ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι Σηµειώσεις. Γεώργιος Ραχώνης Αναπληρωτής καθηγητής Τµήµα Μαθηµατικών, Α.Π.Θ.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι Σηµειώσεις. Γεώργιος Ραχώνης Αναπληρωτής καθηγητής Τµήµα Μαθηµατικών, Α.Π.Θ."

Transcript

1 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι Σηµειώσεις Γεώργιος Ραχώνης Αναπληρωτής καθηγητής Τµήµα Μαθηµατικών, Α.Π.Θ. Θεσσαλονίκη, 2014

2 2 Copyright c Γεώργιος Ραχώνης, All rights re reserved.

3 Περιεχόµενα 1 Προκαταρκτικά Σύνολα και απεικονίσεις Μονοειδή και ηµιδακτύλιοι Σχέσεις Τυπικές γλώσσες 21 3 Πλήρη αυτόµατα 30 4 Αναγνωρίσιµες γλώσσες 37 5 Προσδιοριστά και µη-προσδιοριστά αυτόµατα 45 6 Αλγόριθµοι ελαχιστοποίησης αυτοµάτων 57 7 Ρητές γλώσσες 69 3

4 Εισαγωγή Η Θεωρητική Πληροφορική είναι ο κλάδος των Μαθηµατικών που ασχολείται µε προβλήµατα που αναφύονται στην επιστήµη της Πληροφορικής. Σχετικά νέος, έ- χει τις ϱίζες του στη δεκαετία του 1930 όταν οι John von Neumnn, Aln Turing, Alonzo Church, Emil Post και Clude Shnnon προσπάθησαν να ϑεµελιώσουν µε αυστηρά µαθηµατικό τρόπο τις έννοιες της πληροφορίας, της υπολογισιµότητας και του ψηφιακού υπολογιστή. Στη δεκαετία του 1940 είχε ήδη κατασκευαστεί ο πρώτος ηλεκτρονικός υπολογιστής, ο ENIAC ( ), του οποίου τα κυκλώµατα υλοποιούνταν µε (περισσότερες από ) ηλεκτρονικές λυχνίες, στη δεκαετία του 1950 κατασκευάστηκαν ο TRADIC ( ) και ο CADET (1955) οι πρώτοι ηλεκτρονικοί υπολογιστές µε trnsistors, στη δεκαετία του 1980 έγινε ευρέως γνωστός, µε το όνοµα PC (Personl Computer), ο προσωπικός υπολογιστής, για να ϕτάσουµε στη σηµερινή τεχνολογία των lptops, tblets, κλπ. Το καλοκαίρι του 2014 ολοκληρώθηκε η κατασκευή ενός επεξεργαστή, του Sy- NAPSE, του οποίου η λειτουργία προσοµοιάζει κάποιες από τις λειτουργίες του ανθρώπινου εγκεφάλου! Παρόλα αυτά, σηµαντικά ερωτήµατα απασχολούσαν τους επιστήµονες ήδη από τη δεκαετία του 1930, ενώ νέα προβλήµατα κάνουν την εµφάνισή τους ιδιαίτερα µε τους κάθε µορφής σύγχρονους υπολογιστές αλλά και το ιαδίκτυο. Για παράδειγµα : Τι είδους προβλήµατα µπορούν να λύσουν οι υπολογιστές ; Μπορούν οι αλγόριθµοι για συγκεκριµένα προβλήµατα να υλοποιηθούν σε πραγµατικό χρόνο ; Μπορούµε να παραστήσουµε αλγοριθµικά τις ϕυσικές γλώσσες και συνεπώς να κατασκευάσουµε αξιόπιστους µεταφραστές ; Πως µπορούµε να εντοπίσουµε τα λογικά λάθη στον κώδικα των προγραµ- µάτων ; Μπορούµε από ένα πρόγραµµα να κατασκευάσουµε ένα ισοδύναµο οικονοµικότερο ; Μπορούµε να αποφασίσουµε αν δύο προγράµµατα είναι ισοδύναµα ; Μπορούµε να απλοποιήσουµε την επικοινωνία ανθρώπου-µηχανής ; 4

5 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι 5 Μπορούµε να περιγράψουµε αλγοριθµικά τις σοβαρές ασθένειες ; Πόσο ασφαλείς είναι οι συναλλαγές µέσω ιαδικτύου ; Προστατεύονται πραγµατικά τα δεδοµένα των υπολογιστών και των κινητών µας τηλεφώνων από υποκλοπές ; Καθώς οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές έχουν περιορισµένες δυνατότητες ταχύτητας (µε άνω ϕράγµα την ταχύτητα του ηλεκτρικού ϱεύµατος) µπορούµε να κατασκευάσουµε υπολογιστικές µηχανές χρησιµοποιώντας κάποια δια- ϕορετική τεχνολογία ; Από τη µελέτη αυτών των προβληµάτων έγινε ϕανερό ότι για την αντιµετώπισή τους απαιτούνται εργαλεία από διάφορα πεδία των Μαθηµατικών, όπως για πα- ϱάδειγµα τη Καθολική Αλγεβρα, τη Λογική, τη Θεωρία Παιγνίων, τη Θεωρία Πι- ϑανοτήτων, τη Θεωρία Αριθµών, κλπ., και σε κάποιες περιπτώσεις και από άλλες επιστήµες όπως τη Φυσική, τη Γλωσσολογία, τη Βιολογία και την Ιατρική. Οπως προαναφέρθηκε, οι πρώτες προσπάθειες για την µαθηµατική περιγραφή της πληροφορίας, της υπολογισιµότητας και του ψηφιακού υπολογιστή ξεκίνησαν τη δεκαετία του Εντούτοις αποδείχθηκε, πολύ αργότερα, ότι εργασίες µε κα- ϑαρά µαθηµατικό προσανατολισµό ήδη από το 1906, όπως για παράδειγµα του Alex Thue [13] είχαν σηµαντική συµβολή στην αυστηρή µαθηµατική προσέγγιση της Πληροφορικής. Από τη δεκαετία του 1950 µέχρι και τη δεκαετία του 1970 αξιόλογοι µαθηµατικοί ϑεµελίωσαν τη Θεωρία Τυπικών Γλωσσών που αποτελεί τη ϐάση της Θεωρητικής Πληροφορικής. Ενδεικτικά µόνο, αναφέρουµε τους Stephen Kleene, Mrcel-Pul Schützenberger, Arto Slom, και Smuel Eilenberg καθώς τον διάσηµο γλωσσολόγο Nom Chomsky. Το 1973 κυκλοφόρησε το ϐιβλίο Forml Lnguges [12] του Arto Slom, το πρώτο που αναφερόταν στη Θεωρία Τυπικών Γλωσσών. Το 1974 και 1976 εκδόθηκαν αντίστοιχα, ο πρώτος και δεύτερος τόµος του ϐιβλίου Automt, Lnguges nd Mchines [2, 3] του Smulel Eilenberg. Οπως χαρακτηριστικά αναφέρει ο Eilenberg, το δίτοµο αυτό έργο αυτό απευθύνεται σε µαθηµατικούς και επιστήµονες της Πληροφορικής. Σε µαθηµατικούς, γιατί διαπραγµατεύεται στην ουσία ένα νέο πεδίο της Άλγεβρας, µε τεχνικές και αποτελέσµατα ϐαθιά και κοµψά κάτι που οφείλεται στους λόγους για τους οποίους αναπτύχθηκε το πεδίο αυτό. Στους επιστήµονες της Πληροφο- ϱικής για να τους εφοδιάσει µε τα κατάλληλα µαθηµατικά εργαλεία, απαραίτητα για την έρευνά τους. Για να αντιληφθεί κανείς την εξέλιξη της Θεωρητικής Πλη- ϱοφορικής αναφέρουµε ενδεικτικά ότι οι τρείς τόµοι 889, 528 και 625 σελίδων αντίστοιχα του Hndbook of Forml Lnguges [8, 9, 10] που κυκλοφόρησε το 1997, περιέχουν τα ως τότε γνωστά αποτελέσµατα µε συνοπτικές µόνο αποδείξεις. Τα αξιολογότερα ερευνητικά περιοδικά της Θεωρητικής Πληροφορικής απαριθµούν πλέον αρκετές χιλιάδες σελίδων κάθε χρόνο!

6 6 ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΡΑΧΩΝΗΣ Ο σκοπός του µαθήµατος Θεωρητική Πληροφορική Ι είναι η εισαγωγή των ϕοιτητών σε κάποιες από τις ϐασικές έννοιες της Θεωρητικής Πληροφορικής και ειδικότερα της ϑεωρίας των τυπικών γλωσσών και αυτοµάτων. Τα αυτόµατα είναι τα απλούστερα µαθηµατικά µοντέλα αλγορίθµων. Με τη ϐοήθεια των αυτοµάτων ϑα κατανοήσουν οι ϕοιτητές την έννοια του ελέγχου της ισοδυναµίας συγκεκρι- µένης κλάσης αλγορίθµων καθώς και τα εργαλεία ελαχιστοποίησης αλγορίθµων. Θα πρέπει να σηµειώσουµε εδώ ότι οι αποδείξεις στη Θεωρητική Πληροφορική είναι ως επί το πλείστον (και ενδιαφέρει να είναι) κατασκευαστικές, δηλαδή δεν ενδιαφέρει απλώς η απόδειξη ύπαρξης ενός αντικειµένου, αλλά και ο αλγόριθµος προσδιορισµού του. Θα εισάγουµε διάφορα µοντέλα πεπερασµένων αυτοµάτων, τα πλήρη, τα προσδιο- ϱιστά και τα µη-προσδιοριστά 1 και µε τη ϐοήθεια της ϑεωρίας σταθερού σηµείου ϑα δούµε πως µπορούµε να υπολογίσουµε τη γλώσσα που αναγνωρίζει ένα αυτόµατο. Θα δείξουµε ότι και τα τρία µοντέλα, τα πλήρη, τα προσδιοριστά και τα µη-προσδιοριστά έχουν τη ίδια υπολογιστική ισχύ, δηλαδή αναγνωρίζουν την ίδια κλάση γλωσσών, αυτή των αναγνωρίσιµων γλωσσών. Θα µελετήσουµε τις ιδιότητες της κλάσης των αναγνωρίσιµων γλωσσών, ϑα δείξουµε ότι υπάρχουν γλώσσες που δεν είναι αναγνωρίσιµες και ϑα αποδείξουµε ένα κριτήριο µη-αναγνωρισιµότητας. Στη συνέχεια ϑα παρουσιάσουµε αλγόριθµους ελαχιστοποίησης αυτοµάτων δηλαδή αλγόριθµους µε τους οποίους µπορούµε από ένα συγκεκριµένο αυτόµατο να κατασκευάσουµε ένα οικονοµικότερο, εφόσον αυτό υπάρχει, που όµως αναγνωρί- Ϲει την ίδια γλώσσα. Τέλος ϑα δώσουµε έναν αλγεβρικό χαρακτηρισµό της κλάσης των αναγνωρίσιµων γλωσσών αποδεικύοντας το ϑέωρηµα το Kleene. Η δοµή των σηµειώσεων αυτών είναι ως ακολούθως. Το Κεφάλαιο 1, περιέχει όλες τις στοιχειώδεις µαθηµατικές έννοιες και αποτελέσµατα που µας είναι χρήσιµα για την ανάπτυξη της ϑεωρίας µας. Στο Κεφάλαιο 2 εισάγουµε την έννοια του αλφαβήτου και της τυπικής γλώσσας καθώς και τις πράξεις µεταξύ γλωσσών. Μελετάµε εξισώσεις και συστήµατα εξισώσεων µε συντελεστές τυπικές γλώσσες και αποδεικνύουµε την ύπαρξη ελαχίστων λύσεων. Στο Κεφάλαιο 3 ασχολούµαστε µε τα πλήρη (πεπερασµένα) αυτόµατα, και δείχνουµε ότι η εύρεση της γλώσσας (ή συµπεριφοράς) ενός τέτοιου µοντέλου ανάγεται στη λύση ενός συστήµατος εξισώσεων. Το Κεφάλαιο 4 περιέχει τη µελέτη της κλάσης των αναγνωρίσιµων γλωσσών δηλαδή των γλωσσών που αναγνωρίζονται από τα πλήρη αυτόµατα. είχνουµε ότι η κλάση αυτή είναι κλειστή µε τις πράξεις της τοµής, της ένωσης και του συµπλη- ϱώµατος. Στο Κεφάλαιο 5 εισάγουµε και µελετάµε τα προσδιοριστά και τα µη-προσδιοριστά 1 Οι όροι προσδιοριστά και µη-προσδιοριστά αποδίδουν στα ελληνικά, αντίστοιχα τους όρους deterministic και nondeterministic και εισήχθησαν για πρώτη ϕορά από τον καθηγητή κ. Συµεών Μποζαπαλίδη.

7 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι 7 αυτόµατα. Αν και γενικότερα µοντέλα από τα πλήρη, αποδεικνύουµε ότι δεν είναι ισχυρότερα, δηλαδή αναγνωρίζουν τις ίδιες ακριβώς γλώσσες που αναγνωρίζουν και τα πλήρη αυτόµατα. Με τη ϐοήθεια των µοντέλων αυτών δείχνουµε περαιτέρω ιδιότητες της κλάσης των αναγνωρίσιµων γλωσσών. Οι αλγόριθµοι ελαχιστοποίησης των αυτοµάτων παρουσιάζονται στο Κεφάλαιο 6. Τέλος, στο Κεφάλαιο 7, εισάγουµε την έννοια των ϱητών γλωσσών και αποδεικνύουµε το ϑεώρηµα του Kleene σύµφωνα µε το οποίο αναγνωρίσιµες και ϱητές γλώσσες, από το ίδιο αλφάβητο, ταυτίζονται. Στο τέλος κάθε κεφαλαίου παρατίθενται ασκήσεις. Καλούµε τον αναγνώστη να ασχοληθεί µε αυτές µόνο όταν έχει κατανοήσει σε ϐάθος τη προαναφερθείσα ϑεωρία. Η Βιβλιογραφία, στο τέλος των σηµειώσεων, περιέχει τις αναφορές των ϐιβλίων από την Εισαγωγή, καθώς και (ενδεικτικά κάποια από τα πιο) αξιόλογα ϐιβλία στο αντικείµενο της Θεωρίας Τυπικών Γλωσσών και Αυτοµάτων. Ευχαριστώ την υποψήφια διδάκτορα στο ερευνητικό κέντρο Verimg στη Grenoble, κα Ειρήνη-Ελευθερία Mens για τη σχεδίαση των σχηµάτων στη πρώτη έκδοση των σηµειώσεων αυτών.

8 Κεφάλαιο 1 Προκαταρκτικά Στο κεφάλαιο αυτό αναφερόµαστε σε έννοιες και αποτελέσµατα, χρήσιµα για την ανάπτυξη της ϑεωρίας µας. 1.1 Σύνολα και απεικονίσεις Θα χρησιµοποιούµε την έννοια σύνολο µε το συνήθη διαισθητικό ορισµό της συλλογής αντικειµένων. Για τα σύνολα ϑα χρησιµοπούµε τα κεφαλαία γράµµατα της αγγλικής αλφαβήτου ενώ για τα στοιχεία τους τα πεζά. Ετσι αν A είναι σύνολο ϑα γράφουµε A (αντίστοιχα A) για να δηλώσουµε ότι το ανήκει (αντίστοιχα δεν ανήκει) στο A. Αν κάθε στοιχείο του συνόλου A ανήκει και στο B τότε λέµε ότι το A είναι υποσύνολο του B και το δηλώνουµε γράφοντας A B. Αν συµβαίνει και B A τότε τα σύνολα A, B ονοµάζονται ίσα και γράφουµε A = B. Το κενό σύνολο, δηλαδή το σύνολο που στερείται στοιχείων, ϑα συµβολίζεται µε, ενώ το σύνολο όλων των υποσυνόλων ενός συνόλου A, δηλαδή το δυναµοσύνολο του, µε P(A). Η ένωση A B δύο συνόλων A, B είναι το σύνολο όλων των στοιχείων του A και του B, δηλαδή A B = {x x A ή x B} ενώ η τοµή τους A B είναι το σύνολο των κοινών τους στοιχείων, δηλαδή A B = {x x A και x B}. Αν A B =, τότε τα σύνολα A και B ονοµάζονται ξένα µεταξύ τους. Είναι ϕανερό ότι A = A και A = για οποιαδήποτε σύνολο A. Είναι επίσης εύκολο να δείξουµε ότι για οποιαδήποτε σύνολα A, B, C ισχύουν οι παρακάτω ιδιότητες : - A (B C) = (A B) C, - A (B C) = (A B) C, - A (B C) = (A B) (A C), και 8

9 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι 9 - A (B C) = (A B) (A C). Η διαφορά A \ B του συνόλου B από το σύνολο A είναι το σύνολο A \ B = {x x A και x B}. Το συµλήρωµα A του συνόλου A X ως προς το σύνολο X είναι το σύνολο A = X \ A. Το καρτεσιανό γινόµενο A B του A µε το B είναι το σύνολο A B = {(, b) A, b B} τα στοιχεία του οποίου ονοµάζονται διατεταγµένα Ϲεύγη. Για κάθε (, b), (, b ) A B ορίζουµε ότι (, b) = (, b ) αν = και b = b. Οµοια το καρτεσιανό γινόµενο n συνόλων A 1,..., A n είναι το σύνολο των διατεταγµένων n-άδων A 1... A n = {( 1,..., n ) 1 A 1,..., n A n }. Ας είναι I µια οικογένεια δεικτών, π.χ. το σύνολο των ϕυσικών αριθµών, ή το σύνολο των αρτίων ϕυσικών κλπ. Σε κάθε στοιχείο i I αντιστοιχούµε ένα σύνολο A i, και έτσι αποκτούµε µια οικογένεια συνόλων µε δείκτες από το I, που ϑα τη συµβολίζουµε µε (A i ) i I. Η οικογένεια (A i ) i I ϑα ονοµάζεται διαµέριση του συνόλου A αν - i IA i = A, - A i για κάθε i I, και - i j = A i A j = για κάθε i, j I. Μια απεικόνιση από το σύνολο A στο σύνολο B f : A B είναι ένας κανόνας µε τον οποίο σε κάθε στοιχείο A αντιστοιχίζεται ένα µοναδικό στοιχείο του B που συµβολίζεται µε f (). Η απεικόνιση f ονοµάζεται ένεση (ή ένα προς ένα, 1-1 για συντοµία) αν για κάθε 1, 2 A ισχύει 1 2 = f ( 1 ) f ( 2 ). Ονοµάζεται έφεση (ή επί) αν για κάθε b B υπάρχει A τέτοιο ώστε f () = b. Τέλος η f ονοµάζεται αµφίεση (ή αµφιµονοσήµαντη, ή 1-1 και επί) αν είναι ένεση και έφεση. Η εικόνα ενός συνόλου A A είναι το υποσύνολο του B f (A ) = {f () A }

10 10 ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΡΑΧΩΝΗΣ και η αντίστροφη εικόνα του B B το υποσύνολο του A f 1 (B ) = { A και f () B }. ύο απεικονίσεις f, g : A B ονοµάζονται ίσες και γράφουµε f = g αν f () = g() για κάθε A. Το σύνολο όλων των απεικονίσεων από το A στο B συµβολίζεται µε B A. Η ταυτοτική απεικόνιση I A : A A του συνόλου A ορίζεται από τη σχέση I A () = για κάθε A. Ας είναι f : A B και g : B C. Για κάθε A το f () B και συνεπώς το g(f ()) C. Με τον τρόπο αυτό ορίζεται µια νέα απεικόνιση από το A στο C που ονοµάζεται σύνθεση της f µε τη g και συµβολίζεται µε g f, δηλαδή g f : A C µε g f () = g(f ()) για κάθε A. Από τον ορισµό της σύνθεσης απεικονίσεων προκύπτει εύκολα ότι αν f : A B, g : B C και h : C D είναι τρεις απεικονίσεις, τότε h (g f ) = (h g) f, και ακόµη f I A = I B f. 1.2 Μονοειδή και ηµιδακτύλιοι Θεωρούµε ένα µη-κενό σύνολο K. Μια απεικόνιση : K K K ονοµάζεται (διµελής) πράξη στο σύνολο K. Θα γράφουµε απλούστερα k 1 k 2 αντί για ((k 1, k 2 )) για κάθε k 1, k 2 K. Η πράξη ονοµάζεται - αντιµεταθετική αν k 1 k 2 = k 2 k 1 για κάθε k 1, k 2 K, - προσεταιριστική αν k 1 (k 2 k 3 ) = (k 1 k 2 ) k 3 για κάθε k 1, k 2, k 3 K. Θα λέµε ότι η πράξη έχει ουδέτερο στοιχείο αν υπάρχει e K τέτοιο ώστε k e = k = e k για κάθε k K. Είναι εύκολο να δείξουµε ότι αν µια πράξη έχει ουδέτερο στοιχείο, τότε αυτό είναι µοναδικό. Σχόλιο 1 Παρατηρήστε ότι η ίδια πράξη ορισµένη σε διαφορετικά σύνολα δεν έχει πάντα ουδέτερο στοιχείο. Για παράδειγµα η πρόσθεση των πραγµατικών αριθµών έχει ουδέτερο στοιχείο το 0 στο διάστηµα [0, 1], ενώ δεν έχει ουδέτερο στοιχείο, όπως εύκολα διαπιστώνεται, στο διάστηµα (0, 1]. Τέλος, αν, : K K K είναι πράξεις στο K, ϑα λέµε ότι η επιµερίζεται ως προς την αν - k 1 (k 2 k 3 ) = (k 1 k 2 ) (k 1 k 3 ), και

11 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι 11 - (k 1 k 2 ) k 3 = (k 1 k 3 ) (k 2 k 3 ). Ορισµός 1 Ενα µονοειδές (K,, e) είναι ένα σύνολο K εφοδιασµένο µε µια προσεταιριστκή πράξη που έχει ουδέτερο στοιχείο e. Αν η πράξη είναι και αντιµεταθετική τότε το µονοειδές (K,, e) ονοµάζεται αντιµεταθετικό. Παράδειγµα 1 Οι παρακάτω τριάδες συνιστούν αντιµεταθετικά µονοειδή : - (N, +, 0) όπου N είναι το σύνολο των ϕυσικών αριθµών, - (N,, 1) όπου παριστάνει τον πολλαπλασιασµό των ϕυσικών αριθµών, - (Z, +, 0) όπου Z είναι το σύνολο των ακέραιων αριθµών, - (Z,, 1) όπου παριστάνει τον πολλαπλασιασµό των ακέραιων αριθµών, - ([0, 1], mx, 0) όπου mx, είναι η πράξη που το αποτέλεσµα της είναι το µέγιστο δύο αριθµών, - ([0, 1], min, 1) όπου min, είναι η πράξη που το αποτέλεσµά της είναι το ελάχιστο δύο αριθµών, - (P(A),, A) για οποιοδήποτε σύνολο A, - (P(A),, ) για οποιοδήποτε σύνολο A, ενώ η τριάδα (A A,, I A ) όλων των απεικονίσεων από το σύνολο A στο σύνολο A µε πράξη την σύνθεση, είναι µη-αντιµεταθετικό µονοειδές. Σε ένα µονοειδές (K,, e) µπορούµε να ορίσουµε τη δύναµη k n κάθε στοιχείου k K για κάθε ϕυσικό αριθµό n 0, επαγωγικά ως εξής : - k 0 = e, - k n+1 = k n k για κάθε n 0. Καθώς η πράξη είναι προσεταιριστική, εύκολα αποδεικνύεται ότι k n k = k k n για κάθε n 0, και συνεπώς η παραπάνω δύναµη είναι καλά ορισµένη. Ιδιαίτερα, για το µονοειδές (A A,, I A ) ϑα συµβολίζουµε µε f (n) την δύναµη f n, για κάθε n 0. Αν (K,, e) και (K,, e ) είναι µονοειδή, ένας µορφισµός µονοειδών είναι µια απεικόνιση h : K K τέτοια ώστε - h(k 1 k 2 ) = h(k 1 ) h(k 2 ) για κάθε k 1, k 2 K, - h(e) = e.

12 12 ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΡΑΧΩΝΗΣ Στη συνέχεια ϑα ασχοληθούµε µε ηµιδακτύλιους. Θα πρέπει να αναφέρου- µε εδώ, ότι οι δοµές των µονοειδών και ηµιδακτυλίων παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον στην Πληροφορική, καθώς τα ϑεωρητικά µοντέλα των περισσότερων πραγµατικών εφαρµογών αναπτύσσονται στα πλαίσια αυτών των δοµών. Ορισµός 2 Ενας ηµιδακτύλιος είναι µία πεντάδα (K,,, e, f ) όπου το (K,, e) είναι αντιµεταθετικό µονοειδές, το (K,, f ) είναι µονοειδές, η πράξη επιµερίζεται ως προς την, και k e = e k = e για κάθε k K. Ο ηµιδακτύλιος (K,,, e, f ) ϑα ονοµάζεται αντιµεταθετικός αν το µονοειδές (K,, f ) είναι αντιµεταθετικό. Παράδειγµα 2 Οι παρακάτω πεντάδες αποτελούν αντιµεταθετικούς ηµιδακτύλιους : i) (N, +,, 0, 1) όπου είναι ο πολλαπλασιασµός των ϕυσικών αριθµών, ii) (Z, +,, 0, 1) όπου είναι ο πολλαπλασιασµός των ακέραιων αριθµών, iii) ([0, 1], mx, min, 0, 1), iv) ([0, 1], min, mx, 1, 0), v) (P(A),,,, A) για οποιοδήποτε σύνολο A, vi) (P(A),,, A, ) για οποιοδήποτε σύνολο A, vii) R mx = (R + { }, mx, +,, 0) όπου R + είναι το σύνολο των µη-αρνητικών πραγµατικών αριθµών, viii) R min = (R + { }, min, +,, 0). Ο ηµιδακτύλιος της περίπτωσης (iii) ονοµάζεται fuzzy semiring ( ασαφής ηµιδακτύλιος) ενώ οι ηµιδακτύλιοι των περιπτώσεων (vii) και (viii) ονοµάζονται αντίστοιχα mx-plus και min-plus. Και οι τρείς έχουν αξιοσηµείωτες εφαρµογές. Αν (K,,, e, f ) και (K,,, e, f ) είναι ηµιδακτύλιοι, ένας µορφισµός ηµιδακτυλίων είναι µια απεικόνιση h : K K τέτοια ώστε - h(k 1 k 2 ) = h(k 1 ) h(k 2 ) για κάθε k 1, k 2 K, - h(k 1 k 2 ) = h(k 1 ) h(k 2 ) για κάθε k 1, k 2 K, - h(e) = e, - h(f ) = f.

13 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι 13 Η πρώτη και η τρίτη σχέση παραπάνω, σηµαίνουν ότι ο h είναι µορφισµός των µονοειδών (K,, e) και (K,, e ), ενώ η δεύτερη και η τέταρτη ότι ο h είναι και µορφισµός των µονοειδών (K,, f ) και (K,, f ). Χάριν απλότητας, µερικές ϕορές, συµβολίζουµε την πρώτη πράξη ενός ηµιδακτυκλίου µε το +, την δεύτερη µε το και τα ουδέτερα στοιχεία αντίστοιχα µε 0 και 1, δηλαδή γράφουµε (K, +,, 0, 1). 1.3 Σχέσεις Ας είναι A και B σύνολα. Κάθε υποσύνολο R A B ονοµάζεται σχέση από το A στο B, ενώ αν R A A τότε η R ονοµάζεται απλούστερα σχέση στο A. Αν (, b) R, τότε ϑα γράφουµε και Rb. Αν R είναι µία σχέση από το A στο B και S µία σχέση από το B στο C, τότε η σύνθεσή τους R S είναι µία σχέση από A στο C και ορίζεται ώς εξής R S = {(, c) A C υπάρχει b B τέτοιο ώστε (, b) R και (b, c) S}. Για κάθε σύνολο A, η διαγώνιος του A είναι η σχέση A = {(, ) A}. Μια σχέση R στο σύνολο A ϑα ονοµάζεται - ανακλαστική αν R για κάθε A, - συµµετρική αν Rb = br για κάθε, b A, - αντισυµµετρική αν Rb και bra = = b για κάθε, b A, - µεταβατική αν Rb και brc = Rc για κάθε, b, c A. Μια σχέση R στο σύνολο A ονοµάζεται σχέση ισοδυναµίας αν είναι ανακλαστική, συµµετρική και µεταβατική. Συνήθως αντί για (, b) R γράφουµε b(r). Για κάθε A ϑα ονοµάζουµε κλάση ισοδυναµίας του στην R το σύνολο [] R = {b b A και b(r)}. Το στοιχείο ονοµάζεται αντιπρόσωπος της κλάσης [] R. Το σύνολο των κλάσεων ισοδυναµίας της R ονοµάζεται σύνολο πηλίκο και συµβολίζεται µε A/R, δηλαδή A/R = {[] R A}. Η κλάση ισοδυναµίας [] R υπονοείται. ϑα συµβολίζεται απλούστερα και µε [], όταν η R Λήµµα 1 Θεωρούµε το σύνολο A και µια σχέση ισοδυναµίας R στο A. Για κάθε, b A ισχύει b(r) αν-ν [] = [b].

14 14 ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΡΑΧΩΝΗΣ Απόδειξη Υποθέτουµε ότι b(r), και έστω c []. Τότε c(r), οπότε και c b(r) που σηµαίνει ότι c [b]. Ετσι [] [b]. Ο εγκλεισµός [b] [] αποδεικνύεται ανάλογα, και συνεπώς [] = [b]. Αντίστροφα ας είναι [] = [b]. Καθώς [], ϑα είναι και [b], και συνεπώς b(r). Το παραπάνω λήµµα σηµαίνει ότι οποιοδήποτε στοιχείο µιας κλάσης ισοδυναµίας αποτελεί έναν αντιπρόσωπό της. Παράδειγµα 3 Θεωρούµε το σύνολο Z των ακέραιων αριθµών, το ϑετικό ακέραιο m και τη σχέση R στο Z, που ορίζεται ως εξής : Rb αν-ν m/ b. Είναι εύκολο να δείξουµε ότι η R είναι µια σχέση ισοδυναµίας, η οποία συµβολίζεται µε modm. Ετσι ϑα γράφουµε b mod m αν-ν m/ b για κάθε, b Z. Θα υπολογίσουµε τώρα τη κλάση ισοδυναµίας [] οποιουδήποτε ακέραιου αριθµού. Εχουµε [] = {b b Z και b mod m} = {b b Z και m/b } = {b b Z και b = km µε k Z} = {b b Z και b = + km µε k Z} = { + km k Z} δηλαδή η κλάση [] αποτελείται από όλους τους ακέραιους αριθµούς που προκύτουν από τον προσθέτοντας σε αυτόν οποιοδήποτε πολλαπλάσιο του m. Θα δείξουµε ότι το σύνολο πηλίκο Z/ mod m περιέχει ακριβώς m στοιχεία. Συγκεκρι- µένα ϑα δείξουµε ότι Z/ mod m = {[0],..., [m 1]}. Πράγµατι, εύκολα αποδεικνύεται ότι οι κλάσεις του παραπάνω συνόλου είναι σύνολα ξένα ανά δύο µεταξύ τους ( Ασκηση). Περαιτέρω, ϑεωρούµε οποιοδήποτε ακέραιο αριθµό Z. Τότε υπάρχουν ακέραιοι π και υ µε 0 υ < m, έτσι ώστε = πm + υ δηλαδή υ = πm, και συνεπώς m/ υ. Αρα υ mod m, και σύµφωνα µε το Λήµµα 1, [] = [υ] που σηµαίνει ότι [] {[0],..., [m 1]}. Θα δείξουµε τώρα ότι οι διαµερίσεις ενός συνόλου συνδέονται άµεσα µε τις σχέσεις ισοδυναµίας στο σύνολο αυτό. Συγκεκριµένα, ϑα αποδείξουµε την επό- µενη πρόταση.

15 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι 15 Πρόταση 1 Αν R είναι µια σχέση ισοδυναµίας στο σύνολο A, τότε οι κλάσεις ισοδυναµίας των στοιχείων του A συνιστούν µια διαµέριση του A. Αντίστροφα, κάθε διαµέριση του A προέρχεται από µια σχέση ισοδυναµίας στο A. Απόδειξη Από τον ορισµό του A/R είναι ϕανερό ότι η ένωση των στοιχείων του είναι υποσύνολο του συνόλου A. Περαιτέρω, κάθε στοχείο του A ανήκει στην κλάση ισοδυναµίας [] R και συνεπώς A[] R = A. Στη συνέχεια ϑα δείξουµε ότι για κάθε [] R, [b] R A/R ισχύει Πράγµατι ας υποθέσουµε ότι [] R = [b] R ή [] R [b] R =. [] R [b] R και έστω c [] R [b] R. Αυτό σηµαίνει ότι c [] R και c [b] R, δηλαδή c(r) και b c(r) και συνεπώς b(r), καθώς η R είναι σχέση ισοδυναµίας στο A. Ετσι από το Λήµµα 1 συνάγουµε ότι [] R = [b] R. Τέλος είναι ϕανερό ότι κάθε στοιχείο [] R του A/R δεν είναι το κενό σύνολο καθώς περιέχει το. Άρα τα στοιχεία του A/R συνιστούν µια διαµέριση του A. Ας είναι τώρα (A i ) i I µια διαµέριση του συνόλου A. Ορίζουµε στο A τη σχέση R ως εξής : (, b) R αν-ν, b A i για κάποιο i I. Θα δείξουµε ότι η R είναι σχέση ισοδυναµίας. Πράγµατι από τον τρόπο ορισµού της είναι προφανώς ανακλαστική και συµµετρική. Εστω τώρα ότι (, b) R και (b, c) R. Τότε υπάρχουν i, j I έτσι ώστε, b A i και b, c A j. Ετσι το b A i A j που σηµαίνει ότι A i A j. Καθώς (A i ) i I είναι διαµέριση του A συνάγουµε ότι A i = A j. Άρα, c A i και συνεπώς (, c) R, δηλαδή η R είναι και µεταβατική, άρα σχέση ισοδυναµίας. Θα δείξουµε τώρα ότι οι κλάσεις ισοδυναµίας της R ταυτίζονται µε τα σύνολα της διαµέρισης (A i ) i I. Πράγµατι, ας είναι στοιχείο του συνόλου A και i I έτσι ώστε A i. Θεωρούµε ένα στοιχείο b [] R. Τότε b(r) και συνεπώς b A i που σηµαίνει ότι [] R A i. Αντίστροφα αν b A i ϑα έχουµε b(r), δηλαδή b [] R, και συνεπώς A i [] R. Άρα [] R = A i, και η απόδειξή µας τελείωσε. Πρόταση 2 Η τοµή δύο σχέσεων ισοδυναµίας στο σύνολο A είναι σχέση ισοδυνα- µίας στο σύνολο A. Απόδειξη Ας είναι R, S σχέσεις ισοδυναµίας στο A. Θα δείξουµε ότι και η R S είναι επίσης σχέση ισοδυναµίας στο A. Πράγµατι για κάθε A έχουµε (R) και (S) δηλαδή (, ) R και (, ) S και συνεπώς (, ) R S. Άρα η R S είναι ανακλαστική. Εστω τώρα ότι (, b) R S. Τότε (, b) R και (, b) S και καθώς οι R και S είναι σχέσεις ισοδυναµίας, ϑα έχουµε (b, ) R

16 16 ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΡΑΧΩΝΗΣ και (b, ) S που σηµαίνει ότι (b, ) R S. Άρα η R S είναι και συµµετρική. Τέλος, έστω ότι (, b), (b, c) R S. Τότε (, b), (b, c) R και (, b), (b, c) S, δηλαδή (, c) R και (, c) S. Ετσι (, c) R S που σηµαίνει ότι η R S είναι και µεταβατική, και συνεπώς είναι σχέση ισοδυναµίας στο A. Σχόλιο 2 Το αποτέλεσµα της Πρότασης 2 δεν ισχύει πάντοτε για τη πράξη της ένωσης, δηλαδή η ένωση δύο σχέσεων ισοδυναµίας δεν είναι πάντοτε σχέση ισοδυναµίας. Για παράδειγµα, στο σύνολο Z έχουµε 2 4 mod 2 και 4 7 mod 3. Αν η mod2 mod3 ήταν σχέση ισοδυναµίας ϑα είχαµε, λόγω της µεταβατικής ι- διότητας, 2 7(mod2 mod3), δηλαδή 2 7 mod 2 ή 2 7 mod 3, σχέσεις που προφανώς δεν ισχύουν. Στη συνέχεια ασχολούµαστε µε σχέσεις µερικής διάταξης. Συγκεκριµένα, µια σχέση R στο σύνολο A ονοµάζεται σχέση µερικής διάταξης (ή απλούστερα µερική διάταξη) αν είναι ανακλαστική, αντισυµµετρική και µεταβατική. Θα συµβολίζουµε στο εξής µια σχέση µερικής διάταξης R µε το σύµβολο, δηλαδή ϑα γράφουµε b αν-ν Rb. Η διάταξη ϑα καλείται ολική αν b ή b για κάθε, b A. Θα ονοµάζουµε το Ϲεύγος (A, ) µερικά διατεγµένο σύνολο (µ.δ.σ. για συντοµία). Αν η είναι ολική διάταξη, τότε το (A, ) ονοµάζεται ολικά διατεγµένο σύνολο. Είναι ϕανερό πως κάθε ολικά διατεταγµένο σύνολο είναι και µερικά διατεταγµένο, αλλά το αντίθετο δεν ισχύει πάντα. Αν σε ένα µ.δ.σ. (A, ) υπάρχει στοιχείο A τέτοιο ώστε για κάθε A, τότε αυτό ϑα ονοµάζεται ελάχιστο στοιχείο του (A, ). Παράδειγµα 4 Τα παρακάτω Ϲεύγη είναι ολικά διατεταγµένα σύνολα. i) (N, ) όπου είναι η διάταξη των ϕυσικών αριθµών. Το (N, ) έχει ελάχιστο στοιχείο το 0. ii) (Z, ) όπου είναι η διάταξη των ακέραιων αριθµών. Το (Z, ) δεν έχει ελάχιστο στοιχείο. iii) ([0, 1], ) όπου είναι η διάταξη των πραγµατικών αριθµών. Το ([0, 1], ) έχει ελάχιστο στοιχείο το 0. iv) ((0, 1], ) το οποίο δεν έχει ελάχιστο στοιχείο. Τα παρακάτω Ϲεύγη είναι µερικά διατεταγµένα σύνολα (αλλά όχι ολικά). v) (R N +, ) το σύνολο όλων των ακολουθιών µη-αρνητικών πραγµατικών αριθ- µών, όπου η ορίζεται ως ακολούθως. Για κάθε f 1, f 2 R N + ϑα έχουµε f 1 f 2 αν-ν f 1 (n) f 2 (n) για κάθε n N. Το (R N +, ) έχει ελάχιστο στοιχείο τη µηδενική ακολουθία. vi) (P(A), ) όπου A είναι οποιοδήποτε µη-κενό σύνολο και είναι η σχέση υποσυνόλου. Το ελάχιστο στοιχείο του είναι το.

17 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι 17 Αν (A, ) είναι µ.δ.σ. και B A, τότε ονοµάζουµε supremum του B και συµβολίζουµε µε sup B το στοιχείο του A µε τις εξής ιδιότητες : - b sup B για κάθε b B, - αν b A και b b για κάθε b B, τότε sup B b. Το sup B δεν υπάρχει πάντα για οποιοδήποτε υποσύνολο B ενός µ.δ.σ. (A, ). Για παράδειγµα το supremum οποιασδήποτε γνήσια αύξουσας ακολουθίας του µ.δ.σ. ([0, 1), ) δεν υπάρχει στο διάστηµα [0, 1). Αν ( n ) n 0 είναι ακολουθία στοιχείων του µ.δ.σ. (A, ), τότε ϑα συµβολίζουµε το supremum του συνόλου { n n 0} (αν υπάρχει) µε sup n 0 n. Ορισµός 3 Ενα µ.δ.σ. (A, ) ονοµάζεται ω-πλήρες αν έχει ελάχιστο στοιχείο, και για κάθε αύξουσα ακολουθία στοιχείων του A το sup n 0 n υπάρχει και ανήκει στο A. Παράδειγµα 5 Τα παρακάτω µ.δ.σ. είναι ω-πλήρη : - ([0, 1], ), - (N { }, ), - (P(A), ) µε ελάχιστο στοιχείο το για οποιοδήποτε σύνολο A. Ας είναι (A, ) ένα µ.δ.σ. και f : A A µια απεικόνιση. Ενα στοιχείο A ονοµάζεται σταθερό σηµείο της f αν f () =. Το A ονοµάζεται ελάχιστο σταθερό σηµείο της f, και συµβολίζεται µε fixf, αν για κάθε σταθερό σηµείο της f. Αν το µ.δ.σ. (A, ) είναι ω-πλήρες ( και για ) κάθε αύξουσα ακολουθία στοιχείων του A ισχύει f supn 0 n = supn 0 f ( n ), τότε η f ονοµάζεται ω-συνεχής. Λήµµα 2 Αν η f : A A είναι ω-συνεχής, τότε είναι µονότονη δηλαδή = f () f ( ) για κάθε, A. Απόδειξη Για κάθε, A, αν, τότε = sup{, } και καθώς η f είναι ω-συνεχής ϑα έχουµε f ( ) = f (sup{, }) = sup{f (), f ( )} που σηµαίνει ότι f () f ( ) και συνεπώς η f είναι µονότονη. Το ακόλουθο σηµαντικό αποτέλεσµα της καθολικής άλγεβρας είναι γνωστό σαν Θεώρηµα σταθερού σηµείου του Trski. Θεώρηµα 1 (Trski) Ας είναι (A, ) ω-πλήρες µ.δ.σ. και f : A A ω-συνεχής α- πεικόνιση. Τότε το ελάχιστο σταθερό σηµείο της f υπάρχει και fixf = sup n 0 f (n) ( ).

18 18 ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΡΑΧΩΝΗΣ ( Απόδειξη Καταρχήν ϑα δείξουµε ότι η ακολουθία f (n) ( ) ) είναι αύξουσα, δηλαδή f (n) ( ) f (n+1) ( ) για κάθε n 0. Χρησιµοποιούµε επαγωγή στο n. Καθώς n 0 το είναι το ελάχιστο στοιχείο του µ.δ.σ. (A, ), ϑα έχουµε f (0) ( ) = f ( ) = f (1) ( ). Υποθέτουµε ότι f (n) ( ) f (n+1) ( ) και επειδή η f είναι µονότονη, λόγω του Λήµµατος 2, ϑα έχουµε f (f (n) ( )) f (f (n+1) ( )) δηλαδή f (n+1) ( ) f (n+2) ( ), όπως το ϑέλαµε. Ετσι, καθώς το µ.δ.σ. (A, ) είναι ω-πλήρες, το sup n 0 f (n) ( ) υπάρχει. Θα δείξουµε ότι είναι σταθερό σηµείο της f. Πράγµατι έχουµε f ( sup n 0 ) f (n) ( ) = sup f (f (n) ( ) ) n 0 = sup f (n+1) ( ) n 0 = sup f (n) ( ) n 0 όπου η πρώτη ισότητα ισχύει διότι η f είναι ω-συνεχής, και η τρίτη καθώς οι ακολουθίες στοιχείων (f n ( )) n 0 και (f n ( )) n 1 του A είναι αύξουσες και διαφέρουν µόνο ως προς τον πρώτο τους όρο. Αποµένει λοιπόν να δείξουµε ότι το sup n 0 f (n) ( ) είναι το ελάχιστο από όλα τα σταθερά σηµεία της f. Ας είναι λοιπόν A σταθερό σηµείο της f. Τότε από την παίρνουµε f ( ) f () =, και επαγωγικά f (n) ( ) για κάθε n 0, οπότε sup n 0 f (n) ( ), και η απόδειξή µας τελείωσε. Ασκήσεις 1) ίνονται τα σύνολα A, B X. Να δείξετε ότι ισχύουν οι σχέσεις : - A = A, - A B = A B, - A B = A B. 2) ίνονται τα σύνολα A, B, C. Να δείξετε ότι ισχύουν οι σχέσεις : - A = A =, - A (B C) = (A B) (A C), - A (B C) = (A B) (A C), - B C = (A B) (A C). 3) Να δείξετε ότι αν µια πράξη έχει ουδέτερο στοιχείο, τότε αυτό είναι µοναδικό. 4) ίνονται οι απεικονίσεις f : A B και g : B C. Να αποδείξετε ότι αν

19 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι 19 i) οι f, g είναι 1-1, τότε και η g f είναι 1-1, ii) οι f, g είναι επί, τότε και η g f είναι επί, iii) οι f, g είναι αµφιµονοσήµαντες, τότε και η g f είναι αµφιµονοσήµαντη. 5) ίνονται οι απεικονίσεις f : A B και g : B C. Να αποδείξετε ότι αν i) η g f είναι 1-1, τότε η f είναι 1-1, ii) η g f είναι επί, τότε η g είναι επί, iii) η g f είναι αµφιµονοσήµαντη, τότε η f είναι 1-1 και η g είναι επί. 6) ίνεται η απεικόνιση f : A B. Για οποιαδήποτε σύνολα A 1, A 2 A και B 1, B 2 B να αποδείξετε τις παρακάτω προτάσεις : i) f 1 (B 1 B 2 ) = f 1 (B 1 ) f 1 (B 2 ), ii) f 1 (B 1 B 2 ) = f 1 (B 1 ) f 1 (B 2 ), iii) f (A 1 A 2 ) = f (A 1 ) f (A 2 ), και iv) f (A 1 A 2 ) f (A 1 ) f (A 2 ). Να αποδείξετε επίσης ότι δεν ισχύει πάντα ο αντίστροφος εγκλεισµός της πρότασης (iv). (7) Να εξετάσετε αν i) το σύνολο N των ϕυσικών αριθµών µε την πράξη mx µπορεί να δοµηθεί σε µονοειδές, ii) το σύνολο N των ϕυσικών αριθµών µε την πράξη min µπορεί να δοµηθεί σε µονοειδές, iii) το σύνολο Z των ακεραίων αριθµών µε την πράξη mx µπορεί να δο- µηθεί σε µονοειδές, iv) το σύνολο Z των ακεραίων αριθµών µε την πράξη min µπορεί να δοµη- ϑεί σε µονοειδές. 8) Να αποδείξετε τις προτάσεις (iii)-(viii) του Παραδείγµατος 2. 9) ίνεται µη-κενό σύνολο A. Να αποδείξετε ότι η πεντάδα ((A A),,,, A ) είναι ηµιδακτύλιος. 10) Να εξετάσετε αν ο ηµιδακτύλιος της προηγούµενης άσκησης είναι αντιµεταθετικός. 11) Στο σύνολο Z \ {0} ορίζουµε τη σχέση R = {(, b), b Z \ {0} και b > 0}. Να δείξετε ότι η R είναι σχέση ισοδυναµίας και να ϐρείτε τις κλάσεις της.

20 20 ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΡΑΧΩΝΗΣ 12) ίνονται σύνολα A και B και µια απεικόνιση f : A B. Στο σύνολο A ϑεωρούµε τη σχέση R ως εξής : Rb αν-ν f () = f (b) για κάθε, b A. Να εξετάσετε αν η σχέση R είναι σχέση ισοδυναµίας, και στην περίπτωση που είναι, να ϐρείτε το πλήθος των κλάσεων ισοδυναµίας. 13) Να ϐρείτε το πλήθος των σχέσεων ισοδυναµίας που µπορούν να ορισθούν στο σύνολο A = {1, 2, 3}. (Υπόδειξη : Βρείτε όλες τις διαµερίσεις του συνόλου A και χρησιµοποιείστε την Πρόταση 1). 14) Να ϐρείτε το πλήθος των σχέσεων ισοδυναµίας που µπορούν να ορισθούν στο σύνολο A = {1, 2, 3, 4}. 15) ίνεται σύνολο A και σχέσεις ισοδυναµίας R 1,..., R n στο A. Να εξετάσετε αν η τοµή R 1... R n είναι σχέση ισοδυναµίας στο A. 16) Να εξετάσετε αν το συµπλήρωµα µιας σχέσης ισοδυναµίας σε ένα σύνολο A, είναι σχέση ισοδυναµίας στο A. 17) ίνεται σύνολο A και σχέσεις ισοδυναµίας R, S στο A. Να ϐρείτε την ελάχιστη σχέση ισοδυναµίας στο A που περιέχει τη σχέση R S. 18) Να αποδείξετε την πρόταση του Παραδείγµατος 5. 19) ίνεται µη-κενό σύνολο A και έστω D το σύνολο όλων των διαµερίσεων του A. Στο D ορίζουµε µια σχέση R ως εξής : R αν-ν για κάθε A i υπάρχει A j έτσι ώστε A i A j για κάθε = (A i ) i I, = ( A j ) j J D. Να δείξετε ότι η R είναι σχέση µερικής διάταξης στο σύνολο D. 20) ίνεται µη-κενό σύνολο A και έστω E το σύνολο όλων των σχέσων ισοδυνα- µίας στο A. Στο E ορίζουµε µια σχέση R ως εξής : SRS αν-ν για κάθε [] S A/S υπάρχει [b] S A/S έτσι ώστε [] S [b] S για κάθε S, S E. Να δείξετε ότι η R είναι σχέση µερικής διάταξης στο σύνολο E.

21 Κεφάλαιο 2 Τυπικές γλώσσες Θα ονοµάζουµε αλφάβητο ένα πεπερασµένο σύνολο A και τα στοιχεία του γράµ- µατα. Κάθε πεπερασµένη ακολουθία ( 1,..., n ) στοιχείων του A ϑα ονοµάζεται λέξη (ή συµβολοσειρά) από το αλφάβητο A και ϑα συµβολίζεται απλούστερα 1... n. Για λόγους πληρότητας της ϑεωρίας µας ϑα ϑεωρήσουµε και µία λέξη που δεν έχει καθόλου γράµµατα. Θα τη συµβολίζουµε µε ε και ϑα τη καλούµε κενή λέξη. Παράδειγµα 6 Θεωρούµε το αλφάβητο της αγγλικής γλώσσας A EN = {, b,..., z}. Φανερά κάθε αγγλική λέξη είναι λέξη σύµφωνα µε τον ορισµό που δώσαµε προηγουµένως. Οµοια οι bbb, zzzzzz, cfg είναι λέξεις µε την έννοια που ορίσαµε πα- ϱαπάνω. Εντούτοις δεν αποτελούν λέξεις της αγγλικής γλώσσας. Το ίδιο συµβαίνει µε το αλφάβητο οποιασδήποτε ϕυσικής γλώσσας. Η έννοια της λέξης δηλαδή στη µαθηµατική γλωσσολογία είναι γενικότερη από αυτή της λέξης στις ϕυσικές µας γλώσσες. Το σύνολο όλων των λέξεων από το αλφάβητο A ϑα συµβολίζεται µε A, δηλαδή A = {ε} { 1... n n > 0, 1,..., n A}. Παράδειγµα 7 Θεωρούµε το αλφάβητο A = {0, 1,..., 9}. Τότε οι λέξεις του A παριστάνουν όλους τους ϕυσικούς αριθµούς εκφρασµένους στο δεκαδικό σύστηµα αρίθµησης. Οµοια αν A = {0, 1}, τότε οι λέξεις του A παριστάνουν όλους τους ϕυσικούς αριθµούς εκφρασµένους στο δυαδικό σύστηµα αρίθµησης. ύο λέξεις w = 1... n, u = b 1... b m από το A, µε 1,..., n, b 1,..., b m A ϑα ονοµάζονται ίσες, και ϑα γράφουµε w = u, αν n = m και i = b i για κάθε 1 i n. Στο σύνολο A ορίζουµε την πράξη της παράθεσης ως εξής : Αν w = 1... n, u = b 1... b m A η παράθεση της w µε τη u είναι η λέξη wu = 1... n b 1... b m. Είναι εύκολο να δείξουµε ότι η παράθεση είναι πράξη προσεταιριστική, δηλαδή, για κάθε w, u, v A ισχύει w(uv) = (wu)v και ότι wε = w = εw για κάθε w A. Συνεπώς το σύνολο A µε τη πράξη της παράθεσης και ουδέτερο στοιχείο την 21

22 22 ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΡΑΧΩΝΗΣ κενή λέξη αποτελεί ένα µονοειδές. 1 Να σηµειώσουµε ότι αν crd(a) > 1 τότε η παράθεση δεν είναι αντιµεταθετική πράξη. Για κάθε λέξη w A και n 0 ορίζουµε τη n-οστή δύναµη w n της w επαγωγικά ως εξής : - w 0 = ε - w n+1 = w n w για κάθε n 0. Τότε για κάθε w A και n, m 0 έχουµε (µπορείτε να το αποδείξετε µε επαγωγή στο m) w n w m = w n+m και (w n ) m = w nm. Η αντίστροφη (ή είδωλο) µιας λέξης w = 1... n A είναι η λέξη w ρ = n Είναι εύκολο να δείξουµε ότι (wu) ρ = u ρ w ρ για κάθε w, u A Τέλος το µήκος w µιας λέξης w είναι το πλήθος των γραµµάτων της, δηλαδή αν w = 1... n A τότε w = n. Φανερά wu = w + u για κάθε w, u A ενώ ε = 0. Με άλλα λόγια η απεικόνιση που αντιστοιχίζει κάθε λέξη στο µήκος της είναι ένας µορφισµός του µονοειδούς A στο µονοειδές των ϕυσικών αριθµών (N, +, 0). Κάθε σύνολο L A ονοµάζεται τυπική γλώσσα (ή απλούστερα γλώσσα) από το αλφάβητο A. Για παράδειγµα αν A = {, b, c}, τότε τα σύνολα {, bc 10, bc(c) 30 b}, { n n 0}, { n b n n 0}, { n b m n, m 0} αποτελούν γλώσσες από το αλφά- ϐητο A. Η πράξη της παράθεσης επεκτείνεται σε γλώσσες ως εξής : αν L 1, L 2 A τότε η παράθεση της L 1 µε την L 2 είναι η γλώσσα L 1 L 2 = {w 1 w 2 w 1 L 1, w 2 L 2 }. Για παράδειγµα αν A = {, b, c}, L 1 = {b 2, c 10, bc} και L 2 = {b 2, c 3, ε} τότε L 1 L 2 = {b 4, b 2 c 3, b 2, c 10 b 2, c 10 c 3, c 10, bcb 2, bc 2 c 3, bc}. Η παράθεση γλωσσών είναι προσεταιριστική, έχει ουδέτερο στοιχείο τη γλώσσα {ε} και επιµερίζεται ως προς την ένωση, δηλαδή - L 1 (L 2 L 3 ) = (L 1 L 2 ) L 3 (1) - L 1 {ε} = L 1 = {ε}l 1 (2) - L 1 (L 2 L 3 ) = L 1 L 2 L 1 L 3 και (L 1 L 2 ) L 3 = L 1 L 3 L 2 L 3 (3) 1 Ακριβέστερα αποτελεί το ελεύθερο µονοειδές που παράγεται από το πεπερασµένο σύνολο A.

23 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι 23 για κάθε L 1, L 2, L 3 A. Ας αποδείξουµε τη δεύτερη από τις σχέσεις (3). Για κάθε w A ισχύει w (L 1 L 2 )L 3 = w = uv µε u L 1 L 2 και v L 3 = w = uv µε (u L 1 ή u L 2 ) και v L 3 = w = uv µε uv L 1 L 3 ή uv L 2 L 3 = w L 1 L 3 ή w L 2 L 3 = w L 1 L 3 L 2 L 3. Άρα (L 1 L 2 )L 3 L 1 L 3 L 2 L 3. Αντίστροφα, αν w L 1 L 3, τότε w = uv µε u L 1 και v L 3. Καθώς όµως L 1 L 1 L 2 παίρνουµε ότι w = uv (L 1 L 2 )L 3 και συνεπώς L 1 L 3 (L 1 L 2 )L 3. Οµοια δείχνουµε ότι L 2 L 3 (L 1 L 2 )L 3 οπότε και L 1 L 3 L 2 L 3 (L 1 L 2 )L 3. Από τον ορισµό της παράθεσης γλωσσών προκύπτει ότι - L = = L (4). για κάθε L A. Το (P(A ),, ) είναι αντιµεταθετικό µονοειδές και λόγω των (1) και (2) το P(A ) είναι µονοειδές µε τη πράξη της παράθεσης και ουδέτερο στοιχείο τη γλώσσα {ε}. Λαµβάνοντας υπόψη και τις (3), (4) συνάγουµε ότι το P(A ) είναι ηµιδακτύλιος µε τις πράξεις της ένωσης και της παράθεσης. Καθώς η παράθεση γλωσσών είναι προσεταιριστική, µπορούµε να ορίσουµε για κάθε γλώσσα L A και κάθε n 0 τη n-δύναµη ή (n-επανάληψη) L n της γλώσσας L ως εξής : - L 0 = {ε} - L n+1 = L n L για κάθε n 0. Περαιτέρω η ϑήκη L της γλώσσας L ορίζεται ως εξής : L = L n n 0 = {ε} L L 2 L Για παράδειγµα αν L = {} µε A, τότε {} = { n n 0}. Στη συνέχεια για κάθε γράµµα A ϑα συµβολίζουµε το µονοσύνολο {} απλούστερα µε. Με αυτή τη σύµβαση, το µονοσύνολο {w} µε w = 1... n όπου 1,..., n A ϑα συµβολίζεται µε w αφού {w} = { 1 }... { n }. Οµοια ϑα γράφουµε w u για το σύνολο {w, u}, και (w 3 u 10 c bc 9 b 3 ) για το σύνολο {w 3 u 10 c, bc 9 b 3 }, κλπ.

24 24 ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΡΑΧΩΝΗΣ Επόµενο καθήκον µας είναι η επίλυση γραµµικών εξισώσεων (και συστηµάτων γραµµικών εξισώσεων) στο σύνολο P(A ). Συγκεκριµένα ϑα αναζητήσουµε τις λύσεις εξισώσεων (ως προς X) της µορφής X = LX M όπου L, M A. Μία γλώσσα F ονοµάζεται λύση της εν λόγω εξίσωσης αν F = LF M. Η λύση F ϑα ονοµάζεται ελάχιστη αν ισχύει F F για οποιαδήποτε λύση της εξίσωσης. Θα αποδείξουµε ότι η εν λόγω εξίσωση έχει ελάχιστη λύση. Για αυτό ϑα µας χρειαστεί το επόµενο αποτέλεσµα. Λήµµα 3 Ας είναι L 1, L 2, M 1, M 2 A γλώσσες. Αν L 1 M 1 και L 2 M 2, τότε L 1 L 2 M 1 M 2. Απόδειξη Εστω w L 1 L 2. Τότε w = w 1 w 2 µε w 1 L 1 M 1 και w 2 L 2 M 2, και συνεπώς w M 1 M 2. Άρα L 1 L 2 M 1 M 2. Πρόταση 3 Ας είναι L, M A. Η ελάχιστη λύση της εξίσωσης (E) X = LX M είναι η γλώσσα L M. Αν η γλώσσα L δεν περιέχει την κενή λέξη, δηλαδή ε L, τότε η L M είναι µοναδική λύση. Απόδειξη Θεωρούµε την απεικόνιση που ορίζεται από τη σχέση f (E) : P(A ) P(A ) f (E) (F) = LF M για κάθε F P(A ). Είναι ϕανερό πως κάθε λύση της εξίσωσης (E) είναι σταθερό σηµείο της f (E) και αντίστροφα. Ετσι το ελάχιστο σταθερό σηµείο της f (E) (αν υπάρχει) ϑα ταυτίζεται µε την ελάχιστη λύση της (E). Θα δείξουµε ότι το fixf (E) υπάρχει. Από το Παράδειγµα 5, το µ.δ.σ. (P(A ), ) είναι ω-πλήρες, άρα αρκεί να δείξουµε ότι η απεικόνιση f (E) είναι ω-συνεχής. Πράγµατι, ας είναι F 0 F 1 F 2... µια αύξουσα ακολουθία στοιχείων του P(A ). Τότε sup n 0 F n = n 0F n. Συνεπώς ) f (E) (sup F n n 0 = f (E) F n n 0 = L F n M = = n 0 LF n M n 0 (LF n M) n 0 = sup (LF n M) n 0 = sup f (E) (F n ) n 0

25 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι 25 όπου η προτελευταία ισότητα ισχύει καθώς η ακολουθία (LF n M) n 0 είναι λόγω του Λήµµατος 3 αύξουσα. Ετσι, από το Θεώρηµα 1, το fixf (E) υπάρχει και fixf (E) = sup f (n) (E) ( ) n 0 = sup(l n 1 M L n 2 M... M) n 0 = L n M = n 0 L n M n 0 = L M όπου η δεύτερη ισότητα ισχύει καθώς f (0) (1) (E) ( ) =, f (E) ( ) = L M = M, f (2) (E) ( ) = f (E)(M) = LM M, f (3) (E) ( ) = f (E)(LM M) = L(LM M) M) = L 2 M LM M, και γενικότερα µπορούµε µε επαγωγή να δείξουµε ότι f (n) (E) ( ) = Ln 1 M... M για κάθε n 1. Άρα η ελάχιστη λύση της εξίσωσης (E) είναι η γλώσσα L M. Υποθέτουµε τώρα ότι ε L και ϑεωρούµε µια οποιαδήποτε λύση Y της εξίσωσης. Θα δείξουµε ότι Y = L M. Καθώς η L M είναι η ελάχιστη λύση της (E) ϑα έχουµε L M Y. Αποµένει λοιπόν να δείξουµε τον αντίστροφο εγκλεισµό. Ας είναι w Y και έστω w = n. Τότε Y = LY M = L(LY M) M = L 2 Y LM M = L 2 (LY M) LM M = L 3 Y L 2 M LM M =... = L n+1 Y L n M... M. Αρκεί λοιπόν να δείξουµε ότι w L n M... M L M. Αντίθετα ας υποθέσουµε ότι αυτό δεν ισχύει. Τότε w L n+1 Y. Αυτό σηµαίνει ότι w = w 1... w n+1 u όπου w 1,..., w n+1 L και u Y. Ετσι w = w 1... w n+1 u = w w n+1 + u n u καθώς ε L, άτοπο.

26 26 ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΡΑΧΩΝΗΣ Παράδειγµα 8 ίνεται το αλφάβητο A = {, b} και η εξίσωση X = (b 3 b)x 10. Σύµφωνα µε τη Πρόταση 3 η ελάχιστη λύση της εξίσωσης είναι η γλώσσα X = (b 3 b) 10. Καθώς η κενή λέξη ε δεν ανήκει στη γλώσσα (b 3 b), η λύση είναι µοναδική. Στη συνέχεια ϑα ασχοληθούµε µε τη λύση συστηµάτων εξισώσεων της µορφής X 1 = L 11 X 1 L 12 X 2... L 1n X n M 1 X 2 = L 21 X 1 L 22 X 2... L 2n X n M 2... X n = L n1 X 1 L n2 X 2... L nn X n M n όπου L ij, M i A για κάθε 1 i, j n. Για τη λύση τέτοιων συστηµάτων ϑα χρησιµοποιήσουµε το αποτέλεσµα της Πρότασης 3 και τη γνωστή, από τα αριθµητικά γραµµικά συστήµατα, µέθοδο της αντικατάστασης. Ας το δούµε µε ένα παράδειγµα. Παράδειγµα 9 ίνεται το αλφάβητο A = {, b, c} και το σύστηµα εξισώσεων X 1 = ( 2 b 3 c)x 1 10 X 2 ε (1) X 2 = (c 4 cb)x 1 bx 2 c (2). Ξεκινούµε από την πρώτη εξίσωση. Σύµφωνα µε τη Πρόταση 3 έχουµε X 1 = ( 2 b 3 c) ( 10 X 2 ε) (1 ). Αντικαθιστούµε τη X 1 από την (1 ) στην εξίσωση (2) X 2 = (c 4 cb)( 2 b 3 c) ( 10 X 2 ε) bx 2 c = (c 4 cb)( 2 b 3 c) 10 X 2 (c 4 cb)( 2 b 3 c) bx 2 c = ((c 4 cb)( 2 b 3 c) 10 b)x 2 (c 4 cb)( 2 b 3 c) c. Η τελευταία εξίσωση έχει άγνωστο µόνο τη X 2 συνεπώς εφαρµόζοντας και πάλι τη Πρόταση 3 παίρνουµε X 2 = ((c 4 cb)( 2 b 3 c) 10 b) ((c 4 cb)( 2 b 3 c) c). Αντικαθιστώντας την X 2 στην εξίσωση (1 ) αποκτούµε και την X 1, δηλαδή X 1 = ( 2 b 3 c) ( 10 ((c 4 cb)( 2 b 3 c) 10 b) ((c 4 cb)( 2 b 3 c) c) ε).

27 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι 27 Για να λύσουµε το παραπάνω σύστηµα ξεκινήσαµε από τη πρώτη εξίσωση. Θα ϐρίσκαµε άραγε την ίδια λύση αν ξεκινούσαµε από τη δεύτερη ; Η απάντηση είναι ναι διότι η λύση είναι µοναδική και αυτό εξασφαλίζεται από το αποτέλεσµα της Πρότασης 3 καθώς οι συντελεστές του συστήµατός µας δεν περιέχουν την κενή λέξη ε. Θα πρέπει να παρατηρήσουµε εδώ ότι οι λύσεις που ϑα πάρουµε ξεκινώντας από τη δεύτερη εξίσωση ϑα έχουν ενδεχοµένως διαφορετική µορφή. Για να γίνει κατανοητό αυτό παρατηρείστε (και αποδείξτε σαν άσκηση) ότι (b) = (b). Στη πραγµατικότητα, για τις εφαρµογές της παραπάνω ϑεωρίας, ϑα µας απασχολήσουν συστήµατα εξισώσεων στα οποία οι συντελεστές των αγνώστων ϑα είναι γράµµατα ή το κενό σύνολο, και η σταθερή γλώσσα ϑα είναι η κενή λέξη ε ή το κενό σύνολο. Παράδειγµα 10 ίνεται το αλφάβητο A = {, b, c} και το σύστηµα εξισώσεων X 1 = X 1 bx 2 cx 3 ε (1) X 2 = cx 1 bx 2 (2) X 3 = bx 1 X 3 ε (3). Από την εξίσωση (2) παίρνουµε X 2 = b cx 1 (2 ) ενώ απο την εξίσωση (3) X 3 = (bx 1 ε) (3 ). Αντικαθιστώντας τις X 2, X 3 από τις (2 ),(3 ) αντίστοιχα, στην (1) έχουµε X 1 = X 1 bb cx 1 c (bx 1 ε) ε = X 1 bb cx 1 c bx 1 c ε = ( bb c c b)x 1 (c ε) και συνεπώς X 1 = ( bb c c b) (c ε). Αντικαθιστώντας την X 1 στις (2 ) και (3 ) ϐρίσκουµε τις X 2 και X 3, αντίστοιχα X 2 = b c( bb c c b) (c ε) X 3 = b( bb c c b) (c ε). Η λύση και πάλι είναι µοναδική.

28 28 ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΡΑΧΩΝΗΣ Ασκήσεις 1) Να δείξετε ότι η παράθεση λέξεων είναι προσεταιριστική πράξη. 2) Να εξετάσετε αν η πράξη της παράθεσης γλωσσών επιµερίζεται ως προς την πράξη της τοµής. 3) Εστω αλφάβητο A. Η αντίστροφη γλώσσα (ή είδωλο) µιας γλώσσας L A είναι η γλώσσα L ρ = {w ρ w L}. Να δείξετε ότι για L, M A ισχύει (LM) ρ = M ρ L ρ. 4) Εστω αλφάβητο A. Μια γλώσσα L A είναι κλειστή µε τη πράξη της παράθεσης αν L 2 L. Να δείξετε ότι για οποιαδήποτε γλώσσα L A, η ϑήκη L της L είναι η µικρότερη (µε τη διάταξη του υποσυνόλου) κλειστή µε την πράξη της παράθεσης γλώσσα που περιέχει την κενή λέξη ε και την L. 5) Να λύσετε το σύστηµα του Παραδείγµατος 9 ξεκινώντας από την δεύτερη εξίσωση. 6) Να λύσετε το σύστηµα X 1 = X 1 cx 2 bx 3 X 2 = bx 1 cx 2 X 3 ε X 3 = cx 1 bx 2. 7) Να λύσετε το σύστηµα X 1 = X 1 bx 2 cx 3 ε X 2 = bx 1 cx 2 X 3 X 3 = cx 1 X 2 bx 3 ε. 8) ίνεται αλφάβητο A. Στο P(A ) ορίζουµε την πράξη lt ως εξής : lt(l, M) = { 1 b 1 2 b 2... n b n n L, b 1 b 2... b n M, 1,..., n, b 1,..., b n A}. Αν A = {, b, c, d}, να ϐρείτε την γλώσσα lt(l, M) στις παρακάτω περιπτώσεις. (α) L = { 3, bcb, cd 3 }, M = { 4, cbc, d 6 }. (ϐ) L = {c 3, c 10 }, M = { 4, cbc, d 6 }. (γ) L = { 3, bcb, cd 3 }, M = { 8, c 7, dcbbd}.

29 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι 29 9) Εστω αλφάβητο A και w, u A. Το µικτό γινόµενο w u των w, u είναι η γλώσσα w u = {w 1 u 1... w n u n w = w 1 w 2... w n, u = u 1 u 2,... u n, w 1, w 2,..., w n, u 1, u 2,..., u n A }. Το µικτό γινόµενο δύο γλωσσών L, M A ορίζεται από τη σχέση L M = w u. w L,u M Να ϐρείτε το µικτό γινόµενο των γλωσσών L M για τις γλώσσες L και M της προηγούµενης άσκησης.

30 Κεφάλαιο 3 Πλήρη αυτόµατα Στο κεφάλαιο αυτό ϑα εισάγουµε τα πλήρη αυτόµατα και ϑα ασχοληθούµε µε την εύρεση της συµπεριφοράς τους. Ορισµός 4 Ενα πεπερασµένο 1 πλήρες αυτόµατο (ή απλούστερα αυτόµατο) είναι µια πεντάδα της µορφής A = (Q, A, q 0, δ, F) όπου - Q είναι το πεπερασµένο σύνολο των καταστάσεων, - A είναι το αλφάβητο εισόδου, - q 0 Q είναι η αρχική κατάσταση, - δ : Q A Q είναι µια απεικόνιση που περιγράφει τη λειτουργία το αυτοµάτου, και - F Q είναι το σύνολο των τελικών καταστάσεων. Η δ επεκτείνεται σε µία απεικόνιση δ : Q A Q, επαγωγικά στο µήκος των λέξεων, ως εξής : - δ (q, ε) = q, - δ (q, w) = δ(δ (q, w), ) για κάθε q Q, w A, A. Η λέξη w A αναγνωρίζεται από το αυτόµατο A αν δ (q 0, w) F. Η γλώσσα όλων των λέξεων που αναγνωρίζονται από το A ονοµάζεται γλώσσα (ή συµπεριφο- ϱά) του A και συµβολίζεται µε L(A) (ή µε A ), δηλαδή L(A) = {w A δ (q 0, w) F}. 1 Στην αγγλική ορολογία ο όρος αυτόµατο συνοδεύεται πάντα από τον χαρακτηρισµό πεπερασµένο, δηλαδή γράφουµε finite utomton. Ο χαρακτηρισµός αυτός αναφέρεται στο πεπερασµένο σύνολο καταστάσεων. 30

31 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι 31 Λήµµα 4 Ας είναι A = (Q, A, q 0, δ, F) ένα αυτόµατο. Για κάθε q Q, w, u A ισχύει δ (q, wu) = δ (δ (q, w), u). Απόδειξη Θα χρησιµοποιήσουµε επαγωγή στο µήκος της λέξης u. Αν u = 0, τότε u = ε και συνεπώς δ (q, wε) = δ (q, w) = δ (δ (q, w), ε). Υποθέτουµε τώρα ότι η σχέση ισχύει για κάθε u A µε u k και έστω u = k+1. Τότε u = u όπου u A, A και u = k. Εχουµε δ (q, wu) = δ (q, wu ) όπως το ϑέλαµε. = δ(δ (q, wu ), ) από τον ορισµό της δ = δ(δ (δ (q, w), u ), ) από την υπόθεση της επαγωγής = δ (δ (q, w), u ) από τον ορισµό της δ = δ (δ (q, w), u) Ενα αυτόµατο A = (Q, A, q 0, δ, F) αναπαριστάνεται µε ένα γράφηµα ως εξής : τοποθετούµε στο επίπεδο τις καταστάσεις του, την κάθε µία µέσα σε ένα κύκλο, και ϐάζουµε ένα ϐέλος µε το γράµµα από την κατάσταση q i στην κατάσταση q j αν και µόνο αν δ(q i, ) = q j. Την αρχική κατάσταση την επισηµαίνουµε µε ένα ϐέλος που δείχνει σε αυτή ενώ τις τελικές καταστάσεις διαγράφοντας τον κύκλο τους µε διπλή γραµµή. Ας υποθέσουµε τώρα ότι η λέξη w = n αναγνωρίζεται από το αυτόµατο. Αυτό σηµαίνει ότι δ (q 0, w) F και από τον ορισµό της δ υπάρχουν καταστάσεις q 1,..., q n µε q n F έτσι ώστε δ(q 0, 1 ) = q 1, δ(q 1, 2 ) = q 2,..., δ(q n 1, n ) = q n. Συνεπώς στο γράφηµα του αυτοµάτου ϑα υπάρχει µια διαδροµή 1 2 n q 0 q1 q2... q n 1 qn. Μιά τέτοια διαδροµή που ξεκινά από την αρχική κατάσταση και καταλήγει σε τελική ονοµάζεται επιτυχής. Αντίστροφα, αν για τη λέξη w = 1... n υπάρχει µια επιτυχής διαδροµή της παραπάνω µορφής, τότε η λέξη αναγνωρίζεται από το αυτόµατο αφού δ (q 0, w) = q n F. Ετσι λοιπόν µια λέξη w A αναγνωρίζεται απο το αυτόµατο A αν και µόνο αν υπάρχει µια επιτυχής διαδροµή του A στη w. Συνεπώς για να ϐρούµε τη γλώσσα L(A) του αυτοµάτου A δεν έχουµε παρά να ϐρούµε όλες τις επιτυχείς διαδροµές του. Είναι όµως αυτό εφικτό ; Ας δούµε κάποια παραδείγµατα. Παράδειγµα 11 ίνεται το αυτόµατο A = (Q, A, q 0, δ, F) µε A = {, b}, Q = {q 0, q 1 }, F = {q 1 } και την απεικόνιση δ που ορίζεται από τον πίνακα δ b q 0 q 1 q 0 q 1 q 1 q 1

32 32 ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΡΑΧΩΝΗΣ Το γράφηµα του αυτοµάτου είναι το εξής b,b q 0 q 1 Θεωρούµε τις λέξεις b 10 3 b, b b 23, b Τότε δ (q 0, b 10 3 b) = q 1, δ (q 0, b b 23 ) = q 1 και δ (q 0, b ) = q 0. Ετσι b 10 3 b, b b 23 L(A), ενώ b L(A). Παρατηρούµε ότι µε οποιαδήποτε λέξη και αν τροφοδοτήσουµε το αυτόµατό µας στην αρχική κατάσταση q 0, για να ϕτάσει στην µοναδική τελική κατάσταση q 1 ϑα πρέπει η λέξη να περιέχει µία τουλάχιστο εµφάνιση του γράµµατος. Ετσι είναι εύκολο να συµπεράνουµε ότι L(A) = b ( b). Παράδειγµα 12 ίνεται το αυτόµατο A = (Q, A, q 0, δ, F) µε A = {, b}, Q = {q 0, q 1, q 2 }, F = {q 2 } και την απεικόνιση δ που ορίζεται από τον πίνακα Το γράφηµα του αυτοµάτου A είναι δ b q 0 q 1 q 2 q 1 q 0 q 1 q 2 q 2 q 0 q 0 b q 1 b q 2 b Παρατηρούµε ότι δ (q 0, 5 b 30 b 9 2 ) = q 2, δ (q 0, 2013 b 3000 b ) = q 2, ενώ δ (q 0, 5 b 30 b 8 ) = q 0 και συνεπώς 5 b 30 b 9 2, 2013 b 3000 b L(A), ενώ 5 b 30 b 8 L(A). Είναι ϕανερό ότι η γλώσσα του αυτοµάτου του προηγούµενου παραδείγµατος δεν µπορεί να υπολογισθεί µε κάποιον εµπειρικό τρόπο. Και αν το πρόβληµα της

33 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι 33 αναζήτησης της γλώσσας L(A) στο προηγούµενο παράδειγµα ϕαίνεται σύνθετο ας αναλογισθεί ο αναγνώστης πόσο αυξάνει η πολυπλοκότητα του προβλήµατος αυτού σε ένα αυτόµατο µε 300 καταστάσεις (µικρός αριθµός για πραγµατικές εφαρµογές!) και αλφάβητο εισόδου µε 26 γράµµατα (π.χ. της Αγγλικής γλώσσας)... Χρειαζόµαστε συνεπώς έναν αλγόριθµο µε τον οποίο ϑα µπορούµε να υπολογίζουµε την γλώσσα οποιουδήποτε αυτοµάτου. Πράγµατι ο αλγόριθµος αυτός υπάρχει και ϐασίζεται στη λύση συστηµάτων εξισώσεων που µελετήσαµε στο προηγούµενο κεφάλαιο. Χάριν ευκολίας, ϑα περιγράψουµε παρακάτω τον αλγόριθµο αυτό για το αυτόµατο του Παραδείγµατος 12. Θεωρούµε τα 3 πλήρη αυτόµατα (όσα και το πλήθος των καταστάσεων του A) A 0 = (Q, A, q 0, δ, F), A 1 = (Q, A, q 1, δ, F) και A 2 = (Q, A, q 2, δ, F). Παρατηρείστε ότι τα νέα αυτόµατα έχουν τα ίδια στοιχεία µε το αρχικό εκτός από την αρχική κατάσταση και ότι A 0 = A. Ονοµάζουµε τις γλώσσες τους X 0 = L(A 0 ), X 1 = L(A 1 ) και X 2 = L(A 2 ). Φανερά η Ϲητούµενη γλώσσα του A είναι η X 0. Ας υποθέσουµε τώρα ότι η λέξη w A αναγνωρίζεται από το αυτόµατο A 0 δηλαδή δ (q 0, w) = q 2. ιακρίνουµε 2 περιπτώσεις : (α) Η w αρχίζει µε συνεπώς w = u για κάποια λέξη u A και δ (q 0, w) = δ (q 0, u) = δ (δ (q 0, ), u) = δ (q 1, u) = q 2. Η τελευταία ισότητα σηµαίνει ότι η λέξη u αναγνωρίζεται από το αυτόµατο A 1. Αντίστροφα, ας υποθέσουµε ότι µια λέξη u A αναγνωρίζεται από το αυτόµατο A 1. Τότε δ (q 1, u ) = q 2 οπότε δ (q 0, u ) = δ (δ (q 0, ), u ) = δ (q 1, u ) = q 2 δηλαδή η u L(A 0 ). (ϐ) Η w αρχίζει µε b συνεπώς w = bv για κάποια λέξη v A και δ (q 0, w) = δ (q 0, bv) = δ (δ (q 0, b), v) = δ (q 2, v) = q 2. Η τελευταία σχέση σηµαίνει ότι η λέξη v αναγνωρίζεται από το αυτόµατο A 2. Αντίστροφα, ας υποθέσουµε ότι µια λέξη v A αναγνωρίζεται από το αυτόµατο A 2. Τότε δ (q 2, v ) = q 2 οπότε δ (q 0, bv ) = δ (δ (q 0, b), v ) = δ (q 2, v ) = q 2 δηλαδή η bv L(A 0 ). Τα παραπάνω σηµαίνουν πως X 0 = X 1 bx 2. Θεωρούµε τώρα το αυτόµατο A 1 και έστω µια λέξη w A που αναγνωρίζεται από αυτό, δηλαδή δ (q 1, w) = q 2. Πάλι διακρίνουµε 2 περιπτώσεις : (α ) Η w αρχίζει µε συνεπώς w = u για κάποια λέξη u A και δ (q 1, w) = δ (q 1, u) = δ (δ (q 1, ), u) = δ (q 0, u) = q 2. Η τελευταία ισότητα σηµαίνει ότι η λέξη u αναγνωρίζεται από το αυτόµατο A 0. Αντίστροφα, ας υποθέσουµε ότι µια λέξη u A αναγνωρίζεται από το αυτόµατο A 0. Τότε δ (q 0, u ) = q 2 οπότε δ (q 1, u ) = δ (δ (q 1, ), u ) = δ (q 0, u ) = q 2 δηλαδή η u L(A 1 ). (ϐ ) Η w αρχίζει µε b συνεπώς w = bv για κάποια λέξη v A και δ (q 1, w) = δ (q 1, bv) = δ (δ (q 1, b), v) = δ (q 1, v) = q 2. Η τελευταία ισότητα σηµαίνει ότι και η λέξη v αναγνωρίζεται από το αυτόµατο A 1. Αντίστροφα, ας υποθέσουµε ότι µια λέξη v A αναγνωρίζεται από το αυτόµατο A 1. Τότε δ (q 1, v ) = q 1 οπότε δ (q 1, bv ) = δ (δ (q 1, b), v ) = δ (q 1, v ) = q 2 δηλαδή η bv L(A 1 ).

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι Σηµειώσεις. Γεώργιος Ραχώνης Αναπληρωτής καθηγητής Τµήµα Μαθηµατικών, Α.Π.Θ.

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι Σηµειώσεις. Γεώργιος Ραχώνης Αναπληρωτής καθηγητής Τµήµα Μαθηµατικών, Α.Π.Θ. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι Σηµειώσεις Γεώργιος Ραχώνης Αναπληρωτής καθηγητής Τµήµα Μαθηµατικών, Α.Π.Θ. Θεσσαλονίκη, 2017 2 Copyright c Γεώργιος Ραχώνης, 2017. All rights are reserved. Περιεχόµενα 1 Προκαταρκτικά

Διαβάστε περισσότερα

ιδασκοντες: x R y x y Q x y Q = x z Q = x z y z Q := x + Q Τετάρτη 10 Οκτωβρίου 2012

ιδασκοντες: x R y x y Q x y Q = x z Q = x z y z Q := x + Q Τετάρτη 10 Οκτωβρίου 2012 ιδασκοντες: Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 1 Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi.html Τετάρτη 10 Οκτωβρίου 2012 Ασκηση 1.

Διαβάστε περισσότερα

Γραµµική Αλγεβρα Ι. Ενότητα: Εισαγωγικές Εννοιες. Ευάγγελος Ράπτης. Τµήµα Μαθηµατικών

Γραµµική Αλγεβρα Ι. Ενότητα: Εισαγωγικές Εννοιες. Ευάγγελος Ράπτης. Τµήµα Μαθηµατικών Ενότητα: Εισαγωγικές Εννοιες Ευάγγελος Ράπτης Τµήµα Μαθηµατικών Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα: Πράξεις επί Συνόλων και Σώµατα Αριθµών

Ενότητα: Πράξεις επί Συνόλων και Σώµατα Αριθµών Τίτλος Μαθήματος: Γραμμική Άλγεβρα Ι Ενότητα: Πράξεις επί Συνόλων και Σώµατα Αριθµών Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης Τμήμα: Μαθηματικών Κεφάλαιο 1 Εισαγωγη : Πραξεις επι Συνολων και Σωµατα Αριθµων

Διαβάστε περισσότερα

τη µέθοδο της µαθηµατικής επαγωγής για να αποδείξουµε τη Ϲητούµενη ισότητα.

τη µέθοδο της µαθηµατικής επαγωγής για να αποδείξουµε τη Ϲητούµενη ισότητα. Αριστοτελειο Πανεπιστηµιο Θεσσαλονικης Τµηµα Μαθηµατικων Εισαγωγή στην Αλγεβρα Τελική Εξέταση 15 Φεβρουαρίου 2017 1. (Οµάδα Α) Εστω η ακολουθία Fibonacci F 1 = 1, F 2 = 1 και F n = F n 1 + F n 2, για n

Διαβάστε περισσότερα

3 Αναδροµή και Επαγωγή

3 Αναδροµή και Επαγωγή 3 Αναδροµή και Επαγωγή Η ιδέα της µαθηµατικής επαγωγής µπορεί να επεκταθεί και σε άλλες δοµές εκτός από το σύνολο των ϕυσικών N. Η ορθότητα της µαθηµατικής επαγωγής ϐασίζεται όπως ϑα δούµε λίγο αργότερα

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρητικά Θέµατα. Ι. Θεωρία Οµάδων. x R y ή x R y ή x y(r) [x] R = { y X y R x } X. Μέρος Σχέσεις Ισοδυναµίας, ιαµερίσεις, και Πράξεις

Θεωρητικά Θέµατα. Ι. Θεωρία Οµάδων. x R y ή x R y ή x y(r) [x] R = { y X y R x } X. Μέρος Σχέσεις Ισοδυναµίας, ιαµερίσεις, και Πράξεις 202 Μέρος 4. Θεωρητικά Θέµατα Ι. Θεωρία Οµάδων 1. Σχέσεις Ισοδυναµίας, ιαµερίσεις, και Πράξεις 1.1. Σχέσεις ισοδυναµίας. Εστω X ένα µη-κενό σύνολο. Ορισµός 1.1. Μια σχέση ισοδυναµίας επί του X είναι ένα

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1. Εισαγωγικές Εννοιες. 1.1 Σύνολα

Κεφάλαιο 1. Εισαγωγικές Εννοιες. 1.1 Σύνολα Κεφάλαιο 1 Εισαγωγικές Εννοιες Σ αυτό το κεφάλαιο ϑα αναφερθούµε συνοπτικά σε ϐασικές έννοιες για σύνολα και απεικονίσεις. Επιπλέον, ϑα αναφερθούµε στη µέθοδο της επαγωγής, η οποία αποτελεί µία από τις

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις για το µάθηµα «Ανάλυση Ι και Εφαρµογές» (ε) Κάθε συγκλίνουσα ακολουθία άρρητων αριθµών συγκλίνει σε άρρητο αριθµό.

Ασκήσεις για το µάθηµα «Ανάλυση Ι και Εφαρµογές» (ε) Κάθε συγκλίνουσα ακολουθία άρρητων αριθµών συγκλίνει σε άρρητο αριθµό. Ασκήσεις για το µάθηµα «Ανάλυση Ι και Εφαρµογές» Κεφάλαιο : Ακολουθίες πραγµατικών αριθµών Α Οµάδα Εξετάστε αν οι παρακάτω προτάσεις είναι αληθείς ή ψευδείς αιτιολογήστε πλήρως την απάντησή σας α Κάθε

Διαβάστε περισσότερα

KΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. { 1,2,3,..., n,...

KΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. { 1,2,3,..., n,... KΕΦΑΛΑΙΟ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ Βασικές έννοιες διαιρετότητας Θα συµβολίζουµε µε, τα σύνολα των φυσικών αριθµών και των ακεραίων αντιστοίχως: {,,3,,, } { 0,,,,, } = = ± ± ± Ορισµός Ένας φυσικός αριθµός

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης, Καθηγητής Ιωάννης Μπεληγιάννης

Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης, Καθηγητής Ιωάννης Μπεληγιάννης Τίτλος Μαθήματος: Αλγεβρικές Δομές Ι Ενότητα: Σχέσεις Ισοδυναµίας, ιαµερίσεις, και Πράξεις Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης, Καθηγητής Ιωάννης Μπεληγιάννης Τμήμα: Μαθηματικών 202 Μέρος 4. Θεωρητικά

Διαβάστε περισσότερα

Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά

Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά Ενότητα 8: Σχέσεις - Πράξεις Δομές Στεφανίδης Γεώργιος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό,

Διαβάστε περισσότερα

1 Ορισµός ακολουθίας πραγµατικών αριθµών

1 Ορισµός ακολουθίας πραγµατικών αριθµών ΜΑΣ 02. Απειροστικός Λογισµός Ι Ορισµός ακολουθίας πραγµατικών αριθµών Ορισµός.. Ονοµάζουµε ακολουθία πραγµατικών αριθµών κάθε απεικόνιση του συνόλου N των ϕυσικών αριθµών, στο σύνολο R των πραγµατικών

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι. Ασκησεις - Φυλλαδιο 1

ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι. Ασκησεις - Φυλλαδιο 1 ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι Τµηµα Β Ασκησεις - Φυλλαδιο 1 ιδασκων: Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi2017/asi2017.html Παρασκευή 10 Μαρτίου 2017 Ασκηση 1.

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις για το µάθηµα «Ανάλυση Ι και Εφαρµογές»

Ασκήσεις για το µάθηµα «Ανάλυση Ι και Εφαρµογές» Ασκήσεις για το µάθηµα «Ανάλυση Ι και Εφαρµογές» Κεφάλαιο : Το σύνολο των πραγµατικών αριθµών Α Οµάδα Εξετάστε αν οι παρακάτω προτάσεις είναι αληθείς ή ψευδείς αιτιολογήστε πλήρως την απάντησή σας) α)

Διαβάστε περισσότερα

Σχέσεις Ισοδυναµίας και Πράξεις

Σχέσεις Ισοδυναµίας και Πράξεις Κεφάλαιο 1 Σχέσεις Ισοδυναµίας και Πράξεις Στο παρόν Κεφάλαιο ϑα αναπτύξουµε τα ϐασικά στοιχεία από τη ϑεωρία σχέσεων µερικής διάταξης, σχέσεων ισοδυναµίας και διαµερίσεων οι οποίες ορίζονται επί ενός

Διαβάστε περισσότερα

p (R 1 (R 2 R 3 )) q pr 1 r 1, r 1 R 2 r 2, r 2 R 3 q p (R 1 R 2 ) r 2 και r 2 R 3 q p ((R 1 R 2 ) R 3 ) q άρα R 1 (R 2 R 3 ) (R 1 R 2 ) R 3

p (R 1 (R 2 R 3 )) q pr 1 r 1, r 1 R 2 r 2, r 2 R 3 q p (R 1 R 2 ) r 2 και r 2 R 3 q p ((R 1 R 2 ) R 3 ) q άρα R 1 (R 2 R 3 ) (R 1 R 2 ) R 3 Τμήμα Μαθηματικών Σχολή Θετικών Επιστημών Α.Π.Θ. Το Συντακτικό Μονοειδές Μιας Γλώσσας Ελένη Ζαβρακλή Σημειώσεις από το βιβλιο: Αυτόματα, Γλώσσες, Γραμματικές Σ.Μποζαπαλίδη Θεσσαλονίκη 2016 Βασικές Εννοιες

Διαβάστε περισσότερα

Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 2

Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 2 Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 2 ιδασκοντες: Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδες Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi2014/asi2014.html, https://sites.google.com/site/maths4edu/home/algdom114

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 4. Ευθέα γινόµενα οµάδων. 4.1 Ευθύ εξωτερικό γινόµενο οµάδων. i 1 G 1 G 1 G 2, g 1 (g 1, e 2 ), (4.1.1)

Κεφάλαιο 4. Ευθέα γινόµενα οµάδων. 4.1 Ευθύ εξωτερικό γινόµενο οµάδων. i 1 G 1 G 1 G 2, g 1 (g 1, e 2 ), (4.1.1) Κεφάλαιο 4 Ευθέα γινόµενα οµάδων Στο Παράδειγµα 1.1.2.11 ορίσαµε το ευθύ εξωτερικό γινόµενο G 1 G 2 G n των οµάδων G i, 1 i n. Στο κεφάλαιο αυτό ϑα ασχοληθούµε λεπτοµερέστερα µε τα ευθέα γινόµενα οµάδων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι. Ασκησεις - Φυλλαδιο 2

ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι. Ασκησεις - Φυλλαδιο 2 ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι Τµηµα Β Ασκησεις - Φυλλαδιο 2 ιδασκων: Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi2016/asi2016.html Πέµπτη 3 Μαρτίου 2016 Αν (G, ) είναι

Διαβάστε περισσότερα

1 Οι πραγµατικοί αριθµοί

1 Οι πραγµατικοί αριθµοί 1 Οι πραγµατικοί αριθµοί 1.1 Σύνολα αριθµών Το σύνολο των ϕυσικών αριθµών N = {1, 2, 3,...} Το σύνολο των ακεραίων Z = {... 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3,...}. Οι ακέραιοι διαµερίζονται σε άρτιους και περιττούς

Διαβάστε περισσότερα

1 Οι πραγµατικοί αριθµοί

1 Οι πραγµατικοί αριθµοί 1 Οι πραγµατικοί αριθµοί 1.1 Σύνολα αριθµών Το σύνολο των ϕυσικών αριθµών N = {1, 2, 3,...} Το σύνολο των ακεραίων Z = {... 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3,...}. Οι ακέραιοι διαµερίζονται σε άρτιους και περιττούς

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 0. Μεταθετικοί ακτύλιοι, Ιδεώδη

Κεφάλαιο 0. Μεταθετικοί ακτύλιοι, Ιδεώδη Κεφάλαιο 0 Μεταθετικοί ακτύλιοι, Ιδεώδη Το κεφάλαιο αυτό έχει προπαρασκευαστικό χαρακτήρα Θα καθιερώσουµε συµβολισµούς και θα υπενθυµίσουµε ορισµούς και στοιχειώδεις προτάσεις για δακτύλιους και ιδεώδη

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Τοπολογία

Εισαγωγή στην Τοπολογία Ενότητα: Τοπικές έννοιες Γεώργιος Κουµουλλής Τµήµα Μαθηµατικών Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι. Επιλυση Ασκησεων - Φυλλαδιο 1

ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι. Επιλυση Ασκησεων - Φυλλαδιο 1 ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι Τµηµα Β Επιλυση Ασκησεων - Φυλλαδιο 1 ιδασκων: Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi2016/asi2016.html Πέµπτη 25 Φεβρουαβρίου 2016

Διαβάστε περισσότερα

Αρµονική Ανάλυση. Ενότητα: Μέτρο Lebesgue. Απόστολος Γιαννόπουλος. Τµήµα Μαθηµατικών

Αρµονική Ανάλυση. Ενότητα: Μέτρο Lebesgue. Απόστολος Γιαννόπουλος. Τµήµα Μαθηµατικών Ενότητα: Μέτρο Lebesgue Απόστολος Γιαννόπουλος Τµήµα Μαθηµατικών Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commos. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 3

Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 3 Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 3 ιδασκοντες: Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi.html Παρασκευή 2 Οκτωβρίου 2012 Ασκηση 1.

Διαβάστε περισσότερα

Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 1

Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 1 Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 1 ιδασκοντες: Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδες Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi2014/asi2014.html, https://sites.google.com/site/maths4edu/home/algdom114

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 2

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 2 ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Τµηµα Β Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο ιδασκων: Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt016/nt016.html Πέµπτη 7 Οκτωβρίου 016 Ασκηση 1. Βρείτε όλους

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι. Επιλυση Ασκησεων - Φυλλαδιο 2

ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι. Επιλυση Ασκησεων - Φυλλαδιο 2 ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι Τµηµα Β Επιλυση Ασκησεων - Φυλλαδιο 2 ιδασκων: Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi2017/asi2017.html Παρασκευή 24 Μαρτίου 2017

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Τοπολογία

Εισαγωγή στην Τοπολογία Ενότητα: Κατασκευή νέων τοπολογικών χώρων Γεώργιος Κουµουλλής Τµήµα Μαθηµατικών Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες,

Διαβάστε περισσότερα

Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 2

Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 2 Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 2 ιδασκοντες: Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi.html Τετάρτη 17 Οκτωβρίου 2012 Ασκηση 1.

Διαβάστε περισσότερα

«Έννοια της διάταξης ΟΡΙΣΜΟΣ α > β α β > 0.»

«Έννοια της διάταξης ΟΡΙΣΜΟΣ α > β α β > 0.» 1 Η σχέση της διάταξης στο IR ρ. Παναγιώτης Λ. Θεοδωρόπουλος πρώην Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ03 e-mail@p-theodoropoulos.gr Πρόλογος Η εργασία αυτή γράφτηκε µε αφορµή την κυκλικότητα που παρατηρείται στο σχολικό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι. Προτεινοµενες Ασκησεις - Φυλλαδιο 1

ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι. Προτεινοµενες Ασκησεις - Φυλλαδιο 1 ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι Τµηµα Β Προτεινοµενες Ασκησεις - Φυλλαδιο 1 ιδασκων: Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi2016/asi2016.html Πέµπτη 25 Φεβρουαβρίου

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 8

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 8 ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 8 ιδασκοντες: Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt2014/nt2014.html https://sites.google.com/site/maths4edu/home/14

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 2

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 2 ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο ιδασκοντες: Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt014/nt014.html https://sites.google.com/site/maths4edu/home/14

Διαβάστε περισσότερα

Γενικές Παρατηρήσεις. Μη Κανονικές Γλώσσες - Χωρίς Συµφραζόµενα (1) Το Λήµµα της Αντλησης. Χρήση του Λήµµατος Αντλησης.

Γενικές Παρατηρήσεις. Μη Κανονικές Γλώσσες - Χωρίς Συµφραζόµενα (1) Το Λήµµα της Αντλησης. Χρήση του Λήµµατος Αντλησης. Γενικές Παρατηρήσεις Μη Κανονικές Γλώσσες - Χωρίς Συµφραζόµενα () Ορέστης Τελέλης telelis@unipi.gr Τµήµα Ψηφιακών Συστηµάτων, Πανεπιστήµιο Πειραιώς Υπάρχουν µη κανονικές γλώσσες, π.χ., B = { n n n }. Αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 3

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 3 ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 3 ιδασκοντες: Α. Μπεληγιάννης - Σ. Παπαδάκης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt.html Τετάρτη 13 Μαρτίου 2013 Ασκηση 1. Αφού ϐρείτε την

Διαβάστε περισσότερα

Γραµµική Αλγεβρα Ι. Ενότητα: ιανυσµατικοί χώροι. Ευάγγελος Ράπτης. Τµήµα Μαθηµατικών

Γραµµική Αλγεβρα Ι. Ενότητα: ιανυσµατικοί χώροι. Ευάγγελος Ράπτης. Τµήµα Μαθηµατικών Ενότητα: ιανυσµατικοί χώροι Ευάγγελος Ράπτης Τµήµα Μαθηµατικών Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Σύνοψη Προηγούµενου. Κανονικές Γλώσσες (1) Προβλήµατα και Γλώσσες. Σε αυτό το µάθηµα. ιαδικαστικά του Μαθήµατος.

Σύνοψη Προηγούµενου. Κανονικές Γλώσσες (1) Προβλήµατα και Γλώσσες. Σε αυτό το µάθηµα. ιαδικαστικά του Μαθήµατος. Σύνοψη Προηγούµενου Κανονικές Γλώσσες () ιαδικαστικά του Μαθήµατος. Ορέστης Τελέλης telelis@unipi.gr Τµήµα Ψηφιακών Συστηµάτων, Πανεπιστήµιο Πειραιώς Εισαγωγή: Υπολογισιµότητα και Πολυπλοκότητα. Βασικές

Διαβάστε περισσότερα

«Έννοια της διάταξης ΟΡΙΣΜΟΣ α > β α β > 0.»

«Έννοια της διάταξης ΟΡΙΣΜΟΣ α > β α β > 0.» 1 Η σχέση της διάταξης στο IR ρ. Παναγιώτης Λ. Θεοδωρόπουλος πρώην Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ03 e-mail@p-theodoropoulos.gr Η εργασία αυτή αποτελείται από δύο µέρη. Στο πρώτο µέρος ορίζεται η έννοια των θετικών

Διαβάστε περισσότερα

Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 5

Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 5 Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 5 ιδασκοντες: Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi.html Παρασκευή 16 & Τετάρτη 21 Νοεµβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Γενικό πλάνο. Μαθηµατικά για Πληροφορική. Παράδειγµα αναδροµικού ορισµού. οµική επαγωγή ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑ. 3ο Μάθηµα

Γενικό πλάνο. Μαθηµατικά για Πληροφορική. Παράδειγµα αναδροµικού ορισµού. οµική επαγωγή ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑ. 3ο Μάθηµα Γενικό πλάνο Μαθηµατικά για Πληροφορική 3ο Μάθηµα Ηλίας Κουτσουπιάς, Γιάννης Εµίρης Τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Πανεπιστήµιο Αθηνών 14/10/2008 1 Παράδειγµα δοµικής επαγωγής 2 Ορισµός δοµικής

Διαβάστε περισσότερα

2 Αποδείξεις. 2.1 Εξαντλητική µέθοδος. Εκδοση 2005/03/22. Υπάρχουν πολλών ειδών αποδείξεις. Εδώ ϑα δούµε τις πιο κοινές:

2 Αποδείξεις. 2.1 Εξαντλητική µέθοδος. Εκδοση 2005/03/22. Υπάρχουν πολλών ειδών αποδείξεις. Εδώ ϑα δούµε τις πιο κοινές: 2 Αποδείξεις Υπάρχουν πολλών ειδών αποδείξεις. Εδώ ϑα δούµε τις πιο κοινές: Εκδοση 2005/03/22 Εξαντλητική µέθοδος ή µέθοδος επισκόπησης. Οταν το πρόβληµα έχει πεπερασµένες αριθµό περιπτώσεων τις εξετάζουµε

Διαβάστε περισσότερα

Παράρτηµα Α. Στοιχεία θεωρίας µέτρου και ολοκλήρωσης.

Παράρτηµα Α. Στοιχεία θεωρίας µέτρου και ολοκλήρωσης. Παράρτηµα Α Στοιχεία θεωρίας µέτρου και ολοκλήρωσης Α Χώροι µέτρου Πέραν της «διαισθητικής» περιγραφής του µέτρου «σχετικά απλών» συνόλων στο από το µήκος τους (όπως πχ είναι τα διαστήµατα, ενώσεις/τοµές

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηµατικά για Πληροφορική

Μαθηµατικά για Πληροφορική Μαθηµατικά για Πληροφορική 3ο Μάθηµα Ηλίας Κουτσουπιάς, Γιάννης Εµίρης Τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Πανεπιστήµιο Αθηνών 14/10/2008 14/10/2008 1 / 24 Γενικό πλάνο 1 Παράδειγµα δοµικής επαγωγής

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 1

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 1 ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο ιδασκοντες: Α. Μπεληγιάννης - Σ. Παπαδάκης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt.html Τετάρτη 7 Φεβρουαρίου 03 Ασκηση. είξτε ότι

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Τοπολογία

Εισαγωγή στην Τοπολογία Ενότητα: Τοπολογικοί χώροι Γεώργιος Κουµουλλής Τµήµα Μαθηµατικών Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commos. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 7 Βάσεις και ιάσταση

Κεφάλαιο 7 Βάσεις και ιάσταση Κεφάλαιο 7: Βάσεις και ιάσταση Σελίδα από 9 Κεφάλαιο 7 Βάσεις και ιάσταση n Στο Κεφάλαιο 5 είδαµε την έννοια της βάσης στο και στο Κεφάλαιο 6 µελετήσαµε διανυσµατικούς χώρους. Στο παρόν κεφάλαιο θα ασχοληθούµε

Διαβάστε περισσότερα

1 Οι πραγµατικοί αριθµοί

1 Οι πραγµατικοί αριθµοί 1 Οι πραγµατικοί αριθµοί 1.1 Σύνολα αριθµών Το σύνολο των ϕυσικών αριθµών N = {1, 2, 3,...} Το σύνολο των ακεραίων Z = {... 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3,...}. Οι ακέραιοι διαµερίζονται σε άρτιους και περιττούς

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Τοπολογία

Εισαγωγή στην Τοπολογία Ενότητα: Συνεκτικότητα Γεώργιος Κουµουλλής Τµήµα Μαθηµατικών Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι. Επιλυση Ασκησεων - Φυλλαδιο 1

ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι. Επιλυση Ασκησεων - Φυλλαδιο 1 ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι Τµηµα Β Επιλυση Ασκησεων - Φυλλαδιο 1 ιδασκων: Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi2017/asi2017.html Παρασκευή 10 Μαρτίου 2017

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Συγγραφική Οµάδα : ΗΜΗΤΡΙΟΣ ΒΑΡΣΟΣ ΗΜΗΤΡΙΟΣ ΕΡΙΖΙΩΤΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΜΙΧΑΗΛ ΜΑΛΙΑΚΑΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΜΕΛΑΣ ΟΛΥΜΠΙΑ ΤΑΛΕΛΛΗ 2 Πρόλογος Το ϐιβλίο αυτό στοχεύει στη διδασκαλία ενός

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι (ΑΡΤΙΟΙ) Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 4

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι (ΑΡΤΙΟΙ) Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 4 ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι Τµηµα Β (ΑΡΤΙΟΙ Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 4 ιδασκων: Α Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://usersuoigr/abeligia/linearalgebrai/lai018/lai018html Παρασκευή 3 Νοεµβρίου 018 Ασκηση

Διαβάστε περισσότερα

1 Οι πραγµατικοί αριθµοί

1 Οι πραγµατικοί αριθµοί Οι πραγµατικοί αριθµοί. Σύνολα αριθµών Το σύνολο των ϕυσικών αριθµών N = {,, 3,...} Το σύνολο των ακεραίων Z = {... 3,,, 0,,, 3,...}. Οι ακέραιοι διαµερίζονται σε άρτιους και περιττούς ανάλογα αν ένας

Διαβάστε περισσότερα

2 o Καλοκαιρινό σχολείο Μαθηµατικών Νάουσα 2008

2 o Καλοκαιρινό σχολείο Μαθηµατικών Νάουσα 2008 2 o Καλοκαιρινό σχολείο Μαθηµατικών Νάουσα 2008 Μικρό Θεώρηµα του Fermat, η συνάρτηση του Euler και Μαθηµατικοί ιαγωνισµοί Αλέξανδρος Γ. Συγκελάκης ags@math.uoc.gr Αύγουστος 2008 Αλεξανδρος Γ. Συγκελακης

Διαβάστε περισσότερα

Οι πραγµατικοί αριθµοί

Οι πραγµατικοί αριθµοί Οι πραγµατικοί αριθµοί Προλεγόµενα Η ανάγκη απαρίθµησης αντικειµένων, οδήγησε στην εισαγωγή του συνόλου των φυσικών αριθµών Η ανάγκη µέτρησης µεγεθών, οδήγησε στην εισαγωγή του συνόλου των ρητών αριθµών

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης, Καθηγητής Ιωάννης Μπεληγιάννης

Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης, Καθηγητής Ιωάννης Μπεληγιάννης Τίτλος Μαθήματος: Γραμμική Άλγεβρα ΙΙ Ενότητα: Η Ορίζουσα Gram και οι Εφαρµογές της Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης, Καθηγητής Ιωάννης Μπεληγιάννης Τμήμα: Μαθηματικών 65 11 Η Ορίζουσα Gram και

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία Υπολογισμού Άρτιοι ΑΜ. Διδάσκων: Σταύρος Κολλιόπουλος. eclass.di.uoa.gr. Περιγραφή μαθήματος

Θεωρία Υπολογισμού Άρτιοι ΑΜ. Διδάσκων: Σταύρος Κολλιόπουλος. eclass.di.uoa.gr. Περιγραφή μαθήματος Περιγραφή μαθήματος Θεωρία Υπολογισμού Άρτιοι ΑΜ Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή στη Θεωρία Υπολογισμού και στη Θεωρία Υπολογιστικής Πολυπλοκότητας (Θεωρία Αλγορίθμων). Διδάσκων: Σταύρος Κολλιόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία Υπολογισμού Αρτιοι ΑΜ Διδάσκων: Σταύρος Κολλιόπουλος eclass.di.uoa.gr

Θεωρία Υπολογισμού Αρτιοι ΑΜ Διδάσκων: Σταύρος Κολλιόπουλος eclass.di.uoa.gr Θεωρία Υπολογισμού Άρτιοι ΑΜ Διδάσκων: Σταύρος Κολλιόπουλος eclass.di.uoa.gr Περιγραφή μαθήματος Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή στη Θεωρία Υπολογισμού και στη Θεωρία Υπολογιστικής Πολυπλοκότητας

Διαβάστε περισσότερα

Μάθηµα Θεωρίας Αριθµών Ε.Μ.Ε

Μάθηµα Θεωρίας Αριθµών Ε.Μ.Ε Μάθηµα Θεωρίας Αριθµών Ε.Μ.Ε 1. Να αποδειχθεί ότι κάθε ϑετικός ακέραιος αριθµός n 6, µπορεί να γραφεί στη µορφή όπου οι a, b, c είναι ϑετικοί ακέραιοι. n = a + b c,. Να αποδειχθεί ότι για κάθε ακέραιο

Διαβάστε περισσότερα

Γραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου 3

Γραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου 3 Γραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου ιδασκοντες: Ν Μαρµαρίδης - Α Μπεληγιάννης Βοηθος Ασκησεων: Χ Ψαρουδάκης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://wwwmathuoigr/ abeligia/linearalgebrai/laihtml

Διαβάστε περισσότερα

x - 1, x < 1 f(x) = x - x + 3, x

x - 1, x < 1 f(x) = x - x + 3, x Σελίδα από 4 ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ Του Αντώνη Κυριακόπουλου Εισαγωγή Στην εργασία αυτή παραθέτω χρήσιµες επισηµάνσεις στις βασικές έννοιες των πραγµατικών συναρτήσεων

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 6. Πεπερασµένα παραγόµενες αβελιανές οµάδες. Z 4 = 1 και Z 2 Z 2.

Κεφάλαιο 6. Πεπερασµένα παραγόµενες αβελιανές οµάδες. Z 4 = 1 και Z 2 Z 2. Κεφάλαιο 6 Πεπερασµένα παραγόµενες αβελιανές οµάδες Στο κεφάλαιο αυτό ϑα ταξινοµήσουµε τις πεπερασµένα παραγόµενες αβελιανές οµάδες. Αυτές οι οµάδες είναι από τις λίγες περιπτώσεις οµάδων µε µία συγκεκριµένη

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 7

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 7 ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 7 ιδασκοντες: Α. Μπεληγιάννης - Σ. Παπαδάκης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt.html Τετάρτη 15 Μαΐου 2013 Ασκηση 1. Εστω n 3 ακέραιος.

Διαβάστε περισσότερα

Μέτρο Lebesgue. Κεφάλαιο Εξωτερικό µέτρο Lebesgue

Μέτρο Lebesgue. Κεφάλαιο Εξωτερικό µέτρο Lebesgue Κεφάλαιο 1 Μέτρο Lebesgue 1.1 Εξωτερικό µέτρο Lebesgue Θα ϑέλαµε να ορίσουµε το «µήκος» κάθε υποσυνόλου A του R, δηλαδή να αντιστοιχίσουµε σε κάθε A R έναν µη αρνητικό αριθµό λ(a) (ή το + ). Είναι λογικό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Συνθήκες Αλυσίδων

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Συνθήκες Αλυσίδων ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Συνθήκες Αλυσίδων Μελετάµε εδώ τη συνθήκη της αύξουσας αλυσίδας υποπροτύπων και τη συνθήκη της φθίνουσας αλυσίδας υποπροτύπων. Αυτές συνδέονται µεταξύ τους µε την έννοια της συνθετικής σειράς

Διαβάστε περισσότερα

Σχέσεις Ισοδυναµίας, Πράξεις και Μονοειδή

Σχέσεις Ισοδυναµίας, Πράξεις και Μονοειδή Κεφάλαιο 1 Σχέσεις Ισοδυναµίας, Πράξεις και Μονοειδή 11 Συνοπτική Θεωρία Στην παρούσα ενότητα υπενθυµίζουµε εν συντοµία ϐασικές έννοιες και αποτελέσµατα αναφορικά µε : (α) τις σχέσεις µερικής διάταξης

Διαβάστε περισσότερα

Αρµονική Ανάλυση. Ενότητα: Το ϑεώρηµα παρεµβολής του Riesz και η ανισότητα Hausdorff-Young. Απόστολος Γιαννόπουλος.

Αρµονική Ανάλυση. Ενότητα: Το ϑεώρηµα παρεµβολής του Riesz και η ανισότητα Hausdorff-Young. Απόστολος Γιαννόπουλος. Ενότητα: Το ϑεώρηµα παρεµβολής του Riesz και η ανισότητα Hausdorff-Young Απόστολος Γιαννόπουλος Τµήµα Μαθηµατικών Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ. Τι ονοµάζουµε διάνυσµα; αλφάβητου επιγραµµισµένα µε βέλος. για παράδειγµα, Τι ονοµάζουµε µέτρο διανύσµατος;

ΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ. Τι ονοµάζουµε διάνυσµα; αλφάβητου επιγραµµισµένα µε βέλος. για παράδειγµα, Τι ονοµάζουµε µέτρο διανύσµατος; ΙΝΥΣΜΤ ΘΕΩΡΙ ΘΕΜΤ ΘΕΩΡΙΣ Τι ονοµάζουµε διάνυσµα; AB A (αρχή) B (πέρας) Στη Γεωµετρία το διάνυσµα ορίζεται ως ένα προσανατολισµένο ευθύγραµµο τµήµα, δηλαδή ως ένα ευθύγραµµο τµήµα του οποίου τα άκρα θεωρούνται

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 3

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 3 ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Τµηµα Β Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 3 ιδασκων: Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt2016/nt2016.html Πέµπτη 3 Νοεµβρίου 2016 Ασκηση 1. Αφού ϐρείτε

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματική Ανάλυση Ι

Μαθηματική Ανάλυση Ι Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών Μαθηματική Ανάλυση Ι Ενότητα 1: Σύνολα, Πραγματικοί αριθμοί Επίκ. Καθηγητής Θ. Ζυγκιρίδης e-mail: tzygiridis@uowm.gr Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Ασκησεις - Φυλλαδιο 5

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Ασκησεις - Φυλλαδιο 5 ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ Τµηµα Β (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Ασκησεις - Φυλλαδιο 5 ιδασκων: Α Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://usersuoigr/abeligia/linearalgebraii/laii018/laii018html ευτέρα 3 Απριλίου 018 Αν C = x

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 2 ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΜΙΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΗΣ. 2.1 Συνάρτηση

Κεφάλαιο 2 ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΜΙΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΗΣ. 2.1 Συνάρτηση Κεφάλαιο 2 ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΜΙΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΗΣ 2.1 Συνάρτηση Η έννοια της συνάρτησης είναι ϐασική σ όλους τους κλάδους των µαθη- µατικών, αλλά και πολλών άλλων επιστηµών. Ο λόγος είναι, ότι µορφοποιεί τη σχέση

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 9

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 9 ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Τµηµα Β Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 9 ιδασκων: Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt2016/nt2016.html Πέµπτη 12 Ιανουαρίου 2017 Ασκηση 1. Εστω

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 6

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 6 ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 6 ιδασκοντες: Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : htt://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt204/nt204.html htts://sites.google.com/site/maths4eu/home/4

Διαβάστε περισσότερα

Προκαταρκτικές Εννοιες: Σύνολα και Αριθµοί

Προκαταρκτικές Εννοιες: Σύνολα και Αριθµοί Κεφάλαιο 0 Προκαταρκτικές Εννοιες: Σύνολα και Αριθµοί Στο παρόν εισαγωγικό Κεφάλαιο, υπενθυµίζουµε, κατά κύριο λόγο χωρίς αποδείξεις, ϐασικές γνώσεις από : τη στοιχειώδη ϑεωρία συνόλων και απεικονίσεων,

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Τοπολογία

Εισαγωγή στην Τοπολογία Ενότητα: Σύγκλιση και Συνέχεια Γεώργιος Κουµουλλής Τµήµα Μαθηµατικών Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

1.1 Η Έννοια του Διανύσματος

1.1 Η Έννοια του Διανύσματος ΙΝΥΣΜΤΙΚΟΟΙΣΜΟΣ 11 Η Έννοια του ιανύσματος ΜΘΗΣΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ: Ο µαθητής ϖρέϖει: να κατανοήσει τις έννοιες : διάνυσµα, µηδενικό διάνυσµα, φορέας-διεύθυνση, κατεύθυνση - φορά, µέτρο διανύσµατος, ϖαραλληλία

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 1

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 1 ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Τµηµα Β Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 1 ιδασκων: Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt01b/nt01b.html Πέµπτη 1 Οκτωβρίου 01 Ασκηση 1. είξτε ότι

Διαβάστε περισσότερα

( ) = inf { (, Ρ) : Ρ διαµέριση του [, ]}

( ) = inf { (, Ρ) : Ρ διαµέριση του [, ]} 7 ΙΙΙ Ολοκληρωτικός Λογισµός πολλών µεταβλητών Βασικές έννοιες στη µια µεταβλητή Έστω f :[ ] φραγµένη συνάρτηση ( Ρ = { t = < < t = } είναι διαµέριση του [ ] 0 ( Ρ ) = Μ ( ) όπου sup f ( t) : t [ t t]

Διαβάστε περισσότερα

L = F +. Είναι, 1 F, άρα και 1 L. Επεκτείνουµε τις πράξεις του F έτσι ώστε

L = F +. Είναι, 1 F, άρα και 1 L. Επεκτείνουµε τις πράξεις του F έτσι ώστε ΕΠΕΚΤΑΣΕΙΣ ΣΩΜΑΤΟΣ Προκαταρκτικά Σώµα = Αντιµεταθετικό σώµα, χαρακτηριστικής µηδενός Τα σώµατα αυτά καλούνται και αριθµητικά σώµατα Θα τα συµβολίζουµε µε τα γράµµατα F, F, L κλπ Έστω ότι κάποια ανάγκη

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 2

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 2 ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι Τµηµα Β (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 2 ιδασκων: Α Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://usersuoigr/abeligia/linearalgebrai/lai2017/lai2017html Παρασκευή 20 Οκτωβρίου 2017

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 2. Παραγοντοποίηση σε Ακέραιες Περιοχές

Κεφάλαιο 2. Παραγοντοποίηση σε Ακέραιες Περιοχές Κεφάλαιο Παραγοντοποίηση σε Ακέραιες Περιοχές Γνωρίζουµε ότι στο Ÿ κάθε στοιχείο εκτός από το 0 και τα ± γράφεται ως γινόµενο πρώτων αριθµών κατά τρόπο ουσιαστικά µοναδικό Από τη Βασική Άλγεβρα ξέρουµε

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Τοπολογία

Εισαγωγή στην Τοπολογία Ενότητα: Συµπάγεια Γεώργιος Κουµουλλής Τµήµα Μαθηµατικών Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου

Διαβάστε περισσότερα

Γραµµική Αλγεβρα Ι. Ενότητα: Γραµµικές απεικονίσεις. Ευάγγελος Ράπτης. Τµήµα Μαθηµατικών

Γραµµική Αλγεβρα Ι. Ενότητα: Γραµµικές απεικονίσεις. Ευάγγελος Ράπτης. Τµήµα Μαθηµατικών Ενότητα: Γραµµικές απεικονίσεις Ευάγγελος Ράπτης Τµήµα Μαθηµατικών Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

5.1 Ιδιοτιµές και Ιδιοδιανύσµατα

5.1 Ιδιοτιµές και Ιδιοδιανύσµατα Κεφάλαιο 5 Ιδιοτιµές και Ιδιοδιανύσµατα 5 Ιδιοτιµές και Ιδιοδιανύσµατα Αν ο A είναι ένας n n πίνακας και το x είναι ένα διάνυσµα στον R n, τότε το Ax είναι και αυτό ένα διάνυσµα στον R n Συνήθως δεν υπάρχει

Διαβάστε περισσότερα

Ακρότατα υπό συνθήκη και οι πολλαπλασιαστές του Lagrange

Ακρότατα υπό συνθήκη και οι πολλαπλασιαστές του Lagrange 64 Ακρότατα υπό συνθήκη και οι πολλαπλασιαστές του Lagrage Ας υποθέσουµε ότι ένας δεδοµένος χώρος θερµαίνεται και η θερµοκρασία στο σηµείο,, Τ, y, z Ας υποθέσουµε ότι ( y z ) αυτού του χώρου δίδεται από

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 8. Η οµάδα S n. 8.1 Βασικές ιδιότητες της S n

Κεφάλαιο 8. Η οµάδα S n. 8.1 Βασικές ιδιότητες της S n Κεφάλαιο 8 Η οµάδα S n Στο κεφάλαιο αυτό ϑα µελετήσουµε την οµάδα µεταθέσεων ή συµµετρική οµάδα S n εφαρµόζοντας τη ϑεωρία που αναπτύχθηκε στα προηγούµενα κε- ϕάλαια. Η σηµαντικότητα της S n εµφανίστηκε

Διαβάστε περισσότερα

< 1 για κάθε k N, τότε η σειρά a k συγκλίνει. +, τότε η η σειρά a k αποκλίνει.

< 1 για κάθε k N, τότε η σειρά a k συγκλίνει. +, τότε η η σειρά a k αποκλίνει. Ασκήσεις για το µάθηµα «Ανάλυση Ι και Εφαρµογές» Κεφάλαιο 3: Σειρές πραγµατικών αριθµών Α Οµάδα. Εστω ( ) µια ακολουθία πραγµατικών αριθµών. Εξετάστε αν οι παρακάτω προτάσεις είναι αληθείς ή ψευδείς (αιτιολογήστε

Διαβάστε περισσότερα

Γραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου 4

Γραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου 4 Γραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου 4 ιδασκοντες: Ν Μαρµαρίδης - Α Μπεληγιάννης Βοηθος Ασκησεων: Χ Ψαρουδάκης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://wwwmathuoigr/ abeligia/linearalgebrai/laihtml

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 1

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 1 ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Τµηµα Β Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 1 ιδασκων: Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt016/nt016.html Πέµπτη 13 Οκτωβρίου 016 Ασκηση 1. είξτε ότι

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Μαθήματος: Γραμμική Άλγεβρα Ι. Ενότητα: υϊκοί Χώροι και Χώροι Πηλίκα. Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης. Τμήμα: Μαθηματικών

Τίτλος Μαθήματος: Γραμμική Άλγεβρα Ι. Ενότητα: υϊκοί Χώροι και Χώροι Πηλίκα. Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης. Τμήμα: Μαθηματικών Τίτλος Μαθήματος: Γραμμική Άλγεβρα Ι Ενότητα: υϊκοί Χώροι και Χώροι Πηλίκα Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης Τμήμα: Μαθηματικών Κεφάλαιο 6 υϊκοι Χωροι και Χωροι Πηλικα Στο παρόν Κεφάλαιο ϑα µελετήσουµε

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης, Καθηγητής Ιωάννης Μπεληγιάννης

Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης, Καθηγητής Ιωάννης Μπεληγιάννης Τίτλος Μαθήματος: Γραμμική Άλγεβρα ΙΙ Ενότητα: Η Κανονική Μορφή Jordan - II Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης, Καθηγητής Ιωάννης Μπεληγιάννης Τμήμα: Μαθηματικών 52 9 Η Κανονική Μορφή Jordan - II

Διαβάστε περισσότερα

1. στο σύνολο Σ έχει ορισθεί η πράξη της πρόσθεσης ως προς την οποία το Σ είναι αβελιανή οµάδα, δηλαδή

1. στο σύνολο Σ έχει ορισθεί η πράξη της πρόσθεσης ως προς την οποία το Σ είναι αβελιανή οµάδα, δηλαδή KΕΦΑΛΑΙΟ ΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ιατεταγµένα σώµατα-αξίωµα πληρότητας Ένα σύνολο Σ καλείται διατεταγµένο σώµα όταν στο σύνολο Σ έχει ορισθεί η πράξη της πρόσθεσης ως προς την οποία το Σ είναι

Διαβάστε περισσότερα

Γραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου 8

Γραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου 8 Γραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου 8 ιδασκοντες: Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Βοηθος Ασκησεων: Χ. Ψαρουδάκης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://www.math.uoi.gr/ abeligia/linearalgebrai/lai.html

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 3

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 3 ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 3 ιδασκοντες: Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt2014/nt2014.html https://sites.google.com/site/maths4edu/home/14

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι (ΑΡΤΙΟΙ) Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 2

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι (ΑΡΤΙΟΙ) Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 2 ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι Τµηµα Β (ΑΡΤΙΟΙ) Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο ιδασκων: Α Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://usersuoigr/abeligia/linearalgebrai/lai8/lai8html Παρασκευή 6 Οκτωβρίου 8 Υπενθυµίζουµε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 7

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 7 ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 7 ιδασκοντες: Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uo.gr/abelga/numbertheory/nt2014/nt2014.html https://stes.google.com/ste/maths4edu/home/14

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Προτεινοµενες Ασκησεις - Φυλλαδιο 9

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Προτεινοµενες Ασκησεις - Φυλλαδιο 9 ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Τµηµα Β Προτεινοµενες Ασκησεις - Φυλλαδιο 9 ιδασκων: Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt2015/nt2015.html Παρασκευή 29 Μαίου 2015 Ασκηση 1.

Διαβάστε περισσότερα