Υπεύθυνοι επικοινωνίας: Ελευθερία Τσακανίκα Δημήτρης Φιλιππής

Transcript

1 Πρωτοβουλία Μελών ΔΕΠ Υπό Αναμονή Τοποθέτησης Υπεύθυνοι επικοινωνίας: Ελευθερία Τσακανίκα Δημήτρης Φιλιππής Πρακτικό 10ο 18 Νοεμβρίου 2012 ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ Α-ΛΕΚΤΩΡ Με τη συμμετοχή περίπου 30 μελών της Πρωτοβουλίας πραγματοποιήθηκε η Γενική Συνέλευση της Πρωτοβουλίας Α-λέκτωρ στην Αθήνα. Η Συντονιστική Επιτροπή ενημέρωσε τα μέλη αναφορικά με τις πρόσφατες ενέργειές της και ακολούθως υπήρξαν τοποθετήσεις σχετικά με την ενίσχυση των μελλοντικών δράσεων. Αναλυτικά: Δράσεις και εκτιμήσεις 1 Δημοσιοποίηση Εκτέθηκαν οι παρεμβάσεις της Πρωτοβουλίας σε άλλους πανεπιστημιακούς Συλλόγους, στη Σύνοδο των Πρυτάνεων και στην ΠΟΣΔΕΠ. Αποτέλεσμα της προσπάθειας ήταν να δοθεί δημοσιότητα στο θέμα της καθυστέρησης των διορισμών και να αναδυθούν τα προβλήματα της υπο-στελέχωσης που προκύπτουν για την πανεπιστημιακή κοινότητα. Τονίστηκε ότι και η ΠΟΣΔΕΠ πλέον έχει εκφραστεί σχετικά με την ανάγκη να προχωρήσουν γρήγορα οι διορισμοί, ενώ η Σύνοδος των Πρυτάνεων εξέδωσε ψήφισμα που αφορούσε αποκλειστικά τα αδιόριστα μέλη ΔΕΠ. Διαδοχικά σχετικά ψηφίσματα έχουν επίσης καταθέσει πολλοί σύλλογοι διδασκόντων. Ωστόσο, το ζήτημα δεν συνάντησε αντίστοιχη ανταπόκριση εκτός πανεπιστημιακής κοινότητας. Παρά τις προσπάθειές μας, τα μνημονιακά ΜΜΕ υποβαθμίζουν το θέμα, με μόνη εξαίρεση τις δύο συνεχείς δημοσιεύσεις στην Καθημερινή σχετικά με τα προβλήματα που προκύπτουν από τον μη διορισμό των εκλεγμένων πανεπιστημιακών. Το θέμα της διεθνοποίησης του ζητήματός μας απασχόλησε στη Γ.Σ., όπως και η προοπτική να δημοσιευθούν σχετικά άρθρα σε διεθνή έντυπα. Η Συντονιστική, ζητά τη συνδρομή των μελών, για να γίνουν σχετικές ενέργειες άμεσα προς αυτήν την κατεύθυνση.

2 2 Συνάντηση με υπουργό Παιδείας Πραγματοποιήθηκε ένα πάγιο αίτημα της Πρωτοβουλίας, η συνάντηση μελών της Συντονιστικής με τον υπουργό Παιδείας. Η συνάντηση δεν οδήγησε σε ουσιαστικά αποτελέσματα, καθώς ο κ. Αρβανιτόπουλος, ενώ δήλωσε την κατανόησή του, δεν προχώρησε σε καμία έμπρακτη δέσμευση, υποστηρίζοντας ότι πρόκειται για απόφαση με βάση οικονομικά κριτήρια και όχι πολιτικά. Ο υπουργός συζήτησε το ενδεχόμενο να βρεθεί τρόπος να προσμετρηθεί ο χρόνος αναμονής στην εξέλιξή μας, δεν έθεσε όμως σαφείς όρους. Μάλιστα, όπως μέλη επεσήμαναν στη Γ.Σ., μία τέτοια ρύθμιση μπορεί να αποδειχθεί παγίδα για όσους αναγκάζονται προς το παρόν να βιοπορίζονται μακριά από τα πανεπιστήμια και την ερεύνα και ενδέχεται τελικά να εντείνει την αδικία.. Υπήρξε επίσης σημαντικός προβληματισμός από τα μέλη της Γ.Σ. για το τι μπορεί να σημαίνει η προσμέτρηση του χρόνου αναμονής σε συνδυασμό με την αμισθί εργασία (βλ. πιο κάτω) και τονίστηκε ότι πρέπει να διευκρινιστούν οι προθέσεις του υπουργείου ως προς το συγκεκριμένο θέμα. Σημείο αντιπαράθεσης κατά τη συνάντηση με τον υπουργό αποτέλεσαν και τα επίσημα στοιχεία σχετικά με τους διορισμούς στο Δημόσιο που του κατέθεσε η Πρωτοβουλία. Συγκεκριμένα, του γνωστοποιήθηκαν τόσο στοιχεία από το διαδίκτυο όσο και η αλληλογραφία της Πρωτοβουλίας με το ΥΔΜΗΔ που εμφάνιζαν 6000 διορισμούς το 2011, ενώ ο υπουργός ισχυριζόταν ότι οι διορισμοί ήταν 500. Το άτοπο ήταν ότι ο υπουργός επέμεινε στο λάθος του, μιλώντας για αναλογία 1/20 αντί 1/5. Ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Κ. Κυριαζής διατήρησε πάντως επιφυλάξεις μετά την αποχώρηση του υπουργού. Ωστόσο, ενώ ανέλαβε να ελέγξει τα στοιχεία, παρά τις συνεχείς οχλήσεις εκ μέρους μας, ουδέποτε απάντησε γραπτώς ή προφορικώς στα αιτήματα της Πρωτοβουλίας, όπως σαφώς είχε δεσμευτεί ότι θα πράξει. Με αφορμή τη συνάντηση αυτή, και μετά από ερωτήσεις που τέθηκαν στη Γ.Σ, είναι ξεκάθαρο ότι, σύμφωνα με το ΥΔΜΗΔ, οι μετακινήσεις δεν υπολογίζονται ως νέοι διορισμοί και δεν εντάσσονται στο 1/10, καθώς και ότι το μεσοπρόθεσμο προβλέπει για το υπ. Παιδείας προσλήψεις μόνο εκπαιδευτικού προσωπικού με αναλογία 1/10. Όμως για όλους μας δεν ήταν κατανοητός ο λόγος για τον οποίο το υπουργείο δεσμεύτηκε από τώρα με την αναλογία 1/10, αφού το μέτρο αυτό δεν θεωρείται ούτε οριζόντιο ούτε δεσμευτικό για τους ευαίσθητους τομείς (υγείας, παιδείας). Σε κάθε περίπτωση και το ζήτημα αυτό πρέπει να διευκρινιστεί από την Πρωτοβουλία στο προσεχές διάστημα. 2.1 Μετατάξεις Ως προς τις «οιωνεί» μετατάξεις, τα νεότερα έχουν ως εξής: 48 ονόματα έχουν κατευθυνθεί από το υπουργείο προς το Γενικό Λογιστήριο του Κράτους. Οι αιτήσεις ήταν περίπου 180, εκ των οποίων οι ~ 150 πληρούσαν τα κριτήρια. Η καθυστέρηση οφείλεται στην ασάφεια σχετικά με το εάν οι ΙΔΑΧ που υπηρετούν σε προσωρινή συνιστώμενη θέση εμπίπτουν στο νόμο και στην καθυστέρηση στην προώθηση των φακέλων των προερχόμενων από άλλες υπηρεσίες (εκτός Πανεπιστημίων) κατηγοριών προσωπικού (σχολεία, Υπουργεία, Νοσοκομεία κ.α.).

3 2.2 Λίστα διορισμών Το θέμα της λίστας βρέθηκε πάλι στο επίκεντρο της συζήτησης, τόσο στη συνάντηση με τον υπουργό όσο και στη Γ.Σ. Ο υπουργός δεσμεύθηκε (;) μεν για την τήρησή της, αλλά επέδειξε σαφή απροθυμία να τη δημοσιοποιήσει 1. Ανησυχία εξακολουθεί να επικρατεί σχετικά με τη σειρά κατάταξης, αφού το Πρωτόκολλο συνεχίζει να δίνει αριθμούς που αποκλίνουν από τους αναμενόμενους. Ενίοτε μάλιστα, όπως παρατήρησε μέλος, ο αριθμός θέσης αποκλίνει αρκετά από τον αριθμό των φακέλων που πρωτοκολλήθηκαν την ίδια μέρα. Έτσι, οι διαβεβαιώσεις-εξηγήσεις των διοικητικών υπηρεσιών του Υπουργείου για την απόκλιση αυτή δεν είναι καθησυχαστικές. Περισσότερο, ωστόσο, μας καθησυχάζει το γεγονός ότι το κριτήριο κατάταξης είναι η ημερομηνία εισόδου του φακέλου στο υπουργείο, στοιχείο δεδομένο και αδιαμφισβήτητο. Για κάποια μέλη, πάντως, η βασική ανησυχία απορρέει από το ενδεχόμενο να μην παραμείνει η λίστα το βασικό κριτήριο της σειράς με την οποία θα πραγματοποιούνται οι διορισμοί, παρά τις περί του αντιθέτου διαβεβαιώσεις του υπουργείου. Διευκρινίζεται εδώ ότι για τα ΤΕΙ δεν υπάρχει αντίστοιχη λίστα και κατά καιρούς εκφράζονται διαφωνίες για το αν αυτή αποτελεί την καλύτερη λύση και για τα ΑΕΙ. Σε κάθε περίπτωση και αυτή η Γ.Σ. επανέλαβε έντονα την ανάγκη δημοσιοποίησης της λίστας, καθώς και την ανάγκη της συνδρομής της πανεπιστημιακής ηγεσίας στην προσπάθεια αυτή Γενικοί προβληματισμοί με βάση την συνάντηση Κατά τα άλλα, ο υπουργός δήλωσε ότι οι θέσεις μας δεν πρόκειται να επηρεαστούν από τις επικείμενες συγχωνεύσεις. Επ αυτού, εκδηλώθηκε ανησυχία από πολλά μέλη, δεδομένου ότι η συγκεκριμένη διαβεβαίωση δόθηκε μόνο προφορικά κι έτσι τέθηκε ζήτημα εξασφάλισης αυτής της δέσμευσης. Πολλά μέλη υποστήριξαν ότι η Πρωτοβουλία δεν πρέπει να αρκείται σε προφορικές δεσμεύσεις. Όταν όμως τέθηκε το ερώτημα αν μπορεί να εξασφαλιστεί γραπτώς, κάποιο από τα μέλη επισήμανε ότι ούτε και αυτό μας εξασφαλίζει, αφού ένας άλλος υπουργός μπορεί να το άρει. Επίσης, με την επιφύλαξη ότι θα μελετηθεί από τη Συντονιστική, τέθηκε από μέλος της Γ.Σ. η πρόταση να παρίσταται νομικός στις συναντήσεις της Πρωτοβουλίας, δεδομένης της σύγχυσης που παρατηρείται σε θέματα νομιμότητας και συνταγματικότητας. Με αφορμή το παραπάνω, αλλά και λόγω της παρουσίας πολλών νέων μελών, έγινε σύντομη ανασκόπηση-ενημέρωση σχετικά με τις νομικές διαδικασίες που έχουν κινηθεί μέχρι τώρα από μέλη, για τις οποίες δεν υπάρχουν νεότερα, καθώς αναμένεται ακόμα η εκδίκαση της («πιλοτικής») υπόθεσης στο Συμβούλιο της Επικρατείας. 1 Η απροθυμία του εκφράστηκε ως απόλυτη άρνηση στην απάντηση στη σχετική ερώτηση της βουλευτού Μ.Ρεπούση (02/11/12) όπου αναφέρεται ότι η λίστα δεν είναι επίσημο έγγραφο και ως εκ τούτου δεν υπάρχει λόγος για δημοσιοποίηση της (βλ. απάντηση σε Ρεπούση 2 Προτάθηκε να ζητηθούν στοιχεία από τις πρυτανείες για τους υπό διορισμό έτσι ώστε να ανακατασκευαστεί η λίστα από την Πρωτοβουλία. Συμπληρωματικά ως προς το θέμα αυτό, μετά το πέρας της συνέλευσης, κατατέθηκε πρόταση από μέλος της συντονιστικής για οργανωμένη κατάθεση αιτήσεών από τα μέλη προς το υπουργείο μέσω Κ.Ε.Π., με ερώτημα σχετικό ως προς τη σειρά, με σκοπό την άσκηση πίεσης. Αυτή η πρόταση εξετάζεται ως προς τα πρακτικά σημεία της.

4 3 Συμπέρασμα Γενική εκτίμηση της ΓΣ είναι ότι ο διορισμός ακαδημαϊκών δασκάλων πρέπει να αποτελεί πρωτίστως πολιτική και δευτερευόντως οικονομική απόφαση, ως εκ τούτου, οι προτεινόμενες δράσεις πρέπει να κινηθούν σε αυτό τον άξονα. Πολλά μέλη τόνισαν ότι οι διορισμένοι συνάδελφοι ΔΕΠ και η ΠΟΣΔΕΠ δεν ασχολούνται όσο θα ήταν αναμενόμενο με την περίπτωσή μας. Οι πρυτάνεις παράλληλα αποφεύγουν τη σύγκρουση, ενώ θα μπορούσαν να ασκήσουν ρηξικέλευθα πίεση, π.χ. εκδίδοντας οι ίδιοι ΦΕΚ διορισμού 4 Προτάσεις, επισημάνσεις, μορφές διεκδίκησης 4.1 Προτάσεις Να δημιουργηθεί βάση δεδομένων, στην οποία να καταγράφονται τα προβλήματα έλλειψης προσωπικού σε κάθε Τμήμα και τα κρούσματα αμισθί εργασίας, Να καταστεί σαφές προς όλους τους ενδιαφερόμενους (Συμβούλια Διοίκησης, πρυτάνεις, Γ.Σ. Τμημάτων, Συλλόγους) ότι καμία νέα προκήρυξη δεν μπορεί να γίνει μέχρι την ολοκλήρωση των διορισμών. 4.2 Επισημάνσεις Οι συνθήκες και το κλίμα έχουν αλλάξει δραστικά σε σχέση με προηγούμενους διορισμούς και γι αυτό πρέπει να δοθεί έμφαση στη συλλογικότητα και την από κοινού προσπάθεια όλων των μελών της Πρωτοβουλίας, με την παράλληλη διαρκή ενημέρωση των μελών ΔΕΠ για το θέμα μας Μη αμειβόμενη εργασία Τη ΓΣ απασχόλησε επίσης σοβαρά το θέμα της μη αμειβόμενης εργασίας, που συνάδελφοί μας αναλαμβάνουν εθελοντικά ή υπό πίεση. Πρόκειται για παράνομη πρακτική, η οποία δυσχεραίνει την οριστική επίλυση του προβλήματος τη υποστελέχωσης των πανεπιστημίων. Σε αυτό το πλαίσιο αποφασίστηκε να διατυπωθεί σε ψήφισμα της Γ.Σ. ότι η εθελοντική εργασία απλώς συγκαλύπτει τα προβλήματα των Τμημάτων, και να απευθυνθεί έκκληση στους συναδέλφους και στα Τμήματα να μην συναινούν σε τέτοιες πρακτικές. Κατά τη συζήτηση προτάθηκε να υπάρξει επικοινωνία με θεσμικά όργανα (π.χ. Επιθεώρηση Εργασίας) σχετικά με τη συγκεκριμένη πρακτική. Τέλος, προτάθηκε να απευθυνθούμε και στα συνδικαλιστικά όργανα ΔΕΠ, ζητώντας τους να καταδικάσουν και αυτοί την εθελοντική εργασία, καθώς και στους συλλόγους ΙΔΑΧ, διδακτορικών και μεταπτυχιακών, προκειμένου να αρνούνται σχετικές αναθέσεις. 4.3 Δράσεις Προτάθηκε η κλιμάκωση των δράσεων στα Παν/μια, με αποστολή π.χ. αντιπροσώπων στους Συλλόγους και τις Γ.Σ. Τμημάτων, καθώς και οργάνωση παραστάσεων διαμαρτυρίας στο υπουργείο. Η Γ.Σ. προέκρινε την οργάνωση κοινής δράσης με άλλους φορείς με στόχο μια συλλογική παράσταση διαμαρτυρίας.

5 Επίσης, συμφωνήθηκε η Πρωτοβουλία να κινηθεί και στην κατεύθυνση της οργάνωσης μιας κοινής με άλλους φορείς Γ.Σ., αν είναι δυνατόν πριν από τις παραστάσεις διαμαρτυρίας. Επίσης, προτάθηκε να διερευνηθεί εάν η κοινή δράση μπορεί να επεκταθεί και στους φοιτητές, αλλά να διασφαλιστεί ότι θα αποφευχθούν κομματισμοί. Η παράσταση διαμαρτυρίας που είχε συζητηθεί ως ενδεχόμενο για τις 16 Νοεμβρίου φάνηκε ότι δεν επρόκειτο να είναι αρκετά μαζική, οπότε κρίθηκε καλύτερη δράση για τις μέρες εορτασμού του Πολυτεχνείου η συμμετοχή στις εκδηλώσεις με προφορικές παρεμβάσεις και ενημέρωση του κοινού με διανομή δελτίων τύπου Συναντήσεις με πολιτικά πρόσωπα Η Γ.Σ έθεσε υπόψη των μελών τα υπέρ και τα κατά μιας ενδεχόμενης συνάντησης με τον πρωθυπουργό. Μια θετική έκβαση της συνάντησης θα ήταν ενδεχομένως βαρύνουσα, ενώ αντίθετα υπάρχει η ανησυχία ότι μια αρνητική έκβαση θα στεκόταν εμπόδιο σε άλλες προσπάθειες. Η πλειοψηφία της Γ.Σ. αποφάσισε, ωστόσο, ότι θα ήταν καλό να πραγματοποιηθεί η συνάντηση και να ενημερωθεί ο πρωθυπουργός, αφού η απόφαση για το διορισμό μας θα ληφθεί σε επίπεδο υπουργικού συμβουλίου. Τέλος συζητήθηκε το ζήτημα της πρόσφατης ερώτησης βουλευτή της «Χρυσής Αυγής» στη Βουλή που αφορούσε την υποχρηματοδότηση του Παν/μίου Αιγαίου και εμμέσως και εμάς, και τέθηκε ο προβληματισμός ποια θα ήταν η κατάλληλη αντίδρασή μας σε αυτή. Διαβάστηκε ένα κείμενο καταγγελίας που είχε συνταχθεί από τη Συντονιστική, αλλά κρίθηκε από την πλειοψηφία ακατάλληλο ως απάντηση, καθώς θεωρήθηκε ότι εν δυνάμει ανοίγει διάλογο με τους φορείς που καταδικάζει. Επιφυλάξεις εκφράστηκαν σχετικά με τη γενικότερη σκοπιμότητα μιας απάντησης εκ μέρους μας, αφού πολλοί έκριναν αρκετή τη μη ανάρτηση των σχετικών ερωτήσεων στην ιστοσελίδα. Η Γ.Σ. κατέληξε να εκδοθεί σύντομο ψήφισμα, στο οποίο να δηλώνεται ότι η σχετική ερώτηση δεν προκλήθηκε κατά κανένα τρόπο από την Πρωτοβουλία Α-λέκτωρ, η οποία καταδικάζει οποιαδήποτε ανάμειξη της Χ.Α. σε ζητήματα που την αφορούν. Η συντονιστική επιτροπή, Στ. Γκιάλης Επίκουρος Καθηγητής Π. Αιγαίου Κ. Πετρουτσάτου ΑΠΘ Ε. Τσακανίκα ΕΜΠ Κ. Κούλη Π. Πούλος Δ. Φιλιππής ΕΑΠ Μ. Μαλούτα Ιόνιο Παν. Σπ. Ρουκανάς Παν. Πειραιά Μ. Χατζάκη Ε. Παπαλεξίου Παν. Πελοποννήσου Μ. Σταυράκης Παν. Αιγαίου