Δρ Μιχάλης Ιερείδης Γ.Γ. CYMEPA

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Δρ Μιχάλης Ιερείδης Γ.Γ. CYMEPA"

Transcript

1 Δρ Μιχάλης Ιερείδης Γ.Γ. CYMEPA

2 CYMEPA Cyprus Marine Environment Protection Association Αυτόνομος μη-κυβερνητικός οργανισμός Ιδρύθηκε το 1992 Φιλανθρωπικό Ίδρυμα Μέλος του FEE Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και πληροφόρηση Μόνιμο Προσωπικό

3 CYMEPA:Προγράμματα Εκπαίδευσης για Αειφόρο Ανάπτυξη Προγράμματα FEE Γαλάζιες Σημαίες της Ευρώπης Νέοι Δημοσιογράφοι για το Περιβάλλον Οικολογικά Σχολεία - LeAF - Green Key Ετήσιες Εκστρατείες Καθαρισμού Παραλιών κλπ

4 Τοπικό Επίπεδο Με τη βοήθεια των καθηγητών τους, οι μαθητές διενεργούν μια δημοσιογραφική έρευνα για κάποιο τοπικό περιβαλλοντικό θέμα και έρχονται σε απ ευθείας επαφή με τους εμπλεκόμενους φορείς (πολιτικούς, επιχειρηματίες, οργανώσεις, εργαστήρια, καταναλωτές κ.α.). Στη συνέχεια πληροφορούν το κοινό για τα ευρήματα τους με εκθέσεις, σεμινάρια, παρουσιάσεις και άρθρα.

5 Διεθνές Επίπεδο Οι μαθητές συνεργάζονται με συναδέλφους σε άλλες χώρες χρησιμοποιώντας το Διαδίκτυο για να γράψουν από κοινού άρθρα για το επιλεγμένο θέμα. Τα καλύτερα άρθρα δημοσιεύονται στο Διαδίκτυο και αλλού. Διεξάγονται Διεθνείς Διαγωνισμοί άρθρων, φωτογραφιών και βίντεο και διοργανώνονται Διεθνείς Αποστολές. ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Για το Διαγωνισμό οι συμμετοχές στέλλονται στη CYMEPA και όχι στην ιστοσελίδα του Προγράμματος!

6 Canada China Cyprus France Germany Greece Israel Italy Jordan Kazakhstan Latvia Macedonia FYR Malta Montenegro Morocco Netherlands New Zealand Northern Ireland Norway Portugal Romania Scotland Serbia Slovakia Slovenia Turkey United States of America Wales

7

8 1998 Γιώργος Λάσκαρης Ιρλανδία 2000 Μαρία Μυλωνά - Πορτογαλία Χριστίνα Κουχαρτσιούκ - Πορτογαλία Μαρία Νεοφύτου Γαλλία Δημήτρης Βενιζέλος Γαλλία Κατερίνα Χριστούδια Γαλλία Αίγλη Μαραθεύτη Σκωτία Mini Mission - Κύπρος 2009 Κωνσταντίνος Βρόντης - Πορτογαλία Διεθνείς Αποστολές

9 Συμμετοχές Σχολεία Ομάδες

10 Άρθρα στο Διαδίκτυο

11 4 υποχρεώσεις Τοπική έρευνα για κατανόηση του τοπικού προβλήματος αλλά και των πιθανών λύσεων Δημοσιογραφική Παραγωγή άρθρα, φωτογραφίες, Επικοινωνία με την τοπική κοινωνία ραδιόφωνο, εκθέσεις και παρουσιάσεις Επικοινωνία με την παγκόσμια κοινωνία διαδίκτυο, ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

12 1. Τοπική Έρευνα Τα θέματα που διερευνώνται πρέπει να σχετίζονται με τα τοπικά προβλήματα της καθημερινότητας. Τα παγκόσμια προβλήματα μπορούν να γίνουν κατανοητά αν κατανοηθούν οι πηγές και οι παράγοντες σε τοπικό επίπεδο που τα δημιουργούν. Το Σχέδιο Δράσης βοηθά στον σχεδιασμό και την αξιολόγηση της προόδου ενός προγράμματος YRE.

13 Προετοιμασία και τεκμηρίωση Εντοπισμός τοπικού προβλήματος για διερεύνηση Προγραμματισμός Εκτέλεση Εμπλοκή των νέων στην επιλογή του θέματος Τεκμηρίωση του προβλήματος (συλλογή στοιχείων και πληροφοριών) για καλύτερη κατανόηση σε τοπικό και διεθνές επίπεδο Καθορισμός των διαφόρων πτυχών του προβλήματος (οικονομικές, οικολογικές, κοινωνικές κλπ.) Εντοπισμός των διαφόρων τοπικών παραγόντων του προβλήματος, αλληλοσυγκρούσεις και αίτια Εντοπισμός των υφιστάμενων λύσεων (τεχνικών, συμπεριφορών κλπ.) Διευκρίνιση των θέσεων των διαφόρων παραγόντων

14 Τοπική έρευνα Συλλογή τοπικών στοιχείων και πληροφοριών Επιτόπου επισκέψεις για διάγνωση και κατανόηση Συνέντευξη με ένα ή περισσότερους παράγοντες ή/και ειδικούς (ή/και διερεύνηση μέσω ερωτηματολογίων) Οι Νέοι Δημοσιογράφοι κρατούν σημειώσεις και βγάζουν φωτογραφίες...

15 2. Δημοσιογραφική παραγωγή Η Δημοσιογραφική παραγωγή είναι ένας τρόπος για να βεβαιωθούμε ότι πολύπλοκη πληροφόρηση γίνεται διαθέσιμη σε ευρύ κοινό σε ευνόητο και σύντομο σχήμα. Η Δημοσιογραφία παρέχει ανεξάρτητη πληροφόρηση βασισμένη σε αξιόπιστες πηγές και στοιχεία. Μια YRE διερεύνηση δεν απασχολείται μόνο με το πρόβλημα αλλά και με τις λύσεις του.

16 Σκεφτείτε το εύρος του πεδίου, το τοπικό θέμα Προγραμματισμ ός Εκτέλεση Η παραγωγή επεξηγεί ακριβώς ποιό είναι το πρόβλημα Διευκρινίζεται ο ρόλος των διαφόρων παραγόντων στο πρόβλημα (και στη λύση του) Επεξηγείται η διασύνδεση του τοπικού προβλήματος με τα παγκόσμια προβλήματα Παρουσιάζονται οι απόψεις των διαφόρων παραγόντων (ακόμα και αν έχετε τη δική σας γνώμη για το ποιος έχει δίκαιο ή άδικο) Η παραγωγή στοχεύει στο πρόβλημα αλλά πάντοτε αναφέρει τις υφιστάμενες λύσεις. Δεν πρέπει να αφήνει το αρνητικό αίσθημα ότι υπάρχει πρόβλημα χωρίς να υπάρχει λύση

17 Ανεξαρτησία και αυστηρότητα συγγραφής Η παραγωγή είναι εμπεριστατωμένη με στοιχεία, αριθμούς και γεγονότα Οι πηγές αναφέρονται ευκρινώς και με τη σωστή ημερομηνία Οι απόψεις των Νέων Δημοσιογράφων μπορούν να εκφραστούν με προσοχή, χωρίς να κλονίζουν την εμπιστοσύνη των αναγνωστών. Κάθε προσωπικό σχόλιο ή θέση πρέπει να ξεχωρίζει από το κύριο άρθρο ή στα συμπεράσματα με την σαφή ένδειξη ότι πρόκειται περί προσωπικής άποψης των συγγραφέων. Γίνονται οι τελικές διορθώσεις με δεύτερη ανάγνωση για αποφυγή λαθών (ακόμα και ορθογραφικών). Να είστε δεκτικοί σε σχόλια τρίτων! Το προσχέδιο παραγωγής μπορεί να υποβληθεί σε ανεξάρτητο εξωτερικό κριτή (γιατί όχι δημοσιογράφο;)

18 Δημοσιογραφική δομή Η μορφή της παραγωγής καθορίζεται από την αρχή (άρθρο, έκθεση φωτογραφιών, ραδιόφωνο, ταινία) Κάθε παραγωγή έχει ένα ελκυστικό τίτλο (και υποτίτλους) Η παραγωγή προσαρμόζεται στα μέτρα του κοινού (κανείς δεν διαβάζει άρθρο 10 σελίδων!). Αν το πρωτογενές υλικό είναι μακρύ, η τελική μορφή θα πρέπει να μπορεί να αξιοποιηθεί από το κοινό Φωτογραφίες και γραφικά διακοσμούν την παραγωγή και την κάνουν πιο ελκυστική και κατανοητή Τα ονόματα και οι ηλικίες των συγγραφέων αναφέρονται ευκρινώς

19 3. Επικοινωνία με την τοπική κοινωνία Η πληροφόρηση δεν αποκτά νόημα παρά όταν απευθύνεται προς ένα κοινό. Οι δημοσιογράφοι διαδραματίζουν σημαντικότατο ρόλο στην περιβαλλοντική ενημέρωση. Μια τοπική διερεύνηση έχει θετικό ρόλο (πληροφόρηση, ευαισθητοποίηση, αλλαγή στάσεων και συμπεριφορών) όταν απευθύνεται στην τοπική κοινωνία.

20 Επικοινωνία με την τοπική κοινωνία Προγραμματισμό ς Εκτέλεση Από την αρχή καθορίζεται το κοινό και η στρατηγική για τη σωστή στόχευση Ζητείται η βοήθεια ενός τοπικού ΜΜΕ από την αρχή για καθοδήγηση και προβολή Οι νέοι συμμετέχουν στην προβολή της παραγωγής τους στο κοινό Οι νέοι προβάλλουν ενεργά την παραγωγή στους συγγενείς και φίλους τους Διοργανώνεται ειδική προβολή στο Σχολείο (blog, ιστοσελίδα, περιοδικό, αφίσα, πινακίδα ) Διοργανώνεται μια συζήτηση για παρουσίαση της παραγωγής με τη συμμετοχή των παραγόντων, τοπικών ΜΜΕ, γονέων και τοπικής αρχής

21 4. Πληροφόρηση προς το παγκόσμιο ακροατήριο Το Πρόγραμμα YRE προσφέρει μέσω της ιστοσελίδας την δυνατότητα ηλεκτρονικής εγγραφής, αποστολής άρθρων και φωτογραφιών και τη συνεργασία με ένα ευρύ δίκτυο σχολείων. Τα Σχολεία που επέλεξαν να εγγραφούν ως International έχουν την υποχρέωση συνεργασίας με ένα Σχολείο του εξωτερικού. Επίσης μπορούν να συμμετέχουν στο Διαγωνισμό Άρθρων και Φωτογραφιών.

22 Πληροφόρηση προς το παγκόσμιο ακροατήριο Ηλεκτρονική Εγγραφή στην ιστοσελίδα Προγραμματισμός Εκτέλεση Συνεργασία με Σχολείο του εξωτερικού Αποστολή άρθρου ή φωτογραφίας στην ιστοσελίδα Συμμετοχή στους διαγωνισμούς YRE Διοργανώνεται ειδική προβολή στο Σχολείο (blog, ιστοσελίδα, περιοδικό, αφίσα, πινακίδα ) Ανατροφοδότηση/ Πιστοποίηση

23 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΑΡΘΡΩΝ Τα άρθρα πρέπει: να αφορούν την αειφόρο ανάπτυξη να είναι γραμμένα με δημοσιογραφικό στυλ και επιστημονικό περιεχόμενο να είναι σαφή και σύντομα (τίτλος μέχρι 10 λέξεις, κείμενο μέχρι 800 λέξεις) και με μετάφραση στα αγγλικά να έχουν πλούσιο γλωσσικό περιεχόμενο και σωστή ορθογραφία να εκφράζουν ανεξάρτητες απόψεις να αντλούν πληροφορίες από Νέους Δημοσιογράφους άλλων χωρών να ενισχύεται με εικονογράφηση (φωτογραφία, σκίτσο, διάγραμμα...)

24 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ Οι φωτογραφίες πρέπει: να αφορούν την αειφόρο ανάπτυξη να έχουν ψηλές τεχνικές προδιαγραφές (φωτισμός, ποιότητα..) 300 dpi με μέγεθος εκτύπωσης 7 x 7 cm να συνοδεύονται από τίτλο μέχρι 10 λέξεις σύντομο κείμενο λέξεων που εξηγεί τη σύνδεση με την αειφόρο ανάπτυξη και με μετάφραση στα αγγλικά το κείμενο να έχει ψηλή ποιότητα γραφής και επιστημονικό περιεχόμενο

25 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΜΙΚΡΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ Οι ταινίες πρέπει: να είναι μέχρι 3 λεπτά σε μορφή ντοκιμαντέρ ή σαν δημοσιογραφική συνέντευξη Τίτλος μέχρι 140 χαρακτήρες Μορφή συμβατή με το YouTube

26 1 st Prize International Award

27 BEES: The colour catalysts Aren't they fascinating? There are 20,000 known species of bee and they are found on every single continent of earth except Antarctica... One theory states that cell phone radiation seriously interferes with bee's ability to navigate through the air. The theory is that signals from mobile phones interfere with the bee's natural radar, the in-built satellite-navigation systems that guide them to their hive. Without their help in carrying pollen from plant to plant as they gather nectar, hundreds of different species of flowers, fruit and vegetables would be facing extinction. Without the humble bumblebee we would soon go hungry at the very least. Einstein once said If the bee disappeared from the surface of the earth, man would have no more than four years to live. No more bees, no more pollination... no more life! Bees have gone missing from hives around Europe. Shouldn't this buzz an emergency bell? Marcos Loizou, 3C Age: 14 years The Grammar School, Nicosia

28

29