ΣΧΟΛΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΣΧΟΛΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ"

Transcript

1 ΠΟΛΥΞΕΝΗ ΠΑΓΓΕ Καθηγήτρια Π.Τ.Ν. ΣΧΟΛΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2014 [1]

2 Περιεχόμενα α/α Τίτλος ενότητας Σελίδα 1. Σύντομο βιογραφικό σημείωμα 2. Αναλυτικό βιογραφικό σημείωμα 3. Σπουδές 4. Διδακτικό έργο 5. Διοικητικό έργο 6. Κοινωνική Προσφορά και Δράση 7. Ερευνητικό- Επιστημονικό έργο 8. Συγγραφικό- Επιστημονικό έργο 9. Παράρτημα Ι ΙΙ [2]

3 1. ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Όνομα Πολυξένη (Τζένη) Παγγέ (Λέκκα) Polyxeni- Jenny Pange /Pagge Ημερομηνία Γέννησης Οικογενειακή κατάσταση Θέση στο Ίδρυμα Ιωάννινα στις Έγγαμη με τον Ιατρό Επαμεινώνδα Λέκκα, Συντονιστή Διευθυντή Χειρουργικής Κλινικής του Γενικού Νοσοκομείου Πρέβεζας και έχω δύο κόρες και έναν γιό Καθηγήτρια Γνωστικό αντικείμενο «Πληροφορική και Εφαρμοσμένα Μαθηματικά με έμφαση στα εκπαιδευτικά προγράμματα», Τμήμα Π.Τ.Ν. Σχολή Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Προπτυχιακές. Σπουδές Μεταπτυχιακές. Μεταδιδακτορικές Σπουδές, Επιμορφώσεις, Εκπαιδεύσεις. Πιστοποιήσεις (Μη τυπική Εκπαίδευση). Αυτοδύναμη Διδασκαλία σε ΑΕΙ της ημεδαπής και Διδακτικό έργο αλλοδαπής. Διδασκαλία σε επιμορφωτικά εκπαιδευτικά προγράμματα της ημεδαπής και αλλοδαπής. Επίβλεψη και Διεθνής συνεργασία σε προγράμματα 3 ου κύκλου σπουδών με φοιτητές της αλλοδαπής. Ακαδημαϊκό Διοικητικό έργο στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Ακαδημαϊκό Διοικητικό έργο σε Διεθνές επίπεδο. Διοικητικό έργο Διοικητικό έργο σε Εθνικό επίπεδο. Άλλο διοικητικό έργο: Θέσεις σε ΔΣ, φορείς. Διαβεβαιώσεις Συνεργασίας σε διεθνές επίπεδο (Παράρτημα ΙΙ) Άλλες δραστηριότητες Κοινωνική προσφορά και Δράση [3]

4 Συμμετοχή σε Ερευνητικά Προγράμματα, Επιβλέπουσα Διδακτορικών και Διπλωματικών εργασιών Ερευνητικό - Έργο Επιστημονικό Συγγραφικό Έργο Επιστημονικό Ερευνητικό Έργο ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι Συμμετοχή σε Οργανωτική, Επιστημονική επιτροπή Συνεδρίων, Κριτής Άρθρων προς Δημοσίευση Αναγνώριση έργου- Διακρίσεις Αναφορές στο Επιστημονικό έργο Μέλος Συντακτικών Επιτροπών Επιστημονικών Περιοδικών Μέλος Επιστημονικών Εταιρειών Βιβλία, Διδακτικές Σημειώσεις, Κεφάλαια σε βιβλία Επιμέλεια Πρακτικών Συνεδρίων, Ερευνητικές Εργασίες σε Διεθνή Περιοδικά και σε Ελληνικά Περιοδικά, Ανακοινώσεις, δημοσιεύσεις σε Πρακτικά Διεθνών συνεδρίων και σε Πρακτικά Ελληνικών συνεδρίων, Άλλες δημοσιεύσεις Εργαστήριο Νέων Τεχνολογιών και Εκπαίδευσης από Απόσταση, ΠΤΝ, ΠΙ. Δράσεις Κοσμητείας Σχολής Επιστημών Αγωγής. ΙΙ Επιστολές διαβεβαίωσης συνεργασίας σε Διεθνές Επίπεδο. [4]

5 2. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Aπό το 2008 έως σήμερα είμαι στη βαθμίδα του Καθηγητή στο ΠΤΝ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Από τον Απρίλιο του 1994 έως το 1998 εργάστηκα ως Λέκτορας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με γνωστικό αντικείμενο Πληροφορική και Εφαρμοσμένα Μαθηματικά με έμφαση στα εκπαιδευτικά προγράμματα. Από το 2003 έως 2008 εργάστηκα ως Αναπληρώτρια Καθηγητής στο ΠΤΝ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Από το 2002, σύμφωνα με την πρυτανική πράξη αριθμ (ΦΕΚ 29/ ) μονιμοποιήθηκα στη βαθμίδα του Επίκουρη Καθηγητή, του ΠΤΝ Παν/μιου Ιωαννίνων. Από το 1998 έως το 2002 εργάστηκα ως Επίκουρη Καθηγήτρια στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Από το 1994 έως το 1998 εργάστηκα ως Λέκτορας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Εργάστηκα στο ΥΠΕΘΟ (Υπουργείο Εθνικής Οικονομίας) από τον Ιούλιο του 1988, με σύμβαση έργου αορίστου χρόνου για υποστήριξη του έργου της Νομαρχίας Ιωαννίνων (σύμβουλος) έως το 1994, (όταν διορίστηκα Λέκτορας στο ΠΤΝ του Παν Ιωαννίνων). Τον Ιούνιο του 1990 ανακηρύχθηκα διδάκτωρ της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με το βαθμό "Άριστα" και Θέμα Διδακτορικής Διατριβής «Βιομετρική Διερεύνηση των Τροχαίων ατυχημάτων και της επιπτώσεώς τους στο προσδόκιμο του Ελληνικού πληθυσμού». Από τον Σεπτέμβριο του 1985 έως το 1990 συνεργάστηκα με το Εργαστήριο Υγιεινής της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, ως άμισθος επιστημονικός συνεργάτης σε θέματα της ειδικότητάς μου (Υπολογιστική Στατιστική, Στατιστική, Βιομετρία, Δημογραφία) Το Φεβρουάριο του 1986, κατόπιν επιλογής είχα προσληφθεί στο ΚΕΠΕ (Κέντρο Προγραμματισμού και Οικονομικών Ερευνών) στην Αθήνα ως ερευνήτρια. [5]

6 Τον Ιούνιο του 1985 μου απενεμήθη MSc στη Στατιστική, από το LONDON SCHOOL OF ECONOMICS - University of London (Αγγλία), τμήμα Στατιστικής. Από το Σεπτέμβριο του 1982 έως τον Μάιο του 1983 εργάσθηκα ως άμισθος βοηθός στην έδρα της Αστρονομίας υπό την επίβλεψη της Αναπληρώτριας Καθηγήτριας κ. Βασ. Τσικούδη. Τον Ιούνιο του 1982 και μετά από ακριβώς 4 διδακτικά έτη, απέκτησα το Πτυχίο του Μαθηματικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με βαθμό "Λίαν Καλώς". [6]

7 3. ΣΠΟΥΔΕΣ Πτυχίο Μαθηματικού Τμήματος Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Στατιστικής, του Πανεπιστημίου LSE Αγγλίας, Διδακτορικό Δίπλωμα Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, ΜΕΤΑΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ, ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΕΙΣ 1. Παρακολούθηση του Προγράμματος Επιμόρφωσης του Ινστιτούτου Διαρκούς Επιμόρφωσης (ΙΔΕ) σε Θέματα Διεθνών Σχέσεων- Ευρωπαϊκή- Κοινότητα, το Παρακολούθηση μετά από Επιλογή από την επιστημονική επιτροπή του Πανεπιστήμιου του Εδιμβούργου-Αγγλία για την το 1996 ( έως τις ), ενός εκπαιδευτικού και ερευνητικού προγράμματος στην Πληροφορική (TRACKS program). Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, συμμετείχα στο Project με θέμα: SMART multilevel data analysis with REML, μέρος του οποίου έχει κυκλοφορήσει στο διαδίκτυο (WWW). 3. Συμμετοχή σε Δυο επιμορφωτικά σεμινάρια του ΚΕΝΤΡΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ (ΚΕΕ )το 1998 σε θέματα «Μάθηση και Διδασκαλία: Σύγχρονες Ερευνητικές προσεγγίσεις»., «Χρήση νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση: Ερευνητικές προσεγγίσεις» 4. Συμμετοχή στο Πρόγραμμα Μορφωτικών Ανταλλαγών του ΥΠΕΠΘ στην Αγγλία τον Αύγουστο του Συνεργάστηκα με το Παν/μιο του Εδιμβούργου σε θέματα Εφαρμοσμένης Στατιστικής, ειδικότερα με Risk Analysis. 5. Συνεργασία με ερευνητική ομάδα του Παν/μιου της Bologna-(Ιταλία), από έως , σε θέματα μάθησης από απόσταση. 6. Συμμετοχή σε ερευνητική ομάδα του EUCEN, με υπεύθυνο το Παν/μιο Liege-Βέλγιο, από στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος [7]

8 SOCRATES, για εκπαίδευση και επιμόρφωση σε θέματα μάθησης από απόσταση. 7. Συμμετοχή σε ευρωπαϊκή ερευνητική ομάδα από σε Πρόγραμμα GRUNDTVIG, με υπεύθυνο το Παν/μιο Queen s-belfast UK, για εκπαίδευση και επιμόρφωση σε θέματα εκπαίδευσης από απόσταση και δια βίου εκπαίδευσης ενήλικων. 8. Συμμετοχή σε διαδικτυακά σεμινάρια στην Ελληνική Εταιρεία Συστημικών Mελετών (HSSS) 9. Συμμετοχή κατόπιν επιλογής στο Πρόγραμμα Eπιχειρηματικότητα και Eκπαίδευση, Entrepreneurship in Education Workshop in Doublin invitation: Τeachers for Εntrepreneurship Εducation, για εκπαίδευση και επιμόρφωση, από 02- έως 04/05/2012, Ιreland/DUBLIN ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ Γνωρίζω την Αγγλική γλώσσα (άριστα-επάρκεια), την Γαλλική (Certificat) και την Γερμανική (μέτρια). ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ Κατά τα Πανεπιστημιακά έτη και , κατόπιν επιλογής, έλαβα υποτροφία από την Εκπαιδευτική Επιτροπή των Αγαθοεργών Καταστημάτων Ιωαννίνων για μεταπτυχιακές Σπουδές στο LSE London UK. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ (Μη Τυπική Εκπαίδευση) 1. Key theme expertise in Collaborative learning; E-learning/Use of ICT; Educational Strategy; Teachers, [8]

9 2. Επιμορφώτρια επιμορφωμένων (Επιμορφώτρια Β) στον κλάδο ΠΕ60 στο πλαίσιο του ΜΠΕ (Μείζονος Προγράμματος Επιμόρφωσης, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Αθήνα) 3. Ένταξη στο Εισαγωγικό Μητρώο Εκπαιδευτών Ενηλίκων του Ε.ΚΕ.ΠΙΣ, (2007) 4. Ένταξη στο μητρώο επιμορφωτών ΠΕΚ Ιωαννίνων. [9]

10 4. ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΕΡΓΟ α/α Τίτλος Ενότητας σελίδα 1. Αυτοδύναμη Διδασκαλία σε ΑΕΙ Μαθήματα σε φοιτητές του Π.Τ.Ν. του ΠΙ Μαθήματα σε άλλα Τμήματα ΑΕΙ της ημεδαπής και αλλοδαπής (Ανάθεση διδασκαλίας ) Διδασκαλία σε επιμορφωτικά εκπαιδευτικά προγράμματα στην ημεδαπή και αλλοδαπή 3. Επίβλεψη Διπλωματικών και άλλων εργασιών 1ου και 3ου κύκλου σπουδών στην ημεδαπή και αλλοδαπή 4. Οργάνωση Προγράμματος Σπουδών Αλλοδαπών φοιτητών ) Αυτοδύναμη Διδασκαλία σε ΑΕΙ Α. Μαθήματα στους φοιτητές του Π.Τ.Ν. Παν/μιου Ιωαννίνων. 1. Εισαγωγή στη Πληροφορική και Εκπαίδευση ΝΤ (Επιλογής Υποχρεωτικό) 2. Πληροφορική και Εκπαίδευση ΝΤ (Υποχρεωτικό) 3. Εκπαιδευτικά προγράμματα με χρήση Η/Υ Ι (Κατ επιλογήν υποχρεωτικό) 4. Εκπαιδευτικά προγράμματα με χρήση Η/Υ ΙΙ (Κατ επιλογήν υποχρεωτικό) 5. Στατιστική Κοινωνικών Επιστημών (Κατ επιλογήν υποχρεωτικό) 6. Μεθοδολογία Επιστημονικής Έρευνας (Κατ ανάθεση από το ) 7. Σχεδιασμός, ανάπτυξη και διαχείριση συστήματος εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (Σεμιναριακό, Κατ επιλογήν, υποχρεωτικό) [10]

11 Β. Μαθήματα σε άλλα Τμήματα ΑΕΙ (Ανάθεση διδασκαλίας ) της ημεδαπής 1. Τμήματος Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης του Παν/μιου Ιωαννίνων από το προπτυχιακό μάθημα : Στατιστική 2. Τμήματος Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης του Παν/μιου Ιωαννίνων από : το προπτυχιακό μάθημα «Μέθοδοι και τεχνικές έρευνας των επιστημών του Ανθρώπου» και αλλοδαπής 3. MRU (Mykolas Romeris University) Lithouania, σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές στο πλαίσιο ERASMUS (2012) 4. Τμήμα της Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας του Πανεπιστημίου Αργυροκάστρου Αλβανία ( ) Το προπτυχιακό μάθημα : Εισαγωγή στους Η/Υ και Νέες Τεχνολογίες 2. Διδασκαλία σε επιμορφωτικά εκπαιδευτικά προγράμματα στην αλλοδαπή και ημεδαπή: 1. Στο Διεθνές Καλοκαιρινό Σχολείο Multigrade Teaching: New Educational Methodologies for the Standard and Multigrade Schools, Διάρκεια: 8 16 Ιουλίου, Πανεπιστημίου Αιγαίου, Ρόδος Στο Ευρωπαϊκό Μεταπτυχιακό πρόγραμμα Sustainable Tourism & Transport Development in Adrion, 2004, στο πλαίσιο της συνεργασίας UNIADRION στη Rijeka (2004), το μάθημα Μεθοδολογία Έρευνας και Ανάλυση Δεδομένων. 3. Στο Ευρωπαϊκό Θερινό Σχολείο του Πανεπιστήμιου Ιωαννίνων στην Αμμουδιά Πρέβεζας στο πλαίσιο της συνεργασίας UNIADRION, [11]

12 4. Στο Πρόγραμμα για την Ακαδημαϊκή και Επαγγελματική Αναβάθμιση εκπαιδευτικών A/θμιας εκπαίδευσης (Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων) ΕΠΕΑΕΚ (εισηγήτρια) ( ) 5. στο Διδασκαλείο Π.Τ.Ν. ΕΠΕΑΕΚ ( ) (εισηγήτρια) 6. Στο Θερινό Τμήμα Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου ( ΕΑΠ) τα έτη 2004, 2006, Κεφαλονιά Ιθάκη Άνδρο (έγινε αποδοχή της αιτήσεως μου ) 2014 Επίσης 7. στο ΚΕΚ Παν/μιου Ιωαννίνων (εισηγήτρια) Στο ΠΕΚ Ιωαννίνων Επίβλεψη Διπλωματικών και άλλων εργασιών 1 ου και 3 ου κύκλου σπουδών στην ημεδαπή και αλλοδαπή 1. Μέλος τριμελών εισηγητικών επιτροπών υποστήριξης διδακτορικών διατριβών άλλων ΑΕΙ της Ημεδαπής. 2. Συμμετοχή σε 7-μελεις επιτροπές υποστήριξης διδακτορικών διατριβών στο ΠΙ και σε ΑΕΙ της Ημεδαπής. 3. Μέλος τριμελών εισηγητικών επιτροπών διπλωματικών εργασιών, ΠΤΝ. 4. Επιβλέπουσα διπλωματικών εργασιών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, ΕΑΠ, 2012-σημερα. Επίσης 5. Επιβλέπουσα καθηγήτρια τριμελούς συμβουλευτικής επιτροπής για εκπόνηση Διδακτορικής διατριβής στο ΠΤΝ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων της αλλοδαπής φοιτήτριας, κ. Xia Liu, ( BSc. From Department of Early Childhood Education, School of Education, Northeast Normal University), Changchun, Jilin, China [12]

13 6. Συνεργασία με τα Πανεπιστήμια της KLAIPEDA και MRU - Λιθουανία για επίβλεψη διδακτορικών διατριβών (κκ Αelita Skarbaliene and Egidijus Skarbalius). 7. Συνεργασία στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS με μεταπτυχιακούς φοιτητές με Πανεπιστήμια στην Κύπρο, Βουλγαρία, Αγγλία, Λιθουανία. 8. Τμηματική Υπεύθυνη προγραμμάτων ERASMUS ΠΤΝ, έως το Συμμετοχή στο Ελληνικό Δίκτυο Ανοικτής και εξ Αποστάσεως εκπαίδευσης και δραστηριοποιούμαι σε καινοτόμες μορφές εναλλακτικής εκπαίδευσης Οργάνωση Προγράμματος Σπουδών Αλλοδαπών φοιτητών 10. Επιστημονικώς Υπεύθυνη το 2011, για το Πρόγραμμα διδασκαλίας Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού στο ΚΕΔΕΓΠΟ, Hellenic Studies Program, για την εκπαίδευση φοιτητών από ΗΠΑ (University of Washington), (Υπήρξε Συνεργασία με τους κκ Prof T Lagos, University of Washington, USA και τον τέως Κοσμήτορα της Φιλοσοφικής Σχολής, Αν. καθηγητή Παν Ιωαννίνων, κ Α. Αγγέλου). [13]

14 5. ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΤΙΤΛΟΣ 1 Ακαδημαϊκό Διοικητικό Έργο (Ι) 2 Ακαδημαϊκό Διοικητικό Έργο (ΙΙ) 3 Διεθνές Ακαδημαϊκό Διοικητικό Έργο 1. Κύριες Διοικητικές Θέσεις στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και 2. Ίδρυση και Οργάνωση Εργαστηρίου στο ΠΤΝ, ΠΙ 3. Άλλες Διοικητικές Θέσεις στο ΠΙ Συμμετοχή σε Επιτροπές στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Διοικητικές Θέσεις σε Διεθνές επίπεδο Α.Ι. και Α.ΙΙ. Α.ΙΙΙ. Β 4 5 Διοικητικό έργο σε Εθνικό επίπεδο Άλλο Διοικητικό έργο ΝΠΔΔ και ΥΠΟΥΡΓΕΙΑ Θέσεις σε ΔΣ σε Ιδρύματα, εταιρείες, φορείς σε Εθνικό Επίπεδο Γ Δ 6 Κοινωνική προσφορά και δράση Διαβεβαιώσεις συνεργασίας Σε Εθνικό επίπεδο Σε Διεθνές Επίπεδο Παράρτημα ΙΙ [14]

15 A. Ι. ) Κύριες Διοικητικές Θέσεις Στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων (ΠΙ) (όπου δεν αναφέρεται διαφορετικά τα έτη στο ΠΙ αφορούν ακαδημαϊκά Έτη) 1. Πρόεδρος Διδασκαλείου Π.Τ.Ν (ΦΕΚ 440/ , Αποφ 50864/Γ3/ )) 2. Αντιπρόεδρος Διδασκαλείου Π.Τ.Ν (ΦΕΚ 111/ , ΦΕΚ 290/ ) (ΦΕΚ 383/ , ΦΕΚ 550/ ) 3. Αναπληρωτής Πρόεδρος ΠΤΝ και (Παραιτήθηκα τον Ιανουάριο 2013 για να μην κατέχω δύο διοικητικές θέσεις ) 4. Κοσμήτωρ της Σχολή Επιστημών Αγωγής 2008 Μάρτιο 2013 (που έγινε η λήξη της θητείας μου ως Κοσμήτορος μετά την παράταση που είχε δοθεί το 2012) (Οι κυριότερες Δράσεις της Σχολής Αναφέρονται στο Παράρτημα Ι) 5. Μέλος στη Σύνοδο Προέδρων και Κοσμητόρων Παιδαγωγικών Τμημάτων Μάρτιο Μέλος της Συγκλήτου του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Αναπλ Εκπρόσωπος Επίκουρων Καθηγητών ΠΙ (ως Αναπλ. Πρόεδρος ΠΤΝ) και ος/2013 (ως Κοσμήτορας Σχολής Επιστημών Αγωγής). 7. Μέλος (Αναπλ.) του Ειδικού Λογαριασμού Κονδυλίων Έρευνας (ΕΛΚΕ) του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων από έως [15]

16 8. Μέλος του Ειδικού Λογαριασμού Κονδυλίων Έρευνας (ΕΛΚΕ ) και της Επταμελούς Επιτροπής Διαχείρισης ΕΛΚΕ, του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων από έως Διευθύντρια του Εργαστηρίου Νέων Τεχνολογιών και Εκπαίδευσης από Απόσταση, ΠΤΝ, ΠΙ ΙΔΡΥΣΗ και ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΠΟ ΑΠΟΣΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ Π.Τ.Ν., ΠΙ (2003-Σήμερα) Οι κυριότερες Δράσεις του Εργαστηρίου Αναφέρονται στο Παράρτημα Ι) Α. ΙΙ Άλλες Διοικητικές θέσεις στο Π Ι Σε Γενικές Συνελεύσεις Τμημάτων 10.Μέλος (αναπλ.) Προσωρινής Γ.Σ. του Τμήματος Επιστημών της Τέχνης ( ) και υπεύθυνη σύνταξης του Α οδηγού σπουδών (Πρυτανεία αρ 13207/ ). 11.Μέλος της προσωρινής ΓΣ του Τμήματος Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του ΠΙ 2010 (Σύγκλητος ΠΙ, αρ απόφ 947/ Μέλος Συνέλευσης του ΠΤΝ (ΓΣ, και ΓΣΕΣ) 1994-σήμερα ( ΦΕΚ Διορισμού 32/ , και αναληψη καθηκόντων ). Σε Διοικητικά Συμβούλια-Επιτροπές 13.Μέλος του ΔΣ του ΚΕΔΕΓΠΟ (Κέντρο Διδασκαλίας Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού) Ακαδ. έτη (Μάρτιο) [16]

17 14.Μέλος στη Διοικούσα Επιτροπή του Τμήματος Μουσείου και Ιστορικού Αρχείου του ΠΙ (Πρυτανεία, αρ. πρωτ 1781/ ) Σε Εφορευτικές Επιτροπές και Επιτροπές Αξιολόγησης 15.Συμμετοχή στην εφορευτική επιτροπή για ανάδειξη πρυτανικών αρχών στο ΠΙ: Τακτικό μέλος στην εφορευτική επιτροπή εκλογής πρυτανικών αρχών 2003 (αρ πρωτ 12354/ ) Τακτικό μέλος στην εφορευτική επιτροπή εκλογής πρυτανικών αρχών 2006 (αρ πρωτ 13561/ ) Τακτικό μέλος στην κεντρική εφορευτική επιτροπή εκλογής πρύτανη και αντιπρυτάνεων 2010 (αρ πρωτ 17628/ ) 16.Μέλος στην επιτροπή Γ για την Αξιολόγηση του Δικτύου Εργαστηρίων Υποστήριξης Έρευνας του ΠΙ (ΔΕΥΑΠΙ) Δεκ 2009-Απριλ Μέλος ΟΜΕΑ ΠΤΝ για την αξιολόγηση του Τμήματος , 18. Μέλος ΜΟΔΙΠ 2011, 2012, 2013 ( όπως φαίνεται στον πίνακα έργων πιο κάτω) 19.Μέλος (αναπλ.) Εποπτικού Συμβουλίου Πειραματικού Νηπιαγωγείου ΠΙ ( ) (αρ ΓΣ ΠΤΝ, 206/ και 321/ ). Α.ΙΙΙ Συμμετοχή σε Επιτροπές στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 20.Μέλος επιτροπών του ΠΤΝ ΠΙ σήμερα (ERASMUS, ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΚΩΝ, Επιτροπή Η/Υ, Προγράμματος σπουδών, Οργανωτική Επιστημονική Επιτροπή Επετηρίδας, ξένων Γλωσσών ) 21.Μέλος εισηγητικών επιτροπών για θέσεις διδασκόντων ή μελών ΔΕΠ στο ΠΤΝ σήμερα [17]

18 22. Μέλος Επιτροπής Ωρολογίου Προγράμματος, παραλαβής αγοραζομένων ειδών του Τμήματος Επιστημών της Τέχνης Μέλος Επιτροπής Κέντρου Η/Υ (Πρυτανεία αρ. 2577/ ). 24.Μέλος Επιτροπής Εποπτείας κτιρίου Παν/μιου (στην οδό Δομπόλη) (Πρυτανεία αρ. 6002/ ). 25.Μέλος Επιτροπής για την προμήθεια Η/Υ του ΠΤΔΕ (Πρυτανεία αρ / ). 26.Μέλος Επιτροπής Παν/κης Βιβλιοθήκης (Πρυτανεία αρ.9626/ ). 27.Μέλος Επιτροπής για την υποβολή προτάσεων σε θέματα Στατιστικών Πακέτων (Πρυτανεία αρ / ). 28.Υπεύθυνη Επιτροπής Web του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων ( Απόφαση Κέντρου Υπολογιστών ). 29.Μέλος Επιτροπής για την προμήθεια Σχεσιακού Συστήματος Διαχείρισης Βάσης Δεδομένων για τις ανάγκες του Κ.Υ. (Πρυτανεία αρ / ). 30.Μέλος Επιτροπής για την προμήθεια και εγκατάσταση δομημένης καλωδίωσης και δικτύου δεδομένων και φωνής (Παιδαγωγικού και Χημικού & Φυσικού) (Πρυτανεία αρ / ). 31.Μέλος της επιτροπής κατατάξεων καθώς και βαθμολογητών και αναβαθμολογιτών για τις κατατακτήριες εξετάσεις του Τμήματος Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης (αρ πρωτ 461/ ) 32.Μέλος της επιτροπής διαχείρισης Συστημάτων Τηλεκπαίδευσης ΠΙ (Πρυτανεία αρ10647/ ). 33. Τακτικό μέλος στην Επιτροπή Λόγου και Τέχνης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων [18]

19 2010- σήμερα (Πρυτανικό Συμβούλιο αρ. Πρωτ. 2949/ ) 34.Εκπρόσωπος επιτροπής του ΠΤΝ για τα «Ανοικτά Ακαδημαϊκά μαθήματα» ΠΙ Δεκ 2012 σήμερα B. Διοικητικές Θέσεις σε διεθνές επίπεδο 35. Εκπρόσωπος του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στο πρόγραμμα Συνεργασίας Πανεπιστημίων Αδριατικής Uniadrion (Universities of Adriatic and Ionian Basin), μέχρι σήμερα 36.Εκπρόσωπος του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στο EUCEN (European Universities Continuing Education Network), με συμμετοχή από 198 Πανεπιστήμια από κράτη μέλη τα : Albania - Austria - Bangladesh - Belgium - Bosnia & Herzegovina - Colombia - Czech Republic - Denmark - Estonia - Finland - France - Georgia - Germany - Greece - Hungary - Iceland - Ireland - Italy - Liechtenstein - Lithuania - Macedonia - Malta - Netherlands - Norway - Palestine - Poland - Portugal - Romania - Russia - Slovakia - Slovenia - Spain - Sweden - Switzerland - Turkey - United Kingdom - United States, μέχρι σήμερα, με παράλληλη Συμμετοχή και παρακολούθηση των ανοικτών παρουσιάσεων του EUA (European Universities Association) 37. Υπεύθυνη (Agreement promoter) στα προγράμματα ERASMUS, με Αγγλία, Τουρκία, Πορτογαλία, Λιθουανία, Κύπρο, Βουλγαρία, Σλοβενία (2005-σήμερα) 38. Υπεύθυνη για τη Διακρατική Συνεργασία στο πλαίσιο του προγράμματος INTERREG Γειτνίασης Ελλάδα Αλβανία, (2008) με την συμμετοχή του Πανεπιστημίου Αργυροκάστρου 39.Υπεύθυνη για τις Διακρατικές Συνεργασίες στο πλαίσιο άλλων προγραμμάτων (όπως LLL, Life long learning) με MRU University [19]

20 Lithouania ( επισυνάπτεται στο παράρτημα επιστολή συστατική και διαβεβαιωτική της συνεργασίας ), 40. Συνεργασία Διεθνών προγραμμάτων Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης (lll), Επιστολή Συνεργασίας University of Macau, China (επισυνάπτεται στο παράρτημα επιστολή συστατική και διαβεβαιωτική της συνεργασίας ) Γ. Διοικητικό έργο σε Εθνικό επίπεδο, ΝΠΔΔ και ΥΠΟΥΡΓΕΙΑ 41.ΚΕΠΕ, (Κέντρο Προγραμματισμού και Οικονομικών Ερευνών, Αθήνα ) Από έως 1988 για υποβοήθηση του Νομαρχιακού Συμβουλίου, του Νομάρχη και των Υπηρεσιών προγραμματισμού στην κατάρτιση των Ετησίων και άλλων προγραμμάτων Οικονομικής και Κοινωνικής Ανάπτυξης του Νομού Ιωαννίνων για διερεύνηση και ενθάρρυνση επενδυτικών πρωτοβουλιών για υποβοήθηση του Υπουργείου Εθνικής Οικονομίας και του ΚΕΠΕ 42.ΥΠΕΘΟ (Υπουργείο Εθνικής Οικονομίας) 1988 εως για υποβοήθηση του Νομαρχιακού Συμβουλίου, του Νομάρχη και των Υπηρεσιών, σε θέματα προγραμματισμού της Νομαρχίας Ιωαννίνων 43. Εκπρόσωπος του Παιδαγωγικού Τμήματος στο Δίκτυο Πρακτικών Ασκήσεων των Παιδαγωγικών Τμημάτων Νηπιαγωγών της χώρας, Υ.Π.Δ.Β.Μ.Θ. Εμπειρογνωμόνων για την εκπόνηση των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών από το Νηπιαγωγείο μέχρι το Λύκειο. για το γνωστικό πεδίο των Μαθηματικών Μέλος (Αναπλ.) Στην Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων Μετεγγραφών Εξωτερικού (αρ πρωτ Φ1/24134 α /Β3, ) 46.Αξιολογητής Προγράμματος στο πλαίσιο κατανομής του αποθεματικού του ΕΛΚΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Μέλος εισηγητικών επιτροπών για θέσεις μελών ΔΕΠ (Παν Αιγαίου, Παν Κρήτης, Δημοκρίτειο Θράκης, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, ΕΚΠΑ) [20]

21 Δ Θέσεις σε ΔΣ σε Ιδρύματα, Επιστημονικές Εταιρείες, Φορείς Πρόεδρος του ΔΣ του Ιδρύματος Κλέαρχος Παπαδιαμάντης Ιδρυτικός μέλος, Πρόεδρος, Αντιπρόεδρος της Εταιρείας Πρόληψης Τροχαίων Ατυχημάτων Ηπείρου (ΕΠΤΑ) 2000-σήμερα Πρόεδρος της Επιστημονικής Επιτροπής και Αντιπρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής του Ανοικτού Πανεπιστημίου του Δήμου Κόνιτσας σήμερα 6). ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΚΑΙ ΔΡΑΣΗ Ιδρυτικός πρόεδρος και μέλος της Εταιρείας πρόληψης Τροχαίων Ατυχημάτων Ηπείρου. Έκτοτε κατέχω τη θέση του Α Αντιπροέδρου, και συμμετέχω ενεργά στις εκδηλώσεις και στις δράσεις της Εταιρείας. Ενεργό μέλος (εταίρος) της Εταιρείας Ηπειρωτικών Μελετών Ιωαννίνων Εισηγήτρια στο Δημοτικό Συμβούλιο του Δήμου Κόνιτσας για τη δημιουργία και Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής του Ανοικτού «Πανεπιστημίου» του Δήμου Κόνιτσας Πρόεδρος του Διοικητικού συμβουλίου του Ιδρύματος Κλέαρχος Παπαδιαμάντης. Κόνιτσα, [21]

22 8. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ- ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΡΓΟ και ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ Τίτλος 1. Συμμετοχή σε Ευρωπαϊκά Ερευνητικά προγράμματα 2. Συμμετοχή σε Άλλα Ερευνητικά προγράμματα 3. Επιβλέπουσα διδακτορικών διατριβών και Διπλωματικών εργασιών στο ΠΙ (περατωθείσες) 4. Συμμετοχή σε οργανωτική επιτροπή συνεδρίων/συμποσίων Συμμετοχή σε επιστημονική επιτροπή συνεδρίων/συμποσίων Κριτής άρθρων προς δημοσίευση σε : Περιοδικά Συλλογικούς τόμους συνεδρίων/ συμποσίων 5. Αναγνώριση έργου- διακρίσεις Προσκεκλημένη ομιλήτρια Αναφορές σε διεθνείς ιστοσελίδες Διακρίσεις σε επιστημονικό έργο Αναφορές σε επιστημονικό έργο Συμμετοχές σε Συνέδρια, Συμπόσια, Ημερίδες 6. Μέλος συντακτικών επιτροπών επιστημονικών περιοδικών 7. Μέλος ελληνικών και ξένων επιστημονικών εταιρειών 7. 1) ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Ως Υπεύθυνη, μέλος επιστημονικής και ερευνητικής ομάδας, στα προγράμματα: 1. THENUCE SOCRATES Thematic Network Project in European University ( ) This project started as the expression of interest and [22]

23 intention of over 80 of the 130 members of EUCEN to examine the European dimension of University Continuing Education and to address cross-disciplinary and administrative issues of common interest for cooperation. The project had a lasting and widespread impact on the development and management of continuing education programmes and therefore be regarded as a key instrument for the enhancement of academic quality in this area. 2. ALPINE - GRUNDVING, This project refers to Increasing Adult Education in European Universities ( ). The ALPINE project sets out to examine key issues affecting participation of adults in universities in 20 European countries 3. EULLEARN ( ) the objectives of this project were:: to identify coherent strategies and practical measures to foster university lifelong learning and to contribute to: - Comparisons between the needs of Western, Central & Eastern Europe (as they differ); - Transitioning from knowing to doing (putting acquired knowledge into practice); and - Inclusion of national LLL networks in the TN network. 4. EQUIPE "European Quality in Individualised Pathways in Education". Specially, This project will focus on European Quality in University Adult Learning,; this new network focussed on the quality issues and the individualised learning pathways from the perspective of the learners. It also provided good practice in lifelong learning ( ) 5. EQUIPE PLUS (2006-8) The main objectives of this project were: to inform and coplement the work of Bologna process by focussing on quality in ULLL and promoting debate on the theme; to address the quality of univeristies involvement in Grundtvig and assist in networking between Grundtvig projects and the theme of quality; to provide an overview of quality arrangments in ULLL in 25 countries, identifying the need for further development and making recommendations; to [23]

24 develop indicators of quality ULLL supported by case studies derived from best practice and taking account of definitions and practices in defferent countries; to promote the results of the first Equipe network and of other projects on quality in LLL; to promote training opportunites for staff in ULLL on the theme of quality. 6. REFINE (2005) Recognizing Formal Informal and Non Formal Learning. The aims of Refine were: to test the tools for a European methodological framework for the recognition of non-formal and informal learning;.. to foster trans-national and trans-sectoral collaboration; to build mutual trust in the practices and procedures. 7. INTERREG IIIA, Πρόγραμμα Γειτνίασης Ελλάδα-Αλβανία (2008) Επιστημονική Υπεύθυνη στο έργο «Η κοινή Αρχιτεκτονική κληρονομία των αρχοντικών σπιτιών της Ηπείρου και της Νοτίου Αλβανίας» 8. SIRUS ( ) Shaping Inclusive and Responsive University Strategies, This project aims to support Europe's universities in implementing the commitments made in the European Universities' Charter on Lifelong Learning and thus to assist them in developing their specific role as lifelong learning institutions forming a central pillar of the Europe of Knowledge. This project has offered approximately twenty universities with different profiles and interests in LLL, and which are at different stages of LLL implementation, an opportunity to develop and enhance their strategic LLL approaches, in interactive discussion with colleagues from all over Europe 9. ERASMUS MOBILITY LITHOUANIA MRU University, 2012 JUNE 10.OBSERVAL (2012) The European Observatory on validation practices of non formal and informal learning in European countries is the key product of the OBSERVAL project 11.IMPLEMENT (2012), IMPLEMENT aims at supporting universities in becoming true Lifelong Learning Universities. It is exploiting the excellent training materials of the BeFlex Plus project by creating virtual learning environments. Project objectives [24]

25 - To develop a sustainable set of online training tools in five distinct areas for a wide use throughout Europe - Το use the material in training events for the development of university staff - To cooperate with key university players for the materials adaptation to national and regional needs - To promote transnational and transsectoral cooperation - To exploit best practices on key LLL topics 12.ERASMUS Staff MOBILITY LITHOUANIA MRU 2012 MAY 13.UNIADRION Application for Mobility (in process) COMMIT (2013) tends to increase commitment to the social dimension of higher education and support strategies for increasing attainment, ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Τα κείμενα σε εισαγωγικά είναι από την επίσημες ιστοσελίδες των προγραμμάτων στο διαδίκτυο. 2) ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΑΛΛΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΕ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΠΕΔΟ 1. ΜΟΠ (Μεσογειακά Ολοκληρωμένα Προγράμματα) ( ). 2. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ 100 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΑΤΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΒΑΝΙΑ (10440) από 06/08/1995 μέχρι 26/08/1995, 3. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ 100 ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΑΤΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΒΑΝΙΑ (10442) από 15/07/1995 μέχρι 05/08/1995, 4. ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (10676) από 01/05/1997 μέχρι 31/12/1999, [25]

26 5. ΔΙΕΥΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ (ΓΕΦΥΡΑ) (11009) από 01/06/2000 μέχρι 31/08/2000, και εκτελούμενο έργο: ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΟΔΗΓΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ 6. ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΓΕΦΥΡΑ) (11028) από 01/01/2000 μέχρι 31/12/2000, και εκτελούμενο έργο: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΕΣ 1) ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Η/Υ από 01/01/2000 μέχρι 30/06/2000, και εκτελούμενο έργο: ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ από 01/06/2000 μέχρι 31/12/2000, και εκτελούμενο έργο: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ "ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ" 7. ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (11166) από 01/01/2001 μέχρι 31/07/2001, και εκτελούμενο έργο: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ" από 01/01/2001 μέχρι 31/07/2001, και εκτελούμενο έργο: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΕΣ "ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ" ΣΤΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ, ΑΡΤΑ, ΧΑΛΚΙΔΑ, ΘΗΒΑ 8. ΔΙΕΥΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ( ) - ΤΜΗΜΑ ΠΛΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ (11202) από 01/07/2002 μέχρι 31/08/2002, και εκτελούμενο έργο: ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΕΛΕΤΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ 9. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ - ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (11322) [26]

27 από 01/12/2002 μέχρι 31/01/2003, και εκτελούμενο έργο: ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΑ ΠΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ (ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ) ΠΤΝ ΠΑΝ. ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ. ΥΠΟΕΡΓΟ 2. ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΜΕ ΙΔΙΑ ΜΕΣΑ ΧΩΡΙΣ ΠΡΟΣΦΥΓΗ ΣΕ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥΣ ΑΝΑΔΟΧΟΥΣ (11362) από 01/01/2003 μέχρι 31/12/2003, και εκτελούμενο έργο: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ", "ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ" και "ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ" από 01/01/2004 μέχρι 31/12/2004, και εκτελούμενο έργο: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ "ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ" από 01/01/2005 μέχρι 15/07/2005, και εκτελούμενο έργο: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ 11.ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ. ΥΠΟΕΡΓΟ 7. ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ (11543) από 01/01/2004 μέχρι 31/12/2004, και εκτελούμενο έργο: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ "ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ" ΚΑΙ "ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ" (ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ, ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΚΘΕΣΗΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ) από 01/01/2005 μέχρι 31/12/2005, και εκτελούμενο έργο: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ "ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ" (ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ, ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΚΘΕΣΗΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ) [27]

28 12.ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ. ΥΠΟΕΡΓΟ 8. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ (11544) από 01/05/2003 μέχρι 31/08/2005, και εκτελούμενο έργο: 1. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ 2. ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ 3. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΝΕΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ "ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι" ΚΑΙ "ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ (ΙΙ)" από 01/05/2003 μέχρι 31/08/2005, και εκτελούμενο έργο: Α. ΜΕΛΟΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ Β. ΜΕΛΟΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΟΔΗΓΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ από 01/09/2006 μέχρι 31/08/2008, και εκτελούμενο έργο: -ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΚΠ/ΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΠΕ2 -ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΨΗΦΙΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥ ΕΚΠ/ΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΠΕ11 - ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΠΕ12 -ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΑΡΡΥΝΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΙΣ ΤΠΕ ΠΕ13 -ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ-ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ" ΠΕ14 13.ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑ (ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΕΚ) (21098) από 01/03/2000 μέχρι 30/09/2000, και εκτελούμενο έργο: ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ (ΧΡΗΣΗ ΛΟΓΙΣΜΙΚΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ) 14.ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ - Η ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ, ΝΗΡΗΙΔΕΣ - ΠΛΕΙΑΔΕΣ (22065) από 13/11/2006 μέχρι 13/03/2007, και εκτελούμενο έργο: ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΚΠ/ΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ (ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΗ ΜΟΡΦΗ) [28]

29 15.ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ (ΜΟΔΙΠ Π.Ι.) (80536) από 01/06/2011 μέχρι 31/07/2011 και εκτελούμενο έργο: Π3.4: ΕΤΗΣΙΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΚΑΘΕ ΤΜΗΜΑΤΟΣ από 01/09/2011 μέχρι 30/09/2011, και εκτελούμενο έργο: Π3.5: ΥΛΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΕΚΘΕΣΗΣ ΚΑΘΕ ΤΜΗΜΑΤΟΣ από 01/06/2012 μέχρι 31/07/2012, και εκτελούμενο έργο: Π3.8: ΕΤΗΣΙΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΚΑΘΕ ΤΜΗΜΑΤΟΣ από 14/09/2012 μέχρι 30/09/2012, και εκτελούμενο έργο: Π3.9: ΥΛΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΚΑΘΕ ΤΜΗΜΑΤΟΣ 16.ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΚΕΔΕΓΠΟ (80704) από 20/10/2011 μέχρι 31/05/2012, και εκτελούμενο έργο: ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ 17.ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ - ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ, ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΙΔΡΥΜΑΤΙΚΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ (80859) από 10/12/2012 μέχρι 28/02/2013, και εκτελούμενο έργο: Π1.1 ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΑΝΟΙΚΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΑ ΣΤΗΝ ΙΔΡΥΜΑΤΙΚΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ από 04/03/2013 μέχρι 31/08/2013, και εκτελούμενο έργο: Π1.1 ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΑΝΟΙΚΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΑ ΣΤΗΝ ΙΔΡΥΜΑΤΙΚΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ 18.ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ (ΠΕ1.12) (81077) ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ από 01/03/2013 μέχρι 30/04/2013, και εκτελούμενο έργο: Π ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΟΠΤΕΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΟΣ & ΤΕΛΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟ [29]

30 ΦΟΙΤΗΤΗ/ΤΡΙΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ 19.ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ (ΜΟΔΙΠ Π.Ι.)-Β ΦΑΣΗ (81113) από 01/11/2013 μέχρι 31/12/2013, και εκτελούμενο έργο: Π3.12: ΕΤΗΣΙΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΚΑΘΕ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΩΝ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΕΛΚΕ, ΑΠΘ, ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΑΚΕ, ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΡΙΑ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΙΚΥ ΜΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΓΙΑ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΟΥΣ ΩΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΠΕΚ, Ο.ΕΠ.ΕΚ 7.3) ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ ΚΑΙ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΤΟ ΠΙ Α) Είμαι Επιβλέπουσα Καθηγήτρια τριμελών συμβουλευτικών επιτροπών για εκπόνηση Διδακτορικής διατριβής στο ΠΤΝ. Από το 2005 μέχρι το 2012, περατώθηκαν με επιτυχία πέντε διδακτορικές διατριβές και ακολούθως παρουσιάζεται ως Δείκτης ποιότητας έργου η επαγγελματική τους ένταξη. [30]

31 ΛΕΟΝΤΙΤΣΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ, ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ Η σχέση Γραμμικής και μη γραμμικής υπολογιστικής επιστήμης ΤΡΕΧΟΥΣΑ ΘΕΣΗ : Quant Data Analyst at Orbis Investment Management, London, UK. ΖΩΗ ΝΙΚΗΦΟΡΙΔΟΥ, ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ Η χρήση των Νέων Τεχνολογιών στη διερεύνηση της αντίληψης και την αξιοποίηση εννοιών των Εφαρμοσμένων Μαθηματικών σε μικρά παιδιά: Η έννοια του ρίσκου ΤΡΕΧΟΥΣΑ ΘΕΣΗ : Lecturer Liverpool Ηope University UK. ΑΠΟΣΤΟΛΙΑ ΠΑΓΓΕ,ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ: Προγράμματα ηλεκτρονικής μάθησης στο διαδίκτυο, σχεδιασμός και δυνατότητες αξιοποίησης τους στην Ελλάδα. Η περίπτωση του σημασιολογικού διαδικτύου. ΤΡΕΧΟΥΣΑ ΘΕΣΗ Συμβασιούχος ΤΕΙ Ηπείρου, ΚΕΚ. ΑΡΙΣΤΟΥΛΑ ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ, ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ: Παιδεία και Πολιτισμός στον Παροικιακό Ελληνισμό του 19ου αιώνα: Η εφημερίδα Βρετανικός Αστήρ ( ) του Λονδίνου και η αξιοποίησή της μέσω των Νέων Τεχνολογιών, Μέρος Α (1860). ΤΡΕΧΟΥΣΑ ΘΕΣΗ : Διοικητικός υπάλληλος, βιβλιοθήκη Παν. Στερεάς Ελλάδας ΕΥΓΕΝΙΑ ΤΟΚΗ, ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ: Χρήση και αποτελεσματικότητα των νέων τεχνολογιών στην αξιολόγηση της τυπικής και άτυπης μάθησης του προφορικού λόγου παιδιών πρώτης σχολικής ηλικίας ΤΡΕΧΟΥΣΑ ΘΕΣΗ : Καθηγήτρια Εφαρμογών ΤΕΙ Ηπείρου ΜΕΤΑΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΛΕΟΝΤΙΤΣΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ (ΥΠΟΤΡΟΦΙΑ ΑΠΟ ΙΚΥ) [31]

32 7.4 ) 7.4 ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ, ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ/ΣΥΜΠΟΣΙΩΝ ΚΡΙΤΗΣ ΑΡΘΡΩΝ ΠΡΟΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΣΕ : ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ, ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΥΣ ΤΟΜΟΥΣ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ/ ΣΥΜΠΟΣΙΩΝ 1. Μέλος στη Συντονιστική επιτροπή του 1 ου Αναπτυξιακού Συνεδρίου Ηπείρου Πρόεδρος Οργανωτικής Επιτροπής μέλος της Επιστημονικής επιτροπής και κριτής Επιστημονικών εργασιών, στο "Πανελλήνιο Συνέδριο Τροχαίων Ατυχημάτων", Ιωάννινα, Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής της ημερίδας του ΠΤΝ με θέμα «Η Διασύνδεση Νηπιαγωγείου Σχολείου», Ιωάννινα, Πρόεδρος Οργανωτικής Επιτροπής κριτής Επιστημονικών εργασιών, της ημερίδας με θέμα Εκπαίδευση από απόσταση Ιωάννινα, Μέλος της Επιστημονικής επιτροπής του Διεθνούς Συνεδρίου Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση από Απόσταση, Ρέθυμνο, Πρόεδρος της Οργανωτικής επιτροπής μέλος της Επιστημονικής επιτροπής και κριτής Επιστημονικών εργασιών του Πανευρωπαϊκού Συμποσίου με θέμα e-learning and continuing education, Ιωάννινα, Αντιπρόεδρος της Οργανωτικής επιτροπής και μέλος της Επιστημονικής επιτροπής του Επιστημονικού Συμποσίου με θέμα «Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση Το παράδειγμα της διδασκαλίας των μαθημάτων της Φιλοσοφίας και της Στατιστικής» Ιωάννινα, Μέλος της Επιστημονικής επιτροπής κριτής Επιστημονικών εργασιών του Πανελληνίου Συνεδρίου με θέμα την «Ανοικτή και Εξ αποστάσεως εκπαίδευση», Αθήνα, [32]

33 9. Αντιπρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής του Συνεδρίου και κριτής Επιστημονικών εργασιών με Θέμα «Τεχνολογία και Πολιτισμός στην εποχή της Παγκοσμιοποίησης», Ιωάννινα, Πρόεδρος της Οργανωτικής επιτροπής μέλος της Επιστημονικής επιτροπής και κριτής Επιστημονικών εργασιών του Συμποσίου με θέμα «APEL». Διεθνές Συμπόσιο «Lifelong Learning Accreditation of Prior Experiential Learning / Current issues in Greece-», Αθήνα, Mέλος της Οργανωτικής Επιτροπής του Παγκοσμίου συνεδρίου ICOTS7, Βραζιλία Πρόεδρος Οργανωτικής Επιτροπής Επιστημονικού συνεδρίου της HSSS «Συστήματα διαχείρισης Πληροφοριών» Ιωάννινα, Πρόεδρος Οργανωτικής Επιτροπής και κριτής Επιστημονικών εργασιών στο Συνέδριο «Διασυνοριακή Αρχιτεκτονική Κληρονομιά, Ιστορική και Πολιτιστική Κληρονομιά» Ιωάννινα, Πρόεδρος Οργανωτικής Επιτροπής και κριτής Επιστημονικών εργασιών συνεδρίου του HSSS, Μέλος της Επιστημονικής επιτροπής Επιστημονικού Συνεδρίου της ΕΔΙΦΕ Ιωάννινα, Πρόεδρος Οργανωτικής Επιτροπής και κριτής εργασιών στο Σεμινάριο με θέμα «ανάλυσης δεδομένων» Ιωάννινα, Μέλος της Επιστημονικής επιτροπής, Του ελληνικού Ινστιτούτου εφαρμοσμένης παιδαγωγικής & εκπαίδευσης (ΕΛΛ.Ι.Ε.Π.ΕΚ.), 5ο πανελλήνιο συνέδριο Αθήνα, Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του συνεδρίου HSSS (Hellenic Systemic Studies Society), Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής συνεδρίου HSSS, Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής του Διεθνούς Συνεδρίου της ΕΝΕΔΙΜ, Μέλος Επιστημονικής Επιτροπής, και κριτής εργασιών, ICODL, (open distance learning conference) Loutraki, [33]

34 22.Μέλος Επιστημονικής Επιτροπής στο 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο του Ελληνικού Ινστιτούτου Εφαρμοσμένης Παιδαγωγικής και Εκπαίδευσης, Αθήνα, Μέλος Tιμητικής Επιστημονικής επιτροπής του Διεθνούς συνεδρίου, 3rd International Conference on Early Childhood Education, Ιωάννινα, Μέλος Επιστημονικής Επιτροπής στο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, Διοργάνωση και Συμμετοχή στην Ημερίδα Πρόληψη Τροχαίων Ατυχημάτων στο οδικό δίκτυο της Ηπείρου Ιωάννινα, Μέλος της Επιστημονικής επιτροπής του 1 ου Διεθνούς Συμποσίου Προσχολικής Παιδαγωγικής, Ιωάννινα, Μέλος στην Επιστημονική Επιτροπή στο 1 ο Διεθνές Συμπόσιο Προσχολικής Παιδαγωγικής, Ιωάννινα, Κριτής άρθρων στο ICODL (Intenational Conference on Open and Distance Learning), Athens Υπεύθυνη Διοργάνωσης του Συμποσίου Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης, Εργαστήριο Νέων Τεχνολογιών και εκπαίδευσης από Απόσταση ΠΤΝ, Πρέβεζα του 30.Κριτής άρθρων σε περιοδικά (βλέπε 7.6) 7.5 ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΕΡΓΟΥ- ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ A. Προσκεκλημένη Ομιλήτρια (Keynote speaker, Invited session organizer, Invited speaker) Διεθνών Συνεδρίων 1. Pange, P. (Invited speaker ) (1998). Using new technologies in the teaching of SPSS, Proceedings οf ICOTS-5, Singapure, [34]

35 2. Pange, J. (2006). (Keynote Speaker ) APEL and LLL in Greece, Διεθνές Συμπόσιο «-Lifelong Learning Accreditation of Prior Experiential Learning / Current issues in Greece-», Athens. 3. Pange, J (2006). Session-3H, organizer, στο Παγκόσμιο Συνέδριο ICOTS 7 στη Βραζιλία. 4. Pange, J. (2012). (Invited Speaker) Children s perception on risk. Proceedings of IFNA(International Federation of Non Linear Analysts ) Athens. =e2852b241cf3ff9f401ef35b28a3e8b5. 5. Pange, J. (2012). Session- organizer στο Παγκόσμιο Συνέδριο IFNA (International Federation of Non Linear Analysts ) ATHENS, 6. Pange, J. (2012). (Keynote Speaker on online debate) 7. Pange, J. (2013). (Keynote Speaker ), Sel-regulated learning in groups of students, Conference on quality in education Kleipeda Lithuania. 8. Παγγέ, T., (2013). (Προσκεκλημένη Ομιλήτρια ) 1ου Διεθνούς Συμποσίου, «Μάθηση μέσω Σχεδιασμού: Πρακτικές Ασκήσεις Φοιτητών & Νέες Μορφές Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης. Με θέμα: Η ανάπτυξη των Νέων Τεχνολογιών και Η μετάβαση στην Ηλεκτρονική μάθηση. Οι Νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση Εθνικών Συνεδρίων 9. Παγγέ, T. (2008). Kεντρική Ομιλία ως Προέδρου του Συνεδρίου HSSS, Ιωάννινα. 10. Παγγέ, Π. (2010) ( Κεντρική Ομιλία) στο Α Παγκόσμιο Συνέδριο Νεολαίας Ηπειρωτών με θέμα : «Απόδημοι Ηπειρώτες και η συμβολή τους στην ανάπτυξη της Ηπείρου», Ιωάννινα. 11. Παγγέ, Τ. (2011) Προσκεκλημένη ομιλήτρια για βιβλιοπαρουσίαση του βιβλίου «Αντιμνημονιακά» της συγγραφέως τέως Πρυτάνεως [35]

36 του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, καθηγήτριας κ Μαρίας Νεγρεπόντη-Δεληβάνη. 12. Παγγέ, Τ. (2013). Προσκεκλημένη ομιλήτρια για βιβλιοπαρουσίαση του βιβλίου της Επικ. Καθηγήτριας ΠΤΝ, ΠΙ κ Νικολέτας Τσιτσανούδη- Μαλλίδη, Θέμα : Greek Language and Crisis. 13. Παγγέ, Τ. ( 2014). (Προσκεκλημένη Ομιλήτρια ) Επιμορφωτική συνάντηση Νηπιαγωγών, με θέμα «Οι Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση» Ρέθυμνο, Κρήτη. B. Αναφορές σε Διεθνείς Ιστοσελίδες 2. Βιογραφούμενη στο DISTANCE LEARNING, 3. Αναφορά γίνεται στο WHO S WHO in Distance Learning page 582 (http://books.google.gr/books?hl=el&id=gdfpaaaamaaj&focus=searc hwithinvolume&q=pange) Γ. Άλλες Διακρίσεις σε επιστημονικό έργο 1. Το 2 ο διεθνές βραβείο της καλύτερης εργασίας μεταπτυχιακών φοιτητών με τίτλο: «Teaching ESP with ICT in Higher Education: Foreign language teachers perceptions and expectations of computer technology use in foreign language learning and teaching», απέσπασε η Υποψήφια Διδάκτωρ του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων κα Ευρύκλεια Δογορίτη, με επιβλέπουσα Καθηγήτρια την κα Τζένη Παγγέ. Ο εν λόγω διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Διεθνούς Συνεδρίου «International Conference on Information Communication Technologies in Education (ICICTE 2012) τον Ιούλιο 2012 στη Ρόδο more: [36]

37 2. Το 2 ο διεθνές βραβείο της καλύτερης εργασίας μεταπτυχιακών φοιτητών με τίτλο: The Utilization And Integration Of ICT Tools In Promoting English Language Learning Into Nursery Schools: A Case Study In Greece. Paper submitted at the International Conference in Information and Communication Technologies in Education ICICTE 2013, Crete, Greece 4-6 July, (paper and presentation awarded 2nd graduate student prize) By Dogoriti, Ε. αnd Pange J. (2013). Ο εν λόγω διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Διεθνούς Συνεδρίου «International Conference on Information Communication Technologies in Education (ICICTE 2013) τον Ιούλιο 2013 στα Χανιά. Δ. Αναφορές στο επιστημονικό έργο Δ1. Συνολικά 560 αναφορές Πηγή : Google Scholar και Scopus ze=100&view_op=list_works Δ2. Συνολικά 67 Ελληνικές αναφορές, Πηγή: Ελληνικά περιοδικά, Πρακτικά Συνεδρίων κλπ Σύνολο 627 Ε. Συμμετοχές με ανακοίνωση στα αναφερόμενα διεθνή και ελληνικά συνέδρια, (βεβαιώσεις διαθέσιμες ) 7.6 ΜΕΛΟΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΟΔΙΚΩΝ 1. Επετηρίδας του Π.Τ.Ν. Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. 2. Μέλος της Συντακτικής Επιτροπής του Περιοδικού The journal for Open and Distance Education and Educational Technology, Ανοικτή Εκπαίδευση stom0 3. Μέλος της Συντακτικής Επιτροπής του Περιοδικού [37]

38 SERJ, https://www.stat.auckland.ac.nz/~iase/serj/serj3(2)_referees.pdf 4. Μέλος της Συντακτικής Επιτροπής του Περιοδικού IJASS (http:www.hsss.gr) 5. Κριτής Εργασιών περιοδικού, Developmental Psychology 7.7 ΜΕΛΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΞΕΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ Mέλος των παρακάτω Ελληνικών και άλλων επιστημονικών Εταιρειών: 1. American Association for Computers in Education (AACE) 2. American Statistical Association (ASA) 3. International Statistical Institute (ISI) 4. The International Association for Statistical Computing (IASC) 5. International Association of Survey Statisticians 6. International Association for Statistical Education, (IASE) 7. European Distance Education Network (EDEN iseucen partner) 8. European Universities Continuing Education Network (ΕUCEN) 9. Universities of Adriatic and Ionia Basin (UNIADRION) 10. Hellenic Systemic Studies Society (HSSS) 11.Ελληνικό Στατιστικό Ινστιτούτο (ΕΣΙ) 12.Εταιρεία Ηπειρωτικών Μελετών -Ιωάννινα 13.Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος 14.Πανελλήνια Ένωση Σχολικών Συμβούλων 15.Αποφοίτων London School of Economics 16. Ελληνικού Δικτύου ανοικτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (ΕΔΑΕ) (ιδρυτικό μέλος) [38]

39 ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ- ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΡΓΟ α/α Συγγραφικό έργο Συνοπτικός Πίνακας 1) Πρωτότυπες Επιστημονικές Εργασίες MSc Thesis - Διδακτορική Διατριβή 2) Διδακτικά Βιβλία Διδακτικές Σημειώσεις 3) Επιμέλεια κειμένων Βιβλίιων-Τόμων 4) Επιμέλεια Τόμων Πρακτικών Συνεδρίων 5) Ερευνητικές εργασίες σε Διεθνή Περιοδικά με κριτές 6) Ερευνητικές εργασίες σε Ελληνικά Περιοδικά με κριτές 7) Δημοσιεύσεις σε Πρακτικά Διεθνών Συνεδρίων (Οι εργασίες έχουν γίνει δεκτές μετά από κρίση και έχει δημοσιευτεί όλο το κείμενο της εργασίας σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή). 8) Δημοσιεύσεις σε Πρακτικά Ελληνικών Συνεδρίων (Οι εργασίες έχουν γίνει δεκτές μετά από κρίση και έχει δημοσιευτεί όλο το κείμενο της εργασίας σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή). 9) Ανακοινώσεις σε Διεθνή Συνέδρια με κριτές. (Εμφανίζεται μόνο η περίληψη της εργασίας στα Πρακτικά των Συνεδρίων και όχι το πλήρες κείμενο) 10) Ανακοινώσεις σε Ελληνικά Συνέδρια με κριτές. (Εμφανίζεται μόνο η περίληψη της εργασίας στα Πρακτικά των Συνεδρίων και όχι το πλήρες κείμενο) 11) Άλλες μελέτες και ανακοινώσεις σε Ημερίδες, Συμπόσια και Συνέδρια (χωρίς να έχει γίνει κρίση της εργασίας) [39]

40 1 Πρωτότυπες Επιστημονικές Εργασίες: A. MSc Thesis Pange P. (1984). Log-linear models with an application to Migration in UΚM.Sc. (Master) thesis, London School of Economics, University of London, U.K. B. Διδακτορική Διατριβή Παγγέ-Λέκκα Τ. (1990). Βιομετρική διερεύνηση των τροχαίων ατυχημάτων και της επιπτώσεώς τους στο προσδόκιμο του Ελληνικού πληθυσμού. Διδακτορική Διατριβή, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Ιωάννινα. 2. Διδακτικά Βιβλία 1. Μακρής, Π., & Παγγέ, Τ. (1996, 1998, 2001). Πληροφορική για Νηπιαγωγούς \ 1-3η έκδ., Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Διδακτικό Βιβλίο για τους Φοιτητές του ΠΤΝ. 2. Παγγέ, Τ. (2005). Εισαγωγή στην Γλώσσα Προγραμματισμού PASCAL, Εκδόσεις ΠΕΡΣΟΝΑΛ 3. Παγγέ, Τ. (2005). Το διαδίκτυο στην Εκπαίδευση, Θέματα Προσχολικής και Πρωτοσχολικής Ηλικίας, Εκδόσεις ΠΕΡΣΟΝΑΛ 4. Παγγέ, Τ. (2007). Εκπαιδευτική Τεχνολογία, Επανέδοση βελτιωμένη και επαυξημένη, Εκδόσεις Θεοδωρίδη για το Παν/μιο Ιωαννίνων (υπό έκδοση) Διδακτικές Σημειώσεις 5. Παγγέ, Τ. ( ). Σημειώσεις για το λειτουργικό σύστημα UNIX Διδακτικές Σημειώσεις για τους Φοιτητές του ΠΤΝ, (http://www.uoi.gr/schools/nipia/) 6. Παγγέ, Τ. (1998). Η γλώσσα προγραμματισμού BASIC, Διδακτικές Σημειώσεις για τους Φοιτητές του ΠΤΝ στο Internet, (http://www.uoi.gr/schools/nipia/). 7. Παγγέ, Τ. (1998). Η γλώσσα προγραμματισμού Pascal, Διδακτικές Σημειώσεις για τους Φοιτητές του ΠΤΝ στο Internet, (http://www.uoi.gr/schools/nipia/). 8. Παγγέ, Τ. (2003). Στατιστική Ανάλυση Τροχαίων Ατυχημάτων Summer School UNIADRION. [40]

41 9. Παγγέ, Τ. (2004). Σημειώσεις Μεθοδολογίας Έρευνας, για τους φοιτητές του Π.Τ.Ν. και για τους φοιτητές στο Επιστημών της Τέχνης. Τμήμα Πλαστικών Τεχνών και 3. Επιμέλεια κειμένων Ι) ΒΙΒΛΙΩΝ-ΤΟΜΩΝ Κατσάνος, Δ. Παγγέ, Τ. (2008). Η κοινή αρχιτεκτονική κληρονομιά των αρχοντικών σπιτιών Ελλάδος και Νοτίου Αλβανίας Εκδ. Παν Ιωαννίνων, Επιμέλεια έκδοσης μέλος της Επιστημονικής Συντ. Επιτροπής. Κεφάλαιο σε Βιβλίο ( βλέπε Δημοσιεύσεις) 4 Επιμέλεια Τόμων Πρακτικών Συνεδρίων 1. Παγγέ, Τ. & Λεοντίτσης, Α. (2001). Επιμέλεια Πρακτικών Πανελληνίου Συνεδρίου για τα Τροχαία Ατυχήματα Ιωάννινα Οκτ. 2000, Εκδ. Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Σεπτ Παγγέ, Τ. (2002). Επιμέλεια Πρακτικών Ευρωπαϊκού Συνεδρίου elearning and continuing education, Σεπτ. 2001, Εκδ. Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. 3. Παγγέ, Τ. (2004). Επιμέλεια Προγράμματος Συμποσίου με θέμα Πολιτισμός και Τεχνολογία στην εποχή της Παγκοσμιοποίησης, Ιωάννινα Δεκ. 2003, (Τα Πρακτικά είναι σε ηλεκτρονική μορφή). 4. Παγγέ, Τ. & Kυριαζής, Τ. (2006). Πρακτικά από Διεθνές Συμπόσιο «-Lifelong Learning Accreditation of Prior Experiential Learning / Current issues in Greece», (Αθήνα, Μάιος 2006), 5. Παγγέ, Τ. & Λεοντίτσης, Α. (2008). Επιμέλεια Πρακτικών Συνεδρίου «Διασυνοριακή Παραδοσιακή Αρχιτεκτονική, Ιστορική και Πολιτιστική Κληρονομιά», (Ιωάννινα Οκτ. 2008) [41]

42 6. Επιμέλεια Περιλήψεων Εργασιών Συνεδρίου HSSS (2008). «Συστήματα διαχείρισης Πληροφοριών» (Ιωάννινα, 2008). 7. Επιμέλεια Πρακτικών Συμποσίου με θέμα Μουσική έκφραση και Δημιουργία, (Πρέβεζα, ), (υπό έκδοση ). [42]

43 5. Ερευνητικές εργασίες σε Διεθνή Περιοδικά με κριτές 1. Manoussakis, Μ., Tzioufas, A. G., Pange, P. J. E., Moutsopoulos, H. M. (1986). Serological profiles in subgroups of patients with Sjogren's syndrome. Scand. J. Reumatology, suppl. 61 : Manoussakis, M. N., Tzioufas, A. G., Sillis, M. P., Pange, P. J. E. (1987). High prevealnce of anti-cardiolipin and other autoantibodies in a healthy elderly population, Clin. Exp. Immunology, 69: Tsimoyiannis, Ε., Lekkas, E., Paizis, J., Boulis, S., Page, J., Kotoulas, O. (1990). Prevention of peritoneal adhesions in rats with trimetazidine, Acta Chir Scand, 156: Tsimoyiannis, E., Tsimoyiannis, J., Lekkas, Ε., Betsios, J. P., Pange, J., Kotoulas, O. (1993). Role of oxygen radicals in experimental acute pancreatitis induced by closed duodenal lοορ, Hellenic journal of Gastroenterology, 6: Pange, J., Kontozisis, D. (2001). Introducing computers to kindergarten children based on Vygotsky s theory about socio-cultural learning: the Greek perspective, Information Technology in Childhood Education Annual, Pange, J. (2003). Teaching probabilities and statistics to children, Information Technology in Childhood Education Annual, Pange, J. and Talbot, M. (2003) Literature survey and Children s perception of Risk, ZDM, Leontitsis, A., Pange, J. & Bountis, T. (2003).Large noise level estimation. International Journal of Bifurcations and Chaos 13(8): Leontitsis, A., Bountis, T. & Pagge, J. (2004). An adaptive way for improving noise reduction using Local Geometric Projection. CHAOS 14(1): Pange, J. (2004). How often do pre-school teachers in Greece use NT and ICT in their classrooms? A study of continuing education needs, JACE 10(1), [43]

44 11. Leontitsis, A. & Pange, J. (2004). Statistical significance of the LMS regression, Mathematics and Computers in Simulation, 64(5): Pange, J. (2004). Case studies for e-learning in Greece, Courses for adult preschool teachers in Greece. Local courses delivered by peripatetic university professors. The case of teaching new technologies. E-Manual,http://www.qub.ac.uk/alpine, 13.Παγγέ, Τ. (2005). Τυπική, Μη τυπική και άτυπη εκπαίδευση στην Ελλάδα, e-publication, Case study. _GR.doc 14.Pange, J. (2005). Teaching about New technologies to preschool teachers, e-publication, Case study 15. Leontitsis, A., Kontogiorgos, D. & Pagge, J. (2006). Repel the swarm to the optimum!, Journal of Applied Mathematics and Computation, 173(1): Pange, J., Leontitsis, A. & Kuluktsis, G. (2006). Is e-learning offering a new learning Model? A Comparative Study in a University and HE Institutes in Greece EULLEARN e-publication, Case study 5.6, 17. Bokova, I., Soulioti, E. & Pange, J. (2006). Comparative study of some distance education aspects in the EEC country, Greece and the candidate country for EEC Bulgaria, JACE, Pange, J. (2007). Ιs elearning offering a new learning model? The case study of a Greek University, The Journal for Open and Distance Education and Educational technology Vol3 no2 19. Leontitsis, A. & Pagge, J. (2007). A simulation approach on Cronbach's alpha statistical significance, Mathematics and Computers in Simulation, 73(5): Leontitsis, A. & Pange, J. (2007). An Integrated model for the correlation integral, Fluctuation and Noise Letters, 7(1):L312-L Nikiforidou, Z. & Pange, J. (2010). Τhe Notions Of Chance And Probabilities In Preschoolers. Early Childhood Education Journal, [44]

45 22.Toki, E. I. & Pange, J. (2010). E-Learning Activities For Articulation In Speech Language Therapy And Learning For Preschool Children, Procedia - Social And Behavioral Sciences (2)2: Nikiforidou, Z. & Pange, J. (2010). `Shoes And Squares`: A Computer- Based Probabilistic Game For Preschoolers, Procedia - Social And Behavioral Sciences 2 (2): Nikiforidou, Z. & Pange, J. (2010). Teachers` Evaluation Of Preschool Educational Software: The Case Of Probabilistic Thinking. Procedia - Social And Behavioral Sciences 9: Nikiforidou, Z., Lekka, A., Pange, J. (2010). Statistical Literacy At University Level: The Current Trends. Procedia - Social and Behavioral Sciences 9: Panagiotakou, C. & Pange, J. (2010). The Use οf Ict In Preschool Music Education, Procedia - Social And Behavioral Sciences: Pange, J., Lekka, A. & Toki, E. I. (2010). Different Learning Theories applied to diverse learning subjects. A pilot study. Procedia - Social and Behavioral Sciences, Elsevier, 9, Toki, E. I. & Pange, J. (2010). The design of an Expert System for the e- assessment and treatment plan of preschoolers speech and language disorders, Procedia - Social and Behavioral Sciences, Elsevier, 9(0), doi: /j.sbspro Toki, E. I. 7 Pange, J. (2010). E-learning activities for articulation in speech language therapy and learning for preschool children, Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2(2), doi: /j.sbspro Nikiforidou, Z., Pange, J. & Chadjipadelis, T. (2012). Risk literacy in early childhood education under a lifelong perspective. Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 46, 2012, Pages Toki, E. I., Pange, J., & Mikropoulos, T. A. (2012). An Online Expert System for Diagnostic Assessment Procedures on Young Children's Oral Speech and Language. Procedia Computer Science, 14(0), doi: [45]

46 32.Toki, E.I. & Pange, J. (2012). Traditional and Computer-Based evaluation of preschoolers oral language in Greek - A review of the literature. Sino-US English Teaching 9(1), Dogoriti, E. & Pagge, J. (2013). Considerations for online English Language Learning.. The use of facebook in Formal and Informal Settings in Higher Education. Chapter in the book The Social Classroom: Integrating Social Network Use in Education, by Gorg Mallia (University of Malta, Msida, Malta). Release Date: December, 2013; Copyright Dogoriti, Ε., Pange, J. & Anderson, G. (2013). Web-based English Language Learning. The Use of Social Networking and Learning Management Systems in Formal and Informal Settings. Campus Wide Information Issues, Vol:31,issue: Nikiforidou, Ζ., Pange, J. & Chadjipadelis, T. (2013). Intuitive and Informal Knowledge in Preschoolers' Development of Probabilistic Thinking, IJEC, vol 45, Online publication at Sypsas, A. & Pange, J. (2014). Webinars and Social Network in Distance Learning: Students Views. British Journal of Education, Society & Behavioural Science 4(7): Xia, Liu,. Toki, E. I. & Pange, J. (2014). The Use of ICT in Preschool Education in Greece and China: A Comparative Study, Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 112, [46]

47 6 Ερευνητικές εργασίες σε Ελληνικά Περιοδικά με κριτές 1. Δημολιάτης, Γ. & Παγγέ-Λέκκα, Τ. (1991). Η θνησιμότητα από τροχαία ατυχήματα και η επίπτωσή τους στον μέσο όρο ζωής των Ελλήνων. Παράδοση και Πολιτισμός, (Έκδοση: Πανκρήτιου Καλλιτεχνικού Σωματείου "Κρητική Μούσα"). 2. Παγγέ, Τ. (1997). Η εισαγωγή των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών στο Νηπιαγωγείο μέσω εφαρμογών πολυμέσων. Μια Εφαρμογή, Επετηρίδα Π.Τ.Ν., ( Ιωάννινα). 3. Παγγέ, Τ. (1997). Να υπάρχουν Η/Υ στο Νηπιαγωγείο; Σύγχρονη Εκπαίδευση, 93: Παγγέ, Τ. (1998). Τα παραμύθια σε video και βιβλία. Τι προτιμούν τα παιδιά του Νηπιαγωγείου; Σύγχρονη Εκπαίδευση, 100: Παγγέ, Τ. (2000). Τι γνωρίζουν τα νήπια για τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές; Σύγχρονη Εκπαίδευση, 110: Σεντελέ, Α. & Παγγέ, Τ. (2002). Ο Ηλεκτρονικός υπολογιστής ως εκπαιδευτικό εργαλείο στις στρατηγικές μάθησης και μελέτης, Σύγχρονη Εκπαίδευση, 123: Σιόζος Ι. & Παγγέ, T. (2002). Η Στατιστική στο Δημοτικό Σχολείο. Εκπαιδευτική Κοινότητα 32: Παγγέ, Τ. (2004). Νέες Τεχνολογίες και Εκπαίδευση, Ετήσιος Τόμος στις Εκδόσεις Ηπειρωτικά Γράμματα, Τεύχος Ι, Χρονιά Α, Σουλιώτη, Ε. & Παγγέ, Τ. (2004). Διαθεματική προσέγγιση και διδασκαλία. Η μέθοδος Project, ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ, 112: Σουλιώτη, E. & Παγγέ, Τ. (2005). Διαθεματικές προεκτάσεις στη διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας: Πρακτικές εφαρμογές με τη χρήση της μεθόδου Project και των Νέων τεχνολογιών. ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ, 75-76: Παγγέ, Π. (2007). Υπηρεσίες του Internet και η διδακτική αξιοποίησή τους από εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας, Επετηρίδα Π.Τ.Ν. σελ [47]

48 12. Παγγέ, Τ. & Νικηφορίδου, Ζ. (2008). Οι πιθανοί συνδυασμοί στο Νηπιαγωγείο, Σύγχρονο Νηπιαγωγείο, τ. 65, σελ Παναγιωτάκου, Χ. & Παγγέ, Τ. (2011). Η διδακτική της μουσικής με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών σε μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών, Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Τόμος Δ, Σύψας, Α., Λέκκα, Α. & Παγγέ, Τ. (2013). Εκπαιδευτικά παιχνίδια με Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών για την ανάπτυξη της περιβαλλοντικής συνείδησης παιδιών, Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών, Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Τόμος ΣΤ, [48]

49 7 ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ: Σε Πρακτικά Διεθνών Συνεδρίων (Οι εργασίες έχουν γίνει δεκτές μετά από κρίση και έχει δημοσιευτεί όλο το κείμενο της εργασίας σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή). 1. Pange, P. J. E. & Lekkas E. T. (1987). An analysis of road traffic accidents in Greece. Proceedings of 46th Session of ISI, ISI ,( Tokyo, Japan). 2. Pange-Lekkas, P. & Lekkas, E. (1991). Α recent study of traffic accidents in Greece, 48th Session of the ISI, ISI Proceedings, , (Cairo, Egypt). 3. Pange, J., Lekkas, E. & Maipa, V. (1993). Deaths from traffic accidents, 49th Session of the International Statistical Institute, Florence, ISI Proceedings, , (Italy). 4. Pange, J. (1995). Statistics computers and Education, 50th Session of ISI, ISI proceedings Pange, P.-J., Konstantinou, C. & Talbot, M. (1997). Applied statistical methods to Pedagogical data, Proceedings of the 51st Session of ISI, Istanbul, (Turkey). 6. Pange, J. (1997). Books and vidéo for Young children, Forum International de Chercheurs, Les Jeunes et les medias, demain, problematiques et perspectives, Unesco, Chroniques de Forum No 4, Proceedings, A/2/2/1-3, ( Paris, France). 7. Pange, P. (Προσκεκλημένη Ομιλήτρια) (1998). Using new technologies in the teaching of SPSS, Proceedings οf ICOTS-5, Singapure, Pange, J. & Kontozisis D. (1999). Teaching new technologies to preschool teachers, ICDE -99, CD-ROM of Proceedings, (Vienna, Austria). 9. Pange, J. (1999). How to teach statistics to a life-long learning group of school teachers, Proceedings of International Statistical Institute (ISI), Helsinki, [49]

50 10. Παγγέ, Τ. (2000). Η χρήση των νέων τεχνολογιών στη διασύνδεση 'Διασποράς' 'Κέντρου', 2ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο "Ο Ελληνισμός της Διασποράς - Τα προβλήματα της Νέας Γενιάς, Κώς, 4-6 Αυγούστου, Πρακτικά Συνεδρίου, Pange, J. (2000). A distance learning experiment in teaching programming languages, EDEN, 4th Open Classroom Conference,, Proceedings, , (Barcelona, Spain, November). 12. Pange, J. (2001). Teaching about new technologies to preschool teachers, Διεθνές Συνέδριο, Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση από Απόσταση, Πρακτικά, , (Ρέθυμνο Ιούνιος). 13. Pange, J. & Chatzjipadelis, T. (2001). Continuing Education of WS in Greece, 53 rd Session of ISI, Korea, Electronic Preceedings of ISI, (22-29, August), Pange, J. (2002). News-groups and teaching statistics. Are they useful?, ICOTS6,, Electronic Prοceedings, (Durbin, July 2002). (Προσκεκλημένη ομιλήτρια) 15. Pange, J. (2002). Can we teach probabilities to young children using educational material from the Internet?, Electronic Proceedings, ICOTS6, , (Durbin, July 2002), 16. Leontitsis, A., Siriopoulos, C., Lathiras, P. & Pange, J. (2002). Robust estimation and recursive correction of calendar effect of financial time series. Ε-Proceedings of The 2002 European Applied Business Research Conference, CD of proceedings, Article 208, (,Rothenburg, Germany, June). 17. Pange, J. & Talbot, M. (2003). Children and their perception of Risk, E- Proceedings of CERME 3, Bellaria, Italy, Editors M.A. Mariotti. 18. Papadopoulou, M., Pange, J. & Tsolakidis C. (2003). Archives, Museums and Libraries: Dynamic Systems for co-operation in education, through collection and dissemination of qualitative information. Ε-Proceedings of 12 th EDEN annual Conference Rodos, Session F4, [50]

51 19. Leontitsis, A., Daskagianni, C. & Pange, J. (2004). New technologies in the Greek kindergartens as learning and communication tools. ED-MEDIA conference Pange, J., Leontitsis, A. & Sioga, E. (2004). Are the Greek Preschool teachers able to use distance learning technologies? Proceedings of ITHET BOGAZICI University TURKEY, Leontitsis, A. & Pange, J. (2004). WSMA: In-between the weighted and the simple moving average, Greek Statistical Institute proceedings (EΣΙ) (βιβλίο περιλήψεων, 20). 22. Pange, J. (2005). Educating Greek preschool teachers in copyright and intellectual property. E- Proceedings of HSSS, ΠΕ04Δ5, Pange, J. (2005). Adult Education The case of preschool teachers in Greece Proceedings of EAP, 2: Toki, E. & Pange, J. (2006). A comparative study of two learning methods: Collaborative learning versus Nearest Neighbour Learning. E-Proceedings of 4th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications, (Orlando, USA, July 2006). 25. Pange, J. (2006). Assessing and educating preschool teachers on probability concepts in the classroom, E-Proceedings Session 3H ICOTS 7 conference, 26. Dova, M., Pange, A. & Pange, J. (2006). The role of online games in teaching probabilities to preschoolers. E-Proceedings of ICOTS Pange, A., Dova, M. & Pange, J. (2006). The use of ICTs in early childhood studies. E-Proceedings of International Conference on Information Communication Technology, in Rodos, σελ , 28. Pange, J. (2006). (Keynote Speaker). APEL and LLL in Greece, Πρακτικά από Διεθνές Συμπόσιο «-Lifelong Learning Accreditation of Prior Experiential Learning / Current issues in Greece-», (Αθήνα, 2006), [51]

52 29. Nikiforidou, Z. & Pange, J. (2007). Sample space and the structure of probability combinations in preschoolers. In D. Pitta-Pantazi & G. Philippou (Eds.), Proceedings of the Fifth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (pp ). Larnaca, Cyprus E-Proceedings of CERME 30. Nikiforidou, Z. & Pange, J. (2007). Can probability combinations/ estimations be assessed in preschoolers with the use of computers (powerpoint)? IASE Satellite Conference on Assessing Student Learning in Statistics, (Guimaraes, Portugal), 31. Pange, Α., Toki, E. I. & Pange, J. (2008). Are University Students Ready For M-Learning? A Pilot Study In Greece. IADIS International Conference Mobile Learning 2008 Proceedings, 11 (13th April 2008). 32. Nikiforidou, Z., & Pange, J. (2009). CERME. Does the nature and amount of posterior information affect preschooler s inferences? In V. Durand- Guerrier, S.Soury-Lavergne, & F. Arzarello (Eds.), Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, (Lyon: INRP, France). 33. Leontitsis, Α., Lekkas, Ε. &Pange, J., (2009). A simulation approach on Cronbach s alpha statistical significance, Proceedings of ΜΙΤ Βudva, Nikiforidou, Z. & Pange, J. (2009). The structure and quality assurance in LLLU and other training institutions in Czech Republic, Greece, Finland and France: a comparative survey. EUCEN Toki, E. I., Pange, A. & Pange, J. (2009). The necessity of ICT literacy in Undergraduate Educational Departments students, Research, Reflections and Innovations in Integrating ICT in Education, pp (LISBON, 2009). 36. Dogoriti, E. & Pange, J. (2009). A model for the Evaluation of ESL Web links for Greek students. Proceedings of The 4th Lancaster University Postgraduate Conference in Linguistics and Language Teaching, (Lancaster, UK). [52]

53 37. Toki, E. I. & Pange, J. (2009). Exploiting the possibility of online courses for speech and language therapy and learning, in Lionarakis, A. (Eds.). Proceedings of 5th International Conference in Open & Distance Learning November, Athens, Greece. A Publication of the Hellenic Network of Open & Distance Education, vol. D, part B, pp , ISBN: , ISSN Koulouktsis, I., Toki, E.I. & Pange, J. (2010). The exploitation of blogs in the educational process [in Greek: Η αξιοποίηση των Ιστολογίων (blogs) στην εκπαιδευτική διαδικασία]. Proceedings of the 2nd International Conference of Early Childhood Education "Advances in Early childhood Education",(Ioannina). 39. Dogoriti, Ε. & Pange, J. (2010). Considerations for on-line English Language Learning in Greece. Proceedings of 10 th International Educational Technology Conference & Exhibition, pp , Istanbul, Dogoriti, E & Pange, J. (2010). A model for the evaluation of ESL web links for Greek students. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2(2), 2010, Page Toki, E. I. & Pange, J. (2010). Traditional and Computer-Based evaluation of preschoolers oral language in Greek - A review of the literature. E- Proceedings of the 3rd edition of the ICT for Language Learning, (11 th - 12 th November, 2010, Florence, Italy) Panagiotakou, C., & Pange, J. (2010). The Use of ICT in Preschool Music Education. Proceedings World Conference on Educational Sciences, Innovation and Creativity, (Istanbul, Turkey). 43. Toki, E. I. & Pange, J. (2010). Self-evaluation and nearest neighbour learning as tools for learning in an ICT educational system. E-Proceedings of the 6 th National & International HSSS Conference "Systemic Approaches in Social Structures. [53]

54 44. Pange, A. & Pange, J. (2010). Is E-Learning Based On Learning Theories (Lts). A Literature Review. Proceedings of International Conference On E- Education and E-Learning:, Pange, J., Toki, E. I. & Lekka, A. (2011). Distance learning: a myth or a necessity for educators? In Proceedings of IADIS International Conference on Higher Education 2011, 80-84, (Shanghai, China). 46. Papaioannou, A.; Pange, A.; Toki, E. & Pange, J. (2011). Newspapers in Lifelong Learning Settings. Proceedings of International Conference in Open and Distance Learning. Retrieved from 47. Toki, E. I., Pange, J., Zakopoulou, V. & Ziavra, N. (2011). Learning Disabilities: Two Innovative Methods in Diagnosis at an early stage in Greece and the possibility of online technology. Proceedings of International Symposium Modern trends in Speech and Language Therapy, , (30 October, 2011, Blagoevgrad, Bulgaria). 48. Νικηφορίδου, Ζ., Καλαφάτη, Δ., Κοκόση, Λ., Σουλιώτη, Σ. & Παγγέ, Τ. (2011). Η πιθανολογική σκέψη των νηπίων μέσα από σενάρια λόγου και προβληματικής. Πρακτικά από το Ευρωπαϊκό συνέδριο ΟΜΕΡ: Δημιουργικότητα και μάθηση στην Πρώτη Σχολική Ηλικία, (Λευκωσία). 49. Νικηφορίδου, Ζ. & Παγγέ, Τ. (2011). Το Ψηφιακό Παιχνίδι Στην Προσχολική Ηλικία. Proceedings of 6th International Conference On Open and Distance Learning, Λουτρακι Nikiforidou, Z. & Pange, J. (2011). Risk taking and probabilistic thinking in preschoolers. Proceedings of CERME 7, (Rzeszow, Poland). 51. Papaioannou, A., Nikiforidou, Z. & Pange, J. (2011). The diverse meanings of risk through a historical approach. Presented at the 7th National & International Conference of the HSSS, Proceedings of HSSS (Athens, Greece). 52. Dogoriti, E. & Pange, J. (2012). Teaching ESP with ICT in higher education. Foreign language teachers' perceptions and expectations of computer [54]

55 technology use in Foreign Language learning and teaching. Proceedings of International Conference on Information and Communication Technologies in Education, (Rhodes, Greece, 5-7 July, 2012). 53. Nikiforidou, Z. & Pange, J. (2012). Can preschoolers understand the notion of chance and random position?, Proceedings of IFNA (International Federation for Non-Linear Analysts) 1cf3ff9f401ef35b28a3e8b Pange, J. (2012). Children s perception on risk. Proceedings of IFNA 1cf3ff9f401ef35b28a3e8b Dogoriti, E & Pange, J., (2012). "Teaching ESP with ICT in higher education. Foreign Language Teachers' Perceptions And Expectations Of Computer Technology Use in Foreign Language Learning and Teaching" Proceedings of International Conference on Information and Communication Technologies in Education, (Rhodes, Greece, 5-7 July, 2012). (paper and presentation awarded graduate student prize) 56. Lekka, A. & Pange, J. (2012). (invited session Organiser) Educating preschool teachers on probability concepts, Proceedings of IFNA 1cf3ff9f401ef35b28a3e8b Toki, E., Pange, J. & Mikropoulos T. (2012). An online expert system for diagnostic assessment procedures on young children s oral speech and language, Proceedings of DSAI 2012 Elsevier Procedia , 4 th Development for Enhancing Accessibility and Fighting Info-exclusion, International Conference. 58. Lekka, A., Geka, P. & Pange J. (2012). HSSS "a systemic approach for entrepreneurship education" Proceedings of the 8th HSSS National & International Conference (Thessaloniki, Greece, 5-7 July) (In press). [55]

56 59. Nikiforiidou, Z., Pange, J. & Chadjipadelis, Τ. (2012). Risk taking and decision making in children. Proceedings of International Conference on Thinking, Birkbeck College and University College London, Dogoriti, E. & Pange, J. (2012). Criteria for the Evaluation of Websites for the Teaching of English as a Second Language. Web Supported English Learning in Greece. Proceedings of International Conference ICT and Language Learning, Florence, (in press). 61. Dogoriti, Ε. & Pange, J. (2013). The Utilization And Integration Of ICT Tools In Promoting English Language Learning Into Nursery Schools: A Case Study In Greece. Proceedings of International Conference in Information and Communication Technologies in Education ICICTE 2013,( Crete, Greece 4-6 July, 2013). (paper and presentation awarded graduate student prize). 62. Toki, E. & Pange, J. (2013). ICT and storytelling, Conference PROCEEDINGS on quality in education Kleipeda, Lithounia (In press). 63. Pange, J. (2013). (keynote speaker), Self-regulated learning in groups of students, Conference proceedings on quality in Education Kleipeda, Lithuania (in press). 64. Sypsas, A., Lekka A., TH.M. & Pange, J. (2013). Μάθηση από απόσταση με σύγχρονα μέσα και δια βίου μάθηση, προτιμήσεις εκπαιδευτικών, distance learning using new technologies and lifelong learning: teachers views. Proceedings of 7th International Conference in Open & Distance Learning - November 2013, Athens, Greece proceedings, Volume: 6-Section B Lekka, A. TH.M., Sypsas, A. & Pange, J. (2013). Social networks and mlearning: the case of edmodo. Proceedings of 7th International Conference in Open & Distance Learning - November 2013, Athens, Greece PROCEEDINGS, Volume: 7-Section B, Παγγέ, T., (2013). (Προσκεκλημένη Ομιλήτρια ) Η ανάπτυξη των Νέων Τεχνολογιών και Η μετάβαση στην Ηλεκτρονική μάθηση. Οι Νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση Πρακτικά 1ου Διεθνούς Συμποσίου, «Μάθηση μέσω Σχεδιασμού: Πρακτικές Ασκήσεις Φοιτητών & Νέες Μορφές Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης», Ιωάννινα (υπό έκδοση). [56]

57 67.. Tsoni, R., Geka, P., Siolou, E., Sypsas, A. & Pange, J. (2013). Ο ρόλος του δασκάλου στα MOOCs, Proceedings of 7th International Conference in Open & Distance Learning - November 2013, Athens, Greece proceedings, Volume: 5- Section B, Toki, E., Sypsas, A., Pange, A. & Pange, J. (2013). Ε-learning and Webinars: Teachers and students views. Proceedings of 7th International Conference in Open & Distance Learning - November 2013, Athens, Greece proceedings, Volume: 2-Section A, Sypsas, A., Tsitsanoudis Mallidis, N., Dromantiene, L. & Pange, J. (2013). The role of the media in the enhancement of the environmental awareness. Innivative Practices in Biotourism, Prespa Conference Proceedings, Σιόλου, Ε. & Παγγέ, Τ., (2014). Ανακαλύπτοντας τον κόσμο των πιθανοτήτων -At Enabling Creativity through Science and Mathematics, in Early Years Education International Conference 71. Tsoni, R., Sypsas, A. & Pange J. (2014). Studying physics through MOOC. The barriers of Openness, Proceedings of SCITEED (,Turkey, April). 72. Tsoni, R. & Pange, J. (2014). Improving ICT Skills of Students via Online Courses. ICICTE 2014, (Kos, Greece, 3 5 July), accepted. 73. Pange, J., Tsitsanoudis, N., Mallidis, A., Sypsas, A. & Tsoni., R. (2014). New Technologies and the Media - The Case of the Function of Feedback and Accomplishment in the Media, 2nd Untested Ideas International Research Conference, (Rhodes, June 27 29), accepted. 74. Dogoriti, Ε. & Pange J. (2014). The Effect of Edmodo and Twitter on Student Achievement in the Foreign Language Classroom. Paper submitted at the International Conference in Information and Communication Technologies in Education ICICTE 2014, (Kos, Greece 3 5 July) accepted., [57]

58 8 Δημοσιεύσεις σε Πρακτικά Ελληνικών Συνεδρίων (Οι εργασίες έχουν γίνει δεκτές μετά από κρίση και έχει δημοσιευτεί το κείμενο της εργασίας σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή). 1. Παγγέ, Π., Κάγκαλου, Ι. & Κατσουγιαννόπουλος Β. (1987). Η διερεύνηση της θνησιμότητας από τροχαία ατυχήματα στην Ελλάδα. Πρακτικά 2ου Βορειοελλαδικού Ιατρικού Συνεδρίου, τόμος Β, Κάγκαλου, Ι., Παγγέ, Π. & Κατσουγιαννόπουλος, Β. (1987). Η διερεύνηση της σχέσεως μεταξύ του βιοχημικώς καταναλισκομένου Οξυγόνου και της ολικής μικροβιακής χλωρίδας επιφανειακών υδάτων, Πρακτικά 2ου Βορειοελλαδικού Ιατρικού Συνεδρίου, τόμος Β, Παγγέ, Π. & Κατσουγιαννόπουλος Β. (1988). Η θνησιμότητα από τροχαία ατυχήματα στην Ελλάδα. Γεωγραφική κατανομή, 3 ο Βορειοελλαδικό Ιατρικό Συνέδριο, (Πρακτικά Συνεδρίου), Παγγέ-Λέκκα, Π. & Λέκκας, Ε. (1993). Θάνατοι από τροχαία ατυχήματα στην εφηβεία. Πρακτικά 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Ελληνικής Εταιρίας Κοινωνικής Ιατρικής και Προαγωγής της Υγείας, Παγγέ, Τ. & Καποδίστρια, Α. (1998). Τεχνητή Νοημοσύνη, Πρακτικά Συνεδρίου Εκπαιδευτικών Ηπείρου, Παγγέ, Τ. & Κυριαζή, Μ. (1998). Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση, Πρακτικά Συνεδρίου Εκπαιδευτικών Ηπείρου, Παγγέ, Τ. (1998). Οι απόψεις των παιδιών για τους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές, Πρακτικά Πανελλήνιου Συνεδρίου Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, Ναύπακτος, Παγγέ, Τ. (1999). Μάθηση από απόσταση και εφαρμογές της στην εκπαιδευτική διαδικασία, Πανελλήνιο Συνέδριο με Θέμα Νέες παράμετροι στην εκπαίδευση Εκπ/ση από απόσταση και δια βίου εκπ/ση, Πρακτικά συνεδρίου Ρόδος, Παγγέ, Τ. & Πανταζής, Σ. (2001). Δυνατότητες εφαρμογής της εξ αποστάσεως εκπ/σης σε πρόγραμμα επανεκπαίδευσης νηπιαγωγών, 5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο, Διδακτική Μαθηματικών και Πληροφορική στην [58]

59 Εκπαίδευση, ΑΠΘ και Παιδ. Ινστιτούτο, Θεσ/νικη (Πρακτικά Συνεδρίου αριθ. Εργασίας 75). 10. Παγγέ, Τ. & Ευαγγέλου, Ε. (2001). Διαμόρφωση διδακτικού περιβάλλοντος στην Αεξ ΑΕ. Η περίπτωση της χρήσης του διαδικτύου, 5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο, Διδακτική Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση, ΑΠΘ και Παιδ. Ινστιτούτο, Θεσ/νικη (Πρακτικά Συνεδρίου αριθ. Εργασίας 59). 11. Παγγέ, Τ. (2001). Τα παιδιά ζωγραφίζουν τον Η/Υ, 5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο, Διδακτική Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση, ΑΠΘ και Παιδ. Ινστιτούτο Θεσ/νικη (Πρακτικά Συνεδρίου, ομάδας 2). 12. Σεντελέ, Α., Τσώνη, Ρ. & Παγγέ, Τ. (2001).Η Περίληψη, η συνεργατική μελέτη και ο Συλλογισμός με τη χρήση του Η/Υ ως εκπαιδευτικού εργαλείου, Διεθνές Συνέδριο με θέμα «Ψυχοπαιδαγωγική της Προσχολικής ηλικίας», Ρέθυμνο Πρακτικά Συνεδρίου, Κονετάς, Δ., Τσώνη, Ρ. & Παγγέ, Τ. (2001). Αξιολόγηση και συμπεράσματα από πρόγραμμα εφαρμογής νέων τεχνολογιών για την καταπολέμηση του κοινωνικού αποκλεισμού. Συνέδριο με θέμα «Η πληροφορική στην Εκπαίδευση: Τεχνολογία, εφαρμογές και κατάρτιση εκπαιδευτικών», Ρόδος, (Πρακτικά Συνεδρίου ) 14. Τσώνη, Ρ. & Παγγέ, Τ. (2002). Μάθηση από απόσταση. Πρακτικά προβλήματα και εμπειρίες. 3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα Διδακτική των φυσικών επιστημών και εφαρμογή των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση Ρέθυμνο Κρήτη, Πρακτικά περιλήψεων, 171. (Πρακτικά με πλήρες κείμενο). 15. Παγγέ, Τ. (2002). Διδασκαλία πιθανοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Πρακτικά 15 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Στατιστικής, Ιωάννινα, πρακτικά ΕΣΙ, Παγγέ, Τ. (2002). Εκπαίδευση από απόσταση και Νέες Τεχνολογίες στην Πρωτοσχολική εκπαίδευση, Πρακτικά Συνεδρίου Πρωτοσχολική Εκπαίδευση, (Κύπρος13-14 Δεκ.). [59]

60 17. Παγγέ, Τ. (2003). Αδυναμίες άρτιας λειτουργίας ενός συστήματος εκπαίδευσης από απόσταση, Πρακτικά 2 ο Πανελλήνιο Συνέδριο στην Ανοικτή και Εξ αποστάσεως εκπαίδευση, Πάτρα, σελίδες Παγγέ, Τ. (2006) Δείκτες Αξιολόγησης προγραμμάτων e-learning στο διαδίκτυο, Πρακτικά σε Ηλεκτρονική μορφή του Συνέδριου HSSS, Χίος Τόμος Πρακτικών Περιλήψεων σελ Τοκη, Ε. & Παγγέ, Τ. (2006) Ελληνικά Δίκτυα Μουσείων και E- Learning Συνέδριο HSSS, Χίος, Τόμος Πρακτικών Περιλήψεων σελις Καλδρυμίδου, Μ., Κατσαδήμα, Ε., Παγγέ, Λ. & Παγγέ, Τ. (2006) Η αντίληψη των γεωμετρικών εννοιών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσα από την απεικόνιση του Η/Υ, Πρακτικά από το 5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, με θέμα «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα», Θεσ/νικη. 21. Τόκη, Ε. Ι. & Παγγέ, Π. (2007). Nearest Neighbor Learning: A learning model and an e-learning experience, Proceedings of the 3rd National Conference of HSSS, Pireas. 22. Νικηφορίδου, Ζ. & Παγγέ, Τ. (2008). Συστημική προσέγγιση της έννοιας του ρίσκου από παιδιά προσχολικής ηλικίας, Πρακτικά από το 4 ο Εθνικό Συνέδριο HSSS, Ιωάννινα. 23. Nikiforidou, Z. & Pange, J. (2008) Το φυσικό φαινόμενο της βροχής μέσα από συσχετισμούς αιτίας- αιτιατού και βασικές έννοιες πιθανοτήτων, Πρακτικά από το 5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο με διεθνή συμμετοχή: Επιστήμη και Κοινωνία, Ιωάννινα. 24. Νικηφορίδου, Ζ. & Παγγέ, Τ. (2008). Μπορούν τα παιδιά Προσχολικής Ηλικίας να συμμετάσχουν ενεργά σε παιχνίδια πιθανοτήτων; Πρακτικά από 6 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Π.Ε.Ε., Αθήνα. 25. Δογορίτη, Ε., Τόκη, Ε.Ι. & Παγγέ, Τ. (2009). Αξιολόγηση Ιστότοπων για τη Διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας στην Ελλάδα. Πρακτικά συνεδρίου Εκπαίδευση και Επιμόρφωση του Εκπαιδευτικού, Ρέθυμνο. [60]

61 26. Τόκη, Ε.Ι., Δογορίτη, Ε. & Παγγέ, Τ. (2009). Αξιολόγηση της ηλεκτρονικής παρουσίας προγραμμάτων εκπαίδευσης και επιμόρφωσης μέσα από ιστοσελίδες των Τμημάτων ανωτάτης εκπαίδευσης. Πρακτικά Συνεδρίου, Εκπαίδευση και Επιμόρφωση του Εκπαιδευτικού,, Ρέθυμνο. 27. Δογορίτη, Ε. και Παγγέ, Τ. (2010). Κριτήρια Αξιολόγησης Ιστότοπων για την διδασκαλία της Αγγλικής ως ξένης γλώσσας. Διδασκαλία μέσω διαδικτύου. Πρακτικά από Ημερίδα Π.Ε.Κ.Α.Δ.Ε (Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαθησιακές Πρακτικές και Διαπροσωπικές Σχέσεις στο Σχολείο», Ιωάννινα. 28. Τόκη Ε. Ι., & Παγγέ, Τ. (2011). Αξιολόγηση της Ηλεκτρονικής Παρουσίας Προγραμμάτων Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης μέσα από Ιστοσελίδες Των Τμημάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης, στο Β. Δ. Οικονομίδης (επιμ.), Εκπαίδευση και Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών θεωρητικές και εκπαιδευτικές προσεγγίσεις, (σελ ). Πεδίο: Αθήνα. 29. Pange, A., Lekka, A. & Pange, J. (2011). Students Attitudes Towards Mobile Learning. Proceedings of 7th HSSS Conference, (υπό έκδοση). 30. Νικηφορίδου, Z., Παγγέ, T. & Χατζηπαντελής, Θ. (2011). Στρατηγικές ανάληψης ρίσκου από παιδιά και ενήλικες. Πρακτικά, 24ο Πανελλήνιο Συνέδριο Στατιστικής, Πάτρα 31. Παναγιωτάκου, Χ. & Παγγέ, Τ. (2012). Μουσική Παιδεία και Φιλαρμονικές. ΠΡΑΚΤΙΚΑ επιστημονικής ημερίδας με θέμα «Μουσική Έκφραση και Δημιουργία», Πρέβεζα, Ελλάδα (υπό έκδοση) 32. Παγγέ, T. & Παναγιωτάκου, X., (2013). Η μουσική εκπαίδευση και η Φιλαρμονική της Αρτας 19-21/4/2013 Σύλλογος Σκουφάς Αρτα (υπό έκδοση). 33. Γκέκα, Π., Σιόλου, Ε., & Παγγέ, T. (2013). Η χρήση των νέων τεχνολογιών από τη Διοίκηση του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. 16ο Διεθνές Συνέδριο Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης, Διαπολιτισμικότητα και τα Ελληνικά ως Ξένη Γλώσσα, Πάτρα. (υπό έκδοση). [61]

62 34. Stavrou, K., Toki, E. & Pange, J. (2013). Technology as a means of approaching literature in Kindergarten, Πρακτικά από την Παιδαγωγική εταιρεία Ελλάδος, (In press). 35. Sypsas, A., Lekka, A. & Pange, J. (2013) Εκπαιδευση και κοινωνικά δικτυα με απευθειας συνδεση (Online Social Networks). Η χρήση του Edmodo, Πρακτικά από Παιδαγωγική εταιρεία Ελλάδος, (In press). [62]

63 9 Ανακοινώσεις σε Διεθνή Συνέδρια με κριτές. (Εμφανίζεται μόνο η περίληψη της εργασίας στα Πρακτικά των Συνεδρίων και όχι το πλήρες κείμενο) 1. Mανουσσάκης. Μ., Παγγέ. Τ., Τζιούφας. Α. Γ. & Μουτσόπουλος. Χ. Μ. (1986). Η ορολογική εικόνα εικόνα των υποομάδων του συνδρόμου Sjogren, Πρακτικά Χ Πανελληνίου Συνεδρίου Ρευματολογίας (με διεθνή συμμετοχή), Αθήνα. 2. Kappas, A. M., Fatouros, M., Pange, J., Baltoyiannis, G., Xeropotamos, N. & Cassioumis D. (1987). Εffect of Intraperitoneall saline irrigation on adhesion formation., PAX-Peritoneum and peritoneal access, Sweden. 3. Tsimoyiannis, E. C., Lekkas, E. T., Tsimoyianni,s J. C., Moutesidiou, K., Paizis, J., Pange, J. & Kotoulas O. B. (1989). Protective effects of antiichaemic drugs in haemorrhagic shock-induced liver injury in the rabbit, 1st IGSC, Abstracts Volume, 9, Amsterdam 4. Tsimoyiannis, E. C., Lekkas, E. T., Paizis, J. B., Boulis, S. A., Page, J. &Kotoulas O. B. (1990). Protective effect of trimetazidine in peritoneal adhesions, ESSR May 6-9, Berlin, Absracts Volume, 72, GDR. 5. Lekkas, E., Tsimoyiannis, E., Floras, G., Pange, J., Tsilikatis, C. & Kotoulas O. (1990). Protective effect of Actovegin in ischaemia/reperfusion induced peritoneal adhesion formation, 2nd Meditaranean Surgical Congress, Athens. 6. Pange, J. (1995). The Computers in the Classroom, Congress of ED- MEDIA '95, Abstracts Volume, (Graz-Austria, 16 June). 7. Pange, J. (1995). Early childhood education on traffic policies. 5th European Conference on the quality of Early Childhood Education, Paris. 8. Talbot, Μ., Dckson, J. M., Horgan, G. W., Pange, J. & Bishop, G. R. (1996). SMART-Training in Advanced Statistical and Mathematical Techniques for Researchers, ED-Media 96, AACE, (Boston, June 17-22). [63]

64 9. Pange, J. & Zaxaris, D. (1996). Analyzing the educational attitudes of Greek mothers, XII Symposium on Computational Statistics, Comp stat 96, (Spain). 10. Kiriakidis, P. & Pange, J. (1996). Analyzing the problems of Greek women and the socio-psychological support they have, 31st Αannual conference on Statistics, Computer science and Operational Research,( Cairo, Egypt). 11. Zacharis, D. & Pange, J. (1997). The pedagogical style of Greek mothers, 7th EECERA (European Conference on the quality of Early Childhood Education), 3-6 Sept, Book of Abstracts, 150, (Munich Germany). 12. Pange, J. (1998). Using Web as a tool for teaching, BITE, Maastricht, March, Proceedings, Pange, J. (1998). Grouping book stories, Sixth Conference of the International Federation of Classification Societies, IFCS-98, (Rome, Italy July 21-24). 14. Pange, J. (1999). Presenting probabilities into routine classroom activities, The 3rd Warwick International Early Years Conference, pp65 Warwick, UK, April. 15. Pange, J. (1999). Teaching statistics using a distance learning system, Proceedings of ED-MEDIA 99, AACE Conference, USA. 16. Pange, J., (2000). Can we teach statistics to undergraduate students using the World Wide Web?, ICME-9 Japan, Proceedings, Konetas, D. & Pange, J. (2000). Distance learning experiment: Comparison of pedagogic acceptance and performance of target groups of different origin, Proceedings ODL Networking for Quality Learning ( June, Lisbon). [64]

65 18. Kontozisis, D. & Pagge, J. (2001). Using cooperative learning to teach Primary Mathematics to AD/HD children in a computer-based Environment, CERME 2: 24-27/2, 2 nd Conference of the European Society for Research in Mathematics Education, (Lazne Czech Republic). 19. Pange, J. & Tsoni, R. (2001). In-service preschool teachers: are they ready for ODL?, EDEN 10 th Anniversary Conference, Learning without limits, Developing the next generation of Education, Proceedings, Pantazis, S. & Pange, J. (2001). Continuing education. New Perspectives, Πανευρωπαϊκό Συμπόσιο με θέμα e-learning and Continuing education, Ιωάννινα, Πρακτικά, Pange, J. & Talbot, M. (2002). Children and their consideration of risk. 4 th Early Years Conference, Warwick UK. Πρακτικά περιλήψεων 22. Pange, J. & Kaldrimidou M. (2002). Computer-based mathematical games for preschool children, CD of Proceedings of PME26,( England). 23. Leontitsis, A., Bountis, T. & Pange, J. (2002). Noise: A review on Local Estimation and Reduction, CRANS, 15th Summer School on Non linear dynamics: Chaos and Complexity Patra Pange, J. (2005). How Greek preschool children draw the computer, Art in Early Childhood Conference, Book of Abstracts, 28-29, (London UK) 25. Pange, J. (2005). How Greek preschool children draw stories, Art in Early Childhood Conference, Book of Abstracts, 45, (London UK) 26. Ευαγγέλου, Ε., Κυριακίδης, Ι. & Παγγέ, Τ. (2006). Διδασκαλία των αναλογικών ηλεκτρονικών μέσω διαδικτύου, Πρακτικά από το Συνέδριο ΕΔΙΦΕ, Βόλος. 27. Nikiforidou, Z. & Pange, J. (2008). Risk- taking in preschoolers. XIX International Congress of Psychology, 688. Βerlin, Germany (poster). 28. Nikiforidou, Z. & Pange, J. (2009). Important factors in designing probabilistic tasks for preschoolers. In Tzekaki, M., Kaldrimidou, M. & [65]

66 Sakonidis, C. (Eds.), Proceedings 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education 5, 476. (Thessaloniki, Greece): PME (poster). 29. Pange, J. & Nikiforidou, Z. (2009). The structure and quality assurance in LLLU and other training institutions in Czech Republic, Greece, Finland and France: a comparative survey. 37th EUCEN European Conference: Transforming the University into a Life Long Learning University, 7. Belgium (poster). osters.pdf. 30. Pange, A., Lekka, A, & Pange, J. (2011). Students Attitudes Towards Mobile Learning. Proceedings of 7th HSSS (Hellenic Society for Systemic Studies) Conference. [Abstract]. 31. Panagiotakou, C. & Pange, J., (2012). The use of music ICT in primary school settings, International Conference on Information Communication Technologies in Education (poster). 32. Τόκη, Ε. & Παγγέ, Τ., (2012). Ψηφιακές εμπειρίες στο νηπιαγωγείο για την «ψηφιακή γενιά». Μια πιλοτική έρευνα στην Ελλάδα, 3 ο Διεθνές Συνέδριο Προσχολικής Αγωγής, Ιωάννινα 33. Sypsas, A. & Pange, J. (2014). Environmental awareness of children through games, International Conference, A Child's World, UK, Proceedings (In press). [66]

67 10 Ανακοινώσεις σε Ελληνικά Συνέδρια με κριτές (Εμφανίζεται μόνο η περίληψη της εργασίας στα Πρακτικά των Συνεδρίων και όχι το πλήρες κείμενο) 1. Αιβάζης, Β., Σταυρίδης, Ι., Παγγέ, Π. & Κατσουγιαννόπουλος Β. (1986). Mεγίστη εκπνευστική ροή (Peak expiratory flow) σε 7661 παιδιά 6-16 χρονών της πόλεως Θεσ/νικης, Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Ιατρικού Συνεδρίου Νοσημάτων Θώρακος, (Θεσ/νικη). 2. Μανουσσάκης, Μ., Τζιούφας Α. Γ., Σίλλης, Μ., & Παγγέ, Τ., Μουτσόπουλος Χ. Μ. (1987). Υψηλή συχνότητα αντισωμάτων κατά καρδιολιπίνης και άλλων αυτοαντισωμάτων σε υγιή ηλικιωμένα άτομα, Πρακτικά 13ου Πανελληνίου Ιατρικoύ Συνεδρίου, αρ. εργ. 21, (Αθήνα). 3. Αιβάζης, Β., Σταυρίδης, Ι., Παγγέ, Τ. & Κατσουγιαννόπουλος Β. (1987). Εκτίμηση της θρέψης από το βάρος και το ύψος σε 7734 παιδιά 6-16 χρόνων της πόλεως Θεσσαλονίκης, 25ο Πανελλήνιο Παιδιατρικό Συνέδριο, (Πάτρα-Ρίο), (Πρακτικά Συνεδρίου, αρ. εργ. 11). 4. Γουδέβενος, Ι., Παγγέ, Τ. & Πατσιούρας Ι. (1987). Οξύ έμφραγμα του μυοκαρδίου σε ενδονοσοκομιακούς αρρώστους ηλικίας άνω των 70 χρόνων, Πρακτικά 13ου Ετήσιου Πανελλήνιου Ιατρικού Συνεδρίου, αρ. εργ. 150, (Αθήνα). 5. Λέκκας, Ε., Τσιμογιάννης, Ι. Κ., Μουτεσίδου, Κ., Ακάλεστος, Γ., Παγγέ, Τ., Κωτούλας, Ο. Β. & Τσιμογιάννης, Ε. Κ. (1988). Πρόληψη ανάπτυξης ενδοπεριτοναικών συμφύσεων με Actovegin, XVI Πανελλήνιο Χειρουργικό Συνέδριο, (Πρακτικά Συνεδρίου), 341, (Αθήνα). 6. Αιβάζης, Β., Σταυρίδης, Ι., Παγγέ, Π. & Κατσουγιαννόπουλος, Β. (1988). Συσχέτιση της μεγίστης εκπνευστικής ροής (ΡΕFR) προς το ύψος και την πτυχή του δέρματος στα παιδιά, 26ο Πανελλήνιο Παιδιατρικό Συνέδριο, (Πρακτικά Συνεδρίου), (Ιωάννινα) [67]

68 7. Τσιμογιάννης, Ι. Κ., Λέκκας, Ε. Θ., Λαυρεντάκης, I., Παγγέ, Τ., Κωτούλας, Ο. Β.& Τσιμογιάννης, Ε. Κ. (1988). Πρόληψη Περιτοναικών συμφύσεων με Verapamil, Ελληνική Ιατρική, 54, Νο 1, εργ Τσιμογιάννης, Ι. Κ., Τσιμογιάννης, Ε. Κ., Λέκκας, Ε. Θ., Μπέτζιος, Ι. Π., Παγγέ, Τ. & Κωτούλας Ο. Β. (1990). Οι ελεύθερες ρίζες οξυγόνου στην παθογένεια της πειραματικής οξείας παγκρεατίτιδας, Πανελλήνιο Συνέδριο Χειρουργικής, Περιλήψεις εργασιών Νο 18, (Αθήνα). 9. Στρατής, Χασόγια, Ε., Παγγέ, Τ., Τζιμογιάννης, Β., Παπαθανασόπουλος, Α. & Σιούνα Φατούρου, Χ. (1990). Επιδημιολογική μελέτη των νόσων του στόματος του παιδικού πληθυσμού της πόλης των Ιωαννίνων και των Κ.Υ. Δελβινακίου και Μετσόβου, 10o Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο. 10. Λώλης, Δ., Παρασκευαίδης, Ε., Παγγέ, Τ. Ε., Κουτσογιάννης, Δ., Πασχόπουλο,ς Μ., Στέφος, Θ., Πλαχούρας, Ν. & Κατσουγιαννόπουλος Β. (1991). Η στάση των νέων Ελληνίδων στο θέμα των εκτρώσεων, 5ο Πανελ. Μαιευτικό-Γυναικολογικό Συνέδριο, (Πρακτικά Συνεδρίου), (Ιωάννινα). 11. Παρασκευαίδης, Ε., Παγγέ, Τ. Ε., Μαρίτσα, Ι., Καπατσέλης, Α., Παπακριβόπουλος, Α., Παπαστεργιόπουλος, Λ., Κουτσογιάννης, Δ., Πασχόπουλος, Μ., Οικονόμου, Ο., Λώλης Δ. & Walker, L. (1991). Η στάση των νέων Ελληνίδων σε θέματα γυναικολογικού καρκίνου. Πρόδρομη ανακοίνωση, 5ο Πανελ. Μαιευτικό-Γυναικολογικό Συνέδριο, (Πρακτικά Συνεδρίου, αρ. εργ. 240), (Ιωάννινα). 12. Pange, J., Antoniou, N. & Lekkas, E. (1993). Pregnancy-Mother- Gynecologist, 6th Panhellenic Congerss in Statistics, (Thessaloniki). 13. Παγγέ, Τ. & Βρυώνης, Γ. (1994). Θανατηφόρα τροχαία ατυχήματα στην παιδική ηλικία, 1ο Διεθνές Συνέδριο Προσχολικής Αγωγής, (Ιωάννινα). [68]

69 14. Λέκκας, Ε., Φλωράς, Γ., Σιάκας, Φ., Παγγέ, Π. & Τσιμογιάννης, Ε. (1995). Θεραπεία της ενδοκοιλιακής εχινοκοκκίασης, 1o Πανελλήνιο Συνέδριο Υδατιδώσεως Εχινοκοκκιάσεως, Τόμος Περιλήψεων, 45, (Αθήνα). 15. Κυριακίδης, Π. & Παγγέ, Τ. (1997). Προβλήματα που αντιμετωπίζει η σημερινή Ελληνίδα γυναίκα και η ψυχολογική υποστήριξη που έχει, 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Στατιστικής, (Πειραιάς). 16. Παγγέ, Τ. (1997). Η ευθύνη των εξαρτησιογόνων στα τροχαία ατυχήματα, 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο, Νεολαία και εξαρτησιογόνες ουσίες, (Ηράκλειο, Κρήτη). 17. Παγγέ, Τ. (1998). Διδασκαλία με Η/Υ σε τμήματα Επανεκπαίδευσης, Μάθηση και διδασκαλία: Σύγχρονες ερευνητικές προσεγγίσεις, Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας, Πρακτικά ΚΕΕ, (Δελφοί). 18. Παγγέ, Τ. (1998). Η Διδασκαλία των Εφαρμοσμένων Μαθηματικών με Νέες Τεχνολογίες, Πρακτικά ΚΕΕ, (Λαγονήσι). 19. Παγγέ, Τ., Καλδρυμίδου, Μ. (1999). Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές και διδασκαλία Εφαρμοσμένων Μαθηματικών, Πανελλήνιο Συνέδριο με Θέμα 'Η Έρευνα στην Προσχολική Εκπ/ση', (Ρέθυμνο). 20. Παγγέ, Τ. & Σιόζος, Ι. (2000). Αναλυτικά προγράμματα και διδασκαλία στατιστικής στο Δημοτικό Σχολείο, 13o Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΣΙ, (Φλώρινα). 21. Φλωράς, Γρ., Καλογεράς, Δ., Σμπόνιας, Γ., Αποστόλου, Α., Μόσχος, Σ., Κουτζούκης, Ε., Παγγέ, Τ., Λιώλη, Ε. & Λέκκας Ε. (2002). Συνεχής ενδοφλέβια χορήγηση αναλγητικών με μηχανική αντλία ή συσκευή μικροσταγόνων για τον πόνο στις κακώσεις θώρακος, 11ο ετήσιο Συνέδριο Ιατροχειρουργικής Εταιρείας Κέρκυρας, Πρακτικά περιλήψεων. [69]

70 22. Παγγέ, Τ. (2002). Ανοιχτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Πρακτικά από το συνέδριο με θέμα Η εξ αποστάσεως Εκπαίδευσησυνεχιζόμενη εκπαίδευση,( Ιωάννινα). 23. Παγγέ, Τ. (2002). Διδασκαλία πιθανοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, 15 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Στατιστικής, ( Ιωάννινα). 24. Nτόβα, Μ., Παγγέ, Α. & Παγγέ, Τ., (2006) Η χρήση των ΝΤ στη διδασκαλία της κυκλοφορικής αγωγής στο Νηπιαγωγείο. Ηλεκτρονική έκδοση Πρακτικών του 1ο Εκπαιδευτικού Συνεδρίου, «Το Ελληνικό Σχολείο και οι προκλήσεις της σύγχρονης Κοινωνίας» σελ 78, 25. Dova, M., Pange, A. & Pange, J. (2006). The Use of New Technologies in Traffic Safety Education. 1st Educational Conference: The Greek school and the challenges of modern society. (Ioannina), 26. Παγγέ, Α., Παγγέ-Λέκκα, Τ. & Κουλουκτσής, Ι. (2008). Πρότυπο Μοντέλο Σχεδιασμού Περιβάλλοντος Ηλεκτρονικής Μάθησης. 4ο Εθνικό Συνέδριο της ΕΕΣΜ, (Ιωάννινα). 27. Παναγιωτάκου, Χ. & Παγγέ, Τ. (2008). Ψηφιακός ήχος και νέες τεχνολογίες: Μια νέα προσέγγιση στον ελληνικό μουσικό πολιτισμό. 4ο Εθνικό Συνέδριο Ελληνικής Εταιρείας Συστημικών Μελετών (HSSS), συνδιοργάνωση με το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, (Ιωάννινα). 28. Παναγιωτάκου, Χ. & Παγγέ, Τ. (2008). Το πολυφωνικό Τραγούδι: Νότια Αλβανία και Ήπειρος. Κοινοτική πρωτοβουλία Interreg III A, Πρόγραμμα Γειτνίασης Ελλάδα Αλβανία, συνδιοργάνωση με το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Διεθνές Συνέδριο Διασυνοριακή Παραδοσιακή Αρχιτεκτονική Ιστορική και Πολιτιστική Κληρονoμιά, (Ιωάννινα) 29. Κουλουκτσής, Ι. & Παγγέ, T. (2009). Τα Ιστολόγια (e-blogs), ως συμπλήρωμα στην παραδοσιακή εκπαιδευτική διαδικασία. Η δυνατότητα κριτικής προς τον καθηγητή. Συγκριτική έρευνα στο ΤΕΙ [70]

71 ΛΑΡΙΣΑΣ και το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. 5ο Εθνικό Συνέδριο της ΕΕΣΜ, ( Ξάνθη). 30. Νικηφορίδου, Ζ. & Παγγέ, Τ. (2012). Στατιστικός γραμματισμός στο Νηπιαγωγείο, 6 ο Πανελλήνιο συνέδριο ΕΛΛ.Ι.Ε.Π.ΕΚ (Αθήνα). 31. Lekka, Α., Siolou, Ε., Sipsas, Α. & Pange, J. (2013). Entrepreneurship at the University level, HSSS, (Volos). 32. Siolou, Ε., Sipsas, Α., Geka, P. & Pange, J. (2013). Adoption of Information and Communication Technologies in Higher Education Institutions, HSSS, (Voloς). 33. Nikolaou, V., Karameri, K. & Pαnge, J. (2013). Informal learning: How Greek high school teachers use on line learning. A case study, HSSS, Proceedings, 80, (Volos). 34. Lekka, A., Karameri, K., Sypsas, A., Tsoni, R. & Pange, J. (2014). Using Web2.0 technologies for information dissemination on entrepreneurship, Hellenic Society of Systemic Studies, 10th National and International Conference Systemic Entrepreneurship, (Athens May, 2014), (Accepted) [71]

72 11 Άλλες μελέτες και ανακοινώσεις σε Ημερίδες, Συμπόσια και Συνέδρια (χωρίς να έχει γίνει κρίση της εργασίας) 1. Παγγέ, Τ. (1987). Η Πληροφορική στη Νομαρχία Ιωαννίνων. (Μελέτη), Νομαρχία Ιωαννίνων, (Ιωάννινα). 2. Παγγέ, Τ. (1996). Υπολογιστική Στατιστική, Περιοδικό Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Πληροφορία, 2: Παγγέ, Τ., Παπανικολάου Ε. (1998). Μάθηση από απόσταση, Περιοδικό Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Πληροφορία., 8: Παγγέ, Τ. (2000). Διαχρονική εξέλιξη των τροχαίων ατυχημάτων. Σελίδες στο Internet, Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΥΘΥΤΑ, Πρακτικά Περιλήψεων, (Πρέβεζα). 5. Παγγέ, Τ. (2000). Τροχαία ατυχήματα και χρήση Νέων Τεχνολογιών για την εκπαίδευση του Ελληνικού πληθυσμού, Ημερίδα 'Αυτοκινητιστικά Δυστυχήματα', (Πολυτεχνείο Κρήτης). 6. Παγγέ, Τ. (2000). (Προσκεκλημένη Ομιλήτρια), Τροχαία ατυχήματα και χαρακτηριστικά Ελλήνων οδηγών, 1ο Πανηπειρωτικό Ιατρικό Συνέδριο, Ιωάννινα. 7. Αναγνωστάκης, Ν. & Παγγέ, Τ. (2000). (Προσκεκλημένη Ομιλήτρια), Θύματα από τροχαία ατυχήματα, Πανελλήνιο Συνέδριο για τα Τροχαία Ατυχήματα, Πρακτικά Συνεδρίου, (Ιωάννινα). 8. Pange, J. (2000). Distance Learning, EADTU, Millennium Conference: Wiring the Ivory Tower. Linking Universities across Europe, Paris. 9. Παγγέ, Τ. (2001). Τροχαία ατυχήματα στην Γ ηλικία, Ημερίδα με θέμα Η Γ ηλικία στην πρόκληση του 21 ου αιώνα, Ιωάννινα 9/2/2001, Έκδοση Δήμου Ιωαννιτών (Ιωάννινα). 10. Καλδρυμίδου, Μ. & Παγγέ Τ. (2001). Πρωτομαθηματικές έννοιες και Αναλυτικό Πρόγραμμα, Ημερίδα, με θέμα Η συνεργασία Νηπιαγωγείου Σχολείου Μάρτιος 2001, (Ιωάννινα). [72]

73 11. Παγγέ, Τ. (2002). (Προσκεκλημένη Ομιλήτρια), Παιδιά και τροχαία ατυχήματα, Ημερίδα 5 χρόνια εθελοντής σχολικός τροχονόμος, Σύλλογος σχολικών τροχονόμων, (Ιωάννινα). 12. Παγγέ, Τ. (2002), (Προσκεκλημένη Ομιλήτρια), Τροχαία Ατυχήματα, Ημερίδα που διοργανώθηκε από τον Σύλλογο του Οικ. Υγειονομικών Ιωαννίνων, (Κανάλι Πρέβεζας). 13. Παγγέ, Τ. (2002), Διδασκαλία από απόσταση της Στατιστικής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, επιστημολογικό συμπόσιο: «Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, το παράδειγμα διδασκαλίας των μαθημάτων Φιλοσοφίας και Στατιστικής», ( Φ.Π.Ψ. και Π.Τ.Ν), (Ιωάννινα). 14. Παγγέ, Τ. (2003). Ο υπολογιστής στο Νηπιαγωγείο. Ημερίδα για το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο από την OMEP, ΕΗΜ, (Ιωάννινα). 15. Παγγέ, Τ. (2005). Ο υπολογιστής στο Νηπιαγωγείο. Πρακτικές Εφαρμογές Ημερίδα για τις Νηπιαγωγούς ν (Άρτα). 16. Παγγέ, Τ. (2005) (Προσκεκλημένη Ομιλήτρια), Η κυκλοφοριακή αγωγή στην προσχολική εκπαίδευση και οι νέες τεχνολογίες, Ημερίδα της Δ/νσης Α/θμιας Εκπ/σης Ν. Αργολίδας, (Ναύπλιο). 17. Pagge, J. (2005). (Προσκεκλημένη Ομιλήτρια), APEL, Accreditation of Prior Experiential Learning in Hellas and in Europe, International Lifelong Learning Workshop, paper presented at EuLlearn meeting ( Larissa). 18. Παγγέ, Τ. (2006). (Προσκεκλημένη Ομιλήτρια), Μπορούμε να μειώσουμε τα Τροχαία Ατυχήματα;, Ημερίδα της Ελληνικής Αστυνομίας ( Πρέβεζα). 19. Παγγέ, Τ. (2012). (Προσκεκλημένη Ομιλήτρια), Το Ελεύθερο Δημοτικό Πανεπιστήμιο, Συνέδριο Αποφοίτων Γυμνασίου Κόνιτσας, (Κόνιτσα). 20. Παγγέ, Τ. (2012). Η μουσική έκφραση ενός δημιουργού, Συμπόσιο με θέμα Μουσική έκφραση και Δημιουργία, (Πρέβεζα). 21. Παγγέ, Τ. (2013). Η συμβολή του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στην ενημέρωση των πολιτών σε θέματα κυκλοφοριακής αγωγής, Συνέδριο «Το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και τα Γιάννενα» (Ιωάννινα)., [73]

74 22. Παγγέ, Τ. (2013). (Προσκεκλημένη Ομιλήτρια), Εκπαίδευση Δυναμικές προοπτικές για ανάπτυξη, Συνέδριο, Διεθνούς Οργάνωσης Βιοπολιτικής, Money Show, (Θεσσαλονίκη). 23. Pange, J. (2013). Presentation of the University of Ioannina in Uniadrion meeting in Koper, (Σλοβενία). 24. Παγγέ, Τ. (2014). (Προσκεκλημένη Ομιλήτρια), «Οι Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση» επιμορφωτική συνάντηση Νηπιαγωγών, (Ρέθυμνο). [74]

75 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι Κύριες δράσεις ως Κοσμήτωρ της Σχολής Επιστημών Αγωγής Σύνταξη, Υποβολή και στη συνέχεια Έγκριση πρότασης από την Σύγκλητο (αρ 935/ ) για τη δημιουργία Τμήματος Ειδικής Αγωγής στη Σχολή Επιστημών Αγωγής, με έμφαση στις κατευθύνσεις: α)νοητική στέρηση, β)διαταραχές Λόγου και Επικοινωνίας, γ)εγκεφαλική Παράλυση. (υπεβλήθη στο Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, 2009). Συμμετοχή σε πρόγραμμα του ΙΚΥ και ενημέρωση μελών ΔΕΠ για δυνατότητα συμμετοχής σε προγράμματα ERASMUS IP, και με επιτυχή έγκριση του προγράμματος LIGHT από την Αν. Καθηγήτρια του ΠΤΝ κ. Αικ. Πλακίτση. Συμμετοχή στην πρόταση για Ίδρυση του Ινστιτούτου Δια βίου Εκπαίδευσης.στο ΠΙ (ΦΕΚ1176/ ). Συμμετοχή σε συνέδρια και συμπόσια Τμημάτων της Σχολής και ΑΕΙ Εξωτερικού. Ανακήρυξη επίτιμου Διδάκτορα του καθηγητή του Πανεπιστημίου της Victoria British Columbia Canada, Wolff Michael Roth σε επίτιμο διδάκτορα του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Πρόσκληση Ομιλητή από ΗΠΑ Dr Kevin Miller για ομιλία στο ΠΤΔΕ Ενεργοποίηση νέων διαδικασιών απονομής τίτλου Ομότιμου καθηγητή. Ομοτιμοποίηση καθηγητή ΠΤΝ κ.κ. Α. Παπαϊωάννου από την Κοσμητεία της Σχολής Εγκρίσεις μητρώων μελών ΔΕΠ Σχολής Εξελίξεις μελών ΔΕΠ Σχολής Εισήγηση και Δημιουργία διαδικτυακού προγράμματος αξιολόγησης διδάσκοντος στο ΚΕΔΓΓΠΟ του ΠΙ [75]

76 Εργαστήριο Νέων Τεχνολογιών και Εκπαίδευσης από απόσταση Με το υπ αρ.182 Π.Δ. (ΦΕΚ 144/ ) ιδρύθηκε το Εργαστήριο Νέων Τεχνολογιών και Εκπαίδευσης από απόσταση στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, το οποίο εξυπηρετεί εκπαιδευτικές και ερευνητικές ανάγκες στα αντικείμενα κυρίως της πληροφορικής, των εκπαιδευτικών προγραμμάτων με χρήση Η/Υ και της μεθοδολογίας επιστημονικής έρευνας. Στην αίθουσα αυτή υπάρχουν Η/Υ και λογισμικό για εφαρμογές Multimedia καθώς και προγράμματα σε Multimedia για παιδιά προσχολικής ηλικίας (2-7 ετών). Παράλληλα: α) Μέχρι το 2005 λειτουργούσε σύστημα με 2 Indy της Silicon Graphics και PC's για μάθηση από απόσταση (Distance Learning). Κατόπιν αυτό το σύστημα κατέστη ανενεργό λόγω της παλαιότητας του λογισμικού. β) Το 2006 αγοράστηκε στο πλαίσιο του Προγράμματος αναβάθμισης Προπτυχιακών Σπουδών, νέο σύστημα τηλεεκπαίδευσης και τηλεδιάσκεψης με το οποίο γίνεται και εκπαίδευση φοιτητών στις Νέες Τεχνολογίες με σύστημα τηλεδιάσκεψης (TANDBERG). Παράλληλα λειτουργεί σύστημα προβολής του Η/Υ σε ΤV με ταυτόχρονη δυνατότητα εγγραφής της σε Video. Επίσης γίνεται επικοινωνία με το ΤΕΙ Ηπείρου μέσα από το πρόγραμμα Net meeting. Τέλος, για την εκπαίδευση των φοιτητών χρησιμοποιούνται μέσα εκπαιδευτικής τεχνολογίας όπως τα: Data display, projector, video projector, slides projector κλπ. Στο εργαστήριο γίνονται: α) Σεμινάρια Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης στην Έρευνα και την Ανάλυση Δεδομένων με χρήση ΝΤ, για μεταπτυχιακούς φοιτητές, Ιωάννινα, 2009, 2011, 2014 β) Μαθήματα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης [76]

77 γ) Μαθήματα Σύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Άλλες Δράσεις του Εργαστηρίου σε Διεθνές Επίπεδο Διοργάνωση και Συν-διοργάνωση, Σεμιναρίων-Συμποσίων-Συνεδρίων Διοργάνωση Συνεδρίων a) Συνέδριο με τίτλο «Παραδοσιακή αρχιτεκτονική της διασυνοριακής περιοχής - ιστορική και πολιτιστική κληρονομιά», Ιωάννινα, Οκτωβρίου b) Το 4o Εθνικό Συνέδριο της Ελληνικής Εταιρείας Συστημικών Μελετών σε Συνδιοργάνωση με το HSSS, Τίτλος Συνεδρίου : Συστήματα διαχείρισης πληροφοριών και καινοτομιών, Ιωάννινα, Μαΐου c) Συνέδριο με θέμα «Πολιτισμός & Τεχνολογία στην Εποχή της Παγκοσμιοποίησης» με προσκεκλημένη Ομιλήτρια την Πρύτανη του Πανεπιστημίου της Σορβόνης καθηγήτρια κυρία Ελένη Γλύκατζη Αρβελέρ, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 31 Νοεμβρίου - 1 Δεκεμβρίου, 2003 d) Συνέδριο με θέμα «European Symposium on e-learning and Continuing Education», University of Ioannina, September, 2001 e) Πανελλήνιο Συνέδριο για τα Τροχαία Ατυχήματα, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Οκτωβρίου 2000 [77]

78 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ Επιστολές Διαβεβαίωσης συνεργασίας σε Διεθνές Επίπεδο. [78]

79 [79]

80 [80]

81 [81]

82 [82]

83 [83]

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Επιστημών (Paris X Nanterre), Παρίσι, Γαλλία Έτος απόκτησης: 1995. DEA en Sciences Politiques

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Επιστημών (Paris X Nanterre), Παρίσι, Γαλλία Έτος απόκτησης: 1995. DEA en Sciences Politiques ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. Ονοματεπώνυμο: Φωτεινή (Φανή) Κομσέλη 2. Εκπαίδευση: Διδάκτωρ Πολιτικών Επιστημών 3. Δ/νση εργασίας: ΕΚΔΔΑ/ΙΝΕΠ, Πειραιώς 211, 177 78 Ταύρος 4. Τηλ.: 213.1306.236, -255, -200, -204

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 12 Σεπτεμβρίου 1976. Έγγαμος με ένα παιδί. Καβάλα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 12 Σεπτεμβρίου 1976. Έγγαμος με ένα παιδί. Καβάλα ΛΕΩΝΙΔΑΣ Λ. ΦΡΑΓΓΙΔΗΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ημερομηνία Γέννησης: Οικ. Κατάσταση: Τόπος Γέννησης: Ηλεκτρονική Διεύθυνση: 12 Σεπτεμβρίου 1976 Έγγαμος με ένα παιδί Καβάλα modip-tech@duth.gr

Διαβάστε περισσότερα

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015 ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) «Αρχιμήδης ΙΙΙ Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.» Υποέργο: 3 Τίτλος: «Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Σεναρίων Μικτής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΙ ΣΥΝΘΕΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΜΟ.ΔΙ.Π.

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΙ ΣΥΝΘΕΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΙ ΣΥΝΘΕΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΙΝΑΚΑΣ 1. Προγράμματα Προπτυχιακών και Μεταπτυχιακών Σπουδών των Τμημάτων του Iδρύματος Προγράμματα

Διαβάστε περισσότερα

Αποτελέσματα Έργου EUfolio

Αποτελέσματα Έργου EUfolio http://www.eufolio.eu Αποτελέσματα Έργου EUfolio Ημερίδα «Ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Μαθησιακή Διαδικασία Λευκωσία, 16 Μαΐου 2015 Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Υπουργείο

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα «Επικαιροποίηση γνώσεων αποφοίτων ΑΕΙ», ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 2.6 ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 7, ΕΣΠΑ

Πρόγραμμα «Επικαιροποίηση γνώσεων αποφοίτων ΑΕΙ», ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 2.6 ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 7, ΕΣΠΑ A/A Πρόγραμμα Κωδικός Επιστημονικά Υπεύθυνος/Συνεργάτης 1. Η ιδέα της Ευρώπης: Θεσμοί, Δεν έχει Γιώργος Κόκκινος, κεκτημένα/ελλείμματα, ξεκινήσει Παναγιώτης προοπτικές. Οργάνωση και ακόμα Κιμουρτζής, Σ.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Πέμπτη, 8 Μαρτίου 2012 ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ

Διαβάστε περισσότερα

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ:

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΑΓ. ΓΕΩΡΓΙΟΥ 8 ΙΑΛΥΣΟΣ,

Διαβάστε περισσότερα

1987-1989: Μεταδιδακτορικές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Φραγκφούρτης στην Καθολική Θεολογία

1987-1989: Μεταδιδακτορικές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Φραγκφούρτης στην Καθολική Θεολογία Όνομα: ΗΡΑΚΛΗΣ Επώνυμο: ΡΕΡΑΚΗΣ Όνομα πατρός: ΜΑΤΘΑΙΟΣ Χρον. γέννησης: 1952 Τόπος γέννησης: ΡΕΘΥΜΝΟ Βαθμίδα: ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Σχολή: ΘΕΟΛΟΓΙΚΗ Τμήμα: ΠΟΙΜ. & ΚΟΙΝ. ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ Εργαστήριο: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ Τηλ.: 2310

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. Εκπαίδευση

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. Εκπαίδευση ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1 Ονοματεπώνυμο... Κοσσιέρη Ευαγγελία Όνομα πατέρα... Γεώργιος Όνομα μητέρας... Αικατερίνη Τόπος γεννήσεως... Αθήνα Οικογενειακή κατάσταση... Έγγαμη kjnnnbbvvghgf Διεύθυνση επικοινωνίας

Διαβάστε περισσότερα

Απόσπασμα Βιογραφικού

Απόσπασμα Βιογραφικού Απόσπασμα Βιογραφικού ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Ι. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυμο. ΣΚΟΥΦΗ- KAΤΣΙΔΟΝΙΩΤΗ Όνομα.. ΔΗΜΗΤΡΑ Όνομα Πατρός ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Έτος Γέννησης 1952 Τόπος Γέννησης.

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα Αικατερίνη Α. Μπλάντα, Μ. Ed. Τίτλοι σπουδών Σεπτέμβριος 1999 Οκτώβριος 2004: Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο.

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάρια Επιμόρφωσης Επιθεωρητών Ειδικότητας Πληροφορικής 3-6 Σεπτεμβρίου 2013

Σεμινάρια Επιμόρφωσης Επιθεωρητών Ειδικότητας Πληροφορικής 3-6 Σεπτεμβρίου 2013 Σεμινάρια Επιμόρφωσης Επιθεωρητών Ειδικότητας Πληροφορικής 3-6 Σεπτεμβρίου 2013 Αναστασία Οικονόμου Προϊσταμένη Τομέα Εκπ. Τεχνολογίας Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Email: anasta@cyearn.pi.ac.cy Ευρωπαϊκά έργα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Απασχόληση:

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Απασχόληση: ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Επώνυμο: ΣΥΝΩΔΗ Όνομα: ΕΥΑΝΘΙΑ Θέση: ΕΠΙΚΟΥΡΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ Γνωστικό αντικείμενο: ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ Διεύθυνση: Πανεπιστήμιο Κρήτης Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 11/6/1966, ΑΤΑΛΑΝΤΗ ΦΘΙΩΤΙΔΟΣ. ΠΑΡΟΥΣΑ ΘΕΣΗ: Τακτικός Καθηγητής στο ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΕΙ ΛΑΜΙΑΣ

ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 11/6/1966, ΑΤΑΛΑΝΤΗ ΦΘΙΩΤΙΔΟΣ. ΠΑΡΟΥΣΑ ΘΕΣΗ: Τακτικός Καθηγητής στο ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΕΙ ΛΑΜΙΑΣ Δρ. ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΓΚΑΝΕΤΣΟΣ ΠΥΛΟΥ 22, Ν.ΚΗΦΙΣΙΑ ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 22310 60140 Kινητό τηλέφωνο: 6945-273390 email : g anetsos@teilam.gr 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 11/6/1966, ΑΤΑΛΑΝΤΗ ΦΘΙΩΤΙΔΟΣ ΠΑΡΟΥΣΑ ΘΕΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

Τοποθέτηση ΝΕΩΝ Αποφοίτων στην Αγορά Εργασίας- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ (Αιτήσεις μέχρι 19 Απριλίου)

Τοποθέτηση ΝΕΩΝ Αποφοίτων στην Αγορά Εργασίας- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ (Αιτήσεις μέχρι 19 Απριλίου) Τοποθέτηση ΝΕΩΝ Αποφοίτων στην Αγορά Εργασίας- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ (Αιτήσεις μέχρι 19 Απριλίου) Αγαπητοί προς αποφοίτηση φοιτητές, Στα πλαίσια της νέας προγραμματικής περιόδου 2014-2020, και κάτω από το

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ Α. ΓΩΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ IΑΤΡΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΙΑΤΡΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ. Πάτρα 2012

ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ Α. ΓΩΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ IΑΤΡΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΙΑΤΡΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ. Πάτρα 2012 1 ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ Α. ΓΩΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ IΑΤΡΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΙΑΤΡΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Πάτρα 2012 1979 Πτυχιούχος Ιατρικής Πανεπιστημίου Αθηνών Βαθμός πτυχίου «Αριστα 9» 1987 Διδάκτωρ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία: Στοιχεία επικοινωνίας: ΣΠΟΥΔΕΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία: Στοιχεία επικοινωνίας: ΣΠΟΥΔΕΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑ ΣΟΦΙΑ ΗΜΕΡ. ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 07/09/1987 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ, ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ ΟΙΚΟΓ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: ΑΓΑΜΗ Στοιχεία επικοινωνίας: E-mail: soph.papanikola@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΕΛΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (ΙΣΤΕ) ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ. 1. Επώνυμο και όνομα (με κεφαλαία): ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΜΠΙΑΟΥΡΗΣ...

ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΕΛΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (ΙΣΤΕ) ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ. 1. Επώνυμο και όνομα (με κεφαλαία): ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΜΠΙΑΟΥΡΗΣ... Παράρτημα «Η» (Υ.Π.Π. Τριτ. Εκπ. Αρ. 1.3/03) ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΕΛΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (ΙΣΤΕ) ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Α. ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: 1. Επώνυμο και όνομα (με κεφαλαία): ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΜΠΙΑΟΥΡΗΣ...

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΤΥΠΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ. 1. ΣΠΟΥΔΕΣ

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΤΥΠΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ. 1. ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΤΥΠΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ. ΕΠΩΝΥΜΟ:, ΟΝΟΜΑ:., ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΣΗΣ.. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ:. -.. - 2015

Διαβάστε περισσότερα

«Υποτροφίες του Ι.Κ.Υ. για μεταπτυχιακές σπουδές στην Ελλάδα και το εξωτερικό» Μπικάκη Ματίνα Διοικητική Υπάλληλος Τμήματος Διαγωνισμών Ι.Κ.Υ.

«Υποτροφίες του Ι.Κ.Υ. για μεταπτυχιακές σπουδές στην Ελλάδα και το εξωτερικό» Μπικάκη Ματίνα Διοικητική Υπάλληλος Τμήματος Διαγωνισμών Ι.Κ.Υ. «Υποτροφίες του Ι.Κ.Υ. για μεταπτυχιακές σπουδές στην Ελλάδα και το εξωτερικό» Μπικάκη Ματίνα Διοικητική Υπάλληλος Τμήματος Διαγωνισμών Ι.Κ.Υ. Ιστορική Αναδρομή Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών είναι Αποκεντρωμένη

Διαβάστε περισσότερα

Καλές πρακτικές καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων, TALETE. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, 19/11/2012

Καλές πρακτικές καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων, TALETE. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, 19/11/2012 Καλές πρακτικές καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων, TALETE Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, 19/11/2012 Πρόγραμμα TALETE (Θαλής) Teaching Math through Innovative Learning Approach and Contents «Διδασκαλία Μαθηματικών

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε)

Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε) Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε) Τεχνολογίες Μάθησης Learning Technologies 2015 Τι είναι; Πρόκειται για διεπιστημονική Κατεύθυνση σπουδών που εστιάζει στις Τεχνολογίες Μάθησης

Διαβάστε περισσότερα

Eπώνυμο: ΑΛΕΞΑΝΔΡΗΣ Τηλέφωνα Επικοινωνίας: 2102634615 6945468751 Όνομα: ΓΕΩΡΓΙΟΣ Έτος Γέννησης 1972

Eπώνυμο: ΑΛΕΞΑΝΔΡΗΣ Τηλέφωνα Επικοινωνίας: 2102634615 6945468751 Όνομα: ΓΕΩΡΓΙΟΣ Έτος Γέννησης 1972 ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Eπώνυμο: ΑΛΕΞΑΝΔΡΗΣ Τηλέφωνα Επικοινωνίας: 2102634615 6945468751 Όνομα: ΓΕΩΡΓΙΟΣ Έτος Γέννησης 1972 Πατρώνυμο: ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Οικογενειακή Κατάσταση: Έγγαμος με 2 τέκνα Διεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

Μοριακής Δυναμικής της διάχυσης αλκανίων και ολιγομερών σε δυαδικά μίγματά τους με πολυαιθυλένιο. Σημειώνεται ότι η

Μοριακής Δυναμικής της διάχυσης αλκανίων και ολιγομερών σε δυαδικά μίγματά τους με πολυαιθυλένιο. Σημειώνεται ότι η ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ της ΔΗΜΗΤΡΑΣ Α. ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΡΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΑ ΔΙΔΑΚΤΩΡ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ ΟΝΟΜΑ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 1974 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ - ΓΝΩΣΕΙΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ - ΓΝΩΣΕΙΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυμο: Λίτος Όνομα : Χαράλαμπος Όνομα πατρός: Ιωάννης Ημερομηνία Γέννησης : 6 Ιουνίου 1974 Τόπος Γέννησης : Αθήνα Οικογενειακή Κατάσταση : Άγαμος Διεύθυνση : Πολογιώργη

Διαβάστε περισσότερα

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4 Curriculum Vitae Dr Marios Vryonides I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION.... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4 IV. PRESENTATIONS IN CONFERENCES AND SEMINARS... 5 V. PUBLICATIONS.... 6-1 - I. PERSONAL DETAILS

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις Στο Τμήμα Aρχιτεκτόνων Μηχανικών του Πολυτεχνείου Κρήτης είναι δυνατή η εκπόνηση

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ : ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΣ ΟΝΟΜΑ : ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ : ΘΕΜΙΣΤΙΚΛΗΣ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ : ΛΑΜΙΑ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ Δ/ΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ : ΑΒΕΡΩΦ 51 ΛΑΜΙΑ ΟΙΚ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ : ΕΓΓΑΜΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981 Διεύθυνση κατοικίας Εγνατίας 125, 54635 - Θεσσαλονίκη Τηλέφωνα επικοινωνίας 2310 535354, 6936127493 Φαξ 2310 530468 Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΑΚΟ ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΔ ΣΖ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΑ ΚΑΗ ΣΖ ΔΠΗΚΟΗΝΧΝΗΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΓΙΠΛΧΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ

ΓΗΑΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΑΚΟ ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΔ ΣΖ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΑ ΚΑΗ ΣΖ ΔΠΗΚΟΗΝΧΝΗΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΓΙΠΛΧΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΔΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΓΙΣΡΙΑΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΧΝ ΣΜΖΜΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΚΑΗ ΑΓΧΓΖ ΣΖΝ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΖΛΗΚΗΑ ΣΜΖΜΑ ΔΠΗΚΟΗΝΧΝΗΑ ΚΑΗ ΜΔΧΝ ΜΑΕΗΚΖ ΔΝΖΜΔΡΧΖ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΘΔΑΛΙΑ ΣΜΖΜΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΧΝ ΜΖΥΑΝΗΚΧΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

2008-2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

2008-2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Μελιτζάνη Ειρήνη Ημερ/νία γέννησης 04-02-1972 E-mail irene.melitzani@gmail.com ΣΠΟΥΔΕΣ 2008-2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Μεταπτυχιακή φοιτήτρια στην ειδίκευση «Διαπολιτισμική

Διαβάστε περισσότερα

MASTER S COURSE IN HEALTH MANAGEMENT. Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη Διοίκηση Μονάδων και Υπηρεσιών Υγείας από το Ανοικτό Πανεπιστήμιο της Ιταλίας

MASTER S COURSE IN HEALTH MANAGEMENT. Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη Διοίκηση Μονάδων και Υπηρεσιών Υγείας από το Ανοικτό Πανεπιστήμιο της Ιταλίας MASTER S COURSE IN HEALTH MANAGEMENT Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη Διοίκηση Μονάδων και Υπηρεσιών Υγείας από το Ανοικτό Πανεπιστήμιο της Ιταλίας Το Ανοικτό Πανεπιστήμιο της Ιταλίας δημιούργησε το Μεταπτυχιακό

Διαβάστε περισσότερα

Η. Σάββας Κ. Μπαλτά - Α. Φράγκου ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ. Τα CD-ROMs στις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: Σήμερα και στο μέλλον

Η. Σάββας Κ. Μπαλτά - Α. Φράγκου ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ. Τα CD-ROMs στις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: Σήμερα και στο μέλλον Η. Σάββας Κ. Μπαλτά - Α. Φράγκου ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Τα CD-ROMs στις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: Σήμερα και στο μέλλον I. Savvas Κ. Balta - A. Fragkou T.E.I. OF LARISA - UNIV.

Διαβάστε περισσότερα

Μονάδα Εσωτερικής Αξιολόγησης και Επιμόρφωσης

Μονάδα Εσωτερικής Αξιολόγησης και Επιμόρφωσης Μονάδα Εσωτερικής Αξιολόγησης και Επιμόρφωσης Παρουσίαση του Έργου και των Στόχων της Μ.Ε.Α.Ε. Καθ. Μιχάλης Ξένος (Διευθυντής Μ.Ε.Α.Ε.) Επ. Υπεύθυνος Υποέργου 4 της πράξης «Ε.Α.Π.» http://meae.eap.gr Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΔΙΕΘΝΕΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ-ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «ΣΤΑΥΡΟΣ ΝΙΑΡΧΟΣ» IΣΤΟΡΙΚΟ Tο Κοινωφελές Ίδρυμα «Σταύρος Νιάρχος», αναγνωρίζοντας τις δραστηριότητές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, 18 09-2009 Αρ. πρωτ.:114880/γ1

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, 18 09-2009 Αρ. πρωτ.:114880/γ1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ Μαρούσι, 18 09-2009 Αρ. πρωτ.:114880/γ1 ΠΡΟΣ: Περ/κές

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Πεδίον Άρεως, 38334, Βόλος. Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης url: www.prd.uth.gr

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Πεδίον Άρεως, 38334, Βόλος. Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης url: www.prd.uth.gr ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Ονοματεπώνυμο ΓΙΑΝΝΕΛΟΣ ΛΕΓΑΝΤΗΣ Διεύθυνση εργασίας ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΜΗΜΑ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, Πεδίον Άρεως, 38334, Βόλος, Ελλάδα Τηλέφωνο εργασίας 0030 24210 74419 Τηλεομοιοτυπία 0030

Διαβάστε περισσότερα

2. Σκοπός και οµή του ιδακτορικού Προγράµµατος

2. Σκοπός και οµή του ιδακτορικού Προγράµµατος Οδηγός ιδακτορικών Σπουδών Στο Τµήµα λειτουργούν, από το 1985, µεταπτυχιακές σπουδές διδακτορικής βαθµίδας. Με τη νοµοθεσία που ισχύει σήµερα, µε αίτησή τους οι απόφοιτοι του Μ.Π.Σ. µπορούν να συνεχίσουν

Διαβάστε περισσότερα

Διονύσιος Ι. Παρίδης Ορθοπαιδικός Χειρουργός ΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Διονύσιος Ι. Παρίδης Ορθοπαιδικός Χειρουργός ΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1 Διονύσιος Ι. Παρίδης Ορθοπαιδικός Χειρουργός ΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 2 Προσωπικά Στοιχεία Όνομα : Διονύσιος Επίθετο : Παρίδης Όνομα πατρός : Ιωάννης Ημερομηνία γέννησης : Μάιος 3, 1971 Διεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυμο : Κρεμμύδα Όνομα : Άννα Οικογεν. Κατάσταση : Έγγαμη με (2) παιδιά Εθνικότητα : Ελληνική Τηλ. / e-mail : 210-53.85.232, akremmyda@teiath.gr, annkre@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ (Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ.)

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ (Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ.) ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ (Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ.) ΟΛΑ ΤΑ ΜΕΛΗ ΔΕΠ ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΓΚΑΣΟΥΚΑ ΓΟΥΒΙΑΣ ΔΗΜΗΤΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Προ του 2010 2010-2011

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΝΟΜΑ: ΦΩΤΕΙΝΗ ΕΠΙΘΕΤΟ: ΠΕΡ ΙΚΗ ΒΑΘΜΙ Α: Καθηγήτρια Εφαρµογών Αγγλικής Γλώσσας, ΤΕΙ ΑΜΘ ΤΜΗΜΑ: Λογιστικής & Χρηµατοοικονοµικής ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Περγάµου 32, Καβάλα,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. development law 1262/82 in the recent stagnation of investment in Greece

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. development law 1262/82 in the recent stagnation of investment in Greece ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία Ονοματεπώνυμο: Αρτέμης Κουρτέσης Όνομα Πατρός: Βασίλειος Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος με δύο παιδιά Ημ/νία γέννησης: 28 Ιουνίου 1963 E-mail: akourtesis@aktis-sa.gr,

Διαβάστε περισσότερα

M.A. Comparative History, Univ. of Essex, /1007/97 ΟΑΤΑΠ 25/8/2000 ιδακτορικό, ΑΠΘ, Τµήµα Πολιτικών Επιστηµών, 16/12/2005

M.A. Comparative History, Univ. of Essex, /1007/97 ΟΑΤΑΠ 25/8/2000 ιδακτορικό, ΑΠΘ, Τµήµα Πολιτικών Επιστηµών, 16/12/2005 Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΛΟΙΠΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΕΛΕΙΟΦΟΙΤΩΝ) ΑΚΑ. ΕΤΟΣ 2015-2016 ΠΙΝΑΚΑΣ (α) άρθρου 2, παρ. 2, Π.. 163, ΦΕΚ

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστημίου Αθηνών (ως υπότροφος ΙΚΥ) με βαθμό «Άριστα». Θέμα διπλωματικής: «Αίλιος Αριστείδης και ραψωδικοί ύμνοι. Μια σχέση με

Πανεπιστημίου Αθηνών (ως υπότροφος ΙΚΥ) με βαθμό «Άριστα». Θέμα διπλωματικής: «Αίλιος Αριστείδης και ραψωδικοί ύμνοι. Μια σχέση με Χριστίνα Μιτσιάλη Ημερ/νία γέννησης: 21/5/1972 Τηλ.: 2103443887 e-mail: chmitsiali@minedu.gov.gr 1. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 2014 Master Κλασικής Φιλολογίας στη Φιλοσοφική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

ΞΕΝΗ Ι. ΜΑΜΑΚΟΥ. Μέλος Ε.Τ.Ε.Π. Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

ΞΕΝΗ Ι. ΜΑΜΑΚΟΥ. Μέλος Ε.Τ.Ε.Π. Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών ΞΕΝΗ Ι. ΜΑΜΑΚΟΥ Μέλος Ε.Τ.Ε.Π. Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών Α. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Οικογενειακή Κατάσταση: Έγγαμη, 2 τέκνα Διεύθυνση:, Πατησίων 76, 104 34

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Αποτελεί ένα από τα τέσσερα τμήματα της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών της Αγωγής. Υπήρξε το πολυπληθέστερο σε φοιτητές τμήμα. Έχει παραδώσει στην κοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικά Προγράμματα Διεθνών Οργανισμών και Πρωτοβουλιών

Εκπαιδευτικά Προγράμματα Διεθνών Οργανισμών και Πρωτοβουλιών Universities 4 EU Αθήνα, 21 Μαρτίου 2015 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ Εκπαιδευτικά Προγράμματα Διεθνών Οργανισμών και Πρωτοβουλιών Βέρα Δηλάρη Education expert veradil61@gmail.com Παγκόσμιοι Αναπτυξιακοί Στόχοι

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Κώστας Θεριανός Δέσποινα Καρακατσάνη Μανώλης Κουτούζης

ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Κώστας Θεριανός Δέσποινα Καρακατσάνη Μανώλης Κουτούζης ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Ο Κώστας Θεριανός είναι κοινωνιολόγος και Διδάκτωρ των Επιστημών της Αγωγής. Εργάζεται στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση και τα ενδιαφέροντα του εστιάζονται στην Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης και

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΡΟΜΠΟΛΗΣ ΟΝΟΜΑ: ΛΕΩΝΙΔΑΣ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ: ΣΑΒΒΑΣ ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 16/1/1977 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΑΘΗΝΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ 29, 16122, ΑΘΗΝΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. www.psych.uoa.gr

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. www.psych.uoa.gr Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 201-2016 www.psych.uoa.gr Πληροφορίες για το ΠΜΣ όπως αυτές αναφέρονται στο σχετικό ΦΕΚ ίδρυσής του και στην Προκήρυξη υποβολής υποψηφιοτήτων:

Διαβάστε περισσότερα

Προγράμματα με έγκριση ποιότητας από την ΕΑΙΠ. Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών, Κοινωνικών Επιστημών και Νομικής

Προγράμματα με έγκριση ποιότητας από την ΕΑΙΠ. Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών, Κοινωνικών Επιστημών και Νομικής Ενημέρωση: 11 Μαρτίου, 2015 Διευκρινίζεται ότι τα ΙΠ με «Άδεια Λειτουργίας» δικαιούνται να προσφέρουν προγράμματα, τα οποία αυτόματα αναγνωρίζονται από το κράτος, χωρίς να τα υποβάλουν στην αυστηρή διαδικασία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 -ΜΑΪΟΣ 2015

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 -ΜΑΪΟΣ 2015 ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 -ΜΑΪΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΤΑΞΕΙΣ ΩΡΑ ΘΕΜΑ ΤΟΠΟΣ 4 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014 Α, Β, Γ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ :ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ Ή ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 5 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διεύθυνση: ΙΚΑΡΟΥ 5 45221 Ιωάννινα Τηλέφωνα: Γραφείου: 2651005872 Σπιτιού: 2651043808 Κινητό: 6972015621

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διεύθυνση: ΙΚΑΡΟΥ 5 45221 Ιωάννινα Τηλέφωνα: Γραφείου: 2651005872 Σπιτιού: 2651043808 Κινητό: 6972015621 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΛΕΝΗ ΓΚΟΝΤΟΥ ΖΩΓΡΑΦΟΣ Ε.Ε.ΔΙ.Π. ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ του Π.Τ.Δ.Ε του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Διεύθυνση: ΙΚΑΡΟΥ 5 45221 Ιωάννινα Τηλέφωνα: Γραφείου: 2651005872 Σπιτιού: 2651043808 Κινητό:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΣΥΝΑΦΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΕΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΤΟΜΕΑ

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΣΥΝΑΦΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΕΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΤΟΜΕΑ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ 3330 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ Οι πτυχιούχοι του Τμήματος κατέχουν τις απαραίτητες επιστημονικές γνώσεις και δεξιότητες στην εφαρμογή μεθόδων που τους δίνουν τη

Διαβάστε περισσότερα

Γεώργιος Παναγιάρης Καθηγητής Τμήματος ΣΑΕΤ /ΤΕΙ Αθήνας Ιδρυματικός Συντονιστής του Προγράμματος Erasmus για το ΤΕΙ Αθήνας

Γεώργιος Παναγιάρης Καθηγητής Τμήματος ΣΑΕΤ /ΤΕΙ Αθήνας Ιδρυματικός Συντονιστής του Προγράμματος Erasmus για το ΤΕΙ Αθήνας Γεώργιος Παναγιάρης Καθηγητής Τμήματος ΣΑΕΤ /ΤΕΙ Αθήνας Ιδρυματικός Συντονιστής του Προγράμματος Erasmus για το ΤΕΙ Αθήνας θεσπίστηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή το 1987 προσφέρει την ευκαιρία σε φοιτητές

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Κοΐδου Παρασκευή του Ευαγγέλου Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας, M. Ed. HOU

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Κοΐδου Παρασκευή του Ευαγγέλου Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας, M. Ed. HOU ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Κοΐδου Παρασκευή του Ευαγγέλου Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας, M. Ed. HOU ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοµατεπώνυµο: Κοΐδου Παρασκευή του Ευαγγέλου Ειδικότητα: Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας Ιδιότητα:

Διαβάστε περισσότερα

Νικόλαος Ε. Μωραϊτάκης

Νικόλαος Ε. Μωραϊτάκης Νικόλαος Ε. Μωραϊτάκης 1. ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ 2003 2004 Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Κράτος και Δημόσια Πολιτική» Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Φωτογραφία. Προσωπικά στοιχεία. Γνωστικό αντικείμενο: Αθλητική Ψυχολογία με έμφαση τις εφαρμογές

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Φωτογραφία. Προσωπικά στοιχεία. Γνωστικό αντικείμενο: Αθλητική Ψυχολογία με έμφαση τις εφαρμογές ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Φωτογραφία Προσωπικά στοιχεία Ονοματεπώνυμο: Ιδιότητα: Γνωστικό αντικείμενο: Τομέας: Εργαστήριο: Τρέχουσα διοικητική θέση: Προσωπική ιστοσελίδα: Τσορμπατζούδης Χαράλαμπος Καθηγητής

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Σαλαμίνος 39, Άγια Παρασκευή, Τ.Κ. 153 43, Αθήνα ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 6976 439249 FAX: 211 8009081

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Σαλαμίνος 39, Άγια Παρασκευή, Τ.Κ. 153 43, Αθήνα ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 6976 439249 FAX: 211 8009081 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΗΜ/ΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΟΙΚΟΓ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: Κολιώνης Γεώργιος 19 / 04 / 1980 (34 ετών) Θεσσαλονίκη Άγαμος ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

Μαθησιακός Σχεδιασμός με την ενσωμάτωση νέων τεχνολογιών

Μαθησιακός Σχεδιασμός με την ενσωμάτωση νέων τεχνολογιών Μαθησιακός Σχεδιασμός με την ενσωμάτωση νέων τεχνολογιών Ημερίδα για την ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Μαθησιακή Διαδικασία 3 Μαρτίου 2012 Αναστασία Οικονόμου Προϊσταμένη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΣΤΑΣ Λ. ΖΩΡΑΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΚΩΣΤΑΣ Λ. ΖΩΡΑΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΩΣΤΑΣ Λ. ΖΩΡΑΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ι. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Γεννήθηκα στην Αθήνα στις 21 Αυγούστου 1950. Γονείς μου είναι ο Λύσανδρος Κ. Ζώρας και η Λήδα Ζώρα το γένος Ο. Λαμπροπούλου. ΙΙ. ΣΠΟΥΔΕΣ Α. Μέση

Διαβάστε περισσότερα

Μονιµοποίηση κ. Nόβα ηµήτριου, Καθηγητή Εφαρµογών του Τµήµατος, µε ειδικότητα στα Μαθηµατικά και εξειδίκευση στα Πληροφοριακά Συστήµατα Μάρκετινγ».

Μονιµοποίηση κ. Nόβα ηµήτριου, Καθηγητή Εφαρµογών του Τµήµατος, µε ειδικότητα στα Μαθηµατικά και εξειδίκευση στα Πληροφοριακά Συστήµατα Μάρκετινγ». Μονιµοποίηση κ. Nόβα ηµήτριου, Καθηγητή Εφαρµογών του Τµήµατος, µε ειδικότητα στα Μαθηµατικά και εξειδίκευση στα Πληροφοριακά Συστήµατα Μάρκετινγ». Ηµεροµηνία σύγκλησης Συνέλευσης Τµήµατος για συγκρότηση

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF PATRAS. Πάτρα, 28 Ιουλίου 2011

UNIVERSITY OF PATRAS. Πάτρα, 28 Ιουλίου 2011 UNIVERSITY OF PATRAS DEPARTMENT OF ELECTRICAL & COMPUTER ENGINEERING Division of Electronics and Computers Laboratory of Applied Electronics (APEL) Τηλ.: +302610996427, Fax: +302610996818 Πανεπιστημιούπολη,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Σ. ΠΟΛΙΤΗΣ Διπλ. Φυσικός Πανεπιστημίου Πατρών Υποψήφιος Διδάκτωρ Ε.Μ.Π. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Σ. ΠΟΛΙΤΗΣ Διπλ. Φυσικός Πανεπιστημίου Πατρών Υποψήφιος Διδάκτωρ Ε.Μ.Π. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Σ. ΠΟΛΙΤΗΣ Διπλ. Φυσικός Πανεπιστημίου Πατρών Υποψήφιος Διδάκτωρ Ε.Μ.Π. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 1.1 ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυμο ΠΟΛΙΤΗΣ Όνομα Όνομα πατρός Διεύθυνση Ηλ. διεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015 2016

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015 2016 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ» ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

: ΧΑΤΖΗΣ. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ : 29 Σεπτεμβρίου 1969 : ΜΟΝΙΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ Δ/θμιας Εκπαίδευσης ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ : Έγγαμος με τρία παιδιά

: ΧΑΤΖΗΣ. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ : 29 Σεπτεμβρίου 1969 : ΜΟΝΙΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ Δ/θμιας Εκπαίδευσης ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ : Έγγαμος με τρία παιδιά ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ Όνομα ΠΑΤΕΡΑ : ΧΑΤΖΗΣ : ΙΩΑΝΝΗΣ : ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ : 29 Σεπτεμβρίου 1969 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ : ΜΟΝΙΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ Δ/θμιας Εκπαίδευσης ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ : Έγγαμος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ. nikpe.m@windowslive.com

ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ. nikpe.m@windowslive.com E U R O P E A N C U R R I C U L U M V I T A E F O R M A T ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Όνομα ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ E-mail nikpe.m@windowslive.com Υπηκοότητα Ελληνική ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ Ημερομηνίες (από έως)

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το και Καταληκτικές Ημερομηνίες Το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης -2013 απευθύνεται σε όλους τους τομείς και επίπεδα εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ Χ. ΧΟΛΟΓΚΙΤΑΣ Επίκουρος Καθηγητής Παθολογίας ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Δεκέμβιος 2013

ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ Χ. ΧΟΛΟΓΚΙΤΑΣ Επίκουρος Καθηγητής Παθολογίας ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Δεκέμβιος 2013 1 ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ Χ. ΧΟΛΟΓΚΙΤΑΣ Επίκουρος Καθηγητής Παθολογίας ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Δεκέμβιος 2013 2 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοματεπώνυμο: Ευάγγελος Χολόγκιτας Ημερομηνία γέννησης: 1 Φεβρουαρίου

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΘΕΣΗ: ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ,ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΕΚΠΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΥΝΟΛΙΚΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ

ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΘΕΣΗ: ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ,ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΕΚΠΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΥΝΟΛΙΚΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΠΑΥΛΑΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 23-10-1951 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΑΘΗΝΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΚΥΠΡΟΥ 9, ΚΗΦΙΣΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΠΑΘΟΛΟΓΟΑΝΑΤΟΜΟΣ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΘΕΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

Μακρυωνίτης Γεώργιος του Νικολάου Επιμόρφωση:

Μακρυωνίτης Γεώργιος του Νικολάου  Επιμόρφωση: Μακρυωνίτης Γεώργιος του Νικολάου Εκπαιδευτικός Δ.Ε. κλάδου ΠΕ4 Χημικών Διεύθυνση : Βάρη Σύρου 84100 Τηλ: 22810 61570 σπίτι, 6932452501 κινητό email: gmakr@sch.gr Επιμόρφωση: 1) Σεμινάριο: Αναπτυξιακά

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 31/10/1986. ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2382020780, 6976063627 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: Άγαμος nipiagogcs@windowslive.com

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 31/10/1986. ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2382020780, 6976063627 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: Άγαμος nipiagogcs@windowslive.com ΟΝΟΜΑ: ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΕΠΏΝΥΜΟ: ΝΤΙΛΟΥΔΗΣ ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ: ΣΤΑΥΡΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 31/10/1986 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Πενταπλάτανος Τ.Κ. 58100, Γιαννιτσά. ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2382020780, 6976063627 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

Αναμόρφωση και Υλοποίηση του Προγράμματος Σπουδών της Σχολής Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών

Αναμόρφωση και Υλοποίηση του Προγράμματος Σπουδών της Σχολής Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Αναμόρφωση και Υλοποίηση του Προγράμματος Σπουδών της Σχολής Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Επιστημονικός υπεύθυνος: Κ. Χριστοδουλίδης Αναπληρωτής Καθηγητής, ΣΕΜΦΕ, ΕΜΠ (cchrist@central.ntua.gr)

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΦΟΚΛΗΣ ΣΚΟΥΛΤΣΟΣ. Σεπτέμβριος 2007 Σήμερα Υποψήφιος Διδάκτορας στο γνωστικό πεδίο του Τουρισμού

ΣΟΦΟΚΛΗΣ ΣΚΟΥΛΤΣΟΣ. Σεπτέμβριος 2007 Σήμερα Υποψήφιος Διδάκτορας στο γνωστικό πεδίο του Τουρισμού ΣΟΦΟΚΛΗΣ ΣΚΟΥΛΤΣΟΣ 1. ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Όνομα Πατρός: Γεώργιος Ημερομηνία Γέννησης: 8 Νοεμβρίου 1981 Διεύθυνση Κατοικίας: Σωκράτους 13 Ν. Ηράκλειο Αττικής Προσωρινή Κατοικία: Β Πάροδος Καλαμπόκα 6, Χίος,

Διαβάστε περισσότερα

Σχετικά με την Έρευνα

Σχετικά με την Έρευνα Σχετικά με την Έρευνα Σε όλη την Ευρωπαϊκή Ένωση, διάφοροι οργανισμοί παρέχουν πρόσβαση και εκπαίδευση στις Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) καθώς και άλλες υπηρεσίες για τις ομάδες που

Διαβάστε περισσότερα

1. Εισαγωγή. 1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής. 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας. 3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση.

1. Εισαγωγή. 1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής. 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας. 3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση. ΔΙATMHMATΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ (ΠΠΔΕ) ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ (Απόσπασμα από τα Πρακτικά της 325 ης /08-05-2014 Τακτικής Συνεδρίασης της Συγκλήτου

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Τµήµα ιεθνών Ευρωπαϊκών Σπουδών Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών στις Ευρωπαϊκές Πολιτικές της Νεολαίας

Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Τµήµα ιεθνών Ευρωπαϊκών Σπουδών Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών στις Ευρωπαϊκές Πολιτικές της Νεολαίας Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Τµήµα ιεθνών Ευρωπαϊκών Σπουδών Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών στις Ευρωπαϊκές Πολιτικές της Νεολαίας Πρόγραµµα εργασίας «Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2020» της Ε.Ε: Στρατηγικές δια

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ. Προς Κέντρο Γλωσσών. Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου

ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ. Προς Κέντρο Γλωσσών. Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ Προς Κέντρο Γλωσσών Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου Στα πλαίσια των μεγάλων ανακατατάξεων και αλλαγών που επιφέρει στο νησί μας τόσο το κλίμα της παγκοσμιοποίησης όσο και η ένταξη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΣΙΛΙΓΓΙΡΗ ΜΑΡΙΑΣ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΚΟΥΡΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Α.Τ.Ε.Ι.-Θ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

ΤΣΙΛΙΓΓΙΡΗ ΜΑΡΙΑΣ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΚΟΥΡΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Α.Τ.Ε.Ι.-Θ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΤΣΙΛΙΓΓΙΡΗ ΜΑΡΙΑΣ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΚΟΥΡΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Α.Τ.Ε.Ι.-Θ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2014 1. ΕΚΙΙΑΙΔΕΥΣΗ Τίτλοι Σπουδών: Πτυχίο Ιατρικής, Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου του Μιλάνου(1987).

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΞΑΝΘΗ 2013, 2 ο ΣΕΚ ΞΑΝΘΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗΣ : ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΟΥΤΙΔΗΣ Μαθηματικός www.kutidis.gr ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2013 Ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ----- ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Π.Ε. & Δ.Ε. ΔΙΕΥΘΥΝΣH ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Π.Ε. ΤΜΗΜΑ Β ----- Ταχ. Δ/νση: Αν. Παπανδρέου 7 Τ.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ - ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΙΑΣ Σύντομα Βιογραφικά Εκπαιδευτών

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ - ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΙΑΣ Σύντομα Βιογραφικά Εκπαιδευτών ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ - ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΙΑΣ Σύντομα Βιογραφικά Εκπαιδευτών ΚΑΛΑΜΠΑΛΙΚΗ Θάλεια (M.Sc.), Φιλόλογος και Νηπιαγωγός, Ειδικός Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Υποψήφια Διδάκτωρ Εκπαίδευση: Πτυχίο Σχολής

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική Μεθοδολογία:

Διδακτική Μεθοδολογία: Σάββατο 1 Νοεμβρίου 2014, Αθήνα Διδακτική Μεθοδολογία: Σχεδιασμός - Διεξαγωγή και Αξιολόγηση της Διδασκαλίας Εισηγητής: Δρ. Ιγνάτιος Καράμηνας Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ Εκπαιδευτής Ενηλίκων Επιστ. Συνεργάτης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ - Π.Δ. 432/81 Α.Φ.Μ.: 998219694 Α Δ.Ο.Υ. ΠΑΤΡΩΝ ΤΗΛ: 2610-996660 FAX: 2610-996677 Πάτρα, 02/04/2013 Αρ.Πρωτ. 11459 ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

Νικόλαος Τουρίδης Εκπαιδευτικός Σύμβουλος/ Υπεύθυνος Αμερικανικού Προγράμματος Ίδρυμα Fulbright

Νικόλαος Τουρίδης Εκπαιδευτικός Σύμβουλος/ Υπεύθυνος Αμερικανικού Προγράμματος Ίδρυμα Fulbright ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΙΣ ΗΠΑ Νικόλαος Τουρίδης Εκπαιδευτικός Σύμβουλος/ Υπεύθυνος Αμερικανικού Προγράμματος Ίδρυμα Fulbright ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Ίδρυμα Fulbright Σύντομη ιστορία του Ιδρύματος Προσφερόμενες υπηρεσίες

Διαβάστε περισσότερα

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Μελέτη Καταγραφής Επαγγελματικών Δικαιωμάτων Αποφοίτων Τμήματος Τεχνών Ήχου και Εικόνας Ιονίου Πανεπιστημίου

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Μελέτη Καταγραφής Επαγγελματικών Δικαιωμάτων Αποφοίτων Τμήματος Τεχνών Ήχου και Εικόνας Ιονίου Πανεπιστημίου ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Αποφοίτων Τμήματος Τεχνών Ήχου και Εικόνας Ιονίου Πανεπιστημίου Περιεχόμενα Περίληψη. 3 Εισαγωγή..4 Το Τμήμα Τεχνών Ήχου και Εικόνας Σπουδές.....5 Απορρόφηση των Αποφοίτων του Τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ Τέρμα Μαγνησίας, 62124,

Διαβάστε περισσότερα

«-» vasalap@otenet.gr. andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -.

«-» vasalap@otenet.gr. andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -. παιδαγωγικά ρεύµατα στο Αιγαίο Θεωρείο 10 «-» 1 vasalap@otenet.gr 2 andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -. Abstract In the survey we investigated the views of those who

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση και Τρόποι Αντιμετώπισης Αποθήκη 1 Λιμένος Θεσσαλονίκης 30 Μαΐου 2009 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Αξιολόγηση και Τρόποι Αντιμετώπισης Αποθήκη 1 Λιμένος Θεσσαλονίκης 30 Μαΐου 2009 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ επιστημονική ημερίδα: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ: Αξιολόγηση και Τρόποι Αντιμετώπισης Αποθήκη 1 Λιμένος Θεσσαλονίκης 30 Μαΐου 2009 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΗΜΕΡΙΔΑΣ Επιστημονική Επιμέλεια: Δρ Τσιμπιδάκη Ασημίνα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. Θέμα: «Ο Προσανατολισμός του Περιφερειακού Σκέλους του Γ ΚΠΣ»

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. Θέμα: «Ο Προσανατολισμός του Περιφερειακού Σκέλους του Γ ΚΠΣ» ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙΓ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Θέμα: «Ο Προσανατολισμός του Περιφερειακού Σκέλους του Γ ΚΠΣ» Διπλωματική Εργασία Επιβλέπων:

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άριστα (1 st Class)

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άριστα (1 st Class) 1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Επώνυμο: ΜΑΥΡΙΔΗΣ Όνομα: ΗΡΑΚΛΗΣ Ημερομηνία γέννησης: 7 Σεπτεμβρίου 1963 Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος - 2 παιδιά Διεύθυνση κατοικίας: Μελπομένης 3, Βάρη, Αττική 166 72

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκά Προγράμματα που υποστηρίζουν τη Δια Μάθηση: Ευκαιρίες για τις Βιβλιοθήκες.

Ευρωπαϊκά Προγράμματα που υποστηρίζουν τη Δια Μάθηση: Ευκαιρίες για τις Βιβλιοθήκες. Ευρωπαϊκά Προγράμματα που υποστηρίζουν τη Δια Βίου Μάθηση: Ευκαιρίες για τις Βιβλιοθήκες. Παρουσίαση: Δέσποινα Θεοδωρίδου, Στέλεχος Κέντρου Europe Direct Κεντρικής Μακεδονίας 8/5/2009 1 Τι είναι το δίκτυο

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονες Εφαρμογές Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών

Σύγχρονες Εφαρμογές Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών Σύγχρονες Εφαρμογές Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών Ενότητα 2: Η αξιολόγηση PISA Διδάσκων: Νικόλαος Τσέλιος Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Σημείωμα

Διαβάστε περισσότερα

Professional Tourism Education EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Ministry of Tourism-Υπουργείο Τουρισμού

Professional Tourism Education EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Ministry of Tourism-Υπουργείο Τουρισμού Professional Tourism Education EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ministry of Tourism-Υπουργείο Τουρισμού Need for Professional Tourism Education Η Ανάγκη για Επαγγελματική Τουριστική Εκπαίδευση Tourism:

Διαβάστε περισσότερα

The CONSTRUIT! project: εισάγοντας τα construals στη σχολική εκπαίδευση

The CONSTRUIT! project: εισάγοντας τα construals στη σχολική εκπαίδευση The CONSTRUIT! project: εισάγοντας τα construals στη σχολική εκπαίδευση Dimitris Alimisis 1, Meurig Beynon 2, Jonathan Foss 2, Elizabeth Hudnott 2, Steve Russ 2 1 EDUMOTIVA, Greece 2 University of Warwick,

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Ημερίδας. Κεντρικό Κτίριο Πανεπιστημίου Αθηνών, Πανεπιστημίου 30 Αμφιθέατρο «Άλκης Αργυριάδης»

Πρόγραμμα Ημερίδας. Κεντρικό Κτίριο Πανεπιστημίου Αθηνών, Πανεπιστημίου 30 Αμφιθέατρο «Άλκης Αργυριάδης» Πρόγραμμα Ημερίδας Η αφήγηση στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών με τη χρήση της Ιστορίας των Φυσικών Επιστημών και των νέων τεχνολογιών και έμφαση στη Φύση της Επιστήμης. Μια συμβολή στην επαγγελματική

Διαβάστε περισσότερα

http://sep4u.gr Oι συνολικές θέσεις εισακτέων το 2009 στα Ελληνικά ΑΕΙ: 4370 και το 2014 3.925

http://sep4u.gr Oι συνολικές θέσεις εισακτέων το 2009 στα Ελληνικά ΑΕΙ: 4370 και το 2014 3.925 1 ο Επιστημονικό Πεδίο Κοινά με άλλα Επιστημονικά Πεδία 1ο και 4ο - Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος και Νέων Τεχνολογιών (Αγρίνιο) -Πολιτισμικής Τεχ/γίας και Επικ/νίας (Μυτιλήνη) -Τεχνών Ήχου και

Διαβάστε περισσότερα