ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΒΑΣΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΑ USMLE
|
|
- Ὅμηρ Καλύβας
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΒΑΣΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΑ USMLE Έδωσα το Step 1 το καλοκαίρι του 2009, το Step 2 CK τον χειμώνα του 2009, το CS το Καλοκαίρι του 2010 και το Step 3 τον Χειμώνα του Οπότε αυτά που γράφω παρακάτω ισχύουν ιδιαίτερα για εκείνες τις εποχές (και φαντάζομαι θα ισχύουν σε μεγάλο βαθμό για τα επόμενα 3-4 χρόνια). Θεωρητικά μπορεί κανείς να δώσει τα step σε μήνες: 3 μήνες για το Step 1, 1 μήνας ξεκούραση, 2 μήνες για το Step 2 CK, 1 μήνας ξεκούραση, μήνας για το Step 2 CS, 1 μήνας ξεκούραση και 1-2 μήνες για το Step 3. Συμβουλή μου είναι να ότι είναι λάθος να δώσετε πρώτα το Step 2 και μετά το Step 1 (επειδή το Step 2 είναι πιο κλινικό). Σε κάθε μπλοκ ερωτήσεων (συνολικά 8 μπλοκ) του Step 2 CK μπαίνουν σχεδόν πάντα 2-3 εύκολες ερωτήσεις Step 1, τις οποίες όμως θα τις απαντήσετε στάνταρ λάθος αν δεν έχετε δώσει το Step 1 και στάνταρ σωστά αν έχετε δώσει το Step 1 και διαβάσετε σύμφωνα με το πρόγραμμα που περιγράφω παρακάτω. Είναι κρίμα να χάσετε έτσι άδικα βαθμούς στο Step 2 CK. Λοιπόν, φίλε αναγνώστη. Τι προτείνω να διαβάσεις για τα USMLE: Step 1: Καταρχήν θα πρέπει να κανονίσεις διάφορα γραφειοκρατικά με το ECFMG ( για να μπορέσεις να γραφτείς στις εξετάσεις. Επειδή θέλει κάποιο χρόνο αυτό (πρέπει να στείλεις μεταφρασμένα transcripts της βαθμολογίας σου, το πτυχίο σου κτλ.) κι επειδή δεν ξέρεις αν θα έχει κάποια κατάληψη στο ενδιάμεσο σου προτείνω αυτά να τα κάνεις το συντομότερο δυνατό όταν αποφασίσεις να τα δώσεις. Το τηλ του εξεταστικού κέντρου (prometric) στην Θεσσαλονίκη όπου θα δώσεις τις εξετάσεις είναι Πιθανώς τώρα να ανοίξει (ή να έχει ήδη ανοίξει) κέντρο και στην Αθήνα. Θα το δεις. Στη Θεσσαλονίκη πάντως μπορείς να τους πάρεις τηλ όταν είναι να κλείσεις ημερομηνίες (πρέπει πρώτα να τελειώσεις τα γραφειοκρατικά με το ECFMG και τη σχολή). Να θυμάσαι επίσης ότι ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ αυστηρά η διάθεση προηγούμενων USMLE εξετάσεων. Ακόμη και στα φόρουμ μη δοκιμάσεις ποτέ να ζητήσεις ή να δώσεις προηγούμενα θέματα των Step 1, 2 CK, 2 CS ή step 3. Κινδυνεύεις να ακυρωθείς από τη διαδικασία. Επομένως δεν μπορώ να πω παρακάτω τι μου έχει πέσει στις εξετάσεις αλλά όμως θεωρώ ότι το παρακάτω πρόγραμμα διαβάσματος είναι υπεραρκετό για τα USMLE. Λοιπόν, τι θα διαβάσεις για το Step 1: 1) Η ΒΙΒΛΟΣ σου θα είναι το First Aid for usmle step1. Εκεί μέσα βρίσκεται το 90-95% των πληροφοριών που χρειάζεσαι για το Step 1. 2) Η δευτερεύσουσα βίβλος σου θα είναι το Rapid Review Pathology του Goljan. Εκεί μέσα βρίσκεται το υπόλοιπο 5-10%. Αυτά τα δύο πρέπει να τα ξέρεις ΑΠΕΞΩ (ειδικά το First Aid). Όταν λέω απέξω το εννοώ. Στο First Aid θα πρέπει να ξέρεις και την τελευταία τελεία! 3) Να θυμάσαι πάντα ότι ο Goljan είναι ο Θεός του Step 1. Ότι λέει είναι Νόμος :-) ΑΦΟΥ τα έχεις κάνει όλα αυτά διάβασε ως συμπληρωματικά τα εξής βιβλία: -Τις σημειώσεις ανατομίας του Kaplan για το Step 1 -Τις σημειώσεις φαρμακολογίας του Kaplan για το Step 1
2 -Διάβασε μερικά μόνο κεφάλαια από τις σημειώσεις βιοχημείας του Kaplan για το Step 1 (κυρίως τα γενετικά). Θα καταλάβεις ποια θα χρειαστείς όταν έρθει η ώρα. -Μη διαβάσεις τα υπόλοιπα του Kaplan. Δεν χρειάζονται. -Από Behavioral Sciences: διάβασε το βιβλίο High Yield Behavioral Science (1-2 μέρες διάβασμα) -Από statistics: διάβασε το βιβλίο High Yield Biostatistics (1-2 μέρες διάβασμα) -Από microbiology +immunology : τίποτα παραπάνω, ότι χρειάζεσαι υπάρχει στο First Aid/Goljan/USMLEWORLD -Από embryology + neuroanatomy: ΑΝ ΘΕΣ συμπλήρωσε με τα βιβλία High Yield Embryology και High Yield Neuroanatomy (6 μέρες το πολύ διάβασμα και τα δύο). -Από Biochemistry: μπορείς να διαβάσεις επίσης αν θες το βιβλίο Rapid Review Biochemistry του Goljan (3-4 μέρες διάβασμα). -Από Physiology: Το βιβλίο Board Review Series(BRS) Physiology (1-2 μέρες διάβασμα) Σε 2 μήνες πρέπει να έχεις τελειώσει με FIRST AID + GOLJAN. Από εκεί και έπειτα συμπλήρωνε με ότι θες (συνολικά θες 3-3,5 μήνες δυνατό διάβασμα). Ένα μήνα πριν δώσεις (ΟΧΙ ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΑΠΟ ΜΗΝΑ!) κάνε subscribe στην QBank του USMLEWORLD για το Step 1 ( Οι ερωτήσεις είναι πολύ κοντά στο πραγματικό τεστ και λίγο δυσκολότερες. Γενικά: FIRST AID + GOLJAN + USMLEWORLD (ΑΠΕΞΩ ΚΑΙ ΤΑ 3) = πολύ καλό αποτέλεσμα στο Step 1. Κανένα όμως από μόνο του δεν είναι αρκετό. Πρέπει να τα κάνεις και τα τρία. Προφανώς θέλουν πάρα πάρα πολύ πολύ διάβασμα και κόπο αλλά τουλάχιστον ξέρεις τι να διαβάσεις Πριν ξεκινήσεις με τις ερωτήσεις του USMLEWORLD, κάνε κάποιες άλλες ερωτήσεις από πριν, δηλαδή κάνε ΟΛΕΣ από το βιβλίο του Goljan (μέσω της σύνδεσης στο ιντερνετ που δίνει) και κάνε μερικές από τα βιβλία του Kaplan (σημειώσεις) αν τις έχεις και θες. Επίσης μπες εδώ: και κατέβασε το "Tutorial and Practice Test Items for Multiple Choice Questions" και κάνε τις ερωτήσεις που δίνει (είναι επίσημες ερωτήσεις και προέρχονται από το κανονικό τεστ, ΑΥΤΟ είναι ακριβώς το στυλ). Καμιά φορά αυτές οι ερωτήσεις μπορεί να μην δουλέψουν στον υπολογιστή σου. Δεν πειράζει μην αγχώνεσαι, παρέλειψέ τις και πήγαινε στο επόμενο και πιο σημαντικό βήμα: Κάνε subscribe στο USMLEWORLD (μπες εδώ: και πάτα sign up now για να αγοράσεις συνδρομή και ακολούθα τις οδηγίες τους για να εγκαταστήσεις το πρόγραμμα). Το layout του προγράμματος είναι ΑΚΡΙΒΩΣ (100%) ίδιο με το κανονικό τεστ. Έτσι θα εξοικειωθείς απόλυτα με αυτό που θα βλέπεις στο κανονικό τεστ. Οι ερωτήσεις είναι λίγο δυσκολότερες από το κανονικό τεστ και αυτό είναι καλό γιατί έτσι θα είσαι έτοιμος για δυσκολότερα από αυτά που τελικά θα σου πέσουν (ποτέ μην υποτιμάς βέβαια το κανονικό τεστ). Κάνε τις ερωτήσεις με όποιο τρόπο θες, μάθε από αυτές και πήγαινε εδώ: και βάλε στην μπάρα "USMLE World QBank Percent" το μέσο ποσοστό των σωστών ερωτήσεων που έχεις και θα σου βγάλει τι σκορ θα πάρεις στο κανονικό τεστ. Το πρώτο σκορ που θα σου βγάλει είναι το τριψήφιο σκορ (συνήθως οτιδήποτε πάνω από περίπου 237 είναι 99). Το δεύτερο σκορ είναι το διψήφιο σκορ. Να θυμάσαι ότι το διψήφιο νούμερο που ακούς τόσον καιρό ΔΕΝ είναι ποσοστό αλλά το διψήφιο σκορ!! Το τρίτο σκορ που θα σου βγάλει είναι το πραγματικό
3 ποσοστό με βάση την κανονική κατανομή που δεν ενδιαφέρει και κανέναν. Επομένως αν π.χ. πάρεις 225 το διψήφιό σου θα είναι 94 (αυτό που λένε όλοι -λανθασμένα- 94%) μην αγχωθείς αν δεις ότι το πραγματικό ποσοστό αυτού του σκορ είναι 65%. Να έχεις επίσης υπ' όψιν ότι πολλά παιδιά που ξεκινήσανε με 60% σωστές ερωτήσεις στο USMLEWORLD (το οποίο φυσικά μεταφράζεται σε ένα αξιοπρεπέστατο 93) μετά βελτιωθήκανε ακόμη περισσότερο και στο τέλος πήρανε 99 οπότε μην αγχωθείς αν στην αρχή δεν πας και τόσο καλά. Δες τις αδυναμίες σου (στο τέλος κάθε μπλοκ θα σου αναλύει πού είσαι πιο αδύναμος κτλ.) και διόρθωσέ τις και θα πας μια χαρά. Μερικά ακόμη τιπς σχετικά με το διάβασμα: Προσπάθησε όσο πιο πολύ γίνεται να χρησιμοποιείς το internet για να μαζεύεις έξτρα πληροφορίες για παθήσεις που δεν ξέρεις. Ας πούμε διαβάζεις για πρώτη φορά για το croup, πήγαινε στο google images και ψάξε για ακτινογραφία του "steeple sign". Γενικά προσπάθησε από την αρχή να οπτικοποιείς τα διάφορα signs από τα διαγνωστικά images και όχι απλά να μαθαίνεις τους όρους απέξω. Αυτά που έχει το First Aid για την ανατομία είναι το 95% αυτών που θα πέσουν στο τεστ. Το πρόβλημα είναι όμως ότι τα έχει πολύ συντετμημένα και θεωρεί ότι έχεις ήδη καλή εξοικείωση με ανατομία και λατινικούς όρους. Εγώ προσωπικά πριν ξεκινήσω κάθε organ system διάβαζα πρώτα στα γρήγορα το αντίστοιχο κεφάλαιο ανατομίας από ένα άλλο βιβλίο (το USMLE Road Map: Gross Anatomy) για να εξοικειωθώ κάπως με την ορολογία. Το συγκεκριμένο βιβλίο όμως έχει πολύ περισσότερες πληροφορίες από αυτές που θα σου χρειαστούν για τo Step 1 και προτείνω σε όποιον βιάζεται να χρησιμοποιήσει απλά τις σημειώσεις Kaplan. Δώσε ιδιαίτερη έμφαση στο άνω άκρο, την κοιλιά και το πόδι. Οι σημειώσεις ανατομίας του Kaplan είναι ότι πιο χρήσιμο υπάρχει από ανατομία. Αν τις ξέρεις απέξω απλά δεν υπάρχει τίποτα από ανατομία/εμβρυολογία/νευρανατομία που δεν θα απαντήσεις σωστά. Η εμβρυολογία είναι ίσως το πιο high yield (το πιο σημαντικό δηλαδή) κομμάτι της ανατομίας στο Step 1 (και παντελώς άχρηστη για το Step 2 και το Step 3). Παρόλα αυτά η αλήθεια είναι πως ήταν το μόνο κεφάλαιο του First Aid που δεν το τελείωσα όταν έκανα τις πρώτες 3 αναγνώσεις του βιβλίου γιατί μου την έσπασαν όλοι αυτοί οι όροι και δεν είχα τις σημειώσεις Kaplan τότε, ούτε το High Yield Embryology ώστε να καταλαβαίνω καλύτερα τι διαβάζω. Επειδή εν τέλει πρώτα διάβασα το High Yield Embryology (μέσα σε 2 μέρες και μετά δεν το ξαναδιάβασα ποτέ) και μετά Kaplan νιώθω ότι το High Yield Embryology με βοήθησε αλλά υποψιάζομαι ότι ο Kaplan είναι υπεραρκετός για να καταλάβεις όλες αυτές τις εμβρυολογικές φάσεις με εξαίρεση 1-2 σημεία που μάλλον το High Yield Embryology τα εξηγεί καλύτερα. Από εκεί και έπειτα (όταν θα έχεις εξοικειωθεί με την εμβρυολογία) πραγματικά το First Aid έχει αυτές ακριβώς τις πληροφορίες που χρειάζεσαι. Step 2 CK: Αν μάθεις αυτά που σου είπα για το Step 1, το Step 2 CK είναι πολύ εύκολο. Για το Step 2 CK θα πρέπει απλά να μάθεις ΑΠΕΞΩ τις ερωτήσεις (και τις εξηγήσεις) του USMLEWORLD. Αν φτάσεις στο τέλος να απαντάς σωστά το % των ερωτήσεων αυτών (τις οποίες πια θα τις έχεις ξαναδεί) τότε θα πας εξαιρετικά καλά. Αφού τελειώσεις με το Step 1, ξεκουράσου κάνοντας διακοπές για 1 μήνα και μετά αγόρασε τις σημειώσεις του Kaplan για το Step 2 CK (είναι 5 βιβλία: Internal Medicine, Ob/Gy, Pediatrics, Surgery και Psychiatry/Epidemiology/Ethics). Διάβασε για ~20 ημέρες τις σημειώσεις για Internal Medicine. Μόλις τελειώσεις, γράψου στο USMLEWORLD και ξεκίνα να κάνεις τις ερωτήσεις
4 του Internal Medicine. Χρησιμοποίησε περίπου 5 ώρες την ημέρα για να κάνεις 1-2 μπλοκ ερωτήσεων και να τις διαβάζεις πάρα πολύ καλά και να ΚΡΑΤΑΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ (ακόμη και από αυτές που έκανες σωστά). Παράλληλα μετά διάβαζε 3-4 ώρες την ημέρα τις υπόλοιπες σημειώσεις του Kaplan. Μόλις τελειώσεις τις σημειώσεις Peds, ξεκίνα να κάνεις και ερωτήσεις παιδιατρικής (mixed με τις ερωτήσεις του Internal Medicine) στο USMLEWORLD. Μόλις τελειώσεις τις σημειώσεις Ob/Gy, πρόσθεσε ερωτήσεις Ob/Gy στο USMLEWORLD κ.ο.κ. μέχρι να έχεις διαβάσει όλες τις σημειώσεις του Kaplan, να έχεις κάνει όλες τις ερωτήσεις του USMLEWORLD και να έχεις κρατήσεις ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΣ σημειώσεις από εκεί. Μετά ξανάρχισε να κάνεις τις ερωτήσεις του USMLEWORLD μέχρι να τις απαντάς τελείως αυτόματα. Παράλληλα, για να αποκτήσεις καλύτερη ευχέρεια με τον χρόνο, ξεκίνα να κάνεις τις ερωτήσεις της Kaplan Qbank ( 2-ck.html?tb=qbank). H Qbank του Kaplan είναι ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ δύσκολη (ειδικά για άτομα με μικρή κλινική εμπειρία) οπότε μην απογοητευτείς αν δεν πας τόσο καλά. Αν βγάζεις ένα 65% των ερωτήσεων σωστά θα πας εξαιρετικά καλά στο πραγματικό τεστ. Τη μεγαλύτερη όμως έμφαση πρέπει να την δώσεις στο USMLEWORLD. Προτείνω να μην αγοράσεις κανένα άλλο βιβλίο για το Step 2 CK. Δεν έχουν νόημα. Για το CK τη μεγαλύτερη, με διαφορά, σημασία την έχουν οι ερωτήσεις. Όλες οι βασικές γνώσεις από τα βιβλία θα υπάρχουν ήδη στο μυαλό σου μετά το διάβασμα του Step 1 και απλά θα συμπληρώσεις με τις σημειώσεις του Kaplan για το Step 2 CK καθώς και με τις σημειώσεις που θα κρατήσεις για το USMLEWORLD. Αν θέλεις σώνει και καλά μπορείς π.χ. να αγοράσεις και το Kaplan Qbook βιβλίο που έχει άλλες 850 ερωτήσεις, οι οποίες είναι πολύ πιο εύκολες από την αντίστοιχη Qbank του Kaplan ή του USMLEWORLD. Μπορείς αυτές να τις χρησιμοποιείς για χαλάρωση :-) Step 2 CS: Μόλις τελειώσεις με το Step 2 CK, δώσε το Step 2 CS. Απαιτεί μισό με 1 μήνα προετοιμασία (ιδιαίτερα αν δεν έχεις ζήσει καθόλου σε αγγλόφωνη χώρα). Είναι αρκετά εύκολο πράγματι αλλά σε παρακαλώ ΜΗΝ ΤΟ ΥΠΟΤΙΜΗΣΕΙΣ!!!!! Υπάρχουν άτομα με 95+ στα Step 1 και Step 2 CK που κόπηκαν στο Step 2 CS. Για το CS αυτό που χρειάζεσαι οπωσδήποτε είναι πρακτική εξάσκηση, εξάσκηση, εξάσκηση!!! Κάνε εξάσκηση με φίλους σου, κάνε εξάσκηση με την κοπέλα σου, κάνε εξάσκηση με το μαξιλάρι σου. Κάνε εξάσκηση με ότι βρεις μπροστά σου. Πάντως κάνε εξάσκηση 3-5 ώρες την ημέρα (το CS δε θέλει παραπάνω διάβασμα από 3-5 ώρες την ημέρα, καταντά αφόρητα βαρετό αν αφιερώσεις περισσότερες ώρες). Πάρε το First aid για το Step 2 CS (περιγράφει μέσα εξαιρετικά χρήσιμα σενάρια) καθώς και το USMLE Step 2 CS: Complex Cases του KAPLAN. Επίσης γράψου (κλασσικά) στο USMLEWORLD και κάνε τα σενάρια από εκεί. Επίσης, είναι ΠΟΛΥ σημαντικό να μάθεις να γράφεις (με το πληκτρολόγιο) τα Patient notes με τις συντομογραφίες των αμερικανών γρήγορα. Μπες εδώ: και βρες από εκείνη τη σελίδα το Patient note interactive (simulation of program for writing patient notes). Αυτή τη στιγμή βρίσκεται εδώ: αλλά το λινκ αλλάζει κάθε χρόνο. Εκεί μπορείς να γράφεις ηλεκτρονικά το patient note (είναι το ίδιο ακριβώς με το patient note σύστημα των εξετάσεων). Χρησιμοποίησε αυτό το site για να γράφεις ηλεκτρονικά τα notes από τα σενάρια που θα κάνεις.
5 Step 3: Το Step 3 είναι μεν το πιο δύσκολο μάλλον step από πλευράς αντικειμενικής δυσκολίας των ερωτήσεων αλλά και το πιο εύκολο παράλληλα καθώς δεν έχει ιδιαίτερη σημασία ο βαθμός και οι περισσότεροι IMGs κάνουν applications για ειδικότητα χωρίς να το έχουν περάσει ενώ όλοι οι AMGs το δίνουν μετά το πρώτο έτος της ειδικότητας (οπότε και δεν έχει ιδιαίτερη σημασία τι βαθμό θα πάρεις). Αυτό που θα κάνεις αν θες να έχεις αντίστοιχη επίδοση με τα προηγούμενα step είναι να ξαναδιαβάσεις άλλη μία φορά στα γρήγορα τις σημειώσεις του Kaplan για το Step 2 CK που είχες ήδη διαβάσει (προσοχή: ΟΧΙ τις σημειώσεις του Kaplan για το Step 3). Να κάνεις τις ερωτήσεις του USMLEWORLD για το Step 3 αυτή την φορά (τα του Step 2 CK θα τα προτιμήσεις μόνο για τις σημειώσεις του Kaplan). Αν θες ξαναδιάβασε στα γρήγορα και τις σημειώσεις που είχες κρατήσει για το Step 2 CK από το USMLEWORLD. Επίσης αν έχεις χρόνο κάνε και τις ερωτήσεις τις Kaplan Qbank για το Step 3 αλλά δεν είναι ιδιαίτερα χρήσιμες. Όπως και για το Step 2 CK, έτσι κι εδώ θα πρέπει να μάθεις ΑΠΕΞΩ τις ερωτήσεις (και τις εξηγήσεις) του USMLEWORLD για το Step 3. Ωστόσο θα πρέπει να προσέξεις λίγο και το CCS κομμάτι που δε θα το έχεις ξανακάνει ποτέ. Το USMLEWORLD έχει επίσης και ένα αντίστοιχο πρόγραμμα με το CCS που θα σου είναι πολύ χρήσιμο. Επίσης αγόρασε και το First Aid για το Step 3 καθώς έχει μαζεμένα πολλά χρήσιμα CCS σενάρια. Αυτά. Καλή επιτυχία στις εξετάσεις και να θυμάστε ότι τα USMLE είναι μία εξαιρετική ευκαιρία να φρεσκάρετε αλλά και να εμπλουτίσετε και να ξαναοργανώσετε τις ιατρικές σας γνώσεις. Αν ένας ασθενής βοηθηθεί από κάτι που μάθατε διαβάζοντας για τα Step (όπου και αν καταλήξετε στο μέλλον) τότε η όλη διαδικασία άξιζε τον κόπο. Φιλικά, Παύλος Μσάουελ MD, PhD
Πώς να χρησιμοποιήσετε το Moodle
Πώς να χρησιμοποιήσετε το Moodle Οδηγός για Φοιτητές/τριες (ΔΕΟ10) του Αριστείδη Χατζή ahatzis@phs.uoa.gr ΣΕΠ ΑΘΗΝΑ-2, Portal Officer ΔΕΟ10 Αυτός ο οδηγός απευθύνεται στις φοιτήτριες και τους φοιτητές
Διαβάστε περισσότεραΤετράδια Κιθάρας. Χρήση του PowerTab
Τετράδια Κιθάρας Extra ενότητα Χρήση του PowerTab Ευγένιος Αστέρις 1 Περιεχόμενα Πρόλογος... 3 Εγκατάσταση του Power Tab... 4 Εισαγωγή ενός αρχείου midi στο Power Tab... 5 Μελέτη με το Power Tab... 9 Εξήγηση
Διαβάστε περισσότεραΕγκατάσταση της Unity
Εγκατάσταση της Unity Όπως έχουμε πει, θα χρησιμοποιήσουμε την Unity για να φτιάξουμε τα παιχνίδια μας. Η Unity είναι μια μηχανή παιχνιδιών (game engine). Τι σημαίνει όμως αυτό; Σημαίνει απλά ότι είναι
Διαβάστε περισσότεραΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ
ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε
Διαβάστε περισσότεραΔΙΜΕΠΑ Πρακτική Άσκηση Μαθηματικών Β' Φάση. Εργασία πειραματισμού με μαθητή
ΔΙΜΕΠΑ Πρακτική Άσκηση Μαθηματικών Β' Φάση Εργασία πειραματισμού με μαθητή Διδάσκων: Χαράλαμπος Λεμονίδης Φοιτήτρια: Χατζή Κυριακή- Ιωάννα ΑΕΜ: 3659 Εξάμηνο: ΣΤ Περιεχόμενα 1. Εισαγωγή... 2. Περιγραφή
Διαβάστε περισσότερα1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007
1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο
Διαβάστε περισσότεραΟι τίτλοι είναι πολύ σημαντικοί στο internet marketing
Οι τίτλοι είναι πολύ σημαντικοί στο internet marketing Ο τίτλος έχει μεγάλο αντίκτυπο στον ψηφιακό κόσμο. Μπορείς να αυξήσεις κατακόρυφα την ανταπόκριση βελτιστοποιώντας τον τίτλο είτε αυτός βρίσκεται
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε
Διαβάστε περισσότεραΕΕΓΔ Οδηγίες προς τους μαθητές για τη χρήση του λογισμικού εξέτασης (EL)
ΕΕΓΔ Οδηγίες προς τους μαθητές για τη χρήση του λογισμικού εξέτασης (EL) Πίνακας Περιεχομένων 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 2 ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΤΕΣΤ 3 2.1 Η σύνδεση με το σύστημα (log-in) 3 2.2 Έλεγχος του ήχου για το
Διαβάστε περισσότεραΠώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)
Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Να ξεκινάς πάντα απο το κείμενο μέσα στο οποίο βρίσκεται η ιστορία (coursebook), το λεξιλόγιο και η γραμματική
Διαβάστε περισσότεραΚείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου
Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε
Διαβάστε περισσότεραΣχέδιο Μαθήματος Νο3 «SimSafety» Σενάριο Παιχνιδιού: «Κλοπή» (Theft)
Σχέδιο Μαθήματος Νο3 «SimSafety» Σενάριο Παιχνιδιού: «Κλοπή» (Theft) 1. Μάθημα (κατά το οποίο μπορεί να διδαχτεί η συγκεκριμένη δραστηριότητα): Αγγλικά, Πληροφορική, Ευέλικτη ζώνη στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Διαβάστε περισσότεραΤράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο χρήσης Εκπαιδευτικού λογισμικού «Αθηνά Core 4»
Εγχειρίδιο χρήσης Εκπαιδευτικού λογισμικού «Αθηνά Core 4» Επιλέξτε την ενότητα στην οποία θέλετε να εκπαιδευτείτε π.χ. Windows 7 Εμφανίζονται όλα τα εκπαιδευτικά αντικείμενα της ενότητας. Επιλέξτε αυτή
Διαβάστε περισσότεραΕξέταση Πρώτου Τετραδίου
Εξέταση Πρώτου Τετραδίου Οδηγίες Για μεγαλύτερη ευκολία τύπωσε την παρούσα ενότητα. Κάνε την εξέταση όταν τελειώσεις με όλες τις ενότητες του πρώτου τετραδίου. Η εξέταση αποτελείται από θεωρητικό και πρακτικό
Διαβάστε περισσότεραΜεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου
Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;
Διαβάστε περισσότεραHellas Alive Μάθε να το χρησιµοποιείς
Hellas Alive Μάθε να το χρησιµοποιείς Λίγα Λόγια Το Hellas Alive καλύπτει πέντε επίπεδα γλωσσοµάθειας της Ελληνικής.Το κάθε επίπεδο χωρίζεται σε 15 ενότητες µε κάθε ενότητα να αναπτύσσεται σε 4 µαθήµατα.
Διαβάστε περισσότεραΙδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule
Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule Γεια σας! Δεν ξέρω αν έχετε και εσείς το ίδιο πρόβλημα με εμένα... Οι φίλοι μου είναι πολύ απρόσεκτοι όταν σερφάρουν στο διαδίκτυο.
Διαβάστε περισσότεραΣχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη
Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων Αριθμητικός Γραμματισμός Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ «Προγραμματισμός-Οργάνωση και υλοποίηση μιας διδακτικής ενότητας στον Αριθμητικό Γραμματισμό» ΠΡΟΣΘΕΣΗ
Διαβάστε περισσότερα1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007
1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο
Διαβάστε περισσότεραΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ Μ 7 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΤΡΟΠΟΙ ΜΕΛΕΤΗΣ
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ Μ 7 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2016-2017 ΤΡΟΠΟΙ ΜΕΛΕΤΗΣ Πιο κάτω προσφέρουμε κάποιους τρόπους μελέτης που θα σας βοηθήσουν να μαθαίνετε πιο εύκολα και να θυμάστε καλύτερα τις γνώσεις που
Διαβάστε περισσότεραΛήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου
Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει
Διαβάστε περισσότεραΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1
ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1 ΠΡΟΣΔΟΚΙΑ: Σεβασμός Κοινωνική δεξιότητα: Ακούω τον ομιλητή στο μάθημα Στόχοι μαθήματος: Ο μαθητής να: 1. Ονομάζει τα βασικά βήματα της κοινωνικής
Διαβάστε περισσότεραΜανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση
1 Πρώτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-6 Ώρα για δράση... 7-17 Σημειώσεις... 18 2 Μάθημα Πρώτο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε το ένα ένα λάθος που στερεί από όλους
Διαβάστε περισσότερα«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011
Διαβάστε περισσότεραΌταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του.
Πλειστηριασμός Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του. Πλειστηριασμός Ο συμπαίκτης του ανοίξαντα αναλαμβάνει
Διαβάστε περισσότεραΜανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση
1 Έβδομο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-15 Σημειώσεις... 16 2 Μάθημα Έβδομο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε τη δύναμη της αντίληψης. Θα ανακαλύψουμε
Διαβάστε περισσότεραΤετράδια κιθάρας. Ασκήσεις για εξάσκηση και ζέσταμα. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr
Τετράδια κιθάρας Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr 1 Περιεχόμενα Πρόλογος...3 Ασκήσεις χωρίς την κιθάρα...4 Ασκήσεις έκτασης δαχτύλων...5 1-2-3-4 (Απλοποιημένη Εκδοχή)...5
Διαβάστε περισσότεραΣΤΗΝ ΑΓΑΠΗΜΕΝΗ ΜΟΥ ΟΠΑΔΟ ΤΟΥ ΦΟΥΤΜΠΟΛ, ΙΛΖΕ ΤΕΜΠΕΤΣ Κ.Τ.
ΣΤΗΝ ΑΓΑΠΗΜΕΝΗ ΜΟΥ ΟΠΑΔΟ ΤΟΥ ΦΟΥΤΜΠΟΛ, ΙΛΖΕ ΤΕΜΠΕΤΣ Κ.Τ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΔΕΝ ΚΑΝΩ ΠΛΑΚΑ Από τότε που γνωριστήκαμε πόσος καιρός πάει άραγε; όλο με βλέπετε να σπάω τα μούτρα μου σε διάφορες φάσεις και με διάφορους
Διαβάστε περισσότεραΤο φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...
Σχολείο Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν... ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Πληροφορίες για το φυλλάδιο Το σχολείο αποτελεί
Διαβάστε περισσότεραΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΜΥΣΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΜΥΣΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ( Πώς να γράφουμε καλύτερα στις εξετάσεις ) Μέρος της προσπάθειας των υποψηφίων για ένα καλύτερο αποτέλεσμα στις πανελλαδικές εξετάσεις είναι και η αναζήτηση
Διαβάστε περισσότεραΔεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου
Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική
Διαβάστε περισσότεραΛήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου
Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα
Διαβάστε περισσότερα6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''
1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση
Διαβάστε περισσότεραΠώς γράφω µία σωστή περίληψη; Για όλες τις τάξεις Γυµνασίου και Λυκείου
Πώς γράφω µία σωστή περίληψη; Για όλες τις τάξεις Γυµνασίου και Λυκείου Για να γράψω μία περίληψη πρέπει να ακολουθήσω συγκεκριμένα βήματα! Δεν είναι δύσκολο, απλά θέλει εξάσκηση! Καταρχάς τι είναι µία
Διαβάστε περισσότεραΕρωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού
Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς
Διαβάστε περισσότεραΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε
Διαβάστε περισσότεραΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;
ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω
Διαβάστε περισσότεραExpress Yourself! Οδηγός Παρουσίασης Ερευνητικών Εργασιών για Μαθητές
Express Yourself! Οδηγός Παρουσίασης Ερευνητικών Εργασιών για Μαθητές Αγαπητέ Νέε Επιστήμονα, Πρόλογος Ελπίζουμε ότι συμμετοχή σου στις ερευνητικές εργασίες του προγράμματος Chain Reaction ήταν απολαυστική
Διαβάστε περισσότερα1. Εισαγωγή. 2. Τεχνικές και «κρατούμενα»
1. Εισαγωγή Η προσέγγιση των Μαθηματικών της Β Δημοτικού από το παιδί προϋποθέτει την κατανόηση των μαθηματικών εννοιών που παρουσιάστηκαν στην Α Δημοτικού και την εξοικείωση του παιδιού με τις πράξεις
Διαβάστε περισσότεραModern Greek Beginners
2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα
Διαβάστε περισσότεραΘα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!
Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι
Διαβάστε περισσότερα0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.
0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10
Διαβάστε περισσότεραΕρωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού
Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς
Διαβάστε περισσότεραΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ
12 o Δημ. Σχ. Αθηνών Τάξη Δ 7/4/2014 ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ Α. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ Β. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ 1. 2. Συμπληρώνω τα κενά με Παρακείμενο ή Υπερσυντέλικο: Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι... (αναπτύσσω)
Διαβάστε περισσότεραΕρωτηµατολόγιο PMP , +
Ερωτηµατολόγιο PMP Διαβάστε προσεκτικά κάθε ένα από τα παρακάτω προβλήµατα. Για κάθε πρόβληµα υπάρχουν τέσσερις εναλλακτικές απαντήσεις από τις οποίες µόνο µία είναι η σωστή. Παρακαλώ επιλέξτε τη σωστή
Διαβάστε περισσότεραΣτην ηλεκτρονική φόρμα του ΑΣΕΠ στην κατηγορία Πρόσθετα Προσόντα (και αλλού) αναφέρει με κόκκινα γράμματα την λέξη Σημαντικό και εξηγεί ότι " Ο
Πρώτον θεωρώ ότι πρέπει να έχει διαβάσει 3 πράγματα πριν πάει κάποιος να καταθέσει την αίτηση του. Το πρώτο και βασικότερο είναι ο Νόμος, το δεύτερο η προκήρυξη του ΑΣΕΠ και το τρίτο η πρόσκληση του Υπουργείου.
Διαβάστε περισσότερα2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου
ISBN: 978-618-5144-54-8 Εκδόσεις Vakxikon.gr Βιβλιοπωλείο του Βακχικόν Ασκληπιού 17, 106 80 Αθήνα τηλ. 210 3637867 info@vakxikon.gr www.vakxikon.gr 2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου Σειρά:
Διαβάστε περισσότεραΓλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2
Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως
Διαβάστε περισσότεραΟι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ
Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες
Διαβάστε περισσότεραΠώς να ; Πώς να γράψω ένα μήνυμα;
Πώς να ; Επειδή πολλοί αντιμετωπίζουν δυσκολίες στο να μπορέσουν να χρησιμοποιήσουν το forum έγινε αυτό ο οδηγός για αρχαρίους. Πώς να γράψω ένα μήνυμα; Μπαίνουμε στο forum σαν χρήστες και όχι σαν απλοί
Διαβάστε περισσότεραΣοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»
1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην
Διαβάστε περισσότεραSAFER INTERNET DAY 2018
SAFER INTERNET DAY 2018 Τι θα άλλαζε στην αρχαία Ελλάδα αν υπήρχε το διαδίκτυο; Δημοτικό σχολείο Athener Schule Τάξεις Γ, Δ, Ε, ΣΤ' Οι άθλοι του Ηρακλή και η επικοινωνία με τον Ευρυσθέα γίνονται εντελώς
Διαβάστε περισσότεραWORDPRESS. Εικόνα 1. Πατώντας στη «Σύνδεση» γράψτε το Username (όνομα χρήστη) και το Password (συνθηματικό) (εικόνα 2) που σας έδωσε ο διαχειριστής
WORDPRESS Το παρόν εγχειρίδιο είναι μία προσπάθεια για τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς αλλά και μαθητές για την δημοσίευση άρθρων. Για παραλήψεις, λάθη ή κάτι το δυσνόητο παρακαλώ ενημερώστε με ώστε να
Διαβάστε περισσότεραΕυχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...
Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ
Διαβάστε περισσότεραModern Greek Beginners
2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;
Διαβάστε περισσότεραΑπό όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο
4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.
Διαβάστε περισσότεραA READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.
A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα
Διαβάστε περισσότεραΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ.
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ. Το πρώτο πράγμα που βλέπουμε μόλις ξεκινάμε το παιχνίδι είναι μια λίστα με όλα τα διαθέσιμα βίντεο με τα οποία μπορούμε να εξασκηθούμε. Σε αυτή περιλαμβάνονται επίσης πληροφορίες
Διαβάστε περισσότεραΑύξηση πελατών. Λίγα λόγια για Επιτυχημένες προωθήσεις
Αύξηση πελατών Λίγα λόγια για Επιτυχημένες προωθήσεις Βελτίωση των προωθήσεων σας Εισαγωγή Συγκρίνετε τι σας συμφέρει Αποτέλεσμα και επανάληψη Υπάρχουν δυνατότητες για όλες τις επιχειρήσεις Εισαγωγή πληροφορίες
Διαβάστε περισσότεραΧρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η καλλιέργεια της ικανότητας για γραπτή έκφραση πρέπει να αρχίζει από την πρώτη τάξη. Ο γραπτός λόγος χρειάζεται ως μέσο έκφρασης. Βέβαια,
Διαβάστε περισσότεραΔομή Επανάληψης. 3. Επανέλαβε την κίνηση του αυτοκινήτου ώσπου αυτό να ακουμπήσει στο κόκκινο χρώμα.
Τάξη : Α Λυκείου Λογισμικό : Scratch Ενδεικτική Διάρκεια : 45 λεπτά Δομή Επανάληψης Μία από τις πιο βασικές δομές στον προγραμματισμό είναι η δομή επανάληψης. Η δομή αυτή μας δίνει την δυνατότητα να επαναλαμβάνουμε
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός Εγκατάστασης και Χρήσης του Arebas Easy
Σ ε λ ί δ α 1 Οδηγός Εγκατάστασης και Χρήσης του Arebas Easy Περιεχόμενα 1. Download Arebas Easy... 2 2. Εγκατάσταση Arebas Easy... 3 3. Εγγραφή στον Arebas Server... 7 4. Παραμετροποίηση Arebas Easy...
Διαβάστε περισσότεραΠάει τόσος καιρός από το χωρισμό σας, που δε θυμάσαι καν πότε ήταν η τελευταία φορά
Πάει τόσος καιρός από το χωρισμό σας, που δε θυμάσαι καν πότε ήταν η τελευταία φορά που έκλαψες για πάρτη του! Ωστόσο, ακόμα στοιχειώνουν κάποιες σκέψεις το μυαλό σου. Ήταν μία από τις χειρότερες εμπειρίες
Διαβάστε περισσότεραΕσείς ρωτάτε, εμείς απαντάμε!!
Τα Ιταλικά και τα Ισπανικά μπορούν να βοηθήσουν στην εξέλιξη της επαγγελματικής μου δραστηριότητας? Κάθε γλώσσα ανοίγει νέους ορίζοντες στην επικοινωνία και τις συναλλαγές. Στον τουριστικό, βιομηχανικό
Διαβάστε περισσότεραΠεριεχόμενα. Δημιουργία σύνδεσης... 27 5. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ ΙΣΤΟΥ... 37. Γνωριμία με μια ιστοσελίδα:... 38
Περιεχόμενα ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 11 ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ... 13 1. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ... 15 2. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ INTERNET;... 16 3. ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ, ΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΒΡΕΙ ΚΑΝΕΙΣ... 19 4. ΤΙ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ
Διαβάστε περισσότεραΕντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.
Διαβάστε περισσότεραΣτέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»
Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση
Διαβάστε περισσότερα«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»
Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι
Διαβάστε περισσότεραΠώς να ανοίξω το τερματικό στους υπολογιστές της σχολής
Περιεχόμενα Χώρος διεξαγωγής του εργαστηρίου Σύνδεση Η/Υ-Γραμμή Εντολών Μετάβαση στο λειτουργικό σύστημα Ubuntu Εκκίνηση Προγράμματος Προτάσεις σχεδίασης κυκλωμάτων Μορφή αποθήκευσης αρχείων Τρόποι μεταφοράς
Διαβάστε περισσότεραΕκείνη την ώρα μπαίνει το διοικητικό συμβούλιο. Ακης Πολύ αργά! Κατά φωνή Μουσίτσα Κι ό γάιδαρος! Μην ανησυχείτε. Θα σας το διαβάζω εγώ στα κρυφά!
Σκηνή 1 η Μουσική. Ανοίγει η αυλαία. Σκηνικό δάσους. Η Βάγια η Κουκουβάγια, η δήμαρχος του δάσους κάθεται στο καφέ του δάσους και πίνει το χυμό της. Προσπαθεί να διαβάσει την εφημερίδα της αλλά δεν τα
Διαβάστε περισσότερα«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»
«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,
Διαβάστε περισσότεραΑντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά
Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Άρτεμις Τσίτσικα Επίκ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Παν/μιου Αθηνών Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ) Β Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου
Διαβάστε περισσότεραMathGame. Οδηγίες Χρήσης. Τα Μαθηµατικά γίνονται παιχνίδι.
MathGame Τα Μαθηµατικά γίνονται παιχνίδι Οδηγίες Χρήσης www.iscool.gr Περιεχόμενα Σύνδεση στο MathGame - 2 - Επιλογή Έκδοσης (Version) - 3 - Περιήγηση μέσα στην πλατφόρμα - 5 - Περιήγηση μέσα στο MathGame
Διαβάστε περισσότεραΣας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία"
Aurora Μου άρεσε πολύ Γλώσσα 2. Σπούδασα Ελληνικά όταν ήμουν στο Πανεπιστήμιο και με αυτό το πρόγραμμα μπόρεσα να ασκήσω πάλι αυτή. Ήταν πολύ εύκολο για μένα να σπουδάσω στο σπίτι μου και στον ελεύθερο
Διαβάστε περισσότεραΜαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό
- Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην
Διαβάστε περισσότεραστόχοι καινοτομία επιτυχίες πωλήσεις προϊόντα γκάμα ιδέες μερίδιο αγοράς επιτυχίες στρατηγική αγοραστές πτώση άνοδος αγορές επιδιώξεις αστοχίες πώληση
αγοραστές άνοδος στόχοι πτώση προϊόντα επιτυχίες μερίδιο αγοράς αγορές καινοτομία επιδιώξεις πώληση ιδέες στρατηγική επιτυχίες αστοχίες γκάμα πωλήσεις ρεκόρ 5 ΜΕ ΤΙ ΕΧΟΥΝ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΟΙ ΠΩΛΗΣΕΙΣ 7 ΟΙ ΠΩΛΗΣΕΙΣ
Διαβάστε περισσότεραΟδηγίες και συμβουλές για το τέλειο γραπτό
Οδηγίες και συμβουλές για το τέλειο γραπτό Μικρά «μυστικά» για ένα τέλειο γραπτό αποκαλύπτουν σήμερα στο «Εθνος- Παιδεία» οι καθηγητές που συμμετέχουν κάθε χρόνο στη βαθμολόγηση των γραπτών των Πανελλαδικών
Διαβάστε περισσότεραΗ ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά
Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,
Διαβάστε περισσότεραΟ ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)
1 Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) ΠΑΙΖΟΥΝ ΛΟΧΑΓΟΣ ΛΟΧΙΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΩΣΤΑΣ ΝΙΚΟΣ (στρατιώτες) Σήµερα θα πάµε µαζί να κάνουµε ασκήσεις και θεωρία. Για κάντε γραµµή. Αρχίζω. Προσέξτε. Πρώτα πρώτα ν ακούτε
Διαβάστε περισσότεραΔοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης
Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Ε Τάξη Όνομα: Ημερομηνία 1. Ορθογραφία 2. Άκουσε και βάλε στο φαγητό που αρέσει στη Μαρίνα. 1 3. Σημείωσε με το ζώο που έχει το κάθε παιδί. Μαρίνα Γάτα σκύλος κουνέλι χρυσόψαρο
Διαβάστε περισσότεραΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:
ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός Χρήσης Υποστηρικτικού Υλικού. επιπέδου Γυμνασίου. για την προετοιμασία του μαθητή
Οδηγός Χρήσης Υποστηρικτικού Υλικού επιπέδου Γυμνασίου για την προετοιμασία του μαθητή Ως μαθητής έχεις αποκτήσει από τη φοίτησή σου στο Σχολείο αρκετές γνώσεις και ικανότητες αξιοποίησης των ΤΠΕ από τα
Διαβάστε περισσότεραΗ φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου
Η φίλη μας η ανακύκλωση Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Στην όμορφη πολιτεία με το γαλάζιο ουρανό μια μικρή παρέα από σκουπίδια συναντήθηκε για να κουβεντιάσει το μέλλον της. Ο Αλουμίνης,
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια
Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια Γιατί χρειάζεται να κάνουµε τόσο ειδική διαφοροποίηση; Τα παιδιά που βρίσκονται στο φάσµα του αυτισµού έχουν διαφορετικό τρόπο σκέψης και αντίληψης για τον κόσµο,
Διαβάστε περισσότεραΕυθύς και πλάγιος λόγος
Ευθύς και πλάγιος λόγος Ευθύ λόγο έχουμε όταν διαβάζουμε ή ακούμε τα λόγια κάποιου προσώπου, όπως ακριβώς τα είπε. Πλάγιος λέγεται ο λόγος σύμφωνα με τον οποίο πληροφορούμαστε τα λόγια κάποιου μέσω ενός
Διαβάστε περισσότερα707_THEFINALBOOK_Layout 1 5/12/2012 8:44 πμ Page 1. Σοφία Σταμπολίτη. Καρκινικές Φράσεις. ...ένα παιχνίδι λέξεων...
707_THEFINALBOOK_Layout 1 5/12/2012 8:44 πμ Page 1 Σοφία Σταμπολίτη 707 Καρκινικές Φράσεις...ένα παιχνίδι λέξεων... 707_THEFINALBOOK_Layout 1 5/12/2012 8:44 πμ Page 2 707 Καρκινικές Φράσεις 2012 Σοφία
Διαβάστε περισσότεραΚατανόηση γραπτού λόγου
Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Πρώτη διδακτική πρόταση Φίλοι δι αλληλογραφίας Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά
Διαβάστε περισσότεραΣΥΝΤΟΝΙΖΟΝΤΑΣ ΕΝΑ USABILITY TEST
ΣΥΝΤΟΝΙΖΟΝΤΑΣ ΕΝΑ USABILITY TEST ΟΔΗΓΟΣ ΑΠΟ ΤΗ USERFOCUS Text Userfocus 2009. cartoon artwork bitstrips www.bitstrips.com ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΤΡΙΑ ΣΤΑΔΙΑ ΣΤΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟ ΕΝΟΣ USABILITY TEST ΑΡΧΙΚΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΩΣΕΤΕ
Διαβάστε περισσότεραΠώς να μελετάμε τη Βίβλο
Όνομα Ημερομηνία Τάξη Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Διαγώνισμα 5 ης Έκδοσης Βαθμολογία Ερωτήσεις Σωστό-Λάθος (3 βαθμοί η κάθε μια) Οδηγίες: Βάλε X αν η απάντηση είναι σωστή. Βάλε O αν η απάντηση είναι λάθος.
Διαβάστε περισσότεραΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
1 ΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ Κώστας Κύρος 2 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 3 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 Γίνε και εσύ ένας συγγραφέας! Γράψε τη δική σου μικρή ιστορία. Εκτύπωσέ την και δώσ την στους φίλους σου για να
Διαβάστε περισσότεραΚέντρο Συμβουλευτικής & Προσανατολισμού Φλώρινας. 20 ερωτήσεις και απαντήσεις. Πώς να συμπληρώσω το μηχανογραφικό μου;
Κέντρο Συμβουλευτικής & Προσανατολισμού Φλώρινας 20 ερωτήσεις και απαντήσεις Πώς να συμπληρώσω το μηχανογραφικό μου; Μάιος 2010 Πώς να συμπληρώσω το μηχανογραφικό μου; 20 ερωτήσεις και απαντήσεις Μια καταγραφή
Διαβάστε περισσότεραΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ
ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα κόκκινο μπαλόνι σε έναν παιδότοπο. Ήταν μόνο του και παρόλο που τα παιδάκια έπαιζαν μαζί του, δεν είχε κανέναν φίλο που να είναι σαν κι αυτό. Όλη
Διαβάστε περισσότεραΑσκήσεις φυσικής και Δυσλεξία
Ασκήσεις φυσικής και Δυσλεξία 1. Εισαγωγή 2. Τύποι 3. Ασκήσεις Γρηγοριάδης Ιωάννης Φυσική Η φυσική αποτελεί πεδίο στο οποίο μπορούν να διαπρέψουν οι μαθητές με δυσλεξία καθώς η ιδιαιτερότητα τους, τους
Διαβάστε περισσότεραΘέμα 1 ο. Λύση θέματος 1 ο Α.
ΠΡΟΛΟΓΟΣ Τα πιο κάτω θέματα δόθηκαν στις εξετάσεις Ιουνίου 013 στο 17 ο ΓΕΛ από τους καθηγητές Ν.Κ, Κ.Μ, Δ.Α. Παρακάτω παρατίθενται τα θέματα και οι λύσεις ανεπτυγμένες σε κάποια σημεία, με σχόλια καθώς
Διαβάστε περισσότεραLearning Greek podcasts from the Hellenic American Union. Ο Ξενοφών σας μαθαίνει Ελληνικά. Arguing over grades/profession Καβγάς για βαθμούς/επάγγελμα
Learning Greek podcasts from the Hellenic American Union Ο Ξενοφών σας μαθαίνει Ελληνικά Arguing over grades/profession Καβγάς για βαθμούς/επάγγελμα Eleni argues with her kids over their grades at school
Διαβάστε περισσότεραΕνότητα τριακοστή τέταρτη
Ενότητα τριακοστή τέταρτη Νέες συγχορδίες σήμερα! Θα δούμε τις C ή Ντο Μείζονα G ή Σολ Μείζονα G7 ή Σολ Μείζονα Εβδόμης Dm ή Ρε Ελάσσονα Από τα σχεδιαγράμματα των συγχορδιών *, άνοιξε το C, το G και το
Διαβάστε περισσότεραΠεριεχόμενα Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο... 7 Αντί προλόγου... 9 Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: Κεφάλαιο 4: Κεφάλαιο 5: Πώς να δημιουργήσω το Προφίλ μου και να γίνω μέλος στο Facebook;... 15 Τι
Διαβάστε περισσότεραΣχολείο: Τμήμα: Βαθμός στη φυσική αγωγή:
1 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Ηλικία:. Φύλο: Αγόρι Κορίτσι Ασχολείσαι με κάποιο άθλημα εκτός σχολείου; ΝΑΙ ΟΧΙ Σχολείο: Τμήμα: Βαθμός στη φυσική αγωγή: Πόσο συμφωνείς με κάθε μία από τις παρακάτω προτάσεις; Βάλε σε
Διαβάστε περισσότεραΗ πρώτη μέρα. Η πρώτη μέρα
στο στρατό. Πολλοί δεν θυμούνται απολύτως τίποτα από αυτή καθώς την έχουν διαγράψει εντελώς από τη μνήμη τους, άλλοι πάλι την θυμούνται σαν τη χειρότερη μέρα της ζωής τους και άλλοι τη θυμούνται με κάθε
Διαβάστε περισσότερα