1, 2, 3 - ΤI., PhD, /

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "1, 2, 3 - ΤI., PhD, /"

Transcript

1 «φ -13\ & \ -2-3 ϊ 2011»

2

3 «φ -13\ & \ -2-3 ϊ» β 2011 «« ΤI ΤI» ΤI» - Ά EK ϊ PhD - β / / - / PhD / β PhD φ

4 1 φ φ 2 φ 4 4 φ 5 φ 5 8 ββ φ «;» 13 «Making Movies Matter» 15 «Ciné Κycée» β «T φ β 44 β «B φ» 47 β «β» 52 β «E» φ φ ββ φ φ 70 φ The Campaign for Drawing) 70 Wigan (Artists in Wigan Schools) 72 My Place Asia Australia) «Reggio Emilia» /

5 φ 112 β φ φ φ φ φ β «φ» β φ / φ ; ; & 169 Κ E fa t Spe tateur Drama in Schools φ animation 175 Arts School Patras 177 β φ 178 A

6 φ φ ϊ E fa ts d I i Co tes d Ailleurs Culture φ β φ 238

7 1

8 ϊ φ β β 1 φ β ' φ ' β φ - " " φ φ φ happ -end β " " ' - β β β " " " " " oi e-o e " φ " " / ' φ 1 β β β 2

9 φ - φ 1 " " ** 2 (***) 3 " - ϊ * (*) / " " " " β β " β ϊ "D Strangelove" β " " ** Co se t" *** "The Thi d Τa " " Ά " " " β β 3 ) "Ad ise & M " "

10 φ ' β " " ("literacy" β "p i t lite a " φ β β ' ' ' " " ("audiovisual literacy") ' ; β " ϊ " ' β β β β 1 β " " ' " " β (1995 " ;" (1999 β ϊ / β " " β 4

11 φ β β φ " " β β ; ϊ " " β β φ ' β Piaget β - - φ β β ϊ " " " " " φ ;" φ ' "β " β ϊ β ' φ β " " β " ' " " " " " " " 5

12 β β " φ " " ' " β β ϊ φ β β " ϊ " ' φ φ M β φ β " " φ β β β / / " " β 6

13 AU HAZARD BALTHAZAR ROBERT BRESSON ϊ β β " " β + / β ) ) φ / / 1 ; ; ϊ ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 Ά ; ; 6 ; 7 β ; ; 8 β ; 9 7 '

14 β M ' " " β β β β φ ' φ / φ β β " " "audio isual lite a " β β 8

15 Addendum ββ φ β ' ' David Bordwell Kristin Thompson M o e t ta ' Bernard F Dick ' ' ' 'FILM HISTORY - AN INTRODUCTION' David Bordwell Kristin Thompson φ ' φ - β β β " ;" '' β β β " ;" ) ' 9 ' '

16 β 10

17 -2004) - φ β β β φ - β β β φ β β φ Χ (2001 % φ β β β 2004 φ - 11

18 Video-A t ϊ " " p oje ts - http//wwwprmelinagr/introhtm -" φ " φ & φ Ω - " " β 12

19 «;» -2003) β /β /β β β " ;" φ β β φ β β β β β " ;" β β β " Π " "T " β ββ "р φ φ A" ββ β - - ββ β " " " " β " ;" β β β β - ββ "р φ φ " β β ββ β 13

20 - β β β β Τ " ;" β T " β ;" β β β β β β -1 β fo u β β β - http//wwwfilmfestivalgr/educational_programmes/cinemahtm "р φ φ ' ' -β -β " 14

21 «Πaki g Πo ies Πatte» φ φ β β ' DCMS φ (cine-literacy) β BFI β ") 2 15 Making Moving Matter (MMM) ββ / β " - ϊ φ -) H β φ β β β BFI ) β β φ " BFI - Basic Teaching Techniques) " β

22 β ' ' β video) O ' β ' ' ' β ' ' β / storyboard BFI " " " - " β DVD MEDIA ϊ β β (audiovisual literacy / media literacy β β - "Look Again A Teaching Guide to Using Film and Television with Three- to Eleven-year olds" BFI Education - "Moving Images in the Classroom A Secondary Teachers' Guide to Using Films and Television" BFI Education "Making Movies Matter" Report of the Film Education Working Group BFI wwwbfiorguk 16

23 «Ci Κ «β β β wwwcinelyceefr β β β β β streaming» β download β β β β φ F d 17 -) β β O e» β β trailer β β i Τitte a d '

24 β fo u http//wwwcinelyceefr http//wwweducationgouvfr/cid51684/presentation-de-la-plateforme-cine-lyceehtml http//wwwcafepedagogiquenet http//wwwcommeaucinemacom 18

25 φ " " β β " β 19 " φ

26 ANONA PIER PAOLO PASOLINI 87' 120' ' DZIGA VERTOV 68' ' L' ATALANTE GERTRUD JEAN VIGO CARL THEODOR DREYER 89' 119' TA'M E GUILASS ABBAS KIAROSTAMI 95' VERTIGO ALFRED HITCHCOCK 128' LA STRADA FEDERICO FELLINI 105' 104' DET SJUNDE INSEGLET INGMAR BERGMAN 96' MON ONCLE JACQUES TATI 99' 110' UGETSU MONOGATARI KENJI MIZOGUCHI 94' OFFRET BRONENOSETS POTYOMKIN ANDREI TARKOVSKI 143' SERGEI EISENSTEIN 75' LA REGLE DU JEU JEAN RENOIR 110' LADRI DI BICICLETTE VITTORIO DE SICA 85' DESERTO ROSSO MICHELANGELO ANTONIONI 120' CHELOVEK S KINOAPPARATOM / ACCATONE NOZ W WODZIE METROPOLIS MODERN TIMES NANOOK OF THE NORTH 100' ROMAN POLANSKI FRITZ LANG CHARLIE CHAPLIN 94' 145' 87' ROBERT FLAHERTY 79' ANNIE HALL WOODY ALLEN 93'

27 PAISAN CITIZEN KANE OKYO STORY ' ROBERT BRESSON 91' BUSTER KEATON WERNER HERZOG YASUJIRO OZU 80' 115' 126' FRANCOIS TRUFFAUT 99' JEAN LUC GODARD RAINER WERN FASSBINDER 15' 110' ' HORI MA PANENKO MLOS FORMAN 71' THE KID HIROSHIMA MON AMOUR CHARLIE CHAPLIN 68' ALAIN RESNAIS 90' HAMSARAYAN ABBAS KIAROSTAMI 16' NAN O KOUCHEH ABBAS KIAROSTAMI 11' THE GOLD RUSH CHARLIE CHAPLIN 95' PIERROT LE FOU ANGST ESSEN SEELE AUF ' 119' AU HAZARD BALTHAZAR THE GENERAL STROSZEK TOKYO MONOGATARI LES QUATRE CENTS COUPS ROBERTO ROSSELLINI ORSON WELLES

28 β β " " β β β β β β x β 87' 9+ ACCATONE PIER PAOLO PASOLINI ' ϊ β " " Franco Citti β /

29 φ φ «β» β β ' 16+ ' CHELOVEK S KINO APPARATOM DZIGA VERTOV 1929 φ - β β '

30 β β β «β» 121' β 13+ Ξ ATAΞAΥTE JEAN VIGO φ β β β β β β '

31 GERTRUD CARL THEODOR DREYER ' 1964 φ - Carl Dreyer β (Nina Rens Rode) ββ Amor omnia 16+ TA'M E GUILASS ABBAS KIAROSTAMI ' φ β φ β β β ' β β

32 VERTIGO ALFRED HITCHCOCK ' φβ φ φ James Stewart β β β Scottie Kim Novak β o β " " ' " " " " " " φ - β β β

33 LA STRADA FEDERICO FELLINI - ' 1954 β Ά β ' ' - β " β " β β ' ' β β β 13+ DET SJUNDE INSEGLET INGMAR BERGMAN ' 1957 φ "H " β β β

34 β ϊ β ' β β β β ϊ ' ΐ ' 16+ MON ONCLE JACQUES TATI β β β β β β β " ' β '

35 UGETSU MONOGATARI KENJI MIZOGUCHI - β ' OFFRET ANDREI TARKOVSKI φ β β β " Ά " ϊ β β β β β β '

36 RONENOSETS POTYOMKIN SERGEI EISENSTEIN «Ά» 1917) ϊ β β ϊ β 9+ ' LA REGLE DU JEU JEAN RENOIR β & φ - β β β β β β β 16+ ' 30

37 LADRI DI BICICLETTE VITTORIO DE SICA β β De Sica β β ϊ β β - β 10+ ' DESERTO ROSSO MICHELANGELO ANTONIONI ' 1964 β β - β β β β β β β β ' β

38 ' β ' β β β β β β β β «' β» 14+ NOZ W WODJIE ROMAN POLANSKI ' 1962 ΐ ϊ β

39 ROPOLIS FRITZ LANG - ' φ 1927 φ β Bauhaus " " - ' 13+ MODERN TIMES CHARLIE CHAPLIN ' 1936 φ β β β β β β β β β

40 NANOOK OF THE NORTH ROBERT FLAHERTY ' ANNIE HALL WOODY ALLEN φ φβ W Allen β '

41 Ϊ PAISAN ROBERTO ROSSELLINI 120' β β β ϊ β β 13+ Ϊ CITIZEN KANE ORSON WELLES φ - β β β Orson Welles β ' Xanadu Rosebud β '

42 1974 Ά β β Ά β Ά Ά ' ' β AU HAZARD BALTHAZAR ROBERT BRESSON φ φ ϊ β β " " β '

43 O GEΥE AΞ BUSTER KEATON CLYDE BRUCKMAN ' ϊ β ϊ 9+ STROSZEK WERNER HERZOG " " " " β β - B u o '

44 TOKYO STORY TOKYO MONOGATARI YASUJIRO OZU β ' " " β ' LES QUATRE CENTS COUPS FRANCOIS TRUFFAUT 99' 1959 φ β β φ φ - - β β β «'» β β β '

45 ββ β β β β ϊ β 15+ ' PIERROT LE FOU JEAN LUC GODARD ' 1965 φ β Ά β β β β

46 ANGST ESSEN SEELE AUF RAINER WERNER FASSBINDER ' β β 'All that Heaven Allows' Douglas i k 15+ RI MA PANENKO MILOS FORMAN -» β 1967 β β « β '

47 THE KID CHARLIE CHAPLIN - ' β β β β β β 4+ IROSHIMA MON AMOUR ΞAIΥ E ΥAI - ' & φ β β 16+ "Institute for the Intellectual Development of Children and Young Adults" β β 41

48 NAN O KOUCHEH ABBAS KIAROSTAMI - ' β 1970 β β β 4+ ABBAS KIAROSTAMI - HAMSARAYAN β ' β β β β β β ΐ β β β 4+ 42

49 CHARLIE CHAPLIN - THE GOLD RUSH 1925 ' β - - β 43 6+

50 1 β «φ β» " outu e" β & β ϊ ' " " "Χ " & β β β β ' ' ' β 1 2 β DVD β β DVD 44

51 & ΜAO PAOLO & VITTORIO TAVIANI β ' " " " " " " " " " β " " " ϊ β β β + DVD 1) Amazoncom http//wwwamazoncom/kaos-claudio-bigagli/dp/b00124snio cine+) φ - Ci io I g assia) β - F a o F a hi β β β β I ' 45 - β β

52 φ ; 7 β β ; Ci io-f a o β - ; ; ; - β ; ; ; ; - ; ; ; ; β β ; * * / β β β Ά β β β - - β β & β 46

53 ; ' 9 - ; ; 10 β / 8 β «φ /» ' ' ' ' ) Ά ϊ β β β β DVD β β - β β & 47 DVD φ ( -1 )

54 CRIN BLANC LE CHEVAL SAUVAGE ALBERT LAMORISSE 1953 Ά Ά β Ά β 8+ DVD 1) Audiovisual (http//wwwaudiovisualgr β ' Ά Ά β II β ϊ β Ά Ά β IV

55 β β * 1 1 β β 2-3 β ' * 49 ' β β β φ 1 2 β 3 β β " " " " este - - β 1 & 1 1 β

56 ) ; Ά Ά ; ; ; ; / / ; ; Ά Ά ; & φ -2 AU HAZARD BALTHAZAR ROBERT BRESSON ϊ β β " " β + DVD 1) The Criterion Collection http//wwwcriterioncom/films/455-au-hasard-balthazar B β " " β " " β β β 50

57 I Ά β β Ά I β β β β β ' β * / β " β β β φ ϊ " " 1 * β " ' / & 2 2 β

58 3 β β 1 ; ; ϊ ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 Ά ; ; 6 0; 7 β ; ; 8 β ; 9 β β» «' ' ' ' - Ά β β ' ' β β β DVD β 52

59 β β - β DVD & φ -1 ODYSSEY ANDREY KONCHALOVSKIY 1997 β β β β β β β 9+ DVDVideosonic http//wwwvideosonicgr/defaultasp β β β β II β β

60 β β IV β β V β - / φ «;» VI β 2 3 * β * β φ 1 β β β β β / " " β 1 & 1 1 β 54

61 β β β 3 5 β β ; β ' ; ; ; ; ; β ; " " ; ; ; & φ -2 PARIS TEXAS WIM WENDERS β β β β β β " " " oad o ie" β

62 DVD The Criterion Collection http//wwwcriterioncom/films/1502-paris-texas B β β β I "ho e o ie" β β β β I β β V β β β β ' " " ' V β β * 1 β 2 * β & 2 2 / β 56

63 2 β β 3 β 4 β φ 1 2 " " 3 β " " 1 ; ; β ; ; 2 " " " " β ; ; 3 " " β ; ; ; β ; ; 4 β ' ; 5 6 β β "ho e o ie" β ; 7 β ; β ; ; β β «57 " φ» " "Κadri di Biciclette" o '

64 ' " " β 1 2 β DVD β β β & φ DVD ) LADRI DI BICICLETTE VITTORIO DE SICA 1948 β β β β 58

65 β + DVD Artfree http//wwwartfreegr I β II β β - β β β 12» β V K «' 2 β β β» ββ & β

66 φ ϊ "happy-end" β φ β β β β " " " " 1 ; 2 ; 3 β β ; 4 5 ; ; - ; 6 7 ; 8 β ; 60

67 61

68 β ϊ (visual culture) (Freedman φ φ φ β φ φ internet φ graffiti) φ φ β φ β o β β Kress Leeuwen1996) φ β ββ φ β β β β β β 62

69 Anning Ring β β β β φ β Eisner β ϊ β φ β β β Eisner 2002) φ β β β 63

70 ββ β β β visual literacy) β β H β project β β 64

71 φ φ β β ϊ β - β φ φ β ββ Guernica Pablo Picasso β β Guernica β β β (1969) β ϊ β projects φ φ β β β ββ φ (Henry Moore Reclining Figure 1951) a a a Hep o th β 65

72 ' φ g affiti β 6) β β φ β β β ββ / β β % (Herne1996) 66

73 β β Bamford 2006) β β β β ϊ «β» 67

74 ββ φ Berger J (2011) β A Epstein W ddison N and Burgess L [Eds] (2003) Issues in art and design teaching London and New York RoutledgeFalmer Anning A and Ring K (2004) Πaki g se se of hild e s d a i gs Maidenshead Berkshire and New York Open University Press Bamford A (2006) The wow factor global research compendium on the impact of the arts in education New York Waxmann Eisner E (2002) The arts and the creation of mind New Haven and London Yale University Press Freedman K (2003) Teaching visual culture curriculum aesthetics and the social life of art New York and London Teachers College Press Golomb C (2004) The hild s eatio of a pi to ial o ld Mahwah New Jersey London Lawrence Elrbaum Associates Publishers He e d A t i the p i a s hool Ξo do To e Ha lets P i a A t Cu i ulu Working Group Kress G and Leeuwen T V (1996) Reading images the grammar of visual design London Routledge 68

75 β β - A A β β β β β φ β β β φ http//wwwprmelinagr/ 69

76 φ β φ ββ β β φ β http//wwwekebigr/frontoffice/portalasp?cpage=node&cnode=150 φ The Campaign for Drawing) The Campaign for Drawing β Κoh uski educational charity φ drawing β β β φ «φ» Power Drawing β The Big Draw Power Drawing Robin Hood β Active Learning Leeds Scott Hawksworth C of E 70

77 ββ β The Big Draw - β β φ β β β β t Geo ge s Chu h of E gla d Wo este project Making Maths Arty β β β β β β The Pla Τuseu β Big Draw β projects φ φ β Ά - p oje ts 71

78 β φ dams E (2002) Start Drawing The Campaign for Drawing dams E (2003) Power Drawing Notebooks The Campaign for Drawing dams E (2009) Power Drawing Active Learning The Campaign for Drawing http//wwwcampaignfordrawingorg/home/indexaspx http//wwwdrawingcenterorg/events_bigdrawcfm http//wwwthebigdrawlaorg/ 4 Wigan (Artists in Wigan Schools) Wigan β Manchester «Wigan» Artists in Wigan Schools Drumcroon Education Art Centre Drumcroon Gallery β Rod Taylor β β artists-in-residence) studio / Drumcroon β 72

79 β Wigan Drumcroon β Drumcroon Drumcroon Artists in Wigan Schools β Wigan - β / β Drumcroon β φ Taylor R (1991) Artists in Wigan Schools London Galouste Gulbenkian Foundation Sharp C and Dust K (1997) Artists in Schools A Handbook for Teachers and Artists Slough NFER http//wwwdrumcroonorguk/ http//wwwartsacuk/young-at-art/4059htm 73

80 http//soaanueduau/artist-residence-program http//wwwgcacorg/arts-education/ais/ http//wwwartsedgedcawagovau/4_artistsasp http//wwwmanchestergalleriesorg/education/primary-ks2/artists-in-schools/ http//wwwwhitechapelgalleryorg/exhibitions/artists-in-residence-the-school-looks-around My Place Asia Australia) T My Place Asia Australia Marg Stephens β The Asia Education Foundation β β β β β β β sia Education Foundation β β β - 74

81 http//wwwasiaeducationeduau/sites/myplace/gallery/galleryhtm Cole i Pat i ia Phelps de Cis e os CPPC U i e sidad Ce t al de Ve ezuela Fundación n Cisneros β β «Visual Thinking Curriculum» VTC «Project Zero» Harvard φ β β β β β β β http//wwwaccionarteorg/piensaenartepdf http//wwwfundacioncisnerosorg/contacthtml «Reggio Emilia» Reggio Emilia φ φ Reggio Emilia Emilia Romagna β Malaguzzi Reggio Emilia - 75 Loris

82 β ateliers atelieristas projects Reggio Emilia β Reggio Emilia β Reggio Emilia β β φ Vecchi V (2010) Art and Creativity in Reggio Emilia Exploring the Role and Potential of Ateliers in Early Childhood Education London Routledge Edwards C Gandini L and Forman G (Eds) (1993) The Hundred Languages of Children The Reggio Emilia Approach to Early Childhood Education Norwood NJ Ablex http//wwwreggioemiliaapproachnet/ http//wwwreggioallianceorg/ 76

83 ϊ β β β φ β At Ά ββ Video / Composition VIII Arbre La Gioconda (Monna Lisa) Wassily Kandinsky Leonardo da Vinci

84 8 β H Drought circle Richard Long 1989 Ά 480 Kanagawa Τa il Le massacre de Chios Eug e Delacroix Hokusai s g eat wave Katsushika Hokusai Le penseur Auguste Rodin The scream Edvard Munch Υ Claude Monet ufa s s Τo oe Τa il s Monroe prints Andy Warhol La place II Alberto Giacometti Untitled Kara Walker Guggenheim Bilbao F a k O Gehry Cities on the move KimSooja Reverie from 11 Pop Artists volume II Roy Lichtenstein U titled Film Still Cindy Sherman Balkan Baroque I Marina Abramovic Jackson Pollock Guggenheim Bilbao The enchanted forest Joan Miro Le Carnaval d'arlequin 78

85 ϊ http//wwwkaragiozismuseumgr/genisi/indexht m http//wwwgreekshadowsgr/ ϊ ϊ β ϊ β β β β β - β ϊ 79

86 ββ 1980 http//wwwrhodesaegeangr/atlas/writers /fakinouhtm ββ ββ ββ β ϊ ββ ϊ 80

87 Composition VIII Wassily Kandinsky β 1923 Solomon R Guggenheim Museum http//wwwglyphscom/art/kandinsky/ / - β Kandinsky ( β β β β 81

88 http//wwwhellenicade/griechenland/ Kunst/Modern/GR/NikolaosLytrashtm (

89 Arbre 1971 plexiglass wwwkapopoulosauctionsgr/auction_002/catalog_okt_2010 pdf β β β β G a d Palais β ple iglass β 83

90 1290 Ά http//wwweikastikongr/xristianika/panselinos/index_n exthtml β Ά β Ά β ` β Ά 84

91 La Gioconda (Monna Lisa) Leonardo da Vinci β β http//wwwlouvrefr/ β sfumato Leonardo da Vinci (1452 da Vi i sfumato β β β Vasa i Monna Lisa F a es o Gio o do da Vi i β β 85

92 β Le Carnaval d'arlequin Joan Miro Gallery Albrigh Knox N http//wwwfundaciomirobcnorg/ β Joan Miro (1893 β β 86

93 Drought circle Richard Long 1989 http//wwwrichardlongorg/ Ξa d a t Richard Long Ξa d a t Ξa d A t β to ehe ge β β Long β β - ϊ β Kiasma 87

94 Ά http//wwwancientgreeceorg/art/chiarioteerhtml ϊ - β ϊ ϊ β β 88

95 H φ e Dela oi 1824 Eug Le massacre de Chios β http//enwikipediaorg/wiki/eug%c3%a8 ne _Delacroix Eug e Dela oi (1798 β 89 «β»

96 Ka agawa Hokusai s g eat a e Katsushika Hokusai 254 X Hakone http//wwwkatsushikahokusaior g/ Fuji β Katsushika Hokusai (1760 β β β Fuji Kanagawa Fuji β β β 90

97 Le penseur Auguste Rodin odi http//enwikipediaorg/wiki/the_thinker - O Auguste Rodin (1840 β β µ µ µ µ µ µ µ µ Michelangelo β 91

98 β 1893 Edvard Munch The scream β http//enwikipediaorg/wiki/edvard_munch β Ed a d Τu h / Τu h «φ βφ φ φ φ φ φ φ φ φ ' φ» β 92

99 φ Υ ufa s Claude Monet 1920 http//wwwnationalgalleryorguk/ serverphp?search_word=monet&x = 21&y=5&change=SearchResults& changenav=1 Claude Monet (1840 Τo et β β β Monet 93

100 The enchanted forest Jackson Pollock Solomon R Guggenheim Foundation Peggy Guggenheim Collection http//wwwguggenheimorg/newyork/collections/collection-online/showfull/piece/?search=enchanted%20forest&pag e =&f=title&object= dripping O Jackson Pollock (1912 β β d ippi g = 1947 β β β β β 94

101 Πaril s Πo roe Τa il 1967 s Τo oe p i ts Andy Warhol http//wwwwebexhibitsorg/colorart/ marilynshtml Pop Art A d Wa hol Pop Art ϊ Co a Cola β β ϊ ϊ β β β Warhol 95

102 Alberto Giacometti 1949 La place II http//newskathimerinigr/4dcgi/_w_articles_ civ_100102_20/06/2008_ β Alberto Giacometti (1901 β β β β β 96

103 Kara Walker 1996 Untitled http//wwwmetmuseumorg/ Μa a Walke «97 β» Katrina

104 Gugge hei Museo Guggenheim Bilbao F a k O Geh 24000m Bil ao http//wwwguggenheimbilbaoes/indexphp?idioma=en Gugge hei Bil ao To o to Bil ao Frank O Gehry β 98

105 Cities on the move Kim Sooja Video 1997 http//wwwkimsoojacom ideo a t otta i Μi ooja Taegu pe fo a es β otta i β β 99

106 1955 β http//wwweikastikongr/glyptiki/takis_mavrotash tml Μi eti A t β β Μi eti A t β β β β β β 100

107 23 Reverie from 11 Pop Artists volume II Roy Lichtenstein 1965 http//wwwmomaorg/collection/browse_result sphp?criteria=o%3aad%3ae%3a3542&page_nu mber=7&template_id=1&sort_order=1 pop a t Roy Lichtenstein (1923 pop a t β β 101

108 U titled Fil Cindy Sherman till Ci d he http//enwikipediaorg/wiki/cindy_sherman β he a he a Untitled Film Stills ( ) β a 102

109 Marina Abramovic 1997 Balkan Baroque I - Biennale http//wwwguardiancouk/artanddesign/2010/oct/03/int erview-marina-abramovic-performance-artist - Performans Art) β (Performances Body Art β β Marina Abramovic β Performance Art Biennale «β» 103

110 φ Ά β β φ β β β β β φ φ φ - video art) β β β φ graffiti) β β φ β ϊ β - video art 104

111 (- (performans art) β β ββ β φ ββ β β φ ϊ kinetic art) β β K β ϊ ϊ 105

112 φ β β β β ϊ β φ β β pop art) β β β β β 106

113 β β β β land art) β β φ β φ β ) φ β β β - β β β φ 107

114 108

115 β ROLAND BARTHES Qu est-ce que la critique? β β β β / β /β β Jack Mezirow β β β ; β Mezirow β φ φ ' φ Cha les Baudelai e φ β ' φ φ β ' ' 109

116 β (Baudelaire -113) Baudelaire ) ; (Eliot ; ) «β β β Princesse de Cl ves» η es Citto β Citton β ϊ β ββ β Τilto Goethe «ββ» β helle -149) Citton «otium negotium» Citton ipso facto / - / Κea -Ξouis Dufa s Ξou ai β posteriori» Dufays β β lecture actualisante «a β 110

117 Dufays β β β ϊ β ϊ φ β Ba thes Barthes Τikhaïl Bakhtine φ φ β φ Ba thes 111

118 β 3 φ ; Kristeva ϊ β β β β / - ; β Face ook β ; ope Κit/ β β β β β CD- OΤ «112

119 » Y Hypertext) β β φ li ks CD- OΤ - «β» (Mezirow -129) β β «β β» β β β β β φ φ 3rd International Conference on Open and Distance Learning Applications of Pedagogy and Technology editor A Lionarakis -497 φ «β» ϊ «β» Citton Yves Introduction in Κi e i te p te a tualise Pou uoi les tudes litt ai es? d Amsterdam Paris 2007 Barthes Roland «Th o ie du te te» in Encyclopaedia Universalis t XV Barthes Roland 1997 Baudelaire Charles Edgar Allan Poe β Dufays Jean-Louis St ot pe et le tu e d Mardaga Bruxelles 113

120 1994CD-ROM «β» «-» Eliot T S " " -196 Kristeva Julia S m iotik recherches pour une s manalyse d Le Seuil Paris 1969 ope Κit/ http//wwwopenlitgr/defaultaspx β «ϊ» http//openlitteimesgr/citiesaspx http//openlitteimesgr/city/varelashtm http//openlitteimesgr/city/vlavianouhtm http//openlitteimesgr/city/danihlhtm http//openlitteimesgr/city/chiotishtm Shelley Mary ϊ H Bloo β

121 C teil β β β β Val rie Frydman β Val de Marne φ Val rie Frydman «β» «β β / / β Val rie Frydman «β Frydman «β» «β / β β / β» «β 115

122 » β β Frydman ; Frydman / / / / / / β / β β / / β β Frydman β β β β β β «β» β 116

123 http//wwwcafepedagogiquenet/lemensuel/laclasse/pages/2009/107_difficultesdelecturaspx φ φ β Ά β φ ββ β β β β β Κea Cl e t Pa is β β β β β β Cl e t φ β β β Beaudelai e «117

124 » «Le port» * ha p le i al β (Salammbô Flaubert β β β β β wwwcciccerisyassofr/enseignlitttm71html Κea Cl e t «Ξes i ai s les i a ts et l o di ateu» i É i e a e l o di ateu Cahiers p dagogi ues No 311 β

125 β β ola d Ba thes Κulia Μ iste a β β β / Y Hypertext) CD- OΤ β CD- OΤ β β φ / li ks β β β β CD- OΤ β ββ 119

126 CD- OΤ φ - http//wwwopenlitgr/defaultaspx «International Conference on Open and Distance Learning Technology editor A Lionarakis β ope Κit/ 4 β» 3rd Applications of Pedagogy and -559 H l e Husta he-godi et β β Husta he-godi et CD-ROΠ CD- OΤ β CD-ROM β β corpus β (Lama ti e Husta he-godi et β β 120

127 H perte te β β β β CD- OΤ β H l ne Hustache-Godinet «L hypertexte au lyc e» in Écrire avec l ordinateur Cahiers p dagogiques No β φ β β β β β ββ ϊ β β β β ββ ββ β β β ββ β β «φ φ» β β 121

128 β / / / / β / / Ά / / / / / / / / / / / / ββ β β φ β β http//greekschoolibsblogspotcom/p/blog-pagehtml 122

129 * φ ββ β β 123 Roald DAHL 1989 The Jungle Book Rudyard KIPLING Oli e T ist The Pa ish Bo s Progress The Surprising Adventures of Baron Munchhausen The Adventures of Tom Sawyer Charles DICKENS Rudolf RASPE Erich Mark TWAIN Charlotte Ë James Matthew BARRIE Robert Louis STEVENSON A Joseph CRONIN Travels into Remote Nations of the World by Captain Lemuel Gulliver Jonathan SWIFT 1726 Paroles Κa ues P ÉVE T 1946 The animal farm George ORWELL 1945 A tree grows in Brooklyn Betty SMITH 1943 «Д М Д уг е Чехов 1885 Alain FOURNIER о Чко» И к ы Eroïca 1986 Matilda Le Grand Meaulnes Eroïca φ 1845 The Green Years β DrHeinrich HOFFMANN Treasure Island φ Der Struwwelpeter oder Lustige Geschichten und drollige Bilder Peter Pan φ Jane Eyre Catcher in the Rye J D SALINGER Brave New World Aldous HUXLEY Briefe an einen jungen Dichter Rainer RILKE Maria

130 - Le P re Goriot Honor de BALZAC 1834 The Picture of Dorian Gray Oscar WILDE 1891 ϊ & β β 1945 El ingenioso hidago don Quijote de la Mancha Miguel de CERVANTES Françoise SAGAN Die leiden des jungen Werther J W GŒTHE Co tes de la Guy de MAUPASSANT JOYCE Italo CALVINO asse 136 Die Verwandlung Franz KAFKA 1915 Κ t a ge Albert CAMUS 1942 Les Petits Po es e p ose Le Spleen de Paris Nadja Madame Bovary Charles BAUDELAIRE Andr BRETON Gustave FLAUBERT Fedor DOSTOJEVSKIJ Georges PEREC β П е φ Romain GARY The Dubliners Marcovaldo overro Le stagio i i ittà φ 136 Éducation europ enne Bonjour tristesse 135 упленuе u нaкa aнuе Les Choses M moires d Hadrien To the Lighthouse φ Exercices de style Marguerite YOURCENAR Virginia WOOLF Raymond QUENEAU

131 φ ( & Der Struwwelpeter oder Lustige Geschichten und drollige Bilder Dr Heinrich HOFFMANN 1845 t u elpete β (1809 ββ β φ β Tige Ξillies ββ 125 & φ

132 Matilda Roald DAHL 1989 ββ ββ ββ & β β β The Jungle Book Rudyard KIPLING β β β β ββ & 126

133 Oli e T ist The Pa ish Bo s P og ess Charles DICKENS β β β ββ β & Rudolf Erich RASPE β β β β 127 Ά 1895 / The Surprising Adventures of Baron Munchhausen & β β

134 The Adventures of Tom Sawyer Mark TWAIN 1876 ββ «β -» β β ββ β & Ϊ Jane Eyre Ë Charlotte 1847 β β β β β & * 128

135 Peter Pan sir James Matthew BARRIE 1911 β β J M Barrie & β β Treasure Island Robert Louis STEVENSON * β (The Strange case of Doctor Jekyll and Mr Hude - β ββ ββ β 129 β &

136 The Green Years Archibald Joseph CRONIN 1944 ββ β β β 1990 * β β ββ β & Travels into Remote Nations of the World by Captain Lemuel Gulliver Jonathan SWIFT 1726 ββ β β ββ ββ β β ββ β 130

137 Paroles Κa ues P ÉVE T 1946 * β β ββ β β β β β β 131 ϊ George ORWELL 1945 * 1996 The animal farm & φ * β 1984 β β β 1984

138 A tree grows in Brooklyn Betty SMITH 1943 * (1896 ββ β β β β & «Д М Чко» И Д уг е к ы о Чехов 1885 β β β & β β 132

139 Le Grand Meaulnes Alain FOURNIER 1913 β - β -1904) β β alte ego β ROïCA Eroïca 1937 β β * ΐ Eroïca -1974) ΐ β β β β β «β» Eroïca β β 133 й oïca 2 Pete Τa k idge β β β

140 Catcher in the Rye J D SALINGER 1951 β β β» φ - β «β * Brave New World Aldous HUXLEY 1932 * β» 1984 β Ά «Ά 134

141 Briefe an einen jungen Dichter Rainer Maria RILKE 1929 β β β φ Rainer Maria Rilke (1973) Le P re Goriot Honor de BALZAC 1834 * β - β β β (Com die Humaine 1842 β

142 The Picture of Dorian Gray Oscar WILDE 1891 * -1900) β β ϊ & Ϊ Éducation europ enne Romain GARY (Roman KACEW) 1945 β ϊ (1914 ϊ Ά β Romain Gary β ϊ & * β 136

143 El ingenioso hidago don Quijote de la Mancha Miguel de CERVANTES 1605 β ββ ϊ β β β & β * β Bonjour tristesse Françoise SAGAN 1954 β ϊ β ββ β

144 Die leiden des jungen Werther Johann Wolfgang GŒTHE * * tu U d Da g β β -1832) β Ά 2 Co tes de la asse Guy de MAUPASSANT 1884 β / β 138

145 The Dubliners JOYCE 1914 * β β β φ β β Πa o aldo o e o Κe stagio i i Italo CALVINO 1963 β β β β 139 β β ittà β β ββ β β

146 Die Verwandlung Franz KAFKA (1912) 1915 * * β -1924) φ β Franz Kafka & φ β β Κ t a ge Albert CAMUS 1942 * -1960) «β» & β» -» ««- 140

147 Κes Petits Po es e p ose Le Spleen de Paris Charles BAUDELAIRE (Les Fleurs du mal β Nadja Andr BRETON 1928 * su alit β Nadja β β / β 141

148 Madame Bovary Gustave FLAUBERT 1856 (1821 Gustave Flaubert β * * β β β β β β β β (bovarysme) П е упленuе u нaкa aнuе Fedor Michajlovic DOSTOJEVSKIJ 1866 * β β β β β β Ά β

149 Les Choses Georges PEREC 1965 β «β β Georges Perec & -1982)» β M moires d Hadrien Marguerite YOURCENAR 1951 β β β Marguerite Yourcenar & 143 ϊ β β

150 To the Lighthouse Virginia WOOLF 1927 * * φ β φ Ά * -1941) OuLiPo Exercices de style Raymond QUENEAU 1947 ββ φ φ OuLiPo* β 144

151 l art pour l art) β β spleen Cha les Baudelai e D ade e β β β β β A ad liffe Matthew Lewis Mary Shelley) β ΐ β Sturm und Drang F ied i h Μli ge β ΐ Johann Gottfried Herder (Johann Wolfgang von Gœthe) 145

152 avantgardes β β β β β / β o a d apprentissage Κoh Ξo ke Ξesage ββ β Abb Pr vot) OuLiPo Ouvroir de Litt rature Potentielle OuΞiPo Raymond Queneau Geo ges Pe e β φ β Willia Κa es β β 146

153 Τalla β β a a t-ga de φ β β Dostoevsky 147 t pha e Fyodor

154 β» «φ 1 «& /- /-» ) 1 φ 2 β β β - 148

155 1 2 3 β 14 Ώ /» & β 149 φ β β & «

156 φ 119 β β β β β β β β pdf φ φ β β β β β β β ; ; ; ; ; ; β ; ; ; ; ; ; => β / β => β β - β «β» 150

157 «- β β β β «;» «β» 1-2 / β β ««« β «ββ» »» β β / / φ β 151

158 ΐ β β β β β β β β & β β β β / φ β β β ΐ - β β ϊ β β ϊ ; ; ; β β β / β β 152

159 / / β /» β» pdf ««-125) ' 1 / β β β ; ; ; ; ; ; β ; ; ; ; ; ; β β

160 β β β β & 1 β φ - & pdf β β β / & 154

161 6 7 ϊ 8 / β 1 2 β β β φ φ Gute e g -222) PDF β φ ( ) 155 β β

162 β - ' 11 & β (1 β & β β 1 β 2 φ φ β β 1 - φ β β 1 2 β φ 14 φ «β» 156

163 β β β β β β β β β φ β β β β 200 β β β β β

164 β 2 β β 3 β β β β ; ; ; ; Ά ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; β β 1 β ΰ 2 ; ; ; 1 β β ; β β / 1 158

165 «2-4) «β»» β» ««β ; ; φ! ; ; ; ϊ ; ; ϊ ;» φ φ «; β β β β β β!» -4) «Ά β β» 1 ϊ Ά ϊ β β β 159

166 β β 2 / β ; β» http//wwwtovimagr/culture/article/?aid= β «http//wwwcritiquegr/indexphp?&page=article&id= «http//wwwfaisgr/?n%f9%f0%fc_%ec%e5%eb%dc%ed%e β φ «β β»» β β β β β β β 160

167 161

168 - 3 ϊ β β ; ; ; β 4 ϊ 5 3 «φ & 4 φ β Barba Eugenio L nergie qui danse Ξ'a t se et de l a teu Bouffo 5 (1946) 1998 e ies β φ» -33-ISTA

169 «ϊ» 6 7 β Nellie McCaslin 8 β β β - β β β 51 " " β β φ β β 7 8 Nellie McCaslin Creative drama in the classroom LONGMAN 1990/PLAYERS PRESS ISBN

170 β 52 φ 53 β 54 β / β DIE 9 Ά β - - β 10 9 Cecily O NeillAlan LambertDrama StructuresUSAHeinemann Educational Books Nellie McCaslin Creative drama in the classroom LONGMAN 1990/PLAYERS PRESS ISBN Heathcote Dorothy- Bolton Gavin Drama for learning D Heathcote's Mantle of the Expert Approach to Education London Heinemann1995 -Way Brian Development through Drama London Longman

171 a i atio β β β β φ β 12 ; φ β β β 13 β β Roger Deldime l 12 e Beau ha pt ugusto Boal The Rainbow of Desire New York Routledge Press

172 ; ϊ β - β β «212- β / 15» β β /β β

173 β β β β ' β β ϊ ϊ 16 ' ' - 17 β β β ' ϊ β β 18 / β 16 ϊ - β 17 Κa o so Essais de li guisti ue g 18 U e sfeld A 167 ale Pa is ditions de Minuit 1963 e Ξi e le Th ât e Le Dialogue de th ât e Paris EdBelin Sup 1996

174 " " " ' ' " β

175 & β «ϊ - Cross Curriculum GCSE β Τaki g pla s ole-pla i g Pe fo i g pla s espo di g β Perception - β Exploration Actualisation - Retroaction / β - partenariat β β 20 Drama in schools Second Edition Arts Council England

176 β H / β jeu pedagogique β» 22 β «23» p oje t β β ββ β β «drama in education ; - «β

177 β»» 24» «Κ E fa t Spe tateur 25 β partenariat β 24 To «β φ BBertin-PGiros L'enfant spectateur Th ât e et lasses pilotes CDN de Montreuil ISBN » β β

178 / ;» ; «β ; ; β Louise Michel Maison de la Culture 93 (MC93) Louise Michel Maison de la Culture 93 (MC Ά Nouveau th âtre de Montreuil (Montreuil 93) Canal 93 (Bobigny) / φ [Optio fa ultati e th ât e- e p essio d a ati ue pou les P e i es et Te i ales E seig e e t d e plo atio th ât e pou les l es de e o de] β (option th âtre Ismini Vlavianou Anne M riaux) - β β 172

179 http//wwwanratassofr/ http//llmb93info/27-28-avril-la-guerre-duhtml http//llmb93info/des-etrangers-plus-mobiles-que-les1041html 2 Drama in Schools Drama in Schools β β H β / 173 β Globe) β β

7. ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ 8. ΠΗΓΕΣ 6. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ

7. ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ 8. ΠΗΓΕΣ 6. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Παιδαγωγική - Θεωρία και Πράξη, 5, 85-97. Εμβαλωτής, Α., Ανδρουλάκης, Γ., Μπονίδης, Κ., Σταμοβλάσης, Δ., Κακλαμάνη Σ., (2011). «Εμπειρίες και απόψεις εκπαιδευτικών που εργάζονται

Διαβάστε περισσότερα

ΜΠΙΛΑΛΗΣ (2002). ΙΣΤΟΡΙΕΣ «ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΟΡΑΣΗΣ» ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ TOΥ 19ου ΑΙΩΝΑ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Μνήμων, 24, 387-402.

ΜΠΙΛΑΛΗΣ (2002). ΙΣΤΟΡΙΕΣ «ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΟΡΑΣΗΣ» ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ TOΥ 19ου ΑΙΩΝΑ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Μνήμων, 24, 387-402. Μνήμων Τομ. 24, 2002 ΙΣΤΟΡΙΕΣ «ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΟΡΑΣΗΣ» ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ TOΥ 19ου ΑΙΩΝΑ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΜΠΙΛΑΛΗΣ ΜΗΤΣΟΣ 10.12681/mnimon.747 Copyright 2002 To cite this article: ΜΠΙΛΑΛΗΣ (2002).

Διαβάστε περισσότερα

www.absolualarme.com met la disposition du public, via www.docalarme.com, de la documentation technique dont les rιfιrences, marques et logos, sont

www.absolualarme.com met la disposition du public, via www.docalarme.com, de la documentation technique dont les rιfιrences, marques et logos, sont w. ww lua so ab me lar m.co t me la sit po dis ion du c, bli pu via lar ca do w. ww me.co m, de la ion nta t do cu me on t ed hn iqu tec les en ce s, rι fιr ma rq ue se t lo go s, so nt la pr op riι tι

Διαβάστε περισσότερα

Βασιλική Σαμπάνη 2013. Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας

Βασιλική Σαμπάνη 2013. Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας Βασιλική Σαμπάνη 2013 Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας 200 Διαγλωσσικές Θεωρήσεις μεταφρασεολογικός η-τόμος Interlingual Perspectives translation e-volume ΜΑΝΤΑΜ ΜΠΟΒΑΡΥ: ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας. Κωνσταντίνα Παπακώστα. Φιλόλογος, 1ο Γυμνάσιο Περαίας, υπ. Διδ. Εκπαιδευτικής Πολιτικής

3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας. Κωνσταντίνα Παπακώστα. Φιλόλογος, 1ο Γυμνάσιο Περαίας, υπ. Διδ. Εκπαιδευτικής Πολιτικής 3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας ΠΡΑΚΤΙΚΑ «Πρωτάθλημα Αρχαίων Ελληνικών» Κωνσταντίνα Παπακώστα Φιλόλογος, 1ο Γυμνάσιο Περαίας, υπ. Διδ. Εκπαιδευτικής Πολιτικής ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η παρούσα εργασία περιγράφει

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ. Εικόνα 1. Φωτογραφία του γαλαξία μας (από αρχείο της NASA)

ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ. Εικόνα 1. Φωτογραφία του γαλαξία μας (από αρχείο της NASA) ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ Φύση του σύμπαντος Η γη είναι μία μονάδα μέσα στο ηλιακό μας σύστημα, το οποίο αποτελείται από τον ήλιο, τους πλανήτες μαζί με τους δορυφόρους τους, τους κομήτες, τα αστεροειδή και τους μετεωρίτες.

Διαβάστε περισσότερα

ηµιουργικότητα και Καινοτοµία Ευαγγελάτος Ανδρέας, Εργαστήριο Πολυµέσων & Επικοινωνίας

ηµιουργικότητα και Καινοτοµία Ευαγγελάτος Ανδρέας, Εργαστήριο Πολυµέσων & Επικοινωνίας ηµιουργικότητα και Καινοτοµία 1 Βασικοί άξονες του µαθήµατος 1. Ορισµός της δηµιουργικότητας και καινοτοµίας. 2. Η λύση προβληµάτων και η δηµιουργικότητα 3. Η δηµιουργικότητα στην επικοινωνία 4. Η δηµιουργικότητα

Διαβάστε περισσότερα

Σκοπός Ερευνητικά ερωτήματα Απαντήσεις. Τέχνημα Διαδικασία και βίντεο

Σκοπός Ερευνητικά ερωτήματα Απαντήσεις. Τέχνημα Διαδικασία και βίντεο Σκοπός Ερευνητικά ερωτήματα Απαντήσεις Τέχνημα Διαδικασία και βίντεο Σκοπός : Ο απώτερος σκοπός της έρευνας αυτής είναι να διενεργηθεί μια διερεύνηση της διαχρονικής διάστασης της κινηματογραφικής τέχνης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ [1] ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ Α Κύκλος Μεταπτυχιακών Σπουδών [2] [3] ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Διδασκαλία σε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα

Διδασκαλία σε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Όνομα: ΝΕΛΛΗ ΜΑΡΔΑ Επάγγελμα: Αρχιτέκτων Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΣΠΟΥΔΕΣ Πτυχίο Αρχιτεκτονικής Ε.Μ.Π. 1972-1977 M.Sc. in Architecture, U.C.L. Bartlett School of Architecture, 1984-5. Ph.D. in

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ANNA ΤΖΟΤλΙΛ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Το λογοτεχνικό προϊόν, co; επικοινωνιακό γεγονός, (ος παράγωγο δηλαδή των συνθηκών που το πλαισιώνουν και του επιβάλλουν τους κώδικες της αληθοφάνειας του, εντάσσεται

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία ηοσ Καθηγηηή κ. Ιωάννη Χαηζηγεωργίοσ

Ομιλία ηοσ Καθηγηηή κ. Ιωάννη Χαηζηγεωργίοσ Ομιλία ηοσ Καθηγηηή κ. Ιωάννη Χαηζηγεωργίοσ για ηο έργο και ηην προζθορά ζηην επιζηήμη και ζηον κόζμο ηης εκπαίδεσζης ηοσ Καθηγηηή Howard Gardner, ζηην ηελεηή αναγόρεσζης ηοσ ως Επίηιμοσ Διδάκηορα ηοσ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΝΑ ΤΑΜΠΑΚΗ. Ιστορία και θεωρία της µετάφρασης 18 ος αιώνας Ο Διαφωτισµός

ΑΝΝΑ ΤΑΜΠΑΚΗ. Ιστορία και θεωρία της µετάφρασης 18 ος αιώνας Ο Διαφωτισµός ΑΝΝΑ ΤΑΜΠΑΚΗ Ιστορία και θεωρία της µετάφρασης 18 ος αιώνας Ο Διαφωτισµός Αθήνα 1995 Η εργασία αυτή εκπονήθηκε στο πλαίσιο του προγράµµατος του Κέντρου (τώρα Ινστιτούτου) Νεοελληνικών Ερευνών του Εθνικού

Διαβάστε περισσότερα

Η Διαδραστική Τηλεδιάσκεψη στο Σύγχρονο Σχολείο: Πλαίσιο Διδακτικού Σχεδιασμού

Η Διαδραστική Τηλεδιάσκεψη στο Σύγχρονο Σχολείο: Πλαίσιο Διδακτικού Σχεδιασμού Η Διαδραστική Τηλεδιάσκεψη στο Σύγχρονο Σχολείο: Πλαίσιο Διδακτικού Σχεδιασμού Παναγιώτης Αναστασιάδης Πανεπιστήμιο Κρήτης panas@ edc.uoc.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ Οι προηγμένες τεχνολογίες σύγχρονης μετάδοσης και ιδιαίτερα

Διαβάστε περισσότερα

Εμπειρική Μελέτη της Εφαρμογής Gamification στο Μάθημα Εφαρμογές πληροφορικής

Εμπειρική Μελέτη της Εφαρμογής Gamification στο Μάθημα Εφαρμογές πληροφορικής Εμπειρική Μελέτη της Εφαρμογής Gamification στο Μάθημα Εφαρμογές πληροφορικής Θ. Μάστορας 1, Π. Φώταρης 2 1 Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, mastoras@uom.gr 2 University of East London, p.fotaris@uel.ac.uk Περίληψη

Διαβάστε περισσότερα

Θα προσπαθήσω λοιπόν να περιγράψω την περιοχή που συναντιόνται η Τέχνη, το παιδί, η τεχνολογία και η εκπαίδευση.

Θα προσπαθήσω λοιπόν να περιγράψω την περιοχή που συναντιόνται η Τέχνη, το παιδί, η τεχνολογία και η εκπαίδευση. «Η σύγχρονη τεχνολογία στη διδακτική της Τέχνης» Μάνθος Σαντοριναίος Εργαστήριο Πολυμέσων διαδραστικών μέσων και βίντεο Τέχνης ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ «The modern technology in art education» Manthos

Διαβάστε περισσότερα

«Αθηνά» ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ ΟΠΛΩΝ

«Αθηνά» ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ ΟΠΛΩΝ «Αθηνά» Θωμά Χατζίκου 11,, Θεσσαλονίκη 56122, Τηλ/Fax: 2310904794 / 6944165341, www.armscontrol.info Η EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΥΒΡΙΔΙΚΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ Μανώλης Αστρεινίδης Διεθνολόγος Ερευνητής του Ε.Κ.Ε.Ο. «Αθηνά» Τρίτη

Διαβάστε περισσότερα

Ο κόσµος του Jean Cocteau

Ο κόσµος του Jean Cocteau Ο κόσµος του Jean Cocteau Γάλλος εικαστικός καλλιτέχνης και συγγραφέας. Έκανε το όνοµα του ευρέως γνωστό στον τοµέα της ποίησης, της σκηνοθεσίας, του µπαλέτου, της ζωγραφικής και της όπερας. Η δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΡΤΖΕΝΤ και ΣΟΡΟΓΙΑ face to face από τη Μαδρίτη στο Παρίσι

ΣΑΡΤΖΕΝΤ και ΣΟΡΟΓΙΑ face to face από τη Μαδρίτη στο Παρίσι Joaquin Sorolla, John Singer Sargent, Πορτρέτο της Raquel Meller, 1918 Lady Agnew of Lochnaw, 1892 Fundacion Museo Sorolla, Madrid National Gallery of Scotland, Edinburg (Μια δύσκολη ζωγραφική επιλογή:

Διαβάστε περισσότερα

Η οικολογία της σχολικής τάξης ΙΙ

Η οικολογία της σχολικής τάξης ΙΙ Όλγα Ηµέλλου PhD Περίληψη Μετά την ψήφιση του νόµου 2817/2000, την πρόσφατη συµπλήρωση και αναθεώρησή του και την υπογραφή των σχετικών υπουργικών αποφάσεων και εγκυκλίων, η εκπαίδευση των παιδιών και

Διαβάστε περισσότερα

Ακτσόγλου Ζ. Ιάκωβος (Μ.Α., ρ.φ.) Λέκτορας (Τουρκική Ιστορία, 19 ος - 20 ος αιώνας)

Ακτσόγλου Ζ. Ιάκωβος (Μ.Α., ρ.φ.) Λέκτορας (Τουρκική Ιστορία, 19 ος - 20 ος αιώνας) Ακτσόγλου Ζ. Ιάκωβος (Μ.Α., ρ.φ.) Λέκτορας (Τουρκική Ιστορία, 19 ος - 20 ος αιώνας) Τµήµα Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισµού των Παρευξείνιων Χωρών Παναγή Τσαλδάρη 1, Κτίριο Β - 69100 Κοµοτηνή τηλέφωνο

Διαβάστε περισσότερα

Johann Sebastian Bach : Πρελούδιο και φούγκα σε Σολ Μείζονα BWV 884

Johann Sebastian Bach : Πρελούδιο και φούγκα σε Σολ Μείζονα BWV 884 Johann Sebastian Bach : Πρελούδιο και φούγκα σε Σολ Μείζονα BWV 884 Ο τρόπος με τον οποίο είναι γραμμένα τόσο το Πρελούδιο όσο και η Φούγκα παραπέμπει ξεκάθαρα στο τσέμπαλο, που ήταν και το όργανο της

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ!!!! Ο Αγιασμός στην Αδαμάντιο Σχολή. Επίσκεψη των προνηπίων στο Κτήμα Γεροβασιλείου

ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ!!!! Ο Αγιασμός στην Αδαμάντιο Σχολή. Επίσκεψη των προνηπίων στο Κτήμα Γεροβασιλείου ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2013 Ο Αγιασμός στην Αδαμάντιο Σχολή Οι μικροί μαθητές κάτω από την Ευλογία και τη Χάρη της εκκλησίας στον Αγιασμό για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2013 2014. Όμορφα πρόσωπα, χαρούμενα,

Διαβάστε περισσότερα

Επιστηµονική Εργασία υπό Εξέλιξη (Working Paper) No. 724. Ο Θεσµικός µετα-κεϋνσιανισµός µετά τη Μεγάλη Κάµψη. Του

Επιστηµονική Εργασία υπό Εξέλιξη (Working Paper) No. 724. Ο Θεσµικός µετα-κεϋνσιανισµός µετά τη Μεγάλη Κάµψη. Του Επιστηµονική Εργασία υπό Εξέλιξη (Working Paper) No. 724 Ο Θεσµικός µετα-κεϋνσιανισµός µετά τη Μεγάλη Κάµψη Του Charles J. Whalen* Γραφείο Προϋπολογισµού του Κογκρέσου των ΗΠΑ Μάιος 2012 * Το παρόν κείµενο

Διαβάστε περισσότερα

Εικονικά Περιβάλλοντα Μάθησης για Παιδιά με Αυτισμό: Επισκόπηση Πεδίου και Προτάσεις Σχεδιασμού

Εικονικά Περιβάλλοντα Μάθησης για Παιδιά με Αυτισμό: Επισκόπηση Πεδίου και Προτάσεις Σχεδιασμού Εικονικά Περιβάλλοντα Μάθησης για Παιδιά με Αυτισμό: Επισκόπηση Πεδίου και Προτάσεις Σχεδιασμού Χ. Βολιώτη 1, Θ. Τσιάτσος 1, Σ. Μαυροπούλου 2, Χ. Καραγιαννίδης 2 1 Τμήμα Πληροφορικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο

Διαβάστε περισσότερα

ANΘPΩΠINH APMONIA ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ZΩHΣ. Για µία πιο Υγιή και Ευτυχισµένη Κοινωνία

ANΘPΩΠINH APMONIA ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ZΩHΣ. Για µία πιο Υγιή και Ευτυχισµένη Κοινωνία ANΘPΩΠINH APMONIA ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ZΩHΣ Για µία πιο Υγιή και Ευτυχισµένη Κοινωνία ANΘPΩΠINH APMONIA ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ZΩHΣ Για µία πιο Υγιή και Ευτυχισµένη Κοινωνία Αφιέρωση: Προσφέρουµε το βιβλίο αυτό στον κάθε αναγνώστη

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικές του δράματος και Διδακτική των ζωντανών γλωσσών. Η συμβολή τους στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής συνείδησης

Τεχνικές του δράματος και Διδακτική των ζωντανών γλωσσών. Η συμβολή τους στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής συνείδησης Αντώνης Χασάπης 839 Αντώνης Χασάπης Εκπαιδευτικός, Μεταπτυχιακός ΠΔΜ, Ελλάδα Résumé Dans le domaine de la didactique des langues vivantes l intérêt de la recherche scientifique se tourne vers le développement

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Ο.Μ.Μ.Θ. ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Ο.Μ.Μ.Θ. ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Ο.Μ.Μ.Θ. ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 Συνεχίζοντας τη δυναμική πορεία των προηγούμενων εξαμήνων και παρά τις ιδιαίτερα αντίξοες συνθήκες, το Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης

Διαβάστε περισσότερα

Το άτομο του Υδρογόνου

Το άτομο του Υδρογόνου Το άτομο του Υδρογόνου Δυναμικό Coulomb Εξίσωση Schrödinger h e (, r, ) (, r, ) E (, r, ) m ψ θφ r ψ θφ = ψ θφ Συνθήκες ψ(, r θφ, ) = πεπερασμένη ψ( r ) = 0 ψ(, r θφ, ) =ψ(, r θφ+, ) π Επιτρεπτές ενέργειες

Διαβάστε περισσότερα

... 1-3.... 3-16. 6. μ μ... 6 8. μ μ ( )... 7-8. 13. / μ μ... 10-11 15... 11-12 16. -... 12-13. -... 17-18... 18-23... 24-26... 27

... 1-3.... 3-16. 6. μ μ... 6 8. μ μ ( )... 7-8. 13. / μ μ... 10-11 15... 11-12 16. -... 12-13. -... 17-18... 18-23... 24-26... 27 .... 1-3.... 3-16 μ : 1. μ μ.... 3-4 2. μ... 4 3. μ / μ μ... 4-5 4. μ μ.... 5 5. μ... 5-6 6. μ μ.... 6 7.... 6-7 8. μ μ ( )... 7-8 9. μ/μ μ... 8 10. μ/μμ -... 8-9 11. μ / μ... 9-10 12. /... 10 13. / μ

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονικός Άτλαντας της Νήσου Λέσβου.

Ηλεκτρονικός Άτλαντας της Νήσου Λέσβου. Ηλεκτρονικός Άτλαντας της Νήσου Λέσβου. Καρανικόλας Νικόλας Α.Π.Θ. Δρ. Παπαδόπουλος Κων/νος ΕΚΕΧΑΚ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η παραγωγή Ατλάντων στην Ελληνική Χαρτογραφική διαδικασία κρίνεται ιδιαίτερα φτωχή τα τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

Ο χορός από τη θεραπεία στην (ανα) παράσταση

Ο χορός από τη θεραπεία στην (ανα) παράσταση Ο χορός από τη θεραπεία στην (ανα) παράσταση Αμόνια Κουγιούφα Χοροθεραπεύτρια Ω, Συνέχισε να στίβεις στάλες του ήλιου από τις προσευχές σου. Και την εργασία Και τη μουσική Και από του συντρόφου σου τ'

Διαβάστε περισσότερα

«Η ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΠΑΙ ΕΙΑ ΠΑΕΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ» Η ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΣΕ ΕΝΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ- ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ.

«Η ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΠΑΙ ΕΙΑ ΠΑΕΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ» Η ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΣΕ ΕΝΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ- ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ. «Η ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΠΑΙ ΕΙΑ ΠΑΕΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ» Η ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΣΕ ΕΝΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ- ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ. Σουλτάνα Σµάγα Κινησιοπαιδαγωγός, MSc in Education,

Διαβάστε περισσότερα

Σταµάτης Παναγιώτης, ιδάσκων ΤΕΠΑΕΣ Πανεπιστηµίου Αιγαίου Χουρδάκης Γεώργιος, M.Ed., Εκπαιδευτικός ΠΕ70

Σταµάτης Παναγιώτης, ιδάσκων ΤΕΠΑΕΣ Πανεπιστηµίου Αιγαίου Χουρδάκης Γεώργιος, M.Ed., Εκπαιδευτικός ΠΕ70 Αξιοποίηση της µεθόδου Project στη διαµόρφωση περιβαλλοντικών γνώσεων των µαθητών της Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης: Μια µελέτη περίπτωσης µε την υλοποίηση Σ.Π.Π.Ε στο πλαίσιο της εφαρµογής της Ευέλικτης Ζώνης.

Διαβάστε περισσότερα

http://kdl.kyvl.org/cgi/b/bib/bib-idx?c=eadimages;cc=eadimages;page=simple

http://kdl.kyvl.org/cgi/b/bib/bib-idx?c=eadimages;cc=eadimages;page=simple ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΕ ΜΟΡΦΗ pdf/doc http://www.soc.uoc.gr/socmedia/socmedia/ http://www.soc.uoc.gr/socmedia/socmedia/chrkonstantinidou/ http://www.soc.uoc.gr/socmedia/socmedia/media/ http://www.soc.uoc.gr/socmedia/socmedia/chrkonstantinidou/pms

Διαβάστε περισσότερα

2.3. Ο ΦΥΓΙΚΟΣ ΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΤΟΥ M. PROUST ΚΑΙ Η ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΤΩΝ «ΑΝΑΜΕΤΡΗΣΕΩΝ»

2.3. Ο ΦΥΓΙΚΟΣ ΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΤΟΥ M. PROUST ΚΑΙ Η ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΤΩΝ «ΑΝΑΜΕΤΡΗΣΕΩΝ» 2.3. Ο ΦΥΓΙΚΟΣ ΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΤΟΥ M. PROUST ΚΑΙ Η ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΤΩΝ «ΑΝΑΜΕΤΡΗΣΕΩΝ» Ο Μarcel Proust αναζητώντας τον «χαμένο χρόνο» 9 αναβιώνει θέματα των ιμπρεσσιονιστών ζωγράφων. Εδώ ευρίσκεται η ουσία ενός παραισθητικού

Διαβάστε περισσότερα

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4 Curriculum Vitae Dr Marios Vryonides I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION.... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4 IV. PRESENTATIONS IN CONFERENCES AND SEMINARS... 5 V. PUBLICATIONS.... 6-1 - I. PERSONAL DETAILS

Διαβάστε περισσότερα

Ν. Τάτσης H ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΥ: ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΠΟΚΛΙΝΟΥΣΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ

Ν. Τάτσης H ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΥ: ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΠΟΚΛΙΝΟΥΣΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Ν. Τάτσης H ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΥ: ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΠΟΚΛΙΝΟΥΣΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ «Οι κοινωνικές ομάδες προκαλούν οι ίδιες την αποκλίνοοσα συμπεριφορά με τη θέσπιση κανόνων,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΤΟΥ ΤΟΠΙΟΥ

Η ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΤΟΥ ΤΟΠΙΟΥ Ε ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ Η ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΤΟΥ ΤΟΠΙΟΥ Σε συνεργασία με το ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ / ΕΘΝΙΚΟ ΊΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ Πρόγραμμα «Νεοελληνική Γραμματολογία

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ. 1. APPLE, M. Ιδεολογία και αναλυτικά προγράµµατα, µετφρ. αρβέρη, Τ., Εκδ. Παρατηρητής, Θεσσαλονίκη 1986.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ. 1. APPLE, M. Ιδεολογία και αναλυτικά προγράµµατα, µετφρ. αρβέρη, Τ., Εκδ. Παρατηρητής, Θεσσαλονίκη 1986. 232 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Α. ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ 1. APPLE, M. Ιδεολογία και αναλυτικά προγράµµατα, µετφρ. αρβέρη, Τ., Εκδ. Παρατηρητής, Θεσσαλονίκη 1986. 2. LIEGOIS, J, R. «Οι όροι ανάπτυξης του παιδαγωγικού υλικού για

Διαβάστε περισσότερα

2015 Σχολικός εκφοβισμός

2015 Σχολικός εκφοβισμός Εκπαιδευτικά θεματικά πακέτα (ΚΙΤ) για ευρωπαϊκά θέματα Τ4Ε 2015 Σχολικός εκφοβισμός Teachers4Europe Οδηγιεσ χρησησ Το αρχείο που χρησιμοποιείτε είναι μια διαδραστική ηλεκτρονική έκδοση. Για την καλύτερη

Διαβάστε περισσότερα

Επιμορφωτικό Σεμινάριο. Διαφοροποίηση της διδασκαλίας σε πολυπολιτισμικές τάξεις

Επιμορφωτικό Σεμινάριο. Διαφοροποίηση της διδασκαλίας σε πολυπολιτισμικές τάξεις Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διαφοροποίηση της διδασκαλίας σε πολυπολιτισμικές τάξεις ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Γράφοντας για τη Θεατρική Σκηνή και τη Μεγάλη Οθόνη

Γράφοντας για τη Θεατρική Σκηνή και τη Μεγάλη Οθόνη 1 Γράφοντας για τη Θεατρική Σκηνή και τη Μεγάλη Οθόνη Φαινοµενολογικές Αναζητήσεις στο Θεατρικό και Κινηµατογραφικό Έργο του Χάρολντ Πίντερ Τόνια Τσαµούρη ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΝ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ Ι ΕΚΘΕΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΝΕΟΝ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ Ι ΕΚΘΕΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ENHMΕΡΩΣΗ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 20 Ιανουαρίου 2016 Πρόγραμμα Δράσεων Οργανισμού ΝΕΟΝ Έτος 2016 Στον τρίτο χρόνο λειτουργίας του, ο Οργανισμός ΝΕΟΝ παρουσιάζει ένα πλούσιο πρόγραμμα εκθέσεων και δράσεων, με στόχο

Διαβάστε περισσότερα

Η διδασκαλία της θεωρίας της εξέλιξης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Η διδασκαλία της θεωρίας της εξέλιξης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Η διδασκαλία της θεωρίας της εξέλιξης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Πανελλήνιο συνέδριο με θέμα: Βιολογικές και Φυσικές Επιστήμες στην Εκπαίδευση Αθήνα, 11-13/04/2008 Κώστας Καμπουράκης Εκπαιδευτήρια Γείτονα,

Διαβάστε περισσότερα

«ΕΝΕΡΓΕΙΑ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΡΥΠΑΝΣΗ»: ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΕΝΝΟΙΩΝ

«ΕΝΕΡΓΕΙΑ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΡΥΠΑΝΣΗ»: ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΕΝΝΟΙΩΝ «ΕΝΕΡΓΕΙΑ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΡΥΠΑΝΣΗ»: ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΕΝΝΟΙΩΝ Λιαράκου Γεωργία - Λέκτορας, ΠΤ Ε Παν. Αιγαίου Μουστάκας Λουκάς 1 - Εκπαιδευτικός, Υποψήφιος ιδάκτορας Παν. Αιγαίου / Π.Ε.

Διαβάστε περισσότερα

Iain Borden Κυριακή Τσουκαλά

Iain Borden Κυριακή Τσουκαλά ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Ο Iain Borden είναι καθηγητής Αρχιτεκτονικής και Αστικού Πολιτισμού στην Αρχιτεκτονική Σχολή Bartlett του UCL, όπου διατελεί επίσης αντιπρύτανης Επικοινωνίας του Τμήματος Δομημένου Περιβάλλοντος.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ

ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ 8 Raimon Novell ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ Η ΜΑΡΙΑΝΉ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΡΙΖΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ 1.- ΑΠΟΣΤΟΛΗ, ΧΑΡΙΣΜΑ, ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΚΑΙ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διδακτορικό δίπλωμα της Σχολής Επιστημών της Αγωγής Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διδακτορικό δίπλωμα της Σχολής Επιστημών της Αγωγής Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοματεπώνυμο: Κωνσταντίνος Καραδημητρίου Email: kkaradim@psed.duth.gr Τηλέφωνο: 2551030114 ΣΠΟΥΔΕΣ Διδακτορικό δίπλωμα της Σχολής Επιστημών της Αγωγής Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτήματα και αντιφάσεις των ορισμών της τέχνης Julian Boal, Brazil

Ερωτήματα και αντιφάσεις των ορισμών της τέχνης Julian Boal, Brazil Το άρθρο αυτό είναι ελεύθερα προσβάσιμο μέσω της ιστοσελίδας: www.theatroedu.gr Εκδότης: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση Για παραγγελίες σε έντυπη μορφή όλων των βιβλίων: info@theatroedu.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2015-2016 ΚΑΤΑ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2015-2016 ΚΑΤΑ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΕ ΗΠΕΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΛΤΕΧΝΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΛΑΪΚΗΣ &ΠΑΡΑΔΟΣΑΚΗΣ ΜΟΥΣΚΗΣ ΠΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΩΝ ΓΑ ΚΑΘΕ ΚΑΤΗΓΟΡΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2015-2016 ΚΑΤΑ ΑΛΦΑΒΗΤΚΗ ΣΕΡΑ A/A Ονοµατεπώνυµο Πτυχίο Μεταπτυχιακ

Διαβάστε περισσότερα

-,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,.

-,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,. παιδαγωγικά ρεύµατα στο Αιγαίο Προσκήνιο 77 : patrhenis@keda.gr -,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,. Abstract Constructivism constitutes a broad theoretical-cognitive movement encompassing

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ BALANCED SCORECARD ΣΕ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ. Σπουδαστές: Δεληλίγκα Αργυρούλα, ΑΜ: 2008057

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ BALANCED SCORECARD ΣΕ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ. Σπουδαστές: Δεληλίγκα Αργυρούλα, ΑΜ: 2008057 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ BALANCED SCORECARD ΣΕ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ Σπουδαστές: Δεληλίγκα

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών

Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών Μάθημα: Συνταγματικό Δίκαιο Εξάμηνο: Α Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Δημητρόπουλος Ανδρέας Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών Ονοματεπώνυμο: Τζανετάκου Βασιλική Αριθμός μητρώου: 1340200400439 Εξάμηνο: Α

Διαβάστε περισσότερα

BUSINESS PLAN (Επιχειρηματικό σχέδιο)

BUSINESS PLAN (Επιχειρηματικό σχέδιο) Καλωσήλθατε στην ηλεκτρονική βιβλιοθήκη του epiheirimatikotita.gr. Εδώ μπορείτε να βρείτε άφθονο BUSINESS PLAN (Επιχειρηματικό σχέδιο) Seven Steps To A Successfull pdf Business Plan Writing an effective

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία της Ιστοριογραφίας

Ιστορία της Ιστοριογραφίας Ιστορία της Ιστοριογραφίας Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΠΟΘΗΤΗ ΧΑΝΤΖΑΡΟΥΛΑ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ 2 Διαμόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Αννα Β. Μανδυλαρά Μόνιμη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Αννα Β. Μανδυλαρά Μόνιμη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ιούνιος 2013 Αννα Β. Μανδυλαρά Μόνιμη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Ημερομηνία γεννήσεως: 24.06.1962 Ελληνική υπηκοότητα. Ενα παιδί. Διεύθυνση εργασίας:

Διαβάστε περισσότερα

Αστικές παρεμβάσεις ανάπλασης αδιαμόρφωτων χώρων. Δημιουργία βιώσιμου αστικού περιβάλλοντος και σύνδεση τριών κομβικών σημείων στην πόλη της Δράμας

Αστικές παρεμβάσεις ανάπλασης αδιαμόρφωτων χώρων. Δημιουργία βιώσιμου αστικού περιβάλλοντος και σύνδεση τριών κομβικών σημείων στην πόλη της Δράμας ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΔΡΑΜΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΤΟΠΙΟΥ Αστικές παρεμβάσεις ανάπλασης αδιαμόρφωτων χώρων. Δημιουργία βιώσιμου αστικού περιβάλλοντος και σύνδεση τριών κομβικών σημείων στην πόλη της Δράμας

Διαβάστε περισσότερα

Ευστράτιος Θ. Βαχάρογλου

Ευστράτιος Θ. Βαχάρογλου Ευστράτιος Θ. Βαχάρογλου «Περί των καθηκόντων του ανθρώπου ως χριστιανού και ως πολίτου»: Η έννοια της ηθικής στα ελληνικά σχολεία στα τέλη του 19 ου αιώνα Εισαγωγικά Η ηθική διάσταση της παιδείας αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: Β4ΘΒ9-ΛΔΖ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΑΔΑ: Β4ΘΒ9-ΛΔΖ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & /ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ /ΝΣΗ ΣΠΟΥ ΩΝ /ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Α Βαθµός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί

Διαβάστε περισσότερα

Η Ι Δ Ε Α Ω Σ Φ Υ Σ Ι Κ Ο Α Ν Τ Ι Κ Ε Ι Μ Ε Ν Ο _Τ Ο Π Ρ Ο Π Λ Α Σ Μ Α

Η Ι Δ Ε Α Ω Σ Φ Υ Σ Ι Κ Ο Α Ν Τ Ι Κ Ε Ι Μ Ε Ν Ο _Τ Ο Π Ρ Ο Π Λ Α Σ Μ Α Η Ι Δ Ε Α Ω Σ Φ Υ Σ Ι Κ Ο Α Ν Τ Ι Κ Ε Ι Μ Ε Ν Ο _Τ Ο Π Ρ Ο Π Λ Α Σ Μ Α ΤΟ ΠΡΟΠΛΑΣΜΑ ΩΣ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ SUBARQUITECTURA + J.M. Torres Nadal Research Facilities in UMH University Concept model depicting noise

Διαβάστε περισσότερα

Προσκτήσεις 3ου Τετραμήνου 2013 Παραρτήματος Ρόδου (180)

Προσκτήσεις 3ου Τετραμήνου 2013 Παραρτήματος Ρόδου (180) Προσκτήσεις 3ου Τετραμήνου 2013 Παραρτήματος Ρόδου (180) [1] : Arasse, Daniel : Ιστορίες ζωγραφικής / Ντανιέλ Αράς ; μετάφραση: Μαρία Μάνδακα [2] : Connell, R. W. : Το κοινωνικό φύλο / R.G.Connell ; μετάφραση:

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για τη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας - Φάση Α (2014-2015)

Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για τη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας - Φάση Α (2014-2015) Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης Οκτώβριος 2014 Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για τη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας - Φάση Α (2014-2015) Γλωσσική Εκπαίδευση - Εκπαίδευση στον Γραμματισμό:

Διαβάστε περισσότερα

1.1..9 1.2.. 14 1.3..19 1.4 22 1.5...24 2.1 20...26 2.2.30 2.2.1. 30 2.2.2..40 2.3 :...50 2.4.63 3.1 66 3.2...69 3.3.80 3.4 -...87

1.1..9 1.2.. 14 1.3..19 1.4 22 1.5...24 2.1 20...26 2.2.30 2.2.1. 30 2.2.2..40 2.3 :...50 2.4.63 3.1 66 3.2...69 3.3.80 3.4 -...87 , & :. 2011 , & :.. 2 .....5..6 1.. 1.1..9 1.2.. 14 1.3..19 1.4 22 1.5...24 2... 2.1 20...26 2.2.30 2.2.1. 30 2.2.2..40 2.3 :...50 2.4.63 3.. 3.1 66 3.2...69 3.3.80 3.4 -.....87 3 4. 4.1...95 4.2...99

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΔΗΛΠΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΝΕ. p^rp 1. Ι 1 Κί"Έ Λ d ί * \ ψ "^ ^r^ Ι 17 ' ί ff ' ** ' . f r f

ΕΚΔΗΛΠΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΝΕ. p^rp 1. Ι 1 ΚίΈ Λ d ί * \ ψ ^ ^r^ Ι 17 ' ί ff ' ** ' . f r f . f r f ΕΚΔΗΛΠΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΝΕ p^rp 1 Η Ι 1 Κί"Έ Λ 1 ja Ρ * ; w fid d ί * \ ψ "^ ^r^ Ι 17 ' ί ff Ι F j : ' ** ' Β Η απονομή του επάθλου της Πριγκίπισσας Μαρίνας στο Κέντρο Νεοελληνικών Ερευνών

Διαβάστε περισσότερα

Tipologie installative - Installation types Types d installation - Die einbauanweisungen Tipos de instalación - Τυπολογίες εγκατάστασης

Tipologie installative - Installation types Types d installation - Die einbauanweisungen Tipos de instalación - Τυπολογίες εγκατάστασης Types d installation Die einbauanweisungen Tipos de instalación Τυπολογίες εγκατάστασης AMPADE MOOCROMATICHE VIMAR DIMMERABII A 0 V~ MOOCHROME DIMMABE AMP VIMAR 0 V~ AMPE MOOCHROME VIMAR DIMMABE 0 V~ EUCHTE

Διαβάστε περισσότερα

Μύθος και διακείμενα ως συνθετικά στοιχεία της ποιητικής ταυτότητας του Σωτήρη Σαράκη. Γεώργιος Παπαντωνάκης

Μύθος και διακείμενα ως συνθετικά στοιχεία της ποιητικής ταυτότητας του Σωτήρη Σαράκη. Γεώργιος Παπαντωνάκης 1 Μύθος και διακείμενα ως συνθετικά στοιχεία της ποιητικής ταυτότητας του Σωτήρη Σαράκη Γεώργιος Παπαντωνάκης 1. Γενικά. Εκδοχές ταυτότητας Με την εργασία αυτή, έχουμε στόχο να διερευνήσουμε τον τρόπο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: ΘΕΜΑ: Έγκριση ελευθέρων βοηθημάτων Γαλλικής Γλώσσας για το Γενικό Λύκειο σχολικού έτους 2015-2016

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: ΘΕΜΑ: Έγκριση ελευθέρων βοηθημάτων Γαλλικής Γλώσσας για το Γενικό Λύκειο σχολικού έτους 2015-2016 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕYΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Γράμ αατα σ'ενα νέο ποιητή

Γράμ αατα σ'ενα νέο ποιητή Γράμ αατα σ'ενα νέο ποιητή ISBN 960-7233-30-1 RAINER MARIA RILKE Γράμιματα σ'ινα νέο ποιητή ΕΝΔΕΚΑΤΗ ΕΚΔΟΣΗ ΜΑΡΙΟΥ Μετάφραση ΠΛΩΡΙΤΗ "Ικαρος Rainer Maria Rilke Briefe an einen jungen Dichter Insel-Verlag,

Διαβάστε περισσότερα

Ζθική ρςημ εκπαίδεσρη

Ζθική ρςημ εκπαίδεσρη ΣΟΞΣΠΓΔΘΞ ΟΑΘΔΔΘΑΡ ΙΑΘ ΟΞΚΘΘΡΛΞΣ ΔΘΔΣΗΣΜΡΖ ΛΔΡΖΡ ΔΙΟΑΘΔΔΣΡΖΡ Ζθική ρςημ εκπαίδεσρη Ρεμιμάοια Δπιθεχοηςώμ Τιλξλξγικώμ Λαθημάςχμ Ρεπςέμβοιξπ 2013 - Ζ εκπαίδεσρη δεμ ποέπει μα ςασςίζεςαι απξκλειρςικά με ςημ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΘΑΛΙΑ ΚΑΜΠΟΥΡΟΠΟΥΛΟΥ

ΕΥΘΑΛΙΑ ΚΑΜΠΟΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ: ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΥΘΑΛΙΑ ΚΑΜΠΟΥΡΟΠΟΥΛΟΥ H επίδραση του «e-mentor» σε επιμορφούμενους

Διαβάστε περισσότερα

SPMG HEINEMANN MATHEMATICS STAGE 1 WRKB 2 - ISBN 978 0435030834 SPMG HEINEMANN MATHEMATICS STAGE 1 WRKB 3 - ISBN 978 0435030841 3. 4.

SPMG HEINEMANN MATHEMATICS STAGE 1 WRKB 2 - ISBN 978 0435030834 SPMG HEINEMANN MATHEMATICS STAGE 1 WRKB 3 - ISBN 978 0435030841 3. 4. PRE SCHOOL 1. SPMG HEINEMANN MATHEMATICS STAGE 1 WRKB 2 - ISBN 978 0435030834 SPMG HEINEMANN MATHEMATICS STAGE 1 WRKB 3 - ISBN 978 0435030841 EARLY WRITING BOOK 1 - ISBN 0-7217-0829-3 EARLY WRITING BOOK

Διαβάστε περισσότερα

τεχνική περιγραφή e-situ

τεχνική περιγραφή e-situ τεχνική περιγραφή e-situ τεχνική περιγραφή e-situ γενική περιγραφή Το e-situ (από το λατινικό in situ επί τόπου) είναι ένα περιβάλλον εξ αποστάσεως κατάρτισης σχεδιασµένο και ανεπτυγµένο στην Ελλάδα από

Διαβάστε περισσότερα

«ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΓΕΦΥΡΩΝ ΠΙΑΝΟΥ»

«ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΓΕΦΥΡΩΝ ΠΙΑΝΟΥ» ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΗΧΟΥ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ «ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΓΕΦΥΡΩΝ ΠΙΑΝΟΥ» ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΣΤΕΦΑΝΟΥ» ΛΗΞΟΥΡΙ 2014-1 - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author.

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author. Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author. 2012, Γεράσιμος Χρ. Σιάσος / Gerasimos Siasos, All rights reserved. Στοιχεία επικοινωνίας συγγραφέα / Author

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΥΠΡΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ: ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ!

ΕΡΕΥΝΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΥΠΡΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ: ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ! ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΥΠΕΡΟΧΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΚΥΠΡΟΣ ΕΥΡΩΠΗ ΓΝΩΣΗ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ: ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ! ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ FREDERICK ΥΠΗΡΕΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Σ.Δ.Η. ΚΑΒΑΛΑ ΠΑΡΑΡΣΖΜΑ ΓΡΑΜΑ ΣΜΖΜΑ ΟΗΝΟΛΟΓΗΑ & ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΠΟΣΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥΔΩΝ

Σ.Δ.Η. ΚΑΒΑΛΑ ΠΑΡΑΡΣΖΜΑ ΓΡΑΜΑ ΣΜΖΜΑ ΟΗΝΟΛΟΓΗΑ & ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΠΟΣΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥΔΩΝ Σ.Δ.Η. ΚΑΒΑΛΑ ΠΑΡΑΡΣΖΜΑ ΓΡΑΜΑ ΣΜΖΜΑ ΟΗΝΟΛΟΓΗΑ & ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΠΟΣΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥΔΩΝ Α ΔΞΑΜΖΝΟ ΠΟΤΓΩΝ Α/Α Α ΔΞΑΜΖΝΟ ΩΡΔ/ΔΒΓΟΜΑΓΑ Τ/ΔΤ Καηεγνξία Θ Δ ΦΔ ΓΜ ΣΟ - 11 Γεκζηή ηαζ Ακυνβακδ Υδιεία Τ ΜΓΤ 4 3 7 15

Διαβάστε περισσότερα

Copyright, 2011.. All rights reserved.

Copyright, 2011.. All rights reserved. : 2011 : 2011 Copyright, 2011. All rights reserved.. ii .,,..,,.!,,,,,.,,,.! iii .. Reinchert Lambiase (2003),,,,.,. 19,. 20,. 20, pinups, 60 70. 80 90.,. ( ). F. Saussure, C. Pierce R. Barthes. Saussure,

Διαβάστε περισσότερα

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : Λεωφ. Αντ.Τρίτση, Αργοστόλι Κεφαλληνίας Τ.Κ. 28 100 τηλ. : 26710-27311 fax : 26710-27312

Διαβάστε περισσότερα

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014 1 Εκεί που η ποιότητα συναντά την επιτυχία Λεωφ. Αρχ. Μακαρίου 7, Αρεδιού Τηλ. 22874368/9 2 ENGLISH INSTITUTE A Place where quality meets success 7, Makarios Avenue, Arediou, Tel. 22874368/9 99606442 Anglia

Διαβάστε περισσότερα

«-» vasalap@otenet.gr. andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -.

«-» vasalap@otenet.gr. andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -. παιδαγωγικά ρεύµατα στο Αιγαίο Θεωρείο 10 «-» 1 vasalap@otenet.gr 2 andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -. Abstract In the survey we investigated the views of those who

Διαβάστε περισσότερα

Η Τηλεδιάσκεψη στην υπηρεσία της συνεργατικής οικοδόμησης της γνώσης και της διαθεματικής προσέγγισης. Από τη Θεωρία στην Πράξη:

Η Τηλεδιάσκεψη στην υπηρεσία της συνεργατικής οικοδόμησης της γνώσης και της διαθεματικής προσέγγισης. Από τη Θεωρία στην Πράξη: Η Τηλεδιάσκεψη στην υπηρεσία της συνεργατικής οικοδόμησης της γνώσης και της διαθεματικής προσέγγισης. Από τη Θεωρία στην Πράξη: «ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2009: Περιβάλλον Μεσόγειος Θάλασσα- Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΟ / ΧΟΡΟΣ ΣΤΗ ΣTEΓΗ TABAC ROUGE SGT.GR ΣΥΓΓΡΟΥ 107 ΕΙΣΙΤΗΡΙΑ: 210 900 5 800 SGT.GR

ΘΕΑΤΡΟ / ΧΟΡΟΣ ΣΤΗ ΣTEΓΗ TABAC ROUGE SGT.GR ΣΥΓΓΡΟΥ 107 ΕΙΣΙΤΗΡΙΑ: 210 900 5 800 SGT.GR ΘΕΑΤΡΟ / ΧΟΡΟΣ ΣΤΗ ΣTEΓΗ 22 24 ΝΟΕΜβρίου 2013 TABAC ROUGE James ThiÉrrÉΕ SGT.GR ΣΥΓΓΡΟΥ 107 ΕΙΣΙΤΗΡΙΑ: 210 900 5 800 SGT.GR ΘΕΑΤΡΟ / ΧΟΡΟΣ TABAC ROUGE JAmeS ΤΗiÉRRÉE Ο Τζέημς Τιερρέ, μοιράζεται με το κοινό

Διαβάστε περισσότερα

Conspectus: Ανάγκη εφαρμογής του στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες Γεώργιος Κ. Ζάχος

Conspectus: Ανάγκη εφαρμογής του στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες Γεώργιος Κ. Ζάχος Conspectus: Ανάγκη εφαρμογής του στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες Γεώργιος Κ. Ζάχος Α. Διάδοση των αποτελεσμάτων της Έρευνας Κύριο αποτέλεσμα της Έρευνας είναι η συνεισφορά νέας γνώσης στην επιστήμη

Διαβάστε περισσότερα

: Six Sigma, Process Cycle Efficiency, Lean,,

: Six Sigma, Process Cycle Efficiency, Lean,, Six Sigma,,,, fme02042@fme.aegean.gr, fme02015@fme.aegean.gr, pvas@chios.aegean.gr,.,,, skoukoum@mie.uth.gr «SIX SIGMA». «SIX SIGMA». «SIX SIGMA». «SIX SIGMA» ( «Define»)..,. «SIX SIGMA» «SIX SIGMA». «Process

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο δημοσιεύτηκε το 2006 στην Αθήνα από τις εκδόσεις Αιγόκερως

Το βιβλίο δημοσιεύτηκε το 2006 στην Αθήνα από τις εκδόσεις Αιγόκερως 1 Το βιβλίο δημοσιεύτηκε το 2006 στην Αθήνα από τις εκδόσεις Αιγόκερως ΟΤΑΝ ΤΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕ ΤΟΝ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟ Θεωρητικές Προσεγγίσεις & Συγκριτικές Αναλύσεις Δέσποινα Κακλαμανίδου Εισαγωγή Όλοι

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ϗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ

ΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ϗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ Michael Spivak ΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ϗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ 2η αναθεωρηµένη και επαυξηµένη έκδοση E-BOOK Μετάϕραση: Απόστολος Γιαννόπουλος Συµπλήρωση µετάϕρασης και προσαρµογή στην τέταρτη αµερικανική έκδοση: Αλέξανδρος

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΖΑΡΑΒΕΛΑ Δ. 1, και ΒΡΥΩΝΗΣ Δ. 1 1 4ο Τ.Ε.Ε. Καλαμάτας, Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκ/σης Μεσσηνίας e-mail: dzaravela@yahoo.qr ΕΚΤΕΝΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Από τις κύριες

Διαβάστε περισσότερα

Tipologie installative - Installation types Type d installation - Installationstypen Tipos de instalación - Τυπολογίες εγκατάστασης

Tipologie installative - Installation types Type d installation - Installationstypen Tipos de instalación - Τυπολογίες εγκατάστασης AMPADE MOOCROMATICHE VIMAR DIMMERABII A 0 V~ - VIMAR 0 V~ DIMMABE MOOCHROME AMP AMPE MOOCHROME VIMAR VARIATEUR 0 V~ - DIMMERFÄHIGE MOOCHROMATICHE AMPE VO VIMAR MIT 0 V~ ÁMPARA MOOCROMÁTICA VIMAR REGUABE

Διαβάστε περισσότερα

Φίλιππος Φιλίππου. Σχέσεις Ορθοδόξων και Λατίνων στην Κύπρο κατά την περίοδο της Φραγκοκρατίας. Ιστορικοκανονική Θεώρηση.

Φίλιππος Φιλίππου. Σχέσεις Ορθοδόξων και Λατίνων στην Κύπρο κατά την περίοδο της Φραγκοκρατίας. Ιστορικοκανονική Θεώρηση. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΔΙΚΑΙΟΥ, ΟΡΓΑΝΩΣΕΩΣ, ΖΩΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΚΟΝΙΑΣ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ Φίλιππος Φιλίππου Σχέσεις Ορθοδόξων και Λατίνων

Διαβάστε περισσότερα

Αζεκίλα Α. Μπνπράγηεξ (Α.Μ. 261)

Αζεκίλα Α. Μπνπράγηεξ (Α.Μ. 261) ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΧΝ ΥΟΛΖ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ ΚΑΗ ΚΟΗΝΧΝΗΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΠΑΗΓΑΓΧΓΗΚΟ ΣΜΖΜΑ ΓΖΜΟΣΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΧΝ ΘΔΜΑ ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ: Ζ ΑΝΣΗΛΖΦΖ ΣΧΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΧΝ ΓΗΑ ΣΖ ΖΜΑΗΑ ΣΖ ΑΤΣΟΔΚΣΗΜΖΖ

Διαβάστε περισσότερα

Ο καθρέφτης και η μάσκα. Το πορτρέτο στην εποχή του Picasso

Ο καθρέφτης και η μάσκα. Το πορτρέτο στην εποχή του Picasso Ο καθρέφτης και η μάσκα. Το πορτρέτο στην εποχή του Picasso Το Μουσείο Thyssen-Bornemisza στη Μαδρίτη σε συνδιοργάνωση με το Fundacion Caja Madrid και το Kimbell Art Museum, Fort Worth, Texas παρουσιάζει

Διαβάστε περισσότερα

«Έντυπο και ψηφιακό βιβλίο στη σύγχρονη εποχή: τάσεις στην παγκόσμια βιομηχανία».

«Έντυπο και ψηφιακό βιβλίο στη σύγχρονη εποχή: τάσεις στην παγκόσμια βιομηχανία». ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : ΑΤΕΙ Ιονίων Νήσων- Λεωφόρος Αντώνη Τρίτση Αργοστόλι- Κεφαλληνίας, Ελλάδα 28100, +30

Διαβάστε περισσότερα

E.5010 Αρχές Marketing

E.5010 Αρχές Marketing E.5010 Αρχές Marketing ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΩ ΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΙ ΟΣ / ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΒ ΟΜΑ ΙΑΙΕΣ ΩΡΕΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ :Aρχές Marketing : E.5010 : Υποχρεωτικό / ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ :ΜΕΥ : 3 (Θεωρία)

Διαβάστε περισσότερα

Final Test Grammar. Term C'

Final Test Grammar. Term C' Final Test Grammar Term C' Book: Starting Steps 1 & Extra and Friends Vocabulary and Grammar Practice Class: Junior AB Name: /43 Date: E xercise 1 L ook at the example and do the same. ( Κξίηα ηξ παοάδειγμα

Διαβάστε περισσότερα

Παρακαλούμε να ελέγξετε σχολαστικά το ISBN πριν αγοράσετε το βιβλίο και να φροντίσετε για την έγκαιρη προμήθειά του.

Παρακαλούμε να ελέγξετε σχολαστικά το ISBN πριν αγοράσετε το βιβλίο και να φροντίσετε για την έγκαιρη προμήθειά του. Grade A (EFL) Open Sesame, Big Bird s Yellow Book, μόνο το Activity Book (ISBN 0-19-434157-7) Oxford 3 μπλοκ με χρωματιστά χαρτόνια μέγεθος Α3 (25Χ35 εκ.), όχι γυαλιστερά 3 κόλλες μεταξωτό χαρτί (φωτεινά

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΑΚΟ ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΔ ΣΖ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΑ ΚΑΗ ΣΖ ΔΠΗΚΟΗΝΧΝΗΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΓΙΠΛΧΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ

ΓΗΑΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΑΚΟ ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΔ ΣΖ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΑ ΚΑΗ ΣΖ ΔΠΗΚΟΗΝΧΝΗΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΓΙΠΛΧΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΔΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΓΙΣΡΙΑΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΧΝ ΣΜΖΜΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΚΑΗ ΑΓΧΓΖ ΣΖΝ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΖΛΗΚΗΑ ΣΜΖΜΑ ΔΠΗΚΟΗΝΧΝΗΑ ΚΑΗ ΜΔΧΝ ΜΑΕΗΚΖ ΔΝΖΜΔΡΧΖ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΘΔΑΛΙΑ ΣΜΖΜΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΧΝ ΜΖΥΑΝΗΚΧΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

K. Oatley & J. Jenkins, Συγκίνηση: Ερμηνείες και Κατανόηση (μεταφ. Μ. Σόλμαν, Μπ. Ντάβου) Αθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 2004, σελ. 41-59.

K. Oatley & J. Jenkins, Συγκίνηση: Ερμηνείες και Κατανόηση (μεταφ. Μ. Σόλμαν, Μπ. Ντάβου) Αθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 2004, σελ. 41-59. K. Oatley & J. Jenkins, Συγκίνηση: Ερμηνείες και Κατανόηση (μεταφ. Μ. Σόλμαν, Μπ. Ντάβου) Αθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 2004, σελ. 41-59. Εισαγωγή Περί Μελέτης της Συγκίνησης Τα πάθη Μόνον αυτά δίνουν τη νοημοσύνη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Η Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΣΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα