τεύχος Glossar zu Kurs- und Arbeitsbuch Maria Papadopoulou Aliki Balser Hueber Hellas

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "τεύχος Glossar zu Kurs- und Arbeitsbuch Maria Papadopoulou Aliki Balser Hueber Hellas"

Transcript

1 B τεύχος για το Δημοτικό Glossar zu Kurs- und Arbeitsbuch Maria Papadopoulou Aliki Balser Hueber Hellas

2 Αγαπητέ μαθητή, αγαπητή μαθήτρια, το γλωσσάριο αυτό θα σε βοηθήσει να μάθεις πιο εύκολα και πιο αποτελεσματικά τις γερμανικές λέξεις και εκφράσεις και τι σημαίνουν στα ελληνικά. Στα γερμανικά το γένος των ουσιαστικών δεν είναι το ίδιο με τα ελληνικά. Γι αυτό είναι πολύ σημαντικό να μαθαίνεις τις λέξεις πάντα μαζί με το σωστό άρθρο. Με το γλωσσάριο αυτό είναι εύκολο, επειδή τα ουσιαστικά γράφονται πάντα με χρώμα, ανάλογα με το γένος τους: με μπλε τα αρσενικά με πράσινο τα ουδέτερα με κόκκινο τα θηλυκά με πορτοκαλί τα ουσιαστικά που εμφανίζονται μόνο στον πληθυντικό Σε κάποιες λέξεις υπάρχει ένα βελάκι ( ). Αυτό παραπέμπει στο απαρέμφατο, εάν η λέξη είναι ρήμα, π.χ. zeichne zeichnen. Στο γλωσσάριο βρίσκεις όλες τις άγνωστες λέξεις κάθε σελίδας του βιβλίου. Μπροστά από τις λέξεις και εκφράσεις που θα πρέπει οπωσδήποτε να μάθεις θα δεις ένα. Ένας καλός τρόπος να μελετάς το λεξιλόγιο είναι ο εξής: Ανοίγεις το γλωσσάριο στη σελίδα με το λεξιλόγιο του μαθήματος. Διάβασε τώρα τις λέξεις με μαζί με τη μετάφρασή τους από μέσα σου ή δυνατά. Όταν νιώσεις έτοιμος/-η, κρύβεις τη στήλη με τις ελληνικές λέξεις και προσπαθείς να θυμηθείς τι σημαίνει κάθε λέξη. Ξαναδιάβασε τώρα τις γερμανικές λέξεις και δώσε μεγάλη προσοχή στην ορθογραφία, το άρθρο, τον πληθυντικό κλπ. Κρύψε μετά με ένα χαρτί τη γερμανική στήλη και βλέποντας την ελληνική μετάφραση, γράψε ποια λέξη ή έκφραση είναι αυτή. Ελπίζουμε ότι το γλωσσάριο θα σε βοηθήσει να μάθεις τις γερμανικές λέξεις και εύκολα και καλά.

3 Lektion 1 Aus Alt ach Neu Seite 5 zeichne zeichnen das Gespenst σχεδίασε το φάντασμα Seite 6 Aus Alt mach Neu alt neu das Plakat die Kunstausstellung von Klasse 10 b die Recycling-Kunst das Recycling die Kunst Objekte (πληθ.) das Objekt aus Dosen (πληθ.) die Dose Flaschen (πληθ.) die Flasche Zeitungen (πληθ.) die Zeitung Tüten (πληθ.) die Tüte Sieh das Bild an. die Ausstellung im Klassenzimmer das Klassenzimmer in der Sporthalle die Sporthalle auf dem Schulhof der Schulhof Seite 7 die Texte (πληθ.) der Text schau mal die Kette Das ist doch keine Kette. doch kein, keine, kein Das sind doch nur Knöpfe. das sind Φτιάξε από τα παλιά/ μεταχειρισμένα καινούρια παλιός, μεταχειρισμένος καινούριος η αφίσα η καλλιτεχνική έκθεση της τάξης 10 b η τέχνη με υλικά για ανακύκλωση η ανακύκλωση η τέχνη αντικείμενα από μεταλλικά κουτιά, κονσερβοκούτια μπουκάλια εφημερίδες χάρτινες συσκευασίες Κοίταξε την εικόνα. η έκθεση στην αίθουσα της τάξης η αίθουσα της τάξης στο (κλειστό) γυμναστήριο το (κλειστό) γυμναστήριο στο προαύλιο του σχολείου το προαύλιο του σχολείου τα κείμενα για κοίτα το κολιέ Μα/Αφού αυτό δεν είναι κολιέ. εδώ: μα, αφού κανένας, καμία, κανένα Μα αυτά είναι μόνο κουμπιά. αυτοί/αυτές/αυτά είναι 4 Lektion 1 Kursbuch

4 Lektion 1 Knöpfe (πληθ.) der Knopf das Fahrrad Doch, das ist ein Fahrrad. doch Keine Ahnung. der Hut schick die Schüssel Seite 8 das Flugzeug die Maus Machen wir auch so Sachen wie die Klasse 10 b? Sachen (πληθ.) die Sache Gute Idee! Ideen (πληθ.) die Idee aus dem Internet Autos (πληθ.) das Auto Tiere (πληθ.) das Tier Geldbeutel (πληθ.) der Geldbeutel Taschen (πληθ.) die Tasche Hüte (πληθ.) der Hut meinen Seite 9 Fische (πληθ.) der Fisch Vögel (πληθ.) der Vogel Safttüten (πληθ.) die Safttüte Milchtüten (πληθ.) die Milchtüte Farben (πληθ.) die Farbe Plastiktüten (πληθ.) die Plastiktüte sie sind sein aus Dosen also Ich weiß noch nicht. ich weiß wissen vielleicht κουμπιά το ποδήλατο Κι όμως, ποδήλατο είναι. εδώ: κι όμως Δεν έχω ιδέα. το καπέλο κομψός, σικ η σαλατιέρα, η σουπιέρα το αεροπλάνο το ποντίκι Θα φτιάξουμε κι εμείς τέτοια πράγματα όπως η τάξη 10 b; πράγματα Καλή ιδέα! ιδέες από το ίντερνετ αυτοκίνητα ζώα πορτοφόλια τσάντες καπέλα νομίζω ψάρια πουλιά χάρτινες συσκευασίες από χυμό χάρτινες συσκευασίες από γάλα χρώματα πλαστικές σακούλες/τσάντες αυτοί/αυτές/αυτά είναι από μεταλλικά κουτιά / κονσερβοκούτια λοιπόν Δεν ξέρω ακόμα. ξέρω, γνωρίζω ίσως Lektion 1 Kursbuch 5

5 Lektion 1 Also los. brauchen die Schere, -n der Klebstoff Seite 10 Wie heißt das auf Deutsch? das Programm, -e das Jugend-Zentrum die Oase, -n im März März April Mai die Mode der Schmuck die Dekoration und vieles mehr das Kostüm, -e das Fantasie-Objekt, -e die Blume, -n alles für den Frühling der Frühling Juni Juli August f it machen f it Hast du s gewusst? Skateboard Handball Öffnungszeiten (πληθ.) beantworte beantworten die Frage, -n gehen etwas Λοιπόν ξεκινάμε. χρειάζομαι το ψαλίδι η κόλλα Πώς το λένε / λέγεται (αυτό) στα γερμανικά; το πρόγραμμα το κέντρο νεότητας / για νέους η όαση το Μάρτιο Μάρτιος Απρίλιος Μάιος η μόδα το κόσμημα / τα κοσμήματα, το στολίδι / τα στολίδια η διακόσμηση και πολλά άλλα το κουστούμι το φανταστικό αντικείμενο το λουλούδι τα πάντα για την άνοιξη η άνοιξη Ιούνιος Ιούλιος Αύγουστος φτιάχνει καλή φυσική κατάσταση σε καλή φυσική κατάσταση Το ξερες; σκέιτμπορντ χάντμπολ ώρες λειτουργίας απάντησε η ερώτηση πηγαίνω κάτι 6 Lektion 1 Kursbuch

6 Lektion 1 Seite 11 Bring die Monate in die richtige Reihenfolge. der Monat, -e Januar Februar März April Mai Juni Juli August September Oktober November Dezember Achte auf die Monate: der Schnee wie wunderbar wunderbar der Regen viel zu viel Schluss mit der Kuli, -s heiß die Schule, -n das fällt schwer Weihnachten und vieles mehr Welche Monate passen? passen Was steht im Lied? Seite 12 bastle basteln das Lineal, -e das Klettband bunt das Klebeband waschen (er wäscht) oberen und unteren Teil Βάλε τους μήνες στη σωστή σειρά. ο μήνας Ιανουάριος Φεβρουάριος Μάρτιος Απρίλιος Μάιος Ιούνιος Ιούλιος Αύγουστος Σεπτέμβριος Οκτώβριος Νοέμβριος Δεκέμβριος Πρόσεξε τους μήνες: το χιόνι τι υπέροχο θαυμάσιος, υπέροχος η βροχή υπερβολικά πολύ τέρμα με το στιλό πολλή ζέστη το σχολείο αυτό (μου) πέφτει δύσκολο/βαρύ Χριστούγεννα και άλλα πολλά Ποιοι μήνες ταιριάζουν; ταιριάζω Τι λέει το τραγούδι; εδώ: φτιάξε ο χάρακας η ταινία Velcro εδώ: χρωματιστός η αυτοκόλλητη ταινία πλένω το πάνω και το κάτω μέρος Lektion 1 Kursbuch 7

7 Lektion 1 abschneiden gleiche Teile abmessen oben die Seite, -n um ein Drittel alle Ränder bekleben der Länge nach einknicken in der Mitte falten zusammenkleben als Verschluss anbringen κόβω ίσα μέρη μετράω πάνω εδώ: η πλευρά κατά το ένα τρίτο όλες τις άκρες κολλάω κατά μήκος διπλώνω, τσακίζω στη μέση διπλώνω κολλάω μεταξύ τους σαν κούμπωμα στερεώνω 8 Lektion 1 Kursbuch

8 Sa eln und Tauschen Lektion 2 Seite 13 das Pluralrennen der Start das Ziel Seite 14 sammeln tauschen Schau die Bilder an. Was ist wohl das Thema des Textes? Hast du das Thema richtig erraten? ein beliebtes Hobby beliebt das Kind, -er Jugendliche (πληθ.) Erwachsene (πληθ.) der Sticker, - die Karte, -n die Briefmarke, -n das Poster, - die Telefonkarte, -n der Fan-Artikel, - und viele andere das Ding, -e immer wieder manche Leute die Leute (πληθ.) ganz besondere Dinge wie Herr Kardinal der Herr, -en Sie sammeln sammeln Sie die Schneekugel, -n seit wann dieses Hobby ο αγώνας δρόμου με τους πληθυντικούς η αρχή, η εκκίνηση εδώ: το τέρμα κάνω συλλογή, μαζεύω ανταλλάσσω, κάνω ανταλλαγή Κοίταξε τις εικόνες. Ποιο είναι άραγε το θέμα του κειμένου; Μάντεψες σωστά το θέμα; ένα αγαπημένο χόμπι αγαπημένος, αγαπητός, δημοφιλής το παιδί νεαροί, έφηβοι ενήλικες το αυτοκόλλητο η κάρτα το γραμματόσημο το πόστερ η τηλεκάρτα, η τηλεφωνική κάρτα το είδος για οπαδούς (ομάδας) και πολλά άλλα το πράγμα συνέχεια μερικοί/κάποιοι άνθρωποι οι άνθρωποι, ο κόσμος πολύ ιδιαίτερα πράγματα όπως κύριε Κ. ο κύριος συλλέγετε (πληθ. ευγενείας) εσείς (πληθ. ευγενείας) η γυάλινη διακοσμητική μπάλα χιονιού από πότε αυτό το χόμπι Lektion 2 Kursbuch 9

9 Lektion 2 seit nun im Guinness-Buch der Rekorde ich hatte haben immer noch mehr Aber natürlich! natürlich aus der ganzen Welt Macht so eine Sammlung nicht sehr viel Arbeit? die Sammlung, -en sehr viel die Arbeit macht Spaß alt sogar sehr aus dem Jahr 1889 die Lieblingsschneekugel, -n alle ganz neu immer Seite 15 Was möchtest du diesen Herrn fragen? fragen die Frage, -n das Autogramm, -e das T-Shirt, -s der Rucksack, Rucksäcke das Glas, Gläser der Schal, -s der Fan, -s die Jacke, -n viele zu Hause kaufen der Fan-Shop, -s από τώρα στο βιβλίο ρεκόρ Γκίνες είχα ακόμα περισσότερα Μα φυσικά/εννοείται! φυσικά απ όλο τον κόσμο Δε χρειάζεται μια τέτοια συλλογή πάρα πολλή δουλειά; η συλλογή πάρα πολύ η δουλειά κάνει κέφι / έχει πλάκα παλιός και μάλιστα πολύ από το (έτος) 1889 η αγαπημένη γυάλινη διακοσμητική μπάλα χιονιού όλοι/όλες/όλα εντελώς καινούριος πάντα Τι θα ήθελες να ρωτήσεις αυτό τον κύριο; ρωτάω η ερώτηση το αυτόγραφο το (μακό) μπλουζάκι, το T-shirt το σακίδιο το ποτήρι το κασκόλ ο οπαδός, ο φαν το μπουφάν πολλοί/πολλές/πολλά στο σπίτι (μου) αγοράζω το κατάστημα με είδη για τους οπαδούς (ομάδας) 10 Lektion 2 Kursbuch

10 Lektion 2 Vanessa Torsten Paul Felix Cara der Fußballfan, -s der Lieblingsspieler, - Lieblingsder Spieler, - Seite 16 Ich gebe dir geben (er gibt) Bekomme ich dafür? bekommen das Autogramm von schade der Autogrammball der Comic, -s Seite 17 Wer kann mit wem tauschen? mit wem die Tauschbörse, -n alles der Zeitungsartikel, - etc. das Tauschmaterial von anderen Angebot abgeben Fenster schließen groß ca. = circa das Stück einige die Sporttasche, -n verschiedene total der Tauschpartner, - die Serie, -n z.b. = zum Beispiel Die Fantastischen Vier andere ο οπαδός ποδοσφαίρου, ο ποδοσφαιρόφιλος ο αγαπημένος παίκτης ο αγαπημένος ο παίκτης Σου δίνω / Θα σου δώσω δίνω Παίρνω / Θα πάρω / Θα μου δώσεις (αντί) γι αυτό ; παίρνω, λαμβάνω, μου δίνουν το αυτόγραφο του κρίμα η μπάλα με αυτόγραφα παικτών το κόμικ Ποιος μπορεί να κάνει ανταλλαγή με ποιον; με ποιον εδώ: ο χώρος ανταλλαγών τα πάντα το άρθρο εφημερίδας κ.τ.λ., κ.ά. το υλικό για ανταλλαγή από άλλους στέλνω προσφορά κλείνω το παράθυρο μεγάλος περίπου το κομμάτι μερικοί/μερικές/μερικά η αθλητική τσάντα διάφοροι εδώ: απόλυτος εδώ: η παρέα για ανταλλαγές η σειρά για παράδειγμα 4 Φανταστικοί (ονομασία κόμικ) άλλοι Lektion 2 Kursbuch 11

11 Lektion 2 Sandra Luca Melde dich einfach mal. zum Tauschen sammle nicht mehr gegen tauschen die Anzeige, -n selbst warum εδώ: Απλά απάντησε. για ανταλλαγή δεν μαζεύω πια ανταλλάσσω με η αγγελία ο ίδιος γιατί E D F C B A Seite 18 China es gibt berühmt teuer der Fehler, - deshalb England zeigen die Königin, -nen Hermes Bayern der Sammler, - Κίνα υπάρχει / υπάρχουν φημισμένος, ξακουστός ακριβός το λάθος γι αυτό (το λόγο) η Αγγλία δείχνω η βασίλισσα ο Ερμής η Βαυαρία ο συλλέκτης 12 Lektion 2 Kursbuch

12 Lern doch Karate! Lektion 3 Seite 19 bis zählen Seite 20 Lern doch Karate! Was ist denn los? warum wütend Der Max ärgert mich immer. ärgert mich ärgern Dann hau ihn doch mal! doch mal Ich möchte ihn ja gern mal so richtig hauen. hauen Angst haben die Angst groß stark So stark ist der auch nicht. lern lernen Karate die Chance, -n Meinst du? der Rat, Ratschläge raten (er rät) Geh zur Lehrerin! gehen Boxen Bleib ruhig! ruhig Seite 21 lernen bleiben fragen μέχρι μετράω Ε, μάθε καράτε! Μα τι συμβαίνει; / Μα τι τρέχει; γιατί θυμωμένος, εξοργισμένος Ο Μ. με νευριάζει πάντα/συνέχεια. με νευριάζει θυμώνω, νευριάζω, εκνευρίζω Μα/Ε τότε για ρίξε/δώσε του καμιά! μα, ε (τονίζει) για, καμία φορά (τονίζει) Θα ήθελα μια φορά να του τις βρέξω για τα καλά. χτυπάω, δέρνω φοβάμαι ο φόβος εδώ: ψηλός δυνατός Δεν είναι και τόσο δυνατός. μάθε καράτε η πιθανότητα (εδώ: να νικήσει) Έτσι νομίζεις/λες; η συμβουλή συμβουλεύω Πήγαινε στη δασκάλα! πηγαίνω μποξ Μείνε ήρεμος/ατάραχος! εδώ: ήρεμος, ατάραχος μαθαίνω (παρα)μένω ρωτάω Lektion 3 Kursbuch 13

13 Lektion 3 verstehen die Aufgabe, -n müde sein Hunger haben Seite 22 dreh nach links drehen links rechts rechter Fuß vor der Fuß, Füße vor zurück bewegt euch die Sportschule, -n der Junge, -n das Mädchen, - macht Spaß für Di = Dienstag Mi = Mittwoch Fr = Freitag die Anmeldung, -en das Telefon Seite 23 zuerst beantworten Tel. = Telefon die Zahl, -en einundzwanzig dreiundvierzig zwanzig dreißig vierzig fünfzig sechzig siebzig achtzig neunzig καταλαβαίνω η άσκηση νυστάζω, είμαι κουρασμένος πεινάω γύρνα αριστερά γυρίζω αριστερά δεξιά δεξί πόδι μπροστά το πόδι μπροστά πίσω κινηθείτε εδώ: το γυμναστήριο το αγόρι το κορίτσι κάνει κέφι / έχει πλάκα για Τρίτη Τετάρτη Παρασκευή η εγγραφή το τηλέφωνο πρώτα, καταρχάς απαντάω τηλέφωνο ο αριθμός είκοσι ένα σαράντα τρία είκοσι τριάντα σαράντα πενήντα εξήντα εβδομήντα ογδόντα ενενήντα 14 Lektion 3 Kursbuch

14 Lektion 3 einhundert hundert tausend notieren Seite 24 wie groß berichten Ich bin einen Meter. Also ich gehe jetzt. jetzt halb drei Viel Spaß! Seite 25 Viertel nach acht Viertel nach Viertel vor zehn nach acht nach vor kleben Seite 26 Los! dran sein Du nervst mich. nerven Feigling! noch mal die Szene, -n erraten auf Griechisch εκατό εκατό χίλια σημειώνω πόσο ψηλός διηγούμαι, εδώ: λέω Είμαι ένα μέτρο και / Έχω ύψος ένα (μέτρο) και Λοιπόν πηγαίνω τώρα. τώρα δύο και μισή Καλή διασκέδαση! / Να περάσεις καλά! οκτώ και τέταρτο και τέταρτο παρά τέταρτο οκτώ και δέκα μετά, εδώ: και πριν, εδώ: παρά κολλάω Εμπρός! / Αντε! είναι η σειρά μου Με εκνευρίζεις. / Μου τη δίνεις. νευριάζω/εκνευρίζω (κάποιον) Δειλέ! / Φοβητσιάρη! άλλη μια φορά, ξανά η σκηνή μαντεύω στα ελληνικά Lektion 3 Kursbuch 15

15 Lektion 4 Wohin? Seite 27 Komm nach Tirol! Komm ans Meer! Tschüs! Έλα στο Τιρόλο! Έλα στη θάλασσα! Γεια! Seite 28 wohin Wohin möchten die Kinder gern? das Kind, -er Afrika Indien Mexiko New York nach England Paris Berlin Japan Argentinien Welches Wort kann das sein? Deutschland die Stadt, Städte Singapur Italien Seite 29 Ich fahre lieber ins Ferienlager. ins Ferienlager fahren das Ferienlager, - fahren (er fährt) der Sommer die Ferien (πληθ.) der Spaß der Verein, -e ab das Sommerferienlager, - (προς τα) πού Πού θα ήθελαν να πάνε τα παιδιά; το παιδί Αφρική Ινδία Μεξικό Νέα Υόρκη προς, σε Αγγλία Παρίσι Βερολίνο Ιαπωνία Αργεντινή Ποια μπορεί να είναι αυτή η λέξη; Γερμανία η πόλη Σιγκαπούρη Ιταλία Προτιμώ να πάω στην κατασκήνωση. πάω στην κατασκήνωση η κατασκήνωση / το camp για διακοπές εδώ: πηγαίνω (με μεταφορικό μέσο) το καλοκαίρι οι διακοπές το κέφι, η διασκέδαση ο σύλλογος εδώ: πάμε η κατασκήνωση / το camp για τις καλοκαιρινές διακοπές 16 Lektion 4 Kursbuch

16 Lektion 4 bieten das Angebot, -e für dich London Tirol Griechenland Rhodos Usedom Rügen das Mittelmeer Ich will ins Ferienlager. wollen (er will) voll cool Ich will lieber ans Meer. das Meer ich auch echt gut ganz toll ganz okay Seite 30 Kreta kennen der Gartenzwerg, -e eigentlich wohnen der Garten, Gärten nur noch weg sein zu Ende lesen später da sein wieder stehen wie immer das Fotoalbum, -alben zeigen auf einer Weltreise προσφέρω η προσφορά, η πρόταση για σένα Λονδίνο Τιρόλο Ελλάδα Ρόδος το νησί Usedom (στη Βαλτική θάλασσα) το νησί Rügen (στη Βαλτική θάλασσα) η Μεσόγειος (θάλασσα) Θέλω να πάω στην κατασκήνωση. θέλω εντελώς/πολύ cool Προτιμώ να πάω στη θάλασσα. η θάλασσα κι εγώ πραγματικά καλός πολύ φανταστικός μια χαρά Κρήτη ξέρω, γνωρίζω ο διακοσμητικός νάνος για τον κήπο βασικά μένω, κατοικώ ο κήπος πια μόνο λείπω διαβάζω μέχρι το τέλος αργότερα είμαι εδώ/εκεί ξανά στέκομαι όπως πάντα το άλμπουμ με φωτογραφίες δείχνω στο γύρο του κόσμου Lektion 4 Kursbuch 17

17 Lektion 4 die Weltreise, -n die Reise, -n Athen zufrieden dann Weihnachten Seite 32 in den Ferien Boot fahren das Boot, -e angeln besuchen einen Ausflug machen der Ausflug, Ausflüge Mountainbike fahren wandern eine Radtour machen dort Seite 33 Auf Wiedersehen. Schöne Ferien! Tschüs! Tschau. Mach s gut! Tschüs bis September. το ταξίδι σε όλο τον κόσμο, ο γύρος του κόσμου το ταξίδι Αθήνα ευχαριστημένος εδώ: τότε Χριστούγεννα στις διακοπές πάω βαρκάδα η βάρκα, το σκάφος ψαρεύω επισκέπτομαι κάνω/πάω μία εκδρομή η εκδρομή κάνω mountainbike κάνω πεζοπορία κάνω/πάω μία εκδρομή με ποδήλατο εκεί Αντίο. / Εις το επανιδείν. Καλές διακοπές! Γεια! (αποχαιρετισμός) Αντίο. Να περάσεις καλά! Γεια, τα λέμε το Σεπτέμβρη. 18 Lektion 4 Kursbuch

18 Rucksack oder Stick Lektion 5 Seite 35 Komm, wir packen unsere Schulsachen ein! morgen so viele Bücher schwer noch im Jahr 2000 ich habe hier alles drauf, was der Schüler, - Seite 36 der Stick, -s die Überschrift, -en Was steht im Text? erzählen digital die Schultasche, -n das Buch, Bücher das Heft, -e der Stift, -e das Pausenbrot, - e die Trinkflasche, -n euer, eure, euer ganz schön schwer schwer oft Kilo noch mehr ideal maximal das Körpergewicht wiegen dazu das Beispiel, -e fast Das ist zu viel. Was hat sie denn da alles drin? Έλα, ας ετοιμάσουμε τα πράγματά μας για το σχολείο! αύριο τόσα πολλά βιβλία βαρύς ακόμα στο (έτος) 2000 εδώ μέσα έχω τα πάντα, όσα ο μαθητής το USB-στικ η επικεφαλίδα Τι λέει στο κείμενο; διηγούμαι ψηφιακός η σχολική τσάντα το βιβλίο το τετράδιο το μολύβι, το στιλό, κάτι με το οποίο μπορείς να γράψεις το κολατσιό το παγούρι ο δικός σας, η δική σας, το δικό σας αρκετά/πολύ βαρύς βαρύς συχνά κιλό/κιλά ακόμα περισσότερο ιδανικός το πολύ το βάρος του σώματος ζυγίζω εδώ: σχετικά με αυτό το παράδειγμα σχεδόν Αυτό είναι υπερβολικά πολύ. Μα τι έχει εκεί μέσα; Lektion 5 Kursbuch 19

19 Lektion 5 sie hat eingepackt einpacken die Schulsachen oder doch für einige einfach der Laptop, -s es gibt digital ausprobieren Auf dem ist alles drauf. superleicht leicht Was bedeutet? Seite 37 das Fach, Fächer wie schwer wie viel Schreib die Wörter in den Artikelfarben nach. das Wort, Wörter Wortschatz zum Puzzle: Schulsachen der Block, Blöcke der Kugelschreiber, - der Kuli, -s der Bleistift, -e der Radiergummi, -s der Spitzer, - der Füller, - das Lineal, -e der Farbstift, -e der Filzstift, -e der Pinsel, - der Malkasten, Malkästen das Mäppchen, - das Handy, -s die Pausenbrotdose, -n έχει βάλει μέσα, έχει πακετάρει τα πράγματα του σχολείου ή μήπως ναι για μερικοί/μερικές/μερικά απλά το λάπτοπ, ο φορητός υπολογιστής υπάρχει/υπάρχουν ψηφιακός δοκιμάζω Σ αυτό υπάρχουν τα πάντα. πανάλαφρος ελαφρύς Τι σημαίνει ; το μάθημα πόσο βαρύς πόσο (πολύ) Γράψε τις λέξεις με τα χρώματα των άρθρων. η λέξη το μπλοκ το στιλό το στιλό το μολύβι η γόμα η ξύστρα η πένα ο χάρακας η ξυλομπογιά ο μαρκαδόρος το πινέλο το κουτί με τις νερομπογιές η κασετίνα το κινητό το κουτί για το κολατσιό 20 Lektion 5 Kursbuch

20 Lektion 5 kalt warm heiß verstehen gemeinsam Was kostet? kosten Euro teuer Das ist doch billig. billig drin Seite 38 die Sporttasche, -n Es geht. Das ist aber teuer. notieren einkaufen gehen Kommst du mit? mit/kommen Wir kaufen ein. ein/kaufen nichts Doch, klar! Bringst du mir was mit? Bringst du mit? mit/bringen Moment! langsam Ich schreibe auf. auf/schreiben Seite 40 Ein Bild passt nicht zum Dialog. kontrollieren Vorsicht! Mensch Pass doch auf! auf/passen Kleiner Was heißt das, Kleiner? κρύος ζεστός καυτός καταλαβαίνω όλοι μαζί Πόσο κάνει/κοστίζει ; κοστίζει ευρώ ακριβός Μα (αυτό) είναι φθηνό. φθηνός μέσα η τσάντα της γυμναστικής Έτσι κι έτσι. Μα (αυτό) είναι ακριβό! σημειώνω πάω για ψώνια Θα έρθεις μαζί (μας); θα ψωνίσουμε τίποτα Πώς, βέβαια! / Και βέβαια (χρειάζομαι)! Θα μου φέρεις κάτι; φέρνω μαζί Μια στιγμή! αργά, σιγά γράφω, σημειώνω Μια εικόνα δεν ταιριάζει στο διάλογο. ελέγχω Προσοχή! εδώ: ε, βρε Για πρόσεχε! προσέχω εδώ: Μικρέ Τι πάει να πει «μικρέ» ; Lektion 5 Kursbuch 21

21 Lektion 5 In welche Klasse gehst du? In die dritte. Gib den Ball her! her/geben (er gibt her) Du bist ja ganz schön frech. frech Seite 41 vor/lesen (er liest vor) mit/spielen zu/hören sofort Es ist Rot. Latein in die Klasse gehen erste (1.) zweite (2.) dritte (3.) vierte (4.) fünfte (5.) sechste (6.) siebte (7.) achte (8.) neunte (9.) zehnte (10.) Seite 42 Versuch die unbekannten Wörter zu erraten. Mittag ist fertig. Hausaufgaben auf/haben auf/haben (er hat auf) du musst müssen Da musst du lernen. der Drache, -n Wissenswertes über Drachen spannend neunköpfige Drachen Alles klar? Σε ποια τάξη πας; Στην τρίτη (τάξη). Δώσε εδώ την μπάλα! δίνω Έχεις και θράσος! αναιδής, αυθάδης διαβάζω δυνατά παίζω μαζί ακούω προσεχτικά αμέσως Είναι κόκκινο (το φανάρι). Λατινικά πάω στη(ν) τάξη πρώτη δεύτερη τρίτη τέταρτη πέμπτη έκτη έβδομη όγδοη ένατη δέκατη Προσπάθησε να μαντέψεις τις άγνωστες λέξεις. Το μεσημεριανό είναι έτοιμο. έχω μαθήματα για το σπίτι έχω (να κάνω) για το σπίτι πρέπει Τότε πρέπει να μελετήσεις/ διαβάσεις. ο δράκος σημαντικές πληροφορίες για δράκους συναρπαστικό, ενδιαφέρον δράκοι με εννέα κεφάλια Όλα εντάξει; 22 Lektion 5 Kursbuch

22 Lektion 5 Seite 43 feuerspeiende Drachen Vokabeln ab/fragen (Das ist) nicht nötig. der Flugdrache, -n her/zeigen nun im letzten Bild die Lösung, -en auf Seite Seite 44 die Informatik surfen das Gespenst, -er herunter/laden (er lädt herunter) speichern chatten die , -s δράκοι που βγάζουν φωτιές ελέγχω/ρωτώ τις λέξεις Δεν είναι αναγκαίο. ο ιπτάμενος δράκος δείχνω τώρα στην τελευταία εικόνα η λύση στη σελίδα η πληροφορική κάνω σερφ, σερφάρω (στο διαδίκτυο) το φάντασμα κάνω download, κατεβάζω αποθηκεύω, κάνω save κάνω chatting το Lektion 5 Kursbuch 23

23 Lektion 6 Das Bike-Festival Seite 45 Sie liebt mich. lieben Juppie!!! Μ αγαπά. αγαπώ Ζήτω! Seite 46 das Bike-Festival, -s der Abend, -e Hast du Lust? nicht schon wieder auf den Sportplatz (gehen) der Sportplatz, Sportplätze Das ist doch der reinste Frust. Heute will ich nicht ins Kaufhaus. das Kaufhaus, Kaufhäuser sehen (er sieht) zu Hause bleiben ohne dich ohne Schreib neue Strophen. feiern baden das Skateboard, -s der Freund, -e treffen (er trifft) in den Stadtpark (gehen) der Stadtpark, -s der Spielplatz, Spielplätze auf ne Party (= auf eine Party) gehen die Party, -s das Schwimmbad, Schwimmbäder Seite 47 die Skaterbahn, -en auf Gehen wir doch το φεστιβάλ ποδηλάτου το βράδυ Κάνεις κέφι; όχι πάλι (πηγαίνω) στο στίβο/γήπεδο ο στίβος, το γήπεδο Αυτό είναι πολύ σπαστικό. Σήμερα δεν θέλω να πάω στο πολυκατάστημα. το πολυκατάστημα βλέπω μένω στο σπίτι χωρίς εσένα χωρίς Γράψε καινούριες στροφές. γιορτάζω κάνω μπάνιο το skateboard ο φίλος συναντώ (πηγαίνω) στο πάρκο της πόλης το (κεντρικό) πάρκο της πόλης η παιδική χαρά (πηγαίνω) σ ένα πάρτι το πάρτι το ανοιχτό κολυμβητήριο, η πισίνα η πίστα σκέιτ (πάνω) σε Ας πάμε 24 Lektion 6 Kursbuch

24 Lektion 6 das Eiscafé, -s das Eis Puh, du Langweiler! in der Park, -s das Stadion, Stadien die Sporthalle, -n das Fußballspiel, -e Was ist da heute? das Festival, -s die Musik-Show, -s die Bilder-Ausstellung, -en Seite 48 Schau dir die Bilder an. an/fangen (er fängt an) zusammen gehen zusammen Holst du mich ab? ab/holen mich dich euch vielleicht uns die Idee, -n Pauls Vater am Abend Spielt Flaschendrehen. Seite 49 die Trial-Show, -s springen über die Leute das Einrad, Einräder das Trial-Team, -s Ich finde ihn ihn η καφετέρια που πουλάει και παγωτά, η τζελατερία το παγωτό Ωχ, μωρέ βαρετέ τύπε / «μούχλα» (μέσα) σε το πάρκο το στάδιο το κλειστό γυμναστήριο ο αγώνας ποδοσφαίρου, το ματς Τι γίνεται σήμερα εκεί; το φεστιβάλ το μουσικό σόου η έκθεση ζωγραφικής Κοίτα τις εικόνες. αρχίζω πηγαίνω μαζί μαζί Θα έρθεις να με πάρεις; έρχομαι να πάρω εμένα, με (αιτιατική) εσένα, σε (αιτιατική) εσάς, σας (αιτιατική) ίσως εμάς, μας (αιτιατική) η ιδέα ο πατέρας του P. το βράδυ Παίξτε «μπουκάλα». το σόου trial / δεξιοτήτων ποδηλάτου πηδώ πάνω από οι άνθρωποι, ο κόσμος το ποδήλατο με μία ρόδα η ομάδα trial Τον βρίσκω αυτόν, τον (αιτιατική) Lektion 6 Kursbuch 25

25 Lektion 6 Hoffentlich macht er es nicht kaputt. hoffentlich kaputt machen kaputt es die Nummer von Felix die Nummer, -n sie (εν.) sie (πληθ.) fantastisch Was ist weg? weg sein (er ist weg) Seite 50 zuerst Spaß machen der Student, -en der Trial-Fahrer, - üben meinen begeistert bei den Shows andere kennen/lernen Australien Kanada der Trick, -s das Video, -s mindestens zehnmal der Schnapper, - hinein/schreiben Spiel mit deinem Partner. das Flüsterdiktat, -e Seite 51 Welche Farbe? das Rugby das Trampolin, -e Μακάρι/Ελπίζω να μην το χαλάσει. μακάρι, ελπίζω να χαλάω χαλασμένος αυτό, το (αιτιατική) το ακροβατικό του F. εδώ: το (ακροβατικό) νούμερο αυτήν/την (αιτιατική) αυτούς/αυτές/αυτά/τους/τες/τα (αιτιατική) φανταστικός Τι λείπει; λείπω πρώτα, στην αρχή είναι διασκεδαστικό ο φοιτητής ο οδηγός σε trial εξασκούμαι εδώ: λέω ενθουσιασμένος στα σόου άλλοι γνωρίζω η Αυστραλία ο Καναδάς το κόλπο, εδώ: το ακροβατικό η ταινία βίντεο τουλάχιστον δέκα φορές «δόντια του καρχαρία» (παιχνίδι) γράφω μέσα Παίξε με το διπλανό σου. η ψιθυριστή ορθογραφία Τι χρώμα ; το ράγκμπι το τραμπολίνο 26 Lektion 6 Kursbuch

26 Lektion 6 das Ballett Ach so. stumm der Satz, Sätze Er soll raten. Seite 52 die olympische Sportart Die richtigen Antworten ergeben ein Wort. το μπαλέτο εδώ: Α, μάλιστα. άφωνος, μουγγός η πρόταση Πρέπει να μαντέψει. το ολυμπιακό άθλημα Οι σωστές απαντήσεις σχηματίζουν μία λέξη. Lektion 6 Kursbuch 27

27 Viel Spaß! Seite 54 Weihnachten Lasst uns froh und munter sein uns recht von Herzen freu n bald ist da der Nikolausabend auf/stellen der Teller, - Nik(o)laus legt drauf gewiss was = etwas wenn dann träumen bringen für mich ich bin aufgestanden auf/stehen zum Teller hin der Mann, Männer dem man nicht genug danken kann Seite 55 bunt der Zeichenkarton, -s die Schablone, -n die Watte, -n aus/schneiden kleben mit der Baum, Bäume knicken in der Mitte an der gestrichelten Linie ein/schneiden die durchgehenden Linien Χριστούγεννα Ας είμαστε χαρούμενοι και καλοδιάθετοι ας χαιρόμαστε μέσα απ την καρδιά μας σύντομα είναι εδώ η παραμονή του Αγίου Νικολάου εδώ: τοποθετώ στο τραπέζι το πιάτο ο Άγιος Νικόλαος βάζω επάνω σίγουρα κάτι όταν τότε ονειρεύομαι φέρνω για μένα έχω σηκωθεί στο πιάτο, προς το πιάτο ο άντρας που δεν αρκεί όσες φορές και να του πεις «ευχαριστώ» χρωματιστός το χαρτόνι ζωγραφικής το πατρόν, το σχέδιο το βαμβάκι κόβω στο περίγραμμα κολλάω με το δέντρο τσακίζω, διπλώνω στη μέση στη διακεκομμένη γραμμή κάνω με το ψαλίδι μία εγκοπή οι ίσιες γραμμές 28 Kursbuch

28 um/knicken nun beim Öffnen hervor/treten (er tritt hervor) nach falten schmücken der Weihnachtsbaum, Weihnachtsbäume vorn Frohe Weihnachten Seite 57 der Eierbecher, - aus/schneiden die Schablone, -n für legen bunt der Zeichenkarton, -s nach/malen bekleben an/malen auf das markierte Viereck zusammen/kleben διπλώνω προς τα πίσω τώρα όταν ανοίγεις προβάλλει σύμφωνα διπλώνω στολίζω, διακοσμώ το χριστουγεννιάτικο δέντρο μπροστά Καλά Χριστούγεννα η αυγοθήκη κόβω στο περίγραμμα το πατρόν, το σχέδιο για τοποθετώ χρωματιστός το χαρτόνι ζωγραφικής σχεδιάζω (το περίγραμμα) σύμφωνα με το πατρόν καλύπτω με αυτοκόλλητα χρωματίζω στο μαρκαρισμένο τετράγωνο κολλάω μαζί, εδώ: ενώνω Kursbuch 29

29 Arbeitsbuch Lektion 1 Seite 59 fahren (er fährt) das Schiff der Papierflieger Seite 63 besonders εδώ: κινείται (για μεταφορικό μέσο) το πλοίο, το καράβι η σαΐτα ιδιαίτερα Lektion 2 Seite 70 die Giraffe, -n Seite 71 bauen die Sandburg, -en Seite 72 das Museum, Museen das Haus, Häuser der Garten, Gärten Seite 74 die Mannschaft, -en Seite 75 der Mann, Männer fotografieren Seite 80 die Zeitschrift, -en η καμηλοπάρδαλη χτίζω το κάστρο / ο πύργος από άμμο το μουσείο το σπίτι ο κήπος η ομάδα ο άντρας φωτογραφίζω το περιοδικό 30 Arbeitsbuch

30 Lektion 3 Seite 84 das Obst Gute Nacht, schlaf gut! Rad fahren Seite 85 die Pizza, -s Seite 91 das Handy, -s τα φρούτα Καληνύχτα, καλόν ύπνο! κάνω ποδήλατο η πίτσα το κινητό (τηλέφωνο) Lektion 4 Seite 99 Tschüs! wo Seite 100 die Anzeige, -n das Problem, -e das Sportcamp, -s die Disco, -s der DJ, -s Seite 101 das Wort, Wörter Γεια! (αποχαιρετισμός) πού η αγγελία το πρόβλημα η κατασκήνωση με αθλητικές δραστηριότητες η ντισκοτέκ ο ντισκ τζόκεϊ η λέξη Lektion 5 Seite 104 bitte klein Wie bitte? Ich verstehe nicht. παρακαλώ μικρός Πώς είπες/είπατε; Δεν καταλαβαίνω. Arbeitsbuch 31

31 verstehen Wie soll es sein? bitte schön Ist s so recht? danke danke schön gar nicht schlecht kariert Wie ist das passiert? ganz fein groß Farbe ist egal. Bitte wiederhol noch mal. Seite 105 rein in das Mäppchen dazu noch Seite 107 total cool sogar leider zu teuer Seite 109 He Leute! Seite 110 dann zu Hause bleiben die Adresse, -n Seite 111 Was bedeutet das? Seite 112 Das ist ja καταλαβαίνω Πώς (θέλεις/θέλετε) να είναι; παρακαλώ πολύ Είναι εντάξει έτσι; ευχαριστώ ευχαριστώ πολύ καθόλου άσχημος/κακός καρό, εδώ: κατριγέ, με τετραγωνάκια Πώς έγινε αυτό; πολύ λεπτός, εδώ: με λεπτή μύτη, που γράφει πολύ λεπτά μεγάλος Το χρώμα είναι αδιάφορο. Επανάλαβε παρακαλώ άλλη μία φορά. μέσα στην κασετίνα εδώ: και ακόμα, και μαζί μ αυτά εντελώς cool (και) μάλιστα δυστυχώς υπερβολικά ακριβός Ε, παιδιά! εδώ: τότε μένω στο σπίτι η διεύθυνση Τι σημαίνει αυτό; Μα αυτό είναι 32 Arbeitsbuch

32 Seite 113 der Brieffreund, -e zwischen chatten der Lieblingshit, -s Liebe Grüße Ich hoffe, ihr schreibt mir. hoffen ο φίλος από αλληλογραφία μεταξύ κάνω chatting η αγαπημένη επιτυχία πολλούς χαιρετισμούς Ελπίζω να μου γράψετε. ελπίζω Lektion 6 Seite 116 da Seite 118 erst Seite 120 nerven Seite 121 bei mir zu Hause der Zirkus, -se Seite 122 der Mann, Männer Seite 124 die rollenden Bambis eigentlich die Akrobatin, -nen zeigen Seite 125 die Freundin, -nen Wann machen wir mal etwas zusammen? εδώ, εκεί εδώ: πρώτα εκνευρίζω/νευριάζω (κάποιον) στο σπίτι μου το τσίρκο ο άντρας ονομασία ακροβατικής ομάδας βασικά, εδώ: στην πραγματικότητα η ακροβάτης δείχνω η φίλη Πότε θα κάνουμε μια φορά κάτι μαζί; Arbeitsbuch 33

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 24 Το ρολόι χτυπάει

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 24 Το ρολόι χτυπάει 24 Το ρολόι χτυπάει Η Άννα βρίσκει πάλι τη µεταλλική θήκη που είχε κρύψει το 1961, αλλά δεν µπορεί να την ανοίξει, επειδή έχει σκουριάσει. Όταν τελικά τα καταφέρνει, βρίσκει µέσα ένα παλιό κλειδί. Το κλειδί

Διαβάστε περισσότερα

Aufgaben 1. Κλίνε τα ρήματα. gehen lernen arbeiten fragen (πθγαίνω) (μαθαίνω) (δουλζυω) (ρωτώ) ich du er/sie/es wir ihr sie, Sie

Aufgaben 1. Κλίνε τα ρήματα. gehen lernen arbeiten fragen (πθγαίνω) (μαθαίνω) (δουλζυω) (ρωτώ) ich du er/sie/es wir ihr sie, Sie Aufgaben 1 Κλίνε τα ρήματα. gehen lernen arbeiten fragen (πθγαίνω) (μαθαίνω) (δουλζυω) (ρωτώ) ich du er/sie/es wir ihr sie, Sie ich du er/sie/es wir ihr sie, Sie warten studieren antworten (περιμζνω) (ςπουδάηω)

Διαβάστε περισσότερα

FLASHBACK: Der Mechanismus ist nicht komplett, verstehst du? Es fehlt ein Teil. Seit neunzehnhunderteinundsechzig.

FLASHBACK: Der Mechanismus ist nicht komplett, verstehst du? Es fehlt ein Teil. Seit neunzehnhunderteinundsechzig. 12 Εκκλησιαστική µουσική Στην Άννα µένουν ακόµα 65 λεπτά. Στην εκκλησία ανακαλύπτει ότι το µουσικό κουτί είναι κοµµάτι που λείπει από το αρµόνιο. Η γυναίκα στα κόκκινα εµφανίζεται και ζητά από την Άννα

Διαβάστε περισσότερα

PASSANT A: Ja, guten Tag. Ich suche den Alexanderplatz. Können Sie mir helfen?

PASSANT A: Ja, guten Tag. Ich suche den Alexanderplatz. Können Sie mir helfen? 03 Για την οδό Kantstraße Η Άννα ξεκινά για την Kantstraße, αλλά καθυστερεί, επειδή πρέπει να ρωτήσει πώς πάνε µέχρι εκεί. Χάνει κι άλλο χρόνο, όταν εµφανίζονται πάλι οι µοτοσικλετιστές µε τα µαύρα κράνη

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 17 Οδοφράγµατα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 17 Οδοφράγµατα 17 Οδοφράγµατα 50 λεπτά ακόµα: Ο παίκτης αποφασίζει να τα παίξει όλα για όλα και να εµπιστευθεί την ταµία. Το ράδιο µεταδίδει ότι οι Ανατολικογερµανοί στρατιώτες στήνουν οδοφράγµατα. Αυτό είναι το γεγονός

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 16 Παλιοί γνωστοί

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 16 Παλιοί γνωστοί 16 Παλιοί γνωστοί Και το 1961 η Άννα καταδιώκεται από τους ένοπλους µοτοσικλετιστές. Σε αυτή την επικίνδυνη φάση τη βοηθά µια άγνωστη γυναίκα. Αλλά γιατί σπεύδει προς βοήθεια; Μπορεί η Άννα να την εµπιστευθεί;

Διαβάστε περισσότερα

1 @ copyright @ www.learngerman.gr

1 @ copyright @ www.learngerman.gr 1 @ copyright @ www.learngerman.gr SPRACHE ΠΡΑΧΕ ΓΛΩΑ Sprichst du Griechisch? Σπριχςτ ντου γκρίχιςσ? Μιλάσ ελλθνικά; Sprichst du Deutsch? Σπριχςτ ντου ντόθτςσ? Μιλάσ γερμανικά; Welche Sprache sprichst

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 23 Θα τα πούµε µετά

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 23 Θα τα πούµε µετά 23 Θα τα πούµε µετά Μια µοτοσικλέτα που πάει στη Bernauer Straße παίρνει την Άννα. Την οδηγεί ο Emre Ogur που της εύχεται καλή τύχη στο Βερολίνο. Αλλά φτάνει αυτό για να ξεφύγει από τη γυναίκα µε τα κόκκινα

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 02 Η φυγή

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 02 Η φυγή 02 Η φυγή Καθώς η Άννα απαντά στις ερωτήσεις του αστυνόµου, τους διακόπτει ένας θόρυβος από µηχανάκια και πυροβολισµοί. Η Άννα το βάζει στα πόδια και ανακαλύπτει µια διεύθυνση πάνω στο µουσικό κουτί. Θα

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 18 Η κρυµµένη θήκη

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 18 Η κρυµµένη θήκη 18 Η κρυµµένη θήκη Η Άννα ανακαλύπτει ότι η γυναίκα µε τα κόκκινα είναι η αρχηγός της RATAVA. Μένουν 45 λεπτά. Το σηµαντικότερο στοιχείο για την Άννα είναι τώρα µια θήκη που έκρυψε η γυναίκα µε τα κόκκινα.

Διαβάστε περισσότερα

Μεταγραφή ηχητικού κειμένου. Έναρξη δοκιμασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen AUFGABE 1

Μεταγραφή ηχητικού κειμένου. Έναρξη δοκιμασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen AUFGABE 1 KΡΑΤΙKO ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙKO ΓΛΩΣΣΟΜAΘΕΙΑΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚH ΓΛΩΣΣΑ ΕΠΙΠΕ Ο A1 & A2 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Μεταγραφή ηχητικού κειμένου Έναρξη δοκιμασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 22 Έλα τώρα, κουνήσου

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 22 Έλα τώρα, κουνήσου 22 Έλα τώρα, κουνήσου Η Άννα µεταφέρεται στο Βερολίνο του έτους 1989, όπου κυριαρχεί ο ενθουσιασµός για την πτώση του Τείχους. Πρέπει να περάσει µέσα από το πλήθος και να πάρει τη θήκη. Θα τα καταφέρει;

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 25 Απρόοπτες δυσκολίες

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 25 Απρόοπτες δυσκολίες 25 Απρόοπτες δυσκολίες Ο χρόνος τελειώνει και η Άννα πρέπει να αποχαιρετήσει τον Paul, για να επιστρέψει στην 9 η Νοεµβρίου 2006. Για την εκπλήρωση της αποστολής της αποµένουν τώρα µόνο 5 λεπτά. Θα φθάσουν;

Διαβάστε περισσότερα

FLASHBACK: Die Spieldose, aha? Sie ist kaputt. Kein Problem Anna, ich repariere sie dir.

FLASHBACK: Die Spieldose, aha? Sie ist kaputt. Kein Problem Anna, ich repariere sie dir. 06 Η γυναίκα µε τα κόκκινα Η Άννα συναντά µια γυναίκα που ισχυρίζεται ότι ήταν φίλες το 1961. Κι εκτός αυτού η Άννα τα χάνει µε την πληροφορία ότι την κυνηγά µια γυναίκα ντυµένη στα κόκκινα. Σε κάθε γωνιά

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 04 Σήµατα κινδύνου

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 04 Σήµατα κινδύνου 04 Σήµατα κινδύνου Η Άννα βρίσκει στην Kantstraße ένα ρολογάδικο που είναι όµως κλειστό. Μαθαίνει ότι ο ιδιοκτήτης έχει πάει σ ένα καφενείο. Οι δυο τους φαίνεται να γνωρίζονται. Η Άννα έχει ακόµα 100 λεπτά.

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 13 Βοήθεια εκ Θεού

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 13 Βοήθεια εκ Θεού 13 Βοήθεια εκ Θεού Η εκκλησία φαίνεται πως είναι το σωστό µέρος για να πάρει κανείς πληροφορίες. Ο πάστορας εξηγεί στην Άννα τη µελωδία και της λέει ότι είναι το κλειδί για µια µηχανή του χρόνου. Αλλά

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 11 Φαστ-φούντ

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 11 Φαστ-φούντ 11 Φαστ-φούντ Όταν η Άννα λέει στο φαγητό στον Paul για τη µυστηριώδη πρόταση In der Teilung liegt die Lösung. Folge der Musik!, αυτός αντιλαµβάνεται τον κίνδυνο και τη στέλνει στον πάστορα Kavalier. Είναι

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 15 Ταξίδι στον χρόνο

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 15 Ταξίδι στον χρόνο 15 Ταξίδι στον χρόνο Η Άννα πρέπει να πάει στο διαιρεµένο Βερολίνο από το ανατολικό στο δυτικό τµήµα. Και σαν να µην έφτανε αυτό, πρέπει να βρει µέσα σε 55 λεπτά ποιο γεγονός θέλει να εξαλείψει η RATAVA:

Διαβάστε περισσότερα

FLOTT 3 - LEKTION 1. 1 η. S. 8, Teil A München. dran (S. 10) Hausaufgaben: LB S. 12-13, München ist auch für Kinder schön! S.

FLOTT 3 - LEKTION 1. 1 η. S. 8, Teil A München. dran (S. 10) Hausaufgaben: LB S. 12-13, München ist auch für Kinder schön! S. FLOTT 3 Πλάνο διδασκαλίας* ιδασκαλία σε φροντιστήριο ή ιδιαίτερο µάθηµα : 4 ώρες την οµάδα Σύνολο ωρών ετησίως κατά προσέγγιση: 120-130 (34 οµάδες) Κάθε κεφάλαιο θα πρέπει να διδάσκεται σε συνολικά 10-12

Διαβάστε περισσότερα

Η παράσταση αυτή ήταν πολύ καλή και οργανωµένη, να συνεχίσουµε έτσι. Langer ( ιευθύντρια του Albrecht-Ernst Gymnasium)

Η παράσταση αυτή ήταν πολύ καλή και οργανωµένη, να συνεχίσουµε έτσι. Langer ( ιευθύντρια του Albrecht-Ernst Gymnasium) ΓΕΡΜΑΝΙΑ 2008 Πειραµατικό Σχολείο Πανεπιστηµίου Πατρών Καλησπέρα, Είµαστε η Μαρία και ο Θοδωρής από το Πειραµατικό Σχολείο Πατρών. Έχουµε συγκεντρώσει τις απόψεις Ελλήνων και Γερµανών για τη συνεργασία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ. 3000 Bern www.grgb.ch

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ. 3000 Bern www.grgb.ch ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ COMMUNAUTÈ HELLÈNIQUE DE BERNE 3000 Bern www.grgb.ch Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου 2013 Αγαπητά μέλη και φίλοι της Κοινότητας γεια σας Το 2013 φτάνει στο τέλος τους και ήρθε η ώρα να σας

Διαβάστε περισσότερα

ἀξιόω! στερέω! ψεύδομαι! συγγιγνώσκω!

ἀξιόω! στερέω! ψεύδομαι! συγγιγνώσκω! Assimilation νλ λλ νμ μμ νβ/νπ/νφ μβ/μπ/μφ νγ/νκ/νχ γγ/γκ/γχ attisches Futur bei Verben auf -ίζω: -ιῶ, -ιεῖς, -ιεῖ usw. Dehnungsaugment: ὠ- ὀ- ἠ- ἀ-/ἐ- Zur Vorbereitung die Stammveränderungs- und Grundformkarten

Διαβάστε περισσότερα

Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder...

Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder... Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder... . Der Memoriam-Garten Schön, dass ich mir keine Sorgen machen muss! Mit dem Memoriam-Garten bieten Ihnen Friedhofsgärtner, Steinmetze

Διαβάστε περισσότερα

Test zu Lektion 1. 1 Ordne zu und verbinde. Ποια απάντηση ταιριάζει; Βάλε ένα βέλος. 2 Ergänze. Συμπλήρωσε.

Test zu Lektion 1. 1 Ordne zu und verbinde. Ποια απάντηση ταιριάζει; Βάλε ένα βέλος. 2 Ergänze. Συμπλήρωσε. Test zu Lektion 1 Nme: Punkte: / 14 1 Ordne zu und verinde. Ποια απάντηση ταιριάζει; Βάλε ένα βέλος. Wer ist du? Wie heißt du? Alexis! Ih heiße Juli. Ih in Pul. J, ih komme. 2 Ergänze. Συμπλήρωσε. Hllo

Διαβάστε περισσότερα

Willkommen beim Webseiten-Experten für Kinder!

Willkommen beim Webseiten-Experten für Kinder! 1 Θμα 2: Λεογραμματ Im Internet liest du den folgenden Textέ Es fehlen aber einige Wörterέ όülle die Lücken (1-5) aus und ergänze die fehlenden Wörterέ Du kannst jedes Wort (A-F) nur einmal verwenden.

Διαβάστε περισσότερα

Griechisches Glossar

Griechisches Glossar Wortschatz Modul 1 (Lektion 1-4) Lektion 1: 6 Hallo! Γεια! grüßen Grüß dich! χαιρετώ, εδώ: Γεια σου! ich εγώ ich bin Ich bin Tina. εγώ είμαι heißen Ich heiße Tina. ονομάζομαι / λέγομαι / με λένε Wer? Wer

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ενότητα: Αθλητισμός (3 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 6 ώρες (3 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: 1. Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με

Διαβάστε περισσότερα

B.A.-Eingangstest Neugriechisch (Niveau TELC B1) MUSTERTEST Seite 1 von 6

B.A.-Eingangstest Neugriechisch (Niveau TELC B1) MUSTERTEST Seite 1 von 6 B.A.-Eingangstest Neugriechisch (Niveau TELC B1) MUSTERTEST Seite 1 von 6 Name, Vorname:... Teil 1: Hörverstehen * Hören Sie den Text und beantworten Sie kurz (mit 1-2 Wörtern) die Fragen in der folgenden

Διαβάστε περισσότερα

Name: Punkte: / 20. Hallo, ich heiße Thomas und gehe in Klasse 6a. Ich spiele gern Playstation und suche einen Partner. Wer hat Lust?

Name: Punkte: / 20. Hallo, ich heiße Thomas und gehe in Klasse 6a. Ich spiele gern Playstation und suche einen Partner. Wer hat Lust? Test zu Lektion 1 A Nme: Punkte: / 20 1 Such die Informtionen. Βρες τις πληροφορίες. Hllo, ich heiße Thoms und gehe in Klsse 6. Ich spiele gern Plysttion und suche einen Prtner. Wer ht Lust? 36 47 93 Nme:

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ (Α ΕΞΑΜΗΝO)

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ (Α ΕΞΑΜΗΝO) ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ (Α ΕΞΑΜΗΝO) Ομαλά Ρήματα ich (εγώ) du (εσύ) er (αυτός) sie (αυτή) es (αυτό) wir (εμείς) ihr (εσείς) sie (αυτοί/ές/ά) Sie (Εσείς) kommen= έρχομαι, κατάγομαι komme kommst kommt kommt kommt kommen

Διαβάστε περισσότερα

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς Καλώς ήρθατε στο littlebridge.com HomeBook 1. Εναρμονισμένο με τα 12 κεφάλαια του online υλικού, αυτό το βιβλίο συμπληρώνει με τον καλύτερο τρόπο

Διαβάστε περισσότερα

Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η

Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η Αρ. Φακέλου.: Ku 622.00/3 (Παρακαλούμε να αναφέρεται στην απάντηση) Αριθμός Ρημ. Διακ: 22/14 2 αντίγραφα Συνημμένα: -2- ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η Η Πρεσβεία της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Καλωσήρθατε! Kλασικός Γερµανός;

Καλωσήρθατε! Kλασικός Γερµανός; Καλωσήρθατε! Τί ωραία που είστε εδώ! Είναι ευκολότερα να εγκατασταθείτε και να νιώσετε σαν το σπίτι σας όταν καταλαβαίνετε τη γλώσσα. Το Welcome Grooves σας βοηθά να µάθετε κάποιες αρχικές λέξεις, προτάσεις

Διαβάστε περισσότερα

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an! Test-Umfrage Αγαπητές μαθήτριες και αγαπητοί μαθητές, η γνώμη σας είναι σημαντική για εμάς! Θέλουμε να βελτιώσουμε το σχολείο μας. Για να βρούμε ποια είναι τα δυνατά σημεία του σχολείου μας και που θα

Διαβάστε περισσότερα

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος.

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος. ΜΑΘΗΜΑ ΔΥΟ ΠΡΟΦΟΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Θεσσαλονίκη Καβάλα Κέρκυρα Θάσος Σαμοθράκη

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

GRIECHISCH. NIE MEHR SPRACHLOS! Zeigebilder: praktisch beim Einkaufen Umgangssprache: extra Slang-Kapitel Tipps: Fettnäpfchen vermeiden

GRIECHISCH. NIE MEHR SPRACHLOS! Zeigebilder: praktisch beim Einkaufen Umgangssprache: extra Slang-Kapitel Tipps: Fettnäpfchen vermeiden 14:59 Uhr Seite 58 Mango ˈmango μάγκο eintrauben staˈfilia ταφύλια Mit SPICKZETTEL für den Geldbeutel irsche äˈrasi εράσι Toilettenpapier to charˈti iˈjias ette χαρτί υγείας oˈlämono Papiertaschentücher

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Lektion 3 LESEN. Prüfungsvorbereitung Zertifikat B1

Lektion 3 LESEN. Prüfungsvorbereitung Zertifikat B1 LESEN Teil 5 Zertifikat B1 Το κείμενο του 5 ου μέρους της ενότητας Lesen είναι ένας κανονισμός ή κάποιες οδηγίες και συνοδεύεται από 4 ασκήσεις πολλαπλής επιλογής. Για κάθε άσκηση θα πρέπει να αποφασίσεις

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Tabelle1. Seite 1. (to) go for a night out

Tabelle1. Seite 1. (to) go for a night out Thema: Freizeit freetime Deutsch Englisch das Kino cinema der Fußball football das Theater theatre das Buch book der Fernseher television das Fahrrad bycicle der Computer computer die Kamera camera das

Διαβάστε περισσότερα

Januar 2014. Γεννάρης. Πάρε με θάλασσα πικρή πάρε με στα φτερά σου πάρε με στο γαλάζιο σου στη δροσερή καρδιά σου

Januar 2014. Γεννάρης. Πάρε με θάλασσα πικρή πάρε με στα φτερά σου πάρε με στο γαλάζιο σου στη δροσερή καρδιά σου Januar 2014 Πάρε με θάλασσα πικρή πάρε με στα φτερά σου πάρε με στο γαλάζιο σου στη δροσερή καρδιά σου Nimm mich bittres Meer nimm mich in deine Schwingen nimm ich in dein blaues in dein kühles Herz. Mi

Διαβάστε περισσότερα

Prüfungsvorbereitung Zertifikat B1

Prüfungsvorbereitung Zertifikat B1 33 34 Zertifikat B1 Αγαπητέ μαθητή, αγαπητή μαθήτρια, Τώρα που προετοιμάζεσαι για τις εξετάσεις Zertifikat B1, το βιβλίο αυτό που κρατάς στα χέρια σου θα συμβάλει καθοριστικά στο να πετύχεις το στόχο σου.

Διαβάστε περισσότερα

Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων

Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων Να ποια είναι τα υλικά που θα χρειαστείς: γκρι χαρτόνι (100 γραμμαρίων)

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα M A R K E T I N G R E S E A R C H S E R V I C E S Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα Δεκέμβριος 2010 Εισαγωγή Φέτος, είπαμε να γιορτάσουμε τα Χριστούγεννα με μια έρευνα που αφορά

Διαβάστε περισσότερα

Συνθετική εργασία στο μάθημα των Γερμανικών. Σχολικό έτος 2012/13

Συνθετική εργασία στο μάθημα των Γερμανικών. Σχολικό έτος 2012/13 Συνθετική εργασία στο μάθημα των Γερμανικών Σχολικό έτος 2012/13 Γράφω την δική μου γραμματική για το σχολικό βιβλίο Magnet 1, κεφάλαια 8-10 Magnet 2, κεφ. 11-13 Υπεύθυνη καθηγήτρια: Σοφία Ηρακλείδου Τάξη:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΗΜ/ΝΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σεπτέμβριος Αφόρμηση: ίνω στα παιδιά σε χαρτόνι φωτοτυπημένη μια σβούρα και τους

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 1 ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ-ΚΑΝΟΝΕΣ ΠΡΟΦΟΡΑΣ

ΜΑΘΗΜΑ 1 ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ-ΚΑΝΟΝΕΣ ΠΡΟΦΟΡΑΣ ΜΑΘΗΜΑ 1 ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ-ΚΑΝΟΝΕΣ ΠΡΟΦΟΡΑΣ Η προφορά της γερμανική γλώσσας είναι σχετικά απλή, όπως και η ορθογραφία της, οι λέξεις γράφονται όπως προφέρονται. Σε αυτό το κεφάλαιο λοιπόν θα ασχοληθούμε με τους

Διαβάστε περισσότερα

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial) 1. Συμπληρώστε με τη σωστή αντωνυμία 1....αρέσουν πολύ τα γλυκά (η μητέρα μου) 2. Δεν... αρέσει το ποδόσφαιρο (τα παιδιά) 3....αρέσει να ταξιδεύω (εγώ) 4.... αρέσει το διάβασμα (ο Κώστας) 5. Τι...αρέσει

Διαβάστε περισσότερα

Το σύστημα των αξιών της ελληνικής κοινωνίας μέσα στα σχολικά εγχειρίδια της Λογοτεχνίας του Δημοτικού Σχολείου

Το σύστημα των αξιών της ελληνικής κοινωνίας μέσα στα σχολικά εγχειρίδια της Λογοτεχνίας του Δημοτικού Σχολείου ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΚΑΣΤΑΝΟΣ» Το σύστημα των αξιών της ελληνικής κοινωνίας μέσα στα σχολικά εγχειρίδια της Λογοτεχνίας του Δημοτικού

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΟΘ ΔΘΖΗΣΘΟΣ Θ,28-32

ΟΔΟΘ ΔΘΖΗΣΘΟΣ Θ,28-32 ΟΔΟΘ ΔΘΖΗΣΘΟΣ Θ,28-32 Πξώηε Αλάγλωζε Δξκελεία [... ] ρ ξ ε ω 1 δ ε ζ ε π α λ η α π π ζ ε ζ ζ α η 2 1 ΘΔΚΗΠ, ΓΗΘΖ, ΑΛΑΓΘΖ, ΚΝΗΟΑ / ΣΟΖ, ΣΟΔΩΛ: νλνκαηα ηνπ ΡΝ ΑΡΝΛ! Ρν Απξνζσπν Martin Heidegger, Απν Ρν Σι

Διαβάστε περισσότερα

Prüfungsvorbereitung Zertifikat B1

Prüfungsvorbereitung Zertifikat B1 Prüfungsvorbereitung 43 44 Schreiben Aufgabe 3 Arbeitszeit: 15 Minuten Στο 3 ο μέρος της ενότητας Schreiben πρέπει να γράψεις ένα e-mail περίπου 40 λέξεων. Απευθύνεσαι πάντα σε κάποιο πρόσωπο, με το οποίο

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου r $fr m - Ποιος είσαι; - Ποιοι είστε; - Ο Πέτρος. - Ο Αλέξανδρος και ο Τάσος. - Ποιον θέλεις; - Ποιους θέλετε; A - Τον Αλέξανδρο.

Διαβάστε περισσότερα

Χρειάζεσαι: χάρτινο κουτί από γάλα, ψαλίδι, περιοδικά, σελοτέιπ, συρραπτικό, πινέλο. - 6 - Από 7 χρόνων Εύκολο επίπεδο 30 λεπτά

Χρειάζεσαι: χάρτινο κουτί από γάλα, ψαλίδι, περιοδικά, σελοτέιπ, συρραπτικό, πινέλο. - 6 - Από 7 χρόνων Εύκολο επίπεδο 30 λεπτά Χρειάζεσαι: χάρτινο κουτί από γάλα, ψαλίδι, περιοδικά, σελοτέιπ, συρραπτικό, πινέλο. - 6 - Από 7 χρόνων Εύκολο επίπεδο 30 λεπτά 1. Κόψε το πάνω και το κάτω μέρος. 2. Μετά δίπλωσε το και με το ψαλίδι κάνε

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ PreA1 ΚΑΙ A2 ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΔΑΦΝΗ ΒΗΔΕΝΜΑΪΕΡ

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ PreA1 ΚΑΙ A2 ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΔΑΦΝΗ ΒΗΔΕΝΜΑΪΕΡ Dafni Wiedenmayer LAAS Language Attainment Assessment System Evaluationssystem der Sprachkenntnisse LAAS Prüfungen für die deutsche Sprache im PreA1 und A2 Niveau Kompetenz- und Prüfungsvorgaben Προδιαγραφές

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο Ήρθε ο Γενάρης και ο ήλιος κρύφτηκε αμέσως πίσω από τα σύννεφα. Οι φίλοι του οι συλλέκτες τον περιμένουν με αγωνία αλλά απ ότι φαίνετε θα συνεχίσουν να τον περιμένουν

Διαβάστε περισσότερα

A1 A2 B2 C1. www.dielupe.gr. Ολοκληρωμένες προτάσεις για αποτελεσματική διδασκαλία για όλες τις ηλικίες και όλα τα επίπεδα

A1 A2 B2 C1. www.dielupe.gr. Ολοκληρωμένες προτάσεις για αποτελεσματική διδασκαλία για όλες τις ηλικίες και όλα τα επίπεδα A1 A2 www.dielupe.gr Εκδόσεις για τη Γερμανική Γλώσσα B2 C1 Ολοκληρωμένες προτάσεις για αποτελεσματική διδασκαλία για όλες τις ηλικίες και όλα τα επίπεδα Αναλυτική παρουσίαση των βιβλίων στην ιστοσελίδα

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

Ατεύχος. Glossar. Hueber Hellas. zu Kurs- und Arbeitsbuch. Maria Papadopoulou

Ατεύχος. Glossar. Hueber Hellas. zu Kurs- und Arbeitsbuch. Maria Papadopoulou Ατεύχος για το Δημοτικό Glossar zu Kurs- und Arbeitsbuch Maria Papadopoulou Hueber Hellas Αγαπητέ μαθητή, αγαπητή μαθήτρια, το γλωσσάριο αυτό θα σε βοηθήσει να μάθεις πιο εύκολα και πιο αποτελεσματικά

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Hessisches Kultusministerium. Schulbücherkatalog. für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen.

Hessisches Kultusministerium. Schulbücherkatalog. für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen. Hessisches Kultusministerium Schulbücherkatalog für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen Schuljahr 2013/2014 Unterrichtsmaterialien, die im uftrag des Hessischen Kultusministeriums

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου. 1. Self introduction Dimitris Γεια σας. Με λένε Δημήτρη και είμαι δεκαεφτά χρονών. Είμαι από τη Θεσσαλονίκη αλλά μένω στο Σύδνεϋ εδώ και δέκα χρόνια. Μένω με τους γονείς μου και την αδερφή μου την Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα

Το σχολείο του μέλλοντος

Το σχολείο του μέλλοντος Το σχολείο του μέλλοντος Το σχολείο του μέλλοντος θα έχει κυλιόμενους δρόμους. Τα δέντρα δεν θα είναι ακίνητα αλλά θα περπατούν. Η κυκλοφορία θα ρυθμίζεται από τροχονομορομπότ. Στο δρόμο για το σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟ ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ GRIECHISCH-DEUTSCHE MONATSZEITUNG DEUTSCHLAND UND EUROPA

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟ ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ GRIECHISCH-DEUTSCHE MONATSZEITUNG DEUTSCHLAND UND EUROPA ΕLLINIKI GNOMI ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2014 ΕΤΟΣ 16ο ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 168 www.elliniki-gnomi.eu ΕΔΡΑ ΒΕΡΟΛΙΝΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΝΩΜΗ April 2014 η εφημερίδα που διαβάζεται! ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟ ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ GRIECHISCH-DEUTSCHE

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ejercicios de Gramática

Ejercicios de Gramática 1. Γραψτε το σωστό άρθρο Παιδί Φοιτητής Ελλάδα Έλληνας Μαδρίτη Λολούδι Αναπτήρας Παλτό Νερό Άνθρωπος Βιβλίο Γυναίκα Άντρας Σχολείο Βιβλιοθήκη Μάθημα Λέξη Γλώσσα Σπίτι Λογαριασμός Λόγος Κόρη Ήλιος Παραλία

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Π Α Ρ Κ Ι Α Σ Τ Η Σ ΛΛΗΝΟΜΑΘΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ι Ρ Α Δ Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Σ 1 ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Α Ρ Α

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 1η: «Πάλι μαζί!» Σημεία στίξης: τελεία ερωτηματικό...4 Η δομή της πρότασης: ρήμα υποκείμενο αντικείμενο...5 Ουσιαστικά: αριθμοί γένη...6 Ονομαστική πτώση ουσιαστικών...6 Οριστικό άρθρο...7 Ερωτηματικές

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Ας διοργανώσουμε ένα πάρτι

Ας διοργανώσουμε ένα πάρτι Ας διοργανώσουμε ένα πάρτι Μάθημα: Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη / Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Δασκάλα: Χριστιάνα Νικολάου Α τάξη. Αλγαράιπε Ράφι Γρηγορίου Δαμιανός Iliev Nikolay Ivanov Δημητρίου Μαρία

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

τον ΤΥΧΕΡΟ ΑΠΟΔΕΚΤΗ αυτής της πρόσκλησης.

τον ΤΥΧΕΡΟ ΑΠΟΔΕΚΤΗ αυτής της πρόσκλησης. Ευχές σε σένα Ευχές σε σένα Ευχές σε σένα Ευχές σε σένα Ευχές σε σένα Ευχές σε σένα ΕΙΣΑΓΩΓΗ Γιόρτασε την 50ή λαχταριστή επέτειο του βιβλίου Ο ΤΣΑΡΛΙ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟ ΣΟΚΟΛΑΤΑΣ. Αγαπητέ/ή αναγνώστη/τρια,

Διαβάστε περισσότερα

TAΞH B. 2ο Tετράδιο ασκήσεων

TAΞH B. 2ο Tετράδιο ασκήσεων 2B TET ASKISEON_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 9:48 π.μ. Page 1 2ο Tετράδιο ασκήσεων TAΞH B Με απόφαση της ελληνικής κυβέρνησης τα διδακτικά βιβλία του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου τυπώνονται

Διαβάστε περισσότερα

Γερμανικά για τον Τουρισμό (Α1-Α2)

Γερμανικά για τον Τουρισμό (Α1-Α2) ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Γερμανικά για τον Τουρισμό (Α1-Α2) ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ 1 2 Συγγραφέας Δάφνη Βηδενμάιερ Υπεύθυνος διαμόρφωσης

Διαβάστε περισσότερα