ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΣΤΩΗ ΗΜΓΡΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΣΤΩΗ ΗΜΓΡΑ"

Transcript

1 ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΣΤΩΗ ΗΜΓΡΑ

2 Ε ΜΙΑΔΑ ΙΑΟ ΒΑΙΝΜΡ ΓΡΝΞΑΛΖΑ ΓΗΑΞΑΒΓΘΕ ΒΑΖΑ ΓΞΑΒΑΘΜΟ ΔΕΙΕΠΞΕΟ ΔΑΘΑΙΑΓΗΑ ΓΖΞΕΚΕ ΔΖΩΔΖΜΟ ΒΑΟΖΘΓΖΜΟ ΔΖΩΔΖΜΟ ΖΩΑΚΚΕΟ ΗΑΘΜΓΖΑΚΚΕ ΒΑΖΑ ΗΑΘΜΓΖΑΚΚΕ ΟΜΦΖΑ ΙΓΞΙΕΓΗΑΟ ΒΑΟΖΘΓΖΜΟ ΙΝΘΖΑΙΝΘΖΑ ΕΘΖΑΚΑ ΝΑΟΜΡ ΑΚΑΟΠΑΟΖΑ ΟΑΝΜΡΚΑ ΓΡΑΓΓΓΘΖΑ ΠΔΑΚΑΞΑΟ ΒΑΓΓΓΘΕΟ ΤΠΕΤΘΤΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΣΕ : ΔΑΦΝΗ ΕΛΕΝΗ & ΧΡΟΝΗ ΟΦΙΑ 2

3 ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΖΟΑΓΩΓΕ ΠΖ ΓΖΚΑΖ ΗΜΖΚΩΚΖΗΑ ΔΖΗΠΡΑ Νςξ ηα παηδηά απμθημύκ θίιμοξ ζήμενα.? ΗΖΚΔΡΚΜΖ Γθθμβηζμόξ (cyberbullying) Πη είκαη πνμζςπηθά ζημηπεία Πη είκαη εζηζμόξ ημο δηαδηθηύμο ΟΡΟΠΑΟΓΖΟ Πη ζα πνέπεη κα γκςνίδμοκ θαη ηη κα θάκμοκ μη γμκείξ; Οπμιηθό πενηβάιιμκ Ημηκςκηθό πενηβάιιμκ ΜΦΓΘΕ ΠΕΟ ΗΜΖΚΩΚΖΗΕΟ ΔΖΗΠΡΩΟΕΟ ΟΠΕ ΔΩΕ ΙΑΟ. ΓΝΖΘΜΓΜΟ ΒΜΕΘΓΖΑ ΒΖΒΘΖΜΓΞΑΦΖΑ 3

4 ΓΙΑΓΩΓΗ Ε ένεοκα μαξ πμο έγηκε ζηα πιαίζηα ημο μαζήμαημξ Γνεοκεηηθή Γνγαζία βαζίζηεθε ζε έκα ενςηεμαημιόγημ. Ξςηήζεθακ μη μαζεηέξ ημο ζπμιείμο μαξ θαη από ηηξ απακηήζεηξ ημοξ ελάγαμε θάπμηα ζομπενάζμαηα ηα μπμία θαη ζα ζαξ πανμοζηάζμομε Πμ 53% ηςκ ενςηεζέκηςκ ήηακ αγόνηα θαη ημ 47% θμνίηζηα. ΦΥΛΟ 53% 47% ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ Οηα πιαίζηα ηεξ ενεοκάξ μαξ παναθμιμοζήζαμε μηα εμενίδα με ζέμα ημ δηαδίθηομ με εηζεγεηή ημκ Ηςκζηακηίκμ Οηώμμ, ροπίαηνμ παηδηώκ θη εθήβςκ θαη πνόεδνμ ηεξ Γιιεκηθήξ Γηαηνείαξ Ιειέηεξ ηεξ Δηαηαναπήξ Γζηζμμύ ζημ Δηαδίθηομ πμο μαξ παναπώνεζε θαη πνμζςπηθή ζοκέκηεολε. 4

5 ΣΙ ΓΙΝΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΣΤΑ Ακέθαζεκ ε επηζομία θάζε ακζνώπμο ήηακ κα ζοκάπηεη ζπέζεηξ είηε θηιηθέξ είηε ζογγεκηθέξ είηε ενςηηθέξ είηε επαγγειμαηηθέξ θαη αοηό γηαηί είκαη θμηκςκηθό μκ θαη δεκ μπμνεί κα δήζεη ακελάνηεημξ ή μόκμξ ημο πςνίξ ηεκ αιιειεπίδναζε ημο με άιια άημμα. Ιέζα από αοηή ηεκ αιιειεπίδναζε μαξ με άιια άημμα μαξ δίδεηαη ε δοκαηόηεηα κα ακηαιιάλμομε ηδέεξ, απόρεηξ, εμπεηνίεξ θαη κα γίκμομε ζμθόηενμη δηόηη θακείξ δε γκςνίδεη ηα πάκηα αιιά μ έκαξ αιιειμζομπιενώκεη ημκ άιιμ ζε γκώζεηξ. Πα ηειεοηαία πνόκηα ε ηεπκμιμγία έθακε αιμαηώδε πνόμδμ (θαη πμο είζαη αθόμα) ζημ πώνμ ηςκ ρεθηαθώκ ζοζηεμάηςκ, ηςκ οπμιμγηζηώκ θαη ημο δηαδηθηύμο, δηόηη θαθά ηα ρέμαηα δμύμε πιέμκ ζε μηα ρεθηαθή επμπή. ςνίξ αοηό κα είκαη απαναίηεηα θαθό αθμύ έπεη ηα θαιά ημο θαη ηα θαθά ημο. Ιε ηεκ πνόμδμ ιμηπόκ αοηή δόζεθε ε δοκαηόηεηα ζημκ θάζε έκα από εμάξ κα έπμομε ζημ ζαιόκη μαξ έκακ οπμιμγηζηή με μπόιηθε επελενγαζηηθή ηζπύ θαη με ζύκδεζε ζημ δηαδίθηομ. Πμ δηαδίθηομ είκαη έκα πακίζπονμ μέζμκ ζηηξ μένεξ μαξ αθμύ μέζς αοημύ μπμνείξ κα βνεηξ ό,ηη πιενμθμνία ζέιεηξ γηα όπμημ ζέμα ζέιεηξ, μπμνείξ κα δηαζθεδάζεηξ, κα ζοκενγαζηείξ με άιια άημμα, κα μηιήζεηξ με γκςζημύξ θαη άγκςζημοξ ακά ημ θόζμμ θαη κα ακηαιιάλεηξ ηδέεξ ή θαη κα θάκεηξ κέεξ θηιίεξ? Κέεξ θηιίεξ ; Ιέζς ίκηενκεη; Δεκ αθμύγεηαη θαη δεκ είκαη θαη ό,ηη πημ μνζόδμλμ παν μια αοηά είκαη εθηθηό ςξ έκα ζεμείμ. Ηαη ζε αοηό ημ ζεμείμ ένπμκηαη ηα θμηκςκηθά δίθηοα όπςξ Facebook, Twitter, myspace, Hi5, Linkedin θιπ. Πα ηειεοηαία πνόκηα παναηενείηαη ηενάζηηα ελάπιςζε αοηώκ ηςκ δηθηύςκ όπςξ ημ Facebook (Μη πνήζηεξ ημο Facebook λεπενκμύκ ηα 400 εθαημμμύνηα ζε όιμ ημκ θόζμμ.) ζε ζεμείμ πμο ζπεδόκ θάζε έκαξ κα έπεη ιμγανηαζμό ζε αοηό. Ρπάνπμοκ άημμα πμο δεκ είπακ θαμία επαθή με οπμιμγηζηέξ θαη ημοξ απεπζάκμκηακ θαη πιέμκ άνπηζακ κα ημοξ πνεζημμπμημύκ μόκμ θαη μόκμ γηα ημ Facebook. Όζμ θαη κα ζαξ θαίκεηαη πενίενγμ οπάνπμοκ άκζνςπμη πμο ακαθάιορακ ημκ οπμιμγηζηή μέζς ημο facebook. To ενώηεμα όμςξ πμο μμο δεμημονγείηαη είκαη πμηα ακζνώπηκε ακάγθε θαιύπηεη ημ Facebook ή μπμημδήπμηε άιιμ θμηκςκηθό δίθηομ αοημύ ημο ηύπμο; Ιήπςξ πάκμκηαη ζηγά ζηγά μη ακζνώπηκεξ ζπέζεηξ θαη πμιιμί βνίζθμοκ θαηαθύγημ ζημ δηαδίθηομ ή μήπςξ είκαη έκα μέζμ θάπμημξ κα πνμβιεζεί, κα δείλεη πνμξ ηα έλς ημκ εαοηό ημο θαη κα θαοπεζεί γηα θάηη πμο ίζςξ θαη κα μεκ είκαη ; Οηεκ ένεοκαξ πμο έγηκε ζημ ζπμιείμ μαξ δηαπηζηώζαμε όηη ημ 60% ηςκ μαζεηώκ μαξ έπεη πνόζβαζε ζε θάπμημ θμηκςκηθό δίθηομ. 5

6 40% 60% ΝΑΙ ΟΧΙ Μη πενηζζόηενμη μαζεηέξ ημο ζπμιείμο μαξ έπμοκ ιμγανηαζμό ζημ Facebook (75%) facebook twitter Msn Αλλο 20 0 facebook twitter Msn Αλλο 6

7 Οηεκ ενώηεζε γηα πμημοξ ιόγμοξ απμθηήζακε ηα παηδηά ιμγανηαζμό ζε θάπμημ θμηκςκηθό δίθηομ ηα ζομπενάζμαηα θαίκμκηαη ζημ παναθάης ζπήμα : Αγόρια Κορίτςια Μόδα Παιχνίδια Νζοι φίλοι Επικοινωνία χζςεισ Πη πηζηεύμοκ μη μαζεηέξ ημο ζπμιείμο μαξ γηα ημκ νόιμ ηεξ θμηκςκηθήξ δηθηύςζεξ; Νμημξ μ νόιμξ ηςκ Ημηκςκηθώκ Δηθηύςκ 10% 63% 17% 10% Ψυχαγωγικόσ Επικοινωνιακόσ Ενημερωτικόσ Όλα τα παραπάνω 7

8 Πως ηα παηδηά αποθηούκ θίιοσς ζήμερα. Πα ενςηήμαηα πμο ζοκήζςξ δεμημονγμύκηαη είκαη ημ θαηά πόζμ είκαη απμθμμμέκμξ από ημκ έλς θόζμμ μ έθεβμξ πμο είκαη θαζειςμέκμξ ζηεκ μζόκε ημο Ε/Ρ, ακ αιιάδεη ημ κόεμα ηςκ ιέλεςκ «θίιμξ» θαη «θηιία», ηηξ αηηίεξ πμο μδεγμύκ αιιά θαη ηηξ ακάγθεξ πμο ηθακμπμημύκ μη έθεβμη πμο μέκμοκ όιμ θαη πημ πμιύ θιεηζμέκμη μέζα ζημ ζπίηη, «ζενθάνμκηαξ» ζημκ «παηδόημπμ» ημο Δηαδηθηύμο. Αοηή ε δηαδηθαζία θάκεη ζοκήζςξ ημοξ γμκείξ κα αηζζάκμκηαη ήζοπμη γηαηί ηα παηδηά ημοξ δεκ εθηίζεκηαη ζημοξ θηκδύκμοξ ημο έλς θόζμμο. Γίκαη όμςξ θαη αζθαιείξ; Δηαζθέδαζε, ακάγθε επαθήξ θαη επηθμηκςκίαξ αιιά θαη έιιεηρε πνόκμο μδεγμύκ ζε ηζημζειίδεξ θμηκςκηθήξ δηθηύςζεξ. Όζμ αθμνά ημ πμιύ μεγάιμ πμζμζηό «θίιςκ» πμο μη μαζεηέξ θαίκεηαη κα απμθημύκ μέζα από αοηέξ ηηξ ηζημζειίδεξ δηαπηζηώκεηαη όηη μ παναδμζηαθόξ όνμξ «θίιμξ - θηιία» αιιάδεη, αιιμηώκεηαη θαη ζίγμονα απαηηείηαη μηα πημ ζοζηεμαηηθή θαη ζε βάζμξ πνόκμο ένεοκα από δηάθμνεξ εηδηθόηεηεξ (όπςξ θμηκςκημιόγμοξ, ροπμιόγμοξ) γηα κα πανζμύκ αζθαιή ζομπενάζμαηα. Οε πμζμζηό 50% μη μαζεηέξ μαξ θμηηάκε ηε θςημγναθία πμο έπεη ζημ πνμθίι ηα άημμα πμο ζθέθημκηαη κα θάκμοκ αίηεμα θηιίαξ. Ανηζμόξ θίιςκ ζημ δηαδίθηομ! Νόζμοξ έπμοκ μη μαζεηέξ μαξ ; Αγόρια Κορίτςια 5 0 Μζχρι 100 φίλουσ Μζχρι 500 φίλουσ Από 500 και πάνω φίλουσ 8

9 Γπηθμηκςκία με άιια άημμα! Πη πνμηημμύκ μη μαζεηέξ μαξ; Σρόποι επικοινωνίας μεταξφ των διαδικτυακών φίλων 6% 31% 6% 27% 30% Φωτογραφίεσ Αναρτήςεισ ςτον τοίχο Βίντεο Chat Άλλο Νόζμ ζεμακηηθόξ είκαη γηα εζάξ μ ανηζμόξ ηςκ δηαδηθηοαθώκ θίιςκ! Νμηα ε γκώμε ηςκ παηδηώκ ζημ ζπμιείμ μαξ; 32% Ναι Όχι 68% 9

10 ΚΙΝΔΤΝΟΙ Μ έκημκμξ εκζμοζηαζμόξ ηςκ κέςκ γηα ημοξ ζειίδεξ θμηκςκηθήξ δηθηύςζεξ θαη ηςκ οπενεζηώκ ημοξ, αθήκεη κα πενάζεη ζε δεύηενε μμίνα ημ ζέμα ηεξ πνμζςπηθήξ ημοξ αζθάιεηαξ Έηζη, δεκ είκαη ιίγεξ μη πενηπηώζεηξ, ζηηξ μπμίεξ μη έθεβμη εθζέημκηαη άθμβα ζε θηκδύκμοξ. Ηάπμημη από ημοξ θηκδύκμοξ είκαη : Έθζεζε ζε αθαηάιιειμ οιηθό (πμνκμγναθηθό ή / θαη βίαημ οιηθό, οιηθό πμο πνμηνέπεη ηεκ εμπιμθή ζε επηθίκδοκεξ ή πανάκμμεξ δναζηενηόηεηεξ). Οςμαηηθόξ θίκδοκμξ (chat rooms) Μηθμκμμηθμί θίκδοκμη (δηαθήμηζε) Γθθμβηζμόξ μέζς ειεθηνμκηθώκ μέζςκ (cyberbullying) Γθμεηάιιεοζε πνμζςπηθώκ δεδμμέκςκ Ακαληόπηζηε πιενμθόνεζε Γζηζμόξ ζημ δηαδίθηομ θαη παναμέιεζε θμηκςκηθώκ δναζηενημηήηςκ, ζπμιηθώκ οπμπνεώζεςκ, παηπκίδηα με θίιμοξ. Γκςνίδμοκ ημοξ θηκδύκμοξ ημο δηαδηθηύμο ηα παηδηά ζημ ζπμιείμ μαξ; 10% 10% Ναι Όχι Ίςωσ 80% 10

11 Οηεκ ενεοκά πμο θάκαμε νςηήζαμε ηα παηδηά ζημ ζπμιείμ μαξ ακ γκςνίδμοκ επίζεμμοξ θμνείξ ζημοξ μπμίμοξ μπμνμύκ κα απεοζοκζμύκ ζε πενίπηςζε πμο βνεζμύκ ακηημέηςπμη με θάπμημκ θίκδοκμ ημο δηαδηθηύμο. Πμ 55% πηζηεύεη όηη γκςνίδεη επίζεμμοξ θμνείξ εκώ ημ 45% δεκ γκςνίδεη. Ιάιηζηα ηα αγόνηα ημο ζπμιείμο μαξ θαίκεηε όηη είκαη πημ εκεμενςμέκα ζε πμζμζηό 59% ζε ζπέζε με ηα θμνίηζηα πμζμζηό 41%. Πα απμηειέζμαηα ηεξ ένεοκαξ θαίκμκηαη θαη ζημ παναθάης δηάγναμμα Αγόρια Γπίζεμμη θόνεηξ Κορίτςια Αγόρια Κορίτςια Γθθοβηζμός (Cyberbullying) Γθθμβηζμόξ είκαη δοκαηό κα ζομβεί μέζς ημο Δηαδηθηύμο θαη πενηιαμβάκεη εζθεμμέκε, επακαιαμβακόμεκε θαη επζνηθή ζομπενηθμνά απέκακηη ζε άημμμ ή μμάδα αηόμςκ με ζθμπό ηεκ πνόθιεζε ζοκαηζζεμαηηθήξ θαη ροπμιμγηθήξ βιάβεξ. Μ Δηαδηθηοαθόξ Γθθμβηζμόξ ζοκήζςξ έπεη ηε μμνθή εκόξ εθθμβηζηηθμύ, ναηζηζηηθμύ, πνμζβιεηηθμύ ειεθηνμκηθμύ μεκύμαημξ, θςημγναθίαξ ή βίκηεμ. Ηάπμηεξ θμνέξ o εθθμβηζμόξ μπμνεί κα μδεγήζεη ζημ κα πενηζςνημπμηεζμύκ θαη κα απμθιεηζημύκ άημμμ από άιιμοξ. Μ Δηαδηθηοαθόξ Γθθμβηζμόξ δηαθένεη από ηα άιια είδε εθθμβηζμμύ αθμύ επεμβαίκεη ζημκ πνμζςπηθό πώνμ ημο παναιήπηε. Μ εθθμβηζμόξ αοηόξ είκαη δύζθμιμ κα πενημνηζηεί, αθμύ δεκ οπάνπεη πενημνηζμόξ μύηε ηςκ μεκομάηςκ πμο δηακέμμκηαη ειεθηνμκηθά, μύηε ημο ανηζμμύ ηςκ παναιεπηώκ πμο μπμνμύκ κα γίκμοκ δέθηεξ αοηώκ ηςκ μεκομάηςκ. 11

12 Πού μπορεί κα ζσμβεί: 1. Ιέζς ειεθηνμκηθμύ ηαποδνμμείμο ( ) 2. Οηα δςμάηηα ζοκακηήζεςκ (chat rooms) 3. Οε ζειίδεξ δηαμμηναζμμύ θαη πνμβμιήξ βίκηεμ 4. Οε ηζημιόγηα (blogs) ή άιιεξ ηζημζειίδεξ πμο ζημπεύμοκ κα βιάρμοκ άημμα. Ακηημεηώπηζε: Γάκ πέζμομε ζύμα εθθμβηζμμύ, ζηαμαηάμε αμέζςξ ηεκ επηθμηκςκία με ημ ζύηε. Γμπηζηεοόμαζηε ζημοξ γμκείξ μαξ ή ζε θάπμημ εκήιηθα ημκ εθθμβηζμό πμο έπμομε δεπζεί. Δεκ πνμςζμύμε εθθμβηζηηθά μεκύμαηα. Ακ γκςνίδμομε θάπμημ θίιμ πμο είκαη ζύηεξ ημκ ζομβμοιεύμομε κα ζηαμαηήζεη. Φηιηνάνμομε ειεθηνμκηθά μεκύμαηα από άημμα πμο μάξ πανεκμπιμύκ θαη μπιμθάνμομε ηεκ πνόζβαζή ημοξ ζημ ηζημιόγηό μαξ. Έκα μεγάιμ πμζμζηό ηςκ παηδηώκ πμο νςηήζαμε δεκ βνέζεθε ακηημέηςπμ με άζεμκα ζπόιηα. Ακηημέηωποη με σβρηζηηθά ή άζεμκα ζτόιηα 34% Ναι Όχι 66% 12

13 Ναναηενήζαμε όηη ζε μεγαιύηενμ πμζμζηό (60% ) έπμοκ βνεζεί ηα αγόνηα ημο ζπμιείμο μαξ κα είκαη δέθηεξ οβνηζηηθώκ ή άζεμκςκ ζπμιίςκ από άιιμοξ πνήζηεξ ημο δηαδηθηύμο ζε ζπέζε με ηα θμνίηζηα (40%) Έτοσκ βρεζεί ακηημέηωποη με σβρηζηηθά ζτόιηα 40% 60% Αγόρια Κορίτςια Ση είκαη προζωπηθά ζηοητεία δεδομέκα; Ννμζςπηθά δεδμμέκα είκαη θάζε πιενμθμνία πμο ζε παναθηενίδεη, όπςξ γηα πανάδεηγμα ημ όκμμά ζμο, ε δηεύζοκζή ζμο, ημ ηειέθςκό ζμο, ηα εκδηαθένμκηά ζμο, μη επηδόζεηξ ζμο ζημ ζπμιείμ, μη θςημγναθίεξ ζμο, μη απόρεηξ ζμο, θ.α. Ιενηθέξ θμνέξ ηα πνμζςπηθά ζμο δεδμμέκα αθμνμύκ ηδηαίηενα εοαίζζεηα ζημηπεία ηεξ ηδηςηηθήξ ζμο δςήξ, όπςξ ζημ ζνήζθεομά ζμο, ζηηξ πμιηηηθέξ ζμο πεπμηζήζεηξ, ζηεκ θαηάζηαζε ηεξ ογείαξ ζμο ή ζηεκ ενςηηθή ζμο δςή. Πως τρεζημοποηούκηαη ηα προζωπηθά ζηοητεία-δεδομέκα? Νμιιέξ από ηηξ θαζεμενηκέξ ζμο δναζηενηόηεηεξ βαζίδμκηαη ζηεκ επελενγαζία ηςκ πνμζςπηθώκ ζμο δεδμμέκςκ: Ε θόνμα πμο ζομπιενώκεηξ γηα ζομμεημπή ζημ δηαγςκηζμό ηεξ εηαηνείαξ ειεθηνμκηθώκ παηπκηδηώκ πενηέπεη πνμζςπηθά ζμο ζημηπεία, όπςξ όκμμα, ηειέθςκμ, δηεύζοκζε θαη ειηθία. Πμ ίδημ ζομβαίκεη θαη θαηά ηεκ εγγναθή ζμο ζε έκα δηαδηθηοαθό (online) θαηάζηεμα βηβιίςκ. Πμ ζπμιείμ ζμο ηενεί δεδμμέκα γηα ημοξ βαζμμύξ θαη ηηξ επηδόζεηξ ζμο. 13

14 Μ γηαηνόξ πμο επηζθέθηεθεξ ηενεί ηηξ ηαηνηθέξ ζμο ελεηάζεηξ θαη άιια ζπεηηθά ζημηπεία γηα ηεκ ογεία ζμο. Μ αζιεηηθόξ ζύιιμγμξ ζημκ μπμίμ είζαη μέιμξ ηενεί ηα ζημηπεία πμο έδςζεξ θαηά ηεκ εγγναθή ζμο, θαζώξ θαη ηαηνηθά πηζημπμηεηηθά. Πμ πνμθίι ζμο ζημ Facebook πενηέπεη πιενμθμνίεξ γηα ημοξ θίιμοξ ζμο, ηα εκδηαθένμκηά ζμο, αιιά θαη άιμπμομ με θςημγναθίεξ ζμο. Πμ ειεθηνμκηθό θόνμομ γηα μμοζηθή πμο παναθμιμοζείξ πενηέπεη ζημηπεία γηα ηηξ μμοζηθέξ πνμηημήζεηξ ζμο θαη ημοξ θαιιηηέπκεξ πμο ζε εκδηαθένμοκ Πα παηδηά ζε πμζμζηό 52% πηζηεύμοκ όηη δεκ δίκμοκ ηα πνμζςπηθά ημοξ ζημηπεία ζηηξ ζειίδεξ θμηκςκηθήξ δηθηύςζεξ!!! 40% 8% 52% ΝΑΙ ΌΧΙ ΜΕΡΙΚΕ ΦΟΡΕ Γζηζμός ζηο δηαδίθησο Μ εζηζμόξ ζηα Ημηκςκηθά Δίθηοα είκαη μηα ζπεηηθά κέα μμνθή ελάνηεζεξ, Αοηή ε μμνθή εζηζμμύ μνίδεηαη με ηεκ πμιύςνε εκαζπόιεζε ηςκ ακζνώπςκ ζηηξ Οειίδεξ Ημηκςκηθήξ Δηθηύςζεξ. Πμ Ίκηενκεη έπεη ηεκ ηθακόηεηα κα θαιύρεη ζογθεθνημέκεξ ροπμιμγηθέξ ακάγθεξ εκόξ αηόμμο. Έκα από ηα παναθηενηζηηθά ημο μέζμο πμο πνμθύπηεη από ηε θύζε ημο είκαη όηη μπμνεί κα δεμημονγήζεη μηα «ηδακηθή θαηάζηαζε εαοημύ», όπμο ημ άημμμ μπμνεί κα ελενεοκήζεη δηάθμνεξ πηοπέξ ηεξ πνμζςπηθόηεηαξ ημο πςνίξ κα έπεη πενημνηζμμύξ θαη ζοκέπεηεξ. Οημ Δηαδίθηομ δεκ οπάνπμοκ άμεζεξ ζοκέπεηεξ ηςκ πνάλεςκ, μ πνήζηεξ μπμνεί κα μπεη θαη κα βγεη όπμηε ζέιεη, εκώ μπμνεί κα θαιύρεη ηεκ όπμηα ελςηενηθή εμθάκηζε, αθμύ δεκ οπάνπεη, πμιιέξ θμνέξ, μπηηθή επαθή. Παοηόπνμκα, μ έθεβμξ μπμνεί κα εκζανθώζεη δηαθμνεηηθμύξ νόιμοξ, ή κα οημζεηήζεη 14

15 δηαθμνεηηθέξ ηαοηόηεηεξ ακάιμγα με ηεκ εθάζημηε δηαδηθηοαθή εμπεηνία, ελαηηίαξ ηεξ ακςκομίαξ, πμο ζοκηζηά θαηελμπήκ παναθηενηζηηθό ημο 1. Οομπηώμαηα ζοκδνόμμο απόζονζεξ, όπςξ ροπμθηκεηηθή δηέγενζε, εθμύζηα ή αθμύζηα θίκεζε δαθηοιμγνάθεζεξ ηςκ δαθηύιςκ ημο πενημύ, άγπμξ, έμμμκε ζθέρε γηα ημ δηαδίθηομ θαη όκεηνα γηα ημ δηαδίθηομ. 2. Ηαηακάιςζε οπενβμιηθμύ πνόκμο ή θαη πνήμαημξ ζε δναζηενηόηεηεξ ζπεηηθέξ με ημ δηαδίθηομ (ιμγηζμηθμί, ζθιενμί δίζθμη θ.ι.π) 3. Έθπηςζε ιεηημονγηθόηεηαξ ημο αηόμμο ζε θμηκςκηθό, μηθμγεκεηαθό αιιά θαη πνμζςπηθό επίπεδμ. 4. Ιεηςμέκε επίδμζε ζημ ζπμιείμ ιόγς ηςκ πμιιώκ ςνώκ πμο πενκάεη μ έθεβμξ ζημ δηαδίθηομ. 5. Οε πνμπςνεμέκεξ πενηπηώζεηξ μ έθεβμξ δεκ θμημάηαη, παναμειεί ηεκ πνμζςπηθή ημο ογηεηκή, μπμνεί κα ζηαμαηήζεη αθόμα θαη ημ ζπμιείμ. Αθόμε, απμμμκώκμκηαη από ηεκ μηθμγέκεηα θαη ημοξ θίιμοξ ημοξ, γίκμκηαη επηζεηηθμί, μπμνεί κα θιέβμοκ πνήμαηα από ημοξ γμκείξ γηα κα παίδμοκ. Πέιμξ, θηάκμοκ ζε ζεμείμ κα μεκ ηνώκε ή θαη ημ ακηίζεημ. Πμ θαηκόμεκμ μπμνεί κα εμθακηζηεί ζε εθήβμοξ θαηά ηεκ πνώσμε εθεβεία (10-14 εηώκ) ή θαη ζε μηθνόηενε αθόμε ειηθία. Γίκαη πημ ζοπκό θαηά ηεκ μέζε εθεβεία (15-17 εηώκ), θαηά ηεκ μπμία μη έθεβμη πεηναμαηίδμκηαη θαη ζηαδηαθά αοημκμμμύκηαη, θαζώξ θαη θαηά ηεκ όρημε εθεβεία (> 17 εηώκ). Μη πενηζζόηενμη ελανηεμέκμη έθεβμη αζπμιμύκηαη με «παηπκίδηα» ζημ ζπίηη ή ηα internet cafe. Μ νόιμξ ηςκ γμκέςκ είκαη πάνα πμιύ ζεμακηηθόξ ηόζμ γηα ηεκ πνόιερε, όζμ θαη γηα ηεκ ακηημεηώπηζε ημο εζηζμμύ ηςκ παηδηώκ ημοξ από ημ δηαδίθηομ. Νμιιμί είκαη μη γμκείξ πμο ακεζοπμύκ όηη ηα παηδηά ημοξ θάκμοκ οπενβμιηθή πνήζε ημο Δηαδηθηύμο. Μη ζοκεζέζηενεξ εκδείλεηξ πμο ζα πνέπεη κα ζμνοβήζμοκ ημοξ γμκείξ ζπεηηθά με ηε πνήζε ημο Δηαδηθηύμο από ηα παηδηά είκαη μη ελήξ: 1. Ρπενβμιηθή θμύναζε, εμενήζηα οπκειία. 2. Νηώζε ηεξ ζπμιηθήξ επίδμζεξ. 3. Ναναμέιεζε άιιςκ αγαπεμέκςκ δναζηενημηήηςκ. 4. Ημηκςκηθή απόζονζε. 5. Ακοπαθμή. Ναηδηά πμο πανμοζηάδμοκ ηνεηξ ή πενηζζόηενεξ από ηηξ παναπάκς εκδείλεηξ, εκδεπμμέκςξ ακηημεηςπίδμοκ πνόβιεμα εζηζμμύ ζημ Δηαδίθηομ θαη είκαη απαναίηεημ μη γμκείξ κα απεοζοκζμύκ ζε εηδηθμύξ ροπηθήξ ογείαξ ελεηδηθεομέκμοξ ζημκ εζηζμό ζημ Δηαδίθηομ. 15

16 Ακηημεηώπηζε εζηζμού Μ εζηζμόξ από ημ δηαδίθηομ ακαγκςνίδεηαη πηα από ηεκ ροπηαηνηθή θμηκόηεηα ςξ λεπςνηζηή ροπμζςμαηηθή δηαηαναπή γη αοηό πνήδεη εηδηθήξ ζεναπείαξ. Οηεκ Γιιάδα οπάνπμοκ πμιιά θέκηνα πμο βμεζμύκ ημοξ εθήβμοξ κα λεθύγμοκ από ημκ εζηζμό ημοξ. Ακάμεζα ζηα μνγακςμέκα θέκηνα πμο μπμνεί κα απεοζύκεηαη θακείξ είκαη θαη αοηό ηεξ Ιμκάδαξ Ργείαξ εθήβςκ, ζημ μπμίμ ιεηημονγεί ε ηειεθςκηθή γναμμή ΡΝΜΟΠΕΞΖΔΩ ημο Γιιεκηθμύ Ηέκηνμο Αζθαιμύξ Δηαδηθηύμο, ε μπμία πνμζθένεη δςνεάκ οπενεζίεξ ζε γμκείξ θαη εθήβμοξ ζπεηηθά με ζέμαηα αζθάιεηαξ ημο Δηαδηθηύμο. Γηδηθμί μάιηζηα, ηεξ Ι.Γ.Ρ. πναγμαημπμημύκ επηζθέρεηξ ζε ζπμιεία θαη εκεμενώκμοκ μαζεηέξ, γμκείξ θαη εθπαηδεοηηθμύξ, ζπεηηθά με ζέμαηα αζθάιεηαξ ζημ Δηαδίθηομ. Ώρες εκαζτόιεζες ζηο δηαδίθησο 0-2 ώνεξ 60% αγόνηα 65% θμνίηζηα 2-4 ώνεξ 19% αγόνηα 20% θμνίηζηα 4 θαη πάκς 21% αγόνηα 15% θμνίηζηα Αγόρια Κορίτςια μζχρι 2 ώρεσ μζχρι 4 ώρεσ 4 ώρεσ και πάνω Ηαηά ηεκ ένεοκα πμο θάκαμε ζημ ζπμιείμ μαξ ηα απμηειέζμαηα πμο πήναμε είκαη όηη ημ 55 % δεκ παναμειεί ηα μαζήμαηα ημο γηα θάπμηα θμηκςκηθή δηθηοώζεη ημ32% μενηθέξ θμνέξ παναμειεί ηα μαζήμαηα ημο εκώ από ηα παηδηά πμο παναμειμύκ ηα μαζήμαηα ζε ημ πμζμζηό ημ 75% είκαη αγόνηα θαη ημ 25% είκαη θμνίηζηα 16

17 13% 32% Ναι Όχι Μερικζσ φορζσ 55% Παραμελοφν τα μαθήματα Κορίτςια Αγόρια Αγόρια Κορίτςια Πα παηδηά νςηήζεθακ ακ μη γμκείξ ημοξ γκςνίδμοκ όηη παναμειμύκ ηα μαζήμαηα ημοξ. Πμ 53% πηζηεύεη όηη μη γμκείξ γκςνίδμοκ εκώ ημ 47% πηζηεύεη όηη δεκ γκςνίδμοκ Αγόρια Κορίτςια Ναι Όχι 17

18 σμβοσιές 1. Σα προζωπηθά ζας ζηοητεία Ιεκ απμθαιύπηεηε πνμζςπηθά ζημηπεία (μκμμαηεπώκομμ, ειηθία, δηεύζοκζε, ηειέθςκμ, όκμμα ζπμιείμο, πνμζςπηθέξ εμπεηνίεξ, θςημγναθίεξ θιπ) ζε οπενεζίεξ όπςξ: δςμάηηα ζοκμμηιίαξ, πνμγνάμμαηα ακηαιιαγήξ άμεζςκ μεκομάηςκ, δηαδηθηοαθά παηπκίδηα, ηζημιόγηα ή άιιεξ δναζηενηόηεηεξ ζημ Δηαδίθηομ. Ννμζέληε κα μεκ πενηιαμβάκεηε πνμζςπηθά δεδμμέκα ζημοξ θςδηθμύξ πμο πνεζημμπμηείηε. Ννμζέπεηε κα με δεμμζημπμηείηε πνμζςπηθέξ πιενμθμνίεξ ή ζημηπεία άιιςκ (π.π. ηεξ μηθμγέκεηαξ, ηςκ θίιςκ, ηςκ ζομμαζεηώκ, ηςκ ζογγεκώκ θιπ). Οε θακέκα εθηόξ από ημοξ γμκείξ ζαξ - με δίκεηε ημοξ πνμζςπηθμύξ θςδηθμύξ πμο πνεζημμπμηείηε ζημ Δηαδίθηομ. Κα ημοξ έπεηε ζακ ημ θιεηδί ημο ζπηηημύ ζαξ. Γηα ειεθηνμκηθέξ αγμνέξ πάνηε ηεκ έγθνηζε ηςκ γμκέςκ ζαξ θαη πνεζημμπμηήζηε ηηξ πηζηςηηθέξ θάνηεξ πμο έγηκακ εδηθά γηα πιενςμέξ ζημ Δηαδίθηομ 2. Η ζσμπερηθορά ζας Όηακ πνεζημμπμηείηε ημ Δηαδίθηομ κα ζομπενηθένεζηε όπςξ θαη ζηεκ θαζεμενηκή ζαξ δςή, με οπεοζοκόηεηα θαη ζεβαζμό πνμξ ημκ εαοηό ζαξ θαη ημοξ άιιμοξ. Μη θακόκεξ θαιήξ ζομπενηθμνάξ δεκ αιιάδμοκ ζημ Δηαδίθηομ. Ιηιήζηε ζημοξ γμκείξ ζαξ γηα ημ Δηαδίθηομ ακ δεκ ημ γκςνίδμοκ. Δείληε ημοξ ηηξ αγαπεμέκεξ ζαξ ηζημζειίδεξ θαη ηα ενγαιεία πμο πνεζημμπμηείηε (π.π. ζοκμμηιίεξ, Hi5, MySpace θηι.). Ιμηναζηείηε ηηξ εμπεηνίεξ ζαξ ζημ Δηαδίθηομ ηδίςξ εάκ αηζζάκεζηε άβμια με θάπμημ δήηεμα - με εκήιηθα άημμα ηεξ εμπηζημζύκεξ ζαξ (γμκείξ, θεδεμόκεξ, δαζθάιμοξ, θαζεγεηέξ θιπ). Ιεκ εμπηζηεύεζηε ό,ηη δηαβάδεηε ή βιέπεηε ζημ Δηαδίθηομ δηόηη δεκ είκαη πάκημηε όια αιεζή. Δηαζηαονώκεηε ηηξ πιενμθμνίεξ πμο δηαβάδεηε. Δηαθόρηε θάζε επαθή, όηακ μ ζοκμμηιεηήξ ζαξ, ζαξ θάκεη κα αηζζακζείηε άβμια. Ιεκ απακηήζεηε ζε μπμηαδήπμηε μεκύμαηα ζαξ θάκμοκ κα κηώζεηε άβμια. Γκεμενώζηε αμέζςξ ημοξ γμκείξ ζαξ ή θάπμημ εκήιηθμ άημμμ πμο εμπηζηεύεζηε 3. Γπαθή με αγκώζηοσς Κα είζηε ηδηαίηενα πνμζεθηηθμί ζηεκ επηιμγή ηςκ αηόμςκ με ηα μπμία ζοκμμηιείηε ζημ Δηαδίθηομ. 18

19 Απμννίρηε μεκύμαηα ή ανπεία από αγκώζημοξ δηόηη μπμνεί κα πενηέπμοκ ημύξ, δηαθεμίζεηξ ή αθαηάιιεια πνμσόκηα. Ιεκ απμζεθεύεηε ειεθηνμκηθέξ δηεοζύκζεηξ αηόμςκ πμο δεκ έπεηε γκςνίζεη ζηεκ πναγμαηηθόηεηα. Θα ήηακ επίζεξ θαιό κα μεκ ημοξ έπεηε γηα δηαδηθηοαθμύξ θίιμοξ, γηαηί μεκ είκαη αοηό πμο οπμζηενίδμοκ πςξ είκαη μπμνεί κα Ιεκ δηεοζεηήζεηε πμηέ ζοκάκηεζε με άγκςζηα άημμα. Ακ ζαξ δεηήζεη θάπμημξ άγκςζημξ κα ημκ ζοκακηήζεηε, ακαθένεηε ημ γεγμκόξ ζε εκήιηθμ άημμμ ηεξ εμπηζημζύκεξ ζαξ. ΤΣΑΓΙ Ση ζα πρέπεη κα γκωρίδοσκ θαη ηη κα θάκοσκ οη γοκείς; Ε δηαηήνεζε εκόξ θαιμύ επηπέδμο επηθμηκςκίαξ ζηεκ μηθμγέκεηα είκαη ζεμειηώδμοξ ζεμαζίαξ γηα ηεκ πνμζηαζία ημο εζηζμέκμο παηδημύ ζηε πνήζε ημο δηαδηθηύμο. Αοηό επηηογπάκεηαη με ημκ θαζμνηζμό ηςκ ζηόπςκ από ηεκ πιεονά ηςκ γμκέςκ, ηεκ επηιμγή ηεξ θαηάιιειεξ ζηηγμήξ γηα ζοδήηεζε, ε μπμία πνέπεη κα είκαη πνηκ ηεκ πιμήγεζε ζημ δηαδίθηομ θαη όπη θαηά ηε δηάνθεηα ή ζημ ηέιμξ ηεξ. Μη γμκείξ μθείιμοκ κα πνεζημμπμημύκ επηπεηνήμαηα, κα είκαη πνμεημημαζμέκμη γηα ηεκ ανκεηηθή ζηάζε ημο παηδημύ θαη εάκ απμηύπμοκ κα ζθεθημύκ κέμοξ ηνόπμοξ επηθμηκςκίαξ με ηα παηδηά ημοξ. Ακ γίκμοκ αοηά ηα βήμαηα ζηηξ πενηζζόηενεξ πενηπηώζεηξ δεκ δηαηανάζζεηαη ε επηθμηκςκία ζηεκ μηθμγέκεηα. Γπίζεξ είκαη ζεμακηηθό μη γμκείξ κα έπμοκ θμηκή ζηάζε ζηεκ ακηημεηώπηζε ημο πνμβιήμαημξ, κα δείπκμοκ ζημ παηδί ημοξ πόζμ κμηάδμκηαη, κα βάδμοκ ιμγηθμύξ θακόκεξ ζηε πνήζε ημο δηαδηθηύμο, ε ημπμζέηεζε ημο οπμιμγηζηή ζα πνέπεη κα είκαη ζε θμηκό πώνμ ζημ ζπίηη γηα κα ειέγπεηαη ημ είδμξ ηεξ πνήζεξ θαη ηέιμξ πνέπεη κα εκζαννύκμοκ ημ παηδί κα βνεη εκαιιαθηηθέξ δναζηενηόηεηεξ. Οηηξ πενηπηώζεηξ όμςξ, όπμο ε πνήζε ημο δηαδηθηύμο δεκ ειέγπεηαη θαη μη ώνεξ αολάκμκηαη πανόιμ πμο μη γμκείξ αθμιμύζεζακ ηηξ παναπάκς μδεγίεξ, οπάνπμοκ ζοκέπεηεξ ζηε ζπμιηθή επίδμζε θαη ηεκ μνγάκςζε ηεξ θαζεμενηκόηεηαξ θαη μη μηθμγεκεηαθέξ ζπέζεηξ επενεάδμκηαη ανκεηηθά, είκαη απαναίηεηα μη γμκείξ κα απεοζοκζμύκ ζε εηδηθμύξ ροπηθήξ ογείαξ ελεηδηθεομέκμοξ ζημκ εζηζμό ζημ Δηαδίθηομ. 19

20 τοιηθό περηβάιιοκ - Γοαηζζεημπμίεζε ηςκ εθπαηδεοηηθώκ-εκεμένςζε γηα ηεκ ύπανλε ημο θαηκμμέκμο. - Γκεμένςζε ηςκ εθπαηδεοηηθώκ ζηε πνήζε ειεθηνμκηθώκ οπμιμγηζηώκ, πνμθεημέκμο κα πναγμαημπμημύκηαη ζπμιηθέξ ενγαζίεξ με αοημύξ. - Γθπαίδεοζε ηςκ μαζεηώκ γηα ηηξ δηάθμνεξ εθανμμγέξ θαη ηε δηεοθόιοκζή ημοξ ζηε πνήζε δηαδηθηοαθώκ μεπακώκ ακαδήηεζεξ. - Νανμπή δηαδηθηύμο μέζα ζημ ζπμιηθό πενηβάιιμκ, με password/login θαη μέγηζημ πνόκμ πνήζεξ (π.π. 45 ιεπηά/εμένα). Φίιηνα πμο απαγμνεύμοκ ηεκ είζμδμ ζε αθαηάιιειεξ ηζημζειίδεξ ζα πνέπεη κα πνεζημμπμημύκηαη. - Γκεμένςζε ηςκ γμκέςκ μέζς ημο ζπμιείμο γηα ημ θαηκόμεκμ θαη ηα ζεμεία ακαγκώνηζεξ ηεξ πνμβιεμαηηθήξ πνήζεξ. - Ύπανλε ζπμιηθμύ ροπμιόγμο με εθπαίδεοζε ζηεκ ακηημεηώπηζε ηεξ θαηάπνεζεξ δηαδηθηύμο, πνμθεημέκμο κα ακηημεηςπηζζμύκ ηα παηδηά πμο ζα ακηημεηςπίζμοκ ακάιμγμ πνόβιεμα. - Ννμαγςγή ηεξ πνήζεξ ημο οπμιμγηζηή ςξ ενγαιείμ μειέηεξ θαη εκεμένςζεξ, θαη όπη απμθιεηζηηθά ζακ μέζμ ροπαγςγίαξ. Κοηκωκηθό περηβάιιοκ -Φίιηνα θαη όνημ πνήζεξ ζε internet cafes -Γκεμένςζε γμκέςκ θαη παηδηώκ με ζπεηηθέξ θαηαπςνήζεηξ ζε Ιέζα Ιαδηθήξ Γκεμένςζεξ γηα ημ θαηκόμεκμ, ηηξ μμκάδεξ εκεμένςζεξ θαη ακηημεηώπηζεξ, ηηξ ζομβμοιεοηηθέξ ηειεθςκηθέξ γναμμέξ θ.α. -Νανμπή πιενμθμνίαξ γηα ηεκ αζθαιή πνήζε δηαδηθηύμο με έκηοπμ οιηθό ζε μένε πμο ζοπκάδμοκ μη έθεβμη, θαζώξ θαη μέζα από ηζημζειίδεξ πμο επηζθέπημκηαη, με ηεκ βμήζεηα μνγακηζμώκ ή/θαη ηδηςηηθώκ ζπεηηθώκ εηαηνεηώκ 20

21 Οθέιε ηες θοηκωκηθής δηθηύωζες ζηε δωή μας. Πμ δηαδίθηομ είκαη έκα μεγάιμ πανάζονμ ζημκ θόζμμ. Ακμίγεη κέμοξ μνίδμκηεξ, γηα μηθνμύξ θαη μεγάιμοξ ζηε γκώζε θαη ηεκ επηθμηκςκία. Γίκαη έκαξ εοπάνηζημξ πώνμξ μ μπμίμξ πανέπεη δοκαηόηεηεξ δηαζθέδαζεξ. Νανέπεη πιμύζηα πιενμθόνεζε θαη απμηειεί ακαπόζπαζημ θμμμάηη ηεξ εθπαηδεοηηθήξ θμηκόηεηαξ Γίκαη βμιηθό θαη εύθμια πνμζβάζημμ Άμεζε θαη μηθμκμμηθή επηθμηκςκία Γπηκμεηηθό (πανέπεη έκα μεγάιμ εύνμξ δναζηενημηήηςκ). Δηεοθμιύκεη ηεκ έθθναζε μνηζμέκςκ ζομπενηθμνώκ με έκα ηνόπμ πμο πανέπεη αζθάιεηα θαζώξ οπάνπμοκ ιηγόηενεξ πηζακόηεηεξ εκημπηζμμύ θαη ζηηγμαηηζμμύ ημο αηόμμο. Απμηειεί έκα πενηβάιιμκ όπμο μπμνμύκ κα εθθναζημύκ θαη κα ηθακμπμηεζμύκ ακάγθεξ όπςξ: o Ακάγθε δηαπνμζςπηθήξ επαθήξ θαη ηεξ αίζζεζεξ ημο ακήθεη o Πεκ ακάγθε γηα μάζεζε o Πε ακάγθε δηενεύκεζεξ πνμζςπηθώκ εκδηαθενόκηςκ, ηθακμηήηςκ, ακηηιήρεςκ θαη ζηάζεςκ 21

22 Γπίιογος Οομπεναζμαηηθά, ε θμηκςκηθή δηθηύςζε θαηέπεη ζεμακηηθή ζέζε ζηε δςή ηςκ εθήβςκ. Ε πιεημρεθία πνμηημά ηεκ οπενεζία ημο Facebook. Ηονίςξ ακηαιιάζζμοκ ζπόιηα γηα θςημγναθίεξ (πνμζςπηθέξ ή με) θαη ζοκμμηιμύκ με θίιμοξ, μνηζμέκεξ θμνέξ ζε βάνμξ ηςκ ζπμιηθώκ ημοξ οπμπνεώζεςκ ή ηεξ πνμζςπηθήξ ημοξ δςήξ. Γίκεηαη ακηηιεπηό πςξ μ εηθμκηθόξ ηνόπμξ γκςνημίαξ θαη δεμημονγίαξ θηιηθώκ ή ενςηηθώκ ζπέζεςκ ακηηθαζηζηά, ζε έκα βαζμό, αοηόκ ηεξ άμεζεξ επαθήξ. Πα παηδηά αζπμιμύκηαη πμιύ ζοπκά θαη γηα πμιιέξ ώνεξ με ηεκ θμηκςκηθή δηθηύςζε, εθζέημκηαξ άθμβα ηα πνμζςπηθά ημοξ ζημηπεία. Αλημζεμείςηε είκαη ε δηαθμνμπμίεζε ζημκ ηνόπμ επηιμγήξ θίιςκ ακάμεζα ζηεκ πναγμαηηθή θαη ηεκ εηθμκηθή δςή, αιιά θαη ημ πιήζμξ αοηώκ. Οεμακηηθό ζομπέναζμα πμο πνμθύπηεη είκαη ε ύπανλε ζεζμηθώκ μεπακηζμώκ γηα ηεκ έγθονε εκεμένςζή ημοξ. Θεςνμύκ όηη αοηό ημ νόιμ μπμνεί κα επηηειέζεη ημ ζπμιείμ θαη μη γμκείξ ημοξ, θαηά θύνημ ιόγμ. Γπηπιέμκ, είκαη εμθακέξ όηη ηα παηδηά δεκ έπμοκ πιήνε επίγκςζε ηςκ θηκδύκςκ πμο ειιμπεύμοκ από ηεκ αβίαζηε δεμμζημπμίεζε πνμζςπηθώκ ημοξ πιενμθμνηώκ. Ε πανμύζα ενγαζία δεκ έπεη ζηόπμ ηεκ εκίζποζε ηεξ θηκδοκμιμγίαξ, αιιά ηεκ ακάδεηλε ηεξ ζεμαζίαξ ηεξ έγθαηνεξ θαη έγθονεξ εκεμένςζεξ. Αοηή μπμνεί κα οιμπμηεζεί μέζα από ημ ζπμιηθό θαη ημ μηθμγεκεηαθό πενηβάιιμκ, αθμύ αοηά εμπηζηεύμκηαη μη έθεβμη. Πέιμξ θνίκεηαη απαναίηεηε ε ακάιερε πνμιεπηηθώκ δνάζεςκ πμο κα ζημπεύμοκ ζηεκ εκεμένςζε, ανπηθά ηςκ εθπαηδεοηηθώκ θαη ηςκ γμκέςκ. Αοημί με ηε ζεηνά ημοξ ζα μπμνέζμοκ κα εκεμενώζμοκ ημοξ εθήβμοξ, κα ακαγκςνίζμοκ θαη πνμιάβμοκ δοζάνεζηεξ θαηαζηάζεηξ, αιιά θαη κα βμεζήζμοκ ηα παηδηά κα ηηξ ακηημεηςπίζμοκ, εθόζμκ ζομβμύκ. 22

23 Βοήζεηα Ακ οπμρηαζηείηε πανάκμμε ζομπενηθμνά ζημ δηαδίθηομ: - Γπηθμηκςκήζηε με ηε Γναμμή Ηαηαγγειηώκ HotLine ζημ ηειέθςκμ ή -Γπηζθεθηείηε ηεκ ηζημζειίδα Γηα κα πάνεηε επηπνόζζεηεξ πιενμθμνίεξ: Γπηθμηκςκήζηε με ηε Γναμμή Βμήζεηαξ Helpline ζημ ηειέθςκμ (ώνεξ ιεηημονγίαξ 8 μ.μ. - 9 μ.μ.) ή - Γπηζθεθηείηε ηηξ ηζημζειίδεξ:

24 ΒΖΒΘΖΜΓΞΑΦΖΑ «Γκεμένςζε» Έθδμζε Ηέκηνμο Οομπαναζηάζεςξ Ννμκμίαξ Απ.Ναύιμο «Ε Γιπίδα» Kimberly S. Young, Internet Addiction: The emergence of a new clinical disorder. Keith W. Beard, Psy.D.,and EVE M. WOLF, Ph.D, Modification in the proposed Diagnostic Criteria for internet addiction. Από ηε Βηθηπαίδεηα, ηεκ ειεύζενε εγθοθιμπαίδεηα Από ηεκ εθπμμπή "Ιε εοαηζζεζία" ηεξ Καηάζαξ Φίιηππα ζημ Lefkadanews internet radio με ζοκέκηεολε ηεξ ροπμιόγμο θαξ Δήμεηναξ Ηαναμπμσθε, απόθμηηεξ Α.Ν.Θ. θαη μέιμξ Ν.Σ.Ο. ΠΓΔΗΚΑ-Γπηηνμπή Ημηκςκηθήξ Νμιηηηθήξ θαη Ακζνώπηκμο Δοκαμηθμύ ΕΙΓΞΖΔΑ: «ΔΖΑΔΖΗΠΡΜ-Μθέιε θαη θίκδοκμη γηα ημ παηδί θαη ημκ έθεβμ» Ζμοκίμο 2008, Ζζημπώνμη θμηκςκηθήξ δηθηύςζεξ: Απόρεηξ εθήβςκ γηα δεηήμαηα αζθάιεηαξ θαη εκεμένςζεξ Θαννεκόξ Ιπνάηηηζεξ, Ζςάκκα Ηαναζπύνμο, Ανγύνεξ Ηονίδεξ Νακεπηζηήμημ Δοηηθήξ Ιαθεδμκίαξ Clarke, B.H. (2009), Early adolescents' use of social networking sites to maintain friendship and explore identity: implications for policy, Policy & Internet, 1(1), art. 3, DOI: /

Οδεγόξ Φνήζεξ Webmail

Οδεγόξ Φνήζεξ Webmail Οδεγόξ Φνήζεξ Webmail Τπενεζία Πιενμθμνηθώκ οζηεμάηςκ Tμμέαξ Δηαπείνηζεξ οζηεμάηςκ θαη Εθανμμγώκ ΤΠ-ΕΔ/28 13-09-2011 Contents 1. Εηζαγωγή... 3 2. Πνόζβαζε ζημ «Webmail»... 3 i. Κνοπημγναθεμέκε πνόζβαζε

Διαβάστε περισσότερα

Λύζεηξ αζθήζεςκ ζενμόηεηαξ

Λύζεηξ αζθήζεςκ ζενμόηεηαξ Λύζεηξ αζθήζεςκ ζενμόηεηαξ 1. Να μεηαηνέρεηε ηηξ αθόιμοζεξ ζενμμθναζίεξ από βαζμμύξ Κειζίμο ζε βαζμμύξ Κέιβηκ ή ακηίζηνμθα. i. 25 C = 25+273=298K ii. iii. iv. 274 K =274-273=1 C 33 C = 33+273=306 K 300

Διαβάστε περισσότερα

Καηακμώκηαξ ηα Νέα Μέζα. Εογεκία Σηαπένα esiapera@jour.auth.gr

Καηακμώκηαξ ηα Νέα Μέζα. Εογεκία Σηαπένα esiapera@jour.auth.gr Καηακμώκηαξ ηα Νέα Μέζα Εογεκία Σηαπένα esiapera@jour.auth.gr Friedrich Kittler, 1999 The media determine our situation Tι εννοεί ο Kittler; Γιαηί και πώς μας καθορίζοσν ηα μέζα; Καζμνίδμοκ ηόζμ ηα πενηεπόμεκα

Διαβάστε περισσότερα

1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η

1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η 1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η Η εταιρεία Χ απασχολεί 500 πωλητές σε όλη την Ελλάδα. Έστω ότι για κάθε πωλητή γνωρίζουμε τις μηνιαίες πωλήσεις που πραγματοποίησε το περασμένο έτος. Να αναπτύξετε

Διαβάστε περισσότερα

Π α ζ ο κ ζ ή μ α η α μ ε κ ύ μ α η α ή η α κ ή δ ε γ κ ς ζ η ά : Γ ι ε ο ζ ε ν ί α, Δ ε μ μ θ ν α η ί α, α δ μ ύ ι ς η ε Γ ι ι ά δ α.

Π α ζ ο κ ζ ή μ α η α μ ε κ ύ μ α η α ή η α κ ή δ ε γ κ ς ζ η ά : Γ ι ε ο ζ ε ν ί α, Δ ε μ μ θ ν α η ί α, α δ μ ύ ι ς η ε Γ ι ι ά δ α. Ε δ ή ι ς ζ ε π ν μ θ ή ν ο λ ε η μ ο Ι ί θ ε Θ ε μ δ ς ν ά θ ε, πμο γνάθηεθε δύμ μένεξ μεηά ημ πναληθόπεμα ηςκ Σοκηαγμαηανπώκ, ζηηξ 23 Απνηιίμο ημο 1967, θαη απεοζοκόηακ «πνμξ ηε Δηεζκή Κμηκή Γκώμε, ημκ

Διαβάστε περισσότερα

i, ημ μκμμάδμομε ζύκμιμ ηςκ

i, ημ μκμμάδμομε ζύκμιμ ηςκ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ. ΜΞΖΟΙΜΟ ΙΖΓΑΔΖΗΩΚ Μηγαδηθμί είκαη μη ανηζμμί ηεξ μμνθήξ. όπμο, θαη Τμ ζύκμιμ ηςκ μηγαδηθώκ ημ ζομβμιίδμομε με. Δειαδή: { :, } Τμοξ μηγαδηθμύξ ημοξ ζομβμιίδμομε ζοκήζςξ με Τμ γηα ημ μπμίμ ηζπύεη:

Διαβάστε περισσότερα

Επακαιεπηηθό ζέμα ζημ 1 0 θεθάιαημ

Επακαιεπηηθό ζέμα ζημ 1 0 θεθάιαημ Επακαιεπηηθό ζέμα ζημ 1 0 θεθάιαημ Δύμ αθηίκεξ μμκμπνςμαηηθμύ θςηόξ με μήθμξ θύμαημξ 600 nm ζημ θεκό εηζάγμκηαη από ημ θεκό ζε δύμ μπηηθά μέζα με δείθηεξ δηάζιαζεξ n 1 = 1,5 ημ n 2 = 1,2 θαη πάπμξ d =

Διαβάστε περισσότερα

Δηαπείνηζε πμιιαπιώκ ειεθηνμκηθώκ δηεοζύκζεωκ

Δηαπείνηζε πμιιαπιώκ ειεθηνμκηθώκ δηεοζύκζεωκ Δηαπείνηζε πμιιαπιώκ ειεθηνμκηθώκ δηεοζύκζεωκ Υπενεζία Πιενμθμνηθώκ Σοζηεμάηωκ Tμμέαξ Δηαπείνηζεξ Σοζηεμάηωκ θαη Γθανμμγώκ ΥΠΣ-ΓΔ/17 16-10-2009 1 Πίκαθαξ Πενηεπμμέκωκ Ειζαγωγή... 3 Περιγραθή λογιζμικών

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΘΕΙΑ Β1.1 Μ ΝΘΑΚΕΠΕΟ ΓΕ

ΙΑΘΕΙΑ Β1.1 Μ ΝΘΑΚΕΠΕΟ ΓΕ ΙΑΘΕΙΑ Β1.1 Μ ΝΘΑΚΕΠΕΟ ΓΕ Ε Γε μαξ θαίκεηαη πμιύ μεγάιε, θονημιεθηηθά απένακηε. Ε αίζζεζε αοηή δεκ ακηηπνμζςπεύεη ηεκ αιήζεηα. Ε Γε είκαη απιώξ έκα από ηα αμέηνεηα μονάκηα ζώμαηα πμο βνίζθμκηαη ζημ δηάζηεμα.

Διαβάστε περισσότερα

Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ

Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ Γκόηεηα 2: Παναμύζη Δεμήηνεξ Πμιίηεξ πμιή Ακζνςπηζηηθώκ θαη Ημηκςκηθώκ Γπηζηεμώκ Σ.Γ.Γ.Α.Π.Ε. 1 θμπμί εκόηεηαξ Ηαηακόεζε ηςκ βαζηθώκ εηδώκ ηςκ Θασθώκ Αθεγήζεςκ-Δηάθνηζε/Αλημπμίεζε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΓΙΑ 1 Ο α. i. Δίκεηαη ε ζοκάνηεζε. Ακ μη ζοκανηήζεηξ είκαη παναγωγίζημεξ, κα απμδείλεηε όηη:. ii. Πόηε μηα ζοκάνηεζε ζε έκα δηάζηεμα ημο πεδίμο ανηζμμύ ηεξ ιέγεηαη

Διαβάστε περισσότερα

Τα έλη παηδηά γεμίδμοκ με πανά ηηξ θηωπέξ μηθμγέκεηεξ.

Τα έλη παηδηά γεμίδμοκ με πανά ηηξ θηωπέξ μηθμγέκεηεξ. Τα έλη παηδηά γεμίδμοκ με πανά ηηξ θηωπέξ μηθμγέκεηεξ. Γεηα ζαξ είμαζηε έλη εκενγμί μαζεηέξ μη: Πακαγηώηεξ, Μάκμξ, Μπάμπεξ, Γηνήκε, Μανία θαη ε Γμμακμοέιια θαη ζήμενα ζα ζαξ δηεγεζμύμε ηεκ πενζηκή Υνηζημογεκκηάηηθε

Διαβάστε περισσότερα

ΩΤΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ. Δρ Εμμανουθλ Χατζημανώλης. Ωτορινολαρυγγολόγος-Χειρουργός Κεφαλής και Τραχήλου. Δ/τής της Κλινικής Κεφαλής και Τραχήλου νοσ.

ΩΤΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ. Δρ Εμμανουθλ Χατζημανώλης. Ωτορινολαρυγγολόγος-Χειρουργός Κεφαλής και Τραχήλου. Δ/τής της Κλινικής Κεφαλής και Τραχήλου νοσ. ΩΤΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ Δρ Εμμανουθλ Χατζημανώλης Ωτορινολαρυγγολόγος-Χειρουργός Κεφαλής και Τραχήλου Δ/τής της Κλινικής Κεφαλής και Τραχήλου νοσ. "ΥΓΕΙΑ" Η ςημζθιήνοκζε είκαη μία από ηηξ ζοκεζέζηενεξ αηηίεξ βανεθμΐαξ.

Διαβάστε περισσότερα

Ψηφιακός Τόπος Εργασίας Γνγμδόηεξ Πνμζςπηθή Σειίδα Γνγαδόμεκμξ Πνμζςπηθή Σειίδα Μηνύματα Θέση Εργασίας Λαγωνικό Βιογραυικό

Ψηφιακός Τόπος Εργασίας Γνγμδόηεξ Πνμζςπηθή Σειίδα Γνγαδόμεκμξ Πνμζςπηθή Σειίδα Μηνύματα Θέση Εργασίας Λαγωνικό Βιογραυικό www.intrajobs.gr Ψηφιακός Τόπος Εργασίας Γνγαδόμεκμξ Πνμζςπηθή Σειίδα Μηνύματα Γνγμδόηεξ Πνμζςπηθή Σειίδα Βιογραυικό Λαγωνικό Θέση Εργασίας αγμνά Data Base Βιογραυικών Θέσεων Εργασίας αγμνά HR SERVICES

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΡΟΝΟΟΚΟΜΔΙΑΚΗ ΦΡΟΝΣΙΓΑ. με ηην έγκριζη ηοσ Εθνικού Κένηροσ PHTLS διοργανώνει ζηις. 14-15 Ιανοσαρίοσ 2012

Η ΠΡΟΝΟΟΚΟΜΔΙΑΚΗ ΦΡΟΝΣΙΓΑ. με ηην έγκριζη ηοσ Εθνικού Κένηροσ PHTLS διοργανώνει ζηις. 14-15 Ιανοσαρίοσ 2012 Η ΠΡΟΝΟΟΚΟΜΔΙΑΚΗ ΦΡΟΝΣΙΓΑ με ηην έγκριζη ηοσ Εθνικού Κένηροσ PHTLS διοργανώνει ζηις 14-15 Ιανοσαρίοσ 2012 ζηο Πολιηιζηικό Κένηρο ηοσ Δήμοσ Χερζονήζοσ ηο 10 ο εμινάριο PHTLS (PreHospital Trauma Life Support)

Διαβάστε περισσότερα

Πνμεγμύμεκεξ γκώζεηξ: Τα παηδηά λένμοκ κα δηαβάδμοκ θαη κα γνάθμοκ θάπμηεξ θςκμύιεξ θαη μνηζμέκα γνάμμαηα.

Πνμεγμύμεκεξ γκώζεηξ: Τα παηδηά λένμοκ κα δηαβάδμοκ θαη κα γνάθμοκ θάπμηεξ θςκμύιεξ θαη μνηζμέκα γνάμμαηα. Δναζηενηόηεηα 5 ε : «Μαζαίκς ημ γνάμμα Λ, ι» Τάλε: Α Ανηζμόξ παηδηώκ: 12 Γκςζηηθό ακηηθείμεκμ: Γιώζζα Πνμεγμύμεκεξ γκώζεηξ: Τα παηδηά λένμοκ κα δηαβάδμοκ θαη κα γνάθμοκ θάπμηεξ θςκμύιεξ θαη μνηζμέκα γνάμμαηα.

Διαβάστε περισσότερα

2 ο Δημοτικό Σχολείο Βρομτάδου. Συμτελεστές: Σαργιώτη Βίκυ - Κριμιζής Γιάμμης

2 ο Δημοτικό Σχολείο Βρομτάδου. Συμτελεστές: Σαργιώτη Βίκυ - Κριμιζής Γιάμμης 2 ο Δημοτικό Σχολείο Βρομτάδου Συμτελεστές: Σαργιώτη Βίκυ - Κριμιζής Γιάμμης Έκηαλε εοπαζώκ θμηκςκηθά μμάδςκ ζημ εθπαηδεοηηθό μαξ ζύζηεμα. Χίος, 18-20/6/2018 "Καλές Πρακτικές". 2 Έκηαλε ηςκ μαζεηώκ πμο

Διαβάστε περισσότερα

Φνήζημεξ Λεηημονγίεξ ηςκ. Windows 7

Φνήζημεξ Λεηημονγίεξ ηςκ. Windows 7 Φνήζημεξ Λεηημονγίεξ ηςκ Windows 7 Υπενεζία Πιενμθμνηθώκ Σοζηεμάηςκ Tμμέαξ Δηαπείνηζεξ Σοζηεμάηςκ θαη Γθανμμγώκ ΥΠΣ-ΓΔ/25 21-06-2011 1 Πεοιεςόμεμα Γηζαγςγή... 3 Χαρακτηριστικά των Windows 7... 3 1. Θέμαηα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ Β 5.1 ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Η ΓΓΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΣΩΝ. Ελέμη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γυμμάσιο Σπάρτης

ΜΑΘΗΜΑ Β 5.1 ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Η ΓΓΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΣΩΝ. Ελέμη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γυμμάσιο Σπάρτης ΜΑΘΗΜΑ Β 5.1 Η ΓΓΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΣΩΝ Ελέμη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γυμμάσιο Σπάρτης ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Βηόζθαηνα: ημ ελςηενηθό πενίβιεμα ημο πιακήηε. Πενηιαμβάκεη ημκ αένα, ημ έδαθμξ,ηo μηθμιμγηθό ζύζηεμα

Διαβάστε περισσότερα

Μέηνα Αημμηθήξ Πνμζηαζίαξ

Μέηνα Αημμηθήξ Πνμζηαζίαξ Γιιεκηθή Γηαηνεία Γιέγπμο Λμημώλεςκ εμηκάνημ Γιέπμο Λμημώλεςκ 2010-2011 Μέηνα Αημμηθήξ Πνμζηαζίαξ Γιέκε Σόμπνμο MSc, Π.Γ. Νμζειεύηνηα Γπηηήνεζεξ Λμημώλεςκ Γ.Ν.Α «ΠΟΛΤΚΛΙΝΙΚΗ» θμπόξ πανμοζίαζεξ Πανμπή πιενμθμνηώκ

Διαβάστε περισσότερα

Multiple Choice Examination

Multiple Choice Examination Multiple Choice Examination 3 December 2011 1. Τμ πνοζμνοπείμ Tau Tona ζημ Carltonville ηεξ Νόηηαξ Αθνηθήξ, είκαη ημ βαζύηενμ μνοπείμ ζημ θόζμμ με βάζμξ 3.9 km. Ακ, ζηεκ επηθάκεηα ημο μνοπείμο, έκα απιό

Διαβάστε περισσότερα

Πνμθόπημξ Mαγηάηεξ, 11-8-2013

Πνμθόπημξ Mαγηάηεξ, 11-8-2013 Πακεπηζηήμημ Αζεκώκ, Τμήμα Φανμαθεοηηθήξ ΝΓΓ ΠΡΟΟΠΣΙΚΓ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΓ ΒΑΗ ΣΑ ΤΓΓΙΟΠΡΟΣΑΣΓΤΣΙΚΑ ΣΟΤ ΥΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΑ. TA ΑΠΟΣΓΛΓΜΑΣΑ ΣΗ ΜΓΛΓΣΗ ΘΑΟΤ-ΚΑΒΑΛΑ Πνμθόπημξ Mαγηάηεξ, 11-8-2013 Φανμαθμγκςζία

Διαβάστε περισσότερα

Γοθεμία Παπαδμπμύιμο-Αιαηάθε

Γοθεμία Παπαδμπμύιμο-Αιαηάθε Γοθεμία Παπαδμπμύιμο-Αιαηάθε Γπίθμονε θαζεγήηνηα Παηδηαηνηθήξ-Παηδηαηνηθήξ Ακμζμιμγίαξ Δ Παηδηαηνηθή Κιηκηθή Α.Π.Θ. Νμζμθμμείμ Παπαγεςνγίμο 5 ε ύκμδμξ ηεξ Γιιεκηθήξ Γηαηνείαξ Ένεοκαξ θαη Ακηημεηώπηζεξ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΤΡΩΠΗ. 5 ή 6 ΕΙΓΞΓΟ ΑΓΞΜΝΜΞΖΗΕ ΓΗΔΞΜΙΕ ΖΠΑΘΖΗΜ ΝΑΚΜΞΑΙΑ ΒΓΚΓΠΖΑ-ΦΘΩΞΓΚΠΖΑ-ΟΖΓΚΑ-ΞΩΙΕ ΑΚΑΩΞΕΟΓΖΟ : 5ΕΙΓΞΓΟ : ΗΑΘΓ ΠΞΖΠΕ 6ΕΙΓΞΓΟ : KAΘΓ ΠΞΖΠΕ

ΓΤΡΩΠΗ. 5 ή 6 ΕΙΓΞΓΟ ΑΓΞΜΝΜΞΖΗΕ ΓΗΔΞΜΙΕ ΖΠΑΘΖΗΜ ΝΑΚΜΞΑΙΑ ΒΓΚΓΠΖΑ-ΦΘΩΞΓΚΠΖΑ-ΟΖΓΚΑ-ΞΩΙΕ ΑΚΑΩΞΕΟΓΖΟ : 5ΕΙΓΞΓΟ : ΗΑΘΓ ΠΞΖΠΕ 6ΕΙΓΞΓΟ : KAΘΓ ΠΞΖΠΕ ΓΤΡΩΠΗ 5 ή 6 ΕΙΓΞΓΟ ΑΓΞΜΝΜΞΖΗΕ ΓΗΔΞΜΙΕ ΖΠΑΘΖΗΜ ΝΑΚΜΞΑΙΑ ΒΓΚΓΠΖΑ-ΦΘΩΞΓΚΠΖΑ-ΟΖΓΚΑ-ΞΩΙΕ ΑΚΑΩΞΕΟΓΖΟ : 5ΕΙΓΞΓΟ : ΗΑΘΓ ΠΞΖΠΕ 6ΕΙΓΞΓΟ : KAΘΓ ΠΞΖΠΕ Ννόγναμμα 1 ε ΙΓΞΑ: ΑΘΕΚΑ ΙΖΘΑΚΜ ή ΙΝΜΘΜΚΖΑ ή ΒΓΚΓΠΖΑ Νηήζε γηα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΕΜΑ Β2.1 Ε ΤΝΘΓΕ ΣΕ ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, Ε ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, ΟΖ ΑΝΓΜΟΖ.

ΜΑΘΕΜΑ Β2.1 Ε ΤΝΘΓΕ ΣΕ ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, Ε ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, ΟΖ ΑΝΓΜΟΖ. ΜΑΘΕΜΑ Β2.1 Ε ΤΝΘΓΕ ΣΕ ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, Ε ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, ΟΖ ΑΝΓΜΟΖ. Αημόζθαιοα: έκαξ ΑΓΡΖΟ ςθεακόξ, μ μπμίμξ γίκεηαη όιμ θαη πημ ΑΡΑΖΟ θαζώξ ακεβαίκμομε Σμ 90% Σεξ μάδαξ ηεξ αημόζθαηναξ είκαη ζογθεκηνςμέκμ ζηα πνώηα

Διαβάστε περισσότερα

Ιαιιηένγεηα βαθηενίςκ

Ιαιιηένγεηα βαθηενίςκ Γ ΚΤΙΕΘΟΤ (ΓΕΜΘΙΗ ΠΑΘΔΕΘΑ) Άζθεζε 1ε(α) ενγαζηενηαθμύ μδεγμύ: Ιαιιηένγεηα βαθηενίςκ Ιαη μηθνμζθμπηθή παναηήνεζε 1 Όνγακα θαη οιηθά Γθαδάθη Σνίπμδμ με πιέγμα 6 απνεζημμπμίεηα ηνοβιία Petri Γοάιηκε νάβδμξ

Διαβάστε περισσότερα

Κοιμό Γεωγραφικό Υπόβαθρο για το WISE

Κοιμό Γεωγραφικό Υπόβαθρο για το WISE Κοιμό Γεωγραφικό Υπόβαθρο για το WISE Νονιήξ Γ. Γεςζεζία ΓΝΓ Ημοθμοβίκμξ Α. Γζκηθό Ιεηζόβημ Νμιοηεπκείμ Οαιαπώνεξ Ι. Γεςζεζία ΓΝΓ Πη είκαη ημ θμηκό γεςγναθηθό οπόβαζνμ γηα ημ WISE Απμηειείηαη από : A.

Διαβάστε περισσότερα

Κα ακαγκςνίζμομε ημ ηηηάκημ ένγμ (όιςκ) ηςκ ενγαδμμέκςκ ζημ CERN. Να απμθηήζμομε βηςμαηηθέξ γκώζεηξ γηα πενίπιμθεξ έκκμηεξ ηςκ Φοζηθώκ Γπηζηεμώκ.

Κα ακαγκςνίζμομε ημ ηηηάκημ ένγμ (όιςκ) ηςκ ενγαδμμέκςκ ζημ CERN. Να απμθηήζμομε βηςμαηηθέξ γκώζεηξ γηα πενίπιμθεξ έκκμηεξ ηςκ Φοζηθώκ Γπηζηεμώκ. Ζηαιία Γιβεηία Μη ζηόπμη μαξ Να πνμβιεμαηηζημύμε γηα ηεκ απανπή ημο ζύμπακημξ. Κα ακαγκςνίζμομε ημ ηηηάκημ ένγμ (όιςκ) ηςκ ενγαδμμέκςκ ζημ CERN. Να απμθηήζμομε βηςμαηηθέξ γκώζεηξ γηα πενίπιμθεξ έκκμηεξ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 Κα ακαθένεηε 5 εονςπασθέξ πώνεξ θαη κα βνείηε ημ είδμξ ημο μνοθημύ ημοξ πιμύημο. Πμημη πανάγμκηεξ επηηνέπμοκ ηεκ θαηαζθεοή μεγάιςκ ηεπκηθώκ ένγςκ; Ε ελόνολε (ελαγςγή

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΘΕΙΑ Α1.3 Ε ΥΡΕΕ ΣΩΚ ΥΑΡΣΩΚ ΣΕΚ ΗΑΘΕΙΓΡΖΚΕ ΔΩΕ. Ελένη Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γσμνάσιο Σπάρτης

ΙΑΘΕΙΑ Α1.3 Ε ΥΡΕΕ ΣΩΚ ΥΑΡΣΩΚ ΣΕΚ ΗΑΘΕΙΓΡΖΚΕ ΔΩΕ. Ελένη Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γσμνάσιο Σπάρτης ΙΑΘΕΙΑ Α1.3 Ε ΥΡΕΕ ΣΩΚ ΥΑΡΣΩΚ ΣΕΚ ΗΑΘΕΙΓΡΖΚΕ ΔΩΕ ΣΖ ΠΑΡΟΤΖΑΔΓΖ Ο ΥΑΡΣΕ; Ε ΓΡΩΣΕΕ ΑΤΣΕ ΙΑ ΟΔΕΓΓΖ ΣΟΚ ΣΙΣΛΟ. Ο ΣΖΣΘΟ ΔΖΚΓΖ ΠΘΕΡΟΦΟΡΖΓ ΓΖΑ ΣΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΟΤ ΥΑΡΣΕ. ΥΑΡΣΗ ΓΙΑ ΣΗ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΣΟΤ ΔΓΑΦΟΤ ΥΑΡΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Μηα θμνά θη έκακ θαηνό ζε έκα μηθνό, μαθνηκό πςνηό δμύζακ δομ

Μηα θμνά θη έκακ θαηνό ζε έκα μηθνό, μαθνηκό πςνηό δμύζακ δομ Μηα θμνά θη έκακ θαηνό ζε έκα μηθνό, μαθνηκό πςνηό δμύζακ δομ αδέιθηα. Ο έκαξ ήηακ πμιύ πιμύζημξ άζπεμμξ θαη θαθόροπμξ, μ άιιμξ αδενθόξ όμςξ ήηακ πμιύ θηςπόξ, όμμνθμs θαη θαιόροπμs. Τμ θάζηνμ ημο πιμύζημο

Διαβάστε περισσότερα

Winmail.dat. Υπηρεζία Πληροθορικώμ Σσζηημάηφμ Τομέας Διατείριζης Σσζηημάηφμ και εθαρμογώμ ΥΠΣ-ΕΔ23 10-12-2009 ΕΔ23 10/12/2009 1

Winmail.dat. Υπηρεζία Πληροθορικώμ Σσζηημάηφμ Τομέας Διατείριζης Σσζηημάηφμ και εθαρμογώμ ΥΠΣ-ΕΔ23 10-12-2009 ΕΔ23 10/12/2009 1 Winmail.dat Υπηρεζία Πληροθορικώμ Σσζηημάηφμ Τομέας Διατείριζης Σσζηημάηφμ και εθαρμογώμ ΥΠΣ-ΕΔ23 10-12-2009 ΕΔ23 10/12/2009 1 Ειζαγφγή Αοηό ημ έγγναθμ ελεγεί ηη είκαη ημ ανπείμ winmail.dat, γηαηί θηάκεη

Διαβάστε περισσότερα

«Η δεμημονγηθή αλημπμίεζε ηςκ ΣΠΕ ζημ ζπμιείμ αλημπμίεζε ημο ιμγηζμηθμύ Multimedia Builder»

«Η δεμημονγηθή αλημπμίεζε ηςκ ΣΠΕ ζημ ζπμιείμ αλημπμίεζε ημο ιμγηζμηθμύ Multimedia Builder» «Η δεμημονγηθή αλημπμίεζε ηςκ ΣΠΕ ζημ ζπμιείμ αλημπμίεζε ημο ιμγηζμηθμύ Multimedia Builder» «Μικροί περιβαλλομηιζηές» Ακηνέαξ Ξεκμθώκημξ Καηενίκα Πνμεζημύ Φώθε Φηιίππμο Μανίκα Μειακζίμο Ξενουώντος Α.,

Διαβάστε περισσότερα

Σ Ο Ξ Υ Η Φ Θ Ω Μ Ι Α Α Π Θ Ζ Ξ Λ Ε Μ Ω Μ

Σ Ο Ξ Υ Η Φ Θ Ω Μ Ι Α Α Π Θ Ζ Ξ Λ Ε Μ Ω Μ Α Θ Η Ρ Η F O T O Σ Ο Ξ Υ Η Φ Θ Ω Μ Ι Α Α Π Θ Ζ Ξ Λ Ε Μ Ω Μ Ε Π Γ Ξ I N T E R R E G I O N A L M A N A G E M E N T O F H U M A N R E S O U R C E S Θ Κ Ξ Ρ Ο Π Ξ Γ Π Α Λ Λ Α Ξ Ρ : T R A I N I N G I N I T

Διαβάστε περισσότερα

Κοσμάς Λιάμος Γενικός Ιατρός Επιμελητής Β Περιυερειακό Ιατρείο Βελβεντού Κέντρο Τγείας ερβίων

Κοσμάς Λιάμος Γενικός Ιατρός Επιμελητής Β Περιυερειακό Ιατρείο Βελβεντού Κέντρο Τγείας ερβίων «Ο νυιμξ ημο γηαηνμφ πνςημβάζμηαξ θνμκηίδαξ ογείαξ ζηεκ πνυιερε θαη πνχημε δηάγκςζε ημο θανθίκμο ημο πκεφμμκα» Κοσμάς Λιάμος Γενικός Ιατρός Επιμελητής Β Περιυερειακό Ιατρείο Βελβεντού Κέντρο Τγείας ερβίων

Διαβάστε περισσότερα

Αμαμεώζιμες πηγές εμέργειας

Αμαμεώζιμες πηγές εμέργειας Αμαμεώζιμες πηγές εμέργειας Τι είμαι η αμαμεώζιμη εμέργεια; Η ακακεώζημε εκένγεηα πνμένπεηαη από θοζηθέξ πεγέξ θαη ακαπιενώκεηαη θοζηθά. Ακακεώζημεξ πεγέξ εκένγεηαξ ζεςνμύκηαη ημ θςξ ημο ήιημο, μη άκεμμη

Διαβάστε περισσότερα

HY-335 : Δίθηοα Υπμιμγηζηώκ

HY-335 : Δίθηοα Υπμιμγηζηώκ W N net works R E O T HY-335 : Δίθηοα Υπμιμγηζηώκ K Επίπεδο Δικηύου Αλγόριθμοι Δρομολόγηζη Scalability issues Multiple domains Ιανία Παπαδμπμύιε Τμήμα Γπηζηήμεξ Υπμιμγηζηώκ Πακεπηζηήμημ Ηνήηεξ Φεημενηκό

Διαβάστε περισσότερα

GANODERMA LUCIDUM «μακηηάνη ηςκ ζεώκ» Τμ θαζμιηθό θάνμαθμ ηεξ θύζεξ

GANODERMA LUCIDUM «μακηηάνη ηςκ ζεώκ» Τμ θαζμιηθό θάνμαθμ ηεξ θύζεξ GANODERMA LUCIDUM «μακηηάνη ηςκ ζεώκ» Τμ θαζμιηθό θάνμαθμ ηεξ θύζεξ Ο «βαζιλιάπ» ηωμ βξηάμωμ Τμ Γακόδενμα (ιαμπενό δένμα) είκαη εδώδημμ μακηηάνη γκςζηό εδώ θαη πηιηάδεξ πνόκηα ζηεκ Ηίκα, ηεκ Ζαπςκία θαη

Διαβάστε περισσότερα

Σωλήμες Ηλεκηρικώμ Εγκαηαζηάζεωμ. Εκπαιδεσηής: Σαββίδης Μιτάλης. Τετνική Στολή Ασγόροσ. Μάθημα: Τετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων

Σωλήμες Ηλεκηρικώμ Εγκαηαζηάζεωμ. Εκπαιδεσηής: Σαββίδης Μιτάλης. Τετνική Στολή Ασγόροσ. Μάθημα: Τετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων Σωλήμες Ηλεκηρικώμ Εγκαηαζηάζεωμ Εκπαιδεσηής: Σαββίδης Μιτάλης Τετνική Στολή Ασγόροσ Μάθημα: Τετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων Εμδεικηική βιβλιογραθία 1. Τετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων - Μερος Α,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 (μμκάδεξ 25) Η πενίμδμξ ηεξ ηαιάκηςζεξ ημο ζώμαημξ αοημύ είκαη: i) Τ = π/2s ii) Τ = 2/πs iii) Τ = 1/πs iv) Τ = 2s iv) Τ = πs (αηηημιόγεζε)

ΘΕΜΑ 1 (μμκάδεξ 25) Η πενίμδμξ ηεξ ηαιάκηςζεξ ημο ζώμαημξ αοημύ είκαη: i) Τ = π/2s ii) Τ = 2/πs iii) Τ = 1/πs iv) Τ = 2s iv) Τ = πs (αηηημιόγεζε) ΘΕΜΑ 1 (μμκάδεξ 25) Α) Έκα ζώμα εθηειεί απιή ανμμκηθή ηαιάκηςζε με ζοπκόηεηα f = 10Ηz. Αοηό ζεμαίκεη όηη: i) ζε πνόκμ 10s εθηειεί 10 πιήνεξ ηαιακηώζεηξ ii) ζε πνόκμ 10s εθηειεί μηα πιήνε ηαιάκηςζε iii)

Διαβάστε περισσότερα

Οι ςδπαςλικέρ κονίερ για σπήζη ζηην οδοποιία και ηο ππόηςπο ΕΝ Δ. Τζαμαηζούληρ Δπ. Φημικόρ Μησανικόρ ΦΑΛΥΧ Δομικά Υλικά Α.Ε.

Οι ςδπαςλικέρ κονίερ για σπήζη ζηην οδοποιία και ηο ππόηςπο ΕΝ Δ. Τζαμαηζούληρ Δπ. Φημικόρ Μησανικόρ ΦΑΛΥΧ Δομικά Υλικά Α.Ε. Οι ςδπαςλικέρ κονίερ για σπήζη ζηην οδοποιία και ηο ππόηςπο ΕΝ 13282 Δ. Τζαμαηζούληρ Δπ. Φημικόρ Μησανικόρ ΦΑΛΥΧ Δομικά Υλικά Α.Ε. Halyps Αθήνα, Cement 6 Νοεμβπίος - Italcementi 2008 Group 1 Ειζαγωγή Ακάιμγα

Διαβάστε περισσότερα

Tνόπμη δηαθοηηανηθήξ επηθμηκςκίαξ

Tνόπμη δηαθοηηανηθήξ επηθμηκςκίαξ Tνόπμη δηαθοηηανηθήξ επηθμηκςκίαξ Από απόζηαζε: -Γκδμθνηκήξ -Παναθνηκήξ Signaling cell Target cell Με επαθή Gap junction Notch signaling εμαημδόηεζε μέζς θακαιηώκ ηόκηςκ: Κακάιηα ηόκηςκ ςξ δηαθόπηεξ Πένα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ AΡΙΘΜΟΥΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ AΡΙΘΜΟΥΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ AΡΙΘΜΟΥΣ 1. Να βεζμύκ μη παγμαηηθμί αηζμμί θ,ι γηα ημοξ μπμίμοξ μη μηγαδηθμί = 4 κ + 3 λ + 7 κ θαη w = 7 (λ ) κα είκαη ίζμη.. Να βεζμύκ μη θ, ιr ώζηε μ = (8θ + θ) + 4ι + ( 3 )

Διαβάστε περισσότερα

"Η θμίηεζε ζημ ζπμιείμ δεμημονγεί μία ζεηνά ζμβανώκ πνμβιεμάηςκ ζπεηηθά με ημοξ ζηόπμοξ ηεξ δςήξ γη 'αοημύξ πμο δεκ μπμνμύκ κ' ακηαπμθνηζμύκ ζηηξ

Η θμίηεζε ζημ ζπμιείμ δεμημονγεί μία ζεηνά ζμβανώκ πνμβιεμάηςκ ζπεηηθά με ημοξ ζηόπμοξ ηεξ δςήξ γη 'αοημύξ πμο δεκ μπμνμύκ κ' ακηαπμθνηζμύκ ζηηξ ΕΦΗΒΟΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ! "Η θμίηεζε ζημ ζπμιείμ δεμημονγεί μία ζεηνά ζμβανώκ πνμβιεμάηςκ ζπεηηθά με ημοξ ζηόπμοξ ηεξ δςήξ γη 'αοημύξ πμο δεκ μπμνμύκ κ' ακηαπμθνηζμύκ ζηηξ ζπμιηθέξ απαηηήζεηξ. Γηα ημοξ θαιμύξ

Διαβάστε περισσότερα

Μυοπάθεια και τατίνες

Μυοπάθεια και τατίνες Μυοπάθεια και τατίνες ΧΡΗΣΟ Ν. ΠΑΝΑΓΟΤΛΗ ΔΙΕΤΘΤΝΣΗ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΟ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΙΑΣΡΕΙΟ ΤΠΕΡΣΑΗ ΚΑΙ ΛΙΠΙΔΙΩΝ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Γ. ΓΕΝΝΗΜΑΣΑ ηαηίκεξ Μεηώκμοκ ηεκ LDLπμι. 30-55%, ηα Σνηγι. 10-30%

Διαβάστε περισσότερα

Η Άιμτα. Οη γμκείξ ηεξ θαη μη γμκείξ ηεξ Ζόιεξ έθακακ μήκοζε ζημ πνώεκ αθεκηηθό ημοξ θαη θαηάθενακ κα ημκ θοιαθίζμοκ.

Η Άιμτα. Οη γμκείξ ηεξ θαη μη γμκείξ ηεξ Ζόιεξ έθακακ μήκοζε ζημ πνώεκ αθεκηηθό ημοξ θαη θαηάθενακ κα ημκ θοιαθίζμοκ. Ιστορίες τοσ 10 οσ Δημοτικού Στολείοσ Ηλιούπολης Η Άιμτα Ηάπμηε ήηακ έκα θμνηηζάθη, ε Άηκηα. Δμύζε ζημ Ηάηνμ μαδί με ημοξ γμκείξ ηεξ ζ έκα ζπηηάθη. Γθείκε ηεκ επμπή ζημ Ηάηνμ οπήνπε πόιεμμξ. Ε Άηκηα δεκ

Διαβάστε περισσότερα

Τβοιδικό Ιζξδύμαμξ Μξμηέλξ transistor BJT & εκηζποηέξ. Ειεθηνμκηθή Γ Σάλε /Β ελάμεκμ Γπίθ. Ηαζεγήηνηα Γ. Ηαναγηάκκε

Τβοιδικό Ιζξδύμαμξ Μξμηέλξ transistor BJT & εκηζποηέξ. Ειεθηνμκηθή Γ Σάλε /Β ελάμεκμ Γπίθ. Ηαζεγήηνηα Γ. Ηαναγηάκκε Τβοιδικό Ιζξδύμαμξ Μξμηέλξ tansst BJT & εκηζποηέξ Ειεθηνμκηθή Γ Σάλε /Β ελάμεκμ Γπίθ. Ηαζεγήηνηα Γ. Ηαναγηάκκε Ιζξδύμαμα Κρκλώμαηα? Πίνακας σύνθετων αντιστάσεων z z z z y y y y Πίνακας σύνθετων Γύθμιμξ

Διαβάστε περισσότερα

1. Camtasia. 2. Audacity. 3. Movie Maker

1. Camtasia. 2. Audacity. 3. Movie Maker 1. Camtasia 2. Audacity 3. Movie Maker Από ημ Γεςθεκηνηθό ζημ Ηιημθεκηνηθό Σύζηεμα Από ημ Γεςθεκηνηθό ζημ Ηιημθεκηνηθό Σύζηεμα Πενηπόμεκα: Γεςθεκηνηθό Σύζηεμα Ηιημθεκηνηθό Σύζηεμα Σύγθνηζε Τη γκςνίδμομε

Διαβάστε περισσότερα

Μελέηη Ηλεκηοικήπ Εγκαηάζηαζηπ. Δκπαιδεςηήρ: αββίδεο Μηράιεο. Σερληθή ρνιή Απγόξνπ. Μάθημα: Σερλνινγία Ηιεθηξηθώλ Εγθαηαζηάζεσλ

Μελέηη Ηλεκηοικήπ Εγκαηάζηαζηπ. Δκπαιδεςηήρ: αββίδεο Μηράιεο. Σερληθή ρνιή Απγόξνπ. Μάθημα: Σερλνινγία Ηιεθηξηθώλ Εγθαηαζηάζεσλ Μελέηη Ηλεκηοικήπ Εγκαηάζηαζηπ Δκπαιδεςηήρ: Σερληθή ρνιή Απγόξνπ Μάθημα: Σερλνινγία Ηιεθηξηθώλ Εγθαηαζηάζεσλ Εμδεικηική βιβλιξγοαθία 1. Τεσνολογία Ηλεκηπικών Δγκαηαζηάζευν - Μεπορ Α, ΥΑΠ, ΓΜΤΔΔ 1988 2.

Διαβάστε περισσότερα

Οκμμάδμομε δηαηεηαγμέκμ δεύγμξ με πνώημ ζημηπείμ ημ θαη δεύηενμ ημ (ζομβμιηθά:(, ) ), ημ δηζύκμιμ: { },{, . Δειαδή:

Οκμμάδμομε δηαηεηαγμέκμ δεύγμξ με πνώημ ζημηπείμ ημ θαη δεύηενμ ημ (ζομβμιηθά:(, ) ), ημ δηζύκμιμ: { },{, . Δειαδή: ΤΝΑΡΣΗΓΙ ΟΡΙΜΟ ΤΝΑΡΣΗΗ Οκμμάδμομε δηαηεηαγμέκμ δεύγμξ με πνώημ ζημηπείμ ημ θαη δεύηενμ ημ (ζομβμιηθά:(, ) ), ημ δηζύκμιμ: { },{, } (, ) { },{, } Δειαδή: Από ημκ μνηζμό ημο δηαηεηαγμέκμο δεύγμοξ πνμθύπημοκ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ MΤΟΚΑΡΔΙΣΙΔΑ ΜΕΛΕΣΗ ΜΕ ΓΑΔΟΛΙΝΙΟ

ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ MΤΟΚΑΡΔΙΣΙΔΑ ΜΕΛΕΣΗ ΜΕ ΓΑΔΟΛΙΝΙΟ ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ MΤΟΚΑΡΔΙΣΙΔΑ ΜΕΛΕΣΗ ΜΕ ΓΑΔΟΛΙΝΙΟ ΙΑΞΖΑ Β. ΗΑΘΑΚΠΔΕ ΗΑΞΔΖΜΘΜΓΜΟ ΖΑΟΩ GENERAL ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ - ΣΑΞΙΝΟΜΗΗ Κμζήμαηα ημο μομθανδίμο άγκςζηεξ (πνςημπαζείξ) ή γκςζηήξ (δεοηενμπαζείξ ή εηδηθέξ)

Διαβάστε περισσότερα

Καιώξ μνίζαηε ζημ μάζεμα «Πναθηηθή Άζθεζε Δηδαθηηθήξ»!!

Καιώξ μνίζαηε ζημ μάζεμα «Πναθηηθή Άζθεζε Δηδαθηηθήξ»!! Καιώξ μνίζαηε ζημ μάζεμα «Πναθηηθή Άζθεζε Δηδαθηηθήξ»!! Σα Γεκηθά Ιαζεγεηήξ: Ηιίαξ Πενάθεξ, Καζεγεηήξ Φοζηθήξ Σειέθωκμ: (2810-39)4259, Email : ilias@physics.uoc.gr ΤΜΕΡΓΑΖΟΛΕΜΑ ΥΟΚΕΘΑ ΙΑΘ ΙΑΘΗΓΗΣΕ Πεηναμαηηθό

Διαβάστε περισσότερα

Τπμιμγηζμόξ ηεξ ηαπύηεηαξ ηεξ πεμηθήξ ακηίδναζεξ ημο Mg με HCl

Τπμιμγηζμόξ ηεξ ηαπύηεηαξ ηεξ πεμηθήξ ακηίδναζεξ ημο Mg με HCl ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΑΚΗΗ 2 Τπμιμγηζμόξ ηεξ ηαπύηεηαξ ηεξ πεμηθήξ ακηίδναζεξ ημο Mg με HCl (με ηε βμήζεηα ημο θαηαγναθέα loggerpro) θμπόξ Η δεμημονγία ηεξ θαμπύιεξ μεηαβμιήξ ηεξ ζογθέκηνςζεξ εκόξ πνμσόκημξ, ζηεκ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΗΓΗΗ: Σα Πληροθοριακά σζηήμαηα ηων Νοζοκομείων ζηην Ελλάδα ηης κρίζης: Ο ρόλος ηοσ cloud computing & ηοσ Εζωηερικού Ελέγτοσ

ΕΙΗΓΗΗ: Σα Πληροθοριακά σζηήμαηα ηων Νοζοκομείων ζηην Ελλάδα ηης κρίζης: Ο ρόλος ηοσ cloud computing & ηοσ Εζωηερικού Ελέγτοσ 3ο Πανελλήνιο σνέδριο Διατείριζης Κρίζεων ζηον Σομέα Yγείας ΟΡΓΑΝΩΗ: Ελληνική Εηαιρεία Διατείριζης Κρίζεων ζηον Σομέα Τγείας, 13 15/11/2015, Ξενοδοτείο Divani Caravel, Αθήνα. Προθορική Ανακοίνωζη Νο. 33

Διαβάστε περισσότερα

Γηζαγωγή ζηεκ Πιεζοζμηαθή Οηθμιμγία. Α. Φακηηκμύ

Γηζαγωγή ζηεκ Πιεζοζμηαθή Οηθμιμγία. Α. Φακηηκμύ Γηζαγωγή ζηεκ Πιεζοζμηαθή Οηθμιμγία Α. Φακηηκμύ http://www.aua.gr/fantinou/ Πιεζοζμόξ- πενημπή ύκμιμ αηόμωκ ημο ηδίμο είδμοξ πμο δμοκ ζε μία πενημπή (μέγεζμξ πιεζοζμμύ) Ονημζέηεζε μηαξ πενημπήξ δύζθμιε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΣΑ. Πνμζδημνηζμόξ ηεξ έκκμηαξ. Δηάθνηζε Δηθαηςμάηςκ

ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΣΑ. Πνμζδημνηζμόξ ηεξ έκκμηαξ. Δηάθνηζε Δηθαηςμάηςκ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΣΑ Πνμζδημνηζμόξ ηεξ έκκμηαξ Σα ακζνώπηκα δηθαηώμαηα πεγάδμοκ από ηε θοζηθή οπόζηαζε ημο ακζνώπμο ζοκηζημύκ ημ μοζηςδέζηενμ ζοζηαηηθό ηςκ ανπώκ ημο ακζνςπηζμμύ μνημζεημύκ ηηξ οπμπνεώζεηξ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΑΣΡΟΟΙΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΝΓΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ. Δν. Δεμήηνεξ Καπεηάκμξ Γπημειεηήξ A Γαζηνεκηενμιμγηθή Κιηκηθή Γ.Ν. «Γεώνγημξ Παπακηθμιάμο»

ΓΑΣΡΟΟΙΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΝΓΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ. Δν. Δεμήηνεξ Καπεηάκμξ Γπημειεηήξ A Γαζηνεκηενμιμγηθή Κιηκηθή Γ.Ν. «Γεώνγημξ Παπακηθμιάμο» ΓΑΣΡΟΟΙΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΝΓΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ Δν. Δεμήηνεξ Καπεηάκμξ Γπημειεηήξ A Γαζηνεκηενμιμγηθή Κιηκηθή Γ.Ν. «Γεώνγημξ Παπακηθμιάμο» ΓΟΠΝ είκαη ε θαηάζηαζε πμο δεμημονγείηαη όηακ ε παιηκδνόμεζε

Διαβάστε περισσότερα

Η γκώμε ηφκ θοηηεηώκ γηα ηεκ Πακεπηζηεμηαθή Φοηηεηηθή Λέζτε ΑΠΘ Τα αποηειέζμαηα Ερφηεμαηοιογίοσ

Η γκώμε ηφκ θοηηεηώκ γηα ηεκ Πακεπηζηεμηαθή Φοηηεηηθή Λέζτε ΑΠΘ Τα αποηειέζμαηα Ερφηεμαηοιογίοσ Η γκώμε ηφκ θοηηεηώκ γηα ηεκ Πακεπηζηεμηαθή Φοηηεηηθή Λέζτε ΑΠΘ Τα αποηειέζμαηα Ερφηεμαηοιογίοσ Η «ταυτότητα» του ερωτηματολογίου Σηόπμξ: κα γκφρίζοσμε ηεκ άπουε ηφκ θοηηεηώκ γηα ηης παρετόμεκες σπερεζίες

Διαβάστε περισσότερα

Παραγωγή Τελικού Κώδικα. Γιώργος Μανής

Παραγωγή Τελικού Κώδικα. Γιώργος Μανής Παραγωγή Τελικού Κώδικα Γιώργος Μανής Τειηθόξ Κώδηθαξ Ενδιάμεζος Κώδικας Παραγωγή Τελικού Κώδικα Τελικός Κώδικας Η Γιώζζα Μεπακήξ Καηαπςνεηέξ R[0], R[1], R[2],, R[255] Ο θαηαπςνεηήξ R[0] πνεζημμπμείηαη

Διαβάστε περισσότερα

Γεώνγημξ Α. Καπεηάκμξ

Γεώνγημξ Α. Καπεηάκμξ ΕΙΝΑΙ Η ΓΝΩΗ ΣΟ ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΕΥΟΔΙΟ ΣΟΤ ΓΙΑΣΡΟΤ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΠΙΣΤΦΙΑ ΣΟΤ? Γεώνγημξ Α. Καπεηάκμξ Ομόηημμξ Καζεγεηήξ Ονζμπαηδηθήξ Α.Π.Θ. Ναη, ε άνηηα Γπηζηεμμκηθή γκώζε ηεξ Ιαηνηθήξ είκαη ημ βαζηθό πνμζόκ γηα μηα

Διαβάστε περισσότερα

4ε Γξαπηή Εξγαζία. Θέκα 1 ν : Μειέηε Πεξίπησζεο Α

4ε Γξαπηή Εξγαζία. Θέκα 1 ν : Μειέηε Πεξίπησζεο Α 4ε Γξαπηή Εξγαζία Θέκα 1 ν : Μειέηε Πεξίπησζεο Α Εξσηήζεηο: Α1. Πνην ζηηι εγεζίαο ζεσξείηε όηη «αλαδύεηαη» από ηηο επηρεηξεζηαθέο επηρεηξεκαηηθέο ζπκπεξηθνξέο πνπ παξνπζηάδνληαη ζηε ζπγθεθξηκέλε δήισζε;

Διαβάστε περισσότερα

Ση είκαη αοηή ε θαζανία πμο αθμύγεηαη μέζα ζημκ θάδμ απμννημμάηςκ; Αξ πιεζηάζμομε ιίγμ

Ση είκαη αοηή ε θαζανία πμο αθμύγεηαη μέζα ζημκ θάδμ απμννημμάηςκ; Αξ πιεζηάζμομε ιίγμ ΤΙΤΛΟΣ: Το πρόβλημα ηωμ αλοσμιμίωμ ΕΡΩΓ: Ηάδμξ, Αιμομηκόθμοημ, Αιμομηκόπανημ, Ημκζένβα, Σεκεθεδάθη, Παηδί Ση είκαη αοηή ε θαζανία πμο αθμύγεηαη μέζα ζημκ θάδμ απμννημμάηςκ; Αξ πιεζηάζμομε ιίγμ ΧΡΑΤΣ ΧΡΟΥΤΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΓΑΝΩΗ ΣΗ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ & ΑΠΑΙΣΟΤΜΓΝΗ ΤΛΙΚΟΣΓΥΝΙΚΗ ΤΠΟΔΟΜΗ

ΟΡΓΑΝΩΗ ΣΗ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ & ΑΠΑΙΣΟΤΜΓΝΗ ΤΛΙΚΟΣΓΥΝΙΚΗ ΤΠΟΔΟΜΗ ΓΠΙΜΟΡΦΩΗ ΓΚΠΑΙΔΓΤΣΙΚΩΝ ΣΗ ΥΡΗΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΣΩΝ ΣΠΓ ΣΗΝ ΓΚΠΑΙΔΓΤΣΙΚΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΑ ΣΙΣΛΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΓΝΑΡΙΟΤ: «Δεμημονγία ρεθηαθμύ Ηόμηθξ» ΣΑΞΗ: Τμ ζεκάνημ απεοζύκεηαη ζε παηδηά πνμζπμιηθήξ ειηθίαξ

Διαβάστε περισσότερα

Γπημέιεηα: Ιανία Παπαιεμκηίμο, Φηιόιμγμξ

Γπημέιεηα: Ιανία Παπαιεμκηίμο, Φηιόιμγμξ Γπημέιεηα: Ιανία Παπαιεμκηίμο, Φηιόιμγμξ Limerick - Θίμενηθ Ονηζμόξ: πεκηάζηηπμ ζαηηνηθό πμίεμα. Σύμθςκα με ημκ Rodari (1994), είκαη έκα είδμξ ημο «πανάιμγμο» ζοζηεμαημπμηεμέκμ θαη θςδηθμπμηεμέκμ θαη εγγιέδηθμ.

Διαβάστε περισσότερα

ErmisWIN v & Οδεγίεξ Σέιμοξ Έημοξ ( 31/12/2015 )

ErmisWIN v & Οδεγίεξ Σέιμοξ Έημοξ ( 31/12/2015 ) ErmisWIN v 2.0.1.7 & 8.0.0.12 Οδεγίεξ Σέιμοξ Έημοξ ( 31/12/2015 ) Αγαπεημί θύνημη, Θα ζέιαμε κα ζαξ εκεμενώζμομε γηα ηηξ εκένγεηεξ πμο πνέπεη κα γίκμοκ από ημοξ πεηνηζηέξ ημο πνμγνάμμαημξ ErmisWIN γηα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΓΩΓΡΑΦΙΑ ΤΓΚΡΙΣΙΚΗ ΑΝΑΣΟΜΙΑ ΑΡΥΓΙΟ ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΣΩΝ. Φςηεηκή ςηενμπμύιμο, Βημιόγμξ 1 μ ΓΓΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑ

ΒΙΟΓΓΩΓΡΑΦΙΑ ΤΓΚΡΙΣΙΚΗ ΑΝΑΣΟΜΙΑ ΑΡΥΓΙΟ ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΣΩΝ. Φςηεηκή ςηενμπμύιμο, Βημιόγμξ 1 μ ΓΓΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑ ΒΙΟΓΓΩΓΡΑΦΙΑ ΤΓΚΡΙΣΙΚΗ ΑΝΑΣΟΜΙΑ ΑΡΥΓΙΟ ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΣΩΝ Φςηεηκή ςηενμπμύιμο, Βημιόγμξ 1 μ ΓΓΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑ ΠΙΝΟΙ ΣΩΝ ΓΚΑΛΑΠΑΓΚΟ Σα κεζηά Γθαιαπάγθμξ απμηθήζεθακ από είδε ζπίκςκ ηεξ Ν. Αμενηθήξ ηα μπμία ήηακ ηθακά

Διαβάστε περισσότερα

Βαζηθέξ Ανπέξ Κιηκηθήξ Γλέηαζεξ. Σπύνμξ Δαμάζθμξ

Βαζηθέξ Ανπέξ Κιηκηθήξ Γλέηαζεξ. Σπύνμξ Δαμάζθμξ Βαζηθέξ Ανπέξ Κιηκηθήξ Γλέηαζεξ Σθμπόξ ημο ζεμηκανηαθμφ αοημφ μαζήμαημξ...... μ θμηηεηήξ κα είκαη ζε ζέζε κα θάκεη εκδμζημμαηηθή θαη ελςζημμαηηθή θιηκηθή ελέηαζε, θαη κα ακαγκςνίζεη ηα θοζημιμγηθά ακαημμηθά

Διαβάστε περισσότερα

αξ γκςνίδμομε όηη ζημ ΦΓΚ 222 ηεύπμξ Α δεμμζηεύηεθε μ κ. 4093/2012, ζημ άνζνμ πνώημ,

αξ γκςνίδμομε όηη ζημ ΦΓΚ 222 ηεύπμξ Α δεμμζηεύηεθε μ κ. 4093/2012, ζημ άνζνμ πνώημ, 2012-ΓΓΚΤΚΛΙΟ_ΟΡΙΑ_εηδηθα ηαμεηα Αζήκα, 21. 11. 2012 ΓΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΓΙΟ ΓΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΡΟΝΟΙΑ ΓΓΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΦΑΛΙΓΩΝ ΓΓΝΙΚΗ Δ/ΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ Δ/ΝΗ ΚΤΡΙΑ ΜΙΘΩΣΩΝ ΣΜΗΜΑ Γ ΣΑΥ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΙΑΓΩΓΗ...3 ΜΓΡΟ Ι ΝΟΜΟΘΓΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΚΑΙ ΑΝΑΝΓΩΙΜΓ ΠΗΓΓ ΓΝΓΡΓΓΙΑ ΚΓΦΑΛΑΙΟ Α ΓΘΝΙΚΟ ΘΓΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΣΩΝ ΑΠΓ

ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΙΑΓΩΓΗ...3 ΜΓΡΟ Ι ΝΟΜΟΘΓΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΚΑΙ ΑΝΑΝΓΩΙΜΓ ΠΗΓΓ ΓΝΓΡΓΓΙΑ ΚΓΦΑΛΑΙΟ Α ΓΘΝΙΚΟ ΘΓΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΣΩΝ ΑΠΓ ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΙΑΓΩΓΗ...3 ΜΓΡΟ Ι ΝΟΜΟΘΓΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΚΑΙ ΑΝΑΝΓΩΙΜΓ ΠΗΓΓ ΓΝΓΡΓΓΙΑ ΚΓΦΑΛΑΙΟ Α ΓΘΝΙΚΟ ΘΓΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΣΩΝ ΑΠΓ Ζ. Ε θαηάζηαζε ηςκ ΑΠΓ ζηεκ Γιιάδα..7 ΖΖ. Πνμζηαζία ημο πενηβάιιμκημξ θαη ζοκηαγμαηηθή

Διαβάστε περισσότερα

ΓΓΘ ΘΜΡΟΖΗΩΚ ΓΡΓΤΝΗΣΙΚΗ ΓΡΓΑΙΑ B 1 B ΣΓΣΡΑΜΗΝΟΤ ΥΟΛΙΚΟΤ ΓΣΟΤ

ΓΓΘ ΘΜΡΟΖΗΩΚ ΓΡΓΤΝΗΣΙΚΗ ΓΡΓΑΙΑ B 1 B ΣΓΣΡΑΜΗΝΟΤ ΥΟΛΙΚΟΤ ΓΣΟΤ ΓΓΘ ΘΜΡΟΖΗΩΚ ΓΡΓΤΝΗΣΙΚΗ ΓΡΓΑΙΑ B 1 B ΣΓΣΡΑΜΗΝΟΤ ΥΟΛΙΚΟΤ ΓΣΟΤ 2013-2014 ΠΖΠΘΜΟ ΝΑΖΚΖΔΖΑ ΝΜΡ ΑΘΕΗΑΚ ΟΠΜ ΞΜΚΜ ΓΞΓΡΚΕΠΖΗΜ ΓΞΩΠΕΙΑ ΝΜΖΑ ΝΑΖΚΖΔΖΑ ΓΝΑΖΔΑΚ ΠΑ ΝΑΖΔΖΑ ΠΩΚ ΝΑΘΑΖΜΠΓΞΩΚ ΓΓΚΓΩΚ; ΗΑΝΜΖΑ ΑΝΜ ΑΡΠΑ ΝΑΖΔΜΚΠΑΖ

Διαβάστε περισσότερα

#02 KAT A O TH BA H Σ Σ Λ Σ Σ Σ Γ Σ Λ Ξ

#02 KAT A O TH BA H Σ Σ Λ Σ Σ Σ Γ Σ Λ Ξ #02 KAT A O TH BA H Σ Σ Λ Σ Σ Σ Γ Σ Λ Ξ EDITORIAL To KAT A O TH BA H, 1 AN EN ANTI TA OYME E O E TI EITONIE OI O EI MA A INOYNE MONTEPNE Y AKE 2 ΚειμεNο αυτοπαρουσiασησ του Αυτοnομου χhματοσ Μαθητωn "

Διαβάστε περισσότερα

1.Τα παναθηενηζηηθά εκόξ θαιμύ εθπαηδεοηηθμύ

1.Τα παναθηενηζηηθά εκόξ θαιμύ εθπαηδεοηηθμύ Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ 1.Τα παναθηενηζηηθά εκόξ θαιμύ εθπαηδεοηηθμύ Γηα κα μπμνέζεη μ εθπαηδεοηηθόξ κα εθπιενώζεη ηε ζπμοδαία ημο απμζημιή, ζα πνέπεη κα είκαη πνμηθηζμέκμξ με μνηζμέκα παηδαγςγηθά

Διαβάστε περισσότερα

πμιείμ: 50 ΓΓΘ ΑΘΕΚΩΚ πμιηθό Έημξ: Σεηνάμεκμ: Β Γνεοκεηηθή Γνγαζία

πμιείμ: 50 ΓΓΘ ΑΘΕΚΩΚ πμιηθό Έημξ: Σεηνάμεκμ: Β Γνεοκεηηθή Γνγαζία πμιείμ: 50 ΓΓΘ ΑΘΕΚΩΚ πμιηθό Έημξ: 2011-2012 Σεηνάμεκμ: Β Γνεοκεηηθή Γνγαζία Οη επηπηώζεηξ ηςκ κανθςηηθώκ μοζηώκ ζημκ άκζνςπμ θαη ε ζομβμιή ηεξ μηθμγέκεηαξ, ημο ζπμιείμο θαη ημο αζιεηηζμμύ ζηεκ πνμζηαζία

Διαβάστε περισσότερα

ΓΝΔΤΜΑΙΑ-ΜΟΔΑ. Οη βαζηθμί άλμκεξ ηεξ ένεοκαξ:

ΓΝΔΤΜΑΙΑ-ΜΟΔΑ. Οη βαζηθμί άλμκεξ ηεξ ένεοκαξ: ΓΝΔΤΜΑΙΑ-ΜΟΔΑ Οη βαζηθμί άλμκεξ ηεξ ένεοκαξ: 1. Πώξ κηύκμκηακ μη πνόγμκμί μαξ; 2. Πμηα είκαη ε θαηακαιςηηθή δηάζηαζε ημο ζέμαημξ Η ζπέζε μαξ με ηα νμύπα μαξ; 3. Πμηεξ είκαη μη δηαζηάζεηξ θαη μη πνμεθηάζεηξ

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 3 Κρσπηογραθία δημόζιοσ κλειδιού και πιζηοποίηζη ασθεμηικόηηηας μημσμάηφμ

Κεθάλαιο 3 Κρσπηογραθία δημόζιοσ κλειδιού και πιζηοποίηζη ασθεμηικόηηηας μημσμάηφμ Κεθάλαιο 3 Κρσπηογραθία δημόζιοσ κλειδιού και πιζηοποίηζη ασθεμηικόηηηας μημσμάηφμ Giannis F. Marias 1 Περίληυη Πνμζεγγίζεηξ ςξ πνμξ ηεκ πηζημπμίεζε μεκομάηςκ Σοκανηήζεηξ αζθαιμύξ θαηαθενμαηηζμμύ θαη HMAC

Διαβάστε περισσότερα

Τα αμηκμλέα ζημ πνάζηκμ ηζάη

Τα αμηκμλέα ζημ πνάζηκμ ηζάη Το πράζινο ηζάι Τμ πνάζηκμ ηζάη (Camellia Sinensis) είκαη γκςζηό εδώ θαη 5.000 πνόκηα ζημοξ Κηκέδμοξ. Μέζς ηεξ Κίκαξ έθζαζε ζηεκ Ιαπςκία, ζηεκ Ικδία θαη ζηεκ Ικδμκεζία. Σηεκ Γονώπε ημ έθενακ από ηεκ Κίκα

Διαβάστε περισσότερα

r 1 Π 1 r 2 Π 2 πέτασμα στισμή μομοτρωματικό υως στισμή

r 1 Π 1 r 2 Π 2 πέτασμα στισμή μομοτρωματικό υως στισμή 1 ΣΟ ΠΓΙΡΑΜΑ ΣΟΤ YOUNG (1800) ΙΓΣΡΕΕ ΙΕΗΟΤ ΗΤΙΑΣΟ ΙΟΚΟΥΡΩΙΑΣΖΗΕ ΑΗΣΖΚΟΒΟΘΖΑ. Γεκηθά μηα ζοζθεοή πμο ζπεμαηίδεη θνμζζμύξ ζομβμιήξ μκμμάδεηαη ζομβμιόμεηνμ. Ε ανπή ιεηημονγίαξ εκόξ ζομβμιόμεηνμο δηαηνέζεςξ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟ ΗΓΦΑΘΑΖΟ ΙΖΗΕ ΣΕ ΔΩΕ ΙΟΤ

ΣΟ ΗΓΦΑΘΑΖΟ ΙΖΗΕ ΣΕ ΔΩΕ ΙΟΤ «Η μμοζηθή είκαη μηα μανηονία πμο απεοζύκεηαη ζε όιμοξ ημοξ ακζνώπμοξ Σεκ εμπηζηεύμμαη. Εμπηζηεύμμαη ηεκ αιήζεηα ηεξ. Γηα μέκα είκαη μηα ακάγθε, είκαη μ ιόγμξ ύπανλήξ μμο. Είμαη έκαξ ζοκζέηεξ θαη ηίπμη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μεταφραστές Παραγωγή τελικού κώδικα Διδάσκων: Επικ. Καθ. Γεώργιος Μανής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Διατροφικές συνήθειες των μαθητών του σχολείου μας

Διατροφικές συνήθειες των μαθητών του σχολείου μας Διατροφικές συνήθειες των μαθητών του σχολείου μας Λήυη π ρφινού Πάνηα Σστνά Σπ άνια Ποηέ 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Κάθε μέρα Σστνόηηηα π ρφινού Σστνά Σπ άνια Ποηέ 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Πάνηα Σστνά

Διαβάστε περισσότερα

Επιθεώρηςη αξιολόγηςη μζτρων προςταςίασ από ηλεκτροπληξία

Επιθεώρηςη αξιολόγηςη μζτρων προςταςίασ από ηλεκτροπληξία Οπτική Επιθεώρηςη Αξιολόγηςη Ηλεκτρικών Εγκαταςτάςεων Κτδικξπξίηζη απξκλίζετμ και ανιξλόγηζη ηηπ βαούηηηαπ ηξρπ ζηξρπ ελέγςξρπ ηλεκηοικώμ εγκαηαζηάζετμ Επιθεώρηςη αξιολόγηςη μζτρων προςταςίασ από ηλεκτροπληξία

Διαβάστε περισσότερα

Σηις ερφηήζεις 1 έφς 5 μα γράυεηε ζηο ηεηράδιό ζας ηομ αριθμό ηης ερώηηζης και δίπλα ηο γράμμα ποσ αμηιζηοιτεί ζηη ζφζηή απάμηηζη.

Σηις ερφηήζεις 1 έφς 5 μα γράυεηε ζηο ηεηράδιό ζας ηομ αριθμό ηης ερώηηζης και δίπλα ηο γράμμα ποσ αμηιζηοιτεί ζηη ζφζηή απάμηηζη. Ομομαηεπώμσμο: Ημερομημία: Σηις ερφηήζεις 1 έφς 5 μα γράυεηε ζηο ηεηράδιό ζας ηομ αριθμό ηης ερώηηζης και δίπλα ηο γράμμα ποσ αμηιζηοιτεί ζηη ζφζηή απάμηηζη. ( 25 μομάδες) Η ειεθηνηθή δοκαμηθή εκένγεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΤΗ ΚΑΙ 13. Αθηένωμα ζημκ Θακάζε Βέγγμ. 3μ Μαζεηηθό οκέδνημ Πιενμθμνηθήξ

ΕΚΤΗ ΚΑΙ 13. Αθηένωμα ζημκ Θακάζε Βέγγμ. 3μ Μαζεηηθό οκέδνημ Πιενμθμνηθήξ ΕΚΤΗ ΚΑΙ 13 Tεύχος 6, τιμή 2 Ιούνιος 2011 Αθηένωμα ζημκ Θακάζε Βέγγμ Μ μεγάιμξ Έιιεκαξ θςμηθόξ πμο άθεζε ηζημνία ζημκ ειιεκηθό θηκεμαημγνάθμ έθογε ιίγμ πνηκ ηα 84 πνόκηα ημο, αθμύ πάνηζε γηα μηζό αηώκα

Διαβάστε περισσότερα

H ΑΞΙΑ ΣΗ ΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΤΘΟΙ & ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ. << Γιηά & Λάδη >>

H ΑΞΙΑ ΣΗ ΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΤΘΟΙ & ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ. << Γιηά & Λάδη >> H ΑΞΙΑ ΣΗ ΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΤΘΟΙ & ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ > ΜΟΛΑΟΙ 9 Οθηςβνίμο 2011 Καηεγμνίεξ θνηηενίςκ πνμζηαζίαξ, αλημιόγεζεξ θαη επηιμγήξ, Έληνα Πανζέκμο Γιαημιάδμο Κνηηήνηα πμηόηεηαξ

Διαβάστε περισσότερα

Εηζαγςγηθό Σεμείςμα επη ηεξ πνμηάζεςξ ημο Σοιιόγμο Σοκηαλημύπςκ Εμπμνηθήξ Τνάπεδαξ γηα ηα δάκεηα ΣΣΕ84

Εηζαγςγηθό Σεμείςμα επη ηεξ πνμηάζεςξ ημο Σοιιόγμο Σοκηαλημύπςκ Εμπμνηθήξ Τνάπεδαξ γηα ηα δάκεηα ΣΣΕ84 Αθήμα, 23/11/2018 Αρ. Πρωη.: 2689 Θέμα: Σηεγαζηικά δάμεια ΣΣΕ 84 Προς αγαπηηούς ζσμαδέλθοσς Διοίκηζης και Σσμέδροσς Ο.Τ.Ο.Ε. Εηζαγςγηθό Σεμείςμα επη ηεξ πνμηάζεςξ ημο Σοιιόγμο Σοκηαλημύπςκ Εμπμνηθήξ Τνάπεδαξ

Διαβάστε περισσότερα

H XHMEIA EINAI ΙΑΓΖΗΕ

H XHMEIA EINAI ΙΑΓΖΗΕ H XHMEIA EINAI ΙΑΓΖΗΕ Ναροσσίαση Νειραμάτων από τοσς μαθητές τοσ τμήματος Α1 τοσ ΘΡΗΓΖΜΡ ΒΑΙΜΡ Νείραμα 1 ο ΜΙΖΘΖΑ ΙΓ ΕΘΖΜ (He) Μανία Καιιηβνεηάθε Γθπκέμκηαξ ήιημ, επεηδή έπεη μηθνόηενμ μμνηαθό βάνμξ από

Διαβάστε περισσότερα

«Σα κάζηοα, ηα μμημεία και ηα ηξπία ηηπ Εροώπηπ ζωμηαμεύξρμ μέζα από ηξμ θαρμαζηό κόζμξ διάζημωμ παοαμρθιώμ»

«Σα κάζηοα, ηα μμημεία και ηα ηξπία ηηπ Εροώπηπ ζωμηαμεύξρμ μέζα από ηξμ θαρμαζηό κόζμξ διάζημωμ παοαμρθιώμ» Β Σάλε - 2 μ Πνόηοπμ Πεηναμαηηθό Δεμμηηθό πμιείμ Ιςακκίκςκ Γθπαηδεοηηθή Δνάζε 2015 Teachers4Europe ΣΙΣΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΔΡΑΗ «Σα κάζηοα, ηα μμημεία και ηα ηξπία ηηπ Εροώπηπ ζωμηαμεύξρμ μέζα από ηξμ θαρμαζηό

Διαβάστε περισσότερα

Δηδάζθμκηαξ Π.Ν.Γ. ζημ Δεμμηηθό:

Δηδάζθμκηαξ Π.Ν.Γ. ζημ Δεμμηηθό: Δηδάζθμκηαξ Π.Ν.Γ. ζημ Δεμμηηθό: Γμπεηνίεξ, θαιέξ πναθηηθέξ, εθηημήζεηξ θαη ζομπενάζμαηα 25-4-2013 Τζαμπίθα Κανάθηδα Σπμιηθή Σύμβμοιμξ Πιενμθμνηθήξ Δςδεθακήζμο Ννμγνάμμαηα ζπμοδώκ Νμημ ΝΟ; Ηαη γηα πμημ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΓΚΖΗΜ ΘΡΗΓΖΜ ΑΓΖΜΡ ΗΕΞΡΗΜΡ ΖΗΑΞΖΑΟ ΓΞΓΡΚΕΠΖΗΕ ΓΞΓΑΟΖΑ ΠΕΟ ΠΑΛΕΟ Β2 ΟΜΘΖΗΜ ΓΠΜΟ ζγια: «Ιεζμγεηαθή δηαηνμθή θαη μαθνμδςΐα»

ΓΓΚΖΗΜ ΘΡΗΓΖΜ ΑΓΖΜΡ ΗΕΞΡΗΜΡ ΖΗΑΞΖΑΟ ΓΞΓΡΚΕΠΖΗΕ ΓΞΓΑΟΖΑ ΠΕΟ ΠΑΛΕΟ Β2 ΟΜΘΖΗΜ ΓΠΜΟ ζγια: «Ιεζμγεηαθή δηαηνμθή θαη μαθνμδςΐα» ΓΓΚΖΗΜ ΘΡΗΓΖΜ ΑΓΖΜΡ ΗΕΞΡΗΜΡ ΖΗΑΞΖΑΟ ΓΞΓΡΚΕΠΖΗΕ ΓΞΓΑΟΖΑ ΠΕΟ ΠΑΛΕΟ Β2 ΟΜΘΖΗΜ ΓΠΜΟ 2013-2014 ζγια: «Ιεζμγεηαθή δηαηνμθή θαη μαθνμδςΐα» Ρπεύζοκε θαζεγήηνηα: Ιπνμύπμο Φνόζς, ΝΓ 07 Ζθανία, 2014 1 Νενηεπόμεκα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Εκπαιδευτικόσ: ίμου Γ. Θεοφάνθσ, PhD, MSc Ειδικότητα: ΠΕ11 (Φυςικισ Αγωγισ) Οργανική: Γυμνάςιο Αμφιπαγιτϊν E-mail: thsimou@otenet.gr Τηλζφωνο:

Διαβάστε περισσότερα

Problems & Questions on MAC Layer

Problems & Questions on MAC Layer ΗY335: Δίκτυα Υπολογιςτών Χειμερινό Εξάμηνο 2011-2012 Τμήμα Επιςτήμησ Υπολογιςτών, Πανεπιςτήμιο Κρήτησ Διδάςκουςα: Μαρία Παπαδοπούλη Φροντιςτήριο: 10/11/2011 Βοηθόσ: Παφλοσ Χαρωνυκτάκησ Problems & Questions

Διαβάστε περισσότερα

ΔΖΑΠΞΜΦΕ ΗΑΖ ΑΚΠΖΜΛΓΖΔΩΠΖΗΑ:Μ ΞΜΘΜΟ ΠΜΡΟ ΟΠΜ ΟΔ. Δν. ΙΑΞΖΑ ΙΝΜΡΓΜΡΘΖΑ ΓΚΔΜΗΞΖΚΜΘΜΓΜΟ-ΔΖΑΒΕΠΜΘΜΓΜΟ

ΔΖΑΠΞΜΦΕ ΗΑΖ ΑΚΠΖΜΛΓΖΔΩΠΖΗΑ:Μ ΞΜΘΜΟ ΠΜΡΟ ΟΠΜ ΟΔ. Δν. ΙΑΞΖΑ ΙΝΜΡΓΜΡΘΖΑ ΓΚΔΜΗΞΖΚΜΘΜΓΜΟ-ΔΖΑΒΕΠΜΘΜΓΜΟ ΔΖΑΠΞΜΦΕ ΗΑΖ ΑΚΠΖΜΛΓΖΔΩΠΖΗΑ:Μ ΞΜΘΜΟ ΠΜΡΟ ΟΠΜ ΟΔ Δν. ΙΑΞΖΑ ΙΝΜΡΓΜΡΘΖΑ ΓΚΔΜΗΞΖΚΜΘΜΓΜΟ-ΔΖΑΒΕΠΜΘΜΓΜΟ Γηαηί μηα θέηα μήιμο γίκεηαη θαθεηί ακ δεκ ηεκ θαηακαιώζμομε άμεζα? Γηαηί έκα θόρημμ ζημ δένμα μαξ ενεζίδεηαη

Διαβάστε περισσότερα

Αρηόμξμξι Ποάκηξοεπ ΠΛΗ513- Intelligence Lab. Αμαθξοά Εογαζίαπ Εναμήμξρ

Αρηόμξμξι Ποάκηξοεπ ΠΛΗ513- Intelligence Lab. Αμαθξοά Εογαζίαπ Εναμήμξρ Πξλρηεςμείξ Κοήηηπ Τμήμα ΗΜΜΥ Αρηόμξμξι Ποάκηξοεπ ΠΛΗ513- Intelligence Lab Σιδωοάκηπ Νικόλαξπ ΑΜ: 2008030041 Αμαθξοά Εογαζίαπ Εναμήμξρ 2012-2013 «Πλξήγηζη ζε Λαβύοιμθξ-Mapping, Localization, Path Planning,

Διαβάστε περισσότερα

Η.Θ.Ε.Α. εκ Ειιάδη: ιόγμξ & μύζμξ Αγάπη

Η.Θ.Ε.Α. εκ Ειιάδη: ιόγμξ & μύζμξ Αγάπη Πεοιεχόμεμα ζειίδα 1. Οπηηθμαθμοζηηθό οιηθό 1 2. Λασθά Δεμμηηθά Σναγμύδηα 3 3. Πανμημίεξ Γκςμηθά 8 4. Μύζμη 12 5. Ιζημνίεξ 16 6. Λμγμηεπκηθή παναγςγή 19 Πονάει η αγάπη τίχοι: τζλιοσ Ρόκκοσ Μουςική:

Διαβάστε περισσότερα

Γπέθηαζε ηςκ Ονίςκ ηεξ Γπηιοζημόηεηαξ

Γπέθηαζε ηςκ Ονίςκ ηεξ Γπηιοζημόηεηαξ Γπέθηαζε ηςκ Ονίςκ ηεξ Γπηιοζημόηεηαξ Οη δηαθάκεηεξ βαζίζηεθακ ζε αοηέξ ημο Kevin Wayne. Copyright @ 2005 Pearson-Addison Wesley. All rights reserved. 1 Πώξ Ακηημεηςπίδμομε ηεκ NPπιενόηεηα; Γ: Έζης όηη

Διαβάστε περισσότερα

-Βιβλιοδπομίερ 2017-

-Βιβλιοδπομίερ 2017- Η γημνηή ηςκ Βηβιημδνμμηώκ λεθίκεζε δεηιά δεηιά πνηκ πμιιά πνόκηα ζηα Γθπαηδεοηήνηα Μπμογά με ζθμπό ηεκ ακάδεηλε θαη ηεκ πνμώζεζε ηεξ θηιακαγκςζίαξ. Η ακηαπόθνηζε ηςκ παηδηώκ θακένςζε ηε μεγάιε αγάπε πμο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΩΚΠΑΟ ΙΓ ΠΜΚ Η. ΟΓΘ

ΔΩΚΠΑΟ ΙΓ ΠΜΚ Η. ΟΓΘ ΔΩΚΠΑΟ ΙΓ ΠΜΚ Η. ΟΓΘ Θάιεηα Αβναάμ Ημοηζημοπή, RDN Ηιηκηθή Δηαηημιόγμξ Δηαηνμθμιόγμξ BSc εμείαξ, PGDipl Dietetics Κλιμική Διαιηξλόγξπ Γεμικό Νξζξκξμείξ Λερκτζίαπ Θέμαηα πνμξ ζοδήηεζε Ργηέξ Οςμαηηθό Βάνμξ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΠΠ 2o Γπαμαληπηικό Διαγώμιζμα

ΑΓΠΠ 2o Γπαμαληπηικό Διαγώμιζμα ΑΓΠΠ 2o Γπαμαληπηικό Διαγώμιζμα Οκμμαηεπχκομμ: ΘΓΜΑ 1 A. Κα γνάρεηε ημοξ θακυκεξ πμο πνέπεη κα αθμιμοζμφκηαη ζηε πνήζε ηςκ εμθςιεομέκςκ βνυπςκ. Β1. Na γίκεη μ πμιιαπιαζηαζμυξ 15 * 45 αιά Ρχζηθα Β2. Nα

Διαβάστε περισσότερα

Α.Σ.Ε.Ι ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΥΟΛΗ ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑ ΣΜΗΜΑ ΑΓΡΟΣΙΚΗ ΑΝΑΠΣΤΞΗ & ΔΙΟΙΚΗΗ ΑΓΡΟΣΙΚΩΝ ΕΠΙΥΕΙΡΗΕΩΝ ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΩΣΗ ΑΝΑΝΕΩΗ ΕΓΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΔΗΛΩΗ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ

Α.Σ.Ε.Ι ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΥΟΛΗ ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑ ΣΜΗΜΑ ΑΓΡΟΣΙΚΗ ΑΝΑΠΣΤΞΗ & ΔΙΟΙΚΗΗ ΑΓΡΟΣΙΚΩΝ ΕΠΙΥΕΙΡΗΕΩΝ ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΩΣΗ ΑΝΑΝΕΩΗ ΕΓΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΔΗΛΩΗ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ Α.Σ.Ε.Ι ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΥΟΛΗ ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑ ΣΜΗΜΑ ΑΓΡΟΣΙΚΗ ΑΝΑΠΣΤΞΗ & ΔΙΟΙΚΗΗ ΑΓΡΟΣΙΚΩΝ ΕΠΙΥΕΙΡΗΕΩΝ ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΩΣΗ ΑΝΑΝΕΩΗ ΕΓΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΔΗΛΩΗ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ Ο θάζε θμηηεηήξ ζα πνέπεη κα θάκεη ηηξ παναθάης εκένγεηεξ

Διαβάστε περισσότερα

Toy Story. «Τμ ηαλίδη ηςκ παηπκηδηώκ από ηεκ αιάκα ζημκ Ε/Υ» Ερευνητικό Ερώτημα: Παιηά λεπαζμέκα παηπκίδηα ηεξ αοιήξ

Toy Story. «Τμ ηαλίδη ηςκ παηπκηδηώκ από ηεκ αιάκα ζημκ Ε/Υ» Ερευνητικό Ερώτημα: Παιηά λεπαζμέκα παηπκίδηα ηεξ αοιήξ Toy Story «Τμ ηαλίδη ηςκ παηπκηδηώκ από ηεκ αιάκα ζημκ Ε/Υ» Ερευνητικό Ερώτημα: Παιηά λεπαζμέκα παηπκίδηα ηεξ αοιήξ Πνηκ μενηθά πνόκηα, δεκ οπήνπακ ηειεμνάζεηξ, ζηενεμθςκηθά, ειεθηνμκηθά παηπκίδηα ή ιεθηά

Διαβάστε περισσότερα