ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Ασημίνας Θ. Τσιμπιδάκη Επίκουρης Καθηγήτριας Ειδικής Αγωγής ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αιγαίου

Transcript

1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ασημίνας Θ. Τσιμπιδάκη Επίκουρης Καθηγήτριας Ειδικής Αγωγής ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αιγαίου

2 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΣΗΜΙΝΑΣ Θ. ΤΣΙΜΠΙΔΑΚΗ Επίκουρης Καθηγήτριας Ειδικής Αγωγής ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΝΟΜΑ: ΑΣΗΜΙΝΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΣΙΜΠΙΔΑΚΗ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ 1 - ΡΟΔΟΣ ΚΤΗΡΙΟ ΚΛΕΟΒΟΥΛΟΣ, 1 ος ΟΡΟΦΟΣ ΤΗΛΕΦΩΝΟ: (+30) Ε-mail: tsimpidaki@rhodes.aegean.gr ΣΠΟΥΔΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ, Φιλοσοφική Σχολή, Τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών Πτυχίο Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών (κατεύθυνση ψυχολογίας) Βαθμός: Άριστα (8,61) UNIVERSITY OF MANCHESTER, Centre for Special Needs Master in Education (M.Ed) in Special Needs and Development. Dissertation: «Computers and special needs. A study on the use of computers by and for young children with special educational needs with special reference to students with physical difficulties» Βαθμός: Άριστα ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Διδακτορικό στην Ειδική Αγωγή Θέμα διδακτορικής διατριβής: «Η οικογένεια με ένα παιδί προσχολικής και σχολικής ηλικίας με ειδικές ανάγκες» Βαθμός: Άριστα 2

3 ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ 2006 EUROPEAN UNION PROGRAMME «Leonardo Da Vinci» Certification of Instructors of Individuals with Infirmities Programme Leonardo da Vinci: Κατάρτιση Προγράμματος και Εκπαίδευση Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών για Άτομα με Αναπηρίες [BG/03/B/P/PP ] 2006 ΜΑΚΑΤΟΝ ΕΛΛΑΣ ΙΔΡΥΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ «Η ΠΑΜΜΑΚΑΡΙΣΤΟΣ» Εκμάθηση Εναλλακτικής Μορφής Επικοινωνίας «ΜΑΚΑΤΟΝ» Βεβαίωση παρακολούθησης βασικού σεμιναρίου ΜΑΚΑΤΟΝ. Παρακολούθηση των ενοτήτων 1, 2, 3 & 4 της ΜΑΚΑΤΟΝ ΕΛΛΑΣ 2005 ΥΠΕΠΘ ΕΠΕΑΕΚ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Βεβαίωση Επιμόρφωσης «Πρόσβαση»: Αναβάθμιση και επέκταση του θεσμού εκπαίδευσης ατόμων με σοβαρά κινητικά προβλήματα στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση 2001 ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Leonardo Da Vinci», Τρέντο Ιταλίας Απόκτηση Πιστοποίησης Κλινικής & Πρακτικής Άσκησης στην Ειδική και Θεραπευτική Αγωγή ΣΧΟΛΗ Ε.Ν.Γ. ΡΟΔΟΥ Εκμάθηση Νοηματικής Γλώσσας Βεβαίωση παρακολούθησης 1ου Επίπεδου ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ - ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ Επίκουρη Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ) του Πανεπιστημίου Αιγαίου (2014 -σήμερα). Λέκτορας Ειδικής Αγωγής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ) του Πανεπιστημίου Αιγαίου ( ). Διδάσκουσα (Π.Δ. 407/80) Ειδικής Αγωγής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ) του Πανεπιστημίου Αιγαίου ( ). Διδάσκουσα στο Επιστημονικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών: «Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό» στο Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού ( σήμερα). Διδάσκουσα στο Επιστημονικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών: «Επιστήμες της Αγωγής Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών» στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ) του Πανεπιστημίου Αιγαίου ( σήμερα). 3

4 Διδάσκουσα στο Εξ Αποστάσεως Επιστημονικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών: «Ειδική Αγωγή» στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας - Κύπρος ( σήμερα). Διδάσκουσα Ειδικής Αγωγής στα Διδασκαλεία: «Αλέξανδρος Δελμούζος» ( ) και «Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή» ( ). Καθηγήτρια φιλόλογος σε τμήματα ένταξης στο Γυμνάσιο Καλυθιών ( ). ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ Τσιμπιδάκη, Α. (2014). Ηλεκτρονικοί υπολογιστές και μαθητές με εγκεφαλική παράλυση. Στο Α. Σοφός (Επιμ.) Παιδαγωγική αξιοποίηση των νέων μέσων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Αθήνα: Ίων. Tsibidaki, A. (2013). Marital relationship in Greek families raising a child with a severe disability. Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 11 (1), Τσιμπιδάκη, Α. (2013). Ο ειδικός παιδαγωγός στο σύγχρονο ελληνικό σχολείο. Στο Γ. Κόκκινος, & Μ. Μοσκοφόγλου-Χιονίδου (Επιμ.), Επιστήμες της εκπαίδευσης: Από την ασθενή ταξινόμηση της παιδαγωγικής στη διεπιστημονικότητα και στον επιστημονικό υβριδισμό. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Αιγαίου (σσ ). Αθήνα: Ταξιδευτής. Τσαμπαρλή, Α., & Τσιμπιδάκη, Α. (2013). Δίκτυα στήριξης για την οικογένεια με παιδί με σοβαρές αναπηρίες. Στα Θέματα κοινοτικής κλινικής ψυχολογίας. Κοινοτική κλινική ψυχολογία, ψυχολογία της υγείας και δημόσια υγεία. Αθήνα: Παπαζήσης. Τσιμπιδάκη, Α. (2013). Δεν ντρέπομαι πια. Βιβλιοπαρουσίαση στο αφήγημα της Ε. Αρτζανίδου. Παιδαγωγικά Ρεύματα στο Αιγαίο, Διεθνής Περιοδική Έκδοση Παιδαγωγικών Προβληματισμών, 6-7. Tsibidaki, A. (2012). Greek families raising an adolescent with learning disabilities. Proceedings in Advanced Research in Scientific Areas. The 1 st Virtual International Conference, 3 7 December, Tsibidaki, A. (2012). Children with mild intellectual disability represent their family. Proceedings in Advanced Research in Scientific Areas. The 1 st Virtual International Conference, 3 7 December, Tsamparli, A., Tsibidaki, A., & Roussos, P. (2011). Siblings in Greek families. Raising a child with disabilities. Scandinavian Journal of Disability Research, 13(1), Τσαμπαρλή, Α., & Τσιμπιδάκη, Α. (2011). Η λειτουργία της οικογένειας με ένα παιδί με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: Μία συγκριτική μελέτη. Ψυχολογία, 18(3),

5 Tsibidaki, A., & Tsamparli, A. (2009). Adaptability and cohesion of Greek families: Raising a Child with a severe disability on the island of Rhodes. Journal of Family Studies, 15(3), Τσιμπιδάκη, Α., & Κλαδάκη, Μ. (2009). Γνωρίζω τη γειτονιά μου: Ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης παιδιών με νοητική καθυστέρηση μέσα από τη χρήση του θεατρικού παιχνιδιού. Στο Α. Τριλιανός & Ι. Καράμηνος (Επιμ.), Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα. Πρακτικά του 6 ου Πανελληνίου Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος (τόμ. β, σσ ). Αθήνα: Ατραπός. Tsibidaki, A. & Tsamparli, A., (2007). Support networks for the Greek family with preschool or school age disabled children. Electronic Journal of Research in Educational Psychology, n o 12, Vol. 5(2), (ISSN: ). [in English & in Spanish] Τσιμπιδάκη, Α. (2008). Η οικογένεια με ένα παιδί προσχολικής και σχολικής ηλικίας με ειδικές ανάγκες. Παιδαγωγικά Ρεύματα στο Αιγαίο, 3, Τσιμπιδάκη, Α. (2008). Οικογένεια με παιδί με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και σχολείο: Προς μία σχέση συνεργασίας, Ήριννα, 2, Tsibidaki, A., & Tsamparli, A. (2007). Stress sources and ways of coping in the families with a child with special needs. Proceedings of the 27 th International Conference of the Stress and Anxiety Society. Τσιμπιδάκη, Α., Ζουμπούλη, Μ., Θεοδωράκος, Λ., Κουκουμτζής, Θ., Νικολαΐδου, Α., Πρωτογήρου, Α., & Τσίτση, Ο. (2008). Μαθήματα κυκλοφοριακής αγωγής. Η καταγραφή ενός προγράμματος σε κέντρο παιδικής μέριμνας. Specialeducation.gr. Τσιμπιδάκη, Α., Αλεξανδρίδου, Α., Λεβέντη, Α., Λούζη, Μ., Μανουσάκη, Κ., & Ταραβήρα, Β. (2007). Η χρήση της κουζίνας από και για παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η καταγραφή του εκπαιδευτικού προγράμματος «ομάδα κουζίνα» σε κέντρο ημερήσιας φροντίδας. Specialeducation.gr. Τσιμπιδάκη, Α., Αττιτή, Ε., Δασοπούλου, Ε., Κανταρτζή, Β., Κόλλια, Ε., Πολυζώη, Α., & Σπάρταλη, Ε. (2007). Κυκλοφοριακή αγωγή από και για παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η καταγραφή ενός προγράμματος σε ίδρυμα ημερήσιας φροντίδας. Specialeducation.gr. Τσιμπιδάκη, Α., Κλαδάκη, Μ., Αρτεμίου, Χ., Βασιλείου, Α., Βενέτη, Π., Κωνσταντίνου, Ε., Παναγίδου, Χ., & Παπαδάμου, Τ. (2007). Θεατρικό παιχνίδι από και για παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η καταγραφή ενός προγράμματος σε κέντρο ημερήσιας φροντίδας. Specialeducation.gr. [ημερομηνία αποστολής 03/09/2007]. Τσιμπιδάκη, Α., Τσιμπιδάκης, Χ., & Τερεζάκης, Γ. (2007). Σύνδρομο Simpson Golabi Behmel: Ιατρική και παιδαγωγική προσέγγιση. Θέματα Ειδικής Αγωγής, 36, 3-6. Τσιμπιδάκη, Α., & Τσαμπαρλή, Α. (2007). Πατέρας και παιδί με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Specialeducation.gr. Τσιμπιδάκη, Α. (2006). Συναισθηματικές αντιδράσεις στη συνθήκη της αναπηρίας στο πέρασμα του χρόνου. Θέματα Ειδικής Αγωγής, 32, & 33,

6 Τσιμπιδάκη, Α. (2006). Υδροκεφαλία και νέες τεχνολογίες. Η καταγραφή μιας περίπτωσης νηπίου στη χρήση του ηλεκτρονικού υπολογιστή. Στο Δ. Χατζηδήμου & Χ. Βιτσιλάκη (Επιμ.), Το σχολείο στην κοινωνία της πληροφορίας και της πολυπολιτισμικότητας. Πρακτικά Συνεδρίου ΙΑ Διεθνές Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος (σσ ). Αθήνα: Αδελφοί Κυριακίδη α.ε. Τσιμπιδάκη, Α. (2004). Θέτοντας στόχους στην ειδική αγωγή. Μια μελέτη βασισμένη στο σχολείο Parkes Field School στη Μεγάλη Βρετανία. Θέματα Ειδικής Αγωγής, 23, Τσιμπιδάκη, Α., & Τσαμπαρλή, Α. (2004). Μαθητές με συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες. Μία μελέτη βασισμένη στη σχολική εμπειρία. Θέματα Ειδικής Αγωγής, 25, Τσαμπαρλή, Α., & Τσιμπιδάκη, Α. (2003). H χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών από νήπια με σωματικές δυσκολίες στο σχολικό περιβάλλον. Η καταγραφή μιας περίπτωσης ενός νηπίου με εγκεφαλική παράλυση. Θέματα Ειδικής Αγωγής, 19, Τσαμπαρλή, Α., & Τσιμπιδάκη, Α. (2003). Οικογένεια και παιδί με εγκεφαλική παράλυση. Θέματα Ειδικής Αγωγής, 22, Τσιμπιδάκη, Α., Κόνσολας, Ε., & Νικολάου, Ε. (2003). Εναλλακτικές προτάσεις για την εκπαίδευση και τη δημιουργική απασχόληση ατόμων με ειδικές ανάγκες. sin.sin.ath/th_en_x/tsimpidaki_konsolas.nikolau.htm. Τσαμπαρλή, Α., Κόνσολας, Ε., & Τσιμπιδάκη, Α. (2002). Ένα μοντέλο συνεργασίας και κοινωνικής αλληλεγγύης για τα άτομα με ειδικές ανάγκες και τις οικογένειές τους. Η περίπτωση του ιδρύματος La Rete στο Trento της Ιταλίας. Θέματα Ειδικής Αγωγής, 18, Πολεμικός, Ν., & Τσιμπιδάκη, Α. (2002). Η οικογένεια με ειδικές ανάγκες ως σύστημα. Στο Ν. Πολεμικός, Μ. Καΐλα & Φ. Καλαβάσης (Επιμ.), Εκπαιδευτική, οικογενειακή και πολιτική ψυχοπαθολογία, τόμ. β : Αποκλίνουσες διαστάσεις στο χώρο της οικογένειας (σσ ). Αθήνα: Ατραπός. Εισηγήσεις σε συνέδρια ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ Tsibidaki, A. (2012). Children with mild intellectual disability represent their family. Paper presented at 1 st Virtual International Conference on Advanced Research in Scientific Areas (ARSA 2012), held at: December Tsibidaki, A. (2012). Greek families raising an adolescent with learning disabilities. Paper presented at 1 st Virtual International Conference on Advanced Research in Scientific Areas (ARSA 2012), held at: December Tsibidaki, A., Hatzidiakos, D., & Tsamparli, A. (2009). Reception classes teachers representations of the repatriate/immigrant students, their families and educational treatment. Paper presented at the IAIE Annual Conference 2009: «Intercultural Education: Paideia, Polity, Demoi», Greece, June

7 Hatzidiakos, D., Tsibidaki, A., & Fokiali, P. (2009). Interactive experiences of adolescent repatriate/ immigrant students: A discussion about being different in Greece. Paper presented at the IAIE Annual Conference 2009: «Intercultural Education: Paideia, Polity, Demoi», Greece, June Τσιμπιδάκη, Α., & Τσαμπαρλή, Α. (2009). Γονικότητα στις οικογένειες παιδιών με ειδικές ανάγκες. Εισήγηση στο 12 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας που πραγματοποιήθηκε στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας σε συνεργασία με τα Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Προσχολικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, Mαΐου Τσιμπιδάκη, Α., & Τσαμπαρλή, Α., & Βασιλείου, Α. (2009). Αυτοεκτίμηση εφήβων με μέτρια νοητική καθυστέρηση. Εισήγηση στο 12 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας που πραγματοποιήθηκε στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας σε συνεργασία με τα Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Προσχολικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, Mαΐου Τσιμπιδάκη, Α., & Κλαδάκη, Μ. (2008). Γνωρίζω τη γειτονιά μου: Ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης παιδιών με νοητική καθυστέρηση μέσα από τη χρήση του θεατρικού παιχνιδιού. Εισήγηση στο ΣΤ Πανελλήνιο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, με θέμα: «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα», που πραγματοποιήθηκε στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, σε συνεργασία με το Εργαστήριο Πειραματικής Παιδαγωγικής του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών, 5-7 Δεκεμβρίου Τσιντάρης, Δ., Κλαδάκη, Μ., & Τσιμπιδάκη, Α. (2008). Κοινωνική καταγωγή και εκπαιδευτική ισότητα. Εισήγηση στο 3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Εταιρείας Επιστημών Αγωγής Δράμας (ΕΤ.Ε.Α.Δ.), με θέμα: «Ο εκπαιδευτικός και το έργο του, παρελθόν παρόν μέλλον», στη Δράμα, Οκτωβρίου Τσιμπιδάκη, Α., & Τσαμπαρλή, Α. (2007). Η δυναμική της οικογένειας με ένα παιδί με ειδικές ανάγκες. Εισήγηση στο 19 ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ελληνικής Εταιρίας Κοινωνικής Παιδιατρικής και Προαγωγής της Υγείας. Το συνέδριο συνδιοργάνωσαν η Ελληνική Εταιρία Κοινωνικής Παιδιατρικής και Προαγωγής της Υγείας και η Παιδιατρική Κλινική του Νοσοκομείου Καρδίτσας, με θέμα: «Παιδί Οικογένεια στον 21 ο αιώνα», στην Καρδίτσα, 4-6 Οκτωβρίου Τσιμπιδάκη, Α., & Τσαμπαρλή, Α. (2006). Πατέρας και παιδί με αναπηρίες. Εισήγηση στο 2 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Συμβουλευτικής Ψυχολογίας. Το συνέδριο διοργάνωσε η Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία Κλάδος Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, στην Αθήνα, Νοεμβρίου Τσιμπιδάκη, Α. (2005). «Υδροκεφαλία και νέες τεχνολογίες. Η καταγραφή μιας περίπτωσης νηπίου στη χρήση του ηλεκτρονικού υπολογιστή». Εισήγηση στο ΙΑ Διεθνές Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, με θέμα: «Το σχολείο στην κοινωνία της πληροφορίας και της πολυπολιτισμικότητας». Το συνέδριο διοργάνωσε η Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος σε συνεργασία με τη Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου, στη Ρόδο, Οκτωβρίου Tsibidaki, A., & Tsamparli-Kitsara, A. (2005). The relationships of families with children with special needs with the support networks: Family of origin, school and specialists. Paper presented at the 27 th ISPA Colloquim, Athens, July

8 Tsamparli-Kitsara, A., & Tsibidaki, A. (2004). Siblings in Greek families with a child with special needs. Paper presented at the XIV IFTA World Family Therapy Congress, Istanbul, Turkey, March Τσιμπιδάκη, Α. (2003). Παράμετροι λειτουργίας της οικογένειας με ένα παιδί με ειδικές ανάγκες. Εισήγηση στο 9 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας. Το συνέδριο διοργάνωσε η Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία και το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, στη Ρόδο, Μαΐου Τσαμπαρλή, Α., & Τσιμπιδάκη, Α. (2003). Η οργάνωση και η λειτουργία της ελληνικής οικογένειας με ένα παιδί με ειδικές ανάγκες: H καταγραφή μίας περίπτωσης. Εισήγηση στο 9 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας. Το συνέδριο διοργάνωσε η Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία και το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, στη Ρόδο, Μαΐου Τσιμπιδάκη, Α., Κόνσολας, Ε., & Παναγιωτόπουλος, Γ. (2002). Εναλλακτικές προτάσεις για την εκπαίδευση και τη δημιουργική απασχόληση ατόμων με ειδικές ανάγκες. Εισήγηση στο 3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος «Ελληνική Παιδαγωγική & Εκπαιδευτική Έρευνα». Το συνέδριο διοργάνωσε η Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος σε συνεργασία με τη Φιλοσοφική Σχολή και το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών, στην Αθήνα, 7-9 Νοεμβρίου Πολεμικός, Ν., & Τσιμπιδάκη, Α. (2000). Η οικογένεια με ειδικές ανάγκες ως σύστημα. Εισήγηση στο Συνέδριο «Εξελικτική Ψυχοπαθολογία του Παιδιού και του Εφήβου στο Πλαίσιο της Οικογένειας και του Σχολείου». Το συνέδριο διοργάνωσε ο Σύλλογος Φοιτητών Τμήματος Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, στη Ρόδο, Μαρτίου Αναρτημένες εργασίες Tsibidaki, A., Saridou, C., & Tsamparli, A. (2008). Adaptability and cohesion of Greek families with a disabled child. Poster presented at the 2 nd International Conference on Special Education, held at Marmaris - Mugla, Turkey, June Saridou, C., & Tsibidaki, A. (2008). In-service teachers attitudes to gifted children and gifted education: the Greek experience. Poster presented at the 2 nd International Conference on Special Education, held at Marmaris - Mugla, Turkey, June Κλαδάκη, Μ., & Τσιμπιδάκη, Α. (2007). Η δραματοθεραπεία ως μέθοδος ψυχοθεραπευτικής προσέγγισης στα μέλη της οικογένειας. Αναρτημένη εργασία στο 19 ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ελληνικής Εταιρίας Κοινωνικής Παιδιατρικής και Προαγωγής της Υγείας. Το συνέδριο συνδιοργάνωσαν η Ελληνική Εταιρία Κοινωνικής Παιδιατρικής και Προαγωγής της Υγείας και η Παιδιατρική Κλινική του Νοσοκομείου Καρδίτσας, με θέμα: «Παιδί Οικογένεια στον 21 ο αιώνα», στην Καρδίτσα, στις 4-6 Οκτωβρίου Tsibidaki, A., & Tsamparli, A. (2006). Stress sources and ways of coping in the families with a child with special needs. Poster presented at the 27 th International Conference of the Stress and Anxiety Society, July 2006, Rethymnon, Crete. 8

9 Τsibidaki, A., Karagianni, S., & Tsamparli, A. (2004). The use of the telephone by and for children with Down s syndrome and mental disability: the study of the programme Group Telephone in the centre of daily care Elpida in the island of Rhodes. Poster presented at the Annual European Conference on Educational Research (ECER 2004) held at the Rethymnon Capmus - University of Crete, September ΒΙΒΛΙΟ Τσιμπιδάκη, Α. (2013). Παιδί με ειδικές ανάγκες, οικογένεια και σχολείο: Μία σχέση σε αλληλεπίδραση (2 η βελτιωμένη έκδοση). Αθήνα: Παπαζήσης (Ατραπός, 2007 α ). ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ Εκπαίδευση και δημιουργική απασχόληση παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Διαχείριση και σχεδιασμός αναπτυξιακών προγραμμάτων για μονάδες ειδικής αγωγής. Σχεδιασμός και εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Συνεργασία σχολείου και οικογένειας. Κοινωνικά πλέγματα στήριξης. Τεχνολογία και μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Παιδικό βιβλίο και διαφορετικότητα. 9