ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ"

Transcript

1 ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ. Φύλλου 1 5 Μαρτίου 2013 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδομε τους ακόλουθους νόμους που ψήφισε η Βουλή: ΝΟΜΟΣ ΥΠ ΑΡΙΘ. 1 Ανακήρυξη ΑΟΖ και ελληνική στάση απέναντι στις τουρκικές παραβιάσεις του εθνικού εναέριου και υδάτινου χώρου Άρθρο 1 Επέκταση και καθορισμός ορίων της Αιγιαλίτιδας Ζώνης 1. Κηρύσσεται Αιγιαλίτιδα Ζώνη (ΑΖ) με εύρος 12 (δώδεκα) ναυτικά μιλιά, και εξωτερικό όριο της τη γραμμή που σχηματίζεται από τα σημεία που βρίσκονται σε τόση απόσταση από το πλησιέστερο σημείο των γραμμών βάσης, όσο είναι το εύρος της ΑΖ. 2. Σε περίπτωση έλλειψης συμφωνίας οριοθέτησης με γειτονικό Κράτος οι ακτές του οποίου είναι παρακείμενες ή αντικείμενες με τις ελληνικές ακτές, το εξωτερικό όριο της ΑΖ είναι η μέση γραμμή, κάθε σημείο της όποιας απέχει ίαση απόσταση από τα εγγύτερα σημεία των γραμμών βάσης (τόσο ηπειρωτικών όσο και νησιωτικών) από τις όποιες υπολογίζεται το εύρος της ΑΖ. Άρθρο 2 Δικαιώματα και υποχρεώσεις της Ελλάδας στην Αιγιαλίτιδα Ζώνη (ΑΖ) σύμφωνα με τη Σύμβαση για το Δίκαιο της Θάλασσας που κυρώθηκε με τον Ν. 2321/ Στην ΑΖ η Ελλάδα ασκεί πλήρη κυριαρχία σύμφωνα με τις διατάξεις της Σύμβασης για το Δίκαιο της Θάλασσας. 2. Σε περίπτωση που πολεμικό πλοίο άλλου κράτους αμφισβητήσει την κυριαρχία της Ελλάδας στην ανακηρυχθείσα ΑΖ, η ελληνική κυβέρνηση εξουσιοδοτείται έπειτα από Υπουργικό Συμβούλιο προεδρευόμενο από τον Πρωθυπουργό και τον Υπουργό Εθνικής Άμυνας, να αναλάβει κάθε αναγκαίο μέτρο, αφού πρώτα λάβει γνωμοδότηση από το αρμόδιο όργανο του ΓΕΣ, για την άρση της αμφισβήτησης.

2 O όρος αναγκαίο μέτρο περιλαμβάνει κατά σειρά τα παρακάτω: α) Προειδοποίηση ότι το πολεμικό πλοίο έχει παραβιάσει ελληνική εδαφική κυριαρχία β) Εφαρμογή του δικαιώματος υποχρεωτικής επίβλεψης γ) Προειδοποίηση για βολή. 3. Οι ελληνικές λιμενικές αρχές εκδίδουν ειδική άδεια για την αβλαβή διέλευση πολεμικών πλοίων στην ΑΖ, σύμφωνα με το άρθρο 18 παράγραφοι (1) και (2) της Σύμβασης του Δικαίου της Θάλασσας του Άρθρο 3 Κήρυξη και καθορισμός ορίων της Αποκλειστικής Οικονομικής Ζώνης 1. Κηρύσσεται Αποκλειστική Οικονομική Ζώνη (ΑΟΖ), το εξωτερικό όριο της οποίας εκτείνεται σε απόσταση 200 (διακοσίων) ναυτικών μιλίων από τις γραμμές βάσης από τις οποίες υπολογίζεται το εύρος της ΑΖ. 2. Σε περίπτωση έλλειψης συμφωνίας οριοθέτησης με γειτονικό Κράτος οι ακτές του οποίου είναι παρακείμενες ή αντικείμενες με τις ελληνικές ακτές, το εξωτερικό όριο της ΑΟΖ είναι η μέση γραμμή όσον αφορά τα Δωδεκάνησα, την Βόρεια Κέρκυρα και την Στρογγύλη, ενώ όσον αφορά στο Καστελόριζο και στο Βορειοανατολικό Αιγαίο το εξωτερικό όριο της ΑΟΖ είναι η μέση γραμμή εφόσον όμως οι αποστάσεις το επιτρέπουν. Ειδικότερα για το Καστελόριζο πρέπει να υιοθετηθεί οριοθέτηση που καθιστά δυνατή την επαφή της ελληνικής με την κυπριακή ΑΟΖ. 3. Τα ακριβή όρια της ΑΟΖ θα γνωστοποιούνται με νομοθετική εξουσιοδότηση. Για τον καθορισμό της ΑΟΖ, η Ελλάδα θα λάβει υπόψη τις ηπειρωτικές 2 και νησιωτικές γραμμές βάσης σύμφωνα με τις διατάξεις της Σύμβασης για το Δίκαιο της Θάλασσας. 4. Εντείνονται οι διαβουλεύσεις με τις γειτονικές χώρες για την άμεση οριοθέτηση της ΑΟΖ σύμφωνα με τις διατάξεις της Σύμβασης για το Δίκαιο της Θάλασσας. Συγκεκριμένα προβλέπεται: α) αναφορικά στη Λιβύη αποκλειστική ανακήρυξη ΑΟΖ στον κόλπο της Σύρτης ώστε να δοθεί πλήρης ΑΟΖ στο νησί της Γαύδου. β) αναφορικά στην Αίγυπτο, διευκρίνιση πως σύμφωνα με τη Συνθήκη για το Δίκαιο της Θάλασσας τα νησιά έχουν δική τους ΑΟΖ κι έτσι συζήτηση επί της βάσης αυτής. γ) διαπραγματεύσεις με την Αλβανία και την Ιταλία για την οριοθέτηση ΑΟΖ στην Αδριατική καθώς και με την Κύπρο για την χάραξη εφαπτόμενων ΑΟΖ. δ) έναρξη συνομιλιών με την Τουρκία μόνο κατόπιν επιτυχούς ολοκλήρωσης των συνομιλιών με τις χώρες που αναφέρονται στα εδάφια α, β, γ. Άρθρο 4 Δικαιώματα και υποχρεώσεις της Ελλάδος στην Αποκλειστική Οικονομική Ζώνη 1. Στην ΑΟΖ, η Ελλάδα ασκεί κυριαρχικά δικαιώματα που αποσκοπούν στην εξερεύνηση, εκμετάλλευση, διατήρηση και διαχείριση των φυσικών πόρων, ζωντανών ή μη, των υπερκειμένων του βυθού της θάλασσας υδάτων, του βυθού της θάλασσας και του υπεδάφους αυτού, ως επίσης και με άλλες δραστηριότητες για την οικονομική εκμετάλλευση και εξερεύνηση της ζώνης, όπως η παραγωγή ενέργειας, λαμβάνοντας πάντα σοβαρά υπόψιν της το οποιοδήποτε περιβαλλοντικό κόστος τοιαύτων δραστηριοτήτων και μεριμνώντας

3 για την διατήρηση του φυσικού κάλλους της χώρας. 2. Η Ελλάδα επιτρέπει στα περίκλειστα και φυσικώς μειονεκτούντα κράτη, όπως η πγδμ, να εκμεταλλεύονται κατόπιν άδειας των αρμόδιων ελληνικών αρχών, τα αλιεύματα που περισσεύουν, καθώς και να απολαμβάνουν προνομιακή μεταχείριση στο λιμένα της Θεσσαλονίκης με σκοπό τη διευκόλυνση του διαμετακομιστικού τους εμπορίου. Παράλληλα προωθείται η διευθέτηση πολιτικών και οικονομικών ζητημάτων σε αποκλειστική συνάφεια με τα περίκλειστα και φυσικώς μειονεκτούντα κρατη, ορισθέντα με υπουργική απόφαση. Άρθρο 5 Διατήρηση των ζωντανών πόρων Με νομοθετική εξουσιοδότηση καθορίζεται από τα συναρμόδια Υπουργεία ο επιτρεπτός όγκος και τα είδη αλιεύματος των ζωντανών πόρων στην ΑΟΖ. Άρθρο 6 Αντιμετώπιση των τουρκικών εναέριων προκλήσεων 1. Ο εθνικός εναέριος χώρος επεκτείνεται στα 12 (δώδεκα) ναυτικά μίλια. 2. Οποιοδήποτε αεροσκάφος πρόκειται να εισέλθει στον εθνικό εναέριο χώρο υποχρεούται να καταθέσει σχέδιο πτήσης 60 λεπτά πριν την είσοδο του στο FIR Αθηνών ή στον εθνικό εναέριο χώρο. 3. Σε περίπτωση μη συμμόρφωσης με την παράγραφο 2 του παρόντος άρθρου, το αεροσκάφος θεωρείται ότι εισέβαλε παράνομα στον εθνικό εναέριο χώρο, αναχαιτίζεται άμεσα και ο Υπουργός Εξωτερικών προβαίνει στις σχετικές καταγγελίες στις αρμόδιες διεθνείς αρχές και οργανισμούς Σε περίπτωση συστηματικής παραβίασης του εθνικού εναερίου χώρου και του FIR Αθηνών, η Ελλάδα προβαίνει σε διαβουλεύσεις με την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΕ), ώστε να ληφθούν μέτρα προστασίας των συνόρων της ΕΕ. Πιο συγκεκριμένα, η Ελλάδα προτείνει: α) σε πρώτο επίπεδο, δημιουργία ομάδας διαπραγμάτευσης με σκοπό την εκπόνηση και την κατάθεση στα αρμόδια ευρωπαικά όργανα σχεδίου συγκρότησης ευρωπαικής δύναμης ταχείας αντίδρασης, με σκοπό την πρόληψη συγκρούσεων και την διατήρηση της ειρήνης. β) σε δεύτερο επίπεδο την απαίτηση παρέμβασης του ΝΑΤΟ με συστάσεις συμμόρφωσης προς την Τουρκική πλευρά. γ) σε τρίτο επίπεδο συγκρότηση και κατάθεση σχεδίου για την αντιμετώπιση των τουρκικών παραβιάσεων στον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Άμυνας. (επιχείρημα παρ.17 του προοιμίου της κοινής πράξης 2004/551/ΚΕΕΠΑ) Άρθρο 7 Πρωτοβουλία για Συνεργασία στη Μεσόγειο Ανάληψη πρωτοβουλίας με σκοπό τη συγκρότηση ομάδας για τη συνεργασία μεταξύ των Μεσογειακών χωρών ακόμα και στα πλαίσια την Ένωσης για τη Μεσόγειο που αποσκοπεί στην καλύτερη και ειρηνικότερη συνεργασία σχετικά με την εφαρμογή του Δικαίου της Θάλασσας στη Μεσόγειο και τον σεβασμό των διεθνών αρχών για τη ναυσιπλοΐα, το περιβάλλον και την εκμετάλλευση των θαλάσσιων πόρων Άρθρο 8 Δικαιώματα επί της Υφαλοκρηπίδας

4 1. Αναγνώριση των κυριαρχικών δικαιωμάτων της Ελλάδος επί της υφαλοκρηπίδας της έναντι γειτονικών κρατών που τα αμφισβητούν μέσω διμερών συμφωνιών. Προβλέπεται προσφυγή σε διεθνή διαιτησία αν δεν είναι επιτυχής η σύναψη συμφωνιών. 2. Οικονομική εκμετάλλευση των κοιτασμάτων της υφαλοκρηπίδας με διεθνείς πλειοψηφικούς διαγωνισμούς. Τα οικονομικά αυτά οφέλη προορίζονται για την ενίσχυση της εθνικής οικονομίας και ειδικότερα την ενίσχυση των ασφαλιστικών ταμείων της χώρας. 3. Η Ελλάδα κηρύσσει στο Ανατολικό Αιγαίο και εντός των ορίων της ΑΟΖ την αρχαιολογική ζώνη και ζώνη Νatura 2000 οι οποίες προστατεύονται από την ΕΕ. Άρθρο 9 Μέτρα για τα νοτιοανατολικά Δωδεκάνησα 1. Προβλέπονται έπειτα από κοινή απόφαση του Υπουργείου Ανάπτυξης, Ανταγωνιστικότητας, Υποδομών, Παιδείας, Μεταφορών και Δικτύων ειδικά μέτρα ανάπτυξης των νήσων Καστελόριζου και Στρογγύλης. 2. Ειδικότερα για το Καστελόριζο: α) Κατασκευή νέων υποδομών (κέντρο Υγείας, εκπαιδευτικά ιδρύματα) και αναβάθμιση υπαρχόντων (αερολιμένα, λιμένα) β) Οργάνωση και αναβάθμιση στρατοπέδου Καστελόριζου και Ρόδου, ως θα ορίσει ο Υπουργός Εθνικής Άμυνας. Άρθρο 10 Ανασταλτική ρήτρα 4 1. Οι διατάξεις του άρθρου 2, όσον αφορά την πλήρη κυριαρχία από τα 6 ν.μ. ως τα 12 ναυτικά μίλια, αναστέλλονται για δύο έτη από την έκδοση του παρόντος νόμου, με σκοπό την επίλυση της αντιδικίας είτε με απόφαση του Διεθνούς Δικαστηρίου της Χάγης είτε με αμοιβαίως αποδεκτή απόφαση του Συμβουλίου Ασφαλείας του ΟΗΕ είτε με διαπραγματευτική συμφωνία των δύο χωρών. 2. Σε περίπτωση που η Τουρκία αρνηθεί τις προτάσεις της παραγράφου 1, η Ελλάδα προβαίνει στην μονομερή διαβεβαίωση της πλήρους κυριαρχίας έπειτα από θετική γνωμοδότηση του Διεθνούς Δικαστηρίου της Χάγης και αίρεται αυτοδικαίως η αναστολή. ΝΟΜΟΣ ΥΠ. ΑΡΙΘ. 2 Αναμόρφωση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και του συστήματος εισόδου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση Άρθρο 1 Μαθήματα & Σχολικές Δραστηριότητες στο Γυμνάσιο 1. Καθιερώνεται το οχτάωρο ωρολογιακό πρόγραμμα στο Γυμνάσιο και το Λύκειο. 2. Το πρόγραμμα σπουδών του Γυμνασίου θα απαρτίζεται από τρεις κύκλους μαθημάτων: α) Πρώτος Κύκλος: Ανθρωπιστικές Επιστήμες. Περιλαμβάνουν τη διδασκαλία των μαθημάτων: αα) «Αρχαία Ελληνική Γλώσσα», «Νέα Ελληνική Γλώσσα», «Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας» και «Ιστορία», ως έχουν κατά τους ισχύοντες κανόνες δικαίου, αβ) «Μεταμορφώσεις της Ελληνικής Γλώσσας»: μάθημα Γ

5 Γυμνασίου με αντικείμενό την διδασκαλία της εξελικτικής πορείας της ελληνικής γλώσσας από την αρχαιότητα ως σήμερα, αγ) «Στην Α και Β Γυμνασίου θα διδάσκεται το μάθημα «Ενεργός Πολίτης» και στη Γ Γυμνασίου το μάθημα «Κοινωνιολογία». αδ) Το μάθημα «Αγγλική Γλώσσα» γίνεται τετράωρο για όλες τις τάξεις του Γυμνασίου και του Λυκείου. Με την ολοκλήρωση της Γ τάξης του Γυμνασίου, οι μαθητές θα πρέπει να έχουν διδαχτεί την απαραίτητη ύλη για τη συμμετοχή τους σε εξετάσεις επιπέδου Β2. Καθιερώνεται η διεξαγωγή ενδοσχολικών εξετάσεων στην Ά Λυκείου, κατά την έναρξη κάθε σχολικής χρονιάς, με στόχο την κατάταξη των μαθητών σε δύο επίπεδα, ανάλογα με το γνωστικό τους επίπεδο. Θεσπίζεται, επίσης, δίωρο μάθημα, με περιεχόμενο τη διδασκαλία δεύτερης ξένης γλώσσας («Γαλλική γλώσσα» ή «Γερμανική γλώσσα»), κατ επιλογή των μαθητών. αε) Το μάθημα «Πολιτισμός της Ορθόδοξης Εκκλησίας» σύμφωνα με το άρθρο 2 παράγραφος 1. β) Κύκλος δεύτερος: Θετικές Επιστήμες. Απαρτίζονται από τα μαθήματα: Βιολογία, Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία, και Πληροφορική. Διδάσκονται στην Α, Β και Γ Γυμνασίου. Το μάθημα της Γεωγραφίας γίνεται δίωρο για την Α και Β Γυμνασίου και μονόωρο για τη Γ Γυμνασίου. γ) Κύκλος τρίτος: Ατομική Καλλιέργεια. Περιλαμβάνει τα μαθήματα «Μουσική» (δίωρο μάθημα σε όλες τις 5 τάξεις του Γυμνασίου, στο Λύκειο μετατρέπεται σε μάθημα επιλογής: δίωρο στην Α Λυκείου, μονόωρο στη Β και Γ Λυκείου), «Γυμναστική» (δίωρο μάθημα σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου και σε όλες τις τάξεις του Λυκείου), «Ρητορική» (μονόωρο μάθημα στη Β και Γ Γυμνασίου, στο Λύκειο μετατρέπεται σε μάθημα επιλογής: δίωρο στην Α Λυκείου, μονόωρο στη Β και Γ Λυκείου), «Εικαστικά» (μονόωρο μάθημα στο Γυμνάσιο) και «Υγεία και Σεξουαλική Αγωγή». Άρθρο 2 Υποχρεωτική δραστηριότητα 1. Η δευτεροβάθμια εκπαίδευση μεριμνά για την διοργάνωση πολιτιστικών και περιβαλλοντικών εκδρομών, τη συμμετοχή σε τοπικά παραδοσιακά έθιμα, σε δράσεις κοινωφελούς σκοπού και εθελοντικού χαρακτήρα, την παρακολούθηση παραστάσεων, τη δημιουργία ομίλων καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων και άλλων πρόσφορων μέσων. Τα ανωτέρω του ίδιου άρθρου έχουν υποχρεωτικό χαρακτήρα. Λεπτομέρειες θα οριστούν με υπουργική απόφαση. 2. Οι σχολικές μονάδες υποχρεούνται να επιτελούν το εκπαιδευτικό τους έργο βάσει περισσότερων γραπτών δοκιμασιών με την ολοκλήρωση της εκάστοτε διδακτικής ενότητας, υποχρεωτικής ανάθεσης μικρών εργασιών στο πλαίσιο της διδασκαλίας και υποχρεωτικής εκπόνησης μίας τουλάχιστον ερευνητικής εργασίας ανά μαθητή κάθε σχολικό έτος. Λεπτομέρειες για τις γραπτές δοκιμασίες και τις εργασίες θα οριστούν με υπουργική απόφαση. 3. Ορίζεται υποχρεωτική η ενημέρωση των σχολικών μονάδων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για διασχολικούς διαγωνισμούς και η συμμετοχή τους σε

6 τουλάχιστον έναν διασχολικό διαγωνισμό ανά έτος. Το Υπουργείο Παιδείας θα επιβραβεύει σχολικές μονάδες και μαθητές που διακρίνονται στους διασχολικούς διαγωνισμούς με επιδοτήσεις, χορήγηση υποτροφιών, και προνομιούχο είσοδο στην τριτοβάθμια εκπαίδευση (10% επιπλέον μοριοδότηση για τις αντίστοιχες σχολές). Τα κριτήρια των προηγουμένων θα καθοριστούν με υπουργική απόφαση. Άρθρο 3 Πρότυπα Σχολεία 1. Ιδρύονται «Πρότυπα Σχολεία» (ένα ανά περιφέρεια): Πρόκειται για δημόσια σχολεία, περιορισμένου αριθμού μαθητών, στα οποία είναι δυνατή η εισαγωγή μαθητών Α Γυμνασίου και Α Λυκείου με βαθμό πρόσβασης που προκύπτει κατά ½ από εισαγωγικές εξετάσεις και κατά ½ από σχολικές βαθμολογίες, δραστηριότητες και ενδιαφέροντα των μαθητών. 2. Το πρόγραμμα σπουδών τους θα βασίζεται στους ρυθμούς και τις ανάγκες των εισαχθέντων μαθητών με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας. 3. Τα σχολεία αυτά θα συνδέονται με τα κοντινότερα πανεπιστήμια τόσο σε επίπεδο καθηγητών μέσης εκπαίδευσης, όσο και σε επίπεδο εργαστηρίων Άρθρο 4 Σύνδεση του Λυκείου με την αγορά εργασίας 1.Το πρόγραμμα σπουδών στο Λύκειο και ο τρόπος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση έχουν ως εξής: Και στις τρεις τάξεις του Λυκείου υπάρχει ένας βασικός κορμός μαθημάτων γενικής παιδείας: Γλώσσες (Αρχαία και Νέα Ελληνικά, Αγγλικά, Νεοελληνική και Ευρωπαϊκή Λογοτεχνία), Μαθηματικά (Άλγεβρα και Γεωμετρία) και Φυσικές Επιστήμες (Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Τεχνολογία), η κατανομή των οποίων σε ωρολόγιο πρόγραμμα εξαρτάται από την αντίστοιχη κατανομή των ειδικών μαθημάτων (δημιουργία εξατομικευμένων προγραμμάτων σπουδών). Τουτέστιν, στη Β και Γ Λυκείου εισάγεται πληθώρα μαθημάτων (ειδικών) από τα οποία ο μαθητής διαλέγει όσα επιθυμεί (τουλάχιστον τρία) ανάλογα με τα ενδιαφέροντα και την επαγγελματική σταδιοδρομία που θέλει να ακολουθήσει. Ενδεικτικά: Νομικές και Ανθρωπιστικές Μελέτες, Επιστήμες Υγείας, Εφαρμογές Φυσικής και Πληροφορικής κτλ. 2. Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις αντικαθίστανται από το εξής σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: Το 70% της βαθμολογίας για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση θα προκύπτει από εθνικές εξετάσεις, οι οποίες θα πραγματοποιούνται ένα έτος μετά την αποφοίτηση από το Λύκειο. Οι εξετάσεις θα δίνονται με μηχανογραφικό σύστημα, ανά ομάδες σχολών παρόμοιου αντικειμένου. Η ύλη θα είναι σχετική με το αντικείμενο της κάθε ομάδας σχολών. Τα γραπτά θα αξιολογούνται από πανεπιστημιακούς, με καλυμμένα τα στοιχεία των υποψηφίων. Το υπόλοιπο 30% της βαθμολογίας θα προκύπτει από το μέσο όρο των βαθμών του Λυκείου. Προβλέπεται δυνατότητα μεταπήδησης από τα Επαγγελματικά Λύκεια στα Γενικά Λύκεια στην τάξη της Β Λυκείου και το 6

7 αντίστροφο. Προβλέπεται επίσης μειωμένη μοριοδότηση των μαθητών των ΕΠΑΛ για την εισαγωγή τους σε ΑΕΙ και μειωμένη μοριοδότηση των μαθητών των ΓΕΛ για την εισαγωγή τους σε ΤΕΙ. 3. Αναβαθμίζεται ο Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός (ΣΕΠ) με υποχρεωτικές επισκέψεις σε επαγγελματικούς χώρους προς ενημέρωση. Ειδικότερα προβλέπεται ότι: α) Καθίσταται υποχρεωτικός σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου (μία ώρα στην Α και Β Γυμνασίου και δύο ώρες στη Γ Γυμνασίου) και σε όλες τις τάξεις του Λυκείου (τρεις ώρες σε Α, Β και Γ Λυκείου). β) Διοργάνωση υποχρεωτικών επισκέψεων σε επαγγελματικούς χώρους, προς ενημέρωση των μαθητών. Ο αριθμός των υποχρεωτικών επισκέψεων θα οριστεί με υπουργική απόφαση. γ) Πρόσκληση στα σχολεία επιστημόνων, τελειοφοίτων και επαγγελματιών από όλους τους κλάδους. δ) Διεξαγωγή τεστ δεξιοτήτων προκειμένου ο κάθε μαθητής να γνωρίζει σε ποιόν τομέα έχει κλίση και έφεση. Άρθρο 5 Υλικοτεχνική Υποδομή 1. Το Υπουργείο Παιδείας θέτει ως στόχο να προμηθεύσει κάθε σχολική μονάδα με οπτικοακουστικό υλικό, διαδραστικούς πίνακες, αθλητικό εξοπλισμό, έναν βασικό αριθμό ηλεκτρονικών υπολογιστών ανάλογο του αριθμού μαθητών και των αναγκών της σχολικής μονάδας, μία στοιχειώδη βιβλιοθήκη και να εφοδιάσει τις σχολικές μονάδες με γυμναστήριο και αίθουσα θεάτρου. 2. Για την εξεύρεση πόρων προς υλοποίηση των παραπάνω, θα αναμορφωθεί η διανομή των εκπαιδευτικών πόρων στους Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης με υπουργική απόφαση. Τα σχολεία αναλαμβάνουν τη διεξαγωγή διαγωνισμών για την τοποθέτηση φωτοβολταϊκών. Με υπουργική απόφαση προβλέπονται και πρωτοβουλίες για επιχορηγήσεις από ιδιώτες (φυσικά και νομικά πρόσωπα). Άρθρο 6 Διοίκηση & Εκπαιδευτικό Προσωπικό 1. Οι ΟΤΑ αποκτούν αυτονομία στην επίλυση ζητημάτων που αφορούν στις υλικοτεχνικές υποδομές των σχολείων. Τα ακριβή θέματα που θα αναλάβουν οι ΟΤΑ θα καθοριστούν με υπουργική απόφαση. 2. Το Υπουργείο Παιδείας θα διεξάγει ουσιαστική αξιολόγηση του έργου και της προόδου των διδασκόντων, θέτοντας ένα κατά συντελεστή σύστημα εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης. Η εξωτερική αξιολόγηση, η οποία θα είναι ετήσια, διενεργείται από τους αρμόδιους Σχολικούς Συμβούλους. Η εσωτερική, η οποία θα λαμβάνει χώρα κάθε εξάμηνο, θα διενεργείται από καθηγητές, μαθητές και γονείς. Ανάλογα με το πρόσωπο του αξιολογητή, τίθεται και ο αντίστοιχος συντελεστής βαρύτητας που θα καθοριστεί με υπουργική απόφαση. Στη διαδικασία αξιολόγησης περιλαμβάνεται η διενέργεια ψυχομετρικού τεστ. Σε περίπτωση που θα κριθεί ακατάλληλος, τίθεται σε εξάμηνη διαθεσιμότητα, λαμβάνοντας τα 2/3 του μισθού και το επίδομα οικογενειακής κατάστασης. Μετά την εξάμηνη επιμόρφωση, διενεργείται εκ νέου αξιολόγηση, και, εφ όσον κριθεί και πάλι 7

8 ακατάλληλος, υπάρχει δυνατότητα να εξεταστεί μέσω ΑΣΕΠ, προκειμένου να αναλάβει νέα καθήκοντα. Εάν αποτύχει, απολύεται αυτοδικαίως. 3. Προβλέπεται η διοργάνωση συχνών σεμιναρίων επιμόρφωσης για όλους τους διδάσκοντες, ανεξάρτητα από την επίδοσή τους κατά την αξιολόγηση και ορίζεται υποχρεωτική η παρακολούθηση τουλάχιστον ενός σεμιναρίου. Σε περίπτωση αδυναμίας, τα σεμινάρια λαμβάνουν χώρα διαδικτυακά. Περαιτέρω προβλέπεται υποχρεωτική εκπόνηση εργασίας πάνω σε αυτά. Άρθρο 7 Εθνικές επέτειοι και μάθημα των Θρησκευτικών 1. Η μαθητική παρέλαση ως τρόπος εορτασμού εθνικών επετείων καθίσταται προαιρετική για όλα τα σχολεία και η συμμετοχή επαφίεται στην κρίση των μαθητών. Για τον εορτασμό των εθνικών επετείων καθιερώνεται η ύπαρξη βιωματικών εργαστηρίων, όπου οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βιωματικά ένα ιστορικό γεγονός από πολλές οπτικές αλλά και να παρουσιάσουν τα αποτελέσματα αυτών των εργαστηρίων σε μία μικρή γιορτή την ημέρα της εκάστοτε εθνικής επετείου. 2. Το μάθημα των Θρησκευτικών μετονομάζεται σε «Πολιτισμό της Ορθόδοξης Εκκλησίας και θρησκειολογική θεώρησή της». Η διδασκαλία του μαθήματος αυτού θα είναι μονόωρη σε όλο το Γυμνάσιο. Προστίθεται επίσης το μάθημα της «Ιστορίας των Θρησκειών και Θρησκειολογία», μονόωρο σε όλο το Γυμνάσιο. Στο Λύκειο το μάθημα της Θρησκειολογίας είναι υποχρεωτικό και 8 μονόωρο και ορίζεται ως μάθημα επιλογής (μονόωρο) ο «Πολιτισμός της Ορθόδοξης Εκκλησίας». 3. Καθιερώνεται ως προαιρετική η πρωινή προσευχή. Άρθρο 8 Διαπολιτισμική Εκπαίδευση Για την προώθηση του διαπολιτισμικού χαρακτήρα της εκπαίδευσης προβλέπονται τα εξής: α) Προβλέπεται η εισαγωγή του μαθήματος «Ενδοσχολική βία» (2 ώρες το μήνα χωρίς εξετάσεις κατά το τέλος της σχολικής χρονιάς) στην Α Γυμνασίου. Στο πλαίσιο του παραπάνω μαθήματος θα διενεργούνται συζητήσεις σε επίπεδο τάξης και εκδηλώσεων, προκειμένου να πληροφορηθεί ο μαθητής για θέματα όπως ο εκφοβισμός (γιατί δεν πρέπει να προβαίνει κανείς σε αυτόν, τι επιπτώσεις έχει στην ψυχοσύνθεση των θυμάτων). Καθίσταται υποχρεωτική η παροχή ψυχολογικής στήριξης από ειδικά καταρτισμένους συμβούλους και σχολικούς ψυχολόγους σε όλους τους μαθητές και ιδίως σε όσους μαθητές υπήρξαν θύματα σχολικού εκφοβισμού, καθώς και η διαβούλευση με τους δράστες του. β) Διοργάνωση εκδηλώσεων με αντιρατσιστικό περιεχόμενο, προβολών ενημερωτικών εκπομπών και επισκέψεων σε αντίστοιχους οργανισμούς που θα τονώσουν την ανεκτικότητα απέναντι στην ετερότητα και το διαφορετικό και θα προβληματίσουν τους μαθητές και τους διδάσκοντες για τα φαινόμενα ρατσιστικής βίας (λόγω φυλής, φύλου, εξωτερικής εμφάνισης, οικογενειακής κατάστασης). γ) Προτροπή μαθητών για συμμετοχή σε ευρωπαϊκά και διεθνή προγράμματα. Ενδεικτικά αναφέρονται τα

9 προγράμματα ανταλλαγής μαθητών, συνεργασία επισκέψεις σε σχολεία του εξωτερικού, επιμορφωτικά συνέδρια κτλ. δ) Διοργάνωση σεμιναρίων και ημερίδων για την ενημέρωση μαθητών και διδασκόντων για τα πολιτισμικά και θρησκευτικά χαρακτηριστικά (κουλτούρα, έθιμα) διαφορετικών λαών και φυλών καθώς και για θέματα υγείας, με έμφαση στα ναρκωτικά, τη διατροφή, τη σεξουαλικότητα και το περιβάλλον. ε) Στο πλαίσιο της πολυπολιτισμικότητας κρίνεται αναγκαίο να διευρυνθεί το διδακτικό αντικείμενο του μαθήματος της Ιστορίας από την Ά Γυμνασίου έως τη Γ Λυκείου, προκειμένου να δοθεί έμφαση στην ευρωπαϊκή και παγκόσμια Ιστορία, παράλληλα με την εξέταση της παλαιότερης και σύγχρονης ελληνικής πολιτικής Ιστορίας. στ) Εισάγεται το μάθημα «Υγεία και Σεξουαλική Αγωγή» από την Α Γυμνασίου έως και την Ά Λυκείου, τέσσερις ώρες το μήνα. Η κάλυψη των θεμάτων που αφορούν στα ναρκωτικά, τη διατροφή, την άσκηση και η διοργάνωση περιβαλλοντικών δράσεων είναι υποχρεωτική. Το ακριβές πρόγραμμα του μαθήματος θα οριστεί με υπουργική απόφαση. Άρθρο 9 Ρυθμίσεις για Τ.Ε.Ε. και ΕΠΑ.Λ. 1. Η ενίσχυση των τεχνικών λυκείων και των επαγγελματικών λυκείων θα είναι αποτέλεσμα της σύνδεσής τους με την αγορά εργασίας. Απαραίτητη κρίνεται η διεξαγωγή ερευνών για την εξεύρεση των πιο σύγχρονων και αποδοτικών ειδικοτήτων ώστε να μην υπάρξει αποπροσανατολισμός από αυτές και κατεύθυνση προς μη αποτελεσματικά επιστημονικά αντικείμενα. 2. Η δυνατότητα πρακτικής άσκησης πρέπει να παρέχεται και πριν την αποφοίτηση των μαθητών. Η πρακτική αυτή θα έχει τη μορφή είτε θερινής είτε εθελοντικής εργασίας. Από τον τίτλο που παρέχεται στους αποφοιτήσαντες μαθητές θα προκύπτει ότι έκαναν τέτοιου είδους πρακτική άσκηση, ώστε να διασφαλίζεται η αναγνώρισή της από την αγορά εργασίας ως εμπειρία και προϋπηρεσία. 3. Αναγνωρίζοντας ότι οι παραγωγικές ανάγκες είναι διαφορετικές στις κατά τόπο περιοχές, προτείνεται ενίσχυση του χαρακτήρα και του προγράμματος σπουδών των Τ.Ε.Ε. ανάλογα με αυτές. 4. Προβλέπεται αύξηση των ωρών Σ.Ε.Π. (Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού), καθώς και διοργάνωση «Ημερών Καριέρας». Προβλέπεται για τους διδάσκοντες ΕΠΑ.Λ. υποχρεωτική παρακολούθηση προγραμμάτων επιμόρφωσης, καθώς και προώθηση διδακτικών μοντέλων, όπως η έρευνα δράσης και η συνεργατική μόρφωση. Προβλέπεται, επίσης, ενίσχυση της υλικοτεχνικής υποδομής με επιχορηγήσεις (π.χ. ΕΣΠΑ). Άρθρο 10 Εκπαίδευση της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης Η εκπαίδευση της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης, κατά τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση θα πραγματοποιείται σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών αποκλειστικά στην ελληνική γλώσσα. Παράλληλα, η πολιτεία καθιερώνει την προαιρετική εκμάθηση πομάκικων, ρομάνι ή τούρκικων εντός του σχολικού ωρολογίου προγράμματος με τη συγκατάθεση των γονέων των μαθητών. Μέριμνα θα υπάρχει για την προσαρμογή 9

10 των μαθητών στα υφιστάμενα μειονοτικά σχολεία. Άρθρο 11 Μαθητικά Συμβούλια Εκτός από το μάθημα της Πολιτικής Αγωγής στον ουσιαστικό εκδημοκρατισμό των μαθητών θα συμβάλλει η ενίσχυση του ρόλου των μαθητικών συμβουλίων. Η άμεση επικοινωνία των συμβουλίων με τα διοικητικά κλιμάκια για θέματα που άπτονται των επιμέρους προβλημάτων και αναγκών των μαθητών, καθώς και η καθιέρωση μηνιαίας σχολικής συνέλευσης στην οποία θα συμμετέχουν τα συμβούλια, οι μαθητές, οι γονείς και οι καθηγητές κρίνονται απαραίτητες. Άρθρο 12 Διεύθυνση σχολικής μονάδας Η διοίκηση των σχολικών μονάδων ανατίθεται στη διεύθυνση του σχολείου και το σύλλογο των καθηγητών εξ αδιαιρέτου. Ο σχολικός διευθυντής είναι απαραιτήτως απόφοιτος Ανώτατης Σχολής Δημόσιας Διοίκησης. Ο Σύλλογος Καθηγητών συνέρχεται τακτικά, πέραν όμως των ωρών λειτουργίας του σχολείου. Η διεύθυνση καθίσταται καθ ύλη αρμόδια για θέματα διοικητικής φύσεως, ενώ το συμβούλιο των καθηγητών αντιστοίχως για εκπαιδευτικά ζητήματα. ΝΟΜΟΣ ΥΠ. ΑΡΙΘ. 3 Θέματα εθνικής οικονομίας αναφορικά με τη μείωση κατώτατου μισθού, τις απολύσεις δημοσίων υπαλλήλων, την αποκρατικοποίηση ΔΕΚΟ και την αναμόρφωση της φορολογίας σε εισόδημα και αφορολόγητο όριο φυσικών προσώπων. Άρθρο 1 Απομάκρυνση δημοσίων υπαλλήλων 1. Οι δημόσιοι υπάλληλοι θα απογραφούν από τις αρμόδιες αρχές. Οι δημόσιοι υπάλληλοι θα απογραφούν, χρησιμοποιώντας ηλεκτρονική βάση δεδομένων που θα επικαιροποιείται κάθε δύο χρόνια και θα διακρίνει το στενό και ευρύτερο δημόσιο τομέα. 2. Ως ειδική κατηγορία θα απογραφούν όσοι διορίστηκαν ή προσλήφθηκαν χωρίς διαγωνισμό κατά παρέκκλιση της κείμενης νομοθεσίας περί ΑΣΕΠ, αν κατά το χρόνο πρόσληψης ή διορισμού τους προβλεπόταν η λειτουργία του ΑΣΕΠ. Η συγκεκριμένη κατηγορία υπαλλήλων αξιολογείται ποιοτικά από την επιτροπή της παρ.3 με τα κριτήρια που προβλέπονται κατά το χρόνο έναρξης της ισχύος του παρόντος νόμου για το διορισμό ατόμου σε ανάλογη υπηρεσία κατά τη διαδικασία του ΑΣΕΠ. Ιδίως λαμβάνονται υπ όψιν η αποδεδειγμένα επαρκής κατάρτιση και αποδοτικότητα τους, τα χρόνια υπηρεσίας τους και η οικονομική τους κατάσταση. 3. Θεσπίζεται ανεξάρτητη δεκαμελής επιτροπή η οποία υπάγεται στον ΑΣΕΠ με αρμοδιότητα: α) Να εξετάσει τον τρόπο με τον οποίο προσλήφθηκαν οι δημόσιοι υπάλληλοι. Όσοι από αυτούς αποδειχθεί ότι προσλήφθηκαν στη βάση παράνομων διαδικασιών σύμφωνα με όσα ορίζει το ΑΣΕΠ ατομικώς απολύονται. β) Να αξιολογεί ποιοτικά την ικανότητα και την παραγωγικότητα των δημοσίων υπαλλήλων, σύμφωνα και με τα κριτήρια της παραγράφου 2, και να αποφαίνεται για αυτή κάθε έτος. Οι δημόσιοι υπάλληλοι οι οποίοι θα παρουσιάζονται ως παραγωγικοί θα λαμβάνουν χρηματική επιβράβευση ενώ 10

11 κυρώσεις θα επιβάλλονται στους αντιπαραγωγικούς. Τα πέντε μέλη θα ορίζονται από τον ΑΣΕΠ και τα άλλα πέντε μέλη κληρωτά από το Υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης από κατάλογο καθηγητών της Εθνικής Σχολής Δημόσιας Διοίκησης. 4. Το προσωπικό που υπερβαίνει τις ανάγκες του Δημοσίου, όπως αυτές θα καθοριστούν από την επιτροπή βάσει των προτάσεων του υπουργείου και του αντίστοιχου μέσου όρου των κρατών μελών της ΕΕ, θα τεθεί σε διαθεσιμότητα. 5. Εφόσον κάθε δημόσια υπηρεσία εκτιμήσει τις ελλείψεις και τις αναγκαίες αλλαγές που χρειάζεται στο προσωπικό. Το πλεονάζον προσωπικό θα μετατεθεί σε κενές οργανικές θέσεις άλλων υπηρεσιών ή θα μετατεθούν σε αυτές. Οι υπάλληλοι οι οποίοι υπολείπονται σε λιγότερο από δέκα έτη για την συνταξιοδότηση τους προηγούνται και των υπολοίπων στην μετάθεση. 6. Δημόσιοι υπάλληλοι, τους οποίους αρμόδιο ελεγκτικό όργανο καταδικάζει ως επίορκους για περιπτώσεις διαφθοράς και καταπάτησης του γενικού συμφέροντος, απολύονται. 7. Καθιερώνεται ο θεσμός της «άμεσης προσωπικής ευθύνης», ποινικής, αστικής και διοικητικής των Δημοσίων Υπαλλήλων. Δημόσιοι υπάλληλοι, που παραβιάζουν δικαιώματα του πολίτη, θα οφείλουν να τον αποζημιώσουν με δική τους περιουσία. Άρθρο 2 Αποκρατικοποιήσεις ΔΕΚΟ 1. Καθορίζεται υποχρεωτικός διαχωρισμός ΔΕΚΟ, στρατηγικού και μη στρατηγικού χαρακτήρα. Τίθενται προς πώληση της πλειοψηφίας του μετοχικού τους 11 κεφαλαίου, οι ΔΕΚΟ που πληρούν τα εξής κριτήρια: Α. Έχουν μη αναστρέψιμο ελλειμματικό ισολογισμό έπειτα από έκθεση του Υπουργείου Οικονομικών σε διάστημα δύο ετών. Β. Δεν άπτονται των στρατηγικών εθνικών συμφερόντων, απόφαση η οποία λαμβάνεται από το ΤΑΙΠΕΔ. 2. Τίθενται προς πώληση της πλειοψηφίας του μετοχικού τους κεφαλαίου, οι εξής ΔΕΚΟ: Α. ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΕ και οι θυγατρικές εταιρίες: ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ - ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΕΠΙΒΑΤΩΝ ΚΑΙ ΦΟΡΤΙΟΥ ΑΝΩΝΥΜΗ ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ (ΤΡΑΙΝΟΣΕ ΑΕ), που διαχωρίζονται από τον ΕΘΝΙΚΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗΣ ΥΠΟΔΟΜΗΣ Α.Ε. (ΕΔΙΣΥ Α.Ε.), ο οποίος παραμένει στην κυριότητα του δημοσίου. Παράλληλα, η ΕΡΓΑ ΟΣΕ Α.Ε. παραμένει στην κυριότητα του ΟΣΕ Α.Ε. Β. ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΙ ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΟΙ ΑΘΗΝΩΝ ΠΕΙΡΑΙΩΣ Α.Ε. Γ. ΕΤΑΙΡΙΑ ΘΕΡΜΙΚΩΝ ΛΕΩΦΟΡΕΙΩΝ Α.Ε. 3. Τον ορισμό του ποσοστού μετοχικού κεφαλαίου που θα πωληθεί, τις διαδικασίες πώλησης, καθώς και συναφή ζητήματα, αναλαμβάνει η Επιτροπή Αποκρατικοποιήσεων. 4. Η Επιτροπή Αποκρατικοποιήσεων αποτελεί αυτοτελή υπηρεσία του Υπουργείου Οικονομικών, η οποία απαρτίζεται από δέκα μέλη, που ορίζονται από τον Υπουργό Οικονομικών. 5. Προβλέπεται σύσταση Επιτροπής Μίσθωσης Ακίνητης Περιουσίας του Δημοσίου (ΕΜΑΠΔ), η οποία υπάγεται ως υπηρεσία στο Υπουργείο Οικονομικών. Τα μέλη της προτείνονται από τον αρμόδιο υπουργό και διορίζονται μετά από ψήφιση της Βουλής για θητεία δύο ετών. Το έργο

12 της συγκεκριμένης επιτροπής ελέγχεται τακτικά από τη Βουλή. Άρθρο 3 Διαμόρφωση φορολογίας εισοδήματος φυσικών προσώπων 1. Η φορολογία μισθωτών και συνταξιούχων διαμορφώνεται ως εξής: Ύψος Εισοδήματος Συντελεστής φορολόγησης % % % % % % % % % % 2. Η φορολογία μη μισθωτών και ελεύθερων επαγγελματιών διαμορφώνεται ως εξής: Ύψος Εισοδήματος Συντελεστής Φορολόγησης % % % % % % % % % 3. Το αφορολόγητο ποσό των πρώτων κλιμακίων των ανωτέρω πινάκων αυξάνεται ως εξής: Α. Κατά χίλια πεντακόσια (1.500) ευρώ εάν ο φορολογούμενος έχει ένα τέκνο που τον βαρύνει. Β. Κατά τρεις χιλιάδες (3.000) ευρώ εάν έχει δύο τέκνα που τον βαρύνουν. Γ. Κατά πέντε χιλιάδες (5.000) ευρώ εάν έχει τρία τέκνα που τον βαρύνουν. Δ. Το ποσό των πέντε χιλιάδων (5.000) ευρώ, προσαυξάνεται κατά χίλια πεντακόσια (1.500) ευρώ, για κάθε τέκνο πέραν του τρίτου που τον βαρύνουν. 4. Όσοι φορολογούμενοι μισθωτοί και ελεύθεροι επαγγελματίες έχουν από 4 και άνω τέκνα και το εισόδημά τους δεν υπερβαίνει τα ευρώ, απαλάσσονται πλήρως από την φορολόγηση. Άρθρο 4 Διαμόρφωση φορολογίας φυσικών προσώπων επί ακίνητης περιουσίας 1. Η φορολογία φυσικών προσώπων επί της ακίνητης περιουσίας τους, όταν από την αξιοποίησή της προκύπτει κέρδος και εφόσον δεν αποτελεί πρώτη κατοικία, διαμορφώνεται ως εξής: Αντικειμενική Αξία Συντελεστής Φορολόγησης Έως % ,03% ,05% ,09% ,18% ,24% ,30% ,40%

13 ,50% Υπερβάλλον 0,60% 2. Το ΕΤΗΔΕ καταργείται για όσα φυσικά πρόσωπα έχουν εισόδημα κάτω των ευρώ και κύρια κατοικία κάτω των 80 τετραγωνικών μέτρων. Άρθρο 5 Φορολογία φυσικών προσώπων επί της μεταβίβασης ακίνητης περιουσίας 1. Η φορολογία φυσικών προσώπων επί της μεταβίβασης ακίνητης περιουσίας για την Α κατηγορία (σύζυγος, τέκνα, εγγονοί, γονείς) διαμορφώνεται ως εξής: 2. Η φορολογία φυσικών προσώπων επί της μεταβίβασης ακίνητης περιουσίας για την Β κατηγορία (λοιποί κατιόντες και ανιόντες, αδέλφια, Α θείοι) διαμορφώνεται ως εξής: Αντικειμενική Αξία Συντελεστής Φορολόγησης Έως % % % Υπερβάλλον 10% Αντικειμενική Αξία Συντελεστής Φορολόγησης Έως % % % Υπερβάλλον 10% 3. Η φορολογία φυσικών προσώπων επί της μεταβίβασης ακίνητης περιουσίας για την Γ κατηγορία (λοιποί συγγενείς, τρίτοι) διαμορφώνεται ως εξής: 13 Αντικειμενική Αξία Συντελεστής Φορολόγησης Έως % % % Υπερβάλλον 22% Άρθρο 6 Τουριστικές Εγκαταστάσεις Θεσμοθετείται η αξιοποίηση των τουριστικών εγκαταστάσεων μέσω των ΣΔΙΤ. Ειδικότερα το ιδιοκτησιακό τους καθεστώς ανήκει κατά 60% στο δημόσιο, ενώ κατά 40% στους ιδιωτικούς επενδυτές. Ο διοικητής της εκάστοτε ΣΔΙΤ ορίζεται από την Κυβέρνηση, ενώ ο διευθύνων σύμβουλος από τους επενδυτές. Το σύνολο των εσόδων από την αξιοποίηση αυτή διατίθεται σε παροχές πρόνοιας. Άρθρο 7 Πλάνο για την ενίσχυση του ταμείου δημόσιων επενδύσεων Η Βουλή εξουσιοδοτεί τον αρμόδιο υπουργό να διαπραγματεύεται με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, την Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα (Ε.Κ.Τ.), το ECOFIN και το Διεθνές Νομισματικό Ταμείο (Δ.Ν.Τ.), τη δημιουργία σε κάθε χώρα για την οποία έχει κινηθεί η διαδικασία υπερβολικού ελλείμματος και χρέους λογαριασμού, με σκοπό την αύξηση του ταμείου δημόσιων επενδύσεων του εκάστοτε κράτους. Οι πόροι του λογαριασμού θα προέρχονται από τους προαναφερθέντες οργανισμούς. Τα ποσά αυτά εγγράφονται στους κρατικούς προϋπολογισμούς, αλλά δεν υπολογίζονται ως παραβιάσεις των δημοσιονομικών ορίων της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ Άρθρο. Αντισταθμιστική Εκπαίδευση

ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ Άρθρο. Αντισταθμιστική Εκπαίδευση ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ Άρθρο. Αντισταθμιστική Εκπαίδευση 1. Για την εφαρμογή του παρόντος άρθρου, ισχύουν οι ακόλουθοι ορισμοί: α) «Αντισταθμιστική εκπαίδευση»: στην έννοια της αντισταθμιστικής εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ. Φύλλου 3 17 Μαρτίου 2015 Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδομε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή: ΝΟΜΟΣ ΥΠ ΑΡΙΘ. 11 Για την ρύθμιση του

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο 2. Διάρθρωση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Γενικού Λυκείου

Άρθρο 2. Διάρθρωση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Γενικού Λυκείου Άρθρο 2 Διάρθρωση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Γενικού Λυκείου 1. Η Α Τάξη Ημερήσιου Γενικού Λυκείου αποτελεί τάξη αποκλειστικά γενικής παιδείας, στην οποία εφαρμόζεται πρόγραμμα μαθημάτων τριάντα πέντε

Διαβάστε περισσότερα

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3831, 5/4/2004 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΗΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΖΩΝΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3831, 5/4/2004 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΗΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΖΩΝΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΗΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΖΩΝΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Η Βουλή των Αντιπροσώπων ψηφίζει ως ακολούθως: Συνοπτικός τίτλος. 1. O παρών Νόμος θα αναφέρεται ως ο

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση» ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ. «Νέο Λύκειο και σύστημα πρόσβασης στην Tριτοβάθμια. Άρθρο 1. Νέο Λύκειο

Eκπαίδευση» ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ. «Νέο Λύκειο και σύστημα πρόσβασης στην Tριτοβάθμια. Άρθρο 1. Νέο Λύκειο ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ «Νέο Λύκειο και σύστημα πρόσβασης στην Tριτοβάθμια Eκπαίδευση» Άρθρο 1 Νέο Λύκειο 1. Από το σχολικό έτος 2013-2014 καθιερώνεται ο θεσμός του Νέου Λυκείου και αρχίζει σταδιακά η εφαρμογή του

Διαβάστε περισσότερα

TO NEO ΣΧΟΛΕΙΟ. Τα µαθήµατα του κοινού εκπαιδευτικού προγράµµατος (γενικής παιδείας) είναι τα εξής:

TO NEO ΣΧΟΛΕΙΟ. Τα µαθήµατα του κοινού εκπαιδευτικού προγράµµατος (γενικής παιδείας) είναι τα εξής: TO NEO ΣΧΟΛΕΙΟ «3. Στη Γ Τάξη Ηµερήσιου Γενικού Λυκείου εφαρµόζεται πρόγραµµα µαθηµάτων τριάντα τριών (33) ωρών, που περιλαµβάνει µαθήµατα γενικής παιδείας δεκατριών (13) συνολικά διδακτικών ωρών εβδοµαδιαίως

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΤΗΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΤΗΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΤΗΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 55 ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΠΠ ΓΕΛ ΠΑΜΑΚ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΕΠΤ ΟΚΤ ΝΟΕΜΒΡ ΔΕΚ ΙΑΝ ΦΕΒΡ ΜΑΡΤ ΑΠΡ ΜΑΙΟΣ ΙΟΥΝ ΙΟΥΛ ΑΥΓ κατανομή

Διαβάστε περισσότερα

Νέο Λύκειο μετά την τροπολογία της 29/11/2014 Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Νέο Λύκειο μετά την τροπολογία της 29/11/2014 Α ΛΥΚΕΙΟΥ Νέο Λύκειο μετά την τροπολογία της 29/11/2014 Α ΛΥΚΕΙΟΥ 1 Ελληνική Γλώσσα 2 Μαθηματικά 3 Φυσικές Επιστήμες ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝ. ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Αρχαία Ελληνική Γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

N. 3685/2008 Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές. Άρθρο 11 Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα 1. α) Τα Ερευνητικά Πανεπιστημιακά

N. 3685/2008 Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές. Άρθρο 11 Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα 1. α) Τα Ερευνητικά Πανεπιστημιακά N. 3685/2008 Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές. Άρθρο 11 Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα 1. α) Τα Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα (Ε.Π.Ι.) είναι νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου (Ν.Π.Ι.Δ.),

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΣΧΕΣΗ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΑΝΑΣΦΑΛΙΣΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ Σ/Ν ΤΟΥ ΥΠ. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΣΧΕΣΗ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΑΝΑΣΦΑΛΙΣΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ Σ/Ν ΤΟΥ ΥΠ. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 25, 2013 ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΣΧΕΣΗ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΑΝΑΣΦΑΛΙΣΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ Σ/Ν ΤΟΥ ΥΠ. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΠΑΣΟΚ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΣΧΕΣΗ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΑΝΑΣΦΑΛΙΣΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: «Ρυθμίσεις Ζωνών Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (ΖΕΠ) και Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ» Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: «Ρυθμίσεις Ζωνών Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (ΖΕΠ) και Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ» Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ 2388/2015, τ. Β ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ --- ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ & ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΓΕ.Λ.)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΓΕ.Λ.) ΝΟΜΟΣ ΥΠ ΑΡΙΘ. 4186 Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις. Εκδίδομε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή: Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΓΕ.Λ.)

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ. Ευαγγελία Ανδρουλάκη Χριστίνα Κατάκη Χρήστος Παπαδόπουλος. Επιστημονικά Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Χριστίνα Ζαραφωνίτου

ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ. Ευαγγελία Ανδρουλάκη Χριστίνα Κατάκη Χρήστος Παπαδόπουλος. Επιστημονικά Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Χριστίνα Ζαραφωνίτου ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ Ευαγγελία Ανδρουλάκη Χριστίνα Κατάκη Χρήστος Παπαδόπουλος ΠΜΣ «Η σύγχρονη εγκληματικότητα και η αντιμετώπισή της» Πάντειο Πανεπιστήμιο Επιστημονικά Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Χριστίνα Ζαραφωνίτου

Διαβάστε περισσότερα

Χαιρετισμός της ΓΓΙΦ, Φωτεινής Κούβελα

Χαιρετισμός της ΓΓΙΦ, Φωτεινής Κούβελα Χαιρετισμός της ΓΓΙΦ, Φωτεινής Κούβελα Ημερίδα για το Παρατηρητήριο «Οργάνωση υπηρεσιών για την ενσωμάτωση, παρακολούθηση και αξιολόγηση των πολιτικών ισότητας σε όλο το εύρος της δημόσιας δράσης» Κύριες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΝΕΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΤΟ ΝΕΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΟ ΝΕΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Ποια μαθήματα διδάσκονται οι μαθητές της Α Λυκείου; Ποια από τα μαθήματα ανήκουν στους ίδιους κλάδους μαθημάτων; Ο παρακάτω πίνακας περιέχει όλους τους κλάδους των μαθημάτων,

Διαβάστε περισσότερα

698 Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (Ζάκυνθο)

698 Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (Ζάκυνθο) 698 Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (Ζάκυνθο) Το γνωστικό αντικείμενο του Τμήματος Το περιεχόμενο σπουδών του τμήματος «Οικολογίας & Περιβάλλοντος» με έδρα τη Ζάκυνθο καλύπτει το γνωστικό

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΦΕΚ 2499 Β / 19-11-2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΜΟΣ 2819/2000(ΦΕΚ 84 Α /15 Mαρτίου 2000)

ΝΟΜΟΣ 2819/2000(ΦΕΚ 84 Α /15 Mαρτίου 2000) ΝΟΜΟΣ 2819/2000(ΦΕΚ 84 Α /15 Mαρτίου 2000) Άρθρο 7 Εναρμόνιση με την Οδηγία 96/9/ΕΟΚτου Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της 11ης Μαρτίου 1996 σχετικά με τη νομική προστασία των βάσεων δεδομένων

Διαβάστε περισσότερα

Το Σχολείο του 21 ου Αιώνα Ε ενδύοντας στη Γνώση. Πρόταση για το νέο. Γυμνάσιο

Το Σχολείο του 21 ου Αιώνα Ε ενδύοντας στη Γνώση. Πρόταση για το νέο. Γυμνάσιο Το Σχολείο του 21 ου Αιώνα Ε ενδύοντας στη Γνώση Πρόταση για το νέο Γυμνάσιο Συντάκτες: Παναγιώτης Ε. Καταγής Θανάσης Ι. Νικολόπουλος Νίκος Ι. Παρίκος Γυμνάσιο Κατευθύνσεις 1. Γενική 2. Τεχνολογική 3.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ Ρέθυμνο, 05 Ιουλίου 2013 Αριθμ. Γενικού Πρωτ.: 9917 Α Π Ο Φ Α Σ Η

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ Ρέθυμνο, 05 Ιουλίου 2013 Αριθμ. Γενικού Πρωτ.: 9917 Α Π Ο Φ Α Σ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΠΡΥΤΑΝΗΣ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ/ΑΔΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ Ρέθυμνο, 05 Ιουλίου 2013 Αριθμ. Γενικού Πρωτ.: 9917 Α Π Ο Φ Α Σ Η ΘΕΜΑ: ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

3. Στο άρθρο 2 του ν.4186/2013 (Α 193) προστίθεται παράγραφος 3Β, ως ακολούθως: «3Β. Το ωρολόγιο πρόγραµµα των Μαθηµάτων Προσανατολισµού της Γ τάξης

3. Στο άρθρο 2 του ν.4186/2013 (Α 193) προστίθεται παράγραφος 3Β, ως ακολούθως: «3Β. Το ωρολόγιο πρόγραµµα των Μαθηµάτων Προσανατολισµού της Γ τάξης ΘΕΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 1. Η παράγραφος 3 του άρθρου 2 του ν.4186/2013 (Α 193), όπως έχει τροποποιηθεί µε τις παραγράφους 1 και 2 του άρθρου 57 του ν. 4310/14 (Α 258), αντικαθίσταται ως «Η Γ τάξη Ηµερήσιου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ. Αξιολόγηση, Προαγωγή και Απόλυση Μαθητών Γενικού Λυκείου

ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ. Αξιολόγηση, Προαγωγή και Απόλυση Μαθητών Γενικού Λυκείου ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ Στους μαθητές που θα φοιτήσουν φέτος στην Α Λυκείου θα αρχίσει να εφαρμόζεται η νέα δομή του λυκείου. Για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση θα μετράει επιπλέον και ο μέσος όρος των

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Α ΑΘΗΝΑΣ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Α ΑΘΗΝΑΣ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Α ΑΘΗΝΑΣ http://1kesyp-a-athin.att.sch.gr ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΣΥΠ Λαμίας. Νέο Λύκειο. Πότε θα τα μάθουμε. Δεν γνωρίζουμε: http://sep4u.gr 26/12/2014. Καλοδήμος Δ. 1

ΚΕΣΥΠ Λαμίας. Νέο Λύκειο. Πότε θα τα μάθουμε. Δεν γνωρίζουμε: http://sep4u.gr 26/12/2014. Καλοδήμος Δ. 1 26/12/2014 ΚΕΣΥΠ Λαμίας Υπεύθυνοι ΣΕΠ Κατσίγιαννη Ευγενία Καλοδήμος Δημήτρης Νέο Λύκειο Νόμος 4186 (ΦΕΚ 193A/17.09.2013) Νόμος 4264 (ΦΕΚ 118A/15.5.2014) Νόμος 4310 (ΦΕΚ 258A/8.12.2014) Κύπρου 85 http://didefth.gr/kesyp/

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Περιγραφή Συμβουλευτικής ανήκει στην ευρύτερη κατηγορία των Συμβουλευτικών Κέντρων. Τα Συμβουλευτικά Κέντρα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ 1 Θέμα: Σύστημα Εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για το 2008 1. Περίοδος Διεξαγωγής

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ & Η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. (Mε βάση το Νόμο 4186/2013)

ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ & Η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. (Mε βάση το Νόμο 4186/2013) ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ & Η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Mε βάση το Νόμο 4186/2013) Α Τάξη Ημερησίου Γενικού Λυκείου Η Α Τάξη Ημερησίου Γενικού Λυκείου αποτελεί τάξη αποκλειστικά γενικής παιδείας, στην

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΙ. 1. Ν. 1667/1986,Αστικοί συνεταιρισμοί και άλλες διατάξεις.

ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΙ. 1. Ν. 1667/1986,Αστικοί συνεταιρισμοί και άλλες διατάξεις. ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΙ 1. Ν. 1667/1986,Αστικοί συνεταιρισμοί και άλλες διατάξεις. Αρ. 1 1. Αστικός συνεταιρισμός είναι εκούσια ένωση προσώπων με οικονομικό σκοπό, η οποία, χωρίς να αναπτύσσει δραστηριότητες αγροτικής

Διαβάστε περισσότερα

Π Ρ Ω Τ Ο Κ Ο Λ Λ Ο Σ Υ Ν Ε Ρ ΓΑ Σ Ι Α Σ

Π Ρ Ω Τ Ο Κ Ο Λ Λ Ο Σ Υ Ν Ε Ρ ΓΑ Σ Ι Α Σ Π Ρ Ω Τ Ο Κ Ο Λ Λ Ο Σ Υ Ν Ε Ρ ΓΑ Σ Ι Α Σ τ ο υ Υ π ο υ ρ γ ε ί ο υ Ο ι κ ο ν ο μ ί α ς, Υ π ο δ ο μ ώ ν, Ν α υ τ ι λ ί α ς κ α ι Το υ ρ ι σ μ ο ύ μ ε τ η ν Αν ε ξά ρ τ η τ η Α ρ χ ή «Σ υ ν ή γ ο ρ ο ς

Διαβάστε περισσότερα

Το Νέο Λύκειο Σχολικό έτος 2014-2015

Το Νέο Λύκειο Σχολικό έτος 2014-2015 Το Νέο Λύκειο Σχολικό έτος 2014-2015 Η δομή του νέου Λυκείου Α Λυκείου Τάξη Γενικής Παιδείας Β Λυκείου Γενική Παιδεία Δύο (2) ομάδες Προσανατολισμού Γ Λυκείου Γενική Παιδεία Τρεις (3) ομάδες Προσανατολισμού

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2011-2012 ΕΚΦΕ : Ν. ΛΕΣΒΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : ΑΙΒΑΛΙΩΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΒΙΟΛΟΓΟΣ

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2011-2012 ΕΚΦΕ : Ν. ΛΕΣΒΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : ΑΙΒΑΛΙΩΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΒΙΟΛΟΓΟΣ ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 211-212 ΕΚΦΕ : Ν. ΛΕΣΒΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : ΑΙΒΑΛΙΩΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΒΙΟΛΟΓΟΣ 1.Επικαιροποιημένα στοιχεία του ΕΚΦΕ. Ονοματεπώνυμο Ειδικότητα Είδος

Διαβάστε περισσότερα

ΑλλΑγες ςτο λυκειο ςεπτεμβριος 2013

ΑλλΑγες ςτο λυκειο ςεπτεμβριος 2013 ΑλλΑγες ςτο λυκειο ςεπτεμβριος 2013 Σύμφωνα με το πρόσφατο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας θα πραγματοποιηθούν σημαντικές αλλαγές στο Λύκειο και στον τρόπο εισαγωγής στα Τμήματα των Πανεπιστημίων και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ «ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ»

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ «ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ» Έχοντας υπόψη: ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ «ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ» 1. Το άρθρο 7 του Ν. 1268/1982 «Για τη δομή και λειτουργία των ΑΕΙ», όπως ισχύει σήμερα, 2. Το άρθρο 28, παράγραφος

Διαβάστε περισσότερα

Διεξαγωγή επιμορφωτικών προγραμμάτων στο πλαίσιο του προγράμματος κινητικότητας των άρθρων 90 και 91 του ν. 4172/2013

Διεξαγωγή επιμορφωτικών προγραμμάτων στο πλαίσιο του προγράμματος κινητικότητας των άρθρων 90 και 91 του ν. 4172/2013 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ Aθήνα, 13 /11 /2013 Αρ.πρωτ. 12315/Φ.234.03 Προς: Δ/νσεις Διοικητικού & Δ/νσεις Εκπαίδευσης Όπως

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2013 Σύμφωνα με το πρόσφατο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας θα πραγματοποιηθούν σημαντικές αλλαγές στο Λύκειο και στον τρόπο εισαγωγής στα Τμήματα των Πανεπιστημίων και

Διαβάστε περισσότερα

Α ΛΥΚΕΙΟΥ. ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 1. Θρησκευτικά 2 ώρες 2. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & Γραμματεία

Α ΛΥΚΕΙΟΥ. ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 1. Θρησκευτικά 2 ώρες 2. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & Γραμματεία Α ΛΥΚΕΙΟΥ Η Α Λυκείου, η οποία είναι τάξη προσανατολισμού, περιέχει γενικά μαθήματα συνολικής διάρκειας 9 ωρών εβδομαδιαίας διδασκαλίας και μαθήματα επιλογής, από τα οποία ο μαθητής είναι υποχρεωμένος

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΠ ΓΕΛ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 Σεπτέμβριος 2014 ΕΤΗΣΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο 13 του Νόμου 2817/2000

Άρθρο 13 του Νόμου 2817/2000 Άρθρο 13 του Νόμου 2817/2000 ΦΕΚ Α'78/14.03.2000 ΝΟΜΟΣ ΥΠ' ΑΡΙΘ.2817/2000 Άρθρο 13 Ειδικό Τεχνικό Εργαστηριακό Προσωπικό (Ε.Τ.Ε.Π.), Ειδικό και Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό (Ε.Ε.ΔΙ.Π.) και Διοικητικό

Διαβάστε περισσότερα

«Πλαίσιο. Άσκησης Κοινωνικής Πολιτικής. Ηνωμένο Βασίλειο» Ηνωμένο Βασίλειο ΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ

«Πλαίσιο. Άσκησης Κοινωνικής Πολιτικής. Ηνωμένο Βασίλειο» Ηνωμένο Βασίλειο ΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ «Πλαίσιο Άσκησης Κοινωνικής Πολιτικής από την Τοπική Αυτοδιοίκηση στο Ηνωμένο Βασίλειο» ΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ Διακίδης Ισίδωρος, Αντιδήμαρχος Haringey Λονδίνο Ηνωμένο Βασίλειο

Διαβάστε περισσότερα

2. Το Π.δ/γμα 63/2005 «Κωδικοποίηση της νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα Κυβερνητικά όργανα», όπως ισχύει (Α' 98).

2. Το Π.δ/γμα 63/2005 «Κωδικοποίηση της νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα Κυβερνητικά όργανα», όπως ισχύει (Α' 98). Αριθμ. 78030/30.12.2014 Καθορισμός ενιαίου ποσού ετήσιας συνδρομής και ενιαίου ανταποδοτικού τέλους ανά παρεχόμενη υπηρεσία στα μέλη των Επιμελητηρίων, που απολαμβάνουν τις εν λόγω υπηρεσίες και ρύθμιση

Διαβάστε περισσότερα

Α. Τακτικός προϋπολογισμός. 1.Κωδικοί αριθμοί Φορέων - Ειδικών Φορέων κατά Υπουργείο (από 01/01/2015)

Α. Τακτικός προϋπολογισμός. 1.Κωδικοί αριθμοί Φορέων - Ειδικών Φορέων κατά Υπουργείο (από 01/01/2015) Α. Τακτικός προϋπολογισμός 1. αριθμοί Φορέων - Ειδικών Φορέων κατά Υπουργείο (από 01/01/2015) Νέοι 01 ΠΡΟΕΔΡΙΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ 01 03 ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ 03 05 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Σύγκριση του ισχύοντος και του νέου ωρολογίου προγράμματος του Λυκείου

Σύγκριση του ισχύοντος και του νέου ωρολογίου προγράμματος του Λυκείου Σύγκριση του ισχύοντος και του νέου ωρολογίου προγράμματος του Λυκείου ΙΣΧΥΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΩΡΕΣ ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗ 2011 1. Θρησκευτικά 2 Θρησκευτικά: 2 ώρες 2. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & Γραμματεία

Διαβάστε περισσότερα

Ετήσιος Προγραμματισμός 2014-2015

Ετήσιος Προγραμματισμός 2014-2015 Ετήσιος Προγραμματισμός 2014-2015 1 ) Διαδικασία Ετήσιου Προγραμματισμού 1.1 Χρονικό διάστημα υλοποίησης : Από - Έως (2 ημερομηνίες της μορφής (ηη/μμ/εεεε) χωρισμένες με (-) πχ: 01/09/2013-10/06/2014)

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΙ ΙΣΧΥΕ ΤΙ ΘΑ ΙΣΧΥΣΕΙ Σελίδα 1 από 10 ΝΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Η Α Τάξη Γενικού Λυκείου αποτελεί τάξη αποκλειστικά γενικής παιδείας, στην οποία εφαρμόζεται πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Το νέο Λύκειο 2013. ΚΕΣΥΠ Λιβαδειάς Ρούμελης 3 2 ος όροφος 22610 80772 mail@1kesyp.voi.sch.gr http//1kesyp.voi.sch.gr/portal Follow @kesyplivadias

Το νέο Λύκειο 2013. ΚΕΣΥΠ Λιβαδειάς Ρούμελης 3 2 ος όροφος 22610 80772 mail@1kesyp.voi.sch.gr http//1kesyp.voi.sch.gr/portal Follow @kesyplivadias Το νέο Λύκειο 2013 ΚΕΣΥΠ Λιβαδειάς Ρούμελης 3 2 ος όροφος 22610 80772 mail@1kesyp.voi.sch.gr http//1kesyp.voi.sch.gr/portal Follow @kesyplivadias Ωρολόγιο πρόγραμμα Α Λυκείου 2013-2014 Ελληνική Γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

2. ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

2. ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 2. ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 2.1. Ασφάλιση σπουδαστών Τ.Ε.Ι. κατά τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης. Στους σπουδαστές των Τ.Ε.Ι. σύμφωνα με το Π.Δ. 185/84 (ΦΕΚ 61/τ.Α'/8.5.84) παρέχεται ιατροφαρμακευτική

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΜΟΣ 4186 «ΑΝΑΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ»

ΝΟΜΟΣ 4186 «ΑΝΑΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ» ΝΟΜΟΣ 4186 «ΑΝΑΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ» (Ημ/νία ψήφισης:10/09/013013) (ΦΕΚ 193 Α /17 09 013) ΕΦΑΡΜΟΓΗ: για τους μαθητές της Α τάξης Λυκείου Σχολικού Έτους 013 014

Διαβάστε περισσότερα

Α. Τακτικός προϋπολογισμός. 1.Κωδικοί αριθμοί Φορέων - Ειδικών Φορέων κατά Υπουργείο (από 01/01/2016)

Α. Τακτικός προϋπολογισμός. 1.Κωδικοί αριθμοί Φορέων - Ειδικών Φορέων κατά Υπουργείο (από 01/01/2016) Α. Τακτικός προϋπολογισμός 1. αριθμοί Φορέων - Ειδικών Φορέων κατά Υπουργείο (από 01/01/2016) Νέοι 01 ΠΡΟΕΔΡΙΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ 01 03 ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ 03 07 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΝΕΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2014

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΝΕΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2014 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΝΕΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 014 ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Ωρολόγιο Πρόγραμμα Α' Α ΓΕΝΙΚΟΥ Γενικού Λυκείου ΛΥΚΕΙΟΥ 013-14

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: ΒΛΕΖ9-ΔΑΩ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΗ

ΑΔΑ: ΒΛΕΖ9-ΔΑΩ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΔΑ: ΒΛΕΖ9-ΔΑΩ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Α/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου 1. Σχέδιο Έκθεσης Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου Εισαγωγή Ο ετήσιος προγραμματισμός αποτελεί βασική λειτουργία της οργάνωσης και της διοίκησης της σχολικής μονάδας και πραγματοποιείται στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ. Του Υπουργείου Οικονομικών. «Περιστολή δημοσίων δαπανών και ρύθμιση θεμάτων δημοσιονομικών ελέγχων» ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ.

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ. Του Υπουργείου Οικονομικών. «Περιστολή δημοσίων δαπανών και ρύθμιση θεμάτων δημοσιονομικών ελέγχων» ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ. ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ Του Υπουργείου Οικονομικών «Περιστολή δημοσίων δαπανών και ρύθμιση θεμάτων δημοσιονομικών ελέγχων» ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ Άρθρο 1 1. Το άρθρο 10 του ν. 3492/2006 (ΦΕΚ Α 210) αντικαθίσταται ως εξής:

Διαβάστε περισσότερα

Σύνολο δεικτών. Δημιουργήθηκε από την ΑΝΤΙΓΟΝΗ. Στο πλαίσιο του έργου DARE-Net Desegregation and Action for Roma in Education Network

Σύνολο δεικτών. Δημιουργήθηκε από την ΑΝΤΙΓΟΝΗ. Στο πλαίσιο του έργου DARE-Net Desegregation and Action for Roma in Education Network ΑΝΤΙΓΟΝΗ - Κέντρο Πληροφόρησης και Τεκμηρίωσης για το Ρατσισμό, την Οικολογία, την Ειρήνη και τη Μη Βία ΜΗ ΚΕΡΔΟΣΚΟΠΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ - ΜΗ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ Πτολεμαίων 29Α, 6 ος όροφος, 54630 Θεσσαλονίκη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΘΡΟ ΠΡΑΞΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

ΑΡΘΡΟ ΠΡΑΞΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΚΔΟΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ "ΝΕΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΛΛΙΚΡΑΤΗΣ" ΑΡΘΡΟ ΠΡΑΞΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ 211 (4) Απόφαση ΥΠΕΣΑΗΔ 216

Διαβάστε περισσότερα

Εναρξη Μαθημάτων - Προγραμματισμός Σχολείων για τη Νέα Σχολική Χρονιά (29-6-15)

Εναρξη Μαθημάτων - Προγραμματισμός Σχολείων για τη Νέα Σχολική Χρονιά (29-6-15) Εναρξη Μαθημάτων - Προγραμματισμός Σχολείων για τη Νέα Σχολική Χρονιά (29-6-15) Σύμφωνα με εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας, τα μαθήματα στα Λύκεια και τα Γυμνάσια αρχίζουν την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ 2014 ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΧΟΛΙΚΟ ΈΤΟΣ: 2013 2014)

ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ 2014 ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΧΟΛΙΚΟ ΈΤΟΣ: 2013 2014) ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ 2014 ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΧΟΛΙΚΟ ΈΤΟΣ: 2013 2014) Α ΛΥΚΕΙΟΥ Η Α' τάξη Ημερησίου Γενικού Λυκείου αποτελεί τάξη γενικής παιδείας 35 συνολικά ωρών εβδομαδιαίως και 2

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτης Ιστοσελίδας. Υπηρεσίες Συνδέσεις Εγκύκλιοι Έντυπα Downloads

Χάρτης Ιστοσελίδας. Υπηρεσίες Συνδέσεις Εγκύκλιοι Έντυπα Downloads Το Υπουργείο Το Eκπαιδευτικό Σύστημα Πρόσβαση στη Γνώση Θρησκεύματα Μηχανή Αvαζήτησης Επικοινωνία Συχνές Ερωτήσεις Χάρτης Ιστοσελίδας Προκηρύξεις/ Νέα Διαγωνισμοί Συνέδρια/ Ημερίδες Εποπτευόμενοι Φορείς

Διαβάστε περισσότερα

Συλλήψεις για Ναρκωτικά ανά 1000 κατ.

Συλλήψεις για Ναρκωτικά ανά 1000 κατ. ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ ΝΕΑ ΚΕΝΤΡΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΕΞΑΡΤΗΣΗΣ: 3 (ΣΥΝΟΛΟ 7) ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΙΟΓΟΝΩΝ ΟΥΣΙΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ «ΑΘΗΝΑ ΖΩΗ» ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ (ΨΥΧΙΑΤΡΩΝ, ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ, ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΕΓΑΣΤΙΚΟ ΕΠΙΔΟΜΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015

ΣΤΕΓΑΣΤΙΚΟ ΕΠΙΔΟΜΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΣΤΕΓΑΣΤΙΚΟ ΕΠΙΔΟΜΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΣΤΕΓΑΣΤΙΚΟΥ ΕΠΙΔΟΜΑΤΟΣ: Το επίδομα καταβάλλεται στους προπτυχιακούς φοιτητές των Ιδρυμάτων του Πανεπιστημιακού και Τεχνολογικού

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικό έτος 2013-2014

Σχολικό έτος 2013-2014 Το Νέο Λύκειο Σχολικό έτος 2013-2014 Η δομή του νέου Λυκείου Α Λυκείου Τάξη Γενικής Παιδείας Γενική Παιδεία Β Λυκείου Δύο (2) ομάδες Προσανατολισμ ού Γενική Παιδεία Γ Λυκείου Τρεις (3) ομάδες Προσανατολισμ

Διαβάστε περισσότερα

H Βουλή των Αντιπροσώπων ψηφίζει ως ακολούθως:

H Βουλή των Αντιπροσώπων ψηφίζει ως ακολούθως: 192(I)/2011 Ο ΠΕΡΙ ΤΗΣ ΜΗ ΠΑΡΑΧΩΡΗΣΗΣ ΠΡΟΣΑΥΞΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΙΜΑΡΙΘΜΙΚΩΝ ΑΥΞΗΣΕΩΝ ΣΤΟΥΣ ΜΙΣΘΟΥΣ ΤΩΝ ΑΞΙΩΜΑΤΟΥΧΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΟΔΟΤΟΥΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΣΥΝΤΑΞΕΙΣ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΞΙΟΥΧΩΝ ΤΗΣ ΚΡΑΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΥΡΥΤΕΡΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.4158, 11/4/2008 NOMOΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΑΣΥΜΒΙΒΑΣΤΟ ΟΡΙΣΜΕΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.4158, 11/4/2008 NOMOΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΑΣΥΜΒΙΒΑΣΤΟ ΟΡΙΣΜΕΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ NOMOΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΑΣΥΜΒΙΒΑΣΤΟ ΟΡΙΣΜΕΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΣΥΝΑΦΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΟΡΙΣΜΕΝΩΝ ΑΞΙΩΜΑΤΟΥΧΩΝ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΑΛΛΑ ΣΥΝΑΦΗ ΘΕΜΑΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΕΘΕΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ; ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ; ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ; ΜΠΟΡΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ;

ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΕΘΕΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ; ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ; ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ; ΜΠΟΡΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ; ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΕΘΕΑ ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ; ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ; ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ; ΜΠΟΡΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ; Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΟΥΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΩΘΗΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΕΟΥΣ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ; ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ

Διαβάστε περισσότερα

Νέο Λύκειο 2014-2015. Οι Βασικές αλλαγές από Σεπτέμβριο του 2013 στο Ενιαίο Λύκειο

Νέο Λύκειο 2014-2015. Οι Βασικές αλλαγές από Σεπτέμβριο του 2013 στο Ενιαίο Λύκειο Νέο Λύκειο 2014-2015 Οι Βασικές αλλαγές από Σεπτέμβριο του 2013 στο Ενιαίο Λύκειο Α Λυκείου: Μαθήματα Α Λυκείου: Εξετάσεις Στις προαγωγικές εξετάσεις Α' Λυκείου που διεξάγονται ενδοσχολικά, τα θέματα:

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Ωρολόγιο Πρόγραμμα Πιλοτικών Δημοτικών Σχολείων

ΘΕΜΑ: Ωρολόγιο Πρόγραμμα Πιλοτικών Δημοτικών Σχολείων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠPΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Να διατηρηθεί μέχρι... Βαθμός Ασφαλείας...

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ. 1) της παρ.2 του άρθρου 54 του Σχεδίου Νόμου που κυρώθηκε με τον Ν. 2447/1996.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ. 1) της παρ.2 του άρθρου 54 του Σχεδίου Νόμου που κυρώθηκε με τον Ν. 2447/1996. ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ`ΑΡΙΘ.250/1999 (ΦΕΚ Α`/206/7.10.1999) Τρόπος άσκησης από τους ειδικούς επιστήμονες του άρθρου 54 Ν. 2447/1996, των αρμοδιοτήτων κοινωνικής υπηρεσίας που τους ανατίθενται στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο 51 Τροποποιήσεις Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας

Άρθρο 51 Τροποποιήσεις Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας Άρθρο 51 Τροποποιήσεις Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας 1. Το άρθρο 94 του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας που κυρώθηκε με το ν. 2696/1999 (Α 57), όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει, αντικαθίσταται ως εξής: «ΑΡΘΡΟ 94

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2012 2013

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2012 2013 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2012 2013 ΠΡΟΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ») ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΩΝ «ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ» (ΓΙΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

α. Της παρ. 11 του άρθρου 10 του ν.δ. 1044/1971 (Α 245), η οποία προστέθηκε με την παρ. 3 του άρθρου 1 του ν. 3648/ 2008 (Α 38).

α. Της παρ. 11 του άρθρου 10 του ν.δ. 1044/1971 (Α 245), η οποία προστέθηκε με την παρ. 3 του άρθρου 1 του ν. 3648/ 2008 (Α 38). Π.Δ. 37/09 (ΦΕΚ 54 Α/1-4-2009) : Καθορισμός προϋποθέσεων - κριτηρίων για τη χορήγηση αδειών εκμετάλλευσης περιπτέρων σε Πολεμιστές Κύπρου, Άτομα με Αναπηρία και Πολύτεκνους. Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ 2014-2015

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ 2014-2015 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ 2014-2015 Ισχύει για τους μαθητές της Α Λυκείου του σχολικού έτους 2014-2015 Το νέο Λύκειο αποσυνδέεται από τις Εθνικές Εξετάσεις Σελίδα 1 Α Λυκείου Μόνο Μαθήματα Γενικής Παιδείας

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήρια Μ.Ε. ΡΟΠΗ Νέας Φιλαδέλφειας

Φροντιστήρια Μ.Ε. ΡΟΠΗ Νέας Φιλαδέλφειας Νέο Λύκειο μετά την τροπολογία της 29/11/2014 Α ΛΥΚΕΙΟΥ Γραπτές Εξετάσεις 1. Όλα τα διδασκόμενα μαθήματα εκτός των μαθημάτων της Ερευνητικής Εργασίας και της Φυσικής Αγωγής 2. Κοινά θέματα για όλα τα τμήματα

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Υποχρεωτική Εκπαίδευση Διευθυντικών Στελεχών Σχετικό: το με αρ. πρωτ. 12718/16-9-2010 έγγραφό μας

Θέμα: Υποχρεωτική Εκπαίδευση Διευθυντικών Στελεχών Σχετικό: το με αρ. πρωτ. 12718/16-9-2010 έγγραφό μας ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ Aθήνα, 6 /2/2012 Αρ.πρωτ. 1226 Προς: Γενικούς και Ειδικούς Γραμματείς Θέμα: Υποχρεωτική Εκπαίδευση Διευθυντικών Στελεχών

Διαβάστε περισσότερα

Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων

Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων ΧV Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων O ρόλος και οι αρμοδιότητες του Διευθυντή Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης Τηρουμένων των σχεδίων υπηρεσίας, ο Διευθυντής του σχολείου έχει τη γενική ευθύνη για την

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική Διασφάλισης Ποιότητας Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος

Πολιτική Διασφάλισης Ποιότητας Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος Πολιτική Διασφάλισης Ποιότητας Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος Σκοπός: Ο σκοπός της πολιτικής ποιότητας του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος είναι η συνεχής και συστηματική διασφάλιση, βελτίωση και

Διαβάστε περισσότερα

(δ) Ο Μαθητής γίνεται «γλωσσοµαθής». Αποκτά επάρκεια στη χρήση προφορικά και γραπτά τουλάχιστον µιας ξένης γλώσσας και σε δεύτερη φάση δυο ξένων

(δ) Ο Μαθητής γίνεται «γλωσσοµαθής». Αποκτά επάρκεια στη χρήση προφορικά και γραπτά τουλάχιστον µιας ξένης γλώσσας και σε δεύτερη φάση δυο ξένων (δ) Ο Μαθητής γίνεται «γλωσσοµαθής». Αποκτά επάρκεια στη χρήση προφορικά και γραπτά τουλάχιστον µιας ξένης γλώσσας και σε δεύτερη φάση δυο ξένων γλωσσών που τον εξοικειώνουν µε άλλες κουλτούρες, ευνοούν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΕΕΑΠ: ΠΑΡΟΥΣΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ - ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΕΦΑΛΑΙΑΓΟΡΑΣ Ξ. Δ. Αυλωνίτης Αντιπρόεδρος.

ΑΕΕΑΠ: ΠΑΡΟΥΣΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ - ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΕΦΑΛΑΙΑΓΟΡΑΣ Ξ. Δ. Αυλωνίτης Αντιπρόεδρος. ΑΕΕΑΠ: ΠΑΡΟΥΣΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ - ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΕΦΑΛΑΙΑΓΟΡΑΣ Ξ. Δ. Αυλωνίτης Αντιπρόεδρος Οκτώβριος 2013 Τί είναι η ΑΕΕΑΠ; Εταιρία ειδικού σκοπού Επενδύει τα κεφάλαιά της αποκλειστικά

Διαβάστε περισσότερα

Δ/ΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΚΕ.ΣΥ.Π. Λευκού Πύργου. Ενηµερωτική Ηµερίδα Για Β` και Γ` Λυκείου

Δ/ΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΚΕ.ΣΥ.Π. Λευκού Πύργου. Ενηµερωτική Ηµερίδα Για Β` και Γ` Λυκείου Δ/ΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΚΕ.ΣΥ.Π. Λευκού Πύργου Ενηµερωτική Ηµερίδα Για Β` και Γ` Λυκείου ΝΟΜΟΙ ΥΠ ΑΡΙΘ. 4186/13 4327/15 (τροποποίηση του 4186/13)

Διαβάστε περισσότερα

Πρότυπα-πειραματικά σχολεία

Πρότυπα-πειραματικά σχολεία Πρότυπα-πειραματικά σχολεία 1. Τα πρότυπα-πειραματικά: ένα ιστορικό Τα πειραματικά σχολεία (στα οποία εντάχθηκαν με το Ν. 1566/85 και τα ιστορικά πρότυπα σχολεία) έχουν μακρά ιστορία στον τόπο μας. Τα

Διαβάστε περισσότερα

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3849, 30/4/2004

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3849, 30/4/2004 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΤΡΟΠΟΠΟΙΕΙ ΤΟΝ ΠΕΡΙ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΚΥΠΡΟΥ ΝΟΜΟ Για σκοπούς ολοκλήρωσης της εναρμόνισης με την πράξη της Ευρωπαϊκής Κοινότητας με τίτλο - «Οδηγία 89/552/ΕΟΚ του Συμβουλίου της 3 ης Οκτωβρίου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών,

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών, ΙΛΙΟΝ,16/09/2009 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών, ΟΚΑΝΑ, συνεχίζει τις δράσεις στη τοπική

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί αγωνίζονται οι εκπαιδευτικοί;

Γιατί αγωνίζονται οι εκπαιδευτικοί; Γιατί αγωνίζονται οι εκπαιδευτικοί; Πολλά έχουν αλλάξει ήδη Μισθολόγιο Αποκέντρωση Καταργήσεις-συγχωνεύσεις σχολείων «Νέο Λύκειο» Διαμαντοπούλου Υποχρεωτικές μεταθέσεις Αξιολόγηση Αύξηση ωραρίου εκδίωξη

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ «ΒΟΣΚΗΣΙΜΕΣ ΓΑΙΕΣ ΕΛΛΑΔΑΣ»

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ «ΒΟΣΚΗΣΙΜΕΣ ΓΑΙΕΣ ΕΛΛΑΔΑΣ» ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ «ΒΟΣΚΗΣΙΜΕΣ ΓΑΙΕΣ ΕΛΛΑΔΑΣ» Άρθρο 1 Ορισμός Για τις ανάγκες του παρόντος νόμου, βοσκήσιμες γαίες καλούνται οι εκτάσεις που δύνανται να χρησιμοποιηθούν για βόσκηση ζώων, στις οποίες αναπτύσσεται

Διαβάστε περισσότερα

Εργασιακά Θέματα. Επιχειρήσεις Προσωρινής Απασχόλησης (ΕΠΑ)

Εργασιακά Θέματα. Επιχειρήσεις Προσωρινής Απασχόλησης (ΕΠΑ) Εργασιακά Θέματα Επιχειρήσεις Προσωρινής Απασχόλησης (ΕΠΑ) Μάϊος 2015 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Επιχείρηση Προσωρινής Απασχόλησης Συνοπτική παρουσίαση... 3 2. Γενικά... 5 3. Νόμιμος Τρόπος Σύστασης Ε.Π.Α.... 5 4.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Η Εθνική Σχολή Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΣΔΔΑ), η οποία προέκυψε ύστερα από την ενοποίηση της ΕΣΔΔ και της ΕΣΤΑ (Ν. 3966/ΦΕΚ 118/τ. Α /24-5-2011

Διαβάστε περισσότερα

Ενημερωτικό φυλλάδιο για τις Παγκύπριες Εξετάσεις

Ενημερωτικό φυλλάδιο για τις Παγκύπριες Εξετάσεις ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΒΑΔΙΩΝ ΣΧ. ΧΡΟΝΙΑ 2012-2013 ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Ενημερωτικό φυλλάδιο για τις Παγκύπριες Εξετάσεις 1. Περίοδος διεξαγωγής των Παγκύπριων Εξετάσεων 2013 Tέλος Μαΐου

Διαβάστε περισσότερα

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.4092, 20/10/2006 Ο ΠΕΡΙ ΕΛΕΓΧΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΚΙΝΗΣΗΣ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΑΒΙΑΖΟΥΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ 2006

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.4092, 20/10/2006 Ο ΠΕΡΙ ΕΛΕΓΧΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΚΙΝΗΣΗΣ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΑΒΙΑΖΟΥΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ 2006 Ο ΠΕΡΙ ΕΛΕΓΧΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΚΙΝΗΣΗΣ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΑΒΙΑΖΟΥΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ 2006 Για σκοπούς εφαρμογής των πράξεων της Ευρωπαϊκής Κοινότητας με τίτλο: Επίσημη Εφημερίδα της

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ : Λειτουργία σχολείων με την έναρξη του νέου σχολικού έτους 2007 2008. 1. Παρεμβάσεις για την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς

ΘΕΜΑ : Λειτουργία σχολείων με την έναρξη του νέου σχολικού έτους 2007 2008. 1. Παρεμβάσεις για την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς Να διατηρηθεί μέχρι Βαθμός ασφαλείας Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. ΤΜΗΜΑ Α Α.

Διαβάστε περισσότερα

Ε Ι Σ Η Γ Η Σ Η. Θ Ε Μ Α: «Έγκριση πίστωσης για παροχή υπηρεσίας µε Ιατρό Εργασίας».

Ε Ι Σ Η Γ Η Σ Η. Θ Ε Μ Α: «Έγκριση πίστωσης για παροχή υπηρεσίας µε Ιατρό Εργασίας». ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΔΙΟΝΥΣΟΥ Αγιος Στέφανος 30/4/2013 Δ/ΝΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Α.Π. 13372 & ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΠΛΗΡ.: ΛΕΚΑΡΑΚΟΥ Γ. Ε Ι Σ Η Γ Η Σ Η ΠΡΟΣ:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΑΣΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ 015 Ισχύει για τους μαθητές και τις μαθήτριες που φοιτούν στην Α Λυκείου από το σχολικό έτος 013-14. (ΦΕΚ Α 193/17-9-013) Τα κύρια σημεία του νέου

Διαβάστε περισσότερα

Α ΛΥΚΕΙΟΥ Μαθήματα Γενικής Παιδείας ώρες Γενικά..

Α ΛΥΚΕΙΟΥ Μαθήματα Γενικής Παιδείας ώρες Γενικά.. ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ:(Ν. 486 ΦΕΚ: 93 Α /7-09-03) Ο νόμος θα τεθεί σε μερική εφαρμογή από το Σχολικό Έτος 03-04,για τους μαθητές της Α' τάξης Λυκείου Και σε πλήρη εφαρμογή το σχολ. Έτος 05-06 οπότε και θα πραγματοποιηθούν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ «ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΝΕΟΣ ΕΤΑΙΡΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ - ΣΗΜΑΤΑ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΜΕΣΙΤΕΣ ΑΚΙΝΗΤΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ» ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΕ ΡΙΚΟ ΙΑΤΑΓΜΑ ΑΡΙΘ.. Ρυθµίσεις Εργασιακών θεµάτων για τις ανάγκες εφαρµογής προγράµµατος σταθερότητας της Ελληνικής Οικονοµίας.

ΠΡΟΕ ΡΙΚΟ ΙΑΤΑΓΜΑ ΑΡΙΘ.. Ρυθµίσεις Εργασιακών θεµάτων για τις ανάγκες εφαρµογής προγράµµατος σταθερότητας της Ελληνικής Οικονοµίας. ΠΡΟΕ ΡΙΚΟ ΙΑΤΑΓΜΑ ΑΡΙΘ.. Ρυθµίσεις Εργασιακών θεµάτων για τις ανάγκες εφαρµογής προγράµµατος σταθερότητας της Ελληνικής Οικονοµίας. Ο ΠΡΟΕ ΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Έχοντας υπόψη: 1. Tις διατάξεις του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ «Πρόσβαση στη δραστηριότητα των πιστωτικών ιδρυμάτων και προληπτική εποπτεία πιστωτικών ιδρυμάτων και επιχειρήσεων επενδύσεων (ενσωμάτωση

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: «Οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (ΤΥ) ΖΕΠ για το σχολικό έτος 2015-2016 σε δημοτικά σχολεία της χώρας»

ΘΕΜΑ: «Οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (ΤΥ) ΖΕΠ για το σχολικό έτος 2015-2016 σε δημοτικά σχολεία της χώρας» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙO ΠΑΙΔΕΙΑΣ, EΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. & Δ.Ε. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Π.Ε. ΤΜΗΜΑ Α - ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ..

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΛΙΜΕΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

ΕΘΝΙΚΗ ΛΙΜΕΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΜΠΟΡΙΚΗΣ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΛΙΜΕΝΩΝ & ΛΙΜΕΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΘΝΙΚΗ ΛΙΜΕΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑΙΑΣ, ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2005 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Υπουργείο Εμπορικής Ναυτιλίας, ανταποκρινόμενο στην ανάγκη για

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ Σύµφωνα µε άρθρα και πληροφορίες που δηµοσιεύτηκαν τύπο του σαββατοκύριακου δηµοσιοποιήθηκαν τα βασικά στοιχεία του σχεδίου του υπουργείου παιδείας για τις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (Ν. 4019/2011)

ΤΟ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (Ν. 4019/2011) (Ν. 4019/2011) ΗΜΕΡΙΔΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ: «ΠΡΑΣΙΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗ ΚΑΙ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ» Α.Σ. «ΔΙΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟ»» Γιώργος Μπιθυμήτρης Σύμβουλος συγχρηματοδοτούμενων

Διαβάστε περισσότερα

Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα

Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα ΥΠΑΙΘΠΑ / ΙΕΠ ΕΡΓΟ : Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας: Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης (ΑΕΕ) Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα Ιανουάριος

Διαβάστε περισσότερα