ΓΙΑ ΡΕΚΟΡ ΑΠΟΤΥΧΙΑΣ. ηµόσιο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ KAΘΕ ΤΕΤΑΡΤΗ ΕΝΘΕΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΣΕΛΙ ΕΣ

Transcript

1 Σπουδάζω ΤΕΤΑΡΤΗ 29 MΑΪΟΥ 2013 #14 ηµόσιο KAΘΕ ΤΕΤΑΡΤΗ ΕΝΘΕΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 8 ΣΕΛΙ ΕΣ ΕUROKINISSI ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ: ΣΕ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ «Στον αέρα» ακόµη οι εισαγωγικές εξετάσεις ΓΙΑ ΡΕΚΟΡ ΑΠΟΤΥΧΙΑΣ Αυλαία σήµερα για το 80% των υποψηφίων Ζητούν επιστροφή µισθών από καθηγητές

2 22/2 Σπουδάζω Τετάρτη 29 Mαΐου 2013 ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ: ΧΑΛΑΡΑ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ, ΜΕ ΑΓΩΝΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ύο ταχυτήτων ο... επίλογος Οι υποψήφιοι θα κληθούν να δηλώσουν τις προτιµήσεις τους µέσω µηχανογραφικού στις αρχές Ιουλίου. ΕUROKINISSI Επεσε σήµερα η αυλαία των πανελλαδικών εξετάσεων για το 80% των υποψηφίων από τα Γενικά Λύκεια. Το υπόλοιπο 20%, ποσοστό που παρουσιάζει τάση συρρίκνωσης την τελευταία τριετία της βαθιάς οικονοµικής ύφεσης, θα επιστρέψει στα εξεταστικά κέντρα αύριο για να διαγωνιστεί στις Αρχές Οικονο- µικής Θεωρίας, πρώτο µάθηµα βαρύτητας για τις Οικονοµικές Σχολές του 5 ου πεδίου. Από τότε που βρέθηκαν στη σκιά των Μνηµονίων οι οικονοµικές σπουδές έχασαν µέρος της γοητείας που ασκούσαν στους υποψηφίους των πανελλαδικών εξετάσεων, γεγονός που αποτυπώνεται στις ετήσιες δηλώσεις του κρίσιµου µαθήµατος για την εισαγωγή στο 5 ο πεδίο. ΓΙΟΥΛΗ ΜΑΝΩΛΗ gmanoli@e-typos.com Στη θεωρητική Πιο ήσυχοι οι υποψήφιοι της θεωρητικής κατεύθυνσης έγραψαν σήµερα τον επίλογο της δοκιµασίας τους στα τετράδια των Λατινικών, µάθηµα θωρακισµένο από τη φύση του, η οποία προστατεύει τους εξεταζόµενους από αστοχίες της Επιτροπής Εξετάσεων. Ανάλογη ασφάλεια προσφέρουν και στους υποψηφίους της τεχνολογικής κατεύθυνσης οι Εφαρµογές Υπολογιστών σε Προγραµµατιστικό Περιβάλλον, τελευταίο εξεταζόµενο µάθηµα για τον πολυπληθή κύκλο Πληροφορικής και Υπηρεσιών. Κάθε λόγο να αγωνιούν είχαν σήµερα οι υποψήφιοι της θετικής κατεύθυνσης που εξετάζονταν στη Χη- µεία, ένα από τα επισφαλή µαθήµατα των Πανελλαδικών. Καµένη (όπως και η τεχνολογική κατεύθυνση) από τις «αδιανόητες» επιλογές της Επιτροπής στη Φυσική και τα Μαθηµατικά, η θετική κατεύθυνση ανησυχούσε µήπως το κακό τρίτωνε σήµερα µε τη Χηµεία, δεύτερο µάθη- µα βαρύτητας για τις Ιατρικές και τις λοιπές σχολές του 3 ου επιστηµονικού πεδίου. Οι συνέπειες του ανελέητου ανταγωνισµού µαθηµατικών και φυσικών για το ποιος κλάδος θα σπάσει το ρεκόρ δυσκολίας στις φετινές εξετάσεις αντανακλώνται ήδη στα πρώτα στοιχεία που έρχονται από τα βαθµολογικά κέντρα. Βαθµολογητές ανέφεραν στον «Ε.Τ.» ότι ίσως τη φετινή χρονιά να σπάσουν όλα τα προηγού- µενα ρεκόρ αποτυχίας στα δύο βασικά µαθήµατα του 2 ου (Φυσικοµαθηµατικές και λοιπές σχολές) και του 4 ου πεδίου (Πολυτεχνεία). Τα επίσηµα στατιστικά βαθµολογικά στοιχεία µαζί µε τις αναλυτικές βαθµολογίες των υποψηφίων αναµένεται να ανακοινωθούν τέλος Ιουνίου. Εκκρεµεί η ολοκλήρωση της νοµοτεχνικής επεξεργασίας των Προεδρικών ιαταγµάτων που υλοποιούν την «Αθηνά», το σχέδιο συγχωνεύσεων στην ανώτατη εκπαίδευση, για να υπογραφεί ο αριθµός εισακτέων και να συνταχθεί το οριστικό για φέτος µηχανογραφικό δελτίο. Οι υποψήφιοι θα κληθούν να δηλώσουν τις προτιµήσεις τους αρχές Ιουλίου. Μαθήµατα ειδικότητας Στο µεταξύ, συνεχίζονται µέχρι τις 6 Ιουνίου µε µαθήµατα ειδικότητας οι εισαγωγικές εξετάσεις των υποψηφίων από τα Επαγγελµατικά Λύκεια που διεκδικούν θέσεις στα ΤΕΙ. Οι επαναληπτικές εξετάσεις για όσους υποψηφίους των Γενικών Λυκείων λόγω ασθένειας ή ανωτέρας βίας απουσίασαν από εξέταση του κανονικού προγράµµατος, θα πραγµατοποιηθούν 8 µε 15 Ιουνίου, απογευµατινές ώρες. Το πρωί του Σαββάτου 15 Ιουνίου αρχίζουν µε Αγγλικά οι εξετάσεις στα ειδικά µαθήµατα και ολοκληρώνονται στις 22 του ίδιου µήνα, πάλι ηµέρα Σάββατο, µε Ελεγχο Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων. Γιατρούς ζητάει η ΟΛΜΕ ΠΑΡΟΥΣΙΑ γιατρού να γίνονται οι εξετάσεις και η βαθµολόγηση των γραπτών ζήτησε η ΟΛΜΕ από το υπουργείο Παιδείας µε αφορµή τον αδόκητο θάνατο του συντονιστή των µαθηµατικών στο 35 ο βαθµολογικό κέντρο Αιγάλεω Γιώργου Θανόπουλου. Την περασµένη εβδοµάδα ο καθηγητής σωριάστηκε στην αίθουσα µπροστά στα µάτια όλων των συναδέλφων του. Παρά τις αγωνιώδεις προσπάθειες να ανανήψει η καρδιά του ο Γ. Θανόπουλος κατέληξε στη διαδροµή για το Γενικό Κρατικό Νίκαιας. ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΑ Το πρόγραμμα των επαναληπτικών ΩΣ ΩΡΑ ΕΝΑΡΞΗΣ εξέτασης ορίζεται η 17:00 Στις επαναληπτικές προσέρχονται µόνο όσοι υποψήφιοι αποδεδειγµένα λόγω ασθένειας ή σοβαρού κωλύµατος δεν έλαβαν µέρος ή διέκοψαν την εξέτασή τους στις Πανελλαδικές, αφού θα έχουν προσκοµίσει τα απαραίτητα δικαιολογητικά στο Λύκειο φοίτησής τους εντός τριών ηµερών από την ηµέρα εξέτασης που απουσίασαν. Εξεταστικά Κέντρα ορίζονται ΜΟΝΟ σε Αττική και Θεσσαλονίκη. Οσοι υποψήφιοι συµµετάσχουν σε κάποιο µάθηµα των επαναληπτικών Πανελλαδικών και γι αυτό το λόγο απουσιάσουν, δικαιολογηµένα, από τις ενδοσχολικές τους εξετάσεις, θα µπορούν να συµµετάσχουν στις επαναληπτικές ενδοσχολικές εξετάσεις του Ιουνίου. Τέλος, αν υπάρξει υποψήφιος που θα έχει παραπεµφθεί στις επαναληπτικές εξετάσεις των ΓΕΛ και την ίδια ηµέρα θα εξεταστεί και στο ειδικό µάθηµα των Αγγλικών θα εξεταστεί στα Αγγλικά σε εξεταστικό κέντρο της Αθήνας ή της Θεσσαλονίκης, κατόπιν συνεννόησης µε τη ιεύθυνση Οργάνωσης και ιεξαγωγής Εξετάσεων. ΗΜΕΡΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΑΒΒΑΤΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΥΤΕΡΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ, ΦΥΣΙΚΗ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ, ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΧΗΜΕΙΑ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΧΗΜΕΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΟ ΚΥΚΛΩΝ) ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΟ ΚΥΚΛΩΝ) ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙ- ΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) ΣΑΒΒΑΤΟ ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΩΝ ΚΑΘΕ ΤΕΤΑΡΤΗ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚ ΟΣΗΣ: Γιούλη Μανώλη ΥΠΟ ΟΧΗ ΙΑΦΗΜΙΣΗΣ: Mίνα Γιαννάκη sales@e-typos.com, Τηλ.:

3 ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ Τετάρτη 29 Mαΐου 2013 Σπουδάζω 3/23 ΣΤΟ ΣΤΟΧΑΣΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΤΗΣ ΤΕΕ Ζητούν από καθηγητές επιστροφή μισθών! «Ε.Τ.»/ΑΡΧΕΙΟ Με οικονομική εξόντωση απειλούνται περίπου καθηγητές της δευτεροβάθμιας τεχνικής εκπαίδευσης. Ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης Α. Μανιτάκης έκανε δεκτή γνωμοδότηση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους σύμφωνα με την οποία κακώς εφαρμόστηκαν ειδικές διατάξεις της εκπαιδευτικής νομοθεσίας για την προ διετίας ένταξη του διδακτικού προσωπικού της ΤΕΕ στο ενιαίο μισθολόγιο των δημοσίων υπαλλήλων. Με βάση τη γνωμοδότηση του ΝΣΚ οι καθηγητές των Επαγγελματικών Λυκείων και Σχολών υποβιβάζονται βαθμολογικά και μισθολογικά, ενώ θα κληθούν να καταβάλουν αναδρομικά τη διαφορά (μείωση αποδοχών έως και 20%) από τους μισθούς μιας ολόκληρης διετίας. Οι συνέπειες της ανατρεπτικής γνωμοδότησης του ΝΣΚ δεν περιορίζονται στη βαθμολογική και μισθολογική υποβάθμιση του εκπαιδευτικού προσωπικού της ΤΕΕ. Θα επηρεάσουν τη συνολική λειτουργία της δευτεροβάθμιας τεχνικής εκπαίδευσης με σοβαρές παρενέργειες στις αναθέσεις των μαθημάτων. Πλήθος ειδικοτήτων μένουν «ορφανές» εάν οριστικοποιηθεί ότι το υπάρχον προσωπικό δεν διαθέτει τα αναγκαία τυπικά προσόντα για να διδάσκει τα αντίστοιχα μαθήματα. Ειδικευμένοι Η τεχνική εκπαίδευση, λόγω της ποικιλίας των ειδικοτήτων που προσφέρει, απασχολεί ειδικευμένο προσωπικό, είτε επαγγελματίες (όπως ηλεκτρολόγοι, μηχανικοί αυτοκινήτων, κομμωτές κ.λπ.) είτε αποφοίτους των παλιών ΤΕΙ (πριν ενταχθούν με νόμο του 2001 στην ανώτατη εκπαίδευση) οι οποίοι απέκτησαν παιδαγωγική εκπαίδευση στην πρώην ΣΕΛΕΤΕ και νυν ΑΣ- ΠΑΙΤΕ. Σύμφωνα με την κατά γράμμα εφαρμογή του νόμου Βενιζέλου ΓΙΟΥΛΗ ΜΑΝΩΛΗ για το ενιαίο μισθολόγιο, την οποία υιοθέτησε το Νομικό Συμβούλιο του Κράτους και υπέγραψε ο αρμόδιος υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης, η ένταξη του προσωπικού της ΤΕΕ έπρεπε να γίνει με βάση τα τυπικά προσόντα των διδασκόντων, όπως ίσχυσε για το σύνολο των δημοσίων υπαλλήλων. Σύμφωνα με τη γνωμοδότηση του ΝΣΚ, οι καθηγητές της τεχνικής εκπαίδευσης υποβιβάζονται βαθμολογικά και μισθολογικά κι ως εκ τούτου πρέπει να δώσουν πίσω τη διαφορά (μείωση 20%) μισθών δύο ετών. Το Νομικό Συμβούλιο του Κράτους γνωμοδότησε ότι κακώς εντάχθηκε το διδακτικό προσωπικό της ΤΕΕ στο ενιαίο μισθολόγιο των δημοσίων υπαλλήλων Ειδικές διατάξεις Το υπουργείο Παιδείας με έγγραφο του γενικού διευθυντή Α. Πασχαλίδη τον Νοέμβριο του 2011 είχε ζητήσει από τις υπηρεσίες του να εφαρμόσουν ειδικές διατάξεις που εξαιρούν τους εκπαιδευτικούς από τα γενικά κριτήρια κατάταξης των διοικητικών υπαλλήλων αναγνωρίζοντας ότι «οι εκπαιδευτικοί συνιστούν μείζονα κλάδο πολιτικών δημοσίων υπαλλήλων (άλλοι κλάδοι με κριτήριο διάκρισης τη φύση των καθηκόντων είναι, για παράδειγμα, οι διοικητικοί υπάλληλοι, οι ιατροδικαστές και οι ερευνητές)». «Τα τυπικά προσόντα κατάταξης των εκπαιδευτικών σε μείζονες κατηγορίες ανά επίπεδο μόρφωσης (ΠΕ, ΤΕ, ΔΕ, ΥΕ)», τα οποία καθορίζονται από το Ν. 1566/1985, «διαφοροποιούνται, με βάση τις ανωτέρω διατάξεις, από τα τυπικά προσόντα ένταξης των διοικητικών υπαλλήλων στις ίδιες κατηγορίες». Οπως υποστήριζε το έγγραφο του γενικού διευθυντή του υπουργείου Παιδείας, το σκεπτικό του οποίου απέρριψε το Νομικό Συμβούλιο του Κράτους, «πρόκειται για διαφορετική πρόβλεψη που δεν αντίκειται στην αρχή της ισότητας λόγω της ουσιώδους διαφοροποίησης των καθηκόντων μεταξύ εκπαιδευτικών και διοικητικών υπαλλήλων (οι πρώτοι έχουν ως βασικό καθήκον τη διδασκαλία ενώ οι δεύτεροι την εφαρμογή του νόμου διά της εκδόσεως διοικητικών πράξεων». Το θέμα όμως δεν έκλεισε τότε. Υπό την πίεση της τρόικας το υπουργείο Παιδείας απηύθυνε σχετικό ερώτημα στο υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης, το οποίο με τη σειρά του απευθύνθηκε στο Νομικό Συμβούλιο. Με την υπογραφή του κ. Μανιτάκη στην επίμαχη γνωμοδότηση του ΝΣΚ δημιουργήθηκε πλέον «δεδικασμένο». Για να ανατραπεί πρέπει ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης να ανακαλέσει την υπογραφή του. To έγγραφο Το υπουργείο Παιδείας από την πλευρά του εξακολουθεί να κινείται στη γραμμή που είχε χαράξει το 2011 το έγγραφο του γενικού διευθυντή. Με πρόσφατη τοποθέτησή του στη Βουλή ερωτηθείς από τον πρώην Πρόεδρο της Βουλής και «προστάτη» της τεχνικής εκπαίδευσης Απ. Κακλαμάνη, ο υφυπουργός Παιδείας Θ. Παπαθεοδώρου επιχείρησε να καθησυχάσει τους συνδικαλιστικούς εκπροσώπους των καθηγητών της τεχνικής εκπαίδευσης. Διακήρυξε τη θέση του υπουργείου ότι ο νόμος για το ενιαίο μισθολόγιο «και οι συγκεκριμένες ρυθμίσεις δεν μπορούν σε καμία περίπτωση να αφορούν σε τυπικά προσόντα εκπαιδευτικών τα οποία ρυθμίζονται με ειδικότερες διατάξεις», συγχρόνως όμως υπογράμμισε ότι «ο σεβασμός στις αποφάσεις του ΝΣΚ είναι αυτονόητος», ενώ για το πώς θα λυθεί ο «κόμπος» Νομικού Συμβουλίου και υπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης περιορίστηκε να αναφέρει ότι «υπάρχει δέσμευση του υπουργείου Παιδείας για ανοικτό δίαυλο με το υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης ώστε να μην υπάρχει πλέον καμία ανασφάλεια στους τεχνολόγους καθηγητές, στους εκπαιδευτικούς της τεχνολογικής κατεύθυνσης, σχετικά με το θέμα αυτό». Εμμέσως η αντιμετώπιση του προβλήματος παραπέμφθηκε στο νομοσχέδιο που ετοιμάζει το υπουργείο Παιδείας για το Τεχνολογικό Λύκειο. Για αυθαίρετη νομική ερμηνεία μέσω της οποίας η κυβέρνηση προωθεί νέα σοβαρή μείωση αποδοχών για τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων της τεχνικής - επαγγελματικής εκπαίδευσης, έκανε λόγο η ΟΛΜΕ.

4 24/4 Σπουδάζω Τετάρτη 29 Mαΐου 2013 ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ

5 ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ Τετάρτη 29 Μαΐου 2013 Σπουδάζω 5/33 EUROKINISSI

6 34/6 Σπουδάζω Τετάρτη 29 Μαΐου 2013 ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ

7 ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ Τετάρτη 29 Μαΐου 2013 Σπουδάζω 7/35

8 36/8 Σπουδάζω Τετάρτη 29 Μαΐου 2013 ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ ΕΚΚΡΕΜΕΙ ΜΙΑ ΑΚΟΜΗ ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ Θρίλερ οι εισαγωγικές στα Πρότυπα Πειραματικά EUROKINISSI Μέχρι και την τελευταία στιγμή θα αγωνιούν οι γονείς των μαθητών που φοιτούν στα Πρότυπα Πειραματικά Λύκεια για το αν θα δώσουν τα παιδιά τους εισαγωγικές εξετάσεις. Αν και το Συμβούλιο της Επικρατείας αποφάσισε να απορρίψει τις αιτήσεις των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων για αναστολή της απόφασης του υπουργείου Παιδείας για το τεστ δεξιοτήτων, οι γονείς εξηγούν ότι εκκρεμεί ακόμα μία δικαστική απόφαση. «Η απόφαση που ελήφθη από το ΣτΕ αφορά τα ασφαλιστικά μέτρα που είχαμε κάνει κατά του υπουργείου. Περιμέναμε την απόρριψη και τώρα βρισκόμαστε σε αναμονή για το πόρισμα της ακύρωσης των εξετάσεων, τουλάχιστον γι αυτό το έτος», εξηγεί στο «ΣΠΟΥΔΑΖΩ» η πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Πρότυπου Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Αθηνών, Τσάγια Σαουλίδου. «Με έχουν πληροφορήσει ότι η απόφαση θα βγει πριν από τις εξετάσεις και την περιμένουμε από εβδομάδα σε εβδομάδα. Σκεφτείτε, όμως, την αγωνία των παιδιών μας που σε λιγότερο από ένα μήνα, αν τελικά απορριφθεί το αίτημά μας, θα κληθούν να δώσουν εξετάσεις σε μια ύλη που ουσιαστικά καλύπτει όλο το φάσμα των σπουδών τους σε Δημοτικό και Γυμνάσιο». Θύελλα αντιδράσεων Σε αυτήν την περίπτωση, οι εξετάσεις θα πραγματοποιηθούν στις 20 Ιουνίου για τους μαθητές του Δημοτικού και στις 25 Ιουνίου για τους μαθητές του Γυμνασίου. Η κίνηση του υπουργείου Παιδείας να ανακοινώσει το νέο θεσμικό πλαίσιο που ορίζει τεστ δεξιοτήτων για τους μαθητές που θέλουν να φοιτήσουν στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία μέσα στον Φεβρουάριο είχε δημιουργήσει θύελλα αντιδράσεων από την πλευρά των γονέων, με βασικό επιχείρημα ότι θα έπρεπε να ενημερωθούν νωρίτερα, ήδη από ΕΛΠΙΔΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗ την έναρξη της σχολικής χρονιάς τον Σεπτέμβριο. Οταν αναρτήθηκαν στο Διαδίκτυο τα ενδεικτικά θέματα, ξεκίνησε νέος γύρος διενέξεων, με τους γονείς να κατηγορούν το υπουργείο για προχειρότητα στην επιλογή των θεμάτων και για ένταξη των μαθητών σε μια φροντιστηριακή λογική. Το ΣτΕ απέρριψε τις αιτήσεις των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων για αναστολή της απόφασης του υπ. Παιδείας για το τεστ δεξιοτήτων Μέχρι την τελευταία στιγμή οι μαθητές δεν γνωρίζουν τι θα γίνει με τις εισαγωγικές εξετάσεις. Για την ύλη «Τα παιδιά μας τελειώνουν τις ενδοσχολικές εξετάσεις στις 14 Ιουνίου. Αυτό που τους λέμε εμείς είναι να συνεχίσουν το διάβασμα μέχρι να ξέρουμε αν θα γίνουν τελικά οι εξετάσεις. Οσο για το τι πρέπει να διαβάσουν για να αντεπεξέλθουν στο τεστ δεξιοτήτων, αυτό δεν το γνωρίζει κανένας. Με μια ματιά στα ενδεικτικά θέματα, καταλάβαμε ότι οι ζητούμενες γνώσεις αφορούν όλη τη διδακτέα ύλη των σχολικών τους χρόνων, ενώ έχουμε αναφερθεί εκτενώς σε ανοιχτή μας επιστολή και στο γεγονός ότι πολλά προτεινόμενα θέματα, κατά την άποψή μας, δεν έχουν διδαχθεί επαρκώς σε πολλά αν όχι σε όλα τα ΠΠΣ», συνεχίζει η κ. Σαουλίδου. «Αιφνιδιαστήκαμε» Αν και η διαμάχη ανάμεσα στην πολιτική ηγεσία του υπουργείου και των γονέων καλά κρατεί, οι δεύτεροι υποστηρίζουν ότι δεν τάσσονται κατά των εξετάσεων. «Αιφνιδιαστήκαμε γιατί ενημερωθήκαμε τελευταία στιγμή για το νέο καθεστώς. Αυτό που ζητάμε είναι διάλογο με τους αρμοδίους ώστε το εξεταστικό σύστημα να προσαρμοστεί καταλλήλως στις ιδιαιτερότητες των Πρότυπων Πειραματικών Λυκείων. Δυστυχώς, αυτή τη στιγμή έχουμε εγκλωβίσει τα παιδιά μας σε μία κατάσταση καθημερινής αγωνίας για το αν θα πραγματοποιηθούν τελικά οι εξετάσεις. Ελπίζουμε μόνο να βγει όσο το δυνατόν συντομότερα η απόφαση του ΣτΕ». ΤΙ ΑΛΛΑΖΕΙ ΑΠΟ ΦΕΤΟΣ Προθεσμία τέλος Σήμερα λήγει η προθεσμία για τους ενδιαφερόμενους γονείς που επιθυμούν να φοιτήσει το παιδί τους σε Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο. Φέτος θα είναι η πρώτη χρονιά που η επιλογή δεν θα γίνει μέσω κλήρωσης, αλλά με διαδικασία εξετάσεων. Σύμφωνα με ανακοίνωση του υπουργείου οι μαθητές που θέλουν να φοιτήσουν στην Α Γυμνασίου θα εξεταστούν στα μαθήματα της Ελληνικής Γλώσσας, των Μαθηματικών και της Φυσικής και για τους μαθητές της Α Λυκείου οι εξετάσεις αφορούν μόνο την Ελληνική Γλώσσα και τα Μαθηματικά. Χωρίς φροντιστήριο... Το υπουργείο είχε διευκρινίσει ότι δεν απαιτείται από τους μαθητές καμία φροντιστηριακή εξάσκηση και δεν είχε ορίσει συγκεκριμένες σελίδες εξεταστέας ύλης από τα σχολικά εγχειρίδια. Οι αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής των Πρότυπων Πειραματικών Λυκείων αφορούν περίπου οικογένειες. Παρά τις άμεσες αντιδράσεις των γονέων που έκαναν λόγο για αλλαγή νομικού καθεστώτος που επηρεάζει και τους μαθητές που εισήχθησαν με διαφορετικό νομικό πλαίσιο, το υπουργείο τόνισε ότι το σκεπτικό του είναι «να μην υποτιμώνται οι καλοί μαθητές στα Πειραματικά Σχολεία και να γίνει ένα ξεκαθάρισμα στις τάξεις των Πειραματικών».