- ΠΑΙΔΙΚΕΣ ΧΑΡΕΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "www.greenroof.gr - ΠΑΙΔΙΚΕΣ ΧΑΡΕΣ"

Transcript

1 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ Επειδή οι παιδότοποι δεν είναι ένα φυσικό φαινόμενο ο αρχιτέκτονας τοπίου θα πρέπει να κάνει ένα βήμα πίσω και να σκεφτεί τι θα ήταν το καλύτερο για να προσφέρει στα παιδιά. Η παγκόσμια έρευνα έχει δείξει ότι τα παιδιά διαλέγουν να παίξουν σε μέρη όπου υπάρχει δράση. Δεν θέλουν να απομονώνονται σε παιδικές χαρές. Στη σημερινή όμως εποχή υπάρχουν μόνο αυτοί οι χώροι όπου οι γονείς πηγαίνουν τα παιδιά τους και στέκονται συνέχεια από πάνω τους επειδή ανησυχούν για την ασφάλεια τους. Οι περισσότεροι παιδότοποι είναι εξοπλισμένοι με προκατασκευασμένα παιχνίδια αν και τα περισσότερα παιδιά αναζητούν κινητές κατασκευές. Αν σε αυτά προστεθούν κάποια κομμάτια, άσχετα μεταξύ τους, τότε θα υπάρχει περισσότερη αλληλεπίδραση. Tα εξαιρετικά ασφαλή παιχνίδια είναι και βαρετά. Συμπληρωματικά στη φυσική εξάσκηση (τρέξιμο, πήδημα, αναρρίχηση και κούνιες) θα πρέπει να περιλαμβάνονται και παιχνίδια φαντασίας, θεάτρου, εξερευνήσεων και κατασκευών που κατασκευάζονται από υλικά όπως η άμμος, τα χαλίκια, το νερό και η λάσπη. Σε ερώτηση που έγινε σε κάποιους Αμερικάνους για το πώς θεωρούν έναν σωστό παιδότοπο αυτοί απάντησαν για έναν παιδότοπο που περιλαμβάνει ένα μεγάλο εύρος δραστηριοτήτων με αντικείμενα και τρύπες για να κρυφτούν τα παιδιά, υλικά και εργαλεία για κατασκευές, βαγόνια για έλκυση, τρεχούμενο νερό και ευκαιρίες για κηπουρική και φυσικά έναν υπεύθυνο για να δίνει οδηγίες και να βοηθά τα παιδιά. Τα παιδιά δεν ενδιαφέρονται για την αισθητική, αλλά έχουν από μόνα τους μια φυσική αισθητική για το πώς κατασκευάζονται τα πράγματα. Επίσης, έχουν μία έμφυτη επιθυμία να εξερευνούν το φυσικό περιβάλλον γύρω τους. Ο σχεδιασμός των υπαίθριων κατασκευών για παιχνίδι βοηθάει τα παιδιά στην κοινωνικοποίηση και τη μάθηση και τα επιτρέπει να μεγαλώνουν και να εκπαιδεύονται σε ένα ασφαλές περιβάλλον. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΚΑΤΑΛΛΗΛΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΧΑΡΑΣ Σύμφωνα με την οργάνωση που ασχολείται με το θέμα της ασφάλειας στις παιδικές χαρές, National Program for Playground Safety, μια παιδική χαρά για να είναι ασφαλής πρέπει να βασίζεται στις εξής τέσσερεις αρχές: Καταλληλότητα εξοπλισμών ανάλογα με την ηλικία των παιδιών. Τοποθέτηση επιφανειών ασφάλειας κάτω και γύρω από τις κατασκευές της παιδικής χαράς. Επιμελής και τακτική συντήρηση των κατασκευών και των επιφανειών ασφάλειας. Σωστή επίβλεψη και ενημέρωση για τους κανόνες ασφάλειας των παιδιών από τους γονείς. Προκειμένου να σχεδιαστεί ο κατάλληλος παιδότοπος, από πλευράς ασφάλειας και ποικιλίας παιχνιδιών, πρέπει να ληφθούν υπόψη οι παρακάτω παράγοντες: Την έκταση του χώρου που θα κατασκευαστεί ο παιδότοπος. Το όχημα και την μορφολογία του συγκεκριμένου χώρου. Το μέγεθος των εξοπλισμών που πρόκειται να τοποθετηθούν. GREENROOF - ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελίδα 1 από 15

2 Θα πρέπει κατά το στάδιο σχεδιασμού του χώρου, να αποφεύγεται να τοποθετούνται ογκώδεις εξοπλισμοί κοντά ο ένας στον άλλο. Είναι απαραίτητο να υπάρχει αρκετός χώρος συνήθως 1.9m μεταξύ των κατασκευών ώστε, τα παιδιά να μην χτυπήσουν σε κάποιες από αυτές ή με άλλα που παίζουν σε αυτές. Οι κατασκευές πρέπει να τοποθετηθούν με τέτοιο τρόπο που να παρέχουν ασφάλεια, αλλά και ελεύθερο χώρο για άλλες δραστηριότητες. Την προοπτική του να μπορούν οι γονείς να επιβλέπουν σωστά τα παιδιά ενώ αυτά παίζουν χωρίς όμως να επεμβαίνουν. Το γεγονός του εάν μπορούν ή όχι να χρησιμοποιηθούν κάποια από τα ήδη υπάρχοντα στοιχεία του χώρου, ώστε να γίνει περισσότερο ενδιαφέρον προς τα παιδιά. Τη δυνατότητα του κατά πόσο μπορεί ο χώρος να φυτευτεί, ώστε να υπάρχει σκίαση των κατασκευών, ή να χρησιμοποιηθεί η όποια υπάρχουσα βλάστηση και να τοποθετηθούν οι εξοπλισμοί κάτω από αυτή. Να αφεθούν χώροι για ελεύθερο παιχνίδι και ενασχόληση των παιδιών και με άλλες δραστηριότητες πέραν των παραδοσιακών κατασκευών. Να εξασφαλίζεται «ροή» και σύνδεση μεταξύ των υπαρχόντων χώρων. Να μην δημιουργούνται χώροι όπου θα λιμνάζουν νερά, αποτελώντας εστίες ανάπτυξης μικροοργανισμών και μόλυνσης. Να υπάρχουν χώροι οι οποίοι uα προσφέρουν ήλιο για τα άτομα που τον επιθυμούν και σκιά για αυτούς που θέλουν να μην καίγονται. Σχεδιάζοντας έναν χώρο που θα απευθύνεται σε παιδιά, θα πρέπει να ληφθούν υπόψη οι ανάγκες αυτών και ο τρόπος που αυτές θα εκπληρώνονται μέσα στον χώρο του παιδότοπου και όχι τις ιδέες και αντιλήψεις των ενηλίκων. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΚΑΤΑΛΛΗΛΩΝ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ Τα χαρακτηριστικά των κατάλληλων κατασκευών που θα πρέπει να τοποθετούνται σε μία παιδική χαρά απαριθμούνται παρακάτω: Οι κατασκευές οφείλουν να είναι ασφαλείς. Παρόλα αυτά πρέπει να γνωρίζουμε ότι δεν υπάρχει απόλυτη ασφάλεια ώστε να αποφεύγονται τα ατυχήματα αλλά όλα έγκεινται στα μέτρα που πρέπει να παρθούν. Οι εξοπλισμοί των παιδικών χαρών μπορούν να μην είναι ασφαλείς εάν απευθύνονται σε παιδιά λάθος ηλικίας ή όταν δεν χρησιμοποιούνται σωστά. Η ασφάλεια των παιδιών εξαρτάται από τα είδη που επιλέγονται, τη συντήρηση αυτών και τον τρόπο που τα παιδιά μαθαίνουν να τα χρησιμοποιούν. Είναι επίσης απαραίτητο οι κατασκευές να αντέχουν στο χρόνο και στις καιρικές συνθήκες. Για παράδειγμα, δεν πρέπει να ξεφλουδίζουν οι μπογιές, το ξύλο, να μην σπάνε κ.α. (Οικολογικός και πιστοποιημένος εμποτισμός προστασίας για τις ξύλινες κατασκευές). Για κάθε κατασκευή που επιλέγεται θα πρέπει να δηλώνεται εμφανώς η προτεινόμενη ηλικία των παιδιών που προβλέπεται να τη χρησιμοποιούν. Ο οποιοσδήποτε εξοπλισμός είναι απαραίτητο να επιλέγεται με GREENROOF - ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελίδα 2 από 15

3 βάση τις ατομικές και μοναδικές ικανότητες, ανάγκες, τα σωματικά και συναισθηματικά χαρακτηριστικά του παιδιού που θα τα χρησιμοποιήσει σήμερα και όχι με βάση την μελλοντική εξέλιξη αυτού. Τα αντικείμενα που τοποθετούνται στις παιδικές χαρές, οφείλουν να αιχμαλωτίζουν το ενδιαφέρον του παιδιού για να τα χρησιμοποιήσει, να εξάπτουν και να διεγείρουν την φαντασία του ώστε, να προσφέρουν κάτι και στη διανοητική του κατάσταση. Ο χώρος των παιδικών χαρών, καθώς επίσης και οι δραστηριότητες που υπάρχουν σε αυτόν, οφείλουν να εντείνουν την επικοινωνία μεταξύ των παιδιών, την ανταλλαγή ιδεών και συναισθημάτων ή απλά το να παίζουν και να εμπλουτίζουν τον εσωτερικό τους κόσμο μόνα τους. Τέλος πρέπει οι κατασκευές των παιδικών χαρών να καθαρίζονται εύκολα και να διατηρούνται καθαρές για πολύ καιρό. ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ Οι κατασκευές που μπορούν να εγκατασταθούν σε μία παιδική χαρά ποικίλουν ανάλογα με τον τύπο του παιδότοπου που πρόκειται να δημιουργηθεί: «παραδοσιακό», «σύγχρονο ή περιπετειώδη» αλλά και ανάλογα με την «ηλικία» των παιδιών στα οποία απευθύνεται και την ποικιλία επιλογών που θα τους παρέχει. Παρόλα αυτά προδιαγραφές για ασφαλείς κατασκευές και κατ επέκταση για ασφαλείς παιδικές χαρές υπάρχουν μόνο για τους παραδοσιακούς τύπους. Παρακάτω αναφέρονται οι προδιαγραφές που πρέπει να πληροί κάθε τέτοια Παιδική Χαρά. Εξοπλισμοί αναρρίχησης Είναι γενικά σχεδιασμένοι με τέτοιο τρόπο ώστε να παρουσιάζουν ένα μεγαλύτερο ποσοστό σωματικής πρόκλησης σε σχέση με τα άλλα αντικείμενα στην παιδική χαρά. Τα μεγαλύτερα σε ηλικία παιδιά χρησιμοποιούν τους εξοπλισμούς αυτούς συχνότερα από ότι τα μικρότερα αφού τα τελευταία δεν έχουν αναπτύξει ακόμα εκείνα τα σωματικά προσόντα, όπως ισορροπία, δύναμη κ.α. που είναι απαραίτητα για να σκαρφαλώσουν με ασφάλεια. Κάθε αναρριχητική κατασκευή οφείλει να παρέχει μία εναλλακτική λύση καθόδου ώστε, να κατεβαίνουν τα παιδιά ευκολότερα, ειδικά όταν πρόκειται για άτομα προσχολικής ηλικίας. Το τελικό ύψος του αναρριχητικού εξοπλισμού από την επιφάνεια ασφάλειας πρέπει να είναι για τα προσχολικής ηλικίας 1.5m ενώ για τα σχολικής 2.00m. Δοκοί ισορροπίας Όταν σε μια παιδική χαρά υπάρχουν δοκοί ισορροπίας, τότε, προκειμένου να αποφευχθούν οι τραυματισμοί, θα πρέπει να είναι ψηλότεροι από 30cm για παιδιά προσχολικής ηλικίας και από 40cm για τα σχολικής ηλικίας. Μύλος Αποτελεί το συνηθέστερο περιστρεφόμενο εξοπλισμό στις παιδικές χαρές. Συνήθως τα παιδιά στέκονται ή κάθονται σε αυτόν, ενώ κάποια άλλα μπορεί να αρκούνται απλά στο να το περιστρέφουν. Υπάρχουν βέβαια και περιπτώσεις όπου τα παιδιά ανεβαίνουν ή κατεβαίνουν από τον συγκεκριμένο εξοπλισμό την ώρα που αυτός περιστρέφεται. Αυτό είναι πολύ επικίνδυνο για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, τα οποία δεν μπορούν να ελέγξουν ούτε τον εξοπλισμό, αλλά ούτε και το σώμα τους. Η περιστρεφόμενη πλατφόρμα πρέπει να είναι GREENROOF - ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελίδα 3 από 15

4 συμπαγής και σχεδόν κυκλική, χωρίς αιχμηρές ακμές. Η διαφορά μεταξύ της ελάχιστης και της μέγιστης ακτίνας μη κυκλικών πλατφόρμων δεν θα πρέπει να ξεπερνά τα 5cm και κανένα αντικείμενο της κατασκευής, ακόμα και οι χειρολαβές δεν πρέπει να εκτείνονται περισσότερο από την περίμετρο του εξοπλισμού. Το ύψος της πλατφόρμας από την επιφάνεια ασφαλείας δεν πρέπει να είναι μικρότερο από 22.5 cm, δεν θα πρέπει να φέρει μηχανισμό ταλάντωσης και η ταχύτητα περιστροφής της πρέπει να περιορίζεται σε ένα μέγιστο των 4m/sec. Τραμπάλα Μία τυπική τραμπάλα αποτελείται από μία δοκό που στο μέσο της στηρίζεται σε μία μεταλλική βάση σχήματος Π και τα άκρα της φέρνει καθίσματα. Επειδή, προκειμένου να παίξουν τα παιδιά στον συγκεκριμένο εξοπλισμό, οφείλουν να γνωρίζουν να συνεργάζονται και να συνυπάρχουν, η τραμπάλα δεν προτείνεται για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Κατεργασμένα λάστιχα αυτοκινήτου ή άλλα υλικά, που να απορροφούν το σοκ της πρόσκρουσης με το έδαφος, πρέπει να προσαρμόζονται κάτω από τα καθίσματα. Μπροστά από τα καθίσματα και όχι πάνω σε αυτό είναι απαραίτητο να υπάρχουν σταθερές χειρολαβές, από όπου τα παιδιά θα μπορούν να κρατιούνται. Οι τραμπάλες πρέπει να είναι κατασκευασμένες με τέτοιο τρόπο ώστε η δοκός που ενώνει τα καθίσματα να σχηματίζει με το έδαφος γωνία 25 0 όταν η κατασκευή είναι ακίνητη. Τσουλήθρα Συνήθως στις τσουλήθρες παίζουν παιδιά ηλικίας κάτω των 6 ετών. Παρόλα αυτά είναι σύνηθες να βλέπουμε και μεγαλύτερης ηλικίας να χρησιμοποιούν την τσουλήθρα και να κατεβαίνουν από αυτή με ποικίλους τρόπους. Ενώ ο συνηθέστερος τρόπος καθόδου είναι να κάθονται πάντα και να κοιτάνε μπροστά, μπορεί να κατέβουν κοιτάζοντας πίσω, στηριζόμενα στα γόνατα τους, ξαπλωμένα ανάσκελα ή μπρούμυτα, προσθέτοντας το κεφάλι τους ή περπατώντας πάνω κάτω στην ράμπα της τσουλήθρας. Η ράμπα της τσουλήθρας μπορεί να είναι ευθεία, κυματοειδής, σπειροειδής να είναι κλειστή ή ανοιχτή από πάνω. Η πρόσβαση στη ράμπα μπορεί να γίνεται με σκαλοπάτια σιδερένια ή ξύλινα, με δίχτυα ή λάστιχα. Υπάρχει επίσης περίπτωση η τσουλήθρα να αποτελεί τμήμα μίας περισσότερο σύνθετης κατασκευής, οπότε η είσοδος σε αυτή να εξασφαλίζεται από τις άλλες κατασκευές. Στις περιπτώσεις που έχουμε σκαλοπάτια σε σχήμα αψίδας, διχτυού ή λάστιχου, τα οποία δεν φέρουν προστατευτικές μπάρες δεξιά και αριστερά, θα πρέπει να τοποθετηθούν κάγκελα στην είσοδο της πλατφόρμας, ώστε να μπορούν να κρατηθούν τα παιδιά την ώρα που εισέρχονται σε αυτήν. Προστατευτικός οπλισμός είναι απαραίτητο να υπάρχει και σε όλο το μήκος της ράμπας καθώς τα παιδιά κατεβαίνουν ύψους τουλάχιστον 10cm. Προτείνεται η κλίση της ράμπας να μην ξεπερνά κατά μέσο όρο τις 30 ο. H κλίση αυτή υπολογίζεται εάν πάρουμε το λόγο του ύψους, στο οποίο βρίσκεται η αρχή της πλατφόρμας από την έξοδο της τσουλήθρας, προς την απόσταση από την έξοδο της πλατφόρμας μέχρι την έξοδο της τσουλήθρας. Ο λόγος αυτός δεν πρέπει να είναι ποτέ μεγαλύτερος από 0,577. Καμία τσουλήθρα δεν πρέπει να έχει ράμπα με κλίση μεγαλύτερη από 50 ο. Στις περιπτώσεις που η ράμπα της τσουλήθρας έχει ημικυκλικό σχήμα, το ύψος των προστατευτικών οπλισμών δεξιά και αριστερά αυτής οφείλει να είναι τουλάχιστον 10cm. Το πλάτος της ράμπας στη συγκεκριμένη περίπτωση πρέπει να είναι 30cm όταν απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και 40cm για παιδιά σχολικής ηλικίας. Εάν η ράμπα είναι απλά καμπυλοειδής τότε το ύψος των προστατευτικών οπλισμών δεξιά και αριστερά αυτής υπολογίζεται αν από τα 10cm αφαιρέσουμε το λόγο του GREENROOF - ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελίδα 4 από 15

5 διπλάσιου του πλάτους της ράμπας προς το πλάτος αυτό. Όταν η ράμπα έχει σπειροειδής μορφή τότε για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας πρέπει να έχει μία στροφή 360 ο. Για ράμπες σε μορφή σωλήνα πρέπει η διάμετρος αυτού να είναι τουλάχιστον 57.5cm και να υπάρχουν προστατευτικοί μηχανισμοί που να αποτρέπουν τα παιδιά να σκαρφαλώνουν πάνω στον σωλήνα. Η πλατφόρμα της τσουλήθρας στην οποία στέκονται τα παιδιά πριν την κάθοδο, θα πρέπει να έχει μήκος τέτοιο ώστε, να διευκολύνει την πρόσβαση των παιδιών στην κεκλιμένη ράμπα της τσουλήθρας. Το μήκος αυτό προτείνεται στα 55cm. Σε όλες τις περιπτώσεις της πλατφόρμας εκτός από την είσοδο και έξοδο από αυτή, είναι απαραίτητο να τοποθετηθούν προστατευτικά κάγκελα. Τα κάγκελα αυτά θα πρέπει να συνεχίζουν μέχρι και την είσοδο της ράμπας για να κρατιούνται τα παιδιά όταν κάθονται σε αυτήν. Το ύψος των συγκεκριμένων κάγκελων πρέπει να είναι σε τέτοιο επίπεδο που να μπορούν να πιάνονται τα μεγαλύτερα παιδιά, αλλά να έχει και ένα χαμηλότερο επίπεδο για τα μικρότερα. Επίσης η μορφή τους οφείλει να είναι συμπαγής για να αποτρέπει τα παιδιά να σκαρφαλώσουν σε αυτά. Εξαίρεση στην συγκεκριμένη περίπτωση αποτελούν οι τσουλήθρες που η ράμπα τους είναι σε μορφή σωλήνα. Η έξοδος της τσουλήθρας είναι πάντα απαραίτητη ώστε να μεταβιβάζει τα παιδιά από την καθιστή, που έχουν κατά την κάθοδο στην όρθια θέση. Η αίσθηση που πρέπει να δίνει οφείλει να είναι σχεδόν οριζόντια και το μήκος της πρέπει να είναι τουλάχιστον 27.5cm. Για τσουλήθρες ύψους μικρότερου των 1.30m η έξοδος δεν χρειάζεται να απέχει από την προστατευτική επιφάνεια πάνω από 27.5cm ενώ για τσουλήθρες ύψους άνω των 1.30m, η απόσταση αυτή κυμαίνεται από cm. Όλες οι έξοδοι των τσουληθρών δεν πρέπει να καταλήγουν σε πολυσύχναστες περιοχές. Πλατφόρμες Γενικά Στις περιπτώσεις που τοποθετούμε στην παιδική χαρά υπερυψωμένες κατασκευές ή κάποιο είδος πλατφόρμας τότε αυτές θα πρέπει να έχουν μία κλίση 2 ο με την οριζόντιο. Είναι επίσης απαραίτητο να φέρουν προστατευτικά κάγκελα, που να έχουν συμπαγή μορφή για να αποτρέπουν τα παιδιά να σκαρφαλώνουν σε αυτά, και βάση, η οποία να έχει ανοίγματα για την απορροή του νερού. Στην περίπτωση που τα κάγκελα έχουν την μορφή των οριζόντιων δοκών πρέπει αυτές να απέχουν μεταξύ τους 22.5cm. Επίσης το κενό μεταξύ της βάσης της πλατφόρμας και της αρχής του καγκέλου πρέπει να είναι 9cm. Για τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας, τα οποία δεν έχουν καλή ισορροπία, τα κάγκελα σε πλατφόρμες που το ύψος από την επιφάνεια ασφαλείας κυμαίνεται από m πρέπει να είναι συμπαγή ώστε, να προσφέρουν την μέγιστη ασφάλεια. Για τα παιδιά σχολικής ηλικίας όπου το ύψος της πλατφόρμας από την προστατευτική επιφάνεια είναι ίσο ή μεγαλύτερο από 0.75m, τα κάγκελα οφείλουν να φέρουν προστατευτικό μηχανισμό ώστε να τα αποτρέπει από το να σκαρφαλώνουν. Γενικά, για παιδιά προσχολικής ηλικίας η πάνω επιφάνεια του κάγκελου πρέπει να απέχει από την πλατφόρμα 72.5 cm ενώ για τα της σχολικής 95cm. Κάγκελα είναι απαραίτητο να υπάρχουν σε όλες τις πλευρές της πλατφόρμας, εκτός από τα σημεία εισόδου και εξόδου από αυτήν. Όταν στην παιδική χαρά υπάρχουν κατασκευές που επιτρέπουν στα παιδιά να πηγαίνουν από μία πλατφόρμα σε κάποια άλλη, τότε για να είναι αυτά ασφαλή θα πρέπει η διαφορά ύψους μεταξύ των δύο πλατφορμών να είναι για τα προσχολικής ηλικίας 35cm και για τα σχολικής 45cm. GREENROOF - ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελίδα 5 από 15

6 ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΖΩΝΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΚΑΘΕ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ Με τον όρο «Ζώνη Χρήσης» μίας κατασκευής στις παιδικές χαρές εννοούμε την επιφάνεια κάτω και γύρω από την κατασκευή, στην οποία ένα παιδί, που θα πέσει ή θα κατεβεί από αυτήν, αναμένεται να προσγειωθεί. Η ζώνη χρήσης καθορίζει επίσης την περιοχή κάτω και γύρω από τον εξοπλισμό όπου απαιτείται να τοποθετηθεί επιφάνεια ασφαλείας. Εκτός από τον ίδιο τον εξοπλισμό του παιδότοπου, πάνω στη ζώνη χρήσης δεν πρέπει να υπάρχει κανένα άλλο αντικείμενο γιατί τότε τα παιδιά μπορεί να πέσουν και να τραυματιστούν. Η έκταση της ζώνης χρήσης ποικίλει για κάθε κατασκευή. Παρακάτω παρατίθενται οι διαστάσεις αυτής για κάθε εξοπλισμό ξεχωριστά. Τσουλήθρα Η ζώνη χρήσης στην είσοδο και στα πλάγια της τσουλήθρας απαιτείται να επεκτείνεται τουλάχιστον κατά δύο μέτρα (2,00m) από την περίμετρο της κατασκευής. Η έκταση αυτής στην έξοδο της κατασκευής πρέπει να επεκτείνεται τουλάχιστον κατά Υ + 1,20m, όπου Υ είναι το ύψος από το έδαφος στο οποίο βρίσκεται στην πλατφόρμα της τσουλήθρας. Παρόλα αυτά, ανεξάρτητα από την τιμή του Υ, η έκταση της ζώνης χρήσης δεν θα πρέπει να είναι μικρότερη από 2,00m, ενώ δεν χρειάζεται να είναι μεγαλύτερη από 4,60m. Η ζώνη χρήσης της εξόδου της τσουλήθρας πρέπει να μετράται από το σημείο όπου η κλίση της κεκλιμένης ράμπας είναι μικρότερη των 5 ο σε σχέση με την οριζόντιο ή σε περίπτωση που αυτό είναι δύσκολο να καθοριστεί, από το τέλος της εξόδου. Η ζώνη χρήσης της τσουλήθρας επιβάλλεται να μην συμπίπτει ούτε να γειτνιάζει με άλλες κατασκευές. Κούνιες Υπάρχουν περιπτώσεις όπου τα παιδιά προσπαθούν να αποβιβαστούν από την κούνια πηδώντας, ενώ αυτή είναι εν κινήσει. Για το λόγο αυτό επιβάλλεται η ζώνης χρήσης μπροστά και πίσω από την συγκεκριμένη κατασκευή να είναι μεγαλύτερη από αυτή στα πλάγια της κούνιας. Προτείνεται η έκταση της ζώνης χρήσης να είναι τουλάχιστον ίση με το διπλάσιο του ύψους (2Υ) στο οποίο σχηματίζει η κούνια γωνία 90 ο με την κάθετη στο έδαφος. Στα πλάγια του συγκεκριμένου εξοπλισμού οι διαστάσεις της ζώνης χρήσης πρέπει να ακολουθούν τις γενικές οδηγίες και να εκτείνονται τουλάχιστον 2,00m από την περίμετρο της κατασκευής. Στην περίπτωση που έχουμε στην παιδική χαρά κούνιες με κάθισμα από κατεργασμένο λάστιχο τότε, η ζώνης χρήσης επιβάλλεται να επεκτείνεται προς κάθε κατεύθυνση της περιμέτρου της κατασκευής τουλάχιστον κατά L +2,00m, όπου L είναι η απόσταση του λάστιχου από την οριζόντια δοκό στήριξης. Η ζώνης χρήσης της κούνιας επιβάλλεται να μην συμπίπτει ούτε να γειτνιάζει με άλλες κατασκευές. Μύλος Η ζώνη χρήσης του μύλου πρέπει να επεκτείνεται τουλάχιστον κατά 2,00m προς όλες τις κατευθύνσεις γύρω από την περίμετρο της κατασκευής. Η ζώνης χρήσης του συγκεκριμένου εξοπλισμού επιβάλλεται να μην συμπίπτει ούτε να γειτνιάζει με άλλες κατασκευές. GREENROOF - ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελίδα 6 από 15

7 Τραμπάλα και άλλες στατικές κατασκευές (μονόζυγα, δίχτυα αναρρίχησης κλπ.) Η έκταση της ζώνης χρήσης απαιτείται να εκτείνεται τουλάχιστον κατά 2,00m προς όλες τις κατευθύνσεις από την περίμετρο της κατασκευής. Η ζώνης χρήσης δυο στατικών κατασκευών μπορεί να εφάπτεται η μία στην άλλη ή να είναι κοινή και να έχει μήκος 2,00m εάν, το ύψος κάθε εξοπλισμού δεν ξεπερνά τα 75,00cm. Σε περιπτώσεις που το ύψος είναι μεγαλύτερο από 75,00cm τότε οι κατασκευές, των οποίων οι ζώνες χρήσεις γειτνιάζουν, πρέπει να απέχουν η μία από την άλλη τουλάχιστον 5,00m. Ταλαντευόμενα ζωάκια Η έκταση της ζώνης χρήσης των κατασκευών αυτών πρέπει να επεκτείνεται κατά 2,00m προς όλες τις κατευθύνσεις γύρω από την περίμετρο του εξοπλισμού όταν αυτός δεν βρίσκεται εν κίνηση. Η ζώνης χρήσης στα ταλαντευόμενα ζωάκια επιβάλλεται να μην συμπίπτει ούτε να γειτνιάζει με άλλες κατασκευές. Γενικότερα υπάρχει ο παρακάτω απλός τύπος ο οποίος καθορίζει την ελάχιστη έκταση που πρέπει να καταλαμβάνει η ζώνη χρήσης κάθε κατασκευής: Χ = 2/3 Ψ + 0,50m όπου Χ = ελάχιστη έκταση ζώνης χρήσης και Ψ = ύψος κατασκευής Όλες οι παραπάνω προδιαγραφές συνίσταται να χρησιμοποιούνται και για κατασκευές σύνθετες ώστε να κατασκευαστούν οι απαιτούμενες κατά περίπτωση επιφάνειες ασφαλείας. Σε καμία περίπτωση όμως οι κούνιες δεν πρέπει να αποτελούν τμήμα μίας σύνθετης κατασκευής. Στον παρακάτω πίνακα παρουσιάζονται ομαδοποιημένες οι πρότυπες «Ζώνες Χρήσεις» των διαφόρων εξοπλισμών των παιδικών χαρών. Εξοπλισμός Έκταση ζώνης χρήσης Κούνια 40,0m 2 Τραμπάλα 12,0m 2 Μύλος 28,0m 2 Τσουλήθρα 35,0m 2 Αναρριχητικοί εξοπλισμοί 35,0m 2 Ταλαντευόμενα ζωάκια 22,5m 2 GREENROOF - ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελίδα 7 από 15

8 ΥΛΙΚΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΕΠΙΦΑΝΕΙΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ Η επιφάνεια που θα τοποθετηθεί γύρω και κάτω από μία κατασκευή παιδικής χαράς αποτελεί σημαντικό παράγοντα στον προσδιορισμό του ατυχήματος από το πέσιμο. Όταν τα παιδιά πέσουν πάνω σε μία επιφάνεια που απορροφά το σοκ της πτώσης, είναι λιγότερο πιθανό να τραυματιστεί σε σχέση με το να πέσει σε ένα σκληρό υλικό. Όσο μαλακότερο είναι το υλικό από το οποίο είναι κατασκευασμένη η συγκεκριμένη επιφάνεια, τόσο μικρότερη είναι η πιθανότητα να συμβεί ένα πολύ σοβαρό, ίσως και θανατηφόρο ατύχημα. Τα υλικά που χρησιμοποιούνται στις επιφάνειες ασφαλείας διακρίνονται σε δύο μεγάλες κατηγορίες. 1. «Τεμαχισμένα» υλικά επιφανειών (Loose-Fill materials). Διασκορπίζονται σε όλη την έκταση της ζώνης χρήσης κάθε κατασκευής σε βάθος που εξαρτάται από την εκάστοτε κατασκευή. 2. Ενοποιημένα υλικά επιφανειών (Unitary Synthetic materials). Πρόκειται για κατεργασμένα λάστιχα που ονομάζονται SBR (Styrene Butadiene Rubber) που ενώνονται μεταξύ τους με κόλλα πολυουρεθάνης ή με κάποιο μεταλλικό σύνδεσμο μήκους 11,00cm και διάμετρο 1,25cm. άλλα απλά κλειδώνουν μεταξύ τους. Η τελική επιφάνεια κατεργάζεται με στρώμα ακρυλικού διαλύματος ή διαλύματος πολυουρεθάνης πάχους 3mm, ώστε να αποκτήσει τα τελικά χαρακτηριστικά της όπως αντιολισθηρότητα, χρώμα, αντανάκλαση. Τελευταία χρησιμοποιείται για το συγκεκριμένο σκοπό πάρα πολύ συχνά το EPDM (Ethylene Propylene Diene Monomer). Τα ΤΕΜΑΧΙΣΜΕΝΑ υλικά επιφανειών χωρίζονται σε δύο υποκατηγορίες: 1.1 Τα οργανικά τεμαχισμένα υλικά είναι τα πολτοποιημένα κομματάκια κατεργασμένου ξύλου, φλοιού δένδρων, κατεργασμένο λάστιχο κλπ. 1.2 Τα ανόργανα τεμαχισμένα υλικά όπως είναι η άμμος και το χαλίκι. Αποφεύγεται να χρησιμοποιούνται τέτοια υλικά για την κατασκευή επιφανειών ασφαλείας γιατί πρέπει να είναι χονδρόκοκκα ώστε να μην ανασηκώνονται κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού και να μην κολλάνε στα ρούχα των παιδιών. Όσο περισσότερο χονδρόκοκκα είναι όμως τόσο μεγαλύτερος είναι ο κίνδυνος να τραυματιστούν τα παιδιά. Στον πίνακα που ακολουθεί φαίνεται ποιο πρέπει να είναι το κρίσιμο ύψος κάθε κατασκευής της παιδικής χαράς όταν χρησιμοποιούνται ως επιφάνεια ασφαλείας οχτώ οργανικά τεμαχισμένα υλικά σε συμπιεσμένη ή μη μορφή και σε διάφορα βάθη. GREENROOF - ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελίδα 8 από 15

9 ΚΡΙΣΙΜΟ ΥΨΟΣ (ΣΕ ΜΕΤΡΑ) ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΕΠΙΦΑΝΕΙΕΣ ΑΠΟ ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΤΕΜΑΧΙΣΜΕΝΑ ΥΛΙΚΑ ΥΛΙΚΑ Πολτοποιημένα κομμάτια ξύλου (μέγεθος κομματιών 5-30mm) Πολτοποιημένα κομμάτια φλοιού (μέγεθος κομματιών 20-80mm) ΜΗ ΣΥΜΠΙΕΣΜΕΝΟ ΒΑΘΟΣ ΣΥΜΠΙΕΣΜΕΝΟ ΒΑΘΟΣ 15,00cm 22,50cm 30,00cm 22,50cm 2,30m 3,30m 3,60m 3,30m 2,00m 3,30m 3,60m 2,30m Κατεργασμένες ίνες ξύλου 2,00m 2,30m >4,00m 2,00m Λεπτόκοκκη άμμος 1,65m 1,65m 3,00m 1,65m (μέγεθος κόκκου 0,2 0,8mm) Χονδρόκοκκη άμμος 1,65m 1,65m 2,00m 1,32m (μέγεθος κόκκου 0,8-2mm) Μικρό χαλίκι (μέγεθος χαλικιού 2-4mm) Μεσαίο χαλίκι (μέγεθος χαλικιού 4-8mm) 2,00m 3,30m 3,30m 2,oom 1,65m 1,65m 2,00m 1,65m Κομματάκια λάστιχου 3,30-4,00m ** ** ** ** το βάθος στις περιπτώσεις αυτές εξαρτάται από τις προδιαγραφές που δίνει ο κατασκευαστής της επιφάνειας ασφαλείας. Για παράδειγμα αναλύοντας τον παραπάνω πίνακα βλέπουμε ότι σε μη συμπιεσμένα κομμάτια ξύλου που τοποθετούνται σε βάθος 15,00cm το ύψος της κατασκευής δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 2,30m. Για βάθος υλικού 22,50cm το μέγιστο επιτρεπόμενο ύψος είναι 3,30m. Παρατηρούμε τέλος ότι, για ορισμένους τύπους υλικών, πχ. άμμος και χαλίκι το κρίσιμο ύψος της κατασκευής μειώνεται όταν τα υλικά αυτά συμπεπακτωθούν. GREENROOF - ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελίδα 9 από 15

10 ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΕΠΙΦΑΝΕΙΩΝ Οργανικά τεμαχισμένα υλικά Τα χαρακτηριστικά της επιφάνειας ασφαλείας ως προς την απορρόφηση του σοκ της πτώσης εξαρτώνται από το βάθος που τοποθετείται το υλικό και τον αέρα που εγκλωβίζεται μεταξύ των μορίων αυτού. Τα συγκεκριμένα υλικά δεν πρέπει να τοποθετούνται πάνω σε σκληρές επιφάνειες. Άσφαλτος ή τσιμέντο, απαιτούν μία κατασκευή οριοθέτησης και καλής αποστράγγισης. Τέλος χρειάζεται περιοδική ανανέωση του υλικού ή αλλαγή αυτού ώστε να απομακρυνθούν ξένα αντικείμενα που τυχόν υπάρχουν και να έχει το κατάλληλο βάθος. Πλεονεκτήματα Χαμηλό αρχικό κόστος εγκατάστασης Ευκολία εγκατάστασης Καλή αποστράγγιση Λιγότερο τραχιά από την άμμο Λιγότερο ελκυστικό στις γάτες και τα σκυλιά Ελκυστική επιφάνεια Άμεσα χρησιμοποιούμενο μετά την εγκατάσταση Μειονεκτήματα Ο βροχερός καιρός, η υγρασία και η παγωνιά μειώνουν την απορροφητική ικανότητα του υλικού Με συχνή χρήση μαζεύουν σκόνη και ξένα αντικείμενα Αποσυντίθενται με τον καιρό και θέλουν αλλαγή Μειώνεται το βάθος τους από τη χρήση και τις δραστηριότητες των παιδιών Μπορούν να μπουν στα μάτια των παιδιών Όταν βρέχονται αποτελούν εστία ανάπτυξης μικροβίων Υπάρχει πιθανότητα να είναι εύφλεκτα Υπάρχει πιθανότητα να κλαπούν. Τεμαχισμένα ελαστικά Η εγκατάσταση τους είναι ίδια με αυτή των κομματιών ξύλου και φλοιού. Υπάρχουν όμως διαφορές ως προς τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα αυτών. Πλεονεκτήματα Ευκολία εγκατάστασης Έχει ανώτερες ικανότητες απορρόφησης και του σοκ της πτώσης GREENROOF - ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελίδα 10 από 15

11 Δεν κολλάει στα ρούχα Δεν συμπεπακτώνεται Δεν αποτελεί εστία ανάπτυξης μικροβίων Δεν αποσυντίθενται με τον καιρό Υπάρχει σε ποικιλία χρωμάτων Μειονεκτήματα Είναι εύφλεκτο Αν δεν είναι καλά κατεργασμένο λερώνει τα ρούχα Μπορεί να περιέχει ατσάλινα καλώδια από λάστιχα που δένονται έτσι Μειώνεται το βάθος εξαιτίας της δραστηριότητας των παιδιών. Ανόργανα τεμαχισμένα υλικά Τα συγκεκριμένα υλικά δεν πρέπει να εγκατασταθούν πάνω σε σκληρές επιφάνειες. Χρειάζονται και αυτά εγκιβωτισμό ώστε να παραμένουν στο ίδιο σημείο και καλή αποστράγγιση. Μετά την τοποθέτηση τους συνίσταται η περιοδική ανανέωση τους κυρίως της άμμου η οποία μπορεί να συμπεπακτωθεί. Πλεονεκτήματα Αρχικό χαμηλό κόστος εγκατάστασης Ευκολία εγκατάστασης Δεν αποσυντίθενται με το πέρασμα του χρόνου Το χαλίκι δεν αποτελεί εστία ανάπτυξης μικροβίων Δεν είναι εύφλεκτα Είναι άμεσα διαθέσιμο στα παιδιά μετά την εγκατάσταση του Το χαλίκι έλκει λιγότερο τα ζώα σε σχέση με την άμμο. Μειονεκτήματα Η υφή της συγκεκριμένης επιφάνειας καταστρέφεται μετά από βροχή, υγρασία ή παγωνιά Με συχνή χρήση γεμίζουν βρώμα ή άλλα αντικείμενα Μειώνεται το βάθος τους από τις δραστηριότητες των παιδιών Μπαίνουν στα μάτια των παιδιών ειδικά ή άμμος Είναι πιθανό τα παιδιά να καταπιούν το χαλίκι Γεμίζουν περιττώματα ζώων και σκουπίδια GREENROOF - ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελίδα 11 από 15

12 Η άμμος συμπεπεκτώνεται εύκολα Επίσης είναι δυνατόν η άμμος της επιφάνειας ασφαλείας να μεταφερθεί στο σπίτι με τα παπούτσια ή τα ρούχα των παιδιών Τα χαλίκι είναι πιθανό να δυσκολεύει το περπάτημα των παιδιών με αποτέλεσμα να πέσουν και να χτυπήσουν. Σήμερα, προκειμένου να εγκιβωτιστούν όλα τα παραπάνω υλικά, αντί να κατασκευαστούν περιμετρικά της ζώνης χρήσης του εξοπλισμού τσιμεντένια ρείθρα, που είναι επικίνδυνα για τραυματισμούς, χρησιμοποιούνται συμπιεσμένοι ελαστικοί ή ξύλινοι κορμοί. Τους κορμούς αυτούς τους τοποθετούμε στην περίμετρο της ζώνης χρήσης κάθε κατασκευής, στο επίπεδο του εδάφους, αφού πρώτα έχει εγκατασταθεί η κατασκευή, και μέσα στο χώρο ου δημιουργείται ρίχνουμε τα κομμάτια του υλικού. Άλλες προτεινόμενες διαστάσεις των ελαστικών κορμών είναι: Γωνιακοί κορμοί : 57mm 248mm 152mm 89mm 254mm 305mm Οριζόντιοι κορμοί: 57mm 495mm 152mm 89mm 495mm 305mm GREENROOF - ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελίδα 12 από 15

13 Ενοποιημένα συνθετικά υλικά (ελαστικοί τάπητες) Τα συγκεκριμένα υλικά εγκαθίστανται είτε απευθείας πάνω σε σκληρές επιφάνειες είτε απαιτούν αρχική κατεργασία εδάφους πριν την εγκατάσταση τους. Στην περίπτωση που χρησιμοποιούμε ενοποιημένα υλικά για την εγκατάσταση επιφανειών ασφαλείας δεν είναι απαραίτητο να δημιουργήσουμε χώρους εγκιβωτισμού για τα υλικά αυτά. Πλεονεκτήματα Μετά την εγκατάσταση τους απαιτούν ελάχιστη συντήρηση Καθαρίζονται πολύ εύκολα Οι ικανότητες απορρόφησης του σοκ κατά την πτώση των παιδιών δεν χάνονται με την πάροδο του χρόνου Δεν μετακινούνται κατά τις δραστηριότητες των παιδιών Προσφέρουν ευχάριστη αίσθηση κατά το βάδισμα Αποτελούν προσβάσιμες επιφάνειες για τους ανάπηρους Υπάρχουν σε ποικιλία χρωμάτων και σχεδίων και προσφέρουν ένα ευχάριστο αισθητικό αποτέλεσμα. Μειονεκτήματα το αρχικό κόστος εγκατάστασης των συγκεκριμένων υλικών είναι υψηλό η δημιουργία ενός είδους υπόβασης είναι απαραίτητη για την εγκατάσταση των υλικών αυτών μπορεί να είναι εύφλεκτα μπορούν εύκολα να ξηλωθούν είναι πιθανό με την πάροδο του χρόνου να τσακίσουν και να προκαλέσουν ατυχήματα μερικά από τα υλικά αυτά είναι ευαίσθητα στην παγωνιά Και στην περίπτωση που κατασκευάζουμε επιφάνειες ασφαλείας από ενοποιημένα υλικά θα πρέπει αυτά να τοποθετούνται εφόσον πρώτα έχουν εγκατασταθεί οι εξοπλισμοί της παιδικής χαράς και στο ίδιο με το έδαφος επίπεδο. Στην πλειοψηφία των περιπτώσεων ο ελαστικός τάπητας έχει τετράγωνο σχήμα και οι συνήθεις διαστάσεις του είναι: 495mm 495mm Η σωστή τοποθέτηση του γίνεται με τους παρακάτω δύο τρόπους. Όποιος από τους τρόπους αυτούς και αν χρησιμοποιηθεί θα πρέπει αρχικά όλοι οι ελαστικοί τάπητες να απλωθούν πάνω στην επιφάνεια. Αυτό απαιτείται να γίνει γιατί το λάστιχο συστέλλεται και διαστέλλεται ανάλογα με τη θερμοκρασία και την υγρασία της ατμόσφαιρας. Επιβάλλεται λοιπόν μία χρονική περίοδος προσαρμογής του τάπητα στις επικρατούσες συνθήκες και συνήθως η περίοδος αυτή είναι μία μέρα. GREENROOF - ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελίδα 13 από 15

14 Πρώτος τρόπος τοποθέτησης ελαστικών ταπήτων Κατασκευάζεται με τους τέσσερις πρώτους τάπητες ένας σταυρός πάνω στην υπόβαση. Κατόπιν ξεκινάει η τοποθέτηση ελαστικών ταπήτων αντιδιαμετρικά σε κάθε ένα από τους τέσσερις αρχικούς τάπητες. Αφού τοποθετηθούν όλοι οι τάπητες σηκώνονται ένα ένα τα κομμάτια, ξεκινώντας από το κεντρικό, και τοποθετείται η κόλλα που θα στερεώσει τον τάπητα στην υπόβαση. Τέλος, εγκαθίστανται οι ακραίοι τάπητες, αρχίζοντας από τους γωνιακούς και η διαδικασία συνεχίζεται με φορά αντίθετη των δεικτών του ρολογιού. Δεύτερος τρόπος τοποθέτησης ελαστικών ταπήτων Αφού η υπόβαση είναι έτοιμη και στεγνή τοποθετείται στη μία ακμή της υπόβασης, στη γωνία 90 ο που σχηματίζεται, η πρώτη σειρά, σειρά 1,από τους ελαστικούς τάπητες. Οι συγκεκριμένοι τάπητες κολλιούνται μεταξύ τους, εξασφαλίζοντας το να κοιτάνε οι σύνδεσμοι προς τη μη εγκατεστημένη πλευρά. Στην όλη διεργασία έχει αφεθεί χώρος προκειμένου να τοποθετηθούν οι περιμετρικοί τάπητες στο τελείωμα της επιφάνειας. Μετά την εγκατάσταση της πρώτης σειράς, συνεχίζεται η δεύτερη σειρά με μισό τάπητα, σειρά 2, και τα κομμάτια συνδέονται μεταξύ τους με τους μεταλλικούς συνδέσμους. Κατόπιν επαναλαμβάνεται η σειρά 1 και μετά η σειρά 2 και ούτω καθεξής μέχρι να καλυφθεί όλη η ζώνη χρήσης κάθε κατασκευής της παιδικής χαράς. Αφού τοποθετηθούν όλοι οι τάπητες, συγκολλούνται όλα τα περιφερειακά κομμάτια, με ελάχιστο δύο ολόκληρους ελαστικούς τάπητες, ώστε να εξασφαλίζεται η μέγιστη σταθερότητα της επιφάνειας ασφαλείας. Τέλος, εγκαθίστανται οι ακραίοι τάπητες, αρχίζοντας από τους γωνιακούς και κατόπιν η διαδικασία συνεχίζεται με φορά αντίθετη των δεικτών του ρολογιού. Σημείωση: Κάθε φορά που η υπόβαση της επιφάνειας ασφαλείας από ελαστικό τάπητα αποτελείται από τσιμέντο ή άσφαλτο είναι σημαντικό, πριν ο τάπητας κολληθεί, να αφεθεί το υλικό να στεγνώσει. Η υγρασία είναι ο σημαντικότερος και μοναδικός παράγοντας αποτυχίας όταν κολλάτε ο τάπητας πάνω στην τσιμεντένια ή ασφάλτινη υπόβαση. Προκειμένου να επιτευχθούν λοιπόν σωστά αποτελέσματα το τσιμέντο αφήνεται για να στεγνώσει για είκοσι οχτώ (28) μέρες μετά την επίστρωσή του, ενώ η άσφαλτος για εκατόν είκοσι (120) μέρες. Τέλος, κάθε επιφάνεια ασφαλείας επιβάλλεται να τοποθετείται μετά την εγκατάσταση των εξοπλισμών της παιδικής χαράς και ποτέ πριν από αυτούς. ΑΛΛΕΣ ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΛΗΦΘΟΥΝ ΥΠΟΨΗ: ΦΡΑΚΤΕΣ Οι φράκτες φυσικοί ή τεχνητοί, προσφέρουν ασφάλεια, όταν το ύψος τους είναι 1,2 m. Παρόλα αυτά το συνιστώμενο ελάχιστο ύψος για τους χώρους της παιδικής χαράς είναι 1.5m. Επιβάλλεται ακόμα στους τεχνητούς φράκτες, κυρίως από συρματόπλεγμα, να αποφεύγονται ανοίγματα οπών μεγαλύτερα από 25 mm γιατί τότε δύναται η δυνατότητα στα παιδιά να σκαρφαλώνουν. Τα κενά επίσης μεταξύ των κάθετων δοκών του φράκτη πρέπει να είναι μικρότερα από 10cm. Δέντρα και άλλα αντικείμενα στα οποία μπορούν επίσης να αναρριχηθούν δεν πρέπει να τοποθετούνται κοντά στους φράκτες. Οι φράκτες που τοποθετούνται στις παιδικές χαρές οφείλουν να είναι διαπερατοί ώστε, να μπορούν να βλέπουν τα παιδιά στο δρόμο την κίνηση των οχημάτων και των πεζών, αλλά παράλληλα πρέπει να προστατεύουν και από τον άνεμο. Τα υλικά που είναι διαθέσιμα για τους τεχνητούς φράκτες είναι το ξύλο, το σύρμα GREENROOF - ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελίδα 14 από 15

15 και το μέταλλο, θα πρέπει να διαθέτουν δύο εισόδους, των οποίων τα πόμολα δεν θα φτάνουν τα παιδιά και η κάτω επιφάνεια τους δεν πρέπει να απέχει από το έδαφος περισσότερο από 9cm. Στις κατοικημένες περιοχές βάσει του πολεοδομικού κώδικα η μπροστινή και πλαϊνή όψη του φράκτη δεν πρέπει να έχει ύψος μεγαλύτερο από 1.15m και οι πλευρικές όψεις αυτού 1.98m. Η πλευρά του «τριγώνου», όπου με τον όρο «τρίγωνο» εννοούμε τις διασταυρώσεις δρόμων όπου σε ακτίνα 10m δεν πρέπει να υπάρχει τίποτα κτισμένο ή φυτεμένο για να μην εμποδίζει τους πεζούς να βλέπουν την κίνηση των οχημάτων πρέπει να έχει ύψος 1m. Αντιλαμβανόμαστε λοιπόν ότι, δεν αρκεί να δημιουργήσουμε για την ασφάλεια των παιδιών έναν συμπαγή και ομοιόμορφο, ως προς τις διαστάσεις, φράχτη σε όλη την περίμετρο της παιδικής χαράς γιατί τότε δημιουργούνται περισσότερα προβλήματα που απειλούν την σωματική ακεραιότητα των παιδιών. ΦΥΤΕΥΣΕΙΣ Τα παιδιά συνίσταται να μην έχουν άμεση επαφή με τα φυτά, ειδικά αν αυτά θεωρούνται δηλητηριώδη ή έχουν δυσάρεστη οσμή. Γενικότερα, τα παιδιά οφείλουν να αποφεύγουν φυτά που έχουν δηλητηριώδεις καρπούς που υπάρχει πιθανότητα, να προκαλέσουν άσθμα ή αλλεργίες, φυτά που έχουν αγκάθια ή που έλκουν έντομα. Μία προσεγμένη και σωστά φυτεμένη παιδική χαρά δίνει στα παιδιά την εντύπωση του φυσικού περιβάλλοντος, το οποίο είναι ιδιαίτερα σημαντικό σήμερα στις μεγαλουπόλεις. Τα γηγενή φυτά κάθε τόπου απαιτούν περιποίηση και προσαρμόζονται αυτόματα στο περιβάλλον του εκάστοτε τόπου που κατασκευάζεται παιδική χαρά. Τα φυλλοβόλα φυτά προσφέρουν σκιά το καλοκαίρι και ήλιο το χειμώνα. Ο χρόνος που μπορεί ένα παιδί να πάθει έγκαυμα το φθινόπωρο και την άνοιξη είναι 24 λεπτά ενώ το καλοκαίρι 12 λεπτά. Από την άλλη πλευρά τα φυλλοβόλα ρίχνουν τα φύλλα τους και υπάρχει πιθανότητα τα παιδιά να γλιστρήσουν ή να τα βάλουν στο στόμα. Τέλος τα αειθαλή προσφέρουν σκιά το καλοκαίρι, αλλά και το χειμώνα κάτι το οποίο δεν είναι επιθυμητό λόγω κρύου και υγρασίας που δημιουργείται στον χώρο που σκιάζεται και γίνεται αφιλόξενος για τα παιδιά. Επομένως τα φυτά που προτείνονται για τις παιδικές χαρές πρέπει να είναι χωρίς αγκάθια και αιχμηρά τελειώματα για να μην κινδυνεύουν τα παιδιά. GREENROOF - ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελίδα 15 από 15

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ 26.05 ΣΥΝΘΕΤΟ ΒΥΘΟΣ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ 26.05 ΣΥΝΘΕΤΟ ΒΥΘΟΣ ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ 26.05 ΣΥΝΘΕΤΟ ΒΥΘΟΣ Ενδεικτικές διαστάσεις οργάνου Απαιτήσεις ασφαλείας Πλάτος 6400mm Απαιτούμενος χώρος 9550Χ8700mm Μήκος 7850mm Μέγιστο Ύψος Πτώσης 2100 mm Ύψος 3300mm Ηλικία χρήστη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ 26.15 ΣΥΝΘΕΤΟ ΠΕΡΙΣΤΡΟΦΙΚΗΣ ΤΣΟΥΛΗΘΡΑΣ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ 26.15 ΣΥΝΘΕΤΟ ΠΕΡΙΣΤΡΟΦΙΚΗΣ ΤΣΟΥΛΗΘΡΑΣ ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ 26.15 ΣΥΝΘΕΤΟ ΠΕΡΙΣΤΡΟΦΙΚΗΣ ΤΣΟΥΛΗΘΡΑΣ Ενδεικτικές διαστάσεις οργάνου Απαιτήσεις ασφαλείας Πλάτος 6900mm Απαιτούμενος χώρος 10150Χ10500mm Μήκος 8000mm Μέγιστο Ύψος Πτώσης 1550 mm Ύψος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΙ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΧΑΡΑΣ & ΠΑΡΚΩΝ

ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΙ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΧΑΡΑΣ & ΠΑΡΚΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ «26.20. Σύνθετο Άλμπατρος» Διαστάσεις οργάνου Μήκος 10000 mm Πλάτος 6000 mm Ύψος 3600 mm Πιστοποίηση ΕΝ 1176:2008/1,3 Απαιτήσεις ασφαλείας Απαιτούμενος χώρος 13600Χ9000mm 98m 2 Μέγιστο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ. Τηλέφωνο: 2421094180

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ. Τηλέφωνο: 2421094180 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΒΟΛΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΤΙΡΙΩΝ - ΥΠΑΙΘΡΙΩΝ ΧΩΡΩΝ Ταχ.Δ/νση: Μικρασιατών 81- Μακρυνίτσης Ταχ.Κώδικας: 38333 Πληροφορίες: Αποστολία Σόφη Τηλέφωνο: 2421094180 ΤΕΧΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ

ΤΕΧΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙZΕΤΕ ΠΡΙΝ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΤΕ ΤΑ ΔΑΠΕΔΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ Μέγεθος & Χρώμα Τα ανακυκλωμένα δάπεδα ασφαλείας, όπως και άλλα προϊόντα που κατασκευάζονται από ανακυκλωμένα υλικά, δεν είναι πανομοιότυπα,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΑΡΩΝ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΑΡΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΑΡΩΝ Σύμφωνα με τη σειρά Ευρωπαϊκών προτύπων ΕΝ1176:2008/1-7 Εισαγωγή Η σειρά προτύπων ΕΝ 1176:2008/1-7 δημιουργήθηκε με σκοπό να καθορίσει τους κανόνες ασφαλείας

Διαβάστε περισσότερα

- ΣΥΝΘΕΤΑ, ΤΡΑΜΠΑΛΕΣ, ΤΣΟΥΛΗΘΡΕΣ, Κ.Α.

- ΣΥΝΘΕΤΑ, ΤΡΑΜΠΑΛΕΣ, ΤΣΟΥΛΗΘΡΕΣ, Κ.Α. Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Σχεδιασμού & Τεχνολογίας Ξύλου & Επίπλου Μάθημα: Τεχνολογία ξύλινων κατασκευών ΙΙ. Εξωτερικές κατασκευές 9. ΠΑΙΔΙΚΕΣ ΧΑΡΕΣ - ΣΥΝΘΕΤΑ, ΤΡΑΜΠΑΛΕΣ, ΤΣΟΥΛΗΘΡΕΣ,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΑΡΩΝ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΑΡΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΑΡΩΝ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΤΥΠΟ Ε.Ν 1176 ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ Εισαγωγή Το πρότυπό ΕΝ 1176 δημιουργήθηκε με σκοπό να καθορίσει τους κανόνες ασφαλείας για τους εξοπλισμούς

Διαβάστε περισσότερα

Theory Greek (Greece) Παρακαλώ διαβάστε τις Γενικές Οδηγίες που θα βρείτε σε ξεχωριστό φάκελο πριν ξεκινήσετε να εργάζεστε στο πρόβλημα αυτό.

Theory Greek (Greece) Παρακαλώ διαβάστε τις Γενικές Οδηγίες που θα βρείτε σε ξεχωριστό φάκελο πριν ξεκινήσετε να εργάζεστε στο πρόβλημα αυτό. Q1-1 Δύο προβλήματα Μηχανικής (10 Μονάδες) Παρακαλώ διαβάστε τις Γενικές Οδηγίες που θα βρείτε σε ξεχωριστό φάκελο πριν ξεκινήσετε να εργάζεστε στο πρόβλημα αυτό. Μέρος A. Ο Κρυμμένος Δίσκος (3.5 Μονάδες)

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ Όποτε χρησιμοποιείτε το σταυρό ή το κλειδί της εργαλειοθήκης σας για να ξεσφίξετε τα μπουλόνια ενώ αντικαθιστάτε ένα σκασμένο λάστιχο αυτοκινήτου, ολόκληρος ο τροχός αρχίζει να στρέφεται και θα πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΧΑΡΑΣ

ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΧΑΡΑΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΧΑΡΑΣ Αρ. Έκθεσης Επιθεώρησης: Τύπος Ελέγχου 070 / Rev.0 Αρχικός Περιοδικός Πελάτης: Κατασκευαστής / Ιδιοκτήτης: ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ - / ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ Ημερομηνία Αίτησης:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΣΙΝΟΙ ΤΟΙΧΟΙ - ΠΡΑΣΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΠΡΑΣΙΝΟΙ ΤΟΙΧΟΙ - ΠΡΑΣΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Ηλιούπολη 12 Μαρτίου 2012 ΠΡΑΣΙΝΗ ΑΤΤΙΚΗ ΠΡΑΣΙΝΟΙ ΤΟΙΧΟΙ ΠΡΑΣΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 10 ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης Μυκόνου 34, Ηλιούπολη Οριοθετείται από: Aριστερά από την οδό Πάφου, δεξιά από την οδό Αιγίνης και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. = 2r, τότε:

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. = 2r, τότε: ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ Άσκηση 1. (Διατήρηση της στροφορμής) Η Γη στρέφεται σε ελλειπτική τροχιά γύρω από τον Ήλιο. Το κοντινότερο σημείο στον Ήλιο ονομάζεται Περιήλιο (π) και το πιο απομακρυσμένο Αφήλιο (α).

Διαβάστε περισσότερα

2) Βάρος και κυκλική κίνηση. Β) Κυκλική κίνηση

2) Βάρος και κυκλική κίνηση. Β) Κυκλική κίνηση Β) Κυκλική κίνηση 1) Υπολογισμοί στην ομαλή κυκλική κίνηση. Μια μικρή σφαίρα, μάζας 2kg, εκτελεί ομαλή κυκλική κίνηση, σε κύκλο κέντρου Ο και ακτίνας 0,5m, όπως στο σχήμα. Τη χρονική στιγμή t=0 η σφαίρα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α. Σήμα Συμμόρφωσης της εταιρείας "Γ. ΓΙΑΝΝΟΣ Α.Ε.Β.Ε."

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α. Σήμα Συμμόρφωσης της εταιρείας Γ. ΓΙΑΝΝΟΣ Α.Ε.Β.Ε. 1 ΣΥΝΘΕΤΟ ΟΡΓΑΝΟ 0010-201 2 ΣΥΝΘΕΤΟ ΟΡΓΑΝΟ 0010-202 3 ΣΥΝΘΕΤΟ ΟΡΓΑΝΟ 0010-203 4 ΣΥΝΘΕΤΟ ΟΡΓΑΝΟ 0010-204 5 ΣΥΝΘΕΤΟ ΟΡΓΑΝΟ 0010-205 6 ΣΥΝΘΕΤΟ ΟΡΓΑΝΟ 0010-206 7 ΣΥΝΘΕΤΟ ΟΡΓΑΝΟ 0010-207 8 ΣΥΝΘΕΤΟ ΟΡΓΑΝΟ 0010-208

Διαβάστε περισσότερα

Μέτρηση μηκών και ακτίνων καμπυλότητας σφαιρικών επιφανειών

Μέτρηση μηκών και ακτίνων καμπυλότητας σφαιρικών επιφανειών Μ7 Μέτρηση μηκών και ακτίνων καμπυλότητας σφαιρικών επιφανειών 1. Σκοπός Τα διαστημόμετρα, τα μικρόμετρα και τα σφαιρόμετρα είναι όργανα που χρησιμοποιούνται για την μέτρηση της διάστασης του μήκους, του

Διαβάστε περισσότερα

Εξαρτήµατα για µεµβράνες PVC Alkor Draka

Εξαρτήµατα για µεµβράνες PVC Alkor Draka Εξαρτήµατα για µεµβράνες PVC Alkor Draka Η Alkor Draka διαθέτει για κάθε τύπο µεµβράνης PVC αντίστοιχα εξαρτήµατα που διατίθενται κατόπιν παραγγελίας. ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΕΠΙΣΤΡΩΣΗΣ ALKORPLUS Alkorplus Στρώµα

Διαβάστε περισσότερα

το άκρο Β έχει γραμμική ταχύτητα μέτρου.

το άκρο Β έχει γραμμική ταχύτητα μέτρου. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΚΙΝΗΣΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ 1. Μια ράβδος ΑΒ περιστρέφεται με σταθερή γωνιακή ταχύτητα γύρω από έναν σταθερό οριζόντιο άξονα που περνάει από ένα σημείο πάνω

Διαβάστε περισσότερα

[1kgm 2, 5m/s, 3,2cm, 8rad/s][1kgm 2, 5m/s, 3,2cm, 8rad/s]

[1kgm 2, 5m/s, 3,2cm, 8rad/s][1kgm 2, 5m/s, 3,2cm, 8rad/s] ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 5: ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΡΓΟ ΔΥΝΑΜΗΣ ΣΤΗ ΣΤΡΟΦΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ 34. Μία κατακόρυφη ράβδος μάζας μήκους, μπορεί να περιστρέφεται στο κατακόρυφο επίπεδο γύρω από

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ» 5 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΡΤΙΟΣ 2017: ΘΕΜΑΤΑ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ» 5 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΡΤΙΟΣ 2017: ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 5 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Α Στις προτάσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη φράση, η οποία

Διαβάστε περισσότερα

Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης.

Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης. Οι ποντικοί και το τυρί Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Οργάνωση: Εργασία σε ζευγάρια. Τα δυο παιδιά είναι οι ποντικοί και η μπάλα το τυρί. Ο ένας ποντικός κρατά το τυρί Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

TΡΑΜΠΟΛΙΝΟ ΜΕ ΙΧΤΥ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

TΡΑΜΠΟΛΙΝΟ ΜΕ ΙΧΤΥ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ TΡΑΜΠΟΛΙΝΟ ΜΕ ΙΧΤΥ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ Σας ευχαριστούµε που αγοράσατε το προϊόν µας ΕΠΙΒΛΕΨΗ ΕΝΗΛΙΚΑ * χρειάζεται επιτήρηση ενήλικα στη συναρµολόγηση *χρειάζεται επιτήρηση ενήλικα για τα παιδία που χρησιµοποιούν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΗ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

ΕΙΔΗ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΙΔΗ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΙΔΗ ΔΥΝΑΜΕΩΝ 1 Οι δυνάμεις μπορούν να χωριστούν σε δυο κατηγορίες: Σε δυνάμεις επαφής, που ασκούνται μόνο ανάμεσα σε σώματα που βρίσκονται σε επαφή, και σε δυνάμεις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΧΑΡΑΣ

ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΧΑΡΑΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΧΑΡΑΣ Αρ. Έκθεσης Επιθεώρησης: Τύπος Ελέγχου 00958 / Rev.0 Αρχικός Περιοδικός Πελάτης: Κατασκευαστής / Ιδιοκτήτης: ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ - / ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ Ημερομηνία Αίτησης:

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΚΙΝΗΣΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ [Υποκεφάλαιο 4.2 Οι κινήσεις των στερεών σωμάτων του σχολικού βιβλίου]

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΚΙΝΗΣΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ [Υποκεφάλαιο 4.2 Οι κινήσεις των στερεών σωμάτων του σχολικού βιβλίου] ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ http://www.study4exams.gr/ ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

Bάτραχοι στη λίμνη. Παιχνίδια Συνεργασίας 2014. Επίπεδο 1,2

Bάτραχοι στη λίμνη. Παιχνίδια Συνεργασίας 2014. Επίπεδο 1,2 Bάτραχοι στη λίμνη 1,2 Οργάνωση: Εργασία με όλη την τάξη. Τα παιδιά είναι γύρω από το αλεξίπτωτο, τη λίμνη και το κρατούν στο ύψος της μέσης. Τα σακουλάκια πάνω στο αλεξίπτωτο είναι οι βάτραχοι. Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

Τα πέντε θεματικά πάρκα εκτείνονται σε μήκος 1500 μ. από το Μέγαρο Μουσικής έως τους Ναυτικούς Ομίλους και περιλαμβάνουν:

Τα πέντε θεματικά πάρκα εκτείνονται σε μήκος 1500 μ. από το Μέγαρο Μουσικής έως τους Ναυτικούς Ομίλους και περιλαμβάνουν: ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΑΡΚΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Νέα Παραλία Θεσσαλονίκης Τα πέντε θεματικά πάρκα εκτείνονται σε μήκος 1500 μ. από το Μέγαρο Μουσικής έως τους Ναυτικούς Ομίλους και περιλαμβάνουν: Ο ΚΗΠΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ 1 / 6

Διαβάστε περισσότερα

1 ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΦΟΥΣΚΩΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙ ΙΩΝ 1. Τραµπολίνο αστεράκια Το τραµπολίνο αστεράκια είναι ένα µεγάλο κλασσικό φουσκωτό τραµπολίνο µε διαστάσεις 4,0 x 5,0 µέτρα και ύψος 3,1 µέτρα. Μπορεί να απασχολήσει έως

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014 ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ http://www.study4exams.gr/ ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

Όταν μιλάμε για το μέγεθος της κεφαλής μιας ρακέτας, υπάρχουν οι ακόλουθοι τύποι:

Όταν μιλάμε για το μέγεθος της κεφαλής μιας ρακέτας, υπάρχουν οι ακόλουθοι τύποι: Υπάρχει μια τεράστια ποικιλία από ρακέτες του τένις. Τύπος κίνησης Ο τύπος κίνησης, ο οποίος συνδέεται άμεσα με την ευκινησία της ρακέτας, στην ουσία δηλώνει το πόσο μεγάλη κίνησης κάνετε κατά τη διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΚΟΡΜΟΣΠΙΤΩΝ

2 ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΚΟΡΜΟΣΠΙΤΩΝ Τ.Ε.Ι. Λάρισας - Παράρτημα Καρδίτσας Τμήμα Σχεδιασμού & Τεχνολογίας Ξύλου & Επίπλου Εργαστήριο Τεχνολογίας & Συντήρησης Ξυλοκατασκευών 2 ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΚΟΡΜΟΣΠΙΤΩΝ του Καθηγητή Δρ. Ιωάννη Κακαρά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ ΚΑΙ ΟΜΑΛΗ ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ ΚΑΙ ΟΜΑΛΗ ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ ΚΑΙ ΟΜΑΛΗ ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ Επώνυμο: Όνομα: Τμήμα: Αγρίνιο 10-11-013 ΘΕΜΑ 1 ο Α) Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση σε καθεμία από τις επόμενες

Διαβάστε περισσότερα

Τοιχοποιία Ι Επισκευές

Τοιχοποιία Ι Επισκευές Τοιχοποιία Ι Επισκευές Τα κατεστραμμένα ή φθαρμένα μέρη της τοιχοποιίας επισκευάζονται ακολουθώντας τις παραδοσιακές τεχνικές. Ο τεχνίτης πριν ξεκινήσει πρέπει να έχει έτοιμα τα απαιτούμενα υλικά: πέτρες

Διαβάστε περισσότερα

3.3. Δυναμική στερεού.

3.3. Δυναμική στερεού. 3.3.. 3.3.1. Ροπή και γωνιακή επιτάχυνση Μια οριζόντια τετράγωνη πλάκα ΑΒΓΔ, πλευράς 1m και μάζας 20kg μπορεί να στρέφεται γύρω από σταθερό άξονα z που περνά από το κέντρο της. Η πλάκα αποκτά γωνιακή ταχύτητα

Διαβάστε περισσότερα

3 η εργασία Ημερομηνία αποστολής: 28 Φεβρουαρίου ΘΕΜΑ 1 (Μονάδες 7)

3 η εργασία Ημερομηνία αποστολής: 28 Φεβρουαρίου ΘΕΜΑ 1 (Μονάδες 7) 3 η εργασία Ημερομηνία αποστολής: 28 Φεβρουαρίου 2007 ΘΕΜΑ 1 (Μονάδες 7) Η θέση ενός σωματίου που κινείται στον άξονα x εξαρτάται από το χρόνο σύμφωνα με την εξίσωση: x (t) = ct 2 -bt 3 (1) όπου x σε μέτρα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΕ 14 5η ΕΡΓΑΣΙΑ Παράδοση ( Οι ασκήσεις είναι βαθμολογικά ισοδύναμες) Άσκηση 1 : Aσκηση 2 :

ΦΥΕ 14 5η ΕΡΓΑΣΙΑ Παράδοση ( Οι ασκήσεις είναι βαθμολογικά ισοδύναμες) Άσκηση 1 : Aσκηση 2 : ΦΥΕ 14 5 η ΕΡΓΑΣΙΑ Παράδοση 19-5-8 ( Οι ασκήσεις είναι βαθμολογικά ισοδύναμες) Άσκηση 1 : Συμπαγής κύλινδρος μάζας Μ συνδεδεμένος σε ελατήριο σταθεράς k = 3. N / και αμελητέας μάζας, κυλίεται, χωρίς να

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α. Σήμα Συμμόρφωσης της εταιρείας "Γ. ΓΙΑΝΝΟΣ Α.Ε.Β.Ε."

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α. Σήμα Συμμόρφωσης της εταιρείας Γ. ΓΙΑΝΝΟΣ Α.Ε.Β.Ε. 1 ΣΥΝΘΕΤΟ ΟΡΓΑΝΟ 0010-201 2 ΣΥΝΘΕΤΟ ΟΡΓΑΝΟ 0010-202 3 ΣΥΝΘΕΤΟ ΟΡΓΑΝΟ 0010-203 4 ΣΥΝΘΕΤΟ ΟΡΓΑΝΟ 0010-204 5 ΣΥΝΘΕΤΟ ΟΡΓΑΝΟ 0010-205 6 ΣΥΝΘΕΤΟ ΟΡΓΑΝΟ 0010-206 7 ΣΥΝΘΕΤΟ ΟΡΓΑΝΟ 0010-207 8 ΣΥΝΘΕΤΟ ΟΡΓΑΝΟ 0010-208

Διαβάστε περισσότερα

να επιβλέπουμε τα παιδιά που παίζουν μέσα σε αυτό.

να επιβλέπουμε τα παιδιά που παίζουν μέσα σε αυτό. 1 ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΦΟΥΣΚΩΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ 1. Τραμπολίνο αστεράκια Το τραμπολίνο αστεράκια είναι ένα μεγάλο κλασσικό φουσκωτό τραμπολίνο με διαστάσεις 4,0 x 5,0 μέτρα και ύψος 3,1 μέτρα. Μπορεί να απασχολήσει έως

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιά από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστή. 2. Στην άκρη ενός τραπεζιού βρίσκονται δύο σφαίρες Σ1 και Σ2. Κάποια

1. Ποιά από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστή. 2. Στην άκρη ενός τραπεζιού βρίσκονται δύο σφαίρες Σ1 και Σ2. Κάποια 1. Ποιά από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστή. α. Μία κίνηση θα λέγεται σύνθετη όταν το σώμα εκτελεί ταυτόχρονα μόνο δύο κινήσεις. β. Η οριζόντια συνιστώσα της ταχύτητας ενός σώματος που εκτελεί οριζόντια

Διαβάστε περισσότερα

ταχύτητα μέτρου. Με την άσκηση κατάλληλης σταθερής ροπής, επιτυγχάνεται

ταχύτητα μέτρου. Με την άσκηση κατάλληλης σταθερής ροπής, επιτυγχάνεται ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΣΤΡΟΦΟΡΜΗ 26. Δύο σημειακές σφαίρες που η καθεμιά έχει μάζα συνδέονται μεταξύ τους με οριζόντια αβαρή ράβδο. Το σύστημα περιστρέφεται γύρω από κατακόρυφο

Διαβάστε περισσότερα

Ιδιοκατασκευή μονοσωλήνιου ιστού 2'' και όχι μόνο.

Ιδιοκατασκευή μονοσωλήνιου ιστού 2'' και όχι μόνο. Ιδιοκατασκευή μονοσωλήνιου ιστού 2'' και όχι μόνο. Κατασκευή από τους : senius (#10636), nasos765 (#9664), djbill (#10787). Για την κάτωθι κατασκευή ιστού χρειάστηκαν τα παρακάτω υλικά : Τούμπο νεροσωλήνας

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΚΟΡΜΟΣΠΙΤΩΝ

2 ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΚΟΡΜΟΣΠΙΤΩΝ Τ.Ε.Ι. Λάρισας - Παράρτημα Καρδίτσας Τμήμα Σχεδιασμού & Τεχνολογίας Ξύλου & Επίπλου Εργαστήριο Τεχνολογίας & Συντήρησης Ξυλοκατασκευών 2 ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΚΟΡΜΟΣΠΙΤΩΝ του Καθηγητή Δρ. Ιωάννη Κακαρά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΙΤΣΑΝΛΗΣ ΗΛΙΑΣ ΣΕΛΙΔΑ 1

ΣΙΤΣΑΝΛΗΣ ΗΛΙΑΣ ΣΕΛΙΔΑ 1 1. Νήμα τυλίγεται σε λεπτό αυλάκι κατά μήκος της περιφέρειας κυλίνδρου, που έχει μάζα 2 kg και ακτίνα 0,2 m. Ο κύλινδρος συγκρατείται αρχικά στη θέση που φαίνεται στο σχήμα, με το νήμα να εξέχει τεντωμένο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ. 1.4 Αλληλεπιδράσεις και προσαρμογές

ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ. 1.4 Αλληλεπιδράσεις και προσαρμογές ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ 1.4 Αλληλεπιδράσεις και προσαρμογές Οι οργανισμοί διαφέρουν στην εμφάνιση, στον τρόπο με τον οποίο ζουν, στον τόπο όπου κατοικούν Ποιο είναι το μυστικό της τεράστιας ποικιλομορφίας;

Διαβάστε περισσότερα

ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ (8 ΠΕΡΙΟΔΟΙ)

ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ (8 ΠΕΡΙΟΔΟΙ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ : Κατηγορία Α ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ (8 ΠΕΡΙΟΔΟΙ) 1. Ποια στάση και ποιο άξονα θα επιλέγατε για να δώσετε στο σώμα σας τη μικρότερη ροπή αδρανείας; Τη μεγαλύτερη;. Οι κύλινδροι του σχήματος

Διαβάστε περισσότερα

R 2. Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση και να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.

R 2. Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση και να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. 1. Δύο τροχοί συνδέονται με ιμάντα, όπως φαίνεται στο σχήμα. Οι συχνότητες περιστροφής του συνδέονται με τη σχέση: A R 2 Γ R 1 B Δ 2. Ο ωροδείκτης και ο λεπτοδείκτης ενός ρολογιού δείχνουν ακριβώς 12h.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ.

ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ http://www.study4exams.gr/ ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΠΝΛΗΠΤΙΚΟ ΙΓΩΝΙΣΜ ΣΤΗ ΜΗΧΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΤΟΣ ΘΕΜ Για να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις 1-4 πολλαπλής επιλογής, αρκεί να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δεξιά απ αυτόν, μέσα σε

Διαβάστε περισσότερα

Γραμμές. 4.1 Γενικά. 4.2 Είδη και πάχη γραμμών

Γραμμές. 4.1 Γενικά. 4.2 Είδη και πάχη γραμμών 4 Γραμμές 4.1 Γενικά Στα σχέδια, προκειμένου να απεικονίσουμε με σαφή και κατανοητό τρόπο το σχεδιαστικό μας αντικείμενο, χρησιμοποιούμε ποικίλες γραμμές, που καθεμιά έχει διαφορετική σημασία και διαφορετικές

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΟΙΚΙΑΚΑ ΡΟΛΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ CE

ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΟΙΚΙΑΚΑ ΡΟΛΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ CE ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΟΙΚΙΑΚΑ ΡΟΛΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ CE 1. Τρόποι τοποθέτησης Α) Επικαθήμενο στο κούφωμα. Ο μηχανισμός χειροκίνησης βρίσκεται εσωτερικά του σπιτιού.

Διαβάστε περισσότερα

AΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. ΘΕΜΑ: Σύνθεση με τέσσερα (4) αντικείμενα

AΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. ΘΕΜΑ: Σύνθεση με τέσσερα (4) αντικείμενα AΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΑ 26 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ ΘΕΜΑ: Σύνθεση με τέσσερα (4)

Διαβάστε περισσότερα

AΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 26 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ΔΥΟ (2)

AΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 26 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ΔΥΟ (2) AΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΑ 26 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ΔΥΟ (2) ΖΗΤΟΥΝΤΑΙ:

Διαβάστε περισσότερα

EΡΓΑΣΙΑ 5 η Καταληκτική ηµεροµηνία παράδοσης: 20 Ιουλίου 2003

EΡΓΑΣΙΑ 5 η Καταληκτική ηµεροµηνία παράδοσης: 20 Ιουλίου 2003 1 EΡΓΑΣΙΑ 5 η Καταληκτική ηµεροµηνία παράδοσης: 20 Ιουλίου 2003 1. Από την ίδια γραµµή αφετηρίας(από το ίδιο ύψος) ενός κεκλιµένου επιπέδου αφήστε να κυλήσουν, ταυτόχρονα προς τα κάτω, δύο κυλίνδροι της

Διαβάστε περισσότερα

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος. Θεωρητικό Μέρος Θέμα 1 ο A Λυκείου 1 Μαρτίου 011 Στις ερωτήσεις A, B, Γ, και Δ μια μόνο απάντηση είναι σωστή. Γράψτε στο τετράδιό σας το κεφαλαίο γράμμα της ερώτησης και το μικρό γράμμα της σωστής απάντησης.

Διαβάστε περισσότερα

Απάντηση: α) 16,0 Ν, β) 10,2 Ν

Απάντηση: α) 16,0 Ν, β) 10,2 Ν Σώμα με μάζα m 1 τοποθετείται πάνω σε κεκλιμένο επίπεδο με γωνία κλίσεως α και είναι δεμένο με σχοινί με δεύτερο σώμα μάζας m 2 το οποίο κρέμεται, το σχοινί περνά, από μικρή άτριβη τροχαλία. Ο συντελεστής

Διαβάστε περισσότερα

Η μπάλα στο σημείο Δεξιότητες: Ρίξιμο κάτω από τον ώμο σε ύψος. Πιάσιμο της μπάλας στον αέρα ή μετά από μια αναπήδηση.

Η μπάλα στο σημείο Δεξιότητες: Ρίξιμο κάτω από τον ώμο σε ύψος. Πιάσιμο της μπάλας στον αέρα ή μετά από μια αναπήδηση. Η μπάλα στο σημείο Ρίξιμο κάτω από τον ώμο σε ύψος. Πιάσιμο της μπάλας στον αέρα ή μετά από μια αναπήδηση. Στέλνω το αντικείμενο στον κενό χώρο. Ξεκινώ και επανατοποθετούμαι κάθε φορά στην Παίζω με διαφορετικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014 ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ http://www.study4exams.gr/ ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗ: ΚΙΝ ΥΝΟΣ ΠΝΙΓΜΟΥ λόγο ύπαρξης µικρών κοµµατιών, εν είναι κατάλληλο για παιδιά κάτω των 3 ετών

ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗ: ΚΙΝ ΥΝΟΣ ΠΝΙΓΜΟΥ λόγο ύπαρξης µικρών κοµµατιών, εν είναι κατάλληλο για παιδιά κάτω των 3 ετών ΕΞΑΡΤΗΜΑΤΑ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗ: ΚΙΝ ΥΝΟΣ ΠΝΙΓΜΟΥ λόγο ύπαρξης µικρών κοµµατιών, εν είναι κατάλληλο για παιδιά κάτω των 3 ετών ΠΡΟΣΟΧΗ παρακαλώ διαβάστε τις οδηγίες πριν τη χρήση και κρατήστε τις για

Διαβάστε περισσότερα

[50m/s, 2m/s, 1%, -10kgm/s, 1000N]

[50m/s, 2m/s, 1%, -10kgm/s, 1000N] ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ο - ΜΕΡΟΣ Α : ΚΡΟΥΣΕΙΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΚΡΟΥΣΕΙΣ 1. Σώμα ηρεμεί σε οριζόντιο επίπεδο. Βλήμα κινούμενο οριζόντια με ταχύτητα μέτρου και το με ταχύτητα, διαπερνά το σώμα χάνοντας % της κινητικής του

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΗΜΟΣΙΩΝ ΕΡΓΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΜΕΛΕΤΩΝ ΓΙΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ ΣΧΕ ΙΑΖΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΗΜΟΣΙΩΝ ΕΡΓΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΜΕΛΕΤΩΝ ΓΙΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ ΣΧΕ ΙΑΖΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΗΜΟΣΙΩΝ ΕΡΓΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΜΕΛΕΤΩΝ ΓΙΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ ΣΧΕ ΙΑΖΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ Κεφάλαιο 4. ΚΛΙΜΑΚΕΣ Ή ΣΚΑΛΕΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΚΛΙΜΑΚΑ ή ΣΚΑΛΑ ονοµάζεται

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΟΣ: Ηρακλείου ΤΙΤΛΟΣ: ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΟΡΓΑΝΩΝ ΠΑΙ ΙΚΩΝ ΧΑΡΩΝ ΤΕΧΙΚΕΣ ΠΡΟ ΙΑΓΡΑΦΕΣ

ΗΜΟΣ: Ηρακλείου ΤΙΤΛΟΣ: ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΟΡΓΑΝΩΝ ΠΑΙ ΙΚΩΝ ΧΑΡΩΝ ΤΕΧΙΚΕΣ ΠΡΟ ΙΑΓΡΑΦΕΣ Έκδ.1 αναθ.4 ηµ/νία έγκρ. 6/2/2012 ΠΡΟ-ΠΣΠ 019 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΗΜΟΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ /ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΕΡΓΩΝ ΥΠΑΙΘΡΙΩΝ ΧΩΡΩΝ ΗΜΟΣ: Ηρακλείου ΤΙΤΛΟΣ: ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΟΡΓΑΝΩΝ ΠΑΙ ΙΚΩΝ ΧΑΡΩΝ ΤΕΧΙΚΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Επιφανειακή άρδευση (τείνει να εκλείψει) Άρδευση με καταιονισμό ή τεχνητή βροχή (επικρατεί παγκόσμια)

Επιφανειακή άρδευση (τείνει να εκλείψει) Άρδευση με καταιονισμό ή τεχνητή βροχή (επικρατεί παγκόσμια) Επιφανειακή άρδευση (τείνει να εκλείψει) Υπάρδευση ή υπόγεια άρδευση (καταργήθηκε στην Ελλάδα) Άρδευση με καταιονισμό ή τεχνητή βροχή (επικρατεί παγκόσμια) Άρδευση με σταγόνες ή στάγδην άρδευση (εξελίσσεται)

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΙΡΑ: 3 Κύματα: αρμονικό έως στάσιμο, Στερεό: κινηματική έως διατήρηση στροφορμής

ΣΕΙΡΑ: 3 Κύματα: αρμονικό έως στάσιμο, Στερεό: κινηματική έως διατήρηση στροφορμής ΜΑΘΗΜΑ /ΤΑΞΗ: Φυσική Κατεύθυνσης Γ Λυκείου ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥMΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16/03/014 ΣΕΙΡΑ: 3 ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: Κύματα: αρμονικό έως στάσιμο, Στερεό: κινηματική έως διατήρηση στροφορμής ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Κεφαλαίου: Στερεό σώµα. Ασκήσεις που δόθηκαν στις εξετάσεις των Πανελληνίων ως. Γεώργιος Μακεδών, Φυσικός Ρ/Η Σελίδα 1

Τίτλος Κεφαλαίου: Στερεό σώµα. Ασκήσεις που δόθηκαν στις εξετάσεις των Πανελληνίων ως. Γεώργιος Μακεδών, Φυσικός Ρ/Η Σελίδα 1 Τίτλος Κεφαλαίου: Στερεό σώµα ιδακτική Ενότητα: Κινηµατική του Στερεού Σώµατος Ασκήσεις που δόθηκαν στις εξετάσεις των Πανελληνίων ως Θέµα 3ο: Γεώργιος Μακεδών, Φυσικός Ρ/Η Σελίδα 1 ιδακτική Ενότητα: Ροπή

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 17/4/2016 ΘΕΜΑ Α

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 17/4/2016 ΘΕΜΑ Α ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 7/4/06 ΘΕΜΑ Α Στις παρακάτω ερωτήσεις - 7 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα σε κάθε αριθμό το γράµμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

Διαβάστε περισσότερα

1. Η συχνότητα αρμονικού κύματος είναι f = 0,5 Hz ενώ η ταχύτητα διάδοσης του υ = 2 m / s.

1. Η συχνότητα αρμονικού κύματος είναι f = 0,5 Hz ενώ η ταχύτητα διάδοσης του υ = 2 m / s. 1. Η συχνότητα αρμονικού κύματος είναι f = 0,5 Hz ενώ η ταχύτητα διάδοσης του υ = 2 m / s. Να βρεθεί το μήκος κύματος. 2. Σε ένα σημείο του Ειρηνικού ωκεανού σχηματίζονται κύματα με μήκος κύματος 1 m και

Διαβάστε περισσότερα

Β. Συµπληρώστε τα κενά των παρακάτω προτάσεων

Β. Συµπληρώστε τα κενά των παρακάτω προτάσεων ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΘΕΜΑ Α Α. Στις ερωτήσεις 1 έως 3 επιλέξτε τη σωστή απάντηση 1. Δυο δακτύλιοι µε διαφορετικές ακτίνες αλλά ίδια µάζα κυλάνε χωρίς ολίσθηση σε οριζόντιο έδαφος µε την

Διαβάστε περισσότερα

Πώς χρησιμοποιούμε τα Φρέντς (Friends Cams)

Πώς χρησιμοποιούμε τα Φρέντς (Friends Cams) Πώς χρησιμοποιούμε τα Φρέντς (Friends Cams) Διατίθενται σε διάφορα μεγέθη, ξεκινώντας από το πάχος του μικρού δακτύλου μας έως το πλάτος του κεφαλιού μας. Το φρέντ είναι μια αξιόπιστη ασφάλεια, ευέλικτη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1 ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 20 ΑΠΡΙΛΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΑΡΧΗ 1 ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 20 ΑΠΡΙΛΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΡΧΗ 1 ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 20 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2016-1 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Α. ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΟΧΤΩ (8) Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε

Διαβάστε περισσότερα

4.1.α. Κρούσεις. Κρούσεις. 4.1.21. Ενέργεια Ταλάντωσης και Ελαστική κρούση. 4.1.22. Κρούση και τριβές. 4.1.23. Κεντρική ανελαστική κρούση

4.1.α. Κρούσεις. Κρούσεις. 4.1.21. Ενέργεια Ταλάντωσης και Ελαστική κρούση. 4.1.22. Κρούση και τριβές. 4.1.23. Κεντρική ανελαστική κρούση 4.1.α.. 4.1.21. Ενέργεια Ταλάντωσης και Ελαστική κρούση. Μια πλάκα µάζας Μ=4kg ηρεµεί στο πάνω άκρο ενός κατακόρυφου ελατηρίου, σταθεράς k=250ν/m, το άλλο άκρο του οποίου στηρίζεται στο έδαφος. Εκτρέπουµε

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική Προσανατολισμού Β τάξη Ενιαίου Λυκείου 1 0 Κεφάλαιο- Καμπυλόγραμμες κινήσεις : Οριζόντια βολή, Κυκλική Κίνηση. Περιέχει: 1.

Φυσική Προσανατολισμού Β τάξη Ενιαίου Λυκείου 1 0 Κεφάλαιο- Καμπυλόγραμμες κινήσεις : Οριζόντια βολή, Κυκλική Κίνηση. Περιέχει: 1. Φυσική Προσανατολισμού Β τάξη Ενιαίου Λυκείου 1 0 Κεφάλαιο- Καμπυλόγραμμες κινήσεις : Οριζόντια βολή, Κυκλική Κίνηση Περιέχει: 1. Αναλυτική Θεωρία 2. Ερωτήσεις Θεωρίας 3. Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής 4.

Διαβάστε περισσότερα

Β ΛΥΚΕΙΟΥ - ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Β ΛΥΚΕΙΟΥ - ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ - ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Ποια η σημασία των παρακάτω μεγεθών; Αναφερόμαστε στην κυκλική κίνηση. Α. Επιτρόχια επιτάχυνση: Β. Κεντρομόλος επιτάχυνση: Γ. Συχνότητα: Δ. Περίοδος: 2. Ένας τροχός περιστρέφεται

Διαβάστε περισσότερα

ΓΑΛΑΝΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΗΜΗΤΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΜΙΧΑΛΗΣ

ΓΑΛΑΝΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΗΜΗΤΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΜΙΧΑΛΗΣ ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις -4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί η σωστή απάντηση. Ένας ακίνητος τρoχός δέχεται σταθερή συνιστάμενη ροπή ως προς άξονα διερχόμενο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΕ 14 5η ΕΡΓΑΣΙΑ Παράδοση 19-05-08 ( Οι ασκήσεις είναι βαθµολογικά ισοδύναµες) Άσκηση 1 : Aσκηση 2 :

ΦΥΕ 14 5η ΕΡΓΑΣΙΑ Παράδοση 19-05-08 ( Οι ασκήσεις είναι βαθµολογικά ισοδύναµες) Άσκηση 1 : Aσκηση 2 : ΦΥΕ 14 5 η ΕΡΓΑΣΙΑ Παράδοση 19-5-8 ( Οι ασκήσεις είναι βαθµολογικά ισοδύναµες) Άσκηση 1 : Συµπαγής κύλινδρος µάζας Μ συνδεδεµένος σε ελατήριο σταθεράς k = 3. N / και αµελητέας µάζας, κυλίεται, χωρίς να

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Ενότητα: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ Ονομασία Παιχνιδιού: ΤΖΑΜΙ Υλικά:7 κεραμίδες, 1 μπάλα Σχηματίζουμε στο έδαφος δύο ομόκεντρους κύκλους διαμέτρου 1,5 μέτρου περίπου ο ένας και 20 εκατοστών ο άλλος. Στο κέντρο του μικρού κύκλου τοποθετούμε

Διαβάστε περισσότερα

4. Σώμα Σ 1 μάζας m 1 =1kg ισορροπεί πάνω σε λείο κεκλιμένο επίπεδο που σχηματίζει με τον ορίζοντα γωνία φ=30 ο. Το σώμα Σ 1 είναι δεμένο στην άκρη

4. Σώμα Σ 1 μάζας m 1 =1kg ισορροπεί πάνω σε λείο κεκλιμένο επίπεδο που σχηματίζει με τον ορίζοντα γωνία φ=30 ο. Το σώμα Σ 1 είναι δεμένο στην άκρη 1. Δίσκος μάζας Μ=1 Kg είναι στερεωμένος στο πάνω άκρο κατακόρυφου ελατηρίου, σταθεράς k=200 N/m. Το άλλο άκρο του ελατηρίου είναι στερεωμένο σε οριζόντιο δάπεδο. Πάνω στο δίσκο κάθεται ένα πουλί με μάζα

Διαβάστε περισσότερα

Σπίτι πουλιών για το μπαλκόνι και τον κήπο

Σπίτι πουλιών για το μπαλκόνι και τον κήπο Σπίτι πουλιών για το μπαλκόνι και τον κήπο Αποστολή στον κόσμο των ζώων. Σπίτι πουλιών Οι μικροί και οι μεγάλοι ερευνητές ζώων μπορούν σύντομα να αρχίσουν να καραδοκούν και να ανακαλύψουν τον κόσμο εκ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΓΙΑ ΤΗΝ «ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΟΡΓΑΝΩΝ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΑΡΩΝ»

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΓΙΑ ΤΗΝ «ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΟΡΓΑΝΩΝ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΑΡΩΝ» ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΓΙΑ ΤΗΝ «ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΟΡΓΑΝΩΝ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΑΡΩΝ» Ερώτηση 1: Στο άρθρο 8.VII της διακήρυξης αναφέρεται : «ή θα προσκομίζεται υπεύθυνη δήλωση ότι θα τα

Διαβάστε περισσότερα

A. TEXNIKH ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΥΠΟΕΡΓΟY 1:

A. TEXNIKH ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΥΠΟΕΡΓΟY 1: A. TEXNIKH ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΥΠΟΕΡΓΟY 1: "ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΕΠΙΠΛΩΝ ΤΗΣ ΑΙΘΟΥΣΑΣ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΛΙΑ ΛΑΧΑΝΑΓΟΡΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ" 1.1 ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1.1.1. ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ενδεικτική Διάσταση : 1.60*80* 72 cm έως

Διαβάστε περισσότερα

συντονισµός δ. όταν η συχνότητα της διεγείρουσας δύναµης συµπέσει µε την ιδιοσυχνότητα του συστήµατος, το πλάτος γίνεται ελάχιστο 4. Κατά τη σκέδαση 2

συντονισµός δ. όταν η συχνότητα της διεγείρουσας δύναµης συµπέσει µε την ιδιοσυχνότητα του συστήµατος, το πλάτος γίνεται ελάχιστο 4. Κατά τη σκέδαση 2 THΛ: 270727 222594 THΛ: 919113 949422! " # $ # # " % $ & " ' " % $ ' " ( # " ' ) % $ Α. Για τις παρακάτω προτάσεις 1-4 να γράψετε το γράµµα α, β, γ ή δ, που αντιστοιχεί στην σωστή απάντηση 1. Η συχνότητα

Διαβάστε περισσότερα

Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με τη βοήθεια του απλού εκκρεμούς.

Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με τη βοήθεια του απλού εκκρεμούς. Μ2 Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με τη βοήθεια του απλού εκκρεμούς. 1 Σκοπός Η εργαστηριακή αυτή άσκηση αποσκοπεί στη μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας σε ένα τόπο. Αυτή η μέτρηση επιτυγχάνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ 1 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η λεπτή, ομογενής ράβδος ΟΑ του σχήματος έχει μήκος, μάζα και μπορεί να περιστρέφεται σε κατακόρυφο επίπεδο γύρω από οριζόντιο ακλόνητο άξονα (άρθρωση) που διέρχεται

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός κατασκευής φ/β πάνελ

Οδηγός κατασκευής φ/β πάνελ Οδηγός κατασκευής φ/β πάνελ Η κατασκευή του φωτοβολταικου πάνελ βήμα προς βήμα Η κατασκευή αυτή προϋποθέτει κάποιες βασικές γνώσεις ηλεκτρολογίας και χρήση ενός ηλεκτρικού κολλητηριού οπωσδήποτε 40 ή 60

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΟΝΑ ΩΝ ΑΕΡΙΣΜΟΥ / ΑΝΑ ΕΥΣΗΣ ΤΥΠΟΥ TORNADO ΤΗΣ AEROMIX USA

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΟΝΑ ΩΝ ΑΕΡΙΣΜΟΥ / ΑΝΑ ΕΥΣΗΣ ΤΥΠΟΥ TORNADO ΤΗΣ AEROMIX USA ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΟΝΑ ΩΝ ΑΕΡΙΣΜΟΥ / ΑΝΑ ΕΥΣΗΣ ΤΥΠΟΥ TORNADO ΤΗΣ AEROMIX USA Γενική περιγραφή-εφαρµογές Οι µονάδες αυτές είναι κατασκευασµένες εξ ολοκλήρου από ανοξείδωτο χάλυβα SS316 και εξασφαλίζουν ισχυρή ανάδευση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΚΕ ΜΠΑΝΙΟΥ ΒΕΛΑΝΙΔΙΑΣ hüma ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ

ΠΑΡΚΕ ΜΠΑΝΙΟΥ ΒΕΛΑΝΙΔΙΑΣ hüma ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΠΑΡΚΕ ΜΠΑΝΙΟΥ ΒΕΛΑΝΙΔΙΑΣ hüma ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ www.huema.de Περιεχομενα ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΒΕΛΑΝΙΔΙΑΣ hüma ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΓΕΝΙΚΗ ΟΔΗΓΙΑ... 3 ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ... 5 ΕΓΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΣ... 5 ΕΛΕΓΧΟΣ ΓΙΑ ΑΣΤΟΧΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣ. 131 ΕΡΓΑΣΙΑ # 3

ΦΥΣ. 131 ΕΡΓΑΣΙΑ # 3 ΦΥΣ. 131 ΕΡΓΑΣΙΑ # 3 1. Θέλουµε να µετακινήσουµε ένα κιβώτιο κατά µήκος ενός λείου κεκλιµένου επιπέδου γωνίας κλίσης 20 ο µε την οριζόντια διεύθυνση. Δίνουµε στο κιβώτιο µια αρχική ταχύτητα 5.0m/s και

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣ. 131 ΕΡΓΑΣΙΑ # 3

ΦΥΣ. 131 ΕΡΓΑΣΙΑ # 3 ΦΥΣ. 131 ΕΡΓΑΣΙΑ # 3 1. Θέλουµε να µετακινήσουµε ένα κιβώτιο κατά µήκος ενός λείου κεκλιµένου επιπέδου γωνίας κλίσης 20 ο µε την οριζόντια διεύθυνση. Δίνουµε στο κιβώτιο µια αρχική ταχύτητα 5.0m/s και

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Μακρή EFIAP. www.michalismakri.com

Μιχάλης Μακρή EFIAP. www.michalismakri.com Μιχάλης Μακρή EFIAP www.michalismakri.com Γιατί κάποιες φωτογραφίες είναι πιο ελκυστικές από τις άλλες; Γιατί κάποιες φωτογραφίες παραμένουν κρεμασμένες σε γκαλερί για μήνες ή και για χρόνια για να τις

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΕΡΕΟΣΚΟΠΙΚΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ

ΣΤΕΡΕΟΣΚΟΠΙΚΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ΣΤΕΡΕΟΣΚΟΠΙΚΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ Η προοπτική εικόνα, είναι, όπως είναι γνωστό, η προβολή ενός χωρικού αντικειμένου, σε ένα επίπεδο, με κέντρο προβολής, το μάτι του παρατηρητή. Η εικόνα αυτή, θεωρούμε ότι αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α1 Α5 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α1 Α5 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΚΥΡΙΑΚΗ 24/04/2016 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α1 Α5 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό

Διαβάστε περισσότερα

Μηχανική Στερεού Σώματος

Μηχανική Στερεού Σώματος Μηχανική Στερεού Σώματος 1. Ο ομογενής οριζόντιος δίσκος ακτίνας R και μάζας Μ, περιστρέφεται γύρω από κατακόρυφο άξονα που περνά από το κέντρο του με γωνιακή ταχύτητα ω 1. Μυρμήγκι μάζας m= 2 M που αρχικά

Διαβάστε περισσότερα

06/05/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

06/05/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:. 06/05/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:. Θέμα 1ο Οι τέσσερις φίλοι απολαμβάνουν μια βόλτα με ποδήλατο. Ποια νομίζεις ότι είναι τα πλεονεκτήματα της χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΚΑΙ ΚΡΟΥΣΗ

ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΚΑΙ ΚΡΟΥΣΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΚΑΙ ΚΡΟΥΣΗ 1. Κατακόρυφο ελατήριο σταθεράς k=1000 N /m έχει το κάτω άκρο του στερεωμένο σε ακίνητο σημείο. Στο πάνω άκρο του ελατηρίου έχει προσδεθεί σώμα Σ 1 μάζας m 1 =8 kg, ενώ ένα δεύτερο

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη: ΝΟΜΟΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ Προϋπ. : ,00. Τεχνική Περιγραφή

Μελέτη: ΝΟΜΟΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ Προϋπ. : ,00. Τεχνική Περιγραφή ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Μελέτη: ΝΟΜΟΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ Προϋπ. : 30.000,00 ΔΗΜΟΣ ΒΟΛΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Τεχνική Περιγραφή ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ (ΠΑΡΚΟ, ΠΛΑΤΕΙΕΣ ΚΤΛ) Δ.Ε. ΝΕΑΣ ΑΓΧΙΑΛΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΣΗΜΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ. 3.1 Στο σχήμα φαίνεται μία πόρτα και οι δυνάμεις που δέχεται. Ροπή ως προς τον άξονα z z έχει η δύναμη:

ΟΡΟΣΗΜΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ. 3.1 Στο σχήμα φαίνεται μία πόρτα και οι δυνάμεις που δέχεται. Ροπή ως προς τον άξονα z z έχει η δύναμη: 3.1 Στο σχήμα φαίνεται μία πόρτα και οι δυνάμεις που δέχεται. Ροπή ως προς τον άξονα z z έχει η δύναμη: α. F 1 β. F 2 γ. F 3 δ. F 4 3. 2 Ένα σώμα δέχεται πολλές ομοεπίπεδες δυνάμεις. Τότε: α. οι ροπές

Διαβάστε περισσότερα

6α) Ο δίσκος ισορροπεί με τη βοήθεια ενός νήματος παράλληλου στο κεκλιμένο επίπεδο. Αν το

6α) Ο δίσκος ισορροπεί με τη βοήθεια ενός νήματος παράλληλου στο κεκλιμένο επίπεδο. Αν το ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΡΟΠΗ ΔΥΝΑΜΗΣ 6. Ομογενής ράβδος ΑΒ μήκους και βάρους ισορροπεί οριζόντια στηριζόμενη σε κατακόρυφο τοίχο με άρθρωση και στο σημείο της Λ σε υποστήριγμα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΑΓΟΡΑΣ STUVA. Σύστημα αποθήκευσης. ΣΧΕΔΙΟ Ebba Strandmark

ΟΔΗΓΟΣ ΑΓΟΡΑΣ STUVA. Σύστημα αποθήκευσης. ΣΧΕΔΙΟ Ebba Strandmark ΟΔΗΓΟΣ ΑΓΟΡΑΣ STUVA Σύστημα αποθήκευσης ΣΧΕΔΙΟ Ebba Strandmark ΦΡΟΝΤΙΔΑ Ο σκελετός μπορεί να καθαριστεί με ένα ελαφρά βρεγμένο πανί. Στη συνέχεια σκουπίστε με ένα καθαρό και στεγνό πανί. ΑΣΦΑΛΕΙΑ Σπάνια

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 B ΦΑΣΗ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 B ΦΑΣΗ ΤΑΞΗ: Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α ΦΥΣΙΚΗ Ηµεροµηνία: Κυριακή 4 Απριλίου 016 ιάρκεια Εξέτασης: ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Στις ηµιτελείς προτάσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιό

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α Ι. Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ Α Ι. Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α Ι. Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1.

Διαβάστε περισσότερα