ΤΕΥΧΟΣ 6 - ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ONLINE ΚΑΒΛΑ ΚΑΠΟΙΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΤΟΥ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ. φυτώ. άρα υπάρχω

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΤΕΥΧΟΣ 6 - ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ONLINE ΚΑΒΛΑ ΚΑΠΟΙΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΤΟΥ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ. φυτώ. άρα υπάρχω"

Transcript

1 ΤΕΥΧΟΣ 6 - ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ONLINE ΚΑΒΛΑ ΚΑΠΟΙΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΤΟΥ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ φυτώ άρα υπάρχω

2 Credits Φοιτητικό περιοδικό Διανέμεται δωρεάν στο Ιντερνέτι αντί-editorial part1 mitsinio Όποιος έχει καταλάβει το νόημα της ζωής δεν γνωρίζει τι ημέρα έχουμε σήμερα, αλλά τι ημέρα θέλει να έχει αύριο. espe Εκδότης-Διευθυντής Φυτούκλες Συντακτική ομάδα: άβακας, esperanga, ΚΟΜΙΞιάρης, myniak, Funkybomber, Μητσίνιο Σύνεργοι σε αυτό το τεύχος: rosa, θεοφίλη DeZine: άβακας Φωτό: άβακας, Διαδίκτυο Εξώφυλλο το τράμ της βουδαπέστης Εκτύπωση: κανένας ANTI-copyright Το pdf αυτό χαίρεται πάρα πολύ όταν εκδίδεται και αναπαράγεται χωρίς να ζητήσει άδεια απο κανέναν! Πριν από δύο χρόνια εμφανίστηκε από το πουθενά, τυπωμένο σε ένα κομμάτι χαρτί. Οι αναγνώστες του, απρόσμενα εφευρετικοί, το δοκίμασαν ακόμη και σαν κωλόχαρτο - βρήκαν την υφή του εξαιρετική και έμειναν απόλυτα ικανοποιημένοι (Για του λόγου το αληθές). Επιδίωξη των συντελεστών (συντακτών, καλλιτεχνών, δημιουργών) είναι να σας αφήσουν το ίδιο ικανοποιημένους & ικανοποιημένες και παρόλο που δεν έχω κανένα λόγο να πιστεύω ότι δεν θα τα καταφέρουμε, δε θα ζητήσω την εμπιστοσύνη σας, την υποστήριξη και την ψήφο σας γιατί την έχουμε. Το ερώτημα είναι: είστε πράγματι έτοιμοι να χρηματοδοτήσετε τα προβλήματα (εε, τους προβληματισμούς εννοούσα) που θα σας προκαλέσουμε; e-φυτώ. part2 ÊÏÌÉÎéÜñçò Ααχ λόγια μεγάλων ανδρών...τι θα μπορούσα εγώ ο ταπεινός να πω, την στιγμή που ο από πάνω μου μιλάει με τόσο πάθος και με τρομακτικές γνώσεις για ένα περιοδικάκι που ξεφύτρωσε μέσα από τις λάσπες, από τα σκουπίδια της ζωής που συγκεντρώνονται σε μια γωνίτσα του δρόμου; Έτσι περήφανο, σαν ένα μικρό φυτό, ξεπήδησε και έβγαλε στα φυλλαράκια του τις πρώτες μας σελίδες, μέσα στις οποίες γράφαμε οτιδήποτε κατέβαινε στο κεφάλι μας, ένα κεφάλι που χαρακτηρίζεται απο απύθμενη βλακεία και δίψα για δόξα, χρήμα, αναγνώριση καθώς και επιθυμία να πάρουμε μια θέση δίπλα σε μεγάλους καλλιτέχνες της εποχής μας, όπως διάφοροι τηλεοπτικοί αστέρες καθημερινών σαπουνόπερων. Άαχ τώρα περάσαμε στην εποχή του ίντερνετ και των παιχνιδιών μέσω διαδυκτίου που ρουφάνε τα μυαλά των παιδιών και τα κάνουνε ζόμπι που το μόνο που θέλουν είναι να παίξουν κι άλλο. Ο ρομαντισμός μετατράπηκε σε υποκριτικό διάλογο μέσα σε chatrooms και τηλεόραση προσπαθεί να κερδίσει μια άνιση μάχη με τους υπολογιστές που έχουν αντικαταστήσει την πραγματική ζωή πολλών ανθρώπων. Ε όχι, εμείς δεν ήταν δυνατόν να μείνουμε πίσω, έπρεπε και εμείς να λάβουμε μέρος σε όλη αυτή την γιορτή της καταστροφής. Έτσι λοιπόν, ή θα είμαστε οι δαίμονες της αποκάλυψης και θα σας οδηγήσουμε στο κοινωνικό σας τέλος ή θα είμαστε μία όαση πρασίνου στο απέραντο γκρίζο και μουντό του διαδικτύου. Εγώ προσωπικά δεν είμαι σε θέση να ξέρω πως θα εξελιχθούμε, όπως και να χει καλωσήλθατε και περιμένουμε να ακούσουμε νέα σας. f y t w m a g.blogspot.com πάτα το κουµπάκι fit page δίπλα στο zoom για να χωρέσει ωραία το φυτώ mag

3 Είναι τυφλοί αυτοί οι Ινδοί Στην Ινδία ζει το 25% των τυφλών του κόσμου! παρακαλώ, ενώ σύμφωνα με μια έρευνα που πρόσφατα έγινε σε μερικές πόλεις της χώρας πάνω από το 50% των ινδών οι οποίοι χρειάζονταν γυαλιά δεν γνώριζαν καν ότι είχαν προβλήματα όρασης. Σοβαρότατο ζήτημα δεν λέω, αλλά περισσότερο ανησυχητικό είναι ότι οι περισσότεροι άνθρωποι αν και έχουν την αίσθηση της όρασης, δε βλέπουν την τύφλα τους. Η βασίλισσα της Αιγύπτου τα ανακήρυξε ιερά. Ο Αριστοτέλης τα ονόμασε έντερα της γης. Ο Κάρολος Δαρβίνος πίστευε ότι έπαιξαν σημαντικό ρόλο στην ιστορία του κόσμου. Σύμφωνα με πρόσφατες μελέτες τα σκουλήκια έχουν τα ίδια ωφέλιμα αμινοξέα με το βοδινό κρέας και προτείνονται από επιστήμονες ως τροφή πρώτης τάξεως. «Δοκιμάσατε την πίττα με γαιοσκώληκες; Δεν ξέρετε τι χάνετε.» Πότε ήταν η τελευταία φορά που ζυγίστηκες; Αν είσαι υπέρβαρος και φοβάσαι τα νούμερα της ζυγαριάς χαλάρωσε και μάθε ότι τα τρία τέταρτα του βάρους μας είναι νερό. Αν πάλι πιστεύεις ότι είσαι υπερβολικά έξυπνος, μάθε ότι 75-85% του τρομερού εγκεφάλου σου είναι νερό. Όσο για σένα κακομοίρη bodybuilder-α που παλεύεις χρόνια με τα βάρη και τα γυμναστήρια, μάθε ότι το 70% των μυών σου είναι νερό, οπότε τόσα χρόνια το μόνο που κάνεις είναι μια τρύπα στους μυς σου. «Ιαπωνία 2007 Παιχνίδια, σνακ και αίμα». Το πάρτι ξεκίνησε! Απίστευτα μοντέλα, ευρύχωρη κλιματιζόμενη αίθουσα όπου μπορείς να Κανείς δεν αμφισβητεί ότι ένα μεγάλο ποσοστό ποζερονεαρών θα πουλούσαν και την μάνα τους για να το έχουν ένα απολαύσεις δωρεάν προβολές ταινιών, online παιχνίδια σε υπολογιστές και κονσόλες, σνακ κάθε είδους (ξέρετε σούσι και ακόμη και μασάζ στα πόδια. Όλα αυτά όμως υπό έναν όρο: Πρέπει να χυθεί αίμα! Μην σας μπαίνει τίποτε περίεργο στο μυαλό, ημέρες αιμοδοσίας. Τι σκέφτηκαν οι άνθρωποι σούπερ-ντούπερ αυτοκίνητο (φυσικά για να κάνουν φιγούρα στα γκομενάκια). Πολλές φορές οι ίδιοι νεαροί είναι διατεθειμένοι να πουλήσουν και την γιαγιά τους για να το τροφοδοτήσουν με βενζίνη(πολύ σημαντικό) Φίλοι μου θα χαρείτε να μάθετε ότι κυκλοφόρησε το αυτοκίνητο που κινείται με σκουπίδια! Στην Φιλανδία φτιάχτηκε το πρώτο όχημα που κινείται με σκουπίδια που αποσυντίθενται και τα οποία παράγουν βιοαερίου. mitsinio Διάβασα τελευταία για μια αρκούδα στην Βοσνία η οποία ήταν εθισμένη στο πότο. Της άρεσε λέει να πίνει τα υπολείμματα της μπύρας από τα πεταμένα κουτάκια όποτε και κάποια στιγμή άρχισε να ζητάει περισσότερη. Κουρασμένοι από τα προβλήματα που συνεχώς προκαλούσε η κουρουμπελο-αρκούδα, οι χωρικοί αποφάσισαν να την σκοτώσουν αλλά μπήκαν στη μέση οργανώσεις προστασίας ζώων και τελικά κατέληξαν στο να της δίνουν μπύρα χωρίς αλκοόλ! Συμπέρασμα: υπάρχουν μερικά ζώα(οι άνθρωποι) που ενεργούν πιο βλακωδώς και από μεθυσμένα ζώα.

4 Μια χαρά... Σκηνή σε αθηναϊκό bar. Οι θαμώνες πίνουν σιωπηλοί και ατάραχοι το ποτό τους. Ο υμένας της (νεκρικής;) σιγής και της (αποχαυνωτικής;) νωχελικότητας μοιάζει αδιαπέραστος εώς ότου η παρέα μου ανοίγει το χορό. Οι πρώτες εκφράσεις βδελυγμίας και απαξίωσης δεν αργούν να ζωγραφιστούν στα πρόσωπα των παρευρισκομένων... Δεκάδες μάτια, φλογισμένα από τον πυρετό της τρομακτικής τους αδράνειας, ακολουθούν τις κινήσεις και τα βλέμματά μας... Και ο απόηχος της οχλοβοής... «Χορεύουν, γελάνε και το διασκεδάζουν κιόλας! Για όνομα, τι θράσος!»... Ααααααααα! Ευτυχώς, όνειρο ήταν... Ήταν;...και δυο τρομάρες Ψάχνω στα ράφια της DVD-θήκης, κάτι να ξελαγράρω από το εφιαλτικό ενύπνιο, βρε αδερφέ... Τι λεει εκεί; Που ναι τα γυαλιά, γμτ; Α, να! «Mar Adentro» ή ελληνιστί «Η Θάλασσα Μέσα Μου»: Τετραπληγικός ευελπιστεί στον οίκτο της πολιτείας για ευθανασία, όμως κρυφά ονειρεύεται ότι... πετάει! Και το προς υπεράσπισιν της ευθανασίας κορυφαίο quote: «Η ζωή είναι δικαίωμα, όχι υποχρέωση». Ανοίγω ένα παλιό Έψιλον... Μια εικόνα: Σιέρα Λεόνε, ακρωτηριασμένος πατέρας, απωλέσας τα άνω άκρα, παρακολουθεί τον -θα ναι, δεν θα ναι- εξάχρονο γιό του, στην προσπάθειά του μικρού να τον ντύσει. Και μια λεζάντα: «Η ζωή εδώ δεν είναι πάντα αρτιμελής». Χορεύοντας στην πόλη Εθελοτυφλώ Οι πρώτες σκέψεις μου (αν μπορεί να ονομαστεί έτσι ένα μεταμεσονύκτιο ντελίριο) οδηγούσαν στην κατάστρωση ενός καλά μελετημένου σχεδίου προκειμένου να αποδράσω του αναπόδραστου, να αποφύγω τον αναπόφευκτο θάνατο. Τώρα όμως διακατέχομαι από οργή. Όχι για έναν παραπληγικό που δεν φαίνεται να αποκτά σύντομα το δικαίωμα σ έναν αξιοπρεπή θάνατο (η γράφουσα σε καμία περίπτωση δεν επιθυμεί να προκαταβάλλει τους φίλτατους αναγνώστες με υπαρξιακά άγχη). Ούτε για τον ακρωτηριασμένο πατέρα στην εμφυλιόπληκτη Σιέρα Λεόνε το ατυχές συμβάν θα αποκαλούνταν από εκπροσώπους του πολιτικού κόσμου και οικονομικούς αναλυτές ως μια από τις «παράπλευρες απώλειες». Αυτό που μου την σπάει είναι ότι στο μικρό ελληνικό βασίλειο εν ετει 2007 διασταυρώνομαι και ενίοτε διαξιφίζομαι καθημερινά με ανθρώπους που, μπουχτισμένοι από την υλική ευμάρεια και την καλοζωία, το παίζουν «δε βλέπω, δεν ακούω, δε μιλάω» και κατ επέκταση «δε γελάω, δε χορεύω, δε ψυχαγωγούμαι»... δε ζω... «Αρτιμελής», «μέσα μου»... Φαντάζομαι τις κάτωθι στιχομυθίες: -Έπαψα να είμαι σωματικά ακέραιος μετά το ατύχημα, χρόνια πριν, ωστόσο θυμάμαι ακόμα την εποχή που βάδιζα επί ώρες ακατοπόνητα... -Μπα, τίποτα το ιδιαίτερο... Ή -Όντας τυφλή εκ γενετής, δεν έμαθα ποτέ: Πως είναι αλήθεια να βλέπεις; Να έχεις μάτια; -Τι να σου πω; Μήπως τα χρησιμοποιώ και ποτέ; Σάμπως βλέπω ποτέ πραγματικά και σε βάθος; Ε, όχι! Ενόσω αυτή η ζοφερή πραγματικότητα που προοιωνίζουν κάποιοι και που παραπέμπει σε καφκικό εφιάλτη, θα παίρνει σάρκα και οστά, αρνούμαι να συμμετάσχω. Το να ζω δεν μου είναι ούτε υποχρέωση ούτε ατόπημα, αλλά πως να το πω... χαρά μου! Και αισθάνομαι όχι απλά αρτιμελής αλλά εδώ συγχωρέστε μου το λεξιπλαστικό εξάμβλωμα αρτιμελότατη! Και θα φθάσω ως τα άκρα (γιατί έχω άκρα: χέρια, πόδια κ.λ.π)... Και τώρα γέλιο γάργαρο ξεπηδάει ανακουφιστικά από τα μύχιά μου... Κάπου αλλού, ο Χαβιέ Μπαρδέμ πετάει τα «δεκανίκια» του και βγάζει φτερά, για να οσμιστεί τη θαλασσινή αύρα, μια κυρία αποκοιμιέται παρακολουθώντας το δελτίο κωφών και τότε αφουγκράζεται το κύκνειο άσμα του Αμαντέους, «Lacrimosa», ένας άλλος κύριος σταματά στη μέση της λεωφόρου, ελευθερώνει τον σκύλο-καθοδηγητή του και κοιτάει με γυμνό μάτι τον ήλιο...

5 ένα αρθράκι του e s p e R a n G a! Πάμε για ορθοπεταλιές! Πιστεύω, ότι όλοι (ιδιαίτερα όσοι ζουν σε μεγάλες πόλεις), συμφωνούμε στα παρακάτω: - Έχουμε βαρεθεί την κίνηση στους δρόμους. - Το καυσαέριο και τη μόλυνση. - Τις ατελείωτες ουρές. - Τις κόρνες και τα ατελείωτα μαλάκα. - Δε ξέρω κι εγώ πόσα άλλα... Επίσης, παρά τις απελπισμένες προσπάθειες μας για να βελτιωθεί η κατάσταση και να καταλάβει ο κόσμος ότι τα Μ.Μ.Μ. είναι πλέον φθηνά, ευέλικτα και σύγχρονα, κανείς δεν φαίνεται να βάζει μυαλό. Το αμάξι για τον Ελληνάρα είναι θεός. Είναι το πρώτο του δώρο, μόλις περάσει στο Πανεπιστήμιο... Να του το στερήσουμε;; Δεν γίνεται. Και εγώ, τι φταίω ο καημένος, που θέλω να δω μία Αθήνα διαφορετική; Ήσυχη, με περισσότερα πεζοδρόμια και λιγότερους δρόμους; Με περισσότερα πάρκα και λιγότερα βενζινάδικα; Αν περιμένω, μάλλον θα βγάλω γένια. Ε, αφού οι αμαξάδες κάνουν ότι θέλουν, θα κάνω κι εγώ του κεφαλιού μου! Είναι γνωστό το σύστημα και πιάνει στην Ελλάδα. Και δε μπορεί να είμαι μόνος μου... όλο και κάποιος θα νιώθει όπως κι εγώ... Και ιδού η μάζα της κρίσης! Μία μάζα ανθρώπων που ξεχύνονται ομαδικά στους δρόμους προκαλώντας μία ασυνήθιστη σύγχυση. Και μην περιμένετε καταστατικά, οργανώσεις και συνεδριάσεις. Είπαμε, κάνουμε του κεφαλιού μας! Η λεγόμενη μάζα, λοιπόν, critical mass όπως τη λένε οι Αμερικανοί, συνέβη για πρώτη φορά του 1992, στο Σαν Φρανσίσκο, υπό το όνομα The Commute Clot. Επρόκειτο για καμιά 60αρία μαντράχαλους, οι οποίοι βλέποντας ότι στη πόλη υπάρχουν απίστευτα πολυάριθμα ποδήλατα στους δρόμους, η υποδομή για να κάνει κάποιος ποδήλατο ήταν μηδενική και κανείς δεν τους υπολόγιζε, αποφάσισαν να πάρουν τη κατάσταση στα χέρια τους. Έτσι, αποφάσισαν, για να μη κινδυνεύουν, να βγουν όλοι μαζί στο δρόμο για να κάνουν αισθητή τη παρουσία τους, κάνοντας βόλτες μέσα στη πόλη. Και σιγά - σιγά οι 60 έγιναν 600, και φρόντισαν να κάνουν πιο τακτικά αισθητή τη παρουσία τους, ώσπου κάτι άλλαξε. Το όνομα critical mass, ήρθε πολύ αργότερα μέσα από ένα ποδηλα-ντοκυμαντέρ ( Return to the Scorcher του Ted White), όπου περιέγραφε την ιστορία του ποδηλάτου, μέχρι τις μέρες μας. Μέσα σε όλα, είχε και τους (στη κυριολεξία) άθλους των Κινέζων καθώς προσπαθούσαν να περάσουν έναν (χαοτικό) δρόμο με το ποδήλατο. Κι αυτό που έκαναν, ήταν να περιμένουν σε κάθε φανάρι, άλλους ποδηλάτες ώσπου να γίνουν πολλοί και να κάνουν ένα ομαδικό ντου να κόψουν όλοι μαζί τη κυκλοφορία, γιατί διαφορετικά θα μετράγανε κεφάλια και σαμπρέλες στο δρόμο. Φυσικά, κάτι τέτοιο δεν ήταν και τόσο εύκολο στην αρχή. Αντιλαμβάνεστε ευθύς αμέσως, ότι δεν είναι και λίγοι οι τσιταρισμένοι οδηγοί να τύχουν μπροστά σε κάναν ευέξαπτο ποδηλάτη και να επέλθει της πόρνης το κάγκελο. Γενικώς, υπάρχουν πολλές ιστορίες με διάφορα παρατράγουδα που συνέβησαν στους δρόμους, ενώ δεν ήταν λίγες οι φορές που το θέμα να πήρε πολιτικές διαστάσεις. Η νέα μόδα γρήγορα πέρασε και στην άλλη άκρη του Ατλαντικού (ναι, ναι έφτασε και στην Ελλάδα!) και η παράδοση συνεχίζεται ακόμα και στις μέρες μας. Για τις πόλεις που υπάρχει υποδομή για τα ποδήλατα, πρόκειται για μια γιορτή για το ποδήλατο, ενώ για τις υπόλοιπες πόλεις, συχνά παίρνει τη μορφή μιας άτυπης διαμαρτυρίας (που δεν διαφέρει Ενημερωθείτε για το critical mass της Αθήνας: criticalmass.gr ανα τον κόσμο: critical-mass.info φίλοι/ες ποδ ηλάτου podilates.gr τόσο από τον γιορτινό χαρακτήρα). Νομίζω ότι στην Αθήνα η ανάγκη κινητοποίησης για το συγκεκριμένο θέμα είναι μεγαλύτερη όσο ποτέ. Γι αυτό, κάθε πρώτη Δευτέρα του μήνα στις 6 το απόγευμα, ένα αθηναϊκό critical mass, made in Greece, ξεκινάει από το σιντριβάνι του Συντάγματος και όπου φύγει φύγει. Το θετικό είναι ότι χρήζει μεγάλης απήχησης, και σε συνδυασμό με τις τελευταίες μεταρρυθμίσεις σχετικά με το να επιτρέπονται ποδήλατα στα τρένα, δεν έχουμε παρά να ελπίζουμε σε κάτι καλύτερο (μιας και αναθεωρείται και ο Κ.Ο.Κ.). Διότι, το ποδήλατο: - Είναι φθηνό. - Δεν μολύνει. - Δεν χρειάζεσαι θέση parking. - Είναι μικρό και ευέλικτο. - Πάει παντού. Είτε σας ενδιαφέρει ή όχι το θέμα, είτε θέλετε να διαμαρτυρηθείτε ή όχι για τη κατάσταση, νομίζω ότι (ώσπου να αλλάξει η κατάσταση) είναι πρωτόγνωρη η εμπειρία της ποδηλατάδας μες στο κέντρο της Αθήνας. Άντε! Ακόμα κάθεστε;; Βάψτε το ποδήλατο σας με ευφάνταστα χρώματα, κρεμάστε κάνα εξυπναδίστικο μπιχλιμπίδι και βουρ! Α, και στο i-pod, χαλαρά Μακεδόνας έτσι; Φόρτσα στο πετάλι, να ρθουνε κι οι άλλοι, πάμε για ορθοπεταλιές τα ποδήλατα μας, όπως τα όνειρα μας, ξέρουν από ανηφοριές Επόμενο critical mass: Δες ατζέντα. φυτώ 5

6 Funkybomber presents Η.Α.Τ.Π.Π.Δ.Μ.Τ.Δ.Ε.Κ.Π.Α.Ν.Τ.Α.Ν.Κ.Ε. Τ.Ι.Ε.Κ.Α.Τ.Ι.Α.Τ.Δ.Δ.Π. παιδεία απαξιώνοντας το ιερό αγαθό της δωρεάν δημόσιας παιδείας.) (Ή αλλιώς: Τα προβλήματα που δημιουργήθηκαν με την δημόσια εκπαίδευση και πως αποφασίσαμε να τα αντιμετωπίσουμε νομιμοποιώντας και ενισχύοντας την ιδιωτική εκπαίδευση και Δράττομαι της ευκαιρίας(;) των καταλήψεων στην ανώτατη εκπαίδευση, για να ξεδιπλώσω μερικές απο τις σκέψεις μου πάνω στο θέμα της ιδιωτικής εκπαίδευσης γενικά (τριτοβάθμιας και μη). Με τόσο ελεύθερο χρόνο που έχουμε άλλωστε, ας γίνουμε και λίγο δημιουργικοί... Τον τελευταίο καιρό γυροφέρνω στο μυαλό μου (σας είπα οτι έχω πολύ ελεύθερο χρόνο;) την παρακάτω σκηνή: Ένα πολιτικό πρόσωπο (μπορεί να είναι απλός βουλευτής, μπορεί και υπουργός) βρίσκεται σε ένα απο τα πολλά παράθυρα ενός δελτίου ειδήσεων. Ο παρουσιαστής του απευθύνει την ερώτηση: «Πιστεύετε οτι αξίζει στους Έλληνες πολίτες η καλύτερη δυνατή εκπαίδευση/παιδεία ;» caramel- > caramel --- caramel-> Κλασσική ερώτηση-παγίδα. Είναι μια απο τις ερωτήσεις SOS για κάθε πολιτικό, ο οποίος ανάλογα με το κόμμα στο οποίο ανήκει θα πιπιλήσει και την ανάλογη καραμέλλα των συνοδευτικών διευκρινίσεων (ναι, καλά καταλάβατε, εννοώ αυτών των διευκρινίσεων που θέτουν προϋποθέσεις και ουσιαστικά ακυρώνουν την αρχική απάντηση). Πέραν αυτών των διευκρινίσεων όμως, οποιαδήποτε απάντηση εκτός απο ένα κατηγορηματικό «ΝΑΙ» σημαίνει πολιτική πανωλεθρία για το συγκεκριμένο πρόσωπο (πιθανότατα και για το κόμμα του). Οι λόγοι προφανείς και δεν θέλουν ανάλυση... Αφού λοιπόν η παιδεία είναι κοινώς αποδεκτή από όλους τους πολιτικούς ως ύψιστο αγαθό που δικαιούνται οι πολίτες και το κράτος οφείλει να παρέχει παιδεία υψίστης ποιότητας (σύμφωνα με τον παραπάνω υποτιθέμενο πολιτικό και σύμφωνα με αυτό που υπαγορεύει η κοινή λογική καθώς με τους φόρους που πληρώνουμε μπορούμε να αξιώνουμε παιδεία υψίστης ποιότητας), τότε ποιά ακριβώς ανάγκη θα έρθουν να καλύψουν τα ιδιωτικά πανεπιστήμια; Ή μήπως αυτά θα αφορούν σε λίγους τρελούς που θα «τα σκάνε» χοντρά για να λαμβάνουν εκπαίδευση κατώτερης ποίτητας σε σχέση με αυτή που παρέχουν τα δημόσια; Σε αυτό το σημείο πρέπει να έχετε ξεσπάσει σε γέλια γιατί δεν μπορείτε να πιστέψετε οτι ιδιωτικά πανεπιστήμια είναι δυνατόν να λειτουργήσουν χειρότερα απο τα δημόσια. Εν μέρει έχετε δίκιο, γιατί η σημερινή πραγματικότητα μας κάνει να υποθέτουμε οτι τα ιδιωτικά πανεπιστήμια θα δούλευαν καλύτερα απο τα δημόσια. Ωστόσο δεν πρέπει να ξεχνάμε την υποχρέωση του κράτους (και του πολιτικού κόσμου) απέναντι στους πολίτες: τα δημόσια πανεπιστήμια πρέπει να παρέχουν την εκπαίδευση η οποία θα πλάθει σοβαρούς επιστήμονες και όχι μέτριους (ή ακόμα και ανίκανους) κατόχους πτυχίων. Το κράτος μας χρωστάει (τον λόγο τον παρέθεσα παραπάνω) να δημιουργήσει δημόσια πανεπιστήμια τέτοιας ποιότη- τας ώστε ακόμα και αν > -> αυτά έχουν να «ανταγωνιστούν» (υποτιθέμενα) αντίστοιχα ιδιωτικά, να είναι τόσο ανώτερα σε ποιότητα σε σχέση με τα τελευταία που ουσιαστικά να καθιστούν την φοίτηση σε αυτά (στα ιδιωτικά) παραλογισμό ή στην καλύτερη περίπτωση άχρηστη σπατάλη χρημάτων. Αυτό που θέλω να κάνω κατανοητό είναι το εξής: Αν για παράδειγμα ο Κόκκαλης μπορεί να σπουδάσει το παιδί/παιδιά του (δεν ξέρω καν αν έχει παιδιά, για να μην παρεξηγούμαι!) με τον καλύτερο επιστήμονα ο οποίος θα παίρνει ευρώ τον μήνα, τότε αυτόν τον επιστήμονα τον θέλω για το δημόσιο πανεπιστήμιο! Αφού μπορεί να τον πληρώσει ο Κόκκαλης είμαι σίγουρος οτι μπορεί να τον -

7 Έχεις γενέθλια; Χρόνια σου πολλά, η ζωή είναι μικρή... νέοι σάκοι adibas που αλλάζουν χρώμα! > πληρώσει και το Ελληνικό κράτος. Ακόμα και αν είναι ένα μεγάλο έξοδο, τα χρήματα μπορούν να εξοικονομηθούν και απο αλλού (ας μην επεκταθώ). Η μάλλον όχι, ας επεκταθώ! Όχι στο από που μπορεί η εκάστοτε κυβέρνηση να βρεί τα απαιτούμενα χρήματα, αλλά στο φαινόμενο της παροχής ιδιωτικής πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην χώρα μας. Δεν είναι λίγο υποκριτικό να υπάρχουν διαμαρτυρίες για την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων όταν εδώ και πολλά χρόνια ιδιωτικά εκπαιδευτήρια σε όλες τις άλλες βαθμίδες της εκπαίδευσης δουλεύουν ανενόχλητα; Δεν είναι τα ιδιωτικά πανεπιστήμια η λογική συνέχεια των ιδιωτικών γυμνασίων και λυκείων; Γιατί λοιπόν διαμαρτύρεστε αξιότιμοι καθηγητές μας και συμφοιτητές μου; Αφού το κλήμα είναι στραβό γιατί να μην του βάλουμε και φωτιά να το κάψουμε; Με τον φόβο να επαναληφθώ, αξίζει να αναφέρω οτι αν τα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παρείχαν εκπαίδευση υψίστης ποιότητας, τότε η ιδιωτική εκπαίδευση δεν θα είχε «πελάτες» σε αυτές τις βαθμίδες της εκπαίδευσης γιατί απλούστατα όλοι θα θεωρούσαν ανώτερη την δημόσια εκπαίδευση. Όπως έχουν σήμερα όμως τα πράγματα, σίγουρα η ιδιωτική πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι ανώτερη απο την αντίστοιχη δημόσια. Αν πιστεύετε οτι αυτό είναι κάτι για το οποίο θα πρέπει να συγχαρούμε τους εαυτούς μας (ως έθνος), τότε αναλογιστείτε και τα ακόλουθα: Με την ύπαρξη ιδιωτικής εκπαίδευσης καταφέραμε να χωρίσουμε τους μελλοντικούς πολίτες, σε πολίτες γνώσεων δυο ταχυτήτων. Σε μια κοινωνία που ήδη βρίθει κοινωνικο-οικονομικών ανισοτήτων, αντί να προσπαθούμε να κλείσουμε την «ψαλίδα» ανάμεσα στους περισσότερο και τους λιγότερο προνομιούχους (δίνοντας ώθηση στους λιγότερο προνομιούχους) μέσω της παροχής καλύτερης παιδείας, ουσιαστικά μεγαλώνουμε το άνοιγμα της ψαλίδας. Αν και ως παιδιά μαθαίναμε οτι όλοι οι πολίτες είναι ίσοι, δεν μάθαμε οτι μερικοί είναι πιο «ίσοι» απο τους άλλους. Το μάθαμε μεγαλώνοντας απο την κοινωνία εκτός σχολείου. Αυτό το κομμάτι γνώσης ήρθαν και το συμπληρώνουν ήδη τα ιδιωτικά δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια, και (γιατί όχι;) σύντομα και τα ιδιωτικά πανεπιστήμια! Γιατί λοιπόν διαμαρτύρεστε και διαδηλώνετε ενάντια στα ιδιωτικά πανεπιστήμια; All in all it s just another brick in the wall! Απο όλα τα παραπάνω πιστεύω οτι κατέστη σαφές ποιά είναι η άποψή μου για τον τρόπο αντιμετώπισης των προβλημάτων της δημόσιας εκπαίδευσης και για το φαινόμενο της ιδιωτικής παιδείας. Δεν θα σας κουράσω άλλο. Θα κλείσω με μια φράση που άκουσα και η οποία (αν και αρχικά είχε χρησιμοποιηθεί μέσα σε ένα εντελώς διαφορετικό νοηματικό πλαίσιο) πιστεύω οτι περιγράφει ακριβώς τον λόγο για τον οποίο οι κυβερνήσεις της Ελλάδος διαχρονικά δεν έχουν ενισχύει με όλες του τις δυνάμεις την δημόσια εκπαίδευση με αποτέλεσμα να την οδηγήσουν στην απαξίωση: If you think pennies, you ll get pennies. If you think dollars, you ll get dollars. Δυστυχώς για εμάς ίσχυε, ισχύει και θα ισχύει το πρώτο. Υ.Γ. Υ.Γ. Αν το παραπάνω δεν ήταν αρκετά διαφωτιστικό, σας δίνω για βοήθεια άλλη μια φράση: Connect the goddamned dots!!!

8 SYNTHESIOMANIA synthesio απο την rosa Φαντάζομαι σε όλους μας, ιδιαίτερα κατά τα μικράτα μας, είχαν δημιουργηθεί απορίες για τον κόσμο γύρω μας σημαντικές μεν για μας, ανόητες δε για τους άλλους. Είτε τις ξεφουρνίσαμε και εισπράξαμε ντοματιά είτε μετά την ντοματιά προτιμήσαμε να τις φυλάξουμε για τον εαυτό μας και να τις αφήσουμε να μεγαλώνουν αργά και βασανιστικά, ταυτόχρονα με το μπόι μας. Μια τέτοια απορία λοιπόν είχα κι εγώ μέχρι πρότινος. «Μα δεν τελειώνουν ποτέ τα τραγούδια;» Ναι ναι αυτό το ερώτημα με βασάνιζε επί πολύ καιρό, μη πω ότι έβλεπα και εφιάλτες! Και ω, τι ανακούφιση όταν ανακάλυψα ότι και κάποιος άλλος είχε την ίδια ανησυχία με μένα! Σε μια σχετικά πρόσφατη συνέντευξη του, ο Roger Waters (αρχηγός των Pink Floyd), όταν τον ρώτησαν τι είναι αυτό που τελικά τον κάνει να συνεχίζει να δημιουργεί, απάντησε: «Αυτό που σε κάνει να επανέρχεσαι είναι αυτή η στιγμή. Και αυτή η στιγμή μπορεί να έρθει όχι μόνο όταν τελειώσει ο πίνακας, αλλά όταν φτιάχνεις τον σκελετό. Κάθεσαι στο πιάνο και σχεδιάζεις αυτήν την ιδέα και σκέφτεσαι: είναι εκπληκτικό. Και ξαφνικά σκέφτεσαι: να πάρει, υπάρχουν μόνο 12 νότες. Πώς μπορείς να τις διατάξεις σε ένα κατανοητό σύνολο, μια μελωδία που κάποιος μπορεί να σφυρίξει και την οποία, όσο γνωρίζεις, δεν έχει εμπνευστεί κανείς άλλος πριν από εσένα; Είναι ένα εκπληκτικό πράγμα, έτσι δεν είναι;» Είναι φίλτατε Roger! Οπότε τώρα που ξεπεράστηκε η φοβία του τελειωμού των τραγουδιών, τι θα λέγατε να ζούσατε αυτήν την στιγμή που περιγράφει ο Roger; Η μουσική αποτελεί, για άλλους περισσότερο, για άλλους λιγότερο, πάντως για όλους μας αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας. Πως νιώθετε όταν ακούτε το αγαπημένο σας τραγούδι; Πώς λέτε να ένιωσε ο συνθέτης του όταν το ανακάλυψε; Θα θέλατε να νιώσετε το ίδιο συναίσθημα; Αν ναι τότε βρίσκεστε στο σωστό άρθρο του φυτώ! Αν όχι, go to -λογοκρισία! Θα αφήσουμε λοιπόν ορισμένους ειδικούς επί του θέματος να μας δώσουν τα φώτα τους, έτσι ώστε αν δεν μπορέσουμε να φτάσουμε το επίπεδο των γκραν συνθετών τουλάχιστον να ξεκολλήσουμε και να δημιουργήσουμε κάτι! Πώς θα έρθει λοιπόν η θεία έμπνευση; Ας δούμε τι είπε ο Aaron Copeland στο What to Listen For in Music(1939): «Η ιδέα μπορεί να έρθει με διάφορους τρόπους. Μπορεί να έρθει σαν μια απλή μελωδία που σιγοτραγουδάτε. Ή μπορεί να έρθει Το καλοκαίρι, ιδρωμένα σεντόνια το μεσημέρι πες μου κάτι, φιλιά από ήλιο κι αλάτι το καλοκαίρι... - Locomondo σαν μελωδία με ένα ακομπανιαμέντο (συνοδεία μουσικού οργάνου). Κατά καιρούς ίσως ο συνθέτης να μην ακούει καν μια μελωδία απλά να συλλάβει ένα ακομπανιαμέντο στο οποίο αργότερα θα προστεθεί η μελωδία. Ή, από την άλλη μεριά, το θέμα του μπορεί να σχηματιστεί από μια καθαρά ρυθμική ιδέα. Δηλαδή να ακούσει έναν συγκεκριμένο ρυθμό ντραμς και αυτό να είναι αρκετό για να του δώσει το έναυσμα». Οπότε καταρχάς πρέπει να προμηθευτείτε μουσικό όργανο. Ε, όλο και κάποια κιθάρα ξεχαρβαλωμένη μπορεί να οικονομήσετε από κανέναν θείο, μακρινό ξάδερφο, κανένα αρμονιάκι, μελόντικα, ή φλογέρα από το σχολείο, κάποιο κατσαρολικό για ντραμς ή τέλος πάντων πηγαίντε και αγοράστε! Επίσης κάποιο πρόγραμμα στο pc σίγουρα θα βοηθήσει (τι σόι κομπιουτεράνζες είστε;) Για να έχετε δηλαδή μια ιδέα του πως ακούγεται κάθε νότα. Χοντρικά 12 είναι όλες κι όλες, Ντο, Ντο#, Ρε, Ρε#, Μι, Φα, Φα#, Σολ, Σολ#, Λα, Λα#, Σι. Τώρα για τα παραπέρα, που πως πότε, καθίστε διαβάστε, δε θα σας τα λέω όλα εγώ! Τον εξοπλισμό λοιπόν τον έχουμε αλλά με την έμπνευση ακόμα σκούρα. Ο Igor Stravinsky το θέτει ως εξής: «Ένα ατύχημα είναι ίσως το μόνο πράγμα που πραγματικά μας εμπνέει», γράφει στο Poetics of Music γραμμένο στο Harvard το «Ένας συνθέτης αυτοσχεδιάζει άσκοπα

9 όπως ένα ζώο ψάχνει κάτι σκάβοντας. Και οι δύο σκάβουν επειδή παραδίνονται στην παρόρμηση για μια ανακάλυψη αυτός στην αναζήτηση του για ευχαρίστηση». Whoa! Το πιάσατε; Ατυχήματα. Ευχαρίστηση. Δηλαδή το να βρεις κάτι μοναδικό, υπέρτατο είναι τόσο απλό όσο ένα ατύχημα; Τι σημαίνει αυτό; Σημαίνει ότι από τη φύση μας έχουμε βρει κάτι που μας κάνει να χαμογελάμε, μας ευχαριστεί, μας απογειώνει και μας εκτοξεύει. Πείτε το τέλειο, πείτε το σούπερ, ντούπερ, ουάου, όσομ το ίδιο κάνει. Και τότε συμβαίνει το ευτυχές ατύχημα! Σας αρέσουν τα ταξίδια; Σε ένα από αυτά γνωρίζετε τον/ την άντρα/ γυναίκα της ζωής σας. Πεθαίνετε για μπάσκετ; Βάζετε προς τα πίσω καλάθι από την άλλη άκρη του γηπέδου. Γουστάρετε να μαγειρεύετε; Παίρνει φωτιά η πουτίγκα και δημιουργείται ένα ωραιότατο καζάν ντιπί! Πως λέμε Love Burns ε τώρα θα γίνει ναι πείτε το και με west coast προφορά! - Kazandip Burns! Oh yeah! (Δε ξέρετε τι είναι το καζάν ντιπί; Να πάτε Σαλόνικα να μάθετε!) Το ζουμί; Όταν δεν βρίσκουμε ευχαρίστηση σε αυτό που κάνουμε, ξεμένουμε παντελώς μα παντελώς από ιδέες Τώρα λοιπόν που έχουμε την έμπνευση, ποια είναι η βάση για να μπορέσουμε να πούμε ότι η ανακάλυψη μας είναι τέλεια; Το στυλ! Έχετε ήδη στυλ! Ο τρόπος που δουλεύετε, ο τρόπος που οργανώνετε τις μουσικές σας σκέψεις και το πώς αυτές συσχετίζονται με την ευρύτερη μουσική κουλτούρα. Μήπως γεννιέστε με μουσική κουλτούρα; Όχι είναι κάτι που μαθαίνεται εξ ολοκλήρου! Αυτό δε σημαίνει ότι πρέπει να μάθετε όλα τα είδη και στυλ μουσικής που υπάρχουν στο σύμπαν για να μπορέσετε να διαμορφώσετε το δικό σας στυλ. Απλά να έχετε μια γνώση του τι παίζει στον κόσμο γύρω μας και κυρίως ξεστραβωθείτε! Η μουσική των charts δεν είναι η μόνη που υπάρχει! Ψαχτείτε λίγο και δε θα προλαβαίνετε να αντλείτε ιδέες! Πχ έχετε το μπροστά σας το William Tell ( Guillaume Tell ) του Gioacchino Rossini. Μη χαλάτε τη μουτσούνα σας, ειδικά το φινάλε (τέταρτη πράξη) αυτής της όπερας το έχετε ακούσει σίγουρα, είναι πασίγνωστο και σου δίνει την εντύπωση ότι κάποιος κυνηγάει κάποιον. Ενώ σκέφτεστε λοιπόν πως θα μπορούσατε να του αλλάξετε τα φώτα, αρχίζει να παίζει στο ραδιόφωνο το You Could Be Mine των Guns n Roses (ντάξει και οι Guns πέρασαν από τα charts αλλά τέλος πάντων αυτούς έτυχε να βάλουν στο radio, όχου πως κάνετε έτσι!) Και ναι! Τα απανωτά ντραμς στην εισαγωγή ταιριάζουν απόλυτα με τον ρυθμό του φινάλε του William Tell! Τα παίζετε και τα δυο ταυτόχρονα και όλως παραδόξως βγάζει νόημα! Εσείς μπαίνετε σε άλλη διάσταση και οι ιδέες χείμαρρος! Δηλαδή τι έγινε; Ήσασταν τυχεροί! Ακόμα και ο Stravinsky θα έμενε έκπληκτος με τις δυνάμεις αντίληψης σας και το φοβερό στυλ σας! Το συμπέρασμα; Αν δεν είχατε ακούσει ποτέ αυτόν τον ρυθμό στα ντραμς, δε θα δινόταν ποτέ η ευκαιρία στο William Tell να αναδείξει την μεγαλειώδη ροκ δυναμική πλευρά του (και μην ακούσω και τι μας νοιάζει εμάς!). Οπότε η τεράστια μουσική μας κληρονομιά είναι αυτή που διαμορφώνει το στυλ. Βέβαια! συνεχίζει και λέει ο Stravinsky: «Έτσι ο κίνδυνος δεν βρίσκεται στον δανεισμό κλισέ. Βρίσκεται στην πλαστογράφηση τους, στην χορήγηση τους με την επιβολή του νόμου, μια τυραννία». Οπότε το ότι πχ είναι της μόδας να ραπάρουμε στους στίχους να ούμε καθότι μαγκάκια αλλά και για να μην ξεχνιόμαστε κοτσάρουμε και την ηλεκτρική έτσι για να δείχνει ζόρικο και να θεωρείται προς Θεού ροκ, δε σημαίνει ότι πρέπει κι εμείς να κάνουμε το ίδιο! Δανείζεστε ιδέες και τεχνικές επειδή ΕΣΕΙΣ το θέλετε κι όχι επειδή η τάση το επιτάσσει!(ή η επιτάσση το τάσει, όπως προτιμάτε) Έτσι θα φτάσετε στο σημείο να θεωρηθείτε εφευρέτης και πρωτουργός της μουσικής και όχι ακόλουθος ή αντιγραφάκιας! Η έμπνευση δε θα αποτελεί θέμα ουρανοκατέβατης φώτισης αλλά θέμα χρόνου το ξέσπασμα της! Θα γράφετε από κύκνεια άσματα και άνωθε και ο υπόλοιπος κόσμος θα παθαίνει λουμπάγκο! Θα γίνετε οι ανυπέρβλητοι, οι άφταστοι, οι παγκόσμιοι, οι ΑΙΩΝΙΟΙ ΣΥΝ- ΘΕΤΕΣ! (ε εντάξει μη μαζευτούμε και πάρα πολλοί στο στερέωμα, ίσα ίσα να εκτοπίσουμε τον roger!:evil:) Α! ναι ο Roger τελικά το μόνο που μπορώ να θυμηθώ από αυτόν τον άνθρωπο είναι ότι κάποτε είχαμε μια κοινή απορία τίποτα άλλο

10 Ένα καλοκαιρινό βράδυ είναι σαν τη τελειότητα της σκέψης. - Wallace Stevens

11 ΥΠΟ ΤΟΝ ΠΑΦΛΑΣΜΟ ΤΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ Πιάνω το τρένο από τ αυτί, μην τη περνάς την γραμμή... espe anga t h e h i p s i d e Καλοκαίρι Πάτρα- Αθήνα στα τριτοκοσμικά βαγόνια του ΟΣΕ. Ξάφνου, στα μέσα της διαδρομής τραβάει χειρόφρενο ο μηχανοδηγός. Περιμέναμε, περιμέναμε... τίποτα. Βρε τι έγινε, βρε θα ξεκινήσουμε ποτέ; Ουδείς ήξερε... Κλείσαμε 40 λεπτά. Εντελώς ξάφνου πάλι, (μ αρέσει πολύ αυτή η λέξη!) εμφανίζονται καμμιά δεκαριά γύφτοι και τσιγγάνοι, ωσάν μουτζαχεντίν καβάλα σε άλογα και αρχίζουν να πετάνε πέτρες (κοτρόνες για την ακρίβεια...) στο τρένο. Ήμουν και τελευταίο βαγόνι κι η ιστορία ξεκίνησε απο εκεί. Τι έγινε ρε παιδιά, λέω;; Και βλέπω όλο το βαγόνι να φεύγει τρέχοντας προς τα μπροστινά βαγόνια, με το ύφος τρεχάτε γιατί χανόμαστε ζωγραφισμένο στα πρόσωπα τους. Φωνές, θόρυβοι... Καθώς ήμουνα στα ορια της εξόντωσης από τη κούραση, μένω μόνος μου με μια τουρίστρια. Αυτή να έχει τρομοκρατηθεί μαζί με τις φίλες της (και λογικό είναι) και να με ρωτάει υστερικά What is going on?? Are they going to kill us??? Ω ρε γαμώτο λέω, πραγματικά δεν ήξερα τι να της πω! Ότι κοπέλα μου, καλά σου είπαν ότι η Ελλάδα είναι ωραία, αλλά δεν είμαστε ακόμα Ευρώπη; Ή ότι περνάμε από ένα στούντιο του Hollywood όπου γυρίζεται ένα western και μπέρδεψαν τα τρένα; Η κούραση μου δεν μου άφηνε περιθώρια ούτε να ανησυχύσω, ούτε να κάνω αστειάκια. Άλλωστε, το ξαναλέω, δεν είχα ιδέα τι γινόταν! Τελοσπάντων, σε ένα κλίμα απόλυτης αφασίας, με το μισό κόσμο να είναι στο πάτωμα με τα χέρια στο κεφάλι, το τρένο ξεκινάει σιγά... Φεύγοντας παίρνει το μάτι μου, κανά δύο περιπολικά, ένα ασθενοφόρο, αρκετός κόσμος και φυσικά τους μουτζαχενίν τσιγγάνοι. Μία κοπέλα μπαίνει μέσα από τη πίσω πόρτα και μας διηγείται τι είχε συμβεί... Τα τσιγγανάκια έπαιζαν στο δρόμο και ένα από δαύτα, ξαπλωμένο στις ράγες το πάτησε το τρένο και προφανώς απεβίωσε. Οι τσιγγάνοι, εξαγριώθηκαν και έγινε ότι έγινε με τις πέτρες. Και η κοπέλα σπαράζει σε κλάματα. Και μένουμε κάγκελο! Με ξαναρωτάει η τουρίστρια... Τώρα τι να της πω;; Της εξηγώ, και δεν με πίστευε. Εμ, δεν είχε κι άδικο. Μέσα στο βαγόνι ξέσπασε θύελλα συζητήσεων, σχετικά με το ποιος έφταιγε, τι έπρεπε να γίνει κτλ. Άλλος να λέει ότι άργησα, άλλος αλληλέγγυη στους τσιγγάνους κι άλλος ότι έπρεπε να τους πατήσει όλους. Όταν φτάσαμε στον προορισμό μας, όλα είχαν ξεχαστεί. Κι όμως έτσι απλά χάθηκε μια ζωή. Έτσι κάνουμε στην Ελλάδα. Μαλώνουμε και διαφωνούμε, και έπειτα ξεχνάμε. Δηλαδή και χαλάμε τις καρδίες μας και δε κάνουμε τίποτα! Ποιος έφταιγε; Ο ΟΣΕ και οι αφύλαχτες διαβάσεις; Ο μηχανοδηγός και οι υπάλληλοι, λόγω έλλειψης (τυχόν) ελέγχου; Οι γονείς του άτυχου που δεν κοίταξαν να το συμμαζέψουν; Το τρένο και η πιθανόν παλιά τεχνολογία του; Αλλά επιπλέον, σε τι έφταιγε... το άτυχο παιδί; οι τουρίστες που δε πίστευαν στα μάτια τους από την ωραία Ελλάδα που τους διηγήθηκαν; εγώ, που μου χάλασε τη μέρα; Και μετά απο όλα αυτά μένει μια πικρή γεύση στο στόμα, και ένα γαμώτο στο χείλη, προς πάσα κατεύθυνση.

12 Δισκοκριτικές παρέα με ρακές και κρητικές. Απολαύστε υπεύθυνα... Los Delinquentes El Verde Rebelde Vuelve Για όσους από εσάς έχετε πιο ethnic ανησυχίες, προτείνω τον προτελευταίο δίσκο του καυτού τσιγγάνικου τρίο από την Ισπανία. Κλασσικά ακούσματα τσιγγάνικης ρούμπας με στοιχεία φλαμένκο, παιγμένα με τον καλύτερο τρόπο. Πιο τολμηροί, σε σχέση με τους προηγούμενους δίσκους τους αφού οι δομές ορισμένων τραγουδιών θυμίζουν κάτι από ροκ και το κλασσικο ¾, κυρίως λόγω της εκτεταμένης χρήσης κρουστών. Δεν είναι τυχαία η επιτυχία τους στην ιβηρική χερσόνησο άλλωστε, κυρίως στο πιο εναλλακτικό κοινό. 7,5/10 esperanga Θανάσης Παπακωνσταντίνου Διάφανος Οι περισσότερες κριτικές που διάβασα μου άφησαν ανάμεικτα συναισθήματα. Για μένα, ο συγκεκριμένος δίσκος είναι η απόλυτη καταξιωμένη συνέχεια μιας λαμπρούς μεν, άσημης δε (δεν μας χαλάει κιόλας, ούτε τον ίδιο φαντάζομαι ), πορείας του μοναδικού άξιου τραγωδοποιού-συνθέτη της εποχής μας, που σχεδόν μόνος του προχωράει το ελληνικό τραγούδι. Στον Διάφανο λοιπόν θα ακούσουμε αρκετά παιχνίδια με τα πνευστά, πολλούς αλλά συγκρατημένους πειραματισμούς με πρωτάγνωστους ήχους (π.χ. ήχος μπάλας, καφεδοκούτι), γλυκές κιθάρες, αναφορές σε swing και jazz, μα όλα αυτά σε συνδυασμό με το ελληνικό τραγούδι. Δεν μ άρεσε η επανεκτέλεση του Αερικού. Ανατριχιάζω κάθε φορά που ακούω την America. Σημαντική η συνεισφορά του Σωκράτη Μάλαμα στον δίσκο. 9,4 /10 esperanga Sufjan Stevens Illinoise Καιρό είχα να κολλήσω τόσο πολύ με ένα δίσκο. Νόμιζα πως πλέον δεν μπορώ να ακούω και να ξανακούω 12 κομματάκια ενός καλλιτέχνη, ίσως γιατί εγώ βαριέμαι εύκολα, ίσως επειδή είμαι εθισμένος στην εναλλαγές, ίσως επειδή δεν βγαίνει και κανένας ωραίος δίσκος. Ο Sufjan όμως με έβαλε στην θέση μου. Με ένα είδος αχαρακτήριστο κατ εμέ, σε ταξιδεύει, με ήχους από πάμπολλα όργανα (μπάντζο, βιολιά, πνευστά, κιθάρες, χορωδίες) και στίχους όμορφους και νοσταλγικούς -ονειρικούς ίσως. Δεν ασχολείται με κοινοτυπίες (κενοτυπίες θα έλεγα) όπως άλλοι, αλλά μιλά, για παιδικούς φίλους-έρωτες, τον καρκίνο, ταξίδια, εξωγήινους συνθέτοντας ένα κολλάζ της Αμερικής και του κόσμου μας. Δήλωσε πως θέλει να βγάλει 50 δίσκους -έναν για κάθε πολιτεία της Αμερικής- προς το παρόν είναι στον δεύτερο -τι τυπάς!! Ίσως σε κάποια σημεία υπερβάλλει μουσικά, όμως δίνει ένα τόσο όμορφο αποτέλεσμα που του το συγχωρείς μωρέ. 8,1/10 άβακας Chingon Mexican Spaghetti Western Ùò öáíáôéêïß áíáãíþóôåò ôïõ ðåñéïäéêïý ìáò (âåâáßùòâåâáßùò) áðï ôçí Ýíôõðç êé üëáò åðï Þ ôïõ, èá Ý åôå äéáðéóôþóåé ôçí óõìðüèåéü ìïõ êõñßùò ðñïò äßóêïõò ìå óêëçñü Þ ï. Áõôü âýâáéá äåí ìïõ áðáãïñåýåé íá áíáãíùñßæù ôçí áîßá áêïõóìüôùí êáé Üëëùí åéäþí... Êáé éäïý Ýíá áðï áõôü. Ïé Chingon ìå ôï badass üíïìá åßíáé ç ðñïóùðéêþ ìðüíôá ôïõ Robert Rodriguez, ç ïðïßá ìïõ Ýãéíå ãíùóôþ áðï ôçí äéáóêåõþ ôïõ Malaguena Salerosa ðïõ óõìðåñéëáìâáíüôáí óôï Soundtrack ôïõ Kill Bill vol.2 Ïé Chingon äåí åßíáé heavy, ïýôå hard. Ðáßæïõí Ýíá óôõë ðïõ ðñïóùðéêü äåí Ý ù îáíáêïýóåé. Óôçí âüóç ôïõ åßíáé åëáöñý rock ìå Ýíôïíá flamenco óôïé åßá (óå áõôü óõìâüëåé êõñßùò ç åîáéñåôéêþ áêïõóôéêþ êéèáñéóôéêþ äïõëåéü), åðéññïýò áðï Gypsy Kings, óôïé åßá áðï óýã ñïíç éóðáíéêþ pop (ìå ãõíáéêåßá öùíçôéêü) êáé áôìüóöáéñá ðïõ óå óçìåßá üíôùò üðùò ëýåé êáé ï ôßôëïò ôïõ Üëìðïõì ðáñáðýìðåé óôéò ìåëùäßåò ôùí Spaghetti Western ôïõ Sergio Leone (ìïõóéêþ Ennio Morricone). Óôéò 10 õðýñï åò ìåëùäéêýò óõíèýóåéò ôïõ album, ôá ðáñáðüíù óôïé åßá äýíïíôáé ôüóï áñéóôïôå íéêü ìåôáîý ôïõò ðïõ áêüìá êáé ìåôü ôï ôýëïò ôïõ album èá áíáñùôéýóôå ÔåëéêÜ ôé Þôáí áõôü ðïõ Üêïõóá; Ðïéü Þôáí ôï êõñßáñ ï óôïé åßï ôçò ìïõóéêþò; Ìçí âáóáíßæåóôå Üäéêá: ôï íá êáôáôüîåéò áõôüí ôïí ìïõóéêü äõíáìßôç åßíáé ôüóï äýóêïëï üóï êáé åðéêßíäõíï! ÁðëÜ áðïëáýóôå ôï ùñßò ðïëëü-ðïëëü! Êáé ðùò áëëéþò ìðïñåßôå íá êüíåôå; Ìå ôýôïéá feel-good äéüèåóç, ìå ôá õðýñï á âñá íü öùíçôéêü ôïõ ôñáãïõäéóôþ ðïõ óå ôáîéäåýïõí ðñïò Ìåîéêü ìåñéü, êáé ìå êåñáóüêé óôçí ôïýñôá ôï êáëïó åäéáóìýíï åîþöõëëï ôïõ album ìå ôïí mariachi, äåí õðüñ åé ôßðïôá ðïõ íá ìðïñåß íá óáò áöþóåé ðáñáðïíåìýíïõò! ììì... ¹ ìüëëïí ü é, äõóôõ þò õðüñ åé: Ç äéüñêåéá ôïõ album. Óå ãåíéêýò ãñáììýò åßìáé õðýñìá ïò ôçò ðïéüôçôáò êáé ü é ôçò ðïóüôçôáò, üìùò ôá 41 ëåðôü ôïõ album åßíáé ëßãá. Ðïëý ëßãá. Ðïéüò îýñåé; ºóùò åßíáé êáëýôåñá Ýôóé áðï ôçí Üðïøç ïôé ï áêñïáôþò áíáãêüæåôáé íá áêïýóåé ôá ßäéá ôñáãïýäéá ðåñéóóüôåñåò öïñýò (ãéá íá ôá áðïëáýóåé) êáé ôá áöïìïéþíåé êáëýôåñá, üìùò áêüìá êáé ìå áõôþ ôçí (ðáñüëïãç) ëïãéêþ, åí ôýëåé êüíá-äõï ôñáãïýäéá ðáñáðüíù äåí èá Þôáí Üó çìá... Final Words: íáò äßóêïò ï ïðïßïò èá Þôáí êüóìçìá óôçí óõëëïãþ ìïõ áí åñ üôáí óôçí ÅëëÜäá (Ýóôù ìýóù Amazon), üìùò äõóôõ þò áõôü äåí ãßíåôáé. Espe, áí ôï âñåéò ðïõèåíü óôçí Éóðáíßá áãüñáóý ôï ìïõ êáé óïõ äßíù ôá ñþìáôá üôáí åðéóôñýøåéò! (ÓïâáñÜ ìéëüù! Áãüñáóå êáé Ýíá ãéá óýíá!) Ðñïò ôï ðáñüí áò åßíáé êáëü ôï emule... Tacos, tamales, tabasco & tequila! Êáé ìåôü siesta... 8,5/10 funkybomber

13 Την 1η Δεκεμβρίου του 1935 στην Νέα Υόρκη γεννήθηκε ένα από τα πιο σημαντικά και δημοφιλή πρόσωπα στο χώρο του κινηματογράφου, ο Woody Allen ή Allen Stewart Konigsberg όπως είναι το πραγματικό του όνομα. Μεγάλωσε στο Brooklyn, στο οποίο το έχει γυρίσει πολλές ταινίες του. Αφού τον διώξανε από το Πανεπιστήμιο της Νέας Υόρκης και απ το City College, ο Woody στράφηκε σε μία επαγγελματική συγγραφική καριέρα γράφοντας για την τηλεόραση και διάφορους κωμικούς. Το 1964 αποφάσισε να γίνει ο ίδιος κωμικός. Θεατρικά, σκετς, διηγήματα και άρθρα (ο Θεός να τα κάνει άρθρα) του έχουν εκδοθεί στα «Χωρίς Φτερά», «Πάτσι» και «Τα άπαντα του Woody Allen». Το ντεμπούτο του στην μεγάλη οθόνη το έκανε γράφοντας το σενάριο για το What s New, Pussycat? το 1965 και ένα χρόνο αργότερα σκηνοθέτησε το What s Up, Tiger Lily? Τα επόμενα χρόνια ακολούθησαν ξεκαρδιστικές κωμωδίες όπως το Bananas, Sleeper, Everything You Always Wanted To Know About Sex (But Were Afraid to Ask) και Love and Death. Η δεκαετία θεωρείται η καλύτερη του Woody Allen. Tο Annie Hall (1977) κέρδισε 4 Oscar μεταξύ των οποίων καλύτερου πρωτότυπου σεναρίου και καλύτερου σκηνοθέτη. Στην συνεχεία έχουμε το Interior και το εκπληκτικό Manhattan που θεωρείται μια από τις καλύτερες ταινίες του. Την δεκαετία του 80 άρχισε τον συνδυασμό τραγικών και κωμικών στοιχείων στις ταινίες του. Μια από αυτές τις ταινίες ήταν το Hannah and Her Sisters στο οποίο ο Woody κέρδισε και το Oscar πρωτότυπου σεναρίου. Άλλες ταινίες που έκαναν αίσθηση την δεκαετία του 80 ήταν επίσης οι ταινίες Zelig, Crimes and Misdemeanors, Purple Rose of Cairο. Στην δεκαετία του 90 επέστρεψε στις πιο ανάλαφρες ταινίες όπως Bullets Over Broadway, Mighty Aphrodite, Sweet and Lowdown, Deconstructing Harry. Το 1996 έκανε το πρώτο του μιούζικαλ με το Everyone Says I Love You. Το 2000 έχουμε μια σειρά από παρά πολύ καλές ταινίες όπως το Small Time Crooks, The Curse of the Jade Scorpion, Hollywood Ending, Anything Else και Melinda and Melinda. Το 2005 ήρθε η νέα εκπληκτική και γυρισμένη στην Αγγλία ταινία του Woody Allen, το Match Point που είναι ίσως η καλύτερη του ταινία. Το 2006 ακολούθησε άλλη μια ταινία γυρισμένη πάλι στην Αγγλία το Scoop. Το μόνο του παράπονο απ τη ζωή είναι που δεν είναι κάποιος άλλος. Ξέρατε ότι... Έχει κερδίσει 3 Oscar και συνολικά οι ταινίες του έχουν κερδίσει 9 Oscar? Εκτός από σκηνοθέτης, σεναριογράφος, ηθοποιός, συγγραφέας, κωμικός παίζει κλαρινέτο στο τζαζ συγκρότημα Woody Allen and his New Orleans Jazz Band? Έχει παντρευτεί 3 φορές και είχε μακροχρόνιες σχέσεις με την Diane Keaton και την Mia Farrow. Η τρίτη του γυναίκα είναι η υιοθετημένη κόρη της Mia Farrow και είναι 35 χρόνια μικρότερη από τον Woody. Sleeper Μία από τις παλιές καλές ταινίες του υποφαινόμενου (Σε στύλ Bananas, Πάρε τα λεφτά και τρέχα, δηλαδή ατάκες, ιδέες και ότι να ναι κορυφή!). Ο Woody καταψύχετε και όταν ξυπνάει βρίσκεται στο μακρινό μέλλον όπου τα φρούτα είναι μεταλλαγμένα (=τεράστια!), τα λίπη υγιεινά, οι καρέκλες σουρεάλ, το σεξ πάντα οργασμικό (thanks to orgmasmatron!) και ο πολυαγαπημένος αρχηγός της ανθρωπότητας ανατιναγμένος. Με τα χίλια ζόρια εγκλιματίζετε και τότε είναι που για τα μάτια (ή τα στήθη) μιας γυναίκας (Diane Keaton) γίνεται επαναστάτης και απειλεί το κατεστημένο απαγάγωντας τη μύτη του αρχηγού! Ξεκαρδιστική μέχρι αηδίας! Εύγε Woody!! άβακας Mighty Aphrodite Ο Lenny(Woody Allen) και η Αmanda(Helena Bonham Carter) αποφασίζουν να υιοθετήσουν ένα παιδί το οποίο βγαίνει πάρα πολύ έξυπνο. Έτσι ο Lenny προσπαθεί να βρει την αληθινή μητέρα του (Mira Sorvino που κερδίζει το Oscar δεύτερου γυναικείου ρόλου). Μια ταινία με τρελό γέλιο, που δείχνει πόσο παράξενη μπορεί να είναι η ζωή. Δείτε την myniak Hollywood Ending Μια σχεδόν αυτοβιογραφική ταινία του Woody Allen (ο Val, ο πρωταγωνιστής είναι ένας νευρωτικός σκηνοθέτης ο οποίος ερμηνεύεται απο ποιόν άλλο; Τον ίδιο τον Woody φυσικά!) ο οποίος μας παραθέτει τον κόσμο του Ηollywood όπως ο ίδιος τον έχει αντιληφθεί και επιβεβαιώνει τις υποψίες μας (αν όχι την βεβαιότητά μας) για τους τρόπους παραγωγής του σημαντικότερου (και επικερδέστερου μάλλον) αμερικανικού εξαγώγιμου προϊόντος. Τώρα θα μου πείτε, αφού ο Woody είναι θεός, σιγά μην έχει αυτοβιογραφικά στοιχεία αυτή η ταινία! Δεν θα μπορούσαν να ισχύουν αυτά τα πράγματα που απεικονίζονται στην ταινία για αυτό τον σκηνοθέτη!. Εγω όμως θα αντιτάξω οτι πέρα απο την ακρότητα αυτών που απεικονίζονται στην ταινία (και όντως κάτι τέτοια χοντρά δεν θα συνέβαιναν με τον Woody Allen) ακόμα και οι θεοί-σκηνοθέτες είναι υπόλογοι κάπου σε μια κινητήρια δύναμη μεγαλύτερη όλων (στο κεφάλαιο). Και αν ο Val αναγκάζεται να υποκύψει στους κανόνες των studio λόγω του οτι είναι ένας έκπτωτος μεγάλος-σκηνοθέτης ο οποίος δεν θέλει να ξαναγυρίσει διαφημιστικό στην εξορία του Καναδά, μην ξεχνάμε οτι οι περισσότεροι σκηνοθέτες στην πραγματικότητα αναγκάζονται να υποκύψουν στους κανόνες νωρίςνωρίς, προτού καν γίνουν επιτυχημένοι! Αυτό μπορεί κάλλιστα να ισχύει ακόμα και για τον Woody! Τελικά θα καταστρέψουν οι γάλλοι (αγαπημένος στόχος όλων των αμερικάνων!) το σινεμά ή θα καταρρεύσει μόνο του σαν πύργος απο τραπουλόχαρτα κάτω απο το βάρος της ελαφρότητας με την οποία αντιμετωπίζεται η 7η τέχνη απο τα αμερικανικά studio; Αναζητήστε τις απαντήσεις μέσα σε αυτή την καυστική και απόλυτα ξεκαρδιστική ταινία! Must για όλους τους σινεφίλ! funkybomber

14 ask myniak ΓΙΑΤΙ ΣΤΟ ΜΠΑΣΚΕΤ ΚΑΙ ΟΧΙ ΣΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ Ο ΠΑΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΓΙΑ ΤΟ Ο ΠΑΟ κατάφερε να σηκώσει για τέταρτη φορά την ευρωπαϊκή κούπα. Το ελληνικό μπάσκετ συνεχίζει να πηγαίνει πάρα πολύ καλά. Εμείς όμως εδώ, δεν θα μιλήσουμε μόνο για τις επιτυχίες των ομάδων μας στο μπάσκετ αλλά θα δούμε τις διάφορες με το ποδόσφαιρο και το τι πάει στραβά σε αυτό. Let s Talk About Basketball Η αρχή του ελληνικού μπάσκετ θα μπορούσαμε να πούμε ότι έγινε το 1987 με την κατάκτηση του ευρωπαϊκού τροπαίου. Τότε άρχισαν σιγά σιγά και οι επιτυχίες στους συλλόγους. Πρώτα ήταν ο Άρης το 1988,1989,1990 πήρε την τρίτη θέση στο Ευρωπαϊκό και ακολούθησαν οι ΠΑΟΚ, Ολυμπιακός, Παναθηναϊκός, ΑΕΚ ακόμα και Μαρούσι και Μακεδονικός να πηγαίνουν σε ευρωπαϊκούς τελικούς και να κατακτούν ή να χάνουν το τρόπαιο. Έξι διαφορετικές ελληνικές ομάδες κατακτήσαν τουλάχιστον ένα τρόπαιο, με τον Παναθηναϊκό να κατακτάει φέτος το 4ο Ευρωπαϊκό του Τρόπαιο. Και η Εθνική πάει τέλεια. Εντάξει είχε πέσει λίγο αλλά, αυτήν την στιγμή είναι πρωταθλήτρια Ευρώπης και δευτεραθλήτρια Κόσμου. Let s Talk About Football Η αρχή του ελληνικού ποδόσφαιρο θα μπορούσαμε να πούμε ότι έγινε το 2004 με την κατάκτηση του ευρωπαϊκού τροπαίου. Μμμ Παρόμοια αρχή με το μπάσκετ. Όμως η συνεχεία είναι εξίσου καλή; Unfortunately, the answer is NO!! Τα πράγματα παραμένουν το ίδιο χάλια και ίσως χειρότερα. Οι σύλλογοι μας δεν βελτιώνονται καθόλου, ενώ η Εθνική είναι ξανά στα μέτρια της όπως πριν τα προκριματικά Euro. What s Wrong?? Οι αρχαίοι ημών πρόγονοι έλεγαν το ρητό Only god knows, αλλά στην περίπτωση μας δεν ισχύει διότι ξέρουμε και εμείς. Πρώτον, μετά το ευρωπαϊκό του μπάσκετ, ήρθαν αρκετοί επενδύτες και έβαλαν χρήματα στο μπάσκετ. Το χρήμα φέρνει αστέρες και σε συνδυασμό με το ταλέντο των ελλήνων τα πράγματα προχώρησαν τέλεια. Δεν συνέβη το ίδιο στο ποδόσφαιρο διότι οι παράγοντες δεν βάλανε το χέρι στην τσέπη. Έτσι ενώ οι μπασκετμπολίστες μας έμεναν σε Ελληνικές ομάδες, με αποτέλεσμα το νέο αίμα να μαθαίνει από αυτούς, οι ποδοσφαιριστές έτρεχαν σε ξένα μέρη, σε ξένες πολιτείες. Αυτό φυσικά γίνεται επειδή το πρωτάθλημα μας είναι άθλιο, τα χρήματα λίγα και όπου αλλού και να πάνε θα συνεχίζουν να βελτιώνονται και έτσι περιμένουν πως και πώς μια προσφορά από το εξωτερικό, αντίθετα με ότι συνέβη στο μπάσκετ. Και αφού οι Έλληνες ποδοσφαιριστές δεν θέλουν να μείνουν στην χώρα τους, ποιος μπορεί να πείσει τους ξένους αστέρες να έρθουν στην Ελλάδα; Εντάξει ήρθε ο Ριβάλντο στον Ολυμπιακό αλλά και αυτόν κατάφεραν να τον διώξουν. Έτσι δεν υπάρχουν ποδοσφαιριστές που είναι τόσο καλοί όσο ήταν στο μπάσκετ οι Γκάλης, Γιαννάκης, Φασούλας, Πάσπαλι, Ρίβερς, Γουίλκινς, ή Τζόνσον. Φυσικά όλα αυτά γίνονται λόγω της κακής οργάνωσης του ποδοσφαίρου και ότι δεν υπάρχουν έξυπνοι άνθρωποι να εκμεταλλευτούν την επιτυχία του Euro για το καλό του ελληνικού ποδοσφαίρου Ωωωω Πυθία, τι μας επιφυλάσσει το μέλλον; Τίποτα το καινούργιο. Επιτυχίες στο μπάσκετ, αποτυχίες στο ποδόσφαιρο. Καλά δεν βάζω το χέρι μου και στην φωτιά αλλά λίγο πολύ αυτά θα συμβούν. Αυτά και σημερα από τον έναν και μοναδικό myniak. See ya.

15 KOMIXIARIS

16 ΕΠΙ ΤΕΛΟΥΣ Το καλοκαίρι είναι όταν η τεμπελιά βρίσκει τον σεβασμό που της αξίζει. Sam Keen

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Πουλάω 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η καταναλωτική συμπεριφορά των πελατών

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ)

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ) VAK Learning Styles Self-Assessment Questionnaire Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ) Κυκλώστε ή επιλέξτε την απάντηση που αντιπροσωπεύει καλύτερα τη γενικότερη συμπεριφορά σας. Θυμηθείτε

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 381 ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΤΟ επόμενο θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μας απασχολεί πάρα πολύ, μόνο ως προφήτες όμως μπορούμε να λειτουργήσουμε. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ 1 of 18 4/16/2015 4:11 PM ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει διάφορες ενότητες για τα ψηφιακά παιχνίδια που παίζονται σε συσκευές κινητής τεχνολογίας και ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Κάθε μέρα έμπαινε πολύς κόσμος στο βιβλιοπωλείο και

Διαβάστε περισσότερα

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial) 1. Συμπληρώστε με τη σωστή αντωνυμία 1....αρέσουν πολύ τα γλυκά (η μητέρα μου) 2. Δεν... αρέσει το ποδόσφαιρο (τα παιδιά) 3....αρέσει να ταξιδεύω (εγώ) 4.... αρέσει το διάβασμα (ο Κώστας) 5. Τι...αρέσει

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Πρόεδρο και τον Αντιπρόεδρο του 5μελους του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Νίκο Μπάιλα και Μάρκο Σφακιανάκη

Συνέντευξη με τον Πρόεδρο και τον Αντιπρόεδρο του 5μελους του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Νίκο Μπάιλα και Μάρκο Σφακιανάκη document.write(" #fh63a{ display:none; }"); Συνέντευξη με τον Πρόεδρο και τον Αντιπρόεδρο του 5μελους του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Νίκο Μπάιλα και Μάρκο Σφακιανάκη ΑΤΣΙΔΑ: Νίκο πόσα χρόνια έχεις υπηρετήσει το

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Β Πράσινο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F Β (4 ος Γύρος 2008) Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ ΑΤΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ GF1. ΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ενότητα: Αθλητισμός (3 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 6 ώρες (3 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: 1. Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΛΑΝΟ ΔΡΑΣΗΣ ΧΩΡΙΣ ΥΠΟΘΕΣΕΙΣ Κάντε μεγάλα όνειρα, και αυτό που ονειρεύεστε, αυτό θα γίνετε. James Allen As A Man Thinketh Γιατί Το Κάνεις Αυτό;?... 5 Δουλέψτε Πιο Σκληρά

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

Πότε θα φανεί η Φανή

Πότε θα φανεί η Φανή ...... Πότε θα φανεί η Φανή Η συγγραφέας χαίρεται να έρχεται σε επαφή με τους αναγνώστες της. Η διεύθυνσή της είναι: Αγίου Πολυκάρπου 51, Νέα Σμύρνη 171 24, Αθήνα. Τηλ.: 210 9335830, FAX: 210 9351603 e-mail:

Διαβάστε περισσότερα

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου. 1. Self introduction Dimitris Γεια σας. Με λένε Δημήτρη και είμαι δεκαεφτά χρονών. Είμαι από τη Θεσσαλονίκη αλλά μένω στο Σύδνεϋ εδώ και δέκα χρόνια. Μένω με τους γονείς μου και την αδερφή μου την Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια ...... Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια Στον Ευθύμη και την Κωνσταντίνα. Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος Σελιδοποίηση - Μακέτα εξωφύλλου: Ευθύµης Δηµουλάς 2010 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΡΙΚΗ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!!

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Με αυτή τη μικρή αναφορά θα μάθεις πώς να παίζεις γρήγορα σε

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ Σκρουτζ, κυρίες του Φιλανθρωπικού Σωματείου, παιδιά που λένε τα κάλαντα, οι συγγενείς του Εμπενίζερ Σκρουτζ, το πνεύμα των προηγούμενων

Διαβάστε περισσότερα

Του Τάκη Γιαννόπουλου

Του Τάκη Γιαννόπουλου Του Τάκη Γιαννόπουλου Δεν πρόλαβε να τελειώσει καλά καλά η σεζόν κι άρχισαν τα σενάρια για την επόμενη! Τελικά εμείς οι γονείς, πρέπει να είμαστε, πολύ άρρωστοι με το ποδοσφαιρικό μέλλον των παιδιών μας

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία της μουσικής μέσα από ένα παραμύθι

Η ιστορία της μουσικής μέσα από ένα παραμύθι Η ιστορία της μουσικής μέσα από ένα παραμύθι Πριν πολλά χρόνια, στην Αρχαία Ελλάδα, ζούσαν οι Θεοί του Ολύμπου, πού αλλού; στον Όλυμπο. Και ενώ έτρωγαν αδιάκοπα νέκταρ και αμβροσία άρχισαν να πλήττουν

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Α ΚΙΤΡΙΝΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F A (4 ος Γύρος 2008) 1 Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ ΑΤΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ GF1.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3 *Μικροί Εκπαιδευτές για το Διαδίκτυο Δράση 3 * * Καλημέρα Σωτήρα * σου μιλάει η πέμπτη, * τάξη του δημοτικού σχολείου Σωτήρας. * πολύ μας υποτίμησες, εμείς μονάχα λίγο. * Σκεφτήκαμε Σωτήρα να σου πούμε

Διαβάστε περισσότερα

Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου

Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου Κλάδος Λυκόπουλων Περιφέρεια Αθηνών ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2012 Ένας μήνας γεμάτος εκδηλώσεις Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου Τα Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου περιμένουν για 9η χρονιά μικρούς και μεγάλους να ανακαλύψουν,

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» 6/θ Δημοτικό Σχολείο Πολυδενδρίου Τάξη Γ «Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» Ζνα παραμφθι για το δικαίωμα των παιδιών ςτη φιλία, ςτο παιχνίδι και ςτο ςεβαςμό τησ προςωπικότητάσ τουσ. 6/Θ Δθμοτικό Σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας...5

Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας...5 Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας....5 Page 1Τ Το κυνήγι της φώκιας Λεξιλόγιο Καταλαβαίνεις τις λέξεις; 1. Ολοκληρώνομαι

Διαβάστε περισσότερα