Progetto italiano Junior 2 ΓΛΩΣΣΑΡΙΟ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Progetto italiano Junior 2 ΓΛΩΣΣΑΡΙΟ"

Transcript

1 Οι λέξεις, χωρισμένες κατά ενότητα και βιβλίο (Libro di classe και Quaderno degli esercizi), παρουσιάζονται με αλφαβητική σειρά. Όταν η συλλαβή δεν τονίζεται στην παραλήγουσα και σε περίπτωση αμφιβολιών το φωνήεν που τονίζεται εμφανίζεται με μια μικρή υπογράμμιση (όπως για παράδειγμα: dialogo, farmacia). Συντομογραφίες avv. avverbio επίρρημα f. femminile θηλυκό m. maschile αρσενικό sg. singolare ενικός pl. plurale πληθυντικός inf. infinito απαρέμφατο p.p. participio passato παθητική μετοχή PRIMA DI... COMINCIARE abbinare: αντιστοιχίζω burro: βούτυρο cellulare, il: κινητό τηλέφωνο chiacchierare: κουβεντιάζω chiedere: ζητώ, ρωτώ contorno: συνοδευτικό durante (avv.): κατά τη διάρκεια funzione, la: λειτουργία hobby, l (m.): ασχολία, χόμπι in orario: στην ώρα μου, εγκαίρως iniziare: ξεκινώ, αρχίζω involtini alla romana, gli: γεμιστά ρολά από κρέας με τον τρόπο που τα φτιάχνουν στη Ρώμη navigare: πλοηγώ perciò: γι αυτό perdere: χάνω rifiutare: αρνούμαι scarico/a: αποφορτισμένος/η un sacco di...: μεγάλη ποσότητα από, ένα σωρό από... verificare: επαληθεύω volentieri (avv.): ευχαρίστως zaino: σακίδιο UNITÀ 1 PROGETTI... EXTRASCOLASTICI a caso: τυχαία a fianco: στο πλάι a proposito di: παρεμπιπτόντως, μια και το έφερε η κουβέντα a volte: μερικές φορές Acquario: Υδροχόος alla rinfusa: ανακατεμένα ambientale: περιβαλλοντικός/ή ambiente, l (m.): περιβάλλον ambiguo/a: διφορούμενος/η amichevole: φιλικός/ή andare d accordo: τα πάω καλά με andare in giro: πάω βόλτα animale domestico: κατοικίδιο ζώο appena: μόλις appendice, l (f.): παράρτημα appunto: ακριβώς Ariete, l (m.): Κριός astro: άστρο astrologia: αστρολογία autonomamente: αυτόνομα avanti: μπροστά, προς τα εμπρός avere l occasione di...: έχω την ευκαιρία να... avventura: περιπέτεια avvocato: δικηγόρος babilonese: Βαβυλώνιος/α basato/a su...: βασισμένος/η σε... base, la: βάση basso: μπάσο (μουσικό όργανο) batteria: ντραμς Bilancia: Ζυγός biologico/a: βιολογικός/ή bioritmo: βιορυθμός bisogna (inf. bisognare): χρειάζεται bosco: άλσος, δάσος Campionato: Πρωτάθλημα Cancro: Καρκίνος Capricorno: Αιγόκερως celtico/a: Κελτικός/ή chitarra: κιθάρα compreso/a: συμπεριλαμβανόμενος/η concorso: διαγωνισμός confermare: επιβεβαιώνω conservatorio: ωδείο consultare: συμβουλεύομαι contare: υπολογίζω contratto: συμβόλαιο convinto/a: πεπεισμένος/η coraggioso/a: θαρραλέος/α corrispondere: αντιστοιχώ costruttivo/a: εποικοδομητικός/ή creativo/a: δημιουργικός/ή curiosità: περιέργεια da grande: όταν μεγαλώσω del tutto: εντελώς descritto/a: που περιγράφεται deserto: έρημος destinatario: παραλήπτης distratto/a: αφηρημένος/η donare: χαρίζω, δωρίζω ecologia: οικολογία educazione, l (f.): αγωγή, εκπαίδευση entusiasmo: ενθουσιασμός esatto/a: ακριβής/ή, σωστός/ή esperienza, l (f.): εμπειρία evento: εκδήλωση extracurricolare: ο/η εκτός σχολικού προγράμματος extrascolastico/a: εξωσχολικός/ή fantasia: φαντασία fiducia: εμπιστοσύνη figura: εντύπωση finale: τελικός/ή formare: σχηματίζω formativo/a: παιδαγωγικός/ή forte: δυνατός/ή futuro composto: συντελεσμένος μέλλοντας futuro semplice: απλός μέλλοντας gara: διαγωνισμός, αγώνας gemellaggio: αδελφοποίηση Gemelli, i: Δίδυμοι gente, la: κόσμος giudicare: κρίνω giurare: ορκίζομαι guida: οδήγηση indagine, l (f.): έρευνα indipendente: ανεξάρτητος/η inizialmente: αρχικά iniziativa: πρωτοβουλία insistere: επιμένω intendere: εννοώ interpretare: ερμηνεύω (ρόλο) intorno a: τριγύρω, γύρω ipotesi, l (f.): υπόθεση, εικασία leader, il: αρχηγός Leone, il: Λέων letterario/a: λογοτεχνικός/ή logico/a: λογικός/ή Luna: φεγγάρι magari: ίσως, μακάρι Edizioni Edilingua 1

2 manager, il: μάνατζερ, ατζέντης mascherina: μάσκα Maya, i: Μάγια meritare: αξίζω mettere dei soldi da parte: βάζω χρήματα στην άκρη moderno/a: μοντέρνος/α mostra: έκθεση musicale: μουσικός/ή naturale: φυσικός/ή nel corso di...: κατά τη διάρκεια... nervoso/a: νευρικός/ή nota: μουσική νότα nuotare: κολυμπώ nuovamente: ξανά ogni tanto: κάθε τόσο onesto/a: έντιμος/η, τίμιος/α organizzare: οργανώνω originale: πρωτότυπος/η oroscopo: ωροσκόπιο ottimista, l (m./f.): αισιόδοξος/η partecipare: συμμετέχω particolarmente: ιδιαίτερα patentino: δίπλωμα οδήγησης για μηχανάκι μέχρι 50cc για παιδιά ηλικίας χρόνων paura: φόβος paziente: υπομονετικός/ή perfino: ακόμη και periodico: περιοδικό periodo ipotetico: υποθετικός λόγος Pesci, i: Ιχθείς piano: πρόγραμμα σπουδών pianoforte, il: πιάνο poesia: ποίηση precedente: προηγούμενος/η prendere in considerazione: λαμβάνω υπ όψιν prevedere: προβλέπω previsione, la: πρόβλεψη promessa: υπόσχεση promettere: υπόσχομαι proporre: προτείνω proteggere: προστατεύω pulito/a: καθαρός/ή raccogliere: μαζεύω, συγκεντρώνω realista: ρεαλιστής/τρια realizzare: πραγματοποιώ riferimento: αναφορά rischio: ρίσκο ritenere: θεωρώ romantico/a: ρομαντικός/ή Sagittario: Τοξότης sbagliare: κάνω λάθος, σφάλλω scherzare: αστειεύομαι scientifico/a: επιστημονικός/ή Scorpione, lo: Σκορπιός secondo me: κατά τη γνώμη μου sedicesimo/a: δέκατος/η έκτος/η segno zodiacale: ζώδιο seguente: επόμενος/η sembra (inf. sembrare): φαίνεται sensibile: ευαίσθητος/η sensibilizzazione, la: ευαισθητοποίηση sesso: φύλο sfruttare: αξιοποιώ, εκμεταλλεύομαι si tratta di...: πρόκειται για... sincero/a: ειλικρινής/ής società: κοινωνία, κοινότητα sogno: όνειρο sperare: ελπίζω squadra: ομάδα stella: αστέρι stradale: οδικός/ή strumento: όργανο studio: στούντιο sul serio: σοβαρά suonare: παίζω μουσικό όργανο suscitare: προκαλώ, εξεγείρω svolgere: εκτελώ, εξελίσσω tarocco: χαρτιά χαρτομαντείας (ταρό) timido/a: ντροπαλός/ή tipo: άτομο, τύπος Toro: Ταύρος unico/a: μοναδικός/ή usare: χρησιμοποιώ vario/a: ποικίλος/η Vergine, la: Παρθένος verso (avv.): προς volante: ιπτάμενος/η zodiaco: ζωδιακός κύκλος UNITÀ 1 PROGETTI... EXTRASCOLASTICI addormentarsi: αποκοιμιέμαι alla grande: τέλεια, πολύ ωραία applicazione, l (f.): εφαρμογή argomento: θέμα assegnare: αναθέτω associare: συνδέω band, la: μουσικό συγκρότημα barzelletta: ανέκδοτο Capodanno: Πρωτοχρονιά chilo: κιλό condividere: μοιράζομαι, συμμερίζομαι contento/a: ευχαριστημένος/η coraggio: κουράγιο corso: κύκλος μαθημάτων crucipuzzle, il: κρυπτόλεξο cultura: πολιτισμός culturale: πολιτιστικός/ή esame, l (m.): διαγώνισμα, τεστ gastronomia: γαστρονομία giocare a filetto: παίζω τρίλιζα giocatore, il: παίκτης grosso/a: μεγάλος/η, παχύς/ιά impegno: υποχρέωση, καθήκον inviare: στέλνω iscriversi: εγγράφομαι lasciare: αφήνω menzionato/a: που αναφέρεται olimpiadi, gli: Ολυμπιακοί Αγώνες palco: σκηνή, πάλκο pesare: ζυγίζω profilo: προφίλ quanto/a: πόσος/η rappresentazione, la: παράσταση, αναπαράσταση recupero: διάσωση, ανάκτηση riportato/a: που παραθέτεται robot, il: ρομπότ rumore, il: θόρυβος scambio: ανταλλαγή schema, lo: διάγραμμα scienza: επιστήμη spazio: κενό studentesco/a: μαθητικός/ή teatrale: θεατρικός/ή titolo: τίτλος un bel po : αρκετά violino: βιολί UNITÀ 2 TELEVISIONE a lungo: επί μακρόν, για μεγάλο χρονικό διάστημα a meno che: εκτός αν a. C. (avanti Cristo): π.χ. (προ Χριστού) abituale: συνήθης/ης, συνηθισμένος/η adeguato/a: κατάλληλος/η adolescente, l (m./f.): έφηβος/η amato/a: αγαπητός/ή andare in onda: εκπέμπω τηλεοπτικά ή ραδιοφωνικά antenna parabolica: δορυφορική κεραία attualità: επικαιρότητα avere in mente: έχω στο μυαλό avvenire: συμβαίνει azione, l (f.): πράξη biondino/a: ξανθούλης/α canale, il: κανάλι Cartagine: Καρχηδόνα cartone animato: κινούμενο σχέδιο casa discografica: δισκογραφική εταιρία ce la farai (inf. farcela): θα τα καταφέρεις cervello: εγκέφαλος, μυαλό Cesare: Καίσαρας ci sto: είμαι μέσα ciascuno/a: καθένας/καθεμία Cicerone: Κικέρωνας Edizioni Edilingua 2

3 ciclo: κύκλος Cleopatra: Κλεοπάτρα combinazione, la: συνδυασμός concluso/a: ολοκληρωμένος/η cono: χωνάκι conquistare: κατακτώ contemporaneo/a: ταυτόχρονος/η convincere: πείθω coro: χορωδία da anni: εδώ και χρόνια decina: δεκάδα decoder, il: αποκωδικοποιητής digitale: ψηφιακός/ή dimensione, la: διάσταση disaccordo: διαφωνία documentario: ντοκιμαντέρ dolce, il: γλυκό elementari, le: δημοτικό σχολείο episodio: επεισόδιο esagerare: υπερβάλλω, παρακάνω estraneo/a: ξένος/η, άσχετος/η fare caso: προσέχω, δίνω σημασία febbre, la: πυρετός festival, il: φεστιβάλ fiction, la: μυθοπλασία (είδος τηλεοπτικού προγράμματος) film comico, il: κωμική ταινία film d azione, il: ταινία δράσης film, il: ταινία finale, la: τελικός (αγώνας) G.P. (Gran Premio): γκραν-πρι (αγώνες ταχύτητας) genio: ιδιοφυία già: όντως, πράγματι gioco: παιχνίδι giornalista, il/la: δημοσιογράφος gratis: δωρεάν home cinema, l (m.): σύστημα home cinema imperfetto indicativo: παρατατικός οριστικής in corso: σε εξέλιξη in forma: σε φόρμα in meno: λιγότερο in più: επιπλέον intero/a: ολόκληρος/η interrotto/a: που διακόπηκε legato/a: δεμένος/η, σχετικός/η legionario: λεγεωνάριος locale: τοπικός/ή mandare in onda: προβάλλω medio/a: μεσαίος/α meno male: πάλι καλά mente, la: μυαλό mica: διόλου, καθόλου motivare: αιτιολογώ motivazione, la: κίνητρο Nazionale, la: Εθνική ομάδα nemmeno: ούτε notizia: είδηση parere, il: γνώμη passatempo: ασχολία, χόμπι peccato: κρίμα pollice, il: ίντσα preciso/a: ακριβής/ής presentatrice, la: παρουσιάστρια presentazione, la: παρουσίαση privato/a: ιδιωτικός/ή produttore, il: παραγωγός pubblicità: διαφήμιση puntata: επεισόδιο qualsiasi: οποιοσδήποτε, οτιδήποτε quiz, il: τηλεπαιχνίδι radiotelevisione, la: ραδιοτηλεόραση reality, il: ριάλιτι (είδος τηλεοπτικού προγράμματος) Remo: Ρέμος (μυθικός ιδρυτής της Ρώμης) ricominciare: ξαναρχίζω ricordare: θυμάμαι ricostruire: ξαναφτιάχνω riuscire a: καταφέρνω να rivista: περιοδικό rivolto/a: απευθυνόμενος/η Romolo: Ρωμύλος (μυθικός ιδρυτής της Ρώμης) salto: άλμα satellitare: δορυφορικός/ή scoperta: ανακάλυψη segno: ένδειξη, σημάδι selezionare: επιλέγω serve (inf. servire): χρειάζεται soap opera, la: σαπουνόπερα sorpreso/a: έκπληκτος/η sport, lo: σπορ sposare: παντρεύομαι statale: κρατικός/ή storiella: ιστοριούλα successivo/a: επόμενος/η talent show, il: ριάλιτι ταλέντων tastiera: πλήκτρα (μουσικό όργανο) telecomando: τηλεχειριστήριο teledipendente: εξαρτημένος/η από την τηλεόραση telefilm, il: τηλεοπτική σειρά telegiornale, il: τηλεοπτικό δελτίο ειδήσεων televisivo/a: τηλεοπτικός/ή televisore, il: τηλεόραση (συσκευή) tematica: θεματολογία terrestre: χερσαίος/α trama: πλοκή trapassato prossimo: υπερσυντέλικος trasmettere: μεταδίδω trasmissione, la: εκπομπή una volta per tutte: μια και καλή vantaggio: πλεονέκτημα varietà, il: βαριετέ, ψυχαγωγικό πρόγραμμα, τηλεοπτικό σόου vendere: πουλώ web Tv: τηλεόραση στο διαδίκτυο weekend, il: Σαββατοκύριακο zapping, lo: ζάπινγκ UNITÀ 2 TELEVISIONE anticipo: προκαταβολή australiano/a: Αυστραλιανός/ή ballo: χορός bambina: κοριτσάκι bambola: κούκλα benissimo: πάρα πολύ καλά caldo: ζέστη canto: τραγούδι collegare: συνδέω colore, il: χρώμα coniugare: κλίνω corda: χορδή da giovane: από νεαρή ηλικία, (όταν ήμουν) νέος dal vivo: ζωντανά durare: διαρκώ eliminare: αποκλείω, αφαιρώ emozionante: συναρπαστικός/ή evidenziare: τονίζω fila: ουρά (αναμονής) geloso/a: ζηλιάρης/α giuria: κριτική επιτροπή incidente, l (m.): ατύχημα infelice: δυστυχισμένος/η monumento: μνημείο palcoscenico: σκηνή θεάτρου pallone, il: μπάλα, ποδόσφαιρο panchina: παγκάκι per fortuna: ευτυχώς pieno/a: γεμάτος/η precedere: προηγούμαι prova: πρόβα provino: δοκιμαστικό punteggio: βαθμολογία punto: πόντος racconto: διήγημα recitazione, la: ηθοποιία segreto/a: μυστικός/ή strumento a corde: έγχορδο όργανο Toscana: Τοσκάνη ugualmente: όμοια, εξίσου un paio di...: μερικοί/ές/ά UNITÀ 3 AMBIENTE ED ECOLOGIA abbattuto/a: κατεδαφισμένος/η accompagnare: συνοδεύω ad alta voce: δυνατά, με δυνατή φωνή agricolo/a: αγροτικός/ή agriturismo: αγροτουρισμός Edizioni Edilingua 3

4 alluminio: αλουμίνιο Alpi, le: Άλπεις alternativamente: εναλλακτικά Amazzonia: Αμαζόνιος amazzonico/a: του Αμαζονίου ambientalistico/a: περιβαλλοντικός/ή apparecchio: συσκευή appendere: κρεμάω applicare: εφαρμόζω aspetto: άποψη, πλευρά, όψη associazione, l (f.): σύλλογος, όμιλος automatico/a: αυτόματος/η azienda: επιχείρηση basso: μπάσο (μουσικό όργανο) basso/a: κοντός/ή, χαμηλός/ή batteria: ντραμς (μουσικό όργανο), μπαταρία bomba: βόμβα campagna: εκστρατεία, καμπάνια campo: γήπεδο carriera: καριέρα cassonetto: κάδος σκουπιδιών catastrofe, la: καταστροφή cattedrale, la: καθεδρικός ναός cattivo/a: κακός/ή centimetro: εκατοστόμετρο ciclabile: ποδηλατικός/ή colpa: σφάλμα, φταίξιμο colpire: εντυπωσιάζω, χτυπώ coltivato/a: καλλιεργημένος/η commento: σχόλιο completo/a: ολοκληρωμένος/η consegnare: παραδίδω considerato/a: που θεωρείται consiglio: συμβουλή consumo: κατανάλωση contrariamente: αντίθετα corsia: λωρίδα κυκλοφορίας costo: κόστος crescita: αύξηση, ανάπτυξη critico/a: κρίσιμος/η da anni: εδώ και χρόνια dare fastidio: ενοχλώ decisione, la: απόφαση didascalia: λεζάντα differenziare: ξεχωρίζω, διαχωρίζω direttamente: κατευθείαν diretto/a: άμεσος/η disappunto: απογοήτευση effetto: επίπτωση, επίδραση elettrico/a: ηλεκτρικός/ή energetico/a: ενεργειακός/ή eolico/a: αιολικός/ή essere portato/a: έχω έφεση estinto/a: ο/η υπό εξαφάνιση fan, il/la: θαυμαστής/τρια fare male: βλάπτω, πληγώνω, τραυματίζω fare shopping: κάνω ψώνια fastidio: ενόχληση fattore, il: παράγοντας fenomeno: φαινόμενο foresta: δάσος fumetto: κόμιξ gettare: πετάω, ρίχνω gioia: χαρά girare: γυρίζω (ταινία) giù: (προς τα) κάτω governo: κυβέρνηση ideale: ιδανικός/ή illuminazione, l (f.): έμπνευση, επιφώτιση in mezzo a: στη μέση in tempo: εγκαίρως incendio: πυρκαγιά industria: βιομηχανία informare: πληροφορώ inizialmente: αρχικά iniziativa: πρωτοβουλία inquinamento: μόλυνση juventino/a: οπαδός της Γιουβέντους lago: λίμνη lampadina: λάμπα, ηλεκτρική λυχνία lampadina led: λάμπα LED lì, (avv.): εκεί macchinetta: μηχανή manifesto: πόστερ, αφίσα metro: μέτρο mettere a confronto: συγκρίνω mezzo pubblico: μέσο μαζικής μεταφοράς milione, il: εκατομμύριο Musei Vaticani, i: τα Μουσεία του Βατικανού natura: φύση noleggiare: νοικιάζω, μισθώνω Nord, il: βορράς numeroso/a: πολυάριθμος/η opportunità: ευκαιρία passo: βήμα per il momento: για την ώρα percentuale, la: ποσοστό petrolio: πετρέλαιο piano: πιάνο (μουσικό όργανο), όροφος piantare: φυτεύω pista ciclabile: ποδηλατόδρομος pittura: ζωγραφική popolare: δημοφιλής/ής possibile: πιθανός/ή post, il: ανάρτηση posto: μέρος praticamente: πρακτικά, ουσιαστικά pregare: παρακαλώ previsto/a: προβλεπόμενος/η principale: κυριότερος/η procedere: προχωρώ, συνεχίζω prodotto: προϊόν prodotto/a: παραγόμενος/η proposta: πρόταση, εισήγηση protezione, la: προστασία quasi, (avv.): σχεδόν quotidiano/a: καθημερινός/ή rabbia: θυμός raccolta differenziata: διαφοροποιημένη (ανά είδος) αποκομιδή απορριμμάτων ragionamento: συλλογισμός rammarico: λύπη, θλίψη rete, la: δίκτυο richiedere: απαιτώ riciclabile: ανακυκλώσιμος/η riciclaggio: ανακύκλωση riciclo: ανακύκλωση rifiuto: λήμμα riscaldamento globale: παγκόσμια υπερθέρμανση riservato/a: ειδικά/ αποκλειστικά για... risparmio: οικονομία, αποταμίευση rispetto a: σε σχέση με ritorno: επιστροφή rivelare: αποκαλύπτω salute, la: υγεία salvare: σώζω scena: σκηνή senz altro: βεβαίως, ασφαλώς singolo/a: μόνος/η, ατομικός/ή solare: ηλιακός/ή sorpresa: έκπληξη sostituire: αντικαθιστώ spiaggia: παραλία sporco/a: βρώμικος/η, λερωμένος/η stampare: εκτυπώνω strada: δρόμος talento: ταλέντο tastiera: πλήκτρα (μουσικό όργανο), πληκτρολόγιο Terra: Γη territorio: έδαφος tonnellata: τόνος (μονάδα μέτρησης) tradizionale: παραδοσιακός/ή tranquillità: ηρεμία umore, l (m.): διάθεση vecchio/a: παλιός/ιά verso: στίχος voce, la: φωνή volontario: εθελοντής UNITÀ 3 AMBIENTE ED ECOLOGIA adattato/a: προσαρμοσμένος/η altroieri: προχτές biologia: βιολογία buonissimo/a: νοστιμότατος/η Edizioni Edilingua 4

5 calza: κάλτσα cancellare: ακυρώνω Caspita!: Σοβαρά!; catrame, il: πίσσα cemento: τσιμέντο cerchio: κύκλος comperare: αγοράζω cortile, il: αυλή cuore, il: καρδιά divertirsi: διασκεδάζω domandare: ρωτάω eppure: και όμως, ωστόσο erba: γρασίδι, χορτάρι fischiare: σφυρίζω fragola: φράουλα grotta: σπηλιά ingresso: είσοδος interrogazione, l (f.): προφορική εξέταση intervento: παρέμβαση, επέμβαση nascosto/a: κρυμμένος/η nudo/a: γυμνός/ή offerta: προσφορά organizzazione, l (f.): οργάνωση paio: ζευγάρι passeggio: περίπατος, περπάτημα pasticceria: ζαχαροπλαστείο pesante: βαρύς/ιά piramide, la: πυραμίδα poverino/a: καημενούλης/α prato: λιβάδι priorità: προτεραιότητα quadrato: τετράγωνο respirare: αναπνέω responsabile, il/la: υπεύθυνος/η riassunto: περίληψη salame, il: σαλάμι sassofono: σαξόφωνο scordarsi: ξεχνώ soffiare: φυσώ spaghetti alla carbonara, gli: μακαρόνια με σάλτσα καρμπονάρα stamattina: σήμερα το πρωί tromba: τρομπέτα urgente: επείγων/ουσα versione, la: εκδοχή vetrina: βιτρίνα UNITÀ 4 FACCIAMO SPESE abbigliamento: ένδυση abito: ρούχο accessorio: αξεσουάρ acquisto: αγορά al passo con...: σύμφωνα με... alla moda: στη μόδα alzarsi: σηκώνομαι annoiarsi: βαριέμαι ansia: αγωνία, άγχος appassionato/a: παθιασμένος/η apprezzato/a: εκτιμώμενος/η attento/a: προσεκτικός/ή attualmente: τώρα, επί του παρόντος azzurro/a: γαλάζιος/ια bianco/a: άσπρος/η blu: μπλε borsa: τσάντα calcolare: υπολογίζω camerino: δοκιμαστήριο camicetta: γυναικείο πουκάμισο camicia: πουκάμισο capitale, la: πρωτεύουσα capo: ρούχο cappello: καπέλο cartina: χάρτης centesimo: λεπτό (νόμισμα) ciò: αυτό coetaneo/a: συνομήλικος/η collo: λαιμός colore, il: χρώμα commerciale: εμπορικός/ή commesso/a: πωλητής/τρια congiuntivo: υποτακτική (έγκλιση) conosciuto/a: διάσημος/η considerare: θεωρώ consumatore, il: καταναλωτής contrario/a: αντίθετος/η conveniente: συμφέρων/ουσα criticare: επικρίνω, κατακρίνω dedicare: αφιερώνω di moda: της μόδας direttamente: κατευθείαν disposto/a: διατεθειμένος/η domattina: αύριο το πρωί elegante: κομψός/ή esportato/a: εξαγόμενος/η facilmente: εύκολα fare il nome: κατονομάζω, λέω το όνομα fare spese: κάνω ψώνια felpa: φούτερ, αθλητική μπλούζα fenomeno: φαινόμενο fermarsi: σταματάω firma: μάρκα firmato/a: που έχει την υπογραφή fissare: κανονίζω (ραντεβού), καθορίζω fondo: βάθος fornire: παρέχω frenare: φρενάρω, συγκρατώ frequentare: συχνάζω, παρακολουθώ gelateria: μαγαζί που πουλάει παγωτά giacca: σακάκι giallo/a: κίτρινος/η girare: τριγυρίζω, περιδιαβαίνω giubbotto: μπουφάν gonna: φούστα grigio/a: γκρι gusto: γούστο in fretta: βιαστικά in seguito: έπειτα incontrarsi: συναντιέμαι incontro: συνάντηση indossare: φοράω jeans, i: τζιν legge, la: κανόνας, νόμος linea: γραμμή macché: μα τι λες! maglietta: μπλούζα marca: μάρκα marchio: μάρκα, εμπορικό σήμα marrone: καφέ maturo/a: ώριμος/η nemmeno: ούτε nero/a: μαύρος/η noto/a: γνωστός/ή occhiali da sole, gli: γυαλιά ηλίου pagare: πληρώνω pantaloni, i: παντελόνι parecchio/a: αρκετός/ή parlarsi: μιλάω με κάποιον partecipazione, la: συμμετοχή per telefono: μέσω τηλεφώνου permettere: επιτρέπω personalmente: προσωπικά portare: φοράω posizione, la: θέση pratico/a: πρακτικός/ή preciso/a: ακριβής/ής prezzo: τιμή promuovere: προωθώ punto: σημείο quant è?: πόσο είναι; quanto costa?: πόσο κοστίζει; quanto viene?: πόσο πάει; questionario: ερωτηματολόγιο radio, la: ραδιόφωνο reciproco/a: αλληλοπαθής/ής relativamente: σχετικά resistere: αντιστέκομαι riflessivo/a: αυτοπαθής/ής riprendere: συνεχίζω, ξαναρχίζω rispetto a: σε σχέση με riutilizzo: επαναχρησιμοποίηση rosa: ροζ rosso/a: κόκκινος/η saldi, i: εκπτώσεις scambiarsi: ανταλλάσσω scarpa: παπούτσι scelta: επιλογή sciarpa: κασκόλ sconto: έκπτωση sentirsi: αισθάνομαι sentirsi male: δεν αισθάνομαι καλά sfilata: επίδειξη μόδας shopaholic: αυτός/ή που έχει εθισμό με τα ψώνια sinonimo: συνώνυμο soldi, i: χρήματα Edizioni Edilingua 5

6 somma: χρηματικό ποσό, άθροισμα, σύνολο spendere: ξοδεύω sporcare: λερώνω stile, lo: στυλ stilista, lo/la: στιλίστας/τρια stretto/a: στενός/ή suggerimento: πρόταση, υπόδειξη svolgersi: λαμβάνω χώρα taglia: νούμερο, μέγεθος (για ρούχα) tant è vero che: για του λόγου το αληθές tendenza: τάση tendere: τείνω ti sta bene: σου πάει tribù: φυλή tuta da ginnastica: φόρμα γυμναστικής unico/a: μοναδικός/ή vedersi: συναντιέμαι με κάποιον vento: άνεμος verde: πράσινος/η vestirsi: ντύνομαι UNITÀ 4 FACCIAMO SPESE abbracciarsi: αγκαλιάζομαι Accidenti!: Να πάρει! affare, l (m.): συμφέρουσα αγορά, ευκαιρία amarsi: αγαπάω κάποιον arrabbiato/a: θυμωμένος/η baciarsi: φιλιέμαι comodo/a: άνετος/η conoscersi: γνωρίζομαι με κάποιον crocetta: σταυρός darsi appuntamento: δίνω ραντεβού dipingere: χρωματίζω emozione, l (f.): συναίσθημα favoloso/a: παραμυθένιος/α fidanzato: αρραβωνιαστικός filastrocca: παιδικό τραγουδάκι fisso/a: σταθερός/ή gelataio: αυτός που πουλάει παγωτά giglio: κρίνος guardarsi: κοιτάζομαι με κάποιον intruso: παρείσακτος, εισβολέας lacrima: δάκρυ laurearsi: παίρνω πτυχίο matrimonio: γάμος mettersi: αρχίζω pettinarsi: χτενίζομαι prepararsi: ετοιμάζομαι, προετοιμάζομαι provarsi: δοκιμάζω rappresentato/a: που αναπαρίσταται responsabile: υπεύθυνος/η ricordo: ανάμνηση riportare: παραθέτω riposarsi: ξεκουράζομαι rosa: τριαντάφυλλο scrittore, lo: συγγραφέας similitudine, la: παρομοίωση sognare: ονειρεύομαι specchio: καθρέπτης splendore, lo: μεγαλείο sposarsi: παντρεύομαι stupendo/a: υπέροχος/η UNITÀ 5 FACCIAMO SPORT da donna : γυναικείος/α da uomo : αντρικός/ή al di fuori di...: εκτός από, πέραν από al massimo: το πολύ πολύ allegramente: χαρούμενα, χαρωπά allenarsi: προπονούμαι allenatore, l (m.): προπονητής amico/a del cuore: κολλητός/ή φίλος/η ammirare: θαυμάζω antagonismo: ανταγωνισμός appartenere: ανήκω arancione: πορτοκαλί arbitro: διαιτητής atleta, l (m./f.): αθλητής/τρια atletica leggera: στίβος attirare: προσελκύω attrazione, l (f.): θέλγητρο automobilismo: μηχανοκίνητος αθλητισμός basarsi: βασίζομαι bruciato/a: καμένος/η calcetto: μίνι σόκερ (5X5) calcio: ποδόσφαιρο campione, il: πρωταθλητής campo: γήπεδο canestro: καλάθι ciclismo: ποδηλασία ciclista, il/la: ποδηλάτης composto/a: αποτελούμενος/η conclusione, la: συμπέρασμα conquista: κατάκτηση conquistare: κατακτώ conseguenza: συνέπεια continuità: συνέχεια continuo/a: συνεχής/ής coppa: κύπελλο coprire: καλύπτω d altra parte: από την άλλη μεριά danza: χορός dare in prestito: δανείζω dare una mano: βοηθάω dato: δεδομένο di tutti i tempi: όλων των εποχών difficoltà: δυσκολία disciplina sportiva: άθλημα dispiacere, il: λύπη, δυσαρέσκεια dolore, il: πόνος duro/a: σκληρός/ή entusiasmo: ενθουσιασμός esagerare: υπερβάλλω, παρακάνω esperimento: πείραμα europeo/a: Ευρωπαϊκός/ή faccia: πρόσωπο far vedere: δείχνω fare il tifo: υποστηρίζω μια ομάδα farsi male: τραυματίζομαι favore, il: χάρη film horror, il: ταινία τρόμου fiorentino/a: Φλωρεντινός/ή fonte, la: πηγή forte, il: σημείο υπεροχής ginnastica: γυμναστική ginocchio: γόνατο giocato/a: που παίζεται giro: γύρος grafico: γράφημα grave: σοβαρός/ή importanza: σπουδαιότητα in realtà: στην πραγματικότητα informare: πληροφορώ lentamente: αργά logico/a: λογικός/ή mantenersi: διατηρούμαι medicina: φάρμακο Medioevo: Μεσαίωνας misto: μείγμα mito: θρύλος mondiale: παγκόσμιος/α mondiale, il: παγκόσμιο πρωτάθλημα né... né...: ούτε... ούτε... nominato/a: για τον/την οποίο/α γίνεται λόγος, που αναφέρεται nuoto: κολύμπι olimpionico, l (m.): ολυμπιονίκης ospedale, l (m.): νοσοκομείο ospitare: φιλοξενώ ospite, l (m./f.): φιλοξενούμενος/η ottenere: επιτυγχάνω, καταφέρνω pallacanestro, la: καλαθοσφαίριση pallanuoto, la: υδατοσφαίριση pallavolo, la: πετοσφαίριση pallone, il: μπάλα parere: γνώμη pendente: κεκλιμένος/η pigro/a: τεμπέλης/α pomata: αλοιφή popolare: δημοφιλής/ής porta: τέρμα (ποδοσφαίρου) praticare: εξασκώ praticato/a: που εξασκείται prendere in giro: κοροϊδεύω preoccuparsi: ανησυχώ prestare: δανείζω prestito: δάνειο Edizioni Edilingua 6

7 quartiere, il: συνοικία, διαμέρισμα πόλης record, il: ρεκόρ rete, la: δίχτυ, γκολ riformulare: επαναδιατυπώνω rimanerci male: στενοχωριέμαι rimettersi: αναρρώνω rubare: κλέβω rugby, il: ράγκμπι scaricare lo stress: διώχνω το άγχος scusa: δικαιολογία sesso: φύλο Settecento: ο 18 ος αιώνας skateboard, lo: σκέιτμπορντ soddisfazione, la: ικανοποίηση sostegno: υποστήριξη, στήριγμα sostenitore, il: υποστηρικτής specialmente: ιδιαίτερα, ειδικά spettatore, lo: θεατής storico/a: ιστορικός/ή successo: επιτυχία telespettatore, il: τηλεθεατής tenersi: κρατιέμαι tennis, il: αντισφαίριση tifare: υποστηρίζω μια ομάδα tifoso: οπαδός tiro: σουτ titolo: τίτλος tradizione, la: παράδοση trarre: βγάζω trasmettere: μεταδίδω Trecento: ο 14 ος αιώνας urlare: φωνάζω valore, il: αξία vittoria: νίκη UNITÀ 5 FACCIAMO SPORT aggiustare: επισκευάζω al coperto: σε κλειστό χώρο all aperto: σε ανοιχτό χώρο allenare: προπονώ avversario/a: αντίπαλος/η buona giornata: καλημέρα dritto, (avv.): ευθεία esagono: εξάγωνο far parte: αποτελώ μέρος giocatrice, la: παίχτρια giudice, il/la: κριτής individuale: ατομικός/ή lanciare: πετάω, ρίχνω maglietta: φανέλα maniera: τρόπος mostrare: δείχνω preoccupato/a: ανήσυχος/η racchetta: ρακέτα rettangolo: ορθογώνιο rotondo/a: στρογγυλός/ή si riferisce a : αναφέρεται σε tirare: πετάω, σουτάρω UNITÀ 6 L ORA DELLA VERITÀ! a destra: (στα) δεξιά a parte: ξεχωριστά a sinistra: (στα) αριστερά acceso/a: αναμμένος/η adorare: λατρεύω affermativo/a: καταφατικός/ή amato/a: αγαπητός/ή ansioso/a: αγχώδης/ης appassionare: παθιάζω applauso: χειροκρότημα apposito/a: κατάλληλος/η, αρμόδιος/α attendere: αναμένω autore, l (m.): δημιουργός avvertenza: προειδοποίηση calmarsi: ηρεμώ cantautore, il: τραγουδοποιός carta: χαρτί casuale: τυχαίος/α cielo: ουρανός classifica: κατάταξη collezione, la: συλλογή colpa: φταίξιμο, σφάλμα commentare: σχολιάζω commissione, la: επιτροπή comporre: συνθέτω condizione, la: κατάσταση cuffia: ακουστικά deluso/a: απογοητευμένος/η digitare: πληκτρολογώ economico/a: οικονομικός/ή effetto: αποτέλεσμα entro: εντός, μέχρι estero: εξωτερικό etnico/a: έθνικ fare del proprio meglio: κάνω ό,τι μπορώ, δίνω τον καλύτερό μου εαυτό fumare: καπνίζω girare: στρίβω idolo: ίνδαλμα imperativo: προστακτική (έγκλιση) impostare: ρυθμίζω in caso di...: σε περίπτωση... in piedi: όρθιος/α incendio: πυρκαγιά incrocio: διασταύρωση indicazione, l (f.): υπόδειξη, ένδειξη inglese, l (m.): αγγλικά istruzione, l (f.): οδηγία lascia stare: άσε leggenda: θρύλος lettore mp3, il: mp3 player luce, la: φως magico/a: μαγικός/ή melodico/a: μελωδικός/ή multimediale: πολυμεσικός/ή negativo/a: αρνητικός/ή novità: καινοτομία numero verde: τηλεφωνικός αριθμός χωρίς χρέωση ordine, l (m.): διαταγή particolarmente: ιδιαίτερα passaggio: πέρασμα pausa: διακοπή poiché: αφού premere: πιέζω premiare: βραβεύω presentatore, il: παρουσιαστής presenza: παρουσία proposta: πρόταση protagonista, il/la: πρωταγωνιστής/τρια provocare: προκαλώ pubblicare: δημοσιεύω pubblico: κοινό, θεατές raccomandazione, la: σύσταση, υπόδειξη regista, il/la: σκηνοθέτης riempirsi: γεμίζω rigore, il: πέναλτι riproduzione, la: αναπαραγωγή ritmico/a: ρυθμικός/ή romanzo: μυθιστόρημα schermo: οθόνη schiuma: αφρός scollegare: αποσυνδέω sedersi: κάθομαι segnale, il: σήμα semaforo: φανάρι senso: νόημα sequenza: αλληλουχία, σειρά serata: βραδιά set, il: σύνολο (αντικειμένων) sezione, la: τομέας, τμήμα sincronizzazione, la: συγχρονισμός soddisfatto/a: ικανοποιημένος/η solitudine, la: μοναξιά sopportare: αντέχω spagnolo: ισπανικά stampa: εκτύπωση stradale: οδικός/ή stressato/a: αγχωμένος/η tasto: πλήκτρο tourneé, la: περιοδεία traduzione, la: μετάφραση uscita di emergenza: έξοδος κινδύνου videocamera: βιντεοκάμερα vietato/a: απαγορευμένος/η volume, il: ένταση UNITÀ 6 L ORA DELLA VERITÀ! adattare: προσαρμόζω avviso: προειδοποίηση battaglia navale: ναυμαχία calmo/a: ήρεμος/η Edizioni Edilingua 7

8 ce l ha fatta, (inf. farcela): τα κατάφερε cittadino: δημότης colpire: χτυπώ, πλήττω comune, il: δήμος finale, il: τέλος forza: δύναμη itinerario: δρομολόγιο lento/a: αργός/ή microfono: μικρόφωνο missile, il: βλήμα, πύραυλος nave, la: πλοίο profondamente: βαθιά proibire: απαγορεύω pubblico/a: δημόσιος/α rimettere: ξαναβάζω ritmo: ρυθμός scaricato/a: κατεβασμένος/η μέσω διαδικτύου secchione, il: φυτό, ο υπερβολικά μελετηρός μαθητής simbolo: σύμβολο sirene, la: γοργόνα somma: άθροισμα, σύνολο suggerire: προτείνω T.V.B. (ti voglio bene): σε αγαπάω tema, il: θέμα totale, il: σύνολο trasformare: μετατρέπω venduto/a: πουλημένος/η vincita: κέρδος MINI TEST abbassare: χαμηλώνω, μειώνω amicizia: φιλία assistere: παρευρίσκομαι, παρίσταμαι difendere: υπερασπίζομαι inquinare: μολύνω motore, il: μηχανή noioso/a: βαρετός/ή reale: πραγματικός/ή riutilizzare: επαναχρησιμοποιώ ruota: ρόδα sole, il: ήλιος verbale: ρηματικός/ή Unità 1 Progetti extrascolastici accadere: συμβαίνει ausiliare, l (m.): βοηθητικό ρήμα coniugazione, la: κλίση desinenza: κατάληξη dubbio: αμφιβολία formato/a: σχηματισμένος/η incertezza: αβεβαιότητα lingua parlata: προφορικός λόγος particolarità: ιδιαιτερότητα radice, la: ρίζα sostituito/a: που έχει αντικατασταθεί temporale: χρονικός/ή Unità 2 Televisione abitualmente: συνήθως al posto di...: στη θέση του/της... burattino: μαριονέτα fiaba: παραμύθι giornalistico/a: δημοσιογραφικός/ή interrompere: διακόπτω linguaggio: λόγος qualità: ποιότητα Unità 3 Ambiente ed ecologia apostrofo: απόστροφος atono/a: αδύνατος τύπος (γραμματικής) cioccolatino: σοκολατάκι cosiddetto/a: αποκαλούμενος/η enfasi, l (f.): έμφαση facoltativo/a: προαιρετικός/ή fraseologico/a: φρασεολογικός/ή gerundio: γερούνδιο nel senso: με την έννοια obbligatorio/a: υποχρεωτικός/ή preceduto/a: που προηγείται tavolino: τραπεζάκι tonico/a: δυνατός τύπος (γραμματικής) tutto: σύνολο vocale, la: φωνήεν Unità 4 Facciamo spese coniugare: κλίνω di conseguenza: κατά συνέπεια riflettersi: αντανακλώμαι Unità 5 Facciamo sport bugia: ψέμα Unità 6 L ora della verità! consonante, la: σύμφωνο disegno: σχέδιο eccezione, l (f.): εξαίρεση frutta: φρούτο particella: μόριο pronominale: αντωνυμικός/ή raddoppiare: διπλασιάζομαι ATTIVITÀ VIDEO accidenti: Να πάρει! audio: ήχος autografo: αυτόγραφο ballerino: χορευτής che c entra?: τι σχέση έχει; consolle, la: κονσόλα contare: μετράω corsa: τρέξιμο curriculum, il: βιογραφικό σημείωμα dirigere: διευθύνω è fatta!: έγινε!, έκλεισε! film giallo, il: αστυνομική ταινία, θρίλερ fotogramma, il: φωτόγραμμα impegno: υποχρέωση, καθήκον improbabile: απίθανος/η iniziale: αρχικός/ή ipotizzare: υποθέτω, εικάζω mannaggia: Να πάρει! opzione, l (f.): επιλογή pronunciato/a: που προφέρεται razzo: πύραυλος realmente: πραγματικά richiesta: αίτημα riscaldamento: προθέρμανση riservato/a: ειδικά/ αποκλειστικά για... rispettivo/a: αντίστοιχος/η segretaria: η γραμματέας spiritoso/a: πνευματώδης/ης, έξυπνος/η stancarsi: κουράζομαι tranquillamente: ήσυχα visione, la: προβολή volontariato: εθελοντισμός Edizioni Edilingua 8

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ενότητα: Αθλητισμός (3 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 6 ώρες (3 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: 1. Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΣΤΗ ΙΑΣΠΟΡΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΟΝΑΔΕΣ 5 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ, Ε. ΙΑ.Μ.ΜΕ. Ρέθυµνο, 014 1 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 1 (6

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή - Nel presente studio/saggio/lavoro si andranno ad esaminare/investigare/analizzare/individuare... Γενική εισαγωγή για μια εργασία/διατριβή Per poter rispondere a questa domanda, mi concentrerò in primo

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Είναι το βραβείο της Καινοτοµίας για τα προϊόντα ευρείας κατανάλωσης που βασίζεται αποκλειστικά στην ψήφο των Ελλήνων καταναλωτών.

Είναι το βραβείο της Καινοτοµίας για τα προϊόντα ευρείας κατανάλωσης που βασίζεται αποκλειστικά στην ψήφο των Ελλήνων καταναλωτών. 2014 1 Είναι το βραβείο της Καινοτοµίας για τα προϊόντα ευρείας κατανάλωσης που βασίζεται αποκλειστικά στην ψήφο των Ελλήνων καταναλωτών. Τα προϊόντα ψηφίζονται απο 3.000 καταναλωτές µέσω της σηµαντικότερης

Διαβάστε περισσότερα

Integrali doppi: esercizi svolti

Integrali doppi: esercizi svolti Integrali doppi: esercizi svolti Gli esercizi contrassegnati con il simbolo * presentano un grado di difficoltà maggiore. Esercizio. Calcolare i seguenti integrali doppi sugli insiemi specificati: a) +

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA

IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA - CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA Vedere film in lingua straniera è un modo utile e divertente per imparare o perfezionare una lingua straniera.

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας μηνών

Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας μηνών Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας 10-28 μηνών 1. Το παιδί σας Α. Βγάζει ήχους για να προκαλέσει την προσοχή όταν θέλει κάτι; Β. Λέει «κι άλλο» ή ζητάει κι άλλο με κάποιον αναγνωρίσιμο και κατανοητό τρόπο;

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ Α.1. ΦΩΝΗ Τα ρήματα σχηματίζουν δύο φωνές. α. Ενεργητική Φωνή β. Παθητική

Διαβάστε περισσότερα

Ιταλική Γλώσσα Β1. 12 η ενότητα: Giorno e notte estate. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ιταλική Γλώσσα Β1. 12 η ενότητα: Giorno e notte estate. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 12 η ενότητα: Giorno e notte estate. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία της αστρολογίας ανάγεται στη 2η χιλιετία π.χ.

Η ιστορία της αστρολογίας ανάγεται στη 2η χιλιετία π.χ. Η ιστορία της αστρολογίας ανάγεται στη 2η χιλιετία π.χ. Η Βαβυλωνιακή αστρολογία λέγεται ότι είχε επηρεάσει τους Έλληνες ήδη από τα μέσα του 4ου π.χ. αιώνα. Ακόμη και αν η προέλευση της αστρολογίας των

Διαβάστε περισσότερα

The G C School of Careers

The G C School of Careers The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Στ ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 8 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) - Διάρκεια 12 λεπτά Πρώτο μέρος Πώς σε λένε; Πόσων χρονών είσαι; Από πού είσαι; Πού μένεις; Σε ποια τάξη πηγαίνεις; Έχεις αδέλφια; Πόσα; Δεύτερο μέρος Ερωτήσεις: 1. Τι τρως για

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ)

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ) VAK Learning Styles Self-Assessment Questionnaire Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ) Κυκλώστε ή επιλέξτε την απάντηση που αντιπροσωπεύει καλύτερα τη γενικότερη συμπεριφορά σας. Θυμηθείτε

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδια και άλλα με μπάλα στα πόδια. Α-Β Σάξη: (έμμεσα)50 ώρες, μέσα από ψυχοκινητική αγωγή/παιχνίδια. Γ-Δ Σάξη: (άμεσα) 3 ώρες -

Παιχνίδια και άλλα με μπάλα στα πόδια. Α-Β Σάξη: (έμμεσα)50 ώρες, μέσα από ψυχοκινητική αγωγή/παιχνίδια. Γ-Δ Σάξη: (άμεσα) 3 ώρες - Παιχνίδια και άλλα με μπάλα στα πόδια Σο Ποδόσφαιρο στο Δημοτικό διδάσκεται στην. Α-Β Σάξη: (έμμεσα)50 ώρες, μέσα από ψυχοκινητική αγωγή/παιχνίδια Γ-Δ Σάξη: (άμεσα) 3 ώρες - (ομαδικά, ατομικά, παραδοσιακά)

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ& ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 2521 / 22.05.2015

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ& ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 2521 / 22.05.2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ& ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 2521 / 22.05.2015 Σύμφωνα με: α) τις διατάξεις των άρθρων 123, 124, 135 και 136 του Ν.4072/2012

Διαβάστε περισσότερα

IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA

IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA - CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA Vedere film in lingua straniera è un modo utile e divertente per imparare o perfezionare una lingua straniera.

Διαβάστε περισσότερα

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Ο δάσκαλος που με εμπνέει Είναι πολύ σημαντικό για μένα η δασκάλα που μου κάνει μάθημα να με εμπνέει, γιατί έτσι θα ενδιαφέρομαι περισσότερο για τα μαθήματά μου και θα προσπαθώ να γίνομαι κάθε φορά καλύτερη. Θα προτιμούσα η δασκάλα

Διαβάστε περισσότερα

Οι διαφημίσεις μπήκαν στο στόχαστρο της 12χρονης Κατερίνας: «Το μεγαλύτερο ποσοστό των διαφημίσεων προσπαθούν να μας παραπλανήσουν και να μας κάνουν

Οι διαφημίσεις μπήκαν στο στόχαστρο της 12χρονης Κατερίνας: «Το μεγαλύτερο ποσοστό των διαφημίσεων προσπαθούν να μας παραπλανήσουν και να μας κάνουν ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 26 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ - ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΕΙΜΕΝΟ: Η μικρή Κατερίνα, μαθήτρια της 6 ης

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ.

Η ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ. Η ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ. Σκοταράς Νικόλαος Επ. Σχ. Σύμβουλος ΠΕ12, Δρ Ε.Μ.Π. skotaras@sch.gr Web: http://users.att.sch.gr/skotaras 1 1. Η σύγχρονη σχολική τάξη.(1 ) 2. Η γνώση που έχουμε

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 1η: «Πάλι μαζί!» Σημεία στίξης: τελεία ερωτηματικό...4 Η δομή της πρότασης: ρήμα υποκείμενο αντικείμενο...5 Ουσιαστικά: αριθμοί γένη...6 Ονομαστική πτώση ουσιαστικών...6 Οριστικό άρθρο...7 Ερωτηματικές

Διαβάστε περισσότερα

Αν παίξουμε καλά, θα κερδίσουμε σίγουρα! Τι κάνουν οι άνθρωποι έξω από το γήπεδο; Ποιες ομάδες παίζουν;

Αν παίξουμε καλά, θα κερδίσουμε σίγουρα! Τι κάνουν οι άνθρωποι έξω από το γήπεδο; Ποιες ομάδες παίζουν; 8. Αν παίξουμε καλά, θα κερδίσουμε σίγουρα! Τι κάνουν οι άνθρωποι έξω από το γήπεδο; Ποιες ομάδες παίζουν; Ο Δημήτρης παρακολουθεί συνήθως ποδόσφαιρο από την τηλεόραση. Αυτή την Κυριακή, όμως, ο Ολυμπιακός

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι δύο φίλοι μιλάνε για τον αγώνα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι δύο φίλοι μιλάνε για τον αγώνα ΕΝΟΤΗΤΑ 11 - Ρούχα και χρώματα A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Κωνσταντίνος: Ρόμπερτ: Κωνσταντίνος: Ρόμπερτ: Κωνσταντίνος: ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Οι δύο φίλοι μιλάνε για τον αγώνα Σήμερα είναι η μεγάλη μέρα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕΡΒΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα καλό σέρβις είναι ένα από τα πιο σημαντικά χτυπήματα επειδή μπορεί να δώσει ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην αρχή του πόντου. Το σέρβις είναι το πιο σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

ZA4881. Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Greece

ZA4881. Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Greece ZA4881 Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Greece FLASH 241 INFORMATION SOCIETY Q1. Θα διαβάσω μια λίστα με ασχολίες ελεύθερου χρόνου. Πόσο

Διαβάστε περισσότερα

1. Φτιάξ τις προτάσος.

1. Φτιάξ τις προτάσος. αντωνυμίες Δ Ε Ι Κ Τ Ι Κ Ε Σ αυτός, -ή, -ό / εκείνος, -η, -ο Αυτός ο σκούφος σού πάει πολύ. Αυτή η βιτρίνα είναι ωραία. Αυτό το μπουφάν είναι ζεστό. Εκείνος δε σου πήγαινε καθόλου. Εκείνη ήταν απαίσια.

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Παλλήνη, 6 Οκτωβρίου 2014 Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ελληνογερμανικής Αγωγής

Εισαγωγή. Παλλήνη, 6 Οκτωβρίου 2014 Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ελληνογερμανικής Αγωγής 2 3 4 Εισαγωγή Θέλουμε έναν κόσμο ανοιχτό στο μέλλον και τις προκλήσεις του. Θέλουμε μία κοινωνία ανεκτική σε όλους ανεξάρτητα από γλώσσα, εθνικότητα, θρησκεία, ατομικές διαφορές. Θέλουμε να είμαστε ο

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ.

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ. ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ. 1 ο ΜΕΡΟΣ Επιμέλεια και μετάφραση: Καρακεχαγιάς Α. 2 ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 ΧΡ. 1 ο ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Εκμάθηση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 07 ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΕΑ1ΔΑ 1. «Εφτά τραγούδια θα σου πω» Στίχου Μ. Κακογιάννης Μουσική: Μ. Χατζιδάκις Τραγούδι: Αναστασία Παιχνίδια - Διασκέδαση

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΕNOTHTA 16 ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ. Διαφήμιση. Β Γυμνασίου

ΕNOTHTA 16 ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ. Διαφήμιση. Β Γυμνασίου ΕNOTHTA 16 ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ Διαφήμιση Β Γυμνασίου 1 ΚΕΙΜΕΝΟ 1 2 ΚΕΙΜΕΝΟ 2 3 ΚΕΙΜΕΝΟ 3 4 A. Τι είναι η διαφήμιση και πώς φτιάχνεται. 1ο μέρος Στις μέρες μας διαφημίσεις υπάρχουν παντού: στις εφημερίδες, στα περιοδικά,

Διαβάστε περισσότερα

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση. Τι είναι ρήμα; Παραδείγματα: α) Ο εργάτης δουλεύει β) Ο ήλιος σκεπάστηκε από τα σύννεφα γ) Το μωρό κοιμάται Οι λέξεις «δουλεύει», «σκεπάστηκε», «κοιμάται», λέγονται ρήματα γιατί φανερώνουν ότι ο εργάτης

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

πίνακας του Χρίστου Πετρίδη Ενότητα 15

πίνακας του Χρίστου Πετρίδη Ενότητα 15 πίνακας του Χρίστου Πετρίδη Ενότητα 15 Εκφράζουμε τη γνώμη μας και την υποστηρίζουμε με επιχειρήματα Βρίσκουμε και περιγράφουμε τα θετικά και τα αρνητικά χαρακτηριστικά Ξεχωρίζουμε τα ρήματα με κλίση όπως

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ 1 of 18 4/16/2015 4:11 PM ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει διάφορες ενότητες για τα ψηφιακά παιχνίδια που παίζονται σε συσκευές κινητής τεχνολογίας και ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα για τα παιχνίδια

Έρευνα για τα παιχνίδια Έρευνα για τα παιχνίδια Στο πλαίσιο της ενότητας «Παιχνίδια», θελήσαμε να μάθουμε τα αγαπημένα παιχνίδια των μαθητών του σχολείου μας. Για το λόγο αυτό, σκεφτήκαμε να πραγματοποιήσουμε μια έρευνα για να

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης. Αθήνα 2008

Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης. Αθήνα 2008 Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης Αθήνα 2008 Αθήνα 2008 Παιδιά ελάτε να παίξουμε Παιχνίδια γνωριμίας/επικοινωνίας Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης Παιδιά ελάτε να παίξουμε Παιχνίδια γνωριμίας/επικοινωνίας

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω 1 ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα ανήκουν στα κλιτά μέρη του λόγου και φανερώνουν ότι κάποιο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα κάνει κάτι (κάποια ενέργεια), ή παθαίνει κάτι από κάποιον άλλον, ή από τον εαυτό του ή βρίσκεται σε

Διαβάστε περισσότερα

Bάτραχοι στη λίμνη. Παιχνίδια Συνεργασίας 2014. Επίπεδο 1,2

Bάτραχοι στη λίμνη. Παιχνίδια Συνεργασίας 2014. Επίπεδο 1,2 Bάτραχοι στη λίμνη 1,2 Οργάνωση: Εργασία με όλη την τάξη. Τα παιδιά είναι γύρω από το αλεξίπτωτο, τη λίμνη και το κρατούν στο ύψος της μέσης. Τα σακουλάκια πάνω στο αλεξίπτωτο είναι οι βάτραχοι. Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Διασκέδαση

Διάλογος 4: Διασκέδαση Ενότητα 2 - Σελίδα 1 Διάλογος 1: Στο μπάνιο Διάλογος 2: Ραντεβού στο κομμωτήριο Διάλογος 3: Μεσημεριανό Διάλογος 4: Ψυχαγωγία διασκέδαση Διάλογος 5: Ένας ένοικος έχει παράπονο B1 A2 A2 B1 B2 Διάλογος 4:

Διαβάστε περισσότερα

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! «Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! Οι καταπληκτικοί γονείς κάνουν καταπληκτικά πράγματα! Και δεν εννοώ περίπλοκα, δύσκολα, ή κάτι τέτοιο,

Διαβάστε περισσότερα

S.Barbarino - Esercizi svolti di Campi Elettromagnetici. Esercizi svolti di Antenne - Anno 2004 I V ...

S.Barbarino - Esercizi svolti di Campi Elettromagnetici. Esercizi svolti di Antenne - Anno 2004 I V ... SBarbarino - Esercizi svolti di Campi Elettromagnetici Esercizi svolti di Antenne - Anno 004 04-1) Esercizio n 1 del 9/1/004 Si abbia un sistema di quattro dipoli hertziani inclinati, disposti uniformemente

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 10 ΜΕΤΡΗΣΗ-ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

ΕΝΟΤΗΤΑ 10 ΜΕΤΡΗΣΗ-ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΜΕΤΡΗΣΗ-ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΑΡΙΘΜΟΙ Διερεύνηση αριθμών Αρ2.5 Αναπαριστούν, συγκρίνουν και σειροθετούν ομώνυμα κλάσματα και δεκαδικούς αριθμούς, χρησιμοποιώντας κατάλληλο υλικό όπως επιφάνειες,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Γ Δημοτικού Γ 1 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Ενότητα 1η Πάλι μαζί Γραμματική Συντακτικό Οικογένειες λέξεων

Διαβάστε περισσότερα

Διάστημα. Βάλε στη σωστή απάντηση (μία κάθε φορά). Για να κάνει η Γη μια πλήρη περιστροφή γύρω από τον Ήλιο, χρειάζεται:

Διάστημα. Βάλε στη σωστή απάντηση (μία κάθε φορά). Για να κάνει η Γη μια πλήρη περιστροφή γύρω από τον Ήλιο, χρειάζεται: 3ST TET ASKISEON_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 7:45 μ.μ. Page 1 Διάστημα Βάλε στη σωστή απάντηση (μία κάθε φορά). Για να κάνει η Γη μια πλήρη περιστροφή γύρω από τον εαυτό της, χρειάζεται: μια μέρα

Διαβάστε περισσότερα

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας aan.ac.cy Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας Εισαγωγικές Εξετάσεις Ελληνικά Α Γυμνασίου Διάρκεια Εξέτασης 1 ώρα Οδηγίες Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Απαντήστε όσες περισσότερες ασκήσεις μπορείτε μέσα

Διαβάστε περισσότερα

2 η Επιμορφωτική συγκέντρωση ΣΥ.Δ.ΠΕ.-A.Α.A /11/2016

2 η Επιμορφωτική συγκέντρωση ΣΥ.Δ.ΠΕ.-A.Α.A /11/2016 2 η Επιμορφωτική συγκέντρωση ΣΥ.Δ.ΠΕ.-A.Α.A. 2016-17 1/11/2016 Γενική οδηγία για εθνικές κατηγορίες (υπενθύμιση): Αθλητής/αθλήτρια για τον/την οποίο/οποία έχει κατατεθεί το δελτίο του στη γραμματεία και

Διαβάστε περισσότερα

Συμπεριφορά του Έφηβου Καταναλωτή

Συμπεριφορά του Έφηβου Καταναλωτή εργασία οικιακής οικονομίας Συμπεριφορά του Έφηβου Καταναλωτή Γιάννης Γαβριλάκης Β3 Εισαγωγή Ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα της εποχής μας είναι η υπερκατανάλωση υλικών αγαθών. Πλήττει όλες σχεδόν τις

Διαβάστε περισσότερα

Εμένα με νοιάζει. Επαναληπτικό μάθημα. Ήρθαν οι μπλε κάδοι. 1 Αντιστοίχισε τις πρώτες ύλες με τα παράγωγά τους:

Εμένα με νοιάζει. Επαναληπτικό μάθημα. Ήρθαν οι μπλε κάδοι. 1 Αντιστοίχισε τις πρώτες ύλες με τα παράγωγά τους: Z Επαναληπτικό μάθημα Ανακύκλωση τώρα Αν το σύνθημα αυτό είναι κάτι που είχαμε ξεχάσει τα τελευταία χρόνια, είναι καιρός να το θυμηθούμε και να ενεργοποιηθούμε. Όλοι. Και αυτό γιατί θα πρέπει να καταλάβουμε

Διαβάστε περισσότερα

IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA

IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA - CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA Vedere film in lingua straniera è un modo utile e divertente per imparare o perfezionare una lingua straniera.

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Οι τροποποιήσεις των Κανονισμών Παιδιάς της IHF 2016 Το Shootout. Συζήτηση Μην ξεχνάτε

Εισαγωγή. Οι τροποποιήσεις των Κανονισμών Παιδιάς της IHF 2016 Το Shootout. Συζήτηση Μην ξεχνάτε Κανονισμοί Παιδιάς Αναπτυξιακών Ηλικιών 2016-17 Αλλάζει η μορφή του παιχνιδιού! Κεντρική Επιτροπή Διαιτησίας ΟΧΕ (ΚΕΔ/ΟΧΕ) Αθήνα - Θεσσαλονίκη, Οκτ - Νοε 16 1 Θέματα Εισαγωγή Οι ρόλοι στις αναπτυξιακές

Διαβάστε περισσότερα

Γονείς, παιδιά και μέσα προώθησης της κινητής τηλεφωνίας

Γονείς, παιδιά και μέσα προώθησης της κινητής τηλεφωνίας Γονείς, παιδιά και μέσα προώθησης της κινητής τηλεφωνίας Ορισμός της διαφήμισης Ως διαφήμιση νοείται η μονομερής επικοινωνία και μετάδοση πληροφοριών με πειστικό τρόπο για προϊόντα και υπηρεσίες ή ιδέες

Διαβάστε περισσότερα

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ 26-04- 2013

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ 26-04- 2013 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ ΓΛΩΣΣΑ 1. Στις παρακάτω προτάσεις να υπογραμμίσεις το αντικείμενο και να γράψεις μέσα στις παρενθέσεις σε ποια πτώση βρίσκεται, σε ποιον αριθμό και ποιο γένος Ο Βασίλης

Διαβάστε περισσότερα

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα;

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα; Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Καθημερινή ζωή συνήθειες Θα ακούσετε (2) φορές έναν διάλογο μεταξύ ενός δημοσιογράφου που κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Α τάξη. Βρες και κύκλωσε παρακάτω όλες αυτές τις λέξεις που είναι γραμμένες δίπλα:

Α τάξη. Βρες και κύκλωσε παρακάτω όλες αυτές τις λέξεις που είναι γραμμένες δίπλα: [ Στον τομέα των ερευνών, σ αυτή την ιστοσελίδα, μπορεί να δει κανείς μια μικρή μας έρευνα για τα ορθογραφικά λάθη στο δημοτικό σχολείο. Με βάση τη συχνότητα των λαθών που διαπράχτηκαν κατά τμήμα, καταρτίσαμε

Διαβάστε περισσότερα

LIVELLO A1 & A2 (secondo il Consiglio d Europa)

LIVELLO A1 & A2 (secondo il Consiglio d Europa) ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Ministero Greco della Pubblica Istruzione e degli Affari Religiosi Certificazione di Lingua Italiana LIVELLO A1 & A2 (secondo

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Ηγούμαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Τι είναι Ηγεσία «Η Ηγεσία, δεν είναι θέση! γιαυτό

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Ενότητα 7 πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Αφηγούμαστε πώς περάσαμε σε μια συναυλία Περιγράφουμε μουσικά όργανα και πώς κατασκευάζονται Απαγγέλλουμε και τραγουδάμε στίχους Περιγράφουμε έργα τέχνης Αναγνωρίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική ομάδα: Οι μαθητές της Στ τάξης του Περιφερειακού Δημοτικού Σχολείου Πολεμίου

Ερευνητική ομάδα: Οι μαθητές της Στ τάξης του Περιφερειακού Δημοτικού Σχολείου Πολεμίου Ερευνητική ομάδα: Οι μαθητές της Στ τάξης του Περιφερειακού Δημοτικού Σχολείου Πολεμίου Επιμέλεια-καταγραφή-σχεδιασμός: Ο δάσκαλος της Στ τάξης, Χρίστος Χατζηλοΐζου Απρίλιος 2015 Θέμα: Η αξιοποίηση του

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ «ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΗ ΜΠΑΛΑ»

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ «ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΗ ΜΠΑΛΑ» ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ «ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΗ ΜΠΑΛΑ» Τμήμα Β2 «ΧΑΜΟΓΕΛΑΣΤΕΣ ΦΑΤΣΟΥΛΕΣ» Υπεύθυνη Παιδαγωγός Ρία Νικολάου ΛΙΛΙΠΟΥΠΟΛΗ 2015 2016 Α ΦΑΣΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ Τα παιδιά έδειχναν μεγάλο

Διαβάστε περισσότερα

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003 Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003 Διδακτικοί στόχοι: Ευαισθητοποίηση της όρασης των παιδιών. Επαφή με τις έννοιες βασικά και συμπληρωματικά χρώματα. Να προβληματιστούν να πειραματιστούν,

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας Ενότητα 4: Άσκηση για την κατανόηση λαθών στις πολυλεκτικές μεταφραστικές μονάδες κατά

Διαβάστε περισσότερα

ιαγώνισμα; Βοήθεια! Πού είναι ο Δημήτρης και τι κάνει; Ποια μαθήματα διαβάζει;

ιαγώνισμα; Βοήθεια! Πού είναι ο Δημήτρης και τι κάνει; Ποια μαθήματα διαβάζει; 3. ιαγώνισμα; Βοήθεια! Πού είναι ο Δημήτρης και τι κάνει; Ποια μαθήματα διαβάζει; Δημήτρης: Έλα, Φίλιππε, πώς πάει; Φίλιππος: Καλά, βαριέμαι. Κάθομαι και βλέπω τηλεόραση. Εσύ; Δημήτρης: Άστα! Αύριο γράφουμε

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Περιγραφή εργαστηρίου Οι ιστορίες είναι γεγονότα ζωής ή του μυαλού ή μήπως απλώς

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παιχνίδι για 2-4 εξερευνητές, ηλικίας 8 και άνω. Διάρκεια παιχνιδιού περίπου 60 λεπτά

Ένα παιχνίδι για 2-4 εξερευνητές, ηλικίας 8 και άνω. Διάρκεια παιχνιδιού περίπου 60 λεπτά Ένα παιχνίδι για 2-4 εξερευνητές, ηλικίας 8 και άνω Διάρκεια παιχνιδιού περίπου 60 λεπτά ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ταμπλό με τον χάρτη της Αφρικής Βιβλίο 2 βιβλία Κάρτες Περιπέτειας 30 κάρτες περιπέτειας (15 με λευκό

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση γραπτού λόγου Τύπος κειμένου: Αγγελία Θεματική: Αγορά

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση γραπτού λόγου Τύπος κειμένου: Αγγελία Θεματική: Αγορά Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση γραπτού λόγου Τύπος κειμένου: Αγγελία Θεματική: Αγορά Διαβάστε προσεκτικά τις παρακάτω αγγελίες και σημειώστε αν οι προτάσεις που ακολουθούν συμφωνούν

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙΣ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙΣ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΙΣ ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΠΡΕΠΕΙ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥΣ

ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙΣ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙΣ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΙΣ ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΠΡΕΠΕΙ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙΣ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙΣ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΙΣ ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΠΡΕΠΕΙ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΙ 4.5m 9m 6m 4m 7m 20m 7m 4m 6m 9m 40m ΓΗΠΕΔΟ

Διαβάστε περισσότερα

Οι γνώμες είναι πολλές

Οι γνώμες είναι πολλές Η Ψυχολογία στη Φυσική Αγωγή στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος ΚασταμονίτηςΚωνσταντίνος Ψυχολόγος Οι γνώμες είναι πολλές Πολλές είναι οι γνώμες στο τι προσφέρει τελικά ο αθλητισμός στην παιδική ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

α) Να μπορώ να βοηθάω τους άλλους... β) Να μπορώ να ταξιδεύω για επαγγελματικούς λόγους... + γ) Να ενεργώ με αυτοπεποίθηση...

α) Να μπορώ να βοηθάω τους άλλους... β) Να μπορώ να ταξιδεύω για επαγγελματικούς λόγους... + γ) Να ενεργώ με αυτοπεποίθηση... ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ::... Το τεστ αποτελείται από 80 τριαδικά σύνολα προτάσεων. Εσείς καλείστε σε κάθε ένα από αυτά τα τριαδικά σύνολα προτάσεων να υποδείξετε με ένα +, ποια πρόταση από τις τρεις είναι πιο σημαντική

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΑ. Πληροφορίες Προς Τους Υποψήφιους Επισκέπτες Εθελοντές Της Ιεραποστολής ΤΟΜ International

ΓΕΝΙΚΑ. Πληροφορίες Προς Τους Υποψήφιους Επισκέπτες Εθελοντές Της Ιεραποστολής ΤΟΜ International Πληροφορίες Προς Τους Υποψήφιους Επισκέπτες Εθελοντές Της Ιεραποστολής ΤΟΜ International ΓΕΝΙΚΑ Επειδή το ταξίδι στην Αφρικανική ήπειρο είναι γεμάτο περιπέτεια, απρόβλεπτα και ταλαιπωρίες (π.χ. αρκετές

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Η εξέλιξη των αθλημάτων μέσα από την τεχνολογία.

Η εξέλιξη των αθλημάτων μέσα από την τεχνολογία. Η εξέλιξη των αθλημάτων μέσα από την τεχνολογία. Η ερευνητική μας εργασία έχει σκοπό να διερευνήσει την επιρροή που ασκεί η τεχνολογία στον αθλητισμό. Τα κυριότερα αθλήματα που χρησιμοποιούν σε μεγάλο

Διαβάστε περισσότερα

Κ ώ δ ι κ α ς Σ υ μ π ε ρ ι φ ο ρ ά ς ΚΜΣ Σχολική Χρονιά

Κ ώ δ ι κ α ς Σ υ μ π ε ρ ι φ ο ρ ά ς ΚΜΣ Σχολική Χρονιά Κ ώ δ ι κ α ς Σ υ μ π ε ρ ι φ ο ρ ά ς ΚΜΣ Σχολική Χρονιά 2014-2015 Το σχολείο πρέπει να δείχνει στα παιδιά ποιου είδους συμπεριφορά αναμένεται από αυτά. Ο κώδικας συμπεριφοράς καταρτίζεται από το Κεντρικό

Διαβάστε περισσότερα

Φιλαναγνωσία Δραστηριότητες. Χρύσα Κουράκη (Ph.D) Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Ανατολικής Αττικής

Φιλαναγνωσία Δραστηριότητες. Χρύσα Κουράκη (Ph.D) Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Ανατολικής Αττικής Φιλαναγνωσία Δραστηριότητες Χρύσα Κουράκη (Ph.D) Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Ανατολικής Αττικής Φιλαναγνωσία - Aimer lire Η θετικά προσδιορισμένη σχέση του αναγνώστη με το βιβλίο ως το κατεξοχήν είδος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Γ Δημοτικού Γ 2 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Ενότητα 4η Ο κόσμος γύρω μας Βασικό λεξιλόγιο σκουπίζω, σκουπιδότοπος,

Διαβάστε περισσότερα

Ζούσε στην άκρη ενός χωριού που το έλεγαν Κεφαλοχώρι. Το Κεφαλοχώρι βρισκόταν στην κορυφή ενός βουνού και είχε λογής λογής κατοίκους.

Ζούσε στην άκρη ενός χωριού που το έλεγαν Κεφαλοχώρι. Το Κεφαλοχώρι βρισκόταν στην κορυφή ενός βουνού και είχε λογής λογής κατοίκους. Μέρος Α: Μια φορά και ένα καιρό ζούσε στην εξοχή, ένας κύριος κοντός, με μικρά χέρια και πόδια, ο κύριος Λαιμός. Είμαι ο Κύριος Λαιμός Ζούσε στην άκρη ενός χωριού που το έλεγαν Κεφαλοχώρι. Το Κεφαλοχώρι

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ενότητα: Αθλητισμός (3 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: B1, B2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 6 ώρες (3 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: 1. Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές.

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές. ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές. Οι αντωνυμίες δίνουν στον λόγο μας συντομία και σαφήνεια. Μας βοηθούν να μιλάμε πιο εύκολα για

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ; Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΓΟΡΑ Κατανόηση προφορικού λόγου Αγορά Μαρία:Κατερίνα! Γεια! Κατερίνα: Γεια σου Μαρία. Τι κάνεις; Μαρία: Καλά! Κι εσύ για ψώνια; Τι αγόρασες; Κατερίνα:

Διαβάστε περισσότερα

Επέκταση παραλλαγών 4, 5 και 6 του Fresco, για 2-4 παίκτες ηλικίας 10 ετών και άνω

Επέκταση παραλλαγών 4, 5 και 6 του Fresco, για 2-4 παίκτες ηλικίας 10 ετών και άνω Επέκταση παραλλαγών 4, 5 και 6 του Fresco, για 2-4 παίκτες ηλικίας 10 ετών και άνω Στο εγχειρίδιο αυτό, θα βρείτε τους κανόνες της επέκτασης παραλλαγών 4, 5 και 6. Μόνο οι αλλαγές στους κανόνες και τυχόν

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση Κατανόηση Γραπτού Λόγου Η ζωή έξω Με λένε Δημήτρη. Βγαίνω κάθε βράδυ. Δεν μου αρέσει να μένω στο σπίτι. Έχω πολλούς φίλους.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ. Α Λυκείου. Τηλεόραση. Τα μέλη της ομάδας ΚΟΡΜΠΑΚΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΒΟΙΚΟΥ ΑΤΖΕΛΑ ΚΑΤΣΙΓΙΑΝΝΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ. Α Λυκείου. Τηλεόραση. Τα μέλη της ομάδας ΚΟΡΜΠΑΚΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΒΟΙΚΟΥ ΑΤΖΕΛΑ ΚΑΤΣΙΓΙΑΝΝΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ Α Λυκείου Τηλεόραση Τα μέλη της ομάδας ΚΟΡΜΠΑΚΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΒΟΙΚΟΥ ΑΤΖΕΛΑ ΚΑΤΣΙΓΙΑΝΝΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ Υπεύθυνος καθηγητής Παπαδόπουλος Σπυρίδων ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ Πριν 30

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στο Κουκλοθέατρο

Εισαγωγή στο Κουκλοθέατρο Εισαγωγή στο Κουκλοθέατρο Ενότητα 4: Εφαρμογές στην Εκπαίδευση - Κουκλοθέατρο στην Εκπαίδευση Αντιγόνη Παρούση Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία KOYKΛΟΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Παρούση Αντιγόνη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ: 1) Μετατρέπω τις παρακάτω ονοματικές φράσεις σε ρηματικές και το. α) Ψήσιμο οβελία από το μπαμπά.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ: 1) Μετατρέπω τις παρακάτω ονοματικές φράσεις σε ρηματικές και το. α) Ψήσιμο οβελία από το μπαμπά. Ε ΤΑΞΗ 05-06 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ: ) Μετατρέπω τις παρακάτω ονοματικές φράσεις σε ρηματικές και το αντίστροφο: α) Ψήσιμο οβελία από το μπαμπά. β) Η μαμά βάφει αβγά. γ) Πλάσιμο κουλουριών

Διαβάστε περισσότερα