Προκαταρκτικό Preliminary Πρόγραµµα Programm. 1ο ιεθνές Βιωµατικό Συνέδριο Εφαρµοσµένης ιδακτικής

Transcript

1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ SCIENTIFIC AND CULTURAL ASSOCIATION ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΡΑΜΑΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΡΑΜΑΣ ΗΜΟΣ ΡΑΜΑΣ 1 ΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ Υπό την αιγίδα του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. Aegis of the Hellenic Ministry of Culture, Education and Religious Affairs ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ 1ο ιεθνές Βιωµατικό Συνέδριο Εφαρµοσµένης ιδακτικής ΤΕΙ ΑΜΘ Καινοτόµες Εφαρµογές στη ιδακτική Πράξη Innovative Applications in Teaching Practice ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΑΜΑΣ ΡΑΜΑ DRAMA ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ NOVEMBER 2015 Προκαταρκτικό Preliminary Πρόγραµµα Programm syllogos@ educircle.gr

2 Μήνυµα Προέδρου Επιστηµονικού και Πολιτιστικού Συλλόγου κύκλος και ιευθυντή ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης ράµας «Μόνο ό,τι δέχθηκες µε την ψυχή σου, αυτό µόνο µαθαίνεις και αυτό ενσωµατώνεις στη ζωή και το χαρακτήρα σου» J. Dewey Τα τελευταία χρόνια η βιωµατική µάθηση βρίσκεται στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος και της έρευνας. Ο δηµιουργικός τρόπος διδασκαλίας µε την εφαρµογή καινοτόµων ιδεών εµπλουτίζει και ενδυναµώνει το εκπαιδευτικό έργο και ανοίγει το δρόµο σε ένα σχολείο που επιδιώκει τη συνεχή βελτίωση, την αλλαγή και τη δυνατότητα προσαρµογής σε νέα δεδοµένα. Στο Βιωµατικό Συνέδριο Εφαρµοσµένης ιδακτικής «Καινοτόµες Εφαρµογές στη ιδακτική Πράξη» πέραν των διδακτικών προτάσεων, αναδεικνύονται ανακοινώσεις και εργαστήρια µε βιωµατικό χαρακτήρα που εφαρµόζονται σε οµάδες συνέδρων/εκπαιδευτικών σε µορφή µικροδιδασκαλίας. Στο πλαίσιο αυτό κυριαρχούν δύο στοιχεία: η εφαρµογή της διδασκαλίας και η συζήτηση πάνω σ' αυτή. Η αλληλεπίδραση και ο συλλογικός αναστοχασµός που συµπληρώνει την κάθε ανακοίνωση στοχεύει στον εντοπισµό, στην ανάλυση και επίλυση αυθεντικών προβληµάτων, στην κατανόηση και επίγνωση, αλλά και στο µετασχηµατισµό εσφαλµένων σχετικά µε τη διδακτική πράξη παραδοχών. Αν δεχθούµε τη διακήρυξη του Dewey ότι κάθε γνήσια µορφή εκπαίδευσης γεννιέται από την εµπειρία για την εµπειρία και µέσω της εµπειρίας, τότε αυτό το Συνέδριο φιλοδοξεί να προωθήσει ένα ζωντανό τρόπο σύνδεσης της γνώσης µε την εµπειρία, να κινητοποιήσει σκέψεις και συναισθήµατα και να ενθαρρύνει τη δηµιουργική έκφραση. Θερµές ευχαριστίες ανήκουν στα µέλη της Συντονιστικής και Οργανωτικής Επιτροπής τα οποία µε κάθε τρόπο συµβάλλουν στη λήψη αποφάσεων και γενικότερα στην οργάνωση του Συνεδρίου. Επίσης, θερ- µές ευχαριστίες ανήκουν στα µέλη της Επιστηµονικής Επιτροπής, τα οποία µε το κύρος και την επιστη- µονική τους εξειδίκευση συµβάλλουν στην επιστηµονική εγκυρότητα της διοργάνωσης. Καλή Επιτυχία! ρ. Σπύρος Κιουλάνης 1

3 1 1ο ιεθνές Βιωµατικό Συνέδριο Εφαρµοσµένης ιδακτικής Μήνυµα Αντιπεριφερειάρχη Περιφερειακής Ενότητας ράµας Τα θερµά µου συγχαρητήρια στον Επιστηµονικό και Εκπαιδευτικό Σύλλογο κύκλος» που διοργανώνει στην πόλη µας το 1 ο ΙΕΘΝΕΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΣΥΝΕ ΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ Ι ΑΚΤΙ- ΚΗΣ «Καινοτόµες εφαρµογές στη ιδακτική Πράξη» και τον Πρόεδρό του και αγαπητό φίλο, κ. Σπύρο Κιουλάνη, ιευθυντή της ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης ράµας. Η Περιφερειακή Ενότητα ράµας και εγώ προσωπικά χαιρετίζουµε και στηρίζουµε ενεργά ανάλογες προσπάθειες που εµπεριέχουν ενθαρρυντικά και αισιόδοξα µηνύµατα για την στήριξη της εκπαίδευσης µέσα από καινοτόµες δράσεις και συλλογικές ή ατοµικές πρωτοβουλίες. Θεωρώ επιτακτική την ανάγκη εκσυγχρονισµού των συστηµάτων εκπαίδευσης για το δηµόσιο και κοινωνικό αγαθό της Παιδείας. Είµαι πεπεισµένος πως η δυναµική της Εκπαίδευσης µπορεί να γίνει γέφυρα στη διαδικασία υπέρβασης της σηµερινής κρίσης. Η Παιδεία µπορεί να δώσει τη γνώση, ώστε οι νέοι άνθρωποι να µπουν µαχητικά στην καινούρια πραγµατικότητα και να σταθούν αρωγοί της όλης προσπάθειας. Ανάργυρος Α. Πατακάκης Αντιπεριφερειάρχης Π.Ε. ράµας Μήνυµα ηµάρχου ράµας Χαιρετίζοντας την έναρξη των εργασιών σας, θέλω να σας συγχαρώ για την πρωτοβουλία σας να διοργανώσετε ένα τόσο σηµαντικό και εξειδικευµένο συνέδριο στην πόλη µας. Η διοργάνωση αυτή αποτελεί τιµή για το ήµο µας. Συνηγορώντας στην διαπίστωση ότι η διαρκώς µεταβαλλόµενη εποχή µας επιβάλλει το σχεδιασµό ενός εκπαιδευτικού συστήµατος που θα οδηγήσει σ ένα πρωτοποριακό σχολείο του µέλλοντος, στο οποίο, κατά τη γνώµη µου, το πολυτιµότερο µάθηµα θα είναι το «µπορώ», επιβάλλεται η διερεύνηση και αναζήτηση καινοτόµων ιδεών, εναλλακτικών πρακτικών, προσεγγίσεων και µεθόδων που θα συµπράξουν µε την ελεύθερη και δηµιουργική έκφραση στην επίτευξη των στόχων του συνεδρίου σας και της επιστηµονικής σας οµάδας. Με την βεβαιότητα ότι οι εισηγήσεις και οι προτάσεις που θα κατατεθούν κατά την διάρκεια των εργασιών και η αξιοποίηση τους θα εξυπηρετήσουν τους σκοπούς του project που εκπονείτε, εύχοµαι καλή επιτυχία και δηµιουργικότητα στο συνέδριο σας. Επίσης εύχοµαι να αποτελέσει το εφαλτήριο για τη δη- µιουργία ενός σχολείου που θα ανταποκρίνεται στις σύγχρονες προκλήσεις και θα εφαρµόζει καινοτόµες τεχνικές, θα ενθαρρύνει τη δηµιουργικότητα και θα συµβάλει στην οικοδόµηση ενός εκπαιδευτικού συστήµατος ευπροσάρµοστου στις αλλαγές και στην ταχύτητα µε την οποία η µια αλλαγή διαδέχεται την άλλη. Ενός εκπαιδευτικού συστήµατος που θα γαλουχεί αντί να υπονοµεύει τη δηµιουργικότητα. Χριστόδουλος Μαµσάκος ήµαρχος ράµας 2

4 Επιτροπές συνεδρίου Συντονιστική/Οργανωτική επιτροπή Κιουλάνης Σπυρίδων, Πρόεδρος.Σ. Εκπαιδευτικού Κύκλου, /ντής Β/θµιας Εκπ/σης Περιφερειακής Ενότητας ράµας, Καθηγητής/Σύµβουλος Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου Πασχαλίδου Αννούλα, Αντιπρόεδρος.Σ. Εκπαιδευτικού Κύκλου, Προϊσταµένη Εκπαιδευτικών Θεµάτων..Ε. ΠE ράµας Πατρωνίδου ήµητρα, Γενικός Γραµµατέας.Σ. Εκπαιδευτικού Κύκλου, Φιλόλογος, ΠΕ 02, Υπεύθυνη ΣΣΝ..Ε. ράµας Θεοδωρίδης Ραδής, Ταµίας.Σ. Εκπαιδευτικού Κύκλου, Υπεύθυνος Γραφείου Φυσικής Αγωγής..Ε. ράµας Παναγιωτίδου Αναστασία, Μέλος.Σ. Εκπαιδευτικού Κύκλου, Σχολική Σύµβουλος ΠΕ6 Σαλής Αναστάσιος, Μέλος.Σ. Εκπαιδευτικού Κύκλου, Μηχανολόγος-Ενεργειακός Τεχνικός, Υπ/ντής 1ου ΕΠΑΛ ράµας Σαµαρά έσποινα, Μέλος.Σ. Εκπαιδευτικού Κύκλου, Εκπαιδευτικός ΠΕ 05 Καράκος Αλέξανδρος, Καθηγητής του Τµήµατος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών,.Π.Θ Ζήση Αντιγόνη, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου, Σχολική Σύµβουλος ΠΕ09 Χαρπαντίδου Ζαχαρούλα, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου, Εκπαιδευτικός ΠΕ 19, Υπεύθυνη ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. ράµας Επιστηµονική επιτροπή Αγαλιώτης Ιωάννης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Αγγελοπούλου Άννα, Σχολική Σύµβουλος ΠΕ02 Αµπατζόγλου Γεώργιος, Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ11, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου Ανάγνου Ευάγγελος, Καθηγητής / Σύµβουλος Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου Αναστασιάδης Παναγιώτης, Καθηγητής ια Βίου και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης µε την χρήση των Τ.Π.Ε, Πανεπιστήµιο Κρήτης - Παιδαγωγικό Τµήµα.Ε Αντωνίου Παναγιώτης, Αναπληρωτής Καθηγητής, ΤΕΦΑΑ Κοµοτηνής, ΣΕΠ Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο Αρβανίτη Ευγενία, Επίκουρος Καθηγήτρια, Πανεπιστήµιο Πατρών, ΣΕΠ Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο Αυγερινός Ανδρέας, Λέκτορας, ΤΕΦΑΑ Κοµοτηνής Βαλκάνος Ευθύµιος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήµιο Μακεδονίας, ΣΕΠ Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο Βαµβούρη Χριστίνα, Σχολική Σύµβουλος ΠΕ02 Βασιλόπουλος Χρήστος, Καθηγητής Πανεπιστηµίου Νεάπολις Πάφου Bisera Jevtic, Επίκουρη καθηγήτρια στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστηµίου της Ναϊσσού / Πρόεδρος του τµήµατος της Παιδαγωγικής στην Φιλοσοφική Σχολή Γιαγκάζογλου Σταύρος, Σύµβουλος ΥΠΑΙΘΠΑ, Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, ΣΕΠ Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου Γώγουλος Γεώργιος, Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ19-20 εµίρογλου Παντελής, Επιστηµονικός Συνεργάτης ΑΣΠΑΙΤΕ ηµάση Μαρία, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ηµοκρίτειου Πανεπιστηµίου Θράκης Gougoulakis Petros, Associate Professor, Stockholm University Ζήση Αντιγόνη, Σχολική Σύµβουλος ΠΕ09, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου Ζωγόπουλος Στάθης, Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ12.04 Καραβάκου Βασιλική, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Καράκος Αλέξανδρος, Καθηγητής του Τµήµατος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, ηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο Θράκης Καρασαββόγλου Αναστάσιος, Καθηγητής, ΤΕΙ ΑΜΘ Καρασταµάτης Στράτος, Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ03 Κασιµάτη Αικατερίνη, Επίκουρη καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τµήµα της ΑΣΠΑΙΤΕ Κεδράκα Κατερίνα, Επίκουρος Καθηγήτρια, ηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο Θράκης Κιουλάνης Σπυρίδων, Καθηγητής/Σύµβουλος, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο Κουγιουρούκη Μαρίνα, Επίκουρος Καθηγήτρια, ΠΤ Ε- ΠΘ Κουκουνάρας-Λιάγκης Μάριος, Λέκτορας Θεολογικής Σχολής Πανεπιστηµίου Αθηνών 3

5 1 Επιτροπές συνεδρίου 1ο ιεθνές Βιωµατικό Συνέδριο Εφαρµοσµένης ιδακτικής Κουλαουζίδης Γεώργιος, Καθηγητής/Σύµβουλος, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο Κουστέλιος Αθανάσιος, Καθηγητής Τµήµατος Επιστήµης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισµού Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας Κουτρούκης Θεόδωρος, Καθηγητής / Σύµβουλος, Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου Μακράκης ηµήτριος, Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ04, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου Μαυροµάτη Ευφηµία, Σχολική Σύµβουλος ΠΕ05 Μητροπούλου Βασιλική, Επίκουρη Καθηγήτρια Θεολογικής Σχολής Αριστοτελείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης Μπάρος Βασίλειος, Καθηγητής Παιδαγωγικής µε έµφαση την Συγκριτική Εκπαιδευτική Έρευνα, Πανεπιστήµιο Augsburg Μπρίνια Βασιλική, Οικονοµικό Πανεπιστήµιο Αθηνών, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο Οικονόµου Ανδρέας, Επίκουρος Καθηγητής, ΑΣΠΑΙΤΕ Παναγιωτίδου Αναστασία, Σχολική Σύµβουλος ΠΕ06, Μέλος Σ Εκπαιδευτικού Κύκλου Παπαδάκης Σπύρος, Καθηγητής/Σύµβουλος Ανοικτό Πανεπιστήµιο Κύπρου Πασχαλίδου Αννούλα, Αντιπρόεδρος.Σ. Εκπαιδευτικού Κύκλου, Προϊσταµένη Εκπαιδευτικών Θεµάτων..Ε. ΠE ράµας Πατρωνίδου ήµητρα, Γενικός Γραµµατέας.Σ. Εκπαιδευτικού Κύκλου, Φιλόλογος, ΠΕ 02, Υπεύθυνη ΣΣΝ..Ε. ράµας Ράντζου Μαρία, Λέκτορας Θεολογικής Σχολής ΑΠΘ Σάλτας Βασίλης, Επίκουρος Καθηγητής, Σχολή Εφαρµοσµένων Επιστηµών, ΤΕΙ Κρήτης Σιπητάνου Αθηνά, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Στραβάκου Πελαγία, Επίκουρος Καθηγήτρια, ΠΤ Ε- ΠΘ Στράντζαλης Πολύβιος, Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ01 Ταρατόρη Ελένη, Οµότιµη Καθηγήτρια, ΠΤ Ε - ΠΘ Tananska Valeria, Department of Anatomy, Histology and Embryology, Medical University Plovdiv Τζάστας Γεώργιος, Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ04, Προϊστάµενος Παιδαγωγικής και Επιστηµονικής Καθοδήγησης Α.Μ.Θ Τοζακίδης Ανανίας, Σχολικός Σύµβουλος 8ης Περιφέρειας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Τσατήρης Μιχαήλ, Επίκουρος Καθηγητής, Τµήµα ασολογίας, ηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο Θράκης ηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο Θράκης Τσότσος Γεώργιος, Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ12 Φραγκούλης Ιωσήφ, Επίκουρος Καθηγητής ΑΣΠΑΙΤΕ Ηρακλείου Κρήτης, ΣΕΠ Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο Χαρπαντίδου Ζαχαρούλα, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου, Εκπαιδευτικός ΠΕ 19, Υπεύθυνη ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. ράµας Χατζηδήµου ηµήτριος, Οµότιµος Καθηγητής, Φιλοσοφικής Σχολής Αριστοτελείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης Χατζηδήµου Κωνσταντίνος, Εκλεγµένος Επίκουρος Καθηγητής, ΑΣΠΑΙΤΕ Χλαπάνης Γεώργιος Ερρίκος, Καθηγητής / Σύµβουλος Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου Χουρµουζιάδης Κωνσταντίνος, Επίκουρος Καθηγητής, ΤΕΙ ΑΜΘ 4

6 Επιτροπές συνεδρίου Γραµµατειακή / Οργανωτική Υποστήριξη Αθανασιάδου Ευανθία, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου, Εκπαιδευτικός ΠΕ 11 Ζορµπά Ιουλία, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου, Εκπαιδευτικός ΠΕ01 Ζωτίδου Μαρία, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου, ΠΕ01 Πληροφορικής,.Υ...Ε. ράµας Γιάνναρου Σοφία, Εκπαιδευτικός ΠΕ Κεκέογλου Ελένη, Εκπαιδευτικός ΠΕ Κόλτσης Χρήστος, Εκπαιδευτικός ΠΕ11, ιευθυντής του Γυµνασίου Σιταγρών Κοσκερίδης Βασίλειος, Εκπαιδευτικός ΠΕ011 Κυριαζίδης Χρήστος, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου, Εκπαιδευτικός ΠΕ011 Λεωνίδου Μαρία, ΠΕ01 ιοικητικού, Προϊσταµένη ιοικητικών Θεµάτων.Υ. Ε ράµας Μπαντής Γεώργιος, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου, Εκπαιδευτικός ΠΕ01 Μπολοτάκης Γεώργιος, Εκπαιδευτικός ΠΕ 03 Μυρισίδου Αριάδνη, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου, Εκπαιδευτικός ΠΕ 06 Παπαδοπούλου Νίτσα, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου, Οικονοµολόγος Παπαϊωάννου ήµητρα, ΠΕ01 ιοικητικού,.υ. Ε ράµας Παραλή Αικατερίνη, Εκπαιδευτικός ΠΕ 07 Περιφερειακής Ενότητας ράµας Σαρίδου Άννα, Εκπαιδευτικός ΠΕ 05 Σπυρόπουλος ηµήτρης, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου, Εκπαιδευτικός ΠΕ01 Συµεωνίδης Συµεών, Εκπαιδευτικός ΠΕ011 Σωτηρέλης ηµήτριος, Ε ΠΡΟΣ Η/Υ.Υ. Ε ράµας Τόλιος Ηλίας, Εκπαιδευτικός ΠΕ011 Τσακπινίδου Σωτηρία, Εκπαιδευτικός ΠΕ011 Τσιόγκα Αικατερίνη, ΠΕ01 ιοικητικού.υ. Ε ράµας Χαρίτογλου Κυριακή, Εκπαιδευτικός ΠΕ 05 Χατζηνικολάου Στέφανος, ΠΕ01 ιοικητικού.υ. Ε ράµας Χρυσοµαλίδου Αναστασία, Εκπαιδευτικός ΠΕ Τεχνική -Ψηφιακή Υποστήριξη Κοτζαµπάσης Παναγιώτης, Εκπαιδευτικός ΠΕ20 Λάζος Περικλής, Εκπαιδευτικός ΠΕ 19 Λογοθέτης Παντελής, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου, Εκπαιδευτικός ΠΕ 19 Πάππος Χρήστος, Εκπαιδευτικός ΠΕ 20 Σκαπέτης Γεώργιος, Εκπαιδευτικός ΠΕ 19, ιευθυντής 4ου ΓΕΛ ράµας Τσελεπίδου Μαρία, Εκπαιδευτικός ΠΕ19 Τσιµπερίδης Ιωάννης, Εκπαιδευτικός ΠΕ 19 Φιλίππου Σπύρος, Εκπαιδευτικός ΠΕ 19 Χρυσοµαλίδης Γρηγόριος, Εκπαιδευτικός ΠΕ 19, Υποδιευθυντής 1ου Γενικού Λυκείου ράµας Ιστοσελίδα Συνεδρίου Χαρπαντίδου Ζαχαρούλα, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου, Εκπαιδευτικός ΠΕ 19, Υπεύθυνη ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. ράµας Γεωργιάδου Αναστασία, Μέλος Εκπαιδευτικού Κύκλου, Εκπαιδευτικός ΠΕ 19 Σαλής Αναστάσιος, Μέλος.Σ. Εκπαιδευτικού Κύκλου, Μηχανολόγος-Ενεργειακός Τεχνικός 5

7 ΗΜΟΤΙΚΟ Ω ΕΙΟ ΡΑΜΑΣ 15:30-17:00 Εγγραφές-Παραλαβή έντυπου υλικού 1 1ο ιεθνές Βιωµατικό Συνέδριο Εφαρµοσµένης ιδακτικής Παρασκευή 27/11/2015 ΜΙΚΡΗ ΑΙΘΟΥΣΑ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Ω ΕΙΟΥ ΡΑΜΑΣ ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Α1 17:00-18:40 Εισηγήσεις Προεδρείο: Αλέξανδρος Καράκος, Γεώργιος Ερρίκος Χλαπάνης, Σταύρος Γιαγκάζογλου Τεχνική στήριξη: Σπύρος Φιλίππου Μάριος Κουκουνάρας-Λιάγκης: Όταν τα παράσιτα αποκτούν φωνή ( ). Έρευνα για τα µαθησιακά αποτελέσµατα της δηµιουργίας και λειτουργίας µαθητικής ραδιοφωνικής οµάδας σε Λύκειο Σπύρος Κιουλάνης-Ζαχαρούλα Χαρπαντίδου - Θεοδώρα Τραχανοπούλου: Πανελλαδική διερεύνηση επιµορφωτικών αναγκών εκπαιδευτικών και η διοργάνωση του ετήσιου βιωµατικού σεµιναρίου εφαρµοσµένης διδακτικής της Ε ράµας Αθανάσιος εβετζίδης-ανδρέας Οικονόµου: Επιχειρώ αλληλέγγυα: Ένα οµαδο-συνεργατικό εργαστήρι γνωριµίας µε την Κοινωνική - Αλληλέγγυα Οικονοµία. Καρολίνα Ιακωβίδου: Η καινοτοµία στην επιχειρηµατικότητα µέσα από συµµετοχικές τεχνικές εκπαίδευσης Αναστασία Τσοκαταρίδου: «Αλλάζω το σχολείο µου»: Ένα καινοτόµο πρόγραµµα στο Ν. ράµας και η συµβολή του στη διαχείριση της ποιότητας στην εκπαίδευση ΑΙΘΟΥΣΑ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ ΗΜΟΥ ΡΑΜΑΣ ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Α2 17:00-19:00 Βιωµατικές Μικροδιδασκαλίες Προεδρείο: Ιωσήφ Φραγκούλης, Ευθύµιος Βαλκάνος, Βασιλική Μητροπούλου Τεχνική στήριξη: Παντελής Λογοθέτης Χρήστος Χαρακόπουλος: Η διδασκαλία των κειµένων Ν. Λογοτεχνίας στο Γυµνάσιο και στο Λύκειο µε τη χρήση της δηµιουργικής γραφής. ιδακτικές προσεγγίσεις, µέθοδοι και πρακτικές εφαρµογές Μαρία Κυριάκου-Σοφία Νταλαµπύρα : Τα καπέλο µου φοράω και τη σκέψη ξεκινάω ΜΕΓΑΛΗ ΑΙΘΟΥΣΑ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Ω ΕΙΟΥ ΡΑΜΑΣ 19:30 ΤΕΛΕΤΗ ΕΝΑΡΞΗΣ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ Χαιρετισµοί Κεντρική Οµιλία από τον πρύτανη του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας κ. Αχιλλέα Ζαπράνη Εκδήλωση από το Μουσικό Σχολείο ράµας 6

8 Σάββατο 28/11/2015 ΑΙΘΟΥΣΑ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ ΗΜΟΥ ΡΑΜΑΣ ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Β1 09:00-12:00 7 Βιωµατικές Μικροδιδασκαλίες Προεδρείο: Ελένη Ταρατόρη, Petros Gougoulakis, Κατερίνα Κεδράκα, Ιωσήφ Φραγκούλης, Πελαγία Στραβάκου, Μαρίνα Κουγιουρούκη Τεχνική στήριξη: Παντελής Λογοθέτης, Αναστασία Γεωργιάδου Ανδέας Οικονόµου- Κλειώ Κεντερελίδου- Φανή Γαλατσοπούλου: Εισαγωγή στον Συναισθηµατικό Αλφαβητισµό Κατερίνα Κεδράκα-Χρήστος Καλτσίδης: Ακολουθώντας τα βήµατα µιας επαγγελµατικής επιλογής Σπύρος Κιουλάνης - Ευθύµης Βαλκάνος-Αλέξανδρος Καράκος-Νίκος Γιαµαλής -Γιάννης ηµητράκης : ιδακτική, µουσική (jazz) και εικαστική (ζωγραφική) αναπαράσταση της διδακτικής βιωµατικής εµπειρίας του στοχασµού κατά τη δράση (reflection in action) του Donald Schön 12:00-12:30 ιάλειµµα ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Β1-2 12:30-15:30 Προεδρείο: Valeria Tananska, Μαρίνα Κουγιουρούκη, Αναστασία Παναγιωτίδου, Αλεξάνδρα Αναστασιάδου Τεχνική στήριξη: Περικλής Λάζος Γεωργία Κουτσού: We survived the tsunami Think Teen! 1st Grade Advanced Level Syllabus A Learning by Design Approach Φανή Αθανασιάδου: Famous Works of Art Αναστασία Γαλανού: Employing the humorous, the unknown and the unexpected as a means to arouse students interest. Reading comprehension, funny stories and grammar consolidation through fun and laughter. 17:00-19:30 Εκπαιδευτικό Βιωµατικό εργαστήριο Προεδρείο:Ανανίας Τοζακίδης, Αριστείδης Μωυσιάδης Τεχνική στήριξη: Μαρία Τσελεπίδου Χριστιάνα Γεωργιάδου έσποινα Σαµαρά--Σωµατείο ΑΜΕΑ Ν. ράµας: Βιωµατικό εργαστήριο γνωριµίας µε το σύστηµα γραφής Braille στην εκπαίδευση ατόµων µε προβλήµατα όρασης ΑΙΘΟΥΣΑ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ( ΙΟΙΚΗΤΗΡΙΟ Π.Ε. ΡΑΜΑΣ) 17:00-19:30 Εκπαιδευτικό Βιωµατικό εργαστήριο Προεδρείο: Μάριος Κουκουνάρας Λιάγκης, Πολύβιος Στράντζαλης Τεχνική στήριξη: Γιώργος Σκαπέτης Μάριος Κουκουνάρας Λιάγκης: Ας γίνουµε όλοι ένα

9 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 1ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΡΑΜΑΣ ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Β2 09:00-11:00 Βιωµατικές Μικροδιδασκαλίες Προεδρείο: ηµήτριος Μακράκης, Ευστράτιος Καρασταµάτης,Γεώργιος Μπολοτάκης Τεχνική στήριξη: Γρηγόρης Χρυσοµαλίδης Ιωάννα Τραχανοπούλου: "Ένα τραγούδι µέσα απο τη Scratch" 1 1ο ιεθνές Βιωµατικό Συνέδριο Εφαρµοσµένης ιδακτικής Σάββατο 28/11/2015 Γιώργος Αποστολίδης: Αξιοποιώντας τον κινηµατογράφο στη διδακτική διαδικασία: Από το Matrix στον φιλοσοφικό διάλογο 11:00-13:00 Εκπαιδευτικό Βιωµατικό εργαστήριο Γιώργος Μπολοτάκης: ιδάσκοντας Μαθηµατικά µε Τ.Π.Ε.- ιανύσµατα: Έννοιες, Πράξεις, Ανάλυση, Συντεταγµένες- Μαθηµατικά Κατεύθυνσης Β Λυκείου 8

10 Σάββατο 28/11/2015 ΜΙΚΡΗ ΑΙΘΟΥΣΑ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Ω ΕΙΟΥ ΡΑΜΑΣ ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Β3 09:00-10:20 Εισηγήσεις Προεδρείο: Άννα Αγγελοπούλου, ήµητρα Χατζηδηµητρίου Τεχνική στήριξη: Γιώργος Σκαπέτης Έφη Ταµπακάκη-Ιωάννης Νταουλτζής: Τάκης Σινόπουλος: Ο καιόµενος, µια βιωµατική προσέγγιση του ποιήµατος. Εύα Ζαρκογιάννη: Η διόρθωση των λαθών του γραπτού λόγου: πεποιθήσεις και πρακτικές των φιλολόγων του Γυµνασίου Αναστασία Φιλτσόγλου: «Θαλασσινά Τραγούδια» Γεωργίου ροσίνη, διδακτικός σχεδιασµός µε βάση τις αρχές της παιδαγωγικής προσέγγισης της διαφοροποιηµένης διδασκαλίας Μαρίλη ουζίνα: Συνοµιλώντας δηµιουργικά µε τη νεότερη ποίηση 10:20-10:40 ιάλειµµα ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Β4 10:40-12:00 Προεδρείο: Μαρία ηµάση, Άννα Αγγελοπούλου, ήµητρα Χατζηδηµητρίου Τεχνική στήριξη: Γιώργος Σκαπέτης Βασιλική Ματιάκη-Μαρία Κωνσταντινίδου: "Χρῆ τέχνης... ο χρόνος" Μια πρόταση για τη δηµιουργική διδασκαλία της έννοιας του χρόνου ηµήτριος Σιδηρόπουλος: Η παιδαγωγική αξιοποίηση της τέχνης στην εκπαίδευση των µαθητών ως αυριανοί ενεργοί και δηµοκρατικοί πολίτες. Βασιλική Μελισσουργού: "Η Λογοτεχνία µέσα από την Τέχνη " Τὴν µὲν ζωγραφίαν ποίησιν σιωπῶσαν, τὴν δὲ ποίησιν ζωγραφίαν λαλοῡσαν Σιµωνίδης ο Κείος ( π. Χ) Κωνσταντίνος Μαρούγκας: ιδάσκοντας ιστορία της Τέχνης: Η τέχνη στον Μεσαίωνα 12:00-12:30 ιάλειµµα 9

11 ΜΙΚΡΗ ΑΙΘΟΥΣΑ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Ω ΕΙΟΥ ΡΑΜΑΣ ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Β5 12:30-14:30 Εισηγήσεις Σάββατο 28/11/2015 Προεδρείο: Petros Gougoulakis, Ευθύµιος Βαλκάνος, Γεώργιος Κουλαουζίδης Τεχνική στήριξη: Παναγιώτης Κοτζαµπάσης Φωτεινή Μίκικη-Ανδρέας Οικονόµου: Οδική Ασφάλεια Σχολικών Μετακινήσεων Ερµόλαος Ψαριανός: Νοηµατοδοτικές δοµές και συσχετισµοί της εµπειρικής γνώσης στη µετασχηµατίζουσα µάθηση 1 Αναστασία Παπαδοπούλου: Εκπαίδευση µέσα από την Τέχνη. Ίδιοι και διαφορετικοί 1ο ιεθνές Βιωµατικό Συνέδριο Εφαρµοσµένης ιδακτικής Ελισάβετ Παπαδοπούλου: Εκπαίδευση µέσα από την τέχνη. Σχέδιο διδασκαλίας της θεµατικής ενότητας: Μη λεκτικές µορφές επικοινωνίας» Κατερίνα Κεδράκα-Μαρία ηµάση: ιδάσκοντας στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση: Υποχρέωση, αγγαρεία ή προνόµιο; Ευπραξία Βλαχοδήµου: Ανάπτυξη κριτικής σκέψης µέσα από την τέχνη στο Σχολικό Επαγγελµατικό Προσανατολισµό ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Β6 17:00-19:00 19:00-19:30 Προεδρείο: Γεώργιος Τζάστας, ηµήτριος Μακράκης, Γεώργιος Αµπατζόγλου, Αντιγόνη Ζήση Τεχνική στήριξη: Χρήστος Πάππος Οδυσσέας Κοψιδάς-Ιωάννα Μανέ: Έρευνα για την κοινωνοικονοµική αποτίµηση της ρύπανσης µε την χρήση της µεθόδου υποθετικής αξιολόγησης (CVM) Ελένη Μελισσόβα - Ραχήλ Κολτσίδα Κοτινοπούλου: "Εάν παγιδευτούµε σε µια πυρκαγιά": ιδακτικός Σχεδιασµός στο πλαίσιο της ιαφοροποιηµένης ιδασκαλίας Ελένη Κανταρά- Ελευθέριος Τσιτσόπουλος: Συνδιδασκαλία Μαθηµατικών-Νεοελληνικής Γλώσσας: Η Επαγωγική µέθοδος µέσα από µια ιαθεµατική Οπτική ηµήτριος Λούµπας, Αριστέα Καλογεροπούλου, Βασιλείου Μαρία: ιδάσκοντας Περιβαλλοντολογική εκπαίδευση σε µαθητές γυµνασίου, µέσω της µεθόδου "Έρευνας ράσης" (Learning by Doing) και του λογισµικού ΤΠΕ Hot Potatoes. Γεώργιος Κυριακίδης- Σπυρίδων Παπαδάκης: ιδασκαλία Αλµάτων (µήκος, τριπλούν, ύψος, επί κοντώ) Κλασικού Αθλητισµού στο Γυµνάσιο µε την Υποστήριξη Προηγµένων Τεχνολογιών ηµήτριος Λούµπας, Αριστέα Καλογεροπούλου, Βασιλείου Μαρία: Η κινηµατογραφική τεχνική του animation στην εκπαίδευση Σταύρος Νίκου: "SCIENTIX: Μια σύγχρονη προσέγγιση για τη ιδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών (STEM)" ιάλειµµα 10

12 Σάββατο 28/11/2015 ΜΙΚΡΗ ΑΙΘΟΥΣΑ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Ω ΕΙΟΥ ΡΑΜΑΣ ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Β7 19:30-21:10 Εισηγήσεις Προεδρείο: Ευστράτιος Καρασταµάτης, Γεώργιος Τσότσος, Ηρακλής Χατζηιωαννίδης Τεχνική στήριξη: Γρηγόρης Χρυσοµαλίδης Παναγιώτης εληκανλής: Γεωµετρική εποπτεία και απόδειξη αλγεβρικών προτάσεων Ιωάννα Θεοφίλου-Αικατερίνη Ηµέλλου: Αφηγούµενοι ιστορίες από την καθηµερινότητά µας Γεωργία Τσίγκα: Στους δρόµους του Βυζαντίου. Σχέδιο διδασκαλίας για την Ιστορία Β λυκείου Αλεξάνδρα Γερακίνη: "Βγαίνοντας από το σχολειό": Ξεκλειδώνοντας την υπερρεαλιστική ποίηση στο γυµνάσιο. Κατερίνα Προδροµίδου: Συνέντευξη από τον culinary chef κ. Βαγγέλη ρίσκα 11

13 ΜΕΓΑΛΗ ΑΙΘΟΥΣΑ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Ω ΕΙΟΥ ΡΑΜΑΣ ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Β8 09:00-10:20 10:20-10:40 ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Β9 10:40-12:00 12:00-12:30 Εισηγήσεις Σάββατο 28/11/2015 Προεδρείο: Μιχαήλ Μλεκάνης, Ηρακλής Χατζηιωαννίδης, Ευφηµία Μαυροµάτη Τεχνική στήριξη: Σπύρος Φιλίππου Σοφία Κανταράκη: Το µοντέλο της Αντεστραµµένης τάξης ( Flipped Classroom) στη διδασκαλία της Ιστορίας. Σπυριδούλα ηµητρακοπούλου: Η µέθοδος του «Οδηγού λογοτεχνικής ανάγνωσης», εφαρµογή στη διδασκαλία λογοτεχνικού κειµένου: «Στα 200 π.χ.», Κ.Π.Καβάφης Ιωάννης Νταουλτζής-Ηλίας Αρδίττης: Ρατσισµός. Αφήγηση µιας διαθεµατικής, βιωµατικής δράσης στο πλαίσιο της προσέγγισης του φαινο- µένου του ρατσισµού Χρήστος Ντόγας-Περσεφόνη Λαµπροπούλου-Ιωάννα Κοντζιάνου: Μπρος γκρεµός και πίσω ρέµα: διαµόρφωση αξιών στο µάθηµα του ΣΕΠ µε την αξιοποίηση του κινηµατογράφου ιάλειµµα Προεδρείο: Βασίλειος Ριτζαλέος, Βασίλειος Μεσσής, Γεώργιος Τσότσος Τεχνική στήριξη: Σπύρος Φιλίππου Πανδώρα Μάρκου: Πρόσφυγας στον τόπο µου :Μια βιωµατική και πολυπρισµατική προσέγγιση των γεγονότων της τουρκικής εισβολής το 1974 στην Κύπρο Χρήστος Ζαφειρόπουλος-Μαρία Τάγαρη: Ένα διαφορετικό Οστοµάχιον Ειρήνη Παπαδοπούλου: Προσεγγίζοντας το Ολοκαύτωµα των Ελλήνων- Εβραίων της Θεσσαλονίκης στο Λύκειο µε τη µέθοδο project στα πλαίσια προγράµµατος Αγωγής Υγείας Μαρία Θεοδωροπούλου: Η Ελλάδα στο γύρισµα του 20ου αιώνα µέσα από το παράδειγµα της Αθήνας ( ): Μία διδακτική εφαρµογή στο µάθηµα της ιστορίας της Γ γυµνασίου. ιάλειµµα 1 1ο ιεθνές Βιωµατικό Συνέδριο Εφαρµοσµένης ιδακτικής 12

14 Σάββατο 28/11/2015 ΜΕΓΑΛΗ ΑΙΘΟΥΣΑ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Ω ΕΙΟΥ ΡΑΜΑΣ ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Β10 12:30-14:30 Εισηγήσεις Προεδρείο: Πελαγία Στραβάκου, Κωνσταντίνος Χατζηδήµου, Σταύρος Γιαγκάζογλου, Ευαγγελία Σπυράκου Τεχνική στήριξη: Μαρία Τσελεπίδου Ελένη Κιοσσέ-Βασίλειος Μεσσής-Βασιλική Πετρά: Στερεότυπα και φύλα στη Νεοελληνική Λογοτεχνία. Του Νεκρού Αδελφού: µια διδακτική πρόταση Ελισάβετ αλαµπύρα: Η διδασκαλία του µαθήµατος «Στοιχεία Εργατικού ικαίου» στα πλαίσια των προγραµµάτων Voucher Σουλτάνα Σµάγα - Μαρία Σαράντη: Κλικ! Μέριασέτο να διαβώ-κάντε χώρο να περάσω Ελένη Μπουροτζόγλου: Το τραγούδι του ποταµού Αµαλία Καζιάνη: Ο ρόλος του συντονιστή-εµψυχωτή οµάδας στις οµαδοσυνεργατικές δραστηριότητες στην εκπαίδευση και η συµβολή του στη διαχείριση της δυναµικής της οµάδας ένα σχέδιο διδασκαλίας Αγαθή Πάνκου: ηµιουργώντας αυτοσχέδια µουσικά όργανα µε υλικά της καθηµερινότητάς µας. Η ένταξη των αυτοσχέδιων µουσικών οργάνων σε δράσεις του µουσικού σχολείου 13

15 ΜΕΓΑΛΗ ΑΙΘΟΥΣΑ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Ω ΕΙΟΥ ΡΑΜΑΣ ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Β11 17:00-19:00 Εισηγήσεις 1 Σάββατο 28/11/2015 Προεδρείο: Ελένη Ταρατόρη, Αναστασία Παναγιωτίδου, Αλεξάνδρα Αναστασιάδου, Bisera Jevtić, Κωνσταντίνα Ηλιοπούλου Τεχνική στήριξη: Παντελής Λογοθέτης Αναστασία Παναγιωτίδου: Το µοντέλο των τεσσάρων σταδίων P.Ο.Α.Ε. (Planning, Organization, Application, Evaluation) στην προοπτική της συνεχούς βελτίωσης και αναπροσαρµογής της διαδικτυακής επιµόρφωσης στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των συµµετεχόντων εκπαιδευτικών. Νικόλαος Μανάρας: A visit to local Math Museum: Using tablets creatively in classroom Ευστρατία Σφαγµένου: Α Project-based Teaching of Reading in English with the WebQuest Tool Ιουλία Χάρµπαλη: Η εκµάθηση της Αγγλικής Γλώσσας µέσα από ένα διαθεµατικό σενάριο διδασκαλίας Bisera Jevtić: Ο εκπαιδευτικός ως βασικός παράγοντας της σχολικής αποτυχίας. Κωνσταντίνα Ηλιοπούλου- Αλεξάνδρα Αναστασιάδου: «Αρχαία Ελληνικά από µετάφραση» και «Νέα Ελληνική Γλώσσα»: συνοδοιπόροι στην κατάκτηση του κριτικού γραµµατισµού Χαραλαµπία Βαµβακά: Τα είπαµε, τα συµφωνήσαµε; 1ο ιεθνές Βιωµατικό Συνέδριο Εφαρµοσµένης ιδακτικής 19:00-19:30 ιάλειµµα 19:30 21:00 Στρογγυλή Τράπεζα-1 Θέµα: Η αξιοποίηση της τέχνης στην εκπαίδευση: θεωρητικά ζητήµατα, πρακτικά προβλήµατα, ερωτήµατα και προκλήσεις Συντονιστής: Γιώργος Κουλαουζίδης, Καθηγητής/Σύµβουλος, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο Συμμετέχοντες: Μαρία Κωνσταντινίδου, Εκπαιδευτικός ΠΕ11, ιδάκτορας- Χοροθεραπεύτρια, διευθύντρια Σ Ε, Αθανάσιος Μουχταρίδης, Καλλιτέχνηςγλύπτης -αγγειοπλάστης, Med Παιδαγωγικής, Εκπαιδευτής ενηλίκων, Τριαντάφυλλος Τρανός, Εκπαιδευτικός ΠΕ 08, ιδάκτορας του ΑΠΘ στην ειδική διδακτική της Τέχνης, Εκπαιδευτής ενηλίκων, ήµητρα Κατσαρού, ρ. Επιστηµών της Αγωγής, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων. Τεχνική στήριξη: Γιάννης Τσιµπερίδης 14

16 Επιστηµονικό πρόγραµµα Κυριακή 29/11/2015 ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ ΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΗΜΟΥ ΡΑΜΑΣ 10:00 11:00 Τηλεδιάσκεψη Προεδρείο: Κλειώ Κεντερελίδου, Φανή Γαλατσοπούλου, Αναστασία Παναγιώτιδου, ήµητρα Πατρωνίδου Θέµα: Σχολικός εκφοβισµός: Εµπειρικά ευρήµατα και εφαρµοσµένες προεκτάσεις Εισηγητής: Παναγιώτης Σταυρινίδης, Επίκουρος καθηγητής Ψυχολογίας Πανεπιστη- µίου Κύπρου 11:00-11:15 ιάλειµµα 11:15 12:30 Στρογγυλή Τράπεζα-2 Θέµα: ιδάσκοντας ιδακτική! - Έ(γ)νοιες και πράξη της επαγγελµατικής κατάρτισης του εκπαιδευτή. Εισηγητής: Petros Gougoulakis, Associate Professor, Stockholm University Συντονιστής ς: Σπύρος Κιουλάνης, Καθηγητής / Σύµβουλος Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου Συµµετέχοντες: Ευθύµιος Βαλκάνος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήµιο Μακεδονίας, ΣΕΠ Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο, Σταύρος Γιαγκάζογλου, Σύµβουλος ΥΠΑΙΘΠΑ, Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, ΣΕΠ Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου, Αναστάσιος Καρασαββόγλου, Καθηγητής, ΤΕΙ ΑΜΘ, Αλέξανδρος Καράκος, Καθηγητής του Τµήµατος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, ηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο Θράκης, Κατερίνα Κεδράκα, Επίκουρος Καθηγήτρια, ηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο Θράκης, Μαρίνα Κουγιουρούκη, Επίκουρος Καθηγήτρια, ΠΤ Ε- ΠΘ, Μάριος Κουκουνάρας- Λιάγκης, Λέκτορας Θεολογικής Σχολής Πανεπιστηµίου Αθηνών, Θεόδωρος Κουτρούκης, Καθηγητής / Σύµβουλος, Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου, Βασιλική Μητροπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια Θεολογικής Σχολής Αριστοτελείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης, Ανδρέας Οικονόµου, Επίκουρος Καθηγητής, ΑΣΠΑΙΤΕ, Πελαγία Στραβάκου, Επίκουρος Καθηγήτρια, ΠΤ Ε- ΠΘ, Valeria Tananska, Department of Anatomy, Histology and Embryology, Medical University Plovdiv, Ελένη Ταρατόρη, Οµότιµη Καθηγήτρια, ΠΤ Ε - ΠΘ, Ιωσήφ Φραγκούλης, Επίκουρος Καθηγητής ΑΣΠΑΙΤΕ Ηρακλείου Κρήτης, ΣΕΠ Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο, Κωνσταντίνος Χατζηδήµου, Εκλεγµένος Επίκουρος Καθηγητής, ΑΣΠΑΙΤΕ, Γεώργιος Ερρίκος Χλαπάνης, Καθηγητής / Σύµβουλος Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου. Τεχνική στήριξη: Ζαχαρούλα Χαρπαντίδου, Αναστασία Γεωργιάδου, Παντελής Λογοθέτης 15

17 ΑΙΘΟΥΣΑ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ ΗΜΟΥ ΡΑΜΑΣ ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Γ1 09:00-13:00 Βιωµατικές Μικροδιδασκαλίες Κυριακή 29/11/2015 Προεδρείο: Άννα Αγγελοπούλου, Στράτος Καρασταµάτης, Παντελής εµίρογλου, Κωνσταντίνα Ηλιοπούλου Τεχνική στήριξη: Παναγιώτης Κοτζαµπάσης Ζαχαρούλα Χαρπαντίδου- ήµητρα Πατρωνίδου: Πρόληψη του Σχολικού Εκφοβισµού µέσω τεχνικών θεάτρου/δράµατος Σοφία Μπουτορίδου-Βενετία Καπαχτσή: ιδακτική της Ιστορίας µε τη µέθοδο jigsaw Ζωή Θεοδοσάκη: Η εφαρµογή χειροτεχνίας από ανακυκλώσιµα υλικά ως µέσο προσέγγισης του ζητήµατος "Ορθή ιαχείριση Απορριµµάτων" στο µάθηµα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κατερίνα Χατζηδηµητρίου: Εκπαίδευση για την ασφαλή χρήση και αποθήκευση φυτοπροστατευτικών προϊόντων 1 1ο ιεθνές Βιωµατικό Συνέδριο Εφαρµοσµένης ιδακτικής 16

18 Κυριακή 29/11/2015 ΜΙΚΡΗ ΑΙΘΟΥΣΑ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Ω ΕΙΟΥ ΡΑΜΑΣ ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Γ2 09:00-10:20 10:20-10:40 ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Γ3 10:40-12:00 12:00-12:30 Εισηγήσεις Προεδρείο: Βασιλική Μητροπούλου, Μάριος Κουκουνάρας Λιάγκης, Πολύβιος Στράτζαλης Τεχνική στήριξη: Γιώργος Σκαπέτης Μάριος Κουκουνάρας Λιάγκης: Η εκπαιδευτική αξία των επιτραπέζιων παιχνιδιών στη διδασκαλία στο Γυµνάσιο. Μελέτη περίπτωσης στο πλαίσιο της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης Ξανθή Αλµπανάκη: Αξιοποιώντας το νέο Πρόγραµµα Σπουδών για τα Θρησκευτικά Λυκείου µέσα από διαδικτυακά εργαλεία και ψηφιακές κοινότητες µάθησης Βασιλική Ματιάκη: Όταν τα Θρησκευτικά συναντούν το "DEBATE" Ευαγγελία Καµπακάκη: Η συνεργατική µάθηση στο πλαίσιο δηµιουργίας ενός ηλεκτρονικού σχολικού περιοδικού και η αυτοαξιολόγησή της από τους µαθητές Θωµαή Χουβαρδά: Οι ΤΠΕ στην οπτικοποίηση του υλικού. Ένα Ερευνητικό Σχέδιο Εργασίας στο Μάθηµα των ΕΕ µε θέµα Θεός και Σύγχρονη Τέχνη. Και εγένετο Photostory ιάλειµµα Προεδρείο: Βασίλειος Ριτζαλέος, Βασίλειος Μεσσής Τεχνική στήριξη: Μαρία Τσελεπίδου Χριστίνα Γιαννοπούλου: Τρεις ποιητές µιλούν για τον ρόλο τους στην κοινωνία: Το Αναγνωστικό ίκτυο ως διδακτική πρόταση στην Λογοτεχνία της Α' Λυκείου Άννα Κεραµάρη: «Η λύση του Γόρδιου δεσµού»: Προσεγγίζοντας διαθεµατικά ένα αρχαιοελληνικό κείµενο Πολυξένη Ζώνκε: Ψαχουλεύοντας τη λογοτεχνία -Παραδείγµατα σχεδίων εργασίας στη φιλαναγνωσία Μαρία Ανυφαντή- Αρβανιτάκη Καµµένου Αικατερίνη: Συνδιδασκαλία στο µάθηµα της Λογοτεχνίας µε χρήση καινοτόµων µεθόδων ιάλειµµα 17

19 ΜΙΚΡΗ ΑΙΘΟΥΣΑ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Ω ΕΙΟΥ ΡΑΜΑΣ Εισηγήσεις 1 1ο ιεθνές Βιωµατικό Συνέδριο Εφαρµοσµένης ιδακτικής Κυριακή 29/11/2015 ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Γ4 12:30-14:30 Προεδρείο: Μιχαήλ Μλεκάνης, ΒασίλειοςΡιτζαλέος Τεχνική στήριξη: Λογοθέτης Παντελής Εύα Τσεντόγλου: Πως φαντάζοµαι την ζωή µου µετά από είκοσι χρόνια Νικόλαος Ζαλακώστας: Κατακόµβες: Ένα παράξενος τόπος καταφυγής - ζέουσας πίστης - δηµιουργίας - µηνύµατος ζωής από τα έγκατα της γης Μαρίνα Τσιγάλογλου: Σύγχρονες δεξιότητες της εκπαίδευσης στην δια βίου µάθηση (e-εκπαίδευση) Βασιλική Γιαννοπούλου: Αυτοπροσδιορισµός σε ενήλικες µε ολική και µερική απώλεια όρασης Γεώργιος Γιωτόπουλος: Ο ρόλος της ενσυναίσθησης στην εφαρµογή της µεθόδου του Α. Κόκκου «Μετασχηµατίζουσα Μάθηση µέσω της Αισθητικής Εµπειρίας». Εφαρµογή σε δύο τµήµατα της µη τυπικής εκπαίδευσης ΑΙΘΟΥΣΑ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ( ΙΟΙΚΗΤΗΡΙΟ Π.Ε. ΡΑΜΑΣ) 11:00-12:00 Εκπαιδευτικό Βιωµατικό εργαστήριο Προεδρείο: Λάζαρος Βλαχόπουλος, Αριστείδης Μωυσιάδης Τεχνική στήριξη: Γρηγόρης Χρυσοµαλίδης Λάζαρος Βλαχόπουλος: Ο µύθος της Περσεφόνης, ένας πλήρης θανατολογικά, µύθος 18

20 Κυριακή 29/11/2015 ΜΕΓΑΛΗ ΑΙΘΟΥΣΑ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Ω ΕΙΟΥ ΡΑΜΑΣ ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Γ5 09:00-10:20 10:20-10:40 ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Γ6 10:40-12:00 Εισηγήσεις Προεδρείο: Μαρίνα Κουγιουρούκη, Κατερίνα Σαραφίδου, Λάζαρος Βλαχόπουλος, Τεχνική στήριξη: Γιάννης Τσιµπερίδης Θεοφάνης Αγγελόπουλος: «Φωνές και γράµµατα» Μέθοδος πρώτης ανάγνωσης και γραφής Αθανάσιος ιαλεκτόπουλος: Τοπική Ιστορία & Μουσειακή Εκπαίδευση στο ηµοτικό Σχολείο: Μια ιδακτική πρόταση Σοφία Χατζηνικολάου: Περιθανάτια Αγωγή στο ηµοτικό Σχολείο: Μια διδακτική πρόταση Άννα Αφεντουλίδου: Αξιοποιώντας τα παιχνίδια της µεταµοντέρνας γραφής σε ένα πρόγραµµα φιλαναγνωσίας: «Ο λύκος ξαναγύρισε» Ανθή Σαµαρτζίδου-Κατερίνα Σαραφίδου: «Ηµερολόγια παιχνιδιού» και µαγικό παραµύθι. ηµιουργώντας, εµψυχώνοντας, και αξιολογώντας συλλογικές αφηγήσεις στo πλαίσιo µιας κοινότητας µάθησης στην προσχολική εκπαίδευση ιάλειµµα Προεδρείο: Άννα Αγγελοπούλου, ήµητρα Χατζηδηµητρίου Τεχνική στήριξη: Τσιµπερίδης Γιάννης Κωνσταντίνα Λούκα - ηµήτριος Κυριόπουλος: Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι ( ) - Εκπαιδευτικό σενάριο 12:00-12:30 Όλγα Καραδάκη: ιδακτική προσέγγιση του φαινοµένου του αναλφαβητισµού µε την αξιοποίηση των web 2.0 εργαλείων και συµµετοχικών διδακτικών πρακτικών. Μαρία Παπαχρήστου- Ελένη Κοκκίνου Η χρήση των Padlet και Titan pad στο µάθηµα της Ιστορίας και της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. ύο πρακτικά παραδείγµατα. Αγγελική Μάρκογλου: Μια διαθεµατική προσέγγιση στη δίκη του Μαντίθεου: η καλλιέργεια της δηµιουργικής γραφής και τo παιχνίδι των ρόλων ιάλειµµα 19

21 1 Επιστηµονικό Πρόγραµµα 1ο ιεθνές Βιωµατικό Συνέδριο Εφαρµοσµένης ιδακτικής Κυριακή 29/11/2015 ΜΕΓΑΛΗ ΑΙΘΟΥΣΑ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Ω ΕΙΟΥ ΡΑΜΑΣ Εισηγήσεις ΣΥΝΕ ΡΙΑ:Γ7 12:30-14:30 Προεδρείο: Άννα Μπαφίτη, ήµητρα Χατζηδηµητρίου, ήµητρα Πατρωνίδου Τεχνική στήριξη: Περικλής Λάζος Λουκάς Κασιάρας: Bullying και µέσα κοινωνικής δικτύωσης. Μια βιωµατική προσέγγιση µε άξονα τη συναισθηµατική νοηµοσύνη Αναστάσιος Αθανασιάδης: Η έννοια της διαδικτυακής ταυτότητας και του "διαφορετικού". Η περίπτωση των διαδικτυακών παιχνιδιών management. Άννα Μπαφίτη: Αξιοποιώντας τις αρχές τις διαφοροποιηµένης παιδαγωγικής σε παρέµβαση για την αποτροπή του σχολικού εκφοβισµού Ελένη Ζούρου : ιδάσκοντας τον ναζισµό στην Ιστορία της Γ Λυκείου - Μελέτη της γέννησης και του προπαγανδιστικού µηχανισµού του Γιώργος Λεοντακιανάκος -Χρίστος Βράχας-Ευρύκλεια Κολέζα: Κατανοώντας τον Ρατσισµό στο Γυµνάσιο, µέσω της Προσέγγισης του Ολοκαυτώµατος των Ελλήνων Εβραίων της Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο Προγράµµατος Αγωγής Υγείας 14:30 ΤΕΛΕΤΗ ΛΗΞΗΣ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ 20

22 Γενικές πληροφορίες ΓΛΩΣΣΑ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ Το συνέδριο περιλαµβάνει εισηγήσεις, βιωµατικές µικροδιδασκαλίες - εργαστήρια και συζητήσεις στρογγυλής τράπεζας στην Ελληνική και Αγγλική γλώσσα. ΥΛΙΚΟ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ Στο παρεχόµενο υλικό του συνεδρίου περιλαµβάνεται φάκελος συνέδρου µε πληροφοριακή και γραφική ύλη. ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ Θα δοθεί βεβαίωση στους εισηγητές, στους συµµετέχοντες στις βιωµατικές µικροδιδασκαλίες - εργαστήρια, συζητήσεις στρογγυλής τράπεζας, τηλεδιάσκεψη, καθώς και στους υπόλοιπους συνέδρους. ΣΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ Τηλέφωνα synedrio@educircle.gr Ιστοσελίδα συνεδρίου ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ: ΗΜΟΤΙΚΟ Ω ΕΙΟ ΡΑΜΑΣ Τηλέφωνο γραµµατείας: Η γραµµατεία του συνεδρίου θα λειτουργεί ως εξής: Παρασκευή, 27 Νοεµβρίου :30-22:00 Σάββατο, 28 Νοεµβρίου :30-22:00 Κυριακή, 29 Νοεµβρίου :30-22:00 Αίτηση Συµµετοχής στις Μικροδιδασκαλίες, στη Στρογγυλή Τράπεζα, στα Βιωµατικά Εργαστήρια και Τηλεδιάσκεψη του 1ου ιεθνούς Βιωµατικού Σεµιναρίου Εφαρµοσµένης ιδακτικής Προθεσµία υποβολής αιτήσεων συµµετοχής έως 31/10/2015 Μπορείτε να επιλέξετε να παρακολουθήσετε όσες µικροδιδασκαλίες, βιωµατικά εργαστήρια και συζητήσεις στρογγυλής τράπεζας επιθυµείτε αρκεί να µη συµπίπτουν χρονικά. Πρώτα θα δηλώσετε αυτή που επιθυµείτε περισσότερο να παρακολουθήσετε,. Συµβουλευτείτε το πρόγραµµα του Συνεδρίου και το πρόγραµµα µε τις περιλήψεις µικροδιδασκαλιών, βιωµατικών εργαστηρίων και συζητήσεων στρογγυλής τράπεζας για να κάνετε σωστά τις επιλογές σας. 21

23 1 Γενικές Πληροφορίες 1ο ιεθνές Βιωµατικό Συνέδριο Εφαρµοσµένης ιδακτικής ΧΑΡΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΗΣ ΡΑΜΑΣ 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΡΑΜΑΣ Κατακουζηνού 12 ΙΟΙΚΗΤΗΡΙΟ ΠΕ ΡΑΜΑΣ 1ης Ιουλίου ΗΜΟΤΙΚΟ Ω ΕΙΟ ΡΑΜΑΣ Βεργίνας ΗΜΑΡΧΙΑΚΟ ΜΕΓΑΡΟ ΡΑΜΑΣ 1ης Ιουλίου ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ: ιοικητήριο Π.Ε. ράµας: Αίθουσα Αυτοδιοίκησης ηµαρχιακό Μέγαρο ράµας: Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων ήµου ράµας Αίθουσα Συνελεύσεων ηµοτικού Συµβουλίου ήµου ράµας ηµοτικό Ωδείο ράµας: Μικρή αίθουσα Μεγάλη αίθουσα 1ο Γενικό Λύκειο ράµας: Εργαστήριο πληροφορικής 22

24 1ο ιεθνές Βιωµατικό Συνέδριο Εφαρµοσµένης ιδακτικής ΡΑΜΑ DRAMA ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ NOVEMBER 2015 ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ ΙΑ ΙΚΤΥΑΚΗ ΚΑΛΥΨΗ ΧΟΡΗΓΟΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ