SHIRIN NESHAT WOMΕN WITHOUT MΕN

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "SHIRIN NESHAT WOMΕN WITHOUT MΕN"

Transcript

1 SHIRIN NESHAT WOMΕN WITHOUT MΕN

2 SHIRIN NESHAT WOMΕN WITHOUT MΕN

3 Το Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης επιχορηγείται από το Υπουργείο Πολιτισµού The National Museum of Contemporary Art is funded by the Hellenic Ministry of Culture ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΕΘΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ (ΕΜΣΤ) Βασ. Γεωργίου Β και Ρηγίλλης, Αθήνα (είσοδος επί της οδού Ρηγίλλης) Τηλ.: , Φαξ: , ΗELLENIC MINISTRY OF CULTURE NATIONAL MUSEUM OF CONTEMPORARY ART (EMST) Vas. Georgiou Β and Rigillis street (entrance from Rigillis street) Tel: , Fax: ,

4 SHIRIN NESHAT WOMΕN WITHOUT MΕN Διάρκεια / Duration

5 Οργάνωση Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Έκθεση Επιμέλεια Άννα Καφέτση Βοηθοί έκθεσης Ελισάβετ Ιωαννίδη Σταμάτης Σχιζάκης Φωτεινή Αραβανή Αρχιτεκτονικός Σχεδιασμός Καλλιόπη Κοντόζογλου Τεχνικός Συντονισμός-Επίβλεψη Χρήστος Ανδρουτσάκης Εγκατάσταση έργων Don Patrick Ηχητική εγκατάσταση SAE Institute, Athens Ηλεκτρική εγκατάσταση Κώστας Σβώλης Κατασκευές Εμμανουήλ Λιγνός Νίκος Μάρκου Ελαιοχρωματισμοί Δ. Τριανταφύλλου, Γ. Γιαννακόπουλος Εκπαίδευση Μαρίνα Τσέκου Επικοινωνία Κασσιανή Μπένου Με τη συνεργασία των Τίνα Πανδή Φωτεινή Αραβανή Σήμανση Σταύρος Μπελεσάκος - Φωτοσύνθεση Κατάλογος Επιμέλεια Άννα Καφέτση Συντονισμός-τεκμηρίωση Σταμάτης Σχιζάκης Κείμενα Άννα Καφέτση Σουλέ Βαταναμπάντι Άχμαν Καρίμι-Χακάκ Καλλιτεχνικός σχεδιασμός Θύμιος Πρεσβύτης Θοδωρής Αναγνωστόπουλος (Peak Publishing) Μεταφράσεις Χριστίνα Ριζοπούλου (αγγλικά - ελληνικά) Δημήτης Σαλταμπάσης (ελληνικά - αγγλικά) Τυπογραφική επιμέλεια Αρετή Μπουκάλα Εκτύπωση Μπάξας Α.Ε. Organization National Museum of Contemporary Art Exhibition Curated by Anna Kafetsi Exhibition assistants Εlisabeth Ioannides Stamatis Schizakis Foteini Aravani Architectural Design Calliope Kontozoglou Technical coordination-supervision Christos Androutsakis Video installations Don Patrick Sound installations SAE Institute, Athens Electrical installation Kostas Svolis Constructions Emmanouil Lignos Nikos Markou Wall Painting D.Triantafillou, J. Giannakopoulos Education Marina Tsekou Press Office Kassiani Benou With the cooperation of Tina Pandi Foteini Aravani Sign designer Stavros Belesakos - Photosynthesis Catalogue Editor Anna Kafetsi Coordination-Documentation Stamatis Schizakis Texts by Ahmad Karimi-Hakkak Anna Kafetsi Shouleh Vatanabadi Artistic Design Thymios Presvytis Thodoris Anagnostopoulos (Peak Publishing) Translations Christina Rizopoulou (English - Greek) Dimitris Saltabasis (Greek - English) Proof reading Areti Boukala Printing Baxas SA Ο κατάλογος εκδόθηκε με την ευκαιρία της έκθεσης Shirin Neshat, Women without Men που οργανώθηκε από το Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης και παρουσιάστηκε από τις 18 Μαρτίου έως τις 31 Μαΐου Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης, 2009 Κείμενα: οι συγγραφείς Έργα: ΕΜΣΤ, Shirin Neshat, Gladstone Gallery, Νέα Υόρκη, Galerie Jérôme de Noirmont, Παρίσι Φωτογραφικά δικαιώματα: Shirin Neshat, Gladstone Gallery, Νέα Υόρκη, Galerie Jérôme de Noirmont, Παρίσι This catalogue was published on the occasion of the exhibition Shirin Neshat, Women without Men organized by the National Museum of Contemporary Art and presented from March 18th until May 31st, 2009 National Museum of Contemporary Art, 2009 Texts: the authors Works: EMST, Shirin Neshat, Gladstone Gallery, New York, Galerie Jérôme de Noirmont, Paris Photo credits: Shirin Neshat, Gladstone Gallery, New York, Galerie Jérôme de Noirmont, Paris

6 Περιεχόμενα / Contents Άννα Καφέτση Εισαγωγή Anna Kafetsi Introduction Άχµαντ Καρίµι-Χακάκ Women without Men: Απλές θνητές σε αναζήτηση της αθανασίας Ahmad Karimi-Hakkak Women without Men: Mere mortals in search of immortality Σουλέ Βαταναμπάντι Αντικριστοί καθρέφτες διακειμενικότητας: Η κινηματογραφική διασκευή της Σιρίν Νεσάτ του μυθιστορήματος Women without Men Shouleh Vatanabadi Face to face mirrors of intertextuality: Shirin Neshat s film adaptation of Women without Men Εκτιθέμενα έργα / Εxhibited works Mαχντόχτ / Mahdokht Ζαρίν / Zarin Μουνίς / Munis Φαεζέ / Faezeh Φαρόχ Λαγκά / Farokh Legha Βιογραφικό της καλλιτέχνιδας Βiography of the artist Eπιλεγμένη εκθεσιογραφία / Selected exhibition list Επιλεγμένη βιβλιογραφία / Selected bibliography

7 Χορηγική υποστήριξη / Supporting sponsorship Χορηγός επικοινωνίας / Media Sponsor

8 Ευχαριστίες / Acknowledgments Εκφράζουμε τις θερμότατες ευχαριστίες μας στην καλλιτέχνιδα Σιρίν Νεσάτ για τη συμμετοχή της και την πολύτιμη συνεργασία της στην οργάνωση της έκθεσης και του καταλόγου Για το δανεισμό των έργων και την αμέριστη βοήθειά τους, την Γκαλερί Gladstone στη Νέα Υόρκη και ιδιαίτερα τους Barbara Gladstone Maxime Falkenstein Jessica Green Για τη συμβολή τους στον κατάλογο: Άχμαντ Καρίμι-Χακάκ, Καθηγητή Περσικής Λογοτεχνίας και ιδρυτικό Διευθυντή του Κέντρου Περσικών Σπουδών του Πανεπιστημίου του Maryland, ΗΠΑ Σουλέ Βαταναμπάντι, Master Teacher Ιρανικής Λογοτεχνίας στο Τμήμα Μεσανατολικών Σπουδών του New York University Για τον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό της έκθεσης: Καλλιόπη Κοντόζογλου 3SΚ Στυλιανίδης Αρχιτέκτονες Για την εγκατάσταση των έργων τον Don Patrick και τους Κώστα Γκιώνη και Γιάννη Κλάδο από το εργαστήριο ελευθέρων σπουδών SAE Athens Για τη χορηγική τους υποστήριξη τους Τάκη Χατζηγεώργη, Senior Manager Customer Marketing Television / Audio Video & Multimedia / Peripherals & Accessories, PHILIPS Μπάμπη Περαντωνάκη, Managing Director της DENON - Κινοτεχνική Άννα Ζηλάκου, Account Manager της EPSON Χρήστο Μπίκο, Διευθυντή SAE Athens Δάκη Ιωάννου Susan Lykos, Personal Assistant στον GM στο Athenaeum InterContinental Estiatorio Milos Μίνα Κοϊτσάνου, Υπεύθυνη Χορηγιών, Mega channel We express our warmest appreciation to the artist Shirin Neshat for her participation and her valuable cooperation in the realization of this exhibition and accompanying catalogue For the loan of the works and generous support, Gladstone Gallery, New York and especially Barbara Gladstone Maxime Falkenstein Jessica Green For their contribution to the catalogue: Ahmad Karimi-Hakkak, Professor of Persian Literature and the Founding Director of the Center for Persian Studies at the University of Maryland, USA Shouleh Vatanabadi, Master Teacher of Iranian Literature and Gender Studies at the Faculty of Near Eastern Studies of New York University For the architectural design of the exhibition: Calliope Kontozoglou 3SK Stylianidis Architects For the installation of works: Don Patrick and Costas Gionis, Giannis Klados, from SAE Institute Athens For their support as sponsors: Takis Hatzigeorgis, Senior Manager, Customer Marketing Television / Audio Video & Multimedia / Peripherals & Accessories, PHILIPS Babis Perantonakis, Managing Director, DENON - Kinotechniki Anna Zilakou, Account Manager, EPSON Christos Bikos, Director, SAE Athens Dakis Joannou Susan Lykos, Personal Assistant to GM at Athenaeum InterContinental Athens Milos Estiatorio Mina Koitsanou, Head of Sponsorship, Mega Channel

9 Εισαγωγή Όταν την άνοιξη του 2003 προσκάλεσα τη Σιρίν Νεσάτ να συμμετάσχει μ ένα νέο έργο στην έκθεση Διαπολιτισμοί, στο πλαίσιο της Πολιτιστικής Ολυμπιάδας του 2004, το μνημειακό της έργο Women without Men (Γυναίκες χωρίς άντρες) βρισκόταν μόλις στη σύλληψή του, και η καλλιτέχνις στο δρόμο για το Μαρόκο, «σε αναζήτηση του ιδανικού κήπου», όπως μου έγραφε. Η έκθεση της Αθήνας έγινε τότε η αφορμή για να γεννηθεί η πρώτη από τις πέντε παράλληλες ιστορίες γυναικών που συγκροτούν το πιο φιλόδοξο έως σήμερα συνθετικό εγχείρημα της διεθνούς Ιρανοαμερικανίδας καλλιτέχνιδας, βασισμένη στο χαρακτήρα της Μαχντόχτ. Ακολούθησε η Ζαρίν και μέχρι το 2008, οπότε ολοκληρώθηκε ο κύκλος των βιντεοηχητικών εγκαταστάσεων γυρισμένων αρχικά σε έγχρωμο φιλμ 35 mm, οι ιστορίες της Μουνίς, της Φαεζέ και της Φαρόχ Λαγκά. Μια εκτεταμένη διακειμενικότητα συνυφαίνει τις πέντε διαφορετικές ιστορίες, όπου το οπτικοακουστικό κείμενο γράφεται πάνω σε άλλο κείμενο, το ομότιτλο μυθιστόρημα του 1989 της Ιρανής συγγραφέως Σαρνούς Παρσιπούρ. Η κινηματογραφική ανάγνωση του μυθιστορήματος, που αναλύεται διεξοδικά στον παρόντα κατάλογο από δύο επιφανείς ειδικούς της Ιρανικής Λογοτεχνίας, τον Άχμαντ Καρίμι-Χακάκ και τη Σουλέ Βαταναμπάντι, διατηρεί, όχι χωρίς ελευθερίες, τη βασική αφηγηματική του δομή και τον μαγικό ρεαλισμό, πρόσφορο ιδίωμα για την ερμηνεία της πραγματικότητας χαρακτήρων που βρίσκονται σε απόσχιση από το κυρίαρχο κοινωνικό σώμα και νόρμα. Αναφέρεται στη ζωή πέντε διαφορετικών γυναικών μέσα σε καταπιεστικά κοινωνικά, πολιτιστικά και θρησκευτικά περιβάλλοντα στην Τεχεράνη της δεκαετίας του 50, οι οποίες αναζητούν την απελευθέρωση και λύτρωση στη δημιουργία της δικής τους «εξόριστης» κοινότητας στον κλειστό κήπο του Καράντζ. Η κατανόηση των πέντε έργων δεν προϋποθέτει την ανάγνωση του μυθιστορήματος από το θεατή, παρόλο που το τελευταίο δημιουργεί οπωσδήποτε έναν ευρύ ερμηνευτικό και φαντασιακό ορίζοντα, όσο και το αντίστροφο άλλωστε, σ αυτή την ανοιχτή μεταφραστική διαδικασία από το ένα καλλιτεχνικό είδος στο άλλο. Στην πραγματικότητα, ο θεατής προσλαμβάνει την οπτική αφήγηση μέσα από ένα βαθύτερο πλέγμα διασταυρώσεων και αναγωγών σε άλλα έργα, ποιητικά, εικαστικά και κινηματογραφικά. Από αυτό δεν θα μπορούσαν να εξαιρεθούν εσωτερικές διακειμενικές σχέσεις με προηγούμενα έργα και μεμονωμένες εικόνες της ίδιας της καλλιτέχνιδας, που έχουν χαραχθεί μέσα μας με το σπάνιο ποιητικό τους βάθος και τη λυρική λεπτότητα. Ο διάλογος με το βιβλίο της Παρσιπούρ σηματοδοτεί αναμφίβολα μια κριτική καμπή στο έργο της Σιρίν Νεσάτ, παρόλο που η ποίηση του μεγάλου μυστικού του 13ου αιώνα Τζαλάλ αλ-ντιν Ρουμί ή της σύγχρονης Ιρανής ποιήτριας Φορούγ Φαροχζάντ δεν έπαψαν ποτέ να κεντρίζουν τη δημιουργικότητα και τις αφηγηματικές της μνήμες, μετά τη σειρά φωτογραφιών Women of Allah ( ) ή την πρώτη διπλής προβολής εγκατάσταση Turbulent (1998). Και δεν είναι μόνο η ίδια η απόφασή της να «ξαναγράψει» μια ήδη υπάρχουσα αφήγηση. Είναι κυρίως η επιλογή της για μια διευρυμένη και διαλογική αφηγηματικότητα, αυτή που της επιτρέπει να ανοιχτεί και να ανοίξει το «εγχώριο» λογοτεχνικό κείμενο σε ασυνεχείς και διαφορετικές τοπογραφίες μιας «ανέστιας», στο βάθος, αισθητικής. Στον κύκλο Women without Men ιδέες, τοπία, πολιτικές και κοινωνικές πραγματικότητες, ψυχολογικές καταστάσεις των χαρακτήρων αναπαριστάνονται, ερμηνεύονται και προσλαμβάνονται μέσα από παλινδρομήσεις σε, περισσότερο ή λιγότερο, γνωστές και οικείες, πολιτισμικά και ιδεολογικά προσδιορισμένες περιοχές, από ζωγραφικές του οριενταλισμού και του προραφαηλιτικού συμ- 8

10 βολισμού του 19ου αιώνα, έως κινηματογραφικές συμβάσεις και αισθητικές που μας ταξιδεύουν στα ποιητικά ξέφωτα του Σεργκέι Αϊζενστάιν, του Αντρέι Ταρκόφσκι, του Αμπάς Κιαροστάμι ή του Θόδωρου Αγγελόπουλου. Η αφήγηση της Νεσάτ είναι άκρως ελλειπτική και αφαιρετική. Στο όριο πάντα μεταξύ εικαστικής/οπτικής τέχνης και κινηματογράφου, εκμεταλλεύεται ρητορικές επανάληψης και μετωνυμικής αποσπασματικότητας της κινηματογραφικής γλώσσας, επιτυγχάνοντας μια σπάνια πυκνότητα, υπαινικτική δύναμη και αμφισημία στην αφήγηση, η οποία μετατοπίζεται από τον αφηγητή στο θεατή. Μέσα από τη δική του φαντασία, τις δικές του γνώσεις, μνήμες και ευαισθησίες θα αναζητήσει συσχετίσεις, σημασίες και νοηματικές αλληλουχίες ανάμεσα στις προβαλλόμενες εικόνες, θα δημιουργήσει μία ή περισσότερες από τις πολλαπλές εκδοχές ενός ατέρμονα ανοιχτού έργου. Η σύγκριση ή η απλή αναγωγή στο λογοτεχνικό πρωτότυπο, ένα κείμενο που δεν στερείται επίσης πολυφωνικότητας, δεν θα μπορούσε σε καμιά περίπτωση να εξαντλήσει, παρά τις επιμέρους αφηγηματικές ομοιότητες, την ερμηνευτική πολυπλοκότητα και το συγκινησιακό βάθος των βιντεοεγκαταστάσεων της Νεσάτ. Σε αντίθεση με τον αχρονικό και έντονα συμβολικό χαρακτήρα προηγούμενων ασπρόμαυρων έργων της, όπου δεσπόζει μια «γεωμετρική χορογραφία» (κύκλος, τετράγωνο, γραμμή κ.ά.), η καλλιτέχνις διατηρεί εδώ ή/και υπερτονίζει, με εξαίρεση το έργο Μαχντόχτ, την ιστορικότητα του αφηγηματικού της υλικού, τις ατομικές ταυτότητες των προσώπων σε συγκεκριμένο χώρο και χρόνο. Άλλωστε, η μεγαλύτερη αλλαγή που επιφέρει κατά την οπτική μεταφορά είναι η έμφαση στα δραματικά πολιτικά γεγονότα του πραξικοπήματος του 1953 χρονιά κατά την οποία εξελίσσεται η δράση του μυθιστορήματος, και η συσχέτιση πολιτικού και γυναικείου αγώνα για ελευθερία και ανεξαρτησία. Η ένταση, οι συγκρουσιακές σχέσεις μεταξύ ατόμου και κοινωνίας, ανδροκρατικής εξουσίας και υποταγής των γυναικών, τα κοινωνικά, ψυχολογικά, σεξουαλικά διλήμματα, ταμπού και ενοχές των γυναικείων χαρακτήρων, η επιθυμία για απελευθέρωση και ατομικό αυτοκαθορισμό, είναι μερικά από τα θέματα που φέρνουν κοντά μυθιστοριογράφο και εικαστική δημιουργό. Με αργούς και ποιητικούς χειρισμούς της κάμερας, η Σιρίν Νεσάτ ξεκινά την αφήγηση στον κήπο, με τη μανική φιγούρα της Μαχντόχτ να κυριαρχεί στο κέντρο της τριπλής πανοραμικής προβολής. Μεταφέρεται στη συνέχεια σε δημόσιους κλειστούς και ανοιχτούς χώρους, από τον οίκο ανοχής στο γυναικείο χαμάμ και τον λατρευτικό τόπο του ισλαμικού τεμένους, εκεί όπου χτίζεται ο χαρακτήρας της Ζαρίν σε μια απεγνωσμένη φυγή, περιπλάνηση και προσπάθεια σωματικού εξαγνισμού. Διεισδύει στην ιδιωτικότητα της Μουνίς, ένα βήμα πριν από την ελεύθερη πτήση/πτώση ή ένωση με το νεκρό αντρικό σώμα, τον εαυτό της, την πολιτική δράση στο δρόμο, για να επιστρέψει και πάλι στα δύο τελευταία έργα στον κήπο, όπου κατευθύνεται η ηρωίδα με τη φίλη της Φαεζέ. Εκεί μας δείχνει τη Φαεζέ, μέσα από μοναχικούς περιπάτους και παραμιλητά να αναζητά δραματικά τη συμφιλίωση με τις επιθυμίες και τα εσωτερικά της τραύματα, ενώ τη μεγαλύτερη Φαρόχ Λαγκά να δοκιμάζει μέσα στο σπίτι του κήπου την πληρότητα αλλά και τις διαψεύσεις από τις κοινωνικές και πνευματικές της ανησυχίες, προτού κλείσει αριστοτεχνικά το έργο και πάλι με την είσοδο στον κήπο. Την αρχή. Την αρχή μιας αυτοεξορίας που πέρα από μυστικές και εσχατολογικές επαγγελίες υπόσχεται μια προσωπική αναγέννηση και ελπίδα για μια οριστική επιστροφή στη ζωή. Η μετάφραση του λογοτεχνικού παραδείγματος σε πέντε ανεξάρτητες βιντεοεγκαταστάσεις που 9

11 απευθύνονται ήδη σ ένα υπερεθνικό κοινό μουσείων και γκαλερί, δεν σταματά εδώ. Ευθύς εξαρχής, ενυπήρχε το σχέδιο για μια ειδολογική μεταλλαγή του κύκλου Women without Men που παρουσιάζεται στην παρούσα έκθεση, σε ταινία μεγάλου μήκους, με προορισμό τις κινηματογραφικές αίθουσες. Η πρόσφατη ολοκλήρωσή της θα μας επιτρέψει, σε μια τιμητική προβολή λίγο πριν από τη λήξη της έκθεσης, να ανακαλύψουμε και νέες ερμηνείες του ποιητικού σύμπαντος του μαγευτικού αυτού έργου, μέσα από τις απροσδόκητες αλλά εξίσου γόνιμες μετατοπίσεις της Σιρίν Νεσάτ από τη μία καλλιτεχνική κουλτούρα στην άλλη. Εκφράζω τη βαθιά μου ευγνωμοσύνη στη Σιρίν Νεσάτ για την ενθουσιώδη ανταπόκριση και την πολύτιμη συνεργασία της στην πραγματοποίηση της έκθεσης και του καταλόγου. Ευχαριστώ επίσης την Barbara Gladstone, τον Maxime Falkenstein και την Jessica Green της Γκαλερί Gladstone στη Νέα Υόρκη για το δανεισμό έργων και την αμέριστη βοήθειά τους, καθώς και τον Don Patrick, στενό συνεργάτη της καλλιτέχνιδας για την εγκατάσταση των έργων. Θερμότατα ευχαριστώ τον Άχμαντ Καρίμι-Χακάκ, Καθηγητή Περσικής Λογοτεχνίας και ιδρυτικό Διευθυντή του Κέντρου Περσικών Σπουδών του Πανεπιστημίου του Maryland, και τη Σουλέ Βαταναμπάντι, Master Teacher Ιρανικής Λογοτεχνίας στο Τμήμα Μεσανατολικών Σπουδών του New York University, για την εξαιρετική συμβολή τους με τη συγγραφή κειμένων στον κατάλογο της έκθεσης. Ευχαριστώ επίσης θερμά την αρχιτέκτονα Καλλιόπη Κοντόζογλου και το γραφείο 3SK, τους συνεργάτες μου Ελισάβετ Ιωαννίδη, Σταμάτη Σχιζάκη, Χρήστο Ανδρουτσάκη, Φωτεινή Αραβανή, Τίνα Πανδή, Κασσιανή Μπένου, Μαρίνα Τσέκου, Κώστα Σβώλη και Οδυσσέα Στεργίου, τον Θύμιο Πρεσβύτη και την Peak Advertising, τους Αντώνη και Μάνο Λιγνό, τον Σταύρο Μπελεσάκο, και όλους όσοι συνέβαλαν καθ οιονδήποτε τρόπο στην υλοποίηση της έκθεσης και του καταλόγου. Για τη χορηγική τους υποστήριξη θερμές ευχαριστίες οφείλω στους Τάκη Χατζηγεώργη, Senior Manager Customer Marketing Television / Audio Video & Multimedia / Peripherals & Accessories της PHILIPS, Μπάμπη Περαντωνάκη, Managing Director της DENON - Κινοτεχνική, Άννα Ζηλάκου, Account Manager της EPSON, Χρήστο Μπίκο, Διευθυντή SAE, Athens, Δάκη Ιωάννου, Susan Lykos, Personal Assistant στον GM στο Athenaeum InterContinental, στο εστιατόριο Milos καθώς και στο χορηγό επικοινωνίας Mega channel και ιδιαίτερα στη Μίνα Κοϊτσάνου, Υπεύθυνη Χορηγιών. Άννα Καφέτση Διευθύντρια Εθνικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης 10

12 11

13 Introduction When, in spring 2003, I invited Shirin Neshat to participate with a new work in the exhibition Transcultures, organised in the framework of 2004 Cultural Olympiad, her monumental work Women without Men was just being conceived and the artist was on her way to Morocco, in search of the ideal garden, as she wrote to me. The Athens exhibition then served as the occasion for the creation of the first of five parallel stories of women that comprise the most ambitious, to date, synthetic attempt by the international Iranian American artist. It is based on the character Mahdokht. Then came Zarin and by 2008, when the audiovisual installations (initially filmed on 35 mm. colour film) reached completion, the stories of Munis, Faezeh and Farokh Legha. An extensive intertextuality weaves together the five different stories, in which the audiovisual text is written on another text, Shahrnush Parsipur s 1989 novel of the same title. The cinematic reading of the novel, which is extensively analysed in this catalogue by two eminent specialists in Iranian literature, Ahmad Karimi-Hakkak and Shouleh Vatanabadi, retains, not without liberties, its main narrative structure and magical realism, an opportune idiom for the interpretation of the realities of characters split from the dominant social body and norm. The novel relates to the lives of five different female characters in oppressive social, cultural and religious environments in Tehran in the 1950s, who seek liberation and salvation in creating their own exile community in the closed garden of Karadj. In order to understand the five works it is not necessary to have read the novel, even though the latter creates a broad interpretative and imaginative horizon, and vice versa, in this open procedure of translation from one genre into another. In reality, the spectator receives the visual narrative through a deeper grid of crossings with and reductions to other works, poetic, visual and cinematic. This could not rule out inner intertextual relations with earlier works and individual images by the artist herself, which have been engraved in us by their rare poetic depth and lyrical finesse. The dialogue with Parsipur s novel undoubtedly marks a turning point in Shirin Neshat s work, although the poetry of the great 13th century mystic Jalal al-din Rumi or the contemporary Iranian poet Forough Farrokhzad never ceased to spurn her creativity and narrative memories after her series of photographs Women of Allah ( ), or the first double projection installation Turbulent (1998). And it is not only her decision to rewrite an already existing narrative. It is above all her choice of an expanded and dialogical narrativity that enables her to open herself up and to open the domestic literary text to discontinuous and different topographies of an essentially homeless aesthetic. In the series Women without Men ideas, landscapes, political and social realities, the psychological situations of the characters, are all represented, interpreted and received through palindromes in, to a greater or lesser extent, known territories, culturally and ideologically defined ones, from 19th century Orientalist and Pre-Raphaelite symbolist painting to cinematic conventions and aesthetics which take us to the poetic glades of Sergei Eisenstein, Andrei Tarkovsky, Abbas Kiarostami, or Theodoros Angelopoulos. Neshat s narrative is utterly elliptical and abstract. Always on the verge between the visual arts and the cinema, it makes use of the rhetoric of repetition and metonymic fragmentation of the 12

14 cinematic language in order to achieve a rare density, suggestive power and ambiguity in narration, which shifts from the narrator to the spectator. Through his own imagination, his own knowledge, memories and sensibilities, he will seek correlations, meanings and semantic sequences among the projected images; will create one or more of the multiple versions of an infinitely open work. Comparison or mere reduction to the literary source, a text which does not lack in polyphony, either, could by no means exhaust in spite of specific narrative similarities the hermeneutic complexity and emotional profundity of Neshat s video installations. Contrary to the non-temporal and intensely symbolic character of earlier black and white works by the artist, in which a geometric choreography (circle, square, line, etc.) dominates, here Neshat retains and/or emphasizes with the exception of Mahdokht the historicity of her narrative material and the individual identities of the characters in a specific time and place. Besides, the greatest change she introduces in the visual transcription is her emphasis on the dramatic political events of the coup d état in 1953 the year in which the events of the novel are taking place and the correlation of the political and the women s struggle for freedom and independence. The tension, the conflictual relationships between individual and society, male authority and female submission, the social, psychological, sexual dilemmas, taboos and guilt of the female characters, the desire for individual liberation and self-determination, are some of the themes that bring the novelist and the visual artist close to each other. With slow and poetic camera gestures, Shirin Neshat begins her narration in the garden, with Mahdokht s manic silhouette dominating in the centre of the triple panoramic projection. She then moves on to public, open and closed, spaces, from a brothel to a women s hammam and the devotional space of a mosque, where Zarin s character is built during a desperate escape, wandering and attempt at bodily purification. She penetrates into the privacy of Munis, one step from the free flight/fall, or union with the male dead body, herself, political action in the street, before returning once again in the two last works to the garden, where the heroine is headed with her friend Faezeh. There, she shows us Faezeh in solitary promenades rambling to herself, to dramatically seek reconciliation with her desires and inner traumas, while the older Farokh Legha in the garden house is experiencing fulfilment, but also disillusionment with her social and intellectual concerns, before the work comes to a masterful end once again with entering to the garden. The beginning. The beginning of a self-imposed exile, which, beyond mystical and eschatological promises, announces a personal rebirth and the hope for a final return to life. The translation of the literary paradigm into five independent video installations which already appeal to the trans-national public in museums and galleries does not end here. The plan for a genre transcription into a full-length feature film to be screened in film theatres of the cycle Women without Men on show in this exhibition was there from the beginning. Its recent completion will enable us to discover, in a honorary screening shortly before the exhibition closing, new interpretations of the poetic universe of this facinating work, through Shirin Neshat s unexpected but equally fertile shifts from one artistic culture to another. I would like to express my profound gratitude to Shirin Neshat for her enthusiastic response and valuable cooperation in the realization of this exhibition and accompanying catalogue. I 13

15 would also like to thank Barbara Gladstone, Maxime Falkenstein and Jessica Green, of Gladstone Gallery, New York for the loan of works and their eager support, as well as Don Patrick, a close associate of the artist s, for work installation. I would like to warmly thank Ahmad Karimi-Hakkak, Professor of Persian Literature and founding Director of the Centre of Persian Studies at the University of Maryland and Shouleh Vatanabadi, Master Teacher of Iranian Literature at the Department of Middle East Studies, New York University, for their extraordinary contribution to the exhibition catalogue with their essays. I would also like to warmly thank the architect Calliope Kontozoglou and 3SK Stylianidis Architects, my associates, Elisabeth Ioannides, Stamatis Schizakis, Christos Androutsakis, Fotini Aravani, Tina Pandi, Kassiani Benou, Marina Tsekou, Kostas Svolis and Odysseas Stergiou, Thymios Presvytis and Peak Advertising, Antonis and Manos Lignos, Stavros Belessakos, and all those who contributed in any way to the realisation of this exhibition and catalogue. I would like to extend my sincere thanks for their support as sponsors to Takis Hatzigeorgis, Senior Manager, Customer Marketing Television / Audio Video & Multimedia / Peripherals & Accessories, PHILIPS; Babis Perantonakis, Managing Director, DENON-Kinotechniki; Anna Zilakou, Account Manager, EPSON; Christos Bikos, Director, SAE, Athens; Dakis Joannou; Susan Lykos, Personal Assistant to GM at Athenaeum InterContinental; Milos Restaurant; and the communication sponsor, Mega Channel, especially Mina Koitsanou, Head of Sponsorship. Anna Kafetsi Director, National Museum of Contemporary Art 14

16 15

17 Άχµαντ Καρίµι-Χακάκ Women without Men Απλές θνητές σε αναζήτηση της αθανασίας Περίπου είκοσι χρόνια πριν, καθώς η πρώτη έκδοση του Women without Men (Γυναίκες χωρίς άντρες) άρχιζε να αφήνει τα πρώτα σημάδια της στο αναγνωστικό κοινό του Ιράν, μια βίαιη αντιπαράθεση ξέσπασε στις σχετικά πειθήνιες αίθουσες της βουλής της Ισλαμικής Δημοκρατίας, της Μαζλές, σχετικά με ένα συγκεκριμένο διάλογο ανάμεσα σε δύο από τις πέντε γυναίκες που αποτελούν τους κεντρικούς χαρακτήρες του μυθιστορήματος. Στο διάλογο αυτό, μια γυναίκα λέει στην άλλη πως κάποτε χρειάστηκε να υπενθυμίσει σε μια τρίτη γυναίκα ότι αυτό το οποίο στην περσική γλώσσα αναφέρεται συνήθως με τη γλαφυρή έκφραση «κουρτίνα της παρθενίας» (παρντέχ-γιε μπεκαράτ) είναι ακυρολεξία. «Αυτό για το οποίο μιλάς», της είπα, «είναι μια τρύπα. στην αρχή είναι στενή, έπειτα γίνεται πιο φαρδιά», επαναλαμβάνει στη φίλη της Μουνίς. Αυτό σοκάρει βαθιά τη Μουνίς. χλομιάζει και διαμαρτύρεται αδύναμα: «Μα πρέπει να είναι κουρτίνα», λέει, υπενθυμίζοντάς μας ότι και εκείνη αυτό είχε μάθει από τους μεγαλυτέρους της. Η Φαεζέ απαντά με βεβαιότητα: «Όχι. Διάβασα γι αυτό σε ένα βιβλίο. Διαβάζω πολύ. Είναι μια τρύπα». Το θέαμα μιας ομάδας μουσουλμάνων κληρικών και βουλευτών με γκρίζες γενειάδες να συζητούν με ζήλο σχετικά με τον υμένα, μερικοί να κριτικάρουν τους λογοκριτές της χώρας επειδή επέτρεψαν να εισχωρήσει σε ένα λογοτεχνικό έργο μια τέτοια εξωφρενική διαβεβαίωση και άλλοι να σιωπούν, ίσως επειδή είχαν αρχίσει να βλέπουν την ευκολία με την οποία μπορούν οι κοινοτοπίες των ασπρομάλληδων ιερέων να γίνουν γελοίες, προκαλεί, το λιγότερο, ένα μειδίαμα. Αναλογιζόμενος κανείς αυτή τη σκηνή, δεν μπορεί παρά να καταλήξει στη διαπίστωση την οποία δεν θα έπρεπε ποτέ να κουράζεται να κάνει: υπάρχουν ακόμη μέρη στον κόσμο όπου οι φύλακες της δημόσιας ηθικής αντιδρούν έντονα στη διαβρωτική επίδραση της λογοτεχνίας, όπου πλήθος ανθρώπων πιστεύει ακόμη ότι ορισμένες παραδοσιακές πεποιθήσεις χρειάζεται να προστατευτούν από την καταστροφή της επιστήμης με οποιοδήποτε κόστος. Αυτό είναι απαραίτητο, υποστηρίζουν, για το καλό των ανθρώπων. Θα έπρεπε κανείς να ανατρέξει στον Οδυσσέα στη δεκαετία του 1930 ή στη Μαντάμ Μποβαρί στο Παρίσι των μέσων του 19ου αιώνα ή ακόμη πιο πίσω στο χρόνο, στον Γαλιλαίο και στις ωδίνες του τοκετού της ευρωπαϊκής Αναγέννησης, για να παραθέσει παρόμοιες αναμετρήσεις σε πιο εξελιγμένες κοινωνίες. Παρ όλα αυτά, αναλογιζόμενος κανείς περιστατικά αυτού του είδους, δεν μπορεί παρά να πιστέψει εκ νέου στην ικανότητα των έργων της ανθρώπινης φαντασίας να αφήσουν το αποτύπωμά τους στον συλλογικό ψυχισμό των φιλοπερίεργων αναγνωστών σε κάθε τόπο, σε όλες τις εποχές, μέχρι πίσω ίσως στην εποχή που τα έργα του Ομήρου ή του Ησίοδου συζητιούνταν στην Αθήνα ή όταν οι Εβραίοι της Παλαιστίνης αναρωτιούνταν για την αλήθεια των ιστοριών που είχαν κληρονομήσει, σχετικά με τον Νώε, τον Μωυσή, τον Αβραάμ. Τέτοια είναι, πράγματι, η δύναμη της λέξης να πληγώνει ή να γιατρεύει, να προκαλεί ή να κατευνάζει, να εξουσιάζει τον ανθρώπινο νου. μπορεί να προστατεύσει και να προδώσει, να αλλάξει αντιλήψεις και διάθεση, να συντηρήσει ή να γελοιοποιήσει απόψεις ηλικιωμένων κληρικών και απαρχαιωμένες ιδέες. Παράτολμες ενέργειες ατόμων που αψηφούν παλιές και κατεστημένες ιδέες αποτελούσαν βεβαίως ανέκαθεν χαρακτηριστικό του ιρανικού πολιτισμού, και το λεπτό βιβλίο με το χάρτινο εξώφυλλο που κλείνει στο εσωτερικό του την ιστορία πέντε σύγχρονων γυναικών του Ιράν, που αναζητούν μια πιο ικανοποιητική ύπαρξη από αυτήν που βρίσκουν γύρω τους, είναι μία από τις πιο πρόσφατες τέτοιες ενέργειες αυτού του πολιτισμού. Από την έκδοσή του, το 1989, το Women without Men ανατρέπει σταθερά ό,τι έχει απομείνει από ένα αρχαίο αυταρχικό πατριαρχικό σύ- 16

18 στημα, που εκφράζεται σήμερα με τη μορφή της Ισλαμικής Δημοκρατίας του Ιράν. Το μυθιστόρημα έχει λάβει καλές κριτικές και έχει μεταφραστεί σε αρκετές γλώσσες. τα τελευταία χρόνια έχει γίνει συνδετικό στοιχείο της περσικής λογοτεχνίας και των μαθημάτων των Γυναικείων Σπουδών στα πανεπιστήμια των ΗΠΑ και έχει εκτοξεύσει τη συγγραφέα του, τη Σαρνούς Παρσιπούρ (γενν. 1946), στις υψηλότερες θέσεις της κατάταξης των ξένων συγγραφέων που διαβάζονται από τους Αμερικανούς αναγνώστες. Και τώρα, η Ιρανοαμερικανίδα εικαστική καλλιτέχνις Σιρίν Νεσάτ (γενν. 1957), αναγνωρισμένη παγκοσμίως για τη σειρά φωτογραφιών της Women of Allah και βιντεοεγκαταστάσεις που το περιεχόμενό τους δίνει πολλές αφορμές για προβληματισμό, προχώρησε στο τελευταίο βήμα μεταφέροντας την ιστορία του Women without Men σε μια ομάδα πέντε βιντεοεγκαταστάσεων καθώς και σε μια μεγάλου μήκους ταινία για τον κινηματογράφο, καθιστώντας το πρότζεκτ προσιτό στο ευρύτερο κοινό κάθε τόπου. Με άλλα λόγια, το δικό της πρότζεκτ Women without Men περιλαμβάνει μια σειρά από πέντε βιντεοεγκαταστάσεις, που η καθεμιά εστιάζει σε έναν από τους κεντρικούς χαρακτήρες του μυθιστορήματος και είναι σχεδιασμένη καταρχήν για γκαλερί και μουσεία, και μία λίγο-πολύ συμβατική ταινία μεγάλου μήκους προορισμένη για κινηματογραφικές αίθουσες σε όλο τον κόσμο. Ενώ η πρώτη παρουσιάζει μια γραμμική δομή με τέσσερις μόνο από τους χαρακτήρες (η Μαχντόχτ δεν έχει συμπεριληφθεί), η δεύτερη ακολουθεί τα χνάρια του μυθιστορήματος στο οποίο βασίζεται το συνολικό πρότζεκτ, εμπλουτίζοντάς το με νέες ιδέες. Θεωρώντας και τα δύο σκέλη ως αντικείμενα ανάλυσης και ερμηνείας, αυτό το εισαγωγικό κείμενο κάνει εναλλάξ αναφορές τόσο στο βίντεο όσο και στην ταινία που αποτελούν το συνολικό πρότζεκτ. Αναδεικνύοντας ακόμη περισσότερο τη συμφορά των γυναικών στις πατριαρχικές κοινωνίες, η Νεσάτ τροποποίησε σημαντικά τους όρους των λογοτεχνικών συμβάσεων του μυθιστορήματος, έτσι ώστε η ιστορία να μπορεί να αγγίξει ένα παγκόσμιο κοινό αντί για το άμεσο αναγνωστικό κοινό που η συγγραφέας είχε ίσως στο νου της όταν το έγραφε. Παραδόξως, η Νεσάτ το κατόρθωσε αυτό τονίζοντας το χρονικό πλαίσιο και επεκτείνοντας τον ιστορικό ορίζοντα της ιστορίας της Παρσιπούρ. Ενέπλεξε έτσι τη συγγραφέα του μυθιστορήματος και τους αναγνώστες σε ένα νέο διάλογο που έχει στόχο την επισήμανση της σχέσης του κοινωνικού πλαισίου με τις ατομικές αναζητήσεις για επαναπροσδιορισμό του ανθρώπινου πεπρωμένου. Η αλλαγή αυτή συνιστά ένα μείζον σημείο εστίασης αυτού του εισαγωγικού κειμένου. Ας εξετάσουμε καταρχήν την έννοια του τόπου του μυθιστορήματος: διάφοροι κριτικοί έχουν σχολιάσει το πώς, στο μυθιστόρημα, η Τεχεράνη και το Καράντζ παρουσιάζονται ως δύο πόλοι, οι οποίοι αντιπροσωπεύουν καταστάσεις ύπαρξης ανάλογες με εικόνες της κόλασης και του παραδείσου. Αυτό υποστηρίζεται αρχικά από την πίστη του περσικού πολιτισμού σε μια εσχατολογία, η οποία θεωρεί την κόλαση ως έναν τόπο διαρκούς πόνου και μαρτυρίου και τον παράδεισο ως locus classicus της αιώνιας χαράς, της αγνής ανόθευτης χαράς. Κατ αναλογία με αυτές τις καταστάσεις, το λεξιλόγιο και η κληρονομιά της κλασικής περσικής ποίησης μας έχουν δώσει τη λέξη και το σχήμα με τα οποία οι Ιρανοί συλλαμβάνουν την έννοια αυτών των καταστάσεων. Όπως υποδεικνύει το νόημα της αρχαίας περσικής λέξης Παρντί, το όραμα του Παραδείσου είναι ένας περιφραγμένος κήπος, μια εικόνα που έχει ενδυναμωθεί και διαιωνιστεί μέσα από τη σχετική επεξεργασία που δέχτηκε στο ιερό βιβλίο των μουσουλμάνων, το Κοράνιο. 17

19 Στο μυθιστόρημα διαβάζουμε για το πώς βρίσκει κάθε γυναίκα το δρόμο της προς το σπίτι του κήπου στο Καράντζ και για τις διαφορετικές προσεγγίσεις που πρέπει καθεμιά να ακολουθήσει, μερικές φορές υπερβαίνοντας τον εαυτό της, για να φτάσει ώς εκεί. Παρότι δεν στέκεται πολύ σε αυτό, η συγγραφέας θίγει επίσης τον κρίσιμο ιστορικό χρόνο στον οποίο ξεδιπλώνεται η ιστορία: στο κάτω κάτω ο Αύγουστος του 1953 έχει χαραχτεί στην ιρανική ψυχή ως η εποχή που ένα στρατιωτικό πραξικόπημα, σχεδιασμένο από την αμερικανική κυβέρνηση και υλοποιημένο από το στρατό του πρώην σάχη, έφραξε το μονοπάτι της δημοκρατικής εξέλιξης του ιρανικού έθνους. Παρ όλα αυτά, η ακριβής μορφή της πορείας κάθε γυναίκας μέσα από τους δρόμους της Τεχεράνης, εκείνες τις ταραγμένες μέρες, προς την ευφορία που αντιπροσωπεύει το σπίτι του κήπου στο Καράντζ, αφήνεται σε μεγάλο βαθμό στη φαντασία του αναγνώστη. Η ερμηνεία του μυθιστορήματος από τη Νεσάτ το αλλάζει αυτό. Χρησιμοποιώντας το λογοτεχνικό έργο ως το ακατέργαστο υλικό της, η Νεσάτ εισάγει έναν εναλλακτικό τρόπο θεώρησης του περάσματος από τους ταραγμένους δρόμους της Τεχεράνης ώς τα ειδυλλιακά τοπία του καταπράσινου κήπου στο Καράντζ, της πορείας από το προσωπικό στο κοσμικό. Σκεπτόμενη ίσως ότι δεν θα ήταν δυνατό να παραλείψει τον κοινωνικό παράγοντα ως καταλύτη ανάμεσα στο ανθρώπινο και στο αιώνιο, η Νεσάτ φέρνει στο προσκήνιο αυτό που στο έργο της Παρσιπούρ είναι απλώς μια ιστορική επισήμανση που ανακαλεί μια πικρή εθνική μνήμη. Καθώς η ταινία παρουσιάζει Ιρανούς διαδηλωτές της δεκαετίας του 50 να υψώνουν τις σφιγμένες γροθιές τους διαμαρτυρόμενοι για μια ύπουλη στρατιωτική συνωμοσία σε μια πετρελαιοπαραγωγό χώρα της Μέσης Ανατολής και την καταστολή αυτών των διαδηλώσεων από τις βασιλικές δυνάμεις, γινόμαστε μάρτυρες μιας γενικευμένης κατάστασης κοινωνικής αναταραχής. Η εισβολή την οποία κάνει ένας αξιωματικός του στρατού μέσα στη νύχτα, στο σπίτι του κήπου όπου η Φαροχλακά φιλοξενεί τους καλεσμένους της, φαίνεται να είναι εκτός θέματος. το ίδιο και το γεγονός ότι καταλήγει μισομεθυσμένος να απαγγέλλει περσική ποίηση και να καυχιέται για τον υψηλό πολιτισμό της χώρας του σε μια Αμερικανίδα. Αυτό που ενδιαφέρει εμάς είναι ότι η σκηνή επισημαίνει την απουσία ατομικότητας μέσα στο ίδιο το σπίτι κάποιου, οπουδήποτε κι αν βρίσκεται αυτό. Είναι δευτερεύον το ότι, αντιμέτωποι με την υπαρκτή πιθανότητα ενός υποκινούμενου από τους Αμερικανούς πραξικοπήματος, μέλη του κόμματος Τουντέχ περνούν στην παρανομία για να συνεχίσουν μυστικά τις προσπάθειές τους. αυτό στο οποίο δίνεται έμφαση είναι το ότι αυτή είναι η μοίρα όλων των πολιτικών κομμάτων που αντιμετωπίζουν βίαιες απόπειρες αλλαγής του καθεστώτος από τις υπερδυνάμεις. Για να κάνει αυτές τις επισημάνσεις απόλυτα αντιληπτές, η Νεσάτ δείχνει με έξυπνο τρόπο τη Μουνίς να μυείται, από σκηνή σε σκηνή, στην πολιτική δράση, να περνά από διάφορα βαρυσήμαντα γεγονότα και τελικά, να υψώνεται πάνω από όλα αυτά. Εδραιώνει, έτσι, τη σημασία που έχει το πέρασμα της Μουνίς από πραγματικές εμπειρίες, εκεί έξω στον κόσμο, σε αντίθεση με αυτά που περνά η Ζαρίν. Γυρνώντας την πλάτη της στη δυστυχία που βιώνει σαν αθώο παιδί παγιδευμένο σε ένα πορνείο, η Ζαρίν φλερτάρει καταρχήν με τη θρησκεία, όπου όμως ανακαλύπτει πόσο ρηχές είναι στην πραγματικότητα οι θρησκευτικές τελετές. Παραμένει θεατής τόσο ως προς τον κόσμο των ανδρών που φωνάζουν πολιτικά συνθήματα όσο και προς εκείνον των ανδρών που γονατίζουν για να προσευχηθούν ή των γυναικών που πενθούν μάρτυρες αγίους νεκρούς για παραπάνω από χίλια χρόνια και των απελπισμένων κοριτσιών σαν την ίδια, που ανάβουν κεριά στο βωμό ενός απροσδιόριστου ιερού τόπου για να πετύχουν μια φανταστική σωτηρία. Όταν 18

20 αποσύρεται στο σπίτι του κήπου για να αναζητήσει τη σωτηρία στην εγγύτητα με τη φύση, είναι τόσο αθώα όσο τη μέρα που έδωσε το κορμί της στον πρώτο της πελάτη. Διηθώντας τους χαρακτήρες της Παρσιπούρ μέσα από τα φίλτρα της τέχνης και της νοημοσύνης της, η Νεσάτ κάνει μια δήλωση για μια λεπτή αλλά πολύ σημαντική διαφορά ανάμεσα σε ένα έργο τέχνης που συλλαμβάνεται και υλοποιείται στην κοινωνική ατμόσφαιρα ενός καταπιεστικού πολιτικού συστήματος και σε ένα έργο ελεύθερο από τους περιορισμούς που μπορεί να θέτει ένα τέτοιο πλαίσιο. Ο συγκεκριμένος τρόπος με τον οποίο εισάγει η Νεσάτ αυτή τη διαφορά στο έργο της είναι υπό την οπτική φαντασία, η οποία μεταφράζει το μήνυμα της Παρσιπούρ σε όρους που αντιστοιχούν στον κόσμο των εικόνων μάλλον παρά σε εκείνον της γλώσσας, του μέσου του λογοτεχνικού έργου, και ιδιαίτερα ενός έργου που παρουσιάζεται στο γνωστό για την αδυναμία μετάφρασής του ύφος του μαγικού ρεαλισμού. Από μια άποψη, το δύσκολο έργο που αντιμετωπίζει δεν είναι πολύ διαφορετικό από εκείνο για το οποίο θρηνούσαν οι Πέρσες μυστικιστές των περασμένων χρόνων: το χάσμα που χωρίζει τις εμπειρίες από την έκφρασή τους. Άνθρωποι όπως ο μυστικιστής του 13ου αιώνα Ρουμί έβλεπαν επίσης τον κόσμο των στιγμιαίων οραμάτων τους να αποσυντίθεται μόλις τον διατύπωναν με λέξεις. Αιώνες αργότερα, το χάσμα έκανε ξανά την εμφάνισή του στη διάκριση του Φρόιντ ανάμεσα στις γλωσσικές και τις προγλωσσικές καταστάσεις του νου. ο Φρόιντ καταγράφει και αυτός τη δυσαρέσκειά του για την απαραίτητη διαδικασία του περιορισμού των ονείρων σε λέξεις. Η αξιοσημείωτη συνοχή των χαρακτήρων της Παρσιπούρ καθώς μετακινούνται από τις συμπαγείς επιφάνειες των χώρων της πόλης στις ομιχλώδεις φυλλωσιές του κήπου στο Καράντζ, εκφράζεται στην ταινία της Νεσάτ μέσα από μόνιμα διφορούμενες, καλυμμένες με ομίχλη πανοραμικές εικόνες του κήπου που έρχονται σε αντίθεση με την οχλοβοή των δρόμων της πόλης. Η έκφραση της φυσικής βίας στο έργο της Παρσιπούρ, είτε αυτή προέρχεται από κάποιον άντρα εναντίον της αδελφής του είτε από μια συμμορία ζηλωτών του κόμματος ενάντια σε μια άλλη, μετατρέπεται στο κινηματογραφικό πρότζεκτ της Νεσάτ σε στιγμές περισυλλογής όταν βλέπουμε μια ηρωίδα να αναλογίζεται σιωπηλά μια εμπειρία την οποία μόλις είχαμε δει να βιώνει. Ενώ η Παρσιπούρ μας εντυπωσιάζει σαν μαέστρος των πολύπλοκων συναισθηματικών καταστάσεων που εκφράζονται μέσα από την καθαρή παρεκβατική δύναμη της γλώσσας, η Νεσάτ μας οδηγεί με μαεστρία, κυριολεκτικά και μεταφορικά, μέσα από εμπειρίες που αντιλαμβανόμαστε οπτικά. Στο σώμα των έργων της Νεσάτ, όπως και στο μυθιστόρημα, νιώθουμε να κινούμαστε ανεξέλεγκτα μέσα από τις συγκινησιακές καταστάσεις, καθώς παρακολουθούμε χαρακτήρες να περπατούν στους απροσδιόριστους χώρους ενός άχρονου κήπου. Ενόσω η Ζαρίν περνά μέσα από το γάμο, την εγκυμοσύνη και τον τοκετό, οδηγούμαστε από τα όνειρα για λύτρωση στις ελπίδες για ανανέωση, στη βεβαιότητα της αθανασίας. Στο τέλος, τόσο η μυθιστοριογράφος όσο και η σκηνοθέτις αντιμετωπίζουν αυτό τον κήπο της Εδέμ όχι σαν να βρίσκεται τοποθετημένος στο χώρο αλλά σαν μυθικό στη φύση. κινούμαστε όχι μέσα από κύκλους της επανάστασης και της αντεπανάστασης, αλλά από το εφήμερο στο πολυετές και από εκεί στο αιώνιο. Δεν πρόκειται ούτε για τη συσσωρευόμενη ισχύ της ανθρώπινης δράσης ούτε για την περικλείουσα τα πάντα δύναμη της θείας θέλησης που μας οδηγεί προς τα εμπρός. αυτό που μας ωθεί είναι μάλλον η παρουσία των δικών μας επιθυμιών και κινήτρων, και όσο πιο κοντά πλησιάζουμε σε μια εξέταση σκηνή προς σκηνή του πρότζεκτ, τόσο πιο καθαρά το βλέπουμε. 19

Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο

Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο Δρ. Παναγιώτης Πεντάρης - University of Greenwich - Association for the Study of Death and Society (ASDS) Περιεχόµενα Εννοιολογικές

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014 LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV 4 February 2014 Somewhere κάπου (kapoo) Nowhere πουθενά (poothena) Elsewhere αλλού (aloo) Drawer το συρτάρι (sirtari) Page η σελίδα (selida) News τα νέα (nea)

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *6301456813* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30

Διαβάστε περισσότερα

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016 Section 1: Listening and responding Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016 Section 1: Listening and responding Section 1: Listening and Responding/ Aκουστική εξέταση Στο πρώτο μέρος της

Διαβάστε περισσότερα

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates swapnizzle 03-03- :5:43 We begin by recognizing the familiar conversion from rectangular to spherical coordinates (note that φ is used

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Ενότητα 1β: Principles of PS Ιφιγένεια Μαχίλη Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 1: Elements of Syntactic Structure Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Αν κάπου κάνετε κάποιες υποθέσεις να αναφερθούν στη σχετική ερώτηση. Όλα τα αρχεία που αναφέρονται στα προβλήματα βρίσκονται στον ίδιο φάκελο με το εκτελέσιμο

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014 LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28 2 December 2014 Place/Seat Right (noun) I am right I am not right It matters It does not matter The same (singular) The same (Plural) Η θέση Το δίκιο Έχω

Διαβάστε περισσότερα

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : Λεωφ. Αντ.Τρίτση, Αργοστόλι Κεφαλληνίας Τ.Κ. 28 100 τηλ. : 26710-27311 fax : 26710-27312

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΤΡΙΣΟΚΚΑ Λευκωσία 2012 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Ολοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα είναι μικρότεροι το 1000 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση του προβλήματος. Διάρκεια: 3,5 ώρες Καλή

Διαβάστε περισσότερα

Συντακτικές λειτουργίες

Συντακτικές λειτουργίες 2 Συντακτικές λειτουργίες (Syntactic functions) A. Πτώσεις και συντακτικές λειτουργίες (Cases and syntactic functions) The subject can be identified by asking ποιος (who) or τι (what) the sentence is about.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ Νο 110 - Δ ΤΡΙΜΗΝΟ 2014 Το πρώτο βραβείο κέρδισε η Ελλάδα για την φωτογραφία Blue + Yellow = Green στον διαγωνισμό 2014 του

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη Όγδοη Ενότητα: H πρόσληψη της ιστορίας του Ιησού στον κινηματογράφο (Ι) Αικατερίνη

Διαβάστε περισσότερα

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1 Σενάριο Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Σε αντίθεση με τα αφηγηματικά ή λογοτεχνικά είδη, το σενάριο περιγράφει αυτό

Διαβάστε περισσότερα

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE «ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE We would like to invite you to participate in GAMIAN- Europe research project. You should only participate if you want to and choosing

Διαβάστε περισσότερα

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS CHAPTER 5 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS EXERCISE 104 Page 8 1. Find the positive root of the equation x + 3x 5 = 0, correct to 3 significant figures, using the method of bisection. Let f(x) =

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author.

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author. Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author. 2012, Γεράσιμος Χρ. Σιάσος / Gerasimos Siasos, All rights reserved. Στοιχεία επικοινωνίας συγγραφέα / Author

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Επιβλέπων Καθηγητής: Δρ. Νίκος Μίτλεττον Η ΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΜΗΤΡΙΚΟΥ ΘΗΛΑΣΜΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 2 ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Ονοματεπώνυμο: Ιωσηφίνα

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014 LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26 18 November 2014 But Weekend I love The song I sing I smile I laugh Greek (thing) Greek(people) Greek (man) αλλά (το) Σαββατοκύριακο αγαπώ (το) τραγούδι τραγουδώ

Διαβάστε περισσότερα

Κριτική για το βιβλίο της Άννας Γαλανού Όταν φεύγουν τα σύννεφα εκδ. Διόπτρα, από τη Βιργινία Αυγερινού

Κριτική για το βιβλίο της Άννας Γαλανού Όταν φεύγουν τα σύννεφα εκδ. Διόπτρα, από τη Βιργινία Αυγερινού Ημερομηνία 20/5/2016 Μέσο Συντάκτης Link vivlio-life.gr Βιργινία Αυγερινού http://vivlio-life.gr/%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae- %CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF-

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014 LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV 18 February 2014 Slowly/quietly Clear/clearly Clean Quickly/quick/fast Hurry (in a hurry) Driver Attention/caution/notice/care Dance Σιγά Καθαρά Καθαρός/η/ο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ/ LESSONS ABOUT RESPONSIBILITY Μάθημα 1: Νιώθω υπερήφανος όταν.../ I feel proud when.

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική»

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Μεταπτυχιακή Διατριβή Τίτλος Διατριβής Επίκαιρα Θέματα Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Ονοματεπώνυμο Φοιτητή Σταμάτιος

Διαβάστε περισσότερα

Ρηματική άποψη. (Aspect of the verb) Α. Θέματα και άποψη του ρήματος (Verb stems and aspect)

Ρηματική άποψη. (Aspect of the verb) Α. Θέματα και άποψη του ρήματος (Verb stems and aspect) 15 Ρηματική άποψη (Aspect of the verb) Α. Θέματα και άποψη του ρήματος (Verb stems and aspect) imperfective perfective Verb forms in Modern Greek are based either on the imperfective or the perfective

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ

ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ αρχική εκδοχή: Θεοδωρίδης Μ. (2006), «Πώς ερωτεύονται στη Βερόνα; σκέψεις για

Διαβάστε περισσότερα

þÿ»±íº »¹ Áà  : É º±¹ Ä þÿ Á³ Ä Å : ¼¹± ºÁ¹Ä¹º ±À Ä ¼

þÿ»±íº »¹ Áà  : É º±¹ Ä þÿ Á³ Ä Å : ¼¹± ºÁ¹Ä¹º ±À Ä ¼ Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Health Sciences http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2015 þÿ»±íº »¹ Áà  : É º±¹ Ä þÿ Á³ Ä Å : ¼¹± ºÁ¹Ä¹º ±À Ä ¼ þÿ Ä Æ Á Â, Á ÃÄ Â þÿ Á̳Á±¼¼±

Διαβάστε περισσότερα

JUNIOR FORENSICS Dear Parents,

JUNIOR FORENSICS Dear Parents, JUNIOR FORENSICS Dear Parents, We are very happy to introduce Junior Forensics! The Junior Forensics Team is for the students of 7 th and 8 th grades (Α και Β Γυμνασίου) and its goal is to introduce students

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 1: Ηγεσία και ενδυνάμωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 1: Ηγεσία και ενδυνάμωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department Προσωπική Aνάπτυξη Ενότητα 1: Ηγεσία και ενδυνάμωση Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department Σκοπός Θα εξετάσουμε θα βασικά στοιχεία της ηγεσίας μέσω ενδυνάμωσης και αποτελεσματικής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΕΚΘΕΣΕΩΝ. Τι είναι μία έκθεση;

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΕΚΘΕΣΕΩΝ. Τι είναι μία έκθεση; ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΕΚΘΕΣΕΩΝ Εισαγωγή στη σημασία των εκθέσων και τον ρόλο του επιμελητή Τι είναι μία έκθεση; Η έκθεση ως πολισμικό φαινόμενο Κοινωνική και πολιτισμική ανάλυση των εκθέσεων Εκθέσεις και οπτική ανθρωπολογία

Διαβάστε περισσότερα

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required)

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required) Phys460.nb 81 ψ n (t) is still the (same) eigenstate of H But for tdependent H. The answer is NO. 5.5.5. Solution for the tdependent Schrodinger s equation If we assume that at time t 0, the electron starts

Διαβάστε περισσότερα

C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions

C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions Paul Liu November 15, 2007 Note that these are sample solutions only; in many cases there were many acceptable answers. 1 Reynolds Problem 10.1 1.1 Normal-order

Διαβάστε περισσότερα

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 4: Συνεργασία. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 4: Συνεργασία. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department Προσωπική Aνάπτυξη Ενότητα 4: Συνεργασία Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department Σκοπός 1. Πώς να χτίσετε και να διατηρήσετε μια αποτελεσματική ομάδα Σε αυτό πρόγραμμα, εντός

Διαβάστε περισσότερα

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z STUDENT NUMBER CENTRE NUMBER HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z (55 Marks) Time allowed Two hours (Plus 5 minutes reading time) DIRECTIONS TO CANDIDATES Write your Student

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή εργασία ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΑΝΔΡΕΑΣ ΛΕΩΝΙΔΟΥ Λεμεσός, 2012 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011 Διάρκεια Διαγωνισμού: 3 ώρες Απαντήστε όλες τις ερωτήσεις Μέγιστο Βάρος (20 Μονάδες) Δίνεται ένα σύνολο από N σφαιρίδια τα οποία δεν έχουν όλα το ίδιο βάρος μεταξύ τους και ένα κουτί που αντέχει μέχρι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Μελέτη των υλικών των προετοιμασιών σε υφασμάτινο υπόστρωμα, φορητών έργων τέχνης (17ος-20ος αιώνας). Διερεύνηση της χρήσης της τεχνικής της Ηλεκτρονικής Μικροσκοπίας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. στη Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Λυκείου

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. στη Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Λυκείου ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ στη Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Λυκείου Μανόλης Αναγνωστάκης «Στον Νίκο Ε 1949» Ερωτήσεις Φίλοι Που φεύγουν Που χάνονται μια μέρα Φωνές Τη νύχτα Μακρινές φωνές Μάνας τρελής στους έρημους δρόμους

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013 LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV 10 December 2013 I get up/i stand up I wash myself I shave myself I comb myself I dress myself Once (one time) Twice (two times) Three times Salary/wage/pay Alone/only

Διαβάστε περισσότερα

Επιστήμη και Δημοσιογραφία. Δημοσιογραφία Επιστήμης Μπορούν να αποτυπωθούν δημοσιογραφικά τα αποτελέσματα της επιστήμης;

Επιστήμη και Δημοσιογραφία. Δημοσιογραφία Επιστήμης Μπορούν να αποτυπωθούν δημοσιογραφικά τα αποτελέσματα της επιστήμης; Δημοσιογραφία Μπορούν να αποτυπωθούν δημοσιογραφικά τα αποτελέσματα της επιστήμης; Μενέλαος Σωτηρίου 8ο Συνέδριο «Ελληνική Γλώσσα και Ορολογία», Αθήνα, 10-12 Νοεμβρίου 2011 Επιστήμη και Δημοσιογραφία «Η

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α.  Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α 2 ειδήσεις από ελληνικές εφημερίδες: 1. Τα Νέα, 13-4-2010, Σε ανθρώπινο λάθος αποδίδουν τη συντριβή του αεροσκάφους, http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&artid=4569526&ct=2 2. Τα Νέα,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης Α.Τ.Ε.Ι. ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η διαμόρφωση επικοινωνιακής στρατηγικής (και των τακτικών ενεργειών) για την ενδυνάμωση της εταιρικής

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook

Οδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook Οδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook Βήμα 1: Step 1: Βρείτε το βιβλίο που θα θέλατε να αγοράσετε και πατήστε Add to Cart, για να το προσθέσετε στο καλάθι σας. Αυτόματα θα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014 2015 ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ! Κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να πηγαίνει στο σχολείο χωρίς να φοβάται ότι κάποιο άλλο παιδί μπορεί να το ταπεινώσει, να το εξευτελίσει και να του επιβληθεί

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014 LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG 4 March 2014 Family η οικογένεια a/one(fem.) μία a/one(masc.) ένας father ο πατέρας mother η μητέρα man/male/husband ο άντρας letter το γράμμα brother ο

Διαβάστε περισσότερα

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door Right Rear Door Let's now finish the door hinge saga with the right rear door You may have been already guessed my steps, so there is not much to describe in detail. Old upper one file:///c /Documents

Διαβάστε περισσότερα

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GE entre Number andidate Number Greek dvanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Thursday 16 May 2013 Morning Time: 2 hours 45 minutes

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington Σε όλα τα Ιατρεία Οικογενειακού

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Extension

Modern Greek Extension Centre Number 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Student Number Modern Greek Extension Written Examination General Instructions Reading time 10 minutes Working time 1 hour and 50 minutes Write

Διαβάστε περισσότερα

Τ ρ ί τ η, 5 Ι ο υ ν ί ο υ Το τελευταίο φως, Ιφιγένεια Τέκου

Τ ρ ί τ η, 5 Ι ο υ ν ί ο υ Το τελευταίο φως, Ιφιγένεια Τέκου Τ ρ ί τ η, 5 Ι ο υ ν ί ο υ 2 0 1 8 Το τελευταίο φως, Ιφιγένεια Τέκου "Υπήρχε μαγεία πίσω από τη συγγραφή, που ξεπερνούσε κατά πολύ τα οφέλη της κάθαρσης. Κυριαρχία πάνω στα αισθήματα και στις κινήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΓΚΥΜΟΣΥΝΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΓΚΥΜΟΣΥΝΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΓΚΥΜΟΣΥΝΗΣ ΑΝΔΡΕΟΥ ΣΤΕΦΑΝΙΑ Λεμεσός 2012 i ii ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

PUBLICATION. Participation of POLYTECH in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics. April 15, Nafplio

PUBLICATION. Participation of POLYTECH in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics. April 15, Nafplio Participation of POLYTECH in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics Nafplio 15.4.2016 POLYTECH will participate as a sponsor and speaker in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics organized

Διαβάστε περισσότερα

Finite Field Problems: Solutions

Finite Field Problems: Solutions Finite Field Problems: Solutions 1. Let f = x 2 +1 Z 11 [x] and let F = Z 11 [x]/(f), a field. Let Solution: F =11 2 = 121, so F = 121 1 = 120. The possible orders are the divisors of 120. Solution: The

Διαβάστε περισσότερα

Το κοινωνικό στίγμα της ψυχικής ασθένειας

Το κοινωνικό στίγμα της ψυχικής ασθένειας Διεπιζηημονική Φρονηίδα Υγείας(2015) Τόμος 7,Τεύχος 1, 8-18 ISSN 1791-9649 Το κοινωνικό στίγμα της ψυχικής ασθένειας Κνξδώζε Α 1, Σαξίδε Μ 2, Σνπιηώηεο Κ 3 1 Ννζειεύηξηα ΤΔ, MSc, Γεληθό Ννζνθνκείν Κνξίλζνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * *

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * In the first chapter, we practiced the skill of reading Greek words. Now we want to try to understand some parts of what we read. There are a

Διαβάστε περισσότερα

Διαβάζοντας ένα λογοτεχνικό βιβλίο

Διαβάζοντας ένα λογοτεχνικό βιβλίο Διαβάζοντας ένα λογοτεχνικό βιβλίο Στην αρχή είχαμε κάποια ερωτήματα... έργο; Πώς διαβάζει κανείς ένα ολόκληρο λογοτεχνικό Ποιο βιβλίο θα μας δημιουργούσε την ανάγκη να το επεξεργαστούμε να στοχαστούμε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ Οι Υποθέσεις Η Απλή Περίπτωση για λi = μi 25 = Η Γενική Περίπτωση για λi μi..35

ΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ Οι Υποθέσεις Η Απλή Περίπτωση για λi = μi 25 = Η Γενική Περίπτωση για λi μi..35 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΣΥΣΧΕΤΙΣΕΩΝ ΧΡΕΟΚΟΠΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Το μυστήριο της ανάγνωσης

Το μυστήριο της ανάγνωσης Βενετία Αποστολίδου Το μυστήριο της ανάγνωσης Γιατί κάποιοι διαβάζουν και κάποιοι όχι; Είναι σημαντική η ανάγνωση; Γιατί μας αρέσει η ανάγνωση; Τι είναι η φιλαναγνωσία; Τα σημερινά παιδιά διαβάζουν; Η

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΝΟΜΙΚΟ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΟ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗΣ ΠΛΟΙΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ που υποβλήθηκε στο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. καθημερινό λεξιλόγιο: «κάτι», «ἀρμαθιά»

Διαβάστε περισσότερα

Assalamu `alaikum wr. wb.

Assalamu `alaikum wr. wb. LUMP SUM Assalamu `alaikum wr. wb. LUMP SUM Wassalamu alaikum wr. wb. Assalamu `alaikum wr. wb. LUMP SUM Wassalamu alaikum wr. wb. LUMP SUM Lump sum lump sum lump sum. lump sum fixed price lump sum lump

Διαβάστε περισσότερα

Πρόταση για νέο αρχαιολογικό μουσείο Πειραιά

Πρόταση για νέο αρχαιολογικό μουσείο Πειραιά Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Επιβλέπων καθηγητής: Καναρέλης Θεοκλής Φοιτητής: Λαουτάρης Μάνος Διπλωματική εργασία Βόλος 2012 Πρόταση για νέο αρχαιολογικό μουσείο Πειραιά Η ιδέα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Η Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΣΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο»

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο» ΣΥΖΗΤΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΗΝΕΛΟΠΗ ΚΟΥΡΤΖΗ «Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο» Ημερομηνία: 13 Μαρτίου 2019, 20:33 Κατηγορία: Βιβλίο, Συνεντεύξεις ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 9: Inversion Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons εκτός

Διαβάστε περισσότερα

Scrum framework: Ρόλοι

Scrum framework: Ρόλοι Ψηφιακή ανάπτυξη Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #2 : Ευέλικτες (Agile) μέθοδοι για την ανάπτυξη λογισμικού Learning Objective : Scrum framework: Ρόλοι Filippo

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΤΥΧΙΑΚΗ. Λεμεσός

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΤΥΧΙΑΚΗ. Λεμεσός ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΓΚΥΜΟΣΥΝΗ ΚΑΙ Η ΒΛΑΠΤΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑ ΑΣΗ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΝΕΟΓΝΟΥ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Ονοματεπώνυμο Αγγελική Παπαπαύλου Αριθμός Φοιτητικής

Διαβάστε περισσότερα

Deloitte. αναδιοργάνωση γραφειακών χώρων

Deloitte. αναδιοργάνωση γραφειακών χώρων 118 Deloitte αναδιοργάνωση γραφειακών χώρων Φωτογράφιση: Πάρις Χριστοδούλου Στην αναδιοργάνωση μέρους των γραφειακών της χώρων, στο Μαρούσι, θέλησε να προχωρήσει η εταιρεία συμβούλων επιχειρήσεων, Deloitte,

Διαβάστε περισσότερα

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 2: Διαπραγμάτευση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 2: Διαπραγμάτευση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department Προσωπική Aνάπτυξη Ενότητα 2: Διαπραγμάτευση Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department Unit Scope Σε αυτή την ενότητα θα μελετήσουμε τα βασικά των καταστάσεων διαπραγμάτευσης winwin,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Ο ΜΗΤΡΙΚΟΣ ΘΗΛΑΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΜΕ ΤΟ ΚΑΡΚΙΝΟ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΦΟΡΕΙΣ ΤΟΥ ΟΓΚΟΓΟΝΙΔΙΟΥ BRCA1 ΚΑΙ BRCA2. Βασούλλα

Διαβάστε περισσότερα

FRESH WRITERS FROM ALL AROUND THE WORLD Jorge Galán in Literature.gr, by Tessy Baila By Literature June 20, 2017

FRESH WRITERS FROM ALL AROUND THE WORLD Jorge Galán in Literature.gr, by Tessy Baila By Literature June 20, 2017 FRESH WRITERS FROM ALL AROUND THE WORLD Jorge Galán in Literature.gr, by Tessy Baila By Literature June 20, 2017 «Αν δεν έχουμε ιστορική μνήμη δεν μπορούμε να ξεπεράσουμε τα σφάλματα του παρελθόντος» Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 11: The Unreal Past Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons

Διαβάστε περισσότερα

Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ How can a teacher inform and sensitize his/her students about disability

Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ How can a teacher inform and sensitize his/her students about disability Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ How can a teacher inform and sensitize his/her students about disability Δημοτικό Σχολείο Πευκοχωρίου Χαλκιδικής 1 ος μήνας

Διαβάστε περισσότερα

2nd Training Workshop of scientists- practitioners in the juvenile judicial system Volos, EVALUATION REPORT

2nd Training Workshop of scientists- practitioners in the juvenile judicial system Volos, EVALUATION REPORT 2nd Training Workshop of scientists- practitioners in the juvenile judicial system Volos, 26-6-2016 Can anyone hear me? The participation of juveniles in juvenile justice. EVALUATION REPORT 80 professionals

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ Ο ΠΡΟΩΡΟΣ ΤΟΚΕΤΟΣ ΚΑΙ Η ΣΥΣΧΕΤΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕ ΤΟ ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗΣ ΔΥΣΧΕΡΕΙΑΣ Όνομα Φοιτήτριας: Χρυσοστομή Αγαθοκλέους Αριθμός φοιτητικής

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΠΙΓΕΙΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΛΥΣΟΚΙΝΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΤΡΟΛΕΪ

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΠΙΓΕΙΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΛΥΣΟΚΙΝΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΤΡΟΛΕΪ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Πτυχιακή εργασία ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΠΙΓΕΙΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΛΥΣΟΚΙΝΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΤΡΟΛΕΪ Μάριος Σταυρίδης Λεμεσός, Ιούνιος 2017 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

2 Composition. Invertible Mappings

2 Composition. Invertible Mappings Arkansas Tech University MATH 4033: Elementary Modern Algebra Dr. Marcel B. Finan Composition. Invertible Mappings In this section we discuss two procedures for creating new mappings from old ones, namely,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή διατριβή Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΓΙΑ ΑΠΟΠΕΙΡΑ ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή διατριβή Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΓΙΑ ΑΠΟΠΕΙΡΑ ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή διατριβή Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΓΙΑ ΑΠΟΠΕΙΡΑ ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑΣ Παναγιώτου Νεοφύτα 2008969752 Επιβλέπων καθηγητής Δρ. Νίκος Μίτλεττον,

Διαβάστε περισσότερα

HOMEWORK 4 = G. In order to plot the stress versus the stretch we define a normalized stretch:

HOMEWORK 4 = G. In order to plot the stress versus the stretch we define a normalized stretch: HOMEWORK 4 Problem a For the fast loading case, we want to derive the relationship between P zz and λ z. We know that the nominal stress is expressed as: P zz = ψ λ z where λ z = λ λ z. Therefore, applying

Διαβάστε περισσότερα

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Topic 1: Describe yourself Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Χρησιμοποίησε το and. WRITE your paragraph in 40-60 words... 1 Topic 2: Describe your room Χρησιμοποίησε

Διαβάστε περισσότερα

Τίτσα Πιπίνου: «Οι ζωές μας είναι πολλές φορές σαν τα ξενοδοχεία..»

Τίτσα Πιπίνου: «Οι ζωές μας είναι πολλές φορές σαν τα ξενοδοχεία..» Ημερομηνία 11/8/2016 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασόλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%cf%84%ce%af%cf%84%cf%83%ce%b1- %CF%80%CE%B9%CF%80%CE%AF%CE%BD%CE%BF%CF%85-%CE%BF%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes Materials required for examination Nil Paper Reference

Διαβάστε περισσότερα

þÿ¼ ½ ±Â : ÁÌ» Â Ä Å ÃÄ ²µ þÿä Å ÃÇ»¹º Í Á³ Å

þÿ¼ ½ ±Â : ÁÌ» Â Ä Å ÃÄ ²µ þÿä Å ÃÇ»¹º Í Á³ Å Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2015 þÿ ½»Åà Äɽ µ½½ ¹Î½ Ä Â þÿ±¾¹»ì³ à  º±¹ Ä Â þÿ±à ĵ»µÃ¼±Ä¹ºÌÄ Ä±Â

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΕΙΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΩΝ»

«ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΕΙΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΩΝ» I ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ «ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ» ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Απευθύνεται σε μειονεκτούντες μαθητές/οικογένειες Πολυγλωσσική δραστηριότητα Απευθύνεται ειδικά σε. Ναι αλλά όχι μόνο. Ναι Όχι

Απευθύνεται σε μειονεκτούντες μαθητές/οικογένειες Πολυγλωσσική δραστηριότητα Απευθύνεται ειδικά σε. Ναι αλλά όχι μόνο. Ναι Όχι www.lifelongreaders.org Περιγραφή της Δραστηριότητας για Προώθηση Ανάγνωσης / Δράση ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ Η περιγραφή δημιουργήθηκε από τον εταίρο στο πρόγραμμα LiRe: CARDET Απευθύνεται σε μειονεκτούντες

Διαβάστε περισσότερα

Τηλ./Fax: 210.62.19.712, Τηλ: 210.6218.894 www.apolito.gr e-mail:info@apolito.gr Λεωφόρος Μαραθώνος &Χρυσοστόµου Σµύρνης 3,

Τηλ./Fax: 210.62.19.712, Τηλ: 210.6218.894 www.apolito.gr e-mail:info@apolito.gr Λεωφόρος Μαραθώνος &Χρυσοστόµου Σµύρνης 3, «...Πλαστήκαµε για να µην είµαστε µονάχοι. Για τούτο η καρδιά µας ασταµάτητα διψά για τους άλλους. Χωρίς το διάλογο των υπάρξεων µας η ζωή φαίνεται αδειανή, ερηµωµένη, αδικαιολόγητη. Ζούµε και πλησιάζουµε

Διαβάστε περισσότερα

Business English. Ενότητα # 9: Financial Planning. Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Business English. Ενότητα # 9: Financial Planning. Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Business English Ενότητα # 9: Financial Planning Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι She selects the option. Jenny starts with the al listing. This has employees listed within She drills down through the employee. The inferred ER sttricture relates this to the redcords in the databasee

Διαβάστε περισσότερα

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

KEPKYPA Â Î Û Â È KEPKYPA

KEPKYPA Â Î Û Â È KEPKYPA KEPKYPA Â Î Û Â È KEPKYPA ISBN: 978-960-9490-06-1 Copyright: Εκδόσεις ΚΕΡΚΥΡΑ Α.Ε. Economia PUBLISHING 1η έκδοση, Νοέµβριος 2010 Ελεύθερη έµµετρη απόδοση: ηµήτρης Β. Χρυσοβιτσιώτης Εικονογράφηση: Ειρήνη

Διαβάστε περισσότερα

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά.

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Διαστημικό εστιατόριο του (Μ)ΑστροΈκτορα Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Μόλις μια παρέα πελατών κάτσει σε ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή εργασία ΤΟ ΚΑΠΜΝΙΣΜΑ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΓΙΑ ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΥΠΟΓΟΝΙΜΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΑΝΔΡΕΣ Κατσαρής Γιάγκος Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα