45 ΜΟΙΡΕΣ. της Ηρας Παπαποστόλου

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "45 ΜΟΙΡΕΣ. της Ηρας Παπαποστόλου"

Transcript

1 45 ΜΟΙΡΕΣ της Ηρας Παπαποστόλου Σεπτέµβριος-Οκτώβριος 2012

2 Στην Τατιάνα, το Μάρκο και τον Κωστή Ειρήνη σήκω. Έχουν έρθει δύο αστυνοµικοί και θέλουν να σε πάνε στο τµήµα. Εισαγγελική εντολή. Πρέπει να πας στο Αιγινήτειο. Μα τί έκανα; Παρά τη θέλησή µου θέλουν να πάω; Ναι. Αλλιώς θα χεις ντράβαλα. Σήκω ντύσου να φύγουµε. Το περιπολικό περίµενε έξω από την πολυκατοικία. Και δύο αστυνοµικοί στέκονταν στην πόρτα περιµένοντάς την να βάλει κάτι επάνω της. Έφυγε µια θεία της από τη δουλειά της για να την πάει µε το δικό της αυτοκίνητο και η άλλη της η θεία µπήκε και αυτή µέσα στο αµάξι. Λέγανε, λέγανε κι εκείνη δεν καταλάβαινε τίποτα. Ήθελε µόνο να ξεκουραστεί. Πρέπει να πάρω τηλέφωνο κανένα δικηγόρο σκεφτόταν από µέσα της. Πώς έρχονται έτσι ξαφνικά στο σπίτι κάποιου και του λένε εισαγγελική εντολή και βουρ στο Αιγινήτειο; Βγήκανε στη Μιχαλακοπούλου. Στην αρχή µπήκαν σε λάθος κτίριο και ύστερα από τη σωστή είσοδο. Καληµέρα σας. Θα σας δει ο κύριος Παπαστεφάνου. Περιµένετε λίγο έξω παρακαλώ. Το τζιν στενό, νούµερο 27, τα µαλλιά λιτά κι ένα στενό µπλουζάκι από πάνω. Περάστε. Καθίστε. Καληµέρα σας. εν καταλαβαίνω γιατί πρέπει να βρίσκοµαι εδώ σ εσάς. Έχω δικιά µου ψυχίατρο. Πρέπει να σας κάνουν διάγνωση. Τί σας συµβαίνει; Τίποτα δε µου συµβαίνει. Θέλω απλά να ξεκουραστώ. Τί θέλετε να σας πω; Τη στείλαν στην αίθουσα Σκαρπαλέζου. Να τα πείτε αναλυτικά στο γιατρό. Τί να του πω; Σας παρακαλώ. Θέλω ένα δικηγόρο. Αν θέλετε να µάθετε περισσότερα πάρτε την ψυχίατρό µου. Ο Παπαδόπουλος την έπιασε και της άρχισε τις ερωτήσεις. Πως τη λένε, τι δουλειά κάνει, τι έκανε µέχρι τώρα στη ζωή της, τί κάνει τώρα τελευταία. Η Ειρήνη απάντησε σε όλα επιγραµµατικά: που σπούδασε, που ταξίδεψε, που δούλεψε, πόσες δουλειές άλλαξε αν θες να κάνεις ότι θες να βγάζεις δικά σου λεφτά και να τα κάνεις, της έλεγαν πάντα οι γονείς της -, πόσα σπίτια άλλαξε και πόσα έφτιαξε, µε ποιον συζούσε, πόσο καιρό, τους έρωτές της, τις επιτυχίες στη δουλειά... Θα πρέπει να µείνετε εδώ για ένα χρονικό διάστηµα για να παρακολουθήσουµε την κατάστασή σας. Μα θέλω να φύγω. Να πάω σπίτι µου. Θέλω να πάω κάπου να ξεκουραστώ! Θα µείνετε εδώ. Καλό θα σας κάνει. ιάγνωση : ψυχωσική συνδροµή µε συναισθηµατικούς συντελεστές. Και η πόρτα για τους θεραπευόµενους κλειστή. Αυτό θα είναι το δωµάτιό σας. Ένας κλειστός θάλαµος δίπλα από τους νοσηλευτές µε ένα κρεβάτι και ένα κοµοδίνο. Από το τζάµι µπορούν να σας δουν. Εδώ θα κοιµηθείτε σήµερα. Οι συγγενείς σας θα σας φέρουν λίγα από τα πράγµατά σας. Τα φώτα κλείνουν σε λίγο. Καληνύχτα. εν πρόλαβε να σκεφτεί που βρίσκεται. Από την κούραση ξεράθηκε στον ύπνο. 2 Ξυπνήστε να πάρετε πρωινό και τα φάρµακά σας!, άκουσε τη φωνή της νοσοκόµας οχτώ η ώρα το πρωί.

3 Για τα φάρµακα έπρεπε να στήνεσαι στην ουρά και να µην τα παίρνεις µόνος σου. Έπρεπε να στα δίνουν. Φρίκη. Όσο για το πρωινό, αν δεν ξυπνούσες έγκαιρα δεν έτρωγες ούτε έπινες καφέ. Πώς σε λένε;, πλησίασε την Ειρήνη µια κοπέλα µε ξανθά µακριά µαλλιά πιασµένα σε κότσο, γαλανά µάτια, µαύρη φόρµα και ένα tribal tattoo στον αριστερό της ώµο. Ειρήνη, της απάντησε. Ήρθες εχτές απ ότι είδα, συνέχισε. Ναι. Με εισαγγελική εντολή. Κι εγώ µε εισαγγελική εντολή µπήκα, είπε η κοπέλα. Άννα µε λένε. Μήπως έχεις κανένα τσιγάρο γιατί θα αργήσουν να µου φέρουν; Το επισκεπτήριο είναι στις 17:00, Ναι, εννοείται. Μόνο που κάνω καπνό Old Holborn. Σου κάνει; Α, τέλεια! Κι εγώ αυτόν κάνω! Ευχαριστώ. Έλα. Πάµε να κάτσουµε στο σαλόνι. Στο σαλόνι η τηλεόραση ήταν µονίµως ανοιχτή. Άκουγαν για το έλλειµα και το χρέος της Ελλάδας, για την Ευρωπαική Κοινότητα και το ΝΤ, για το περιβόητο µνηµόνιο και τους Αγανακτισµένους. Άκουγαν κι άλλα: πώς στο κέντρο της Αθήνας καθάρισαν κάποιον για να του κλέψουνε την κάµερα, για τους χρυσαυγίτες που κυνηγάν τους µετανάστες, για τους αντεξουσιαστές που κυνηγάν τους χρυσαυγίτες και για τα µατ που τους κηνυγάν όλους ή που δεν κάνουν απολύτως τίποτα. Άκουγαν για την ανεργία, για τις συµβάσεις, γι αυτούς που δεν έχουν ένσηµα, για τους συνταξιούχους και τους φοιτητές. Και µέσα σ όλα όλο και κάτι µάθαιναν να µαγειρεύουν απ τις πρωινάδικες εκποµπές. Την οικονοµική κρίση την είχε καταλάβει καλά η Ειρήνη. Της την είχε εξηγήσει ο αδερφός της ο οποίος δούλευε οικονοµικός σύµβουλος σε µεγάλη εταιρεία στο Λονδίνο: Κοίτα Ρηνάκι µου, της είχε πει. Τα πράγµατα είναι απλά. Λεφτά δεν υπάρχουν. Γίνανε µπουζούκια και καγιέν. Όλα αυτά τα χρόνια, είχαµε έλλειµα, άρα ανεβάζαµε το χρέος. Κάποια στιγµή έπρεπε να αποπληρώσουµε. Από ένα σηµείο και µετά το χρέος δεν ήταν βιώσιµο οπότε σταµάτησαν να µας δανείζουν. Όταν ξόδευες 115 ενώ είχες 100 και τώρα πρέπει να ξοδεύεις 100, αυτά τα 15 που δεν ξοδεύεις δηµιουργούν ύφεση και κόβονται από µισθούς και συντάξεις. Η µεσαία τάξη καταστρέφεται, η µεσαία τάξη είναι που στηρίζει τη δηµοκρατία και χωρίς µεσαία τάξη πας σε ακραίες λύσεις: βλέπε ΣΥΡΙΖΑ και Χρυσή Αυγή Ποιος θα της µιλούσε όµως για την κρίση που βίωνε η ίδια και τόσοι άλλοι γύρω της; Ε!, τη σκούντηξε η Άννα. Που ταξιδεύεις; εν θα µου πείς πως βρέθηκες εδώ; Η Ειρήνη δεν θυµάται πολύ καλά από που ξεκίνησε όλο αυτό. Να ταν από τότε που η Λιάνη τάιζε τον Παπανδρέου τούρτα µε το κουταλάκι; Να ταν µετά τους Ολυµπιακούς, τη Γιάννα, το Σηµίτη, την Αττική οδό και το Ελευθέριος Βενιζέλος; Να ταν από τότε µε τη ντισκοµπάλα ή µήπως µε τα πρώτα techno κοµµάτια; Φόραγε Levis 501 και Martins αλλά και Polo και Timberland. Ή µήπως ήταν Prada; Πήγαινε για clubbing αλλά της άρεσαν και οι ροκ συναυλίες. Κι ύστερα ήταν κι οι βραδιές µε τη φωτιά και τις κιθάρες στις παραλίες συντροφιά µε λίγο από Doors και Σιδηρόπουλο. Κι άλλες βραδιές πάλι µε ρεµπέτικα. Είχε και λίγο από Χατζιδάκη, από Θεοδωράκη, από Σαββόπουλο, από Κηλαϊδόνη και Μηλιώκα. Και πολύ από εντεχνο. Είχε και από Πανούση, Νταλάρα και Άγαµους Θύτες. Είχε, είχε. Ήταν και ΚΚΕ. Αλλά είχε και κάτι από ΑΠίτες, από αναρχία σε Εξάρχεια και Βίλα Αµαλίας και λίγο από επαρχία. Τι διάβαζε; Από Ζωρζ Σαρή, Μαρξ, φεµινιστικά µυθιστορήµατα, κόµιξ, άρλεκιν κι ό,τι πέρναγε απ τα χέρια της. Τώρα τελευταία διάβαζε τον Κώδικα Ντα Βίντσι και το βιβλίο του

4 Σηµίτη. Είχε και κουλτούρα και Z3. Τη σόκαραν πολύ το χτύπηµα στους ίδυµους Πύργους και η ίκη µε τη 17 Νοέµβρη αλλά δεν κατάλαβε ποτέ τι έγινε µε τον Μπιν Λάντεν ή µε τον Οτσαλάν. Κι ύστερα µπλέχτηκε µε την παγκοσµιοποίηση, τα graffiti, το Manu Chao, µε RAP και RnB. Είδε τα πάντα: φρικιά, φοιτητές, διαδηλώσεις, το τέλος της γενιάς του Πολυτεχνείου, τις δραχµές να γίνονται ευρώ, τα παιδιά της Φιλοθέης, του Ψυχικού, της Κηφισιάς, τα παιδιά σε Περιστέρι και Μπουρνάζι. Τα παιδιά στα σουπερµάρκετ, στις καφετέριες, στα club. Τα παιδιά στα φανάρια. Τα παιδιά που σπούδαζαν σε όλα τα µέρη του πλανήτη χωρίς να ξέρουν γιατί και για ποιον. Γνώρισε επιχειρηµατίες, φαντάρους, εργάτες, ηθοποιούς, πολιτικούς, δηµοσιογράφους. Πέρασαν από µέσα της όλα: χάπια, αλκοόλ, ψυχοφάρµακα, ηθική παρενόχληση, doping, ξέκωλα µε σπορ αµάξια, σεξ, AIDS, εκτρώσεις, ταξίδια, νέες επιστηµονικές µέθοδοι, ACS Courier, λιτότητα, Πόθεν Εσχες, εκλογές, χρηµατιστήριο, φούσκες, ΙΚΕΑ, Attica, The Mall, BODY LINE, το ένα στα δύο δώρο, παραδικαστικά κυκλώµατα, παπάδες, Heavymetalάδες, αστρολογία, χαρτοµαντεία, τεχνοκράτες, free press, διαπλεκόµενοι, γυµναστήρια, τράπεζες, το δέντρο του Αβραµόπουλου, laptop, κινητά, DVD, MP3, δονητές, αγγελίες, Life Style περιοδικά, Everest, Starbucks, οι νέες τιµές πετρελαίου, ο Γιωργάκης ο Παπανδρέου... Έπαιξε στοίχηµα, KINO, LOTTO, κατέβασε ring tones, έστειλε SMS, είδε ποδόσφαιρο, τη νίκη της Εθνικής, είδε τη Ντόρα, το τραµ, το µετρό, γκαλερί να κλείνουν, µουσεία να ανοίγουν, είδε το Big Brother, την Τατιάνα τη Στεφανίδου, το Λαζόπουλο, το Μάκη τον Τριανταφυλλόπουλο, τη Βίσση, τη Βανδή, το Ρουβά, το Μαζωνάκη. Είδε και την Παπαρίζου όταν γύρισε από τη Eurovision. Σπούδασε, δούλεψε. ε θυµάται να ερωτεύτηκε ποτέ-εντάξει µωρέ, καλά πέρασε. οκίµασε και όλες τις κουζίνες. Και ξέρει να σου πει πολλά για το ένα και για το άλλο. Θέλει να κλάψει αλλά είναι πάντα γελαστή. Και θα µπει σε µια εταιρεία και θα ζει ακόµη απ τους γονείς της ή θα µπει στο δηµόσιο και πάλι θα ζει απ τους γονείς ή µπορεί να φτιάξει κάτι δικό της αλλά είναι δύσκολοι οι καιροί κι έτσι πάλι θα ζει απ τους γονείς και θα φτιάξει το σπιτι της µε δάνειο και θα πάρει αυτοκίνητο µε δόσεις και θα δουλεύει αιώνια για να πληρώνει το δάνειο και τις δόσεις και θα πηγαίνει στα µπουζούκια να τα σπάει όποτε µπορεί και αν δε γίνει λιώµα ίσως και να πηδηχτεί όπως θέλει εκείνο το Σάββατο το βράδυ. Θα παντρευτεί νωρίς όλα πρέπει να γίνουν νωρίς και στην ώρα τους, δεν υπάρχει πολύς χρόνος και θα έχει µια καλή βιτρίνα και θα φτιάξει µια τέλεια φυλακή. Θα είναι φυσιολογικός άνθρωπος. Και οι γονείς θα είναι ικανοποιηµένοι. Τα λεφτά τους δεν πήγαν στράφι. Έκανε ό,τι θα έπρεπε να είχαν κάνει αυτοί. Και δε χρειάζεται να ξέρουν ότι είναι πλέον αγοραφοβική και ότι παθαίνει και κρίσεις πανικού που και που ή οτι ξερνάει κάθε βράδυ το ουίσκι που κατεβάζει για να χαλαρώνει συν τις βιταµίνες που τη ταίζουνε για να βγάζει τη µέρα: εφορίες, τράπεζες,οτε, ΕΗ, ΕΥ ΑΠ, ΙΚΑ, ΟΑΕΕ, σουπερµάρκετ, δουλειά µε τα νέα ωράρια και µε µισθό 500 ευρώ. Και ποιος νοιάζεται εξάλλου; Άραγε τι να λέει από µέσα της; Γιατι µόνο από µέσα της µιλάει κι από µέσα της θυµάται. Θυµάται πως δεν την έµαθαν να επιλέγει. Θυµάται πως δεν την ρώτησαν ποτέ τι θέλει. Θυµάται πως αυτός που θέλει θέλει πολλά για να τη θέλει. Ενώ εκείνη µόνο λίγη αγάπη θέλει. Λίγο χρόνο θέλει. Ελευθερία θέλει. Να πει όχι σε όλα αυτά. Να κάνει δυο πράγµατα που της αρέσουν. Να ντυθεί όπως θέλει, να µη βάψει τα νύχια της για να ικανοποιήσει το βίτσιο εκείνου που τη θέλει. Χωρίς φόβο, χωρίς αναστολές, χωρίς τα προηγούµενα στη µέση. Και τότε η Ειρήνη άρχισε να φωνάζει: Σταµατήστε το χρόνο. Σταµατήστε την εποχή. Πάει πολύ γρήγορα και δεν προλαβαίνω. εν προλαβαίνω να νιώσω. εν προλαβαίνω να µεγαλώσω. εν προλαβαίνω να θυµηθώ από που ξεκίνησε όλο αυτό! Φώναζε τόσο που αναγκάστηκαν να της κάνουν ηρεµιστική ένεση. Τη βάλαν στο δωµάτιό της και την αφησαν να κοιµηθεί.

5 3 Η Άννα ακούει το νοσηλευτικό προσωπικό που κινείται. Σε λίγο θα πάρουν µεσηµεριανό. Έχει αγχωθεί και µόνο που ακούει το θόρυβο των δίσκων. Η Άννα δεν τρώει µε τους υπόλοιπους. Είναι ένα τραπέζι σε µια γωνία της τραπεζαρίας, µε µια και µοναδική καρέκλα: τη θέση της. Μια νοσοκόµα αρχίζει και τους φωνάζει για να πανε να φάνε. Η Άννα κάθεται ακόµη λίγο στο σαλόνι και παίρνει δυο τρεις µεγάλες τζούρες πριν σβήσει το τσιγάρο της. Με βαριά βήµατα, και µε το βλέµµα καρφωµένο στο πάτωµα, κατευθύνεται προς την θέση της. Οι άλλοι τρώνε ήδη. Νιώθει αηδία και ντροπή, και την πιάνει τάση φυγής, όπως κάθε φορά. Το µόνο που θέλει είναι να εξαφανιστεί. Η Άννα αρνείται να φάει από τα 12 της χρόνια. Οι γιατροί της λένε ότι αν δε φάει θα πεθάνει, αλλά δεν µπορεί να κάνει αλλιώς και κανείς δεν την καταλαβαίνει. Την ταΐζουν αναγκαστικά µε σωλήνες ενώ είναι ξαπλωµένη στο κρεβάτι του νοσοκοµείου, της δίνουν σιρόπι για να µην κάνει εµετό, της απαγορεύουν να πάει τουαλέτα µετά το φαγητό, προσπαθούν να την πείσουν να φάει έστω και λίγο. Ό,τι και να της λένε εκείνη πιστεύει ότι είναι παχιά κι ας ψωνίζει τα ρούχα της από καταστήµατα µε παιδικά αφού τα άλλα ρούχα της είναι πολύ φαρδιά. Πιάνει µε τα χέρια της τα κόκαλα τις κλείδας και του στέρνου της. Εάν συνεχίσουν να την ταΐζουν έτσι, θα εξαφανιστούν τα όµορφα της αυτά κόκαλα. Πόσο την εκφράζει το τραγούδι της Pink, το Fucking Perfect. Ειδικά στο σηµείο που στο βιντεο κλιπ η πρωταγωνίστρια ζυγίζεται και ύστερα κόβεται. Η ζυγαριά και οι καθρέφτες είναι η συνεχής ένδειξη ότι πρέπει να χάσει κι άλλα κιλά. Το κόψιµο είναι η αυτοτιµωρία της. Τα καταφέρνει και κάθεται στην καρέκλα της, µακριά από τους άλλους. Ανοίγει το καπάκι, φανερώνοντας το φαγητό στο πιάτο της. Υπολογίζει τις θερµίδες. Είναι το πρώτο πράγµα που κάνει πάντα ενώ οι φωνές στο κεφάλι της αρχίζουν τη δουλειά τους: 700 θερµίδες είναι αυτό που πας να φας. Τώρα πιάνεις το πλαστικό πιρούνι. Τώρα πιάνεις το πλαστικό µαχαίρι... «Θα επιτρέψω 350 θερµίδες αυτή τη φορά» λέει στον εαυτό της και κόβει το παστίτσιο σε πολύ µικρά κοµµατάκια. Οι φωνές στο κεφάλι της συνεχίζονται: Είσαι µια χοντρή, Βλέπω το tattoo σου, Φαίνονται τα τεράστια µπράτσα σου Όλοι σε κοιτάνε... Το µαρτύριο θα τελειώσει και θα σηκωθεί από την καρέκλα της. Σύντοµα θα είναι πάλι στο σαλόνι του νοσοκοµείου µε την παρέα της, πίνοντας καφέ, καπνίζοντας και λέγοντας ιστορίες. Μέχρι το βραδινό φαγητό, θα είναι ασφαλής. 4 Η Ειρήνη σηκώθηκε και πήγε στο σαλόνι. Εκεί βρήκε την Άννα αραχτή να καπνίζει τα τσιγάρα της. Συγγνώµη για πριν Άννα. Βγήκα εκτός εαυτού. Μου συµβαίνει τον τελευταίο καιρό. εν ξέρω γιατί. Μη µου ζητάς συγγνώµη, αποκρίθηκε η Άννα. Εσύ να σαι καλά και να εκφράζεσαι όσο µπορείς. Γι αυτό είµαστε εδώ. Η Ειρήνη ηρέµησε µε την απάντηση της κοπέλας µε το tattoo και πήρε θάρρος να ξεκινήσει την κουβέντα. Με ρώτησες προηγουµένως πως βρέθηκα εδώ. Για µένα σηµασία έχει πως θα βγω από δω. Πρέπει να µιλήσεις στους γιατρούς. Να σε εµπιστευτούν και να τους εµπιστευτείς και να πεις ότι είσαι εδώ µε τη θέλησή σου, της απάντησε η Άννα. Μα αφού δεν είµαι µε τη θέλησή µου. Αυτό δε χρειάζεται να το ξέρουν. εν µπορώ να λέω ψέµµατα, είπε η Ειρήνη και κάθισε σκεπτική. Και συνέχισε: Εσύ γιατί είσαι εδώ Άννα; Έχω διατροφική διαταραχή, ακούω φωνές και έχω παρανοϊκές ιδέες. Αλλά έχω διαλύσει και το σώµα µου µέσα κι έξω... Η Άννα της ανοίχτηκε αµέσως: Ξέρεις, εγώ την ηδονή την αισθάνθηκα πολύ νέα. Έµαθα τα ευαίσθητα σηµεία του σώµατός

6 µου και είχα την ανάγκη να µε ευχαριστήσουν. Η µητέρα µου µεγάλωσε σε γυναικεία µονή, ενώ ο πατέρας µου µε έµαθε από νωρίς ότι τα καλά κορίτσια ερωτεύονται, παντρεύονται και µετά κάνουν αυτό που είναι να κάνουν. Μεγάλωσα µε τη µητέρα µου ο πατέρας µου έλειπε συνέχεια - και για χρόνια µε βοµβάρδιζε µε ιστορίες Αγίων και παρθένων γυναικών που πήγαιναν κατευθείαν στον Παράδεισο. Το σώµα και η ηδονή ήταν κακό πράγµα. Αυτό έµαθα από µικρή. Όταν αργούσα λίγο το βράδυ και ήταν ο πατέρας µου στο σπίτι, µε έλεγε πουτάνα και ότι δεν ήθελε τέτοιες γυναίκες στο σπίτι. Ετοίµαζε µάλιστα και λίγα ρούχα για να τα πάρω µαζί µου και να φύγω. Και όλα αυτά ενώ εγώ ήµουν απλά σε µια φίλη µου. Με το που έφυγε ο πατέρας µου από το σπίτι µε άλλη γυναίκα, η µητέρα µου µου έκανε πλύση εγκεφάλου λέγοντάς µου ότι όλοι οι άντρες είναι κακοί και θα µε πληγώσουν, ότι όλοι απατούν τις γυναίκες τους, και πως µόνο αν είχα διπλή σχέση θα µπορούσα να επιβιώσω. Πως ήταν η πρώτη σου φορά; Η πρώτη µου φορά µε το Βασίλη, µου έδειξε πόση µεγάλη ευχαρίστηση έπαιρνα από το σεξ. Από εκείνη τη στιγµή ήθελα πάντα κι άλλο. Ποτέ δεν ήµουνα πιστή, ποτέ δεν µπορούσε άντρας να µου έχει εµπιστοσύνη. Μετά από κάποιο χρονικό διάστηµα, κάτι µε έκανε να αισθάνοµαι έλξη από άλλο αρσενικό. Καλά, έτσι άρχισε η σεξουαλική σου ζωή; εν ερωτεύτηκες ποτέ; εν άρχισε καθόλου έτσι η σεξουαλική µου ζωή. Όταν ήµουν νέα, έψαχνα τον αληθινό έρωτα, τον άντρα της ζωής µου, τον πρίγκηπά µου. Έψαχνα την ολοκληρωτική αγάπη µε το ταίρι µου. Ήθελα τα πάντα να είναι αγνά και η αγάπη να είναι σα ροµαντικό µυθιστόρηµα. Όµως πολύ νωρίς κατάλαβα ότι µια τέτοια αγάπη υπάρχει µόνο σε βιβλία και ταινίες. Η αλήθεια είναι πολύ πιο αδίστακτη. Πληγώθηκα και έκλαψα πολύ για άντρες... Ταµπού παραµένει η σεξουαλική µου ζωή. Από µεγάλους έρωτες σε one night stand, από ατελείωτα χάδια σε έντονη βία και χυδαίες λέξεις, σε σκοτάδι ή και µε κάµερα, σε γόνδολα στην Βενετία ή και σε άθλιες τουαλέτες σε βαγόνι τρένου στην Γαλλία. Ναρκωτικά και σεξ, σεξ και ναρκωτικά. Μέχρι πού θα πήγαινε αυτή η κατάσταση; Είσαι µε κάποιον τώρα; Ναι, αλλά τελευταία δεν φτάνω πια σχεδόν ποτέ σε οργασµό. Οι πολλές εµπειρίες µου µε κατέστρεψαν σεξουαλικά. Τι µου αρέσει και πώς µου αρέσει; Τι θέλει το σώµα µου µετά από τόση κακοµεταχείριση; Πήγα ενάντια στα πιστεύω µου, προσπαθώντας να αρέσω σε άλλους, να µην φανώ σεµνότυφη - ξένους και γνωστούς, φίλους και µην, λευκούς και µαύρους, νεότερους και πολύ πιο µεγάλους, γυναίκες και άνδρες, παντρεµένους και µη. Πιο είναι το συµπέρασµα που βγάζω απ όλα αυτά; Κενό. Οι τραυµατικές µου εµπειρίες µε έχουν µπερδέψει και πληγώσει εντελώς. Πως θα γίνει να έχω µια κανονική σεξουαλική ζωή µετά απ όλα αυτά που έχω ζήσει; Μια ζωή είµαι η µαριονέτα κάποιου άνδρα, και στόχος µου είναι να κάνω αυτό που θέλει ο άλλος. Εµένα όµως τι µου αρέσει; Και εν πάση περίπτωση, που πήγε το όνειρο µου, να ερωτευτώ, να µε ερωτευτούν, και να παντρευτώ τον άντρα της ζωής µου, να κάνω 5 παιδιά, να ζήσω για πάντα ωραία, ερωτευµένη, και να πεθάνω ήρεµα, έχοντας ζήσει µια αγαπηµένη ζωή; Γιατί µε κατέστρεψαν; Σεξ δεν θέλω να κάνω ποτέ πια αηδιάζω µόνο µε την σκέψη. Θέλω να κάνω έρωτα, να νιώσω αγάπη, να νιωσω ολοκληρωµένη. Είναι ένα από τα θέµατα που δουλεύω µε τους γιατρούς... Αυτά είπε η Άννα κι ύστερα καθισε χωρίς να βγάζει λέξη. Κι εγώ έχω άσχηµες εµπειρίες από σεξ, είπε η Ειρήνη. Ήταν το 92. Τι χρονιά κι αυτή! Αθώωσαν τον Παπανδρέου για το σκάνδαλο Κοσκωτά, στη Θεσσαλονίκη φώναζαν για την ελληνικότητα της Μακεδονίας, ο Μητσοτάκης απέλυσε το Σαµαρά από υπουργό εξωτερικών κι αυτός παραιτήθηκε από βουλευτής για να κάνει το δικό του κόµµα... Στο νησί που πήγαινα τα καλοκαίρια, γνώρισα ένα µικρό καθαρµατάκι, το Σπύρο. Μετρίου αναστήµατος, λεπτός και νευρώδης, µε κοντό καστανό µαλλί, αµυγδαλωτά µάτια που πέφτουν αριστερά και δεξιά προς τα κάτω, ωραίο τσαχπίνικο χαµόγελο, γεµάτος σπυριά και µε ένα φριχτό χαρακτήρα. Όσον αφορά τη σεξουαλική του ζωή, οργάνωνε τρίγωνα µε φίλους του. Σε ένα από αυτά είχα την ατυχία να βρεθώ κι εγώ κι αυτό επειδή τον ήθελα πολύ.

7 Τον ερωτεύτηκες; Ναι. εκατεσσάρων ετών τότε, άβγαλτη, µικρή και απονήρευτη, µε το µυαλό µου φουσκωµένο από έρωτες, αγάπες και λουλούδια, τον ερωτεύτηκα. Τον ερωτεύτηκα µε όλη την αθωότητα των δεκατεσσάρων µου χρόνων. Για µένα, ήταν αυτός που ήθελα να παρακολουθώ από µακριά, µε την άκρη του µατιού µου. Τί κάνει, µε ποιον είναι, τί ώρα θα βρισκόταν εδώ ή αλλού, τι µουσική ακούει. Ήθελα να ξέρω ποια µέρα εχει γενέθλια, τί ζώδιο είναι, το νούµερο του τηλεφώνου του, τι ρούχα και τι φαγητά του αρέσουν, τι κολώνια φοράει και µε ποια πράγµατα κλαίει ή γελάει. Όταν µας γνώρισαν του δωσα µια φιλική κλωτσιά στ' αρχίδια. Από κάπου έπρεπε ν αρχίσω για να µε προσέξει. Το ίδιο βράδυ µπήκα στο αυτοκίνητό του. Γελάσαµε πολύ, πάρα πολύ, µετά από ξενύχτι, τρώγοντας τυρόπιτες, ακούγοντας µια νησιώτισσα να µας φωνάζει για το θόρυβο που κάναµε. Πήγα σπίτι του. Προσπαθήσαµε να κάνουµε έρωτα στο ίδιο κρεβάτι που κοιµόταν ένας φίλος του αν πράγµατι κοιµόταν. Την άλλη µέρα είχαµε παρέα. Τον ξέρεις το Φάνη, µε ρώτησε. Όχι πολύ καλά, του απάντησα µε σηµασία. Τα υπόλοιπα δε χρειάζεται να στα πω. Πλύθηκα και φύγαµε. Το πρώτο λάθος. Και η αρχή όλων µου των δεινών. εν ξαναερωτεύτηκες; Όχι. Ύστερα από αρκετό καιρό, στην πρώτη µου δουλειά, έµπλεξα µε το αφεντικό µου. Ήταν ένας διεφθαρµένος έµπειρος πενηντάρης. Ψηλός και ογκώδης, µε κοιλιά, στενά χείλη και τετράγωνη φάτσα. Φορούσε δε πάντα κάτι φρικτές λαστιχένιες παντόφλες απ αυτές που βγαίνουν τα δάχτυλα απ έξω και που τρίζουν όταν έχουν βραχεί. Ήταν η καρικατούρα του αφεντικού και ο πλέον κατάλληλος άνθρωπος για να µου διδάξει από την ηλικία των 18 τι σηµαίνει mobbing καθώς και ηθική και σεξουαλική παρενόχληση. Μόνο που τότε δεν γνώριζα αυτές τις λέξεις για να µπορέσω να τις χρησιµοποιήσω και να τον στείλω στο διάολο. υστυχώς τις γνώρισα αργά όταν το κακό είχε ήδη γίνει. Τι σηµαίνει mobbing; Μobbing είναι η σιωπηλή βία στη δουλειά. εν σου λένε ποτέ ευθέως ότι έχεις λάθος, αλλά τα βλέµµατα, οι απειλητικές σιωπές, οι κάποιες κινήσεις του άλλου σε κάνουν να το καταλάβεις χωρίς όµως να αφήσουν περιθώριο κατηγορίας. Σκοπός του mobbing είναι να τσακίσει το ηθικό του εργαζόµενου µε όπλο την ψυχολογική πίεση και να τον κάνει να αποδίδει πολύ περισσότερο στη δουλειά χωρίς αυτό να του έχει ποτέ ζητηθεί λεκτικά. Είναι µία τεχνική που σε κάνει να αισθάνεσαι µονίµως µειονεκτικά και άρα πάντα εξαρτηµένος από τον ανώτερό σου. Οι συνέπειες είναι πολύ σοβαρές: απώλεια αυτοεκτίµησης, κατάθλιψη, ψυχοσωµατικά συµπτώµατα. Εµένα µε έκανε να αισθάνοµαι ότι πρέπει να είµαι 24 ώρες το 24ωρο στον ίδιο χώρο χωρίς να είµαι υποχρεωµένη µε αποτέλεσµα να µη χαίροµαι ούτε µια στιγµή την ηλικία µου. Καλά, δεν έβγαινες καθόλου; Όχι. Κλεισµένη στη γυάλα έβλεπα µε την άκρη του µατιού µου τους συνοµήλικούς µου να πηγαίνουν στα µπαράκια, να βγαίνουν, να διασκεδάζουν, να πηγαίνουν για µπάνιο. Καλοκαίρι ήταν. Όλοι χαιρόντουσαν τις διακοπές τους κι εγώ µάθαινα για την ηθική παρενόχληση προσπαθώντας να την αντιµετωπίσω. Του κάκου. Το µόνο που κατόρθωσα ήταν να πιστέψω πως η λανθάνουσα κατάσταση ήταν η φυσιολογική και πως όλοι οι άλλοι ήταν λάθος. Τα χάλασα και µε την τότε σχέση µου και είπα να γίνω η σκλάβα του. 'Αργησα πολύ να έχω µια φυσιολογική σχέση. Αλλά ούτε εκεί µπόρεσα να σταθώ κι ας κράτησε τέσσερα χρόνια. εν επαιρνα καµία ικανοποίηση. εν ήµουν κι ερωτευµένη...ας τα να πάνε... Τώρα; Τώρα αρχίζω να συνηδειτοποιώ τι θέλω. Ψάχνω για συντροφικότητα και όχι τόσο για φυσική ικανοποίηση. Θέλω έναν άνθρωπο να ενώσουµε τις δυνάµεις µας, να στηρίζει ο ένας τον άλλον στη δουλειά, στη ζωή και να είναι κάτι που θα έχει διάρκεια στο χρόνο. Ναι κι εγώ αυτό θέλω, είπε η Άννα. Και θέλω να µε φροντίζουν και να µε σέβονται περισσότερο. Βαρέθηκα τα πάθη και τους έρωτες που δε βγάζουν πουθενά. Αυτά είπαν οι δυο κοπέλες και µετά πήγε η καθεµία στο δωµάτιό της.

8 5 Στο δωµάτιό της η Ειρήνη κάθισε και άρχισε να σκέφτεται την οικογένειά της. Πόσο τους αγαπούσε όταν ήταν µικρή και πως βρέθηκαν στην κατάσταση να µη µιλιούνται. ε θέλω να δώσω πανελλήνιες, τους είχε πει. Θέλω να πάω στο γαλλικό ινστιτούτο και να συνεχίσω στη Γαλλία. Και θα δουλέψω αν χρειαστεί για να σας αποδείξω ότι είναι το µόνο που θέλω να κάνω. Οι γονείς της δεν µπορούσαν να κάνουν αλλιώς. εχτηκαν την απόφασή της. Για την ακρίβεια δέχτηκαν το ψέµα της. Γιατί αυτό ήταν το πρώτο της ψέµα. Ήταν το 96, µε την αποφοίτησή της, όταν η Ελλάδα αποφάσιζε να είναι η επόµενη χώρα που θα φιλοξενούσε τους Ολυµπιακούς Αγώνες. Τότε φυσικά ποσώς την ενδιέφεραν οι Ολυµπιακοί Αγώνες, αν θα γίνουν στη χώρα της ή αλλού. Αυτό που την απασχολούσε ήταν ότι για ένα µεγάλο χρονικό διάστηµα στο λύκειο της ήταν αδύνατο να συγκεντρωθεί να διαβάσει και να αφοµοιώσει όλη αυτή τη γνώση που της φόρτωναν. Αυτή της την αδυναµία αντί να τη φανερώσει και να την αποδεχτεί για να µπορέσει να τη λύσει, προτίµησε να την καλύψει. Κι αυτό από φόβο απέναντι στους γονείς. Προτιµούσε να κάνει σκονάκια, να διαβάζει στο πόδι, να παπαγαλίζει και να προσπαθεί να θυµάται τα πράγµατα για µια µέρα κι ύστερα τίποτα. Κενό. Έπιανε το βασικό νόηµα και πετούσε όλα τα υπόλοιπα. Σαν να µην υπήρχαν. εν ήξερε ούτε ιστορία ούτε γεωγραφία ούτε τίποτα. Βρέθηκε, λοιπόν, δήθεν να σνοµπάρει τους καθηγητές και τα σχολεία, δήθεν να κυκλοφορεί µε όσους επίσης τα σνοµπάρανε και να είναι γενικώς δήθεν προχωρηµένη, αφού προτιµούσε αντί να διαβάζει τα µαθήµατά της να κάθεται στο προαύλιο του σχολείου και να µελετάει όλων των ειδών τα µυθιστορήµατα που περνούσαν απ τα χέρια της και να το παίζει πρόωρη µποέµ κοιτώντας µε την άκρη του µατιού της πόσα αγόρια την κοιτάζανε. Όλα στην ιστορία ήταν δήθεν εκτός από τα µυθιστορήµατα τα οποία όντως της άρεσαν. Στην πραγµατικότητα είχε σοβαρό πρόβληµα συγκέντρωσης και έλλειψη πάσης φύσεως πειθαρχίας. Και αυτό το κάλυπτε µε διάφορα επιχειρήµατα που παπαγάλιζε από τους γονείς της. Αυτοί, δε, θεωρούσαν ότι απλά περνάει εφηβεία και δεν θέλει να διαβάσει επειδή για την ώρα την απασχολούσαν οι παρέες, οι γκόµενοι και όλα τα σχετικά. Ψέµατα λοιπόν και το ότι µπορούσε να περάσει τις εξετάσεις χωρίς φροντιστήριο ενώ όλοι οι υπόλοιποι έκαναν φροντιστήρια σαν τρελοί και ερχόντουσαν σχολείο κίτρινοι και µε µαύρους κύκλους κάτω από τα µάτια. Χωρίς διάβασµα δε γίνεται τίποτα. Απλά ήταν ανίκανη να παρακολουθήσει και να αφοµοιώσει, αλλά ήταν ικανή να κατανοήσει για ποιο λόγο. Το είχε διαβάσει κάπου στο ΒΗΜΑ. Το εξηγούσε µια κοινωνική λειτουργός: Οι µαθητές σήµερα επιβαρύνονται πάρα πολύ και πιέζονται όχι τόσο από τις ώρες του σχολείου και των φροντιστηρίων, αλλά από την αδυναµία να αφοµοιώσουν την πληθώρα των πληροφοριών που δέχονται. Παράλληλα δε γνωρίζουν µε ποιο τρόπο να οργανώσουν αυτές τις πληροφορίες µέσα τους ώστε να τις κάνουν πραγµατική γνώση. Από την άλλη πλευρά οι γονείς µπαίνουν σε ένα φαύλο κύκλο και πιέζουν το παιδί να µάθει όλο και περισσότερα πράγµατα εξαιτίας κυρίως της δικής τους ανασφάλειας και αγωνίας για τη µελλοντική επαγγελµατική ενασχόληση του παιδιού. Το αποτέλεσµα ήταν να µη δώσει πανελλήνιες µε την πρόφαση ότι είναι κατά του θεσµού των πανελληνίων επειδή δεν ήταν παρά σκέτη παπαγαλία και για την υπόλοιπη ζωή της να µην αισθάνεται κανονική, αφού δεν έζησε ουσιαστικά ποτέ ως ελληνίδα φοιτήτρια. εν θέλεις πανελλήνιες; της είπαν τότε. Εντάξει. Κάτι πρέπει να κάνεις όµως. Τι να κάνει, τι να κάνει; Μαθήµατα στο γαλλικό ινστιτούτο θα κάνω, είπε. Α, όλα κι όλα. Τα διπλώµατα γαλλικών τα είχε πάρει µε το σπαθί της και µπορούσε να τα αξιοποιήσει. Και για να τους πείσει για το ψέµα της τους είπε ότι για να τους αποδείξει ότι το ήθελε πραγµατικά θα δούλευε για να βγάλει τα λεφτά για το ινστιτούτο µόνη της. Κάπου εκεί χάθηκε και ξεκίνησε η περιπέτεια. Ύστερα σκεφτόταν την πρώτη της δουλειά. Στο µαγαζί, στο λιµάνι. Μπροστά του ερχόντουσαν και άραζαν όλων των ειδών τα σκάφη. Τα κοντάρια τους έµοιαζαν µε λάβαρα σε σταυροφορίες. Μεγαλοκοτεράδες και σκίπερ έκαναν κάθε µέρα την περατζάδα τους. Ήταν ωραίο να έχεις µπροστά σου τη θάλασσα. Ακόµα θυµόταν το θόρυβο που έκανε το κύµα πέφτοντας στα πλεούµενα. Ειδικά τη νύχτα. Παφλασµός. Ένα πολύ απαλό πλαφ, πλαφ, πλαφ Κι ακόµα πιο ωραίο έστεκε απέναντι το εκκλησάκι της Αγίας Ειρήνης. Τόσο κοντά, µα έµοιαζε σαν µακρινός στόχος. Της άρεσε πολύ να ξυπνάει το πρωί και να ανοίγει τις τρεις πόρτες του µαγαζιού. Εννιά η ώρα ήταν

9 ανοιχτό. Έφτιαχνε καφέ και µάζευε τα αποµεινάρια της προηγούµενης µέρας. Θυµόταν τι είχε συµβεί, ποιοι είχαν περάσει από κει, τι καινούριο είχε µάθει. Η µέρα άρχιζε µε µία αναµέτρηση µε τις εξαρτήσεις της: µε τον υπολογισµό των θερµίδων, του αλκοόλ και των τσιγάρων που είχε καταναλώσει την προηγούµενη. Ευτυχώς µε το αλκοόλ δεν είχε καµία σχέση. Όσο για το φαγητό, το σώµα της άντεχε ακόµα παρασπονδίες και λάθη. Το κάπνισµα όµως ήταν ένα πρόβληµα. Όπως και οι αλλεπάλληλοι καφέδες. Είναι γνωστό ότι οι καπνιστές πίνουν περισσότερο καφέ αφού η νικοτίνη µειώνει την επίδραση της καφείνης στον οργανισµό. Είναι επίσης γνωστό ότι µε άνθρωποι πεθαίνουν κάθε χρόνο στην Ελλάδα εξαιτίας του καπνίσµατος. Καθησύχαζε τον εαυτό της λέγοντάς του ότι είναι ευτυχής που δεν παίρνει ναρκωτικά σε αντίθεση µε πολλούς γνωστούς της. Φούντα, µαριχουάνα, κόκα, µεθυλο-διοξυ-µεταµφεταµίνη (αλλιώς έκσταση, το περιβόητο Ε ) και ηρωίνη. Χορός, χάπια και υστερία. Θυµόταν τις τρύπες στα χέρια µιας φίλης της και την έκφραση του προσώπου της. Κι ύστερα µε ιδιαίτερη τελετουργία πετούσε τα σκουπίδια. Πολλές φορές αναρωτιόταν αν υπήρχε. Όταν ήταν µικρή ήξερε ακριβώς τι της άρεσε: οι τριντεντ οι πορτοκαλί, τα τσιπς τα τσακίρης τα στικς, το γλυκό το κυδώνι που έφτιαχνε η γιαγιά, ο βασιλικός, οι ήλιοι, οι παλιοί ανεµόµυλοι, οι σαπουνόφουσκες, ο καραγκιόζης, τα σταυρόλεξα, τα παζλ - όσο πιο δύσκολα τόσο καλύτερα. Της άρεσε η µυρωδιά από το ξυσµένο µολύβι, τα πολύχρωµα στυλό, της άρεσαν οι ήλιοι το καλοκαίρι στα παρτέρια. Ναι, θυµόταν πολύ καλά. Της άρεσε το σκάκι. Το ποδήλατό της το είχε διαλέξει µόνη της. Ήθελε να είναι adventure. Της άρεσε να ποτίζει κάθε απόγευµα και να καταβρέχεται µε το λάστιχο. Θυµόταν και τι διάβαζε. ιδώ Σωτηρίου, Πηνελόπη έλτα, τους 5 φίλους, το Βαρώνο Μυνχάουζεν. Πόσο ήθελε να γυρίσει σ αυτήν την κατάσταση. Τα απογεύµατα έπαιζε κιθάρα. Είχε το πρώτο γκειµπόι. Έκανε συλλογή από τα συλλεκτικά κόµιξ. Είχε µια παλιά γραφοµηχανή και έγραφε. Ακόµα είχε τη µυρωδιά απ το µελάνι στα ρουθούνια της. Πού ήταν; Γιατί δεν υπήρχε; Τι της έκαναν εκεί έξω; Γιατί δεν µιλούσε παρά για να πει µόνο ψέµµατα πως όλα πήγαιναν καλά; Ναι. Θυµόταν τι τσίχλες της άρεσαν τότε. Αλλά από τότε έγιναν πολλά. Η τσίχλα στο στόµα της δεν είχε την ίδια γεύση. Και όλοι όσοι αγαπούσε πού ήταν όσο εκείνη έχανε τη γεύση της; Πού ήταν για να τη σταµατήσουν; 6 Στο διπλανό δωµάτιο η Άννα είχε χαθεί στις δικές της σκέψεις. Το παιδί πρέπει να ξέρει Αγγλικά για να τα καταφέρει. Πρέπει να ντύνεται ωραία και µε επώνυµες µάρκες. Πρέπει να προσέχει την εµφάνιση της. Πρέπει να µάθει όλους τους κανόνες του σαβουάρβίβρ. Πρέπει να είναι εξαιρετική στο σχολείο. Το παιδί θα σπουδάσει µάρκετινγκ. Θα έχει καθώςπρέπει φίλους, µε παιδεία. Θα έχει καλό γούστο. Θα διαβάζει εφηµερίδες και νέα από τον κλάδο της δουλειάς της. εν θα βγαίνει αργά το βραδύ. Θα είναι πιστή ορθόδοξη. Θα έχει µόνο καθώςπρέπει επαγγελµατικές δουλειές. Θα βάφεται και θα προσέχει ιδιαίτερα τα νύχια της, τα µαλλιά της, το σώµα της. εν θα κάνει σεξ πριν παντρευτεί. εν θα κοιµάται ποτέ σε ξένο σπίτι. εν θα καπνίσει ούτε θα παίρνει ποτέ ουσίες. Το παιδί θα είναι δυνατό, σοβαρό και πολύ έξυπνο. Θα µιλάει µόνο για να πει πνευµατώδεις ιδέες. Το παιδί δεν θα παίζει ηλίθια παιχνίδια. Μετά το σχολείο θα διαβάζει όχι µόνο τα µαθήµατα που της δόθηκαν, αλλά και τα επόµενα κεφάλαια. Θα κάνει οπωσδήποτε µεταπτυχιακό. Ο άντρας που θα διαλέξει να παντρευτεί θα είναι από καλή οικογένεια, έξυπνος και πετυχηµένος. Θα κάνει καριέρα πριν κάνει παιδιά. Το στυλ της θα είναι πολύ θηλυκό, µε ταγιέρ, τακούνια, αληθινά κοσµήµατα, ακριβά ρολόγια και εκλεπτυσµένες τσάντες. Θα πίνει µονάχα λευκό κρασί, και λίγο. Θα βλέπει αµερικάνικες ταινίες και θα ακούει κλασσική µουσική. Θα πηγαίνει σε θέατρα, σε εστιατόρια, σε γνωστά µπαρ της πόλης. Θα ξέρει να χορεύει βαλς. Θα ξέρει να παίζει πιάνο.μόλις είχε γεννηθεί! Τα «Πρέπει» αυξάνονταν όσο µεγάλωνε. εν διάλεγε ούτε καν τις σκέψεις της. Η ψυχολογική και σωµατική βία για να συµµορφωθεί µε την ήδη χαραγµένη για την ίδια γραµµή της ζωής της την οδήγησε στην πρώτη απόπειρα αυτοκτονίας ήταν µόλις 13 χρονών, και το γεγονός αυτό, που µέχρι σήµερα ήταν ακόµα θέµα ταµπού, ήταν η αρχή µιας έντονης στιγµατισµένης ζωής.

10 Σκεφτόταν σε πόσους ρόλους έπρεπε να µπει για να είναι αποδεκτή από την οικογένειά της. Τα δικά της ρούχα είναι στο αµάξι της, ενώ φοράει ένα ελαφρύ Morgan φόρεµα, ψηλά µοντέρνα τακούνια Μπουρνάζος και µια τσάντα Furla. Νιώθει πολύ άβολα και έχει άγχος γιατί έχει αργήσει και ο πατέρας της οργίζεται όταν δεν είναι στην ώρα της. Έχει αγοράσει slim Davidoff τσιγάρα και έχει κρύψει τον καπνό της. Το θέατρο αρχίζει και είναι κυρία. Θα µιλήσει για δουλειές και για το τελευταίο τεύχος του Marie-Claire. εν θα φάει ψωµί, και θα πάρει µια σαλάτα εποχής στο εστιατόριο. Την πιάνει κρίση πανικού: και αν πέσει το ένα µανίκι και φανούν τα τατουάζ της; Πως και δεν σκέφτηκε να πάρει µια ελαφριά ζακέτα µαζί της; Χτυπάει το κινητό της τηλέφωνο: -«Πού είσαι;». -«Μόλις πάρκαρα µπαµπά, συγγνώµη που άργησα, θα είµαι εκεί σε 2 λεπτά» Σε ένα τραπέζι όµορφα στρωµένο, την περιµένει ο πατέρας της µε την γυναίκα του. Την κοιτάζει και της λέει ότι είναι όµορφη. Η γυναίκα του, η Ιουλία., προσέχει αµέσως δικό της σφάλµα: «Έχεις κάνει µια καινούργια τρύπα στο πάνω µέρος του αυτιού σου;». Ούτε τα µαλλιά της δεν µπορούν να της κρύψουν τίποτα. Την πιάνει ο φόβος της κριτικής που θα επακολουθήσει. Θέλει να φύγει και να βγάλει την µάσκα της δεν µπορεί να αναπνεύσει και δεν της πάει καν... 7 H Άννα αποφάσισε να µιλήσει στην οµαδική: Με λένε Άννα και είµαι 30 χρονών. Το σώµα µου έχει αλλάξει. Μου είναι ξένο. Το ταΐζουν βιταµίνες και ψυχοφάρµακα για να µη σκέφτεται τα όσα του έχουν συµβεί. Το ταΐζουν συνέχεια για το καλό του φαγητά που δεν του αρέσουν. Έχει περάσει από µηχανήµατα, από δίαιτες. Για ποιο λόγο όλα αυτά; Ο φίλος µου το φροντίζει µε τη φροντίδα που θα έπρεπε να είχε πάντοτε. Είναι άραγε αργά; Το πηγαίνω γυµναστήριο για να φτιάξει. Το ζορίζω. Το ντύνω µε ρούχα, το αλείφω µε καλλυντικά. Το µπλέκω µε όλα όσα δε γνώρισε όταν θα έπρεπε. Θέλω να ζωντανέψει. Σήµερα δέχτηκα από κάποιον άγνωστο ένα λάθος τηλεφώνηµα. Μου έπιασε την κουβέντα. Ήταν 90 χρονών. Μου είπε ένα παλιό ρητό. Έχω πιει απ όλες τις βρύσες της ηδονής. Μα µόνο από µια ξεδίψασα. Κι αυτή ήταν η οικογένεια. Η οικογένεια. Το σπίτι. Τι όµορφες λέξεις. Σπίτι είναι ένα µέρος όπου µπορείς να κλείσεις την πόρτα πίσω σου και να είσαι ασφαλής. Σπίτι είναι εκεί όπου υπάρχει τροφή και ζεστασιά. Σπίτι για τους αποπροσανατολισµένους ταξιδιώτες της ερήµου. Σπίτι για τα χαµένα παιδιά. Σπίτι, οίκος, εστία. Και ξανά σπίτι. Γιατί πέρα από το σώµα υπάρχει και η ψυχή. Το σώµα ό,τι και να κάνει, δεν µπορεί να καταπολεµήσει τη φθορά του χρόνου. Το σώµα είναι το όχηµα της ψυχής. Η ψυχή είναι ο έλεγχος των ενστίκτων µας. Είναι τα µάτια που χρησιµοποιούµε για να µη χανόµαστε στο σκοτάδι. Πείτε µου αλήθεια. Γιατί πρέπει να κυνηγάω κάτι που δεν υπάρχει; Η Ειρήνη µίλησε κι αυτή: Με λένε Ειρήνη και είµαι 33 χρονών. Έχω µεγαλώσει δουλεύοντας από τα 18 µου χρόνια. Και αυτό θέλω να συνεχίσω να κάνω. Μ αρέσει η ζωή και σιχαίνοµαι τα ψυχιατρεία. Ποτέ δεν πήρα ναρκωτικά ούτε έµπλεξα µε αλκοόλ. εν καταλαβαίνω καθόλου τους ανθρώπους που το κάνουν ούτε αυτούς που κάνουν απόπειρες αυτοκτονίας. Θεωρώ ότι δεν υπάρχει λόγος να βρίσκοµαι εδώ. Κουράστηκα, εντάξει. Έκανα λάθη, σίγουρα. Είδα πολλά πράγµατα δουλεύοντας. Αλλά θέλω να συνεχίσω να ζω και είµαι ανοιχτή σε κάθε καινούρια εµπειρία. Έχω µάθει να αγαπώ και να συγχωρώ. Έχω µάθει να βοηθώ και να βοηθιέµαι. Αυτό που θα ήθελα ίσως είναι να οργίζοµαι πιο συχνά όταν οι γύρω προσπαθούν να εισβάλλουν στο χώρο µου. εν θέλω να αλλάξω. Θέλω να βρω ένα σύντροφο που θα µε δεχτεί όπως είµαι και να µοιραστούµε τις ζωές µας. Η εποχή µε αγχώνει, αλλά θα βρω τον τρόπο να το ξεπεράσω και να ζήσω όπως θέλω. Έχω µια οικογένεια που µε αγαπά πραγµατικά και πιστεύω θα µε βοηθήσει να µπορέσω να ξαναπατήσω στα πόδια µου και να συνεχίσω να παλεύω µόνη µου για τα πράγµατα που µου αρέσουν. Ειλικρινά δεν υπάρχει λόγος να

11 βρίσκοµαι εδώ. Νιώθω έγκλειστη σε ένα σύστηµα που δε µε αφορά... 8 Αιγινήτειο. Αίθουσα Σκαρπαλέζου. Η ανορεξικιά του διπλανού δωµατίου πάλι έκλεψε µια αµίτα από την Ειρήνη. Και να τη φχαριστιότανε κιόλας! Μετά πηγαίνει και την ξερνάει! Η Ειρήνη δεν αντεχει άλλο κλεισµένη µέσα. Το χε πει και στην οµαδική. εν είναι γι αυτό το σύστηµα. Έχει µάθει να είναι έξω, στον κόσµο, ζωντανή. Ανοίγει το παράθυρο. Να φύγω;, ρωτάει. Να φύγω;, ρωτάει και δεύτερη φορά. Πείτε, να φύγω;, ρωτάει απεγνωσµένα και τρίτη φορά. Ε, φύγε!, ακούστηκε µια φωνή απ το σαλόνι. Ήταν αυτή της Άννας, φανερά εκνευρισµένη για κάτι που εκείνη δεν θα τολµούσε ποτέ να κάνει. Αυτό περίµενε η Ειρήνη και πήδηξε έξω απ το παράθυρο στην ταράτσα. Μέχρι τότε το παράθυρο άνοιγε στις 90 µοίρες. Την επόµενη µέρα έφεραν εργάτες. Έβαλαν στο κέντρο του παράθυρου ένα σίδερο. Τώρα το παράθυρο φρενάρει στις 45 µοίρες.

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013)

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Σίγουρα έχετε ακούσει πολλές ιστορίες: άλλες για δράκους και νεράιδες, άλλες για πριγκίπισσες και πρίγκιπες στο

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15 Το παρακάτω ερωτηματολόγιο είναι αυθεντικό και διαμορφώθηκε στις συναντήσεις της

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Συμπτώματα συνεξάρτησης

Συμπτώματα συνεξάρτησης Συμπτώματα συνεξάρτησης Οι συνεξαρτητικές συμπεριφορές είναι αυτοκαταστροφικές συμπεριφορές. Το συνεξαρτητικό άτομο προσπαθεί να βοηθήσει τους άλλους καταστρέφοντας τον εαυτό του. Τέτοιου είδους συμπεριφορές

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

b) Στη διάρκεια των 12 τελευταίων ηµερών µέχρι και σήµερα... c) Στη διάρκεια των 30 τελευταίων 1. Ποιο είναι το φύλο σου; 1 αγόρι 2 κορίτσι

b) Στη διάρκεια των 12 τελευταίων ηµερών µέχρι και σήµερα... c) Στη διάρκεια των 30 τελευταίων 1. Ποιο είναι το φύλο σου; 1 αγόρι 2 κορίτσι 1. Ποιο είναι το φύλο σου; 1 αγόρι 2 κορίτσι 2. Πότε γεννήθηκες; Έτος: 19 3. Ποια από τα παρακάτω άτοµα ζουν στο σπίτι σου; Σηµείωσε όλα όσα ισχύουν 1 Πατέρας 1 Πατριός 1 Μητέρα 1 Μητριά 1 Αδέλφια / ετεροθαλή

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου. 1. Self introduction Dimitris Γεια σας. Με λένε Δημήτρη και είμαι δεκαεφτά χρονών. Είμαι από τη Θεσσαλονίκη αλλά μένω στο Σύδνεϋ εδώ και δέκα χρόνια. Μένω με τους γονείς μου και την αδερφή μου την Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΣΤΗ ΙΑΣΠΟΡΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΟΝΑΔΕΣ 5 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ, Ε. ΙΑ.Μ.ΜΕ. Ρέθυµνο, 014 1 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 1 (6

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Φύλλο εργασίας 1 Ερµηνεύουµε σύµβολα! Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; Επικοινωνούµε έτσι κι αλλιώς 26 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; Σύνολο: (Κάθε σωστή.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που''

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Ο άνθρωπος δεν αρκείται πια στις μέχρι τώρα θεωρήσεις φιλοσοφικές και μη και νιώθει την ανάγκη δημιουργίας μιας δικής του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 1 Επίπεδο Α1 ιάρκεια: 30 λεπτά Πρώτο µέρος (12 µονάδες) Ερώτηµα 1 (6 µονάδες) Ένας φίλος σας σάς προσκαλεί στη βάφτιση της κόρης του. ιαβάστε το προσκλητήριο και σηµειώστε στις προτάσεις που πιστεύετε

Διαβάστε περισσότερα

Ejercicios de Gramática

Ejercicios de Gramática 1. Γραψτε το σωστό άρθρο Παιδί Φοιτητής Ελλάδα Έλληνας Μαδρίτη Λολούδι Αναπτήρας Παλτό Νερό Άνθρωπος Βιβλίο Γυναίκα Άντρας Σχολείο Βιβλιοθήκη Μάθημα Λέξη Γλώσσα Σπίτι Λογαριασμός Λόγος Κόρη Ήλιος Παραλία

Διαβάστε περισσότερα

Η μαμά μου είναι όμορφη και έξυπνη. Το αγαπημένο της φαγητό είναι το παστίτσιο. Το αγαπημένο της χρώμα είναι κόκκινο. Το αγαπημένο της λουλούδι είναι

Η μαμά μου είναι όμορφη και έξυπνη. Το αγαπημένο της φαγητό είναι το παστίτσιο. Το αγαπημένο της χρώμα είναι κόκκινο. Το αγαπημένο της λουλούδι είναι Η μαμά μου είναι όμορφη και έξυπνη. Το αγαπημένο της φαγητό είναι το παστίτσιο. Το αγαπημένο της χρώμα είναι κόκκινο. Το αγαπημένο της λουλούδι είναι το τριαντάφυλλο. Είναι φυσικός, στο ύψος κανονική και

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους. Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια.

Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους. Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια. https://ucy.ac.cy/psifides-gnosis/el/ Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια. Έχω άλλα τέσσερα αδέλφια

Διαβάστε περισσότερα

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial) 1. Συμπληρώστε με τη σωστή αντωνυμία 1....αρέσουν πολύ τα γλυκά (η μητέρα μου) 2. Δεν... αρέσει το ποδόσφαιρο (τα παιδιά) 3....αρέσει να ταξιδεύω (εγώ) 4.... αρέσει το διάβασμα (ο Κώστας) 5. Τι...αρέσει

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

«Το θέµα είναι που θα πάει; Τουλάχιστον µετά να πήγαινε Μαλανδρίνο, δεν ξέρω»

«Το θέµα είναι που θα πάει; Τουλάχιστον µετά να πήγαινε Μαλανδρίνο, δεν ξέρω» «Το θέµα είναι που θα πάει; Τουλάχιστον µετά να πήγαινε Μαλανδρίνο, δεν ξέρω» Στον αποµαγνητοφωνηµένο δάλογο που ακολουθεί συνοµιλεί συγγενής του Γ. Ρουπακιά (Α) µε τον (Β) - Οπου Α η καλούσα - Οπου Β

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ. ΣΕ ΑΓΑΠΩ ΜΑΝΟΥΛΑ ΜΟΥ. Έχω μια γλυκιά μανούλα

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» Αφηγητής: Ο Λευτέρης είναι μαθητής της Γ Γυμνασίου, μέτριος στην επίδοση, με πολλές όμως δυνατότητες, δημοφιλής, ποδοσφαιρόφιλος

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Εισπράττουµε περί τα 40 δις ευρώ το χρόνο και ξοδεύουµε περί τα 60. Κατ' αναλογία είναι σαν να βγάζω 1.000 ευρώ το µήνα και να χαλάω 1.500.

Εισπράττουµε περί τα 40 δις ευρώ το χρόνο και ξοδεύουµε περί τα 60. Κατ' αναλογία είναι σαν να βγάζω 1.000 ευρώ το µήνα και να χαλάω 1.500. Αφού κανείς από τους επίσηµους φορείς δεν βγαίνει επιτέλους να πει την πολυπόθητη αλήθεια στον ελληνικό λαό αποφάσισα να το κάνω εγώ. Ξέρετε η αλήθεια στα οικονοµικά δεν είναι ούτε θέσφατο, ούτε κρυφή

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Ο Χρήστος Τερζίδης εξηγεί γιατί η ζωή είναι ένα ατελείωτο ταξίδι.

Ο Χρήστος Τερζίδης εξηγεί γιατί η ζωή είναι ένα ατελείωτο ταξίδι. On the road Ο Χρήστος Τερζίδης εξηγεί γιατί η ζωή είναι ένα ατελείωτο ταξίδι. 10.06.2014 Το ερώτημα είναι ποια είναι τα όνειρα σου, ο δρόμος είναι εύκολος. Αν ξέρεις τα όνειρα σου, ο δρόμος φωτίζεται μόνος

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Όταν η μαμά έχει στομία

Όταν η μαμά έχει στομία Coloplast Όταν η μαμά έχει στομία Μια αληθινή ιστορία ζωής Εισαγωγή Αυτό το φυλλάδιο γράφτηκε από την Tina η οποία έχει κάνει επέμβαση στομίας. Η επέμβαση έγινε το 1994, τη στιγμή που ο γιος της ήταν ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα