ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Εκθέσεις (Reports)

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Εκθέσεις (Reports)"

Transcript

1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Εκθέσεις (Reports)

2 Στο κεφάλαιο αυτό θα μάθουμε πως να σχεδιάζουμε εκθέσεις (Reports) με τη βοήθεια των Οδηγών της Access και στη συνέχεια να τις προσαρμόζουμε σε Προβολή σχεδίασης (Design View) για να δημιουργούμε έντυπες αναφορές, που να περιέχουν συνοπτικές αλλά και αναλυτικές πληροφορίες για τα δεδομένα της βάσης μας, διαγράμματα, γραφικές απεικονίσεις κ.λπ..1 Γενικά για τις εκθέσεις Οι εκθέσεις είναι γραφικά αντικείμενα που μας βοηθάνε να παρουσιάζουμε τα δεδομένα της βάσης μας σε έντυπη μορφή. Μοιάζουν πολύ με τις φόρμες, μιας και αποτελούνται και αυτές από στοιχεία ε- λέγχου (Controls), μόνο που δεν μας επιτρέπουν να κάνουμε ενημερώσεις στις εγγραφές που εμφανίζουν. Μια έκθεση, όπως και μια φόρμα, αποτελείται από τις πληροφορίες σχεδίασης, που αποθηκεύονται ξεχωριστά και τα δεδομένα που μπορεί να προέρχονται από έναν πίνακα, ένα ερώτημα ή μια πρόταση SQL. Προβολές εκθέσεων Μία έκθεση υποστηρίζει τις κάτωθι Προβολές: 1. Σχεδίασης, για να δημιουργούμε νέες εκθέσεις ή να αλλάζουμε τη δομή μιας υπάρχουσας, 2. Προεπισκόπηση εκτύπωσης, για να εμφανίζουμε τα δεδομένα της έκθεσης όπως αυτά πρόκειται να εκτυπωθούν και 3. Προεπισκόπηση διάταξης, για να εμφανίζουμε στην οθόνη τη διάταξη της έκθεσης, με ένα μικρό μόνο δείγμα των δεδομένων της..2 ημιουργία Έκθεσης Με την Access μπορούμε να δημιουργήσουμε αρκετούς διαφορετικούς τύπους εκθέσεων, ο κάθε ένας από τους οποίους μπορεί να χρησιμοποιείται για διαφορετικό σκοπό. Υπάρχουν εκθέσεις που εμφανίζουν αναλυτικές και συνοπτικές πληροφορίες των δεδομένων μιας βάσης, εκθέσεις που εμφανίζουν τα δεδομένα μας σε διαγραμματικές απεικονίσεις αλλά και εκθέσεις που εκτυπώνουν, με τη βοήθεια ειδικού αυτοκόλλητου χαρτιού, ταχυδρομικές ετικέτες (Σχ..1). 208

3 Σχήμα.1 Τρία διαφορετικά είδη εκθέσεων Επειδή η διαδικασία σχεδίασης μιας έκθεσης είναι παρόμοια με τη διαδικασία σχεδίασης μιας φόρμας, γι αυτό και το κεφάλαιο που ακολουθεί είναι σχετικά σύντομο. Θεωρείται ότι έχει προηγηθεί η μελέτη του τρίτου κεφαλαίου που καλύπτει σε μεγάλο μέρος και τις εκθέσεις. Για να δημιουργήσουμε μια νέα έκθεση ανοίγουμε το παράθυρο σχεδίασης της βάσης μας, επιλέγουμε από τη στήλη με τις συλλογές α- ντικειμένων: Εκθέσεις και πατάμε το κουμπί ημιουργία (New). Εμφανίζεται το πλαίσιο διαλόγου ημιουργία έκθεσης (New Report) (Σχ..2) το οποίο περιέχει επιλογές δημιουργίας έκθεσης. Παρατηρούμε ότι το παράθυρο αυτό είναι παρόμοιο με το αντίστοιχο παράθυρο δημιουργίας φόρμας..2.1 ημιουργία έκθεσης με τον Οδηγό Στη συνέχεια θα δημιουργήσουμε μια απλή έκθεση με τη βοήθεια του Οδηγού εκθέσεων (Report Wizard), η οποία θα εμφανίζει τις πωλήσεις προ όντων ανά μήνα. Επίσης, θα εμφανίζει τα στοιχεία των πωλητών, ανά παραγγελία καθώς και μερικά - γενικά σύνολα πωλήσεων ανά προ όν: Σχήμα.2 Επιλογή τρόπου δημιουργίας Έκθεσης 209

4 Ανοίγουμε το πλαίσιο διαλόγου ημιουργία έκθεσης (Σχ..2) και κάνουμε κλικ στην επιλογή Οδηγός εκθέσεων (Report Wizard ). Στο επόμενο πλαίσιο διαλόγου που ανοίγει, επιλέγουμε τα πεδία που θα πάρουν μέρος στην έκθεση: Ημ/νίαΠαραγγελίας του πίνακα Παραγγελίες, Ποσότητα του πίνακα Λεπτομέρειες Παραγγελιών, Επώνυμο-Πωλητή του πίνακα Υπάλληλοι και ΌνομαΠρο- όντος του πίνακα Προ όντα (Σχ..3). Στη συνέχεια τα μεταφέρουμε, με το κουμπί μετακίνησης, στην δεξιά κενή λίστα Επιλεγμένα πεδία (Selected fields). Σχήμα.3 Ο Οδηγός εκθέσεων της Access Αν τα πεδία ανήκουν σε περισσότερους από έναν πίνακες, πρέπει να προσέξουμε ώστε αυτά να ανήκουν σε πίνακες που τους έχουμε συσχετίσει ανά δυο, διαφορετικά, πατώντας το κουμπί Ε- πόμενο (Next) θα εμφανιστεί ένα πλαίσιο διαλόγου στο οποίο πρέπει να καθορίσουμε από την αρχή τα πεδία συσχέτισης. Εάν δεν ορίσουμε τις συσχετίσεις ο Οδηγός αδυνατεί να συνεχίσει. Στο επόμενο πλαίσιο διαλόγου, ο οδηγός ελέγχει τις σχέσεις των πινάκων και προτείνει τρόπους ομαδοποίησης (προβολής) των δεδομένων μας. Για το παράδειγμά μας επιλέγουμε Κατά Προ όντα (Σχ..4). Στο επόμενο πλαίσιο διαλόγου (Σχ..) μας δίνεται η δυνατότητα να επιλέξουμε επιπλέον πεδία ομαδοποίησης (Grouping Levels) από μια προτεινόμενη λίστα. Επιλέγουμε το πεδίο Ημ/ νίαπαραγγελίας και παρατηρούμε ότι στο δεξί τμήμα του παραθύρου εμφανίζεται το πεδίο Ημ/νίαΠαραγγελίας κατά Μήνας. Για να αλλάξουμε το χρονικό βήμα ομαδοποίησης κάνουμε κλικ στο 210

5 Σχήμα.4 Επιλογή του τρόπου Προβολής των δεδομένων μας κουμπί Επιλογές Ομαδοποίησης και από το πλαίσιο διαλόγου Βήματα ομαδοποίησης που ανοίγει επιλέγουμε μια άλλη τιμή από τη λίστα, π.χ. κατά έτος, τρίμηνο κ.λπ. Σχήμα. Επιλογή πεδίου και βήματος ομαδοποίησης Στο επόμενο πλαίσιο διαλόγου (Σχ..6), επιλέγουμε τα πεδία με βάση τα οποία θα ταξινομούνται οι αναλυτικές εγγραφές και μπορεί να είναι κατά Αύξουσα (Ascending) ή Φθίνουσα σειρά (Descending), ανάλογα αν έχουμε επιλέξει / αποεπιλέξει το κουμπί ταξινόμησης, δίπλα στο κάθε πεδίο. Στο ίδιο πλαίσιο διαλόγου και στο κάτω μέρος, υπάρχει το κουμπί Επιλογές σύνοψης... (Summary Options). Κάνοντας κλικ στο κουμπί αυτό εμφανίζεται το πλαίσιο διαλόγου που βλέπουμε στο κάτω μέρος του σχήματος.6, το οποίο περιέχει όλα τα διαθέσιμα πεδία που μπορούν να υπολογίσουν συγκεντρωτικά στοιχεία με τις αντίστοιχες συναρτήσεις που μπορούμε να επιλέξουμε στα δεξιά τους. Τσεκάρουμε όποιες συναρτήσεις θέλουμε να υπολογίζονται για κάποια πεδία, όπως: Άθροισμα (Sum), Μέσο όρο (Avg), Ε- λάχιστη τιμή (Min) ή Μέγιστη τιμή (Max). 211

6 Σχήμα.6 Ταξινόμηση εγγραφών και Επιλογές σύνοψης Τέλος, στο ίδιο πλαίσιο διαλόγου επιλέγουμε το πλαίσιο: Ανάλυση και σύνοψη (Detail and Summary) για να εμφανίζονται, στο τμήμα των Λεπτομερειών της έκθεσης και τα δεδομένα και τα συγκεντρωτικά στοι-χεία, ή το πλαίσιο: Μόνο σύνοψη (Summary Only) για να εμφανίζονται μόνο τα συγκεντρωτικά στοιχεία. Στα δυο επόμενα πλαίσια διαλόγου καθορίζουμε τη ιάταξη (Lay out), τον Προσανατολισμό (Orientation) και το Στυλ (Style) της έκθεσης και δίνουμε ένα όνομα στην έκθεσή μας (Πωλήσεις κατά προ όν). Ολοκληρώνουμε πατώντας το κουμπί Τέλος (Finish) για να εμφανιστεί η έκθεσή μας σε προεπισκόπηση (Σχ..7)..2.2 ημιουργία - τροποποίηση έκθεσης σε Προβολή σχεδίασης Για να δημιουργήσουμε μια έκθεση από την αρχή, βήμα-προς-βήμα, ανοίγουμε το παράθυρο ημιουργία έκθεσης επιλέγουμε από τη λίστα έναν πίνακα / ερώτημα, από όπου θα προέρχονται τα δεδομένα μας και κάνουμε διπλό κλικ στην επιλογή Προβολή σχεδίασης (Design View) (Σχ..2). Αμέσως, ανοίγει ένα, κενό, Παράθυρο σχεδίασης έκθεσης (Σχ..8), στο οποίο μπορούμε να εισάγουμε στοιχεία ε- λέγχου απευθείας από τη λίστα πεδίων (Bound controls) αλλά και α- πό την Εργαλειοθήκη της Access (Unbound controls). Για περισσότερες λεπτομέρειες μπορούμε να αναφερθούμε στο τρίτο κεφάλαιο που παρουσιάζεται η σχεδίαση φορμών. Ενότητες έκθεσης Για να τροποποιήσουμε την έκθεση 'Πωλήσεις κατά προ όν', που μόλις δημιουργήσαμε με τον οδηγό της Access, πρέπει να την ανοίξουμε σε προβολή σχεδίασης, κάνοντας κλικ στο κουμπί Προβολή της γραμμής εργαλείων Σχεδίασης έκθεσης. 212

7 Σχήμα.7 Η έκθεσή μας σε προβολή προεπισκόπησης Σχήμα.8 Το παράθυρο Σχεδίασης έκθεσης 213

8 Όπως βλέπουμε στο σχήμα.9 το παράθυρο σχεδίασης της έκθεσής μας χωρίζεται σε ενότητες σαν και αυτές που συναντήσαμε στις φόρμες και μπορούμε να τις χρησιμοποιήσουμε με παρεμφερή τρόπο. Να υπενθυμίσουμε ότι: η Κεφαλίδα έκθεσης εμφανίζεται μόνο στην πρώτη σελίδα της έκθεσης με ένα λογότυπο, τον τίτλο της έκθεσης μια ημερομηνία κ.λπ., η Κεφαλίδα σελίδας εμφανίζεται στο πάνω μέρος κάθε σελίδας της έκθεσης με τις λεζάντες (επικεφαλίδες) των πεδίων (στηλών) της έκθεσής μας, η ενότητα Λεπτομέρεια εμφανίζει σε ξεχωριστές γραμμές τις εγγραφές (δεδομένα) της έκθεσης, το Υποσέλιδο σελίδας εμφανίζεται στο κάτω μέρος της κάθε σελίδας της έκθεσης, συνήθως με αριθμούς σελίδων, ενώ το Υποσέλιδο έκθεσης εμφανίζεται στο κάτω μέρος της τελευταίας σελίδας της έκθεσης και πριν από το τελευταίο υποσέλιδο σελίδας, με συγκεντρωτικά στοιχεία. Σχήμα.9 Η έκθεσή μας σε Προβολή σχεδίασης Σε αντίθεση με τις φόρμες, στις εκθέσεις συναντάμε και ενότητες με Κεφαλίδες/Υποσέλιδα ομάδων (πεδίων). Μια Κεφαλίδα ομάδας μας βοηθάει να ομαδοποιούμε τις εγγραφές μας με βάση τις τιμές κάποιου πεδίου και εμφανίζεται στην αρχή κάθε νέας ομάδας εγγραφών με μια νέα τιμή. Το αντίστοιχο υποσέλιδο μιας ομάδας εμφανίζεται στο τέλος μιας ομάδας εγγραφών, δηλ. μετά από μια ενότητα λεπτομέρεια, με συγκεντρωτικά στοιχεία για τις εγγραφές της ομάδας. Να τονίσουμε ότι ενώ στο παράθυρο σχεδίασης βλέπουμε μόνο μια περιοχή Λεπτομέρεια, στην προβολή προεπισκόπησης εμφανίζονται τόσες περιοχές με λεπτομέρειες όσες και οι ομάδες των εγγραφών. Προσθήκη - κατάργηση κεφαλίδας ή υποσέλιδου έκθεσης - σελίδας Αν θέλουμε να προσθέσουμε ή καταργήσουμε την κεφαλίδα με το α- ντίστοιχο υποσέλιδο της σελίδας ή της έκθεσης, ανοίγουμε την 214

9 έκθεση σε προβολή σχεδίασης και κάνουμε, αντίστοιχα, κλικ στις εντολές Κεφαλίδα/υποσέλιδο έκθεσης ή Κεφαλίδα/υποσέλιδο σελίδας, οι ο- ποίες βρίσκονται στο μενού Προβολή. Αν και οι κεφαλίδες και τα υποσέλιδα εμφανίζονται σαν ζεύγη, μπορούμε να αποκρύψουμε κάποια από τις δυο ενότητες του ζεύγους, ανοίγοντας το παράθυρο ιδιοτήτων της ενότητας και δίνοντας στην ιδιότητα Visible την τιμή No ή ε- ναλλακτικά αλλάζοντας το μέγεθος της ενότητας ώστε να έχει μηδενικό ύψος, δίνοντας στην ιδιότητα Height την τιμή 0. Προσθήκη ή κατάργηση μιας κεφαλίδας ή ενός υποσέλιδου ομάδας Όπως αναφέραμε οι κεφαλίδες και τα υποσέλιδα μιας ομάδας μας βοηθάνε να ομαδοποιούμε τις εγγραφές της έκθεσής μας. Αν θέλουμε να προσθέσουμε ή αφαιρέσουμε μια κεφαλίδα ή υποσέλιδο πρέπει να ανοίξουμε την έκθεσή μας σε προβολή σχεδίασης, να κάνουμε κλικ στο κουμπί Ταξινόμηση και ομαδοποίηση της γραμμής εργαλείων Σχεδίαση έκθεσης και από το πλαίσιο διαλόγου που εμφανίζεται (διπλανό σχήμα) να επιλέξουμε μέχρι και 10 πεδία ή παραστάσεις ομαδοποίησης. Στη στήλη Πεδίο / έκφραση καθορίζουμε τα πεδία ομαδοποίησης, ενώ στη στήλη Σειρά ταξινόμησης τη μέθοδο ταξινόμησης (αύξουσα/φθίνουσα). Στο πλαίσιο διαλόγου Ταξινόμηση και ομαδοποίηση βλέπουμε τα πεδία που έχουν ήδη ορισθεί για ομαδοποίηση και ταξινόμηση. Αν κάνουμε κλικ σε ένα πεδίο ή έκφραση εμφανίζονται στο κάτω μέρος οι ιδιότητες τις οποίες μπορούμε να ρυθμίσουμε. Συγκεκριμένα, μπορούμε να δώσουμε στις ιδιότητες Κεφαλίδα ομάδας και Υποσέλιδο ομάδας την τιμή Ναι ή Όχι, για να εμφανίζεται ή όχι το σχετικό πεδίο (ενότητα) ομαδοποίησης. Όταν ένα πεδίο χρησιμοποιείται για ομαδοποίηση (κεφα-λίδας/υποσέλιδου) εμφανίζει δίπλα στο όνομά του το εικονίδιο που βλέπουμε ακριβώς στα δεξιά. ημιουργία υπολογιζόμενου πεδίου Για να προσθέσουμε στις εγγραφές μιας έκθεσης ένα υπολογιζόμενο πεδίο, την ανοίγουμε σε προβολή σχεδίασης και προσθέτουμε ένα πλαίσιο κειμένου (Text Box) στην ενότητα Λεπτομέρεια (βλ. επόμενο σχήμα), με τη βοήθεια της Εργαλειοθήκης. Επιλέγουμε το πλαίσιο κειμένου και κάνουμε κλικ στο κουμπί Ιδιότητες της γραμμής εργαλείων Σχεδίαση έκθεσης για να εμφανίσουμε την καρτέλα ιδιοτήτων του. Στο πλαίσιο της ιδιότητας ControlSource πληκτρολογούμε μια έκφραση. 21

10 Επίσης, στην ιδιότητα ControlSource μπορούμε να πληκτρολογήσουμε μια παράσταση που συνδυάζει τις τιμές από κάποια πεδία και τα προσαρτά το ένα δίπλα στο άλλο, για να συνδυάζουμε, έτσι, κείμενο από πολλά πεδία. Π.χ. μπορούμε να εμφανίσουμε στο ίδιο πλαίσιο κειμένου το επώνυμο και όνομα ενός πελάτη πληκτρολογώντας στην παραπάνω ιδιότητα την παράσταση: =[Επώνυμο] & ", " & [Όνομα]. Υπολογισμός μερικών ή γενικών αθροισμάτων Για να υπολογίζει η έκθεσή μας αθροίσματα για κάποια ομάδα εγγραφών, σύμφωνα με μια ομαδοποίηση που έχουμε εφαρμόσει, ή στο σύνολο των εγγραφών, ανοίγουμε την έκθεση σε προβολή σχεδίασης και προσθέτουμε ένα πλαίσιο κειμένου στην ενότητα που θέλουμε να εμφανίζεται το άθροισμα (Σχ..10). Συγκεκριμένα, για να υπολογίζουμε αθροίσματα: Για μια ομάδα εγγραφών, προσθέτουμε ένα πλαίσιο κειμένου στο υποσέλιδο της ομάδας. Για το σύνολο των εγγραφών, προσθέτουμε ένα πλαίσιο κειμένου στο υποσέλιδο της έκθεσης. Στη συνέχεια εμφανίζουμε την καρτέλα ιδιοτήτων του πλαισίου κειμένου και στο πλαίσιο της ιδιότητας ControlSource, πληκτρολογούμε μια έκφραση που χρησιμοποιεί τη συνάρτηση Άθροισμα (Sum) για τον υπολογισμό ενός αθροίσματος ή κάποια άλλη συνάρτηση (βλέπε και Ιδιότητες φορμών). Σχήμα.10 ημιουργία αθροισμάτων - υπολογιζόμενων πεδίων 216

11 Μορφοποίηση έκθεσης Για να δώσουμε σε μια έκθεση τη δική μας προσωπική μορφοποίηση μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τις γραμμές εργαλείων Μορφοποίηση (φόρμα/έκθεση) και Σχεδίαση Έκθεσης όπως επίσης και το παράθυρο ιδιοτήτων των στοιχείων ελέγχου της έκθεσης. Για περισσότερες λεπτομέρειες παραπέμπουμε στο κεφάλαιο Φόρμες όπου αναλύονται διεξοδικά πολλά θέματα που αφορούν τη σχεδίαση μιας φόρμας/έκθεσης. Αυτόματες εκθέσεις Με τον Οδηγό εκθέσεων είδαμε ότι μας δίνεται η δυνατότητα να δημιουργούμε προσαρμοσμένες εκθέσεις, δίνοντας το δικό μας προσωπικό στυλ. Για να δημιουργήσουμε μια έκθεση σε χρόνο μηδέν και με την ελάχιστη δική μας συμβολή δεν έχουμε παρά να χρησιμοποιήσουμε έναν από τους Οδηγούς αυτόματης έκθεσης (Auto Reports). Για να δημιουργήσουμε μια αυτόματη έκθεση, ανοίγουμε το πλαίσιο διαλόγου ημιουργία έκθεσης (Σχ..2), επιλέγουμε τον πίνακα / ερώτημα που περιέχει τα δεδομένα μας και κάνουμε διπλό κλικ σε μια από τις επιλογές: Αυτόματη Έκθεση:Στήλη (Auto Report:Columnar) ή Αυτόματη Έκθεση:Πίνακας (Auto Report:Tabular). Για περισσότερες λεπτομέρειες μπορούμε να μεταβούμε στο κεφάλαιο φόρμες όπου περιγράφουμε την, παρόμοια, διαδικασία δημιουργίας αυτόματων φορμών..2.3 Ο Οδηγός ετικετών Ο Οδηγός ετικετών (Label Wizard) μας βοηθάει να δημιουργούμε ταχυδρομικές ετικέτες στις οποίες οι διευθύνσεις των παραληπτών καθορίζονται από τα δεδομένα ενός υποκείμενου πίνακα/ερωτήματος. Έστω ότι θέλουμε να δημιουργήσουμε ταχυδρομικές ετικέτες με τα στοιχεία των υπαλλήλων της εταιρείας μας: Κάνουμε διπλό κλικ στην επιλογή: Οδηγός Ετικέτας (Label Wizard) του πλαισίου διαλόγου ημιουργία έκθεσης (Σχ..2), α- φού πρώτα επιλέξουμε, από τη σχετική λίστα, τον πίνακα Υπάλληλοι ως πηγή των δεδομένων μας. Εμφανίζονται μία σειρά από πλαίσια διαλόγου, στα οποία καθορίζουμε κατά σειρά: το μέγεθος της ετικέτας (label size), τον τύπο της Γραμματοσειράς (Font) και κάποιες άλλα στοιχεία που αφορούν την εμφάνιση των ετικετών. 217

12 Τέλος, εμφανίζεται το πλαίσιο διαλόγου του Σχ..11, που περιέχει τη λίστα ιαθέσιμα πεδία (Available fields), με τα πεδία του υποκείμενου πίνακα, και το πλαίσιο κειμένου Πρότυπη ετικέτα (Prototype Label) στο οποίο θα δώσουμε τη μορφή της πρότυπης ετικέτας που θέλουμε να εκτυπώσουμε. Στο πλαίσιο αυτό μπορούμε να πληκτρολογήσουμε απλό κείμενο αλλά και να εισάγουμε, στις κατάλληλες θέσεις, κάποια από τα διαθέσιμα πεδία με τη βοήθεια του κουμπιού, που βρίσκεται στο κέντρο του πλαισίου διαλόγου. Παρατηρούμε, ότι τα ονόματα των πεδίων εμφανίζονται μέσα σε άγκιστρα. Αφού δώσουμε στο πλαίσιο κειμένου τη μορφή της πρότυπης ετικέτας, πατάμε το κουμπί Επόμενο. Σχήμα.11 Σχεδίαση μιας πρότυπης ετικέτας Στη συνέχεια και αφού επιλέξουμε πεδία ταξινόμησης, για να καθορίσουμε τη σειρά εμφάνισης των ετικετών, πατάμε το κουμπί Τέλος. Στο Σχ..12 βλέπουμε την έκθεση με τις ετικέτες σε Προεπισκόπηση διάταξης. Σχήμα.12 Οι ετικέτες μας σε Προβολή προεπισκόπησης 218

13 .2.4 Ο Οδηγός γραφημάτων Με τον Οδηγό γραφημάτων (Chart Wizard) μπορούμε να δημιουργήσουμε μια νέα έκθεση (αντίστοιχα) και μια φόρμα με ένα αυτόνομο διάγραμμα από τα δεδομένα ενός υποκείμενου πίνακα / ερωτήματος. Θα δημιουργήσουμε ένα απλό διάγραμμα που θα εμφανίζει σύνολα χρεώσεων για όλες τις αποστολές (παραγγελίες) ομαδοποιημένες κατά πελάτη για το 2000: Ανοίγουμε το πλαίσιο διαλόγου ημιουργία έκθεσης (Σχ..2), επιλέγουμε ως πηγή δεδομένων τον πίνακα Παραγγελίες και κάνουμε διπλό κλικ στη μέθοδο Οδηγός Γραφημάτων (Chart Wizard). Αν θέλουμε το διάγραμμά μας να περιέχει πεδία από πολλούς, συσχετιζόμενους, πίνακες πρέπει να έχουμε δημιουργήσουμε ένα ε- ρώτημα επιλογής με τους σχετικούς πίνακες. Στο πρώτο πλαίσιο διαλόγου του Οδηγού μας δίνεται η δυνατότητα να επιλέξουμε μέχρι και έξι (6) πεδία του πίνακα που θα συμμετέχουν στη δημιουργία του γραφήματος. Επιλέγουμε τα πεδία: Παραλήπτης, Ημ/νίαΠαραγγελίας και ΧρέωσηΑποστολής. Στο επόμενο πλαίσιο διαλόγου επιλέγουμε έναν τύπο διαγράμματος, όπως: στήλης, πίτας, τρισδιάστατο κ.λπ. Στη συνέχεια, εμφανίζεται το πλαίσιο διαλόγου του σχήματος.13. Σύρουμε τα πεδία (κουμπιά), που βρίσκονται στο δεξί άκρο, πάνω στα λευκά πλαίσια στο δείγμα γραφήματος, για να καθορίσουμε τη διάταξη των δεδομένων, δηλ. ποιο πεδίο θα εμφανίζεται στον κατακόρυφο άξονα ( εδομένα), ποιο στον οριζόντιο και ποιο ανάμεσα στους δυο άξονες (Σειρές). Αν κάνουμε διπλό κλικ σε ένα πεδίο ημερομηνίας ή σε ένα αριθμητικό πεδίο θα εμφανιστεί αντίστοιχα το πλαίσιο διαλόγου Ομαδοποίηση ή Σύνοψη, που μας βοηθάνε να επιλέξουμε βήματα ομαδοποίησης των δεδομένων μας ή συναρτήσεις υπολογισμού συγκεντρωτικών στοιχείων, όπως: Άθροισμα (Sum), Μέσος όρος (Average) κ.λπ. Στον οριζόντιο άξονα τοποθετούμε, συνήθως, πεδία του τύπου 219

14 Σχήμα.13 Τοποθέτηση των δεδομένων πάνω στο διάγραμμα Ημερομηνία/Ώρα ή Κείμενο, ενώ στον κατακόρυφο άξονα, σχεδόν πάντα, αριθμητικά πεδία, ανάλογα πως θέλουμε να παρουσιάσουμε τα δεδομένα μας. Γενικά, σε ένα γράφημα μπορούμε να χρησιμοποιούμε πεδία που περιέχουν αριθμούς ή ημερομηνίες. Στο ίδιο πλαίσιο διαλόγου, πατώντας το κουμπί Προεπισκόπηση γραφήματος (Preview Chart) μπορούμε να δούμε πως θα μοιάζει το γράφημά μας. Ολοκληρώνουμε δίνοντας έναν τίτλο στο γράφημά μας και πατάμε το κουμπί Τέλος για να δούμε το αποτέλεσμα (Σχ..14). Εκτύπωση έκθεσης Για να εκτυπώσουμε μια έκθεση ακολουθούμε τα ίδια βήματα που αναφέραμε και για την εκτύπωση μιας φόρμας, στο σχετικό κεφάλαιο. Πριν να εκτυπώσουμε μια έκθεση, μπορούμε να την προβάλουμε σε Προεπισκόπηση εκτύπωσης (Print Preview), για να τη δούμε στην οθόνη μας κάνοντας έναν τελικό έλεγχο. Ή έκθεση εμφανίζεται όπως ακριβώς θα εκτυπωθεί, με όλα της δεδομένα και σύμφωνα με τα φίλτρα που έχουμε ορίσει. 220

15 Σχήμα.14 Το γράφημα στήλης που μόλις δημιουργήσαμε..2. Αυτόματη έκθεση (Auto Report) Ένας εύκολος τρόπος, για να εμφανίσουμε όλα τα πεδία και τις εγγραφές, ενός πίνακα ή ενός ερωτήματος, μέσα σε μια έκθεση είναι επιλέγοντας μια από τις μεθόδους: 'Αυτόματη έκθεση: Στήλη' (AutoReport: Columnar) ή 'Αυτόματη έκθεση: Πίνακας' (AutoReport: Tabular). Για να δημιουργήσουμε μια αυτόματη έκθεση, ακολουθούμε τα εξής βήματα: 1) Επιλέγουμε το αντικείμενο Εκθέσεις (Reports) του κύριου παράθυρου της βάσης δεδομένων. 2) Κάνουμε κλικ στο κουμπί ημιουργία (New). 3) Από το πλαίσιο διαλόγου ' ημιουργία έκθεσης' (New Report) κάνουμε κλικ σε έναν από τους δύο Οδηγούς της λίστας: Αυτόματη έκθεση: Στήλη' (AutoReport: Columnar), για να εμφανίζεται το κάθε πεδίο σε μια ξεχωριστή γραμμή, μαζί με μία ετικέτα στο πλάι του. Αυτόματη έκθεση: Πίνακας (AutoReport: Tabular), για να εμφανίζονται όλα τα πεδία της κάθε εγγραφής σε μια μόνο γραμμή, όπως ένα φύλλο δεδομένων της Access. 4) Επιλέγουμε τον πίνακα ή το ερώτημα, που θα περιέχει τα δεδομένα της έκθεσης, από τη σχετική λίστα του οδηγού και τέλος, ) Κάνουμε κλικ στο κουμπί Τέλος (OK). 221

16 Μπορούμε, επίσης, να δημιουργήσουμε μια αυτόματη έκθεση, επιλέγοντας τον πίνακα ή το ερώτημα από το κύριο παράθυρο της βάσης μας και, στη συνέχεια, κάνοντας κλικ στην εντολή Αυτόματη έκθεση (AutoReport)του μενού Εισαγωγή (Insert) ή εναλλακτικά κάνοντας κλικ στο κουμπί ημιουργία αντικειμένου (New Object) και ε- πιλέγοντας από τη λίστα που αναπτύσσεται την αντίστοιχη εντολή. Να σημειώσουμε όμως ότι οι εκθέσεις (Reports) που δημιουργούνται με αυτή τη μέθοδο περιέχουν μόνο ένα τμήμα, την περιοχή Λεπτομέρεια (Detail section)..3 Χρήσιμες πληροφορίες σχεδίασης Για να προσθέσουμε ή αφαιρέσουμε, από το παράθυρο σχεδίασης μιας έκθεσης, τις ενότητες (ζεύγη ενοτήτων) Κεφαλίδα/Υποσέλιδο σελίδας (Page header/footer) και Κεφαλίδα/Υποσέλιδο έκθεσης (Report header/footer), επιλέγουμε τις αντίστοιχες εντολές του μενού Προβολή (View). Τα στοιχεία ελέγχου, που βρίσκονται μέσα σε μια κεφαλίδα έκθεσης (Report header) εκτυπώνονται μόνο μια φορά, στην πρώτη σελίδα της εκτύπωσης. Τα στοιχεία ελέγχου της κεφαλίδας σελίδας (Page header) ε- κτυπώνονται στην κορυφή της κάθε σελίδας. Τα στοιχεία ελέγχου της κεφαλίδας ομάδας (Group header) χρησιμοποιούνται για να ομαδοποιούν τα πεδία της περιοχής Λεπτομέρεια (Detail section), εμφανίζοντας συγκεντρωτικά στοιχεία. Οι κεφαλίδες 'σελίδας' και 'έκθεσης' εμφανίζονται κατά ζεύγη. Αν θέλουμε να μην εμφανίζεται κάποιο μεμονωμένο τμήμα του ζεύγους, απλώς ελαττώνουμε με το ποντίκι το ύψος του στο παράθυρο σχεδίασης, ώστε να μηδενιστεί ή δίνουμε στην ιδιότητα 'Ορατό' (Visible) της αντίστοιχης ενότητας την τιμή 'Ναί' (Yes). Τα στοιχεία ελέγχου της περιοχής Λεπτομέρεια (Detail section) περιέχουν τα δεδομένα που μας ενδιαφέρουν. Τα στοιχεία ελέγχου της περιοχής Υποσέλιδο Ομάδας (Group Footer) χρησιμοποιούνται για να υπολογίζουν συγκεντρωτικά στοιχεία (αθροίσματα κ.λπ.), για τα αντίστοιχα στοιχεία ελέγχου της κεφαλίδας ομάδας (Group header) που έχουμε ορίσει. Μπορούμε, από την ιδιότητα Τρέχον άθροισμα (Running Sum) ενός πλαισίου κειμένου (Text box) να επιλέξουμε τις τιμές: 1) 'Οχι' (No) - για να εμφανίζεται στο πλαίσιο κειμένου απλά 222

17 η τιμή του πεδίου, 2) 'Για την ομάδα' (Over Group) - για να εμφανίζεται στο πλαίσιο κειμένου το άθροισμα των τιμών της ομάδας του πεδίου και 3) 'Για όλα' (Over All) - για να εμφανίζεται στο πλαίσιο κειμένου ένα γενικό άθροισμα. Τα στοιχεία ελέγχου της περιοχής Υποσέλιδο σελίδας (Page footer) περιέχουν, συνήθως, αριθμήσεις σελίδων. Τα στοιχεία ελέγχου της περιοχής Υποσέλιδο έκθεσης (Report footer), εκτυπώνονται μόνο μία φορά στο τέλος της έκθεσης και υπολογίζουν γενικά αθροίσματα (επί τοις εκατό κλπ). Οι Ιδιότητες: κεφαλίδα σελίδας (PageHeader) και υποσέλιδο σελίδας (PageFooter) μιας έκθεσης, βρίσκονται στο παράθυρο Ιδιοτήτων της έκθεσης και χρησιμοποιούνται για να καθορίζουμε αν οι αντίστοιχες κεφαλίδες ή τα υποσέλιδα θα ε- κτυπώνονται στην ίδια σελίδα με την κεφαλίδα αναφοράς (ReportHeader) ή το υποσέλιδο αναφοράς (ReportFooter). Π.χ. μπορεί να μη θέλουμε να εκτυπώνεται το υποσέλιδο σελίδας, στην πρώτη σελίδα της έκθεσης, σε περίπτωση που η αυτή (η πρώτη σελίδα) θέλουμε να εμφανίζει μόνο τα περιεχόμενα (λεζάντα) της κεφαλίδας έκθεσης (report header) σε όλη τη σελίδα. Για να εισάγουμε ένα στοιχείο ελέγχου (Control Object) σε μια έκθεση, χρησιμοποιούμε τη γνωστή μας από τις φόρμες Εργαλειοθήκη ('Toolbox'). Η μέθοδος εισαγωγής είναι ίδια με αυτή που είδαμε και στις φόρμες, ενώ έχουμε τη δυνατότητα να χρησιμοποιούμε, όπου χρειάζεται, και τους Οδηγούς της Access. Για να τροποποιήσουμε τις ιδιότητες οποιουδήποτε στοιχείου (αντικειμένου) ελέγχου της έκθεσης, πρέπει πρώτα να το επιλέξουμε και μετά να ανοίξουμε το παράθυρο Ιδιοτήτων (Properties). αν αφαιρέσουμε κάποια ενότητα (Κεφαλίδα ή Υποσέλιδο) από μια έκθεση, θα χάσουμε όλα τα στοιχεία ελέγχου που αυτή περιέχει..4 ευτερεύουσες εκθέσεις (Subreports) Όπως και με τις φόρμες έτσι και εδώ μπορούμε να συνδυάσουμε τις πληροφορίες που μας παρέχουν οι διάφορες εκθέσεις και να δημιουργήσουμε ένα σύνθετο αποτέλεσμα. Έτσι, μπορούμε ή να δημιουργήσουμε μια δευτερεύουσα έκθεση και να την προσθέσουμε μέσα σε μία κύρια έκθεση ή να προσθέσουμε μια κύρια έκθεση μέσα σε μια άλλη κύρια. 223

18 Για να δημιουργήσουμε μία δευτερεύουσα έκθεση, πρέπει να πατήσουμε το κουμπί ' ευτερεύουσα φόρμα / έκθεση' (Subform / Subreport) της Εργαλειοθήκης και να ακολουθήσουμε τα βήματα του Οδηγού, όπως και στις φόρμες. Πρέπει, όμως, να προσέξουμε, ώστε το κουμπί ενεργοποίησης των οδηγών, της εργαλειοθήκης να είναι πατημένο. Ανεξάρτητα από τον τρόπο που θα χρησιμοποιήσουμε, για να δημιουργήσουμε τη δευτερεύουσα έκθεση, θα πρέπει να θυμόμαστε ότι πρέπει να ορίσουμε ποια θα είναι τα πεδία σύνδεσης, μεταξύ της κυρίας και της δευτερεύουσας έκθεσης.. Ιδιότητες και Συναρτήσεις Ιδιότητες (Properties) Για να αλλάξουμε τον τρόπο εμφάνισης μιας υπάρχουσας έκθεσης, που δημιουργήσαμε είτε με τη μέθοδο 'Προβολή σχεδίασης' (Design view) είτε με τη βοήθεια των 'Οδηγών' (Wizards) της Access, πρέπει να ανοίξουμε το παράθυρο Ιδιοτήτων (Properties), και να κάνουμε τις κατάλληλες ρυθμίσεις στα στοιχεία ελέγχου (αντικείμενα) που θέλουμε. Κάνοντας διπλό κλικ σε κάποιο σημείο της έκθεσης, στην γκρίζα περιοχή, ή στη γραμμή τίτλων, ανοίγει το παράθυρο ιδιοτήτων της έκθεσης. Εναλλακτικά μπορούμε να το ανοίξουμε κάνοντας κλικ στην εντολή Ιδιότητες (Properties) του μενού Συντόμευσης (Shortcut menu) ή του μενού Προβολή (View) ή κάνοντας κλικ στο αντίστοιχο κουμπί της γραμμής εργαλείων. Επιλέγοντας, επίσης, κάποιο αντικείμενο της έκθεσης, μπορούμε με τον ίδιο τρόπο να ανοίξουμε το α- ντίστοιχο παράθυρο με τις ιδιότητές του. Εάν κάνουμε κλικ, στο εσωτερικό του πλαισίου κειμένου που αντιστοιχεί σε κάποια ι- διότητα, στο παράθυρο των 'Ιδιοτήτων', θα δούμε ότι σε πολλές περιπτώσεις εμφανίζονται στο δεξί του τμήμα κάποια κουμπιά (ένα, δύο ή κανένα, κατά περίπτωση). Το ένα από τα δύο κουμπιά εικονίζει ένα βέλος με κατεύθυνση προς τα κάτω ενώ το άλλο τρεις τελείες (...). Αν επιλέξουμε το πρώτο κουμπί παρουσιάζεται μία λίστα τιμών με κά- 224

19 ποιες δυνατές επιλογές. Από τη λίστα αυτή μπορούμε να επιλέξουμε όποια τιμή θέλουμε. Το δεύτερο κουμπί με τις τρεις τελείες (...) α- ντιστοιχεί στο κουμπί 'Λειτουργία δόμησης' (Expression Builder), το οποίο μας βοηθάει στη σχεδίαση μιας έκφρασης, ενός ερωτήματος, μιας μακροεντολής κ.λπ. Μπορούμε να εκκινήσουμε τη 'Λειτουργία δόμησης', από διάφορα σημεία της Access, όπως τα σημεία εισαγωγής: εκφράσεων, ιδιοτήτων στο παράθυρο ιδιοτήτων, κριτηρίων στο παράθυρο σχεδίασης ενός ερωτήματος ή μιας μακροεντολής. Ας ανοίξουμε την έκθεση 'Προ όντα' και ας επιλέξουμε την ιδιότητα 'Προέλευση εγγράφων' (RecordSource) της έκθεσης. Στην ιδιότητα αυτή καθορίζουμε την πηγή των δεδομένων της έκθεσης (πίνακα, ε- ρώτημα ή δήλωση SQL). Κάνουμε δεξί κλικ πάνω της και επιλέγουμε Ζουμ, για να δούμε την έκφραση SQL που περιέχει (Σχ..1). Σχήμα.1 Προέλευση των δεδομένων της έκθεσης με τη βοήθεια δήλωσης SQL Σχήμα.16 Προέλευση των δεδομένων της έκθεσης με τη βοήθεια δήλωσης SQL Η έκφραση SQL που βλέπουμε στο Σχ..16 αντιστοιχεί σε ένα ισοδύναμο ερώτημα (Σχ..17), το οποίο μπορούμε να το δούμε, αν κάνουμε κλικ στο κουμπί δόμησης εκφράσεων, που βρίσκεται στα δεξιά του πλαισίου της ιδιότητας Προέλευση εγγραφών. 22

20 Σχήμα.17 Η δήλωση SQL σε μορφή ερωτήματος Όταν χρησιμοποιούμε τους Οδηγούς της Access, η δήλωση SQL δημιουργείται αυτόματα, από τον αντίστοιχο Οδηγό, κατά τη φάση σχεδίασης της έκθεσης. Μπορούμε βέβαια οποιαδήποτε στιγμή θελήσουμε να την τροποποιήσουμε. Όταν η ιδιότητα 'Προέλευση στοιχείου ελέγχου' (ControlSource) α- νήκει σε κάποιο στοιχείο ελέγχου της έκθεσης (πχ. ένα πλαίσιο κειμένου), τότε αυτή μπορεί να περιέχει: το όνομα ενός πεδίου με το ο- ποίο συνδέεται, μία έκφραση, ή τέλος μία συνάρτηση (π.χ. Date()). Η ιδιότητα αυτή μας βοηθάει να συνδέουμε τα στοιχεία ελέγχου με κάποια δεδομένα, τα οποία και τα εμφανίζει. Συναρτήσεις (Functions) Επανερχόμαστε στην έκθεση 'Προ όντα' και την ανοίγουμε σε προβολή σχεδίασης (Design view). Πηγαίνουμε στο Yποσέλιδο σελίδας (PageFooter) με όνομα 'Υποσέλιδο Όνομα προ όντος' και κάνουμε κλικ στο πεδίο 'Σύνολο'. Το πεδίο αυτό δεν ανήκει σε κάποιον πίνακα, αλλά υπολογίζει αθροίσματα (ανά σελίδα εκτύπωσης) για το πεδίο 'Ποσότητα', γι' αυτό και η ιδιότητα 'Προέλευση στοιχείου ελέγχου' (ControlSource) έχει την τιμή: =Αθροισμα([Ποσότητα]), όπου Άθροισμα() είναι η συνάρτηση που αθροίζει όλες τις τιμές του πεδίου Ποσότητα που βρίσκεται στην περιοχή Λεπτομέρεια της έκθεσης (Σχ.. 18). Επίσης στο Υποσέλιδο έκθεσης (Report Footer) υπάρχει το πεδίο 'Τελικό σύνολο'. Στην περιοχή αυτή υπολογίζονται γενικά σύνολα (στην τελική σελίδα εκτύπωσης) ανά κατηγορία, γι' αυτό όπως βλέπουμε, η ιδιότητα αυτή χρησιμοποιεί την ίδια συνάρτηση. Εκτός από τη συνάρτηση Άθροισμα(), μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε και άλλες συναρτήσεις, ανάλογα με την εφαρμογή, πληκτρολογώντας την συνάρτηση απ' ευθείας στο αντίστοιχο πλαίσιο κειμένου (Text box) της έκθεσης. Εναλλακτικά, ανοίγουμε το παράθυρο ιδιοτήτων και γράφουμε στην σχετική ιδιότητα μία έκφραση ή την δημιουργούμε με τη βοήθεια του κουμπιού ' όμηση Έκφρασης" (Expression Builder) (Σχ..18). 226

21 Σχήμα.18 ημιουργία Έκφρασης που υπολογίζει συγκεντρωτικά στοιχεία Να υπενθυμίσουμε ότι μία έκφραση πρέπει να αρχίζει με το χαρακτήρα ισότητας (=), οι μεταβλητές των πεδίων να βρίσκονται ανάμεσα σε αγκύλες πχ. [Ποσότητα] και οι χαρακτήρες που αντιστοιχούν σε απλό κείμενο να περικλείονται σε εισαγωγικά (" "). Τέλος, για να συνδυάσουμε στην ίδια έκφραση μεταβλητές πεδίων, κείμενο και συναρτήσεις παρεμβάλλουμε ανάμεσά τους τον ειδικό χαρακτήρα συνένωσης: "&". Μερικά παραδείγματα εκφράσεων βλέπουμε στον πίνακα.1. Μπορούμε να εναλλασσόμαστε μεταξύ Προβολής σχεδίασης (Design view) και μιας εκ των δυο άλλων καταστάσεων προεπισκόπησης, είτε επιλέγοντας την αντίστοιχη εντολή του μενού Προβολή (View) είτε κάνοντας κλικ στο πρώτο κουμπί Προβολή (View) της γραμμής εργαλείων. 227

22 =[Page] Πίνακας.1 Παραδείγματα εκφράσεων Έκφραση Εμφανίζει 1 (ο αριθμός της τρέχουσας σελίδας) ="Σελίδα " & [Page] & " από " & [Pages] =Date() =[Επώνυμο: ] & "," & [Ονομα] =IIf(IsNull ([Επώνυμο]),"Αγνωστος",[ Ε- πώνυμο] & [Ονομα]) =[Τιμή]*0,1 =Sum([Μονάδες]) =[Τιμή]-[Τιμή]*0,1 Σελίδα 1 από 10 16/12/06 (Τρέχουσα ημερομηνία) Βασιλική Φωτίου (Εάν το πεδίο [Επώνυμο] έχει τιμή Null τότε εμφανίζεται το μήνυμα: "Άγνωστος", διαφορετικά εμφανίζεται το ονοματεπώνυμο των αντίστοιχων πεδίων). 1 (Εάν [τιμή]=100) 20 (Εμφανίζει συγκεντρωτικά αθροίσματα για το πεδίο [Τιμή]). 8 (Εάν [τιμή]=100) 228

Φασίστες και αφεντικά στου πηγαδιού τον πάτο, ζήτω το παγκόσμιο προλεταριάτο.

Φασίστες και αφεντικά στου πηγαδιού τον πάτο, ζήτω το παγκόσμιο προλεταριάτο. Οι νόμοι της αγοράς, νόμοι της άγριας δύσης έχουν καταστρέψει ό,τι με αγώνες είχαμε κατακτήσει. Ο Υπ. Υγείας φωνάζει πως δεν έχει απολυθεί κανείς απ τα νοσοκομεία και ότι όλα λειτουργούν καλά. Ολόκληρη

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΘΕΣΜΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΜΕΛΕΤΩΝ

ΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΘΕΣΜΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΜΕΛΕΤΩΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΤΩΝ ΥΔΡΑΥΛΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΥΔΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ (ΣΜΥΕ-ΔΥΠ) Λ.ΑΛΕΞΑΝΔΡΑΣ 40,11473 ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.2108822303/2108064543 FAX 2106124492 EMAIL:info@smye.gr ΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

03-00: Βιομάζα για παραγωγή ενέργειας Γενικά ζητήματα εφοδιαστικών αλυσίδων

03-00: Βιομάζα για παραγωγή ενέργειας Γενικά ζητήματα εφοδιαστικών αλυσίδων Κεφάλαιο 03-00 σελ. 1 03-00: Βιομάζα για παραγωγή ενέργειας Γενικά ζητήματα εφοδιαστικών αλυσίδων Μια από τις κύριες διαφορές μεταξύ της βιομάζας και των ορυκτών καυσίμων είναι ότι η βιομάζα παραμένει

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ ΥΠΟ ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2015 ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ολυμπία Καμινιώτη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟ ΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΣΠΟΥ ΑΣΤΗΣ: ΦΟΥΣΚΑΡΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΘΗΝΩΝ. Αθήνα, 19 Ιανουαρίου 2015 Α ΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 3/15. ΠΡΟΣ : Όλους τους Βαθμοφόρους της Αθήνας ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ :

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΘΗΝΩΝ. Αθήνα, 19 Ιανουαρίου 2015 Α ΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 3/15. ΠΡΟΣ : Όλους τους Βαθμοφόρους της Αθήνας ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ : ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΘΗΝΩΝ Αθήνα, 19 Ιανουαρίου 2015 Α ΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 3/15 ΠΡΟΣ : Όλους τους Βαθμοφόρους της Αθήνας ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ : ΘΕΜΑ : Συνέδριο Περιφέρειας - Πορίσματα Αγαπητοί βαθμοφόροι Σας γνωστοποιούμε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΑΠΟΤΙΜΩΜΕΝΩΝ ΜΕ ΚΑΤ ΑΠΟΚΟΠΗ ΤΙΜΗΜΑΤΑ

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΑΠΟΤΙΜΩΜΕΝΩΝ ΜΕ ΚΑΤ ΑΠΟΚΟΠΗ ΤΙΜΗΜΑΤΑ ΚΤΙΡΙΑΚΕΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ A.E. ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΡΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΕΥΧΩΝ, ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ & ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΕΡΓΟ:1/θέσιο ολοήμερο Νηπιαγωγείο Πετριάς, Δήμου Σκύδρας, Νομού Πέλλας, με τη μέθοδο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ Προοίμιο Ο κώδικας δεοντολογίας του ΕΣΠΕΜ σκοπό έχει να κρατήσει υψηλά το κύρος του επαγγέλματος του μουσικοθεραπευτή στην Ελλάδα, να διαφυλάξει τους θεραπευόμενους από τυχόν μη δεοντολογικές

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ Σελίδα 5 από 9 ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Α. Α. Από το κείμενο που σας δίνεται να μεταφράσετε το απόσπασμα: «περὶ δὲ τῶν κοινῶν εἰς τοιούτους ἀγῶνας καθεστηκότας». Σε ό,τι αφορά όμως το

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Υπηρεσία Υποβολής Αιτήσεων Εισδοχής σε Φοιτητικές Εστίες

Ηλεκτρονική Υπηρεσία Υποβολής Αιτήσεων Εισδοχής σε Φοιτητικές Εστίες Ηλεκτρονική Υπηρεσία Υποβολής Αιτήσεων Εισδοχής σε Φοιτητικές Εστίες Εγχειρίδιο Εφαρμογής Το ακαδημαϊκό έτος 2012-13 η διαδικασία της υποβολής Αιτήσεων Εισδοχής σε συγκεκριμένες Φοιτητικές και Σπουδαστικές

Διαβάστε περισσότερα

Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα. (Κομφούκιος, 551-479 πχ)

Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα. (Κομφούκιος, 551-479 πχ) Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα (Κομφούκιος, 551-479 πχ) ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στο παιχνίδι αυτό, κάθε παίκτης έχει το ρόλο ενός Κινέζου πρίκγιπα, προσπαθώντας

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΕΣΕΕ ΓΙΑ ΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ

ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΕΣΕΕ ΓΙΑ ΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΕΣΕΕ ΓΙΑ ΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ Ιανουάριος 2016 1. Εισαγωγή Το πλέον χαρακτηριστικό ίσως στοιχείο του ελληνικού ασφαλιστικού συστήματος μέχρι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ. Η πολιτική πρόταση και το πρόγραμμα της ΑΝΤΑΡΣΥΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ. Η πολιτική πρόταση και το πρόγραμμα της ΑΝΤΑΡΣΥΑ ΑΝΤΑΡΣΥΑ-3 η Συνδιάσκεψη- ΘΕΣΕΙΣ του ΠΣΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ. Η πολιτική πρόταση και το πρόγραμμα της ΑΝΤΑΡΣΥΑ Γ1. Η αντικαπιταλιστική ανατροπή της επίθεσης και το πρόγραμμά της 35. Με το ανοιχτό πέρασμα του ΣΥΡΙΖΑ

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Σημειώσεις με θέμα «Πιστωτικοί Τίτλοι» Πιστωτικοί τίτλοι καλούνται τα έγγραφα εκείνα με τα οποία αποδεικνύεται τόσο η ύπαρξη της

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗΣ

Η ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗΣ Εκπαιδευτήρια Δούκα Δημοτικό Ιούνιος 2013 Η ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗΣ Επιμέλεια : Γ. Τσούκας ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ 1. Εννοιολογική Οριοθέτηση 8. Κριτική θεώρηση Σύνοψη Διαθεματικότητα Διεπιστημονικότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (Α.Π.Ε)

ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (Α.Π.Ε) ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (Α.Π.Ε) Οι Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας (Α.Π.Ε) θεωρούνται ανεξάντλητες. Στην κατηγορία αυτή, ανήκουν ο ήλιος, ο άνεμος, τα ποτάμια, οι οργανικές ύλες όπως το ξύλο και τα απορρίμματα

Διαβάστε περισσότερα

Αναπαραστάσεις των φύλων στα παιδικά αναγνώσµατα του νηπιαγωγείου και του δηµοτικού σχολείου

Αναπαραστάσεις των φύλων στα παιδικά αναγνώσµατα του νηπιαγωγείου και του δηµοτικού σχολείου Αναπαραστάσεις των φύλων στα παιδικά αναγνώσµατα του νηπιαγωγείου και του δηµοτικού σχολείου Μαρία Μανώλη 1 Εισαγωγή Χωρίς αµφιβολία, τα σχολείο 1 αποτελεί το πιο θεµελιώδη κοινωνικό θεσµό µετά την οικογένεια,

Διαβάστε περισσότερα

Προδημοσιεύτηκαν τα τέσσερις πρώτα προγράμματα του νέου ΕΣΠΑ που αφορούν

Προδημοσιεύτηκαν τα τέσσερις πρώτα προγράμματα του νέου ΕΣΠΑ που αφορούν Προδημοσιεύτηκαν τα τέσσερις πρώτα προγράμματα του νέου ΕΣΠΑ που αφορούν μικρομεσαίες επιχειρήσεις και ελευθέρους επαγγελματίες. Τονίζεται ότι τα προγράμματα είναι σε προδημοσίευση. Με τη δημοσίευση της

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Αγγελική Περιστέρη Α 2

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Αγγελική Περιστέρη Α 2 ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Αγγελική Περιστέρη Α 2 ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ Ιρλανδία: Τη νύκτα της παραμονής των Χριστουγέννων όλα τα παράθυρα των σπιτιών που βλέπουν προς το δρόμο, φωτίζονται από ένα αναμμένο κερί, το οποίο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΗΝ ΤΡΟΙΖΗΝΙΑ ΑΠΟ ΑΓ.ΕΛΕΝΗ ΕΩΣ ΤΟΝ ΚΟΜΒΟ ΚΑΛΛΟΝΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΤΟΥ ΑΡΤΙΜΟΥ. ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιμαριθμική 2012Α

ΣΤΗΝ ΤΡΟΙΖΗΝΙΑ ΑΠΟ ΑΓ.ΕΛΕΝΗ ΕΩΣ ΤΟΝ ΚΟΜΒΟ ΚΑΛΛΟΝΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΤΟΥ ΑΡΤΙΜΟΥ. ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιμαριθμική 2012Α ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΝΗΣΩΝ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΔ & Μ.Ε Αριθμός Μελέτης : 3 Δήμος : ΤΡΟΙΖΗΝΙΑΣ Εργο : ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΒΛΑΒΩΝ ΣΤΑ ΔΙΚΤΥΑ ΟΔΟΦΩΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΤΡΟΙΖΗΝΙΑ ΑΠΟ ΑΓ.ΕΛΕΝΗ ΕΩΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιμαριθμική 2012Α 1 ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ 1.1 Αντικείμενο του παρόντος Τιμολογίου είναι ο καθορισμός των τιμών μονάδος με τις οποίες θα εκτελεσθεί το έργο, όπως προδιαγράφεται στα λοιπά τεύχη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΖΩΓΡΑΦΟΥ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ ΔΟΜΗΣΗΣ ΕΡΓΟ: ΑΝΤΙΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΥΠΑΡΧΟΝΤΟΣ ΤΟΙΧΕΙΟΥ ΣΤΟΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΠΛΑΤΕΙΑΣ ΑΓ.ΓΕΡΑΣΙΜΟΥ ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

, νηπιαγωγός info@paidikopanepistimio.gr

, νηπιαγωγός info@paidikopanepistimio.gr , νηπιαγωγός info@paidikopanepistimio.gr : Το πρόγραμμα «Ολυμπιακή Παιδεία» οργανώθηκε για τα νήπια και προνήπια του Παιδικού Πανεπιστημίου, σε συνεργασία με τους γονείς, αλλά και τους ιδιωτικούς και δημόσιους

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 4 ο Η αριστοτελική φυσική

Κεφάλαιο 4 ο Η αριστοτελική φυσική Κεφάλαιο 4 ο Η αριστοτελική φυσική 4.1. Φυσική και μεταφυσική στον Αριστοτέλη Στην αριστοτελική εγκυκλοπαίδεια της γνώσης η επιστήμη που κατέχει την κυρίαρχη θέση είναι χωρίς αμφιβολία η «φυσική». Με τον

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Οδηγός Οργάνωσης και Λειτουργίας ΕΚΔΟΣΗ 1.0

ΒΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Οδηγός Οργάνωσης και Λειτουργίας ΕΚΔΟΣΗ 1.0 ΒΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Οδηγός Οργάνωσης και Λειτουργίας ΕΚΔΟΣΗ 1.0 ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2014 ΒΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Οδηγός Οργάνωσης και Λειτουργίας Περιεχόμενα Εισαγωγή Σκοπός Απαιτούμενες Γνώσεις Μορφή της Εκπαίδευσης Σχολή

Διαβάστε περισσότερα

Περίληψη. Περιεχόμενα

Περίληψη. Περιεχόμενα Περίληψη Κάθε παίκτης γίνεται αρχηγός μιας Σκοτσέζικης οικογένειας γύρω στο 1600 και προσπαθεί να αυξήσει την επιρροή και τη δύναμή της στα χάιλαντς της Σκοτίας. Κάθε αρχηγός προσπαθεί να αυξήσει τη γη

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογική Οικονομική & Μεθοδολογία Εκπόνησης Οικονομοτεχνικών Μελετών. 1. Εισαγωγή στην Τεχνολογική Οικονομική & τη. Δρ.

Τεχνολογική Οικονομική & Μεθοδολογία Εκπόνησης Οικονομοτεχνικών Μελετών. 1. Εισαγωγή στην Τεχνολογική Οικονομική & τη. Δρ. Τεχνολογική Οικονομική & Μεθοδολογία Εκπόνησης Οικονομοτεχνικών Μελετών 1. Εισαγωγή στην Τεχνολογική Οικονομική & τη Μεθοδολογία Εκπόνησης Οικονομοτεχνικών Μελετών Βασικές έννοιες Τύποι μελετών Περιεχόμενο

Διαβάστε περισσότερα

«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς

«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς «Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς Το «Ειρήνη» αποτελεί ένα εκπαιδευτικό υλικό απευθυνόμενο σε παιδιά ηλικίας 5 έως 8 ετών. Περιλαμβάνει: Μια ταινία κινουμένων σχεδίων (διάρκειας 7 λεπτών) Σημειώσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΑΠΟΤΙΜΩΜΕΝΩΝ ΜΕ ΚΑΤ ΑΠΟΚΟΠΗ ΤΙΜΗΜΑΤΑ

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΑΠΟΤΙΜΩΜΕΝΩΝ ΜΕ ΚΑΤ ΑΠΟΚΟΠΗ ΤΙΜΗΜΑΤΑ ΚΤΙΡΙΑΚΕΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ Α.Ε. ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΡΓΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΡΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΕΥΧΩΝ, ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ & ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΤΟΠΟΣ ΕΡΓΟΥ:ΑΘΗΝΑ ΕΡΓΟ: ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΤΗΡΗΤΕΟΥ ΚΤΙΡΙΟΥ ΣΤΟ 99 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Ε 01.01.24. Έκδοση 1.0 / 21-10-2009 ΣΥΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΥΠΟΒΟΛΗ ΜΗΤΡΩΟΥ ΕΡΓΟΥ 01 ΓΕΝΙΚΑ 01 ΓΕΝΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΓΕΝΙΚΗ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΥΠΟ ΟΜΗΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΓΡΑΜΜΗΣ

Ε 01.01.24. Έκδοση 1.0 / 21-10-2009 ΣΥΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΥΠΟΒΟΛΗ ΜΗΤΡΩΟΥ ΕΡΓΟΥ 01 ΓΕΝΙΚΑ 01 ΓΕΝΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΓΕΝΙΚΗ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΥΠΟ ΟΜΗΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΓΡΑΜΜΗΣ Ε 01.01.24 ΓΕΝΙΚΗ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΥΠΟ ΟΜΗΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΓΡΑΜΜΗΣ Έκδοση 1.0 / 21-10-2009 01 ΓΕΝΙΚΑ 01 ΓΕΝΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ 24 ΣΥΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΥΠΟΒΟΛΗ ΜΗΤΡΩΟΥ ΕΡΓΟΥ Η Οδηγία τέθηκε σε ισχύ με την υπ αριθμ. 4.335.320/21-10-2009

Διαβάστε περισσότερα

Οι 21 όροι του Λένιν

Οι 21 όροι του Λένιν Οι 21 όροι του Λένιν 1. Όλη η προπαγάνδα και η αναταραχή, πρέπει να φέρουν έναν πραγματικά κομμουνιστικό χαρακτήρα και σύμφωνα με το πρόγραμμα και τις αποφάσεις της Κομμουνιστικής Διεθνούς. Όλα τα όργανα

Διαβάστε περισσότερα

Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα

Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα Εισαγωγή στο Διεθνές και Ευρωπαϊκό Δίκαιο Α εξάμηνο 2015/2016 Ν. Κανελλοπούλου Αναπλ. Καθηγ. Συνταγματικού Δικαίου Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα Διάγραμμα του μαθήματος της Δευτέρας 30/11/2015

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΠΛΑΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΑΡΧΙΣΜΟ

ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΠΛΑΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΑΡΧΙΣΜΟ ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΠΛΑΝΑΣ ΟΚΙΜΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΑΡΧΙΣΜΟ 1 2 Το θέµα µας είναι ο Αναρχισµός. Τι είναι ο Αναρχισµός; Μια διδασκαλία για την πολιτική. Σαν πολιτική διδασκαλία διαθέτει απόψεις για το πολιτικό πρόβληµα, για

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ Σχ ολή Διοίκησή και Οικονομίας Τμήμα Λογιστική

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ Σχ ολή Διοίκησή και Οικονομίας Τμήμα Λογιστική ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ Σχ ολή Διοίκησή και Οικονομίας Τμήμα Λογιστική Θέμα πτυχιακής εργασίας: Μελέτη ανάλυσης των χρηματοοικονομικών καταστάσεων των επιχειρήσεων του κλάδου τροφίμων και

Διαβάστε περισσότερα

Ο αρτινός συγγραφέας Γιάννης Καλπούζος, μιλάει στην «Γ», με την ευκαιρία της έκδοσης του νέου του βιβλίου

Ο αρτινός συγγραφέας Γιάννης Καλπούζος, μιλάει στην «Γ», με την ευκαιρία της έκδοσης του νέου του βιβλίου Παρασκευή, 28 Μαρτίου 2014 03:54 Ζητούμενο είναι να τεθεί ο προβληματισμός και να προκύψει η αναζήτηση Γράφτηκε από τον Κώστας Γκέτσης Ο αρτινός συγγραφέας Γιάννης Καλπούζος, μιλάει στην «Γ», με την ευκαιρία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. «Ελαιόλαδο το χρυσάφι στο πιάτο μας» Παραγωγή Ελαιολάδου

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. «Ελαιόλαδο το χρυσάφι στο πιάτο μας» Παραγωγή Ελαιολάδου ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Ελαιόλαδο το χρυσάφι στο πιάτο μας» Παραγωγή Ελαιολάδου Υπεύθυνες Καθηγήτριες κ. Λαγουτάρη Ελένη κ. Σούσου Άρτεμις Ομάδα Μαθητών Κάμτσιος Παναγιώτης Κασπάρης Δημήτριος Κατσαΐτης Νικόλας

Διαβάστε περισσότερα

Το σχέδιο έχει ως βάση ένα ενιαίο σύστημα κλειστών αγωγών το οποίο εκτείνεται

Το σχέδιο έχει ως βάση ένα ενιαίο σύστημα κλειστών αγωγών το οποίο εκτείνεται Να θυμόμαστε ότι ο νόμος Ν 3199/2003 για την προστασία και διαχείριση υδάτων ψ ηφίστηκε από την Ελλάδα ώστε να εναρμονισθεί με την οδηγία πλαίσιο 2000/60/ΕΚ του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου «Διαχείριση και

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: «Ικανοποίηση των ασθενών των Εξωτερικών Ιατρείων του νοσοκομείου

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Χρήσης - Συχνές Ερωτήσεις Εφαρμογής Προσεγγιστικής Γεωαναφοράς μέσω Διαδικτύου

Οδηγός Χρήσης - Συχνές Ερωτήσεις Εφαρμογής Προσεγγιστικής Γεωαναφοράς μέσω Διαδικτύου Οδηγός Χρήσης - Συχνές Ερωτήσεις Εφαρμογής Προσεγγιστικής Γεωαναφοράς μέσω Διαδικτύου (1/10) ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - Συχνές Ερωτήσεις Τι είναι η Προσεγγιστική Γεωαναφορά ;... 3 Πως κάνω Αναζήτηση με βάση Οδό και

Διαβάστε περισσότερα

στήλη υγιεινολόγων στόματος

στήλη υγιεινολόγων στόματος στήλη υγιεινολόγων στόματος ή μπορεί να οδηγήσει στη γέννηση πρόωρου ελλειποβαρούς μωρού. Εάν πάσχετε από διαβήτη, αναπνευστικές διαταραχές ή οστεοπόρωση, είναι ιδιαίτερα σημαντικό να διατηρείτε υγιή και

Διαβάστε περισσότερα

Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο

Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο 1 Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Τμήμα Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ για τις ανάγκες των μαθημάτων: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ και ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ (Διδακτικός Σχεδιασμός) ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Εισαγωγή... 7 ΜΕΡΟΣ Α... 13 Κεφάλαιο 1. Κεφάλαιο 2. Κεφάλαιο 3. Κεφάλαιο 4. Κεφάλαιο 5. Κεφάλαιο 6. Κεφάλαιο 7. Κεφάλαιο 8.

Περιεχόμενα. Εισαγωγή... 7 ΜΕΡΟΣ Α... 13 Κεφάλαιο 1. Κεφάλαιο 2. Κεφάλαιο 3. Κεφάλαιο 4. Κεφάλαιο 5. Κεφάλαιο 6. Κεφάλαιο 7. Κεφάλαιο 8. Περιεχόμενα Εισαγωγή... 7 ΜΕΡΟΣ Α... 13 Κεφάλαιο 1 Η σταχτοπούτα της ζωής μας!... 15 Κεφάλαιο 2 Συνδέοντας τα κομμάτια: o εαυτός μας!... 23 Κεφάλαιο 3 Οι σχέσεις μας είναι ο καθρέφτης μας!... 27 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Leica ST5020. Multistainer. Συνοδευτικό φυλλάδιο Διαβάστε το προσεκτικά πριν από τη θέση σε λειτουργία

Leica ST5020. Multistainer. Συνοδευτικό φυλλάδιο Διαβάστε το προσεκτικά πριν από τη θέση σε λειτουργία Leica ST5020 Multistainer Συνοδευτικό φυλλάδιο Διαβάστε το προσεκτικά πριν από τη θέση σε λειτουργία Συνοδευτικό φυλλάδιο στο εγχειρίδιο οδηγιών χρήσης της συσκευής Leica ST5020 Εκδ. 1.9 Ελληνικά - 12/2012

Διαβάστε περισσότερα

TEI ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

TEI ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ TEI ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ : ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΑΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΡΕΑΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ «ΤΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΝΙΚΑΙΑΣ» ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΙΠΑΝΝΗΣ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 4 Μαρτίου 2012 Α. α) η απάντηση βρίσκεται στη σχολικό βιβλίο: Εισαγωγή των «Ποιημάτων για την Ποίηση», σελίδες

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή: ακαδηµαϊκά αδικήµατα και κυρώσεις

Εισαγωγή: ακαδηµαϊκά αδικήµατα και κυρώσεις Εισαγωγή: ακαδηµαϊκά αδικήµατα και κυρώσεις Σύµφωνα µε τον εσωτερικό κανονισµό του Πανεπιστηµίου Κρήτης κυρίαρχα δικαιώµατα των φοιτητών είναι το δικαίωµα στη µάθηση και η ελεύθερη διακίνηση των ιδεών

Διαβάστε περισσότερα

Δαλιάνη Δήμητρα Λίζας Δημήτρης Μπακομήτρου Ελευθερία Ντουφεξιάδης Βαγγέλης

Δαλιάνη Δήμητρα Λίζας Δημήτρης Μπακομήτρου Ελευθερία Ντουφεξιάδης Βαγγέλης Δαλιάνη Δήμητρα Λίζας Δημήτρης Μπακομήτρου Ελευθερία Ντουφεξιάδης Βαγγέλης Αισθηματικές ταινίες Bιογραφικές ταινίες Βωβές ταινίες Δραματικές ταινίες Επιστημονικής φαντασίας Μικρού μήκους Πολιτικές Πολεμικές

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα Σχέδιο Ετήσιας Έκθεσης Αυτοαξιoλόγησης

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ Η/Μ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ Η/Μ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΡΓΟ : ΗΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ /ΝΣΗ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΙΚΤΥΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΦΩΤΙΣΜΟΥ & Ο ΙΚΗΣ ΣΗΜΑΝΣΗΣ ΠΛΗΡ. Απ. Ιωαννίδης ΕΚΤΕΛΕΣΗ: ΕΡΓΟΛΑΒΙΑ Τηλ. 2310954220 Αρ.Μελετης: 45 / 2012

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία του ημάρχου Αμαρουσίου, Προέδρου Ιατρικού Συλλόγου Αθηνών. Γιώργου Πατούλη, στην εκδήλωση μνήμης στον Ιωάννη Πασαλίδη

Ομιλία του ημάρχου Αμαρουσίου, Προέδρου Ιατρικού Συλλόγου Αθηνών. Γιώργου Πατούλη, στην εκδήλωση μνήμης στον Ιωάννη Πασαλίδη Ομιλία του ημάρχου Αμαρουσίου, Προέδρου Ιατρικού Συλλόγου Αθηνών Γιώργου Πατούλη, στην εκδήλωση μνήμης στον Ιωάννη Πασαλίδη Κυρίες και κύριοι καλησπέρα σας, Με ιδιαίτερη χαρά βρίσκομαι στη σημερινή εκδήλωση

Διαβάστε περισσότερα

Δράση 1.2. Υλοτομία και προσδιορισμός ποσοτήτων υπολειμμάτων.

Δράση 1.2. Υλοτομία και προσδιορισμός ποσοτήτων υπολειμμάτων. 1 η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΡΓΟΥ 1 η φάση έργου (Περίοδος 25 Μαϊου έως 30 Σεπτεμβρίου 2014) Στη πρώτη φάση του έργου υλοποιήθηκαν τα παρακάτω: 1 ο Πακέτο εργασίας (Προσδιορισμός είδους και ποσοτήτων υπολειμμάτων

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων Στο πλαίσιο του παρόντος κεφαλαίου εξετάζονται οι κοινές ενδοοικογενειακές δραστηριότητες και η γλωσσική αλληλεπίδραση

Διαβάστε περισσότερα

Η Ψυχοπαθολογία του Πολιτικού Του Φ.Μωρόγιαννη *

Η Ψυχοπαθολογία του Πολιτικού Του Φ.Μωρόγιαννη * Η Ψυχοπαθολογία του Πολιτικού Του Φ.Μωρόγιαννη * Ωριμάσαμε ως συντεταγμένη δημοκρατική κοινωνία με κοινοβουλευτικούς θεσμούς, περιφερειακή οργάνωση και τοπική αυτοδιοίκηση έως σήψης λίγο πριν την απόλαυση

Διαβάστε περισσότερα

Τοποθέτηση Δημάρχου Γ. Πατούλη. για τεχνικό πρόγραμμα 2010

Τοποθέτηση Δημάρχου Γ. Πατούλη. για τεχνικό πρόγραμμα 2010 Τοποθέτηση Δημάρχου Γ. Πατούλη για τεχνικό πρόγραμμα 2010 Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι Η διοίκηση του Δήμου φέρνει σήμερα προς ψήφιση στο Δημοτικό Συμβούλιο το τεχνικό πρόγραμμα του Δήμου Αμαρουσίου για

Διαβάστε περισσότερα

Όταν το μάθημα της πληροφορικής γίνεται ανθρωποκεντρικό μπορεί να αφορά και την εφηβεία.

Όταν το μάθημα της πληροφορικής γίνεται ανθρωποκεντρικό μπορεί να αφορά και την εφηβεία. Όταν το μάθημα της πληροφορικής γίνεται ανθρωποκεντρικό μπορεί να αφορά και την εφηβεία. Στόχος μας : να χρησιμοποιήσουμε τον υπολογιστή και το διαδίκτυο για να αντλήσουμε σωστές πληροφορίες, να τις επεξεργαστούμε

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ Με την υπαγωγή του τομέα και της πολιτικής για την Έρευνα και την Τεχνολογία στο Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων (ΥΠΔΒΜΘ), το Υπουργείο ανέλαβε

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Παναγοπούλου: Δημιουργώντας κοινωνικό κεφάλαιο την εποχή της κρίσης

Κατερίνα Παναγοπούλου: Δημιουργώντας κοινωνικό κεφάλαιο την εποχή της κρίσης Κατερίνα Παναγοπούλου Πρέσβυς της Ελλάδας στο Συμβούλιο της Ευρώπης, πρόεδρος του σωματείου γυναικών «Καλλιπάτειρα». Πρώτο βραβείο «Γυναίκα και Αθλητισμός» 2012 για την Ευρώπη. Δημιουργώντας κοινωνικό

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ''ΜΕΛΕΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ ΑΠΟ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΤΟΥΣ'' ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΝΤΑΛΑΟΥΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 7 Αυγούστου 2014 ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΘΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΣΕΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΕΛΑΦΡΥΝΣΗΣ ΤΩΝ ΜΙΚΡΟΜΕΣΑΙΩΝ Το φορολογικό σύστημα αποτελεί το βασικότερο εργαλείο

Διαβάστε περισσότερα

Από τη διδασκαλία της περίληψης στη διδασκαλία της έκθεσης Η διδασκόμενη θεωρία στην πράξη Εισηγήτρια: Μαρία Κάππου

Από τη διδασκαλία της περίληψης στη διδασκαλία της έκθεσης Η διδασκόμενη θεωρία στην πράξη Εισηγήτρια: Μαρία Κάππου Από τη διδασκαλία της περίληψης στη διδασκαλία της έκθεσης Η διδασκόμενη θεωρία στην πράξη Εισηγήτρια: Μαρία Κάππου Copyright: Κάππου Μαρία Προϋποθέσεις σύνταξης περιληπτικού κειμένου και παραγωγής κειμένου

Διαβάστε περισσότερα

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική Στρατηγική Διοίκηση και Διαχείριση της Απόδοσης 5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική ΓΙΑΝΝΗΣ ΦΑΝΟΥΡΓΙΑΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ Έως τώρα έχουμε μιλήσει Κεφάλαιο 2: Σημαντική επιρροή του περιβάλλοντος

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Γιουρούκου, Ψυχολόγος Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια

Σοφία Γιουρούκου, Ψυχολόγος Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια Σοφία Γιουρούκου, Ψυχολόγος Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια Η αντίδραση στο άγχος είναι μία φυσιολογική, ζωτική αντίδραση στην απειλή. Το άγχος είναι ένα συναίσθημα δυσθυμίας που προέρχεται από την υποκειμενική

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ελλείψεις στο φορολογικό νομοσχέδιο. Σοβαρές ελλείψεις στη νέα μορφή του φορολογικού νομοσχεδίου

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ελλείψεις στο φορολογικό νομοσχέδιο. Σοβαρές ελλείψεις στη νέα μορφή του φορολογικού νομοσχεδίου Επαγγελματικό Επιμελητήριο Θεσσαλονίκης Γραφείο Τύπου Θεσσαλονίκη, 12 Απριλίου 2010 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ελλείψεις στο φορολογικό νομοσχέδιο Σοβαρές ελλείψεις στη νέα μορφή του φορολογικού νομοσχεδίου διαπιστώνει

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάριο με θέμα : Εθελοντισμός & Δικαιώματα Παιδιού

Σεμινάριο με θέμα : Εθελοντισμός & Δικαιώματα Παιδιού Τομέας Κοινωνικής Πρόνοιας Σεμινάριο με θέμα : Εθελοντισμός & Δικαιώματα Παιδιού «Καλές πρακτικές στην αποτελεσματική Διαχείριση του Εθελοντικού Δυναμικού» ΣΥΝήγορος Του Παιδιού 14-15 Ιουνίου 2012 Αθήνα

Διαβάστε περισσότερα

Ασυντήρητες και επικίνδυνες οικοδομές

Ασυντήρητες και επικίνδυνες οικοδομές Ασυντήρητες και επικίνδυνες οικοδομές Στα τελευταία πέντε χρόνια έχουν καταγραφεί αρκετά περιστατικά πτώσης τμημάτων οικοδομών, κυρίως μπαλκονιών από πολυώροφες οικοδομές και είναι πραγματικά θαύμα το

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ Έντυπο Υπολογισμού Κενών-Πλεονασμάτων Σχολείου στο Σύστημα «Αθηνά» Γενικές Πληροφορίες ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ Ωράριο Διευθυντή 5 δηλ. τόσο εμφανίζεται στην οθόνη με τα ωράρια στο Αθηνά Όνομα/τα Υποδιευθυντή/ών 1. Βασιλόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

Η ΦΙΛΙΑ..!!! Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Η ΦΙΛΙΑ..!!!  Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Η ΦΙΛΙΑ..!!! Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Σε γενικές γραµµές φιλία είναι η εθελοντική αλληλεξάρτηση ανάµεσα σε δύο άτοµα, µε απώτερο σκοπό να ικανοποιηθούν συναισθηµατικοί στόχοι των εµπλεκοµένων, η οποία είναι πιθανό

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΑΠΝΟΥ ΚΑΒΑΛΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΑΠΝΟΥ ΚΑΒΑΛΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΑΠΝΟΥ ΚΑΒΑΛΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ για μαθητές Ε & ΣΤ τάξης Δημοτικού Σχολείου Θεματική Ενότητα: Καλλιέργεια και πρώτη επεξεργασία στο χωριό 1. Στην προθήκη με το φωτογραφικό υλικό του Μουσείου διαβάστε

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΜΕΤΑ ΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΜΕΤΑ ΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΜΕΤΑ ΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία-Στεφανία-Γιάννης 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Ε2 Π.Τ.Δ.Ε.-Α.Π.Θ. 2014-15

Μαρία-Στεφανία-Γιάννης 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Ε2 Π.Τ.Δ.Ε.-Α.Π.Θ. 2014-15 Μαρία-Στεφανία-Γιάννης 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Ε2 Π.Τ.Δ.Ε.-Α.Π.Θ. 2014-15 Με ποιους τρόπους έτρωγαν τα ψάρια τους; Τα ψάρια τους τα έτρωγαν εκζεστά (βραστά), οφτά (ψητά) ή

Διαβάστε περισσότερα

Ασφάλεια στις εργασίες κοπής μετάλλων

Ασφάλεια στις εργασίες κοπής μετάλλων Μάθημα 2.1 Ασφάλεια στις εργασίες κοπής μετάλλων 1.1 Εργασίες κοπής με χρήση φλόγας 1.1.1 Φιάλες αερίων Τα μέτρα ασφάλειας, συνδέονται με τη φύση του κάθε αερίου. Υπάρχουν όμως και ορισμένοι γενικοί κανόνες

Διαβάστε περισσότερα

ΧΙΙΙ Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας

ΧΙΙΙ Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας ΧΙΙΙ Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας Στο Προτεινόμενο Σχέδιο Αξιολόγησης ο ρόλος της Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας (Ε.Ε.Υ) είναι ιδιαίτερα σημαντικός. Οι αρμοδιότητες της Ε.Ε.Υ έχουν αναβαθμιστεί ιδιαίτερα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΕΙΜΕΝΟ Με τον όρο αυτομόρφωση περιγράφουμε μία σύνθετη εκπαιδευτική διαδικασία της οποίας θεμελιώδης κινητήρια δύναμη είναι ο ίδιος ο άνθρωπος, ο

Διαβάστε περισσότερα

Πρακτικό εργαλείο. για την ταυτοποίηση πρώτου επιπέδου των θυμάτων παράνομης διακίνησης και εμπορίας. τη σεξουαλική εκμετάλλευση

Πρακτικό εργαλείο. για την ταυτοποίηση πρώτου επιπέδου των θυμάτων παράνομης διακίνησης και εμπορίας. τη σεξουαλική εκμετάλλευση Πρακτικό εργαλείο για την ταυτοποίηση πρώτου επιπέδου των θυμάτων παράνομης διακίνησης και εμπορίας με σκοπό τη σεξουαλική εκμετάλλευση Ιούνιος 2013 Στα πλαίσια της επαγγελματικής σας ιδιότητας ενδέχεται

Διαβάστε περισσότερα

" Συμμετοχή στήν ψαλτή λατρεία"

 Συμμετοχή στήν ψαλτή λατρεία Β ΗΜΕΡΙΔΑ ΨΑΛΤΙΚΗΣ ΕΝΟΡΙΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ " Συμμετοχή στήν ψαλτή λατρεία" Σάββατο 14 Ιουνίου 2014 «Μαθαίνοντας ψαλτικὰ καὶ θέλοντας νὰ τα διδάξω ὡς κατηχητής (βιωματικὴ προσέγγιση)» - Βασίλης

Διαβάστε περισσότερα

Δασικά Οικοσυστήματα και Τεχνικά Έργα

Δασικά Οικοσυστήματα και Τεχνικά Έργα Τμήμα Δασολογίας & Διαχείρισης Περιβάλλοντος & Φυσικών Πόρων Εργαστήριο Διευθέτησης Ορεινών Υδάτων και Διαχείρισης Κινδύνου Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Δασικά Οικοσυστήματα και Τεχνικά Έργα Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΥΤΟΣΚΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΚΤΗΡΙΑΚΟΥ ΚΕΛΥΦΟΥΣ

ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΥΤΟΣΚΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΚΤΗΡΙΑΚΟΥ ΚΕΛΥΦΟΥΣ ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΥΤΟΣΚΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΚΤΗΡΙΑΚΟΥ ΚΕΛΥΦΟΥΣ ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΝΑΚΛΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΠΙΦΑΝΕΙΩΝ ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΣΚΙΑΣΗ ΤΩΝ ΑΝΟΙΓΜΑΤΩΝ ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΣΚΙΑΣΗ ΤΩΝ ΑΝΟΙΓΜΑΤΩΝ ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΣΚΙΑΣΗ ΤΩΝ ΑΝΟΙΓΜΑΤΩΝ ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Δρ.ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ

Δρ.ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ Δρ.ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ Σκοπος μαθηματος: -ορισμος υγιεινης -αρχες υγιεινης -σκοποι υγιεινης -αποτελεσματα υγιεινης. Ορισμος της Υγιεινης: Υγιεινη είναι η επιστημη που ερευνα και μελετα τα Υγειολογικα

Διαβάστε περισσότερα

Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος!

Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος! Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος! 27 28 3.1 Γνωρίζουμε τα μέρη των φυτών Αναγνώριση των διαφορετικών μερών των φυτών, ανάδειξη του ρόλου τους. Προτεινόμενα μέσα & υλικά:

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΤΟΥΣ 2012

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΤΟΥΣ 2012 Δ/νση Κοινωνικών Παρεμβάσεων Τμήμα ΚΚΣ & Ξενώνων Υπηρεσία Διαχείρισης Αιτημάτων Στέγασης Αιτούντων Άσυλο και Ασυνόδευτων Ανηλίκων ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΤΟΥΣ 2012 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Στο πλαίσιο των υποχρεώσεών

Διαβάστε περισσότερα

Παραβατικότητα Ανηλίκων και Πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής «ΕΡΜΗΣ» ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΠΙΜΕΛΗΤΩΝ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟΥ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΑΘΗΝΑΣ

Παραβατικότητα Ανηλίκων και Πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής «ΕΡΜΗΣ» ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΠΙΜΕΛΗΤΩΝ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟΥ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΑΘΗΝΑΣ Παραβατικότητα Ανηλίκων και Πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής «ΕΡΜΗΣ» Τάνια Κοσκινιάδου Κοινωνική Λειτουργός Πάρη Ζαγούρα Νομικός-Εγκληματολόγος ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΠΙΜΕΛΗΤΩΝ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟΥ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΑΘΗΝΑΣ ο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΝΑΙΚΕΙΟΙ ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α

ΓΥΝΑΙΚΕΙΟΙ ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α ΕΝΤΥΠΟ ΥΛΙΚΟ 8 ης ΙΑΛΕΞΗΣ ΓΥΝΑΙΚΕΙΟΙ ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α Τις δύο τελευταίες δεκαετίες στην Ελλάδα έγιναν σηµαντικές προσπάθειες για την ανάπτυξη του αγροτουρισµού, ως µοχλό για την

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτική Παρουσίαση. Ελλάδα

Συνοπτική Παρουσίαση. Ελλάδα Ελλάδα Συνοπτική Παρουσίαση Η θρησκευτική ελευθερία προστατεύεται από το Σύνταγμα και άλλους νόμους και πολιτικές, με κάποιους περιορισμούς. Γενικώς, η κυβέρνηση σεβάστηκε εμπράκτως τη θρησκευτική ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Ομάδα έργου. Με την 446/15 απόφαση Δ.Σ.,συγκροτήθηκε ομάδα έργου αποτελούμενη από τους:

Ομάδα έργου. Με την 446/15 απόφαση Δ.Σ.,συγκροτήθηκε ομάδα έργου αποτελούμενη από τους: ΔΗΜΟΣ ΤΡΙΚΚΑΙΩΝ ΤΟΠΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2015 Τοπικό Σχέδιο Διαχείρισης Αποβλήτων Δήμου Τρικκαίων - 2 - Ομάδα έργου Με την 446/15 απόφαση Δ.Σ.,συγκροτήθηκε ομάδα έργου αποτελούμενη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ υπ' αριθμ. ΣΜΕ 1 / 2011 για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ υπ' αριθμ. ΣΜΕ 1 / 2011 για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΥΔΡΕΥΣΗΣ ΑΠΟΧΕΤΕΥΣΗΣ ΜΕΙΖΟΝΟΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΒΟΛΟΥ Βόλος, 16-7-2010 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: Κωνσταντά 141 Αριθμ. Πρωτ.: 5920 Τ.Κ. 382 21 ΒΟΛΟΣ Τηλ. 24210 75101 FAX: 24210 75135 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ υπ' αριθμ. ΣΜΕ

Διαβάστε περισσότερα

Ο αθλητισμός εμπνέεται από την ειρήνη. Η ειρήνη εμπνέεται από τον αθλητισμό.

Ο αθλητισμός εμπνέεται από την ειρήνη. Η ειρήνη εμπνέεται από τον αθλητισμό. Ο αθλητισμός εμπνέεται από την ειρήνη. Η ειρήνη εμπνέεται από τον αθλητισμό. Αγαπητοί γονείς και εκπαιδευτικοί, Φανταστείτε την ειρήνη... Αυτή μπορεί να ήταν η σκέψη του βασιλιά Ίφιτου της Ήλιδας όταν

Διαβάστε περισσότερα

Συνεταιριστική Οικονομία

Συνεταιριστική Οικονομία Συνεταιριστική Οικονομία Ενότητα 10: Η Συνεταιριστική Ανάπτυξη Κοντογεώργος Αχιλλέας Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων & Τροφίμων (Δ.Ε.Α.Π.Τ.)

Διαβάστε περισσότερα

ΟΣΤΑ & ΣΚΕΛΕΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΟΣΤΑ & ΣΚΕΛΕΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΟΣΤΑ & ΣΚΕΛΕΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Τα οστά είναι μία στερεά μορφή του συνδετικού ιστού. Σχηματίζουν το μεγαλύτερο μέρος του σκελετού ( 205 οστά) και είναι ο κύριος στηρικτικός ιστός του σώματος. ΣΚΕΛΕΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ακολουθεί ολόκληρη η τοποθέτηση - παρέμβαση του Υπουργού Δ.Μ.&Η.Δ.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ακολουθεί ολόκληρη η τοποθέτηση - παρέμβαση του Υπουργού Δ.Μ.&Η.Δ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 18 Ιουνίου 2013 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ο Υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος 1 ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 Ο ΤΟ ΧΡΗΜΑ ΚΑΙ ΟΙ ΤΡΑΠΕΖΕΣ 11.1 Από τον αντιπραγματισμό στην οικονομία του χρήματος 11.1 ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΝΤΙΠΡΑΓΜΑΤΙΣΜΟ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΙΣ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΙΣ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΙΣ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Διπλωματική Εργασία Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Η ΣΥΝΟΔΟΣ ΚΟΡΥΦΗΣ ΤΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ Η ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΑΣΥΜΜΕΤΡΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ Η ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΑΣΥΜΜΕΤΡΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Η ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΣΥΜΜΕΤΡΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : 2011-12 i ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2/10 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚEΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΩΝ & ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ ΟΛΜΕ Αγαπητή/αγαπητέ Συνάδελφε, Το ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΟΛΥΚΕΝΤΡΟ, Ινστιτούτο της ΑΔΕΔΥ, με τη συνεργασία

Διαβάστε περισσότερα

Όμιλος Λογοτεχνίας. Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα

Όμιλος Λογοτεχνίας. Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα Όμιλος Λογοτεχνίας Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Σερρών «Κων/νος Καραμανλής» Δράκογλου Αναστασία, adrakogl@yahoo.gr Κιννά Πασχαλίνα, kinpash@yahoo.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Διαβάστε περισσότερα

Το ολοκαύτωμα της Κάσου

Το ολοκαύτωμα της Κάσου Το ολοκαύτωμα της Κάσου Το βρίκιον Άρης, 1881 Κολοβός Γεώργιος Ερευνητής Συγγραφέας Πτυχιούχος Διοίκησης Ναυτιλιακών και Μεταφορικών Επιχειρήσεων Ανώτατου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πειραιά Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

μέρους του και εξυπηρέτηση του υπόλοιπου με ρήτρα ανάπτυξης και απασχόλησης Με επαρκή φορολόγηση του πλούτου, των μεγάλων περιουσιών και εισοδημάτων

μέρους του και εξυπηρέτηση του υπόλοιπου με ρήτρα ανάπτυξης και απασχόλησης Με επαρκή φορολόγηση του πλούτου, των μεγάλων περιουσιών και εισοδημάτων Και η δεύτερη κυβέρνηση του Μνημονίου έφτασε στο τέλος της. Όσο και να ήθελαν να αποφύγουν τις εκλογές, η λαϊκή κατακραυγή τις επέβαλε. Στις 6 Μαΐου έχουμε τη δυνατότητα να πούμε ένα ηχηρό «Όχι!», να επαναλάβουμε

Διαβάστε περισσότερα

1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΓΕΛ)

1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΓΕΛ) 1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΓΕΛ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 17-5 - 2013 -ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΔΕΥΤΕΡΑ 20-5 - 2013 ΤΕΤΑΡΤΗ 22-5 - 2013 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24-5 - 2013 ΔΕΥΤΕΡΑ 27-5

Διαβάστε περισσότερα

6o ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ. των αιρετών του ΚΥΣΔΕ Γρηγόρη Καλομοίρη και Χρήστου Φιρτινίδη, εκπροσώπων των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων

6o ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ. των αιρετών του ΚΥΣΔΕ Γρηγόρη Καλομοίρη και Χρήστου Φιρτινίδη, εκπροσώπων των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων 6o ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ των αιρετών του ΚΥΣΔΕ Γρηγόρη Καλομοίρη και Χρήστου Φιρτινίδη, εκπροσώπων των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων Θέμα: Άσκηση ιδιωτικού έργου ή εργασίας από εκπαιδευτικούς Συνάδελφοι,

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 10 Ιουνίου 2014 ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Γενικών Λυκείων ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ A1. α. Αγροτική μεταρρύθμιση : Η κατάργηση των μεγάλων ιδιοκτησιών και η κατάτμηση

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3 ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Σημειώνεται ότι για την ετοιμασία και εφαρμογή της ενότητας συνέδραμαν και οι συνάδελφοι Μαρία Ανθίμου και Χριστίνα Κκαΐλη (Δημοτικό Σχολείο Μενεού) ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ:

Διαβάστε περισσότερα