ΠΡΑΚΤΙΚΑ Αθήνα 12 Ιανουαρίου 2011 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ. Διαπολιτισμική Φροντίδα Υγείας και Μετανάστες

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΡΑΚΤΙΚΑ Αθήνα 12 Ιανουαρίου 2011 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ. Διαπολιτισμική Φροντίδα Υγείας και Μετανάστες"

Transcript

1 ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Β ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙΙ ΤΟΜΕΑΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΔΗΜΟΥ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ Διαπολιτισμική Φροντίδα Υγείας και Μετανάστες ΠΡΑΚΤΙΚΑ Αθήνα 12 Ιανουαρίου 2011 ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΓΕΝΙΚΗ ΧΟΡΗΓΙΑ ΤΩΝ ΕΚΔΟΣΕΩΝ ΒΗΤΑ

2 09:00-09:30 ΕΓΓΡΑΦΕΣ 09:30-10:00 ΕΝΑΡΞΗ-ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Τετάρτη 12 Ιανουαρίου 2011 o Η. Καββαδίας, Αντιδήμαρχος-Υπεύθυνος Τομέα Υγείας Δήμου Καλλιθέας o Γ. Φούκα, Προϊσταμένη Νοσηλευτικής Β ΤΕΙ Αθήνας o Ι. Φωτοπούλου, Προϊσταμένη Εκπαιδευτικού Υγειονομικού Σταθμού Ε.Ε.Σ Καλλιθέας ΠΡΟΒΟΛΗ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΓΙΑ ΤΑ 130 ΧΡΟΝΙΑ ΔΡΑΣΗΣ ΤΟΥ Ε.Ε.Σ 10:00-10:15 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ 2020 ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΕΡΥΘΡΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥ/ΕΡΥΘΡΑΣ ΗΜΙΣΕΛΗΝΟΥ «Σώζοντας Ζωές, Αλλάζοντας Τρόπο Σκέψης» o Ι. Σωτηρόπουλος, Δ/νση Διεθνών Σχέσεων Ε.Ε.Σ 10:15-11:15 Α ΣΥΝΕΔΡΙΑ «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ» Προεδρείο: Ι. Φωτοπούλου, Αικ. Θωμοπούλου o Η σημασία των προγραμμάτων ψυχοκοινωνικής υποστήριξης του Ε.Ε.Σ, για την ομαλή κοινωνική ενσωμάτωση των αιτούντων άσυλο και μεταναστών. Μ. Κανάκης o Μία δομή ψυχικής υγείας και ο ρόλος της στη φροντίδα των μεταναστών Α. Γιαννακοπούλου, Κ. Βερβενιώτης 11:15-12:15 Β ΣΥΝΕΔΡΙΑ «Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ Μ.Κ.Ο ΣΤΗΝ ΥΠΟΔΟΧΗ ΚΑΙ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ» Προεδρείο: Α. Κουλούρη o Υγεία και Μετανάστευση Γ. Παπαδάκης o Όταν η ξενιτιά συναντά την ανθρωπιά Τ. Παπαπολίτη 12:15-12:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ 12:30-13:30 Γ ΣΥΝΕΔΡΙΑ «ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ» Προεδρείο: Α. Καυγά, Α. Μανάτου o Φραγμοί επικοινωνίας και χρήση υπηρεσιών υγείας Α. Κουλούρη o Μετανάστευση και ψυχική υγεία Ο. Πολυχρονοπούλου o Κουλτούρα και υγεία Ι. Χαραντζά o Ανάγκες και προβλήματα ειδικών ομάδων πληθυσμού Α. Πλακίδα 13:30-14:00 ΣΥΖΗΤΗΣΗ-ΛΗΞΗ ΗΜΕΡΙΔΑΣ 1

3 ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ v Φωτοπούλου Ιωάννα, Κουλούρη Αγορίτσα, Καυγά Άννα, Πλακίδα Αριστέα, Θωμοπούλου Αικατερίνη, Τσαούση Σοφία ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ v Καυγά Άννα, Κουλούρη Αγορίτσα, Φωτοπούλου Ιωάννα ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ v Βερβενιώτης Κωνσταντίνος Ψυχολόγος Συμβουλευτικού Κέντρου Οικογένειας Δήμου Καλλιθέας v Γιαννακοπούλου Αγγελική Κοινωνική λειτουργός Συμβουλευτικού Κέντρου Οικογένειας Δήμου Καλλιθέας v Θωμοπούλου Αικατερίνη Νοσηλεύτρια Εκπαιδευτικού Υγειονομικού Σταθμού Ε.Ε.Σ Καλλιθέας v Κανάκης Μενέλαος Ψυχολόγος - Κοινωνικός λειτουργός Πολυδύναμου Κέντρου Ε.Ε.Σ Κοινωνικής Στήριξης και Ενσωμάτωσης Προσφύγων v Καυγά Άννα Καθηγήτρια Εφαρμογών Νοσηλευτικής Β ΤΕΙ Αθήνας v Κουλούρη Αγορίτσα Νοσηλεύτρια MSc, Αν. Προϊσταμένη Ν/Υ Κέντρου Υγείας Σαλαμίνας, Εργαστηριακή Συνεργάτης Νοσηλευτικής Β ΤΕΙ Αθήνας v Μανάτου Άννα Προϊσταμένη ΠΔΚ Μονάδας Ωνάσειου Καρδιοχειρουργικού Κέντρου v Παπαδάκης Γιώργος Ιατρός MSc, Δ/ντής Πολυιατρείου των Γιατρών του Κόσμου v Παπαπολίτη Τέτα Πρόεδρος ΜΚΟ Εθελοντές του Κόσμου v Πλακίδα Αριστέα Νοσηλεύτρια MSc,Επισκέπτρια Υγείας Εκπαιδευτικού Υγειονομικού Σταθμού Ε.Ε.Σ Άνω Λιοσίων, Εργαστηριακή Συνεργάτης Νοσηλευτικής Β ΤΕΙ Αθήνας v Πολυχρονοπούλου Όλγα Δ/ντρια ΕΠΑΣ Βοηθών Νοσηλευτών Γ.Ν.Α «Ο Ευαγγελισμός», Εργαστηριακή Συνεργάτης Νοσηλευτικής Β ΤΕΙ Αθήνας v Σωτηρόπουλος Ιωάννης Τομέας Διεθνών Σχέσεων Ε.Ε.Σ v Τσαούση Σοφία Νοσηλεύτρια Εκπαιδευτικού Υγειονομικού Σταθμού Ε.Ε.Σ Καλλιθέας v Φωτοπούλου Ιωάννα Προϊσταμένη Εκπαιδευτικού Υγειονομικού Σταθμού Ε.Ε.Σ Καλλιθέας v Χαραντζά Ιωάννα Προϊσταμένη Ορθοπαιδικής Κλινικής Γ.Ν.Π Πεντέλης, Εργαστηριακή Συνεργάτης Νοσηλευτικής Β ΤΕΙ Αθήνας 2

4 Ιωάννης Σωτηρόπουλος Τομέας Διεθνών Σχέσεων Ε.Ε.Σ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ 2020 ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΕΡΥΘΡΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥ/ΕΡΥΘΡΑΣ ΗΜΙΣΕΛΗΝΟΥ «Σώζοντας Ζωές, Αλλάζοντας Τρόπο Σκέψης» Σκοπός της παρουσίασης είναι η εισαγωγή στο πνεύμα της στρατηγικής του Ερυθροσταυρικού Κινήματος για το Πρέπει να γίνει κατανοητό εξ αρχής ότι το Ερυθροσταυρικό Κίνημα, και πιο συγκεκριμένα η Ομοσπονδία Συλλόγων Ερυθρού Σταυρού /Ερυθράς Ημισελήνου προκειμένου να επιτύχει τον κοινωνικοπρονοιακό της σκοπό συντάσσει νέους στόχους, τακτικές και στρατηγικές με τις οποίες δύναται να καταστεί εφικτή η υλοποίησή τους. Αυτές οι στρατηγικές ανταποκρίνονται ευθέως στην επιτυχή κάλυψη των προκλήσεων παγκοσμίως ως προς τα προβλήματα των ευπαθών, ή εν δυνάμει ευπαθών ομάδων. Οι βασικοί παράγοντες που συν-διαμορφώνουν τις κυριότερες προκλήσεις της εποχής μας σε σχέση με την προσέγγιση του Ερυθροσταυρικού Κινήματος: v η παγκοσμιοποίηση v η μετανάστευση v η αστικοποίηση στον αναπτυσσόμενο κόσμο v οι δημογραφικές αλλαγές v οι σύγχρονες μέθοδοι στον τομέα της υγείας v η κλιματική αλλαγή. Η αλληλεπίδραση μεταξύ αυτών των παραγόντων δημιουργεί τις νέες μορφές ευπάθειας και τις ευκαιρίες αναπύρωσης παλαιών προβλημάτων. Αναθεώρηση της Στρατηγικής 2010 «Προχωρώντας Μπροστά» Η Ανάλυση των επιτευγμάτων μας και των όσων μάθαμε τα τελευταία 10 χρόνια, καθώς και των παγκόσμιων τάσεων, μας οδηγεί στην Στρατηγική Η Στρατηγική 2020 ενσωματώνει, ευθυγραμμίζει και ενημερώνει τις πολλές και διαφορετικές πολιτικές και στρατηγικές που έχουμε ακολουθήσει όλα αυτά τα χρόνια. Δεν βλέπουμε την Σ2020 σαν έναν ρυθμιστικό χάρτη, αλλά σαν έναν οδηγό που θα χρησιμοποιηθεί από τους Εθνικούς Συλλόγους για να αναπτύξουν τα δικά τους στρατηγικά σχέδια μέσα στα δικά τους πλαίσια και με βάση την ανάλυση των δικών τους αναγκών, ευπαθειών και ικανοτήτων. 3

5 Η Σ2020 σχεδιάστηκε επίσης για να παρέχει καθοδήγηση στην Γραμματεία για να θέσει τις επιχειρησιακές της προτεραιότητες για την υποστήριξη των Εθνικών Συλλόγων. Το όραμα της Διεθνούς Ομοσπονδίας Να εμπνέει, να ενθαρρύνει, να διευκολύνει και να προωθεί κάθε στιγμή όλες τις μορφές των ανθρωπιστικών δραστηριοτήτων των Εθνικών Συλλόγων, με σκοπό να προλαμβάνουν και να απαλύνουν τον ανθρώπινο πόνο και έτσι να συμβάλει στην διατήρηση και την προώθηση της ανθρώπινης αξιοπρέπειας και ειρήνης στον κόσμο. Άρθρο 4 (Γενικός Στόχος), Καταστατικό (2007) Αυτό το όραμα επικεντρώνεται στην αμοιβαία ενίσχυση των στρατηγικών στόχων που υποστηρίζονται από 3 Δράσεις: Ο πρώτος στρατηγικός στόχος ανανεώνει τη δέσμευσή μας να είμαστε ο ηγετικός φορέας στην ανθρωπιστική δράση, αναγνωρίζοντας ότι κατά τη διάρκεια καταστροφών ή κρίσεων, η σωτηρία της ανθρώπινης ζωής αποτελεί άμεση προτεραιότητά μας, παράλληλα με τη μείωση του πόνου, των ζημιών και των απωλειών και την έγκαιρη αποκατάσταση. Ο δεύτερος και τρίτος στρατηγικός στόχος, στηρίζονται στην εδραιωμένη δυναμική των υπηρεσιών και στοχεύουν στο να κάνουν περισσότερα για να προωθήσουν την ανάπτυξη, με το να εμποδίζουν και να μειώνουν τις υποβόσκουσες αιτίες ευπάθειας. Πιο συγκεκριμένα: Ο στρατηγικός στόχος 1,είναι ο γνωστός μας ρόλος αυτό που κάνουμε εδώ και πολλά χρόνια. -Δίνεται τώρα η ίδια έμφαση στην αποκατάσταση. Αυτό περιλαμβάνει ετοιμότητα για έγκαιρη δράση, έγκαιρη προειδοποίηση, άμεση οργάνωση καταυλισμών, γρήγορη αποκατάσταση και προστασία περιουσιακών στοιχείων και υπαρχόντων. -Δίνεται έμφαση στην προώθηση του Διεθνούς Δικαίου Αντιμετώπισης καταστροφών. -Ετοιμότητα για έγκαιρη δράση από εκπαιδευμένους και οργανωμένους εθελοντές -Διατήρηση αλλά και έγκαιρη προμήθεια ειδών πρώτης ανάγκης για τη δημιουργία αποθέματος έκτακτης ανάγκης καθώς και βελτίωση των logistics και των επικοινωνιών. -Αξιόπιστο σύστημα έγκαιρης προειδοποίησης -Παροχή βασικής ιατρικής περίθαλψης, σίτισης και διατροφής καθώς και νερού και εγκαταστάσεων υγιεινής. 4

6 -Επανασύνδεση οικογενειών όταν οι μεταξύ τους δεσμοί έχουν απολεσθεί. Στρατηγικός στόχος 2 Αποτελεί τη συνεισφορά μας στη συνεχή ανάπτυξη, μέσω της ενίσχυσης της προσαρμοστικότητας των κοινοτήτων. Ο τρόπος ανάπτυξης του ΕΣ/ΕΗ βασίζεται σε δύο βασικές ιδέες. 1) Στη μείωση των κινδύνων μέσω της προώθησης της υγείας (πχ ενημέρωση για τις αρνητικές επιπτώσεις του καπνίσματος) 2) Στον ασφαλή τρόπο ζωής, που έχει δύο συνιστώσες: o Τη μείωση κινδύνου καταστροφών o την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής. Αναφορικά με την Μείωση κινδύνου καταστροφών, προωθείται η διάδοση ενός «πνεύματος ασφάλειας» και προώθηση ψυχοκοινωνικών συμπεριφορών που την ευνοούν. Αναφορικά με την Αντιμετώπιση των κλιματικών αλλαγών, προωθείται η λήψη μέτρων μείωσης των κινδύνων καταστροφών και ενίσχυση των παραδοσιακών μεθόδων αντιμετώπισης καταστροφών μέσα σε συγκεκριμένα περιβαλλοντικά πλαίσια. Τέλος, προάγουμε βασικές γνώσεις πρώτων βοηθειών και χρησιμοποιούμε αποδεδειγμένες τεχνικές πρόληψης για να εμποδίσουμε τη δημιουργία των μολυσματικών και άλλων μεταδοτικών ασθενειών. Στρατηγικός Στόχος 3 Ο Στρατηγικός Στόχος 3, αποτελεί το συνδετικό μας ρόλο σε θέματα βοήθειας και προστασίας. Σχετίζεται με την προώθηση των αρχών και των αξιών μας, την ενθάρρυνση του διαπολιτισμικού διαλόγου, τη διάδοση του Διεθνούς Ανθρωπιστικού Δικαίου, την έκφραση της ποικιλομορφίας μας και την προσπάθεια για την επίτευξη ισότητας ανάμεσα στα φύλα. Η Προώθηση των πρακτικών εφαρμογών των Θεμελιωδών Αρχών μας, επιτυγχάνεται με την κοινωνική ένταξη μέσω όλων των δραστηριοτήτων μας και των υπηρεσιών μας Με τη συνηγορία υπέρ των μειονεκτικών ομάδων, προκειμένου να έχουν μεγαλύτερη πρόσβαση στις διαθέσιμες στο κοινό υπηρεσίες, επιτυγχάνεται η καλύτερη ένταξη των ατόμων που ανήκουν στις μειονεκτούσες ομάδες. Τέλος, οι εθνικοί Σύλλογοι συνεργάζονται με τις κυβερνήσεις τους για τη διάδοση και την εφαρμογή του Διεθνούς Ανθρωπιστικού Δικαίου Αυτό γίνεται μέσω της εκπαίδευσης και της κατάρτισης που είναι προσαρμοσμένες στις ανάγκες κάθε ομάδας. 5

7 Με τη σημερινή παρουσίαση, δε θίξαμε τα ζητήματα σε βάθος, παρά μόνο ακροθιγώς, άλλωστε δεν ήταν αυτός ο σκοπός. Σκοπός ήταν η εισαγωγή στο πνεύμα της στρατηγικής του Ερυθροσταυρικού Κινήματος για το Άλλωστε, είμαι σίγουρος πως θα μας δοθεί η ευκαιρία στο εγγύς μέλλον για περαιτέρω ανάλυση και εκτίμηση. ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ 2020 Στρατηγικός Στόχος 1 Σωτηρία της ανθρώπινης ζωής, προστασία περιουσίας, ενίσχυση της ικανότητας έγκαιρης αποκατάστασης από καταστροφές και κρίσεις Δράση 2 Στρατηγικός Στόχος 2 Δυνατότητα ενός υγιούς και ασφαλούς τρόπου ζωής Στρατηγικός Στόχος 3 Προώθηση της κοινωνικής ένταξης και ενός ειρηνικού πνεύματος ενάντια στη βία Δράση 3 Επιδίωξη άσκησης ανθρωπιστικής διπλωματίας για την πρόληψη και μείωση της ευπάθειας σε έναν παγκοσμιοποιημένο κόσμο Αποτελεσματική δράση ως Διεθνής Ομοσπονδία Δράση 1 Δημιουργία ισχυρών Εθνικών Συλλόγων Ερυθρού Σταυρού και Ερυθράς Ημισελήνου 6

8 Α ΣΥΝΕΔΡΙΑ «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ» Προεδρείο: Ιωάννα Φωτοπούλου, Αικατερίνη Θωμοπούλου Μενέλαος Κανάκης Ψυχολόγος-Κοινωνικός Λειτουργός Πολυδύναμου Κέντρου Ε.Ε.Σ Κοινωνικής Στήριξης και Ενσωμάτωσης Προσφύγων Θέμα: «Η σημασία των προγραμμάτων ψυχοκοινωνικής υποστήριξης του Ε.Ε.Σ, για την ομαλή κοινωνική ενσωμάτωση των αιτούντων άσυλο και μεταναστών» Σύμφωνα με όλες τις επιστημονικές καταγραφές, έχει αποδειχθεί η καθοριστική σημασία της παροχής υπηρεσιών ψυχοκοινωνικής υποστήριξης, όσον αφορά την ομαλή κοινωνική ενσωμάτωση των αιτούντων άσυλο, στην όποια κοινωνία υποδοχής. Αυτό μπορεί να κατανοηθεί ακόμα πιο καθαρά, μέσα από το πώς βιώνεται η παροχή των εν λόγω υπηρεσιών από τους επωφελούμενους, όπως για παράδειγμα στη σύντομη ιστορία που θα σας αφηγηθώ. Σε μια γειτονιά στο κέντρο της Αθήνας, ζει ο Αχμέτ με την οικογένειά του. Βρίσκεται στην Ελλάδα πέντε χρόνια και σήμερα έχει μια λειτουργική ζωή, έχοντας γίνει ένα κομμάτι της κοινότητας που τον φιλοξενεί, κάτι που είναι το αποτέλεσμα της πορείας που έχει προηγηθεί. Ο Αχμέτ το ξέρει, και κάποιες στιγμές, θυμάται αυτή την πορεία. Θυμάται, πως πριν μερικά χρόνια αναγκάστηκε να φύγει από την πατρίδα του, για να ξεφύγει από τη δίνη των πολιτικών διαφορών που έσπερναν το μίσος και την αλληλοεξόντωση ανάμεσα στους ανθρώπους. Πόσο δύσκολη ήταν η περίοδος πριν από την απόφαση, και πόσο χρειάστηκε να παλέψει με τον εαυτό του, ανάμεσα στο φόβο και την αγωνία για τη ζωή του, όπως και της οικογένειάς του από τη μία, και την αγάπη του για τον τόπο που μεγάλωσε, και που έβλεπε ότι αναγκαζόταν να εγκαταλείψει από την άλλη. Πόσο βαρύ είναι το συναίσθημα, του να πρέπει να απαρνηθείς πρόσωπα και πράγματα που αγάπησες και που αποτελούν τον κόσμο σου, το σπίτι σου, τη γειτονιά σου, τον ουρανό, τα τοπία, τις μυρωδιές, το οικείο περιβάλλον σου, γνώριμες εικόνες που συνθέτουν το κάδρο της ζωής σου. Πόσο φόβο και αγωνία έχει το να αναγκάζεσαι να κοιτάξεις μπροστά, σε μια πορεία που σε παίρνει βίαια, που σε ξεριζώνει από όλα αυτά, για να αρχίσεις καινούρια ζωή σε ένα άγνωστο και ανοίκειο τόπο. Πόσο το ταξίδι μέχρι την άφιξη σε μια άλλη χώρα προορισμού ήταν γεμάτο από αμέτρητες, αλλεπάλληλες και καταιγιστικές σκέψεις, για το πριν, το τώρα, και το μετά. Σκέψεις αμφιβολίας, και ταυτόχρονα ανάγκης για επιβεβαίωση, ότι πήρε τη σωστή απόφαση, ότι ακολούθησε τη σωστή πορεία. 7

9 Και όταν βρέθηκε στη χώρα υποδοχής, όλα αυτά όχι μόνο δεν έμειναν πίσω, αλλά συνέθεταν ακόμα πιο έντονα, ένα σύνολο από συναισθήματα που αφορούσαν το ξεκίνημα μιας νέας ζωής, με ένα μούδιασμα και ερώτημα μαζί, όσον αφορά, το, τώρα πως.?, για όλα τα θέματα της οικογένειας. Σε αυτή τη φάση, το πρώτο στάδιο παροχής ψυχοκοινωνικής υποστήριξης μέσω φιλοξενίας της οικογένειας σε ένα Κέντρο Υποδοχής αιτούντων άσυλο, αποτέλεσε ένα πρώτο σημείο αναφοράς, ένα πρώτο καταφύγιο, για να απορροφηθούν και να αξιοποιηθούν, όλες οι αγωνίες και ανησυχίες. Ήταν ο χώρος που κάποιοι ειδικοί τους πλησίασαν, τους άκουσαν και τους στήριξαν. Τους έδωσαν τη δυνατότητα να μιλήσουν, να ονοματίσουν τα συναισθήματά τους, να εκφράσουν τους φόβους, τη λύπη, τη νοσταλγία, τις ελπίδες και τα όνειρά τους. Τη δυνατότητα να διεκπεραιώσουν με σιγουριά και ασφάλεια, τις τυπικές διαδικασίες, που αφορούν τη λήψη εγγράφων νόμιμης διαμονής, υποστηριζόμενοι με νομική βοήθεια. Τη δυνατότητα, να συμμετέχουν σε μαθήματα γλώσσας, τόσο για τους ενήλικες όσο και για τα παιδιά, ενεργοποιώντας και αξιοποιώντας τον εαυτό τους, με κατεύθυνση προς το μέλλον. Τη δυνατότητα να πλαισιωθούν από μια στέγη, και να καλυφθούν οι ανάγκες διατροφής, ένδυσης, και ιατροφαρμακευτικής περίθαλψης, για να γίνουν σωστά, τα επόμενα βήματα κοινωνικής ενσωμάτωσης. Τη δυνατότητα να αρχίσουν να μαθαίνουν σε σχέση με την πραγματικότητα της χώρας υποδοχής, τον τρόπο ζωής, τις συνήθειες, τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματα, ώστε σταδιακά να εξοικειωθούν, και να περάσουν ομαλά, μια πρώτη φάση προσαρμογής. Τη δυνατότητα να δημιουργήσουν νέες σχέσεις με άλλους φιλοξενούμενους, και να αποκτήσουν ένα καινούριο δίκτυο κοινωνικών δεσμών. Τη δυνατότητα ουσιαστικά, το πρώτο χρονικό διάστημα μετά την άφιξη στη χώρα υποδοχής, να μη μείνει απλά ένα διάστημα θλίψης, απογοήτευσης, ή αδιέξοδου, αλλά να αξιοποιηθεί, και να αποτελέσει τα θεμέλια, πάνω στα οποία θα μπορέσει να χτιστεί, μια λειτουργική νέα πορεία ζωής. Όταν ήρθε η στιγμή να φύγουν από το Κέντρο Υποδοχής, ήξεραν ήδη πώς να κινηθούν, για να εγκατασταθούν σε κάποιο διαμέρισμα, είχαν ήδη τη δυνατότητα μιας στοιχειώδους επικοινωνίας στη γλώσσα της χώρας, είχαν ήδη σε πρώτο βαθμό επουλωθεί οι πληγές που είχε ανοίξει η πορεία της προσφυγιάς. Είχαν ενημερωθεί, σχετικά με ένα δίκτυο υπηρεσιών και φορέων που καλύπτουν το δεύτερο στάδιο ψυχοκοινωνικής υποστήριξης, αυτό της ένταξης στην κοινότητα, όπου μπορούσαν να απευθυνθούν, και να αξιοποιήσουν, δυνατότητες που θα συμβάλουν στην ολοκλήρωση της διαδικασίας της κοινωνικής τους ενσωμάτωσης. 8

10 Παρόλα αυτά, το πέρασμα στην επόμενη φάση, της ζωής μέσα στην κοινότητα, σήμαινε επίσης νέα αποσταθεροποίηση, αβεβαιότητα, ερωτηματικά, αμφιβολίες αλλά και προσδοκίες, την ανάγκη δηλαδή για μια ακόμα προσαρμογή. Ο Αχμέτ θυμάται, πόσο αντιφατικά συναισθήματα και εντυπώσεις, προκαλούσαν οι εικόνες μιας μεγαλούπολης, που έμοιαζε ταυτόχρονα πρόκληση και απειλή, ένα κράμα δέους με θετική και αρνητική αίσθηση. Την αντιφατική αίσθηση, του να κατοικείς σε ένα διαμέρισμα, υποβαθμισμένο σε σχέση με τη χώρα που ζεις τώρα, αλλά αναβαθμισμένο, σε σχέση με το σπίτι που κατοικούσες πριν, του να ζεις σε μια πόλη, που φαινομενικά προσφέρει τα πάντα, σε βαθμό μεγαλύτερο από ότι ίσως και να είχες φανταστεί, αλλά ταυτόχρονα, δεν μπορείς το ίδιο εύκολα να προσεγγίσεις και να αγγίξεις. Η οικειότητα που ένιωσε μέσα από την επικοινωνία του με την τηλεφωνική γραμμή υποστήριξης και ενημέρωσης για πρόσφυγες, μιλώντας με κάποιον επίσης πρόσφυγα στη μητρική του γλώσσα, αποτέλεσε ένα πρώτο βήμα ελπίδας και κουράγιου, την ανακούφιση που φέρνει η ανακάλυψη διεξόδων, λαμβάνοντας ενημέρωση ως προς το που και πως θα έπρεπε να αρχίσει να κινείται στην κοινότητα, απευθυνόμενος σε κάποιες υπηρεσίες. Το ότι μπόρεσε να μιλήσει αρχικά, έστω και τηλεφωνικά, με κάποιον που μπορούσε να τον καταλάβει, όπως και να τον κατευθύνει σωστά, τον έκανε να αισθανθεί εμπιστοσύνη και σιγουριά, και επιπλέον να κερδίσει χρόνο, αποφεύγοντας την περιττή συναισθηματική όπως και σωματική κούραση, που θα συνεπαγόταν το να ψάχνει στην τύχη, μετακινούμενος στα τυφλά από υπηρεσία σε υπηρεσία. Κάπως έτσι βρέθηκε και στην κοινωνική υπηρεσία, Κέντρου παροχής υπηρεσιών ψυχοκοινωνικής υποστήριξης με στόχο την κοινωνική ενσωμάτωση, όπου μιλώντας τις δυσκολίες και τις ανησυχίες του, βρήκε όχι απλά την κατανόησή, αλλά συμβουλευτική και κατευθύνσεις για να ιεραρχήσει κάποιες ενέργειες, με στόχο το λειτουργικό χτίσιμο της ζωής της οικογένειας. Όχι απλά τη συμπόνια και τον οίκτο, που εξαντλούνται στην παροχή υλικής βοήθειας, αλλά την συναισθηματική στήριξη και ενθάρρυνση, ως προς την κινητοποίηση και ανάπτυξη των προσωπικών δυνάμεων, και την αποφυγή της παγίδας παραίτησης ή απογοήτευσης, που μόνο εύκολα είναι σε ένα τόσο ευαίσθητο στάδιο ζωής, όπως αυτό της προσπάθειας για κοινωνική ενσωμάτωση. Μέσω της εγγραφής σε τάξη για μαθήματα γλώσσας σε ενήλικες, υποστηρίχθηκε και χτίστηκε η δυνατότητα των μελών της οικογένειας, να μην μείνουν επικοινωνιακά αποκομμένοι, και όσο περισσότερο επικοινωνούν, να εντάσσονται στην κοινότητα. Ταυτόχρονα το ένα από τα παιδιά της οικογένειας που ήταν σε ηλικία Δημοτικού σχολείου, με τη βοήθεια της κοινωνικής υπηρεσίας εγγράφηκε στο σχολείο, και έτσι δεν έχασε τη δυνατότητα να αναπτύξει τις γνωστικές του ικανότητες, και παράλληλα να συμβαδίσει κοινωνικά αλλά και αναπτυξιακά με τα παιδιά της ηλικίας του, και κυρίως να μην περιθωριοποιηθεί πριν καλά καλά αρχίσει τη ζωή του. Αυτό από μόνο του, θα ήταν σημαντικό αλλά όχι αρκετό, αν δεν πλαισιωνόταν από την ένταξη του παιδιού σε πρόγραμμα ενισχυτικής διδασκαλίας του Κέντρου, μέσα από το 9

11 οποίο βρήκε την αρωγή, ως προς την κάλυψη των γνωστικών δυσκολιών και των κενών, που φυσιολογικά βρέθηκε να αντιμετωπίζει, λόγω της διαφορετικής μητρικής γλώσσας. Έτσι ενδυναμώθηκε και διασφαλίστηκε, η συνέχιση της πορείας του παιδιού στην εκπαιδευτική διαδικασία, και αποφεύχθηκε ενδεχόμενη διακοπή του σχολείου, και κατά προέκταση υπαγωγή του, σε ένα μέλλον με αρνητικές προοπτικές. Το άλλο παιδί της οικογένειας που ήταν νήπιο, εντάχτηκε σε πρόγραμμα για παιδιά προσχολικής ηλικίας, με αποτέλεσμα να επωφεληθεί από την εξοικείωση με τη γλώσσα, τις γνωστικές και δημιουργικές δραστηριότητες, να βιώσει χαρά μέσα από ψυχαγωγικά προγράμματα, να κοινωνικοποιηθεί, να αναπτύξει πολύπλευρα το δυναμικό του, να προετοιμαστεί εντέλει ουσιαστικά, για την ένταξή του στο σχολείο. Αντίστοιχης σημασίας, ήταν για τον Αχμέτ, η επαφή με το γραφείο προώθησης στην απασχόληση, μέσω του οποίου εισέπραξε πολύτιμη βοήθεια και ώθηση για να βρει δουλειά. Αφού καταγράφηκαν αρχικά οι γνώσεις του, σχετικά με την επαγγελματική του προϋπηρεσία, ακολούθησαν οι επαφές του υπεύθυνου κοινωνικού λειτουργού με εργοδότες, και η διαμεσολάβηση για την παραπομπή του Αχμέτ σε αυτούς, μέχρι τη στιγμή που προέκυψε η πρόσληψή του. Η δυνατότητα να εργάζεται και να αποκομίζει όλα όσα σημαίνει η απασχόληση. Το να μην νιώθει, ούτε να χρειάζεται να γίνεται ζητιάνος για να καλύψει τις ανάγκες της οικογένειάς του. Την αυτονομία, ώστε να καλύπτει ο ίδιος τις απαιτήσεις της ζωής του, αποτρέποντας την ανασφάλεια, που δημιουργεί η αίσθηση της εξάρτησης. Την αίσθηση χρησιμότητας και αυτοεκτίμησης, τόσο προσωπικά όσο και για τους σημαντικούς του ανθρώπους, την ικανοποίηση που δίνει η δυνατότητα να μπορεί να τους φροντίσει. Τη χαρά που αναδύεται μέσα από την ανάπτυξη δημιουργικότητάς, η οποία βρίσκει δρόμο να εκφραστεί και μέσω της απασχόλησης. Τη δυνατότητα τελικά, του βιώματος όλων των θετικών συναισθημάτων και της αυτοπραγμάτωσης που συνεπάγεται η εργασία,, κάτι που κανένα πρόγραμμα απλά παροχής υλικής βοήθειας, δεν θα μπορούσε από μόνο του, να δημιουργήσει ή να αναπληρώσει. Παράλληλα, η γυναίκα του, εντασσόμενη σε πρόγραμμα επαγγελματικής κατάρτισης ανέπτυξε και εμπλούτισε περαιτέρω τις γνώσεις της στη ραπτική. Έτσι το πρώτο διάστημα ζωής της στην κοινότητα, αντί να είναι για αυτή ένα διάστημα μελαγχολίας, αδράνειας ή παθητικότητας, αυτό που συνήθως στη γλώσσα διαγνωστικής κατάταξης ονομάζεται κατάθλιψη, μετατράπηκε σε αυτό που με όρους ζωής, έγινε διάστημα χτισίματος και προετοιμασίας, μέσα από την ενεργοποίηση και ενδυνάμωση ικανοτήτων. Επιπρόσθετα, σε αυτό το διάστημα, μία από τις πιο εμπλουτιστικές εμπειρίες, ήταν η συμμετοχή της στην ομάδα γυναικών προσφύγων. Η ομάδα που αποτέλεσε μια νέα οικογένεια, προσφέροντας ένα κλίμα οικειότητας, μοιράσματος, επικοινωνίας και ανάπτυξης δεσμών. 10

12 Προσφέροντας δυνατότητες για έκφραση και συναισθηματική αποφόρτιση μέσα από δραστηριότητες χειροτεχνίας. Προσφέροντας χαρά, ψυχαγωγία, γνώσεις και εξοικείωση με την κοινότητα. Προσφέροντας ουσιαστικά την αίσθηση ότι η ζωή, δεν είναι μόνο τα προβλήματα που χρειάζεται να λυθούν και οι δυσκολίες που έχουν να αντιμετωπιστούν, αλλά ταυτόχρονα και ομορφιά που μπορεί να βιωθεί μέσα από άλλους τρόπους. Αντίστοιχο όφελος, αποκόμισε και ο Αχμέτ, συμμετέχοντας στις δραστηριότητες που υλοποιούνται στο διαπολιτισμικό στέκι για πρόσφυγες, ένα χώρο συνάντησης, επικοινωνίας και ψυχαγωγίας, μέσα από επιτραπέζια παιχνίδια, παραδοσιακά παιχνίδια από χώρες καταγωγής προσφύγων, δανειστική βιβλιοθήκη, προβολή ταινιών, δραστηριότητες μουσικής, μάθησης, άθλησης και ανάπτυξης δημιουργικών δεξιοτήτων, προστέθηκε στην καθημερινότητά του, ένα ευχάριστο και αισιόδοξο χρώμα. Επιπλέον, μέσα από διαπολιτισμικές δραστηριότητες, όπως επισκέψεις σε μουσεία, χώρους τέχνης και πολιτισμού, καθώς και την συμμετοχή προσφύγων με δικά τους έργα, χορευτικά ή μουσικά συγκροτήματα, σε διάφορες εκδηλώσεις, ευνοήθηκε η επαφή και γνωριμία με την κοινότητα. Ο Αχμέτ σήμερα, είναι πια εξοικειωμένος με τη χώρα όπου ζει. Δουλεύει, έχει φίλους, συμμετέχει, καλύπτει μόνος του τις απαιτήσεις της ζωής του, ερχόμενος σε επαφή με πηγές της κοινότητας. Βιώνει την εξέλιξή του όπως και αυτή των μελών της οικογένειάς του. Μπορεί να βλέπει μπροστά και να ονειρεύεται για το μέλλον. Μπορεί να αισθάνεται την ατόφια αισιοδοξία, που πηγάζει από το ότι κάποιος, αξιοποιώντας υπηρεσίες και προγράμματα που του προσφέρονται, επιτυγχάνει πράγματα, πατώντας στα δικά του πόδια, συμβάλλοντας στην αυτονομία του. Ο Αχμέτ, όπως και χιλιάδες άνθρωποι, που άφησαν πίσω διαφορετικές πατρίδες, έχει χτίσει μια καινούρια ζωή, με προοπτική, όραμα και προσδοκίες. Μπορεί να θυμάται την πατρίδα του με νοσταλγία αλλά όχι με πικρή γεύση, αφού η φυγή από εκεί ήταν μεν αποσταθεροποίηση, όχι όμως το τέλος της ροής της ζωής, μα ένα σκαλοπάτι για προχώρημα πιο ψηλά. Στην προσπάθειά του αυτή, είχε τη δυνατότητα να αξιοποιήσει, όλα αυτά που στη γλώσσα των ειδικών, αποτελούν την ψυχοκοινωνική υποστήριξη. Τα προγράμματα και τις υπηρεσίες, μέσα από τα οποία η οικογένεια, βρήκε στήριξη, καθοδήγηση και πηγές, για να ενσωματώσει τις προσωπικές ικανότητες στην καινούρια πραγματικότητα. Τα προγράμματα και τις υπηρεσίες, μέσα από τα οποία δεν χάθηκε το παρόν, ώστε να μπορεί να επενδυθεί το μέλλον, και να μην υπερισχύσει το κόλλημα στο παρελθόν. Η ψυχοκοινωνική υποστήριξη που είναι ένα σύνολο εξειδικευμένων υπηρεσιών και προγραμμάτων, που αρχίζουν από την υποδοχή και φιλοξενία, και επεκτείνονται στη φάση εγκατάστασης στην κοινότητα. Που εκτείνονται από την εκμάθηση γλώσσας και την προώθηση στην απασχόληση, μέχρι την ιατροφαρμακευτική κάλυψη και νομική βοήθεια. Ένα σύνολο υπηρεσιών και προγραμμάτων που στοχεύουν στο να μη μαραθεί η ανθρώπινη ζωή σε κάποια φάση κρίσης. 11

13 Η ψυχοκοινωνική στήριξη, που είναι μια αμφίδρομη διαδικασία παροχής και απολαβής. Όπως ο σπόρος, που χρειάζεται το έδαφος, για να μπορέσει το νέο φυτό να αναπτυχθεί, και αρχικά, είναι σε απόλυτη εξάρτηση από το χώμα, το οποίο του παρέχει αποκλειστικά, όλα τα απαραίτητα συστατικά για τη ζωή. Αλλά στην πορεία, και όσο το νέο δέντρο αναπτύσσεται και μεγαλώνει, συγκρατεί με τις ρίζες του το έδαφος, αποτρέποντας τη διάβρωση, ανταποδίδοντας τελικά το όφελος που αρχικά μονόπλευρα ελάμβανε. Αντίστοιχα, τα οφέλη που αποκομίζει ο αιτών άσυλο, μέσα από την ενδυνάμωσή του από υπηρεσίες ψυχοκοινωνικής υποστήριξης, επιστρέφουν στην κοινωνία που τον ενσωματώνει, δεδομένου ότι γίνεται ένα λειτουργικό και ζωντανό κομμάτι της, που προσφέρει, ενώ ταυτόχρονα,δεν δημιουργεί προβλήματα,σε μια απεγνωσμένη ίσως προσπάθεια, να υπερασπιστεί την επιβίωσή του με σπασμωδικούς τρόπους, αν προηγουμένως έχει βρεθεί ή αισθανθεί, εγκαταλειμμένος και αβοήθητος. Και αλήθεια, η κάθε κοινωνία, κυριολεκτικά και συμβολικά, σαν ένας ζωντανός οργανισμός, χρειάζεται να θρέφει καλά όλα του τα κύτταρα, για να τον υπηρετούν και αυτά υπερασπίζοντας τη ζωή. Η ψυχοκοινωνική υποστήριξη, που πέρα από όσα αφορά στην γλώσσα των ειδικών, αποκτά ακόμα μεγαλύτερο ειδικό βάρος, σε επίπεδο απλής ανθρώπινης πραγματικότητας, γιατί σημαίνει όλα αυτά, που δεν μπορούν να εξηγηθούν και να αποδοθούν με λόγια. Πώς να εκφραστεί το πώς νιώθεις, όταν έχοντας αφήσει πίσω σου ότι και όποιους αγαπάς, και βρίσκεσαι άγνωστος σε έναν άγνωστο τόπο, βρίσκεις προσφορά, κατανόηση, ενθάρρυνση, υποστήριξη, που γίνονται πυξίδα και οδηγός, για να μη χάσεις πια το δρόμο σου? Πώς να εκφραστεί με λόγια, η αίσθηση που αφήνει, η αγκαλιά που μπορεί να βρει ένα μωρό, το χάδι που μπορεί να βρει ένα παιδί, το μοίρασμα που μπορεί να βιώσει κάποιος μέσα στην όποια ομάδα δραστηριότητας, η ματιά εμπιστοσύνης που προηγείται, και συνεπάγεται τη διασύνδεση με κάποιο εργοδότη? Πως να περιγραφούν η ελπίδα, η σιγουριά, η ασφάλεια, η αυτοεκτίμηση, η αισιοδοξία, με τρόπο που να χωρέσουν σε λέξεις, από τον άνθρωπο που μπόρεσε να τα αισθανθεί? Ο Αχμέτ σήμερα, έχοντας ωφεληθεί από την παροχή ψυχοκοινωνικής υποστήριξης, ονειρεύεται και ελπίζει. Ελπίζει στο παρόν και ακόμα περισσότερο στο μέλλον, με ένα γόνιμο και ενεργό τρόπο, γιατί την ελπίδα του τη στηρίζει στον εαυτό του. Ξέρει, ότι τίποτα δεν θα του χαριστεί, ούτε θα του προσφερθεί δίχως κόστος. Μπορεί να ελπίζει, γιατί ξέρει, πως η αξιοποίηση των δυνατοτήτων που του προσφέρθηκαν, αποτέλεσε τελικά το διαβατήριο, για το πέρασμα σε μια νέα, καλύτερη ζωή. Μπορεί να ελπίζει, γιατί πάνω από όλα ξέρει βιωματικά, πως είναι ο ίδιος συμμέτοχος στη διατήρηση του χαμόγελου, της δροσιάς στο βλέμμα, της πίστης στο να οραματίζεται, αξιοποιώντας παρεχόμενες δυνατότητες, με τρόπο που υπηρετεί το άνθισμα της ζωής. 12

14 Αγγελική Γιαννακοπούλου Κοινωνική Λειτουργός Συμβουλευτικού Κέντρου Οικογένειας Δήμου Καλλιθέας Κωνσταντίνος Βερβενιώτης Ψυχολόγος Συμβουλευτικού Κέντρου Οικογένειας Δήμου Καλλιθέας Θέμα: «Μία δομή ψυχικής υγείας και ο ρόλος της στη φροντίδα των μεταναστών» Συμβουλευτικό Κέντρο Οικογένειας Δήμου Καλλιθέας Αρχές Λειτουργίας το Συμβουλευτικό Κέντρο Οικογένειας λειτουργεί επί 15 έτη παρέχει τις υπηρεσίες του δωρεάν σε δημότες, εργαζόμενους και κατοίκους του Δήμου Καλλιθέας. αναλαμβάνει γονείς - παιδιά και εφήβους (από μηνών - 18 ετών), που παρουσιάζουν ψυχοκοινωνικές δυσκολίες. Στόχοι Πρωτογενής πρόληψη: ευαισθητοποίηση της Κοινότητας σε θέματα ψυχικής υγείας. συνεργασία με φορείς, ομάδες, συλλόγους, κλπ. συνεργασία με την σχολική κοινότητα όλων των βαθμίδων. Ευαισθητοποίηση και στήριξη ομάδων επαγγελματιών που εργάζονται με παιδιά-έφηβους δραστηριότητες για την ενημέρωση του κοινού, ομιλίες, ανοιχτές συζητήσεις, ημερίδες. Δευτερογενής πρόληψη: Διαγνωστική εκτίμηση Θεραπευτική αντιμετώπιση : συμβουλευτική γονέων, ψυχολογική υποστήριξη παιδιών και εφήβων Ψυχολογική στήριξη της οικογένειας Κουλτούρα, μετανάστευση, επιπολιτισμός Κουλτούρα ή πολιτισμός : το σύνολο γνώσεων, δοξασιών, τεχνών, ηθών, νόμων, εθίμων και οποιασδήποτε άλλης συνήθειας που απαιτείται από τον άνθρωπο για να θεωρηθεί μέλος μίας κοινωνίας. Μετανάστευση : μόνιμη ή προσωρινή μεταβολή του τόπου εγκατάστασης ενός ατόμου ή ενός συνόλου. Επιπολιτισμός: η πολιτιστική μεταβολή ως αποτέλεσμα της συνεχούς επαφής ατόμων δύο πολιτιστικών ομάδων. Το μεγαλύτερο μέρος της μεταβολής πραγματοποιείται στην πλευρά της μειονότητας. 13

15 Στρατηγικές Προσαρμογής Εναρμόνιση: συνύπαρξη πολιτισμικών στοιχείων τόσο της χώρας προέλευσης όσο και της χώρας υποδοχής. Αφομοίωση: απώλεια των πολιτισμικών στοιχείων της χώρας προέλευσης και αφομοίωση από την κυρίαρχη ομάδα. Διαχωρισμός: απομάκρυνση από την κοινωνία και διατήρηση της εθνοτικής ταυτότητας της χώρας προέλευσης. Περιθωριοποίηση: απώλεια ταυτότητας της χώρας προέλευσης χωρίς να υποκατασταθεί από την ένταξη στην κοινωνία. (Β erry, 2006) Στοιχεία δημοτολογίου2008 Το έτος 2008 κατεγράφησαν συνολικά 6716 άτομα, εκ των οποίων 6213 προέρχονται από τις χώρες που παρουσιάζονται στο γράφημα ΑΛΒΑΝΙΑ ΑΙΓΥΠΤΟΣ ΟΥΚΡΑΝΙΑ ΡΩΣΙΑ ΠΑΚΙΣΤΑΝ ΣΥΡΙΑ ΜΟΛΔΑΒΙΑ ΓΕΩΡΓΙΑ ΑΡΜΕΝΙΑ ΚΑΖΑΧΣΤΑΝ Στοιχεία δημοτολογίου2009 Το έτος 2009 κατεγράφησαν συνολικά 2804 άτομα, εκ των οποίων 2520 προέρχονται από τις χώρες που παρουσιάζονται στο γράφημα ΑΛΒΑΝΙΑ ΑΙΓΥΠΤΟΣ ΟΥΚΡΑΝΙΑ ΡΩΣΙΑ ΠΑΚΙΣΤΑΝ ΣΥΡΙΑ ΜΟΛΔΑΒΙΑ ΓΕΩΡΓΙΑ ΑΡΜΕΝΙΑ ΚΑΖΑΧΣΤΑΝ 14

16 Στοιχεία δημοτολογίου2010 Το έτος 2010 κατεγράφησαν συνολικά 4081 άτομα, εκ των οποίων 3800 προέρχονται από τις χώρες που παρουσιάζονται στο γράφημα ΑΛΒΑΝΙΑ ΑΙΓΥΠΤΟΣ ΟΥΚΡΑΝΙΑ ΡΩΣΙΑ ΠΑΚΙΣΤΑΝ ΣΥΡΙΑ ΜΟΛΔΑΒΙΑ ΓΕΩΡΓΙΑ ΑΡΜΕΝΙΑ ΚΑΖΑΧΣΤΑΝ 36 Προσερχόμενοι στο Συμβουλευτικό Κέντρο Οικογένειας (2010) Απευθύνθηκαν 45 οικογένειες μεταναστών Χώρες προέλευσης: Αλβανία Ρωσία Αίγυπτος Βουλγαρία Ρουμανία Αιτήματα Προσέλευσης Δυσλεξία, Αξιολόγηση Νοητικής Ικανότητας, Εργοθεραπεία, Λογοθεραπεία, Ειδική Διαπαιδαγώγηση. Συναισθηματικές δυσκολίες και άλλα συμπτώματα Προβλήματα συμπεριφοράς (πχ επιθετικότητα, δυσκολία προσαρμογής στο σχολείο) Πένθος Διαζύγιο Οι παραπομπές, πολλές φορές, γίνονται από τα σχολεία με τα οποία το Συμβουλευτικό Κέντρο Οικογένειας διατηρεί μακρόχρονη συνεργασία. 15

17 Β ΣΥΝΕΔΡΙΑ «Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ Μ.Κ.Ο ΣΤΗΝ ΥΠΟΔΟΧΗ ΚΑΙ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ» Προεδρείο: Αγορίτσα Κουλούρη, Άννα Καυγά Γιώργος Παπαδάκης MSc Iατρός, Δ/ντής Πολυιατρείου Γιατρών του Κόσμου Θέμα: «Υγεία και Μετανάστευση» v Η μετανάστευση στην εποχή της παγκοσμιοποίησης Η μετανάστευση έχει διαδραματίσει ιστορικά, κεντρικό ρόλο στην διαμόρφωση των κοινωνιών και επηρεάζει ισχυρά τις δημογραφικές αλλαγές. Η παγκοσμιοποίηση έχει παίξει σαφή ρόλο στη διαμόρφωση των τάσεων μετανάστευσης σε έναν κόσμο με ανοιχτά σύνορα στις οικονομικές συναλλαγές, τα αγαθά και τις αγορές εργασίας,που έχουν ως συνέπεια τη μετακίνηση πληθυσμών. v Τα αίτια των πληθυσμιακών ροών Πολλές αιτίες, όπως η έκρηξη ανεξέλεγκτων συγκρούσεων, οι διευρυνόμενες οικονομικές και κοινωνικές ανισότητες, οι κοινωνικές ανακατατάξεις στις οικονομίες, οι κλιματικές αλλαγές, η ευκολότερη πρόσβαση στην πληροφορία και τα ταξίδια, η αναζήτηση καλύτερης ζωής ή και εκπαίδευσης είναι οι βασικές δυνάμεις πίσω από την κίνηση των πληθυσμών. v Η μετανάστευση σε νούμερα 191 εκατομμύρια άνθρωποι είναι μετανάστες 3% του παγκόσμιου πληθυσμού κατ έτος 60% προς όμορες φτωχές χώρες 70% των μεταναστών στην ΕΕ από Α. Ευρώπη και Β. Αφρική v Επίδραση στην υγεία Οι μετανάστες: Νέος και υγιής κατά κύριο λόγο πληθυσμός Δεν αποτελούν απειλή για την Δημόσια Υγεία στις χώρες υποδοχής Η υγεία τους τείνει να χειροτερεύει συν τω χρόνω. 16

18 v Υποχρησιμοποιούν τις υπηρεσίες υγείας Γιατί; Χωρίς χαρτιά (άδεια παραμονής, εργασίας) Αυξημένο κόστος για την νομιμοποίηση Μαύρη, ανασφάλιστη εργασία Χωρίς έσοδα αν ασθενήσουν Χωρίς πρόσβαση στο σύστημα κοινωνικής προστασίας (άδειες, επιδόματα) Φόβοι απέλασης Ανασφάλεια για το μέλλον Εμβάσματα στις χώρες καταγωγής v Μειωμένη πρόσβαση στις υπηρεσίες υγείας και πρόνοιας Γιατί; Έλλειψη ασφάλισης Κόστος ιατροφαρμακευτικής δαπάνης Έλλειψη νόμιμων χαρτιών Αποκλεισμός από το καθεστώς απορίας Δυσκολίες επικοινωνίας-γραφειοκρατικά εμπόδια Διαφορετική αντίληψη για την υγεία και τις υπηρεσίες υγείας Άγνοια δικαιωμάτων και ύπαρξης δωρεάν υπηρεσιών Οι μετανάστες στην Ελλάδα : Κυκλικός και προσωρινός χαρακτήρας μετανάστευσης κυρίως από Αλβανία και Βαλκάνια : 1 η διαδικασία νομιμοποίησης 2000: συνεχώς αυξημένες μεταναστευτικές ροές από Ασία, Α. Ευρώπη και υποσαχάριο Αφρική 2007: αφίξεις μεταναστών, > 50% επαναπροωθήθηκαν σε όμορες χώρες Γεωγραφική κατανομή 47.3% Αττική 13% Κ. Μακεδονία 5.7% Κρήτη 3.8% Ν.Αιγαίο 6.3% Πελοπόννησο Μετανάστες και εργασία Κυρίως σε θέσεις ανειδίκευτης εργασίας Κατασκευές, γεωργία, μεταποίηση, χαμηλής ειδίκευσης υπηρεσίες (τουρισμός, σίτιση, εμπόριο, οικιακές), βιομηχανία του σεξ, παράνομο εμπόριο, επαιτεία Trafficking Εγκληματικότητα Φυλάκιση λόγω έλλειψης χαρτιών 17

19 Τομείς προτεραιότητας στην Υγεία HIV/AIDS TB (Tuberculosis) Ηπατίτιδες B και C ΣΜΝ (Σεξουαλικώς Μεταδιδόμενα Νοσήματα) Τραύμα σε εργατικά ατυχήματα Επαγγελματικά νοσήματα Εμβολιασμοί-υγεία μητέρας και παιδιού Ψυχική υγεία Χρήση ουσιών (αλκοόλ, ναρκωτικά) Χρόνια νοσήματα: ΣΔ, ΧΑΠ, Κακοήθειες HIV/AIDS Ετεροφυλική επιδημία Διάγνωση σε πιο προχωρημένα στάδια Χειρότερη συμμόρφωση, lost to f/ups Κοινωνικό στίγμα Ανασφάλιστοι, δυσχέρεια πρόσβασης 11.9% των ασθενών με HIV/AIDS (Nikolopoulos at al, 2005) Tuberculosis Επιπολασμός φυματίωσης. Πηγή: Global TB Control, WHO

20 TB και μετανάστες (Kanavaki et al, 2005, Κωνσταντινίδης κα, 2000, Παιωνίδης κα, 1995) ΤΒ πιο συχνή στους μετανάστες, πιο προχωρημένη και σοβαρή νόσος και σε νεότερους ασθενείς Αντοχή πιο συχνή στον πληθυσμό των μεταναστών απ ότι στον Ελληνικό πληθυσμό (ισονιαζίδη 13% και ριφαμπικίνη 6.4%) Ελονοσία Επεισόδια ελονοσίας ανά άτομο, ανά έτος. Πηγή: WHO, 2004 Ελονοσία και Δημόσια Υγεία Εισαγόμενα περιστατικά Απώλεια ανοσίας σε μετανάστες από περιοχές stable malaria transmission Κίνδυνος κατά την διάρκεια ταξιδιού στην χώρα καταγωγής (όπως και έκθεσης σε άλλα νοσήματα HIV/AIDS, STIs, TB και άλλα τροπικά νοσήματα) Μειωμένη κλινική υποψία. Εμπειρία Διαγνωστικά μέσα / Θεραπείες 19

«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης»

«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης» «Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης» ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Η Ιατρική Παρέμβαση (Medical Intervention -Med.In) είναι μια Ελληνική ιατρική οργάνωση αρωγής με δράσεις εντός

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ

ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ Σε όλα τα φιλοξενούμενα παιδιά και έφηβους παρέχονται υπηρεσίες: o Στέγασης, σίτισης και ολοκληρωμένης καθημερινής φροντίδας o Φροντίδας της Υγείας o Κοινωνικής συμβουλευτικής, ψυχολογικής

Διαβάστε περισσότερα

Διεύθυνση: Στουρνάρη 57, 104 32 ΑΘΗΝΑ Tel: 210 520 5200 Fax: 210 520 5201. Προγράμματα Ανάπτυξης Κοινωνικής Στήριξης & Ιατρικής Συνεργασίας

Διεύθυνση: Στουρνάρη 57, 104 32 ΑΘΗΝΑ Tel: 210 520 5200 Fax: 210 520 5201. Προγράμματα Ανάπτυξης Κοινωνικής Στήριξης & Ιατρικής Συνεργασίας Διεύθυνση: Στουρνάρη 57, 104 32 ΑΘΗΝΑ Tel: 210 520 5200 Fax: 210 520 5201 www.praksis.gr info@praksis.gr Προγράμματα Ανάπτυξης Κοινωνικής Στήριξης & Ιατρικής Συνεργασίας Η εμπειρία μας Η PRAKSIS είναι

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσάρι Το γλωσσάρι του MATURE Ανδραγωγική Άτομα μεγαλύτερης ηλικίας Δεξιότητες Δέσμευση

Γλωσσάρι Το γλωσσάρι του MATURE Ανδραγωγική Άτομα μεγαλύτερης ηλικίας Δεξιότητες Δέσμευση Γλωσσάρι Η ομάδα MATURE διαθέτει σημαντική εμπειρία στη διαχείριση και υλοποίηση Ευρωπαϊκών προγραμμάτων και γνωρίζει ότι τα ζητήματα επικοινωνίας ενδέχεται να προκαλέσουν σύγχυση. Προκειμένου να ελαχιστοποιηθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΚΑΥΚΙΑ ΘΕΟΔΩΡΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 1 ο Μάθημα Προγραμματισμένα μαθήματα 2/10, 9/10, 16/10, 23/10, 30/10, 6/11, 13/11, 20/11, 27/11, 4/12, 11/12,

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΙΑΧΤΙΔΑ. Μη Κερδοσκοπική Οργάνωση. Κέντρο Φιλοξενίας Παιδιού

ΗΛΙΑΧΤΙΔΑ. Μη Κερδοσκοπική Οργάνωση. Κέντρο Φιλοξενίας Παιδιού ΗΛΙΑΧΤΙΔΑ Μη Κερδοσκοπική Οργάνωση Κέντρο Φιλοξενίας Παιδιού 2ας Μαΐου 5 Νέα Σμύρνη, 17121 Ηλιαχτίδα Ιδρύθηκε το 2000 Κατέχει την ειδική πιστοποίηση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Κοινωνικής Φροντίδας

Διαβάστε περισσότερα

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να ζει και να μεγαλώνει σ ένα υγιές περιβάλλον, το οποίο θα διασφαλίζει και θα προάγει την σωματική και ψυχική

Διαβάστε περισσότερα

Α ΚΙΝΗΤΗ ΜΟΝΑΔΑ ΚΕΝΤΡΟ ΤΑΥΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΑΜΟΥ

Α ΚΙΝΗΤΗ ΜΟΝΑΔΑ ΚΕΝΤΡΟ ΤΑΥΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΑΜΟΥ Α ΚΙΝΗΤΗ ΜΟΝΑΔΑ ΚΕΝΤΡΟ ΤΑΥΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΑΜΟΥ «Ενίσχυση της λειτουργίας των Κινητών Μονάδων Πρώτης Υποδοχής, για τις διαδικασίες πρώτης υποδοχής, σε περιοχές υπό υψηλή πίεση μεταναστευτικών ροών» Καλές πρακτικές

Διαβάστε περισσότερα

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο Θετική Ψυχολογία Καρακασίδου Ειρήνη, MSc Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο Εισαγωγή Θετική-Αρνητική Ψυχολογία Στόχοι της Ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα.

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα. Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα. Το ΚΕΣΑΝ - Κέντρο Πρόληψη Ηρακλείου, σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ, λειτουργεί με σκοπό την πρόληψη της χρήσης ψυχοδραστικών

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση κρίσεων: Ψυχοκοινωνικές. Γεωργία Κιζιρίδου, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων georgiakiz@yahoo.

Διαχείριση κρίσεων: Ψυχοκοινωνικές. Γεωργία Κιζιρίδου, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων georgiakiz@yahoo. Διαχείριση κρίσεων: Ψυχοκοινωνικές Γεωργία Κιζιρίδου, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων georgiakiz@yahoo.gr Διαχείριση κρίσεων: Ψυχο-κοινωνικές «Ακόμα και οι χώρες που είναι εξοπλισμένες

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος

Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος Η απώλεια του «ονειρεμένου παιδιού» Οι γονείς βιώνουν μιαν απώλεια. Βιώνουν την απώλεια του παιδιού που έκτισαν μέσα στο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗ 4/2014 ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΤΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗ 4/2014 ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΤΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗ 4/2014 ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΤΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ Αλεξανδρούπολη 24.2.2014 Προς -Δήμαρχο Αλεξανδρούπολη κ. Ευάγγελο Λαμπάκη -Προϊσταμένη Διεύθυνσης

Διαβάστε περισσότερα

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ ΧΑΤΖΗΣΤΕΦΑΝΟΥ ΦΑΝΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΡΙΑ Τ.Ε. Β Γ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η στεφανιαία µονάδα είναι ένας χώρος

Διαβάστε περισσότερα

Κλίμακα. Φορέας Ανάπτυξης Ανθρώπινου & Κοινωνικού Κεφαλαίου. Ρομά και εκπαίδευση ΚΕΝΤΡΟ ΗΜΕΡΑΣ ΓΙΑ ΕΛΛΗΝΕΣ ΡΟΜΑ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ

Κλίμακα. Φορέας Ανάπτυξης Ανθρώπινου & Κοινωνικού Κεφαλαίου. Ρομά και εκπαίδευση ΚΕΝΤΡΟ ΗΜΕΡΑΣ ΓΙΑ ΕΛΛΗΝΕΣ ΡΟΜΑ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ Κλίμακα Φορέας Ανάπτυξης Ανθρώπινου & Κοινωνικού Κεφαλαίου Ρομά και εκπαίδευση ΚΕΝΤΡΟ ΗΜΕΡΑΣ ΓΙΑ ΕΛΛΗΝΕΣ ΡΟΜΑ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ 2015 Κλίμακα Φορέας Ανάπτυξης Ανθρώπινου & Κοινωνικού Κεφαλαίου Η ΚΛΙΜΑΚΑ είναι

Διαβάστε περισσότερα

Oπου υπάρχουν άνθρωποι

Oπου υπάρχουν άνθρωποι Oπου υπάρχουν άνθρωποι Η Ταυτότητα Η ACT4 PEOPLE αποτελεί μια νέα Ελληνική Μη Κυβερνητική οργάνωση που παρέχει ανθρωπιστική βοήθεια σε όλους εκείνους «που δεν έχουν δικαίωμα στη Ζωή» όποιοι και αν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Πρόσκληση κάλεσμα της Υπουργού Εργασίας για τη στήριξη άνεργων νέων και την καταπολέμηση της παιδικής φτώχιας

Θέμα: Πρόσκληση κάλεσμα της Υπουργού Εργασίας για τη στήριξη άνεργων νέων και την καταπολέμηση της παιδικής φτώχιας ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ημερομηνία: ευτέρα, 28 Φεβρουαρίου 2011 Θέμα: Πρόσκληση κάλεσμα της Υπουργού Εργασίας για τη στήριξη άνεργων νέων και την καταπολέμηση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ Αναστασοπούλου Γιώτα Λεπιδά Αναστασία Γούργου Εριφύλη Μαυροπούλου Μαρία ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο εθελοντισμός σήμερα αποτελείται από έναν κόσμο ολόκληρο,

Διαβάστε περισσότερα

«Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗΣ & ΕΓΚΑΙΡΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΚΕΘΕΑ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ» ίκτυο Υπηρεσιών Πρόληψης & Έγκαιρης Παρέµβασης ΚΕΘΕΑ. Κυρίτση Ι.

«Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗΣ & ΕΓΚΑΙΡΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΚΕΘΕΑ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ» ίκτυο Υπηρεσιών Πρόληψης & Έγκαιρης Παρέµβασης ΚΕΘΕΑ. Κυρίτση Ι. «Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗΣ & ΕΓΚΑΙΡΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΚΕΘΕΑ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ» ίκτυο Υπηρεσιών Πρόληψης & Έγκαιρης Παρέµβασης ΚΕΘΕΑ Αισώπου Β., Αλαµπάνου Ε., Κυρίτση Ι., Τσιώτρα

Διαβάστε περισσότερα

Διακήρυξη. των Δικαιωμάτων. και Ευθυνών. των Εθελοντών ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΡΟΕΔΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΜΕΓΑΡΟ

Διακήρυξη. των Δικαιωμάτων. και Ευθυνών. των Εθελοντών ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΡΟΕΔΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΜΕΓΑΡΟ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΡΟΕΔΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΜΕΓΑΡΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΠΙΤΡΟΠΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΜΗ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΕΩΝ Διακήρυξη των Δικαιωμάτων και Ευθυνών των Εθελοντών Συμμετέχω Διαμορφώνω Συμμετέχω Έχω ρόλο

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα «Διαπολιτισμική Μεσολάβηση» σε επιλεγμένα νοσοκομεία της Χώρας

Πρόγραμμα «Διαπολιτισμική Μεσολάβηση» σε επιλεγμένα νοσοκομεία της Χώρας Πρόγραμμα «Διαπολιτισμική Μεσολάβηση» σε επιλεγμένα νοσοκομεία της Χώρας ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ΥΠΗΚΟΩΝ TΡΙΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

«Το κοινωνικό στίγµα της ψυχικής ασθένειας»

«Το κοινωνικό στίγµα της ψυχικής ασθένειας» «Το κοινωνικό στίγµα της ψυχικής ασθένειας» Mαρίνα Οικονόµου-Λαλιώτη Επικ. Καθηγήτρια Ψυχιατρικής Επιστηµονικά Υπεύθυνη του Προγράµµατος «αντι-στίγµα» ΕΠΙΨΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΨΥΧΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα;

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα; Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου να αντιμετωπίσει το λέμφωμα; Το λέμφωμα είναι δυνητικά ιάσιμη νόσος Με την επιστημονική συνεργασία του Αιματολογικού Τμήματος, Γ Πανεπιστημιακής Παθολογικής Κλινικής,

Διαβάστε περισσότερα

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) ***

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) *** «...Η γλωσσομάθεια στις μέρες μας είναι απαραίτητη. Τα άτομα με επαρκή γνώση μιας ξένης γλώσσας έχουν τη δυνατότητα να είναι αποτελεσματικότεροι στις σπουδές τους, αφού μπορούν ψάχνοντας σε ξένες βιβλιογραφίες

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Περιγραφή Συμβουλευτικής ανήκει στην ευρύτερη κατηγορία των Συμβουλευτικών Κέντρων. Τα Συμβουλευτικά Κέντρα

Διαβάστε περισσότερα

Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου

Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου Δρ Ανδρέας Κυθραιώτης Δρ Δημήτρης Δημητρίου Δρ Παναγιώτης Αντωνίου Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Νεοπροαχθέντων. Διευθυντών Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΥΓΙΕΙΝΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΥΓΙΕΙΝΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Υγιεινή της Εργασίας είναι: η προάσπιση και προαγωγή της υγείας στον ψηλότερο βαθμό της φυσικής, ψυχικής και κοινωνικής ευεξίας των εργαζομένων σ όλα τα επαγγέλματα.

Διαβάστε περισσότερα

Πώς μπορώ να προσφέρω εθελοντικά;

Πώς μπορώ να προσφέρω εθελοντικά; ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ & ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ (ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ.) ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ Το Κέντρο Ελέγχου και Πρόληψης Νοσημάτων, ως ένας από τους Εποπτευόμενους Φορείς του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής

Διαβάστε περισσότερα

Το Έργο χρηματοδοτείται από τον Ευρωπαϊκό Οικονομικό Χώρο (Ισλανδία, Λιχτενστάιν, Νορβηγία), μέσω του ΔΟΜ, Διαχειριστική Αρχή του προγράμματος SOAM

Το Έργο χρηματοδοτείται από τον Ευρωπαϊκό Οικονομικό Χώρο (Ισλανδία, Λιχτενστάιν, Νορβηγία), μέσω του ΔΟΜ, Διαχειριστική Αρχή του προγράμματος SOAM Το Έργο χρηματοδοτείται από τον Ευρωπαϊκό Οικονομικό Χώρο (Ισλανδία, Λιχτενστάιν, Νορβηγία), μέσω του ΔΟΜ, Διαχειριστική Αρχή του προγράμματος SOAM Χρηματοδότηση Το Έργο χρηματοδοτείται από τον Ευρωπαϊκό

Διαβάστε περισσότερα

Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α

Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΝΤΥΠΟ Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α 1. Πρόλογος 2. Τι είναι η Κατά Πλάκας Σκλήρυνση/Πολλαπλή Σκλήρυνση 3. Λίγα λόγια για τον Παγκύπριο Σύνδεσμο Πολλαπλής Σκλήρυνσης Π ρ ό λ ο γ ο ς Ο λόγος της σύνταξης

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Κέντρο ημερήσιας φροντίδας & Δημιουργία δικτύου εθελοντών. Αλατζά Κυριακή Αντιπρόεδρος του Δ.Σ. «Η Στήριξη»

Θέμα: Κέντρο ημερήσιας φροντίδας & Δημιουργία δικτύου εθελοντών. Αλατζά Κυριακή Αντιπρόεδρος του Δ.Σ. «Η Στήριξη» Θέμα: Κέντρο ημερήσιας φροντίδας & Δημιουργία δικτύου εθελοντών Αλατζά Κυριακή Αντιπρόεδρος του Δ.Σ. «Η Στήριξη» Το Δίκτυο Κοινωνικής Αλληλεγγύης «Η Στήριξη» Δημιουργήθηκε το Δεκέμβριο του 2008 Πρόκειται

Διαβάστε περισσότερα

«ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ»

«ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ» «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ» Σίμος Δανιηλίδης Δήμαρχος Συκεών, Μέλος Δ.Σ. ΚΕΔΚΕ Με ιδιαίτερη χαρά συμμετέχω στη 4 η Γενική Συνέλευση αποδήμων Αιρετών της Αυτοδιοίκησης. Γνωρίζετε

Διαβάστε περισσότερα

«ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΜΕΝΕΙ ΕΚΤΟΣ»

«ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΜΕΝΕΙ ΕΚΤΟΣ» «Κ Α Ν Ε Ι Σ Δ Ε Ν Μ Ε Ν Ε Ι Ε Κ Τ Ο Σ» π ρ ό γ ρ α μ μ α π ρ ό λ η ψ η ς κ α ι π α ρ έ μ β α σ η ς γ ι α ν έ ο υ ς σ ε κ ί ν δ υ ν ο έ λ λ ε ι ψ η ς σ τ έ γ η ς φ ο ρ έ α ς υ λ ο π ο ί η σ η ς με την

Διαβάστε περισσότερα

Δικαιώματα & Υπηρεσίες για τα Άτομα με Νοητική Αναπηρία

Δικαιώματα & Υπηρεσίες για τα Άτομα με Νοητική Αναπηρία Δικαιώματα & Υπηρεσίες για τα Άτομα με Νοητική Αναπηρία Ελένη Δημητρίου Ψυχολόγος Λειτουργός Έγκαιρης Παιδικής Παρέμβασης Επιτροπή Προστασίας των Δικαιωμάτων των Ατόμων με Νοητική Αναπηρία Επιτροπή Προστασίας

Διαβάστε περισσότερα

Ποσοτική Μελέτη για την Διερεύνηση Αναγκών των Μεταναστών. Τμήμα Έρευνας

Ποσοτική Μελέτη για την Διερεύνηση Αναγκών των Μεταναστών. Τμήμα Έρευνας Ποσοτική Μελέτη για την Διερεύνηση Αναγκών των Μεταναστών Τμήμα Έρευνας Κοινωνιοδημογραφικά Χαρακτηριστικά ΕΘΝΙΚΟΤΗΤΑ 2 1,6 % 1 8,9 2 % 1 4,8 6 % 1 2,1 6 % 6,7 6 % 8,1 1 % 8,1 1 % 1,3 5 % 2,7 % 1,3 5 %

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 22-3-2011 ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 1. Εισαγωγή 2. Η Πρώτη Συνάντηση της Ομάδας Μαθητών. 3. Η Δεύτερη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΙΓΟΥΣΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ MOBILE SUPPORT / MOBILE SUPPORT ΙΙ / ΣΤΕΓΑΣΤΙΚΗ ΣΥΝΔΡΟΜΗ

ΕΠΕΙΓΟΥΣΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ MOBILE SUPPORT / MOBILE SUPPORT ΙΙ / ΣΤΕΓΑΣΤΙΚΗ ΣΥΝΔΡΟΜΗ 67 ΕΠΕΙΓΟΥΣΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ MOBILE SUPPORT / MOBILE SUPPORT ΙΙ / ΣΤΕΓΑΣΤΙΚΗ ΣΥΝΔΡΟΜΗ MOBILE SUPPORT Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Ταμείου Προσφύγων - Επείγοντα Μέτρα - Οικονομικό Έτος

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ. Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας

ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ. Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Εντάσσεται στο Μέτρο 2.3 «Ενέργειες Πρόληψης Ενίσχυσης της Κοινωνικής

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΓΕΙΑΣ ρ. Έλλη Ιωαννίδη Καπόλου Κοινωνιολόγος Ερευνήτρια Τοµέας Κοινωνιολογίας, ΕΣ Υ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α Σχεδόν ένας στους δέκα κατοίκους της χώρας είναι ξένος υπήκοος (10%)

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΟΧΗ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΒΟΗΘΕΙΑΣ ΣΕ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΠΑΡΟΧΗ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΒΟΗΘΕΙΑΣ ΣΕ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΠΑΡΟΧΗ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΒΟΗΘΕΙΑΣ ΣΕ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Αποτελέσματα από την παρέμβαση των Γιατρών Χωρίς Σύνορα στα κέντρα κράτησης μεταναστών ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ - ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013 www.msf.gr Εισαγωγή Οι

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο Δράσης Φτώχεια και Εργασία: Μια ολοκληρωμένη προσέγγιση διερεύνησης και άμβλυνσης του φαινομένου

Σχέδιο Δράσης Φτώχεια και Εργασία: Μια ολοκληρωμένη προσέγγιση διερεύνησης και άμβλυνσης του φαινομένου Σχέδιο Δράσης Φτώχεια και Εργασία: Μια ολοκληρωμένη προσέγγιση διερεύνησης και άμβλυνσης του φαινομένου Ένα πρόβλημα που μας αφορά όλους Το φαινόμενο της φτώχειας παραμένει κυρίαρχο στις σύγχρονες κοινωνίες

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΜΠΕΙΡIΑ ΤΩΝ ΓΤΚ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟXH ΙΑΤΡΟΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΣΕ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

Η ΕΜΠΕΙΡIΑ ΤΩΝ ΓΤΚ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟXH ΙΑΤΡΟΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΣΕ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ Η ΕΜΠΕΙΡIΑ ΤΩΝ ΓΤΚ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟXH ΙΑΤΡΟΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΣΕ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ Ελένη Χρονοπούλου, Κοινωνική Λειτουργός Συντονίστρια Πολυιατρείου Περάματος socialperama@mdmgreece.gr

Διαβάστε περισσότερα

Η Διακήρυξη της IFLA για την Πολυπολιτισμική Βιβλιοθήκη

Η Διακήρυξη της IFLA για την Πολυπολιτισμική Βιβλιοθήκη Η Διακήρυξη της IFLA για την Πολυπολιτισμική Βιβλιοθήκη Η πολυπολιτισµική βιβλιοθήκη - µια πύλη σε µία πολιτιστικά ποικιλόµορφη κοινωνία ανοιχτή στο διάλογο Translation in Greek: Antonia Arahova Librarian

Διαβάστε περισσότερα

Δρ. Ευριπιδου Πολυκαρπος Παθολογος-Διαβητολογος C.D.A. College Limassol

Δρ. Ευριπιδου Πολυκαρπος Παθολογος-Διαβητολογος C.D.A. College Limassol Δρ. Ευριπιδου Πολυκαρπος Παθολογος-Διαβητολογος C.D.A. College Limassol ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2014 ΘΕΜΑ:Παραγοντες που επηρεαζουν την υγεια. Το 1948 με την ιδρυση του Π.Ο.Υ. τεθηκαν επισημως τα θεμελια για

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα_SPA. Πρόληψη άγχους στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς

Πρόγραμμα_SPA. Πρόληψη άγχους στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς Πρόγραμμα: Πρόληψη άγχους στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς 1. Εισαγωγή 1.1. Γενική εισαγωγή στο εργασιακό άγχος Η φύση της εργασιακής ζωής έχει αλλάξει σημαντικά κατά τη διάρκεια των τελευταίων δεκαετιών.

Διαβάστε περισσότερα

Σύνδρομο Asperger Το σύνδρομο του μικρού σοφού

Σύνδρομο Asperger Το σύνδρομο του μικρού σοφού Σύνδρομο Asperger Το σύνδρομο του μικρού σοφού Πώς γίνεται ένα παιδί να έχει ιδιαίτερη κλίση στα μαθηματικά, στη μουσική, στις ξένες γλώσσες, στη μετεωρολογία, να έχει ξεχωριστές ικανότητες και ενδιαφέροντα,

Διαβάστε περισσότερα

www.emfasisfoundation.org

www.emfasisfoundation.org www.emfasisfoundation.org Emfasis Foundation 2 Περιεχόμενα Emfasis σελ. 4 Ο σκοπός μας σελ. 4 Κοινωνική Εργασία Δρόμου (Social Street Work) σελ. 5-6 Τι είναι αυτό που μας ορίζει σελ. 6-7 Οι ομάδες μας

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Εξαρτησιογόνες Ουσίες ( καπνός, αλκοόλ, ναρκωτικά )

ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Εξαρτησιογόνες Ουσίες ( καπνός, αλκοόλ, ναρκωτικά ) ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Εξαρτησιογόνες Ουσίες ( καπνός, αλκοόλ, ναρκωτικά ) Ασθένειες: AIDS, ηπατίτιδα Β, Μεσογειακή αναιμία, καρδιαγγειακά νοσήματα, ασθένειες στο εργασιακό περιβάλλον,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΦΩΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΦΩΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΦΩΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ Βρυξελλες, 12-13 ιουνιου 2008 Slovensko predsedstvo EU 2008 Slovenian Presidency

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΑΝΑΠΗΡΩΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ»

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΑΝΑΠΗΡΩΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ» «H AΠΑΣΧΟΛΗΣΗ A ΩΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΑΝΑΠΗΡΩΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ» Ημερίδα του ΠΑΣΥΠΚΑ «Δράσεις ένταξης των κινητικά αναπήρων στην παραγωγική διαδικασία

Διαβάστε περισσότερα

Η Ψυχολογική Διάσταση της Κώφωσης. Ελενα Τρύφωνος Εκπαιδευτική Ψυχολόγος Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Η Ψυχολογική Διάσταση της Κώφωσης. Ελενα Τρύφωνος Εκπαιδευτική Ψυχολόγος Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Η Ψυχολογική Διάσταση της Κώφωσης Ελενα Τρύφωνος Εκπαιδευτική Ψυχολόγος Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Η κάθε αναπηρία ή η κάθε ιδιαιτερότητα συνήθως έχει επιπτώσεις

Διαβάστε περισσότερα

ποδράσηη Εδώ κι εκεί Εγώ κι εσύ Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

ποδράσηη Εδώ κι εκεί Εγώ κι εσύ Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 9 ποδράσηη 5 Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης 2ο Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ελληνικού Εδώ κι εκεί Εγώ

Διαβάστε περισσότερα

. ΣΤΑΘΜΟΣ ΦΡΟΝΤΙ ΑΣ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΟΚΑΝΑ ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΙΧΑΗΛ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ Πολιτική του ΟΚΑΝΑ στη Μείωση της Βλάβης ΣΤΑΘΜΟΣ ΦΡΟΝΤΙ ΑΣ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΤΟΥ ΟΚΑΝΑ Παρέχεται

Διαβάστε περισσότερα

Η αντίσταση στην ψυχοθεραπεία από ασθενείς με καρκίνο

Η αντίσταση στην ψυχοθεραπεία από ασθενείς με καρκίνο Η αντίσταση στην ψυχοθεραπεία από ασθενείς με καρκίνο Χριστιάνα Μήτση Ψυχολόγος Μsc-Ψυχοθεραπεύτρια Πανελληνίου Συλλόγου Γυναικών με Καρκίνο Μαστού «Άλμα Ζωής» ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Υπάρχουν

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΥΓΙΕΙΝΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΥΓΙΕΙΝΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ή ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ είναι η εφαρμογή της νοσηλευτικής πρακτικής και των ενεργειών της δημόσιας υγείας, με

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ (όπως ισχύει την τρέχουσα περίοδο) Συνοπτική περιγραφή

ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ (όπως ισχύει την τρέχουσα περίοδο) Συνοπτική περιγραφή ΣΠΙΤΙ ΤΗΣ ΒΕΡΟΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ & ΠΑΡΟΧΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Πρωτοβάθμια Κοινωνική Φροντίδα) ΣΠΙΤΙ ΤΗΣ ΒΕΡΓΙΝΑΣ (Δευτεροβάθμια Κοινωνική Φροντίδα) ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ (όπως ισχύει

Διαβάστε περισσότερα

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014. χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014. χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014 888 ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ χεν θεσσαλονίκης Μητροπόλεως 18 546 24 Θεσσαλονίκη Τηλ.: 2310-276 144 Fax: 2310 276 144 E-mail: xenthesalonikis1@windowslive.com

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ;

ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ; ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ; Με την επιστημονική συνεργασία της Αιματολογικής Μονάδας, Γ Πανεπιστημιακή Παθολογική Κλινική, Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου Αθηνών Με

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνική Αλληλεγγύη Ευπαθών Κοινωνικά Ομάδων Δήμος Solna Σουηδία

Κοινωνική Αλληλεγγύη Ευπαθών Κοινωνικά Ομάδων Δήμος Solna Σουηδία Κοινωνική Αλληλεγγύη Ευπαθών Κοινωνικά Ομάδων Δήμος Solna Σουηδία ΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ Γεώργιος Κοντορίνης, Δημοτικός Σύμβουλος Solna, Σουηδία Κοινωνική Αλληλεγγύη ΗπόληSolna

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΙΔΑ: «ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ: Συστημικές και Κοινωνικές Αποτυπώσεις» ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ στους ΟΤΑ και ΜΕΤΑΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ

ΗΜΕΡΙΔΑ: «ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ: Συστημικές και Κοινωνικές Αποτυπώσεις» ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ στους ΟΤΑ και ΜΕΤΑΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ 24 Απριλίου 2015 09:00-15:00 - Αμφιθέατρο Γ.Ν.Αττικής ΚΑΤ Γ.Ν.Αττικής ΚΑΤ/ Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΥΓΕΙΑΣ ΗΜΕΡΙΔΑ: «ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ: Συστημικές και Κοινωνικές Αποτυπώσεις»

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΑΘΗΝΑ, ΙΟΥΝΙΟΣ 2014 ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΗΣ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ & ΕΡΓΑΣΙΑΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ, PROLEPSIS Η ΑΝΑΓΚΗ Η οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010 Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης για τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα (21-22 Δεκεμβρίου 2010 και 7 Ιανουαρίου 2011) Δ Φάση Επιμόρφωσης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Διαβάστε περισσότερα

Ζητήματα λειτουργίας των Τμημάτων Κοινωνικής Εργασίας στο Δημόσιο Νοσοκομείο. Η σημερινή κατάσταση.

Ζητήματα λειτουργίας των Τμημάτων Κοινωνικής Εργασίας στο Δημόσιο Νοσοκομείο. Η σημερινή κατάσταση. Ζητήματα λειτουργίας των Τμημάτων Κοινωνικής Εργασίας στο Δημόσιο Νοσοκομείο. Η σημερινή κατάσταση. Περικλής Τζιάρας, Κοινωνικός Λειτουργός Γ.Ν.Ελευσίνας "Θριάσιο", Μέλος ΔΣ ΣΚΛΕ Κοινωνική Εργασία και

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ PRAKSIS

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ PRAKSIS ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ PRAKSIS Η PRAKSIS, είναι μία νέα ανεξάρτητη Μη Κυβερνητική Οργάνωση, με τη μορφή μη κερδοσκοπικού σωματείου Κύριος στόχος η δημιουργία, εφαρμογή και υλοποίηση προγραμμάτων ανθρωπιστικής

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Νικόλαος Χ. Μπέκας Greek classroom of Masterστην "Κοινωνική Παιδαγωγική και μάχη ενάντια στη νεανική

Διαβάστε περισσότερα

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ΥΠΗΚΟΩΝ ΤΡΙΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ

Διαβάστε περισσότερα

Γιατροί Χωρίς Σύνορα. 40 χρόνια. ανεξάρτητη, ιατρική, ανθρωπιστική δράση

Γιατροί Χωρίς Σύνορα. 40 χρόνια. ανεξάρτητη, ιατρική, ανθρωπιστική δράση Γιατροί Χωρίς Σύνορα 40 χρόνια ανεξάρτητη, ιατρική, ανθρωπιστική δράση Η ταυτότητά μας Οι Γιατροί Χωρίς Σύνορα είμαστε μια διεθνής, ανεξάρτητη, ιατρική, ανθρωπιστική οργάνωση Προσφέρουμε ανθρωπιστική βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Οι δεξιότητες πέρα από τη χαρισματικότητα

Οι δεξιότητες πέρα από τη χαρισματικότητα Οι δεξιότητες πέρα από τη χαρισματικότητα Βίκη Παυλίδη Εκπαιδευτική Ψυχολόγος, ΜΑ,MSc Τμήμα Συμβουλευτικής & Ψυχολογίας Εκπαιδευτήρια Γείτονα Χαρακτηριστικά της χαρισματικότητας Γνωστικές Δεξιότητες Τρόποι

Διαβάστε περισσότερα

«Ενισχύοντας την κοινωνική ένταξη των μαθητών με διαφορετική πολιτισμική προέλευση»

«Ενισχύοντας την κοινωνική ένταξη των μαθητών με διαφορετική πολιτισμική προέλευση» Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο «Ενισχύοντας την κοινωνική ένταξη των μαθητών με διαφορετική πολιτισμική

Διαβάστε περισσότερα

«Το Χαμόγελο του Παιδιού» Εθελοντικός Οργανισμός για τα Παιδιά

«Το Χαμόγελο του Παιδιού» Εθελοντικός Οργανισμός για τα Παιδιά «Το Χαμόγελο του Παιδιού» Εθελοντικός Οργανισμός για τα Παιδιά Ο Ανδρέας Αποστολή Όραμα - Αξίες Αποστολή Πανελλαδικά 365 ημέρες το χρόνο 24 ώρες την ημέρα Αποτελεσματικές και άμεσες δράσεις με στόχο την

Διαβάστε περισσότερα

Η συµβολή του ΕΣΠΑ ( ΚΠΣ) στην ενδυνάµωση του Ανθρώπινου υναµικού

Η συµβολή του ΕΣΠΑ ( ΚΠΣ) στην ενδυνάµωση του Ανθρώπινου υναµικού Η συµβολή του ΕΣΠΑ ( ΚΠΣ) στην ενδυνάµωση του Ανθρώπινου υναµικού ΙΩΑΝΝΗΣ ΙΑΜ, ΜΕΞΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ Ε.Σ.Π.Α. (Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο Αναφοράς) ) 2007-2013 Ε.Π. Ανάπτυξη Ανθρώπινου υναµικού Ενίσχυση της

Διαβάστε περισσότερα

Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα. του Παιδιού. με απλά λόγια

Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα. του Παιδιού. με απλά λόγια Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού με απλά λόγια Όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα που προβλέπονται από νόμους και διεθνείς συμβάσεις. Το σημαντικότερο κείμενο για τα δικαιώματα των παιδιών,

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογές Άσκησης Κοινωνικής Πολιτικής από την Τοπική Αυτοδιοίκηση της Ιταλίας

Εφαρμογές Άσκησης Κοινωνικής Πολιτικής από την Τοπική Αυτοδιοίκηση της Ιταλίας Εφαρμογές Άσκησης Κοινωνικής Πολιτικής από την Τοπική Αυτοδιοίκηση της Ιταλίας ΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ Κωνσταντίνος Αργυρός, Δημοτικός Σύμβουλος Rivalta Τορίνο, Ιταλία Ελευθέριος

Διαβάστε περισσότερα

πρίσμα της παραγωγικότητας Ολιστική προσέγγιση" Κρικέλλα Αλκινόη-Ιατρός Εργασίας Πετροχείλου Αικατερίνη-Κλινική Ψυχολόγος

πρίσμα της παραγωγικότητας Ολιστική προσέγγιση Κρικέλλα Αλκινόη-Ιατρός Εργασίας Πετροχείλου Αικατερίνη-Κλινική Ψυχολόγος "Η χρόνια νόσος μέσα από το πρίσμα της παραγωγικότητας Ολιστική προσέγγιση" Κρικέλλα Αλκινόη-Ιατρός Εργασίας Πετροχείλου Αικατερίνη-Κλινική Ψυχολόγος ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Η ιατρική ομάδα

Διαβάστε περισσότερα

«Το Χαμόγελο του Παιδιού» Εθελοντικός Οργανισμός για τα Παιδιά

«Το Χαμόγελο του Παιδιού» Εθελοντικός Οργανισμός για τα Παιδιά «Το Χαμόγελο του Παιδιού» Εθελοντικός Οργανισμός για τα Παιδιά ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΡΓΟΥ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΤΟΥΣ 2013 ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ & ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ Οι δράσεις μας πανελλαδικά 2013: ΤΟ ΕΡΓΟ ΜΑΣ Συνολικά

Διαβάστε περισσότερα

«Κοινωνία σε κρίση, αυτοδιοίκηση σε δράση»

«Κοινωνία σε κρίση, αυτοδιοίκηση σε δράση» Συνέδριο «Κοινωνία σε κρίση, αυτοδιοίκηση σε δράση» Έκθεση ΠΟΛΙΣ, Θεσσαλονίκη 21-22 / 11/ 2013 «Κοινωνικές Δράσεις στη Νέα Προγραμματική Περίοδο» Αγγελική Ωραιοπούλου Προϊσταμένη ΕΔΑ Περιφέρειας Κεντρικής

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΔΗΜΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ»

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΔΗΜΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ» «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΔΗΜΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ» Εισηγήτρια: Έφη Γουνελά Στέλεχος της ΕΕΤΑΑ ΑΠΟΔΗΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ & ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ Η υλοποίηση μιας ολοκληρωμένης στρατηγικής για

Διαβάστε περισσότερα

Διάλεξη 1η Εισαγωγή Στην Ειδική Φυσική Αγωγή: Ορισμοί, Έννοιες

Διάλεξη 1η Εισαγωγή Στην Ειδική Φυσική Αγωγή: Ορισμοί, Έννοιες ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ, ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ Διάλεξη 1η Εισαγωγή Στην Ειδική Φυσική Αγωγή: Ορισμοί, Έννοιες Κοκαρίδας Δημήτριος Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα Ορισμός Υγείας

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Γιατί ακόμα και όταν η αγάπη είναι δεδομένη, η επικοινωνία είναι κάτι που μαθαίνεται* *Προγράμματα βασισμένα στην «Επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργικό Παιχνίδι ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ Φ.Α. Διάλεξη 3η

Δημιουργικό Παιχνίδι ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ Φ.Α. Διάλεξη 3η Δημιουργικό Παιχνίδι ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ Φ.Α. Διάλεξη 3η Σκοποί της παρουσίασης Εξέταση των προϋποθέσεων καταλληλότητας των παιχνιδιών σε σχέση με τα προγράμματα Φ.Α. Εισαγωγή στα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΝΤΩΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, Μ.Α. ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΝΤΩΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, Μ.Α. ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ Ενισχύστε την Αυτοπεποίθηση των Παιδιών Βελτιώνοντας & Μαθαίνοντας τον Γονεϊκό Τύπο!!! ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΝΤΩΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, Μ.Α. ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ Κλεισθένους 12 (Στοά Κοββατζή) 1 ος όροφος Τηλ.: 2742029421 Κιν.: 6979985566

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΠΟΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗ = ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ

ΕΜΠΟΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗ = ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΕΜΠΟΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗ = ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ 27 Φεβρουαρίου, 2014 Παναγιώτα Χριστοδούλου Κοινωνική Λειτουργός ΜΑ, Υπ. Διδάκτορας Ορισμός Εμπορίας Προσώπων Σύμφωνα με τον περί Καταπολέμησης της Εμπορίας και

Διαβάστε περισσότερα

Διημερίδα για την Ποιότητα στις Υπηρεσίες Υγείας Eυαισθητοποίηση των Λειτουργών Υγείας στην Ασφάλεια των Ασθενών

Διημερίδα για την Ποιότητα στις Υπηρεσίες Υγείας Eυαισθητοποίηση των Λειτουργών Υγείας στην Ασφάλεια των Ασθενών Διημερίδα για την Ποιότητα στις Υπηρεσίες Υγείας Eυαισθητοποίηση των Λειτουργών Υγείας στην Ασφάλεια των Ασθενών 1. Εισαγωγή Οι εξελίξεις και οι δεσμεύσεις στο θέμα της Ασφάλειας των Ασθενών έχουν αυξηθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΟΥΜΠΟΥΡΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ Συνεργάτης ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ ΤΜΗΜΑ Νοσηλευτικής ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Ευρύτερο κοινωνικο-οικονομικό περιβάλλον Τομέας Υγείας Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας Τριτοβάθμια Περίθαλψη

Διαβάστε περισσότερα

Πυξιδίσματα: Ένα καινοτόμο πρόγραμμα πρόληψης και αγωγής υγείας για τους βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς

Πυξιδίσματα: Ένα καινοτόμο πρόγραμμα πρόληψης και αγωγής υγείας για τους βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς Πυξιδίσματα: Ένα καινοτόμο πρόγραμμα πρόληψης και αγωγής υγείας για τους βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς των Α.Πορτσέλη, Μ. Κυριακίδου Η παρούσα εισήγηση αφορά στην παρουσίαση ενός καινοτόμου προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

«Εφηβεία από το Α έως το Ω» Μια Ακαδημία για Γονείς

«Εφηβεία από το Α έως το Ω» Μια Ακαδημία για Γονείς «Εφηβεία από το Α έως το Ω» Μια Ακαδημία για Γονείς Ξενοδοχείο President 18 Νοεμβρίου 2015 1 η Συνάντηση Άρτεμις Κ. Τσίτσικα Επικ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής

Διαβάστε περισσότερα

«Το Χαμόγελο του Παιδιού» Εθελοντικός Οργανισμός για τα Παιδιά

«Το Χαμόγελο του Παιδιού» Εθελοντικός Οργανισμός για τα Παιδιά «Το Χαμόγελο του Παιδιού» Εθελοντικός Οργανισμός για τα Παιδιά ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΡΓΟΥ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΤΟΥΣ 2012 (1/1/2012 31/12/2012) ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ & ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΘΝΙΚΗ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΕΤΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΕΥ

ΤΙ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΕΤΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΕΥ ΤΙ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΕΤΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΕΥ Πρόγραμμα Νέα Γενιά σε Δράση INFO KIT Μέρος 1 Μάης 2011 Εισαγωγή Το έγγραφο αυτό προορίζεται για τους εθελοντές και τους φορείς που συμμετέχουν στην ΕΕΥ. Δίνει σαφείς πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΣΗΜΕΙΑ. 2. Δομή μονάδες 15. 3 Έκφραση μονάδες 15. 4. Ορθογραφία μονάδες 5. 5. (Β 1) μονάδες 10. 6.

ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΣΗΜΕΙΑ. 2. Δομή μονάδες 15. 3 Έκφραση μονάδες 15. 4. Ορθογραφία μονάδες 5. 5. (Β 1) μονάδες 10. 6. ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΣΗΜΕΙΑ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ ΣΗΜΕΙΑ 1. Περιεχόμενο ΜΟΝΑΔΕΣ μονάδες 15 2. Δομή μονάδες 15 3 Έκφραση μονάδες 15 4. Ορθογραφία μονάδες 5 ΜΕΡΟΣ Β : ΚΕΙΜΕΝΟ ΓΙΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ 5. (Β 1) μονάδες

Διαβάστε περισσότερα

Δ. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΓΕΝΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ (ΙΑΟ 409)

Δ. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΓΕΝΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ (ΙΑΟ 409) Δ. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΓΕΝΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ (ΙΑΟ 409) Συντονιστής μαθήματος: Αλέξιος Μπένος, Καθηγητής Κοινωνικής Ιατρικής. Τηλ. 2310999137, e-mail: benos@med.auth.gr Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

εργαλείο αξιολόγησης για τη μέτρηση της επιβάρυνσης των μυοσκελετικών παθήσεων πρότυπα περίθαλψης που θα πρέπει να αναμένουν οι πολίτες

εργαλείο αξιολόγησης για τη μέτρηση της επιβάρυνσης των μυοσκελετικών παθήσεων πρότυπα περίθαλψης που θα πρέπει να αναμένουν οι πολίτες Πώς μπορεί να διασφαλιστεί ότι οι άνθρωποι με οστεοαρθρίτιδα και ρευματοειδή αρθρίτιδα λαμβάνουν τη βέλτιστη δυνατή περίθαλψη σε ολόκληρη την Ευρώπη: συστάσεις του EUMUSC.NET Σε συνεργασία με τον EULAR

Διαβάστε περισσότερα

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία 3 Δεκεμβρίου 2014 Ας παραδειγματιστούμε από έναν κινέζικο μύθο: «Μια γριά κάθε πρωί κουβαλούσε νερό στο σπίτι της από το κοντινό πηγάδι με δύο δοχεία δεμένα στις δύο

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση της αλλαγής στη σχολική μονάδα: Η περίπτωση της εισαγωγής των Νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων

Διαχείριση της αλλαγής στη σχολική μονάδα: Η περίπτωση της εισαγωγής των Νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων Διαχείριση της αλλαγής στη σχολική μονάδα: Η περίπτωση της εισαγωγής των Νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων Εισηγητές: Μάριος Στυλιανίδης, ΕΔΕ Ανδρέας Θεοδωρίδης, Διευθυντής Σχολείου Ανδρέας Κυθραιώτης, Διευθυντής

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΟΔΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Ο ΟΔΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Ο ΟΔΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Ο Σακχαρώδης Διαβήτης (ΣΔ) είναι μια μεταβολική διαταραχή και αποτελεί ένα από τα συχνότερα χρόνια νοσήματα και μια από τις σημαντικότερες αιτίες πρόωρης

Διαβάστε περισσότερα

Ε.Ε.Σ. ΙΔΕΑ ΣΥΝΘΗΚΗ. Η Ιδέα του Ερυθρού Σταυρού:

Ε.Ε.Σ. ΙΔΕΑ ΣΥΝΘΗΚΗ. Η Ιδέα του Ερυθρού Σταυρού: Η Ιδέα του Ερυθρού Σταυρού: Η ιδέα του ερυθροσταυρισμού γεννήθηκε στο πεδίο της μάχης του Σολφερίνο από την αλτρουιστική διάθεση προσφοράς του Ερρίκου Ντυνάν προς τους τραυματίες στρατιώτες του πολέμου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ-ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ- ΣΥΝΕΧΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ Τμήμα Ανθρώπινου Δυναμικού ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ H αντίληψή μας για τον εθελοντισμό Τι προσφέρουν οι εθελοντές Δούναι και λαβείν Στόχοι

Διαβάστε περισσότερα

1 Ος ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

1 Ος ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ 1 Ος ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ Τι εννοούμε με τον όρο «μαθησιακά αποτελέσματα»; ΓΝΩΣΕΙΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΑΣΕΙΣ Ποια είναι τα αναμενόμενα οφέλη από την

Διαβάστε περισσότερα