Βελτίωση των στόχων του Δ.Ε.Π.Π.Σ. Α βάθμιας Εκπαίδευσης στην τάξη,

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Βελτίωση των στόχων του Δ.Ε.Π.Π.Σ. Α βάθμιας Εκπαίδευσης στην τάξη,"

Θησεύς Παπαστεφάνου
8 χρόνια πριν
Προβολές:

1 Βελτίωση των στόχων του Δ.Ε.Π.Π.Σ. Α βάθμιας Εκπαίδευσης στην τάξη, με LTSP server/thin clients και sch-scripts Καρούμπαλης Σπύρος - Διευθυντής Δημ.Σχολείου Αγ. Ανδρέας Νέας Σμύρνης Στέλλας Ιάκωβος, Μέλος Ένωσης Χρηστών & Φίλων LINUX Ελλάδας (ΗEL.L.U.G.)

2 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 4. Διερευνητική μορφή- Εξατομίκευση διδασκαλίας. 2. Ανάπτυξη της κριτικής σκέψης μέσα από τη διαχείριση της πληροφορίας από το διαδίκτυο. 1. Χρήση των ΤΠΕ ολιστικά, σε όλα τα διδακτικά αντικείμενα. ΣΗ ΧΥ ΙΣ ΕΝ 3. Χρήση του ομαδοσυνεργατικού μοντέλου διδασκαλίας.

3 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ Δ. Σ. ΑΓΙΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ Ν.ΣΜΥΡΝΗΣ Στόχος η ενσωμάτωση των ΤΠΕ στη σχολική κουλτούρα σύμφωνα με τους στόχους του ΔΕΠΠΣ. Απόφαση της σχολικής ηγεσίας για εισαγωγή ΗΥ σε όλες τις τάξεις του σχολείου. Απουσία οικονομικής βοήθειας από το ΥπΔΒΜΘ.

4 ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Κατανομή των μαθητών σε ομάδες εργασίας. Συχνός έλεγχος της λειτουργικότητας κάθε ομάδας. Αποθήκευση κάθε εργασίας στο φάκελο της ομάδας. Εναλλαγή ρόλων μέσα στην ομάδα. Ανατροφοδοτική συζήτηση κάθε Παρασκευή. Δημοσίευση των μαθητικών εργασιών. Επικοινωνία με άλλα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Σχολεία κλπ.) Απαραίτητη η προετοιμασία των εκπαιδευτικών. Καθορισμός διαδικασιών για την πραγματοποίηση μιας έρευνας.

5 ΑΡΧΙΚΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΤΠΕ στις τάξεις Προμήθεια 50 ΗΥ παλαιότερης τεχνολογίας από δωρεές τραπεζών και ιδιωτών 2010 ΗΥ μπήκαν στις τάξεις Γ,Δ,Ε,ΣΤ Πρώτη Χρήση ΕΛ/ΛΑΚ. Πρόχειρη σύνδεση στο Διαδίκτυο. Δυσκολία διαχείρισης του νέου μαθησιακού περιβάλλοντος από τους εκπαιδευτικούς. Δυσκολία ελέγχου των μαθητικών εργασιών από τον εκπαιδευτικό λόγω της σύνδεσης κάθε HY ξεχωριστά στο Διαδίκτυο Πολλές βλάβες και απογοήτευση των δασκάλων λόγω της παλαιότητας των ΗΥ Συνεργασία με την Συνεργασία με την Ένωση Χρηστών Ένωση Χρηστών &Φίλων &Φίλων LINUX Ελλάδας LINUX Ελλάδας (HEL.L.U.G.) (HEL.L.U.G.)

6 2010 : ΗΥ μπήκαν στις τάξεις...(?)

7 ΦΑΣΕΙΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Φάση 1 Τοπολογικός και Εργονομικός σχεδιασμός για τις τάξεις του ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

8 ΦΑΣΕΙΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Φάση 2 Χρήση ΕΛ/ΛΑΚ αποκλειστικά Τεχνολογία UBUNTULTSP serverthin Client Παράκαμψη προβλημάτων δυσλειτουργίας των ΗΥ λόγω παλαιότητας.

9 ΦΑΣΕΙΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Φάση 3 Χρήση της τεχνολογίας sch-script για έλεγχο του μαθησιακού περιβάλλοντος από τον δάσκαλο. Sch-scripts...is a collection of scripts to be used by Greek IT teachers in Ubuntu/LTSP labs....είναι Ελληνικό Έργο ΕΛ/ΛΑΚ...υποστηρίζεται από την υπηρεσία Τεχνικής Στήριξης ΣΕΠΕΗΥ του ΥπΔΒΜΘ εξελίσσεται στον ΕΠΟΠΤΗ Epoptes

10 ΦΑΣΕΙΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Φάση 4 Εκπαίδευση των δασκάλων στο νέο λειτουργικό περιβάλλον εθελοντικά από μέλη της HEL.L.UG.

11 ΦΑΣΕΙΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Goal! Βελτίωση των στόχων του Δ.Ε.Π.Π.Σ. ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ στην τάξη

12 ΗΥ οργανώνουν την Ομαδοσυνεργατική μάθηση (!)

13 ΠΡΟΠΤΙΚΕΣ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Τροποποίηση νοοτροπίας δακάλων στη διδασκαλία με ΤΠΕ στην τάξη Aνάγκη εκπαίδευσης των δασκάλων ώστε: α) να οργανώνουν τις ομάδες εργασίας των μαθητών στο νέο περιβάλλον μάθησης β) να προετοιμάζουν και να επεξεργάζονται το εκπαιδευτικό λογισμικό γ) να κατευθύνουν τις μαθητικές εργασίες (projects) Ελκιστικότερη διδασκαλία με χρήση εικόνων, ήχου, κτλ για ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ δασκάλων στο Δημοτικό (Εικαστικά, Μουσικά, Ξενόγλωσσα αντικείμενα κ.α.)

14 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Μηδενικό Κόστος Υλικού και Ελ. Λογισμικού Προοδευτική δημιουργία αποθετηρίου εκπαιδευτικού υλικού για τα μαθήματα του σχολείου. Μεγάλες δυνατότητες στο δάσκαλο από τη χρήση του sch script σε επιδεικτικές μορφές διδασκαλίας. Ευελιξία στο αναλυτικό πρόγραμμα για την ανάπτυξη διερευνητικών εργασιών Projects Ανάγκη για εκπαίδευση των δασκάλων στη διαχείριση του νέου μαθησιακού περιβάλλοντος (μέσω επιμόρφωσης β' επιπέδου αλλά.. προσαρμοσμένης με/στο Ελεύθερο Λογισμικό).

15 Ερωτήσεις? Καρούμπαλης Σπύρος Διευθυντής Δημ.Σχολείου Αγ. Ανδρέας Νέας Σμύρνης Στέλλας Ιάκωβος Μέλος Ένωσης Χρηστών & Φίλων LINUX Ελλάδας (ΗEL.L.U.G.)

Σχετικά έγγραφα

«Ερευνώ, Βελτιώνομαι και Προχωρώ»

«Ερευνώ, Βελτιώνομαι και Προχωρώ» ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 1 Ερευνώ Απόψεις μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων Πραγματικές ανάγκες Σχέδια δράσης Βελτιώνομαι Επιμορφωτικές δράσεις: