editorial ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "editorial ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ"

Transcript

1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΟΙ ΑΡΧΟΝΤΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ 4 Η ΣΤΕΓΑΣΗ ( ;) KAI H ΣΙΤΙΣΗ ΤΗΣ ΑΣΟΕΕ 5 ΤΟ ΜΕΤΕΩΡΟ ΒΗΜΑ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΕΤΗ 6 Ο ΙΣΤΟΡΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ 8 ΑΦΙΕΡΩΜΑ: ΔΕΚΕΜΒΡΗΣ-ΟΙ ΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΟΡΓΗΣ - το ΧΡΟΝΙΚΟ ΕΞΕΓΕΡΣΗΣ - το ΒΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ - το ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΑΛΛΑΞΕ... ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΟΠΩΣ ΠΑΛΙΑ Ο ΑΣΤΕΡΙΞ ΚΑΙ Ο ΟΒΕΛΙΞ ΣΤΗΝ ΕΞΑΡΧΕΙΟΥΠΟΛΗ 15 Ο ΚΑΥΣΤΙΚΟΣ ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΕΡΓΟΔΟΣΙΑΣ - ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ 18 ΟΤΑΝ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΡΑΤΟΣ ΒΑΖΟΥΝ ΣΤΟ ΣΤΟΧΑΣΤΡΟ ΤΟΥΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ 20 ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΠΑΛΑΙΣΤΙΝΗ: ΕΝΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΧΩΡΙΣ ΤΕΛΟΣ - το αρνιέμαι αρνιέμαι βγήκε το νερό - το SELF-HATING ΕΒΡΑΙΟΙ ) ΕΝΑΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 24 ΚΑΛΑ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΑΛΛΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΚΑΡΩ ΤΗΝ ΜΕΡΣΕΝΤΑ ; 25 ΜΟΝΟ ΤΟΥ ΣΠΑΝΟΥ ΤΑ ΓΕΝΙΑ ΔΕΝ ΓΙΝΟΝΤΑΙ 25 ΠΟΤΕ ΘΑ Π.Α.Ο. ΓΗΠΕΔΟ; 26 ΑΡΙΣΤΕΡΟ ΕΞΤΡΕΜ 27 ΦΩΝΕΣ ΠΟΥ ΣΙΓΗΣΑΝ 28 ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ- ΕΝΑΣ ΠΟΙΗΤΗΣ ΜΕ ΦΛΟΓΕΡΗ ΚΑΡΔΙΑ 29 CINEMA 30 editorial Κάπου εδώ ξεκινάει ένα ακόμα Υπόγειο με Θέα. Τα πράγματα εδώ πέρα είναι φαινομενικά ίδια. Μαθήματα, σημειώσεις, ανακοινώσεις... Και δεν αρνούμαστε ότι η προσπάθεια των ΠΑΣΠ-ΔΑΠ να διατηρηθεί όλη αυτή η ρουτίνα είναι μεγάλη. Άλλωστε η ανάδειξη ζητημάτων ελάχιστης σημασίας ως των πλέον σημαντικών είναι χαρακτηριστικό της δράσης-αδράνειας τους. Όμως τους τρεις τελευταίους μήνες ολόκληρη η κοινωνία βρίσκεται σε μια διαδικασία αμφισβήτησης, αντίδρασης, συλλογικών διεκδικήσεων. Και αυτό είναι κάτι που ούτε μπορούν να αποκρύψουν ούτε θέλουμε να προσπεράσουμε. Η κρατική δολοφονία του 15χρονου, τα γεγονότα που την ακολούθησαν, η δολοφονική επίθεση κατά της Κωνσταντίνας Κούνεβα και η εργοδοτική τρομοκρατία, η οικονομική κρίση που αποτελεί και τη βάση όλων των προβλημάτων που συσσωρεύονται συνεχώς στις κοινωνίες, η συνεχής προσπάθεια τρομοκράτησης και στοχοποίησης των Εξαρχείων με χαρακτηριστικό τη δολοφονική επίθεση στο Στέκι μεταναστών με χειροβομβίδα είναι κάποια από τα μεμονωμένα περιστατικά που συνέβησαν. Το κλίμα αυτό δεν θα μπορούσε να μην επηρεάσει τη Θέα μας... Έτσι λοιπόν το Υπόγειο με Θέα 6 προσεγγίζει όλα αυτά για τα οποία η ρουτίνα, που δημιούργησαν και προσπαθούν να διατηρήσουν, συνεχώς σπάει. Σπάει μέσα από τη συνειδητοποίηση ότι η καθημερινότητά μας δεν μπορεί να είναι στείρες γνώσεις, καταπίεση, υπακοή και ανάθεση των προβλημάτων μας είτε στα καθεστωτικά κόμματα είτε συγκεκριμένα εδώ στην ΑΣΟΕΕ στις ΠΑΣΠ-ΔΑΠ. Σπάει μάλιστα από την επιλογή μας να βρισκόμαστε μέσα στις εξελίξεις και τα κοινωνικά κινήματα διεκδικώντας συλλογικά, παίρνοντας τις ζωές μας στα χέρια μας...γιατί όπως τόσες φορές έχουμε πει αλλά και όπως έχει αποδειχθεί «Δεν υπάρχουν ατομικές λύσεις σε συλλογικά προβλήματα»!! Αλλά ας γυρίσουμε σελίδα.!! Καλή ανάγνωση... Το Υπόγειο με Θέα δεν είναι τσάμπα. Τσάμπα είναι η μία πίτσα στις τρεις. Τσάμπα είναι το CD στην πλαστική μεμβράνη των lifestyle περιοδικών. Για μια βόλτα στον ήλιο δεν πληρώνεις τίποτα. Κι όμως, δεν είναι τσάμπα. Είναι χωρίς αντίτιμο. Την ευθύνη για την έκδοσή της έχει η Α.Ρ.ΕΝ.Α. Σχόλια, διαφωνίες, γνώμες παρατηρήσεις, βρίσιμο, συνδρομές στο στέκι μας, στο Υπόγειο της σχολής ή στο μας: Τα έξοδα καλύπτονται με αυτοχρηματοδότηση και γι αυτό ζητάμε την κατανόησή σας Εάν θέλετε να μας ενισχύσετε δε θα έχουμε κανένα πρόβλημα Υ.Γ. Για όσους παίρνουν το περιοδικό για πρώτη φορά στα χέρια τους αξίζει να αναφέρουμε πως αποτελεί ένα χώρο ελεύθερης έκφρασης και σύνθεσης ιδεών και απόψεων μέσα σε ένα πανεπιστήμιο που προωθεί την μονόπλευρη γνώση και ενημέρωση.

2 Μετά το ανέβασμα της πρώτης επιτυχίας «Διάλογος για την παιδεία: Η συντοφιά για την αναθεώρηση του άρθρου 16 Νόμος Πλαίσιο» σε σκηνοθεσία της υπουργού Μαριέττας Γιαννάκου και το επιτυχημένο σίκουελ «Διάλογος για την παιδεία ΙΙ: αναγνώριση των ΚΕΣ» με το σκηνοθέτη b-movies υπουργό Ευριπίδη Στυλιανίδη, την τριλογία έρχεται να κλείσει το τρίτο μέρος της επικής εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης «Διάλογος για την παιδεία ΙΙΙ: αλλαγή του συστήματος εισαγωγής σε ΑΕΙ ΤΕΙ» σε σκηνοθεσία του ανερχόμενου αστέρα της πολιτικής και υπουργού Άρη Σπηλιωτόπουλου. Οι βασικές ενότητες της νέας αυτής κωμικοτραγικής απόπειρας της κυβέρνησης για μια νέα εκπαιδευτική αναδιάρθρωση μπορούν να συνοψισθούν στα ακόλουθα. Η έννοια της «μηδενικής βάσης» σε ελεύθερη μετάφραση από τον υπουργό παιδείας Η τελευταία αυτή λοιπόν απόπει- νότα της τελευταίας 5ετίας (εκπαιδευτικά κινήματα, αυταρχική πολιτική ΝΔ σε θέματα παιδείας, μείωση της χρηματοδότησης στην παιδεία). Το «casting» του διαλόγου Ο υπουργός έχοντας την αποκλειστική ευθύνη για το casting του διαλόγου δημιουργεί και αυτός με την σειρά του μια επιτροπή «ειδικών», η οποία προσομοιάζει στην περίφημη «επιτροπή σοφών» που δημιουργήθηκε επί εποχής Γιαννάκου. Η επιτροπή αυτή είναι αποκλειστικά αρμόδια για την δημιουργία των βασικών αξόνων του διαλόγου, καταδεικνύοντας με αυτόν τον τρόπο την αντίληψη του υπουργού παιδείας για το δημοκρατικό και συμμετοχικό διάλογο αφού ο ίδιος αναθέτει σε μια κλειστή «κάστα αυθεντιών» την επίλυση των προβλημάτων της παιδείας. Επικεφαλής αυτή της επιτροπής τοποθετήθηκε ο ακαδημαϊκός Μπαμπινιώτης, ο οποίος στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του έχει προγραμμα- «αδέκαστου» διαιτητή στη διαμάχη μεταξύ κυβέρνησης και εκπαιδευτικού κινήματος (για την ιστορία να τονιστεί ότι το επίπεδο διαιτησίας θα κυμαίνεται στα πλαίσια ενός αγώνα Ολυμπιακού (κυβέρνηση) Θρασύβουλου (κίνημα)) μόνο που αντί για σφυρίχτρα θα χρησιμοποιεί δακρυγόνα (τα καινούρια από το Ισραήλ) και κλομπ. Από το διάλογο αποκλείσθηκαν με συνοπτικές διαδικασίες ορισμένες ενοχλητικές παρουσίες, όπως αυτές της ΟΛΜΕ και ΠΟΣΔΕΠ, οι οποίες προέβαλαν ορισμένες «γραφικές» για τον υπουργό αντιρρήσεις όπως το γεγονός ότι η ΟΛΜΕ έχει κάνει συγκεκριμένες προτάσεις οι οποίες απαιτεί να συζητηθούν σε διμερές επίπεδο, δηλαδή να υπάρχει ουσιαστική διαπραγμάτευση ανάμεσα σε υπουργείο Παιδείας και ΟΛΜΕ καθώς και η προσέγγιση τους για το γεγονός ότι η αντιμετώπιση του εκπαιδευτικού συστήματος είναι συνολική και δεν περιορίζεται, όπως κάνει το υπουργείο Παιδείας, μόνο στο θέμα οι άρχοντες του διαλόγου Ο υπουργός έχοντας την αποκλειστική ευθύνη για το casting του διαλόγου δημιουργεί και αυτός με την σειρά του μια επιτροπή «ειδικών», η οποία προσομοιάζει στην περίφημη «επιτροπή σοφών» που δημιουργήθηκε επί εποχής Γιαννάκου ρα εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσής, η οποία βρίσκεται σε εξέλιξη, ξεκίνησε με την υπόσχεση του υπουργού παιδείας για έναν εκ νέου διάλογο από μηδενική βάση (σε μια τελευταία απέλπιδα προσπάθεια της κυβέρνησης να επιδείξει μεταρρυθμιστικό έργο πριν τις επερχόμενες εκλογές). Βέβαια εφόσον ο υπουργός δεν δεσμεύτηκε να αποσύρει ή έστω να παγώσει την εφαρμογή του Νόμου Πλαισίου για τα ΑΕΙ και ΤΕΙ καθώς και τις υπόλοιπες μεταρρυθμιστικές προσπάθειες της κυβέρνησης της ΝΔ για την παιδεία, προφανώς επιθυμεί οι συμμετέχοντες στον διάλογο να υποστούν μια παροδική απώλεια μνήμης προκειμένου να ξεχάσουν όλα τα γεγο- τίσει και την έκδοση λεξικού με θέμα ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΦΡΑΣΗΣ «ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΑΠΟ ΜΗΔΕΝΙΚΗ ΒΑΣΗ». Ο διάλογος μάλιστα έχει ξεκινήσει πριν την επίσημη ανάληψη των καθηκόντων από τη νέα επιτροπή μέσα από τα δελτία ειδήσεων των καναλιών, στα οποία ο πρόεδρος της επιτροπής Μπαμπινιώτης και ο πρόεδρος του ΕΣΥΠ Βερέμης προβαίνουν σε μια κόσμια αντιπαράθεση η οποία περιλαμβάνει ευγενείς χαρακτηρισμούς όπως «ηλίθιος» και «άσχετος», δίνοντας μια πρόγευση του επιπέδου του διαλόγου που θα ακολουθήσει. Να τονιστεί πως πρωταγωνιστικό ρόλο και στο νέο διάλογο έχουν τα ΜΑΤ τα οποία θα ενσαρκώνουν το ρόλο του του εξεταστικού. Τέλος, οι ομοσπονδίες αυτές υποστηρίζουν ότι ο διάλογος δε γίνεται από μηδενική βάση, αλλά ουσιαστικά επιχειρείται από το υπουργείο και την κυβέρνηση η προσθήκη ορισμένων σημείων στον ήδη υπάρχοντα Νόμο Πλαίσιο, προκειμένου αυτός να τελειοποιηθεί (lol). Ο ρόλος των κομμάτων Ν.Δ.: Φαίνεται ότι έχουν εμπεδώσει το τι σημαίνει διάλογος, ουσιαστικά πρόκειται για το τρίπτυχο: ο πρωθυπουργός διατάζει ο υπουργός νομοθετεί οι 151 (πλην του άτακτου Τατούλη) ψηφίζουν αμίλητοι σηκώνοντας τα χεράκια τους (προκειμένου να μην έχουν την τύχη του Τατούλη). ΠΑΣΟΚ: Συμφωνεί ουσιαστικά με όλες τις πρωτοβουλίες της Ν.Δ. για θέματα παιδείας (αναθεώρηση άρθρου 16) αλλά διαφωνεί που και που όχι για αυτούς αλλά για την φουκαριάρα την αντιπολίτευση της οποίας τυπικά μόνο ηγείται. Ουσιαστικά τους εκφράζει απόλυτα η φράση «θέλει η να κρυφτεί και η χαρά δεν την αφήνει!» ΚΚΕ: Όλα τα πολιτικά διλήμματα για το ΚΚΕ μπορούν να λυθούν με το σύνθημα «Ν.Δ ΠΑΣΟΚ ΣΥΝΑΣΠΙΣΜΟΣ ψηφίσανε το Μάαστριχ πληρώνει ο λαός» άντε που και που καμιά ξεχωριστή πορεία (prive για τους true επαναστάτες του ΚΚΕ μόνο) με αρχή την Ομόνοια και τέλος της πορείας την Κουμουνδούρου εκεί που βρίσκεται ο πραγματικός ταξικός εχθρός τους... Άλλωστε κίνημα χωρίς το ΚΚΕ μπροστά, δεν είναι πραγματικά επαναστατικό κίνημα. ΛΑΟΣ: Οι πραγματικά βαθιά «δημοκρατικές» και πάνω από όλα πρωτοποριακές προτάσεις του ΛΑΟΣ συνεχίζονται. Μετά την πρόταση για αστυνομικά τμήματα μέσα στις σχολές, ήρθε και η πρόταση για στρατόπεδα δίπλα από τις σχολές για να «διευκολύνονται» οι φοιτητές στην εκπλήρωση των στρατιωτικών τους καθηκόντων. Η επόμενη προγραμματισμένη πρόταση του με πολλές δημοκρατικές ευαισθησίες προέδρου του ΛΑΟΣ είναι η δημιουργία ειδικά διαμορφωμένων χώρων μέσα στις σχολές για βασανισμό φοιτητών με ύποπτη πολιτική δράση (όποιοι δεν ψηφίζουν ΛΑΟΣ) και η επαναφορά των πιστοποιητικών κοινωνικών φρονημάτων. ΣΥΡΙΖΑ: Ο ΣΥΡΙΖΑ αρνούμενος να συμμετέχει σε προσχηματικό διάλογο (έχει συνηθίσει άλλωστε) επιλέγει στον ελεύθερο χρόνο του να χαϊδέψει τα αυτιά των «κουκουλοφόρων», σύμφωνα με την κυβέρνηση, φοιτητών. Με δηλώσεις του ο Πρόεδρος του ΣΥΝ Αλέξης Τσίπρας, είναι στο πλευρό όλων των εξεγερμένων φοιτητών, που ανήκουν στη γενιά των 700 ευρώ και κοιμούνται ακόμα στο παιδικό τους δωμάτιο (άλλωστε είναι γνωστό ότι ο ΣΥΡΙΖΑ ως άλλος ρομπέν των φτωχών τάσσεται στο πλευρό κάθε απόκληρου αυτής της κοινωνίας). Τα ΚΕΣ και το άσυλο στο νέο διάλογο Όσον αφορά το πανεπιστημιακό άσυλο, το οποίο αποτελεί για την κυβέρνηση μια ανειλημμένη υποχρέωση, επιχειρείται η τελική επίθεση (με τη συναίνεση ΠΑΣΟΚ, ΛΑΟΣ ΚΑΙ ΚΚΕ) προκειμένου να απογυμνωθεί από κάθε ουσιώδες περιεχόμενο. Ουσιαστικά οι πρυτανικές αρχές καλούνται να ορίσουν τους χώρους ασύλου στις περιοχές που εκτελείται εκπαιδευτικό έργο, αναιρώντας την έννοια του πανεπιστημιακού ασύλου ως χώρο ελεύθερης διακίνησης ιδεών (με λίγα λόγια τα ΜΑΤ θα μπορούν άνετα να κάνουν τον περίπατό τους στον διάδρομο έξω από τις αίθουσες). Όσον αφορά τα ΚΕΣ, η κυβέρνηση «προσκολλημένη» όπως πάντα στο γράμμα του νόμου επιχειρεί μια αντισυνταγματική αναγνώρισή τους, προσπαθώντας να ανταποκριθεί με το δέοντα τρόπο στα καθήκοντά της ως αποικιοκρατούμενη χώρα χωρίς εθνική πολιτική απέναντι στις επιταγές της Ε.Ε. Απέναντι στην προδιαγραφόμενη επίθεση της κυβέρνησης της ΝΔ, τον πρωταγωνιστικό ρόλο καλείται να αναλάβει για άλλη μια φορά το εκπαιδευτικό κίνημα το οποίο και στο παρελθόν έχει δείξει ότι με τους μαζικούς και δυναμικούς αγώνες του μπορεί να επιφέρει πλήγματα στην κυβερνητική πολιτική και να καταφέρει σημαντικές νίκες (άρθρο 16). Για άλλη μια φορά οι φοιτητές καλούνται με τους αγώνες τους να αποδείξουν ότι : ΑΦΟΥ ΔΕ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΑΜ- ΦΙΣΒΗΤΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΝΟΜΟ ΤΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΑΣ ΑΜΦΙΣΒΗΤΗΣΟΥΜΕ ΤΗ ΒΑΡΥΤΗΤΑ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΚΩΣΤΑΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ, ΑΓΓΕΛΑ

3 η στέγαση (;) και η σίτιση... της ΑΣΟΕΕ Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών: Ενεργοί φοιτητές: 8000 Φοιτητική Εστία: ΚΑΜΙΑ... Το μετέωρο βήμα του πρωτοετή ΠΡΑΞΗ 1η: Εγγραφή Ανεβαίνοντας από το σταθμό της Βικτώριας, το πρώτο πράγμα που τράβηξε την προσοχή μου ήταν ένα μικρό πλήθος από πρόθυμους μελλοντικούς συμφοιτητές μου έτοιμους να με μυήσουν στα μυστικά της σχολής και να πραγματοποιήσουν κάθε μου επιθυμία. Μέχρι και ξύλο έπαιξαν για το λόγο αυτό... Για χάρη μου έκλεισαν τη σχολή μια μέρα, προκειμένου να μην μπω απότομα στα βαθιά. Όλα έγιναν όπως τα είχα ονειρευτεί: Ήμουν το επίκεντρο του ενδιαφέροντος!! Όλοι ζητούσαν το κινητό μου, όλοι ήθελαν να βγουν μαζί μου, ήθελαν να γίνουν φίλοι μου! ΠΡΑΞΗ 2η: Μπαίνοντας για μάθημα 9 π.μ. Το αμφιθέατρο κατάμεστο. Δυσκολεύτηκα λίγο να βρω θέση αλλά δεν πειράζει, αύριο θα πω στους «φίλους» μου να μου κάνουν ρεζερβέ. Μετά από μίνι παρέλαση παρατάξεων, γεμάτη ευχές και συγχαρητήρια, ξεκινάει το μάθημα... Αλλά δεν μπορώ να παρακολουθήσω πολύ καλά μιας και τελικά κάθομαι στα σκαλιά πίσω πίσω! Άν και ανήκουμε σε ένα από τα πολυπληθέστερα πανεπιστήμια που στεγάζονται στην Αττική εδώ και 90 χρόνια που υπάρχει η ΑΣΟΕΕ κανείς από τους τόσο πολυδιαφημισμένους πρυτάνεις μας δεν έχει πάρει την πρωτοβουλία να δράσει αποφασιστικά και να ξεκινήσει τις διαδικασίες απόκτησης δικής μας φοιτητικής εστίας. Χρόνια τώρα η ΑΣΟΕΕ περιορίζεται στην εκμίσθωση δωματίων σε ξενοδοχεία της Ομόνοιας δυναμικότητας 40 ως 70 κλινών για τη στέγαση των φοιτητών της σχολής. Η ισχύς της μίσθωσης των δωματίων έχει διάρκεια τριών ετών, ενώ το κριτήριο αξιολόγησης για την επιλογή είναι η προσφορά με την χαμηλότερη τιμή. Αναρωτιόμαστε πως γίνεται σε μια κοινωνία όπου το ρητό «ό,τι δίνεις παίρνεις» μπορεί να κάνει την ποιότητα της παροχής υπηρεσιών των δωματίων να είναι ανάλογη της χαμηλής τιμής της προσφοράς τους. Τα υπό μίσθωση δωμάτια απαιτείται να διαθέτουν ηχομόνωση, κλιματιστικό, λουτρό και κουζίνα πλήρως εξοπλισμένα, σύνδεση με το διαδίκτυο και βασικά έπιπλα. Στις προσφορές δεν αναφέρεται η παροχή σεντονιών, πετσετών ή άλλων αναγκαίων για τη διαμονή υλικών. Κάθε χρόνο το Οικονομικό Πανεπιστήμιο δίνει για αυτή την τόσο αμφιβόλου ποιότητας στέγαση σε 70 φοιτητές το πολύ. Το πανεπιστήμιο γκρινιάζει για τα χρήματα που δίνονται και για τη χάλια ποιότητα των ξενοδοχείων, αλλά από την άλλη δεν πιέζει για την ανέγερση μιας εστίας. Το σίγουρο είναι ότι η λύση δεν είναι να μεταφερθεί η ΑΣΟΕΕ στους Θρακομακεδόνες (όπως κάποτε είχε ακουστεί..) για να μπορέσουμε να απαιτήσουμε επιτέλους τη δική μας εστία. Η παραμονή της ΑΣΟΕΕ στο κέντρο είναι αναγκαία τόσο για ιστορικούς όσο και για πρακτικούς λόγους για τους φοιτητές. Ωστόσο, η απαλλοτρίωση των γύρω από την ΑΣΟΕΕ κτιρίων σε συνδυασμό με ανακαίνιση τους θα μπορούσε να αποτελέσει μια εφικτή λύση. Αλλά ακόμα και αν μια τέτοια λύση συναντήσει δυσκολίες θα μπορούσε να αξιοποιηθεί προς όφελος της ΑΣΟΕΕ το συγκρότημα των προσφυγικών κατοικιών της Λεωφόρου Αλεξάνδρας, που χρόνια τώρα είναι εγκαταλελειμμένο. Ο αριθμός των διαθέσιμων κλινών θα πρέπει να είναι τέτοιος ώστε να καλύπτει σίγουρα όλους τους φοιτητές από την επαρχία και αν είναι δυνατόν το σύνολο των ενεργών φοιτητών ώστε να διασφαλίζεται ο δωρεάν χαρακτήρας της παραμονής όλων των φοιτητών για όσο χρονικό διάστημα διαρκούν οι σπουδές τους χωρίς κανένα περιορισμό. Δεν έχουμε να μείνουμε κάπου, τουλάχιστον τρώμε κάπου; Αμέ... ΑΦΟΙ ΜΠΟΥΝΤΡΗ Α.Ε. Περνώντας τόσες πολλές ώρες στην ΑΣΟΕΕ, λόγω του σπαστού προγράμματος μαθημάτων που έχουμε, υπάρχει η ανάγκη να σιτιστούμε. Πηγαίνουμε, λοιπόν στο εστιατόριο της σχολής πιστεύοντας ότι θα μπορέσουμε να φάμε δωρεάν καλά μαγειρεμένο φαγητό. Δυστυχώς όμως επειδή το τζάμπα πέθανε, το δωρεάν φαγητό διατίθεται καθημερινά μόνο σε 2200 φοιτητές από τους 8000 ενεργούς που υπάρχουν μιας και η υπηρεσία της σίτισης είναι στα χέρια ιδιώτη. Στην προσφορά του ιδιώτη υποτίθεται ότι οι φοιτητές θα «γεύονται» 8-10 πρώτα πιάτα, κύρια πιάτα και 18 γαρνιτούρες την ημέρα. Και όλη αυτή η «υπερπροσφορά» είναι σαφώς στα χαρτιά και μόνο. Αξίζει βέβαια να διαχωρίσουμε τη σίτιση των φοιτητών από τη σίτιση των διοικητικών και καθηγητών μας καθώς η ποιότητα των φαγητών που προσφέρονται στις 2 κατηγορίες μελών του ΟΠΑ διαφέρει. Η δωρεάν, λοιπόν σίτιση που προσφέρεται σε όσους τη δικαιούνται αφορά την παροχή φαγητού μία φορά την ημέρα. Τι γίνεται όμως αν μένεις 12 ώρες στη σχολή; Τρως μια φορά μονάχα; Σίγουρα μπορεί να γίνει αν έχεις μπει σε πρόγραμμα δίαιτας...διαφορετικά βάλε το χέρι στην τσέπη! Η δωρεάν παροχή και των τριών βασικών γευμάτων της ημέρας είναι αναγκαία. Τι να τα κάνει όμως ένας φοιτητής τα 3 δωρεάν γεύματα αν είναι μαγειρεμένα όπως μέχρι τώρα; Δεν υπάρχει περίπτωση να μην έχει περάσει ο καθένας μας έστω και μία φορά από το εστιατόριο για να διαπιστώσει ότι με ένα πολύ μικρό πιατάκι καταφέρνει και χορταίνει μια χαρά. Το μυστικό της σίτισής μας βασίζεται σε ένα βασικό συστατικό μαγειρικής: Τη σόδα! Και δε σταματάει εδώ. Το λάδι και τα περισσότερα από τα υλικά είναι αμφιβόλου προέλευσης και ποιότητας. Η σίτιση λοιπόν πέραν του ότι πρέπει να είναι δωρεάν και καθολική χωρίς κανέναν περιορισμό για τους φοιτητές, πρέπει να είναι υγιεινή και ποιοτική με σωστά και υγιεινά μαγειρεμένα φαγητά για τους φοιτητές χρησιμοποιώντας φρέσκα υλικά. Το πανεπιστήμιο θα μπορούσε να προσλάβει μάγειρες για τη σίτιση και όχι να πληρώνει ιδιωτικές εταιρείες. Ο εξοπλισμός του εστιατορίου και οι συσκευές τις κουζίνας πρέπει να αντικαθιστούνται τακτικά αλλά και να πραγματοποιείται εβδομαδιαίως έλεγχος για την τήρηση της υγιεινής. Το δημόσιο πανεπιστήμιο δέχεται συνεχώς τα πυρά καθώς επιδιώκεται να αλλάξει ο δωρεάν χαρακτήρας του. Η σίτιση και η στέγαση της ΑΣΟΕΕ έχουν ανατεθεί σε ιδιώτες, τη στιγμή που θα μπορούσαν να είναι δημόσια. Ας μην τους επιτρέψουμε να εισχωρήσει το ιδιωτικό κεφάλαιο ακόμα βαθύτερα στο πανεπιστήμιο και ας ανατρέψουμε την υπάρχουσα κατάσταση. Ας διεκδικήσουμε όλα όσα μας ανήκουν και δικαιούμαστε! ΕΥΤΥΧΙΑ ΠΡΑΞΗ 3η: Διάλλειμα Πριν κάτσω για καφέ, περνάω από τη γραμματεία να πάρω το πρόγραμμα αλλά εισπράττω την απάντηση «Δεν ξέρω! Ρώτα τα παιδιά στα τραπεζάκια» Πάω λοιπόν στα υποδειχθέντα τραπεζάκια, όπου βρίσκω τα φιλαράκια μου. Μου δίνουν το πρόγραμμα, τη λίστα συγγραμμάτων και τις ώρες γραφείων (Τελικά αυτά τα παιδιά είναι πολύ εξυπηρετικά! Όσο για τη γραμματεία, ποιος τη χρειάζεται με τέτοιους αντικαταστάτες υπαλλήλους πρότυπα ). Ενημερώνομαι ακόμα ότι θα πρέπει να κάνω το γύρο της Αθήνας για τα βιβλία μου καθώς δεν πρόκειται να τα πάρω από το πανεπιστήμιο. Δεν πειράζει όμως, γιατί δεν θα είναι διαθέσιμα πριν τα Χριστούγεννα... Τελικά κάθομαι για καφέ, άλλωστε μέχρι τις 9 μ.μ. έχω χρόνο. Και μετά έχει μπουζούκια με τα φιλαράκια! Αύριο δεν γίνονται μαθήματα λόγω Γενικής Συνέλευσης. Βέβαια τα παιδιά μου λένε πως δεν είναι ανάγκη να έρθω πριν τις 5.30 μ.μ. ΠΡΑΞΗ 4η: Γενική Συνέλευση Με την τσίμπλα στο μάτι και ένα κεφάλι καζάνι από το ξενύχτι αποφασίζω να πάω απ το πρωί στη σχολή! Θέλω να πετύχω τη Γ. Σ. από την αρχή. Κάποιοι «γραφικοί αριστεροί» μου είπαν ότι είναι η κορυφαία συλλογική διαδικασία (ή κάτι τέτοιο ) της σχολής μας και παρά τον καπνό και τη φασαρία είμαι γεμάτος ενθουσιασμό. Προσπαθώ να ακούσω όλες τις τοποθετήσεις αλλά η ατμόσφαιρα θυμίζει γήπεδο. Ξαφνικά επικρατεί ησυχία! Μιλάνε οι δυο μεγάλοι. Μέσες άκρες άκουσα τα εξής : - Η Ν. Δ. Στηρίζει το δημόσιο πανεπιστήμιο, γι αυτό και φτιάχνει ιδιωτικό. - Η λύση είναι μία: ΠΑΣΠ - Όλοι στη διαδήλωση του ΠΑΜΕ και στην «ανοιχτή» επιτροπή αγώνα. - Και κάποιους που μιλούσαν για συλλογικούς αγώνες και διεκδικήσεις αλλά δεν ακούγονταν καλά. Επιστρέφοντας από την Αράχωβα και μετά από τα γεγονότα του Δεκέμβρη, κατεβαίνω στη σχολή. Πρέπει κάπως να αντιδράσουμε, αλλά μαθαίνω ότι οι φίλοι μου κάθονται σπίτι τους! Μετά από μπόλικο ξύλο και άφθονα δακρυγόνα, συγκαλείται η πρώτη Γ. Σ. μετά τα γεγονότα του Δεκέμβρη. Τι ακούν τ αυτάκια μου; - Η ΔΑΠ δίπλα στην κυβέρνηση. Δεν θα χάσουμε την εξεταστική μας για ενα μεμονωμένο περιστατικό. - Η ΠΑΣΠ δίπλα στον φοιτητή. Δεν θα χάσουμε την εξεταστική για ένα τραγικό συμβάν. - Η ΠΚΣ δίπλα στην λαίκη οικογένια. Δεν θα χάσουμε την εξεταστή για τους πράκτορες και τους προβοκάτορες. Μίλησαν κάποιοι για το Δεκέμβρη και προσπάθησαν να μας θυμίσουν 81 «μεμονωμένα περιστατικά» κρατικής βίας, μίλησαν για την άγρια καταστολή που ακολούθησαν οι κυβερνήσεις ΝΔ και ΠΑΣΟΚ και πρότειναν κλιμάκωση κινητοποιήσεων. Highlight η δήλωση κάποιου ΦΑΝΚΙ, πως αν είναι να κλείνουμε τη σχολή για καθε παιδί που δολοφονείται, τότε με τόσα νεκρά παιδιά στην Αφρική δεν θα έπρεπε να κάνουμε ποτέ μάθημα. Η εξεταστική πέρασε! Τώρα οι φίλοι μου προσπαθούν να ξαναγίνουν κολλητοί μου. Μάλλον έρχονται εκλογές... Ένας πρωτοετής

4 Ο ιστορικός ρόλος και η εξέλιξη του πανεπιστημίου Από τον homo universalis στον homo economicus Το Πανεπιστήμιο ως θεσμός δε συνδέθηκε ποτέ ολοκληρωτικά με τα συμφέροντα μιας κυρίαρχης κοινωνικής τάξης. Η γέννησή του, τα απελευθερωτικά χαρακτηριστικά που -κατά καιρούς- εξέφρασε, αλλά και το πεδίο δραστηριοποίησής του (ανθρώπινη γνώση), αποτελούν πειστήρια της ανατρεπτικής και ριζοσπαστικής σκέψης που αναπτύχθηκε στα πλαίσια της πανεπιστημιακής κοινότητας. Σκοπός αυτού του κειμένου είναι μία εισαγωγική ματιά στον ιστορικό ρόλο και την εξέλιξη του πανεπιστημίου. Αν πρέπει να εντοπίσουμε κάπου την απαρχή της συστηματικής εκπαίδευσης θα επιλέγαμε την ακαδημία του Πλάτωνα (385 π.χ), ως αποτέλεσμα της πρώτης ιστορικά- κοινωνίας, που ήρθε σε ρήξη με την ετερονομία[1]. Ο όρος «ακαδημία», χρησιμοποιήθηκε επίσης για την αναφορά σε εκπαιδευτικά ιδρύματα στην Κίνα, την Ινδία και την Περσία, που λειτούργησαν μέχρι το διάστημα του 9ου ή 10ου αι. μ.χ. προοικονομώντας την εμφάνιση των πανεπιστημίων. Το «πανεπιστήμιο» κατά τους προμεσαιωνικούς χρόνους διακρίνεται σε δύο τύπους ιδρυμάτων ανώτερης εκπαίδευσης: το ίδρυμα με ακαδημαϊκές βαθμίδες (Al Karaouine Ισλαμικά ιδρύματα) και την κοινότητα διδασκάλων και μαθητών [universitas magistrorum et scholarium ](Κωνσταντινούπολη, Salerno ελεγχόμενα κυρίως από την Εκκλησία). Ωστόσο το μεσαιωνικό πανεπιστήμιο παίρνει τα βασικά χαρακτηριστικά του -συνδυάζοντας τους παραπάνω τύπους- μετά την ίδρυση του πανεπιστημίου της Bologna (1088) και των πανεπιστημίων της κεντρικής Ευρώπης και της Αγγλίας στους επόμενους δύο αιώνες. Η συντεχνιακή δόμηση του μεσαιωνικού κοινωνικού ιστού κάνει εμφανή την ανάγκη της καθολικής μόρφωσης, την ικανοποίηση της οποίας επωμίζεται η universitas. Είναι σημαντικό να γίνει κατανοητό ότι το πανεπιστήμιο δεν ήταν αυτονομημένο από τη μεσαιωνική κοινωνία. Αντίθετα, νοούνταν κυρίως σαν μια συλλογικότητα η οποία επηρεαζόταν από αυτή και την ανατροφοδοτούσε. Μέσα από αυτή την πολύπλοκη κοινωνική σχέση-συνθήκη αναδύθηκε ξανά το πρόταγμα της κοινωνικής και της ατομικής αυτονομίας. Έτσι η εκ νέου- ανακάλυψη του ρωμαϊκού δικαίου, του Αριστοτέλη, της αρχαιοελληνικής κληρονομιάς, διαδραμάτισαν σημαντικό ρόλο στη διεκδίκηση της ελευθερίας των πόλεων και στην εμφάνιση του κινημάτων του αναγεννησιακού ουμανισμού, της μεταρρύθμισης και τελικά του διαφωτισμού. Αξίζει να επισημανθεί η διαρκής πάλη μεταξύ του ελευθεριακού πνεύματος και του σκοταδισμού, η οποία πρωταγωνίστησε μέχρι τον 18ο αιώνα. Σε όλο αυτό το διάστημα η πανεπιστημιακή κοινότητα και οι λαϊκές συνειδήσεις, τις οποίες εκπροσωπούσε, βρισκόταν σε διαρκή σύγκρουση με την φεουδαρχική εξουσία. Πιο συγκεκριμένα η ανάδειξη του homo universalis, του αυτεξούσιου, της κριτικής σκέψης για την αποκατάσταση της ύλης και του φιλοσοφικού στοχασμού, στέκονταν απέναντι στην παπική, εκκλησιαστική ή αυτοκρατορική εξουσία. Από τις οδομαχίες του Παρισιού του 1229 για την (χωροταξική και διανοητική) αυτονομία του πανεπιστημίου, μέχρι τα βασανιστήρια της Ιεράς Εξέτασης (η φλόγα της οποίας έκαιγε -κυριολεκτικά- σ όλη τη διάρκεια του μεσαίωνα), ο αγώνας της νόησης για τον ορθολογισμό ήταν κάτι παραπάνω από δύσκολος. Το κίνημα του διαφωτισμού έδωσε τέλος στις μεσαιωνικές κοινωνικές δομές, έχοντας ως απότοκο την άνοδο στην εξουσία της αστικής τάξης και τη βιομηχανική επανάσταση. Στα τέλη του 18ου και στις αρχές του 19ου αι. τα πανεπιστήμια της Γαλλίας και της Γερμανίας παρουσιάζουν δύο βασικά ακαδημαϊκά πρότυπα έρευνας, με το γερμανικό (Humboldtian model) και πιο φιλελεύθερο[2] να είναι επικρατέστερο. Πρόκειται για την περίοδο που τα επιστημονικά πεδία διευρύνονται και το πανεπιστήμιο προσαρμόζεται στο πλαίσιο του καπιταλισμού, προαγγέλλοντας το τέλος της universitas όπως την ξέρουμε. Η κυρίαρχη πλέον αστική τάξη επιθυμεί να αυξήσει την εξουσία της, γεγονός που συμπεραίνεται και από τη δυναμική του κοινωνικού ανταγωνιστικού κινήματος στη διάρκεια του 19ου αιώνα. Μπορεί η βιομηχανική επανάσταση να αποτελεί τη συνέχεια του εργασιακού μεσαίωνα, ωστόσο στα τέλη του αιώνα οι αυξημένες ανάγκες της παραγωγής, «επιβάλλουν» την εκπαίδευση και την ειδίκευση των εργαζομένων. Κάπως έτσι, στις αρχές του προηγούμενου αιώνα το πανεπιστήμιο μαζικοποιείται και το αντικείμενο σπουδών ειδικεύεται. Η πανεπιστημιακή κοινότητα προσαρμόζει το πρόγραμμα σπουδών στις απαιτήσεις της βιομηχανικής παραγωγής και ο χρόνος φοίτησης συρρικνώνεται. Ο διαχωρισμός κοινωνίας-πανεπιστημίου δεν οφείλεται πλέον στον ταξικό χαρακτήρα του πανεπιστημίου, αφού τα οικονομικά ανίσχυρα στρώματα καλύπτονται από τα νεοϊδρυθέντα κρατικά πανεπιστήμια. Η αλλοτρίωση της σύγχρονης (και της σημερινής) πανεπιστημιακής κοινότητας επέρχεται από τον συνεχή επιμερισμό της γνώσης, που υποδηλώνει μια ακόμη αντίφαση του καπιταλιστικού «ορθολογισμού»: ενώ τα πανεπιστήμια του μεσαίωνα γεννήθηκαν ως αντίδραση στις επαγγελματικές συντεχνίες, τα σημερινά πανεπιστήμια λειτουργούν ως εστίες επαγγελματικής κατάρτισης και επίδειξης δεξιοτήτων.[3] Έτσι φτάνοντας στο 1988, 900 χρόνια μετά την ίδρυσή του, στο πανεπιστήμιο της Bologna υπογράφεται η Magna

5 Carta Universitatum και ξεκινά η ομώνυμη διαδικασία για τη νεοφιλελεύθερη μεταρρύθμιση της ανώτατης εκπαίδευσης, η οποία δείχνει στην κατεύθυνση της μετατροπής των πανεπιστημίων σε επιχειρήσεις εφήμερης εξειδίκευσης υψηλού κέρδους. Όλα αυτά αποτελούν το επίσημο τέλος της universitas. Η (υπερ)εξειδίκευση[4], η μονομέρεια[5] και η ενταντικοποίηση[6] των σπουδών, η δια βίου κατάρτιση για τη βελτίωση της παραγωγικότητας[7], αποτελούν τη θλιβερή πραγματικότητα στους πανεπιστημιακούς χώρους. Ακόμα χειρότερα φαίνονται τα πράγματα όταν οι αριθμοί παίρνουν το λόγο. Σύμφωνα με τον επενδυτικό κολοσσό Merrill Lynch ο παγκόσμιος τζίρος για την ανώτερη εκπαίδευση υπερβαίνει τα 2,3 τρις (προ του 2005), ενώ προβλέπεται το ποσό αυτό να αυξηθεί δραματικά από την παγκόσμια ιδιωτικοποίηση της ανώτερης εκπαίδευσης. Κάπου εδώ, ολοκληρώνοντας, ας απομακρυνθούμε από το μικρόκοσμο του πανεπιστημίου και ας συλλογιστούμε τις επιλογές και τις συνέπειες των νεοφιλελεύθερων μεταρρυθμίσεων, που επήλθαν ταυτόχρονα με τις μεταρρυθμίσεις στην εκπαίδευση. Εργασία, υγεία, ασφάλιση, περιβάλλον, τεχνολογία, έρευνα και άλλοι τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας τείνουν να αναδιαρθρωθούν πλήρως. Οι κατακτήσεις των κοινωνικών αγώνων διακυβεύονται καθημερινά. Η μετάβαση από την ανθρωποκεντρική θεώρηση της κοινωνίας του homo universalis, στην εμπορευματοκεντρική του homo economicus γίνεται πραγματικότητα. -Βασίλης για επικοινωνία) [1] Ετερονομία: η υποταγή σε ξένους νόμους, η έλλειψη αυτονομίας. Μέχρι πριν την Αρχαία Αθήνα οι νόμοι θεσπίζονταν υπό το πρόσταγμα της θρησκευτικής ή βασιλικής βούλησης. Το πρόταγμα της αυτονομίας εμφανίζεται την εποχή της Δημοκρατίας και αφορά στην ισοκατανομή των πολιτικών και οικονομικών εξουσιών. Οι πολίτες με τη δημιουργία νόμων αποφασίζουν για την ατομική και συλλογική τους ύπαρξη. Φυσικά ούτε η εμφάνιση της αυτονομίας στην αρχαιότητα, ούτε η ανάγκη επανεμφάνισής της σε έναν φεουδαρχικό μεσαίωνα δεν αποτελούν πρότυπα ολοκληρωμένης αυτονομίας. [2] Το Γερμανικό πρότυπο (Humboldtian model) ορίστηκε από τον Wilhelm von Humboldt και βασίστηκε σε φιλελεύθερες ιδέες προτείνοντας ακαδημαϊκή ελευθερία, σεμινάρια και εργαστήρια στα πανεπιστήμια. Το πρώτο πανεπιστήμιο του Ελληνικού κράτους γεννήθηκε επί της γερμανικής βασιλείας σύμφωνα με το γερμανικό πρότυπο, αλλά δεν είχε καμία σχέση με την αμφισβήτηση, αφού στηριζόταν στην ελληνοχριστιανική παράδοση και όχι στην κληρονομιά του διαφωτισμού. [3] Ό,τι ουσιώδες παράγεται σε επιστημονικό ερευνητικό επίπεδο και σε επίπεδο παιδείας είναι πλέον εξωπανεπιστημιακό αποτέλεσμα. Δυστυχώς ή ευτυχώς οι εξαιρέσεις βρίσκονται για να επαληθεύουν τον κανόνα. [4] Ενδεικτικά αναφέρουμε τα μαθήματα που διδάσκονταν μεταξύ των μελών των πρώτων πανεπιστημιακών κοινοτήτων: γραμματεία, ρητορική, διαλεκτική, λογική, αριθμητική, γεωμετρία, μουσική, αστρονομία, φυσική και φιλοσοφία. Σήμερα η βασική δευτεροβάθμια εκπαίδευση στερείται της παρουσίασης ή έστω σκιαγράφησης της ύπαρξης αυτής της επιστημονικής ευρύτητας. [5] Η μονομέρεια των απόψεων που αντηχούν στα ακαδημαϊκά ιδρύματα είναι σχεδόν ολοκληρωτική. Αν παρατηρήσουμε στην ΑΣΟΕΕ -πέραν των τμημάτων χωρίς νόημα (τουλάχιστον επιστημονικό) ύπαρξης- το οικονομικό τμήμα έχει την μαρξιστική οικονομική ως ελεύθερο επιλογής, ενώ το τμήμα πληροφορικής δεν κάνει λόγο(ή συχνά και χρήση) για την κοινότητα ελεύθερου λογισμικού και τα προϊόντα της. Τέτοια παραδείγματα μπορούν να βρεθούν σ όλα τα τμήματα και τις σχολές. [6] Η διαδικασία της Μπολόνια προωθεί την ενσωμάτωση του συστήματος 3-2-3, που σημαίνει 3 χρόνια Bachelor, 2 Master και 3 Doctoral. Κοιτάζοντας την μεσαιωνική ιστορία της universitas θα παρατηρήσουμε ότι χρειαζόταν 6χρόνια για το προπτυχιακό επίπεδο και μέχρι 12 για το διδακτορικό/ερευνητικό. Αντιρρήσεις στην παρούσα εντατικοποίηση υπάρχουν και από μέλη ιστορικών πανεπιστημίων (περισσότερα, μπορούν να ειπωθούν και από την τελευταία συνάντηση του Coimbra group). [7] Κάπου εδώ ανακαλώ το γράμμα της πρωτοχρονιάς του πρύτανη κ.πραστάκου σχετικά με τις λύσεις στους καιρούς χαλάρωσης της κοινωνικής συνοχής : αύξηση της παραγωγικότητας και ενίσχυση των μικρομεσαίων αφεντικών. ΒΑΣΙΛΗΣ ΑΦΙΕΡΩΜΑ: ΔΕΚΕΜΒΡΗΣ - ΗΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΟΡΓΗΣ το χρονικό της εξέγερσης βία και καταστολή τίποτα δεν άλλαξε τίποτα δεν είναι όπως παλιά

6 Σάββατο 06/12: 21:00 η δολοφονία του 15χρονου Αλέξανδρου Γρηγορόπουλου από τον ειδικό φρουρό Επαμεινώνδα Κορκωνέα και το συνάδελφό του Β. Σαριλιώτη στη διασταύρωση των οδών Τζαβέλα και Μεσολογγίου. Κόσμος άρχισε αμέσως να μαζεύεται στο Στέκι Μεταναστών και σύντομα καλούνται πορείες για την επόμενη το μεσημέρι και τη Δευτέρα το απόγευμα. Έχει ήδη μαζευτεί πολύς κόσμος στα Εξάρχεια που προσπαθεί να ενωθεί σε μια κοινή πορεία άλλα οι δυνάμεις των ΜΑΤ προσπαθούν να το αποτρέψουν. Τα πρώτα δακρυγόνα από τα ΜΑΤ δεν αργούν να πέσουν αλλά ούτε και οι γλάστρες των μπαλκονιών στα κράνη τους. Ο κόσμος χωρίζεται, Εξάρχεια, Νομική και Πολυτεχνείο όπου ακολουθούν συγκρούσεις μέχρι τα ξημερώματα. Αυθόρμητες πορείες γίνονται και σε πολλές άλλες πόλεις της Ελλάδας. Εκείνη η νύχτα ήταν πραγματικά μεγάλη το χρονικό της εξέγερσης Κυριακή 07/12: 13:00 Χιλιάδες κόσμου συγκεντρώθηκαν. Εντυπωσιακό, αν σκεφτεί κανείς το μικρό χρονικό διάστημα που μεσολάβησε από το γεγονός μέχρι το επόμενο μεσημέρι. Άνθρωποι όλων των ηλικιών ήταν εκεί Η οργή τους ξεχείλιζε Το ένα μέρος της πορείας ήταν δυναμικό, μαζικό και ειρηνικό Το άλλο ακολούθησε διαφορετική πρακτική -σπασίματα, μολότοφ, πέτρες Τα ΜΑΤ δεν έχασαν την ευκαιρία, γέμισαν την Αλεξάνδρας με δακρυγόνα Προχωρήσαμε όσο μπορούσαμε, αλλά η αστυνομία είχε δημιουργήσει μια ισχυρή «κόκκινη» ζώνη που δεν μας επέτρεπε να φτάσουμε μέχρι τη ΓΑΔΑ. Ανάμεσα σ όλα αυτά ο φωτογραφικός φακός συλλαμβάνει αστυνομικό των ΜΑΤ με παρατεταμένο το όπλο του προς τους διαδηλωτές. Κεντρικές σχολές της Αθήνας παραμένουν κλειστές (ΑΣΟΕΕ, Νομική, Πολυτεχνείο), ενώ οι συγκρούσεις συνεχίζονται ως αργά το βράδυ. Δευτέρα 08/12: Το πρωί ήταν η σειρά των μαθητών. Αυτοί είχαν και τον πρώτο λόγο άλλωστε. Βγήκαν μαζικά στους δρόμους και «πολιόρκησαν» την Αθήνα από την ΓΑΔΑ μέχρι την βουλή και την ΓΑΔ Πειραιά και σε πολλά ΑΤ ανά τόπους. Το απόγευμα τα προπύλαια πλημμύρισαν. Ο αριθμός των διαδηλωτών πρωτοφανής. Σύντομα ξεσπούν άγριες συγκρούσεις και γίνεται εκτεταμένη χρήση χημικών, ενώ δε λείπουν και οι πλαστικές σφαίρες. Η οργή και το μίσος του κόσμου ήταν συσσωρευμένα και οι συγκρούσεις επεκτάθηκαν σε όλο το κέντρο της Αθήνας. Την ίδια ώρα καλούσε και το ΚΚΕ σε πορεία, αλλά γρήγορα εξαφανίστηκε μέσα στα στενά. Τρίτη 9/12: Οι κινητοποιήσεις μαθητών, φοιτητών κι εκπαιδευτικών κλιμακώθηκαν και η πρωινή συγκέντρωση στη Βουλή δέχθηκε άγρια καταστολή από τις δυνάμεις της αστυνομίας. Το ίδιο μεσημέρι μέσα σε κλίμα συγκίνησης και οργής τελείται η κηδεία του 15χρονου στο νεκροταφείο Π. Φαλήρου. Η στάση της αστυνομίας ήταν προκλητική αφού διμοιρίες των ΜΑΤ βρίσκονταν στα γύρω στενά με αποτέλεσμα να προκληθούν συγκρούσεις κι ο κόσμος που βρισκόταν στην κηδεία να πνιγεί στα χημικά. Οι συγκρούσεις μεταφέρθηκαν στην Ελ. Βενιζέλου όπου άντρες της ομάδας Ζήτα σε ρόλο πιστολέρο πυροβολούν πάνω από 15 φορές στον αέρα μέσα σε κατοικημένη περιοχή. Τετάρτη 10/12: H ΓΣΕΕ καλούσε σε γενική απεργία. Όμως, υπέκυψε στις πιέσεις της κυβέρνησης να μην πραγματοποιηθεί πορεία και περιορίστηκε σε συγκέντρωση έξω από τη βουλή. Η πορεία όμως έγινε από ένα μέρος της ΓΣΕΕ και η συμμετοχή του κόσμου ήταν το ίδιο μαζική με τις προηγούμενες. Ακολούθησε συντονιστικό γενικών συνελεύσεων στο νέο κέντρο αγώνα, τη Νομική. Ταυτόχρονα, ο ειδικός φρουρός Ε. Κορκωνέας εμφανίζεται αμετανόητος, προσπαθώντας να παρουσιάσει τον Αλ. Γρηγορόπουλο ως ταραχοποιό στοιχείο, προκαλώντας τη γενική κατακραυγή. Πέμπτη 11/12: Οι μαθητές συνεχίζουν τις κινητοποιήσεις και τις καταλήψεις τους. Στις φυλακές Κορυδαλλού οι μαθητές επιτέθηκαν με νεράντζια και πορτοκάλια, όπου είναι προφυλακιστέοι οι δύο ειδικοί φρουροί. Στη Λάρισα συλλαμβάνονται 19 άτομα πολύ μετά την πορεία από αστυνομικούς με πολιτικά, εκ των οποίων οι 11 είναι ανήλικοι και παραπέμπονται σε δίκη από ειδικό δικαστήριο, βάσει τρομονόμου Παρασκευή 12/12: Μεγάλο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο με εκατοντάδες σχολές και σχολεία υπό κατάληψη σε όλη την Ελλάδα. Μετά την πορεία πραγματοποιήθηκε συντονιστικό γενικών συνελεύσεων και καταλήψεων στη Νομική. Σάββατο 13/12: Πραγματοποιείται πανεκπαιδευτική συγκέντρωση στο Σύνταγμα αρκετά ειρηνική και με πολύ κόσμο, η οποία κράτησε μέχρι το βράδυ. Παρόλα αυτά οι διμοιρίες των ΜΑΤ ήταν παραταγμένες μπροστά στους διαδηλωτές με όλο τον εξοπλισμό τους. Όλη τη μέρα πραγματοποιήθηκαν πορείες σε πολλές περιοχές της Αθήνας. Τρίτη 16/12: Πραγματοποιείται κατάληψη ενός λεπτού του δελτίου ειδήσεων της ΝΕΤ από περίπου 50 άτομα τα οποία σήκωσαν πανό Σταματήστε να βλέπετε, βγείτε έξω. Το πρόγραμμα διακόπηκε αμέσως και αργότερα ο πρόεδρος της ΕΡΤ Χρ. Παναγόπουλος δήλωσε:«πρόκειται για επεισόδιο που ξεπερνά οποιοδήποτε όριο και ανοχή της δημοκρατίας!!». Η κυβέρνηση μίλησε για κατάλυση της δημοκρατίας, το δε ΠΑΣΟΚ δήλωσε ότι η κυβέρνηση είναι εντελώς ανίκανη να προστατεύσει το κράτος, λες και οι μαθητές ήταν απειλή γι αυτό. Τετάρτη 17/12: Εκείνο το πρωί 50 φοιτητές και φοιτήτριες μπήκαν στο χώρο της Ακρόπολης και ανάρτησαν δύο πανό. Στο ένα αναγραφόταν η λέξη «Αντίσταση» σε τέσσερις γλώσσες και στο άλλο η φράση: «Πανευρωπαϊκή Ημέρα Αλληλεγγύης- Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου- Όλοι στους δρόμους». Η συμβολική διαμαρτυρία κράτησε δυο ώρες. Οι εκπρόσωποι της Ν.Δ. και του ΠΑΣΟΚ με δηλώσεις τους έκαναν φανερή την ανησυχία τους για την εικόνα που προβάλλουμε προς τα έξω!!! Εκείνη την ώρα έγινε κατάληψη του κτιρίου της ΓΣΕΕ, ενός τηλεοπτικού σταθμού στα Χανιά και του Δημαρχείου Ιωαννίνων. Πέμπτη 18/12: Τα ξημερώματα μαθητής δέχεται σφαίρα έξω από το 1ο λύκειο Περιστερίου. Ο πυροβολισμός αυτή τη φορά πέτυχε το μικρό μαθητή στο χέρι. Το μεσημέρι γίνεται πορεία με περίπου άτομα από τα Προπύλαια στη Βουλή όπου η αστυνομία με σαφείς εντολές ρίχνει τόνους χημικών, ασφυξιογόνων και πολλές χειροβομβίδες κρότου λάμψης ώστε να διαλυθεί. Δεν έλειπαν βέβαια οι ξυλοδαρμοί και οι συλλήψεις. Η πορεία κατέληξε στη νομική όπου πραγματοποιήθηκε συντονιστικό, ενώ γύρω από το κτίριο συνεχίζονται οι συγκρούσεις με τα ΜΑΤ. Μετά το τέλος του, μέρος αυτού του κόσμου κατευθύνεται στο Περιστέρι όπου γίνεται πορεία. Παρασκευή 19/12: Δέκα μέρες από την κρατική δολοφονία οργανώνεται μεγάλη συναυλία στα Προπύλαια ενάντια στην κρατική καταστολή και ως αλληλεγγύη στους συλληφθέντες, από τις μέχρι αργά το βράδυ. Η συμμετοχή πολλών γνωστών καλλιτεχνών αλλά και ερασιτεχνικών συγκροτημάτων ήταν μεγάλη. Πορείες, συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας και πολύμορφες δράσεις πραγματοποιούνταν καθημερινά σε πολλές πόλεις της Ελλάδας. Πάνω από 800 σχολεία και 150 σχολές τελούσαν υπό κατάληψη δείχνοντας την εναντίωση τους στη δολοφονία του νεαρού μαθητή αλλά και στην πολιτική που σκοτώνει καθημερινά τα όνειρα μας. βία και καταστολή Στη διάρκεια του εξεγερσιακού Δεκέμβρη Κατά την διάρκεια της κοινωνικής έκρηξης του Δεκέμβρη που ακολούθησε την δολοφονία του 15χρονου Α.Γρηγορόπουλου, γίναμε μάρτυρες ενός οργίου καταστολής σε οποιαδήποτε προσπάθεια ειρηνικής κινητοποίησης-διαμαρτυρίας. Φάνηκε ξεκάθαρα ποιος είναι ο ρόλος του μηχανισμού καταστολής και συγκεκριμένα των ΜΑΤ/ΥΜΕΤ: η τρομοκράτηση, η χειραγώγηση και η πειθάρχηση οποιουδήποτε κινήματος εργαζομένων ή νεολαίας ή άλλων ηπιότερων μορφών διαμαρτυρίας. Η βούληση των κυβερνώντων είτε «πράσινοι», είτε «μπλε»- είναι να δημιουργήσουν μια κοινωνία απολύτως πειθαρχημένη με πολίτες που θα υπακούν και θα φοβούνται το (ολοκληρωτικό;) καθεστώς, ενώ η εκπροσώπηση και υπακοή στο λαϊκό θέλημα πάει περίπατο. Η δολοφονία του 15χρονου Αλέξη μόνο μεμονωμένη δεν μπορεί να χαρακτηριστεί. Από το 1980 και μετά τη δολοφονία του Κουμή και της Κανελλοπούλου αριθμείται ένα χρονικό 81 δολοφονιών από την ΕΛ.ΑΣ, είτε πρόκειται για μαθητές (Καλτεζάς, Γρηγορόπουλος), για αγωνιζόμενους εργαζόμενους (Τεμπονέρας), για μετανάστες, είτε για σκοπίμως λιγότερο γνωστές περιπτώσεις. Έτσι ως υπαίτιος της δολοφονίας δεν πρέπει να θεωρηθεί μόνο ο αστυνομικός που πυροβόλησε το παιδί, αλλά οι πολιτικές εκείνες που οπλίζουν και καλλιεργούν τη νοοτροπία του «σερίφη» στους αστυνομικούς της ΕΛ.ΑΣ. σε συνδυασμό με την έλλειψη παιδείας, που επίσης αποτελεί -ως ένα σημείο- πολιτική επιλογή. Κατά τη διάρκεια του Δεκέμβρη πραγματοποιήθηκαν 273 συλλήψεις, 67 προφυλακίσεις και πολλές περισσότερες προσαγωγές. Συγκεκριμένα στη Λάρισα 19 από τους συλληφθέντες θα δικαστούν με κατηγορίες που βασίζονται στον τρομονόμο (εκ των οποίων οι 14 είναι ανήλικοι), ενώ 4 κρίθηκαν προφυλακιστέοι. Ο τρομονόμος -μεταξύ άλλων- ορίζει πως οποιοσδήποτε είναι ντυμένος με τρόπο που να καλύπτει το πρόσωπο ή τα χαρακτηριστικά του μπορεί να συλληφθεί για πιθανή διατάραξη κοινής ειρήνης ή σύσταση τρομοκρατικής/εγκληματικής οργάνωσης (!). Βέβαια, ποια περιστατικά με συλλήψεις να πρωτοαναφέρουμε; Τις μέρες του Δεκέμβρη η ΕΛ.ΑΣ. είχε επιδοθεί σε ένα αγώνα δρόμου συλλήψεων και απαγγελίας ψεύτικων κατηγοριών. Συγκεκριμένα, μόνο την ημέρα της συμπλήρωσης ενός μήνα από τη δολοφονία του Αλέξη, στην ειρηνική διαδήλωση που πραγματοποιήθηκε, συνελήφθησαν και χτυπήθηκαν 61 άτομα στα οποία περιλαμβάνονταν δικηγόροι, δημοσιογράφοι και γενικώς όσοι μπορούσαν να καταγράψουν και να αποδείξουν εκδηλώσεις αστυνομικής βίας και κατάχρησης εξουσίας. Να αναφέρουμε επίσης την απαγγελία ψεύτικων κατηγοριών, όπως και την τοποθέτηση πετρών στις τσέπες και στις τσάντες των συλληφθέντων. Το γεγονός πως κάποιοι συλληφθέντες κρατούνται προφυλακισμένοι χωρίς να έχουν απαγγελθεί συγκεκριμένες κατηγορίες (ή μόνο με μαρτυρίες αστυνομικών) και χωρίς να έχει οριστεί δικάσιμος, είναι απλά εξοργιστικό. Για το θέμα της καταστολής, που αναφέραμε ο κόσμος αντιδρώντας κατέβηκε σε διαμαρτυρία προβάλλοντας κάποια αιτήματα, ορισμένα από αυτά είναι: 1ον: Το αίτημα του αφοπλισμού της αστυνομίας. Το αίτημα αυτό αναφέρεται στο ότι δε μπορεί ο εκάστοτε αστυνομικός να περιπολεί στις γειτονιές οπλισμένος σαν αστακός με όπλα που μπορούν να προκαλέσουν άμεσο θάνατο, ακόμα κι χωρίς άμεση πρόθεση. (Το να κυκλοφορείς στη γειτονιά σου και να αντικρίζεις κάποιον που είναι ντυμένος σα λεγεωνάριος παραπέμπει σε καιρούς κατοχικούς). Φυσικά δεν εννοούμε ότι οι αστυνομικοί θα πρέπει να κυκλοφορούν τελείως απροστάτευτοι, αλλά να έχουν εξοπλισμό για την αυτοάμυνά τους και σε ειδικές περιπτώσεις (χουλιγκανισμός, ένοπλο έγκλημα) να εξοπλίζονται με μη θανατηφόρα όπλα. 2ον: Το αίτημα της κατάργησης των ΜΑΤ και των ειδικών δυνάμεων καταστολής. Όπως προαναφέραμε αυτές οι μονάδες είναι δημιουργημένες για ένα συγκεκριμένο σκοπό: την πάταξη οποιασδήποτε οργανωμένης μορφής αντίδρασης. Κοινωνία που θα πατάσσεται οποιαδήποτε διαφορετική φωνή δεν τη θέλουμε. Γι αυτό ζητάμε τη διάλυση αυτών των σωμάτων και την απορρόφηση του προσωπικού στις ελλειπείς δυνάμεις της υπόλοιπης αστυνομίας ή άλλων σωμάτων ασφαλείας (Πυροσβεστική, ΕΜΑΚ). Τέλος, αν και δεν διατυπώθηκε ρητά, φάνηκε η κατακραυγή για την τωρινή κατάσταση της αστυνομίας και η ανάγκη για κάποιες άμεσες βελτιωτικές κινήσεις. Πάνω σε μία τέτοια βάση η εκπαίδευση των αστυνομικών πρέπει να λάβει ανθρωποκεντρικό χαρακτήρα έτσι ώστε να εξυπηρετεί περισσότερο τις ανάγκες του καθημερινού πολίτη αν και δεν έχουμε αυταπάτες για τον καταπιεστικό και κατασταλτικό της ρόλο στο υπάρχον σύστημα. Όσον αφορά την ασφάλεια δημοσίων προσώπων -ειδικότερα δημοσιογράφων και επιχειρηματιών- δεν είναι υποχρεωμένοι να την πληρώνουν οι φορολογούμενοι πολίτες.

7 με την υπόλοιπη κοινωνία. Τα πραγματικά αίτια του μεγάλου αυτού ξεσπάσματος πολλά: η αβεβαιότητα της νέας γενιάς για το μέλλον, η αυξανόμενη ανεργία, η επισφάλεια στην εργασία, η ζωή μέσα σε πόλεις-κλουβιά και όλα αυτά σε συνδυασμό με την οικονομική κρίση που κάνει τα πράγματα ακόμη πιο αβέβαια και δύσκολα για τους νέους και τους εργαζομένους. Εκείνες τις μέρες το μόνο που ακούγαμε από τις σαστισμένες δυνάμεις του συστήματος και τους εκφραστές του ήταν η καταδίκη της βίας από όπου και αν αυτή προέρχεται. Κάνοντάς το αυτό απέκρυψαν και υποβάθμισαν τη σημαντικότητα του γεγονότος καθώς απέκοψαν τις κινητοποιήσεις από την κοινωνική, πολιτική και ιδεολογική τους διάσταση. Η αγανάκτηση του κόσμου εκείνες τις εβδομάδες στράφηκε κατά μεγάλο βαθμό εναντίον των αστυνομικών δυνάμεων οι οποίες αποτέλεσαν κόκκινο πανί για αυτούς που συμμετείχαν στα γεγονότα. Η που τους καταπιέζει και δημιουργεί αυτά τα οικονομικά και ιδεολογικά αδιέξοδα. Ο Αστερίξ και ο Οβελίξ στην εξαρχειούπολη ΕΛΛΑΔΑ 2009 Τίποτα δεν άλλαξε Τίποτα δεν είναι όπως παλιά Η εξέγερση του Δεκέμβρη αποτελεί μοναδικό φαινόμενο από την μεταπολίτευση και ύστερα, καθώς σημάδεψε όσο καμία άλλη κοινωνική διεργασία τον ελληνικό κοινωνικό σχηματισμό. Μία αναίτια δολοφονία ενός 15χρονου μαθητή ήταν η θρυαλλίδα που φούντωσε την λαϊκή δυσαρέσκεια και οδήγησε μεγάλες κοινωνικές ομάδες στην εξέγερση. Η κοινωνική ομάδα που έπαιξε πρωταγωνιστικό ρόλο, αντιπροσωπεύτηκε κυρίως από τη μαθητιώσα, σπουδάζουσα και εργαζόμενη νεολαία με τη συμβολή των επισφαλώς εργαζόμενων και των ανέργων. Όπως σε κάθε μεγάλο κοινωνικό φαινόμενο κατά την διάρκεια της ιστορίας οι κοινωνικές ομάδες (μικρές ή μη) που ξεπετάγονται σε έντονες κοινωνικές διεργασίες είναι προφανώς ετερόκλητες. Με αυτή την έννοια είδαμε κοινωνικά περιθωριοποιημένες και αποκλεισμένες ομάδες όπως μετανάστες, τσιγγάνοι, χούλιγκαν, αλλά και πιο μεμονωμένα εγκληματικά στοιχεία όπως πλιατσικολόγοι και κατά συρροή κλέφτες κ.α. να βγαίνουν στο δρόμο μαζί με όλους τους παραπάνω με κίνητρα τα οποία πήγαζαν από διαφορετικά συμφέροντα και ανάγκες που τις περισσότερες φορές δεν ήταν πολιτικά. Όσοι μπορούσαν να ερμηνεύσουν τα φαινόμενα των καιρών θα καταλάβαιναν ότι η κοινωνική εξέγερση δε θα αργούσε να έρθει και ειδικότερα από την νεολαία, τους επισφαλώς εργαζόμενους, τους ανέργους, οι οποίοι έχουν αναπτύξει ριζοσπαστικότερα αντανακλαστικά σε σχέση μία πολιτική πρόταση ήταν αυτή που ειπώθηκε χωρίς κόπο και σκέψη (ή σκοπίμως έτσι). Συνοψίζεται στο ότι οι κινητοποιήσεις εξαντλούνταν μόνο στην άσκοπη βία και ότι όλα αυτά δε μπορούσαν να οδηγήσουν κάπου. Η πολιτική αντιπρόταση και η ακόμα πιο δύσκολη υλοποίησή της, ήταν αυτή που κατανοούσε τα βαθύτερα αίτια του κινήματος, τη δυναμική του και προσπαθούσε να του δώσει προωθητικό και πιο πολιτικοποιημένο χαρακτήρα πέρα από τα αυθόρμητα συνθήματα κατά των δυνάμεων καταστολής. Ήταν αυτή η πολιτική που εκφράστηκε από ένα μεγάλο μέρος των συνιστωσών της εξέγερσης και που προσπάθησε να βάλει αιτήματα τα οποία θα μπορούσαν να αποκαλύψουν πίσω από τον αστυνομικό των ΜΑΤ τον καταπιεστικό μηχανισμό του κράτους. Επίσης μεγάλο μέρος της βίας εκείνων των ημερών εκφράστηκε με βανδαλισμούς σε βιτρίνες αλλά και ολόκληρα καταστήματα. Η μία πολιτική ανάλυση ήταν πάλι αυτή που με περίσσια αγανάκτηση υποστήριξε ότι καταστρέφονται περιουσίες μεροκαματιάρηδων που ίσως μετά να μην μπορούσαν να εξασφαλίσουν τα προς το ζην. Η άλλη πολιτική ανάλυση ήταν αυτή που κατάλαβε ότι πίσω από τέτοιες πράξεις βίας βρίσκεται η οργή του κόσμου ενάντια στις «γυαλιστερές» βιτρίνες, ενάντια στην κοινωνία του θεάματος, στην εμπορευματοποίηση της καθημερινής ζωής. Η πολιτική αυτή προσπάθησε δώσει στον κόσμο αυτό της εξέγερσης να καταλάβει ότι ο εχθρός του δεν είναι οι βιτρίνες και τα μαγαζιά αλλά ένα ολόκληρο σύστημα Στο κεντρικό πολιτικό σκηνικό η αντίθεση αυτή εκφράστηκε περίπου με τον ίδιο τρόπο με τη διαφορά ότι τα κόμματα ήταν πέντε και οι πολιτικές δύο. Έχει όμως αξία να εξετάσουμε σύντομα το κάθε κόμμα ξεχωριστά λόγω της διαφορετικής ιδεολογικής του τοποθέτησης. Αρχικά, η κυβέρνηση της ΝΔ βρέθηκε προ εκπλήξεως και τις πρώτες μέρες ήταν αδύναμη να αντιδράσει λόγω και της μεγάλης απονομιμοποίησης των αστυνομικών δυνάμεων. Ύστερα από το διάστημα αυτό άρχισε να κινητοποιεί ένα ολόκληρο παρακρατικό μηχανισμό (ασφαλίτες, φασίστες, οννεδίτες, «αγανακτισμένους πολίτες») και χρησιμοποιώντας έντονη πολιτική προπαγάνδα προσπάθησε να αποσυνθέσει το δυναμικό ξέσπασμα. Το ΠΑΣΟΚ κινούμενο ακριβώς στην ίδια λογική, φανερώνοντας σε τελευταία ανάλυση ότι έχει χάσει την επαφή του με τις διεκδικήσεις και τις αγωνίες της νεολαίας και των εργαζομένων, αρκέστηκε μόνο στο να κάνει επιχειρησιακού τύπου υποδείξεις για την σωστή λειτουργία της αστυνομίας. Η νεολαία του, τα συνδικάτα των οποίων έχει τον έλεγχο και ο κομματικός του πυρήνας απείχαν από τις κινητοποιήσεις καθώς προσπάθησε να παίξει το ρόλο της ψύχραιμης και υπεύθυνης δύναμης. Το ΚΚΕ κατασυκοφάντησε την εξέγερση του Δεκέμβρη και από την πρώτη στιγμή την προσέθεσε σε ένα σκηνικό συνομωσιολογίας μιλώντας για πράκτορες, εγκληματικά στοιχεία και ξένους δακτύλους. Παρέμεινε υποταγμένο σε μια κοντόφθαλμη πολιτική στρατηγική οχύρωσής του και προσκολλημένο στον οικονομισμό και τον εκλογικισμό του. Δεν κατάφερε και δεν καταφέρνει να ερμηνεύσει τα σύνθετα κοινωνικά φαινόμενα, αλλά και τον τρόπο με τον οποίο τελούνται οι διεργασίες της ταξικής πάλης. Το ΛΑΟΣ έκανε ακριβώς αυτό που όλοι περίμεναν, πιστό στην ακροδεξιά πτέρυγα που το συγκροτεί πολέμησε με κάθε τρόπο το κίνημα που αναπτύχθηκε στοχοποιώντας σε φασιστικούς και όχι μόνο κύκλους την ριζοσπαστική Αριστερά. Στην άλλη πολιτική πρόταση και ανάλυση (όπως αυτή αναλύεται εν συντομία πιο πάνω) βρέθηκαν οι δυνάμεις της ριζοσπαστικής Αριστεράς όπως αυτές εκφράζονται εντός και εκτός του κοινοβουλίου. Οι δυνάμεις αυτές δέχθηκαν την μεγάλη πίεση του αστικού συστήματος όμως η υλική και ιδεολογική τους συμπαράσταση ήταν τεράστια παρά τις όποιες δυσκολίες. ΣΟΦΙΑ-ΑΡΑΜ-ΝΙΚΟΣ

8

9 Στο τέλος Γενάρη, μια έρευνα για το καθεστώς εργασίας στο χώρο του επαγγελματικού καθαρισμού από το Ινστιτούτο Εργασίας της ΓΣΕΕ με όσα αποκαλύπτει, φέρνει στο νου συνθήκες Μεσαίωνα επιβεβαιώνοντας σχεδόν στο σύνολο των παραβιάσεων που είναι γνωστές. Κάνει λόγο για «λευκές συμβάσεις» ιδίως σε αλλοδαπούς που δεν γνωρίζουν ελληνικά αλλά και για «κλωνοποίηση» εργαζομένων Ο «καυστικός διάλογος» εργοδοσίας-εργαζομένων Κωνσταντίνα Κούνεβα: Πολλοί ίσως έχετε ακούσει αυτό το όνομα, πολλοί περισσότεροι όμως όχι. Λίγο πριν τις ημέρες των γιορτών, μια επίθεση με βιτριόλι εναντίον μιας 44χρονης καθαρίστριας του ΗΣΑΠ περνά απαρατήρητη καθώς τα ΜΜΕ κρίνουν ότι δεν συνάδει με το «γιορταστικό» κλίμα που θέλουν να προβάλλουν. Η Κωνσταντίνα όμως δεν ήταν μια απλή καθαρίστρια και η επίθεση με βιτριόλι εναντίον της θυμίζει περισσότερο απόπειρα δολοφονίας γιατί έχει στόχο τη γραμματέα του Παναττικού Σωματείου Καθαριστριών και Οικιακού Προσωπικού. Μεσάνυχτα 22ας προς 23ης Δεκεμβρίου «άγνωστοι» της επιτέθηκαν την ώρα που επέστρεφε σπίτι της στα Άνω Πετράλωνα μετά το τέλος της βάρδιάς της. Μεταφέρεται στον Ευαγγελισμό έχοντας χάσει το ένα της μάτι, σε κωματώδη κατάσταση. Η πρόεδρος και η αντιπρόεδρος του σωματείου της καταγγέλλουν ότι η επίθεση προήλθε από κύκλους της εργοδοσίας, η οποία τρομοκρατούσε διαρκώς όλες τις εργαζόμενες και ιδιαίτερα την Κούνεβα λόγω συνδικαλιστικής δράσης αλλά και καταγωγής. Η εργολαβική εταιρία ΟΙΚΟΜΕΤ, στην οποία δούλευε, είχε δυο μεγάλους κρατικούς πελάτες: τον ΗΣΑΠ και την Ελληνική Βιομηχανία Οχημάτων (ΕΛΒΟ). Οι καταγγελίες του σωματείου της προς την ΟΙΚΟΜΕΤ αλλά και όμοιες εταιρίες για βαριά εκμετάλλευση και καταπάτηση εργασιακών δικαιωμάτων (τόσο στην Επιθεώρηση Εργασίας στο Υπουργείο Εργασίας όσο στη ΓΣΣΕ και το Εργατικό Κέντρο) έπεφταν στο κενό γιατί κανείς δεν μπήκε στον κόπο να τις ελέγξει. Στην Αττική άνθρωποι εργάζονται σε εταιρίες καθαρισμού, στην πλειονότητά τους μετανάστες. Οι σύγχρονοι αυτοί «σκλάβοι» της μαύρης, ανασφάλιστης εργασίας βιώνουν την παραβίαση των ανθρωπίνων και εργασιακών τους δικαιωμάτων. Το 30% είναι ανασφάλιστοι, δεν πληρώνονται για τις ώρες που εργάζονται, δεν πληρώνονται υπερωρίες, δε λαμβάνουν βαρέα και ανθυγιεινά, δε θεμελιώνουν δικαίωμα σύνταξης. Δέχονται ψυχολογική βία, υπογράφουν οικιοθελείς αναχωρήσεις( ταυτόχρονα με την πρόσληψή τους) και λευκά χαρτιά με αποδοχές που δεν λαμβάνουν ποτέ. Αργότερα και καθώς η κατάσταση της υγείας της παρουσίαζε σταθερή αλλά αργή βελτίωση, περισσότερα δεδομένα ήρθαν στο φως της δημοσιότητας. Αφενός, με μια συνέντευξη της ίδιας στη Κ. Ε. αναφέρεται σε απειλές κατά της ζωής της και προσπάθειες απέλασής της αλλά και στη δυσκολία επαφής με συναδέλφισσές της καθώς υπήρχε τρομοκράτηση για όσους της μιλούσαν με όπλο την απόλυση. Επίσης κάνει λόγο για «τρομοκρατικές πρακτικές» από τους εργοδότες της, ενώ μιλάει για 30ωρο/ βδομάδα άνευ αποδοχών αλλά και «στενή παρακολούθηση» των εκλογών του σωματείου της από τους εργοδότες. Αφετέρου, όσον αφορά την ΟΙΚΟΜΕΤ, «ΤΑ ΝΕΑ» σε άρθρο τους αναφέρονται σε πρακτικές αύξησης των κερδών μέσω καταπάτησης εργασιακών δικαιωμάτων. Συγκεκριμένα, η εταιρία «εξοικονομούσε» αλλάζοντας την ασφαλιστική κάλυψη των εργαζομένων υπό την απειλή απόλυσης. Για να το κάνει αυτό υποχρέωσε τους υπαλλήλους σε υπογραφή συμφωνίας για υποχρεωτικό διάλλειμα μισής ώρας (που στην πραγματικότητα εφαρμοζόταν ως 3 εικονικά 10λεπτα διαλλείματα) ώστε οι πραγματικές ώρες εργασίας να μειωθούν σε 5μιση αφαιρώντας τους το δικαίωμα για βαρέα και ανθυγιεινά, τηρώντας όμως τον όρο της σύμβασης με τον ΗΣΑΠ για υποχρεωτικό 6ωρο. Επίσης ερωτηματικά προκαλούνται από την αύξηση των εξόδων για τον καθαρισμό του ΟΣΕ (υπεύθυνη για αυτόν είναι και η ΟΙΚΟΜΕΤ) αλλά και διάφορα άλλα «τεχνάσματα» για μείωση των εξόδων. Απέναντι σε αυτές τις πρακτικές βρέθηκε η Κωνσταντίνα τόσο το Νοέμβρη του 2006 ζητώντας την ανάκληση όλων των «πρόσθετων συμφωνητικών» - όσο και το Νοέμβρη του 2008 στο Υπουργείο Εργασίας για τον ίδιο λόγο. Εντύπωση προκαλεί ότι λίγες μέρες πριν την επίθεση εναντίον της εναντιώθηκε στην ΟΙΚΟΜΕΤ άλλη μια φορά για το δώρο των Χριστουγέννων, καθώς η εταιρία υποχρέωνε τους εργαζομένους να υπο- γράφουν ότι λαμβάνουν το συνολικό ποσό του δώρου ενώ στην πραγματικότητα λάμβαναν το μισό. Στο τέλος Γενάρη, μια έρευνα για το καθεστώς εργασίας στο χώρο του επαγγελματικού καθαρισμού από το Ινστιτούτο Εργασίας της ΓΣΣΕ με όσα αποκαλύπτει, φέρνει στο νου συνθήκες Μεσαίωνα επιβεβαιώνοντας σχεδόν στο σύνολο των παραβιάσεων που είναι γνωστές. Κάνει λόγο για «λευκές συμβάσεις» ιδίως σε αλλοδαπούς που δεν γνωρίζουν ελληνικά αλλά και για «κλωνοποίηση» εργαζομένων (ο εργολάβος δηλώνει πχ. 50 εργαζόμενους για ένα έργο : απασχολεί μόνο τους 30, ενώ οι υπόλοιποι 20 στέλνονται αλλού εισπράττει όμως το συνολικό ποσό της εργολαβίας... αν πέσει «σύρμα» για αιφνιδιαστικό έλεγχο οι 20 επιστρέφουν και όλα καλά), σοβαρές παραβιάσεις στον τομέα της υγείας και της ασφάλειας, νοθείες στα χημικά καθαρισμού, εργαζόμενοι που εκτελούν χρέη πέρα των καθηκόντων τους αλλά ακόμα και σεξουαλικές παρενοχλήσεις. Απορίας άξιο το γεγονός ότι η παρούσα έκθεση καθυστέρησε να δει το φως της δημοσιότητας για ένα μηνά για «τεχνικούς» - όπως αναφέρουν- λόγους. Αξίζει να αναφερθούμε και στη «υπερπροσπάθεια» της Ε.Α. για εξιχνίαση του εγκλήματος με εγκληματική τουλάχιστον καθυστέρηση αλλά και προσπάθεια υποβιβασμού της σημασίας του γεγονότος. Το μόνο που κατάφεραν ήταν να συλλάβουν έναν αθώο 48χρονο μετανάστη ως «ύποπτο», ο οποίος στη συνέχεια αθωώθηκε πανηγυρικά (ήταν απλά γνωστός της Κωνσταντίνας επειδή απευθύνθηκε σ αυτή για βοήθεια ως γραμματέα της ΠΕΚΟΠ- όταν απολύθηκε από εργολαβική εταιρία καθαρισμού). Στα τέλη Φεβρουαρίου, η ΠΕΚΟΠ αλλά και η Ένωση Εργαζομένων στον ΗΣΑΠ κατάφεραν να αναστείλουν τις αποφάσεις της διοίκησης και του εργασιακού κατεστημένου και να πετύχουν την υιοθέτηση των δίκαιων αιτημάτων τους. Η Α.Ε. ΗΣΑΠ υποχρεώνεται να ερευνήσει τις (ήδη αποδεδειγμένες από την Επιθεώρηση Εργασίας) καταγγελίες κατά της ΟΙΚΟΜΕΤ ώστε να προβεί σε κύρωση της σύμβασης με αυτή. Επίσης θα εισηγηθεί πρόσληψη μόνιμου προσωπικού για τον καθαρισμό, απευθείας μισθοδοσία από τον ΗΣΑΠ αλλά και σύνταξη των όρων του νέου διαγωνισμού με τη συνεργασία την ΠΕΚΟΠ και της Ένωσης Εργαζομένων του ΗΣΑΠ. Μέσα από αυτή την ιστορία αλλά και την τελική δικαίωση της συνδικαλιστικής δράσης της Κωνσταντίνας, καταλαβαίνουμε ότι παρ όλες τις προσπάθειες μέσω αντεργατικών νόμων των κυβερνήσεων ΝΔ και ΠΑΣΟΚ που ανοίγουν το δρόμο για εργασιακές αυθαιρεσίες, παρ όλες τις προσπάθειες εργοδοτών και επιχειρήσεων με τρομοκράτηση των επισφαλώς εργαζομένων για καταπάτηση των δικαιωμάτων τους επομένως και περισσότερο κέρδος, ο αγώνας είναι κάθε άλλο παρά μάταιος. Το κράτος είναι συνένοχο και οι εργατοπατέρες ανεπαρκείς στο σκηνικό του εργασιακού Μεσαίωνα που αντικατοπτρίζεται σε πρόσωπα ανυπεράσπιστων πολιτών, όπως η Κωνσταντίνα Κούνεβα. Καταλαβαίνουμε ότι παρά τις προσπάθειες συγκάλυψης από τα ΜΜΕ παρόμοιων αγώνων, αγωνιζόμενων προσώπων και κινημάτων που τα ακολουθούν, η οργανωμένη συνδικαλιστική δράση και ο συλλογικός αγώνας σπάνε κάθε φραγμό και οδηγούν αργά η γρήγορα στη δικαίωση. Μετά από μια τέτοια νίκη δεν πρέπει να εφησυχάζουμε, μπορεί να κερδήθηκε μια μάχη, τα μέτωπα όμως της εργοδοσίας με τους εργαζόμενους είναι πολλά (τόσο όσον αφορά την επισφαλή εργασία, τα ασφαλιστικά δικαιώματα κ.α.) και ακόμα ανοιχτά και μόνο η συλλογική αντίδρασή μας θα μπορέσει να τα κλείσει προς όφελός μας. Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι η ποιότητα και η σοβαρότητα μιας δημοκρατικής πολιτείας κρίνεται από το πώς προστατεύει τον ανώνυμο και τον αδύναμο πολίτη της και να προσπαθούμε με κάθε αγώνα μας να την εκδημοκρατίσουμε ακόμα περισσότερο. Λογαριασμός ενίσχυσης: Τράπεζα Πειραιώς, DECHEVA ELENA KUNEVA KOSTADINKA NIKOLOVA Γ.Κ.

10 Η ένταση των επιθέσεων του παρακράτους-που θυμίζει άλλες εποχές-σε μετανάστες είναι μεγάλη με την αστυνομία να είναι απλός θεατής. Χαρακτηριστική είναι η περίπτωση του σοβαρού τραυματισμού απο νταλίκα ενός άτυχου μετανάστη στην Πάτρα την Καθαρά Δευτέρα στην προσπάθειά του να επιβιβαστεί κρυφά σε διερχόμενο φορτηγό για να πραγματοποιήσει επιτέλους το όνειρό του προς τη γη της επαγγελίας. Ο οδηγός της νταλίκας που τον τραυμάτισε όταν τον είδε να προσπαθεί να μπει στην νταλίκα επιτάχυνε και ελίχθηκε στοχεύοντας στο σημείο που ήταν ο πρόσφυγας με αποτέλεσμα αυτός να σφηνωθεί μεταξύ των δυο φορτηγών. Η αστυνομία ωστόσο εκτιμά ότι διερχόμενο φορτηγό παρέσυρε τον αλλοδαπό επειδή δεν αντιλήφθηκε τις προθέσεις του, ώστε να πατήσει φρένο εγκαίρως. Ο άτυχος μετανάστης φέρεται ότι βρέθηκε μπροστά από το όχημα προκειμένου ο οδηγός να λο. Διανυκτερεύουν εκέι για το βράδυ καθώς κάθε χάραμα Σαββάτου η αστυνομία θα μοιράσει 300 μαγικά χαρτάκια. Η παρουσία των αστυνομικών στο χώρο είναι κάτι παραπάνω απο έντονη. Στις 3 Γενάρη ένας ακόμα νεαρός μετανάστης έπεσε νεκρός κατά τη διάρκεια αστυνομικής απώθησης. Στο σημείο που έγινε η δολοφονία, στο ρέμα επι της Σαλαμινίας, είχε προηγηθεί ακόμα μία δολοφονία πριν απο 3 μήνες περίπου και ένας ακόμα σοβαρός τραυματισμός που οδήγησε τον άτυχο μετανάστη στην εντατική. Σε όλες τις περιπτώσεις η ασυνομία επειδικτικά έκανε την ανήξερη λέγοντας οτι όλοι οι θάνατοι και οι τραυματισμοί οφείλονταν αποκλειστικά και μόνο στην απροσεξία των μεταναστών. Σίγουρα οι επιθέσεις κράτους και παρακράτους δεν αποτυπώνονται μόνο σε αυτά τα περιστατικά που αναφέρθησαν παραπάνω. Η καθημερινότητα για πολ- ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Παλαιστίνη Ένας πόλεμος χωρίς τέλος Self-hating Εβραίοι Όταν κράτος και παρακράτος βάζουν στο στόχαστρό τους μετανάστες... Το βράδυ της 24ης Φεβρουαρίου μία ακόμη επίθεση του παρακράτους έκανε την εμφάνιση της και πάλι στο χώρο των Εξαρχείων. Αυτή τη φορά στόχος ήταν το στέκι μεταναστών στην οδό Τσαμαδού όπου γινόταν εκδήλωση του Συνδέσμου Αντιρρησιών Συνείδησης. Η επίθεση δεν είχε απλά ως στόχο την τρομοκράτηση των όσων παρευρίσκονταν στο χώρο μιας και έγινε χρήση χειροβομβίδας η οποία πετάχτηκε στο παράθυρο του στεκιού και ευτυχώς δεν μπήκε μέσα λόγω του διπλού τζαμιού. Η πρόθεση τους ήταν ξεκάθαρα δολοφονική τόσο για τα μελή του συνδέσμου όσου και για όσους παρευρίσκονταν στην εκδήλωση, καθώς αν η χειροβομβίδα περνούσε μέσα στο χώρο το σίγουρο είναι πως θα είχαμε πολλά θύματα. Η επίθεση αυτή είχε ως στόχο και την τρομοκράτηση ευρύτερων κομματιών της αριστεράς που δραστηριοποιούνται και συνεισφέρουν στο χώρου του στεκιού των μεταναστών αλλά και της κοινωνίας στο σύνολό της και προφανώς έχουν εντελώς διαφορετική άποψη για την κοινωνία απο τον χώρο των παρακρατικών ακροδεξιών. Μετά απο μια παρατεταμένη περίοδο κοινωνικής έντασης απο το Δεκέμβριο με τη δολοφονία του Γρηγορόπουλου και της δολοφονική επίθεση στη συνδικαλίστρια Κ.Κούνεβα το παρακράτος σε αγαστή συνεργασία με την αστυνομία, η οποία προσπαθεί να ξεχαστούν τέτοιες επιθέσεις, οι επιθέσεις σε αγωνιζόμενα κομμάτια της κοινωνίας συνεχίζονται. κόψει ταχύτητα και να βρουν ευκαιρία οι ομοεθνείς του να τρυπώσουν στο εσωτερικό του, είναι η άποψη της αστυνομίας, όπως αποτυπώθηκε στις σελίδες της τοπικής εφημερίδας ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ. Απέναντι στο αγανακτισμένο πλήθος των μεταναστών για τη δολοφονική επίθεση εναντίον του συμπατριώτη τους και ομάδων αλληλέγγυων στον αγώνα τους, συστήθηκε ένα αντιδραστικό μπλοκ με αστυνομία, τοπικούς παράγοντες, αγανακτισμένους πολίτες και πλήθος φασιστοειδών, που εξαπέλυαν προσωπικές απειλές. Να φύγεις από εδώ! Απαγορεύεται να περπατάς καθώς και Έχε χάρη που είμαι σε υπηρεσία και δεν μπορώ να σου μιλήσω όπως πρέπει ήταν οι... υπηρεσιακές απειλές από ασφαλίτη σε μέλος της Κίνησης. Ταυτόχρονα, κρανοφόροι λοστοφόροι προετοίμαζαν πολεμοφόδια σπάζοντας πέτρες, ακριβώς δίπλα στους άνδρες της ΥΜΕΤ. Ας θυμίσουμε οτι τον Ιανουάριο είχε προηγηθεί φωτιά μεγάλης έκτασης στον καταυλισμό τους έπειτα απο επίθεση με γκαζάκια στο χώρο τα οποία και βρέθηκαν. Πέραν όμως της συνεχής τρομοκράτησης των μεταναστών στην Πάτρα στην Αθήνα υπάρχει το σύγχρονο κολαστήριο της Πέτρου Ράλλη. Δίπλα απο το κοσμοπολίτικο Γκάζι, την ώρα που πλήθος trendy Αθηναίων πίνουν το ποτάκι τους, στο τμήμα Αλλοδαπών έχουν ληδη φτάσει μετανάστες περιμένοντας να κάνουν αίτηση για πολιτικό άσυ- λούς μετανάστες αλλά και αγωνιστές είναι πολύ πιο σκληρή. Βρισκόμαστε μπροστά σε μια πρωτοφανή προσπάθεια ποινικοποίησης των κοινωνικών αγώνων και διεκδικήσεων όλων των εξεργεμένων κομματιών της κοινωνιας, η οποία φτάνει μέχρι και απόπειρες φυσικής εξόντωσης. Σημείωση: Το παρακράτος ξαναχτύπησε τη στιγμή που δικάστηκε και ένα ηγετικό στέλεχος της Χρυσής Αυγής ο γνωστός Περίανδρος(το κανονικό του όνομα είναι Α.Ανδρουτσόπουλος) γεννημένος στη Βενεζουέλα... Τις μέρες που πέρασαν εκδικάστηκε η έφεση που είχε καταθέσει με σκοπό τη μείωση της ποινής του έπειτα απο επίθεση που είχαν δεχτεί το 1998 οι Κουσουρής, Φωτιάδης και Καραμπατσόλης επειδή πρωτοστατούσαν στις μαζικές κινητοποιήσεις εναντίον της κατάργησης της επετηρίδας. Να σημειώσουμε οτι είχε καταδικαστεί αρχικά σε 21 χρόνια κάθειρξη για απόπειρα ανθρωποκτονίας ενώ καταδικάστηκε όταν ο ίδιος παραδόθηκε στην αστυνομία μετά απο 8 χρόνια. Δυστυχώς αν και ελπίζαμε οι δικαστές να είναι λίγο πιο τυπικοί με τα καθήκοντά τους, μείναμε μόνο με την επίδα μιας και μειώθηκε η ποινή του απο τα 21 χρόνια σε 12. Σημειωτέον οτι εκτίει την ποινή του σε αγροτικές φυλακές όπου κάθε μέρα φυλάκισης μετρά για δύο και ως εκ τούτου ο Περίανδρος θα είναι σύντομα και πάλι κοντά μας να για να μπορέσει να ξανακάνει το βρώμικο έργος της Χρυσής Αυγής και του όποιου πρακρατικού φορέα. ΕΥΤΥΧΙΑ «Αρνιέμαι! Αρνιέμαι! Αρνιέμαι να είσαι εσύ και να μην είμαι εγώ που τη δική μου μοίρα διαφεντεύεις με τη δική μου γη και το νερό» Ι. Καμπανέλλης

11 βασίζεται στο ότι εμείς είμαστε οι εκλεκτοί.» Ο Γκιλάντ πιστεύει ότι η μουσική είναι αυτή που τον έκανε να καταλάβει το έγκλημα που διαπράττει ο λαός του. Συγκεκριμένα, όπως λέει ο ίδιος: «η ελευθερία της τζάζ ήταν αυτή που με ξύπνησε μια μέρα». Συγκρίνοντας τη ναζιστική Γερμανία με την πατρίδα του, ο Γκιλάντ, τονίζει πως στη Γερμανία τότε ήταν δικτατορία. Ο Φύρερ έλεγε στους Γερμανούς «εσείς είστε ο εκλεκτός λαός κι εγώ αναλαμβάνω να σας καθαρίσω από τους Εβραίους, τους τσιγγάνους και τους ομοφυλόφιλους.». Πήρε, δηλαδή την ευθύνη. Στο Ισραήλ όμως έχουμε δημοκρατία, άρα ο κάθε πολίτης είναι υπεύθυνος για στον Λίβανο στις αρχές της δεκαετίας 80. Ένας σκηνοθέτης με το όνομα Αρί (ο ίδιος ο κινηματογραφιστής), επειδή εμφανίζει μεγάλα χάσματα μνήμης, αναζητεί την αλήθεια και σαν ιδιωτικός ντεντέκτιβ χτυπάει τις πόρτες φίλων και συμμαχητών, για να τους «ανακρίνει» με το ερώτημα «τι έγινε τότε; Ήμουν κι εγώ εκεί;». Έτσι ξεμπερδεύεται το μείγμα των γεγονότων και των ενοχών. Τα χάσματα της μνήμης του Αρί αναπληρώνονται από φρικτές εικόνες, εκατοντάδων νεκρών, από τη μυρουδιά καμένης σάρκας και από τον εκκωφαντικό θόρυβο ρουκετών. Η αλήθεια τρομακτική. Ναι, σκοτώσαμε άμαχο πληθυσμό. Και το ερώτη- Ένας πόλεμος χωρίς τέλος Self-hating Εβραίοι Η οικογένειά του είναι πολύ δεξιά και μαζί με όλο το έθνος και τη θρησκεία τους είχαν καταφέρει να τον κάνουν και αυτόν να ζει με τους Παλαιστίνιους αλλά να μη γνωρίζει τίποτα για αυτούς Η τραγική ιστορία του παλαιστινιακού λαού δεν άρχισε χθες. Απλά, τα όσα διαδραματίστηκαν το Δεκέμβρη του 2008, αποτελούν άλλη μια ματωμένη ψηφίδα στο κατακόκκινο μωσαϊκό της παλαιστινιακής τραγωδίας, δίπλα σε αυτές της Σαμπρα και Σατίλα, της σφαγής στην Κανά και πόσων άλλων ακόμα... Ας πιάσουμε όμως το νήμα από την αρχή. Από την ίδρυση του ισραηλινού κράτους ο παλαιστινιακός λαός υφίσταται μια από τις πιο βάρβαρες επιθέσεις στη ιστορία. Συνεχείς πόλεμοι, εκτοπισμοί και σφαγές. Φτώχεια, ανέχεια και διακρίσεις. Στοχευμένες δολοφονίες του στυλ «όποιον πάρει ο χάρος», ένα τείχος-όνειδος για την ανθρωπότητα και μια καλοκουρδισμένη στρατιωτική μηχανή. Υπερδυνάμεις που «αναγνωρίζουν το δικαίωμα στην άμυνα», ισραηλινοί νεοφασίστες με μνήμη χρυσόψαρου, φανατικοί ισλαμιστές που επαγγέλλονται τον αφανισμό κάθε Εβραίου και μια διεθνής κοινότητα που «δεν είδε-δεν άκουσε». Δύο ιντιφάντα, απελπισμένοι άνθρωποι που ανατινάζονται, σπέρνοντας τον τρόμο σε άλλους, λιγότερο απελπισμένους αλλά εξίσου ανθρώπους και αναρίθμητες εκατόμβες νεκρών. Παιδιά απέναντι σε στρατιώτες, πέτρες ενάντια σε τανκς, το πάθος και η θέληση για την ελευθερία κόντρα στο μιλιταρισμό, τον αυταρχισμό και την καταπίεση. Δαβίδ εναντίον Γολιάθ. Μόνο που αυτή τη φορά ο Δαβίδ είναι Παλαιστίνιος... Το φετινό Δεκέμβρη τα ισραηλινά στρατεύματα επιτέθηκαν εναντίον της λωρίδας της Γάζας, της οποίας την διακυβέρνηση έχει η Χαμάς μια πολιτική στρατιωτική οργάνωση. Η Χαμάς δημιουργήθηκε κατά τη διάρκεια της πρώτης ιντιφάντα (δηλαδή της καθολικής ένοπλης Παλαιστινιακής αντίστασης ) και απέκτησε σημαντική δύναμη ανάμεσα στους Παλαιστίνιους. Κατά τη λήξη της ιντιφάντα όταν η έτερη πολιτικοστρατιωτική δύναμη των Παλαιστινίων, η Φατάχ, ως εκπρόσωπος των Παλαιστινίων τότε στις διαπραγματεύσεις με το Ισραήλ, κατέληξε σε συμφωνία και συγκεκριμένα στην αναγνώριση του Ισραηλινού κράτους με αντάλλαγμα την αυτονομία της Γάζας και της Δυτικής Όχθης και την ίδρυση της Παλαιστινιακής Εθνικής Αρχής. Η Χαμάς κατήγγειλε τη συμφωνία χαρακτηρίζοντάς την ως προδοσία του αγώνα και σε συνδυασμό, με την αποτελεσματικότητα και τη διαφθορά της παλαιστινιακής αρχής που έπληξε το κύρος της Φατάχ, απέκτησε σημαντική δύναμη, η οποία αποτυπώθηκε στις εκλογές του 2006, τις πρώτες όπου έπαιρνε μέρος η Χαμάς και στις οποίες κέρδισε τη πλειοψηφία (74 από τις 132 έδρες). Παράλληλα οι ισραηλινοί ξεκινούν οικοδόμηση τείχους που διαχωρίζει τα εδάφη που διαμένουν οι Παλαιστίνιοι εντείνοντας τον αποκλεισμό και φέρνοντάς τους σε δεινή θέση. Έτσι η Χαμάς αρνείται να ανανεώσει την εκεχειρία με το Ισραήλ στις 19 Δεκεμβρίου του 2008 και στις 27 του ιδίου μήνα το Ισραήλ, που δεν αναγνωρίζει τη Χαμάς ως νόμιμη πολιτική δύναμη και τη χαρακτηρίζει τρομοκρατική οργάνωση, ξεκίνησε την επιχείρηση «χυτό μολύβι» που δεν ήταν τίποτα άλλο εκτός από έναν ανελέητο βομβαρδισμό των παλαιστινιακών εδαφών στην λωρίδα της γάζας. Οι ισραηλινοί από αέρος και εδάφους βομβάρδισαν αδιακρίτως σχολεία, νοσοκομεία, ολοκλήρους οικισμούς και πόλεις ξεκληρίζοντας ολόκληρες οικογένειες και προκαλώντας το θάνατο χιλιάδων αμάχων (ανάμεσα τους πάρα πολλά παιδιά και γυναίκες). Σε αυτή τη γενοκτονία, το Ισραήλ βρήκε συμμάχους τόσο τις Η.Π.Α όσο και την ευρωπαϊκή ένωση που μιλούσαν για άμυνα των ισραηλινών απέναντι στους τρομοκράτες της Χαμάς «κλείνοντας τα μάτια» μπροστά στην πρωτόγνωρη φρικαλεότητα των ισραηλινών στρατιωτικών επιχειρήσεων. Ο παλαιστινιακός λαός με τη στήριξη και τη συμπαράσταση των λαών όλης της γης είναι σίγουρο ότι θα συνεχίσει το δίκαιο αγώνα του για ελευθερία και ανεξαρτησία ενάντια στα οικονομικά συμφέροντα των υπερδυνάμεων και στην πολιτική αφανισμού του παλαιστινιακού λαού που ακολουθεί το Ισραήλ. ΛΕΥΤΕΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΣΤΙΝΗ!!! ΟΡΕΣΤΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ Και μετά σου λένε πως όλοι οι Ισραηλινοί είναι κακοί. Αν πετάξουμε όμως τις παρωπίδες θα μπορέσουμε να δούμε μεγάλες ελπίδες. Ο διάσημος Ισραηλινός σαξοφωνίστας της τζάζ, Γκίλαντ Άτζμον, εντάσσει τον εαυτό του στους «self-hating» Εβραίους, αυτούς, δηλαδή, που είναι περήφανοι που μισούν τους εαυτούς τους και την ταυτότητά τους. Στην ίδια κατηγορία, θα συμπεριλαμβάναμε και τον Ισραηλινό Άρι Φόλμαν, δημιουργό της φετινής εξαιρετικής ταινίας: «βαλς με τον Μπασίρ». «Γεννήθηκα σε ένα μέρος που το λένε Ισραήλ. Είναι δύσκολα εκεί. Και θέλω να πιστεύω ότι σύντομα θα το λένε πάλι Παλαιστίνη.», δηλώνει σε συνέντευξη ο Γκιλάντ και παραδέχεται ότι του πήρε πολλά χρόνια μέχρι να ξυπνήσει και να συνειδητοποιήσει τι συμβαίνει. Να συνειδητοποιήσει ότι οι Εβραίοι έχουν φτιάξει ένα εθνικό κράτος στην πλάτη του Παλαιστινιακού λαού. Για την ακρίβεια στα 17 του χρόνια, το 1982, πολέμησε στον πόλεμο του Λιβάνου και έβρισκε το να πεθάνεις πολύ sexy. Η οικογένειά του είναι πολύ δεξιά και μαζί με όλο το έθνος και τη θρησκεία τους είχαν καταφέρει να τον κάνουν και αυτόν να ζει με τους Παλαιστίνιους αλλά να μη γνωρίζει τίποτα για αυτούς. «Υπάρχει κάτι σ αυτή τη θρησκεία», λέει ο Γκιλάντ για τον Ιουδαϊσμό, «που την κάνει εθνική και όχι παγκόσμια. Δε βασίζεται στο να αγαπάς το διπλανό σου, τις πολιτικές που ακολουθούνται. Εδώ και χρόνια ο Γκιλάντ Άτζμον αυτοεξορίστηκε στο Λονδίνο, γιατί δεν μπορούσε να βλέπει την ψεύτικη ειρήνη τους, γιατί δεν ήθελε να μεγαλώσουν τα παιδιά του με τα ψέματα που μεγάλωσε ο ίδιος. Δηλώνει την αμέριστη υποστήριξή του στην παλαιστινιακή πλευρά και έχει επανειλημμένα προκαλέσει με τις αντισιωνιστικές απόψεις του. Στην ίδια πλευρά Ισραηλινών στέκεται και ο Άρι Φόλμαν, ο δημιουργός της ταινίας «βάλς με τον Μπασίρ». Πρόκειται για ένα συγκλονιστικό, αποκαλυπτικό, αυτοβιογραφικό ντοκιμαντέρ κινουμένων σχεδίων γύρω από τη σφαγή αθώων γυναικόπαιδων και αντρών στους προσφυγικούς παλαιστινιακούς καταυλισμούς του Λιβάνου, στη διάρκεια του πολέμου του Ισραήλ ενάντια στον Λίβανο. Το μοτίβο αυτής της σπαρακτικής ιστορίας είναι ότι «Δεν υπάρχει πιο συνταρακτικό πράγμα από την ηθική της αλήθειας». Η ταινία παίρνει τον τίτλο της από μια ποιητική, σουρεαλιστική σκηνή, κάπου στην αρχή, όταν ένας Ισραηλινός στρατιώτης, στη διάρκεια μιας αψιμαχίας, αρχίζει ξαφνικά να χορεύει σ ένα σταυροδρόμι της Βηρυτού κάτω από τις τεράστιες αφίσες του τότε προέδρου του Λιβάνου Μπασίρ Τζεμαγιέλ. Το στόρι το επινόησε ο Φόλμαν, σκαλίζοντας τα εφιαλτικά γεγονότα που προκάλεσε η πρώτη εισβολή του Ισραήλ μα αναπάντητο και άρα ακόμα πιο αβάσταχτο: «Πώς μπόρεσα να κάνω τέτοια πράγματα εγώ;». Ο Αρί Φόλμαν μέσα από αυτό το αριστουργηματικό έργο αισθάνεται το συλλογικό υποκείμενο του Ισραήλ και παίρνει πάνω του όλες τις «αμαρτίες» της πατρίδας του, «αυτομαστιγώνεται» χωρίς να ζητά καμία επιείκεια. Δεν επικαλείται καν- όπως οι Ναζίτις άνωθεν εντολές και την υπακοή στους αξιωματικούς ή την κυβέρνηση της χώρας. Ο φόνος- λέει ο Αρί Φόλμαν- είναι φόνος. Ο πόλεμος ιμπεριαλιστικός. Τα θύματα προέρχονται από τον άμαχο πληθυσμό. Τα χέρια του είναι βουτηγμένα στο αίμα και μας τα δείχνει με την ίδια τιμιότητα και ειλικρίνεια που μας μιλάει και ο Γκιλάντ Άτζμον. Ο Φόλμαν και ο Άτζμον είναι δύο Ισραηλινοί της ίδιας γενιάς που πολέμησαν στο Λίβανο και τώρα νιώθουν ένοχοι. Το να νιώθεις ενοχή, όμως, από μόνο του δεν έχει νόημα. Το να μετατρέπεις την ενοχή σε ευθύνη και δράση είναι που μετράει. Ανάμεσα σε αυτούς τους δύο υπάρχουν και άλλοι Ισραηλινοί με την ίδια αυτοαντίληψη. Ισραηλινοί που δίνουν ελπίδα και με τη δράση τους θα συντείνουν, τουλάχιστον, στο να μειωθεί το ποσοστό των πρόσφατων δημοσκοπήσεων, στις οποίες το 94% των ισραηλινών εμφανίζεται απόλυτα σύμφωνο με την πολιτική της κυβέρνησής του... ΝΑΝΤΙΑ

12 Η Δημοτική Αγορά Κυψέλης είναι ένα δείγμα δημόσιου κτηρίου, που κατασκευάστηκε την περίοδο του Μεσοπολέμου το 1935 και παράλληλα, είναι φορέας της ιστορίας ενός τύπου εμπορίου, που η γενικευμένη σύγχρονη εμπορευματοποίηση απαξιώνει και εξαφανίζει. Η Δημοτική Αγορά της Κυψέλης είναι ένα μοναδικό τοπόσημο στην περιοχή, που οι κάτοικοι αναγνωρίζουν αλλά και χρησιμοποιούν, για να προσδιορίσουν και να ορίσουν την γειτονιά ως έννοια και ταυτόχρονα τη θέση των ίδιων στο χώρο της τοπικής κοινότητας. Το κτήριο της Αγοράς Κυψέλης, αποτελεί μνημείο όχι μόνο για την αρχιτεκτονική του μορφή αλλά και ως δείγμα ενός μακροχρόνιου προγραμματισμού του τότε Δήμου Αθηναίων, προγραμματισμού που κάτω από τις ιστορικές συνθήκες του Μεσοπολέμου ήταν εκτεταμένος. Η Κυψέλη από παλιά ήταν τόπος που μαζεύονταν κάθε είδους καλλιτέχνες, και στην περιοχή λειτουργούσαν ταβέρνες, κέντρα αναψυχής και θέατρα. Τη στόλιζαν μονοκατοικίες με κήπους και εσωτερικές αυλές. Και ναι! Ο Δήμαρχός μας, γνωστός για τις εμπνευσμένες(!) πολιτιστικές του επιλογές, ξαναχτυπά με μια ακόμα πρωτοφανή ενέργεια! Έτσι, το 2006, η Διεύθυνση Μελετών - Τμήμα Παραδοσιακών Κτιρίων και Μνημείων, του Δήμου Αθηναίων, βασισμένη σε μια αόριστη «επιθυμία» της Δημοτικής Αρχής (και όχι σε απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου), ανέθεσε απευθείας σε κάποια συμπράττοντα με- λετητικά γραφεία, χωρίς δημόσια προκήρυξη, όπως επιβάλλεται από τον νόμο, «την εξέταση της δυνατότητας αξιοποίησης του κτιρίου της Δημοτικής Αγοράς, για την δημιουργία Δημοτικού Θεάτρου! Πέραν του ότι πρόκειται για μια τυπική περίπτωση κατασπατάλησης δημοσίου χρήματος σε άσκοπες μελέτες, χωρίς νομιμότητα στη διαδικασία ανάθεσης, δεν είναι αυτό που χρειάζεται η συνοικία. Λες και τα 10 θέατρα που ήδη υπάρχουν στην περιοχή της Κυψέλης είναι λίγα Μετά είχε μια πιο έξυπνη ιδέα.. Ο δήμος ήθελε να κατεδαφίσει την αγορά και να «αξιοποιήσει» το χώρο στη θέση της ορθώνοντας ένα νέο πολυώροφο κτίριο (εμπορικό κέντρο, γραφεία και γκαράζ) εμβαδού 1180m 2! Άλα ντάλα της Παρασκευής το γάλα.. Hello!!! Πολιτιστικό κέντρο χρειάζεται η περιοχή κύριε Κακλαμάνη μου όχι κέντρα ψυχαγωγίας, θορυβώδη, υψηλού κόστους και αμφιβόλου ποιότητας Δημοτική Αγορά Κυψέλης: ένας πνεύμονας πολιτισμού στο κέντρο της Αθήνας υπηρεσιών. Η συνοικία της Κυψέλης είναι από τις πιο πυκνοκατοικημένες στον κόσμο, με πολλά προβλήματα και ανάγκες, ιδιαίτερα πολιτιστικές. Ευτυχώς υπήρξαν πολίτες που εντόπισαν την ανάγκη για πολιτιστικό στέκι, ξεσηκώθηκαν και συγκρότησαν ένα μεγάλο κύμα αντίστασης που είπε όχι στα (τότε) σχέδια του Δήμου Αθηναίων να κατεδαφίσει την δημοτική αγορά της Κυψέλης. Στην αρχή, η δημοτική κίνηση της «Ανοιχτής Πόλης» (από τις 15 έως τις 26 Δεκεμβρίου) και τις τελευταίες ημέρες η Κοινότητα Ανοικοδόμησης (έως τις 6 Ιανουαρίου), επιχειρούν να διανοίξουν μια ρωγμή στο κουρασμένο σώμα της Φωκίωνος Νέγρη καταλαμβάνοντας ειρηνικά ένα φορτισμένο κοινωνικά κτίριο της Κυψέλης. Το Δεκέμβριο του 2006, με τοπική πρωτοβουλία και με τη στήριξη της Ανοιχτής Πόλης, η Δημοτική Αγορά ξανάνοιξε, καθαρίστηκε και φωτίστηκε για να φιλοξενήσει για ένα δεκαήμερο (15-24/12) ποικίλες πολιτιστικές και κοινωνικές εκδηλώσεις που προσέλκυσαν το ενδιαφέρον και τη μαζική συμμετοχή της γειτονιάς. Διοργανώθηκαν μια σειρά από δρώμενα (εκθέσεις ζωγραφικής, γλυπτικής, φωτογραφίας, μουσικές βραδιές, ομιλίες, προβολή σλάιντ, θεατρικές παραστάσεις, έκθεση βιβλίου, μίνι χριστουγεννιάτικο μπαζάρ, κ.ά.). Σε όλα αυτά, προτεραιότητα δόθηκε στη συμμετοχή κατοίκων, φορέων, μεταναστευτικών κοινοτήτων, θεραπευτικών κοινοτήτων απεξαρτημένων ατόμων της περιοχής. Έτσι, μπήκε ένα τέλος στις φιλοδοξίες του Δήμου και σήμερα η αγορά χαρακτηρίζεται ως μια κυψέλη πολιτισμού υψηλής ποιότητας. Οι σημερινές χρήσεις της Αγοράς της Κυψέλης προκύπτουν από τις ανάγκες των κατοίκων της συνοικίας, πρέπει, όμως, σε κάθε περίπτωση να είναι συμβατές με τον χαρακτήρα του κτιρίου, το γράμμα και το πνεύμα της απόφασης χαρακτηρισμού του ως μνημείου σύμφωνα με το ΦΕΚ 527/8/ του Υπουργείου Πολιτισμού. Επιδίωξη των κατοίκων είναι να υπάρχει μια ευρύτερη συμμετοχή, έτσι ώστε να περάσουν ένα άλλο, εναλλακτικό πρότυπο πολιτισμού και διασκέδασης. Σήμερα διοργανώνονται μια σειρά από εκδηλώσεις και δρώμενα με ιδιαίτερη καλαισθησία. Όλες οι πρωτοβουλίες λαμβάνονται με γνώμονα τη συλλογικότητα, την αλληλεγγύη, τη δημιουργικότητα και τη φαντασία. Μπορείτε να ενημερωθείτε για το πρόγραμμα της εβδομάδας και άλλες δραστηριότητες στην ιστοσελίδα: ΜΑΡΙΑ Καλά όλα αυτά Αλλά που θα παρκάρω την Μερσέντα Τ άλογο τ άλογο Ομέρ Πριόνη δες την Αθήνα μας πως τσιμεντώνει έλα να κόψουμε και απόψε δέντρα για να χει ο Τζίγγερ δική του σέντρα. Τ άλογο τ άλογο Ομέρ Πριόνη φέρ το τσεκούρι μου και το πριόνι και πάμε γρήγορα να κόψω ξύλα γιατί έχει σύγκρυο κι ανατριχίλα. Τ άλογο τ άλογο Ομέρ Πριόνη αυτός ο Babis με ξεσηκώνει και το παρκάκι αυτό στα Πατήσια μισώ το πράσινο, μιλώ στα ίσια. Τουλάχιστον έχουμε χιούμορ Γιατί πως αλλιώς να αντιμετωπίσεις μια τέτοια κατάσταση που λαμβάνει χώρα στο 6ο διαμέρισμα του Δήμου Αθηναίων, μια περιοχή από τις πλέον πυκνοκατοικημένες και πυκνοδομημένες της Ευρώπης; Ο Κοσμαγάπητος Δήμαρχος μας έκοψε 42 δένδρα -μεταξύ των οποίων 12 αιωνόβια πεύκα- στο Πάρκο Κύπρου και Πατησίων και μας στέρησε έτσι έναν από τους ελάχιστους πνεύμονες πρασίνου στην περιοχή. Για να αντιμετωπίσει δε τις δίκαιες αντιδράσεις των κατοίκων, χρησιμοποίησε τις δυνάμεις καταστολής, καθώς επίσης και την βία του παρακράτους, με στόχο να εξυπηρετήσει τα εργολαβικά συμφέροντα. Βέβαια, οι «κύριοι» παίζουν και με την νοημοσύνη μας. Ο Κοσμαγάπητος ισχυρίζεται ότι δήθεν πάνω από το γκαράζ θα φυτευτεί ένα δάσος αποτελούμενο από 157 δέντρα, 124 θάμνους και 189 μικρούς θάμνους και φυτά. Αλλά επειδή όλα αυτά είναι εύκολα να τα δηλώνεις με στόμφο αλλά και να τα τοποθετείς πάνω σε καμιά μακέτα, αλλά ας δούμε τι έγινε σε προηγούμενες περιπτώσεις: - Στα περισσότερα από 4 στρέμματα της Πλατείας στου Γουδί, στην περιοχή του νοσοκομείου Παίδων, υπήρχαν 80 μεγάλα δέντρα- πεύκα, λεύκες, πλατάνια κ.ά. Τελικά, η σημερινή εικόνα της πλατείας περιλαμβάνει μικρές εκτάσεις χαμηλού πράσινου. - Στην περίπτωση της Πλατείας Κάνιγγος είχαν δοθεί εγγυήσεις πως όσα δέντρα αφαιρέθηκαν κατά τη διάρκεια των έργων θα φυτεύονταν και πάλι στην ίδια θέση με την ολοκλήρωση του πάρκινγκ. Ωστόσο το πράσινο έχει περιοριστεί σημαντικά σε σύγκριση με το παρελθόν. - Σε απέραντο χώρο τσιμέντου μετατράπηκε και η κάποτε κατάφυτη Πλατεία Κοτζιά. Μετά την κατασκευή του γκαράζ, ελάχιστο μόνο τμήμα της έχει μικρούς θάμνους και δεντράκια. - Στην πλατεία Αιγύπτου (η τετράγωνη περιοχή στην τομή Πατησίων & Αλεξάνδρας) και στην Πλατεία Κοραή απλά υπήρξε ολοκληρωτική τσιμεντοποίηση. Σύμπτωση; Δύσκολο Στο ρεπορτάζ των Νέων στις 29/1 σημειώνεται μια ακόμη παράμετρος για τη τοποθέτηση πρασίνου στο υπέργειο τμήμα ενός υπόγειου πάρκινγκ. Η αντοχή της κατασκευής. Το κατά πόσο δηλαδή είναι εφικτό να φυτευτεί πράσινο (και όχι γκαζόν) στο υπέργειο τμήμα. O καθηγητής Ανθοκομίας και Αρχιτεκτονικής Τοπίου του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών Γιάννης Χρονόπουλος δηλώνει ότι από πλευράς τεχνικής και γεωπονικής είναι εφικτό, υπογραμμίζοντας πως πρέπει να είναι ιδιαίτερα ενισχυμένη η τελευταία πλάκα. Προφανώς, αυτό είναι εφικτό επιβαρύνοντας το συνολικό κόστος του έργου κάνοντας αυτήν την πιθανότητα απαγορευτική Νίκος Αργυρίου ΜΟΝΟ ΤΟΥ ΣΠΑΝΟΥ ΤΑ ΓΕΝΙΑ ΔΕΝ ΓΙΝΟΝΤΑΙ Check this out που λεν και στο χωριό μου Λαμβάνοντας σοβαρά υπόψη τις απόλυτα διασταυρωμένες πληροφορίες που έχουμε ως Α.Ρ.ΕΝ.Α., αφού είμαστε τρομερά δολοπλόκοι, διπρόσωποι και πάνω από όλα ρεφορμιστές, είμαστε στην δυσάρεστη θέση να σας πληροφορήσουμε τα κάτωθι: Ο Κοσμαγάπητος Δήμαρχός μας σκοπεύει να δημιουργήσει άλλο ένα «έργο πνοής» (τρομάρα του) για την υπέροχη Αθήνα μας (ή αλλιώς Petit Paris ) βάζοντας και αυτός το λιθαράκι του στον κωλοπισμό (και ουχί καλλωπισμό) της πρωτεύουσας. Πρόκειται για βελτιωμένο έργο διπλής ανάπλασης. Το έργο ονομάζεται «Facing Future» ή σε ελεύθερη μετάφραση «η ΑΣΟΕΕ σε νέα εποχή» και αποτελείται από τα εξής βήματα: 1. Τοποθέτηση της ΑΣΟΕΕ σε ροδάκια και μεταφορά της στο Πεδίον του Άρεως. Κατά την μεταφορά της, την κυκλοφορία στην οδό Μαυρομματαίων θα διακόψει η τροχαία Αθηνών και αυτοπροσώπως ο Κοσμαγάπητος. Επίσης, την ΑΣΟΕΕ θα την τραβάνε με σχοινιά όλοι φοιτητές της ΑΣΟΕΕ (ακόμα και οι Αιώνιοι Φοιτητές). 2. Σκάψιμο και κατασκευή τριώροφου υπόγειου παρκινγκ. 3. Μέχρι να επανέλθει η ΑΣΟΕΕ στην φυσική της θέση και όντας πάνω σε ροδάκια απαγορεύονται τα πάρτυ. Υπάρχει φόβος από τα πολλά ΝΤΑΠΑ-ΝΤΟΥΠΑ να τσουλήσει και να βρεθεί στην παραλία. Και άντε μετά να τη φέρνεις κέντρο (Θα έχει και κίνηση η Βουλιαγμένης ) 4. Ανατοποθέτηση της ΑΣΟΕΕ στην θέση της (μη χαλάσει και το τσι). 5. Δημιουργία χώρου campus στο Πεδίον του Άρεως. 6. Τοποθέτηση δενδρυλλίων (κάνναβης;) στην ταράτσα της ΑΣΟΕΕ ώστε να γίνει roof (κάνναβη πρέπει να εννοεί ο Κοσμαγάπητος) garden. 7. Παράδοση θέσεων παρκινγκ στην ΔΑ- Πάρα και στην ΠΑΣΠάρα (οι κομμουνισταράδες στην απέξω πάλι). Ως Α.Ρ.ΕΝ.Α. καταγγέλλουμε : 1. την προσπάθεια του Κοσμαγάπητου για εξευρωπαϊσμό της ΑΣΟΕΕ. Μια χαρά Ούγκανοι είμαστε. 2. την απροκάλυπτη συμφωνία Κοσμαγάπητου ΔΑΠάρας για δημιουργία roof garden και campus. Campus κάντε το σπίτι σας 3. την απροκάλυπτη συμφωνία Κοσμαγάπητου ΔΑΠάρας ΠΑΣΠάρας για την «μοιρασιά» των χώρων στάθμευσης. Εμείς που θα βάζουμε τις σοσιαλιστικές Cayenne μας; 4. την εντατικοποίηση των σπουδών των φοιτητών της ΑΣΟΕΕ. Μα καλά, θα τραβήξουν και την ΑΣΟΕΕ με σχοινιά; Δεν σας φτάνει το παλούκι που τρώνε στις εξετάσεις; 5. την προσπάθεια αποχαύνωσης του φοιτητικού κόσμου. Μα δενδρύλλια; Θα γίνει καμιά στραβή και θα έχουμε ετοιμάσει την επανάσταση και θα βλέπεις το φοιτηταριάτο της ΑΣΟΕΕ να λέει : Δεν βαριέσαι; Και αύριο μέρα είναι Η Α.Ρ.ΕΝ.Α. δηλώνει : Βλαχοκαουμπόιδες του Δήμου, της ΔΑΠ και της ΠΑΣΠ κάντε ότι θέλετε στα σπίτια σας και όχι στην ΑΣΟΕΕ. Κάντε roof garden και campus εκεί, προσλάβετε και κανα γραμμωμένο κηπουρό-νικοπολίδη, για πάσης φύσεως (και παραφύσεως) προβλήματα. Η ΑΣΟΕΕ θα μείνε στη θέση της είτε το θέλετε είτε όχι. Βρε ούστ! Μακέτα έργου (Σημίτειος λόγος ). Ο 3ος όροφος υπογείως είναι ο χώρος παρκινγκ για την ΠΑΣΠάρα, ο 2ος για την ΔΑΠάρα και ο 1ος για το καθηγητικό κατεστημένο. Α.Ρ.ΕΝ.Α. πουθενά Προκλητικοί τύποι. ΛΑΚΗΣ

13 Πότε Θα Π.Α.Ο. Γήπεδο; Τετάρτη μεσημέρι λεωφόρος Αλεξάνδρας. Κολλημένος στην κίνηση, αναθεματίζω την ώρα και την στιγμή που αποφάσισα να πάρω ταξί. Μετά από πολύ ώρα και πολύ προσπάθεια φτάσαμε έξω από το γήπεδο της Λεωφόρου. Το χαμόγελο στο πρόσωπό μου καταμαρτηρούσε ευθαρσώς τα φιλο-παναθηναικά αισθήματα μου. Με αφορμή αυτό ο oδηγός αποφάσισε να ανοίξει κουβέντα μαζί μου σχετικά με το νέο γήπεδο του Παναθηναικου. Κατά την διάρκεια αυτής της απολαυστικότατης ομολογουμένως κουβέντας, ο οδηγός με έβαλε στην διαδικασία να προβληματιστώ και να ψάξω τι κρύβεται πίσω από όλα αυτά που ακούγονται για το γήπεδο στον Ελαιώνα. Τι κρύβεται πίσω από αυτήν την ιστορία που περιλαμβάνει από εμπορικά κέντρα μέχρι και κορμοράνους. Το πρώτο του ερώτημα ήταν αφοπλιστικό και υπήρχε και στο δικό μου το μυαλό. Έχει γίνει ποτέ παρόμοια φασαρία για κάποιο άλλο γήπεδο; Γιατί δεν έγινε το ίδιο με το Καραϊσκάκη; Μετά από λίγο ψάξιμο βρήκα ότι την περίοδο των Ολυμπιακών αγώνων κάτοικοι του Πειραιά είχαν προσφύγει στο ΣτΕ την περίοδο της ανακατασκευής του γηπέδου. Τότε όμως το γήπεδο αυτό είχε ενταχθεί στα ολυμπιακά έργα και συνεπώς η προσφυγή απορρίφθηκε. Το τραγικό της υπόθεσης είναι πως οι εργολάβοι που είχαν αναλάβει το γήπεδο κατέφυγαν σε μηνύσεις εις βάρος των κατοίκων που είχαν εναντιωθεί. Ναι αλλά τι το ιδιαίτερο υπάρχει με αυτό το εμπορικό; Τόσα εμπορικά έχουν χτιστεί στην Αθήνα. Τα εμπορικά κέντρα δεν είναι ο επιθυμητός τρόπος ανάπτυξης. Είναι γεγονός πως τα εμπορικά κέντρα μειώνουν κατά 60% τον τζίρο των κοντινών καταστημάτων. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να χάνονται περισσότερες θέσεις εργασίας από το κλείσιμο των κοντινών επιχειρήσεων σε σχέση με αυτές που δημιουργούνται. Ακόμα, το χτίσιμο του εμπορικού θα επιφέρει μεγάλη οικολογική επιβάρυνση στην περιοχή μιας και οι ρύποι της περιοχής θα αυξηθούν κατά 40%. Αυτό ισχύει για όλα τα εμπορικά κέντρα. Η ιδιαιτερότητα όμως της συγκεκριμένης περίπτωσης είναι πως ένας ιδιώτης αγόρασε ένα οικόπεδο, που ήταν χαρακτηρισμένο από το 1995 ως χώρος πρασίνου και πέτυχε το ΥΠΕΧΩΔΕ να του δώσει διπλό συντελεστή για να χτίσει. Η προσφυγή των κατοίκων λοιπόν στρέφεται ενάντια σε αυτήν την ενέργεια. Μία προσφυγή η οποία αντιπαλεύει τον τσαμπουκά ενός μεγαλο-εργολάβου και ενός ειλικρινά απερίγραπτου δημάρχου, ο οποίος δίνει συνεχώς δείγματα γραφής (Βοτανικός, Τεχνόπολη στο Γκάζι, παρκάκι Κύπρου και Πατησίων ). Καθώς αρχίζω και διαβάζω διάφορες διατάξεις και αποφάσεις σχετικά με το εμπορικό κέντρο αναρωτιέμαι: Μα καλά τι με ενδιαφέρει το εμπορικό; Εγώ γήπεδο δεν θέλω; Εδώ κρύβεται όλη η μαγεία της συγκεκριμένης υπόθεσης. Ας θυμηθούμε λίγο την απεγνωσμένη προσπάθεια του να συνδέσει το εμπορικό κέντρο με την κατασκευή του γηπέδου. Τα γεγονότα όμως τον διαψεύδουν. Όπως λέει και η πρόσφατη απόφαση του ΣτΕ, η αναστολή για το εμπορικό «ουδόλως εμποδίζει την πρόοδο της διαδικασίας για την έκδοση των αναγκαίων διοικητικών πράξεων που ο νόμος προβλέπει για τη δημιουργία του γηπέδου. Εκείνη την στιγμή όμως μου δημιουργείται η εξής περίεργη ερώτηση: Αφού όλα αυτά είναι λογικά και δίκαια γιατί μόνο 131 έχουν προσφύγει ενάντια στο εμπορικό; Κανονικά ένα τέτοιο εγχείρημα δεν έπρεπε να έχει την στήριξη της συντριπτικής πλειοψηφίας των αθηναίων; Η απάντηση σε αυτήν την ερώτηση δίνεται από μία δημοσκόπηση που έγινε στον δήμο Αθηναίων. Σύμφωνα με αυτήν, το 75% των Αθηναίων επιθυμεί ο Δήμος να δίνει προτεραιότητα σε θέματα πρασίνου. Το σημαντικότερο όμως στοιχείο είναι ότι μόνο το 36% συμφωνεί με την κατασκευή εμπορικού δίπλα από το γήπεδο του Παναθηναικού. Συνεπώς η πλειοψηφία των Αθηναίων στηρίζει την προσφυγή ενάντια στο εμπορικό και όχι στο γήπεδο. Το τελευταίο στοιχείο προφανώς πρέπει να προβληματίζει τον κ. Δήμαρχο ο οποίος με δηλώσεις του καλούσε τους Αθηναίους να γίνουν ποτάμι και να πνίξουν αυτούς που αντιστέκονται. Ο αριθμός των 131 ανθρώπων έχει συμβολικό χαρακτήρα και αφορά το σύνολο των κινημάτων πόλης που εναντιώνονται σε κάθε αυθαίρετη προσπάθεια υποβάθμισης της ζωής μας στην πόλη. Σε καμία περίπτωση δεν αποτελούν ένα περιπλανόμενο θίασο όπως ο δήμαρχος επικαλείται. Που καταλήγουμε; Καταλήγουμε στο ότι ο Παναθηναικός πρέπει να χτίσει το γήπεδο στον Ελαιώνα αλλά με ένα τρόπο ο οποίος θα εξασφαλίζει την απαιτούμενη αναλογία πρασίνου( φυσικού και όχι μόνο παναθηναικού) και δεν θα λειτουργήσει καταδικαστικά για την τοπική κοινωνία και την τοπική οικονομία. Αυτό που χρειάζεται η Αθήνα δεν είναι ένα ακόμα εμπορικό κέντρο. Είναι καλύτερη ποιότητα ζωης. Τέλος αντί για επίλογο θα ήθελα να θέσω ένα ερώτημα. Αφού όλα τα παραπάνω ισχύουν και είναι νομικά κατοχειρωμένα, για ποιο λόγο δεν αρχίζουν άμεσα τα εργα για το γήπεδό μας; Μήπως επειδή κάποιοι ενδιαφέρονται περισσότερο για να τζογάρουν παρά για το γήπεδο; Μήπως οι ίδιοι προσπαθούν να χρησιμοποιήσουν τον κόσμο του Π.Α.Ο σαν μοχλό για την επίτευξη των δικών τους επιχειρηματικών σχεδίων; ΗΛΙΑΣ- ΣΤΕΛΙΟΣ Από την εποχή που οι εργάτες των σιδηροδρόμων του Μάντσεστερ δημιουργούσαν την Νιούτον Χηθ, την «μητέρα» της Manchester United και που οι αναρχικοί της Πάτρας ίδρυσαν την Παναχαϊκή το 1890 έχουν περάσει πολλά χρόνια. Παρόλα αυτά οι πολιτικές πεποιθήσεις και οι ιδεολογίες συνεχίζουν να παίζουν καθοριστικό ρόλο στον αθλητισμό και ειδικά στο ποδόσφαιρο, καθορίζοντας την ταξική προέλευσή του και καθιστώντας τα γήπεδα πολλές φορές χώρους έκφρασης αλλά και κοινωνικής δράσης. ΙΤΑΛΙΑ: αριστερό εξτρέμ Τα γήπεδα της Ιταλίας σφύζουν από ιδεολογία, με τους ακροδεξιούς οπαδούς της Lazio να αποτελούν μία θλιβερή εξαίρεση στον χώρο του πολιτικοποιημένου ποδοσφαίρου της γειτονικής χώρας. Πιο χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η ομάδα του Livorno, η κόκκινη ομάδα. Με τα σφυροδρέπανα στις σημαίες, και το Bandiera Rossa ως το βασικό τους σύνθημα η Livorno είναι σίγουρα μία από τις πιο «αριστερές» ομάδες της Ευρώπης, που παίζει σημαντικό ρόλο στην Ιταλική κοινωνία. «Πιστεύουμε σε έναν καλύτερο κόσμο που θα τον εμπλουτίζουν οι διαφορετικές πολιτιστικές εκφράσεις και έθιμα όλων των λαών» τάδε Έφη ο αρχηγός της «Διεθνούς» ή αλλιώς Inter Ζανέτι, ευχαριστώντας έναν από τους πιο γνωστούς οπαδούς της ομάδας που δεν είναι άλλος από τον sub-commandante Marcos των Ζαππατίστας. Σύμφωνα με απόφαση του αρχηγού τα πρόστιμα με τα οποία τιμωρούνται οι παίκτες της ομάδας θα προορίζονται για το χωριό Τσιναχαντάν που καταστράφηκε από την εισβολή του εθνικού στρατού του Μεξικό. ΓΕΡΜΑΝΙΑ: Στην πόλη του Αμβούργου δραστηριοποιείται η ομάδα Sankt Pauli. Μία από τις πιό αγαπημένες ομάδες στον κόσμο μιας και έχει περισσότερους από 11 εκατομμύρια φίλους. Η πλέον χαρακτηριστική φιγούρα στην ιστορία της ομάδας της είναι ο τερματοφύλακας της Φόλκερ Ίπιγκ που ζούσε σε οίκημα υπό κατάληψη και ο οποίος είχε παρατήσει το ποδόσφαιρο για 6 μήνες προκειμένου να προσφέρει εθελοντική εργασία στην μαρτυρική Νικαράγουα. Η Sankt Pauli κατάφερε να συσπειρώσει αναρχικούς, αριστερούς αριστεριστές καθώς και αντιφασίστες και αποτελεί τον πρωτεργάτη κάθε πολιτικής διαδήλωσης και κοινωνικής δράσης στην περιοχή του Αμβούργου. Αξιοσημείωτο είναι το γεγονός πως η Sankt Pauli ξεκίνησε την καμπάνια «Viva con aqua de Sankt Pauli» - μια καμπάνια από την οποία συλλέγονται χρήματα για την υδροδότηση σχολείων της Κούβας με πόσιμο νερό. ΙΣΠΑΝΙΑ: Κατά την επανάσταση της Ισπανίας την περίοδο του 1936 η Barcelona περιοδεύει στις Η.Π.Α το Μεξικό και άλλες χώρες προκειμένου να συγκεντρώσει χρήματα για των αγώνα των επαναστατών και ειδικά των Διεθνών. Η Barcelona είναι κάτι περισσότερο από μία ποδοσφαιρική ομάδα. Είναι η ποδοσφαιρική και όχι μόνο συνείδηση των Καταλανών. Δεν είναι λίγες οι φορές που αυτή η ομάδα θρύλος έχει αποτελέσει μέσω έκφρασης του αγώνα των Καταλανών για ανεξαρτησία από την Ισπανία. ΚΥΠΡΟΣ: Η ποδοσφαιρική ιστορία της Κύπρου είναι άμεσα συνδεδεμένη με τον εμφύλιο πόλεμο στην Ελλάδα. Όταν τα ενιαία ποδοσφαιρικά σωματεία της Μεγαλονήσου αποφάσισαν να εκδώσουν καταγγελία ενάντια στο αντάρτικο που έκανε τότε ο Ε.Α.Μ-Ε.Λ.Α.Σ χαρακτηρίζοντας το ως συμμοριτοπόλεμο, η αριστερή πτέρυγα του ΑΠΟΕΛ, που ελέγχεται κυρίως από δεξιούς, αντέδρασε και αποχώρησε ιδρύοντας τις δικές του ομάδες με πιο σημαντικές την Ομόνοια( ομάδα ταυτισμένη με το ΑΚΕΛ ), την Νέα Σαλαμίνα, την Αλκή καθώς και μία σειρά άλλων σωματείων. ΕΛΛΑΔΑ: Και η Ελλάδα έχει δώσει αντίστοιχα δείγματα γραφής. Πέρα από το παράδειγμα της Παναχαϊκής με τον σύνδεσμο «Navajo» έχουμε τον Αστέρα Εξαρχείων. Σε αυτήν την ομάδα οι παίκτες δεν πληρώνονται. Με την ίδια λογική οι οπαδοί δεν πληρώνουν εισιτήριο. Είναι η ομάδα των Εξαρχείων και αυτό τα λέει όλα. Ο Αστέρας αποτελεί μέσο έκφρασης όλης της κουλτούρας της περιοχής. Μια μεγάλη μερίδα των οπαδών της Α.Ε.Κ και ειδικά των οργανωμένων οπαδών της Original έχουν δημιουργήσει ισχυρούς δεσμούς με τους οπαδούς της Livorno και της Sankt Pauli. Σκοπός αυτής της μερίδας των οπαδών της Α.Ε.Κ είναι να συνεχίσουν τις κοινωνικές παρεμβάσεις τους, τον antifa κι αντιρατσιστικό χαρακτήρα τους μέσα, αλλά κυρίως έξω από τα γήπεδα. Άλλες ομάδες με παρόμοια ιδεολογία είναι ο Εργοτέλης του οποίου το διοικητικό συμβούλιο είχε φυλακιστεί την περίοδο της Χούντας για την δράση του. Το ίδιο είχε συμβεί και με τον Αστέρα Τρίπολης και την Προοδευτική. Τέλος ο Πανσερραϊκός αποτελεί ένα παράδειγμα για τις ομάδες του βορρά μιας και οι οργανωμένοι φίλαθλοι έχουν δημιουργήσει τον σύνδεσμο Che Guevara Club. Κλείνοντας αντί επιλόγου ας έχουμε στο μυαλό μας τα λόγια του Che Guevara: Το ποδόσφαιρο δεν είναι απλά ένα παιχνίδι, αλλά ένα ακόμη όπλο για την Επανάσταση. ΑΡΑΜ- ΣΤΕΛΙΟΣ

14 Γλυκοχαράζει στα βουνά μοσχοβολούν τα γιασεμιά τραγούδι αρχίζουν τα πουλιά γελά η θάλασσα πλατιά κι εμείς οικόπεδα και Ι.Χ ψυγεία έπιπλα TV κουτόχορτο με πληρωμή και δίπλα φεύγει η ζωή Ξυπνήστε Ξυπνήστε νέες, ξυπνήστε νιοί βγέστε απ του τάφου τη σιωπή δείτε του κόσμου τη ντροπή γίνετε χίλιοι κεραυνοί κάψτε μας ή σώστε μας γλιτώστε μας, ή θάψτε μας Φωνές που σίγησαν Σε αυτό το τεύχος του υπογείου με θέα δεν θα μπορούσαμε να μην συμπεριλάβουμε μια αναφορά στο πολιτικό τραγούδι. Κι αυτό, γιατί ο Γενάρης που πέρασε, πήρε μαζί του δύο μεγάλους τραγουδιστές της αριστεράς και του αγώνα, τη Μαρία Δημητριάδη και τον Πάνο Τζαβέλλα. Οι δύο αυτοί καλλιτέχνες όχι μόνο παρέμειναν από την αρχή μέχρι το τέλος τραγουδιστές στρατευμένοι στην πλευρά της αριστεράς, αλλά σημάδεψαν με τις φωνές τους τους σημαντικότερους αγώνες και τα σπουδαιότερα κινήματα ανατροπής και διεκδικήσεων του λαού, των εργαζομένων και της νεολαίας που γνώρισε η μεταπολεμική Ελλάδα. Υ.Γ. Το ερώτημα που τίθεται σήμερα είναι αν υπάρχει σύγχρονο πολιτικό τραγούδι. Ας μην ξεχνάμε ότι η τέχνη «σα φακός μεγεθύνει», δημιουργείται και εξελίσσεται παράλληλα με την κοινωνία. Σε περιόδους κοινωνικών αναταραχών και όξυνσης της ταξικής πάλης όπως αυτή που ζούμε σήμερα, οι τέχνες αναγεννιούνται, νέα ρεύματα και εκφραστές τους ξεπηδούν. Αυτό που μένει να κάνουμε είναι να περιμένουμε... (Απόσπασμα από το «νικημένο» του Πάνου Τζαβέλλα) Ο Πάνος Τζαβέλλας γεννήθηκε στην Κοζάνη το Ήδη κατά τη διάρκεια του β παγκοσμίου πολέμου, όντας ακόμη μαθητής γυμνασίου εντάσσεται στην ΕΠΟΝ και αργότερα βγαίνει με τον ΕΛΑΣ και τον ΕΔΕΣ στο βουνό, όπου και ακρωτηριάζεται. Κατά τη διάρκεια της μετεμφυλιακής περιόδου δικάζεται τρεις φορές σε θάνατο. Το 1959 μεταβαίνει για ιατρικούς λόγους στη Σοβιετική ένωση όπου και σπουδάζει μουσική πλάι σε σπουδαίους μουσικούς όπως ο Σοστακόβιτς και επιστρέφει το Το 1968 φυλακίζεται από τη χούντα και αποφυλακίζεται το 1971 οπότε και ξεκινάει ως τραγουδιστής σε μπουάτ της Πλάκας. Με τα τραγούδια του και τη φωνή του κατακλύζονται οι μπουάτ από νέους- νέες και όχι μόνο. Ο «έντιμος άνθρωπος κυρ Παντελής» και ο «νικημένος» είναι κάποια από τα ανεξίτηλα στο χρόνο τραγούδια του. Ο φασισμός δεν έρχεται από το μέλλον καινούριο κάτι τάχα να μας φέρει τι κρύβει μες στα δόντια του το ξέρω καθώς μου δίνει γελαστός το χέρι Οι ρίζες του το σύστημα αγκαλιάζουν και χάνονται βαθιά στα περασμένα οι μάσκες του με τον καιρό αλλάζουν μα όχι και το μίσος του για μένα Το φασισμό βαθιά κατάλαβέ τον δε θα πεθάνει μόνος τσάκισέ τον...! (Απόσπασμα από το τραγούδι «ο φασισμός δεν έρχεται από το μέλλον» σε στίχους του Φώντα Λάδη και μουσική του Θάνου Μικρούτσικου τραγουδημένο από τη Μαρία Δημητριάδη) Η Μαρία Δημητριάδη, γεννημένη το 1951 στον Ταύρο, συνδέθηκε κατά την διάρκεια της επταετίας με το επαναστατικό τραγούδι, ερμηνεύοντας τραγούδια του Γιάννη Μαρκόπουλου όπως το «Ο ήλιος ο πρώτος» σε ποίηση Οδυσσέα Ελύτη. Αργότερα ερμήνευσε πολιτικά τραγούδια γραμμένα από τους Μίκη Θεοδωράκη και Θάνο Μικρούτσικο. Η ίδια υπήρξε ενεργή πολιτικά καθώς συμμετείχε παλιότερα στο ΕΚΚΕ, ενώ είχε εκλεγεί τη δεκαετία του 70 δημοτική σύμβουλος στον Ταύρο. Η ερμηνεία της δεν περιορίστηκε μόνο στο πολιτικό τραγούδι καθώς μας άφησε πληθώρα ερωτικών και άλλων τραγουδιών γραμμένα από το Μάνο Χατζηδάκι και άλλους σύγχρονους συνθέτες. Αξίζει να αναφέρουμε ότι με τη στεντόρεια και μεγάλη σε εύρος φωνή της έδωσε πνοή σε ποιήματα σπουδαίων ποιητών όπως του Γιάννη Ρίτσου, του Β. Μαγιακόφσκι και του Ναζίμ Χικμέτ. Πέθανε στις 7 του περασμένου Γενάρη από σπάνια πνευμονική νόσο. Παραθέτω τελευταία μια δήλωσή της από συνέντευξη που είχε δώσει στο παρελθόν : «Οι συνεργασίες μου είχαν πάντα και κάποιον άλλον λόγο εκτός από τον καλλιτεχνικό. Υπήρχε ταύτιση, έστω σε κάποιο βαθμό ιδεολογική, αισθητική. Και χωρίς να υπερηφανεύομαι, δηλώνω ότι δεν έχω κάνει ποτέ ούτε μια υποχώρηση στη δουλειά μου. Κι αυτό το πληρώνω. Υπήρχαν φορές που δεν είχα ούτε τσιγάρο. Αλλά υποχώρηση δε έκανα.» Ναζίμ Χικμέτ: ένας ποιητής με φλογερή καρδιά Ο Ναζίμ Χικμέτ γεννήθηκε το 1901 στη Θεσσαλονίκη. Ο πατέρας του ήταν διπλωμάτης και η μητέρα του ζωγράφος. Ολοκλήρωσε στην Κωνσταντινούπολη τη βασική εκπαίδευση και ύστερα γράφτηκε στη Ναυτική σχολή της Χάλκης. Όταν αποφοίτησε μπήκε στο πολεμικό ναυτικό το οποίο και εγκατέλειψε γιατί αρρώστησε από πλευρίτη. Έτσι, διορίζεται καθηγητής στο γυμνάσιο Βolu στην Ανατολία όπου και παραμένει για ένα χρόνο. Η ανήσυχη ψυχή του όμως βρίσκει ενδιαφέρον στη ρώσικη επανάσταση και ο ίδιος μεταβαίνει στη Μόσχα για να σπουδάσει οικονομικά και κοινωνικές επιστήμες και έρχεται σε επαφή με τον Μαγιακόφσκι. Με την επιστροφή του στην Τουρκία, βρίσκεται αντιμέτωπος με το Κεμαλικό κίνημα το οποίο ήταν κατά του Κ.Κ. Τουρκίας στο οποίο συμμετείχε ο ίδιος. Έτσι ξαναφεύγει κρυφά για τη Ρωσία, αλλά μην αντέχοντας πολύ μακριά από την Τουρκία, επιστρέφει σε αυτήν. Για αρκετά χρόνια η ζωή του σημαδεύεται από φυλακίσεις και καταδίκες για τα επαναστατικά του φρονήματα. Το 1928, εργάζεται σε εφημερίδες και περιοδικά. Αυτή είναι και η πιο δημιουργική του περίοδος όπου γράφει και εκδίδει συνεχώς ποιήματα ( ). Το 1934 του στήνουν προβοκάτσια επειδή δήθεν έκανε προπαγάνδα στους σπουδαστές της στρατιωτικής ακαδημίας. Δικάζεται κεκλεισμένων των θυρών και χωρίς συνήγορο σε 35 χρόνια φυλάκιση. Τελικά μετά από αγώνες του ίδιου και άλλων διανοούμενων και απεργία πείνας αποφυλακίζεται στα 13 χρόνια. Έτσι ο Χικμέτ αυτοεξορίζεται στη Ρωσία, η οποία όμως δεν είναι όπως την περίμενε. Τότε ήταν που η τουρκική κυβέρνηση του αφαίρεσε την τουρκική υπηκοότητα. Από τη Ρωσία ταξιδεύει σε όλες τις τότε «σοσιαλιστικές» χώρες. Γίνεται πλέον γνωστός σε ολόκληρο τον κόσμο. Γράφει για τη ζωή, την ελευθερία, ενάντια στον πόλεμο και τα πυρηνικά όπλα. Όμως παρ ότι ζει σε ένα περιβάλλον γεμάτο φρούδες ελπίδες και ψέματα όπως ήταν η Ρωσία, ο ίδιος ποτέ δεν ξεπέφτει στο επίπεδο της προπαγάνδας. Το 1960 ο Ναζίμ Χικμέτ παντρεύεται την Vera Tulyakova. Το 1963 σε ηλικία 62 ετών πεθαίνει και θάβεται στη Μόσχα. Τα ποιήματά του έχουν μελοποιηθεί κυρίως από τον Τούρκο συνθέτη Ζουλφού Λιβανελί ενώ αρκετά έχουν μελοποιηθεί και από τον Μάνο Λο ζο και τον Θάνο Μικρούτσικο. «Η πιο όμορφη θάλασσα είναι αυτή που δεν την αρμενίσαμε ακόμη Το πιο όμορφο παιδί δεν μεγάλωσε ακόμη» (Απόσπασμα από το ποίημα «Η πιο όμορφη θάλασσα», μουσική Μ. Λοϊζος) «Ε, το λοιπόν, ό,τι και να είναι τα άστρα εγώ τη γλώσσα μου τους βγάζω Για μένα, το λοιπόν το πιο εκπληκτικό, πιο επιβλητικό πιο μυστηριακό και πιο μεγάλο Είναι ένας άνθρωπος που τον μποδίζουν να βαδίζει Είναι ένας άνθρωπος που τον αλυσοδέσανε.» (Απόσπασμα από το ποίημα «Μικρόκοσμος», μουσική Θ.Μικρούτσικος) «Τι όμορφο που είναι να ζεις σαν παιδί να απορείς και να ζεις Κι όμως είναι να απορείς πως αυτό το ωραίο τραγούδι πως αυτή η ζωή η γεμάτη χαρά έχει γίνει σκληρή έχει γίνει φτηνή και τόσο πικραμένη που είναι πονεμένη.» (Απόσπασμα από το ποίημα «Ύμνος στη ζωή», μουσική Θ. Πολυκανδριώτης) «Ένας μεγάλος ποιητής έγραψε για όλον τον κόσμο. Ένας μεγάλος άνθρωπος ανήκει στην ανθρώπινη πλειοψηφία. Ένας μεγάλος πατριώτης βασανισμένος από την πατρίδα του. Ο Ναζίμ Χικμέτ δεν είχε όμοιό του στην ποίηση του αιώνα του. Ήταν για μένα η ενσάρκωση του ηρωισμού και της τρυφεράδας.» Πάμπλο Νερούδα ΣΤΕΜΙΝΑ

15 Κώστας Γαβράς Ο Κώστας Γαβράς, σκηνοθέτης και παραγωγός, γεννήθηκε στα Λουτρά Ηραίας στις 12 Φεβρουαρίου O πατέρας του, του οποίου η στράτευση και οι αγώνες, έμελλαν να τον εμπνεύσουν στη μετέπειτα καριέρα του. Συμμετείχε ενεργά στην Εθνική Αντίσταση κατά τη διάρκεια της ιταλογερμανικής κατοχής. και για το λόγο αυτό στο τέλος του δευτέρου παγκοσμίου πολέμου, δεν έγινε δεκτός στις ΗΠΑ όπου και θέλησε να σπουδάσει κινηματογράφο, γιατί θεωρήθηκε κομμουνιστής. Στην πολιτικά ταραγμένη περίοδο που ακολούθησε την απελευθέρωση, ο πατέρας και η οικογένειά του διώχτηκαν από την παράταξη που επικράτησε. Ο νεαρός Γαβράς, αφού τελείωσε το Γυμνάσιο στην Αθήνα, επεδίωξε να φύγει στις ΗΠΑ αλλά δεν έγινε δεκτός. Έτσι έφυγε για τη Γαλλία, και γράφτηκε φοιτητής στο Πανεπιστήμιο της Σορβόννης στο Παρίσι. σπούδασε Συγκριτική Φιλολογία στη Σορβόνη Λίγο αργότερα όμως διέκοψε τις σπουδές του για να στραφεί στον κινηματογράφο και να παρακολουθήσει το Institut de Ηautes Etudes Cinematographiques. Συνεργάστηκε σαν βοηθός σκηνοθέτης με τους Ρενέ Κλαίρ, Ιβ Αλεγκρέ, Ρενέ Κλεμάν, Χενρί Βερνέϊγ, Μαρσέλ Οπιλς και άλλους. Το 1965 έκανε την πρώτη του ταινία, The Sleeping Car Murder, της οποίας έγραψε επίσης και το σενάριο. Η ταινία κέρδισε το βραβείο Edgar Allen Poe και αναγνωρίστηκε σαν ένα από τα δέκα καλύτερα φιλμς της χρονιάς. Το 1969 ο Γαβράς σκηνοθέτησε την πολυσυζητημένη ταινία Ζ, που ήταν σταθμός στην καριέρα του. Η ταινία ήταν ένα πολιτικό και αντιφασιστικό φίλμ στο οποίο ο Γαβράς χρησιμοποίησε τεχνικές θρίλερ για να αποδώσει ένα σκοτεινό πολιτικό σκηνικό απευθύνοντας συγχρόνως ένα δριμύ κατηγορώ στο δικτατορικό καθεστώς της Ελλάδας. Τα επόμενα χρόνια συνδύασε την έντονη πολιτική του στράτευση με την αδιαμφισβήτητη κινηματογραφική κατάρτισή του για να φτιάξει μια σειρά ταινιών που αποτελούσαν διαμαρτυρίες και καταπέλτη για τα όπου γης καταπιεστικά καθεστώτα αλλά και με έντονη αμφισβήτηση και κριτική του αμερικανικού παράγοντα. Έτσι ακολούθησαν οι ταινίες Κατάσταση Πολιορκίας (με αναφορά την Ουραγουάη, το 1973), Missing - Ο Αγνοούμενος (1982) κέρδισε Oscar Διασκευασμένου Σεναρίου (η διασκευή από τον ίδιο τον Γαβρά) και αποτέλεσε μια πρώτη προσπάθεια του Γαβρά να συνεργαστεί με Αμερικανούς ηθοποιούς. Σε κάποια φάση η παραγωγή θέλησε να αντικαταστήσει τον Jack Lemmon, με αποτέλεσμα ο Γαβράς να απειλήσει με αποχώρηση. Την ίδια χρονιά έγινε διευθυντής του Cinematheque Francais. Το 1983 με την ταινία του Χάνα Κ (1983) εξόργισε πολ- λούς με την φιλο-παλαιστινιακή του στάση. Στην συνέχεια δημιούργησε και άλλες ταινίες, όπως τον Προδομένο (1988) και το Music Box (1990), πολιτικά στρατευμένες και αυτές αν και με λιγότερο πάθος σε σύγκριση με τις προγενέστερες. Κέρδισε Όσκαρ Καλύτερης Ξένης Ταινίας 1969 (Ζ), Όσκαρ Σεναρίου 1982 (Ο αγνοούμενος), Χρυσό Φοίνικα φεστιβάλ Καννών 1982 (Ο αγνοούμενος), Ειδικό Βραβείο Κριτικής Επιτροπής Φεστιβάλ Καννών 1975 (Ειδικό δικαστήριο), Χρυσή Άρκτος Φεστιβάλ Βερολίνου 1990 (Μουσικό κουτί). ΜΙΧΑΛΑΓΓΕΛΟΣ Το 1998 ο Ντάρεν Αρονόφσκι έκανε όλη τη Νέα Υόρκη να αναρωτιέται τι ήταν αυτό το κόκκινο ακαταλαβίστικο σύμβολο «π» με το οποίο μια παρέα φίλων από το Μπρούκλιν μάρκαρε όλα τα νεοϋορκέζικα πεζοδρόμια. Πραγματοποίησε το σκηνοθετικό του ντεμπούτο με την ανεξάρτητη και πρώτη μεγάλου μήκους ταινία του «π». Μια ταινία στην οποία χρησιμοποιεί έντονα το εξεζητημένο φιλμάρισμα που συνεχώς εξελίσσει στις επόμενες ταινίες του. Με μια κάμερα υπερκινητική και ένα μοντάζ ξυράφι -η τεχνική του «hip-hop montage» όπου αλλεπάλληλα καρέ διακόπτονται και εναλλάσσονται απότομα, γίνεται το σήμα-κατατεθέν του. Ο Aronofsky δίνει ένα γερό δείγμα της τεχνικής του σε συνδυασμό με την ξεχωριστή σκηνοθετική του οπτική. Άριστη εικαστικά, ειδικά για το μικρό budget της, γυρισμένη σε «καλλιτεχνικό» ασπρόμαυρο και ιδιαίτερα ατμοσφαιρική με μια θεματολογία αρκετά ενδιαφέρουσα, χωρίς να κουράζει με περιττές επιστημονικές αναφορές. Κέρδισε πολλά διεθνή βραβεία, μεταξύ των οποίων το Βραβείο σκηνοθεσίας στο Φεστιβάλ του Σάντανς το Ο Μαξ, ιδιοφυία στα μαθηματικά, ζει απομονωμένος στο μικρό διαμέρισμά του στη Νέα Υόρκη. Με τον αυτοσχέδιας κατασκευής υπολογιστή του, παλεύει να βρει το μαθηματικό πρότυπο πάνω στο οποίο βασίζεται η χρηματιστηριακή αγορά. Η έρευνά του δεν έχει σκοπό το κέρδος αλλά την ανακάλυψη μιας βαθύτερης αλήθειας και νομοτέλειας. Ο Μαξ πιστεύει ότι η γλώσσα της φύσης είναι τα μαθηματικά, ότι όλα μπορούν να εκφραστούν και να εξηγηθούν με αριθμούς και πάνω από όλα είναι έτοιμος να φτάσει μέχρι την τρέλα προκειμένου να λύσει το αίνιγμα Η κατασκευή της ταινίας αποτελεί ένα πραγματικό άθλο...το βασικό πλατό της ταινίας, στήθηκε σε μια παρατημένη αποθήκη σε μια κακόφημη συνοικία της Νέας Υόρκης. Τα γυρίσματα στον υπόγειο έγιναν λαθραία τις ώρες μη λειτουργίας του, καθώς η άδεια απαιτούσε δολάρια που δεν υπήρχαν. Η ασπρόμαυρη φωτογραφία είναι φτιαγμένη με διαφορετικούς τύπους φιλμ αφού τα πενιχρά οικονομικά οδήγησαν στην αναζήτηση παλιού στοκ ακόμη και ληγμένου, το αποτέλεσμα όμως είναι αλησμόνητο. Οι ηθοποιοί και τεχνικοί πληρώθηκαν το βασικό μισθό, συμφωνώντας να πάρουν έξτρα αμοιβή αν η ταινία αποκτούσε διανομή στο λεγόμενο εμπορικό κύκλωμα. Εκπληκτική μουσική - ιδανική υπόκρουση σε αυτή την γοητευτική χορογραφία της ανθρώπινης παράκρουσης. Στο soundtrack του Pi έχουμε την ευκαιρία να απολαύσουμε ορισμένα από τα μεγαλύτερα ονόματα του χώρου, όπως οι Massive Attack, οι Orbital ( P.E.T.R.O.L ), οι Aphex twin και ο David Holmes.( No Man`s Land ). Υ. Γ. Η ταινία στοίχισε μόλις $, τα περισσότερα από τα οποία συγκεντρώθηκαν από συνεισφορά 100$ από φίλους και συγγενείς του σκηνοθέτη. Όταν η Artisan Entertainment αγόρασε την ταινία, τους επιστράφηκαν 150$.

16 Π Ε Ρ Ι Ο Δ Ι Κ Η Ε Κ Δ ΟΣ Η Τ Η Σ Α Ρ Ε Ν Α - Τ Ε Υ ΧΟΣ 6 Μ Α Ρ Τ Ι ΟΣ óçìáäåýïõí ôá ïíåéñü ìáò... èá ôá ðåôý ïõìå ðñéí ôá ðåôý ïõí... Á.Ñ.ÅÍ.Á.

Του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών της Σχολής Καλών Τεχνών (Ναύπλιο)

Του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών της Σχολής Καλών Τεχνών (Ναύπλιο) ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ Του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών της Σχολής Καλών Τεχνών (Ναύπλιο) Μη κατάργηση του άρθρου 16. Οι θέσεις που προκηρύσσονται από το Υπουργείο και εκλέγονται από αρμόδια μέλη του Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση VPRC Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 1/2 Ανάθεση: ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Σκοπός της έρευνας: Η διερεύνηση των απόψεων μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

Ο.Λ.Μ.Ε. Ερμού & Κορνάρου 2 ΤΗΛ: 210 32 30 073-32 21 255 www.olme.gr Fax: 210 33 11 338 email: olme@otenet.gr Aθήνα, 30/10/15

Ο.Λ.Μ.Ε. Ερμού & Κορνάρου 2 ΤΗΛ: 210 32 30 073-32 21 255 www.olme.gr Fax: 210 33 11 338 email: olme@otenet.gr Aθήνα, 30/10/15 ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝ. ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΣΕ ΔΙΩΚΟΜΕΝΟΥΣ ΑΙΡΕΤΟΥΣ (24/10/2015) Η Γ.Σ. των Προέδρων των ΕΛΜΕ εκφράζει την αμέριστη συμπαράστασή της στους διωκόμενους συναδέλφους Π.

Διαβάστε περισσότερα

για να γίνει η ελπίδα πράξη...

για να γίνει η ελπίδα πράξη... για να γίνει η ελπίδα πράξη... Οι φετινές φοιτητικές εκλογές διεξάγονται ύστερα από την συντριβή των μνημονιακών κομμάτων στις πρόσφατες βουλευτικές εκλογές. Ο λαός μας ελπίζει και αισιοδοξεί για τη δικαίωση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ Αγαπητοί γονείς Είχαμε επισημάνει στην αρχή της σχολικής χρονιάς ότι η νέα χρονιά, βρίσκει τα σχολεία σε χειρότερη κατάσταση από την περσινή, τους γονείς

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει να σας πω ότι στο αρχείο μου έχω έγγραφη

Διαβάστε περισσότερα

ΡΗΓΑΣ ΦΕΡΑΙΟΣ ΠΡΟΣ: ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ, ΣΥΛΛΟΓΟ «ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ», ΔΟΕ

ΡΗΓΑΣ ΦΕΡΑΙΟΣ ΠΡΟΣ: ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ, ΣΥΛΛΟΓΟ «ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ», ΔΟΕ ΠΡΟΣ: ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ, ΣΥΛΛΟΓΟ «ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ», ΔΟΕ ΣΤΗΝ ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ, ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ «ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ» ΚΑΙ ΑΙΡΕΤΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΣ ΣΤΟ ΠΥΣΠΕ ΛΑΚΩΝΙΑΣ Η Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας

Διαβάστε περισσότερα

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Βιογραφικό σημείωμα Ο Πολυμέρης Βόγλης γεννήθηκε στην Αθήνα το 1964. Σπούδασε στο Τμήμα Ιστορίας-Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και εκπόνησε τη διατριβή του στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο

Διαβάστε περισσότερα

Διαπραγματεύσεις, συλλογικές συμβάσεις εργασίας και κοινωνικός διάλογος σε καιρούς κρίσης. Συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση

Διαπραγματεύσεις, συλλογικές συμβάσεις εργασίας και κοινωνικός διάλογος σε καιρούς κρίσης. Συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση Διαπραγματεύσεις, συλλογικές συμβάσεις εργασίας και κοινωνικός διάλογος σε καιρούς κρίσης 1 Συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση Μερικά απλά λόγια για την κρίση Η κρίση ξεκίνησε στις ΗΠΑ το 2008

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήρι 1: Γιατί Χρειαζόμαστε τους Κανόνες; Ας Παίξουμε!

Εργαστήρι 1: Γιατί Χρειαζόμαστε τους Κανόνες; Ας Παίξουμε! Εργαστήρι 1: Γιατί Χρειαζόμαστε τους Κανόνες; Ας Παίξουμε! Το εργαστήρι αυτό βασίζεται σε ένα απλό και οικείο επιτραπέζιο παιχνίδι. Σκοπός του είναι να κεντρίσει το ενδιαφέρον των μαθητών, αξιοποιώντας

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 381 ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΤΟ επόμενο θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μας απασχολεί πάρα πολύ, μόνο ως προφήτες όμως μπορούμε να λειτουργήσουμε. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

Κρήτη Εθνικές Εκλογές 25 Ιανουαρίου 2015

Κρήτη Εθνικές Εκλογές 25 Ιανουαρίου 2015 Κρήτη Εθνικές Εκλογές 25 Ιανουαρίου 2015 Εισαγωγή Ταυτότητα έρευνας Μεθοδολογία Ποσοτικής Έρευνας Τηλεφωνικές Συνεντεύξεων με τη μέθοδο Computer Aided Telephone Interviews (C.A.T.I.) βάσει δομημένου ηλεκτρονικού

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΑΠΘ

ΟΙ ΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΑΠΘ ΟΙ ΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΑΠΘ Η έρευνα αφορά στις στάσεις των φοιτητών απέναντι σε θέµατα σχετικά όχι µόνο µε τη φοιτητική αλλά και την κοινωνικοπολιτική τους ιδιότητα. Η έρευνα διεξήχθη το Μάιο του

Διαβάστε περισσότερα

Αφιερωμένο στον ανώνυμο αστυνομικό που αγωνίστηκε για την εδραίωση της ΠΟΑΣΥ. Συναδέλφισσες και συνάδελφοι, Φίλες και φίλοι

Αφιερωμένο στον ανώνυμο αστυνομικό που αγωνίστηκε για την εδραίωση της ΠΟΑΣΥ. Συναδέλφισσες και συνάδελφοι, Φίλες και φίλοι Αφιερωμένο στον ανώνυμο αστυνομικό που αγωνίστηκε για την εδραίωση της ΠΟΑΣΥ Συναδέλφισσες και συνάδελφοι, Φίλες και φίλοι Συμπληρώθηκαν φέτος 25 χρόνια από την ίδρυση των πρώτων συνδικαλιστικών οργανώσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΗΝΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ

ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΗΝΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΗΝΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ εμφανίζεται ΣΤΗ ΒΟΡΕΙΑ ΙΤΑΛΙΑ Επηρεάζεται από το ελληνικό και ρωμαϊκό πολιτισμό ΟΥΜΑΝΙΣΜΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΘΕΑΤΡΟ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ Αξία στον ΝΤΑ ΒΙΝΤΣΙ ΣΑΙΞΠΗΡ ΚΟΠΕΡΝΙΚΟΣ Άνθρωπο ΜΙΧΑΗΛ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2013

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2013 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 13 «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA GREEK PUBLIC OPINION ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ταυτότητα της έρευνας... σελ. 3 1. Βαθμός αισιοδοξίας για το αν η Ελλάδα θα παραμείνει

Διαβάστε περισσότερα

Κοινή Γνώμη. Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015

Κοινή Γνώμη. Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015 Κοινή Γνώμη Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015 Έννοια, ορισμός και ανάλυση Κοινής Γνώμης Κοινή γνώμη είναι η γνώμη της πλειοψηφίας των πολιτών, πάνω σε ένα ζήτημα που αφορά την

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ PETER SANFEY REGIONAL ECONOMIST FOR SOUTHEASTE EUROPE AND GREECE, EBRD TO THE EVENT «RESURRECTING THE GREEK ECONOMY: GREAT EXPECTATIONS?» ΠΕΜΠΤΗ 9 ΙΟΥΛΙΟΥ 2015 THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ EΡΓΑΣΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Δελτίο Τύπου 26 Οκτωβρίου 2015 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ Ο Αντιπρόεδρος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

ΟΛΠ Α.Ε. ΟΜΙΛΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΠΑΓΚΑΛΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ MASTER PLAN ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΚΤΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΟΛΠ Α.Ε. ΟΜΙΛΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΠΑΓΚΑΛΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ MASTER PLAN ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΚΤΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ ΟΛΠ Α.Ε. ΟΜΙΛΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΠΑΓΚΑΛΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ MASTER PLAN ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΚΤΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΡΙΤΗ 4 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2011 Ο.Λ.Π. Α.Ε. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΟΜΙΛΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Διοικητικά Χρήση χώρων στην Πανεπιστημιακή Μονάδα Μυτιλήνης

Διοικητικά Χρήση χώρων στην Πανεπιστημιακή Μονάδα Μυτιλήνης ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΠΡΥΤΑΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ 136/13.12.2002 Θέμα 2 ο : 2.9 : Διοικητικά Χρήση χώρων στην Πανεπιστημιακή Μονάδα Μυτιλήνης Το Πρυτανικό Συμβούλιο αφού έλαβε υπόψη : - Την με αριθμ. πρωτ. 6759/13.12.2002

Διαβάστε περισσότερα

Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας.

Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας. ΜΕΓΑΛΗ ΝΙΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΣΤΙΣ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΩΡΓΟΥ Α. ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΓΙΑ ΤΗ ΝΙΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΣΤΙΣ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας. Φωνή δυνατή. Φωνή

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Νάκου Αλεξάνδρα Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής Ο όρος ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ δημιουργεί μία αίσθηση ασάφειας αφού επιδέχεται πολλές εξηγήσεις. Υπάρχει συνεχής διάλογος και προβληματισμός ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

μεταναστευτικό ζήτημα θετικό βήμα το εγχείρημα της συγκέντρωσης της σχετικής νομοθεσίας σε ενιαίο κείμενο νόμου.

μεταναστευτικό ζήτημα θετικό βήμα το εγχείρημα της συγκέντρωσης της σχετικής νομοθεσίας σε ενιαίο κείμενο νόμου. Ομιλία της Συνηγόρου του Πολίτη Καλλιόπης Σπανού στη Διεθνή Συνδιάσκεψη της ΟΚΕ στο πλαίσιο της Ελληνικής Προεδρίας του Συμβουλίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης με θέμα: «Μια ολοκληρωμένη και κοινή μεταναστευτική

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣ: Πολιτική ηγεσία Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων

ΠΡΟΣ: Πολιτική ηγεσία Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας Κοδριγκτώνος 33, 5ος όροφος ΤΚ 10434, Αθήνα http://www.epe.org.gr e-mail: info@epe.org.gr ΠΡΟΣ: Πολιτική ηγεσία Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων ΚΟΙΝ: Βουλευτές

Διαβάστε περισσότερα

Αφ ενός στην ανάγκη περιορισμού και ελέγχου των οξύτατων προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι κάτοικοι, οι εργαζόμενοι και η ιδία ως περιοχή.

Αφ ενός στην ανάγκη περιορισμού και ελέγχου των οξύτατων προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι κάτοικοι, οι εργαζόμενοι και η ιδία ως περιοχή. Ομιλία Αντιπεριφερειάρχη Δυτικής Αττικής κ. Γ. Βασιλείου στην ανοικτή σύσκεψη-παρουσίαση του στρατηγικού σχεδίου ΔΥΤΙΚΗ ΑΤΤΙΚΗ 2020+ Πνευματικό Κέντρο Ασπροπύργου 25-5-2015 Σας καλωσορίζουμε σε μια ιδιαίτερη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ (MPA)

ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ (MPA) ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ (MPA) Γιατί στο Νεάπολις Επιλέγοντας το Πανεπιστήμιο Νεάπολις γίνεσαι μέλος μιας ζωντανής κοινότητας που αποτελείται από προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές και από ακαδημαϊκό προσωπικό

Διαβάστε περισσότερα

Κάθε πότε γίνονται εκλογές; Κάθε τέσσερα χρόνια, εκτός αν η Βουλή διαλυθεί νωρίτερα.

Κάθε πότε γίνονται εκλογές; Κάθε τέσσερα χρόνια, εκτός αν η Βουλή διαλυθεί νωρίτερα. Τι πρέπει να γνωρίζω για τη Βουλή Τι είναι η Βουλή; Είναι συλλογικό πολιτικό όργανο που αντιπροσωπεύει τον λαό. Αναδεικνύεται µε την ψήφο του εκλογικού σώµατος, δηλαδή όλων των ελλήνων πολιτών που έχουν

Διαβάστε περισσότερα

Εργαζόμενος - Εργοδότης

Εργαζόμενος - Εργοδότης Οικονομική δραστηριότητα στην Αρχαία Ελλάδα Εργαζόμενος - Εργοδότης Καταναλωτή Επενδυτές Εργαστήρι 1 Η Πρώτη του Μάη δεν είναι αργία είναι απεργία Εικόνες από την απεργία στο Σικάγο 1886 8ώρες δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

Συνεντεύξεις «πρόσωπο με πρόσωπο (face to face). Κοινές ερωτήσεις για όλους τους συμμετέχοντες.

Συνεντεύξεις «πρόσωπο με πρόσωπο (face to face). Κοινές ερωτήσεις για όλους τους συμμετέχοντες. Κεντρικά ερωτήματα: Ποιες είναι οι διαστάσεις της συζήτησης για την κρίση στο Δημόσιο Διάλογο; Ήταν η υιοθέτηση του πακέτου διάσωσης για την Ελλάδα και η ένταξη της Ελλάδας στο μηχανισμό στήριξης μονόδρομος

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

* Συνδέεται άμεσα η αξιολόγηση με τη μισθολογική προαγωγή στον επόμενο βαθμό.

* Συνδέεται άμεσα η αξιολόγηση με τη μισθολογική προαγωγή στον επόμενο βαθμό. Ανακοίνωση της ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε, για το σχέδιο Π.Δ για την Αξιολόγηση Κατατέθηκε από το Υπουργείο Παιδείας προς διαβούλευση το σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. Μία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΗΜΕΡΑ. Ποτέ άλλοτε μετά την μεταπολίτευση, τουλάχιστον η ελληνική κοινωνία δεν βρέθηκε σε

ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΗΜΕΡΑ. Ποτέ άλλοτε μετά την μεταπολίτευση, τουλάχιστον η ελληνική κοινωνία δεν βρέθηκε σε Θεοδόσης Ν. Πελεγρίνης ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΗΜΕΡΑ Ποτέ άλλοτε μετά την μεταπολίτευση, τουλάχιστον η ελληνική κοινωνία δεν βρέθηκε σε τόσο άσχημη κατάσταση, όσο τον καιρό αυτόν. Ο λόγος;

Διαβάστε περισσότερα

30 Νοεµβρίου εκλογές ΤΕΕ

30 Νοεµβρίου εκλογές ΤΕΕ 30 Νοεµβρίου εκλογές ΤΕΕ Στις εκλογές του ΤΕΕ, στην Επιστηµονική Επιτροπή Ειδικότητας Ηλεκτρονικών (ΕΕΕ) Μηχανικών, ένα νέο ψηφοδέλτιο διεκδικεί την ψήφο των Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής. Τι συµβαίνει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΗΜΕΡΟΥ ΑΓΩΝΑ ΤΗΣ Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α. ΓΙΑ ΤΟ ΜΝΗΜΟΝΙΟ 3 ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ-ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ

ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΗΜΕΡΟΥ ΑΓΩΝΑ ΤΗΣ Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α. ΓΙΑ ΤΟ ΜΝΗΜΟΝΙΟ 3 ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ-ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΗΜΕΡΟΥ ΑΓΩΝΑ ΤΗΣ Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α. ΓΙΑ ΤΟ ΜΝΗΜΟΝΙΟ 3 ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ-ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ 29-08-2012: ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΗΣ Π.Ε.Δ. ΑΤΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΤΩΝ Ο.Τ.Α. ΠΟΡΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

«Τα Βήματα του Εστερναχ»

«Τα Βήματα του Εστερναχ» «Τα Βήματα του Εστερναχ» Τοποθέτηση του ΔΗΜ.ΓΚΟΥΝΤΟΠΟΥΛΟΥ στη παρουσίαση του βιβλίου ΑΛΕΚΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ. ΧΑΤΖΗΓΙΑΝΝΕΙΟ-Λάρισα 16/1/2009 Κυρίες και κύριοι. Σε κάθε βιβλίο, μελέτη,διήγημα η ποίημα ο συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ H Διοικητική Μεταρρύθμιση του Κράτους και της Αυτοδιοίκησης αποτελεί σήμερα μια πρώτης τάξεως ευκαιρία για την ανάπτυξη της χώρας και

Διαβάστε περισσότερα

Α Π Ο Τ Ε Λ Ε Σ Μ Α Τ Α Α Ξ Ι Ο Λ Ο Γ Η Σ Η Σ

Α Π Ο Τ Ε Λ Ε Σ Μ Α Τ Α Α Ξ Ι Ο Λ Ο Γ Η Σ Η Σ Αγαπητοί μαθητές/μαθήτριες ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ Κάνοντας την αποδελτίωση του ερωτηματολογίου αξιολόγησης, διαβάσαμε όλες τις προσωπικές παρατηρήσεις σχόλια και πήραμε αρκετά μηνύματα.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ. Ορισμός. Γενικά. Απώλεια ελεύθερου χρόνου αξιοποίησή του

ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ. Ορισμός. Γενικά. Απώλεια ελεύθερου χρόνου αξιοποίησή του ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ Ορισμός Ελεύθερος χρόνος είναι ο χρόνος που έχουμε στη διάθεσή μας έξω από το ωράριο της εργασίας και που μπορούμε να τον χρησιμοποιήσουμε όπως θέλουμε. Γενικά Ελεύθερος χρόνος υπάρχει

Διαβάστε περισσότερα

(συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08)

(συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08) (συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08) Φ.Κ.: ας επιστρέψουμε τώρα στο μεγάλο θέμα της ημέρας σε παγκόσμια κλίμακα, της Αμερικάνικές προκριματικές εκλογές. Πήραμε

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο για τις μαθητικές κοινότητες

Ερωτηματολόγιο για τις μαθητικές κοινότητες Ερωτηματολόγιο για τις μαθητικές κοινότητες Το ερωτηματολόγιο αυτό μπορεί να δοθεί, κατά προτίμηση, σε μαθητές της Β και της Γ γυμνασίου και να αποτελέσει αφορμή για μια γόνιμη συζήτηση μαζί τους για την

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη στην ημερίδα της ΤΕΔΚΝΑ για μητροπολιτικούς Δήμους

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη στην ημερίδα της ΤΕΔΚΝΑ για μητροπολιτικούς Δήμους Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη στην ημερίδα της ΤΕΔΚΝΑ για μητροπολιτικούς Δήμους Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι. Το ζήτημα της Μητροπολιτικής Συγκρότησης των Δήμων εντάσσεται στο πλαίσιο της

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος;

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος; ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Το παρόν ερωτηματολόγιο αφορά έρευνα για τις συνήθειες των φοιτητών. Οι πληροφορίες που θα συγκεντρωθούν μένουν αυστηρά προσωπικές και χρησιμοποιούνται μόνο για στατιστικούς λόγους. Σας

Διαβάστε περισσότερα

έργα και ημέρες του ΗΣΑΠ

έργα και ημέρες του ΗΣΑΠ Παράρτημα ΙΙΙ ÒΠρέπει να έχουμε και συλλήψειςó νεκρό πάντως είχαμε Τα δύο αποσπάσματα που ακολουθούν προέρχονται από πολυσέλιδο έγγραφο του Γραφείου Φύλαξης και Πυρασφάλειας του ΗΣΑΠ και αφορούν τη φύλαξη

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ Ο ρόλος της Δια βίου Μάθησης στην καταπολέμηση των εκπαιδευτικών και κοινωνικών ανισοτήτων. Τοζήτηματωνκοινωνικώνανισοτήτωνστηνεκπαίδευσηαποτελείένα

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων Ενότητα 5: Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων & Εκπαίδευση Δημήτριος Σταυρουλάκης Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΒΑΡΟΜΕΤΡΟ 74. Φθινόπωρο 2010 ΚΥΠΡΟΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Μαρτίου 2011 ΕΘΝΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΥΡΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

ΕΥΡΩΒΑΡΟΜΕΤΡΟ 74. Φθινόπωρο 2010 ΚΥΠΡΟΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Μαρτίου 2011 ΕΘΝΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΥΡΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΥΡΩΒΑΡΟΜΕΤΡΟ 74 ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ Φθινόπωρο 2010 ΕΘΝΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΥΡΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΥΠΡΟΣ (ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΕΛΕΓΧΟΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Μαρτίου 2011 Αντιπροσωπεία της

Διαβάστε περισσότερα

«Ευρώ ή Δραχμή;», «ΣΥΡΙΖΑ ή Μνημόνιο;», «λιτότητα ή χρεωκοπία», αυτά είναι μερικά από

«Ευρώ ή Δραχμή;», «ΣΥΡΙΖΑ ή Μνημόνιο;», «λιτότητα ή χρεωκοπία», αυτά είναι μερικά από Το δίκιο θα κριθεί στους δρόμους και όχι στης Βουλής τους διαδρόμους «Ευρώ ή Δραχμή;», «ΣΥΡΙΖΑ ή Μνημόνιο;», «λιτότητα ή χρεωκοπία», αυτά είναι μερικά από τα διλήμματα που κυριαρχούν τις τελευταίες μέρες

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΛΑΙΑ. ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ : Για την καταστολή και τις αλλαγές στη δοµή του φο... 1 of 3 2/1/2015 11:03 πµ

ΝΕΟΛΑΙΑ. ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ : Για την καταστολή και τις αλλαγές στη δοµή του φο... 1 of 3 2/1/2015 11:03 πµ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ : Για την καταστολή και τις αλλαγές στη δοµή του φο... http://www.rizospastis.gr/storyplain.do?id=8255062&action=print 1 of 3 2/1/2015 11:03 πµ Κυριακή 28 εκέµβρη 2014 Σελίδα 19 Τ ΝΕΟΛΑΙΑ Για

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΥΠΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΓΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΕΡΓΟΥ ΜΕ ΤΙΤΛΟ «ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΕΠ ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΑΘΗΝΑΙΩΝ..»

ΕΝΤΥΠΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΓΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΕΡΓΟΥ ΜΕ ΤΙΤΛΟ «ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΕΠ ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΑΘΗΝΑΙΩΝ..» ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΕΝΤΥΠΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΓΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΕΡΓΟΥ ΜΕ ΤΙΤΛΟ «ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΕΠ ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΑΘΗΝΑΙΩΝ..» ΦΟΡΕΑΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ: ΔΗΜΟΣ ΑΘΗΝΑΙΩΝ. ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΡΓΟΥ:.. ΤΜΗΜΑ Α ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΡΓΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΑΣΗ ΟΛΤΕΕ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΟΛΤΕΕ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Δ/NΣΗ : ΑΧΙΛΛΕΩΣ 37 Τ.Κ 10436 - ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ: 210 5238973-210 5121399 6932798177 FAX: 210 5202798-210 5121399 ΗΛΕΚΤ/ΚΗ ΣΕΛΙΔΑ: http://www.oltee.gr

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση» ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ. «Νέο Λύκειο και σύστημα πρόσβασης στην Tριτοβάθμια. Άρθρο 1. Νέο Λύκειο

Eκπαίδευση» ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ. «Νέο Λύκειο και σύστημα πρόσβασης στην Tριτοβάθμια. Άρθρο 1. Νέο Λύκειο ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ «Νέο Λύκειο και σύστημα πρόσβασης στην Tριτοβάθμια Eκπαίδευση» Άρθρο 1 Νέο Λύκειο 1. Από το σχολικό έτος 2013-2014 καθιερώνεται ο θεσμός του Νέου Λυκείου και αρχίζει σταδιακά η εφαρμογή του

Διαβάστε περισσότερα

Ναζισµός. Περιλαµβάνει έντονα στοιχεία: Ρατσισµού Αντισηµιτισµού (=κατά των Εβραίων) Δικτατορίας

Ναζισµός. Περιλαµβάνει έντονα στοιχεία: Ρατσισµού Αντισηµιτισµού (=κατά των Εβραίων) Δικτατορίας Ναζισµός Ο Β' Παγκόσµιος Πόλεµος είχε ως αποτέλεσµα την εµφάνιση µιας πολιτικής ιδεολογίας που εφαρµόστηκε στην Γερµανία, αλλά και σε κάποιες άλλες χώρες και ονοµάστηκε Ναζισµός ή Γερµανικός εθνικοσοσιαλισµός

Διαβάστε περισσότερα

www.themegallery.com LOGO

www.themegallery.com LOGO www.themegallery.com LOGO 1 Δομή της παρουσίασης 1 Σκοπός και στόχοι των νέων ΠΣ 2 Επιλογή των περιεχομένων & Κατανομή της ύλης 3 Ο ρόλος μαθητή - εκπαιδευτικού 4 Η ΚΠΑ στο Δημοτικό & το Γυμνάσιο 5 Η Οικιακή

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Πουλάω 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η καταναλωτική συμπεριφορά των πελατών

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ Την 29 Μαρτίου 2010, δημιουργείται η Ομάδα ίκυκλης Αστυνόμευσης ( Ι.ΑΣ) στην Αθήνα με 3000 αστυνομικούς. Αρχικά εφαρμόστηκε σε όλες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος;

Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος; Σύντομη Περιγραφή Διερεύνησης Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος; Στόχος της διερεύνησης ήταν να διαφανεί το αν κάποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματός μας. Αρχικά, θελήσαμε να διερευνήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 22-3-2011 ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 1. Εισαγωγή 2. Η Πρώτη Συνάντηση της Ομάδας Μαθητών. 3. Η Δεύτερη

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ

Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ Η Μάχη της Κρήτης έχει µια ξεχωριστή θέση στη ροή των γεγονότων του Β' Παγκοσµίου Πολέµου. Ο Ελληνικός λαός στη Κρήτη, εγκαταλελειµµένος

Διαβάστε περισσότερα

PRAXIS FROM LAW TO PRACTICE ΕΚΘΕΣΗ

PRAXIS FROM LAW TO PRACTICE ΕΚΘΕΣΗ ΟΒΕΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΤΟΥΠΑΛΛΗΛΙΚΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ FEDERATION OF INDUSTRIAL WORKERS UNIONS ΚΑΝΙΓΓΟΣ 31 31 KANIGOS STR 106 82 ΑΘΗΝΑ 106 82 ATHENS ΤΗΛ: 2103304120-1 TEL: 2103304120-1 FAX: 2103825322

Διαβάστε περισσότερα

Απελευθερώστε τη δυναμική της επιχείρησής σας

Απελευθερώστε τη δυναμική της επιχείρησής σας Απελευθερώστε τη δυναμική της επιχείρησής σας Εφαρμοσμένες ΛΥΣΕΙΣ για Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες Εκπαιδευτικά Σεμινάρια Ανάπτυξη Πωλήσεων Ανδρόμαχος Δημητροκάλλης, MBA Management

Διαβάστε περισσότερα

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους»

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» Δείτε εδώ τον κανονισμό λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων, μεταγραμμένο σε «Κείμενο για όλους»*. Στη μορφή αυτή, ο κανονισμός:

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλαδικές εξετάσεις : μεταβατικό το νέο σύστημα και με περισσότερες επιλογές

Πανελλαδικές εξετάσεις : μεταβατικό το νέο σύστημα και με περισσότερες επιλογές Πανελλαδικές εξετάσεις : μεταβατικό το νέο σύστημα και με περισσότερες επιλογές Το σύστημα Εξετάσεων Εισαγωγής που περιγράφεται στις επόμενες παραγράφους σχεδιάστηκε ως μεταβατικό σύστημα, για να αντιμετωπίσει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 14 «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA GREEK PUBLIC OPINION ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» ΤΟΥ MEGA 13 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 14 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ταυτότητα

Διαβάστε περισσότερα

haps://www.facebook.com/internsaegean haps://twiaer.com/internsdasta

haps://www.facebook.com/internsaegean haps://twiaer.com/internsdasta haps://www.facebook.com/internsaegean haps://twiaer.com/internsdasta Περιγραφή του Προγράμματος Πρακτικής Άσκησης Μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ο σημαντικότερος τρόπος σύνδεσης της θεωρίας με την

Διαβάστε περισσότερα

( η άσκηση μπορεί να πραγματοποιηθεί σε μία ομάδα 3-6 ατόμων σε 4 το πολύ ομάδες )

( η άσκηση μπορεί να πραγματοποιηθεί σε μία ομάδα 3-6 ατόμων σε 4 το πολύ ομάδες ) Ενότητα: κοινωνικές δεξιότητες - Ασκήσεις επικοινωνίας 4 Αυτιά Χρονικό πλαίσιο: σαράντα πέντε λεπτά περίπου Χώρος: εσωτερικός Συμμετέχοντες: 3 έως 20 άτομα ( η άσκηση μπορεί να πραγματοποιηθεί σε μία ομάδα

Διαβάστε περισσότερα

Χαιρετισμός της ΓΓΙΦ, Φωτεινής Κούβελα

Χαιρετισμός της ΓΓΙΦ, Φωτεινής Κούβελα Χαιρετισμός της ΓΓΙΦ, Φωτεινής Κούβελα Ημερίδα για το Παρατηρητήριο «Οργάνωση υπηρεσιών για την ενσωμάτωση, παρακολούθηση και αξιολόγηση των πολιτικών ισότητας σε όλο το εύρος της δημόσιας δράσης» Κύριες

Διαβάστε περισσότερα

ἔστω www.esto.gr Πολιτικές (α)συνέχειες

ἔστω www.esto.gr Πολιτικές (α)συνέχειες ἔστω www.esto.gr Πολιτικές (α)συνέχειες ἔστω info [at] esto.gr www.esto.gr/contact i n f o [at] e s t o. g r η Χούντα δεν ανατράπηκε ποτέ και από κανέναν, η Χούντα απλά παρέδωσε την εξουσία ορκίζοντας

Διαβάστε περισσότερα

ἔστω Πολιτικές (α)συνέχειες Δεν θέλω Θ(ου) www.esto.gr Ριζοσπαστικός συνωστισμός Μετανοείτε! www.esto.gr Θεωρία: Δεν βγάζω άκρη Ή ανασα ή σιωπή

ἔστω Πολιτικές (α)συνέχειες Δεν θέλω Θ(ου) www.esto.gr Ριζοσπαστικός συνωστισμός Μετανοείτε! www.esto.gr Θεωρία: Δεν βγάζω άκρη Ή ανασα ή σιωπή Δεν θέλω Θ(ου) Ένας είναι ο εχθρός, ο αντικατοπτρισμός. Θεωρία: Δεν βγάζω άκρη Την Τσίτα την είδαμε, ο Ταρζάν μας λείπει. Ριζοσπαστικός συνωστισμός Παρίση(ς) - Μόσχα. Τώρα και στο Αργοστόλι. Μετανοείτε!

Διαβάστε περισσότερα

Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας

Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας Χριστίνα Παπασολομώντος Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Μέλος Ομάδας Συντονισμού για Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 14 «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA GREEK PUBLIC OPINION ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» ΤΟΥ MEGA 15 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 14 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ταυτότητα

Διαβάστε περισσότερα

Κύριε Υπουργέ, θεωρώ πραγματικά αυτό το σχέδιο νόμου την καλύτερη. υπηρεσία που μπορείτε να προσφέρετε αυτήν την ώρα στη δημόσια εκπαίδευση.

Κύριε Υπουργέ, θεωρώ πραγματικά αυτό το σχέδιο νόμου την καλύτερη. υπηρεσία που μπορείτε να προσφέρετε αυτήν την ώρα στη δημόσια εκπαίδευση. ΗΛΙΑΣ ΒΛΑΧΟΓΙΑΝΝΗΣ Κύριε Υπουργέ, θεωρώ πραγματικά αυτό το σχέδιο νόμου την καλύτερη υπηρεσία που μπορείτε να προσφέρετε αυτήν την ώρα στη δημόσια εκπαίδευση. Προφανώς, είναι υποκριτικό να υποστηρίζουν

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΣΥΜΦΙΛΙΩΣΗ ΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ ΔΙΑΙΤΗΣΙΑ...2 ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΣΥΜΦΙΛΙΩΣΗΣ;...5 ΠΟΙΑ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΠΟΥ ΤΗΡΕΙΤΑΙ;...5

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΣΥΜΦΙΛΙΩΣΗ ΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ ΔΙΑΙΤΗΣΙΑ...2 ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΣΥΜΦΙΛΙΩΣΗΣ;...5 ΠΟΙΑ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΠΟΥ ΤΗΡΕΙΤΑΙ;...5 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΣΥΜΦΙΛΙΩΣΗ ΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ ΔΙΑΙΤΗΣΙΑ...2 ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΣΥΜΦΙΛΙΩΣΗΣ;...5 ΠΟΙΑ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΠΟΥ ΤΗΡΕΙΤΑΙ;...5 ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ;...7 ΠΟΙΑ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΠΟΥ ΤΗΡΕΙΤΑΙ;...7 ΤΙ

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Στη Β Αθήνας. Νίκος Δένδιας. Μπορεί! Υποψήφιος Βουλευτής Β Αθήνας

Στη Β Αθήνας. Νίκος Δένδιας. Μπορεί! Υποψήφιος Βουλευτής Β Αθήνας Στη Β Αθήνας Νίκος Δένδιας Μπορεί! Υποψήφιος Βουλευτής Β Αθήνας Στη Β Αθήνας Νίκος Δένδιας Μπορεί! 11 βασικές θέσεις του Νίκου Δένδια, για τους πολίτες της Β Αθήνας Έχουμε ένα μεγάλο πατριωτικό καθήκον

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 1 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΜΙΑ ΑΠΟ ΤΙΣ 12 ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: Ενεργός συμμετοχή (βιωματική μάθηση) ΘΕΜΑ: Παράδοση στο μάθημα των «ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ», για τον τρόπο διαχείρισης των σκληρών δίσκων.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Ημερομηνία:.. Σχολείο:. Τάξη:. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Πρόλογος Αγαπητέ/ή μαθητή/τρια, Το ερωτηματολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλαδική πολιτική έρευνα γνώμης Μάιος 200 Μάιος 2008 Έρευνα 6-8/5

Πανελλαδική πολιτική έρευνα γνώμης Μάιος 200 Μάιος 2008 Έρευνα 6-8/5 Πανελλαδική πολιτική έρευνα γνώμης Μάιος 2008 1 Ταυτότητα της έρευνας Ανάθεση : Εφημερίδα ΤΟ ΠΑΡΟΝ. Περίοδος έρευνας: Η έρευνα διεξήχθη από 6 έως και 8 Μαΐου 2008. Τύπος έρευνας: Tηλεφωνική έρευνα προσωπικών

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΒΙΡΒΙΔΑΚΗ ΟΜΙΛΙΑ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΧΑΝΙΩΝ ΜΕΛΟΥΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΚΕΔΚΕ. ΣΤΟ 38 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ

ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΒΙΡΒΙΔΑΚΗ ΟΜΙΛΙΑ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΧΑΝΙΩΝ ΜΕΛΟΥΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΚΕΔΚΕ. ΣΤΟ 38 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΜΙΛΙΑ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΒΙΡΒΙΔΑΚΗ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΧΑΝΙΩΝ ΜΕΛΟΥΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΚΕΔΚΕ ΣΤΟ 38 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΡΙΤΗ 28 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2009 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλαδική έρευνα γνώμης. Σεπτέμβριος 2013

Πανελλαδική έρευνα γνώμης. Σεπτέμβριος 2013 Πανελλαδική έρευνα γνώμης Σεπτέμβριος 2013 Ταυτότητα της έρευνας Ανάθεση: Εφημερίδα Ελεύθερος Τύπος. Περίοδος έρευνας: Η έρευνα διεξήχθη από 19 έως και 21 Σεπτεμβρίου 2013. Τύπος έρευνας: Τηλεφωνική έρευνα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 14 Ιανουαρίου 2010 ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ ΔΗΜΗΤΡΗ ΡΕΠΠΑ ΣΤΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 14 Ιανουαρίου 2010 ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ ΔΗΜΗΤΡΗ ΡΕΠΠΑ ΣΤΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ & ΔΙΚΤΥΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 14 Ιανουαρίου 2010 ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ ΔΗΜΗΤΡΗ ΡΕΠΠΑ ΣΤΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ Κύριε Πρόεδρε, κυρίες

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών Σχολείων Κομοτηνή, 20 Νοεμβρίου 2010

Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών Σχολείων Κομοτηνή, 20 Νοεμβρίου 2010 Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών Σχολείων Κομοτηνή, 20 Νοεμβρίου 2010 Τ.Θ. 3804-10210 ΑΘΗΝΑ www.musika.gr Αρ.Πρωτ.: ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΓΙΑ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Βασικό εργαλείο αυτοαξιολόγησης Ερωτηματολόγιο για γονείς και κηδεμόνες

Βασικό εργαλείο αυτοαξιολόγησης Ερωτηματολόγιο για γονείς και κηδεμόνες Βασικό εργαλείο αυτοαξιολόγησης Ερωτηματολόγιο για γονείς και κηδεμόνες Σημερινή ημερομηνία Παρακαλείσθε όπως συμπληρώσετε. Αριθμός ερωτηματολογίου Συμπληρώνεται από το σχολείο. Αγαπητοί γονείς, αγαπητοί

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα