είµαστε στον αέρα κλάδος ανιχνευτών, π.ε. σαρωνικού, µάρτιος 2006, Νο 1 Σεπτέµβριος 2006 είµαστε στον αέρα, µάρτιος 2006, Νο 1 1

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "είµαστε στον αέρα κλάδος ανιχνευτών, π.ε. σαρωνικού, µάρτιος 2006, Νο 1 Σεπτέµβριος 2006 είµαστε στον αέρα, µάρτιος 2006, Νο 1 1"

Transcript

1 είµαστε στον αέρα κλάδος ανιχνευτών, π.ε. σαρωνικού, µάρτιος 2006, Νο 1 Μάρτιος Λατινική λέξη. Ο Μάρτιος (λατ. Martius) ο µήνας της εαρινής ισηµερίας και, αρχικά, ο πρώτος µήνας του έτους στο Ρωµαϊκό ηµερολόγιο - ήταν αφιερωµένος στο θεό του πολέµου, τον Άρη, και ετυµολογείται από το όνοµά του: Mars, - rtis Μάρτης γδάρτης και κακός παλουκοκαύτης Λαϊκή παροιµία για το µήνα Μάρτιο. Οι αρνητικοί χαρακτηρισµοί που του αποδίδονται σχετίζονται µε τα συνήθη απροσδόκητα και δυνατά κρύα του πρώτου (ηµερολογιακά) µήνα της άνοιξης, που, παλιότερα, ανάγκαζαν τους ανθρώπους να κάψουν ακόµα και τα παλούκια, δηλ. τους ξύλινους φράχτες των σπιτιών, για να ζεσταθούν, έχοντας εξαντλήσει το χειµώνα που προηγήθηκε τα αποθέµατα της οικογένειας σε καύσιµη ύλη. (το λεξικό της άσπρης λέξης, 3 ος χρόνος) Συνάντηση των Βαθµοφόρων του Κλάδου Ανιχνευτών Την Πέµπτη 9 Μαρτίου 2006, σε γνωστή ταβέρνα στο Παλαιό Φάληρο, έγινε η πρώτη συνάντηση των Βαθµοφόρων του Κλάδου Ανιχνευτών µε τον νέο έφορο του κλάδου Κωνσταντίνο Λυγερό. Η συνάντηση έγινε για µία πρώτη γνωριµία και για να συζητηθούν κάποια τρέχοντα θέµατα που απασχολούν τον κλάδο. Παρόντες ήταν, ο Γιάννης Αποστολάκης, ο Νίκος Γεωργαράς, η Ναταλία Ευφραιµίδη, ο Μιχάλης Κωστάκος, η Μαρία Λέκκα, ο Φραγκίσκος Πενταράκης, ο Φίλιππος Προκόπης, η Κάτια Σταυρουλάκη, ο Στέλιος Φαζάκης, ο Αγαπητός Χατζηελένης, η έσποινα Χειλά, ο Παντελής Αργυρίου και ο Κωνσταντίνος Λυγερός. Στην συνάντηση αποφασίστηκαν και κάποιες δράσεις που αναφέρονται παρακάτω. Αποφάσεις της συνάντησης των Βαθµοφόρων του Κλάδου Ανιχνευτών 1. Εκδροµή εξερεύνηση άφνης => Σεπτέµβριος Εκδροµή Κοινοτήτων => Σεπτέµβριος Ανιχνευτικό Εργαστήριο «Οδική Ασφάλεια» => Από Σεπτέµβριο και µετά 4. Ανιχνευτικό Εργαστήριο σε συνεργασία µε τον Σύλλογο για την Προστασία της Θαλάσσιας Χελώνας «Αρχέλων» => Απρίλιος 2006 Παρουσίαση της Καλοκαιρινής Μεγάλης ράσης Υπαίθρου στην Χίο του Κλάδου Ανιχνευτών της Τ.Ε. Καλλιθέας Μοσχάτου Στις 18 Μαρτίου 2006, στο Αµφιθέατρο του σχολικού συγκροτήµατος 1 ου Γυµνασίου & Λυκείου Καλλιθέας, ο Κλάδος Ανιχνευτών της Τ.Ε. Καλλιθέας Μοσχάτου, παρουσίασε την είµαστε στον αέρα, µάρτιος 2006, Νο 1 1

2 Καλοκαιρινή Μεγάλη ράση Υπαίθρου που έκανε το καλοκαίρι στη Χίο, από 5 έως 14 Αυγούστου 2005, µε συµµετοχή 14 ανιχνευτών και 7 βαθµοφόρων. Ήταν µία παρά πολύ όµορφη παρουσίαση που ετοίµασαν µε πολύ µεράκι όλοι οι συµµετέχοντες και όχι µόνο. Ανιχνευτικό Εργαστήριο «Λαϊκά Παραδοσιακά Όργανα» Το Σαββατοκύριακο 25 & 26 Μαρτίου 2006, η 4 η Κοινότητα Ανιχνευτών Νίκαιας, διοργάνωσε ανιχνευτικό εργαστήριο µε θέµα «Λαϊκά Παραδοσιακά Όργανα». Το πρόγραµµα του εργαστηρίου περιελάµβανε Οργανογνωσία (είδη οργάνων, περιοχές που τα συναντάµε, τεχνοτροπίες ανά περιοχή κ.λ.π.), τον Ρόλο του οργανοποιού στην Κοινωνία (τι συµβαίνει σήµερα, τι ίσχυε στο παρελθόν, πια η θέση του οργανοποιού στην Κοινωνία κ.λ.π.), διακόσµηση οργάνων (καλλιτεχνικές τάσεις ανάλογα τον προορισµό του οργάνου, δέσιµο της διακόσµησης µε την λειτουργία του οργάνου κ.λ.π.), όργανα στον Ελληνικό χώρο (γεωγραφική εξάπλωση των ειδών, της κατασκευής κ.λ.π.). Συµµετείχαν 15 ανιχνευτές και 5 βαθµοφόροι, από την 4 η Κοινότητα Ανιχνευτών Νίκαιας, την 9 η Κοινότητα Ανιχνευτών Πειραιά, την 1 η Κοινότητα Ανιχνευτών ραπετσώνας και την 1 η Κοινότητα Ανιχνευτών Περάµατος. εργαστήριο µε θέµα «Ελληνική Παραδοσιακή & Βυζαντινή Μουσική & Ελληνικούς Παραδοσιακούς Χορούς», στο χώρο του 1 ου ιαµερίσµατος του ήµου Πειραιά. Συµµετείχαν 22 ανιχνευτές από την 5 η Κοινότητα Ανιχνευτών Πειραιά, την 1 η Κοινότητα Ανιχνευτών Πειραιά και από την Τ.Ε. Αγ. Παρασκευής. Λίστα Ηλεκτρονικού Ταχυδροµείου Κλάδου Ανιχνευτών Π.Ε. Σαρωνικού Για να µαθαίνουν οι άλλοι για σας... Για να µαθαίνετε εσείς για τους άλλους... Για να µαθαίνετε πρώτοι... Για να είστε µέσα σε όλα... Για να... Στείλτε µας το σας... στο: costaslygeros@yahoo.gr «σηµεία επαφής» Κωνσταντίνος Λυγερός τηλ. σπιτιού: τηλ. κινητό: costaslygeros@yahoo.gr => ραντεβού στο «είµαστε στον αέρα» του Aπριλίου µε περισσότερα νέα από τις δράσεις των Κοινοτήτων της Π.Ε. Σαρωνικού µείνετε συντονισµένοι και γιατί όχι, στείλτε και την δικιά σας ανταπόκριση Ανιχνευτικό Εργαστήριο «Ελληνική Παραδοσιακή & Βυζαντινή Μουσική & Ελληνικούς Παραδοσιακούς Χορούς» Την Κυριακή 19 Μαρτίου 2006, η 5 η Κοινότητα Ανιχνευτών Πειραιά, διοργάνωσε ανιχνευτικό 2 είµαστε στον αέρα, µάρτιος 2006, Νο 1

3 είµαστεστοναέρα κλάδος ανιχνευτών / π.ε. σαρωνικού / απρίλιος 2006 / 2 Χρόνια Πολλά - Χριστός Ανέστη Αλήθεια, ξέρετε γιατί το λέµε «Πάσχα»; => Σύµφωνα µε τους λαογράφους και τους γλωσσολόγους, το Pasah των Εβραίων µεταγλωττίσθηκε στα Ελληνικά ως Πάσχα. => Η λέξη Pasah είναι Αιγυπτιακή και σηµαίνει «διάβαση». Την εποχή του Μωυσή συνδυάστηκε µε τη διάβαση της Ερυθράς Θάλασσας. => Το χριστιανικό συµβολισµό του Πάσχα καθιέρωσε για πρώτη φορά ο Απόστολος Παύλος. => Τον 9 ο αιώνα ορίσθηκε η γιορτή του Πάσχα να τελείται την πρώτη Κυριακή µετά την πανσέληνο της εαρινής ισηµερίας (δίεση 101,3 fm) Απρίλιος Λατινική λέξη: Aprilis / Aprilius < ρήµα aperio, - ire (=ανοίγω): Ρωµαίοι Απρίλιον, οιονεί ανοικτικόν του καιρού φασίν (Ιωάννης Λαυρέντιος ο Λυδός, περ. 520 µ.χ.). Σύµφωνα µε την αρχαία Ρωµαϊκή παράδοση, ο Απρίλιος ήταν αφιερωµένος στη θεά Αφροδίτη, που οι Ρωµαίοι τιµούσαν µε µεγαλοπρεπείς γιορτές την 1 η του µήνα, και στο θεό Απόλλωνα, από τη λαϊκή ονοµασία του οποίου Aperta ίσως προήλθε το όνοµά του. Οι βροχές του Απρίλη θεωρούνται ευεργετικές στη γεωργία. Έτσι εξηγούνται οι παροιµίες: «Αν βρέξει ο Μάρτης δυο νερά και ο Απρίλης άλλα πέντε, να δεις το κοντοκρίθαρο πως στρίβει το µουστάκι, να δεις και τις αρχόντισσες πως ψιλοκλισαρίζουν, να δεις και τη φτωχολογιά πως ψιλοκοσκινάει» και «Αν κάνει ο Μάρτης δυο νερά κι ο Απρίλης άλλο ένα, χαρά σ εκείνον τον ζευγά, που χει σπαρµένα». Σε µερικά µέρη της υπαίθρου, αποκαλούν τον Απρίλη Γρίλλη, δηλαδή Γκρινιάρη, γιατί συνήθως αυτόν τον µήνα σώνονταν τα φτωχικά αποθέµατα από τις προηγούµενες συγκοµιδές και άρχιζαν οι γκρίνιες στην οικογένεια. Ακόµα τον λένε και Τιναχτοκοφινίτη, επειδή τινάζονται τα κοφίνια για να καθαριστούν. (το λεξικό της άσπρης λέξης, 3 ος χρόνος) Ανιχνευτικό Εργαστήρι σε συνεργασία µε τον Σύλλογο για την Προστασία της Θαλάσσιας Χελώνας «Αρχέλων» Ακυρώθηκε το ανιχνευτικό εργαστήρι που θα γινόταν σε συνεργασία µε τον Σύλλογο για την Προστασία της Θαλάσσιας Χελώνας «Αρχέλων», επειδή οι ηµέρες που ήταν τελικά προγραµµατισµένο ήταν ίδιες µε είµαστεστοναέρα / / απρίλιος

4 τις ηµέρες της 22 ης Πανελλήνιας Ανιχνευτικής Πολιτιστικής Ενηµέρωσης και τις 7 ης Σχολής Μεγάλων ράσεων Υπαίθρου Ανιχνευτών. Ακόµη και αν µεταφερόταν σε άλλες ηµέρες, αυτές θα ήταν µέσα στον Μάιο, όπου λόγω εξετάσεων ήταν αδύνατη η πραγµατοποίησή του. 22 η Πανελλήνια Ανιχνευτική Πολιτιστική Ενηµέρωση Πραγµατοποιήθηκε µε µεγάλη επιτυχία και συµµετοχή 600 Ανιχνευτών και Βαθµοφόρων από Ελλάδα & Ιταλία, στην Πάτρα, από τις 15 έως τις 17 Απριλίου 2006, η 22 η Πανελλήνια Ανιχνευτική Πολιτιστική Ενηµέρωση. Οι παρουσιάσεις και όλες οι εκδηλώσεις έγιναν στο Παλαιό ηµοτικό Νοσοκοµείο, στο Μέγαρο Λόγου και Τέχνης και στο Κάστρο Πάτρας. Από την περιφέρειά µας συµµετείχαν µε παρουσιάσεις: η 1 η Κοινότητα Ανιχνευτών ραπετσώνας «Παραδοσιακά όργανα της Καρπάθου», η 3 η Κοινότητα Ανιχνευτών Καλλιθέας «Σπίτια στο Πυργί Χίου» και η 1 η Κοινότητα Ανιχνευτών Νέου Φαλήρου «Εγώ και η ζωή µου». 7 η Σχολή Μεγάλων ράσεων Υπαίθρου Ανιχνευτών Πραγµατοποιήθηκε από τις 7 έως τις 9 Απριλίου 2006, στις κατασκηνώσεις Β' Κ.Α.Π.Η. Νέας Πεντέλης, και από τις 26 έως 30 Απριλίου 2006, στο Κατασκηνωτικό & Ναυταθλητικό Κέντρο «Γλάρος» στη Νέα Καρβάλη και στο Παγγαίο Όρος, η 7 η Σχολή Μεγάλων ράσεων Υπαίθρου Ανιχνευτών, µε Αρχηγό Σχολής τον Κώστα Καρδαρά. Από την περιφέρειά µας, παρακολούθησαν την σχολή τρεις βαθµοφόροι, ο Πέτρος Αλησάφης, ο Ελισσαίος Κυνούσης και ο Κωνσταντίνος Λυγερός. 2 η Πανελλήνια ράση Ανιχνευτών ΕΛΠΙ Α 2006 Είναι σε εξέλιξη η προετοιµασία της 2 ης Πανελλήνιας ράσης Ανιχνευτών ΕΛΠΙ Α 2006, που θα γίνει στο Παγγαίο και στο Νέστο, από 11 έως 20 Αυγούστου Περισσότερες λεπτοµέρειες: Ανακ. Νο 9 / , Ανακ. Νο 49 / & στον Έφορο Κλάδου Ανιχνευτών Γ.Ε. κ. Σπύρο Πολυζώη κιν , οικ , efanixnge@sep.org.gr. «Roverway 2006» Είναι σε εξέλιξη η προετοιµασία της Ελληνικής αποστολής στην Ιταλία για το «Roverway 2006» και αφορά Αρχηγούς Κοινοτήτων Ανιχνευτών και Μέλη του Προσκοπικού ικτύου και θα γίνει από 6 έως 14 Αυγούστου Περισσότερες λεπτοµέρειες: Ανακ. Νο 91 / , Ανακ. Νο 19 / & στην Αρχηγό της Ελληνικής Αποστολής κ. Αθηνά Τσεκούρα κιν , οικ , roverway06@sep.org.gr. Πανελλήνιο Ανιχνευτικό Παιχνίδι Είναι σε εξέλιξη το Πανελλήνιο Ανιχνευτικό Παιχνίδι, «VENT channel». Περισσότερες λεπτοµέρειες: Ανακ. Νο 88 / & στην υπεύθυνη για το συντονισµό του 2 / / είµαστεστοναέρα απρίλιος

5 παιχνιδιού κ. Όλγα Γαλανοπούλου κιν η Συνάντηση Πτυχιούχων ιακριτικού άσους η Η 58 Συνάντηση Πτυχιούχων ιακριτικού άσους, θα γίνει φέτος από τις 30 Σεπτεµβρίου έως τις 4 Οκτωβρίου 2006, στην Αίγυπτο. Περισσότερες λεπτοµέρειες: Ανακ. Νο 36 / & στην Εφορεία Σχολών: κ. Ματίνα Κεράνη, Γραµµατεία Εφορείας Σχολών, τηλ , e- mail: mkerani@sep.org.gr & efsxolonge@sep.org.gr. 1 ο Σύστηµα Ναυτοπροσκόπων ραπετσώνας & «Χαµόγελο του Παιδιού» Το 1 ο Σύστηµα Ναυτοπροσκόπων ραπετσώνας θέλοντας µε το δικό του τρόπο να ενισχύσει τον σύλλογο «Το Χαµόγελο του Παιδιού», µας περιµένει να πλύνουµε το αυτοκίνητό µας ή την µηχανή µας, στο χώρο καστράκι δίπλα στην καφετέρια απρόοπτο, στην ραπετσώνα, µόνο µε 3 ευρώ, το Σάββατο 13 Μαίου 2006 από τις 10:00 έως τη 13:00. Αυτό το ξέρατε? Το «Πάντα» µας προτρέπει... να αποφεύγουµε να επαναχρησιµοποιούµε πλαστικό µπουκάλι από εµφιαλωµένο νερό, µετά την πρώτη χρήση του! υστυχώς πολλοί άνθρωποι δεν γνωρίζουν ότι µπορεί να σταθεί αιτία δηλητηρίασης και γεµίζουν και ξαναγεµίζουν το ίδιο µπουκάλι για να το έχουν µαζί τους στο αυτοκίνητο, στο γραφείο ή στις βόλτες τους, ειδικά το καλοκαίρι. Το πλαστικό από το οποίο κατασκευάζονται τα µπουκάλια εµφιαλωµένου νερού καθώς και κάποιων αναψυκτικών (πολυαιθυλένιο τερερφθαλάτη ή PET) εµπεριέχει εν δυνάµει καρκινογόνα στοιχεία (διθυλοδροξυλαµίνη ή DEHA). Επαναλαµβανόµενο πλύσιµο ή ξέπλυµα του µπουκαλιού µπορεί να δηµιουργήσει αλλοίωση της χηµικής σύνθεσης του πλαστικού και τα καρκινογόνα στοιχεία να διαρρεύσουν στο νερό, το οποίο θα πιούµε. Με δυο λόγια, τα πλαστικά µπουκάλια είναι ασφαλή µόνο για µία χρήση. Αν χρειαστεί να το χρησιµοποιήσουµε περισσότερο, το διάστηµα δεν πρέπει να ξεπεράσει τη µια βδοµάδα, και µόνο σε περίπτωση που δεν το αφήσουµε σε µέρος µε υψηλή θερµοκρασία. Σίγουρα η καλύτερη λύση είναι να χρησιµοποιούµε µπουκάλια τα οποία είναι κατασκευασµένα για πολλές χρήσεις, π.χ. γυάλινα. Ή ακόµα καλύτερα τα πατροπαράδοτα παγούρια και φυσικά να πίνουµε νεράκι από την βρύση αντί για εµφιαλωµένο! (WWF «Το Πάντα» Newsletter- Τεύχος 20-Μάιος 2006) Χρόνια Πολλά Χρόνια Πολλά, σε όλους όσους γιόρταζαν την ονοµαστική τους γιορτή ή τα γενέθλια τους ή και κάποια επέτειο, µέσα στον Απρίλιο και ξεχάσαµε να τους ευχηθούµε. Σχολές που θα γίνουν Έχουν ανακοινωθεί µέχρι στιγµής οι παρακάτω σχολές: => 4 η Σχολή Λεµβάρχου Ναυτοπροσκοπικού Σκάφους 19,20,21 Μαΐου & 26,27,28 Μαΐου 2006 είµαστεστοναέρα / / απρίλιος

6 Ναυτοπροσκοπικό & Ναυταθλητικό Κέντρο έλτα Φαλήρου => 5 η Σχολή Λεµβάρχου Ναυτοπροσκοπικού Σκάφους 2,3,4,5 Ιουνίου 2006 Κατασκηνωτικό & Ναυταθλητικό Κέντρο «Γλάρος», Ν. Καρβάλη => Σχολή Σκαπανικής 30,31 Ιουλίου & 1,2,3,4,5,6 Αυγούστου 2006 Προσκοπικό Κέντρο «ηµ. ΡΑΝ Αλεξάτος» Παρνασσός => 42 η Σχολή Κυβερνήτου Ναυτοπροσκοπικού Σκάφους 28,29,30,31 Αυγούστου & 1,2,3 Σεπτεµβρίου 2006 Ναυτοπροσκοπικό & Ναυταθλητικό Κέντρο έλτα Φαλήρου «σηµεία επαφής» Κωνσταντίνος Λυγερός τηλ. σπιτιού: τηλ. κινητό: costaslygeros@yahoo.gr => ραντεβού στο επόµενο «είµαστεστοναέρα» µε περισσότερα νέα από τις δράσεις των Κοινοτήτων της Π.Ε. Σαρωνικού και όχι µόνο µείνετε συντονισµένοι και γιατί όχι, στείλτε και την δική σας ανταπόκριση Περισσότερες λεπτοµέρειες στην Εφορεία Σχολών: κ. Ματίνα Κεράνη, Γραµµατεία Εφορείας Σχολών, τηλ , e- mail: mkerani@sep.org.gr & efsxolonge@sep.org.gr. Λίστα Ηλεκτρονικού Ταχυδροµείου Κλάδου Ανιχνευτών Π.Ε. Σαρωνικού Για να µαθαίνουν οι άλλοι για σας... Για να µαθαίνετε εσείς για τους άλλους... Για να µαθαίνετε πρώτοι... Για να είστε µέσα σε όλα... Για να... Στείλτε µας το σας... στο: costaslygeros@yahoo.gr 4 / / είµαστεστοναέρα απρίλιος

7 είµαστεστοναέρα κλάδος ανιχνευτών, π.ε. σαρωνικού, µάιος 2006, #3 Μάιος αβέβαιης προέλευσης η ονοµασία του µήνα. Έχει υποστηριχθεί ότι προέρχεται από τη Μαία, λέξη η οποία παραπέµπει σε µια σκοτεινή ιταλική θεότητα, που πιθανώς συνδέεται µε τον Ήφαιστο. Η Μαία ετυµολογείται από την αρχαία ελληνική λέξη µαĩα, που σηµαίνει τροφός, µητέρα, και συνεπώς ως θεότητα συµβόλιζε τη γονιµότητα της γης. Τη Μαία τιµούσαν οι Ρωµαίοι την Πρωτοµαγιά, µε ειδικές γιορτές και θυσίες χοιριδίων στο βωµό της. Αργότερα η θεά ταυτίστηκε µε την Ελληνική Νύµφη Μαĩα, την οµορφότερη από τις Ατλαντίδες, µητέρα του θεού Ερµή, στον οποίο όπως µας πληροφορεί ο Πλούταρχος αφιερώθηκε ο µήνας. Κατά τον Πλούταρχο, η ονοµασία του Μαΐου ίσως συνδέεται µε τη λέξη maior (συγκριτικός βαθµός του επιθέτου magnus: πβ. µείζων), ενώ ο Οβίδιος θεωρεί ότι η ονοµασία του τρίτου µήνα της άνοιξης προέρχεται από το ους. majestas (=µεγαλειότης, µέγεθος, αξίωµα). Ο λαός µας, συσχετίζοντας παρετυµολογικά το όνοµα του Μαΐου µε τα µάγια, τον θεωρεί µαγεµένο. Από αυτή την αντίληψη προέρχονται και οι προλήψεις ότι πρέπει να αποφεύγονται οι γάµοι και, γενικά, οι σοβαρές εργασίες αυτό το µήνα. Οι ξαφνικές ραγδαίες βροχές του Μαΐου καταστρεπτικές για τα χλωρά ακόµα σιτηρά και το θερισµένο τριφύλλι, θεωρούνται κακός οιωνός: «Στον καταραµένο τόπο Μάη µήνα βρέχει». Ωστόσο, ονοµάζεται και Καλοµήνας η Πενταδείλινος, επειδή καθώς έχει µεγαλώσει η ηµέρα και το δειλινό διαρκεί οι άνθρωποι συχνά κάνουν ένα πέµπτο γεύµα µέσα στην ηµέρα. (πηγή: το λεξικό της άσπρης λέξης, 3 ος χρόνος) Τι ζητούν οι χρήστες από το ιαδίκτυο το Google δηµιούργησε µία νέα υπηρεσία στην οποία αποκαλύπτεται το τί αναζητούν οι χρήστες του ιαδικτύου σε κάθε χώρα, αναφέρει «Το Βήµα» ( ). Και ο Πρόεδρος Τζ. Μπους θα πρέπει να αισθάνεται πολύ υπερήφανος γιατί το δικό του όνοµα είναι µακράν το «δηµοφιλέστερο» στις διαδικτυακές αναζητήσεις. Ακόµη και οι Ρώσοι επισκέπτες του ιαδικτύου αναζητούν το όνοµα του Μπους επτά φορές περισσότερο απ ότι αναζητούν το όνοµα του Πούτιν. Ποικίλα είναι τα θέµατα που αναζητούν οι Έλληνες χρήστες αλλά ορισµένα θέµατα απασχολούν περισσότερο τους κατοίκους µιας περιοχής απ ότι µιας άλλης. Έτσι βλέπουµε ότι: * Στις αναζητήσεις σχετικά µε την Τουρκία, στην πρώτη θέση βρίσκεται η Αλεξανδρούπολη και είµαστεστοναέρα, µάιος 2006, #3 1

8 ακολουθούν η Ρόδος, η Θεσσαλονίκη και η Λάρισα. * Για τον Τζ. Μπους µεγαλύτερο ενδιαφέρον δείχνουν οι χρήστες της Θεσσαλονίκης και της Αθήνας. * Πρωταθλήτρια στις αναζητήσεις σχετικά µε το σεξ αναδεικνύεται η Καβάλα, ενώ στη δεύτερη θέση βρίσκεται η Κοζάνη. * Για την Eurovision, ενδιαφέρονται περισσότερο οι χρήστες της Βόρειας Ελλάδας και ειδικότερα οι κάτοικοι της Ξάνθης, της Καβάλας και της Θεσσαλονίκης. museet/international/greek.aspx? lang=en Πρόταση για βιβλίο το ΛΕΜΕ ΣΩΣΤΑ; ΤΟ ΓΡΑΦΟΥΜΕ ΣΩΣΤΑ; ΛΑΘΗ ΠΟΥ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΣΥΧΝΑ ΣΤΟ ΓΡΑΠΤΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΟ ΙΝΑ ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ, ΛΙΑ ΜΠΟΥΣΟΥΝΗ-ΓΚΕΣΟΥΡΑ * Αθήνα και Θεσσαλονίκη κρατούν τα σκήπτρα του ενδιαφέροντος για το ερχόµενο Μουντιάλ. * Οι χρήστες από την Πάτρα φαίνεται ότι είναι οπαδοί του «Κώδικα Ντα Βίντσι» αφού είναι πρώτοι στη λίστα των σχετικών αναζητήσεων. (πηγή: Η Παιδεία στον Κόσµο - 17/5/2006, Η καθηµερινή ηλεκτρονική σας ενηµέρωση) Ιστοσελίδες του µήνα ενδιαφέρουσες ιστοσελίδες για περιήγηση και άντληση πληροφοριών: e/contest-index1024.htm Πόσο σωστά χρησιµοποιούµε τη γλώσσα µας; Το βιβλίο αυτό µε απλό και συστηµατικό τρόπο, µας βοηθάει να συνειδητοποιήσουµε και να διορθώσουµε τα πιο συνηθισµένα λάθη που κάνουµε συχνά όταν µιλάµε ή όταν γράφουµε. Στο βιβλίο περιλαµβάνονται συνήθη ορθογραφικά, µορφολογικά και συντακτικά µε τους αντίστοιχους σωστούς τύπους συγγενικές λέξεις καθώς και λέξεις παρώνυµες και 2 είµαστεστοναέρα, µάιος 2006, #3

9 οµόηχες που συγχέονται στη χρήση η σωστή απόδοση λόγιων φράσεων που λέγονται, γράφονται ή χρησιµοποιούνται λανθασµένα η σωστή χρήση οµόρριζων επιρρηµάτων που χρησιµοποιούνται λανθασµένα οµόρριζα επιρρήµατα και επίθετα που συγχέονται στη χρήση οµόρριζες λέξεις που διαφέρουν στην ορθογραφία. Ένα χρηστικό βιβλίο οδηγός για όλους όσοι ενδιαφέρονται για τη σωστή χρήση της γλώσσας µας. Εκδόσεις Μεταίχµιο ISBN: Σελίδες: 192 Τιµή καταλόγου: 10 (πηγή: Το βιβλίο µας οµορφαίνει 29 η γιορτή βιβλίου Μαΐου 2006 πεζόδροµος ιονυσίου Αρεοπαγίτου εκθέσεις, εκδηλώσεις, προβολές, 300 περίπτερα Αφιέρωµα: Ελλάδα Αίγυπτος Σταυροδρόµι Πολιτισµών καθηµερινά 18:00-22:30 Παρασκευή & Σάββατο 18:00-23:00 Κυριακή 10:00-14:00 & 18:00-22:30 2 η Πανελλήνια ράση Ανιχνευτών ΕΛΠΙ Α 2006 στις παρακάτω ιστοσελίδες θα βρείτε πληροφορίες για την «2 η Πανελλήνια ράση Ανιχνευτών ΕΛΠΙ Α 2006»: ke_original/htm/index.htm m.php Ακόµη περισσότερες πληροφορίες και λεπτοµέρειες: Ανακ. Νο 9 / , Ανακ. Νο 49 / & στον Έφορο Κλάδου Ανιχνευτών Γ.Ε. κ. Σπύρο Πολυζώη κιν , οικ , efanixnge@sep.org.gr. Σχολές που θα γίνουν έχουν ανακοινωθεί και οι παρακάτω σχολές, εκτός αυτών που αναφέρθηκαν στο προηγούµενο τεύχος: => Πανελλήνια Σχολή Σκαπανικής, 4 έως 9 Αυγούστου 2006, στο Προσκοπικό Κέντρο «Ελευθερία», στην Καλλιπεύκη Ολύµπου. => Σχολή Σκαπανικής, 22 έως 25 Ιουνίου 2006, στο Προσκοπικό Κέντρο «Καβαλάρι», στο Κιλκίς. Περισσότερες λεπτοµέρειες: Ανακ. Νο 53 / & στην Εφορεία Σχολών: κ. Ματίνα Κεράνη, Γραµµατεία Εφορείας Σχολών, τηλ , e- mail: mkerani@sep.org.gr & efsxolonge@sep.org.gr. 30 η Τακτική Γενική Συνέλευση του Ιδρύµατος Σώµα Ελλήνων Προσκόπων το Σάββατο 27 Μαΐου 2006, στις 14:00, στην Αίθουσα «Αθανάσιος Λευκαδίτης» στο κτίριο του Σ.Ε.Π., θα πραγµατοποιηθεί η 30 η Τακτική Γενική Συνέλευση των µελών του Ιδρύµατος Σ.Ε.Π., µε είµαστεστοναέρα, µάιος 2006, #3 3

10 θέµατα της ηµερήσιας διάταξης: 1. Έγκριση πεπραγµένων.σ. που εξελέγη κατά την 9 η Έκτακτη Γενική Συνέλευση της 10/12/ Έγκριση Οικονοµικού Απολογισµού και Ισολογισµού Έγκριση Προϋπολογισµού Αν δεν υπάρξει απαρτία η συνεδρίαση θα πραγµατοποιηθεί την επόµενη ηµέρα, Κυριακή 28 Μαΐου 2006 στις 09:30 στον ίδιο χώρο, σύµφωνα µε το άρθρο 6 παραγρ. 4(α) του Οργανισµού. Χρόνια Πολλά χρόνια Πολλά, σε όλους όσους γιορτάζουν την ονοµαστική τους γιορτή ή τα γενέθλια τους ή κάποια επέτειο, µέσα στον Μάιο. Και σίγουρα «χρόνια πολλά» και µία αγκαλιά σε όλες τις µητέρες, που γιόρταζαν την Κυριακή 14 Μαΐου 2006!!! Λίστα Ηλεκτρονικού Ταχυδροµείου Κλάδου Ανιχνευτών Π.Ε. Σαρωνικού για να µαθαίνουν οι άλλοι για «σηµεία επαφής» κωνσταντίνος Λυγερός τηλ. σπιτιού: τηλ. κινητό: costaslygeros@yahoo.gr ραντεβού στο επόµενο «είµαστεστοναέρα» µε περισσότερα νέα από τις δράσεις των Κοινοτήτων της Π.Ε. Σαρωνικού και όχι µόνο µείνετε συντονισµένοι και γιατί όχι στείλτε και την δική σας ανταπόκριση σας... για να µαθαίνετε εσείς για τους άλλους... για να µαθαίνετε πρώτοι... για να είστε µέσα σε όλα... για να... στείλτε µας το σας... στο: costaslygeros@yahoo.gr 4 είµαστεστοναέρα, µάιος 2006, #3

11 είµαστεστοναέρα Ι ο ύ ν ι ο ς τ ε ύ χ ο ς 4 Καλοκαίρι Μεσαιωνική λέξη (καλοκαίριον / καλοκαίριν), που προέρχεται από το µεταγενέστερο ους. καλοκαιρία / καλοκαιριά (<καλός + καιρός): Θωρώ καλοκαιριά, µέρα σιγανεµένη, και νέφαλο στον ουρανό θολό δεν αποµένει (Ερωτόκριτος Α 2037) (πηγή: το λεξικό της άσπρης λέξης, 3 ος χρόνος) Ιούνιος Ο «Ηραίος» µήνας, δηλ. αφιερωµένος στη θεά Ήρα, τη σύζυγο του ία, προστάτιδα του οίκου και του γάµου: Junius < Juno, -onis (=Ήρα). Κατ άλλη εκδοχή, ο Ιούνιος πήρε τ όνοµά από τον Λεύκιο Ιούνιο Βρούτο, τον πρώτο Ύπατο (consul) της Ρώµης, ο οποίος ανέτρεψε τον βασιλιά Ταρκύνιο τον Υπερήφανο (510 π.χ.), εγκαθιδρύοντας τον θεσµό της Υπατείας και θεµελιώνοντας τη δηµοκρατία στη Ρώµη. Ο Ιούνιος έχει στην Ελλάδα πολλές λαϊκές ονοµασίες, που συνδέονται όπως και στην περίπτωση των άλλων µηνών µε την θέση του µέσα στο έτος, µε τις γεωργικές και κτηνοτροφικές εργασίες που εκτελούνται, καθώς και µε τις Χριστιανικές εορτές που πανηγυρίζονται κατά την διάρκειά του. Έτσι, συνήθως αναφέρεται ως Πρωτογιούλης δηλαδή πρώτος µήνας και αρχή του καλοκαιριού - ή Θεριστής, ως ο κατεξοχήν µήνας του θερισµού. Σχεδόν σε κάθε µέρος της Ελλάδας, ο Ιούνιος έχει και µια ιδιαίτερη ονοµασία: Αλυθτσατσής στην Κάλυµνο, Ρινιαστής στην Πάρο, Ορνιαστής στην Άνδρο και Απαρνιαστής αλλού, όλες προερχόµενες από τον «ερινασµό» ή «ορνιασµό», δηλαδή την τεχνητή γονιµοποίηση των ήµερων συκιών µε «ερινέους» ή «ορνούς», δηλαδή µε καρπούς άγριας συκιάς. Στα Γρεβενά, αναφέρεται ως Κερασάρης, ενώ στον Πόντο ως Κερασινός, επειδή αυτό το µήνα ωριµάζουν τα κεράσια. Στις 21 Ιουνίου συµβαίνει η θερινή τροπή του Ήλιου, το θερινό ηλιοστάσιο, το «λιοτρόπι» όπως το λέει ο λαός µε τη µεγαλύτερη µέρα του έτους. Η πανάρχαια αυτή γιορτή συνδυάζεται και γιορτάζεται µε τις φωτιές του Αϊ-Γιάννη («Τ Αϊ- Γιαννιού του Λαµπαδάρη») στις 24 του µήνα, καθώς και µε το αρχαιοελληνικό έθιµο του Κλήδονα, «εν ώ οι εκφωνούµενοι στίχοι προσηµαίνουσι την τύχην εκάστου των µετασχόντων αυτού προσώπων εκ του εν τω αγγείω του κλήδονος τυχαίως εξαγοµένου πράγµατός του» (Λεξικόν Αθανασίου Α. Σακελλαρίου). (πηγή: το λεξικό της άσπρης λέξης, 3 ος χρόνος) εντός είµαστεστοναέρα, Ιούνιος 2006, τεύχος 4 1

12 2η Συνάντηση των Βαθµοφόρων του Κλάδου Ανιχνευτών Την Πέµπτη 18 Μαΐου 2006, στην εστία του 2 ου Συστήµατος Προσκόπων Καλλιθέας, έγινε η δεύτερη συνάντηση των Βαθµοφόρων του Κλάδου. Παρόντες ήταν, ο ηµήτρης Αλατζάς, ο Γιάννης Αποστολάκης, ο Γιώργος Αργυρίου, ο Μιχάλης Κωστάκος, ο Ελισσαίος Κυνούσης, η Μαρία Λέκκα, ο Κωνσταντίνος Λυγερός, ο Φραγκίσκος Πενταράκης, ο Γιάννης Φορµόζας και ο Αγαπητός Χατζηελένης. Στην συνάντηση αποφασίστηκε, η πραγµατοποίηση της Εκδροµής Εξερεύνησης Ανιχνευτή άφνης, να γίνει στις 7 & 8 Οκτωβρίου Επίσης, αυτό τον καιρό γίνονται επαφές µε διάφορους φορείς, για την πραγµατοποίηση του Ανιχνευτικού Εργαστηρίου Οδικής Ασφάλειας. Σύντοµα θα έχουµε περισσότερα νέα. 2η Πανελλήνια ράση Ανιχνευτών ΕΛΠΙ Α 2006 Πληροφορία της τελευταίας στιγµής, από το κεντρικό επιτελείο της «Ελπίδας», είναι ότι η οικονοµική συµµετοχή για τον κάθε ανιχνευτή είναι 135, αυτό είναι ήδη γνωστό, αλλά για κάθε αδελφό θα είναι 100. Πολύ σύντοµα θα κυκλοφορήσει και σχετική ανακοίνωση. Ακόµη, θα θέλαµε να ζητήσουµε από όλες τις Κοινότητες και τους Βαθµοφόρους που έχουν αποφασίσει ότι θα συµµετάσχουν στην δράση, να επισπεύσουν την αποστολή των σχετικών αιτήσεων, ώστε να µπορέσει να ολοκληρωθεί ο προγραµµατισµός έγκαιρα. Όσο για τους υπόλοιπους, που ακόµα το σκέφτονται, µία πιο γρήγορη σκέψη και ακόµη πιο γρήγορη αποστολή της σχετικής αίτησης, είναι καλό και χρήσιµο. 30η Τακτική Γενική Συνέλευση του Ιδρύµατος Σώµα Ελλήνων Προσκόπων Το Σάββατο 27 Μαΐου 2006, στις 14:00, στην Αίθουσα «Αθανάσιος Λευκαδίτης» στο κτίριο του Σ.Ε.Π., δεν πραγµατοποιήθηκε η 30η Τακτική Γενική Συνέλευση των µελών του Ιδρύµατος Σ.Ε.Π., λόγω µη απαρτίας. Τα ταµειακώς τακτοποιηµένα µέλη ήταν 332. Έπρεπε λοιπόν για να υπάρχει απαρτία να είναι παρόντες 167 και τελικά ήταν 129. Έτσι σύµφωνα µε το άρθρο 6 παραγρ. 4(α) του Οργανισµού, η Γενική Συνέλευση πραγµατοποιήθηκε την Κυριακή 28 Μαΐου 2006 στις 09:30 στον ίδιο χώρο µε ταµειακώς τακτοποιηµένα µέλη 333 και παρόντα 52 µέλη. Τα θέµατα της ηµερήσιας διάταξης ήταν: 1. Έγκριση πεπραγµένων.σ. που εξελέγη κατά την 9η Έκτακτη Γενική Συνέλευση της 10/12/2005, 2. Έγκριση Οικονοµικού Απολογισµού και Ισολογισµού 2005, 3. Έγκριση Προϋπολογισµού 2007, τα οποία και υπερψηφίστηκαν από τα παρόντα µέλη. Στο τέλος της Γενικής Συνέλευσης ψηφίστηκε, από την πλειοψηφία των παρόντων µελών και το παρακάτω ψήφισµα που έφερε προς ψήφιση ο π. Γενικός Έφορος Χαράλαµπος Βογιατζής: «Ψήφισµα της 30ης Τακτικής Γενικής Συνέλευσης του 2 είµαστεστοναέρα, Ιούνιος 2006, τεύχος 4

13 Ιδρύµατος Σώµα Ελλήνων Προσκόπων: Με το παρόν ψήφισµα η 30η Τακτική Γενική Συνέλευση του Ιδρύµατος Σώµα Ελλήνων Προσκόπων, για λόγους Προσκοπικής δεοντολογίας και για την αποφυγή τυχόν αρνητικών συνειρµών, καθιστά σαφές ότι η µοµφή που απεδόθη στα Μέλη του ιοικητικού Συµβουλίου του Σ.Ε.Π. κατά την 9η Έκτακτη Γενική Συνέλευση δεν αφορά σε θέµατα οικονοµικών ατασθαλιών ή άλλων ηθικά ή νοµικά επιλήψιµων πράξεων». Οι παρόντες από την περιφέρειά µας, δυστυχώς ήταν µόνο 4 µέλη!!!!!! Σχολές που θα γίνουν Έχει ανακοινωθεί και η παρακάτω σχολή, εκτός αυτών που αναφέρθηκαν στα προηγούµενα τεύχη µας: => 6 η Σχολή Λεµβάρχου Ναυτοπροσκοπικού Σκάφους 30/6,1,2 & 7,8,9 Ιουλίου 2006 Βόλος Περισσότερες λεπτοµέρειες στην Εφορεία Σχολών: κ. Ματίνα Κεράνη, Γραµµατεία Εφορείας Σχολών, τηλ , e- mail: mkerani@sep.org.gr & efsxolonge@sep.org.gr. εκτός Οι µισοί µε ένα τσιγάρο στο χέρι Σύµφωνα µε στοιχεία για τη απάνη και Κατανάλωση Τσιγάρων που συνέλλεξε η Εθνική Στατιστική Υπηρεσία στο πλαίσιο της Έρευνας Οικογενειακών Προϋπολογισµών , η κατανάλωση προϊόντων καπνού έχει σηµειώσει 10% αύξηση στη χώρα µας την τελευταία δεκαετία, µε τις νεαρές ηλικίες να συµµετέχουν δυστυχώς µε υψηλότατο ποσοστό, όπως αναφέρει σε δηµοσίευµα της η «Καθηµερινή» (21/5/2006). Στους «θεριακλήδες» ανήκει το 41,7% του πληθυσµού της χώρας (από 14 και πάνω) και, ειδικότερα, το 32% των γυναικών και το 52,2% των ανδρών. Περιστασιακοί ή συστηµατικοί καπνιστές είναι το 50% των Ελλήνων ηλικίας ετών, από τους οποίους οι άνδρες αντιπροσωπεύουν τα 2/3. Mε ένα τσιγάρο στο χέρι όµως είναι και το 34,2% των νέων έως 24 ετών. Oι περισσότεροι καπνιστές «συσσωρεύονται» στην ηλικιακή οµάδα 35-44, µε ποσοστό 59,1%. Oι περισσότερες γυναίκες καπνίστριες, ωστόσο, είναι µεταξύ 25 και 34 ετών, γεγονός που καταδεικνύει αύξηση του καπνίσµατος στις γυναίκες (η οποία ευθύνεται εν πολλοίς και για την αύξηση του γενικού µέσου όρου). Tα πλέον ανησυχητικά ευρήµατα της έρευνας της E.Σ.Y.E., πάντως, αφορούν τους εφήβους. Όπως προκύπτει, το 27,5% των 18χρονων, το 14,4% των 17χρονων, το 14,1% των 16χρονων, το 10,1% των 15χρονων και το 8,3% των 14χρονων, καπνίζουν. Όσο για το πόσο καπνίζουµε, η έρευνα δείχνει ότι κατά µέσο όρο καταναλώνουµε 496 τσιγάρα τον µήνα (ήτοι πάνω από 16 τσιγάρα ηµερησίως), ξοδεύοντας περί τα 60 ευρώ (περίπου 720 ευρώ τον χρόνο). Αξίζει να σηµειωθεί ότι, σύµφωνα µε έρευνα της STAT είµαστεστοναέρα, Ιούνιος 2006, τεύχος 4 3

14 BANK, το 2002 καπνίζαµε τσιγάρα ετησίως, ενώ σήµερα πλησιάζουµε τα τσιγάρα κατά µέσο όρο. Kι όµως, µετά την εναρµόνιση της εθνικής νοµοθεσίας µε τη σχετική ευρωπαϊκή οδηγία, στην Ελλάδα σήµερα απαγορεύεται κάθε είδους διαφήµιση προϊόντων καπνού, µε εξαίρεση τις γιγαντοαφίσες στους δρόµους, οι οποίες επίσης θα «κατέβουν» εντός του (πηγή: Η Παιδεία στον Κόσµο - 22/5/2006, Η καθηµερινή ηλεκτρονική σας ενηµέρωση) Ποια επαγγέλµατα έχουν θετικές προοπτικές Σύµφωνα µε έρευνα του καθηγητή του Πανεπιστηµίου Πειραιά κ. Θ. Κατσανέβα, τα επαγγέλµατα που ανήκουν στον ευρύτερο κλάδο της οικονοµίας εµφανίζουν εξαιρετικά θετικές προοπτικές, αναφέρουν «Τα Νέα» (19/5/2006). Εξαίρεση παρουσιάζουν τα επαγγέλµατα του χρηµατιστή, του ειδικού Χρηµατιστηριακών εργασιών και του εκτελωνιστή. Επίσης πτωτική τάση εµφανίζει η προοπτική των ασφαλιστών και των τραπεζικών υπαλλήλων. Βελτίωση εµφανίζουν τα επαγγέλµατα που ασχολούνται µε την πληροφορική, τα οικονοµικά, τον κλάδο υγείας, των δασκάλων και των ναυτικών. Επίσης, εκπαιδευµένα και έµπειρα στελέχη δηµοσίων σχέσεων καθώς και οι διατροφολόγοι και οι διαιτολόγοι δεν φαίνεται να κινδυνεύουν να µείνουν χωρίς δουλειά. Στα επαγγέλµατα µε χαµηλές προσδοκίες, η δικηγορία φαίνεται να κρατά τα σκήπτρα, µε µερική εξαίρεση κυρίως το Εµπορικό, το Ναυτιλιακό και το Οικονοµικό ίκαιο. Η κατάσταση χειροτερεύει επίσης για τους γιατρούς και τους οδοντιάτρους και λιγότερο για τους φαρµακοποιούς. Αλλά και η επαγγελµατική αποκατάσταση των δηµοσιογράφων δεν είναι καθόλου καλή καθώς και των πιλότων, το επάγγελµα των οποίων άλλοτε θεωρείτο επίζηλο. Κάµψη παρουσιάζουν επίσης οι γυµναστές αν κα σε ορισµένα αθλήµατα όπως στο τένις, στην ιππασία, στο ποδόσφαιρο και στο µπάσκετ οι καλοί προπονητές βρίσκουν σχετικά εύκολα δουλειά. Τα επαγγέλµατα που εµφανίζουν τάσεις ανάκαµψης είναι των µαθηµατικών και των φυσικών ενώ για τους δασκάλους, των οποίων η εικόνα σήµερα εµφανίζεται καλή, αναµένεται να αντιστραφεί σταδιακά στα επόµενα 7-10 χρόνια. Στην κατηγορία της ανάκαµψης εντάσσονται οι εµποροπλοίαρχοι και οι µηχανικοί Εµπορικού Ναυτικού, οι ναυπηγοί εφόσον συνδυάζουν και γνώσεις µηχανολογίας, οι χηµικοί µηχανικοί, οι γεωλόγοι, οι µηχανικοί µεταλλίων, οι µηχανικοί ενέργειας και οι τεχνολόγοι φυσικού αερίου. Η κάµψη που παρουσιάσθηκε στην αγορά εργασίας των προγραµµατιστών λογισµικού φαίνεται να ήταν προσωρινή και οφειλόταν στη στασιµότητα στην πορεία των εταιριών πληροφορικής, ενώ παράλληλα συνέπεσε και η ένταξη στην αγορά εργασίας µεγάλου αριθµού ατόµων µε σχετικές δεξιότητες, ύστερα από τη λήξη των Ολυµπιακών Αγώνων. Συνεχόµενη βελτίωση παρουσιάζουν τα περισσότερα πρακτικά επαγγέλµατα µεσαίας 4 είµαστεστοναέρα, Ιούνιος 2006, τεύχος 4

15 και χαµηλής εκπαίδευσης, παρά τον εισαγόµενο ανταγωνισµό από τους εξειδικευµένους µετανάστες. Τέτοια επαγγέλµατα είναι των κατασκευών, της µηχανολογίας, του τουρισµού, των µεταφορών, του επισιτισµού και οι κλασικές ειδικότητες του ηλεκτρολόγου, υδραυλικού, ψυκτικού, ξυλουργού, µεταλλουργού, αλουµινά, πλακά, οδηγού φορτηγού, λεωφορείου, ταξί, µάγειρα, ζαχαροπλάστη και ξεναγού. (πηγή: Η Παιδεία στον Κόσµο - 22/5/2006, Η καθηµερινή ηλεκτρονική σας ενηµέρωση) "Γένους αρσενικού" είναι το ίντερνετ στην Ελλάδα Ουραγός στην Ευρώπη παραµένει η Ελλάδα στην χρήση του ίντερνετ, κυρίως λόγω των ακριβών τιµολογίων. Όπως αναφέρουν «Τα Νέα» ( ), στην χώρα µας χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών κάνει το 42,1% των ανδρών και το 28,7% των γυναικών ενώ στο ίντερνετ σερφάρει µόνο το 28,4% των ανδρών έναντι 18% των γυναικών. Τα στοιχεία αυτά προκύπτουν από µεγάλη έρευνα του Παρατηρητηρίου για την Κοινωνία της Πληροφορίας, η οποία ξεκίνησε στα µέσα του περασµένου χρόνου. Η ίδια έρευνα διαπιστώνει ότι οι άνδρες χρησιµοποιούν πολύ περισσότερο από τις γυναίκες τα ίντερνετ Καφέ ενώ οι χώροι σπουδών (Πανεπιστήµια, ΤΕΙ, κλπ.), αποτελούν για τις γυναίκες τον µοναδικό τόπο πρόσβασης στο ιαδίκτυο. Η ανάγκη για φθηνότερο ίντερνετ κάνει τους φοιτητές να συµµετέχουν στο κυβερνητικό πρόγραµµα σύνδεσης «γρήγορου ίντερνετ» (ADSL), µε αποτέλεσµα µέσα σε λιγότερο από δύο µήνες οι δηλώσεις συµµετοχής στο συγκεκριµένο πρόγραµµα να ξεπερνούν τις 5.000, ενώ τις τελευταίες ηµέρες οι εγγραφές τρέχουν µε ρυθµό περίπου 150 την ηµέρα! Όσον αφορά τις προτιµήσεις των χρηστών διαδικτύου, οι γυναίκες φαίνεται να προσελκύονται από ταξίδια και διαµονή ενώ οι άνδρες για παραγγελίες και αγορές αγαθών ή υπηρεσιών, διεκπεραίωση τραπεζικών συναλλαγών καθώς και για το «κατέβασµα» λογισµικού. Αλλά και το µορφωτικό επίπεδο παίζει σηµαντικό ρόλο στην χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών και πρόσβασης στο ίντερνετ αφού, όπως προκύπτει από την µελέτη, όσο υψηλότερο είναι το µορφωτικό επίπεδο τόσο υψηλότερο είναι και το ποσοστό χρήσης και πρόσβασης. Για την ιστορία, το ποσοστό κατοχής κινητών τηλεφώνων στην Ελλάδα είναι 88,4% για τους άνδρες και 82,8% για τις γυναίκες. (πηγή: Η Παιδεία στον Κόσµο - 22/5/2006, Η καθηµερινή ηλεκτρονική σας ενηµέρωση) Ιστοσελίδες του µήνα Ενδιαφέρουσες ιστοσελίδες για περιήγηση και άντληση πληροφοριών: => Πανελλήνιο Σχολικό ίκτυο: => Πύλη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: και επί τ αυτά είµαστεστοναέρα, Ιούνιος 2006, τεύχος 4 5

16 Χρόνια Πολλά, σε όλους όσους γιορτάζουν την ονοµαστική τους γιορτή ή τα γενέθλια τους ή κάποια επέτειο, τον Ιούνιο. Περιοδική έκδοση του Κλάδου Ανιχνευτών της Π.Ε. Σαρωνικού σηµεία επαφής: Κωνσταντίνος Λυγερός τηλ. σπ.: τηλ. κιν.: επί του «πιεστηρίου» Μου το στείλανε µε , δυστυχώς χωρίς να ξέρω ποιος το έχει γράψει, αλλά µου άρεσε!!! Πολλοί ίσως το έχετε ήδη διαβάσει, γιατί κυκλοφορεί πολύ στα , αλλά εγώ το βάζω εδώ, για όσους δεν το έχουν διαβάσει και όχι µόνο «Αφιερωµένο σε όσους γεννήθηκαν πριν το H αλήθεια είναι ότι δεν ξέρω πώς καταφέραµε να επιβιώσουµε. Ήµαστε µια γενιά σε αναµονή: περάσαµε την παιδική µας ηλικία περιµένοντας. Έπρεπε να περιµένουµε δύο ώρες µετά το φαγητό πριν κολυµπήσουµε, δύο ώρες µεσηµεριανό ύπνο για να ξεκουραστούµε και τις Κυριακές έπρεπε να µείνουµε νηστικοί όλο το πρωί για να κοινωνήσουµε. Ακόµα και οι πόνοι περνούσαν µε την αναµονή. Κοιτάζοντας πίσω, είναι δύσκολο να πιστέψουµε ότι είµαστε ακόµα ζωντανοί. Εµείς ταξιδεύαµε σε αυτοκίνητα χωρίς ζώνες ασφαλείας και αερόσακους. Κάναµε ταξίδια 10 και 12 ωρών, πέντε άτοµα σε ένα Φιατάκι και δεν υποφέραµε από το «σύνδροµο της τουριστικής θέσης». εν είχαµε πόρτες, παράθυρα, ντουλάπια και µπουκάλια φαρµάκων ασφαλείας για τα παιδιά. Ανεβαίναµε στα ποδήλατα χωρίς κράνη και προστατευτικά, κάναµε ωτο-στοπ, καβαλάγαµε µοτοσικλέτες χωρίς δίπλωµα. Οι κούνιες ήταν φτιαγµένα από µέταλλο και είχαν κοφτερές γωνίες. Ακόµα και τα παιχνίδια µας ήταν βίαια. Περνάγαµε ώρες κατασκευάζοντας αυτοσχέδια αυτοκίνητα για να κάνουµε κόντρες κατρακυλώντας σε κάποια κατηφόρα και µόνο τότε ανακαλύπταµε ότι είχαµε ξεχάσει να βάλουµε φρένα. Παίζαµε «µακριά γαϊδούρα» και κανείς µας δεν έπαθε κήλη ή εξάρθρωση. Βγαίναµε από το σπίτι τρέχοντας το πρωί, παίζαµε όλη τη µέρα και δεν γυρνούσαµε στο σπίτι παρά µόνο αφού είχαν ανάψει τα φώτα στους δρόµους. Κανείς δεν µπορούσε να µάς βρει. 6 είµαστεστοναέρα, Ιούνιος 2006, τεύχος 4

17 Τότε δεν υπήρχαν κινητά. Σπάγαµε τα κόκαλα και τα δόντια µας και δεν υπήρχε κανένας νόµος για να τιµωρήσει τους «υπεύθυνους». Ανοίγανε κεφάλια όταν παίζαµε πόλεµο µε πέτρες και ξύλα και δεν έτρεχε τίποτα. Ήταν κάτι συνηθισµένο για παιδιά και όλα θεραπεύονταν µε λίγο ιώδιο ή µερικά ράµµατα. εν υπήρχε κάποιος να κατηγορήσεις παρά µόνο ο εαυτός σου. Είχαµε καυγάδες και κάναµε καζούρα ο ένας στον άλλος και µάθαµε να το ξεπερνάµε. Τρώγαµε γλυκά και πίναµε αναψυκτικά, αλλά δεν ήµασταν παχύσαρκοι. Ίσως κάποιος από εµάς να ήταν χοντρός και αυτό ήταν όλο. Μοιραζόµασταν µπουκάλια νερό ή αναψυκτικά ή οποιοδήποτε ποτό και κανένας µας δεν έπαθε τίποτα. Καµιά φορά κολλάγαµε ψείρες στο σχολείο και οι µητέρες µας το αντιµετώπιζαν πλένοντας µας το κεφάλι µε ζεστό ξύδι. εν είχαµε Playstations, Nintendo 64, 99 τηλεοπτικά κανάλια, βιντεοταινίες µε ήχο surround, υπολογιστές ή Ιnternet. Εµείς είχαµε φίλους. Κανονίζαµε να βγούµε µαζί τους και βγαίναµε. Καµιά φορά δεν κανονίζαµε τίποτα, απλά βγαίναµε στο δρόµο και εκεί συναντιόµασταν για να παίξουµε κυνηγητό, κρυφτό, αµπάριζα... µέχρι εκεί έφτανε η τεχνολογία. Περνούσαµε τη µέρα µας έξω, τρέχοντας και παίζοντας. Φτιάχναµε παιχνίδια µόνοι µας από ξύλα. Χάσαµε χιλιάδες µπάλες ποδοσφαίρου. Πίναµε νερό κατευθείαν από τη βρύση, όχι εµφιαλωµένο, και κάποιοι έβαζαν τα χείλη τους πάνω στη βρύση. Κυνηγούσαµε σαύρες και πουλιά µε αεροβόλα στην εξοχή, παρά το ότι ήµασταν ανήλικοι και δεν υπήρχαν ενήλικοι για να µας επιβλέπουν. Θεέ µου!!! Πηγαίναµε µε το ποδήλατο ή περπατώντας µέχρι τα σπίτια των φίλων και τους φωνάζαµε από την πόρτα. Φανταστείτε το! Χωρίς να ζητήσουµε άδεια από τους γονείς µας, ολοµόναχοι εκεί έξω στο σκληρό αυτό κόσµο! Χωρίς κανέναν υπεύθυνο! Πώς τα καταφέραµε; Στα σχολικά παιχνίδια συµµετείχαν όλοι και όσοι δεν έπαιρναν µέρος έπρεπε να συµβιβαστούν µε την απογοήτευση. Κάποιοι δεν ήταν τόσο καλοί µαθητές όσο άλλοι και έπρεπε να µείνουν στην ίδια τάξη. εν υπήρχαν ειδικά τεστ για να περάσουν όλοι. Τι φρίκη! Κάναµε διακοπές τρεις µήνες τα καλοκαίρια και περνούσαµε ατέλειωτες ώρες στην παραλία χωρίς αντιηλιακή κρέµα µε δείκτη προστασίας 30 και χωρίς µαθήµατα ιστιοπλοΐας, τένις ή γκολφ. Φτιάχναµε όµως φανταστικά κάστρα στην άµµο και ψαρεύαµε µε ένα αγκίστρι και µια πετονιά. Ρίχναµε τα κορίτσια κυνηγώντας τα για να τους βάλουµε χέρι, όχι πιάνοντας κουβέντα σε κάποιο chat room και γράφοντας ; ) : D : P Είχαµε ελευθερία, αποτυχία, επιτυχία και υπευθυνότητα και µέσα από όλα αυτά µάθαµε και ωριµάσαµε. εν θα πρέπει να µάς παραξενεύει που τα σηµερινά παιδιά είναι κακοµαθηµένα και χαζοχαρούµενα. Αν εσύ είσαι από τους «παλιούς»... συγχαρητήρια! Είχες την τύχη να µεγαλώσεις σαν παιδί...» είµαστεστοναέρα, Ιούνιος 2006, τεύχος 4 7

18 είµαστεστοναέρα Ι ο ύ λ ι ο ς τ ε ύ χ ο ς 5 Ιούλιος Ο πέµπτος µήνας του δεκάµηνου ρωµαϊκού έτους αρχικά ονοµαζόταν Quintilis, από το λατινικό quintus (=πέµπτος). Με την προσθήκη των µηνών Ιανουαρίου και Φεβρουαρίου στις αρχές του έτους, ο Ιούλιος προωθήθηκε στην έβδοµη ηµερολογιακή θέση, διατηρώντας στην αρχή την ονοµασία του. Αργότερα, το 44 π.χ., ο Μάρκος Αντώνιος µετά την δολοφονία του Ιουλίου Καίσαρα µετονόµασε τον Quintilis σε Julius (Ιούλιο) προς τιµήν του αναµορφωτή του ηµερολογίου Ιουλίου Καίσαρα, που σύµφωνα µε την παράδοση, είχε γεννηθεί την 7 η ηµέρα αυτού του µήνα. Ο Ιούλιος λαϊκά ονοµάζεται ευτερόλης και ευτερογιούλης ως δεύτερος µήνας του καλοκαιριού ενώ ευρύτατη είναι η «αγροτική» του ονοµασία Αλωνάρης, Αλωνιστής, Αλωνητής, Αλωνιάτης, Αλωνευτής, γιατί τότε γίνεται (στις πεδινές τουλάχιστον περιοχές) το αλώνισµα των δηµητριακών. (πηγή: το λεξικό της άσπρης λέξης, 3 ος χρόνος) Κινητά τηλέφωνα και οδήγηση Τα κινητά τηλέφωνα αποτελούν µέρος της καθηµερινής µας ζωής, καθώς στις µέρες µας περισσότεροι από 1,5 δισεκατοµµύριο άνθρωποι παγκοσµίως κάνουν χρήση της κινητής τηλεφωνίας, ενώ στην Ελλάδα ο αντίστοιχος αριθµός υπολογίζεται ότι υπερβαίνει τους 8 εκατοµµύρια ανθρώπους. Προτεραιότητά µας, η ασφάλεια Τα κινητά τηλέφωνα παρέχουν την ασφάλεια της επικοινωνίας, κάνοντας δυνατή την επαφή µε την οικογένειά µας, την άµεση πρόσβαση σε υπηρεσίες έκτακτης ανάγκης κ.λ.π. Ωστόσο, στην περίπτωση χρήσης κινητού τηλεφώνου κατά την οδήγηση, απαιτείται ιδιαίτερη προσοχή, καθώς σύµφωνα µε τη σχετική νοµοθεσία απαγορεύεται η χρήση κινητού τηλεφώνου, το οποίο δεν είναι τοποθετηµένο σε ειδική θέση για ανοιχτή ακρόαση, καθώς και η χρήση ακουστικών (hands free). Η µη συµµόρφωση επιβαρύνεται µε χρηµατικό πρόστιµο. Η Vodafone αντιµετωπίζει το ζήτηµα αυτό µε ιδιαίτερη προσοχή, παρέχοντας συστηµατική ενηµέρωση στο ευρύ κοινό. Ενδεικτικό παράδειγµα αποτελούν οι παρακάτω συµβουλές, τις οποίες όλοι οι χρήστες είµαστεστοναέρα, Ιούλιος 2006, τεύχος 5 1

19 κινητής τηλεφωνίας µπορούν να ακολουθούν τόσο για τη δική τους προστασία όσο και εκείνη των πεζών και των υπολοίπων οδηγών. Χρήσιµες συµβουλές για τους οδηγούς εν χρησιµοποιούµε ποτέ κινητό τηλέφωνο όταν οδηγούµε για φωνητική συνοµιλία, αποστολή µηνύµατος ή οποιαδήποτε άλλη λειτουργία. Εκτός, από το γεγονός ότι είναι παράνοµο, µας αποσπά την προσοχή, άρα είναι επικίνδυνο. Σταθµεύουµε σε ασφαλές µέρος για να µιλήσουµε. Αν είναι απαραίτητη η χρήση κινητού τηλεφώνου, σταθµεύουµε σε ασφαλές µέρος για να πραγµατοποιήσουµε ή να δεχθούµε κλήση στο κινητό µας, καθώς και οποιαδήποτε λειτουργία. Χρησιµοποιούµε την υπηρεσία του τηλεφωνητή. εν είναι απαραίτητο να απαντάµε πάντοτε στο τηλέφωνο όταν χτυπάει. Όταν οδηγούµε, χρησιµοποιούµε τον τηλεφωνητή και καλούµε αργότερα σε πιο κατάλληλη χρονική στιγµή. Χρησιµοποιούµε τα αξεσουάρ κινητής τηλεφωνίας. Η χρήση ενός σετ hands-free µε ειδική θέση για ανοιχτή ακρόαση και κλήση και απάντηση µέσω φωνητικής ενεργοποίησης κατά την οδήγηση είναι καλή πρακτική, φροντίζοντας οι κλήσεις να είναι µικρής διάρκειας και έχοντας υπόψη ότι η πρωταρχική µας ευθύνη είναι ο πλήρης έλεγχος του οχήµατος. Ενηµερώνουµε εκείνους που µας καλούν ότι οδηγούµε και ότι θα επικοινωνήσουµε µαζί τους αργότερα. Αποφεύγουµε τηλεφωνήµατα που µας γεµίζουν άγχος. εν πραγµατοποιούµε δύσκολες συζητήσεις που απαιτούν ιδιαίτερη προσοχή, αλλά επικοινωνούµε ξανά όταν θα έχουµε σταθµεύσει. Ζητάµε τη βοήθεια του συνεπιβάτη. Ζητάµε από το συνεπιβάτη µας να διαχειριστεί τις κλήσεις µας, ενώ εµείς οδηγούµε. (πηγή: τρίπτυχο Vodafone, «Κινητά τηλέφωνα και οδήγηση») Γνωρίζετε ότι Η υψηλότερη θερµοκρασία που έχει καταγραφεί είναι 57,8 βαθµοί Κελσίου. Μάλιστα, σηµειώθηκε δύο φορές: στις 13 Σεπτεµβρίου του 1922, στην Αλ Αζίζια της Λιβύης, και στις 11 Αυγούστου του 1933, στο Σεν Λούις του Μεξικού. O ισχυρότερος µυς στο ανθρώπινο σώµα είναι η γλώσσα. Η Ισλανδία είναι η µοναδική χώρα στον κόσµο όπου οι λιγοστοί της κάτοικοι δεν έχουν επίθετα. Οι άνδρες έχουν στο πατρώνυµο την κατάληξη σον, (γιος) και οι γυναίκες την ντότερ (κόρη). Η Φινλανδία κάθε 100 χρόνια προσθέτει τ.χιλ. στα εδάφη της από την ανύψωση που παθαίνουν τα εδάφη της κατά µήκος του Βοθνικού και Φιννικού Κόλπου. (πηγή: Hwww.world.grH 2 είµαστεστοναέρα, Ιούλιος 2006, τεύχος 5

20 Ανοδική πορεία του Internet στην Ελλάδα! Στο 33,8% ανέρχεται το ποσοστό των Ελλήνων που δηλώνει πως χρησιµοποιεί το Internet, σύµφωνα µε τα στοιχεία της τελευταίας έρευνας της εταιρείας Focus Bari. Το ποσοστό αυτό µπορεί να είναι ένα από τα χαµηλότερα στηn Ευρωπαϊκή Ένωση, αλλά ο ρυθµός ανάπτυξης φτάνει το 280%. Τα επιµέρους στοιχεία παρουσιάζουν αρκετό ενδιαφέρον: Σύνδεση στο Internet... To 39,1%: συνδέετε στο διαδίκτυο κάθε µέρα To 09,8%: συνδέετε στο διαδίκτυο µέρα παρά µέρα To 17,5%: συνδέετε δύο µε τρεις φορές την εβδοµάδα To 15,5%: συνδέετε µια φορά την εβδοµάδα To 17,0%: συνδέετε µια δυο φορές το µήνα Χρήση του Internet... To 96,0%: συνδέετε για αναζήτηση πληροφοριών To 36,7%: συνδέετε για ανάγνωση ελληνικών ειδήσεων To 22,6%: συνδέετε για ανάγνωση ξένων ειδήσεων To 08,6%: συνδέετε για εξελίξεις της οικονοµίας To 55,7%: συνδέετε για ανάγνωση To 32,5%: συνδέετε για download τραγουδιών To 21,4%: συνδέετε για να παίξει παιχνίδια To 20,8%: συνδέετε για συνοµιλήσει µέσω Chat. (πηγή: Περιοδική Ηλεκτρονική Ενηµέρωση από την ΕxpertIN, τεύχος 5, 23/05/2006) ο Το αποτελεσµατικό βιογραφικό σηµείωµα (Μέρος 1 ) Πολλοί από εµάς αφιερώνουν αρκετό χρόνο και κόπο κατά τη συγγραφή του cv και του cover letter τους θεωρώντας το µέγιστης σπουδαιότητας, ενώ κάποιοι άλλοι πιστεύουν ότι δεν µπορεί ένα φύλλο χαρτί να υποκαταστήσει την προσωπική επαφή. Η αλήθεια είναι ότι ένα σωστά γραµµένο βιογραφικό, έχει πολλές πιθανότητες να πετύχει τον αρχικό σκοπό του να δώσουµε µια πρώτη συνέντευξη, αλλά και στη συνέχεια να βοηθήσει στην τελική επιλογή. Στη σειρά των άρθρων «το αποτελεσµατικό βιογραφικό σηµείωµα», θα παραθέσουµε µια σειρά συµβουλών µε αυτό τον σκοπό ως γνώµονα. Σχεδιάζοντας το δικό σας cv, δώστε όλη σας την προσοχή στις ακόλουθες συµβουλές: Η ΣΥΝΟ ΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ: εν πρέπει να στέλνουµε ποτέ ένα είµαστεστοναέρα, Ιούλιος 2006, τεύχος 5 3

Απλές συμβουλές για την αγορά τροφίμων τους καλοκαιρινούς μήνες

Απλές συμβουλές για την αγορά τροφίμων τους καλοκαιρινούς μήνες ΕΦΕΤ Διεύθυνση Διατροφικής Πολιτικής & Ερευνών Ιούνιος 2006 Απλές συμβουλές για την αγορά τροφίμων τους καλοκαιρινούς μήνες Απλές συμβουλές για την αγορά τροφίμων τους καλοκαιρινούς μήνες Εκδόθηκε από

Διαβάστε περισσότερα

Αθήνα, 3 Νοεμβρίου 2008 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 97. : Εφορεία Σχολών. : Όλους τους Βαθμοφόρους. ΘΕΜΑ : Πανελλήνιο Πρόγραμμα Εκπαιδεύσεων 2008-2009.

Αθήνα, 3 Νοεμβρίου 2008 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 97. : Εφορεία Σχολών. : Όλους τους Βαθμοφόρους. ΘΕΜΑ : Πανελλήνιο Πρόγραμμα Εκπαιδεύσεων 2008-2009. ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ Αθήνα, 3 Νοεμβρίου 2008 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 97 ΑΠΟ ΠΡΟΣ : Εφορεία Σχολών : Όλους τους Βαθμοφόρους ΘΕΜΑ : Πανελλήνιο Πρόγραμμα Εκπαιδεύσεων 2008-2009 Αγαπητοί

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

προσκοπισμός αναγνωρίσιμος, αποδεκτός, απαραίτητος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΦΟΡΕΙΑΣ

προσκοπισμός αναγνωρίσιμος, αποδεκτός, απαραίτητος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΦΟΡΕΙΑΣ προσκοπισμός αναγνωρίσιμος, αποδεκτός, απαραίτητος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΦΟΡΕΙΑΣ 2013-2015 λίγα λόγια ως πρόλογος... Tο παρόν Πρόγραμμα Δράσης της Γενικής Εφορείας (Σεπτέμβριος 2013 Αύγουστος 2015)

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 88. ΘΕΜΑ : 63η Ετήσια Συνάντηση Πτυχιούχων Διακριτικού Δάσους

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 88. ΘΕΜΑ : 63η Ετήσια Συνάντηση Πτυχιούχων Διακριτικού Δάσους ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ Αθήνα, 24 Ιουνίου 2011 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 88 ΑΠΟ : Εφορεία Εκπαίδευσης ΠΡΟΣ : - Πτυχιούχους Διακριτικού Δάσους - Σώμα Προσκόπων Κύπρου ΚΟΙΝ. : - Εφορείες

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

Αθήνα, 17 Φεβρουαρίου 2014 ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 21. ΑΠΟ : Εφορεία Ειδικότητας Ναυτοπροσκόπων

Αθήνα, 17 Φεβρουαρίου 2014 ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 21. ΑΠΟ : Εφορεία Ειδικότητας Ναυτοπροσκόπων ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙ Α ΤΟΥ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΤΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ Αθήνα, 17 Φεβρουαρίου 2014 ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 21 ΑΠΟ : Εφορεία Ειδικότητας Ναυτοπροσκόπων ΠΡΟΣ : - Αρχηγούς Οµάδων Προσκόπων - Αρχηγούς και Μέλη

Διαβάστε περισσότερα

15 η Ομάδα Προσκόπων Αθηνών

15 η Ομάδα Προσκόπων Αθηνών 15 η Ομάδα Προσκόπων Αθηνών Κατασκήνωση 15 ης Ομάδας Προσκόπων Αθηνών 7-16 Ιουλίου 2015 Λίμνη Ηραίου, Λουτράκι Αγαπητοί γονείς, Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος η Ομάδα έχει ξεκινήσει τις ετοιμασίες της

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Νερό στο σπίτι (α) ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ. Δραστηριότητες. Πληροφορίες. Οικιακή κατανάλωση νερού

Νερό στο σπίτι (α) ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ. Δραστηριότητες. Πληροφορίες. Οικιακή κατανάλωση νερού 14 ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΝΟΤΙΑΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ Δραστηριότητες Νερό στο σπίτι (α) Πώς χρησιµοποιείτε το νερό στο σπίτι σας; Για ποιες χρήσεις καταναλώνετε το

Διαβάστε περισσότερα

# 24 - φεβρουάριος 2008. 22 Φεβρουαρίου ηµέρα σκέψης 2008

# 24 - φεβρουάριος 2008. 22 Φεβρουαρίου ηµέρα σκέψης 2008 είµαστεστοναέρα... # 24 - φεβρουάριος 2008 22 Φεβρουαρίου ηµέρα σκέψης 2008 «Γίνετε κήρυκες της ειρήνης στον τόπο που ζείτε και σκορπίστε τη χαρά και την αισιοδοξία γύρω σας.» εν λευκώ είµαστε στον αέρα...

Διαβάστε περισσότερα

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α Αθήνα 31-7-2012 Αρ. πρωτ. 12 Προς την Επιτροπή Ανταλλαγών Νέων Αγαπητέ Πρόεδρε Τάσο Γρηγορίου, Με την Παρούσα επιστολή θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την εγκάρδια φιλοξενία των 4 παιδιών του Θέματός μας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Με το άνοιγμα των σχολείων κορυφώνεται η αγωνία των γονιών για την οδική ασφάλεια των παιδιών τους. Ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς, η Ελληνική Λέσχη

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Χριστιάνα Παυλίδου Κλινικός ιατροφολόγος- ιαιτολόγος Επιστηµονικός Σύµβουλος ΠΑΙ ΕΙΑΤΡΟΦΗ

Χριστιάνα Παυλίδου Κλινικός ιατροφολόγος- ιαιτολόγος Επιστηµονικός Σύµβουλος ΠΑΙ ΕΙΑΤΡΟΦΗ ΝέαΘεµατικήΕνότητα: Απλός, Υγιεινός & Οικονοµικός Τρόπος ιατροφής Χριστιάνα Παυλίδου Κλινικός ιατροφολόγος- ιαιτολόγος Επιστηµονικός Σύµβουλος ΠΑΙ ΕΙΑΤΡΟΦΗ ΣχεδιάγραµµαΠαρουσίασης Παρουσίαση βασικών µηνυµάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ

ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΡΑ ΧΩΡΙΟΥ ΚΑΙ ΝΗΣΟΥ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ Εργασία από τους μαθητές της Α1 στα πλαίσια του μαθήματος Αγωγή Ζωής. Δασκάλα: Χρυσοβαλάντω Θουκυδίδου Σχολική Χρονιά: 2015-2016 Οι

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Δέσμης Αξιολόγησης Κινητικού Γραμματισμού

Ερωτηματολόγιο Δέσμης Αξιολόγησης Κινητικού Γραμματισμού Ερωτηματολόγιο Δέσμης Αξιολόγησης Κινητικού Γραμματισμού Σε ποια τάξη πηγαίνεις; (κύκλωσε μία τάξη) Α Β Γ Δ Ε ΣΤ Α Γυμνασίου Β Γυμνασίου Είσαι (κύκλωσε μια λέξη) Κορίτσι Αγόρι Ποιο μήνα είναι τα γενέθλιά

Διαβάστε περισσότερα

Χρήσιµες ληροφορίες σε εφήβους 12-15 ετών γιατο ώς να κυκλοφορούν µε ασφάλεια στους δρόµους

Χρήσιµες ληροφορίες σε εφήβους 12-15 ετών γιατο ώς να κυκλοφορούν µε ασφάλεια στους δρόµους Χρήσιµες ληροφορίες σε εφήβους 12-15 ετών γιατο ώς να κυκλοφορούν µε ασφάλεια στους δρόµους Γραμματεία Διυπουργικής Επιτροπής Οδικής Ασφάλειας 19/03/2014 Πόσα παιδιά (

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial) 1. Συμπληρώστε με τη σωστή αντωνυμία 1....αρέσουν πολύ τα γλυκά (η μητέρα μου) 2. Δεν... αρέσει το ποδόσφαιρο (τα παιδιά) 3....αρέσει να ταξιδεύω (εγώ) 4.... αρέσει το διάβασμα (ο Κώστας) 5. Τι...αρέσει

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1 Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE 1 Όνομα:.... Ημερομηνία:... 1. Διάβασε το κείμενο και συμπλήρωσε τις εργασίες. (Στο τηλέφωνο) Παρακαλώ! Έλα Ελένη. Επιτέλους σε βρήκα! Τι κάνεις; Πώς είσαι; Πού ήσουν όλο το Σαββατοκυριάκο;

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Σώμα Πρoσκόπων Κύπρου. Κλάδος Λυκοπούλων Γ.Ε. Παιχνίδι Προσκοπικής Χρονιάς 2014-2015. ΧΑΛΚΙΝΗ Αγέλη Λυκοπούλων ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ.

Σώμα Πρoσκόπων Κύπρου. Κλάδος Λυκοπούλων Γ.Ε. Παιχνίδι Προσκοπικής Χρονιάς 2014-2015. ΧΑΛΚΙΝΗ Αγέλη Λυκοπούλων ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ. Σώμα Πρoσκόπων Κύπρου Κλάδος Λυκοπούλων Γ.Ε. Παιχνίδι Προσκοπικής Χρονιάς 2014-2015 ΧΑΛΚΙΝΗ Αγέλη Λυκοπούλων ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Αγέλη Λυκοπούλων ΧΑΛΚΙΝΗ ΑΓΕΛΗ ΛΥΚΟΠΟΥΛΩΝ 103ov Σύστημα Ναυτοπροσκόπων Κισσόνεργας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Δ τάξη, 2013-2014 Παρουσίαση γραπτής εργασίας «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2013 Τα βήματα που ακολουθήσαμε ήταν: 1. Αφού η δασκάλα μας έγραψε

Διαβάστε περισσότερα

Εφορεία Εκπαίδευσης Γ.Ε.

Εφορεία Εκπαίδευσης Γ.Ε. 0 2018 Εφορεία Εκπαίδευσης Γ.Ε. Σώμα Ελλήνων Προσκόπων Εφορεία Εκπαίδευσης 30/7/2018 10 Περιεχόμενα Προ-απαιτούμενα και Στάδιο Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Ενοτήτων 2 Εισαγωγή... 2 Περιγραφή εκπαιδευτικής διαδικασίας...

Διαβάστε περισσότερα

*WWW.PANOSPLATRITIS.COM

*WWW.PANOSPLATRITIS.COM Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΕ ΠΡΩΤΟΤΥΠΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ! *WWW.PANOSPLATRITIS.COM 1 Πρωινό Όπως το αυτοκίνητο χρειάζεται καύσιμα για να ξεκινήσει έτσι και εμείς χρειαζόμαστε ένα καλό πρωινό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Αριθμός Επίθετο Όνομα Όνομα πατέρα THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016-2017 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Αυτό το γραπτό αποτελείται από 18 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης της σελίδας αυτής.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ Οδηγίες για την πρόληψη και τον αποτελεσματικό χειρισμό εμφάνισης γαστρεντερίτιδας σε κατασκήνωση Η εμφάνιση κρουσμάτων γαστρεντερίτιδας σε κατασκηνώσεις δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ημερολόγιο Δραστηριοτήτων & Ενεργειών

Ημερολόγιο Δραστηριοτήτων & Ενεργειών Ημερολόγιο Δραστηριοτήτων & Ενεργειών 26η Π.Α.Π.Ε. Ειδική Δοκιμασία Προσκόπων Έθνους 53ο JOTA 14ο JOTI 13οι Πανελλήνιοι Αερομοντελικοί Αγώνες 2η βάση ανακάλυψης «Προσκόπου του Κόσμου» Σχεδιασμός και κυκλοφορία

Διαβάστε περισσότερα

Eν Εξελίξει. Απογραφή έτους 2008 Υπεύθυνος. 1η Πανελλήνια Συνάντηση Βαθμοφόρων Κοινοτήτων Ανιχνευτών

Eν Εξελίξει. Απογραφή έτους 2008 Υπεύθυνος. 1η Πανελλήνια Συνάντηση Βαθμοφόρων Κοινοτήτων Ανιχνευτών Eν Εξελίξει Μηνιαίο Ενημερωτικό Δελτίο Δράσεων & Ενεργειών Σ.Ε.Π. Μάιος 2008 - Αρ. Φύλλου 104 Απογραφή έτους 2008 Εφορεία Διοίκησης Γ.Ε. Τηλ. 210 72 32165 e-mail: vkaraiskou@sep.org.gr Ανακ. 31/18 Μαρτίου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΤΟΧΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΕΤΗΣΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΤΟΧΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΕΤΗΣΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ 1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΤΟΧΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΕΤΗΣΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ Εισαγωγή Αρχική Σελίδα Περιεχόμενα CD Rom Θέματα 1ου Κεφαλαίου Για την κατανόηση του θέματος καθώς το διαβάζουμε θα πρέπει γνωρίζουμε ή να έχουμε

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δ Τάξη Όνομα: Ημερομηνία: 1. Ακούω και γράφω (Ορθογραφία) 2. Άκουσε προσεκτικά και γράψε ό,τι λείπει - Ευτυχία μου γεια σου. Τι κάνεις; - Γεια σου Αντώνη. Είμαι καλά. Εσύ; -

Διαβάστε περισσότερα

Πού είναι η κύρια κατοικία σας: Η ηλικία σας είναι: Το φύλο σας είναι: Ανήκετε στα εγγεγραμμένα μέλη του Συλλόγου; Μεταξύ 20 και 30 ετών, [3], 8%

Πού είναι η κύρια κατοικία σας: Η ηλικία σας είναι: Το φύλο σας είναι: Ανήκετε στα εγγεγραμμένα μέλη του Συλλόγου; Μεταξύ 20 και 30 ετών, [3], 8% Πού είναι η κύρια κατοικία σας: Η ηλικία σας είναι: Ελλάδα (εκτός από Αθήνα- Πειραιά- Προάστια), [3], 8% Εξωτερικό, [1], Άγιος Δημήτριος- Φλόκα, [15], 40% Πάνω από 60 ετών, [13], 35% Μεταξύ 20 και 30 ετών,

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική που αφορά την προώθηση των δεσμών συνεργασίας του σχολείου με τους εξωτερικούς φορείς που εμπλέκονται στη σχολική διαδικασία

Πολιτική που αφορά την προώθηση των δεσμών συνεργασίας του σχολείου με τους εξωτερικούς φορείς που εμπλέκονται στη σχολική διαδικασία Πολιτική που αφορά την προώθηση των δεσμών συνεργασίας του σχολείου με τους εξωτερικούς φορείς που εμπλέκονται στη σχολική διαδικασία ΣΤΟΧΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΧΡΟΝΟΔΙΑ ΓΡΑΜΜΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 1. Αποτελεσματική

Διαβάστε περισσότερα

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε «Κοινότητα για το Ευρωπαϊκό Έτος Καταπολέµησης της Φτώχειας και του Κοινωνικού Αποκλεισµού» ραστηριότητα 1 η : «Ανακαλύπτοντας συµπεριφορές και στάσεις απέναντι στην Φτώχεια και τον Κοινωνικό αποκλεισµό»

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Β Τάξη Όνομα Ημερομηνία 1. Ακούω και γράφω GeΓεΓεγειαΓεξξηη... 2. Ακούω το τραγούδι Παπαγάλος και Πεπόνι (στην ιστοσελίδα: https://www.youtube.com/watch?v=lr3bas1jq20 ). Διαβάζω

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ Πληροφοριακά σας λέμε.. Η διατροφή του σύγχρονου ανθρώπου έχει αλλάξει θεαματικά τις τελευταίες 3-4 δεκαετίες με αποτέλεσμα να εγκαταλειφτεί η παραδοσιακή Μεσογειακή

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η καλλιέργεια της ικανότητας για γραπτή έκφραση πρέπει να αρχίζει από την πρώτη τάξη. Ο γραπτός λόγος χρειάζεται ως μέσο έκφρασης. Βέβαια,

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ LEADER ΟΙ ATHLETES ΤΗΣ NIKE. Αναζητήστε αυτό το σύμβολο για συμβουλές συντονισμού του σεμιναρίου! ΕΜΠΝΕΥΣΤΕ

ΟΔΗΓΟΣ LEADER ΟΙ ATHLETES ΤΗΣ NIKE. Αναζητήστε αυτό το σύμβολο για συμβουλές συντονισμού του σεμιναρίου! ΕΜΠΝΕΥΣΤΕ ΟΙ ATHLETES ΤΗΣ NIKE Αναζητήστε αυτό το σύμβολο για συμβουλές συντονισμού του σεμιναρίου! ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΟΙ ATHLETES ΤΗΣ NIKE Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΙ ΔΥΝΑΤΑ. ΤΑ ΤΙ ΚΑΙ ΤΑ ΓΙΑΤΙ Συγχαρητήρια! Ανήκετε

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονα Εκπαιδευτήρια ΜΑΝΕΣΗ

Σύγχρονα Εκπαιδευτήρια ΜΑΝΕΣΗ Σύγχρονα Εκπαιδευτήρια ΜΑΝΕΣΗ Δημοτικό- Νηπιαγωγείο Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο - Δημοτικό Γυμνάσιο - Λύκειο Πρασίνου Λόφου 49-51, 14122 Ηράκλειο Αττικής. Τηλ. 2102816222, 2102810630. Fax 2102830780 Internet

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα M A R K E T I N G R E S E A R C H S E R V I C E S Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα Δεκέμβριος 2010 Εισαγωγή Φέτος, είπαμε να γιορτάσουμε τα Χριστούγεννα με μια έρευνα που αφορά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Αθήνα 25 Απριλίου 2013

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Αθήνα 25 Απριλίου 2013 Αθήνα 25 Απριλίου 2013 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Οι παραδοσιακές διατροφικές συνήθειες τις ημέρες του Πάσχα μας οδηγούν σε αγορά και κατανάλωση κυρίως φρέσκων, μη τυποποιημένων προϊόντων. Η σωστή επιλογή τους και η

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΣΩΜΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ Από 3.1.2014 έως 14.6.2014 Ιούλιος 2014 Πρακτικό 1/3.1.2014 Έγκριση Εγκυκλίου που αφορά στη Νέα Διαδικασία για την τήρηση και παρακολούθηση δαπανών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΣΥΠΡΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΚΟΥ

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΣΥΠΡΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΚΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΣΥΠΡΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΚΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΔΕΣΥΠΡΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΚΟΥ Προφορική έκφραση Γραπτή έκφραση ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Σύνθεση κειμένων ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΔΕΣΥΠΡΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΕΝΝΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

ΠΕΡΙΓΕΝΝΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΠΕΡΙΓΕΝΝΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 6 η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ 1 2 Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΟΥ Νηπιακή ονομάζεται η πρώτη από τις τρεις περιόδους της παιδικής ηλικίας, από το 1ο έως και

Διαβάστε περισσότερα

Το σχολείο του μέλλοντος

Το σχολείο του μέλλοντος Το σχολείο του μέλλοντος Το σχολείο του μέλλοντος θα έχει κυλιόμενους δρόμους. Τα δέντρα δεν θα είναι ακίνητα αλλά θα περπατούν. Η κυκλοφορία θα ρυθμίζεται από τροχονομορομπότ. Στο δρόμο για το σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα. Σωματική Υγιεινή και. Παιδική Ανάπτυξη

Θέμα. Σωματική Υγιεινή και. Παιδική Ανάπτυξη Θέμα Σωματική Υγιεινή και Παιδική Ανάπτυξη Περιεχόμενα 1) Εισαγωγή 2) Εργασίες: Άθληση Ανθρώπων (Αναστάσιος Ανδρέου) Σωστή Διατροφή (Σωτήρης Δημακάκος Και Μανόλης Γιορταμάκης) Σχέση Σωματικής υγιεινής

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες 1 Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων 1. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών Γεύση

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15 Το παρακάτω ερωτηματολόγιο είναι αυθεντικό και διαμορφώθηκε στις συναντήσεις της

Διαβάστε περισσότερα

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΤΑΞΙ ΙΑ ΑΝΤΑΛΛΑΓΕΣ. Ταξίδια Ανταλλαγές και Σχέσεις µε το Εξωτερικό

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΤΑΞΙ ΙΑ ΑΝΤΑΛΛΑΓΕΣ. Ταξίδια Ανταλλαγές και Σχέσεις µε το Εξωτερικό ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΤΑΞΙ ΙΑ ΑΝΤΑΛΛΑΓΕΣ Ταξίδια Ανταλλαγές και Σχέσεις µε το Εξωτερικό 1 ΑΝΤΑΛΛΑΓΕΣ ΚΑΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕ ΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ 1. Ταξίδια στο Εξωτερικό/Γενικά α. Μέλη του Σ.Π.Κ., τα οποία κατά τη διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα των μαθητών της ΣΤ τάξης με θέμα : «Το διάλειμμα στο Δημοτικό Σχολείο Μελίτης»

Έρευνα των μαθητών της ΣΤ τάξης με θέμα : «Το διάλειμμα στο Δημοτικό Σχολείο Μελίτης» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΦΛΩΡΙΝΑΣ 8/Θ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΛΙΤΗΣ Ταχ. Δ/νση : Μελίτη -53100

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ. Τιτίνα: µελοµακάρονα. εκέµβριος 2010, τεύχος 5. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν, την Ελένη Κοτζάµπαση και την Αλεξία Ντε Πιάν

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ. Τιτίνα: µελοµακάρονα. εκέµβριος 2010, τεύχος 5. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν, την Ελένη Κοτζάµπαση και την Αλεξία Ντε Πιάν εκέµβριος 2010, τεύχος 5 ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Τα Χριστούγεννα! ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΚΑΙ ΙΑΦΗΜΙΣΗ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Τιτίνα: µελοµακάρονα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν, την Ελένη Κοτζάµπαση και την Αλεξία Ντε Πιάν ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Χριστούγεννα...η

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Επίπεδο Β2: Δομή Εξέτασης 9

Περιεχόμενα. Επίπεδο Β2: Δομή Εξέτασης 9 Περιεχόμενα B 2 Επίπεδο Β2: Δομή Εξέτασης 9 1ο Δείγμα Κατανόηση γραπτού λόγου 13 Χρήση γλώσσας 21 Κατανόηση προφορικού λόγου 29 Παραγωγή γραπτού λόγου 33 Παραγωγή προφορικού λόγου 37 2ο Δείγμα Κατανόηση

Διαβάστε περισσότερα

A ΗΜΟΤΙΚΟΥ Τεύχος B. Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω. Λύσεις ασκήσεων. για τα. αθηµατικά

A ΗΜΟΤΙΚΟΥ Τεύχος B. Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω. Λύσεις ασκήσεων. για τα. αθηµατικά Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω A ΗΜΟΤΙΚΟΥ Τεύχος B M Λύσεις ασκήσεων για τα αθηµατικά Κεφάλαιο 33 Κεφάλαιο 34 σελ. 06 άσκηση 1 δεκαοχτώ 18 τριάντα τρία 33 είκοσι επτά 27 δώδεκα 12 τριάντα δύο 32 σαράντα πέντε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΕΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΙΚΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΗΜΕΡΑ ΧΤΙΖΟΥΝ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΙΑΣ ΖΩΗΣ..

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΕΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΙΚΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΗΜΕΡΑ ΧΤΙΖΟΥΝ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΙΑΣ ΖΩΗΣ.. ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΕΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΙΚΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΗΜΕΡΑ ΧΤΙΖΟΥΝ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΙΑΣ ΖΩΗΣ.. Γνωρίζοντας τις ομάδες τροφίμων μέσω της πυραμίδας... Τα τρόφιμα τα οποία καταναλώνουμε και κυρίως

Διαβάστε περισσότερα

Συστηματικούς ελέγχους σε βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς ξεκινά ο ΕΦΕΤ

Συστηματικούς ελέγχους σε βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς ξεκινά ο ΕΦΕΤ Συστηματικούς ελέγχους σε βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς ξεκινά ο ΕΦΕΤ Συστηματικούς ελέγχους στους βρεφονηπιακούς παιδικούς σταθμούς και στα κέντρα προσχολικής αγωγής ολόκληρης της χώρας ξεκινά

Διαβάστε περισσότερα

Έτοιμοι, ορεξάτοι; Φύγαμε!!!!

Έτοιμοι, ορεξάτοι; Φύγαμε!!!! Ηλεκτρονικό Ενημερωτικό ελτίο Νο 4, Σεπτέμβριος 2015 Έτοιμοι, ορεξάτοι; Φύγαμε!!!! Καταρχήν να ευχηθούμε σε όλους και όλες μία δημιουργική και καλή Σχολική Χρονιά 2015-2016! Μετά τις καλοκαιρινές διακοπές,

Διαβάστε περισσότερα

Συμπλήρωση Μηχανογραφικού- Εναλλακτικές διέξοδοι σχολών.

Συμπλήρωση Μηχανογραφικού- Εναλλακτικές διέξοδοι σχολών. Ιούνιος 2016 Συμπλήρωση Μηχανογραφικού- Εναλλακτικές διέξοδοι σχολών. Παραστατίδης Κων/νος Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Βέροιας Τηλ. 23310 76730 mail@kesyp.ima.sch.gr Πέτυχες αυτό που ήθελες; Αν όχι, Επιλογή άλλης

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΕΜΠ

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΕΜΠ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΕΜΠ Εικόνα 1 - Ημερίδα σταδιοδρομίας Το Γραφείο Διασύνδεσης Εξυπηρέτησης Φοιτητών και Νέων Αποφοίτων του ΕΜΠ (Γ.Δ) συμπληρώνει φέτος 20 χρόνια

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΈΚΦΡΑΣΗ ΈΚΘΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΑΞΗ: Α ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΈΚΦΡΑΣΗ ΈΚΘΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΑΞΗ: Α ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΈΚΦΡΑΣΗ ΈΚΘΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΑΞΗ: Α ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΙΝΗΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ: ΕΡΓΑΛΕΙΟ Η ΕΞΑΡΤΗΣΗ Η εποχή µας µπορεί να χαρακτηριστεί ως εποχή της επικοινωνίας. Η τεχνολογική ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα. Οι διατροφικές συνήθειες των. μαθητών του Γυμνασίου. (ερωτηματολόγιο)

Θέμα. Οι διατροφικές συνήθειες των. μαθητών του Γυμνασίου. (ερωτηματολόγιο) Θέμα Οι διατροφικές συνήθειες των μαθητών του Γυμνασίου (ερωτηματολόγιο) ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Εισαγωγή: Διατροφική πυραμίδα (Λαμπρινουδάκη Μαρία, Βαλενστάιν Μαρία) 2. Κυρίως θέμα (ερωτηματολόγιο) (Μουτζούρη

Διαβάστε περισσότερα

Ματακιά Θεοδώρα Ιωνίδειος Σχολή Πειραιά Υγιεινή ιατροφή ξέρουµε τι τρώµε; Ματακιά Θεοδώρα Α3 Yπεύθυνη Kαθηγήτρια Ελένη Τοπογλίδη

Ματακιά Θεοδώρα Ιωνίδειος Σχολή Πειραιά Υγιεινή ιατροφή ξέρουµε τι τρώµε; Ματακιά Θεοδώρα Α3 Yπεύθυνη Kαθηγήτρια Ελένη Τοπογλίδη Ιωνίδειος Σχολή Πειραιά Υγιεινή ιατροφή ξέρουµε τι τρώµε; Ματακιά Θεοδώρα Α 3 Yπεύθυνη Kαθηγήτρια Ελένη Τοπογλίδη Πρόλογος-Περίληψη Η εργασία αυτή πραγματοποιήθηκε με την επίβλεψη της καθηγήτριας φυσικού

Διαβάστε περισσότερα

Κανονισμός Εκδρομής Εξερεύνησης Χρυσού Βέλους 2.5.1. Οργάνωση Εκδρομής Εξερεύνησης Χρυσού Βέλους

Κανονισμός Εκδρομής Εξερεύνησης Χρυσού Βέλους 2.5.1. Οργάνωση Εκδρομής Εξερεύνησης Χρυσού Βέλους Κανονισμός Εκδρομής Εξερεύνησης Χρυσού Βέλους Η Εξερεύνηση Χρυσού Βέλους όπως καθορίζεται από τον Κανονισμό των Προσκοπικών Κλάδων έχει διάρκεια 2 μέρες, πραγματοποιείται στο ύπαιθρο, οι Πρόσκοποι μετέχουν

Διαβάστε περισσότερα

«ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΛΙΓΟΤΕΡΑ ΑΠΟΒΛΗΤΑ»

«ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΛΙΓΟΤΕΡΑ ΑΠΟΒΛΗΤΑ» ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΛΙΓΟΤΕΡΑ ΑΠΟΒΛΗΤΑ» Ένα ερωτηµατολόγια σχετικό µε την ασφάλεια των τροφίµων (οι σωστές απαντήσεις θα δοθούν µε άλλο έντυπο). Διαλέξτε την απάντηση που περιγράφει

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

Δράση προβολής «Το Ελιξίριο των Χριστουγέννων»

Δράση προβολής «Το Ελιξίριο των Χριστουγέννων» ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΘΗΝΩΝ Αθήνα, 30.11.2016 Προς: Θέμα: Όλα τα ενήλικα στελέχη της Π.Ε. Αθηνών Δράση προβολής «Το Ελιξίριο των Χριστουγέννων» Αγαπητοί μου. Με μέριμνα της Εφορεία Ανάπτυξης της Περιφέρειας

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20 Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου 2015-22:20 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη «Μέσω της μυθοπλασίας, αποδίδω τη δικαιοσύνη που θα ήθελα να υπάρχει» μας αποκαλύπτει η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Κεφαλαίου Αρχική Σελίδα Περιεχόμενα CD Rom Θέματα 1ου Τι είναι τα κριτήρια αξιολόγησης Τα κριτήρια αξιολόγησης είναι μια σειρά από πρακτικές γνώσεις και ικανότητες που

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 14 η ΕΦΟΡΕΙΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ 1. Λίγα λόγια για το αρχοντικό 2 2. Το παραμύθι της τοιχογραφίας! (Πρόταση) 3 3. Βρες τη λέξη! (Λύση) 9 4. Ζήσε στον 18 ο αιώνα..

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 5: Συνομιλία προσωπική ιστορία

Διάλογος 5: Συνομιλία προσωπική ιστορία Ενότητα 6 - Σελίδα 1 Διάλογος 1: Οργάνωση μίας τοπικής επίσκεψης Διάλογος 2: Άσκηση με τις καρέκλες Διάλογος 3: Καλλιτεχνικές δραστηριότητες κατασκευή καρτών Διάλογος 4: Βόλτα με συνοδεία Διάλογος 5: Συνομιλία

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Ε Τάξη Όνομα: Ημερομηνία 1. Ορθογραφία 2. Άκουσε και βάλε στο φαγητό που αρέσει στη Μαρίνα. 1 3. Σημείωσε με το ζώο που έχει το κάθε παιδί. Μαρίνα Γάτα σκύλος κουνέλι χρυσόψαρο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΙΣΜΟΙ ΓΡΑΜΜΩΝ A-M /ΣΤ1

ΟΡΙΣΜΟΙ ΓΡΑΜΜΩΝ A-M /ΣΤ1 1. Κ Ρ Ε Μ Α Σ Τ Ρ Α 2. Τ Σ Α Ν Τ Α 3. Χ Α Ρ Τ Η Σ 4. Κ Α Ρ Ε Κ Λ Α 5. Θ Ρ Α Ν Ι Ο 6. Υ Δ Ρ Ο Γ Ε Ι Ο Σ 7. Γ Ο Μ Α 8. Σ Φ Ο Υ Γ Γ Α Ρ Ι 9. Χ Α Ρ Τ Ο Ν Ι 10. Κ Α Σ Ε Τ Ι Ν Α ΟΡΙΣΜΟΙ ΓΡΑΜΜΩΝ 1.Εκεί κρεμάμε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ 71ον ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΑΪΜΑΚΛΙΟΥ Λευκωσία Τ.Θ29628 1721 Τηλ.: +35722-439620 E-mail: www.71scouts@gmail.com

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ 71ον ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΑΪΜΑΚΛΙΟΥ Λευκωσία Τ.Θ29628 1721 Τηλ.: +35722-439620 E-mail: www.71scouts@gmail.com Υπό την Υψηλή Προστασία του Προέδρου της Δηµοκρατίας ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ 71ον ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΑΪΜΑΚΛΙΟΥ Λευκωσία Τ.Θ29628 1721 Τηλ.: +35722-439620 E-mail: www.71scouts@gmail.com ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗ WIER CAMP

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται Η μαμά μου πήγαινε στο 26 ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας. Η καλύτερη ανάμνηση που έχει είναι οι φίλοι της και η τάξη που μύριζε κιμωλία. Ελευθερία Η γιαγιά μου την τάξη της είχε 87 παιδιά. Τα άτακτα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Εργασίες παιδιών 3 ης τάξης µε θέµα «Ένα σπίτι στην πόλη»

Εργασίες παιδιών 3 ης τάξης µε θέµα «Ένα σπίτι στην πόλη» Εργασίες παιδιών 3 ης τάξης µε θέµα «Ένα σπίτι στην πόλη» Εργασίες παιδιών 3 ης τάξης που αφορούν στην επεξεργασία κειµένου Ο ΣΚΑΝΤΖΟΧΟΙΡΟΣ Ο σκαντζόχοιρος είναι πολύ συνηθισµένο είδος στη χώρα µας.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΤΗΣ : ΚΑΒΟΥΣΑΝΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΜΗΜΑ : Β 2

ΜΑΘΗΤΗΣ : ΚΑΒΟΥΣΑΝΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΜΗΜΑ : Β 2 ΜΑΘΗΤΗΣ : ΚΑΒΟΥΣΑΝΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΜΗΜΑ : Β 2 Εισαγωγή Τα ατυχήματα είναι η κυριότερη αιτία θανάτου, συνήθως σε άτομα ηλικίας έως 45 ετών. Καθημερινά διαπιστώνεται ότι πολλοί άνθρωποι χάνουν τη ζωή τους

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑ TON ΠΑΤΕΡΑ ΣΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ ΕΡΩΤΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΠΑΤΕΡΑΣ ΜΗΤΕΡΑ. Ζήτησε από τους γονείς σου να απαντήσουν σης παρακάτω ερωτήσεις.

ΠΑ TON ΠΑΤΕΡΑ ΣΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ ΕΡΩΤΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΠΑΤΕΡΑΣ ΜΗΤΕΡΑ. Ζήτησε από τους γονείς σου να απαντήσουν σης παρακάτω ερωτήσεις. ΠΑ TON ΠΑΤΕΡΑ ΣΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ m Ζήτησε από τους γονείς σου να απαντήσουν σης παρακάτω ερωτήσεις ΕΡΩΤΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΠΑΤΕΡΑΣ ΜΗΤΕΡΑ Καπνίζεις; Αν καπνίζεις, πόσα τσιγάρα την ημέρα καπνίζεις; Πόσες φορές

Διαβάστε περισσότερα

1 ο Καλοκαιρινό CAMP Ποδοσφαίρου για παιδιά ηλικίας 6-14 ετών. Φρέσκα Φρούτα. Μπανάνα, νεκταρίνια κ.α. Παστέλι. Μπάρες Δημητριακών

1 ο Καλοκαιρινό CAMP Ποδοσφαίρου για παιδιά ηλικίας 6-14 ετών. Φρέσκα Φρούτα. Μπανάνα, νεκταρίνια κ.α. Παστέλι. Μπάρες Δημητριακών Menu 16-Ιουνίου έως 4-Ιουλίου 2014 1 ο Καλοκαιρινό CAMP Ποδοσφαίρου για παιδιά ηλικίας 6-14 ετών Συσκευασμένο κοκτέιλ Φρούτων σε χυμό. Ροδάκινο, Αχλάδι, Σταφύλι, Ανανάς,Κεράσι, Παπάγια σε χυμό φρούτων.

Διαβάστε περισσότερα

Παγκόσµια προβλήµατα στη διαχείριση του νερού

Παγκόσµια προβλήµατα στη διαχείριση του νερού 07 ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΝΟΤΙΑΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ Παγκόσµια προβλήµατα στη διαχείριση του νερού Το νερό συνδέεται µε το περιβάλλον µας! Με τις λειτουργίες των

Διαβάστε περισσότερα

Υπό την υψηλή προστασία του Προέδρου της Κυπριακής Δημοκρατίας

Υπό την υψηλή προστασία του Προέδρου της Κυπριακής Δημοκρατίας Υπό την υψηλή προστασία του Προέδρου της Κυπριακής Δημοκρατίας ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ 1913 2013 100 ΧΡΟΝΙΑ ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΠΡΟΣΚΟΠΙΣΜΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ Προς : Εφόρους Κλάδου Προσκόπων Αρχηγούς Ομάδων Προσκόπων

Διαβάστε περισσότερα

Οι μαθητές έχουν τη δύναμη στο χέρι τους και το 2017!

Οι μαθητές έχουν τη δύναμη στο χέρι τους και το 2017! Οι μαθητές έχουν τη δύναμη στο χέρι τους και το 2017! Οι μαθητές των σχολείων της Ελλάδας και της Κύπρου έχουν και φέτος τη δύναμη στο χέρι τους και συμβάλλουν στο χτίσιμο ενός κέντρου απασχόλησης για

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις. Πρέπει να ξέρω ότι: Οτιδήποτε χωρίζεται σε ίσα μέρη είναι μια ακέραιη μονάδα.

Ασκήσεις. Πρέπει να ξέρω ότι: Οτιδήποτε χωρίζεται σε ίσα μέρη είναι μια ακέραιη μονάδα. Μάθημα 8 ο Ασκήσεις. Συμπλήρωσε τα παρακάτω κενά : Η Κυριακή έκοψε ένα μήλο σε ίσα μέρη Το μήλο είναι η ακέραιη μονάδα. Χωρίστηκε σε τέσσερα () ίσα μέρη. Τι μέρος του μήλου αντιπροσωπεύει κάθε κομμάτι

Διαβάστε περισσότερα