ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ. ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Συμβουλεύοντας το μέλλον

Transcript

1 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Συμβουλεύοντας το μέλλον

2 Συμβουλεύοντας το μέλλον

3 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου ΕΠΙΛΟΓΗ KAI ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Γενική εποπτεία Λένα Νικολάου, Επιθεωρήτρια Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής Προϊσταμένη Υπηρεσίας Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής Επιμέλεια κειμένου Ειρήνη Μουκταρούδη, Καθηγήτρια ΣΕΑ Νεκτάριος Κίκας, Καθηγητής ΣΕΑ Μαρία Μαρκίδου, Καθηγήτρια ΣΕΑ Για τα παραρτήματα έχουν εργαστεί οι καθηγητές ΣΕΑ Λεύκος ημοσθένους και Φωτεινή Παπαδοπούλου Γλωσσική επιμέλεια Μαριάννα Χριστόφια Παλάτου, Λειτουργός ΥΑΠ Σχεδιασμός βιβλίου και εξωφύλλου Χρύσης Σιαμμάς, Λειτουργός ΥΑΠ Επιμέλεια έκδοσης Μαρίνα Άστρα Ιωάννου, Λειτουργός ΥΑΠ Γενικός Συντονισμός Χρίστος Παρπούνας, Συντονιστής ΥΑΠ Η παρούσα έκδοση βασίζεται εν μέρει στα βιβλία: Μεταγυμνασιακή Εκπαίδευση (ΥΑΠ, έκδοση 2010) Επιλογή Μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο (ΥΑΠ, Α έκδοση 2011) Α Έκδοση 2013 Β Έκδοση 2014 Εκτύπωση: Lithoweb Ltd ΙSBN: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Στο εξώφυλλο χρησιμοποιήθηκε ανακυκλωμένο χαρτί σε ποσοστό τουλάχιστον 50%, προερχόμενο από διαχείριση απορριμμάτων χαρτιού. Το υπόλοιπο ποσοστό προέρχεται από υπεύθυνη διαχείριση δασών. 2

4 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Πρόλογος Η έκδοση αυτή έχει σκοπό να δώσει στους/στις μαθητές/τριες της Α τάξης του Ενιαίου Λυκείου όλες τις πληροφορίες που χρειάζονται, για να είναι σε θέση να πάρουν την κατάλληλη απόφαση για τις εκπαιδευτικές τους επιλογές. Την ίδια στιγμή, το βιβλίο αυτό μπορεί να αποτελέσει ένα χρήσιμο εγχειρίδιο για πληροφόρηση γονέων και καθηγητών/ τριων όλων των ειδικοτήτων. Η ολοκληρωμένη και αντικειμενική πληροφόρηση σε συνδυασμό με τις συνεδρίες επαγγελματικής καθοδήγησης των μαθητών/τριων με τον/την καθηγητή/τρια Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής του σχολείου, αποτελούν τα εφόδια για τη λήψη της σοβαρής απόφασης επιλογής μαθημάτων. Είναι πολύ σημαντικό οι μαθητές/ τριες να έχουν κατά νου ότι οι εκπαιδευτικές και επαγγελματικές αποφάσεις θα πρέπει να λαμβάνονται κατόπιν ώριμης σκέψης και προβληματισμού, αφού πολύ πιθανόν να επηρεάσουν τη μετέπειτα σταδιοδρομία τους. Συγκεκριμένα, το βιβλίο περιέχει το αναλυτικό πρόγραμμα της Α, Β, και Γ Λυκείου. Στους πίνακες παρουσιάζονται τα μαθήματα κοινού κορμού, επιλογής, ενδιαφέροντος και εμπλουτισμού. Έχουν, επίσης, προστεθεί λεπτομερείς περιγραφές όλων των μαθημάτων, με σκοπό να δίνεται πληρέστερη ενημέρωση για τα μαθήματα του Λυκείου. Παρουσιάζεται, ακόμη, ο τρόπος επιλογής των μαθημάτων για τη Β και Γ Λυκείου, όπως επίσης και οι περιορισμοί κατάρτισης προγράμματος. Σας εύχομαι καλή σταδιοδρομία! Σάββας Αντωνίου Αν. ιευθυντής Μέσης Εκπαίδευσης 3

5 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Περιεχόμενα Κατηγορίες μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο 9 Α τάξη 10 Β τάξη 11 Γ τάξη 16 ιευκρινίσεις κατάρτισης προγράμματος 20 Περιορισμοί κατάρτισης προγράμματος 23 Προτεινόμενος τρόπος επιλογής μαθημάτων 24 εξιότητες μελέτης 25 Συνοπτικοί ενημερωτικοί πίνακες Ενιαίου Λυκείου 29 Περιγραφή των μαθημάτων Κατεύθυνσης, Εμπλουτισμού, Ενδιαφέροντος Ι, ΙΙ που προσφέρονται στη Β ή/και Γ τάξη Ενιαίου Λυκείου Αθλητικά-Γυμναστική Ι, ΙΙ Άνθρωπος και Υγεία Ι, ΙΙ Αρχαία Ελληνικά Αρχαία Ελληνικά Εμπλουτισμού Αστρονομία Βιολογία Βιολογία Εμπλουτισμού Γεωγραφία-Γεωλογία Γραφικές Τέχνες ακτυλογραφία-γραφειακά ημοσιογραφία ίκτυα - Ακαδημία CISCO I, II Εμπορικά Επιστήμη Περιβάλλοντος Εφαρμογές Πληροφορικής Ι, ΙΙ Θέατρο Ι, ΙΙ Θέματα Μουσικής Θέματα Τέχνης 53 4

6 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου 19. Ιστορία Ιστορία Εμπλουτισμού Ιστορία των Επιστημών Ιστορία της Τέχνης Κοινωνιολογία Λατινικά Λογική Λογιστική Λογιστική Εμπλουτισμού Λογοτεχνία Ι, ΙΙ Μαθηματικά Μαθηματικά Εμπλουτισμού Μουσική Ι, ΙΙ 64 Ξένες Γλώσσες 32. Αγγλικά Γαλλικά Γερμανικά - Ισπανικά - Ιταλικά - Pωσικά - Tουρκικά Οικιακή Οικονομία-Βρεφοκομία Ι, ΙΙ Οικογενειακή Αγωγή Οικονομία-Τουρισμός Οικονομικά Μαθηματικά Οργάνωση και ιοίκηση Επιχειρήσεων Περιβαλλοντικές Σπουδές Ι, ΙΙ Πληροφορική-Επιστήμη Η/Υ Πολιτική Οικονομία Πρακτική Γραφείου Στενογραφία Σχέδιο (Τεχνικό - Αρχιτεκτονικό, Ελεύθερο - Προοπτικό) Τέχνη Ι, ΙΙ Τεχνική Πωλήσεων Τεχνολογία 78 5

7 53. Φιλοσοφία Φυσική Φυσική Εμπλουτισμού Φυσική Αγωγή-Ολυμπιακή Παιδεία Φωτογραφία Χημεία Χημεία Εμπλουτισμού Χρηματιστηριακά Ι, ΙΙ Χρηματοοικονομικά Χρηματοοικονομικά Εμπλουτισμού Ψυχολογία 87 Παραρτήματα 89 Οι πληροφορίες που περιέχονται στη συγκεκριμένη έκδοση ίσχυαν μέχρι τον Μάιο του Η Υ.Σ.Ε.Α. δεν φέρει ευθύνη για οποιαδήποτε αλλαγή η οποία ενδέχεται να προκύψει σε μεταγενέστερο στάδιο.

8 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου 7

9

10 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Κατηγορίες μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο Τα μαθήματα στο Ενιαίο Λύκειο χωρίζονται σε τέσσερις γενικές κατηγορίες: Μαθήματα Κοινού Κορμού: Είναι μαθήματα γενικής φύσεως και υποχρεωτικά για όλους τους μαθητές. Προσφέρουν ένα βασικό υπόβαθρο γνώσεων το οποίο θεωρείται απαραίτητο για την περαιτέρω εκπαιδευτική και επαγγελματική εξέλιξη του μαθητή. Η Α Τάξη Ενιαίου Λυκείου περιλαμβάνει εξολοκλήρου μαθήματα κοινού κορμού (βλ. Πίνακα 1), ενώ στη Β και Γ τάξη τα μαθήματα κοινού κορμού είναι περιορισμένα (βλ. Πίνακα 2 και Πίνακα 6). Μαθήματα Κατεύθυνσης: Είναι τετράωρα μαθήματα τα οποία επιλέγει ο μαθητής με βάση τους εκπαιδευτικούς και επαγγελματικούς του στόχους. Πρόκειται για μαθήματα που προσφέρουν συστηματικότερη και μία εις βάθος μελέτη του αντικειμένου τους (βλ. Πίνακα 3 και Πίνακα 7). Οι μαθητές επιλέγουν 3 ή 4 μαθήματα κατεύθυνσης στη Β Τάξη και 4 στη Γ Τάξη. Η επιλογή των μαθημάτων αυτών επιβάλλεται να γίνει μετά από σοβαρή έρευνα και σκέψη, ειδικά στις περιπτώσεις που ο μαθητής ενδιαφέρεται να εξασφαλίσει θέση, μέσω των Παγκύπριων Εξετάσεων, στα Ανώτερα και Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα Κύπρου και Ελλάδας. Μαθήματα Ενδιαφέροντος και Μαθήματα Εμπλουτισμού: Είναι δίωρα μαθήματα τα οποία δίνουν στον μαθητή την ευκαιρία να ασχοληθεί με διάφορους τομείς που τον ενδιαφέρουν, ή/και τον ευχαριστούν (βλ. Πίνακα 4 και Πίνακα 8). Τα μαθήματα ενδιαφέροντος είναι κυρίως μαθήματα δημιουργικού αλλά και ακαδημαϊκού χαρακτήρα, τα οποία όμως δεν πρέπει να επιλέγονται με τα αντίστοιχα μαθήματα κατεύθυνσης. Τα μαθήματα εμπλουτισμού, είναι μαθήματα που ενισχύουν ακόμη περισσότερο την ύλη των μαθημάτων κατεύθυνσης. Εάν ο μαθητής επιλέξει το μάθημα εμπλουτισμού, πρέπει να έχει επίσης επιλέξει το αντίστοιχο μάθημα κατεύθυνσης. Τα μαθήματα ενδιαφέροντος και εμπλουτισμού δεν είναι εξεταζόμενα. Υποχρεωτικές Ξένες Γλώσσες: Οι μαθητές της Α Τάξης Λυκείου υποχρεωτικά παρακολουθούν μαθήματα Αγγλικής και Γαλλικής Γλώσσας για 3 και 2 περιόδους αντίστοιχα. Στη Β Τάξη οι μαθητές υποχρεούνται να επιλέξουν 2 Ξένες Γλώσσες των 2 περιόδων την καθεμία, τις οποίες υποχρεωτικά συνεχίζουν και στη Γ τάξη (βλ. Πίνακα 5). 9

11 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Α τάξη Στην Α τάξη δεν υπάρχουν επιλογές μαθημάτων. Όλοι οι μαθητές παρακολουθούν 35 περιόδους υποχρεωτικών μαθημάτων Κοινού Κορμού, όπως φαίνονται στον Πίνακα 1. Είναι η τάξη κατά την οποία οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τα διάφορα μαθήματα που προσφέρονται στο Λύκειο και έτσι να κάνουν τις κατάλληλες επιλογές. Πίνακας 1 ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΡΙΟ ΟΙ Νέα Ελληνικά 4 Αρχαιογνωσία 3 Μαθηματικά 4 Φυσική 2 Χημεία 1 Φυσιογνωστικά 1 Ιστορία 3 Θρησκευτικά 2 Οικονομικά 2 Αγγλικά 3 Γαλλικά 2 Πληροφορική 2 Τεχνολογία 2 Γυμναστική 2 Μουσική 1 Τέχνη 1 ΣΥΝΟΛΟ 35 Εξεταζόμενα μαθήματα στην Α τάξη: Στο τέλος της Α τάξης, για σκοπούς προαγωγής στη Β τάξη, οι μαθητές εξετάζονται στα ακόλουθα μαθήματα: Νέα Ελληνικά Ιστορία Μαθηματικά Φυσικά (Φυσική, Χημεία, Φυσιογνωστικά) Επιπρόσθετα, εάν ο μαθητής υστερεί σε οποιοδήποτε άλλο μη εξεταζόμενο μάθημα (δηλαδή έχει μέσον όρο βαθμολογίας τετραμήνων κάτω του 10), τότε υποχρεούται να εξεταστεί γραπτώς και σε αυτό το μάθημα. 10

12 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Επιλογές μαθημάτων στη Β τάξη: Β τάξη Κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στην Α τάξη, οι μαθητές καλούνται να κάνουν τις επιλογές τους για τη Β τάξη. Οι επιλογές αυτές πρέπει να γίνουν με βάση τους εκπαιδευτικούς και επαγγελματικούς στόχους του κάθε μαθητή. Πρέπει επίσης να ληφθούν υπόψη οι ικανότητες, τα ενδιαφέροντα και οι κλίσεις του. Πολύτιμη βοήθεια στις επιλογές αυτές προσφέρει ο Καθηγητής Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής του σχολείου. Το 35ωρο εβδομαδιαίο πρόγραμμα μαθημάτων των μαθητών της Β τάξης, καταρτίζεται από μαθήματα Κοινού Κορμού, Ξένων Γλωσσών, Κατεύθυνσης και Ενδιαφέροντος ή/ και Εμπλουτισμού. Υπάρχουν δύο επιλογές κατάρτισης του προγράμματος αυτού. Οι μαθητές επιλέγουν: 4 μαθήματα Κατεύθυνσης ή 3 μαθήματα Κατεύθυνσης και 2 μαθήματα Ενδιαφέροντος ή/και Εμπλουτισμού. Κοινό χαρακτηριστικό των δύο αυτών επιλογών είναι 8 μαθήματα Κοινού Κορμού και 2 Ξένες Γλώσσες (επιλογής του μαθητή). Επιλογή1 Επιλογή2 3 μαθήματα Κατεύθυνσης 4 μαθήματα Κατεύθυνσης 2 Ξένες Γλώσσες 2 μαθήματα Ενδιαφέροντος ή/και Εμπλουτισμού 2 Ξένες Γλώσσες 8 μαθήματα Κοινού Κορμού 8 μαθήματα Κοινού Κορμού Ο μαθητής θα διαλέξει την Επιλογή 1, ή την Επιλογή 2, ανάλογα με τους εκπαιδευτικούς του στόχους. ηλαδή, ο μαθητής θα κάνει τις επιλογές του σύμφωνα με τον απαραίτητο αριθμό μαθημάτων κατεύθυνσης στη Β τάξη, και κατά προέκταση στη Γ τάξη, που του επιτρέπει να διεκδικήσει θέση σε κλάδους σπουδών που τον ενδιαφέρουν. 11

13 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Τα μαθήματα Κοινού Κορμού που προσφέρονται στη Β τάξη είναι τα ακόλουθα: Πίνακας 2 ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΡΙΟ ΟΙ Νέα Ελληνικά 4 Αρχαιογνωσία 1 Μαθηματικά 3 Φυσική 2 Χημεία 1 Ιστορία 1,5 Θρησκευτικά 1,5 Γυμναστική 1 ΣΥΝΟΛΟ 15 12

14 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Τα μαθήματα Κατεύθυνσης που προσφέρονται στη Β τάξη είναι τα ακόλουθα: Πίνακας 3 Επιλογή 3 ων ή 4 ων μαθημάτων από τα πιο κάτω τετράωρα Α. Μαθήματα που μπορούν να συνεχιστούν και στη Γ τάξη Αρχαία Ελληνικά Λατινικά Ιστορία Μαθηματικά Φυσική Χημεία Πληροφορική-Επιστήμη Η.Υ. Τεχνολογία Ελεύθερο Προοπτικό Σχέδιο Αρχιτεκτονικό Τεχνικό Σχέδιο } ή Ξένη Γλώσσα: (Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά, Ισπανικά, Ρωσικά, Τουρκικά) Λογιστική Στενογραφία ακτυλογραφία Γραφειακά Φυσική Αγωγή Ολυμπιακή Παιδεία Θέματα Μουσικής Θέματα Τέχνης Οικογενειακή Αγωγή ίκτυα Πρόγραμμα CISCO Β. Μαθήματα που προσφέρονται μόνο στη Β τάξη Επιστήμη Περιβάλλοντος Εμπορικά Οικονομία και Τουρισμός 13

15 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Τα μαθήματα Ενδιαφέροντος και Εμπλουτισμού που προσφέρονται στη Β τάξη είναι τα ακόλουθα: Πίνακας 4 Επιλογή 0 ή 2 μαθημάτων από τα πιο κάτω δίωρα Α. Μαθήματα εμπλουτισμού Αρχαία Ελληνικά Εμπλουτισμού Μαθηματικά Εμπλουτισμού Φυσική Εμπλουτισμού Χημεία Εμπλουτισμού Λογιστική Εμπλουτισμού Β. Μαθήματα ενδιαφέροντος που προσφέρονται μόνο στη Β τάξη Ιστορία Ενδιαφέροντος Ψυχολογία Αστρονομία Ιστορία των Επιστημών ημοσιογραφία Ιστορία της Τέχνης Φωτογραφία Γεωγραφία-Γεωλογία Γ. Μαθήματα ενδιαφέροντος που μπορούν να συνεχιστούν και στη Γ τάξη Θέατρο Ι Μουσική Ι Τέχνη Ι Περιβαλλοντικές Σπουδές Ι ή Άνθρωπος και Υγεία Ι Εφαρμογές Πληροφορικής Ι Αθλητικά-Γυμναστική Ι Λογοτεχνία Ι Οικιακή Οικονομία-Βρεφοκομία Ι Χρηματιστηριακά Ι 14

16 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Τα μαθήματα Ξένων Γλωσσών που προσφέρονται στη Β τάξη είναι τα ακόλουθα: Πίνακας 5 Επιλογή 2 μαθημάτων Ξένων Γλωσσών από τα πιο κάτω δίωρα τα οποία υποχρεωτικά συνεχίζονται στη Γ τάξη Αγγλικά Γαλλικά Γερμανικά Ιταλικά Ισπανικά Ρωσικά Τουρκικά Εξεταζόμενα μαθήματα στη Β τάξη: Στο τέλος της Β τάξης, για σκοπούς προαγωγής στη Γ τάξη, οι μαθητές εξετάζονται στα ακόλουθα μαθήματα: Νέα Ελληνικά, Μαθηματικά και δύο (2) από τα μαθήματα κατεύθυνσης της επιλογής του μαθητή. Σε περίπτωση που το μάθημα των Μαθηματικών είναι ένα από τα μαθήματα κατεύθυνσης που έχει επιλέξει ο μαθητής, τότε αυτός υποχρεούται σε εξέταση στο μάθημα κατεύθυνσης των Μαθηματικών και επί πλέον σε δύο άλλα μαθήματα κατεύθυνσης. Αν ο μαθητής δεν έχει επιλέξει το μάθημα των Μαθηματικών ως μάθημα κατεύθυνσης, τότε υποχρεούται σε εξέταση στα Μαθηματικά κοινού κορμού. Επιπρόσθετα, εάν ο μαθητής υστερεί σε οποιοδήποτε άλλο μη εξεταζόμενο μάθημα (δηλαδή έχει μέσον όρο βαθμολογίας τετραμήνων κάτω του 10), τότε υποχρεούται να εξεταστεί γραπτώς και σε αυτό το μάθημα. Οι μαθητές/τριες της Β τάξης των Ενιαίων Λυκείων και Τεχνικών Σχολών υποχρεούνται μέχρι τις 20 Ιανουαρίου κάθε έτους να δηλώσουν στον ιευθυντή του σχολείου τα μαθήματα κατεύθυνσης στα οποία επιθυμούν να εξεταστούν γραπτώς στο τέλος του σχολικού έτους. 15

17 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Επιλογές μαθημάτων στη Γ τάξη: Γ τάξη Στη Γ τάξη, οι μαθητές έχουν μόνο μία επιλογή κατάρτισης προγράμματος μαθημάτων. Επιλέγουν 4 μαθήματα Κατεύθυνσης και 1 μάθημα Ενδιαφέροντος ή Εμπλουτισμού. Το πρόγραμμα μαθημάτων των μαθητών της Γ τάξης αποτελείται από τα ακόλουθα: 4 μαθήματα Κατεύθυνσης 1 μάθημα Ενδιαφέροντος ή Εμπλουτισμού 2 Ξένες γλώσσες 6 μαθήματα Κοινού Κορμού Οι επιλογές μαθημάτων κατεύθυνσης που θα κάνουν οι μαθητές στη Γ τάξη είναι καθοριστικής σημασίας. Η πρόσβαση στα Ανώτερα και Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα Κύπρου και Ελλάδας βασίζεται στις Παγκύπριες Εξετάσεις όπου οι μαθητές θα εξεταστούν κυρίως σε συγκεκριμένα μαθήματα κατεύθυνσης ανάλογα με τους κλάδους σπουδών που επιλέγουν. Η ύλη στην οποία θα εξεταστούν είναι η διδαχθείσα ύλη της Γ τάξης. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στα μαθήματα κατεύθυνσης, των οποίων η επιλογή στη Γ τάξη προϋποθέτει επιλογή τους από τη Β τάξη. Τα μαθήματα Κοινού Κορμού που προσφέρονται στη Γ τάξη είναι τα ακόλουθα: Πίνακας 6 ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΡΙΟ ΟΙ Νέα Ελληνικά 5 Μαθηματικά 2 Ιστορία 2 Θρησκευτικά 2 Πολιτική Αγωγή 1 Γυμναστική 1 ΣΥΝΟΛΟ 13 16

18 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Τα μαθήματα Κατεύθυνσης που προσφέρονται στη Γ τάξη είναι τα ακόλουθα: Πίνακας 7 Επιλογή τετράωρων μαθημάτων Α. Μαθήματα που η επιλογή τους προϋποθέτει επιλογή του αντίστοιχου μαθήματος στη Β τάξη Αρχαία Ελληνικά Λατινικά Μαθηματικά Φυσική Χημεία Πληροφορική Επιστήμη Η.Υ. Τεχνολογία Ελεύθερο Προοπτικό Σχέδιο ή Αρχιτεκτονικό Τεχνικό Σχέδιο Άλλη Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά, Ισπανικά, Ρωσικά, Τουρκικά) Λογιστική ακτυλογραφία Γραφειακά Στενογραφία Φυσική Αγωγή Ολυμπιακή Παιδεία Θέματα Μουσικής Οικογενειακή Αγωγή ίκτυα Πρόγραμμα CISCO Β. Μαθήματα που προσφέρονται μόνο στη Γ Τάξη Βιολογία Γραφικές Τέχνες Πολιτική Οικονομία Οργάνωση και ιοίκηση Επιχειρήσεων Πρακτική Γραφείου Οικονομικά Μαθηματικά Τεχνική Πωλήσεων Χρηματοοικονομικά Ιστορία (χωρίς προαπαιτούμενη την Ιστορία κατεύθυνσης της Β τάξης) Θέματα Τέχνης (χωρίς προαπαιτούμενο το μάθημα Θέματα Τέχνης της Β τάξης) 17

19 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Τα μαθήματα Ενδιαφέροντος και Εμπλουτισμού που προσφέρονται στη Γ τάξη είναι τα ακόλουθα: Πίνακας 8 Επιλογή 1 μαθήματος από τα πιο κάτω δίωρα Γ. Μαθήματα Εμπλουτισμού που η επιλογή τους προϋποθέτει το αντίστοιχο μάθημα Κατεύθυνσης στη Γ Τάξη Αρχαία Ελληνικά Εμπλουτισμού Μαθηματικά Εμπλουτισμού Φυσική Εμπλουτισμού Χημεία Εμπλουτισμού Λογιστική Εμπλουτισμού Χρηματοοικονομικά Εμπλουτισμού Βιολογία Εμπλουτισμού Ιστορία Εμπλουτισμού. Μαθήματα Ενδιαφέροντος που προσφέρονται στη Γ Τάξη (χωρίς προαπαιτούμενο) Λογική Φιλοσοφία Κοινωνιολογία Θέατρο Ι Μουσική Ι Τέχνη Ι Περιβαλλοντικές Σπουδές Ι ή Άνθρωπος & Υγεία Ι Εφαρμογές Πληροφορικής Ι Αθλητικά Γυμναστική Ι Λογοτεχνία Ι Οικιακή Οικονομία Βρεφοκομία Ι Χρηματιστηριακά Ι 18

20 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Ε. Μαθήματα Ενδιαφέροντος που η επιλογή τους προϋποθέτει την επιλογή του αντίστοιχου μαθήματος στη Β Τάξη Θέατρο ΙΙ Μουσική ΙΙ Τέχνη ΙΙ Περιβαλλοντικές Σπουδές ΙΙ ή Άνθρωπος & Υγεία ΙΙ Εφαρμογές Πληροφορικής ΙΙ Αθλητικά Γυμναστική ΙΙ Λογοτεχνία ΙΙ Οικιακή Οικονομία Βρεφοκομία ΙΙ Χρηματιστηριακά ΙΙ Εξεταζόμενα μαθήματα στη Γ τάξη: Στο τέλος της Γ τάξης, για σκοπούς απόλυσης, οι μαθητές εξετάζονται στα ακόλουθα μαθήματα: Νέα Ελληνικά, Μαθηματικά και δύο (2) από τα μαθήματα κατεύθυνσης της επιλογής του μαθητή. Σε περίπτωση που το μάθημα των Μαθηματικών είναι ένα από τα μαθήματα κατεύθυνσης που έχει επιλέξει ο μαθητής, τότε αυτός υποχρεούται σε εξέταση στο μάθημα κατεύθυνσης των Μαθηματικών και σε επί πλέον δύο άλλα μαθήματα κατεύθυνσης. Αν ο μαθητής δεν έχει επιλέξει το μάθημα των Μαθηματικών ως μάθημα κατεύθυνσης, τότε υποχρεούται σε εξέταση στα Μαθηματικά κοινού κορμού. Επιπρόσθετα, εάν ο μαθητής υστερεί σε οποιοδήποτε άλλο μη εξεταζόμενο μάθημα (δηλαδή έχει μέσον όρο βαθμολογίας τετραμήνων κάτω του 10), τότε υποχρεούται να εξεταστεί γραπτώς και σε αυτό το μάθημα. Οι μαθητές/τριες της Γ τάξης Ενιαίων Λυκείων και Τεχνικών Σχολών, υποχρεούνται να δηλώσουν στα Κέντρα Συλλογής Αιτήσεων που λειτουργούν στο σχολείο τους, κατά τις ημερομηνίες που ανακοινώνονται από την Υπηρεσία Εξετάσεων (συνήθως τέλη Φεβρουαρίου με αρχές Μαρτίου), τα μαθήματα κατεύθυνσης στα οποία επιθυμούν να εξεταστούν γραπτώς στο τέλος του σχολικού έτους. Εισαγωγή στα Α.Α.Ε.Ι. Κύπρου και Ελλάδας Οι μαθητές/τριες της Γ τάξης των Λυκείων και των Τεχνικών Σχολών είναι υποχρεωμένοι/ ες να παρακαθίσουν στις Παγκύπριες Eξετάσεις, τα αποτελέσματα των οποίων λαμβάνονται υπόψη, τόσο για σκοπούς απόλυσης όσο και για σκοπούς χορήγησης του «πιστοποιητικού πρόσβασης» και του «γενικού βαθμού κατάταξης» για εισδοχή στα Α.Α.Ε.Ι. Κύπρου και Ελλάδας. 19

21 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου ιευκρινίσεις σχετικά με τις επιλογές μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο 1. Για όλα τα μαθήματα Κατεύθυνσης που θα επιλεγούν στη Γ τάξη για τα οποία προαπαιτείται επιλογή τους στη Β τάξη και δεν είχαν επιλεγεί, (είτε αυτά προσφέρονταν είτε όχι στο σχολείο) χρειάζεται κατατακτήρια εξέταση. 2. Για όλα τα μαθήματα Ενδιαφέροντος ΙΙ που προσφέρονται στη Γ τάξη προαπαιτείται το αντίστοιχο μάθημα Ενδιαφέροντος Ι στη Β τάξη. 3. α) εν επιτρέπεται η επιλογή μαθήματος Ενδιαφέροντος Ι ή ΙΙ στη Γ τάξη αν στη Β τάξη είχε επιλεγεί το ίδιο μάθημα ως μάθημα Κατεύθυνσης (4ωρο). β) Επιτρέπεται η επιλογή μαθήματος Κατεύθυνσης στη Γ (με κατατακτήρια εξέταση όπως επισημαίνεται στο σημείο 1) σε περίπτωση που επέλεξε το αντίστοιχο μάθημα Ενδιαφέροντος Ι στη Β τάξη και θα το εγκαταλείψει στη Γ τάξη. 4. Μαθητής/τρια Β τάξης που προάγεται στη Γ τάξη και ζητά να επιλέξει μάθημα Κατεύθυνσης που προϋποθέτει αντίστοιχο μάθημα Κατεύθυνσης στη Β τάξη και δεν το είχε επιλέξει στη Β τάξη, μπορεί να το επιλέξει, αφού περάσει τις κατατακτήριες εξετάσεις. Σε περίπτωση αποτυχίας στις κατατακτήριες εξετάσεις δικαιούται α) να μην εγκαταλείψει το μάθημα Κατεύθυνσης που ζήτησε να αλλάξει, β) να το εγκαταλείψει και να επιλέξει μάθημα Κατεύθυνσης το οποίο προσφέρεται μόνο στη Γ τάξη. 5. Το μάθημα Ενδιαφέροντος Ιστορία δεν μπορεί να επιλεγεί, αν επιλεγεί το μάθημα Κατεύθυνσης Ιστορία. 6. Στις τελικές εξετάσεις το δοκίμιο του 6ώρου Ξένης Γλώσσας (2 Κοινός Κορμός + 4 Κατεύθυνσης) είναι διαφορετικό από το εξεταστικό δοκίμιο του 4ώρου Κατεύθυνσης. 7. Μαθήματα Κατεύθυνσης που επιλέγονται στη Γ τάξη και απαιτείται κατατακτήρια εξέταση, εφόσον δεν είχαν επιλεγεί στη Β τάξη, πρέπει να δηλώνονται στο έντυπο δήλωσης μαθημάτων Γ τάξης Ενιαίου Λυκείου. 8. Μαθητής/τρια που επιθυμεί να βελτιώσει το βαθμό του/της σε άλλα μαθήματα από αυτά που έχει δηλώσει να εξεταστεί μπορεί να το πράξει. 9. εν μπορεί να λειτουργήσει τμήμα σε μαθήματα Ενδιαφέροντος με μαθητές/τριες Β τάξης και Γ τάξης συγχρόνως. Πρέπει οι ομάδες να αποτελούνται από μαθητές/ τριες της ίδιας τάξης. 10. Στις περιπτώσεις που επιλέγεται μάθημα κατεύθυνσης για το οποίο υπάρχει και αντίστοιχο (με το ίδιο όνομα) μάθημα κοινού κορμού τότε ο/η μαθητής/τρια θεωρείται ότι παρακολουθεί ένα μόνο μάθημα, το οποίο έχει θέση αυτοτελούς μαθήματος κατεύθυνσης που διδάσκεται τόσες περιόδους όσες το άθροισμα των περιόδων των θεμάτων τα οποία συνετέλεσαν στη διαμόρφωσή του. π.χ. στη Β Λυκείου: Μαθηματικά Κατεύθυνσης (4 περίοδοι) + Μαθηματικά Κοινού Κορμού (3 περίοδοι) = Μαθηματικά (7 περίοδοι) 11. Οι δηλώσεις των μαθητών Α Ενιαίου Λυκείου για τις επιλογές των μαθημάτων Υποχρεωτικών Ξένων Γλωσσών Κοινού Κορμού, Κατεύθυνσης, Ενδιαφέροντος ή/και Εμπλουτισμού, καθώς επίσης και οι δηλώσεις των μαθητών Β Ενιαίου 20

22 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Λυκείου για τις επιλογές των μαθημάτων Κατεύθυνσης, Ενδιαφέροντος ή/και Εμπλουτισμού συμπληρώνονται και παραδίδονται στο σχολείο κατά την περίοδο Ιανουαρίου-Φεβρουαρίου. Οι μαθητές της Α και Β τάξης Ενιαίου Λυκείου μπορούν να υποβάλλουν στο ιευθυντή του σχολείου αίτηση για αλλαγή μαθήματος Κατεύθυνσης ή Ενδιαφέροντος ή/και Εμπλουτισμού μέχρι τις 15 Μαΐου και σε εξαιρετικές περιπτώσεις μετά από έγκριση του οικείου Επαρχιακού Π.Λ.Ε. μέχρι τις 22 Ιουνίου. 12. Το μάθημα ίκτυα-πρόγραμμα CISCO προσφέρεται μόνο σε ορισμένα Λύκεια. 13. Η επιλογή της Ξένης Γλώσσας Κοινού Κορμού στη Β τάξη είναι υποχρεωτικό να συνεχίζεται και στη Γ τάξη με εξαίρεση το σημείο 14β που αναγράφεται στην πιο κάτω πρόνοια. 14 *. Σε περίπτωση που μαθητής της Β τάξης Λυκείου, ο οποίος παρακολουθεί δύο ξένες γλώσσες κοινού κορμού (2 διδακτικών περιόδων ), επιλέξει να παρακολουθήσει στη Γ τάξη μία τρίτη γλώσσα ως μάθημα κατεύθυνσης (4 περιόδων), τότε θα ισχύουν τα πιο κάτω: Ο μαθητής θα παρακαθίσει σε κατατακτήριες εξετάσεις το Σεπτέμβριο. Σε περίπτωση αποτυχίας του στις εξετάσεις, τότε θα συνεχίσει στη Γ τάξη τις δύο γλώσσες κοινού κορμού (2 περιόδων) που παρακολούθησε στη Β τάξη. Αν επιτύχει στις κατατακτήριες εξετάσεις τότε θα έχει τη δυνατότητα είτε: α. να παρακολουθήσει στη Γ τάξη τη γλώσσα στην οποία παρακάθισε σε εξετάσεις ως μάθημα κατεύθυνσης (4 περιόδων), νοουμένου ότι αυτό προσφέρεται στο σχολείο του. Στην περίπτωση αυτή, ο μαθητής διατηρεί και τις δύο γλώσσες κοινού κορμού (2 περιόδων) τις οποίες παρακολούθησε στη Β τάξη ή β. να παρακολουθήσει στη Γ τάξη τη γλώσσα στην οποία παρακάθισε σε εξετάσεις ως μάθημα κατεύθυνσης (6 περιόδων), νοουμένου ότι αυτό προσφέρεται στο σχολείο του και ταυτόχρονα να συνεχίσει να παρακολουθεί μία από τις δύο γλώσσες κοινού κορμού (2 περιόδων) της Β τάξης. * Βλέπε Εγκύκλιο ημερομηνίας , Αρ.Φακ /4πρ. Β τάξη Ενιαίου Λυκείου Οι μαθητές/τριες της Β Λυκείου μπορούν να επιλέξουν: α) Επιστήμη Περιβάλλοντος: Μάθημα Κατεύθυνσης των 4 περιόδων που διδάσκεται μόνο στη Β τάξη. β) Γεωγραφία-Γεωλογία: Μάθημα Ενδιαφέροντος 2 περιόδων που διδάσκεται μόνο στη Β τάξη. γ) Περιβαλλοντικές Σπουδές Ι: Μάθημα Ενδιαφέροντος 2 περιόδων. εν μπορεί να επιλεγεί συγχρόνως το μάθημα Κατεύθυνσης, Επιστήμη Περιβάλλοντος. 21

23 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου δ) Άνθρωπος και Υγεία Ι: Μάθημα ενδιαφέροντος 2 περιόδων. Οι μαθητές/τριες μπορούν να επιλέξουν: 1. οποιοδήποτε μάθημα εκ των α), β), γ), ή δ), μόνο του, ή 2. ταυτόχρονα το α) και ένα εκ των β) ή δ), ή 3. τα β) και δ) μαζί. Οι μαθητές/τριες δεν μπορούν να επιλέξουν: 1. τα α) και γ) μαζί ή 2. τα γ) και δ) μαζί. Γ τάξη Ενιαίου Λυκείου Οι μαθητές/τριες της Γ Λυκείου μπορούν να επιλέξουν: α) Βιολογία (μάθημα κατεύθυνσης των 4 περιόδων) β) Βιολογία Εμπλουτισμού (2 περίοδοι) γ) Άνθρωπος και Υγεία Ι δ) Άνθρωπος και Υγεία ΙΙ ε) Περιβαλλοντικές Σπουδές Ι στ) Περιβαλλοντικές Σπουδές ΙΙ Ένας/μία μαθητής/τρια μπορεί να επιλέξει μεμονωμένα, Βιολογία Κατεύθυνσης ή Άνθρωπος και Υγεία Ι ή Άνθρωπος και Υγεία ΙΙ ή Περιβαλλοντικές Σπουδές ΙΙ. Ταυτόχρονα μπορεί να επιλέξει: 1. Βιολογία Κατεύθυνσης και Βιολογία Εμπλουτισμού. 2. Βιολογία Κατεύθυνσης, Βιολογία Εμπλουτισμού και Άνθρωπος και Υγεία Ι. 3. Βιολογία Κατεύθυνσης και Άνθρωπος και Υγεία Ι. 4. Βιολογία Κατεύθυνσης, Βιολογία Εμπλουτισμού, Άνθρωπος και Υγεία ΙΙ (εφόσον διδάχθηκε στη Β τάξη Άνθρωπος και Υγεία Ι). 5. Βιολογία Κατεύθυνσης, Περιβαλλοντικές Σπουδές ΙΙ (εφόσον διδάχθηκε στη Β τάξη Περιβαλλοντικές Σπουδές Ι). Οι μαθητές/τριες δεν μπορούν να επιλέξουν τα μαθήματα Άνθρωπος και Υγεία ΙΙ και Περιβαλλοντικές Σπουδές ΙΙ, αν δεν έχουν διδαχθεί τα αντίστοιχα μαθήματα Άνθρωπος και Υγεία Ι και Περιβαλλοντικές Σπουδές Ι στη Β Λυκείου. Όλοι οι άλλοι συνδυασμοί είναι δυνατοί. 22

24 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Περιορισμοί κατάρτισης προγράμματος Τα μαθήματα Ενδιαφέροντος, δεν είναι δυνατόν να επιλεγούν ταυτόχρονα με τα αντίστοιχα μαθήματα Κατεύθυνσης, όπως φαίνεται στον πιο κάτω πίνακα: Μάθημα Ενδιαφέροντος Ιστορία Περιβαλλοντικές Σπουδές Ι Μουσική Ι ή ΙΙ Τέχνη Ι ή ΙΙ Εφαρμογές Πληροφορικής Ι ή ΙΙ Αθλητικά Γυμναστική Ι ή ΙΙ Οικ. Οικονομία Βρεφοκομία Ι ή ΙΙ Μάθημα Κατεύθυνσης Ιστορία Επιστήμη Περιβάλλοντος Θέματα Μουσικής Θέματα Τέχνης Πληροφορική Επιστήμη Η.Υ. Φυσική Αγωγή Ολυμπιακή Παιδεία Οικογενειακή Αγωγή 23

25 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Προτεινόμενος τρόπος επιλογής μαθημάτων Απαραίτητο είναι να μιλήσεις με τον Σύμβουλο Καθηγητή του σχολείου σου, ο οποίος θα σε βοηθήσει με τις επιλογές σου. Ο καταλληλότερος τρόπος επιλογής των μαθημάτων κατεύθυνσης είναι ο ακόλουθος: 1. Σημείωσε τα θέματα σπουδών, ή τα επαγγέλματα, που σε ενδιαφέρουν να ακολουθήσεις: Σημείωσε τα μαθήματα κατεύθυνσης που πρέπει να έχεις στη Γ τάξη έτσι ώστε να μπορέσεις να ακολουθήσεις τις σπουδές ή τα επαγγέλματα που έχεις σημειώσει πιο πάνω. i. Αν ενδιαφέρεσαι να εξασφαλίσεις θέση σε Ανώτερα ή Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της Κύπρου ή της Ελλάδας μέσω των Παγκυπρίων Εξετάσεων, τότε πρέπει να μελετήσεις την έκδοση της Υπηρεσίας Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής «Παγκύπριες Εξετάσεις - Επιστημονικά Πεδία και Πλαίσια Πρόσβασης». Για οποιεσδήποτε απορίες μίλα με τον Σύμβουλο Καθηγητή του σχολείου σου. ii. Αν ενδιαφέρεσαι για σπουδές σε Ιδιωτικά Πανεπιστήμια της Κύπρου ή Πανεπιστήμια άλλων χωρών, τότε επίλεξε μαθήματα συναφή με τον κλάδο σπουδών που σε ενδιαφέρει Σημείωσε τα μαθήματα κατεύθυνσης που πρέπει να έχεις στη Β τάξη έτσι ώστε να μπορέσεις να παρακολουθήσεις τα μαθήματα κατεύθυνσης στη Γ τάξη

26 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου εξιότητες μελέτης Η μελέτη είναι προσωπικό θέμα. Μέσα από αποτελεσματικές δεξιότητες μελέτης και μεθόδους εργασίας θα μπορέσεις να αποδώσεις στον μέγιστο βαθμό των δυνατοτήτων σου. εν υπάρχει μαγική φόρμουλα για στιγμιαία και εύκολη επιτυχία. Η καλή οργάνωση και η συστηματική εργασία είναι η καλύτερη απάντηση. Το πιο κάτω ερωτηματολόγιο θα σε βοηθήσει να ανακαλύψεις τη δική σου συμπεριφορά προς τη μελέτη: (Βάλε στο κατάλληλο κουτί) 1. ΝΑΙ ΟΧΙ Συνήθως ξοδεύω πάρα πολύ χρόνο για να μάθω κάτι. 2. ΝΑΙ ΟΧΙ Συνήθως αφήνω όλη τη μελέτη, την ημέρα πριν από το διαγώνισμα. 3. ΝΑΙ ΟΧΙ Kάνω λανθασμένη κατανομή του χρόνου μεταξύ μελέτης και κοινωνικής συναναστροφής με τους φίλους μου. 4. ΝΑΙ ΟΧΙ Συνήθως μελετώ ακούγοντας ραδιόφωνο ή έχοντας την τηλεόραση ανοικτή. 5. ΝΑΙ ΟΧΙ Όταν μελετώ κουράζομαι και αποσπάται εύκολα η προσοχή μου. 6. ΝΑΙ ΟΧΙ Μέσα στην τάξη συνήθως δεν δίνω ιδιαίτερη σημασία στο μάθημα. 7. ΝΑΙ ΟΧΙ Συνήθως δεν μπορώ να διαβάσω τις σημειώσεις που έχω γράψει την ώρα του μαθήματος. 8. ΝΑΙ ΟΧΙ Συνήθως οι σημειώσεις μου είναι λανθασμένες. 9. ΝΑΙ ΟΧΙ Συνήθως δεν κάνω τακτικές επαναλήψεις για να προετοιμαστώ για τα διαγωνίσματα. 10. ΝΑΙ ΟΧΙ Όταν φτάσω στο τέλος του κεφαλαίου συνήθως δε θυμάμαι τι έχω διαβάσει πριν. 25

27 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου 11. ΝΑΙ ΟΧΙ Όταν διαβάζω κάτι, συνήθως χάνομαι στις λεπτομέρειες και δεν μπορώ να επισημάνω τις κεντρικές ιδέες. 12. ΝΑΙ ΟΧΙ Σπάνια αλλάζω τον ρυθμό διαβάσματός μου έστω κι αν το κεφάλαιο που μελετώ μου είναι εντελώς άγνωστο. 13. ΝΑΙ ΟΧΙ Συνήθως παίρνω χαμηλούς βαθμούς στο διαγώνισμα παρόλο που ξέρω την ύλη καλά. 14. ΝΑΙ ΟΧΙ Συνήθως μελετώ καλά για τα διαγωνίσματα, αλλά όταν πρέπει να αρχίσω να γράφω το μυαλό μου σταματά. 15. ΝΑΙ ΟΧΙ Συνήθως δεν έχω σταθερό πρόγραμμα μελέτης και μελετώ όποτε τύχει. 16. ΝΑΙ ΟΧΙ Όταν ο καθηγητής μου δίνει μια μεγάλη εργασία νιώθω τόσο άγχος που δεν μπορώ ν αρχίσω. 17. ΝΑΙ ΟΧΙ Συνήθως διεκπεραιώνω τις εργασίες μου το βράδυ πριν από τη λήξη της προθεσμίας. 18. ΝΑΙ ΟΧΙ Συνήθως δεν μπορώ να οργανώσω και να γράψω τις σκέψεις μου με τρόπο που να βγάζουν νόημα. Αν έχεις απαντήσει «ΝΑΙ» σε δύο ή περισσότερες από τις ερωτήσεις των πιο κάτω κατηγοριών, τότε σημαίνει ότι χρειάζεται να εξασκηθείς περισσότερο σ αυτές τις κατηγορίες. ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Προγραμματισμός χρόνου Συγκέντρωση στη μελέτη Προσοχή και σημειώσεις στην τάξη ιάβασμα κειμένου Μελέτη για διαγώνισμα ιεκπεραίωση εργασίας 1, 2 και 3 4, 5 και 6 7, 8 και 9 10, 11 και 12 13, 14 και 15 16, 17 και 18 26

28 Επιλογή και περιγραφή μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο - Α Λυκείου Προγραμματισμός χρόνου: Είναι πολύ σημαντικό να προγραμματίσεις τον χρόνο σου με τρόπο παραγωγικό, έτσι ώστε κατά τη διάρκεια της ημέρας να μπορέσεις να διεκπεραιώσεις όλες τις εργασίες σου. Ένα προσεγμένο πρόγραμμα μελέτης θα σε βοηθήσει να οργανώσεις το διάβασμά σου γύρω από οποιεσδήποτε άλλες ενασχολήσεις έχεις, π.χ. φροντιστηριακά μαθήματα, γυμναστήριο, facebook, κ.λπ. Η πειθαρχεία που προσφέρει ο προγραμματισμός αυτός αποτελεί το κλειδί της εκπαιδευτικής επιτυχίας. Χωρίς καθυστέρηση, δημιούργησε τώρα το δικό σου πρόγραμμα μελέτης με βάση τις δικές σου ανάγκες και ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕ ΤΟ! Συγκέντρωση στη μελέτη: Για να μπορέσεις να συγκεντρωθείς στη μελέτη σου και να αποδώσεις, πρέπει να είσαι ξεκούραστος και να βρίσκεσαι σε εγρήγορση. Το διάβασμα πρέπει να είναι στο πρόγραμμά σου και να γίνεται πάντα στον ίδιο χώρο. Κατάγραψε τις εργασίες που έχεις να διεκπεραιώσεις με σειρά προτεραιότητας. Φρόντισε ο χώρος στον οποίο μελετάς να είναι καθαρός από σημειώσεις ή άλλα πράγματα τα οποία αποσπούν την προσοχή σου. Κάνε μικρά διαλείμματα. Αναζωογόνησε το σώμα σου περπατώντας και παίρνοντας βαθιές αναπνοές. Επιβάλλεται να καταναλώνεις μικρά και συχνά ενδιάμεσα γεύματα και να πίνεις πολύ νερό. Μη ξεχνάς ότι η μελέτη της τελευταίας στιγμής είναι αναποτελεσματική και απλή σπατάλη του χρόνου σου. Προσοχή και σημειώσεις στην τάξη: Είναι απαραίτητο να παίρνεις σημειώσεις σε κάθε μάθημα. Γι αυτό δεν πρέπει ποτέ να ξεχνάς τα τετράδιά σου. Για να μπορέσεις να πάρεις καλές σημειώσεις πρέπει να παρακολουθείς προσεκτικά την παράδοση του μαθήματος. Γίνε ενεργός και όχι παθητικός ακροατής. Μάθε να ξεχωρίζεις και να καταγράφεις τις σημαντικές πληροφορίες και τα κύρια σημεία του μαθήματος. Αντίγραψε τις σημειώσεις του καθηγητή από τον πίνακα και δώσε ιδιαίτερη προσοχή στα σημεία στα οποία έχει δώσει έμφαση. ιάβασμα κειμένου: Κάνε μια γρήγορη πρώτη ανάγνωση του κειμένου για να κατανοήσεις τη γενική ιδέα του περιεχομένου. Με τη δεύτερη και πιο προσεκτική ανάγνωση του κειμένου προσπάθησε να απαντήσεις στις σχετικές ερωτήσεις που πιθανόν να σου έχουν δοθεί. Αν δεν σου έχουν δοθεί ερωτήσεις, προσπάθησε να εντοπίσεις την κεντρική ιδέα και τα κύρια σημεία της κάθε παραγράφου. Καθώς διαβάζεις γράφε στο περιθώριο του κειμένου τα προσωπικά σου σχόλια, γενικά συμπεράσματα και απορίες. Στο τέλος γράψε ορισμένες σημειώσεις με δικά σου λόγια. Χρησιμοποίησε χρώματα (highlighter), εικόνες και διαγράμματα. Όλες αυτές οι σημειώσεις θα σε βοηθήσουν στις επαναλήψεις σου για διαγώνισμα ή εξετάσεις. Ειδικά όσον αφορά τα εξεταζόμενα μαθήματα, καλό θα ήταν να επαναλάβεις με δικά σου λόγια τις σημειώσεις σου μετά από 24 ώρες, ξανά μετά από 1 εβδομάδα, ξανά μετά από 1 μήνα, ξανά μετά από 3 μήνες. Αν δεν επαναλάβεις τις σημειώσεις σου μετά από 24 ώρες, 75% των πληροφοριών θα χαθούν από τη μνήμη σου. 27