Γενικά χαρακτηριστικά & μορφολογία. Ετήσια Γενική ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ. Κυνηγετικού Συλλόγου Ιωαννίνων

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Γενικά χαρακτηριστικά & μορφολογία. Ετήσια Γενική ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ. Κυνηγετικού Συλλόγου Ιωαννίνων"

Transcript

1 Ετήσια Γενική ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ Κυνηγετικού Συλλόγου Ιωαννίνων Γενικά χαρακτηριστικά & μορφολογία!!!

2

3 το index στα Γιάννενα Ôï ðåñéïäéêü äåí öýñåé êáìßá åõèýíç ãéá ôéò äéáöçìéóôéêýò êáôá ùñþóåéò ðïõ ãßíïíôáé ó áõôü. Ç åõèýíç áíþêåé óôïõò äéáöçìéæüìåíïõò

4 δραστηριότητες Συγκέντρωση κυνηγών στη Γρανίτσα Πεδινές πέρδικες παντού Τελευταίες πινελιές για την λειτουργία του σκοπευτηρίου - 4

5 5

6 τουφεκιές ΡΕΖΙΛΙ ΤΩΝ ΣΚΥΛΙΩΝ Τελικά ότι χτίζεται λιθαράκι-λιθαράκι από τους σωστούς κυνηγούς κι απ τις κυνηγετικές οργανώσεις, έρχονται οι «Νταβέληδες» και τα γκρεμίζουν όλα. Και τότε, φτου κι απ την αρχή, σε μεγαλύτερη ανηφόρα αυτή τη φορά όμως. Φυσικά αναφέρομαι στα συμβάντα της Ζακύνθου. Μία υπόθεση, που εκθέτει ανεπανόρθωτα όλους τους κυνηγούς και τις κυνηγετικές οργανώσεις, με προεξάρχουσες, την ομοσπονδία Πελοποννήσου και την ΚΣΕ. Χρόνια τώρα γίνεται αυτή η λαθροθηρία εκεί και στα νησιά του Ιονίου γενικότερα, στο όνομα της παράδοσης και κανείς δεν είχε το θάρρος να εφαρμόσει το νόμο, με αποκορύφωμα τα φετινά γεγονότα που έλαβαν χώρα στη Ζάκυνθο και τα οποία μας έκαναν ρεζίλι διεθνώς, μας εξέθεσαν για άλλη μια φορά στα μάτια του κόσμου, που δεν βλέπουν με καλό μάτι τη δραστηριότητα του κυνηγίου και βέβαια έβγαλαν στην επιφάνεια όλα όσα κρύβονται πίσω απ αυτήν την λαθροθηρία, με τις ευλογίες του κράτους... Βλέπετε ότι οι εμπλεκόμενοι δεν είναι διατεθειμένοι να σπάσουν αβγά, με αποτέλεσμα να πρέπει να λογοδοτούν όλοι οι κυνηγοί... Ας τους δοξάσουμε λοιπόν Έρχονται μέρες δύσκολες και θα πρέπει να είναι με το «δάχτυλο στη σκανδάλη», όταν και όπου χρειαστεί. ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Πολλοί από εσάς που διαβάζετε το περιοδικό αυτό, μπορεί αυτόν τον καιρό να περνάτε τον «Γολγοθά» των πανελληνίων εξετάσεων, είτε σαν γονείς είτε σαν άμεσα εξεταζόμενο. Οι ΤΟΥΦΕΚΙΕΣ σας εύχονται ολόψυχα καλό κουράγιο, ψυχραιμία και καλά αποτελέσματα. Μέσα στη ζωή είναι και η επιτυχία και η αποτυχία. Και στα δύο «ΤΟ ΚΕΦΑΛΙ ΨΗΛΑ». 6

7

8 ενημέρωση - Στις κατάφυτες πλαγιές της βόρειας Πίνδου, μέσα στα όρια της Δημοτικής Ενότητας Ανατολικού Ζαγορίου, του Δήμου Ζαγορίου και σε υψόμετρο 1030 μ., βρίσκεται ένα χωριό από τα λιγότερο γνωστά της περιοχής. Εκτείνεται σε μια περιοχή του Ζαγορίου (λέξη που σημαίνει «ο τόπος πίσω από το βουνό»), προσιτή σε όσους αρέσκονται στο ψάξιμο και ζητούν να εξερευνήσουν κάθε γωνιά του πανέμορφου αυτού τόπου και να αποκρυπτογραφήσουν τα μυστικά του. Η ΙΣΤΟΡΙΑ Το χωριό έχει καεί δύο φορές. Αρχικά από τους Τούρκους το 1912, οι οποίοι πριν φύγουν έκαψαν 12 αρχοντικά. Στη 1 Γενάρη του 1944 η φωτιά τύλιξε και πάλι το χωριό, από τους Γερμανούς αυτή τη φορά. Κάηκαν τότε τα σπίτια όλα, οι εκκλησίες, το δημοτικό σχολείο, ακόμη και το αρχείο του χωριού, χωρίς όμως ευτυχώς- να σκοτωθεί κόσμος. Γι αυτό και το μεγαλύτερο μέρος της αρχιτεκτονικής του δε σώζεται σήμερα, παρόλο που ξαναχτίστηκε χρηματοδοτούμενο από το «σχέδιο Μάρσαλ». Σώζεται όμως ακέραια η ιστορία, η παράδοση, η αύρα από τη ζωή που πέρασε από τον τόπο αυτό. Σε μια επίσκεψη στο χωριό, μια ηλιόλουστη μέρα του περασμένου Χειμώνα, συναντήσαμε τον κύριο Καραγιάννη Ηλία, ο οποίος είναι μόνιμος κάτοικος του χωριού και έχει διατελέσει γραμματέας και πρόεδρος της κοινότητας. Του ζητήσαμε και μας μίλησε για όσα ο ίδιος έχει ζήσει όλη του τη ζωή στον Καστανώνα, αλλά και για

9 όσα θυμάται να του αφηγούνται οι παλιοί, για μια πραγματικότητα άλλων εποχών, όπως και για το πώς είναι η ζωή σήμερα εκεί πάνω. Ο Καστανώνας, είναι ένα χωριό που ασκεί ιδιαίτερη γοητεία, αφενός λόγω της μοναδικής ομορφιάς του και αφετέρου γιατί αποτελεί ένα κομμάτι του Ζαγορίου σχεδόν άγνωστο στους περισσότερους. Ο κ. Καραγιάννης μας μιλήσε για τη ζωή στο χωριό, έτσι όπως ο ίδιος τη γνωρίζει και την έχει βιώσει: Από τη ζωή του χωριού «Στη συνείδησή μου έχουν, στο πέρασμα του καιρού, εγγραφεί όλα όσα αφορούν το χωριό μας. Όπως, ας πούμε, οι αναμνήσεις από τα «νυχτέρια», στα σπίτια όπου μαζευόμασταν, με μούστο και κάστανα βραστά και βοηθούσαμε όλοι να ξεσπυρίσει ο κάθε νοικοκύρης τα φασόλια του. Εκεί ζωντάνευαν τα γεγονότα και οι ιστορίες από τα παλιά, ενώ ταυτόχρονα έπαιρνε σάρκα και οστά, διαμορφώνονταν η ζωή μιας περιόδου των χωριών της πατρίδας μας, η οποία ανήκει στη σφαίρα της νοσταλγίας του σήμερα. Ο ερχομός του Σεπτέμβρη εδώ πάνω στο βουνό, σηματοδοτούσε όλα αυτά που έπρεπε να γίνουν ως επιστέγασμα του καλοκαιρινού μόχθου και την έναρξη των προετοιμασιών ενόψει του Χειμώνα που ερχόταν. Σταθμό, βέβαια, το μήνα αυτό αποτελούσε την όγδοη μέρα του η γιορτή της Παναγιάς, ημέρα γιορτής του χωριού. Απέναντι από το χωριό, στην προσήλια πλαγιά, βρίσκονταν τα αμπέλια μας. Τέλη του Σεπτέμβρη γινόταν ο τρύγος, στον οποίο συμμετείχαν όλοι. Από τα σταφύλια έφτιαχναν τσίπουρο και κρασί, το οποίο σε παλαιότερες εποχές δεν ήταν όλο δικό μας. Όπως οι Τσελέπηδες (Τούρκοι) έπαιρναν το φόρο, έτσι υπήρχαν και οι κρασονόμοι, οι οποίοι μετρούσαν το καθαρό κρασί και φορολογούσαν ανάλογα. Το χωριό, εκτός από τα υπόλοιπα αγροτικά προϊόντα που παρήγαγε (φασόλια, σταφύλια, πατάτες), εμπορεύονταν και τα κάστανα. Από το Ελατοχώρι ερχόταν καμιά εικοσαριά καραβάνια, αγωγιάτες με ζώα, τα έπαιρναν και τα κατέβαζαν στην περιοχή της Σκάλας και τα πουλούσαν. Τα κάστανα ήταν τόσα πολλά, που περίσσευαν και για τους ξένους, οι οποίοι μπορούσαν να μαζέψουν όταν, μετά το πανηγύρι των Αγίων Αναργύρων, γινόταν το λεγόμενο «μπορμπολόι» Στα βουνά που περιτριγύριζαν το χωριό ανθούσε η κτηνοτροφία, κυρίως γίδια, αφού ο τόπος την εποχή εκείνη ήταν γυμνός, όσο κι αν φαίνεται παράξενο σήμερα. Είχε δάσος αραιό και νοικιάζαμε τον τόπο στους σκηνίτες (νομάδες). Η ΦΙΛΟΞΕΝΙΑ Από το χωριό περνούσε πολύς κόσμος, μιας και η ζωή τα χρόνια εκείνα ήταν οργανωμένη με βάση τους πυρήνες της περιφέρειας, δηλαδή το κάθε μικρότερο ή μεγαλύτερο χωριό. Για όλους υπήρχε χώρος φιλοξενίας: οίκημα διαμονής για τον γανωτζή, ο οποίος ερχόταν από τη Θεσπρωτία, για τον πεταλωτή, το σαμαρά, οι οποίοι ερχόταν για λίγες ημέρες και έφευγαν. Για τους διερχόμενους, οι οποίοι ξεμένοντας δεν είχαν πού να διανυκτερεύσουν, υπήρχε το «Αμειλικό», όπως ονομαζόταν ο χώρος φιλοξενίας τους. Και σήμερα όποιος ξένος βρεθεί στον Καστανώνα, θα βρει το καλωσόρισμα και τις ανοιχτές πόρτες που επιτάσσουν οι κανόνες της φιλοξενίας, παρόλο που αυτή δεν είναι οργανωμένη με την έννοια και τους όρους που υπαγορεύει ο «τουρισμός». Εξάλλου, ξενώνες υπάρχουν δύο στη διπλανή Δόλιανη και ένας υπό κατασκευή στο Μακρίνο. Όπως ειπώθηκε νωρίτερα, μέσα στο Σεπτέμβρη έπρεπε να γίνουν και οι προετοιμασίες του Χειμώνα, λάδι, αλεύρι, πετρέλαιο για φωτισμό και θεωρούνταν καθυστερημένος όποιος δεν προλάβαινε και τον «έπιανε» O ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ Οι δριμείς Χειμώνες των παλαιότερων εποχών, για όσο διάστημα κρατούσαν τα χιόνια και το κρύο δεν επέτρεπαν πλέον τις δουλειές. Σταματούσε και η υλοτομία χρήσιμης (όχι καύσιμης) ξυλείας, η οποία ήταν βασική ασχολία των κατοίκων. Ας σημειωθεί εδώ, πως το 1952 ιδρύθηκε από μέλη του

10 ενημέρωση χωριού ο Δασικός Συνεταιρισμός. Αυτό που έμενε στη ζωή της χειμερινής περιόδου, δεν ήταν μόνο οι δυσκολίες, αλλά και οι επισκέψεις στα σπίτια των χωριανών, η Ο κος Καραγιάννης Ηλίας. ζεστασιά της μασίνας, το γλέντι της αποκριάτικης φωτιάς, της «κριτσιλάκας», και, ακόμη, το κυνήγι. ΤΟ ΚΥΝΗΓΙ Το κυνήγι είχε διάσταση κοινωνική και διεξάγονταν από τις ομάδες και όχι ατομικά. Τα παλιά εκείνα χρόνια, τα θηράματα που κυνηγούσαμε ήταν οι λαγοί, και, πολύ παλιότερα, τα ζαρκάδια και τα αγριόγιδα. Τα αγριόγιδα βρισκόταν ψηλά στην «Κούστα», στο λεγόμενο «τριεθνές», καθώς ανήκει στον Καστανώνα, το Μακρίνο και το Τσεπέλοβο. Υπήρχαν και αγριογούρουνα, τα οποία πλησίαζαν στο χωριό κυρίως όταν ο ώριμος καρπός έπεφτε και γέμιζε το έδαφος κάτω από τις καστανιές. Το χτύπημα ενός τέτοιου θηράματος είχε την αξία του, δεδομένου πως ήταν τότε πολύ λιγότερα απ ότι σήμερα, αλλά και η συμπεριφορά τους πλησίαζε πολύ περισσότερο στα άγρια ζώα του βουνού. Ήταν δηλαδή καχύποπτα και δύσκολα, όπως ήταν κάποτε και οι αρκούδες. Τα συκώτια και τον πατσά τα τρώγαμε στο σπίτι όποιου κυνηγού σκότωνε το αγριογούρουνο. Εκεί γινόταν το γλέντι, το οποίο ακολουθούσε το κυνήγι που στέφονταν από επιτυχία. Οπωσδήποτε, όσα κι αν πει κάποιος, δεν μπορεί να φυλακίσει μέσα στις λέξεις αυτό, το οποίο για μας, τους κατοίκους του Καστανώνα αποτέλεσε την ίδια μας τη ζωή, με όλα όσα στο διάβα του χρόνου τη συνέθεσαν. Με όσα θυμήθηκα τώρα, μεταφέρθηκα νοερά σ εκείνο τον περασμένο τόπο και χρόνο, τον διαφορετικό από το σημερινό, σ εκείνο τον κόσμο που κοντεύουμε, στη δίνη της καθημερινότητας, να ξεχάσουμε κι εμείς οι ίδιοι πως κάποτε υπήρξε στα χωριά μας. Η παράδοση αυτή του κυνηγιού συνεχίζεται, όπως είναι φυσικό, και σήμερα στο χωριό, όπως και σ όλα τα ζαγοροχώρια. Το σημερινό κυνήγι έχει χαρακτηριστικά που κληροδοτήθηκαν από εκείνη την αρχέτυπη διαδικασία. Όπως γενικά τη ζωή των ζαγορισίων, έτσι κι αυτό το διακρίνει η τάξη και η νοικοκυροσύνη, η πειθαρχία στις παρέες, ο σεβασμός και η προσοχή στην ασφάλεια όλων. Μοιάζουν κι αυτοί οι σημερινοί κυνηγοί, θεωρώ, με εκείνους τους παλιούς των φωτογραφιών και των αναμνήσεων, μ εκείνους τους «μύστες» που εξερευνούσαν το «άβατο» του τόπου «πίσω από το βουνό». Μάλιστα έρχονται στα μέρη μας και πολλοί επισκέπτες, είτε για κυνήγι, είτε απλά για να ανακαλύψουν τι είναι αυτό που, όπως ακούνε, κάνει αυτό τον τόπο τόσο ιδιαίτερο και ξεχωριστό». ΣΗΜΕΡΑ Τώρα υπάρχουν στο χωριό κάτοικοι, οι οποίοι αυξομειώνονται ανάλογα με την εποχή του χρόνου. Σήμερα, για μας που επιμένουμε να ζούμε πάνω στα βουνά, τα πράγματα έχουν αλλάξει. Η ζωντάνια του παρελθόντος παραχώρησε τη θέση της στη μοναξιά, παρόλο που προσπαθούμε, με την παρουσία μας εδώ, να κρατήσουμε οτιδήποτε ζωντανό μπορεί να διαφυλαχτεί, απ όλα εκείνα που έδωσαν πνοή σ αυτόν τον τόπο. Άλλωστε, όπως γνωρίζουμε όλοι, η οργάνωση της γεωργίας, της κτηνοτροφίας και γενικά της ζωής πια, δεν είναι όπως εμείς την έχουμε ζήσει, οργανωμένη σε επίπεδο χωριού και οικιακής βάσης. Όμως, ας μου επιτραπεί, επειδή ο Καστανώνας δεν προβάλλεται συχνά, με την ευκαιρία αυτής της αναφοράς, να αποδώσουμε την τιμή μιας μικρής μνημόνευσης σ αυτούς που μόχθησαν, εργάστηκαν και πρόσφεραν ό,τι μπόρεσαν, ώστε να λειτουργήσει η κοινότητα με τους θεσμούς της, παλιότερα το παρθεναγωγείο, την προίκα των κοριτσιών, 10

11 τον μισθό του παππά και του δάσκαλου. Σ αυτούς, είτε ευεργέτες είτε απλοί κάτοικοι γνωστοί ή άγνωστοι, σε όλους όσους κατάγονται από αυτό τον τόπο και που με την ονομαστική αναφορά φοβάμαι μήπως αδικήσω κανέναν ξεχνώντας τον, που, στο πέρασμά τους, άφησαν τα ίχνη τους στα καλντερίμια, στο μεσοχώρι του χωριού, στα μονοπάτια του βουνού, μα πάνω απ όλα στις ψυχές και τη μνήμη όσων τους γνωρίσαμε» Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ Το σημερινό του όνομα είναι Καστανώνας, ενώ το πριν την όνομά του ήταν «Δραγάρι». Για την προέλευση του παλιού του ονόματος υπάρχουν διιστάμενες απόψεις. Από τη μια μεριά η άποψη όσων υποστηρίζουν ότι η ονομασία του χωριού είναι σλάβικης προέλευσης και σχετίζεται με τη ρίζα dragar-, που είτε σημαίνει τον «Δερβεντζή», αυτόν δηλαδή που ελέγχει το πέρασμα, είτε σημαίνει «ο αγαπητός» (Κ. Οικονόμου). Από την άλλη, ο Γ. Β. Σωτήρης, σε έμμετρη ιστορία του Ζαγορίου γράφει: «Δρουγγάρ χωρίον παλαιόν, με δέντρα κυκλωμένον Δρουγγάρης ο Βυζαντινός, Έλλην έχει κτισμένον.» Ο Λ. Ι. Βρανούσης που μας διασώζει το στιχούργημα σχολιάζει ότι «το χωριό Δραγάρι το χτισε ο Βυζαντινός Δρουγγάρης, που συνόδευε τον Αλέξιο Κομνηνό στην εκστρατεία του κατά των Νορμανδών (1081 μ.χ.)». Με την άποψη αυτή συντάσσεται και ο Αν. Δ. Βλαχόπουλος, ο οποίος αναφέρει πως «η ονομασία της κοινότητας Δρουγγαρίου έχει βυζαντινή προέλευση» και προσθέτει και αυτός πως ιδρυτής της ήταν ο βυζαντινός αξιωματούχος, ο χιλίαρχος Δρουγγάριος Μ., που συνόδευσε τον αυτοκράτορα Αλέξιο Κομνηνό στην εκστρατεία του ενάντια στον Βοημούνδο και στον οποίο οφείλει και την αρχική ονομασία της. Ο αξιωματούχος αυτός λόγω των τραυμάτων και της προχωρημένης ηλικίας του, αφού πήρε άδεια, αποκόπηκε από το υπόλοιπο στράτευμα, το οποίο είχε σταθμεύσει για ανάπαυση και ανασύνταξη στον Κόζακο Ζαγορίου, όπου έχτισαν και τη βρύση Κομνηνού, αποκαλούμενη «Βασιλόβρυση». Με εικοσιπέντε στρατιώτες του και συζύγους από τα γειτονικά χωριά, έχτισε σπίτια και ίδρυσε το χωριό με την αρχική ονομασία «Δρουγγάριον», όνομα το οποίο «διεστράφη από αιώνων, προφερόμενον Δραγάριον» από μετανάστες κατοίκους του στη Ρουμανία. Και το 1927 όπως αναφέρθηκε μετονομάστηκε σε «Καστανώνας», αφού βρίσκεται «εν μέσω καστανεών, έχον κλίμα υγιεινόν και ύδωρ ελαφρότατον» όπως μας αναφέρει ο Ι.Λαμπρίδης Από τις παλιές φωτογραφίες είναι χρονολογημένες με ακρίβεια αυτή με το αγριόγιδο 1896 (!) και οι χωριανοί που κάθονται στο πεζούλι Αξίζει να παρατηρήσει κάποιος τις ενδυμασίες, τα όπλα, τα φυσίγγια και τα σκυλιά, τα οποία χρησιμοποιούσαν στο κυνήγι 11

12 Γενικά χαρακτηριστικά - μορφολογία κυνολογία Το Πόιντερ έχει δυνατή, περήφανη,αριστοκρατική και «λυγερή» εμφάνιση, που αποπνέει δύναμη, αντοχή και ταχύτητα. Αθλητικό και γεροδεμένο σώμα, που κινείται με χάρη. Η σωματική του κατασκευή είναι συμμετρική με ασύγκριτες αναλογίες και εργονομικά σχεδιασμένη. Θα μπορούσαμε να πούμε ότι το γενικό του περίγραμμα είναι ένα σύνολο κομψών καμπυλών. Η πρώτη εντύπωση που σου δίνει είναι ενός γεροδεμένου, σκληροτράχηλου κυνηγόσκυλου, που ειναι πάντα σε εγρήγορση και έτοιμο για κυνήγι. Αθλητής, ακούραστος καλπαστής, έντονα δραστήριος, έξυπνος, γρήγορος ερευνητής με ορμητική ψυχή και έντονη προσωπικότητα. Δεν χρειάζεται τους ανθρώπους. Απλά τους αποδέχεται Η ισορροπία και η γενική συμμετρία, είναι σημαντικότερες στο πόϊντερ απ το μέγεθος. Ένα συμμετρικό σκυλί είναι πιο επιθυμητό από ένα που προβάλλεται σαν το τέλειο μέγεθος! Όμως επειδή ένα αθλητικό σκυλί πρέπει να έχει την αντοχή και την δύναμη που χρειάζεται, οι μεγάλες παραλλαγές στο μέγεθος είναι ανεπιθύμητες. Οι κατά προσέγγιση μετρήσεις από τα πρότυπα του Πόιντερ, παρουσιάζονται στον πίνακα: Αρσενικά Θηλυκά ΥΨΟΣ cm in cm in ΒΑΡΟΣ kg lb kg lb Κίνηση ομαλή, νευρώδης, με ισχυρή ώθηση των οπίσθιων άκρων. Το κεφάλι πάντα ψηλά σε ευθεία με την πλάτη και την ουρά λίγο χαμηλότερα που δεν πρέπει να κινείται κατά την εργασία νευρικά δεξιά-αριστερά. Λένε χαριτολογώντας, ότι εάν βάλουμε ένα ποτήρι με νερό στην πλάτη του πόϊντερ όταν τρέχει, δεν θα χυθεί ποτέ!! Η εντύπωση του πόϊντερ που εργάζεται, είναι η ισορροπημένη δύναμη, ικανή για την κορυφαία ταχύτητα, που συνδυάζονται με το πάθος και την απαράμιλλη όσφρηση. Ο ομαλός διασκελισμός του, του επιτρέπει να καλύπτει άνετα άφθονο έδαφος. Το κοντό τρίχωμά του (μήκος ενός εκατοστού) δεν απαιτεί ιδιαίτερη περιποίηση.σκληρό,ομοιόμορφα διαμοιρασμένο και λείο, ίσιο με σαφή λάμψη. Τα συνηθισμένα χρώματα του τριχώματος είναι άσπρο σε συνδυασμό με κηλίδες καφέ, πορτοκαλί, λεμονί, μαύρο. Το σχήμα που έχουν οι βούλες δεν έχει σημασία. Επίσης, αποδεκτά είναι τα μονόχρωμα για τα παραπάνω χρώματα καθώς και τα τρίχρωμα.βέβαια ο τρίχρωμος και ο ενιαίος χρωματισμός είναι σπανιότεροι. Τα σκυλιά με κίτρινο και άσπρο χρώμα έχουν μύτη στο χρώμα της σάρκας, ενώ αυτά με πορτοκαλί και άσπρο χρώμα έχουν μαύρο (ή σκούρο καφέ) χρωματισμό στη μύτη τους και γύρω από τα μάτια. Το κρανίο, είναι μεσαίου μεγέθους με μήκος ίσο με το ρύγχος και σχεδόν ίσου πλάτους, με μικρό εξόγκωμα στην κορφή. Καλά διαγραμμένο (σαφώς καθορισμένο) «στοπ», προτεταμένο ινιακό οστούν. Μικρό «βαθούλωμα» (ελαφρά εσοχή) κάτω από τα μάτια. Το ρύγχος κάπως κοίλο, τελειώνει εμπρός στο επίπεδο των ρουθουνιών, δίνοντας μία ελαφρώς «δισκοειδή» εμφάνιση προσώπου. Τα οστά των παρειών δεν προεξέχουν και τα μάγουλα σμιλεύονται καθαρά. Χείλη καλά ανεπτυγμένα και μαλακά. Ρουθούνια πλατιά, μαλακά και υγρά. Η μύτη πρέπει να είναι ελαρώς υψηλότερη στην άκρη απ την βάση. Οι παράλληλες όμως γραμμές, κρανίου-ρύγχους, είναι αποδεκτές. Το ακρορίνιο δεν προεξέχει από τη μπροστινή κάθετη γραμμή των χειλιών. και πρέπει να είναι υγρό με ανοικτά ρουθούνια. Ο χρωματισμός έχει το χρώμα των σκούρων κηλίδων του τριχώματος. Γενικά το κεφάλι του είναι απόλυτα συμμετρικό, δολιχόμορφο, χωρίς ρυτίδες και απόλυτα στεγνό δέρμα,εκφράζοντας προθυμία και μεγάλη εξυπνάδα. Τα μάτια είναι σε ίση απόσταση από την ινιακή απόφυση και από τα ρουθούνια,μεγάλα, λαμπερά και με καλοσυνάτη έκφραση. Δεν πρέπει να είναι σχιστά. Είτε φουντουκί είτε καστανά ανάλογα με το χρώμα του τριχώματος. Τα βλέφαρα σχεδόν στρογγυλά, όχι αμυγδαλωτά.το βλέμμα κεραυνοβόλο. δεν είναι θρασύ ούτε έντονο, ούτε χαμηλώνει προς τη μύτη (σκυθρωπό, χαμηλόθωρο). Το Πόιντερ κοιτάζει ευθεία μπροστά και μακρυά και όχι στα πόδια του. Αυτό γίνεται λόγω της κατασκευής και του χαρακτήρα του. Τα αφτιά έχουν τριγωνικό σχήμα, με βάση πλατιά. Τα πτερύγια λεπτά, αρκετά ψηλά τοποθετημένα, κοντά στο κεφάλι, μετρίου μήκους, ελαφρώς μυτερά στις άκρες. Σιαγόνες ισχυρές με τέλειο κανονικό και πλήρες ψαλιδόσχημο κλείσιμο. Τα χείλη πρέπει να είναι λεπτά, όχι κρεμαστά ή χαλαρά και κάνουν ημικύκλιο και 12

13 όχι. Όσον αφορά τα δόντια πρέπει να υπάρχει ψαλιδοδοντία, όχι προγναθισμός ή οπισθογναθισμός. Ο λαιμός μακρύς, μυώδης, ελαφρά τοξωτός, σχηματίζοντας αψίδα, υψώνεται καθαρά από τους ώμους και χωρίς χαλαρότητα δέρματος στο λαρύγγι (προγούλι). Το μήκος του είναι όσο και το μήκος του κεφαλιού,40% του ύψους στο ακρώμιο. Η περίμετρος είναι τα 2/3 του ύψους στο ίδιο σημείο. Είναι όρθιος σε ομαλή στάση και οριζόντιος κατά τον καλπασμό. Ο κορμός έχει μήκος μετρούμενο από το στέρνο. Η ωμοπλατο-βραχιονική γωνία έως το πίσω άκρο του ισχίου είναι ίση με το ύψος στο ακρώμιο.οι καλά εκτεταμένες πλευρές έρχονται αρκετά προς τα πίσω, πέφτοντας σταδιακά προς την ισχυρή, μυώδη κι ελαφρά καμπύλη οσφύ. Τα πλευρικά τόξα πρέπει να είναι αρκετά ανοικτά (ελεύθερα). Η μασχάλη όσο γίνεται βαθύτερη με αποτέλεσμα ο βραχίονας να έχει μεγαλύτερη έκταση. Ψευδοπλευρές: ελεύθερες. Δε συνδέονται με το στέρνο. Βραχεία μέση. Τα πάνω άκρα των οστών της λεκάνης έχουν καλό διάστημα μεταξύ τους και προεξέχουν στην κορυφή όχι όμως πιο πάνω από το επίπεδο της ράχης. Ο θώρακας είναι ευρύς και κατεβαίνει έως τον αγκώνα. Στήθος ακριβώς όσο φαρδύ χρειάζεται γι άφθονο καρδιακό χώρο. Η ραχιαία γραμμή είναι ευθεία.το μήκος της είναι το 31% του ύψους στο ακρώμιο.οσφύς τετράγωνη.το μήκος της γύρω στο 1/5 του ύψους στο ακρώμιο.το πλάτος ίσο με το μήκος. Τα νώτα πρέπει να είναι μυώδη. Η λεκάνη όσο το δυνατόν μακριά και οριζόντια με κλίση περίπου μοίρες. Τα πόδια είναι οβάλ, σφικτά, δυνατά και μυώδη. με κεκαμμένες φάλαγγες και καλά «μαξιλάρια» στα πέλματα. Τα εμπρόσθια σκέλη ευθυτενή και στερεά με καλοσχηματισμένα, ωοειδή οστά και τους νευρώνες (τένοντες/συνδέσμους) στο πίσω μέρος τους ισχυρούς κι εμφανείς. Η άρθρωση του γόνατος (ταρσού) είναι επίπεδη στην ευθεία του σκέλους και προεξέχει πολύ λίγο εσωτερικά. Ο καρπός λείος, στην ίδια κάθετο του σκέλους, με το πίσω κόκκαλο να εξέχει καλά (μπιζέλι). Η κλίση του βραχίονα είναι μικρότερη από της ωμοπλάτης Η τομή του αντιβράχιου είναι ωοειδής. Οι αγκώνες δεν πρέπει να είναι σφικτοί ούτε ανοιχτοί. Η άκρη του αγκώνα πρέπει να βρίσκεται μπροστά από την κατακόρυφο που πέφτει από την πισινή άκρη της ωμοπλάτης. Μετακάρπια ευμήκη, ισχυρά κι ελαστικά. Ελαφρώς επικλινή.σχεδόν επίπεδα από εμπρός προς τα πίσω, ακολουθούν την κάθετη γραμμή του αντιβραχίου (όπως το παρατηρούμε από μπροστά). Τα οπίσθια μέλη πολύ μυώδη. Μήκος το 33% του ύψους στο ακρώμιο.καλά γωνιωμένα γόνατα, καλή έκταση μηρού και κνήμης και ταρσούς χαμηλά. Κνήμη ισχυρή. Η κνημιαία αύλακα είναι έντονη και πολύ φανερή η εξωτερική σαφηνής φλέβα. Τόσο που να φαίνεται σαν ισχυρό κορδόνι. Η απόσταση από το πέλμα έως την άκρη του ταρσού (κότσι) δεν πρέπει να ξεπερνά το 27,3% του ύψους στο ακρώμιο.το μετατάρσιο παρατηρούμενο από πίσω πρέπει να βρίσκεται στην κάθετο σε τέλεια ευστάθεια. Βλέποντάς το από πλάγια πρέπει να βρίσκεται πίσω από την κατακόρυφο που κατεβαίνει από την άκρη του γλουτού στη γη, με μήκος τουλάχιστον όσο είναι το μήκος ενάμισυ ακροποδίου. Όσον αφορά το ακροπόδιο είναι λιγότερο ωοειδές από το μπροστινό, με κλειστά δάκτυλα.τα πέλματα και τα νύχια είναι σκούρα. Η ουρά μέσου μήκους ( το 50% του ύψους στο ακρώμιο ), χονδρή στη ρίζα, λεπταίνει προοδευτικά, χωρίς κόμπους,προς την άκρη. Καλά καλυμμένη με κλειστή τρίχα, κρατιέται στο επίπεδο της ράχης χωρίς στροφή προς τα πάνω. Μπορεί να μείνει άκαμπτη είτε προς τα κάτω, είτε οριζόντια είτε γυριστή, σε μια μόνη καμπύλη Δεν μπορεί να ανασηκωθεί σε μεγαλύτερο ύψος από τους γοφούς, ούτε να συστραφεί πίσω στη ράχη.γενικά η ποιότητα της ουράς καθορίζει το pedigree του σκύλου. Οι Άγγλοι παρ όλο που έχουν περάσει σχεδόν 90 χρόνια, δε συμπλήρωσαν τον αγγλικό εθνικό τύπο (standard) του Πόιντερ. Κι ενώ το Πόιντερ έχει αναγνωρισθεί παγκοσμίως ως το σπουδαιότερο σκυλί φέρμας, άφησαν το στάνταρ ως έχει. Φτωχό, αόριστο και με πολλές ελλείψεις. Επειδή όμως υπήρξε μεγάλο ενδιαφέρον, άρχισαν ορισμένες χώρες ν ασχολούνται αι με μεγαλύτερη λεπτομέρεια εια και να προσπαθούν να το θετήσουν ακριβέστερα. α. Έτσι οριο- στην Ιταλία (γύρω στο 1950) ο κτηνίατρος Τζιουζέπε λάρο μεγάλος δάσκαλος της κυνοτεχνίας και κυνο- Σογνωσίας - οριοθέτησε στο Πόιντερ όλες της διαστάσεις του. Τα στάνταρ του σε σχέση με το ύψος στο ακρώμιο. Παρ όλ αυτά σήμερα ισχύει το αγγλικό πρότυπο του πόιντερ. ΕΛΑΤΤΩΜΑΤΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ Κεφάλι: Αποκλίνοντες άξονες Ακρορίνιο: Ολικός αποχρωματισμός Ρινικός κάλαμος: Κυρτός (προβάτειος) Μάτι: Γαλαζόχρωμο, ολικός αποχρωματισμός βλεφάρων, αλλοιθωρία Σιαγόνες: Οπισθογναθισμός, έντονος προγναθισμός Γεννητικά όργανα: Κρυψορχιδία, μονορχιδία Ουρά: Ανουρισμός, βραχυουρισμός Σκέλη: Παρουσία παράνυχων (πίσω) Χρώμα τριχώματος: Σχιστόλιθος, μολυβί, τιγροειδές Δέρμα: Ολικός αποχρωματισμός του ακρορινίου και των βλεφάρων Ύψος στο ακρώμιο: Ανεπαρκές ή υπερβολικό Βηματισμός: Πλαγιοβάδισμα, συνεχής τροχασμός (τροκ) στην έρευνα. Κάθε απομάκρυνση από τα προαναφερθέντα πρέπει να θεωρείται ελάττωμα και η αυστηρότης με την οποία το σφάλμα αντιμετωπίζεται πρέπει να είναι ευθέως ανάλογη του βαθμού του. 13

14 ενημέρωση ΕΤΗΣΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ Κυνηγετικού Συλλόγου Ιωαννίνων Την περασμένη Κυριακή 5 Απρίλη πραγματοποιήθηκε η ετήσια γενική συνέλευση του Κυνηγετικού Συλλόγου Ιωαννίνων, παρουσία της Ε Κυνηγετικής Ομοσπονδίας Ηπείρου. Παρευρέθηκε στη συνέλευση ο αντιπεριφερειάρχης κ. Καραμπίνας, ενώ η προσέλευση των κυνηγών ήταν αρκετά ικανοποιητική σε σχέση με προηγούμενες συνελεύσεις. Ο πρόεδρος του συλλόγου κ. Λύτρας έκανε σύντομο απολογισμό του έργου του συλλόγου, αναφερόμενος στο περιοδικό και τις υπηρεσίες που προσφέρει στον τομέα της επικοινωνίας ενημέρωσης και στη ραδιοφωνική εκπομπή η οποία, όπως επισήμανε, δίνει φωνή στους προβληματισμούς των κυνηγών. Ακόμη μίλησε για τα, ευτυχώς όχι βαριά, ατυχήματα τα οποία συνέβησαν φέτος στην περιοχή μας και τόνισε τη σημασία που έχει να ανανεώνουν όλοι οι κυνηγοί την άδειά τους ώστε να είναι ασφαλισμένοι. Επίσης, αναφέρθηκε στη λειτουργία του εκπαιδευτηρίου σκύλων στο Πέραμα και προανήγγειλε τη λειτουργία εκπαιδευτηρίου γουρουνόσκυλων στην περιοχή της «Φανερωμένης». Ακόμη επεσήμανε το έργο της Θηροφυλακής, τη λειτουργία τράπεζας αίματος και την πρόθεση για αναβάθμισή της, τις σπορές στους βιοτόπους του θηράματος, την ένταξη του συλλόγου στο πρόγραμμα πολιτικής προστασίας, τη συνεργασία με ομίλους (κυνοφιλικός κ.λ.π.) και, τέλος προανήγγειλε τη λειτουργία του σκοπευτηρίου, ίσως και εντός του Απρίλη. Από την πλευρά της η Κυνηγετική Ομοσπονδία με τοποθέτηση του προέδρου της κ. Σκαμαντζούρα έκανε λόγο για καλή και αγαστή συνεργασία με τον κυνηγετικό σύλλογο. Όπως είπε ο κ. πρόεδρος «είναι πολλά εκείνα που μας ενώνουν», ώστε όλοι μαζί να στηρίξουμε το κυνήγι. Στο ίδιο πλαίσιο κινήθηκε και ο αντιπρόεδρος της ομοσπονδίας, κ. Τσιλίκης, ο οποίος προανήγγειλε τα εγκαίνια του, με ενδιαφέρον αναμενόμενου, «Μουσείου Φυσικής Ιστορίας» στους Λιγκιάδες κατά το τέλος Απρίλη και προσκάλεσε όλους του κυνηγούς να παρευρεθούν. Τέλος, τοποθετήθηκε και ο γ. γραμματέας της Ομοσπονδίας κ. Μπρέχας. Ο κ. Μπρέχας, ως δημοτικός σύμβουλος και υπεύθυνος για το Καταφύγιο Αδέσποτων Ζώων Ιωαννίνων, έκανε ιδιαίτερη αναφορά στο ζήτημα των αδέσποτων. Υπενθυμίζουμε ότι, προς αυτή την κατεύθυνση, πρόσφατα εγκαινιάστηκε το Γραφείο Διαχείρισης Αδέσποτων Ζώων του δήμου Ιωαννιτών. Οι κυνηγοί που πήραν το λόγο αναφέρθηκαν στη σημασία της σωστής συμπεριφοράς στον κυνηγότοπο, ώστε να μην εκθέτουμε μόνοι τον εαυτό μας, την αποφυγή υπερβολών στην κάρπωση και επίδειξη στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, τη διαχείριση των καταφυγίων, το αλληλοσεβασμό στις περιοχές που ασκείται το κυνήγι (αναφορά στους «γουρουνάδες» και τα «βιλαέτια» τους). 14

15

16 κυνηγετικά Το καταστατικό είναι υποχρεωτικό για τα μέλη της ομάδας. - - ΟΠΛΑ ΔΕΝ ΠΥΡΟΒΟΛΟΥΜΕ ΟΤΙ ΚΟΥΝΙΕΤΑΙ. Μόνο οι ατζαμήδες άσχετοι με το άθλημα ρίχνουν σε ότι κουνιέται. - - Αφήνουμε το γουρούνι να φύγει αν δεν είμαστε σίγουροι ότι τα σκάγια δεν θα πάνε στο διπλανό μας. Αντί για γουρούνι μπορεί να σκοτώσουμε το φίλο μας ΠΟΤΕ ΔΕ ΒΙΑΖΟΜΑΣΤΕ ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΜΕ να ΕΙΜΑ- ΣΤΕ ΨΥΧΡΑΙΜΟΙ Η ΠΑΓΑΝΑ ΔΕΝ ΡΙΧΝΕΙ ΠΟΤΕ ΟΠΟΥ ΝΑΝΕ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ - ΑΡΧΗΓΟΣ - ΤΑΜΙΑΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΜΕΛΩΝ Το κάθε μέλος

17 ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΑΛΛΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΙ-ΣΠΟΡΕΣ ΘΗΡΑΜΑΤΑ - ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΑ ΑΓΡΙΟΓΟΥΡΟΥΝΑ. - ΔΙΑΛΥΣΗ ΟΜΑΔΑΣ συνεχίζεται... 17

18 ενημέρωση...σκέφτηκα να βάλω και εγώ άνα λιθαράκι στο περιοδικό μας που τοσα χρονια μας ενημερωνει σωστα χωρις παραπληροφορηση και ψευτικα λογια Βεβαια εχουμε μεριδιο ευθυνης σε πολλα πραγματα

19 επικαιρότητα - ενημέρωση - περιβάλλον μ.: μ.: μ.:

20 λάβαμε & δημοσιεύουμε O μικρός Αλέξανδρος Σπύρου, εγγονός του πασίγνωστου για το κυνηγητικό ήθος, Νίκο Σπύρου, εξαίρετου λαγοκυνηγού, μπροστά σε ένα λαγόσκυλο που ξεψυχούσε από τις φόλες και τα δηλητήρια ρωτούσε έμμονα και ήθελε να μάθει «Γιατί παππού το φαρμάκωσαν το σκυλί; τι είναι οι φόλες; Γιατί οι άνθρωποι είναι τόσο κακοί; Τι έκανε και σε τι έφταιξε το σκυλί; Τι κακό έκανε; Έφαγε κανένα ζώο; Ποιον άνθρωπο δάγκωσε; Γιατί δεν το λυπήθηκε κανένας; Και τόσες άλλες ερωτήσεις του μικρού Αλέξανδρου. Εμείς οι μεγάλοι μέσα στην πίκρα μας, γιατί θεωρούμε τα άκακα καλοσυνάτα σκυλάκια σαν παιδιά μας, μείναμε 4-5 άτομα αποσβολωμένοι, βουβοί και αμήχανοι, διότι δεν ξέραμε τι ν απαντήσουμε στις ερωτήσεις του Αλέξανδρου με τα αθώα μάτια, που δεν το χωρούσε ο νούς του ότι οι άνθρωποι είναι τόσο κακοί και άκαρδοι που βάζουν φόλες. Προσπαθούσαμε ο καθένας ν αποφύγει ν απαντήσει στις ερωτήσεις του Αλέξανδρου. Κοιτούσαμε ο ένας τον άλλο και με ντροπή λέγαμε ο καθένας βουβά στον εαυτό μας του «τέτοια κληρονομιά αφήνουμε στα παιδιά μας;» Παρακαλώ τους ασυνείδητους αυτούς ανθρώπους κάθε φορά που ετοιμάζουν τα δηλητήρια τους για τα σκυλιά να θυμούνται ένα μικρό Αλέξανδρο με τα «Γιατί;» και να του δίνουν τις απαντήσεις για την κακότητα τους. Το γεγονός με τη φωτογραφία του φαρμακωμένου «Μπόμπαν» έγινε προ καιρού με τις φόλες στο Τ.Δ. Λίγγου του Δήμου Ζίτσας. Μετά τιμής, Βασίλειος Σγουρός Ένας από τους πολλούς κυνηγούς 20

21 Οι φωτογραφίες μένουν 0 21

22 κυν. ιστορία Η Τα αναφερόμενα είναι μόνο μια πολύ σύντομη βιογραφία της θεάς, για να θυμίσει στους φίλους κυνηγούς τη θεϊκή (μυθική)προστασία τους από αρχαιοτάτων χρόνων 22

23

24 κυνηγετικά ενθυμήματα

25

26 κυνηγετικά ενθυμήματα 26

27

28 κυνηγετικά ενθυμήματα 28

29 - 75,00 CANIBEEP PRO , ,00 69,00

30 απ το φαρμακείο της φύσης ΒΑΛΣΑΜΟΧΟΡΤΟ hypericum perforatum To βαλσαμόχορτο ή σπαθόχορτο, TΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΕΤΕ ΓΙΑ ΤΗ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΤΟΥ ΧΡΗΣΗ: αν δεν έχετε προηγουμένως συμβουλευτεί γιατρό. 30

31 Hotel Hotel

32 για να μαθαίνουμε! Και για να ΜΗΝ ξεχνάμε τους «φίλους μας», τους αφιερώνω τα λόγια του αξέχαστου γιατρού & κυνηγού Πόλυ Μυλωνά: «Πολλοί τον κυνηγό τον λένε «φονιά»! Θα ταν τέτοιος αν εκείνοι που τρώνε κρέας ζώων είναι «κανίβαλοι». Αυτά! - -

33 οι κυνηγοί & τα επαγγέλματα τους

34 áããåëßåò Â Ñ Å È Ç Ê Á Í - Á È Ç Ê Á Í - Ð Ù Ë Ï Õ Í Ô Á É - Ê Ë Á Ð Ç Ê Á Í 1. - Πληροφορίες: κ. Βασιλειάδης Κώστας τηλ.: Πληροφορίες: κ. Μπουκομάνης Δημήτριος, τηλ.: Πληροφορίες:κ. Μιχαηλίδης Παναγιώτης, τηλ: Πληροφορίες: κ. Νούσιας Μάριος, τηλ.: Πληροφορίες στο τηλ.: Πληροφορίες στο τηλ: Πληροφορίες στο τηλ.:

35

36

ΓΕΝΙΚΗ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ-ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΚΕΦΑΛI

ΓΕΝΙΚΗ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ-ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΚΕΦΑΛI ΓΕΝΙΚΗ ΕΜΦΑΝΙΣΗ Ο γερμανικός Ποιμενικός Σκύλος είναι μέσου μεγέθους, ελαφρά επιμήκης, δυνατός και μυώδης, με στεγνά οστά και γερή, (σταθερή, καλοδεμένη) συνολική δομή. ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ-ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ Ο Γερμανικός

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΣΗΜΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟΥ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΣΗΜΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟ ΦΥΛΗΣ F.C.I No153 ΔΑΛΜΑΤΙΑ ΚΑΤΑΓΩΓΗ:Κροατία ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΣΗΜΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΠΟΥ ΙΣΧΥΕΙ ΣΗΜΕΡΑ:13.10.2010 ΧΡΗΣΗ:κυνηγετικός σκύλος, σκύλος συντροφιάς, οικογενειακός σκύλος, κατάλληλος

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ 02.08.2012/EL. FCI-STANDARD N o 292 DOGO ARGENTINO

ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ 02.08.2012/EL. FCI-STANDARD N o 292 DOGO ARGENTINO 02.08.2012/EL FCI-STANDARD N o 292 DOGO ARGENTINO Η παραπάνω φωτογραφία είναι απλά ένα παράδειγμα και δεν πρόκειται για το τυπικό της φυλής. ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Από την αυθεντική έκδοση(ισπανικά) στα Αγγλικά: Κ.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕΡΒΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα καλό σέρβις είναι ένα από τα πιο σημαντικά χτυπήματα επειδή μπορεί να δώσει ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην αρχή του πόντου. Το σέρβις είναι το πιο σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕ 04-03 ΤΕΣΤ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ

ΚΕ 04-03 ΤΕΣΤ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΚΕ 04-03 ΤΕΣΤ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ 1. Στο ελεύθερο η είσοδος του χεριού πρέπει να γίνεται α με το χέρι ελαφρώς λυγισμένο έξω από το ύψος του ώμου β με το χέρι τεντωμένο έξω από το ύψος του ώμου γ με το χέρι

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΘΕΣΕΙΣ ΒΡΟΓΧΙΚΗΣ ΠΑΡΟΧΕΤΕΥΣΗΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΘΕΣΕΙΣ ΒΡΟΓΧΙΚΗΣ ΠΑΡΟΧΕΤΕΥΣΗΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΘΕΣΕΙΣ ΒΡΟΓΧΙΚΗΣ ΠΑΡΟΧΕΤΕΥΣΗΣ Τα ακόλουθα σχεδιαγράμματα απεικονίζουν τις θέσεις βρογχικής παροχέτευσης, που είναι απαραίτητες για την παροχέτευση κάθε τμήματος των πνευμόνων. Στα σχεδιαγράμματα,

Διαβάστε περισσότερα

Στη μορφολογία πρέπει αρχικά να εξετάσουμε το γενικό σχήμα του προσώπου.

Στη μορφολογία πρέπει αρχικά να εξετάσουμε το γενικό σχήμα του προσώπου. ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ Στη μορφολογία πρέπει αρχικά να εξετάσουμε το γενικό σχήμα του προσώπου. Διακρίνουμε τα εξής σχήματα - Οβάλ - Οβάλ μακρύ - Ορθογωνικό - Στρογγυλό - Τετραγωνικό - Τριγωνικό - Εξαγωνικό - Τραπεζοειδές

Διαβάστε περισσότερα

Εργασίες παιδιών 3 ης τάξης µε θέµα «Ένα σπίτι στην πόλη»

Εργασίες παιδιών 3 ης τάξης µε θέµα «Ένα σπίτι στην πόλη» Εργασίες παιδιών 3 ης τάξης µε θέµα «Ένα σπίτι στην πόλη» Εργασίες παιδιών 3 ης τάξης που αφορούν στην επεξεργασία κειµένου Ο ΣΚΑΝΤΖΟΧΟΙΡΟΣ Ο σκαντζόχοιρος είναι πολύ συνηθισµένο είδος στη χώρα µας.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΑΣ. Ένας «χάρτης» από λέξεις. αρθρώσεις. σκελετό. είναι γερό όταν. φροντίζουμε. για τη διατροφή μας. προσέχουμε.

ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΑΣ. Ένας «χάρτης» από λέξεις. αρθρώσεις. σκελετό. είναι γερό όταν. φροντίζουμε. για τη διατροφή μας. προσέχουμε. 103-112_22ENOTHTA5 4/3/2013 12:35 µµ Page 103 ENOTHTA 5 ENOTHTA 5 ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΠΡΟΣΕΧΟΥΜΕ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΑΣ (Άτομο - Άνθρωπος) Ένας «χάρτης» από λέξεις μυς αρθρώσεις σκελετό άλλα όργανα: μάτια, έχει έχει έχει

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Επιμέλεια: Χριστίνα Τσώτα

Επιμέλεια: Χριστίνα Τσώτα ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ Σχολ. Έτος: 2011 2012 Επιμέλεια: Χριστίνα Τσώτα ΦΩΚΙΑ ΜΟΝΑΧΟΥΣ - ΜΟΝΑΧΟΥΣ Κοινό όνομα: Μεσογειακή φώκια Μήκος: 2 3 μέτρα Βάρος: 300

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Μακρή EFIAP. www.michalismakri.com

Μιχάλης Μακρή EFIAP. www.michalismakri.com Μιχάλης Μακρή EFIAP www.michalismakri.com Γιατί κάποιες φωτογραφίες είναι πιο ελκυστικές από τις άλλες; Γιατί κάποιες φωτογραφίες παραμένουν κρεμασμένες σε γκαλερί για μήνες ή και για χρόνια για να τις

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις εμπιστοσύνης, ισορροπίας και ενδυνάμωσης

Ασκήσεις εμπιστοσύνης, ισορροπίας και ενδυνάμωσης Ασκήσεις εμπιστοσύνης, ισορροπίας και ενδυνάμωσης.. τα δύο σώματα γίνονται ένα σύστημα σωμάτων κι αποκτούν κοινό κέντρο βάρους, με ισοκατανομή δυνάμεων το κεφάλι, η πλάτη, η κοιλιά και οι γλουτοί βρίσκονται

Διαβάστε περισσότερα

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:...

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:... Φυτά της Αλυκής και προσαρμογές στην Ξηρασία Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Σχολείο:... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:... Καταγραφή Περιβαλλοντικών συνθηκών Καλή σας μέρα. Ονομάζομαι Άγγελος

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Μία εικόνα είναι χίλιες λέξεις Έτσι έλεγαν οι αρχαίοι Κινέζοι Εμείς, οι μαθητές της Α και Β Τάξης του δημοτικού σχολείου Λισβορίου θα σας πούμε την ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα σε διασκευή από το βιβλίο Micrographia του Robert Hooke (1665)

Κείμενα σε διασκευή από το βιβλίο Micrographia του Robert Hooke (1665) Σχετικά με τη μύτη μιας λεπτής βελόνας «Θα ξεκινήσουμε πρώτα τις διερευνήσεις μας με τις παρατηρήσεις σωμάτων που είναι απλά στη φύση τους και σιγά-σιγά θα προχωρήσουμε σε πιο σύνθετα. Με αυτή τη μέθοδο,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

Αναγνώριση φύλου στα καναρίνια

Αναγνώριση φύλου στα καναρίνια Αναγνώριση φύλου στα καναρίνια Η διάκριση του φύλου στα καναρίνια αποτελούσε και αποτελεί ένα πάγιο ερώτημα των ερασιτεχνών εκτροφέων καναρινιών. Πόσοι από μας που ερασιτεχνικά και μόνο από αγάπη εκτρέφουμε

Διαβάστε περισσότερα

Αυτοεξέταση Μαστών : Οδηγίες κατά στάδια

Αυτοεξέταση Μαστών : Οδηγίες κατά στάδια Αυτοεξέταση Μαστών : Οδηγίες κατά στάδια Η αυτοεξέταση μαστών είναι η πρώτη ασπίδα που έχει η γυναίκα κατά του καρκίνου του μαστού. Η Αμερικάνικη Ογκολογική Εταιρία συστήνει στις γυναίκες να κάνουν κάθε

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάριο προπονητών επιτραπέζιας αντισφαίρισης

Σεμινάριο προπονητών επιτραπέζιας αντισφαίρισης Σεμινάριο προπονητών επιτραπέζιας αντισφαίρισης Βασικές δεξιότητες 1)Κατάλληλη ρακέτα 2)Σωστός τρόπος κρατήματος 3)Διδασκαλία βασικών χτυπημάτων και σωστή στάση 4)Σέρβις 5)Εκμάθηση τεχνικής χτυπημάτων

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:...

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:... Φυτά του Θαμνώνα και προσαρμογές στην Ξηρασία Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Σχολείο:... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:... Καταγραφή Περιβαλλοντικών συνθηκών Καλή σας μέρα. Ονομάζομαι Άγγελος

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου ΚΕΙΜΕΝΙΚΟ ΕΙΔΟΣ:ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Θέμα: Περιγραφή προσώπου Τίτλος: «ο παππούς μου» Α. ΠΡΟΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ 1. Φάση Αυθεντικοποίησης (3Χ40 λεπτά) Προβληματισμός

Διαβάστε περισσότερα

Η ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΜΕΛΙΣΣΑΣ

Η ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΜΕΛΙΣΣΑΣ Η ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΜΕΛΙΣΣΑΣ Η μέλισσα έχει τρίχωμα διαφορετικού χρώματος στο σώμα της που κάνουν τις ρίγες των μελισσών να φαίνονται καφέ και κίτρινες. Στο κεφάλι της έχει δεξιά και αριστερά δύο μεγάλα μάτια,

Διαβάστε περισσότερα

Μάθετε να γράφετε 4/5. ετών. Από τελείες στη γραµµή γραµµές και διακοσµήσεις από τη γραµµή της επιστολής. να κάνετε στο σπίτι

Μάθετε να γράφετε 4/5. ετών. Από τελείες στη γραµµή γραµµές και διακοσµήσεις από τη γραµµή της επιστολής. να κάνετε στο σπίτι Υ Ο Μ Σ Η Φ Α Ρ Γ ΙΟ Α ΤΟ ΤΕΤΡ Μάθετε να γράφετε 4/5 ετών Από τελείες στη γραµµή γραµµές και διακοσµήσεις από τη γραµµή της επιστολής να κάνετε στο σπίτι 2 Από το σχολείο στο σπίτι Από το σχολείο στο σπίτι

Διαβάστε περισσότερα

B Μέρος (από 2) Οστά των Ακρων

B Μέρος (από 2) Οστά των Ακρων B Μέρος (από 2) Οστά των Ακρων 01/25 ΑΝΩ ΑΚΡΑ 02/25 ΑΝΩ ΑΚΡΑ Οστά της Ζώνης του Ώμου 1. Ωμοπλάτη (scapula) _Τριγωνικό οστό _Συνδέεται με την κλείδα με το ακρώμιο. 2. Κλείδα (clavicle) _Με το ένα άκρο της

Διαβάστε περισσότερα

Ας αναζητήσουµε τις φωτογραφίες που λείπουν

Ας αναζητήσουµε τις φωτογραφίες που λείπουν ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Ο ΥΣΣΕΑΣ 2 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΥΚΕΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΥΛΗΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 3 Ο : 27.4.2008 ΦΥΛΛΟ Δραστηριοτήτων Όνοµα:... Ας αναζητήσουµε τις φωτογραφίες που λείπουν

Διαβάστε περισσότερα

Στο Πίνοβο με την υπέροχη κορυφογραμμή του

Στο Πίνοβο με την υπέροχη κορυφογραμμή του Στο Πίνοβο με την υπέροχη κορυφογραμμή του Το όρος Πίνοβο είναι ένα σχετικά άγνωστο βουνό. Ο ορεινός του όγκος απλώνεται στα βορειοδυτικά του νομού Πέλλας, ανάμεσα στα όρη Βόρας (Καϊμακτσαλάν) και Τζένα.

Διαβάστε περισσότερα

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas Την Πέμπτη 26/3/15 η SAPT Hellas επισκέφτηκε το σχολείο μας. Η Sapt είναι μια μη κερδοσκοπική οργάνωση η οποία μαζεύει αδέσποτα σκυλιά και τα φροντίζει. H φιλοζωική ομάδα του σχολείου μας, που οργάνωσε

Διαβάστε περισσότερα

# 43974 ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΙΣΧΥ Η ΕΓΓΥΗΣΗ, ΠΑΡΑΚΑΛΩ, ΠΡΙΝ ΠΡΟΒΕΙΤΕ ΣΤΗ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΟΡΓΑΝΟΥ, ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ

# 43974 ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΙΣΧΥ Η ΕΓΓΥΗΣΗ, ΠΑΡΑΚΑΛΩ, ΠΡΙΝ ΠΡΟΒΕΙΤΕ ΣΤΗ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΟΡΓΑΝΟΥ, ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ Πολυόργανο # 43974 ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΙΣΧΥ Η ΕΓΓΥΗΣΗ, ΠΑΡΑΚΑΛΩ, ΠΡΙΝ ΠΡΟΒΕΙΤΕ ΣΤΗ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΟΡΓΑΝΟΥ, ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΟΛΥΟΡΓΑΝΟΥ # 43974

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΝΟΦΙΛΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΩΣΗΣ

ΚΥΝΟΦΙΛΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΩΣΗΣ ΚΥΝΟΦΙΛΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΩΣΗΣ όταν ο σκύλος επικοινωνεί με το σώμα και τις εκφράσεις του! Το εκπαιδευτικό εγχειρίδιο ''...όταν ο σκύλος επικοινωνεί με το σώμα και τις εκφράσεις του'' είναι ένα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

5 ΛΥΚΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ 2013-2014 ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. H άρθρωση του ώμου

5 ΛΥΚΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ 2013-2014 ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. H άρθρωση του ώμου 5 ΛΥΚΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ 2013-2014 ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ H άρθρωση του ώμου Μαθητής Μ. Γεώργιος Ανατομία ώμου Τα κύρια οστά του ώμου είναι το βραχιόνιο και η ωμοπλάτη.η αρθρική κοιλότητα προστατεύεται

Διαβάστε περισσότερα

Το μυϊκό σύστημα αποτελείται από τους μύες. Ο αριθμός των μυών του μυϊκού συστήματος ανέρχεται στους 637. Οι μύες είναι όργανα για τη σωματική

Το μυϊκό σύστημα αποτελείται από τους μύες. Ο αριθμός των μυών του μυϊκού συστήματος ανέρχεται στους 637. Οι μύες είναι όργανα για τη σωματική Μύες Το μυϊκό σύστημα αποτελείται από τους μύες. Ο αριθμός των μυών του μυϊκού συστήματος ανέρχεται στους 637. Οι μύες είναι όργανα για τη σωματική κινητικότητα, την σπλαχνική κινητικότητα και τη κυκλοφορία

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Διάλεξη 11η Αποκλίσεις Σπονδυλικής Στήλης

Διάλεξη 11η Αποκλίσεις Σπονδυλικής Στήλης ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ, ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ Διάλεξη 11η Αποκλίσεις Σπονδυλικής Στήλης Κοκαρίδας Δημήτριος Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα Στάση Σώματος Ο όρος σωστή στάση

Διαβάστε περισσότερα

Φέραμε στην τάξη τα αγαπημένα μας παιχνίδια και τα παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας

Φέραμε στην τάξη τα αγαπημένα μας παιχνίδια και τα παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας Φέραμε στην τάξη τα αγαπημένα μας παιχνίδια και τα παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας Το ωραιότερο μου παιχνίδι είναι ένα σκυλάκι. Το απέκτησα όταν ήταν βάφτισή μου και από τότε το έχω σαν φίλο. Είναι φτιαγμένο

Διαβάστε περισσότερα

Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE. Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος 2013-14

Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE. Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος 2013-14 Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος 2013-14 Η τάξη μας συμμετείχε στο Διεθνές πρόγραμμα WE.C.A.R.E. Πρόκειται για ένα δίκτυο σχολείων

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΤΟ ΣΕΡΒΙΣ Το σερβίς είναι το στοιχείο της τεχνικής με το οποίο αρχίζει το παιχνίδι Το

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιασμός και Τεχνολογία Α και Β ΦΑΡΜΑ

Σχεδιασμός και Τεχνολογία Α και Β ΦΑΡΜΑ Σχεδιασμός και Τεχνολογία Α και Β ΦΑΡΜΑ Από Ειρήνη Πετράκη (δασκάλα / σύμβουλο ΣΧ.Τ.) ΦΑΡΜΑ ομές ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΜΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 1 Ο 40λεπτο Τα ζώα της φάρμας ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ Ζώα της φάρμας ή αλλιώς ήμερα ζώα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Το αγαπημένο μου ζώο

Το αγαπημένο μου ζώο Το αγαπημένο μου ζώο ο σκύλος μου. Το σκύλο μου τον λένε Μάρκο και είναι κυνηγόσκυλος. Ο σκύλος μου έχει μαύρο, καφέ και άσπρο τρίχωμα. Έχει μεγάλα αυτιά που τα χρησιμοποιεί για ακοή. Έχει μικρή μύτη,

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί να μη χορεύω στις μύτες;

Γιατί να μη χορεύω στις μύτες; Γιατί να μη χορεύω στις μύτες; Κείμενο της Celia Sparger, φυσιοθεραπεύτριας της Sadler s Wells School, συγγραφέως των βιβλίων Anatomy of Ballet και Beginning Ballet. Η συγγραφέας εκφράζει τη βαθύτατη ευγνωμοσύνη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ Επικοινωνία και συνεννόηση μεταξύ καθηγητή Φ.Α και μαθητών Καλύτερη συνεργασία Εξοικονόμηση

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

www.laraguidedogs.gr

www.laraguidedogs.gr www.laraguidedogs.gr Γεια σας! Με λένε «Λάρα» και είμαι βετεράνος σκύλος-οδηγός τυφλών! Εμείς οι σκύλοι-οδηγοί, πάμε παντού κι όλοι μας θαυμάζουν! Η δουλειά μας είναι πολύ σημαντική διότι «δανείζουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας...5

Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας...5 Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας....5 Page 1Τ Το κυνήγι της φώκιας Λεξιλόγιο Καταλαβαίνεις τις λέξεις; 1. Ολοκληρώνομαι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΠΙΝΤΣΕΡ Ύψος: 41-48cm Βάρος: 11-16kg ιάρκεια ζωής: περίπου 13 χρόνια ΜΙΝΙΑΤΟΥΡΑ ΠΙΝΤΣΕΡ Βάρος αρσενικό: 3Kg µέχρι 5Kg Βάρος

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΠΙΝΤΣΕΡ Ύψος: 41-48cm Βάρος: 11-16kg ιάρκεια ζωής: περίπου 13 χρόνια ΜΙΝΙΑΤΟΥΡΑ ΠΙΝΤΣΕΡ Βάρος αρσενικό: 3Kg µέχρι 5Kg Βάρος ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΠΙΝΤΣΕΡ Το Γερµανικό Πίντσερ είναι ένας µεσαίου µεγέθους σκύλος. Το γερµανικό Pinscher είναι µεγαλύτερο από το Min Pin, αλλά µικρότερο από οτι το Doberman. Τα χρώµατα που µπορούµε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α Αθήνα 31-7-2012 Αρ. πρωτ. 12 Προς την Επιτροπή Ανταλλαγών Νέων Αγαπητέ Πρόεδρε Τάσο Γρηγορίου, Με την Παρούσα επιστολή θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την εγκάρδια φιλοξενία των 4 παιδιών του Θέματός μας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ - RESULTS

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ - RESULTS ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ - RESULTS ΕΚΘΕΣΗ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑΣ - CAC CLUB's DOG SHOW - CAC ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 24.10.10 DATE : 24.10.10 ΤΟΠΟΣ : ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΟΚΝΕ 106 - ΑΥΛΩΝΑΣ PLACE : CLUB SECTION 106 - AVLONAS ΚΡΙΤΗΣ : ΔΙΟΝΥΣΗΣ ΝΤΟΥΛΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Πόσες µαύρες τελείες βλέπετε ; Οι οριζόντιες γραµµές δείχνουν να είναι παράλληλες ;

Πόσες µαύρες τελείες βλέπετε ; Οι οριζόντιες γραµµές δείχνουν να είναι παράλληλες ; Πόσες µαύρες τελείες βλέπετε ; Οι οριζόντιες γραµµές δείχνουν να είναι παράλληλες ; και όµως είναι! 1 Το παρακάτω σχήµα δείχνει για ελικοειδές ; και όµως δεν είναι! Οι κύκλοι είναι ανεξάρτητοι. Πόσα χρώµατα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Κινήσεις της καθημερινής ζωής. Τις κάνουμε με το σωστό τρόπο;

Κινήσεις της καθημερινής ζωής. Τις κάνουμε με το σωστό τρόπο; Κινήσεις της καθημερινής ζωής. Τις κάνουμε με το σωστό τρόπο; 20100208 15:29:00 Εκτός των κλασσικών ασκήσεων που προτείνονται για την πρόληψη και θεραπεία πολλών παθήσεων, πρέπει να περιλαμβάνεται στα

Διαβάστε περισσότερα

Bάτραχοι στη λίμνη. Παιχνίδια Συνεργασίας 2014. Επίπεδο 1,2

Bάτραχοι στη λίμνη. Παιχνίδια Συνεργασίας 2014. Επίπεδο 1,2 Bάτραχοι στη λίμνη 1,2 Οργάνωση: Εργασία με όλη την τάξη. Τα παιδιά είναι γύρω από το αλεξίπτωτο, τη λίμνη και το κρατούν στο ύψος της μέσης. Τα σακουλάκια πάνω στο αλεξίπτωτο είναι οι βάτραχοι. Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΥΠΑΠΑΝΤΗΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΒΕΝΕΤΟΥ

ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΥΠΑΠΑΝΤΗΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΒΕΝΕΤΟΥ Πρεσβυτέρου ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ Ι. ΣΚΟΠΙΑΝΟΥ Αρχιερατικού Επιτρόπου Καναλίων ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΥΠΑΠΑΝΤΗΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΒΕΝΕΤΟΥ Γνωριμία με την ιστορική, θρησκευτική, πολιτιστική και κοινωνική ζωή του τόπου αυτού ΒΕΝΕΤΟ 2013

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη Alex Dong για τα σπαθιά

Συνέντευξη Alex Dong για τα σπαθιά Συνέντευξη Alex Dong για τα σπαθιά 1. Πόσες φόρμες σπαθιών Taiji εξασκείς; Στο σύστημα της οικογένειας Yang, υπάρχουν μόνο δυο φόρμες, αυτή του ίσιου σπαθιού (jian) και του κυρτού σπαθιού (dao). Στο σύστημα

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Ανθρώπινος Σκελετός. ñ Ανθεκτικότητα στην αποικοδόµηση. ñ Ιδανική πηγή πληροφοριών: προϊστορικά, ιστορικά, σύγχρονα

Ανθρώπινος Σκελετός. ñ Ανθεκτικότητα στην αποικοδόµηση. ñ Ιδανική πηγή πληροφοριών: προϊστορικά, ιστορικά, σύγχρονα Ανθρώπινος Σκελετός ñ Ανθεκτικότητα στην αποικοδόµηση ñ Ιδανική πηγή πληροφοριών: προϊστορικά, ιστορικά, σύγχρονα ñ Σκελετική ανατοµία: γονίδια + περιβάλλον ñ Ποικιλοµορφία: οντογένεση, φύλο, πληθυσµός,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΙΑΓΡΑΦΙΑ. Γενικές αρχές και έννοιες

ΣΚΙΑΓΡΑΦΙΑ. Γενικές αρχές και έννοιες ΣΚΙΑΓΡΑΦΙΑ Γενικές αρχές και έννοιες Στο σύστημα προβολής κατά Monge δεν μας δίνεται η δυνατότητα ν αντιληφθούμε άμεσα τα αντικείμενα του χώρου, παρά μόνο αφού συνδυάσουμε τις δύο προβολές του αντικειμένου

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ MATHEMATICS

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ MATHEMATICS ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ MATHEMATICS LEVEL: 7 8 (A - Β Γυμνασίου) 10:00 11:00, 20 March 2010 THALES FOUNDATION 1 3 βαθμοί 1. Ποιά η τιμή: 12 + 23 + 34 + 45 + 56 + 67 + 78 + 89 ; A) 389 B) 396 C) 404 D) 405 E) άλλη απάντηση

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Δημοτικό Σχολείο Θεσπρωτικού. «Απογραφή Παραδοσιακών Σπιτιών στα Ιστορικά Λέλοβα και Μελέτη της Αρχιτεκτονικής τους»

Δημοτικό Σχολείο Θεσπρωτικού. «Απογραφή Παραδοσιακών Σπιτιών στα Ιστορικά Λέλοβα και Μελέτη της Αρχιτεκτονικής τους» Δημοτικό Σχολείο Θεσπρωτικού «Απογραφή Παραδοσιακών Σπιτιών στα Ιστορικά Λέλοβα και Μελέτη της Αρχιτεκτονικής τους» Γ και ΣΤ Τάξη 2007 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Η εργασία είναι μια συνεργασία της Γ Τάξης και ΣΤ Τάξης του

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης.

Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης. Οι ποντικοί και το τυρί Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Οργάνωση: Εργασία σε ζευγάρια. Τα δυο παιδιά είναι οι ποντικοί και η μπάλα το τυρί. Ο ένας ποντικός κρατά το τυρί Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση)

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση) ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση) 1) Ο Νίκος υπηρετεί στρατιώτης Α. Υποκείμενο Β. Αντικείμενο Γ. Προσδιορισμός Δ.

Διαβάστε περισσότερα

Ο Βιτρούβιος Άντρας του Λεονάρντο Ντα Βίντσι

Ο Βιτρούβιος Άντρας του Λεονάρντο Ντα Βίντσι Ο Βιτρούβιος Άντρας του Λεονάρντο Ντα Βίντσι Ο Άνθρωπος του Βιτρούβιου είναι ένα διάσημο σχέδιο με συνοδευτικές σημειώσεις του Λεονάρντο Ντα Βίντσι, που φτιάχτηκε περίπου το 1490 σε ένα από τα ημερολόγιά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΗΣ-----ΛΕΣΒΙΑΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΙΣΤΙΟΠΛΟΪΑΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΗΣ-----ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΗΣ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΗΣ-----ΛΕΣΒΙΑΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΙΣΤΙΟΠΛΟΪΑΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΗΣ-----ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΚΑΦΟΣ Η μορφή των ιστιοφόρων σκαφών όπως εξελίχθηκε από τα αρχαία ξύλινα εμπορικά και πολεμικά πλοία έως τα σύγχρονα αγωνιστικά επηρεάζονταν από τους ίδιους παράγοντες. Είναι συνάρτηση της χρήσης τους,

Διαβάστε περισσότερα

10 ΤΟ ΑΘΛΗΜΑ - Η ΙΣΤΟΡΙΑ, ΤΑ ΣΤΥΛ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

10 ΤΟ ΑΘΛΗΜΑ - Η ΙΣΤΟΡΙΑ, ΤΑ ΣΤΥΛ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ 10 ΤΟ ΑΘΛΗΜΑ - Η ΙΣΤΟΡΙΑ, ΤΑ ΣΤΥΛ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΤΟ ΑΘΛΗΜΑ - Η ΙΣΤΟΡΙΑ, ΤΑ ΣΤΥΛ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ 11 ΜΕΡΟΣ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗ 62 ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ 63 λάκτισμα" τα γόνατα

Διαβάστε περισσότερα

Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος;

Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος; Σύντομη Περιγραφή Διερεύνησης Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος; Στόχος της διερεύνησης ήταν να διαφανεί το αν κάποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματός μας. Αρχικά, θελήσαμε να διερευνήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων. ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ)!"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.!"σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Στη διερεύνησή μας μετρήθηκε ο χρόνος που χρειάστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΤΕΧΝΗΣ Β και Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Ηρεμία, στατικότατα, σταθερότητα

ΘΕΜΑΤΑ ΤΕΧΝΗΣ Β και Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Ηρεμία, στατικότατα, σταθερότητα ΘΕΜΑΤΑ ΤΕΧΝΗΣ Β και Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (μάθημα κατεύθυνσης) Τι είναι η δομή και η σύνθεση ενός εικαστικού έργου. Είναι η οργάνωση όλων των στοιχείων ενός έργου σε ένα ενιαίο σύνολο με στόχο να εκφράσουν κάποια

Διαβάστε περισσότερα

Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου

Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου Κλάδος Λυκόπουλων Περιφέρεια Αθηνών ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2012 Ένας μήνας γεμάτος εκδηλώσεις Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου Τα Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου περιμένουν για 9η χρονιά μικρούς και μεγάλους να ανακαλύψουν,

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικά χαρακτηριστικά και µεθοδική διδασκαλία των αλµάτων στο σχολείο

Τεχνικά χαρακτηριστικά και µεθοδική διδασκαλία των αλµάτων στο σχολείο ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΚΛΑΣΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Τεχνικά χαρακτηριστικά και µεθοδική διδασκαλία των αλµάτων στο σχολείο Εισηγητής: Γούλας Παναγιώτης, ΚΦΑ ΤΑ ΑΛΜΑΤΑ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΚΑΘΕΤΑ ΑΛΜΑ ΣΕ ΜΗΚΟΣ ΑΛΜΑ ΤΡΙΠΛΟΥΝ ΑΛΜΑ ΣΕ ΥΨΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΔΗΜΟΣ ΜΑΣ. Γιώργος Ε 1

Ο ΔΗΜΟΣ ΜΑΣ. Γιώργος Ε 1 Ο ΔΗΜΟΣ ΜΑΣ Γιώργος Ε 1 ΣΩΤΗΡΑ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ Η Σωτήρα έχει Αγιολογική ονομασία: φέρει το όνομα του Σωτήρος Χριστού. Εξάλλου στις 6 Αυγούστου τελείται μεγάλο πανηγύρι κατά τη γιορτή της Μεταμορφώσεως

Διαβάστε περισσότερα

Α Μέρος (από 2) Οστά του Κορμού (Σπονδυλική Στήλης, Θώρακα, Κρανίου)

Α Μέρος (από 2) Οστά του Κορμού (Σπονδυλική Στήλης, Θώρακα, Κρανίου) Α Μέρος (από 2) Οστά του Κορμού (Σπονδυλική Στήλης, Θώρακα, Κρανίου) 01/35 Το Ερειστικό Σύστημα αποτελείται από: 1. Τα Οστά 2. Τις Αρθρώσεις 3. Τους Συνδέσμους 02/35 ΟΣΤΑ ΤΟΥ ΣΚΕΛΕΤΟΥ Σύνολο: 285 οστά

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ MATHEMATICS

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ MATHEMATICS ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ MATHEMATICS LEVEL: 9 10 (Γ Γυμνασίου Α Λυκείου) 10:00 11:00, 20 March 2010 THALES FOUNDATION 1 3 βαθμοί 1. Ποιο από τα ακόλουθα είναι το αποτέλεσμα της διαίρεσης του αριθμού 20102010 με τον

Διαβάστε περισσότερα

Χριστουγεννιάτικα στολίδια από ανακυκλώσιμα υλικά!

Χριστουγεννιάτικα στολίδια από ανακυκλώσιμα υλικά! Χριστουγεννιάτικα στολίδια από ανακυκλώσιμα υλικά! Αυτές τις γιορτές βλέπουμε τη χριστουγεννιάτικη διακόσμηση με πολλή δημιουργικότητα και λιγότερα έξοδα! Το Sofan Handmade και η ομάδα του Ftiaxto.gr μοιράζονται

Διαβάστε περισσότερα

TFT TV. Τι είναι οι TFT και πως λειτουργούν;

TFT TV. Τι είναι οι TFT και πως λειτουργούν; TFT TV Τι είναι οι TFT και πως λειτουργούν; Η ετυμολογία του όρου TFT (Thin Film Transistor ή τρανζίστορ λεπτού φιλμ) μας παραπέμπει στο δομικό στοιχείο ελέγχου της οθόνης, που είναι το τρανζίστορ. Οι

Διαβάστε περισσότερα