Οι αντιλήψεις των χρηστών για τα οφέλη από τις ΤΠΕ στις ημόσιες Βιβλιοθήκες στην Ελλάδα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Οι αντιλήψεις των χρηστών για τα οφέλη από τις ΤΠΕ στις ημόσιες Βιβλιοθήκες στην Ελλάδα"

Transcript

1 Οι αντιλήψεις των χρηστών για τα οφέλη από τις ΤΠΕ στις ημόσιες Βιβλιοθήκες στην Τελική έκθεση Μάρτιος 2013 Susannah Quick, Gillian Prior, Ben Toombs, Luke Taylor και Rosanna Currenti JN

2 Περιεχόμενα Συνοπτική παρουσίαση 4 1. Ιστορικό και μεθοδολογία 6 2. Το τοπίο των δημόσιων βιβλιοθηκών και η παροχή διαδικτύου 8 3. Βιβλιοθήκη και χρήση Υ Π 9 4. Εντυπώσεις για τις δημόσιες βιβλιοθήκες Άτυπη και μη τυπική μάθηση Χρήση των Υ Π για την απασχόληση και επιχειρηματικούς σκοπούς Ηλεκτρονική διακυβέρνηση και ενεργή συμμετοχή του πολίτη Επιδράσεις 24 Οι αντιλήψεις των χρηστών για τα οφέλη από τις ΤΠΕ στις ημόσιες Βιβλιοθήκες στην 2

3 Ευχαριστίες Οι συντάκτες αυτής της έκθεσης είναι ευγνώμονες για τη συνεισφορά και συνδρομή των ακόλουθων ατόμων που βοήθησαν να διασφαλιστεί η επιτυχία του έργου: Jan Braeckman Bibnet Belgium Kelly Carey GMMB Marcel Chiranov Biblionet Romania Romania Mikkel Christoffersen Kulturstyrelsen / Danish Agency for Culture Denmark Giedrė Čistovienė National Library of Lithuania Lithuania Technology and Social Change Group (TASCHA), University of Chris Coward Washington Annie Dourlent Bibliothèque publique d'information France Elaine Fulton Scottish Library and Information Council/CILIP in Scotland United Kingdom Francoise Gaudet Bibliothèque publique d'information France Robin Knowles Maciej Kochanowicz Alexandre Lemaire Zdenek Matušík Civic Agenda Library Development Program, Information Society Development Foundation Fédération Wallonie Bruxelles Service de la lecture publique Association of Library and Information Professionals of the Czech Republic (SKIP) Poland Belgium Maria Antonia Carrato Mena Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Spain Dan Mount Julia Nagy Civic Agenda GMMB Czech Republic Margarida Oleiro Direção Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas Portugal Marjolein Oomes Netherlands Institute for Public Libraries Netherlands Helen Osborn Libraries NI United Kingdom Kristine Paberza State Agency Culture Information Systems Latvia Jeremy Paley Global Libraries, Bill & Melinda Gates foundation USA Stefano Parise Comune di Milano Italy Aldo Pirola Comune di Milano Italy Vasilis Polyhronopoulos Total Quality Unit of Greek Academic Libraries Greece Renata Sadunishvili Independent consultant Lithuania Janet Sawaya Global Libraries, Bill & Melinda Gates foundation USA Miriam Schriefers Deutscher Bibliotheksverband e.v. Germany David Streatfield Consultant United Kingdom Adult & Community Services Directorate, Lancashire County Ian Watson Council United Kingdom Barbro Wigell Ryynänen Ministry of Education and Culture Finland Branimira Vezhdarova Libraries Bulgaria Bulgaria Anna Kåring Wagman Swedish Library Association Sweden Helen Williams CyMAL: Museums Archives and Libraries Wales United Kingdom Dr George Zachos Council of Libraries and Archives at the Ministry of Education Greece Αποποίηση ευθύνης Η παρούσα έκθεση βασίζεται σε έρευνα που χρηματοδοτήθηκε από το ίδρυμα Bill & Melinda Gates. Τα ευρήματα και τα συμπεράσματα που περιλαμβάνονται σε αυτήν εκφράζουν τον συντάκτη και δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα θέσεις ή πολιτικές του ιδρύματος Bill & Melinda Gates. Οι αντιλήψεις των χρηστών για τα οφέλη από τις ΤΠΕ στις ημόσιες Βιβλιοθήκες στην 3

4 Συνοπτική παρουσίαση Στόχοι και ερευνητική προσέγγιση Η TNS, ανεξάρτητη εταιρεία ερευνών με παγκόσμια παρουσία, επιφορτίστηκε από το ίδρυμα Bill & Melinda Gates να διεξάγει έρευνα σε 17 χώρες της ΕΕ με σκοπό τον προσδιορισμό των αντιλήψεων και των τύπων χρήσης αναφορικά με τις ημόσιες Βιβλιοθήκες. Σκοπός της έρευνας ήταν η κατανόηση της επίδρασης που έχουν οι ημόσιες Βιβλιοθήκες στην ΕΕ στη ζωή των χρηστών. Η έρευνα περιλάμβανε: εργαστήριο μεταξύ των εμπλεκομένων στη μελέτη για να συζητηθούν οι προτεραιότητες της έρευνας, έρευνα τεκμηρίωσης για τη συλλογή βασικών δεδομένων σχετικά με τις βιβλιοθήκες, έρευνα αντιπροσωπευτικού δείγματος του πληθυσμού ηλικίας 15 ετών και άνω σε καθεμία από τις 17 χώρες, έρευνα μεταξύ χρηστών βιβλιοθηκών και χρηστών υπολογιστών δημόσιας πρόσβασης (Υ Π) ηλικίας 15 ετών και άνω, σε καθεμία από τις 17 χώρες, η οποία διεξήχθη σε βιβλιοθήκες, και ποιοτική έρευνα μεταξύ χρηστών βιβλιοθηκών και προσωπικού βιβλιοθηκών. Η έκθεση αυτή παρέχει μια σύντομη επισκόπηση των αποτελεσμάτων για την και συγκρίνει αυτά τα αποτελέσματα με το σύνολο της ΕΕ. Το τοπίο των ημόσιων Βιβλιοθηκών Η έρευνα τεκμηρίωσης εκτιμά ότι υπάρχουν 491 ημόσιες Βιβλιοθήκες στην, ή 0,4 ανά κατοίκους, ποσοστό που όταν συγκριθεί με τον μέσο όρο 1,3 βιβλιοθηκών ανά κατοίκους του συνόλου της ΕΕ είναι αρκετά χαμηλότερο από τον μέσο όρο. Πρόσβαση σε υπολογιστές εκτιμάται ότι προσφέρει το 80% των ημόσιων Βιβλιοθηκών στην. Βιβλιοθήκη και χρήση Υ Π Εκτιμάται ότι 0,9 εκατομμύρια ενήλικες στην, περίπου ένας στους δέκα ενήλικες στη χώρα (9%) χρησιμοποίησαν δημόσια βιβλιοθήκη τους τελευταίους 12 μήνες, ποσοστό σημαντικά χαμηλότερο από τον μέσο όρο ποσοστού 23% στην ΕΕ. Εκτιμάται ότι 0,2 εκατομμύρια ενήλικες στην, 2% των ενηλίκων, χρησιμοποίησαν Υ Π τους τελευταίους 12 μήνες, ποσοστό σημαντικά χαμηλότερο από τον μέσο όρο 4% των ενηλίκων στο σύνολο της ΕΕ. Οι χρήστες Υ Π στην ήταν πιθανότερο, σε σχέση με τον μέσο όρο της ΕΕ, να είναι ηλικίας 15-24, να ζουν σε πόλεις, παρά σε αγροτικές περιοχές και να φοιτούν ακόμη. Το πρωταρχικό κίνητρο των χρηστών Υ Π στην και σε όλη την ΕΕ είναι η δωρεάν χρήση της υπηρεσίας. Οι χρήστες στην δήλωναν λιγότερο συχνά, σε σχέση με τον μέσο όρο της ΕΕ, ότι δεν είχαν καμία άλλη επιλογή για πρόσβαση σε υπολογιστές (10% στην, 19% στην ΕΕ) ή πρόσβαση στο διαδίκτυο (9% στην, 19% στην ΕΕ). Συνολικά, εκτιμάται ότι χρήστες Υ Π στην δεν είχαν από πουθενά αλλού πρόσβαση στο διαδίκτυο, ή δωρεάν πρόσβαση στο διαδίκτυο. Η αξία που αποδόθηκε στην υπηρεσία Υ Π ήταν ελαφρώς υψηλότερη μεταξύ των χρηστών στην, σε σύγκριση με τον μέσο όρο της ΕΕ. Συνολικά, 96% των χρηστών Υ Π στην δήλωσαν ότι οι υπηρεσίες υπολογιστών και σύνδεσης στο διαδίκτυο της βιβλιοθήκης ήταν πολύτιμες, έναντι ποσοστού 92% των χρηστών Υ Π σε όλη την ΕΕ. Η ικανοποίηση των χρηστών για τους υπολογιστές και το διαδίκτυο στις ημόσιες Βιβλιοθήκες ήταν υψηλή: 87% των χρηστών στην ήταν ικανοποιημένοι. Οι αντιλήψεις των χρηστών για τα οφέλη από τις ΤΠΕ στις ημόσιες Βιβλιοθήκες στην 4

5 Αντιλήψεις και επίδραση όσον αφορά τις ημόσιες Βιβλιοθήκες Περισσότεροι από εννέα στους δέκα χρήστες βιβλιοθηκών στην θεωρούν σημαντική τη ««δωρεάν πρόσβαση σε υπολογιστές» και τη «δωρεάν πρόσβαση στο διαδίκτυο» (σε σύγκριση με περίπου επτά στους δέκα χρήστες βιβλιοθηκών σε όλη την Ευρώπη). Πάνω από το μισό (56%) του ευρέος κοινού στην (συμπεριλαμβανομένων τόσο των χρηστών όσο και των μη χρηστών βιβλιοθηκών) θεωρεί ότι οι βιβλιοθήκες είναι είτε πολύ αποτελεσματικές είτε αποτελεσματικές ή αρκετά αποτελεσματικές στην κάλυψη των αναγκών της τοπικής τους κοινότητας. Το ποσοστό αυτό είναι χαμηλότερο από τον μέσο όρο του συνόλου της ΕΕ (64%). Πάνω από τρία πέμπτα (62%) του κοινού στην θεωρεί ότι οι ημόσιες Βιβλιοθήκες αξίζουν μεγαλύτερη οικονομική στήριξη από αυτήν που λαμβάνουν επί του παρόντος, ποσοστό υψηλότερο από τον μέσο όρο της ΕΕ (40%). Συνολικά, 96% των χρηστών Υ Π στην δήλωσαν ότι η χρήση Υ Π είχε τουλάχιστον μία επίδραση σε εκείνους, ποσοστό υψηλότερο από τον μέσο όρο στην ΕΕ (83%) και το οποίο αντιστοιχεί σε περίπου άτομα στην. Άτυπη και μη τυπική μάθηση Στην, 39% των χρηστών βιβλιοθηκών συμμετείχαν σε κάποια εκπαιδευτική δραστηριότητα εντός μιας βιβλιοθήκης τους τελευταίους 12 μήνες, ποσοστό υψηλότερο από τον μέσο όρο 25% του συνόλου της ΕΕ. Απασχόληση και χρήση Υ Π για επαγγελματικούς σκοπούς Περίπου δύο πέμπτα (41%) των χρηστών ΥΠ στην χρησιμοποίησαν υπολογιστές βιβλιοθηκών τους τελευταίους 12 μήνες για να υποστηρίξουν κάποια δραστηριότητα σχετιζόμενη με την απασχόληση, ποσοστό υψηλότερο από τον μέσο όρο 30% του συνόλου της ΕΕ. Το ποσοστό αυτό εκτιμάται ότι αντιστοιχεί σε χρήστες Υ Π στην, οι οποίοι χρησιμοποίησαν Υ Π για δραστηριότητα σχετιζόμενη με την απασχόληση. Εκτιμάται ότι χρήστες Υ Π στην χρησιμοποίησαν Υ Π για να κάνουν αίτηση για δουλειά τους τελευταίους 12 μήνες, και υπολογίζεται ότι ενήλικες εξασφάλισαν επιτυχώς απασχόληση με αυτόν τον τρόπο. Ηλεκτρονική διακυβέρνηση και ενεργή συμμετοχή του πολίτη Από την έρευνα που διεξήχθη στις βιβλιοθήκες προέκυψε ότι πάνω από ένα τέταρτο των χρηστών Υ Π στην (27%) χρησιμοποίησαν Υ Π για να επικοινωνήσουν με τις δημόσιες αρχές τους τελευταίους 12 μήνες, ποσοστό ελαφρώς υψηλότερο από τον μέσο όρο του ενός στους τέσσερις (24%) στο σύνολο της ΕΕ. Οι πιο συνηθισμένοι τρόποι με τους οποίους οι χρήστες Υ Π στην επικοινώνησαν με τις δημόσιες αρχές ήταν η απόκτηση πληροφοριών από ιστότοπους δημόσιων αρχών (18%) και η λήψη επίσημων εντύπων (18%). Συνολικά, 44% των χρηστών Υ Π στην χρησιμοποίησαν Υ Π για δραστηριότητες συμμετοχής στα κοινά τους τελευταίους 3 μήνες, ποσοστό υψηλότερο από τον μέσο όρο των χρηστών στο σύνολο της ΕΕ (26%). Οι δύο πιο συνηθισμένες δραστηριότητες συμμετοχής στην κοινότητα ήταν η ανάγνωση και η δημοσίευση απόψεων για τα κοινά ή για πολιτικά ζητήματα μέσω ιστοτόπων (34% στην έναντι 14% στην ΕΕ) και η αναζήτηση πληροφοριών για τη δραστηριότητα της κυβέρνησης σε επίπεδο τοπικό/εθνικό/εε (21% στην έναντι 10% στην ΕΕ). Οι αντιλήψεις των χρηστών για τα οφέλη από τις ΤΠΕ στις ημόσιες Βιβλιοθήκες στην 5

6 1. Ιστορικό και μεθοδολογία 1.1 Πλαίσιο της έρευνας Οι ημόσιες Βιβλιοθήκες σε όλη την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΕ) διαδραματίζουν εδώ και πολύ καιρό σημαντικό ρόλο στις κοινότητες, παρέχοντας δωρεάν πρόσβαση στην πληροφόρηση, καθοδήγηση από εκπαιδευμένους βιβλιοθηκονόμους και χώρο για δημόσιες συναντήσεις. Καθώς η ουσιαστική συμμετοχή στην κοινωνία απαιτεί ολοένα και περισσότερο πρόσβαση σε ψηφιακές πληροφορίες και πηγές, πολλές ημόσιες Βιβλιοθήκες στην ΕΕ έχουν διευρύνει τις υπηρεσίες που προσφέρουν, ώστε να συμπεριλάβουν την πρόσβαση στις τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών (ΤΠΕ), όπως είναι οι υπολογιστές και το διαδίκτυο. Υπάρχουν αυξανόμενες ενδείξεις σχετικά με τους τρόπους που η δημόσια πρόσβαση σε ΤΠΕ συμβάλλει στην ανάπτυξη της οικονομίας, της υγείας, της εκπαίδευσης και της κοινωνίας 1. Για παράδειγμα, η μελέτη Global Impact Study on Public Access to ICTs (Παγκόσμια Μελέτη Επιδράσεων για τη ημόσια Πρόσβαση στις ΤΠΕ), η οποία καλύπτει πέντε αναπτυσσόμενες χώρες, έδειξε ότι εκείνες που χρησιμοποιούν Υπολογιστές ημόσιας Πρόσβασης ανέφεραν θετικές επιδράσεις σχετικά με την επικοινωνία (79%), την εκπαίδευση (78%), την πρόσβαση σε κυβερνητικές πληροφορίες (40%) και την υγεία (37%). Πάνω από 80% των δημόσιων υπηρεσιών στην ΕΕ είναι πλέον πλήρως διαθέσιμες στο διαδίκτυο, 2 αλλά το 2011 μόλις 41% του πληθυσμού της ΕΕ χρησιμοποιούσε ηλεκτρονικά τις κυβερνητικές υπηρεσίες. 3 Σήμερα, μερικοί Ευρωπαίοι αποκτούν την πρώτη τους εμπειρία με τους υπολογιστές ή το διαδίκτυο σε δημόσια βιβλιοθήκη, ενώ για μερικά άτομα αυτό μπορεί να παραμείνει το μόνο μέρος όπου μπορούν να έχουν πρόσβαση σε ΤΠΕ (ή να έχουν πρόσβαση σε αυτές χωρίς να πρέπει να πληρώσουν απρόσιτα τέλη) 4. Στα πλαίσια της Στρατηγικής Ευρώπη 2020 για έξυπνη, βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη, η ΕΕ έχει θέσει φιλόδοξους στόχους σε πολλούς από τους τομείς ανάπτυξης στους οποίους συνεισφέρουν οι προσπάθειες για πρόσβαση στην πληροφορία ειδικά όσον αφορά την απασχόληση, την καινοτομία, την εκπαίδευση και την κοινωνική ένταξη. Τα κράτη μέλη της ΕΕ καλούνται να επιτύχουν τους στόχους σε αυτούς τομείς έως το Υπάρχουν μη δημοσιευμένες ενδείξεις ότι η πρόσβαση στις ΤΠΕ μέσω των ημόσιων Βιβλιοθηκών μπορεί να στηρίξει την υλοποίηση των συγκεκριμένων πολιτικών ανάπτυξης, εκπαίδευσης και συνοχής που σχετίζονται με τη Στρατηγική Ευρώπη 2020, όπως τα ορόσημα για τις ψηφιακές δεξιότητες και την ένταξη που περιγράφονται στο ψηφιακό θεματολόγιο για την Ευρώπη (μία από τις επτά εμβληματικές πρωτοβουλίες της Στρατηγικής) ή η άτυπη και μη τυπική μάθηση, που αναφέρεται σε τρεις από τις επτά εμβληματικές πρωτοβουλίες. Σε άλλους τομείς πολιτικής, όπως η υποστήριξη ειδικευμένου εργατικού δυναμικού και η σύνδεση των ατόμων με τις ευκαιρίες απασχόλησης, οι ρόλοι των ημόσιων Βιβλιοθηκών μπορεί να είναι λιγότερο προφανείς και χρειάζονται περαιτέρω δεδομένα για να καταδειχθεί η συμβολή των ημόσιων Βιβλιοθηκών και να μπορέσουν να εξασφαλίσουν στήριξη για το έργο τους από την ΕΕ. Η παρούσα έρευνα, η οποία περιλαμβάνει εκθέσεις τόσο για το σύνολο της ΕΕ όσο και για και μεμονωμένες χώρες, ανατέθηκε από το ίδρυμα Bill & Melinda Gates για να φωτίσει τον ρόλο των ημόσιων Βιβλιοθηκών στην υποστήριξη των κοινωνικών και οικονομικών πολιτικών της Στρατηγικής Ευρώπη Βλ. The Global Impact Study of Public Access to Information & Communication Technology (Παγκόσμια Μελέτη Επιδράσεων της Δημόσιας Πρόσβασης στην Τεχνολογία Πληροφοριών και Επικοινωνιών) σχετικά με τις διαστάσεις, τα χαρακτηριστικά και τις επιδράσεις της δημόσιας πρόσβασης στις τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών. Εξετάζοντας βιβλιοθήκες, τηλεκέντρα και ίντερνετ καφέ, η μελέτη ερευνά τις επιπτώσεις σε μια σειρά τομέων που περιλαμβάνουν την επικοινωνία και την αναψυχή, τον πολιτισμό και τη γλώσσα, την εκπαίδευση, την απασχόληση και το εισόδημα, τη διακυβέρνηση, και την υγεία. Τη μελέτη υλοποίησε η ομάδα Technology & Social Change Group (TASCHA Ομάδα για την Τεχνολογία και την Κοινωνική Αλλαγή) του Πανεπιστημίου της Ουάσινγκτον και είναι μέρος ενός ευρύτερου ερευνητικού έργου με την υποστήριξη του International Development Research Centre (IDRC Ερευνητικό Κέντρο για τη Διεθνή Ανάπτυξη) του Καναδά και μια επιχορήγηση στο IDRC από το Ίδρυμα Bill & Melinda Gates. 2 Eurostat, Eurostat, Sciadas, G., with Lyons, H., Rothschild, C., & Sey, A. (2012). Public access to ICTs: Sculpting the profile of users (Δημόσια πρόσβαση στις ΤΠΕ: Σμιλεύοντας το προφίλ των χρηστών). Seattle: Technology & Social Change Group, University of Washington Information School. Οι αντιλήψεις των χρηστών για τα οφέλη από τις ΤΠΕ στις ημόσιες Βιβλιοθήκες στην 6

7 1.2 Στόχοι της έρευνας Κύριος σκοπός της έρευνας ήταν η κατανόηση των επιπτώσεων που έχουν οι ημόσιες Βιβλιοθήκες στην ΕΕ στη ζωή των χρηστών. 1.3 Μέθοδος έρευνας Η έρευνα διεξήχθη στις ακόλουθες δεκαεπτά χώρες: Βέλγιο, Βουλγαρία, Γαλλία, Γερμανία, ανία,, Ηνωμένο Βασίλειο, Ισπανία, Ιταλία, Κάτω Χώρες, Λετονία, Λιθουανία, Πολωνία, Πορτογαλία, Ρουμανία, Τσεχική ημοκρατία και Φινλανδία. Η έρευνα περιλάμβανε διάφορες φάσεις. Πρώτον, έγινε έρευνα τεκμηρίωσης για τη συλλογή υφιστάμενων πληροφοριών που αποτυπώνουν το τοπίο των ημόσιων Βιβλιοθηκών στις χώρες όπου θα γινόταν η έρευνα, χρησιμοποιώντας πηγές όπως η IFLA ( ιεθνής Ομοσπονδία Ενώσεων Βιβλιοθηκών), εθνικά και τοπικά στατιστικά στοιχεία για τις βιβλιοθήκες, τοπικές ενώσεις βιβλιοθηκών, εθνικά στατιστικά γραφεία, η Eurostat, το Ευρωβαρόμετρο και ούτω καθεξής. Οι έρευνες πραγματοποιήθηκαν τον Οκτώβριο/Νοέμβριο του Πραγματοποιήθηκαν συνεντεύξεις με αντιπροσωπευτικό δείγμα μελών του κοινού ηλικίας 15+ στην ( στο σύνολο των 17 χωρών) σχετικά με τη χρήση βιβλιοθηκών, υπολογιστών σε βιβλιοθήκες και τη στάση τους απέναντι στις βιβλιοθήκες. Οι συνεντεύξεις πραγματοποιήθηκαν μέσα σε βιβλιοθήκες. Στην πραγματοποιήθηκαν 701 συνεντεύξεις με άτομα που δεν είχαν χρησιμοποιήσει Υπολογιστές ημόσιας Πρόσβασης (Υ Π) σε βιβλιοθήκες ( στο σύνολο των 17 χωρών) και 714 με άτομα που είχαν χρησιμοποιήσει ( στο σύνολο των 17 χωρών). Οι συνεντεύξεις στην πραγματοποιήθηκαν σε 27 βιβλιοθήκες. Η επιλογή των βιβλιοθηκών και η επικοινωνία μαζί τους έγινε με τη συνδρομή εκπροσώπου της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος. Οι συνεντεύξεις με τους ερωτώμενους έγιναν πρόσωπο με πρόσωπο. Πραγματοποιήθηκε ποιοτική επιτόπια έρευνα, αποτελούμενη σε κάθε χώρα από πέντε συνεντεύξεις σε βάθος, διάρκειας 60 λεπτών, με διευθυντές βιβλιοθηκών, και τέσσερις ομαδικές συζητήσεις διάρκειας 90 λεπτών με χρήστες Υ Π. Τουλάχιστον 3 βιβλιοθήκες αντιπροσωπεύθηκαν σε κάθε χώρα, τόσο σε αστικές όσο και σε ημι-αγροτικές περιοχές. Τα αποτελέσματα της έρευνας σταθμίστηκαν για να διασφαλιστεί ότι τα τελικά αποτελέσματα θα ήταν αντιπροσωπευτικά του πληθυσμού κάθε χώρας. Στάθμιση εφαρμόστηκε επίσης για την αναπροσαρμογή της βαρύτητας κάθε χώρας στα πανευρωπαϊκά σύνολα, κατ αναλογία με το μέγεθος του πληθυσμού. 1.4 Η παρούσα έκθεση Η παρούσα έκθεση παρέχει μια σύντομη επισκόπηση των αποτελεσμάτων για την και συγκρίνει τα αποτελέσματα της χώρας με το σύνολο της ΕΕ. Τα αποτελέσματα σε επίπεδο ΕΕ βασίζονται σε ευρήματα από τις 17 χώρες που συμπεριλήφθηκαν στην παρούσα μελέτη. Εκπονήθηκαν μεμονωμένες εκθέσεις για κάθε χώρα που συμμετείχε στην έρευνα καθώς και μια συνολική έκθεση 5. Στην παρούσα έκθεση, όπου γίνεται αναφορά σε: «Βιβλιοθήκη»: Εννοείται δημόσια βιβλιοθήκη που μπορεί να επισκεφθεί ο καθένας και δεν περιλαμβάνει σχολικές, πανεπιστημιακές ή βιβλιοθήκες άλλων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. «Χρήστη/χρήση Υ Π»: Αναφέρεται στη χρήση υπολογιστή δημόσιας πρόσβασης για την πρόσβαση στο διαδίκτυο εντός δημόσιας βιβλιοθήκης και βασίζεται σε εκείνους που απάντησαν καταφατικά στην ακόλουθη ερώτηση: 5 Quick, Prior, Toombs, Taylor and Currenti (2013): Cross-European survey to measure users perceptions of the benefits of ICT in public libraries (Πανευρωπαϊκή έρευνα μέτρησης των αντιλήψεων των χρηστών για τα οφέλη των ΤΠΕ στις ημόσιες Βιβλιοθήκες) (με χρηματοδότηση του ιδρύματος Bill & Melinda Gates) Οι αντιλήψεις των χρηστών για τα οφέλη από τις ΤΠΕ στις ημόσιες Βιβλιοθήκες στην 7

8 Χρησιμοποιήσατε υπολογιστή διαθέσιμο για το κοινό σε κάποια δημόσια βιβλιοθήκη, προκειμένου να συνδεθείτε στο διαδίκτυο, τους τελευταίους 12 μήνες; Παρακαλώ μη συμπεριλάβετε τη χρήση του προσωπικού σας υπολογιστή ή του smartphone σας στη βιβλιοθήκη. Σε όλη την έκταση της παρούσας έκθεσης γίνονται συγκρίσεις μεταξύ των ευρημάτων στην και του μέσου όρου στο σύνολο της ΕΕ. Ο μέσος όρος της ΕΕ υπολογίζεται βάσει των απαντήσεων από τις 17 χώρες της έρευνας. Πρέπει να σημειωθεί ότι τα αριθμητικά στοιχεία για την περιλαμβάνονται στον μέσο όρο της ΕΕ, κάτι που έχει ως αποτέλεσμα την εξασθένιση της στατιστικής ισχύος των συγκρίσεων μεταξύ των στοιχείων για την και την ΕΕ. Αν και τα περισσότερα από τα δεδομένα παρουσιάζονται ως ποσοστά, σε κάποιες περιπτώσεις σε όλη την έκταση της παρούσας έκθεσης τα δεδομένα έχουν υποστεί αναγωγή για να αντιπροσωπεύσουν τον πληθυσμό της ς, και παρουσιάζονται ως εκτιμώμενοι αριθμοί. 2. Το τοπίο των ημόσιων Βιβλιοθηκών και η παροχή διαδικτύου Εκτιμάται ότι υπάρχουν 491 ημόσιες Βιβλιοθήκες στην (2012), αριθμός που ισοδυναμεί με 0,4 βιβλιοθήκες ανά κατοίκους, έναντι μέσου όρου 1,3 βιβλιοθηκών ανά κατοίκους στις 17 χώρες της ΕΕ. Σε γενικές γραμμές, οι περισσότερες ημόσιες Βιβλιοθήκες στην λαμβάνουν πολύ μικρή χρηματοδότηση. Οι τοπικές αρχές είναι εξ ολοκλήρου υπεύθυνες για τη χρηματοδότηση των δημοτικών βιβλιοθηκών. Από την άλλη μεριά, οι 46 ημόσιες Βιβλιοθήκες αποτελούν ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας. Οι ημόσιες Βιβλιοθήκες στην χωρίζονται σε τρεις κατηγορίες: Σε εκείνες που διοικούνται και στηρίζονται από το Υπουργείο Παιδείας, (46 δημόσιες -με τη στενότερη έννοια του όρου- βιβλιοθήκες στην, μία εκ των οποίων είναι η Εθνική Βιβλιοθήκη). Στις δημοτικές βιβλιοθήκες, που αποτελούν ευθύνη των τοπικών αρχών και χρηματοδοτούνται από αυτές. Στις παιδικές βιβλιοθήκες και αυτές στηρίζονται από το Υπουργείο Παιδείας. Το Γενικό Συμβούλιο ημοσίων Βιβλιοθηκών, Γενικών Αρχείων του Κράτους και Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης είναι ο μόνος συμβουλευτικός φορέας σε θέματα βιβλιοθηκών στο Υπουργείο Παιδείας που είναι υπεύθυνος για τη λειτουργία των ημόσιων Βιβλιοθηκών, οι οποίες χρηματοδοτούνται από το συγκεκριμένο Υπουργείο, και για την Υπηρεσία των Γενικών Αρχείων του Κράτους. Το συμβούλιο δεν έχει αρμοδιότητα όσον αφορά τη χρηματοδότηση ή άλλες μορφές βιβλιοθηκών. Νέα νομοθεσία για τη δημιουργία κεντρικής αρχής για τις βιβλιοθήκες είναι υπό συζήτηση. Θα πρέπει να γίνει μνεία της ημόσιας Βιβλιοθήκης της Βέροιας ως βιβλιοθήκη-έμβλημα και εκείνη που έχει επιτύχει τα περισσότερα στην. 41% του πληθυσμού είναι ενεργοί χρήστες της βιβλιοθήκης και η βιβλιοθήκη μπόρεσε να προσεγγίσει την κοινότητα και να ανταποκριθεί στις ανάγκες τους. Έχει λάβει πολλές επιχορηγήσεις, συμπεριλαμβανομένου 1 εκ. δολαρίων ΗΠΑ από το ίδρυμα Bill & Melinda Gates. Οι αντιλήψεις των χρηστών για τα οφέλη από τις ΤΠΕ στις ημόσιες Βιβλιοθήκες στην 8

9 Πρόσβαση σε υπολογιστές εκτιμάται ότι προσφέρει το 80% των ημόσιων Βιβλιοθηκών στην. Το ποσοστό ημόσιων Βιβλιοθηκών με πρόσβαση στο διαδίκτυο στην υπολογίζεται σε 70-75%. Στοιχεία της Eurostat (2011) για την πρόσβαση στο διαδίκτυο από το σπίτι δείχνουν ότι η έχει ένα από τα χαμηλότερα επίπεδα στην Ευρώπη, με 50% των νοικοκυριών να έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο, έναντι 73% κατά μέσο όρο στην ΕΕ. Μπορεί, επομένως, να αναμένεται ότι η ζήτηση και χρήση υπηρεσιών Υ Π θα είναι υψηλότερη στην, απ ό,τι σε άλλες χώρες. 3. Βιβλιοθήκη και χρήση Υ Π 3.1 Πρόσβαση σε βιβλιοθήκες και Υ Π Από την έρευνα με το ευρύ κοινό προκύπτει ότι η χρήση βιβλιοθηκών στην είναι χαμηλότερη από τον μέσο όρο της ΕΕ. Εκτιμάται ότι 0,9 εκατομμύρια ενήλικες στην, ποσοστό μικρότερο από το ένα δέκατο των ενηλίκων στην (9%) χρησιμοποίησαν δημόσια βιβλιοθήκη τους τελευταίους 12 μήνες, έναντι ποσοστού κατά τι μικρότερου από το ένα τέταρτο (23%) όλων των ενηλίκων στο σύνολο της ΕΕ. Εκτιμάται ότι 0,4 εκατομμύρια ενήλικες, μόλις 4% των ενηλίκων στην, χρησιμοποιούσαν βιβλιοθήκη τουλάχιστον μία φορά τον μήνα, έναντι μέσου όρου 14% στην ΕΕ. Η πρωταρχική χρήση βιβλιοθηκών τους τελευταίους 12 μήνες, από διαφορετικές ομάδες στην και σε όλη την ΕΕ, δίνεται στο Σχήμα 1. Στην : Οι γυναίκες (11%) που επισκέφθηκαν κάποια βιβλιοθήκη ήταν περισσότερες από τους άνδρες (7%), κάτι που συνάδει με τα ευρήματα στο σύνολο της ΕΕ. Η χρήση βιβλιοθηκών στην ήταν υψηλότερη μεταξύ των ατόμων ηλικίας (16%), όπως και στον μέσο όρο της ΕΕ. Στην η χρήση ήταν σε μεγάλο βαθμό σταθερή σε όλες τις ηλικιακές ζώνες (9% των ατόμων ηλικίας 25-39, 9% των ατόμων ηλικίας 40-54, 7% των ατόμων ηλικίας και 4% των ατόμων ηλικίας 65 και άνω). Συνολικά, τα επίπεδα χρήσης βιβλιοθηκών στην ήταν χαμηλότερα από τα μέσα επίπεδα στην ΕΕ. Η χρήση βιβλιοθηκών ήταν ελαφρώς υψηλότερη στις μικρότερες πόλεις (13%), απ ό,τι στις μεγάλες πόλεις (8%) ή τις αγροτικές περιοχές (6%). Η χρήση βιβλιοθηκών ήταν υψηλότερη μεταξύ όσων φοιτούν ακόμα ποσοστό 17% αυτής της ομάδας χρησιμοποίησε κάποια δημόσια βιβλιοθήκη τους τελευταίους 12 μήνες, ποσοστό, πάντως, αρκετά χαμηλότερο από τον μέσο όρο της ΕΕ. Οι αντιλήψεις των χρηστών για τα οφέλη από τις ΤΠΕ στις ημόσιες Βιβλιοθήκες στην 9

10 Σχήμα 1: Ποσοστό κάθε ομάδας που χρησιμοποίησε βιβλιοθήκη τους τελευταίους 12 μήνες Φύλο Τύπος περιοχής όπου μένουν Άνδρες Μέσος όρος ΕΕ Γυναίκες Μέσος όρος ΕΕ Αγροτική Μικρού/μεσαίου μεγέθους πόλη Μεγάλη πόλη Ηλικία Ηλικία στο τέλος της εκπαίδευσης πλήρους φοίτησης Μέσος όρος ΕΕ Μέσος όρος ΕΕ ή λιγότερο 20+ Φοιτά ακόμα Πηγή: Έρευνα Omnibus Q1. Επισκεφθήκατε κάποια δημόσια βιβλιοθήκη τους τελευταίους 12 μήνες; Βάση: Όλοι οι ενήλικες (1000), Άνδρες (500), Γυναίκες (500), (167), (253), (295), (144), 65+ (138), Μεγάλη πόλη (425), Μικρή πόλη (367), Αγροτική περιοχή (201), Σταμάτησε εκπαίδευση 19 και κάτω (431), 20 και άνω (392), Φοιτά ακόμα (152). ΕΕ - Όλοι οι ενήλικες (17816), Άνδρες (8521), Γυναίκες (9295), (2636), (4152), (4592), (2937), 65+ (3496), Μεγάλη πόλη (5352), Μικρή πόλη (6653), Αγροτική περιοχή (5633), Σταμάτησε εκπαίδευση 19 και κάτω (9943), 20 και άνω (5500), Φοιτά ακόμα (1801). Το προφίλ των χρηστών βιβλιοθηκών στην, σε σύγκριση με εκείνο στο σύνολο της ΕΕ, ήταν: 41% των χρηστών βιβλιοθηκών στην ήταν άντρες, 59% γυναίκες, στα ίδια επίπεδα με τον μέσο όρο της ΕΕ (42% άντρες, 58% γυναίκες) Οι χρήστες στην ήταν ελαφρώς πιο νέοι από τον μέσο όρο της ΕΕ 30% ήταν ηλικίας 15-24, 25% ηλικίας 25-39, 29% ηλικίας 40-54, 11% ηλικίας και 5% ηλικίας 65+ έναντι μέσου όρου στην ΕΕ: 25% ηλικίας 15-24, 26% ηλικίας 25-39, 25% ηλικίας 40-54, 12% ηλικίας και 12% ηλικίας 65+. Σχεδόν ένα έκτο (14%) όσων είχαν επισκεφτεί βιβλιοθήκη στην τους τελευταίους 12 μήνες χρησιμοποίησαν Υ Π, ακριβώς όσο και ο μέσος όρος 14% της ΕΕ. Όταν ρωτήθηκαν τον λόγο εκείνοι που δεν χρησιμοποίησαν Υ Π, το 48% δήλωσε ότι δεν χρειαζόταν γιατί είχαν υπολογιστή/διαδίκτυο στο σπίτι, και μια σημαντική μειονότητα 6% δήλωσε ότι δεν ήξεραν πώς να χρησιμοποιούν υπολογιστές ή το διαδίκτυο, υποδηλώνοντας ότι υπάρχει δυνατότητα για τις βιβλιοθήκες να αυξήσουν περαιτέρω τις επισκέψεις ατόμων για χρήση των Υ Π. Οι αντιλήψεις των χρηστών για τα οφέλη από τις ΤΠΕ στις ημόσιες Βιβλιοθήκες στην 10

11 Συνολικά, η έρευνα έδειξε ότι 2% των ενηλίκων στην χρησιμοποίησαν Υ Π τους τελευταίους 12 μήνες, ποσοστό χαμηλότερο από το 4% κατά μέσο όρο των ενηλίκων σε όλες τις χώρες της ΕΕ. Το ποσοστό αυτό υπολογίζεται σε περίπου 0,2 εκατομμύρια ενήλικες στην. Οι χρήστες Υ Π στην ήταν πιθανότερο, σε σχέση με τον μέσο όρο της ΕΕ, να είναι ηλικίας 15-24, να ζουν σε πόλεις, παρά σε αγροτικές περιοχές και να φοιτούν ακόμη, όπως φαίνεται στο Σχήμα 2. Σχήμα 2: Προφίλ όσων χρησιμοποίησαν Υ Π τους τελευταίους 12 μήνες Φύλο Τύπος περιοχής όπου μένουν Άνδρες Ηλικία Μέσος όρος ΕΕ Γυναίκες Μέσος όρος ΕΕ Μέσος όρος ΕΕ Αγροτική Μικρού/μεσαίου μεγέθους πόλη Μεγάλη πόλη Ηλικία στο τέλος της εκπαίδευσης πλήρους φοίτησης Μέσος όρος ΕΕ 19 ή λιγότερο 20+ Φοιτά ακόμα Πηγή: Έρευνα βιβλιοθήκης C4. Χρησιμοποιήσατε υπολογιστή διαθέσιμο για το κοινό σε κάποια δημόσια βιβλιοθήκη, προκειμένου να συνδεθείτε στο διαδίκτυο, τους τελευταίους 12 μήνες; Βάση: Όλοι οι χρήστες Υ Π σε (714), ΕΕ (11716). Σχεδόν το ήμισυ των χρηστών στην (45%) χρησιμοποιούσε Υ Π μία φορά κάθε τρίμηνο ή λιγότερο συχνά, παρομοίως με τον μέσο όρο της ΕΕ (47%). 18% των χρηστών Υ Π στην χρησιμοποιούσε Υ Π τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα, έναντι ποσοστού 23% σε όλη την ΕΕ, ενώ 37% χρησιμοποιούσε Υ Π μία με τρεις φορές τον μήνα (έναντι 29% στην ΕΕ). Στην ποιοτική έρευνα, οι διευθυντές βιβλιοθηκών περιέγραψαν μια πληθώρα μέσων με τα οποία εργάζονταν, ώστε να ενθαρρύνουν τη χρήση Υ Π στις κοινότητές τους. Ανέφεραν ότι υπήρχε μικρή ανάγκη να ενθαρρύνουν ενεργά τους περισσότερους ανθρώπους, καθώς προσέρχονταν με δική τους πρωτοβουλία (ειδικά σε αυτούς τους δύσκολους οικονομικά καιρούς, καθώς λιγότεροι άνθρωποι έχουν διαδίκτυο στο σπίτι και επομένως έρχονται στη βιβλιοθήκη.) Ωστόσο, κατέβαλαν προσπάθειες να Οι αντιλήψεις των χρηστών για τα οφέλη από τις ΤΠΕ στις ημόσιες Βιβλιοθήκες στην 11

12 αναπτύξουν σχέση με τις τοπικές περιοχές τους σχετικά με τις παροχές ΤΠΕ που διατίθενται στη βιβλιοθήκη, μέσω φυλλαδίων, ανακοινώσεων στον χώρο της βιβλιοθήκης ή στην ευρύτερη περιοχή. Μεγαλύτερη πρόκληση ήταν η προσέλκυση ομάδων της κοινότητας που είναι πιο δύσκολο να προσεγγιστούν, π.χ. ηλικιωμένοι, άτομα με ειδικές ανάγκες, άνεργοι, εθνικές μειονότητες, καθώς η προσβασιμότητα ή/και οι προσαρμοσμένες παροχές ΤΠΕ είναι περιορισμένες ή απουσιάζουν. Για παράδειγμα, σε μερικές βιβλιοθήκες δεν υπήρχαν ράμπες για τα άτομα με ειδικές ανάγκες ή δεν υπήρχε ειδική εκπαίδευση ή προγράμματα για ανέργους / άτομα που αναζητούν εργασία. Μία βιβλιοθήκη είχε πραγματοποιήσει κάποιες πρωτοβουλίες, π.χ. αποστολή επιστολών σε τυφλούς για να τους ενημερώσει σχετικά με τους υπολογιστές με Μπράιγ και τη διάθεση λεωφορείου στην περιοχή για την μεταφορά ατόμων με ειδικές ανάγκες ή αναπηρία στη βιβλιοθήκη, ωστόσο, αυτές οι ενέργειες είχαν περιορισμένη επιτυχία μέχρι τώρα. Άλλες βιβλιοθήκες επεδίωξαν να παρέχουν τα βασικά, π.χ. ράμπες για τα άτομα με ειδικές ανάγκες, πριν εξετάσουν καινοτόμες προσεγγίσεις για να ενθαρρύνουν αυτές τις ομάδες να χρησιμοποιούν τις υπηρεσίες ΤΠΕ. 3.2 Λόγοι χρήσης Υ Π Οι χρήστες Υ Π που συμμετείχαν στις συνεντεύξεις της έρευνας, οι οποίες διεξήχθησαν εντός των βιβλιοθηκών, ρωτήθηκαν ποιοι ήταν οι κύριοι λόγοι για τους οποίους χρησιμοποίησαν τους υπολογιστές, την πρόσβαση στο διαδίκτυο και το λογισμικό κάποιας δημόσιας βιβλιοθήκης τους τελευταίους 12 μήνες. Είναι ξεκάθαρο ότι στην και σε όλη την ΕΕ το πρωταρχικό κίνητρο για τους χρήστες Υ Π είναι η δωρεάν χρήση της υπηρεσίας. Το επόμενο κίνητρο των χρηστών Υ Π στην για τη χρήση υπολογιστών ημόσιων Βιβλιοθηκών ήταν η δυνατότητα που τους δίνεται να δουλεύουν ή να είναι με φίλους ή άλλα άτομα (αυτή η απάντηση ήταν πολύ συχνότερη μεταξύ των Ελλήνων, απ ό,τι σε άλλες χώρες - 29% στην έναντι ποσοστού 12% στο σύνολο της ΕΕ). Οι αντιλήψεις των χρηστών για τα οφέλη από τις ΤΠΕ στις ημόσιες Βιβλιοθήκες στην 12

13 Σχήμα 3: Κύριοι λόγοι για τη χρήση υπολογιστών σε βιβλιοθήκες ωρεάν πρόσβαση στο διαδίκτυο Για να δουλέψουν ή να είναι μαζί με φίλους ή άλλα άτομα Για να έχουν βοήθεια από το προσωπικό της βιβλιοθήκης 7 16 Ταχύτερη σύνδεση στο διαδίκτυο απ ό,τι στο σπίτι ή στη δουλειά 8 16 Καμία άλλη επιλογή για πρόσβαση σε υπολογιστή Καμία άλλη επιλογή για πρόσβαση στο διαδίκτυο EE Καλύτερος εξοπλισμός/λογισμικό υπολογιστή απ ό,τι στο σπίτι ή στη δουλειά 5 8 Πηγή: Έρευνα βιβλιοθήκης C8 Ποιοι είναι οι κύριοι λόγοι που επιλέξατε να χρησιμοποιήσετε υπολογιστές, το διαδίκτυο και λογισμικό σε δημόσια βιβλιοθήκη, τους τελευταίους 12 μήνες; Βάση: Όλοι οι χρήστες Υ Π- (714), ΕΕ (11716) Στους χρήστες Υ Π τέθηκαν επίσης δύο πιο άμεσες ερωτήσεις για το ποιες άλλες επιλογές είχαν, πρώτον, όσον αφορά το πού αλλού θα μπορούσαν να έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο, και, δεύτερον, πού αλλού θα μπορούσαν να έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο «δωρεάν». Στην 5% των χρηστών Υ Π δήλωσαν ότι δεν είχαν καμία άλλη επιλογή για πρόσβαση στο διαδίκτυο (έναντι 11% σε όλη την ΕΕ), ενώ ένα άλλο 24% ότι δεν είχαν στη διάθεσή τους καμία άλλη πηγή για δωρεάν διαδίκτυο (έναντι 14% σε όλη την ΕΕ). Συνολικά, εκτιμάται ότι περίπου χρήστες Υ Π στην (29% των χρηστών Υ Π) δεν είχαν από πουθενά αλλού πρόσβαση στο διαδίκτυο ή δωρεάν πρόσβαση στο διαδίκτυο. Στην ποιοτική έρευνα, επίσης, οι χρήστες Υ Π ρωτήθηκαν για τους κύριους λόγους που χρησιμοποιούσαν ΤΠΕ σε βιβλιοθήκες. Έδωσαν ένα μίγμα λόγων, πρωτίστως την έλλειψη υποδομών στο σπίτι (απουσία υπολογιστή, απουσία διαδικτύου ή και τα δύο), κάτι το οποίο συχνά οφειλόταν στην οικονομική αδυναμία αγοράς εξοπλισμού/σύνδεσης στο διαδίκτυο, την κοινωνική πλευρά της εμπειρίας στη βιβλιοθήκη και την πρακτικότητα. «εν έχω πια την οικονομική δυνατότητα να πληρώνω για διαδίκτυο στο σπίτι. Απολύθηκα πριν από 3 μήνες και έτσι η ζωή μου έχει αλλάξει». (Χρήστης που ήρθε πρόσφατα για πρώτη φορά στη βιβλιοθήκη, άνδρας, 25-39, ) «Έρχομαι εδώ και μιλώ με ανθρώπους, δεν μπορώ να μένω μόνος στο σπίτι μπροστά στον υπολογιστή μου» Στην έρευνα που διεξήχθη στις βιβλιοθήκες, η αξία που αποδόθηκε στην υπηρεσία Υ Π ήταν ελαφρώς υψηλότερη μεταξύ των χρηστών στην, απ ό,τι ο μέσος όρος στην ΕΕ, όπως φαίνεται στο Σχήμα 4. Οι αντιλήψεις των χρηστών για τα οφέλη από τις ΤΠΕ στις ημόσιες Βιβλιοθήκες στην 13

ΔΙΚΤΥΟ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ UNITE-IT

ΔΙΚΤΥΟ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ UNITE-IT ΔΙΚΤΥΟ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ UNITE-IT Με την υποστήριξη ΓΕΝΙΚΗ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ unite-it 2014 Το δίκτυο Unite-IT ολοκλήρωσε το πρώτο έτος πλήρους λειτουργίας από τα δύο συνολικά έτη που υλοποιείται και συνεχίζει

Διαβάστε περισσότερα

5η ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΡΙΕΣ / ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΑΠΟ ΕΘΝΙΚΕΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ

5η ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΡΙΕΣ / ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΑΠΟ ΕΘΝΙΚΕΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ 5η ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΡΙΕΣ / ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΑΠΟ ΕΘΝΙΚΕΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΟΙΜΙΟ 5 η ΕΝΟΤΗΤΑ Στην 5η Ενότητα - ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΡΙΕΣ / ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΑΠΟ ΕΘΝΙΚΕΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ περιγράφουμε

Διαβάστε περισσότερα

Οι Ευρωπαίοι και οι γλώσσες τους

Οι Ευρωπαίοι και οι γλώσσες τους Ειδικό ευρωβαρόμετρο 386 Οι Ευρωπαίοι και οι γλώσσες τους ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στον πληθυσμό της Ευρωπαϊκής Ένωσης, η ευρύτερα ομιλούμενη μητρική γλώσσα είναι η γερμανική (16%), έπονται η ιταλική και η αγγλική (13%

Διαβάστε περισσότερα

Άνοιξη της Ευρώπης 2005

Άνοιξη της Ευρώπης 2005 Άνοιξη της Ευρώπης Τα σχολεία κατανοούν την Ευρώπη Ηµέρα της Άνοιξης 17 Μαρτίου 2005 Άνοιξη της Ευρώπης ή πώς να φέρουµε µε επιτυχία την Ευρώπη µέσα στα σχολεία και να κάνουµε τη φωνή των νέων Ευρωπαίων

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγική για την ελληνική γεωργία και την ύπαιθρο στο πλαίσιο της ΚΓΠ με ορίζοντα το 2020

Στρατηγική για την ελληνική γεωργία και την ύπαιθρο στο πλαίσιο της ΚΓΠ με ορίζοντα το 2020 Στρατηγική για την ελληνική γεωργία και την ύπαιθρο στο πλαίσιο της ΚΓΠ με ορίζοντα το 2020 Επιστροφή στη Γεωργία; Μύθοι και Πραγματικότητα Ημερίδα Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Αγροτικής Οικονομίας

Διαβάστε περισσότερα

Καλές πρακτικές καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων, TALETE. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, 19/11/2012

Καλές πρακτικές καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων, TALETE. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, 19/11/2012 Καλές πρακτικές καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων, TALETE Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, 19/11/2012 Πρόγραμμα TALETE (Θαλής) Teaching Math through Innovative Learning Approach and Contents «Διδασκαλία Μαθηματικών

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξύ 2011 και 2012 η ανεργία στην Ελλάδα συνέχισε να αυξάνεται σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης και ειδικά στους ενήλικες νέους.

Μεταξύ 2011 και 2012 η ανεργία στην Ελλάδα συνέχισε να αυξάνεται σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης και ειδικά στους ενήλικες νέους. Η ποιότητα της μετάφρασης και η συνοχή της με το πρωτότυπο κείμενο εργασίας αποτελούν αποκλειστική ευθύνη των συγγραφέων της μετάφρασης. Σε περίπτωση οποιασδήποτε αντίφασης μεταξύ του αρχικού έργου και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΒΑΡΟΜΕΤΡΟ EE28 ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α ΙΑΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΘΝΙΚΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕΣ

ΕΥΡΩΒΑΡΟΜΕΤΡΟ EE28 ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α ΙΑΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΘΝΙΚΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕΣ ΕΘΝΙΚΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕΣ 1 ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ: ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΕΥΡΩΒΑΡΟΜΕΤΡΟΥ Η περιφερειακή ανάλυση που ακολουθεί βασίζεται στις έρευνες Ευρωβαρόμετρου του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ. Θεσσαλονίκη, 10-12 Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ. Θεσσαλονίκη, 10-12 Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ Θεσσαλονίκη, 10-12 Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ Η Ευρωπαϊκή Διάσκεψη Νέων είναι ένα στοιχείο της διαδικασίας του Διαρθρωμένου Διαλόγου που φέρνει σε επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Επικεντρώνεται στην περιγραφή της χρήσης της Ανέμη και στην αξιολόγησή της.

Επικεντρώνεται στην περιγραφή της χρήσης της Ανέμη και στην αξιολόγησή της. Χρήση και αξιολόγηση της υπηρεσίας Ανέμη: έ Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Νεοελληνικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Κρήτης Μαριέττα Φάνη 1, Μαρία Μονόπωλη 2, Μανόλης Κουκουράκης 3 1 Πτυχιούχος του Τμήματος Βιβλιοθηκονομίας

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Έργου: «Ταυτότητα Χρηστών Internet στην Ελλάδα»

Τίτλος Έργου: «Ταυτότητα Χρηστών Internet στην Ελλάδα» Τίτλος Έργου: «Ταυτότητα Χρηστών Internet στην Ελλάδα» Μάρτιος 2007 «Ταυτότητα Χρηστών Internet στην Ελλάδα» Μάρτιος 2007 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Ταυτότητα Έρευνας...4 2. ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΝΑ ΦΥΛΟ...8 2.1. Χρήση Η/Υ και

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Η πρόσβαση στην πληροφορία αποτελεί θεμελιώδες δικαίωμα κάθε μαθητή, με ή χωρίς αναπηρίες και/ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Σε μία κοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

INNO-CAREER. 4 η ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ

INNO-CAREER. 4 η ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ INNO-CAREER Είμαστε στην ευχάριστη θέση να μοιραστούμε μαζί σας το 4ο ενημερωτικό δελτίο του έργου INNO CAREER το οποίο καλύπτει το χρονικό διάστημα 1 Μαΐου 2015 30 Σεπτεμβρίου 2015. Το κύριο αντικείμενο

Διαβάστε περισσότερα

Σχετικά με την Έρευνα

Σχετικά με την Έρευνα Σχετικά με την Έρευνα Σε όλη την Ευρωπαϊκή Ένωση, διάφοροι οργανισμοί παρέχουν πρόσβαση και εκπαίδευση στις Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) καθώς και άλλες υπηρεσίες για τις ομάδες που

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθηκών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου Αθηνών

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθηκών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου Αθηνών ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθηκών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου Αθηνών ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2012 2 ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ENTANGLE Ενημερωτικό Δελτίο #1

ENTANGLE Ενημερωτικό Δελτίο #1 Πλαίσιο του ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Έργου.. 1 Περιγραφή του έργου. 2 Εταίροι... 3 Εναρκτήρια συνάντηση στις Βρυξέλλες 4 Επανεξετάζοντας την εκπαίδευση.4 Επαφές χρηματοδότηση.5 Πρόσθετες εθνικές διεθνείς έρευνες έδειξαν

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Προοπτικών Απασχόλησης της Manpower για το B Τρίμηνο 2015. Συνεχής ανάκαμψη των προθέσεων προσλήψεων των εργοδοτών στην Ελλάδα

Έρευνα Προοπτικών Απασχόλησης της Manpower για το B Τρίμηνο 2015. Συνεχής ανάκαμψη των προθέσεων προσλήψεων των εργοδοτών στην Ελλάδα ManpowerGroup Λεωφόρος Μεσογείων 2-4 Πύργος Αθηνών Κτίριο Β 115 27 Αθήνα T: 210 69 27 400 www.manpowergroup.gr Media Contact: Μαριάννα Κολλητήρη T: 210 69 31 235 mkollitiri@manpowergroup.gr UNDER STRICT

Διαβάστε περισσότερα

Επιτελική Σύνοψη. Χρόνια Κινητή Τηλεφωνία στην Ελλάδα

Επιτελική Σύνοψη. Χρόνια Κινητή Τηλεφωνία στην Ελλάδα Επιτελική Σύνοψη 20 Χρόνια Κινητή Τηλεφωνία στην Ελλάδα ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η Ένωση Εταιρειών Κινητής Τηλεφωνίας (ΕΕΚΤ), με αφορμή τη συμπλήρωση των είκοσι χρόνων τoυ Κλάδου στην Ελλάδα, πραγματοποίησε έρευνα κοινής

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΚΩ ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Ζηπάρι Κως, Τ.Κ. 85300, Κως ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ: Κασσιώτη Διονυσία ΤΗΛΕΦΩΝΟ : 22423 60009 FAX : 2242 069111 E- mail d.kasioti@kos.gr ΔΕΛΤΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης 1 ΤΥΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΕΡΙΟΧΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΗΜΕΝΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Ιανουάριος Μάρτιος 2013 ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

3 ο Δελτίου Τύπου του Προγράμματος T Story

3 ο Δελτίου Τύπου του Προγράμματος T Story 3 ο Δελτίου Τύπου του Προγράμματος T Story Επίσημο Δελτίο Τύπου του Προγράμματος T Story Storytelling Applied to Training,χρηματοδοτούμενο από ό τη δράση «Κύρια Δραστηριότητα 3 Τεχνολογίες Πληροφοριών

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης του Τ.Ε.Ι. Ηπείρου

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης του Τ.Ε.Ι. Ηπείρου ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης του Τ.Ε.Ι. Ηπείρου ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2014 2 ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2012 2 ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Επιβλέπων: Καθ. Ι. Ψαρομηλινγκος - Φοιτήτρια: Ελένη Στάμου Α.Μ.2119

Επιβλέπων: Καθ. Ι. Ψαρομηλινγκος - Φοιτήτρια: Ελένη Στάμου Α.Μ.2119 Επιβλέπων: Καθ. Ι. Ψαρομηλινγκος - Φοιτήτρια: Ελένη Στάμου Α.Μ.2119 Εισαγωγή στα MOOCs, ορισμός, πως ξεκίνησαν Λόγος ύπαρξης τους, ΗΠΑ, Ευρώπη Διαφοροποιήσεις, xmoocs vs cmoocs και σύγκριση με τα παραδοσιακά

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης Οικονοµικού Πανεπιστηµίου Αθηνών

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης Οικονοµικού Πανεπιστηµίου Αθηνών ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης Οικονοµικού Πανεπιστηµίου Αθηνών ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2014 2 ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ATLEC. Εκπαίδευση στις Υποστηρικτές Τεχνολογίες μέσω Ενιαίου Προγράμματος Εκμάθησης. State of the Art and Research Analysis Σύνοψη

ATLEC. Εκπαίδευση στις Υποστηρικτές Τεχνολογίες μέσω Ενιαίου Προγράμματος Εκμάθησης. State of the Art and Research Analysis Σύνοψη ATLEC Εκπαίδευση στις Υποστηρικτές Τεχνολογίες μέσω Ενιαίου Προγράμματος Εκμάθησης State of the Art and Research Analysis Σύνοψη WP number WP2 Research and Needs WP title Analysis Status Draft 2 Project

Διαβάστε περισσότερα

Στο πλαίσιο του Ερευνητικού Προγράμματος «Αναμόρφωση του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του ΠΤΔΕ» (ΕΠΕΑΕΚ/ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) και με την

Στο πλαίσιο του Ερευνητικού Προγράμματος «Αναμόρφωση του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του ΠΤΔΕ» (ΕΠΕΑΕΚ/ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) και με την ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΥΛΛΟΓΗ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΥ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΟ ΠΤΔΕ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

IP/08/618. Βρυξέλλες, 22 Απριλίου 2008

IP/08/618. Βρυξέλλες, 22 Απριλίου 2008 IP/08/618 Βρυξέλλες, 22 Απριλίου 2008 Βιντεοπαιχνίδια: η Επιτροπή χαιρετίζει την πρόοδο που σηµειώθηκε ως προς την προστασία των ανηλίκων σε 23 κράτη µέλη της ΕΕ, καλεί όµως τον κλάδο να βελτιώσει τους

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία του Καθηγητή B. Ασημακόπουλου Ειδικού Γραμματέα για την Κοινωνία της Πληροφορίας

Ομιλία του Καθηγητή B. Ασημακόπουλου Ειδικού Γραμματέα για την Κοινωνία της Πληροφορίας 1 ο Ετήσιο Συνέδριο για την Πληροφορική και τις Επικοινωνίες στην Παιδεία και την Εκπαίδευση Συνεδρίαση Ολομέλειας με θέμα: «Η Αξιοποίηση των Ψηφιακών Τεχνολογιών στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα» Ομιλία

Διαβάστε περισσότερα

Re-engineering Greece, Διεθνές Συνέδριο Συλλόγου Πολιτικών Μηχανικών 25 & 26/05/2013

Re-engineering Greece, Διεθνές Συνέδριο Συλλόγου Πολιτικών Μηχανικών 25 & 26/05/2013 Re-engineering Greece, Διεθνές Συνέδριο Συλλόγου Πολιτικών Μηχανικών 25 & 26/05/2013 Η ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΗΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ Ομιλητής: Παντελής

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Καταναλωτικής λ ή Εμπιστοσύνηςύ. Ιούλιος 2012

Έρευνα Καταναλωτικής λ ή Εμπιστοσύνηςύ. Ιούλιος 2012 Έρευνα Καταναλωτικής λ ή Εμπιστοσύνηςύ 1 ΤΥΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΕΡΙΟΧΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΗΜΕΝΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 19/4/2012 25/6/2012 ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ ΤΥΧΑΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ γα μέλη Προσωπικών Δικτύων

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ γα μέλη Προσωπικών Δικτύων ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ γα μέλη Προσωπικών Δικτύων Αγαπητά μέλη του BITSE, Όλοι μας έχουμε άτυπα προσωπικά δίκτυα στη ζωή μας. Έχουμε ανθρώπους στους οποίους βασιζόμαστε, εμπιστευόμαστε, καθώς και ανθρώπους

Διαβάστε περισσότερα

Το Cedefop με λίγα λόγια. Ο οργανισμός που στηρίζει την ευρωπαϊκή πολιτική για την ανάπτυξη των επαγγελματικών δεξιοτήτων

Το Cedefop με λίγα λόγια. Ο οργανισμός που στηρίζει την ευρωπαϊκή πολιτική για την ανάπτυξη των επαγγελματικών δεξιοτήτων Το Cedefop με λίγα λόγια Ο οργανισμός που στηρίζει την ευρωπαϊκή πολιτική για την ανάπτυξη των επαγγελματικών δεξιοτήτων Περισσότερες πληροφορίες για την Ευρωπαϊκή Ένωση μπορούν να αναζητηθούν στο διαδίκτυο,

Διαβάστε περισσότερα

Brussels, 30 January 2013. Αξιότιμα Μέλη,

Brussels, 30 January 2013. Αξιότιμα Μέλη, Directorate-General for Communication Public Opinion Monitoring Unit Brussels, 30 January 2013 Αξιότιμα Μέλη, Ενόψει των ευρωπαϊκών εκλογών του 2014, βρίσκομαι στην ευχάριστη θέση να σας αποστείλω τα αποτελέσματα

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. «Η Επιχειρηματικότητα στην Ελλάδα 2012-13: Ενδείξεις ανάκαμψης της μικρής επιχειρηματικότητας;»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. «Η Επιχειρηματικότητα στην Ελλάδα 2012-13: Ενδείξεις ανάκαμψης της μικρής επιχειρηματικότητας;» ΙΔΡΥΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ FOUNDATION FOR ECONOMIC & INDUSTRIAL RESEARCH Τσάμη Καρατάσου 11, 117 42 Αθήνα, Tηλ.: 210 92 11 200-10, Fax: 210 92 33 977, www.iobe.gr 11 Tsami Karatassou, 117

Διαβάστε περισσότερα

Την αρωγή του κλάδου Τεχνολογιών

Την αρωγή του κλάδου Τεχνολογιών ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΛΟΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ & ΤΕΧΟΝΟΛΟΓΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Προστασία του Περιβάλλοντος με τη χρήση Την αρωγή του κλάδου Τεχνολογιών Πληροφορικής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΤΗΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΠΕ

ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΤΗΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΠΕ Leonardo da Vinci Leonardo Project: A EUROPEAN OBSERVATORY ON THE USE OF ICT-SUPPORTED LIFE LONG LEARNING BY SMES, MICRO-ENTERPRISES AND THE SELF-EMPLOYED IN RURAL AREAS ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΥΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΕΡΙΟΧΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΗΜΕΝΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 12/04/2013 30/06/2013 ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ ΤΥΧΑΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ. Επιστημονικός Υπεύθυνος Έρευνας : Καθηγητής Επαμεινώνδας Πανάς

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ. Επιστημονικός Υπεύθυνος Έρευνας : Καθηγητής Επαμεινώνδας Πανάς ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ Επιστημονικός Υπεύθυνος Έρευνας : Καθηγητής Επαμεινώνδας Πανάς Θεσσαλονίκη, Σεπτέμβριος 2010 2 3 4 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Eurochambers Economic Survey 2011. Οκτώβριος 2010. TNS ICAP 154A, Sevastoupoleos St., Athens 11526 T: (+30)210 7260600 E: tnsicap@tnsicap.

Eurochambers Economic Survey 2011. Οκτώβριος 2010. TNS ICAP 154A, Sevastoupoleos St., Athens 11526 T: (+30)210 7260600 E: tnsicap@tnsicap. 1 Eurochambers Economic Survey 2011 Οκτώβριος 2010 TNS ICAP 154A, Sevastoupoleos St., Athens 11526 T: (+30)210 7260600 E: tnsicap@tnsicap.gr GALLUP INTERNATIONAL ASSOCIATION 2 ΠΙΚΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ 1. Η

Διαβάστε περισσότερα

Ευκαιρίες δια βίου µάθησης στoν χώρο εργασίας για παραδοσιακά ευπαθείς οµάδες στην Ιρλανδία.

Ευκαιρίες δια βίου µάθησης στoν χώρο εργασίας για παραδοσιακά ευπαθείς οµάδες στην Ιρλανδία. 1 Ευκαιρίες δια βίου µάθησης στoν χώρο εργασίας για παραδοσιακά ευπαθείς οµάδες στην Ιρλανδία. Η δια βίου µάθηση στην Ιρλανδία. 2 Η δια βίου µάθηση είναι κάθε διαδικασία µάθησης που συµµετέχει κανείς σε

Διαβάστε περισσότερα

Χρήση Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση Ηλεκτρονική Μάθηση Χαράλαμπος Βρασίδας

Χρήση Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση Ηλεκτρονική Μάθηση Χαράλαμπος Βρασίδας Χρήση Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση Ηλεκτρονική Μάθηση Χαράλαμπος Βρασίδας www.cardet.org www.unic.ac.cy info@cardet.org Ανασκόπηση Σύγχρονες τάσεις Στοιχεία από ΕΕ Προκλήσεις Χρήση

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωβαρόμετρο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (EB79.5) ΕΝΑ ΧΡΟΝΟ ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΟΥ 2014 Τμήμα Parlemètre ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

Ευρωβαρόμετρο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (EB79.5) ΕΝΑ ΧΡΟΝΟ ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΟΥ 2014 Τμήμα Parlemètre ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γενική Διεύθυνση Επικοινωνίας ΜΟΝΑΔΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ Ευρωβαρόμετρο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (EB79.5) Βρυξέλλες, Νοέμβριος 2013 ΕΝΑ ΧΡΟΝΟ ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΟΥ 2014 Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

Α. Γενικά Στοιχεία. 1. Παρακαλώ προσδιορίστε το φύλο σας. Άνδρας... (01) Γυναίκα... (02) 18 24... (01) 25 29... (02) 30 34... (03) 35 39...

Α. Γενικά Στοιχεία. 1. Παρακαλώ προσδιορίστε το φύλο σας. Άνδρας... (01) Γυναίκα... (02) 18 24... (01) 25 29... (02) 30 34... (03) 35 39... Γ Ε Ω Π Ο Ν Ι Κ Ο Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Α Θ Η Ν Ω Ν Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Ι ε ρ ά Ο δ ό ς 75 Β ο τ α ν ι κ ό ς 118 55 Α θ ή ν α Πληροφορίες: Δέσποινα Ξανθοπούλου τηλ.: 210 529 4273, 210

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Χαροκοπείου Πανεπιστηµίου

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Χαροκοπείου Πανεπιστηµίου ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Χαροκοπείου Πανεπιστηµίου ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2012 2 ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΝΗΣ

ΔΗΜΟΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΝΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΝΗΣ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΝΗΣ Ενημερώνουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2014-2020. Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2014-2020. Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2014-2020 Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση Οι Άξονες Προτεραιότητας 6,7,8,και 9 περιλαµβάνουν τις παρεµβάσεις του τοµέα

Διαβάστε περισσότερα

κατεύθυνση της εξάλειψης εθνοκεντρικών και άλλων αρνητικών στοιχείων που υπάρχουν στην ελληνική εκπαίδευση έτσι ώστε η εκπαίδευση να λαμβάνει υπόψη

κατεύθυνση της εξάλειψης εθνοκεντρικών και άλλων αρνητικών στοιχείων που υπάρχουν στην ελληνική εκπαίδευση έτσι ώστε η εκπαίδευση να λαμβάνει υπόψη ΕΙΣΑΓΩΓΗ Είναι γνωστό ότι, παραδοσιακά, όπως άλλα εκπαιδευτικά συστήματα έτσι και το ελληνικό στόχευαν στην καλλιέργεια και ενδυνάμωση της εθνοπολιτιστικής ταυτότητας. Αυτό κρίνεται θετικό, στο βαθμό που

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΤΙΚΗ. Οκτώβριος 2014

ΑΤΤΙΚΗ. Οκτώβριος 2014 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΥΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΕΡΙΟΧΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΗΜΕΝΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 09/07/2013 30/09/2013 ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ ΤΥΧΑΙΑ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑ ΜΕΓΕΘΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης 1 ΤΥΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ97 ΠΕΡΙΟΧΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΗΜΕΝΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Ιανουάριος Μάρτιος 2013 ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ ΤΥΧΑΙΑ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Furthering Innovative and Entrepreneurial Regions of Europe Προώθηση Καινοτόμων και Επιχειρηματικών Περιφερειών της Ευρώπης

Furthering Innovative and Entrepreneurial Regions of Europe Προώθηση Καινοτόμων και Επιχειρηματικών Περιφερειών της Ευρώπης Furthering Innovative and Entrepreneurial Regions of Europe Προώθηση Καινοτόμων και Επιχειρηματικών Περιφερειών της Ευρώπης Έκθεση Έρευνας μεταξύ Στελεχών Οργανισμών της Περιφέρειας Ελλάδα 2015 Αριθμός

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ Στο παρόν παρατίθενται μερικές χρήσιμες πληροφορίες για τον λαμβάνοντα την συνέντευξη, οι οποίες, όμως δεν είναι επαρκείς από μόνες τους! Αν ο λαμβάνων την συνέντευξη κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Αφίξεις Τουριστών / Arrivals of Tourists

Αφίξεις Τουριστών / Arrivals of Tourists Αφίξεις Τουριστών / Arrivals of Tourists Περίοδος Αναφοράς: Ιανουάριος - Δεκέμβριος 2014 Reference Period: January - December 2014 Τελευταία Ενημέρωση: 19/01/2015 Last Update: Σελίδα / Page 2 3 4 5 6 7

Διαβάστε περισσότερα

«Ολοήµερη εκπαίδευση. Η ευρωπαϊκή εµπειρία»

«Ολοήµερη εκπαίδευση. Η ευρωπαϊκή εµπειρία» «Ολοήµερη εκπαίδευση. Η ευρωπαϊκή εµπειρία» H έρευνα του Ο.Ο.Σ.Α. «PISA» (Programme for International Student Assesment, Πρόγραµµα ιεθνούς Αξιολόγησης Μαθητών) αναζωπύρωσε τη συζήτηση για τα προγράµµατα

Διαβάστε περισσότερα

Συµφωνία Επιχορήγησης No: 2008 4466 / 001 001 Έργο No. 143512-BG-2008-KA2-KA2MP

Συµφωνία Επιχορήγησης No: 2008 4466 / 001 001 Έργο No. 143512-BG-2008-KA2-KA2MP Συµφωνία Επιχορήγησης No: 2008 4466 / 001 001 Έργο No. 143512-BG-2008-KA2-KA2MP Αυτό το έργο έχει χρηµατοδοτηθεί µε την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Ευρωπαϊκό Χαρτοφυλάκιο Γλωσσών για Κωφούς και

Διαβάστε περισσότερα

Καταγραφή της Συνεχιζόμενης Οδοντιατρικής Εκπαίδευσης στις Ευρωπαϊκές Χώρες

Καταγραφή της Συνεχιζόμενης Οδοντιατρικής Εκπαίδευσης στις Ευρωπαϊκές Χώρες Καταγραφή της Συνεχιζόμενης Οδοντιατρικής Εκπαίδευσης στις Ευρωπαϊκές Χώρες Α. Καβαδέλλα, Κ. Τσιχλάκης, Α. Κοσιώνη, Ι. Τζούτζας, J. Cowpe, A. Bullock Οδοντιατρική Σχολή ΕΚΠΑ, Αθήνα Cardiff University,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΡΑ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΣΤΟΝ 2 Ο ΚΥΚΛΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΔΙΔΑΚΤΡΑ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΣΤΟΝ 2 Ο ΚΥΚΛΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΛΤΑ Πηγή: Ευρυδίκη (2011a, 2012) ΔΙΔΑΚΤΡΑ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΣΤΟΝ 2 Ο ΚΥΚΛΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Ποσοστό φοιτητών που πληρώνουν δίδακτρα για φοίτηση στον 2 o κύκλο σπουδών 13,8% Κανένας δεν πληρώνει ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ 31,0% Όλοι πληρώνουν

Διαβάστε περισσότερα

Επιτελική σύνοψη των αποτελεσμάτων της έρευνας M-CARE

Επιτελική σύνοψη των αποτελεσμάτων της έρευνας M-CARE M-CARE Κατάρτιση μέσω φορητών συσκευών για φροντιστές ατόμων με αναπηρία και ηλικιωμένων Επιτελική σύνοψη των αποτελεσμάτων της έρευνας M-CARE Πακέτο εργασίας WP2 Τίτλος π. εργασίας Έρευνα και Ανάλυση

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Χαροκοπείου Πανεπιστηµίου Αθηνών

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Χαροκοπείου Πανεπιστηµίου Αθηνών ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Χαροκοπείου Πανεπιστηµίου Αθηνών Η δράση 9.3 «Υπηρεσία Συµβούλου

Διαβάστε περισσότερα

Σημείωση: Το σύμβολο Χ που εμφανίζεται στο Σχήματα δηλώνει τις χώρες που συμμετείχαν στην έρευνα PISA και αποφάσισαν να μην θέσουν σε κυκλοφορία το

Σημείωση: Το σύμβολο Χ που εμφανίζεται στο Σχήματα δηλώνει τις χώρες που συμμετείχαν στην έρευνα PISA και αποφάσισαν να μην θέσουν σε κυκλοφορία το 2 Όλοι σχεδόν οι 15χρονοι νέοι έχουν ήδη χρησιμοποιήσει ηλεκτρονικό υπολογιστή. Αλλά τα αγόρια το έκαναν για μεγαλύτερο διάστημα και συχνότερα από τα κορίτσια Γενικά, όλοι, σχεδόν, οι 15χρονοι νέοι (99,31%)

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικά Εργαστήρια Συµβουλευτικής Σταδιοδροµίας µε γενικό τίτλο «Βασικά Θέµατα για τη µετάβαση των νέων στην παραγωγική διαδικασία»

Εκπαιδευτικά Εργαστήρια Συµβουλευτικής Σταδιοδροµίας µε γενικό τίτλο «Βασικά Θέµατα για τη µετάβαση των νέων στην παραγωγική διαδικασία» Εκπαιδευτικά Εργαστήρια Συµβουλευτικής Σταδιοδροµίας µε γενικό τίτλο «Βασικά Θέµατα για τη µετάβαση των νέων στην παραγωγική διαδικασία» Μάιος 2011 ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 Επιπτώσεις της ανεργίας

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ηλεκτρολόγοι Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών 1 2 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη,

Διαβάστε περισσότερα

EB71.3 - ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ 2009. Μετεκλογική ανάλυση Πρώτα αποτελέσματα: επικέντρωση στην κατανομή ανδρών/γυναικών

EB71.3 - ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ 2009. Μετεκλογική ανάλυση Πρώτα αποτελέσματα: επικέντρωση στην κατανομή ανδρών/γυναικών Γενική Διεύθυνση Επικοινωνίας Διεύθυνση Γ Σχέσεις με τους πολίτες ΜΟΝΑΔΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ 27/10/2009 EB71.3 - ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ 2009 Μετεκλογική ανάλυση Πρώτα αποτελέσματα: επικέντρωση στην κατανομή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Εργασία 1 η Ενεργή παρακολούθηση της ημερίδας με θέμα «Technology

Διαβάστε περισσότερα

Η ανταγωνιστικότητα της ελληνικής οικονομίας

Η ανταγωνιστικότητα της ελληνικής οικονομίας Η ανταγωνιστικότητα της ελληνικής οικονομίας Στοιχεία της Επετηρίδας για την Παγκόσμια Ανταγωνιστικότητα του International Institute for Management Development - IMD World Competitiveness Yearbook 2015

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ονοματεπώνυμα Σπουδαστριών: Μποτονάκη Ειρήνη (5422), Καραλή Μαρία (5601) Μάθημα: Β06Σ03 Στατιστική

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ...3 2. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΩ Σ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ

Διαβάστε περισσότερα

Διοργανωτής: Δήμος Ερέτριας

Διοργανωτής: Δήμος Ερέτριας ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΑΣ ΚΑΡΙΕΡΑΣ Για την Πράξη «Τοπικά Σχέδια για την Απασχόληση προσαρμοσμένα στις ανάγκες των τοπικών αγορών εργασίας στο Νομό Εύβοιας» 1 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015, ΕΡΕΤΡΙΑ Αίθουσα εκδηλώσεων 2 ου Δημοτικού

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσάρι Το γλωσσάρι του MATURE Ανδραγωγική Άτομα μεγαλύτερης ηλικίας Δεξιότητες Δέσμευση

Γλωσσάρι Το γλωσσάρι του MATURE Ανδραγωγική Άτομα μεγαλύτερης ηλικίας Δεξιότητες Δέσμευση Γλωσσάρι Η ομάδα MATURE διαθέτει σημαντική εμπειρία στη διαχείριση και υλοποίηση Ευρωπαϊκών προγραμμάτων και γνωρίζει ότι τα ζητήματα επικοινωνίας ενδέχεται να προκαλέσουν σύγχυση. Προκειμένου να ελαχιστοποιηθεί

Διαβάστε περισσότερα

Theo Nichols Nadir Suğur

Theo Nichols Nadir Suğur 1 2 The Nichls Nadir Suğur 3 4 Ευχαριστίες Ευχαριστίες οφείλονται σε όλους τους εταίρους του προγράμματος που συμμετείχαν στην άσκηση αυτή, τόσο στην Τουρκία όσο και στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Πρέπει να ευχαριστήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΟΥ ΕΡΓΟΥ/ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ:

ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΟΥ ΕΡΓΟΥ/ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ: ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΟΥ ΕΡΓΟΥ/ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ: ΕΡΕΥΝΑ ΑΓΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΩΝ - ΠΕΛΑΤΩΝ ΤΗΣ ΘΕΡΜΟΚΟΙΤΙΔΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΜΕ ΑΚΡΩΝΥΜΙΟ «ΒΟΥΛΓΑΡΙΚΟ - ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΔΙΑΒΑΤΗΡΙΟ» ΚΑΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Πύλου-Νέστορος

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Πύλου-Νέστορος ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Δήμος Πύλου-Νέστορος ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ Πύλου-Νέστορος Ενημερώνουμε όλους

Διαβάστε περισσότερα

«4.1.1. Δημογραφικά και κοινωνικά χαρακτηριστικά των αποφοίτων

«4.1.1. Δημογραφικά και κοινωνικά χαρακτηριστικά των αποφοίτων Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΠΤΠΕ) ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ: Η φοιτήτρια Δάφνη Καλογεράκη εκπόνησε κατά το ακαδ. έτος 2010-2011 την πτυχιακή εργασία:

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκή Μελέτη για τις συμπεριφορές εξάρτησης στο Διαδίκτυο- EU NET ADB

Ευρωπαϊκή Μελέτη για τις συμπεριφορές εξάρτησης στο Διαδίκτυο- EU NET ADB Ευρωπαϊκή Μελέτη για τις συμπεριφορές εξάρτησης στο Διαδίκτυο- EU NET ADB Kορμάς Γιώργος Συντονιστής Προγράμματος«Αριάδνη» Υπεύθυνος Γραμμής Βοηθείας Υποστηρίζω Επ.Συνεργάτης Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ)

Διαβάστε περισσότερα

Κινητικοτητα. Εκπαιδευση Προτυπα

Κινητικοτητα. Εκπαιδευση Προτυπα Αναγνωριση Ποιοτητα Κινητικοτητα Εκπαιδευση Προτυπα Απασχολησιµοτητα Ανάπτυξη της Αγοράς Εργασίας Σχετικά Προσόντα και κατάρτιση Η VSPORT + Έργο Ο βασικός στόχος του VSPORT είναι να αναπτυχθεί ένα διατομεακό

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα

Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα Πέρα από την τυπολογία της χρηματοδότησης, των εμπλεκόμενων ομάδων-στόχων και την διάρκεια, κάθε project διακρατικής κινητικότητας αποτελεί μια

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΙΌΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΙΌΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΙΌΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΟΥ Έρευνα μάρκετινγκ Τιμολόγηση Ανάπτυξη νέων προϊόντων ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Τμηματοποίηση της αγοράς Κανάλια

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Stedima: Η χρησιμοποίηση των εργαλείων κοινωνικής δικτύωσης (social networks) από στελέχη επιχειρήσεων

Έρευνα Stedima: Η χρησιμοποίηση των εργαλείων κοινωνικής δικτύωσης (social networks) από στελέχη επιχειρήσεων Έρευνα Stedima: Η χρησιμοποίηση των εργαλείων κοινωνικής δικτύωσης (social networks) από στελέχη επιχειρήσεων Εισαγωγή Γιώργος Ντάκος, Πρόεδρος & Διευθύνων Σύμβουλος, Χαρχαντής Αθανάσιος STEDIMA S.A. www.stedima.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΜΙΝ ΣΤΗ ΛΑΜΙΑ ΙΟΥΝΙΟΣ 2011 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Ανάθεση: ΕLΜΙΝ Hellenic Mining Enterprises S.A. Τύπος έρευνας: Ποσοτική έρευνα με Computer Assisted τηλεφωνικές συνεντεύξεις.

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης Ιανουάριος ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΥΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΕΡΙΟΧΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΗΜΕΝΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 2/10/2013 21/12/2013 ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Πρώτο Έτος Αξιολόγησης (Ιούλιος 2009)

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Πρώτο Έτος Αξιολόγησης (Ιούλιος 2009) Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Πρώτο Έτος Αξιολόγησης (Ιούλιος 2009) 1. Ταυτότητα της Έρευνας Το πρόβλημα του λειτουργικού αναλφαβητισμού στην Κύπρο στις ηλικίες των 12 με 15 χρόνων

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιονίου Πανεπιστηµίου

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιονίου Πανεπιστηµίου ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιονίου Πανεπιστηµίου ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2014 2 ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Εργατικό κόστος ανά ώρα εργασίας στις χώρες της Ευρωζώνης (17) και της Ευρωπαϊκής Ένωσης (27) Eurostat - Β τρίμηνο 2012 -

ΘΕΜΑ: Εργατικό κόστος ανά ώρα εργασίας στις χώρες της Ευρωζώνης (17) και της Ευρωπαϊκής Ένωσης (27) Eurostat - Β τρίμηνο 2012 - ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ. 105 63 ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ: 210.32.59.198 FAX: 210.32.59.229 ΘΕΜΑ: Εργατικό κόστος ανά ώρα εργασίας στις χώρες της Ευρωζώνης

Διαβάστε περισσότερα

Χρήση Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση Ηλεκτρονική Μάθηση

Χρήση Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση Ηλεκτρονική Μάθηση Χρήση Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση Ηλεκτρονική Μάθηση Χαράλαµπος Βρασίδας www.cardet.org www.unic.ac.cy info@cardet.org Ανασκόπηση Σύγχρονες τάσεις Στοιχεία από ΕΕ Προκλήσεις Χρήση

Διαβάστε περισσότερα

Maria Gravani Open University of Cyprus Maria.gravani@ouc.ac.cy

Maria Gravani Open University of Cyprus Maria.gravani@ouc.ac.cy Αντλεί από το πρόσφατο βιβλίο μας: Gravani, M. N. & Ioannidou, A. (2014). Adult and Continuing Education in Cyprus. W. Bertelmann Verlag DIE (German Institute for Adult Education): Bonn, Germany. [Country

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΥΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΕΡΙΟΧΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΗΜΕΝΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 2/10/2013-21/12/2013 ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ ΤΥΧΑΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Προοπτικών Απασχόλησης της Manpower για το Α Τρίμηνο 2015

Έρευνα Προοπτικών Απασχόλησης της Manpower για το Α Τρίμηνο 2015 ManpowerGroup Λεωφόρος Μεσογείων 2-4 Πύργος Αθηνών Κτίριο Β 115 27 Αθήνα T: 210 69 27 400 www.manpowergroup.gr Media Contact: Μαριάννα Κολλητήρη T: 210 69 31 235 mkollitiri@manpowergroup.gr Έρευνα Προοπτικών

Διαβάστε περισσότερα

Αριθµοί Κλειδιά στις Τεχνολογίες των Πληροφοριών και της Επικοινωνίας στα σχολεία στην Ευρώπη Έκδοση 2004

Αριθµοί Κλειδιά στις Τεχνολογίες των Πληροφοριών και της Επικοινωνίας στα σχολεία στην Ευρώπη Έκδοση 2004 ελτίο Τύπου Αριθµοί Κλειδιά στις Τεχνολογίες των Πληροφοριών και της Επικοινωνίας στα σχολεία στην Ευρώπη Έκδοση 24 Η ανάπτυξη της δυναµικής της τεχνολογίας των πολυµέσων και του ιαδικτύου για εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

ΔΟΥΛΕΨΕ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΓΙΝΕ ΕΘΕΛΟΝΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕ

ΔΟΥΛΕΨΕ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΓΙΝΕ ΕΘΕΛΟΝΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕ ΣΠΟΥΔΑΣ Ε Νεολαία σε κίνηση: ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΟΥ Η Ευρώπη στηρίζει τους νέους ΔΟΥΛΕΨΕ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΘΕ ΚΙΝΗΣΟΥ ΓΙΝΕ ΕΘΕΛΟΝΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕ στην ΕΕ Δεν είναι υπεύθυνη ούτε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ούτε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΖΗΡΟΥ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΖΗΡΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΖΗΡΟΥ Ενημερώνουμε όλους τους/τις ενδιαφερόμενους/ες ότι το Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Ζηρού θα υλοποιήσει για την εκπαιδευτική περίοδο 2013 2014 τα ακόλουθα προγράμματα: ΘΕΜΑΤΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014. χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014. χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014 888 ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ χεν θεσσαλονίκης Μητροπόλεως 18 546 24 Θεσσαλονίκη Τηλ.: 2310-276 144 Fax: 2310 276 144 E-mail: xenthesalonikis1@windowslive.com

Διαβάστε περισσότερα

Η Δράση της Ψηφιακής Εμπιστοσύνης και το Σημερινό Σχολείο ΑΡ. ΒΑΓΓΕΛΑΤΟΣ ΙΤΥΕ

Η Δράση της Ψηφιακής Εμπιστοσύνης και το Σημερινό Σχολείο ΑΡ. ΒΑΓΓΕΛΑΤΟΣ ΙΤΥΕ Η Δράση της Ψηφιακής Εμπιστοσύνης και το Σημερινό Σχολείο ΑΡ. ΒΑΓΓΕΛΑΤΟΣ ΙΤΥΕ Το περιβάλλον Διαδίκτυο Ψηφιακό οικοσύστημα Σχολείο Εκπαιδευτικοί Γονείς. Η ανάγκη Τα παιδιά χρειάζονται ποιοτικό ψηφιακό

Διαβάστε περισσότερα

Η φορολογία ακινήτων

Η φορολογία ακινήτων www.pwc.gr Η φορολογία ακινήτων Υπό το πρίσμα διεθνών τάσεων Athens Prodexpo 2 Οκτωβρίου 2013 «Η Φορολογία Ακινήτων στην Ελλάδα είναι χαμηλή» Athens Prodexpo 2 Οκτωβρίου 2013 Slide 2 Στοιχεία ΟΟΣΑ προ

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ Οκτώβριος Ιούλιος Οκτώβριος 1 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΥΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΕΡΙΟΧΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΗΜΕΝΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΡΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ Ο ΒΑΘΜΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ PCO CONVIN ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΡΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ Ο ΒΑΘΜΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ PCO CONVIN ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 PCO CONVIN ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΡΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ Ο ΒΑΘΜΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΣΕΛ. 3 ΣΕΛ. 4 ΣΕΛ. 6 ΣΕΛ. 16 ΣΕΛ.

Διαβάστε περισσότερα

Η Ηλεκτρονική ιακυβέρνηση. στις Τοπικές και Περιφερειακές Αρχές

Η Ηλεκτρονική ιακυβέρνηση. στις Τοπικές και Περιφερειακές Αρχές Η Ηλεκτρονική ιακυβέρνηση στις Τοπικές και Περιφερειακές Αρχές 1 Εισαγωγή Οι σύγχρονες τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας (Information and Communication Technology, I.C.T.) καθώς και οι ηλεκτρονικές

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Πύλης μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Πύλης μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Δήμος Πύλης ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΠΥΛΗΣ Ενημερώνουμε όλους τους/τις ενδιαφερόμενους/ες

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα της Adecco Ελλάδας: Τα Προγράμματα Επαγγελματικής Μετάβασης και η σημασία τους για επιχειρήσεις και εργαζομένους

Έρευνα της Adecco Ελλάδας: Τα Προγράμματα Επαγγελματικής Μετάβασης και η σημασία τους για επιχειρήσεις και εργαζομένους Δελτίο Τύπου Έρευνα της Adecco Ελλάδας: Τα Προγράμματα Επαγγελματικής Μετάβασης και η σημασία τους για επιχειρήσεις και εργαζομένους Αθήνα, 25/4/2012 Τα αποτελέσματα της έρευνας με θέμα τα Προγράμματα

Διαβάστε περισσότερα