To 1952 εκδόθηκε από τον οίκο Scribner το

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "To 1952 εκδόθηκε από τον οίκο Scribner το"

Transcript

1 Beat: Η Μήτρα Της Πυντσονικής Αφήγησης Θανάσης Μήνας κοινωνικό συμβόλαιο της κοινότητας. Το be bop είχε ήδη ριζοσπαστικοποιήσει, όχι μόνο την μουσική της jazz, αλλά και τα ήθη της διασκέδασης στη μεγάλη πόλη, και o Elvis και το rock n roll περίμεναν στη γωνία. Σ αυτό το μεταίχμιο έξαρσης μεταξύ του 1945 και του 1955 (χρονιά που ο Pynchon γράφτηκε στο Πανεπιστήμιο Κορνέλ) εμφανίστηκαν οι beat αμφισβήτησαν πιο δυναμικά από κάθε άλλον την καθεστηκυία τάξη της εποχής τους και, όπως θα δειχθεί πιο κάτω, σε ανάλογα συμπεράσματα έφτασε κι ο Thomas Pynchon. Φοιτητής στη δεκαετία του 50, ο Thomas Pynchon βρέθηκε καταμεσής στο στρόβιλο μιας σύγκρουσης που ξεπερνούσε κατά πολύ τα στενά όρια της λογοτεχνίας και των γραμμάτων. Η νέα γενιά των φοιτητών στην Αμερική, ή τουλάχιστον ένα μεγάλο κομμάτι της, εκτός από τον κατεστημένο ακαδημαϊσμό που επικρατούσε στα campus, αμφισβητούσε και μια σειρά από εκείνα τα σύμβολα και τις καθημερινές συνήθειες του παρελθόντος που, θεωρητικά, συνέθεταν το DNA της αμερικανικής κουλτούρας. Ένας νεαρός φοιτητής περιγράφει τον τρόπο ζωής της μεσοαστικής τάξης στο Σικάγο των αρχών της δεκαετίας του 50 ως εξής: «Γκρι. Ο αέρας, τα κτίρια, τα ρούχα, τα πρόσωπα, η διάθεση. Ως τις αρχές του 1950 (οι ΗΠΑ) ήταν ακριβώς αυτό που ήταν επί δεκαετίες: παγκόσμια δύναμη δοξασμένη δημοκρατία της δοξασμένης διανόησης, των αισθητικών και πολιτικών παραδόσεων. Η κοινή αντίληψη περί διασκέδασης στη μεγάλη πόλη γυναίκες με μακριές φούστες, άντρες με επίσημα σακάκια, ελαφριά χορευτική μουσική, γαλλική κουζίνα, ένα θεατρικό του Noel Coward και μια λιμουζίνα με σοφέρ» Όμως οι-εποχές-είναι-οι-αλλαγές, και τα μηνύματα έφταναν από κάθε μεριά. Η πρώτη έκδοση του Τροπικού του Καρκίνου (1934) του Henry Miller, καίτοι απαγορευμένου στις ΗΠΑ ως το 1961, καταναλώθηκε μεταπολεμικά (σε παράνομα εισαγόμενα αντίτυπα από τη Γαλλία) από εκατοντάδες νεαρούς Αμερικανούς στις σελίδες του άρχισαν να αντιλαμβάνονται ότι η χρήση φράσεων όπως «Νιώθει τα χνάρια απ το καλό μου το καυλί» ή «Θα σου κοβε κάλλιστα το πουλί και θα το κράταγε μπηγμένο μέσα της για πάντα» ή «Ένα μουνί στο εκατομμύριο, αυτή η Λόνα! Ένα μουνί-πείραμα εργαστηρίου δίχως χαρτί ηλιοτροπίου ικανό να πάρει το χρώμα του» δεν είναι ταμπού υπό την οποιαδήποτε λογοτεχνική συνθήκη. Δεκαεφτά χρόνια μετά (1951), ο Holden Caulfield του J.D. Salinger, μακρινός απόγονοςεν-τω-κλεινώ-άστει του Huckleberry Finn, αμφισβήτησε το πρότυπο του πατέρα-προστάτη και την μακάρια ασφάλεια της οικογενειακής εστίας, εξηγώντας στο καθημερινό λεξιλόγιο των νέων κοινωνιολογικές έννοιες όπως η αποξένωση και η εφηβική σύγχυση. Ένας πιο εξτρεμιστής Holden Caulfield, ο Marlon Brando ντυμένος με μαύρα δερμάτινα στο The Wild One (1953), απείλησε όχι μόνο την πρωτοκαθεδρία του θεσμού της μακάριας οικογενειακής εστίας, αλλά το ίδιο το Σε κάθε επίπεδο, στις αρχές της δεκαετίας του 50 τέθηκε το αίτημα της δημιουργίας ενός νέου γλωσσικού κώδικα, που να μπορεί να αποδώσει αυτό που συμβαίνει. «Σε πρώτο επίπεδο αφορούσε τη γλώσσα», σημειώνει ο Pynchon. «Ενθαρρυντικά σήματα παίρναμε από πολλές κατευθύνσεις από τον Κέρουακ και από τους Μπιτ συγγραφείς, από τη γραφή του Σολ Μπέλοου στις περιπέτειες του Όγκι Μαρτς, από πρωτοεμφανιζόμενες φωνές όπως του Χέρμπερτ Γκολντ και του Φίλιπ Ροθ που μας έδιναν να καταλάβουμε ότι στη μυθιστοριογραφία επιτρεπόταν πια η συνύπαρξη δυο εντελώς διαφορετικών τρόπων αγγλικής γλώσσας». Ο Pynchon υπογραμμίζει ότι η σύγκρουση «στη λογοτεχνική της εκδοχή μορφοποιήθηκε σαν διαμάχη παραδοσιακής εναντίον Μπιτ μυθιστοριογραφίας». Αναγνωρίζει δηλαδή τη θέση των beat στην εμπροσθοφυλακή της πρωτοπορίας του 50. Φύγαμε To 1952 εκδόθηκε από τον οίκο Scribner το μυθιστόρημα Go του John Clelon Holmes: ένα νεοτερικό roman à clef (σύμφωνα με τον ίδιο τον συγγραφέα) ή, αλλιώς, «ένα μοντέρνο μυθιστόρημα για την αναζήτηση της εμπειρίας και της αγάπης», όπως αναφέρεται στο εξώφυλλο της πρώτης έκδοσης. Έντονα αυτοβιογραφικό, τοποθετημένο στο Μανχάταν στο δεύτερο μισό της δεκαετίας του 40, εξιστορεί τα νυχτοπερπατήματα ενός τσούρμου περιθωριακών καλλιτεχνών, που ο συγγραφέας χαρακτήρισε πρώτος, δημόσια, ως beat generation. Η πατρότητα του όρου beat, ωστόσο, αναφορικά με το παραπάνω τσούρμο, μάλλον δεν ανήκει στον ίδιο τον Clellon Holmes. Ο όρος beat, πιθανότατα, προέρχεται από την αργκό που χρησιμοποιούσαν οι hobos, οι περιπλανώμενοι αλήτες της εποχής της Μεγάλης Ύφεσης, αλλά και οι αρτίστες που δούλευαν στα κινητά τσίρκο της ίδιας περιόδου υποδηλώνει τις αντιξοότητες που αναγκάζεται να αντιμετωπίσει ο πλάνης στη διάρκεια των συνεχών μετακινήσεων του. Στη συνέχεια ο όρος beat υιοθετήθηκε από την υποκουλτούρα της ηρωίνης, στο μαλακό υπογάστριο των αμερικανικών μεγαλουπόλεων εδώ, η σημασία της λέξης ελαφρά διαφοροποιείται υποδηλώνει τον ριγμένο στα πάρε-δώσε της πρέζας. Ο William Burroughs ήταν μάλλον ο πρώτος από το Τσούρμο που άκουσε να γίνεται χρήση της λέξης, γύρω στο 1944, από το στόμα του μέντορά του στην ηρωίνη και μετέπειτα συγγραφέα Herbert Huncke. Ο Huncke χρησιμοποιούσε τον όρο με τη σημασία που αναφέρθηκε πιο πάνω, όμως ο πάντα ανήσυχος αναφορικά με τις πολυσημίες της γλώσσας Burroughs, εν είδει ενός λετριστικού decoupage, τον τροποποίησε εκ νέου. Ο beat του Burroughs είναι ο «εξαντλημένος, χαμένος, άγρυπνος, οξυδερκής, έκπτωτος, μοναχικός, σοφός αλήτης». Καθρεφτίζει τον ίδιο τον Burroughs αλλά και μια σειρά άλλων εξωσυστημικών καλλιτεχνών και διανοούμενων που σύχναζαν στο Lower East Side, όπως ο πρωτοετής φοιτητής του Columbia και ποιητής Allen Ginsberg και ο δόκιμος συγγραφέας Jack Kerouac. Ο Kerouac με τη σειρά του υιοθέτησε με ενθουσιασμό τον όρο beat και άρχισε να τον διαδίδει στον κύκλο του, μέλος του οποίου ήταν ο John Clellon Holmes. Ανταποδίδοντας κατά κάποιο τρόπο το δάνειο, ο Clellon Holmes φωτογραφίζει στις σελίδες του Go τον Kerouac με το όνομα Gene Pasternak (για την ιστορία, στο ίδιο μυθιστόρημα ο Burroughs εμφανίζεται με το όνομα Will Dennison, ο Ginsberg ως David Stofsky και έχει σημασία- ο Neal Cassady ως Hart Kennedy). Δεν είναι επί του παρόντος στο τι ακριβώς συνίσταται η λογοτεχνία της beat generation, όμως, πάντα αναφορικά με την επίδραση που άσκησε στην Πυντσονική αφήγηση, πρέπει να ξεκαθαριστεί κάτι ευθύς εξαρχής: η λογοτεχνία της beat generation δεν είναι ένα πράγμα αλλά πολλά μαζί. Με κανένα τρόπο δεν μπορεί να νοηθεί ως λογοτεχνικό κίνημα με προγραμματικούς στόχους ή ως σχολή που προϋποθέτει μια ενότητα στο ύφος ή στο περιεχόμενο. Η επονομαζόμενη beat generation ήταν περισσότερο μια χαλαρή παρέα ανθρώπων, που ασπάζονταν έναν ελευθεριακό τρόπο ζωής στα χρόνια της Μεγάλης Ευμάρειας, υπερασπίζοντας το Είναι απέναντι στο Έχειν (το Φαίνεσθαι ήταν ακόμα work in progress). Αυτή η ελευθεριακή αντίληψη και στη χρήση της φόρμας είναι εξάλλου και το μοναδικό στοιχείο που ενδεχομένως ενοποιεί λογοτεχνικά τους εκπροσώπους του beat. Ήταν κατά κάποιο τρόπο οι συνεχιστές του μοντερνισμού, από τον οποίον είχαν επηρεαστεί (όπως και από άλλες πολυποίκιλες πηγές, από τον William Blake ως τον Rimbaud και τον Celine) όμως συγχρόνως απέρριπταν τον κατεστημένο, ανέραστο, μεταπολεμικό μοντερνισμό των ακαδημαϊκών ελίτ όπως θα έκαναν αργότερα ο Pynchon και οι μεταμοντέρνοι. Κατά τα άλλα, οι διαφορές στο ύφος, αλλά και στο περιεχόμενο, που απαντούν στο έργο της front line της beat generation, είναι εντυπωσιακές: για παράδειγμα, η χειμαρρώδης ποίηση-ύμνος-στη-ζωή του Allen Ginsberg, του πιο άμεσου διαδόχου του πατριάρχη των αμερικανικών γραμμάτων Walt Whitman, απέχει παρασάγγας από τον πιο συμμαζεμένο αστικό ρεαλισμό του Gregory Corso. Τοιουτοτρόπως, η πειραματική, δομημένη από

2 θραύσματα συνείδησης, γραφή του Burroughs λειτουργεί αντιστικτικά στην πυρετώδη αναζήτηση του Kerouac για το Μεγάλο Αμερικανικό Μυθιστόρημα. Ή, τέλος, η ποίηση του Lawrence Ferlinghetti, η τόσο επηρεασμένη και λόγω γειτνίασης, Καλιφορνέζος γαρ από τη φιλοσοφία του Ζεν, λίγα κοινά έχει να μοιραστεί με τη νέγρικη προσωδία του Ted Joans ή την πρόδρομη-της- Μαύρης Δύναμης στιχουργική του LeRoi Jones, οι οποίοι διέκριναν στην beat generation ένα είδος συνέχειας της Αναγέννησης του Χάρλεμ 1. Μ αυτά τα κρατούμενα, το beat ως μήτρα της Πυντσονικής αφήγησης αφορά στο ύφος της γραφής κυρίως την πρόζα του Jack Kerouac. Αφορά όμως και στις αναζητήσεις του William Burroughs. Slow Burner Ωστόσο, ο Pynchon στην πραγματικότητα δεν πρόλαβε την εποχή του beat. Εξηγούμαι: τα βιβλία που συνθέτουν την Αγία Τριάδα της beat λογοτεχνίας, δηλ. το Ουρλιαχτό του Ginsberg, το Junkie του Burroughs και το Στο Δρόμο του Kerouac, εκδόθηκαν μεν στα μέσα της δεκαετίας του 50 (περίοδο κατά την οποία ο Pynchon σπούδαζε στο πανεπιστήμιο Κορνέλ), αναφέρονται δε σ ένα modus vivendi που αφορούσε κυρίως στη δεκαετία (το πρώτο από τα ταξίδια του Kerouac προς τη Δύση, που τον προμήθεψαν με το υλικό για το Στο Δρόμο, ξεκίνησε τον Ιούλιο του 1947). Η εμπειρία του Pynchon σε ό,τι αφορά τον τρόπο ζωής της beat γενιάς είναι διαμεσολαβημένη, κι ο ίδιος το παραδέχεται: «Η δική μου γνωριμία με το κίνημα των Μπιτ, αν και απολαυστική, ήταν φευγαλέα. Όπως κι οι άλλοι, περνούσα πολλές ώρες σε τζαζ κλαμπ πίνοντας όσο πιο αργά μπορούσα τις δύο μπίρες της ελάχιστης κατανάλωσης Φορούσα κοκάλινα γυαλιά ηλίου τη νύχτα. Πήγαινα σε πάρτι που γίνονταν σε σοφίτες όπου τα κορίτσια εμφανίζονταν με αλλόκοτη αμφίεση. Έβρισκα απείρως γαργαλιστικό κάθε είδος χιούμορ σχετικό με τη μαριχουάνα, παρ όλο που οι κουβέντες εκείνη την εποχή βρίσκονταν σε αντιστρόφως ανάλογη σχέση με τη διαθεσιμότητα της χρήσιμης αυτής ουσίας». Συμπληρώνει όμως ότι «δυστυχώς, εμείς δεν είχαμε καμία πρωτογενή επιλογή να κάνουμε. Ήμασταν απλοί θεατές: το έργο είχε ήδη τελειώσει και τα πάντα έφταναν σε μας από δεύτερο χέρι» Παρόλα αυτά, το αποτύπωμα έμεινε ανεξίτηλο: «Αυτό 1 Πολιτιστικό κίνημα που αναπτύχθηκε από μαύρους συγγραφείς και καλλιτέχνες στο Χάρλεμ της δεκαετίας του 1920 και του Ονομάστηκε και New Negro Movement, από την ομώνυμη ανθολογία που επιμελήθηκε ο Alain Locke. Σημαντικότερος εκπρόσωπός του στη λογοτεχνία θεωρείται ο ποιητής, πεζογράφος και πολιτικός ακτιβιστής Langston Hughes. δεν μας εμπόδιζε να υιοθετούμε το ύφος και τα συμπαρομαρτούντα των Μπιτ και να φτάσουμε τελικά, ως γενιά μετά-μπιτ, ν αντιληφθούμε κάτι που, στο κάτω-κάτω, δεν ήταν μια υγιής και αξιοπρεπέστατη επιβεβαίωση των όσων θέλαμε όλοι μας να πιστεύουμε για τις αμερικανικές αξίες». Σπερματικός λόγος «Ανοίξτε τα παράθυρα, ανοίξτε τις ψυχές ο Kerouac διαβαίνει Μουσηγέτης. Διόνυσος μαζί και Απόλλωνας μες στο στενό του παντελόνι, αξύριστος πολλές φορές και πάντοτε ωραίος, ουδόλως φοβούμενος την παρακμή που τον εξέθρεψε, διότι μες την ψυχή του και ανάμεσα στα σκέλη του μιας νέας ακμής το σπέρμα φέρνει.» Ανδρέας Εμπειρίκος Ο σπερματικός λόγος του Thomas Pynchon θα ήταν, μάλλον, αδιανόητος αν δεν είχε προηγηθεί η Αυθόρμητη πρόζα του Jack Kerouac ενδεχομένως η «πιο σημαντική ( ) περίπτωση πειραματισμού της αμερικανικής πεζογραφίας από την εποχή του λακωνικού και στυγνού ύφους του Ernest Hemingway». Στο έργο του Kerouac και του Pynchon (ιδίως του πρώιμου Pynchon των πρώτων διηγημάτων και του V.) εμφανίζονται αξιοσημείωτες ομοιότητες ή, σωστότερα, εκλεκτικές συγγένειες. Όμως εμφανίζονται και ουσιώδεις διαφοροποιήσεις, τόσο στο ύφος της γραφής όσο και στο περιεχόμενο. Ακόμα κι όταν όμως αποκλίνουν, ενίοτε θεαματικά, οι δυο συγγραφείς δείχνουν σαν να εκκινούν από μια κοινή αφετηρία προβληματισμών. Αυτό που τους διαφοροποιεί είναι η εποχή τους. Αμφότεροι είναι συγγραφείς με πληθωρική άνεση στην αφήγησή τους, οι οποίοι προτιμούν τον μακροπερίοδο λόγο και δείχνουν να απεχθάνονται τις τελείες «όχι άλλες αναθεματισμένες τελείες» παραληρούσε ο Kerouac, που στις πρώτες κιόλας σελίδες του On the road αναθεματίζει «τους κανόνες, τα ταμπού της λογοτεχνίας, τους μπαμπούλες της γραμματικής». Ο Kerouac σ αυτό το σημείο είναι πιο ακραίος από τον Pynchon στους Υποχθόνιους, για παράδειγμα, αχνοφαίνεται αραιά και πού καμιά τελεία κάθε τέσσερις ή πέντε σελίδες κειμένου. Αμφότεροι επίσης είναι συγγραφείς που ηδονίζονται με τις ατελείωτες παρεκβάσεις και εγκιβωτίζουν στη βασική αφήγηση χίλιες δυο δευτερεύουσες αφηγήσεις. Ως προς αυτό, ο Kerouac είναι επηρεασμένος ολοφάνερα από την jazz ο ρυθμός στα κείμενά του είναι συγκοπτόμενος χειρίζεται τον λόγο με παρόμοια τεχνική μ αυτή με την οποία ελέγχει τις αναπνοές του ένας αυτοσχεδιαστής του be bop. Δεν γνωρίζω αν ο Pynchon έχει κι αυτός επηρεαστεί από την jazz στο στιλ της γραφής του, αν και ξέρω ότι είναι δηλωμένος λάτρης της jazz. Μπαίνω, εντούτοις, στον πειρασμό να παρατηρήσω το εξής αναφορικά με την διαφορετική δεκαετία που οι δυο τους αποκρυστάλλωσαν το συγγραφικό τους ύφος (το ο μεν Kerouac, στα 60 ς ο δε Pynchon): ο πρώτος, ορμώμενος από το bop κι από τον Charlie Parker, θέλγεται από τις απότομες και ατελεύτητες εναλλαγές στις κλίμακες, ενώ ο δεύτερος, ορμώμενος από τη στιγμή της παράδοσης της σκυτάλης από τον Bird στον John Coltrane, προτείνει έναν διαφορετικό τρόπο αυτοσχεδιασμού, που δεν στηρίζεται τόσο στις αυθόρμητες εναλλαγές στις κλίμακες όσο σε μια πιο ελεγχόμενη τροπικότητα (modality). V, σελ : «Τα σόλο του Σφίαρ ΜακΚλίντικ ήταν το κάτι άλλο ο Σφίαρ 2 έπαιζε αγνοώντας εντελώς τις εναλλαγές στα ακόρντα (...) Παίζει όλες τις νότες που δεν κατάφερε να πιάσει ο Μπερντ». Όσο κι αν σε σημεία είναι εξίσου χαοτική η αφήγηση του Kerouac, μόνο αραιά και πού θα αναζητήσει κανείς τα ακατάπαυστα λεκτικά πυροτεχνήματα που χαρακτηρίζουν την Πυντσονική αφήγηση. Επιπρόσθετα ο Kerouac, παρά τη ροπή του προς τις παρεκβάσεις, είναι κατά βάση ένας ρεαλιστής συγγραφέας που παρακολουθεί γραμμικά τα γεγονότα. Ο Pynchon, αντίθετα, δεν κρύβει «την άρνησή του να περιορίσει τα γεγονότα μέσα στο συνηθισμένο πλαίσιο της αιτιότητας και της γραμμικότητας». Εντοπίζονται επίσης διαφορές στον τόνο και τη θερμοκρασία των κειμένων τους. Ο Kerouac γράφει μια κι έξω. Τα γραπτά του Pynchon είναι φανερό ότι έχουν δουλευτεί ξανά και ξανά. Ο τόνος του πρώτου είναι πιο ηρωικός, πιο νοσταλγικός, πιο ρομαντικός. Ο τόνος του δεύτερου είναι φευγάτος. Και το κυριότερο: στον Kerouac ο συγγραφέας είναι πανταχού παρών μέσα στο κείμενο στον Pynchon απουσιάζει. Ο Kerouac έκανε μυθιστόρημα τη ζωή του και τη ζωή των φίλων του. Ο Pynchon, παρά τις όποιες καλοκρυμμένες αυτοβιογραφικές αναφορές που υπάρχουν στο έργο του, πρώτα από όλα επινοεί. Ο Kerouac περιγράφει την 2 Sphere ήταν το προσωνύμιο του θρυλικού πιανίστα και συνθέτη Thelonious Monk, «του οργανικού διανοούμενου του be bop». εποχή του. Ο Pynchon την αναπλάθει, φιλτραρισμένη μέσα από εκείνους τους παραμορφωτικούς φακούς που του επιβάλει η δική του εποχή. Το έργο του Pynchon έχει μια σαφώς πιο πολυδιάστατη σχέση με την πραγματικότητα. Όμως και στους δυο απαντά εκείνος ο ερωτισμός της αντίληψης, για τον οποίον έκανε λόγο η Susan Sontag. Ανασύροντας κάτι που γράφτηκε κάποτε για την πρόζα του Tom Robbins, ο Kerouac και o Pynchon «παλινδρομούν ανάμεσα στο σοβαρό και το εύθυμο, ανάμεσα στο βέβηλο και το θεϊκό». Είναι συγγραφείς που «τα βιβλία τους σε κάνουν να σκέφτεσαι, σε κάνουν να γελάς, σε κάνουν να ανάβεις, σε κάνουν να νιώθεις το θαύμα της ζωής». Περιπλανώμενοι λόγιοι Ο Pynchon, όπως και ο Kerouac πριν από αυτόν, έχει επισημάνει την επίδραση που άσκησε στο έργο του το The Wandering Scholars της Helen Waddell, που ανατυπώθηκε στα μέσα της δεκαετίας του Στη μελέτη της αυτή, η Ιρλανδή ιστορικός και μελετητής της κουλτούρας του Μεσαίωνα καταπιάνεται με τους νεαρούς ποιητές που εγκατέλειπαν τα καρολίγγεια μοναστήρια (δηλ. τα πανεπιστήμια της εποχής τους) κι έβγαιναν Στο Δρόμο, «τριγυρίζοντας στην Ευρώπη και υμνώντας με τραγούδια το ευρύτερο φάσμα της ζωής που υπήρχε εκτός των ακαδημαϊκών τειχών». Kerouac: «Η πιο όμορφη τσάρκα της ζωής μου ήταν έτοιμη να ξεκινήσει ένα καμιόνι, με μια νταλίκα από πίσω, με κάπου έξι-εφτά τύπους να κυλιούνται πάνω και τους οδηγούς, δυο ξανθούς νεαρούς αγρότες από τη Μινεζότα, που μάζευαν κάθε μοναχική ψυχή που έβρισκαν στο δρόμο ( ) Έτρεξα κοντά τους: Έχει θέση; Είπαν: Και βέβαια, έχει θέση για όλον τον κόσμο.» Pynchon: «Ο Πιγκ είχε καβαλήσει τη Χάρλεϊ και είχε αναχωρήσει προς άγνωστη κατεύθυνση. Στο λεωφορείο της Γκρεϊχάουντ υπήρχε ένας νεαρός που όταν οι υπόλοιποι επιβάτες θα αποκοιμιόντουσαν, θα έκανε έρωτα με την κοπέλα του σ ένα από τα πίσω καθίσματα ένας πωλητής που είχε γυρίσει κάθε γωνιά της Αμερικής

3 πουλώντας ξύστρες και μπορούσε να σου δώσει ένα σωρό ενδιαφέρουσες πληροφορίες για την πόλη που τύχαινε να πηγαίνεις, όποια κι αν ήταν αυτή και τέσσερα νήπια το καθένα τους συνοδευόμενο κι από μια ανίκανη μητέρα που είχαν καταλάβει στρατηγικές θέσεις στο λεωφορείο και μουρμούριζαν, γουργούριζαν, σαλιάριζαν, έκαναν εμετό και πειραματίζονταν με τον χρόνο που θα μπορούσαν να κρατήσουν την αναπνοή τους χωρίς να πάθουν ασφυξία. Τουλάχιστον ένα από δαύτα τα κατάφερε να στριγγλίζει και τις δώδεκα ώρες που διήρκεσε το ταξίδι.» Το Μεγάλο Θέμα (σύμφωνα με τον ορισμό του Herman Melville για το θέμα στη λογοτεχνία) τόσο του Kerouac όσο και του Pynchon είναι η περιπλάνηση με την έννοια της διαρκούς αναζήτησης: η αναζήτηση της γνώσης, της ηδονής, μιας παρέας παλιών φίλων. Στο Δρόμο, για παράδειγμα, που ο Pynchon εξακολουθεί να θεωρεί ένα Μεγάλο Αμερικανικό Μυθιστόρημα, ο Kerouac ταξιδεύει χιλιάδες μίλια μέσα στην καρδιά της Αμερικάνικης Νύχτας, από τη Νέα Υόρκη με προορισμό πρώτα το Ντένβερ και μετά το Σαν Φρανσίσκο, που το παλιό του λιμάνι πια «δεν ήταν το Σαν Φρανσίσκο του Τζακ Λόντον», αναζητώντας ξανά το Τσούρμο. Στο V., αντίστοιχα, ο Pynchon μάς ταξιδεύει ανά τον κόσμο, σε μια οδυσσειακή αναζήτηση των μεταλλάξεων μιας αιώνιας, αινιγματικής, ας την πούμε, γυναίκας: «Έχοντας ανακαλύψει αυτή την αίσθηση, δεν θα μπορούσε με τίποτε να την αφήσει να χαθεί, του ήταν υπερπολύτιμη. Και για να τη διατηρήσει ζωντανή, έπρεπε να καταδιώκει τη V. Αν όμως την έβρισκε, ποιος άλλος προορισμός θα του απέμενε παρά η επιστροφή στην παραλυσία της συνείδησης;» Το ατελείωτο αμερικανικό τοπίο επανέρχεται με αδιάπτωτη εκφραστική ένταση τόσο στο έργο του Kerouac όσο και σ αυτό του Pynchon. Μολοντούτο, στις περιγραφές του Pynchon υπεισέρχεται ένας παράγοντας χωροχρονικής μετατόπισης του περιβάλλοντος. Στο διήγημα Βαθύπεδα, για παράδειγμα, ο Pynchon μεταφέρει μια ολόκληρη γειτονιά του Long Island στο Berkshire, συνομολογώντας ότι δεν είχε ποτέ στον παρελθόν πατήσει το πόδι του εκεί. Υπάρχει μια ουσιαστική διαφορά στον τρόπο με τον οποίο δουλεύουν οι δυο συγγραφείς. Ο Pynchon επεξεργάζεται το υλικό που έχει συλλέξει και επινοεί με την αυτοσυνειδησία τού άναρχου τρόπου που συσσωρεύονται οι εγγραφές στις αίθουσες της μνήμης. Αντίθετα ο Kerouac καταγράφει επί τόπου ό,τι βλέπει και κατόπιν, δεν επεξεργάζεται, αλλά μάλλον ταξινομεί το υλικό του, ακολουθώντας γραμμικά τις ακατάστατες σημειώσεις στα σημειωματάρια που έχει ανελλιπώς μαζί του. Αναφορικά με τη φωτογραφία, το μυθιστορηματικό φιλμ του Kerouac είναι ένα γουέστερν του John Ford. Το μυθιστορηματικό φιλμ του Pynchon είναι ένα mixtape Sam Peckinpah και Sergio Leone. Μια άλλη ουσιαστική διαφορά που θα μπορούσε εύκολα κάποιος να εντοπίσει στη θεματική των δύο συγγραφέων είναι η έλλειψη παράθεσης επιστημονικών θεωριών ή τεχνολογικών όρων στο έργο του Kerouac. Ισχύει. Μπαίνω όμως και πάλι σε πειρασμό: ελάχιστοι συγγραφείς έχουν περιγράψει με τόσο σχολαστική ακρίβεια όσο ο Kerouac τη λειτουργία των αμερικανικών σιδηροδρόμων. Ο Kerouac φωνάζει «Ουάου! η καταπληκτικότερη μηχανή στην ιστορία», αναγνωρίζοντας αυθόρμητα ότι η σιδηροδρομική σύνδεση Ανατολικής και Δυτικής Ακτής αποτέλεσε το «καταπληκτικότερο μηχανικό επίτευγμα» (Eric Hobsbawm) στην έως τότε Ιστορία των ΗΠΑ. Dean Moriarty & Pig Bodine Κάμποσοι συγγραφείς έχουν εκλεκτούς ήρωες, που δεν μπορούν να τους αποχωριστούν (και δεν αναφέρομαι προφανώς σε ήρωες σειρών, όπως στην αστυνομική λογοτεχνία). Όμως οι χαϊδεμένοι χαρακτήρες του Kerouac και του Pynchon, αφενός επανέρχονται με θαυμαστή συχνότητα στη μονάδα του χρόνου, αφετέρου σε σημεία μοιάζουν σαν να μπορούσαν κάλλιστα να κάνουν παρέα (με τις όποιες διαφορές τους). Dean Moriarty (aka Neal Cassady): Μεγάλωσε χωρίς μητέρα, με τον αλκοολικό πατέρα του στο Ντένβερ. Πέρασε το ένα τρίτο της ζωής του στα σφαιριστήρια, άλλο ένα τρίτο στα αναμορφωτήρια και στη φυλακή, και άλλο ένα διαβάζοντας σε δημόσιες βιβλιοθήκες. Εξαίρετος οδηγός και κλέφτης αυτοκινήτων. Ακόμη πιο εξαίρετος εραστής, παντρεμένος πολλάκις. Επίδοξος εραστής και των λέξεων. Απίστευτα υπερκινητικός. Σπιντάκιας. Είναι ο αδιαφιλονίκητος πρωταγωνιστής Στο Δρόμο, ενώ με διαφορετικά ψευδώνυμα έχει σημαντική παρουσία στα Οράματα του Κόντυ, στους Υποχθόνιους, στο Μπιγκ Σερ, στους Αλήτες του Ντάρμα και σε άλλα βιβλία του Kerouac (η συμμετοχή του Kassady στα ψυχεδελικά 60 ς είναι ξεχωριστό κεφάλαιο). Αν δεν ήταν αληθινός, θα μπορούσε να είναι cartoon. Pig Bodine: Επάγγελμα ναυτικός. Και μάλιστα του πολεμικού (όπως κάποτε κι ο ίδιος ο Pynchon). Συχνός κοπανατζής. Μπεκρής, φυγόπονος, διαρκώς στο φευγιό από τη στρατονομία. Αδέξιος, δυσκίνητος, πλαδαρός, άτυχος με τις γυναίκες. Παρόλα αυτά έχει καλή καρδιά και ελκύει τους μπελάδες. Εμφανίζεται για πρώτη φορά στα Βαθύπεδα (Μάρτιος 1960), έχει σημαντικό ρόλο στο V., επανεμφανίζεται στο Ουράνιο τόξο της βαρύτητας, στο Vineland, στο Ενάντια στη μέρα, ενώ ένας πρόγονός του (Fender-Belly Bodine) δηλώνει το παρών στο Mason & Dixon. Πιο cartoon δεν γίνεται. Γενικά, το ζήτημα της ετερότητας είναι προσφιλές και στους δύο συγγραφείς. Οι παρίες, οι περιθωριακοί, οι αδικημένοι, οι μαύροι και οι τσικάνος 3 κι οι σλεμίελ 4, οι φτωχοδιάβολοι κι οι κάθε είδους losers (Montana Slim, Mississippi Gene, Big Slim Hazard, Elmer Ηassel Benny Profane, Zoyd Wheeler, Doc Sportello, κλπ.) γίνονται πρωταγωνιστές στα μυθιστορήματα του Kerouac και του Pynchon, που αμφότεροι ανήκουν στην μεσαία-μικρομεσαία τάξη. Ο πρώτος (παρών πάντα στο κείμενο) φέρεται να συμπάσχει μαζί τους και, μέσω της συναναστροφής τους, επιδιώκει ένα είδος προσωπικού εξαγνισμού μέσα από τη φτώχεια και την ασωτία, γεγονός που συνδέεται με την ρωμαιοκαθολική ανατροφή του (οι Κέρουακ ήταν γαλλοκαναδικής καταγωγής). Ο δεύτερος, πιο αποστασιοποιημένος, δεν ενδίδει μεν στον «πανηγυρικό της φτώχειας» (Dick Hebdige) του Kerouac, αλλά τους αντιμετωπίζει με συμπάθεια. Δεν φέρεται να συμπάσχει, αλλά οπωσδήποτε συντάσσεται μαζί τους. Και οι δύο συγγραφείς αισθάνονται πιο άνετα περιδιαβαίνοντας με τους «τυφλοπόντικες στο underground». Kerouac: «Στο μαβί του δειλινού, περπάτησα, μ όλους τους μυς μου να πονάνε, ανάμεσα στα φώτα της 27ης και της Welton, στον έγχρωμο τομέα του Ντένβερ, με την ευχή να ήμουν νέγρος, με το αίσθημα ότι το καλύτερο που μου είχε δώσει ο κόσμος των λευκών δεν είχε αρκετή έκσταση για μένα, αρκετή ζωή, χαρά, συγκινήσεις, σκοτάδι, μουσική, αρκετή νύχτα». Pynchon: «Η Ιστ Μέιν, ένα γκέτο για μεθυσμένους ναύτες που κανείς δεν ξέρει πια πώς να τους συνετίσει, αιφνιδίαζε το νευρικό σου σύστημα όπως ένα όνειρο που μετατρέπεται ξανά σε εφιάλτη. Ο σκύλος μεταμορφώνεται σε λύκο, το φως παραχωρεί τη θέση του στο λυκόφως, η ερημιά γεμίζει με παρουσίες που καραδοκούν: να ο ανήλικος πεζοναύτης που ξερνάει στο δρόμο η γκαρσόνα που σε κάθε της γλουτό έχει κάνει τατουάζ την προπέλα ενός πλοίου ένας δυνάμει παράφρων που προσπαθεί ν αποφασίσει ποια είναι η καλύτερη τεχνική για να περάσει μέσα από τη τζαμαρία του μπαρ ( ) ένας μεθυσμένος μούτσος που κάθεται σε 3 Chicanos: Αμερικανοί πολίτες μεξικανικής καταγωγής. 4 Schlemiel: ο αλητάμπουρας στα Γίντις. κάποιο στενό και κλαίει» Kerouac: «Μικρός είχε δει έναν αλήτη που ανέβηκε πάνω να ζητήσει από τη μητέρα του ένα κομμάτι πίττα, κι εκείνη του είχε δώσει, και όταν ο αλήτης κατέβηκε στο δρόμο το αγοράκι είχε ρωτήσει: Μαμά, τι είναι αυτός ο τύπος;. Γιατί ρωτάς, ένας αλήτης είναι. Μαμά, θέλω να γίνω αλήτης κάποτε.» Παρόλα αυτά, ο Kerouac, καίτοι ριζοσπάστης της γλώσσας και αρνητής της καθημερινής ζωής, συγχρόνως ήταν (ας το παραδεχτούμε) παραδοσιάρχης σε αρκετά θέματα και έγινε πολύ πιο συντηρητικός βαδίζοντας προς το τέλος της ζωής του. Συντηρητικός όχι με την έννοια του Ρεπουμπλικάνου αν και τους υποστήριξε στα μέσα του 60, αλλά τότε πια είχε καταστραφεί σωματικά από το αλκοόλ και ψυχολογικά από τη μικρή απήχηση του έργου του από κάποια στιγμή και μετά έγινε συντηρητικός με την έννοια του πρεσβευτή μιας επιστροφής στις αμερικανικές ρίζες. Όσο κι αν αμφισβήτησε (όσο λίγοι) τις διαμορφωμένες αμερικανικές αξίες της εποχής του, έτρεφε μέχρι τέλους βαθιά αισθήματα για τις αμερικανικές αξίες του Jefferson και του Franklin, του Emerson και του Thoreau. Το άλγος της αναζήτησης του παλιού εαυτού εκείνου του υπέροχου έθνους, εκείνης της υπέροχης δημοκρατίας, που έχει πια παραστρατίσει για τα καλά (όπως προέβλεψε έγκαιρα ο Alexis De Tocqueville), διαχέεται σε ολόκληρο το έργο του Kerouac, και εδώ έγκειται ο ρομαντισμός του. Ο Pynchon αντίθετα δεν προσβλέπει σε καμιά επιστροφή στο παρελθόν. Ακόμη και στο πιο καθαρόαιμο αμερικάνικο μυθιστόρημά του, το Mason & Dixon, o Pynchon θέτει το αμερικανικό εποικοδόμημα επί τον τύπο των ήλων (στην πραγμτικότητα ήθελα να γράψω: βάζει κωλοδάχτυλο). Οι χαρούμενοι-αλήτες του Kerouac αδιαφορούν ή απλώς αποστρέφονται τη μεταπολεμική διακυβέρνηση των ΗΠΑ. Οι χαρούμενοι-αλήτες του Pynchon την θεωρούν επικίνδυνη, την περιγελούν per se ως εξουσία, προτιμούν να την υπονομεύσουν. Ο Kerouac είναι φιλελεύθερος παλιάς κοπής και αναζητά προσέτι εκείνο το Αμερικανικό Όνειρο. Ο Pynchon γέρνει προς τη Νέα Αριστερά των 60 ς συνειδητοποιεί τους κινδύνους του «αποπλανημένου φιλελευθερισμού που επέσπευσε την έλευση της νέας απολυταρχίας» και επέφερε τον Θάνατο του Αμερικανικού Ονείρου σύμφωνα με τον Hunter S. Thompson. Συνυπολογίζοντας κανείς το χιούμορ που διαποτίζει τις σελίδες του Pynchon και το οποίο στερείται παραδοσιακά η Αριστερά (ενίοτε και η Νέα), θα τολμούσα να χαρακτηρίσω τον Pynchon σαν έναν μαρξιστή της φράξιας Groucho: «Η Ρέιτσελ βγήκε απ το πάρκο και προχώρησε στην 112 η οδό, αφήνοντας πίσω της τον ποταμό Χάντσον. Αυτοί που πηδάνε κι αυτοί που τους πηδάνε. Σ αυτά τα θεμέλια, ίσως, στηριζόταν ολόκληρο το νησί, από τον πιο βαθύ του υπόνομο μέχρι τους δρόμους του κι ακόμη παραπάνω, ως την άκρη της

4 τελευταίας κεραίας στην ταράτσα του Εμπάιαρ Στέιτ.» California dreaming Ο Kerouac και ο Pynchon μεγάλωσαν στην Ανατολική Ακτή, στο Lowell της Μασαχουσέτης ο πρώτος, στο Long Island της Νέας Υόρκης ο δεύτερος. Παρόλα αυτά, η κουλτούρα της Καλιφόρνιας έχει επιδράσει σημαντικά στο έργο τους. Ο μεν Pynchon, λόγω της μακρόχρονης διαμονής του στην Πόλη των Αγγέλων και τη ροπή του προς το χίπικο, χαρακτηρίζεται από πολλούς ως L.A. writer. Ο δε Kerouac είχε πάντα στενούς δεσμούς με την underground κοινότητα του San Francisco. Η ανάδειξη του Frisco σε αδιαφιλονίκητη πρωτεύουσα των beat ανάγεται αφενός στην ελευθεριακή κουλτούρα της πόλης (ίσως την πλέον ελευθεριακή στις ΗΠΑ, ακόμη και σήμερα), αφετέρου στο γεγονός ότι εκεί εδρεύει το City Lights του Lawrence Ferlinghetti: ο οίκος που πρώτος εξέδωσε το Ουρλιαχτό του Allen Ginsberg. Υπάρχει μια καλιφορνέζικη εμμονή στο έργο του Pynchon και του Kerouac, που στο σημείο αυτό θυμίζουν εκείνους τους παλιούς χρυσοθήρες που ταξίδευαν από τα Ανατολικά προς τα Δυτικά για να κάνουν την τύχη τους ή για να βρουν την ησυχία τους αντικρίζοντας τον Ωκεανό (κι όταν οι Αμερικανοί μιλάνε για Ωκεανό σπανίως αναφέρονται στον Ατλαντικό). Πέρα ωστόσο από αυτή τη γενική διαπίστωση, που εν τέλει αφορά εκατοντάδες χιλιάδες άλλους Αμερικανούς από τα Ανατολικά (το ταξίδι προς τη Δύση και ο Ωκεανός εγγράφεται στο αμερικάνικο συλλογικό φαντασιακό), η καλιφορνέζικη αυτή εμμονή των Kerouac και Pynchon μπορεί να συγκεκριμενοποιηθεί, εξετάζοντας επιλεκτικά δυο μυθιστορήματά τους: το Big Sur και το Vineland. Είναι και τα πιο απαισιόδοξά τους. Η μυθιστορηματική Vineland του Pynchon παρουσιάζεται σαν μια μικρή πόλη της βορειοδυτικής Καλιφόρνιας, που ίσως ταυτίζεται με την υπαρκτή Boonville. Πρόκειται για μια κοινότητα στην οποία επιβιώνουν τα ελευθεριακά ήθη του 60, για «το τελευταίο καταφύγιο των καλλιεργητών μαριχουάνας», που όμως πλέον απειλείται από την επανεκλογή του σταυροφόρου Ronald Reagan (1984), που έχει κηρύξει τον πόλεμο κατά των ναρκωτικών, στοχοποιώντας τους χρήστες. «Τη γνωριμία της με τον Τζες τη θέλησε μια τυφλή μοίρα ( ) Της άρεσε να λέει μετά από χρόνια: «Ο Τζες με σύστησε στη συνείδησή μου». Ένας πλάνητας, απ αυτούς που περιφρονούσαν όσοι είχαν ιδιοκτησία στο Βάινλαντ, ακόμα και μερικοί μισθωτές τους σαν ακαμάτηδες ( ) η Γιούλα όμως, γνωρίζοντας τον εαυτό της, ανακάλυψε αυτό που πραγματικά ήθελε το δρόμο, το δρόμο του, την αδέσμευτη ζωή, την επικίνδυνη ταύτισή του με μια ιδέα, το όνειρο μιας Μεγάλης Ένωσης σ αυτό που ο Τζο Χιλ αποκαλούσε «Κοινοπολιτεία του Μόχθου που Πρέπει να Υπάρξει». Το Big Sur του Kerouac είναι υπαρκτή τοποθεσία. Το τοπωνύμιο προέρχεται από τις ισπανικές λέξεις el sur grande και σημαίνει Μεγάλος Νότος (Big South). Πρόκειται για ένα από τα ωραιότερα τοπία της κεντρικής Καλιφόρνια, σε μια ειδυλλιακή τοποθεσία όπου τα νερά του Ειρηνικού γλύφουν τις απολήξεις της οροσειράς της Σάντα Λουσία. Καλλιτέχνες και διανοούμενοι, κυρίως αριστεροί, όχι ιδιαίτερα εύποροι, είχαν δημιουργήσει εκεί μια κοινότητα με ελευθεριακά ήθη και σχετικά χαμηλό κόστος ζωής ήδη από τη δεκαετία του Ο Henry Miller εγκαταστάθηκε εκεί όταν επαναπατρίστηκε από την Ευρώπη, και το παράδειγμά του ακολούθησε προς τα τέλη της δεκαετίας του 50 ο Hunter S. Thompson. Ο Kerouac (Jack Duluoz στο βιβλίο) αφηγείται σε τούτες τις σελίδες στιγμιότυπα από τη διαμονή του στο σπίτι του Lawrence Ferlinghetti στις δασώδεις πλαγιές του Bixbi Canyon. Το «Big Sur, που εκδίδεται το 1962, χρονολογικά είναι ίσως το τελευταίο πραγματικά σπουδαίο έργο του Κέρουακ το Desolation Angels εκδίδεται μεν το 1965 όμως στην πραγματικότητα γράφτηκε περίπου τη ίδια εποχή με το Στο Δρόμο. Οι κριτικοί το απαξίωσαν άδικα, όπως έκαναν και με τη Vineland. Στο πρόλογο της ελληνικής έκδοσης του Big Sur ο Γιώργος Τζώρτζης σημειώνει: «Το καλοκαίρι του 1961 ο Τζακ Κέρουακ έχοντας κλείσει οριστικά τους λογαριασμούς του με το δρόμο, επέστρεφε στη Φλόριντα, το σανατόριο της Αμερικής, όπου είχε εγκατασταθεί η οικογένεια του. Αδιάφορος πια απέναντι σε όσα είχε ακόμα να του προσφέρει η αχανής και ανεξέλεγκτη ετούτη χώρα, κατέφυγε για άλλη μια φορά στον προσφιλή του δαίμονα, το εκδικητικό οινόπνευμα. Για κάμποσες βδομάδες, χωρίς διακοπή, μοναδικός του σύντροφος είναι ένα μπουκάλι Τζόνι Γουόκερ κάθε μέρα ( ) Το φθινόπωρο περιόρισε τη διψομανία του σε μερικά ποτήρια Μαρτέλ τη μέρα, διάβαζε Μπαλζάκ και Ντοστογιέφσκι κι έχασε λίγο βάρος. Μια μέρα τον Οκτώβριο, που ήταν πάντα ο πιο δημιουργικός του μήνας, πήρε μια ποσότητα μπενζεντρίνης κι όρμησε στη γραφομηχανή του». Ο Barry Miles, ο πιο έγκυρος βιογράφος του Kerouac, συμπληρώνει: «Εκείνο τον Οκτώβριο, ο Τζακ γέμισε με χαρτί τηλέτυπου την γραφομηχανή του και, ενισχυμένος με μπενζεντρίνη, ξεπέταξε το Big Sur μέσα σε δέκα νύχτες. Ήταν γραμμένο με τρόπο που ο ίδιος ο Κέρουακ περιέγραφε να αφηγείσαι μια απλή ιστορία σε μια αυθόρμητη λογοτεχνική ανάγνωση σε μια καντίνα (...) Δομικά (το μυθιστόρημα) είναι πολύ ευθύ και ξεκάθαρο. Ξεκινά με την άφιξή του στο Σαν Φρανσίσκο και τελειώνει με την αναχώρησή του, ένας εξουθενωμένος άνθρωπος. Στη γλώσσα του υπάρχουν πολλά όμορφα αποσπάσματα που προέρχονται από απλή παρατήρηση, παντρεμένα όμως ως συνήθως με τη γνωστή του απλόχερη χρήση ενεργητικών επιθέτων: crazy, rushed, goof, mad κλπ. Είναι μια από τις πιο δυνατές, μελαγχολικές, λεπτομερείς, ψυχωμένες περιγραφές ενός ανθρώπου σε πτώση εξαιτίας του αλκοολισμού, που έχουν γραφτεί ποτέ. Είναι εξομολογητικά, σχεδόν στο βαθμό της θρησκευτικής εξομολόγησης, όμως, τελικά, αν και ο ίδιος διαβλέπει το αυτοκαταστροφικό μονοπάτι που έχει πάρει, δεν μαθαίνει τίποτα από τη συγγραφή του βιβλίου (...) Σε στιγμές μάλιστα δείχνει περήφανος για το βάθος της πτώσης του και για το πόσο απαίσια είχε γίνει η συμπεριφορά του, επειδή ο ίδιος είναι γενναίος που την εξομολογείται». Zen Arcade Τόσο ο Pynchon όσο και ο Kerouac ενδιαφέρονται στα κείμενά τους για τη σοφία της Ανατολής. Αποκλίνουν όμως στον τρόπο με τον οποίο την υιοθετούν. Ο Pynchon, και λόγω της ενεργούς συμμετοχής του στην Αντικουλτούρα του 60, βρίσκει χρήσιμους τους μύθους και τους συμβολισμούς που εμπεριέχει η ανατολίτικη φιλοσοφία και τα εμβληματικά έργα της (Τάο-τε-κινγκ, Ι Τσινγκ, Θιβετιανή Βίβλος των Νεκρών κ.λπ.). Ωστόσο, δεν τους ασπάζεται καθ ολοκληρία. Τους σέβεται, τους αποδίδει τα του καίσαρος τω καίσαρι, όμως συγχρόνως τους θέτει υπό το πρίσμα της εμβριθούς ανάλυσης του δυτικού ορθολογισμού. Ο Kerouac από την πλευρά του είναι μάλλον μπλεγμένος στην προσωπική του σχέση με την Ανατολή. Ο Kerouac διαδηλώνει ενίοτε την πίστη του στη φιλοσοφία και τις τεχνοτροπίες της και τα θαυμάσια χαϊκού που έχει γράψει το αποδεικνύουν έμπρακτα. Όμοια, στους Αλήτες του Ντάρμα, έχει γράψει ένα από τα ωραιότερα δυτικά μυθιστορήματα αναφορικά με το ιαπωνικό Ζεν και το Ταντρικό σεξ. Ωστόσο: ο Kerouac δεν μένει για πολύ πιστός στο Ζεν. Παρόλο τον αντι-υλιστικό τρόπο ζωής που υπερασπίζεται στο σύνολο του έργου του, ο Jack γίνεται μόνο περιστασιακά ένας μικρός Βούδας όποτε μπουχτίζει από το άγχος των αλγορίθμων της μεγάλης πόλης και, κυρίως, όποτε μπουχτίζει από την κατάχρηση αμφεταμινών και αλκοόλ, συναισθανόμενος ότι με τους ρυθμούς ζωής του επιταχύνει το αναπόφευκτο. Μόνο και μόνο τότε το Ζεν γίνεται το προσωπικό του καταφύγιο, το αποκούμπι του μπρος την αγωνία της φθοράς και του θανάτου. Ο Pynchon από την πλευρά του σημειώνει ότι «όταν μιλάμε για σοβαρότητα στη λογοτεχνία αναφερόμαστε τελικά στη στάση απέναντι στο θάνατο στο πώς μπορούν να αντιδράσουν οι χαρακτήρες όταν τον βρουν μπροστά τους ή πώς τα βγάζουν πέρα στις περιπτώσεις που δεν τους αγγίζει τόσο σπάνια». Η έννοια της εντροπίας, που εισάγει από τη φυσική στη λογοτεχνία ο Pynchon, εκφράζει σε τελική ανάλυση την αγωνία απέναντι στη φθορά, στις απώλειες της ενέργειας. Ο ίδιος, δε, θεωρεί ότι στο ομώνυμο διήγημα (Entropy, 1957) αυτό που προκαλεί εντύπωση δεν είναι τόσο η θερμοδυναμική του κατήφεια, όσο τι σήμαινε η δεκαετία του 50 για μια μερίδα κόσμου». Και υπογραμμίζει: «Φαντάζομαι ότι σαν διήγημα πλησιάζει το στυλ των Μπιτ περισσότερο απ οτιδήποτε έγραφα εκείνη την εποχή». Στην τελευταία αυτή φράση του Pynchon διακρίνεται ένα ίχνος παιγνιώδους αυτοκριτικής διάθεσης. Ο ώριμος Pynchon δεν αποθεώνει μια εξιδανικευμένη έννοια της νεότητας «στην αιώνια εκδοχή της», στην αιώνια εκδοχή της νεανικής φρενίτιδας, όπως οι περισσότεροι από τους πρωτεργάτες της beat generation: Ginsberg: «Είδα τα καλύτερα μυαλά της γενιάς μου χαλασμένα από την τρέλα, λιμασμένα υστερικά γυμνά, να σέρνονται μέσ απ τους νέγρικους δρόμους την αυγή γυρεύοντας μια φλογισμένη δόση, χίπστερς αγγελοκέφαλοι που καίγονταν για τον αρχαίο επουράνιο δεσμό με το αστρικό δυναμό στη μηχανή της νύχτας» Kerouac: «Αλλά τότε πήγαιναν χορεύοντας μέσα στους δρόμους σαν τρελοί, και σερνόμουν από πίσω τους όπως κάνω σ όλη μου τη ζωή για ανθρώπους που μ ενδιαφέρουν, γιατί οι μόνοι άνθρωποι που υπάρχουν για μένα είναι οι τρελοί, αυτοί που είναι τρελοί για ζωή, τρελοί για κουβέντα, τρελοί να σωθούν, που θέλουν να τα χαρούν όλα μέσα σε μία και μόνη στιγμή, αυτοί που ποτέ δεν χασμουριούνται, ή λένε ένα κοινότοπο πράγμα, αλλά που καίγονται, καίγονται, όμοιοι με τις κίτρινες μυθικές φωτιές των ρωμαϊκών πυρσών, εκπυρσοκροτώντας σαν πυροτεχνήματα ανάμεσα στ άστρα...» Απ όλους τους beat, αυτός που ουδέποτε ενέδωσε στις ωδές στην αιώνια εκδοχή της νεότητας ήταν ο William Lee Seward Burroughs. Old Bull Lee 5 Ο Burroughs (γεν. 1914) ήταν ήδη πάνω από τριάντα όταν γνώρισε τους Kerouac και Ginsberg ξεπερνούσε τον πρώτο κατά οκτώ χρόνια και τον δεύτερο κατά δώδεκα. Ψηλόλιγνος, με αραιά μαλλιά και αυστηρό βλέμμα, «με την αργόσυρτη και γκρινιάρικη φωνή του», φορώντας συνήθως κοστούμι και καπέλο, ο Burroughs έπαιξε κατά κάποιο τρόπο τον 5 Με το ψευδώνυμο Old Bull Lee εμφανίζεται ο Burroughs Στο Δρόμο του Kerouac.

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί"

Σόφη Θεοδωρίδου: Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί" Το clickatlife επιλέγει ρήσεις από έντεκα συγγραφείς της παγκόσμιας κλασσικής λογοτεχνίας για να ανοίξει διάλογο με σύγχρονους

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου ΚΕΙΜΕΝΙΚΟ ΕΙΔΟΣ:ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Θέμα: Περιγραφή προσώπου Τίτλος: «ο παππούς μου» Α. ΠΡΟΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ 1. Φάση Αυθεντικοποίησης (3Χ40 λεπτά) Προβληματισμός

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου Ημερομηνία 19/3/2015 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασίλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%ce%b1%cf%80%cf%8c- %CE%BE%CF%8D%CE%BB%CE%BF-%CE%BA%CE%B1%CE%B9- %CE%B1%CF%83%CE%AE%CE%BC%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Περιγραφή εργαστηρίου Οι ιστορίες είναι γεγονότα ζωής ή του μυαλού ή μήπως απλώς

Διαβάστε περισσότερα

Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE. Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος 2013-14

Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE. Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος 2013-14 Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος 2013-14 Η τάξη μας συμμετείχε στο Διεθνές πρόγραμμα WE.C.A.R.E. Πρόκειται για ένα δίκτυο σχολείων

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Μια φορά κι έναν καιρό στην Ισπανία υπήρχε ένας μικρός ταύρος που το όνομά του ήταν Φερδινάνδος. Όλοι οι άλλοι μικροί

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση...

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση... Γιώργης Παυλόπουλος Τι είναι ποίηση... "Αν ένα πουλί μπορούσε να πει με ακρίβεια τι τραγουδάει, γιατί τραγουδάει, και τι είναι αυτό που το κάνει να τραγουδάει, δεν θα τραγούδαγε". Κυρίες και Κύριοι Φίλες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Ο Παραμυθάς Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο

ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο Κατά παραγγελία γράψιμο και κατά παραγγελία ψυχές... γίνεται; Κι όμως γίνεται... Οι πιο πολλοί είναι τους είδους, αλλά της ψυχής, δεν είναι κανείς... Εγώ με της πένας μου

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Επικοινωνία ΣυνΚίνησις 2155304973, 6973933877 info@sinkinisis.com www.sinkinisis.com ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Σ ένα συνοριακό σταθμό

Σ ένα συνοριακό σταθμό Σ ένα συνοριακό σταθμό - Αντώνη Σαμαράκη Σχεδιασμός πρότασης: Μαρία Παπαλεοντίου, Φιλόλογος Δημιουργία κλίματος δεκτικότητας Προβάλλονται εικόνες σχετικές με σταθμούς και τρένα με μουσική υπόκρουση και

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

15/9/2009. 1880 ποίηση & πεζογραφία στρέφονται προς νέες κατευθύνσεις Νέα εκφραστικά μέσα

15/9/2009. 1880 ποίηση & πεζογραφία στρέφονται προς νέες κατευθύνσεις Νέα εκφραστικά μέσα Νέα Αθηναϊκή Σχολή Λογοτεχνία Β Λυκείου Εισαγωγή Επιμέλεια: Τ. Γιακουμάτου www.netschoolbook.gr 1880 ποίηση & πεζογραφία στρέφονται προς νέες κατευθύνσεις Νέα εκφραστικά μέσα Εσωτερική αναδιάρθρωση κράτους-στόχος

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Το διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής. Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη

Το διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής. Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη Το διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη Γενικά Δημήτρης Χατζής Περιεχόμενα «Το διπλό βιβλίο» Περίληψη Ιστορικό πλαίσιο Τίτλος του έργου Δομή

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΈντι, ένας συγγραφέας, βρίσκεται μετά από ατύχημα απομονωμένος

ΟΈντι, ένας συγγραφέας, βρίσκεται μετά από ατύχημα απομονωμένος Ο ΟΥΡΑΝΟΣ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΤΗΚΕΣ Σύγχρονη Λογοτεχνία Γιάννης Σκαραγκάς Επιμέλεια: Κατερίνα Σχινά ISBN: 978-960-218-942-9 Τιμή: 11.00 ευρώ Αριθμός σελίδων: 264 Διαστάσεις: 12,5x21 Γλώσσα: Ελληνικά Οκτωβρίου 2014

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ Τα παιδιά του Αδάμ είναι τα άκρα ενός σώματος, Μοιράζονται όλα την ίδια ρίζα. Όταν ένα άκρο περνάει τις μέρες του

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του Σολωμού. Το μεταφυσικό στοιχείο εντοπίζεται λόγου χάρη στο στίχο 54 όπου ανιχνεύουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ Μεθοδολογία: Συνεργατική Βιωματική προσέγγιση. Στόχοι: Ανάπτυξη δεξιοτήτων δημιουργικού χειρισμού εννοιών σε κλίμα καλής επικοινωνίας και συνεργασίας. Απόπειρα δημιουργικής

Διαβάστε περισσότερα

Αν και η πρώτη αντίδραση από πολλούς είναι η γελοιοποίηση για τη ανάλυση τέτοιων θεμάτων, παρόλα αυτά τα ερωτηματικά υπάρχουν.

Αν και η πρώτη αντίδραση από πολλούς είναι η γελοιοποίηση για τη ανάλυση τέτοιων θεμάτων, παρόλα αυτά τα ερωτηματικά υπάρχουν. Είναι γνωστή σε όλους η σειρά επιστημονικής φαντασίας Star Trek η οποία έχει φανατικούς θαυμαστές σε όλο τον κόσμο. Οι τεχνολογικές καινοτομίες και οι «φανταστικές» τεχνολογίες που είχε συμπεριλάβει στο

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ Η πολυπόθητη μέρα για την εκδρομή μας στην Κωνσταντινούπολη είχε φτάσει! Βαλίτσες, φωτογραφικές μηχανές, τα λόγια που είχε να μάθει ο καθένας από όσους συμμετέχουμε

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΔΙΑΒΑΖΩ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΩ ΣΥΓΓΡΑΦΩ ΕΚΦΡΑΖΟΜΑΙ

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΔΙΑΒΑΖΩ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΩ ΣΥΓΓΡΑΦΩ ΕΚΦΡΑΖΟΜΑΙ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΔΙΑΒΑΖΩ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΩ ΣΥΓΓΡΑΦΩ ΕΚΦΡΑΖΟΜΑΙ δανεισμός βιβλίων βιβλιοπαρουσιάσεις δραματοποιήσεις παιγνιώδεις δράσεις δραματοποιήσεο ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Η ενασχόληση με το βιβλίο όχι σαν γνωστικό

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Μόνο με το αίσθημα μπορείς να διδάξεις. Αν καθήσεις στην έδρα η ποίηση θα φύγει από το παράθυρο. «Κώστας Μόντης» Βασικές αρχές: 1) Το λογοτεχνικό

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

ΣΜΑΡΑΓΔΙ ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ της Άννας Γαλανού - Book review

ΣΜΑΡΑΓΔΙ ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ της Άννας Γαλανού - Book review Ημερομηνία 20/8/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.culture21century.gr Γιώτα Παπαδημακοπούλου http://www.culture21century.gr/2015/08/book-review_33.html ΣΜΑΡΑΓΔΙ ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ της Άννας Γαλανού - Book review 20

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» Α ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει

Διαβάστε περισσότερα

Για παιδιά 5-8 ετών. Με προεγγραφή. Στη Βιβλιοθήκη.

Για παιδιά 5-8 ετών. Με προεγγραφή. Στη Βιβλιοθήκη. Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Τρίπολης Δολιανών 1,Τ.Κ. 22100 2710-224238 Δευτέρα - Παρασκευή 7:00-15:00 28 εκδηλώσεις 16 Ιουνίου, 6:00-8:00, το απόγευμα Η μέρα της γνώσης και όχι της αμάθειας. Το κουτί των

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Τράπεζας Θεμάτων ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΥΠΟΣ Μ.Μ.Ε

Κείμενα Τράπεζας Θεμάτων ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΥΠΟΣ Μ.Μ.Ε ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Κείμενα Τράπεζας Θεμάτων ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΥΠΟΣ Μ.Μ.Ε 18251/18351/20220 [Η (παρα)πληροφόρηση στο Διαδίκτυο] 18234/18275/20215 [Ο εθισμός στην τηλεόραση]

Διαβάστε περισσότερα

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Δ τάξη, 2013-2014 Παρουσίαση γραπτής εργασίας «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2013 Τα βήματα που ακολουθήσαμε ήταν: 1. Αφού η δασκάλα μας έγραψε

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;» Ταξίδι στις ρίζες Είχε φτάσει πια η μεγάλη ώρα για τα 6 αδέρφια Ήταν αποφασισμένα να δώσουν απάντηση στο ερώτημα που τόσα χρόνια τα βασάνιζε! Η επιθυμία τους ήταν να μάθουν την καταγωγή τους και να συλλέξουν

Διαβάστε περισσότερα

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Μια φορά κι έναν καιρό μια παρέα από μαθητές και μαθήτριες που αγαπούσαν την περιπέτεια και ήθελαν να γνωρίσουν τον κόσμο αποφάσισε να κάνει ένα ταξίδι μακρινό.

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΚΥ ΤΣΑΛΑΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ

ΒΙΚΥ ΤΣΑΛΑΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ ΒΙΚΥ ΤΣΑΛΑΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ «Πλάθω τις εικόνες μου χαράζοντας κατευθείαν πάνω στο υλικό μου, όπως ο ζωγράφος σχεδιάζει ή πλάθει τις εικόνες του πάνω στον καμβά.» Η Βίκυ Τσαλαματά γεννήθηκε στην Αθήνα και

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου!

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πόσο χρόνο σας πήρε η συγγραφή; Ε.Τ.: Κοιμάμαι + τρώω + περπατάω +

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιχνίδια είναι δημιουργήματα του Ελληνικού πολιτισμού με ρίζες που φτάνουν στην

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Αφροδίτη Βακάλη: «Σε όλες τις εποχές ο δρόμος της συγγραφής ήταν και είναι μοναχικός»

Αφροδίτη Βακάλη: «Σε όλες τις εποχές ο δρόμος της συγγραφής ήταν και είναι μοναχικός» Αφροδίτη Βακάλη: «Σε όλες τις εποχές ο δρόμος της συγγραφής ήταν και είναι μοναχικός» Η Αφροδίτη Βακάλη γεννήθηκε στην Αθήνα το 1965 και είναι εκπαιδευτικός. Σπούδασε Αγγλική Φιλολογία στο Πανεπιστήμιο

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Γιατί ακόμα και όταν η αγάπη είναι δεδομένη, η επικοινωνία είναι κάτι που μαθαίνεται* *Προγράμματα βασισμένα στην «Επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

707_THEFINALBOOK_Layout 1 5/12/2012 8:44 πμ Page 1. Σοφία Σταμπολίτη. Καρκινικές Φράσεις. ...ένα παιχνίδι λέξεων...

707_THEFINALBOOK_Layout 1 5/12/2012 8:44 πμ Page 1. Σοφία Σταμπολίτη. Καρκινικές Φράσεις. ...ένα παιχνίδι λέξεων... 707_THEFINALBOOK_Layout 1 5/12/2012 8:44 πμ Page 1 Σοφία Σταμπολίτη 707 Καρκινικές Φράσεις...ένα παιχνίδι λέξεων... 707_THEFINALBOOK_Layout 1 5/12/2012 8:44 πμ Page 2 707 Καρκινικές Φράσεις 2012 Σοφία

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται. KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται. Ο μπαμπάς μου λέει ότι αυτά είναι χαζομάρες και ότι όταν μεγαλώσω θα θέλω να ήμουν

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της  Μη βίας Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας" Στις 25-2-2013 οι ομάδα των Έμπιστων Διαμεσολαβητών του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ. Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου. - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία)

ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ. Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου. - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία) ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου Παρασκευή 20 Ιουνίου - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία) Οι Light in Babylon αποτελούν ένα «πολυεθνικό»

Διαβάστε περισσότερα

Οδυσσέας Ελύτης: Η Μαρίνα των βράχων (Κ.Ν.Λ. Γ Λυκείου, σσ. 55-58)

Οδυσσέας Ελύτης: Η Μαρίνα των βράχων (Κ.Ν.Λ. Γ Λυκείου, σσ. 55-58) 1. ΚΕΙΜΕΝO Οδυσσέας Ελύτης: Η Μαρίνα των βράχων (Κ.Ν.Λ. Γ Λυκείου, σσ. 55-58) 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ 2.1. Στοιχεία που αφορούν στο συγγραφέα, λογοτεχνικό περιβάλλον και λοιπά γραµ- µατολογικά στοιχεία:

Διαβάστε περισσότερα

#VresXrono για το βιβλίο της εβδομάδας

#VresXrono για το βιβλίο της εβδομάδας Ημερομηνία 29/06/2015 Μέσο Συντάκτης Link athensvoice.gr AV Team http://goo.gl/azhlca 29/06/2015-13:00 0 Σχόλια #VresXrono για το βιβλίο της εβδομάδας «Τελευταίο αίνιγμα», Marisha Pessl, εκδ. Διόπτρα Υπάρχουν

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής θα διδάσκεται από φέτος στην Ε και Στ Δημοτικού. Πρόκειται για μάθημα βιωματικού χαρακτήρα, με κύριο

Διαβάστε περισσότερα

Το ταξίδι στην 11η διάσταση

Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το κείμενο αυτό δεν αντιπροσωπεύει το πώς παρουσιάζονται οι 11 διστάσεις βάση της θεωρίας των υπερχορδών! Είναι περισσότερο «τροφή για σκέψη» παρά επιστημονική άποψη. Οι σκέψεις

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η καλλιέργεια της ικανότητας για γραπτή έκφραση πρέπει να αρχίζει από την πρώτη τάξη. Ο γραπτός λόγος χρειάζεται ως μέσο έκφρασης. Βέβαια,

Διαβάστε περισσότερα

Ανδρέας Καστανάς - Η επίσημη ιστοσελίδα. Λογοτεχνία - Από: Τα Τρία Βιβλία. www.andreaskastanas.com. Τελευταία ενημέρωση 15-12-2012 6-12-03

Ανδρέας Καστανάς - Η επίσημη ιστοσελίδα. Λογοτεχνία - Από: Τα Τρία Βιβλία. www.andreaskastanas.com. Τελευταία ενημέρωση 15-12-2012 6-12-03 - Η επίσημη ιστοσελίδα Λογοτεχνία - Από: Τα Τρία Βιβλία www.andreaskastanas.com Τελευταία ενημέρωση 15-12-2012 6-12-03 Όταν αποκαλώ ένα έργο μου «μυθιστόρημα», με την χρήση της λέξης δηλώνω το είδος της

Διαβάστε περισσότερα

"Εάν βγαίνεις απ' τη γραφή χωρίς οδύνη, κάτι δεν πάει καλά"

Εάν βγαίνεις απ' τη γραφή χωρίς οδύνη, κάτι δεν πάει καλά "Εάν βγαίνεις απ' τη γραφή χωρίς οδύνη, κάτι δεν πάει καλά" Το clickatlife επιλέγει ρήσεις από έντεκα συγγραφείς της παγκόσμιας κλασσικής λογοτεχνίας για να ανοίξει διάλογο με σύγχρονους εκπροσώπους της

Διαβάστε περισσότερα