Eπαινος. και τιμωρία Τα διλήμματα τους

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Eπαινος. και τιμωρία Τα διλήμματα τους"

Transcript

1 Eπαινος τιμωρία διλήμμα ς Η πειθαρχία σ κογένεια Παγιώ Ν. Καρδαράς Αν. Καθηγητής Ιατρικής Σχολής ΑΠΘ Απτυξιακής Κνωνικής Παιδιατρικής

2 Η παραβατική παραβατική παραβατική παραβατική παραβατική παραβατική παραβατική παραβατική παιδιών παιδιών παιδιών παιδιών παιδιών παιδιών παιδιών παιδιών εφήβων εφήβων εφήβων εφήβων εφήβων εφήβων εφήβων εφήβων Η αντιτώπιση αντιτώπιση αντιτώπιση αντιτώπιση αντιτώπιση αντιτώπιση αντιτώπιση αντιτώπιση φαινομένου φαινομένου φαινομένου φαινομένου φαινομένου φαινομένου φαινομένου φαινομένου Παγιώ Παγιώ Παγιώ Παγιώ Παγιώ Παγιώ Παγιώ Παγιώ Καρδαράς Καρδαράς Καρδαράς Καρδαράς Καρδαράς Καρδαράς Καρδαράς Καρδαράς Αν Αν Αν Αν Αν Αν Αν Αν. Καθηγητής Καθηγητής Καθηγητής Καθηγητής Καθηγητής Καθηγητής Καθηγητής Καθηγητής Ιατρικής Ιατρικής Ιατρικής Ιατρικής Ιατρικής Ιατρικής Ιατρικής Ιατρικής Σχολής Σχολής Σχολής Σχολής Σχολής Σχολής Σχολής Σχολής ΑΠΘ ΑΠΘ ΑΠΘ ΑΠΘ ΑΠΘ ΑΠΘ ΑΠΘ ΑΠΘ

3 Σήρα Σήρα Σήρα Σήρα Σήρα Σήρα Σήρα Σήρα η παραβατική παραβατική παραβατική παραβατική παραβατική παραβατική παραβατική παραβατική απέκ απέκ απέκ απέκ απέκ απέκ απέκ απέκ χαρακριστικό χαρακριστικό χαρακριστικό χαρακριστικό χαρακριστικό χαρακριστικό χαρακριστικό χαρακριστικό εκδηλώνει εκδηλώνει εκδηλώνει εκδηλώνει εκδηλώνει εκδηλώνει εκδηλώνει εκδηλώνει όλο όλο όλο όλο όλο όλο όλο όλο πιο πιο πιο πιο πιο πιο πιο πιο γρήγορα γρήγορα γρήγορα γρήγορα γρήγορα γρήγορα γρήγορα γρήγορα σ σ σ σ σ σ σ σ ποσοστά ποσοστά ποσοστά ποσοστά ποσοστά ποσοστά ποσοστά ποσοστά συνεχώς συνεχώς συνεχώς συνεχώς συνεχώς συνεχώς συνεχώς συνεχώς αυξανό αυξανό αυξανό αυξανό αυξανό αυξανό αυξανό αυξανό

4 Γιατί Γιατί Γιατί Γιατί Γιατί Γιατί Γιατί Γιατί ο Παιδίατρος Παιδίατρος Παιδίατρος Παιδίατρος Παιδίατρος Παιδίατρος Παιδίατρος Παιδίατρος ουδείς ουδείς ουδείς ουδείς ουδείς ουδείς ουδείς ουδείς εξορίζει εξορίζει εξορίζει εξορίζει εξορίζει εξορίζει εξορίζει εξορίζει ς ς ς ς ς ς ς ς παιδοψυχιάτρους παιδοψυχιάτρους παιδοψυχιάτρους παιδοψυχιάτρους παιδοψυχιάτρους παιδοψυχιάτρους παιδοψυχιάτρους παιδοψυχιάτρους συμμαχία συμμαχία συμμαχία συμμαχία συμμαχία συμμαχία συμμαχία συμμαχία, όπως όπως όπως όπως όπως όπως όπως όπως ς ς ς ς ς ς ς ς ψυχολόγους ψυχολόγους ψυχολόγους ψυχολόγους ψυχολόγους ψυχολόγους ψυχολόγους ψυχολόγους, ς ς ς ς ς ς ς ς κνωνικούς κνωνικούς κνωνικούς κνωνικούς κνωνικούς κνωνικούς κνωνικούς κνωνικούς λειργούς λειργούς λειργούς λειργούς λειργούς λειργούς λειργούς λειργούς, ς ς ς ς ς ς ς ς παιδαγωγούς παιδαγωγούς παιδαγωγούς παιδαγωγούς παιδαγωγούς παιδαγωγούς παιδαγωγούς παιδαγωγούς, ς ς ς ς ς ς ς ς εισαγγελείς εισαγγελείς εισαγγελείς εισαγγελείς εισαγγελείς εισαγγελείς εισαγγελείς εισαγγελείς ανηλίκων ανηλίκων ανηλίκων ανηλίκων ανηλίκων ανηλίκων ανηλίκων ανηλίκων όλους όλους όλους όλους όλους όλους όλους όλους εκείνους εκείνους εκείνους εκείνους εκείνους εκείνους εκείνους εκείνους εκ εκ εκ εκ εκ εκ εκ εκ πραγμά πραγμά πραγμά πραγμά πραγμά πραγμά πραγμά πραγμά εμπλέκονι εμπλέκονι εμπλέκονι εμπλέκονι εμπλέκονι εμπλέκονι εμπλέκονι εμπλέκονι σ σ σ σ σ σ σ σ ζήμα ζήμα ζήμα ζήμα ζήμα ζήμα ζήμα ζήμα χρονικό χρονικό χρονικό χρονικό χρονικό χρονικό χρονικό χρονικό προβάδισμα προβάδισμα προβάδισμα προβάδισμα προβάδισμα προβάδισμα προβάδισμα προβάδισμα ο ατρος ατρος ατρος ατρος ατρος ατρος ατρος ατρος, σν σν σν σν σν σν σν σν ενπισμό ενπισμό ενπισμό ενπισμό ενπισμό ενπισμό ενπισμό ενπισμό εκδηλώνει εκδηλώνει εκδηλώνει εκδηλώνει εκδηλώνει εκδηλώνει εκδηλώνει εκδηλώνει χαρακριστικά χαρακριστικά χαρακριστικά χαρακριστικά χαρακριστικά χαρακριστικά χαρακριστικά χαρακριστικά «παραβά παραβά παραβά παραβά παραβά παραβά παραβά παραβά»

5 Σ Σ Σ Σ Σ Σ Σ Σ άμα άμα άμα άμα άμα άμα άμα άμα υψηλού υψηλού υψηλού υψηλού υψηλού υψηλού υψηλού υψηλού κινδύνου κινδύνου κινδύνου κινδύνου κινδύνου κινδύνου κινδύνου κινδύνου συγκεκριμένων συγκεκριμένων συγκεκριμένων συγκεκριμένων συγκεκριμένων συγκεκριμένων συγκεκριμένων συγκεκριμένων διαραχών διαραχών διαραχών διαραχών διαραχών διαραχών διαραχών διαραχών κινδύνου κινδύνου κινδύνου κινδύνου κινδύνου κινδύνου κινδύνου κινδύνου προέρχονι προέρχονι προέρχονι προέρχονι προέρχονι προέρχονι προέρχονι προέρχονι έ έ έ έ έ έ έ έ περιβαλλοντικό περιβαλλοντικό περιβαλλοντικό περιβαλλοντικό περιβαλλοντικό περιβαλλοντικό περιβαλλοντικό περιβαλλοντικό ερεθισμαγωγό ερεθισμαγωγό ερεθισμαγωγό ερεθισμαγωγό ερεθισμαγωγό ερεθισμαγωγό ερεθισμαγωγό ερεθισμαγωγό πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο, όμως όμως όμως όμως όμως όμως όμως όμως ούτε ούτε ούτε ούτε ούτε ούτε ούτε ούτε η ένση ένση ένση ένση ένση ένση ένση ένση ούτε ούτε ούτε ούτε ούτε ούτε ούτε ούτε η έκση έκση έκση έκση έκση έκση έκση έκση ς ς ς ς ς ς ς ς μπορούν μπορούν μπορούν μπορούν μπορούν μπορούν μπορούν μπορούν εξηγήσουν εξηγήσουν εξηγήσουν εξηγήσουν εξηγήσουν εξηγήσουν εξηγήσουν εξηγήσουν όλο όλο όλο όλο όλο όλο όλο όλο αυξανόνη αυξανόνη αυξανόνη αυξανόνη αυξανόνη αυξανόνη αυξανόνη αυξανόνη εκδήλωσή εκδήλωσή εκδήλωσή εκδήλωσή εκδήλωσή εκδήλωσή εκδήλωσή εκδήλωσή ς ς ς ς ς ς ς ς.

6 Α. σχέις η ψυχοπαθολογία ς Β. Διαραχή διαγωγής (Αρνητική Αρνητική- αντικνωνική ) Γ. Διασπαστική διαραχή Δ. Απτυξιακές Μαθησιακές Διαραχές Ε. Χρήση - κατάχρηση ουσιών

7 σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις η ψυχοπαθολογία ψυχοπαθολογία ψυχοπαθολογία ψυχοπαθολογία ψυχοπαθολογία ψυχοπαθολογία ψυχοπαθολογία ψυχοπαθολογία ς ς ς ς ς ς ς ς Το Το Το Το Το Το Το Το είι είι είι είι είι είι είι είι πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο μέσα μέσα μέσα μέσα μέσα μέσα μέσα μέσα σ σ σ σ σ σ σ σ οποίο οποίο οποίο οποίο οποίο οποίο οποίο οποίο αντλεί αντλεί αντλεί αντλεί αντλεί αντλεί αντλεί αντλεί εμπειρίες εμπειρίες εμπειρίες εμπειρίες εμπειρίες εμπειρίες εμπειρίες εμπειρίες τρός τρός τρός τρός τρός τρός τρός τρός ζωής ζωής ζωής ζωής ζωής ζωής ζωής ζωής. Έ Έ Έ Έ Έ Έ Έ Έ ευχάρισ ευχάρισ ευχάρισ ευχάρισ ευχάρισ ευχάρισ ευχάρισ ευχάρισ ευστάθεια ευστάθεια ευστάθεια ευστάθεια ευστάθεια ευστάθεια ευστάθεια ευστάθεια σχέων σχέων σχέων σχέων σχέων σχέων σχέων σχέων ηρεμία ηρεμία ηρεμία ηρεμία ηρεμία ηρεμία ηρεμία ηρεμία, χαρά χαρά χαρά χαρά χαρά χαρά χαρά χαρά επιβράβευση επιβράβευση επιβράβευση επιβράβευση επιβράβευση επιβράβευση επιβράβευση επιβράβευση είι είι είι είι είι είι είι είι πιο πιο πιο πιο πιο πιο πιο πιο ιδανικό ιδανικό ιδανικό ιδανικό ιδανικό ιδανικό ιδανικό ιδανικό απρόσκοπ απρόσκοπ απρόσκοπ απρόσκοπ απρόσκοπ απρόσκοπ απρόσκοπ απρόσκοπ ανάπτυξη ανάπτυξη ανάπτυξη ανάπτυξη ανάπτυξη ανάπτυξη ανάπτυξη ανάπτυξη. Αντίθε Αντίθε Αντίθε Αντίθε Αντίθε Αντίθε Αντίθε Αντίθε έ έ έ έ έ έ έ έ στερητικό στερητικό στερητικό στερητικό στερητικό στερητικό στερητικό στερητικό λειργεί λειργεί λειργεί λειργεί λειργεί λειργεί λειργεί λειργεί αρνητικά αρνητικά αρνητικά αρνητικά αρνητικά αρνητικά αρνητικά αρνητικά, προκαλώνς προκαλώνς προκαλώνς προκαλώνς προκαλώνς προκαλώνς προκαλώνς προκαλώνς ανεπανόρθω ανεπανόρθω ανεπανόρθω ανεπανόρθω ανεπανόρθω ανεπανόρθω ανεπανόρθω ανεπανόρθω βλάβη βλάβη βλάβη βλάβη βλάβη βλάβη βλάβη βλάβη σν σν σν σν σν σν σν σν απτυσσόνο απτυσσόνο απτυσσόνο απτυσσόνο απτυσσόνο απτυσσόνο απτυσσόνο απτυσσόνο εγκέφαλο εγκέφαλο εγκέφαλο εγκέφαλο εγκέφαλο εγκέφαλο εγκέφαλο εγκέφαλο, όχι όχι όχι όχι όχι όχι όχι όχι μόνο μόνο μόνο μόνο μόνο μόνο μόνο μόνο σ σ σ σ σ σ σ σ λειργία λειργία λειργία λειργία λειργία λειργία λειργία λειργία αλλά αλλά αλλά αλλά αλλά αλλά αλλά αλλά σ σ σ σ σ σ σ σ ίδια ίδια ίδια ίδια ίδια ίδια ίδια ίδια δομή δομή δομή δομή δομή δομή δομή δομή, ιδίως ιδίως ιδίως ιδίως ιδίως ιδίως ιδίως ιδίως όν όν όν όν όν όν όν όν αυτό αυτό αυτό αυτό αυτό αυτό αυτό αυτό συμβεί συμβεί συμβεί συμβεί συμβεί συμβεί συμβεί συμβεί σ σ σ σ σ σ σ σ κρίσις κρίσις κρίσις κρίσις κρίσις κρίσις κρίσις κρίσις περιόδους περιόδους περιόδους περιόδους περιόδους περιόδους περιόδους περιόδους νευρογένεσης νευρογένεσης νευρογένεσης νευρογένεσης νευρογένεσης νευρογένεσης νευρογένεσης νευρογένεσης

8 σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις ς ς ς ς ς ς ς ς γονείς γονείς γονείς γονείς γονείς γονείς γονείς γονείς 1) 1) Η σκληρή σκληρή σκληρή σκληρή σκληρή σκληρή σκληρή σκληρή αντιτώπιση αντιτώπιση αντιτώπιση αντιτώπιση αντιτώπιση αντιτώπιση αντιτώπιση αντιτώπιση εχθρική εχθρική εχθρική εχθρική εχθρική εχθρική εχθρική εχθρική ή απορριπτική απορριπτική απορριπτική απορριπτική απορριπτική απορριπτική απορριπτική απορριπτική σχετίζει σχετίζει σχετίζει σχετίζει σχετίζει σχετίζει σχετίζει σχετίζει κατάθλιψη κατάθλιψη κατάθλιψη κατάθλιψη κατάθλιψη κατάθλιψη κατάθλιψη κατάθλιψη, αγχώδεις αγχώδεις αγχώδεις αγχώδεις αγχώδεις αγχώδεις αγχώδεις αγχώδεις διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές συισθήμας συισθήμας συισθήμας συισθήμας συισθήμας συισθήμας συισθήμας συισθήμας 2) 2) Η ασθής ασθής ασθής ασθής ασθής ασθής ασθής ασθής ασαφής ασαφής ασαφής ασαφής ασαφής ασαφής ασαφής ασαφής γονέων γονέων γονέων γονέων γονέων γονέων γονέων γονέων συντελεί συντελεί συντελεί συντελεί συντελεί συντελεί συντελεί συντελεί σ σ σ σ σ σ σ σ πλήρη πλήρη πλήρη πλήρη πλήρη πλήρη πλήρη πλήρη διάλυση διάλυση διάλυση διάλυση διάλυση διάλυση διάλυση διάλυση ορίων ορίων ορίων ορίων ορίων ορίων ορίων ορίων δομών δομών δομών δομών δομών δομών δομών δομών σ σ σ σ σ σ σ σ, αποτέλεσμα αποτέλεσμα αποτέλεσμα αποτέλεσμα αποτέλεσμα αποτέλεσμα αποτέλεσμα αποτέλεσμα ενίσχυση ενίσχυση ενίσχυση ενίσχυση ενίσχυση ενίσχυση ενίσχυση ενίσχυση παρόρμησης παρόρμησης παρόρμησης παρόρμησης παρόρμησης παρόρμησης παρόρμησης παρόρμησης περισσιακών περισσιακών περισσιακών περισσιακών περισσιακών περισσιακών περισσιακών περισσιακών επιλογών επιλογών επιλογών επιλογών επιλογών επιλογών επιλογών επιλογών αντιφατικά αντιφατικά αντιφατικά αντιφατικά αντιφατικά αντιφατικά αντιφατικά αντιφατικά επακόλουθα επακόλουθα επακόλουθα επακόλουθα επακόλουθα επακόλουθα επακόλουθα επακόλουθα σύγχυση σύγχυση σύγχυση σύγχυση σύγχυση σύγχυση σύγχυση σύγχυση υτός υτός υτός υτός υτός υτός υτός υτός. έτσι έτσι έτσι έτσι έτσι έτσι έτσι έτσι καλήγουν καλήγουν καλήγουν καλήγουν καλήγουν καλήγουν καλήγουν καλήγουν ανώριμα ανώριμα ανώριμα ανώριμα ανώριμα ανώριμα ανώριμα ανώριμα ψυχικά ψυχικά ψυχικά ψυχικά ψυχικά ψυχικά ψυχικά ψυχικά ευάλω ευάλω ευάλω ευάλω ευάλω ευάλω ευάλω ευάλω

9 90% 90% παιδιών παιδιών παιδιών παιδιών παιδιών παιδιών παιδιών παιδιών ισρικό ισρικό ισρικό ισρικό ισρικό ισρικό ισρικό ισρικό κακοποίησης κακοποίησης κακοποίησης κακοποίησης κακοποίησης κακοποίησης κακοποίησης κακοποίησης σ σ σ σ σ σ σ σ παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει λάχισν λάχισν λάχισν λάχισν λάχισν λάχισν λάχισν λάχισν μια μια μια μια μια μια μια μια διαγνώσιμη διαγνώσιμη διαγνώσιμη διαγνώσιμη διαγνώσιμη διαγνώσιμη διαγνώσιμη διαγνώσιμη διαραχή διαραχή διαραχή διαραχή διαραχή διαραχή διαραχή διαραχή σ σ σ σ σ σ σ σ εφηβεία εφηβεία εφηβεία εφηβεία εφηβεία εφηβεία εφηβεία εφηβεία πιθανό πιθανό πιθανό πιθανό πιθανό πιθανό πιθανό πιθανό πάνω πάνω πάνω πάνω πάνω πάνω πάνω πάνω 50% 50% υιοθετήσουν υιοθετήσουν υιοθετήσουν υιοθετήσουν υιοθετήσουν υιοθετήσουν υιοθετήσουν υιοθετήσουν ίδια ίδια ίδια ίδια ίδια ίδια ίδια ίδια σ σ σ σ σ σ σ σ δικά δικά δικά δικά δικά δικά δικά δικά ς ς ς ς ς ς ς ς ή άλλα άλλα άλλα άλλα άλλα άλλα άλλα άλλα Το Το Το Το Το Το Το Το διαζύγιο διαζύγιο διαζύγιο διαζύγιο διαζύγιο διαζύγιο διαζύγιο διαζύγιο, η προβληματική προβληματική προβληματική προβληματική προβληματική προβληματική προβληματική προβληματική σχέση σχέση σχέση σχέση σχέση σχέση σχέση σχέση γονέων γονέων γονέων γονέων γονέων γονέων γονέων γονέων η βία βία βία βία βία βία βία βία σ σ σ σ σ σ σ σ κογένεια κογένεια κογένεια κογένεια κογένεια κογένεια κογένεια κογένεια σχετίζονι σχετίζονι σχετίζονι σχετίζονι σχετίζονι σχετίζονι σχετίζονι σχετίζονι προβλήμα προβλήμα προβλήμα προβλήμα προβλήμα προβλήμα προβλήμα προβλήμα εκδηλώις εκδηλώις εκδηλώις εκδηλώις εκδηλώις εκδηλώις εκδηλώις εκδηλώις βίας βίας βίας βίας βίας βίας βίας βίας εκ εκ εκ εκ εκ εκ εκ εκ μέρους μέρους μέρους μέρους μέρους μέρους μέρους μέρους παιδιών παιδιών παιδιών παιδιών παιδιών παιδιών παιδιών παιδιών

10 σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις ς ς ς ς ς ς ς ς συνομήλικους συνομήλικους συνομήλικους συνομήλικους συνομήλικους συνομήλικους συνομήλικους συνομήλικους Η είσοδος είσοδος είσοδος είσοδος είσοδος είσοδος είσοδος είσοδος σ σ σ σ σ σ σ σ ομάδα ομάδα ομάδα ομάδα ομάδα ομάδα ομάδα ομάδα συνομηλίκων συνομηλίκων συνομηλίκων συνομηλίκων συνομηλίκων συνομηλίκων συνομηλίκων συνομηλίκων σημαδοτεί σημαδοτεί σημαδοτεί σημαδοτεί σημαδοτεί σημαδοτεί σημαδοτεί σημαδοτεί αξιολόγηση αξιολόγηση αξιολόγηση αξιολόγηση αξιολόγηση αξιολόγηση αξιολόγηση αξιολόγηση άλλα άλλα άλλα άλλα άλλα άλλα άλλα άλλα καλήγει καλήγει καλήγει καλήγει καλήγει καλήγει καλήγει καλήγει ή σ σ σ σ σ σ σ σ αποδοχή αποδοχή αποδοχή αποδοχή αποδοχή αποδοχή αποδοχή αποδοχή ή σ σ σ σ σ σ σ σ ρριψη ρριψη ρριψη ρριψη ρριψη ρριψη ρριψη ρριψη. Εχει Εχει Εχει Εχει Εχει Εχει Εχει Εχει διαπιστωθεί διαπιστωθεί διαπιστωθεί διαπιστωθεί διαπιστωθεί διαπιστωθεί διαπιστωθεί διαπιστωθεί η ρριψη ρριψη ρριψη ρριψη ρριψη ρριψη ρριψη ρριψη σχετίζει σχετίζει σχετίζει σχετίζει σχετίζει σχετίζει σχετίζει σχετίζει προβλήμα προβλήμα προβλήμα προβλήμα προβλήμα προβλήμα προβλήμα προβλήμα προσαρμογής προσαρμογής προσαρμογής προσαρμογής προσαρμογής προσαρμογής προσαρμογής προσαρμογής γενέστερη γενέστερη γενέστερη γενέστερη γενέστερη γενέστερη γενέστερη γενέστερη επιθετικής επιθετικής επιθετικής επιθετικής επιθετικής επιθετικής επιθετικής επιθετικής άλλων άλλων άλλων άλλων άλλων άλλων άλλων άλλων προβλημά προβλημά προβλημά προβλημά προβλημά προβλημά προβλημά προβλημά

11 Σχολικό Σχολικό Σχολικό Σχολικό Σχολικό Σχολικό Σχολικό Σχολικό Μέχρι Μέχρι Μέχρι Μέχρι Μέχρι Μέχρι Μέχρι Μέχρι σήρα σήρα σήρα σήρα σήρα σήρα σήρα σήρα ενδιαφέρον ενδιαφέρον ενδιαφέρον ενδιαφέρον ενδιαφέρον ενδιαφέρον ενδιαφέρον ενδιαφέρον ερευνητών ερευνητών ερευνητών ερευνητών ερευνητών ερευνητών ερευνητών ερευνητών στρεφόν στρεφόν στρεφόν στρεφόν στρεφόν στρεφόν στρεφόν στρεφόν κυρίως κυρίως κυρίως κυρίως κυρίως κυρίως κυρίως κυρίως σ σ σ σ σ σ σ σ επίδραση επίδραση επίδραση επίδραση επίδραση επίδραση επίδραση επίδραση σχολείου σχολείου σχολείου σχολείου σχολείου σχολείου σχολείου σχολείου σ σ σ σ σ σ σ σ γνωστική γνωστική γνωστική γνωστική γνωστική γνωστική γνωστική γνωστική ανάπτυξη ανάπτυξη ανάπτυξη ανάπτυξη ανάπτυξη ανάπτυξη ανάπτυξη ανάπτυξη. εγκαλείν εγκαλείν εγκαλείν εγκαλείν εγκαλείν εγκαλείν εγκαλείν εγκαλείν σχολείο σχολείο σχολείο σχολείο σχολείο σχολείο σχολείο σχολείο στενή στενή στενή στενή στενή στενή στενή στενή σχέση σχέση σχέση σχέση σχέση σχέση σχέση σχέση κατάχρηση κατάχρηση κατάχρηση κατάχρηση κατάχρηση κατάχρηση κατάχρηση κατάχρηση ουσιών ουσιών ουσιών ουσιών ουσιών ουσιών ουσιών ουσιών άλλες άλλες άλλες άλλες άλλες άλλες άλλες άλλες μορφές μορφές μορφές μορφές μορφές μορφές μορφές μορφές παραβατικής παραβατικής παραβατικής παραβατικής παραβατικής παραβατικής παραβατικής παραβατικής. αντιλήψεις αντιλήψεις αντιλήψεις αντιλήψεις αντιλήψεις αντιλήψεις αντιλήψεις αντιλήψεις δασκάλων δασκάλων δασκάλων δασκάλων δασκάλων δασκάλων δασκάλων δασκάλων ν ν ν ν ν ν ν ν ρόλο ρόλο ρόλο ρόλο ρόλο ρόλο ρόλο ρόλο ς ς ς ς ς ς ς ς ασκούν ασκούν ασκούν ασκούν ασκούν ασκούν ασκούν ασκούν σημαντική σημαντική σημαντική σημαντική σημαντική σημαντική σημαντική σημαντική επίδραση επίδραση επίδραση επίδραση επίδραση επίδραση επίδραση επίδραση σ σ σ σ σ σ σ σ σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις ς ς ς ς ς ς ς ς μαθητές μαθητές μαθητές μαθητές μαθητές μαθητές μαθητές μαθητές. Αυί Αυί Αυί Αυί Αυί Αυί Αυί Αυί πλησιάζουν πλησιάζουν πλησιάζουν πλησιάζουν πλησιάζουν πλησιάζουν πλησιάζουν πλησιάζουν ς ς ς ς ς ς ς ς «δύσκολους δύσκολους δύσκολους δύσκολους δύσκολους δύσκολους δύσκολους δύσκολους» μαθητές μαθητές μαθητές μαθητές μαθητές μαθητές μαθητές μαθητές εγκαθισύν εγκαθισύν εγκαθισύν εγκαθισύν εγκαθισύν εγκαθισύν εγκαθισύν εγκαθισύν σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις σχέις εμπισσύνης εμπισσύνης εμπισσύνης εμπισσύνης εμπισσύνης εμπισσύνης εμπισσύνης εμπισσύνης επιδρούν επιδρούν επιδρούν επιδρούν επιδρούν επιδρούν επιδρούν επιδρούν θετικά θετικά θετικά θετικά θετικά θετικά θετικά θετικά σ σ σ σ σ σ σ σ κίνητρο κίνητρο κίνητρο κίνητρο κίνητρο κίνητρο κίνητρο κίνητρο μάθηση μάθηση μάθηση μάθηση μάθηση μάθηση μάθηση μάθηση.

12 «Μειονότες Μειονότες Μειονότες Μειονότες Μειονότες Μειονότες Μειονότες Μειονότες» ψυχοπαθολογία ψυχοπαθολογία ψυχοπαθολογία ψυχοπαθολογία ψυχοπαθολογία ψυχοπαθολογία ψυχοπαθολογία ψυχοπαθολογία Κάθε Κάθε Κάθε Κάθε Κάθε Κάθε Κάθε Κάθε «περιθωριοπημένη περιθωριοπημένη περιθωριοπημένη περιθωριοπημένη περιθωριοπημένη περιθωριοπημένη περιθωριοπημένη περιθωριοπημένη» ομάδα ομάδα ομάδα ομάδα ομάδα ομάδα ομάδα ομάδα απτύσι απτύσι απτύσι απτύσι απτύσι απτύσι απτύσι απτύσι μηχανισμούς μηχανισμούς μηχανισμούς μηχανισμούς μηχανισμούς μηχανισμούς μηχανισμούς μηχανισμούς αυπροσσίας αυπροσσίας αυπροσσίας αυπροσσίας αυπροσσίας αυπροσσίας αυπροσσίας αυπροσσίας άμυς άμυς άμυς άμυς άμυς άμυς άμυς άμυς απέντι απέντι απέντι απέντι απέντι απέντι απέντι απέντι σ σ σ σ σ σ σ σ πολιτισμικό πολιτισμικό πολιτισμικό πολιτισμικό πολιτισμικό πολιτισμικό πολιτισμικό πολιτισμικό πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο πλαίσιο αλλότρια αλλότρια αλλότρια αλλότρια αλλότρια αλλότρια αλλότρια αλλότρια χαρακριστικά χαρακριστικά χαρακριστικά χαρακριστικά χαρακριστικά χαρακριστικά χαρακριστικά χαρακριστικά τείνει τείνει τείνει τείνει τείνει τείνει τείνει τείνει απορρίπτει απορρίπτει απορρίπτει απορρίπτει απορρίπτει απορρίπτει απορρίπτει απορρίπτει άμα άμα άμα άμα άμα άμα άμα άμα διαφορετικούς διαφορετικούς διαφορετικούς διαφορετικούς διαφορετικούς διαφορετικούς διαφορετικούς διαφορετικούς τρός τρός τρός τρός τρός τρός τρός τρός ζωής ζωής ζωής ζωής ζωής ζωής ζωής ζωής εμπειρίες εμπειρίες εμπειρίες εμπειρίες εμπειρίες εμπειρίες εμπειρίες εμπειρίες χώρες χώρες χώρες χώρες χώρες χώρες χώρες χώρες εδώ εδώ εδώ εδώ εδώ εδώ εδώ εδώ χρόνια χρόνια χρόνια χρόνια χρόνια χρόνια χρόνια χρόνια δέχονι δέχονι δέχονι δέχονι δέχονι δέχονι δέχονι δέχονι κονομικούς κονομικούς κονομικούς κονομικούς κονομικούς κονομικούς κονομικούς κονομικούς νάστες νάστες νάστες νάστες νάστες νάστες νάστες νάστες, δείχνουν δείχνουν δείχνουν δείχνουν δείχνουν δείχνουν δείχνουν δείχνουν ομάδες ομάδες ομάδες ομάδες ομάδες ομάδες ομάδες ομάδες αυτές αυτές αυτές αυτές αυτές αυτές αυτές αυτές προσαρμόζονι προσαρμόζονι προσαρμόζονι προσαρμόζονι προσαρμόζονι προσαρμόζονι προσαρμόζονι προσαρμόζονι σ σ σ σ σ σ σ σ νέο νέο νέο νέο νέο νέο νέο νέο πολιτισμικό πολιτισμικό πολιτισμικό πολιτισμικό πολιτισμικό πολιτισμικό πολιτισμικό πολιτισμικό άλλοτε άλλοτε άλλοτε άλλοτε άλλοτε άλλοτε άλλοτε άλλοτε άλλο άλλο άλλο άλλο άλλο άλλο άλλο άλλο βαθμό βαθμό βαθμό βαθμό βαθμό βαθμό βαθμό βαθμό, αλλά αλλά αλλά αλλά αλλά αλλά αλλά αλλά διαχρονικά διαχρονικά διαχρονικά διαχρονικά διαχρονικά διαχρονικά διαχρονικά διαχρονικά προσαρμόζονι προσαρμόζονι προσαρμόζονι προσαρμόζονι προσαρμόζονι προσαρμόζονι προσαρμόζονι προσαρμόζονι.

13 Διαραχή Διαραχή Διαραχή Διαραχή Διαραχή Διαραχή Διαραχή Διαραχή διαγωγής διαγωγής διαγωγής διαγωγής διαγωγής διαγωγής διαγωγής διαγωγής (αρνητική αρνητική αρνητική αρνητική αρνητική αρνητική αρνητική αρνητικήαντικνωνική αντικνωνική αντικνωνική αντικνωνική αντικνωνική αντικνωνική αντικνωνική αντικνωνική ) Ευρύ Ευρύ Ευρύ Ευρύ Ευρύ Ευρύ Ευρύ Ευρύ φάσμα φάσμα φάσμα φάσμα φάσμα φάσμα φάσμα φάσμα μορφών μορφών μορφών μορφών μορφών μορφών μορφών μορφών συμπτώμα συμπτώμα συμπτώμα συμπτώμα συμπτώμα συμπτώμα συμπτώμα συμπτώμα, αιτιολογικοί αιτιολογικοί αιτιολογικοί αιτιολογικοί αιτιολογικοί αιτιολογικοί αιτιολογικοί αιτιολογικοί μηχανισμοί μηχανισμοί μηχανισμοί μηχανισμοί μηχανισμοί μηχανισμοί μηχανισμοί μηχανισμοί, η εμφάνισης εμφάνισης εμφάνισης εμφάνισης εμφάνισης εμφάνισης εμφάνισης εμφάνισης η εξέλιξή εξέλιξή εξέλιξή εξέλιξή εξέλιξή εξέλιξή εξέλιξή εξέλιξή ς ς ς ς ς ς ς ς, παρουσιάζουν παρουσιάζουν παρουσιάζουν παρουσιάζουν παρουσιάζουν παρουσιάζουν παρουσιάζουν παρουσιάζουν σημαντική σημαντική σημαντική σημαντική σημαντική σημαντική σημαντική σημαντική ετερογένεια ετερογένεια ετερογένεια ετερογένεια ετερογένεια ετερογένεια ετερογένεια ετερογένεια σαφή σαφή σαφή σαφή σαφή σαφή σαφή σαφή υπεροχή υπεροχή υπεροχή υπεροχή υπεροχή υπεροχή υπεροχή υπεροχή σ σ σ σ σ σ σ σ συμπτωμά συμπτωμά συμπτωμά συμπτωμά συμπτωμά συμπτωμά συμπτωμά συμπτωμά λόγο λόγο λόγο λόγο λόγο λόγο λόγο λόγο 4:1 4:1 κορίτσια κορίτσια κορίτσια κορίτσια κορίτσια κορίτσια κορίτσια κορίτσια, κάτι κάτι κάτι κάτι κάτι κάτι κάτι κάτι προδικάζει προδικάζει προδικάζει προδικάζει προδικάζει προδικάζει προδικάζει προδικάζει εξέλιξή εξέλιξή εξέλιξή εξέλιξή εξέλιξή εξέλιξή εξέλιξή εξέλιξή ς ς ς ς ς ς ς ς λλοντική λλοντική λλοντική λλοντική λλοντική λλοντική λλοντική λλοντική διαραχή διαραχή διαραχή διαραχή διαραχή διαραχή διαραχή διαραχή προσωπικός προσωπικός προσωπικός προσωπικός προσωπικός προσωπικός προσωπικός προσωπικός, ενώ ενώ ενώ ενώ ενώ ενώ ενώ ενώ σ σ σ σ σ σ σ σ κορίτσια κορίτσια κορίτσια κορίτσια κορίτσια κορίτσια κορίτσια κορίτσια εξελίσι εξελίσι εξελίσι εξελίσι εξελίσι εξελίσι εξελίσι εξελίσι αγχώδης αγχώδης αγχώδης αγχώδης αγχώδης αγχώδης αγχώδης αγχώδης διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές διαραχές σ σ σ σ σ σ σ σ εικό εικό εικό εικό εικό εικό εικό εικό σώμας σώμας σώμας σώμας σώμας σώμας σώμας σώμας

14 Επιθετικό Επιθετικό Επιθετικό Επιθετικό Επιθετικό Επιθετικό Επιθετικό Επιθετικό ανθρώς ανθρώς ανθρώς ανθρώς ανθρώς ανθρώς ανθρώς ανθρώς ζώα ζώα ζώα ζώα ζώα ζώα ζώα ζώα (εκφοβισμός εκφοβισμός εκφοβισμός εκφοβισμός εκφοβισμός εκφοβισμός εκφοβισμός εκφοβισμόςάσκηση άσκηση άσκηση άσκηση άσκηση άσκηση άσκηση άσκηση σωματικής σωματικής σωματικής σωματικής σωματικής σωματικής σωματικής σωματικής ή άλλη άλλη άλλη άλλη άλλη άλλη άλλη άλλη μορφής μορφής μορφής μορφής μορφής μορφής μορφής μορφής βίας βίας βίας βίας βίας βίας βίας βίας εξαγκασμός εξαγκασμός εξαγκασμός εξαγκασμός εξαγκασμός εξαγκασμός εξαγκασμός εξαγκασμός άλλου άλλου άλλου άλλου άλλου άλλου άλλου άλλου ατό ατό ατό ατό ατό ατό ατό ατό ξουαλική ξουαλική ξουαλική ξουαλική ξουαλική ξουαλική ξουαλική ξουαλική δρασριό δρασριό δρασριό δρασριό δρασριό δρασριό δρασριό δρασριό). ). Καστροφή Καστροφή Καστροφή Καστροφή Καστροφή Καστροφή Καστροφή Καστροφή ιδιοκσίας ιδιοκσίας ιδιοκσίας ιδιοκσίας ιδιοκσίας ιδιοκσίας ιδιοκσίας ιδιοκσίας (φωτιά φωτιά φωτιά φωτιά φωτιά φωτιά φωτιά φωτιά ή άλλος άλλος άλλος άλλος άλλος άλλος άλλος άλλος τρόπος τρόπος τρόπος τρόπος τρόπος τρόπος τρόπος τρόπος καστροφής καστροφής καστροφής καστροφής καστροφής καστροφής καστροφής καστροφής). ). Πράξεις Πράξεις Πράξεις Πράξεις Πράξεις Πράξεις Πράξεις Πράξεις απά απά απά απά απά απά απά απά, ψεύδους ψεύδους ψεύδους ψεύδους ψεύδους ψεύδους ψεύδους ψεύδους, κλοπής κλοπής κλοπής κλοπής κλοπής κλοπής κλοπής κλοπής τέλος τέλος τέλος τέλος τέλος τέλος τέλος τέλος Παράβαση Παράβαση Παράβαση Παράβαση Παράβαση Παράβαση Παράβαση Παράβαση κανόνων κανόνων κανόνων κανόνων κανόνων κανόνων κανόνων κανόνων ( έρξη έρξη έρξη έρξη έρξη έρξη έρξη έρξη πριν πριν πριν πριν πριν πριν πριν πριν ετών ετών ετών ετών ετών ετών ετών ετών) όπως όπως όπως όπως όπως όπως όπως όπως η παραμονή παραμονή παραμονή παραμονή παραμονή παραμονή παραμονή παραμονή εκτός εκτός εκτός εκτός εκτός εκτός εκτός εκτός σπιτιού σπιτιού σπιτιού σπιτιού σπιτιού σπιτιού σπιτιού σπιτιού νύχ νύχ νύχ νύχ νύχ νύχ νύχ νύχ χωρίς χωρίς χωρίς χωρίς χωρίς χωρίς χωρίς χωρίς γονεϊκή γονεϊκή γονεϊκή γονεϊκή γονεϊκή γονεϊκή γονεϊκή γονεϊκή έγκριση έγκριση έγκριση έγκριση έγκριση έγκριση έγκριση έγκριση, η απομάκρυνση απομάκρυνση απομάκρυνση απομάκρυνση απομάκρυνση απομάκρυνση απομάκρυνση απομάκρυνση σπίτι σπίτι σπίτι σπίτι σπίτι σπίτι σπίτι σπίτι συχνές συχνές συχνές συχνές συχνές συχνές συχνές συχνές αδιολόγητες αδιολόγητες αδιολόγητες αδιολόγητες αδιολόγητες αδιολόγητες αδιολόγητες αδιολόγητες ασίες ασίες ασίες ασίες ασίες ασίες ασίες ασίες σχολείο σχολείο σχολείο σχολείο σχολείο σχολείο σχολείο σχολείο.

15 Εάν Εάν Εάν Εάν Εάν Εάν Εάν Εάν έ έ έ έ έ έ έ έ κριτήρια κριτήρια κριτήρια κριτήρια κριτήρια κριτήρια κριτήρια κριτήρια διαραχής διαραχής διαραχής διαραχής διαραχής διαραχής διαραχής διαραχής παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει πριν πριν πριν πριν πριν πριν πριν πριν ετών ετών ετών ετών ετών ετών ετών ετών, τότε τότε τότε τότε τότε τότε τότε τότε πρόκειι πρόκειι πρόκειι πρόκειι πρόκειι πρόκειι πρόκειι πρόκειι ν ν ν ν ν ν ν ν παιδικό παιδικό παιδικό παιδικό παιδικό παιδικό παιδικό παιδικό τύπο τύπο τύπο τύπο τύπο τύπο τύπο τύπο, η δε δε δε δε δε δε δε δε βαρύ βαρύ βαρύ βαρύ βαρύ βαρύ βαρύ βαρύ διαραχής διαραχής διαραχής διαραχής διαραχής διαραχής διαραχής διαραχής προσδιορίζει προσδιορίζει προσδιορίζει προσδιορίζει προσδιορίζει προσδιορίζει προσδιορίζει προσδιορίζει ως ως ως ως ως ως ως ως ήπια ήπια ήπια ήπια ήπια ήπια ήπια ήπια, μέτρια μέτρια μέτρια μέτρια μέτρια μέτρια μέτρια μέτρια ή βαριά βαριά βαριά βαριά βαριά βαριά βαριά βαριά, ανάλογα ανάλογα ανάλογα ανάλογα ανάλογα ανάλογα ανάλογα ανάλογα μέγεθος μέγεθος μέγεθος μέγεθος μέγεθος μέγεθος μέγεθος μέγεθος βλάβης βλάβης βλάβης βλάβης βλάβης βλάβης βλάβης βλάβης συμπτώμα συμπτώμα συμπτώμα συμπτώμα συμπτώμα συμπτώμα συμπτώμα συμπτώμα προκαλούν προκαλούν προκαλούν προκαλούν προκαλούν προκαλούν προκαλούν προκαλούν

16 Βασικά Βασικά Βασικά Βασικά Βασικά Βασικά Βασικά Βασικά αίτια αίτια αίτια αίτια αίτια αίτια αίτια αίτια 1) 1) Βιολογικοί ιολογικοί ιολογικοί ιολογικοί ιολογικοί ιολογικοί ιολογικοί ιολογικοί. Ο ρόλος ρόλος ρόλος ρόλος ρόλος ρόλος ρόλος ρόλος νευροβιολογικών νευροβιολογικών νευροβιολογικών νευροβιολογικών νευροβιολογικών νευροβιολογικών νευροβιολογικών νευροβιολογικών παραγόν παραγόν παραγόν παραγόν παραγόν παραγόν παραγόν παραγόν διερευνάι διερευνάι διερευνάι διερευνάι διερευνάι διερευνάι διερευνάι διερευνάι σ σ σ σ σ σ σ σ εγκεφαλική εγκεφαλική εγκεφαλική εγκεφαλική εγκεφαλική εγκεφαλική εγκεφαλική εγκεφαλική δυσλειργία δυσλειργία δυσλειργία δυσλειργία δυσλειργία δυσλειργία δυσλειργία δυσλειργία, συγγενή συγγενή συγγενή συγγενή συγγενή συγγενή συγγενή συγγενή ή επίκ επίκ επίκ επίκ επίκ επίκ επίκ επίκ περίοδ περίοδ περίοδ περίοδ περίοδ περίοδ περίοδ περίοδ νευρογένεσης νευρογένεσης νευρογένεσης νευρογένεσης νευρογένεσης νευρογένεσης νευρογένεσης νευρογένεσης είι είι είι είι είι είι είι είι κρίσιμ κρίσιμ κρίσιμ κρίσιμ κρίσιμ κρίσιμ κρίσιμ κρίσιμ. Εάν Εάν Εάν Εάν Εάν Εάν Εάν Εάν κατά κατά κατά κατά κατά κατά κατά κατά κρίσις κρίσις κρίσις κρίσις κρίσις κρίσις κρίσις κρίσις αυτές αυτές αυτές αυτές αυτές αυτές αυτές αυτές περιόδους περιόδους περιόδους περιόδους περιόδους περιόδους περιόδους περιόδους υπάρξουν υπάρξουν υπάρξουν υπάρξουν υπάρξουν υπάρξουν υπάρξουν υπάρξουν αντίξοες αντίξοες αντίξοες αντίξοες αντίξοες αντίξοες αντίξοες αντίξοες ή στερητικές στερητικές στερητικές στερητικές στερητικές στερητικές στερητικές στερητικές καστάις καστάις καστάις καστάις καστάις καστάις καστάις καστάις μπορεί μπορεί μπορεί μπορεί μπορεί μπορεί μπορεί μπορεί προκαλέσουν προκαλέσουν προκαλέσουν προκαλέσουν προκαλέσουν προκαλέσουν προκαλέσουν προκαλέσουν ανεπανόρθω ανεπανόρθω ανεπανόρθω ανεπανόρθω ανεπανόρθω ανεπανόρθω ανεπανόρθω ανεπανόρθω βλάβη βλάβη βλάβη βλάβη βλάβη βλάβη βλάβη βλάβη σ σ σ σ σ σ σ σ έν έν έν έν έν έν έν έν υγιή υγιή υγιή υγιή υγιή υγιή υγιή υγιή κατά κατά κατά κατά κατά κατά κατά κατά άλλα άλλα άλλα άλλα άλλα άλλα άλλα άλλα, απτυσσόνο απτυσσόνο απτυσσόνο απτυσσόνο απτυσσόνο απτυσσόνο απτυσσόνο απτυσσόνο εγκέφαλο εγκέφαλο εγκέφαλο εγκέφαλο εγκέφαλο εγκέφαλο εγκέφαλο εγκέφαλο

17 2) 2) κογενειακοί κογενειακοί κογενειακοί κογενειακοί κογενειακοί κογενειακοί κογενειακοί κογενειακοί Η ύπαρξη ύπαρξη ύπαρξη ύπαρξη ύπαρξη ύπαρξη ύπαρξη ύπαρξη διαραχής διαραχής διαραχής διαραχής διαραχής διαραχής διαραχής διαραχής διαγωγής διαγωγής διαγωγής διαγωγής διαγωγής διαγωγής διαγωγής διαγωγής σς σς σς σς σς σς σς σς γονείς γονείς γονείς γονείς γονείς γονείς γονείς γονείς αποτελεί αποτελεί αποτελεί αποτελεί αποτελεί αποτελεί αποτελεί αποτελεί ισχυρό ισχυρό ισχυρό ισχυρό ισχυρό ισχυρό ισχυρό ισχυρό προγνωστικό προγνωστικό προγνωστικό προγνωστικό προγνωστικό προγνωστικό προγνωστικό προγνωστικό παράγον παράγον παράγον παράγον παράγον παράγον παράγον παράγον εμφάνισή εμφάνισή εμφάνισή εμφάνισή εμφάνισή εμφάνισή εμφάνισή εμφάνισή σ σ σ σ σ σ σ σ ς ς ς ς ς ς ς ς Σημαντικό Σημαντικό Σημαντικό Σημαντικό Σημαντικό Σημαντικό Σημαντικό Σημαντικό ρόλο ρόλο ρόλο ρόλο ρόλο ρόλο ρόλο ρόλο παίζει παίζει παίζει παίζει παίζει παίζει παίζει παίζει η πό πό πό πό πό πό πό πό ενδοκογενειακών ενδοκογενειακών ενδοκογενειακών ενδοκογενειακών ενδοκογενειακών ενδοκογενειακών ενδοκογενειακών ενδοκογενειακών σχέων σχέων σχέων σχέων σχέων σχέων σχέων σχέων ο τρόπος τρόπος τρόπος τρόπος τρόπος τρόπος τρόπος τρόπος λειργίας λειργίας λειργίας λειργίας λειργίας λειργίας λειργίας λειργίας κογένειας κογένειας κογένειας κογένειας κογένειας κογένειας κογένειας κογένειας

18 3) 3) Κνωνικοί Κνωνικοί Κνωνικοί Κνωνικοί Κνωνικοί Κνωνικοί Κνωνικοί Κνωνικοί Η φτώχεια φτώχεια φτώχεια φτώχεια φτώχεια φτώχεια φτώχεια φτώχεια, κακές κακές κακές κακές κακές κακές κακές κακές συνθήκες συνθήκες συνθήκες συνθήκες συνθήκες συνθήκες συνθήκες συνθήκες διαβίωσης διαβίωσης διαβίωσης διαβίωσης διαβίωσης διαβίωσης διαβίωσης διαβίωσης ο υψηλός υψηλός υψηλός υψηλός υψηλός υψηλός υψηλός υψηλός δείκ δείκ δείκ δείκ δείκ δείκ δείκ δείκ εγκληματικός εγκληματικός εγκληματικός εγκληματικός εγκληματικός εγκληματικός εγκληματικός εγκληματικός σ σ σ σ σ σ σ σ γεινιά γεινιά γεινιά γεινιά γεινιά γεινιά γεινιά γεινιά παλιά παλιά παλιά παλιά παλιά παλιά παλιά παλιά συνδεθεί συνδεθεί συνδεθεί συνδεθεί συνδεθεί συνδεθεί συνδεθεί συνδεθεί παραβατικής παραβατικής παραβατικής παραβατικής παραβατικής παραβατικής παραβατικής παραβατικής τώρα τώρα τώρα τώρα τώρα τώρα τώρα τώρα τελευία τελευία τελευία τελευία τελευία τελευία τελευία τελευία γίνει γίνει γίνει γίνει γίνει γίνει γίνει γίνει όλο όλο όλο όλο όλο όλο όλο όλο πιο πιο πιο πιο πιο πιο πιο πιο σημαντικός σημαντικός σημαντικός σημαντικός σημαντικός σημαντικός σημαντικός σημαντικός ο ρόλος ρόλος ρόλος ρόλος ρόλος ρόλος ρόλος ρόλος ΜΜΕ ΜΜΕ ΜΜΕ ΜΜΕ ΜΜΕ ΜΜΕ ΜΜΕ ΜΜΕ σ σ σ σ σ σ σ σ διαμόρφωση διαμόρφωση διαμόρφωση διαμόρφωση διαμόρφωση διαμόρφωση διαμόρφωση διαμόρφωση συμπεριφορών συμπεριφορών συμπεριφορών συμπεριφορών συμπεριφορών συμπεριφορών συμπεριφορών συμπεριφορών στάων στάων στάων στάων στάων στάων στάων στάων σ σ σ σ σ σ σ σ ζωή ζωή ζωή ζωή ζωή ζωή ζωή ζωή

19 Συν Συν Συν Συν Συν Συν Συν Συνoδά δά δά δά δά δά δά δά προβλήμα προβλήμα προβλήμα προβλήμα προβλήμα προβλήμα προβλήμα προβλήμα Δείκ Δείκ Δείκ Δείκ Δείκ Δείκ Δείκ Δείκ νοημοσύνης νοημοσύνης νοημοσύνης νοημοσύνης νοημοσύνης νοημοσύνης νοημοσύνης νοημοσύνης συνήθως συνήθως συνήθως συνήθως συνήθως συνήθως συνήθως συνήθως χαμηλότερος χαμηλότερος χαμηλότερος χαμηλότερος χαμηλότερος χαμηλότερος χαμηλότερος χαμηλότερος απ απ απ απ απ απ απ απ αυτόν αυτόν αυτόν αυτόν αυτόν αυτόν αυτόν αυτόν συνομηλίκων συνομηλίκων συνομηλίκων συνομηλίκων συνομηλίκων συνομηλίκων συνομηλίκων συνομηλίκων Υστέρηση Υστέρηση Υστέρηση Υστέρηση Υστέρηση Υστέρηση Υστέρηση Υστέρηση κυρίως κυρίως κυρίως κυρίως κυρίως κυρίως κυρίως κυρίως σ σ σ σ σ σ σ σ προφορικές προφορικές προφορικές προφορικές προφορικές προφορικές προφορικές προφορικές δοκιμασίες δοκιμασίες δοκιμασίες δοκιμασίες δοκιμασίες δοκιμασίες δοκιμασίες δοκιμασίες. Διαφορές Διαφορές Διαφορές Διαφορές Διαφορές Διαφορές Διαφορές Διαφορές σν σν σν σν σν σν σν σν τρόπο τρόπο τρόπο τρόπο τρόπο τρόπο τρόπο τρόπο αντίληψης αντίληψης αντίληψης αντίληψης αντίληψης αντίληψης αντίληψης αντίληψης διάθεσης διάθεσης διάθεσης διάθεσης διάθεσης διάθεσης διάθεσης διάθεσης άλλων άλλων άλλων άλλων άλλων άλλων άλλων άλλων ατόμων ατόμων ατόμων ατόμων ατόμων ατόμων ατόμων ατόμων. αυτά αυτά αυτά αυτά αυτά αυτά αυτά αυτά προβάλουν προβάλουν προβάλουν προβάλουν προβάλουν προβάλουν προβάλουν προβάλουν σς σς σς σς σς σς σς σς άλλους άλλους άλλους άλλους άλλους άλλους άλλους άλλους δικές δικές δικές δικές δικές δικές δικές δικές ς ς ς ς ς ς ς ς επιθετικές επιθετικές επιθετικές επιθετικές επιθετικές επιθετικές επιθετικές επιθετικές διαθέις διαθέις διαθέις διαθέις διαθέις διαθέις διαθέις διαθέις δυσκολεύονι δυσκολεύονι δυσκολεύονι δυσκολεύονι δυσκολεύονι δυσκολεύονι δυσκολεύονι δυσκολεύονι κανοήσουν κανοήσουν κανοήσουν κανοήσουν κανοήσουν κανοήσουν κανοήσουν κανοήσουν πραγματικές πραγματικές πραγματικές πραγματικές πραγματικές πραγματικές πραγματικές πραγματικές προθέις προθέις προθέις προθέις προθέις προθέις προθέις προθέις άλλων άλλων άλλων άλλων άλλων άλλων άλλων άλλων αποτέλεσμα αποτέλεσμα αποτέλεσμα αποτέλεσμα αποτέλεσμα αποτέλεσμα αποτέλεσμα αποτέλεσμα παρερμηνεύουν παρερμηνεύουν παρερμηνεύουν παρερμηνεύουν παρερμηνεύουν παρερμηνεύουν παρερμηνεύουν παρερμηνεύουν. Αυτό Αυτό Αυτό Αυτό Αυτό Αυτό Αυτό Αυτό συμβαίνει συμβαίνει συμβαίνει συμβαίνει συμβαίνει συμβαίνει συμβαίνει συμβαίνει συχνότερα συχνότερα συχνότερα συχνότερα συχνότερα συχνότερα συχνότερα συχνότερα εκτέθηκαν εκτέθηκαν εκτέθηκαν εκτέθηκαν εκτέθηκαν εκτέθηκαν εκτέθηκαν εκτέθηκαν κογενειακή κογενειακή κογενειακή κογενειακή κογενειακή κογενειακή κογενειακή κογενειακή βία βία βία βία βία βία βία βία.

20 Συννοσηρό Συννοσηρό Συννοσηρό Συννοσηρό Συννοσηρό Συννοσηρό Συννοσηρό Συννοσηρό Το Το Το Το Το Το Το Το υψηλότερο υψηλότερο υψηλότερο υψηλότερο υψηλότερο υψηλότερο υψηλότερο υψηλότερο ποσοστό ποσοστό ποσοστό ποσοστό ποσοστό ποσοστό ποσοστό ποσοστό παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει παρουσιάζει ΔΕΠΥ ΔΕΠΥ ΔΕΠΥ ΔΕΠΥ ΔΕΠΥ ΔΕΠΥ ΔΕΠΥ ΔΕΠΥ (διαραχή διαραχή διαραχή διαραχή διαραχή διαραχή διαραχή διαραχή ελλειμματικής ελλειμματικής ελλειμματικής ελλειμματικής ελλειμματικής ελλειμματικής ελλειμματικής ελλειμματικής προσοχής προσοχής προσοχής προσοχής προσοχής προσοχής προσοχής προσοχής υπερκινητικό υπερκινητικό υπερκινητικό υπερκινητικό υπερκινητικό υπερκινητικό υπερκινητικό υπερκινητικό). ). Ο συνδυασμός συνδυασμός συνδυασμός συνδυασμός συνδυασμός συνδυασμός συνδυασμός συνδυασμός ς ς ς ς ς ς ς ς δίνει δίνει δίνει δίνει δίνει δίνει δίνει δίνει μια μια μια μια μια μια μια μια πολύ πολύ πολύ πολύ πολύ πολύ πολύ πολύ σοβαρότερη σοβαρότερη σοβαρότερη σοβαρότερη σοβαρότερη σοβαρότερη σοβαρότερη σοβαρότερη μορφή μορφή μορφή μορφή μορφή μορφή μορφή μορφή ψυχοπαθολογίας ψυχοπαθολογίας ψυχοπαθολογίας ψυχοπαθολογίας ψυχοπαθολογίας ψυχοπαθολογίας ψυχοπαθολογίας ψυχοπαθολογίας απ απ απ απ απ απ απ απ δύο δύο δύο δύο δύο δύο δύο δύο ξεχωριστά ξεχωριστά ξεχωριστά ξεχωριστά ξεχωριστά ξεχωριστά ξεχωριστά ξεχωριστά. μαθησιακές μαθησιακές μαθησιακές μαθησιακές μαθησιακές μαθησιακές μαθησιακές μαθησιακές δυσκολίες δυσκολίες δυσκολίες δυσκολίες δυσκολίες δυσκολίες δυσκολίες δυσκολίες χαμηλές χαμηλές χαμηλές χαμηλές χαμηλές χαμηλές χαμηλές χαμηλές σχολικές σχολικές σχολικές σχολικές σχολικές σχολικές σχολικές σχολικές επιδόις επιδόις επιδόις επιδόις επιδόις επιδόις επιδόις επιδόις συπαντώνι συπαντώνι συπαντώνι συπαντώνι συπαντώνι συπαντώνι συπαντώνι συπαντώνι συχνά συχνά συχνά συχνά συχνά συχνά συχνά συχνά, αλλά αλλά αλλά αλλά αλλά αλλά αλλά αλλά είι είι είι είι είι είι είι είι τόσο τόσο τόσο τόσο τόσο τόσο τόσο τόσο ρευστές ρευστές ρευστές ρευστές ρευστές ρευστές ρευστές ρευστές βλητές βλητές βλητές βλητές βλητές βλητές βλητές βλητές αυτές αυτές αυτές αυτές αυτές αυτές αυτές αυτές συνιστώς συνιστώς συνιστώς συνιστώς συνιστώς συνιστώς συνιστώς συνιστώς ώστε ώστε ώστε ώστε ώστε ώστε ώστε ώστε δεν δεν δεν δεν δεν δεν δεν δεν μπορού μπορού μπορού μπορού μπορού μπορού μπορού μπορού ορίσου ορίσου ορίσου ορίσου ορίσου ορίσου ορίσου ορίσου τι τι τι τι τι τι τι τι προηγείι προηγείι προηγείι προηγείι προηγείι προηγείι προηγείι προηγείι.

Η επιθετική και η παραβατική συμπεριφορά των παιδιών και των εφήβων στο χώρο του σχολείου: Η αντιμετώπιση του φαινομένου

Η επιθετική και η παραβατική συμπεριφορά των παιδιών και των εφήβων στο χώρο του σχολείου: Η αντιμετώπιση του φαινομένου Η επιθετική και η παραβατική συμπεριφορά των παιδιών και των εφήβων στο χώρο του σχολείου: Η αντιμετώπιση του φαινομένου Όλγα Μούσιου-Μυλωνά Σχολική Σύμβουλος Π.Ε. Ερευνητικά δεδομένα 1990-2000: διαχρονική

Διαβάστε περισσότερα

Εναντιωματική και προκλητική συμπεριφορά στο σχολείο ο ρόλος του εκπαιδευτικού. Γιώργος Γεωργίου, PhD Κλινικός Ψυχολόγος

Εναντιωματική και προκλητική συμπεριφορά στο σχολείο ο ρόλος του εκπαιδευτικού. Γιώργος Γεωργίου, PhD Κλινικός Ψυχολόγος Εναντιωματική και προκλητική συμπεριφορά στο σχολείο ο ρόλος του εκπαιδευτικού Γιώργος Γεωργίου, PhD Κλινικός Ψυχολόγος Τι σημαίνει εναντιωματική και προκλητική συμπεριφορά; Είναι η ίδια σε κάθε ηλικία;

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΕ ΓΕΝΙΚΑ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ ΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ»

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΕ ΓΕΝΙΚΑ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ ΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ» ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΕ ΓΕΝΙΚΑ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ ΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ, Γ.Ν.Π. «Π.. & Α. ΚΥΡΙΑΚΟΥ» ΟΜEΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ. ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ Δρ. ΒΑΒΕΤΣΗ ΣΟΦΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Δρ. ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗΣ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ. ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ Δρ. ΒΑΒΕΤΣΗ ΣΟΦΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Δρ. ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ Δρ. ΒΑΒΕΤΣΗ ΣΟΦΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Δρ. ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗΣ Οι μορφές της συμπεριφοράς οι οποίες ενοχλούν τα ίδια τα παιδιά ή το περιβάλλον τους

Διαβάστε περισσότερα

Αιτίες και Παράγοντες ενίσχυσης των προβλημάτων βίας - συμπεριφοράς στο σχολείο

Αιτίες και Παράγοντες ενίσχυσης των προβλημάτων βίας - συμπεριφοράς στο σχολείο Αιτίες και Παράγοντες ενίσχυσης των προβλημάτων βίας - συμπεριφοράς στο σχολείο Πρέπει να θυμόμαστε ότι Όλοι μας, ανεξάρτητα από την κληρονομιά που κουβαλάμε ή το χαρακτήρα μας, ζούμε σ ένα κόσμο με πολιτισμό

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας θεωρούνται κοινωνικό πρόβλημα

Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας θεωρούνται κοινωνικό πρόβλημα Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας θεωρούνται κοινωνικό πρόβλημα Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Ορίζουν μια κατάσταση

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα. Ακαδημαϊκά Υπεύθυνος/η. Υπεύθυνος/η Επικοινωνίας

Α. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα. Ακαδημαϊκά Υπεύθυνος/η. Υπεύθυνος/η Επικοινωνίας Α. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Σχολική Ψυχολογία Title School Psychology Έναρξη - Λήξη 2 Σεπτεμβρίου 2019 έως 2 Απριλίου 2020 (Μήνας/Έτος) Διάρκεια σε Μήνες 7 μήνες Ώρες 420 Επιμόρφωσης Ονοματεπώνυμο

Διαβάστε περισσότερα

θέραπειν Αγίας Σοφίας 3, Ν. Ψυχικό, Τ ,

θέραπειν  Αγίας Σοφίας 3, Ν. Ψυχικό, Τ , θέραπειν Κέντρο Συµβουλευτικών Υπηρεσιών Ψυχικού Το κέντρο συμβουλευτικών υπηρεσιών θέραπειν αποτελεί ένα σύγχρονο κέντρο ειδικών θεραπειών, πρόληψης, διάγνωσης και αποκατάστασης. Στελεχώνεται από εξειδικευμένους

Διαβάστε περισσότερα

Σφαιρική αντιμετώπιση των διασπαστικών συμπεριφορών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Σφαιρική αντιμετώπιση των διασπαστικών συμπεριφορών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Σφαιρική αντιμετώπιση των διασπαστικών συμπεριφορών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Χρήστος Σκαλούμπακας Ειδικός Παιδαγωγός M.Ed. Μονάδα Διαταραχών Προσοχής, Υπερκινητικότητας & Μάθησης Παιδοψυχιατρικό Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΨΥΧΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Χαρ. Τρικούπη 24, Αθήνα Τηλ: 210 3626445 www.kemepse.com e-mail: special.education.program.2013@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΤΡΟΦΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ. Ελευθέριος Μουτσάνας Παιδίατρος Παλαμάς 18/03/2012

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΤΡΟΦΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ. Ελευθέριος Μουτσάνας Παιδίατρος Παλαμάς 18/03/2012 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΤΡΟΦΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ Ελευθέριος Μουτσάνας Παιδίατρος Παλαμάς 18/03/2012 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΤΡΟΦΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ Γεννιόμαστε ή γινόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός γονέων Διαταραχή Ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα (ΔΕΠ/Υ)

Οδηγός γονέων Διαταραχή Ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα (ΔΕΠ/Υ) Οδηγός γονέων Διαταραχή Ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα (ΔΕΠ/Υ) ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΔΕΠΥ; Αποτελεί μια ομάδα διαταραχών όπου τα συμπτώματα εμφανίζονται πριν από την ηλικία των 12 ετών. Τα κυριότερα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ

ΙΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ ΙΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ Υπουργείο Υγείας- Διοίκηση 1 ης ΥΠΕ Αττικής Γενικό Νοσοκομείο Αττικής ΣΙΣΜΑΝΟΓΛΕΙΟ- ΑΜΑΛΙΑ ΦΛΕΜΙΝΓΚ Ν.Π.Δ.Δ. Μπαρδάνη Ειρήνη, Ψυχίατρος Παιδιών και Εφήβων, Σ. Δ/ντρια Μαυραντώνη

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. Ακολουθούν περιγραφές των Σεμιναρίων που οργανώνονται:

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. Ακολουθούν περιγραφές των Σεμιναρίων που οργανώνονται: ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ «Οικογένεια και Αυτισμός» «Επαγγελματικός Προσανατολισμός» «Μαθησιακές Δυσκολίες: Ανίχνευση, Σχεδιασμός, Παρέμβαση & Αποκατάσταση» «Μαθησιακές Δυσκολίες και Σχολικός Εκφοβισμός» «Εξερευνώντας

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικός εκφοβισμός (bullying)

Σχολικός εκφοβισμός (bullying) Σχολικός εκφοβισμός (bullying) Είδη εκφοβισμού ΣΩΜΑΤΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΛΕΚΤΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΣΩΜΑΤΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Σωματικός τραυματισμός Κλοπή προσωπικών αντικειμένων

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΨΥΧΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Χαρ. Τρικούπη 24, Αθήνα Τηλ: 210 3626445 www.kemepse.com e-mail: special.education.program.2013@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: διάγνωση & αντιμετώπιση

ΑΝΤΙΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: διάγνωση & αντιμετώπιση ΑΝΤΙΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: διάγνωση & αντιμετώπιση Εννοιολογικός προσδιορισμός Σύμφωνα με την Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας (WHO), η αντικοινωνική διαταραχή διαγιγνώσκεται σε παιδιά και εφήβους,

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο ποσοστό της παιδικής εργασίας εμφανίζεται στην Ασία και στις χώρες του ειρηνικού με ποσοστό 122, επίσης εμφανίζεται στην Αφρική με

Μεγάλο ποσοστό της παιδικής εργασίας εμφανίζεται στην Ασία και στις χώρες του ειρηνικού με ποσοστό 122, επίσης εμφανίζεται στην Αφρική με ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Μεγάλο ποσοστό της παιδικής εργασίας εμφανίζεται στην Ασία και στις χώρες του ειρηνικού με ποσοστό 122,300.000 επίσης εμφανίζεται στην Αφρική με ποσοστό 50.000.000.Στις χώρες αυτές, η παιδική

Διαβάστε περισσότερα

Συντάχθηκε απο τον/την administrator Τρίτη, 27 Δεκέμβριος :03 - Τελευταία Ενημέρωση Τρίτη, 27 Δεκέμβριος :20

Συντάχθηκε απο τον/την administrator Τρίτη, 27 Δεκέμβριος :03 - Τελευταία Ενημέρωση Τρίτη, 27 Δεκέμβριος :20 Τι είναι η ΔΕΠΥ; Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) - διεθνώς ADHD: Attention Deficit Hyperactivity Disorder - είναι μια από τις συχνότερες νευροβιολογικές διαταραχές της παιδικής

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα πτυχιακής Μαθησιακές δυσκολίες και Κακοποίηση παιδιών

Θέμα πτυχιακής Μαθησιακές δυσκολίες και Κακοποίηση παιδιών Θέμα πτυχιακής Μαθησιακές δυσκολίες και Κακοποίηση παιδιών Ορισμός μαθησιακών διαταραχών Η αδυναμία των μαθητών να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις ενός κανονικού σχολείου. Τα μαθησιακά προβλήματα ΔΕΝ οφείλονται

Διαβάστε περισσότερα

Φωτεινή Πολυχρόνη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Αθηνών Γιώτα Δημητροπούλου Λέκτορας Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Φωτεινή Πολυχρόνη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Αθηνών Γιώτα Δημητροπούλου Λέκτορας Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Μαθησιακές Δυσκολίες Φωτεινή Πολυχρόνη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Αθηνών Γιώτα Δημητροπούλου Λέκτορας Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 1 Θεματικές ενότητες του μαθήματος Θεωρητικό πλαίσιο της διαδικασίας εκμάθησης

Διαβάστε περισσότερα

Παιδί: Απλά ζωηρό και απρόσεκτο ή παρουσιάζει Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας;

Παιδί: Απλά ζωηρό και απρόσεκτο ή παρουσιάζει Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας; Παιδί: Απλά ζωηρό και απρόσεκτο ή παρουσιάζει Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας; Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητας ή ΔΕΠΥ όπως είναι γνωστή από τα ακρωνύμια, αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

ANTIKOIΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ KAI TΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΣΙΩΤΗ

ANTIKOIΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ KAI TΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΣΙΩΤΗ ANTIKOIΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ KAI TΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΣΙΩΤΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΔΙΑΓΩΓΗΣ ΟΡΙΣΜΟΣ: Σύμφωνα με το Διαγνωστικό και στατιστικό εγχειρίδιο για τις ψυχικές νόσους DSM-IV,το κύριο

Διαβάστε περισσότερα

Ορίζεται μια κατάσταση κατά την οποία χωρίς λόγο και για μεγάλο διάστημα ασκείται: Εσκεμμένη Απρόκλητη Συστηματική Επαναλαμβανόμενη βία Επιθετική

Ορίζεται μια κατάσταση κατά την οποία χωρίς λόγο και για μεγάλο διάστημα ασκείται: Εσκεμμένη Απρόκλητη Συστηματική Επαναλαμβανόμενη βία Επιθετική Ορίζεται μια κατάσταση κατά την οποία χωρίς λόγο και για μεγάλο διάστημα ασκείται: Εσκεμμένη Απρόκλητη Συστηματική Επαναλαμβανόμενη βία Επιθετική συμπεριφορά Πρόκειται για τη βία που εκδηλώνεται χρησιμοποιώντας

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Πρίφτη, Ψυχολόγος MSc, Προϊσταμένη Τμήματος Προστασίας Οικογένειας, Παιδιού, Νεολαίας και Παιδείας, Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής

Μαρία Πρίφτη, Ψυχολόγος MSc, Προϊσταμένη Τμήματος Προστασίας Οικογένειας, Παιδιού, Νεολαίας και Παιδείας, Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής Μαρία Πρίφτη, Ψυχολόγος MSc, Προϊσταμένη Τμήματος Προστασίας Οικογένειας, Παιδιού, Νεολαίας και Παιδείας, Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής Διεξάγει κοινωνικές έρευνες Σχεδιάζει και μεριμνά για την εφαρμογή

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Κόπτσης Αλέξανδρος

ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Κόπτσης Αλέξανδρος ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Κόπτσης Αλέξανδρος Ανομοιογενής ομάδα διαταραχών που σχετίζονται με την απόκτηση και χρήση ικανοτήτων ακρόασης-ομιλίας-ανάγνωσης-γραφήςσυλλογισμού-μαθηματικών δεξιοτήτων. Δυσλεξία-Δυσγραφία-Δυσαναγνωσία-Δυσορθογραφία-Δυσαριθμησία

Διαβάστε περισσότερα

Ασφαλής χρήση διαδικτύου και κινητού τηλεφώνου σε παιδιά και εφήβους

Ασφαλής χρήση διαδικτύου και κινητού τηλεφώνου σε παιδιά και εφήβους Ασφαλής χρήση διαδικτύου και κινητού τηλεφώνου σε παιδιά και εφήβους Ι. Τσιάντης MD, DPM, FRC Psych. Αν. Καθηγητής Παιδοψυχιατρικής Επιστημονικός Υπεύθυνος ΕΨΥΠΕ Ψυχαναλυτικός Ψυχοθεραπευτής Πρόεδρος Ιατρικών

Διαβάστε περισσότερα

Α/Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΜΙΛΗΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΤΙΤΛΟΣ

Α/Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΜΙΛΗΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΤΙΤΛΟΣ Α/Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΜΙΛΗΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΤΙΤΛΟΣ 2018 1 05/12/2018 Διπολική Διαταραχή σε παιδιά και εφήβους Αναστασία Κουμούλα Παιδοψυχίατρος, Δρ. Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ, Συντ. Δ/ντρια Τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ (ΠΕΣΥΠ) ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ ΜΑΘΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Αυτισμός - Νοητική υστέρηση

Αυτισμός - Νοητική υστέρηση Αυτισμός - Νοητική υστέρηση Τζένη Σουμάκη Παιδοψυχίατρος Ψυχαναλύτρια Επιστημονικά Υπεύθυνη Κέντρου Διατροφικών Διαταραχών ΑΝΑΣΑ Γρ. Ελληνικής Εταιρίας Ψυχαναλυτικής Ψυχοθεραπείας Μέλος Δ.Σ. Ελληνικής

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ (ΠΕΣΥΠ) ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ ΜΑΘΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικός εκφοβισμός. Κέντρο Πρόληψης ν Λάρισας. Πιτσίλκας Χρήστος

Σχολικός εκφοβισμός. Κέντρο Πρόληψης ν Λάρισας. Πιτσίλκας Χρήστος Σχολικός εκφοβισμός Κέντρο Πρόληψης ν Λάρισας Πιτσίλκας Χρήστος Εκφοβισμός Είναι το φαινόμενο κατά το οποίο βίαιες η επιθετικές πράξεις ασκούνται επανειλημμένα από ένα παιδί η μία ομάδα παιδιών εναντίον

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 3. ΙΣΤΟΡΙΚΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Πρωτόγονη και αρχαία περίοδος. Ελληνική και Ρωμαϊκή περίοδος.. Μεσαίωνας..

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 3. ΙΣΤΟΡΙΚΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Πρωτόγονη και αρχαία περίοδος. Ελληνική και Ρωμαϊκή περίοδος.. Μεσαίωνας.. 8 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Α 1. ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ Φύση και έννοια της αναπηρίας Η συνειδητοποίηση της αναπηρίας.. Η στάση της οικογένειας απέναντι στο παιδί με αναπηρία Στάσεις της

Διαβάστε περισσότερα

Προβληματική, ανεπιθύμητη συμπεριφορά και τρόποι αντιμετώπισης

Προβληματική, ανεπιθύμητη συμπεριφορά και τρόποι αντιμετώπισης Προβληματική, ανεπιθύμητη συμπεριφορά και τρόποι αντιμετώπισης Για να επιτευχθεί το μεγαλύτερο ποσοστό αποτελεσματικής μάθησης (επιτυχία) απαιτείται και αποτελεσματική διαχείριση της τάξης. Συχνά σχετίζεταιωςπρόβληματουδασκάλουκαιμάλιστα

Διαβάστε περισσότερα

Μαθησιακές Δυσκολίες. Τίτλος: Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Αγγελική Μουζάκη. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Μαθησιακές Δυσκολίες. Τίτλος: Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Αγγελική Μουζάκη. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Μαθησιακές Δυσκολίες Τίτλος: Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Αγγελική Μουζάκη Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Διαταραχή Ελλειμματικής

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικός εκφοβισμός (Bullying)

Σχολικός εκφοβισμός (Bullying) Σχολικός εκφοβισμός (Bullying) Περιγράφει μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ & ΝΕΥΡΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ Ειδικό Ιατρείο Διάχυτων Διαταραχών της Ανάπτυξης ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΠΑΙΔΩΝ «Η ΑΓΙΑ ΣΟΦΙΑ» Eιδικό Κέντρο

Διαβάστε περισσότερα

«Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή στο σχολείο» H προαγωγή της συναισθηματικής νοημοσύνης ως μέσο πρόληψης της νεανικής παραβατικότητας

«Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή στο σχολείο» H προαγωγή της συναισθηματικής νοημοσύνης ως μέσο πρόληψης της νεανικής παραβατικότητας «Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή στο σχολείο» H προαγωγή της συναισθηματικής νοημοσύνης ως μέσο πρόληψης της νεανικής παραβατικότητας Γιατί τα παιδιά γίνονται επιθετικά; H νευροβιολογία δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΒΙΑ

ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΒΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΒΙΑ ΟΜΙΛΗΤΕΣ ΔΗΜ. ΠΟΤΕΤΣΙΑΝΑΚΗΣ ΕΠΙΣΤ. ΣΥΝ. στο Ι.Π.Α ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΠΑΝ/ΜΙΟΥ ΜΑΡΙΑ ΣΑΜΟΛΗ ΔΝΤΡΙΑ ΕΚΠ/ΡΙΩΝ ΧΟΥΡΔΑΚΗ ΡΙΖΟΠΟΥΛΟΥ ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ ΤΕΠΑΕΣ ΠΑΤΡΑΣ 1 Σύστ. Προσκόπων Βύρωνα

Διαβάστε περισσότερα

Διάγραμμα Μαθήματος. Κωδικός Μαθήματος Τίτλος Μαθήματος Πιστωτικές Μονάδες ECTS EDUC-521DL Μορφές Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών

Διάγραμμα Μαθήματος. Κωδικός Μαθήματος Τίτλος Μαθήματος Πιστωτικές Μονάδες ECTS EDUC-521DL Μορφές Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών Διάγραμμα Μαθήματος Κωδικός Μαθήματος Τίτλος Μαθήματος Πιστωτικές Μονάδες ECTS EDUC-521DL Μορφές Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών 9 Προαπαιτούμενα Τμήμα Εξάμηνο Κανένα Παιδαγωγικών Σπουδών Χειμερινό Κατηγορία

Διαβάστε περισσότερα

Φοιτήτρια: Τσαρκοβίστα Βικτώρια (Α.Μ. 12517) Επιβλέπων καθηγητής: Χριστοδουλίδης Παύλος

Φοιτήτρια: Τσαρκοβίστα Βικτώρια (Α.Μ. 12517) Επιβλέπων καθηγητής: Χριστοδουλίδης Παύλος Φοιτήτρια: Τσαρκοβίστα Βικτώρια (Α.Μ. 12517) Επιβλέπων καθηγητής: Χριστοδουλίδης Παύλος Tα παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες παρουσιάζουν προβλήματα στις βασικές ψυχολογικές διαδικασίες που περιλαμβάνονται

Διαβάστε περισσότερα

Πρόληψη προβλημάτων ψυχικής υγείας σε παιδιά και εφήβους: η εμπειρία από τη λειτουργία του Ιατροπαιδαγωγικού Κέντρου του ΓΝΘ «Γ. Παπανικολάου».

Πρόληψη προβλημάτων ψυχικής υγείας σε παιδιά και εφήβους: η εμπειρία από τη λειτουργία του Ιατροπαιδαγωγικού Κέντρου του ΓΝΘ «Γ. Παπανικολάου». Πρόληψη προβλημάτων ψυχικής υγείας σε παιδιά και εφήβους: η εμπειρία από τη λειτουργία του Ιατροπαιδαγωγικού Κέντρου του ΓΝΘ «Γ. Παπανικολάου». Αθανασοπούλου Ευαγγελινή Παιδοψυχίατρος, Επιμελήτρια Ε.Σ.Υ.

Διαβάστε περισσότερα

πρόγραμμα εκπαίδευσης

πρόγραμμα εκπαίδευσης πρόγραμμα εκπαίδευσης στις μαθησιακέςδυσκολίες Υπεύθυνη: Δρ. Κατερίνα Μανιαδάκη Ψυχολόγος Επίκ. Καθηγήτρια ΤΕΙ Αθήνας Κάθε Τετάρτη, 20.30-22.00 με έναρξη στις 3 Μαρτίου 2010 και διάρκεια 8 μήνες Ψυχολογικό

Διαβάστε περισσότερα

«Μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά»

«Μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά» «Μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά» Θεοδώρα Πάσχου α.μ 12181 Τμήμα Λογοθεραπείας-Τ.Ε.Ι ΗΠΕΙΡΟΥ Εισαγωγικές επισημάνσεις 1) η εκδήλωση διαταραχών στην κατάκτηση μαθησιακών δεξιοτήτων προκαλεί

Διαβάστε περισσότερα

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητας ή Υπερκινητική Διαταραχή

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητας ή Υπερκινητική Διαταραχή Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητας ή Υπερκινητική Διαταραχή Δρ. Αναστασία Κουμούλα Παιδοψυχίατρος Συντ. Διευθύντρια Τμ. Ψυχιατρικής Παιδιών & Εφήβων Διευθύντρια ψυχιατρικού Τομέα Σισμανόγλειο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 2016-2017 Μάθημα 1 ο Εισαγωγή στις βασικές έννοιες Προτεινόμενη Βιβλιογραφία Elliot, S. N., Kratochwill, T. R., Cook, J. L., & Travers, J. F. (2008). Εκπαιδευτική Ψυχολογία: Αποτελεσματική

Διαβάστε περισσότερα

Διαταραχή Ελλειµµατικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ)

Διαταραχή Ελλειµµατικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Διαταραχή Ελλειµµατικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Εισαγωγικά για ΔΕΠ-Υ Αφορά είτε σε υψηλό επίπεδο είτε σε ανεπαρκές επίπεδο ελέγχου συµπεριφορών που οι ενήλικες αναµένουν σε συγκεκριµένα πλαίσια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΗ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ ( ή επειδή κρίνονται εκ του αποτελέσματος!)

ΕΙΔΗ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ ( ή επειδή κρίνονται εκ του αποτελέσματος!) ΕΙΔΗ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ ( ή επειδή κρίνονται εκ του αποτελέσματος!) Αντιπαραγωγική σύγκρουση Παραγωγική σύγκρουση έξοδος Αντιπαραγωγική σύγκρουση Αναπτύσσει φαινόμενα βίας / ένταση Μπορεί να οδηγήσει στη διάλυση

Διαβάστε περισσότερα

M2 Unit 3. Διεπιστημονικό Ιστορικό και Διάγνωση

M2 Unit 3. Διεπιστημονικό Ιστορικό και Διάγνωση Διεπιστημονικό Ιστορικό και Διάγνωση Αξιολόγηση των δεδομένων ιστορικού και διάγνωσης. Προετοιμασία της πρόγνωσης και του σχεδίου παρέμβασης ενόψει μιας μελλοντικής κατάστασης κρίσης Διαφορές μεταξύ φυσιολογικής

Διαβάστε περισσότερα

Παράγοντες κινδύνου και προστατευτικοί παράγοντες για τη χρήση ουσιών στους εφήβους. Καραμπίνου Κυριακή Ρουσάλη Θωμαϊς Χατζή Γεωργία Χριστάκη Ελένη

Παράγοντες κινδύνου και προστατευτικοί παράγοντες για τη χρήση ουσιών στους εφήβους. Καραμπίνου Κυριακή Ρουσάλη Θωμαϊς Χατζή Γεωργία Χριστάκη Ελένη Παράγοντες κινδύνου και προστατευτικοί παράγοντες για τη χρήση ουσιών στους εφήβους. Καραμπίνου Κυριακή Ρουσάλη Θωμαϊς Χατζή Γεωργία Χριστάκη Ελένη Ορισμός Παράγοντες κινδύνου: Παράγοντες που αυξάνουν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Μάθημα 1 ο Εισαγωγή στις βασικές έννοιες Προτεινόμενη Βιβλιογραφία Elliot, S. N., Kratochwill, T. R., Cook, J. L., & Travers, J. F. (2008). Εκπαιδευτική Ψυχολογία: Αποτελεσματική

Διαβάστε περισσότερα

Επικινδυνότητακαι. και Ψυχικές ιαταραχές. Α. ουζένης Επίκουρος Καθηγητής Ψυχιατροδικαστικής Αθηνών Β Ψυχιατρική Κλινική, Αττικο Νοσοκοµείο

Επικινδυνότητακαι. και Ψυχικές ιαταραχές. Α. ουζένης Επίκουρος Καθηγητής Ψυχιατροδικαστικής Αθηνών Β Ψυχιατρική Κλινική, Αττικο Νοσοκοµείο Επικινδυνότητακαι και Ψυχικές ιαταραχές Α. ουζένης Επίκουρος Καθηγητής Ψυχιατροδικαστικής Ιατρική Σχολή Παν/µιου Αθηνών Β Ψυχιατρική Κλινική, Αττικο Νοσοκοµείο Ποιόςείναι είναιεπικίνδυνος; Κοινωνικοδηµογραφικά

Διαβάστε περισσότερα

«Εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying)

«Εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) «Εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) Τι είναι εκφοβισμός; η επαναλαμβανόμενη συμπεριφορά που προέρχεται είτε από ένα μεμονωμένο άτομο είτε από μία ομάδα που απειλεί και ηθελημένα πληγώνει

Διαβάστε περισσότερα

Εισηγητές: Λιάπη Αγγελική Μωυσής Δαυίδ Φρανσές Έστερ

Εισηγητές: Λιάπη Αγγελική Μωυσής Δαυίδ Φρανσές Έστερ Εισηγητές: Λιάπη Αγγελική Μωυσής Δαυίδ Φρανσές Έστερ ΟΡΙΣΜΟΣ «Ένας μαθητής εκφοβίζεται ή θυματοποιείται όταν υποβάλλεται κατ επανάληψη και κατ εξακολούθηση σε αρνητικές ενέργειες από έναν ή περισσότερους

Διαβάστε περισσότερα

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα Διάγνωση Υπερκινητικότητας Τα εξωτερικά, εμφανή συμπτώματα, του συνδρόμου της υπερκινητικότητας, που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε μια πρώτη αξιολόγηση

Διαβάστε περισσότερα

Δημήτριος Ι Ζαφειρίου Καθηγητής Παιδιατρικής Νευρολογίας- Αναπτυξιολογίας ΑΠΘ

Δημήτριος Ι Ζαφειρίου Καθηγητής Παιδιατρικής Νευρολογίας- Αναπτυξιολογίας ΑΠΘ Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD) στην Εφηβεία Δημήτριος Ι Ζαφειρίου Καθηγητής Παιδιατρικής Νευρολογίας- Αναπτυξιολογίας ΑΠΘ Μαρία Κυριαζή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ

ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Γρεβενά, 04-07-2013 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Αρ. Πρωτ.: 276 ------------ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Ταχ.Δ/νση: Γ. Μπούσιου

Διαβάστε περισσότερα

Κάθε χρόνο ένας σηµαντικός αριθµός παιδιών, ακόµα και της πιο τρυφερής βρεφικής ηλικίας, παραπέµπονται σε παιδιατρικά νοσοκοµεία µε ανεξήγητους

Κάθε χρόνο ένας σηµαντικός αριθµός παιδιών, ακόµα και της πιο τρυφερής βρεφικής ηλικίας, παραπέµπονται σε παιδιατρικά νοσοκοµεία µε ανεξήγητους ΠΑΙ ΙΚΗ ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ Κάθε χρόνο ένας σηµαντικός αριθµός παιδιών, ακόµα και της πιο τρυφερής βρεφικής ηλικίας, παραπέµπονται σε παιδιατρικά νοσοκοµεία µε ανεξήγητους σωµατικούς τραυµατισµούς που

Διαβάστε περισσότερα

Βία και επιθετική συμπεριφορά από τους εφήβους.

Βία και επιθετική συμπεριφορά από τους εφήβους. Βία και επιθετική συμπεριφορά από τους εφήβους. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Πρόβλημα: Κατά την έρευνα αυτή θα εξεταστεί κατά το πόσο οι έφηβοι εκδηλώνονται με βίαιη κ επιθετική συμπεριφορά. Υπόθεση: Υποθέτω ότι οι έφηβοι

Διαβάστε περισσότερα

Νέοι και Ψυχολογία. Σχ. Έτος: Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ε.Καλοχριστιανάκη

Νέοι και Ψυχολογία. Σχ. Έτος: Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ε.Καλοχριστιανάκη Νέοι και Ψυχολογία Σχ. Έτος: 2012-13 Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ε.Καλοχριστιανάκη Εισαγωγή Για το Β τετράμηνο του σχολικού έτους 2012-2013 στο Γενικό Λύκειο Μοιρών στα πλαίσια της ερευνητικής μας εργασίας «Μια

Διαβάστε περισσότερα

Β ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟ ΤΜHMA Θηβών & Λεβαδείας Τ.Κ 11527 Πληροφορίες ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ:

Β ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟ ΤΜHMA Θηβών & Λεβαδείας Τ.Κ 11527 Πληροφορίες ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΓΕΝΙΚΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΠΑΙΔΩΝ ΑΘΗΝΩΝ Π. & Α. ΚΥΡΙΑΚΟΥ Β ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟ ΤΜHMA Θηβών & Λεβαδείας Τ.Κ 11527 Πληροφορίες ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ: ΣΤΑΥΡ. ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό σημείωμα Europass ΨΑΡΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ. Προσωπικές πληροφορίες. 17121 N. ΑΘΗΝΑ, (Ν.ΣΜΥΡΝΗ, Ελλάδα) mpsarrakou@gmail.com. Ελληνική.

Βιογραφικό σημείωμα Europass ΨΑΡΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ. Προσωπικές πληροφορίες. 17121 N. ΑΘΗΝΑ, (Ν.ΣΜΥΡΝΗ, Ελλάδα) mpsarrakou@gmail.com. Ελληνική. Βιογραφικό σημείωμα Europass Προσωπικές πληροφορίες Επώνυμο (-α) / Όνομα (-τα) Διεύθυνση (-εις) ΘΡΑΚΗΣ 19, 17121 N. ΑΘΗΝΑ, (Ν.ΣΜΥΡΝΗ, Ελλάδα) Διεύθυνση (-εις) ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Τηλέφωνο (-α) 2109329890

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ 21 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Ον \ μο : 22 \ 11\2015 Κείμενο : Το φαινόμενο της επιθετικότητας στο σχολείο Όπως γνωρίζουμε, η λειτουργία του σχολείου είναι συνυφασμένη με την τήρηση μιας σειράς κανόνων,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΈΡΟΣ I ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Μορφές, Μοντέλα, Ατομικοί, Ψυχοκοινωνικοί, Σχολικοί, Οικογενειακοί παράγοντες

ΜΈΡΟΣ I ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Μορφές, Μοντέλα, Ατομικοί, Ψυχοκοινωνικοί, Σχολικοί, Οικογενειακοί παράγοντες ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΌΛΟΓΟΣ... 15 ΕΙΣΑΓΩΓΉ Βασικές παραδοχές, δεδομένα και προβληματισμοί σε σχέση με τις συμπεριφορικές και συναισθηματικές δυσκολίες/διαταραχές στην παιδική ηλικία... 17 Παιδιά με διάφορες μορφές

Διαβάστε περισσότερα

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία Ετήσιο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία και Πρακτικές Εφαρμογές Διάρκεια: Ένα έτος (αναλογία σε ώρες 250), Ημέρες & ώρες

Διαβάστε περισσότερα

Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός

Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός Τι είναι; Πώς αντιμετωπίζονται; Άγγελος Γ. Κουτουμάνος Κοινωνικός λειτουργός Εκδότης NOESI.gr agkou@noesi.gr 20/2/2013 Βαθύ, Σάμος Κύρια σημεία παρουσίασης Τι είναι το φαινόμενο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ

ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΑΛΚΟΟΛ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΤΟΥ ΕΦΗΒΟΥ Ευάγγελος Γρινάκης Ψυχίατρος Αλκοολογικό Ιατρείο ΠαΓΝΗ Ιανουάριος 2018 Οι επιπτώσεις του αλκοόλ διακρίνονται σε Συνέπειες της τοξίκωσης, του μεθυσιού

Διαβάστε περισσότερα

Πώς Μπορούμε να. Θετικό Τρόπο με τα. Αλληλεπιδράσουμε με. Παιδιά μας ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΕΙΡΗΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ

Πώς Μπορούμε να. Θετικό Τρόπο με τα. Αλληλεπιδράσουμε με. Παιδιά μας ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΕΙΡΗΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ Πώς Μπορούμε να Αλληλεπιδράσουμε με Θετικό Τρόπο με τα Παιδιά μας ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΕΙΡΗΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ Η Σχέση Γονέα Παιδιού Αν ένα παιδί μεγαλώνει με επικρίσεις, μαθαίνει να καταδικάζει.

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγικές πρόληψης & αντιμετώπισης προβλημάτων συμπεριφοράς στο σχολείο. Αντώνιος Μπούρας Φεβρουάριος 2013

Στρατηγικές πρόληψης & αντιμετώπισης προβλημάτων συμπεριφοράς στο σχολείο. Αντώνιος Μπούρας Φεβρουάριος 2013 Στρατηγικές πρόληψης & αντιμετώπισης προβλημάτων συμπεριφοράς στο σχολείο Αντώνιος Μπούρας Φεβρουάριος 2013 Οι εφτά φροντίδες ενός δάσκαλου: 1)Υποστήριξη, 2) Ενθάρρυνση, 3) Προσεκτική ακρόαση, 4) Αποδοχή,

Διαβάστε περισσότερα

ENOC - ENYA, Προσχέδιο Κοινών Συστάσεων για την «Πρόληψη της βίας κατά των παιδιών»

ENOC - ENYA, Προσχέδιο Κοινών Συστάσεων για την «Πρόληψη της βίας κατά των παιδιών» ENOC 14η Ετήσια Συνδιάσκεψη 7-9 Οκτωβρίου 2010, Στρασβούργο / Γαλλία ENOC - ENYA, Προσχέδιο Κοινών Συστάσεων για την «Πρόληψη της βίας κατά των παιδιών» Εισαγωγή Οι Συνήγοροι του Παιδιού και οι Έφηβοι

Διαβάστε περισσότερα

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΤΑΞΙΝΟΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΤΑΞΙΝΟΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΤΑΞΙΝΟΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΕΩΡΓΙΛΑ ΕΛΕΝΗ Απαρτιωμένη Διδασκαλία ΕΙΣΑΓΩΓΗ Διάγνωση: είναι η πολύπλοκη διαδικασία αναγνώρισης και ταυτοποίησης μιας διαταραχής που γίνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Γ. ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) Ημ/νίες Διεξαγωγής: 16-17/11, 30/11, 01/12, 07 08/12, 2013, 11-12/01, 25-26/01, 01-02/02, 15-16/02,

Διαβάστε περισσότερα

«Το Χαμόγελο του Παιδιού» Εθελοντικός Οργανισμός για τα Παιδιά

«Το Χαμόγελο του Παιδιού» Εθελοντικός Οργανισμός για τα Παιδιά «Το Χαμόγελο του Παιδιού» Εθελοντικός Οργανισμός για τα Παιδιά ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΡΓΟΥ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΤΟΥΣ 2013 ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ & ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ Οι δράσεις μας πανελλαδικά 2013: ΤΟ ΕΡΓΟ ΜΑΣ Συνολικά

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό σημείωμα Europass

Βιογραφικό σημείωμα Europass Βιογραφικό σημείωμα Europass Προσωπικές πληροφορίες πώνυμο (-α) / Όνομα (-τα) Διεύθυνση (-εις) ΨΑΡΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ ΘΡΑΚΗΣ 19, ΑΘΗΝΑ, 17121 Ν.ΣΜΥΡΝΗ Τηλέφωνο (-α) 2109329890, 6948595973 Διεύθυνση E-mail mpsarrakou@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

Έφηβος και Διαδίκτυο Ο Ρόλος του Γονέα

Έφηβος και Διαδίκτυο Ο Ρόλος του Γονέα Έφηβος και Διαδίκτυο Ο Ρόλος του Γονέα 22 Μαρτίου 2014 Ανδρέας Ευαγόρου Ψυχολόγος Εφηβεία Ψυχική και σωματική ανάπτυξη Πέρασμα από την παιδική στην ενήλικη ζωή Ενδοψυχικές αναδομήσεις Ανάγκη αυτονομίας

Διαβάστε περισσότερα

«Αρμοδιότητες, προσόντα και επαγγελματική σταδιοδρομία του λογοθεραπευτή. Η ημέρα ενός λογοθεραπευτή»

«Αρμοδιότητες, προσόντα και επαγγελματική σταδιοδρομία του λογοθεραπευτή. Η ημέρα ενός λογοθεραπευτή» «Αρμοδιότητες, προσόντα και επαγγελματική σταδιοδρομία του λογοθεραπευτή. Η ημέρα ενός λογοθεραπευτή» ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η Λογοπεδική / Λογοθεραπεία είναι ένα επάγγελμα στη διασταύρωση ανθρωπιστικών και εφαρμοσμένων

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΙΣΜΟΣ Είναι κάθε συμπεριφορά ή συστηματική πολιτική συμπεριφοράς που χρησιμοποιείται για να εξαναγκάσει, να κυριαρχήσει ή να απομονώσει το θύμα.

ΟΡΙΣΜΟΣ Είναι κάθε συμπεριφορά ή συστηματική πολιτική συμπεριφοράς που χρησιμοποιείται για να εξαναγκάσει, να κυριαρχήσει ή να απομονώσει το θύμα. ΟΡΙΣΜΟΣ Είναι κάθε συμπεριφορά ή συστηματική πολιτική συμπεριφοράς που χρησιμοποιείται για να εξαναγκάσει, να κυριαρχήσει ή να απομονώσει το θύμα. Eίναι κάθε σωματική, ψυχολογική και λεκτική κακοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

Αναπηρία: όροι και ορισμοί. Η έννοια της διαφορετικότητας

Αναπηρία: όροι και ορισμοί. Η έννοια της διαφορετικότητας Αναπηρία: όροι και ορισμοί Η έννοια της διαφορετικότητας Η Αναπηρία στην Αρχαία Ελλάδα Ο Όμηρος στην Οδύσσεια αναφέρει τον τυφλό ποιητή, ο οποίος συχνά ήταν προσκεκλημένος στο παλάτι και είχε την εύνοια

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΕΜΠΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ

Διαβάστε περισσότερα

Εκφοβισμός: Άτομο ή Ομάδα

Εκφοβισμός: Άτομο ή Ομάδα Εκφοβισμός: Άτομο ή Ομάδα Χριστίνα Ι. Ρούση Βέργου, PhD Ψυχολόγος Ο ορισμός του Εκφοβισμού Μια επαναλαμβανόμενη επίθεση που προκαλεί ψυχική οδύνη όχι μόνο τη στιγμή της επίθεσης, και με την απειλή των

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: ΕΦΗΒΕΙΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: ΕΦΗΒΕΙΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ 2 ο ΕΠΑΛ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2009-2010 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: ΕΦΗΒΕΙΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΟΜΑΔΑ: Ροντογιάννη Ελένη, Φιλόλογος Ντάρδας Αθανάσιος, Μαθηματικός ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ: Αντεκελίδου

Διαβάστε περισσότερα

Σ Ε Μ Ι ΝΑ Ρ Ι Ο. Κατανοώντας τη βία και την επιθετικότητα στην κλινική πράξη

Σ Ε Μ Ι ΝΑ Ρ Ι Ο. Κατανοώντας τη βία και την επιθετικότητα στην κλινική πράξη Σ Ε Μ Ι ΝΑ Ρ Ι Ο To Γραφείο Εκπαίδευσης του Ελληνικού Κέντρου Ψυχικής Υγιεινής και Ερευνών σε συνεργασία με τη Γενική Γραμματεία Ισότητας των Φύλων, διοργανώνει Εκπαιδευτικό Σεμινάριο με θέμα: Κατανοώντας

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους Εφηβεία και Πρότυπα Τι σημαίνει εφηβεία; Η εφηβεία είναι η περίοδος της ζωής του ανθρώπου που αρχίζει με το τέλος της παιδικής ηλικίας και οδηγεί στην ενηλικίωση. Είναι μια εξελικτική φάση που κατά τη

Διαβάστε περισσότερα

Εμπειρίες από υπηρεσίες ψυχικής ενδυνάμωσης για παιδιά στο Ηνωμένο Βασίλειο. Π. Παναγοπούλου, MD, MPH, PhD Παιδίατρος

Εμπειρίες από υπηρεσίες ψυχικής ενδυνάμωσης για παιδιά στο Ηνωμένο Βασίλειο. Π. Παναγοπούλου, MD, MPH, PhD Παιδίατρος Εμπειρίες από υπηρεσίες ψυχικής ενδυνάμωσης για παιδιά στο Ηνωμένο Βασίλειο Π. Παναγοπούλου, MD, MPH, PhD Παιδίατρος ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΜΙΑ ΣΥΓΚΡΟΥΣΗ ΣΥΜΦΕΡΟΝΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ψυχική υγεία είναι μια κατάσταση συναισθηματικής,

Διαβάστε περισσότερα

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΩΔΙΚΟΣ: Ε.202-2 ΕΝΤΥΠΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΝΤΥΠΟ: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΚΔΟΤΗΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ A ΜΕΡΟΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Υ ΕΞΑΜΗΝΟ: Γ ΜΑΘΗΜΑ:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΑΞΙΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ : ΑΝΙΧΝΕΥΟΥΜΕ ΤΙΣ ΜΟΡΦΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΤΗΣ, ΣΤΟΧΕΥΟΥΜΕ ΣΕ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ

ΑΤΑΞΙΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ : ΑΝΙΧΝΕΥΟΥΜΕ ΤΙΣ ΜΟΡΦΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΤΗΣ, ΣΤΟΧΕΥΟΥΜΕ ΣΕ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΑΤΑΞΙΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ : ΑΝΙΧΝΕΥΟΥΜΕ ΤΙΣ ΜΟΡΦΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΤΗΣ, ΣΤΟΧΕΥΟΥΜΕ ΣΕ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΉ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ Η λέξη αταξία αποτελείται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΝΕΑΝΙΚΗ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑ. 2 ο Λύκειο Αμαρουσίου Β Τάξη 1 ο project Σχολικό Έτος: Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα Σπανού

ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΝΕΑΝΙΚΗ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑ. 2 ο Λύκειο Αμαρουσίου Β Τάξη 1 ο project Σχολικό Έτος: Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα Σπανού ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΝΕΑΝΙΚΗ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 2 ο Λύκειο Αμαρουσίου Β Τάξη 1 ο project Σχολικό Έτος: 2016-2017 Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα Σπανού ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΝΕΟΥΣ Εργασία των μαθητριών: Ανθούλα

Διαβάστε περισσότερα

Οι ψυχολογικοί παράγοντες των σεξουαλικών διαταραχών

Οι ψυχολογικοί παράγοντες των σεξουαλικών διαταραχών Οι ψυχολογικοί παράγοντες των σεξουαλικών διαταραχών Έ γάλο ποσοστό των σεξουαλικών διαταραχών έχει τις ρίζες υ σε ψυχολογικούς όχι οργανικούς / βιολογικούς παράγοντες ειδικά όταν μιλά για ηλικίες κάτω

Διαβάστε περισσότερα

Πιστοποιημένες εξ αποστάσεως εκπαιδεύσεις από την Βρετανική Ένωση Ψυχολόγων

Πιστοποιημένες εξ αποστάσεως εκπαιδεύσεις από την Βρετανική Ένωση Ψυχολόγων Πιστοποιημένες εξ αποστάσεως εκπαιδεύσεις από την Βρετανική Ένωση Ψυχολόγων Εισαγωγή στην Κλινική Νευροψυχολογία της Μείζωνος Κατάθλιψης & της Σχιζοφρένειας (ONLINE CLINICAL SEMINAR) Εισηγητής: Δρ. Αλεξάνδρα

Διαβάστε περισσότερα

Ομάδα Διάγνωσης και Αποκατάστασης παιδιών και εφήβων με Δ.Δ.Α. στα πλαίσια του Κέντρου Παιδιού και Εφήβου Χίου.

Ομάδα Διάγνωσης και Αποκατάστασης παιδιών και εφήβων με Δ.Δ.Α. στα πλαίσια του Κέντρου Παιδιού και Εφήβου Χίου. Ομάδα Διάγνωσης και Αποκατάστασης παιδιών και εφήβων με Δ.Δ.Α. στα πλαίσια του Κέντρου Παιδιού και Εφήβου Χίου. Π. Σιδηροφάγη, Ε. Ασπρούλη, Μ. Τάσση, Κ. Μπόλιας Κέντρο Παιδιού και Εφήβου, Χίος ΕΙΣΑΓΩΓΗ:

Διαβάστε περισσότερα

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο Θετική Ψυχολογία Καρακασίδου Ειρήνη, MSc Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο Εισαγωγή Θετική-Αρνητική Ψυχολογία Στόχοι της Ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Μαθησιακές Δυσκολίες Εκπαιδευτική αξιολόγηση. Πηνελόπη Κονιστή ΠΕ 70 Med Ειδικής Αγωγής pkonisti@gmail.com

Μαθησιακές Δυσκολίες Εκπαιδευτική αξιολόγηση. Πηνελόπη Κονιστή ΠΕ 70 Med Ειδικής Αγωγής pkonisti@gmail.com Μαθησιακές Δυσκολίες Εκπαιδευτική αξιολόγηση Πηνελόπη Κονιστή ΠΕ 70 Med Ειδικής Αγωγής pkonisti@gmail.com Τι είναι Μαθησιακές Δυσκολίες; Καμπύλη Νοημοσύνης Δείκτης Νοημοσύνης ποσοστό % κατηγορία πάνω από

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΕ ΦΟΡΕΙΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΕ ΦΟΡΕΙΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΕ ΦΟΡΕΙΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 1 ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ 2 (2010) ΚΕΚ Κέντρου Ψυχικής Υγιεινής 3 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία ΚΡΗΤΗ-ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ-ΙΟΥΝΙΟΣ 2019 ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ 1 Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Σωματική Τιμωρία. Hope for Children CRC Policy Center

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Σωματική Τιμωρία. Hope for Children CRC Policy Center Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Σωματική Τιμωρία Hope for Children CRC Policy Center Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Σωματική Τιμωρία Διάρκεια: 18 ώρες Ημερομηνίες: 20/4/2018 & 21/4/2018, 27/4/2018 & 28/4/2018 Τοποθεσία:

Διαβάστε περισσότερα

«Άγχος στην εφηβεία και ο ρόλος των γονέων»

«Άγχος στην εφηβεία και ο ρόλος των γονέων» «Άγχος στην εφηβεία και ο ρόλος των γονέων» ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΓΟΝΕΩΝ N. ΣΜΥΡΗΣ 15.11.2017 Ελένη K. Τζαβέλα, MSc. Αναπτυξιακής Ψυχολογίας Γνωσιακή-Συμπεριφορική Θεραπεύτρια Επιστημονική συνεργάτης της Μονάδας Εφηβικής

Διαβάστε περισσότερα

Οι γνώμες είναι πολλές

Οι γνώμες είναι πολλές Η Ψυχολογία στη Φυσική Αγωγή στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος ΚασταμονίτηςΚωνσταντίνος Ψυχολόγος Οι γνώμες είναι πολλές Πολλές είναι οι γνώμες στο τι προσφέρει τελικά ο αθλητισμός στην παιδική ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

ΣΧΕΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ Δρ Μαριλένα Μουσουλίδου marilena.mousoulidou@nup.ac.cy Λέκτορας Ψυχολογίας ΣΧΕΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ l Η συνεργασία σχολείου-οικογένειας à σηµαντικός παράγοντας στην υγιή

Διαβάστε περισσότερα