ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ & ΑΔΕΣΜΕΥΤΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ-ΜΑΡΤΙΟΣ ΤΕΥΧΟΣ 21 ο Ενημερώνει - Σαρκάζει - Σατυρίζει - Καταγγέλει - Καυτηριάζει. σιωπή...σελ.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ & ΑΔΕΣΜΕΥΤΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ-ΜΑΡΤΙΟΣ 2007 - ΤΕΥΧΟΣ 21 ο Ενημερώνει - Σαρκάζει - Σατυρίζει - Καταγγέλει - Καυτηριάζει. σιωπή...σελ."

Transcript

1 σιωπή...σελ. 4 ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ & ΑΔΕΣΜΕΥΤΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ-ΜΑΡΤΙΟΣ ΤΕΥΧΟΣ 21 ο Ενημερώνει - Σαρκάζει - Σατυρίζει - Καταγγέλει - Καυτηριάζει Φίλε αναγνώστη Άκρα του τάφου Αφορμή αυτής της εφημερίδας ήταν η πίεση των συνδρομητών - αναγνωστών για μια αυθεντική Φενεάτικη Φωνή καθώς και η αλλοίωση στα συρρικνωμένα αίτια, όπως: Η διαστρέβλωση της Αλήθειας από ηγήτορες κάθε μορφής μικρο-εξουσίας. Η ασημαντοποίηση της ουσίας από πλανόδιους και καιροσκόπους. Η εξαγορά της σιωπής και ο βιασμός της συνείδησης από ειδήμονες του είδους και Ο αποπροσανατολισμός στις «καλπάζουσες επιδημίες» του Λεκανοπεδίου. Διαβάστε σ αυτό το φύλλο Ιδού τα Χάλια μας τα...παραδοσιακά σελ. 2 Ακόμα τούτ η Άνοιξη, Ραγιάδες σελ. 3 Χάριτι-οικτιρμός και φιλανθρωπία... σελ. 4 Ja-Kobbi-Kapistrianimillen-Otti Dexerri σελ. 5 Μακαρία η οδός... σελ. 6 Ω, γλυκύ μου Έαρ... σελ. 7 Πρέπει να αλλάξουμε τις θεμελιώδεις αρχές της πίστης... σελ. 8 Στη Ζήρεια βγαίνει ένας καπνός... ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΥ ΧΟΡΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟ -ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΚΟΥΡΑΣ 1ο Βραβείο για τη 3η συνεχόμενη χρονιά σε Παμπελοποννησιακό επίπεδο! Θέμα χορευτικού δρώμενου: Γαμήλια Χρυσή ονείρων ώρα... συνέχεια στη σελ. 7

2 σελ. 2 μικρά στο ανοιχτή επιστολή...μάτι Μην το πιείτε, λουστείτε Για το νερό του Μεσινού - ο λόγος - με τις πρόχειρες υδρομαστεύσεις. Το χρεώνονται όλοι αυτοί - πρώην κοινοτάρχες και νυν τοπικοί εκλεγμένοι - που το κύριο μέλημά τους ήταν πώς θα εκδικηθούν τις γειτονιές που δεν τους ψήφισαν (οι πρώτοι) και πώς θα κάνουν αντιπολίτευση ώστε να φθείρουν τον «εχθρό» Δήμαρχο, οι δεύτεροι! Εάν επισημάνουμε το πρόβλημα του νερού στο Δήμαρχο (σκέφτονταν) και διεκδικήσουμε την επισκευή ή αποκατάσταση των δεξαμενών και του δικτύου, υπάρχει κίνδυνος να λυθεί το πρόβλημα, οπότε θα κερδίσει πόντους ο «εχθρός» Δήμαρχος, κι έτσι Πίνουμε νερό με σκουλήκια - για να φθείρουμε το Δήμαρχο - έχοντας γνώση των συνεπειών και πράξεών μας! Φτου σας λεβέντες μου! «Δεν μ αρέσουν οι Σωτήρες, δε γουστάρω να σωθώ» (Είμαι ο Αντρέας ο άσημος κι όχι ο Νικόλας ο Άσιμος κι ας χρησιμοποιώ τους στίχους του). Σας έχω ξαναπεί ότι οποιοδήποτε κείμενο επαινετικό (υπέρ εμού) δεν με ενδιαφέρει, συνεπώς δεν το δημοσιεύω (μην γκρινιάζετε). Υπάρχουν πολλά - πάμπολλα τέτοια που όμως τα κρατώ στο αρχείο μου για ιστορικούς λόγους και για έναν ακόμα πολύ μεγάλο λόγο! Δεν αποτελούν κληρονομιά για τα παιδιά μου τα γραφόμενα από εμένα. Τα δικά σας γράμματα και επιστολές είναι είδος προς διαφύλαξη! «Δε θέλω εγώ παινέματα, παρηγοριές και ψέματα» λοιπόν. Παλεύω (έχω ξαναπεί) σε Ενεστώτα χρόνο και δεν αγωνίζομαι παθητικά, ώστε να απολαύσω νεκρά εύσημα εν παρακειμένω Δε θα γούσταρα (λέω εν ολίγοις) βαρύγδουπους επικήδειους με φόντο το φέρετρό μου ως καλός ήταν ο μακαρίτης! Δε θέλω να δικαιωθώ μετά θάνατο, αλλά εν τη ζωή. Το ανέκδοτο του μήνα (περί ημί ) Ο φίλος μου ο Βλάσης έχει αναρτήσει μια ταμπελίτσα που γράφει συν τοις άλλοις: «Πωλούνται κοτόπουλα ημιχωριάτικα». Ένας πελάτης αγοράζει το κοτόπουλο με την ταμπελίτσα και ο επόμενος πελάτης ρωτά τον κυρ- Γιώργη: «Είναι ντόπια τα κοκόρια;». Ο κυρ-γιώργης ψάχνει την ταμπελίτσα, αλλά πουθενά. Είναι χωριάτικα ημικοτόπουλα, απαντά! (Ο συνήθης ύποπτος πελάτης ήμουν εγώ ). YANKEES (Γιάνκις) Ποιος υιοθετεί την άποψή μου περί «Βορείων» στην Γκούρα; - Ο Γιώργος Μάρκος. Διαβάστε το σκούφο του! ΑΠΟΣΤΟΛΕΑΣ: Ανδρέας Παπανικολάου Δ.Δ. Μοσιάς του Δήμου Φενεού ΑΠΟΔΕΚΤΗΣ: Δημοτικό Συμβούλιο Δήμου Φενεού Υπόψη: Πρόεδρος δ.σ. Γιάννης Μαλαχιάς Θέμα: Ιδού τα ΧΑΛΙΑ μας τα παραδοσιακά! Η Κορινθία δεν τον ήξερε τον Φενεό Ήθελα να δώσω μια ζωή εδώ στον («πεθαμένο») Φενεό Βρήκα μια φωτογραφία και σκέφτηκα να ζωντανέψω το χωριό Με δικά μου έξοδα, όπως καταλαβαίνετε, διαφήμισα τα μοναστήρια Τον 7ο αι. ο Ταρσός είχε κατοίκους Το 1458 δεν υπήρχαν χωριά, κατά τον ιστορικό Κεμάλ!.. Η πρόεδρος του Συλλόγου Γυναικών δεν ξέρει από παράδοση και κάνει κάτι εκδηλώσεις για πολιτικούς λόγους, ξέρετε Προεκλογικά, καταλαβαίνετε Σας ευχαριστώ που με εξυπηρετήσατε με ακούσατε! Με την Ηλέκτρα συνεργαζόμαστε 11 χρόνια (έχω την κασέτα στη διάθεση όλων). - Αυτό το ΧΑΛΙ έστρωσε η κ. Βασιλική Μητροπούλου, η φερόμενη ως ιδιοκτήτρια Λαογραφικού Μουσείου Φενεού, στο ιδιωτικό κανάλι ΗΛΕΚΤΡΑ. Μέχρι το 1995 δε γνώριζε κανένας Κορίνθιος το Φενεό, άφησε να εννοηθεί. Τότε περίπου - χρονικά - εμφανίστηκε αυτή κι έτσι μας έβγαλε από την αφάνεια. Όσο για τις ιστορικές αναφορές της (ως παραπάνω), ας την αναλάβουν αυτοί που ξέρουν περισσότερα από εμένα. Η αναπαράσταση του αλωνισμού υπό τη συνδιοργάνωση Δήμου - Συλλόγου Γυναικών Φενεού συνέπιπτε χρονικά πάντα σε προεκλογική περίοδο! Το 2004, το 2005, το 2006 ήσαν - κατ αυτήν - προεκλογικές περίοδοι! (Κάποιος πρέπει να ξεστρώσει αυτού του είδους ΣΤΡΩΣΙΔΙΑ, περί υπαινιγμών). Αφού εξασφάλισε την έγκριση για την αναπαραγωγή της Φενεάτικης φορεσιάς - από την κ. Καμηλάκη - (αναφέρθηκε εκτενώς και ποικιλοτρόπως) - κατέφυγε με δικά της κονδύλια - σε ράφτη. Τον Ιούλιο του 2006 έκανε την παρουσίαση της Φενεάτικης φορεσιάς με το χορευτικό συγκρότημα «Θύαμις» από τη Στιμάγκα Κορινθίας, είπε! Εκείνο που δεν είπε (το απέκρυψε) ήταν το ότι δεν ανέφερε τους καλεσμένους. Η κ. Καμηλάκη - ας πούμε - αυτή που ενέκρινε την «αναπαραγωγή», ήταν στην παρουσίαση; Ο Νομάρχης και τα κανάλια παρευρίσκονταν; (ΟΧΙ). Σε ερώτησή μου - προς έναν του Αστυνομικού Τμήματος Γκούρας - γιατί παρευρίσκεται, η απάντηση ήταν (με έκδηλη απορία) «περιμένουμε το Νομάρχη». Το Δήμαρχο, την ηγεσία του Συλλόγου Γυναικών Φενεού και άλλους φορείς του τόπου, τους είχε καλέσει σε μια παρουσίαση «Παμφενεάτικου» ενδιαφέροντος; Τη Χριστίνα Σαράμπαλη με «τα παιδία της» - το τρις βραβευμένο συγκρότημα παραδοσιακού χορού του Φενεού σε Παμπελοποννησιακό επίπεδο - τους είχε καλέσει; Γιατί προτίμησε (ως ένθερμη Φενεάτισσα) το συγκρότημα από τη Στιμάγκα κι όχι το διάσημο συγκρότημα του Φενεού; Οι λόγοι είναι προφανείς και σκόπιμοι Κανένας από τους προαναφερόμενους δεν παρευρισκόταν (αν και θα έπρεπε) κι ο λόγος ήταν ότι δεν είχαν προσκαλεστεί. Άλλοι υποστήριξαν ότι και να είχαν προσκαλεστεί, δε θα πήγαιναν σε μια ιδιωτική εκδήλωση με «στημένα» σκηνικά και παρασκήνια κατά τα μέτρα της συγκεκριμένης «οικοδέσποινας»! Φανταστείτε ότι εγώ που παρευρισκόμουν (λόγω του ότι ψαρεύω μόνιμα στη λίμνη) κλήθηκα φραστικά να εγκαταλείψω από το σύζυγο της κυρίας και κάποιον εύσωμο, που τρώγοντας τυρόπιτα, μου είπε: «Έχετε πρόσκληση κύριε;». «Εμείς ήρθαμε ως εδώ πιστεύοντας ότι θα χορέψουν τα παιδιά μας μαζί με το βραβευμένο συγκρότημα του Φενού», μου εκμυστηρεύτηκε ένας πατέρας που το παιδί του συμμετείχε στο χορευτικό «ΘΥΑΜΙΣ»! «Αλήθεια, αν δεχτούμε πως τα κορίτσια της Στιμάγκας χόρευαν φορώντας τη φορεσιά της γιαγιάς της Βασιλικής, τα αγόρια ποιανού παππού φορούσαν; Του Μητρόπουλου, του Λάγιου, του Τσέλλου ή του Πετρούλια;..», συμπλήρωσε χιουμοριστικά - ο συνήθης ύποπτος - Κώστας Καπέλλος του Δ. για να γεννηθεί εύλογα η απορία στον άλλο της παρέας, Γιώργο Μαλαμή. Υπογράφει με τέσσερα επώνυμα - συμπλήρωσα εγώ - κι έτσι λύθηκε η απορία του φίλου Γιώργου! Στο δια ταύτα τώρα: Επειδή πιστεύω ακράδαντα ότι η κ. Μητροπούλου - Λάγιου - Τσέλλου - Πετρούλια θα ψάξει πάλι για λόγους δίωξης ενταντίον όλων Επειδή με τη συμπεριφορά και τις ενέργειές της μας κάνει να νιώθουμε φυγάδες της γενέτειράς μας Επειδή οι περισσότεροι Φενεάτες - χρεώνοντάς της το ακαταλόγιστο - ολιγωρούν σε τέτοιου είδους καπηλεία Επειδή αρνούμαστε να είμαστε ακόλουθοι της δρομολογημένης «τροχιάς» της Επειδή καπηλεύεται την τοπωνυμία ΦΕΝΕΟΣ κατά τα μέτρα της σε μια προσπάθεια ανάδειξης της μισαλλοδοξίας της Επειδή δε θέλουμε να είμαστε θεατές ενός αρρωστημένου Φενεάτικου σκηνικού Ζητώ Να προβάλλετε τη δισκέτα της ιδιωτικής συνέντευξης, ώστε να διαμορφώσετε γνώμη για τις υγιείς ή μη προθέσεις της και σκοπιμότητες Να σας παρουσιάσει την επίσημη έγκριση του αρμόδιου Λαογραφείου περί αυθεντικότητας παραδοσιακής επίσημης φορεσιάς Φενεού (όπως απροκάλυπτα επικαλείται) κι όχι διπλώματα φτηνής φιλανθρωπίας. Κάποιοι πρέπει να σταματήσουν τη διολίσθηση της Φενεάτικης ταπεινοφροσύνης! Κάποιοι πρέπει να βάλουν φρένο στην εξαγορά «τίτλων ευγενείας». Οι προκάτοχοί σας ολιγώρησαν και γι αυτούς τους λόγους και άλλους, οι Φενεάτες τους έστειλαν στο «παραπέτασμα»! Εσείς;

3 σελ. 3 Ακόμα τούτ η Άνοιξη, ΡΑΓΙΑΔΕΣ: Ρημαγμένα Ανθρωπάκια Γαντζωμένα Ιδίως Από Διεφθαρμένους Εκτός Στόχου! Είναι όλοι εκείνοι που τους πετάς ένα κόκαλο και νομίζουν ότι καταπίνουν μισή γουρνοπούλα και ικετεύουν τον αφέντη τους να έχουν το προνόμιο αυτό μόνο εκείνοι! Είναι αυτοί που στέκονται με δέος έξω από το φούρνο και χορταίνουν με τη λαχταριστή μυρωδιά του καρβελιού και περιμένουν να ανοίξει ο φούρνος ώστε να το οδηγήσουν στο τραπέζι του αφέντη τους και να χωθούν από κάτω, μαζεύοντας - δικαιωματικά - τα αναλογούντα ψίχουλα! Είναι εκείνοι που τους παρέχονται μόνο δικαιώματα και δεν έχουν καμία υποχρέωση! (κι ελπίδα). Έχουν το δικαίωμα να μη μιλάνε, να μη διαμαρτύρονται, να μην αντιστέκονται, να ευχαριστούν τον ευεργέτη τους, να δέχονται ασυζητητί τις αποφάσεις τους και να χειροκροτούν τις ενέργειές τους. Ακόμα έχουν το δικαίωμα να βγάζουν το σκασμό σε ό,τι κι αν βλέπουν! Τώρα θα μου πείτε, ποιοι είναι όλοι αυτοί; Θα σας απαντήσω ως εξής: Κατατρέξτε στην Ιστορία της ΣΤ τάξης Δημοτικού. Εκεί θα τα μάθετε όλα συνοπτικά. Ραγιάδες - ήρωες - μίξερ - μανταλάκια - σερβιέτες, όλα μαζί Και είπεν ο Πιλάτος: «Νίπτω τας χείρας μου» Και είπεν ο αντ αυτού: Εγώ ειμί Αθανάσιος, ο ακολουθών εμοί ου μη περιπατήσει εν τη σκωτία Και είπεν Ιωάννης: Κόραξ μη αρπάξας μοίραν τυρού, ου εις κοίλην Πανοράματος καταφύγει Και είπεν Βασίλειος: Δρυός πεσούσης πας ανήρ ξυλεύεται Και είπεν Αντώνιος: Κατά την προφιλεστάτη ομοία τακτικήν εκλιπώντος αρχηγού, απέχω της συναγωγής Και είπεν Ελένη: Άκυρος η συνεδρεία έως εξαντλήσεως ελλάττου χρόνου Τάδε λέγει Αντρέας ουν, εις απταιστάτην δημοτική: Ανέβα Μήτρο στο βουνό και σάλεψε τα γίδια Μετά την «άτακτον φυγή» του πρώην Δημάρχου Π. Χαρλαύτη και τη δειλία που επέδειξε (δεν είπε ο κόσμος «βαστάτε τον Αγά μην πέσει», δηλαδή), επήλθε το χάος, λόγω του ότι δεν είχε σχεδιαστεί η μεταβατική περίοδος. Η αντιπολίτευση δεν μπόρεσε να εκλέξει - έστω άτυπα - τον αρχηγό της! Η εφημερίδα το χρεώνει αποκλειστικά και προσωπικά στον πρώην Αντιδήμαρχο Αντώνη Ορφανό. Ο λόγος είναι ότι ήταν ο μόνος που δήλωσε πως δε διεκδικεί την άτυπη - άμισθη αυτή θέση (ανάμεσα στους πέντε). Όμως τη διεκδικούσαν ο Θανάσης Χαρλαύτης και Βασίλης Στεμπίλης και δεδομένου ότι η Ελένη Καππαή «έβλεπε» τον Θανάση και ο Γιάννης ο Ρούντης τον Βασίλη, επικρατούσε ισοψηφία. Άρα καθοριστικό ρόλο έπαιζε η γνώμη του Αντώνη Ορφανού! Όμως αυτός (κατά την προφιλεστάτη τακτική του) δεν πήρε καμία θέση, λέγοντας: «Βρείτε τα μόνοι σας». ραγιάδες Με αυτή του τη συμπεριφορά επαλήθευσε τη «Φενεάτις» που υποστήριζε ότι ποτέ δεν εξέφρασε τη γνώμη του, άβουλος καθώς ήταν πάντα Μάθε φίλε Αντώνη πως δεν κρατιέται ισορροπία χωρίς φωνή και γνώμη! Είχες την ευκαιρία να διαψεύσεις όλους εμάς τους «κακοήθεις» περί νωχέλειας. Απέδειξες ότι όχι μόνο δεν σε ενδιέφερε μια άμισθη θέση, αλλά και ότι δεν είχες τσαγανό να καθορίσεις τον άτυπο αρχηγό (η ψήφος σου ήταν καθοριστική). Έκανες κι άλλο ατόπημα τη συνέχεια. Ενώ ήσουν από τους πρωταγωνιστές της εκδίωξης του Λύρα από την πλατεία, συμφώνησες σιωπηλά για την παραμονή του! Εξέθεσες εδώ τον πρώην αρχηγό με τις επιλογές του. Λούσου λοιπόν τα πανηγύρια του Τάση. Σας συνέτριψε και πολύ γουστάρω Πελοποννησιακός πόλεμος ( π.χ.) Οι αντίπαλοι: Οι αρχηγοί: Έκβαση: Συνέπειες: Συμμαχία της δήλου υπό την ηγεσία των Αθηνών. Συμμαχία Πελοποννήσου υπό την ηγεσία της Σπάρτης. Code of Radial d andreϊ ΡΑΓΙΑΔΕΣ: Ρημαγμένα Ανθρωπάκια Γαντζωμένα Ιδίως Από Διεφθαρμένους Εκτός Στόχου. ΤΑΣΗΣ: Τοπικός Αντιδραστικός Σύνδεσμος Ηγεμονικής Σεισάχθειας. ΒΑΣΙΛΙΚΗ: Βραχύσωμα Αποβολιαία Σουλούπια, Ιδιαζόντος ΛΙβελα, Καρουμπάλιου Ήθους. ΑΝΤΩΝΗΣ: ΑΝαίσχυντοι Τυμβωρύχοι Ωχροκόκκινοι Νταλκαβούκηδες Ήνυστρου Συμφυρμού. ΕΦΗ: Ένωση Φίλων Ημιμαθών. ΣΑΚΗΣ: ΣΑλός Κατηχητής Ηθικής Στωικότητας. ΜΑΡΙΝΑ: Μοσχάρα Αναπαραγωγής Ράντζου Ιδιοκτησίας Ντ Αντρέι. ΝΤΑΡΙΣ: Νοιάζομαι Τους Αδικημένους Ράβω Ιστούς Σωτηρίας. ΦΟΡΕΣΙΑΣ: ΦΟροφυγάδες, ΡΕμπεσκιέ-δικης ΣΙσκάους-κης Αδιάφανης Σχολής. Code of Radial Changes Alteration Logo: Περικλής - Κλέων - Νικίας - Αλκιβιάδης (Αθήνα). Αρχίδαμος - Βρασίδας - Λύσανδρος (Σπάρτη). Νίκη της Σπάρτης. Διάλυση της Αθηναϊκής συμμαχίας της Δήλου και επιβολή του καθεστώτος των Τριάκοντα Τυράννων στην Αθήνα από τη Σπάρτη. Αποτέλεσμα: Η εξάντληση αμφοτέρων προλείανε το έδαφος για την επιβολή του Φιλίππου Β μερικά χρόνια αργότερα. (Υ.Γ.: Κρατήστε το στη μνήμη σας, θα χρειαστεί στο δρόμο με τις λεύκες του my friend-y-σπύρου!). ΚΩ-δικας ΛΟ-γότυπου ΜΕ-ταποίησης ΡΙ-ζοσπαστικών Α-λλαγών. ΣΙΑΤΟΣ: Σύνδεσμος Ικανός Ανατροπής Των Όψιμων Σωτήρων.

4 σελ. 4 Άκρα του τάφου σιωπή στον κάμπο βασιλεύει! Λαλιώτες κερνάνε, Λαλιώτες πίνουν κι οι άλλοι τους ζηλεύουν! Όμως, τα μάτια η πείνα μαύρισε, στα μάτια οι άλλοι τους κοιτάζουν! Ο σημερινός δήμαρχος Φενεού Σπύρος Σταματόπουλος (καθιστός στο κέντρο μπροστά από το χιονάνθρωπο) είχε όπως βλέπετε συνηθίσει από μικρός στις...ψυχρολουσίες! Οπότε δεν αιφνιάστηκε στην παρούσα κατάσταση!!! Η σιωπηλή φυγή του Χαρλαύτη προλείανε το έδαφος της αρχιερατείας του Λαλιώτη, αφήνοντας το 49% των ψηφοφόρων του έρμαιο στις διαθέσεις κι ορέξεις του σύγχρονου «διπλωμάτη» με τις υπεκφυγές του ίσως και μπορεί! Αν είχε το κουράγιο (δεν το είχε) να σχεδιάσει μια μεταβατική περίοδο τριών τεσσάρων μηνών, σήμερα θα αποτελούσε μειοψηφία - όχι μόνο στα μάτια του κόσμου αλλά και στο δημοτικό συμβούλιο - ο Σταματόπουλος και συγχρόνως ανδρείκελο εξουσίας! (όχι πως δεν αποτελεί ). Αντιδρώντας ερασιτεχνικά, άφησε άλλους «αντ αυτού» να σαρκάζουν με τον τρόπο διοίκησης του Σπύρου Λαλιώτη! Θα μπορούσε να γελάσει κι αυτός για τρεις τέσσερις μήνες, τουλάχιστον. Ποια είναι τα ζητούμενα των Φενεατών; Αγροτικά, τεχνικά, επαγγελματικά; Ε για όλα αυτά είναι ειδικός ο Λαλιώτης. Οι υπάλληλοι με ειδικότητα δεν έχουν λόγο Ένας που «αιτήθηκε» άδεια επαγγελματικής αξιοποίησης υπαίθριου χώρου πέρασε από το ΓΡΑΦΕΙΟ ΛΑ- ΛΙΩΤΙΚΗΣ ΑΝΤΙΛΗΨΗΣ! «Συνεννοήσου με το δήμαρχο» ήταν η προτροπή του, τη στιγμή που υπάρχουν έξι (6) τέτοιες αδιάθετες άδειες και είναι ζήτημα δημοτικού συμβουλίου! Το ΧΑ- ΡΑΤΣΙ Νο 1 - Νο 2 - Νο 3, που διατυμπάνιζε ο Σταματόπουλος και που αφορούσε τα αγροτικά τέλη, τα κτηνοτροφικά και τα αρδευτικά, όχι μόνο δεν τα μηδένισε ή μείωσε (όπως επικαλείτο προεκλογικά), αλλά τα αύξησε. Ακόμα και τα τέλη νεκροταφείου διπλασίασε! «Υπάρχουν εναλλακτικές λύσεις χρηματοδότησης και δεν θα ξετινάξουμε τον κόσμο με φόρους για να αυξάνονται και πληθύνονται οι μισθοί μας» έλεγε χαρακτηριστικά! «Δε θα δούμε το Δήμο ως μέσο προσωπικής οικονομικής ανάκαμψης» συμπλήρωνε! Στο δημοτικό συμβούλιο (περί προϋπολογισμού) αρκέστηκε στα «αδιάθετα και ημιτελή έργα» προς περαίωση και ζήτησε (εκτός ημερησίας διατάξεως) τα έξοδα παράστασης των δ.σ. να διατεθούν για δημοτικά έργα Η συντριπτική πλειοψηφία συμφώνησε (σιωπηρά) και η εφημερίδα θα περιμένει να δει πόσοι τελικά θα τα καρπωθούν! (για να αρχίσει πού σε πονεί και πού σε σφάζει, δηλαδή). εφημερίδα περιμένει κι άλλα Η πολλά από τον βεβιασμένα λαλήσαντα Σπύρο. Στην προεκλογική συγκέντρωση της Γκούρας είπε, εκτός των άλλων: «Κάποιοι με είπαν αγράμματο» (εννοώντας την εφημερίδα) και πρόβαλε επιτόπου διπλώματα σεμιναρίων! (τα βρίσκει κανείς σήμερα στα περίπτερα). Αν είναι εγγράμματος, ας δώσει στη διάθεση των Φενεατών ένα οποιοδήποτε χειρόγραφο με το γραφικό του χαρακτήρα και τις απόψεις του Η εφημερίδα ανεπάγγελτο τον αποκάλεσε και περιμένει να διαψευστεί! Όταν έχεις επάγγελμα, κρατάς ένα μισθό, δε δικαιούσαι δύο Αν ο Σπύρος δεν καρπωθεί το μισθό του Δημάρχου, η εφημερίδα θα ζητήσει δημοσίως συγνώμη! Άκουσα ότι μετέφεραν και το ΚΕΠ στο στεγασμένο χώρο του Δήμου, ώστε να μπορεί άνετα ο Λαλιώτης να ελέγχει τους μπαίνοντες και βγαίνοντες! Έχουν πεδικλωθεί εν τω μεταξύ με τα ρήματα που πρέπει να χρησιμοποιήσουν - ως δικαιολογία μεταφοράς - και ειδικά με τις φωνές των ρημάτων. Το ΚΕΠ «συστεγάζεται» παθητικά ή «συστεγάζει» ενεργητικά; Αν χρησιμοποιήσουν το «συστεγάζεται», θα πρέπει να αποδείξουν τις διαστάσεις που απαιτούνται - ώστε να μην τους τρίψει τα μούτρα η περιφέρεια - περί έγκρισης Είμαι βέβαιος όμως ότι ο Λαλιώτης θα χρησιμοποιήσει το ρήμα σε ενεργητική φωνή (ως συνήθως) κι έτσι θα του τρίψει τη μούρη η εφημερίδα! Κάτι άλλο που έπεσε στην αντίληψή μου είναι η διαφορά ρόλων του υπαλλήλου του Δήμου Π. Καπέλλου! Επί Δημαρχίας Χαρλαύτη, όταν κάποιος πλησίαζε να εξοφλήσει το «ΧΑΡΑΤΣΙ 1-2-3», ο Καπέλλος περνούσε το μήνυμα ότι είναι περίπτωση φόρου προς αποφυγή, ενώ τώρα επί Σταματόπουλου εξηγεί εκτενώς το «απαραίτητον και κατεπείγον» της εξόφλησης! Εκείνος που θα ακούσει τα «εξ αμάξης» είναι ο άλλος Καπέλλος. Ο πρώην Δήμαρχος, που συνέργησε (εκτός εισαγωγικών) στη σύνταξη του έντυπου προεκλογικού προγράμματος του Σταματόπουλου! Είδα πολλές δικές του λέξεις (στο πρόγραμμα) με περισσή δόση καλλιτεχνισμού και λογοτεχνίας. Θα τα λουστεί όλα αυτά - να στε βέβαιοι - ο κατά τ άλλα καλός φίλος και συνεργάτης Κώστας Κλείνοντας - προς το παρόν - ευχαριστώ τον Σπύρο, που σύντομα, πολύ σύντομα πήρε την άγουσα, ώστε από τώρα νωρίς οι Φενεάτες να το αντιληφθούν και έτσι μέχρι τις επόμενες εκλογές να έχουν εμπεδώσει αυτό το όραμα μπαλντί με τις Λ-αλλιώτικες σάλτσες που δοκίμασαν προεκλογικά και θα φαίνονται πασα-λλειμένοι όλη την τετραετία! Χάριτι-οικτιρμός και φιλανθρωπία Σήμερα - έχω πει πολλάκις - δε χρειάζεται να πεις τον άλλο καθυστερημένο! Απλά, τον κοιτάζεις με οίκτο κι έτσι ο διπλανός καταλαβαίνει. Ο διπλανός - επιμένω - το καταλαβαίνει, διότι αυτοί οι υπό «οικτιρμώ», το εκλαμβάνουν ως «άτομα περιζήτητα και υγιεινώς σκεπτόμενα»! Κάποιοι θεωρούν τιμή όταν τους προσκαλώ σπίτι μου κι εγώ αισθάνομαι τιμή όταν με τιμούν με την παρουσία τους (συνεχίζεται η αλληλοεκτίμηση). Άλλοι ανταποδίδουν την πρόσκληση καλώντας κι άλλοι νομίζουν ότι δεν είναι απαραίτητο, χωρίς να θέτω μομφή εδώ εναντίον τους. Ίσα-ίσα Ήσαν και είναι όμως κι άλλοι αρκετά «κοντινοί», που για να τους δεις και να μιλήσεις μαζί τους θα πρέπει να τους βρεις στο δρόμο ή στο χωριό τους! Για να δω ένα «φίλο» Γκουριώτη - ας πούμε - πρέπει να πάω στα μαγαζιά της Γκούρας, διότι στη Μοσιά δεν θα ρθει ποτέ. Επιλογή του είναι άλλωστε και εντέλει ίσως να μην είναι στα γούστα του αυτού του είδους «συναναστροφή». Τώρα τελευταία, απ όταν άρχισε η εφημερίδα να γίνεται «επικίνδυνη» (βγάζοντας γνώμη και άποψη), βλέπω όσα τόσα χρόνια δεν μπορούσα να διακρίνω. Τη μικροψυχία και τον Φαρισαϊσμό ορισμένων δηλαδή. Μην πάει όμως ο νους σας στον εύκολο - εν γνώσει του - στόχο! Στον πρώην Δήμαρχο Χαρλαύτη! Όχι, όχι, δεν υπήρξε ποτέ στον κύκλο μου! Ο Χαρλαύτης είναι ένας από τους αυθεντικούς και χωρίς ίχνος υποκρισία. Δε σε γουστάρει; Ε δε θα περάσει ούτε από δίπλα ούτε από μπροστά του ποτέ! Άλλοι λένε ότι είναι για γέλια από το κοντινό και γνωστό περιβάλλον. Είναι εκείνοι, που ενώ μέχρι χτες μιλούσαν, γελούσαν και καλαμπούριζαν μαζί μου, περνούν επιδεικτικά μπροστά μου αγνοώντας και τη σωματική μου φιγούρα ακόμα. Φτάνουν στο σημείο να πλησιάζουν ηθελημένα στο τραπέζι, να χαιρετούν, να μιλάνε με την παρέα μου με εμφανή στόχο να με υποτιμήσουν, δίχως να αντιλαμβάνονται τα αντιστρόφως κι ευκόλως εννοούντα! Σ αυτούς μηνύω ότι αν με κοιτάξουν εκείνη τη στιγμή (έστω φάλτσα), θα διακρίνουν τον οίκτο ζωγραφισμένο στο πρόσωπό μου! Θα ήθελα να τους παρακαλέσω να μη μου στερούν τον Ήλιο άλλη φορά, βάζοντας καμιά εβδομηνταριά - ογδόντα κιλά κρέας μπαγιάτικο μπροστά στο πρώτο στάδιο της σήψης κι αποσύνθεσης Τώρα τελευταία, απ όταν άρχισε η εφημερίδα να γίνεται «επικίνδυνη» (βγάζοντας γνώμη και άποψη), βλέπω όσα τόσα χρόνια δεν μπορούσα να διακρίνω. Τη μικροψυχία και τον Φαρισαϊσμό ορισμένων δηλαδή.

5 σελ. 5 Παρόλο που το Κεμπέκ είναι Γαλλόφωνο - σε αντίθεση με το Οντάριο και παρότι εγώ δήλωνα Έλληνας (εδώ φαίνομαι αλλοδαπός) - προτιμούσα τις εκδηλώσεις των ιθαγενών Γάλλων και των «μέτοικων» Ιταλών (κάποτε ). Απέφευγα τη νεοκλασική κουλτούρα των δικών μας Βλάχων - με τις τεράστιες πολύχρωμες «κινουμενοσχέδιες» γραβάτες - και τα σπαστά Ρουμελιώτικα άλλων που έφταναν ως εκεί μετά τα σαράντα φεύγα τους! Κι έτσι σε πρώτη προτίμηση είχα τους Γάλλους και κοντά τους Ιταλούς. Κι αυτό ακριβώς επειδή οι Γάλλοι σαν ντόπιοι εφάρμοζαν το «έξι μέρες έργα, τη δε εβδόμη» την αφιέρωναν στους τόπους λατρείας (Club - Disco κλπ.) και οι Ιταλοί κατέφευγαν στις Τραττορίες (κουτούκια ελληνιστί) με τις κιθάρες να παίρνουν φωτιά Εκεί μεταξύ κρασιού και νότας έβγαζαν τον καημό τους, αναπολώντας έντεχνα τις χαμένες τους αγάπες με το «Λούνα-ρουφιάνα» και άλλα Αυτή λοιπόν η κουλτούρα, μου κέντρισε το ενδιαφέρον και ήμουν ανάμεσά τους! Το παράδοξο εδώ ήταν ότι οι Εβραίοι (υψηλή κοινωνία) αφομοιώνονταν το Σάββατο (μετά τη συναγωγή) στο μεσογειακό ταμπεραμέντο! Ήταν σα να έβλεπες αυτούς των Βορείων Προαστίων να συνδιασκεδάζουν με τους Γύφτους στο Μενίδι! Να, έβλεπες δηλαδή αυτές τις κρύες και ψυχρές Εβραιοπούλες να λικνίζονται στην πίστα παρέα με τις βραχύσωμες - αλλά καλλίγραμμες - Ασιάτισσες! Αυτές τις σιγανοπαπαδιές, που στην καθημερινότητα για να αποσπάσεις ένα χαμόγελο έπρεπε να ανασηκώσεις - τον ερμητικά κλειστό τους - «Μανδύα»! Εκεί λοιπόν γνώρισα τη μιγάδα (Ιταλοεβραία) Ραχήλ Περόνε και επεδίωκα να τη συναντώ μόνο τα Σαββατόβραδα στο δικό της «Μενίδι» για τους παραπάνω ευνόητους λόγους. Μόνο εκεί έβγαζε την - ως τον αστράγαλο - καπαρντίνα, αποκαλύπτοντας το κορμί και την ψυχή της! Μόνο εκεί μου θύμιζε τον αγέρωχο - και συγχρόνως θύμα της τσέπης της μαμάς - Ιταλό μπαμπά της! (Τώρα πώς πήρε αυτή την κρυόκωλη Εβραία, δεν ξέρω ). Ήταν Ja-Kobbi Kapistriani - millen - Otti Dexerri αυτός που συμφωνούσε με τη σχέση μας και σάρκαζε, διότι γνώριζε ότι δεν θα «περπατούσε» αυτή η σχέση υπό την εποπτεία της μαμάς. Ε! δεν έπεσε έξω! Η «μαμά» πίστευε ότι με το να μου γυαλίσει μια χούφτα δολάρια, θα γινόμουν η μαϊμού στο ντέφι της δευτερότοκης πανέμορφης κόρης! Εκείνο που έχει μείνει αναπάντητο πάντως είναι, γιατί με αναζητούσαν μετά την «τελεσίδικη» φυγή μου! Πολλά αποκάλυψα κι επανέρχομαι Ξεκινώ με το δίδυμο Jakobbi end millen, ώστε να δικαιολογήσω την - έως τώρα - φλυαρία μου Ο Ιταλός και η Γαλλιδούλα έκαναν εκπομπή εκεί στην τοπική τηλεόραση. Δυο διαφορετικοί τύποι ανθρώπου, αλλά με ένα μοναδικό κοινό χαρακτηριστικό. Το ρήμα I am! Ποιος θα υπερισχύσει του άλλου δηλαδή! (Κάτι σαν τον Τέρενς και την Έμη δηλαδή). Ας μην αδικώ εδώ τη millen και την Έμη, διότι έκαναν όλη τη σαβουροδουλειά και οι «ιστάμενοί» τους τις ήθελαν στο παρασκήνιο! Δε συμβαίνει το ίδιο όμως με τα φιλαράκια Γιώργο και Ρένια στο «Μένουμε Ελλάδα», διότι έχει τσαγανό η ρένια. Πάντως είτε έτσι είτε αλλιώς, κοινός παρανομαστής είναι η Δόξα με μέγιστο κοινό διαιρέτη το Χ-ρήμα Εδώ στο Φενεό μόνο, όπου δεν υπάρχει χρήμα, βλέπουμε γυναικείες παρουσίες. Εκτός από την Ελένη, που πρωτοστατεί στο Σύλλογο Γυναικών Φενεού, είδαμε και άλλες αξιόλογες παρουσίες. Η Αννούλα - ας πούμε - στην Γκούρα κινείται αθέατη στην ηγεσία του Συλλόγου χωρίς ίχνος αυτοπροβολής και σκοπιμότητας. Έτσι κινείται και η Ραχήλ στο Μεσσινό με μια διαφορά. Η διαφορά δεν είναι στο ότι κάνει προσπάθεια ανάδειξης (αντιθέτως), αλλά όταν αποδέχεται τις κινήσεις Λαλιώτη, μοιραία τις μισομοιράζεται και τις λούζεται σε μέλλοντα διαρκείας Δεν είναι μόνο ότι τις αποδέχεται, αλλά τις συμπληρώνει και τις δημοσιεύει κιόλας, χωρίς ίχνος μεταμέλειας. Τη βλέπουμε να συναινεί και να ακολουθεί - σιωπηλά - το συνεργάτη Λαλιώτη όταν αποκαλεί - δημοσίως παρακαλώ - κάποια μέλη του συλλόγου «κακοήθη ερπετά και σκουλήκια», τη στιγμή που ηγείται αυτών των σερνόμενων επί γης ερπετών και που παράλληλα είναι οι χρηματοδότες της φυλλάδας. Άλλη μπατάκα έγινε όταν ανακοίνωσε (στο χορό των απανταχού Λαλιωταίων) τη νέα σύνθεση της ηγεσίας ενός ανύπαρκτου έως εντεταλμένου Αντικαρκινικού Παραρτήματος. (Αλήθεια, πότε έγιναν εκλογές και ποιοι ανάδειξαν την ίδια ηγεσία; Πόσα νέα μέλη εγγράφηκαν από την ίδρυσή του;). Το «εντεταλμένον» το υποστηρίζω στο ότι, ενώ ανακοινώνει ομιλίες και διαλέξεις επιφανών γιατρών κ.ά., τις προσδιορίζει σε έναν αρνητικό χώρο (καφετέρια Λαλιώτη), ώστε να έχουν πρόσβαση παρουσίας μόνο όσους θέλει αυτός και ο ιδιοκτήτης του καταστήματος. Όταν τοιχοκολλεί έγγραφες - ανά τον Φενεό - τις «μισαλλοδοξίες» του, σημαίνει ότι καλεί όλους τους Φενεάτες στον «τόπο εκτόνωσης και δράσης» κι οφείλει να τους προστατεύσει. (Εγώ που τόλμησα να παρευρεθώ, εκδιώχθηκα δυο φορές. Στην τρίτη απόπειρα ας προσέξει ). Μια άλλη εξίσου σημαντική «μπατάκα» έγινε στο χορό των Απανταχού Λαλιωταίων - Μεσινιωτών την 9η Φεβρουαρίου (ελλείψει παπάδων). Δε θα αναφερθώ στον κρύο και ανάλατο λαπά (κυρίως πιάτο), που άρχισε να σερβίρεται γύρω στις 12:00 (δεν ευθύνεται ο Λαλιώτης εδώ), παρά θα σχολιάσω τους λαχνούς της λαχειοφόρου αγοράς με πολύ δόση χιούμορ! Ο Λαλιώτης δεν έχει καταλάβει ακόμα ότι τα δώρα της λαχειοφόρου πρέπει να εμπεριέχονται σε 5-6 πακέτα το πολύ (κι ας περιέχουν μικροπράγματα), ώστε να μην είναι περισσότερα από τους παρευρισκόμενους και να έχουν μια άλφα αξία τόσο το πακέτο όσο και όλοι εκείνοι οι άμοιροι που καλούνται να τραβήξουν. Το σπουδαιότερο αριθμό πάντως τον τράβηξε ο Δήμαρχος Φενεού Σπύρος Σταματόπουλος. Ο κλήρος έβγαλε ένα δωρεάν «ξύρισμα μπικίνι», προσφορά κάποιου κομμωτηρίου της Αργυρούπολης κι απ ό,τι άκουσα, το κέρδισε ο επίδοξος - του Μέλλοντος - Αντιδήμαρχος Φενεού! Ο καημένος ο Γαβράς δε συγκαταλέχτηκε - ούτε τώρα - στους «επωνύμους», ώστε να τραβήξει κι αυτός και να απευθύνει κανένα χαιρετισμό στους «αγαπημένους του συγχωριανούς», κι έτσι πήρε την άγουσα για το χωριό με το πούλμαν που μετέφερε τους άλλους δέκα Λαλιωταίους. Αλήθεια, οι παπάδες του Μεσσινού γιατί έλαμψαν δια της απουσίας τους; Ο Γιαννάκης θα κατάλαβε γιατί δεν πήγε ούτε η Πρόεδρος του Συλλόγου Γυναικών Φενεού Ελένη Καππαή-Καλπαξή, τη στιγμή που είχε παρευρεθεί σε όλους τους χορούς των συλλόγων; Επειδή λοιπόν εγώ χρεώνομαι το «αρνητικόν» και το εναντίον του Μεσινού (μόνο από δυο-τρεις), θα συνεχίσω τη γνωστή «μέθοδο των τριών»! Αναφέρω - κατά κόρον - τα αρνητικά, δε σημαίνει όμως ότι δεν υπάρχουν και θετικά. Υπάρχουν, αλλά δεν αφήνουν να τα αναδείξει κανείς. Ο Λαλιώτης - έχω ξαναπεί - ξέρει να τσουβαλιάζει τους νεόπλουτους, όμως: Τις παρατηρήσεις δεν τις εκλαμβάνει σαν έμμεσα συνθήματα βελτίωσης των αδυναμιών, παρά τις βλέπει σαν κακοήθειες, εκθέτοντας έτσι τη νοημοσύνη του. Κι έτσι, ενώ στήνει ωραία το σκηνικό, αλλάζει τα «ελληνικά» του και τα χαλάει όλα. Αφού έχει στο καζάνι μια υπέροχη ψαρόσουπα που σιγοβράζει και μοσχοβολάει, ξαφνικά σβήνει τη φωτιά, οπότε τα ψάρια «σούρνουν» και ο κόσμος τρώει τα του! Δε θα αρχίσω να διορθώνω (φραστικά) τον Λαλιώτη, διότι θα βαρεθώ να γράφω. Πάντως όσα πιο πολλά λέει στο μικρόφωνο, τόσες περισσότερες μαλακίες θα κάνει. Αυτός όμως ούτε τα μηνύματα παίρνει ούτε διορθώνεται και όποιος Μεσινιώτης τολμά να τον παρατηρήσει, βγαίνει στην εφημερίδα και τον στέλνει! Γι αυτό άλλωστε αναφέρθηκα παραπάνω στην «αρθρογράφο» Ραχήλ! Όταν δε γνωρίζεις τους λόγους της αποχής των καθ αυτού Μεσινιωτών - κυρία μου - όταν πάλι βλέπεις τους Λαλιωταίους στην πίστα (όταν είναι τσάμπα ο χορός) κι όταν αποδέχεσαι τον πρόεδρό σας με το μικρόφωνο στο χέρι να κινείται επικίνδυνα και να βγάζει τη γαλοπούλα από μέσα του, σημαίνει ότι είσαι φορέας ως προς το περπάτημά της! Φουσκώνει και περιφέρεται (περπατώντας), ελπίζοντας πως με τον «πλασματικό» όγκο της θα κερδίσει τα βλέμματα από τις κότες, τη στιγμή που ενόσω αυτές βόσκουν, είναι σκυμμένες κι όταν πίνουν νερό σηκώνουν τα μάτια τους στο Δημιουργό! Κι όταν υποκύπτεις στον πειρασμό του έντυπου λόγου, χωρίς να γνωρίζεις την «περιεκτικότητα» της μάζας, συμπληρώνοντας ασυναρτησίες, το μείγμα που προκύπτει είναι Τ2 Ξ (Τραχανάς ξινός - γλυκός και Ξυνόγαλο) (η περιεκτικότητα: Κακοήθη ερπετά - σκουλήκια - νέοι ντροπής γονιών κ.ά.). Από τη στιγμή που οι (όποιες) σκέψεις σου μπαίνουν σε στήλη δίπλα-δίπλα σε «λογοτεχνικές» μπαρούφες τύπου: «η θεϊκή ευωδία που ανέδυε η φρεσκοψημένη γουρνοπούλα», τότε αναδύεσαι από το χώρο της παραπάνω άτυχης, πριν την ατυχία της! Υ.Γ.: Προκαλώ τον Γιάννη Λαλιώτη να απαντήσει στη μομφή μέσω «Φενεάτις» και να ναι βέβαιος ότι θα δημοσιευτεί αυτούσια η οποιαδήποτε επιστολή. Επί προσωπικού έχει κάθε δικαίωμα να απαντήσει ο οποιοσδήποτε

6 σελ. 6 Απόλυτο Τίποτα με μπόλικο Καθόλου (Κριθέντες - Κρινόμενοι και κρίνοντες! Η λογική του Παρελθόντος σε Μέλλοντα Διαρκείας) Η αντιπολίτευση του Δήμου Φενεού ξεκίνησε πανομοιότυπα με εκείνη του 2003, με εξαίρεση τον Δ. Ορφανό, που εφαρμόζει την πολιτική του σωρού! Ο τότε αρχηγός της αντιπολίτευσης, ο σημερινός δήμαρχος Σπύρος Σταματόπουλος, είχε ανοίξει μέτωπο από την πρώτη συνεδρίαση! (βλέπε ίδρυση Φενεάτικα Νέα). Το κοινό στοιχείο της τότε και τώρα αντιπολίτευσης είναι η ίδια χρονική στιγμή! Η διαφορά είναι ότι ο Σταματόπουλος τότε εξέφραζε τις απόψεις όλων των δικών του (από Αθήνα), ενώ οι της νυν αντιπολίτευσης εκφράζονται ανεξάρτητα και μεμονωμένα ή κατά ομάδες (North - South). Νεοεισελθόντες και παλιοί δημοτικοί σύμβουλοι (ένθεν και ένθεν) ας έχουν κατά νου ότι άλλο είναι η ανοικοδόμηση κι άλλο η κατακρήμνιση, καθώς και το ότι υπάρχει διαφορά στο παρίσταμαι (της συνεδρίασης) και το ενίσταμαι των λεχθέντων! Οι της σημερινής αντιπολίτευσης ας μην πέσουν στο ατόπημα των προηγούμενων, που είχε ως συνέπεια στην πορεία των εξελίξεων να τους κάνουν «ρόμπες» οι πρώην Δήμαρχοι Κώστας Καπέλλος και Τάκης Χαρλαύτης! Ας δώσουν πίστωση χρόνου, καταγράφοντας τα - αρνητικά κατ αυτούς - γενόμενα, διότι μόνο έτσι θα ξεχωρίσουν στο «ρου» των εξελίξεων. Να κινηθούν αναγνωριστικά δηλαδή και να «χτυπήσουν» καίρια σημεία κι όχι να ακολουθήσουν την πολυφορεμένη τακτική της άρνησης γενικά! Συμβουλευτικά θα τους έλεγα τα εξής: Να ενίστανται επί της ουσίας και όχι βάσει νόμων κι απόμακρων κανονισμών. Δεν υιοθετούμε τις απόψεις σας και καταθέτουμε τις δικές μας, είναι το πιο ουσιώδες! Ας καταλάβουν ότι με το καταφεύγουν σε Κορινθιακές εφημερίδες δεν κάνουν τίποτε άλλο από το να πέφτουν θύματα περίγελου, ως οι προκάτοχοί τους. Είναι ατυχείς οι δημοσιεύσεις καταγγελιών σε εφημερίδες, διότι προδίδουν εμπάθεια και χαμηλό δημοτικό φρόνημα! (Το λούστηκαν οι προγενέστεροι κατά το παρελθόν, κι αν βρίσκονται σήμερα στην εξουσία είναι από εκδίκηση του κόσμου στον πρώην). Μπορούν να «σφάξουν με το βαμβάκι» που λέει και ο λαός. Πώς; Με μια ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ που θα εμπεριέχει εμπεριστατωμένες τις θέσεις τους κι απόψεις, χρησιμοποιώντας ως αφορμή τις ατυχείς - κατ αυτούς - κινήσεις κι ενέργειες του Δημάρχου και των συνεργατών του. Έτσι κρίνονται! Ας καταλάβουν ότι οι μέχρι τώρα κινήσεις τους αποτελούν «βούτυρο στο ψωμί» του Δημάρχου! Μακαρία η οδός Η προαναγγελθείσα «Αειφόρος ανάπτυξη» του Σταματόπουλου: ΤΟΤΕ: Υπάρχουν εναλλακτικές λύσεις ανάπτυξης. Δεν θα καταφύγουμε σε κεφαλικούς φόρους (ΧΑΡΑΤΣΙ) των δημοτών - όπως εφαρμόζει ο δήμαρχος Χαρλαύτης, που σκοπό έχουν την αναβάθμιση των μισθών τους έλεγε χαρακτηριστικά. Θα καταργήσουμε αυτά τα τέλη, που ούτε καν ανταποδοτικό χαρακτήρα έχουν ΣΗΜΕΡΑ: Παρέμειναν ως έχουν και όχι μόνο Πολλαπλασιάστηκαν τα τέλη νεκροταφείου! (έπονται τα αρδευτικά, λόγω λειψυδρίας θα επικαλεστούν). Εδώ δεν θα υπήρχε μομφή φυσικά, εάν δεν είχε εξαγγείλει τα παραπάνω - περί τρόπου χρηματοδότησης - κι αυτό διότι: Τα νεκροταφεία καλύπτονται (σε μεγάλο ποσοστό) από Ντοπιοξένους - ξενόφερτους - μέτοικους κι αλλοδαπούς! Αυτό ούτε οι προηγούμενοι Δήμαρχοι το εντόπισαν, ώστε να λάβουν μέτρα. Κι έτσι τα νεκροταφεία καλύπτονται με κενοτάφια ανώνυμων και ξένων. Ο λόγος είναι ότι προτίμησαν τα τσάμπα φιλόξενα νεκροταφεία της επαρχίας! Όλοι εμείς οι ιθαγενείς λοιπόν καλούμαστε να πληρώνουμε επί ίσοις όροις τη μεγαλοψυχία μας! Δικαιότερο θα ήταν να πληρώνουν οι ζώντες συγγενείς αποθανόντων για όλους, ως φόρο τιμής για τη φιλοξενία του είδους! Παραδειγματικά αναφέρω ότι δεκαέξι (16) κενοτάφια ή «επανδρωμένα» στη Μοσιά δε συμπεριλαμβάνονται στο μέτρο «φόρος κατά κεφαλήν» με τραβηγμένη περίπτωση εμού του ιδίου, που: Παρόλο ότι ζω και δίχως να έχω οριοθετήσει μνήμα ούτε κατέχω αύξοντα αριθμό μεταθανάτιας γης, ειδοποιήθηκα να ξεπληρώσω το αναλογούν χρέος! Αυτά τα θέτω στα υπόψη σας κύριε Δήμαρχε, προτού, δηλαδή, σε βάλω μπροστά στο δίλημμα «εν τόπω χλοερώ και τόπο αναπτύξεως ένθα δη λύπη και στεναγμός» The Daris and O butserly! Στην Γκούρα φυτρώνουν σαν τα μανιτάρια οι σύλλογοι! Μετά τον Τ.Α.Σ.Η. και την Ε.Φ.Η. και κάποιους άλλους άτιτλους συλλόγους, είναι στα σκαριά και ο ΝΤΑΡΙΣ. Νοιάζομαι Τους Αδικημένους Ράβω Ιστούς Σωτηρίας, λέει! Ο ΝΤΑΡΙΣ λοιπόν σκοπό έχει να μαζέψει τους επαγγελματίες όλων των επιτηδευμάτων με στόχο να θωρακίσει την Γκούρα, ώστε να μην εκμεταλλεύεται κανείς τον κάθε ταξιδιώτη, χωρίς να δίνει αναφορά και φόρο υποτελείας. Δεν μπορεί - σου λέει - ο κάθε ΣΙ- ΑΤΟΣ (Σύνδεσμος Ικανός, Ανατροπής Των Όψιμων Σωτήρων) να μας βάλει στο τσουβάλι! Δεν μπορεί να χορεύουμε όλοι εμείς (που παραμυθιάζαμε τόσα χρόνια τον κόσμο) στους ρυθμούς του κάθε ΣΙΑΤΟΣ βλέποντας τη Σωτηρία (της ψυχής) απόμακρη. Αυτό το Σύνδεσμο που χρησιμοποίησε δικά του κεφάλαια πρέπει να τον αποπροσανατολίσουμε, δίνοντάς του πρόσκαιρη δουλειά, ώστε να τον απορροφήσουμε. Αφού εξασφαλίσουμε τα εισιτήρια από το ΜΑΝΟΣ (Τράβελ) με τον ΚΙΜΩΝΑ δεμένο στο κατάρτι (μη φοβού) με ΜΑΝΙΚΑ για παν ενδεχόμενο ανάφλεξης, με ΛΑΔΑ ως συντηρητή - λιπαντή και με τους δικούς μας ΜΠΑΤΣΟΥΣ να περιφρουρούν την ασφαλή ρότα, σαλπάρουμε για τη βύθιση της βρεγμένης μας σανίδας Αυτό είναι το επικρατέστερο σενάριο σε σκηνοθεσία Afi Daris και μουσική υπόκρουση οι «Μπράβοι του Μπάτσερλι Χιλ». Η εφημερίδα προτείνει να δείτε αυτό το έργο, που βασίζεται σε πραγματικά γεγονότα που διαδραματίστηκαν στο Σικάγο την εποχή της ποτοαπαγόρευσης! Τα υπέρ και τα κατά Ο φίλος, ο Γιάννης Μαλαχιάς, ως Πρόεδρος Δημοτικού Συμβουλίου παραδίδει μαθήματα ήθους και δημοκρατίας, ακούω Όμως τα σχόλια ποικίλουν! Αφήνει πολύ περισσότερο - από το επιτρεπόμενο όριο - την αντιπολίτευση να διακόπτει ασκόπως (ακούγεται από μεριάς συμπολίτευσης) και δε συμμαζεύει τη σαρκαστική - ειρωνική γλώσσα του Δημάρχου (από μεριάς αντιπολίτευσης). Ο μόνος που αντιλαμβάνεται την τακτική του Γιάννη είμαι εγώ! Ούτως ή άλλως - σου λέει - είμαι εφήμερος Πρόεδρος και προσωρινός δημοτικός σύμβουλος! Τη στιγμή που το «θέλημα Κυρίου» είναι προαποφασισμένο, ας κλείσω την προεδρική μου θητεία χρησιμοποιώντας ως άλλοθι την αλλοπρόσαλλη συμπεριφορά - ένθεν κι ένθεν - σκέφτεται Να αποχωρήσει με δάφνες και όχι με μούντζες δηλαδή Παρ ότι είναι καθιστός, σκέφτεται ορθά ο «κολλητός» μου! Σε μαύρο - άσπρο φόντο... «Ο Αγνοούμενος» (του Γαβρά) Μα επιτρέπεται ο πρώτος (σε ψήφους) Δημότης να είναι παραγκωνισμένος; Δεν είναι μόνο αυτό. Είναι ένας από τους απειροελάχιστους του δ.σ. που έχει βγάλει το Λύκειο (χωρίς μυζήθρες και φέτα) κι όμως αγνοείται συστηματικά. Τώρα, αν του δώσετε μια θέση στην επιτροπή της ΤΕΔΚ, είναι για τα μάτια Αποδέκτη των φενεάτικων παραπόνων και καταγγελιών πρέπει να τον τοποθετήσουν και συγχρόνως επόπτη όλων των δημοτικών υπηρεσιών! Να ελέγχει εάν βρίσκονται οι υπάλληλοι στις θέσεις τους και να καταγράφει τη συμπεριφορά τους. Συμφέρει όμως τον άλλον, ομοειδούς επιθέτου; Στο βωμό του στοιχήματος! Δεν υπάρχει δικαιοσύνη, αυτό θα το εμπεδώσει κι ο κουτός τελικά! Κι αν μιλάμε για αθλητική, άστα να πάνε Ποιος αθλητικός δικαστής έχει τα κότσια να μιμηθεί τον Ιταλό ομόλογό του; Κανείς! Πανηγύρισε εσύ κουτέ - Ολυμπιακέ οπαδέ - το πρωτάθλημα, κερδίζοντας τις ομαδούλες της γειτονιάς και κλάψε εσύ μαλάκα Παναθηναϊκέ, που ενώ κερδίζεις δις τον Ολυμπιακό, χάνει το πρωτάθλημα από τον Ιωνικό κι Εργοτέλη! Παίζε στο στοίχημα βρε ανόητε οπαδέ να είσαι σίγουρα και χωρίς υπόνοιες κερδισμένος ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ-ΕΚΔΟΤΗΣ: ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΟΣΙΑ ΦΕΝΕΟΥ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ - Τ.Κ ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Η εφημερίδα δημοσιεύει τις επιστολές σας - δέχεται την έντυπη κριτική σας - δημοσιεύει αυθεντικές απαντήσεις, ανταπαντήσεις, ερωτήσεις. Ζητά διασταύρωση στοιχείων - μαρτυρίες - εξομολογήσεις. Δέχεται υποδείξεις - συμβουλές - στοιχεία.

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΙΜΝΗΣ ΒΟΥΛΑ ΜΙΛΟΥΛΗ http://blogs.sch.gr/niplimnis/ ΡΟΛΟΙ-ΣΤΟΛΕΣ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΙΜΝΗΣ ΒΟΥΛΑ ΜΙΛΟΥΛΗ http://blogs.sch.gr/niplimnis/ ΡΟΛΟΙ-ΣΤΟΛΕΣ ΡΟΛΟΙ-ΣΤΟΛΕΣ 1 ο παιδί: Ζούμε σε μια εποχή με δυσκολίες και σκληρότητα. Περνάμε παράξενες και λυπημένες στιγμές. Όπως οι άνθρωποι πολλές δεκαετίες πριν. Όμως εκείνοι. Ριγέ μπλουζάκι Κόκκινο μαντήλι στο

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους. Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια.

Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους. Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια. https://ucy.ac.cy/psifides-gnosis/el/ Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια. Έχω άλλα τέσσερα αδέλφια

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν.

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι μόνος είναι απλά ένα όνειρο. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι με άλλους μαζί είναι πραγματικότητα. John Lennon Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που συμμετέχει: Κακάρη Κωνσταντίνα Παρακολουθώντας τα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Α (αρχάριο) Δεύτερη διδακτική πρόταση Ανέκδοτα-Αινίγματα Ενδεικτική διάρκεια: 1 διδακτική ώρα (εναλλακτικά, να δίνονται ένα ή δύο ανέκδοτα στο πρώτο ή τελευταίο δεκάλεπτο

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Προσαρμογή κειμένου ενημερωτικό φυλλάδιο των εκδόσεων «Ελληνικά Γράμματα»: Γιώργος Ραφαηλίδης υπεύθυνος στο ΓραΣΕΠ Αιγινίου 1 Σύγχρονη µορφή

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση)

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση) ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση) 1) Ο Νίκος υπηρετεί στρατιώτης Α. Υποκείμενο Β. Αντικείμενο Γ. Προσδιορισμός Δ.

Διαβάστε περισσότερα

Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο

Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο Η επιστολή ή το γράμμα είναι ένα είδος επικοινωνιακού λόγου, πολύ χρήσιμο για την κοινωνική μας ζωή. Υπάρχουν διάφορα είδη επιστολών. Μια επιστολή μπορεί να

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 «ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 1 ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ; Γράφει ο Ηλίας Δερμετζής «Τη ζωή μου χωρίς αριθμούς δεν μπορώ να τη φανταστώ,

Διαβάστε περισσότερα

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ Σκρουτζ, κυρίες του Φιλανθρωπικού Σωματείου, παιδιά που λένε τα κάλαντα, οι συγγενείς του Εμπενίζερ Σκρουτζ, το πνεύμα των προηγούμενων

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 381 ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΤΟ επόμενο θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μας απασχολεί πάρα πολύ, μόνο ως προφήτες όμως μπορούμε να λειτουργήσουμε. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ενότητα: Αθλητισμός (3 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 6 ώρες (3 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: 1. Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με

Διαβάστε περισσότερα

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Δ.Ε. 13: «Τι μπορεί να μάθει ο άνθρωπος για το Θεό. Προσέγγιση της γιορτής της Μεταμόρφωσης» (σελίδες εγχειριδίου 69-76) Δ.Ε. 19: «Η μνήμη των Αγίων, αφορμή για

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. 1. Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. Υπολογίζεται ότι περίπου ένα στα πέντε παιδιά πέφτει θύμα σεξουαλικής βίας, συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής κακοποίησης. Μπορείτε να βοηθήσετε να μη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Διδακτική πρόταση

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Διδακτική πρόταση ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Διδακτική πρόταση Διδακτικό πλαίσιο Θέμα: Πάρτι γενεθλίων Σχολείο: Γυμνάσιο Φανερωμένης, Λάρνακα Επίπεδο ελληνομάθειας: Α2 - αρχάριοι (9 μαθητές) Διδακτικά

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Μένης Θεοδωρίδης Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Η μικρή εισαγωγή στη φωτογραφική έκφραση για παιδιά 6-12 χρόνων που ακολουθεί, γράφτηκε με σκοπό να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Γίργκεν Μπανσέρους. Mικρά και. μεγάλα ψάρια

Γίργκεν Μπανσέρους. Mικρά και. μεγάλα ψάρια Γίργκεν Μπανσέρους Mικρά και μεγάλα ψάρια Προς περίπτερο Όλγας 1 χλμ. Στο σκέιτμπορντ δεν τα καταφέρνω. Οι διπλές στροφές και τα ακροβατικά σάλτα δεν είναι για μένα. Αλλά να φτάσω ως το περίπτερο της

Διαβάστε περισσότερα

Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον οποίο μεγάλωσαν αρκετές γενιές.

Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον οποίο μεγάλωσαν αρκετές γενιές. Συνέντευξη - Ο ηθοποιός Λευτέρης Μελέτης από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας μίλησε στο περ Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12) ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Α ΟΜΑΔΑ: 1 1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16),0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12),0 3. Ποιοι είναι οι μαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

Του Τάκη Γιαννόπουλου

Του Τάκη Γιαννόπουλου Του Τάκη Γιαννόπουλου Δεν πρόλαβε να τελειώσει καλά καλά η σεζόν κι άρχισαν τα σενάρια για την επόμενη! Τελικά εμείς οι γονείς, πρέπει να είμαστε, πολύ άρρωστοι με το ποδοσφαιρικό μέλλον των παιδιών μας

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Μακρή EFIAP. www.michalismakri.com

Μιχάλης Μακρή EFIAP. www.michalismakri.com Μιχάλης Μακρή EFIAP www.michalismakri.com Γιατί κάποιες φωτογραφίες είναι πιο ελκυστικές από τις άλλες; Γιατί κάποιες φωτογραφίες παραμένουν κρεμασμένες σε γκαλερί για μήνες ή και για χρόνια για να τις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ Α ΣΚΗΝΗ: (Αυγό+κότα) ΑΥΓΟ: Γεια σας, εγώ είμαι ο Μήτσος. Ζω σ αυτό το κοτέτσι σαν όλα τα αυγά. Βαρέθηκα όμως να μαι συνέχεια εδώ. Θέλω να γνωρίσω όλον τον κόσμο. Γι αυτό σκέφτομαι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων Αριθμητικός Γραμματισμός Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ «Προγραμματισμός-Οργάνωση και υλοποίηση μιας διδακτικής ενότητας στον Αριθμητικό Γραμματισμό» ΠΡΟΣΘΕΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΛΟΙ: (ΟΜΑΔΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΧΟΡΟΥΣ) 1 η ΟΜΑΔΑ 2 η ΟΜΑΔΑ 3 η ΟΜΑΔΑ ΒΟΥΓΙΟΥΚΛΑΚΗ: ΠΑΠΑΜΙΧΑΗΛ: ΒΛΑΧΟΠΟΥΛΟΥ: ΣΤΟΛΗ 1 ης ΟΜΑΔΑΣ

ΡΟΛΟΙ: (ΟΜΑΔΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΧΟΡΟΥΣ) 1 η ΟΜΑΔΑ 2 η ΟΜΑΔΑ 3 η ΟΜΑΔΑ ΒΟΥΓΙΟΥΚΛΑΚΗ: ΠΑΠΑΜΙΧΑΗΛ: ΒΛΑΧΟΠΟΥΛΟΥ: ΣΤΟΛΗ 1 ης ΟΜΑΔΑΣ ΡΟΛΟΙ: (ΟΜΑΔΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΧΟΡΟΥΣ) 1 η ΟΜΑΔΑ 2 η ΟΜΑΔΑ 3 η ΟΜΑΔΑ ΒΟΥΓΙΟΥΚΛΑΚΗ: ΠΑΠΑΜΙΧΑΗΛ: ΒΛΑΧΟΠΟΥΛΟΥ: ΣΤΟΛΗ 1 ης ΟΜΑΔΑΣ Τζην παντελόνι Λευκό μπλουζάκι Μπλε μαντήλι στη μέση και στο λαιμό Ναυτικό καπέλο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Ευαγγελία Μισραχή - ΚΙΡΚΗ συνθήκες τις θυσίες. Είναι ένας πόνος τόσο αβάστακτος το να ζεις με άλλη και η καρδιά σου ν' ανήκει αλλού. Κι ο χρόνος αντί να αμβλύνει και να επουλώνει την πληγή, να επιμένει

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕΡΒΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα καλό σέρβις είναι ένα από τα πιο σημαντικά χτυπήματα επειδή μπορεί να δώσει ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην αρχή του πόντου. Το σέρβις είναι το πιο σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα