Θεματική Ενότητα: Προπονητική Ατομικών Αθλημάτων Προφορικές Ανακοινώσεις 20ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Θεματική Ενότητα: Προπονητική Ατομικών Αθλημάτων Προφορικές Ανακοινώσεις 20ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού"

Transcript

1 Τελευταία ενημέρωση: Πέμπτη 24 Μαΐου 2012 Last updated: Thursday, May 24, 2012 Θεματική Ενότητα: Προπονητική Ατομικών Αθλημάτων Προφορικές Ανακοινώσεις 20ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Section: Coaching of Individual Sports Oral Presentations of the 20th International Congress on Physical Education & Sport ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΚΤΙΣΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΠΟΔΙΩΝ ΣΤΑ ΚΙΝΗΜΑΤΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΧΕΡΙΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΚΛΙΣΗ ΤΟΥ ΚΟΡΜΟΥ ΣΤΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΤΥΛ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ Μπόλη Α., Γούργουλης Β., Σολωμίδου Μ., Κασιμάτης Π., Βέζος Ν., Αγγελούσης Ν., Μαυρομάτης Γ. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Τ.Ε.Φ.Α.Α. THE INFLUENCE OF LEGS KICK ΟN THE KINEMATIC CHARACTERISTICS OF THE STROKE AND THE TRUNK INCLINATION IN FRONT CRAWL SWIMMING A. Boli, V. Gourgoulis, M. Solomidou, P. Kasimatis, N. Vezos, N. Aggeloussis, G. Mavrommatis Democritus University of Thrace, D.P.E.S.S. Σκοπός της μελέτης ήταν η διερεύνηση της επίδρασης του λακτίσματος των ποδιών στα κινηματικά χαρακτηριστικά της χεριάς και στην κλίση του κορμού στο ελεύθερο στυλ κολύμβησης. Δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν εννέα κολυμβήτριες, που κολύμπησαν με τυχαία σειρά 25m ολοκληρωμένο ελεύθερο και 25m ελεύθερο χρησιμοποιώντας μόνο τα χέρια και έχοντας ένα «βαρελάκι» ανάμεσα στα πόδια. Και οι δύο προσπάθειες εκτελέστηκαν με μέγιστη ένταση. Για την καταγραφή της υποβρύχιας κίνησης χρησιμοποιήθηκαν 4 κάμερες (60 Hz), που τοποθετήθηκαν πίσω από περισκόπια. Η διαβάθμιση του χώρου καταγραφής, στο μέσον της πισίνας των 25m, πραγματοποιήθηκε χρησιμοποιώντας έναν κύβο διαβάθμισης 24 σημείων ελέγχου, διαστάσεων 1m x 3m x 1m, για τον εγκάρσιο, τον επιμήκη και τον κατακόρυφο άξονα, αντίστοιχα. Η ψηφιοποίηση επιλεγμένων σημείων πάνω στο σώμα κάθε κολυμβήτριας πραγματοποιήθηκε μέσω του Ariel Performance Analysis System. Για τη λεπτομερέστερη ανάλυσή της η δεξιά χεριά κάθε κολυμβήτριας διαχωρίστηκε σε τέσσερις φάσεις: α) είσοδος και πιάσιμο, β) έλξη, γ) ώθηση και δ) επαναφορά. Υπολογίστηκαν η συνολική διάρκεια της χεριάς, η απόλυτη και η σχετική διάρκεια των επιμέρους φάσεων, η συνολική πλευρική μετατόπιση του χεριού, καθώς και η μετατόπισή του προς τα πίσω σε σχέση με το νερό (απόλυτο μήκος χεριάς) και σε σχέση με το σώμα της κάθε κολυμβήτριας (σχετικό μήκος χεριάς). Επιπλέον υπολογίστηκε το μήκος χεριάς, η συχνότητα χεριάς, η μέση κολυμβητική ταχύτητα και η γωνία που σχηματίζει ο κορμός με το οριζόντιο (κλίση κορμού). Από την εφαρμογή του t-test για εξαρτημένα δείγματα, κατά την ελεύθερη κολύμβηση με πόδια διαπιστώθηκε στατιστικά σημαντική αύξηση του μήκους και της συχνότητας χεριάς, καθώς και της μέσης κολυμβητικής ταχύτητας. Τόσο η απόλυτη, όσο και η σχετική διάρκεια της έλξης, της ώθησης και της συνολικής προωθητικής φάσης παρουσίασαν στατιστικά σημαντική μείωση, ενώ αντίθετα αυξήθηκε στατιστικά σημαντικά η σχετική διάρκεια της επαναφοράς και της συνολικής μη προωθητικής φάσης της χεριάς. Η συνολική πλευρική μετατόπιση του χεριού αυξήθηκε, ενώ αντίθετα μειώθηκε τόσο το σχετικό, όσο και το απόλυτο μήκος χεριάς. Τέλος, κατά τη συμμετοχή των ποδιών διαπιστώθηκε στατιστικά σημαντική μείωση της κλίση του κορμού σε σχέση με το οριζόντιο. Συνεπώς, το λάκτισμα των ποδιών κατά το ελεύθερο στυλ κολύμβησης συμβάλλει σε αύξηση της κολυμβητικής ταχύτητας, καθώς παρά τη μείωση της διάρκειας των προωθητικών φάσεων, σημειώνεται μείωση του απόλυτου μήκους χεριάς και αύξηση του μήκους χεριάς, κάτι που ενδεχομένως να οφείλεται στη μείωση των δυνάμεων αντίστασης, καθώς μειώνεται η κλίση του κορμού, ενώ επίσης μπορεί να αναπτύσσονται άμεσα από τα πόδια επιπλέον προωθητικές δυνάμεις. Λέξεις κλειδιά: κίνηση ποδιών, κλίση κορμού, κολυμβητική ταχύτητα 1

2 15534 THE EFFECTS OF TWO DIFFERENT RESISTIVE LOADING PATTERNS ON STRENGTH, HYPERTROPHY, ANAEROBIC POWER AND ENDURANCE IN YOUNG WRESTLERS B. Mirzaei, H. Arazi, Y. Hosseini University of Guilan, Department of exercise Physiology, Rasht, Iran Purpose: the present study tends to investigate the effects of double- pyramid loading pattern (DPLP) & reverse step loading pattern (RSLP) on some physiologic abilities of young wrestlers. Methods: twenty two young wrestlers volunteered to participation in this study. Subjects (age 17.30± 2.42 years; height ± 6.14 cm; weight 72.29±13 Kg; and BF% 12.39± 7.39) were randomly divided in 3 groups; control (n=10), double-pyramid (n=10); and reverse step (n=10). The subjects trained for 8 weeks using DPLP (4/80%, 3/85%, 2/90%, 1/95%, 1/95%, 2/90%, 3/85%, 4/80%) and RSLP (2/90%, 10/70%, 15/60%, 2/90%, 10/70%, 15/60%). The ANOVA and TOKEY's post-hoc tests were used for data analysis. Results: results of 1RM strength test did not indicate any significant differences between two training groups on upper and lower body muscles; however, this difference was significant for control group (P<0.05. In muscular endurance test for lower body muscles, the difference between 3 groups of training was significant. However, the difference between two groups of DPLP, and RSLP in upper body was not significant(p>0.05. The results of muscular mass indicated that no significant difference existed between training groups. Studying the statistical test for "leg-power" indicated that no significant difference existed between 3 groups of training. Conclusion: it seems that using both training applied models, were suitable for increasing strength, endurance, muscle mass and muscular power; and almost have similar benefit in physiologic factors of the athletes. However if the aim is increasing strength along with increasing muscular endurance, the RSLP is more appropriate. Λέξεις κλειδιά: wrestling, conditioning, resistive training ΕΝΑ ΠΑΡΕΜΒΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΤΗΝ ΠΑΛΗ Τσιακάρας Ν., Ντάνης Σ., Μπάρμπας Ι. Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τ.Ε.Φ.Α.Α., Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Τ.Ε.Φ.Α.Α. spirda@gmail.com AN INTERVENING PROGRAMME OF DEVELOPMENT IN WRESTLING N. Tsiakaras, S. Ntanis, I. Barbas University of Thessaly, D.P.E.S.S., Democritus University of Thrace, D.P.E.S.S. Σκοπός της εργασίας είναι η παρουσίαση ενός προγράμματος ανάπτυξης που εφαρμόσθηκε σε ένα σύλλογο πάλης. Τα τελευταία δέκα χρόνια η εισροή νέων αθλητών μειώθηκε σταδιακά έως 40%, ενώ παράλληλα ο μ.ο. ηλικίας εισροής ανέβηκε στα 13,5 έτη. Επιπλέον παρατηρήθηκε ποσοτική (έως 60%) και ποιοτική μείωση συμμετοχών σε αθλητικές συναντήσεις. Ευθύνεται η εσωστρέφεια, το σύστημα αγώνων, ο έντονος αγωνιστικός χαρακτήρας στις μικρές ηλικίες, το κακό προφίλ και οι υποδομές. Το πρόγραμμα ανάπτυξης εκπονήθηκε στον ΑΠΣ Τρίκαλα και διήρκησε τέσσερα χρόνια. Οι δείκτες που καταγράφηκαν ήταν: ο αριθμός αθλουμένων μελών, η ηλικιακή κατανομή τους, οι υποδομές του συλλόγου, η κοινωνική αποδοχή της πάλης (τοπικά) και η δημοτικότητα του συλλόγου και των προπονητών. Βασικοί άξονες του προγράμματος ήταν η συνεχής επιμόρφωση των προπονητών του συλλόγου για την φιλοσοφία της λειτουργίας, όπως συγκεκριμένοι μέθοδοι διδασκαλίας, κανόνες συμπεριφοράς, οργάνωσης και διαμόρφωσης του γυμναστηρίου, καθιέρωση της στολής, εφαρμογή του συστήματος διαβάθμισης και αξιολόγησης και συμμετοχή σε εξετάσεις πιστοποίησης. Καθιερώθηκε το ετήσιο πανελλήνιο τουρνουά για παιδιά 6-12 χρονών με ειδικούς κανόνες. Διοργανώθηκαν γενικές ημερίδες. Ασκήθηκε έντονη παρέμβαση στα τοπικά ΜΜΕ με ειδικά θέματα που αφορούσαν το παιδί και τους γονείς σε σχέση με την πάλη και τον αθλητισμό. Δημιουργήθηκε ιστοσελίδα, και διανεμήθηκε ενημερωτικό υλικό για την πάλη στα σχολεία. Πραγματοποιήθηκαν πολλές εθελοντικές δραστηριότητες. Την κύρια πηγή εσόδων αποτέλεσαν η προσέλκυση χορηγών και οι συνδρομές των μελών. Άρχισαν να γίνονται βελτιώσεις κυρίως στις υποδομές αλλά και στο έμψυχο δυναμικό. Μετά το πρόγραμμα, ο αριθμός των αθλούμενων μελών αυξήθηκε σημαντικά και οι υποδομές του συλλόγου εξαπλασιάστηκαν. Η κοινωνική αποδοχή τώρα βρίσκεται σε πολύ υψηλά επίπεδα όπως και η δημοτικότητα του συλλόγου και των προπονητών. Η εφαρμογή ενός τέτοιου προγράμματος ανάπτυξης είναι πιθανό αναγκαία, αφού οι στόχοι του αποτελούν σημεία αιχμής, σε πολύ σοβαρά ζητήματα που ταλανίζουν το χώρο του αθλήματος επί 2

3 δεκαετίες, όπως η έντονη εσωστρέφεια, το κακό «όνομα», η άναρχη οργάνωση του αθλήματος, η απουσία επιμόρφωσης των προπονητών και η στόχευση στις μικρές ηλικίες. Λέξεις κλειδιά: πάλη, πρόγραμμα, ανάπτυξη ΜΥΙΚΗ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΜΕ ΒΑΡΗ ΣΕ ΝΕΑΡΟΥΣ ΑΘΛΗΤΕΣ ΠΑΛΗΣ Μπάρμπας Ι., Καρυπίδης Θ., Τσιακάρας Ν., Ντάνης Σ. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης Τ.Ε.Φ.Α.Α., Αθλητικός Σύλλογος Δημοκρίτειο, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Τ.Ε.Φ.Α.Α. STRENGTH TRAINING WITH WEIGHTS FOR YOUNG WRESTLERS I.Barbas, Th.Karipidis, N. Tsiakaras, S. Danis Democritus University of Thrace, D.P.E.S.S., Dimocritio Sport Club, University of Thessaly, D.P.E.S.S. Ένα πρωτεύον ζήτημα στην εξέλιξη του προγράμματος αυτού ήταν η έννοια της εξειδίκευσης. Αυτό σημαίνει ότι το πρόγραμμα αυτό θα έπρεπε να λαμβάνει υπόψη άμεσα τις απαιτήσεις της Ελληνορωμαϊκής Πάλης. Θέματα όπως κύριες μυϊκές ομάδες, είδη και ταχύτητα των μυϊκών συσπάσεων, ενεργειακές απαιτήσεις αναφέρονται κατά τη διάρκεια αυτού του προγράμματος. Οι κύριοι στόχοι του προγράμματος δύναμης είναι να βελτιώσει την επίδοση και να ελαττώσει τις πιθανότητες τραυματισμού. Όλοι οι κύκλοι του προγράμματος αυτού διενεργήθηκαν έτσι ώστε να εξυπηρετούν τους παραπάνω στόχους. Επίσης, κάθε άσκηση, προτού περιληφθεί στο προπονητικό πρόγραμμα, εκτιμάται σύμφωνα με το αν και πόσο ανταποκρίνεται στα κριτήρια αυτά. Σύμφωνα με τις απαιτήσεις του αθλήματος, η κύρια έμφαση δίνεται στην αύξηση της δύναμης και αντοχής των γλουτών του κάτω και πάνω μέρους της πλάτης και των πήχεων. Αντιθέτως, το μεγαλύτερο μέρος της άσκησης αντοχής για την πάλη γίνεται στην παλαίστρα. Λέξεις κλειδιά: Πάλη, προπόνηση, νεαροί αθλητές ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΩΝ ΔΥΝΑΜΗΣ ΑΝΩ ΑΚΡΩΝ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΠΟΝΗΘΗΚΑΝ ΜΕ ΓΥΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΜΠΑΛΑ Μιχαλογλου Κ., Μαντζουράνης Ν., Δαστερίδης Γ., Κασαμπαλής Α., Πυλιανίδης Θ. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης Τ.Ε.Φ.Α.Α. EVALUATION OF ARMS STRENGTH TRAINING ADAPTATIONS IN FEMALES WITH THE USE OF POWERBALL K. Michaloglou, N. Mantzouranis, G. Dasteridis, A. Kasabalis, T. Pilianidis Democritus University of Thrace D.P.E.S.S. Τα τελευταία χρόνια η εξέλιξη της τεχνολογίας έχει προσφέρει στην προπονητική επιστήμη εξοπλισμό και συσκευές που βοηθούν στη μεγιστοποίηση της αθλητικής απόδοσης. Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να αξιολογήσει τις προσαρμογές δύναμης του άνω άκρου με την εφαρμογή ενός προπονητικού προγράμματος με γυροσκοπική μπάλα. Το δείγμα της παρούσας μελέτης αποτέλεσαν 26 μέτρια γυμνασμένες γυναίκες που χωρίστηκαν τυχαία σε 2 ομάδες. Η ομάδα άσκησης (n=13) ηλικίας 20.5±0.3 έτη που προπονήθηκε καθημερινά για 18 ημέρες με γυροσκοπική μπάλα (NSD PowerBall, Nano Second, Taiwan) και η ομάδα ελέγχου (n=13) ηλικίας 20.1±2.3 έτη που δεν έκανε καμία αθλητική δραστηριότητα. Η άσκηση με γυροσκοπική μπάλα ήταν μέγιστης έντασης, συχνότητας 250Hz, διάρκειας 20s επί 4 σετ για κάθε χέρι (εναλλάξ) με διάλειμμα 20s (1:1). Στο σύνολο του δείγματος πριν και με την ολοκλήρωση του προγράμματος έγινε δυναμομέτρηση χεριού (hand grip strength) ενώ πραγματοποιήθηκε και μέτρηση περιμέτρου των πήχη και βραχίονα του χεριού προτίμησης (forearm & arm circumferences) πριν την έναρξη και στο τέλος του προγράμματος άσκησης. Η σύγκριση των μεταβλητών «δυναμομετρήση» και «περίμετροι» ως προς τον παράγοντα «μέτρηση» (αρχική-τελική) έγινε με το t-test για εξαρτημένα δείγματα (paired-samples t-test). Ο έλεγχος των συσχετίσεων στο σύνολο των μεταβλητών και για τις 2 ομάδες (άσκησηςελέγχου) έγινε με τη διμεταβλητή(bivariate) συσχέτιση Pearson. Η στάθμιση των δεδομένων και η περιγραφική και επαγωγική στατιστική επεξεργασία των προς αξιολόγηση μεταβλητών έγινε με τη χρήση του στατιστικού προγράμματος IBM SPSS 19. Από τα αποτελέσματα φάνηκε ότι μόνο οι γυναίκες της ομάδας άσκησης εμφάνισαν καλύτερες μέσες τιμές στην τελική χειροδυναμομέτρηση (18.77±3.2kg) έναντι των αρχικών τιμών μέτρησης (16.41±3.7kg). Παράλληλα, η ανάλυση συσχέτισης κατέγραψε αύξηση στις μέσες τιμές ανάμεσα στην τελική 3

4 χειροδυναμομέτρηση και στην περίμετρο του πήχη του ασκούμενου χεριού στις γυναίκες της ομάδας άσκησης. Αντίθετα με τα παραπάνω ευρήματα, στην ομάδα ελέγχου δεν καταγράφηκε καμία βελτίωση στους παράγοντες που αξιολογήθηκαν. Συμπερασματικά, η μελέτη αυτή καταδεικνύει ότι η γυροσκοπική μπάλα είναι μια αποτελεσματική συσκευή άσκησης που αυξάνει τη μυϊκή δύναμη του άνω άκρου σε γυναίκες και μπορεί να έχει εφαρμογές σε πολλά αθλήματα, όπως τα αθλήματα ρακέτας και το μηχανοκίνητο αθλητισμό αλλά και στην αποκατάσταση κακώσεων των άνω άκρων. Λέξεις κλειδιά: άσκηση, περιστροφέας, δύναμη Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΟΜΕΤΡΙΚΩΝ ΤΕΣΤ ΣΤΗΝ ΝΗΠΙΑΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΤΑΛΕΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΟΡΓΑΝΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ Τυρίτη Ε., Μαντζουράνης Ν., Μαββίδης Α., Πρώϊος Μ., Πυλιανίδης Θ. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Τ.Ε.Φ.Α.Α. THE ROLE OF THE ANTROPOMETRIC TESTS FOR THE TALENT IDENTIFICATION IN GYMNASTICS IN PRE-SCHOOL AGES E. Tyriti, N. Mantzuranis, A. Mavvidis, M. Proios, T. Pilianidis Democritus University of Thrace, D.P.E.S.S. Με τα ανθρωπομετρικά χαρακτηριστικά των σημερινών παιδιών να αλλάζουν, η επιλογή ενός ταλέντου με την εφαρμογή των κατάλληλων ανθρωπομετρικών τεστ αποτελεί προϋπόθεση επιτυχίας στην ενόργανη γυμναστική. Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να αξιολογήσει γενικά και ειδικά σωματομετρικά τεστ ανίχνευσης και επιλογής ταλέντων για την ενόργανη γυμναστική. Το σύνολο του γενικού πληθυσμού που αξιολογήθηκε ήταν 436 παιδιά (210 αγόρια & 226 κορίτσια) ημερολογιακής ηλικίας 57±13.1 μηνών. Τα σωματομετρικά τεστ που καταγράφηκαν σε αυτή τη μελέτη ανίχνευσης ταλέντων (screening) ήταν: το ανάστημα, η σωματική μάζα, τα επιμέρους μήκη (κορμού & κάτω άκρων), μήκος χεριών από έκταση, διακρομιακή και διάμετρος λεκάνης, περίμετρος θώρακα μετά από εκπνοή και σε πλήρη εισπνοή καθώς και τα ύψη του πατέρα και μητέρας. Η σύγκριση στις μέσες τιμές των ανθρωπομετρικών μετρήσεων σε σχέση με το φύλο έγινε με την εφαρμογή του t-test μη συσχετισμένων τιμών (independent samples). Οι καμπύλες Receiver-Operating-Characteristic (ROC) έγιναν για να αξιολογηθεί η διαγνωστική εγκυρότητα των σωματομετρικών τεστ σε συνάρτηση με το φύλο, ενώ η ανάλυση παλινδρόμησης (Linear regression) εφαρμόστηκε για να αξιολογήσει τη δυνατότητα πρόβλεψης του αναστήματος του παιδιού από το ύψος του πατέρα και της μητέρας του. Ο έλεγχος της κανονικότητας του δείγματος (Kolmogorov-Smirnov), η περιγραφική και η επαγωγική στατιστική ανάλυση έγινε με τη χρήση του στατιστικού προγράμματος IBM SPSS 19. Από τα αποτελέσματα φάνηκε ότι στο σύνολο των ανθρωπομετρικών τεστ δεν καταγράφηκαν στατιστικά σημαντικές διαφορές μεταξύ των αγοριών και κοριτσιών. Η περιοχή κάτω από την καμπύλη που ερμηνεύει τη συνολική απόδοση της ROC για τα τεστ σε σχέση με το φύλο έδειξε ότι μόνο στα αγόρια το ανάστημα (0.60), το μήκος χεριών από έκταση (0.62), και η περίμετρος θώρακα μετά από εκπνοή (0.62) και σε πλήρη εισπνοή (0.63) εμφανίζουν ισχυρή διαγνωστική εγκυρότητα. Τέλος, η γραμμική παλινδρόμηση δεν έδωσε ικανοποιητική πρόβλεψη για το ανάστημα μετά την καταγραφή του αναστήματος του πατέρα και της μητέρας κάθε παιδιού. Συμπερασματικά, η μελέτη αυτή επιβεβαίωσε ότι στη νηπιακή και παιδική ηλικία δεν υπάρχουν σημαντικές διαφορές στα ανθρωπομετρικά χαρακτηριστικά ανάμεσα στα φύλα. Ακόμη, κάποια τεστ που έχουν καλύτερη διαγνωστική εγκυρότητα έναντι άλλων θα μπορούσαν να συμπεριληφθούν σε δέσμες τεστ ενισχύοντας τη διαδικασία ανίχνευσης ταλέντων στην ενόργανη γυμναστική. Λέξεις κλειδιά: νηπιακή ηλικία, ανάπτυξη, κινανθρωπομετρία ΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΟΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΧΕΡΙΩΝ ΣΤΟ ΣΕΡΒΙΣ ΣΤΟ ΑΘΛΗΜΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Ντινόπουλος Π., Τσιφοτούδη Ι., Μαββίδης Α., Τσαμουρτζής Ε. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Τ.Ε.Φ.Α.Α. SYNCHRONIZATION OF HANDS DURING THE SERVICE PROCESS IN TENNIS P. Ntinopoulos, I. Tsifotoudi, A. Mavvidis, E. Tsamourtzis Democritus University of Thrace, D.P.E.S.S. 4

5 Το κτύπημα του σερβίς στο άθλημα του τένις θεωρείται ως ένα από τα πιο δύσκολα στην εκμάθηση του αθλήματος. Συγχρόνως, είναι και το βασικότερο κτύπημα γιατί με αυτό ξεκινάει ο πόντος ενός παιχνιδιού. Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η καταγραφή του συγχρονισμού της κίνησης των δύο χεριών στο σερβίς, από τη στιγμή που φεύγει η μπάλα από το ένα χέρι του αθλητή, μέχρι τη στιγμή που το άλλο χέρι, με τη ρακέτα, συναντά τη μπάλα στο σημείο επαφής. Ως δείγμα χρησιμοποιήθηκαν 23 αθλητές, από τους 50 πρώτους, της παγκόσμιας κατάταξης (ATP: Association of Tennis Professionals). Στους αθλητές αυτούς καταγράφηκε ο συγχρονισμός των χεριών αλλά και το ποσοστό επιτυχίας των πρώτων σερβίς, από τουλάχιστον 2 διαφορετικούς αγώνες. Τα δεδομένα επεξεργάστηκαν με ένα ειδικό πρόγραμμα χρονομέτρησης (kinovea), αλλά και από τα στατιστικά στοιχεία της ΑΤΡ. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας διαπιστώθηκε ότι ο συγχρονισμός της κίνησης μεταξύ των χεριών για την εκτέλεση του 1ου σερβίς είναι χρονικά μεγαλύτερος από τον αντίστοιχο χρόνο εκτέλεσης του 2ου σερβίς. Οι δύο χρόνοι αυτοί ωστόσο παρουσιάζουν σε κάθε παίκτη στατιστικά σημαντική σχέση μεταξύ τους.(p=.000). Για παράδειγμα ο σέρβος αθλητής και νούμερο 1 στη συγκεκριμένη χρονική περίοδο στην παγκόσμια γενική κατάταξη Novak Djokovic, εκτελεί το συγχρονισμό των χεριών στο 1ο σερβίς με χρόνο 1.008, ενώ στο 2ο σε χρόνο δευτερόλεπτα. Ο συγχρονισμός των δύο χεριών δεν προκύπτει να έχει επίδραση στην ευστοχία του πρώτου σερβίς, αν και τα υψηλότερα ποσοστά επιτυχίας πρώτου σερβίς, παρουσιάζουν παίκτες με μικρότερο χρόνο συγχρονισμού. Ακόμα η υψηλή συσχέτιση του συγχρονισμού μεταξύ 1ου και 2ου σερβίς, σε κάθε επαγγελματία παίκτη χωριστά, δηλώνει την ιδιαιτερότητα του, στο συγχρονισμό του σερβίς γενικά, ως ατομικής τεχνικής. Απομένει στο μελλοντικό ερευνητή να εξετάσει και άλλες παραμέτρους που ενδεχομένως να έχουν σχέση με το συγχρονισμό των δύο χεριών, όπως π.χ. δυσκολία αντιμετώπισης του σερβίς (return), μέσω της καταγραφής των άσσων κ.λ.π. Λέξεις κλειδιά: συγχρονισμός των χεριών, σερβίς, αντισφαίριση ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟΥ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΧΙΟΝΟΔΡΟΜΩΝ ΣΕ ΑΓΩΝΕΣ ΑΛΠΙΚΟΥ ΣΚΙ Γιοβάνης Β., Κωνσταντινίδης Κ., Παπαϊωάννου Μ. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τ.Ε.Φ.Α.Α. vgiovan@phed.uoa.gr CREATION OF SKIER S PERFORMANCE PROTOCOL IN ALPINE SKIING RACES V. Giovanis, K. Konstantinidis, M. Papaioannou National and Kapodistrian University of Athens, D.P.E.S.S. Σκοπός της έρευνας ήταν η δημιουργία του στατιστικού πρωτοκόλλου απόδοσης και συμπεριφοράς των χιονοδρόμων σε αγώνες Αλπικού σκι. Επίσης, σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν η καταγραφή των επιλεγμένων παραμέτρων γεωμετρίας της πίστας, της κινηματικής, τεχνικής και τακτικής των αθλητών σε αγώνα Αλπικού σκι με αριθμητική αξιολόγηση και απεικόνιση του προφίλ συμπεριφοράς του χιονοδρόμου. Ο αγώνας του γιγαντιαίου σλάλομ (GS) των ανδρών έγινε κατά τη διεξαγωγή του Πανελλήνιου Πρωταθλήματος στα 3-5 Πηγάδια της Νάουσας. Έλαβαν μέρος στην εκκίνηση της 2ης διαδρομής 47 αθλητές, από τους οποίους τερμάτισαν 41, ηλικίας 20 έως 31 ετών (24,43 3,16 έτη). Στην παρούσα έρευνα έχουν εξεταστεί οι πρώτοι καλύτεροι αθλητές (1-2-3), μεσαίοι αθλητές ( ) και κατώτεροι αθλητές ( ). Για τη συγκέντρωση των δεδομένων της γεωμετρίας της 2ης διαδρομής χρησιμοποιήθηκε το τοπογραφικό ταχύμετρο θεοδόλιχος. Για την καταγραφή της ηλικίας, της κατάταξης των αθλητών, των ενδιάμεσων χρόνων και των τελικών χρόνων της 2ης διαδρομής έγινε βιντεοσκόπηση με δύο κάμερες και χρησιμοποιήθηκε το αρχείο της Ελληνικής Ομοσπονδίας Χιονοδρομίας. Αρχικά καταγράφηκε η «ομολογαρισμένη» (πιστοποιημένη) γεωμετρία της διαδρομής, χωρισμένη σε 3 τμήματα, οι ενδιάμεσοι χρόνοι των αντίστοιχων τμημάτων και ο τελικός χρόνος όλης της διαδρομής. Έπειτα καταγράφηκαν οι επιλεγμένοι παράμετροι με βάση το παρακάτω υπόμνημα: Τρόπος εκκίνησης του χιονοδρόμου, τεχνική μέχρι την 1η πόρτα, είδος της τεχνικής σε όλη τη 2η διαδρομή, είδος της τακτικής στα επιμέρους τμήματα της 2ης διαδρομής, τρόπος τερματισμού του χιονοδρόμου, βαθμολογία για τη θέση κατάταξης στον αγώνα, συνολική βαθμολογία των επιλεγμένων παραμέτρων στο πρωτόκολλο, θέση κατάταξης των αθλητών στη συνολική βαθμολογία του πρωτόκολλου. Με βάση τα αποτελέσματα συμπεραίνουμε ότι είναι εφικτή η δημιουργία ενός στατιστικού πρωτοκόλλου στο Αλπικό σκι. Τα στατιστικά πρωτόκολλα χιονοδρομίας μπορούν να συγκριθούν με τα αντίστοιχα των αθλοπαιδιών. Τα αποτελέσματα των στατιστικών πρωτοκόλλων θα βοηθήσουν στην αξιολόγηση και απεικόνιση του προφίλ συμπεριφοράς του χιονοδρόμου στον αγώνα. Οι δύο πρώτοι καλύτεροι αθλητές είχαν ίδιες τιμές κατάταξης και στις δύο βαθμολογίες: στη βαθμολογία του αγώνα και στη συνολική βαθμολογία του 5

6 πρωτοκόλλου επιλεγμένων παραμέτρων. Όσοι αθλητές είχαν μικρότερες τιμές κατάταξης στη συνολική βαθμολογία του πρωτοκόλλου από την κατάταξη βαθμολογίας του αγώνα, πρέπει να βελτιώσουν τις επιλεγμένες παραμέτρους με προπόνηση. Όσοι αθλητές είχαν μεγαλύτερες τιμές κατάταξης στη συνολική βαθμολογία του πρωτοκόλλου από την κατάταξη βαθμολογίας του αγώνα, πρέπει να βελτιώσουν την φυσική κατάσταση ή το service των σκι. Λέξεις κλειδιά: Χιονοδρόμοι, Στατιστικό πρωτόκολλο, Αγώνας γιγαντιαίου σλάλομ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΜΕ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΑ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΑΘΛΗΤΡΙΩΝ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΣΕ ΑΓΩΝΙΣΜΑ ΗΜΙΑΝΤΟΧΗΣ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Σιάχος Ν., Μαντζουράνης Ν., Δαστερίδης Γ., Μπερμπερίδου Φ., Σιάχος Β., Πυλιανίδης Θ. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Τ.Ε.Φ.Α.Α, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τ.Ε.Φ.Α.Α. PERFORMANCE EVALUATION OF MIDDLE DISTANCE EVENT IN ATHLETICS IN PREADOLESENT FEMALE ATHLETES WEARING COMPETITION SHOES AND BAREFOOT N. Siachos, N. Mantzouranis, G. Dasteridis, F. Berberidou, V. Siachos, T. Pilianidis Democritus university of Thrace, D.P.E.S.S, University of Thessaly, D.P.E.S.S Περιορισμένος αριθμός ερευνών έχει καταγράψει την αγωνιστική επίδοση χωρίς παπούτσια, αθλητριών αναπτυξιακής ηλικίας στους δρόμους ημιαντοχής. Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να αξιολογήσει τις επιδόσεις στο δρόμο των 1000m σε αθλήτριες παιδικής ηλικίας εφαρμόζοντας 2 συνθήκες αγώνα: i) με αγωνιστικά παπούτσια (καρφιά) και ii) χωρίς παπούτσια. Το δείγμα μελέτης αποτέλεσαν είκοσι ένα (n=21) κορίτσια ηλικίας 10.7±1ετών με σωματική μάζα 40.5±10.9kg, ανάστημα 149±10cm και προπονητική ηλικία 1.9±1.1έτη. Αρχικά, καταγράφηκαν τα ανθρωπομετρικά χαρακτηριστικά των αθλητριών ενώ υπολογίστηκε και η VO2max με τη χρήση του Παλίνδρομου Τεστ Αντοχής. Για κάθε αθλήτρια, η μέτρηση της επίδοσης στα 1000m έγινε υπό αγωνιστικές συνθήκες και στον ίδιο ελαστικό τάπητα (ταρτάν) με τις συμμετέχουσες στη μελέτη να ολοκληρώνουν τις 2 ερευνητικές συνθήκες με τυχαία σειρά. Για την επιβεβαίωση της μέγιστης προσπάθειας των αθλητριών στα δυο 1000αρια καταγράφηκε η καρδιακή συχνότητα (b.min-1) τερματισμού. Η σύγκριση στις επιδόσεις ανάμεσα στις 2 συνθήκες έγινε με το t-test, ενώ η Πολυμεταβλητή Ανάλυση Συνδιακύμανσης (MANCOVA) εφαρμόστηκε για τον έλεγχο της επίδρασης της VO2max, της προπονητικής ηλικίας και των σωματομετρικών χαρακτηριστικών των αθλητριών στις επιδόσεις τους στα 1000m με καρφιά και χωρίς παπούτσια. Οι στατιστικές αναλύσεις πραγματοποιήθηκαν με τη χρήση του στατιστικού προγράμματος SPSS 19. Από τα αποτελέσματα φάνηκε ότι οι μέσες επιδόσεις των αθλητριών όταν φόραγαν καρφιά στα 1000m (5.08±1.15min) ήταν σημαντικά καλύτερες έναντι των επιδόσεων των ίδιων αθλητριών όταν έτρεξαν τα 1000m χωρίς παπούτσια (5.30±1.18min). Αξιολογώντας τις 2 ερευνητικές συνθήκες ως προς την επίδραση της VO2max, της προπονητικής ηλικίας και των σωματομετρικών χαρακτηριστικών των αθλητριών στην τελική τους επίδοση βρέθηκε ότι κανένας από τους παραπάνω παράγοντες δεν έχει σημαντική επίδραση στους χρόνους τερματισμού των αθλητριών τόσο στα 1000m με αγωνιστικά παπούτσια όσο και στα 1000m χωρίς παπούτσια. Συμπερασματικά, τα ευρήματα της μελέτης αυτής είναι σε συμφωνία με αντίστοιχα μελετών που έχουν πραγματοποιηθεί σε ενήλικες δρομείς υψηλού επιπέδου επιβεβαιώνοντας ότι οι καλύτερες επιδόσεις στους δρόμους ημιαντοχής επιτυγχάνονται με αγωνιστικά παπούτσια. Μελλοντικές έρευνες που θα αξιολογούν την επίδραση της προπόνησης χωρίς παπούτσια κατά την αναπτυξιακή φάση μπορεί να δώσουν σημαντικά στοιχεία ως προς το περιεχόμενο και τη φιλοσοφία της προπόνησης αντοχής αθλητριών παιδικής ηλικίας. Λέξεις κλειδιά: προεφηβεία, κινητικές ικανότητες, αντοχή Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΒΑΛΛΙΣΤΙΚΗΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΣΤΗ ΡΙΠΤΙΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ Ζάρας Ν., Μεθενίτης Σ., Καραμπάτσος Γ., Γεωργιάδης Γ., Στασινάκη Α., Τερζής Γ. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τ.Ε.Φ.Α.Α nikzar@phed.uoa.gr THE EFFECT OF BALLISTIC TRAINING IN THROWING PERFORMANCE N. Zaras, S. Methenitis, G. Karampatsos, G. Georgiadis, A. Stasinaki, G. Terzis National and Kapodestrian University of Athens, D.P.E.S.S. 6

7 Η ριπτική ικανότητα των αθλητών των ρίψεων στηρίζεται σε μεγάλο βαθμό στην παραγωγή μυϊκής ισχύος. Γι αυτό το λόγο, μεγάλο μέρος της προπόνησης των έμπειρων αλλά και των αρχαρίων αθλητών των ρίψεων, περιλαμβάνει προγράμματα προπόνησης με αντιστάσεις. Στόχος αυτών των προγραμμάτων είναι η αύξηση της μυϊκής δύναμης και η βελτίωση της μυϊκής ισχύος. Μελέτες έδειξαν ότι η προπόνηση δύναμης αυξάνει τη ριπτική ικανότητα κατά 6-12% σε αρχάριους ρίπτες. Ωστόσο, η επίδραση της βαλλιστικής προπόνησης με αντιστάσεις στη ριπτική ικανότητα, δεν έχει μελετηθεί. Σκοπός της μελέτης ήταν να αξιολογηθεί η επίδραση έξι εβδομάδων βαλλιστικής προπόνησης στη ριπτική ικανότητα σε αρχάριους ρίπτες. Δεκατρείς μέτρια γυμνασμένοι δοκιμαζόμενοι χωρίστηκαν σε δύο ομάδες: στην ομάδα Ισχύος (Ν=8) και στην ομάδα Ελέγχου (Ν=5). Η πειραματική διαδικασία περιελάμβανε τις αρχικές μετρήσεις, 6 εβδομάδες βαλλιστικής προπόνησης και τις τελικές μετρήσεις. Η βαλλιστική προπόνηση επιλέχτηκε λόγω της συνεχόμενης επιτάχυνσης του φορτίου σε όλη τη τροχιά της κίνησης κάτι που μοιάζει πολύ με την φάση απελευθέρωσης στους ριπτικούς παλμούς. Η προπόνηση πραγματοποιήθηκε με το 30% της 1ΜΑΕ στις ασκήσεις: ωθήσεις - ρίψεις κάτω άκρων από εδραία θέση, ημικαθίσματα - άλματα στο μηχάνημα Smith και πιέσεις - ρίψεις οριζοντίου πάγκου στο μηχάνημα Smith. Στο τέλος της προπόνησης οι δοκιμαζόμενοι εκτελούσαν άλματα βάθους από 45cm. Πριν και μετά την προπόνηση αξιολογήθηκαν: η ριπτική ικανότητα με σφαίρα 6kg σε τρεις ασκήσεις: τη ρίψη εμπρός με δύο χέρια, τη ρίψη πίσω με δύο χέρια και τη ρίψη με μέτωπο στο πεδίο ρίψης, η μέγιστη δύναμη στις ασκήσεις προπόνησης, οι βαλλιστικές ρίψεις με 30% της 1ΜΑΕ στις ίδιες ασκήσεις και το κατακόρυφο άλμα με αιώρηση. Η στατιστική ανάλυση έγινε με περιγραφικά στατιστικά, το συντελεστή συσχέτισης Pearson και με ανάλυση διασποράς (2 Way ANOVA με επαναλαμβανόμενες μετρήσεις). Μετά τη βαλλιστική προπόνηση, η ριπτική επίδοση βελτιώθηκε κατά 6,2-11,6% (p<0,05) ενώ η μέγιστη δύναμη αυξήθηκε κατά 12-21% (p<0,01). Η επίδοση στις βαλλιστικές ασκήσεις αντιστάσεων βελτιώθηκαν κατά 9-26% (p<0,05) και τέλος το κατακόρυφο άλμα αυξήθηκε κατά 8,5% (p<0,005). Το κύριο εύρημα της μελέτης ήταν ότι η ριπτική ικανότητα βελτιώνεται σημαντικά μετά από 6 εβδομάδες βαλλιστικής προπόνησης και μάλιστα η βελτίωση αυτή είναι συγκρίσιμη με τη βελτίωση που προκαλεί η προπόνηση δύναμης 14 εβδομάδων σε αρχάριους ρίπτες. Τα αποτελέσματα αυτά δείχνουν ότι η σύντομη εφαρμογή (6 εβδομάδες) της βαλλιστικής προπόνησης με αντίσταση 30% 1ΜΑΕ είναι αποτελεσματική για τη βελτίωση της ριπτικής επίδοσης σε αρχάριους ρίπτες. Λέξεις κλειδιά: Ρίψεις, Βαλλιστική Προπόνηση, Μυϊκή Ισχύς ΜΟΝΤΕΛΟ ΠΡΟΒΛΕΨΗΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΕΦΗΒΩΝ ΑΘΛΗΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΡΙΩΝ ΣΤΙΒΟΥ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Κυριακουλακης Θ., Μαντζουράνης Ν., Αμούτζας Κ., Πρώϊος Μ., Πατμάνογλου Σ., Πυλιανίδης Θ. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Τ.Ε.Φ.Α.Α., Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Τ.Ε.Φ.Α.Α. uprising33@gmail.com PREDICTION MODEL OF COMPETITIVE PERFORMANCE IN TOP LEVEL ADOLESENT MALE AND FEMALE TRACK AND FIELD ATHLETES T. Kyriakoulakis, N. Mantzouranis, K. Amoutzas, M. Proios, S. Patmanoglou, T. Pilianidis Democritus University of Thrace, D.P.E.S.S., Aristotle University Thessaloniki, D.P.E.S.S., Για την επιστημονική αξιολόγηση της προπονητικής διαδικασίας σε αθλητές/τριες αναπτυξιακής ηλικίας υψηλού επιπέδου είναι απαραίτητη η εφαρμογή ειδικών μοντέλων πρόβλεψης της αγωνιστικής τους επίδοσης. Η παρούσα μελέτη, με τη βοήθεια μαθηματικών μοντέλων θα αξιολογήσει τη δυνατότητα πρόβλεψης της τελικής επίδοσης αθλητών/τριων στίβου στο αγώνισμα των 150m. Το δείγμα μελέτης αποτέλεσαν αθλητές (n=10) και αθλήτριες (n=15) που αγωνίζονται στην κατηγορία των Παμπαίδων & Παγκορασίδων Α. Η εξέλιξη των επιδόσεων των αθλητών/τριων στα 150m καταγράφηκε με 3 αγωνιστικά τεστ στην απόσταση αυτή. Τα τεστ πραγματοποιήθηκαν με το ίδιο πρωτόκολλο για όλους τους αθλητές/τριες στο τέλος του βασικού κύκλου προετοιμασίας, με την ολοκλήρωση του ειδικού κύκλου και στο τέλος του προ-αγωνιστικού κύκλου κατά την προπονητική περίοδο Για την πρόβλεψη της τελικής επίδοσης των αθλητών (13.6±0.8 ετών) και αθλητριών (13.9±0.8 ετών) εφαρμόστηκε η γραμμική ανάλυση παλινδρόμησης (Linear Regression) με τη χρήση του στατιστικού προγράμματος SPSS 18. Οι συντελεστές που αξιολογήθηκαν για την πρόβλεψη της τελικής επίδοσης στα 150m ήταν ο συντελεστής προσδιορισμού (R2) και το τυπικό σφάλμα (SE). Η τελική επίδοση για κάθε αθλητή/τρια μετρήθηκε τόσο σε απόλυτες όσο και σε z-τιμές ενώ καταγράφηκε και η μετρική του Mahalanobis. Οι μέσες επιδόσεις των αθλητών ήταν 19.62s στο 1ο, 19.02s στο 2ο και 18.83s στο 3ο τεστ με την πρόβλεψη των τελικών επιδόσεων στο αγώνισμα των 150m να δίνει τιμές στα 18.78s. Αντίστοιχα, οι μέσες επιδόσεις των αθλητριών στο 1ο τεστ ήταν 21.38s, στο 2ο 20.76s και στο 3ο τεστ 20.40s με τις τιμές πρόβλεψης για τις τελικές επιδόσεις στα 150m να είναι 20.07s. Το 7

8 πολλαπλό R της ανάλυσης παλινδρόμησης ήταν για τους αθλητές.94 και για τις αθλήτριες.70 δίνοντας ψηλά ποσοστά πρόβλεψης της τελικής επίδοσης στα 150m από τα 3 αγωνιστικά τεστ. Συμπερασματικά, η ακρίβεια στην πρόβλεψη της τελικής επίδοσης αθλητών/τριων αναπτυξιακής ηλικίας είναι για τους προπονητές ένα σημαντικό εργαλείο αξιολόγησης του σχεδιασμού της προπόνησης έτσι ώστε οι αθλητές/τριες τους να πετύχουν την καλύτερη επίδοση στους αγώνες στόχους της αγωνιστικής περιόδου. Λέξεις κλειδιά: Προπόνηση, Αγωνιστικά Τεστ, Ταχύτητα ΠΡΟΒΛΕΨΗ ΚΑΛΥΤΕΡΗΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΑΘΛΗΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΡΙΩΝ ΣΤΙΒΟΥ ΑΠΟ ΕΙΔΙΚΑ ΔΡΟΜΙΚΑ ΚΑΙ ΑΛΤΙΚΑ ΤΕΣΤ Πυλιανίδης Θ., Κυριακουλακης Θ., Μαντζουράνης Ν., Αγγελούσης Ν., Γούργουλης Β. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Τ.Ε.Φ.Α.Α. uprising33@gmail.com BEST PERFORMANCE PREDICTION IN ADOLESENT MALE AND FEMALE TRACK ANF FIELD ATHLETES FROM SPECIFIC RUNNING AND JUMPING TEST T. Pilianidis, T. Kyriakoulakis, N. Mantzouranis, N. Aggeloussis, V. Gourgoulis Democritus University of Thrace, D.P.E.S.S. Η βελτίωση των επιδόσεων στα αγωνίσματα του στίβου αποτελεί μια πρόκληση για έρευνα στην προπονητική επιστήμη με την εφαρμογή ειδικών μοντέλων πρόβλεψης της αγωνιστικής επίδοσης να είναι πλέον απαραίτητη. Σκοπός αυτής της μελέτης ήταν να αξιολογήσει τη δυνατότητα πρόβλεψης της καλύτερης επίδοσης αθλητών/τριων στο αγώνισμα των 150m με την χρήση ειδικών δρομικών και αλτικών τεστ. Το δείγμα μελέτης αποτέλεσαν αθλητές (n=10) και αθλήτριες (n=15) της αγωνιστικής κατηγορίας των Παμπαίδων Α (13.6±0.8 ετών) & Παγκορασίδων Α (13.9±0.8 ετών) του κλασικού αθλητισμού. Το μοντέλο πρόβλεψης της καλύτερης επίδοσης βασίστηκε σε 4 ειδικά τεστ: τα 60m, τα 150m, το άλμα άνευ φοράς και το δεκαπλούν. Στο σύνολο του δείγματος μελέτης τα παραπάνω τεστ πραγματοποιήθηκαν με την ολοκλήρωση του προ-αγωνιστικού κύκλου της προπονητικής περιόδου με όμοιες αγωνιστικές συνθήκες. Για την πρόβλεψη της καλύτερης επίδοσης των αθλητών/τριων εφαρμόστηκε η γραμμική ανάλυση παλινδρόμησης (Linear Regression) με τη χρήση του στατιστικού προγράμματος SPSS 18. Οι συντελεστές που αξιολογήθηκαν ήταν ο συντελεστής μεταβλητότητας (R2) και το διάστημα αναφοράς (95%CI) με τις τιμές πρόβλεψης για την καλύτερη επίδοση κάθε αθλητή/τρια να καταγράφονται τόσο σε απόλυτες όσο και σε z-τιμές ενώ αξιολογήθηκε παράλληλα και η μετρική του Mahalanobis. Οι μέσες επιδόσεις των αθλητών ήταν 8.13s στα 60m, 18.84s στα 150m, 2.30m στο άλμα άνευ φοράς και 22.08m στο δεκαπλούν με την πρόβλεψη των καλύτερων επιδόσεων στα 150m να δίνει τιμές στα 18.74s. Αντίστοιχα, οι μέσες επιδόσεις των αθλητριών ήταν 8.62s στα 60m, 20.40s στα 150m, 2.19m στο άλμα άνευ φοράς και 21.28m στο δεκαπλούν με τις τιμές πρόβλεψης για τις τελικές επιδόσεις στο αγώνισμα των 150m να είναι 20.03s. Ο συντελεστής μεταβλητότητας R2 της ανάλυσης παλινδρόμησης ήταν για τα αγόρια.59 και για τα κορίτσια.76 δίνοντας ψηλά ποσοστά πρόβλεψης της καλύτερης επίδοσης των αθλητών/τριων στα 150m από τα 4 ειδικά τεστ. Συμπερασματικά, η πρόβλεψη της καλύτερης επίδοσης σε αγωνίσματα ταχύτητας ενισχύεται σημαντικά όταν εκτός από την αγωνιστική απόσταση συμπεριληφθούν και ειδικά τεστ που αξιολογούν την πορεία του φορμαρίσματος σε αθλητές/τριες αναπτυξιακής ηλικίας. Λέξεις κλειδιά: Εφηβεία, Ταχυδύναμη, Ειδικά τεστ ΣΧΕΣΗ ΠΑΡΑΜΕΤΡΩΝ ΔΥΝΑΜΗΣ ΚΑΙ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΔΟΣΗ ΣΤΑ 800Μ Αργειτάκη Π., Κατσίκας Χ., Δούσκας Θ., Κεσόγλου Ι., Σμυρνιώτου Α. Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τ.Ε.Φ.Α.Α. pargeit@phed.uoa.gr RELATIONSHIP BETWEEN STRENGTH AND SPEED PARAMETERS IN 800M PERFORMANCE P. Argeitaki, C. Katsikas, T. Douskas, I. Kesoglou, A. Smirmiotou National & Kapodistrian University of Athens, D.P.E.S.S. Τα 800μ είναι ένα ιδιαίτερο αγώνισμα που απαιτεί τακτική με τα χαρακτηριστικά της αντοχής, της δύναμης και της ταχύτητας κατάλληλα κατανεμημένα. Σκοπός της μελέτης είναι να διερευνηθεί αν υπάρχει σχέση μεταξύ της «εκρηκτικής δύναμης» και της αντοχής στην ταχύτητα, όπως αυτά αξιολογούνται με το άλμα με αντίθετη κίνηση (CMJ) και το επαναλαμβανόμενο άλμα σε 15 sec (RJ) αντίστοιχα, με την επίδοση στον αγώνα των 800 μέτρων. Στη 8

9 μελέτη συμμετείχαν εθελοντικά 108 φοιτήτριες του ΤΕΦΑΑ του Πανεπιστημίου Αθηνών που απετέλεσαν 2 ομάδες ανάλογα με την επίδοσή τους στα 800 μέτρα. Η πρώτη ομάδα (ομάδα Α n=52) (ηλικίας 18,7±0,4 έτη, μάζας 59,4±6,3 Kg, ύψους 168,5±6,1 cm και ΔΜΣ 20,9±1,9) είχε επίδοση στα 800 μέτρα μικρότερη από 3 20 και η δεύτερη ομάδα (ομάδα Β Ν=56) (ηλικίας 20,0±2,7 έτη, μάζας 59,7±8,6 Kg, ύψους 167,3±6,2 cm και ΔΜΣ 21,3±2,5) είχε επίδοση μεγαλύτερη από Για τη μέτρηση του άλματος με αντίθετη κίνηση (CMJ) και του επαναλαμβανόμενου άλματος σε 15 sec (RJ) χρησιμοποιήθηκε το φορητό δυναμοδάπεδο Ergojump Bosco system. Τα αποτελέσματα έδειξαν σημαντική διαφορά μεταξύ των ομάδων στο CMJ (t(106)= 2,001, p<0,05) και στο RJ (t(106)= 2,383, p<0,05) με την ομάδα Α να έχει υψηλότερες τιμές.. Συσχέτιση παρουσιάστηκε μεταξύ του CMJ και της επίδοσης των 800 μέτρων στην ομάδα Α ( r= -0,31, p<0,05) όχι όμως και στην ομάδα Β. Επίσης, συσχέτιση παρουσιάστηκε μεταξύ του RJ και της επίδοσης των 800 μέτρων στην ομάδα B ( r= -0,34, p<0,05) μόνον. Τέλος, ο Δείκτης Μάζας Σώματος (ΔΜΣ) συσχετίζεται σημαντικά με τις επιδόσεις στα 800 μέτρα και των δύο ομάδων. (r=0,28 p<0,05 και r=0,30 p<0,05). Συμπερασματικά, η διαφοροποίηση των επιδόσεων, στην παρούσα μελέτη, επηρεάζεται από το επίπεδο της «εκρηκτικής δύναμης» (CMJ) και αντοχής στη ταχύτητα (RJ). Η ανάπτυξη και η βελτίωση αυτών των παραμέτρων της δύναμης και της ταχύτητας είναι σημαντική στο σχεδιασμό της προπόνησης του αγωνίσματος. Περαιτέρω έρευνα με αθλητές των 800 μέτρων υψηλού επιπέδου χρειάζεται για να επιβεβαιώσει τα ευρήματα αυτής της εργασίας. Λέξεις κλειδιά: strenght, speed, 800m ΜΕΛΕΤΗ ΕΓΚΥΡΟΤΗΤΑΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΟΥΣΙΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗ ΑΠΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΑΓΩΝΑ ΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΙ ΑΠΟΔΟΣΗ ΑΘΛΗΤΡΙΩΝ ΣΤΙΒΟΥ Μακεδονίτη Α., Μπερμπερίδου Φ., Μαντζουράνης Ν., Πυλιανίδης Θ., Μαρτινίδης Κ. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Τ.Ε.Φ.Α.Α. etsitska@phyed.duth.gr VALIDITY STUDY FOR THE EVALUATION OF COACH ABSENCE IN THE BEHAVIOR AND PERFORMANCE OF A FEMALE ATHLETE IN AN IMPORTANT COMPETITION IN ATHLETICS A. Makedoniti, F. Bermperidou, N. Mantzouranis, T. Pilianidis, K. Martinidis Democritus University of Thrace, D.P.E.S.S. Στο άθλημα του στίβου ο ρόλος του προπονητή είναι ιδιαίτερα σημαντικός στην επίτευξη υψηλών επιδόσεων σε αθλητές αναπτυξιακής ηλικίας. Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να ελέγξει την εγκυρότητα ενός σταθμισμένου κλειστού ερωτηματολογίου που καταγράφει τη συμπεριφορά και απόδοση αρχάριων αθλητριών στίβου σε έναν σημαντικό αγώνα απουσία του προπονητή τους. Με το εργαλείο αυτό καταγράφηκαν γενικές πληροφορίες (4 ερωτήσεις) για την αθλήτρια (συμπλήρωση από προπονητή/τρια) και 22 ερωτήσεις που απαντώνται από την αθλήτρια, ερμηνεύοντας: i) τη σχέση αθλήτριας-προπονητή (9 ερωτήσεις), ii) την επίδραση της απουσίας του προπονητή στη συμπεριφορά (9 ερωτήσεις) και iii) την επίδραση της απουσίας του προπονητή στην απόδοση (4 ερωτήσεις). Το δείγμα μελέτης αποτέλεσαν 79 αθλήτριες στίβου (n=79) ηλικίας 14.3±1.6 ετών. Για τον έλεγχο της δομικής εγκυρότητας (construct validity) του ερωτηματολογίου εφαρμόστηκε η παραγοντική ανάλυση κλιμάκων. Η μέθοδος ελέγχου της παραγοντικής εγκυρότητας (factorial validity) ήταν η ανάλυση κύριων αξόνων (principal component), ενώ σύμφωνα με το κριτήριο του Kaiser επιλέχθηκαν οι παράγοντες που είχαν ιδιοτιμές (eigenvalues) μεγαλύτερες της μονάδας. Τόσο η περιγραφική όσο και η επαγωγική στατιστική επεξεργασία των δεδομένων έγινε με τη χρήση του στατιστικού προγράμματος IBM SPSS 19. Από την αρχική μέτρηση των Kaiser-Meyer-Olkin (Measure of Sampling Adequacy), επιβεβαιώθηκε ότι η παραγοντική ανάλυση είναι κατάλληλη για τις μεταβλητές του εργαλείου μελέτης με τις τιμές μέτρησης στο τεστ KMO να είναι 0.68, (p<0.001). Η διαγώνια περιστροφή των αξόνων (varimax rotation) έδωσε επτά (7) παράγοντες με ρίζες μεγαλύτερες ή ίσες από 1. Ο πρώτος παράγοντας ήταν υπεύθυνος για το 21.5% της διακύμανσης και περιλάμβανε 4 μεταβλητές συμπεριφοράς: «απώλεια αυτοέλεγχου-άγχος-φόβος-ανασφάλεια» και 2 μεταβλητές απόδοσης: «συμβουλές-ανατροφοδότηση προπονητή». Ο δεύτερος παράγοντας συμμετείχε στο 12.6% της συνολικής διακύμανσης και περιλάμβανε παράγοντες που αφορούν: «το επίπεδο της αθλήτριας, την προπονητική της εμπειρία, τη σημαντικότητα του αγώνα και τη διαπροσωπική σχέση προπονητή-αθλήτριας». Συμπερασματικά, η μελέτη αυτή επιβεβαιώνει ότι η απουσία του προπονητή από σημαντικό αγώνα επηρεάζει αρνητικά την προαγωνιστική συμπεριφορά αθλήτριας στίβου αναπτυξιακής ηλικίας. Η επίδραση αυτή είναι εντονότερη στις πιο αρχάριες αθλήτριες και ως αποτέλεσμα έχει τη μειωμένη αγωνιστική τους απόδοση, κυρίως όταν ο αγώνας είναι από τους πρώτους που η αθλήτρια συμμετέχει. 9

10 Λέξεις κλειδιά: προπονητής, επικοινωνία, αγώνας 10

Θεματική Ενότητα: 1 ο Συμπόσιο Ελληνικής Εταιρείας Προπονητικής Προφορικές Ανακοινώσεις 20ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού

Θεματική Ενότητα: 1 ο Συμπόσιο Ελληνικής Εταιρείας Προπονητικής Προφορικές Ανακοινώσεις 20ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Τελευταία ενημέρωση: Πέμπτη 24 Μαΐου 2012 Last updated: Thursday, May 24, 2012 Θεματική Ενότητα: 1 ο Συμπόσιο Ελληνικής Εταιρείας Προπονητικής Προφορικές Ανακοινώσεις 20ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής

Διαβάστε περισσότερα

Θεματική Ενότητα: Προπονητική Ατομικών Αθλημάτων Προφορικές Ανακοινώσεις 21 ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού

Θεματική Ενότητα: Προπονητική Ατομικών Αθλημάτων Προφορικές Ανακοινώσεις 21 ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Τελευταία ενημέρωση: Δευτέρα 3 Ιουνίου 2013 Last updated: Monday, June 3, 2013 Θεματική Ενότητα: Προπονητική Ατομικών Αθλημάτων Προφορικές Ανακοινώσεις 21 ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο Εργοφυσιολογίας-Εργομετρίας, Τ.Ε.Φ.Α.Α. Θεσσαλονίκης, Σ.Ε.Φ.Α.Α. Α.Π.Θ.

Εργαστήριο Εργοφυσιολογίας-Εργομετρίας, Τ.Ε.Φ.Α.Α. Θεσσαλονίκης, Σ.Ε.Φ.Α.Α. Α.Π.Θ. ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΟΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΜΥΪΚΗΣ ΔΥΝΑΜΗΣ, ΤΗΣ ΑΛΤΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΡΘΡΙΚΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΛΕΚΤΩΝ ΣΠΡΙΝΤΕΡ. 1 Μηναρετζής Χ., 1 Μεταξάς Θ., 1, 1 Σιάτρας Θ., 1 Βαμβακούδης Ε., 1 Χριστούλας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. προγραμμάτων προπόνησης ταχυδύναμης» Designing power training programs. Δρ. Γεροδήμος Βασίλειος Λέκτορας ΤΕΦΑΑ-ΠΘ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. προγραμμάτων προπόνησης ταχυδύναμης» Designing power training programs. Δρ. Γεροδήμος Βασίλειος Λέκτορας ΤΕΦΑΑ-ΠΘ ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΚ 1013 «Ανάπτυξη φυσικής κατάστασης στον

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Διάλεξη 8 Εφαρμογές της στατιστικής στην έρευνα - Ι. Υπεύθυνος Καθηγητής Χατζηγεωργιάδης Αντώνης

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Διάλεξη 8 Εφαρμογές της στατιστικής στην έρευνα - Ι. Υπεύθυνος Καθηγητής Χατζηγεωργιάδης Αντώνης ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Διάλεξη 8 Εφαρμογές της στατιστικής στην έρευνα - Ι Υπεύθυνος Καθηγητής Χατζηγεωργιάδης Αντώνης 1 Μέρη της Έρευνας Περιγραφική στατιστική Πολυδιάστατη στατιστική Σχέσεις μεταξύ μεταβλητών

Διαβάστε περισσότερα

Ειδική προπονητική κλασικού αθλητισμού. Σπύρος Κέλλης Καθηγητής προπονητικής ΤΕΦΑΑ-ΑΠΘ

Ειδική προπονητική κλασικού αθλητισμού. Σπύρος Κέλλης Καθηγητής προπονητικής ΤΕΦΑΑ-ΑΠΘ Ειδική προπονητική κλασικού αθλητισμού Σπύρος Κέλλης Καθηγητής προπονητικής ΤΕΦΑΑ-ΑΠΘ Βασικοί άξονες του αθλητικού συστήματος Ανίχνευση-ανεύρεση ταλαντούχων παιδιών Επιλογή ταλέντων - επίλεκτων αθλητών

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη ταχυδύναμης και άκυκλης ταχύτητας στις αναπτυξιακές ηλικίες

Ανάπτυξη ταχυδύναμης και άκυκλης ταχύτητας στις αναπτυξιακές ηλικίες Ανάπτυξη ταχυδύναμης και άκυκλης ταχύτητας στις αναπτυξιακές ηλικίες Ταχυδύναμη Η ταχυδύναμη (ισχύς) αποτελεί μια από τις φυσικές ιδιότητες, των οποίων η σημασία κρίνεται ως ιδιαιτέρως σημαντική στον κλασικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΟΜΕΤΡΙΑ. Τί είναι η εργομετρία;

ΕΡΓΟΜΕΤΡΙΑ. Τί είναι η εργομετρία; ΕΡΓΟΜΕΤΡΙΑ Τί είναι η εργομετρία; Είναι η διαδικασία μέσω της οποίας μετριούνται και μελετούνται τα ανθρωπομετρικά χαρακτηριστικά και οι φυσικές ικανότητες του ανθρώπου. Η εργομετρία χρησιμοποιεί εξοπλισμό

Διαβάστε περισσότερα

Αρχές Σχεδιασμού και Καθοδήγησης της Προπόνησης. Τίτλος Διάλεξης

Αρχές Σχεδιασμού και Καθοδήγησης της Προπόνησης. Τίτλος Διάλεξης Αρχές Σχεδιασμού και Καθοδήγησης της Προπόνησης κωδ. Μαθήματος N162 Τίτλος Διάλεξης Περιοδισμός για την ανάπτυξη της μυϊκής ισχύος και πρωτόκολλα προπόνησης για το bodybuilding Η Ισχύς ως Μηχανικό Μέγεθος

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ. Επιλογή Αντιπροσωπευτικών Ομάδων Στίβου

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ. Επιλογή Αντιπροσωπευτικών Ομάδων Στίβου ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Επιλογή Αντιπροσωπευτικών Ομάδων Στίβου Η επιλογή των μαθητών για την αντιπροσωπευτική ομάδα στίβου, θα

Διαβάστε περισσότερα

Τρόποι βελτίωσης της ταχύτητας. Τεστ ελέγχου και πρόγνωσης για τα αγωνίσματα των ρίψεων

Τρόποι βελτίωσης της ταχύτητας. Τεστ ελέγχου και πρόγνωσης για τα αγωνίσματα των ρίψεων Τρόποι βελτίωσης της ταχύτητας Προπόνηση με όργανα διαφορετικού βάρους Τεστ ελέγχου και πρόγνωσης για τα αγωνίσματα των ρίψεων Φανή Μπερμπερίδου PhD. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, ΤΕΦΑΑ/ΔΠΘ Βασικά στοιχεία

Διαβάστε περισσότερα

Συμπόσιο Πάλης Wrestling Symposium 10:00 14:00

Συμπόσιο Πάλης Wrestling Symposium 10:00 14:00 Συμπόσιο Πάλης Wrestling Symposium Προφορικές Ανακοινώσεις Oral Presentations Σάββατο, 21 Μαΐου 2011 Saturday, 21 st May 2011 10:00 14:00 ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ TELE CONFERENCE CONGRESS ROOM «Συμπόσιο Πάλης»

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση μυϊκής απόδοσης: Μέγιστη δύναμη και ρυθμός ανάπτυξης δύναμης (RFD)

Αξιολόγηση μυϊκής απόδοσης: Μέγιστη δύναμη και ρυθμός ανάπτυξης δύναμης (RFD) Αξιολόγηση μυϊκής απόδοσης: Μέγιστη δύναμη και ρυθμός ανάπτυξης δύναμης (RFD) Γρηγόρης Μπογδάνης, Ph.D Τ.Ε.Φ.Α.Α. Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τεχνική υποστήριξη & Συνεργασία: Σ. Μεθενίτης,

Διαβάστε περισσότερα

Προπονητική Δρόμων Αναπτυξιακής ηλικίας

Προπονητική Δρόμων Αναπτυξιακής ηλικίας Προπονητική Δρόμων Αναπτυξιακής ηλικίας Ειδικότητα Κλασικού Αθλητισμού (μαθ.453) Χειμερινό Εξάμηνο 2013-14 Μαντζουράνης Ι. Νικόλαος Ψυχολογικά Προσόντα αθλητών/τριων αναπτυξιακής ηλικίας Προσωπικότητα

Διαβάστε περισσότερα

Μια παρουσίαση των νέων δυνατοτήτων ανάλυσης, επεξεργασίας και απεικόνισης της κολυμβητικής απόδοσης & των αγώνων κολύμβησης

Μια παρουσίαση των νέων δυνατοτήτων ανάλυσης, επεξεργασίας και απεικόνισης της κολυμβητικής απόδοσης & των αγώνων κολύμβησης Μια παρουσίαση των νέων δυνατοτήτων ανάλυσης, επεξεργασίας και απεικόνισης της κολυμβητικής απόδοσης & των αγώνων κολύμβησης ΠΟΣΟΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ & ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΛΥΜΒΗΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ Ο άνθρωπος έχει αρκετά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ-ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ-ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ-ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ Επιλογή Αντιπροσωπευτικής Ομάδας Στίβου Με την έναρξη της νέας σχολικής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ στο τέλος του εξαμήνου με ΑΝΟΙΧΤΑ βιβλία ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ο καθένας θα πρέπει να έχει το ΔΙΚΟ του βιβλίο ΔΕΝ θα μπορείτε να ανταλλάσετε βιβλία ή να

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ στο τέλος του εξαμήνου με ΑΝΟΙΧΤΑ βιβλία ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ο καθένας θα πρέπει να έχει το ΔΙΚΟ του βιβλίο ΔΕΝ θα μπορείτε να ανταλλάσετε βιβλία ή να N161 _ (262) Στατιστική στη Φυσική Αγωγή Βιβλία ή 1 ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ στο τέλος του εξαμήνου με ΑΝΟΙΧΤΑ βιβλία ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ο καθένας θα πρέπει να έχει το ΔΙΚΟ του βιβλίο ΔΕΝ θα μπορείτε να ανταλλάσετε βιβλία ή να

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Καραμπάτσος. Επίκουρος καθηγητής. Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Γιώργος Καραμπάτσος. Επίκουρος καθηγητής. Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Γιώργος Καραμπάτσος Επίκουρος καθηγητής Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Διεύθυνση επικοινωνίας: Εθνικής Αντίστασης

Διαβάστε περισσότερα

Θεματική Ενότητα: 1 ο Συμπόσιο Ελληνικής Εταιρείας Προπονητικής Αναρτημένες Ανακοινώσεις 20ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού

Θεματική Ενότητα: 1 ο Συμπόσιο Ελληνικής Εταιρείας Προπονητικής Αναρτημένες Ανακοινώσεις 20ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Τελευταία ενημέρωση: Πέμπτη 24 Μαΐου 2012 Last updated: Thursday, May 24, 2012 Θεματική Ενότητα: 1 ο Συμπόσιο Ελληνικής Εταιρείας Προπονητικής Αναρτημένες Ανακοινώσεις 20ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΒΛΕΨΗ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΝΙΚΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟΝ ΚΛΑΣΙΚΟ ΜΑΡΑΘΩΝΙΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΤΟΥ 2016

ΠΡΟΒΛΕΨΗ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΝΙΚΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟΝ ΚΛΑΣΙΚΟ ΜΑΡΑΘΩΝΙΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΤΟΥ 2016 ΠΡΟΒΛΕΨΗ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΝΙΚΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟΝ ΚΛΑΣΙΚΟ ΜΑΡΑΘΩΝΙΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΤΟΥ 2016 Μαρκαριάν Παναγιώτα, Πυλιανίδης Θεόφιλος, Μαντζουράνης Νικόλαος Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Σχολή

Διαβάστε περισσότερα

Μηχανική των κινήσεων σε ξηρά, νερό και αέρα

Μηχανική των κινήσεων σε ξηρά, νερό και αέρα Σκοπός Μηχανική των κινήσεων σε ξηρά, νερό και αέρα Σκοπός αυτής της διάλεξης είναι η εξοικείωση με τιςβασικέςέννοιεςκαιτιςεφαρμογέςτης μηχανικής για τις κινήσεις σε ξηρά, νερό και αέρα. Νίκος Αγγελούσης

Διαβάστε περισσότερα

31 OCT 2 NOV 2014, ROME

31 OCT 2 NOV 2014, ROME 31 OCT 2 NOV 2014, ROME Ekkart Arbeit - Youth program Strength Training Bart Bennema The Journey from Potential to Performance Joans Tawiah Dodoo - Speed: Coaching Philoshophy Wolfgang Killing - Developing

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ Σχολική Μονάδα Συντάκτης Αποδέκτης Κολλέγιο Αθηνών Κολλέγιο Ψυχικού Tμήμα Φυσικής Αγωγής Δημοτικά-Γυμνάσια - Λύκεια Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Θεματική Ενότητα: Κινητική Μάθηση Ανάπτυξη Αναρτημένες Ανακοινώσεις 21 ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού

Θεματική Ενότητα: Κινητική Μάθηση Ανάπτυξη Αναρτημένες Ανακοινώσεις 21 ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Τελευταία ενημέρωση: Δευτέρα 3 Ιουνίου 2013 Last updated: Monday, June 3, 2013 Θεματική Ενότητα: Κινητική Μάθηση Ανάπτυξη Αναρτημένες Ανακοινώσεις 21 ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Section:

Διαβάστε περισσότερα

Προπόνηση συνθέτων αγωνισμάτων με έμφαση στις αναπτυξιακές ηλικίες

Προπόνηση συνθέτων αγωνισμάτων με έμφαση στις αναπτυξιακές ηλικίες Προπόνηση συνθέτων αγωνισμάτων με έμφαση στις αναπτυξιακές ηλικίες Μηνάς Κυριάκος Ομοσπονδιακός προπονητής ΣΕΓΑΣ Βασιλείς όλων των αθλημάτων. Τα σύνθετα αγωνίσματα, Δέκαθλο (άντρες) και Έπταθλο (γυναίκες)

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΚ 1013 «Ανάπτυξη φυσικής κατάστασης στον

Διαβάστε περισσότερα

σ = και σ = 4 αντιστοίχως. Τότε θα ισχύει

σ = και σ = 4 αντιστοίχως. Τότε θα ισχύει Θέματα ομάδας A 1. Σε κάποιο πείραμα τύχης μία τυχαία μεταβλητή λαμβάνει τις τιμές = 10 και = 10. Τότε η μέση τιμή x της θα είναι α. 10 β. 10 γ.,5 10 δ. 19,5 10 1= 10, = 10,. Δυο τυχαίες μεταβλητές, ακολουθούν

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ - ΛΥΚΕΙΩΝ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ - ΛΥΚΕΙΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ - ΛΥΚΕΙΩΝ Με την έναρξη της νέας σχολικής περιόδου οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώνονται για τη λειτουργία των

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΟΠΟΙ Η προαγωγή της υγείας Η κοινωνική αλληλεπίδραση Χαρακτήρας περιπέτειας Αρχή ομαδικής συνεργασίας

ΣΚΟΠΟΙ Η προαγωγή της υγείας Η κοινωνική αλληλεπίδραση Χαρακτήρας περιπέτειας Αρχή ομαδικής συνεργασίας Περιγραφή του προγράμματος Το Kids Athletics είναι ένα παιδαγωγικό πρόγραμμα για μαθητές που αποτελεί μία διαφορετική προσέγγιση από το ενήλικο μοντέλο του Στίβου. Αυτή η προσέγγιση στρέφεται σε μορφές

Διαβάστε περισσότερα

Χρυσός κανόνας. Προγραμματισμός ανάπτυξης αλτικής ικανότητας σε ομαδικά αθλήματα 30/11/2016 ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΑΘΛΗΤΩΝ

Χρυσός κανόνας. Προγραμματισμός ανάπτυξης αλτικής ικανότητας σε ομαδικά αθλήματα 30/11/2016 ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΑΘΛΗΤΩΝ Ανάπτυξη της αλτικής ικανότητας: Νέες τάσεις-προοπτικές Προγραμματισμός ανάπτυξης αλτικής ικανότητας σε ομαδικά αθλήματα 19 2016 1974 2003 Σταυρόπουλος Νίκος, Ph.D Μάνου Βασιλική, Επίκουρη καθηγήτρια ΤΕΦΑΑ-ΑΠΘ

Διαβάστε περισσότερα

Μηχανική των αλτικών και ριπτικών κινήσεων

Μηχανική των αλτικών και ριπτικών κινήσεων Μηχανική των αλτικών και ριπτικών κινήσεων Νίκος Αγγελούσης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αλητισμού Σκοπός αυτής της διάλεξης είναι η εξοικείωση με τις βασικές έννοιες

Διαβάστε περισσότερα

Ελεύθερο ΙΙ Συγχρονισμός κινήσεων Θέση σώματος Αναπνοή

Ελεύθερο ΙΙ Συγχρονισμός κινήσεων Θέση σώματος Αναπνοή ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ Z ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΤΗΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Πρόλογος... 15

Περιεχόμενα. Πρόλογος... 15 Περιεχόμενα Πρόλογος... 15 Κεφάλαιο 1 ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΑ ΟΝΤΟΛΟΓΙΚΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΛΟΓΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ... 17 Το θεμελιώδες πρόβλημα των κοινωνικών επιστημών...

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. ΜΚ 1013 «Ανάπτυξη φυσικής κατάστασης στον αγωνιστικό αθλητισμό (δύναμη - ισχύς)»

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. ΜΚ 1013 «Ανάπτυξη φυσικής κατάστασης στον αγωνιστικό αθλητισμό (δύναμη - ισχύς)» ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΚ 1013 «Ανάπτυξη φυσικής κατάστασης στον

Διαβάστε περισσότερα

Πρόταση δημιουργίας ενιαίου προπονητικού σχεδιασμού στις αναπτυξιακές ηλικίες στον κλασικό αθλητισμό

Πρόταση δημιουργίας ενιαίου προπονητικού σχεδιασμού στις αναπτυξιακές ηλικίες στον κλασικό αθλητισμό Πρόταση δημιουργίας ενιαίου προπονητικού σχεδιασμού στις αναπτυξιακές ηλικίες στον κλασικό αθλητισμό Σπύρος Κέλλης Ομότιμος καθηγητής Α.Π.Θ. Μέλος Δ.Σ. του ΣΕΓΑΣ Πρόεδρος ΕΠΕΠ-ΣΕΓΑΣ kellis@phed.auth.gr

Διαβάστε περισσότερα

των αποτελεσμάτων της έρευναςσυμπεράσματα-επαναληψιμότητα

των αποτελεσμάτων της έρευναςσυμπεράσματα-επαναληψιμότητα ΣΥΓΓΡΑΦΗ: Παρουσίαση Αποτελεσμάτωνσυζήτηση των αποτελεσμάτων της έρευναςσυμπεράσματα-επαναληψιμότητα έρευνας Καμπάς Αντώνης Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Εξειδίκευσης του Τμήματος Ελληνικής Φιλολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ (ΕΠΑΣ)

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ (ΕΠΑΣ) ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ (ΕΠΑΣ) ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΤΙΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΤΩΝ Κ14 & Κ16 Βασικός στόχος του ΣΕΓΑΣ ήταν και είναι η ενίσχυση και η υποστήριξη της προπονητικής διαδικασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ & ΔΙΕΘΝΕΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΤΟΥΣ

ΕΘΝΙΚΟ & ΔΙΕΘΝΕΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΤΟΥΣ ΕΘΝΙΚΟ & ΔΙΕΘΝΕΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΤΟΥΣ 2013 1 Α ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ: Αθήνα Πειραιάς Νησιά Αιγαίου Εύβοια Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ: Μακεδονία Θράκη Γ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ: Πελοπόννησος Νησιά Ιονίου Αιτωλοακαρνανία Ήπειρος Ευρυτανία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Κ.Ε. «Ανάπτυξη ταχύτητας και ευλυγισίας» 5η

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 1 2 ΤΟ PASW ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΤΙΑ... 13 3 ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ: Η ΜΕΣΗ ΤΙΜΗ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΕΣΟΣ... 29

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 1 2 ΤΟ PASW ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΤΙΑ... 13 3 ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ: Η ΜΕΣΗ ΤΙΜΗ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΕΣΟΣ... 29 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 1 Μεταβλητές...5 Πληθυσμός, δείγμα...7 Το ευρύτερο γραμμικό μοντέλο...8 Αναφορές στη βιβλιογραφία... 11 2 ΤΟ PASW ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΤΙΑ... 13 Περίληψη... 13 Εισαγωγή... 13 Με μια ματιά...

Διαβάστε περισσότερα

Σχοινάκης Σ., Ταξιλδάρης Κ., Μπεμπέτσος Ε., Αγγελούσης Ν.

Σχοινάκης Σ., Ταξιλδάρης Κ., Μπεμπέτσος Ε., Αγγελούσης Ν. ΤΟ ΣΤΥΛ ΗΓΕΣΙΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗ ΚΑΙ Η ΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΝΕΑΡΩΝ ΑΘΛΗΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗ ΤΟΥΣ ΠΡΟΘΕΣΗ, ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥΣ ΣΕ ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Σχοινάκης Σ., Ταξιλδάρης Κ., Μπεμπέτσος

Διαβάστε περισσότερα

Περισσότερες πληροφορίες για το προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών του Τ.Ε.Φ.Α.Α.-Δ.Π.Θ. μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του Τμήματος

Περισσότερες πληροφορίες για το προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών του Τ.Ε.Φ.Α.Α.-Δ.Π.Θ. μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του Τμήματος ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΟΜΟΤΗΝΗ 2012 1 Το Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών του Τ.Ε.Φ.Α.Α. - Δ.Π.Θ. περιλαμβάνει δύο κύκλους

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΚ 1012. «Ανάπτυξη φυσικής κατάστασης

Διαβάστε περισσότερα

Ετήσιος προγραμματισμός του αθλητή της σφαιροβολίας Οδυσσέα Μουζενίδη

Ετήσιος προγραμματισμός του αθλητή της σφαιροβολίας Οδυσσέα Μουζενίδη Ετήσιος προγραμματισμός του αθλητή της σφαιροβολίας Οδυσσέα Μουζενίδη 2015-2016 ΜΠΟΤΣΚΑΡΙΩΒ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΚΌΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ Μουζενιδης Οδυσσέας Άθλημα - σφαιροβολία Σύλλογος ΑΣ ΚΕΝΤΑΥΡΟΣ Χαλκιδικής Ατομική

Διαβάστε περισσότερα

Συστατικά Κολυμβητικής Προώθησης

Συστατικά Κολυμβητικής Προώθησης ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ Η ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ & ΕΙΔΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ανθρω οµετρικά χαρακτηριστικά και αράµετροι φυσικών ικανοτήτων σε Έλληνες αθλητές του αλ ικού σκι υψηλού ε ι έδου

Ανθρω οµετρικά χαρακτηριστικά και αράµετροι φυσικών ικανοτήτων σε Έλληνες αθλητές του αλ ικού σκι υψηλού ε ι έδου Ανθρω οµετρικά χαρακτηριστικά και αράµετροι φυσικών ικανοτήτων σε Έλληνες αθλητές του αλ ικού σκι υψηλού ε ι έδου Νικολό ουλος ηµήτρης, α όφοιτος ΤΕΦΑΑ, MSc, ρο ονητής αλ ικού σκι Εισαγωγή Το αγωνιστικό

Διαβάστε περισσότερα

Πρόταση Εργομετρικής Αξιολόγησης παιδιών σε Ακαδημίες

Πρόταση Εργομετρικής Αξιολόγησης παιδιών σε Ακαδημίες Πρόταση Εργομετρικής Αξιολόγησης παιδιών σε Ακαδημίες Εισαγωγή Η ολοένα αυξανόμενη εισροή παιδιών και εφήβων στον χώρο του αθλητισμού αλλά και η συστηματικά διογκούμενη αναλογία παιδιών και εφήβων με χρόνια

Διαβάστε περισσότερα

ΗΥ-SPSS Statistical Package for Social Sciences 1 ο ΜΑΘΗΜΑ. ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΑΘ. ΚΡΟΜΜΥΔΑΣ Διδάσκων Τ.Ε.Φ.Α.Α., Π.Θ.

ΗΥ-SPSS Statistical Package for Social Sciences 1 ο ΜΑΘΗΜΑ. ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΑΘ. ΚΡΟΜΜΥΔΑΣ Διδάσκων Τ.Ε.Φ.Α.Α., Π.Θ. ΗΥ-SPSS Statistical Package for Social Sciences 1 ο ΜΑΘΗΜΑ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΑΘ. ΚΡΟΜΜΥΔΑΣ Διδάσκων Τ.Ε.Φ.Α.Α., Π.Θ. Στατιστική με το SPSS Ως επιστήμονες, χρειαζόμαστε τη Στατιστική για 2 κυρίους λόγους: 1. Για

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη της δύναμης και της ισχύος

Ανάπτυξη της δύναμης και της ισχύος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Ανάπτυξη της δύναμης και της ισχύος Ενότητα 6: Αξιολόγηση της δύναμης και της ισχύος Γεροδήμος Βασίλειος Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού 1 Άδειες Χρήσης Ø Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Εκμάθηση της τεχνικής τρεξίματος και ανάπτυξη της ταχύτητας στo TAE KWON DO

Εκμάθηση της τεχνικής τρεξίματος και ανάπτυξη της ταχύτητας στo TAE KWON DO Εκμάθηση της τεχνικής τρεξίματος και ανάπτυξη της ταχύτητας στo TAE KWON DO Σπύρος Κέλλης Καθηγητής προπονητικής ΤΕΦΑΑ-ΑΠΘ kellis@phed.auth.gr Επιστημονικός συνεργάτης του Metrisis info@metrisislab.gr

Διαβάστε περισσότερα

TEXNIKΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΒΟΡΕΙΩΝ ΑΘΛΗΜΑΤΩΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ

TEXNIKΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΒΟΡΕΙΩΝ ΑΘΛΗΜΑΤΩΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ TEXNIKΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΒΟΡΕΙΩΝ ΑΘΛΗΜΑΤΩΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ Κανονισμοί Εθνικού Πρωταθλήματος Κριτήρια επιλογών Εθνικών Ομάδων 2014-15 Κανονισμοί Οργάνωσης Εθνικού Πρωταθλήματος Α. Είδος αγώνων-αγωνίσματα 1.Αγώνας Σκι

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος... xv. Κεφάλαιο 1. Εισαγωγικές Έννοιες... 1

Πρόλογος... xv. Κεφάλαιο 1. Εισαγωγικές Έννοιες... 1 Πρόλογος... xv Κεφάλαιο 1. Εισαγωγικές Έννοιες... 1 1.1.Ιστορική Αναδρομή... 1 1.2.Βασικές Έννοιες... 5 1.3.Πλαίσιο ειγματοληψίας (Sampling Frame)... 9 1.4.Κατηγορίες Ιατρικών Μελετών.... 11 1.4.1.Πειραµατικές

Διαβάστε περισσότερα

710 -Μάθηση - Απόδοση. Κινητικής Συμπεριφοράς: Προετοιμασία

710 -Μάθηση - Απόδοση. Κινητικής Συμπεριφοράς: Προετοιμασία 710 -Μάθηση - Απόδοση Διάλεξη 5η Ποιοτική αξιολόγηση της Κινητικής Συμπεριφοράς: Προετοιμασία Περιεχόμενο ενοτήτων Ποιοτική αξιολόγηση Ορισμός και στάδια που περιλαμβάνονται Περιεχόμενο: στοιχεία που τη

Διαβάστε περισσότερα

T-tests One Way Anova

T-tests One Way Anova William S. Gosset Student s t Sir Ronald Fisher T-tests One Way Anova ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Νίκος Ζουρμπάνος Ρούσσος, Π.Λ., & Τσαούσης, Γ. (2002). Στατιστική εφαρμοσμένη στις κοινωνικές επιστήμες. Αθήνα: Ελληνικά

Διαβάστε περισσότερα

Θεματική Ενότητα: Η Διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής Αναρτημένες Ανακοινώσεις 20ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού

Θεματική Ενότητα: Η Διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής Αναρτημένες Ανακοινώσεις 20ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Τελευταία ενημέρωση: Πέμπτη 24 Μαΐου 2012 Last updated: Thursday, May 24, 2012 Θεματική Ενότητα: Η Διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής Αναρτημένες Ανακοινώσεις 20ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού

Διαβάστε περισσότερα

Πήδουλας Γεώργιος M.sc Γυμναστής Φυσικής κατάστασης

Πήδουλας Γεώργιος M.sc Γυμναστής Φυσικής κατάστασης Η ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΤΑΧΥΔΥΝΑΜΗΣ ΣΤΙΣ ΜΙΚΡΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Πήδουλας Γεώργιος M.sc Γυμναστής Φυσικής κατάστασης Εισαγωγή Στο ποδόσφαιρο, η δύναμη και η τεχνική είναι οι πλέον βασικοί συντελεστές καλής απόδοσης. Κατά

Διαβάστε περισσότερα

Βασικοί στόχοι: Φυσική κατάσταση Τεχνική Τακτική

Βασικοί στόχοι: Φυσική κατάσταση Τεχνική Τακτική ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΣΙΣ Βασικοί στόχοι: Φυσική κατάσταση Τεχνική Τακτική Χρονική διάρκεια της περιόδου προετοιμασίας Ένταση: στην αρχή χαμηλή και προοδευτικά αυξάνει Ποσότητα: στην αρχή μεγάλη και προοδευτικά

Διαβάστε περισσότερα

Έλεγχος ύπαρξης στατιστικά σημαντικών διαφορών μεταξύ δύο ανεξάρτητων δειγμάτων, που ακολουθούν την κανονική κατανομή (t-test για ανεξάρτητα δείγματα)

Έλεγχος ύπαρξης στατιστικά σημαντικών διαφορών μεταξύ δύο ανεξάρτητων δειγμάτων, που ακολουθούν την κανονική κατανομή (t-test για ανεξάρτητα δείγματα) Έλεγχος ύπαρξης στατιστικά σημαντικών διαφορών μεταξύ δύο ανεξάρτητων δειγμάτων, που ακολουθούν την κανονική κατανομή (t-test για ανεξάρτητα δείγματα) Όταν απαιτείται ο έλεγχος της ύπαρξης στατιστικά σημαντικών

Διαβάστε περισσότερα

«ΣΤ ΧΕΙΜΩΝΙΔΕΙΑ» 2015 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 - ΩΡΑ 10:30

«ΣΤ ΧΕΙΜΩΝΙΔΕΙΑ» 2015 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 - ΩΡΑ 10:30 Σελίδα1 «ΣΤ ΧΕΙΜΩΝΙΔΕΙΑ» 2015 ΣΤΙΒΟΣ ΓΙΑ ΜΙΚΡΑ ΠΑΙΔΙΑ «KIDS ATHLETICS» 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 - ΩΡΑ 10:30 ΚΑΥΤΑΝΖΟΓΛΕΙΟ ΣΤΑΔΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΧΕΙΜΩΝΙΔΗΣ ΚΩΣΤΑΣ Η Οργανωτική Επιτροπή των ΣΤ ΧΕΙΜΩΝΙΔΕΙΩΝ αποφάσισε

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΑΝΤΟΧΗΣ ΑΝΤΟΧΗ

Η ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΑΝΤΟΧΗΣ ΑΝΤΟΧΗ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΑΝ. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΟΠΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΣΕΓΑΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Η ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΑΝΤΟΧΗΣ ΣΕ ΟΤΙ ΑΦΟΡΑ ΤΗΝ ΑΕΡΟΒΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΕΡΟΒΙΑ ΑΝΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΗΛΙΚΙΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Πρόγραμμα Διδακτορικών Σπουδών ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Πρόγραμμα Διδακτορικών Σπουδών ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Πρόγραμμα Διδακτορικών Σπουδών ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Προχωρημένη Στατιστική 2. ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Κατηγορία Κ12 Θεμέλιο αναπτυξιακής δράσης ΑΘΗΝΑ / 12 / 2018 ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΘΛΗ ΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑ ΣΜΟΥ ΤΟΜΕΑ Σ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

Κατηγορία Κ12 Θεμέλιο αναπτυξιακής δράσης ΑΘΗΝΑ / 12 / 2018 ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΘΛΗ ΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑ ΣΜΟΥ ΤΟΜΕΑ Σ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Κατηγορία Κ12 Θεμέλιο αναπτυξιακής δράσης ΑΘΗΝΑ 07-08 / 12 / 2018 ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΘΛΗ ΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑ ΣΜΟΥ ΤΟΜΕΑ Σ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Ακαδημίες Σωματείων Η νέα ισχυρή πραγματικότητα τα τελευταία χρόνια. Τμήματα υποδομής

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία αθλητών υψηλού επιπέδου.

Δημιουργία αθλητών υψηλού επιπέδου. Δημιουργία αθλητών υψηλού επιπέδου. Ημερίδα ΕΟΠΕ για το ανδρικό βόλεϊ. Ορισμός του προβλήματος Διάχυση σε άλλα υπαρκτά προβλήματα. Οικονομική κρίση, έλλειψη χρημάτων, χρέη. Άγνοια του προβλήματος. Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΧΙΟΝΟΔΡΟΜΙΑΣ

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΧΙΟΝΟΔΡΟΜΙΑΣ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΧΙΟΝΟΔΡΟΜΙΑΣ Μούλελης Ηλίας Καθηγητής Φ.Α. Δευτεροβάθμιας εκπσης Κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Προπονητικής Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης Προπονητής Χιονοδρομίας

Διαβάστε περισσότερα

Θεματική Ενότητα: Κινητική Μάθηση Κινητική Ανάπτυξη Προφορικές Ανακοινώσεις 18 ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού

Θεματική Ενότητα: Κινητική Μάθηση Κινητική Ανάπτυξη Προφορικές Ανακοινώσεις 18 ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Θεματική Ενότητα: Κινητική Μάθηση Κινητική Ανάπτυξη Προφορικές Ανακοινώσεις 18 ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Section: Motor Learning & Development Oral Presentations of the 18 th International

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονες τάσεις μακροχρόνιου προγραμματισμού στον κλασικό αθλητισμό

Σύγχρονες τάσεις μακροχρόνιου προγραμματισμού στον κλασικό αθλητισμό Σύγχρονες τάσεις μακροχρόνιου προγραμματισμού στον κλασικό αθλητισμό Σπύρος Κέλλης Ομότιμος καθηγητής Α.Π.Θ. Μέλος Δ.Σ. του ΣΕΓΑΣ Πρόεδρος ΕΠΕΠ-ΣΕΓΑΣ kellis@phed.auth.gr Αθλητικό σύστημα Η ύπαρξη αθλητικού

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη της αντοχής στη χιονοδρομία

Ανάπτυξη της αντοχής στη χιονοδρομία Ανάπτυξη της αντοχής στη χιονοδρομία Σπύρος Κέλλης Καθηγητής προπονητικής ΤΕΦΑΑ-ΑΠΘ kellis@phed.auth.gr Επιστημονικός συνεργάτης του Metrisis info@metrisislab.gr Η ικανότητα αντοχής χαρακτηρίζεται από:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ & ΔΙΕΘΝΕΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΤΟΥΣ

ΕΘΝΙΚΟ & ΔΙΕΘΝΕΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΤΟΥΣ ΕΘΝΙΚΟ & ΔΙΕΘΝΕΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΤΟΥΣ 2014 1 Α ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ: Αθήνα Πειραιάς Νησιά Αιγαίου Εύβοια Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ: Μακεδονία Θράκη Γ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ: Πελοπόννησος Νησιά Ιονίου Αιτωλοακαρνανία Ήπειρος Ευρυτανία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Είδη μεταβλητών Ποσοτικά δεδομένα (π.χ. ηλικία, ύψος, αιμοσφαιρίνη) Ποιοτικά δεδομένα (π.χ. άνδρας/γυναίκα, ναι/όχι) Διατεταγμένα (π.χ. καλό/μέτριο/κακό) 2 Περιγραφή ποσοτικών

Διαβάστε περισσότερα

Παρακολούθηση & Αξιολόγηση Κολυμβητών

Παρακολούθηση & Αξιολόγηση Κολυμβητών ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ Ζ ΕΞΑΜΗΝΟ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗΣ Παρακολούθηση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ & ΔΙΕΘΝΕΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΤΟΥΣ

ΕΘΝΙΚΟ & ΔΙΕΘΝΕΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΤΟΥΣ ΕΘΝΙΚΟ & ΔΙΕΘΝΕΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΤΟΥΣ 2015 1 Α ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ: Αθήνα Πειραιάς Νησιά Αιγαίου Εύβοια Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ: Μακεδονία Θράκη Γ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ: Πελοπόννησος Νησιά Ιονίου Αιτωλοακαρνανία Ήπειρος Ευρυτανία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΤΟ ΣΕΡΒΙΣ Το σερβίς είναι το στοιχείο της τεχνικής με το οποίο αρχίζει το παιχνίδι Το

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ (SPSS)

ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ (SPSS) ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ (SPSS) Έλεγχος Υποθέσεων για τους Μέσους - Εξαρτημένα Δείγματα (Paired samples t-test) Το κριτήριο Paired samples t-test χρησιμοποιείται όταν θέλουμε να συγκρίνουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΟΥ ΥΠΟΒΑΛΛΕΤΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΟΥ ΥΠΟΒΑΛΛΕΤΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΟΥ ΥΠΟΒΑΛΛΕΤΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ: Το αγωνιστικό προφίλ των αθλητών/τριων που

Διαβάστε περισσότερα

Υποβολή εργασιών στο Διεθνές Συνέδριο ΛΕΙτουργική ΔΙΑχείριση Τραυματισμένων Αθλητών και Ασκουμένων ΔΕΝ Οδηγίες & τρόπος υποβολής περιλήψεων

Υποβολή εργασιών στο Διεθνές Συνέδριο ΛΕΙτουργική ΔΙΑχείριση Τραυματισμένων Αθλητών και Ασκουμένων ΔΕΝ Οδηγίες & τρόπος υποβολής περιλήψεων Υποβολή εργασιών στο Διεθνές Συνέδριο ΛΕΙτουργική ΔΙΑχείριση Τραυματισμένων Αθλητών και Ασκουμένων Οι περιλήψεις που θα υποβληθούν θα αξιολογηθούν και θα ομαδοποιηθούν βάσει θεματολογίας. Οι εργασίες που

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ. «Μαθαίνω και αγαπώ το στίβο παίζοντας»

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ. «Μαθαίνω και αγαπώ το στίβο παίζοντας» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ «Μαθαίνω και αγαπώ το στίβο παίζοντας» ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ για την υλοποίηση του προγράμματος 1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΛΥΚΑΣΤΡΟΥ 1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΞΙΟΥΠΟΛΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ ΜΕ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΙΣ (Κ.Μ. N162) Μάθημα 1 ο :

ΑΣΚΗΣΗ ΜΕ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΙΣ (Κ.Μ. N162) Μάθημα 1 ο : ΑΣΚΗΣΗ ΜΕ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΙΣ (Κ.Μ. N162) Μάθημα 1 ο : Στοιχεία της επιβάρυνσης στην άσκηση με βάρη και σχεδιασμός προγραμμάτων Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές πρέπει να είναι σε θέση να: ορίζουν τα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΥΙΚΗΣ ΥΝΑΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΧΥΟΣ

ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΥΙΚΗΣ ΥΝΑΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΧΥΟΣ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΥΙΚΗΣ ΥΝΑΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΧΥΟΣ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΥΙΚΗΣ ΥΝΑΜΗΣ Πώς μπορούμε να μετρήσουμε τη δύναμη; Ημικάθισμα Smith Ισοκίνηση - Ισομετρία Βάρος του σώματος Ρίψη ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ & ΔΙΕΘΝΕΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΤΟΥΣ

ΕΘΝΙΚΟ & ΔΙΕΘΝΕΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΤΟΥΣ ΕΘΝΙΚΟ & ΔΙΕΘΝΕΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΤΟΥΣ 2012 1 ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ Α ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΑΤΤΙΚΗΣ: Αθήνα Πειραιάς Νησιά Αιγαίου Εύβοια με έδρα την ΑΘΗΝΑ Β ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΒΟΡΕΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΒΑ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΒΟΡΕΙΩΝ ΑΘΛΗΜΑΤΩΝ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΒΑ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΒΟΡΕΙΩΝ ΑΘΛΗΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΒΑ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΒΟΡΕΙΩΝ ΑΘΛΗΜΑΤΩΝ 2016-17 Κανονισµοί Οργάνωσης Εθνικού Πρωταθλήµατος Α. Είδος αγώνων-αγωνίσµατα 1.Αγώνας Σκι Cross 1.1 Κατηγορία Π-Κ 1.1.1 O αγώνας υπολογίζεται ως αγώνας

Διαβάστε περισσότερα

Προφορικές Ανακοινώσεις Oral Presentations

Προφορικές Ανακοινώσεις Oral Presentations Τελευταία ενημέρωση: Παρασκευή 4 Μαΐου 2012 Προφορικές Ανακοινώσεις Oral Presentations Sunday, 20 th, May 2012 10:00 11:30 ΑΙΘΟΥΣΑ 1 CONGRESS ROOM 1 Η Επιστήμη της Ψυχολογίας στη Φ.Α. & τον Αθλητισμό 1

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΟ PASW ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΤΙΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ: Η ΜΕΣΗ ΤΙΜΗ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΕΣΟΣ... 29

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΟ PASW ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΤΙΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ: Η ΜΕΣΗ ΤΙΜΗ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΕΣΟΣ... 29 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 1 Μεταβλητές...5 Πληθυσμός, δείγμα...7 Το ευρύτερο γραμμικό μοντέλο...8 Αναφορές στη βιβλιογραφία... 11 2 ΤΟ PASW ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΤΙΑ... 13 Περίληψη... 13 Εισαγωγή... 13 Με μια ματιά...

Διαβάστε περισσότερα

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΑΓΩΝΩΝ ΤΡΑΜΠΟΛΙΝΟ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΑΓΩΝΩΝ ΤΡΑΜΠΟΛΙΝΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΑΓΩΝΩΝ ΤΡΑΜΠΟΛΙΝΟ Ισχύς: Από 01-01-2019 έως 31-12-2019 Η Ελληνική Γυμναστική Ομοσπονδία (Ε.Γ.Ο.) διοργανώνει «Πρωταθλήματα Τραμπολίνο» για αθλητές και αθλήτριες σωματείων μελών της,

Διαβάστε περισσότερα

Συναρμογή. Ηλικιακά Τμήματα (ΑΓΟΡΙΑ)

Συναρμογή. Ηλικιακά Τμήματα (ΑΓΟΡΙΑ) ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ Ηλικιακά Τμήματα (ΑΓΟΡΙΑ) 5-8 9-10 11-12 13-14 15-16 17-18 19-20 20 + Μέγιστη Δύναμη + + + + + + Εκρηκτική Δύναμη + + + + + + + + Αντοχή στη Δύναμη + + + + + + + Αερόβιες Συνθήκες + + + + +

Διαβάστε περισσότερα

Καρδιακή Συχνότητα και Πρόσληψη Οξυγόνου Ατόμων Μέσης Ηλικίας κατά την Εκτέλεση Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών

Καρδιακή Συχνότητα και Πρόσληψη Οξυγόνου Ατόμων Μέσης Ηλικίας κατά την Εκτέλεση Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών Ερευνητική Αναζητήσεις στη Φυσική Αγωγή & τον Αθλητισμό τόμος 6 (3), 329 339 Δημοσιεύτηκε: 31 Δεκεμβρίου 2008 Inquiries in Sport & Physical Education Volume 6 (3), 329-339 Released: December 31, 2008 www.hape.gr/emag.asp

Διαβάστε περισσότερα

2.5. Τα 16 τµήµατα ενός Λυκείου έχουν τους Οι αποστάσεις (σε Km) των Σε ένα κυκλικό διάγραµµα παριστάνονται

2.5. Τα 16 τµήµατα ενός Λυκείου έχουν τους Οι αποστάσεις (σε Km) των Σε ένα κυκλικό διάγραµµα παριστάνονται .1. Σε ένα Λύκειο θέλουµε να εξετάσουµε την επίδοση 10 µαθητών, στη Στατιστική στο τέλος του β τριµήνου. Πήραµε τις επόµενες βαθµολογίες: 15, 11, 10, 10, 14, 16, 19, 18, 13, 17. Να βρείτε: α) Ποιος είναι

Διαβάστε περισσότερα

<<2 ο MEETING ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, ΒΟΥΛΓΑΡΙΑΣ ΤΟΥΡΚΙΑΣ ΠΡΟΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ>>

<<2 ο MEETING ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, ΒΟΥΛΓΑΡΙΑΣ ΤΟΥΡΚΙΑΣ ΠΡΟΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ>> 1. ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ. Ο κολυμβητικός Όμιλος Νέας Ορεστιάδας σε συνεργασία με τον Δήμο Ορεστιάδας και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΟΣΗ ΤΗΣ ΟΜΑ ΑΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΣΤΗ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

ΑΠΟ ΟΣΗ ΤΗΣ ΟΜΑ ΑΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΣΤΗ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΚΜ: ΚΕ1001 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΣΤΗ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΘΟΡΙΣΜΟ ΤΩΝ ΣΤΟΧΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙ ΙΚΩΝ ΕΠΙΤΥΓΧΑΝΕΤΑΙ Η ΑΣΦΑΛΕΣΤΕΡΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΒΟΡΕΙΩΝ ΑΘΛΗΜΑΤΩΝ

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΒΟΡΕΙΩΝ ΑΘΛΗΜΑΤΩΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΒΟΡΕΙΩΝ ΑΘΛΗΜΑΤΩΝ 2015-16 Κανονισµοί Οργάνωσης Εθνικού Πρωταθλήµατος Α. Είδος αγώνων-αγωνίσµατα 1.Αγώνας Σκι Cross 1.1 Κατηγορία Π-Κ 1.1.1 O αγώνας υπολογίζεται ως αγώνας Κυπέλλου Ελλάδος 1.1.2

Διαβάστε περισσότερα

και εφηβική ηλικία Πήδουλας Γεώργιος M.sc Γυμναστής Φυσικής κατάστασης ποδοσφαίρου

και εφηβική ηλικία Πήδουλας Γεώργιος M.sc Γυμναστής Φυσικής κατάστασης ποδοσφαίρου Η Αερόβια προπόνηση στην παιδική και εφηβική ηλικία Πήδουλας Γεώργιος M.sc Γυμναστής Φυσικής κατάστασης ποδοσφαίρου Εισαγωγή Αντοχή είναι η ικανότητα αντίστασης του παιδικού οργανισμού στην κόπωση. Στην

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ Ζ ΕΞΑΜΗΝΟ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗΣ Αρχές προπόνησης

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ 1. ΕΞΩ ΑΠΟΤΟ ΝΕΡΟ 2. ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΝΕΡΟ

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ 1. ΕΞΩ ΑΠΟΤΟ ΝΕΡΟ 2. ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΝΕΡΟ ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ 1. ΕΞΩ ΑΠΟΤΟ ΝΕΡΟ 2. ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΝΕΡΟ ΓΕΝΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ: Η γενική σωματική προετοιμασία καλλιεργεί την ολόπλευρη ανάπτυξη των ικανοτήτων του αθλητή η οποία θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Φαμίσης Κωνσταντίνος Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα Η δημιουργία ποδοσφαιριστών υψηλού επιπέδου είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ & ΔΙΕΘΝΕΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΤΟΥΣ

ΕΘΝΙΚΟ & ΔΙΕΘΝΕΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΤΟΥΣ ΕΘΝΙΚΟ & ΔΙΕΘΝΕΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΤΟΥΣ 2010 ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ Α ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΑΤΤΙΚΗΣ: Αθήνα Πειραιάς Νησιά Αιγαίου Εύβοια με έδρα την ΑΘΗΝΑ Β ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΒΟΡΕΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΒΑ ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΒΑ ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΒΑ ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ 2017-18 Κανονισµοί Οργάνωσης Εθνικού Πρωταθλήµατος Α. Είδος αγώνων-αγωνίσµατα 1.Αγώνας Σκι Cross 1.1 Κατηγορία Π-Κ 1.1.1 O αγώνας υπολογίζεται ως αγώνας Κυπέλλου Ελλάδος 1.1.2

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Η Σχολή Καλαθοσφαίρισης Γ Κατηγορίας είναι η βασική Σχολή για τη θεμελίωση των απαραίτητων προσόντων για την άσκηση του

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης

Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης Ενότητα 4: Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προπόνησης δύναμης Εισήγηση 1: Μυϊκή δύναμη Γεροδήμος Βασίλειος, Καρατράντου

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΟ ΤΑΛΕΝΤΟ. Επιμέλεια football-academies Δευτέρα, 04 Μάρτιος 2013

ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΟ ΤΑΛΕΝΤΟ. Επιμέλεια football-academies Δευτέρα, 04 Μάρτιος 2013 Στο ποδόσφαιρο η έναρξη της συστηματικής προπονητικής διαδικασίας γίνεται ολοένα και πιο νωρίς. Αυτό πλέον αποτελεί τη βάση της προπονητικής φιλοσοφίας μεγάλων ευρωπαϊκών και όχι μόνο συλλόγων. Η προπόνηση

Διαβάστε περισσότερα

Κανόνες διεξαγωγής ερασιτεχνικών αγώνων ποδοσφαίρου αναπτυξιακών ηλικιών

Κανόνες διεξαγωγής ερασιτεχνικών αγώνων ποδοσφαίρου αναπτυξιακών ηλικιών Κανόνες διεξαγωγής ερασιτεχνικών αγώνων ποδοσφαίρου αναπτυξιακών ηλικιών Γενικός πίνακας Ηλικιακή κατηγορία (Κ=Κάτω) Σχέσεις παικτών Διάρκεια αγώνα Προτεινόμενες διαστάσεις γηπέδου (μήκος γραμμής τέρματος

Διαβάστε περισσότερα

Ετήσιος προγραμματισμός. Αγωνιστική περίοδος ΑΤΟΜΙΚΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ. Μεταβατική περίοδος Περίοδος αποκατάστασης

Ετήσιος προγραμματισμός. Αγωνιστική περίοδος ΑΤΟΜΙΚΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ. Μεταβατική περίοδος Περίοδος αποκατάστασης τήσιος προγραμματισμός γωνιστική Μεταβατική ερίοδος αποκατάστασης ΓΩΝΤΗ Ρ τόχος της αγωνιστικής περιόδου είναι η μεγιστοποίηση της αγωνιστικής απόδοσης και η σταθεροποίησή της (κυρίως ατομικά αθλήματα),

Διαβάστε περισσότερα