Η Μ Ι Ο Υ Ρ Γ Ι Κ Ο Ε Ρ Γ Α Σ Τ Η Ρ Ι Ν Ε Ω Ν

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Η Μ Ι Ο Υ Ρ Γ Ι Κ Ο Ε Ρ Γ Α Σ Τ Η Ρ Ι Ν Ε Ω Ν"

Transcript

1 ΝΟΕΒΡΙΟΣ 2007 Τεύχος 11 Η Ι Ο Υ Ρ Γ Ι Κ Ο Ε Ρ Γ Α Σ Τ Η Ρ Ι Ν Ε Ω Ν τσι ξεκινάνε οι ιστορίες µας στο τεύχος αυτό και γεµάτες φαντασία µας οδηγούν σε µέρη µαγικά. Έ ιαφορετικοί χαρακτήρες αναδύονται και ζωντανεύουν τις ιστορίες αυτές, προσκαλώντας µας να επισκεφτούµε κι εµείς µέρη ονειρικά, βγάζοντας ο καθένας µας το δικό του µήνυµα ανθρωπιάς. Παρακάτω θα διαβάσουµε πολλές και διαφορετικές ιστορίες - ίσως και κάποιες αληθινές - ενός γέρικου δέντρου. Οι παραµυθάδες µας αναλαµβάνουν δράση!!! Η «άσκηση εµψύχωσης» που γέννησε τα κείµενα ξεκίνησε µε το παρακάτω γράµµα από την Πολυφωνούλα προς τους νέους: Γεια σας! Να µε πάλι η Πολυφωνούλα! εν µπορείτε να φανταστείτε πόση χαρά είχα όταν έβλεπα τα κείµενα και τις φωτογραφίες σας που µου στείλατε στο προηγούµενο τεύχος. Έτσι µου δίνετε ώθηση να σας γράψω και για άλλα πράγµατα που σκέφτοµαι ότι µπορούµε να κάνουµε µαζί. Είναι χειµώνας, έξω έχει κρύο και χιόνι, κι όλη αυτή η ατµόσφαιρα µου θυµίζει τις ιστορίες και τα παραµύθια που µας έλεγε η γιαγιά µου πριν πολλά χρόνια. Άλλες φορές τροµακτικές, άλλες συγκινητικές και άλλες που µας έκαναν να ξεκαρδιστούµε από γέλια. ου αρέσει πάρα πολύ να ακούω παραµύθια και φανταστικές ιστορίες. Εδώ και καιρό σκεφτόµουν τι συνέχεια θα είχε µια ιστορία που θα ξεκινούσαµε όλοι µαζί στην αρχή και την συνέχειά της, να την φανταζόταν η κάθε οµάδα ξεχωριστά. Έτσι αυτήν την φορά λοιπόν θέλω να µε βοηθήσετε να γράψουµε µια ιστορία µαζί, µια ιστορία φανταστική που θα ξεκινάει µε την φράση «ια φορά και έναν καιρό ήταν ένα γέρικο δέντρο.». ίσως να σας βοηθούσε στην ιστορία και ένα κουτάκι που βρήκα στον κήπο µου µόλις πήγα να κόψω λίγα µαρούλια. Κάπου εκεί ανάµεσα στα φύλλα κάτι έλαµπε, και τι να δω; Ένα κουτί, µικρό αλλά γεµάτο εκπλήξεις. όλις το άνοιξα κατάλαβα ότι ήταν ένα µαγικό κουτάκι που θα µας βοηθούσε µε κάποια ερωτή- µατα να φανταστούµε την ιστορία µας. Τα ερωτήµατα αυτά ήταν: Πού ήταν αυτό το γέρικο δέντρο και τι δέντρο ήταν; Ποια εποχή ήταν ; Ποιοι ζούσαν εκεί; Τι φωνές ακουγόντουσαν λίγο παρακάτω; Επίσης θα ήταν πολύ ωραίο να ζωγραφίζατε και ένα µέρος αυτής της ιστορίας και να µου στείλετε και την ζωγραφιά. Είµαι πολύ περίεργη να διαβάσω πόσες διαφορετικές ιστορίες θα προκύψουν στο τέλος και αφού µου τις στείλετε, θα πάρουν µέρος στο επόµενο µας τεύχος του περιοδικού πολυφωνίες. Έχετε κέφι να ξεκινήσουµε την ιστορία ; Ελάτε λοιπόν να φανταστούµε όλοι µαζί ότι έχουµε κάτσει γύρω γύρω στην φωτιά, εκεί όπου υπάρχει ένα γέρικο δέντρο. Ίσως κι εµείς να γίνουµε χαρακτήρες αυτής της ιστορίας. Σας εύχοµαι καλά ονειρέµατα!!! Η Πολυφωνούλα ΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΈΝΑΝ ΚΑΙΡΟ... ΟΑ Α ΠΑΙ ΙΩΝ.Ε.Ν. ΞΑΝΘΗΣ ΟΑ ΑΠΑΙ ΙΩΝ.Ε.Ν. ΣΑΠΩΝ ΟΑ Α ΠΡΟΕΦΗΒΩΝ.Ε.Ν. ΚΟΟΤΗΝΗΣ ΟΑ Α ΠΑΙ ΙΩΝ (HAPPY GROUP).Ε.Ν. ΙΑΣΟΥ ΟΑ Α ΠΡΟΕΦΗΒΩΝ Β.Ε.Ν. ΓΛΑΥΚΗΣ ΟΑ Α ΠΑΙ ΙΩΝ.Ε.Ν. ΙΑΣΟΥ ΟΑ Α ΠΑΙ ΙΩΝ.Ε.Ν. ΚΟΟΤΗΝΗΣ ΟΑ Α ΠΡΟΕΦΗΒΩΝ.Ε.Ν. ΞΑΝΘΗΣ ΟΑ Α ΠΡΟΕΦΗΒΩΝ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ.Ε.Ν. ΞΑΝΘΗΣ ΟΑ Α ΝΕΩΝ ΕΝΗΛΙ- ΚΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ.Ε.Ν. ΞΑΝΘΗΣ ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕ.Σ.Π.Ε

2 ΠΟΛΥΦΩΝΙΕΣ ια φορά και έναν καιρό ήταν η χώρα Πάντα ό ου υ ήρχε ένα γέρικο δέντρο ου έδινε κάθε µέρα στους κατοίκους οξυγόνο, καρ ούς και την ολύτιµη σκιά του. Οι χωρικοί όµως δεν ρόσεχαν καθόλου το δέντρο και το άφηναν χρόνο µε το χρόνο να ξεραίνεται. Το δέντρο µια µέρα άρχισε να αναρωτιέται για το τι θα α- ογίνουν όλοι εάν αυτό εθάνει. Τον όνο του αυτό άκουσαν µια αρέα µικρών αιδιών ου κατοικούσαν στο χωριό και α οφάσισαν να κάνουν τα άντα για να σωθεί το δέντρο. Έτσι σκέφτηκαν να φυτέψουν ένα καινούργιο δέντρο δί λα του για συντροφιά, να το οτίζουν κάθε µέρα και να είσουν όλους τους χωρικούς για την αξία αυτού του δέντρου. Έτσι κατάφεραν να το σώσουν. Τότε όλοι οι χωρικοί αναρωτήθηκαν ως οι ίδιοι δεν σκέφτηκαν να σώσουν το δέντρο αυτό αλλά µερικά µικρά αιδιά τους έδωσαν ένα µεγάλο µάθηµα ροστατεύοντας το γέρικο δέντρο. Και α ό τότε ζούνε αυτοί καλά και εµείς καλύτερα. ια φορά και έναν καιρό ήταν ένα γέρικο δέντρο. Οι άνθρωποι. όταν πήγαν στο δάσος είδαν ένα µεγάλο δέντρο. Και ήθελαν να το κόψουν. Πήγαν και το έκοψαν. Ο ξυλοκόπος πήγε σπίτι και είπε στη γυναίκα του εγώ έκοψα ένα δέντρο έλα να το φέρουµε σπίτι και να το κάνουµε ξύλα και να τα βάλου- µε στη σόµπα. Από εκείνη την ηµέρα µια χρονιά έζησαν πολύ καλά. 2 πιλγκέ

3 ΝΟΕΒΡΙΟΣ 2007 ια φορά και έναν καιρό ήταν ένα γέρικο ΓΕΡΙΚΟ ΕΝΤΡΟ δέντρο. Ήταν πολύ µεγάλο. Ήταν µπροστά από το µεγάλο χωράφι. Ήταν χει- µώνας. Ζούσαν µικρά ανθρωπάκια. Τα µικρά ανθρωπάκια ζούσαν µέσα στο δέντρο. Εκείνα τα ανθρωπάκια ακούγονταν πολύ µόνο που τους ήξεραν τα τέσσερα αδέρφια, που ζούσαν πίσω από το χωράφι. Το ξέρεις πως το έµαθαν; ια φορά και έναν καιρό τα πράσινα ανθρωπάκια είχαν κάνει πάρτι γιατί είχαν γενέθλια. Άκουσαν τα τέσσερα αδέρφια και πήγαν εκεί και τους είδαν να χορεύουν. Ένας βγήκε και είπε τι είστε, και τι κάνετε; Τα µικρά ανθρωπάκια είπαν: Εµείς είµαστε φίλοι, συγγνώµη που σας ενοχλήσαµε, να γίνουµε φίλοι, σε κανέναν µη το πείτε αυτό, εδώ πέρα που µας είδατε. Το είπαν αυτό γιατί µπορούσαν οι άνθρωποι να τα πούνε σε όλους. Έτσι µπορούσαν να τα κλέψουν. Τέσσερα αδέρφια: εντάξει δεν θα το πούµε σε κανέναν. Πράσινα ανθρωπάκια: ευχαριστούµε πολύ πάµε να παίξουµε. Τέσσερα αδέρφια: εντάξει φίλε πά- µε. Και πήγανε. Από τότε και µετά έµεινε µυστικό. Ήταν για πάντα µυστικό. 3 Χασάν Χουσείν

4 ΠΟΛΥΦΩΝΙΕΣ ια φορά και έναν καιρό ήταν ένα γέρικο δέντρο Την ώρα ου έφτεις στο κρεβάτι να κοιµηθείς, αν κοιτάξεις ευθεία άνω α ό το µαξιλάρι σου, στη δεξιά γωνία του ταβανιού βρίσκεται ένα ολύ µικρό, τοσοδούλικο, κοµµάτι γης. Αν ακούσεις ροσεκτικά ίσως, ίσως λέω, να ακούσεις και τον ήχο α ό ολλούς ανέµους µαζί. Καλά το κατάλαβες! όλις ανακάλυψες ένα ολύ- ολύ µικρό τµήµα της Παραµυθοχώρας, το νησί µε τη σ ηλιά των χιλίων ανέµων. 4 ια φορά και έναν καιρό, λοιπόν, στην όµορφη Παραµυθοχώρα, στο βουνό που οι ντόπιοι το ονόµασαν «Φου φσσς», υπήρχε ένα γέρικο δέντρο, τόσο µεγάλο σε ηλικία που είχε ξεχάσει ακόµη και το όνοµά του! Θυµόταν, βέβαια, πάντοτε, τη µια και µοναδική δουλειά που του είχε αναθέσει ο Φοίνικας, ο µυθικός βασιλιάς της Παραµυθοχώρας: να αναζητάει στο βουνό χαµένους ταξιδιώτες και να δείχνει, µόνο σ αυτούς που το αξίζουν, την είσοδο της σπηλιάς των χιλίων ανέµων, µε τους αµύθητους θησαυρούς. Ας άµε µέχρι εκεί Ελάχιστοι είχαν την τύχη να το δουν από κοντά και να θυµούνται πώς ακριβώς ήταν. έχρι και εµείς, οι Παραµυθάδες, έχουµε ξεχάσει την όψη του! Ας είναι καλά, όµως, οι έξι ήρωες της Παραµυθοχώρας που στην τελευταία τους αναζήτηση για τον άρχοντα Ελίας έτυχε να συναντήσουν το γέρικο δέντρο και να περάσουν αρκετή ώρα µαζί του ώστε να το θυµούνται: ΚΑΣΤΟΡ: Είχε µια µεγάλη µύτη ΤΑΛΚ: από κλαδιά και ρίζες! ΌΛΑΝΤΑΞΗ: που έφτανε µέχρι το πάτωµα, ΓΚΟΘΑΡ: και κάτι µεγάλες κουφάλες πάνω από τη µύτη σαν µάτια ΤΑΛΚ: έσα ζούσαν δύο σκιουράκια που έβλεπαν αυτά αντί για το δέντρο και του ψιθύριζαν τα πάντα στο αυτί του. ΒΙ ΩΝΗΣ: Τώρα θυµάµαι! Είχε και κλαδιά ξερά παντού αντί για µαλλιά και ΚΑΣΤΟΡ: και ΡΙΖΕΣ ΕΓΑΛΕΣ για πόδια που βγαίνανε από το χώµα και ξαναµπαίνανε όταν περπατούσε. Σαν τώρα να θυµόµαστε και την ιστορία του γέρικου αυτού δέντρου Κάποτε το βουνό «Φου-φσσς» είχε πολλά δέντρα, δάσος ολόκληρο! Το δέντρο µας, µικρό τότε, ζούσε στην είσοδο της σπηλιάς των χιλίων ανέµων, µαζί µε όλους τους φίλους του και την οικογένειά του, ώσπου ΞΕΣΠΑΣΕ ΙΑ ΠΥΡΚΑΓΙΑ και µόνο αυτό σώθηκε εν πέρασαν αρκετές µέρες που καθόταν µόνο του και το πήρε απόφαση: ΘΑ ΈΦΕΥΓΕ ΑΠΟ ΑΥΤΟ ΤΟ ΕΡΟΣ ΠΟΥ ΕΝ ΕΙΧΕ ΚΑΝΕΝΑΝ ΝΑ ΙΛΗΣΕΙ! Οι ρίζες του δεν ήταν ακόµη χοντρές και µε ευκολία µπόρεσε να ξεριζωθεί και να αρχίσει το ταξίδι του. Περπατούσε για µέρες αλλά όσο µακριά και αν έφευγε, όπου και αν πήγαινε, για έναν παράξενο λόγο ξαναγυρνούσε πάντα πίσω στην είσοδο της σπηλιάς. Χρόνια πολλά περάσανε και το δέ-

5 ΝΟΕΒΡΙΟΣ 2007 ντρο µας συνέχιζε να περπατά και να προσπαθεί να ξεφύγει χωρίς αποτέλεσµα µέχρι που ξέχασε τι πραγµατικά ήθελε να κάνει, ξέχασε τους γονείς του και τους φίλους του, ξέχασε τα πάντα εκτός από την είσοδο της σπηλιάς, το µέρος από όπου ξεκίνησε την περιπέτειά του. Ο Φοίνικας, λοιπόν, για να δώσει ένα νόηµα στη ζωή του δέντρου, του ανέθεσε µια δουλειά: να περιφέρεται, όπως και έκανε άλλωστε, στο βουνό και να δείχνει στους χαµένους ταξιδιώτες, όπως είπαµε, το δρόµο για τη σπηλιά. Το δέντρο υπάκουσε, µόνο που έδειχνε το δρόµο µόνο σ αυτούς που θυµόντουσαν τους γονείς τους! Και αυτό γιατί όταν άκουγε τους ταξιδιώτες να µιλούν για τους γονείς τους ησύχαζε, καθώς από κάθε µία περιγραφή ταξιδιώτη έπαιρνε και από κάτι, προκειµένου να φτιάξει σιγά σιγά µια δικιά του εικόνα για τους γονείς και τους φίλους του, για να έχει κάτι να θυµάται σ αυτό το αιώνιο ταξίδι του, µέχρι να καταφέρει κάποτε να ξεφύγει από το βουνό ΒΙ ΩΝΗΣ: Είναι αλήθεια! Και εµείς έτσι βρήκαµε τη σπηλιά! ΓΚΟΘΑΡ: Εγώ του είπα για τον πατέρα µου, όταν ήταν βασιλιάς της ζούγκλας µας, που ήταν το πρώτο και το τελευταίο µαύρο λιοντάρι στην ιστορία! ΚΑΣΤΟΡ: Εγώ του είπα για τον πατέρα µου που ήταν ξυλουργός και τη µητέρα µου, για το µαγαζάκι που είχαµε στο δάσος, για τα πρώτα µου γράµµατα και λογαριασµούς που µου έµαθαν να κάνω! ΌΛΑΝΤΑΞΗ: Ναι και εγώ του είπα για όλη τη φυλή µου που θυµώνουν µε το παραµικρό και που µ έδιωξαν από το χωριό, µέχρι να µάθω να θυµώνω και εγώ. ΤΑΛΚ: Εγώ του είπα την αλήθεια. εν γνώρισα τους γονείς µου αλλά µίλησα για το ξωτικό, το φίλο µου, που είναι για µένα και πατέρας και α- δερφός! ΚΑΣΤΟΡ: Και έτσι µας έδειξε τελικά το δρόµο! ΌΛΑΝΤΑΞΗ: Αλλά δεν τον αφήσαµε έτσι! Του φτιάξαµε ένα αερόστατο µε πολλά κου- µπιά και διάφορα κόλπα, για να µπορέσει να φύγει τελικά από το βουνό, που τόσο πολύ θέλει. ΒΙ ΩΝΗΣ: Ναι! ΝΑΙ! Να και τα σχέδια που φτιάξαµε Έτσι λοι όν, το δέντρο κατάφερε να φύγει α ό το βουνό και οι φίλοι µας κατάφεραν να βρουν τη σ ηλιά των χιλίων ανέµων. Αν οτέ βρεθείς και εσύ στο βουνό Φου φσσς και ψάχνεις τους θησαυρούς της σ ηλιάς, να χεις µαζί σου και έναν χάρτη γιατί δεν υ άρχει κανείς ια να σου δώσει οδηγίες σε ερί τωση ου χαθείς! 5

6 ΠΟΛΥΦΩΝΙΕΣ Το γερό δέντρο ια φορά και έναν καιρό ήταν ένα γέρικο δέντρο και ήταν ροδιά. Αυτό το δέντρο ήταν πολύ µεγάλο, σαν σπίτι. Τα κλαδιά του απλώνονταν µέχρι κάτω ώστε όλοι µπορούσαν να κόβουν ρόδι για να φάνε. Σε αυτό το δέντρο ζούσε µια οµάδα από 15 νυχτερίδες. Ήταν το σπίτι τους εκεί. Το γέρικο δέντρο ήταν κοντά στην λίµνη, στην λίµνη όµως ζούσε και ο Ντόναλτ. Ο Nτόναλτ τρόµαξε τις νυχτερίδες και το δέντρο έγινε το σπίτι του. Το δέντρο είχε µια πόρτα που άνοιγε µε ένα πράσινο κλειδί. Ο Nτοναλτ έχει ένα βάζο, που έχει µέσα χρυσά, το οποίο του είχε µείνει από τον προπάππου του και το έκρυβε στις ρίζες του δέντρου. Είχε κάνει και σκαλοπατάκια για να κατεβαίνει και να το κρύβει. Αυτό το βάζο είναι µαγικό γιατί ό,τι επιθυµούσε γινόταν πραγµατικότητα, και το δέντρο είχε αποκτήσει µαγεία από το βάζο που είχε µέσα. Ήταν καλοκαίρι. Ο Ντονάλτ αποφάσισε να πάει στη θάλασσα. Όταν γύρισε σπίτι του α- πό τη θάλασσα, είχε πεινάσει πολύ και είπε να φάει ένα ρόδι. όλις πλησιάζει όµως το σπίτι του στη λίµνη συναντάει ένα αρκουδάκι. Περνούσε το αρκουδάκι τυχαία από εκεί, είδε το δεντρόσπιτο και είπε να πάει προς τα 6

7 ΝΟΕΒΡΙΟΣ 2007 εκεί. Αυτό το αρκουδάκι ήταν λυπηµένο και έκλαιγε επειδή τροµοκράτες είχαν σκοτώσει τους γονείς του. Και ο Nτόναλτ είπε στην αρκούδα «πόν-µπόν». Τι έγινε; Ρωτάει ο Ντόναλτ. Τίποτα! Λέει η αρκούδα. Ο Nτόναλτ δεν κάλεσε την αρκούδα στο σπίτι γιατί φοβόταν µήπως κλέψει το βάζο έτσι η αρκούδα έφυγε. Φεύγοντας βλέπει µια πασχαλίτσα. Η αρκούδα είδε την πασχαλίτσα Και της είπε: έλα εδώ γλυκιά πασχαλίτσα! Και η Πασχαλίτσα έρχεται στο χέρι της αρκούδας. Τι έγινε αρκούδα είπε η πασχαλίτσα. Αρκούδα: σκότωσαν τους γονείς µου. Πασχαλίτσα: λυπάµαι πολύ. Ας είµαστε από εδώ και πέρα φίλοι. Γύρισαν πίσω και είδαν µια πάπια στην λίµνη. Έγιναν όλοι φίλοι και άρχισαν να τρώνε µανιτάρια µαγικά που βρίσκονται κοντά στην λίµνη. εν είχαν τίποτα άλλο να φάνε. Από τα µανιτάρια έπαιρναν δύναµη και ό,τι ήθελαν µπορούσαν να κάνουν. Ο Nτόναλτ τους υποδέχθηκε στο σπίτι του, τους είπε την µαγεία του βάζου και µοιραστήκανε το χρυσό. Και αυτή έζησαν καλά. HAPPY GROUP! 7

8 ΠΟΛΥΦΩΝΙΕΣ ια φορά και έναν καιρό στο χωριό µας την Γλαύκη ζούσε ένα γέρικο δέντρο, τόσο µεγάλο που κάποιες φορές α- κουµπούσε στα σύννεφα. Αυτό το δέντρο στα δύσκολα χρόνια της φτώχειας, των αρρωστιών βοηθούσε όλα τα ζωντανά πλάσµατα για να επιβιώνουν καλά Είχε µαγικές ικανότητες, άλλες φορές έτρεφε το χωριό µε µέλι, άλλες φορές µε τα νοστιµότατα υπέροχα φρούτα του, τις δε ρίζες του τις χρησιµοποιούσαν για φάρµακα. Κάποια φορά ένας άνθρωπος που µισούσε τους άλλους ανθρώπους αποφάσισε να κόψει αυτό το δέντρο. Πήρε λοιπόν το τσεκούρι του και άρχισε να κόβει το κορµό του δέντρου, και έκοβε έκοβε Και καθώς έκοβε κάποιες φορές άκουγε και διάφορες φωνές, αλλά δεν έδινε σηµασία Άρχισε να βραδιάζει, κουράστηκε να κόβει τον µεγάλο γέρικο κορµό του δέντρου και αποφάσισε να πάει σπίτι του για να ξεκουραστεί και να συνεχίσει την επόµενη µέρα Αφού έφαγε λίγο ψωµί, µια φέτα τυρί και λίγες ελιές, ήπιε το γάλα του και τον πήρε ο ύπνος. ΕΝΑ ΓΕΡΙΚΟ ΕΝΤΡΟ Στο όνειρό του είδε αυτό το γέρικο δέντρο να του λέει όσο και να κόβεις δεν µπορείς Εγώ ήρθα σε αυτόν τον κόσµο για να βοηθάω τους φτωχούς, τους πονεµένους και τους αρρώστους Όσο και να κόβεις δεν µπορείς Την άλλη µέρα το πρωί πήρε ξανά το τσεκούρι του και πήγε να α- ποτελειώσει το δέντρο Καθώς έφτασε εκεί είδε ότι το δέντρο δεν είχε ούτε µία γρατζουνιά Από εκείνη την στιγµή και πέρα κατάλαβε ότι η σκέψη του για το δέντρο ήταν άχρηστη Πέταξε το τσεκούρι του, γονάτισε και ζήτησε µια µεγάλη συγνώµη.το δέντρο έζησε καλά, οι χωριανοί καλύτερα, όσο για εµάς ακόµη πιο καλά και ευτυχισµένα. 8

9 ΝΟΕΒΡΙΟΣ 2007 ια φορά ζούσε ένας άνθρωπος σ ένα χωριό. ία µέρα, φύτρωσε ξαφνικά από µόνο του στην αυλή του, ένα παράξενο δενδράκι. Αυτός το πότιζε, το σκάλιζε, γιατί πολύ του άρεσε να το βλέπει να µεγαλώνει. Και µια ωραία µέρα, αυτό άνθισε και µετά από λίγο καιρό έβγαλε και φρούτα. α τι περίεργο δέντρο! Αντί να έχει φρούτα στα κλαδιά του, είχε ρούχα, παπούτσια, ψωµιά, κασέρια, κουλουράκια, πορτοκαλάδες, παιχνίδια κι άλλα πολλά! Ο άνθρωπος πήγε κοντά του και το ρώτησε µε απορία: -Πως είναι τ όνοµά σου; εν έχω ξαναδεί κάτι σαν εσένα! Και κείνο απάντησε αµέσως: -Είµαι το έντρο της Αγάπης. Φύτρωσα εδώ γιατί στο χωριό σας ζουν -για λίγο- και άνθρωποι που ήρθαν διωγµένοι από τις µακρινές τους πατρίδες και µπορεί να πεινάνε, να κρυώνουν, να θέλουν να παίξουν. πορείς να κόβεις τα ''φρούτα'' µου και να τους τα δίνεις. όνο να ξέρεις, πως κόβονται µόνο αν είναι να τα δώσεις σε ανθρώπους που τα έχουν α- νάγκη. Αλλιώς! ε τίποτα δεν µπορείς να τα ξεκολλήσεις απ τα κλαδιά! Φώναξε όλα τα παιδιά, να µαζέψουν τα ''φρούτα'' για να τα µοιράσουν στους ανθρώπους που τα χρειάζονται! Σ αυτούς που έχουν φύγει από τις χώρες τους και ψάχνουν έναν τόπο για να δουλέψουν και να ζήσουν καλύτερα. Αυτά είπε το έντρο της Αγάπης, κι όταν ήρθαν τα παιδιά να κόψουν τα ''φρούτα'' του χα- µήλωσε τα κλαδιά του για να τα φτάνουν. Κι ύστερα όταν µοιράστηκαν τα ''δώρα'' στους ανθρώπους που έπρεπε, έβγαλε καινούργια φρούτα-χαµόγελα. Κι έγινε το χαµογελαστό δέντρο. Αυτά έγιναν- και γίνονται και τώρα- στο χωριό που το λένε Ίασµος δηλαδή Γιασεµί, όπου το Χαµογελαστό έντρο της Αγάπης ζει και βασιλεύει, κι όλο ανθίζει, κι όλο βγάζει φρούτα, που χαρίζονται, γιατί όλα τα παιδιά το φροντίζουν, το σκαλίζουν, το ποτίζουν, του µιλάνε, στέκονται δίπλα του γιατί το αγαπάνε... 9

10 ΠΟΛΥΦΩΝΙΕΣ ΤΟ ΕΓΑΛΟ ΕΝΤΡΟ ια φορά και έναν καιρό ήταν ένα γέρικο δέντρο, πολύ µεγάλο και είχε πολλά φύλλα και είχε πολλούς φίλους και είχε πολλά µήλα εχµέτ άσος Κ όβω από δέντρο Έκοψα δέντρο!!! Γιαβούζ 10 Τ Το όνοµα α δέντρα που µιλάνε!!! Και αυτό το δέντρο είναι το πιο παλιό δέντρο. ίπλα του συνέχεια φυτρώνουν καινούρια. Σουλέ Εµέλ

11 ΝΟΕΒΡΙΟΣ 2007 ΤΟ ΕΝΤΡΟ ια φορά και έναν καιρό ήταν ένα γέρικο δέντρο. Αυτό το δέντρο ήταν πολύ µεγάλο και έχει πολλά φύλλα. Το όνοµα του είναι ηµήτρη. Ο ηµήτρης έχει παιδί που το όνοµά του είναι Κωνσταντίνα. Η Κωνσταντίνα είναι κορίτσι. ια µέρα το δέντρο ηµήτρης πέθανε και η Κωνσταντίνα λυπήθηκε πολύ. Σουχεντά ΤΟ ΕΝΤΡΟ Güzel gög kuşqğının altında çoçuktop oynuyor ve ağaçlar var. Çocuk topu ağaçlara atınça ağaç bağırarak top karnına gelince karnım açıdı demiş çocuk afedersin demis senin adınne diye sormuş benim adım ağaç demiş. Κ άτω από το ουράνιο τόξο το παιδί παίζει µπάλα και υ- πάρχουν δέντρα. Όταν το παιδί ρίχνει την µπάλα στα δέντρα το δέντρο φωνάζει, έρχεται στην κοιλιά του και λέει πόνεσε η κοιλιά µου. Το παιδί λέει συγγνώµη και το ρωτάει πως το λένε και αυτό λέει µε λένε δέντρο. Ταϊφούν 11

12 ΠΟΛΥΦΩΝΙΕΣ ια φορά και έναν καιρό ήταν ένα γέρικό δέντρο που µασούσε τα φύλλα του. Για αυτό το λόγω τα άλλα δέντρα το φοβόντουσαν και δεν ήθελαν να το κάνουν παρέα. Νόµιζαν πως αν γίνονταν φίλοι µαζί του θα έτρωγε και τα δικά τους φύλλα. ια µέρα, µια πολύχρωµη πεταλούδα στάθηκε σε ένα κλαδί του και είδε το δέντρο να κλαίει δυνατά. Τότε το ρώτησε τι έχει και γιατί κλαίει. Το δέντρο της είπε ότι νοιώθει µοναξιά και έχει γεράσει χωρίς να έχει κανένα φίλο. Η πεταλούδα όµως ήθελε να µάθει γιατί είχε µείνει µόνο του και έτσι το δέντρο άρχισε να της διηγείται την ιστορία του. Κάποτε είχε πάρα πολλούς φίλους, όµως σκεφτόταν µόνο τον εαυτό του και τους φερόταν άσχηµα. Έτσι έχασε όλους τους φίλους του και έµεινε µόνο του. Από τότε από τη στεναχώρια του άρχισε να τρώει τα φύλλα του. Η πεταλούδα συγκινήθηκε και ένοιωσε το πόνο του. Όµως του είπε πως για να έχουµε φίλους πρέπει να τους σεβόµαστε, να τους αγαπάµε και να τους υπολογίζουµε. Καθένας µας όµως αξίζει µια δεύτερη ευκαιρία. Έτσι γίνανε φίλοι και έζησαν αυτοί καλά και εµείς καλύτερα. 12

13 ΝΟΕΒΡΙΟΣ 2007 ια φορά και έναν καιρό ήταν ένα γέρικο δέντρο που βρισκόταν σε ένα πολύ µακρινό χωριό. Το δέντρο αυτό είχε τόση µεγάλη σκιά γι αυτό όλοι οι νέοι του χωριού µαζεύονταν εκεί για να παίξουν, να τραγουδήσουν και να χορέψουν. Κάθε µέρα εκεί, θαρρείς και γινότανε ένα µεγάλο γλέντι. Κάποιοι από το διπλανό χωριό όµως το ζήλεψαν αυτό και ένα βράδυ αποφάσισαν να κόψουν το δέντρο. Κάθε φορά που βαρούσαν το τσεκούρι όµως το δέντρο µεγάλωνε πιο πολύ. Κατακουρασµένοι αυτοί κάθισαν κάτω από το δέντρο και άρχισαν να αναρωτιούνται γιατί δεν πάθαινε τίποτα. Τότε το δέντρο δεν άντεξε και τους είπε: Εγώ τρέφοµαι από το γέλιο και τη χαρά των νέων, αυτά µου δίνουν δύνα- µη, αν ποτέ τα στερηθώ αυτά τότε θα ξεραθώ και θα εξαφανιστώ. Τότε και αυτοί κατάλαβαν ότι όσο και να προσπαθήσουν δεν µπορούν να εξαφανίσουν το γέλιο και τη χαρά των νέων. ΟΙ ΝΗΕΣ ΕΝΟΣ ΓΕΡΙΚΟΥ ΕΝΤΡΟΥ ΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ ΟΙ ΡΟΟΙ ΧΩΡΙΖΟΥΝ, ΟΙ ΝΗΕΣ ΟΩΣ ΕΝΟΥΝ Ή ταν κάποτε παλιά, πριν πολλάπολλά χρόνια σε µια µακρινή πόλη, ένα δέντρο που το είχε φυτέψει ο µικρός γιος µιας οικογένειας µε πολλή αγάπη. έρα µε τη µέρα ο νέος και το δέντρο µεγάλωναν µαζί, χειµώνες καλοκαιριά, χιόνια, ζέστη πέρασαν. Η µοίρα όµως που τους κοιτούσε από ψηλά µε ζήλια αποφάσισε να τους χωρίσει. Ο νέος ξεριζώθηκε και πήγε να ζήσει πολύ µακριά, το δέντρο είχε όµως ριζώσει τόσο βαθιά που έµεινε πίσω. Τα χρονιά κύλησαν και πάλι, ο νέος γέρασε, άσπρισαν τα µαλλιά του και έχασε τη µνήµη του. Τίποτα δεν µπορούσε πλέον να θυµηθεί ούτε το όνοµα του, το µονό όµως που θυµόταν ήταν το δέντρο του και το δέντρο όµως µέρα µε τη µέρα άρχισε να µαραζώνει από τότε που έφυγε ο νέος. 13

14 ια νέα δράση ανοίγει κύκλο ζωής στα ΚΕ.Σ.Π.Ε..! ΠΡΟΓΡΑΑ ΑΦΗΓΗΣΕΩΝ ΝΟΕΒΡΙΟΣ 07 ΕΚΕΒΡΙΟΣ 07 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ... ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΑΠΡΟΣΚΛΗΤΟΥΣ ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ... ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΙΚΡΑ ΟΝΕΙΡΑ... ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕ.Σ.Π.Ε.. «ια φορά κι έναν καιρό...» αφηγείται σε µαθητές και µαθήτριες, γονείς και εκπαιδευτικούς η συνεργάτης των.ε.ν. - και αφηγήτρια- Τίνα Λυγδοπούλου. Κάθε µήνα, οι ιστορίες αντιστοιχούν µε µια συγκεκριµένη θεµατική ενότητα. Κάθε µήνα, µας ταξιδεύουν σε κόσµους που µόνο τα παραµύθια έχουν τη δύναµη να µας µεταφέρουν. Αν είσαι κι εσύ ανάµεσα στους ταξιδιώτες αυτής της Παραµυθοχώρας, οι ΠΟΛΥΦΩΝΙΕΣ σε προσκαλούν να µας στείλεις τις εντυπώσεις σου! Ευχόµαστε καλά ταξίδια σε µικρούς και µεγάλους! ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 08 ΑΡΤΙΟΣ 08 ΑΠΡΙΛΙΟΣ 08 ΑΪΟΣ 08 ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΟΝΑΧΙΚΑ ΕΝΤΡΑ... ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΦΕΓΓΑΡΙ... ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΠΕΡΙΠΛΑΝΗΣΕΙΣ... ΠΟΛΥΧΡΩΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ... ΙΟΥΝΙΟΣ 08 ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ... ΚΕ.Σ.Π.Ε.. ΞΑΝΘΗΣ Ρ. ΦΕΡΑΙΟΥ 2 & 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΤΗΛ:-ΦΑΞ ΚΕ.Σ.Π.Ε.. ΚΟΟΤΗΝΗΣ ΗΛΤΙΑ Η 2 ΤΗΛ-ΦΑΞ:

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια Το παράξενο ταξίδι της Συννεφένιας «Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια ζούσαν σε ένα παλάτι. Ο Φωτιάς δεν τις άφηνε να βγουν έξω ποτέ. Στερέωνε την πόρτα με ένα βαρύ ξύλο. Μια μέρα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία Συχνά στη ζωή µας βρισκόµαστε στη θέση που πρέπει να υποστηρίξουµε τη γνώµη µας για να πείσουµε τους άλλους ότι έχουµε δίκαιο! Μερικές φορές το πετυχαίνουµε µερικές όχι! Η επιχειρηµατολογία απαιτεί τέχνη,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» 6/θ Δημοτικό Σχολείο Πολυδενδρίου Τάξη Γ «Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» Ζνα παραμφθι για το δικαίωμα των παιδιών ςτη φιλία, ςτο παιχνίδι και ςτο ςεβαςμό τησ προςωπικότητάσ τουσ. 6/Θ Δθμοτικό Σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. Μέχρι πριν λίγες μέρες βρισκόμουν στο χωριό μου το Ριζοκάρπασο, αλλά μετά την εισβολή ήρθαμε με την μητέρα μου

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ Γράφουμε στον πίνακα: ΤΙΤΛΟΣ : Το μυστήριο με τα μπλε βέλη

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΑΡΑΜΥΘΙ Κέλλυ Παντελίδη Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη Σελιδοποίηση: Γιάννης Χατζηχαραλάμπους Μακέτα εξωφύλλου:

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 1 ο Νηπιαγωγείο Κυπαρισσίας Διαβάσαμε το παραμύθι: «ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ» Ερώτηση: ΠΟΙΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ; - Αυτοί

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Κάθε μέρα έμπαινε πολύς κόσμος στο βιβλιοπωλείο και

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Το κλίµα αλλάζει, ο κόσµος αλλάζει Εµείς; ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ

Το κλίµα αλλάζει, ο κόσµος αλλάζει Εµείς; ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ Το κλίµα αλλάζει, ο κόσµος αλλάζει Εµείς; ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ Ανδρέας Σµοϊλης Μελίνα Ρήγα Μαθητές στο Πειραµατικό Μουσικό Γυµνάσιο Παλλήνης 2007-2008 Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κατερίνα Αλεξιάδη alexiadi@theatroedu.gr

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ)

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ) Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ) Μια φορά κι ένα καιρό ήταν ένα μακρινό χωριό σε μια χώρα πανέμορφη. Τα σπίτια του ήταν μικρά και παραμυθένια.

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού. Το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου "Η Μεσόγειος είμαι εγώ και δεν είμαι πια εδώ" επιλέχθηκε για να αποτελέσει τη βάση για το θεατρικό δρώμενο, που θα αποτελέσει την παρουσίαση της Ερευνητικής Εργασίας :

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου,

Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου, Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου, την ξαδέρφη μου και τον μπαμπά μου στον ποταμό. Ο ποταμός

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ Θυµάσαι το παραµύθι της γιαγιάς για την 28 η Οκτωβρίου; Μάζεψε τους φίλους σου και διηγήσου το. Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένας γίγαντας που ζούσε στο δικό του σπίτι. Ένα

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό, σε ένα μακρινό χωριό, στη Νανοχώρα, ζούσε ένας νάνος, ο Μαξ, με τον παπαγάλο του τον Σκάλι. Ο Μαξ ήταν πολύ λυπημένος, γιατί

Μια φορά κι έναν καιρό, σε ένα μακρινό χωριό, στη Νανοχώρα, ζούσε ένας νάνος, ο Μαξ, με τον παπαγάλο του τον Σκάλι. Ο Μαξ ήταν πολύ λυπημένος, γιατί Μια φορά κι έναν καιρό, σε ένα μακρινό χωριό, στη Νανοχώρα, ζούσε ένας νάνος, ο Μαξ, με τον παπαγάλο του τον Σκάλι. Ο Μαξ ήταν πολύ λυπημένος, γιατί πριν από πολύ καιρό ένας κακός μάγος μάγεψε το χωριό

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα» Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1 «Εμείς, τα παιδιά της Ε1 τάξης, κάναμε μερικά έργα με θέμα τους πρόσφυγες, για να εκφράσουμε την αλληλεγγύη μας σ αυτούς τους κυνηγημένους ανθρώπους. Τους κυνηγάει ο πόλεμος

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Το μαγικό βιβλίο Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια γοργόνα μέσα στα καταγάλανα νερά. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και γίνομαι

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Ορθογωνούλης Αμβλυγωνούλης Οξυγωνούλης

Ορθογωνούλης Αμβλυγωνούλης Οξυγωνούλης Ορθογωνούλης Αμβλυγωνούλης Οξυγωνούλης Μια φορά και έναν καιρό στην τριγωνογειτονιά ζούσαν 3 φίλοι: ο Αµβλυγωνούλης, ο Oξυγωνούλης και ο Oρθογωνούλης. Κάθε ένας ζούσε σε ένα σπιτάκι ανάλογο µε το σχήµα

Διαβάστε περισσότερα

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα.

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Μέσα από τα πολύχρωµα σύννεφα του ουρανού της Μυθοχώρας ξεπροβάλλει ο Πήγασος, το φτερωτό άλογο που χάρισε ο θεός της θάλασσας, ο Ποσειδώνας, στο γιο του τον Βελλερεφόντη.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου Με αφορµή το εκαπενθήµερο Οδικής Ασφάλειας που διοργανώθηκε στο σχολείο µας µε θέµα «Μαθαίνω να περπατώ µε ασφάλεια στο δρόµο», τα παιδιά της Β 2 αποφάσισαν να

Διαβάστε περισσότερα

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Η γυναίκα με τα χέρια από φως ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Θεατρικό. Σκηνή 1η Σκηνικό: Αυλή σπιτιού Πρόσωπα: Παππούς, γιαγιά, Ηλίας, Ξανθούλα

Θεατρικό. Σκηνή 1η Σκηνικό: Αυλή σπιτιού Πρόσωπα: Παππούς, γιαγιά, Ηλίας, Ξανθούλα Θεατρικό Ηλίας Ξανθούλα παππούς γιαγιά μαμά αρκούδα αρκουδάκι Σκηνή 1η Σκηνικό: Αυλή σπιτιού Πρόσωπα: Παππούς, γιαγιά, Ηλίας, Ξανθούλα Παππούς: Καλώς τα παιδιά! Γιαγιά: Καλώς τα εγγονάκια μας. Ηλίας: Γεια

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, 2013-2014 Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Ο Ρίτσαρντ Ντέιβιντ Μπαχ γεννήθηκε στις 23 Ιουνίου 1936, στο Oak Park, του Illinois. Ξεκίνησε τις σπουδές του στο Long Beach

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια;

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Για τους μικρούς μας φίλους Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Σε ύ Είµαι το µικρόβιο. Μου αρέσει να κάνω τα µικρά παιδιά να αρρωσταίνουν. Εγώ και η οικογένειά µου βρισκόµαστε παντού στο περιβάλλον που ζεις,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α 3 Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου

«Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου «Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου Ένα μικρό κομμάτι της δουλειάς των μαθητών-τριών που συμμετέχουν Δώσαμε

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ)

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ) «ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ) Τουλίπες της Ολλανδίας, Κλωντ Μονέ Μια φορά κι ένα καιρό σε μια χώρα μακρινή οι άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Μια φορά και έναν καιρό, σε ένα μακρινό ψαροχώρι, ένας ψαράς πήγαινε κάθε βράδυ στη θάλασσα και έριχνε τα δίχτυα του στο νερό. Όταν ο άνεμος φυσούσε από τη στεριά,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ. Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει;

Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ. Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει; Η ΕΣΤΙΑΣΗ Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει; 1. Μηδενική εστίαση Αφηγητής > Ήρωα ήρωες 2. Εσωτερική εστίαση Αφηγητής = Ήρωα ήρωες 2.α.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΣΤΑΓΟΝΕΣ

ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΣΤΑΓΟΝΕΣ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΣΤΑΓΟΝΕΣ Η Λιλή και η Μπρίκνεη δυο σταγόνες που ζούσαν σ έναν νερόμυλο στην Έδεσσα ξεκίνησαν μια μέρα για να πάνε στο σχολείο. Καθώς προχωρούσαν, βρήκαν και τρεις φίλους τους: τον Τζο, τον

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα