Προτεινόμενα Θέματα Α.Ο.Θ.

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Προτεινόμενα Θέματα Α.Ο.Θ."

4 χρόνια πριν
Προβολές:

1 Θέμα 1 ο Διαγώνισμα ρχών Οικονομικής Θεωρίας Γ Λυκείου Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις από.1. μέχρι και.6. γράφοντας στην κόλλα σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη..1. Καταναλωτικά είναι τα αγαθά που μόνο μία φορά μπορούν να χρησιμοποιηθούν για το σκοπό που έχουν παραχθεί..2. Η συνεχής οικονομική ανάπτυξη μπορεί να εξαλείψει το κύριο οικονομικό πρόβλημα κάθε κοινωνίας..3. Η καμπύλη του οριακού προϊόντος τέμνει πάντοτε την καμπύλη του μέσου προϊόντος από κάτω προς τα πάνω στη μέγιστη τιμή του..4. Η επιχείρηση προσφέρει για τιμές που είναι μικρότερες από το μέσο μεταβλητό κόστος..5. Όταν παρουσιάζεται πλεόνασμα στην αγορά ενός αγαθού, με κάθε μείωση της τιμής του θα μειώνεται και το πλεόνασμα..6. Οι μεταβολές του μέσου προϊόντος είναι μικρότερες από αυτές του οριακού. Θ Ε Μ Τ Ο Θ Στις παρακάτω προτάσεις.7. μέχρι και.10. να γράψετε στην κόλλα σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση..7. Η ζήτηση ενός αγαθού είναι ελαστική όταν:. μια αύξηση της τιμής κατά 20% αυξάνει την ζητούμενη ποσότητα κατά 30% Β. μια αύξηση της τιμής κατά 10% οδηγεί σε μείωση της ζητούμενης ποσότητας κατά 15% Γ. μια μείωση της τιμής κατά 18% οδηγεί σε αύξηση της ζητούμενης ποσότητας κατά 10% Δ. μια μείωση της τιμής κατά 20% οδηγεί σε αύξηση της ζητούμενης ποσότητας κατά 20%

2 .8. Το μέσο συνολικό κόστος καθώς η παραγωγή αυξάνεται επηρεάζεται κυρίως:. από το μέσο μεταβλητό κόστος. Β. από το μέσο σταθερό κόστος. Γ. από το οριακό κόστος. Δ. από το μέσο σταθερό και μέσο μεταβλητό κόστος..9. Μείωση της προσφοράς με σταθερή τη ζήτηση σημαίνει:. ύξηση της τιμής και της ποσότητας ισορροπίας. Β. Μείωση της τιμής και της ποσότητας ισορροπίας. Γ. Μείωση της τιμής ισορροπίας και αύξηση της ποσότητας ισορροπίας. Δ. ύξηση της τιμής ισορροπίας και μείωση της ποσότητας ισορροπίας..10. Δύο αγαθά Χ και Υ είναι υποκατάστατα και έχουν ελαστική ζήτηση. ν αυξηθεί η τιμή του αγαθού Χ τότε:. υξάνεται η συνολική δαπάνη των καταναλωτών για το αγαθό Χ. Β. υξάνεται η ζητούμενη ποσότητα του αγαθού Χ. Γ. υξάνεται η ζήτηση του αγαθού Υ. Δ. Μειώνεται η ζήτηση του αγαθού Υ. Θέμα Β Β.1. Με τη βοήθεια διαγράμματος να περιγράψετε το οικονομικό κύκλωμα καθώς και τις σχέσεις που δημιουργούνται μεταξύ των βασικών μονάδων του οικονομικού συστήματος. Να αναφέρετε και τα ανάλογα σχόλια. Β.2. Να αναφέρετε και να εξηγήσετε τα χαρακτηριστικά στοιχεία της παραγωγικής διαδικασίας με τη βοήθεια παραδειγμάτων Β.3. Πώς προσδιορίζονται οι τιμές των αγαθών στην αγορά; Να αναλύσετε την έννοια και τη λειτουργία της αγοράς καθώς και τις επιδιώξεις των μερών που την απαρτίζουν. Β.4. Τι γνωρίζετε για την αβεβαιότητα και τις πληροφορίες στην οικονομική ζωή;

3 Θέμα Γ Μια υποθετική οικονομία χρησιμοποιώντας όλους τους παραγωγικούς συντελεστές πλήρως και αποδοτικά και με δεδομένη τεχνολογία παράγει δύο αγαθά Χ και Υ σύμφωνα με τους παρακάτω συνδυασμούς: ΣΥΝΔΥΣΜΟΙ ΓΘΟ Χ ΓΘΟ Υ Κ.Ε. X/Y Κ.Ε. Y/X 0 ; Β Γ ; 125 Δ 75 ; 2 ; ; 0,25 ; ; Γ1. Να συμπληρωθούν τα 7 κενά του παραπάνω πίνακα όταν: στον συνδυασμό Δ όλοι οι παραγωγικοί συντελεστές απασχολούνται μόνο με την παραγωγή του αγαθού Χ. από τον συνδυασμό Β στον συνδυασμό Γ το αγαθό Χ αυξήθηκε κατά 100%. από τον συνδυασμό Γ στον Δ για να παραχθεί μία επιπλέον μονάδα του αγαθού Χ θυσιάζονται 5 μονάδες του αγαθού Υ. Γ2. Όταν αυξάνεται η παραγωγή του Υ, το κόστος ευκαιρίας του Υ είναι αυξανόμενο ή φθίνον; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας με βάση τους παραγωγικούς συντελεστές της οικονομίας. Γ3. Ι) Να εξετάσετε υπολογιστικά εάν ο συνδυασμός Χ=24 και Υ=230 βρίσκεται επί, πάνω ή κάτω από την καμπύλη παραγωγικών δυνατοτήτων της οικονομίας. II) Πως μπορεί ο παραπάνω συνδυασμός να παραχθεί; Γ4. Πόσες μονάδες του αγαθού Υ πρέπει να θυσιαστούν για να παραχθούν οι 30 μονάδες του αγαθού Χ; Γ5. Πόσες μονάδες του αγαθού Υ πρέπει να θυσιαστούν για να παραχθούν οι τελευταίες 60 μονάδες του αγαθού Χ; Γ6. Όταν η οικονομία παράγει 25 μονάδες του Χ και θέλει να αυξήσει την παραγωγή του Χ κατά 35 μονάδες πόσες μονάδες του Υ πρέπει να θυσιάσει; Γ.7. Πόσες μονάδες του Υ πρέπει να θυσιαστούν για να παραχθεί 1 επιπλέον μονάδα του Χ στο συνδυασμό ΒΓ;

4 Γ.8. ν κάθε μονάδα του Υ μεταξύ των συνδυασμών ΓΔ αξίζει 200 ευρώ να βρεθεί το χρηματικό κόστος του Χ. Γ.9. Πόσες μονάδες του Υ πρέπει να θυσιαστούν για να αυξηθεί η παραγωγή του Χ από 15 σε 60 μονάδες; Γ.10. Εάν η τιμή πώλησης κάθε μονάδας του αγαθού Χ είναι 10 ευρώ και η τιμή πώλησης κάθε μονάδας του αγαθού Υ είναι 3 ευρώ τότε: Ι) Να προσδιορίσετε το συνδυασμό των ποσοτήτων που αποφέρει στην οικονομία τα περισσότερα έσοδα. ΙΙ) ν η οικονομία παράγει τον συνδυασμό Γ να εξετάσετε αν την συμφέρει να αυξήσει την παραγωγή του Χ κατά μία μονάδα. Γ.11. Υποθέτοντας, ότι όταν η οικονομία λειτουργεί υπό συνθήκες υποαπασχόλησης των παραγωγικών συντελεστών παράγει 25 μονάδες του αγαθού Χ και 220 μονάδες του αγαθού Υ. Πόσες μονάδες του Υ χάνονται εάν παράγει όλες τα μονάδες του αγαθού Χ; Με ποιον τρόπο μπορεί να σταματήσει πλήρως την απώλεια των συγκεκριμένων μονάδων; Γ.12. Όταν η οικονομία παράγει τον συνδυασμό απασχολεί συνολικά 100 εργαζόμενους. Για να παράγει τον συνδυασμό Β χρειάζεται 40 εργαζόμενους για το αγαθό Χ. ν θελήσει να παράγει Χ=25 και Υ=150 να βρείτε το ποσοστό της διαμορφούμενης ανεργίας. (ΣΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥΣ Ν ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΜΕΧΡΙ ΚΙ ΔΥΟ ΔΕΚΔΙΚ)

Σχετικά έγγραφα

Απαντήσεις στο 1 ο Διαγώνισμα Α.Ο.Θ. Γ Λυκείου Θ Ε Μ Α Τ Α

Απαντήσεις στο 1 ο Διαγώνισμα Α.Ο.Θ. Γ Λυκείου Θ Ε Μ Α Τ Α Θέμα.1. Λάθος.2. Λάθος.3. Λάθος.4. Λάθος.5. Σωστό.6. Σωστό.7. Το Β.8. Το.9. Το Δ.10.Το Γ παντήσεις στο 1 ο Διαγώνισμα.Ο.Θ. Γ Λυκείου Θ Ε Μ Τ Ο Θ Θέμα Β Β.1. ΣΕΛΙΔΕΣ 23-24 Β.2. ΣΕΛΙΔ 53 Β.3. ΣΕΛΙΔ 93 Β.4.