Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "e-mail: samatas@social.soc.uoc.gr"

Transcript

1 H Κοινωνιολογική Φαντασία ενάντια στην Κοινωνικο - οικονοµική Ανασφάλεια: Ερευνητικά εδοµένα και Προσωπικές Απόψεις Αποφοίτων του Τµήµατος Κοινωνιολογίας του Πανεπιστηµίου Κρήτης 1 του Μηνά Σαµατά 2, αφιερωµένο στα ιδρυτικά µέλη του Συλλόγου Αποφοίτων του Τµήµατος Κοινωνιολογίας του Πανεπιστηµίου Κρήτης που ιδρύθηκε πριν τρία χρόνια, στις 15 εκεµβρίου Περίληψη Με βάση ποσοτικά και ποιοτικά δεδοµένα από δύο εµπειρικές έρευνες για τους αποφοίτους του Τµήµατος Κοινωνιολογίας του Πανεπιστηµίου Κρήτης (ΤΚΠΚ) το κείµενο αυτό επιχειρεί να διαγνώσει την επίδραση της «κοινωνιολογικής φαντασίας» στην προσωπική ζωή των αποφοίτων του µε δεδοµένη την κοινωνικο-οικονοµική ανασφάλεια που µαστίζει την Ελληνική κοινωνία και ιδιαίτερα τους απόφοιτους των ΑΕΙ. Συγκεκριµένα, συνδυάζοντας ποσοτικά ερευνητικά δεδοµένα από την έρευνα 2007 που διεξήχθη στο πλαίσιο της διοργάνωσης της 1ης συνάντησης αποφοίτων του ΤΚΠΚ στις 15/12/07 και την έρευνα του Γραφείου ιασύνδεσης του Πανεπιστηµίου Κρήτης για την απασχόληση των αποφοίτων όλων των Τµηµάτων του Πανεπιστηµίου Κρήτης στην αγορά εργασίας, διαπιστώνουµε την ικανοποίηση από τις σπουδές στο TΚΠΚ αλλά και τα σοβαρά προβλήµατα απασχόλησης των αποφοίτων µας. Με βάση ποιοτικά στοιχεία, δηλαδή προσωπικές απαντήσεις και την γενική αποδοχή ετεροαπασχόλησης συµπεραίνουµε ότι σε σχέση µε άλλους απόφοιτους, π.χ. θετικών επιστηµών µε υψηλές επαγγελµατικές προσδοκίες, οι απόφοιτοι του ΤΚΠΚ αντιµετωπίζουν ώριµα την κοινωνικοοικονοµική ανασφάλεια εξοπλισµένοι µε «κοινωνιολογική φαντασία», δηλαδή σύµφωνα µε τον C.W. Mills, την ικανότητα κατανόησης και πιθανής επίλυσης των προσωπικών προβληµάτων συσχετίζοντάς τα µε τα συλλογικά κοινωνικο-οικονοµικά και πολιτικά δρώµενα που διαµορφώνουν τις ενέργειές τους. Eισαγωγή Η πρώτη δεκαετία του εικοστού πρώτου αιώνα τελειώνει µε δυσοίωνες εργασιακές προοπτικές για τη νεολαία διεθνώς λόγω της παγκόσµιας κρίσης. Σύµφωνα µε το ιεθνές Γραφείο Εργασίας η ανεργία των νέων και ειδικότερα των πτυχιούχων πανεπιστηµίων και των υπερ-εκπαιδευοµένων µε τίτλους µεταπτυχιακών σπουδών συνεχώς διογκώνεται (Global Εmployment Τrends, 2010, 84). Στην Ελλάδα οι προοπτικές ένταξης στην αγορά εργασίας είναι ιδιαίτερα δύσκολες για την ελληνική νεολαία λόγω της δηµοσιονοµικής και ευρύτερης κοινωνικής κρίσης. Οι Έλληνες πτυχιούχοι πανεπιστηµιακής εκπαίδευσης, οι οποίοι αυξήθηκαν κατακόρυφα την τελευταία δεκαετία, αντιµετωπίζουν σοβαρό πρόβληµα απορρόφησης στην αγορά εργασίας ακόµα και µε πτυχία θετικών επιστηµών τα οποία παραδοσιακά είχαν καλές επαγγελµατικές προοπτικές. Οι περισσότεροι πτυχιούχοι όλων των κλάδων είτε υποαπασχολούνται είτε ετεροαπασχολούνται, ενώ η ανεργία και η ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων ακυρώνει στην πράξη την αξία των πτυχίων (Κυπριανός, 2006 Φωτόπουλος 2010). Φαίνεται ότι η προηγούµενη εποχή που η κοινωνική ανέλιξη στην ελληνική κοινωνία εξασφαλιζόταν µε τα πανεπιστηµιακά πτυχία έχει περάσει, αφού όχι µόνο τα πτυχία ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστηµών αλλά και αυτά των θετικών επιστηµών έχουν χάσει την αποτελεσµατικότητα που είχαν στο παρελθόν ως µέσον επαγγελµατικής προώθησης και ανόδου, καθώς η οικονοµική κρίση και η ολοένα αυξανόµενη ανεργία αφορά όλα τα είδη των πανεπιστηµιακούς τίτλων, ιδιαίτερα όταν δεν συνοδεύονται από οικονοµικά εύρωστη οικογενειακή προέλευση, και ένα δίκτυο σχέσεων και γνωριµιών, δηλαδή κοινωνικό κεφάλαιο (Χατζηγιάννη, 2006). Τις τελευταίες δεκαετίες οι περισσότεροι απόφοιτοι όλων των ελληνικών πανεπιστηµίων έχουν στραφεί για σταθερή και µόνιµη απασχόληση στον ευρύτερο δηµόσιο τοµέα και το Ελληνικό κοµµατικό κράτος της µεταπολίτευσης ήταν ο βασικός εργοδότης τους. (Σαµατάς, 2010 Οικονόµου, κ. άλ., 2002). Σύµφωνα µε τα στοιχεία της πανελλήνιας έρευνας για την απορρόφηση των πτυχιούχων των Ελληνικών πανεπιστηµίων 69% των πτυχιούχων παρουσιάζει προβληµατική ή µη ικανοποιητική ένταξη στην αγορά εργασίας, ενώ ο παράγοντας «κοινωνική τάξη» επηρεάζει αισθητά τη εργασιακή και επαγγελµατική αποκατάσταση. Ο βαθµός ετεροαπασχόλησης των πτυχιούχων είναι πολύ υψηλός (26%) και ακόµη υψηλότερος όσων έχουν επισφαλή ή µερική απασχόληση (Καραµεσίνη, 2006 Φωτόπουλος 2010). Όµως, στην παρούσα αρνητική οικονοµική συγκυρία που το Ελληνικό κράτος είναι σχεδόν στα πρόθυρα χρεοκοπίας και είναι αναγκασµένο να συρρικνώσει το δηµόσιο τοµέα, το όνειρο των πτυχιούχων για ασφαλή απασχόληση στο ελληνικό δηµόσιο τελειώνει (Σαµατάς, 2009). Οπότε οι επαγγελµατικές προοπτικές ιδίως για τους απόφοιτους των ασθενέστερων κοινωνικών τάξεων χειροτερεύουν µε απρόβλεπτες κοινωνικές και πολιτικές συνέπειες. 1 Αφιερώνεται στα ιδρυτικά µέλη του Συλλόγου Αποφοίτων Τµήµατος Κοινωνιολογίας Πανεπιστηµίου Κρήτης που ιδρύθηκε στις 15 εκεµβρίου 2007, και µε θερµές ευχαριστίες στους Περικλή ράκο, Μαρίνα Παπαδάκη και ηµήτρη Κάπουλα για την επεξεργασία των στοιχείων. 2 Ο Μηνάς Σαµατάς είναι αναπληρωτής καθηγητής του Τµήµατος Κοινωνιολογίας του Πανεπιστηµίου Κρήτης, samatas@social.soc.uoc.gr

2 Στην εποχή της ανασφάλειας και της εργασιακής αβεβαιότητας για όλους τους πτυχιούχους των ανωτάτων εκπαιδευτικών ιδρυµάτων (ΑΕΙ), οι απόφοιτοι των τριών τµηµάτων Κοινωνιολογίας στην Ελλάδα µειονεκτούν σηµαντικά, αφού δεν υπάρχει ανάλογη ζήτηση κοινωνιολόγων στην αγορά εργασίας και γενικά µεγάλη απασχόληση σε αντικείµενα εργασίας πολύ σχετικά µε τις σπουδές τους (Κασίµης, 2000). Το ίδιο οξύτατο πρόβληµα σχετικής απασχόλησης µε τις σπουδές τους αντιµετωπίζουν και οι απόφοιτοι του Τµήµατος Κοινωνιολογίας του Πανεπιστηµίου Κρήτης (Τ.Κ.Π.K.), µε αρκετούς από τους οποίους διατηρούµε επικοινωνία µέσω του Συλλόγου Αποφοίτων ο οποίος διατηρεί στενή σχέση µε το Τµήµα, έχοντας και σχετική ιστοσελίδα στο ιστολόγιο του Τµήµατος Κοινωνιολογίας Π.Κ. ( ). Από την άµεση προσωπική επικοινωνία µας µε πολλούς απ αυτούς- στην µεγάλη πλειονότητα γυναίκες- και τις εµπειρικές έρευνες διαπιστώνουµε ότι οι απόφοιτοι του ΤΚΠΚ αν και αντιµετωπίζουν σοβαρά προβλήµατα ευρέσεως εργασίας σχετική µε τις σπουδές τους και έχουν κάθε λόγο να αµφισβητούν την εργασιακή αξία του πτυχίου τους, εντούτοις αντιµετωπίζουν ώριµα την κοινωνικοοικονοµική ανασφάλεια, εξοπλισµένοι, κατά την εκτίµησή µας, µε «κοινωνιολογική φαντασία», δηλαδή σύµφωνα µε τον C.W. Mills (1985), την ικανότητα κατανόησης και πιθανής επίλυσης των προσωπικών τους προβληµάτων, επειδή µπορούν και τα συσχετίζουν µε τα συλλογικά κοινωνικοοικονοµικά και πολιτικά δρώµενα. Σε σχέση µε πολλούς αποφοίτους άλλων επιστηµονικών αντικειµένων, υψηλών προσδοκιών και µεγάλων απογοητεύσεων οι απόφοιτοί µας αναφερόµαστε βέβαια σε αυτούς µε τους οποίους διατηρούµε επικοινωνία - αντιλαµβάνονται τον εαυτό τους, όχι ως µεµονωµένα και αποξενωµένα άτοµα, αλλά µέσα στην κοινωνία, στο τοπικό, εθνικό και διεθνές περιβάλλον, αντιµετωπίζοντας τα προσωπικά τους προβλήµατα ως συλλογικά, κοινωνικά προβλήµατα. Έχοντας κοινωνιολογικές γνώσεις και κοινωνική συνειδητοποίηση µπορούν να κατανοούν τα αίτια της παγκόσµιας και ελληνικής κρίσης, αποδέχονται την ετεροαπασχόληση και αγωνίζονται ως ενεργοί πολίτες κι όχι µοιρολάτρες για το προσωπικό και συλλογικό ταυτόχρονα. Σε συνέχεια µιας πρώτης σχετικής έρευνάς µας (Σαµατάς, 1997), στην εισήγηση αυτή παρουσιάζουµε και συγκρίνουµε τα στοιχεία δύο ερευνών, 2006 και 2007, δηλαδή: α) ποσοτικά και ποιοτικά στοιχεία αποφοίτων του Τµήµατος Κοινωνιολογίας του Πανεπιστηµίου Κρήτης από την έρευνα που προσωπικά διεξήγαµε µε αφορµή την επικοινωνία µε την πλειοψηφία των αποφοίτων όλων των ετών ( ) προκειµένου να διοργανώσουµε την 1 η συνάντηση αποφοίτων στις 15 εκεµβρίου 2007 στην Πανεπιστηµιούπολη Ρεθύµνου, για να συσταθεί ο Σύλλογος Αποφοίτων του Τµήµατος Κοινωνιολογίας Π.K., στόχος που επετεύχθη. Και β) τα στοιχεία της έρευνας αντιπροσωπευτικού δείγµατος για τους απόφοιτους του Τµήµατος Κοινωνιολογίας συγκριτικά µε αποφοίτους όλων των άλλων τµηµάτων του Πανεπιστηµίου Κρήτης της τριετίας για την απορρόφησή τους στην αγορά εργασίας που έγινε από το Γραφείο ιασύνδεσης του Πανεπιστηµίου µας, στο πλαίσιο πανελλαδικής έρευνας από παρόµοιες µελέτες µε βάση κοινή µεθοδολογία και τηλεφωνικές συνεντεύξεις για όλα τα Πανεπιστήµια της χώρας, µε συντονισµό από το Γραφείο της Οριζόντιας ράσης. Η έρευνα διεξήχθη στις αρχές του έτους 2005 και ολοκληρώθηκε στις 15 Μαρτίου Ο σκοπός της αναφοράς και σύγκρισης των στοιχείων των δύο αυτών µελετών είναι να επισηµανθεί, όχι τόσο το γνωστό σε όλους µας πρόβληµα της εργασιακής απορρόφησης σε σχετικές µε την κοινωνιολογία θέσεων εργασίας, αλλά το γεγονός ότι παρά τις µεγάλες εργασιακές δυσκολίες οι απόφοιτοί µας εκφράζουν µεγάλη ικανοποίηση από τις σπουδές τους και από την επιστήµη της κοινωνιολογίας γενικά, ικανοποίηση την οποία ερµηνεύουµε ως απόκτηση συνειδητοποίησης και κατανόησης του κοινωνικο-πολιτικού συστήµατος. Θεωρούµε δηλαδή ότι αποκτούν «κοινωνιολογική φαντασία», ως αντίδοτο στην γενικευµένη ανασφάλεια που χαρακτηρίζει ολόκληρη την ελληνική κοινωνία. Πρέπει βέβαια να τονίσουµε εξ αρχής ότι τόσο στο κάλεσµα για την πρώτη συνάντηση για να ιδρυθεί ο Σύλλογος Αποφοίτων Κοινωνιολογίας όσο και στη συµµετοχή στις έρευνές µας ανταποκρίνονται συνήθως οι απόφοιτοι οι οποίοι είναι πολύ ή αρκετά ικανοποιηµένοι από τις σπουδές τους και έχουν κάποια ικανοποιητική απασχόληση. Το ποσοστό αυτών των αποφοίτων Κοινωνιολογίας που ανταποκρίνεται πρόθυµα στις έρευνες µας είναι γύρω στο 30-35%. Αν προστεθεί και ένα 10 % που δεν εντοπίσαµε λόγω αλλαγής ή λανθασµένης διεύθυνσης ή άλλων στοιχείων, υπάρχει µια σχετική πλειοψηφία 55-60% αποφοίτων περίπου, η οποία δεν ανταποκρίνεται στο κάλεσµα του Τµήµατος και δεν συµµετέχει στις έρευνες, αλλά ούτε και στο Σύλλογο Αποφοίτων. Κατανοούµε ότι οι περισσότεροι απ αυτούς είναι δυσαρεστηµένοι από τις δυσκολίες ευρέσεως ικανοποιητικής εργασίας, γεγονός που αποδίδουν στις σπουδές τους στο Τµήµα Κοινωνιολογίας. Για το σοβαρό αυτό θέµα και χωρίς διάθεση να εξωραΐσουµε την κατάσταση των αποφοίτων µας, πρέπει ωστόσο να θυµίσουµε ότι από τον συνολικό πληθυσµό των εγγεγραµµένων φοιτητών, ο οποίος κάθε χρόνο αυξάνει και υπερβαίνει πια τους 160 φοιτητές, µόνο ένα ποσοστό % παρακολουθεί τακτικά και είναι ενεργοί φοιτητές, διαµένοντας την πόλη του Ρεθύµνου. Η πλειοψηφία των φοιτητών, κυρίως για λόγους οικονοµικούς, αλλά και σε συνδυασµό µε το ότι δεν είχαν στις πρώτες προτιµήσεις τους να σπουδάσουν Κοινωνιολογία, δεν εγκαθίσταται στο Ρέθυµνο, δεν παρακολουθεί τα µαθήµατα, αφού δεν είναι και υποχρεωτική η παρακολούθηση, και απλά προσέρχεται στις εξετάσεις έως ότου πάρει το πτυχίο. Είναι φυσικό η πλειοψηφία αυτή αντικειµενικά να προδιατίθεται αρνητικά ή και µε επιφύλαξη για τις σπουδές της στο Τµήµα και για τις προοπτικές του πτυχίου της Κοινωνιολογίας. εν παραγνωρίζουµε και δεν 3 ιαθέσιµη στην ιστοσελίδα του Γραφείου ιασύνδεσης Πανεπιστηµίου Κρήτης (2006): 2

3 αποσιωπούµε λοιπόν την πραγµατική αυτή εικόνα και τη λαµβάνουµε σοβαρά υπόψη µας, αποφεύγοντας τη γενίκευση και την ψευδαίσθηση ότι τα συµπεράσµατα των ερευνών µας αφορούν όλες και όλους τους αποφοίτους του ΤΚΠΚ. Η υπόσχεση της Κοινωνιολογίας αντίδοτο στην κοινωνικο-οικονοµική ανασφάλεια Ο C. Wright Mills στο διάσηµο πια βιβλίο του Η Κοινωνιολογική Φαντασία (1959) προσδιόρισε την Κοινωνιολογία ως την κατανόηση των δηµόσιων θεµάτων µε βάση τα ιδιωτικά προβλήµατα των ανθρώπων. Αντιµετωπίζοντας θέµατα που δεν καταλαβαίνουν, µε δοµικές δυνάµεις που δεν µπορούν να κατανοήσουν και πάνω στις οποίες δεν µπορούν ν ασκήσουν επιρροή, οι καθηµερινοί άνθρωποι χαρακτηρίζονται από απάθεια ή άγχος. Ο Mills αναγνώρισε την οντολογική ανασφάλεια ως ένα αναπόφευκτο χαρακτηριστικό του σύγχρονου κόσµου, προτού αυτή καθοριστεί ως τέτοιο για τον αναστοχαστικό εκσυγχρονισµό από τους Beck, Giddens και Lash (Brewer, J. D. 2004). Σύµφωνα µε τον C.W.Mills (1985:296-7) στις κοινωνικές συνθήκες της µαζικής κοινωνίας σε αντίθεση µε µια δηµοκρατική κοινωνία, οι οντολογικά ανασφαλείς άνθρωποι είναι χειραγωγήσιµοι από τις ελίτ. Ο Mills είδε την Κοινωνιολογία να χρησιµοποιείται ηθικά για να επιτρέψει στους καθηµερινούς ανθρώπους κάποια αίσθηση ελέγχου πάνω στα γεγονότα, δείχνοντας πως τα δηµόσια θέµατα διασυνδέονται µε τη ζωή και τη βιογραφία τους. Η Κοινωνιολογία διασυνδέει ταυτόχρονα τη βιογραφία και την κοινωνία, την ιστορία και την κοινωνική δοµή καθώς και τη σχέση δηµόσιου και ιδιωτικού και καλλιεργεί την κοινωνιολογική φαντασία που εντοπίζει τα ιδιωτικά προβλήµατα των ανθρώπων στα κοινωνικά, πολιτικά και ιστορικά δοµικά πλαίσια, συµβάλλοντας στην κατανόησή τους αν όχι και στην επίλυσή τους. Η Κοινωνιολογία στην υπηρεσία των καθηµερινών ανθρώπων αποκαλύπτει τα κυρίαρχα συµφέροντα, τα προνόµια, τις κοινωνικές ανισότητες και τους αποκλεισµούς, και συµβάλλει στην κατανόηση και ευαισθητοποίηση για την επίλυση των προβληµάτων που ταλανίζουν τις ασθενέστερες οµάδες και τάξεις. Η κοινωνιολογική γνώση και συνείδηση αποµυθοποιεί την εξουσία, όπως υπογραµµίζει ο Πήτερ Μπέργκερ, (1985, σελ ) και εµποδίζει την εδραίωση µιας ιδεολογίας που αποσυνδέει τα πτυχία από την επαγγελµατική προοπτική, θεωρώντας τη µετάβαση στην αγορά εργασίας ως αποτέλεσµα ατοµικής βούλησης και κοινωνικού δαρβινισµού, χωρίς την ευθύνη ενός κράτους δικαίου και πρόνοιας που ρυθµίζει τον κοινωνικό καταµερισµό της εργασίας. Η κοινωνιολογική φαντασία αποκαλύπτει και µάχεται ενάντια στη νέα ηθική της εργασίας, που µεταθέτει τα πάντα στην ατοµική ευθύνη και προσωπικότητα, στην ατοµική επιλογή και τύχη, αποκρύπτοντας την κοινωνικο-οικονοµική υποδοµή και τα κυρίαρχα συµφέροντα (Μπάουµαν, 2004, Φωτόπουλος, 2010, σελ Τσιώλης, 2006, σελ. 23). Ενώ ο ατοµικισµός διαχωρίζει και αποξενώνει τα ανταγωνιστικά άτοµα µέσα στην κοινωνική αρένα, η κοινωνιολογική αντίληψη ότι τα ανθρώπινα βάσανα έχουν κυρίως κοινωνική διάσταση, συµβάλλει στην κοινωνική αλληλεγγύη και δίνει κίνητρα στους ανθρώπους να δρουν συλλογικά και πολιτικά για να θεραπεύσουν τα δοµικά κοινωνικά προβλήµατα. Βέβαια, η κοινωνιολογική φαντασία δεν καλλιεργείται από µια τυπική ακαδηµαϊκή, γραφειοκρατική Κοινωνιολογία, αλλά από µια ανθρωπιστική Κοινωνιολογία που στοχεύει στην αύξηση της ανθρώπινης ελευθερίας και αυτονοµίας (Σαµατάς, 1999). Αν και η εργασιακή διαδροµή των αποφοίτων µετά το τέλος των σπουδών τους εξαρτάται από πληθώρα παραγόντων, όπως της οικονοµικής ευρωστίας και ταξικής προέλευσης, και του κοινωνικού κεφαλαίου της οικογένειας, η κοινωνιολογική γνώση και συνείδηση έχει αποδειχτεί ιδιαίτερα χρήσιµη στους αποφοίτους µε µειονεκτική κοινωνική προέλευση, παρακινώντας τους σε κοινωνικο-πολιτική συµµετοχή και δράση. Η έρευνα του 2007 των αποφοίτων του Τµήµατος Κοινωνιολογίας του ΠΚ Για τη διοργάνωση της 1ης συνάντησης αποφοίτων του Τµήµατος Κοινωνιολογίας του Πανεπιστηµίου Kρήτης (ΤΚΠΚ) για τη σύσταση Συλλόγου των Αποφοίτων µας, τον Οκτώβριο του 2007 ταχυδροµήσαµε 650 προσκλήσεις µε σχετικό ερωτηµατολόγιο στην Ελλάδα και στην Κύπρο σε διευθύνσεις πτυχιούχων όλων των ετών αποφοίτησης Ο κύριος στόχος ήταν η επικοινωνία µε τους πτυχιούχους, η πρόσκλησή τους στην πρώτη συνάντηση αποφοίτων και η συναίνεσή τους στην ίδρυση του Συλλόγου Αποφοίτων. Με την ευκαιρία αυτή, δευτερευόντως, τους καλέσαµε να απαντήσουν στην έρευνά µας. Στο σύντοµο ερωτηµατολόγιο µας απάντησαν: µε ηλεκτρονικό ταχυδροµείο ( ) 85, µε fax 35 και ταχυδροµικά 24, δηλαδή σύνολο 144, ποσοστό 22%. 4 Τελικά επεξεργαστήκαµε 104 πλήρως απαντηµένα ερωτηµατολόγια µε τα εξής αποτελέσµατα: To 76% ήταν γυναίκες και το 24% άνδρες Η ικανοποίηση των αποφοίτων που µας απάντησαν από τις σπουδές τους στο Τµήµα Κοινωνιολογίας ΠΚ ήταν πολλή για το 79,4% και λίγη για το 20,6%. Μεταπτυχιακές σπουδές είχε ήδη κάνει ή έκανε κατά την περίοδο της έρευνας το 32%, ενώ δεν έκανε το 68%. 4 Συµµετείχα ως επιστηµονικός σύµβουλος και συντάκτης της έκθεσης. Από τις 650 επιστολές που ταχυδροµήσαµε επιστράφηκαν 48 λόγω άγνωστης διεύθυνσης, δηλαδή 7,3% οπότε και το ποσοστό των ερωτηµατολογίων που επεξεργαστήκαµε ανεβαίνει στο 24%. 3

4 Απ όσους έκαναν µεταπτυχιακές σπουδές οι περισσότεροι 57% τις έκαναν στην Ελλάδα, αλλά και ένα σηµαντικό ποσοστό 43% στο εξωτερικό. Απ όσους απάντησαν στην έρευνα απασχολούντο σε κάποιο είδος εργασίας το 77%, ήταν άνεργοι το 13% και µη ενεργοί το 10%. Απ όσους απασχολούντο το 47% εργαζόταν στο δηµόσιο τοµέα, το 43% στον ιδιωτικό και 10% αυτοαπασχολείτο. Οι απασχολούµενοι που µας απάντησαν εργαζόταν σε απόλυτα σχετικές εργασίες µε την κοινωνιολογία µόνο το 6%, σε αρκετά σχετικές το 40% και σε άσχετες το 54%. Συνολικά σε σχετικές εργασίες εργαζόταν το 46%. Η επιρροή της κοινωνιολογίας στη ζωή των αποφοίτων της έρευνάς µας ήταν µεγάλη για το 72,5%, λίγη για το 25,5% και καθόλου 2%. Οι περισσότεροι 58,4% µας δήλωσαν ότι θα σπούδαζαν ξανά κοινωνιολογία, ενώ το 41,6% όχι. Η συντριπτική πλειοψηφία 91,8% επιθυµούσε να γίνει µέλος του Συλλόγου Αποφοίτων του ΤΚΠΚ. Η ΕΡΕΥΝΑ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 2006 ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Στην έρευνα του Γραφείου ιασύνδεσης του Πανεπιστηµίου Κρήτης που διεξήχθη από τις αρχές του 2005 και ολοκληρώθηκε τον Ιούνιο του 2006, µε στόχο τη διερεύνηση του είδους της απασχόλησης και του τρόπου ένταξης των αποφοίτων όλων των Τµηµάτων του Πανεπιστηµίου Κρήτης, των ετών 1998, 1999 και 2000 στην αγορά εργασίας, απάντησαν και 67 απόφοιτοι του Τµήµατος Κοινωνιολογίας. Εξ αυτών ήταν: 44 γυναίκες (65,7%) και 23 άνδρες (34,3%), οι οποίοι δήλωσαν ότι: Ήταν συνολικά ευχαριστηµένοι από τις σπουδές τους σε ποσοστό 76,1% (πολύ 31,3%), δυσαρεστηµένοι 4,5% (πολύ 3,0%), ενώ ουδέτερη γνώµη είχε το 19,4%. Το ποσοστό αυτό ικανοποίησης θεωρείται αρκετά υψηλό, ενώ δυσαρεστηµένης και ουδέτερης γνώµης 24,9% σχετικά µικρό αν συνυπολογίσουµε ότι πάνω από τους µισούς αποφοίτους της έρευνας, δηλαδή το 52,3%, δεν είχαν δηλώσει το Τµήµα Κοινωνιολογίας ΠΚ στις 5 πρώτες επιλογές τους. Συγκεκριµένα, µε βάση τις δηλώσεις προτίµησής τους για τις πανελλήνιες εξετάσεις το τµήµα Κοινωνιολογίας ΠΚ ήταν µεταξύ των 5 πρώτων επιλογών σε ποσοστό 47,7%, µεταξύ των 6-10 πρώτων επιλογών σε ποσοστό 18,5%, ενώ άλλη επιλογή το 33,8%. Τους ενδιέφερε το επιστηµονικό αντικείµενο της Κοινωνιολογίας στην αρχή των σπουδών τους: πολύ 59,7%, λίγο 25,4%, καθόλου 6%. Είχαν ολοκληρώσει ή πραγµατοποιούσαν κατά τον χρόνο της έρευνας µεταπτυχιακές σπουδές 19,4%, και εξ αυτών σηµαντικά περισσότεροι άνδρες (39%) από γυναίκες (9%). Συµµετείχαν σε πρόγραµµα πρακτικής άσκησης του Τµήµατος Κοινωνιολογίας 15%, άνδρες και γυναίκες κατά 50%, αλλά µόνο το 11,45% των γυναικών. Η εργασιακή τους κατάσταση σας ( το 2005) ήταν: απασχολούµενοι 79,1%, άνεργοι 14,9% και µη ενεργοί 6,0%. Η απασχόλησή τους ήταν σηµαντική απασχόληση για το 93,6%, και αυτή ήταν η πρώτη σηµαντική τους απασχόληση για το 64,4%. Την πρώτη σηµαντική τους απασχόληση βρήκαν µετά την αποφοίτησή τους, µέχρι ένα µήνα µετά το 10%, έως 6 µήνες µετά το 10%, έως 12 µήνες µετά 25%, από 1-2 έτη 10%και πάνω από 2 χρόνια 35%. Η εργασία τους ήταν: στον Ιδιωτικό τοµέα συνολικά 54,7%, στο ηµόσιο τοµέα 41,5% και αυτοαπασχολούµενοι 3,8% Ήταν ευχαριστηµένοι από την τότε απασχόλησή τους 64,2% (πολύ 26,4%), δυσαρεστηµένοι 5,7% και ουδέτεροι 30,2%. Ο τόπος της τότε εργασίας τους ήταν ο ίδιος µε τον τόπο κατοικίας των γονέων τους για το 41,5%. Η εργασία τους βρισκόταν στην πόλη των σπουδών τους (στο Ρέθυµνο) για το 5,7%. Άλλαξαν πριν τη σηµερινή τους απασχόληση 1-4 δουλειές το 68%, πάνω από 5 δουλειές το 11,3% και καµία το 20,8%. Αντιµετώπισαν δυσκολίες στην εύρεση εργασίας λόγω του φύλου τους (κυρίως γυναίκες) το 5,%. Το είδος της απασχόλησής τους ήταν : σταθερή απασχόληση 68% (σύµβαση αορίστου χρόνου 40%, δηµόσιοι υπάλληλοι 28,0%), και προσωρινή απασχόληση 32% (σύµβαση εργασίας ορισµένου χρόνου 26% και σύµβαση έργου 6%). Η απασχόλησή τους ήταν πλήρης 84,6% και µερική 15,4%. 4

5 Αισθανόταν ότι κινδύνευαν να χάσουν την εργασία τους ή να µην έχουν δουλειά στο άµεσο µέλλον το 42,3%, ενώ όχι το 57, 7%, τα οποία είναι ικανοποιητικά ποσοστά, αν συνυπολογίσουµε το µεγάλο ποσοστό ετεροαπασχόλησης (62,4%). Θεωρούσαν ότι υπήρχαν θετικές προοπτικές επαγγελµατικής εξέλιξης (σταδιοδροµίας) στην τότε δουλειά τους για το 57,7%, ενώ όχι για το 42,3%. Οι συνολικές καθαρές µηνιαίες αποδοχές από την απασχόλησή τους ήταν από ευρώ για το 33,3%, από ευρώ το 27,5%, από ευρώ το 19,6%. Ο βαθµός αντιστοιχίας των σπουδών τους µε τη σηµερινή τους απασχόληση ήταν : σχετικός 36,5% (αρκετά 25% και απόλυτα 11,5%), και άσχετος 62,4% (λίγο 28,8% έως εντελώς 34,6%), δηλαδή ετεροαπασχολείτο σε γενικά άσχετες δουλειές µε τη κοινωνιολογία το 62,4%, το οποίο αποτελεί το µεγαλύτερο ποσοστό ετεροαπασχόλησης συγκριτικά µε πτυχιούχους άλλων τµηµάτων. Η διάρκεια της ανεργίας ήταν έως 6 µήνες για το 30%,από 6-12 µήνες 10%, από µήνες 10% και περισσότερο από 24 µήνες για το 50%. (Οι άνεργοι) είχαν εργαστεί στο παρελθόν κατά 80%. Οι λόγοι µη ενεργοποίησής τους για το 6% στην αγορά εργασίας ήταν : στρατιωτική θητεία 25% (άνδρες), οικογενειακές υποχρεώσεις 25% (γυναίκες), µεταπτυχιακές σπουδές 25% (όλοι άνδρες) και άλλος λόγος (άνδρες) 25%. Θα προτιµούσαν να εργάζονται στον δηµόσιο τοµέα 73%, στον ιδιωτικό τοµέα 12%, και σε δική τους επιχείρηση 15 %. Θα προτιµούσαν να εργάζονται στον δηµόσιο τοµέα επειδή κυρίως προσφέρει ασφάλεια 67,2% και είναι συµβατός µε πιθανές οικογενειακές υποχρεώσεις 29,7 %. Συγκριτικά συνοπτικά συµπεράσµατα των αποφοίτων όλων των Τµηµάτων της έρευνας του 2006 Συνολικά, ευχαριστηµένοι-ες από τις σπουδές τους δήλωσε κατά µέσο όρο το 83,4% των αποφοίτων όλων των τµηµάτων του Πανεπιστηµίου Κρήτης (Π.Κ.), και το 76,1% των αποφοίτων του Τµήµατος Κοινωνιολογίας ΠΚ, ποσοστό πάνω από τον µέσο όρο ικανοποίησης. Το Τµήµα σπουδών όλων των αποφοίτων που δηλώθηκε στις προτιµήσεις τους για τις πανελλήνιες εξετάσεις ήταν µεταξύ των 5 πρώτων επιλογών για το 64,9%, ενώ για τους απόφοιτους Κοινωνιολογίας το 47,7%. Το επιστηµονικό αντικείµενο των σπουδών ενδιέφερε πολύ τους αποφοίτους το 69,5%, ενώ τους απόφοιτους Κοινωνιολογίας το 47,7%. Είχαν ολοκληρώσει ή πραγµατοποιούσαν µεταπτυχιακές σπουδές το 39,7%, ενώ από τους απόφοιτους Κοινωνιολογίας µόνο το 19,4%. Συµµετείχαν σε πρόγραµµα πρακτικής άσκησης του Τµήµατός τους το 65,7% ενώ από τους απόφοιτους Κοινωνιολογίας το 15%. Η εργασιακή κατάσταση όλων των αποφοίτων της έρευνας το 2005 ήταν: 83.9% απασχολούµενοι, 7.2% άνεργοι, και 8.9% µη ενεργοί, ενώ τα αντίστοιχα ποσοστά των αποφοίτων Κοινωνιολογίας ήταν 79,1%, 14,9% και 6%. Από τους απασχολούµενους αποφοίτους, στο ηµόσιο τοµέα εργαζόταν το 31.8 %, στον Ιδιωτικό το 60.3%, και αυτοαπασχολούµενοι δήλωσαν το 7%. Τα αντίστοιχα ποσοστά των αποφοίτων Κοινωνιολογίας ήταν: 41,5%, 54,7% και 3,8%. Ευχαριστηµένοι από την τότε απασχόλησή τους δήλωσαν το 76,4% των αποφοίτων, 64,2% των αποφοίτων Κοινωνιολογίας, ενώ δυσαρεστηµένοι το 6.5%. και το 5,7 των αποφοίτων Κοινωνιολογίας. Η απασχόλησή τους ήταν σταθερή για το 55,6% όλων των αποφοίτων, 68% για τους κοινωνιολόγους, προσωρινή 44,4%, και 32% για τους κοινωνιολόγους, ενώ πλήρης για το 80,5%, και 84,6% για τους κοινωνιολόγους, καθώς και µερική για το 19,5% και 15,4% για τους Κοινωνιολόγους. Ο βαθµός αντιστοιχίας των σπουδών τους µε τη σηµερινή απασχόλησή τους είναι συνολικά σχετικός για το 74,6%, ενώ για τους απόφοιτους του Τµήµατος Κοινωνιολογίας της έρευνας µόνο 36,5%, και λίγο έως καθόλου σχετικός 25,3%, για δε τους κοινωνιολόγους 62,4%. Θα προτιµούσαν να εργάζονται : στο δηµόσιο τοµέα (στενό ή ευρύτερο) 71,2% των αποφοίτων και 73% των κοινωνιολόγων κυρίως για λόγους ασφάλειας. στον ιδιωτικό τοµέα ως µισθωτοί 8,4% και το 12% των κοινωνιολόγων, καθώς και να έχουν δική τους επιχείρηση 20,4%, το 15% των Κοινωνιολόγων. ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ 2006 & 2007 Αν και οι δύο έρευνες δεν είναι όµοιες στον πληθυσµό και στην κλίµακα, και η µεν έρευνα του 2006 είχε αναλυτικότερο ερωτηµατολόγιο, µικρότερο πληθυσµό, αλλά περισσότερο τυχαίο δείγµα αποφοίτων 5

6 κοινωνιολογίας όπως και αποφοίτων των άλλων τµηµάτων του Π.Κ., ενώ η έρευνα του 2007 µε συντοµότερο ερωτηµατολόγιο, περιέλαβε µεγαλύτερο πληθυσµό αποφοίτων Κοινωνιολογίας, οι οποίοι µε την ανταπόκρισή τους στην έρευνα εκδήλωσαν και το έµπρακτο ενδιαφέρον τους για το Τµήµα, τις σπουδές και τον Σύλλογο αποφοίτων, εντούτοις µπορούµε να κάνουµε τις ακόλουθες διαπιστώσεις: για τους απόφοιτους του Τµήµατος Κοινωνιολογίας που ανταποκρίθηκαν στις έρευνες αυτές: παρατηρούµε µια αύξηση ικανοποίησης από τις σπουδές τους από 76% σε 79%, αλλά και µεγάλη αύξηση της έκφρασης δυσαρέσκειας για την έλλειψη αγοράς εργασίας από 4,4% σε 20,6%. Επίσης, µεγάλη αύξηση µεταπτυχιακών σπουδών από 19,4% σε 32%. 5 σχετική αύξηση της απασχόλησης από 77% σε 79%, αλλά και µεγάλη αύξηση της άσχετης µε τις κοινωνιολογικές σπουδές ετεροαπασχόλησης, δηλαδή από 25,3 % σε 54%, και τέλος, αύξηση της επιρροής της Κοινωνιολογίας στη ζωή των αποφοίτων από 69% σε 72,5 %. Για το τελευταίο, αλλά κατά τη γνώµη µας πολύ σηµαντικό αυτό θέµα επειδή αντανακλά την επίδραση της κοινωνιολογικής φαντασίας στην προσωπική ζωή των αποφοίτων µας, παραθέτουµε αµέσως παρακάτω µια ανθολογία προσωπικών απαντήσεων, ακούγοντας τη φωνή των αποφοίτων µας. Η ΦΩΝΗ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ Π.Κ. ΣΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΤΟΥ Οι απαντήσεις γίνονται στην ερώτηση: «Έχει επηρεάσει η Κοινωνιολογία τη ζωή σου;» και παρατίθενται ενδεικτικά, όπως µας δόθηκαν, άλλες µε όνοµα και τον χρόνο αποφοίτησης και άλλες ανώνυµα χωρίς άλλα στοιχεία: «Όταν γράφτηκα στο Τµήµα Κοινωνιολογίας του Πανεπιστηµίου Κρήτης δεν φανταζόµουν ότι ένα καινούριος τρόπος αντίληψης της καθηµερινότητας θα ανοιγόταν µπροστά µου. Η Κοινωνιολογία µε βοήθησε να συνειδητοποιήσω τη θέση µου στον κόσµο, άγγιξε ευαίσθητες πλευρές του εαυτού µου, µε βοήθησε να αυτοπροσδιοριστώ ιδεολογικά, πολιτικά και κοινωνικά αλλά και να δω µε άλλο µάτι όλες τις καθηµερινές ενασχολήσεις µου. Σηµαντικές αποφάσεις για την επαγγελµατική µου αποκατάσταση πάρθηκαν µε βάση αυτά που διδάχτηκα στο τµήµα Κοινωνιολογίας του πανεπιστηµίου Κρήτης» (Γιάννης ). «Η Κοινωνιολογία έχει αλλάξει τον τρόπο σκέψης προς κάτι πιο ουσιαστικό, λιγότερο επιφανειακό, τις προτεραιότητες, τον τρόπο αντιµετώπισης του εαυτού µου, των άλλων ανθρώπων, των προβληµάτων της πολιτικής, της εργασίας, της οικογένειας, των φίλων Θα κλείσω λέγοντας µόνο ότι η Κοινωνιολογία (αναφέρεται στα πάντα) γύρω µας: στην πολιτική και στο κράτος, στην ιατρική, στην υγεία και στην ασθένεια, στη στατιστική, στην ψυχολογία, στην εκπαίδευση, στην επιστήµη, στη γνώση και στην άγνοια, στον αναλφαβητισµό, στον αθλητισµό, στην τέχνη, στο νόµο, στην παρέκκλιση, στις δοµές, στο γραπτό κείµενο και στον προφορικό λόγο, στην ισχύ και στην αδυναµία, στον πλούτο και στη φτώχεια, στην οικονοµία, στη διοίκηση, στην οργάνωση, στη γραφειοκρατία, στο ιδιωτικό και στο δηµόσιο, στις σχέσεις στην οικογένεια, στην παρέα, στη συλλογικότητα, στη µοναξιά, στο χθες, στο σήµερα και στο αύριο, στα πάντα. Μήπως πρέπει να βρούµε έναν τρόπο να το κεφαλαιοποιήσουµε όλο αυτό και επαγγελµατικά;» ( ηµήτρης, 1999). «Η Κοινωνιολογία µε έκανε να δω τη ζωή διαφορετικά, από την σκοπιά του ανθρωπισµού». «Μ έχει επηρεάσει στον τρόπο που βλέπω και κατανοώ τα γεγονότα». «(Η Κοινωνιολογία συνέβαλλε) στην ανάπτυξη κριτικής ικανότητας και πνεύµατος αµφισβήτησης, αλλά µου δυσκόλεψε τη ζωή µέχρι να αποκατασταθώ επαγγελµατικά!». 5 Η Ελλάδα έχει τους περισσότερους νέους πτυχιούχους, αλλά και τους χαµηλότερους µισθούς για τους επιστήµονες στην Ε.Ε. Στη χώρα µας, κάθε χρόνο νέοι παίρνουν πτυχίο ΑΕΙ ή ΤΕΙ και απ αυτούς το 40% ακολουθεί µεταπτυχιακές σπουδές. Ωστόσο ο φόβος της ανεργίας αναγκάζει τους περισσότερους να απασχολούνται µε µισθούς ευρώ, όταν οι Ισπανοί και οι Ιταλοί παίρνουν τουλάχιστον ευρώ τον µήνα, ενώ οι ανοί, οι Σουηδοί, οι Βρετανοί, οι Βέλγοι, γενικώς οι συνοµήλικοί τους στις χώρες της Βόρειας και υτικής Ευρώπης έχουν τουλάχιστον κατά 50%-70% µεγαλύτερες µηνιαίες απολαβές (βλ. Μ. Λίλα «Πρώτοι στα πτυχία, τελευταίοι στους µισθούς», ΤΑ ΝΕΑ 23 εκεµβρίου Βέβαια, στην Ελλάδα από το 2009 η κατάσταση έχει πολύ χειροτερεύσει βλ. Ανδριτσάκη Α. «Πρόβληµα εργασίας και στα καλά πτυχία» Ελευθεροτυπία, 31 Ιουλίου, 2010, σελ

7 «µέσα από τις σπουδές µου ωρίµασα, είδα λίγο καλύτερα το πώς δουλεύει το σύστηµα και η κοινωνία που ζούµε. Βέβαια, η Κοινωνιολογία δεν είναι πανάκεια. Ίσως αυτό που άλλαξε περισσότερο την ζωή µου ήταν η φοιτητικοί ζωή, το γεγονός ότι έπρεπε να µείνω µόνος, σε µια άγνωστη πόλη, κλπ. Με αλλά λόγια αν και µετά την αποφοίτησή µου ήµουν ένας πολύ διαφορετικός άνθρωπος δεν ξέρω αν η αιτία ήταν το αντικείµενο των σπουδών µου ή οι σπουδές µου και η γενικότερη εµπειρία µου τα 4 χρόνια που διήρκεσαν (Σωτήρης ). «Ο τρόπος σκέψης και θεώρησης των πραγµάτων µετά τις σπουδές µου άλλαξε». «Για µένα η Κοινωνιολογία δεν είναι τελικά επιστήµη µόνο! Είναι και τρόπος ζωής... σου δίνει την δυνατότητα όχι µόνο να ερµηνεύσεις τη ζωή σου αλλά και να την αλλάξεις ( βλέπε Μαρξ)». «Έχει συµβάλλει στο να σκέφτοµαι πέρα από το αυτονόητο και προφανές, µε ό,τι θετικό και αρνητικό συνεπάγεται αυτό». «Κάποτε ο Proust είχε πει: "Το αληθινό ταξίδι για ανακαλύψεις δεν έγκειται στο να ψάχνεις για νέα τοπία, αλλά στο να έχεις νέα µάτια". Αυτή είναι η απάντηση που δίνω όταν κάποιος µε ρωτάει αν τελικά µου πρόσφερε κάτι η Κοινωνιολογία. Τα νέα αυτά "µάτια". (Ελένη ). «(Ναι), µέσω της µελέτης και της αναγνώρισης του τρόπου, µε τον οποίο, η κοινωνία και όλες οι δοµές της λειτουργούν καθώς και της εκµάθησης εργαλείων αντιµετώπισης καθηµερινών προβληµάτων». «Τον τρόπο σκέψης, κατανόησης του κοινωνικού συστήµατος και προσέγγισης των διαφόρων κοινωνικών προβληµάτων». «Μου έδωσε τη δυνατότητα να δώσω διαφορετικές ερµηνείες στην καθηµερινότητα απ αυτές που µέχρι πρότινος µπορούσα να φανταστώ» «Με βοήθησε να γνωρίσω τον εαυτό µου και κατ επέκταση να µάθω και τους συνανθρώπους µου και τον κόσµο». «Άλλαξε τον τρόπο µε τον οποίο βλέπω θεωρώ την πραγµατικότητα». «ιεύρυνε τους γνωστικούς µου ορίζοντες στο χώρο των κοινωνικών επιστηµών και µε βοήθησε να ξεκαθαρίσω τους επαγγελµατικούς και προσωπικούς µου στόχους». «Με βοήθησε να βλέπω και να αντιµετωπίζω την ζωή ώριµα, µε σύνεση και φυσικά µε αντικειµενικότητα». «Έχει επηρεάσει τον τρόπο σκέψης µου και τον τρόπο που ερµηνεύω αυτά που συµβαίνουν γύρω µου». «Η Κοινωνιολογία είναι µια επιστήµη κριτικής γι αυτό και δεν γίνεται αποδεκτή από το υπάρχον σύστηµα, επιστήµη που δίνει όµως τη δυνατότητα στους αποφοίτους να παρατηρούν (ή και να συµµετέχουν) στα γεγονότα µε µια πιο κριτική µατιά». «Με έχει επηρεάσει σε επίπεδο επικοινωνίας µε το κοινωνικό και οικογενειακό µου περιβάλλον αλλά και ως προς των τρόπο αντίληψης- ευαισθητοποίησης των σύγχρονων προβληµάτων». «Οι σπουδές στην Κοινωνιολογία, άνοιξαν τους πνευµατικούς µου ορίζοντες και παρότι δεν εξασκώ άµεσα την επιστήµη µου επαγγελµατικά, οι επιρροές της είναι εµφανείς και αποδοτικές σε κάθε έκφανση της καθηµερινότητάς µου». «Έχει επηρεάσει τον τρόπο σκέψης µου και θεωρώ ότι διαθέτω, χάρη στην Κοινωνιολογία, έναν σφαιρικό και κριτικό τρόπο αντίληψης των πραγµάτων». «(Μ επηρέασε στην) προσωπική µου καλλιέργεια και κριτική µατιά στο κοινωνικό σύνολο και στις άλλες κοινωνικές οµάδες». «Άντε τώρα να βρεις αξιοπρεπή δουλειά.!!! Όµως το κρυφό µου όνειρο ήταν είναι και θα είναι να ασχολούµαι µε αυτό που σπούδασα». «Μπορώ να εξηγήσω πολλά πράγµατα που συµβαίνουν γύρω µου µε βάση τις γνώσεις που έχω αποκτήσει. Αντιδρώ στο ρατσισµό και την ξενοφοβία γιατί έχω µελετήσει το θέµα προπτυχιακά, όπως και γνωρίζω πιο συνειδητοποιηµένα ότι και τα δυο φύλα έχουν ίσα δικαιώµατα και µε ποιο τρόπο µπορούν να υπερασπισθούν τις θέσεις τους. Γενικά µπορώ να ερµηνεύσω πολλά καθηµερινά κοινωνικά προβλήµατα µε βάση τι γνώσεις που έχω πάρει». «στην καθηµερινότητα µου έχω κρατήσει από τις σπουδές στην Κοινωνιολογία, και είναι για µένα σηµείο αναφοράς, θέµατα που γνώρισα, όπως η προσπάθεια για οµαδικότητα, για φιλική συµπεριφορά, και ευαισθητοποίηση 7

8 του κόσµου προς το περιβάλλον, για κριτική σε συνδυασµό µε τη δραστηριοποίηση ώστε να αλλάξουν τα κακώς κείµενα και άλλα πολλά» (Κατερίνα ). «Μου έχει δώσει τη δυνατότητα να έχω καλύτερη αντίληψη κάποιων κοινωνικών τάσεων, αντιλήψεων και καταστάσεων και να διαµορφώνω δηµιουργική αντίληψη για τα κοινωνικά προβλήµατα (π.χ. ναρκωτικά, ρατσισµός, κ.ά. )» (Γιάννης ). «στον τρόπο σκέψης, συµπεριφοράς και επαγγελµατικής ενασχόλησης. Στη διαµόρφωση διεισδυτικής και κριτικής σκέψης να καλλιεργήσω και να αναπτύξω τον εαυτό µου και τη σχέση µου µε τη κοινωνία (Βασίλης ). «Θεωρώ ότι µου προσέφερε τη δυνατότητα να διαµορφώσω µια σφαιρικότερη αντίληψη της πολυπλοκότητας και της πολυµορφίας των κοινωνικών φαινοµένων και της κοινωνικής πραγµατικότητας γενικότερα, αλλά και τα ερεθίσµατα για περαιτέρω προβληµατισµό για τα έντονα κοινωνικά προβλήµατα της εποχής µας, όχι µόνο θεωρητικόεπιστηµονικό αλλά και σε πρακτικό επίπεδο». «Στον τρόπο σκέψης και κατ επέκταση στον τρόπο αντιµετώπισης και αξιολόγησης θεµάτων κοινωνικής και ιδιωτικής ζωής». «Μ έµαθε να βλέπω την κοινωνία µε άλλο µάτι, πιο εκπαιδευµένο και να κατανοώ τα δρώµενα». «Η Κοινωνιολογία µ έκανε να σκέφτοµαι και να συµπεριφέροµαι διαφορετικά και να βλέπω το κόσµο από µια άλλη οπτική γωνία». Καταληκτικές παρατηρήσεις Έχοντας επίγνωση όπως τονίσαµε στην εισαγωγή ότι ένα µεγάλο ποσοστό των αποφοίτων µας παραµένει σιωπηλό και δυσαρεστηµένο και δεν ανταποκρίνεται στις έρευνές µας, τα όποια στοιχεία και συµπεράσµατα της εισήγησης αυτής αφορούν κυρίως τους ενεργούς φοιτητές µας, οι οποίοι είναι και οι ενεργοί απόφοιτοί µας. Είναι αυτοί που εκφράζουν την ικανοποίησή τους από τις σπουδές τους στο Τµήµα Κοινωνιολογίας. Εκτός από ένα µικρό ποσοστό που έχει καταφέρει να εργάζεται σε σχετικά µε την Κοινωνιολογία αντικείµενα, και ένα µικρό σχετικά ποσοστό που κάνει µεταπτυχιακές σπουδές, µε τους περισσότερους µεταπτυχιακούς να είναι άνδρες και από σχετικά εύπορες οικογένειες που µπορούν και τους χρηµατοδοτούν, οι περισσότεροι απόφοιτοι ετεροπασχολούνται. ιατυπώνουν τη µεγάλη δυσαρέσκειά τους για τη µη εύρεση σχετικής µε τις σπουδές τους απασχόληση, αλλά έχοντας επίγνωση και συνειδητοποίηση της µεγάλης αυτής δυσκολίας στην αγορά εργασίας αλλά και της αυξανόµενης ανεργίας αποδέχονται ρεαλιστικά την ετεροαπασχόληση, και µε την συµπαράσταση της οικογένειας και του κοινωνικού δικτύου τους καταφέρνουν να είναι ικανοποιηµένοι από την όλη πορεία τους. Γνωρίζουν και ανάγουν τα προσωπικά τους προβλήµατα επαγγελµατικής «αποκατάστασης» σε συλλογικά, κοινωνικά προβλήµατα και αγωνίζονται ατοµικά και συλλογικά για την επίλυσή τους. Είναι εκείνοι οι απόφοιτοι που δηλώνουν ότι η Κοινωνιολογία έχει παίξει σηµαντικό ρόλο στην προσωπική τους ζωή, τους έχει δώσει την ικανότητα να βλέπουν και ν αναλύουν διαφορετικά τα κοινωνικά δρώµενα. Είναι οι απόφοιτοι που αγωνίζονται για την καλυτέρευση της ζωής τους εξοπλισµένοι µε την Κοινωνιολογική Φαντασία ως αντίδοτο στη γενικευµένη κοινωνική ανασφάλεια. Στην πλειοψηφία τους όχι µόνο δεν έχουν µετανιώσει που σπούδασαν µια επιστήµη χωρίς µεγάλες επαγγελµατικές προοπτικές, αλλά δηλώνουν ότι παρά τις δυσκολίες που αντιµετωπίζουν στην αγορά εργασίας θα ξανασπούδαζαν Κοινωνιολογία! Η συνεχής επικοινωνία µε πολλούς από τους αποφοίτους του Τµήµατος Κοινωνιολογίας του Π.Κ. µας επιβεβαιώνει την πεποίθηση, όπως άλλωστε και σε όλους τους διδάσκοντες (Παπαϊωάννου, 2000), ότι οι περισσότεροι απ όσους και όσες έχουν υπάρξει ενεργοί φοιτητές και φοιτήτριες, άσχετα από αρχικούς ενδοιασµούς και προδιαθέσεις, αποκτούν αρκετή «Κοινωνιολογική Φαντασία», συνειδητοποίηση δηλαδή του εαυτού τους µέσα στο κοινωνικό σύστηµα. Αν και οι περισσότεροι δεν ασκούν την Κοινωνιολογία ως επιστήµη ή ως επάγγελµα, χωρίς µοιρολατρία και µιζέρια συµµετέχουν ενεργά στο κοινωνικό γίγνεσθαι, και προοδεύουν στη ζωή τους, διατηρώντας θετική ανάµνηση από τις κοινωνιολογικές σπουδές τους στο Ρέθυµνο. Όλες και όλοι αυτοί οι απόφοιτοι αποτελούν ελπίδα για µια καλύτερη κοινωνία, αλλά και ζωντανή απόδειξη ότι το Τµήµα Κοινωνιολογίας του Πανεπιστηµίου Κρήτης παρά τα όποια προβλήµατα επιτελεί την αποστολή του, η οποία βέβαια δεν µπορεί να είναι ταυτόσηµη µε αυτήν του ΟΑΕ και των Γραφείων ευρέσεως εργασίας, αλλά ενός πανεπιστηµιακού Τµήµατος Κοινωνιολογίας που καλλιεργεί και µεταδίδει κοινωνιολογική γνώση και φαντασία µε όλες τις θετικές συνέπειες ατοµικού αυτοπροσδιορισµού, αλλά και συλλογικής κοινωνικής δράσης και αλληλεγγύης για µια καλύτερη, δικαιότερη, δηµοκρατική κοινωνία. Βιβλιογραφικές Αναφορές Brewer, J. D. (2004). Imagining the Sociological Imagination: The biographical context of a sociological classic. British Journal of Sociology. vol. 55,

9 International Labour Office. (January 2010). Global Εmployment Τrends. Geneva: ILO ΙΝ.Ε, ΓΣΕΕ &Α Ε Υ (2001). Η Ελληνική Οικονοµία και η Απασχόληση. Ετήσια Έκθεση Αθήνα. Καραµεσίνη, Μ. (2008). Η απορρόφηση των πτυχιούχων πανεπιστηµίου στην αγορά εργασίας: Πανελλαδική έρευνα στους αποφοίτους των ετών Οριζόντια δράση υποστήριξης Γραφείων ιασύνδεσης Πανεπ/µίων. Αθήνα: ιόνικος. Καραµεσίνη, Μ. (2006). Η δύσκολη περίοδος της µετάβασης από την εκπαίδευση στην απασχόληση. Η Εποχή, 8 Οκτ Κασίµης, Χ. (επιµ.) (2000). ιαδικασίες Ενσωµάτωσης των Νέων στην Αγορά Εργασίας: η περίπτωση των αποφοίτων κοινωνικών επιστηµών της ανώτατης εκπαίδευσης. Αθήνα: ΕΠΕΑΕΚ, ΕΚΚΕ. Κυπριανός, Π. (2006). Πανεπιστήµιο, αγορά εργασίας και εκπαιδευτικές ανισότητες στην Ελλάδα το δεύτερο µισό του 20 ου αιώνα». Στο Σ.Κονιόρδος κ. αλ. (επιµ.), Κοινωνικές Εξελίξεις στη Σύγχρονη Ελλάδα (σελ ). Αθήνα: Α. Σάκκουλα Mills, C.W. (1985). H Koινωνιολογική Φαντασία. Αθήνα: Παπαζήσης. Μπάουµαν, Ζ. (2004). Η εργασία, ο καταναλωτισµός και οι νεόπτωχοι. Αθήνα: Μεταίχµιο. Μπέργκερ, Π. (1985). Πρόσκληση στην Κοινωνιολογία. Αθήνα: Μπουκουµάνης. Οικονόµου,. κ. άλ. (2002). Πανεπιστήµιο, αγορά εργασίας: Προσφορά, ζήτηση και προοπτικές απασχόλησης των αποφοίτων των ελληνικών ΑΕΙ. Βόλος: Πανεπιστηµιακές εκδόσεις Θεσσαλίας. Παπαϊωάννου, Σ. (επιµ.) (2000). Αποτίµηση Εκπαιδευτικού Έργου και Παρεχοµένων Υπηρεσιών του Τµήµατος Κοινωνιολογίας του Πανεπιστήµιο Κρήτης. Ρέθυµνο: Τµήµα Κοινωνιολογίας Π.Κ. Σαµατάς, Μ. (1997). Oι πρώτοι πτυχιούχοι του Τµήµατος Κοινωνιολογίας του Πανεπιστηµίου Κρήτης ( ): προφίλ, απασχόληση, ικανοποίηση και αξιολόγηση σπουδών. Ρέθυµνο: Τµήµα Κοινωνιολογίας Σαµατάς, Μ. (1999). Ποια Κοινωνιολογία και για ποιόν; Για µια αντιγραφειοκρατική, ανθρωπιστική κοινωνιολογία», στο Αλεξανδρόπουλος (επιµ.), Προοπτικές και µέλλον των Κοινωνικών Επιστηµών στην Ελλάδα (σελ.17-38). Ρέθυµνο: Τµήµα Κοινωνιολογίας. Σαµατάς, Μ. (2009). Η ιοικητική Μεταρρύθµιση στις Μυλόπετρες της Κοινωνικο-οικονοµικής και Πολιτικής Ανασφάλειας: Η αυξανόµενη ζήτηση απασχόλησης στο ηµόσιο και η συνεχιζόµενη κοµµατική και διοικητική κακοδιοίκηση στις εκτός διαδικασιών ΑΣΕΠ προσλήψεις προσωπικού στο ηµόσιο Τοµέα. Στο Χ. Κασίµης (επιµ.), Πρακτικά του 2 ου Συνεδρίου ιοικητικών Επιστηµόνων (σελ ). Αθήνα: Σάκκουλα. Σαµατάς, Μ. (2010). To Κράτος ως Εργοδότης στις Προτιµήσεις των Ελλήνων Πτυχιούχων: Σηµερινές διαπιστώσεις µε βάση τις µελέτες του Κωνσταντίνου Τσουκαλά. Στο Μ. Κούση, Μ. Σαµατάς & Σ. Κονιόρδος (επιµ.), Εξουσία και Κοινωνία: ωρήµατα στον Κωνσταντίνο Τσουκαλά (σελ ). Αθήνα: Καστανιώτης. Τσιώλης, Γ. (2006). Προς µία νέα ηθική της Εργασίας; Αθήνα: ΙΝΕ, ΓΣΕΕ &Α Ε Υ. Φωτόπουλος, Ν. (2010). Κοινωνικές ανισότητες, εκπαίδευση και απασχόληση» στο Σ. Κονιόρδος, Ν.Φωτόπουλος, Φτώχεια, ανισότητες και εκπαίδευση στο πλαίσιο της παγκοσµιοποίησης (σελ ). Αθήνα:Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής ( ΚΑΝΕΠ), ΓΕΣΕΕ, Χατζηγιάννη, Α. (2006) Κοινωνικό κεφάλαιο και εύρεση εργασίας. Στο Σ.Κονιόρδος κ. αλ. (επιµ.), Κοινωνικές Εξελίξεις στη Σύγχρονη Ελλάδα (σελ ). Αθήνα: Α. Σάκκουλα. 9

10 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ: Α. ΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ Π.Κ ΚΑΙ 2007 Είστε γενικά ευχαριστηµένος-η από τις σπουδές σας; Πολύ Ευχαριστηµένος/η Ούτε υσαρεστηµένος/η Πολύ ευχαριστηµένος/η ευχαριστηµένος/η ούτε δυσαρεστηµένος/η δυσαρεστηµένος/η 2006: Ευχαριστηµένοι συνολικά 76,1%, και δυσαρεστηµένοι 4,5% συνολικά. 2007: Πολλή ικανοποίηση 79,4%, λίγη 20,6 % ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΣΠΟΥ ΕΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ 80% 2005: NAI 19,4 % (άνδρες 39%, γυναίκες 9%), OXI 80,6% 79,4% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 20,6% ΠΟΛΛΗ ΛΙΓΗ ΚΑΘΟΛΟΥ 0% 10

11 2006 Έχετε ολοκληρώσει ή πραγµατοποιείτε σήµερα µεταπτυχιακές σπουδές ; 90.00% 80.00% 80.60% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 19.40% 10.00% 0.00% ΌΧΙ ΝΑΙ Φύλο Ανδρας Γυναίκα Ναι Όχι Έχετε ολοκληρώσει ή πραγµατοποιείτε σήµερα Μεταπτυχιακές σπουδές; 11

12 2007 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥ ΕΣ 70% 60% 68% 50% 40% 30% 32% 20% 10% 0% ΝΑΙ ΌΧΙ Ποια είναι η κατάστασή σας σήµερα; Απασχολούµενος Ανεργος Μη ενεργός 2006 : Απασχολούµενοι 79,1%, Άνεργοι 14,9 % και Mη ενεργοί 6% 12

13 Ποια είναι η µορφή της εργασίας σας; 60.00% 50.00% 54.70% 40.00% 41.50% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 3.80% ηµόσιο τοµέα Ιδιωτικό τοµέα Αυτοαπασχολούµενοι 2006: Απασχόληση στο ηµόσιο τοµέα 41,5% (άνδρες 41,4%,γυναίκες 58,6%), στον Ιδιωτικό 54,7%, (άνδρες 27,3%,γυναίκες 72,7%) και αυτοαπασχολούµενοι 3,8% γυναίκες. Ποια είναι η µορφή της εργασίας σας; 80.00% 72.70% 70.00% 60.00% 50.00% 41.40% 58.60% Ανδρας Γυναίκα 40.00% 30.00% 27.30% 20.00% 10.00% 5.70% % Ιδιωτικός τοµέας ηµόσιος τοµέας Αυτοαπασχολούµενοι 13

14 2007 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ 80% 70% 77,2% 60% 50% 40% 30% 20% 10% ,9% 9,9% 0% ΑΠΑΣΧΟΛΟΥΜΕΝΟΣ ΑΝΕΡΓΟΣ ΜΗ-ΕΝΕΡΓΟΣ 14

15 2007 ΕΙ ΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ 50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 46,9% 43,2% 15% 2005: Απόλυτα 11,54%, αρκετά 25%, λίγο έως καθόλου σχετικός 63,47% 10% 9,9% 5% 0% ΗΜΟΣΙΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Ι ΙΩΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΑΥΤΌ-ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ 2006: Απόλυτος 11,54%, αρκετά 25%, λίγο έως καθόλου σχετικός 63,47 15

16 2007 ΒΑΘΜΟΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΑΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΚΑΙ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ 60% 50% 54,1% 40% 40,0% 30% % 10% % 5,9% ΑΠΟΛΥΤΑ ΣΧΕΤΙΚΟΣ ΑΡΚΕΤΑ ΣΧΕΤΙΚΟΣ ΑΣΧΕΤΟΣ Β. Συγκριτικοί Σχετικοί Πίνακες από την Έρευνα του Γραφείου ιασύνδεσης του Πανεπιστηµίου Κρήτης 2006 Αντιµετωπίζουν οι γονείς σας τις οικογενειακές τους υποχρεώσεις εύκολα ή δύσκολα; Οι κοινωνιολόγοι δύσκολα, αλλά όχι δυσκολότερα όλων. Οικονοµική Κατάσταση οικογένειας 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% Εύκολα Ούτε δύσκολα/ ούτε εύκολα ύσκολα 20% 10% 0% Φιλολογία - Φιλοσοφία Επιστήµες Αγωγής Ψυχολογία Ιστορία - Αρχαιολογία Οικονοµική Επιστήµη Χηµικοί Κοινωνιολογία Βιολογία Μαθηµατικά - Φυσική Ιατρική - Οδοντιατρική Μηχανικοί Πληροφορικής 16

17 Προτίµηση στις πανελλήνιες εξετάσεις: Οι κοινωνιολόγοι είχαν µικρή προτίµηση αλλά οι δάσκαλοι & νηπιαγωγοί µικρότερη το 2006, πριν το ολοήµερο σχολείο 100,0% Μεταξύ των πέντε πρώτων επιλογών (Με βάση τις δηλώσεις προτίµησης για τις πανελλήνιες εξετάσεις) 90,0% 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Φιλολογία - Φιλοσοφία Επιστήµες Αγωγής Ψυχολογία Ιστορία - Αρχαιολογία Οικονοµική Επιστήµη Χηµικοί Κοινωνιολογία Βιολογία Μαθηµατικά - Φυσική Ιατρική - Οδοντιατρική Μηχανικοί Πληροφορικής Μεταπτυχιακές σπουδές: Οι κοινωνιολόγοι λιγότερο, µετά τους παιδαγωγούς Ολοκλήρωση ή πραγµατοποίηση µεταπτυχιακών σπουδών 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Φιλολογία - Φιλοσοφία Επιστήµες Αγωγής Ψυχολογία Ιστορία - Αρχαιολογία Οικονοµική Επιστήµη Χηµικοί Κοινωνιολογία Βιολογία Μαθηµατικά - Φυσική Ιατρική - Οδοντιατρική Μηχανικοί Πληροφορικής 17

18 Ευχαριστηµένος-η από τις σπουδές 100,0% 90,0% 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Φιλολογία - Φιλοσοφία Επιστήµες Αγωγής Ψυχολογία Ιστορία - Αρχαιολογία Οικονοµική Επιστήµη Χηµικοί Κοινωνιολογία Βιολογία Μαθηµατικά - Φυσική Ιατρική - Οδοντιατρική Μηχανικοί Πληροφορικής Ικανοποίηση από τις σπουδές: Οι κοινωνιολόγοι πάνω από τον µέσο όρο ΤΟΜΕΙΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ 100% 90% 80% Αυτοαπασχολο ύµενοι Μισθωτός στον δηµόσιο τοµέα (στενό ή ευρύτερο) Μισθωτός στον ιδιωτικό τοµέα 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Φιλολογία - Φιλοσοφία Επιστήµες Αγωγής Ψυχολογία Ιστορία - Αρχαιολογία Οικονοµική Επιστήµη Χηµικοί Κοινωνιολογία Βιολογία Μαθηµατικά - Φυσική Ιατρική - Οδοντιατρική Μηχανικοί Πληροφορικής 18

19 Αντιστοιχία των σπουδών µε τη σηµερινή απασχόληση 100,0% 90,0% 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Φιλολογία - Φιλοσοφία Επιστήµες Αγωγής Ψυχολογία Ιστορία - Αρχαιολογία Οικονοµική Επιστήµη Χηµικοί Κοινωνιολογία Βιολογία Μαθηµατικά - Φυσική Ιατρική - Οδοντιατρική Μηχανικοί Πληροφορικής Η µικρότερη από όλους αντιστοιχία για τους κοινωνιολόγους Που θα προτιµούσατε να εργάζεστε; 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Φιλολογία - Φιλοσοφία Επιστήµες Αγωγής Ψυχολογία Ιστορία - Αρχαιολογία Οικονοµική Επιστήµη Χηµικοί Κοινωνιολογία Βιολογία Μαθηµατικά - Φυσική Ιατρική - Οδοντιατρική Μηχανικοί Πληροφορικής Στον δηµόσιο τοµέα (στενό ή ευρύτερο) Στον ιδιωτικό τοµέα ως µισθωτός Να έχω δική µου επιχείρηση Για τους κοινωνιολόγους µεγάλη, αλλά όχι και η µέγιστη προτίµηση για το δηµόσιο 19

ΕΡΕΥΝΑ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΩΝ ΕΤΩΝ ( ) TOΥ ΠANEΠIΣTHMIOY KΡHTHΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Γραφείο Διασύνδεσης Πανεπιστημίου Κρήτης

ΕΡΕΥΝΑ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΩΝ ΕΤΩΝ ( ) TOΥ ΠANEΠIΣTHMIOY KΡHTHΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Γραφείο Διασύνδεσης Πανεπιστημίου Κρήτης ΕΡΕΥΝΑ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΩΝ ΕΤΩΝ (1998-2000) TOΥ ΠANEΠIΣTHMIOY KΡHTHΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Γραφείο Διασύνδεσης Πανεπιστημίου Κρήτης 1 Εισαγωγικά Η παρούσα έρευνα του Γραφείου Διασύνδεσης του Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Φιλολογία-Φιλοσοφία 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Φιλολογία Τμήμα Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής 1 Μελέτη απορρόφησης

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Τμήμα Ιστορίας - Αρχαιολογίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ιστορία-Αρχαιολογία Τμήμα Ιστορίας

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Θετικών Επιστημών 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής:

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Θετικών Επιστημών 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής:

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Θετικών Επιστημών 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Μηχανολόγοι Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών 1 2 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Παιδαγωγική Σχολή Τμήμα: Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση Χριστάκη, καθηγήτρια

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ιατρική 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ηλεκτρολόγοι Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών 1 2 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη,

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Επιστήμη Τμήμα ς 1 2 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής:

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Κτηνιατρική 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Οικονομική Επιστήμη Τμήμα Οικονομικών

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Πολιτική Επιστήμη 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Καλών Τεχνών Τμήματα Εικαστικών & Εφαρμοσμένων Τεχνών, Θεάτρου, Μουσικών Σπουδών 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.:

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Επιστήμες Επικοινωνίας Τμήμα Δημοσιογραφίας & Μ.Μ.Ε. 1 2 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη,

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ψυχολογία 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Τμήμα: Βιολογίας 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Φυσική Αγωγή Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Θεσσαλονίκης

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Τμήματα: ς, Ποιμαντικής & Κοινωνικής ς 1 Μελέτη απορρόφησης του

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Τοπογράφοι Τμήμα Αγρονόμων Τοπογράφων Μηχανικών 1 Μελέτη απορρόφησης

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Δασολογία-Περιβάλλον Σχολή Δασολογίας & Φυσικού Περιβάλλοντος 1 Μελέτη απορρόφησης

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Θετικών Επιστημών 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής:

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Φαρμακευτική 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής: Δρ.

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ιατρική 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ξένες Γλώσσες Τμήματα: Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής & Ιταλικής

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Γεωπονική 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής: Δρ. Χρήστος

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην

Διαβάστε περισσότερα

«4.1.1. Δημογραφικά και κοινωνικά χαρακτηριστικά των αποφοίτων

«4.1.1. Δημογραφικά και κοινωνικά χαρακτηριστικά των αποφοίτων Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΠΤΠΕ) ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ: Η φοιτήτρια Δάφνη Καλογεράκη εκπόνησε κατά το ακαδ. έτος 2010-2011 την πτυχιακή εργασία:

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Χημικοί Τμήμα Χημικών Μηχανικών 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Θετικών Επιστημών 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΣΕΡΡΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΙΑΣΥΝ ΕΣΗΣ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΣΕΡΡΩΝ ΜΕΛΕΤΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΣΕΡΡΩΝ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΣΕΡΡΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΙΑΣΥΝ ΕΣΗΣ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΣΕΡΡΩΝ ΜΕΛΕΤΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΣΕΡΡΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΣΕΡΡΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΙΑΣΥΝ ΕΣΗΣ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΣΕΡΡΩΝ ΜΕΛΕΤΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΣΕΡΡΩΝ ΣΕΡΡΕΣ, ΙΟΥΝΙΟΣ 2011 Πίνακας περιεχομένων 1. Εισαγωγή.... 1 2. Μεθοδολογία

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη για την. «Παρακολούθηση της Επαγγελματικής Ένταξης Αποφοίτων» Γραφείο Διασύνδεσης Τ.Ε.Ι. Καλαμάτας

Μελέτη για την. «Παρακολούθηση της Επαγγελματικής Ένταξης Αποφοίτων» Γραφείο Διασύνδεσης Τ.Ε.Ι. Καλαμάτας Μελέτη για την «Παρακολούθηση της Επαγγελματικής Ένταξης Αποφοίτων» Γραφείο Διασύνδεσης Τ.Ε.Ι. Καλαμάτας 3 ο Παραδοτέο : «Έκθεση αποτελεσμάτων έρευνας απορρόφησης» Οκτώβριος 215 Κοινωνία Γνώσης Μονοπρόσωπη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΛΟΓΟΣ. Βασίλης Κουϊκόγλου. Καθηγητής. Επιστημονικά υπεύθυνος ΓΔΣ του Πολυτεχνείου Κρήτης

ΠΡΟΛΟΓΟΣ. Βασίλης Κουϊκόγλου. Καθηγητής. Επιστημονικά υπεύθυνος ΓΔΣ του Πολυτεχνείου Κρήτης ΠΡΟΛΟΓΟΣ Το Γραφείο Διασύνδεσης & Σταδιοδρομίας (ΓΔΣ) του Πολυτεχνείου Κρήτης διεξήγαγε το 2011 έρευνα απασχόλησης αποφοίτων των ετών 2001 2006 των τμημάτων Ηλεκτρονικών Μηχανικών & Μηχανικών Ηλεκτρονικών

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΓΡΑΦΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

ΓΕΩΓΡΑΦΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Ηµερίδα «Σπουδές στη Γεωγραφία και Προοπτικές Σταδιοδροµίας», Τµήµα Γεωγραφίας, Πανεπιστηµίου Αιγαίου, Αθήνα, 24 Φεβρουαρίου 2006. ΓΕΩΓΡΑΦΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Παναγιώτης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ III. Αξιολόγηση Τµήµατος από τους Αποφοίτους

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ III. Αξιολόγηση Τµήµατος από τους Αποφοίτους ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ III Αξιολόγηση Τµήµατος από τους Αποφοίτους ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ Το Τµήµα ιαχείρισης Πληροφοριών του Τ.Ε.Ι. ΚΑΒΑΛΑΣ στο πλαίσιο του έργου «Ενίσχυση

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ

ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ 1996-1998 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΑΡΧΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2000

Διαβάστε περισσότερα

Word 2. Excel 3. Powerpoint 4. Access 5. SPSS

Word 2. Excel 3. Powerpoint 4. Access 5. SPSS Πανεπιστήµιο Κρήτης Τµήµα Κοινωνιολογίας Πρακτική Άσκηση Επιστηµονικά Υπεύθυνος: Γιάννης Ζαϊµάκης Τηλ. επικοινωνίας: 28310 77495 Email: zaimakis@social.soc.uoc.gr Σε παρακαλώ πολύ να αφιερώσεις λίγο χρόνο

Διαβάστε περισσότερα

B Μελέτη Απορρόφησης Αποφοίτων ΤΕΙ Κρήτης [ ]

B Μελέτη Απορρόφησης Αποφοίτων ΤΕΙ Κρήτης [ ] B Μελέτη Απορρόφησης Αποφοίτων ΤΕΙ Κρήτης [2006 2009] Το Γραφείο Διασύνδεσης του ΤΕΙ Κρήτης τον Αύγουστο του 2013, ολοκλήρωσε την B Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων για τους απόφοιτους 2006 2009. Για την διεξαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Επιστηµονικός Κλάδος: Πολιτικοί Μηχανικοί Τµήµα Πολιτικών Μηχανικών

Επιστηµονικός Κλάδος: Πολιτικοί Μηχανικοί Τµήµα Πολιτικών Μηχανικών Επιστηµονικός Κλάδος: Πολιτικοί Μηχανικοί Τµήµα Πολιτικών Μηχανικών ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2008 Συντελεστές της έρευνας Ιδρυµατικά υπεύθυνος Γραφείου ιασύνδεσης ΑΠΘ Παύλος Σµύρης, καθηγητής ασολογίας ΑΠΘ Επιστηµονικά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ

ΤΜΗΜΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ 2019 ΤΜΗΜΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Ε.Κ.Π.Α. ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ 2019 Τα παρακάτω στοιχεία στηρίζονται στο 83% των

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΙΟΥΝΙΟΣ 2005

ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΙΟΥΝΙΟΣ 2005 ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΙΟΥΝΙΟΣ 2005 ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΟΜΑ Α Κουϊκόγλου Βασίλης, Επιστημονικός Υπεύθυνος, Καθηγητής Πολυτεχνείου Κρήτης Πάγγειου Βάσω,

Διαβάστε περισσότερα

Γυναίκες κοινωνιολόγοι: οικογένεια, απασχόληση/υποαπασχόληση και ανεργία στον καιρό της κρίσης. Ανδρομάχη Χατζηγιάννη, Διευθύντρια Ερευνών, ΕΚΚΕ

Γυναίκες κοινωνιολόγοι: οικογένεια, απασχόληση/υποαπασχόληση και ανεργία στον καιρό της κρίσης. Ανδρομάχη Χατζηγιάννη, Διευθύντρια Ερευνών, ΕΚΚΕ Γυναίκες κοινωνιολόγοι: οικογένεια, απασχόληση/υποαπασχόληση και ανεργία στον καιρό της κρίσης Ανδρομάχη Χατζηγιάννη, Διευθύντρια Ερευνών, ΕΚΚΕ Η εξισορρόπηση, συμφιλίωση ή εναρμόνιση μεταξύ επαγγελματικής

Διαβάστε περισσότερα

Επιστηµονικός Κλάδος: Μηχανολόγοι Τµήµα Μηχανολόγων Μηχανικών

Επιστηµονικός Κλάδος: Μηχανολόγοι Τµήµα Μηχανολόγων Μηχανικών Επιστηµονικός Κλάδος: Μηχανολόγοι Τµήµα Μηχανολόγων Μηχανικών ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2008 Συντελεστές της έρευνας Ιδρυµατικά υπεύθυνος Γραφείου ιασύνδεσης ΑΠΘ Παύλος Σµύρης, καθηγητής ασολογίας ΑΠΘ Επιστηµονικά υπεύθυνοι

Διαβάστε περισσότερα

4.2 Μελέτη Επίδρασης Επεξηγηματικών Μεταβλητών

4.2 Μελέτη Επίδρασης Επεξηγηματικών Μεταβλητών 4.2 Μελέτη Επίδρασης Επεξηγηματικών Μεταβλητών Στο προηγούμενο κεφάλαιο (4.1) παρουσιάστηκαν τα βασικά αποτελέσματα της έρευνάς μας σχετικά με την άποψη, στάση και αντίληψη των μαθητών γύρω από θέματα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ Α. Σεµινάρια Γενικής Συµβουλευτικής µε θέµα τους τρόπους αναζήτησης εργασίας και την σύνταξη του βιογραφικού σηµειώµατος Μέσα από την υπηρεσία της συµβουλευτικής, σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΗΣ ΣΕΜΦΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΗΣ ΣΕΜΦΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΗΣ ΣΕΜΦΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΛΕΦΩΝΟ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 1.1. Ηλικία: (σε έτη)... 1.2. Φύλο :... 1 Άνδρας 2 Γυναίκα 1.3. Τόπος διαµονής:

Διαβάστε περισσότερα

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας 1 2 Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας μας, διεξήγαγε έρευνα ανάμεσα στους συμμαθητές μας.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΡΥΚΤΩΝ ΠΟΡΩΝ ΙΟΥΝΙΟΣ 2005

ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΡΥΚΤΩΝ ΠΟΡΩΝ ΙΟΥΝΙΟΣ 2005 ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΡΥΚΤΩΝ ΠΟΡΩΝ ΙΟΥΝΙΟΣ 2005 ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΟΜΑ Α Κουϊκόγλου Βασίλης, Επιστημονικός Υπεύθυνος, Καθηγητής Πολυτεχνείου Κρήτης Πάγγειου Βάσω, Γραφείο Διασύνδεσης

Διαβάστε περισσότερα

Επιστηµονικός Κλάδος: Χηµικοί Τµήµα Χηµικών Μηχανικών

Επιστηµονικός Κλάδος: Χηµικοί Τµήµα Χηµικών Μηχανικών Επιστηµονικός Κλάδος: Χηµικοί Τµήµα Χηµικών Μηχανικών ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2008 Συντελεστές της έρευνας Ιδρυµατικά υπεύθυνος Γραφείου ιασύνδεσης ΑΠΘ Παύλος Σµύρης, καθηγητής ασολογίας ΑΠΘ Επιστηµονικά υπεύθυνοι Γραφείου

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος του Γιώργου Τσιάκαλου 25. ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ Εισαγωγή 29

Πρόλογος του Γιώργου Τσιάκαλου 25. ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ Εισαγωγή 29 Περιεχόµενα Πρόλογος του Γιώργου Τσιάκαλου 25 ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ Εισαγωγή 29 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Κοινωνικός αποκλεισµός και εκπαίδευση Θεωρητικές προσεγγίσεις 30 1.1 Κοινωνικός αποκλεισµός 30 1.1.1 Η εκπαίδευση ως παράγοντας

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Η παρούσα έρευνα σχεδιάστηκε και πραγματοποιήθηκε από τα μέλη του ΔΣ του ΣΥ.Α.Τ.Ε.Θ. της περιόδου , και συγκεκριμένα τους:

ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Η παρούσα έρευνα σχεδιάστηκε και πραγματοποιήθηκε από τα μέλη του ΔΣ του ΣΥ.Α.Τ.Ε.Θ. της περιόδου , και συγκεκριμένα τους: , 2013 ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Η παρούσα έρευνα σχεδιάστηκε και πραγματοποιήθηκε από τα μέλη του ΔΣ του ΣΥ.Α.Τ.Ε.Θ. της περιόδου 2011-13, και συγκεκριμένα τους: Καφούσια Νεφέλη Γεροβασιλείου Βασίλης Κόκκαλη Αθηνά

Διαβάστε περισσότερα

Τα αποτελέσματα της έρευνας σε απόφοιτους του τμήματος

Τα αποτελέσματα της έρευνας σε απόφοιτους του τμήματος Τα αποτελέσματα της έρευνας σε απόφοιτους του τμήματος I. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών δημοσίευσε το Μάιο του 2012 τα αποτελέσματα έρευνας που πραγματοποίησε μεταξύ των αποφοίτων του, που

Διαβάστε περισσότερα

Επιστηµονικός Κλάδος: Ηλεκτρολόγοι Τµήµα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών

Επιστηµονικός Κλάδος: Ηλεκτρολόγοι Τµήµα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Επιστηµονικός Κλάδος: Ηλεκτρολόγοι Τµήµα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2008 Συντελεστές της έρευνας Ιδρυµατικά υπεύθυνος Γραφείου ιασύνδεσης ΑΠΘ Παύλος Σµύρης, καθηγητής ασολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ Επιστηµονικώς Υπεύθυνη: Καθηγήτρια Φρειδερίκη Μπατσαλιά ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ Υπεύθυνοι Έρευνας

ΕΡΕΥΝΑ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ Υπεύθυνοι Έρευνας Τ.Ε.Ι. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ-ΜΒΑ ΕΡΕΥΝΑ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙΟΥΝΙΟΣ 2005

ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙΟΥΝΙΟΣ 2005 ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙΟΥΝΙΟΣ 2005 ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΟΜΑ Α Κουϊκόγλου Βασίλης, Επιστημονικός Υπεύθυνος, Καθηγητής Πολυτεχνείου Κρήτης Πάγγειου Βάσω, Γραφείο Διασύνδεσης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Δ. ΠΥΛΑΙΑΣ-ΧΟΡΤΙΑΤΗ Απρίλιος 2012 Ανάλυση της Τοπικής Αγοράς Εργασίας 1. Περιγραφή των βασικών χαρακτηριστικών της περιοχής παρέμβασης στην οποία θα εφαρμοστεί το προτεινόμενο

Διαβάστε περισσότερα

2.1. Επαγγελματική Κατάσταση Απασχόληση Πτυχιούχων του Τμήματος Στατιστικής του Ο.Π.Α.

2.1. Επαγγελματική Κατάσταση Απασχόληση Πτυχιούχων του Τμήματος Στατιστικής του Ο.Π.Α. 2. ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΤΟΥ Ο.Π.Α. 2.1. Επαγγελματική Κατάσταση Απασχόληση Πτυχιούχων του Τμήματος Στατιστικής του Ο.Π.Α. Από το σύνολο των πτυχιούχων

Διαβάστε περισσότερα

2. ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ Ο.Π.Α.

2. ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ Ο.Π.Α. 2. ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ Ο.Π.Α. 2.1. Επαγγελματική Κατάσταση Απασχόληση Πτυχιούχων του Ο.Π.Α. Το κύριο θέμα της έρευνας αφορούσε την τρέχουσα επαγγελματική κατάσταση των

Διαβάστε περισσότερα

Επιστηµονικός Κλάδος: Αρχιτέκτονες Τµήµα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών

Επιστηµονικός Κλάδος: Αρχιτέκτονες Τµήµα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Επιστηµονικός Κλάδος: Αρχιτέκτονες Τµήµα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2008 Συντελεστές της έρευνας Ιδρυµατικά υπεύθυνος Γραφείου ιασύνδεσης ΑΠΘ Παύλος Σµύρης, καθηγητής ασολογίας ΑΠΘ Επιστηµονικά υπεύθυνοι

Διαβάστε περισσότερα

[ ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΓΠΑ για τα έτη ]

[ ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΓΠΑ για τα έτη ] ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΓΠΑ Α. Κουτσούρης, Αν. Καθηγητής ΓΠΑ Ε. Νέλλας, ΕΕΔΙΠ Συνεργάτες: κ.κ. Ε. Καμπέρη, Π. Κάτσενος, Ε. Μάγου, Ν. Μποχωρίδης, Ν. Σεβαστίδου και Ε. Χαμπλά. Μεταπτυχιακοί φοιτητές-φοιτήτριες

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΟΣ - ΝΕΑ ΑΝΤΙΠΑΡΑΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΡΓΙΑ ΝΕΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ. Συντάχθηκε απο τον/την el.pi. Παρασκευή, 01 Απρίλιος :02 - sigmalive.

ΚΥΠΡΟΣ - ΝΕΑ ΑΝΤΙΠΑΡΑΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΡΓΙΑ ΝΕΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ. Συντάχθηκε απο τον/την el.pi. Παρασκευή, 01 Απρίλιος :02 - sigmalive. sigmalive.com Με την ελπίδα μιας άνετης και καλοπληρωμένης θέσης στο δημόσιο ή στην εκπαιδευτική υπηρεσία, πολλοί από τους νέους μας ακολουθούν σπουδές που τους οδηγούν με μαθηματική ακρίβεια στις τάξεις

Διαβάστε περισσότερα

Η επαγγελµατική αποκατάσταση των αποφοίτων γεωγράφων στην ελληνική αγορά εργασίας (2011)

Η επαγγελµατική αποκατάσταση των αποφοίτων γεωγράφων στην ελληνική αγορά εργασίας (2011) Η επαγγελµατική αποκατάσταση των αποφοίτων γεωγράφων στην ελληνική αγορά εργασίας (2011) ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Φορέας υλοποίησης Παρατηρητήριο Απασχόλησης της Ένωση Γεωγράφων Ελλάδας (Ε.ΓΕΩ.) Περίοδος συλλογής

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ζ Έρευνα του Τ.Ε.Ε. 2006

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ζ Έρευνα του Τ.Ε.Ε. 2006 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ζ Έρευνα του Τ.Ε.Ε. 2006 196 Πέτρου Πατιά Πηγή: Τ.Ε.Ε., Έρευνα για την επαγγελματική κατάσταση και απασχόληση των διπλωματούχων μηχανικών, Φεβρουάριος 2007 http://portal.tee.gr/portal/page/portal/professional_issues/neoi_mixanikoi/

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ. Επιστημονικός Υπεύθυνος Έρευνας : Καθηγητής Επαμεινώνδας Πανάς

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ. Επιστημονικός Υπεύθυνος Έρευνας : Καθηγητής Επαμεινώνδας Πανάς ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ Επιστημονικός Υπεύθυνος Έρευνας : Καθηγητής Επαμεινώνδας Πανάς Θεσσαλονίκη, Σεπτέμβριος 2010 2 3 4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΑ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΜΕΣΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ 1996-1998

ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΑ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΜΕΣΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ 1996-1998 ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΑ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΜΕΣΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ 1996-1998 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΑΡΧΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 1999 1 ΣΥΝΟΨΗ

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Πανεπιστήμιο Αιγαίου ΕΝΤΥΠΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΦΙΛ ΤΟΥ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Τμήμα Τίτλος Απόφοιτου: Αντικείμενο του τμήματος: Κατευθύνσεις (εφόσον υπάρχουν) Διάρκεια Σπουδών: Προφίλ υποψήφιου μαθητή Κοινωνιολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Υ.Α Γ2/6646/ Επιµόρφωση καθηγητών στο ΣΕΠ και τη Επαγγελµατική Συµβουλευτική

Υ.Α Γ2/6646/ Επιµόρφωση καθηγητών στο ΣΕΠ και τη Επαγγελµατική Συµβουλευτική Υ.Α Γ2/6646/20-11-97 Επιµόρφωση καθηγητών στο ΣΕΠ και τη Επαγγελµατική Συµβουλευτική ΥΠΕΠΘ-Γ2/6646120.Ι 1.97 Ενηµέρωση για το πρόγραµµα επιµόρφωσης Καθηγητών στο Σχολικό Επαγγελµατικό Προσανατολισµό και

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτο Μέρος Αποτελεσμάτων Έρευνας: «Βοηθήστε με να σας βοηθήσω»

Πρώτο Μέρος Αποτελεσμάτων Έρευνας: «Βοηθήστε με να σας βοηθήσω» Πρώτο Μέρος Αποτελεσμάτων Έρευνας: «Βοηθήστε με να σας βοηθήσω» 10/2 19/2/2019 Πολιτικό Γραφείο Αλέξανδρου Μωραϊτάκη Νέα Δημοκρατία - Α Αθηνων Σύνοψη: Δουλειά στον Ιδιωτικό Τομέα, στην Ελλάδα, με μειωμένους

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ΜΕΛΕΤΗΤΙΚΗ ΟΜΑ Α Καραµητόπουλος Λεωνίδας Κώστογλου Βασίλης Τίγκας Οδυσσέας Τσιφετάκης Γεώργιος Χαρλαύτης Σπυρίδων ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

H Υφιστάμενη Κατάσταση των Νέων στην Κύπρο. Νοέμβριος 2015

H Υφιστάμενη Κατάσταση των Νέων στην Κύπρο. Νοέμβριος 2015 H Υφιστάμενη Κατάσταση των Νέων στην Κύπρο Νοέμβριος 2015 Ατζέντα 1. Εισαγωγή 2. Γενικά Στοιχεία Ερωτηθέντων 3. Εκπαίδευση και Κατάρτιση 4. Νεανική Απασχόληση και Επιχειρηματικότητα 5. Κοινωνική Ένταξη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ ΚΑΤΑ ΤΟ 2000

ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ ΚΑΤΑ ΤΟ 2000 ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ ΚΑΤΑ ΤΟ 2000 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΑΡΧΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2002 ΣΥΝΟΨΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

ΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Κογκίδου ήµητρα Χαιρετισµός στην ηµερίδα του Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης στο Α.Π.Θ. ΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Κατά τα δύο προηγούµενα ακαδηµαϊκά έτη το Α.Π.Θ. προσφέρει

Διαβάστε περισσότερα

Γεωγράφοι στην Ελληνική Αγορά Εργασίας: Προβλήµατα και Προοπτικές

Γεωγράφοι στην Ελληνική Αγορά Εργασίας: Προβλήµατα και Προοπτικές ΕΝΩΣΗ ΓΕΩΓΡΑΦΩΝ (E.ΓΕΩ.) ΕΛΛΑ ΑΣ Γεωγράφοι στην Ελληνική Αγορά Εργασίας: Προβλήµατα και Προοπτικές Παναγιώτης Στρατάκης Γεωγράφος, Υπ. ρ. Ε.Μ.Π. Ηµερίδα Σπουδές στη Γεωγραφία και Προοπτικές Σταδιοδροµίας

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΕΡΓΟ 4: Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΝΕΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΝΗΛΙΚΙΩΣΗ

ΥΠΟΕΡΓΟ 4: Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΝΕΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΝΗΛΙΚΙΩΣΗ ΥΠΟΕΡΓΟ 4: Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΝΕΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΝΗΛΙΚΙΩΣΗ Σ. Κουκούλη 1, Α.Καλαϊτζάκη 1, Κ.Κούτρα 1, Γ.Κριτσωτάκης 1, Θ.Ρουμελιωτάκη 2, Ν.Ράτσικα 1 1 Τ μ ή μ α Κ ο ι ν ω ν ι κ ή ς Ε ρ γ α σ ί α ς, Τ Ε Ι Κ ρ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΣ ΣΤΟ ΤΥΧΕΡΟ

ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΣ ΣΤΟ ΤΥΧΕΡΟ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΣ ΣΤΟ ΤΥΧΕΡΟ Πουλουκτσή Χριστίνα Τριανταφύλλου Αθηνά Μπαλουκτσή Κυριακούλα Καδόγλου Ορέστης Παπαδημητρίου Γιάννης Μόκαλη Κατερίνα Γιουβανάκη Ιωάννα ΥΛΙΚΟ ΜΕΘΟΔΟΣ Σχεδιασμός έρευνας Η έρευνα βασίστηκε

Διαβάστε περισσότερα

Φύλο και διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών

Φύλο και διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών Πηγή: Δημάκη, Α. Χαϊτοπούλου, Ι. Παπαπάνου, Ι. Ραβάνης, Κ. Φύλο και διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών: μια ποιοτική προσέγγιση αντιλήψεων μελλοντικών νηπιαγωγών. Στο Π. Κουμαράς & Φ. Σέρογλου (επιμ.). (2008).

Διαβάστε περισσότερα

Δελτίο Τύπου ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ & ΙΝΕ ΓΣΕΕ. Αθήνα, 24/1/2013

Δελτίο Τύπου ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ & ΙΝΕ ΓΣΕΕ. Αθήνα, 24/1/2013 Δελτίο Τύπου ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ & ΙΝΕ ΓΣΕΕ Αθήνα, 24/1/2013 Κοινή Έρευνα των Ινστιτούτων της ΓΣΕΒΕΕ και της ΓΣΕΕ σχετικά με τα κίνητρα και τα εμπόδια συμμετοχής των ενηλίκων στη διά βίου μάθηση. Το Ινστιτούτο

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικές συλλογής δεδομένων στην ποιοτική έρευνα

Τεχνικές συλλογής δεδομένων στην ποιοτική έρευνα Το κείμενο αυτό είναι ένα απόσπασμα από το Κεφάλαιο 16: Ποιοτικές ερμηνευτικές μέθοδοι έρευνας στη φυσική αγωγή (σελ.341-364) του βιβλίου «Για μία καλύτερη φυσική αγωγή» (Παπαιωάννου, Α., Θεοδωράκης Ι.,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ «ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ, ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ.» ΜΕΡΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ Επιστηµονικώς Υπεύθυνη: Καθηγήτρια Φρειδερίκη Μπατσαλιά ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Στόχος 2. Μεθοδολογία 3. Ευρήµατα

Διαβάστε περισσότερα

Project: COMPASS 510858-LLP-1-AT-LEONARDO-LMP ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Project: COMPASS 510858-LLP-1-AT-LEONARDO-LMP ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Project: COMPASS 510858-LLP-1-AT-LEONARDO-LMP ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Αυτό το ερωτηµατολόγιο έχει σαν στόχο να εξασφαλίσει σηµαντικές πληροφορίες πάνω στις ειδικές ανάγκες υποστήριξης που έχει η νεολαία η

Διαβάστε περισσότερα

Ησυµβολή των Έργων ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ των Ακαδηµαϊκών Βιβλιοθηκών. Τίτλος Εργασίας: Πληροφοριακή Παιδεία και Ελληνική Ανώτατη Εκπαίδευση:

Ησυµβολή των Έργων ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ των Ακαδηµαϊκών Βιβλιοθηκών. Τίτλος Εργασίας: Πληροφοριακή Παιδεία και Ελληνική Ανώτατη Εκπαίδευση: 1 ο Επιστηµονικό Συµπόσιο Πληροφοριακή Παιδεία και Ελληνική Ανώτατη Εκπαίδευση: Ησυµβολή των Έργων ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ των Ακαδηµαϊκών Βιβλιοθηκών Τίτλος Εργασίας: Πληροφοριακή Παιδεία και Ελληνική Ανώτατη Εκπαίδευση:

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο.

Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο. Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Τα τελευταία χρόνια βρισκόµαστε µπροστά σε µια βαθµιαία αποδόµηση της ανδροκρατικής έννοιας της ηγεσίας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ www.anadeixi.gr Υπεύθυνοι έρευνας: Παπαχατζής Κωνσταντίνος, ιευθύνων Σύµβουλος Ρουσοµάνη Βασιλική, Σύµβουλος Ανθρώπινου υναµικού Αθήνα Θεσσαλονίκη Α. ιάκου 21,

Διαβάστε περισσότερα

«Η γνώµη σου µετράει!»

«Η γνώµη σου µετράει!» Αποτελέσµατα διαδικτυακής δηµοσκόπησης στη φοιτητική κοινότητα µε θέµα: «Η γνώµη σου µετράει!» Με σκοπό την αξιολόγηση του Γραφείου ιασύνδεσης (Γ ) και των παρεχόµενων υπηρεσιών του, έχει αναρτηθεί στην

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Παράγοντες που επηρεάζουν τον επαγγελματικό προσανατολισμό των νέων. Λάμπρου Αικατερίνη Φιοράλμπα-Δήμητρα Τσαραχόση

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Παράγοντες που επηρεάζουν τον επαγγελματικό προσανατολισμό των νέων. Λάμπρου Αικατερίνη Φιοράλμπα-Δήμητρα Τσαραχόση ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΤΜΗΜΑ: ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΣΧΟΛΗ: ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Παράγοντες που επηρεάζουν τον επαγγελματικό προσανατολισμό των νέων Λάμπρου Αικατερίνη Φιοράλμπα-Δήμητρα Τσαραχόση ΑΜ:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΤΗΣ AD HOC ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΟ Ο ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΤΗΣ AD HOC ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΟ Ο ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΤΗΣ AD HOC ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΟ Ο ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Τα Ερωτήµατα 1 έως 6 αναφέρονται στους γονείς του ερευνώµενου, και ειδικότερα στη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ EQUAL ΕΡΓΟ: ΠΡΟΚΛΗΣΗ

ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ EQUAL ΕΡΓΟ: ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ EQUAL ΕΡΓΟ: ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΥΠΟΕΡΓΟ 1: «ΜΕΛΕΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ ΠΟΥ ΒΙΩΝΟΥΝ ΑΠΛΕΣ Ή ΠΟΛΛΑΠΛΕΣ ΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ» ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΕ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΒΑΣΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ V PRC «Συνδικαλισμός, συνδικάτα και συνδικαλιστική συμμετοχή στη συγκυρία της οικονομικής κρίσης», ΒΑΣΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αντικείμενο της παρούσας έρευνας αποτέλεσε η διερεύνηση του βαθμού συνδικαλιστικής

Διαβάστε περισσότερα

Των ρ. Ιωάννη Παπαδόπουλου 1 και ρ. Γεωργίου Μαντάνη 2

Των ρ. Ιωάννη Παπαδόπουλου 1 και ρ. Γεωργίου Μαντάνη 2 Ρεκόρ επαγγελµατικής αποκατάστασης των αποφοίτων του Τµήµατος Σχεδιασµού & Τεχνολογίας Ξύλου & Επίπλου του ΤΕΙ Λάρισας πριν ακόµη από τη λήψη του πτυχίου τους! Των ρ. Ιωάννη Παπαδόπουλου 1 και ρ. Γεωργίου

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ ΚΟΙΝΟΥ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΝΕΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ ΚΟΙΝΟΥ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΝΕΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ ΚΟΙΝΟΥ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Ονοματεπώνυμο: Τουφεξή Ασπασία Σειρά: 12 Επιβλέπων καθηγητής: Ιωαννίδης Α. Διευθυντής ΠΜΣ: Σιώμκος Γεώργιος Ο ρόλος του μουσείου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Πανεπιστηµιούπολη Βουτών, 700 13 Ηράκλειο Κρήτης, τηλ (2810) 393288 Πανεπιστηµιούπολη Γάλλου 741 00 Ρέθυµνο Κρήτης, τηλ (28310) 77709 e-mail : placement@edu.uoc.gr,

Διαβάστε περισσότερα

Έκθεση αποτελεσμάτων έρευνας για επαγγελματική σταδιοδρομία

Έκθεση αποτελεσμάτων έρευνας για επαγγελματική σταδιοδρομία Έκθεση αποτελεσμάτων έρευνας για επαγγελματική σταδιοδρομία αποφοίτων Πανεπιστημίου Κύπρου Ετοιμάστηκε για το Γραφείο Αποφοίτων Πανεπιστημίου Κύπρου από CYMAR MarketResearch Ltd. Νοέμβριος 2009 Πανεπιστήμιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ AΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Σπουδές, Απασχόληση & Εργασιακή Ένταξη

ΕΡΕΥΝΑ AΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Σπουδές, Απασχόληση & Εργασιακή Ένταξη ΕΡΕΥΝΑ AΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Σπουδές, Απασχόληση & Εργασιακή Ένταξη Ποσοτική Έρευνα με τη μέθοδο των τηλεφωνικών συνεντεύξεων Μάιος Σεπτέμβριος 2009 Τμήμα Πολιτικής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2011-2012 Τα στοιχεία που υποβάλλονται είναι αυστηρά ανώνυμα και θα χρησιμοποιηθούν αποκλειστικά για την

Διαβάστε περισσότερα

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση VPRC Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 1/2 Ανάθεση: ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Σκοπός της έρευνας: Η διερεύνηση των απόψεων μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σχετικά

Διαβάστε περισσότερα