Prepadelf A2 Écrit Nouvelle édition. Lexique

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Prepadelf A2 Écrit Nouvelle édition. Lexique"

Transcript

1 Prepadelf A2 Écrit Nouvelle édition Lexique 1

2 Unité 1 la famille (p.8-11) Ενότητα 1 η οικογένεια VOCABULAIRE p.8 La famille Η οικογένεια Les parents Οι γονείς (+) Des parents compréhensifs = Γονείς που δείχνουν κατανόηση Des parents cool (fam) = Άνετοι γονείς Ils me permettent de dormir chez des copains. = Μου επιτρέπουν να κοιμάμαι σε φίλους. Ils me donnent la permission de dormir chez des copains. = Μου δίνουν την άδεια να κοιμάμαι σε φίλους. Ils me donnent l autorisation d aller à des boums. = Μου επιτρέπουν να πηγαίνω σε πάρτι Ils m autorisent à aller à des boums. = Μου δίνουν την άδεια να πηγαίνω σε πάρτι Ils me laissent sortir tard. = Με αφήνουν να βγαίνω έξω αργά.(το βράδυ) Ma mère s inquiète pour moi. = η μητέρα μου ανησυχεί για εμένα. Elle se fait du souci pour ses enfants.= Ανησυχεί για τα παιδιά της. Mon père est très disponible. = Ο πατέρας μου διαθέτει πολύ χρόνο (για την οικογένεια). Il s occupe beaucoup de nous.= Ασχολείται πολύ μαζί μας. (-) Des parents durs = Σκληροί γονείς Des parents sévères = Αυστηροί γονείς Des parents exigeants = Απαιτητικοί γονείς Des parents pas marrants (fam) = Αυστηροί γονείς (δεν αστειεύονται) Ils m interdisent de rentrer après minuit. = Μου απαγορεύουν να επιστρέφω μετά τα μεσάνυχτα. Je n ai pas le droit de faire la grasse matinée. = Δεν δικαιούμαι να κοιμάμαι μέχρι αργά το πρωί. 2

3 Ils me punissent souvent. = με τιμωρούν συχνά Ils me grondent/ ils m engueulent tout le temps (fam) = με μαλώνουν /μου φωνάζουν συνέχεια. Les ados Οι έφηβοι (+) Un ado facile = Ένας βολικός έφηβος Un ado obéissant = Ένας υπάκουος έφηβος Un ado qui fait des efforts = Ένας έφηβος που προσπαθεί Un ado qui respecte les horaires = Ένας έφηβος που σέβεται τα ωράρια (-) Un ado terrible = Ένας τρομερός έφηβος Un ado insupportable = Ένας ανυπόφορος έφηβος Un ado qui ne respecte aucune règle = Ένας έφηβος που δεν τηρεί κανένα κανόνα Un ado mal élevé = Ένας έφηβος με κακή ανατροφή Un ado trop gâté = Ένας έφηβος πολύ κακομαθημένος La vie commune Η κοινή ζωή Je vis dans une maison calme. = Ζω σε ένα ήρεμο σπιτικό. Ma maison est un vrai nid douillet! = Το σπίτι μου είναι μια πραγματική ζεστή φωλιά. Mes parents m écoutent. = Οι γονείς μου με ακούνε. Mes parents m aident. = Οι γονείς μου με βοηθούν. Mes parents me consolent quand j ai du chagrin. = Οι γονείς μου με παρηγορούν όταν είμαι στενοχωρημένος. Mes parents me protègent. = Οι γονείς μου με προστατεύουν. Je m entends bien avec mes parents. = Τα πηγαίνω καλά με τους γονείς μου. On discute souvent ensemble.= Συζητάμε συχνά. J aime bien discuter avec mon père. = Μου αρέσει να συζητάω με τον πατέρα μου. Les conflits Οι συγκρούσεις Je m enferme dans ma chambre.= Κλείνομαι στο δωμάτιό μου. Je passe ma vie au téléphone. = Περνώ τη ζωή μου στο τηλέφωνο. Je fais la tête/la gueule (fam). = Κάνω μούτρα. Je fais des bêtises. = Κάνω χαζομάρες. Je ne range pas ma chambre. = Δεν ταχτοποιώ το δωμάτιο μου. Je laisse traîner mes affaires. = Αφήνω τα πράγματα μου εδώ κι εκεί. 3

4 Je ne donne jamais de coup de main à ma mère. = Δεν βοηθώ ποτέ τη μητέρα μου (στις δουλειές της). Ma mère me traite comme un bébé. = Η μητέρα μου μου συμπεριφέρεται σαν να είμαι μωρό. Elle est tout le temps sur mon dos. = Την έχω όλη την ώρα πάνω από το κεφάλι μου (στην πλάτη μου). Elle râle tout le temps (fam). = Γκρινιάζει όλη την ώρα. Elle n est jamais contente. = Δεν είναι ποτέ ευχαριστημένη. Elle fouille dans mes affaires = Ψάχνει τα πράγματά μου. Elle me surveille. = Με επιτηρεί. p.9 Comprendre = Καταλαβαίνω Permettre = Επιτρέπω Exiger = απαιτώ Supporter = Υφίσταμαι Obéir = Υπακούω Autoriser = Επιτρέπω, δίνω άδεια. p.10 Les événements familiaux Le mariage Le témoin =Ο κουμπάρος / μάρτυρας. L alliance = Η βέρα. La couronne = Το στεφάνι. La robe de mariée = Το νυφικό. Le voile = το πέπλο. Τα οικογενειακά γεγονότα Ο γάμος Se marier à l église = Παντρεύομαι στην εκκλησία. Se marier à la mairie =Παντρεύομαι στο δημαρχείο. Etre ému = Είμαι συγκινημένος. Pleurer = Κλαίω. Envoyer des faire-part = Στέλνω προσκλητήρια. Partir en voyage de noces = Φεύγω για το ταξίδι του μέλιτος. Assister à la cérémonie = Παρίσταμαι στην τελετή. Etre invité à la réception = Είμαι προσκεκλημένος στη δεξίωση. 4

5 Les invités = Οι προσκεκλημένοι. La naissance Η γέννηση Aller à la maternité = Πάω στο μαιευτήριο. Naître = Γεννιέμαι. Le bébé = Το μωρό. Le baptême Η βάφτιση, τα βαφτίσια Baptiser = Βαφτίζω. La marraine = Η νονά. Le parrain = Ο νονός. Le filleul= Ο βαφτισιμιός. La filleule = Η βαφτισιμιά. Offrir des dragées = Προσφέρω κουφέτα. p.11 Le baptême en Grèce Τα βαφτίσια στην Ελλάδα Le pope (le prêtre) plonge le bébé dans l eau.= Ο παπάς βουτάει το μωρό στο νερό. Il verse de l huile sur le bébé. = Ρίχνει λάδι στο μωρό. On habille le bébé avec de nouveaux vêtements. = Ντύνουμε το μωρό με καινούργια ρούχα. Le parrain donne un prénom au bébé.= Ο νονός δίνει ένα όνομα στο μωρό. Il offre des bonbonnières. = Προσφέρει μπομπονιέρες. à ton tour 3, unité 7 p ενότητα 7 σελ

6 Unité 2 les copains (p.12-15) Ενότητα 2 Οι φίλοι VOCABULAIRE p.12 Les copains L amitié Οι φίλοι Η φιλία Un copain/ un pote (fam) = Ένας φίλος. Une copine = Μια φίλη. Le copain idéal = Ο ιδανικός φίλος. Le meilleur ami = Ο καλύτερος φίλος. Ένας φίλος μου (κάνει) j ai un ami qui fait / Un de mes amis fait / un ami à moi qui fait. Faire partie d une bande. = Ανήκω σε μια παρέα. Se faire des amis = Κάνω φίλους. Une bande de copains = Μια παρέα φίλων. Rire / rigoler (fam) = Γελώ / αστειεύομαι. Se marrer (fam) = Σπάω πλάκα. Etre inséparables = Είμαστε αχώριστοι. Confier ses secrets à une amie = εμπιστεύομαι τα μυστικά μου σε μια φίλη. Parler de ses problèmes avec un ami = Μιλώ για τα προβλήματά μου με έναν φίλο. Se ressembler = Μοιάζω. Avoir les mêmes goûts être différent.= Έχω τα ίδια ενδιαφέροντα/γούστα είμαι διαφορετικός. Je m entends bien avec mes copains!= Τα πάω καλά με τους φίλους μου. Je peux compter sur eux = Μπορώ να βασίζομαι πάνω τους. Ils sont là dans les moments difficiles. = Είναι εδώ (για εμένα) στις δύσκολες στιγμές. 6

7 Décrire un copain Le physique Περιγράφω έναν φίλο Η εμφάνιση Je le trouve mignon, pas mal (fam).= Τον βρίσκω χαριτωμένο, ωραίο. Il est maigre gros = εεναι αδύνατος χοντρός. Elle a des boutons plein la figure. = Το πρόσωπό του / της είναι γεμάτο σπυράκια. Elle est grande et mince.= είναι ψιλή και λεπτή. Elle a un look d enfer. = Είναι εντυπωσιακά όμορφη. Il est musclé, baraqué (fam). = Είναι αρκετά μυώδης / ψιλός και δυνατός. Le moral Η ψυχολογία (+) Elle est bien dans sa peau.= τα πάει καλά με τον εαυτό της, νιώθει ωραία. Elle est sûre d elle. = είναι σίγουρη για τον εαυτό της / έχει αυτοπεποίθηση. Elle est à l aise avec les garçons. = είναι άνετη με τα αγόρια. Elle n est pas complexée. = Δεν έχει συμπλέγματα, δεν είναι κομπλεξική. Elle est gaie, ouverte. = Είναι χαρούμενη, ανοιχτή. Tout le monde veut être son ami. = Όλοι θέλουν να είναι φίλοι της. (-) Il est mal dans sa peau. = Νιώθει άσχημα, δεν τα πάει καλά με τον εαυτό του. Il n est pas sûr de lui. = Δεν είναι σίγουρος για τον εαυτό του. Il est mal à l aise avec les filles.= Δεν είναι άνετος με τις κοπέλες. Il a plein de complexes. = Έχει πολλά συμπλέγματα. Il est triste, timide, renfermé. = είναι στενοχωρημένος, ντροπαλός, κλεισμένος στον εαυτό του. Il n a pas de copains. = Δεν έχει φίλους. Il se trouve laid / moche (fam). = Νιώθει άσχημος. 7

8 p.13 Le caractère Ο χαρακτήρας (+) qualités Προτερήματα Il est gentil = Είναι ευγενικός. Il est sympa = Είναι συμπαθής. Il est super cool = Είναι πολύ κουλ/ χαλαρός / δεν είναι καθόλου αγχωμένος. Il est intelligent = Είναι έξυπνος. Il s intéresse à plein de choses. = Έχει πολλά ενδιαφέροντα. Il est drôle = Είναι αστείος. Il est rigolo (fam) = Είναι αστείος. Il est amusant = Είναι ευχάριστος, αστείος. Il est marrant = Είναι αστείος. Il a de l humour = Έχει χιούμορ. Il fait rire tout le monde. = Κάνει όλο τον κόσμο να γελάει. Il est généreux = Είναι γενναιόδωρος. Il est sincèr= Il est franc = Είναι ειλικρινής. (-) défauts Ελαττώματα Il est méchant = Είναι αγενής, κακός. Il est bête = Είναι χαζός. Il est superficiel = Είναι επιφανειακός. Il est casse-pied = Μου τη σπάει. Il est pas marrant (fam) = Δεν είναι αστείος. Il est frimeur = Κάνει τον σπουδαίο / είναι φιγουρατζής. Il est égoïste = Είναι εγωιστής. Il est radin = Είναι τσιγκούνης. Il est près de ses sous = Είναι τσιγκούνης. Il est menteur = Είναι ψεύτης. Il est hypocrite = Είναι υποκριτής. p.15 La dispute Ο τσακωμός Je me dispute tout le temps avec Max = Μαλώνω συνεχώς με τον Maξ. Je me suis fâché avec mon meilleur ami= Είμαι θυμωμένος με τον καλύτερο μου φίλο. On s est fâchés= Είμαστε μαλωμένοι. Je me suis réconcilié avec un copain = Τα ξαναβρήκαμε με έναν φίλο μου. 8

9 J ai des problèmes avec un copain Έχω προβλήματα με έναν φίλο Il me prend / me pique toutes mes affaires = μου παίρνει όλα μου τα πράγματα. Il m abîme / me casse mes affaires =Μου χαλάει /σπάει τα πράγματα. Il me ment tout le temps = Μου λέει συνεχώς ψέματα Il raconte des histoires sur moi = Λέει διάφορα πράγματα για εμένα. Il ne me rend pas mes BD = Δεν μου επιστρέφει τα κόμικς μου (που του δανείζω). Il ne me prête jamais rien = Δεν μου δανείζει ποτέ τίποτα. Il ne téléphone pas pour s excuser= Δεν παίρνει τηλέφωνο για να ζητήσει συγνώμη. Il s énerve pour un oui, pour un non = Θυμώνει με το τίποτα, με το παραμικρό. Il est jaloux de moi = Με ζηλεύει. Elle est rigolote = είναι αστεία Elle est radine = είναι τσιγκούνα * à ton tour 3, unité 4 p ενότητα 4 σελ

10 Unité 3 Ville et transports (p.16-19) Πόλη και συγκοινωνίες p.16 VOCABULAIRE La ville Η πόλη J habite (à) Athènes = Μένω στην Αθήνα J habite en province = Μένω στην επαρχία J habite dans le nord de la Grèce = Μένω στη βόρεια Ελλάδα. J habite dans une grande ville de habitants = Μένω σε μια μεγάλη πόλη κατοίκων. J habite dans le centre-ville = Μένω στο κέντρο της πόλης. J habite en banlieue = Μένω σε προάστιο. J habite dans la banlieue sud d Athènes = Μένω στα νότια προάστια της Αθήνας. J habite dans un village à 50 kilomètres de la mer = Μένω σε ένα χωριό που απέχει 50 χιλιόμετρα από τη θάλασσα. J habite à une heure de voiture de la ville = Μένω μια ώρα με το αυτοκίνητο έξω από την πόλη. J habite à la campagne = Μένω στην εξοχή. La ville = Η πόλη. La banlieue = Το προάστιο. La campagne = η εξοχή.. Le quartier Η γειτονιά, η συνοικία J habite dans un quartier populaire = Μένω σε μια λαϊκή συνοικία. J habite dans un quartier très commerçant = Μένω σε μια πολύ εμπορική συνοικία. J habite dans un vieux quartier de Paris = Μένω σε μια παλιά συνοικία του Παρισιού. J habite dans une banlieue aisée, riche = Μένω σε ένα ήσυχο, ακριβό προάστιο (με κατοικίες). Décrire la ville Περιγράφω την πόλη (+) Une ville propre = Μια καθαρή πόλη. Une ville fleurié = Μια πόλη με πολλά λουλούδια. Une ville pleine d espaces verts = Μια πόλη με πολύ πράσινο. Une ville pleine de parcs = Μια πόλη γεμάτη πάρκα. Une ville avec des rues piétonnières = Μια πόλη με πεζόδρομους. Une ville calme = Μια ήσυχη πόλη. Une ville sans voiture = Μια πόλη χωρίς αυτοκίνητα. 10

11 Une ville animée = Μια ζωντανή πόλη. Une ville agréable à vivre = Μια πόλη όπου είναι ευχάριστο να ζεις. (-) Une ville triste = Μια θλιβερή πόλη. Une ville sale = μια βρόμικη πόλη. Une ville bruyante (le bruit) = Μια θορυβώδης πόλη ( ο θόρυβος). Une ville polluée (la pollution) = Μια πόλη με ρύπανση ( η ρύπανση). Une ville sans espaces verts = μια πόλη χωρίς πράσινο. Une ville avec beaucoup de circulation et d embouteillages = μια πόλη με κυκλοφοριακό πρόβλημα και μποτιλιαρίσματα. p.17 Les services en ville Οι υπηρεσίες στην πόλη La poste Το ταχυδρομείο Le bureau de poste = Το ταχυδρομείο. Le guichet = Το γκισέ, το ταμείο. L employé = Ο υπάλληλος. La boîte aux lettres = Το γραμματοκιβώτιο. Poster une lettre = Ταχυδρομώ ένα γράμμα. Coller un timbre sur une enveloppe = Κολλώ ένα γραμματόσημο σε έναν φάκελο. Le facteur = Ο ταχυδρόμος. Distribuer le courrier = Μοιράζω την αλληλογραφία. Envoyer un colis en recommandé = Στέλνω ένα συστημένο δέμα. Les secours Οι πρώτες Βοήθειες Le SAMU Το ΕΚΑΒ Transporter un blessé sur un brancard = Μεταφέρω έναν τραυματία επάνω σε φορείο. L ambulance, la sirène = Το ασθενοφόρο, η σειρήνα. Réanimer un malade = Επαναφέρω έναν ασθενή στη ζωή. Les pompiers Η πυροσβεστική La grande échelle = Η μεγάλη σκάλα. La lance à incendie = Η μάνικα πυροσβεστικού σωλήνα. La voiture de pompiers = Το πυροσβεστικό όχημα. Eteindre un incendie dans un immeuble = Σβήνω μια πυρκαγιά σε μια πολυκατοικία. 11

12 La banque Η τράπεζα Tirer de l argent au distributeur = Κάνω ανάληψη από το ΑΤΜ. Verser / déposer de l argent sur son compte en banque. retirer de l argent de son compte = Καταθέτω χρήματα στον τραπεζικό λογαριασμό μου Κάνω ανάληψη, σηκώνω χρήματα από το λογαριασμό μου. Payer en liquide = Πληρώνω με μετρητά. Payer par chèque = Πληρώνω με επιταγή. Payer par carte de crédit = Πληρώνω με πιστωτική κάρτα. La police Η αστυνομία Le commissariat = Το αστυνομικό τμήμα. Le commissaire = Ο αξιωματικός υπηρεσίας, ο αστυνόμος. L agent de police = Ο αστυνομικός. Le flic = Ο μπάτσος. La voiture de police = Το περιπολικό. La voiture de police fait une ronde = το περιπολικό κάνει περιπολία p.18 Les moyens de transport en ville Τα μέσα μεταφοράς στην πόλη Les transports en commun Τα μέσα μαζικής μεταφοράς Le bus = Το λεωφορείο. Le métro = Το μετρό. Le tram = Το τραμ / tramway. Le ticket = Το εισιτήριο. La carte orange = Η κάρτα απεριορίστων διαδρομών. Le passe Navigo (valable un an, rechargeable à volonté) =Η κάρτα απεριορίστων διαδρομών (νέας τεχνολογίας) ανανεώνεται κατά βούληση κατά τη διάρκεια ενός έτους. La voiture Το αυτοκίνητο L automobiliste = Αυτοκινητιστής, οδηγός αυτοκίνητου. Les deux-roues Τα δίτροχα La mobylette = Το μοτοποδήλατο. Le scooter = Το σκούτερ (είδος μοτοποδήλατου με μικρούς τροχούς). La moto (le motard) = Η μηχανή (ο οδηγός μηχανής). 12

13 La piste cyclable = Ο ποδηλατόδρομος. Les moyens de transports des jeunes Τα μέσα μεταφοράς των νέων Les rollers = Τα πατίνια. Le skate-board = Το σκέιτ. La trottinette = Το πατίνι. Les pieds (le piéton) La rue piétonnière = ο πεζόδρομος. Με τα πόδια (ο πεζός) Respecter sa ville Σέβομαι την πόλη μου 1. Ne pas jeter de papiers par terre = Μην πετάτε χαρτιά κάτω. 2. Utiliser les poubelles = Χρησιμοποιήστε τον κάδο σκουπιδιών. 3. Il est défendu de déposer des ordures = Απαγορεύεται η ρίψη απορριμμάτων. 4. Ne pas marcher sur les pelouses. = Απαγορεύεται το βάδισμα στο πράσινο. 5. Tenir les chiens en laisse.= Κρατάτε τους σκύλους από το λουρί. 6. Ne pas cueillir les fleurs. = Μη μαζεύετε λουλούδια. *à ton tour 3, unité 9 p ενότητα 9 σελ

14 Unité 4 Maison et cuisine (p.20-23) Σπίτι και κουζίνα VOCABULAIRE p.20 La maison Το σπίτι Un immeuble de trois étages = Μια τριώροφη πολυκατοικία. Un studio = Ένα στούντιο (μια γκαρσονιέρα). Un duplex = Μια μεζονέτα. Un appartement de 60m 2 qui comprend 3 pièces (un F3) = Ένα διαμέρισμα 60 τετραγωνικών μέτρων που έχει τρία δωμάτια (ένα τριάρι). Louer (un locataire, un loyer) = Νοικιάζω (ο ενοικιαστής, το ενοίκιο). Vendre = Πουλώ. Un propriétaire = Ο ιδιοκτήτης. En haut = Επάνω. En bas = Κάτω. Le rez-de chaussée = Το ισόγειο. Le premier étage = Ο πρώτος όροφος. Le grenier = Η σοφίτα (αποθηκευτικός χώρος κάτω από τη στέγη). La salle de bains = Το μπάνιο. Les WC, les toilettes = Η τουαλέτα. La cuisine = Η κουζίνα. L entrée = Η είσοδος. La porte = η πόρτα. Le mur = Ο τοίχος. La cave = Το υπόγειο, η κάβα. L escalier = η σκάλα. La chambre à coucher = Το υπνοδωμάτιο. La fenêtre = Το παράθυρο. Le balcon = Η βεράντα. Le séjour (le salon + la salle à manger) = Το σαλόνι και η τραπεζαρία. La porte-fenêtre = η μπαλκονόπορτα. La terrasse = Η βεράντα, η ταράτσα. Le jardin = Ο κήπος. 14

15 Le salon donne sur la terrasse, le balcon = το σαλόνι έχει πρόσβαση στη βεράντα. Un escalier monte au grenier = μια σκάλα που οδηγεί στο υπερώο, στην αποθήκη. p.21 Décrire son logement Περιγράφω την κατοικία μου Mon appartement est Το διαμέρισμά μου είναι Calme bruyant = Ήσυχο θορυβώδες. Clair sombre= Φωτεινό σκοτεινό. Tout neuf vieux= Ολοκαίνουργο παλιό. Propre sale= Καθαρό βρόμικο. Moderne classique= Μοντέρνο κλασσικό. Immense minuscule= Τεράστιο πάρα πολύ μικρό. Une cuisine bien équipée Μια πλήρως εξοπλισμένη κουζίνα L évier = Ο νεροχύτης. Le robinet = Η βρύση. Le placard = Το ντουλάπι. Le four = Ο φούρνος. Le (four à) micro-ondes = Ο φούρνος μικροκυμάτων. Le frigidaire / le frigo = Το ψυγείο. Le lave-vaisselle = Το πλυντήριο πιάτων. La cuisinière = Η κουζίνα (η συσκευή)/ η μαγείρισσα. Une plaque chauffante= Ένα μάτι της κουζίνας. Les travaux ménagers Οι δουλειές του σπιτιού, τα οικιακά S occuper du linge Laver le linge = Πλένω τα ρούχα. Etendre le linge = Απλώνω τα ρούχα. Repasser = Σιδερώνω. Faire le ménage Τα ρούχα Η καθαριότητα Laver par terre = Σφουγγαρίζω το πάτωμα. Balayer = Σκουπίζω. Passer l aspirateur = Βάζω ηλεκτρική σκούπα. Nettoyer = Καθαρίζω. 15

16 Les repas Préparer le repas = Ετοιμάζω το γεύμα. Faire la cuisine = Μαγειρεύω. Les courses Faire les courses = Ψωνίζω. Remplir le frigidaire = Γεμίζω το ψυγείο. Τα γεύματα Τα ψώνια Dans la cuisine Μέσα στην κουζίνα Mettre / débarrasser la table = Στρώνω ξεστρώνω το τραπέζι. Faire la vaisselle = Πλένω τα πιάτα. Essuyer la vaisselle = Σκουπίζω τα πιάτα. Remplir / vider le lave-vaisselle = Γεμίζω / αδειάζω το πλυντήριο πιάτων. p.22 Comprendre une recette de cuisine Καταλαβαίνω μια συνταγή μαγειρικής Éplucher les pommes = Καθαρίζω τα μήλα. Couper = Κόβω Beurrer = Βουτυρώνω. Garnir le moule avec du papier = Καλύπτω τη φόρμα με χαρτί (ειδικό για ψήσιμο). Préchauffer le four = Προθερμαίνω το φούρνο. Casser les œufs dans un bol = Σπάω τα αυγά σε ένα μπολ. Battre avec un fouet = Χτυπώ με ένα χτυπητήρι, έναν αβγοδάρτη. Mélanger avec une cuillère en bois = Ανακατεύω με ένα ξύλινο κουτάλι. Ajouter = προσθέτω. Faire fondre le chocolat = Λιώνω τη σοκολάτα. Verser dans le moule = Ρίχνω στη φόρμα. Faire cuire = Ψήνω (κάτι). Laisser refroidir = Αφήνω να κρυώσει. Démouler sur une grille = Βγάζω από τη φόρμα πάνω σε μια σχάρα. Décorer = Γαρνίρω. *à ton tour 3 16

17 Unité 5 Le collège (p.24-27) Το Γυμνάσιο p.24 Le collège VOCABULAIRE Το Γυμνάσιο Décrire son école Περιγράφω το σχολείο μου Une cour de récréation entourée d arbres = μια αυλή σχολείου περιτριγυρισμένη από δέντρα. Une cour de récréation bétonnée = ένα τσιμεντένιο προαύλιο. Des installations sportives = αθλητικές εγκαταστάσεις. Un gymnase bien équipé sans équipement = ένα καλά εξοπλισμένο γυμναστήριο ένα γυμναστήριο χωρίς εξοπλισμό. Un bâtiment ultramoderne = ένα υπερσύχρονο κτήριο. Un bâtiment tout neuf vieux = ένα ολοκαίνουργο κτήριο # ένα παλιό κτήριο. Un bâtiment en bon mauvais état = ένα κτήριο σε καλή κακή κατάσταση. Un bâtiment repeint couvert de graffiti = ένα φρεσκοβαμμένο (βαμμένο εκ νέου) κτήριο ένα κτήριο καλυμμένο με γκράφιτι. Une salle de classe claire sombre = μια φωτεινή σκοτεινή αίθουσα. Une salle de classe mal éclairée = μια αίθουσα με κακό φωτισμό. Une salle de classe mal chauffée = μια αίθουσα με κακή θέρμανση. Une salle de classe αvec des rideaux déchirés. = μια αίθουσα με σκισμένες κουρτίνες. Une salle de classe αvec des chaises cassées = μια αίθουσα με σπασμένες καρέκλες. Une salle de classe αvec des tables cassées = μια αίθουσα με σπασμένα τραπέζια. Un CDI avec du matériel moderne = μια βιβλιοθήκη με σύγχρονο υλικό. Une cantine propre sale = μια καθαρή βρόμικη καντίνα Une infirmerie (l infirmière) = ένα ιατρείο σε σχολείο, κλπ (η νοσοκόμα). 17

18 p.25 Parler d un élève Μιλώ για έναν μαθητή (+) Un élève sérieux = Ένας καλός σοβαρός μαθητής. Un élève travailleur = Ένας εργατικός μαθητής. Un élève attentif = Ένας προσεκτικός μαθητής. Un élève qui participe en classe = Ένας μαθητής που συμμετέχει στην τάξη. (-) Un élève paresseux = Ένας αδιάφορος μαθητής, ένας τεμπέλης. Un élève turbulent = Ένας φασαριόζος, άτακτος μαθητής. Un élève qui fait du bruit = Ένας μαθητής που κάνει φασαρία. Dérange la classe, chahute = ενοχλεί την τάξη, κάνει καζούρα. Être présent absent = Είμαι παρών απών. Bavard(e) = φλύαρος bavarder = φλυαρώ. Sécher les cours (fam) = Κάνω κοπάνα. Ne pas respecter le règlement = Δεν σέβομαι τους κανονισμούς. Redoubler = Πηγαίνω, μένω στην ίδια τάξη. Être renvoyé de l école = Με διώχνουν από το σχολείο, με αποβάλλουν. Il copie sur son voisin = Αντιγράφει από τον διπλανό του. Il triche = Κλέβει στα χαρτιά, αντιγράφει. Parler de ses résultats scolaires Μιλώ για τα αποτελέσματά μου στο σχολείο J ai reçu mon bulletin scolaire = Πήρα τον έλεγχο προόδου μου. J ai eu une bonne mauvaise note = Πήρα έναν καλό κακό βαθμ.ό J ai eu une note excellente = Πήρα έναν άριστο βαθμό. J ai eu 0/20 (zéro sur vingt) = Πήρα 0 στα 20. J ai 12 de moyenne = Είχα 12 μέσο όρο. Je n ai que des zéros sur mon bulletin! = Έχω μόνο μηδενικά στον έλεγχο μου. J ai fait des progrès = Έκανα προόδους (σε κάτι). J ai la moyenne = Πήρα τη βάση. J ai passé un examen = Έγραψα ένα διαγώνισμα. J ai bien réussi mon contrôle. = Τα πήγα πολύ καλά στο διαγώνισμα, έγραψα καλά. 18

19 Parler d un Professeur Μιλώ για έναν καθηγητή Il rend les copies = Επιστρέφει τα γραπτά διαγωνίσματα. Il interroge les élèves = Εξετάζει τους μαθητές. Il explique bien mal = Εξηγεί καλά δεν εξηγεί καλά (το μάθημα). C est un prof juste, injuste, indulgent, sévère = Είναι ένας δίκαιος, άδικος, επιεικής, αυστηρός καθηγητής. Son cours est passionnant ennuyeux = Το μάθημά του είναι συναρπαστικό, πολύ ενδιαφέρον βαρετό. Il sait s imposer = Ξέρει να επιβάλλεται. Il a de l autorité = Έχει εξουσία, επιβολή. Il donne trop d interrogations écrites / interros (fam), trop de travail = Βάζει πολλά τεστ, πάρα πολλή δουλειά. Il a des chouchous = Έχει χαϊδεμένους, προτιμά κάποιους μαθητές. Il aide les élèves en difficulté = Βοηθά τους μαθητές που δυσκολεύονται, που έχουν προβλήματα. p.26 Raconter une mésaventure à l école* Αφηγούμαι κάτι που έπαθα στο σχολείο Je n ai pas entendu mon réveil = Δεν άκουσα το ξυπνητήρι μου. Mon réveil n a pas sonné = Το ξυπνητήρι μου δεν χτύπησε Je me suis trompé de bus = Πήρα λάθος λεωφορείο. Je suis arrivé en retard = Έφτασα καθυστερημένος, αργοπορημένος. J ai oublié mes affaires = Ξέχασα τα πράγματά μου. J ai eu une interro (fam) surprise = Έγραψα ένα απροειδοποίητο τεστ. J ai rendu une feuille/ copie blanche = Έδωσα λευκή κόλλα. J ai eu une sale note en maths = Πήρα έναν πολύ κακό βαθμό στα μαθηματικά. Il m a puni / il m a donné une punition = Με τιμώρησε, μου έβαλε τιμωρία. Il m a envoyé chez le CPE (conseiller principal d éducation), chez le principal = Με έστειλε στον σχολικό σύμβουλο, στον διευθυντή. Je me suis bagarré avec un camarade = τσακώθηκα με έναν συμμαθητή μου. J ai eu une heure de colle = Πήρα μια ώρα τιμωρία. J ai raté le bus = Έχασα το λεωφορείο. Le prof m a mis un mot dans mon carnet de liaison = Ο καθηγητής έγραψε στο τετράδιο επικοινωνίας μου. *à ton tour 3, unité 1, p.14 ενότητα 1 σελ

20 p.27 L obligation + subjonctif ou infinitif Η υποχρέωση = υποτακτική ή απαρέμφατο Il faut Πρέπει Il faut que vous respectiez vos professeurs = Πρέπει να σέβεστε τους καθηγητές σας. Il faut respecter vos professeurs = Πρέπει να σέβεστε τους καθηγητές σας. Il est obligatoire Είναι υποχρεωτικό, υποχρεούμαι Il est obligatoire que vous arriviez à l heure = Είναι υποχρεωτικό να έρχεστε στην ώρα σας. Il est obligatoire d arriver à l heure = Είναι υποχρεωτικό να έρχεστε στην ώρα σας. Il est nécessaire Είναι απαραίτητο Il est nécessaire que vous fassiez tous vos devoirs = Είναι απαραίτητο να κάνετε όλα τα μαθήματά σας. Il est nécessaire de faire tous ses devoirs = Είναι απαραίτητο να κάνετε όλα τα μαθήματά σας. Devoir Πρέπει, οφείλω Vous devez respecter le règlement = Πρέπει να σέβεστε τον κανονισμό. L interdiction Interdire Η απαγόρευση Απαγορεύω Je vous interdis d envoyer des SMS en classe = Σας απαγορεύω να στέλνετε μηνύματα στην τάξη. Il est interdit de fumer au collège = Απαγορεύεται το κάπνισμα στο Γυμνάσιο. Défense de jeter des papiers dans la cour = Απαγορεύεται να πετάτε / μην πετάτε χαρτιά στην αυλή. Ne chahutez pas dans les couloirs = Μην κάνετε φασαρία (καζούρα) στους διαδρόμους. *à ton tour 3, unité 7, p ενότητα 7, σελ

21 Unité 6 Projets professionnels (p.28-31) Επαγγελματικά σχέδια p.28 VOCABULAIRE Le parcours scolaire Η πορεία των σπουδών Rencontrer un conseiller d orientation = Συναντώ ένα σύμβουλο επαγγελματικού προσανατολισμού. Choisir une filière = Επιλέγω έναν τομέα (κλάδο σπουδών). Un lycée d enseignement général = Ένα γενικό λύκειο. Un lycée d enseignement technique = Ένα τεχνικό λύκειο. La série économique et sociale (E.S.) = Η κατεύθυνση οικονομικών και κοινωνικών επιστημών. La série littéraire (L) = Η θεωρητική (φιλολογική) κατεύθυνση. La série scientifique (S) = Η θετική κατεύθυνση. Un lycée professionnel, un Cap = Ένα επαγγελματικό λύκειο (ένα δίπλωμα : Βεβαίωση επαγγελματικής ικανότητας). Un stage de découverte professionnelle = Μια πρακτική εξάσκηση. για την εξεύρεση επαγγελματικής σταδιοδρομίας. Un stage de formation = Μια πρακτική εξάσκηση για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Obtenir un diplôme = Παίρνω ένα πτυχίο. Aller à l université (un étudiant) = Πηγαίνω στο πανεπιστήμιο (ένας φοιτητής). Avoir le bac = Έχω απολυτήριο λυκείου. Une licence = Ένα πτυχίο πανεπιστημίου. Un master = Ένα μεταπτυχιακό δίπλωμα. Faire des études à l étranger = Κάνω σπουδές στο εξωτερικό. Qu est-ce que tu veux / voudrais faire plus tard? = Τι θέλεις να γίνεις αργότερα. Qu est-ce qui te plaît / t attire comme métier? = Ποιο επάγγελμα σε προσελκύει. Je rêve d être conducteur de TGV = Ονειρεύομαι να γίνω οδηγός υπερταχείας. Je voudrais être présentatrice à la télé = Θα ήθελα να γίνω παρουσιάστρια στην τηλεόραση. J aimerais être infirmière = Θα ήθελα να γίνω νοσοκόμα. 21

22 Les petits boulots d étudiants Οι δουλειές για το χαρτζιλίκι των φοιτητών Chercher un job d été Ψάχνω μια δουλειά για το καλοκαίρι Consulter les offres d emploi d un journal, d un site = Συμβουλεύομαι, διαβάζω τις προσφορές εργασίας μιας εφημερίδας, μιας ιστοσελίδας. Répondre à une petite annonce, = Απαντώ σε μια μικρή αγγελία. Correspondre au profil = Ταιριάζει το προφίλ μου. Avoir un entretien avec l employeur = Περνώ από συνέντευξη με τον εργοδότη. Les petits boulots Οι δουλειές για το χαρτζιλίκι Faire du babysitting / garder des enfants/ une baby-sitter = Κάνω babysitting/ προσέχω μικρά παιδιά / η μπέιμπισίτερ. Promener des chiens = Βγάζω βόλτα τους σκύλους. Livrer des pizzas/ (un livreur) = Παραδίδω πίτσες / παραδότης, πιτσαδόρος. p.29 Etre serveur dans un café = Είμαι σερβιτόρος σε μια καφετέρια. Etre barman = Είμαι μπάρμαν. Etre plongeur dans un restaurant = Κάνω τη λάντζα (σε ένα εστιατόριο). Etre sauveteur en mer = Είμαι ναυαγοσώστης στη θάλασσα. Etre vendeur de glaces sur la plage = Πουλάω παγωτά στην παραλία. Faire du soutien scolaire = Κάνω ιδιαίτερα (φροντιστηριακά) μαθήματα, σχολική υποστήριξη. Distribuer des prospectus = Μοιράζω προσπέκτους, διαφημιστικά. Etre animateur dans un club de vacances, un centre de loisirs = Είμαι ομαδάρχης σε κλαμπ διακοπών, σε κέντρο ψυχαγωγίας, αναψυχής. Animer des anniversaires = Εμψυχώνω γιορτές γενεθλίων. Etre postier = Είμαι ταχυδρομικός υπάλληλος. Trier le courrier = Ταξινομώ την αλληλογραφία. 22

23 p.30 Le profil Τα προσόντα Avoir une bonne présentation = Έχω μια ωραία εμφάνιση. Etre aimable = Είμαι ευγενικός. Avoir le goût du contact = Με ενδιαφέρουν οι επαφές, είμαι καλός στην επικοινωνία. Aimer les contacts humains = Μου αρέσουν οι ανθρώπινες σχέσεις. Etre organisé = Είμαι οργανωμένος. Etre méthodique = Είμαι μεθοδικός. Etre rigoureux = Είμαι ακριβής, σχολαστικός. Etre motivé = Είμαι κινητοποιημένος, έχω κίνητρα (για να κάνω κάτι). Etre dynamique = Είμαι δυναμικός. Aimer le changement = Μου αρέσουν οι αλλαγές. Etre créatif = Είμαι δημιουργικός. Avoir de l imagination = Έχω φαντασία. Etre curieux = Είμαι περίεργος. Etre passionné par les sciences = Είμαι παθιασμένος με τις επιστήμες. Etre courageux = Είμαι θαρραλέος. Avoir le goût du risque = Μου αρέσει ο κίνδυνος. Aimer le danger = Μου αρέσει ο κίνδυνος. Etre rapide = Είμαι γρήγορος. Avoir du sang-froid = Είμαι ψύχραιμος. Savoir garder son calme = Ξέρω να κρατώ την ψυχραιμία μου. p.31 Les métiers préférés des jeunes Οι δουλειές που προτιμούν οι νέοι Le rédacteur en chef = Ο αρχισυντάκτης. Le pilote de ligne = Ο πιλότος. Le publicitaire = Ο διαφημιστής. Le web master = Ο web master. Le DJ = Ο DJ, ντιτζέι. Le pompier = Ο πυροσβέστης. 23

24 Dire pourquoi un métier nous intéresse Λέω γιατί με ενδιαφέρει ένα επάγγελμα Je veux être célèbre = Θέλω να είμαι διάσημος. Je veux gagner beaucoup d argent = Θέλω να βγάλω πολλά χρήματα. Je veux un travail stable = Θέλω μια σταθερή δουλειά. Je veux me sentir utile =Θέλω να νιώθω χρήσιμος. Je veux aider les gens = Θέλω να βοηθώ τους ανθρώπους. Je veux sauver des vies humaines = Θέλω να σώζω ανθρώπινες ζωές. Je veux protéger l environnement = Θέλω να προστατεύω το περιβάλλον. J aime rencontrer des gens = Μου αρέσει να γνωρίζω ανθρώπους. Je suis fait pour travailler en équipe = Είμαι φτιαγμένος για να δουλεύω ομαδικά. Je veux voyager = Θέλω να ταξιδεύω. J ai horreur de la routine = Απεχθάνομαι τη ρουτίνα. J ai horreur des horaires fixes = Απεχθάνομαι το σταθερό ωράριο. J ai horreur de travailler dans un bureau = Απεχθάνομαι τη δουλειά γραφείου (να εργάζομαι σε γραφείο). *à ton tour 3, unité 3, p.31 ενότητα 3, σελ

25 Unité 7 Activités du week-end (p.32-35) Δραστηριότητες του Σαββατοκύριακου p. 32 VOCABULAIRE Le cinéma Ο κινηματογράφος Un ticket plein tarif = Ένα ολόκληρο εισιτήριο, ένα εισιτήριο χωρίς έκπτωση. Un film à tarif réduit = Μια ταινία με μειωμένο εισιτήριο. Une carte de fidélité = Μια εκπτωτική κάρτα. Une carte UGC = Μια κάρτα UGC (εκπτωτική κάρτα για τον κινηματογράφο). Une salle de cinéma = Μια αίθουσα κινηματογράφου. Un grand écran = Η μεγάλη οθόνη. Un film en 3D = Μια τρισδιάστατη ταινία. Un spectateur = Ένας θεατής. Une vedette de cinéma = Μια πρωταγωνίστρια του κινηματογράφου. Une star = Μια σταρ (μια πρωταγωνίστρια). Obtenir un rôle = Παίρνω έναν ρόλο. Le rôle principal = Ο πρωταγωνιστικός ρόλος. Le second rôle = Ο δεύτερος ρόλος. Jouer dans un film = Παίζω σε μια ταινία. Avoir du talent = Έχω ταλέντο. Faire une carrière au cinéma = Κάνω καριέρα στον κινηματόγραφο. Un acteur = Ένας ηθοποιός. Un réalisateur = Ένας σκηνοθέτης. Un metteur en scène = Ένας σκηνοθέτης. Réaliser la mise en scène = Σκηνοθετώ (κάνω τη σκηνοθεσία). Tourner un film = Γυρίζω μια ταινία. Les genres de films Τα είδη των ταινιών Un film comique dramatique = Μια κωμική ταινία (κωμωδία) μια δραματική ταινία. Un film d horreur = Μια ταινία τρόμου. Un film d espionnage = Μια αστυνομική ταινία / μια ταινία κατασκοπείας. Un film de guerre = Μια πολεμική ταινία. Une comédie musicale = Ένα μιούζικαλ. Une reconstruction historique = Μια ιστορική αναδρομή / αναπαράσταση. Un film d animation = Κινούμενα σχέδια / μια ταινία animation. Un dessin animé = Κινούμενα σχέδια. Un film de science-fiction = Μια ταινία επιστημονικής φαντασίας. 25

26 Un court métrage = Μια ταινία μικρού μήκους. Un film en VO (version originale) = Μια ταινία με υπότιτλους, μη μεταγλωττισμένη. Un film doublé = Μια μεταγλωττισμένη ταινία. Le doublage = Η μεταγλώττιση. p. 33 Faire des appréciations (+) Acteur Il est très bon = Είναι πολύ καλός. Il est formidable = Είναι καταπληκτικός. Il est exceptionnel = Είναι εξαιρετικός. Il joue très bien = Παίζει πολύ καλά. Il est très naturel = Είναι πολύ φυσικός. Σχολιάζω Ηθοποιός Film Ταινία C est un film très réussi = Είναι μια πολύ επιτυχημένη ταινία. C est un film très drôle = Είναι μια πολύ αστεία ταινία. C est un film marrant (fam.) = Είναι μια διασκεδαστική ταινία. C est un film bien construit = Είναι μια καλοφτιαγμένη ταινία. C est un film plein de suspense = Είναι μια ταινία με πολύ σασπένς. C est un vrai chef d œuvre = Είναι ένα πραγματικό αριστούργημα. Les images sont magnifiques = Οι εικόνες είναι καταπληκτικές. Quel graphisme original! = Τι πρωτότυπα γραφικά! Les effets spéciaux sont impressionnants = Τα ειδικά εφέ είναι εντυπωσιακά. (-) Acteur Il est mauvais = Δεν είναι καλός. Il est médiocre = Είναι πολύ μέτριος. Il est décevant = Με απογοήτευσε. Film Ηθοποιός Ταινία C est un film très moyen = Είναι μια πολύ μέτρια ταινία. C est un film ennuyeux = Είναι μια βαρετή ταινία. C est un film mal construit = Είναι μια κακοφτιαγμένη ταινία. C est un film mal fait = Είναι μια κακοφτιαγμένη ταινία. C est un film sans surprise = Είναι μια ταινία χωρίς εκπλήξεις. C est un navet (fam.) = c est une œuvre d art sans valeur = Είναι μια σκέτη αποτυχία. Les images sont nulles = Οι εικόνες δεν είναι καθόλου καλές. Le graphisme est banal = Τα γραφικά είναι πολύ συνηθισμένα. Les effets spéciaux sont décevants = Τα ειδικά εφέ με απογοήτευσαν (είναι απογοητευτικά). 26

27 p. 34 Les jeux de société Τα ομαδικά παιχνίδια Un joueur = Ένας παίχτης. L équipe adverse = Η αντίπαλη ομάδα. Un adversaire = Ένας αντίπαλος. Gagner perdre = Κερδίζω χάνω. Le gagnant le perdant = Ο νικητής ο χαμένος. Jouer au Monopoly, au Cluedo, au Scrabble Παίζω Monopoly, Cluedo, Scrabble Le plateau = Τo ταμπλό, βάση. Le sablier = Η κλεψύδρα (το αμμόμετρο). Lancer les dés = Ρίχνω τα ζάρια. Faire avancer son pion = Προχωρώ το πιόνι μου. Reculer d une case = Πηγαίνω ένα βήμα (ένα τετράγωνο) πίσω. Revenir à la case départ = Πηγαίνω πάλι στην αρχή, επιστρέφω στην αφετηρία. Faire une partie d échecs = Παίζω μια παρτίδα σκάκι. Faire une partie de backgammon (tavli) = Παίζω μια παρτίδα τάβλι. Jouer aux cartes Mélanger les cartes = Ανακατεύω τα χαρτιά. Distribuer = Μοιράζω. Passer son tour = Πάω πάσο. Tirer une carte = Τραβάω ένα χαρτί. Raconter une partie mémorable Παίζω χαρτιά Αφηγούμαι μια αξιομνημόνευτη παρτίδα C était rigolo = Είχε πλάκα. On a bien rigolé = Γελάσαμε πολύ. C était passionnant = Ήταν συναρπαστικό. Les règles étaient trop compliquées = οι κανόνες ήταν πολύ περίπλοκοι. 27

28 Les adversaires étaient redoutables = Οι αντίπαλοι ήταν φοβεροί. Il a triché = έκλεψε. Il a été / est mauvais perdant = Έχασε με πολύ κακή διάθεση / δεν ξέρει να χάνει. La partie était interminable = Η παρτίδα ήταν ατελείωτη. Je me suis ennuyé à mourir = Βαρέθηκα μέχρι θανάτου. Beau joueur, ou bon joueur : se dit de celui qui joue franchement et qui est d une humeur égale, soit qu il gagne, soit qu il perde. On dit, dans le sens contraire, mauvais joueur ou encore mauvais perdant. p. 35 Le concert Η συναυλία, το κονσέρτο Le musicien, le chanteur = Ο μουσικός, ο τραγουδιστής. Faire une tournée = κάνω μια περιοδεία. Monter sur scène = Ανεβαίνω στη σκηνή. Plaquer quelques accords = Κάνω κάποιες συγχορδίες. Chauffer le public = Ζεσταίνω το κοινό. Faire un solo de batterie = Κάνω ένα σόλο στα ντραμς. Faire des improvisations = Αυτοσχεδιάζω. Chanter en duo = Τραγουδάμε ντουέτο. Il chante tous les titres de son dernier album = Τραγουδά όλα τα τραγούδια του τελευταίου του άλμπουμ. Le spectateur Ο θεατής Réserver des places longtemps à l avance = Κλείνω θέσεις πολύ νωρίτερα. Acheter un ticket pour le concert des Tokio Hotel = Αγοράζω ένα εισιτήριο για τη συναυλία των Tokio Hotel. Faire la queue pour avoir une place au premier rang = Περιμένω στην ουρά για να βρω μια θέση στην πρώτη σειρά. Assister à un concert de musique rock = Παρακολουθώ μια συναυλία ροκ μουσικής. Crier = Φωνάζω. Hurler = Ουρλιάζω, φωνάζω δυνατά. Applaudir = Χειροκροτώ. Allumer son briquet = Ανάβω τον αναπτήρα μου. Pleurer = Κλαίω. 28

29 S évanouir = Λιποθυμώ. Devenir hystérique = Παθαίνω υστερία. Faire des appréciations sur un concert Σχολιάζω μια συναυλία (+) C était un concert inoubliable = Ήταν μια αξέχαστη συναυλία. Il y avait beaucoup d ambiance = Είχε πολύ (ωραία) ατμόσφαιρα. Je me suis bien défoulé = Διασκέδασα πολύ. J étais ému = Ήμουν συγκινημένος. (-) Le chanteur est arrivé avec deux heures de retard = Ο τραγουδιστής έφτασε με δυο ώρες καθυστέρηση. On a poireauté pendant une heure sous la pluie / on a attendu pendant une heure sous la pluie = Περιμέναμε μια ώρα κάτω από τη βροχή. Le concert a été annulé / n a pas eu lieu = Το συμβόλαιο ακυρώθηκε. Il n a pas duré longtemps = Δεν κράτησε πολύ. Le chanteur chantait faux = Ο τραγουδιστής τραγουδούσε παράφωνα. Il chantait comme une casserole (fam.) = Τραγουδούσε πολύ παράφωνα. Le musicien a joué comme un pied (fam.) = Ο μουσικός δεν έπαιξε καθόλου καλά, έπαιξε χάλια. 29

30 Unité 8 Vacances et voyages (p.36-39) Διακοπές και ταξίδια p. 36 VOCABULAIRE Le calendrier des vacances* Οι ημερομηνίες των διακοπών Les vacances scolaires = Οι σχολικές διακοπές. La rentrée scolaire = Η έναρξη της σχολικής χρονιάς. Les vacances de la Toussaint = Οι διακοπές *(διακοπές από τις 24/10 έως τις 5/11, γαλλική παράδοση που έχει να κάνει με τον καθολικισμό, κατά την περίοδο αυτή τιμώνται οι νεκροί). Les vacances d hiver = Οι χειμωνιάτικες διακοπές. Les vacances de printemps = Οι ανοιξιάτικες διακοπές. Les vacances d été (les grandes vacances) = Οι καλοκαιρινές, θερινές διακοπές. *Στη Γαλλία οι σχολικές διακοπές δεν συμπίπτουν με αυτές στην Ελλάδα. Dire où on passe ses vacances Rester à la maison / rester chez moi = Μένω στο σπίτι μου. Passer quinze jours sur une île = Περνώ δεκαπέντε μέρες σε ένα νησί. Louer une chambre chez l habitant = Νοικιάζω ένα δωμάτιο (σε σπίτι / ντόπιων). Faire du camping sauvage = Κάνω ελεύθερο κάμπινγκ. Passer ses vacances chez ses grands-parents = Περνώ τις διακοπές μου στο σπίτι των παππούδων μου. Aller dans une station de sports d hiver = Πηγαίνω σε ένα χιονοδρομικό κέντρο. Aller dans sa maison de campagne = Πηγαίνω στο εξοχικό μου. Aller dans un pays étranger = Πηγαίνω στο εξωτερικό. p. 37 Faire un séjour linguistique = Περνώ ένα χρονικό διάστημα στο εξωτερικό για να μάθω μια ξένη γλώσσα. Aller chez son correspondant = Πηγαίνω στον φίλο μου με τον οποίο αλληλογραφώ. Le campeur = Αυτός που κάνει κάμπινγκ / ο κατασκηνωτής. 30

31 La tente = Η σκηνή. Le sac à dos = Το σακίδιο (πλάτης). La caravane = Το τροχόσπιτο. Dormir à la belle étoile = Κοιμάμαι στο ύπαιθρο. Le sac de couchage = Ο υπνόσακος. Camper = Κατασκηνώνω. Raconter ce qu on a fait Αφηγούμαι πως πέρασα Se reposer Le repos Ξεκουράζομαι Η ξεκούραση Passer des vacances tranquilles = Περνώ ήρεμες διακοπές. Faire la grasse matinée = Κοιμάμαι μέχρι αργά το πρωί. Les distractions Η διασκέδαση Se balader sur le port = Κάνω βόλτα στο λιμάνι. La balade = Η βόλτα. Pique-niquer = Κάνω πικ-νικ. Le pique-nique = Το πικ-νικ. Faire un feu de camp = Ανάβω μια φωτιά στην εξοχή. Les découvertes Τα καινούργια πράγματα που ανακαλύπτω Visiter une nouvelle région = Επισκέπτομαι μια καινούργια περιοχή. Un vieux village = Ένα χωριό που υπάρχει εδώ και πολλά χρόνια. Un château = Ένα κάστρο. Un site archéologique = Ένας αρχαιολογικός χώρος. Un musée = Ένα μουσείο. Parler la langue du pays = Μιλώ τη γλώσσα (της χώρας στην οποία βρίσκομαι). Rencontrer des gens sympas = γνωρίζω συμπαθητικούς ανθρώπους Admirer un paysage = Θαυμάζω ένα τοπίο. Admirer le coucher de soleil = Θαυμάζω το ηλιοβασίλεμα. Goûter aux spécialités = Δοκιμάζω τις σπεσιαλιτέ (τα παραδοσιακά πιάτα). Découvrir des traditions = Ανακαλύπτω τις παραδόσεις. Faire du sport Αθλούμαι Du ski nautique = Θαλάσσιο σκι. Du pédalo = Θαλάσσιο ποδήλατο. Prendre des photos = Βγάζω, τραβάω φωτογραφίες Sortir le soir dans un club = Βγαίνω το βράδυ σε ένα κλαμπ. p

32 Les voyages L agence de voyages Τα ταξίδια Το ταξιδιωτικό γραφείο Consulter une brochure = Συμβουλεύομαι ένα φυλλάδιο, ένα προσπέκτους. Réserver un billet d avion = Κλείνω ένα αεροπορικό εισιτήριο. Réserver un billet de train = Κλείνω ένα εισιτήριο τρένου. De première / seconde classe = Πρώτης / δεύτερης θέσης. Organiser un séjour à l étranger = Οργανώνω μια διαμονή στο εξωτερικό. L aéroport Το αεροδρόμιο Un charter à destination de Delhi = Ένα τσάρτερ (φτηνή πτήση) με προορισμό το Δελχί. Décoller (le décollage) atterrir (l atterrissage) = Απογειώνομαι (η απογείωση) προσγειώνομαι (η προσγείωση). Embarquer = επιβιβάζω s embarquer = Επιβιβάζομαι. Le passager = Ο επιβάτης. L hôtesse de l air = Η αεροσυνοδός. Le train Το τρένο Le TGV = le Train Grande Vitesse = Η ταχεία (τρένο που αναπτύσσει πολύ μεγάλη ταχύτητα). La voiture = Το βαγόνι. La voie (ferrée)= Οι γραμμές του τρένου. Composter son billet = Ακυρώνω το εισιτήριο μου. Le wagon-restaurant = Το βαγόνι-εστιατόριο. La couchette = Η κουκέτα. Une place côté fenêtre = Μια θέση δίπλα στο παράθυρο. Une place côté couloir = Μια θέση δίπλα στο διάδρομο. p. 39 Raconter ses mésaventures Αφηγούμαι τι έπαθα Il n y avait pas de réservation à mon nom = Δεν υπήρχε κράτηση στο όνομά μου. Il a plu tout le temps = Έβρεχε όλη την ώρα / διαρκώς. Il y avait une mauvaise ambiance = Δεν υπήρχε καθόλου καλό κλίμα. 32

33 Les gens étaient très désagréables = Οι άνθρωποι δεν ήταν καθόλου ευχάριστοι. J ai raté le train = Έχασα το τρένο. J ai perdu mes papiers = Έχασα τα χαρτιά μου. J ai perdu mes bagages = Έχασα τις αποσκευές μου. La salle de bains était sale = Το μπάνιο ήταν βρόμικο. L eau des douches était glacée = Το νερό στο ντους ήταν παγωμένο. Il y avait trop de bruit = Είχε πολλή φασαρία. Il y avait plein de moustiques = Είχε πολλά κουνούπια. La nourriture de self-service était mauvaise = Το φαγητό στο σελφσέρβις δεν ήταν καλό. 33

34 Unité 9 Santé et alimentation (p.40-43) Υγεία και διατροφή p. 40 La maladie VOCABULAIRE Η ασθένεια, η αρρώστεια Je ne me sens pas bien = Δεν αισθάνομαι καλά. Je suis malade guéri = Είμαι άρρωστος υγιής, έχω θεραπευτεί. Je suis fatigué = Είμαι κουρασμένος. J ai attrapé un rhume = Άρπαξα συνάχι. Je suis enrhumé = Είμαι συναχωμένος. J ai le nez bouché = Η μύτη μου είναι βουλωμένη. J ai le nez qui coule = Τρέχει η μύτη μου. J éternue = Φτερνίζομαι. J ai de la fièvre = Έχω πυρετό. J ai 39 = Έχω 39 πυρετό. Je grelotte / je tremble de froid = Τρέμω από το κρύο, έχω ρίγη. Je tousse = Βήχω. J ai une maladie contagieuse = Έχω μια μεταδοτική ασθένεια. J ai attrapé la grippe = Άρπαξα (κόλλησα) γρίπη. J ai attrapé un virus = Άρπαξα (κόλλησα) ένα μικρόβιο, έναν ιό. Je suis grippé = Είμαι γριπιασμένος / έχω γρίπη. J ai une angine = Έχω κυνάγχη (πρήξιμο και φλεγμονή του φάρυγγα που συνοδεύεται από δυσκολία στην αναπνοή και την κατάποση). J ai une allergie = Έχω μια αλλεργία. J ai mal à la gorge = Πονάει ο λαιμός μου. Les accidents Τα ατυχήματα J ai raté une marche = Σκόνταψα στα σκαλοπάτια. J ai perdu l équilibre = Έχασα την ισορροπία μου Je suis tombé dans l escalier = Έπεσα στη σκάλα. Je me suis cogné la tête = Χτύπησα το κεφάλι μου. Je me suis ouvert le front = Άνοιξα το κεφάλι μου στο μέτωπο, το κούτελό μου. Je me suis fait mal au bras = Χτύπησα το χέρι μου. Ils se sont fait mal = Χτύπησαν. Je me suis coupé le doigt = Έκοψα το δάχτυλό μου. Elle s est coupé un doigt = έκοψε το δάχτυλό της. Je me suis blessé = Τραυματίστηκα. J ai le bras dans le plâtre = Έχω το χέρι στο γύψο. Je me suis foulé la cheville = Στραμπούλιξα το πόδι μου (στον αστράγαλο). 34

35 Je me suis cassé la jambe = Έσπασα το πόδι μου. J ai eu une entorse = Είχα ένα στραμπούληγμα. On m a fait trois points de suture = Μου έκαναν τρία ράμματα. p. 41 Aller chez le médecin Le médecin Πάω στο γιατρό Ο γιατρός Un généraliste = Ένας παθολόγος. Un spécialiste = Ένας γιατρός κάποιας ειδικότητας. Un cabinet = Ένα ιατρείο. Une salle d attente = Μια αίθουσα αναμονής. Une consultation = Μια διάγνωση. Une visite =Μια επίσκεψη. Une ordonnance = Μια συνταγή. Le malade Ouvrir la bouche = Ανοίγω το στόμα. Faire ah! = Κάνω «α»! Respirer profondément = Παίρνω βαθιά εισπνοή. Dire 33 = Λέω «33». Les médicaments Ο ασθενής, ο άρρωστος Τα φάρμακα Un vaccin contre la grippe = Ένα εμβόλιο κατά της γρίπης. Un antibiotique = Ένα αντιβιοτικό. Des vitamines = Βιταμίνες. Un comprimé de Calcivita = Ένα δισκίο / ένα φακελάκι με Calcivita. Un sachet d aspirine = Σκόνη ασπιρίνης. Un cachet d aspirine = Ένα χάπι ασπιρίνης. Un sirop = Ένα σιρόπι. Une piqûre = Μια ένεση (ένα τσίμπημα από έντομο). p. 42 L hygiène Οι κανόνες υγιεινής Se laver les mains avant les repas = Πλένω τα χέρια μου πριν από τα γεύματα. Se brosser les dents après chaque repas = Πλένω τα δόντια μου μετά από κάθε γεύμα. Se désinfecter une blessure avec de l alcool à 90 = Απολυμαίνω ένα τραύμα με οινόπνευμα (90 βαθμών). Se couvrir la bouche quand on tousse = Καλύπτω το στόμα μου όταν βήχω. 35

36 Se couvrir la bouche quand on éternue = Καλύπτω το στόμα μου όταν φτερνίζομαι. Se moucher souvent = Σκουπίζω / φυσάω τη μύτη μου συχνά. Utiliser des mouchoirs en papier = Χρησιμοποιώ χαρτομάντιλα. Être en forme Είμαι σε καλή φυσική κατάσταση Ne pas sauter de repas = Δεν χάνω γεύματα. Prendre des repas équilibrés = Έχω ισορροπημένα γεύματα (τα γεύματά μου είναι ισορροπημένα). Boire beaucoup d eau = Πίνω πολύ νερό. Eviter les fast-foods = Αποφεύγω τα φαστ-φουντ. Ne pas manger devant la télévision = Δεν τρώω μπροστά στην τηλεόραση. Réduire la consommation de sucre et de matières grasses / de graisses = Μειώνω την κατανάλωση ζάχαρης και λιπαρών τροφών. Bouger = Κινούμαι. Avoir une activité physique = Έχω σωματική δραστηριότητα. Eviter l ascenseur = Αποφεύγω το ασανσέρ. Aller au collège à pied ou à vélo = Πηγαίνω στο γυμνάσιο με τα πόδια ή με το ποδήλατο. Pratiquer un sport régulièrement = Κάνω τακτικά κάποιο σπορ. p. 43 Les catégories d aliments Οι κατηγορίες τροφίμων Sucre et produits sucrés = Ζάχαρη και γλυκά (προϊόντα με ζάχαρη). Matières grasses = Λιπαρά. Viande = Κρέας. Poisson = Ψάρι. Œuf = Αβγό. Lait et produits laitiers = Γάλα και γαλακτοκομικά προϊόντα. Légumes et fruits = Λαχανικά και φρούτα. Céréales et féculents = Δημητριακά και αμυλούχα (όπως οι πατάτες). Boissons = Ποτά. 36

37 Unité 10 La mode (p.44-47) Η μόδα VOCABULAIRE p. 44 Les vêtements/ les habits Les sous-vêtements Un soutien-gorge = Ένα σουτιέν. Un collant = Ένα καλσόν. Un slip = Ένα σλιπ. Pour les femmes Τα ρούχα / τα ενδύματα Τα εσώρουχα Για τις γυναίκες Un tailleur (une jupe / un pantalon et une veste) = Ένα ταγέρ(μια φούστα / ένα παντελόνι και ένα σακάκι. Une robe = Ένα φόρεμα. Un pull-over = Ένα πουλόβερ. Un chemisier = Ένα γυναικείο πουκάμισο. Une robe = Ένα φόρεμα. Un manteau = Ένα παλτό / πανωφόρι. Des sandales = Πέδιλα, σανδάλια. Des bottes = Μπότες. Des chaussures à hauts talons = Ψηλοτάκουνα παπούτσια. Pour les hommes Για τους άντρες Un costume = Ένα κοστούμι. Un pantalon = Ένα παντελόνι. Un veston = Ένα σακάκι. Des mocassins = Μοκασίνια Un imperméable = Ένα αδιάβροχο, μια καμπαρντίνα. Pour la nuit Για τη νύχτα Une chemise de nuit = η νυχτικιά. Des pantoufles = Παντόφλες. Un pyjama = Πιτζάμα. Des chaussons = Σοσονάκια, πλεχτά παπουτσάκια για μωρά, μαλακή παντόφλα. Une robe de chambre = μια ρόμπα. Pour les ados Για τους εφήβους Un jogging = Μια φόρμα. Un sweat-shirt à capuche = Ένα φούτερ με κουκούλα. Des tongs = Σαγιονάρες. Un boxer = Ένα μποξεράκι. Un short = Ένα σορτς. Des chaussures de sport = Αθλητικά παπούτσια. 37

38 Comment tu t habilles demain? = Τι θα φορέσεις αύριο, πώς θα ντυθείς αύριο; Qu est-ce que tu vas mettre à la boum d Alice? = Τι θα φορέσεις στο πάρτι της Alice; Je n ai plus rien à me mettre! = Δεν έχω τίποτα να βάλω! Il faut que je fasse les magasins! = Πρέπει να πάω στα μαγαζιά, για ψώνια! Il faut que je me change= πρέπει να αλλάξω. Je vais à une boum ce soir = Θα πάω σε ένα πάρτι σήμερα το βράδυ. Je me mets en pyjama = Βάζω τις πιτζάμες μου. Je vais me coucher = Πάω να κοιμηθώ (να ξαπλώσω). Les accessoires Un chapeau = Ένα καπέλο. Un bonnet = Ένας σκούφος. Un foulard = Ένα φουλάρι. Une écharpe = Ένα κασκόλ, μια εσάρπα. Un sac à main = Μια τσάντα χειρός. Des gants = Γάντια. Une ceinture = Μια ζώνη. Un parapluie = Μια ομπρέλα. Τα αξεσουάρ p. 45 Les bijoux Τα κοσμήματα Une bague = Ένα δαχτυλίδι. Un bracelet = Ένα βραχιόλι. Une paire de boucles d oreilles = Ένα ζευγάρι σκουλαρίκια. Une montre = Ένα ρολόι. Les couleurs Vert clair = Πράσινο ανοιχτό. Vert foncé = Πράσινο σκούρο. Bleu pâle = Μπλε απαλό. Bleu ciel = Γαλάζιο. Bleu marine = Μπλε μαρέν. Les tissus Uni = Μονόχρωμο. Imprimé = Με σχέδια. A carreaux = Καρό. A rayures (rayé) = Με ρίγες (ριγέ). A fleurs = Λουλουδάτο, λουλουδιαστό. A pois = Πουά. Τα χρώματα Τα υφάσματα 38

39 p. 46 Les matières Τα υλικά C est en quoi? = από τι είναι; C est en quelle matière? = από ποιο υλικό είναι φτιαγμένο; Le coton = Το βαμβάκι. La laine = Το μαλλί. Le lin = Το λινάρι (ύφασμα), το λινό (ύφασμα). La soie = Το μετάξι. Le cuir = Το δέρμα. La fourrure = Η γούνα. L argent = Το ασήμι. L or = Ο χρυσός. Le plastique = Το πλαστικό. La fausse fourrure = Η οικολογική γούνα. p. 47 Décrire un vêtement Περιγράφω ένα ρούχο Ça te va très bien ça ne te va pas du tout = Σου πάει πολύ δεν σου πάει καθόλου. Large étroit, serré = Φαρδύ στενό. Court long = Κοντό μακρύ. Ça m allonge = Με ψηλώνει. Ça taille grand petit = Μικρό μεγάλο μέγεθος (συγκριτικά για κάθε οίκο ραπτικής). Ça me grossit Ça m amincit = Με παχαίνει με αδυνατίζει, με λεπταίνει. Ça va bien ensemble = Ταιριάζουν. Ça fait un joli ensemble = Είναι ένα ωραίο σύνολο. 39

40 Unité 11 Le sport (p.48-51) Το άθλημα, τα σπορ VOCABULAIRE p.48 Faire du sport Κάνω σπορ Je suis inscrit à un club de tennis = Είμαι γραμμένος σε ένα τένις κλαμπ. J ai adhéré à une association sportive = Γράφτηκα σε έναν αθλητικό σύλλογο. Je m entraîne deux fois par semaine = Κάνω προπόνηση δυο φορές την εβδομάδα. J ai un équipement complet = Έχω πλήρη εξοπλισμό. Les sports individuels Le tennis = Το τένις. Faire une partie = Παίζω μια παρτίδα. Un tournoi = Το τουρνουά. Gagner un set = Κερδίζω ένα σετ. Le filet = Το φιλέ. La raquette = Η ρακέτα. La balle = Το μπαλάκι. Le court de tennis = Το γήπεδο του τένις. La natation Τα ατομικά αθλήματα Η κολύμβηση Le bonnet = Το σκουφάκι. Les lunettes de natation = Τα γυαλάκια κολύμβησης. La piscine = Η πισίνα, το κολυμβητήριο. Le maillot de bain = Το μαγιό. La brasse = Το πρόσθιο. Nager = Κολυμπώ. Le crawl = Το κρόουλ. Faire des plongeons dans le grand bassin = Κάνω βουτιές σε μια μεγάλη πισίνα. L aïkido = Το αïκίντο. Le karaté = Το καράτε. Le kung-fu = Το κουνγκ-φου. Le taekwondo = Το τάεκβοντό. Le judo = Το τζούντο. Le kimono = Το κιμονό. Le judoka = Ο τζουντόκα. 40

41 Le tatami = Το έδαφος για τις πολεμικές τέχνες. La ceinture = Η ζώνη. Faire une prise de judo = Κάνω μια λαβή (στο τζούντο). ex. Les prises de judo = Οι λαβές του τζούντο. Aller au tapis = Καταλήγω στο ταπί, έδαφος / πέφτω (από τον αντίπαλο). Les sports de glisse = Τα σπορ (ταχύτητας σε διάφορους χώρους: νερό, δρόμο, χιόνι). Faire du skate = Κάνω σκέιτ. Faire du roller = Κάνω ρόλερ. Aller très vite = Πηγαίνω πολύ γρήγορα Foncer = Ορμώ, πηγαίνω πολύ γρήγορα. Le skate-board Το σκέιτμπορντ La rampe = Η ράμπα. Une figure acrobatique = Μια ακροβατική φιγούρα. Le skate-park = Το πάρκο για σκέιτ. La planche à roulettes = Η σανίδα με ρόδες, το σκέιτμπορντ (η σανίδα). Le roller Τα ρόλερ Les protections = Οι προστασίες. Le casque = Το κράνος. Les coudières = Οι προστατευτικές καλύπτρες των αγκώνων για σπορ, επιαγκωνίδες. Les protège-poignets = προστατευτικά για τον καρπό του χεριού, τα περικάρπια. Les genouillères = Οι επιγονατίδες προστασίας (για σπορ), ελαστικοί επίδεσμοι για τα γόνατα. Les rollers = Τα ρόλερ. Rouler sur les trottoirs = Τρέχω με ρόλερ επάνω στα πεζοδρόμια. p.49 Le ski Το σκι La piste (verte, rouge, noir) = Η πίστα (πράσινη, κόκκινη, μαύρη). Le slalom = Το σλάλομ. La descente = Η κατάβαση. Les gants = Τα γάντια. Les chaussures de ski =Οι μπότες του σκι. Le skieur = Ο σκιέρ. Skier =Κάνω σκι. La combinaison = Η φόρμα (του σκι). Les bâtons =Τα μπατόν. La paire de skis = Τα σκι (το ζευγάρι). Glisser dans la poudreuse = Γλιστρώ πάνω στο αφράτο, σπυρωτό χιόνι. 41

Βασιλική Σαμπάνη 2013. Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας

Βασιλική Σαμπάνη 2013. Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας Βασιλική Σαμπάνη 2013 Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας 200 Διαγλωσσικές Θεωρήσεις μεταφρασεολογικός η-τόμος Interlingual Perspectives translation e-volume ΜΑΝΤΑΜ ΜΠΟΒΑΡΥ: ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Στρατής Πασχάλης, µεταφραστής του Ρακίνα

Ο Στρατής Πασχάλης, µεταφραστής του Ρακίνα Άννα Ταµπάκη Καθηγήτρια στο Τµήµα Θεατρικών Σπουδών Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών Ο Στρατής Πασχάλης, µεταφραστής του Ρακίνα Ι. Η γνωριµία µου µε τον Ρακίνα σε τρεις χρονικότητες Χρόνος

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ. Ήπειρος (Ελλάδα)

ΤΕΧΝΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ. Ήπειρος (Ελλάδα) Ονοματεπώνυμο ΚΑΛΑΜΠΟΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 1969 Μιχαλίτσι (Ήπειρος) Έτη δραστηριότητας ως τεχνίτης Δουλεύει από 15 ετών Ήπειρος (Ελλάδα) Οργανώνει το συνεργείο κατά περίπτωση Έμαθε την τέχνη από τον πατέρα και

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών

Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών Μάθημα: Συνταγματικό Δίκαιο Εξάμηνο: Α Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Δημητρόπουλος Ανδρέας Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών Ονοματεπώνυμο: Τζανετάκου Βασιλική Αριθμός μητρώου: 1340200400439 Εξάμηνο: Α

Διαβάστε περισσότερα

Φλώρα Στάμου, Τριαντάφυλλος Τρανός, Σωφρόνης Χατζησαββίδης

Φλώρα Στάμου, Τριαντάφυλλος Τρανός, Σωφρόνης Χατζησαββίδης Φλώρα Στάμου, Τριαντάφυλλος Τρανός, Σωφρόνης Χατζησαββίδης. H «ανάγνωση» και η «παραγωγή» πολυτροπικότητας σε μαθησιακό περιβάλλον: πρώτες διαπιστώσεις απο μια διδακτική εφαρμογή. Μελέτες για την ελληνική

Διαβάστε περισσότερα

Αρωματικά φυτά της Ελλάδας

Αρωματικά φυτά της Ελλάδας Αρωματικά φυτά της Ελλάδας 1. ΣΤΟΧΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Να ενημερωθούμε περί των αρωματικών φυτών της Ελλάδας. Να μάθουμε για τις θεραπευτικές τους ιδιότητες. Να μάθουμε τις τοποθεσίες που βρίσκονται. Να μάθουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ

ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ 8 Raimon Novell ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ Η ΜΑΡΙΑΝΉ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΡΙΖΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ 1.- ΑΠΟΣΤΟΛΗ, ΧΑΡΙΣΜΑ, ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΚΑΙ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩ ΙΚΑΣ ΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ «ΠΑΠΟΥΤΣΑΝΗΣ ΑΝΩΝΥΜΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ»

ΚΩ ΙΚΑΣ ΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ «ΠΑΠΟΥΤΣΑΝΗΣ ΑΝΩΝΥΜΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ» ΚΩ ΙΚΑΣ ΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ «ΠΑΠΟΥΤΣΑΝΗΣ ΑΝΩΝΥΜΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ» ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 Γενικά...3 2 Θέματα Απασχόλησης...3 3 Σύγκρουση συμφερόντων...4

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 1 Η ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

ΚΕΦ. 1 Η ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ (Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΝΑ ΜΠΟΡΕΙ :) ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ (ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑ) ΚΕΦ. 1 Η ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ 1.1 Εισαγωγή στη Λογιστική/Στ όχοι της επιχείρησης Να

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. (Σχολείο).

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. (Σχολείο). ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών Πιλοτική Εφαρμογή 2011-12 Εξετάσεις Γυμνασίου Δείγμα εξέτασης στη Γαλλική ΕΠΙΠΕΔΟ Α1+ στην 6βαθμη κλίμακα

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικές του δράματος και Διδακτική των ζωντανών γλωσσών. Η συμβολή τους στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής συνείδησης

Τεχνικές του δράματος και Διδακτική των ζωντανών γλωσσών. Η συμβολή τους στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής συνείδησης Αντώνης Χασάπης 839 Αντώνης Χασάπης Εκπαιδευτικός, Μεταπτυχιακός ΠΔΜ, Ελλάδα Résumé Dans le domaine de la didactique des langues vivantes l intérêt de la recherche scientifique se tourne vers le développement

Διαβάστε περισσότερα

Από την παρουσία-ση (présence-présentation) στην αναπαράσταση (re-présentation): οι δύο χρόνοι του επίκαιρου στην εισήγηση του Scarfone 1

Από την παρουσία-ση (présence-présentation) στην αναπαράσταση (re-présentation): οι δύο χρόνοι του επίκαιρου στην εισήγηση του Scarfone 1 Από την παρουσία-ση (présence-présentation) στην αναπαράσταση (re-présentation): οι δύο χρόνοι του επίκαιρου στην εισήγηση του Scarfone 1 Γιώργος ΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΣ Η ενδιαφέρουσα και πλούσια σε ιδέες εργασία

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ακολουθεί ολόκληρη η τοποθέτηση - παρέμβαση του Υπουργού Δ.Μ.&Η.Δ.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ακολουθεί ολόκληρη η τοποθέτηση - παρέμβαση του Υπουργού Δ.Μ.&Η.Δ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 18 Ιουνίου 2013 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ο Υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτική Παρουσίαση. Ελλάδα

Συνοπτική Παρουσίαση. Ελλάδα Ελλάδα Συνοπτική Παρουσίαση Η θρησκευτική ελευθερία προστατεύεται από το Σύνταγμα και άλλους νόμους και πολιτικές, με κάποιους περιορισμούς. Γενικώς, η κυβέρνηση σεβάστηκε εμπράκτως τη θρησκευτική ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Δασικά Οικοσυστήματα και Τεχνικά Έργα

Δασικά Οικοσυστήματα και Τεχνικά Έργα Τμήμα Δασολογίας & Διαχείρισης Περιβάλλοντος & Φυσικών Πόρων Εργαστήριο Διευθέτησης Ορεινών Υδάτων και Διαχείρισης Κινδύνου Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Δασικά Οικοσυστήματα και Τεχνικά Έργα Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Δευτέρα, 9 Απριλίου 2012 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ. 105 63 - ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: 210.32.59.198 FAX: 210.32.59.229

Δευτέρα, 9 Απριλίου 2012 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ. 105 63 - ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: 210.32.59.198 FAX: 210.32.59.229 ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ Δευτέρα, 9 Απριλίου ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ. 105 63 - ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: 210.32.59.198 FAX: 210.32.59.229 ΘΕΜΑ: Έκδοση από τη Eurostat του Δείκτη

Διαβάστε περισσότερα

Δρ.ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ

Δρ.ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ Δρ.ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ Σκοπος μαθηματος: -ορισμος υγιεινης -αρχες υγιεινης -σκοποι υγιεινης -αποτελεσματα υγιεινης. Ορισμος της Υγιεινης: Υγιεινη είναι η επιστημη που ερευνα και μελετα τα Υγειολογικα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΣΕΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ

ΘΕΣΕΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΠΡΥΤΑΝΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 2014 ΘΕΣΕΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Δ. ΚΑΨΑΛΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΣ ΠΡΥΤΑΝΗΣ Ιωάννινα, Ιούνιος 2014 1 Οι βασικές στοχεύσεις και προτεραιότητες

Διαβάστε περισσότερα

FRÉDÉRIC GROS ΠΕΡΠΑΤΏΝΤΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΊΑ. Μετάφραση: Ρούλα Τσιτούρη

FRÉDÉRIC GROS ΠΕΡΠΑΤΏΝΤΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΊΑ. Μετάφραση: Ρούλα Τσιτούρη FRÉDÉRIC GROS ΠΕΡΠΑΤΏΝΤΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΊΑ Μετάφραση: Ρούλα Τσιτούρη ΑΘΗΝΑ 2015 Το βιβλίο εντάχθηκε στο πρόγραμμα εκδοτικής αρωγής και διεθνούς ανάπτυξης του Γαλλικού Ινστιτούτου & Υπουργείου Εξωτερικών / Cet

Διαβάστε περισσότερα

Ενώνουμε δυνάμεις. Δείγματα Γραφής. Δυναμικά μπροστά ΑΝΔΡΕΑΣ Ζ. ΚΥΠΡΙΑΝΟΥ. Βουλευτής

Ενώνουμε δυνάμεις. Δείγματα Γραφής. Δυναμικά μπροστά ΑΝΔΡΕΑΣ Ζ. ΚΥΠΡΙΑΝΟΥ. Βουλευτής Ενώνουμε δυνάμεις Δείγματα Γραφής Δυναμικά μπροστά ΑΝΔΡΕΑΣ Ζ. ΚΥΠΡΙΑΝΟΥ Βουλευτής Συναγωνιστή συναγωνίστρια, Οι βουλευτικές εκλογές στις 22 Μαίου είναι σημαντικές για τον κάθε πολίτη, σημαντικές για την

Διαβάστε περισσότερα

NIVEAUX C1&C2 sur l échelle proposée par le Conseil de l Europe

NIVEAUX C1&C2 sur l échelle proposée par le Conseil de l Europe ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ MINISTÈRE DE L ÉDUCATION ET DES CULTES CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE NIVEAUX C1&C2 sur l échelle proposée par le Conseil de l

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ERP

Η ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ERP Η ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ERP 2 1 ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑΤΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ErP? Αντιμετωπίζοντας την κλιματική αλλαγή, διασφαλίζοντας την ασφάλεια της παροχής ενέργειας2 και την αύξηση της ανταγωνιστικότητα

Διαβάστε περισσότερα

Οι Πνευματικές Δυνάμεις στο Σύμπαν

Οι Πνευματικές Δυνάμεις στο Σύμπαν Οι Πνευματικές Δυνάμεις στο Σύμπαν ΣΕ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΣΥΜΠΑΝ, μέχρι και στα δικά σας περίχωρα του Γαλαξία, υπάρχουν πολλές πνευματικές δυνάμεις που εργάζονται για τον Δημιουργό. Υπάρχουν εμπνευσμένα

Διαβάστε περισσότερα

Διασυνοριακά νερά και διαχειριστικά σχέδια λεκανών

Διασυνοριακά νερά και διαχειριστικά σχέδια λεκανών Διασυνοριακά νερά και διαχειριστικά σχέδια λεκανών Ζαλίδης Γεώργιος, Καθηγητής Χρόνης Ιωάννης, Υποψήφιος Διδάκτωρ Εργαστήριο Εφαρμοσμένης Εδαφολογίας Γεωπονική Σχολή Οδηγία Πλαίσιο: σκοπός και κρίσιμοι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Αγγελική Περιστέρη Α 2

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Αγγελική Περιστέρη Α 2 ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Αγγελική Περιστέρη Α 2 ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ Ιρλανδία: Τη νύκτα της παραμονής των Χριστουγέννων όλα τα παράθυρα των σπιτιών που βλέπουν προς το δρόμο, φωτίζονται από ένα αναμμένο κερί, το οποίο

Διαβάστε περισσότερα

Παρασκευή, 25 Ιανουαρίου 2013 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ. 105 63 - ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: 210.32.59.198 FAX: 210.32.59.

Παρασκευή, 25 Ιανουαρίου 2013 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ. 105 63 - ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: 210.32.59.198 FAX: 210.32.59. Παρασκευή, 25 Ιανουαρίου 2013 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ. 105 63 - ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: 210.32.59.198 FAX: 210.32.59.229 ΘΕΜΑ: Έκδοση από τη Eurostat του Δείκτη Όγκου στο Λιανικό Εμπόριο, για

Διαβάστε περισσότερα

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ. 105 63 ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: 210.32.59.198 FAX: 210.32.59.229

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ. 105 63 ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: 210.32.59.198 FAX: 210.32.59.229 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΕΤΡΑΚΗ 16 Τ.Κ. 105 63 ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: 210.32.59.198 FAX: 210.32.59.229 ΘΕΜΑ: Έκδοση από τη Eurostat του Δείκτη Όγκου στο Λιανικό Εμπόριο, για το μήνα Οκτώβριο, στις χώρες της

Διαβάστε περισσότερα

Χημεία Β Γυμνασίου Τμήμα Β3. Γρηγόρης Μαγουλάς Φανή Μανούσου Κύρος Μαλλαμίδης Ελίνα Μάλλιαρη Μάγδα Μαντά

Χημεία Β Γυμνασίου Τμήμα Β3. Γρηγόρης Μαγουλάς Φανή Μανούσου Κύρος Μαλλαμίδης Ελίνα Μάλλιαρη Μάγδα Μαντά Χημεία Β Γυμνασίου Τμήμα Β3 Γρηγόρης Μαγουλάς Φανή Μανούσου Κύρος Μαλλαμίδης Ελίνα Μάλλιαρη Μάγδα Μαντά Τι είναι άμεση και έμμεση ρύπανση του νερού. Πώς προκαλείται η ρύπανση του νερού. Επιπτώσεις της

Διαβάστε περισσότερα

1. Κώστα Κυριλή 2. Εμμανουέλα Μπουγά 3. Πόπη Δόγα. Η Επιτροπή, αφού έλαβε υπόψη:

1. Κώστα Κυριλή 2. Εμμανουέλα Μπουγά 3. Πόπη Δόγα. Η Επιτροπή, αφού έλαβε υπόψη: Στην Αθήνα σήμερα, 27 Ιουλίου 2012, συνήλθε η Επιτροπή Εξέτασης των Ενστάσεων που ορίστηκε με τη με αριθμ. Πρωτ. 492/25/18.07.2012 Απόφαση Διοικητικού Συμβουλίου Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ., αποτελούμενη από τους: 1.

Διαβάστε περισσότερα

Προδημοσιεύτηκαν τα τέσσερις πρώτα προγράμματα του νέου ΕΣΠΑ που αφορούν

Προδημοσιεύτηκαν τα τέσσερις πρώτα προγράμματα του νέου ΕΣΠΑ που αφορούν Προδημοσιεύτηκαν τα τέσσερις πρώτα προγράμματα του νέου ΕΣΠΑ που αφορούν μικρομεσαίες επιχειρήσεις και ελευθέρους επαγγελματίες. Τονίζεται ότι τα προγράμματα είναι σε προδημοσίευση. Με τη δημοσίευση της

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΕΞΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΠΑΤΡΑΣ

ΑΝΤΙΕΞΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΠΑΤΡΑΣ ΑΝΤΙΕΞΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΠΑΤΡΑΣ www.resistance2003.gr δώ και ένα χρόνο ένας περίεργος ιός έχει προσβάλει τους πρόσφυγες της Πάτρας. Οι «παράπλευρες Εαπώλειες» του πολέμου κατά της «τρομοκρατίας» που το

Διαβάστε περισσότερα

Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Παράκληση για ένδειξη συγκεκριμένης τοποθεσίας σε χάρτη

Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Παράκληση για ένδειξη συγκεκριμένης τοποθεσίας σε χάρτη - Τόπος Je suis perdu. Όταν δεν ξέρετε που είστε Je suis perdu. Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Παράκληση για ένδειξη συγκεκριμένης ς σε χάρτη

Διαβάστε περισσότερα

Όταν το μάθημα της πληροφορικής γίνεται ανθρωποκεντρικό μπορεί να αφορά και την εφηβεία.

Όταν το μάθημα της πληροφορικής γίνεται ανθρωποκεντρικό μπορεί να αφορά και την εφηβεία. Όταν το μάθημα της πληροφορικής γίνεται ανθρωποκεντρικό μπορεί να αφορά και την εφηβεία. Στόχος μας : να χρησιμοποιήσουμε τον υπολογιστή και το διαδίκτυο για να αντλήσουμε σωστές πληροφορίες, να τις επεξεργαστούμε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΩ ΟΛΟΤΑΧΩΣ! ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΠΡΟΣΩ ΟΛΟΤΑΧΩΣ! ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 1 Απόστολος Πιερρής ΠΡΟΣΩ ΟΛΟΤΑΧΩΣ! ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ πόλιν δὲ μικρὰν καὶ ἄδοξον παραλαβὼν ἔνδοξον καὶ μεγάλην ἀπεργάσασθαι 14 Ιανουαρίου 2015 2 Η χώρα έχει ναυαγήσει.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΜΑΡΑΓΚΟΥΔΑΚΗΣ ΜΑΝΟΥΣΟΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΜΑΡΑΓΚΟΥΔΑΚΗΣ ΜΑΝΟΥΣΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΜΑΡΑΓΚΟΥΔΑΚΗΣ ΜΑΝΟΥΣΟΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΦΩΤΙΑΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΥΛΗΣ (ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Σύντομη ιστορική αναδρομή στο εργατικό κίνημα του Κεμπέκ

Σύντομη ιστορική αναδρομή στο εργατικό κίνημα του Κεμπέκ Σύντομη ιστορική αναδρομή στο εργατικό κίνημα του Κεμπέκ Η βιομηχανοποίηση του Κεμπέκ τον 19 ο αιώνα, έγινε σε συνθήκες απόλυτης ασυδοσίας της εργοδοσίας. Η κυρίαρχη αστική τάξη ήθελε το ρόλο του κράτους

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδοι διαχωρισμού των συστατικών ενός ετερογενούς μείγματος

Μέθοδοι διαχωρισμού των συστατικών ενός ετερογενούς μείγματος 1 Μέθοδοι διαχωρισμού των συστατικών ενός ετερογενούς μείγματος 1 ) Ετερογενές μείγμα δύο στερεών: * Με διαλογή με το χέρι π.χ μείγμα από φακές και φασόλια * Με διαλογή με μαγνήτη π.χ μείγμα από ρινίσματα

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Σταθερότητας, Ανάπτυξης και Ανασυγκρότησης της χώρας. Ενημερωτικό σημείωμα

Πρόγραμμα Σταθερότητας, Ανάπτυξης και Ανασυγκρότησης της χώρας. Ενημερωτικό σημείωμα Πρόγραμμα Σταθερότητας, Ανάπτυξης και Ανασυγκρότησης της χώρας Ενημερωτικό σημείωμα Ένα πρόγραμμα ριζικών τομών και ανατροπών Το νέο Πρόγραμμα Σταθερότητας και Ανάπτυξης (ΠΣΑ) της Ελλάδας είναι ο οδικός

Διαβάστε περισσότερα

Ο Υφυπουργός κατά την επίσκεψή του στο νέο κτίριο, ανακοίνωσε τα

Ο Υφυπουργός κατά την επίσκεψή του στο νέο κτίριο, ανακοίνωσε τα Τρίπολη, 4 Απριλίου 2008 Δηλώσεις του Υφυπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ανδρέα Λυκουρέντζου μετά την επιθεώρηση των έργων μεταστέγασης της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Τρίπολης από το Μαντζούνειο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ!!!! Ο Αγιασμός στην Αδαμάντιο Σχολή. Επίσκεψη των προνηπίων στο Κτήμα Γεροβασιλείου

ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ!!!! Ο Αγιασμός στην Αδαμάντιο Σχολή. Επίσκεψη των προνηπίων στο Κτήμα Γεροβασιλείου ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2013 Ο Αγιασμός στην Αδαμάντιο Σχολή Οι μικροί μαθητές κάτω από την Ευλογία και τη Χάρη της εκκλησίας στον Αγιασμό για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2013 2014. Όμορφα πρόσωπα, χαρούμενα,

Διαβάστε περισσότερα

Ένα κερδοφόρο επάγγελμα

Ένα κερδοφόρο επάγγελμα Ένα κερδοφόρο επάγγελμα Μόλις είχα κλείσει τα σαράντα και η πραγματική ζωή εξακολουθούσε για μένα να είναι ένας προορισμός: θα βρω μόνιμη δουλειά, θα αγοράσω σπίτι, θα κάνω παιδιά, θα ασφαλιστώ, θα πάρω

Διαβάστε περισσότερα

ΧΙΙΙ Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας

ΧΙΙΙ Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας ΧΙΙΙ Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας Στο Προτεινόμενο Σχέδιο Αξιολόγησης ο ρόλος της Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας (Ε.Ε.Υ) είναι ιδιαίτερα σημαντικός. Οι αρμοδιότητες της Ε.Ε.Υ έχουν αναβαθμιστεί ιδιαίτερα

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ

ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΑΘΗΝΑ 2015 1 Το επιστημονικό περιεχόμενο του παρόντος βιβλίου έχει υποβληθεί σε κριτική ανάγνωση και εγκριθεί με το σύστημα των κριτών. Η κριτική ανάγνωση πραγματοποιήθηκε από

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ-ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ-ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ-ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟ ΕΛΑΙΟΛΑΔΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΜΕΛΕΤΕΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΡΑΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ''ΜΕΛΕΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ ΑΠΟ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΤΟΥΣ'' ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΝΤΑΛΑΟΥΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΥΤΟΣΚΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΚΤΗΡΙΑΚΟΥ ΚΕΛΥΦΟΥΣ

ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΥΤΟΣΚΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΚΤΗΡΙΑΚΟΥ ΚΕΛΥΦΟΥΣ ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΥΤΟΣΚΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΚΤΗΡΙΑΚΟΥ ΚΕΛΥΦΟΥΣ ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΝΑΚΛΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΠΙΦΑΝΕΙΩΝ ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΣΚΙΑΣΗ ΤΩΝ ΑΝΟΙΓΜΑΤΩΝ ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΣΚΙΑΣΗ ΤΩΝ ΑΝΟΙΓΜΑΤΩΝ ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΣΚΙΑΣΗ ΤΩΝ ΑΝΟΙΓΜΑΤΩΝ ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ελλείψεις στο φορολογικό νομοσχέδιο. Σοβαρές ελλείψεις στη νέα μορφή του φορολογικού νομοσχεδίου

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ελλείψεις στο φορολογικό νομοσχέδιο. Σοβαρές ελλείψεις στη νέα μορφή του φορολογικού νομοσχεδίου Επαγγελματικό Επιμελητήριο Θεσσαλονίκης Γραφείο Τύπου Θεσσαλονίκη, 12 Απριλίου 2010 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ελλείψεις στο φορολογικό νομοσχέδιο Σοβαρές ελλείψεις στη νέα μορφή του φορολογικού νομοσχεδίου διαπιστώνει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΈΓΓΡΑΦΟ Σ.Ε.Ε.Δ.Δ.Ε. ΟΙ ΕΠΙΒΑΡΥΝΣΕΙΣ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΟΥ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΈΓΓΡΑΦΟ Σ.Ε.Ε.Δ.Δ.Ε. ΟΙ ΕΠΙΒΑΡΥΝΣΕΙΣ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΟΥ ΑΘΗΝΑ 15-01-2014 ΑΡ. ΠΡΩΤ.: 2270 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΈΓΓΡΑΦΟ Σ.Ε.Ε.Δ.Δ.Ε. ΟΙ ΕΠΙΒΑΡΥΝΣΕΙΣ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΟΥ Για τα εισοδήματα του 2013, τη φορολογία και τα πρόστιμα του 2014, ισχύουν τα εξής: Καταργείται το

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΟΖΑΝΗΣ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΟΖΑΝΗΣ 13/2/2014 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΟΖΑΝΗΣ Ολοκληρώνεται η πρώτη θητεία της Αιρετής Περιφέρειας Αποτελεί έτος μετάβασης από την μια προγραμματική περίοδο στην επόμενη Δυσμενές κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον

Διαβάστε περισσότερα

Ευρετήριο πινάκων. Ασκήσεις και υπομνήματα

Ευρετήριο πινάκων. Ασκήσεις και υπομνήματα Ευρετήριο πινάκων Ασκήσεις και υπομνήματα Ανάγνωση, για να ταυτιστεί και να προβάλει τα συναισθήματά του Ανακαλύψτε την προέλευση των πιστεύω σας Απαλή μουσική ως φάρμακο για τις εντάσεις και την απογοήτευση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΤΙΑ ΖΩΝΗ ΣΚΑΡΑΜΑΓΚΑ- ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕ ΤΗ ΛΙΜΝΗ ΚΟΥΜΟΥΝΔΟΥΡΟΥ

ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΤΙΑ ΖΩΝΗ ΣΚΑΡΑΜΑΓΚΑ- ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕ ΤΗ ΛΙΜΝΗ ΚΟΥΜΟΥΝΔΟΥΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ- ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 8 ΟΥ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΤΙΑ ΖΩΝΗ ΣΚΑΡΑΜΑΓΚΑ- ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕ ΤΗ ΛΙΜΝΗ ΚΟΥΜΟΥΝΔΟΥΡΟΥ Η ΠΑΡΑΚΤΙΑ ΖΩΝΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΤΟΙΚΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΧΑΙΔΑΡΙΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ:

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΠ. ΛΑΔΙΑΣ www.rsijournal.eu,www.ladias-chra.gr,www.panteion.gr/topa

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΠ. ΛΑΔΙΑΣ www.rsijournal.eu,www.ladias-chra.gr,www.panteion.gr/topa 39. Επενδυτικές ενισχύσεις για την προώθηση της παράγωγης ενεργείας από ανανεώσιμες πηγές 40. Ενισχύσεις λειτουργιάς για την προώθηση της παράγωγης ηλεκτρικής ενεργείας από ανανεώσιμες πηγές 41. Επενδυτικές

Διαβάστε περισσότερα

Στις 22 Σεπτεμβρίου 1937, περί την δεκάτην πρωινήν, ο διευθυντής του ξενοδοχείου «Κεντρικόν» στην Κόρινθο χτύπησε την πόρτα του δωματίου όπου την

Στις 22 Σεπτεμβρίου 1937, περί την δεκάτην πρωινήν, ο διευθυντής του ξενοδοχείου «Κεντρικόν» στην Κόρινθο χτύπησε την πόρτα του δωματίου όπου την Ι. Στις 22 Σεπτεμβρίου 1937, περί την δεκάτην πρωινήν, ο διευθυντής του ξενοδοχείου «Κεντρικόν» στην Κόρινθο χτύπησε την πόρτα του δωματίου όπου την παραμονή είχε καταλύσει ο υφηγητής του πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Τοποθέτηση Δημάρχου Γ. Πατούλη. για τεχνικό πρόγραμμα 2010

Τοποθέτηση Δημάρχου Γ. Πατούλη. για τεχνικό πρόγραμμα 2010 Τοποθέτηση Δημάρχου Γ. Πατούλη για τεχνικό πρόγραμμα 2010 Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι Η διοίκηση του Δήμου φέρνει σήμερα προς ψήφιση στο Δημοτικό Συμβούλιο το τεχνικό πρόγραμμα του Δήμου Αμαρουσίου για

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάριο με θέμα : Εθελοντισμός & Δικαιώματα Παιδιού

Σεμινάριο με θέμα : Εθελοντισμός & Δικαιώματα Παιδιού Τομέας Κοινωνικής Πρόνοιας Σεμινάριο με θέμα : Εθελοντισμός & Δικαιώματα Παιδιού «Καλές πρακτικές στην αποτελεσματική Διαχείριση του Εθελοντικού Δυναμικού» ΣΥΝήγορος Του Παιδιού 14-15 Ιουνίου 2012 Αθήνα

Διαβάστε περισσότερα

Καλές Πρακτικές Πρόληψης και Αντιμετώπισης Ενδοσχολικής Βίας- Σχολική Διαμεσολάβηση

Καλές Πρακτικές Πρόληψης και Αντιμετώπισης Ενδοσχολικής Βίας- Σχολική Διαμεσολάβηση Καλές Πρακτικές Πρόληψης και Αντιμετώπισης Ενδοσχολικής Βίας- Σχολική Διαμεσολάβηση Χρηστίδου Χριστίνα Κοινωνική Λειτουργός-Ψυχολόγος MSc Κοιν.Ψυχιατρικής-Παιδοψυχιατρικής Σήμερα στο σχολείο : Τα θύματα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΑΝΤΑ ΧΑΝΤΑΜ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Διήγημα με τίτλο: «Τι σημαίνει ελευθερία;»

ΓΑΝΤΑ ΧΑΝΤΑΜ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Διήγημα με τίτλο: «Τι σημαίνει ελευθερία;» 2 O ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΑΝΤΑ ΧΑΝΤΑΜ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 5 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ Διήγημα με τίτλο: «Τι σημαίνει ελευθερία;» 1 ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ; Όταν παλεύεις για την ελευθερία σου είναι κάτι ωραίο, όταν πεθαίνεις

Διαβάστε περισσότερα

Ασυντήρητες και επικίνδυνες οικοδομές

Ασυντήρητες και επικίνδυνες οικοδομές Ασυντήρητες και επικίνδυνες οικοδομές Στα τελευταία πέντε χρόνια έχουν καταγραφεί αρκετά περιστατικά πτώσης τμημάτων οικοδομών, κυρίως μπαλκονιών από πολυώροφες οικοδομές και είναι πραγματικά θαύμα το

Διαβάστε περισσότερα

Οι ΕΔ που χρειάζεται η χώρα

Οι ΕΔ που χρειάζεται η χώρα Οι ΕΔ που χρειάζεται η χώρα Εμείς πιστεύουμε ότι για να βγει η Άμυνα της χώρας από τα σημερινά αδιέξοδα και να μπορέσει να ανταποκριθεί με επιτυχία στις σύγχρονες προκλήσεις, δεν αρκεί απλά να ξεπεράσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Γιουρούκου, Ψυχολόγος Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια

Σοφία Γιουρούκου, Ψυχολόγος Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια Σοφία Γιουρούκου, Ψυχολόγος Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια Η αντίδραση στο άγχος είναι μία φυσιολογική, ζωτική αντίδραση στην απειλή. Το άγχος είναι ένα συναίσθημα δυσθυμίας που προέρχεται από την υποκειμενική

Διαβάστε περισσότερα

Κύριε Πρέσβη της Γαλλίας στην Κύπρο, κυρία Florent, Κύριε Επίτροπε Εθελοντισμού και μη Κυβερνητικών Οργανώσεων κυρία Γενική Γραμματέας Ισότητας των

Κύριε Πρέσβη της Γαλλίας στην Κύπρο, κυρία Florent, Κύριε Επίτροπε Εθελοντισμού και μη Κυβερνητικών Οργανώσεων κυρία Γενική Γραμματέας Ισότητας των Κύριε Πρέσβη της Γαλλίας στην Κύπρο, κυρία Florent, Κύριε Επίτροπε Εθελοντισμού και μη Κυβερνητικών Οργανώσεων κυρία Γενική Γραμματέας Ισότητας των Φύλων Κύριε Πρέσβη της Ελλάδας στην Κύπρο Κύριε Διευθυντή

Διαβάστε περισσότερα

Αρµοδιότητες Αυτοτελούς Τµήµατος Δηµοτικής Αστυνοµίας

Αρµοδιότητες Αυτοτελούς Τµήµατος Δηµοτικής Αστυνοµίας Αρµοδιότητες Αυτοτελούς Τµήµατος Δηµοτικής Αστυνοµίας Το Αυτοτελές Τµήµα Δηµοτικής Αστυνοµίας είναι αρµόδιο για την αποτελεσµατική και αποδοτική άσκηση των αρµοδιοτήτων που έχουν θεσπισθεί µε το άρθρο

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Ειδικού Θεματικού Προγράμματος: «Διοίκηση, Οργάνωση και Πληροφορική για Μικρο-μεσαίες Επιχειρήσεις»

Τίτλος Ειδικού Θεματικού Προγράμματος: «Διοίκηση, Οργάνωση και Πληροφορική για Μικρο-μεσαίες Επιχειρήσεις» ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΒΑΣΙΚΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΠΕΛΑΓΙΤΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ Τίτλος Ειδικού Θεματικού Προγράμματος: «Διοίκηση, Οργάνωση και Πληροφορική για Μικρο-μεσαίες

Διαβάστε περισσότερα

Θεσμικό Πλαίσιο Παιδαγωγικές Δράσεις. Υποστηρικτικό Περιβάλλον στα Προγράμματα Αγωγής Υγείας. Παραδείγματα και Προτάσεις Ορθών Πρακτικών

Θεσμικό Πλαίσιο Παιδαγωγικές Δράσεις. Υποστηρικτικό Περιβάλλον στα Προγράμματα Αγωγής Υγείας. Παραδείγματα και Προτάσεις Ορθών Πρακτικών Θεσμικό Πλαίσιο Παιδαγωγικές Δράσεις Υποστηρικτικό Περιβάλλον στα Προγράμματα Αγωγής Υγείας Παραδείγματα και Προτάσεις Ορθών Πρακτικών Θεσμικό Πλαίσιο Παιδαγωγικές Δράσεις Περιλαμβάνει: Παρουσίαση του

Διαβάστε περισσότερα

Κος ΓΚΑΙΤΛΙΧ: Ευχαριστώ πολύ κυρία Πρόεδρε. Θα επιχειρήσω μέσα σε περίπου 10 με 15 λεπτά να συνοψίσω αυτά που συζητήθηκαν στο δικό μας workshop, το

Κος ΓΚΑΙΤΛΙΧ: Ευχαριστώ πολύ κυρία Πρόεδρε. Θα επιχειρήσω μέσα σε περίπου 10 με 15 λεπτά να συνοψίσω αυτά που συζητήθηκαν στο δικό μας workshop, το Κος ΓΚΑΙΤΛΙΧ: Ευχαριστώ πολύ κυρία Πρόεδρε. Θα επιχειρήσω μέσα σε περίπου 10 με 15 λεπτά να συνοψίσω αυτά που συζητήθηκαν στο δικό μας workshop, το οποίο κράτησε κι αυτό τρεις και πλέον ώρες, άρα είμαι

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτες Επικοινωνιακής Επάρκειας Κατανόησης και Παραγωγής Γραπτού και Προφορικού Λόγου Β1/Β2

Δείκτες Επικοινωνιακής Επάρκειας Κατανόησης και Παραγωγής Γραπτού και Προφορικού Λόγου Β1/Β2 Δείκτες Επικοινωνιακής Επάρκειας Κατανόησης και Παραγωγής Γραπτού και Προφορικού Λόγου Β1/Β2 Επίπεδο Β1 Κατανόηση γραπτού λόγου Στη διάρκεια της εξέτασης για την αξιολόγηση κατανόησης γραπτού λόγου, οι

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία-Στεφανία-Γιάννης 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Ε2 Π.Τ.Δ.Ε.-Α.Π.Θ. 2014-15

Μαρία-Στεφανία-Γιάννης 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Ε2 Π.Τ.Δ.Ε.-Α.Π.Θ. 2014-15 Μαρία-Στεφανία-Γιάννης 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Ε2 Π.Τ.Δ.Ε.-Α.Π.Θ. 2014-15 Με ποιους τρόπους έτρωγαν τα ψάρια τους; Τα ψάρια τους τα έτρωγαν εκζεστά (βραστά), οφτά (ψητά) ή

Διαβάστε περισσότερα

Το ρολόι που κρατάς στα χέρια σου κρύβει ένα μυστικό: το μυστικό της κόκκινης ομάδας. Αν είσαι αρκετά τολμηρός, μπορείς κι εσύ να ενημερωθείς για τα

Το ρολόι που κρατάς στα χέρια σου κρύβει ένα μυστικό: το μυστικό της κόκκινης ομάδας. Αν είσαι αρκετά τολμηρός, μπορείς κι εσύ να ενημερωθείς για τα Το ρολόι που κρατάς στα χέρια σου κρύβει ένα μυστικό: το μυστικό της κόκκινης ομάδας. Αν είσαι αρκετά τολμηρός, μπορείς κι εσύ να ενημερωθείς για τα πρόσφατα κατορθώματά μας στο Νέστο και να μπεις στην

Διαβάστε περισσότερα

Το«Δέντρο της Ελευθερίας» μέσα από τη Χάρτα του Ρήγα Φεραίου και τα ιστορικά γεγονότα της εποχής του

Το«Δέντρο της Ελευθερίας» μέσα από τη Χάρτα του Ρήγα Φεραίου και τα ιστορικά γεγονότα της εποχής του Το«Δέντρο της Ελευθερίας» μέσα από τη Χάρτα του Ρήγα Φεραίου και τα ιστορικά γεγονότα της εποχής του ΟΡήγας,επονομαζόμενοςΦεραίοςήΒελεστινλής, υπήρξεπρόδρομοςτηςελληνικήςεπανάστασηςτου1821. Ένας από εκείνους

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΤΗΝ ΣΤΗΡΙΞΗ ΟΛΩΝ ΜΑΣ

ΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΤΗΝ ΣΤΗΡΙΞΗ ΟΛΩΝ ΜΑΣ ΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΤΗΝ ΣΤΗΡΙΞΗ ΟΛΩΝ ΜΑΣ ΣΥΝΤΟΜΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ: Το Νοσοκομείο Σητείας ως Δημόσιο Γενικό Νοσοκομείο ιδρύθηκε με Β. Δ/γμα στις 09-04-1947. Στεγάστηκε εκεί όπου λειτουργούσε πριν λίγα χρόνια

Διαβάστε περισσότερα

Το συνέδριο σας πραγματοποιείται σε μια εξαιρετικά δύσκολη συγκυρία για τον τόπο, την οικονομία της χώρας, την κοινωνία και τον κόσμο της εργασίας.

Το συνέδριο σας πραγματοποιείται σε μια εξαιρετικά δύσκολη συγκυρία για τον τόπο, την οικονομία της χώρας, την κοινωνία και τον κόσμο της εργασίας. ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ του ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ της ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ της Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α. στο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ της Κ.Ε.Δ.Ε. ΚΟΜΟΤΗΝΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2012 Αγαπητοί Φίλοι, Θέλω εκ μέρους των

Διαβάστε περισσότερα

Ο Οδικός Χάρτης για την Ελλάδα της δημιουργίας

Ο Οδικός Χάρτης για την Ελλάδα της δημιουργίας Ο Οδικός Χάρτης για την Ελλάδα της δημιουργίας Από την κρίση και τα ελλείμματα στην ανάπτυξη και την κοινωνική δικαιοσύνη ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Α. Αντιμέτωποι με την κρίση: τα πρώτα βήματα για τη σωτηρία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΟΥ ΧΑΝΙΟΥ ΤΟΥ ΙΜΠΡΑΗΜ ΚΩΔΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΟΥ: 12234

ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΟΥ ΧΑΝΙΟΥ ΤΟΥ ΙΜΠΡΑΗΜ ΚΩΔΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΟΥ: 12234 12234 Ένας δηµόσιος χώρος αποτελεί ένα κύτταρο στο δοµηµένο ιστό της πόλης. Δεν πρέπει µόνο να είναι ευδιάκριτος αλλά και να εντάσσεται πλήρως. Οφείλει να ανασυντάσσει την εικόνα της πόλης η οποία είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΑΦΡΙΕΣ ΜΕΤΑΛΛΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ: ΝΑΝΣΥ ΣΑΚΚΑ

ΕΛΑΦΡΙΕΣ ΜΕΤΑΛΛΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ: ΝΑΝΣΥ ΣΑΚΚΑ ΘΕΜΑ: ΕΛΑΦΡΙΕΣ ΜΕΤΑΛΛΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ: ΝΑΝΣΥ ΣΑΚΚΑ Ο σίδηρος παρά το γεγονός, ότι αποτελεί υλικό γνωστό ήδη από τους προϊστορικούς χρόνους, άρχισε να χρησιµοποιείται ευρέως και ουσιαστικά σε αρχιτεκτονικές

Διαβάστε περισσότερα

Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ

Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ Ενότητα 8: Ζαχαρούλα Σμυρναίου Σχολή: Φιλοσοφική Τμήμα: Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής Ψυχολογίας Κατάθλιψη Κατάθλιψη «Η κατάθλιψη είναι σαν ένα πένθος για κάτι αγαπημένο που έχει

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟΧΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ 2008-2013

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟΧΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ 2008-2013 ΕΘΝΙΚΟΝ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΝ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟΧΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ 2008-2013 ΜΑΡΤΙΟΣ 2009 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥΠΟΛΗ

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Κοινωνικών Δεξιοτήτων Δεκεμβρίου

Πρόγραμμα Κοινωνικών Δεξιοτήτων Δεκεμβρίου Πρόγραμμα Κοινωνικών Δεξιοτήτων Δεκεμβρίου www.asteria.edu.gr info@asteria.edu.gr www.facebook.com/omades.asteria Αγίου Δημητρίου 177 Άγιος Δημήτριος τηλ.: 6979651231-6986795031 Κυριακή 14 Δεκεμβρίου 2014

Διαβάστε περισσότερα

Εσωτερικοί Κανονισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης

Εσωτερικοί Κανονισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης Εσωτερικοί Κανονισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης Καταστατικές Πρόνοιες και Εσωτερικοί Κανονισμοί που αφορούν τη Διεύθυνση Τοπικής Αυτοδιοίκησης, τις εκλογές Τοπικής Αυτοδιοίκησης και Σχολικών Εφορειών, τη λειτουργία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΖΩΗΣ, ΜΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΖΩΗΣ, ΜΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΖΩΗΣ, ΜΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Τα τελευταία χρόνια σημειώθηκε στην χώρα μας αισθητή άνοδος του βιοτικού επιπέδου και της κοινωνικής ευμάρειας. Παράλληλα όμως αυξήθηκαν τα προβλήματα

Διαβάστε περισσότερα

ευτέρα 14 Μαρτίου, ώρα 20.00 στο «Πνευματικό Κέντρο Διονύσιος ο Αρεοπαγίτης», Μιχαήλ Βόδα 28, διάλεξαν να μαζευτούν οι φίλοι και συνεργάτες τού

ευτέρα 14 Μαρτίου, ώρα 20.00 στο «Πνευματικό Κέντρο Διονύσιος ο Αρεοπαγίτης», Μιχαήλ Βόδα 28, διάλεξαν να μαζευτούν οι φίλοι και συνεργάτες τού Δ ευτέρα 14 Μαρτίου, ώρα 20.00 στο «Πνευματικό Κέντρο Διονύσιος ο Αρεοπαγίτης», Μιχαήλ Βόδα 28, διάλεξαν να μαζευτούν οι φίλοι και συνεργάτες τού εκδότη και ποιητή Μάκη Αποστολάτου, για μια εκδήλωση μνήμης.

Διαβάστε περισσότερα

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο Επαναληπτικό διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα. Ενδεικτικές απαντήσεις. Περιθωριοποίηση μαθητών από μαθητές!

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο Επαναληπτικό διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα. Ενδεικτικές απαντήσεις. Περιθωριοποίηση μαθητών από μαθητές! «Φιλολογικό» Φροντιστήριο Επαναληπτικό διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα Ενδεικτικές απαντήσεις Περιθωριοποίηση μαθητών από μαθητές! Α. Να συντάξετε την περίληψη του κειμένου που σας δίνεται (λέξεις 100-120).

Διαβάστε περισσότερα

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ. Ενότητα 7: Σχέση δικαίου-ηθικής-πολιτικής. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ. Ενότητα 7: Σχέση δικαίου-ηθικής-πολιτικής. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Ενότητα 7: Σχέση δικαίου-ηθικής-πολιτικής Παρούσης Μιχαήλ Τμήμα Φιλοσοφίας Σκοποί ενότητας 1. Οι σχέσεις ηθικής-δικαίου-πολιτικής 2. Το δίκαιο ως ένα σύνολο πρακτικών 1. Δίκαιο στον

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ-ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΧΟΜΕΝΩΝ ΛΑΪΚΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΓΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΣΑΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΘΕΣΗ ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΣΤΟ ΝΕΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟ

ΚΕΙΜΕΝΟ-ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΧΟΜΕΝΩΝ ΛΑΪΚΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΓΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΣΑΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΘΕΣΗ ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΣΤΟ ΝΕΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ-ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΧΟΜΕΝΩΝ ΛΑΪΚΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΓΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΣΑΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΘΕΣΗ ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΣΤΟ ΝΕΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟ Δεν υπήρξε ένοπλη επαναστατική ενέργεια ίσως τα τελευταία είκοσι

Διαβάστε περισσότερα

Οι σκοποί αυτοί καθορίζουν και τους στόχους του οργανισμού που είναι:

Οι σκοποί αυτοί καθορίζουν και τους στόχους του οργανισμού που είναι: Ομιλία Δ.Λιντζέρη στη Διαρκή Επιτροπή Κοινωνικών Υποθέσεων της Βουλής 25-09-2013 Ο ΕΟΦ εκ του ιδρυτικού του νόμου Ν1316/83 έχει ως πρώτιστο σκοπό την προστασία και βελτίωση της δημόσιας υγείας καθώς και

Διαβάστε περισσότερα

Η παρακμή του εργατικού κινήματος είναι μια διαδικασία που έχει ήδη διαρκέσει. πολλά χρόνια, τώρα ζούμε τα επεισόδια του τέλους της.

Η παρακμή του εργατικού κινήματος είναι μια διαδικασία που έχει ήδη διαρκέσει. πολλά χρόνια, τώρα ζούμε τα επεισόδια του τέλους της. Η παρακμή του εργατικού κινήματος είναι μια διαδικασία που έχει ήδη διαρκέσει πολλά χρόνια, τώρα ζούμε τα επεισόδια του τέλους της. 1 / 7 Αυτή η διαδικασία, φυσικά, δεν ήταν μια ευθεία πορεία από την ακμή

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ Προοίμιο Ο κώδικας δεοντολογίας του ΕΣΠΕΜ σκοπό έχει να κρατήσει υψηλά το κύρος του επαγγέλματος του μουσικοθεραπευτή στην Ελλάδα, να διαφυλάξει τους θεραπευόμενους από τυχόν μη δεοντολογικές

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ. Η ολοκληρωμένη προσέγγιση θα εφαρμοστεί με τα παρακάτω Εργαλεία

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ. Η ολοκληρωμένη προσέγγιση θα εφαρμοστεί με τα παρακάτω Εργαλεία ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η κρίση υπερχρέωσης και οι πολιτικές δημοσιονομικής προσαρμογής ανέδειξαν τις διαρθρωτικές αδυναμίες της περιφερειακής οικονομίας και προκάλεσαν επιπτώσεις σε σχέση με την οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

στο ΕΣΠΑ του έργου ανέγερσης του 4ου Λυκείου Κέρκυρας.

στο ΕΣΠΑ του έργου ανέγερσης του 4ου Λυκείου Κέρκυρας. Η ένταξη στο ΕΣΠΑ του έργου ανέγερσης του 4ου Λυκείου Κέρκυρας. Δευτέρα, 06 Φεβρουαρίου 2012 Ο Περιφερειάρχης Ιονίων Νήσων, Σπύρος Σπύρου, υπέγραψε την ένταξη στο ΕΣΠΑ του έργου ανέγερσης του 4ου Λυκείου

Διαβάστε περισσότερα

ΧΟΤΕΛΑΪΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΕΣ ΕΙΔΩΝ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ Α.Ε. ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΛΗΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΗΣ 29-04-2014

ΧΟΤΕΛΑΪΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΕΣ ΕΙΔΩΝ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ Α.Ε. ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΛΗΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΗΣ 29-04-2014 ΧΟΤΕΛΑΪΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΕΣ ΕΙΔΩΝ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ Α.Ε. ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΛΗΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΗΣ 29-04-2014 Στη Νέα Φιλαδέλφεια, σήμερα στις 29 Απριλίου 2014, ημέρα Τρίτη και ώρα 13:00, στα γραφεία

Διαβάστε περισσότερα

Μια «γριά» νέα. Εύα Παπώτη

Μια «γριά» νέα. Εύα Παπώτη Εύα Παπώτη Μια «γριά» νέα Πρωτογνώρισα την Κατερίνα ως μαθήτρια λυκείου στο φροντιστήριο μέσης εκπαίδευσης στο οποίο εργαζόμουν ως φιλόλογος. Σήμερα είναι τριάντα ετών. Σε μια συνάντησή μας, λίγο πριν

Διαβάστε περισσότερα

Τα Αναβολικά. Τα αναβολικά χωρίζονται στα φυσικά και στα συνθετικά.

Τα Αναβολικά. Τα αναβολικά χωρίζονται στα φυσικά και στα συνθετικά. Τμήμα:Α 3 Ημερομηνία:12.01.2015 Ονοματεπώνυμο:Αντιγόνη Τ. Εργασία Βιολογίας Θέμα:Αναβολικά Τα Αναβολικά Περιλαμβάνουν όλες τις ουσίες που μοιάζουν χημικά με την ανδρική ορμόνη τεστοστερόνη και εμφανίζουν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ. ιπλωµατική Εργασία.

ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ. ιπλωµατική Εργασία. ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ιπλωµατική Εργασία «Η ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ» του ΤΣΟΛΑΤΟΥ ΧΡΗΣΤΟΥ Επιβλέπων Καθηγητής:

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕ ΤΗ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΒΟΗΘΕΙΑ, ΤΟΥ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΚΟΥ ΚΗΠΟΥΡΟΥ ΔΗΛΑΔΗ, ΘΑ ΤΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΣΕΤΕ...

ΜΕ ΤΗ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΒΟΗΘΕΙΑ, ΤΟΥ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΚΟΥ ΚΗΠΟΥΡΟΥ ΔΗΛΑΔΗ, ΘΑ ΤΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΣΕΤΕ... ΥΨΗΛΟΤΑΤΕ, ΤΙ ΘΑ ΤΟ ΚΑΝΟΥΜΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΕΡΑΣ; ΕΙ ΕΝΑ ΓΙΓΑΝΤΙΟ ΠΑΝΤΑ. ΕΙ ΕΙΡΗΝΙΚΟ, ΕΥΓΕΝΙΚΟ ΚΑΙ ΔΥΝΑΤΟ, ΕΙΜΑΙ ΣΙΓΟΥΡΟΣ ΟΤΙ ΘΑ ΤΟΝ ΦΡΟΝΤΙΣΕΤΕΤΕ ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ. ΤΟ ΖΩΟ ΑΥΤΟ ΕΙ ΤΟΣΟ ΣΠΑΝΙΟ, ΟΣΟ ΤΟ ΞΑΚΟΥΣΤΟ ΛΕΥΚΟ ΤΣΑΪ.

Διαβάστε περισσότερα

Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι 1986 2005

Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι 1986 2005 Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι 1986 25 Για τους /τις εκπαιδευτικούς που υπέβαλαν αίτηση υποψηφιότητας για τη θέση Σχολικού Συμβούλου υπάρχουν μας διατέθηκαν από τις αρμόδιες υπηρεσίες του ΥΠΕΠΘ, για τα έτη

Διαβάστε περισσότερα

2014 www.akel.org.cy

2014 www.akel.org.cy 2014 www.akel.org.cy Στις Ευρωεκλογές στις 25 του Μάη Ψηφίζουµε ΑΚΕΛ Αριστερά Νέες υνάµεις ύναµη Αντίστασης Αξιοπρέπειας Προοπτικής Στις 25 του Μάη στις Ευρωεκλογές η παρουσία όλων στις κάλπες επιβάλλεται.

Διαβάστε περισσότερα

«Soapbox» για μικρούς οδηγούς αγώνων

«Soapbox» για μικρούς οδηγούς αγώνων «Soapbox» για μικρούς οδηγούς αγώνων Τρύπημα, βίδωμα, γκάζι. «Soapbox» Χωρίς PS, αλλά με πολύ πάθος: Το «Soapbox» κάνει τις καρδιές των μικρών οδηγών αγώνων ράλι να χτυπούν γρηγορότερα 1 Εισαγωγή Είναι

Διαβάστε περισσότερα

Επιτραπέζιος Η/Υ K30AM / K30AM-J Εγχειρίδιο χρήστη

Επιτραπέζιος Η/Υ K30AM / K30AM-J Εγχειρίδιο χρήστη Επιτραπέζιος Η/Υ K30AM / K30AM-J Εγχειρίδιο χρήστη GK9380 Ελληνικα Πρώτη Έκδοση Μάιος 2014 Copyright 2014 ASUSTeK Computer Inc. Διατηρούνται όλα τα δικαιώματα. Απαγορεύεται η αναπαραγωγή οποιουδήποτε τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΣΥΜΒΟΛΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΓΥΡΟΥ 1. ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2. ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ 3. ΣΥΛΛΟΓΗ 4. ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ 5. ΣΚΟΡΑΡΙΣΜΑ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ: ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΥΛΟΣ ΠΑΠΠΑ. ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΥΠΟΕΡΓΟ 1 της πράξης «Πολιτιστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα» (MIS 453635)

ΜΥΛΟΣ ΠΑΠΠΑ. ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΥΠΟΕΡΓΟ 1 της πράξης «Πολιτιστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα» (MIS 453635) ΜΥΛΟΣ ΠΑΠΠΑ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΥΠΟΕΡΓΟ 1 της πράξης «Πολιτιστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα» (MIS 453635) Ταξίδι στον χρόνο περίπου 100 χρόνια πριν Λάρισα τέλη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΗΤΡΑ ΠΑΠΑΖΩΤΟΥ ΧΡΥΣΑΝΘΗ-ΣΟΦΙΑ ΠΛΑΚΑ ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΤΣΑΡΑ

ΔΗΜΗΤΡΑ ΠΑΠΑΖΩΤΟΥ ΧΡΥΣΑΝΘΗ-ΣΟΦΙΑ ΠΛΑΚΑ ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΤΣΑΡΑ ΔΗΜΗΤΡΑ ΠΑΠΑΖΩΤΟΥ ΧΡΥΣΑΝΘΗ-ΣΟΦΙΑ ΠΛΑΚΑ ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΤΣΑΡΑ ΜΑΚΙΓΙΑΖ Ιατρικές ιδιότητες Χρησιμοποιούσαν καθρέφτες για το μακιγιάζ και το χτένισμα Φύλαγαν τα εργαλεία τους σε κασετίνες ΜΑΤΙΑ : Χρησιμοποιούσαν

Διαβάστε περισσότερα