ΘΙΑΣΟΣ ΚΑΝΙΓΚΟΥΝΤΑ πόλη - κράτος

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΘΙΑΣΟΣ ΚΑΝΙΓΚΟΥΝΤΑ πόλη - κράτος"

Transcript

1

2 2

3 ΘΙΑΣΟΣ ΚΑΝΙΓΚΟΥΝΤΑ πόλη - κράτος ΑΠΡΙΛΙΟΥ, 2-8 & Μαϊου 2011 Κείμενο - Δραματουργική επεξεργασία: Θίασος Κανιγκούντα Σκηνοθεσία: Γιάννης Λεοντάρης Σκηνικά-Κοστούμια: Θάλεια Ιστικοπούλου Βοηθός σκηνοθέτης: Μαριάννα Τζανή Φωτισμοί: Μαρία Γοζαδίνου Βοηθός σκηνογράφου-ενδυματολόγου, κατασκευές: Γεωργία Μπούρδα Επιμέλεια κίνησης: Χάρης Πεχλιβανίδης Οι ηθοποιοί/διανομή Μαρία Κεχαγιόγλου (Ο Χρηματοδότης) Γιώργος Φριντζήλας (Ο Πρωθυπουργός / Ο Υποστράτηγος Κατσιπέτρος) Μαρία Μαγκανάρη (Η Γυναίκα με τα λάθος ρούχα) Ρεβέκκα Τσιλιγκαρίδου (Μύρτις) Ευθύμης Θέου (Ο Εθνάρχης αλλοτινών καιρών / Ο Δήμαρχος) Ανθή Ευστρατιάδου (Η Γυναίκα με το χώμα / Ο φιλόσοφος φίλος του εθνάρχη) Ο θίασος Κανιγκούντα ευχαριστεί θερμά τη Μαρία Φαφαλιού και τον Γιώργο Βασιλάκο για την άδεια χρήσης αποσπασμάτων από τις μελέτες και τα κείμενά τους. Ευχαριστεί επίσης: το Ελληνικό Οπτικοακουστικό Αρχείο και τους σκηνοθέτες Αναστάση Αγάθο και Θεοδόση Θεοδοσόπουλο για την παραχώρηση οπτικού υλικού από τις ταινίες τους Η Κωμωδία της Χούντας και Η Δίκη της Χούντας αντίστοιχα τους δημοσιογράφους Αφροδίτη Πολίτη, Ντίνα Δασκαλοπούλου, Στάθη, Δημήτρη Ρηγόπουλο, Τάσο Κωστόπουλο, Δημήτρη Τρίμη, Άντα Ψαρρά και Δημήτρη Ψαρρά για την άδεια χρήσης στην παράσταση αποσπασμάτων από άρθρα και κείμενά τους στον Τύπο. Τέλος, τις εκδόσεις Κέδρος και Ίκαρος για την άδεια χρησιμοποίησης στίχων του Γιώργου Σεφέρη, του Μανόλη Αναγνωστάκη και του Τάσου Λειβαδίτη.

4

5 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Σημείωμα του σκηνοθέτη Σελ. 7 Ο θίασος Σελ. 8 Από το ημερολόγιο πρόβας Σελ. 10 Η παράσταση Σελ. 14 Κεφάλαιο πρώτο: Η ξενάγηση Σελ. 18 Κεφάλαιο δεύτερο: Ο χρηματοδότης Σελ. 26 Κεφάλαιο τρίτο: Η εκπαραθύρωση Σελ. 30 Κεφάλαιο τέταρτο: Τα νερά Σελ. 40 Κεφάλαιο πέμπτο: Προσωρινή δικτατορία Σελ. 46 Κεφάλαιο έκτο: Η αϋπνία Σελ. 50 Κεφάλαιο έβδομο: Οι πέτρες Σελ. 54 Κεφάλαιο όγδοο: Ο παραθαλάσσιος γάιδαρος Σελ. 60 Κεφάλαιο ένατο: Η έλξη της Αθήνας Σελ. 62 Κεφάλαιο δέκατο: Το ηλεκτροσόκ Σελ. 70 Κεφάλαιο ενδέκατο: Τα άστρα Σελ. 78 Κεφάλαιο δωδέκατο: Κατοχή - Δεκεμβριανά Σελ. 80 Κεφάλαιο δέκατο τρίτο: Η νέα Αθήνα Σελ. 94 Κεφάλαιο δέκατο τέταρτο: Αποκαλύψεις Σελ. 100 Κεφάλαιο δέκατο πέμπτο: Το τέλος Σελ. 106

6

7 ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΣΚΗΝΟΘΕΤΗ «Κυρίες και κύριοι καλησπέρα. Αυτές τις ημέρες πρόκειται να πέσει στο κεφάλι σας το σύμπαν. Προτείνω λοιπόν να αναζητήσουμε την ιστορία σας.» Ένας μυστηριώδης χρηματοδότης οργανώνει μια θεατρική παράσταση δίπλα σε ένα μαντρότοιχο. Υποχρεώνει τα πρόσωπα της παράστασης να θυμηθούν την ιστορία της πόλης τους, της Αθήνας. Το μάθημα ξεκινά με την αναφορά στα βασικά χαρακτηριστικά της αρχαίας ελληνικής πόλης-κράτους: ελευθερία, αυτονομία, αυτάρκεια. Έπειτα έρχονται το αίμα, η πολεοδομία, ο πληθυσμός, τα υλικά οικοδομής, οι κατακτητές. Τα πρόσωπα της παράστασης είναι χρήστες και αναγνώστες της Αθήνας. Μιλούν το λόγο που εγγράφεται πάνω τους από την ίδια την πόλη. Η παράσταση φωτογραφίζει τη δική της Αθήνα και επινοεί την ιστορία της. Διαχρονικές επιτυχίες του ελληνικού πενταγράμμου ακούγονται στις πρώτες εκτελέσεις τους και τροφοδοτούν με τεχνητό οξυγόνο τη σκηνή. Ένα σαλονάκι που μοιάζει με πολιτικό γραφείο προηγούμενων δεκαετιών, αλλά δεν είναι. Μια παράσταση που θυμίζει επιθεώρηση, αλλά δεν είναι. Ένας χρηματοδότης που παρουσιάζεται ως θεατρικό πρόσωπο, αλλά δεν είναι. Με τη βοήθεια πολιτικών, δημοσιογράφων και συγγραφέων, ο θίασος Κανιγκούντα έγραψε ένα κείμενο για την Αθήνα, μια υποχρεωτική εκπνοή πριν από την ασφυξία. Γιάννης Λεοντάρης 7

8 ΘΙΑΣΟΣ ΚΑΝΙΓΚΟΥΝΤΑ Στην Έβδομη Σφραγίδα του Ingmar Bergman ο Σκατ, θεατρίνος περιπλανώμενου μεσαιωνικού θιάσου, κατά τη διάρκεια υπαίθριας παράστασης σε ένα χωριό κλέβει τη Λίζα, τη ζωηρή γυναίκα του σιδερά, εγκαταλείπει το θίασο και τις παραστάσεις και για μέρες περιπλανιέται μαζί της στα σκανδιναβικά δάση. Η περιπλάνηση φυσικά τελειώνει σύντομα και η Λίζα επιστρέφει χορτασμένη στον άντρα της. Κατά τη διάρκεια της περιπλάνησης, ο ηθοποιός δίνει στη Λίζα το όνομα δηλαδή το ρόλο Κανιγκούντα. Εκείνη, το αποδέχεται. Ο θίασος «Κανιγκούντα» δημιουργήθηκε το 2005 από τους ηθοποιούς Μαρία Κεχαγιόγλου, Μαρία Μαγκανάρη, Γιώργο Φριντζήλα, Ρεβέκκα Τσιλιγκαρίδου και τον σκηνοθέτη Γιάννη Λεοντάρη και από το 2007 λειτουργεί ως αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία. Ο θίασος διευρύνθηκε στη συνέχεια με τη συμμετοχή των ηθοποιών Ανθής Ευστρατιάδου, Πέτρου Μάλαμα, Ευθύμη Θέου, Μαριάννας Τζανή, ενώ μέλος της ομάδας γίνεται και η σκηνοθέτης Κορίνα Βασιλειάδου. Μόνιμοι συνεργάτες είναι η σκηνογράφος-ενδυματολόγος Θάλεια Ιστικοπούλου και η σκηνογράφοςενδυματολόγος Γεωργία Μπούρδα. Κατά καιρούς ο θίασος συνεργάστηκε και με τους ηθοποιούς Λυδία Φωτοπούλου, Θανάση Δήμου, Δημήτρη Αγαρτζίδη, Σύρμω Κεκέ. Η ομάδα δεν διαθέτει θεατρική στέγη και για τις θεατρικές περιόδους και επιχορηγήθηκε από το Εθνικό Κέντρο Θεάτρου και Χορού. Η «Κανιγκούντα» δεν είναι μια θεατρική ομάδα με μόνιμα μέλη, αλλά μια συνθήκη συνεργασίας, η οποία τα τελευταία έξι χρόνια παίρνει μορφή κάθε φορά που προκύπτει η ανάγκη και η δυνατότητα για μια θεατρική παράσταση. Στόχος είναι η δοκιμασία των ορίων των μεθόδων δουλειάς που κατά καιρούς ακολουθούνται. Για το λόγο αυτόν ο θίασος δοκιμάζεται κάθε φορά σε διαφορετικά θεατρικά 8

9 είδη επιχειρώντας να «ασκηθεί» σε ποικίλους θεατρικούς κώδικες: τον τραγικό λόγο (Ηλέκτρα) το έμμετρο τοπικό ιδίωμα (Η Βοσκοπούλα), την πολιτική αλληγορία (Γένεσις Νο 2), την κωμωδία (Η Βεγγέρα), την πολιτική σάτιρα με στοιχεία επιθεώρησης (πόλη-κράτος). Το ισχυρό συναισθηματικό και ιδεολογικό κίνητρο που δίνει η θεματική του κάθε έργου είναι η κοινή αφετηρία όλων των μελών του θιάσου, η αναζήτηση ύφους και φόρμας είναι το κοινό ζητούμενο. Ο θίασος έχει παρουσιάσει μέχρι σήμερα: Την Ηλέκτρα του Ούγκο φον Χόφμανσταλ (2005-6), σε μορφή ανοιχτής πρόβας, ως εργασία εν εξελίξει, στην Αθήνα («Κρατήρας») και στη Θεσσαλονίκη («Στρατόπεδο Κόδρα»). Σε συμπαραγωγή με το Θέατρο Τέχνης Κάρολος Κουν το έργο Γένεσις Νο 2 του Ιβάν Βιριπάεφ, για πρώτη φορά στην Ελλάδα (Θέατρο οδού Φρυνίχου, Μάρτιος-Μάιος 2009). Σε συνεργασία με το Εθνικό Θέατρο, στα πλαίσια του προγράμματος Group Hostel, τη Βεγγέρα του Ηλία Καπετανάκη (Σύγχρονο Θέατρο Αθήνας, Δεκέμβριος 2009 Φεβρουάριος 2010). Σε συνεργασία με το Φεστιβάλ Φιλίππων- Καβάλας, το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Σερρών και τη Λυδία Φωτοπούλου, την παράσταση Ο Άμλετ του Γιώργου Χειμωνά, σε δραματουργική επεξεργασία και σκηνοθεσία Θοδωρή Γκόνη και Γιάννη Λεοντάρη (Ιούλιος 2010). Το έμμετρο κείμενο ανωνύμου συγγραφέα του 16ου αιώνα Η Βοσκοπούλα, στο θέατρο Αμόρε (Δοκιμές, Μάιος 2007) και στο θέατρο Αμαλία (Θεσσαλονίκη, Μάιος 2008). Την οριστική εκδοχή της Ηλέκτρας του Χόφμανσταλ στο «θησείον, ένα θέατρο για τις τέχνες» (άνοιξη 2008) και στη συνέχεια στο θεατρικό φεστιβάλ Αβινιόν (Avignon Off ) για 22 συνολικά παραστάσεις (10/7 2/8/2008). 9

10 ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΒΑΣ Χαρισματικές ασκήσεις ροής ηλιόλουστων σωμάτων. Τι θα φοράμε, τι θα τραγουδήσουμε Οι συζητήσεις εκτυλίσσονται σε mini συνελεύσεις. Προβολή του ντοκυμανταίρ: H Κωμωδία της Χούντας. Τα view points είναι το δώρο της Ρεβέκκας στην ομάδα. Ιντερμέδια: όταν η ομάδα καλείται να σταθεί απέναντι σε αυτό που συμβαίνει. Aνθή, Μαρία, Ρεβέκκα θεατές και σχολιαστές της προβαλλόμενης περιπλάνησης. Τα ίδια τα αυτοκίνητα δημιουργούν ποδηλατοδρόμους σαν ποτάμι. Οι άνθρωποι δεν έχουν πεζοδρόμια, τα αυτοκίνητα έχουν! Θα προτείνατε πολυκατοικίες γύρω από την Ακρόπολη; Ο Ευθύμης εκτροχιάζεται σε γκόλντεν-μπόυ: η ανάγκη να ζούμε ο ένας πάνω στον άλλον, είναι μια μεγάλη ανάγκη. Αυτά είναι τα μπαλκόνια τα λεγόμενα. Μπαλκόνια! Χώροι εναρμονισμένοι με το ανθρώπινο σώμα. Η Μαρινέλλα τρέχει μπροστά, αρπάζει το μικρόφωνο, στέκεται ακίνητη, λέει «δεν το ξέρω καλά» και συνεχίζει ακίνητη διαβάζοντας τους στίχους. Δεν κοιτάζει ούτε μία φορά τον Χατζή. Ο Χατζής στέκεται από πίσω της προς τη διαγώνιο. Σε σταθερή θέση κι ο ίδιος αλλά σαν έτοιμος να της επιτεθεί με τους αέρινους φθόγγους του και με χέρια μάγου. Μαρία Κεχαγιόγλου: ξαφνική παραμόρφωση στον λόγο, σε μια λέξη. Προκαλεί / επινοεί χορευτικά ντουέτα με την Εξουσία. Ένα γενικό κλίμα Δεξίωσης για την Εξουσία. Ο θίασος απέναντι στο χρόνο: ξαφνικά σε Ακινησία. Η αυτοκτονία που απέτυχε κάποιος την συγκρατεί... κάτι την συγκρατεί ο φόβος λειτουργεί ακόμα κι όταν ο φορέας και παραγωγός του δεν δουλεύει συνέχεια. Να θυμηθούμε τον κανονικό ρυθμό περπατήματος. Συνέντευξη του Χριστοφοράκου για τις ηθικές κόκκινες γραμμές που ζωγραφίζει στα παιδιά του εκεί στη Γερμανία. Πραγματικό συμβάν έξω από τη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών Μαρία Κεχαγιόγλου: «Μα είμαι καλλιτέχνης, δουλεύω εδώ, αφήστε με να περάσω» Φύλακας: «Κι εγώ είμαι καλλιτέχνης, αλλά δεν το δείχνω.» Χρόνος: ίσως ένας τρόπος για να αμφισβητήσεις κάποιον. Σιγά-σιγά ένα σύμπαν δημιουργείται. Η Γυναίκα με τα λάθος ρούχα «εκπαραθυρώνεται». Οι Συνοδοιπόροι της θα την εκτελέσουν. Σαν μέρος της Ιστορίας. Αλλά «το πρωί οι ζημιές πάντα 10

11 αποκαθίστανται». Το ίδιο βράδυ, κανείς μας δεν θα κοιμηθεί καλά και κανείς δεν θα ξεχάσει τι συνέβη. Δημιουργεί τρομερή ανασφάλεια το ότι ο θίασος, ο Χορός, αλλάζει συνεχώς διαθέσεις. Από τη μία, οι οικονομικές συνθήκες. Από την άλλη, ο έρωτας. Ένα πρόσωπο εξουσίας: μετά την παρουσίασή του, μας μιλάει για τις ηθικές του αρχές. Να αντισταθούμε στο ρυθμό της μουσικής. Να επιβάλουμε κάθε φορά το δικό μας. Δραματικός χρόνος = Χρόνος «εδώ και τώρα» της παράστασης. Η δομή επινοείται όχι από την ιστορία ή το θέμα αλλά από τα υλικά της παράστασης. Τα πρόσωπα καλωσορίζουν ένα σύμπαν καμπαρέ. Εισβάλλουν εφημερίδες, διδακτορικά, κείμενα, εισβάλλουν στίχοι, ταινίες, στρατιωτικοί χάρτες από τα Δεκεμβριανά: τα δώρα της Μαρίας Μαγκανάρη στην ομάδα. «Φτώχεια φτώχεια εντός του κόσμου / φτώχεια πίσω φτώχεια μπρος μου.» Ο τρελός στον Ιησού: «Λεγεών είναι το όνομά μου διότι είμεθα πολλοί.» Ο Εθνάρχης στο ύψος του. Ο Τσάτσος ακολουθεί τα βήματα σαν μαριονέτα, επίσης στο ύψος του. «Je ne regrette rien» / «για ό,τι έχω κάνει δεν μετανιώνω δεν μετανιώνω δεν μετανιώνω» / «Δεν λυπάμαι για τίποτα.» «Δικαίωμα»: ο καθένας κατά τη διάρκεια της πρόβας και της παράστασης έχει το δικαίωμα να διακόψει, ό,τι κι αν συμβαίνει, για να διηγηθεί μια οποιαδήποτε ιστορία επιθυμεί, για οποιονδήποτε λόγο. Ο κάθε ηθοποιός δικαιούται ένα μόνο «δικαίωμα». O ύπνος να έχει φόρμα. Όχι σαν κοπάδι στον ύπνο. O Εθνάρχης επιλέγει τον Τσάτσο από μια γραμμή. Ούτε κοιτά ποιον έχει αρπάξει. Η λέξη «χώμα» κούφια κι εξωτική λέξη. Ας σκεφτούμε λοιπόν τι απαγορεύεται σήμερα: «να τρέχουμε κατά ομάδες στο Μετρό, να φοράμε κουκούλες στο δρόμο, να μην κοιτάμε το ματάκι ασφαλείας εισόδου στην Τράπεζα, να φοράμε γυαλιά όταν δεχτούμε να κοιτάξουμε το ματάκι ασφαλείας στην Τράπεζα, η στάση και η στάθμευση των οχημάτων από τις 06:00 το πρωί της Δευτέρας έως τις 07:00 το πρωί της Τρίτης στις εξής οδούς και λεωφόρους του Δήμου Αθηναίων: Αλεξάνδρας, σε όλο το μήκος της και στα δύο ρεύματα κυκλοφορίας, καθώς και στις καθέτους αυτής, Σταδίου, σε όλο το μήκος της, καθώς και στις καθέτους αυτής, 11

12 ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΒΑΣ Ακαδημίας, σε όλο το μήκος της, καθώς και στις καθέτους αυτής, Βασιλίσσης Όλγας, σε όλο το μήκος της, καθώς και στις καθέτους αυτής.» Επαναστάτησαν όλοι. Άντε να το δείξεις τώρα αυτό. ΠΩΣ ΝΑ ΕΞΕΓΕΡΘΟΥΜΕ ΜΕΣΑ ΣΕ ΜΙΑ ΜΑΚΕΤΑ ΣΑΝ ΚΙ ΑΥΤΗ ΕΔΩ; Η βοηθός σκηνοθέτης αντιμέτωπη με τα ερωτήματα του Θεάτρου. Αφορμή: πώς να δείξουμε την επανάσταση. Ερωτήματα: ενθαρρύνουμε σκηνικά, για τους θεατές, τις αισθήσεις που ξυπνά μια ενδεχόμενη εικόνα επανάστασης; Σχολιάζουμε μια θεατρικά προσδοκώμενη επανάσταση και απαντάμε κάνοντας το απόλυτο τίποτα; Και τι είδους απάντηση είναι αυτή; Είναι απάντηση; Είναι απάθεια; Είναι σεβασμός; Αμηχανία; Μήπως είναι μια πραγματική ερώτηση; Ερώτηση που αποφασίζουμε ότι δεν υποβάλλουμε και δεν απαντάμε στον εαυτό μας αλλά πραγματικά ζητάμε τη συμμετοχή όλων κατά τη διάρκεια μιας παράστασης; Από την άλλη, μια «αθώα» συνθήκη που δεν θα ανταποκρίνεται σε στερεότυπα επαναστατικού κάλλους, μήπως δοκιμάζει πραγματικά το εδώ και το τώρα ; Πριν καεί το κεφάλι της βοηθού, η Γυναίκα με το χώμα θα συνεχίσει την αφήγηση σαν απάντηση, με τη σιγουριά που θα μας απαντούσε το ίδιο το παρελθόν. «Επαναστάτησαν πάντως όλοι.» Η Ανθή προσφέρει χώμα. Ο Χρηματοδότης επιμένει να ανακαλύψει το κέντρο με τοπογραφικά στοιχεία. Μάλλον επειδή το κοιτάζει αφ υψηλού. Προβολή του ντοκυμανταίρ Memoria del Saqueo του Fernando Solanas. Αναλύει τα γεγονότα που οδήγησαν στην οικονομική κατάρρευση της Αργεντινής αλλά και την εξέγερση του λαού της χώρας, το Δεκέμβριο του 2001: δηλώσεις στην Αργεντινή κατά τις ημέρες της αφθονίας: «αν βάλετε το χέρι σας στο μέλι, φροντίστε να το κάνετε διακριτικά» ή «όλοι έχουμε δικαίωμα σε λίγη επιπολαιότητα» ή «αφού δεν είναι εύκολο να την κυβερνήσεις, καλύτερα να την πουλήσεις». Κάθε κεφάλαιο να ξεκινά με τη μαγική ερώτηση «τι είπες;». Ταινία: Η Δίκη της Χούντας (1975, Θεοδόσης Θεοδοσόπουλος - youtube). Πάνθεον προσώπων πριν και μετά την επέμβαση των συνταγματαρχών.ακρόαση της Ελλαδογραφίας. Χατζιδάκις Θεοδωράκης Γκάτσος. Στίχοι. Ιστορία. Ο Χρηματοδότης αναζητά ιδέες για το 12

13 πώς θα μπορούσε ο φόβος κι ο πόνος να γίνουν πραγματικοί και όχι θεατρικοί. Δηλαδή σχολιάζει τις κινήσεις του Πρωθυπουργού- Ιατρού ως θεατρικές. Τον προκαλεί να ξεπεράσει τα όρια. «Είναι ωραίο να υπάρχουν συναισθήματα. Αλλά πρέπει να φτάσουμε στην απάθεια! Σε τρεις ατάκες φτάνουμε στην απάθεια!» Οι συναντήσεις μέσα από τον πολτό ανά ζευγάρια θυμίζουν Σάββατο βράδυ θυμίζουν κι άλλα πολλά «Οποιοσδήποτε άνθρωπος, σε οποιοδήποτε σημείο του πλανήτη, συνδέεται, με οποιονδήποτε άλλο άνθρωπο, σε οποιοδήποτε σημείο του πλανήτη, μέσω μιας αλυσίδας πεπερασμένου αριθμού κοινών γνωστών ανθρωπίνων μονάδων.» Όλα τα ζώα είναι όμορφα. Το κλουβί με το ποντίκι: ακίνητο κάπου στο χώρο. Απόσταση από τα γεγονότα. Το ποντίκι ονομάζεται Καρδερίνα. Μονάχα Να Έλκει. Να υπάρχει λόγος που θα ασχοληθούμε μαζί του. Δημιουργεί γύρω του κάτι σαν απαγορευμένη περιοχή. Μόνο για τον Χρηματοδότη παρουσιάζει μια ευκολία. Ο πρωθυπουργός φτάνει πάντα καθυστερημένος. Απαντά σε ερωτήματα, σκουπίζει, κάνει ηλεκτροσόκ. Η Μύρτις θέλει να πει την ιστορία. «Θέλω να πω την ιστορία.» Την εμποδίζουν. Τη χορεύουν. Την τραβούν. Κολλάει. «Μα γιατί... γιατί κολλάω; ΘΕΛΩ να πω την ιστορία. ΠΡΕΠΕΙ να την πω.» Τί σημαίνει πόλεμος στην Αθήνα; Πώς αντιλαμβάνεται αυτή η πόλη την Κατοχή; Πώς τον Εμφύλιο; Η Γυναίκα με τα λάθος ρούχα παραδίδει το τελευταίο μήνυμα στον Σκόμπι και ανεβαίνει στο βουνό. Οι κάτοικοι της Αθήνας οι δύστυχοι έχασαν τη διαίσθηση. Στήνεται επί σκηνής το Γλυπτό Εθνικής Συμφιλίωσης από έναν κεντρώο, έναν δεξιό κι έναν αριστερό. Φιλιά, αγκαλιές Καλό θα ήταν να αποφεύγουμε την επικοινωνία στην ποίηση. Βρίσκεται κάπου η έξοδος; Μήπως ξέρετε εάν υπάρχει έξοδος εδώ κοντά; Σύνταξη ημερολογίου: Μαριάννα Τζανή 13

14 ΠΟΛΗ - ΘΙΑΣΟΣ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΝΙΓΚΟΥΝΤΑ πόλη - κράτος Τα πρόσωπα της παράστασης Η Μύρτις Ο Εθνάρχης αλλοτινών καιρών Η Γυναίκα με το χώμα Η Γυναίκα με τα λάθος ρούχα Ο Χρηματοδότης Ο Πρωθυπουργός Ο φιλόσοφος φίλος του εθνάρχη Ο Υποστράτηγος Κατσιπέτρος Ο Δήμαρχος Το θεατρικό έργο πόλη-κράτος είναι αποτέλεσμα συλλογικής συγγραφικής δουλειάς του θιάσου «Κανιγκούντα». Το μεγαλύτερο μέρος του αποτελείται από πρωτογενές κείμενο το οποίο γράφτηκε από τα μέλη της ομάδας. Το υπόλοιπο προέκυψε από δραματουργική επεξεργασία αποσπασμάτων δημοσιευμένων κειμένων άλλων συγγραφέων, τα οποία αναφέρονται στο κείμενο εντός εισαγωγικών. Ειδικότερα, περιέχονται εκτεταμένα αποσπάσματα από τη μελέτη της Μαρίας Φαφαλιού, Ιερά Οδός 343, Μαρτυρίες από το Δρομοκαΐτειο (Αθήνα: Κέδρος, 1995), καθώς και από τις συλλογές πεζών κειμένων του Γιώργου Βασιλάκου, Υπαίθριοι στοχασμοί και φαινόμενα (Εντροπία, 2002), Πριν την Βαβέλ ( Ύψιλον, 2004), Όμηροι των σκιών ( Ύψιλον, 2011). Χρησιμοποιήθηκαν επίσης αποσπάσματα από κείμενα των: Φιόντορ Ντοστογιέφσκι, Χόρχε Λουίς Μπόρχες, Άλντους Χάξλεϋ, Έλμα Μίτσελ, Ιβάν Βιριπάεφ, Θουκυδίδη, Γεωργίου Σουρή, Κωνσταντίνου Καβάφη, Μανόλη Αναγνωστάκη, Ειρήνης της Αθηναίας, Γιώργου Σεφέρη, Λευτέρη Ξανθόπουλου. Παρατίθενται ακόμα αποσπάσματα δημοσιογραφικών κειμένων (άρθρων, ερευνών και συνεντεύξεων) των δημοσιογράφων: Αφροδίτης Πολίτου, Βίκτορα Νέτα, Δημήτρη Ρηγόπουλου, Ντίνας Δασκαλοπούλου, Δημή- 14

15 τρη Αναστασόπουλου, Αριστέας Μπουγάτσου, Στάθη και της συντακτικής ομάδας του «Ιού» (Τάσος Κωστόπουλος, Δημήτρης Τρίμης, Άντα Ψαρρά, Δημήτρης Ψαρράς). Τέλος, χρησιμοποιήθηκαν στοιχεία από ιστορικές μελέτες και επιστημονικές εργασίες των Φοίβου Οικονομίδη, Κομνηνού Πυρομάγλου και Παναγιώτη Σάμιου, μαρτυρίες από αρχεία, επιστολές, δηλώσεις και συνεντεύξεις στρατιωτικών και πολιτικών: Ουίνστον Τσώρτσιλ, Κωνσταντίνου Καραμανλή, Κωνσταντίνου Τσάτσου, Ανδρέα Παπανδρέου, Γιώργου Παπανδρέου, Μιλτιάδη Έβερτ, Νικήτα Κακλαμάνη. Αναλυτικές παραπομπές σχετικά με το υλικό αυτό παρατίθενται στις υποσελίδιες υποσημειώσεις. Στο έργο ακούγονται επίσης τραγούδια των Γιάννη Σπανού («Ήρθες αγάπη μου»), Κώστα Χατζή («Η αγάπη όλα τα υπομένει»), Γεράσιμου Λαβράνου («Πάολα-Πωλίνα»), Σπήλιου Μεντή («Μπροστά στην αγάπη»), Βασίλη Τερλέγκα («Κι όπως θα παίρνω τις στροφές»), τα οποία μεταδίδονται στις πρώτες εκτελέσεις τους με τις φωνές των: Σούλας Μπιρμπίλη, Μαρινέλλας, Δημήτρη Μπαξεβανάκη, Τζένης Βάνου, Βασίλη Τερλέγκα. Τέλος, ακούγονται μουσικές των: Νίκου Μαμαγκάκη (από την ταινία Η Αρχόντισσα κι ο αλήτης), Area - Demetrio Stratos («Cometa Rossa»), Florence and the Machine («Dog days are over»), Μιχάλη Θωμάκου («Τιριτόμπα»), καθώς και παραδοσιακοί σκοποί από εμβατήρια του Κόκκινου Στρατού. Τέλος, κατά τη διάρκεια της παράστασης προβάλλεται οπτικό υλικό από τις ταινίες Η Κωμωδία της Χούντας (2010, σκηνοθεσία: Αναστάσης Αγάθος) και Η Δίκη της Χούντας (1975, σκηνοθεσία: Θεοδόσης Θεοδοσόπουλος). 15

16

17

18 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Η ΞΕΝΑΓΗΣΗ Πρώτο κουδούνι. Εικόνα βίντεο: η Μύρτις, το δωδεκάχρονο κορίτσι που πέθανε από το λοιμό που έπληξε την Αθήνα το 430 π.χ. Πληροφορίες για τις συνθήκες του θανάτου της καθώς και για την ανασύσταση του προσώπου της υπό την επίβλεψη ομάδας αρχαιολόγων. Στο δεύτερο κουδούνι, ρίψη προκηρύξεων στους θεατές. Περιεχόμενο των προκηρύξεων: «Συμπονούμεν και συμπαθούμεν τους πρόσφυγας ως ανθρώπους και αδελφούς δυστυχήσαντας και παθόντας, αλλά δεν τους θέλομεν ούτε ως ψηφοφόρους, ούτε ως εκλογείς, ούτε ως εκλεξίμους, ούτε ως πολίτας δικαιουμένους να κυβερνήσουν την Ελλάδα.» (εφ. H Καθημερινή, 30/7/1928) «Με έκπληξίν μας είδομεν ότι το Λαϊκόν Κόμμα θα περιλάβη τρεις πρόσφυγας πολιτευομένους εις τον συνδυασμόν Αθηνών. Διατί θα τους περιλάβη; Επί τη βάσει ποίας ηθικής και επί τη βάσει ποίας σκοπιμότητος; [...] Αλλά είναι Έλληνες και όμαιμοι και αδελφοί. Ας είναι και αδελφοί και εξάδελφοι. Όταν αποκτήσουν συνείδησιν πολιτικήν και θέλησιν πολιτών ελευθέρων πράγμα το οποίον δεν θα συμβή ποτέ τότε θα δικαιούνται να θεωρούνται μεταξύ ημών, όχι μόνον ως εκλογείς αλλά και ως εκλέξιμοι. Επί του παρόντος οι πρόσφυγες δεν έχουν καμμίαν θέσιν εις τους συνδυασμούς του Λαϊκού Κόμματος.» (εφ. H Καθημερινή, 19/7/1928) «Θρήνος και κλαυθμός θα επακολουθήση άγριος, οικίαι και οικόπεδα διά μιας μονοκονδυλιάς θα μεταβάλλωσιν ιδιοκτήτων και ενώ οι γηγενείς οδυρόμενοι θα εξέρχωνται άστεγοι εις τας οδούς, οι πρόσφυγες θ αποκτώσιν αστικάς εγκαταστάσεις.» (εφ. H Καθημερινή, 30/7/1928) 1 1. Τα αποσπάσματα από προπολεμικά φύλλα της Καθημερινής προέρχονται από την έρευνα της συντακτικής ομάδας του «Ιού»: «Πάντα ανεπιθύμητοι: Η ρατσιστική υποδοχή των προσφύγων του 1922», εφ. Κυριακάτικη Ελευθεροτυπία, 24/1/2011 (www.iospress.gr/ios2010/ios htm). 18

19 Μετά το τρίτο κουδούνι η αυλαία πέφτει. Σκοτάδι. Η αυλαία ανεβαίνει και πάλι. Ένα σαλονάκι παλαιάς κοπής, ένας μαντρότοιχος. Μία μεγάλη τσιμεντοκολόνα επικρέμεται πάνω από τα κεφάλια θεατών και ηθοποιών. Πάνω στο τραπεζάκι του σαλονιού όρθιος ο Χρηματοδότης τεντώνεται. Ένας ηθοποιός του θιάσου τον βοηθά στο ξεμούδιασμα. Είσοδος του θιάσου. Μουσική. Κρατά μικρόφωνο και μιλά αλλά η φωνή δεν είναι δική της. Μια γυναικεία φωνή μιλά με σπαστά ελληνικά. Γεια σας. Το θέμα του σημερινού μαθήματός μας είναι η αρχαία ελληνική πόλη-κράτος. Σ αυτή τη διαφάνεια βλέπουμε την απεικόνιση του Σόλωνα, του ιδρυτή της αθηναϊκής δημοκρατίας. Ας εξετάσουμε λοιπόν την αρχαία ελληνική πόλη ως κοινωνικοπολιτική οντότητα. Τα κύρια γνωρίσματα μιας αρχαίας ελληνικής πόλης ως κράτους ήταν η ελευθερία, δηλαδή ανεξαρτησία σε σχέση με τον εξωτερικό προς αυτήν κόσμο, η αυτονομία, δηλαδή αυτοδιοίκηση με βάση το καθιερωμένο θεσμικό και νομοθετικό σύστημα, και η αυτάρκεια, δηλαδή οικονομική ανεξαρτησία με βάση τους επαρκείς εσωτερικούς πόρους για επιβίωση. Στην αρχαία ελληνική πόλη-κράτος η γη αποτελούσε τον κυριότερο οικονομικό της πόρο και η οικονομία της βασιζόταν στην αγροτική παραγωγή. Το δικαίωμα κατοχής της γης, ή η έγκτησις, στην περιοχή μιας πόλης-κράτους ήταν αποκλειστικό προνόμιο των πολιτών της και δεν παρεχόταν στους μη έχοντες την ιδιότητα του πολίτη. Τα εδάφη μιας πόλης-κράτους ήταν αναπαλλοτρίωτα και δεν παραχωρούνταν ποτέ στην ιδιοκτησία ξένων. Η Μύρτις αρχίζει να μιλά με τη δική της φωνή. Καλησπέρα. Είμαι ζωντανή. Έχω χαρά που σας βλέπω. 19

20 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ξεκινά προβολή βίντεο. Ξενάγηση στην Αθήνα από τον Κωνσταντίνο Καραμανλή τον εθνάρχη. Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΧΩΜΑ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΧΩΜΑ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Αυτός είναι νεκρός. Θέλει να μιλήσει. Μιλά. Είμαι ο εθνάρχης αλλοτινών καιρών. Η Αθήνα είναι δημιούργημα όλων μας. Όχι μόνο δικό μου. Εσύ ήσουν αρχιτέκτονας; Εγώ; Όχι. Μαζί συμφωνήσαμε την αντιπαροχή. Είμαι εσείς. Άρα, με απλά μαθηματικά βγαίνει η εξίσωση: είστε εγώ. Μην αναζητάτε την ομορφιά. Η ομορφιά μπορεί να γίνει κουραστική. Έχω κουραστεί να βλέπω όμορφα πράγματα. Οι Ευρωπαίοι κατάντησαν τις πόλεις τους μουσεία. Ο καθρέφτης και το μέταλλο δίνουν λάμψη στην πόλη. Πρέπει να μάθουμε τι θέλουμε. Εγώ έφτιαξα μια πόλη για να κατοικείται. Για να χωρέσει όλους τους κατοίκους. Εσύ που έμενες; Στη Δημοκρατία. Αυτός δεν έμενε στην Αθήνα. Έμενε στην Ηρώδου του Αττικού. Εκεί είναι πάντα δροσερά: έχει τρεις βαθμούς διαφορά από την υπόλοιπη Αθήνα χειμώνα-καλοκαίρι. 20

21 Η ΞΕΝΑΓΗΣΗ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΧΩΜΑ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΧΩΜΑ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΧΩΜΑ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Το ζήτημα είναι τι θέλουμε. Αυτά τα σπίτια θέλουμε και τα θέλουμε για όλους. «Το σπίτι είναι μια μηχανή κατοίκησης.» 2 Αυτά είναι τα μπαλκόνια τα λεγόμενα. Τα μπαλκόνια ορίζουν με καθαρές γραμμές τη δράση των ανθρώπων. Η ανάγκη να ζει ο ένας άνθρωπος πάνω στον άλλον είναι μια μεγάλη ανάγκη. Εδώ έζησε ο μπουρλοτιέρης Κανάρης. Όχι εδώ, σ αυτό που υπήρχε εδώ πριν γίνει πολυκατοικία. Ναι, αλλά η πολυκατοικία συντηρεί τη μνήμη του. Την Ιστορία. Θέλω να δω κάτι ωραίο. Θέλω ένα μέρος όπου να μπορώ κάτι να θαυμάσω. Οδός Κυκλάδων. Το θέατρο. Αυτό δεν είναι Ιστορία, είναι Τέχνη. Και η Τέχνη θυμάται ό,τι θέλει. Η ομορφιά είναι σχετική. «Το ωραίο είναι άσχημο και το άσχημο ωραίο.» 3 Παρατηρήστε τα μπαλκόνια. Σαφής χώρος για να παίζουν τα παιδιά. Κάποιοι επιμένουν να θυμούνται την αλάνα. Δεν ξέρω καν εάν χρειάζεται μια αλάνα για ένα παιδί. Δεν ζει κανείς σ αυτό το σπίτι; Δεν ζει κανείς σ αυτό το σπίτι. Το σπίτι αυτό δεν έχει πρόσωπο. Είναι ερείπιο. Είναι κτίριο-πρόπλασμα. Του έχουν φάει το πρόσωπο. Πρέπει να μάθουμε τι θέλουμε. 2. Περίφημη φράση του μοντερνιστή Ελβετού αρχιτέκτονα Λε Κορμπυζιέ, «Une maison est une machine-à-habiter», από το βιβλίο του Vers une architecture (1923), ελλ. έκδ. Για μια αρχιτεκτονική, μτφρ. Παναγιώτης Τουρνικιώτης (Εκκρεμές, 2004). 3. Από τον Μακμπέθ του Ουίλλιαμ Σαίξπηρ ( Fair is foul, and foul is fair, Α Πράξη, 1η σκηνή). 21

22 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Δεν ζουν μετανάστες σ αυτά τα σπίτια; Ναι, δυστυχώς ζουν μετανάστες. Δηλαδή κανείς. Οδός Πριγκιποννήσων: Θέατρο «Αμόρε». Όχι. Βασιλόπουλος: Κατάστημα «Αμόρε». Άκουσε να σου πω: Έφτιαξα κάποτε μια πόλη που σήμερα ονομάζει ένα σουπερμάρκετ Αμόρε, Πολύτεχνο, Άννα-Μαρία Καλουτά. Μπορείς να μπεις μέσα να ψωνίσεις και να ρωτήσεις: «Γιατί λέγεται Αμόρε;» Συντηρεί τη μνήμη. Εγώ θα πω την ιστορία της πόλης. Ξεγέλασες τη γιαγιά μου, ξεγέλασες τη μαμά μου. Άκουσε να σου πω: Εγώ θα μιλήσω. Οδός Αραβαντινού. Η οικογένεια Μητσοτάκη. Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Το κτίριο αυτό στεγάζει την τέχνη. Δεν πρόλαβα να το δω να χτίζεται. Είναι αρμονικά ενταγμένο αρχιτεκτονικά στο περιβάλλον του. Βρίσκεται σε απόλυτη αρμονία με την αμερικανική πρεσβεία που είναι δίπλα του. 22

23 Η ΞΕΝΑΓΗΣΗ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΧΩΜΑ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Κουκάκι, οδός Τσάμη Καρατάση. Ωραία σπίτια, ωραία σπίτια. Αυτό το κτίριο μας κοιτάζει σαν φάντασμα. Ακριβώς! Γιατί δεν έχει κάτι καινούργιο να μας πει. Η Ελλάδα είναι ένα απέραντο φρενοκομείο. 4 Γι αυτό έφυγα. Έζησα στο Παρίσι. Εκεί συντηρούν τα σπίτια τους πενήντα χρόνια, εκατό χρόνια, διακόσια χρόνια, τριακόσια χρόνια. Πόσο ν αντέξεις; Διονυσίου Αρεοπαγίτου. Αρχαιολογικός περίπατος. Ο πιο ακριβός δρόμος της Ευρώπης. Οικία Τσοχατζοπούλου. Μία από τις οικίες. Χούντα. Η Αθήνα, Ρώμη. Χούντα. Αυτό δεν είναι Αθήνα! Γιορτές στο Καλλιμάρμαρο. Εκκλησίες-τροχόσπιτα. Στη χούντα έφτιαχναν εκκλησίες-τροχόσπιτα. Ωραία ιδέα! Αυτό δεν είναι Αθήνα! Δεν είναι Αθήνα αυτό! 4. Πρβλ. την περίφημη φράση του Κωνσταντίνου Καραμανλή (του εθνάρχη), «η χώρα έχει μεταβληθεί σε απέραντο φρενοκομείο» (11/1/1989), εν μέσω των γεγονότων που ακολούθησαν την αποκάλυψη του σκανδάλου Κοσκωτά. 23

24 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΧΩΜΑ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΧΩΜΑ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Χίλτον. Στο Χίλτον διοργάνωναν αρχαιοελληνικά συμπόσια για στελέχη αμερικανικών εταιρειών. Ωραία ιδέα! Ο καθένας πρέπει να αποφασίσει πού θα ζει και πού θα θυμάται. Η Τέχνη θυμάται ό,τι θέλει. Μοίραζαν δωρεάν τηλεοράσεις στα χωριά. Χορηγοί: Πίτσος, Χαλυβουργική, Παπαστράτος. Μία τηλεόραση για κάθε ελληνικό χωριό. Για να μη μείνει ούτε ένα ελληνικό χωριό χωρίς τηλεόραση. Ωραία ιδέα! Αυτό δεν είναι Αθήνα! Δεν είναι Αθήνα αυτό! Εγώ θα πω την ιστορία της πόλης. Ρωμαϊκές γιορτές. Εκατό χιλιάδες θεατές ζητωκραυγάζουν. Μου θυμίζει τους Ολυμπιακούς Αγώνες της Αθήνας. Δεν είναι Αθήνα αυτό! Καλά, επιστρέφω. Τσίλλερ, Χάνσεν, Τσίλλερ, Χάνσεν, Χάνσεν, Τσίλλερ, Χάνσεν. Ααα... δροσερό αεράκι...! Πού βρίσκεται όλο αυτό το πράσινο; Εκεί που δεν μένουμε εμείς. Το θέλουμε αυτό το πράσινο. Αλλά πού μπορούμε να το έχουμε; Στο Ψυχικό. «Το Ψυχικό είναι ένα πείραμα του Εμπνέεται από την αγγλική ιδέα της κηπούπολης, με όραμα τη 24

25 Η ΞΕΝΑΓΗΣΗ δημιουργία ενός προαστίου αποκλειστικά για την αστική τάξη, από το οποίο δεν περνούν θορυβώδεις διερχόμενοι.» 5 Το πείραμα έχει πετύχει. Αλλά η ομορφιά με κούρασε. Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Μεσαιωνικά κτίρια, μεσαιωνικά κτίρια, μεσαιωνικά κτίρια, περιστέρια στον ακάλυπτο, κουτσουλιές, γάτες. Ευεργέτης της Αθήνας δεν είναι αυτός που χτίζει αλλά αυτός που θα γκρεμίσει, έλεγε ο Τσαρούχης. Άκουσε να σου πω: Ο Γερμανός αρχιτέκτονας Richard Woditsch παρουσίασε μια διδακτορική διατριβή για τις αθηναϊκές πολυκατοικίες: «Ντι πολικατικίεν». Γράφει: «Η ομορφιά τους είναι σαν κρυμμένος θησαυρός. Η πολυκατοικία απορροφά την πόλη μέσα της και, με τη σειρά της, αδειάζει το εσωτερικό της στην πόλη. Η πόλη είναι σαν να χύνεται μέσα στα κτίρια και το αντίστροφο. Αυτό είναι μοναδικό.» 6 Αυτό είναι οι πολυκατοικίες που υψώθηκαν περήφανα χάρη σ εμένα κι εσείς σήμερα θέλετε να γκρεμίσετε, αλλά δεν μπορείτε. «Η ιστορία θα μου φερθεί καλά. Έχω φροντίσει ο ίδιος γι αυτό.» 7 Είμαι εσείς. Κλάστε μου τ αρχίδια λοιπόν. Κι εσείς κι ο Τσαρούχης. Τέλος της προβολής του βίντεο. 5. Αφροδίτη Πολίτη: «Είμεθα κηπούπολις;», περ. Έψιλον (εφ. Κυριακάτικη Ελευθεροτυπία), 4/10/2009, σελ Αφροδίτη Πολίτη: «Συνέντευξη με τον Richard Woditch», περ. Έψιλον (εφ. Κυριακάτικη Ελευθεροτυπία), 4/10/2009, σσ Φράση που αποδίδεται στον Ουίνστον Τσώρτσιλ. 25

26 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΧΩΜΑ Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Καλησπέρα. Η ασθένειά μου είναι η ψυχή μου. Που έχει πρηστεί. Καλησπέρα. Έχει πρηστεί η ψυχή μου. Καλησπέρα. Για την παράσταση που θα παρακολουθήσετε ζητήσαμε χορηγία από την BP. Μας αρνήθηκαν γιατί, όπως είπαν, χορηγούν μόνο εκδηλώσεις με οικολογικό μήνυμα. Μόνο αυτό το τελευταίο είναι αλήθεια. Το άλλο, ότι ζητήσαμε χορηγία από την BP, δεν είναι. Δεν ζητήσαμε. Τώρα τεντώνεται και θα μιλήσει αυτός που πληρώνει. Ο χρηματοδότης της αποψινής παράστασης. Μιλά. Κυρίες και κύριοι καλησπέρα. Απόψε το βράδυ προσπαθώ να ξαναβρώ τον ενθουσιασμό που είχα όταν ήμουν παιδί. Αυτές τις ημέρες πρόκειται να πέσει στο κεφάλι σας το σύμπαν. Το στερέωμα. Ο βράχος που κρατά τον κόσμο. Συνεπώς, ο κόσμος. Μου φαίνεται ανακουφιστικό ότι πριν από το τέλος αυτής της παράστασης εγώ θα έχω φύγει. Δεν θα είμαι πια στην Αθήνα μαζί σας όταν θα συμβεί. Προτείνω λοιπόν απόψε το βράδυ να αναζητήσουμε τις ρίζες σας, την ιστορία σας. 26

27 27

28 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ Όποιος δεν γνωρίζει την ιστορία του είναι καταδικασμένος. Δεν ξέρει ποιος είναι. Σας καλώ λοιπόν απόψε να μάθουμε ποιοι είστε στην πραγματικότητα. Κυρίες και κύριοι, η πόλη της Αθήνας! Η Αθήνα το πρωί Ο θίασος αναπαριστά την Αθήνα το πρωί. Η Αθήνα το βράδυ Ο θίασος αναπαριστά την Αθήνα το βράδυ. Κυρίες και κύριοι, η πόλη της Αθήνας! 1884: Ζωρζής Δρομοκαΐτης. «Ω Εορτή των Εορτών Ω ευτυχής ημέρα! Ω! τώρα πρέπει ο καθείς του Άστεως πολίτης να βάλη στο μπαλκόνι του μια κόκκινη παντιέρα με μια χρυσήν επιγραφή Ζωρζής Δρομοκαΐτης.» 1 Φρενοκομείο κτίζεται και στην σοφήν Αθήνα. Ετέθη ο θεμέλιος Δρομοκαΐτης λίθος, παρόντος του πρωθυπουργού και των αρχών εν γένει. «Ω, μέγα ευεργέτημα των ευεργετημάτων! Ω, μόνον οικοδόμημα των οικοδομημάτων! [...]Ευρέθη μες στους Χιώτηδες, με γνώσι κι ένας Χιώτης, κι εσκέφθη ο μεγάλος του και πρακτικός του νους πώς μέσα στην [Αθήνα] μας που πλημμυρούν τα φώτα Φρενοκομείον έπρεπε να γίνη πρώτα-πρώτα.» 2 1. Γεώργιος Σουρής, «Εις τα θεμέλια του Φρενοκομείου», ποίημα για τα εγκαίνια του Δρομοκαΐτειου, εφ. Ο Ρωμηός, Απρίλιος Αύτ 28

29 & Ο ΕΘΝΑΡΧΗΣ ΑΛΛΟΤΙΝΩΝ ΚΑΙΡΩΝ Τραγούδι: «Η αγάπη όλα τα υπομένει» (Μουσική: Κώστας Χατζής / Στίχοι: Σώτια Τσώτου / Ερμηνεία: Μαρινέλλα & Κώστας Χατζής) «Δεν ειν τα μάτια σου μεγάλα τόσο βαθιά και γαλανά, είν η αγάπη που τα κάνει όλα αληθινά. Δεν ειν τα λόγια σου σπουδαία, λόγια απλά καθημερινά, μα είν η αγάπη που τα κάνει όλα αληθινά. Η αγάπη όλα τα υπομένει, η αγάπη όλα τα ελπίζει. Δίνει ζωή στην οικουμένη κι η Γη γυρίζει, κι η Γη γυρίζει. Είσαι κι εσύ μι αυγής λουλούδι, κάτι που εφήμερα περνά, μα είν η αγάπη που τα κάνει όλα αληθινά. Είναι τα λάθη σου μεγάλα και κάθε λάθος σου πονά, μα είν η αγάπη που τα κάνει όλα αληθινά. Δεν ξέρει η αγάπη μοιρολόι, αρχή και τέλος δεν γνωρίζει. Χτυπάει τ αόρατο ρολόι κι η Γη γυρίζει, κι η Γη γυρίζει. Η αγάπη όλα τα υπομένει, η αγάπη όλα τα ελπίζει. Δίνει ζωή στην οικουμένη κι η Γη γυρίζει, κι η Γη γυρίζει.» 29

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση...

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση... Γιώργης Παυλόπουλος Τι είναι ποίηση... "Αν ένα πουλί μπορούσε να πει με ακρίβεια τι τραγουδάει, γιατί τραγουδάει, και τι είναι αυτό που το κάνει να τραγουδάει, δεν θα τραγούδαγε". Κυρίες και Κύριοι Φίλες

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ 1 Πάλης ξεκίνηµα Πάλης ξεκίνηµα νέοι αγώνες οδηγοί της ελπίδας Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι λευτεριάς λίπασµα Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους µήνυµα στέλνουν Απάντηση

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που''

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Ο άνθρωπος δεν αρκείται πια στις μέχρι τώρα θεωρήσεις φιλοσοφικές και μη και νιώθει την ανάγκη δημιουργίας μιας δικής του

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία.

Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία. Λίγα λόγια... Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία. Στην πορεία άρχισα να αλλάζω. Όχι πώς δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ Μεθοδολογία: Συνεργατική Βιωματική προσέγγιση. Στόχοι: Ανάπτυξη δεξιοτήτων δημιουργικού χειρισμού εννοιών σε κλίμα καλής επικοινωνίας και συνεργασίας. Απόπειρα δημιουργικής

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΑΡΑΜΥΘΙ Κέλλυ Παντελίδη Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη Σελιδοποίηση: Γιάννης Χατζηχαραλάμπους Μακέτα εξωφύλλου:

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση Κατερίνα Κατράκη Παράθυρο Ποίηση ΠΑΡΑΘΥΡΟ Κατερίνα Κατράκη Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Χαρακτικό εξωφύλλου - Προμετωπίδα: Βάσω Κατράκη Σχεδιασμός

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Πότε θα φανεί η Φανή

Πότε θα φανεί η Φανή ...... Πότε θα φανεί η Φανή Η συγγραφέας χαίρεται να έρχεται σε επαφή με τους αναγνώστες της. Η διεύθυνσή της είναι: Αγίου Πολυκάρπου 51, Νέα Σμύρνη 171 24, Αθήνα. Τηλ.: 210 9335830, FAX: 210 9351603 e-mail:

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ «Δεν γράφω για να είμαι αγαπητή» Βικτόρια Χίσλοπ: «Τον Ερντογάν τον φοβάμαι. Είναι δικτάτορας!» H Βικτόρια Χίσλοπ Η συγγραφέας Βικτόρια Χίσλοπ, γνωστή για «Το Νησί» που μεταφέρθηκε με μεγάλη επιτυχία στην

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια ...... Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια Στον Ευθύμη και την Κωνσταντίνα. Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος Σελιδοποίηση - Μακέτα εξωφύλλου: Ευθύµης Δηµουλάς 2010 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΡΙΚΗ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕ ΡΟ ΧΟΥΑΝ ΓΚΟΥΤΙΕΡΕΣ

ΠΕ ΡΟ ΧΟΥΑΝ ΓΚΟΥΤΙΕΡΕΣ Ηµερολόγιο 2016 28 ΔΕΥΤΕΡΑ iανουaριος 29 ΤΡΙΤΗ 30 ΤΕΤΑΡΤΗ 31 ΠΕΜΠΤΗ 51 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 62 Πρωτοχρονιά (αργία) ΣΑΒΒΑΤΟ ρεϊμοντ καρβερ dfsfsdfsdfsdfdsfsd Απέκτησες τελικά, έστω κι έτσι, αυτό που ήθελες από τούτη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα ΓΙΩΡΓΟΣ Σ. ΔΡΟΥΛΙΑΣ Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα Παραγωγή λόγου για την Ε και την ΣΤ Δημοτικού ΠΡΟΛΟΓΟΣ Για να κρατάς αυτό το βιβλίο στα χέρια σου, σημαίνει ότι θέλεις να μάθεις να εκφράζεσαι

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου. Εισαγωγή Το Παγκύπριο Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων δημιουργήθηκε το 1960. Πρωταρχικός του στόχος είναι η προσφορά και η στήριξη του παιδιού στην Κυπριακή κοινωνία. Το Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων, μέσα από τις εβδομαδιαίες

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης Από τα παιδιά της Α 2 τάξης Καραγκιόζης: Καλημέρα Πασά μου. Πασάς: Καλημέρα Καραγκιόζη. Πού πας και είσαι τόσο βιαστικός; Καραγκιόζης: Πάω να βρω δουλειά. Πασάς: Τι δουλεία ξέρεις να κάνεις εσύ; Καραγκιόζης:

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Μία εικόνα είναι χίλιες λέξεις Έτσι έλεγαν οι αρχαίοι Κινέζοι Εμείς, οι μαθητές της Α και Β Τάξης του δημοτικού σχολείου Λισβορίου θα σας πούμε την ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς

http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς Εκείνοι που κατηγορούν τους ανθρώπους ότι τρέχουν διαρκώς πίσω

Διαβάστε περισσότερα

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3 *Μικροί Εκπαιδευτές για το Διαδίκτυο Δράση 3 * * Καλημέρα Σωτήρα * σου μιλάει η πέμπτη, * τάξη του δημοτικού σχολείου Σωτήρας. * πολύ μας υποτίμησες, εμείς μονάχα λίγο. * Σκεφτήκαμε Σωτήρα να σου πούμε

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Α ΒΡΑΒΕΙΟ Το άσπρο του Φώτη Αγγουλέ

Α ΒΡΑΒΕΙΟ Το άσπρο του Φώτη Αγγουλέ Α ΒΡΑΒΕΙΟ Το άσπρο του Φώτη Αγγουλέ Σε γέννησε η σιωπή και σ έθρεψε η δίψα, μα βρέθηκες γυμνός, γερτός και πονεμένος στα δίχτυα τού «γιατί». Ρυάκι ήταν ο λόγος σου τραγούδι στην ψυχή σαν βάλσαμο κυλούσε

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου 1 ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου ΠΡΟΣΩΠΑ: Εμπενίζερ Σκρουτζ Τζέικομπ Μάρλεη (συνέταιρος του Σκρουτζ) Μπομπ Κράτσιτ (υπάλληλος του Σκρουτζ) Η γυναίκα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει να σας πω ότι στο αρχείο μου έχω έγγραφη

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ Α ΣΚΗΝΗ: (Αυγό+κότα) ΑΥΓΟ: Γεια σας, εγώ είμαι ο Μήτσος. Ζω σ αυτό το κοτέτσι σαν όλα τα αυγά. Βαρέθηκα όμως να μαι συνέχεια εδώ. Θέλω να γνωρίσω όλον τον κόσμο. Γι αυτό σκέφτομαι

Διαβάστε περισσότερα

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου Με αφορµή το εκαπενθήµερο Οδικής Ασφάλειας που διοργανώθηκε στο σχολείο µας µε θέµα «Μαθαίνω να περπατώ µε ασφάλεια στο δρόµο», τα παιδιά της Β 2 αποφάσισαν να

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ Σκρουτζ, κυρίες του Φιλανθρωπικού Σωματείου, παιδιά που λένε τα κάλαντα, οι συγγενείς του Εμπενίζερ Σκρουτζ, το πνεύμα των προηγούμενων

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης. Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς

Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης. Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς Τα δεδομένα Παρατηρήθηκε Απαξιωτική στάση/συμπεριφορά για το σχολείο, τα μαθήματα και το περιεχόμενο

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2008 Ύµνος της οµάδας Ύµνος των Αγίων Ανδρόνικου και Αθανασίας Έχει του «αύριο» κρυµµένη την ελπίδα και τη φυλάει σαν τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ

Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η κάθε του Θεού αυγή είναι γι αυτόν και μια καινούργια έκπληξη είναι τα δάκρυα της γης που κάνουνε τα γέλια της ν ανθούνε, Ποια γλώσσα είναι η δική σου θάλασσα; Η γλώσσα της

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» 6/θ Δημοτικό Σχολείο Πολυδενδρίου Τάξη Γ «Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» Ζνα παραμφθι για το δικαίωμα των παιδιών ςτη φιλία, ςτο παιχνίδι και ςτο ςεβαςμό τησ προςωπικότητάσ τουσ. 6/Θ Δθμοτικό Σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα;

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Στη διερεύνηση που κάναμε με τα παιδιά, όπως φαίνεται και από τον τίτλο ασχοληθήκαμε

Διαβάστε περισσότερα