Νονά. Γκέρτρουντ Χέλερ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΠΟΥ «ΞΕΣΚΙΖΕΙ» ΤΗ ΜΕΡΚΕΛ. Πώς περιγράφει το «μαφιόζικο» ΣΥΣΤΗΜΑ Μ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Νονά. Γκέρτρουντ Χέλερ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΠΟΥ «ΞΕΣΚΙΖΕΙ» ΤΗ ΜΕΡΚΕΛ. Πώς περιγράφει το «μαφιόζικο» ΣΥΣΤΗΜΑ Μ"

Transcript

1 Η Νονά Πώς περιγράφει το «μαφιόζικο» ΣΥΣΤΗΜΑ Μ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΠΟΥ «ΞΕΣΚΙΖΕΙ» ΤΗ ΜΕΡΚΕΛ και αποκλειστική συνέντευξη με τη συγγραφέα Συνέντευξη στη Δέσποινα Παπαγεωργίου Κοιτάζει έξω από το παράθυρο. Το Βερολίνο είναι, ως συνήθως, μουντό και βροχερό. Αν και αρχές Αυγούστου, η ατμόσφαιρα φαίνεται βαριά και πνιγηρή. Πίνει την πρώτη γουλιά καφέ. Της αρέσει ο καφές. Θεωρεί ότι σε κρατά σε εγρήγορση και σε ετοιμότητα για «μάχη». Αρχίζει να ξεφυλλίζει τις εφημερίδες. Οι τίτλοι αναφέρονται συχνά πυκνά στην Καγκελάριο. Και πάλι, σε κάποια δήλωσή της για τις χρεωμένες χώρες της Ευρώπης. Η Γκέρτρουντ Χέλερ μειδιά ελαφρώς. Τη γνωρίζει καλά αυτή τη γυναίκα Ξεχωρίζει ανάμεσα στα φύλλα τη «Frakfurter Allgemeine». Εκεί, κάτω από τον τίτλο «Το Σύστημα Μ», είχε η ίδια συμπυκνώσει την ουσία από το καινούργιο της βιβλίο, τη «Νονά». Γιατί στη «Νονά» η Χέλερ σκιαγραφεί ένα σκοτεινό, αυταρχικό πρόσωπο για τη Γερμανίδα Καγκελάριο. Υπότιτλος: «Πώς η Άνγκελα Μέρκελ αναδιαμορφώνει τη Γερμανία»... Το εξώφυλλο του βιβλίου Γκέρτρουντ Χέλερ ΤΗ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΙ Αρχιλύκαινα Μανιακή με την εξουσία Εγωπαθή Μυστικό της σύνθημα «Αγοράζουμε την Ευρώπη»

2 Οι σελίδες από το βιβλίο με υπογραμμισμένα τα ονόματα αυτών που «έφαγε» η Μέρκελ από το κόμμα της Η Μέρκελ με τον προκάτοχό της Χέλμουτ Κολ. Αν και ήταν πολιτικός της μέντορας, δεν δίστασε να τον υπονομεύσει την κρίσιμη στιγμή, αν κι εκείνος, λέει η δρ Χέλερ, την είχε τοποθετήσει σε αξιώμα όχι «επικίνδυνο», στο οποίο δηλαδή θεωρούσε ότι θα παρέμενε αμετακίνητη...την ίδια περίπου ώρα, σε μια άλλη άκρη της πόλης, η γυναίκα που κάποτε ο Χέλμουτ Κολ αποκαλούσε «το κορίτσι» και σήμερα είναι Καγκελάριος, ανοίγει τον κόκκινο φάκελο που βρίσκεται κάθε πρωί το γραφείο της. Είναι η αποδελτίωση της ημέρας. Πέφτει πάνω στο ίδιο άρθρο. Το βλέμμα τρέχει στις πρώτες σειρές. Παγώνει. Είναι αδύνατον να συνεχίσει. Εξοργισμένη, πετά την εφημερίδα στο πάτωμα. Η Άνγκελα Μέρκελ είχε γίνει πλέον «Η Νονά» Και γι αυτό υπαίτια ήταν μια παλιά της γνώριμη Όταν η Άνγκελα Μέρκελ εισήλθε στο Κόμμα των Χριστιανοδημοκρατών (CDU) αυτή, μια προτεστάντισσα από την Ανατολική Γερμανία η Χέλερ ήταν ήδη το «δεξί χέρι» του τέως Καγκελάριου Χέλμουτ Κολ. Η συγγραφέας του βιβλίου διαθέτει χρόνια εμπειρίας στις «δύσκολες πίστες» γερμανικών κυβερνήσεων και στην πολιτική σκηνή της χώρας της. Με σπουδές στη φιλοσοφία, τη λογοτεχνία και την ιστορία της τέχνης, έχει διαγράψει καριέρα ως καθηγήτρια Λογοτεχνίας στο Πανεπιστήμιο του Πάντερμπορν (Γερμανία), σύμβουλος σε μεγάλες γερμανικές επιχειρήσεις, αλλά και συγγραφέας πολλών βιβλίων. Το τηλεφωνικό ραντεβού με το «Crash» κλείστηκε με δυσκολία. Η Γκέρτρουντ Χέλερ δεν είναι τυχαίο πρόσωπο. Πρόκειται για μία από τις πιο δημοφιλείς ομιλήτριες και είναι περιζήτητη για συνεντεύξεις από τα γερμανικά και τα διεθνή ΜΜΕ. Από τη φωνή στην άλλη άκρη της γραμμής δύσκολα μπορούσε να καταλάβει κανείς ότι μιλά με γυναίκα 71 χρόνων. Ο λόγος της, ζωηρός, με μια αδιόρατη θεατρικότητα και με γερό πάτημα στα νοήματα, προδίδει νεανικότητα. Το ύφος της, χαλαρό, ανάλαφρο. Ωστόσο, δεν παρέλειψε να μας ενημερώσει με σχετική αυστηρότητα ότι θα έχουμε ένα τέταρτο λιγότερο από τον προγραμματισμένο χρόνο. Έχω μπροστά μου φωτογραφία με το εξώφυλλο του βιβλίου της. Σε ατμόσφαιρα που δανείζεται κάτι από φιλμ νουάρ, το προφίλ της Άνγκελα Μέρκελ διαγράφεται μαύρο, σε φόντο λευκό. Στην προσωπικότητα της Γερμανίδας Καγκελαρίου ελάχιστοι ίσως μπορούν να διεισδύσουν, θα μου πει η Χέλερ. Ίσως αυτός είναι ένας από τους λόγους να επιλεγεί το «μη χρώμα», το μαύρο, για να τη «χρωματίσει» στο εξώφυλλο, σκέφτομαι. Στο 273 σελίδων βιβλίο της η Γκέρτρουντ Χέλερ περιγράφει την Άνγκελα Μέρκελ ως αρχιλύκαινα, εγωπαθή, μανιακή με την εξουσία, νεκροθάφτη του ευρώ και «Νονά» που «έχει εγκαθιδρύσει ένα αυταρχικό, απολυ- Ο Κολ επικρίνει τη Μέρκελ, γιατί έχει συμβούλους τρίτης κατηγορίας. Δεν ανέχεται δίπλα της τους άριστους, γιατί νιώθει ανταγωνιστικά Η Άνγκελα Δωροθέα Κάσνερ (το πατρικό της όνομα) γεννήθηκε στις 17 Ιουλίου Ο πατέρας της ήταν λουθηρανός πάστορας και η μητέρα της δασκάλα. Μετανάστευσαν στην Ανατολική Γερμανία όταν η Μέρκελ ήταν μικρή. Η Χέλερ αποδίδει στα 35 χρόνια που έμεινε εκεί το πολιτικό ήθος της Μέρκελ ταρχικό καθεστώς, του οποίου όμοιο δεν έχει γνωρίσει η Γερμανία». Το «Σύστημα Μ» (Σύστημα Μέρκελ), γράφει η Χέλερ, στηρίζεται σε τρία στοιχεία: «Την επιβολή της παντοδυναμίας της σε αδύναμους συνεργάτες, την κωλυσιεργία, έτσι που οι αντίπαλοί της να μην μπορούν να δουν τα χαρτιά της σε επίμαχα θέματα, και στο δανεισμό ιδεών από αντίπαλα κόμματα, όπως τους Σοσιαλδημοκράτες και τους Πράσινους». Και αλλού: «Οι αξίες των άλλων δεν έχουν καμία ουσία όταν δεν εξυπηρετούν το γερμανικό αφεντικό. Έτσι είναι η Καγκελάριος. Είναι πρωταγωνίστρια σε ένα δαιμονικό παιχνίδι Το μυστικό σύνθημα είναι: Αγοράζουμε Ευρώπη». Είναι κάτι παραπάνω από βέβαιο ότι η Γκέρτρουντ Χέλερ γνώριζε ότι θα κλονίσει συθέμελα τη γερμανική πολιτική σκηνή γράφοντας ένα τέτοιο βιβλίο. Η Χέλερ είναι «σπλάχνο από τα σπλάχνα» του κόμματος της Μέρκελ, του CDU. Ανήκει στην παλιά φρουρά. Πώς αποφάσισε λοιπόν να προχωρήσει στη συγγραφή του; «Παρατηρούσα τις αλλαγές στη γερμανική πολιτική και πώς η Άνγκελα Μέρκελ χρησιμοποιούσε ιδέες άλλων πολιτικών κομμάτων στη χώρα μας και τελικά τις εισήγαγε στο CDU», θα μου πει. «Οι πολίτες και ψηφοφόροι δεν μπορούν να αναγνωρίσουν έτσι τις διαφορές μεταξύ των κομμάτων. Και αυτό σημαίνει ότι έχουμε μια τάση να υπάρχει τελικά ένα μόνο πολιτικό ιδεολόγημα, διαφορετικό όμως από αυτό που ξέραμε από τα σοσιαλιστικά κράτη». Στο βιβλίο της γράφει πως η Καγκελάριος «ασκεί τα καθήκοντά της όπως σε ένα κατάστημα γενικού εμπορίου: προϊόντα που δεν πωλούνται, αποσύρονται από την κυκλοφορία. Προϊόντα ανταγωνιστικά, τα οποία πωλούνται ευκολότερα, αντιγράφονται» Η δρ Χέλερ αρνείται την κατηγορία που της προσάπτουν οι επικριτές της, ότι το κίνητρό της πίσω από τη συγγραφή ήταν ο προσωπικός ανταγωνισμός. Και το ότι, όπως υποστηρίζουν, περιθωριοποιήθηκε πολιτικά υπό τη Μέρκελ. «Όχι, δεν είναι προσωπικό το θέμα», θα μου πει. «Είχα αποδεδειγμένα εννέα προτάσεις για να καταλάβω αξιώματα σε υπουργεία. Αλλά ο Τύπος δεν έγραψε τίποτε 28 crash Σεπτέμβριος 2012 Σεπτέμβριος 2012crash 29

3 Κάποιοι την παρομοιάζουν με τον Χίτλερ. Η συγγραφέας της «Νονάς» λέει ότι η Μέρκελ εγκαθιδρύει ένα αυταρχικό σύστημα εξουσίας «Η Μέρκελ χρησιμοποιεί την ηθική ως μέσο για να κάνει τους πολίτες να νιώθουν ασφαλείς και συχνά καταγγέλλει μια θέση που μέχρι χθες υποστήριζε», λέει η Γκ. Χέλερ λερ ισχυρίζεται ότι η Α. Μέρκελ δρα έτσι επειδή έχει ανατολικογερμανικές αξίες) και ότι φαίνεται να δίνει υποσχέσεις σε συνεργάτες που δεν μπορεί να τηρήσει». Ένας από αυτούς που αποχώρησαν από την κυβέρνηση, μου λέει, για τους συγκεκριμένους λόγους, είναι ο Φρίντριχ Μερτζ, γνωστός οικονομολόγος. Στη συνέχεια, θα μου περιγράψει ένα πρόσωπο που δεν διαθέτει κανέναν ηθικό φραγμό ή ειρμό: «Χρησιμοποιεί την ηθική σαν όργανο για να κάνει τους πολίτες να νιώθουν ασφαλείς και την επόμενη μέρα εφαρμόζει μια θέση την οποία είχε καταγγείλει χθές. Είναι δηλαδή εντελώς αναξιόπιστη. Κι έτσι, φαίνεται να χάνει από την ηγετική της ικανότητα». Ο Κολ γιατί τη βοήθησε να ανελιχθεί πολιτικά; Δεν είχε διακρίνει έγκαιρα αυτά τα μειονεκτήματα; «Δεν ξεχνάω ποτέ αυτό που μου είχε πει τότε ο Κολ, με την επανένωση των δύο Γερμανιών, ότι η Γερμανία τώρα μεγάλωσε. Και έφερε πολιτισχετικό. Είχα αρνηθεί όλες τις φορές. Δεκαέξι χρόνια εργάστηκα σε πολυεθνικές. Έχω επιτυχημένη καριέρα και δεν θέλω τώρα να ξεκινήσω διενέξεις με κάποιους». Η Μέρκελ, η Μαφία και... ο Κόπολα Τα φώτα σβήνουν και στο πανί η ταινία του Κόπολα «Ο Νονός» αρχίζει Ο Δον Κορλεόνε υποδέχεται στο γραφείο του όποιον θέλει να του ζητήσει χάρη. Είναι η μέρα του γάμου της κόρης του και κανείς Σισιλιάνος δεν μπορεί να αρνηθεί χάρες τέτοια μέρα. Αντιγυρίζει όμως στον «ευεργετημένο»: «Κάποια μέρα και αυτή η μέρα μπορεί ποτέ να μην έρθει θα σου ζητήσω να κάνεις κάτι για μένα. Αλλά μέχρι τότε δέξου αυτή τη δικαιοσύνη σαν δώρο για τη μέρα του γάμου της κόρης μου». Ο τίτλος του βιβλίου της Γκέρτρουντ Χέλερ αποτελεί ευθεία αναφορά σε αυτό το κινηματογραφικό αριστούργημα και άρα, στις μεθόδους της Μαφίας; «Η Νονά Πολύ αιχμηρός τίτλος», της λέω. «Τι ομοιότητες μπορεί να έχει η Άνγκελα Μέρκελ με τη Μαφία; Κάνει προσφορές που δεν μπορούμε να αρνηθούμε;» «Και η Μαφία είναι ένας μυστικός σύνδεσμος. Εκεί βρίσκεται η ομοιότητα με το πολιτικό στιλ της Μέρκελ. Δεν έχει συγκεκριμένη ιδεολογία, κανένα πιστεύω και χρησιμοποιεί τη σιωπή. Κάνει το παράνομο να φαίνεται νόμιμο. Αυτά ακριβώς είναι χαρακτηριστικά και στοιχεία των μυστικών συνδέσμων. Η τάξη διαταράσσεται με το να βγαίνουν προς τα έξω λίγες πληροφορίες». Ή, όπως έλεγε η Δον Κορλεόνε: «Ποτέ μη λες σε κανέναν έξω από την οικογένεια τι σκέφτεσαι» Η Άνγκελα Μέρκελ μπορεί να μην το μαρτυρά ούτε στην πολιτική της «οικογένεια», σκέφτομαι... Η δρ Χέλερ μου λέει ότι καθώς ανέκαθεν είχε ρόλο στους κυβερνητικούς κύκλους γνώρισε την Άνγκελα Μέρκελ ως υπουργό Γυναικείων Υποθέσεων & Νεολαίας επί κυβερνήσεως Κολ. «Τότε ήταν η πρώτη φορά που μίλησα μαζί της, γιατί δεν καταλάβαινε το δυτικό φεμινισμό»... Η Μέρκελ είναι κατά κάποιο τρόπο sui generis. Είναι η πρώτη γυναίκα Καγκελάριος της Γερμανίας, η νεότερη στο αξίωμα μετά τον Β Παγκόσμιο πόλεμο, η πρώτη αναθρεμμένη στην Ανατολική Γερμανία και η πρώτη με επιστημονικό υπόβαθρο στη Φυσική Και, τελικά, είναι η γυναίκα από τα χείλη της οποίας κρέμεται σήμερα ολόκληρη Ευρώπη. Κι αυτά τα χείλη, όπως μου λέει η συγγραφέας, λατρεύουν να παραμένουν ερμητικά κλειστά. Τι είδους άνθρωπος είναι τελικά η ηγέτιδα που πολλοί στην Ευρώπη λατρεύουν να μισούν; «Διερωτώμαι κι εγώ η ίδια αν υπάρχει κάποιος άνθρωπος που να γνωρίζει πραγματικά τα βασικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας της κ. Μέρκελ», μου απαντά η δρ Χέλερ. «Είναι πολύ κλειστός χαρακτήρας. Η ίδια λέει για τον εαυτό της ότι είναι μια παρατηρητής. Λέει λίγα, και αυτό το δικαιολογεί με τη σκέψη της ότι αν δώσω υποσχέσεις, τότε θα δεχτώ πιέσεις. Προς τα έξω βγάζει ένα φιλικό προφίλ, χωρίς κάτι να την κάνει να ξεχωρίζει. Περισσότερο δείχνει Το πολιτικό στιλ της Μέρκελ θυμίζει τη Μαφία: Δεν έχει ιδεολογία, κανένα πιστεύω, χρησιμοποιεί τη σιωπή και κάνει το παράνομο να φαίνεται νόμιμο μια φυσιογνωμία της διπλανής πόρτας». Αυτή, όμως, η ισχυρή ηγέτιδα αποδεικνύεται ανασφαλής και μάλλον προληπτική. Στην αρχή της θητείας της στην Καγκελαρία, η Γκέρτρουντ Χέλερ μιλούσε συχνά μαζί της. Έχει αναφέρει ότι όταν έβγαινε από το γραφείο της, η Μέρκελ τη ρωτούσε «αν μπορούσε να έχει τις σημειώσεις της». Η Γκέρτρουντ Χέλερ αφηγείται στο «Crash» άλλο ένα χαρακτηριστικό περιστατικό: «Μια φορά μου είχε πει ότι την είχε επισκεφθεί ο ίδιος ο Χέλμουτ Σμιτ (σ.σ.: πρώην Καγκελάριος της Γερμανίας). Σε κάποια συνάντησή μας, αργότερα, μου έδειξε ένα μαύρο δερμάτινο καναπέ λέγοντας: Εδώ κάθισε ο Χέλμουτ Σμιτ και μου μιλούσε όλο με αρνητικά λόγια για τη Γερμανία. Η Μέρκελ λοιπόν μου είπε ότι δεν κάθεται σε αυτόν τον καναπέ γι αυτόν ακριβώς το λόγο. Ένιωσε άβολα, επειδή ο Σμιτ την επέκρινε έντονα». Ο μέντορας έπεσε έξω Ακόμα και αυτός ο πολιτικός της μέντορας, ο Χέλμουτ Κολ, φαίνεται να έχει την ίδια γνώμη με Οι χρεωμένες χώρες της Ευρώπης χάρισαν στη Μέρκελ τον τίτλο της «Βασίλισσας», για να συνεχίζει να οργανώνει τη βοήθεια προς αυτές τη δρα Χέλερ για τη Γερμανίδα Καγκελάριο. Ο Χέλμουτ Κολ ήταν ο πολιτικός μέντορας της Άνγκελα Μέρκελ. Παρ όλ αυτά, όταν ξέσπασαν οικονομικά σκάνδαλα, η κ. Μέρκελ, όχι μόνο τήρησε αποστάσεις, αλλά έδωσε και συνέντευξη στη «Frankfurter Allgemeine Zeitung» αρνητική για την κυβέρνηση Κολ. Εσείς ήσασταν σύμβουλος του Κολ. Μιλάτε μαζί του συχνά ακόμα; Ποια είναι η γνώμη του σήμερα για την Άνγκελα Μέρκελ; «Ο κ. Κολ είναι επίσης επικριτικός απέναντι στην κ. Μέρκελ», μου λέει η Χέλερ. «Κι αυτό γιατί η Καγκελάριος έχει συμβούλους τρίτης κατηγορίας. Δεν επιτρέπει να έχει κοντά της άριστους, τους καλύτερους. Καθένα που είναι καλός τον θεωρεί πιθανό αντίπαλο, ανταγωνιστή» Ανασφαλής και φοβική, δηλαδή Η συγγραφέας συνεχίζει: «Και ο Κολ επικρίνει κατά βάση αυτό που περιγράφω κι εγώ στο βιβλίο σχετικά με τις αξίες που είχαμε στη Δ. Γερμανία (σ.σ.: η Γκ. Χέ- 30 crash Σεπτέμβριος 2012 Σεπτέμβριος 2012crash 31

4 crash ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ κούς από την Ανατολική Γερμανία, και ιδιαίτερα νέες γυναίκες, οι οποίες δεν ήταν σίγουρο ότι θα μπορούσαν να αντεπεξέλθουν στο έργο τους, γιατί ήθελε να δείξει σε όλη τη Γερμανία ποιο είναι το ιδανικό. Αλλά την τοποθέτησε σε αξίωμα που δεν ήταν ιδιαίτερα επικίνδυνο, με την έννοια ότι θα μπορούσε να το αξιοποιήσει κάποιος για να ανελιχθεί στην εξουσία. Την όρισε υπουργό Γυναικείων Υποθέσεων & Νεολαίας κι έπειτα Περιβάλλοντος. Την τοποθέτησε δηλαδή σε θέση όπου ήταν σίγουρος ότι θα παρέμενε απλά ως μια εκπρόσωπος από τη Νέα Γερμανία. Η άνοδός της επετεύχθη μετά την πτώση του Κολ. Αυτή είναι η διαφορά. Δεν την τοποθέτησε ο ίδιος ο Κολ στα επόμενα αξιώματα». Στη «Νονά» η Γκέρτρουντ Χέλερ περιγράφει τη Μέρκελ περίπου ως «ανθρωποφάγο», που έχει εξουδετερώσει κάθε πολιτικό της αντίπαλο ή ισχυρό πρόσωπο στο κόμμα της. Σε συνέντευξή της στη «Leipziger Volkszeitung» δήλωνε: «Δεν υπάρχει ουσιαστικός διάλογος σήμερα, γιατί το καθετί στο CDU της Μέρκελ παρουσιάζεται σαν μονόδρομος. Είναι σαν την καφετέρια του σχολείου που έχει ένα πιάτο στο μενού κάθε μέρα. Και σ όσους δεν αρέσει, μένουν στην απέξω». Μένουν μόνο οι αδύναμοι «Δηλαδή, η Άνγκελα Μέρκελ πατούσε επί πτωμάτων ανεβαίνοντας στην εξουσία. Ποιους έχει εξουδετερώσει;» τη ρωτώ. «Στο βιβλίο μου, το σχετικό κεφάλαιο έχει τίτλο Οι δυνατοί φεύγουν, οι αδύναμοι παραμένουν. Η Μέρκελ κατάφερε να κάνει τους αντιπάλους της να αποχωρήσουν από την κορυφαία ομάδα, επειδή πίστευαν ότι δεν θα είχαν καμία τύχη στο Σύστημα Μ. Τους κατονομάζω όλους στο βιβλίο μου. Όπως τον προαναφερόμενο Φρίντριχ Μερτζ και τον Ρόναλντ Κοχ, που εργάζεται σήμερα σε διεθνώς γνωστή κατασκευαστική εταιρεία κι είναι επιτυχημένος επιχειρηματίας». Το να ψάχνεις στην πολιτική για κάποιον που δεν έχει εμμονή με την εξουσία είναι σαν να γίνεσαι μια σύγχρονη εκδοχή του Διογένη που μέρα μεσημέρι με το λυχνάρι έψαχνε «να βρει άνθρωπο», σκέφτομαι. Άρα, τι διαφορά μπορεί να έχει 32 crash Σεπτέμβριος 2012 η Μέρκελ όσον αφορά αυτή την εμμονή από οποιονδήποτε άλλο πολιτικό; «Η εξουσία διαφθείρει και η απόλυτη εξουσία διαφθείρει περισσότερο, είχε πει ο Τζορτζ Όργουελ», λέω στη δρα Χέλερ. Στο βιβλίο σας ισχυρίζεστε ότι η Μέρκελ θέλει να γίνει «Βασίλισσα της Ευρώπης». Σε τι διαφέρει δηλαδή από τους άλλους πολιτικούς όσον αφορά στο πάθος για εξουσία; «Η Μέρκελ απολαμβάνει τον τίτλο της Βασίλισσας, τον οποίο δεν τον κέρδισε μόνη της. Οι χρεωμένες χώρες της Ευρώπης της τον έδωσαν, για να συνεχίζει να οργανώνει τη βοήθεια προς αυτές. Όταν έχεις έναν πλούσιο θείο ή θεία, του δίνεις ένα φοβερό όνομα για να περιμένεις να σου δώσει κάτι στην κληρονομιά! Η διαφορά της με τους προκατόχους της είναι ότι προέβη σε παρατυπίες, σε παραβίαση των κανόνων Δικαίου. Για παράδειγμα, είχαμε ανατροπή στον τομέα της Ενέργειας, στο δίκαιο ανωνύμων εταιρειών Προχώρησε και σε μια κρατικοποίηση της ενεργειακής βιομηχανίας χωρίς την έγκριση της Βουλής. Παρακάμπτει το Σύνταγμά μας, αλλά και το ευρωπαϊκό Δίκαιο χωρίς να συναντά αντιδράσεις. Έτσι, καταστρατηγεί διατάξεις και αξίες. Αυτή είναι η διαφορά ως προς την εμμονή με την εξουσία με τους προκατόχους της». Η δρ Χέλερ γράφει ότι το «Σύστημα Μ» «εγκαθιδρύει μια ήπια εκδοχή της αυθαίρετης επέκτασης εξουσίας, ένα είδος που η Γερμανία δεν έχει γνωρίσει ποτέ» και ότι «η αδιαφορία της στον τρόπο που αντιμετωπίζει το Κοινοβούλιο, τις συνταγματικές εγγυήσεις, τους κανόνες δικαίου και τους νόμους βάζουν σε κίνδυνο τη δημοκρατία στη Γερμανία». «Απευθύνεστε επίσης στους συναδέλφους πολιτικούς της Μέρκελ», της λέω, «και τους ρωτάτε αν ξεχνούν την εμπειρία που οδήγησε τους Γερμανούς στο να δεχτούν δύο δικτατορίες τον 20ό αιώνα. Με τον όρο δικτατορίες αναφέρεστε στη ναζιστική Γερμανία του Χίτλερ και την κομμουνιστική του Χόνεκερ. Είστε η πρώτη που εντάσσει τη Μέρκελ σε παράδοση δικτατόρων. Θα θέλατε να μας το αναλύσετε λίγο περισσότερο αυτή σας τη θέση;» Αφίσα που σατιρίζει την πολιτική της Μέρκελ «Αυτό δεν το είπα εγώ, αλλά το έγραψε ο Τύπος», μου απαντά, αποφεύγοντας να υιοθετήσει το χαρακτηρισμό «δικτατορία». «Εγώ είπα ότι θυμόμαστε τα δύο απολυταρχικά συστήματα που βίωσε η Γερμανία και υπό τα οποία δεν υπήρχε ελευθερία. Προειδοποιώ ότι υπάρχουν πολλά είδη επαναστάσεων. Και καθεμία έρχεται με Συντελείται μια αθόρυβη επανάσταση; Η Μέρκελ είναι καθ οδόν χωρίς να ξέρουμε τους στόχους της. Μας οδηγεί άραγε σε ένα νέο σύστημα οικονομίας; Με αυτή την κίνηση, που επαναλαμβάνει συνεχώς, γράφουν ειδικοί στο Διαδίκτυο, η Καγκελάριος είναι σαν να τονίζει τον «ανδρισμό» της διαφορετικό τρόπο. Τώρα, μπορεί να υπάρχει μια αθόρυβη επανάσταση. Η Μέρκελ είναι καθ οδόν χωρίς να ξέρουμε τους στόχους της. Εφαρμόζει αυτό το σύστημα με τη σιωπή της, φοβούμενη βέβαια κάποιες ταραχές. Μας οδηγεί άραγε σε ένα νέο σύστημα οικονομίας; Και αυτό είναι η έκκλησή μου προς τους Γερμανούς, να δούμε Πρέπει να σταματήσουμε να αντιμετωπίζουμε την Ελλάδα σαν αποικία. Να μην ξεχνάμε τι έχει προσφέρει η Ελλάδα σε εμάς πού πηγαίνουμε». Η κουβέντα θα ξαναγυρίσει στο ζήτημα των αξιών. Η Άνγκελα Μέρκελ διαπνέεται από τις συγκεκριμένες «αξίες» γιατί ανατράφηκε στην Ανατολική Γερμανία, ισχυρίζεται η Γκέρτρουντ Χέλερ. Και λέει ότι υπό το κομμουνιστικό καθεστώς εκεί η Μέρκελ έμαθε να μην εμπιστεύεται κανέναν, να μη δεσμεύεται σε τίποτα, να παραμένει «άγνωστη» και ευέλικτη, ώστε να τα καταφέρνει ανεξάρτητα με το ποιος βρισκόταν στην εξουσία. Να έχει κανείς αξίες εκεί ισχυρίζεται η δρ Χέλερ ήταν επικίνδυνο. Να είσαι «δυσανάγνωστος» θεωρούνταν ιδανικό. Αναφέρω στη συγγραφέα τα παραπάνω. Της επισημαίνω, όμως, ότι σήμερα για πολλούς η Μέρκελ είναι μια πολιτικός που πρωτίστως εκφράζει κατεξοχήν δυτικές «αξίες», τις αξίες του νεοφιλελευθερισμού, ενός συστήματος που, όπως λένε οι επικριτές του, ενισχύει τον ατομικισμό και δουλεύει για τους λίγους αφήνοντας τους πολλούς να πεθάνουν. Πώς θα σχολιάζατε αυτή την άλλη άποψη για τις αξίες που εκπροσωπεί η Μέρκελ; Η Χέλερ θα επιμείνει ότι η Μέρκελ παραμένει στην Σεπτέμβριος 2012crash 33

5 crash ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ουσία της μια κομμουνιστοθρεμμένη «σφίγγα», που ανοίγει δρόμο προς την επίτευξη των στρατηγικών της στόχων «σφάζοντας με το βαμβάκι»: «Στην ιστορία εξουσίας της η Μέρκελ μπορεί να πει κανείς εμφανίζεται σαν νεοφιλελεύθερη. Είχε αναγγείλει τη συνεργασία της με το κόμμα FDP (Φιλελεύθερους) πριν ακόμα ξεκινήσουν τις συζητήσεις (σ.σ.: Το FDP είναι στον κυβερνητικό συνασπισμό με το CDU). Κι έτσι πίστεψαν ότι έχει αυτή τη θέση ως προς την οικονομία. Μετέφερε, όμως, βιώματα που είχε από την Α. Γερμανία, όπως το να μην εμπιστεύεσαι κανέναν. Εκεί είχε ζήσει στο πετσί της ότι αν σου ξέφευγαν κάποιες λέξεις, μπορεί να κατέληγες στη φυλακή. Γι αυτό είχε μάθει να σιωπά για να αποφεύγει συγκρούσεις και τη σύγκρουση με την πολιτική ηγεσία. Είχε διαπιστώσει ότι με τη στρατηγική αυτή το σύστημα της Α. Γερμανίας απολυταρχικό και μη ελεύθερο σύστημα κατάφερε να σταθεί για 40 χρόνια. Και αυτή τη στρατηγική την έφερε και την εφάρμοσε εδώ. Στη Γερμανία δεν θεωρείται φιλελεύθερη». Η Γκέρτρουντ Χέλερ έχει προηγουμένως προσάψει στη Μέρκελ ότι «κλέβει» ιδέες από άλλα κόμματα. Εδώ θα μου πει για να στηρίξει το επιχείρημα πως η Καγκελάριος δεν θα γίνει ποτέ «Δυτική» ότι «δεν έχει ενσωματώσει κάποια θέση του FDP, αλλά, αντίθετα, έχει ενσωματώσει θέσεις των Σοσιαλδημοκρατών (SPD) και των Πρασίνων. Έχει μια στρεβλή σχέση με την ελευθερία». Και το SPD, βέβαια, και οι Πράσινοι στη Γερμανία έχουν «δυτικές αξίες». Έχουν εφαρμόσει ως κυβέρνηση πολιτικές στηριγμένες στα διδάγματα της Σχολής του Σικάγου. Έχοντας ακούσει έναν καταιγισμό αρνητικών σχολίων για τη Γερμανίδα Καγκελάριο, αναρωτιέμαι: Τελικά, υπάρχει κάποιο καλό στοιχείο στην προσωπικότητά της; «Σίγουρα», μου απαντά αμέσως. «Είναι από καρδιάς φιλική και μοιάζει σαν απλός πολίτης. Αυτό αρέσει στους Γερμανούς». Μια «υπερκομματική» Καγκελάριος «Ενδεχομένως είναι πολλοί οι Έλληνες», της λέω, «που θα συνταχτούν με τις απόψεις σας για την καγκελάριο. Ωστόσο, στη χώρα σας απολαμβάνει τα υψηλότερα ποσοστά δημοτικότητας που είχε ποτέ Γερμανός Καγκελάριος. Τα ποσοστά της δε, είναι υψηλότερα από ό,τι κατά τις εκλογές του 2009, κάτι που πολλοί χαρακτηρίζουν ασυνήθιστο για μια κυβέρνηση προς το τέλος της θητείας της. Πώς το εξηγείτε;» «Τα ποσοστά αυτά οφείλονται στο ότι δεν ανακοινώνει ποτέ κακές ειδήσεις. Η κ. Μέρκελ έχει επιτύχει να διαθέτει μια υπερκομματική εξουσία. Αν ρωτήσεις στο δρόμο κάποιον ψηφοφόρο των Πρασίνων πώς βλέπει την κ. Μέρκελ, θα σου πει πολύ καλά. Εάν ρωτήσεις ψηφοφόρο του SPD, θα πει ΟΚ. Και ψηφοφόρο της CDU, θα πει μια χαρά. Η κ. Μέρκελ συλλέγει τα πιο αγαπητά μηνύματα, κι έτσι κερδίζει τη συμπάθεια των πολιτών και την εμπιστοσύνη τους. Αυτό αποτελεί συγκεκριμένη μέθοδο. Το ότι έχει αναδειχθεί σε υπερκομματική είναι θετικό για εκείνη. Το ερώτημα είναι αν είναι καλό για τη δημοκρατία. Δηλαδή, είναι θετικό να υπάρχει μια ομοιομορφία, να δίνουμε συνέχεια τα χέρια και η αντιπολίτευση να χάνεται; Κάθε σχετική απόφαση που λαμβάνεται έτσι, θα είναι σωστή; Αυτή είναι η ένστασή μου, όπως και πολλών άλλων. Η κ. Μέρκελ αρνείται έτσι τον πολιτικό ανταγωνισμό. Οι πολίτες την ανταμείβουν επειδή νιώθουν καλά. She never brings a bad story», θα καταλήξει λέγοντας την τελευταία φράση στα αγγλικά, με πολύ καλή προφορά. Οι Γερμανοί πρέπει να είναι οι μόνοι που τρέφουν σε τέτοια ποσοστά συμπάθεια για την Καγκελάριο της χώρας. Η υπόλοιπη Ευρώπη, σε μικρότερο ή μεγαλύτερο βαθμό, φαίνεται να δυσανασχετεί «Η Ελλάδα δεν είναι αποικία» «Επεκτείνεται το Σύστημα M από τη Γερμανία στην Ελλάδα και κατά συνέπεια στην Ευρώπη;» ρωτώ την Γκέρτρουντ Χέλερ. «Πώς κρίνετε τη στάση της απέναντι στην Ελλάδα; Γιατί στην Ελλάδα υπάρχει ένα κοινό αίσθημα ότι η Γερμανία συμπεριφέρεται στη χώρα σαν σε αποικία». Η επόμενη πληροφορία εκπλήσσει. Τελικά, η συγγραφέας βρίσκεται «εγγύτερα» στην Ελλάδα, από ό,τι μπορούσα να φανταστώ. «Εδώ και 30 χρόνια είναι ο αδερφός μου ανταποκριτής στην Ελλάδα. Ξέρει πολλά για την Ελλάδα», μου λέει. Και κατόπιν «αδειάζει» πλήρως την κυβερνητική πολιτική της Γερμανίας έναντι της χώρας μας: «Είναι σημαντικό: πρέπει να σταματήσουμε να φερόμαστε στην Ελλάδα σαν να είναι αποικία. Όταν έρχεται η Τρόικα είναι σαν να έρχεται μια ομάδα επιθεωρητών, καθηγητών, που υπαγορεύει τι πρέπει να κάνετε διαφορετικά και δείχνει ελλιπή Η Μέρκελ εξελέγη Καγκελάριος στις 28 Οκτωβρίου 2009 και ορκίστηκε λίγες μέρες αργότερα σεβασμό απέναντι σε έναν αναμφισβήτητο πολιτισμό όπως της Ελλάδας. Να μην ξεχνάμε τι έχει προσφέρει η Ελλάδα σε εμάς». «Ζωγραφίζει» τη Γερμανία της Μέρκελ σαν αυστηρή δασκάλα που κουνά το δάχτυλο στους μαθητές: «Σε ό,τι αφορά στη σχέση μας με τις άλλες χρεωμένες χώρες της Ευρώπης», μου λέει, «έχει αναπτυχθεί ένα στιλ όπως αυτό του σπασίκλα μαθητή στο σχολείο, που γίνεται ανταγωνιστικός και θέλει να δείξει στο δάσκαλό του ότι εγώ τα γράφω όλα, εγώ θέλω να παίρνω τους καλύτερους βαθμούς. Θεωρώ κάτι πολύ σημαντικό και πρέπει να το αναγνωρίσουμε όλοι. Και κάνω έκκληση γι αυτό στο βιβλίο μου: η Ευρώπη είναι κάτι πολύ περισσότερο από την οικονομία. Σας λέω ότι Μέρκελ υπολογίζει την πιθανότητα να μην επιζήσει το ευρώ. Γι αυτό έχει προτείνει Πολωνό αντικαταστάτη του Μπαρόζο Τα υψηλά ποσοστά δημοφιλίας της Μέρκελ στη Γερμανία οφείλονται στο ότι «δεν ανακοινώνει ποτέ κακές ειδήσεις», λέει η συγγραφέας Πρέπει λοιπόν στις χώρες που έχουν περισσότερη φαντασία και λαμπρή ιστορία να παράσχουμε κάποια βοήθεια για να βελτιώσουν τις υποδομές τους, αναθεωρώντας την πολιτική μας και υιοθετώντας ανάλογα μέτρα. Κι όχι μόνο να δανείζουμε χρήματα και να θέτουμε όρους. Προτείνω, δηλαδή, αλλαγή των μεθόδων με τις οποίες εργαζόμαστε στην Ευρώπη». Και με το ευρώ; Τι θα γίνει με το ευρώ; Στο βιβλίο σας λέτε ότι η Άνγκελα Μέρκελ θέλει να το καταστρέψει... «Είναι πολλοί που πιστεύουν ότι η ακολουθούμενη στρατηγική η χορήγηση χρηματικών ποσών θα καταλήξει στην καταστροφή του ευρώ. Η οικονομία των χρεωμένων χωρών επιδεινώνεται, γιατί είναι υψηλά τα χρηματικά ποσά που πρέπει να επιστρέψουν συν τους τόκους. Επίσης, οι συγκεκριμένες χώρες χρειάζονται περισσότερο χρόνο. Πρέπει να αλλάξουμε τη στρατηγική μας αν θέλουμε να σώσουμε το ευρώ». Τελικά, ποιος μπορεί να είναι ο απώτερος στόχος της Άνγκελα Μέρκελ; Η Καγκελάριος δρα μεθοδικά δεν αφήνει τίποτε στην τύχη: «Σας λέω ότι η κ. Μέρκελ υπολογίζει μια πιθανή καταστροφή του ευρώ. Επίσης σας λέω ότι η κ. Μερκελ πρότεινε στην Κομισιόν τον κ. Τασκ, που είναι πρωθυπουργός της Πολωνίας, ως διάδοχο του Μπαρόζο. Κι αυτό επειδή η Πολωνία είναι μια χώρα εκτός Ευρωζώνης. Η συγκεκριμένη επιλογή της Θέλουμε πραγματικά να αποδεχθούμε τέτοιου είδους πλήγμα στη δημοκρατία όπως αυτή που βιώνουμε υπό την ηγεσία της Μέρκελ; δείχνει ότι μπορεί να υπολογίζει την έναρξη μιας νέας εποχής, στην οποία θα υπάρχουν και χώρες χωρίς ευρώ. Έτσι, η Ευρώπη θα διασπαστεί. Από την πρότασή της για Πολωνό αντικαταστάτη του Μπαρόζο συμπεραίνω πως η Μέρκελ υπολογίζει την πιθανότητα να μην επιζήσει το ευρώ». «Τέτοια δημοκρατία θέλουμε;» Πιστεύει τελικά η Γκέρτρουντ Χέλερ ότι η Άνγκελα Μέρκελ είναι «μοναδική στο είδος της»; Ούτως ή άλλως, θα μου πει, οι ηγετικές προσωπικότητες δεν είναι συνηθισμένοι άνθρωποι. Αποτελούν εξαιρέσεις. «Οι Γερμανοί όμως τώρα θέλουν να βιώνουν αίσθημα εμπιστοσύνης, τήρησης του δικαίου και προστασίας των αξιών του Συντάγματος. Γι αυτό τους καλώ να διερωτηθούν: θέλουμε πραγματικά να αποδεχθούμε τέτοιου είδους πλήγμα στη δημοκρατία όπως αυτή που βιώνουμε υπό την ηγεσία της κ. Μέρκελ;» «Πώς μπορεί, δηλαδή, να διαλυθεί το Σύστημα Μ ; Ίσως με μια ανταρσία εκ των έσω του κόμματος; Γιατί έχετε αφιερώσει το βιβλίο σε όσους δαγκώνουν τη γλώσσα τους μέσα στο CDU» τη ρωτώ. «Δεν ξέρουμε τι θα γίνει, γιατί επίκεινται εκλογές. Ενδέχεται να δημιουργηθεί μεγάλος συνασπισμός κομμάτων. Είναι πολλοί όμως οι άντρες που την ανταγωνίζονται, και η Μέρκελ μπορεί τελικά να αποδυναμωθεί. Ίσως υπάρξει και συνεργασία με το FDP. Αλλά πιστεύω ότι, κι αν ακόμα δεν γίνει Καγκελάριος, θα λάβει ένα υψηλό αξίωμα στην Ευρώπη, όπου όμως θα υπόκειται σε μεγαλύτερο έλεγχο από ό,τι στη Γερμανία για παράδειγμα, από το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο ή αξιωματούχους της Κομισιόν». Το βιβλίο της Χέλερ θα έβρισκε απήχηση στην Ελλάδα. Η ίδια θα με πληροφορήσει τώρα ότι ήδη έκλεισε συμφωνία με εκδοτικό οίκο στη χώρα μας. Τελικά, η δρ Χέλερ δεν τήρησε με γερμανική αυστηρότητα το χρόνο που μας είχε ορίσει. Καταφέραμε να τον υπερβούμε κατά 5 ολόκληρα λεπτά Την ευχαριστώ, κι εκείνη αποχαιρετά πρόσχαρα. Κλείνοντας την κουβέντα σκέφτομαι αυτό που είχε πει ο Αβραάμ Λίνκολν: ότι αν θέλεις να δεις ποιος είναι ο πραγματικός χαρακτήρας του ανθρώπου, δώσε του εξουσία. Και η Άνγκελα Μέρκελ σήμερα είναι ίσως η πιο ισχυρή γυναίκα στην Ευρώπη... Η Γκέρτρουντ Χέλερ μοιάζει να θεωρεί πως στην περίπτωση της Καγκελαρίου επαληθεύεται η μακιαβελική ρήση ότι «οι ηγεμόνες είναι πολύ πιο επικίνδυνοι από άλλα στοιχεία μέσα στην κοινωνία». Δεν μπορεί να διακριβωθεί εάν και σε πιο βαθμό η οπτική της συγγραφέως είναι αντικειμενική. Σίγουρα, όμως, μια ματιά, έστω και επιφανειακή, στη σημερινή Ευρώπη της ανεργίας, της προοδευτικής φτωχοποίησης και του ελλείμματος δημοκρατίας είναι αρκετή για να πείσει ότι η Γηραιά Ήπειρος βαδίζει ένα δρόμο πολύ επικίνδυνο, που κανείς δεν μπορεί ακόμα να μαντέψει σε ποια στροφή του θα διολισθήσουμε στο χάος. Και σε αυτή την Ευρώπη η Γερμανίδα Καγκελάριος είναι τιμονιέρης. Εάν τελικά είναι «Νονά» στο βαθμό που την περιγράφει η Χέλερ, τότε ίσως η Άνγκελα Μέρκελ θα πρέπει να δει (ξανά;) την τριλογία του Κόπολα, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στο οδυνηρό για όλους φινάλε. 34 crash Σεπτέμβριος 2012 Σεπτέμβριος 2012crash 35

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Κυριακή, 2 Ιουλίου 2017 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΜΗΝΑ: ΓΙΩΤΑ ΦΩΤΟΥ Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Πείτε μας λίγα λόγια

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων 3 Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας Αξιολόγηση Ικανοτήτων Αξιολόγηση Ικανοτήτων Γενική Περιγραφή της Ενότητας: Αυτή η ενότητα στοχεύει στην αξιολόγηση των ηγετικών ικανοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης 1. Εισαγωγή στη διαμεσολάβηση (30 ) Στόχοι Να εντοπίσουν παρακολουθήσουν τη διαδικασία διαμεσολάβησης. Διαδικασία Έχουμε από πριν καλέσει δυο μέλη (ένα αγόρι Α και ένα κορίτσι

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20 Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου 2015-22:20 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη «Μέσω της μυθοπλασίας, αποδίδω τη δικαιοσύνη που θα ήθελα να υπάρχει» μας αποκαλύπτει η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Η Λένα Μαντά στο Outnow: Το πιο δύσκολο είναι όταν πρέπει να γράψω το «τέλος»!

Η Λένα Μαντά στο Outnow: Το πιο δύσκολο είναι όταν πρέπει να γράψω το «τέλος»! Η Λένα Μαντά στο Outnow: Το πιο δύσκολο είναι όταν πρέπει να γράψω το «τέλος»! OUTNOW, AUGUST 4, 2014 Μια γνήσια Κωνσταντινοπολίτισσα, με ιδιαίτερο ταπεραμέντο και αξιοπρόσεχτη πένα! Το πρώτο της βιβλίο

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις

31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις 31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις Η επιτυχημένη συγγραφέας παρουσίασε τη νέα της δουλειά και υπέγραψε αντίτυπα στις φανατικές της αναγνώστριες. Ασφυκτικά γεμάτο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (Γ ΤΑΞΗ) ΟΝΟΜΑ; ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΜΕ ΜΙΑ ΛΕΞΗ (ρήμα) Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: ΜΕ ΔΥΟ ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΟΣΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΘΕΛΕΙΣ Βρέχει.

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21 Ημερομηνία 12/12/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://now24.gr/ Μαίρη Γκαζιάνη http://now24.gr/i-singrafeas-giota-gouveli-ke-i-proti-kiria/ Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

άλλα. Καταλήγουν στην τεχνική της συγγραφής περιγραφής προσώπου «ΕΧΕΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΝΕΙ»

άλλα. Καταλήγουν στην τεχνική της συγγραφής περιγραφής προσώπου «ΕΧΕΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΝΕΙ» : Υπό διαπραγμάτευση κείμενο: «Ο φίλος μου ο Μιχάλης» Τάξεις: Β Στ Βασικός σκοπός: Τα παιδιά να αξιοποιούν την τεχνική «ΕΧΕΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΝΕΙ», για να περιγράφουν πρόσωπα Δείκτες Επιτυχίας και Επάρκειας (για

Διαβάστε περισσότερα

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι Η Λελέκα δεν είναι μόνη Πολλά παιδιά ταλαιπωρούνται από φοβίες και νιώθουν ανήμπορα να τις αντιμετωπίσουν. Υπάρχουν όμως και πολλά παιδιά που ξεπερνούν τελικά τους

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Β Πράσινο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F Β (4 ος Γύρος 2008) Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ ΑΤΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ GF1. ΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 10/3/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500064083 Νικόλ Μαντζικοπούλου: Το μυστικό για την επιτυχία είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΦΑΛΗΣ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

ΑΣΦΑΛΗΣ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ / Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 21/10/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΧΡΥΣΟΥΔΑΚΗΣ Γ. / ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Δ. ΑΣΦΑΛΗΣ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Το διαδίκτυο είναι ένας καταπληκτικός κόσμος

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

WebWeWant: Ενότητα 4

WebWeWant: Ενότητα 4 6o Γυμνάσιο Χαϊδαρίου ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΚΟΚΚΟΡΗ ΑΘΗΝΑ ΤΜΗΜΑ: Α1β WebWeWant: Ενότητα 4 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΟΥ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΥΟ Μάιος 2017 Οι πληροφορίες που οι άλλοι πιθανόν

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα;

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα; Ιόλη Πως σας ήρθε η ιδέα; Μ.Τ.: Όπως γράφω και στο τέλος του βιβλίου, είχα γνωρίσει την κυρ Αγγέλω, την έζησα για αρκετά χρόνια και μου γεννήθηκε η επιθυμία να γράψω ένα μυθιστόρημα με εκείνην ως πρωταγωνίστρια.

Διαβάστε περισσότερα

Νάιμ. Μόνο η αγάπη. Λίγα λόγια για την ιστορία

Νάιμ. Μόνο η αγάπη. Λίγα λόγια για την ιστορία Νάιμ Μόνο η αγάπη ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ & ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Συγγραφέας: Γιώργος Κατσέλης Εικονογράφηση: Κατερίνα Χαδουλού Σειρά: Φραουλίτσα Έτος έκδοσης: 2018 Λίγα λόγια για την ιστορία Μπορεί

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Αναγνώριση ταυτότητας

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Αναγνώριση ταυτότητας Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Αναγνώριση ταυτότητας Θα ακούσετε δύο (2) φορές δύο συνεντεύξεις μεταξύ μιας δημοσιογράφου και

Διαβάστε περισσότερα

Maria Gravani Open University of Cyprus

Maria Gravani Open University of Cyprus Εστιάζει σε δυο σημεία του ρόλου του ΣΕΠ στο ΑΠΚΥ: 1) ως εκπαιδευτή ενηλίκων, δεδομένου ότι το ακροατήριο στο οποίο απευθύνεται αποτελείται κατά αποκλειστικότητα από ενήλικους εκπαιδευόμενους. 2) ως συνεργάτη

Διαβάστε περισσότερα

Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!!

Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!! Παρασκευή, 10 Ιουνίου 2016 Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!! «Ώρες να χα να σ ακούω», ήταν μια αυθόρμητη πρόταση που... έφυγε από το στόμα μου, αναγκάζοντας την Ισμήνη να χαμογελάσει

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η καλλιέργεια της ικανότητας για γραπτή έκφραση πρέπει να αρχίζει από την πρώτη τάξη. Ο γραπτός λόγος χρειάζεται ως μέσο έκφρασης. Βέβαια,

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή Αγγελική Δαρλάση Το παλιόπαιδο Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή σε όλους αυτούς που οραματίστηκαν έναν καλύτερο κόσμο και προσπαθούν για να γίνει, έστω και λίγο, καλύτερος 6 «Φτώχεια δεν είναι μόνο η έλλειψη

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή*

Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή* Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή* Το ζήτημα της αποτελεσματικής Διοίκησης - Ηγεσίας, απασχόλησε, απασχολεί και θα απασχολεί όλους εκείνους που επιδιώκουν την αποτελεσματικότητα, την προσωπική βελτίωση, την κοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» της Άννας Κουππάνου Στις σελίδες που ακολουθούν υπάρχουν δραστηριότητες σχετικά με το βιβλίο: «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» Οι δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin Πρόλογος Νιώθουμε πολύ άσχημα όταν βλέπουμε ένα παιδί να κλαίει ή να πονάει χωρίς να μπορούμε να κάνουμε κάτι, ιδιαίτερα αν είμαστε γονείς. Ανάλογα με τις περιστάσεις τα παιδιά είναι άλλοτε χαρούμενα,

Διαβάστε περισσότερα

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές"

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της Φως στις σκιές Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές" Κυρία Παπαδάκη, το βιβλίο σας Φως στις Σκιές που επανεκδίδεται από τις εκδόσεις Ψυχογιός, πραγματεύεται δύσκολα κοινωνικά

Διαβάστε περισσότερα

9 απλοί τρόποι να κάνεις μία γυναίκα να μην μπορεί να σε βγάλει από το μυαλό της

9 απλοί τρόποι να κάνεις μία γυναίκα να μην μπορεί να σε βγάλει από το μυαλό της Όσο δύσκολα και μυστήρια πλάσματα κι αν είναι οι γυναίκες, πίστεψέ με θέλουν απλά πράγματα για να τις εντυπωσιάσεις. Και τις περισσότερες φορές αυτά τα απλά είναι και τα αυτονόητα. Τώρα γιατί οι άντρες

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου Ημερομηνία 28/3/2106 Μέσο Συντάκτης Link http://www.islandofman.me/ Άντρυ Κούννου http://www.islandofman.me/interviews/i-epitychia-kryvotan-sto-komodino-mou/ Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 «ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 1 ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ; Γράφει ο Ηλίας Δερμετζής «Τη ζωή μου χωρίς αριθμούς δεν μπορώ να τη φανταστώ,

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115 Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. 1. Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. Υπολογίζεται ότι περίπου ένα στα πέντε παιδιά πέφτει θύμα σεξουαλικής βίας, συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής κακοποίησης. Μπορείτε να βοηθήσετε να μη

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Περιεχόμενα Α ΕΠΙΠΕΔΟ (λεξιλόγιο) 1 ο ΣΤΑΔΙΟ : Ονοματοποίηση αντικειμένων και προσώπων 2 Ο ΣΤΑΔΙΟ: Ονοματοποίηση πράξεων 3 ο ΣΤΑΔΙΟ : Καθημερινές εκφράσεις και χαιρετισμοί

Διαβάστε περισσότερα

Στη συνέχεια, οι ειδικοί έδωσαν χρήσιμες συμβουλές σχετικά με την προστασία των προσωπικών δεδομένων των νέων, ενώ δεν παρέλειψαν να κάνουν εκτενή

Στη συνέχεια, οι ειδικοί έδωσαν χρήσιμες συμβουλές σχετικά με την προστασία των προσωπικών δεδομένων των νέων, ενώ δεν παρέλειψαν να κάνουν εκτενή Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου, 15 μαθήτριες από τη Β και Γ τάξη του Σχολείου μας παρευρέθηκαν στην εκδήλωση που πραγματοποίησε - με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο - η Microsoft Hellas σε

Διαβάστε περισσότερα

Μια τρελή οικογένεια. Γιαν Προχάτσκα. Συλλογή Χελιδόνια Εκδόσεις Πατάκη

Μια τρελή οικογένεια. Γιαν Προχάτσκα. Συλλογή Χελιδόνια Εκδόσεις Πατάκη Συλλογή Χελιδόνια Εκδόσεις Πατάκη Μια τρελή οικογένεια Γιαν Προχάτσκα Εικονογράφηση: Φίλιπ Βέχτερ Μετάφραση: Ριάνα Μιχαλάκη Σελ. 86 Δραστηριότητες για τις Γ, Δ & Ε τάξεις Ο συγγραφέας: Γεννήθηκε στην Τσεχοσλοβακία.

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ. Ημερομηνία 10/6/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr/ Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500083418 Παρασκευή 10 Ιουνίου 2016, 13:01 Νικόλας Σμυρνάκης: Η

Διαβάστε περισσότερα

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες ΑΛΚΗ ΖΕΗ ΜΕΛΗ ΟΜΑΔΑΣ: ΚΥΔΩΝΑΚΗ ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ, ΘΕΟΛΟΓΟΥ ΝΕΦΕΛΗ Η Κωνσταντίνα είναι το μόνο παιδί που έχουν αποκτήσει οι γονείς της, όχι όμως και το μόνο εγγόνι που έχει αποκτήσει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ 11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ Α ΤΑΞΗ 2014-2015 Το κυνήγι του χαμένου θησαυρού Τα παιδιά χωρίζονται σε 3 ή 4 ομάδες. Ο αρχηγός κρύβει κάποιον θησαυρό. Όλες οι ομάδες διαβάζουν

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, 2013-2014 Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Ο Ρίτσαρντ Ντέιβιντ Μπαχ γεννήθηκε στις 23 Ιουνίου 1936, στο Oak Park, του Illinois. Ξεκίνησε τις σπουδές του στο Long Beach

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΤΗΣ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΚΑΙ ΤΗΣ Π.Ο.Π. Ο.Τ.Α. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2007 Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Θ. ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ Π.Ο.Ε.

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες;

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες; Ονόματα Η μητέρα της Άννας έχει άλλους τρεις μεγαλύτερους γιους. Επειδή έχει πάθος με τα χρήματα, τους έχει βαφτίσει ως εξής: Τον μεγάλο της γιο "Πενηνταράκη", τον μεσαίο "Εικοσαράκη" και τον μικρότερο

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα! Ημερομηνία 14/02/2017 Μέσο Συντάκτης Link www.mothersblog.gr Κατερίνα Ηλιάκη http://www.mothersblog.gr/synenteyxeis/item/43377-o-ksexoristos-kosmos-tondidymon--i-eyi-stathatou-mila-sto-mothersblog--gia-to-proto-tis-syggrafikoegxeirima

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ.

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ημερομηνία: Τετάρτη, 20 Οκτωβρίου 2010 Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας μίλησε για το νέο της μυθιστόρημα με τίτλο "Πώς υφαίνεται ο χρόνος"

Η συγγραφέας μίλησε για το νέο της μυθιστόρημα με τίτλο Πώς υφαίνεται ο χρόνος Σοφία Δημοπούλου: «Το παρελθόν μάς καθορίζει» Η συγγραφέας μίλησε για το νέο της μυθιστόρημα με τίτλο "Πώς υφαίνεται ο χρόνος" Συνέντευξη στη Λεμονιά Βασβάνη Το "Πώς υφαίνεται ο χρόνος" απασχολεί τη Σοφία

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Σύστημα Προώθησης Θετική Συμπεριφοράς: Η Στρατηγική «Ελέγχω και Αποχωρώ» στη δευτερογενή πρόληψη

Σύστημα Προώθησης Θετική Συμπεριφοράς: Η Στρατηγική «Ελέγχω και Αποχωρώ» στη δευτερογενή πρόληψη Σύστημα Προώθησης Θετική Συμπεριφοράς: Η Στρατηγική «Ελέγχω και Αποχωρώ» στη δευτερογενή πρόληψη Η στρατηγική Ελέγχω και Αποχωρώ επικεντρώνεται στην ανάπτυξη αυτοελέγχου σε μαθητές με δυσκολίες συμπεριφοράς.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΨΩΜΙΑΔΗ ΝΟΜΑΡΧΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΨΩΜΙΑΔΗ ΝΟΜΑΡΧΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΨΩΜΙΑΔΗ ΝΟΜΑΡΧΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΤΟ 14 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «Ισχυρή Περιφερειακή Αυτοδιοίκηση με αρμοδιότητες και πόρους» ΑΘΗΝΑ, 5 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010

Διαβάστε περισσότερα

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα;

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα; Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Καθημερινή ζωή συνήθειες Θα ακούσετε (2) φορές έναν διάλογο μεταξύ ενός δημοσιογράφου που κάνει

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1 ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1 ΠΡΟΣΔΟΚΙΑ: Σεβασμός Κοινωνική δεξιότητα: Ακούω τον ομιλητή στο μάθημα Στόχοι μαθήματος: Ο μαθητής να: 1. Ονομάζει τα βασικά βήματα της κοινωνικής

Διαβάστε περισσότερα

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΡΧΕΤΑΙ ΤΟ ΤΕΛΟΣ! Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό τέλος. Κρέμομαι στο χείλος ενός γκρεμού από τις άκρες των σπασμένων μου νυχιών. Το μόνο πράγμα που βρίσκεται ανάμεσα σ εμένα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

Δελτίο Τύπου Συνέντευξη Τύπου του υπουργού Οικονομικών κ. Ευκλείδη Τσακαλώτου και του προέδρου του Eurogroup, κ. Jeroen Dijsselbloem

Δελτίο Τύπου Συνέντευξη Τύπου του υπουργού Οικονομικών κ. Ευκλείδη Τσακαλώτου και του προέδρου του Eurogroup, κ. Jeroen Dijsselbloem ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ Νίκης 5-7 10180 Αθήνα ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Τηλ.:2103332644 e-mail: press@minfin.gr Δευτέρα 25 Σεπτεμβρίου 2017 Δελτίο Τύπου Συνέντευξη Τύπου του υπουργού Οικονομικών

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία;

Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία; Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία; Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία; Πρόταση προσέγγισης του θέματος στο Νηπιαγωγείο, χρησιμοποιώντας τις ηρωίδες του παραμυθιού της Κων/νας Αρμενιάκου Η

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη ΝΑΤΑΣΑ ΚΑΡΥΣΤΙΝΟΥ 21.06.2017-12:28 Η «Ψαρόσουπα», «Το χρυσό μολύβι»,

Διαβάστε περισσότερα

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΟΤΑΝ ΟΙ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΜΙΛΟΥΝ Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη σε μια εποικοδομητική συνέντευξη στο

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα