Αποηελεζμαηικόηεπη Γιεθνήρ Αναπηςξιακή ςνεπγαζία. Βέληιζηερ Ππακηικέρ και Πποηάζειρ Πποζαπμογήρ ηος Δλληνικού ςζηήμαηορ.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Αποηελεζμαηικόηεπη Γιεθνήρ Αναπηςξιακή ςνεπγαζία. Βέληιζηερ Ππακηικέρ και Πποηάζειρ Πποζαπμογήρ ηος Δλληνικού ςζηήμαηορ."

Transcript

1 Δ Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Γ Η Μ Ο Κ Ρ Α Σ Ι Α ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΔΩΣΔΡΙΚΩΝ ΔΘΝΙΚΗ ΥΟΛΗ ΓΗΜΟΙΑ ΓΙΟΙΚΗΗ ΙΘ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΙΡΑ ΣΜΗΜΑ ΤΠΑΛΛΗΛΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΔΜΠΟΡΙΚΩΝ ΤΠΟΘΔΔΩΝ Αποηελεζμαηικόηεπη Γιεθνήρ Αναπηςξιακή ςνεπγαζία. Βέληιζηερ Ππακηικέρ και Πποηάζειρ Πποζαπμογήρ ηος Δλληνικού ςζηήμαηορ. ςγγπαθή-δπιμέλεια: ηεθανίδος Νίκη Δπιβλέπων Καθηγηηήρ: κ. Υοςλιάπαρ Αζηέπιορ ΑΘΗΝΑ, 2008

2 Πεξίιεςε Σν Διιεληθφ χζηεκα Γηεζλνχο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο, παξά ηηο φπνηεο αδπλακίεο ηνπ, βξίζθεηαη ζε ηξνρηά γξήγνξεο αλάπηπμεο. Ωζηφζν, ππάξρνπλ αθφκα πεξηζψξηα ζεκαληηθήο βειηίσζεο. Η παξνχζα κειέηε απνηειεί πξντφλ ζπζηεκαηηθήο κειέηεο επί ηνπ αληηθεηκέλνπ ηεο απνηειεζκαηηθήο δηαρείξηζεο αλαπηπμηαθήο βνήζεηαο, κε απψηεξν ζθνπφ ηε δηαηχπσζε πξνηάζεσλ πξνζαξκνγήο ηνπ Διιεληθνχ πζηήκαηνο Γηεζλνχο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο πξνο ηελ θαηεχζπλζε ηεο επίηεπμεο κεγαιχηεξεο απνηειεζκαηηθφηεηαο. Λέμεηο θιεηδηά: αλαπηπμηαθή ζπλεξγαζία, βέιηηζηεο πξαθηηθέο, απνηειεζκαηηθφηεηα, πξνηάζεηο Abstract The Greek Aid Cooperation System, despite its weakness is in the course of rapid development. Still, there seems to be a wide scope for improvement. This paper is the outcome of systematic study on the subject of aid effectiveness, whilst its main objective focuses on the elaboration of a holistic process reengineering proposal in the direction of higher degrees of efficiency and effectiveness within this System. Key words: aid cooperation, effective aid, best practices, proposals 2

3 ΠΙΝΑΚΑ ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΩΝ ει. Δηζαγσγή 5 Μέπορ Α Γιασείπιζη Αναπηςξιακήρ Βοήθειαρ: Αποηελεζμαηικόηηηα και βέληιζηερ ππακηικέρ ζηα πλαίζια ηηρ σπηζηήρ διακςβέπνηζηρ. Κεθάιαην 1 νλ : Η Αλαπηπμηαθή πλεξγαζία σο χζηεκα θαη νη βαζηθνί παξάκεηξνη απνηειεζκαηηθήο ιεηηνπξγίαο απηνχ Η Αλαπηπμηαθή πλεξγαζία σο ζχζηεκα Θεζκηθφ ππφβαζξν ηεο Απνηειεζκαηηθήο Γηαρείξηζεο 14 Αλαπηπμηαθήο Βνήζεηαο Βαζηθνί παξάκεηξνη ηεο Απνηειεζκαηηθήο Γηαρείξηζεο 20 Αλαπηπμηαθήο Βνήζεηαο. Κεθάιαην 2 νλ : Πξαθηηθέο ρσξψλ-κειψλ ηεο DAC ζηα πιαίζηα ηεο Απνηειεζκαηηθήο Γηαρείξηζεο Αλαπηπμηαθήο Βνήζεηαο Ιηαιία, Ιζπαλία, Πνξηνγαιία, Γαιιία, Βέιγην νπεδία, Ννξβεγία, Φηλιαλδία, Γαλία, Οιιαλδία Διβεηία, Γεξκαλία, Απζηξία, Οπγγαξία, Ηλσκέλν Βαζίιεην, Ιξιαλδία Η.Π.Α., Καλαδάο, Ιαπσλία, Απζηξαιία. 43 Μέπορ Β Σο Δλληνικό ύζηημα Γιεθνούρ Αναπηςξιακήρ ςνεπγαζίαρ Κεθάιαην 1 νλ : Δπηζθφπεζε ηνπ Διιεληθνχ πζηήκαηνο Γηεζλνχο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο Γηαπηζηψζεηο ηεο DAC γηα ην Διιεληθφ χζηεκα Γηεζλνχο Αλαπηπμηαθήο 50 πλεξγαζίαο Γνκή ηνπ ππάξρνληνο πζηήκαηνο Γηεζλνχο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο 52 θαη εκπιεθφκελνη θνξείο ρέδην Γξάζεο ηεο Hellenic Aid γηα ην ζπληνληζκφ θαη ηελ ελαξκφληζε. 55 Κεθάιαην 2 νλ : Παξνπζίαζε ηεο Τ.Γ.Α Δηζαγσγηθέο Παξαηεξήζεηο ΤΓΑ1: Γηεχζπλζε Δπείγνπζαο Αλζξσπηζηηθήο θαη Δπηζηηηζηηθήο 58 Βνήζεηαο. 2.3.ΤΓΑ2: Γηεχζπλζε Βνήζεηαο, Αλαδηάξζξσζεο, Απνθαηάζηαζεο θαη 60 Αλάπηπμεο. 2.4.ΤΓΑ 3: Γηεχζπλζε Γεσγξαθηθήο Πνιηηηθήο θαη ηξαηεγηθνχ ρεδηαζκνχ ΤΓΑ 4: Γηεχζπλζε ΜΚΟ, Αλαπηπμηαθήο Δθπαίδεπζεο θαη Αμηνιφγεζεο ΤΓΑ 5: Γηεχζπλζε Σερληθψλ Τπεξεζηψλ ΤΓΑ 6: Γηεχζπλζε Γηνηθεηηθψλ θαη Οηθνλνκηθψλ Τπεξεζηψλ. 63 3

4 Μέπορ Γ Ππόηαζη Πποζαπμογήρ ηος Δλληνικού ςζηήμαηορ Γιεθνούρ Αναπηςξιακήρ ςνεπγαζίαρ. Κεθάιαην 1 νλ : Βαζηθνί Παξάκεηξνη ηεο Πξφηαζεο Οξγαλσηηθήο Πξνζαξκνγήο ηνπ Διιεληθνχ πζηήκαηνο Γηεζλνχο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο, βάζεη δηεζλψλ βέιηηζησλ πξαθηηθψλ Τθηζηάκελεο Αδπλακίεο, Μεηαβιεηέο θαη Πεξηνξηζκνί ηνπ πζηήκαηνο θνπφο νξγαλσηηθήο πξνζαξκνγήο ηνπ πζηήκαηνο θαη επηκέξνπο 73 ζηφρνη. Κεθάιαην 2 νλ : Πξνηάζεηο πξνζαξκνγήο ηνπ Διιεληθνχ πζηήκαηνο Γηεζλνχο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο Βαζηθνί άμνλεο ηεο Πξφηαζεο Πξνζαξκνγήο ηνπ Διιεληθνχ πζηήκαηνο Γηεζλνχο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο Αλαιπηηθή παξνπζίαζε ηεο Πξφηαζεο Πξνζαξκνγήο ηνπ Διιεληθνχ πζηήκαηνο Γηεζλνχο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο πκπεξαζκαηηθέο Παξαηεξήζεηο 83 Δπραξηζηίεο 84 Πεγέο 85 Παξαξηήκαηα 97 4

5 ΔΙΑΓΩΓΗ Η παξνχζα κειέηε απνηειεί πξντφλ ζπζηεκαηηθήο κειέηεο επί ηνπ αληηθεηκέλνπ ηεο απνηειεζκαηηθήο δηαρείξηζεο αλαπηπμηαθήο βνήζεηαο. Με απψηεξν ζθνπφ ηε δηαηχπσζε πξνηάζεσλ πξνζαξκνγήο ηνπ Διιεληθνχ πζηήκαηνο Γηεζλνχο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο πξνο ηελ θαηεχζπλζε ηεο επίηεπμεο κεγαιχηεξεο απνηειεζκαηηθφηεηαο, επηρεηξήζεθε ζπζηεκηθή παξνπζίαζε ζεηξάο πξνζδηνξηζηηθψλ παξακέηξσλ, έηζη ψζηε νη πξνηεηλφκελνη άμνλεο αλαδηνξγάλσζεο λα αληαπνθξίλνληαη θαηά ην δπλαηφ πεξηζζφηεξν ζηηο πθηζηάκελεο αλάγθεο. Απφ ηελ αλάιπζε πνπ παξαηίζεηαη, θαζίζηαηαη ζαθήο ε ρξεζηκνπνίεζε ζε ζεκαληηθφ βαζκφ ηνπ ζεσξεηηθνχ ππνβάζξνπ ηεο Θεσξίαο πζηεκάησλ. Μέζσ ηεο πξνζέγγηζεο απηήο, επηρεηξείηαη νιηζηηθή αλάιπζε ησλ πξνζδηνξηζηηθψλ παξαγφλησλ επηηπρνχο ιεηηνπξγίαο ελφο πζηήκαηνο Γηεζλνχο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο, κε έκθαζε ζηε ζεκαζία ηεο δηάδξαζεο κεηαμχ ησλ παξαγφλησλ απηψλ. Η θαηαλφεζε ηνπ εζσηεξηθνχ κεραληζκνχ ιεηηνπξγίαο ηνπ πζηήκαηνο ζε νξγαλσζηαθφ επίπεδν, απνηειεί θαη ηε βάζε γηα ηε δηαηχπσζε πξνηάζεσλ πξνζαξκνγήο θαη βειηίσζεο ησλ εθάζηνηε πθηζηάκελσλ δνκψλ. Δμίζνπ ζεκαληηθφ ξφιν ζηελ αλάιπζε δηαδξακαηίδεη θαη ε αλαγσγή ζε ζπγθεθξηκέλα ζεσξεηηθά-θηινζνθηθά πιαίζηα, ηα νπνία δηεπθνιχλνπλ ηελ θαηαλφεζε ησλ ηδηαηηεξνηήησλ απηνχ ηνπ κεραληζκνχ θαη πξνσζνχλ ηελ θξηηηθή ζεψξεζε ηνπ ππάξρνληνο ζπζηήκαηνο πξνο ηελ θαηεχζπλζε ηνπ αλαζρεδηαζκνχ. Η παξνχζα κειέηε δηαηξείηαη ζε ηξία κέξε, ηα νπνία αλαπηχζζνληαη θαηά ελλνηνινγηθή ζεηξά: Σν πξψην κέξνο αζρνιείηαη κε ηελ αλάιπζε ηεο αλαπηπμηαθήο ζπλεξγαζίαο σο αλνηρηφ, δπλακηθφ ζχζηεκα θαη ηνπο παξάγνληεο θξηηηθήο ζεκαζίαο γηα ηελ απνηειεζκαηηθή ιεηηνπξγία ηνπ. ηα πιαίζηα απηά, παξαηίζεηαη ε ζεζκηθή βάζε ησλ κεηαξξπζκηζηηθψλ πξσηνβνπιηψλ ζηα πιαίζηα ηεο επίηεπμεο κεγαιχηεξεο απνηειεζκαηηθφηεηαο, θαζψο θαη νη πξαθηηθέο ησλ ρσξψλ-κειψλ ηεο DAC πξνο απηή ηελ θαηεχζπλζε. 5

6 ην δεχηεξν κέξνο ηεο κειέηεο επηρεηξείηαη παξνπζίαζε ηνπ Διιεληθνχ πζηήκαηνο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο ζην ζχλνιφ ηνπ, ηφζν ζε επίπεδν πεξηνδηθψλ αμηνινγήζεσλ απφ ηελ DAC φζν θαη επίπεδν πθηζηάκελσλ δνκψλ. Σέινο, ην ηξίην θαη ηειεπηαίν κέξνο πεξηιακβάλεη ηε ζθηαγξάθεζε ηνπ πιαηζίνπ δηακφξθσζεο ησλ πξνηάζεσλ πξνζαξκνγήο ηνπ πζηήκαηνο θαη ηελ αλαιπηηθή παξνπζίαζε ησλ πξνηάζεσλ απηψλ, ππφ ην πξίζκα ησλ πθηζηάκελσλ αδπλακηψλ θαη πεξηνξηζκψλ. Αζθαιψο ε παξάζεζε θαη ε αλάιπζε ησλ πιεξνθνξηψλ εληφο ηεο παξνχζαο εξγαζίαο δελ είλαη εμαληιεηηθή. Δπί ηνπ αληηθεηκέλνπ ηνπ νξγαλσηηθνχ ζρεδηαζκνχ, ε ππάξρνπζα ζεσξεηηθή θαη εκπεηξηθή βηβιηνγξαθία βξίζεη αλαιπηηθψλ πιαηζίσλ θαη πξνηεηλφκελσλ κνληέισλ. Ωζηφζν, ην ζεκαληηθφ ζηελ πξνθεηκέλε πεξίπησζε είλαη ε θαηά ην δπλαηφ πιεξέζηεξε ζπλνπηηθή παξάζεζε ζεηξάο παξακέηξσλ θαη πξνηάζεσλ, ε νπνία ζα κπνξνχζε λα απνηειέζεη ην πξψην βήκα γηα κία πεξηζζφηεξν ελδειερή κειέηε. 6

7 ΜΔΡΟ Α Γιασείπιζη Αναπηςξιακήρ ςνεπγαζίαρ: Αποηελεζμαηικόηηηα και βέληιζηερ ππακηικέρ ζηα πλαίζια ηηρ σπηζηήρ διακςβέπνηζηρ. 7

8 Κεθάιαην 1 νλ Η Αναπηςξιακή ςνεπγαζία ωρ ζύζηημα και οι βαζικοί παπάμεηποι αποηελεζμαηικήρ λειηοςπγίαρ αςηού. Σν παξφλ θεθάιαην νπζηαζηηθά ζέηεη ηηο βάζεηο γηα ηελ αλάιπζε πνπ πξαγκαηνπνηείηαη ζην ηξίην κέξνο ηεο παξνχζαο κειέηεο, ζε επίπεδν πξνηάζεσλ. Η δνκή ηνπ θεθαιαίνπ εμππεξεηεί ιεηηνπξγηθά θαη λνεκαηηθά ην ζθνπφ απηφ, παξνπζηάδνληαο θαηά αλαγσγηθή ζεηξά ην ζεσξεηηθφ πιαίζην ηεο αλάιπζεο ζην ζχλνιφ ηεο, ηηο ζεζκηθέο παξακέηξνπο ηηο ζρεηηθέο κε ηελ νξγάλσζε ελφο πζηήκαηνο Γηεζλνχο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο θαη ηνπο νξγαλσζηαθνχο παξάγνληεο πνπ δηακνξθψλνπλ ηελ απνηειεζκαηηθή ιεηηνπξγία ηνπ πζηήκαηνο απηνχ Η Αναπηςξιακή ςνεπγαζία ωρ ζύζηημα. Η αλαπηπμηαθή ζπλεξγαζία ζε δηεζλέο επίπεδν ζα κπνξνχζε εχθνια λα αλαπαξαζηαζεί απφ έλα πνιπεπίπεδν, αλνηρηφ 1 ζχζηεκα ξνψλ θαη αιιειεμαξηήζεσλ, ε διάδπαζη ησλ νπνίσλ (OECD-DAC,2001; Lipsey,2002) επηθέξεη αληίζηνηρα απνηειέζκαηα ζηελ αλαπηπμηαθή δηαδηθαζία ηεο εθάζηνηε ρψξαο απνδέθηε (Tobin & Ackerman, 2003; OECD, 2008) 2. Σν ζχζηεκα πεξηιακβάλεη ηνπο βαζηθνχο ζπκκεηέρνληεο-δξψληεο, ηηο κεηαμχ ηνπο ξνέο θαη δηαδξάζεηο θαζψο θαη ηηο ζησπεξέο ππνζέζεηο θαη ηνπο πεξηνξηζκνχο πνπ δηέπνπλ ηηο ξνέο απηέο. 1 χκθσλα κε ηε Γεληθή Θεσξία πζηεκάησλ έλα ζχζηεκα ραξαθηεξίδεηαη σο ανοισηό, φηαλ ε ιεηηνπξγία θαη ε ζπκπεξηθνξά ηνπ ραξαθηεξίδνληαη απφ ηελ αιιειεπίδξαζε κε ην πεξηβάιινλ εληφο ηνπ νπνίνπ αλαπηχζζεηαη. Ωζηφζν, θαλέλα ζχζηεκα δελ είλαη απνιχησο αλνηρηφ ή απνιχησο θιεηζηφ, θαζψο πθίζηαληαη δηαθνξνπνηήζεηο ηφζν ζην βαζκφ απηνηέιεηαο ησλ επηκέξνπο ηκεκάησλ ηνπ, φζν θαη ζην βαζκφ δηαιεηηνπξγηθφηεηαο ησλ ηκεκάησλ απηψλ κεηαμχ ηνπο θαη κεηαμχ απηψλ θαη ηνπ πεξηβάιινληνο. 2 Όπσο αλαθέξεηαη πνιχ ραξαθηεξηζηηθά ζηελ αληίζηνηρε κειέηε ηνπ Οξγαληζκνχ Οηθνλνκηθήο πλεξγαζίαο θαη Αλάπηπμεο, πξφθεηηαη γηα έλα πνιπεπίπεδν «νξγαληζκφ», εληφο ηνπ νπνίνπ έθαζην επίπεδν αιιειεμαξηψκελσλ δξψλησλ αιιειεπηδξά κε ηα ππφινηπα θαη κε ην πεξηβάιινλ εληφο ηνπ νπνίνπ επηβηψλεη θαη δξαζηεξηνπνηείηαη ν νξγαληζκφο απηφο (OECD, 2008).

9 Γξψληεο Έλα ζχζηεκα πνιπκεξνχο αλαπηπμηαθήο ζπλεξγαζίαο πεξηιακβάλεη εθηελέο εχξνο δξψλησλ, νη νπνίνη, γηα ηηο αλάγθεο ηεο παξνχζαο κειέηεο, ζα κπνξνχζαλ λα θαηεγνξηνπνηεζνχλ σο εμήο (ελδεηθηηθά OECD, 2008δ, ε): A. ε δηεζλέο επίπεδν: Δπξσπατθή Έλσζε θαη ινηπέο αλά ηνλ θφζκν πεξηθεξεηαθέο ελψζεηο. Γηεζλείο Οξγαληζκνί. Με Κπβεξλεηηθέο Οξγαλψζεηο δηεζλνχο δξαζηεξηνπνίεζεο. Β. ε εζληθφ επίπεδν (δσξεηψλ θαη απνδεθηψλ βνήζεηαο): Πνιηηηθνί θαη θπβεξλεηηθνί παξάγνληεο. -Δζληθά Κνηλνβνχιηα. -Αξκφδηα θαη ινηπά εκπιεθφκελα αλά ρψξα Τπνπξγεία. -Γεκφζηνη Φνξείο. -Διεγθηηθνί θαη επνπηηθνί ζεζκηθνί παξάγνληεο. Ιδησηηθφο ηνκέαο. -Δπαγγεικαηηθέο νξγαλψζεηο. -Δπηκειεηήξηα. -Δπηρεηξεκαηηθή θνηλφηεηα. Κνηλσλία Πνιηηψλ -Με Κπβεξλεηηθέο Οξγαλψζεηο. -Μέζα Μαδηθήο Δλεκέξσζεο. Ρνέο Ο φγθνο θαη νη ξνέο ηεο αλαπηπμηαθήο βνήζεηαο απφ ηνπο δσξεηέο (donors) πξνο ηηο ρψξεο απνδέθηεο (partner countries), απνηειεί πξντφλ κηαο δηαξθνχο δηαδηθαζίαο δηαπξαγκάηεπζεο 3, ζπλεξγαζίαο θαη ζπλαίλεζεο ηφζν κεηαμχ ησλ 3 Βι. Θεσξία Γηαπξαγκάηεπζεο (Bargaining Theory)

10 ζεζκηθψο εκπιεθνκέλσλ ιεπηψλ απνθάζεσλ, φζν θαη κεηαμχ απηψλ θαη ηεο θνηλσλίαο πνιηηψλ. Η δηαδηθαζία απηή, ζηελ ππάξρνπζα βηβιηνγξαθία, άιινηε ελέρεη πνιηηηθή ρξνηά 4 (ελδεηθηηθά Stone,1989; Wilson & Howcroft, 2005) άιινηε παξνπζηάδεηαη ππφ ην πξίζκα ηεο ιεηηνπξγηθήο πξνζέγγηζεο σο ηκήκα ηεο γεληθφηεξεο ηερλνθξαηηθήο ζπλαίλεζεο (Bøas,2001; Grindle,2001). Σν ηειηθφ απνηέιεζκα, ζε πνζνηηθνχο θαη πνηνηηθνχο φξνπο, άιινηε θιληπάπεηαι απφ ηνπο πνιπάξηζκνπο δηακεζνιαβεηέο 5, άιινηε δηαβηβάδεηαη άκεζα, αλάινγα κε ηε θχζε θαη ηελ θξηζηκφηεηα ηεο εθάζηνηε αλάγθεο γηα βνήζεηα. ε θάζε πεξίπησζε, πάλησο, θαζίζηαηαη εκθαλέο έλα πιέγκα ζρέζεσλ, ηππηθψλ θαη άηππσλ, νη νπνίεο, θαζνξηδφκελεο δπλακηθά απφ ηνπο δηαξθψο αλαπξνζδηνξηδφκελνπο φξνπο ηζρχνο 6 κεηαμχ ησλ εκπιεθνκέλσλ κεξψλ, νπζηαζηηθά πξνδηαγξάθνπλ ηελ έθβαζε ησλ δηαβνπιεχζεσλ ζηα πιαίζηα αλαπηπμηαθήο ζπλεξγαζίαο (ελδεηθηηθά World Bank,1991; Jenkins 2001; Woods, 2005). Γεδνκέλνπ δε ηνπ πνιηηηθνχ ραξαθηήξα πνπ ιακβάλεη πνιιέο θνξέο ε παξνρή αλαπηπμηαθήο βνήζεηαο 7 (OECD, 2005; Bobba&Poell, 2006; Dreher et. al. 2007), πξνθεηκέλνπ λα θαηαζηεί επηηπρήο ε δηαπξαγκάηεπζε κεηαμχ ησλ κεξψλ, ζα πξέπεη νη ζπκκεηέρνληεο λα ζπκθσλήζνπλ επί θνηλψλ ζηφρσλσθέιεηαο (Bartis & Mitev,2008). Παξάιιεια, θάζε δξάζε ζηα πιαίζηα αλαπηπμηαθήο ζπλεξγαζίαο δεκηνπξγεί νξηδφληηεο θαη θάζεηεο δηαζπλδέζεηο 8 (linkages) κε ηνπο ηνπηθνχο θνξείο θαη ινηπνχο εκπιεθφκελνπο ζηηο ρψξεο απνδέθηεο, νη νπνίεο ζέηνπλ ηηο βάζεηο γηα πεξαηηέξσ κειινληηθή ζπλεξγαζία. 4 Με ηελ έλλνηα φηη θακία ηππηθή δηαδηθαζία ιήςεο απνθάζεσλ εληφο κηαο νξγαλσκέλεο θνηλσλίαο δελ δχλαηαη λα είλαη παληειψο απνπνιηηηθνπνηεκέλε, δεδνκέλνπ φηη νη απνθαζίδνληεο απνηεινχλ ζπλήζσο εθιεγκέλνπο αληηπξνζψπνπο ηνπ ζπλφινπ ησλ πνιηηψλ πνπ απαξηίδνπλ ηε ζπγθεθξηκέλε θνηλσλία. 5 ηελ πεξίπησζε ηεο παξνρήο πνιπκεξνχο βνήζεηαο. 6 Βι. Θεσξία Κπθισκάησλ Ιζρχνο (Power Circuits). Δλδεηθηηθά, Clegg, S.R. (1989), Frameworks of Power, London: Sage 7 Ο φξνο αλαπηπμηαθή βνήζεηα ρξεζηκνπνηείηαη δηαζηαιηηθά, εκπεξηθιείνληαο φιεο ηηο ρξεκαηννηθνλνκηθέο δηαβηβάζεηο απφ θπβεξλήζεηο, δηεζλείο νξγαληζκνχο, πνιπκεξή ρξεκαηννηθνλνκηθά ηδξχκαηα ή θηιαλζξσπηθέο νξγαλψζεηο, πξνο θπβεξλήζεηο θαη ΜΚΟ ζε αλαπηπζζφκελεο θαη ιηγφηεξν αλεπηπγκέλεο ρψξεο (ελδεηθηηθά Jenkins, 2001) 8 ηε βηβιηνγξαθία ζπλαληψληαη ζπρλά νη φξνη δηαζπλδέζεηο εκπξφζζελ θαη φπηζζελ (forwardbackward linkages), νη νπνίνη αλαθέξνληαη ζηηο αληίζηνηρεο ξνέο επεμεξγαζίαο απφ θαη πξνο ζπγθεθξηκέλν ζεκείν νξηζκέλεο δηαδηθαζίαο. 10

11 Πεξηνξηζκνί Σν ζχζηεκα Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο πνπ παξνπζηάζηεθε αλσηέξσ, φπσο φια ηα αλνηρηά ζπζηήκαηα, ιεηηνπξγεί ππφ θάπνηνπο πεξηνξηζκνχο. Οη πεξηνξηζκνί απηνί απνηεινχλ ηαπηφρξνλα θαη πξνυπνζέζεηο, ψζηε ην θφζηνο ζπλαιιαγήο (transaction cost) 9 ησλ δηαδξάζεσλ λα ειαρηζηνπνηείηαη θαη ηα απνηειέζκαηα ησλ πξαγκαηνπνηνχκελσλ ξνψλ λα θαζίζηαληαη εκθαλή. Αμίδεη σζηφζν λα ζεκεησζεί φηη νη πεξηνξηζκνί απηνί, εθηφο απφ ηελ πξαθηηθή ηνπο ρξνηά ε νπνία θαζίζηαηαη εκθαλήο θαηά ηε ιεηηνπξγία θαη ηελ αλάπηπμε ηνπ ζπζηήκαηνο, έρνπλ θαη ζεσξεηηθφ αληίθξηζκα 10, ην νπνίν εξκελεχεη ηελ θξηζηκφηεηα ηνπ ξφινπ ηνπο. ηελ ηδηαίηεξε πεξίπησζε ησλ αλαπηπζζφκελσλ θαη ιηγφηεξν αλεπηπγκέλσλ ρσξψλ, νη παξάκεηξνη θξηηηθήο ζεκαζίαο, έηζη φπσο απαληψληαη ζηε δηεζλή βηβιηνγξαθία, είλαη νπζηαζηηθά δχν: 1. Η ικανόηηηα αποππόθηζηρ 11 ηεο Αλαπηπμηαθήο Βνήζεηαο. Πξνθεηκέλνπ ηα απνηειέζκαηα ηεο εηζξνήο αλαπηπμηαθήο βνήζεηαο λα θαηαζηνχλ νξαηά, είλαη αλαγθαίν ε ρψξα ππνδνρήο λα είλαη ζε ζέζε λα απνξξνθήζεη θαη λα αμηνπνηήζεη ηα θεθάιαηα απηά απνηειεζκαηηθά (ελδεηθηηθά Zahra & George, 2002). Γπζηπρψο, ζχκθσλα κε κεγάιν αξηζκφ κειεηψλ, νη αλαπηπζζφκελεο θαη ιηγφηεξν αλεπηπγκέλεο ρψξεο παξνπζηάδνπλ πνιχ ρακειή ηθαλφηεηα απνξξφθεζεο, εμαηηίαο ησλ πνιπάξηζκσλ θαη πνιπεπίπεδσλ ειιείςεσλ ζε ππνδνκέο θαη ππνζηεξηθηηθνχο ζεζκνχο (ελδεηθηηθά Milberg 2001; Avgerou & Walsham, 2001; OECD 2002). 9 Γηα εθηελή αλάιπζε ηεο Θεσξίαο ηνπ Κφζηνπο πλαιιαγήο (Transaction Cost Theory) θαη ησλ επηπηψζεσλ ηεο ππεξθφξησζεο πιεξνθνξίαο ζε έλα ζχζηεκα βι. Cordella, A. (2001) 10 Η αλαθνξά ζην θαζαξά ζεσξεηηθφ/θηινζνθηθφ ππφβαζξν ηνπ δηαιφγνπ πεξί πξνυπνζέζεσλ/πεξηνξηζκψλ νκαιήο ιεηηνπξγίαο ελφο πζηήκαηνο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο θξίλεηαη ηδηαηηέξσο ρξήζηκε πξνθεηκέλνπ γηα ηελ επαξθή εξκελεία ηνπ ηξφπνπ κε ηνλ νπνίν νη παξάγνληεο απηνί ιεηηνπξγνχλ πεξηνξηζηηθά ζηελ εκθάληζε ησλ ζεηηθψλ απνηειεζκάησλ ηνπ ζπζηήκαηνο. 11 Βλ. Cohen, W. & Levinthal Μ. (1990) Absorptive Capacity: A New Perspective on Learning and Innovation. Administrative Science Quarterly, Vol.35, No.1 11

12 2. Οη ππάξρνπζεο ςποδομέρ ηεο ρψξαο ππνδνρήο. Ωο επέθηαζε ηεο ηθαλφηεηαο απνξξφθεζεο ηεο ρψξαο ππνδνρήο, ε χπαξμε πγηψλ δνκψλ θαη ππνδνκψλ ηθαλψλ λα εζσηεξηθεχζνπλ ηηο αιιαγέο πνπ επηθέξνπλ νη εηζξνέο Αλαπηπμηαθήο Βνήζεηαο θαη αξθεηά αλζεθηηθψλ ψζηε λα εμέιζνπλ ησλ δπκψζεσλ ηεο αιιαγήο εκθαλψο βειηησκέλεο, απνηειεί θνκβηθήο ζεκαζίαο παξάγνληα γηα ηελ εκθάληζε νπνησλδήπνηε ζεηηθψλ απνηειεζκάησλ (ελδεηθηηθά Aycan, 2004; Avgerou 2007). Έηζη, απφ ηε κία πιεπξά απνηεινχλ πξνυπφζεζε 12 γηα ηελ πξνζέιθπζε θαη ηε δηαηήξεζε ησλ εηζξνψλ Αλαπηπμηαθήο Βνήζεηαο ζε κία αλαπηπζζφκελε ρψξα (Killick, 1998), ελψ παξάιιεια, ην επίπεδφ ηνπο πξνζδηνξίδεη θαη ην βαζκφ απνηειεζκαηηθφηεηαο ηεο παξαζρεζείζαο βνήζεηαο. ησπεξέο ππνζέζεηο Όπσο ζπκβαίλεη πνιιάθηο θαηά ηε κειέηε ελφο ζπζηήκαηνο, έηζη θαη ζηελ πεξίπησζε ηεο κειέηεο ησλ απνηειεζκάησλ ηεο αλαπηπμηαθήο βνήζεηαο ζε κία ρψξα ππνδνρήο, πηνζεηνχληαη αζπλείδεηα θάπνηεο ζησπεξέο ππνζέζεηο, νη νπνίεο πεγάδνπλ ζπλήζσο απφ ηε γξακκηθή-ζεηηθηζηηθή πξνζεγγηζηηθή παξάδνζε 13 (Lee,1989), θαηάινηπα ηεο νπνίαο είλαη εκθαλή ζηηο πεξηζζφηεξεο αλαιχζεηο. Σν πξφβιεκα κε απηή ηελ πξνζέγγηζε είλαη φηη ην εχξνο ηεο αλάιπζήο ηεο είλαη πεξηνξηζκέλν (Burrell & Morgan, 1979; Weick, 1984; Morgan, 1983; Mumford et al.1985) αγλνεί ηνπο ηδηαίηεξνπο εθ ησλ ζπλζεθψλ πεξηνξηζκνχο ελφο ζπζηήκαηνο θαη επηρεηξεί λα βγάιεη ζπκπεξάζκαηα κέζσ αλαγσγήο ζε άιια παξαδείγκαηα παξεκθεξή ή κε, δηαπξάηηνληαο ζπρλά ην ιεγφκελν ζθάλμα ζύνθεζηρ 14. Ωο εθ ηνχηνπ, ζηελ πεξίπησζε ηεο κειέηεο ελφο πζηήκαηνο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο, ε πηνζέηεζε ζησπεξψλ ππνζέζεσλ 12 Βι. Santiso, C. (2001) 13 Ο Θεηηθηζκφο (Positivism), κε πξσηαξρηθφ ζεσξεηηθφ ηνλ Auguste Comte, απνηέιεζε ηελ πξψηε θηινζνθηθή απφπεηξα απαγθίζηξσζεο ηεο γλψζεο απφ ηηο επηξξνέο ηεο κεηαθπζηθήο. Ο ζεηηθηζκφο έζεζε σο κνλαδηθή παξαδεθηή πεγή άληιεζεο γλψζεο ηελ απζηεξή επηζηεκνληθή κέζνδν, ηεο νπνίαο ηα απνηειέζκαηα είλαη ζαθψο παξαηεξήζηκα, κεηξήζηκα θαη, σο εθ ηνχηνπ, ζπγθξίζηκα. 14 Σν ζθάικα ζχλζεζεο ζηελ Οηθνλνκηθή Θεσξία έγθεηηαη ζηελ εμαγσγή ζπκπεξαζκάησλ επί ζπγθεθξηκέλνπ δείγκαηνο παξαηεξήζεσλ κέζσ ηεο αλαγσγήο ησλ παξαηεξήζεσλ απηψλ ζε αλαιπηηθά πιαίζηα άιισλ πεξηζηαηηθψλ. 12

13 ζηξεβιψλεη ηα ζπκπεξάζκαηα ηεο αλάιπζεο, κε απνηέιεζκα νη πξνηεηλφκελεο ιχζεηο λα κελ αληαπνθξίλνληαη πιήξσο ζηελ πξαγκαηηθφηεηα. Οη ζησπεξέο ππνζέζεηο ζηελ πεξίπησζε ελφο ζπζηήκαηνο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο είλαη ζπλήζσο 15 νη αθφινπζεο: H ζρέζε Βνήζεηαο-Αλάπηπμεο είλαη γξακκηθή. 16 Οη ξνέο αλαπηπμηαθήο βνήζεηαο επηθέξνπλ αιιαγέο θαη δηακνξθψλνπλ ην θιίκα ζηηο ρψξεο ππνδνρήο ζε ζχληνκν ρξνληθφ δηάζηεκα. Οη δσξεηέο ελεξγνχλ πάληνηε κε γλψκνλα ην ζπκθέξνλ θαη ηηο αλάγθεο ησλ απνδεθηψλ. 17 Πξφθεηηαη νπζηαζηηθά γηα ηηο ζπλήζεηο ζησπεξέο ππνζέζεηο πνπ πηνζεηνχληαη θαηά θαηξνχο ζηα πιαίζηα ζεηηθηζηηθήο αλάιπζεο ζπζηεκάησλ (Walsham, 1995; Avgerou, 2000; Smith, 2005). Η ζεσξεηηθή αλαγσγή ηεο Αλαπηπμηαθή πλεξγαζίαο ζε έλα πιήξσο δπλακηθφ, αλνηρηφ ζχζηεκα ξνψλ θαη δηαδξάζεσλ, ηνπ νπνίνπ ε ιεηηνπξγία ππφθεηηαη ζε ζπγθεθξηκέλνπο πεξηνξηζκνχο, ζέηεη ηηο βάζεηο γηα ηελ θαηαλφεζε ησλ εζσηεξηθψλ κεραληζκψλ ελφο Δζληθνχ πζηήκαηνο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο, ζε επίπεδν νξγάλσζεο. ηελ θαηεχζπλζε ηεο νξγαλσηηθήο αλαδηάξζξσζεο ελφο ηέηνηνπ ζπζηήκαηνο, ην εθάζηνηε αληίζηνηρν ζεζκηθφ πιαίζην απνηειεί ζεκείν αλαθνξάο θαη λνκηκνπνίεζεο γηα θάζε βειηησηηθή πξσηνβνπιία. 15 Δλλνείηαη πσο νη ζησπεξέο ππνζέζεηο πνπ ζα κπνξνχζε λα πηνζεηήζεη θαλείο θαηά ηε κειέηε ελφο ζπζηήκαηνο είλαη πνιπάξηζκεο θαη πνηθίιινπλ απφ κειεηεηή ζε κειεηεηή. Γηα ηηο αλάγθεο ηεο παξνχζαο εξγαζίαο, επηθεληξψλνπκε ζηηο βαζηθέο ππνζέζεηο πνπ πηνζεηψληαη θαηά θαηξνχο ζηα πιαίζηα ηεο αλάιπζεο ζπζηεκάησλ. 16 Η αλάιπζε ηεο ζρέζεο βνήζεηαο αλάπηπμεο ππεξβαίλεη ηνπο ζθνπνχο ηνπ παξφληνο εθπνλήκαηνο. Αμίδεη, σζηφζν, λα ζεκεησζεί ε χπαξμε κε γξακκηθψλ παξαγφλησλ (Burnside &Dollar, 2004; Murphy, 2006) ε νπνία απαληάηαη ζηε δηεζλή βηβιηνγξαθία, εηδηθά εθείλε ησλ εκπεηξηθψλ κειεηψλ, νη νπνίνη ζπκβάιινπλ ζηε δηαθνξνπνίεζε ησλ απνηειεζκάησλ ηεο βνήζεηαο αλά πεξίπησζε, ηφζν σο πξνο ηελ έληαζε, φζν θαη σο πξνο ηε δηάξθεηα ζε βάζνο ρξφλνπ. Βι. ελδεηθηηθά Rioja F. & Valev N. (2002), "Financial Development and Growth: A Positive, Monotonic Relationship?," International Studies Program Working Paper Series, No ε πνιιά ζεκεία ηεο δηεζλνχο βηβιηνγξαθίαο επί ηνπ ζέκαηνο αλαγλσξίδεηαη ε ζεκαζία θαη ν ξφινο ηεο παξνρήο αλαπηπμηαθήο βνήζεηαο σο εξγαιείν εμσηεξηθήο πνιηηηθήο. Βι. ελδεηθηηθά Cassen et. al. (1994); Trumball & Wall (1994); Alesina & Dollar, (2000); Burnside & Dollar, (2000); Svensson (2000)) 13

14 ηελ ακέζσο επφκελε ελφηεηα παξαηίζεηαη ην ζεζκηθφ ππφβαζξν ηεο Απνηειεζκαηηθήο Γηνίθεζεο Αλαπηπμηαθήο Βνήζεηαο, ζπλνδεπφκελν ζηελ ηειεπηαία ελφηεηα ηνπ παξφληνο θεθαιαίνπ, απφ ηελ αλαιπηηθή παξνπζίαζε ησλ βαζηθψλ παξακέηξσλ επηηπρίαο κηαο ηέηνηαο πξνζπάζεηαο Θεζμικό ςπόβαθπο ηηρ Αποηελεζμαηικήρ Γιοίκηζηρ Αναπηςξιακήρ Βοήθειαρ. Η ζπλζεηφηεηα ησλ ζπζρεηηζκψλ θαη δηαδξάζεσλ εληφο ηνπ πζηήκαηνο Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο πνπ παξνπζηάζηεθε αλσηέξσ θαη ε εληεηλφκελε αλάγθε γηα θαιχηεξα νξγαλσκέλε παξνρή αλαπηπμηαθήο βνήζεηαο ζηηο αξρέο ηνπ 21 νπ αηψλα, ζπλέηεηλαλ ζηελ πξνζπάζεηα εμνξζνινγηζκνχ, θαλνληθνπνίεζεο θαη ζπληνληζκνχ ησλ επηκέξνπο πξσηνβνπιηψλ, πξνθεηκέλνπ απηέο λα θαηαζηνχλ απνηειεζκαηηθέο (ελδεηθηηθά OECD, 2004; 2005; MfDR, 2008). ηα πιαίζηα απηήο ηεο πξνζπάζεηαο, απφ ην 2000 κέρξη θαη ζήκεξα, έρεη πξαγκαηνπνηεζεί ζεηξά δηεζλψλ Γηαζθέςεσλ Κνξπθήο, αληηθείκελν ησλ νπνίσλ απεηέιεζε ε Απνηειεζκαηηθή Γηνίθεζε Αλαπηπμηαθήο Βνήζεηαο (Effective Aid Management). Απνηέιεζκα ησλ Γηαζθέςεσλ απηψλ ήηαλ αληίζηνηρνο αξηζκφο Γηαθεξχμεσλ, νη νπνίεο έζεηαλ ηηο βαζηθέο θαηεπζπληήξηεο γηα ηελ αλαδηνξγάλσζε ησλ επηκέξνπο εζληθψλ ζπζηεκάησλ αλαπηπμηαθήο ζπλεξγαζίαο, ηφζν ζε επίπεδν ρψξαο-δσξεηή φζν θαη ζε επίπεδν δξαζηεξηνπνίεζεο ζηηο ιήπηξηεο ρψξεο. θνπφο ήηαλ θαη είλαη λα επηηεπρζεί φζν ην δπλαηφ κεγαιχηεξε ελαξκφληζε δξάζεσλ, βέιηηζηνο επηκεξηζκφο επζπλψλ θαη, αζθαιψο, βέιηηζηε αμηνπνίεζε ησλ παξαζρεζέλησλ πφξσλ (ελδεηθηηθά Disch, 1999; Plateau, 2003; OECD, 2008). Οη ζεκαληηθφηεξνη ζηαζκνί ζηελ πνξεία πξνο ηελ επίηεπμε Απνηειεζκαηηθήο Γηνίθεζεο Αλαπηπμηαθήο Βνήζεηαο, ήηαλ νη αθφινπζνη: 14

15 Η Γηαθήξπμε ηεο Υηιηεηίαο. Νέα Τφξθε, επηέκβξηνο Κνκβηθφ ζεκείν ηεο Γηαθήξπμεο απνηέιεζε ε δηαηχπσζε νθηψ βαζηθψλ ζηφρσλ-ζεκείσλ αλαθνξάο 18 πξνο επίηεπμε κέρξη ην Η δηαηχπσζε ησλ ζηφρσλ απηψλ, νπζηαζηηθά έζεζε ηε βάζε γηα ηελ αλαδήηεζε κνληέισλ απνηειεζκαηηθήο δηνίθεζεο θαη δηαρείξηζεο ηεο αλαπηπμηαθήο βνήζεηαο πξνο ηηο ρψξεο απνδέθηεο 19. Η πλαίλεζε ηνπ Μφληεξξεπ 20. Μάξηηνο ηε Γηεζλή χλνδν ησλ Ηλσκέλσλ Δζλψλ κε αληηθείκελν ηε ρξεκαηνδφηεζε γηα ηελ αλάπηπμε (financing for development), αλεπηπγκέλεο θαη αλαπηπζζφκελεο ρψξεο αλαδηαηχπσζαλ ηε βνχιεζή ηνπο γηα ηελ επίηεπμε ησλ ηφρσλ ηεο Υηιηεηίαο θαη ηελ πξνψζεζε ηεο αεηθφξνπ αλάπηπμεο. εκαληηθή ππήξμε ε έκθαζε πνπ δφζεθε ζηε δέζκεπζε γηα ηελ πηνζέηεζε πνιηηηθψλ θαη πξαθηηθψλ ζπκβαηψλ κε ηηο επηηαγέο ησλ θαλφλσλ ρξεζηήο δηαθπβέξλεζεο, θαζψο γηα ηελ θηλεηνπνίεζε εζληθψλ ζπζηεκάησλ θαη πφξσλ πξνο ηελ θαηεχζπλζε ησλ επηζπκεηψλ αλαπηπμηαθψλ απνηειεζκάησλ (OECD, 2005). Η Γηάζθεςε Κνξπθήο γηα ηελ Αεηθφξν Αλάπηπμε. 21 Γηνράλεζκπνπξγθ, επηέκβξηνο Η Γηάζθεςε Κνξπθήο ζην Γηνράλεζκπνπξγθ επηβεβαίσζε ηε ζεκαληηθή πξφνδν πνπ είρε επηηεπρζεί πξνο ηελ θαηεχζπλζε ηεο πξνψζεζεο ηεο αεηθφξνπ 18 Βι. αλαιπηηθά UN(2000), United Nations Millennium Declaration, Resolution adopted by the General Assembly 19 Γηα πξψηε ίζσο θνξά απνζαθελίδεηαη θαη ππνγξακκίδεηαη ε επζχλε θαη ν ξφινο φισλ ησλ εκπιεθφκελσλ κεξψλ σο πξνο ηε ράξαμε ζηξαηεγηθψλ θαη ηελ πηνζέηεζε πνιηηηθψλ πνπ ζα ζπκβάιινπλ ζηελ επίηεπμε ησλ ηφρσλ ηεο Υηιηεηεξίδαο, εληφο ησλ πξνθαζνξηζκέλσλ ρξνληθψλ πιαηζίσλ. Πξφθεηηαη γηα ζπζηεκηθή πξνζέγγηζε αλαπηπμηαθνχ ζρεδηαζκνχ ζε ηξία επίπεδα: Δπίπεδν Κπβεξλήζεσλ Δπίπεδν Γηεζλψλ Οξγαληζκψλ Δπίπεδν Κνηλσλίαο Πνιηηψλ, ΜΚΟ θαη Ιδησηηθνχ Σνκέα. 20 Βι. αλαιπηηθά 21 Βι. αλαιπηηθά UN Report of the World Summit on Sustainable Development,

16 αλάπηπμεο θαη ππνγξάκκηζε ηηο δπζρεξείο επηπηψζεηο ηεο νινέλα κεγαιχηεξεο απνκάθξπλζεο ησλ αλαπηπζζφκελσλ ρσξψλ απφ ηηο αλεπηπγκέλεο. Κνκβηθφ ζεκείν ηεο Γηάζθεςεο απεηέιεζε ε πηνζέηεζε απφ ηηο ζπκκεηέρνπζεο ρψξεο ρεδίνπ Δθαξκνγήο γηα ηελ εμάιεηςε ηεο θηψρηαο 22, κε έκθαζε ζηελ αλάγθε ιήςεο άκεζσλ θαη απηψλ κέηξσλ πξνο ηελ θαηεχζπλζε απηή 23. Η Γηαθήξπμε ηεο Ρψκεο γηα ηελ Δλαξκφληζε ηεο Αλαπηπμηαθήο Βνήζεηαο 24, Φεβξνπάξηνο 2003 Η Γηάζθεςε Κνξπθήο ηεο Ρψκεο, ην Φεβξνπάξην ηνπ 2003, απέδσζε ην πξψην ερεξφ κήλπκα δέζκεπζεο ησλ ζπκκεηερφλησλ ζην Γηεζλέο χζηεκα Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο θξαηψλ, γηα απνηειεζκαηηθφηεηα ζηηο αλαπηπμηαθέο δξάζεηο. ην θείκελν ηεο Γηαθήξπμεο ηεο Ρψκεο δίδεηαη ηδηαίηεξε έκθαζε ζηελ πηνζέηεζε Αξρψλ Υξεζηήο Πξαθηηθήο θαηά ηε ράξαμε αλαπηπμηαθήο πνιηηηθήο θαη αλαδεηθλχεηαη ε ζεκαζία ηεο ζπλεξγαζίαο θαη ηνπ ζπληνληζκνχ ησλ επηκέξνπο δξψλησλ, ηφζν ζε επίπεδν δσξεηψλ φζν θαη κεηαμχ δσξεηψλ θαη απνδεθηψλ 25. Γηαηππψλεηαη επίζεο, επζαξζψο, ε δέζκεπζε πξνο αλαδηακφξθσζε ησλ επηκέξνπο εζληθψλ ζεζκηθψλ πιαηζίσλ θαη πξνγξακκάησλ δξάζεο κε γλψκνλα ηελ επίηεπμε απνηειεζκαηηθήο δηαρείξηζεο φινπ ηνπ πιέγκαηνο αλαπηπμηαθψλ πξσηνβνπιηψλ Η εμάιεηςε ηεο θηψρεηαο αλαγλσξίζηεθε σο ε κεγαιχηεξε πξφθιεζε ζε παγθφζκην επίπεδν θαη σο παξάγσλ θξηηηθήο ζεκαζίαο γηα ηελ πξνψζεζε ηεο αεηθφξνπ αλάπηπμεο. 23 Δπαλαιακβάλεηαη ε δέζκεπζε γηα αλάιεςε επζχλεο ζε θάζε επίπεδν πξνο ηελ θαηεχζπλζε απηή. Όπσο αλαθέξεηαη ραξαθηεξηζηηθά ζην θείκελν ηεο Γηαθήξπμεο ηνπ Γηνράλεζκπνπξγθ, we assume a collective responsibility to advance and strengthen the interdependent and mutually reinforcing pillars of sustainable development -economic development, social development and environmental protection- at the local, national, regional and global levels. 24 Βι. αλαιπηηθά Rome Declaration on Harmonization, 25 Όπσο αλαθέξεηαη ραξαθηεξηζηηθά ζην θείκελν ηεο Γηαθήξπμεο, Our deliberations are an important international effort to harmonize the operational policies, procedures, and practices of our institutions with those of partner country systems to improve the effectiveness of development assistance, and thereby contribute to meeting the Millennium Development Goals (MDGs). 26 Reviewing and identifying ways to amend, as appropriate, our individual institutions and countries policies, procedures, and practices to facilitate harmonization... 16

17 Σν Μλεκφλην ηνπ Μαξάθεο 27, Φεβξνπάξηνο Σν Μλεκφλην ηνπ Μαξάθεο νπζηαζηηθά επαλέιαβε ηηο δεζκεχζεηο πνπ είραλ δηαηππσζεί ζηηο πξνεγνχκελεο Γηαθεξχμεηο, δίδνληαο έκθαζε ηφζν ζηελ αλάγθε γηα κεγαιχηεξε απνηειεζκαηηθφηεηα ζηε δηαρείξηζε ηεο αλαπηπμηαθήο βνήζεηαο παγθνζκίσο, φζν θαη ζηε ζεκαζία ηεο αμηνπνίεζεο ηεο κέρξη ηφηε εκπεηξίαο ησλ δσξεηψλ γηα ηελ ππνζηήξημε απηήο ηεο πξνζπάζεηαο. Σαπηφρξνλα δε, έζεζε ηηο βάζεηο γηα ηε κεηέπεηηα επίζεκε δέζκεπζε ησλ θξαηψλ σο πξνο ηελ θνηλή ππνρξέσζε ινγνδνζίαο (accountability) φισλ ησλ ζπκκεηερφλησλ κεξψλ ζην Γηεζλέο χζηεκα Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο ελψ, παξάιιεια, αλαγλψξηζε γηα άιιε κηα θνξά ηελ αλάγθε ζηελφηεξεο ζπλεξγαζίαο δσξεηψλ-απνδεθηψλ, κε ηδηαίηεξε έκθαζε ζηελ αμηνπνίεζε ησλ επηκέξνπο Δζληθψλ πζηεκάησλ Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο ησλ ηειεπηαίσλ 28. Η Γηαθήξπμε ηνπ Παξηζηνχ γηα ηελ Απνηειεζκαηηθφηεηα ηεο Αλαπηπμηαθήο Βνήζεηαο 29, Μάξηηνο 2005 Η Γηαθήξπμε ηνπ Παξηζηνχ ζεσξείηαη πιένλ ζεκείν αλαθνξάο γηα ηνλ αλαζρεδηαζκφ θαη ηελ πξνζαξκνγή ησλ επηκέξνπο Δζληθψλ πζηεκάησλ Αλαπηπμηαθήο πλεξγαζίαο πξνο ηελ θαηεχζπλζε ηεο ελαξκφληζεο θαη ηεο αλαδηνξγάλσζεο βάζεη θξηηεξίσλ απνηειεζκαηηθφηεηαο θαη δηαθάλεηαο. Ο ραξαθηήξαο ηεο Γηαθήξπμεο είλαη δηηηφο: Αθελφο κελ απνηειεί Δήλωζη Απόθαζηρ (Statement of Resolve) ιήςεο εθηελψλ θαη επνπηεπφκελσλ δξάζεσλ γηα ηελ νπζηαζηηθή κεηαξξχζκηζε ησλ επηκέξνπο ζπζηεκάησλ 27 Γηα ην πιήξεο θείκελν ηνπ Μλεκνλίνπ, βι. 28 Όπσο αλαθέξεηαη ραξαθηεξηζηηθά ζην θείκελν ηνπ Μλεκνλίνπ, we need to align cooperation programs with desired country results, define the expected contribution of our support to country outcomes, and rely on and strengthen countries monitoring and evaluation systems to track progress and assess outcomes. 29 Γηα ην πιήξεο θείκελν ηεο Γηαθήξπμεο, βι.

18 δηαρείξηζεο αλαπηπμηαθήο βνήζεηαο 30. Αθεηέξνπ, απνηειεί εθ λένπ Δέζμεςζη Σςνεπγαζίαρ (Partnership Commitment) γηα ελαξκφληζε θαη ζπλεξγαζία κεηαμχ δσξεηψλ θαη απνδεθηψλ 31, κε έκθαζε ζηηο ηδηαίηεξεο ζπλζήθεο θαη αλάγθεο εθάζηνπ εθ ησλ ηειεπηαίσλ. Η Γηάζθεςε Κνξπθήο ηεο Άθθξα, γηα ηελ επηζθφπεζε ηεο εθαξκνγήο ηεο Γηαθήξπμεο ηνπ Παξηζηνχ, επηέκβξηνο Η πξφζθαηε Γηάζθεςε Κνξπθήο ζηελ Άθθξα ηεο Γθάλα ήηαλ ε πξψηε απφ ηξεηο ζπλνιηθά πξνγξακκαηηζκέλεο ζπλαληήζεηο θνξπθήο γηα ην 2008, κε αληηθείκελν ηελ απνηειεζκαηηθφηεηα ηεο βνήζεηαο (aid effectiveness). Αθνινχζεζε ε Γηάζθεςε Κνξπθήο ησλ Ηλσκέλσλ Δζλψλ γηα ηνπο ηφρνπο ηεο Υηιηεηίαο ζηε Νέα Τφξθε θαη έπεηαη ην δεχηεξν Γηεζλέο πλέδξην ησλ Ηλσκέλσλ Δζλψλ κε αληηθείκελν ηε Υξεκαηνδφηεζε γηα ηελ Αλάπηπμε, ην Ννέκβξην ηνπ 2008, ζηε Νηφρα χκθσλα κε ην θείκελν ηεο Γηαθήξπμεο, ε κεηαξξχζκηζε απηή πνξεχεηαη ζηνπο εμήο άμνλεο: Έκθαζε ζηελ απνηειεζκαηηθφηεηα, ηελ ελαξκφληζε ησλ δξάζεσλ θαη ηελ αληηκεηψπηζε ησλ αληίζηνηρσλ πξνθιήζεσλ. Γηαθνξνπνίεζε θαη πξνζαξκνγή ζηξαηεγηθψλ θαη δξάζεσλ, αλάινγα κε ηηο ηδηαηηεξφηεηεο εθάζηνπ ιήπηε. Γηαηχπσζε ζεκείσλ αλαθνξάο, δεηθηψλ κέηξεζεο θαη ρξνλνδηαγξακκάησλ πξνο ηελ επίηεπμε ησλ επηκέξνπο ζηφρσλ ηεο κεηαξξχζκηζεο. Δπνπηεία, έιεγρνο θαη αμηνιφγεζε ηεο εθαξκνγήο ησλ κεηαξξπζκίζεσλ, κε θξηηήξην ηελ πνηνηηθή θαη πνζνηηθή επίηεπμε απνηειεζκαηηθφηεηαο ζηηο αλαπηπμηαθέο δξάζεηο εθάζηνπ δξψληα. 31 Η δέζκεπζε εμεηδηθεχεηαη ζηηο εμήο πέληε θαηεπζπληήξηεο: Κπξηφηεηα (ownership): απνηειεζκαηηθή δηνίθεζε θαη δηαρείξηζε απφ ηνπο ιήπηεο, ηεο ελζσκάησζεο ησλ αλαπηπμηαθψλ πξσηνβνπιηψλ ζηα εζληθά ηνπο ζπζηήκαηα. Δπζπγξάκκηζε (alignment): ζπκβαηφηεηα δξάζεσλ δσξεηψλ κε εζληθά ζπζηήκαηα ιεπηψλ θαη αμηνπνίεζε ηεο επζπγξάκκηζεο πξνο αλάπηπμε, εμπγίαλζε θαη ελδπλάκσζε απηψλ ησλ εζληθψλ ζπζηεκάησλ. Δλαξκφληζε (harmonization): ζπληνληζκφο, θαηακεξηζκφο, δηαθάλεηα θαη θαζνιηθή απνηειεζκαηηθφηεηα ησλ αλαπηπμηαθψλ πξσηνβνπιηψλ ησλ δσξεηψλ. Γηνίθεζε απνηειεζκάησλ (management for results): βειηίσζε δηαρείξηζεο πφξσλ θαη ζπζηεκάησλ ιήςεο απνθάζεσλ. Κνηλή ππνρξέσζε ινγνδνζίαο (mutual accountability): θαζνιηθή επζχλε δσξεηψλ θαη ιεπηψλ γηα απνηειέζκαηα βαζηζκέλα ζε δηαθαλείο θαη αμηνινγήζηκεο πξαθηηθέο. 32 Ωο ζπλέρεηα ηνπ 1 νπ Γηεζλνχο πλεδξίνπ κε ζέκα ηε ρξεκαηνδφηεζε γηα ηελ αλάπηπμε, πνπ πξαγκαηνπνηήζεθε ζην Μνληεξξεπ ην Φεβξνπάξην ηνπ 2002, απνηέιεζκα ηνπ νπνίνπ ήηαλ ε πηνζέηεζε απφ ηνπο ζπκκεηέρνληεο ηεο Γηαθήξπμεο ηνπ Μνληεξξεπ. 18

19 Οη ζπλνκηιίεο ζηε Γηάζθεςε ηεο Άθθξα, ζε επίπεδν λέσλ πξσηνβνπιηψλ, θηλήζεθαλ γχξσ απφ ηνπο εμήο άμνλεο 33 : Πξνβιεςηκφηεηα: ππνβνιή απφ ηνπο δσξεηέο ζρεδίσλ δξάζεο κειινληηθνχ νξίδνληα 3-5 εηψλ. πληνληζκφο εζληθψλ ζπζηεκάησλ αλαπηπμηαθήο βνήζεηαο δσξεηψλαπνδεθηψλ, κε έκθαζε ζηελ αμηνπνίεζε θαηά θχξην ιφγν ησλ ζπζηεκάησλ ησλ απνδεθηψλ. Αηξεζηκφηεηα: άκεζε ζπζρέηηζε ησλ φξσλ ιήςεο αλαπηπμηαθήο βνήζεηαο κε ηνπο αλαπηπμηαθνχο ζηφρνπο θαη αλάγθεο εθάζηνπ ιήπηε. Απεμάξηεζε: πεξηνξηζκφο δεκέλεο βνήζεηαο 34, ψζηε νη ρψξεο απνδέθηεο λα είλαη ζε ζέζε λα απνθηνχλ ηα αγαζά θαη ηηο ππεξεζίεο πνπ ρξεηάδνληαη βάζεη ησλ θαλφλσλ ηεο ειεχζεξεο αγνξάο. Με ηελ νινθιήξσζε ηνπ γχξνπ ησλ πξνγξακκαηηζκέλσλ Γηαζθέςεσλ Κνξπθήο ηνπ 2008, ε Απνηειεζκαηηθή Γηνίθεζε Αλαπηπμηαθήο Βνήζεηαο ζα απνθηήζεη λέα, εληζρπκέλε πξνηεξαηφηεηα ζηηο κεηαξξπζκηζηηθέο πξνζπάζεηεο ηφζν ησλ δσξεηψλ, φζν θαη ησλ απνδεθηψλ. Η αλαγλψξηζε δε θαη ξεηή δηαηχπσζε ηεο αδήξηηεο αλάγθεο γηα άκεζε αληαπφθξηζε ζηηο πνιπεπίπεδεο νξγαλσηηθέο ειιείςεηο ηνπ πθηζηάκελνπ δηεζλνχο πιέγκαηνο αλαπηπμηαθήο ζπλεξγαζίαο, ζέηεη ηηο βάζεηο γηα ηελ πηνζέηεζε άκεζσλ κέηξσλ θαη ηνλ πξνγξακκαηηζκφ κειινληηθψλ δξαζηηθψλ πνιηηηθψλ, ψζηε ε αλαπηπμηαθή βνήζεηα λα θαηαζηεί απνηειεζκαηηθή θαη ζην κέγηζην βαζκφ αμηνπνηήζηκε. 33 Όπσο παξνπζηάδνληαη ζην Πξφγξακκα Γξάζεο ηεο Γηάζθεςεο Accra Agenda for Action, raft-25july2008.pdf 34 Ο φξνο δεκέλε βνήζεηα, (tied aid), αλαθέξεηαη ζηελ πεξίπησζε παξνρήο αλαπηπμηαθήο βνήζεηαο ππφ φξνπο νη νπνίνη ππνρξεψλνπλ ηε ρψξα ιήπηε λα αγνξάζεη πξντφληα θαη ππεξεζίεο απφ ηε ρψξα δσξεηή ζε ηηκέο πνπ πνιιέο θνξέο ππεξβαίλνπλ θαηά πνιχ ηηο ηξέρνπζεο ηηκέο εληφο ειεχζεξεο αγνξάο (π.ρ. ε πεξίπησζε Pergau Power Project ζηε Μαιαηζία, ζηελ νπνία ην θφζηνο ηεο δεκέλεο βνήζεηαο αλήιζε ζε 176 εθ. δνιιάξηα άζθνπεο δαπάλεο.) Γηα πεξηζζφηεξα παξαδείγκαηα, βι. ελδεηθηηθά Randel & German (1994), The costs of tied aid at a glance: extract from Reality of Aid

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger Κεθάλαιο 1 Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΠΛΑΝΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Κεθάιαην 1: Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Σπγγξαθείο: Δξ. Andrea Grimm, Δξ.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS ΟΤΑ Επισειπηζιακή Νοημοζύνη: Οδεγίεο πξνο ηνπο εθπαηδεπόκελνπο γηα ηε ζύλδεζε κε ην ύζηεκα Γηαρείξηζεο Δπηρεηξεζηαθώλ Γηαδηθαζηώλ γηα ηελ εθηέιεζε ηωλ Πξαθηηθώλ Αζθήζεωλ ηωλ ππν(δλνηήηωλ) Bc1.1.4, Bc1.1.5,

Διαβάστε περισσότερα

Γεώργιος Μπριζκόλας. Πρόεδρος και Διεσθύνων Σύμβοσλος ηης EUROCERT A.E.

Γεώργιος Μπριζκόλας. Πρόεδρος και Διεσθύνων Σύμβοσλος ηης EUROCERT A.E. Γεώργιος Μπριζκόλας Πρόεδρος και Διεσθύνων Σύμβοσλος ηης EUROCERT A.E. Τηνζέηεζε Γηεζλψλ Πξνηχπσλ απφ ηε Βηνκεραλία Εθελοντικά πρότυπα Υποχρεωτική νομοθεσία ISO 9001 ISO14001 ISO 50001 OHSAS 18001 ISO

Διαβάστε περισσότερα

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ 1. Τερληθή Έθζεζε 2. Δλδεηθηηθφο Πξνυπνινγηζκφο 3. Έληππν νηθνλνκηθήο πξνζθνξάο ΘΔΜΑ : Πξνκήζεηα

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Οη Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα εθαξκόδνληαη γηα ηελ απνξξνθνύκελε ελέξγεηα από Αηνιηθά Πάξθα πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα ζην

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΓΤ Μεηαπηπρηαθφ Πξφγξακκα «Γηνίθεζε Τπεξεζηψλ Τγείαο» 34

ΔΓΤ Μεηαπηπρηαθφ Πξφγξακκα «Γηνίθεζε Τπεξεζηψλ Τγείαο» 34 ΔΓΤ Μεηαπηπρηαθφ Πξφγξακκα «Γηνίθεζε Τπεξεζηψλ Τγείαο» 34 1. Σίηινο καζήκαηνο Αξρέο Γηνίθεζεο θαη ηξαηεγηθήο Τπεξεζηψλ Τγείαο 2. Τπεχζπλνο καζήκαηνο Νίθνο Μαληαδάθεο 3. θνπφο θνπφο ηνπ καζήκαηνο είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC Εθνικό Συνέδριο «Γεωθερμική Ηλεκτροπαραγωγή» Ξενοδοχείο Divani Caravel Αθήνα 20 Νοεμβρίου 2013 Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC Α.Μπένου, Ι. Χωροπανίτης Τμήμα Γεωθερμικής Ενέργειας

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ Πεξηερόκελα Σερληθά Υαξαθηεξηζηηθά Καηαγξαθή Ώξαο πγρξνληζκόο πζηήκαηνο Παξνπζίαζε πζηήκαηνο Πηζαλά ελάξηα Υξήζεο 2 Σερληθά Υαξαθηεξηζηηθά

Διαβάστε περισσότερα

Οι ζηαηιζηικέρ για ηη Γιά Βίος Μάθηζη (ΓΒΜ): η θέζη ηηρ Δλλάδαρ ανάμεζα ζε σώπερ ηος. εςπωπαϊκού Νόηος και Βοππά

Οι ζηαηιζηικέρ για ηη Γιά Βίος Μάθηζη (ΓΒΜ): η θέζη ηηρ Δλλάδαρ ανάμεζα ζε σώπερ ηος. εςπωπαϊκού Νόηος και Βοππά ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΔΝΗΜΔΡΩΗ ΓΔΛΣΙΟ 2/2014 Υπό την Εποπτεία του Υπουργείου Εργαςίασ, Κοινωνικήσ Αςφάλιςησ & Πρόνοιασ Πατδνχζε Χ. Ινχιηνο 2014 Οι ζηαηιζηικέρ για ηη Γιά Βίος Μάθηζη (ΓΒΜ): η θέζη ηηρ Δλλάδαρ ανάμεζα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Οδηγίες για ηη διδαζκαλία ηων θιλολογικών μαθημάηων ζηο Ενιαίο Λύκειο (απόζπαζμα) Αθήνα 2001 ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ Α. Τν πεξηερόκελν ηεο πεξίιεςεο (0-12

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 10 ε : ΜΗΥΑΝΙΚΗ ΜΔΡΟ Β ΠΙΔΗ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Καξέθια θαθίξε Όξγαλα Τιηθά Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα

Διαβάστε περισσότερα

Θξήηε & Δμαγωγέο Κ Α Λ Α Μ Π Ο Κ Η Α Λ Κ Ι Β Ι Α Γ Η Π Ρ Ο Δ Γ Ρ Ο Γ..

Θξήηε & Δμαγωγέο Κ Α Λ Α Μ Π Ο Κ Η Α Λ Κ Ι Β Ι Α Γ Η Π Ρ Ο Δ Γ Ρ Ο Γ.. Θξήηε & Δμαγωγέο Κ Α Λ Α Μ Π Ο Κ Η Α Λ Κ Ι Β Ι Α Γ Η Π Ρ Ο Δ Γ Ρ Ο Γ.. Ο ύλδεζκνο Δμαγωγέωλ Θξήηεο Από ηελ ίδξπζή ηνπ ην 1995 πξνβαίλεη ζε ελέξγεηεο πνπ πξωηαξρηθό ζθνπό έρνπλ ηελ πξνώζεζε ηωλ εμαγωγώλ

Διαβάστε περισσότερα

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H ) Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΓΤ Μεηαπηπρηαθφ Πξφγξακκα «Γηνίθεζε Τπεξεζηψλ Τγείαο» - 177 --

ΔΓΤ Μεηαπηπρηαθφ Πξφγξακκα «Γηνίθεζε Τπεξεζηψλ Τγείαο» - 177 -- ΔΓΤ Μεηαπηπρηαθφ Πξφγξακκα «Γηνίθεζε Τπεξεζηψλ Τγείαο» - 177 -- 5. Σίηινο καζήκαηνο Δηζαγσγή ζηα παθέηα Λνγηζκηθνχ 6. Τπεχζπλνο καζήκαηνο Ησάλλεο Απνζηνιάθεο 7. θνπφο θνπφο ηνπ καζήκαηνο είλαη ε εμνηθείσζε

Διαβάστε περισσότερα

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη Ανθρώπινου Δυναμικοφ «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» Εταιρεία Ένταςησ Γνώςησ Αριςτοτελείου Πανεπιςτημίου Θεςςαλονίκησ Δια Βίου Μάθηςη Νόκνο:

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο

Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο Έφη Μπέκοσ Γενική Γραμματέας Πρόνοιας ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΦΑΛΙΗ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ ΠΡΟΝΟΙΑ ΔΙΑΓΩΓΗ - Πξνώζεζε ηεο θνηλσληθήο έληαμεο θαη

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ Σν ζύγρξνλν πξόηππν αληηκεηώπηζεο ηεο ηεξεδόλαο ελειίθσλ δελ εζηηάδεηαη κόλν ζηελ απνθαηάζηαζε ησλ ηεξεδνληθώλ βιαβώλ πνπ έρνπλ εθδεισζεί, αιιά έρεη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ. ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

Γηαηάμεηο Αλίρλεπζεο Γηαξξνώλ (λεξνύ θαπζίκωλ ρεκηθώλ )

Γηαηάμεηο Αλίρλεπζεο Γηαξξνώλ (λεξνύ θαπζίκωλ ρεκηθώλ ) Γηαηάμεηο Αλίρλεπζεο Γηαξξνώλ (λεξνύ θαπζίκωλ ρεκηθώλ ) Τν πξόβιεκα - Γηαξξνή λεξνύ Αθόκε θαη κηα κηθξή δηαξξνή λεξνύ κπνξεί λα πξνθαιέζεη θαηαζηξνθή αλ δελ αληρλεπζεί εγθαίξσο Δηαξξνή κπνξεί λα πξνέιζεη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 Σν ΚΔ.ΔΛ.Π.ΝΟ., Γξαθείν Θεζζαινλίθεο θαη ε Γηεύζπλζε Γεκόζηαο Τγείαο ηεο

Διαβάστε περισσότερα

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ, πος ακολοςθούν, υρ ππορ ηην οπθόηηηά ηοςρ, με ηην ένδειξη Σωστό ή Λάθος 1. ηελ αξραία Ρώκε νη πιεβείνη δελ είραλ αξρηθά

Διαβάστε περισσότερα

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861 Οπγάνωζη και διοίκηζη ηοςπιζηικών επισειπήζεων (ξενοδοσεία, ηοςπιζηικά γπαθεία ) Α) ΑΔΙ ΣΔΙ και Β) ΑΠΟΦΟΙΣΟΙ ΤΠΟΥΡΔΩΣΙΚΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ και ΜΔΣΑΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ Ρν πξόγξακκα απηό ζρεδηάζηεθε γηα

Διαβάστε περισσότερα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2 TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

«Η ςυμβολή των πληροφοριακών ςυςτημάτων διοίκηςησ ςτη ςύγχρονη επιχείρηςη»

«Η ςυμβολή των πληροφοριακών ςυςτημάτων διοίκηςησ ςτη ςύγχρονη επιχείρηςη» ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΗΜΑ ΓΙΟΙΚΗΗ ΔΠΙΥΔΙΡΗΔΩΝ ΑΓΡΟΣΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΣΩΝ ΚΑΙ ΣΡΟΦΙΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ «ΜΒΑ ΓΙΟΙΚΗΗ ΔΠΙΥΔΙΡΗΔΩΝ ΣΡΟΦΙΜΩΝ» «Η ςυμβολή των πληροφοριακών ςυςτημάτων διοίκηςησ ςτη ςύγχρονη

Διαβάστε περισσότερα

Αθήνα Σαξαληαπόξνπ 1α & Τπξλάβνπ, 145 65 Αγ. Σηέθαλνο Τηλ. 210 6216997-8 Fax 210 6216990 e-mail aqs@aqs.gr Θεζζαλονίκη Κνπληνπξηώηνπ 3 (Παξαιηαθή)

Αθήνα Σαξαληαπόξνπ 1α & Τπξλάβνπ, 145 65 Αγ. Σηέθαλνο Τηλ. 210 6216997-8 Fax 210 6216990 e-mail aqs@aqs.gr Θεζζαλονίκη Κνπληνπξηώηνπ 3 (Παξαιηαθή) ΣΥΣΤΑΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ ΠΕΛΑΤΩΝ Αθήνα Σαξαληαπόξνπ 1α & Τπξλάβνπ, 145 65 Αγ. Σηέθαλνο Τηλ. 210 6216997-8 Fax 210 6216990 e-mail aqs@aqs.gr Θεζζαλονίκη Κνπληνπξηώηνπ 3 (Παξαιηαθή) 546 25 Θεζζαινλίθε Τηλ. 2310

Διαβάστε περισσότερα

Η εκπροσώπηση της Εσρωπαϊκής Ένωσης στο Σσμβούλιο Ασυαλείας τοσ Ο.Η.Ε.

Η εκπροσώπηση της Εσρωπαϊκής Ένωσης στο Σσμβούλιο Ασυαλείας τοσ Ο.Η.Ε. Working Paper 04/2011 Η εκπροσώπηση της Εσρωπαϊκής Ένωσης στο Σσμβούλιο Ασυαλείας τοσ Ο.Η.Ε. ύιβηα-αιεμάλδξα Ράληνπ M.Sc. ζηηο Δπξσπατθέο πνπδέο, Οηθνλνκηθφ Παλεπηζηήκην Αζελψλ Γφθηκε Δξεπλήηξηα Κέληξνπ

Διαβάστε περισσότερα

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING Ναηαιία Σπαλνύ, spanou@igme.gr & natspanou@gmail.com Τερληθόο Γεσιόγνο (M.Sc.) Πεξηγξαθή Χάξηεο ρσξηθήο θαηαλνκήο

Διαβάστε περισσότερα

ΙNCOFRUIT - (HELLAS).

ΙNCOFRUIT - (HELLAS). Πξνο ΟΛΑ ΤΑ ΜΔΛΗ Κε Σπλάδειθε Θέκα: Ιζπαλία & Γεξκαλία 5 ε ΔΒΓΟΜΑΓΑ 2011 (31 Ιαλ έσο 30 Φεβξ.2011) Παξαζέηνπκε θαησηέξσ: Αλαζθόπεζε ηεο 4 εο εβδνκάδνο 2011 κε ηηο ηηκέο ησλ εζπεξηδνεηδώλ πνπ δηακνξθώζεθαλ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1379/50 1. Όηαλ ινηπόλ ήξζαλ [νη πξέζβεηο ζηελ Αζήλα], αθνύ ζπλέιαβαλ νη Αζελαίνη θαη ηνπο πξέζβεηο σο ππνθηλεηέο ζηάζεο θαη όζνπο έπεηζαλ [νη πξέζβεηο], ηνπο ζπγθέληξσζαλ γηα αζθάιεηα ζηελ Αίγηλα.

Διαβάστε περισσότερα

Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία

Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία ΧΗΜΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ Α.Ε Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία Πνηνί είκαζηε Η ΜΙΝΔΡΑΛ ΥΗΜΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΣΑ Α.Δ. μεθίλεζε ηελ πνξεία ηεο ην 1976. Από ηελ αξρή ζπλεξγαζηήθακε κε πξωηνπόξνπο εηαηξείεο ζηνλ

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα. Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα Γηαθξάγκαηα Δξγαιεία Καηαζθεπέο 2 Η θαηαζθεπή πεξηγξάθεηαη ζηελ αληίζηνηρε ελόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΚΤΠΡΟΤ ΥΟΛΗ ΓΔΩΣΔΥΝΙΚΩΝ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΠΔΡΙΒΑΛΟΝΣΟ. Πτυχιακή διατριβή ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΔΝΗ ΑΠΟΡΡΤΠΑΝΗ ΚΑΤΑΔΡΙΩΝ ΠΛΟΙΩΝ

ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΚΤΠΡΟΤ ΥΟΛΗ ΓΔΩΣΔΥΝΙΚΩΝ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΠΔΡΙΒΑΛΟΝΣΟ. Πτυχιακή διατριβή ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΔΝΗ ΑΠΟΡΡΤΠΑΝΗ ΚΑΤΑΔΡΙΩΝ ΠΛΟΙΩΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΚΤΠΡΟΤ ΥΟΛΗ ΓΔΩΣΔΥΝΙΚΩΝ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΠΔΡΙΒΑΛΟΝΣΟ Πτυχιακή διατριβή ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΔΝΗ ΑΠΟΡΡΤΠΑΝΗ ΚΑΤΑΔΡΙΩΝ ΠΛΟΙΩΝ Αργσρώ Ιωάννοσ Λεμεσός 2012 ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΚΤΠΡΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ. 24 25 26 Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ»

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ. 24 25 26 Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ» ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ 24 25 26 Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ» Τν Παλεπηζηήκην Παηξώλ, ην Δπηκειεηήξην Αραΐαο θαη ε Πεξηθέξεηα Γπηηθήο Διιάδαο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά

Διαβάστε περισσότερα

Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ

Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ Μνρηαλάθεο Κσλ/λνο Πξντζηάκελνο Πιεξνθνξηθήο Γήκνπ Ηξαθιείνπ Η κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ 1990-

Διαβάστε περισσότερα

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67)

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Γηα λα επαλαθέξεηε ην FritzBox Fon WLAN 7140 ζηηο πξνεπηιεγκέλεο ηνπ ξπζκίζεηο

Διαβάστε περισσότερα

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα «ην θνηλό θαη ην θύξην» (Γ.νισκόο) γηα λα ρηίδω πάληα κε ηνλ ίδηνλε ηξόπν, κε ηηο ίδηεο θαηαζθεπαζηηθέο θαη πιαζηηθέο πξννπηηθέο, κε ηελ ίδηαλε πάληνηε πίζηε θαη αγάπε.. Α.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι ηα Δθπαηδεπηήξηα Πάλνπ ππνζηεξίδνπκε ηελ άπνςε όηη ην «αεηθόξν ζρνιείν» είλαη έλα όξακα εθηθηό. Η εθπαίδεπζε γηα ηελ αεηθνξία δελ είλαη κάζεκα, αιιά

Διαβάστε περισσότερα

Θέματα πτςσιακών επγασιών για το Υειμ. Εξαμ. 2015-2016 τος τμήματορ Διοίκησηρ Επισειπήσεων

Θέματα πτςσιακών επγασιών για το Υειμ. Εξαμ. 2015-2016 τος τμήματορ Διοίκησηρ Επισειπήσεων Θέματα πτςσιακών επγασιών για το Υειμ. Εξαμ. 2015-2016 τος τμήματορ Διοίκησηρ Επισειπήσεων Α/Α ΣΙΣΛΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΚΑΘΗΓΗΣΗ ΑΡΙΜΟ ΦΟΙΣΗΣΩΝ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΝΑΘΕΗ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΕΡΓΑΙΑ 1 Σα κνληέια πξνψζεζεο Above-the-Line

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Α Κ Ω Ν Α Π Ο Ρ Ρ Ι Μ Μ Α Σ Ω Ν

Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Α Κ Ω Ν Α Π Ο Ρ Ρ Ι Μ Μ Α Σ Ω Ν Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Α Κ Ω Ν Α Π Ο Ρ Ρ Ι Μ Μ Α Σ Ω Ν ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ 1. Σερληθή Έθζεζε 2. Σερληθέο Πξνδηαγξαθέο 3. Δλδεηθηηθφο Πξνυπνινγηζκφο 4. Έληππν πξνζθνξάο ΘΔΜΑ : Πξνκήζεηα ζάθ σλ α π ν ξ- Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ Εδώ ζα ππνινγίζνπκε ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier κεξηθώλ αθόκα ζεκάησλ, πξνζπαζώληαο λα μεθηλήζνπκε από ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier γλσζηώλ ζεκάησλ

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Καηαζθεπάδνπκε έλα νγθνκεηξηθό δνρείν από πιαζηηθό κπνπθάιη λεξνύ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000. ΔΕΟ 13 Ποσοτικές Μέθοδοι Σσνάρηηζη Κόζηοσς C(), μέζο κόζηος C()/. Παράδειγμα 1 Μηα εηαηξεία δαπαλά γηα θάζε πξντόλ Α πνπ παξάγεη 0.0 λ.κ. Τα πάγηα έμνδα ηεο εηαηξείαο είλαη 800 λ.κ. Ζεηείηαη 1) Να πεξηγξάςεηε

Διαβάστε περισσότερα

«Η σέζη ηυν Logistics με ηην εξςπηπέηηζη πελαηών και ηο. κόζηορ & η εθαπμογή πληποθοπιακών ζςζηημάηυν & ζςζηήμαηορ WMS για ηην ανηιμεηώπιζη λαθών ζηη

«Η σέζη ηυν Logistics με ηην εξςπηπέηηζη πελαηών και ηο. κόζηορ & η εθαπμογή πληποθοπιακών ζςζηημάηυν & ζςζηήμαηορ WMS για ηην ανηιμεηώπιζη λαθών ζηη ΜΠ ζηην «Οπγάνυζη και Γιοίκηζη Βιομησανικών ςζηημάηυν» με ειδίκεςζη ζηα «ςζηήμαηα εθοδιαζμού και διακίνηζηρ πποφόνηυν (Logistics)» «Η σέζη ηυν Logistics με ηην εξςπηπέηηζη πελαηών και ηο κόζηορ & η εθαπμογή

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ Μεγάιε επηηπρία ζεκείωζε ε θνηλή εθδήιωζε γηα ηελ θνπή πίηαο γηα ην 2009, ηνπ Παλειιήληνπ πλδέζκνπ Δπηρεηξήζεωλ Πξνζηαζίαο Πεξηβάιινληνο (ΠΑΔΠΠΔ) θαη ηεο Διιεληθήο Δηαηξίαο

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική»

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Μεταπτυχιακή Διατριβή Τίτλος Διατριβής Επίκαιρα Θέματα Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Ονοματεπώνυμο Φοιτητή Σταμάτιος

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΠΟΡΙΚΑ ΣΙΜΟΛΟΓΙΑ ΣΗ ΧΑΜΗΛΗ ΣΑΗ

ΕΜΠΟΡΙΚΑ ΣΙΜΟΛΟΓΙΑ ΣΗ ΧΑΜΗΛΗ ΣΑΗ ΗΡΩΝ ΘΕΡΜΟΗΛΕΚΣΡΙΚΗ Α.Ε. ΜΕ ΙΧΤ ΣΗΝ ΑΓΟΡΑ ΣΗ ΗΛΕΚΣΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ 2011 ΕΜΠΟΡΙΚΑ ΣΙΜΟΛΟΓΙΑ ΣΗ ΧΑΜΗΛΗ ΣΑΗ Ρο εργοστάσιο παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας στη Θήβα ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΠΩΛΗΕΩΝ 1/1/2011 TA ΔΚΞΝΟΗΘΑ ΡΗΚΝΙΝΓΗΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) = ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 9. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(,y) = y.. Να ππνινγηζηνύλ ηα νινθιεξώκαηα: a) ln b) a) 3cos b) e sin 4. Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξσκα: S ( y) 3

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΟΝΑ 4: ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΝΟΥΗ Δ.Π. Αλαηνιηθήο Μαθεδνλίαο θαη Θξάθεο 2014 2020

ΑΞΟΝΑ 4: ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΝΟΥΗ Δ.Π. Αλαηνιηθήο Μαθεδνλίαο θαη Θξάθεο 2014 2020 ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑ ΑΝΑΣΟΛΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗ ΔΙΓΙΚΗ ΤΠΗΡΔΙΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΞΟΝΑ 4: ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΝΟΥΗ Δ.Π. Αλαηνιηθήο Μαθεδνλίαο θαη Θξάθεο 2014 2020 Κομοηηνή 3 Απριλίοσ 2015 Παρουσίαση:

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία

Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία λεαληθήο επηρεηξεκαηηθφηεηαο Η αξρηηεθηνληθή ηεο πξώηεο επηρείξεζεο Δπηρεηξεκαηηθή ΙΓΔΑ Ο ΔΠΙΥΔΙΡΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

Αζθάλεια Λιμένων και Αερολιμένων

Αζθάλεια Λιμένων και Αερολιμένων ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ Σκήκα Οξγάλσζεο θαη Γηνίθεζεο Δπηρεηξήζεσλ Ευρωπαϊκό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη Διοίκηση Επιχειρήσεων-Ολική Ποιότητα (MBA-TQM) Αζθάλεια Λιμένων και Αερολιμένων ύγκριζη ηων προηύπων

Διαβάστε περισσότερα

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΓΑΘΡΙΑ Π. 1,2, ΓΑΘΡΙΑΠ Θ. 1, ΚΖΡΠΗΝ- ΓΑΘΡΙΑ Γ. 1,3,4, ΘΑΡΠΗΑΟΓΑΛΖΠ Ι. 1,5, Α ΛΑΠΡΑΠΗΝ Α. 1,4,6, ΛΗΘΝΙΑΝΠ ΠΘΔΛΡΔΟΖΠ 6. 1. Δ Ρ Α Η Ο Δ Η Α Φ Ο

Διαβάστε περισσότερα

Δπώλπκν Όλνκα Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε

Δπώλπκν  Όλνκα  Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο  Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε A.K. 0279 Δπώλπκν Υαξίδεκνο Όλνκα Γηώξγνο Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Υαξίηνο Σόπνο γελλήζεωο Κεθηζηά Ζκεξνκελία γελλήζεωο 1924 Ζκεξνκελία ζαλάηνπ 11 Απξηιίνπ 1996 Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Ήηαλ ν πξωηόηνθνο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ Κιηληθή ηαμηλόκεζε ηνπ βαζκνύ ηεξεδνληθήο βιάβεο ηωλ νπώλ θαη ζρηζκώλ καζεηηθώλ επηθαλεηώλ θαηά ICDAS 1 νο Βαζκόο

Διαβάστε περισσότερα

Θέκα: Γηνίθεζε ηαιέλησλ ζηνλ θιάδν ηνπ ιηαλεκπνξίνπ, ζε πεξίνδν θξίζεο.

Θέκα: Γηνίθεζε ηαιέλησλ ζηνλ θιάδν ηνπ ιηαλεκπνξίνπ, ζε πεξίνδν θξίζεο. ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΧΝ ΜΔ ΔΞΔΗΓΗΚΔΤΖ: ΓΗΟΗΚΖΖ ΑΝΘΡΧΠΗΝΧΝ ΠΟΡΧΝ ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ Θέκα: Γηνίθεζε ηαιέλησλ ζηνλ θιάδν ηνπ ιηαλεκπνξίνπ, ζε πεξίνδν θξίζεο. ΠΑΝΑΓΗΧΣΑ

Διαβάστε περισσότερα

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο 1 ΕΝΩΗ ΠΟΔΟΦΑΙΡΙΚΩΝ ΩΜΑΣΕΙΩΝ ΗΛΕΙΑ ΕΣΟ ΙΔΡΤΕΩ 1969 ΕΔΡΑ: ΠΤΡΓΟ Οδόο: Γξαγαηζαλίνπ 34 & Παπαθιέζζα Σει: 26210 33311 e-mail:epsilia@otenet.gr Φαμ: 26210 34004 Ππακηικό 35 ηρ ζςνεδπίαζηρ ηος Δ ηηρ ΕΠ Ηλείαρ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Αξιοποίηςη των ΤΠΕ ςτην εκπαιδευτική διδακτική διαδικαςία ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ Ο υπολογιςτήσ ωσ μζςο πρακτικήσ εγγραμματιςμοφ Δεκαετίεσ: 1950-60 «Τα βαςικά» Δνκηζκόο: Φσλνινγία

Διαβάστε περισσότερα

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird 1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird 1.1 Εγκαηάζηαζη ηυν οδηγών ηηρ έξςπνηρ κάπηαρ ζηο λογιζμικό Mozilla Thunderbird

Διαβάστε περισσότερα

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ 24 ο ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΤΝΔΓΡΙΟ ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΚΟΙΝΧΝΙΚΗ ΠΑΙΓΙΑΣΡΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΧΓΗ ΣΗ ΤΓΔΙΑ ΠΙΝΟΤΛΑ ΔΤΡΤΓΙΚΗ ΒΑΡΚΑΡΗ ΠΟΛΤΚΡΙΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Π Δ Ρ Η Δ Υ Ο Μ Δ Ν Α ειίδα Δηζαγσγή 6 Κεθάιαην 1: Γηνίθεζε Αλζξσπίλσλ Πόξσλ 7

Π Δ Ρ Η Δ Υ Ο Μ Δ Ν Α ειίδα Δηζαγσγή 6 Κεθάιαην 1: Γηνίθεζε Αλζξσπίλσλ Πόξσλ 7 ΠΔΡΗΛΖΦΖ Ζ Γηνίθεζε Αλζξσπίλσλ Πφξσλ ζήκεξα φζν πνηέ άιινηε αλαγλσξίδεηαη απφ ηελ Γηεζλή αθαδεκατθή, επαγγεικαηηθή θαη επηρεηξεκαηηθή θνηλφηεηα ζαλ έλαλ απφ ηνπο ζεκαληηθφηεξνπο παξάγνληεο γηα ηελ επηβίσζε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΟΛΕΣ WINDOWS ΚΑΙ UNIX

ΕΝΤΟΛΕΣ WINDOWS ΚΑΙ UNIX ΕΝΤΟΛΕΣ WINDOWS ΚΑΙ UNIX Σηότοι εργαζηηρίοσ Σην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ, νη θνηηεηέο ζα εμνηθεησζνύλ κε βαζηθέο εληνιέο δηθηπαθώλ πξσηνθόιισλ νη νπνίεο βξίζθνπλ εθαξκνγή ζε πεξηβάιινληα Windows

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ, ΤΑ ΟΦΔΛΗ & ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ, ΤΑ ΟΦΔΛΗ & ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ, ΤΑ ΟΦΔΛΗ & ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ Γεληόγλοσ Χριζηίνα Βιβλιοθήκη Οικονομικού Πανεπιζηημίος Αθηνών, Βιβλιοθηκονόμορ MSc, MBA, Παηηζίων 76, 10434 Αθήνα,

Διαβάστε περισσότερα

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών Ζ Σπλέιεπζε (Σ) ηνπ Τκήκαηνο Βηνκεραληθήο Γηνίθεζεο θαη Τερλνινγίαο ηεο 18/5/2015 ελέθξηλε ηελ αλακόξθσζε ηνπ Πξνγξάκκαηνο Πξνπηπρηαθώλ Σπνπδώλ. Παξαθαινύληαη

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενο 10ης διάλεξης ΒΑΙΚΔ ΑΡΥΔ ΑΘΛΗΣΙΚΟΤ ΜΑΡΚΔΣΙΝΓΚ

Περιεχόμενο 10ης διάλεξης ΒΑΙΚΔ ΑΡΥΔ ΑΘΛΗΣΙΚΟΤ ΜΑΡΚΔΣΙΝΓΚ Περιεχόμενο 10ης διάλεξης ΒΑΙΚΔ ΑΡΥΔ ΑΘΛΗΣΙΚΟΤ ΜΑΡΚΔΣΙΝΓΚ Σα βασικότεπα σαπακτηπιστικά τος αθλητισμού ωρ ςπηπεσία Είναι: άπιε βησκαηηθή δελ απνζεθεχεηαη επεξεάδεηαη θαηαλαιψλεηαη ηαπηφρξνλα κε ηελ παξαγσγή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 Κα ακαθένεηε 5 εονςπασθέξ πώνεξ θαη κα βνείηε ημ είδμξ ημο μνοθημύ ημοξ πιμύημο. Πμημη πανάγμκηεξ επηηνέπμοκ ηεκ θαηαζθεοή μεγάιςκ ηεπκηθώκ ένγςκ; Ε ελόνολε (ελαγςγή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΑΗΓΑΗΟΤ ΥΟΛΖ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΜΖΜΑ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΖ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΑΓΧΓΖ ΚΑΗ ΣΟΤ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ ΥΔΓΗΑΜΟΤ

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΑΗΓΑΗΟΤ ΥΟΛΖ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΜΖΜΑ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΖ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΑΓΧΓΖ ΚΑΗ ΣΟΤ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ ΥΔΓΗΑΜΟΤ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΑΗΓΑΗΟΤ ΥΟΛΖ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΜΖΜΑ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΖ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΑΓΧΓΖ ΚΑΗ ΣΟΤ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ ΥΔΓΗΑΜΟΤ «ΜΟΝΣΔΛΑ ΥΔΓΗΑΜΟΤ ΚΑΗ ΑΝΑΠΣΤΞΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΧΝ ΜΟΝΑΓΧΝ» ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ πνπ εθπνλήζεθε γηα

Διαβάστε περισσότερα

ΗH ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΣΜΖΜΑ: ΚΟΗΝΧΝΗΚΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΤΠΖΡΔΗΧΝ ΤΓΔΗΑ. ΘΔΜΑ: Σν Νέν Γεκόζην Μάλαηδκελη θαη νη

ΗH ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΣΜΖΜΑ: ΚΟΗΝΧΝΗΚΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΤΠΖΡΔΗΧΝ ΤΓΔΗΑ. ΘΔΜΑ: Σν Νέν Γεκόζην Μάλαηδκελη θαη νη Ε ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΗH ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ ΣΜΖΜΑ: ΚΟΗΝΧΝΗΚΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΤΠΖΡΔΗΧΝ ΤΓΔΗΑ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΘΔΜΑ: Σν Νέν Γεκόζην Μάλαηδκελη θαη νη Μεηαξξπζκίζεηο ησλ πζηεκάησλ Τγεηνλνκηθήο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Δ Ι Γ Ω Ν Κ Α Θ Α Ρ Ι Ο Σ Η Σ Α

Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Δ Ι Γ Ω Ν Κ Α Θ Α Ρ Ι Ο Σ Η Σ Α Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Δ Ι Γ Ω Ν Κ Α Θ Α Ρ Ι Ο Σ Η Σ Α ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ 1. Τερληθή Έθζεζε- Δλδεηθηηθφο Πξνυπνινγηζκφο 2. Έληππν πξνζθνξάο ΘΔΜΑ : Πξνκήζεηα εηδψλ θαζαξηφηεηαο Φξεκαηνδφηεζε : Ιδίνη Πφξνη Σ Δ Υ Ν Ι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΔΞΖ ΥΑΡΗΣΖ CHARLINA VICHEVA

ΑΛΔΞΖ ΥΑΡΗΣΖ CHARLINA VICHEVA ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ OIKΟΝΟΜΗΑ, ΑΝΑΠΣΤΞΖ & ΣΟΤΡΗΜΟΤ ΤΝΔΝΣΔΤΞΖ ΣΤΠΟΤ ΑΛΔΞΖ ΥΑΡΗΣΖ ΤΦΤΠΟΤΡΓΟΤ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ, ΑΝΑΠΣΤΞΖ ΚΑΗ ΣΟΤΡΗΜΟΤ CHARLINA VICHEVA ΓΗΔΤΘΤΝΣΡΗΑ ΣΖ ΓΔΝΗΚΖ ΓΗΔΤΘΤΝΖ ΠΔΡΗΦΔΡΔΗΑΚΖ ΑΝΑΠΣΤΞΖ ΓΔΤΣΔΡΑ 16 ΝΟΔΜΒΡΗΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΠΟΡΙΚΟ & ΒΙΟΜΗΦΑΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ

ΕΜΠΟΡΙΚΟ & ΒΙΟΜΗΦΑΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΕΜΠΟΡΙΚΟ & ΒΙΟΜΗΦΑΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΔΙΕΤΘΤΝΗ: ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ Πειραιάσ, 29 Οκτωβρίου 2010 ΣΜΗΜΑ: Εμπορίου Αρ.Πρωτ.: 8787 Πληροφορίεσ: Φ. Ανδριάνα Σηλέφωνο: 2104177241-5

Διαβάστε περισσότερα

Πνηα λνκίδεηο όηη ζα είλαη ε ζπλνιηθή αληίζηαζε κηαο ζπλδεζκνινγίαο δύν αληηζηαηώλ ζπλδεδεκέλεο ζε ζεηξά; Γηαηί;...

Πνηα λνκίδεηο όηη ζα είλαη ε ζπλνιηθή αληίζηαζε κηαο ζπλδεζκνινγίαο δύν αληηζηαηώλ ζπλδεδεκέλεο ζε ζεηξά; Γηαηί;... ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Ιζοδύναμη ανηίζηαζη ζύνδεζηρ ανηιζηαηών Η δηδαζθαιία ηεο ηζνδύλακεο αληίζηαζεο γηα ζύλδεζε αληηζηαηώλ ζε ζεηξά θαη παξάιιεια ππάξρεη ζην Αλαιπηηθό Πξόγξακκα Σπνπδώλ ζηα καζήκαηα Φπζηθήο

Διαβάστε περισσότερα

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger 1 θύιιν ζθνιηάηαο 2 πξάζα 150 γξ. bacon 150 γξ. θέηα ΓΧΓΧΝΗ 100 γξ. γξαβηέξα ΓΧΓΧΝΗ 1 θ.ζ. ειαηόιαδν Κόβνπκε ηα πξάζα ζε ιεπηέο ξνδέιεο. Κόβνπκε ην bacon

Διαβάστε περισσότερα

Τηλζφωνο: 99543321 Ε-mail: savvas_email@yahoo.com Ώρες διδασκαλίας: 16:00 19:15 μμ

Τηλζφωνο: 99543321 Ε-mail: savvas_email@yahoo.com Ώρες διδασκαλίας: 16:00 19:15 μμ ΠΑΙΓΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΚΤΠΡΟΤ Πξόγξακκα Δπηκόξθσζεο Τπνςεθίσλ Καζεγεηώλ Σερλνινγίαο Γελάξεο 2011 ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΑ Ι (Ύιε Γπκλαζίνπ) Διδάσκων: Σαββίδης Σάββας Τηλζφωνο: 99543321 Ε-mail: savvas_email@yahoo.com

Διαβάστε περισσότερα

ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ ΔΝΝΟΙΔ ΚΑΙ ΟΡΙΜΟΙ ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ

ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ ΔΝΝΟΙΔ ΚΑΙ ΟΡΙΜΟΙ ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΜΑΘΗΜΑ 2T2 41 ΓΟΜΙΚΗ ΦΤΙΚΗ ΗΥΟΜΟΝΩΗ - ΗΥΟΠΡΟΣΑΙΑ ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΜΟΝΑΓΔ ΑΚΟΤΣΙΚΗ ΚΑΣΗΓΟΡΙΔ ΑΚΟΤΣΙΚΗ ΑΝΔΗ ΠΑΡΑΜΔΣΡΟΙ ΑΚΟΤΣΙΚΗ ΑΝΔΗ ΚΡΙΣΗΡΙΑ ΗΥΟΜΟΝΩΗ - ΗΥΟΠΡΟΣΑΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΣΜΗΜΑ ΑΡΥΔΙΟΝΟΜΙΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΣΗΝ ΔΠΙΣΗΜΗ ΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΣΜΗΜΑ ΑΡΥΔΙΟΝΟΜΙΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΣΗΝ ΔΠΙΣΗΜΗ ΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΣΜΗΜΑ ΑΡΥΔΙΟΝΟΜΙΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΣΗΝ ΔΠΙΣΗΜΗ ΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ ΓΙΠΛΩΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ «Γιοίκηζη βάζει ομάδων ζηις Δλληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: μια πρώηη

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 2. Σςζηήμαηα ERP. 2.1 Διζαγυγή

Κεθάλαιο 2. Σςζηήμαηα ERP. 2.1 Διζαγυγή Κεθάλαιο 2 Σςζηήμαηα ERP 2.1 Διζαγυγή Κάζε ζθνπηά ηεο δηνίθεζεο ζηε ζχγρξνλε επνρή βαζίδεηαη θπξίαξρα ζηελ εχξσζηε ξνή ησλ πιεξνθνξηψλ. Τίπνηα δε ιεηηνπξγεί ρσξίο πιεξνθνξίεο θαη είλαη γεληθά απνδεθηφ

Διαβάστε περισσότερα

Αζηικές Παρεμβάζεις JESSICA - Η Σηραηηγική ηης Περιθέρειας Δσηικής Μακεδονίας

Αζηικές Παρεμβάζεις JESSICA - Η Σηραηηγική ηης Περιθέρειας Δσηικής Μακεδονίας Jessica Joint European Support for Sustainable Investment in City Areas Αζηικές Παρεμβάζεις JESSICA - Η Σηραηηγική ηης Περιθέρειας Δσηικής Μακεδονίας Γεωργία Ζεμπιλιάδοσ, Προϊζηαμένη Ενδιάμεζη Διατειριζηική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΘΚΗ ΣΡΑΠΕΖΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ

ΕΘΝΘΚΗ ΣΡΑΠΕΖΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ ΕΘΝΘΚΗ ΣΡΑΠΕΖΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ Απνηειέζκαηα Ψεθνθνξίαο ηα ζέκαηα ηεο B Επαλαιεπηηθήο Γεληθήο πλέιεπζεο ηωλ Μεηόρωλ ηεο Εζληθήο Σξάπεδαο ηεο Ειιάδνο ηεο 23/11/2012 (άξζξν 32 παξ. 1 θ.λ. 2190/1920, παξ. 4.1.3.3.

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗΝ ΠΡΑΞΗ

ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗΝ ΠΡΑΞΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΝΔΑ ΔΡΓΑ 173.9 εκ ΧΘΖΖ ΣΖΝ ΑΝΑΠΣΤΞΖ ΔΠΙΠΛΔΟΝ ΘΔΔΙ ΔΡΓΑΙΑ ΓΖΜΙΟΤΡΓΙΑ ΒΔΛΣΙΧΖ ΣΖ ΠΟΙΟΣΖΣΑ ΕΧΖ ΣΧΝ ΠΟΛΙΣΧΝ Αλάπιαζε εκπνξηθνύ ηξηγώλνπ Μαθαξίνπ Δπαγόξνπ θαη ηαζηθξάηνπο μέπορ ηος ζσεδίος κινηηικόηηηαρ

Διαβάστε περισσότερα