ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΑΚΟΛΟΥΘΩΝ ΤΥΠΟΥ ΙΓ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΕΙΚΟΣΤΟ ΑΙΩΝΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΑΚΟΛΟΥΘΩΝ ΤΥΠΟΥ ΙΓ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΕΙΚΟΣΤΟ ΑΙΩΝΑ"

Transcript

1 ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΑΚΟΛΟΥΘΩΝ ΤΥΠΟΥ ΙΓ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΕΙΚΟΣΤΟ ΑΙΩΝΑ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΣΟΛΩΝ ΜΑΝΤΖΙΛΑΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΚΟΛΟΥΘΩΝ ΤΥΠΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΣ-ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΜΑΜΑΛΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ

2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΟΙΜΙΟ 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ι: Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΣΤΟ ΓΥΡΙΣΜΑ ΤΟΥ ΑΙΩΝΑ 8 Ι.1. ΣΤΗ ΓΗ ΤΩΝ ΠΑΤΕΡΩΝ 9 Ι.2 Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΥΡΩΣΤΙΑ 14 Ι.3. Η ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΑΝΘΙΣΗ 17 Ι.4 ΤΟ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟ 22 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΙ: Η ΝΕΑ ΕΠΟΧΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ 26 ΙΙ.1 ΤΟ ΑΠΙΑΣΤΟ ΟΝΕΙΡΟ 27 ΙΙ.2 Η ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΛΩΖΑΝΝΗΣ 31 ΙΙ.3 ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΩΝ «ETABLIS» 35 ΙΙ.4 Η ΑΠΕΛΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΤΡΙΑΡΧΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΣΤ 39 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΙΙ: Η ΜΕΤΑ ΛΩΖΑΝΝΗ ΕΠΟΧΗ 45 ΙΙΙ.1 Η ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ ΙΙΙ.2 Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΙΑΣ ΚΑΤΑ ΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ 53 ΙΙΙ.3 Ο ΕΠΑΧΘΗΣ ΦΟΡΟΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ VARLIK VERGISI ΚΑΙ ΟΙ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ 57 ΙΙΙ.4 ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ 59 ΙΙΙ.5 ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΦΟΡΟΥ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ 67 2

3 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙV: Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΤΕΛΟΥΣ 69 ΙV.1 ΕΝΑΣ ΑΣΥΝΗΘΙΣΤΟΣ ΠΑΤΡΙΑΡΧΗΣ 70 ΙV.2 ΝΗΝΕΜΙΑ ΠΡΙΝ ΤΗ ΘΥΕΛΛΑ 75 ΙV 3 ΤΑ «ΣΠΑΣΙΜΑΤΑ» ΤΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ 79 ΙV 4 Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΠΡΑΞΗ 88 ΚΕΦΑΛΑΙΟ V ΜΙΑ ΧΟΥΦΤΑ ΚΑΙ ΜΙΑ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗ 92 V.1 ΜΙΑ ΔΥΣΚΟΛΗ ΕΚΛΟΓΗ 96 V.2 Η ΣΚΛΗΡΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 102 V.3 ΜΕ ΤΗΝ ΕΛΠΙΔΑ ΖΩΝΤΑΝΗ 106 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ 111 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 117 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 124 3

4 ΠΡΟΟΙΜΙΟ 4

5 «Ήλθομεν, ίνα ομού μεθ υμών τελέσωμεν την ιεράν μυσταγωγίαν του Χρέους των ολίγων. Άλλωστε [ ] πάντοτε οι ολίγοι εφύλαξαν Θερμοπύλας, [ ]. Πολλάκις οι αδύνατοι και οι μόνοι, ως αγνοούμενοι, κατέβαλον το βαρύ τίμημα των σφαλμάτων, των φιλοδοξιών και των ευθυνών, υπολογισμών και έξαλλων λόγων και έργων άλλων, εστερημένων της πλήρους θεωρίας του όλου δράματος» 1 «Ήλθομεν», ίσως όχι τόσο για να τελέσουμε «ιερά μυσταγωγία» και δη των ολίγων, όπως τόσο παραστατικά αναφέρει στην ενθρονιστήριο ομιλία του ο Μητροπολίτης Γέρων Χαλκηδόνος κ. Μελίτων, αλλά περισσότερο να καταγράψουμε την πορεία ενός λαού η μοίρα του οποίου τον έταξε να ζει σε χώματα επί των οποίων υπερίπταται σαν σε αχλή ένα μίγμα θρύλου και μύθου. Έχουν ήδη παρέλθει 35 συναπτά έτη από το πρωινό της 30 ης Οκτωβρίου του 1966, όταν ο εν λόγω ιεράρχης ανέβαινε τις βαθμίδες του Καθεδρικού Ναού της Αγίας Τριάδας στην Ανατολική πλευρά του Βοσπόρου, στη Χαλκηδόνα, γενόμενος ο «πρώτος τη τάξει» Επίσκοπος του Οικουμενικού Θρόνου. Από τότε οι «ολίγοι» έχουν γίνει λιγότεροι, σε πολλές δε περιπτώσεις οι αριθμοί αγγίζουν τα στοιχεία του απόλυτου μηδέν. Σκοπός αυτής της Διπλωματικής Εργασίας, η οποία κατατίθεται ως επιστέγασμα της επιμορφωτικής διαδικασίας στην Εθνική Σχολή Δημόσιας Διοίκησης και ιδιαίτερα στο τμήμα των Ακολούθων Τύπου, είναι να καταγράψει την ιστορική πραγματικότητα μέσα από την οποία εξελίχθηκε η πορεία ενός πολιτισμού. Το ουσιαστικό «πολιτισμός» δεν χρησιμοποιείται αυθαίρετα. Η παρουσία του κωνσταντινουπολίτικου ελληνισμού σε όλους τους τομείς, τόσο της ιδιωτικής όσο και της δημόσιας ζωής, τόσο επί των ημερών της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας όσο και στην Τουρκική Δημοκρατία είναι εντυπωσιακή. Η 1 Χαλκηδόνια Μνήμη Μελίτωνος Χατζή, Μητροπολίτου Γέροντος Χαλκηδόνος ( ), Σύνδεσμος των εν Αθήναις Μεγαλοσχολιτών, Αθήνα, 1999, σελ.44. 5

6 συμβολή του στις τέχνες στα γράμματα, στην αρχιτεκτονική, στο εμπόριο, στην οικονομία, στη διαμόρφωση αστικών προτύπων αναφοράς, στον πολιτισμό της πόλης στην οποία έζησε και δημιούργησε, είναι καθοριστική. Αποδεικτικό στοιχείο των παραπάνω χαρακτηριστικών αποτελεί η όλο και αυξανόμενη βιβλιογραφία, τα τελευταία ιδίως χρόνια, η οποία αγγίζει τομείς που ξεκινούν από πτυχές της καθημερινής ζωής, μέχρι την ιστορική καταγραφή Μητροπόλεων, ενοριών, για να καταλήξουν στα λεπτά σημεία της διπλωματίας και της πολιτικής τα οποία και σημάδεψαν τελικά την παρουσία του ελληνισμού στη γενέθλια γη. Αντικείμενο αυτής της μελέτης ακριβώς λόγω του άρρηκτου δεσμού του με την ομογένεια αποτέλεσε και το Οικουμενικό Πατριαρχείο, ο ρόλος του οποίου υπήρξε καθοριστικός σε όλες τις φάσεις της ιστορίας της εκεί ομογένειας. Δέκα Ιεράρχες ανήλθαν στον Πάνσεπτο Οικουμενικό Θρόνο κατά τη διάρκεια του εικοστού αιώνα, συμβάλλοντας ο καθένας με το δικό του τρόπο την ανάδειξη της ιστορικής διάστασης του θρόνου τους, είτε αντιμετωπίζοντας καταστάσεις ιδιαιτέρως δύσκολες, είτε αναλαμβάνοντας πρωτοβουλίες που έγραψαν ιστορία. Οκτώ από αυτούς ανυψώθηκαν στο πατριαρχικό αξίωμα μετά την υπογραφή της Συνθήκης της Λωζάννης. Μορφές όπως οι Πατριάρχες Ιωακείμ Γ, Φώτιος Β, Αθηναγόρας Α, και Δημήτριος Α ξεχώρισαν για την προσωπικότητά τους αφήνοντας βαθιά την ιστορική, την προσωπική τους σφραγίδα. Η συγκεκριμένη εργασία αποτελείται από πέντε κεφάλαια. Στο πρώτο, εξετάζονται τα στοιχεία εκείνα που μαρτυρούν την κατάσταση της ελληνική παρουσίας στην Κωνσταντινούπολη πριν τη Μικρασιατική καταστροφή, στοιχεία τα οποία αντικατοπτρίζουν την ευρωστία της, τόσο στον οικονομικό, όσο και στον εμπορικό αλλά και τον πνευματικό και πολιτιστικό τομέα. Στο δεύτερο κεφάλαιο ασχολούμαστε με τα διπλωματικής κυρίως φύσεως γεγονότα τα οποία και σημάδεψαν την συνέχεια του ελληνισμού στη γενέθλια γη. Η υπογραφή της Συνθήκης της Λωζάννης καθώς και οι δυσκολίες εφαρμογής της εξετάζονται μέσα από περιστατικά τα οποία βοηθούν στην καλύτερη κατανόηση των ιστορικών στοιχείων. Στο τρίτο κεφάλαιο θέλησα να εστιάσω στα μέτρα τα οποία είχαν ως κύριο στόχο να πλήξουν όχι μόνο την ελληνική παρουσία, αλλά εν γένει τις μειονότητες που εξαιρέθηκαν από την ανταλλαγή των πληθυσμών, παρέχοντας αποκαλυπτικά στοιχεία για τον τρόπο αντιμετώπισής τους από επίσημο τουρκικό κράτος. Στο τέταρτο κεφάλαιο εξετάζεται η περίοδος της αναλαμπής της ελληνικής παρουσίας στην Πόλη, που συμπίπτει με την εκλογή του Αρχιεπισκόπου Αμερικής Αθηναγόρα στον Οικουμενικό Θρόνο, καθώς και οι καθοριστικές για την ομογένεια επιπτώσεις της κρίσης του κυπριακού ζητήματος που συνετέλεσαν στο ξέσπασμα των γεγονότων του Σεπτεμβρίου και στις μαζικές απελάσεις των ελλήνων υπηκόων από τη χώρα. Εν κατακλείδι, στο πέμπτο και τελευταίο κεφάλαιο της 6

7 μελέτης μου σκιαγραφείται η παρούσα κατάσταση και η όχι πάντα εύκολη πορεία των ολίγων ανάμεσα στη μνήμη, τη λήθη αλλά και την ελπίδα. Η συλλογή του υλικού αυτής της εργασίας πραγματοποιήθηκε στις αρκετά πλούσιες βιβλιοθήκες των συλλόγων της Ένωσης Κωνσταντινουπολιτών, του Συλλόγου Κωνσταντινουπολιτών, του Λουριδείου Ιδρύματος «Μνήμες της Πόλης», αλλά και στην Βιβλιοθήκη της Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος. Καθοριστική για την ολοκλήρωση αυτής της μελέτης αλλά και για την ιστορική κυρίως τεκμηρίωση των γεγονότων που καταγράφονται υπήρξε η έρευνα η οποία έλαβε χώρα στο Ιστορικό Αρχείο του Υπουργείου Εξωτερικών. Η εξέταση των διπλωματικών εγγράφων της περιόδου που έπεται της Συνθήκης της Λωζάννης έριξε φως στα γεγονότα συμβάλλοντας στην ουσιαστική και κυρίως αντικειμενική αξιολόγησή τους. Στα χρόνια του Πατριάρχη Αθηναγόρα, ένας ξένος συγγραφέας τον πλησίασε και του ζήτησε τη συμβουλή του σχετικά με τη συγγραφή ενός βιβλίου για την Κωνσταντινούπολη. Και εκείνος του απάντησε: «Είναι δύσκολο έργο αυτό το βιβλίο της Πόλης. Είναι σφραγισμένο με επτά σφραγίδες και δεν ανοίγει εύκολα τις σελίδες του. Και μόνο για να βρεις αυτό το βιβλίο θα γυρίζης και θα γυρίζης την Πόλι χωρίς να ομιλής. Θ ανεβαίνης και θα κατεβαίνης λόφους. Θα προχωρής σε καλντιρίμια, θα σταματήσης σε πόρτες χορταριασμένες, που δεν πατούν πόδια ανθρώπων, θα ζητήσης παλιά αρχοντικά και κονάκια, που έχουν μέσα τους σκιές του παρελθόντος και θα μπής σε αυλές τούρκικων σπιτιών, θα φέρης γύρα την Πόλι, με τα πόδια και με τη σκέψη [ ], ώσπου ν αρχίσης ν ακούς φωνές μυστικές. Αλλά και πάλι δεν θάχης γυρίσει την πρώτη σελίδα» 2. Πολλές φορές κατά τη διάρκεια ολοκλήρωσης αυτής της εργασίας, ήρθαν στο μυαλό μου αυτά τα λόγια. Κλείνοντας, θα ήθελα ν αφιερώσω την τελευταία σκέψη μου σε όλους εκείνους που με την αγάπη τους και τη στοργή τους, με στήριξαν σε στιγμές εκτάκτως δύσκολες ώστε να φέρω εις πέρας με επιτυχία τις προσπάθειες των τελευταίων δύο χρόνων. 2 ΓΑΛΑΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ Μεγάλου Αρχιδιακόνου, Εκ Φαναρίου, Αθήνα, 1968, σελ

8 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ι Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΣΤΟ ΓΥΡΙΣΜΑ ΤΟΥ ΑΙΩΝΑ 8

9 Ι.1 ΣΤΗ ΓΗ ΤΩΝ ΠΑΤΕΡΩΝ Η άλωση της Κωνσταντινούπολης το 1453, εκτός από τις επιπτώσεις που επιφέρει στο Διεθνές Σύστημα της εποχής με την εδραίωση και εγκατάσταση των Οθωμανών στα εδάφη της πάλαι ποτέ αχανούς Βυζαντινής Αυτοκρατορίας, εγκαινιάζει ιδιαιτέρως για το ελληνικό στοιχείο, και μια περίοδο συνύπαρξης με τον κατακτητή η οποία περνώντας από διάφορα στάδια θα βρει την πλήρη έκφρασή της σε ένα ιδιόμορφο σύστημα οιονεί συνδιοίκησης. Είναι γεγονός ότι οι Οθωμανοί δεν προέβησαν σε αφανισμό των λαών που κατακτούσαν, με αποτέλεσμα οι πανσπερμία πληθυσμών που διαβιούσαν στα εδάφη τους να εντάσσεται σ αυτό το ιδιόμορφο σύστημα το οποίο επέτρεπε την αυτοοργάνωση κάθε πληθυσμιακής οντότητας με επικεφαλής τον εκάστοτε θρησκευτικό αρχηγό της. Πράγματι το σύστημα των Μιλλέτ, όπως αποκαλείται, στηρίζονταν σε θρησκευτική και όχι εθνική βάση και συμπεριλάμβανε Έλληνες, Βούλγαρους, Σέρβους, ακόμη και Άραβες ορθοδόξους. Παρομοίως το Μιλλέτ των Μουσουλμάνων συμπεριλάμβανε Τούρκους, Κούρδους, Άραβες μουσουλμανικών πεποιθήσεων. Ως εκ τούτου, ο Πατριάρχης της Κωνσταντινούπολης ήταν ο αρχηγός του Μιλλέτ των Ρωμιών υπό τη σκέπη του οποίου εντάσσονταν όλοι οι ορθόδοξοι πληθυσμοί της Αυτοκρατορίας ανεξάρτητα από την εθνική καταβολή τους. Το Πατριαρχείο θα αποτελέσει για τους Οθωμανούς το διοικητικό και πολιτικό μηχανισμό μέσα από τον οποίο επιτυγχάνεται η αναγνώριση των ορθοδόξων στην οθωμανική εξουσία. «Ο Οικουμενικός Πατριάρχης και τα περί Αυτόν Δύο Σώματα, ήτοι η Αγία και Ιερά Σύνοδος και το Διαρκές Εθνικόν Μικτόν Συμβούλιον, ων τα τε καθήκοντα και δικαιώματα ως και ο τρόπος της εκλογής ορίζονται υπό των Γενικών Κανονισμών, αποτελούσι την ανωτάτην Εκκλησιαστικήν και Εθνικήν Αρχήν» 3. Λόγω αυτής της κατάστασης η Κωνσταντινούπολη αποτέλεσε πάντοτε σημείο αναφοράς ιδιαίτερα για τους ελληνικής καταγωγής κατοίκους της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, οι οποίοι δεν έπαψαν διαμέσου των αιώνων να την περιβάλλουν με λαϊκούς θρύλους και παραδόσεις για την πάντα ποθητή ημέρα της απελευθέρωσης της από τον Οθωμανικό ζυγό. Η «Βασιλίδα των Πόλεων», υπήρξε για πέντε αιώνες εκτός από 3 ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΑ, Οι Μεταρρυθμίσεις του Τανζιμάτ και το Θεσμικό Πλαίσιο του Μιλλέτ των Ρωμιών, Πατριαρχείο, Κοινοτικοί Θεσμοί, Παιδεία, στο Συλλογικό, Η Παρουσία των Εθνικών Μειονοτήτων στην Κωνσταντινούπολη τον 19 Ο Αιώνα, Πρακτικά Πρώτης Επιστημονικής Ημερίδας, εκδ. Σύνδεσμος των εν Αθήναις Μεγαλοσχολιτών, Αθήνα, 1997, σελ.18. 9

10 πρωτεύουσα της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας και «Μητρόπολη του Γένους των Ελλήνων» 4. Ήδη από την άλωσή της και εφεξής δεν έπαψε ούτε στιγμή να κατοικείται από Έλληνες, οι οποίοι δύο αιώνες αργότερα έφθαναν ένα ποσοστό του 20% με 25% με συνολικό πληθυσμό τούρκων 50-55%. Το υπόλοιπο ποσοστό των κατοίκων αποτελούνταν από αρμενίους, εβραίους, βούλγαρους και λεβαντίνους που ολοκλήρωναν τη σύνθεση ενός πολυμορφικού μωσαϊκού προσδίδοντας στην πόλη ένα πολυεθνικό και κοσμοπολίτικο χαρακτήρα 5. Για όλους αυτούς τους πληθυσμούς, «όλα άρχιζαν και όλα κατέληγαν στην πόλη του Βοσπόρου. Αυτή υπήρξε το κοινό σημείο αναφοράς, ο ενοποιητικός παράγων, το κέντρο όλων των εξουσιών» 6. Μητρόπολη λοιπόν του γένους των Ελλήνων, η Κωνσταντινούπολη συνέχισε να αποτελεί σημείο αναφοράς τόσο πριν αλλά κυρίως μετά τη δημιουργία ανεξάρτητου Ελληνικού Κράτους λόγω: α) των ισχνών οικονομικών συνθηκών του νεοπαγούς κράτους και β) της δυνατότητας ευρέσεως εργασίας στην οθωμανική πρωτεύουσα. Οι γενικά καλές συνθήκες διαβίωσης στην Κωνσταντινούπολη έγιναν ακόμη καλύτερες με την έναρξη ισχύος ενός μεταρρυθμιστικού συστήματος που εγκαινίασε το 1839 ο Σουλτάνος Αβδούλ Μεζίντ Β με το διάταγμα Χάττι-Σερίφ και ολοκλήρωσε με την εκπόνηση του Χάττι-Χουμαγιούμ το Το Τανζιμάτ, όπως είναι γνωστή η περίοδος των μεταρρυθμίσεων στην Οθωμανική Αυτοκρατορία συνιστά για τους Έλληνες το εναρκτήριο λάκτισμα μιας σειράς νέων ευκαιριών που τους παρέχονται στη χώρα και την απαρχή ενός νέου μεταναστευτικού κύματος προσέλευσης 8. 4 ΣΑΡΡΗΣ ΝΕΟΚΛΗΣ, Οικονομικές και διοικητικές προϋποθέσεις ίδρυσης και λειτουργίας των ελληνικών εκπαιδευτηρίων στην Κωνσταντινούπολη, στο Συλλογικό Πόλη και Παιδεία, Πρακτικά Διήμερου Συμποσίου, Η Ελληνική Παιδεία στην Κωνσταντινούπολη τα τελευταία 200 χρόνια, Σύλλογος Κωνσταντινουπολιτών, Αθήνα, 1997, σελ ΣΤΑΜΑΤΟΠΟΛΥΛΟΣ ΚΏΣΤΑ, ΜΗΛΛΑΣ ΑΚΥΛΑΣ, Κωνσταντινούπολη, Αναζητώντας τη Βασιλίδα των Πόλεων, εκδ. Λούση Μπρατζιώτη, Αθήνα, 1990, σελ.21. και BAREILLES BERTRAND, Costantinople, ses cites franques et levantines, Paris, ed. Bossard, 1918, σελ ΚΟΡΟΜΗΛΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ, Οι Έλληνες στη Μαύρη Θάλασσα, Από την εποχή του Χαλκού ως τις αρχές του 20 ου αιώνα, εκδ. Πανόραμα, Αθήνα, 1991, σελ Βλέπε και ΡΟΥΣΣΟΣ-ΜΗΛΙΔΩΝΗΣ ΜΑΡΚΟΣ, Μειονότητα των Καθολικών στην Κωνσταντινούπολη του 19 ου αιώνα, στο Συλλογικό Η Παρουσία των Εθνικών Μειονοτήτων, οπ.παρ., σελ Το σύνολο των καθολικών της Πόλης ανέρχονταν στα μέσα του 19 ου αιώνα στις περίπου, φθάνοντας τις το ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΣ ΒΥΡΩΝ, Οι Τούρκοι και εμείς, εκδ. Φυτράκη, Αθήνα, 1988, σελ.60. Περιορίζοντας το μεταρρυθμιστικό του πρόγραμμα στην αναμόρφωση του αμυντικού συστήματος, στην ανασυγκρότηση του κρατικού Δημοσίου τομέα και στις παρεμβάσεις στον τομέα της Παιδείας, αφήνοντας εκτός του ζωτικό για τα πράγματα τομέα της οικονομίας, ο Μεχμέτ Β ήταν ο πρώτος Οθωμανός επικεφαλής που αντελήφθη την ανάγκη μεταρρυθμίσεων, χωρίς ωστόσο τα αναμενόμενα αποτελέσματα. Αντιθέτως η περίοδος που αρχίζει το 1839 και συνεχίζεται το 1856 με τις παρεμβάσεις του Αβδούλ Μεζίντ και Αβδούλ- Αζίζ, αργότερα, θα δώσει ώθηση στην οικονομική και εμπορική δραστηριότητα των μειονοτήτων οι οποίες στην πλειονότητά τους ασχολούνται με το εμπόριο, ώθηση που θα καλύψει όλους τους τομείς. 8 ΓΚΟΒΕΣΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ, Ροή Ελληνικού Εργατικού Δυναμικού προς την Κωνσταντινούπολη το 19 ο αιώνα ( ), Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Κοινωνιολογίας,

11 Συγκεκριμένα, με το Χάττι-Σερίφ του Γκουλχανέ, ο Αβδούλ Μεζίντ Β, υπόσχονταν δημοσίως την προστασία της ζωής, της ελευθερίας, της ιδιοκτησίας, όλων των κατοίκων της Αυτοκρατορίας, θέτοντας τις βάσεις για τη δημιουργία ενός Αστικού Κώδικα. Η καινοτομία του μεταρρυθμιστικού του προγράμματος εστιάζονταν στην αναγνώριση του δικαιώματος της ισονομίας σε όλους τους πολίτες που διαβιούσαν στα εδάφη της Αυτοκρατορίας ανεξαρτήτως φυλής ή θρησκεύματος. Η ισχύς του μεταρρυθμιστικού προγράμματος που διεκόπη λόγω της έκρηξης του Κριμαϊκού Πολέμου το 1853, επανήλθε με την δημοσίευση του διατάγματος Χάττι-Χουμαγιούμ στις 18 Φεβρουαρίου 1856, με το οποίο παραχωρούνταν ιδιαίτερα προνόμια στους μη μουσουλμάνους που άρχιζαν από την ισχύ της ελευθερίας της συνείδησης και εκτείνονταν στην ισότητα έναντι του νόμου, στην ελεύθερη πρόσληψη στον διοικητικό και κρατικό μηχανισμό. Ο διεθνής χαρακτήρας που θέλησαν να προσδώσουν οι Μεγάλες Δυνάμεις της εποχής συμπεριλαμβάνοντας το διάταγμα στις διατάξεις της Συνθήκης Ειρήνης των Παρισίων, το ενδυνάμωσαν τόσο στα πλαίσια της Διεθνούς Κοινότητας, όσο και στο εσωτερικό της χώρας 9. Η κατάσταση που δημιουργήθηκε από το μεταρρυθμιστικό πρόγραμμα είχε ως αποτέλεσμα την είσοδο του ελληνικού στοιχείου στον κρατικό μηχανισμό. Ως εκ τούτου, από τους 36 εμπειρογνώμονες του Συμβουλίου για Συνταγματικά Θέματα δύο ήταν Έλληνες και από τους 51 Γερουσιαστές κατά την περίοδο κατά την οποία ο Σουλτάνος Αβδούλ-Χαμίτ παραχώρησε Σύνταγμα, οι 6 ήταν Έλληνες. Επίσης στο Διπλωματικό Κλάδο η παρουσία ελληνικής καταγωγής Οθωμανών υπηκόων ήταν έκδηλη στις πιο επιφανείς διπλωματικές αντιπροσωπείες της Αυτοκρατορίας. Έτσι, ο Αριστείδης Χρηστάκης ήταν Πρέσβης στο Βερολίνο, ο Αλέξανδρος Καραθεωδορής στη Ρώμη το 1874 και δύο χρόνια αργότερα αναλάμβανε Υπογραμματέας του Υπουργείου Εξωτερικών, για να γίνει πρώτος χριστιανός Κυβερνήτης της Κρήτης την περίοδο Ο Κωνσταντίνος Μουσούρος χρημάτισε Πρέσβης της Υψηλής Πύλης στο Λονδίνο για τριάντα πέντε χρόνια και αντικαταστάθηκε από τον Κωνσταντίνο Ανθόπουλο το 1891, ο οποίος με τη σειρά του έδωσε τη θέση του στον Στέφανο Μουσούρο το Τα μέτρα αυτά είχαν ως αποτέλεσμα να εκτιναχθεί αριθμητικά η ελληνική παρουσία στην Κωνσταντινούπολη. Βάσει του υπομνήματος που κατέθεσε ο Βενιζέλος στις 30 Δεκεμβρίου 1918 στο Παρίσι κατά τη διάρκεια των εργασιών για την υπογραφή Συνθήκης 9 ΚΥΡΚΟΣ ΜΙΧΑΛΗΣ, Το Φιρμάνι του 1856, στο ΨΑΡΑΚΗΣ ΤΑΚΙΣ, Ανθολογία της Κωνσταντινούπολης, εκδ. Νέα Σύνορα-Λιβάνη, Αθήνα, 1991, σελ «Οι Τούρκοι πολλές φορές επεχείρησαν να παραβιάσουν τις διεθνείς αυτές υποχρεώσεις των αλλά προσέκοψαν πάντοτε στην αντίσταση του Οικουμενικού Πατριαρχείου και του ελληνικού στοιχείου και πάντοτε αναγκάζονταν να υποχωρήσουν και να αναγνωρίσουν τον διεθνή χαρακτήρα των υποχρεώσεών των» (sic). 11

12 Ειρήνης, σε συνολικό πληθυσμό κατοίκων οι Έλληνες μετρούσαν παρουσίες, οι Μουσουλμάνοι , οι Αρμένιοι , οι Εβραίοι , οι Βούλγαροι 4.331, ενώ άλλα φυλετικά στοιχεία έφταναν τις Ολόκληρες περιοχές της Κωνσταντινούπολης κυριαρχούνταν από το ελληνικό στοιχείο. Στα Ταταύλα μια λαϊκή περιοχή της Πόλης μέχρι το 1928 κατοικούσαν μόνον έλληνες. Με κατοίκους η γραφική αυτή κοινότητα έδινε την εντύπωση μιας ελληνικής πόλης μέσα στην πρωτεύουσα της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. 12. Στο Μέγα Ρεύμα, στην παραλιακή πλευρά του Βοσπόρου στο δρόμο προς τα Θεραπειά κέντρο αναψυχής και παραθερισμού των αστών της Πόλης, κατοικούσαν Έλληνες το Ο πληθυσμός των Πριγκιποννήσων, στα τέσσερα κατοικημένα νησιά του συμπλέγματος της Προποντίδας, Πρώτη, Αντιγόνη, Χάλκη, Πρίγκηπο, αμιγώς ελληνικός έφτανε τους κατοίκους 14. Ένα ακόμη στίγμα που μας δείχνει κατά τον πλέον ξεκάθαρο τρόπο την αριθμητική δύναμη των Ελλήνων της Κωνσταντινούπολης είναι η συγκριτική αναφορά με την Αθήνα, πρωτεύουσα του Ελληνικού Κράτους. Για όλο σχεδόν το διάστημα του δεκάτου ενάτου αιώνα ο αριθμός των κατοίκων της πρωτεύουσας ήταν σταθερά κάτω από τους Το 1850, στην Αθήνα κατοικούσαν , που θα διπλασιάζονταν φθάνοντας τους , για να φθάσουν τις μόνο το Τα συγκριτικά στοιχεία είναι αφοπλιστικά, καθώς η παρουσία των ελλήνων στην πρωτεύουσα της Οθωμανικής είναι κατά πολύ μεγαλύτερη από τους έλληνες που κατοικούν 10 ALEXANDRIS ALEXIS, The Greek minority in Istanbul and Greek-Turkish relations , Center for Asia Minor Studies, Athens, 1983, σελ ΒΟΡΟΣ Θ., Ο Μικρασιατικός Πόλεμος , εκδ. Οργανισμού Διδακτικών Βιβλίων, Αθήνα, 1984, σελ ΚΑΡΑΜΑΝΔΟΣ-ΒΥΖΑΝΤΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, Τα Ελληνικά Ταταύλα, Αθήνα, 1980, και ΜΙΧΑ ΝΙΚΟΚΛΗ ΛΕΑΝΔΡΟΥ, Τα Ταταύλα, ο ιστορικός λόφος της Πόλης, Αθήνα, ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ ΗΛΙΟΥΠΟΛΕΩΣ ΚΑΙ ΘΕΙΡΩΝ ΓΕΝΝΑΔΙΟΣ, Ιστορία Μεγάλου Ρεύματος (Αρναουτκιοι), εκδ. Αδελφών Τσιτούρη, Στανμπούλ, Το Μέγα Ρεύμα ήταν το σημαντικότερο και πολυαριθμότερο χωριό του Βοσπόρου. 14 ΜΗΛΛΑΣ ΑΚΥΛΑΣ, Η Χάλκη των Πριγκηπονήσων, εκδ. Μνημοσύνη, Αθήνα, 1984, σελ.82 και193. Ο Ακύλας Μήλλας στο βιβλίο του παραθέτει τη στιχομυθία ενός Έλληνα ονόματι Γεννάδιος ο οποίος ήθελε να ανοίξει ένα Ξενοδοχείο στη Χάλκη των Πριγκηπονήσων και ήθελε να το ονομάσει «Η Ωραία Ελλάς». Ένας τούρκος φίλος του τον συμβούλευσε να αλλάξει το όνομα από τη στιγμή που τα μισά καφενεία και ξενοδοχεία της Κωνσταντινούπολης είχαν το ίδιο όνομα. Ο ιδιοκτήτης άκουσε την παραίνεση του φίλου του και το ονόμασε «Hotel Royal», και ΙΟΡΔΑΝΟΓΛΟΥ Κ. ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ, Η Μητρόπολις Χαλκηδόνος, Από την αρχαιότητα έως σήμερα, Σύνδεσμος των εν Αθήναις Μεγαλοσχολιτών, Αθήνα, 2000, σελ Η Πρίγκηπος, η Χάλκη, η Αντιγόνη με τα μοναστήρια, τις εκκλησίες, τα σχολεία, τους εφησυχάζοντες πρώην πατριάρχες, τους παπάδες, τους δασκάλους, τους ψαράδες, πάντοτε ήταν ελληνικά νησιά και μόνον μετά τα μέσα του 19 ου αιώνα, προσέλαβαν χαρακτήρα ευρωπαϊκής εξοχής με την εγκατάσταση ευρωπαίων, Γάλλων, Άγγλων, Γερμανών, Αρμενίων και Τούρκων. Το 1907 η Πρίγκηπος είχε σταθερούς κατοίκους ομογενείς, λίγους τούρκους, εβραίους, αρμένιους, ενώ η Χάλκη την ίδια περίοδο αριθμούσε ομογενείς και 500 περίπου Οθωμανούς. Στη νήσο Πρώτη των Πριγκηπονήσων καταγράφονται 185 οικίες, οι 120 εκ των οποίων ανήκαν σε Αρμενίους, οι 45 σε ομογενείς και οι 10 σε Οθωμανούς. Επικρατούσε το αρμενικό στοιχείο, το οποίο πάντα προσπαθούσε να εξοβελίσει τις λοιπές εθνότητες, αγοράζοντας μεγάλες εκτάσεις γης. Για μια ολοκληρωμένη εικόνα των Πριγκηπονήσων βλέπε:μηλλασ ΑΚΥΛΑΣ, Πρώτη-Αντιγόνη, εκδ. Μνημοσύνη, Αθήνα, 1992, ΜΗΛΛΑΣ ΑΚΥΛΑΣ, Η Πρίγκηπος, εκδ. Μνημοσύνη, Αθήνα,

13 στην Αθήνα, πρωτεύουσα του ελληνικού κράτους 15. Η παρουσία όμως των Ελλήνων στο γύρισμα του δεκάτου ενάτου αιώνα, δεν περιορίζεται μόνο στην Κωνσταντινούπολη αλλά είναι εμφανής σε όλες τις μεγαλουπόλεις της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. Έτσι, στην Ανδριανούπολη της Ανατολικής Θράκης κατοικούν Έλληνες ενώ το μουσουλμανικό στοιχείο μαζί μα τις άλλες εθνότητες φτάνει τις παρουσίες. Ας μην παραβλέπουμε επίσης το γεγονός ότι στο Βιλαέτιο της Σμύρνης, κατοικούσαν Έλληνες, Αρμένιοι, Εβραίοι και Λεβαντίνοι όταν ο Τούρκοι έφταναν τις χιλιάδες. Για να έχουμε μια ολοκληρωμένη εικόνα της ελληνικής παρουσίας στην Οθωμανική Αυτοκρατορία θα πρέπει να σημειώσουμε ότι γύρω στο 1914, οι έλληνες έφταναν τα εκατομμύρια, με σχολεία, μαθητές, διδακτικό προσωπικό και εκκλησίες ΜΠΙΡΙΣ Κ., Η Σύγχρονος πόλις και τα περίχωρά της, Εγκυκλοπαίδεια του «ΗΛΙΟΥ», Τόμος Ζ. σελ ΒΟΡΟΣ Θ., Ο Μικρασιατικός Πόλεμος , οπ.παρ., σελ

14 Ι.2 Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΥΡΩΣΤΙΑ Το δεύτερο μισό του εικοστού αιώνα είναι αναντίρρητα η περίοδος κατά την οποία ο ελληνισμός της Κωνσταντινούπολης βρίσκεται στο απόγειο της δημιουργικότητας του που αγγίζει όλους τους τομείς. Ο εμπορικοοικονομικός τομέας είναι εκείνος που θα πρωτοστατήσει στις επιλογές των ελλήνων καθώς τα σουλτανικά μεταρρυθμιστικά προγράμματα ευνοούν μια τέτοια άνθιση. «Τα εμπορικά γραφεία, τα ναυτικά και ασφαλιστικά πρακτορεία, τα σαράφικα, το χρηματιστήριον αι τράπεζαι», 17 βρίσκονται σε ελληνικά χέρια καθώς η αδιαφορία των Οθωμανών για το εμπόριο, άφηνε ελεύθερο πεδίο για σε έλληνες, εβραίους, και αρμενίους. Ως εκ τούτου ο οικονομικός τομέας έδινε την παρακάτω εικόνα σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία της περιόδου του : ΕΘΝΙΚΟΤΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ 50% ΤΟΥΡΚΙΚΗ 15% ΑΡΜΕΝΙΚΗ 20% ΕΒΡΑΙΚΗ 5% ΑΛΛΟΔΑΠΟΙ 10% Από τις επίσημες στατιστικές των ετών , φαίνεται ότι σε ολόκληρη την Αυτοκρατορία υπήρχαν 31 αλευρόμυλοι, 20 από τους οποίους ελληνικής ιδιοκτησίας, 3 τουρκικής εκ των οποίων ο ένας κρατικός. Επιπλέον λειτουργούσαν 9 μακαρονοποιία, εκ των οποίων τα 5 ελληνικής ιδιοκτησίας, 8 βιομηχανίες κονσερβοποιίας όλες ελληνικής ιδιοκτησίας, 41 εργαστήρια μεταξιού, όλα στην Προύσα που ήταν ονομαστή για την παραγωγή μεταξιού, εκ των οποίων 6 ήταν ελληνικής ιδιοκτησίας, 6 τουρκικής εκ των οποίων ένα κρατικό, και τα υπόλοιπα ήταν αρμενικής ιδιοκτησίας. Από τις 18 βιομηχανίες σακχαρωδών προϊόντων, 15 ήταν ελληνική ιδιοκτησίας και μόνον δύο τουρκικής ένα μια άνηκε σε αρμένιο. Ο έλεγχος συνεχίζεται με την παράθεση στοιχείων στον κλάδο της κλωστοϋφαντουργίας. Από τις 11 βιομηχανίας αυτού του τομέα, 3 ήταν τουρκικής ιδιοκτησίας εκ των οποίων μια κρατική, μία ελληνική, δύο αρμενικής ιδιοκτησίας και 3 ανήκαν σε δυτικές εταιρείες. Από τα 42 τυπογραφεία που βρίσκονταν στην Τουρκία, 14 ανήκαν σε ελληνικά χέρια, 9 σε αρμένιους, ενώ τα υπόλοιπα 4 σε εταιρίες του εξωτερικού. Αξίζει να προστεθεί ότι το μοναδικό Φαρμακείο που υπήρχε στην Άγκυρα ήταν ελληνικής 17 ΚΑΡΑΒΙΑ Ι., ΑΛΛΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ, Ηθογραφικά Σημειώματα, Ήθη και Έθιμα της Πόλης, Κωνσταντινούπολη, 1933, σελ ALEXANDRIS ALEXIS, The Greek minority in Istanbul, οπ.παρ., σελ

15 ιδιοκτησίας, ενώ χαρακτηριστική είναι η περίπτωση των Αδελφών Σαπμπουτζάκη που κατείχαν την αποκλειστικότητα στον τομέα της ανθοκομίας με έδρα τα Ταταύλα από το Όταν το 1923, έγινε η μεταφορά της πρωτεύουσας στην Άγκυρα ο ίδιος ο Μουσταφά Κεμάλ, κάλεσε τους Αδελφούς Σαπμπουτζάκη να ανοίξουν ένα ανθοπωλείο στην Άγκυρα, καθώς δεν υπήρχε κατάστημα πώλησης λουλουδιών στην νεοσύστατη πρωτεύουσα της Τουρκικής Δημοκρατίας 19. Ειδικότερα στην Κωνσταντινούπολη είχε την έδρα της το 53% των επιχειρήσεων σε εθνικό επίπεδο, ενώ στη Σμύρνη το 20% και στην Προύσα το 17%. Χαρακτηριστικό της οικονομικής κίνησης της Πόλης είναι το γεγονός ότι από τους εγγεγραμμένους στον Εμποροβιομηχανικό Επιμελητήριο, 19% ήταν μουσουλμάνοι, 24% έλληνες, 22% αρμένιοι, ενώ το υπόλοιπο ποσοστό μοιράζονταν μεταξύ εβραίων και λεβαντίνων 20. Μεταξύ των ονομάτων που ξεχωρίζουν για τη δραστηριότητά τους στον οικονομικό τομέα είναι εκείνα των Γεωργίου Ζαρίφη 21, Κωνσταντίνου Ηλιάσκου 22, Παύλου Στεφάνοβικ- Σκυλίτση 23, όπου διακρίθηκαν όχι μόνο στον επιχειρηματικό κόσμο, αλλά και στο επίπεδο των χορηγιών, καθώς με τις προσφορές τους ανοικοδομήθηκαν σχολεία, εκκλησίες, Φιλανθρωπικοί και άλλοι Σύλλογοι, που εμπλούτισαν το ομογενειακό στοιχείο. Η παρουσία των τραπεζιτών και γενικότερα του επιχειρηματικού κόσμου δεν περιοριζόταν μόνο σε ομογενειακό επίπεδο, αλλά εκτείνονταν μέχρι την αυλή του Σουλτάνου. Γράφει χαρακτηριστικά ο Νικόλαος Δαμδάς 24 : «Θα πρέπει μάλιστα να ομολογηθή ότι εν αντιθέσει προς το Αρμενικόν, το Ελληνικόν στοιχείον, και δη το εν Κωνσταντινουπόλει, είδεν ημέρας ευτυχείς, διαρκούσης της βασιλείας του ερυθρού Σουλτάνου Αβδούλ Χαμήτ ( ), εισχώρησαν και μέχρι των Ανακτόρων. Έλλην και μάλιστα έλλην υπήκοος, ήτο ο οικονομικός σύμβουλος του Σουλτάνου ο ζάπλουτος (sic) Γεώργιος Ζαρίφης, Έλλην ο 19 ΣΤΑΜΑΤΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΣΤΑΣ, Η Τελευταία Αναλαμπή, Η κωνσταντινουπολίτικη Ρωμηοσύνη στα χρόνια , εκδ. Δόμος, Αθήνα, 1996, σελ ΣΑΡΡΗΣ ΝΕΟΚΛΗΣ, Το Λυκόφως του Ελληνισμού στην Κωνσταντινούπολης,Ανέκδοτη Εργασία, 1991, σελ Ο Γεώργιος Ζαρίφης γιος του Ιωάννη Ζαρίφη, γεννήθηκε στην Κωνσταντινούπολη και σπούδασε στην Οδησσό. Ήδη πλούσιος λόγω οικογενειακής καταβολής, μόνο σε περιοχές της Πόλης κατείχε τρεις μεγάλες επαύλεις, υπήρξε ένας από ους μεγάλους ευεργέτες του γένους κατά τη διάρκεια του δευτέρου μισού του 19 ου αιώνα. Πέθανε στις 27 Μαρτίου 1884, σε ηλικία 72 ετών. Για τη Βιογραφία του Γεωργίου Ζαρίφη βλέπε περιοδικό ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΙΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ, αριθ.19, Ιανουάριος-Φεβρουάριος, Ο Κωνσταντίνος Ηλιάσκος, μέλος οικογένειας Τραπεζιτών, θεωρείτο η ψυχή της Χάλκης των Πριγκηπονήσων, καθώς είχε ανακηρυχθεί Μεγάλος Ευεργέτης το Για μια συνολική εικόνα της προσφοράς του βλέπε ΜΗΛΛΑΣ ΑΚΥΛΑΣ, Η Χάλκη των Πριγκηπονήσων, οπ.παρ., σελ Ο Παύλος Στεφάνοβικ-Σκυλίτσης, «πάμπλουτος ομογενής», δήλωσε μετά το σεισμό του 1894 ο οποίος κατερρείπωσε μεγάλο τμήμα του οικοδομικού συγκροτήματος της Θεολογικής σχολής της Χάλκης, «ότι αναλαμβάνει με δικά του έξοδα την ανοικοδόμηση του νέου κτιρίου, με μοναδική απαίτηση την ανωνυμία» Προς τιμήν του το κτίριο ανοικοδομήθηκε σε σχήμα Π όπως το όνομά του (Παύλος). Βλέπε ΜΗΛΛΑΣ ΑΚΥΛΑΣ, Η Χάλκη των Πριγκηπονήσων, οπ.παρ., σελ

16 προσωπικός αυτού ιατρός Μαυρογένης Πασάς. Έλλην ήτο ο αρχηγός της Οθωμανικής αντιπροσωπείας εις το Συνέδριον του Βερολίνου Αλέξανδρος Καραθεοδωρής Πασάς, δραστηρίως καταπολεμήσας την Συνθήκην του Αγίου Στεφάνου δι ης εξεβουλγαρίζετο ολόκληρος η Μακεδονία [ ]». Αντιλαμβάνεται εύκολα κανείς ότι το κύρος και η οικονομική αλλά και κοινωνική άνοδος που συνοδεύει την επιχειρηματική επιτυχία δεν περιοριζόταν αποκλειστικά στον ίδιο τον επιχειρηματία αλλά επεκτείνονταν και στο στενό ή ευρύτερο οικογενειακό του περιβάλλον με αποτέλεσμα να δημιουργηθεί σιγά-σιγά ένας κοσμοπολίτικος χαρακτήρας με αστικές αναφορές. Οι τελευταίες επεκτείνονταν σε όλα τα επίπεδα της καθημερινής και κοινωνικής ζωής, στις ενδυματολογικές προτάσεις, της εσωτερικής διακόσμησης και στον τρόπο συμπεριφοράς εν γένει, ενισχύοντας έναν «ευρωπαϊκού χαρακτήρα» τρόπο ζωής που δημιούργησε την μεγαλοαστική ελληνική κοινωνία της Κωνσταντινούπολης. 24 ΔΑΜΔΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ, Η Αγωνία της Κωνσταντινούπολης, Αθήνα, 1980, σελ Βλέπε και ΤΡΟΥΜΠΟΥΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ, Η Ελληνική Ιατρική στην Κωνσταντινούπολη, , Εκδ. Σύνδεσμος των εν Αθήναις Μεγαλοσχολιτών, Αθήνα,

17 Ι.3. Η ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΑΝΘΙΣΗ Η οικονομική ευρωστία που παρατηρήθηκε κατά το δεύτερο μισό του 19 ου αιώνα μεταξύ των ελλήνων της Κωνσταντινούπολης, λόγω και των ευνοϊκών συνθηκών που επικρατούσαν στην περιοχή κατά την περίοδο του Τάνζιματ, μετατράπηκε γρήγορα σε άνθιση και του πολιτιστικού και πνευματικού τομέα 25. Κατά την εποχή εκείνη, σημαντική υπήρξε και η συμβολή του Αβδούλ Χαμήτ Β ( ) ο οποίος «συνέβαλε όχι μόνο στην συντήρηση και βελτίωση των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, αλλά παρείχε πάσαν απαιτούμενην προστασίαν προς διάδοσιν της παιδείας» 26. Συνδυάζοντας το καλό κλίμα της εποχής οι ομογενείς της Πόλης άδραξαν την ευκαιρία για την ίδρυση όχι μόνο πολιτιστικών, μορφωτικών και εκπαιδευτικών συλλόγων, αλλά και για την ανοικοδόμηση και ανακαίνιση σχολείων. «Πρώτος τη τάξει» μεταξύ των συλλόγων ήταν «Ο εν Κωνσταντινουπόλει Φιλολογικός Σύλλογος» 27. Ιδρυτές του ήταν ο Σπυρίδων και Αλέξανδρος Μαυρογένης, ο Κωνσταντίνος Καλλιοντής ο οποίος ήταν και εκπρόσωπος Τύπου της Υψηλής Πύλης και ο Α. Παλαιόλογος πρέσβης της Ελλάδος στην Κωνσταντινούπολη 28. Η πρωτοβουλία όμως για την ίδρυση του Φιλολογικού Συλλόγου ανήκει στον Ηρακλή Βασιάδη στον οποίο απενεμήθη ο τίτλος του «Μόνιμου Υπουργού Παιδείας του Αλύτρωτου Ελληνισμού». Μια άλλη μορφή η οποία συνέβαλε τα μέγιστα για την δημιουργία και εξάπλωση παρόμοιων πρωτοβουλιών ήταν ο Σταύρος Βουτηράς ( ), εκδότης της εφημερίδας «Νεολόγος» 29. Για την ανοικοδόμηση της έδρας του «Φιλολογικού Συλλόγου», εκτός από τις συνεισφορές των ευκατάστατων οικογενειών της Πόλης, είχε ανοιχτεί και «Βίβλος Δωρεών», στην οποία καταγράφονταν τα ονόματα όλων εκείνων που κατέθεταν τον οβολό τους για την αποπεράτωση του έργου. Η έδρα του Συλλόγου που θεμελιώθηκε το 1861, μεταφέρθηκε αργότερα στο Πέραν, επίκεντρο της «Ευρωπαϊκής» Κωνσταντινούπολης, σε 25 ΕΞΕΡΤΖΟΓΛΟΥ ΧΑΡΙΛΑΟΣ, Οικονομία, κοινωνική διαστρωμάτωση και πολιτιστική παρέμβαση: Η παρουσία των επιχειρηματικών και επαγγελματικών ομάδων στα εκπαιδευτικά και πολιτιστικά πράγματα της Πόλης, , στο Συλλογικό, Η Παρουσία των Εθνικών Μειονοτήτων, οπ.παρ., σελ ΙΟΡΔΑΝΟΓΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ, Το Ιωακείμιο Παρθεναγωγείο της Κωνσταντινούπολης , Αθήνα, 1990, σελ ΙΟΡΔΑΝΟΓΛΟΥ Κ. ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ, Η Μητρόπολις Χαλκηδόνος, οπ.παρ., σελ.212, «Η ίδρυσις του Ελληνικού Φιλολογικού Συλλόγου Κωνσταντινούπολις σήμανε την έναρξη μεγάλης κοινωνικής και πολιτιστικής αφύπνισης για τον αλύτρωτο ελληνισμό της Ανατολής, χαρακτηρίστηκε δε ως κινητοποίησης των εθνικών δυνάμεων και ενεργειών πασών των τάξεων». 28 ΣΤΑΥΡΟΥ ΤΑΤΙΑΝΑ, Ο εν Κωνσταντινουπόλει Φιλολογικός Σύλλογος, Υπουργείο Παιδείας του Αλύτρωτου Ελληνισμού, Αθήνα, 1967, σελ ALEXANDRIS ALEXIS, The Greek minority, οπ.παρ., σελ

18 οίκημα που δώρισε ο Χρηστάκης Ζωγράφος. Στη Μεγάλη Αίθουσα Τελετών λάμβαναν χώρα διαλέξεις τις οποίες συχνά τιμούσε με την υψηλή παρουσία του ο Πατριάρχης καθώς και πολλοί πρέσβεις ξένων χωρών διαπιστευμένοι στην Υψηλή Πύλη. Η πλουσιότατη βιβλιοθήκη αριθμούσε χιλιάδες τόμους, χειρόγραφα, συλλογές αρχαίων νομισμάτων, συνθέσεις βυζαντινής μουσικής και άλλα πολύτιμα έγγραφα από το 1305 και εφεξής. Μεταξύ των πολύτιμων έργων, ξεχώριζε Η Μεγάλη Χάρτα των Χερσαίων Βυζαντινών Τειχών» που θεωρούνταν αριστούργημα τεχνικής ακρίβειας. Σ αυτήν θα πρέπει να προστεθεί «Ο Χάρτης των βυζαντινών τειχών της Θάλασσας του Μαρμαρά», μήκους δέκα μέτρων ο οποίος είχε σχεδιαστεί από την Εταιρεία Σιδηροδρόμων Ευρωπαϊκής Τουρκίας, και δωριθεί στο Φιλολογικό Σύλλογο με την παρέμβαση και προτροπή της Αρχαιολογικής Επιτροπής του 30. Εκτός από τον Ελληνικό Φιλολογικό Σύλλογο Κωνσταντινουπόλεως, συναντάμε κατά τη περίοδο που εξετάζουμε, τη Λέσχη της Ομόνοιας, τη Λέσχη της Μνημοσύνης, τη Λέσχη των Φιλομούσων, το Σύλλογο Φιλομαθών, το Σύλλογο Φιλομούσων ο Ερμής, τη Φιλόπτωχο Αδελφότητα Κυριών, τη Φιλανθρωπική Αδελφότητα και άλλους, οι οποίοι εξαπλώνονται σε όλη την Κωνσταντινούπολη, Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι μόνο στα Ταταύλα ιδρύθηκαν εννέα Σύλλογοι κατά την περίοδο Ο τομέας όμως που έκανε την ομογένεια της Πόλης να ξεχωρίζει ήταν η παιδεία. Ήδη από το 1830, «Μεγαλέμποροι τινές ομογενείς εν Κωνσταντινουπόλει φιλομουσία κινούμενοι, συνελθόντες απεφάσισαν να μεταρρυθμίσωσιν εις ελληνικόν φροντιστήριον την Μονήν της Θεοτόκου», στη Χάλκη. Ο Πατριάρχης Κωνστάντιος ο από Σιναίου «μετά προθυμίας πολλής παρεχώρησεν αυτήν και μεγάλως συνέδραμε δια λόγου και δια πολλών χρημάτων εις την ίδρυσιν του φροντηστηρίου». Έτσι την 1 η Ιουνίου 1831 υπεγράφη το καταστατικό της Ελληνοεμπορικής Σχολής με 50 αρχικώς μαθητές, οι οποίοι ανήλθαν σε 80 εφτά χρόνια αργότερα, και μετά την υπερπήδηση δυσχερειών οικονομικής κυρίως μορφής, κατάφερε να επιβιώσει για να φτάσει να αριθμεί 204 μαθητές το Το αρχικό κτίριο της σχολής από ξύλο αντικαταστάθηκε από σταθερό πέτρινο οικοδόμημα το Σύμφωνα με τα σωζόμενα αρχεία το σχολικό έτος στην εμπορική σχολή φοιτούσαν 260 μαθητές από την Κωνσταντινούπολη, Αλεξάνδρεια, και άλλες πόλεις της 30 ΣΤΑΥΡΟΥ ΤΑΤΙΑΝΑ, Ο εν Κωνσταντινουπόλει Φιλολογικός Σύλλογος, οπ.παρ., σελ , και ΜΗΛΛΑΣ ΑΚΥΛΑΣ, Σφραγίδες Κωνσταντινουπόλεως, Ενορίες Αγιοτάτης Αρχιεπισκοπής, εκδ. Μνημοσύνη, Αθήνα, 1996, σελ Η δραστηριότητα του Συλλόγου συνεχίστηκε μέχρι το 1925, χρονιά κατάληψης του από τις τουρκικές αρχές. Τότε κατασχέθηκε το αρχειακό και μουσειακό υλικό του το οποίο μαζί με τα χειρόγραφα και το πολυτιμότερο μέρος της βιβλιοθήκης του απεστάλη στα Χάλκεβι της Άγκυρας. Το κτίριο κατεδαφίστηκε κατά τα τέλη της δεκαετίας του εξήντα. 31 ΕΞΕΡΤΖΟΓΛΟΥ ΧΑΡΙΛΑΟΣ, Οικονομία, κοινωνική διαστρωμάτωση και πολιτιστική παρέμβαση: Η παρουσία των επιχειρηματικών και επαγγελματικών ομάδων στα εκπαιδευτικά και πολιτιστικά πράγματα της Πόλης, , στο Συλλογικό, Πόλη και Παιδεία, οπ.παρ., σελ ΜΟΓΕ ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ, Η εν Χάλκη Ελληνοεμπορική Σχολή, Κωνσταντινούπολη, 1875, σελ

19 Οθωμανικής Αυτοκρατορίας 33. Πάντα στο νησί των Πριγκιποννήσων Χάλκη, το 1844 ο Πατριάρχης Γερμανός Δ αφού προέβη στην ανακαίνισή των κτιρίων, όρισε συνοδικώς όπως «ως ανοικοδομηθέν επί θεοφιλεί σκοπώ σχολείου θεολογικού, οικήται παρά διδασκάλων θεολόγων και μαθητών ιερωμένων και μέλλοντων ιεροθήναι» 34. Στο Φανάρι περιοχή της έδρας του Οικουμενικού Πατριαρχείου ανοικοδομείται το 1881, το μεγαλοπρεπές κτίριο της «Μεγάλης του Γένους Σχολής», χάριν στην ευγενική χορηγία των Ζαρίφη, Ζαφιρόπουλου και Ευγενίδη 35 καθώς και της Ιεράς Μονής Βατοπεδίου του Αγίου Όρους. Το Υψηλό επίπεδο της σχολής έδινε την δυνατότητα στους αποφοίτους της να διδάσκουν στα δημοτικά σχολεία της Αυτοκρατορίας 36. Στον ίδιο λόφο του Φαναρίου, και δίπλα από τη Μεγάλη του Γένους Σχολή, ανοικοδομείται ένα σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για κορίτσια, ως προϊόν της διαθήκης του Πατριάρχη Ιωακείμ Β 37, οποίος άφησε δύο χιλιάδες λίρες ώστε «εν τω Μουχλίω δύο οικοπέδων μου, [ ] να ανεγερθή οικοδομή κατάλληλος, ήτις να χρησιμεύση εις πατριαρχικόν του Γένους παρθεναγωγείον» 38. Οι εργασίες ανοικοδόμησης του «Ιωακείμιου Παρθεναγωγείου» άρχισαν αμέσως μετά την κατάθεση του θεμέλιου λίθου το Μάιο 1879, από τον Πατριάρχη Ιωακείμ Γ (α πατριαρχία ), το δε έργο ανέλαβε ο αρχιτέκτονας Βασιλάκης εφέντης Ιωαννίδης έναντι οθωμανικών λιρών. Τα εγκαίνια της σχολής έγιναν από τον ίδιο Πατριάρχη τρία χρόνια αργότερα και συγκεκριμένα το Σεπτέμβριο του Στην Ευρωπαϊκή πλευρά της Κωνσταντινούπολης, το Πέραν όπου η παρουσία της ομογένειας κυριαρχούσε κατά το δεύτερο μισό του 19 ου αιώνα, τρία σχολεία ξεχωρίζουν όχι μόνο ως προς τη μεγαλοπρέπεια των κτιρίων τους αλλά και ως προς την υψηλή παιδεία την οποία παρέχουν. Ήδη από το 1857 στο Σταυροδρόμι, στο τέλος της μεγάλης οδού του Πέραν ανοικοδομείται το «Ζάππειον Παρθεναγωγείον», ενώ χάρη στη γενναιόδωρη χορηγία του Χρηστάκη Ζωγράφου ανοικοδομείται το 1893 το «Ζωγράφειον Λύκειον», στο σημείο που βρίσκονταν τα ξυλόκτιστα κτίρια της ενοριακής σχολής της εκκλησίας των Εισοδίων της 33 Για την παρουσία της σχολής στη Μονή της Παναγίας Καμαριώτισσας βλέπε:μηλλασ ΑΚΥΛΑΣ, Η Χάλκη των Πριγκηπονήσων, οπ.παρ., σελ ΜΗΛΛΑΣ ΑΚΥΛΑΣ, Η Χάλκη των Πριγκηπονήσων, οπ.παρ., σελ.333. Η Θεολογική Σχολή της Χάλκης ήταν η δεύτερη χρονολογικά σχολή της Ορθόδοξης Εκκλησίας, ακολουθώντας εκείνη του Πανεπιστημίου Αθηνών που είχε ιδρυθεί το Ο Ευστάθιος Ευγενίδης, περιοδικό ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΙΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ, αριθ.7, Ιανουάριος- Φεβρουάριος, ΣΤΑΜΑΤΟΠΟΥΛΟΣ ΚΏΣΤΑΣ, ΜΗΛΛΑΣ ΑΚΥΛΑΣ, Κωνσταντινούπολη, οπ. παρ., σελ Ο Ιωακείμ Β γεννήθηκε στα Καλλιμασιά της Χίου το 1802, ως Ιωάννης Κοκκώδης. Χρημάτισε Μητροπολίτης Δρυινουπόλεως, Ιωαννίνων και Κυζίκου. Μετά την παραίτηση του Κύριλλου Ζ ανήλθε στον Οικουμενικό Θρόνο τον Ιούλιο του 1860 ως Ιωακείμ Β. Παύθηκε τρία χρόνια αργότερα λόγω της αντίθεσης του με το διοικητικό Σύστημα που εγκαινίαζαν οι Γενικοί Κανονισμοί. Το Σεπτέμβριο 1873 επανήλθε στον Οικουμενικό Θρόνο όπου παρέμεινε μέχρι το 1878 οπότε και απεβίωσε. 38 ΙΟΡΔΑΝΟΓΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ, Το Ιωακείμιο Παρθεναγωγείο, οπ.παρ., σελ. 21 και σελ Ibid, σελ

20 Θεοτόκου, όπου διδάσκονται μαθήματα εφάμιλλα με εκείνα των σχολείων της Μητροπολιτικής Ελλάδας 40. Την εικόνα των σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης συμπλήρωνε η παρουσία του «Κεντρικού Παρθεναγωγείου» το οποίο ανοικοδομήθηκε το Αστικές σχολές, δηλαδή σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης διέθεταν όλες οι κοινότητες της ομογένειας ακόμα και οι πλέον απομακρυσμένες από το κέντρο 42. Συνολικά σε ολόκληρη την Κωνσταντινούπολη, τόσο στην ευρωπαϊκή ακτή όσο και στην ασιατική, το 1870 λειτουργούσαν 35 σχολεία με μαθητές, αριθμός που θα φτάσει τα 68 σχολεία με κατά τη σχολική χρονιά της μικρασιατικής καταστροφής, Είναι προφανές ότι η ελληνική παιδεία άνθισε κατά την περίοδο που εξετάζουμε σε όλες τις περιοχές τις Οθωμανική Αυτοκρατορίας που διαβιούσε το ελληνικό στοιχείο από την Ανατολική Θράκη μέχρι τον Πόντο 44. Η πνευματική κίνηση της Κωνσταντινούπολης κατά το τέλος του 19 ου και τις αρχές του 20ου αιώνα συμπληρώνεται από μια σειρά πολυάριθμων εκδόσεων. Μεταξύ των ελληνικών εφημερίδων ξεχωρίζουν η «Κωνσταντινούπολις» του Δημήτριου Νικολαίδη, ο «Νεολόγος» του Στέφανου Βουρτυρά, η «Αυγή» και ο «Ανατολικός Αστήρ» του Βασίλειου Καλλιφρόνου, ο «Τηλέγραφος του Βοσπόρου» του Κωνσταντίνου Μουσούρου, η «Ομόνοια» του Βλάσση Γαβριηλίδη, ο οποίος εξέδιδε και την εφημερίδα «Μεταρρύθμισις», καθώς και ο «Επτάλοφος» του Γ. Ραπτάρχη. Το Πατριαρχείο συμμετείχε στην απευθείας ενημέρωση κλήρου και λαού από το 1880 με την έκδοση του επίσημου οργάνου του «Εκκλησιαστική Αλήθεια» η οποία τυπώνονταν στο πατριαρχικό τυπογραφείο το οποίο ανασυστάθηκε από τον Ιωακείμ Γ. Τα φιλολογικά περιοδικά «Κλειό» και «Έρευνα» συμπλήρωναν την εικόνα 40 ΒΛΑΧΟΣ Π. ΚΩΣΤΑΣ, Τα αναλυτικά προγράμματα του Ζωγραφείου και των Ελλαδικών Γυμνασίων, 1896, στο Συλλογικό, Πόλη και Παιδεία, οπ.παρ., σελ Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, «ΕΠΤΑ ΗΜΕΡΕΣ», Τα Ελληνικά Παρθεναγωγεία, 10 Φεβρουαρίου 2002, σελ.9. Βλέπε και ΖΙΩΓΑ-ΚΑΡΑΣΤΕΡΓΙΟΥ ΣΙΔΗΡΟΥΛΑ, Παρθεναγωγεία και δασκάλες στην Κωνσταντινούπολη ως το 1922, στο Συλλογικό Πόλη και Παιδεία, οπ.παρ., σελ ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΗΣ Ι., Περί της Κοινότητος Βαφεοχωρίου επί τη ευκαιρία της εκατονταετηρίδος του Ναού Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου ( ), Κωνσταντινούπολη, 193, σελ Στη μικρή αυτή κοινότητα στην άκρη του Βοσπόρου λειτουργούσε από το 1886 και Παρθεναγωγείο με 115 μαθήτριες. ΤΕΠΑΛΔΟΥ ΜΑΡΙΝΟΥ, Πρωτοχρονιάτικο Λεύκωμα της Κοινότητας Τσεγκέλκιοι, Κωνσταντινούπολη, 1951, σελ ALEXANDRIS ALEXIS, The Greek minority, οπ.παρ., σελ.329. Το σχολικό έτος οι μαθητές ανέρχονται σε , ενώ την επόμενη χρονιά από τη μικρασιατική καταστροφή και συγκεκριμένα το σχολικό έτος σε , γεγονός που μαρτυράει και την απαρχή της διαρροής του ομογενειακού στοιχείου. 44 ΚΟΡΟΜΗΛΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ, Οι Έλληνες στη Μαύρη Θάλασσα, οπ.παρ., σελ Σύμφωνα με στοιχεία για την παιδεία που παραθέτονται στο εν λόγω βιβλίο, «το ο ελληνικός πληθυσμός του σαντζακίου της Ανδριανουπόλεως (Εντιρνέ), συντηρούσε 178 σχολεία με 263 δασκάλους και καθηγητές, μαθητές και μαθήτριες. Στη διοικητική περιφέρεια των Σαράντα Εκκλησιών, 100 σχολεία με 156 διδάσκοντες, μαθητές και μαθήτριες. Άλλα 91 σχολεία λειτουργούσαν στο σαντζάκ της Ραιδεστού και 97 στο σαντζάκ της Καλλιπόλεως στη θρακική πλευρά των Δαρδανελλίων. Στις αρχές του εικοστού αιώνα, οι Πόντιοι συντηρούσαν 1047 δημοτικά, σχολαρχεία και ημιγυμνάσια, 10 γυμνάσια με δασκάλους και καθηγητές και μαθητές και μαθήτριες. 20

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ 3 o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ Σ.Χ. ΕΤΟΣ 2011-2012 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΓΕΙΤΟΝΕΣ ΜΑΣ» ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ Εργασία της μαθήτριας:

Διαβάστε περισσότερα

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή 32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή Η Θεσσαλονίκη, από τα πρώτα βυζαντινά χρόνια, είναι η δεύτερη σημαντική πόλη της αυτοκρατορίας. Αναπτύσσει σπουδαία εμπορική, πνευματική και πολιτική κίνηση, την

Διαβάστε περισσότερα

www.kalymnikifilia.gr

www.kalymnikifilia.gr Η επιρροή του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνικής γλώσσας στη διαμόρφωση του ρωσικού εκπαιδευτικού συστήματος (το παράδειγμα των Εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της Μόσχας) ΒΑΝΤΙΜ ΓΙΑΡΟΒΟÏ Kαθηγητής μουσικής

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ν.ΣΕΡΡΩΝ.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ν.ΣΕΡΡΩΝ. ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ν.ΣΕΡΡΩΝ. Ένα μοναδικό ταξίδι, οδοιπορικό στην ιστορία του πολιτισμού και της εκπαίδευσης των Ελλήνων, σχεδίασε

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ 1 ο Κεφάλαιο: Από την Αγροτική Οικονομία στην Αστικοποίηση 1821-1828 Επανάσταση 1864 Προσάρτηση Επτανήσων 1881 Προσάρτηση Άρτας και Θεσσαλίας 1896 Εξέγερση

Διαβάστε περισσότερα

Εικονογραφία. Μιχαήλ Βόδας Σούτσος Μεγάλος Διερµηνέας και ηγεµόνας της Μολδαβίας Dupré Louis, 1820

Εικονογραφία. Μιχαήλ Βόδας Σούτσος Μεγάλος Διερµηνέας και ηγεµόνας της Μολδαβίας Dupré Louis, 1820 Φαναριώτες Ονοµασία που δόθηκε στα µέλη της παλαιάς βυζαντινής αριστοκρατίας (µεταξύ εκείνων που δεν διέφυγαν στη Δύση ή δεν εξισλαµίσθηκαν) και σε εµπόρους από τις περιοχές του Πόντου, της Ανατολίας (:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 1 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 1 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διάλεξη 1 η Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής ΑΠΘ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 10 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 10 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διάλεξη 10 η Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής ΑΠΘ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Η Ορθόδοξη Αρχιεπισκοπή της Kλάσης Δυτική Εξαρχία:

Η Ορθόδοξη Αρχιεπισκοπή της Kλάσης Δυτική Εξαρχία: Aνακοίνωση Η Ορθόδοξη Εκκλησία της Kλάσης - Δυτική Εξαρχία, είναι μια τοπική παραδοσιακή Ορθόδοξη Εκκλησία που συνεχίζει την προ-σχισματική (1054) Πίστη και Πρακτική της πρώιμης Δυτικής Εκκλησίας. Με αυτόν

Διαβάστε περισσότερα

Μητρ. Βελγίου: «Αναμένοντες τον Πατριάρχη του Γένους»

Μητρ. Βελγίου: «Αναμένοντες τον Πατριάρχη του Γένους» 27/09/2019 Μητρ. Βελγίου: «Αναμένοντες τον Πατριάρχη Γένους» Οικουμενικό Πατριαρχείο / Μητροπόλεις Οικουμενικού Θρόνου Το έτος 2019, με συμπλήρωση πενήντα ετών από ίδρυση Ιεράς Μητροπόλεως Βελγίου, Εξαρχίας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 2 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 2 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διάλεξη 2 η Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής ΑΠΘ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Οργανικός νόµος 1900 β. Συνθήκη φιλίας και συνεργασίας γ. «Ηνωµένη αντιπολίτευσις»

Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Οργανικός νόµος 1900 β. Συνθήκη φιλίας και συνεργασίας γ. «Ηνωµένη αντιπολίτευσις» Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Οργανικός νόµος 1900 β. Συνθήκη φιλίας και συνεργασίας γ. «Ηνωµένη αντιπολίτευσις» Β. Να αντιστοιχίσετε τα γράµµατα της στήλης Α µε αυτά της στήλης 1.Επανάσταση

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912) Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι 1912-1913 Ιστορία Γ Γυμνασίου Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912) Χρονολόγιο 1897-1908 Μακεδόνικος Αγώνας 1912-1913 Βαλκανικοί πόλεμοι 1914-1918 Α' Παγκόσμιος

Διαβάστε περισσότερα

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ ΘΕΜΑ Α1 ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2008 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α Α Α1.1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη Σωστό ή Λάθος δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

Η Βυζαντινή Κωνσταντινούπολη

Η Βυζαντινή Κωνσταντινούπολη Η Βυζαντινή Κωνσταντινούπολη ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ Ε ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Σελίδα 1 Κωνσταντινούπολη Η ξακουστή και δοξασµένη πολιτεία, µε τη λαµπρή, χιλιόχρονη ιστορία, που για δέκα αιώνες δέσποζε πρωτεύουσα της

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 1 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 1 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διάλεξη 1 η Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής ΑΠΘ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1) ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1.α Το Νοέμβριο του 1919 υπογράφηκε η συνθήκη του Νεϊγύ.πριν από την υπογραφή της συνθήκης) σελ 140 σχ.βιβλ. Β. Κατά

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ

Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ Οι βυζαντινοί ήταν καλά πληροφορημένοι για τις γειτονικές χώρες από δικούς τους ανθρώπους. Όταν έφταναν επισκέπτες, έμποροι, μισθοφόροι ή στρατιωτικοί φυγάδες, ή ακόμα κρατικές

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕΡΟΣ ΚΑΘΕΔΡΙΚΟΣ ΝΑΟΣ ΤΗΣ ΤΟΥ ΘΕΟΥ ΣΟΦΙΑΣ

ΙΕΡΟΣ ΚΑΘΕΔΡΙΚΟΣ ΝΑΟΣ ΤΗΣ ΤΟΥ ΘΕΟΥ ΣΟΦΙΑΣ 3 o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ Σ.Χ. ΕΤΟΣ 2011-2012 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΓΕΙΤΟΝΕΣ ΜΑΣ» ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ ΙΕΡΟΣ ΚΑΘΕΔΡΙΚΟΣ ΝΑΟΣ ΤΗΣ ΤΟΥ ΘΕΟΥ ΣΟΦΙΑΣ Εργασία του μαθητή: Μαγγιώρου

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ. Μαρία Παντελή Γιώργος Βασιλείου

ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ. Μαρία Παντελή Γιώργος Βασιλείου ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ Μαρία Παντελή Γιώργος Βασιλείου ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Μ. Γκιόλιας, Ο Κοσμάς ο Αιτωλός και η εποχή του, Αθήνα 1972 Ιωάννης Μενούνος, Κοσμά Αιτωλού Διδαχές, Αθήνα 1979 Αρτ. Ξανθοπούλου-Κυριακού, Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΒ ΠΑΥΛΕΙΑ. ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΥΛΟΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ 2400 έτη από τη γέννηση του Αριστοτέλη

ΚΒ ΠΑΥΛΕΙΑ. ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΥΛΟΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ 2400 έτη από τη γέννηση του Αριστοτέλη ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΒΕΡΟΙΑΣ ΝΑΟΥΣΗΣ & ΚΑΜΠΑΝΙΑΣ ΚΒ ΠΑΥΛΕΙΑ Ιούνιος 2016 ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΥΛΟΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ 2400 έτη από τη γέννηση του Αριστοτέλη ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ Σάββατο 28 Μαΐου Κυριακή 29 Μαΐου Μέγας Αρχιερατικός

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α.

Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α. Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α. Χρονολόγιο 1844: Συνταγματική μοναρχία (σύνταγμα) 1862: Έξωση του Όθωνα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η Θεσσαλονίκη αποτελούσε και αποτελεί «σταυροδρόμι» πολιτισμών Ένα μεγάλο κομμάτι του πληθυσμού της αποτελούνταν από τους Εβραίους: ΕΤΟΣ ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ: ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ ΕΒΡΑΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ Η πολυπόθητη μέρα για την εκδρομή μας στην Κωνσταντινούπολη είχε φτάσει! Βαλίτσες, φωτογραφικές μηχανές, τα λόγια που είχε να μάθει ο καθένας από όσους συμμετέχουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΗ ΝΕΑ ΥΟΡΚΗ: Παρακολουθήστε LIVE την τελετή ενθρόνισης του νέου Αρχιεπισκόπου Αμερικής

ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΗ ΝΕΑ ΥΟΡΚΗ: Παρακολουθήστε LIVE την τελετή ενθρόνισης του νέου Αρχιεπισκόπου Αμερικής 22/06/2019 ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΗ ΝΕΑ ΥΟΡΚΗ: Παρακολουθήστε LIVE την τελετή ενθρόνισης νέου Αρχιεπισκόπου Αμερικής Οικουμενικό Πατριαρχείο / Αρχιεπισκοπή Αμερικής Αποστολή Νέα Υόρκη: Orthodoxia News Agency Σε εξέλιξη

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ 1ο Σχέδιο Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ιάρκεια: Ολιγόλεπτο Θέµατα: 3 ΘΕΜΑ 1ο Ο Β Παγκόσµιος πόλεµος και οι µεταπολεµικές σχέσεις Ελλάδας-Αλβανίας ΠΗΓΗ Το πώς έβλεπε η αλβανική

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 19 - Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862) Ιστορία Γ Γυμνασίου

Ενότητα 19 - Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862) Ιστορία Γ Γυμνασίου Ενότητα 19 - Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862) Ιστορία Γ Γυμνασίου Ο Όθων συνδιαλέγεται με τον έφιππο συνταγματάρχη Δημήτριο Καλλέργη που του ζητά την παραχώρηση συντάγματος Καθιέρωση

Διαβάστε περισσότερα

Οι Κωνσταντινουπολίτες Βούλγαροι και η παλαιά Κωνσταντινούπολη

Οι Κωνσταντινουπολίτες Βούλγαροι και η παλαιά Κωνσταντινούπολη 19/12/2018 Οι Κωνσταντινουπολίτες Βούλγαροι και η παλαιά Κωνσταντινούπολη / Γνώμες Του Πασχάλη Βαλσαμίδη, Επίκουρου Καθηγητή ΔΠΘ Πρόσφατα επανεκδόθηκε στην τουρκική γλώσσα μία ελκυστική και πολύ ενδιαφέρουσα

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014 Θέμα Α1 Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014 ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ Α) Με τη βιομηχανική επανάσταση καθώς η κατοχή γης έπαυε προοδευτικά να είναι πηγή εξουσίας

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»;

Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»; Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»; Ο όρος«βυζαντινόν» αναφέρεται στο Μεσαιωνικό κράτος που εδιοικείτο από την Κωνσταντινούπολη, τη μεγάλη πόλη των ακτών του Βοσπόρου. Οι ιστορικοί χρησιμοποιούν τον όρο αυτόν

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΕΒΡΑΙΚΟΙ ΤΟΠΟΙ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ»

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΕΒΡΑΙΚΟΙ ΤΟΠΟΙ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ» 1 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΕΒΡΑΙΚΟΙ ΤΟΠΟΙ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ» ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΒΡΑΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΟΙ ΣΧΟΛΕΣ «ΓΚΑΤΕΝΙΟ» ΚΑΙ «ΤΑΛΜΟΥΝΤ ΤΟΡΑ ΧΑΓΚΑΔΟΛ» ΩΣ ΧΩΡΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΒΡΑΙΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5, επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, από τις αντίστοιχες φράσεις α, β,

Διαβάστε περισσότερα

30α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους

30α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους 30α. Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους Οι σταυροφόροι βοηθούμενοι από τους Βενετούς καταλαμβάνουν την Πόλη. Πολλοί Έλληνες αναγκάζονται να φύγουν και να ιδρύσουν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΩΝ "ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ Κ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ" ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ 1911-1913" Κεφάλαιο 5 Ο χάρτης των Βαλκανίων

Διαβάστε περισσότερα

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται Ι. Η ΜΕΤΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ 1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη Ας διαβάσουμε τι θα μάθουμε στο σημερινό μάθημα: Σκοπός: Σκοπός του παρόντος μαθήματος είναι να απαντήσουμε σε ένα «γιατί»: Γιατί χρειάστηκε

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΟΥ 20 ΟΥ ΑΙΩΝΑ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΟΥ 20 ΟΥ ΑΙΩΝΑ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΟΥ 20 ΟΥ ΑΙΩΝΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΩΝ Αβραμιώτη Κέλλυ Ανδριώτης Κωνσταντίνος Βασιλάκη Νίκη Βενιοπούλου Παναγιώτα Βλάση

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ήταν γύρω στον 11 ου αι. στα χρόνια του Αλέξιου Κομνηνού όταν στην Κωνσταντινούπολη ξέσπασε με νέα διαμάχη. Άνθρωποι των γραμμάτων και μη,

Διαβάστε περισσότερα

Κωνσταντίνος: από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη

Κωνσταντίνος: από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη Επανάληψη Κωνσταντίνος: από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη Ο Κωνσταντίνος Βυζάντιο 1. Αποφασίζει τη μεταφορά της πρωτεύουσας στην Ανατολή κοντά στο αρχαίο Βυζάντιο: νέο διοικητικό κέντρο η Κωνσταντινούπολη 2. 313

Διαβάστε περισσότερα

Σεμνύνεται η πόλη του Διδυμοτείχου όχι μόνο για την πλούσια ιστορία της και τα μοναδικά μνημεία της ή διότι χρημάτισε έδρα βυζαντινών

Σεμνύνεται η πόλη του Διδυμοτείχου όχι μόνο για την πλούσια ιστορία της και τα μοναδικά μνημεία της ή διότι χρημάτισε έδρα βυζαντινών 5 Νοεμβρίου 2018 «Βατάτζεια 2018» / Επικαιρότητα Σεμνύνεται η πόλη του Διδυμοτείχου όχι μόνο για την πλούσια ιστορία της και τα μοναδικά μνημεία της ή διότι χρημάτισε έδρα βυζαντινών αυτοκρατόρων, φιλόχριστος

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Αθηναγόρας και Οικουμένη:

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Αθηναγόρας και Οικουμένη: ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Αθηναγόρας και Οικουμένη: 70 Χρόνια από την εκλογή του Πατριάρχη Αθηναγόρα στον Οικουμενικό Θρόνο και από την ίδρυση του Π.Σ.Ε. 19-20

Διαβάστε περισσότερα

Ειδικό Φροντιστήριο Στην Ελληνική Γλώσσα Απαντήσεις

Ειδικό Φροντιστήριο Στην Ελληνική Γλώσσα Απαντήσεις Απαντήσεις Α1. α. Κόμμα του Γ. Θεοτόκη: το κόμμα του Γ. θεοτόκη Αντιβενιζελικών. Σελ. 92-93 και Από τα Αντιβενιζελικά κόμματα..το πιο διαλλακτικό.σελ92 β. Προσωρινή Κυβέρνηση της Κρήτης(1905): Στο μεταξύ

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα ΚΕ Παυλείων-Αργυρούν Ιωβηλαίον

Πρόγραμμα ΚΕ Παυλείων-Αργυρούν Ιωβηλαίον 27 Μαΐου 2019 Πρόγραμμα ΚΕ Παυλείων-Αργυρούν Ιωβηλαίον Πολιτισμός / Εκδηλώσεις ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ Δευτέρα 27 Μαΐου Παρασκευή 31 Μαΐου Ιατρική Εβδομάδα αφιερωμένη στον Άγιο Λουκά τον Ιατρό Τρίτη 28 Μαΐου,

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία Ενότητα 9η: Το Μακεδονικό Ζήτημα Ελευθερία Μαντά, Λέκτορας Νεότερης Ελληνικής Ιστορίας Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Σε τροχιά δυναμικής ανάπτυξης το Ίδρυμα Ποιμαντικής Επιμόρφωσης

Σε τροχιά δυναμικής ανάπτυξης το Ίδρυμα Ποιμαντικής Επιμόρφωσης 11/02/2019 Σε τροχιά δυναμικής ανάπτυξης το Ίδρυμα Ποιμαντικής Επιμόρφωσης Αυτοκέφαλες Εκκλησίες / Εκκλησία της Ελλάδος Με σταθερά αποφασιστικά βήματα προς την εκπλήρωση της αποστολής που του ανέθεσε ο

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ Α

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ Α ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α.1 Α.1.1 Να δώσετε το περιεχόμενο των ακόλουθων όρων: α. Κλήριγκ β. Οργανισμός γ. Οργανικός Νόμος 1900 ΜΟΝΑΔΕΣ 15 Α.1.2 Να αντιστοιχίσετε κάθε δεδομένο της

Διαβάστε περισσότερα

2. ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΣ

2. ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΣ 2. ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΣ Συμπλήρωση κενών ακόλουθες λέξεις (τρεις λέξεις περισσεύουν): βιβλιοθήκη, Βαλκανική, ανθρωπιστικός, πανεπιστήμιο, χειρόγραφο, Ιταλική, τυπογραφία, σπάνιος. Η Αναγέννηση και

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΠΟΛΥΞΕΝΗΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΠΟΛΥΞΕΝΗΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΠΟΛΥΞΕΝΗΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗ 1. Παπαδάκη Πολυξένη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, γνωστικό αντικείμενο «Γενική Πολιτειολογία», Φ.Ε.Κ. διορισμού: 1/ 11-1-2016. 2. Διοικητική θέση στο Πανεπιστήμιο: Πρόεδρος του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9 ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ... 17 ΚΥΡΙΟΤΕΡΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ... 19. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. Αντικείμενο και πλαίσιο της εργασίας...

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9 ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ... 17 ΚΥΡΙΟΤΕΡΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ... 19. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. Αντικείμενο και πλαίσιο της εργασίας... ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9 ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ... 17 ΚΥΡΙΟΤΕΡΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ... 19 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. Αντικείμενο και πλαίσιο της εργασίας... 27 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΣΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΕΝΝΟΜΗ ΤΑΞΗ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΓΕΩΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

κάντε κλικ στη Τρίτη επιλογή : Οι Θεσσαλονικείς αδελφοί ισαπόστολοι Κύριλλος και Μεθόδιος

κάντε κλικ στη Τρίτη επιλογή : Οι Θεσσαλονικείς αδελφοί ισαπόστολοι Κύριλλος και Μεθόδιος ΤΑΞΗ Δ ΜΑΘΗΜΑ : ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Κύριλλος και Μεθόδιος : Ιεραπόστολοι στους σλαβικούς λαούς. ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 1. Να αντιληφθούν οι μαθητές ότι μέσα από την ιεραποστολή του Κυρίλλου

Διαβάστε περισσότερα

Η Ομογένεια θρηνεί τον Ποιμενάρχη της

Η Ομογένεια θρηνεί τον Ποιμενάρχη της 26/03/2019 Η Ομογένεια θρηνεί τον Ποιμενάρχη της Οικουμενικό Πατριαρχείο / Αρχιεπισκοπή Αυστραλίας Γράφει η Ναταλία Δανδόλου «Όλα τα ποτάμια που κυλούν ορμητικά ή ράθυμα έχουνε μια μονάχα νοσταλγία: τη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 22 ΜΑΪΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4) ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α1 Α1.1. Να χαρακτηρίσετε

Διαβάστε περισσότερα

Πριν μερικές ημέρες, μουσουλμάνοι μαθητές έβαλαν «λουκέτο σε σχολείο στην Κομοτηνή, αναρτώντας στην κεντρική είσοδο ανακοινώσεις με τα αιτήματά τους.

Πριν μερικές ημέρες, μουσουλμάνοι μαθητές έβαλαν «λουκέτο σε σχολείο στην Κομοτηνή, αναρτώντας στην κεντρική είσοδο ανακοινώσεις με τα αιτήματά τους. Την ίδια στιγμή που οι Τούρκοι αναζητούν αφορμές για να μας κατηγορούν σε σχέση με την μουσουλμανική και όχι «τουρκική» μειονότητα στην Δ.Θράκη και η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ έχει αποδεχθεί αμαχητί την ύπαρξη

Διαβάστε περισσότερα

Ο Οικουμενικός για τον Τσίπρα

Ο Οικουμενικός για τον Τσίπρα 01/02/2019 Ο Οικουμενικός για τον Τσίπρα Πατριαρχεία / Οικουμενικό Πατριαρχείο Στον ιδιαίτερο συμβολισμό της επισκέψεως του Έλληνα Πρωθυπουργού κ.αλέξη Τσίπρα στη σιωπηλή, από το 1971, Ιερά Θεολογική Σχολή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΑ ΤΑΞΙΔΙΑ Φεβρουάριος Μάρτιος apan.gr

ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΑ ΤΑΞΙΔΙΑ Φεβρουάριος Μάρτιος apan.gr ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΑ ΤΑΞΙΔΙΑ Φεβρουάριος Μάρτιος 2018 apan.gr ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΑ ΤΑΞΙΔΙΑ Φεβρουάριος 2018 Κ/Πολη Σάββατο μεσημέρι 3/2 Τρίτη βράδυ 6/2 (αεροπορικά με την Aegean) Για την εορτή του ιερού Φωτίου στη Μονή της

Διαβάστε περισσότερα

Βηθλεέμ Ιστορικές και θρησκευτικές αξιώσεις

Βηθλεέμ Ιστορικές και θρησκευτικές αξιώσεις 26/12/2018 Βηθλεέμ Ιστορικές και θρησκευτικές αξιώσεις / Επικαιρότητα Η πόλη της Βηθλεέμ είναι ένας προορισμός μεγάλου ενδιαφέροντος όχι μόνο θρησκευτικού αλλά και ιστορικού. ΘΕΜΑ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ 10:30 Σελίδα 2 από 8 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 12/06/2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 α. Φεντερασιόν:

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 4. Η Ελλάδα στον Α' Παγκόσµιο Πόλεµο (σελ )

Κεφάλαιο 4. Η Ελλάδα στον Α' Παγκόσµιο Πόλεµο (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης Ε Ενότητα «Η Ελλάδα στον 20 ο αιώνα» 1 Κεφάλαιο 4 Η Ελλάδα στον Α' Παγκόσµιο Πόλεµο (σελ. 190 193) Το 1914 ξέσπασε στην Ευρώπη ο Α' Παγκόσµιος Πόλεµος. Η Ελλάδα, αφού οδηγήθηκε σε διχασµό

Διαβάστε περισσότερα

Φορείς των νέων ιδεών ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ

Φορείς των νέων ιδεών ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ Δ. ΑΝΑΝΕΩΣΗ- ΔΙΧΑΣΜΟΣ (1909-1922) 1. Το κόμμα των φιλελευθέρων 1. Πριν τις εκλογές της 8ης Αυγούστου 1910 κανένα ΜΕΓΑΛΟ κόμμα δεν υποστήριζε τις μεταρρυθμίσεις που προτάθηκαν το 1909/1910 Φορείς των νέων

Διαβάστε περισσότερα

Σκεφτείτε: Μπορείτε ακόµα να δείτε:

Σκεφτείτε: Μπορείτε ακόµα να δείτε: Την Κυριακή 7 Οκτωβρίου 2012, δεκαοκτώ µαθητές και µαθήτριες, γονείς και καθηγήτριες του σχολείου µας επισκεφθήκαµε το Μουσείο Μπενάκη της οδού Πειραιώς, για να παρακολουθήσουµε το πολυσυζητηµένο ντοκιµαντέρ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΔΥΣΗΣ Ι

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΔΥΣΗΣ Ι ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΔΥΣΗΣ Ι Ενότητα #4: Για αρχάριους Οι Σταυροφορίες Νικόλαος Καραπιδάκης Τμήμα Ιστορίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 6 Απριλίου 2014 ΟΜΑΔΑ Α

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 6 Απριλίου 2014 ΟΜΑΔΑ Α ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 6 Απριλίου 2014 ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1. Ν αποδώσετε το περιεχόμενο των παρακάτω όρων : α. Πατριαρχική Επιτροπή β. «Υπηρεσία Παλιννοστήσεως

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ )

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης 5 η ενότητα «Η Ελλάδα στον 20 ο αιώνα» 1 Κεφάλαιο 3 Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ. 186 189) Οι προσδοκίες, που καλλιέργησε στους υπόδουλους χριστιανικούς λαούς το κίνηµα των Νεοτούρκων το

Διαβάστε περισσότερα

Ένα εξαιρετικό και αποκαλυπτικό βιβλίο για την Μονή Βατοπαιδίου και την Λίμνη Βιστωνίδα!

Ένα εξαιρετικό και αποκαλυπτικό βιβλίο για την Μονή Βατοπαιδίου και την Λίμνη Βιστωνίδα! 10 Σεπτεμβρίου 2019 Ένα εξαιρετικό και αποκαλυπτικό βιβλίο για την Μονή Βατοπαιδίου και την Λίμνη Βιστωνίδα! Επιστήμες / Εκδόσεις Πασχάλης Ανδρούδης, Μοναχός Κοσμάς Σιμωνοπετρίτης (Παναγιώτης Κυρανούδης)

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 8 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 8 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διάλεξη 8 η Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής ΑΠΘ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Μητρ. Δημητριάδος: Το επιχειρούμενο Σύνταγμα θα αναιρεί τον εαυτό του

Μητρ. Δημητριάδος: Το επιχειρούμενο Σύνταγμα θα αναιρεί τον εαυτό του 02/12/2018 Μητρ. Δημητριάδος: Το επιχειρούμενο Σύνταγμα θα αναιρεί τον εαυτό του / Επικαιρότητα Συνέντευξη του Σεβ. Μητροπολίτου Δημητριάδος κ. Ιγνατίου δημοσιεύεται σήμερα στην εφημερίδα «Πρώτο Θέμα».

Διαβάστε περισσότερα

Ο αγώνας δρόμου του Αρχιεπισκόπου. Τι είπε με τους Κληρικούς. Δείτε το υπόμνημα

Ο αγώνας δρόμου του Αρχιεπισκόπου. Τι είπε με τους Κληρικούς. Δείτε το υπόμνημα 07/12/2018 Ο αγώνας δρόμου του Αρχιεπισκόπου. Τι είπε με τους Κληρικούς. Δείτε το υπόμνημα Αυτοκέφαλες Εκκλησίες / Εκκλησία της Ελλάδος Για τους αγώνες δεκαετιών, για τις αγωνίες και τις πολύωρες συζητήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Το Κοσμέτειο Ίδρυμα- «ο Οίκος του Κωνσταντινουπολίτη» 40 χρόνια προσφορά προς τους εκπατρισμένους Κωνσταντινουπολίτες

Το Κοσμέτειο Ίδρυμα- «ο Οίκος του Κωνσταντινουπολίτη» 40 χρόνια προσφορά προς τους εκπατρισμένους Κωνσταντινουπολίτες Το Κοσμέτειο Ίδρυμα- «ο Οίκος του Κωνσταντινουπολίτη» 40 χρόνια προσφορά προς τους εκπατρισμένους Κωνσταντινουπολίτες Νέος Κύκλος Κωνσταντινουπολιτών (ίδρυση 1963) Η μακρά παράδοση της φιλανθρωπίας και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΛΑΙΤΖΙΔΟΥ. Σελίδα 1

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΛΑΙΤΖΙΔΟΥ. Σελίδα 1 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΛΑΙΤΖΙΔΟΥ Σελίδα 1 1 Ο Κεφάλαιο Από την αγροτική οικονομία στην αστικοποίηση ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΕΣ ΓΕΓΟΝΟΤΑ 1821-1828 Επαναστατικός Αγώνας 1864 Προσάρτηση Επτανήσων 1881 Προσάρτηση Άρτας και

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Η Θράκη, η Μικρά Ασία και ο Πόντος, ακµαία ελληνικά κέντρα (σελ )

Κεφάλαιο 5. Η Θράκη, η Μικρά Ασία και ο Πόντος, ακµαία ελληνικά κέντρα (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης 4 η Ενότητα «Η Ελλάδα στον 19 ο αιώνα» 1 Κεφάλαιο 5 Η Θράκη, η Μικρά Ασία και ο Πόντος, ακµαία ελληνικά κέντρα (σελ. 166 169) Με το πρωτόκολλο που υπέγραψαν στο Λονδίνο οι Μεγάλες υνάµεις

Διαβάστε περισσότερα

φιλολογικές σελίδες, ιστορία κατεύθυνσης γ λυκείου

φιλολογικές σελίδες, ιστορία κατεύθυνσης γ λυκείου Το προσφυγικό ζήτημα στην Ελλάδα Δ. Η αποζημίωση των Ανταλλάξιμων και η ελληνοτουρκική προσέγγιση (σελ. 160-162) 1. Η αποζημίωση των Ανταλλάξιμων Σύμβαση Ανταλλαγής προβλέπει την αποζημίωση των προσφύγων

Διαβάστε περισσότερα

α/α ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΩΡΑ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 1. Αρχαία Εβραϊκή Γλώσσα Βελουδία Σιδέρη- Παπαδοπούλου 31/1/2012 Α-Λ

α/α ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΩΡΑ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 1. Αρχαία Εβραϊκή Γλώσσα Βελουδία Σιδέρη- Παπαδοπούλου 31/1/2012 Α-Λ Εξάμηνο Α Μαθηματα Υποχρεωτικά ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2012 σελ. 1 1. Αρχαία Εβραϊκή Γλώσσα Βελουδία Σιδέρη- 31/1/2012 Τρίτη 9:00 Γραφείο Αρχαία Εβραϊκή Γλώσσα Βελουδία Σιδέρη- 1/2/2012 Τετάρτη

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Δοκιμίου «Ελευθέριος Βενιζέλος» σχολικού έτους

ΙΕ Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Δοκιμίου «Ελευθέριος Βενιζέλος» σχολικού έτους ΙΕ Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Δοκιμίου «Ελευθέριος Βενιζέλος» σχολικού έτους 2016-2017 ΔΟΚΙΜΙΟ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑΣ ΒΛΑΧΟΥ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ ΤΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΜΑ: «Η Συνθήκη

Διαβάστε περισσότερα

Θεσμοί Εκπαίδευσης του Οικουμενικού Ελληνισμού: «Τα ιστορικά σχολεία» Μπούντα Ελένη, Σχολική Σύμβουλος

Θεσμοί Εκπαίδευσης του Οικουμενικού Ελληνισμού: «Τα ιστορικά σχολεία» Μπούντα Ελένη, Σχολική Σύμβουλος Θεσμοί Εκπαίδευσης του Οικουμενικού Ελληνισμού: «Τα ιστορικά σχολεία» Μπούντα Ελένη, Σχολική Σύμβουλος Στην κατηγορία των ιστορικών σχολείων συγκαταλέγονται όλα εκείνα τα εκπαιδευτήρια τα οποία έχουν διανύσει

Διαβάστε περισσότερα

Ανατολικο ζητημα κριμαϊκοσ πολεμοσ. Μάθημα 4ο

Ανατολικο ζητημα κριμαϊκοσ πολεμοσ. Μάθημα 4ο Ανατολικο ζητημα κριμαϊκοσ πολεμοσ Μάθημα 4ο Ανατολικο ζητημα = η πολύπλοκη πολιτική κατάσταση που δημιουργήθηκε στα Βαλκάνια και στην Εγγύς Ανατολή, κυρίως μετά τον 18ο αιώνα, ως αποτέλεσμα της παρακμής

Διαβάστε περισσότερα

Η πρώτη οπτική επαφή με τα Αμπελάκια δίνει στον ταξιδιώτη την εντύπωση ότι αυτό το χωριό διαφέρει από τα άλλα... και όντως αυτό συμβαίνει.

Η πρώτη οπτική επαφή με τα Αμπελάκια δίνει στον ταξιδιώτη την εντύπωση ότι αυτό το χωριό διαφέρει από τα άλλα... και όντως αυτό συμβαίνει. Πέντε χιλιόμετρα από τα στενά των Τεμπών, ανηφορίζοντας κανείς μπορεί να δει να ξεπροβάλουν τα Αμπελάκια Λάρισας, η Ιστορική Κοινότητα των Αμπελακίων όπως έχει επικρατήσει. Βρίσκεται στους πρόποδες του

Διαβάστε περισσότερα

Προσεγγίσεις στην Τοπική Εκπαιδευτική Ιστορία: Σχολεία και εκπαιδευτικοί της Θεσσαλονίκης. Ενότητα 9 η : Διδασκαλείο Θηλέων Θεσσαλονίκης

Προσεγγίσεις στην Τοπική Εκπαιδευτική Ιστορία: Σχολεία και εκπαιδευτικοί της Θεσσαλονίκης. Ενότητα 9 η : Διδασκαλείο Θηλέων Θεσσαλονίκης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Σχολεία και εκπαιδευτικοί της Ενότητα 9 η : Διδασκαλείο Θηλέων Βασίλης Α. Φούκας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε

Διαβάστε περισσότερα

H ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ

H ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ H ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ ΓΙΑΤΙ ΕΡΧΟΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΣXOΛEIO; ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΜΑΣ!!! Ο Μιχαήλ Γ (842-867) ήταν ο τελευταίος αυτοκράτορας της δυναστείας του Αμορίου. Όταν

Διαβάστε περισσότερα

Σελίδα: 9 Μέγεθος: 56 cm ² Μέση κυκλοφορία: 1030 Επικοινωνία εντύπου:

Σελίδα: 9 Μέγεθος: 56 cm ² Μέση κυκλοφορία: 1030 Επικοινωνία εντύπου: Σελίδα: 16 Μέγεθος: 510 cm ² Μέση κυκλοφορία: 7510 Επικοινωνία εντύπου: (210) 8113000 Σελίδα: 9 Μέγεθος: 56 cm ² Μέση κυκλοφορία: 1030 Επικοινωνία εντύπου: 210 5231.831-4 Είδος: Εφημερίδα / Κύρια / Οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός. Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας

Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός. Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας ελληνιστικός ονομάστηκε o πολιτισμός που προήλθε από τη σύνθεση ελληνικών και ανατολικών στοιχείων κατά τους τρεις

Διαβάστε περισσότερα

Ντοκουμέντο: Ο Αρχιεπ. Αμερικής στον Γέροντα Εφραίμ της Αριζόνας. Δηλώνει στήριξη στα Μοναστήρια και ευγνωμοσύνη στον Γέροντα (ηχητικό)

Ντοκουμέντο: Ο Αρχιεπ. Αμερικής στον Γέροντα Εφραίμ της Αριζόνας. Δηλώνει στήριξη στα Μοναστήρια και ευγνωμοσύνη στον Γέροντα (ηχητικό) 13/08/2019 Ντοκουμέντο: Ο Αρχιεπ. Αμερικής στον Γέροντα Εφραίμ της Αριζόνας. Δηλώνει στήριξη στα Μοναστήρια και ευγνωμοσύνη στον Γέροντα (ηχητικό) Οικουμενικό Πατριαρχείο / Αρχιεπισκοπή Αμερικής / Επικαιρότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 7 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 7 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διάλεξη 7 η Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής ΑΠΘ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΜΑΧΑΙΡΑ. Ιστορία Στ

ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΜΑΧΑΙΡΑ. Ιστορία Στ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΜΑΧΑΙΡΑ Ιστορία Στ Γενικές πληροφορίες Μετά την απομάκρυνση του Όθωνα, νέος βασιλιάς της Ελλάδας επιλέχθηκε από τις Μεγάλες Δυνάμεις ο Δανός πρίγκιπας Γεώργιος, ο οποίος κυβέρνησε τη χώρα για

Διαβάστε περισσότερα

ΗΕΠΟΧΗΤΗΣΑΚΜΗΣ: ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΕΡΜΑΤΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑΣ ΩΣ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ 843-1054

ΗΕΠΟΧΗΤΗΣΑΚΜΗΣ: ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΕΡΜΑΤΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑΣ ΩΣ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ 843-1054 ΗΕΠΟΧΗΤΗΣΑΚΜΗΣ: ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΕΡΜΑΤΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑΣ ΩΣ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ 843-1054 Η ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΑΚΜΗΣ: ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΕΡΜΑΤΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑΣ ΩΣ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ 843-1054 867 886 912 913

Διαβάστε περισσότερα

1ο Γυμνάσιο Καλαμάτας Σχ. Έτος Εξεταστέα Ύλη γραπτώς εξεταζομένων μαθημάτων. Τάξη A

1ο Γυμνάσιο Καλαμάτας Σχ. Έτος Εξεταστέα Ύλη γραπτώς εξεταζομένων μαθημάτων. Τάξη A 1ο Γυμνάσιο Καλαμάτας Σχ. Έτος 2018-19 Εξεταστέα Ύλη γραπτώς εξεταζομένων μαθημάτων Τάξη A Γλωσσική Διδασκαλία Ενότητα 1: σελ. 17-24 Ενότητα 2: σελ. 34-35 Ενότητα 3 (ολόκληρη) Ενότητα 4 (ολόκληρη) Ενότητα

Διαβάστε περισσότερα

Ειδικότερα: Ο Εδαφικός Διακανονισμός της Συνθήκης της Λωζάννης και η Νομολογία Διεθνών Δικαιοδοτικών Οργάνων. Κωνσταντίνος Αντωνόπουλος

Ειδικότερα: Ο Εδαφικός Διακανονισμός της Συνθήκης της Λωζάννης και η Νομολογία Διεθνών Δικαιοδοτικών Οργάνων. Κωνσταντίνος Αντωνόπουλος 1 Ο Εδαφικός Διακανονισμός της Συνθήκης της Λωζάννης και η Νομολογία Διεθνών Δικαιοδοτικών Οργάνων Κωνσταντίνος Αντωνόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Νομικής Σχολής ΔΠΘ Η Συνθήκη Ειρήνης της Λωζάννης της

Διαβάστε περισσότερα

Ολοι είμαστε αδέλφια

Ολοι είμαστε αδέλφια ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά Γ Δημοτικού (Μέρος Α ) Ολοι είμαστε αδέλφια ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Γ Δημοτικού Ολοι είμαστε αδέλφια (Μέρος A )

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 3 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 3 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διάλεξη 3 η Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής ΑΠΘ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου.

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου. ΜΑΘΗΜΑ 22 ο ΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ Θ.ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑΣ Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα με την ιστορία της αρχαίας Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό κάθε

Διαβάστε περισσότερα

Χριστιανική Γραμματεία ΙIΙ

Χριστιανική Γραμματεία ΙIΙ Χριστιανική Γραμματεία ΙIΙ Ενότητα 2-Δ Α6: Οι θεολόγοι του 13ου αιώνα Αναστάσιος Γ. Μαράς, Δρ Θ. Πρόγραμμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Η εκπαίδευση στην αρχαιότητα και στο βυζάντιο

Η εκπαίδευση στην αρχαιότητα και στο βυζάντιο Η εκπαίδευση στην αρχαιότητα και στο βυζάντιο Κωνσταντίνος Λιάκος Β2 49 ο Γυμνάσιο Αθηνών 2011-2012 Η εκπαίδευση στην αρχαιότητα και στο βυζάντιο Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Όπως και στον σύγχρονο κόσμο, έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Οι Άγιοι της Θεσσαλονίκης.

Οι Άγιοι της Θεσσαλονίκης. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Οι Άγιοι της. Ενότητα 5: Άγιοι Αρχιεπίσκοποι της Συµεών Πασχαλίδης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Επίλογος. Βυζαντινό κόσμο στα βάθη του. Βέβαια στόχος μας ήταν να ερευνήσουμε τον ελληνισμό της Κων/πολης στη σύγχρονη εποχή και το καταφέραμε.

Επίλογος. Βυζαντινό κόσμο στα βάθη του. Βέβαια στόχος μας ήταν να ερευνήσουμε τον ελληνισμό της Κων/πολης στη σύγχρονη εποχή και το καταφέραμε. Επίλογος Μέσα στα πλαίσια του μαθήματος της ερευνητικής εργασίας μας δόθηκε η ευκαιρία να ταξιδέψουμε μέσα στο χώρο και το χρόνο και να ανακαλύψουμε το Βυζαντινό κόσμο στα βάθη του. Βέβαια στόχος μας ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Επαναληπτικό διαγώνισμα Ιστορίας

Επαναληπτικό διαγώνισμα Ιστορίας Επαναληπτικό διαγώνισμα Ιστορίας (Προσφυγικό-Κρητικό) ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΣΗ ΘΕΜΑ Α1 Να δώσετε το περιεχόμενο των ακόλουθων όρων: α) Υπουργείο Περιθάλψεως (1917) (μον. 5) β) Προσωρινή Κυβέρνηση Κρήτης (μον. 5) γ)

Διαβάστε περισσότερα

Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι

Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι Οι προσδοκίες, που καλλιέργησε στους υπόδουλους χριστιανικούς λαούς το κίνημα των Νεοτούρκων το 1908, γρήγορα διαψεύστηκαν. Παρά τις επίσημες διακηρύξεις για ισότητα όλων των υπηκόων,

Διαβάστε περισσότερα

2. Αναγέννηση και ανθρωπισμός

2. Αναγέννηση και ανθρωπισμός κεφάλαιο 6 ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΩΣ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΒΕΣΤΦΑΛΙΑΣ (1453-1648) 2. Αναγέννηση και ανθρωπισμός Ορισμός Πρόκειται για μια γενικότερη πνευματική

Διαβάστε περισσότερα

Οι Άγιοι της Θεσσαλονίκης.

Οι Άγιοι της Θεσσαλονίκης. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Οι Άγιοι της. Ενότητα 1: Θεσσαλονίκη: Ιστορικά και Πολιτισµικά Χαρακτηριστικά Συµεών Πασχαλίδης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

Οι τρεις Ιεράρχες. 30 Ιανουαρίου

Οι τρεις Ιεράρχες. 30 Ιανουαρίου Οι τρεις Ιεράρχες 30 Ιανουαρίου Οι τρεις Ιεράρχες Ποίοι ήταν οι τρεις Ιεράρχες και γιατί τους τιμούμε; Με τον όρο Τρεις Ιεράρχες, αναφερόμαστε συνοπτικά στους τρεις επιφανείς Αγίους και θεολόγους, Βασίλειο

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1o ΘΕΜΑ

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1o ΘΕΜΑ Ιστορία Α Λυκείου Κωδικός 6400 Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α 1o ΘΕΜΑ 1.α. Να επιλέξετε και να γράψετε τη σωστή απάντηση για κάθε ομάδα από τις ακόλουθες ερωτήσεις: 1. Η ομηρική εποχή ονομάζεται επίσης:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ( )

ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ( ) ΟΡΙΣΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1930) 1. Κουτσοβλαχικό ζήτημα : Το 1906 Έλληνες κάτοικοι της Ρουμανίας απελάθηκαν, λόγω της έξαρσης που γνώριζε την ίδια εποχή το Κουτσοβλαχικό

Διαβάστε περισσότερα

Ψηφιοποίηση, επεξεργασία, προσθήκες, χαρτογραφικό υλικό: Αρχείο Πανοράματος (http://www.apan.gr) Απρίλιος 2014

Ψηφιοποίηση, επεξεργασία, προσθήκες, χαρτογραφικό υλικό: Αρχείο Πανοράματος (http://www.apan.gr) Απρίλιος 2014 Από τα Θρακικά τ. 25 (1956) σσ. 149-158 Άρθρο του Γεώργιου Μαμέλη για την ιδιαίτερη πατρίδα του, το Ξαμίλι ή Εξαμίλιον, ένα μικρό ελληνικό χωριό της Ανατολικής Θράκης / Ευρωπαϊκής Τουρκίας. Ψηφιοποίηση,

Διαβάστε περισσότερα