Χάρτης Κινητικότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση του προγράμματος Erasmus+

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Χάρτης Κινητικότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση του προγράμματος Erasmus+"

Transcript

1 Χάρτης Κινητικότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση του προγράμματος Erasmus+ Παράρτημα III Οδηγίες για τους αιτούντες: πώς να συμπληρώσετε το έντυπο αίτησης 1. Γενικές Πληροφορίες Εάν υποβάλλετε αίτηση εκ μέρους Κοινοπραξίας, φροντίστε αυτό να διαπνέει το σύνολο της αίτησης. Αναφέρετε τον προβλεπόμενο ρόλο, τις δραστηριότητες και τους στόχους του εκάστοτε μέλους της Κοινοπραξίας. Σκοπός των Κοινοπραξιών Κινητικότητας είναι να διευκολύνουν τη διοργάνωση δραστηριοτήτων κινητικότητας και να προσδίδουν προστιθέμενη αξία στην ποιότητα των δραστηριοτήτων σε σύγκριση με όσα θα μπορούσαν να επιτευχθούν μεμονωμένα από τον κάθε οργανισμό Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) αποστολής (π.χ. ένα σχολείο ΕΕΚ). Οι οργανισμοί που είναι μέλη μιας Κοινοπραξίας Κινητικότητας στην ΕΕΚ πρέπει να συνενώνουν ή να μοιράζονται από κοινού υπηρεσίες που αφορούν την οργάνωση της κινητικότητας καθώς και να αναπτύσσουν το ευρωπαϊκό προφίλ διεθνοποίησης που διαθέτουν μέσω αμοιβαίας συνεργασίας και θέσης στη διάθεση όλων των μελών της Κοινοπραξίας του δικτύου επαφών που έχουν οικοδομήσει. Οι από κοινού δραστηριότητες περιλαμβάνουν συνήθως από κοινού διοικητική, συμβατική και χρηματοοικονομική διαχείριση της κινητικότητας, από κοινού επιλογή ή/και προετοιμασία και καθοδήγηση των συμμετεχόντων, καθώς καιτη δημιουργία ενός κεντρικού σημείου επικοινωνίας για την εξεύρεση επιχειρήσεων υποδοχής και την αντιστοίχιση επιχειρήσεων και συμμετεχόντων. Η Κοινοπραξία Κινητικότητας μπορεί επίσης να διαδραματίσει το ρόλο φορέα διευκόλυνσης για τους εισερχόμενους εκπαιδευόμενους και προσωπικό. Στο πλαίσιο αυτό εμπίπτει η εξεύρεση οργανισμού υποδοχής στην περιοχή στην οποία εδρεύουν οι εταίροι της Κοινοπραξίας Κινητικότητας, καθώς και η παροχή βοήθειας σε περίπτωση ανάγκης. Ο συντονιστής της Κοινοπραξίας, πιθανότητα μαζί με λοιπούς/ενδιάμεσους οργανισμούς, είναι απαραίτητο να διαδραματίζει ενεργό ρόλο στην ανάπτυξη επαφών με τον κόσμο των επιχειρήσεων καθώς και στην εξεύρεση ευκαιριών για θέσεις πρακτικής άσκησης και θέσεις κατάρτισης για το προσωπικό, στην προώθηση των συγκεκριμένων δραστηριοτήτων, την παροχή πληροφοριών κ.λπ.

2 2. Ιστορικό και Εμπειρία Παρουσιάστε εν συντομία τον οργανισμό σας. Αναφέρετε τους στόχους του οργανισμού σας σε επίπεδο διακρατικής κινητικότητας καθώς και το προφίλ των ατόμων που σκοπεύετε να αποστείλετε στο εξωτερικό. Σημειώστε τους στόχους του οργανισμού σας που συμπίπτουν με τους στόχους τους Προγράμματος Erasmus + και τεκμηριώστε τα κίνητρα που σας προτρέπουν να αιτείσθε τη χορήγηση του Χάρτη. Επίσης, είναι σημαντικό να παρουσιάσετε τη διάρθρωση της διαχειριστικής δομής στην οποία στηρίζεται η διοργάνωση της διακρατικής κινητικότητας, συμπεριλαμβανομένων των ανθρώπινων πόρων (προσωπικό και εθελοντές), και να περιγράψετε τα προσόντα των υπευθύνων για τη διαχείριση της διακρατικής κινητικότητας καθώς και τη στρατηγική διεθνοποίησης. ιαθέτετε διεθνές γραφείο; Έχετε γραπτή δήλωση στρατηγικής διεθνοποίησης; Εάν επιθυμείτε, μπορείτε να επισυνάψετε τα σχετικά οργανογράμματα. Εάν υποβάλλετε αίτηση εκ μέρους Εθνικής Κοινοπραξίας Κινητικότητας, θα πρέπει να παρουσιάσετε τον τρόπο με τον οποίο σκοπεύετε να συνεργαστείτε με τους λοιπούς εταίρους. Εάν είστε ήδη κάτοχος Πιστοποιητικού Κινητικότητας Leonardo da Vinci, καταχωρείστε το μοναδικό αριθμό του πιστοποιητικού. Εάν διαθέτετε «ιδίους πόρους» για την κινητικότητα, θα πρέπει να παρουσιάσετε τον τρόπο με τον οποίο οι πόροι κατανέμονται βάσει του αριθμού των χρηματοδοτούμενων κινητικοτήτων και του αριθμού των συμμετεχόντων που αποστέλλονται στο εξωτερικό. Η αίτησή σας θα αξιολογηθεί όχι μόνο βάσει της αποτελεσματικότητας που χαρακτηρίζει το σχέδιό σας αλλά και βάσει της ποιότητας του ιστορικού σας στο πλαίσιο του Προγράμματος «ια Βίου Μάθηση» και του Προγράμματος Erasmus+. Πληροφορίες αναφορικά με προηγούμενη εμπειρία που διαθέτετε στη διακρατική κινητικότητα μέσω των Προγραμμάτων «ια Βίου Μάθηση» και Erasmus+ θα τεθούν στη διάθεση των αξιολογητών. Βάσει των ανωτέρω, στην ενότητα «Ιστορικό και Εμπειρία» θα πρέπει να τονίσετε την εμπειρία σε κινητικότητα στην ΕΕΚ που διαθέτετε, περιγράφοντάς τη με όσο το δυνατόν μεγαλύτερη λεπτομέρεια, αναφέροντας τον αντίκτυπο που είχε το Πιστοποιητικό Leonardo da Vinci που τυχόν διαθέτατε και κατά πόσο το Πιστοποιητικό επηρέασε ή όχι την ευρωπαϊκή στρατηγική διεθνοποίησης του οργανισμού. 3. Οργανισμός Εταίρος της Κοινοπραξίας Εάν υποβάλλετε αίτηση εκ μέρους Κοινοπραξίας, η Κοινοπραξία στο σύνολό της ή ο κάθε οργανισμός μεμονωμένα θα πρέπει να έχει ολοκληρώσει 3 σχέδια Κινητικότητας στην ΕΕΚ, κατ ελάχιστον, στο πλαίσιο του Προγράμματος «ια Βίου Μάθηση» ή/και του Προγράμματος Erasmus+. Λεπτομερή στοιχεία θα πρέπει να δοθούν για τον κάθε εταίρο ξεχωριστά. Αναφέρετε το ρόλο του εκάστοτε εταίρου και παρέχετε στοιχεία για τον κάθε οργανισμό εταίρο στις αντίστοιχες ενότητες της αίτησης

3 περιγράφοντας τους στόχους, το σκοπό, τις δραστηριότητες, τους ανθρώπινους πόρους και την εμπειρία του. Περιγράψτε επίσης τον τρόπο με τον οποίο η Κοινοπραξία σκοπεύει να διασφαλίσει τη συνεργασία και την επικοινωνία εντός της. Περιγράψτε επίσης αναλυτικά, κατά περίπτωση, τους ιδίους πόρους που διαθέτει ο εκάστοτε οργανισμός εταίρος και οι οποίοι μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη διεξαγωγή της κινητικότητας καθώς και τον τρόπο με τον οποίο οι εν λόγω πόροι έχουν χρησιμοποιηθεί, συμπεριλαμβάνοντας τον αριθμό των ατόμων που πραγματοποιούν διακρατική κινητικότητα και το αντιπροσωπευτικό προφίλ τους. Αναφέρετε επίσης αν στο συγκεκριμένο εταίρο είχε χορηγηθεί στο παρελθόν Πιστοποιητικό Leonardo da Vinci. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να περιγράψετε με κάθε λεπτομέρεια την εμπειρία κινητικότητας κάθε εταίρου. Επίσης, πρέπει να παρασχεθούν τα πλήρη στοιχεία του νόμιμου εκπροσώπου του εκάστοτε εταίρου. 4. Στρατηγική ιεθνοποίησης Στην περίπτωση Κοινοπραξίας, επισυνάψτε για το κάθε μέλος ήλωση Ευρωπαϊκής Στρατηγικής ιεθνοποίησης. Στην παρούσα ενότητα επισυνάψτε έγγραφο στο οποίο ορίζεται με σαφήνεια η Ευρωπαϊκή Στρατηγική ιεθνοποίησης του οργανισμού σας παρέχοντας λεπτομερείς πληροφορίες για τις προσεγγίσεις και τους στόχους του οργανισμού σας σε επίπεδο διακρατικής κινητικότητας. Εάν συγκροτείτε Κοινοπραξία, καταγράψτε τις αντίστοιχες πληροφορίες για όλους τους οργανισμούς που συμμετέχουν σε αυτή. Σε περίπτωση που ο οργανισμός ή η Κοινοπραξία σας διαθέτει τέτοιου είδους έγγραφο, επισυνάψτε το ως έχει στην ενότητα αυτή. Σε αυτή την περίπτωση, δεν είναι απαραίτητο να συντάξετε νέο έγγραφο για τους σκοπούς της παρούσης αίτησης. Ωστόσο, στο πλαίσιο της στρατηγικής σας θα πρέπει να λάβετε υπόψη σας το δεύτερο κριτήριο για τη χορήγηση του Χάρτη στην ΕΕΚ, όπως αυτό περιγράφεται στην Πρόσκληση Υποβολής Αιτήσεων, το οποίο αφορά το στοιχείο της ευρωπαϊκής διεθνοποίησης, και να διασφαλίσετε ότι το συγκεκριμένο κριτήριο ισχύει για όλους τους εταίρους του Κοινοπραξίας και αφορά όλους τους εταίρους στο σύνολό τους. Παρουσιάστε το όραμα στρατηγικής που έχετε υιοθετήσει και τους στόχους που έχετε θέσει σε επίπεδο δραστηριοτήτων κινητικότητας, υποβάλλοντας ταυτόχρονα το αντίστοιχο σχέδιο δράσης στο οποίο θα προσδιορίζεται με σαφήνεια ο τρόπος με τον οποίο σκοπεύετε να επιτύχετε τα ανωτέρω. Εκτός από την κινητικότητα στην ΕΕΚ, αναφέρετε επιπροσθέτως λοιπές δραστηριότητες και σχέδια και περιγράψτε και άλλους τρόπους με τους οποίους ο οργανισμός σας εφαρμόζει το προφίλ διεθνοποίησής του, συμπεριλαμβάνοντας πτυχές τυχόν εθνικών στρατηγικών διεθνοποίησης της ΕΕΚ, μελλοντική ζήτηση σε συναφείς δεξιότητες, καθώς και σειρές μαθημάτων εκμάθησης ξένων γλωσσών. Η στρατηγική σας πρέπει να διασφαλίζει αειφόρο ευρωπαϊκή διεθνοποίηση ενώ, στο πλαίσιό της, η κινητικότητα θα πρέπει να διαθέτει χαρακτηριστικά ποιότητας και να επικεντρώνεται, κατά προτίμηση, στα προγράμματα σπουδών των εκπαιδευομένων. Επίσης, στο πλαίσιο της διαχείρισης ποιότητας θα πρέπει να χρησιμοποιούνται αυτοαξιολογήσεις με στόχο τη βελτίωση κατά την πάροδο του χρόνου. Περιγράψτε επίσης τα ίδια μέσα που διαθέτετε για περαιτέρω ενθάρρυνση της διακρατικής κινητικότητας. Περισσότερες ιδέες και καθοδήγηση αναφορικά με την ανάπτυξη τέτοιου είδους στρατηγικών και τρόπους για την καλύτερη αξιολόγηση της

4 προόδου που σημειώνει ο οργανισμός σας, μπορείτε να αντλήσετε από τα παρακάτω μέσα ακολουθώντας τους δύο συνδέσμους που παρατίθενται στη συνέχεια: i) Go International: Πρακτικός Οδηγός για τη Στρατηγική ιεθνοποίησης στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση Ένας χρήσιμος οδηγός για τον στρατηγικό σχεδιασμό διεθνούς συνεργασίας, ο οποίος μπορεί να σας βοηθήσει στη διαδικασία χάραξης μιας στρατηγικής, θέτοντας τα βασικά ερωτήματα στα οποία πρέπει να απαντά μια στρατηγική διεθνοποίησης. ii) Το Εργαλείο Ανίχνευσης Ποιότητας και Αντικτύπου επιτρέπει στους φορείς που παρέχουν ΕΕΚ να αναλύουν την κατάσταση στην οποία βρίσκεται η στρατηγική διεθνοποίησης που εφαρμόζουν και να εξελίσσουν περαιτέρω τη στρατηγική αυτή. 5. Υλοποίηση Παλαιότερων και Υφιστάμενων ραστηριοτήτων Κινητικότητας Στην περίπτωση Κοινοπραξίας, στην ενότητα αυτή θα πρέπει να παρασχεθούν λεπτομερείς πληροφορίες για όλα τα μέλη της Κοινοπραξίας. Γενικές Πληροφορίες: Παλαιότερες και Υφιστάμενες ραστηριότητες Θα πρέπει να παράσχετε πληροφορίες καθώς και τους σχετικούς αριθμούς και τίτλους συμβάσεων για τα τρία (3) σχέδια κινητικότητας στην ΕΕΚ που απαιτείται να έχετε ολοκληρώσει στο πλαίσιο του Προγράμματος «ια Βίου Μάθηση» ή του Προγράμματος Erasmus+, σύμφωνα με τα Κριτήρια Επιλογής που ορίζονται στην Πρόσκληση Υποβολής Προτάσεων για τη Χορήγηση Χάρτη Κινητικότητας στην ΕΕΚ. Οι μεμονωμένοι συμμετέχοντες πρέπει να αναφέρουν τρία (3) σχέδια. Οι Κοινοπραξίες μπορούν να καταγράψουν τα τρία σχέδια για τα οποία εργάστηκαν κατά το παρελθόν ως Κοινοπραξίες ή, σε περίπτωση που δεν διαθέτουν πρότερη εμπειρία ως Κοινοπραξίες, τρία παλαιότερα σχέδια για κάθε μέλος της Κοινοπραξίας ξεχωριστά. Π.χ. εάν σε μία Κοινοπραξία συμμετέχουν τέσσερις εταίροι, οι οποίοι δεν έχουν συνεργαστεί μεταξύ τους στο παρελθόν, θα πρέπει να καταγραφούν δώδεκα παλαιότερα σχέδια (4 x 3). Επίσης, θα πρέπει να παράσχετε πληροφορίες αναφορικά με τον τρόπο με τον οποίο υλοποιήθηκαν από τον οργανισμό σας διάφορα σχέδια κινητικότητας στην ΕΕΚ κατά τη διάρκεια των τελευταίων 3 ετών στο πλαίσιο της Πρόσκλησης Υποβολής Προτάσεων για το Πρόγραμμα «ια Βίου Μάθηση» ή/και Erasmus+. Υπό αυτό το πρίσμα, αναφέρετε επίσης τον μέσο όρο των συμμετεχόντων ανά έτος και τους τύπους κινητικότητας που πραγματοποιήθηκαν. Αναφέρετε το προφίλ των συμμετεχόντων και προσδιορίστε αν πρόκειται για φοιτητές, μαθητευόμενους, φοιτητές που έλαβαν πρόσφατα το πτυχίο τους ή προσωπικό.

5 Αναφέρετε επίσης το ποσοστό των φοιτητών σας που πραγματοποιεί κινητικότητα για σπουδές, όπου απαιτείται. Παραθέστε δραστηριότητες κινητικότητας που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο άλλων προγραμμάτων. 6. ιαχείριση Σχεδίου Συμμετέχοντες Ένα σημαντικό μέρος της παρούσας αίτησης είναι αφιερωμένο στη λεπτομερή παρουσίαση του τρόπου με τον οποίο σκοπεύετε να διαχειριστείτε τις δραστηριότητες κινητικότητας που υλοποιείτε. Το συγκεκριμένο στοιχείο είναι ζωτικής σημασίας, καθώς η ποιότητα στην κινητικότητα μπορεί να επιτευχθεί μόνο μέσα από ένα σωστό πλαίσιο διαχείρισης ποιότητας. Ως εκ τούτου, προκειμένου να σας χορηγηθεί ο Χάρτης Κινητικότητας στην ΕΕΚ, είναι σημαντικό να καταδείξετε τον τρόπο με τον οποίο διαχειρίζεστε τον πλήρη κύκλο της κινητικότητας, δηλαδή από το στάδιο της προετοιμασίας μέχρι το στάδιο της παρακολούθησης. Αυτό συνεπάγεται ότι θα πρέπει να εκφράσετε τη δέσμεύση σας μέσω μιας de facto «έσμευσης Ποιότητας». Ελλείψει της δέσμευσης αυτής, ο Χάρτης δεν θα χορηγείται στον οργανισμό σας. Κατά συνέπεια, πρέπει να εξηγήσετε με πιο τρόπο πραγματοποιείται η διαχείριση της κινητικότητας εντός του οργανισμού σας ή μεταξύ των οργανισμών της Κοινοπραξίας και να περιγράψετε με λεπτομέρεια τον τρόπο με τον οποίο υλοποιούνται σημαντικές πρακτικές διευθετήσεις, όπως μετακινήσεις, διαμονή, κοινωνική ασφάλιση, ασφάλεια κ.ά.. Εάν αντιμετωπίζετε μεγάλη ζήτηση για κινητικότητα, παρουσιάστε τη διαδικασία επιλογής των συμμετεχόντων που ακολουθείτε, η οποία θα πρέπει να είναι σαφής και να χαρακτηρίζεται από διαφάνεια, αναφέροντας επίσης τα διάφορα στάδια επιλογής και τα κριτήρια βάσει των οποίων πραγματοποιείται η τελική επιλογή. Επισημάνετε εάν χρησιμοποιείτε την κινητικότητα για τους μαθητευόμενους με τις καλύτερες προοπτικές ή αν την χρησιμοποιείτε εξίσου και για τους μαθητευόμενους με χαμηλότερες επιδόσεις, όπως π.χ. μαθητευόμενοι με μαθησιακές δυσκολίες ή με λιγότερες ευκαιρίες, κατά περίπτωση. Περιγράψτε σε αδρές γραμμές τον τύπο των συμμετεχόντων που σκοπεύετε να αποστείλετε στο εξωτερικό. Η συμμετοχή τους είναι πρωταρχικής σημασίας για την επίτευξη δραστηριοτήτων κινητικότητας ποιότητας. Εξηγήστε πώς γίνεται η προετοιμασία των συμμετεχόντων, αν πρόκειται για προετοιμασία στοχευμένη στον εκάστοτε τομέα ή στην εργασία που θα επιτελέσουν οι συμμετέχοντες, αν πρόκειται για γλωσσική, διαπολιτισμική, ψυχολογική, κ.λπ. προετοιμασία. Εάν σκοπεύετε να συμπεριλάβετε στο σχέδιό σας συμμετέχοντες που αντιμετωπίζουν εμπόδια όσον αφορά την συμμετοχή τους για κοινωνικο-οικονομικούς λόγους, λόγω ειδικών αναγκών ή άλλων παραγόντων, παραθέστε αναλυτικά τις μεθόδους που ακολουθείτε, προκειμένου να καταστήσετε δυνατή τη συμμετοχή τους. Επίσης, θα πρέπει να περιγράψετε με λεπτομέρεια τη μέθοδο που εφαρμόζετε για την παρακολούθηση των δραστηριοτήτων κινητικότητας, προκειμένου να διασφαλίσετε τη μέγιστη δυνατή ποιότητα στην πρακτική άσκηση, καθώς και τους ανοικτούς διαύλους επικοινωνίας που παρέχονται κατά την παραμονή των συμμετεχόντων στο εξωτερικό. Επίσης, κατά την παραμονή των συμμετεχόντων στο εξωτερικό θα πρέπει να έχει ορισθεί υπεύθυνος υποστήριξης φοιτητών ή μέντορας καθηγητής, ο οποίος θα λειτουργεί ως σημείο αναφοράς για την επίλυση προβλημάτων σε επαγγελματικό ή

6 προσωπικό επίπεδο. Επίσης, σε περίπτωση αποστολής συνοδών για συμμετέχοντες νεότερης ηλικίας ή για άτομα με ειδικές ανάγκες, οι σχετικές λεπτομέρειες θα πρέπει επίσης να παρατεθούν στην παρούσα ενότητα. 7. Αποτελέσματα Στην ενότητα που αφορά τα μαθησιακά αποτελέσματα, παρουσιάστε με πιο τρόπο διασφαλίζεται η αναγνώριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων της κινητικότητας, αν διασφαλίζεται μέσω του Ευρωπαϊκού Συστήματος Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ECVET), μέσω του Europass ή με οποιοδήποτε άλλο τρόπο. Παρουσιάστε τον τρόπο με τον οποίο συνάπτονται οι συμβάσεις με τους οργανισμούς υποδοχής, ενώ σε περίπτωση που χρησιμοποιείται το ECVET, παρουσιάστε τον τρόπο με τον οποίο καταρτίζονται τα Μνημόνια Συμφωνίας. Περιγράψτε επίσης τον τρόπο με τον οποίο γίνεται η επιλογή των οργανισμών και τον τρόπο με τον οποίο οι Συμφωνίες Μάθησης συντάσσονται λαμβάνοντας υπόψη τα απαιτούμενα μαθησιακά αποτελέσματα. Στο σημείο αυτό περιγράψτε με λεπτομέρεια τους διάφορους όρους συνεργασίας. Παρουσιάστε τις διαδικασίες αξιολόγησης που χρησιμοποιούνται για την επικύρωση και την αναγνώριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων. Αναγνωρίζονται και οι εμπειρίες μη τυπικής και άτυπης μάθησης; Λαμβάνονται υπόψη μαθησιακά αποτελέσματα που, καίτοι δεν ήταν προγραμματισμένα, επετεύχθησαν; Περιγράψτε με λεπτομέρεια τη μέθοδο που ακολουθείτε για την επίτευξη των ανωτέρω και πώς σκοπεύετε να εξελίξετε τη συγκεκριμένη μέθοδο στο μέλλον. Τέλος, περιγράψτε με λεπτομέρεια τα κυριότερα επιτεύγματα που σημειώσατε στο πλαίσιο παλαιότερων εργασιών σας και τον αντίκτυπο που επετεύχθη εντός και εκτός οργανισμού/κοινοπραξίας, τη μέθοδο που ακολουθείτε για τη διάδοση των αποτελεσμάτων καθώς και τις διαδικασίες αξιολόγησης που εφαρμόζετε, προκειμένου να αξιολογείτε κατά πόσο επετεύχθησαν τα επιθυμητά αποτελέσματα της διακρατικής κινητικότητας, αλλά και για να παρακολουθείτε την εξέλιξη των συμμετεχόντων μετά τη δραστηριότητα κινητικότητας που πραγματοποιούν. Παρουσιάστε τις διαδικασίες που έχετε υιοθετήσει, οι οποίες διασφαλίζουν βελτίωση ποιότητας βάσει των αποτελεσμάτων που προκύπτουν από τις ενέργειες αξιολόγησης. Παράλληλα με την προβολή των όσων έχετε επιτύχει, αναφέρετε επίσης τα επιτεύγματα και τον αντίστοιχο αντίκτυπο που διασφαλίσατε στο πλαίσιο του Πιστοποιητικού Leonardo da Vinci που σας έχει ήδη χορηγηθεί, όπου τούτο ισχύει. 8. Follow-up Στην περίπτωση Κοινοπραξίας, στην ενότητα αυτή θα πρέπει να παρασχεθούν λεπτομερείς πληροφορίες για όλα τα μέλη της Κοινοπραξίας. Στην ενότητα αυτή θα πρέπει να περιγράψετε τις δραστηριότητες παρακολούθησης όπως την αξιολόγηση και τη διάδοση των αποτελεσμάτων των έργων, καθώς και τις διαδικασίες που εφαρμόζονται για να ληφθούν υπόψη αυτά τα αποτελέσματα αξιολόγησης για την περαιτέρω βελτίωση της ποιότητας των μετακινήσεων. Αυτή η

7 ενότητα περιλαμβάνει επίσης την αναφορά του δυνητικού αντίκτυπου που αναμένετε ότι ο Χάρτης της κινητικότητας θα έχει τόσο εντός όσο και εκτός του οργανισμού σας σε τοπικό ή περιφερειακό επίπεδο. 9. Μελλοντική Πορεία Στην περίπτωση Κοινοπραξίας, στην ενότητα αυτή θα πρέπει να παρασχεθούν λεπτομερείς πληροφορίες για όλα τα μέλη της Κοινοπραξίας. Στην ενότητα αυτή περιγράψτε τη μακροπρόθεσμη στρατηγική σας και τυχόν νέες προβλεπόμενες εξελίξεις. Αναφέρετε τις προβλεπόμενες ροές κινητικότητας για το χρονικό διάστημα των επόμενων πέντε ετών που αφορά η παρούσα Πρόσκληση ( ), αναλύοντας τις αναμενόμενες τιμές βάσει εκπαιδευόμενων και προσωπικού στην ΕΕΚ. ηλώστε αν θα χρησιμοποιήσετε αποκλειστικά πόρους του Προγράμματος Erasmus + ή αν έχετε στη διάθεσή σας ιδίους πόρους ή κεφάλαια προερχόμενα από εθνικά ή λοιπά προγράμματα χρηματοδότησης. Σημειώνεται ότι το ποσό που αιτείται για μελλοντικά προγραμματισμένες ροές κινητικότητας συνιστά εκτίμηση στην οποία θα πρέπει να επιδείξετε τη δέουσα προνοητικότητα. Το ακριβές ποσό που θα διατεθεί για την επιχορήγηση των κινητικοτήτων θα αποφασιστεί αφού υποβάλλετε ως κάτοχος Χάρτη στην ΕΕΚ τις μελλοντικές αιτήσεις σας για σχέδια στο πλαίσιο των γενικών κύκλων Πρόσκλησης Υποβολής Προτάσεων για το Πρόγραμμα Erasmus+ και αξιολογηθείτε για αυτές. 10.Παραρτήματα Φροντίστε να επισυνάψετε όλα τα απαραίτητα έγγραφα και ειδικότερα, τη ήλωση Ευρωπαϊκής Στρατηγικής ιεθνοποίησης. Η σελίδα της Υπεύθυνης ήλωσης που φέρει την υπογραφή σας πρέπει να επισυνάπτεται. Μπορείτε επίσης να επισυνάψετε οργανογράμματα, όπου απαιτείται. Σε περίπτωση Κοινοπραξίας, και όπως ορίζεται στην πρόσκληση, θα πρέπει να επισυνάψετε ένα αντίγραφο των συμφωνιών που έχουν υπογραφεί μεταξύ κάθε μέλους της κοινοπραξίας και του συντονιστή της κοινοπραξίας (mandates), προσδιορίζοντας τους ρόλους και τις ευθύνες, καθώς και διοικητικές και οικονομικές ρυθμίσεις. Το πλαίσιο της συνεργασίας οφείλει να προσδιορίζει θέματα όπως τους μηχανισμούς προετοιμασίας, τη διασφάλιση της ποιότητας και την παρακολούθηση των περιόδων κινητικότητας.

A. Γενικές Πληροφορίες

A. Γενικές Πληροφορίες ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΧΑΡΤΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ A. Γενικές Πληροφορίες Εάν συγκροτείτε Κοινοπραξία, φροντίστε τούτο να καταδεικνύεται στο

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για τη συμπλήρωση της αίτησης για την απόκτηση του Χάρτη Κινητικότητας στην ΕΕΚ

Οδηγίες για τη συμπλήρωση της αίτησης για την απόκτηση του Χάρτη Κινητικότητας στην ΕΕΚ Οδηγίες για τη συμπλήρωση της αίτησης για την απόκτηση του Χάρτη Κινητικότητας στην ΕΕΚ - 2017 Ελίζα Πατσαλίδου KA1 VET & ADULT Τηλ: 22448892 email: epatsalidou@llp.org.cy 1 Στόχοι Αύξηση της ποιότητας

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για τη συμπλήρωση της αίτησης για την απόκτηση του Χάρτη Κινητικότητας στην ΕΕΚ

Οδηγίες για τη συμπλήρωση της αίτησης για την απόκτηση του Χάρτη Κινητικότητας στην ΕΕΚ Οδηγίες για τη συμπλήρωση της αίτησης για την απόκτηση του Χάρτη Κινητικότητας στην ΕΕΚ 2016 1 Στόχοι Αύξηση της ποιότητας της κινητικότητας στην ΕΕΚ Στήριξη της διεθνοποίησης των οργανισμών ΕΕΚ Εκσυγχρονισμός

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ. Οδηγός για τους αιτούντες

ΧΑΡΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ. Οδηγός για τους αιτούντες ΧΑΡΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ Οδηγός για τους αιτούντες Περιεχόμενα Εισαγωγή... 3 Ο σκοπός αυτού του Οδηγού... 4 ΜΕΡΟΣ Α... 5 Χάρτης Κινητικότητας για την Επαγγελματική

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ. Οδηγός για τους αιτούντες

ΧΑΡΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ. Οδηγός για τους αιτούντες ΧΑΡΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ Οδηγός για τους αιτούντες Περιεχόμενα Εισαγωγή... 3 Ο σκοπός αυτού του Οδηγού... 4 ΜΕΡΟΣ Α... 5 Χάρτης Κινητικότητας για την Επαγγελματική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ. Xάρτης Κινητικότητας. στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση του Erasmus Μέρος II Παράρτημα Διαδικασιών

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ. Xάρτης Κινητικότητας. στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση του Erasmus Μέρος II Παράρτημα Διαδικασιών ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Xάρτης Κινητικότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση του Erasmus+ 2015-2020 Μέρος II Παράρτημα Διαδικασιών Πώς να υποβάλλετε αίτηση για τον Χάρτη Κινητικότητας στην ΕΕΚ του

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο κινητικότητας για εκπαιδευόμενους και προσωπικό ΕΕΚ

Σχέδιο κινητικότητας για εκπαιδευόμενους και προσωπικό ΕΕΚ Σχέδιο κινητικότητας για εκπαιδευόμενους και προσωπικό ΕΕΚ 1. Επιχορήγηση για την κάλυψη των οργανωτικών δαπανών Η επιχορήγηση για την οργανωτική υποστήριξη αποτελεί μια συμβολή σε τυχόν έξοδα των οργανισμών

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο κινητικότητας για προσωπικό σχολικής εκπαίδευσης

Σχέδιο κινητικότητας για προσωπικό σχολικής εκπαίδευσης Σχέδιο κινητικότητας για προσωπικό σχολικής εκπαίδευσης Μέσω των σχεδίων κινητικότητας, τα σχολεία έχουν τη δυνατότητα να παρέχουν στους εκπαιδευτικούς και στο λοιπό εκπαιδευτικό προσωπικό τους ευκαιρίες

Διαβάστε περισσότερα

Μέρος Β Πληροφορίες για τις Δράσεις που καλύπτει ο παρών Οδηγός

Μέρος Β Πληροφορίες για τις Δράσεις που καλύπτει ο παρών Οδηγός Μέρος Β Πληροφορίες για τις Δράσεις που καλύπτει ο παρών Οδηγός Σε αυτό το μέρος οι αναγνώστες θα βρουν τις παρακάτω πληροφορίες για όλες τις δράσεις και τις δραστηριότητες που καλύπτονται από τον οδηγό

Διαβάστε περισσότερα

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2017-1-RO01-KA202-037308 Το έργο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Αυτή η δημοσίευση αντικατοπτρίζει

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑ1-Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης

ΚΑ1-Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης ΚΑ1-Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης Πλαίσιο της Δράσης Καβάλα, 30/03/2016 Σοφία Πουλιδάκη, Στέλεχος ΙΚΥ/ Εθνική Μονάδα, Πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑ1-Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης

ΚΑ1-Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης ΚΑ1-Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης Βασική Δράση 1 - Δυνατότητες για επιμόρφωση στη Σχολική Εκπαίδευση Χίος, 05/04/2016 Κων/νος Μαγγιώρος, Στέλεχος ΙΚΥ/ Εθνική Μονάδα, Πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Η Εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Συστήματος Πιστωτικών Μονάδων (ECVET) στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση.

Η Εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Συστήματος Πιστωτικών Μονάδων (ECVET) στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Η Εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Συστήματος Πιστωτικών Μονάδων (ECVET) στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Δρ. Στυλιανός Μαυρομούστακος Εκτελεστικός Διευθυντής, Intercollege ECVET Expert Περιεχόμενα

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρα αριστείας Jean Monnet

Κέντρα αριστείας Jean Monnet Κέντρα αριστείας Jean Monnet Τι είναι τα κέντρα αριστείας Jean Monnet; Τα κέντρα αριστείας Jean Monnet αποτελούν εστίες εξειδικευμένων ικανοτήτων και γνώσεων σε θέματα που αφορούν την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+; Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+; Για την επίτευξη των στόχων του, το πρόγραμμα Erasmus+ υλοποιεί τις ακόλουθες δράσεις: Βασική Δράση 1 Κινητικότητα των ατόμων Κινητικότητα εκπαιδευομένων

Διαβάστε περισσότερα

Fiche N /File Nr 6: COM-Part - p. 1

Fiche N /File Nr 6: COM-Part - p. 1 Πρόγραμμα Τομεακό Πρόγραμμα Κατηγορία Δράσης Δράση Στόχοι και περιγραφή της δράσης ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ COMENIUS ΣΥΜΠΡΑΞΕΙΣ Πολυμερείς Σχολικές Συμπράξεις COMENIUS Οι Πολυμερείς Σχολικές συμπράξεις Comenius

Διαβάστε περισσότερα

ANNEX ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. της. σύστασης του Συμβουλίου

ANNEX ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. της. σύστασης του Συμβουλίου ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Βρυξέλλες, 22.5.2018 COM(2018) 270 final ANNEX ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ της σύστασης του Συμβουλίου σχετικά με την προώθηση της αυτόματης αμοιβαίας αναγνώρισης των πτυχίων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ECVET ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ. 15 Οκτωβρίου 2014 Λευκωσία

ECVET ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ. 15 Οκτωβρίου 2014 Λευκωσία ECVET ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ 15 Οκτωβρίου 2014 Λευκωσία Περιεχόμενα Α Β Γ Δ Ε Πλαίσιο Πολιτικής για την ΕΕΚ (Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση)

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0389/2. Τροπολογία. Dominique Bilde εξ ονόματος της Ομάδας ENF

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0389/2. Τροπολογία. Dominique Bilde εξ ονόματος της Ομάδας ENF 25.1.2017 A8-0389/2 2 Αιτιολογική αναφορά 18 έχοντας υπόψη τη δήλωση για την προαγωγή της ιδιότητας του πολίτη και των κοινών αξιών της ελευθερίας, της ανοχής και της αποφυγής των διακρίσεων μέσω της εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

Εθνική στρατηγική εφαρμογής για τη μετατροπή τρέχουσας μη τυπικής μάθησης σε τυπική μορφή και την επικύρωση προηγούμενης γνώσης.

Εθνική στρατηγική εφαρμογής για τη μετατροπή τρέχουσας μη τυπικής μάθησης σε τυπική μορφή και την επικύρωση προηγούμενης γνώσης. Leonardo da Vinci 2013-1-FR1-LEO05-48134 AGROSKILL Μεταφορά μεθόδων επικύρωσης της άτυπης μάθησης ΕΕΚ σε ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στον τομέα της βιώσιμης γεωργίας Εθνική στρατηγική

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα

Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα Πέρα από την τυπολογία της χρηματοδότησης, των εμπλεκόμενων ομάδων-στόχων και την διάρκεια, κάθε project διακρατικής κινητικότητας αποτελεί μια

Διαβάστε περισσότερα

Κοινά Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών Erasmus Mundus

Κοινά Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών Erasmus Mundus Κοινά Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών Erasmus Mundus 1. Προϋποθέσεις για τον σχεδιασμό Κοινού Μεταπτυχιακού Προγράμματος Erasmus Mundus Ένα Erasmus Mundus Κοινό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΕΜΚΜΠ)

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑ1-Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης

ΚΑ1-Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης ΚΑ1-Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης Πλαίσιο της Δράσης Αθήνα, 09/12/2016 Σοφία Πουλιδάκη, Στέλεχος ΙΚΥ/ Εθνική Μονάδα, Πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο κινητικότητας για προσωπικό σχολικής εκπαίδευσης

Σχέδιο κινητικότητας για προσωπικό σχολικής εκπαίδευσης Σχέδιο κινητικότητας για προσωπικό σχολικής εκπαίδευσης Το συγκεκριμένο σχέδιο κινητικότητας μπορεί να περιλαμβάνει μία ή περισσότερες από τις εξής δραστηριότητες: Κινητικότητα προσωπικού: ανάθεση καθηκόντων

Διαβάστε περισσότερα

Επιμορφωτικά Σεμινάρια για το ECVET

Επιμορφωτικά Σεμινάρια για το ECVET Επιμορφωτικά Σεμινάρια για το ECVET Δρ. Γεώργιος Χωραττάς Υπεύθυνος για την Τεχνική Επαγγελματική Κατάρτιση Κέντρο Παραγωγικότητας ECVET EXPERT Σεπτέμβριος 2014: 23/9 Λευκωσία, 24/9 Πάφος, 25/9 Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Το YOUTHPASS στην ΕΕΥ. INFO KIT Μέρος 2. Πρόγραμμα «Νέα Γενιά σε Δράση»

Το YOUTHPASS στην ΕΕΥ. INFO KIT Μέρος 2. Πρόγραμμα «Νέα Γενιά σε Δράση» Το YOUTHPASS στην ΕΕΥ Πρόγραμμα «Νέα Γενιά σε Δράση» INFO KIT Μέρος 2 Μάης 2011 1. Η ΕΕΥ ως εμπειρία μάθησης Η συμμετοχή ως εθελοντής ΕΕΥ είναι μια πολύτιμη προσωπική, κοινωνική και πολιτισμική εμπειρία,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το και Καταληκτικές Ημερομηνίες Το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης -2013 απευθύνεται σε όλους τους τομείς και επίπεδα εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Σεμινάριο κατάρτισης αιτούντων Αθήνα, 11 Δεκεμβρίου 2014

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Σεμινάριο κατάρτισης αιτούντων Αθήνα, 11 Δεκεμβρίου 2014 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Σεμινάριο κατάρτισης αιτούντων Αθήνα, 11 Δεκεμβρίου 2014 Αναστασία Φιλίνη Συντονίστρια Ε.Μ.Σ. Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus

Διαβάστε περισσότερα

Δρ. Στυλιανός Μαυρομούστακος Εκτελεστικός Διευθυντής. 8 Νοεμβρίου 2013, ECVET

Δρ. Στυλιανός Μαυρομούστακος Εκτελεστικός Διευθυντής. 8 Νοεμβρίου 2013, ECVET Παρουσίαση του έργου «ECVET4practitioners: Μεταφορά και προώθηση του εργαλείου ECVET για επαγγελματίες στον τομέα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης» Δρ. Στυλιανός Μαυρομούστακος Εκτελεστικός

Διαβάστε περισσότερα

Erasmus+/KA1 Η Κινητικότητα στην Ανώτατη Εκπαίδευση

Erasmus+/KA1 Η Κινητικότητα στην Ανώτατη Εκπαίδευση Erasmus+/KA1 Η Κινητικότητα στην Ανώτατη Εκπαίδευση Αθήνα, 9 Δεκεμβρίου 2016 Αλίκη Φιλανδριανού Τομέας Ανώτατης Εκπαίδευσης Πρόγραμμα Erasmus+ 3 Βασικές Δράσεις 1. Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων 2. Συνεργασία

Διαβάστε περισσότερα

ιά Βίου Μάθησης Ανοίγει δρόµους Erasmus+ Aλλάζει ζωές

ιά Βίου Μάθησης Ανοίγει δρόµους Erasmus+ Aλλάζει ζωές ιά Βίου Μάθησης Ανοίγει δρόµους Erasmus+ Aλλάζει ζωές Erasmus+ 3 Â Â Το Erasmus+ είναι το Πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής που καλύπτει την περίοδο από 1/1/2014 μέχρι 31/12/2020. Το Πρόγραμμα αφορά

Διαβάστε περισσότερα

Έγγραφο συνόδου ΠΡΟΤΑΣΗ ΨΗΦΙΣΜΑΤΟΣ. εν συνεχεία της ερώτησης με αίτημα προφορικής απάντησης B8-1803/2016

Έγγραφο συνόδου ΠΡΟΤΑΣΗ ΨΗΦΙΣΜΑΤΟΣ. εν συνεχεία της ερώτησης με αίτημα προφορικής απάντησης B8-1803/2016 Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2014-2019 Έγγραφο συνόδου B8-1134/2016 19.10.2016 ΠΡΟΤΑΣΗ ΨΗΦΙΣΜΑΤΟΣ εν συνεχεία της ερώτησης με αίτημα προφορικής απάντησης B8-1803/2016 σύμφωνα με το άρθρο 128 παράγραφος 5 του

Διαβάστε περισσότερα

Ημερίδες προς Εκπαιδευτικούς/Εκπαιδευτές Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης και ECVET Experts

Ημερίδες προς Εκπαιδευτικούς/Εκπαιδευτές Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης και ECVET Experts Ημερίδες προς Εκπαιδευτικούς/Εκπαιδευτές Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης και ECVET Experts 23-24-25-29/09/2014 Πλαίσιο Πολιτικής Στρατηγική της Λισσαβόνας Διαδικασία της Κοπεγχάγης

Διαβάστε περισσότερα

Επιμορφωτικά Σεμινάρια για το ECVET. Σεπτέμβριος 2014, 23 Λευκωσία, 24 Πάφο, 25 Λεμεσό και 29 Λάρνακα

Επιμορφωτικά Σεμινάρια για το ECVET. Σεπτέμβριος 2014, 23 Λευκωσία, 24 Πάφο, 25 Λεμεσό και 29 Λάρνακα Επιμορφωτικά Σεμινάρια για το ECVET Σεπτέμβριος 2014, 23 Λευκωσία, 24 Πάφο, 25 Λεμεσό και 29 Λάρνακα 1 Περιεχόμενα Α Β Γ Το ECVET και ο Σκοπός του Τα Βασικά Στοιχεία του ECVET Τα Οφέλη του ECVET 2 Ιστορικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ EAC/S15/2018. Ανταλλαγές και κινητικότητα στον αθλητισμό

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ EAC/S15/2018. Ανταλλαγές και κινητικότητα στον αθλητισμό ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ EAC/S15/2018 Ανταλλαγές και κινητικότητα στον αθλητισμό Η παρούσα πρόσκληση υποβολής προτάσεων αποσκοπεί στην υλοποίηση της προπαρασκευαστικής ενέργειας με τίτλο «Ανταλλαγές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ APEL - EAC/A03/2014. Xάρτης Κινητικότητας. στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση του Erasmus

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ APEL - EAC/A03/2014. Xάρτης Κινητικότητας. στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση του Erasmus ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ APEL - EAC/A03/2014 Xάρτης Κινητικότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση του Erasmus+ 2015-2020 Μέρος I 1. Εισαγωγή, Ιστορικό και Στόχοι Η παρούσα πρόσκληση βασίζεται στον

Διαβάστε περισσότερα

ECVET WORKSHOP 23-10-2012. http://www.youtube.com/watch?v=0w1bzgyftni&feature=youtu.be. Κωστή Παλαμά 6-8, 11141 Αθήνα, τηλ. 210 2120700, www.eiead.

ECVET WORKSHOP 23-10-2012. http://www.youtube.com/watch?v=0w1bzgyftni&feature=youtu.be. Κωστή Παλαμά 6-8, 11141 Αθήνα, τηλ. 210 2120700, www.eiead. http://www.youtube.com/watch?v=0w1bzgyftni&feature=youtu.be ECVET WORKSHOP 23-10-2012 Υπό την εποπτεία του Υπουργείου Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Πρόνοιας Κωστή Παλαμά 6-8, 11141 Αθήνα, τηλ. 210

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο κινητικότητας προσωπικού οργανισμών εκπαίδευσης ενηλίκων

Σχέδιο κινητικότητας προσωπικού οργανισμών εκπαίδευσης ενηλίκων Σχέδιο κινητικότητας προσωπικού οργανισμών εκπαίδευσης ενηλίκων Το συγκεκριμένο σχέδιο κινητικότητας μπορεί να περιλαμβάνει μία ή περισσότερες από τις εξής δραστηριότητες: Κινητικότητα προσωπικού: ανάθεση

Διαβάστε περισσότερα

Ποια τα οφέλη για τις επιχειρήσεις;

Ποια τα οφέλη για τις επιχειρήσεις; ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ Τοµεακό πρόγραµµα Erasmus H ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ERASMUS Νέα προσόντα στον χώρο εργασίας ΕΙΕ, Τρίτη, 16 Οκτωβρίου 2012 Ελίνα Μαυρογιώργου, IKY-Ελληνική Εθνική

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας KA2 Συνεργασία για Καινοτομία και Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών Αναμενόμενα αποτελέσματα Τα σχέδια που υποστηρίζονται στο πλαίσιο αυτής της Δράσης αναμένονται να επιφέρουν τα παρακάτω αποτελέσματα: Καινοτόμες

Διαβάστε περισσότερα

Δίκτυα Jean Monnet (πολιτικός διάλογος με τον ακαδημαϊκό κόσμο)

Δίκτυα Jean Monnet (πολιτικός διάλογος με τον ακαδημαϊκό κόσμο) Δίκτυα Jean Monnet (πολιτικός διάλογος με τον ακαδημαϊκό κόσμο) Τι είναι τα δίκτυα Jean Monnet; Τα δίκτυα Jean Monnet ενθαρρύνουν τη δημιουργία και την ανάπτυξη συμπράξεων μεταξύ διεθνών παραγόντων (ΑΕΙ,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Η ανάπτυξη του

Διαβάστε περισσότερα

Οι Στόχοι της Διαδικασίας της Bologna

Οι Στόχοι της Διαδικασίας της Bologna Η Διαδικασία της Bologna και o Ευρωπαϊκός Χώρος Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ο πρωταρχικός στόχος της διαδικασίας της Bologna είναι η δημιουργία ενός ενιαίου Ευρωπαϊκού χώρου στην Ανώτερη Εκπαίδευση, που προωθεί

Διαβάστε περισσότερα

EcoMentor Project No: PL01-KA

EcoMentor Project No: PL01-KA EcoMentor Project No: 2016-1-PL01-KA202-026809 Πρότυπο επαγγελματικών ικανοτήτων για τους μέντορες στον τομέα της οικολογικής βιομηχανίας (αρχική έκδοση) 1 Τίτλος Εγγράφου: Αριθμός Πνευματικού Προϊόντος:

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός για Εργαζόµενους

Οδηγός για Εργαζόµενους EIPIL-PAN Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία για την Προώθηση της Άτυπης Μάθησης Βραβείο Εργαζόµενου Οδηγός για Εργαζόµενους εκέµβριος 2009 Asset Τεχνολογική Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία για την Προώθηση της Άτυπης Μάθησης

Διαβάστε περισσότερα

Ποιες δραστηριότητες υποστηρίζονται στο πλαίσιο αυτής της Δράσης;

Ποιες δραστηριότητες υποστηρίζονται στο πλαίσιο αυτής της Δράσης; Έδρες Jean Monnet Τι είναι οι έδρες Jean Monnet; Οι έδρες Jean Monnet είναι έδρες διδασκαλίας που απευθύνονται σε καθηγητές πανεπιστημίου με ειδίκευση στον τομέα των σπουδών στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής

Διαβάστε περισσότερα

Ποιες δραστηριότητες υποστηρίζονται στο πλαίσιο αυτής της Δράσης; Οι Ενότητες Jean Monnet πρέπει να λαμβάνουν μία από τις ακόλουθες μορφές:

Ποιες δραστηριότητες υποστηρίζονται στο πλαίσιο αυτής της Δράσης; Οι Ενότητες Jean Monnet πρέπει να λαμβάνουν μία από τις ακόλουθες μορφές: Ενότητες Jean Monnet Τι είναι οι ενότητες Jean Monnet; Οι Ενότητες Jean Monnet είναι προγράμματα διδασκαλίας (ή μαθήματα) σύντομης διάρκειας στον τομέα των ευρωπαϊκών σπουδών, τα οποία λαμβάνουν χώρα σε

Διαβάστε περισσότερα

(Lifelong Learning Programme - LLP) 2007-2013

(Lifelong Learning Programme - LLP) 2007-2013 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ (Lifelong Learning Programme - LLP) 2007-2013 Νοέµβριος 2011 Πρόγραµµα ιά Βίου Μάθησης Το κοινοτικό Πρόγραμμα Δράσης στους τομείς της Εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Απευθύνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗΣ

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗΣ ΔΙΑΣΦΑΛΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΟΡΑΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΣΥΝΟΧΗΣ: ΚΑΝΟΝΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 2014-2020 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗΣ 2014-2020 Οι νέοι κανόνες και η νομοθεσία που διέπουν τον επόμενο γύρο επένδυσης από την

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝ ΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΑΛΕΞΑΝ ΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΕΠΕΑΕΚ Μέτρο 2.2, Ενέργεια 2.2.2, Κατηγορία Πράξεων 2.2.2.α ΥΠΟΕΡΓΟ 1 ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ Α.Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΚΕΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

«Ημερίδα Ενημέρωσης για το. Πρόγραμμα Erasmus+» Αθήνα

«Ημερίδα Ενημέρωσης για το. Πρόγραμμα Erasmus+» Αθήνα «Ημερίδα Ενημέρωσης για το Η Εκπαίδευση ενηλίκων στα βήματα του προγράμματος Erasmus+ Πρόγραμμα Erasmus+» Αθήνα 09.12.2016 Aνάπτυξη δεξιοτήτων προσωπικού ΕΕ μέσα από τα σχέδια της ΒΔ1/ΚΑ1 Γιώρμαρη Φραγκουλοπούλου,

Διαβάστε περισσότερα

Ποιες δραστηριότητες υποστηρίζονται στο πλαίσιο αυτής της Δράσης; Οι Ενότητες Jean Monnet πρέπει να λαμβάνουν μία από τις ακόλουθες μορφές:

Ποιες δραστηριότητες υποστηρίζονται στο πλαίσιο αυτής της Δράσης; Οι Ενότητες Jean Monnet πρέπει να λαμβάνουν μία από τις ακόλουθες μορφές: Ενότητες Jean Monnet Τι είναι οι ενότητες Jean Monnet; Οι Ενότητες Jean Monnet είναι προγράμματα διδασκαλίας (ή μαθήματα) σύντομης διάρκειας στον τομέα των ευρωπαϊκών σπουδών, τα οποία λαμβάνουν χώρα σε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Σεμινάριο κατάρτισης Βασική Δράση 2 Αθήνα, 12 Δεκεμβρίου 2014

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Σεμινάριο κατάρτισης Βασική Δράση 2 Αθήνα, 12 Δεκεμβρίου 2014 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Σεμινάριο κατάρτισης Βασική Δράση 2 Αθήνα, 12 Δεκεμβρίου 2014 Αναστασία Φιλίνη Συντονίστρια Ε.Μ.Σ. Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ. CALL - EAC/A02/2016 Χάρτης Κινητικότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση Erasmus

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ. CALL - EAC/A02/2016 Χάρτης Κινητικότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση Erasmus ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ CALL - EAC/A02/2016 Χάρτης Κινητικότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση Erasmus+ 2017-2020 1. Εισαγωγή Η παρούσα πρόσκληση υποβολής προσφορών βασίζεται στον κανονισμό (ΕΕ)

Διαβάστε περισσότερα

Ανταλλαγές και κινητικότητα στον αθλητισμό

Ανταλλαγές και κινητικότητα στον αθλητισμό ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ EAC/S23/2019 Ανταλλαγές και κινητικότητα στον αθλητισμό Η παρούσα πρόσκληση υποβολής προτάσεων αποσκοπεί στην υλοποίηση της προπαρασκευαστικής ενέργειας με τίτλο «Ανταλλαγές

Διαβάστε περισσότερα

Έντυπο Τελικής Έκθεσης Συμμετέχοντος - ΚΑ1 - Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων - Κινητικότητα Προσωπικού στην Εκπαίδευση

Έντυπο Τελικής Έκθεσης Συμμετέχοντος - ΚΑ1 - Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων - Κινητικότητα Προσωπικού στην Εκπαίδευση Contribution ID: cd60d820-2b19-4ca1-b3a1-bb04df880bb3 Date: 04/05/2017 17:38:16 Έντυπο Τελικής Έκθεσης Συμμετέχοντος - ΚΑ1 - Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων - Κινητικότητα Προσωπικού στην Εκπαίδευση Τα πεδία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Ενημερωτική Εκδήλωση Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2014.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Ενημερωτική Εκδήλωση Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2014. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Ενημερωτική Εκδήλωση Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2014 Αναστασία Φιλίνη Συντονίστρια Ε.Μ.Σ. Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 29 Οκτωβρίου 2004 (09.11) (OR. en) 13832/04 EDUC 204 SOC 499

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 29 Οκτωβρίου 2004 (09.11) (OR. en) 13832/04 EDUC 204 SOC 499 ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ Βρυξέλλες, 29 Οκτωβρίου 2004 (09.) (OR. en) 3832/04 EDUC 204 SOC 499 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ της : Γενικής Γραµµατείας του Συµβουλίου προς : το Συµβούλιο και τους Αντιπροσώπους

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση Βασικά σημεία της σύμβασης Διασυνοριακή εκπαίδευση Διαπανεπιστημιακοί τίτλοι σπουδών Διεθνή προσόντα πρόσβασης 2

Παρουσίαση Βασικά σημεία της σύμβασης Διασυνοριακή εκπαίδευση Διαπανεπιστημιακοί τίτλοι σπουδών Διεθνή προσόντα πρόσβασης 2 Η Σύμβαση Αναγνώρισης της Λισαβόνας κριτήρια και διαδικασίες, διασυνοριακή εκπαίδευση, διαπανεπιστημιακοί τίτλοι σπουδών και διεθνή προσόντα πρόσβασης Ελπίδα Κεραυνού-Παπαηλιού Παπαηλιού Καθηγήτρια Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Erasmus+/KA1 Η Κινητικότητα στην Ανώτατη Εκπαίδευση

Erasmus+/KA1 Η Κινητικότητα στην Ανώτατη Εκπαίδευση Erasmus+/KA1 Η Κινητικότητα στην Ανώτατη Εκπαίδευση Αθήνα, 11 Δεκεμβρίου 2015 Αλίκη Φιλανδριανού Τομέας Ανώτατης Εκπαίδευσης Πρόγραμμα Erasmus+ Προϋπολογισμός: 14,7 δις για 7 χρόνια Ξεχωριστές δραστηριότητες:

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο κινητικότητας για φοιτητές και προσωπικό της ανώτατης εκπαίδευσης

Σχέδιο κινητικότητας για φοιτητές και προσωπικό της ανώτατης εκπαίδευσης Σχέδιο κινητικότητας για φοιτητές και προσωπικό της ανώτατης εκπαίδευσης 1.Πριν από την κινητικότητα A: Πιστοποίηση των συμμετεχόντων οργανισμών Χάρτης Εrasmus για την Ανώτατη Εκπαίδευση Ο Χάρτης Erasmus

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ. CALL - EAC/A06/2017 Χάρτης Κινητικότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση Erasmus+

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ. CALL - EAC/A06/2017 Χάρτης Κινητικότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση Erasmus+ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ CALL - EAC/A06/2017 Χάρτης Κινητικότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση Erasmus+ 1. Εισαγωγή Η παρούσα πρόσκληση υποβολής προσφορών βασίζεται στον κανονισμό (ΕΕ) αριθ. 1288/2013

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγική για τη Διεθνοποίηση του Πανεπιστημίου Κύπρου

Στρατηγική για τη Διεθνοποίηση του Πανεπιστημίου Κύπρου Στρατηγική για τη Διεθνοποίηση του Πανεπιστημίου Κύπρου 1. Σύνοψη Σύμφωνα με το στρατηγικό σχεδιασμό της Πρυτανείας για τα έτη 2010-2020, το Πανεπιστήμιο Κύπρου έχει θέσει αριθμό προτεραιοτήτων ως τη βάση

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκή πολιτική για την ποιότητα στην εκπαίδευση και κατάρτιση Το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς. Νατάσσα Καζαντζίδου

Ευρωπαϊκή πολιτική για την ποιότητα στην εκπαίδευση και κατάρτιση Το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς. Νατάσσα Καζαντζίδου Ευρωπαϊκή πολιτική για την ποιότητα στην εκπαίδευση και κατάρτιση Το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς Νατάσσα Καζαντζίδου Ιστορία Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Βαρκελώνης 2002 : στόχος να γίνουν τα Ευρωπαϊκά συστήματα

Διαβάστε περισσότερα

«H Εθνική Ομάδα Εμπειρογνωμόνων ECVET Πρώτα συμπεράσματα από την οργάνωση των Peer Learning Activities»

«H Εθνική Ομάδα Εμπειρογνωμόνων ECVET Πρώτα συμπεράσματα από την οργάνωση των Peer Learning Activities» «H Εθνική Ομάδα Εμπειρογνωμόνων ECVET Πρώτα συμπεράσματα από την οργάνωση των Peer Learning Activities» ΝΙKOΣ Φ Ω Τ Ο Π Ο ΥΛ Ο ς Ε Π Ι Κ Ο Υ Ρ Ο ς Κ Α Θ Η Γ Η Τ Η ς Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Δ Υ Τ Ι Κ Η

Διαβάστε περισσότερα

6. Διαχείριση Έργου. Έκδοση των φοιτητών

6. Διαχείριση Έργου. Έκδοση των φοιτητών 6. Διαχείριση Έργου Έκδοση των φοιτητών Εισαγωγή 1. Η διαδικασία της Διαχείρισης Έργου 2. Διαχείριση κινδύνων Επανεξέταση Ερωτήσεις Αυτοαξιολόγησης Διαχείριση του έργου είναι να βάζεις σαφείς στόχους,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Ενότητα Α: Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ: ΤΑΣΕΙΣ,

Διαβάστε περισσότερα

GET-UP ] Συνοπτική έκθεση σχετικά με τα ερωτηματολόγια

GET-UP ] Συνοπτική έκθεση σχετικά με τα ερωτηματολόγια Πράσινο Πρόγραμμα Κατάρτισης Επιχειρηματικότητας (GET-UP) O 5 - Πράσινη επιχειρηματικότητα στην Ευρώπη - Συγκριτική προοπτική GET-UP ] Συνοπτική έκθεση σχετικά με τα ερωτηματολόγια Με την παρούσα έκθεση

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΕΠ. Erasmus+ Aλλάζει ζωές. Ανοίγει δρόµους. ιά Βίου Μάθησης

Ι ΕΠ. Erasmus+ Aλλάζει ζωές. Ανοίγει δρόµους. ιά Βίου Μάθησης Ανοίγει δρόµους Erasmus+ Aλλάζει ζωές Ι ΕΠ ιά Βίου Μάθησης Erasmus+ 3 Â Â Το Erasmus+ είναι το Πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής που καλύπτει την περίοδο από 1/1/2014 μέχρι 31/12/2020. Το Πρόγραμμα αφορά

Διαβάστε περισσότερα

Παράρτημα ΙΙ Διάδοση και αξιοποίηση των αποτελεσμάτων

Παράρτημα ΙΙ Διάδοση και αξιοποίηση των αποτελεσμάτων Παράρτημα ΙΙ Διάδοση και αξιοποίηση των αποτελεσμάτων Πρακτικός οδηγός για τους δικαιούχους Εισαγωγή Οι δραστηριότητες για τη διάδοση και την αξιοποίηση των αποτελεσμάτων αποτελούν τρόπο για την ανάδειξη

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ECVET)

Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ECVET) ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ECVET : ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ 2 Οκτωβρίου 2006, Espoo ECVET : Προσχέδιο τεχνικών προδιαγραφών Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και

Διαβάστε περισσότερα

(Κείμενο που παρουσιάζει ενδιαφέρον για τον ΕΟΧ) (2009/C 155/02)

(Κείμενο που παρουσιάζει ενδιαφέρον για τον ΕΟΧ) (2009/C 155/02) 8.7.2009 Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης C 155/11 ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ της 18ης Ιουνίου 2009 για τη θέσπιση του ευρωπαϊκού συστήματος πιστωτικών μονάδων για την

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ. Ευφροσύνη Παπασταματίου 18 Δεκεμβρίου 2013 Συντονίστρια ERASMUS

ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ. Ευφροσύνη Παπασταματίου 18 Δεκεμβρίου 2013 Συντονίστρια ERASMUS ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ERASMUS+: Η κινητικότητα στην Ανώτατη Εκπαίδευση Ευφροσύνη Παπασταματίου 18 Δεκεμβρίου 2013 Συντονίστρια ERASMUS ΥΠΑΡΧΟΝΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Ένα ενιαίο πρόγραμμα ERASMUS+ Πρόγραμμα Δια Βίου

Διαβάστε περισσότερα

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 5 Απριλίου 2018 (OR. en)

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 5 Απριλίου 2018 (OR. en) Conseil UE Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 5 Απριλίου 2018 (OR. en) 7104/18 ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αποστολέας: Αποδέκτης: Γενική Γραμματεία του Συμβουλίου Αντιπροσωπίες LIMITE JEUN 29 MIGR 35 SOC 139 EDUC

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγικές Συμπράξεις. ERASMUS +/Ανώτατη Εκπαίδευση. Aθήνα, 17 Δεκεμβρίου 2018

Στρατηγικές Συμπράξεις. ERASMUS +/Ανώτατη Εκπαίδευση. Aθήνα, 17 Δεκεμβρίου 2018 Στρατηγικές Συμπράξεις ERASMUS +/Ανώτατη Εκπαίδευση Aθήνα, 17 Δεκεμβρίου 2018 Ελίνα Μαυρογιώργου, Υπεύθυνη σχεδίων ΚΑ2/ΗΕ Αλίκη Φιλανδριανού, Υπεύθυνη Οικονομικής Διαχείρισης ΚΑ2/ΗΕ Γενικά Σχέδια πολυμερή

Διαβάστε περισσότερα

Proposals to the Nationals Qualification Agencies

Proposals to the Nationals Qualification Agencies Leonardo da Vinci 2013-1-FR1-LEO05-48134 AGROSKILL Transferring methods for validation of informal learning to VET institutions in the field of sustainable agriculture Proposals to the Nationals Qualification

Διαβάστε περισσότερα

Ένας από τους πλέον βασικούς ρόλους του κράτους πρέπει να είναι η παροχή υπηρεσιών στους πολίτες.

Ένας από τους πλέον βασικούς ρόλους του κράτους πρέπει να είναι η παροχή υπηρεσιών στους πολίτες. Ένας από τους πλέον βασικούς ρόλους του κράτους πρέπει να είναι η παροχή υπηρεσιών στους πολίτες. Δυστυχώς όμως, σε σημαντικούς τομείς το κράτος απουσιάζει. Εδώ και αρκετά χρόνια, το ρόλο του Κράτους στην

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο κινητικότητας για εκπαιδευόμενους και προσωπικό παρόχων ΕΕΚ

Σχέδιο κινητικότητας για εκπαιδευόμενους και προσωπικό παρόχων ΕΕΚ Σχέδιο κινητικότητας για εκπαιδευόμενους και προσωπικό παρόχων ΕΕΚ Οι οργανισμοί μπορούν να υποβάλλουν αίτηση για σχέδια κινητικότητας για εκπαιδευόμενους και προσωπικό ΕΕΚ με δύο τρόπους: Οποιοσδήποτε

Διαβάστε περισσότερα

«Ημερίδα Ενημέρωσης για το. Πρόγραμμα Erasmus+»

«Ημερίδα Ενημέρωσης για το. Πρόγραμμα Erasmus+» «Ημερίδα Ενημέρωσης για το Η Εκπαίδευση ενηλίκων στα βήματα... Πρόγραμμα Erasmus+» Καβάλα, 30.03.2016...... του προγράμματος Erasmus+ Γιώρμαρη Φραγκουλοπούλου, Συντονίστρια Τομέα Εκπαίδευσης Ενηλίκων Info

Διαβάστε περισσότερα

Συµφωνία Επιχορήγησης No: 2008 4466 / 001 001 Έργο No. 143512-BG-2008-KA2-KA2MP

Συµφωνία Επιχορήγησης No: 2008 4466 / 001 001 Έργο No. 143512-BG-2008-KA2-KA2MP Συµφωνία Επιχορήγησης No: 2008 4466 / 001 001 Έργο No. 143512-BG-2008-KA2-KA2MP Αυτό το έργο έχει χρηµατοδοτηθεί µε την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Ευρωπαϊκό Χαρτοφυλάκιο Γλωσσών για Κωφούς και

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕΚ Πειραιά. Ιούνιος 2015

ΙΕΚ Πειραιά. Ιούνιος 2015 ΙΕΚ Πειραιά Ιούνιος 2015 ιάδοση Αποτελεσµάτων Ευρωπαϊκού Προγράµµατος Κινητικότητας Erasmus+ Τίτλος: Καινοτόµες Τεχνικές Μαγειρικής Μοριακή Γαστρονοµία Ροές: ΙΤΑΛΙΑ ΙΤΑΛΙΑ ΙΣΠΑΝΙΑ Οµάδα Στόχος: 45 Καταρτιζόµενοι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ 2004 2009 Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας 2008/0069(COD) 22.7.2008 ΣΧΕΔΙΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗΣ της Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας προς την Επιτροπή Απασχόλησης και Κοινωνικών Υποθέσεων

Διαβάστε περισσότερα

Αίτηση-Πεδία Υποβολής Κριτήρια Αξιολόγησης Στρατηγική Διεθνοποίησης

Αίτηση-Πεδία Υποβολής Κριτήρια Αξιολόγησης Στρατηγική Διεθνοποίησης Αίτηση-Πεδία Υποβολής Κριτήρια Αξιολόγησης Στρατηγική Διεθνοποίησης Πέμπτη, 21 Απριλίου 2016 «Amalia Hotel Athens» VET Sector /KA1 Αλεξάνδρα Μπάκα Κριτήρια Αξιολόγησης για απονομή του Χάρτη Κινητικότητας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ERASMUS+ ΤΟΜΕΑΣ ΝΕΟΛΑΙΑ Ενημερωτική εκδήλωση για το πρόγραμμα Erasmus+ για τον τομέα της Νεολαίας

ΕΘΝΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ERASMUS+ ΤΟΜΕΑΣ ΝΕΟΛΑΙΑ Ενημερωτική εκδήλωση για το πρόγραμμα Erasmus+ για τον τομέα της Νεολαίας ΕΘΝΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ERASMUS+ ΤΟΜΕΑΣ ΝΕΟΛΑΙΑ Ενημερωτική εκδήλωση για το πρόγραμμα Erasmus+ για τον τομέα της Νεολαίας ΜΑΡΘΑ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ Θεσσαλονίκη, 26/9/2014 Βασική Δράση 1 Μαθησιακή κινητικότητα

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτης Κινητικότητας για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Αρχές και κανόνες του Χάρτη. Θάλεια Δημητρακά Στέλεχος ΕΜ/ΙΚΥ ΚΑ1 Erasmus+ VET

Χάρτης Κινητικότητας για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Αρχές και κανόνες του Χάρτη. Θάλεια Δημητρακά Στέλεχος ΕΜ/ΙΚΥ ΚΑ1 Erasmus+ VET Χάρτης Κινητικότητας για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση Αρχές και κανόνες του Χάρτη Θάλεια Δημητρακά Στέλεχος ΕΜ/ΙΚΥ ΚΑ1 Erasmus+ VET Τι είναι: VET MOBILITY CHARTER Χορήγηση Χάρτη Κινητικότητας

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΑΤΕ ΣΤΟ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ N 4-10/2018

ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΑΤΕ ΣΤΟ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ N 4-10/2018 ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΑΤΕ ΣΤΟ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ N 4-10/2018 Σε αυτό το τεύχος θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για την πρόοδο του έργου, τα αποτελέσματα και τις μελλοντικές δράσεις Πίνακας περιεχομένων: Πρόοδος τους

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθηση Leonardo da Vinci Έντυπο Αίτησης για Πιστοποιητικό Κατάρτισης Leonardo da Vinci

Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθηση Leonardo da Vinci Έντυπο Αίτησης για Πιστοποιητικό Κατάρτισης Leonardo da Vinci Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθηση Leonardo da Vinci Έντυπο Αίτησης για Πιστοποιητικό Κατάρτισης Leonardo da Vinci ΚΩΔΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΙΤΗΣΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ (ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΜΟΝΟ): Αυτό το τμήμα πρέπει μόνο να

Διαβάστε περισσότερα

05 Χρήση δεδομένων και ανατροφοδότησης για τη βελτίωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης

05 Χρήση δεδομένων και ανατροφοδότησης για τη βελτίωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης Η εισήγηση πλαισίων διασφάλισης ποιότητας στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση (VET) αποτελεί προτεραιότητα τα τελευταία χρόνια. Οι πάροχοι επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, κατά τα πρώιμα

Διαβάστε περισσότερα

8461/17 ΘΚ/ριτ 1 DGG 2B

8461/17 ΘΚ/ριτ 1 DGG 2B Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 25 Απριλίου 2017 (OR. en) 8461/17 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Αποστολέας: Γενική Γραμματεία του Συμβουλίου Με ημερομηνία: 25 Απριλίου 2017 Αποδέκτης: Αντιπροσωπίες

Διαβάστε περισσότερα

8035/17 ΜΜ/γομ/ΕΠ 1 DG E - 1C

8035/17 ΜΜ/γομ/ΕΠ 1 DG E - 1C Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 2 Μαΐου 2017 (OR. en) 8035/17 JEUN 48 ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αποστολέας: Αποδέκτης: Γενική Γραμματεία του Συμβουλίου αριθ. προηγ. εγγρ.: 7679/17 JEUN 39 Θέμα: Επιτροπή των

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΗΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΗΣ Κομοτηνή 24.09.2015 Α.Π. 26039 Η Επιτροπή Ερευνών του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, στη συνεδρίασή της με αρ. 345/23.9.2015, λαμβάνοντας υπόψη:

Διαβάστε περισσότερα

Τομεακό πρόγραμμα Erasmus

Τομεακό πρόγραμμα Erasmus ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ Τομεακό πρόγραμμα Erasmus H ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ERASMUS Νέα προσόντα στον χώρο εργασίας Θεσσαλονίκη, 10.12.2013 Ελίνα Μαυρογιώργου, IKY-Ελληνική Εθνική Μονάδα/

Διαβάστε περισσότερα

KA2 Σχολική Εκπαίδευση

KA2 Σχολική Εκπαίδευση KA2 Σχολική Εκπαίδευση Εισηγήτρια: Βασιλική Τσελά, Εκπαιδευτικός Α/θμιας Εκπ/σης Ν. Λάρισας Δράσεις Τομέας Σχολικής Εκπαίδευσης Δράση ΚΑ2: Συνεργασία για Καινοτομία και Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών Στρατηγικές

Διαβάστε περισσότερα

Βασική Δράση 2: Συνεργασία για Καινοτομία και Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών

Βασική Δράση 2: Συνεργασία για Καινοτομία και Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών Βασική Δράση 2: Συνεργασία για Καινοτομία και Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών Η Βασική Δράση 2 (ΒΔ2) του Προγράμματος Erasmus+ στοχεύει στην ανάπτυξη, μεταφορά ή/και εφαρμογή καινοτόμων πρακτικών σε επίπεδο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΡΑΣΗ ΡΑΣΗ 2 - Ευρωπαϊκή Εθελοντική Υπηρεσία ΠΕΡΙΟ ΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ: Φεβρουάριος 2007 R1 ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΙΤΗΣΗΣ 1) Κωδικός αριθµός: 2) Είδος

Διαβάστε περισσότερα

Προγράμματα διαλόγου για νέους

Προγράμματα διαλόγου για νέους Προγράμματα διαλόγου για νέους Ποιος είναι ο στόχος αυτής της δράσης; Η δράση αυτή προωθεί την ενεργό συμμετοχή των νέων στον δημοκρατικό βίο και ενθαρρύνει τη συζήτηση γύρω από ζητήματα και προτεραιότητες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ EAC/S20/2019. Ο αθλητισμός ως μέσο για την ενσωμάτωση και την κοινωνική ένταξη των προσφύγων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ EAC/S20/2019. Ο αθλητισμός ως μέσο για την ενσωμάτωση και την κοινωνική ένταξη των προσφύγων ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ EAC/S20/2019 Ο αθλητισμός ως μέσο για την ενσωμάτωση και την κοινωνική ένταξη των προσφύγων Η παρούσα πρόσκληση υποβολής προτάσεων έχει στόχο την υλοποίηση του ετήσιου προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0079/193. Τροπολογία

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0079/193. Τροπολογία 6.3.2019 A8-0079/193 193 Αιτιολογική σκέψη 10 (10) Οι δραστηριότητες αυτές είναι προς όφελος των κοινοτήτων και, ταυτόχρονα, προωθούν την προσωπική, εκπαιδευτική, κοινωνική, επαγγελματική εξέλιξη του ατόμου

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 1: Πώς να διδάξεις ηλικιωμένους για να χρησιμοποιήσουν τη ψηφιακή τεχνολογία

Ενότητα 1: Πώς να διδάξεις ηλικιωμένους για να χρησιμοποιήσουν τη ψηφιακή τεχνολογία Ενότητα 1: Πώς να διδάξεις ηλικιωμένους για να χρησιμοποιήσουν τη ψηφιακή τεχνολογία Μαθησιακά Αποτελέσματα Ο εκπαιδευτής θα πρέπει: Να είναι ικανός να αναγνωρίζει τί βοηθά στη διατήρηση της μάθησης και

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ. Erasmus+ Διεθνής Κινητικότητα ΚΑ107

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ. Erasmus+ Διεθνής Κινητικότητα ΚΑ107 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Erasmus+ Διεθνής Κινητικότητα ΚΑ107 1 Εγκεκριμένο Πρόγραμμα Διάρκεια: Σεπτέμβριος 2015 31/5/2018 Χρηματοδότηση: 468.360,00 Euro Χώρες: 25 χώρες / 57 ΑΕΙ Κινητικότητες:

Διαβάστε περισσότερα