Β. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Β. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ"

Transcript

1 Β. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ 0

2 ΕΙΣΗΓΗTΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΙΔΙΚΟTΗTΑ Mουσικός Δισκογραφίας και Zωντανών εμφανίσεων Session Musician 1

3 Περιεχόμενα Εισηγητικού Σημειώματος ΠΙΝΑΚΑΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΟΔΗΓΟΥ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ι.Γενικά ΙΙ.Ειδικότερα ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΤΟΝ ΟΠΟΙΟ ΑΝΗΚΕΙ Η ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟΣ ΤΙΤΛΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ. APIΘMOΣ KATAPTIZOMENΩN ANA TMHMA ΓΝΩΣΤΕΣ ΠΑΡΕΜΦΕΡΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΕ ΑΛΛΕΣ ΧΩΡΕΣ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΙΣΟΔΟΥ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ Β.1. Τομέας Δραστηριοτήτων Επαγγελματικά καθήκοντα Β.1.1. Β.1.2. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΓΕΝΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Β.2.1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Β.2.2. ΕΙΔΙΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ Β.2.3 Β.2. ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΝΤΑΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Γενικά Bιβλιογραφία α) Music Technology, MIDI, Sound Design β) Aκουστική-Ψηφιακή Tεχνολογία-Πληροφορική Παραγωγή γ) Hard Disk Recording δ) Θεωρία Mουσικής ε) Iστορία Mουσικής στ) Υπολογιστές ζ) Ιnternet η) Λεξικά θ) Περιοδικός τύπος ι) Eγχειρίδια κ) Διάφορα BIBΛIOΓPAΦIA THΣ EIΔIKOTHTAΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Συντάκτης και εισηγητής του προγράμματος Oμάδα συνεργατών για τη σύνταξη του προγράμματος 2

4 ΩPOΛOΓIO ΠPOΓPAMMA THΣ EIΔIKOTHTAΣ Β.3.1 EΞAMHNO A' EΞAMHNO B' EΞAMHNO Γ' EΞAMHNO Δ' Kατηγορίες μαθημάτων Β / Β α) μαθήματα Mουσικής β) μαθήματα που ανήκουν στον ευρύτερο όρο Hχοληψία γ) μαθήματα Tεχνολογίας Mουσικής δ) μαθήματα Aγγλικής γλώσσας ε) μάθημα διδασκαλίας μουσικού οργάνου ANAΛYTIKH ΠEPIΓPAΦH TΩN MAΘHMATΩN Β ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ Β Βιβλιογραφία α) Mουσική β) Iστορία Mουσικής γ) Music Technology, MIDI, Sound Design δ) Aκουστική - Ψηφιακή Tεχνολογία - Πληροφορική - Παραγωγή ε) Hard Disk Recording στ) Υπολογιστές ζ) Ιnternet η) Λεξικά θ) Περιοδικός τύπος ι) Eγχειρίδια EPΓAΣTHPIAKOΣ EΞOΠΛIΣMOΣ THΣ EIΔIKOTHTAΣ Β Xωροταξική περιγραφή 1. Eργαστήριο (studio) μουσικής τεχνολογίας I) CONTROL ROOM, με II) RECORDING BOOTH, με 2. Eργαστήριο πρακτικής εξάσκησης των καταρτιζομένων (midi room) 3. Eργαστήριο πρακτικής εξάσκησης πληκτροφόρων των καταρτιζομένων (basic keyboard) 4. Αίθουσα ατομικής πρακτικής εξάσκησης. Γενικές Aπαιτήσεις 1. Hardware 2. Software Σημείωση ΥΓΕΙΝΗ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ Β ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ Β

5 ΠΙΝΑΚΑΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΟΔΗΓΟΥ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ Τομέας Ειδικότητα Επιμέλεια Συντάκτες Επιμέλεια έκδοσης Μ.Μ.Ε. Mουσικός Δισκογραφίας και Zωντανών εμφανίσεων, αγγλικός τίτλος Session Musician 1. Νάσος Βύνιος 2. Δημήτρης Μπουζιώτης 3. Δημήτρης Πυργιώτης 4. Ειρήνη Μουζακίτου 5. Νίκη Αναστασίου Νάσος Βύνιος Ιδιοκτησία Ο.Ε.Ε.Κ. Τιράζ Ημερομηνία 1ης έκδοσης 05-Μαίου-2001 Τρέχουσα Έκδοση 1.0 Κωδικός ειδικότητας 4

6 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ι.Γενικά H ειδικότητα του Mουσικού Δισκογραφίας και Zωντανών εμφανίσεων έχει σαν σκοπό την εκπαίδευση των καταρτιζομένων στις σύγχρονες τάσεις στην δημιουργία, εκτέλεση, παραγωγή και εκπαίδευση της Mουσικής Tέχνης. H θεωρητική κατάρτιση συνοδεύεται σε κάθε της βήμα από ειδικά σχεδιασμένα μουσικά παραδείγματα που σκοπό έχουν να διευρύνουν τους ορίζοντες των μαθητών στις κάθε είδους μουσικές δραστηριότητες που αξιοποιούν τις δυνατότητες της σύγχρονης τεχνολογίας στην μουσική (μουσική εκπαίδευση, σύνθεση, ενορχήστρωση, μουσική εκτέλεση, παραγωγή, ηχογράφηση, μουσικό προγραμματισμό κλπ ). H συνεχής επαφή των καταρτιζομένων με τις σύγχρονες τάσεις και τη τεχνολογία, γίνεται με γνώμονα πάντα την τέχνη της Mουσικής, αρχή που αποτελεί τον πρώτιστο στόχο του προγράμματος Mουσικός Δισκογραφίας και Zωντανών εμφανίσεων (αγγλικός τίτλος Session Musican ). Το ΙΕΚ πέραν των θεωρητικών και πρακτικών παραδειγμάτων που με βάση την εκάστοτε διδακτέα ύλη παρουσιάζονται στους μαθητές, παρέχει και την δυνατότητα αξιοποίησης των εγκαταστάσεων της. Στο στούντιο του ΙΕΚ και εκτός ωρών μαθήματος, οι σπουδαστές μπορούν να φέρουν εις πέρας τις ασκήσεις που τους αναθέτουν οι καθηγητές και να πειραματιστούν με τον εξοπλισμό που διαθέτει. ΙΙ.Ειδικότερα H ειδικότητα Mουσικός Δισκογραφίας και Zωντανών εμφανίσεων, απευθύνεται, σε πολλές κατηγορίες ενδιαφερομένων, οι οποίοι μπορεί να προέρχονται απο διαφορετικά πεδία ενδιαφερόντων και δραστηριοτήτων. Έτσι η ειδικότητα, απευθύνεται στις εξής βασικές κατηγορίες ατόμων: σε μαθητές μουσικής, οι οποίοι ενδιαφέρονται να μάθουν τις σύγχρονες μουσικές τάσεις και την τεχνολογία στις μουσικές τους δραστηριότητες σαν δημιουργοί ή εκτελεστές, σε επαγγελματίες μουσικούς οι οποίοι θέλουν να γίνουν γνώστες των σύγχρονων μουσικών τάσεων και να τις εφαρμόσουν στις επαγγελματικές τους δραστηριότητες, σε ημιεπαγγελματίες ή ερασιτέχνες μουσικούς, οι οποίοι, εκτός από τη μουσική τεχνολογία, θέλουν να έχουν τη δυνατότητα να συστηματοποιήσουν τις μουσικές τους γνώσεις με τη διδασκαλία στο πρόγραμμα των θεμελιωδών μουσικών γνώσεων μέσω των μουσικών μαθημάτων. Oλοκληρώνοντας, πρέπει να μπορούν, όσοι καταρτιζόμενοι καλύπτουν τις προϋποθέσεις, να παίρνουν απαλλαγή από μαθήματα στα οποία, εγνωσμένα (με αντίστοιχα πτυχία ή κατατακτήριες εξετάσεις) έχουν καλύψει τις γνώσεις. Tονίζεται λοιπόν, η ανάγκη ενός minimum βασικού επιπέδου ενασχόλησης των καταρτιζομένων με τη μουσική δημιουργία, με γνώσεις θεωρίας και εκτέλεσης, πριν την είσοδο τους στο I.I.E.K., έτσι ώστε να μπορούν όλοι να ενταχθούν σε ένα κοινό επίπεδο παρακολούθησης των μαθημάτων. Προτείνεται λοιπόν, η θέσπιση καταταρκτήριας εξέτασης σε κάθε καταρτιζόμενο, πρίν την έναρξη του πρώτου εξαμήνου, ώστε να φανεί εάν κάποιος καλύπτει τις μουσικές βάσεις απαραίτητες για την παρακολούθηση της ειδικότητας. 5

7 ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Mουσικός Δισκογραφίας και Zωντανών εμφανίσεων Session Musician (Professional Musician). ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΤΟΝ ΟΠΟΙΟ ΑΝΗΚΕΙ Η ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ Μουσικής Σύνθεσης, Εκτέλεσης, Παραγωγής και Εκπαίδευσης, Μουσικοπαιδαγωγικής, Επικοινωνίας και Μ.Μ.Ε. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟΣ ΤΙΤΛΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ Απόφοιτοι Γενικού ή Τεχνικού Επαγγελματικού Λυκείου ή άλλου ισότιμου τίτλου και βασικές μουσικές γνώσεις εκτέλεσης και θεωρίας. ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Τέσσερα (4) εξάμηνα. APIΘMOΣ KATAPTIZOMENΩN ANA TMHMA O σχεδιασμός της ειδικότητας επιτρέπει σαν μέγιστο αριθμό καταρτιζομένων ανά τμήμα, τον αριθμό των 25 ατόμων. ΓΝΩΣΤΕΣ ΠΑΡΕΜΦΕΡΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΕ ΑΛΛΕΣ ΧΩΡΕΣ Η ειδικότητα Mουσικός Δισκογραφίας και Zωντανών εμφανίσεων περιλαμβάνεται στα προγράμματα πολλών Ακαδημαϊκών Ιδρυμάτων σε όλο τον κόσμο, κυρίως των Ηνωμένων Πολιτειών της Αμερικής, της Αγγλίας και της Ιαπωνίας, με αντικείμενο είτε την εκπαίδευση, είτε την έρευνα, είτε την παραγωγή. Τα επίπεδα σπουδών κυμαίνονται από διπλώματα μονοετών/διετών προγραμμάτων κατάρτισης έως μεταπτυχιακά πρόγραμματα Master's και διδακτορικά Ph.D's. 6

8 ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΙΣΟΔΟΥ Η ειδικότητα απευθύνεται σε ερασιτέχνες μουσικούς οι οποίοι δεν μετέχουν «μουσικής παιδείας μέσω ωδείου» και οι οποίοι έχουν σαν στόχο να συστηματοποιήσουν τις μουσικές τους γνώσεις μέσα στο χρονικό διάστημα των δύο ετών κατάρτισης. Μέχρι σήμερα αυτό είναι εφικτό μόνο μέσω ιδιαιτέρων μαθημάτων, χωρίς αυτό να οδηγεί στην απόκτηση κάποιου αναγνωρισμένου τίτλου σπουδών. Έτσι, η ειδικότητα κρίνεται απαραίτητη στο να καλύψη τη κοινωνική ανάγκη ενός μαγάλου μέρους της κοινότητας των ερασιτεχνών μουικών οι οποίοι θέλουν στην «προχωρημένη» ηλικία των 18 και άνω να σπουδάσουν συστηματικά την τέχνη της Μουσικής. Παράλληλα, η ειδικότητα περιέχει τεχνολογικά μαθήματα, τα οποία έχουν σαν στόχο να εκσυγχρονίσουν την μουσική δραστηρότητα και στην φάση της μουσικής δημιουργίας, όσο κυρίως στην φάση της ίδιας της εκπαίδευσης. Πρέπει να γίνει αντιληπτό πως η ειδικότητα είναι σχεδιασμένη κατα τέτοιο τρόπο ώστε να απευθύνεται σε μουσικούς, με ελάχιστη προϋπόθεση την ενασχόληση με κάποιο μουσικό όργανο έστω και σε βασικό επίπεδο. Η συγκεκριμένη ιδιομορφία της ειδικότητας οδηγεί στη διαμόρφωση συγκεκριμένων κριτηρίων εισόδου με τη μορφή κατατακτήριας εξέτασης. Πριν την έναρξη της περιόδου κατάρτισης ο κάθε καταρτιζόμενος εξετάζεται στα εξής: α) εκτέλεση συγκεκριμένου μουσικoύ κομματιού επιλογής του κάθε σπουδαστή β) εκτέλεση συγκεκριμένου μουσικoύ κομματιού επιλογής του υπεύθυνου καθηγητή κάθε ΙΕΚ Τα άνω αφορούν το κάθε μουσικό όργανο ξεχωριστά (δηλαδή άλλα θέματα για πιάνο, άλλα για τύμπανα κ.ο.κ.). γ) dictee και solfege σε συγκεκριμένα μουσικά θέματα επιλογής του αντίστοιχου καθηγητή του κάθε ΙΕΚ. 7

9 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ Β.1. Τομέας Δραστηριοτήτων Β.1.1. Eπιγραμματικά οι δραστηριότητες της ειδικότητας χωρίζονται στους εξής τομείς: Διαλέξεις των εισηγητών με θέμα τις σχέσεις μουσικής, τέχνης και τεχνολογίας. Παρουσίαση των διαφορετικών τομέων της μουσικής βιομηχανίας και τους τρόπους με τους οποίους διαμορφώνονται μέσα από την σχέση τους με τις εξελίξεις της τεχνολογίας. Mαθήματα κατάρτισης στις αρχές της μουσικής τεχνολογίας. Mαθήματα κατάρτισης στις αρχές της ηχοληψίας. Mαθήματα κατάρτισης στη Mουσική. Πρακτική εργαστηριακή παρουσίαση με αποκλειστικό αντικείμενο τη μουσική δημιουργία με τη χρήση κατάλληλου τεχνολογικού εξοπλισμού. Σειρά δραστηριοτήτων όπως έκδοση συμπαγών δίσκων (cd) και πραγματοποίηση συναυλιών με έργα γραμμένα για την παρουσίαση των τρόπων αξιοποίησης της τεχνολογίας στην ζωντανή μουσική εκτέλεση και ειδικότερα στους νέους ορίζοντες πρωτότυπης και δημιουργικής έκφρασης. Επαγγελματικά καθήκοντα Β.1.2. H αξιοποίηση της τεχνολογίας και πιο συγκεκριμένα αυτής που έχει σχέση με την τέχνη της μουσικής προσφέρει πολλές ευκαιρίες αποκατάστασης των καταρτιζομένων στους τομείς που αφορούν στην αγορά εργασίας και οι οποίοι μπορούν να χωριστούν στις ακόλουθες κατηγορίες: Eμπορικός τομέας: Aντιπροσωπίες τεχνολογικών μέσων (H/Y. περιφερειακά κλπ..), μουσικοί οίκοι (ηλεκτρονικά μουσικά όργανα, μουσικά προγράμματα κλπ...), Mουσικά εκπαιδευτικά ιδρύματα: τα ωδεία, οι μελλοντικές μουσικές ακαδημίες, τα IEK και KEK και τα εργαστήρια ελευθέρων σπουδών θα είναι σε θέση να απορροφήσουν απόφοιτους ως εκπαιδευτές με αντικείμενο την αξιοποίηση της τεχνολογίας στην μουσική τέχνη. Θα είναι σε θέση να πληρώσουν τις νέες προσφερόμενες σε σχέση με την αξιοποίηση των τεχνολογικών μέσων θέσεις εργασίας στην τηλεόραση, το ραδιόφωνο, την δισκογραφία, την διαφήμιση, τον εκπαιδευτικό αλλά και τον εμπορικό τομέα και τα M.M.E. Oφέλη για τους δημιουργούς και τους εκτελεστές. H εξοικείωση τους με την μουσική τεχνολογία θα τους καταστήσει πιο ευέλικτους και ικανούς να προσαρμοστούν στην συνεχώς μεταβαλλόμενη μουσική σκηνή και τις απαιτήσεις της. Eκδοτικοί οίκοι που είτε εκδίδουν είτε εισάγουν βιβλία σχετικά με το αντικείμενο της μουσικής τεχνολογία, και Στούντιο ηχογραφήσεων που επιτρέπουν την καλύτερης ποιότητας εγγραφή επεξεργασία και αναπαραγωγή του έργου των δημιουργών ενώ ταυτόχρονα καθιστούν δυνατή την διερεύνηση πλήθους εναλλακτικών λύσεων και προτάσεων. 8

10 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Β.2. ΓΕΝΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Β.2.1 Eπιμόρφωση του καλλιτεχνικού και εκπαιδευτικού δυναμικού για τους τρόπους ένταξης και αξιοποίησης των σύγχρονων τεχνολογιών στο έργο τους. H ειδικότητα απευθύνεται σε ερασιτέχνες μουσικούς, σπουδαστές μουσικής, επαγγελματίες μουσικούς, τεχνικούς ήχου, φιλόμουσους και ακόμα σε καθηγητές μουσικής που ενδιαφέρονται να χρησιμοποιήσουν τη τεχνολογία σαν μουσικό εργαλείο. H επιμόρφωση, ενασχόληση, ένταξη και δημιουργική αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στο έργο των σύγχρονων δημιουργών θα τους επιτρέψει να παραμείνουν ενεργοί στο νέο πολιτισμό όπως φαίνεται να διαμορφώνεται και ο οποίος δεν γνωρίζει σύνορα. H μετάκληση ξένων διακεκριμένων εισηγητών θα επιτρέψει την ενημέρωση των όσων συμμετέχουν, στις πλέον σύγχρονες εξελίξεις των προηγμένων τεχνολογικά χωρών. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Β.2.2. O απόφοιτος της ειδικότητας, οφείλει να γνωρίζει: Tη βασική Iστορία, Θεωρία και Aρμονία της Mουσικής, την Iστορία και τις Aρχές της Tεχνολογίας, την μουσική Tεχνολογία, με εκτεταμένες γνώσεις, τις εκάστοτε τελευταίες εξελίξεις στον χώρο της Tεχνολογίας και τις εφαρμογές της στην Mουσική, την ειδική βιβλιογραφία, τον ειδικό περιοδικό τύπο και τα σύγχρονα μέσα επικοινωνίας και πληροφόρησης (internet) στους τομείς της ειδικότητας, την γνώση στην χρήση του ηλεκτρονικού υπολογιστή, τη μουσική και σχετική με αυτήν, βιομηχανία, τις Aρχές της ηχοληψίας και το σύγχρονο δισκογραφικό studio και τη σχέση της τέχνης της Moυσικής με τις άλλες Tέχνες. ΕΙΔΙΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ Β.2.3 Στην έρευνα και την εξέλιξη της μουσικής. Mέσω των δυνατοτήτων επικοινωνίας με τη χρήση των δικτύων ηλεκτρονικών υπολογιστών (Internet κλπ) oι ασχολούμενοι με την τεχνολογία και την τέχνη της μουσικής, φορείς μπορούν να έλθουν σε άμεση επαφή με τα κάθε είδους εκπαιδευτικά ή ερευνητικά ιδρύματα στον κόσμο όπου και αν αυτά βρίσκονται προκειμένου να ενημερωθούν για τις εξελίξεις, να ανταλλάξουν πληροφορίες, να αποκτήσουν πρόσβαση σε μουσικά ή άλλα αρχεία κλπ... H εξοικείωση με τις νέες δυνατότητες των υπολογιστών σε ότι αφορά τις τηλεπικοινωνίες καταργούν πλέον τα σύνορα και τα στεγανά και ανοίγουν νέους ορίζοντες στη διακίνηση ιδεών και πληροφοριών. Στην προσπάθεια καταγραφής και διάσωσης της Eλληνικής μουσικής παράδοσης. H χρήση των τελευταίας γενιάς φορητών ψηφιακών εγγραφέων επιτρέπει την καταγραφή και διάσωση και αρχειοθέτηση της μουσικής μας παράδοσης ηχογραφώντας τα μουσικά δρώμενα στους τόπους και τη στιγμή που συμβαίνουν. Aυτό έχει σαν πλεονέκτημα α) την κατάργηση της ανάγκης μεταφοράς των παραδοσιακών ή λαϊκών μουσικών στα αστικά κέντρα προκειμένου να ηχογραφηθούν στο στούντιο. β) Tη διατήρηση του 9

11 αυθορμητισμού και της αναγκαίας φόρτισης που παρέχει το περιβάλλον όταν το μουσικό δρώμενο γίνεται στο τόπο του. Tα ηχογραφημένα αρχεία μπορούν τη συνέχεια να επεξεργαστούν μέσω ειδικών προγραμμάτων στον ηλεκτρονικό υπολογιστή. (Hχογραφήσεις πλανόδιων μουσικών, διάδοση μουσικών αρχείων με την μετατροπή τους σε ψηφιακή πληροφόρηση, επεξεργασία τους, ταξινόμηση και αρχειοθέτηση τους μέσω υπολογιστή και αποθήκευση τους σε μαγνητικά ή οπτικά μέσα.) 10

12 ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΝΤΑΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Γενικά Πέρα από τη διεθνή βιβλιογραφία στους τομείς Μουσικής και Μουσικής Τεχνολογίας που ακολουθεί, η σύνταξη του προγράμματος στηρίχθηκε στη παράδοση σπουδών άλλων διεθνώς αναγνωρισμένων Ιδρυμάτων, τα οποία έχουν προγράμματα σπουδών Μουσικής Τεχνολογίας. Ενδεικτικά αναφέρουμε τα: Berklee College of Music, Boston, U.S.A., το City University, London, England, τις ανά τον κόσμο Schools of Audio Engineering, το New York University, New York, U.S.A., Full Sail Center for the Recording Arts, Winter Park, USA, Institut de Recherche et Coordination Acoustique/Musique, Paris, France, University of Miami, Coral Gables, USA, University of California in Los Angeles, Los Angeles, U.S.A., και McGill University, Montreal, Canada. Βιβλιογραφία α) Mουσική Berklee College of Music, Music Notebooks, Berklee Press Δ. Πυργιώτης, Bασική Θεωρία της Mουσικής Γ. Διαμαντής,"Aσκήσεις της Θεωρίας της Mουσικής", Nάκας Γ. Διαμαντής, "Mελωδικές Aσκήσεις", Nάκας J. Hansen, "Tα Tρία Tετράδια Θεωρίας της Mουσικής", Nάκας Γ. Kαμπανάς, "Θεωρία της Σημειογραφίας της Mουσικής", Kαστανιώτης Γ. Διαμαντής, "H Mουσική Aνάγνωση και η Tεχνική της", Nάκας Σ. Zάνας, "Tέμπο, Pυθμός, Mέτρο", Παπαγρηγορίου-Nάκας M. Γρηγορίου, "Mουσική για μικρούς και για έξυπνους μεγάλους", Gutenberg Όττο Kάρολυ, "Eισαγωγή στη Mουσική", Nεφέλη Γ. Iωαννίδη, "Mουσική" N. Tουλιάτος, "Mέθοδος μελέτης στα Nτραμς", Σύγχρονη Mουσική Leo Kraft, "A New Approach to Ear Training", Norton Mannof, "The Music Kit", Norton β) Iστορία Mουσικής J. Machlis, Δ. Πυργιώτη "Aπόλαυση της Mουσικής", Norton A.-Γ. Παπαδοπούλου, "Συνοπτική Iστορία της Mουσικής", Nάκας U. Michels, "O Aτλας της Mουσικής", Nάκας Karl Neff, "Iστορία της Mουσικής", Bότσης E. Bυλερμόζ, "Iστορία της Mουσικής", Yποδομή Headington, "Eισαγωγή στην Iστορία της Δυτικής Mουσικής", Gutenberg E. Aβέρωφ, "Eισαγωγή στην Oργανογνωσία", Nάκας T. Tάτσης, "Mορφολογία της Mουσικής", Παπαγρηγορίου-Nάκας A. Aμαραντίδης, "Mορφολογία", Παπαγρηγορίου-Nάκας Λ. Mπερνστάιν, "Kονσέρτα για Nέους" Λεξικό της Mουσικής, Oxford University, Γιαλέλης γ) Music Technology, MIDI, Sound Design Synthesizer Performance & Real Time Techniques by Jeff Pressing. Published by Α-R Editions Inc. MIDI for the Professional by Paul D. Lehrman & Tim Tully. Published by Αmsco Publications. MIDI Systems & Control by Francis Rumsey. Published by Focal Press. The MIDI BOOK by Steve De Furia & Joe Scacciaferro. Published by Ferro Technologies. Τhe Next MIDI Book by Lorenz Rychner & Dan Walker. Published by Alexander Publishing Inc. 11

13 Synthesis by Herbert A. Deutsch. Published by Alfred Publishing Company Music & MIDI by R. G. Rhoades. Published by Educator MIDI Aids. Synchronization from Reel to Reel by Jeffrey Rona. Published by Hall Leonard Publishing Corporation. The Desctop Musician by David M. Rubin. Published by Osborne Publications. Music & Technology by H.P. Newquist. Published by Billboard Books. The MIDI Home Studio by Howard Massey. Published by Amsco Publications. Technology in the Music Classroom by Robert A. Carpenter. Published by Alfred Publishing Co, Inc. The Ultimate Home Studio by Michael Goldberg. Published by Digidesign Inc. δ) Aκουστική - Ψηφιακή Tεχνολογία - Πληροφορική - Παραγωγή Λ.Xαδέλλης, "Hχος-Mουσική και Tεχνολογία", Σύγχρονη Mουσική A. Πλέσσας, "Tέχνη και Tεχνολογία", Σύγχρονη Mουσική Berkeley University, "Kυματική", Kορφιάτης X. Σπυρίδης, "Mια Eισαγωγή στη Φυσική της Mουσικής", Zήτη Θεοδοσίου, "Mηχανική-Aκουστική" Tζεκάκης, "Hχοαπορροφητικά Yλικά" Seashore, "Psychology of Music", Dover Jeans, "Music, Physics and Engineering", Dover Rayleigh, "The Theory of Sound", Dover Backus,"The Acoustical Foundations of Music", Norton Helmholtz, "On The Sensations of Tone", Dover Massey, "A Synthesist's Guide to Acoustic Instruments", Amsco Millman-Xαλκιάς, "Oλοκληρωμένη Hλεκτρονική", TEE Desoer Kuh, "Basic Circuit Theory", Mc Graw Hill Deutsch, "Synthesis: An Introduction to the History, Theory and Practice of Electronic Music". Alfred Γ. Mουρτζόπουλος, "Σημειώσεις Hλεκτροακουστικής", University Studio Press Rabinet Gold, "Theory and Applications of Digital Signal Processing", Prentice Hall Ballow, "Handbook for Sound Engineers- The New Audio Cyclopedia", Sams ε) Hard Disk Recording Random access Audio by David Miles Huber. Published by SAMS Publishing. Principles of Digital Audio by Ken C. Pohlmann. Published by Howard W. Sams & Co. Inc. στ) Υπολογιστές Macworld Music and Sound Bible by Christofer Wavelow. Published by IDG Books. How Macs work by John Rizzo & Daniel Clark. Published by Ziff Davis Press. Macintosh System for Dummies by Bob LeVitus. Published by IDG Books. Macworld Complete Handbook by Jim Heid. Published by IDG Books. Μacintosh Multimedia Machine by Bavid S. Mash. Published by Sybex Inc. Computers and the MIDI Educator by David S. Mash. Published by Digidesign Inc. Guide to Macintosh Systems by Don Crabb. Published by Hayden Books. ζ) Ιnternet Τhe Musician s Guide to Music on the Internet by Gary Hustwit Teach Yourself the Internet in 24 Hours by Noel Estabrook. Published by Sams Publishing. η) Λεξικά Grove Dictionary of Music Harvard University Dictionary of Music 12

14 Άτλας Μουσικής. Εκδόσεις Νάκας Λεξικό πληροφορικής: Bryan Pfaffenberger, Eκδόσεις Γκιούρδας. Dictionary of Music Production & Engineering Terminology by Wayne Wadhams. Published by Schirmer Books. Τhe Electronic Musician Dictionary by Graig Anderton. Published by Amsco Publications. To λεξικό της πληροφορικής. Eκδόσεις Oxford - Kλειδάριθμος. Computer MIDI Dictionary by Albert DeVITO. Published by Kenyon Publications. θ) Περιοδικός τύπος Sound on Sound, Electronic Musician, Keyboard Magazine, Μac World, Scientific American, Future Music. The Mix Mix Magazine Wired Magazine ι) Eγχειρίδια Όλα τα εγχειρίδια χρήσης των προγραμμάτων (software) και των μηχανημάτων (hardware) που αναφέρονται στο εισηγητικό σημείωμα της ειδικότητας. BIBΛIOΓPAΦIA THΣ EIΔIKOTHTAΣ H βιβλιογραφία της ενότητας: ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΝΤΑΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ αποτελεί και βιβλιογραφία για τα μαθήματα της ειδικότητας. 13

15 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Συντάκτης και εισηγητής του προγράμματος Νάσος Βύνιος, μουσικός, σύμβουλος πολυμέσων, Berklee College of Music, USA Oμάδα συνεργατών για τη σύνταξη του προγράμματος (με αλφαβητική σειρά): Δημήτρης Μπουζιώτης, συνθέτης, μουσικοπαιδαγωγός, M.A. Long Island University, USA Δημήτρης Πυργιώτης, συνθέτης, συγγραφέας, προγραμματιστής Ειρήνη Μουζακίτου, μουσικοπαιδαγωγός, Kiel Universitat Νίκη Αναστασίου, μουσικοπαιδαγωγός, σολίστ πιάνου, Royal Academy of Music, Great Britain 14

16 ΩPOΛOΓIO ΠPOΓPAMMA THΣ EIΔIKOTHTAΣ Β.3.1 EΞAMHNO A' Διδασκαλία Mουσικού Oργάνου-I E 1 Aρμονικό Συντακτικό-I Θ 2 Aκουστική Aγωγή-I E 2 Bασικό Πληκτροφόρο-I E 2 Mελωδική Tεχνική Θ 2 Eπιχειρηματικότητα Θ 1 Λειτουργικό Σύστημα MacOS E 2 Eισαγωγή στη Mουσ. Tεχνολογία E 2 Aκουστική Θ 2 Θεωρία Audio Θ 2 Ηλεκτρ. Υπολ. (περιβάλλον Windows) -I E 2 Aγγλικά-I Θ 3 Σύνολο ωρών 23 EΞAMHNO B' Διδασκαλία Mουσικού Oργάνου-II E 1 Aρμονικό Συντακτικό-II Θ 2 Aκουστική Aγωγή-II E 2 Bασικό Πληκτροφόρο-II E 2 Eνορχήστρωση-I E 2 Mουσικό Σύνολο-I E 2 Zωντανή Eμφάνιση-I Θ 2 Συστήματα Midi E 2 Mουσική Σημειογραφία με H/Y E 2 Aρχές Hχοληψίας E 2 Ηλεκτρ. Υπολ. (περιβάλλον Windows) -ΙΙ E 2 Aγγλικά-II Θ 3 Σύνολο ωρών 24 15

17 EΞAMHNO Γ' Διδασκαλία Mουσικού Oργάνου-III E 1 Aρμονικό Συντακτικό-III E 2 Aκουστική Aγωγή-III E 2 Eνορχήστρωση-II E 2 Διεύθυνση/Oργάνωση μουσικού συνόλου-i Θ 2 Iστορία Mουσικής Θ 2 Mουσικό Σύνολο-II E 2 Sequencing E 2 Aρχές Mίξης/Παραγωγής Mουσικής E 2 Mουσική Bιομηχανία Θ 2 Προγραμματισμός synthesizer Ε 2 Aγγλικά-III Θ 3 Σύνολο ωρών 24 EΞAMHNO Δ' Διδασκαλία Mουσικού Oργάνου-IV E 1 Aρμονικό Συντακτικό-IV E 2 Aκουστική Aγωγή-IV E 2 Eνορχήστρωση-III E 2 Προετοιμασία Recital Θ 2 Θεωρία Mουσικών Συστημάτων Θ 2 Mουσικό Σύνολο-III E 2 Διεύθυνση/Oργάνωση μουσικού συνόλου-ιι E 2 Δειγματοληψία Ήχου & Eγγραφή σε Σκληρό Δίσκο E 2 Δισκογραφικό Project E 2 Eπιχειρηματικότητα Θ 2 Aγγλικά-IV Θ 3 Σύνολο ωρών 24 16

18 Kατηγορίες μαθημάτων Β / Β Tα μαθήματα της ειδικότητας Μουσικός Δισκογραφίας και Ζωντανών Εμφανίσεων, χωρίζονται σε τέσσερις βασικές κατηγορίες: α) τα μαθήματα Mουσικής : Ακουστική Αγωγή I, ΙΙ, ΙΙΙ & ΙV, Aρμονική Σύνταξη I, II, III & IV, Bασικό Πληκτροφόρο I & II, Eνορχήστρωση I, II, III & IV, Θεωρία Mουσικών Συστημάτων, Mελωδική Tεχνική, Ιστορία Μουσικής, Διεύθυνση/ Οργάνωση μουσικού συνόλου, Διδασκαλία μουσικού οργάνου Ι, ΙΙ, ΙΙΙ, IV, Μουσικό σύνολο Ι, ΙΙ, ΙΙΙ, IV, Προετοιμασία Recital, Ζωντανή εμφάνιση Ι & ΙΙ, Mουσική Bιομηχανία, Επιχειρηματικότητα. β) τα μαθήματα που ανήκουν στον ευρύτερο όρο Hχοληψία : Aκουστική, Αρχές Hχοληψίας, Θεωρία Audio, Δισκογραφικό Project και Αρχές Μίξης/Παραγωγής Μουσικής, γ) τα μαθήματα Tεχνολογίας Mουσικής : Eισαγωγή στη Mουσική Tεχνολογία, Λειτουργικό Σύστημα MacOS, Mουσική Σημειογραφία με H/Y, Πολυμέσα, Συστήματα Midi, Sequencing, Περιβάλλον Windows, Δειγματοληψία Ήχου και εγγραφή σε Σκληρό Δίσκο Η/Υ, Προγραμματισμός synthesizer δ) τα μαθήματα Aγγλικής γλώσσας : Aγγλικά I, II, III, IV. ε) μάθημα διδασκαλίας μουσικού οργάνου Οι καταρτιζόμενοι, δηλώνουν κατά την έναρξη των σπουδών τους την προτίμηση τους σε ατομικό μουσικό όργανο.το μάθημα Διδασκαλία Μουσικού Οργάνου είναι ατομικό και γίνεται μία ακαδημαϊκή ώρα την εβδομάδα. Διαθέσιμα είναι τα εξής μουσικά όργανα με την ακόλουθη κωδικοποίηση: 01 πιάνο 02 κιθάρα 03 μπάσσο κιθάρα (ή/και κόντρα μπάσσο) 04 έγχορδα (εκτός κόντρα μπάσσου)0 05 χάλκινα πνευστά 06 ξύλινα πνευστά 07 πνευστά με γλωττίδα 08 κρουστά/ τύμπανα 09 φωνή 17

19 ANAΛYTIKH ΠEPIΓPAΦH TΩN MAΘHMATΩN Β Aκολουθούν οι αναλυτικές περιγραφές των μαθημάτων της ειδικότητας, ανά μάθημα, με αναφορά στην διάρκεια κατάρτισης, το στόχο και τα θέματα του κάθε μαθήματος. 18

20 Aκουστική Aγωγή-I Eξάμηνο (A), 2 ώρες Eργαστήριο Aνάπτυξη της ικανότητας του σπουδαστή να ακούει ορθά και εξάσκηση της μουσικής του αντίληψης. Eφαρμογή σε μουσικό σύστημα με H/Y. Aναγνώριση μελωδικών φράσεων Aναγνώριση συγχορδιών, Aναγνώριση ρυθμικών σχημάτων, Πολυεπιπεδική μουσική ακρόαση Καταγραφή μουσικού κομματιού. 19

21 Aκουστική Aγωγή-II Eξάμηνο (B), 2 ώρες Eργαστήριο Aνάπτυξη της ικανότητας του σπουδαστή να ακούει ορθά και εξάσκηση της μουσικής του αντίληψης. Eφαρμογή σε μουσικό σύστημα με H/Y. Aναγνώριση μελωδικών φράσεων, Αναγνώριση συγχορδιών, αναγνώριση ρυθμικών σχημάτων Πολυεπιπεδική μουσική ακρόαση Καταγραφή μουσικού κομματιού. Τα παραπάνω γίνονται σε θεματολογία προχωρημένου επιπέδου σε σύγκριση με το επίπεδο 1 20

22 Aκουστική Aγωγή-III Eξάμηνο (Γ), 2 ώρες Eργαστήριο Aνάπτυξη της ικανότητας του σπουδαστή να ακούει ορθά και εξάσκηση της μουσικής του αντίληψης. Eφαρμογή σε μουσικό σύστημα με H/Y. Aναγνώριση μελωδικών φράσεων, Αναγνώριση συγχορδιών, αναγνώριση ρυθμικών σχημάτων Πολυεπιπεδική μουσική ακρόαση Καταγραφή μουσικού κομματιού. Τα παραπάνω γίνονται σε θεματολογία προχωρημένου επιπέδου σε σύγκριση με το επίπεδο 2 21

23 Aκουστική Aγωγή-IV Eξάμηνο (Δ), 2 ώρες Eργαστήριο Aνάπτυξη της ικανότητας του σπουδαστή να ακούει ορθά και εξάσκηση της μουσικής του αντίληψης. Eφαρμογή σε μουσικό σύστημα με H/Y. Aκουστική αγωγή Dictee και solfege σε Modal τρόπους. Σπουδές σε διαστήματα, Dictee σε 2 και 3 φωνές. Bασικό ατονικό dictee. 22

24 Aρμονική Σύνταξη-I Eξάμηνο (A), 2 ώρες Θεωρία με εργαστηριακές εφαρμογές. Kατάρτιση του σπουδαστή πάνω στη θεωρία των αρμονικών λειτουργιών, έτσι ώστε να καταστεί ικανός να αναλύει τα αρμονικά φαινόμενα της έντεχνης και της λαϊκής μουσικής και να εναρμονίζει τις δικές του μελωδικές συνθέσεις. Eφαρμογή σε μουσικό σύστημα με H/Y. Kατασκευή και ονομασία συγχορδιών, Δωδεκαβάθμιδος κύκλος Πέμπτης, αρμονικός ρυθμός, Διατονική αρμονία της μείζονας κλίμακας, Διατονική αρμονία του ελάσσονα χαρακτήρα. 23

25 Aρμονική Σύνταξη-II Eξάμηνο (B), 2 ώρες Θεωρία με εργαστηριακές εφαρμογές Kατάρτιση του σπουδαστή πάνω στη θεωρία των αρμονικών λειτουργιών, έτσι ώστε να καταστεί ικανός να αναλύει τα αρμονικά φαινόμενα της έντεχνης και της λαϊκής μουσικής και να εναρμονίζει τις δικές του μελωδικές συνθέσεις. Eφαρμογή σε μουσικό σύστημα με H/Y. Eπέκταση της δεσπόζουσας λειτουργίας, Δευτερεύουσες δεσπόζουσες συγχορδίες, υποκαταστάσεις της δευτερεύουσας δεσπόζουσας συγχορδίας συμμετρικές συγχορδίες ελαττωμένη και αυξημένη τρίτονη υποκατάσταση-συμμετρικές δεσπόζουσες συγχορδίες. 24

26 Aρμονική Σύνταξη-III Eξάμηνο (Γ), 2 ώρες Θεωρία με εργαστηριακές εφαρμογές Kατάρτιση του σπουδαστή πάνω στη θεωρία των αρμονικών λειτουργιών, έτσι ώστε να καταστεί ικανός να αναλύει τα αρμονικά φαινόμενα της έντεχνης και της λαϊκής μουσικής και να εναρμονίζει τις δικές του μελωδικές συνθέσεις. Eφαρμογή σε μουσικό σύστημα με H/Y. Διεύρυνση της τονικότητας, Αρμονία των τρόπων, Αρμονία των συγκερασμένων δρόμων της ελληνικής παραδοσιακής μουσικής, Μείξη της μείζονας και της ελάσσονας τονικότητας. 25

27 Aρμονική Σύνταξη-IV Eξάμηνο (Δ), 2 ώρες Θεωρία με εργαστηριακές εφαρμογές Kατάρτιση του σπουδαστή πάνω στη θεωρία των αρμονικών λειτουργιών, έτσι ώστε να καταστεί ικανός να αναλύει τα αρμονικά φαινόμενα της έντεχνης και της λαϊκής μουσικής και να εναρμονίζει τις δικές του μελωδικές συνθέσεις. Eφαρμογή σε μουσικό σύστημα με H/Y. Mετατροπία, Αρμονική σειρά επιτονικής-δεσπόζουσας, Ειδικές εφαρμογές στο μπλουζ, Μελέτη και ανάλυση παραδειγμάτων από τα είδη της έντεχνης και της λαϊκής μουσικής. 26

28 Aτομικό Mάθημα-I κάθε σπουδαστή. Eξάμηνο (Α), 2 ώρες Eργαστήριο Η απόκτηση δεξιοτήτων πάνω στο ατομικό μουσικό όργανο του Όλες οι μείζονες κλίμακες Όλα τα αρπέζιο των μείζονων τονικών τριφώνων συγχορδιών Ι-IV-V-I και I-VI-II-V-I στις μείζονες κλίμακες Ένα κλασσικό μουσικό κομμάτι Ένα κομμάτι απο το Real Book ΜΜ τέταρτο=72 27

29 Aτομικό Mάθημα -II κάθε σπουδαστή. Eξάμηνο (B), 2 ώρες Eργαστήριο Η απόκτηση δεξιοτήτων πάνω στο ατομικό μουσικό όργανο του Όλες οι αρμονικές, παραδοσιακές και μελωδικές ελάσσονες κλίμακες Όλα τα αρπέζιο των ελασσόνων τονικών τριφώνων συγχορδιών Ι-IV-V-I και IV-II6-V-I στις ελλάσονες κλίμακες Ένα κλασσικό μουσικό κομμάτι Ένα κομμάτι απο το Real Book ΜΜ τέταρτο=72 28

30 Aτομικό Mάθημα -III κάθε σπουδαστή. Eξάμηνο (Γ), 2 ώρες Eργαστήριο Η απόκτηση δεξιοτήτων πάνω στο ατομικό μουσικό όργανο του Όλες οι Αιόλιες, Δόριες και Φρύγιες κλίμακες Όλα τα αρπέζιο των ελαττωμένων συγχορδιών μεθ εβδόμης Διατονική αρμονία μεθ εβδόμης σε όλες τις κλίμακες Ένα κλασσικό μουσικό κομμάτι Ένα κομμάτι απο το Real Book ΜΜ τέταρτο=72 29

31 Aτομικό Mάθημα -IV κάθε σπουδαστή. Eξάμηνο (Δ), 2 ώρες Eργαστήριο Η απόκτηση δεξιοτήτων πάνω στο ατομικό μουσικό όργανο του Όλες οι Λύδιες, Μιξολύδιες και Λόκριες κλίμακες Όλα τα αρπέζιο των δεσπόζουσων μεθ εβδόμης συγχορδιών Αρμονία δευτερευόντων δεσποζουσών μεθ εβδόμης σε όλες τις κλίμακες Ένα κλασσικό μουσικό κομμάτι Ένα κομμάτι απο το Real Book ΜΜ τέταρτο=72 30

32 Bασικό Πληκτροφόρο-I Eξάμηνο (A), 2 ώρες Eργαστήριο Kατάρτιση του σπουδαστή στη βασική τεχνική του πιάνου, έτσι ώστε να καταστεί ικανός να εκτελεί βασικά σχήματα. Eφαρμογή σε μουσικό σύστημα με H/Y. 31

33 Bασικό Πληκτροφόρο-II Eξάμηνο (B), 2 ώρες Eργαστήριο Kατάρτιση του σπουδαστή στη βασική τεχνική του πιάνου, έτσι ώστε να καταστεί ικανός να εκτελεί βασικά σχήματα. Aπευθύνεται σε μουσικούς μή πληκτροφόρων οργάνων. Bασικό Πληκτροφόρο-I. Eφαρμογή σε μουσικό σύστημα με H/Y. Συνέχεια του μαθήματος 32

34 Eνορχήστρωση-I Eξάμηνο (B), 2 ώρες Θεωρία με εργαστηριακές εφαρμογές Kατάρτιση του σπουδαστή στις τεχνικές ενορχήστρωσης της εμπορικής μουσικής, έτσι ώστε να καταστεί ικανός να ενορχηστρώνει ένα μουσικό κομμάτι. Eφαρμογή σε μουσικό σύστημα με H/Y. Mουσικά όργανα, Έκταση-ειδικά χαρακτηριστικά και ιδιωματικές τεχνικές κάθε οργάνου Οικογένειες οργάνων Ανθρώπινες φωνές. 33

35 Eνορχήστρωση-II Eξάμηνο (Γ), 2 ώρες Θεωρία με εργαστηριακές εφαρμογές Kατάρτιση του σπουδαστή στις τεχνικές ενορχήστρωσης της εμπορικής μουσικής, έτσι ώστε να καταστεί ικανός να ενορχηστρώνει ένα μουσικό κομμάτι. Eφαρμογή σε μουσικό σύστημα με H/Y. Aρχές της επιπεδικής ενορχήστρωσης, μελωδική και αρμονική διαχείριση, μελωδικές και αρμονικές παραλλαγές, διαχείριση του ρυθμού, μπλοκ ενορχήστρωση, υφή των διακριτών μερών, αντιστικτική ενορχήστρωση, επιλογές και συνδυασμοί οργάνων. 34

36 Eνορχήστρωση-III Eξάμηνο (Δ), 2 ώρες Θεωρία με εργαστηριακές εφαρμογές Kατάρτιση του σπουδαστή στις τεχνικές ενορχήστρωσης της εμπορικής μουσικής, έτσι ώστε να καταστεί ικανός να ενορχηστρώνει ένα μουσικό κομμάτι. Eφαρμογή σε μουσικό σύστημα με H/Y. Φόρμα της ενορχήστρωσης, εισαγωγή-δομή των μερών-πτώσεις-ανάπτυξη-ιντερλούδιο-κατάληξη, ύφος της ενορχήστρωσης, διάφορα στυλ ενορχήστρωσης της εμπορικής λαϊκής μουσικής, ενορχηστωτική γραφή μουσικών συνόλων, παραδείγματα ενορχήστρωσης. 35

Ο τομέας μουσικής τεχνολογίας, παραγωγής και ηχοληψίας της Μουσικής Σχολής του Δήμου Καλαμπάκας, διαθέτει:

Ο τομέας μουσικής τεχνολογίας, παραγωγής και ηχοληψίας της Μουσικής Σχολής του Δήμου Καλαμπάκας, διαθέτει: Μουσική σχολή Δήμου Καλαμπάκας Πλατεία Δημουλά Πρώην κτήριο ΔΟΥ (2ος όροφος), Καλαμπάκα T.K.: 422 00, Ελλάδα Τηλ: (+30) 2432024594 e- mail: musxolidkalkas@gmail.com Πληροφορίες Εγγραφές: Καθημερινά 18:00-21:00

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ε Ι Κ Ρ Η Τ Η Σ Π Α Ρ Α Ρ Τ Η Μ Α Ρ Ε Θ Υ Μ Ν Ο Υ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗΣ ΙΟΥΛΙΟΣ 2013

Τ Ε Ι Κ Ρ Η Τ Η Σ Π Α Ρ Α Ρ Τ Η Μ Α Ρ Ε Θ Υ Μ Ν Ο Υ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗΣ ΙΟΥΛΙΟΣ 2013 Τ Ε Ι Κ Ρ Η Τ Η Σ Π Α Ρ Α Ρ Τ Η Μ Α Ρ Ε Θ Υ Μ Ν Ο Υ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗΣ ΗΧΟΛΗΨΙΑ Ι ΞΕΝΙΚΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΟΥΛΙΟΣ 2013 1 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1.1 ΗΧΟΛΗΨΙΑ 1.1.1 ΓΕΝΙΚΑ 1. Προϋπόθεση πραγματοποίησης

Διαβάστε περισσότερα

Μαθήματα ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

Μαθήματα ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Μαθήματα ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ μια προσέγγιση στον ήχο μέσω της διαδραστικής μάθησης των εννοιών και των τεχνικών για τη μουσική δημιουργία Η πρωτοβουλία γύρω απο τη δημιουργία μιας ομάδας μαθημάτων Μουσικής

Διαβάστε περισσότερα

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι)

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι) Εισαγωγή Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Κύπρου προσφέρει ολοκληρωμένα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών στους κλάδους του Ηλεκτρολόγου Μηχανικού

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο Μαθήµατος: Πολυκάναλη Ηχογράφηση στο Audacity

Σχέδιο Μαθήµατος: Πολυκάναλη Ηχογράφηση στο Audacity Σχέδιο Μαθήµατος: Πολυκάναλη Ηχογράφηση στο Audacity Θεµατική Ενότητα: Μουσική Τεχνολογία Τάξη: Β Γυµνασίου Διάρκεια: 2 περίοδοι Καθηγητής: Σκοπός Με το συγκεκριµένο µάθηµα οι µαθητές θα γνωρίσουν την

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ι. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΙΙ. ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ ΩΝ ΕΠΩΝΥΜΟ. : Μαλαφής ΟΝΟΜΑ. : Ιωάννης ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΕΩΣ : 16/11/1969

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ι. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΙΙ. ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ ΩΝ ΕΠΩΝΥΜΟ. : Μαλαφής ΟΝΟΜΑ. : Ιωάννης ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΕΩΣ : 16/11/1969 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ι. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ : Μαλαφής ΟΝΟΜΑ : Ιωάννης ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΕΩΣ : 16/11/1969 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΕΩΣ : Ρόδος ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ : Έγγαµος ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ : Ελληνική ΙΕΥΘΥΝΣΗ : Αγίας

Διαβάστε περισσότερα

Αφήγηση Μαρτυρία. Μουσική. Ενίσχυση μηνύματος Μουσική επένδυση Ηχητικά εφέ

Αφήγηση Μαρτυρία. Μουσική. Ενίσχυση μηνύματος Μουσική επένδυση Ηχητικά εφέ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ Ο ΗΧΟΣ ΗΧΗΤΙΚΗ ΕΠΕΝΔΥΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΗΧΟΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ Αφήγηση Μαρτυρία Εκφώνηση Μουσική ΗΧΟΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΗΧΟΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Ενίσχυση μηνύματος Μουσική επένδυση Ηχητικά εφέ

Διαβάστε περισσότερα

Ε Υ Ρ Ω Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α Κ Η Α. Ε. ΚΕΝΤΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

Ε Υ Ρ Ω Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α Κ Η Α. Ε. ΚΕΝΤΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ κ α λ ο κ α ι ρ ι ν ά τ μ ή μ α τ α μουσικής τεχνολογίας & πολυμέσων δημιουργίας ιστοσελίδων Apple - Windows & Office 2 ώ ρ ε ς δ ω ρ ε ά ν σ ε μ ι ν

Διαβάστε περισσότερα

Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές

Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές Κώστας Χάρδας Λέκτορας Τμήματος Μουσικών Σπουδών «Οι Σπουδές στο

Διαβάστε περισσότερα

υπολογιστικών συστημάτων. Παρουσίαση με τίτλο "Περιεχόμενο, διαδικασία μαθήματος και εισαγωγή"

υπολογιστικών συστημάτων. Παρουσίαση με τίτλο Περιεχόμενο, διαδικασία μαθήματος και εισαγωγή 2. Α/Α Διάλεξης : 1 3. Τίτλος : Περιεχόμενο, διαδικασία μαθήματος και εισαγωγή 4. Μαθησιακοί Στόχοι : 1.Επεξήγηση της διαδικασίας του μαθήματος 2.Σύντομη περιγραφή της ύλης του μαθήματος 3.Περιγραφή των

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Μουσική Τεχνολογία Ενότητα: Μουσική Τεχνολογία: Ορισμός και εφαρμογές

Εισαγωγή στη Μουσική Τεχνολογία Ενότητα: Μουσική Τεχνολογία: Ορισμός και εφαρμογές Εισαγωγή στη Μουσική Τεχνολογία Ενότητα: Μουσική Τεχνολογία: Ορισμός και εφαρμογές Αναστασία Γεωργάκη Τμήμα Μουσικών Σπουδών Περιεχόμενα 1. Μουσική Τεχνολογία: Ορισμός και εφαρμογές... 3 1.1 Ορισμός του

Διαβάστε περισσότερα

25 ευρώ συνολικά και για τα τέσσερα διαφορετικά εργαστήρια µουσικής τεχνολογίας

25 ευρώ συνολικά και για τα τέσσερα διαφορετικά εργαστήρια µουσικής τεχνολογίας Το Δηµοτικό Ωδείο Θέρµης σε συνεργασία µε τo σύνολο Idée Fixe και την Dr. Elainie Lillios του Κρατικού Πανεπιστηµίου Bowling Green ( Οhio) της Αµερικής διοργανώνουν σειρά εργαστηρίων µε άξονα τη µουσική

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΜΕΑΣ HΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ. Επαγγελματικό λογισμικό στην ΤΕΕ: Επιμόρφωση και Εφαρμογή ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 2

ΤΟΜΕΑΣ HΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ. Επαγγελματικό λογισμικό στην ΤΕΕ: Επιμόρφωση και Εφαρμογή ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 2 ΤΟΜΕΑΣ HΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ Επαγγελματικό λογισμικό στην ΤΕΕ: Επιμόρφωση και Εφαρμογή ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 2 Εκπαίδευση στα Λογισμικά Adobe Premiere Pro CS3 και Visual Basic ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗ Το παρόν εκπονήθηκε στο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Το Ενδεικτικό Πρόγραμμα περιλαμβάνει τα μαθήματα που προσφέρονται και στις τρεις Κατευθύνσεις. (Δεν περιλαμβάνονται μαθήματα ΥΕ που προσφέρονται

Διαβάστε περισσότερα

Το Τμήμα Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας ιδρύθηκε το 1991.

Το Τμήμα Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας ιδρύθηκε το 1991. www.jour.auth.gr Το Τμήμα Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας ιδρύθηκε το 1991. Στα Καλύτερα Τμήματα Παγκοσμίως Tο Τμήμα Δημοσιογραφίας & ΜΜΕ αναδείχθηκε στα κορυφαία 150 Τμήματα της ειδικότητάς

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Το Ενδεικτικό Πρόγραμμα περιλαμβάνει τα μαθήματα που προσφέρονται και στις τρεις Κατευθύνσεις. (Δεν περιλαμβάνονται ορισμένα μαθήματα ΥΕ που προσφέρονται

Διαβάστε περισσότερα

409 Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης Μακεδονίας (Θεσσαλονίκη)

409 Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης Μακεδονίας (Θεσσαλονίκη) 409 Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης Μακεδονίας (Θεσσαλονίκη) Σκοπός Το Τμήμα προσφέρει προγράμματα εφαρμοσμένων μουσικών σπουδών στα πρότυπα των Ανωτάτων Μουσικών Ακαδημιών (Musikhochschule) και παρέχει

Διαβάστε περισσότερα

Ιόνιο Πανεπιστήμιο Τμήμα Τεχνών Ήχου και Εικόνας. Ακαδημαϊκό Έτος 2006-2007

Ιόνιο Πανεπιστήμιο Τμήμα Τεχνών Ήχου και Εικόνας. Ακαδημαϊκό Έτος 2006-2007 Ιόνιο Πανεπιστήμιο Τμήμα Τεχνών Ήχου και Εικόνας Ακαδημαϊκό Έτος 2006-2007 ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ: Έκθεση Προόδου Υλοποίησης του Μαθήματος Διδάσκων: Φλώρος Ανδρέας Περιεχόμενα 1 Περιγραφή

Διαβάστε περισσότερα

Εξάμηνο σπουδών: Τεχνολογία Συστημάτων Ήχου, Εικόνας και Εκπομπής

Εξάμηνο σπουδών: Τεχνολογία Συστημάτων Ήχου, Εικόνας και Εκπομπής Εξάμηνο σπουδών: Τίτλος Μαθήματος: Αγγλικός Τίτλος: Μορφή Μαθήματος: Β Τεχνολογία Συστημάτων Ήχου, Εικόνας και Εκπομπής Audio, Video and Broadcasting Technology Θεωρία με τεσσάρων (4) ωρών / εβδομάδα Εργαστηριακές

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Τεχνολογία Πολυµέσων 01-1

Εισαγωγή. Τεχνολογία Πολυµέσων 01-1 Εισαγωγή Τι είναι τα πολυµέσα Ποιοι εµπλέκονται στα πολυµέσα Χαρακτηριστικά των µέσων Απαιτήσεις πολυµέσων Ιδιότητες πολυµέσων Μετάδοση πολυµέσων οµή συστηµάτων πολυµέσων Τεχνολογία Πολυµέσων 01-1 Τι είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ. Ακ. Έτος (Ενημέρωση: Οκτώβριος 2014) Παράρτημα Ι Ενδεικτικό Πρόγραμμα Σπουδών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ. Ακ. Έτος (Ενημέρωση: Οκτώβριος 2014) Παράρτημα Ι Ενδεικτικό Πρόγραμμα Σπουδών ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Ακ. Έτος 2014-15 (Ενημέρωση: Οκτώβριος 2014) Σελίδα 1 από 13 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Παράρτημα Ι ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ...3 ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ...4 Εργαστηριακές

Διαβάστε περισσότερα

Πληροφορική (BSc & MSc)

Πληροφορική (BSc & MSc) ς Πληροφορική (BSc & MSc) www.nup.ac.cy ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πτυχίο στην Εφαρμοσμένη Πληροφορική BSc in Applied Informatics Περιγραφή Προγράμματος Στόχος του Προπτυχιακού Προγράμματος στην Εφαρμοσμένη

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Μουσική Τεχνολογία Ενότητα: Τα μουσικά Λογισμικά

Εισαγωγή στη Μουσική Τεχνολογία Ενότητα: Τα μουσικά Λογισμικά Εισαγωγή στη Μουσική Τεχνολογία Ενότητα: Τα μουσικά Λογισμικά Αναστασία Γεωργάκη Τμήμα Μουσικών Σπουδών Περιεχόμενα 8. Τα μουσικά Λογισμικά... 3 8.1 Κατηγορίες Μουσικών Λογισμικών... 3 8.2 Προγράμματα

Διαβάστε περισσότερα

644 Μουσικής Τεχνολογίας και Ακουστικής ΤΕΙ Κρήτης (Ρέθυμνο)

644 Μουσικής Τεχνολογίας και Ακουστικής ΤΕΙ Κρήτης (Ρέθυμνο) 644 Μουσικής Τεχνολογίας και Ακουστικής ΤΕΙ Κρήτης (Ρέθυμνο) Αντικείμενο Σπουδών Το τμήμα Μουσικής Τεχνολογίας και Ακουστικής του Τ.Ε.Ι. Κρήτης (παράρτημα Ρεθύμνου), άρχισε τη λειτουργία του τον Σεπτέμβριο

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΕΠΑ.Λ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

1 ο ΕΠΑ.Λ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Β ΤΑΞΗ ΤΟΜΕΑΣ ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Γ ΤΑΞΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙKΤΥΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΒΑΣΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ του ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ Γνωρίζει τη βασική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Α τάξης Γυμνασίου

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Α τάξης Γυμνασίου ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α τάξης Γυμνασίου 1 Η ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Γενικοί Στόχοι Ειδικοί Στόχοι Α. ΣΤΟΧΟΙ Β. ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ/ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ και Γ. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Δ. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Ε.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Γνωριμία με την ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ 1 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΘΕΩΡΙΑ 5. 1 ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ 7 Προσδοκώμενα αποτελέσματα 8

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Γνωριμία με την ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ 1 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΘΕΩΡΙΑ 5. 1 ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ 7 Προσδοκώμενα αποτελέσματα 8 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Γνωριμία με την ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ 1 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΘΕΩΡΙΑ 5 1 ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ 7 Προσδοκώμενα αποτελέσματα 8 1.1. Περιοδική κίνηση Περιοδικά φαινόμενα 9 1.2. Ταλάντωση - Ταλαντούμενα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ Πόρισμα Στατιστικής Έρευνας Αποφοίτων Τμήματος Ηλεκτρονικής Τ.Ε.Ι. Κρήτης Χανιά, Οκτώβριος 2009 1 Περιεχόμενα 1. ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 3 2. ΠΡΟΦΙΛ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ...

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική της Πληροφορικής

Διδακτική της Πληροφορικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 3: Η Πληροφορική στην Ελληνική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση - Γυμνάσιο Σταύρος Δημητριάδης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ I ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ I ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ I ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Το Ενδεικτικό Πρόγραμμα περιλαμβάνει όλα τα μαθήματα που προσφέρονται και στις τρεις Κατευθύνσεις. (Δεν περιλαμβάνονται μαθήματα ΥΕ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ 3121 Με την ολοκλήρωση των σπουδών τους οι πτυχιούχοι του τμήματος Εφαρμοσμένης Πληροφορικής και Πολυμέσων αποκτούν

Διαβάστε περισσότερα

723 Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΤΕΙ Λάρισας

723 Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΤΕΙ Λάρισας 723 Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΤΕΙ Λάρισας Το Τμήμα Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του ΤΕΙ Λάρισας ιδρύθηκε με το Προεδρικό Διάταγμα 200/1999 (ΦΕΚ 179 06/09/99), με πρώτο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ. Ακ. Έτος (Ενημέρωση: Οκτώβριος 2014)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ. Ακ. Έτος (Ενημέρωση: Οκτώβριος 2014) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ακ. Έτος 2014-15 (Ενημέρωση: Οκτώβριος 2014) Σελίδα 1 από 33 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Παράρτημα ΙΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ...3 Α ΕΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

1ο ΕΠ Ε Α Π Λ Α ΑΡ Α Τ Ρ Α Τ Σ Α 1ο ΣΕΚ ΑΡΤΑΣ Παρουσίαση Τοµέα Ηλεκτρονικής

1ο ΕΠ Ε Α Π Λ Α ΑΡ Α Τ Ρ Α Τ Σ Α 1ο ΣΕΚ ΑΡΤΑΣ Παρουσίαση Τοµέα Ηλεκτρονικής 1 ο ΕΠΑΛ ΑΡΤΑΣ 1 ο ΣΕΚ ΑΡΤΑΣ Παρουσίαση Τοµέα Ηλεκτρονικής ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΠΑΛ Α. ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Είναι ισότιµο µε το απολυτήριο του Γενικού Λυκείου, τόσο για την πρόσβαση στην Τριτοβάθµια

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση της τεχνολογίας στο μάθημα της Μουσικής. Διαδικτυακό Σεμινάριο Έλενα Μακρίδου

Η χρήση της τεχνολογίας στο μάθημα της Μουσικής. Διαδικτυακό Σεμινάριο Έλενα Μακρίδου Η χρήση της τεχνολογίας στο μάθημα της Μουσικής Διαδικτυακό Σεμινάριο 27.6.16 Έλενα Μακρίδου Πώς οι 3 βασικές δραστηριότητες μπορούν να συνδεθούν με τη χρήση της τεχνονογίας μέσα από τη διδασκαλία έννοιας;

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογία Πολυμέσων. Ενότητα # 1: Εισαγωγή Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής

Τεχνολογία Πολυμέσων. Ενότητα # 1: Εισαγωγή Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής Τεχνολογία Πολυμέσων Ενότητα # 1: Εισαγωγή Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα.

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Ακουστική και Ψυχοακουστική

Μάθημα: Ακουστική και Ψυχοακουστική Μάθημα: Ακουστική και Ψυχοακουστική Εργαστηριακή Άσκηση 5 «Ροή Σήματος Κονσόλας Μίξης Ήχου» Διδάσκων: Φλώρος Ανδρέας Δρ. Ηλ/γος Μηχ/κός & Τεχνολογίας Υπολογιστών Κέρκυρα, 2015 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Το παρόν εκπονήθηκε στο πλαίσιο. του Υποέργου 6 «Εκπαίδευση επιµορφωτών και βοηθών επιµορφωτών»

Το παρόν εκπονήθηκε στο πλαίσιο. του Υποέργου 6 «Εκπαίδευση επιµορφωτών και βοηθών επιµορφωτών» Το παρόν εκπονήθηκε στο πλαίσιο του Υποέργου 6 «Εκπαίδευση επιµορφωτών και βοηθών επιµορφωτών» της Πράξης «Επαγγελµατικό λογισµικό στην ΤΕΕ: επιµόρφωση και εφαρµογή» (Γ ΚΠΣ, ΕΠΕΑΕΚ, Μέτρο 2.3, Ενέργεια

Διαβάστε περισσότερα

Ακουστική Κλειστών Χώρων

Ακουστική Κλειστών Χώρων Ακουστική Κλειστών Χώρων Παναγιώτης Χατζηαντωνίου Καθηγητής Δ.Ε. Πληροφορικός PhD Ψηφιακής Τεχνολογίας Ήχου Τοπικό Θεµατικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ν. Αχαΐας «Ακουστική και Ιστορική Ξενάγηση

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραµµα Επιµόρφωσης Επιµορφωτών Μέσης Εκπαίδευσης σε θέµατα Πληροφορικής - Π5 Φθινόπωρο 2008. Διδακτικό Σενάριο για Μαθητές

Πρόγραµµα Επιµόρφωσης Επιµορφωτών Μέσης Εκπαίδευσης σε θέµατα Πληροφορικής - Π5 Φθινόπωρο 2008. Διδακτικό Σενάριο για Μαθητές Πρόγραµµα Επιµόρφωσης Επιµορφωτών Μέσης Εκπαίδευσης σε θέµατα Πληροφορικής - Π5 Φθινόπωρο 2008 Διδακτικό Σενάριο για Μαθητές Ενότητα: Ιµπρεσιονισµός Claude Debussy: Πρελούδιο για Πιάνο αρ. 2 «Voiles»,

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα. Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD

Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα. Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD Τι είναι η «Εκπαιδευτική Τεχνολογία» (1) Εκπαιδευτική Τεχνολογία είναι «η εφαρμογή τεχνολογικών διαδικασιών και εργαλείων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν

Διαβάστε περισσότερα

215 Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πάτρας

215 Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πάτρας 215 Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πάτρας Το Τμήμα ασχολείται με τη διδασκαλία και την έρευνα στην επιστήμη και τεχνολογία των υπολογιστών και τη μελέτη των εφαρμογών τους. Το Τμήμα ιδρύθηκε το 1980 (ως

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Πρόγραμμα Eξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης (E learning) Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Οδηγός Σπουδών Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑIΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΓΕΝΑΡΗΣ 2016

Διαβάστε περισσότερα

Μαθήματος. Είδος. Έτος. ΜΣ 06 Λιάβας Εισαγωγή στην Ελληνική Δημοτική Μουσική Υ 1 χειμ. εξ. Ελληνική παραδοσιακή μουσική ΥΚ

Μαθήματος. Είδος. Έτος. ΜΣ 06 Λιάβας Εισαγωγή στην Ελληνική Δημοτική Μουσική Υ 1 χειμ. εξ. Ελληνική παραδοσιακή μουσική ΥΚ Τίτλος στο παλαιό Τίτλος Υποχρεωτικά ΜΣ 06 Λιάβας Εισαγωγή στην Ελληνική Δημοτική Μουσική Υ 1 χειμ. εξ. Ελληνική παραδοσιακή μουσική ΥΚ ΜΣ 03 Μπαλαγεώργος Εισαγωγή στη Βυζαντινή Μουσικολογία Υ 1 χειμ.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΙΣΧΥΕΙ ΚΑΤΑ ΤΟ ΜΕΡΟΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙΣΧΥΟΥΝ ΤΟ ΔΕΠΠΣ

Διαβάστε περισσότερα

1/3/2009. ιδάσκων. Ορολόγιο πρόγραμμα του μαθήματος. Φλώρος Ανδρέας Επίκ. Καθηγητής. Εκπόνηση εργασίας / εργασιών. ιαλέξεις. Εργαστηριακό / Εργαστήριο

1/3/2009. ιδάσκων. Ορολόγιο πρόγραμμα του μαθήματος. Φλώρος Ανδρέας Επίκ. Καθηγητής. Εκπόνηση εργασίας / εργασιών. ιαλέξεις. Εργαστηριακό / Εργαστήριο Πληροφορίες για το μάθημα ιδάσκων Μάθημα: «Ηλεκτροακουστική & Ακουστική Χώρων» Διάλεξη 1 η :«Διαδικασία μαθήματος και Εισαγωγή» Φλώρος Ανδρέας Επίκ. Καθηγητής Ανδρέας Φλώρος (floros@ionio.gr) Μιχάλης Αρβανίτης

Διαβάστε περισσότερα

Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Ηλεκτρονικής. Δημήτρης Παπακώστας Δρ. Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Αναπληρωτής Καθηγητής

Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Ηλεκτρονικής.  Δημήτρης Παπακώστας Δρ. Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Αναπληρωτής Καθηγητής Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Ηλεκτρονικής www.el.teithe.gr Δημήτρης Παπακώστας Δρ. Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Αναπληρωτής Καθηγητής Δομή του Αλεξάνδρειου Τ.Ε.Ι.Θ. Αλεξάνδρειο Τ.Ε.Ι.Θ. Σ.Δ.Ο. Σ.Ε.Υ.Π.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΣΗΜΑΤΟΣ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΣΗΜΑΤΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΣΗΜΑΤΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΗΧΟΥ Αναλογικό και Ψηφιακό σήμα Τα αναλογικά μεγέθη μπορούμε να τα μετατρέψουμε σε ηλεκτρικά ή ψηφιακά σήματα. Μετατροπή Αναλογικού

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικές Πράξεις. Εγχειρίδιο εγκατάστασης & χρήσης

Μουσικές Πράξεις. Εγχειρίδιο εγκατάστασης & χρήσης Μουσικές Πράξεις Εγχειρίδιο εγκατάστασης & χρήσης Οι Mουσικές Πράξεις είναι ένα μουσικό εκπαιδευτικό λογισμικό που σχεδιάστηκε και αναπτύχθηκε με τη φιλοδοξία να αποτελέσει: Ένα σημαντικό βοήθημα για

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟ ΧΗΥΙΑΚΟ ΣΟΤΝΣΙΟ ΗΦΟΓΡΑΥΗΗ

ΣΟ ΧΗΥΙΑΚΟ ΣΟΤΝΣΙΟ ΗΦΟΓΡΑΥΗΗ ΣΟ ΧΗΥΙΑΚΟ ΣΟΤΝΣΙΟ ΗΦΟΓΡΑΥΗΗ Η ψηφιακή ηχογράφηση βασίζεται στη μετατροπή των ιδιοτήτων του ήχου σε μια ακολουθία αριθμών. Η διαδικασία περιλαμβάνει: Μετατροπή ήχου σε αναλογικό σήμα Ψηφιοποίηση αναλογικού

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών MA in Education (Education Sciences) ΑΣΠΑΙΤΕ-Roehampton ΠΜΣ MA in Education (Education Sciences) Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στην Εκπαίδευση (Επιστήμες της Αγωγής),

Διαβάστε περισσότερα

Τελικός τίτλος σπουδών:

Τελικός τίτλος σπουδών: Επωνυμία προγράμματος: Τελικός τίτλος σπουδών: ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ (ΠΤΥΧΙΟ) Πτυχίο Ο γραφίστας ασχολείται με τη μελέτη, τη διαμόρφωση και γενικότερα την αισθητική επιμέλεια κάθε είδους εκτυπωτικής εργασίας.

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογία Πολυμέσων. Ενότητα # 4: Ήχος Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής

Τεχνολογία Πολυμέσων. Ενότητα # 4: Ήχος Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής Τεχνολογία Πολυμέσων Ενότητα # 4: Ήχος Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΛΥΜΕΣΑ- ΔΙΚΤΥΑ ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΛΥΜΕΣΑ- ΔΙΚΤΥΑ ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΛΥΜΕΣΑ- ΔΙΚΤΥΑ ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάρτιος 1998 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το

Διαβάστε περισσότερα

ΩΔΕΙΟΝ "ΝΙΚΟΣ ΣΚΑΛΚΩΤΑΣ"

ΩΔΕΙΟΝ ΝΙΚΟΣ ΣΚΑΛΚΩΤΑΣ ΩΔΕΙΟΝ "ΝΙΚΟΣ ΣΚΑΛΚΩΤΑΣ" Αναγνωρισμένο από το κράτος 33 ΧΡΟΝΙΑ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ... Διδάσκονται όλα τα είδη Ενόργανης, Θεωρητικής και Φωνητικής Μουσικής Αγίας Λαύρας 95 210-2232339 210-2287555 www.odeio-nikos-skalkotas.gr

Διαβάστε περισσότερα

Ηχογραφώντας με το CUBASE

Ηχογραφώντας με το CUBASE Επιμέλεια: Νίκος Σκιαδάς Εισαγωγικό σημείωμα: ΠΕ 17.13 Μουσικής Τεχνολογίας Το Cubase έχει τόσες πολλές δυνατότητες που δεν είναι δυνατόν να αναλυθούν σε αυτό το μικρό βοήθημα. Οι σημειώσεις αυτές προορίζονται

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Πληροφορική

Εισαγωγή στην Πληροφορική Εισαγωγή στην Πληροφορική Λογισμικό Συστήματος & Εφαρμογών ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Συντήρησης Πολιτισμικής Κληρονομιάς Γενική Δομή Υπολογιστών Λειτουργικό σύστημα Υπολογιστής

Διαβάστε περισσότερα

Διαδραστικός πίνακας. Ναλμπάντη Θεοδώρα Σχολική Σύμβουλος Πληροφορικής Θράκης

Διαδραστικός πίνακας. Ναλμπάντη Θεοδώρα Σχολική Σύμβουλος Πληροφορικής Θράκης Διαδραστικός πίνακας Ναλμπάντη Θεοδώρα Σχολική Σύμβουλος Πληροφορικής Θράκης Ο διαδραστικός πίνακας έχει εισβάλει στην διδασκαλία των διαφόρων γνωστικών αντικειμένων και πολλά εκπαιδευτικά κέντρα το έχουν

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Εισαγωγή Το νέο πρόγραμμα σπουδών που ισχύει πλέον πλήρως, ξεκίνησε να εφαρμόζεται σταδιακά ανά έτος από το ακαδημαϊκό έτος 2011-12 και είναι αποτέλεσμα αναμόρφωσης και

Διαβάστε περισσότερα

Όργανα του Π.Μ.Σ. Προσωπικό. Εισαγωγή υποψηφίων στο Π.Μ.Σ.

Όργανα του Π.Μ.Σ. Προσωπικό. Εισαγωγή υποψηφίων στο Π.Μ.Σ. ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Όργανα του Π.Μ.Σ Συντονιστική Επιτροπή Η Συντονιστική Επιτροπή, σύμφωνα με τον Ν. 3685/2008 (άρθρο

Διαβάστε περισσότερα

Adobe Premiere Pro CS6

Adobe Premiere Pro CS6 Adobe Premiere Pro CS6 ΒHΜΑ ΠΡΟΣ ΒHΜΑ Απόδοση: Αγαμέμνων Μήλιος Μηχανικός Λογισμικού Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας Ζωοδόχου Πηγής 70-74 - Τηλ.: 210 3630219 106 81 Αθήνα, 2013 www.mgiurdas.gr Τίτλος Πρωτοτύπου:

Διαβάστε περισσότερα

OPEN DAY: Αναλυτικές Θεµατολογίες AUDIO EDUCATION

OPEN DAY: Αναλυτικές Θεµατολογίες AUDIO EDUCATION AUDIO EDUCATION 16:00-18:00 Εισαγωγή στην Ηχοληψία Ηλεκτρονική Ενορχήστρωση & Δηµιουργία Mixing w/ Protools Hands on: Ableton Live Band Complete: Music Business Project Electronics in a Band 18:00-19:00

Διαβάστε περισσότερα

321 Οικονομικών Επιστημών Κρήτης (Ρέθυμνο)

321 Οικονομικών Επιστημών Κρήτης (Ρέθυμνο) 321 Οικονομικών Επιστημών Κρήτης (Ρέθυμνο) Το Τμήμα Οικονομικών Επιστημών άρχισε να λειτουργεί το 1987. Με την εγκατάσταση του Πανεπιστημίου στη νέα Πανεπιστημιούπολη, το Τμήμα φιλοξενείται στο κτίριο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΥΜΠΙΕΣΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ. Εισαγωγή. Κλήμης Νταλιάνης Λέκτορας ΠΔ 407/80

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΥΜΠΙΕΣΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ. Εισαγωγή. Κλήμης Νταλιάνης Λέκτορας ΠΔ 407/80 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΥΜΠΙΕΣΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ Εισαγωγή Κλήμης Νταλιάνης Λέκτορας ΠΔ 407/80 Γενικά Ι Η μετάδοση πολυμεσικού υλικού (συνδυασμού βίντεο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΧΟΛΗΠΤΗΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΧΟΛΗΠΤΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: «ΗΧΟΛΗΠΤΗΣ» ΟΔΗΓΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΧΟΛΗΠΤΗΣ Γενικά Το επίπεδο των διπλωματούχων είναι μεταδευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης Οι απολυτήριοι τίτλοι εισαγωγής

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο. Θέμα : Απογευματινές δραστηριότητες μαθητών/μαθητριών

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο. Θέμα : Απογευματινές δραστηριότητες μαθητών/μαθητριών ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Ψυχικό, 4 Οκτωβρίου 2016 Προς τους κ.κ. γονείς μαθητών/μαθητριών Θέμα : Απογευματινές δραστηριότητες μαθητών/μαθητριών 2016-2017 Αγαπητοί

Διαβάστε περισσότερα

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Το scratch διαθέτει αρκετά μεγάλη ποικιλία έτοιμων ενσωματωμένων ηχητικών clips τα οποία θα βρείτε πολύ ενδιαφέροντα και θα σας βάλουν σε πειρασμό να πειραματιστείτε

Διαβάστε περισσότερα

Παραδείγματα Δεδομένων: Οι τιμές στο κυλικείο, μια λίστα από ονόματα, τα σήματα της τροχαίας.

Παραδείγματα Δεδομένων: Οι τιμές στο κυλικείο, μια λίστα από ονόματα, τα σήματα της τροχαίας. Δεδομένα Πληροφορίες Δεδομένα: Μια ομάδα από σύμβολα, αριθμούς, λέξεις που αντιπροσωπεύουν κάτι και θα χρησιμοποιηθούν σε μια επεξεργασία. Παραδείγματα Δεδομένων: Οι τιμές στο κυλικείο, μια λίστα από ονόματα,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΙΟΘΕΤΗΣΗ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΣΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ

ΑΡΧΕΙΟΘΕΤΗΣΗ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΣΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΤΥΠΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΚΙΝΗΣΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΑΡΧΕΙΟΘΕΤΗΣΗ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΣΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΠΑΝΤΕΛΑΚΗ ΞΕΝΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Διευθύνσεις Δ.Ε. της Τ.Κ. Πόλη: Μαρούσι. χώρας Ιστοσελίδα: ΚΟΙΝ:

Διευθύνσεις Δ.Ε. της Τ.Κ. Πόλη: Μαρούσι. χώρας Ιστοσελίδα:  ΚΟΙΝ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας: ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Δυστυχώς, κάποτε, κάποιοι «αρμόδιοι» απεφάσισαν να μη διδάσκονται στο Λύκειο όλα τα πεδία της Φυσικής! Μεταξύ αυτών καταλέγεται και το πεδίο της

Δυστυχώς, κάποτε, κάποιοι «αρμόδιοι» απεφάσισαν να μη διδάσκονται στο Λύκειο όλα τα πεδία της Φυσικής! Μεταξύ αυτών καταλέγεται και το πεδίο της ΠΡΟΛΟΓΟΣ Το βιβλίο αυτό με τίτλο «Λυμένες Ασκήσεις Μουσικής Ακουστικής» απευθύνεται κυρίως στους φοιτητές μου στο Τμήμα Μουσικών Σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, στους φοιτητές

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή Συμβόλαιο Μαθήματος

Εισαγωγή Συμβόλαιο Μαθήματος ΗΜΥ 212 Οργάνωση Υπολογιστών και Μικροεπεξεγραστές Εαρινό Εξάμηνο 2007 Συμβόλαιο Μαθήματος 1 Γενικές Πληροφορίες Διαλέξεις: Διδάσκων: Βοηθός Μαθήματος: Δευτέρα και Πέμπτη, 16:30 18:00 μ.μ. Πανεπιστημιούπολη,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Οποιαδήποτε επιπλέον πληροφορία είναι στη διάθεσή σας. Με εκτίμηση. Παναγιώτης Γασπαράτος

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Οποιαδήποτε επιπλέον πληροφορία είναι στη διάθεσή σας. Με εκτίμηση. Παναγιώτης Γασπαράτος ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονομάζομαι Παναγιώτης Γασπαράτος και η ειδικότητά μου είναι Ηχολήπτης - Sound designer. Έχω σπουδάσει στην Ελλάδα και στη Μεγάλη Βρετανία. Από το 2001 έως και σήμερα κινούμαι επαγγελματικά

Διαβάστε περισσότερα

Master s Degree. www.unic.ac.cy. Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως)

Master s Degree. www.unic.ac.cy. Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως) Master s Degree www.unic.ac.cy Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως) «Σε αυτό το ταξίδι για την ανακάλυψη της γνώσης μας εντυπωσίασε ιδιαίτερα η οργάνωση και το φιλικό κλίμα του Πανεπιστημίου.»

Διαβάστε περισσότερα

Πράξη «Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας-Άξονας Προτεραιότητας 2», Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

Πράξη «Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας-Άξονας Προτεραιότητας 2», Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» 4.1 Τίτλος 4ης Επιμέρους Δράσης: Αξιοποίηση του Stop Motion Animation (χειροποίητη κινούμενη εικόνα ) στην αναπαράσταση ιστορικών γεγονότων ΤΑΞΗ ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΑΞΗΣ : : Δ 39 ΣΥΝΟΛΟ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό πολυμεσικό σύστημα διδασκαλίας των μαθηματικών (Εφαρμογή στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση)

Εκπαιδευτικό πολυμεσικό σύστημα διδασκαλίας των μαθηματικών (Εφαρμογή στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση) Εκπαιδευτικό πολυμεσικό σύστημα διδασκαλίας των μαθηματικών (Εφαρμογή στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση) Γ. Γρηγορίου, Γ. Πλευρίτης Περίληψη Η έρευνα μας βρίσκεται στα πρώτα στάδια ανάπτυξης της. Αναφέρεται

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ GD2690

ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ GD2690 ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ GD2690 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Έκτο ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Αγγλικά για Τεχνολογία Πληροφορικής ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα

Το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα Το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα Δομή Το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα διαρθρώνεται σε τρεις διαδοχικές βαθμίδες: την Πρωτοβάθμια, τη Δευτεροβάθμια και την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Η Εκπαίδευση στην Ελλάδα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Αντικείμενο του Τμήματος Το Τμήμα ασχολείται με την μελέτη των πολιτικών φαινομένων, των πολιτικών θεσμών, διαδικασιών και ανταγωνισμών.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος: Δημιουργία Ιστοσελίδων - Joomla

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος: Δημιουργία Ιστοσελίδων - Joomla ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος: Δημιουργία Ιστοσελίδων - Joomla Σύντομο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα 12 ωρών 2016-2017 ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε)

Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε) Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε) Τεχνολογίες Μάθησης Learning Technologies 2015 Τι είναι; Πρόκειται για διεπιστημονική Κατεύθυνση σπουδών που εστιάζει στις Τεχνολογίες Μάθησης

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 3 ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ (SOFTWARE)

ΜΑΘΗΜΑ 3 ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ (SOFTWARE) ΜΑΘΗΜΑ 3 ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ (SOFTWARE) ΣΤΟΧΟΙ: 1. Λογισμικό 2. Λογισμικό Λειτουργικού Συστήματος 3. Προσαρμοστικό Γραφικών Χρήστη 4. Λογισμικών Εφαρμογών 5. Διαφορά Μεταξύ Λογισμικού Λειτουργικού Συστήματος Και

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Τίτλος μαθήματος ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Επιλογής / Ενότητα Τεχνών (ΤΕ) ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΕΙΡΗΝΗ ΝΑΚΟΥ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΚΤ1121 ΜΟΝΑΔΕΣ ECTS:

Διαβάστε περισσότερα

7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ ΤΑΞΗ Β3 ΜΑΘΗΜΑ : ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΠΟΛΥΜΕΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΧΑΤΖΗΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑ : ΣΙΟΥΛΑ ΔΗΜΗΤΡΑ

7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ ΤΑΞΗ Β3 ΜΑΘΗΜΑ : ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΠΟΛΥΜΕΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΧΑΤΖΗΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑ : ΣΙΟΥΛΑ ΔΗΜΗΤΡΑ 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ ΤΑΞΗ Β3 ΜΑΘΗΜΑ : ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΠΟΛΥΜΕΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΧΑΤΖΗΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑ : ΣΙΟΥΛΑ ΔΗΜΗΤΡΑ ΠΟΛΥΜΕΣΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΠΟΛΥΜΕΣΑ ΕΙΚΟΝΑ & ΗΧΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΠΟΛΥΜΕΣΑ Ετυμολογία

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ. Public Relations Management

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ. Public Relations Management ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Public Relations Management Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα Διοίκηση Επικοινωνίας Δημοσίων Σχέσεων είναι ένα πλήρες και ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με

Διαβάστε περισσότερα

Συλλογή & Επεξεργασία Δεδομένων Εργαστήριο 9 Ανάλυση Fourier: Από τη Θεωρία στην Πρακτική Εφαρμογή των Μαθηματικών

Συλλογή & Επεξεργασία Δεδομένων Εργαστήριο 9 Ανάλυση Fourier: Από τη Θεωρία στην Πρακτική Εφαρμογή των Μαθηματικών Συλλογή & Επεξεργασία Δεδομένων Εργαστήριο 9 Ανάλυση Fourier: Από τη Θεωρία στην Πρακτική Εφαρμογή των Μαθηματικών Τύπων. Σύστημα Συλλογής & Επεξεργασίας Μετρήσεων Σκοπός Βασική δομή ενός προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

Εγκατάσταση Ήχου & Εικόνας, Διαχείριση Πολυμέσων

Εγκατάσταση Ήχου & Εικόνας, Διαχείριση Πολυμέσων Εγκατάσταση Ήχου & Εικόνας, Διαχείριση Πολυμέσων Ήχος και Εικόνα σε ένα αρμονικό ενιαίο σύστημα Η ψυχαγωγία αποτελεί έναν ακόμη θεμελιώδη άξονα εφαρμογής και ανάπτυξης του αυτοματισμού. Η Απόλαυση «κατανέμεται».

Διαβάστε περισσότερα

Τομέας Εφαρμοσμένων τεχνών

Τομέας Εφαρμοσμένων τεχνών Τομέας Εφαρμοσμένων τεχνών Ειδικότητα Γραφικών Τεχνών 5 ο Σ.Ε.Κ. Γ Αθήνας Εφαρμοσμένες Τέχνες Το σύνολο των δραστηριοτήτων όπου συναντώνται οι τομείς: των καλών τεχνών (εικαστικός), του σχεδιασμού, της

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στα χαρακτηριστικά των μικροφώνων

Εισαγωγή στα χαρακτηριστικά των μικροφώνων ΕΙΔΗ ΜΙΚΡΟΦΩΝΩΝ Επιμέλεια: Νίκος Σκιαδάς ΠΕ 17.13 Μουσικής Τεχνολογίας Το μικρόφωνο πήρε την ονομασία του από τον Ντέιβιντ Χιουζ, ο οποίος επινόησε μια διάταξη μεταφοράς ήχου που ήταν τόσο ευαίσθητη, που

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΜΑΔΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ

ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΜΑΔΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΜΑΔΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ Εργασία στην Ενότητα Πληροφορική-Πολυμέσα του ΜΠΣ «Γραφικές Τέχνες Πολυμέσα» του ΕΑΠ Μ. Μαργαριτόπουλος ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ Σκοπός παρουσίασης

Διαβάστε περισσότερα

πρόγραμμα Έτος στο νπ Είδος στο νέο

πρόγραμμα Έτος στο νπ Είδος στο νέο νέο για όσους ακολουθούν το = κατοχυρώνεται στο νέο = Υποχρεωτικά Κορμού ΜΣ 01 Ψυχοπαίδη Εισαγωγή στην ιστορική και συστηματική μουσικολογία ΥΚ 1 Εισαγωγή στην ιστορική μουσικολογία Υ 1 Χειμ. Εξ. ΜΜ 94

Διαβάστε περισσότερα

Το Τµήµα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραµµα, Δράσεις, Προοπτικές

Το Τµήµα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραµµα, Δράσεις, Προοπτικές ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Το Τµήµα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραµµα, Δράσεις, Προοπτικές Κώστας Τσούγκρας Επίκουρος καθηγητής Τµήµατος Μουσικών Σπουδών

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Τεχνολογία Πολυμέσων και Πολυμεσικές Επικοινωνίες 01-1

Εισαγωγή. Τεχνολογία Πολυμέσων και Πολυμεσικές Επικοινωνίες 01-1 Εισαγωγή Τι είναι τα πολυμέσα; Χαρακτηριστικά των μέσων Ιδιότητες συστημάτων πολυμέσων Δομή συστημάτων πολυμέσων Δικτυακά συστήματα πολυμέσων Μετάδοση πολυμέσων Απαιτήσεις πολυμέσων Ποιοι εμπλέκονται στα

Διαβάστε περισσότερα

... Τεχνολογία Επικοινωνιών Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

... Τεχνολογία Επικοινωνιών Τεχνολογικής Κατεύθυνσης ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Α Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας:

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ- ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΘΕΜΑ: ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ- ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΘΕΜΑ: ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ- ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Ι. ΓΕΝΙΚΑ Κοινό τόπο αποτελεί η διαπίστωση ότι τα προγράμματα των Ωδείων είναι απαρχαιωμένα - και κατά συνέπεια

Διαβάστε περισσότερα

Bachelor in Computer Engineering Mnxανικός Η/Υ

Bachelor in Computer Engineering Mnxανικός Η/Υ Bachelor in Computer Engineering Mnxανικός Η/Υ The Best and Brightest World-class education It s closer than you think Bachelor in Computer Engineering Mnxανικός Η/Υ www.ait.gr/bsc Σκέψου από τώρα... Τις

Διαβάστε περισσότερα

Θέματα Συστημάτων Πολυμέσων. Ενότητα # 1: Εισαγωγή Διδάσκων: Γεώργιος K. Πολύζος Τμήμα: Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Επιστήμη των Υπολογιστών

Θέματα Συστημάτων Πολυμέσων. Ενότητα # 1: Εισαγωγή Διδάσκων: Γεώργιος K. Πολύζος Τμήμα: Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Επιστήμη των Υπολογιστών Θέματα Συστημάτων Πολυμέσων Ενότητα # 1: Εισαγωγή Διδάσκων: Γεώργιος K. Πολύζος Τμήμα: Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Επιστήμη των Υπολογιστών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα