ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΤΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Transcript

1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... ΧΙ ΕΥΧΑΡΙΣΤΊΕΣ... XΙΙ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΜΟΥ... ΧΙΙΙ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΤΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΝΑΘΕΩΡΏΝΤΑΣ ΤΗ ΣΧΕΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΝΗΔΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΟΜΑΛΉ ΜΕΤΆΒΑΣΗ... ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΣΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΛΩΤΣΟΤΎΡΑΣ ΔΗΜΉΤΡΙΟΣ Ο ΡΌΛΟΣ ΤΟΥ ΗΓΈΤΗ-ΔΙΕΥΘΥΝΤΉ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΜΟΝΆΔΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΛΉ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΤΩΝ ΝΗΠΊΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΜΙΑΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΉΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΜΑΡΊΑ Α. ΔΡΑΚΆΚΗ ΒΟΗΘΏΝΤΑΣ ΤΑ ΝΉΠΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΜΙΑ ΟΜΑΛΉ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΛΕΥΘΕΡΊΑΣ ΣΙΜΙΤΖΉ-ΔΈΛΛΑ v

2 vi ΓΕΦΥΡΕΣ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΕΓΏ ΚΙ Ο ΆΛΛΟΣ: ΑΝΤΙΘΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΈΣΕΙΣ. ΣΎΓΧΡΟΝΕΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΈΣ ΑΝΤΙΛΉΨΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΕΥΑΓΓΕΛΊΑ ΜΠΛΑΤΣΟΎΚΑ Η ΈΛΛΕΙΨΗ ΘΕΣΜΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΩΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΙΚΌΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΜΙΑΣ ΟΜΑΛΉΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΤΩΝ ΝΗΠΊΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΡΊΝΑ ΠΑΠΑΣΤΕΦΑΝΆΚΗ ΦΙΛΊΑ ΑΜΑΡΓΙΩΤΆΚΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ Η ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΝΗΔΗ 1 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ H ΟΜΑΛΉ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΤΩΝ ΝΗΠΊΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΤΗΝ ΕΜΠΛΟΚΉ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΦΕΒΡΩΝΊΑ ΚΑΛΟΥΔΆΚΗ ΕΛΈΝΗ ΚΑΝΆΡΗ Ο ΡΌΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΟΎ ΤΟΠΟΥ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ-ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΕΙΡΉΝΗ ΣΠΑΝΆΚΗ ΚΑΛΛΙΌΠΗ ΚΥΡΙΑΚΆΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ- ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΤΟΙΜΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΙΚΡΏΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΝΙΚΌΛΑΟΣ ΣΗΦΆΚΗΣ ΚΑΛΛΙΌΠΗ ΣΕΒΔΑΛΉ ΑΠΌ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ: ΤΌΠΟΙ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΏΝ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΟΝΈΩΝ ΚΑΠΕΤΑΝΆΚΗ ΣΟΦΊΑ ΚΟΤΖΑΜΠΑΣΆΚΗ ΜΑΡΊΑ ΣΠΑΝΆΚΗ ΆΝΝΑ 2 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΡΆΤΑ ΜΟΥ ΤΟ ΧΈΡΙ! ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΆΚΗ ΕΥΓΕΝΊΑ ΌΧΙ ΛΈΜΕ ΣΤΗ ΒΊΑ, ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΊΑ ΑΓΓΕΛΑΚΟΠΟΎΛΟΥ ΦΩΤΕΙΝΉ ΚΑΡΒΟΎΝΗ ΔΉΜΗΤΡΑ ΚΟΛΟΎΤΣΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΉ ΕΓΏ ΚΑΙ ΣΥ, ΜΑΖΊ! ΑΥΓΟΥΣΤΉ ΑΙΚΑΤΕΡΊΝΗ

3 Περιεχομενα vii 3 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ ΜΕ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΟΔΗΓΌ... ΠΆΩ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ! ΑΘΗΝΆ ΠΑΤΣΟΥΡΆΚΗ AΣΗΜΊΝΑ ΠΕΤΡΟΠΟΎΛΟΥ ΠΆΜΕ..ΔΗΜΟΤΙΚΌ; ΜΑΡΚΟΓΙΑΝΝΆΚΗ ΝΊΚΗ ΠΑΥΛΙΔΆΚΗ ΚΑΤΕΡΊΝΑ ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΊΟΥ ΧΡΙΣΤΊΝΑ ΠΑΚΙΟΥΦΆΚΗ ΓΛΑΎΚΗ ΚΟΡΝΕΛΆΚΗ ΕΙΡΉΝΗ Η ΑΛΦΑΒΉΤΑ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΏΝ ΠΕΤΟΎΣΗ ΕΛΈΝΗ ΛΙΟΥΔΆΚΗ ΜΑΡΊΑ 4 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΑΞΊΔΙ ΣΤΟ ΜΑΓΙΚΌ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΕΡΆΣΙΜΟΣ ΤΣΙΛΙΜΙΔΌΣ ΜΑΡΊΑ ΣΤΑΥΡΑΚΆΚΗ ΠΑΙΔΊ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΚΑΡΤΕΡΟΎ ΕΛΈΝΗ ΠΕΤΟΎΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ Ο ΡΌΛΟΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΤΟΙΜΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΝΗΠΊΟΥ ΕΙΡΉΝΗ ΕΜΜ. ΣΠΑΝΆΚΗ ΚΑΛΛΙΌΠΗ Κ. ΚΥΡΙΑΚΆΚΗ ΑΡΙΘΜΟΊ, ΠΡΆΞΕΙΣ ΝΟΕΡΟΊ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΊ ΜΕ ΤΗΝ ΑΡΙΘΜΟΓΡΑΜΜΉ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΉ ΑΙΚΑΤΕΡΊΝΗ 5 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΙΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ: ΣΗΜΕΊΟ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΏΝ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΟΝΈΩΝ ΚΡΙΤΣΙΛΊΔΟΥ ΠΑΡΘΈΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΈΧΝΗ: Η ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΜΙΑΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΔΡΑΚΩΝΆΚΗ ΦΩΤΕΙΝΉ 6 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΥΓΟΥΣΤΉ ΜΑΡΊΑ

4 viii ΓΕΦΥΡΕΣ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΜΕ ΑΦΟΡΜΉ ΣΧΈΔΙΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΑ «ΔΈΝΤΡΑ» ΧΑΛΙΟΎΛΙΑ ΕΛΈΝΗ ΜΑΣΟΎΡΗ ΑΡΕΤΉ ΓΚΑΝΉ ΑΓΓΕΛΙΚΉ ΒΕΝΙΑΝΆΚΗ ΝΕΚΤΑΡΊΑ ΚΛΩΤΣΟΤΎΡΑΣ ΔΗΜΉΤΡΗΣ ΠΆΜΕ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΛΟΙ ΜΑΖΊ! ΛΑΓΟΥΔΆΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΊΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΣΧΈΣΕΙΣ, ΒΙΩΝΟΝΤΑΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ: ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΕΣΠΙΏΝ ΛΙΆΚΟΥ ΑΡΧΟΝΤΊΑ ΌΠΟΥ ΣΤΑΘΏ ΚΑΙ ΌΠΟΥ ΒΡΕΘΏ ΟΜΟΡΦΑΊΝΩ Ό,ΤΙ ΜΠΟΡΏ ΚΑΡΒΟΎΝΗ ΔΉΜΗΤΡΑ ΤΈΓΟΥ ΑΣΠΑΣΊΑ ΦΩΤΕΙΝΉ ΑΓΓΕΛΑΚΟΠΟΎΛΟΥ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΟΜΑΛΉ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΡΗΓΟΡΊΟΥ ΖΩΉ ΚΟΚΚΙΝΆ ΕΥΓΕΝΊΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΝΗΔΗ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΝΗΔΗ Η ΑΝΊΧΝΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΟ ΖΉΤΗΜΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΊΑ ΑΡΓΥΡΟΠΟΎΛΟΥ ΕΛΕΝΑ ΔΗΜΗΤΡΊΟΥ Η ΕΠΊΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΝΗΔΗ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ Η ΕΠΊΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΝΗΔΗ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΕΥΦΡΟΣΎΝΗ ΚΟΥΝΆΛΗ

5 Περιεχομενα ix ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΚΛΊΜΑΚΑ ΔΙΑΒΑΘΜΙΣΜΈΝΩΝ ΚΡΙΤΗΡΊΩΝ ΒΑΣΙΣΜΈΝΗ ΣΤΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ (CURRICULUM-BASED-ASSESSMENT RATING RUBRIC) ΟΔΗΓΟΙ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ