Dr. Habil. Dirk Tänzler, Dr. Angelos Giannakopoulos 2. Πανεπιστήµιο του Tübingen: Dr. Dr. Konstadinos

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Dr. Habil. Dirk Tänzler, Dr. Angelos Giannakopoulos 2. Πανεπιστήµιο του Tübingen: Dr. Dr. Konstadinos"

Transcript

1 Το έγκληµα ως πρόβληµα κουλτούρας. Η συνάφεια µεταξύ των αντιλήψεων για τη διαφθορά και της πρόληψης του εγκλήµατος. Μια συγκριτική πολιτιστική µελέτη µεταξύ των κρατών µελών της Ε.Ε. και των κρατών µελών Γερµανίας και Ελλάδας. Περίληψη Άγγελος Γιαννακόπουλος Το ερευνητικό πρόγραµµα το οποίο παρουσιάζεται εδώ έχει στόχο την ανάπτυξη µέσων για να βελτιστοποιηθεί η πρόληψη της διαφθοράς στην Ε.Ε. Η επιτακτικότητα αυτού του προγράµµατος αντανακλάται στο γεγονός ότι η διαφθορά µπορεί ενδεχοµένως να καθυστερήσει σηµαντικά τη διαδικασία διεύρυνσης και ολοκλήρωσης της κοινότητας, ακόµα και στο βαθµό να απειλήσει τον ίδιο τον πυρήνα της έννοιας της κοινωνικής ειρήνης. Οι πολιτικές πρόληψης που έχουν αναπτυχθεί από την Ε.Ε. και εφαρµοστεί µέχρι τώρα εντός των ξεχωριστών κρατών µελών έχουν γενικώς χαρακτηριστεί από νοµοθετικά, διοικητικά και αστυνοµικά µέτρα. Αυτά βασίζονται σ έναν ορισµό για την πρόληψη της διαφθοράς που αναπτύχθηκε σε πολιτικούς και διοικητικούς θεσµούς και γι αυτό η εφαρµογή τους βασίζεται σε µια από «πάνω προς τα κάτω διαδικασία». Το ερευνητικό πρόγραµµα δε σκοπεύει να διενεργήσει µια έρευνα για τη φύση της διαφθοράς «ως τέτοια», αλλά µάλλον εξετάζει τις αντιλήψεις για τη διαφθορά των πολιτικών και διοικητικών υπεύθυνων για τη λήψη αποφάσεων σε συγκεκριµένες περιοχές και κουλτούρες τις αντιλήψεις για τη διαφθορά των δρώντων οι οποίοι αντιπροσωπεύουν ποικίλους θεσµούς και αρχές και πάνω απ όλα των πολιτών και των µέσων µαζικής ενηµέρωσης στις Ευρωπαϊκές κοινωνίες. Το ερευνητικό πρόγραµµα ξεκινά από την υπόθεση ότι οι σηµαντικά διαφοροποιηµένες αντιλήψεις για τη διαφθορά, οι οποίες έχουν καθοριστεί µε τον τρόπο αυτό από τις «πολιτιστικές προδιαθέσεις» κάθε περίπτωσης, επηρεάζουν σηµαντικά την αντίστοιχη επίγνωση του προβλήµατος σε κάθε χώρα και κατά συνέπεια την επιτυχία οποιωνδήποτε προληπτικών µέτρων. Για το λόγο αυτό το πρόγραµµα ερευνά τη «συνάρθρωση» µεταξύ των «θεσµοποιηµένων» πολιτικών πρόληψης και του πως αυτές γίνονται αντιληπτές στην «καθηµερινή πρακτική», καθώς επίσης και το πως χειρίζονται ως αποτέλεσµα αυτού το θέµα της διαφθοράς οι υποψήφιες προς ένταξη και οι χώρες µέλη της Ε.Ε. Σ ένα τελικό στάδιο το ερευνητικό πρόγραµµα σκοπεύει να κάνει συγκεκριµένες υποδείξεις για την αναπροσαρµογή αυτής της «συνάρθρωσης» και να ερευνήσει ποιος είναι ο ρόλος που τα µέσα µαζικής ενηµέρωσης παίζουν σ αυτή τη διαδικασία σε κάθε µία χώρα. ρ. Άγγελος Γιαννακόπουλος, Πανεπιστήµιο της Konstanz, Γερµανία, τµήµα κοινωνιολογίας, εγκαινίασε το ερευνητικό πρόγραµµα το ποίο παρουσιάζεται εδώ και συµµετέχει στο µάνατζµεντ του προγράµµατος. Το ερευνητικό πρόγραµµα αξιολογήθηκε εππιτυχώς στο 6 ο Πρόγραµµα Πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, και το Πανεπιστήµιο της Konstanz βρίσκεται αυτή τη στιγµή σε διαπραγµατεύσεις µε την Ευρωπαϊκή Επιτροπή για να δώσει την τελική µορφή στη σύµβαση έρευνας για την περίοδο Ιανουάριος εκέµβριος Στο ερευνητικό πρόγραµµα συµµετέχουν: 1. Πανεπιστήµιο της Konstanz, Γερµανία, Prof. Dr. Hans-Georg Soeffner, Dr. Habil. Dirk Tänzler, Dr. Angelos Giannakopoulos 2. Πανεπιστήµιο του Tübingen: Dr. Dr. Konstadinos Maras 3. Κέντρο ελεύθερων στρατηγικών, Βουλγαρία: Dr. Daniel Smilov, Rashko Dorosiev, M. A. 4. Ερευνητικό ινστιτούτο για την ποιότητα της ζωής (Ρουµανική Ακαδηµία), Ρουµανία: Prof. Dr. Ioan Marginean, Iuliana Precupetu, M. A. 5. Πανεπιστήµιο Galatasaray, Τουρκία: Prof. Dr. Ahmet İnsel, Zeynep Sarlak, M. A., Esat Bozyiğit, M. A., Serdar Semen, M. A. 6. Εθνική σχολή δηµόσιας διοίκησης και Πάντειο Πανεπιστήµιο, Ελλάδα: Prof. Dr. Panagiotis Karkatsoulis and Prof. Dr. Effi Lambropoulou. Μια επιπλέον συµµετοχή αφορά το πρόγραµµα σπoυδών Νοτιοανατολικής Ευρώπης του Κολλεγίου St Antony του Πανεπιστηµίου της Οξφόρδης έτσι ώστε να προστεθεί στο σχέδιο του προγράµµατος η Μεγάλη Βρετανία. 1

2 1. Αναλυτικοί στόχοι του ερευνητικού προγράµµατος Ο στόχος αυτού του κοινωνιολογικού ερευνητικού προγράµµατος είναι να εµβαθύνει τη γνώση του φαινοµένου της διαφθοράς στις χώρες που προσδιορίστηκαν παραπάνω. Για να το κάνει αυτό θα ακολουθήσει µια δίκρανη γραµµή έρευνας: Οι στόχοι του προγράµµατος είναι τόσο οι θεµελιώδεις προϋποθέσεις των έµπειρων συστηµάτων όσο και οι κοινωνικο πολιτιστικές συνθήκες υπό τις οποίες αυτά τα συστήµατα τίθενται σε ισχύ. Η πρώτη και η δεύτερη εµπειρική φάση του προγράµµατος εστιάζει στην ανακατασκευή των πολιτιστικών µοτίβων τα οποία υπόκεινται των αντιλήψεων για τη διαφθορά στους θεσµικούς δρώντες (στις σφαίρες των πολιτικών, των δικαστικών και των αστυνοµικών δυνάµεων), στους πολλαπλασιαστές (µέσα µαζικής ενηµέρωσης κ.λ.π.) καθώς επίσης και σε εκείνες τις οµάδες στις οποίες στοχεύουν τα προληπτικά µέτρα στις υπό µελέτη χώρες. Τα έµπειρα συστήµατα θα αξιολογηθούν κατά τη διάρκεια της πρώτης εµπειρικής φάσης του προγράµµατος µέσω µιας κοινωνιολογικής ανάλυσης κειµένων. Στη δεύτερη εµπειρική φάση θα διεξαχθούν συνεντεύξεις µε άτοµα ενεργά σε θεσµούς και στην κοινωνία πολιτών, στα οποία συµπεριλαµβάνονται και εκπρόσωποι των µέσων µαζικής ενηµέρωσης και τα οποία άτοµα κάνουν προσπάθειες για τον περιορισµό της διαφθοράς. Μέσω της ανάλυσης των δεδοµένων τα οποία θα συγκεντρωθούν κατ αυτόν τον τρόπο, θα ανακατασκευασθούν οι κοινοί ορισµοί για τη διαφθορά που ισχύουν στις αντίστοιχες χώρες. Στην τρίτη εµπειρική φάση, θα αναπτυχθούν στρατηγικές «από κάτω προς τα πάνω» για την πρόληψη της διαφθοράς οι οποίες θα βασιστούν στα εµπειρικά ευρήµατα των φάσεων ένα και δύο. Οι στρατηγικές αυτές θα χρησιµοποιηθούν συµπληρωµατικά στα υπάρχοντα έµπειρα συστήµατα, τα οποία επί του παρόντος περιορίζονται σε µια «από πάνω προς τα κάτω» προσέγγιση, για να βελτιώσουν την αποτελεσµατικότητά τους. Οι υπάρχουσες πολιτικές και διαδικασίες πρόληψης εντός της δεδοµένης κοινωνίας («έµπειρα συστήµατα») θα υποβληθούν σε µια συστηµατική ανάλυση δυνατών και αδύνατων σηµείων. Με βάση τα ευρήµατα των φάσεων ένα έως τρία θα περιγραφούν τα σηµεία εκκίνησης για την αναθεώρηση των υπαρχόντων έµπειρων συστηµάτων. Στην καταληκτική φάση του ερευνητικού προγράµµατος αυτά θα συζητηθούν µε αυτούς που διαµορφώνουν πολιτική στο πλαίσιο ενός διαδραστικού εργαστηρίου µεταξύ ακαδηµαϊκών και ειδικών και στη συνέχεια θα εφαρµοστούν για το σχεδιασµό νέων προληπτικών πολιτικών. Οι «κοινοί ορισµοί για τη διαφθορά» οι οποίοι θα έχουν ανακατασκευασθεί στις τρεις πρώτες φάσεις, θα επικοινωνηθούν στο ενδιαφερόµενο κοινό µέσω επαφών ανάµεσα σε αυτούς που συνεργάζονται για το ερευνητικό πρόγραµµα, αυτών που λαµβάνουν πρωτοβουλίες κατά της διαφθοράς στη δηµόσια σφαίρα και των µέσων µαζικής ενηµέρωσης. Με βάση τη συζήτηση γι αυτό το συγκεκριµένο θέµα, το ερευνητικό πρόγραµµα θα ενδυναµώσει τη δηµιουργία µιας πολιτικό κοινωνικής κουλτούρας στις χώρες που συµµετέχουν σε αυτό. Επιπλέον, το ερευνητικό πρόγραµµα προσπαθεί να δώσει έµφαση στο ρόλο των µέσων µαζικής ενηµέρωσης για την πρόληψη της διαφθοράς. Το πρόγραµµα ξεκινά µε την υπόθεση ότι τα µέσα µαζικής ενηµέρωσης παίζουν ένα βασικό ρόλο για την ανάπτυξη πολιτικο-κοινωνικών δοµών. Στις δηµοκρατικές κοινωνίες τα µέσα µαζικής ενηµέρωσης λειτουργούν κυρίως ως διαβιβαστές κοινωνικής γνώσης στο κοινό. Πάνω σε αυτή τη βάση, οι οµάδες που παίρνουν µέρος στο πρόγραµµα από κάθε χώρα, θα διερευνήσουν την ειδική φύση και έκταση της κάλυψης της διαφθοράς από τα µέσα µαζικής ενηµέρωσης για να εξακριβώσουν κατά πόσο το κοινό είναι πληροφορηµένο και κάτω από ποιές συνθήκες επιτυγχάνεται αυτή η πληροφόρηση. Με αυτό τον τρόπο, το 2

3 πρόγραµµα σκοπεύει να εγκαινιάσει ένα δηµόσιο διάλογο για τη διαφθορά και την πρόληψη αυτής. 2. Λόγοι για τους οποίους ετέθησαν αυτοί οι συγκεκριµένοι στόχοι 2.1 Ορισµοί της ιαφθοράς Πρώτον, οι κοινωνικές επιστήµες δεν έχουν ακόµα αναπτύξει ένα σαφή ορισµό του φαινοµένου το οποίο περιγράφεται ως διαφθορά. Το έλλειµµα αυτό απεικονίζεται στην τελείως ασυστηµατοποίητη διάκριση των Alemann και Kleinfeld (Alemann/Kleinfeld 1992, Benz/Alemann/Seibel 1992) µεταξύ της διαφθοράς ως 1. Μια έκφραση κοινωνικής κατάρρευσης, 2. µια αποκλίνουσα συµπεριφορά, 3. µία λογική ανταλλαγής, 4. ένα σύστηµα µετρήσιµων αντιλήψεων και 5. ως µια σκιώδης πολιτική. Εάν συγκρίνουµε κουλτούρες, ερχόµαστε αντιµέτωποι µε διαφορετικές «κοινές» στάσεις απέναντι στη διαφθορά. Η ακόλουθη µεθοδολογική διάκριση είναι σηµαντική για τη µεθόδευση του προγράµµατος: Εξαιτίας των επαγγελµατικών τους αρµοδιοτήτων οι θεσµικοί δρώντες, π.χ. ειδικοί της πολιτικής και της διοίκησης, τείνουν να υποστηρίζουν τους επονοµαζόµενους «από πάνω προς τα κάτω» ορισµούς. Επιπροσθέτως υπάρχουν «από κάτω προς τα πάνω» ορισµοί για τη διαφθορά, οι οποίοι δεν είναι απαραιτήτως συµβατοί µε τους προηγούµενους και οι οποίοι χρησιµοποιούνται συνήθως στην καθηµερινή ζωή του πληθυσµού καθώς επίσης και στις επίσηµες συζητήσεις των ειδικών. 2.2 Η σχέση µεταξύ κουλτούρας και εγκλήµατος ( ιαφθορά) Η κοινωνιολογική προσέγγιση του ερευνητικού προγράµµατος ερείδεται στην υπόθεση ότι τα κοινωνικά «γεγονότα» αντιπροσωπεύουν λύσεις σε κοινωνικά προβλήµατα, µε άλλα λόγια είναι κοινωνικές κατασκευές (Berger/Luckmann 1989). Και η διαφθορά επίσης, αν ειδωθεί από µια κοινωνιολογική προοπτική, αντιπροσωπεύει µια λύση σε ένα κοινωνικό πρόβληµα, ανεξάρτητα από το πως αξιολογείται η επίδραση που ενδεχοµένως να έχει στα ήθη και την αποτελεσµατικότητα της κοινωνίας, καθώς επίσης και σε πολλούς άλλους τοµείς. Συνεπώς η αποστολή µας είναι να προσδιορίσουµε τι είναι αυτό που υποκινεί τους ανθρώπους να επιλέγουν µια διεφθαρµένη και παράνοµη διαγωγή. Τα κίνητρα και οι αιτίες οι οποίες δρουν υποστηρικτικά προς µια διεφθαρµένη διαγωγή έχουν τις ρίζες τους τόσο στις σύγχρονες συνθήκες όσο και σε µακράς διάρκειας κοινωνικο-πολιτιστικές αντιλήψεις. Και οι δύο αυτοί παράγοντες θα αποτυπωθούν µέσω της κοινωνιολογικής ανάλυσης. Οι κοινωνικές συνθήκες δεν καθορίζονται απαραιτήτως µε αντικειµενικό τρόπο, αλλά αντιθέτως σχηµατοποιούνται µέσα από υποκειµενικούς ορισµούς της κατάστασης οι οποίοι µεταδίδονται πολιτιστικά και γι αυτό διαφέρουν όχι µόνο από κοινωνία σε κοινωνία αλλά επίσης και από κοινωνικό περιβάλλον σε κοινωνικό περιβάλλον. Η κουλτούρα µιας κοινωνίας εφοδιάζει τα µέλη της µε ένα σώµα γνώσης εντός του οποίου συντηρούνται τυποποιηµένοι ορισµοί για κοινές καταστάσεις και τρόποι κατάλληλοι για κάθε περίπτωση να βρεθούν λύσεις σε συγκεκριµένα θέµατα (Soeffner 1989). Αυτή η γνώση προσανατολισµού, συµπυκνωµένη ως κουλτούρα κοινή σε όλα τα µέλη της κοινωνίας υποβόσκει και εκφράζεται µέσω των αντιληπτικών µοτίβων των δρώντων. Ο αναντίρρητος τρόπος µε τον οποίο τα µέλη µιας δεδοµένης κοινωνίας χρησιµοποιούν το απόθεµα της πολιτιστικής τους γνώσης, αντιπροσωπεύει σε σηµαντικό βαθµό την κεντρική εγγύηση σταθερότητας σε αυτή την κοινωνία (Knoblauch/Raab/Schnettler 2002). Αυτά τα πολιτιστικά δεδοµένα κοινής λογικής βρίσκονται σε κρίση σε ιστορικές συνθήκες κοινωνικής αλλαγής, όπως αυτή η οποία συµβαίνει τώρα στις χώρες της Νοτιοανατολικής Ευρώπης ως µέρος της 3

4 µετά-σοσιαλιστικής διαδικασίας µετασχηµατισµού και µέσω της επικείµενης ένταξης τους στην Ε.Ε. η οποία αντιπροσωπεύει το ισοδύναµο της διαδικασίας εκµοντερνισµού (βλ. παρακάτω). Η κοινωνία αντιµετωπίζει τις νέες ιδέες ως διαταραχές οι οποίες επιβάλλονται εξωτερικά από την επερχόµενη τάξη, και αυτό έχει ως αποτέλεσµα να αντιµετωπίζονται όσοι δρουν σύµφωνα µε αυτές τις νέες ιδέες ως ανοίκειες και αλλότριες δυνάµεις (Tänzler 1999, Čopič 2004, Švob-Đokić 2004). Για να υπερασπιστούν τον εαυτό τους απέναντι στην εµπειρία αλλοτρίωσης την οποία επιφέρει η διαδικασία εκµοντερνισµού, τα µέλη της κοινωνίας διατηρούν τις παλαιότερες αντιλήψεις περί τάξης οι οποίες τους υπόσχονται οικειότητα και ασφάλεια. Αυτή η φαινοµενικά παθητική απροθυµία να εγκαταλείψουν την προηγούµενη τάξη, η οποία ονοµάζεται «πολιτιστική υστέρηση» στις διαδικασίες της κοινωνικής αλλαγής, εµπεριέχει στην ουσία µια ενεργητική συνιστώσα. Ο επίµονος δογµατισµός και η αντίσταση η οποία επιδεικνύεται από αυτούς τους δρώντες, απορρέει από το γεγονός ότι η ταυτότητα αυτών των ανθρώπων είναι µέρος του αποθέµατος πολιτιστικής γνώσης η οποία προσδιορίζει την κοινωνική τους τάξη. Η συµπεριφορά τους δεν πρέπει να µας προκαλεί έκπληξη, καθώς µε την παραίτησή τους από τις ιδέες αυτές, θα διακινδύνευαν την απώλεια της ταυτότητάς τους. Επιπλέον, αυτή η απώλεια του εγώ δεν απειλεί µόνο την συµβολική και ηθική ταυτότητα ενός ατόµου προκαλώντας έτσι τον κίνδυνο της απώλειας νοήµατος -, αλλά θέτει επίσης σε κίνδυνο την κοινωνική του/της ταυτότητα, η οποία στο πλαίσιο του κοινωνικού καταµερισµού εργασίας εφοδιάζει την ατοµική ύπαρξη µε µια σταθερή θεµελίωση. 2.3 Η Σχέση µεταξύ Θεσµών, Κοινωνίας Πολιτών και Πολιτικών κατά της διαφθοράς Η αρχή η οποία οδηγεί την Ευρωπαϊκή Ένωση είναι η µοντερνικότητα, π.χ. η ανάπτυξη και υλοποίηση ορθολογικών και κοινωνικά δίκαιων διαδικασιών σε όλες τις εκφάνσεις του βίου. Αυτή η καθοδηγητική αρχή εκφράζεται στους Ευρωπαϊκούς θεσµούς του συντάγµατος και της έννοµης τάξης, την ελεύθερη οικονοµία της αγοράς και το κράτος πρόνοιας. Τα οφέλη αυτών των επιτευγµάτων, δηλαδή η αύξηση της ευηµερίας για τον πληθυσµό της Ένωσης, η αύξηση των κοινωνικών ευκαιριών, καθώς επίσης και η µείωση των κινδύνων που απειλούν τη ζωή των ανθρώπων, είναι για τη µεγάλη πλειοψηφία των ανθρώπων στις κοινωνίες των υποψήφιων κρατών προφανή. Για την ακρίβεια, αυτά είναι που κάνουν την ένταξη στην Ε.Ε. τόσο ελκυστική για τα κράτη που δεν είναι µέλη. Αντιθέτως, οι πνευµατικοί και πολιτιστικοί παράγοντες οι οποίοι αποτελούν την προϋπόθεση για να επιτύχει µια κοινωνία την µοντερνικότητα, δεν είναι τόσο άµεσα προφανείς. Οι πληθυσµοί της Βόρειας και της Νότιας Ευρώπης τους έχουν εσωτερικεύσει µέσω µιας µακράς ιστορικής διαδικασίας. Οι εν δυνάµει νέοι πολίτες της Ε.Ε ζουν σε ένα συγκεκριµένο βαθµό εντός κόσµων οι οποίοι δεν είναι συµβατοί µε τις εν λόγω αρχές (Münch 1978). Επιπλέον οι θεσµοί αντιπροσωπεύουν µόνο το αντικειµενικό πλαίσιο της κοινωνικής δράσης, ενώ τα υποκειµενικά της κίνητρα αποτελούν τµήµατα µιας οργανικής πολιτιστικής ενότητας. Η µετεγγραφή θεσµών οδηγεί εν µέρει σε µια ακρωτηριασµένη µοντερνικότητα η οποία είναι ξένη προς τον πληθυσµό µιας κοινωνίας. Αυτή η νέα µοντέρνα θεσµική τάξη πρέπει να επικοινωνηθεί ως µέρος της κουλτούρας της καθηµερινής ζωής των ανθρώπων. Μόνο τότε αυτοί οι θεσµοί θα µπορέσουν να ριζώσουν στο µυαλό και στη ζωή του πληθυσµού. Σε αντίθεση µε τους θεσµούς οι οποίοι παρέχουν ευηµερία και ασφάλεια, η κουλτούρα δεν είναι δυνατό να µεταφερθεί ούτε µπορεί να παραχθεί τεχνοκρατικά µέσω µιας «από πάνω προς τα κάτω» διαδικασίας. Αντ αυτού µπορεί µόνο να αυτοπαραχθεί σε µια µακρά διαδικασία κοινωνικής µάθησης. Για το λόγο αυτό, το είδος της κοινωνικής µεταβολής το οποίο επιτυγχάνεται µέσω της µεταφοράς θεσµών µπορεί να επιτευχθεί υπό µια τεχνολογική η τεχνοκρατική έννοια 4

5 µέσω µιας «από πάνω προς τα κάτω» διαδικασίας, ενώ η µοντερνικότητα δεν µπορεί να επιτευχθεί κατ αυτόν τον τρόπο. Η µοντερνικότητα επέρχεται µέσω µιας αυτόνοµης διαδικασίας µάθησης (Berger 1996). Οι πολιτικές και διοικητικές µετρήσεις προς αυτό το σκοπό πρέπει εποµένως να συντονίσουν τις «από πάνω προς τα κάτω» διαδικασίες µε αυτές οι οποίες εµφορούνται από την «από κάτω προς τα πάνω» λογική, αν θέλουµε οι πρώτες να είναι αποτελεσµατικές. Οι θεσµοί και οι κώδικες επικοινωνίας πρέπει να ευθυγραµµιστούν σε µια «αρµονική σχέση» για να µη σταθεί εµπόδιο οι µεν στους δε αλλά για να εξασφαλίσουν µια αντανακλαστική αµοιβαία υποστήριξη. Ο µετασχηµατισµός µιας κοινωνίας µέσω µιας χρονικά προσδιορισµένης µεταφοράς θεσµών, ακολουθείται από µια µακρά διαδικασία µοντερνισµού η οποία συνεπάγεται πολύ µεγαλύτερους κινδύνους και κατά την οποία εντούτοις οι κοινωνικοί δρώντες συνενώνονται ως µια οµάδα και δηµιουργούν την κοινωνία πολιτών (Zapf 1990, Sterbling 1991). Η πραγµατική διαδικασία εκµοντερνισµού παρουσιάζεται στη δεύτερη φάση, π.χ. µε την εσωτερίκευση του οικουµενικού, τις ουσιαστικές αντιλήψεις για την κοινωνία υπό το κράτος δικαίου όπως η δικαιοσύνη, η ισότητα, η κοινωνική ευθύνη και αλληλεγγύη, οι οποίες διασφαλίζουν τη λειτουργία των µοντέρνων κοινωνιών. Αυτή η φάση είναι πολύ κρίσιµη για τη διαδικασία διεύρυνσης και ολοκλήρωσης της Ε.Ε. Η ανάδυση του πολιτικά ώριµου πολίτη µετατρέπει ταυτόχρονα την πολιτική δηµόσια σφαίρα σε κάτι το οποίο υπερβαίνει τα επί µέρους δίκτυα κοιωνικών σχέσεων, υποβάλλοντάς τα στον πολιτικό κανόνα, δηλαδή υποβάλλοντάς τα στην κοινή βούληση. Μόνο αν αυτός ο εκ των υστέρων εκµοντερνισµός είναι επιτυχής µπορεί η κοινωνική αλλαγή να έχει µια ευκαιρία να γίνει διαρκώς βιώσιµη. Κατά συνέπεια οι διαδικασίες κοινωνικής αλλαγής όπως η διεύρυνση και ολοκλήρωση της Ε.Ε. βρίσκονται αντιµέτωπες µε µια δίκρανη δυσκολία: Να αγκιστρωθούν στα υπάρχοντα αντιληπτικά µοτίβα τα οποία έχουν εγκολπωθεί στη δηµόσια συνείδηση ενώ ταυτοχρόνως πρέπει να γίνουν οι απαραίτητες ρυθµίσεις ώστε να ικανοποιηθούν τα κριτήρια της ορθολογικότητας. Μια κεντρική κατηγορία της ορθολογικότητας στις µοντέρνες κοινωνίες είναι η αρχή της δηµόσιας σφαίρας και της διαφάνειας της διαδικασίας λήψης αποφάσεων στην πολιτική οι οποίες διασφαλίζονται µέσω της ύπαρξης των επίσηµων θεσµών. Η δηµόσια σφαίρα, ως θεµελιώδης αρχή στις µοντέρνες κοινωνίες πολιτών είναι δραµατικά ενάντια στη διαφθορά. Η διαφθορά εµφανίζεται πίσω από κλειστές πόρτες. Στη γκρίζα ζώνη µεταξύ του παραδοσιακού νεποτισµού («σύστηµα εκδουλεύσεων») και τις µορφές εγκληµατικότητας για την απόκτηση ικανότητας επιρροής και ιδίου οφέλους (από τα «δίκτυα των παλιόφιλων» µέχρι τις «οργανώσεις του εγκλήµατος»), οι αντιλήψεις των δρώντων δεν κάνουν διάκριση πλέον µεταξύ νόµιµου και παράνοµου. Την ίδια στιγµή µειώνεται η εµπιστοσύνη στους θεσµούς. Η εκτεταµένη διαφθορά που απαντάται στις πρώην σοσιαλιστικές χώρες της Νοτιοανατολικής Ευρώπης και στην Τουρκία είναι δυνατό να ερµηνευτεί ως αποτέλεσµα της διπλής κληρονοµιάς του παραδοσιακού προ-µοντερνισµού και του µοντερνισµού που εµφανίστηκε ως η απάντηση του σοσιαλισµού και ο οποίος µοντερνισµός ακόµα διαµορφώνει τις συγκεκριµένες κοινωνίες. Αντιθέτως, συγκρίσιµες εξελίξεις στις χώρες της κεντρικής περιοχής της Ευρώπης µε «δυτικές» παραδόσεις είναι πιθανότατα το αποτέλεσµα µεταµοντέρνων διαδικασιών αποµείωσης της διαφοροποίησης (Beck 2004). Η ενδυνάµωση των θεσµών από µόνη της δε µπορεί να εγγυηθεί κάποια βιώσιµη αλλαγή αν οι δοµές της κοινωνίας πολιτών δεν αναπτυχθούν σε µια παράλληλη διαδικασία. 5

6 2.4 Ειδική γνώση και µέτρα κατά της διαφθοράς Oι ειδικοί δρουν εντός νοµικών και διοικητικών πλαισίων τα οποία δηµιουργούν µια εξειδικευµένη, εντούτοις περιορισµένη, προοπτική του ζητήµατος (Illich 1979). Παρόλ αυτά, µε βάση την προσωπική τους εµπειρία, αυτοί οι ειδικοί και επαγγελµατίες κατέχουν γνώση η οποία δεν είναι δυνατό να εναρµονιστεί µε αυτό το επίσηµο πλαίσιο. Το πρόγραµµα σκοπεύει να συλλέξει και να δοµήσει αυτή την προσωπική γνώση για να συµπληρώσει την επίσηµη εµπειρία για την πρόληψη της διαφθοράς και για να την εφαρµόσει µε σκοπό τη βελτίωση των σχετικών µέτρων. Επιπλέον µε τη συµβολή της επιπρόσθετης γνώσης, η µελέτη έχει σχεδιαστεί ώστε να συλλέξει και να επικοινωνήσει την κοινή γνώση των µη ειδικών για το θέµα της διαφθοράς. Στο τµήµα του προγράµµατος το οποίο έχει σχεδιαστεί για την παραγωγή προτάσεων πολιτικής, σκοπεύουµε να καταστήσουµε αυτή την «από κάτω προς τα πάνω» προοπτική (την κοινωνική προδιάθεση των καθηµερινών ανθρώπων) καρποφόρα για τη δηµιουργία αυτής της επιπρόσθετης ειδίκευσης και για την προετοιµασία προληπτικών πολιτικών. Ο τελικός στόχος αυτής της διαδικασίας είναι να ρυθµιστεί η επικοινωνία µεταξύ των ειδικών και των καθηµερινών ανθρώπων µέσω της ανάπτυξης µιας κοινής σηµασιολογίας. Οι ειδικοί θα πρέπει να γνωρίζουν ότι οι µετρήσεις των δικαστηρίων, της διοίκησης και της αστυνοµίας επηρεάζουν τις πεποιθήσεις των καθηµερινών ανθρώπων µόνο σε περιορισµένη έκταση και η επιρροή αυτή λαµβάνει αντίθετη µορφή από αυτή που αρχικά σκοπευόταν. Αυτό οφείλεται στις διαφορές µεταξύ αντιλήψεων και ενδιαφερόντων τα οποία καθορίζουν τον τρόπο δράσης των ειδικών και των µη ειδικών. Από τη σκοπιά των ειδικών η διαφθορά δεν είναι τίποτα άλλο από µια απόκλιση, εγκληµατική συµπεριφορά η οποία δεν έχει κοινό σηµείο επαφής µε τις θεσµικές αξίες και για το λόγο αυτό πρέπει να καταπολεµηθεί. Αντιθέτως, στην καθηµερινή ζωή του µέσου ανθρώπου η διαφθορά µπορεί να αποτελεί µέρος της κοινωνικής τάξης που διασφαλίζει την ύπαρξή του, και µε αυτό τον τρόπο να φαίνεται ως µια εκ των πραγµάτων «κανονικότητα». Υπό αυτές τις συνθήκες η διαφθορά θα µπορούσε να µη θεωρηθεί καν εγκληµατική. Εναλλακτικά, η διαφθορά θα µπορούσε να αντιµετωπισθεί από το ευρύ κοινό ως ένα ευρύτατα διαδεδοµένο και κοινωνικά ανεκτό επουσιώδες πταίσµα. Στην καθηµερινή ζωή µιας κοινωνίας, η διαφθορά εµπλέκεται στα υπαρξιακά ενδιαφέροντα των ανθρώπων τόσο όσο η συνείδηση του δράστη αντιστέκεται και στις ορθολογικές αιτιάσεις αλλά και στη θεσµική επιβολή ποινής για τη διαφθορά. Οι δράστες θα παραιτηθούν από ένα παράνοµο σύστηµα κινήτρων µόνο αν αυτό αντικατασταθεί από ένα νόµιµο σύστηµα επιβραβεύσεων το οποίο θα εγγυάται περισσότερα πλεονεκτήµατα, και το πιο σπουδαίο, ασφάλεια. 2.5 Τα µέσα µαζικής ενηµέρωσης και τα µέτρα κατά της διαφθοράς Τα µέσα µαζικής ενηµέρωσης αντιπροσωπεύουν, µαζί µε τους κρατικούς θεσµούς και την κοινωνία πολιτών, µια πρόσθετη σηµαντική οµάδα δρώντων στη µάχη κατά της διαφθοράς. Το πρόγραµµα επιχειρεί να υποστηρίξει τη συστηµατική ολοκλήρωση των µέσων µαζικής ενηµέρωσης στα προληπτικά µέτρα και πολιτικές του κράτους και της κοινωνίας πολιτών. Στις σύγχρονες κοινωνίες, οι πολιτιστικές ιδέες και αρχές µεταφέρονται γενικώς δια των µέσων µαζικής ενηµέρωσης. Για το λόγο αυτό, το πως αντιλαµβάνεται η κοινωνία τη διαφθορά και το κατά πόσο αυτή µπορεί να προληφθεί εξαρτάται από τον τρόπο µε τον οποίο απεικονίζεται στα µέσα µαζικής ενηµέρωσης. Επιπλέον, στις σύγχρονες κοινωνίες, τα µέσα µαζικής ενηµέρωσης απαρτίζουν τη δηµόσια σφαίρα, συµβάλλοντας έτσι στην ικανότητα της κοινωνίας να αστυνοµεύσει τον εαυτό της (Peters 2003). Με αυτά τα δεδοµένα, το πρόγραµµα διερευνά: 1. Τον τρόπο και την έκταση µε την οποία η διαφθορά παρουσιάζεται στα µέσα 6

7 µαζικής ενηµέρωσης και 2. τη λειτουργία των µέσων µαζικής ενηµέρωσης στις χώρες που συµµετέχουν στο πρόγραµµα για τη δηµιουργία µιας δηµόσιας σφαίρας στην πολιτική και την κοινωνία πολιτών και τη συνεισφορά τους στην αντίστοιχη ικανότητα της κοινωνίας να αστυνοµεύσει τον εαυτό της. Πέραν αυτού, τα µέσα µαζικής ενηµέρωσης λειτουργούν ως η εγγύηση για τη δηµοκρατική αρχή της διαφάνειας. Κατά συνέπεια, τα µέσα µαζικής ενηµέρωσης έχουν έναν ουσιαστικό ρόλο ως προς το πως καθορίζεται ο τρόπος µε τον οποίο γίνεται αντιληπτή η διαφθορά. Η διαφθορά παρουσιάζεται πίσω από κλειστές πόρτες («η σκιώδης οικονοµία»), και κατά συνέπεια έρχεται σε αντιδιαστολή µε τη θεµελιώδη αρχή ότι οι αποφάσεις και οι επαφές πρέπει να είναι «ορατές» για να διασφαλιστεί ότι οι κρατικοί θεσµοί απολαµβάνουν τη συναινετική δηµόσια νοµιµοποίηση η οποία απαιτείται εντός της δηµοκρατικής τάξης (Stapenhurst 2000). Η δηµόσια σφαίρα, όπως κατασκευάζεται δια των µέσων µαζικής ενηµέρωσης, είναι µαζί µε το νοµικό σύστηµα και τη δίωξη του εγκλήµατος, ο τρόπος αυτοαστυνόµευσης της κοινωνίας πολιτών και το πιο αποτελεσµατικό µέσο πρόληψης ενδεχόµενης διεφθαρµένης συµπεριφοράς προτού αυτή εκδηλωθεί, και ως εκ τούτου αντιµάχεται τη διαφθορά ως ένα «σκιώδες φαινόµενο». Η ικανότητα της κοινωνίας πολιτών να ελέγξει την εφαρµογή των θεµελιωδών αρχών οι οποίες πρέπει να διέπουν τη δηµόσια δράση, δεν επιδρά εκ των υστέρων, αλλά µάλλον επιβάλλει κυρώσεις και προλαµβάνει ενδεχόµενες διεφθαρµένες συµπεριφορές ενόσω αυτές ακόµα διαµορφώνονται σε εκείνα τα πεδία της κοινωνίας στα οποία τα κρατικά όργανα δεν έχουν πρόσβαση. Όσο µεγαλύτερη είναι η δηµόσια σφαίρα µιας κοινωνίας, π.χ. το επίπεδο γνώσης που έχει η κοινωνία πολιτών για ένα συγκεκριµένο θέµα, τόσο θα µειώνεται η κλίση προς διεφθαρµένες πρακτικές. 2.6 Χώρες οι οποίες υπόκεινται σε ανάλυση Το πρόγραµµα ερευνά τις απόψεις οι οποίες παρουσιάστηκαν παραπάνω µέσω µιας διεθνούς σύγκρισης η οποία εµπεριέχει τις κοινωνίες σε µετάβαση της Νοτιοανατολικής Ευρώπης, την Τουρκία και τα «σύγχρονα» δυτικά συστήµατα τα οποία αντιπροσωπεύονται από τη Γερµανία και την Ελλάδα. Η πρωταρχική εστίαση της έρευνας είναι οι υποψήφιες προς ένταξη στην Ε.Ε. χώρες. Το φαινόµενο της διαφθοράς σε αυτές τις χώρες αντιπροσωπεύει µια πραγµατική απειλή στις προσπάθειές τους να προσαρµόσουν τα πολιτικά, κοινωνικά και οικονοµικά τους συστήµατα στα Ευρωπαϊκά πρότυπα. Η Γερµανία και η Ελλάδα οι οποίες είναι κράτη-µέλη, περιλαµβάνονται στη µελέτη ως µέτρο σύγκρισης. Η Γερµανία επελέγη γιατί είναι γνωστή για την ιστορικά µακρά της παράδοση ορθολογικής γραφειοκρατίας και νοµικών δοµών, αλλά έχει επίσης τα τελευταία χρόνια βρεθεί αντιµέτωπη µε έναν αριθµό περιπτώσεων διαφθοράς σε διαφορετικά τµήµατα της κοινωνίας. Κατά κάποιο τρόπο, η Γερµανία αντιπροσωπεύει τη θεσµική αντίστιξη στις µετα-σοσιαλιστικές χώρες µε τις αυταρχικές παραδόσεις και κατά συνέπεια µε τις λιγότερες ορθολογικές διοικητικές πρακτικές και µε τις νοµικές παραδόσεις οι οποίες εξακολουθούν να υποφέρουν από την πολιτιστική κληρονοµιά του πρόσφατου παρελθόντος. Εντούτοις, και στη Γερµανία, εξακολουθούν να βλέπουν το φως της δηµοσιότητας περιπτώσεις διαφθοράς µε εµφανώς αυξανόµενη συχνότητα (Dolata/Schilling 2004, Leyendecker 2004). Ο Γερµανικός «τοµέας διαφθοράς» εξακολουθεί να εξαπλώνεται (Bannenberg/Schaupensteiner 2004). Συµφωνίες συµβούλων, εκθέσεις ιδιωτών ειδηµόνων, προµήθειες και ανταλλαγή αµοιβαίων «εξυπηρετήσεων» είναι µερικές από τις µορφές διαφθοράς οι οποίες καταγράφονται συχνότερα σε αυτή τη χώρα. Η Ελλάδα, η οποία είναι µέλος της Ε.Ε. για περισσότερο από είκοσι χρόνια, µπορεί σε ένα βαθµό να θεωρηθεί ότι µοιράζεται τις ασυνεχείς πολιτικές και κοινωνικο-πολιτιστικές παραδόσεις της Ανατολικής Ευρώπης, αν και αυτό συµβαίνει επί τη βάσει µιας διαφορετικής ιστορικής εµπειρίας (Koutsoukis 1993, Diamandouros 2000). Το 7

8 έντονο χαρακτηριστικό του πολιτικού συστήµατος της χώρας αυτής στο παρελθόν ήταν η ύπαρξη πελατειακών πολιτικών δικτύων τα οποία υπάρχουν ακόµα και σήµερα. Η ύπαρξη των δικτύων αυτών επιβεβαιώνεται από την κάθετη δοµή της πολιτικής οργάνωσης και την εθελούσια προσπάθεια των πολιτικών ελίτ να διατηρήσουν τους πολίτες σε µια κατάσταση πολιτικής ανωριµότητας. Πάνω απ όλα διακηρύττουν το κύριο πρόβληµα που αντιµετωπίζουν, το οποίο είναι η ανάπτυξη µιας ενεργού κοινωνίας πολιτών στην Ελλάδα η οποία θα µπορούσε να παρέµβει στην αντιµετώπιση της διαφθοράς: Η ταύτιση των πολιτών µε τους κανόνες της ίδιας τους της κοινωνικής ολοκλήρωσης είναι ανεπαρκής (Giannakopoulos 2005). Και γι αυτό δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι στο κοινωνικό-πολιτικό πλαίσιο αναφοράς η διαφθορά αποτελεί τµήµα της καθηµερινής πρακτικής. Αν και η κατάσταση έχει βελτιωθεί τα τελευταία χρόνια, κυρίως λόγω των διαδικασιών της Ε.Ε., η διαφθορά εξακολουθεί εντούτοις να αντιπροσωπεύει ένα σοβαρό πρόβληµα στην Ελλάδα. 5. υνητικές επιπτώσεις του ερευνητικού προγράµµατος Εφόσον ο πρωταρχικός του στόχος είναι η ανάλυση των αντιληπτικών µοτίβων τα οποία καθορίζουν τις κοινές στάσεις απέναντι στη διαφθορά, το πρόγραµµα µπορεί να παρέχει επίκαιρη πληροφορία η οποία µπορεί να χρησιµοποιηθεί άµεσα για τη βελτίωση των υπαρχόντων εθνικών και διεθνών πολιτικών κατά της διαφθοράς. Άπαξ και προσδιοριστούν, τα µοντέλα αντίληψης που αφορούν τη διαφθορά, µπορούν να εισρεύσουν άµεσα στις απόψεις για την πρόληψη της διαφθοράς αυτών οι οποίοι διαµορφώνουν πολιτική, µε στόχο τη γενική νοοτροπία και τη µετατροπή της σε σύννοµη συµπεριφορά µέσω της προώθησης διαδικασιών µάθησης. Οι κοινωνικές αντιλήψεις σχετικά µε τις διεφθαρµένες πρακτικές είναι το υπόβαθρο των ριζικών αλλαγών οι οποίες συµβαίνουν στην Νοτιοανατολική Ευρώπη σε ότι αφορά τη σχέση µεταξύ κράτους, αγοράς και κοινωνίας και για το λόγο αυτό η ενηµέρωσή µας και η γνώση µας για τις αποκτά µεγάλη σηµασία. Εάν κατέχουµε αυτή την ενηµέρωση και γνώση, θα µπορούµε να αυξήσουµε την αποτελεσµατικότητα των νοµοθετικών και δικαστικών δράσεων ενάντια στη διαφθορά. Οι χειροπιαστές επιπτώσεις των ευρηµάτων του προγράµµατος, µπορούν να αξιολογηθούν αποτελεσµατικά κατά την έκταση που κάνουν φανερές συγκεκριµένες δυσλειτουργίες, οι οποίες όχι µόνο έχουν σαν αποτέλεσµα την αδιαφάνεια κατά τη λήψη των αποφάσεων, αλλά επίσης οδηγούν και σε αναπτυξιακά αδιέξοδα, καθώς και σε κοινωνική και πολιτική αστάθεια. Η αξιοποίηση των ευρηµάτων αυτών υποστηρίζει συνεπώς τις προσπάθειες των Ευρωπαϊκών κρατών να επιτύχουν την ολοκλήρωση, τόσο σε ότι αφορά το οικονοµικό χάσµα όσο και την πολιτιστική υστέρηση, τα οποία απορρέουν από συµπεριφορές αποκλίνουσες από τα νόµιµα πρότυπα και οι οποίες έρχονται σε έντονη αντίθεση µε τις προσπάθειες της Ε.Ε. να εγκαθιδρύσουν µια εµπορική σφαίρα ενοποιηµένη οικονοµικά και νοµισµατικά. Αν το σκεφτούµε προσεκτικά, οι αντιλήψεις για τη διαφθορά κατέχουν µια κεντρική θέση στο πλαίσιο του αξιακού συστήµατος µιας δεδοµένης κοινωνίας, γιατί επηρεάζουν οικονοµικές, πολιτικές, κοινωνικές και ηθικές συµπεριφορές. Για το λόγο αυτό, µέσω της ανάπτυξης της γνώσης µας για τις αλληλεξαρτήσεις µεταξύ των αντιλήψεων για τη διαφθορά, των κοινωνικών αξιών και της οικονοµικής και πολιτικής συµπεριφοράς, το πρόγραµµα µπορεί να συνεισφέρει σε πολλά επίπεδα στην αύξηση της αποτελεσµατικότητας των µέτρων κατά της διαφθοράς: Σε σχέση µε τις πολιτικές της Ε.Ε. για την ολοκλήρωση και την εναρµόνιση, τα ευρήµατα του προγράµµατος µπορούν να δείξουν σε ποια έκταση οι πολίτες µιας χώρας αντιλαµβάνονται τις Ευρωπαϊκές προσπάθειες να εγκαθιδρύσουν το νοµικό πλαίσιο του κοινοτικού κεκτηµένου, ως µια µεταρρύθµιση επιβαλλόµενη εκ των άνω, η οποία µερικώς µόνο παρέχει εγγυήσεις συµµόρφωσης, ή αν τις θεωρούν µια 8

9 ουσιαστική βελτίωση η οποία π.χ. θα βοηθήσει να σχηµατιστούν και να ενδυναµωθούν στάσεις οι οποίες µακροπρόθεσµα θα οδηγήσουν την υποψήφια χώρα προς την ευρωπαϊκή ολοκλήρωση. Εάν αποδειχθεί ότι το νοµικό και διοικητικό πλαίσιο του κοινοτικού κεκτηµένου δεν είναι αποτελεσµατικά στη δηµιουργία τέτοιων κοινωνικών προδιαθέσεων, οι οποίες θα χαλιναγωγήσουν την εξάπλωση της διαφθοράς, το πρόγραµµα θα συµπληρώσει τα ερευνητικά του αποτελέσµατα µε προτάσεις σχετικά µε το ποια συµπληρωµατικά των υπαρχόντων πολιτικών ολοκλήρωσης µέτρα µπορούν να ληφθούν µέσω της σύγκλισης των κοινωνικοπολιτιστικών πλαισίων αναφοράς. Σε αυτή τη βάση, είναι δυνατό να συναχθούν µακροπρόθεσµες προοπτικές από τα ερευνητικά ευρήµατα, οι οποίες θα αφορούν Ευρωπαϊκές στρατηγικές προς µια αποτελεσµατική εκστρατεία κατά της διαφθοράς για την καταπολέµηση ισχυρά θεµελιωµένων συµπεριφορών και κατεστηµένων συµφερόντων. Αντιστρόφως, τα εµπειρικά θεµελιωµένα συµπεράσµατα σχετικά µε τον τρόπο µε τον οποίο η διαφθορά γίνεται κοινωνικά αντιληπτή και αξιολογείται, µπορούν να ενσωµατωθούν άµεσα στις εθνικές διαδικασίες λήψης αποφάσεων. Θέτοντας αυτά τα συµπεράσµατα σε συζήτηση µε ειδικούς από την Ε.Ε., Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις και εθνικές αρχές οι οποίες ασχολούνται µε τη διαφθορά, αυξάνονται οι ενδεχόµενες επιπτώσεις της ειδικής γνώσης για τη διαφορά µε δύο τρόπους: Από τη µια µεριά συµβάλλει στην απόκτηση µιας βαθιάς ανακεφαλαιωτικής γνώσης για τα συγκεκριµένα ελλείµµατα της σύγχρονης διαχείρισης ενάντια στη διαφθορά δεδοµένου το γεγονότος ότι οι απόψεις για την αντίληψη της διαφθοράς δεν επηρεάζονται, ίσως ακόµα και να αντιστέκονται στα διοικητικά µέτρα, κάτι το οποίο δεν είχε ληφθεί µέχρι σήµερα επαρκώς υπ όψιν. Από την άλλη µεριά θεµελιώνει πιθανή µακροπρόθεσµη δράση καθώς εφαρµόζει υπάρχουσες πολιτικές σε συνδυασµό µε ρυθµιστικές στρατηγικές οι οποίες ενσωµατώνουν τα συγκεκριµένα πλαίσια αναφοράς των αντιλήψεων για τη διαφθορά σε κάθε µια χώρα. εδοµένου αυτού του διπλού σχήµατος άµεσης εφαρµοσιµότητας των ευρηµάτων του προγράµµατος οι πιθανές επιπτώσεις µπορούν να συγκεκριµενοποιηθούν περαιτέρω µε βάση τα ακόλουθα κριτήρια: 1) Ποιες αρχές και οµάδες είναι δυνατό να επωφεληθούν άµεσα. Και 2)Πως είναι δυνατό η υπάρχουσα εξειδικευµένη γνώση να επενδυθεί άµεσα στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων και στις επικοινωνιακές και πολιτιστικές πρακτικές. Σε εθνικό επίπεδο το πρόγραµµα θα θεµελιώσει συνεργασίες µεταξύ των ακόλουθων αρχών και οµάδων στις υποψήφιες χώρες και στα κράτη µέλη της Ε.Ε. οι οποίες θα αφορούν την εφαρµογή των αποτελεσµάτων του προγράµµατος: α) Των τµηµάτων των Υπουργείων Εσωτερικών και ικαιοσύνης τα οποία είναι υπεύθυνα για τη νοµοθεσία κατά της διαφθοράς β)των αστυνοµικών δυνάµεων γ)των πολιτικών κοµµάτων δ)συνεταιρισµών επιχειρήσεων και εµπορικών ενώσεων ε)αντιπροσώπους από τα µέσα µαζικής ενηµέρωσης και στ) Οργανώσεις της κοινωνίας πολιτών Τελευταίο, αλλά όχι έσχατο, οι ερευνητικές οµάδες από τις έξι υποψήφιες χώρες και χώρες µέλη της Ε.Ε. θα δηµιουργήσουν ένα δίκτυο µε σκοπό την ειδική ανάλυση και επιστηµονική ανταλλαγή, το οποίο χάρη στην ευρύτητα των ακαδηµαϊκών προσόντων και της ερευνητικής εµπειρίας των συµµετεχόντων, µπορεί να ενδυναµώσει την επιστηµονική συνεργασία, ενισχύοντας µε αυτό τον τρόπο τη διαδικασία της Ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης. Επιπλέον, λόγω της διάδρασης µεταξύ των ερευνητών των Ευρωπαϊκών χωρών που εµπλέκονται σε αυτό, το πρόγραµµα έχει επιρροές οι οποίες επεκτείνονται πέραν του αρχικού ερευνητικού σκοπού του, υπό την έννοια ότι ενισχύει την ευαισθησία και την ενηµέρωση για τις επιβαλλόµενες κοινωνικοπολιτιστικές αναγκαιότητες τόσο των ακαδηµαϊκών όσο και αυτών οι οποίοι έχουν την ευθύνη διαµόρφωσης πολιτικής. Τα αποτελέσµατα του προγράµµατος, είναι 9

10 εγγυηµένο ότι θα λάβουν την προσοχή αυτών που διαµορφώνουν πολιτική και των άλλων κύριων δρώντων, δεδοµένου ότι το πρόγραµµα στοχεύει σε συγκεκριµένους επιλεγµένους ειδικούς και όργανα τα οποία είναι οι παραλήπτες των ερευνητικών αποτελεσµάτων και σε αυτή τη βάση µπαίνει σε διάλογο µε αυτούς. Όσον αφορά στο δεύτερο κριτήριο το πρόγραµµα σχεδιάζει έναν αριθµό διαδικασιών για την αξιοποίηση και διάχυση των αποτελεσµάτων του. Σε σχέση µε τη µεγάλη κοινωνική συνάφεια της ίδιας της διαφθοράς και των αποτελεσµατικών πολιτικών αντιµετώπισής της, το πρόγραµµα σκοπεύει να καταστήσει τα ευρήµατά του προσβάσιµα µε τους ακόλουθους τρόπους: Μέσω δηµοσιεύσεων σε επιστηµονικά περιοδικά το χώρου της πολιτικής και διοικητικής επιστήµης, κειµένων πολιτικής στα προγράµµατα δηµοσιεύσεων των ερευνητικών ινστιτούτων τα οποία συµµετέχουν στο πρόγραµµα, εκθέσεων οι οποίες θα δηµοσιεύονται στα έντυπα των επιχειρηµατικών συνεταιρισµών και των εµπορικών ενώσεων, καθώς και µέσω της δηµοσίευσης µιας συλλογής άρθρων στα οποία θα παρουσιάζονται τα αποτελέσµατα του προγράµµατος καθώς και κάποιες προτάσεις πολιτικής. Μέσω συνεισφοράς στην πανεπιστηµιακή εκπαίδευση. Στο πλαίσιο της έρευνας, οι συµµετέχοντες στο πρόγραµµα θα ενσωµατώσουν τα τελευταία ερευνητικά τους ευρήµατα σε παρουσιάσεις που θα γίνουν στο τµήµα τους µε τη µορφή σεµιναρίων για προπτυχιακούς φοιτητές και ακαδηµαϊκών συζητήσεων για µεταπτυχιακούς, νέους ερευνητές και συµβούλους πολιτικής. Η διάχυση των αποτελεσµάτων του προγράµµατος στο ευρύ κοινό θα διασφαλιστεί χάρη στα µέσα µαζικής ενηµέρωσης, π.χ. µέσω δηµοσίευσης άρθρων σε εφηµερίδες και πάνελ συζητήσεων σε τηλεοπτικά προγράµµατα. Με τη δηµοσίευση των αποτελεσµάτων του προγράµµατος µπαίνουµε σε ένα διάλογο µε εκείνους τους ειδικούς από την Ε.Ε., τις µη κυβερνητικές οργανώσεις και τις εθνικές δοµές κατά της διαφθοράς, οι οποίοι διαµορφώνουν πολιτική. Για το σκοπό αυτό το πρόγραµµα σχεδιάζει ένα διαδραστικό εργαστήριο όπου θα συµµετέχουν ακαδηµαϊκοί και ειδικοί και στο οποίο θα γίνει µια συλλογική αποτίµηση των αξιολογήσεων των κειµένων της πρώτης φάσης και των αποτελεσµάτων από τις συνεντεύξεις της δεύτερης φάσης του προγράµµατος. εδοµένου ότι όλοι όσοι θα συµµετέχουν στο συγκεκριµένο εργαστήριο, θα κρατούνται ενήµεροι για την εξέλιξη της έρευνας καθ όλη τη διάρκεια του προγράµµατος, το εργαστήριο αυτό θα είναι ένα ιδανικό φόρουµ για την επεξεργασία των αποτελεσµάτων της έρευνας, αναπτύσσοντας µε τον τρόπο αυτό προτάσεις κατά της διαφθοράς οι οποίες θα είναι θεµελιωµένες στην ανάλυση επίκαιρων εµπειρικών ευρηµάτων. Φέρνοντας σε επαφή τρέχουσες ερευνητικές δραστηριότητες οι οποίες λαµβάνουν χώρα στην Ε.Ε., σε µη κυβερνητικές οργανώσεις, σε εθνικές αρχές που µάχονται τη διαφθορά και στα ακαδηµαϊκά ερευνητικά ινστιτούτα των έξι Ευρωπαϊκών χωρών, το πρόγραµµα θα συνεισφέρει σε γνώση και καλά θεµελιωµένες προτάσεις πολιτικής οι οποίες υπογραµµίζουν τη σηµασία της Ευρωπαϊκής διάστασης στη µάχη κατά της διαφθοράς. Η διεθνής µας έρευνα για τις αντιλήψεις σχετικά µε τη διαφθορά, και οι πόροι διατίθενται σε αυτή, διασφαλίζουν την εµβάθυνση, την επέκταση και την ενδυνάµωση µιας Ευρωπαϊκής περιοχής έρευνας, αντιµετωπίζοντας µε τον τρόπο αυτό την πρόκληση της ένωσης των ερευνητικών δυνάµεων των διαφορετικών Ευρωπαϊκών κοινωνιών. Υπό αυτό το πρίσµα, το πρόγραµµα έχει τη δυνατότητα να επηρεάσει σηµαντικά τις κοινωνίες στις οποίες εστιάζει, ειδικά επειδή ένας από τους πρωταρχικούς του στόχους είναι να παρέχει σε ένα µεγάλο εύρος παραληπτών εξειδικευµένη γνώση και να προωθήσει το δηµόσιο διάλογο πάνω στη βάση της εµπειρικά θεµελιωµένης έρευνας. Το πρόγραµµα συντονίζει τις µελέτες των περιπτώσεων συγκεκριµένων κρατών µέσα σε ένα συνεκτικό ερευνητικό πλαίσιο το οποίο εκµεταλλεύεται τη βαθειά γνώση η οποία αποκτάται µέσω των συµπληρωµατικών ερευνητικών 10

11 δραστηριοτήτων που διεξάγονται στα συγκεκριµένα κράτη. Αναµένεται εποµένως, τα ευρήµατα του προγράµµατος να είναι υψηλής ποιότητας. 11

12 Βιβλιογραφία Alemann, U./Kleinfeld, R. (1992): Begriff und Bedeutung der politischen Korruption in der Politikwissenschaft, in: Benz A./Seibel W. (eds.): Zwischen Kooperation und Korruption. Baden-Baden Bannenberg, Britta/Schaupensteiner, Wolfgang (2004): Korruption in Deutschland. Portrait eine Wachstumsbranche. Munich Berger, Peter/Luckmann, Thomas (1989): Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit. Eine Theorie der Wissenssoziologie. Frankfurt/Main Beck, Ulrich (2004): Das kosmopolitische Europa. Gesellschaft und Politik in der zweiten Moderne. Frankfurt/Main Benz, Arthur/Alemann Ulrich von/seibel, Wolfgang (1992 (eds): Zwischen Kooperation und Korruption. Abweichendes Verhalten in der Verwaltung. Baden-Baden Berger, Johannes (1996): Was behauptet die Modernisierungstheorie wirklich und was wird ihr bloß unterstellt?, in: Leviathan 24/1, S CIPE (Center for International Private Enterprises): Corruption in Bulgaria Threatens Social Stability, in: Čopič, Vesna: Transition in Culture in Terms of Reconceptualizing the Role of the State, the Profession and Civil Society, in: Culturelink, Cultural Transitions in Southeastern Europe, Zagreb 2004, p Council Of Europe: Directorate General I - Legal Affairs. Department of Crime Problems: GRECO Group of States against Corruption: Evaluation Reports Della Porta, Donatella (1997): Democracy and corruption in Europe. London Diamandouros, Nikiforos (2000): Cultural dualism and political change in post-authoritarian Greece. Athens Dolata, U./Schilling A. (eds.) (2004): Korruption im Wirtschaftssystem Deutschland. Jeder Mensch hat seinen Preis. Murnau am Staffelsee European Bank for Reconstruction and Development (1994): EC Phare Programme, Investors' Environmental Guidelines: Bulgaria, Czech Republic and Slovak Republic, Estonia, Hungary, Latvia, Lithuania, Poland, Romania, London: European Bank for Reconstruction and Development, London; Boston Europäische Kommission: Regelmäßiger Bericht über die Fortschritte Bulgariens auf dem Weg zum Beitritt 2004: Europäische Kommission: Regelmäßiger Bericht über die Fortschritte Rumäniens auf dem Weg zum Beitritt 2004: : Europäische Kommission: Regelmäßiger Bericht über die Fortschritte Der Türkei auf dem Weg zum Beitritt 2004: European Commission. Activity Reports of the European Anti-Fraud Office of the Years European Commission. Communication from the Commission. Protecting the Communities financial interests. Fight against fraud. Action Plan for Giannakopoulos, Angelos (2005): Das politische System Griechenlands vor dem Hintergrund des Klientelsystems. Ein kritischer Rückblick, in: Südostforschungen, 1/2005. Glick, Joseph (1998): Κράτος και διαφθορά (State and corruption). Athens Illich, Ivan (1979): Entmündigung durch Experten. Reinbeck bei Hamburg Kelle, Udo (ed.) (1995): Computer-aided qualitative data analysis. London Knoblauch, Humbert / Raab, Jürgen / Schnettler Bernt (2002): Wissen und Gesellschaft. Grundzüge der sozialkonstruktivistischen Wissenssoziologie Thomas Luckmanns, in: Thomas Luckmann: Wissen und Gesellschaft. Ausgewählte Aufsätze , pp Konstanz 12

13 Koutsoukis, Kleomenis (1993): The good the bad and the ugly in society: the idioteles institution of society as a source of corruption (the case of Greece). Paper presented at the Third International Conference on Ethics in Public Service Kuckartz, Udo (2005): Einführung in die computergestützte Analyse qualitativer Daten. Wiesbaden Kuckartz, Udo/Grunenberg, Heiko/Lauterbach, Andreas (eds.) (2004): Qualitative Datenanalyse: computergestützt. Wiesbaden Leyendecker, H. (2004): Die Korruptionsfalle. Wie unser Land im Filz versinkt. Hamburg Mayring, Cf. Philipp (2000): Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken. Weinheim/Basel Münch, Richard (1978): Max Webers Anatomie des okzidenatlen Rationalismus. Eine systemtheoretische Lektüre, in: Soziale Welt, 31, p OECD: Convention on combating bribery of foreign public officials in international transactions, September 18, Prepared by the Policy Development and Review Department, International Monetary Fund OECD (2003): Steps taken and planned future actions by participating countries to ratify and implement the convention on combating bribery of foreign public officials in international business OECD (2003): Guidelines and country experience managing conflict of intereset in public service OECD: Public Governance and Territorial Development Directorate. Country Factsheets OECD (2003): Fighting Corruption. What Role for Civil Society? The experience of the OECD Peters, Bettina (2003): The media s role: covering or covering up corruption?, in: Transparency International: Global Corruption Report 2003 SELDI: Corruption Indexes-Regional Corruption Monitoring in Albania, BiH, Bulgaria, Croatia, Macedonia, Romania and Yugoslavia, South East Legal Development Initiative, Soeffner, Hans-Georg (1989): Auslegung des Alltags - Der Alltag der Auslegung. Zur wissenssoziologischen Konzeption einer sozialwissenschaftlichen Hermeneutik. Frankfurt/Main Stapenhurst, Rick (2000): The media s role in curbing corruption. World bank institute Sterbling, Anton (1991): Modernisierung und soziologisches Denken. Hamburg Švob-Đokić, Nada: Cultural Contexts in Transition Processes, in: Culturelink, Cultural Transitions in Southeastern Europe, Zagreb 2004, p Tänzler, Dirk (1998): Radikaler Umbruch und lange Dauer: Zur Rückkehr der Geschichte in Osteuropa am Fall der Tschechischen Republik, in: BISS public, 25/8, S Tänzler, Dirk (1999): Der Tschechische Weg. Transformation einer Industriegesellschaft ( ). Fankfurt/Main Transparency International (2001): New index highlights world wide corruption crisis, says Transparency International. Press Release. Transparency International (2002): Corruption perceptions index Berlin Transparency International (2003): Corruption perceptions index Berlin Transparency International (2004): Corruption perceptions index Berlin World Bank (2000): Anticorruption in Transition: a contribution to the policy debate World Bank (2003): The World Bank and anticorruption in Europe and Central Asia: enhancing transparency, voice and accountability Zapf, Wolfgang (1990): Modernisierung und Modernisierungstheorien, Arbeitsgruppe Sozialberichterstattung, WZB papers, P

Άγγελος Γιαννακόπουλος*

Άγγελος Γιαννακόπουλος* Η διαφθορά ως πρόβλημα κουλτούρας. Μια συγκριτική πολιτισμική μελετη μεταξύ των υποψήφιων μελών της Ε.Ε. και των κρατών-μελών Γερμανίας και Ελλάδας* ** Άγγελος Γιαννακόπουλος* Το ερευνητικό πρόγραμμα το

Διαβάστε περισσότερα

Έκθεση ιεθνούς Συνάντησης AGE/inc, Κολόνια, Γερµανία 16-17 Μαΐου 2006 Στα πλαίσια ενός υπερεθνικού προγράµµατος ανταλλαγής µε χρηµατοδότηση από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, συναντήθηκαν εκπρόσωποι συνδέσµων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. Ορισμός Στρατηγικού Έργου

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. Ορισμός Στρατηγικού Έργου ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ορισμός Στρατηγικού Έργου Οι Κανονισμοί της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την Προγραμματική Περίοδο 2007-2013 προβλέπουν πως τα έργα θα πρέπει να ενσωματώνουν μια στρατηγική διάσταση σύμφωνη με την

Διαβάστε περισσότερα

Πριν όµως περάσω στο θέµα που µας απασχολεί, θα ήθελα µε λίγα λόγια να σας µιλήσω για το ρόλο του Επιµελητηρίου Μεσσηνίας.

Πριν όµως περάσω στο θέµα που µας απασχολεί, θα ήθελα µε λίγα λόγια να σας µιλήσω για το ρόλο του Επιµελητηρίου Μεσσηνίας. Οµιλία του Προέδρου του Επιµελητηρίου Μεσσηνίας κ. Γ. Καραµπάτου στο Α.Τ.Ε.Ι. Καλαµάτας µε θέµα: «Η ανάγκη συνεργασίας µεταξύ Επιµελητηρίου και Πανεπιστηµίων µέσω των γραφείων διασύνδεσης» Τρίτη, 30 Σεπτεµβρίου

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0055/30. Τροπολογία. Louis Aliot εξ ονόματος της Ομάδας ENF

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0055/30. Τροπολογία. Louis Aliot εξ ονόματος της Ομάδας ENF 7.6.2017 A8-0055/30 30 Αιτιολογική σκέψη B B. λαμβάνοντας υπόψη ότι οι μεταρρυθμίσεις και οι προετοιμασίες για την προσχώρηση παρεμποδίζονται από την πολιτική πόλωση, τη βαθιά αμοιβαία καχυποψία και την

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχικές Διαδικασίες κατά τη διαδικασία ΣΠΕ: Πιθανά προβλήματα και προοπτικές

Συμμετοχικές Διαδικασίες κατά τη διαδικασία ΣΠΕ: Πιθανά προβλήματα και προοπτικές ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΑΣΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Συμμετοχικές Διαδικασίες κατά τη διαδικασία ΣΠΕ: Πιθανά προβλήματα και προοπτικές Παναγιώτης Γετίμης Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου Διευθυντής

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος: The nation, Europe and the world: Textbooks and Curricula in Transition

Τίτλος: The nation, Europe and the world: Textbooks and Curricula in Transition ACADEMIA ISSN, 2241-1402 http://hepnet.upatras.gr Volume 4, Number 1, 2014 BOOK REVIEW Τίτλος: The nation, Europe and the world: Textbooks and Curricula in Transition Συγγραφέας: Hanna Schlisser, Yasemin

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ. Ιδέες από το Αναπτυξιακό Συνέδριο

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ. Ιδέες από το Αναπτυξιακό Συνέδριο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ Ιδέες από το Αναπτυξιακό Συνέδριο εκέµβριος 2005 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Από τη διενέργεια του Αναπτυξιακού Συνεδρίου της Περιφέρειας, αλλά και από τις επιµέρους συσκέψεις για

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ Ο Υπουργός Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας κ. Βασίλης Μαγγίνας μίλησε σήμερα Δευτέρα 16 Ιουλίου στο Όγδοο Διακυβερνητικό Συμβούλιο

Διαβάστε περισσότερα

Δίκτυο Ευρωπαϊκής Πολιτικής για τη Σχολική Ηγεσία

Δίκτυο Ευρωπαϊκής Πολιτικής για τη Σχολική Ηγεσία Δίκτυο Ευρωπαϊκής Πολιτικής για τη Σχολική Ηγεσία www.schoolleadership.eu Το δίκτυο EPNoSL σε μια ματιά Το Δίκτυο Ευρωπαϊκής Πολιτικής για τη Σχολική Ηγεσία (EPNoSL) δημιουργήθηκε το 2011 ως απάντηση στην

Διαβάστε περισσότερα

European Year of Citizens 2013 Alliance

European Year of Citizens 2013 Alliance European Year of Citizens 2013 Alliance MANIFESTO Η ενεργός συμμετοχή του ευρωπαίου πολίτη είναι άμεσα συνδεδεμένη με την επιδίωξη των Ευρωπαϊκών συλλογικών στόχων και αξιών που προβλέπονται στις Συνθήκες

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0341/7. Τροπολογία. Σοφία Σακοράφα, Νικόλαος Χουντής εξ ονόματος Ομάδας GUE/NGL

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0341/7. Τροπολογία. Σοφία Σακοράφα, Νικόλαος Χουντής εξ ονόματος Ομάδας GUE/NGL 21.11.2018 A8-0341/7 7 Σοφία Σακοράφα, Νικόλαος Χουντής του 2018 για την πρώην Γιουγκοσλαβική Δημοκρατία της Μακεδονίας Οριζόντια τροπολογία - Να αντικατασταθούν οι λέξεις «Μακεδονία», «μακεδονικός/ή»

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση. ρ Χριστίνα Θεοχάρη

Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση. ρ Χριστίνα Θεοχάρη Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση Συνάντηση Εργασίας ρ Χριστίνα Θεοχάρη Περιβαλλοντολόγος Μηχανικός Γραµµατέας Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΓΣΕΕ 7 Ιουνίου 2006 1 1. Η Κοινωνική εταιρική ευθύνη

Διαβάστε περισσότερα

Πληροφορίες για το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων

Πληροφορίες για το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων Πληροφορίες για το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων 1. Το Πλαίσιο Προσόντων του Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΧΑΕ) Το Πλαίσιο Προσόντων του ΕΧΑΕ, γνωστό και ως Πλαίσιο της Μπολόνια, έχει ως στόχους:

Διαβάστε περισσότερα

Εναρκτήρια Εισήγηση. Ιωάννης Ανδρέου Προϊστάμενος Τμήματος Περιφερειακής Πολιτιστικής Πολιτικής, Φεστιβάλ και Υποστήριξης Δράσεων/ΔΠΔΕ/ΥΠΠΟΑ/.

Εναρκτήρια Εισήγηση. Ιωάννης Ανδρέου Προϊστάμενος Τμήματος Περιφερειακής Πολιτιστικής Πολιτικής, Φεστιβάλ και Υποστήριξης Δράσεων/ΔΠΔΕ/ΥΠΠΟΑ/. Εναρκτήρια Εισήγηση Ιωάννης Ανδρέου Προϊστάμενος Τμήματος Περιφερειακής Πολιτιστικής Πολιτικής, Φεστιβάλ και Υποστήριξης Δράσεων/ΔΠΔΕ/ΥΠΠΟΑ/. Η Υπηρεσία μας με την παρουσία και συμμετοχή της στην 1 η Πανελλήνια

Διαβάστε περισσότερα

Δηλώσεις επίσημων προσκεκλημένων

Δηλώσεις επίσημων προσκεκλημένων Δηλώσεις επίσημων προσκεκλημένων Δήλωση κ. Peter Bakker, President, World Business Council for Sustainable Development (WBCSD) «Το Action2020 είναι η πλατφόρμα, βάση της οποίας το WBCSD και τα μέλη του

Διαβάστε περισσότερα

«Συντονισμός του Σχεδιασμού και της Εφαρμογής Δημόσιων Πολιτικών»

«Συντονισμός του Σχεδιασμού και της Εφαρμογής Δημόσιων Πολιτικών» Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2014 «Συντονισμός του Σχεδιασμού και της Εφαρμογής Δημόσιων Πολιτικών» Αποτελεσματική Παρακολούθηση και Αξιολόγηση της Εφαρμογής Δημόσιων Πολιτικών Νίκος Παπαδάτος, Μέλος & τ. Πρόεδρος

Διαβάστε περισσότερα

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 3 Νοεμβρίου 2017 (OR. en)

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 3 Νοεμβρίου 2017 (OR. en) Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 3 Νοεμβρίου 2017 (OR. en) 12980/17 CULT 114 DIGIT 204 ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αποστολέας: Αποδέκτης: Γενική Γραμματεία του Συμβουλίου Επιτροπή των Μονίμων Αντιπροσώπων / Συμβούλιο

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακό στην Κοινωνική Εργασία

Μεταπτυχιακό στην Κοινωνική Εργασία Μεταπτυχιακό στην Κοινωνική Εργασία Εισαγωγικό Μήνυμα Καλώς ήλθατε στο εξ αποστάσεως πρόγραμμα «Μεταπτυχιακό στην Κοινωνική Εργασία». Αποστολή του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών στη Κοινωνική Εργασία

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωµένη στην πολυµορφία EL B8-0350/1. Τροπολογία

EL Eνωµένη στην πολυµορφία EL B8-0350/1. Τροπολογία 15.12.2014 B8-0350/1 1 Marie-Christine Vergiat, Cornelia Ernst, Κώστας Χρυσόγονος, Marina Albiol Guzmán, Patrick Le Hyaric Αιτιολογική σκέψη Γ α (νέα) Γα. εκτιµώντας ότι οι πολιτικές ασφάλειας δεν πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

Κοινή πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Κοινή πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΥΠΑΤΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΟΙΝΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ Βρυξέλλες, 3.4.2017 JOIN(2017) 12 final 2017/0071 (NLE) Κοινή πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

DeSqual Ενότητες κατάρτισης 1. Ενδυνάμωση των εξυπηρετούμενων

DeSqual Ενότητες κατάρτισης 1. Ενδυνάμωση των εξυπηρετούμενων DeSqual Ενότητες κατάρτισης 1. Ενδυνάμωση των εξυπηρετούμενων 2 x 4 ώρες Μέτρηση και Βελτίωση Ενδυνάμωσης Ορισμός της Ενδυνάμωσης: Η ενδυνάμωση είναι η διαδικασία της αύξησης της ικανότητας των ατόμων

Διαβάστε περισσότερα

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Η ανάπτυξη του

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΟ 24 Δημόσια διοίκηση και πολιτική. Τόμος 1 ος : Εισαγωγή στη Δημόσια Διοίκηση. Θεωρητικές έννοιες και βασικές γνώσεις

ΔΕΟ 24 Δημόσια διοίκηση και πολιτική. Τόμος 1 ος : Εισαγωγή στη Δημόσια Διοίκηση. Θεωρητικές έννοιες και βασικές γνώσεις Τόμος 1 ος : Εισαγωγή στη Δημόσια Διοίκηση Θεωρητικές έννοιες και βασικές γνώσεις Δημόσια και ιδιωτικά αγαθά Μια πρώτη σηµαντική διάκριση είναι αυτή µεταξύ δηµόσιων και ιδιωτικών αγαθών. Τα δηµόσια αγαθά

Διαβάστε περισσότερα

MEDLAB: Mediterranean Living Lab for Territorial Innovation

MEDLAB: Mediterranean Living Lab for Territorial Innovation MEDLAB: Mediterranean Living Lab for Territorial Innovation Παραδοτέο 2.2.2 ΣΥΝΟΨΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ: ΖΩΝΤΑΝΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ Ή ΠΑΡΟΜΟΙΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ Θεσσαλονίκη, Αύγουστος 2010 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Σύνθεση Πολιτικής...3 Στοιχεία

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ. Θεωρία των Μοντέλων Καπιταλισμού

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ. Θεωρία των Μοντέλων Καπιταλισμού ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ Θεωρία των Μοντέλων Καπιταλισμού Θεωρία των Μοντέλων Καπιταλισμού: Θεωρητικό πλαίσιο για την κατανόηση των κοινών θεσμικών χαρακτηριστικών, αλλά και των θεσμικών

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΦΘΟΡΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΠΤΥΧΕς ΤΗς ΕΛΛΗΝΙΚΗς ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑς

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΦΘΟΡΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΠΤΥΧΕς ΤΗς ΕΛΛΗΝΙΚΗς ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑς ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΦΘΟΡΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΠΤΥΧΕς ΤΗς ΕΛΛΗΝΙΚΗς ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑς ΠΡΟΤΑΣΕΙς ΕΝΙΣΧΥΣΗς ΤΗς ΔΙΑΦΑΝΕΙΑς ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΡ. ΓΙΩΤΑ ΠΑΣΤΡΑ, FAIA (ACAD), MIOEE ΕΝΤΕΤΑΛΜΕΝΗ ΕΠΙΚΟΥΡΟς

Διαβάστε περισσότερα

Δευτέρα, 20 Οκτωβρίου 2014, στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο ΣΤΡΑΣΒΟΥΡΓΟ. Ακρόαση του υποψήφιου κ. WIEWIÓROWSKI

Δευτέρα, 20 Οκτωβρίου 2014, στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο ΣΤΡΑΣΒΟΥΡΓΟ. Ακρόαση του υποψήφιου κ. WIEWIÓROWSKI ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ 2014-2019 Επιτροπή Πολιτικών Ελευθεριών, Δικαιοσύνης και Εσωτερικών Υποθέσεων Δευτέρα, 20 Οκτωβρίου 2014, 19.00-22.30 στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο ΣΤΡΑΣΒΟΥΡΓΟ Ακρόαση του υποψήφιου κ.

Διαβάστε περισσότερα

GET-UP ] Συνοπτική έκθεση σχετικά με τα ερωτηματολόγια

GET-UP ] Συνοπτική έκθεση σχετικά με τα ερωτηματολόγια Πράσινο Πρόγραμμα Κατάρτισης Επιχειρηματικότητας (GET-UP) O 5 - Πράσινη επιχειρηματικότητα στην Ευρώπη - Συγκριτική προοπτική GET-UP ] Συνοπτική έκθεση σχετικά με τα ερωτηματολόγια Με την παρούσα έκθεση

Διαβάστε περισσότερα

ΚΘΑ ΙΙ Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

ΚΘΑ ΙΙ Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΘΑ ΙΙ Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Ενότητα 1: Δομές και λειτουργίες της εκπαίδευσης-θεσμοθέτηση των εκπαιδευτικών διαδικασιών στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία Δρ. Τάσου Μενελάου με θέμα: Προγράμματα Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΣΕΕΚ) του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού

Ομιλία Δρ. Τάσου Μενελάου με θέμα: Προγράμματα Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΣΕΕΚ) του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού Ομιλία Δρ. Τάσου Μενελάου με θέμα: Προγράμματα Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΣΕΕΚ) του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού Εκλεκτοί προσκεκλημένοι, αγαπητοί σπουδαστές, με ιδιαίτερη

Διαβάστε περισσότερα

Αθήνα, 20-21 Νοεμβρίου 2014 ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ

Αθήνα, 20-21 Νοεμβρίου 2014 ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ Αθήνα, 20-21 Νοεμβρίου 2014 ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ Oι πολυάριθμοι φορείς της κοινωνικής οικονομίας και επιχειρηματικότητας που συμμετείχαν και συνεργάστηκαν στο Φόρουμ Κοινωνικής Επιχειρηματικότητας, 20-21 Νοεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ. Θεσσαλονίκη, 10-12 Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ. Θεσσαλονίκη, 10-12 Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ Θεσσαλονίκη, 10-12 Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ Η Ευρωπαϊκή Διάσκεψη Νέων είναι ένα στοιχείο της διαδικασίας του Διαρθρωμένου Διαλόγου που φέρνει σε επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

10 Ιουλίου Συµπεράσµατα

10 Ιουλίου Συµπεράσµατα Forum για την Εργασία και τις εξιότητες του Αύριο 10 Ιουλίου 2013 ΞΕΝΟ ΟΧΕΙΟ DIVANI CARAVEL Συµπεράσµατα Σήµερα παρουσιάστηκαν τα αποτελέσµατα του Μηχανισµού ιάγνωσης των Αναγκών των Επιχειρήσεων σε Επαγγέλµατα

Διαβάστε περισσότερα

10062/19 ΘΚ/γπ 1 JAI.1

10062/19 ΘΚ/γπ 1 JAI.1 Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 6 Ιουνίου 2019 (OR. en) 10062/19 ENFOPOL 289 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Αποστολέας: Με ημερομηνία: 6 Ιουνίου 2019 Αποδέκτης: Γενική Γραμματεία του Συμβουλίου Αντιπροσωπίες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ, ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ, ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Βρυξέλλες, 14.3.2018 COM(2018) 250 final ANNEX 6 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ, ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ Έκθεση προόδου σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

Γενικοί Δείκτες για την Αξιολόγηση στη Συνεκπαίδευση

Γενικοί Δείκτες για την Αξιολόγηση στη Συνεκπαίδευση Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ EL Γενικοί Δείκτες για την Αξιολόγηση στη Συνεκπαίδευση Εισαγωγή Η αξιολόγηση στη συνεκπαίδευση αποτελεί μια προσέγγιση της αξιολόγησης στο πλαίσιο της γενικής

Διαβάστε περισσότερα

Θα αποτελέσει η Κροατία το 28 ο μέλος της Ε.Ε.;

Θα αποτελέσει η Κροατία το 28 ο μέλος της Ε.Ε.; 1 Ενημερωτικό Σημείωμα # 04 / Απρίλιος 2011 Θα αποτελέσει η Κροατία το 28 ο μέλος της Ε.Ε.; της Σύλβιας Ράντου M.Sc. στις Ευρωπαϊκές Σπουδές Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, Δόκιμης Ερευνήτριας Κ.Ε.ΔΙΑ.

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνικοπολιτισμικές. Θεωρίες Μάθησης. & Εκπαιδευτικό Λογισμικό

Κοινωνικοπολιτισμικές. Θεωρίες Μάθησης. & Εκπαιδευτικό Λογισμικό Κοινωνικοπολιτισμικές Θεωρίες Μάθησης & Εκπαιδευτικό Λογισμικό Κοινωνικοπολιτισμικές προσεγγίσεις Η σκέψη αναπτύσσεται (προϊόν οικοδόμησης και αναδόμησης γνώσεων) στα πλαίσια συνεργατικών δραστηριοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών MA in Education (Education Sciences) ΑΣΠΑΙΤΕ-Roehampton ΠΜΣ MA in Education (Education Sciences) Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στην Εκπαίδευση (Επιστήμες της Αγωγής),

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΜΚΕ)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΜΚΕ) ΕΠΙ ΧΕΙΡ Η ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ 2011-2012 ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΜΚΕ) ΜΑΤΙ ΚΟ ΤΗ ΤΑ Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράµµατος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

Διαβάστε περισσότερα

Κύριε εκπρόσωπε του Συμβουλίου της Ευρώπης, Κύριε Πρόεδρε του Διοικητικού Συμβουλίου του Κέντρου Μελετών Ασφάλειας,

Κύριε εκπρόσωπε του Συμβουλίου της Ευρώπης, Κύριε Πρόεδρε του Διοικητικού Συμβουλίου του Κέντρου Μελετών Ασφάλειας, ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΑΡΧΗΓΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΜΕΛΕΤΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ (Κ.Ε.Μ.Ε.Α) ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΨΗΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ (Παρασκευή 2 Ιουνίου 2017, Τεχνόπολη Δήμου

Διαβάστε περισσότερα

Αναφορά Δέσμευσης (Communication on Engagement - COE)

Αναφορά Δέσμευσης (Communication on Engagement - COE) Αναφορά Δέσμευσης (Communication on Engagement - COE) του QualityNet Foundation (QNF) στο Οικονομικό Σύμφωνο του ΟΗΕ (UN Global Compact - UNGC) Περίοδος Αναφοράς: 2010-2015 Χώρα Αναφοράς: Ελλάδα Αθήνα,

Διαβάστε περισσότερα

10 χρόνια από την ένταξη της Κυπριακής Δημοκρατίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση: διδάγματα και προοπτικές

10 χρόνια από την ένταξη της Κυπριακής Δημοκρατίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση: διδάγματα και προοπτικές Europe at Schools through Art and Simulation (EuropeStARTS) 11 Μαΐου 2014 10 χρόνια από την ένταξη της Κυπριακής Δημοκρατίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση: διδάγματα και προοπτικές Ευαγόρας Λ. Ευαγόρου Λέκτορας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΚΤΥΟ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: ΙΔΡΥΤΙΚΟΙ ΦΟΡΕΙΣ:

ΔΙΚΤΥΟ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: ΙΔΡΥΤΙΚΟΙ ΦΟΡΕΙΣ: ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: ΙΔΡΥΤΙΚΟΙ ΦΟΡΕΙΣ: H πρωτοβουλία «Sustainable Greece 2020» διοργανώνεται από το QualityNet Foundation, H πρωτοβουλία «Sustainable Greece 2020» διοργανώνεται από το QualityNet Foundation,

Διαβάστε περισσότερα

Αγροτική Κοινωνιολογία

Αγροτική Κοινωνιολογία Αγροτική Κοινωνιολογία Θεματική ενότητα 1: Θεωρητική συγκρότηση της Αγροτικής Κοινωνιολογίας 1/3 Όνομα καθηγητή: Χαράλαμπος Κασίμης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικοί στόχοι Στόχος

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΙΑ, ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΙΩΣΙΜΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ. www.kas.de

ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΙΑ, ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΙΩΣΙΜΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ. www.kas.de ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΙΑ, ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΙΩΣΙΜΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ www.kas.de ΣΕΛΊΔΑ 2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ 3 ΠΡΟΟΙΜΙΟ 3 ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ 1. Κανονιστικό πλαίσιο του

Διαβάστε περισσότερα

Διορατικότητα Ερευνητικό κέντρο καινοτομίας ανάπτυξης και προστασίας

Διορατικότητα Ερευνητικό κέντρο καινοτομίας ανάπτυξης και προστασίας ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΩΦΕΛΕΙΑΣ ΚΟΙΝ.Σ.ΕΠ. Συλλογικής και Κοινωνικής Ωφέλειας Διορατικότητα Ερευνητικό κέντρο καινοτομίας ανάπτυξης και προστασίας

Διαβάστε περισσότερα

THE ROUTE OF THE WESTERN BALKANS TOWARDS EUROPEAN UNION

THE ROUTE OF THE WESTERN BALKANS TOWARDS EUROPEAN UNION THE ROUTE OF THE WESTERN BALKANS TOWARDS EUROPEAN UNION Professor Angelos Kotios Albania, November 2013 1 Αντικείμενο παρουσίασης Χαρακτηριστικά της περιοχής Λόγοι για την καθυστέρηση στην ενσωμάτωση τω

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο 1: Πεδίο Εφαρμογής

Άρθρο 1: Πεδίο Εφαρμογής ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΔΟΜΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ (ΔΑΣΤΑ) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ (ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ)

Διαβάστε περισσότερα

Αικατερίνη Πετροπούλου Βιβλιοθήκη, Πανεπιστήµιο Πελοποννήσου

Αικατερίνη Πετροπούλου Βιβλιοθήκη, Πανεπιστήµιο Πελοποννήσου Παγκόσµια ηµέρα βιβλιοθηκών: ακαδηµαϊκές βιβλιοθήκες, εκπαιδευτική κοινότητα, τοπική κοινωνία Αικατερίνη Πετροπούλου Βιβλιοθήκη, Πανεπιστήµιο Πελοποννήσου Παγκόσµια ηµέρα βιβλιοθηκών Ο εορτασµός µιας παγκόσµιας

Διαβάστε περισσότερα

Πίνακας Στρατηγικό όραµα της CITES:

Πίνακας Στρατηγικό όραµα της CITES: Συνδ. 16.3 Στρατηγικό όραµα της CITES: 2008-2020 Η ΣΥΝ ΙΑΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΜΕΡΩΝ ΤΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΓΚΡΙΝΕΙ το Στρατηγικό Όραµα της CITES: 2008-2020, που περιλαµβάνεται στον Πίνακα του παρόντος Ψηφίσµατος. Πίνακας

Διαβάστε περισσότερα

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ Ίδρυμα : Πανεπιστήμιο Πατρών Τίτλος ΠΠΣ: Τμήματος Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος και Νέων Τεχνολογιών

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική Ποιότητας Τμήματος Οικονομικών Επιστημών Πανεπιστημίου Πατρών

Πολιτική Ποιότητας Τμήματος Οικονομικών Επιστημών Πανεπιστημίου Πατρών Πολιτική Ποιότητας Τμήματος Οικονομικών Επιστημών Πανεπιστημίου Πατρών Το Τμήμα Οικονομικών Επιστημών (ΤΟΕ) του Πανεπιστημίου Πατρών σε συνεργασία με την Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟΔΙΠ) και τις αρμόδιες

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική Διασφάλισης Ποιότητας Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος

Πολιτική Διασφάλισης Ποιότητας Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος Πολιτική Διασφάλισης Ποιότητας Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος Σκοπός: Ο σκοπός της πολιτικής ποιότητας του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος είναι η συνεχής και συστηματική διασφάλιση, βελτίωση και

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Ενότητα Α: Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ: ΤΑΣΕΙΣ,

Διαβάστε περισσότερα

14552/11 ΧΜ/σα 1 DG G 2B

14552/11 ΧΜ/σα 1 DG G 2B ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ Βρυξέλλες, 3 Οκτωβρίου 2011 (06.10) (OR.en) 14552/11 SOC 804 JEUN 53 CULT 66 ΣΗΜΕΙΩΜΑ της : Γενικής Γραμματείας του Συμβουλίου προς : τις αντιπροσωπίες αριθ. προηγ. εγγρ.

Διαβάστε περισσότερα

Η επένδυση στο κοινωνικό κεφάλαιο ως διαδικασία επίτευξης κοινωνικής συνοχής και ανάπτυξης

Η επένδυση στο κοινωνικό κεφάλαιο ως διαδικασία επίτευξης κοινωνικής συνοχής και ανάπτυξης Η επένδυση στο κοινωνικό κεφάλαιο ως διαδικασία επίτευξης κοινωνικής συνοχής και ανάπτυξης Στυλιανός -Ιωάννης Τζαγκαράκης, Διδάκτωρ Πολιτικής Επιστήμης, Ερευνητής Κέντρου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

A8-0245/106. João Ferreira, João Pimenta Lopes, Miguel Viegas, Jiří Maštálka εξ ονόματος της Ομάδας GUE/NGL

A8-0245/106. João Ferreira, João Pimenta Lopes, Miguel Viegas, Jiří Maštálka εξ ονόματος της Ομάδας GUE/NGL 5.9.2018 A8-0245/106 106 Αιτιολογική σκέψη 1 (1) Η Συνθήκη προβλέπει την εγκαθίδρυση εσωτερικής αγοράς και την καθιέρωση ενός συστήματος που θα αποτρέπει τις στρεβλώσεις του ανταγωνισμού στην εσωτερική

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΥΠΟΥΡΓΩΝ

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΥΠΟΥΡΓΩΝ Declaration on freedom of political debate in the media Greek version* ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΥΠΟΥΡΓΩΝ ιακήρυξη για την Ελευθερία του Πολιτικού ιαλόγου στα Μέσα (Υιοθετήθηκε από την Επιτροπή Υπουργών

Διαβάστε περισσότερα

15169/15 ΔΛ/σα 1 DG C 2B

15169/15 ΔΛ/σα 1 DG C 2B Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 14 Δεκεμβρίου 2015 (OR. en) 15169/15 MAMA 205 COEST 381 MED 43 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Αποστολέας: Γενική Γραμματεία του Συμβουλίου με ημερομηνία: 14 Δεκεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Βρυξέλλες, 19.10.2015 COM(2015) 507 final ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ σχετικά με την εφαρμογή και τα αποτελέσματα του προγράμματος Pericles για

Διαβάστε περισσότερα

3η Ενότητα: Οδηγίες Προάσπισης της Ένταξης. στο Σχεδιασμό και στην Εφαρμογή Νόμων, Πολιτικών και Προγραμμάτων

3η Ενότητα: Οδηγίες Προάσπισης της Ένταξης. στο Σχεδιασμό και στην Εφαρμογή Νόμων, Πολιτικών και Προγραμμάτων EDAMAT Πρακτικός Οδηγός της Ευρωπαϊκής Δράσης για την Ένταξη της Διάστασης της Αναπηρίας (Μainstreaming) στις Πολιτικές και στις Πρακτικές 3η Ενότητα: Οδηγίες Προάσπισης της Ένταξης της Διάστασης της Αναπηρίας

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΈΣ ΙΣΤΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΥΡΏΠΗ ΧΩΡΊΣ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΙΚΈΣ ΓΡΑΜΜΈΣ

ΚΟΙΝΈΣ ΙΣΤΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΥΡΏΠΗ ΧΩΡΊΣ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΙΚΈΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΚΟΙΝΈΣ ΙΣΤΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΥΡΏΠΗ ΧΩΡΊΣ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΙΚΈΣ ΓΡΑΜΜΈΣ 33Οι επιπτώσεις της Βιομηχανικής Επανάστασης 33Η ανάπτυξη της εκπαίδευσης 33Τα ανθρώπινα δικαιώματα στην ιστορία της τέχνης 3 3 Η Ευρώπη και ο

Διαβάστε περισσότερα

Κοινή πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Κοινή πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΥΠΑΤΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΟΙΝΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ Βρυξέλλες, 8.3.2017 JOIN(2017) 8 final 2017/0050 (NLE) Κοινή πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Η αλληλεπίδραση. µεταξύ. Επιχειρήσεων & Κοινωνίας

Η αλληλεπίδραση. µεταξύ. Επιχειρήσεων & Κοινωνίας Η αλληλεπίδραση µεταξύ Επιχειρήσεων & Κοινωνίας Μάρτιος 2013 Στρατηγική της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την ΕΚΕ Τονίζει H σηµερινή παγκόσµια οικονοµική κρίση οφείλεται στην έλλειψη διαφάνειας, λογοδοσίας

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαίδευση για Δημιουργικότητα και Ανάπτυξη στη Σύγχρονη Ελληνική Κοινωνία (ΤΕΑΠΗ)

Εκπαίδευση για Δημιουργικότητα και Ανάπτυξη στη Σύγχρονη Ελληνική Κοινωνία (ΤΕΑΠΗ) Εκπαίδευση για Δημιουργικότητα και Ανάπτυξη στη Σύγχρονη Ελληνική Κοινωνία (ΤΕΑΠΗ) Εκπαίδευση και Περιφερειακή Ανάπτυξη: Ευρωπαϊκές Πολιτικές και η Ελληνική Εμπειρία (ΠΤΔΕ) Γιάννης Ρουσσάκης 15/3/2013

Διαβάστε περισσότερα

1 ο Διεθνές Συνέδριο... για να ξαναφανταστούμε το σχολείο...

1 ο Διεθνές Συνέδριο... για να ξαναφανταστούμε το σχολείο... 1 ο Διεθνές Συνέδριο... για να ξαναφανταστούμε το σχολείο... Οι Επιμορφωτικές Ανάγκες των Διοικητικών Υπαλλήλων των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών: Μια Εμπειρική Διερεύνηση στη Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Η ελευθερία και η ανεξαρτησία των μέσων ενημέρωσης στην Ελλάδα: Αξιολόγηση και προτάσεις πολιτικής

Η ελευθερία και η ανεξαρτησία των μέσων ενημέρωσης στην Ελλάδα: Αξιολόγηση και προτάσεις πολιτικής Η ελευθερία και η ανεξαρτησία των μέσων ενημέρωσης στην Ελλάδα: Αξιολόγηση και προτάσεις πολιτικής Επανεξετάζοντας τις Πολιτικές για τα Μέσα Ενημέρωσης στην Ευρώπη: Η Αξία των Ελεύθερων και Ανεξάρτητων

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακή Εκπαίδευση και Κοινωνική Δικαιοσύνη. Σύμπραξη και Εφαρμογή

Αναπτυξιακή Εκπαίδευση και Κοινωνική Δικαιοσύνη. Σύμπραξη και Εφαρμογή Αναπτυξιακή Εκπαίδευση και Κοινωνική Δικαιοσύνη Σύμπραξη και Εφαρμογή Σωτήρης Θεμιστοκλέους sotiris.t@cardet.org www.cardet.org www.developmenteducation.org Διεθνές ανεξάρτητο, μη-κερδοσκοπικό, μη-κυβερνητικό

Διαβάστε περισσότερα

Fraud Prevention Forum 2013 HCFF, EIEE, ISACA. Αθήνα, 5 Νοεμβρίου 2013. Εισήγηση. Ο ρόλος της εκπαίδευσης στην πρόληψη της απάτης. Παναγιώτης Αλεξάκης

Fraud Prevention Forum 2013 HCFF, EIEE, ISACA. Αθήνα, 5 Νοεμβρίου 2013. Εισήγηση. Ο ρόλος της εκπαίδευσης στην πρόληψη της απάτης. Παναγιώτης Αλεξάκης Fraud Prevention Forum 2013 HCFF, EIEE, ISACA Αθήνα, 5 Νοεμβρίου 2013 Εισήγηση Ο ρόλος της εκπαίδευσης στην πρόληψη της απάτης Παναγιώτης Αλεξάκης Καθηγητής Οικονομικής των Επιχειρήσεων και Αγορών Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία στο συνέδριο "Νοτιοανατολική Ευρώπη :Κρίση και Προοπτικές" (13/11/2009) Η ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΔΥΤΙΚΩΝ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΣΤΗΝ Ε.Ε.

Ομιλία στο συνέδριο Νοτιοανατολική Ευρώπη :Κρίση και Προοπτικές (13/11/2009) Η ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΔΥΤΙΚΩΝ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΣΤΗΝ Ε.Ε. Ομιλία στο συνέδριο "Νοτιοανατολική Ευρώπη :Κρίση και Προοπτικές" (13/11/2009) Η ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΔΥΤΙΚΩΝ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΣΤΗΝ Ε.Ε. ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΙΣΔΟΧΗ ΑΛΛΩΝ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ ΚΡΑΤΩΝ Κύριοι Υπουργοί, Κύριοι Πρέσβεις,

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαίδευση, κοινωνικός σχεδιασμός. Ρέμος Αρμάος MSc PhD, Υπεύθυνος εκπαίδευσης στελεχών ΚΕΘΕΑ

Εκπαίδευση, κοινωνικός σχεδιασμός. Ρέμος Αρμάος MSc PhD, Υπεύθυνος εκπαίδευσης στελεχών ΚΕΘΕΑ Εκπαίδευση, κοινωνικός σχεδιασμός Ρέμος Αρμάος MSc PhD, Υπεύθυνος εκπαίδευσης στελεχών ΚΕΘΕΑ armaos@kethea.gr Προτεραιότητες & βασικά μεγέθη εκπαίδευσης 2 Η ΔΒΜ αποτελεί προτεραιότητα σε διεθνές επίπεδο

Διαβάστε περισσότερα

8 Ο στρατηγικός σχεδιασμός. 8.1 Ο χαρακτήρας του στρατηγικού μάνατζμεντ. Οι στρατηγικές αποφάσεις έχουν τα εξής χαρακτηριστικά:

8 Ο στρατηγικός σχεδιασμός. 8.1 Ο χαρακτήρας του στρατηγικού μάνατζμεντ. Οι στρατηγικές αποφάσεις έχουν τα εξής χαρακτηριστικά: 8 Ο στρατηγικός σχεδιασμός 8.1 Ο χαρακτήρας του στρατηγικού μάνατζμεντ Οι στρατηγικές αποφάσεις έχουν τα εξής χαρακτηριστικά: Σχετίζονται με τους σκοπούς και την αποστολή του οργανισμού. Αναφέρονται στη

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2015/2104(INI) της Επιτροπής Ελέγχου του Προϋπολογισμού

ΣΧΕΔΙΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2015/2104(INI) της Επιτροπής Ελέγχου του Προϋπολογισμού Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2014-2019 Επιτροπή Ελέγχου του Προϋπολογισμού 2015/2104(INI) 3.7.2015 ΣΧΕΔΙΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗΣ της Επιτροπής Ελέγχου του Προϋπολογισμού προς την Επιτροπή Εξωτερικών Υποθέσεων σχετικά με

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΣ ΠΟΛΥΚΡΙΤΗΡΙΑΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ MULTIPOL

ΜΕΘΟΔΟΣ ΠΟΛΥΚΡΙΤΗΡΙΑΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ MULTIPOL ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΜΕΘΟΔΟΣ ΠΟΛΥΚΡΙΤΗΡΙΑΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ MULTIPOL Υπεύθυνη Μαθήματος

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι οι αξίες και ποια η σχέση τους με την εκπαίδευση; Σε τι διαφέρουν από τις στάσεις και τις πεποιθήσεις; Πώς ταξινομούνται οι αξίες;

Τι είναι οι αξίες και ποια η σχέση τους με την εκπαίδευση; Σε τι διαφέρουν από τις στάσεις και τις πεποιθήσεις; Πώς ταξινομούνται οι αξίες; Τι είναι οι αξίες και ποια η σχέση τους με την εκπαίδευση; Σε τι διαφέρουν από τις στάσεις και τις πεποιθήσεις; Πώς ταξινομούνται οι αξίες; Δρ. Δημήτριος Γκότζος 1. ΟΡΙΣΜΟΣ Αξία: Θα ήταν ουτοπικό να δοθεί

Διαβάστε περισσότερα

Κώδικας εοντολογίας για Επαγγελματίες στην Υποστηριζόμενη Απασχόληση

Κώδικας εοντολογίας για Επαγγελματίες στην Υποστηριζόμενη Απασχόληση Κώδικας εοντολογίας για Επαγγελματίες στην Υποστηριζόμενη Απασχόληση Η Ευρωπαϊκή Ένωση για την Υποστηριζόμενη Απασχόληση (εφεξής ΥπΑπ) έχει αναπτύξει έναν Κώδικα Δεοντολογίας, που περιλαμβάνει την αρχές

Διαβάστε περισσότερα

Ο στόχος αυτός είναι σε άμεση συνάρτηση με τη στρατηγική της Λισαβόνας, και συγκεκριμένα την ενίσχυση της οικονομικής και κοινωνικής συνοχής μέσω:

Ο στόχος αυτός είναι σε άμεση συνάρτηση με τη στρατηγική της Λισαβόνας, και συγκεκριμένα την ενίσχυση της οικονομικής και κοινωνικής συνοχής μέσω: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Δελτίο Τύπου Ομιλία Γενικού Γραμματέα Διαχείρισης Κοινοτικών & Άλλων Πόρων Του Υπουργείου Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας Κυρίου Κωνσταντίνου

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2016/2008(INI)

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2016/2008(INI) Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2014-2019 Επιτροπή Συνταγματικών Υποθέσεων 2016/2008(INI) 05.10.2016 ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ σχετικά με την ηλεκτρονική δημοκρατία στην Ευρωπαϊκή Ένωση: δυναμικό και προκλήσεις (2016/2008(INI))

Διαβάστε περισσότερα

Είναι µε µεγάλη χαρά που παρευρίσκοµαι στη. σηµερινή παρουσίαση των αποτελεσµάτων της. Έρευνας «Βουλευτικές Εκλογές 2006 Οι προτιµήσεις

Είναι µε µεγάλη χαρά που παρευρίσκοµαι στη. σηµερινή παρουσίαση των αποτελεσµάτων της. Έρευνας «Βουλευτικές Εκλογές 2006 Οι προτιµήσεις Υ...Τ. 18.3.09.35 Χαιρετισµός Υπουργού ικαιοσύνης και ηµοσίας Τάξεως Κ. Σοφοκλή Σοφοκλέους Στην παρουσίαση των Αποτελεσµάτων της Έρευνας µε θέµα: «Βουλευτικές Εκλογές 2006 Οι προτιµήσεις Φύλου των Κυπρίων

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ Το Όραμα του Πανεπιστημίου Πειραιώς είναι: να είναι ένα Ίδρυμα διεθνούς κύρους στο σύγχρονο Ακαδημαϊκό Χάρτη και να αναγνωρίζεται για: την αριστεία στην εκπαίδευση και

Διαβάστε περισσότερα

Β.δ Επιλογή των κατάλληλων εμπειρικών ερευνητικών μεθόδων

Β.δ Επιλογή των κατάλληλων εμπειρικών ερευνητικών μεθόδων Β.δ Επιλογή των κατάλληλων εμπειρικών ερευνητικών μεθόδων Νίκος Ναγόπουλος Για τη διεξαγωγή της κοινωνικής έρευνας χρησιμοποιούνται ποσοτικές ή/και ποιοτικές μέθοδοι που έχουν τις δικές τους τεχνικές και

Διαβάστε περισσότερα

Κώδικας συµπεριφοράς και δεοντολογίας για τον κλάδο της ιδιωτικής ασφάλειας I. Γιατί ο κλάδος χρειάζεται έναν κώδικα συµπεριφοράς και δεοντολογίας; Ο τοµέας της ιδιωτικής ασφάλειας στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Διαβάστε περισσότερα

δεν έχεις αλλάξει το δάσκαλο, είναι μάταια η προσπάθειά σου. Εάν αλλάξεις το

δεν έχεις αλλάξει το δάσκαλο, είναι μάταια η προσπάθειά σου. Εάν αλλάξεις το ΜΑΡΙΑ ΓΙΑΝΝΑΚΑΚΗ Κύριε Υπουργέ, κυρίες και κύριοι Βουλευτές, «αν αλλάξεις όλα τα άλλα και δεν έχεις αλλάξει το δάσκαλο, είναι μάταια η προσπάθειά σου. Εάν αλλάξεις το δάσκαλο και τίποτα άλλο να μην αλλάξεις,

Διαβάστε περισσότερα

Συνδ Στρατηγικό όραμα της CITES: ΑΝΑΚΑΛΩΝΤΑΣ ΣΤΗ ΜΝΗΜΗ την Απόφαση 13.1, που υιοθετήθηκε στην 13 η

Συνδ Στρατηγικό όραμα της CITES: ΑΝΑΚΑΛΩΝΤΑΣ ΣΤΗ ΜΝΗΜΗ την Απόφαση 13.1, που υιοθετήθηκε στην 13 η Συνδ. 14.2 Στρατηγικό όραμα της CITES: 2008-2013 ΑΝΑΚΑΛΩΝΤΑΣ ΣΤΗ ΜΝΗΜΗ την Απόφαση 11.1, που υιοθετήθηκε στην 11 η συνάντηση της Συνδιάσκεψης των Μερών (Gigiri, 2000), μέσω της οποίας η Συνδιάσκεψη υιοθέτησε

Διαβάστε περισσότερα

Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας

Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας Χριστίνα Παπασολομώντος Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Μέλος Ομάδας Συντονισμού για Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (1) ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ Κοινωνικών Επιστημών ΤΜΗΜΑ Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΟΛ201 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 1 ο ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΩΡΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωµένη στην πολυµορφία EL B8-0214/1. Τροπολογία. Ulrike Lunacek εξ ονόµατος της Οµάδας Verts/ALE

EL Eνωµένη στην πολυµορφία EL B8-0214/1. Τροπολογία. Ulrike Lunacek εξ ονόµατος της Οµάδας Verts/ALE 9.3.2015 B8-0214/1 1 Παράγραφος 19 α (νέα) 19 α. εκφράζει τη λύπη του για το γεγονός ότι ο Πρόεδρος της Επιτροπής, Jean- Claude Juncker, έχει προωθήσει την ιδέα να µην διευρυνθεί περαιτέρω η ΕΕ κατά τα

Διαβάστε περισσότερα

Η Eurojust υπέβαλε την ετήσια έκθεση για το 2016 (έγγρ. 7971/17) στις 31 Μαρτίου 2017.

Η Eurojust υπέβαλε την ετήσια έκθεση για το 2016 (έγγρ. 7971/17) στις 31 Μαρτίου 2017. Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 30 Μαΐου 2017 (OR. en) 9602/17 ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΗΜΕΙΟΥ «Ι/A» Αποστολέας: Αποδέκτης: αριθ. προηγ. εγγρ.: 9451/1/17 REV 1 Θέμα: Γενική Γραμματεία του Συμβουλίου COPEN

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική Ποιότητας του

Πολιτική Ποιότητας του Πολιτική Ποιότητας του Πανεπιστημίου Κρήτης 396 η / 1-11-2018 Συνεδρία Συγκλήτου Πολιτική Ποιότητας του Πανεπιστημίου Κρήτης Η πολιτική ποιότητας αποτελεί το βασικό κείμενο, το οποίο θέτει τις αρχές λειτουργίας

Διαβάστε περισσότερα

Ανα τυξιακή Σύµ ραξη «ΝΕΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ» "Ολοκληρωµένη Παρέµβαση για την Ισότιµη Συµµετοχή των Ατόµων µε Ανα ηρία στην Εργασία"

Ανα τυξιακή Σύµ ραξη «ΝΕΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ» Ολοκληρωµένη Παρέµβαση για την Ισότιµη Συµµετοχή των Ατόµων µε Ανα ηρία στην Εργασία Newsletter No. 3 Α ρίλιος 2007 Ανα τυξιακή Σύµ ραξη «ΝΕΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ» Έργο: "Ολοκληρωµένη Παρέµβαση για την Ισότιµη Συµµετοχή των Ατόµων µε Ανα ηρία στην Εργασία" Επιµέλεια: ΕΜΠΟΡΙΚΟ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ 2004 Επιτροπή Νομικών Θεμάτων 2009 29.5.2008 ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ σχετικά με την ηλεκτρονική δικαιοσύνη Επιτροπή Νομικών Θεμάτων Εισηγήτρια: Diana Wallis DT\725374.doc PE407.639v01-00

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗΣ 2014-2020

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗΣ 2014-2020 ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΣΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗΣ 2014-2020 Οι νέοι κανόνες και η νομοθεσία που διέπουν τον επόμενο γύρο επένδυσης από την πολιτική συνοχής της ΕΕ για την περίοδο 2014-2020 υιοθετήθηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Το Κυπριακό Σηµείο Επαφήσ «Ευρώπη για τουσ Πολίτεσ» συγχρηµατοδοτείται από το Υπουργείο Παιδείασ και Πολιτισµού τησ Κυπριακήσ ηµοκρατίασ (50%) και από την Ευρωπα)κή Επιτροπή (50%) 27 χώρες 495 εκατοµµύρια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ ΔΙΚΤΥΟΥ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ ΔΙΚΤΥΟΥ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ ΔΙΚΤΥΟΥ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ 2003-2005 Δύο χρόνια μετά την ιδρυτική του Συνέλευση το Δίκτυο, μέσα στα πλαίσια των αξόνων που αυτή έθεσε και με βάση τη μέχρι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. Προς τη Βουλή των Ελλήνων

ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. Προς τη Βουλή των Ελλήνων ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ στο σχέδιο νόµου «Κύρωση του Μνηµονίου Συνεργασίας µεταξύ του Υπουργείου Εξωτερικών της Ελληνικής Δηµοκρατίας και του Υπουργείου Εξωτερικών και Ευρωπαϊκής Ένταξης του Μαυροβουνίου για

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικε ςκαιευρωπαι κε ς Πολιτικε ςστοντομεάτηςδια βιόυμα θησης. Παράλληλα Κείµενα

Εθνικε ςκαιευρωπαι κε ς Πολιτικε ςστοντομεάτηςδια βιόυμα θησης. Παράλληλα Κείµενα Εθνικε ςκαιευρωπαι κε ς Πολιτικε ςστοντομεάτηςδια βιόυμα θησης Παράλληλα Κείµενα Θεσμοί, όργανα και της ευρωπαϊκής πολιτικής Hεκπαιδευτικήπολιτικήκαιτασυστήματαδιαβίου εκπαίδευσης στη σύγχρονη Ευρώπη σε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΜΣ «ΤΟΠΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΜΣ «ΤΟΠΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΜΣ «ΤΟΠΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Αγροτική Κοινωνιολογία

Αγροτική Κοινωνιολογία Αγροτική Κοινωνιολογία Θεματική ενότητα 1: Θεωρητική συγκρότηση της Αγροτικής Κοινωνιολογίας 1/3 Όνομα καθηγητή: Χαράλαμπος Κασίμης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικοί στόχοι Στόχος

Διαβάστε περισσότερα