Εργαλεία Web 2.0 για την Εκπαίδευση Εγχειρίδια χρήσης για τον εκπαιδευτικό

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Εργαλεία Web 2.0 για την Εκπαίδευση Εγχειρίδια χρήσης για τον εκπαιδευτικό"

Βηθζαθά Αναγνώστου
8 χρόνια πριν
Προβολές:

1 Εργαλεία Web 2.0 για την Εκπαίδευση Εγχειρίδια χρήσης για τον εκπαιδευτικό Συγγραφική ομάδα: 14 σπουδαστές Επιμέλεια συντονισμός διορθώσεις συγγραφή - σελιδοποίηση: Καπανιάρης Α. Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., Γενικό Τμήμα Παιδαγωγικών Μαθημάτων, Παράρτημα Βόλου Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Ελλάδα

2 Τα παρακάτω εγχειρίδια χρήσης των εργαλείων Web 2.0 εκπονήθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος Εκπαιδευτική Τεχνολογία Πολυμέσα της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., Γενικό Τμήμα Παιδαγωγικών Μαθημάτων, Παράρτημα Βόλου και διατίθενται δωρεάν αποκλειστικά για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Οι απόψεις, οι μεταφράσεις καθώς και το περιεχόμενο των εγχειρίδιων δεν δεσμεύουν την Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. η οποία δεν φέρει καμία ευθύνη για το περιεχόμενο του εγχειριδίου. Τα παρακάτω εγχειρίδια δημιουργήθηκαν από την μετάφραση των οδηγών (manual) κάθε εφαρμογής που υπάρχει στο διαδίκτυο καθώς επίσης από εργασίες και πρακτική εξάσκηση των σπουδαστών μέσω δικτυακών εφαρμογών. Ελπίζουμε στην ευμενή κριτική σας για τυχόν λάθη και παραλείψεις που θα διορθωθούν σε επόμενη έκδοση. Σε κάθε περίπτωση τα πνευματικά δικαιώματα, πρωτότυπων κειμένων των οδηγών χρήσης, φωτογραφιών και διακριτικών σημάτων (λογότυπα) ανήκουν στις αντίστοιχες εταιρίες, φορείς και οργανισμούς. Η συγγραφική ομάδα: Γούλας Σ., Γκολντμάνη Α., Γεροκώστα Ά., Γιαννακέ Ε., Δελόγκου Μ., Καραγιάννη Μ., Μπλέτσα Ε., Μπλιάμπλια Μ., Παντελοπούλου Μ., Παπάζογλου Ε., Πολύμερος Σ., Τζαλέρα Β., Τσόκανος Γ. Επιμέλεια συντονισμός - σελιδοποίηση - διορθώσεις συγγραφή κειμένων : Καπανιάρης Α. (kapaniaris@yahoo.gr) Έκδοση 1 η, Βόλος Φεβρουάριος Αυτό έργο χορηγείται με άδεια Creative Commons Attribution-NonCommercial Greece 3.0.

3 Εγχειρίδιο χρήσης για τον εκπαιδευτικό Συγγραφική ομάδα: Μπλέτσα Ε. Επιμέλεια: Α. Καπανιάρης Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., Γενικό Τμήμα Παιδαγωγικών Μαθημάτων, Παράρτημα Βόλου Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Ελλάδα

4 ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ «VOKI» Στην ιστοσελίδα Voki ( υπάρχει μια δωρεάν υπηρεσία που επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να δημιουργούν χαρακτήρες που ομιλούν και να τους ενσωματώσουν στο blog τους ή σε μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Η πραγματική αξία, όμως, του Voki, είναι η αξιοποίηση του μέσα στην τάξη, έτσι ώστε να κινήσουν το ενδιαφέρον, να δώσουν κίνητρα και να διδάξουν τους μαθητές μας. Οι μαθητές μπορούν επίσης να δημιουργήσουν το δικό τους Voki και να το χρησιμοποιήσουν σε εργασίες ή στο blog τους. Ειδικότερα, η Υπηρεσία VOKI σου επιτρέπει χωρίς κανένα κόστος: Να δημιουργείς avatars προσαρμοσμένα στις επιθυμίες ή τις ανάγκες σου Να προσθέτεις φωνή στα avatars σου (ομιλούντα avatars) Να δημοσιεύεις το voki που δημιούργησες σε οποιοδήποτε blog, ιστοσελίδα ή προφίλ Να επωφελείσαι της εκπαιδευτικής αξίας του Voki. Δημιουργείστε ομιλούντα avatars και χρησιμοποιείστε τα ως ένα αποτελεσματικό εκπαιδευτικό εργαλείο. Με αυτό τον τρόπο, κινητοποιείτε τους μαθητές σας να συμμετέχουν κάνετε τα μηνύματα πιο κατανοητά εισάγετε την τεχνολογία στο μάθημα με έναν αστείο τρόπο αναδεικνύετε το voki σε εάν ιδιαίτερα χρήσιμο εκπαιδευτικό εργαλείο (κείμενο με φωνή σε πάνω από 25 γλώσσες). Τι είναι το Voki της τάξης; Είναι ένα σύστημα διαχείρισης της τάξης στο οποίο οι μαθητές δεν είναι υποχρεωμένοι να εγγραφούν προσθέτετε και διευθύνετε την τάξη και τους μαθητές σας

5 δημιουργούνται αυτόματα φύλλα μαθήματος προσαρμόζετε το προφίλ και τις οδηγίες σας στις ανάγκες σας έχει απεριόριστη υποστήριξη ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Η Υπηρεσία Voki αναλύεται σε πέντε ειδικότερα βήματα που λεπτομερώς παρουσιάζονται μέσω της σελίδας Πιο συγκεκριμένα, πρόκειται για τα βήματα: -Δημιουργώ (Create) -το Voki μου (My Voki) -Μαθαίνω (Learn) -Σχέδια μαθήματος (Lesson Plans) -Προϊόντα (Products) Το βήμα της «Δημιουργίας» (create) περιλαμβάνει δύο στάδια: 1 α.τη δημιουργία ενός ομιλούντα χαρακτήρα με προσθήκη της δικής σου φωνής προκειμένου να εκφραστείς και να επικοινωνήσεις με φίλους και 1β. Τη δημοσίευση του χαρακτήρα και την κοινοποίησή του σε φίλους σου. 1 α. Κατά τη διαμόρφωση του χαρακτήρα σου επιλέγεις ανάμεσα σε διάφορα στυλ, π.χ. κλασικά σχέδια, ζώα, cartoon κτλ. και τον προσαρμόζεις αλλάζοντάς του εμφάνιση, ρούχα και αξεσουάρ. Προσθέτεις τη δική σου φωνή μέσω τηλεφώνου, μικροφώνου, κειμένου με λόγο ή ανεβάζοντας ένα αρχείο σου. Δημιουργείς ένα φόντο πίσω από τον χαρακτήρα σου κατεβάζοντας εικόνες από τη βιβλιοθήκη της σελίδας ή ανεβάζοντας μια δική σου. 1β. Αφού προβείς στις παραπάνω ενέργειες, κλικάρεις στη «Δημοσίευση» (Publish) προκειμένου να στείλεις μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σε κάποιον φίλο σου ή να πάρεις έναν κωδικό για να παίρνεις παντού το avatar σου.

6 2. Στο βήμα του My Voki ρυθμίζεις τις λεπτομέρειες του Voki σου για τη σελίδα σου καθώς μπορείς να επεξεργαστείς το κείμενο που ήδη «μιλάει» ο χαρακτήρας σου ή να δημιουργήσεις έναν καινούριο χαρακτήρα ακολουθώντας από την αρχή τα στάδια που περιγράψαμε στο πρώτο βήμα ή και να προσθέσεις κωδικό στη σελίδα σου. Επίσης, μπορείς να αναφέρεις κάποιες πληροφορίες για το εαυτό σου, όπως ονοματεπώνυμό, ημερομηνία γέννησης, τόπο καταγωγής κτλ. 3. Στο τρίτο βήμα «Μαθαίνω» (Learn) παρατίθενται τρόποι χρήσης της Υπηρεσίας ως εκπαιδευτικού εργαλείου, ιδέες για την αξιοποίησή του στην τάξη και προτεινόμενοι σύνδεσμοι που λειτουργούν συμπληρωματικά με το voki. Με απλά λόγια, μαθαίνεις να χρησιμοποιείς το Voki στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

7 Όλες οι πληροφορίες διατίθενται δωρεάν σε όλους τους χρήστες της υπηρεσίας. Πολύ σημαντικό είναι ότι στην περίπτωση που είσαι εκπαιδευτικός, στο συγκεκριμένο στάδιο βρίσκεις πολύ έξυπνα tips και απαντήσεις, βίντεο με το πώς ακριβώς λειτουργεί η υπηρεσία, ακόμη και βάση δεδομένων με σχέδια μαθήματος! Επιπλέον, το Voki διαθέτει δικό του blog, δελτίο τύπου και οδηγό χρήσης ανάλογα με το πόσο ενημερωμένος ή αναλυτικός θέλεις να είναι και προφανώς ανάλογα με το δικό σου επίπεδο εξοικείωσης με την υπηρεσία. Στη στήλη δεξιά σε ενθαρρύνει να μπεις στην ομάδα facebook ή twitter του voki ενώ στην αριστερή στήλη παρατίθεται λίστα παιχνιδιών, όπως μνήμης, προσοχής, συγκέντρωσης, ταχύτητας, γλώσσας, αίσθησης του χώρου, επίλυσης προβλημάτων, νοημοσύνης, άγχους και χρόνου αντίδρασης. 4. Στο τέταρτο βήμα «Σχέδια Μαθήματος» (Lesson Plans) παρουσιάζεται μια βάση δεδομένων με σχέδια μαθήματος. Έτσι, εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να εμπνευστούν από συναδέλφους που διδάσκουν σε ίδιες τάξεις το ίδιο μάθημα με αυτούς. Η αναζήτηση γίνεται με βάση την τάξη στην οποία διδάσκει ο εκπαιδευτικός και το μάθημα που διδάσκει. Μάλιστα, υπάρχει και δυνατότητα αξιολόγησης του σχεδίου μαθήματος του κάθε εκπαιδευτικού. 5. Το τελευταίο βήμα των Προϊόντων (Products) εστιάζει στο Voki Tτάξης το οποίο επιτρέπει σε εκπαιδευτικούς να οργανώσουν το πώς οι μαθητές τους χειρίζονται την Υπηρεσία και το εάν και πότε είναι απαραίτητη κάποια συνδρομή προς την υπηρεσία ανάλογα με τις προσφερόμενα πακέτα προϊόντων (π.χ. δημιουργία σκηνών vodka, αποθήκευση και επεξεργασία των σκηνών, παραγωγή ηχητικών μηνυμάτων, διάρκεια ηχητικού μηνύματος, φόντα, δημοσίευση σκηνών on line Πώς; Με τη δημιουργία λογαριασμών στην τάξη Με τη διαχείριση των μαθητικών εργασιών Χωρίς εγγραφή των μαθητών σε μητρώο

8 Με απεριόριστη υποστήριξη Με πολύ χαμηλό κόστος Κατόπιν όλων αυτών μπορούμε να συνοψίσουμε ότι: o Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν το Voki για να δημιουργήσουν μια παρουσίαση για την τάξη τους, να ηχογραφήσουν ένα μήνυμα και να δημιουργήσουν ένα avatar του εαυτού τους. o Οι μαθητές επικοινωνούν και συνεργάζονται με τους συμμαθητές τους ή/και με άλλους μαθητές σε άλλα σχολεία, μέσω της ανταλλαγής των ηχογραφημένων μηνυμάτων. o Οι μαθητές ξενόγλωσσων μαθημάτων μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα Voki, για να «μιλήσουν» την ξένη γλώσσα σε δραστηριότητες υπόδησης ρόλων. o Ο καθένας μπορεί να τα χρησιμοποιήσει ως σύντομο «δελτίο ειδήσεων». o Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εισαγωγή σε ηλεκτρονικά portfolia μαθητών. o Σαν μια «αυθεντική» ξενόγλωσση εμπειρία, οι μαθητές γράφουν, διαβάζουν, διορθώνουν και μιλάνε σε κοινό. o Οι καθηγητές ξενόγλωσσων μαθημάτων μπορούν να ηχογραφήσουν την προφορά ή το λεξιλόγιο ως βοήθεια προς τους μαθητές τους. Πέρα, όμως, από τη σελίδα του Voki, περαιτέρω πληροφορίες για την εκπαιδευτική του αξία εντοπίζουμε και σε άλλους συνδέσμους του διαδικτύου, όπως π.χ. στο παρακάτω video του στο οποίο μαθητές του 5 ου Δ.Σ. Χολαργού δημιούργησαν avatar μέσω του προγράμματος voki με θέμα "Κάποιος στην αυλή σε ενοχλεί. Δημιούργησε ένα avatar του εαυτού σου και απάντησέ του".

9 Ποικίλα είναι τα blog, κυρίως εκπαιδευτικών, που τονίζουν την αξία της υπηρεσίας, όπως τα παρακάτω καθηγητών Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Πληροφορικής:

10 ή μαθητικά ιστολόγια, για παράδειγμα: ή ακόμη ιστολόγια σχολικών μονάδων με παραδείγματα video με avatar, όπως το εξής: Επιπρόσθετα, σε περίπτωση που κάποιος ενδιαφέρεται να συλλέξει περισσότερες ακόμη πληροφορίες για την υπηρεσία, υπάρχει μεγάλος κατάλογος συνδέσμων, οι περισσότεροι όμως από τους οποίους είναι στα αγγλικά. Παραθέτω ενδεικτικά κάποιους:

Σχετικά έγγραφα

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΕΙΜΕΝΟ Με τον όρο αυτομόρφωση περιγράφουμε μία σύνθετη εκπαιδευτική διαδικασία της οποίας θεμελιώδης κινητήρια δύναμη είναι ο ίδιος ο άνθρωπος, ο