Ξεκίνησε το αθλητικό Camp του δήµου στο Άλσος Βέικου

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ξεκίνησε το αθλητικό Camp του δήµου στο Άλσος Βέικου"

Transcript

1 ΕΒ ΟΜΑ ΙΑΙΑ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΑΡΙΘΜΟΣ ΦΥΛΛΟΥ 429 ΤΙΜΗ 0,10 Ξεκίνησε το αθλητικό Camp του δήµου στο Άλσος Βέικου Στην α περίοδο συµµετέχουν 430 παιδιά Β περίοδος στις 29 Ιουνίου Πήραν φωτιά τα Τουρκοβούνια σελ. 5 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΑΡΙΝΑ ΝΩΤΗ Χορεύτρια σελ. 4 σελ. 16 Μ ένα κλικ η ζωή της πόλης µπροστά σου! Καλέστε για όποιο µικρό ή µεγάλο πρόβληµα αντιµετωπίζει η γειτονιά ή η περιοχή σας ΕΝΗΜΕΡΩΘΕΙΤΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΝΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ σελ. 9

2 2 Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015 Σωστή απόφαση! Στο προηγούµενο φύλλο του «Παλµού» αναφέραµε την απόφαση που έλαβε κατά πλειοψηφία το η- µοτικό Συµβούλιο Γαλατσίου για τη µη επανασύσταση της ηµοτικής Αστυνοµίας. Ήταν µια σωστή, κατά τη γνώµη µου, απόφαση. δια χειρός ΒΑΣΙΛΗ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Μίνι φωτιά Και τούτο γιατί στα προηγούµενα χρόνια λειτουργίας της η ηµοτική Αστυνοµά απέδειξε ότι ήταν µια υπηρεσία η οποία δεν προσέφερε τα αναµενόµενα προς την πόλη. Η µοναδική της απασχόληση ήταν ο έλεγχος της παράνοµης στάθµευσης και ειδικά στη Λ. Βεΐκου. Όχι ότι αυτό ήταν αµελητέο ως έργο αλλά και οι κλήσεις που έκοβαν για παράνοµη στάθµευση, οι περισσότερες περνούσαν από το γραφείο του Κυριάκου Τσίρου και ελάχιστες κατέληγαν στην Ταµειακή Υπηρσία του ήµου. Το έργο που προσέφεραν συνολικά τα 18 άτοµα της ηµοτικής Αστυνοµίας δεν ήταν αντάξιο προς τον ιδρυτικό της νόµο. εν θα ξεχάσω ότι κίνησαν γη και ουρανό για να µην αναλάβουν την φύλαξη του Άλσους Βέικου σε µια εποχή µάλιστα που οι τσιγγάνοι έκαναν κυριολεκτικά πάρτι κάθε βράδυ ξηλώνοντας τα καλώδια για να πάρουν τον χαλκό. Προέβαλαν δικαιολογίες και επιχειρήµατα τα οποία ήταν µάλιστα απέναντι και από τις αρµόδιότητες που τους έδινε ο νόµος. Για την φύλαξη µάλιστα του Άλσους τότε είχε προκηρυχθεί διαγωνισµός για να την αναλάβει ιδιωτική εταιρεία σεκιούριτι µετά την άρνησή τους. Καλά έκανε, λοιπόν, το ηµοτικό Συµβούλιο και ψήφισε γα τη µη επανασύσταση της ηµοτικής Αστυνοµίας. Πιστεύω ότι τα 14 άτοµα που θα επαναπροσληφθούν στο δήµο θα προσφέρουν περισσότερα από τη νέα τους θέση. Πολλές αρµοδιότητες εξάλλου που είχε η ηµοτική Αστυνοµία (τήρηση κανονισµού καθαριότητας) µπορούν κάλλιστα να τις ασκήσουν και τώρα από το νέο τους πόστο - αρκεί να έχουν όρεξη για δουλειά. Εκτός από τη φωτιά που είχαµε προχθές στην περιοχή της ΛΑΤΟ - Ακτηόµονων και η οποία ετέθη γρήγορα υπό έλγχο µετά την επέµβαση των πυροσβεστικών δυνάµεων, είχαµε και µια δεύτερη µίνι φωτιά στο Άλσος Βέικου, µετά την πεζογέφυρα του Παλαί και πίσω ακριβώς από το περίπτερο. εν πρόλαβε να επεκταθεί γιατί την έσβησαν υπάλληλοι του Αθλητικού Κέντρου µε πυροσβεστήρες και άλλα µέσα. Αιτία της φωτιάς ήταν τα βεγγαλικά που έριξαν κάποιοι νεαροί, οι οποίοι είχαν προγραµµατισµένο αγώνα ποδοσφαίρου εντός του Άλσους. Φυσικό και επόµενο µετά το γεγονός αυτό, δεν επετράπη να διεξαχθεί ο µεταξύς τους ποδοσφαιρικός αγώνα και καλώς γιατί υπήρχε κίνδυνος να καεί όλο το Άλσος. Μετά τα δύο αυτά περιστατικά θα πρέπει να υπάρχει επαγρύπνηση, περιφρούρηση και ετοιµότητα γιατί υπάρχει πλούσια καύσιµη ύλη από ξερά χόρτα και ο κίνδυνος νέας πυρκαγιάς είναι ορατός. «Îfi ˆÚÈfi Ù Ï Á Ûapple ÙÈ» Ù ÚÈ ÎfiÓÙÂ Ó Ó ÚıÔ Ó ÔÈ ÛfiÎÔÈ ÙÔ - Ï ÙÛ Ô ÙËÓ appleúôëáô ÌÂÓË ÚÈ Î, Î Ù ÙË È Ú- ÎÂÈ ÙË ËÊÔÊÔÚ ÁÈ ÙËÓ Ó ÂÈÍË ÙÔ Ó Ô appleúô ÚÔ ÙÔ ÎfiÌÌ ÙÔ. ËÊÔÊÔÚ ÈÂÍ ıë ÛÙËÓ ıô Û «ÓÔ ˆ- ÙÛfiappleÔ ÏÔ» ÛÙÔ ÈÛfiÁÂÈÔ ÙÔ ËÌ Ú Â Ô. ÈÎ ÈÒÌ ÊÔ Î Ù Ú Â Ó fiûôè Ù Ó ËÌfiÙÂ Î È Ù Ó ÂÁÁÂÁÚ ÌÌ ÓÔÈ ÛÙÔ ÂÎÏÔÁÈÎÔ Î Ù ÏfiÁÔ ÙÔ ÌÔ fiappleô ËÊ Ó. Ùfi Ù Ó Ë Ú ÈÎ applefiê ÛË. Àapple ÚÍ fiìˆ Û ÌÊˆÓ ÙË ÙÂÏ ٠ÛÙÈÁÌ ÌÂ- Ù Í ÙˆÓ ÙÚÈÒÓ appleô ËÊ ˆÓ Ú ËÁÒÓ ( ÂÓÓËÌ Ù, Ô Ú Ô, ˆÓÛÙ ÓÙÈÓfiappleÔ ÏÔ ) fiùè ı ÌappleÔÚÔ ÛÂ Ó ËÊ ÛÂÈ Î È fiappleôèô ıâïâ, ÛÙˆ ÎÈ Ó ÂÓ Ù Ó ËÌfiÙË, appleôáú ÊÔÓÙ ÌÈ appleâ ı ÓË ÏˆÛË fiappleô ı Ó ÊÂÚ fiùè ÂÓ ı ÛÎÔ Û ÙÔ ÂÎÏÔÁÈÎfi ÈÎ ˆÌ Û ÏÏÔ ÌÔ. ÊÔÚ ÙÈÎ appleèùúôapple fiìˆ ÛÙÔ Ï ÙÛÈ, Ë ÔappleÔ fiappleˆ Ì appleïëúôêfiúëû Ó Ù Ó ÙË ÂappleÈÚÚÔ ÙÔ ÁÚ ÌÌ Ù ÙÔ fiìì ÙÔ ÎÔ Ó ÚÔ Ï ÎË - Î È Ô ÔappleÔ Ô ÛÙ ÚÈ Â, appleôáâ ˆ, Ô Ú Ô - ÂÓ Âapple ÙÚÂ Â Ó ËÊ ÛÔ Ó ÙÔÌ Ù ÔappleÔ ÂÓ Ù Ó ÁÚ ÌÌ Ó ÛÙÔ ÂÎÏÔÁÈÎÔ Î Ù ÏfiÁÔ ÙÔ ÌÔ. Ùfi   ˆ appleôù ÏÂÛÌ Ó ÌËÓ ËÊ ÛÔ Ó ÙÔ Ï ÈÛÙÔÓ 200 ÙÔÌ. Ú ÁÌ appleô ÂÍfiÚÁÈÛÂ Ê ÓÙ ÛÙ ÙÔ appleô- ÛÙËÚÈÎÙ ÙË Ó appleúô ÚÔ ÙÔ ÎfiÌÌ ÙÔ ºÒÊË ÂÓÓËÌ Ù. Ú Ï ÁÔ, ÌÂÙ applefi ÓÙÔÓÔ È appleïëîùèûìô, Ó appleè ÛÙÔ Ó Î ÚÈÔÏÂÎÙÈÎ ÛÙ ÚÈ ÔÈ ÂÎappleÚfiÛˆappleÔÈ ÙˆÓ ÙÚÈÒÓ appleô ËÊ ˆÓ Ú ËÁÒÓ. Ô ÁÂÁÔÓfi apple ÓÙˆ fiùè ÊÈÛ Ó ÙÂÏÈÎ ÏÈÁfiÙÂÚÔÈ ÁÈ ÙËÓ ÂÎÏÔÁ appleúô ÚÔ apple fi,ùè Â Ó ËÊ ÛÂÈ appleúèó Ó Ó Ì Ó ÁÈ ÙËÓ ÂÎÏÔÁ Û Ó ÚˆÓ, Â Ó È apple Ú ÔÍÔ Î È appleúˆùôê Ó ÁÈ ÂÛˆÎÔÌÌ ÙÈÎ È ÈÎ Û Â. ÂÏÈÎ ÁÈ ÙËÓ ÂÎÏÔÁ appleúô ÚÔ ÊÈÛ Ó 229 Î È Ï Ó: ºÒÊË ÂÓÓËÌ Ù 109, Ó Ú Ô Ú Ô 85, ÛÛ ˆÓÛÙ ÓÙÈÓfiappleÔ ÏÔ 35. fiïë ÙËÓ ÏÏ appleúôû Ïı Ó ÛÙÈ Î ÏappleÂ Ì ÏË Î È Ê ÏÔÈ ÙÔ Î È, ˆ ÁÓˆÛÙfiÓ, appleúfiâ ÚÔ ÂÍÂÏ ÁË Ë º. ÂÓÓËÌ Ù Ì appleôûôûùfi 52% appleâú appleô. applefi ˆ Î È apple Ú appleôì ÓÂÈ ÛÙËÓ È Ó appleô  ÍÂÈ Î Ù applefiûô ÂÈ ÙËÓ appleôïèùèî Ó ÙfiÙËÙ Ó ÍÂÎÔÏÏ ÛÂÈ ÙÔ applefi ÙË ÛËÌÂÚÈÓ ÙÔ Ê ÓÂÈ ÁÈ Ó ÌappleÔÚ ÛÂÈ Ó ÌÂÙÂÍÂÏÈ ıâ Û Ó Û Á ÚÔÓÔ ÛÔÛÈ Ï ËÌÔÎÚ ÙÈÎfi, ÎÂÓÙÚÔ ÚÈÛÙÂÚfi ÎfiÌÌ ÁÈ Ó Âapple ÏıÂÈ Î È Ë Û ÂÙÈÎ ÈÛÔÚÚÚÔapple ÛÙÔ appleôïèùèîfi Ì Û ÛÙËÌ. ΤΗΛ FAX ΕΒ ΟΜΑ ΙΑΙΑ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΜΕΛΟΣ Ε.Ι.Ε.Τ.Ε.Α. Αλκυόνης 10, Τ.Κ Γαλάτσι ΚΩ ΙΚΟΣ ΕΝΤΥΠΟΥ: 7938 ΑΡΙΘΜΟΣ ΣΗΜΑΤΟΣ: ικαιούχος Σήµατος: ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Ι ΙΟΚΤΗΤΗΣ - ΕΚ ΟΤΗΣ - ΙΕΥΘΥΝΤΗΣ: ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΗΣ: ΒΑΣΙΛΗΣ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ: ΗΜΗΤΡΑ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ site: ΑΡΘΡΟΓΡΑΦΟΙ: ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΕΝΤΑΡΗΣ ΝΕΣΤΟΡΑΣ ΧΑΤΖΟΥ ΗΣ ΓΕΡΑΣΙΜΟΣ ΜΑΣΟΥΡΑΣ ΤΑΣΟΣ ΠΑΣΠΑΛΑΣ ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΝΤΑΛΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΣΠΑΝΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ: ΞΕΝΙΑ ΞΗΡΟΚΩΣΤΑ ΝΙΚΟΛΑΣ ΚΟΛΟΚΟΤΡΩΝΗΣ ΜΑΙΡΗ ΓΚΙΩΝΗ - ΛΑΡΕΝΤΖΑΚΗ ΕΤΗΣΙΕΣ ΣΥΝ ΡΟΜΕΣ: Ιδιώτες ευρώ ηµόσιο, Τράπεζες ευρώ

3 Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015 Α Υ Τ Ο Ι Ο Ι Κ Η Σ Η 3 εν αλλάζει η θέση της Κ.Ε..Ε. για τα ταµειακά διαθέσιµα των ήµων Με αφορµή τη νέα επιστολή που απέστειλε ο Υπουργός Εσωτερικών κ. Ν. Βούτσης προς όλους τους ήµους, µε την οποία ζητά την εφαρµογή της Πράξης Νοµοθετικού Περιεχοµένου και καλούνται οι Ο.Τ.Α. Α Βαθµού να καταθέσουν τα ταµειακά τους διαθέσιµα στην Τράπεζα της Ελλάδος, το.σ. της Κ.Ε..Ε. µετά από εισήγηση του Προέδρου Γ. Πατούλη αποφάσισε κατά πλειοψηφία να µην υπάρξει αλλαγή στάσης σχετικά µε το ζήτηµα. Αρχικά, κατά τη συζήτηση, αποτυπώθηκε η ση- µερινή κατάσταση, ξεκινώντας από την πασιφανή διαπίστωση ότι η πατρίδα µας βρίσκεται στην πιο κρίσιµη ίσως καµπή της µεταπολεµικής ιστορίας της. Τις επόµενες ηµέρες θα κριθεί αν θα παρα- µείνουµε στη µεγάλη ευρωπαϊκή οικογένεια, µε τις όποιες αδυναµίες αυτή έχει. Η αν θα επιλέξουµε στο όνοµα µιας δήθεν υπερήφανης διαπραγµάτευσης, την πορεία προς το άγνωστο. «Είναι πλέον προφανές ότι επιβεβαιώνονται οι ανησυχίες και οι φόβοι που ως Κ.Ε..Ε. είχαµε διατυπώσει πριν από µερικές εβδοµάδες, σχετικά µε την αποτελεσµατικότητα της διαπραγµατευτικής τακτικής µας. Ο κίνδυνος να οδηγηθεί η χώρα στα βράχια, εξαιτίας αφενός της πρωτοφανούς αδιαλλαξίας των δανειστών µας, αφετέρου της λανθασµένης τακτικής από δικής µας πλευράς να επενδύσουµε στο φόβο και τη δειλία που υποθέταµε ότι θα επιδείκνυαν απέναντι στο σενάριο της ελληνικής χρεοκοπίας, είναι πιο κοντά από ποτέ.»ακόµη κι αν καταλήξουµε σε συµφωνία την ύστατη ώρα, η συµφωνία αυτή θα είναι ιδιαίτερα δυσµενής για τη χώρα και τους πολίτες. Θα περιλαµβάνει σκληρά µέτρα, µε νέους φόρους που λειτουργούν σε βάρος της ανάπτυξης. Θα υποστούµε νέα φορολογική αφαίµαξη επειδή υπάρχουν ακόµη δυνάµεις στο πολιτικό σύστηµα που αντιστέκονται στις µεταρρυθµίσεις. υνάµεις που προτιµούν να υπερασπίζονται το δικαίωµα να βγαίνουν πρόωρα στη σύνταξη εργαζόµενοι στην ηλικία των 50 ετών, αντί να δίνουν βάρος στην υιοθέτηση πολιτικών που θα αποτρέπει τη µετανάστευση των νέων επιστηµόνων της χώρας µας. υνάµεις που την ώρα που υποχρεώνουν τους ήµους να λειτουργούν µε 30-50% λιγότερο προσωπικό, διορίζουν από την πίσω πόρτα τα δικά τους παιδιά στο ηµόσιο.» Αναγνωρίστηκε ότι η Αυτοδιοίκηση Α Βαθµού έχει ήδη «πληρώσει» τα τελευταία πέντε χρόνια, µε περικοπές στη χρηµατοδότησή της από το Κράτος που ξεπερνούν το 60%, το µερίδιο της στην προσπάθεια για τη δηµοσιονοµική εξυγίανση της χώρας. Την ίδια ώρα, άλλοι φορείς της Κεντρικής Κυβέρνησης εξακολουθούν ακόµη και σή- µερα να δηµιουργούν τεράστια ελλείµµατα. Εξαιτίας της αβεβαιότητας των τελευταίων µηνών έχει επιδεινωθεί η ήδη κακή οικονοµική κατάσταση όλων των ήµων, οι οποίοι αν αναγκαστούν να καταθέσουν τα όποια ταµειακά διαθέσιµα έχουν σή- µερα, θα αντιµετωπίσουν ακόµη και πρόβληµα λειτουργίας. Η Αυτοδιοίκηση Α Βαθµού δεν έχει την πολυτέλεια να χάσει σήµερα τις χρηµατοδοτικές ευκαιρίες που προσφέρει η αξιοποίηση των πόρων του ΕΣΠΑ και µελλοντικά του αναπτυξιακού πακέτου Γιουνκερ, µε δεδοµένη την τραγική δηµοσιονοµική κατάσταση της χώρας. Με βάση λοιπόν τα σηµερινά δεδοµένα και την κρισιµότητα των στιγµών, ο Πρόεδρος Γ. Πατούλης επισήµανε ότι: «Ως Κ.Ε..Ε. εξακολουθούµε να πιστεύουµε ότι η κατάθεση των ταµειακών διαθεσίµων των ήµων στην Τράπεζα της Ελλάδος δεν εξυπηρετεί µακροπρόθεσµα το συµφέρον της χώρας και του λαού µας.»το εθνικό συµφέρον της χώρας και της Αυτοδιοίκησης επιβάλλει τη χάραξη και εφαρµογή µιας νέας αναπτυξιακής πολιτικής, που θα περιλαµβάνει την υιοθέτηση δύσκολων αλλά αναγκαίων πολιτικών και µεταρρυθµίσεων. Η Αυτοδιοίκηση Α Βαθµού είναι πρόθυµη να στηρίξει κάθε Κυβέρνηση που θα θέσει ως προτεραιότητα, την προώθηση των αναγκαίων για την ανάπτυξη της χώρας µεταρρυθµίσεων.»ως Κ.Ε..Ε. είµαστε πρόθυµοι να ενισχύσουµε την διαπραγµατευτική προσπάθεια της κυβέρνησης, θέτοντας στη διάθεση της Πολιτείας τα τα- µειακά µας διαθέσιµα, αρκεί να λάβουµε τη διαβεβαίωση ότι θα χρησιµοποιηθούν µε τέτοιο τρόπο, που θα διασφαλίζει ότι η χώρα θα παρα- µείνει στην Ευρώπη και την ευρωζώνη. Και δεν θα επιστρέψουµε στη δραχµή.»το.σ. της Κ.Ε..Ε. επαναλαµβάνει το σταθερό ευρωπαϊκό προσανατολισµό της Αυτοδιοίκησης Α Βαθµού, τη βούληση και την αποφασιστικότητά µας να διασφαλίσουµε µε κάθε τρόπο ότι η Ελλάδα θα παραµείνει ισότιµο µέλος στην µεγάλη ευρωπαϊκή οικογένεια. Για µας η παραµονή της Ελλάδος στην Ευρώπη δεν αποτελεί ιδεολόγηµα, αλλά τη µοναδική ρεαλιστική και υπεύθυνη επιλογή που µπορεί να διασφαλίσει ασφάλεια και σταθερότητα για την Πατρίδα και την κοινωνία µας, σε ένα γεωπολιτικό και οικονοµικό περιβάλλον που διακρίνεται από ανασφάλεια και έλλειψη σταθερότητας.» Με βάση τα παραπάνω, η θέση της Κ.Ε..Ε. παραµένει όπως διαµορφώθηκε στο Συνέδριο της Χαλκιδικής. Παραµένει στη διακριτική ευχέρεια της Κυβέρνησης να προχωρήσει ως έχει τη δυνατότητα, στην ψήφιση νοµοθετικής ρύθµισης που θα της δίνει τη δυνατότητα να πάρει τα ταµειακά διαθέσιµα των ήµων, χωρίς τη συναίνεση των δηµοτικών συµβουλίων.

4 4 Η Μ Ο Τ Ι Κ Α Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015 Ξεκίνησε το αθλητικό Camp του δήµου στο Άλσος Βέικου Στην α περίοδο συµµετέχουν 430 παιδιά Η β περίοδος ξεκινά στις 29 Ιουνίου Συνολικά περισσότερα από 430 παιδιά µε τους γονείς τους κατέκλυσαν το κλειστό γυ- µναστήριο στο Άλσος Βέικου τη ευτέρα 15 Ιουνίου, για τον αγιασµό και την έναρξη της πρώτης περιόδου του θερινού αθλητικού CAMP Το θερινό CΑMP του ήµου Γαλατσίου αποτελεί έναν πετυχηµένο θεσµό για την πόλη µας, ο οποίος ξεκίνησε τα προηγούµενα χρόνια, συνεχίζεται και, όπως όλα δείχνουν, θα συνεχιστεί. Οδήµαρχος Γαλατσίου Γιώργος Μαρκόπουλος, ο πρόεδρος του Πολιτιστικού και Αθλητικού Οργανισµού Γιάννης Βερούλης, µαζί µε τους γυµναστές καλωσόρισαν όλα τα παιδιά στο φετινό θερινό Camp και τους ευχήθηκαν να περάσουν καλά, να απολαύσουν τις αθλητικές δραστηριότητες και τα ψυχαγωγικά παιχνίδια, ώστε να αποκοµίσουν τις καλύτερες αναµνήσεις από αυτές τις µέρες και να αγαπήσουν ακόµη περισσότερο τον αθλητισµό σε όλες τις εκφάνσεις του. Στη συνέχεια ο ήµαρχος τόνισε τη σηµασία της ουσιαστικής συνεισφοράς των γυ- µναστών και των υπαλλήλων για την εύρυθµη και ασφαλή λειτουργία του Camp. Μετά τον αγιασµό τα παιδιά, αφού χωρίστηκαν σε οµάδες, πήραν άσπρα καπελάκια και µονόχρωµα µπλουζάκια σε διάφορα χρώµατα ανάλογα µε την ηλικία τους και στη συνέχεια οδηγήθηκαν στους χώρους του Άλσους, όπου ξεκίνησε το πρόγραµµα άθλησης. Το καθηµερινό πρόγραµµα των παιδιών ποικίλλει και περιλαµβάνει δραστηριότητες και εκµάθηση στα αθλήµατα του στίβου, του ποδοσφαίρου, του µπάσκετ, του βόλεϋ, του τένις, της κολύµβησης ενώ λαµβάνουν χώρα και διάφορα ψυχοκινητικά παιχνίδια. Η πρώτη περίοδος του θερινού αθλητικού Camp θα ολοκληρωθεί το Σάββατο 27 Ιουνίου µε την καθιερωµένη τελετή λήξης της και τη ευτέρα 29 του µήνα θα ξεκινήσει η δεύτερη περίοδος που θα διαρκέσει µέχρι τις 11 Ιουλίου. Χορηγοί της φετινής διοργάνωσης είναι οι Ασφάλειες MINETA και η εταιρεία PAN CAR (αξεσουάρ αυτοκινήτου) η οποία προσέφερε όλα τα καπελάκια και τα µπλουζάκια που µοιράστηκαν στα παιδιά του Camp. Να σηµειώσουµε ότι οι εγγραφές για τη β περίοδο του Camp συνεχίζονται. Η εγγραφή κοστίζει: 70 ευρώ για το πρώτο παιδί και για το δεύτερο 40 ευρώ 40 ευρώ το πρώτο παιδί και 30 ευρώ το δεύτερο µε την επίδειξη κάρτας ανεργίας του ενός γονέα και αντίγραφο της φορολογικής δήλωσης η οποία δεν πρέπει να ξεπερνάει το ποσό των ευρώ. ωρεάν παιδιά πολυτέκνων (AΣΠΕ), απόρων (µε βεβαίωση της Κοινωνικής Υπηρεσίας) ωρεάν παιδιά δύο ανέργων γονέων (απαραίτητη η κάρτα ανεργίας και οικογενειακό εισόδηµα έως ευρώ) Τα δικαιολογητικά που απαιτούνται είναι: 1. Πιστοποιητικό γέννησης 2. Πρόσφατη βεβαίωση παιδιάτρου 3. Αποδεικτικό κατοικίας ( ΕΚΟ ή Φορολογική δήλωση) 4. Φωτοτυπία των εµβολίων του παιδιού 5. Φωτοτυπία ταυτότητας γονέα Επιπλέον δικαιολογητικά για όσους δικαιούνται έκπτωση ή απαλλαγή: 1. Αντίγραφο φορολογικής δήλωσης 2. Βεβαίωση ΟΑΕ (για ανεργία) 3. Βεβαίωση Κοινωνικής Υπηρεσίας (για απόρους) 4. Κάρτα πολυτέκνου

5 Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015 Η Μ Ο Τ Ι Κ Α 5 Πήραν φωτιά τα Τουρκοβούνια Πυρκαγιά ξέσπασε την ευτέρα 15 Ιουνίου, στις 15:30, στην περιοχή ΛΑΤΟ στο Γαλάτσι. Αιτία της φωτιάς ήταν ο σπιθνήρας που προκλήθηκε από µετασχη- µατιστή της ΕΗ επί της οδού Ακτηµόνων 40. Η φωτιά λόγω της υψηλής θερ- µοκρασίας και των ξερών χόρτων επεκτάθηκε πολύ γρήγορα και έφθασε µέχρι τα πρώτα σπίτια του ήµου Ψυχικού. Όµως λόγω της έγκαιρης επέµβασης των πυροσβεστικών δυνά- µεων δεν κινδύνευσε κανένα σπίτι. Στο σηµείο έφτασαν δέκα (10) οχή- µατα της πυροσβεστικής µε δύναµη εικοσιπέντε (25) ανδρών. Την προσπάθεια των επίγειων δυνά- µεων συνέδραµαν και δυο πυροσβεστικά ελικόπτερα. Μετά από µιάµιση ώρα προσπαθειών η πυρκαγιά είχε τεθεί υπό έλεγχο, άφησε όµως πίσω της κα- µένη έκταση περίπου δέκα στρεµ- µάτων από ελιές, πεύκα και θάµνους.

6 6 Α Π Ο Ψ Ε Ι Σ Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015 Γράφει ο ΝΤΑΛΗΣ ΒΑΓΓΕΛΗΣ, ιεύθυνση Σπουδών των φροντιστηρίων «Πρόταση» ÙÔ ÚÙ ÛÙËÓ ÔıfiÓË; Από άρθρο, δηµοσιευµένο στις 10 Σεπτέµβρη, στους «New York Times»: «Ο εκλιπών ιδρυτής της Apple και πολυεκατοµµυριούχος Steve Jobs επέβαλε στα παιδιά του περιορισµένη χρήση της τεχνολογίας». Στο ίδιο άρθρο περιλαµβάνονται δηλώσεις υψηλόβαθµων στελεχών µεγάλων εταιρειών που δραστηριοποιούνται στις νέες τεχνολογίες, οι οποίοι ακολουθούν ανάλογη τακτική. Άλλοι δήλωναν ότι προτείνουν στα παιδιά τους τα βιβλία αντί των υπολογιστών και άλλοι ότι αυτή η στάση τους υπαγορεύεται από το ότι είδαν από πρώτο χέρι τους κινδύνους. α επόµενα περιστατικά τα περιγράφει η Αλεξάνδρα Κασσίµη στην Καθηµερινή: «Εσυρε το δάχτυλο πάνω στην τηλεόραση και είπε χάλασε όταν διαπίστωσε, η 2χρονη Μαρία, ότι η τηλεόραση δεν ανάβει, όπως ακριβώς τα smart phones. Ο 3χρονος Κώστας έσυρε το δάχτυλό του πάνω στο εξώφυλλο ενός περιοδικού. Το εξώφυλλο, όµως, δεν ανταποκρίθηκε, δεν κουνήθηκε η εικόνα. Το πέταξε απαξιωτικά και είπε δεν δουλεύει. Και τα δύο περιστατικά είναι αληθινά και καταδεικνύουν το µέγεθος της διείσδυσης της τεχνολογίας στη ζωή των παιδιών ακόµη και προσχολικής ηλικίας.» Τρία στα πέντε παιδιά ηλικίας µεταξύ 7 και 12 ετών χρησιµοποιούν το ιαδίκτυο καθηµερινά. Σύµφωνα µε ανακοίνωση της UNESCO ( ), ειδικοί υποστηρίζουν ότι θα πρέπει να απαγορεύεται στα παιδιά να χρησιµοποιούν υπολογιστή στην Εκπαίδευση µέχρι την ηλικία των 9 ετών, «εξαιτίας των δυσµενών επιπτώσεων της χρήσης υπολογιστή στον εγκέφαλο». Επικαλείται δηλώσεις ψυχολόγων που επιβεβαιώνουν ότι η πρόωρη εισαγωγή και υπέρµετρη χρήση της τεχνολογίας έχουν αρνητικές επιπτώσεις στην ανάπτυξη των παιδιών αφού οι γνωστικές ικανότητές τους διαµορφώνονται σε αυτό το στάδιο. Έρευνα του Πανεπιστηµίου Duke στη Β. Καρολίνα στις ΗΠΑ κατέληξε ότι οι επιδόσεις των µαθητών Μέσης Εκπαίδευσης στα τεστ έπεσαν αφού απέκτησαν υπολογιστή στο σπίτι. Συγκρίνοντας τις επιδόσεις πριν και µετά την απόκτηση υπολογιστή σε παιδιά ηλικίας ετών ερευνητές παρατήρησαν πτώση. Αλλά γιατί συµβαίνει αυτό; Έρευνες νευροφυσιολόγων δείχνουν ότι η γραφή µε το χέρι ενδυναµώνει τη διαδικασία της µάθησης, σε αντίθεση µε τη χρήση του πληκτρολογίου που τη διαταράσσει. Στη διαδικασία της ανάγνωσης και της γραφής εµπλέκονται µια σειρά αισθήσεις. Όταν γράφουµε µε το χέρι, ο εγκέφαλός µας ανατροφοδοτείται από τις κινήσεις, αλλά και από την επαφή µε το στιλό και το χαρτί. Αυτή η ανατροφοδότηση είναι σηµαντικά διαφορετική από εκείνη που γίνεται όταν αγγίζουµε και χρησιµοποιούµε το πληκτρολόγιο. Η υπερβολική χρήση του υπολογιστή επιδρά αρνητικά στη σκέψη, στη δηµιουργία κριτηρίων αντίληψης, στην κριτική αφοµοίωση της πραγ- µατικότητας, σε αντίθεση µε το διάβασµα βιβλίων. Με τον υπολογιστή µπλέκεις σε έναν κυκεώνα πληροφοριών που όσο χρήσιµες και αν είναι εντούτοις δε συµβάλλουν στη διαδικασία ενίσχυσης της σκέψης, εποµένως και της απόκτησης ολοκληρωµένης γνώσης για τα αντικείµενα µε τα οποία ασχολείται πρώτ' απ' όλα η Εκπαίδευση. Ένα βιβλίο έχει αρχή, µέση και τέλος. Έχει ένα διδακτικό σκοπό και µία µεθοδολογία η οποία σε οδηγεί κάπου. Το διαδίκτυο έχει πληροφορίες πολύ χρήσιµες αλλά ατάκτως εριµµένες. Πρέπει να έχει ήδη αναπτύξει κάποιος τέτοια κριτική ικανότητα ώστε να ξεχωρίζει το σηµαντικό από το ασήµαντο, το πρωτεύον από το δευτερεύον. Πρέπει να µην εντυπωσιάζεται από εικόνες σχήµατα ή χρώµατα, παραβλέποντας το περιεχόµενο. Στην οθόνη απλά κοιτάς. Στο βιβλίο µπορείς να σηµειώσεις, να υπογραµµίσεις, να τσακίσεις τη σελίδα. Μελετώντας από ένα βιβλίο δηµιουργείται η ανάγκη να σηµειώσεις κάτι σε ένα χαρτί. Στον υπολογιστή ή την ταµπλέτα το χέρι είναι µονίµως είτε στο ποντίκι είτε στο πληκτρολόγιο είτε απλά στην αφή. Ο εγκέφαλος δεν λειτουργεί ενεργητικά αλλά µηχανικά και τυποποιηµένα. Ωστόσο το διαδίκτυο µπορεί να χρησιµοποιηθεί συµπληρωµατικά κατά την εκπαιδευτική διαδικασία. Με τη χρήση χρωµάτων, γραφικών, ηχητικών εφέ, προσελκύεται το ενδιαφέρον του παιδιού αφού αυτό µαθαίνει παίζοντας, ουσιαστικά. Είναι όµως συµπληρωµατική η χρήση τους. εν είναι κύρια. Και το κυριότερο. Γίνεται αφού έχουν πρώτα αποκτηθεί δεξιότητες γραφής και ανάγνωσης µε τον παραδοσιακό τρόπο. Η χρήση του ιαδικτύου στην εκπαίδευση ελευθερώνει την διδασκαλία και την µάθηση από τα φυσικά όρια της σχολικής αίθουσας, καταργεί την απόσταση και εκµηδενίζει τον χρόνο στην πρόσβαση στις µαθησιακές πηγές. Η εξοικείωση όµως των µαθητών µε έναν εύκολο τρόπο πρόσληψης πληροφοριών καλλιεργεί αισθήµατα αποστροφής προς κάθε µορφή πνευµατικού µόχθου. ηµιουργεί την εντύπωση ότι δεν χρειάζεται να ψάχνεις σε σελίδες βιβλίων ούτε και να προβληµατίζεσαι για το πώς και το γιατί όσων σε ενδιαφέρουν. Απλά, το «γκουγκλάρεις» και το βρίσκεις έτοιµο. Μόνο που βρίσκεις αυτό που κάποιος άλλος σκέφτηκε κι όχι αυτό στο οποίο η δικιά σου δηµιουργική σκέψη σε οδήγησε. Αλλά δεν είναι µόνο τα παιδιά που την πατάνε. Συµβαίνει, σε µικρότερο βαθµό και στους «µεγάλους». Ο ΠΑΛΜΟΣ τυπώνεται σε χαρτί αλλά µπορείτε να τον διαβάζετε και ηλεκτρονικά στην ιστοσελίδα του. Όταν κρατάς την εφηµερίδα στα χέρια, µπορείς να διαβάζεις τούτο εδώ το άρθρο αλλά να αντιλαµβάνεσαι ταυτόχρονα ότι διαβάζεις προσωπικές σκέψεις, οι οποίες είναι όµως ένα µικρό µέρος των διαδραµατιζόµενων στη δικιά σου ζωή και την κοινωνία. Κοιτάς ταυτόχρονα και τη δίπλα σελίδα που γράφει κάτι άλλο ενώ έχεις δει στην πρώτη και δεύτερη σελίδα το περίγραµµα των κύριων γεγονότων και έχεις αξιολογήσει το ειδικό βάρος του καθενός. Όταν διαβάζεις όµως ένα άρθρο στην οθόνη, αυτή είναι πλήρως κατειληµµένη από αυτό. Έχεις πιο στενό ορίζοντα και λιγότερες ευκαιρίες για συγκρίσεις. Παρατηρείστε επίσης ότι όταν διαβάζετε αυτή την εφηµερίδα, την ξεφυλίζετε ολόκληρη και ακόµα κι αν δεν διαβάσετε τα πάντα, έχετε την αίσθηση όλων των θεµάτων που περιέχει. Όταν µπείτε στην ιστοσελίδα της όµως θα δείτε έναν διαφορετικό, οπτικά, τρόπο παρουσίασης και αξιολόγησής τους. εν θα τα δείτε όλα επίσης γιατί θα κουραστείτε να κάνετε κλικ µπαίνοντας και βγαίνοντας στις διάφορες υποσελίδες. Το πιο εντυπωσιακό είναι η αίσθηση της κόπωσης. Τελειώνοντας την ανάγνωση του εντύπου νιώθετε πλήρεις και ενηµερωµένοι. ιαβάζοντας θέµατα στην οθόνη δεν αντέχετε να διαβάσετε ολόκληρα κείµενα όπως αυτό που διαβάζετε τώρα. Θέλετε πιο µικρά, πιο εύπεπτα θέµατα. Η ανάγκη σας για ενηµέρωση κοπάζει και η διάθεσή σας για σκέψεις αξιολόγησης µετριάζεται. Τυχαίο; ε νοµίζω! Καλό διάβασµα.

7

8 8 Ε Κ Η Λ Ω Σ Ε Ι Σ Παρασκευή 19 Ιουνίου ος ιαγωνισµός κατασκευής Ξύλινης Φωλιάς για πουλιά Λίγες µέρες πριν πραγµατοποιήθηκε µε εξαιρετική επιτυχία ο «18ος Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισµός Κατασκευής Ξύλινης Φωλιάς για Πουλιά» που διοργάνωσε το 2ο ΕΠΑ.Λ. Γαλατσίου σε συνεργασία µε την Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία, το ήµο Γαλατσίου και την ράση για την Κοινωνία τον πολιτισµό και την Ποιότητα Ζωής, στο Πάρκο Περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης «Αντώνης Τρίτσης» στο Ίλιον. Την εκδήλωση τίµησαν µε την παρουσία τους πολλοί εκπρόσωποι φορέων, εκπαιδευτικοί, γονείς και αθητές από διάφορα σχολεία της Αττικής. Μεταξύ αυτών το παρών έδωσαν η σχολική σύµβουλος κ. Μακρή ήµητρα Παιδαγωγικά υπεύθυνη για το σχολείο, η υπεύθυνη Πολιτιστικών δραστηριοτήτων της ιεύθυνσης.ε Α Αθήνας κ. Μπενίση Λένα, η υπεύθυνη του ΚΕΣΥΠ Γαλατσίου κ. Κωστοπούλου Γεωργία, ο Γενικός Ταµίας του.σ. της ΟΛΤΕΕ κ. Σεκεριάδης Νικόλαος, ο Πρόεδρος της ΕΛΤΕΕ A Αθήνας κ. Τρίγκας Αθανάσιος, ο Πρόεδρος Aeiforum και ιευθυντής του ΓΕΛ Ραλλείου Πειραιά κ. Καλαΐτζίδης ηµήτριος, ο Πρόεδρος της «ράσης» Γαλατσίου κ. Βινιεράτος Μάνος, ο Α αντιπρόεδρος και υπεύθυνος Π.Ε της ράσης κ. Μπακάλης Στυλιανός, ο π. πρόεδρος της ράσης κ. Πετρόπουλος Ίκαρος. Επίσης, αρκετοί διευθυντές, υποδιευθυντές και εκπαιδευτικοί σχολείων µεταξύ αυτών ο κ. Πρίντεζης Ιωάννης /ντής του 4ου ΕΠΑΛ Αθηνών, ο κ. Πασσάς Αναστάσιος /ντής του 9ου ΕΠΑΛ Αθηνών, ο κ. Τσιµπογιάννης Γεώργιος /ντης του 24ου Γυµνασίου Αθηνών, ο κ. Χούσος Γεώργιος /ντής 2ου ΓΕΛ Καλλιθέας, ο κ. Μανεσιώτης Πέτρος /ντής του 52ου Γυµνασίου Αθηνών, ο κ. Βαλελής Παναγιώτης π. /ντής του 2ου ΕΠΑΛ Αγίων Αναργύρων, η καθηγήτρια στο πανεπιστήµιο του Πειραιά κ. ιδασκάλου Ελένη, η κ. Παπαγεωργίου Θεοδώρα υποδιευθύντρια του 24ου Γυµνασίου Αθηνών, η κ. Τσιµπινού Αγγελική, η κ. Γιατρά Σεβαστή και πολλοί ακόµα. Την εκδήλωση στήριξαν µε όλες τις δυνάµεις τους τα µέλη της Ελληνικής Ορνιθολογικής Εταιρείας ο υπεύθυνος εθελοντών Ε.Ο.Ε κ. Ψύχας Σπύρος, η υπεύθυνη Π.Ε Ε.Ο.Ε κ. Ευγενία Πανώργιου, η Υπ/νη Εκπ/κών Προγ/των Πάρκου «Αντώνη Τρίτση» κ. Αντύπα Αθηνά και ο εθελοντής της Ε.Ο.Ε κ. Μουστάκας Βασίλης. Στο ιαγωνισµό συµµετείχαν 224 µαθητές και µαθήτριες, από διάφορους τύπους σχολείων, µε 75 καταπληκτικά και µοναδικά έργα τεχνητών ξύλινων φωλιών. Τις κατασκευές έκριναν εκπρόσωποι από όλους τους φορείς που συµµετείχαν στην εκδήλωση. Σε όλους τους συµµετέχοντες µαθητές µαθήτριες, εκπαιδευτικούς και σχολεία εστάλησαν οι αντίστοιχοι έπαινοι. Την εκδήλωση πλαισίωσαν οι 25 µαθητές της περιβαλλοντικής οµάδας και οι εκπαιδευτικοί του 2ου ΕΠΑΛ Γαλατσίου κ.κ Σαρλάς Χαράλαµπος υποδ/ντής, Μιχόπουλος Παναγιώτης, Κυττάνη Χριστίνα, Ακριβόπουλος Κωνσταντίνος, Μπουγά Γεωργία, Στασινού Αικατερίνη, Περάκης Ηλίας, Αβραµάντη Ελένη, Καπετανάκη Σεβαστή, Ανδρουλιδάκη Βασιλική, Κορρέ Αγγελική, Κοτρώνη Νικολίτσα κ.α. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε µε µια λιτή δεξίωση προς τιµή όλων των παρευρισκόµενων. Κλείνοντας να σηµειώσουµε ότι το λεωφορείο µεταφοράς των µαθητών της περιβαλλοντικής οµάδας και των εκπαιδευτικών από το Γαλάτσι στο Ίλιον και παλι πίσω, πρόσφερε «Η ράση για την Κοινωνία τον πολιτισµό και την Ποιότητα Ζωής». Αυξήθηκαν οι εθελοντές αιµοδότες Εθελοντική Αιµοδοσία πραγµατοποιήθηκε στο ισόγειο του ηµαρχείου, από την Κοινωνική Υπηρεσία και το Σωµατείο Εργαζοµένων, σε συνεργασία µε το Γ.Ν. «Λαϊκό», το χορευτικό και πολιτιστικό εργαστήρι «Χοροπατήµατα» και τον Πολιτιστικό Σύλλογο Ηπειρωτών. Συγκεκριµένα, η αιµοδοσία διήρκησε από τις 10 το πρωί έως τις 2 το µεσηµέρι και προσήλθαν 72 άτοµα, εκ των οποίων έδωσαν αίµα τα 60. Η Κοινωνική Υπηρεσία θέλει να ευχαριστήσει θερµά, όλους όσοι ευαισθητοποιήθηκαν και συνεισέφεραν σε αυτή την προσπάθεια, που κυριολεκτικά σώζει ζωές και να τονίσουµε ότι ζούµε σε µία εποχή που οι ανάγκες για αίµα είναι πάρα πολύ µεγάλες, υπάρχει πολύ µεγάλη ζήτηση µε πολύ µικρή προσφορά. Για τον λόγο αυτό ας ευαισθητοποιηθούµε και ας προσφέρουµε αυτό το πολύτιµο αγαθό που πολλοί συνάνθρωποι µας έχουν ανάγκη, σκεπτόµενοι ότι µπορεί εµείς οι ίδιοι ή τα παιδιά µας, µπορεί να βρεθούµε στην δυσάρεστη θέση να έχουµε ανάγκη για αίµα και να µην υπάρχει η δυνατότητα να µας προσφερθεί. Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνήστε µε την Κοινωνική Υπηρεσία του ήµου Γαλατσίου, στα τηλέφωνα και Πρόσκληση στην απονοµή Αριστείων Προόδου Το Γραφείο Παιδείας του ήµου Γαλατσίου σας προσκαλεί στην εκδήλωση απονοµής ΑΡΙΣΤΕΙΩΝ ΠΡΟΟ ΟΥ, που θα πραγµατοποιηθεί την Κυριακή 21 Ιουνίου 2015 και ώρα στο Ανοιχτό Θέατρο του Άλσους Βέικου, µε σκοπό την απονοµή αριστείων στους µαθητές Γυµνασίων, Λυκείων, ΕΠΑ.Λ. & ΕΠΑ.Σ. του ήµου Γαλατσίου, οι οποίοι αρίστευσαν κατά τη σχολική περίοδο

9 Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015 Η Μ Ο Τ Ι Κ Α 9 Ενηµερωθείτε για τις ενστάσεις του Κτηµατολογίου στο. Γαλατσίου Κάθε Τρίτη και Πέµπτη και ώρες 15:00 µε 17:00, βρίσκεται στο 2ο όροφο του ηµαρχείου Γαλατσίου η δικηγόρος και συνεργάτης του δήµου για τις ενστάσεις που αφορούν το κτηµατολόγιο της πόλης µας, κα Μαρίνα Γκύζη, ώστε να σας λύσει απορίες και να σας ενηµερώσει για την πορεία της εκδίκασης των ενστάσεων. Ειδικά για την Τρίτη 23 Ιουνίου, η κα Γκύζη θα βρίσκεται στο δήµο από τις έως τις Επίσης, κάθε ευτέρα, Τετάρτη και Παρασκευή από τις έως τη 13:00, θα βρίσκεται στον 3ο όροφο του η- µαρχείου Γαλατσίου, υπάλληλος του δήµου για να διευκολύνει όσους έχουν απορίες για τα θέµατα των ενστάσεων του κτηµατολογίου. Υπόδειγµα υποµνήµατος σχετικά µε ενστάσεις του ελληνικού δηµοσίου θα βρείτε στην ιστοσελίδα του ήµου Γαλατσίου Βγήκε σε ηµόσια διαβούλευση (http://www.opengov.gr/ypes/?p=2813) το σχέδιο νόµου µε θέµα «Αυτοτελής υπηρεσία ελέγχου νοµιµότητας ΟΤΑ - Οικονο- µική βιωσιµότητα και αυτοτέλεια ΟΤΑ - Κανόνες ηµοσιονοµικής ιαχείρισης και άλλες διατάξεις θεµάτων Υπουργείου Εσωτερικών και ιοικητικής Ανασυγκρότησης». Σύµφωνα µε το σηµείωµα του Υπουργού Εσωτερικών κ. Νίκου Βούτση, το προτεινόµενο σχέδιο νόµου, καταρχάς, αντιµετωπίζει δύο µείζονα ζητήµατα που αφορούν στη λειτουργία των Οργανισµών Τοπικής Αυτοδιοίκησης και την άσκηση της κρατικής εποπτείας επ αυτών. Συγκεκριµένα, το πρώτο κεφάλαιο περιλαµβάνει την τροποποίηση και επικαιροποίηση των διατάξεων που αφορούν την Αυτοτελή Υπηρεσία Εποπτείας Ο.Τ.Α., ώστε πέντε χρόνια µετά την αρχική της πρόβλεψη στο ν. 3852/2010, να εκκινήσει, πραγµατικά, η λειτουργία της, ικανοποιώντας έτσι τη συνταγµατική απαίτηση, που αποτελεί και καθολικό αίτηµα της Τ.Α., να ασκείται κατά τρόπο αντικειµενικό και αµερόληπτο και να περιορίζεται αποκλειστικά και µόνο στα όρια του ελέγχου νοµιµότητας. Το δεύτερο κεφάλαιο καταργεί το θεσµό του «Παρατηρητηρίου Οικονοµικής Αυτοτέλειας Ο.Τ.Α.» και εισάγει ένα νέο σύστηµα οικονοµικής ΚΕ Ε: Οι πρώτες αντιρρήσεις στο νέο νοµοσχέδιο εποπτείας και ταυτόχρονα στήριξης των Ο.Τ.Α., ώστε να διασφαλίζεται η οικονοµική βιωσιµότητα και η αυτοτέλειά τους, ενώ µε το τρίτο και το τέταρτο κεφάλαιο ρυθµίζονται τρέχοντα όσο και επείγοντα ζητήµατα αρµοδιότητας του Υπουργείου Εσωτερικών και ιοικητικής Ανασυγκρότησης, των ΟΤΑ και των νοµικών τους προσώπων, αποσαφηνίζονται διατάξεις νόµων, όπως οι πρόσφατες σχετικές του ν.4325/2015, ενώ επιχειρείται, µεταξύ άλλων, και η ουσιαστική εναρµόνιση των υπηρεσιών της Κεντρικής ιοίκησης µε τις προκλήσεις της Ηλεκτρονικής ιακυβέρνησης και της εξυπηρέτησης των εποπτευόµενων φορέων και των πολιτών, µέσω των σύγχρονων, τεχνολογικών εργαλείων και διαύλων επικοινωνίας, ενηµέρωσης και αντι- µετώπισης των προβληµάτων. Η διαβούλευση ξεκίνησε την Τρίτη, 16 Ιουνίου και λήγει σήµερα, Παρασκευή, 19 Ιουνίου, στις Κατά την συζήτηση που έγινε µία ώρα µετά στην ΚΕ Ε αφού εκφράστηκε η δυσφορία για το ελάχιστο χρόνο της διαβούλευσης έγιναν οι εξής παρατηρήσεις: Πρώτα από όλα δεν συµπεριελήφθησαν σειρά αιτηµάτων της ΚΕ Ε. Ο κ. Καστρινός ενηµέρωσε ότι ο Γ.Γ. κ. Πουλάκης έχει δεσµευτεί ότι θα υπάρξει σειρά Π.. που θα συµπληρώσει το νοµοσχέδιο. Όµως, λόγω του επείγοντος κατάργησης των διατάξεων του Παρατηρητηρίου Οικονοµικής Αυτοτέλειας των ΟΤΑ µέχρι τις 31/6, το νοµοσχέδιο πρέπει να κατατεθεί άµεσα. Βασικές ενστάσεις παρουσιάστηκαν στο θέµα του ωραρίου των Βρεφονηπιακών Σταθµών που όπως ειπώθηκε θα ανεβάσει το µισθολογικό κόστος κατά 30%, ενώ θα κάνει τους δηµοτικούς Π.Σ. µη ανταγωνιστικούς απέναντι στους ιδιωτικούς. εύτερο σηµαντικό στοιχείο αντίθεσης είναι η τιµολογιακή πολιτική των ανταποδοτικών όπου όπως ειπώθηκε οι απαλλαγές είναι µεγάλες και οι πιέσεις που θα ασκηθούν στα δηµοτικά συµβούλια πολλές, µε αποτέλεσµα να βάζει σε κίνδυνο το σύστηµα καθαριότητας. Αντιρρήσεις εκφράστηκαν και στο θέµα του Παρατηρητηρίου που καταργείται µεν και µετονοµάζεται σε Επιτροπή Οικονοµικής Ανασυγκρότησης, αλλά η εποπτεία της συγκρότησης προϋπολογισµών παραµένει. Πολλοί αιρετοί θεωρούν ότι συνεχίζει να προσβάλλεται το αυτοδιοίκητο των δήµων. Στο ίδιο θέµα θεωρήθηκε ότι το 2% του Λογαριασµού Οικονοµικής Ενίσχυσης είναι άδικο καθώς από τη µία οι ελάχιστοι δήµοι που έχουν πρόβληµα µπορούν να ενισχυθούν από το Ταµείο Παρακαταθηκών και ανείων, από την άλλη δεν είναι σωστό να πληρώσουν οι υπόλοιποι δήµοι τις αδυναµίες των λίγων. Σηµειώθηκε ότι το Υπουργείο είχε δεσµευτεί στην πλήρη κατάργηση του 4% όπως ίσχυε µέχρι σήµερα. Υπήρξε και θέµα στην πρόσβαση του κόµβου διαλειτουργικότητας. Η ΚΕ Ε διεκδικεί το δικαίωµα να έχει άµεση πρόσβαση στα οικονοµικά στοιχεία των δήµων και να µην χρειάζεται αίτηση για να πάρει στοιχεία. Τέλος όπως αποφασίστηκε θα προστεθούν στις παρατηρήσεις της ΚΕ Ε, και οι αποφάσεις του Συνεδρίου ειδικά για όσα δεσµεύτηκε ο κ. Βούτσης από βήµατος όπως η καταστατική θέση αιρετών, η λειτουργία των γραφείων των δηµάρχων (σύµβουλοι κλπ) και η δυνητική άρση του ασυµβίβαστου.

10 10 Α Π Ο Ψ Ε Ι Σ Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015 appleôèfiùëù ÙË appleôïèùèî Γράφει ο Λαµπεταίος ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΕΝΤΑΡΗΣ ath.forthnet.gr Θα µπορούσε κάποιος να θέσει ως τίτλο του άρθρου «η ποιότητα των πολιτικών» και µετά θα προέκυπτε το ερώτηµα ποιος από τους δύο προηγείται. Μοιάζει µε το παιχνίδι «η κότα µε το αυγό», αλλά είναι προφανές ότι η ποιότητα των πολιτικών καθορίζει και την ποιότητα της πολιτικής. α λέω αυτά γιατί αρχές καλοκαιριού είµαστε µάρτυρες µιας κατάστασης που θυµίζει τις πρώτες µέρες του ΠΑΣΟΚ του 1981, αλλά µε πιο επικίνδυνο τρόπο για τη χώρα. Οι πολιτικοί της σηµερινής κυβέρνησης µας δίνουν την εντύπωση, και πολλοί βέβαια το πιστεύουν, ότι η Ελλάδα βρίσκεται σε έναν ασφυκτικό κλοιό του καπιταλισµού, ο οποίος απεργάζεται τρόπους να εµποδίσει την πορεία της χώρας προς τον «σοσιαλισµό και την λαϊκή κυριαρχία». Επί πέντε µήνες οι άνθρωποι που µας δανείζουν δεν έκαναν δηλώσεις για τις συζητήσεις µε την Ελληνική κυβέρνηση. Μετά όµως τις αµετροεπείς δηλώσεις των κυβερνητικών στελεχών, οι θεσµοί (κατά ΣΥΡΙΖΑ), άρχισαν να κάνουν δηλώσεις σε µια προσπάθεια είτε να αυτοπροστατευτούν, είτε να βοηθήσουν την ελληνική κοινωνία να αποφύγει το γλίστρηµα στον καιάδα. Μετά τις δηλώσεις των θεσµών και συγκρίνοντάς τες µε αυτά που ακούµε εδώ, βλέπουµε ότι οι άνθρωποι της κυβέρνησης µας δουλεύουν. Ακούµε ισχυρισµούς Ελλήνων πολιτικών ότι τους ζητούν περικοπές συντάξεων, αύξηση ΦΠΑ κ.τ.λ., κ.τ.λ. Όταν όµως τους ζητείται να γίνουν πιο συγκεκριµένοι, τότε παραδέχονται ότι αυτά που ζητάνε αν εφαρµοστούν θα έχουν σαν συνέπεια π.χ. τη µείωση συντάξεων. Αναρωτιέµαι, µόνο οι συνταξιούχοι υπάρχουν σε αυτό το κράτος; εν υπάρχουν 2 εκατοµ- µύρια άνεργοι στον ιδιωτικό τοµέα; Όµως οι δηλώσεις γίνονται µε τέτοιο έξυπνο τρόπο που ένας δηµοσιογράφος για να καταλάβει το πραγµατικό νόηµα των λέξεων, πρέπει να είναι όχι µόνο ευφυής, αλλά και γνώστης των πραγµάτων. Για παράδειγµα, µας ζητά η τρόικα να αυξήσουµε αµέσως τα ηλικιακά όρια συνταξιοδότησης στα 62 χρόνια και η κυβέρνηση που κρέµεται από τα «ίδια» τους αντιπροτείνει να γίνει σταδιακά µέχρι το 2022!!! Αν γίνει τώρα η αύξηση ορίων, έχουµε κέρδος κοντά στα 2 δισ., αλλά αν πάµε χρόνο το χρόνο δεν ξεπερνάνε τα 300 εκατ. εν καταλαβαίνουν οι πολιτικοί ότι για να ξεκινήσει το συντο- µότερο η ανάπτυξη πρέπει να παρθούν αµέσως δραστικά µέτρα; Ακούµε διάφορους πολιτικούς του ΣΥΡΙΖΑ να λένε πράγµατα ανεδαφικά και πολλοί από αυτούς εύχονται να µη γίνει συµφωνία ώστε να πάρει ο λαός την κατάσταση στα χέρια του, όπως έλεγαν στην συγκέντρωση της περασµένης Τετάρτης (17/6/15) στο Σύνταγµα. Φτάσαµε στο σηµείο να γίνεται αλλοίωση της πραγµατικότητας και τα θέσφατα να είναι αυτά που καθορίζει το κόµµα. Πολλές φορές την ηµέρα ζούµε στιγµές που θυµίζουν τους Λένιν και Στάλιν και την κυριαρχία της µοναδικής αλήθειας αυτής που πρεσβεύει το κόµµα, ιδέες δηλαδή του Είδαµε και την πρόεδρο της Βουλής να επιτίθεται και µε πρωτοφανή τρόπο και να απαξιώνει τον διοικητή της Τράπεζας της Ελλάδος Γ. Στουρνάρα γιατί παρέδωσε, λέει, την έκθεσή του σε φορητή µνήµη υπολογιστή (στικάκι). Προσπάθησα και έµαθα σε γενικές γραµ- µές για την έκθεση που ήταν υποχρεωµένος ο Στουρνάρας να στείλει. Έγραφε λοιπόν η έκθεση ότι ακόµη και σήµερα αν γίνει συµφωνία, παρά το ότι η χώρα έχει σχεδόν µπει στην ύφεση, θα έρθει δυνα- µική ανάκαµψη και µείωση της ανεργίας. Αν όµως δεν υπάρξει µια συµφωνία τότε τα πράγµατα θα µας οδηγήσουν εκτός ευρώ και όσο για τον πληθωρισµό ουδείς γνωρίζει που θα φτάσει. Αυτό, η σχολαστική, παντογνώστης, πολυπράγµων και αµετροεπής πρόεδρος της Βουλής το θεώρησε σαµποτάζ στην «αγωνιζόµενη για το καλό της Ελλάδας κυβέρνηση». Φαντάζοµαι στις κοµµατικές συγκεντρώσεις την ορολογία που θα χρησιµοποιούν για την συµπεριφορά των εταίρων. Η πρόεδρος της Βουλής δεν είχε καµιά αρµοδιότητα να επιστρέψει την έκθεση του διοικητή της ΤΕ, ούτε να του υπαγορεύσει τι θα γράψει και ούτε ότι διασπείρει ανησυχίες, όπως δεν είχε καµιά δουλειά να πάει το περασµένο Σάββατο να συγχρωτίζεται µε τους οµοφυλόφιλους στην πλατεία Κλαυθµώνος και να τους καλεί και στην Βουλή. Ρώτησε τους πολίτες; Θα καλέσουν, λέει, τον Στουρνάρα και στη Βουλή να απολογηθεί για τις πράξεις του και η Μακρή θα του κόψει µήνυση. Το άτοµο που δεν γνωρίζει γραµµατική και δεν ξέρει να µιλήσει, θα τα βάλει µε το Στουρνάρα. Η ποιότητα των πολιτικών είναι αυτή που θέλει να χαϊδέψει τα αυτιά µιας δικτατορίας συνταξιούχων, όπως έγραψαν στο και να προσποριστεί και µια άλλη µεγάλη οµάδα των επί θύραις συνταξιούχων, αυτών δηλαδή που θέλουν να βγουν στην σύνταξη πριν τα 60. Επιµένουµε σε αυτό, χωρίς να σκεφτόµαστε ότι οι Ιταλοί θα κληθούν να ψηφίσουν βοήθεια στην Ελλάδα ώστε να δίνονται συντάξεις πριν τα 62 ενώ αυτοί συνταξιοδοτούνται στα 67!!! Κανένας συνταξιούχος δεν φώναξε στις διαδηλώσεις για την νεολαία. Ο καθένας για τα παιδιά του δηλαδή. Να του µειώσουν την σύνταξη π.χ. 50 ευρώ, όπως έλεγε το Χαρδούβελη, ώστε τα παιδιά και τα εγγόνια του να έχουν ένα καλύτερο µέλλον. Αιδώς Αργείοι. Ποια είναι η ποιότητα της πολιτικής που προσπαθεί να µην αλλάξει τίποτα στην χώρα; Να ζητά να παραµείνουν οι δοµές ίδιες ώστε να συνεχίσουν να εξυπηρετούνται τα µεγάλα συµφέροντα; Μια τέτοια πολιτική είναι συντηρητική και εφαρµόζεται ως ειρωνεία της φύσης από κόµµα που έχει ως θέσφατο την δη- µοκρατία και τον προοδευτισµό. Όλοι οι σκεπτόµενοι άνθρωποι έχουν καταλάβει ότι η κυβέρνηση δεν συζητά σοβαρά µε τους κατ αυτήν θεσµούς. εν είναι σοβαρότητα στα µέτρα που προτείνονται να εγγράφονται και 25 εκ. ως έσοδα από το κυνήγι των ανέλεγκτων από το ΚΤΕΟ αυτοκινήτων!!! Νοµίζουν ότι οι συνοµιλητές µας τρώνε κουτόχορτο; Ούτε βέβαια άκουσα µέσα στις ελληνικές προτάσεις να µπαίνει ρήτρα ότι αφού θα υπάρξει συµφωνία µετά να βοηθήσουν η Γερµανία κυρίως, αλλά και οι άλλες χώρες ώστε να έρθουν επενδύσεις στην Ελλάδα. Με τα παραπάνω δεν εξαιρώ τα προηγούµενα εντός κυβέρνησης κόµµατα Ν και ΠΑΣΟΚ ούτε βέβαια και το ΚΚΕ που ακόµη και σήµερα ονειρεύεται την κατάληψη των χει- µερινών ανακτόρων. Για να µιλήσω και για την συγκυβέρνηση, αν είµαστε σήµερα σε αυτό το αδιέξοδο οφείλεται κυρίως στον Σαµαρά που αντί να προχωρήσει µε γνώµονα το καλό της χώρας, επικεντρώθηκε µετά τις ευρωεκλογές στο κτύπηµα του ΣΥΡΙΖΑ αρχίζοντας πρώιµες προεδρολογίες και ότι έληξε το µνηµόνιο κ.τ.λ. Ο Σαµαράς, θα γράψει ο ιστορικός του µέλλοντος, ήταν ο άνθρωπος που άνοιξε το ασκό του Αιόλου και σήµερα φυσούν όλοι οι αέρηδες µαζί και δεν γνωρίζουµε προς τα πού θα οδηγηθούµε. ΥΓ.: Για να δείτε την διαφορά των ανάλγητων καπιταλιστών βορειοευρωπαίων που έχουν όµως ποιοτικούς πολιτικούς, η πρώην αρθρογράφος του «Παλµού» Ζωή Τερζοπούλου, που τελείωσε µε άριστα το µαθηµατικό του Πανεπιστη- µίου Αθηνών, υπέβαλε αίτηση για µεταπτυχιακά στην Ολλανδία. Είδαν οι άνθρωποι το βιογραφικό και την βαθµολογία της και της έδωσαν υποτροφία σπουδών µόνο από την αίτηση και χωρίς να την δουν προσωπικά. Να γιατί η Ολλανδία, µια χεσιά τόπος, έχει να µας δανείσει λεφτά αν βέβαια υπάρξει συµφωνία. Εµείς τι κάνουµε; Έχουµε πανεπιστή- µιο δηµοκρατικό και µε καλό πανεπιστηµιακό άσυλο...

11 Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015 Η Μ Ο Τ Ι Κ Α 11 Τέλος την 1 η Ιουλίου η χρηµατοδότηση ΝΠ και δηµοτικών επιχειρήσεων που δεν έχουν ενταχθεί στο Μητρώο Από 1ης Ιουλίου τα νοµικά πρόσωπα και οι επιχειρήσεις δήµων και περιφερειών δεν θα µπορούν να εισπράξουν οποιοδήποτε χρη- µατικό ποσό από φορέα του δηµόσιου τοµέα και δεν θα µπορούν να συµµετέχουν σε δη- µόσιο διαγωνισµό, αν δεν έχουν βεβαίωση ένταξης στο «Μητρώο νοµικών προσώπων δηµοσίου δικαίου» ή στο «Μητρώο επιχειρήσεων» που τηρούνται στα Τµήµατα Τοπικής Αυτοδιοίκησης και Νοµικών Προσώπων και ιευθύνσεων ιοίκησης των Αποκεντρωµένων ιοικήσεων. Αυτό διευκρινίζεται σε απόφαση του υπουργού Εσωτερικών Ν. Βούτση, µε την οποία προβλέπεται το περιεχόµενο και η διαδικασία δηµιουργίας και τήρησης Μητρώου ΝΠ και επιχειρήσεων των δήµων και περιφερειών, σε εφαρµογή των άρθρων 25 και 26 του Ν. 4257/2014. Σύµφωνα µε την απόφαση του κ. Βούτση σε κάθε Αποκεντρωµένη ιοίκηση της χώρας δηµιουργείται και τηρείται «Μητρώο νοµικών προσώπων δηµοσίου δικαίου» και «Μητρώο επιχειρήσεων», στα οποία καταχωρούνται ανεξαιρέτως όλα τα νοµικά πρόσωπα δηµοσίου δικαίου (εφεξής νπδδ) και οι επιχειρήσεις των ΟΤΑ αντίστοιχα. Τα δύο Μητρώα, σύµφωνα µε τα ισχύοντα, τηρούνται στα Τµήµατα Τοπικής Αυτοδιοίκησης και Νοµικών Προσώπων των ιευθύνσεων ιοίκησης των Αποκεντρωµένων ιοικήσεων. Οι δήµοι και οι περιφέρειες οφείλουν να αποστέλλουν στις Αποκεντρωµένες ιοικήσεις τα στοιχεία, τα οποία στη συνέχεια καταχωρούνται στο αντίστοιχο Μητρώο. Στις περιπτώσεις που σε νοµικά πρόσωπα ή ανώνυµες εταιρείες συµµετέχουν περισσότεροι του ενός ΟΤΑ, η σχετική υποχρέωση για αποστολή των στοιχείων ανήκει στο δήµο της έδρας του ΝΠ ή της ανώνυµης εταιρείας, ενώ ειδικά για τον Ειδικό ιαβαθµιδικό Σύνδεσµο Ν. Αττικής, η ευθύνη για αποστολή των στοιχείων ανήκει στην Περιφέρεια Αττικής. Με την καταχώρηση στο αντίστοιχο µητρώο κάθε ΝΠ ή επιχείρηση λαµβάνει ένα µοναδικό αύξοντα αριθµό. Μετά τον έλεγχο της πληρότητας και ορθότητας των στοιχείων από την κάθε Αποκεντρωµένη ιοίκηση εκδίδεται, η βεβαίωση του άρθρου 25 του Ν. 4257/2014, προκειµένου για ΝΠ και του άρθρου 26 του ίδιου νόµου προκειµένου για επιχειρήσεις. Η βεβαίωση αφορά στο έτος έκδοσης αυτής και ισχύει µέχρι το τέλος αυτού, υπό την προϋπόθεση µη τροποποίησης των αναφερόµενων στοιχείων. Σε κάθε περίπτωση τροποποίησης των τηρούµενων στο Μητρώο στοιχείων, ο αρµόδιος υπάλληλος κάθε ΟΤΑ οφείλει να γνωστοποιεί στην Αποκεντρωµένη ιοίκηση τις σχετικές αλλαγές και αντίστοιχα το ΝΠ ή η επιχείρηση να ζητάει νέα έκδοση βεβαίωσης, στην οποία θα αναφέρεται επιπλέον και ο λόγος της εκ νέου έκδοσής της. Συνεπώς, κάθε χρόνο, προκειµένου τα ΝΠ να εξασφαλίσουν την είσπραξη οποιουδήποτε χρη- µατικού ποσού από φορέα του δηµόσιου τοµέα, υποχρεούνται να προσκοµίζουν τη σχετική βεβαίωση καταχώρησής τους στο τηρούµενο από την Αποκεντρωµένη ιοίκηση Μητρώο. Αντίστοιχα, οι επιχειρήσεις των δήµων και των περιφερειών δεν επιτρέπεται να συµµετέχουν σε δηµόσιο διαγωνισµό ή να εισπράττουν οποιοδήποτε χρηµατικό ποσό από φορέα του δηµόσιου τοµέα, αν δεν υποβάλλουν, µαζί µε τα αναγκαία κατά περίπτωση δικαιολογητικά, την ανωτέρω βεβαίωση. Κατά την πρώτη εφαρµογή και µέχρι την ολοκλήρωση της ενιαίας διαδικτυακής εφαρµογής για την τήρηση των Μητρώων ΝΠ και επιχειρήσεων ΟΤΑ τα στοιχεία των Μητρώων τηρούνται σε τοπικές βάσεις δεδοµένων µε τη χρήση απλού λογισµικού υπολογιστικών φύλλων. Η αποστολή των στοιχείων προς κάθε Αποκεντρωµένη ιοίκηση γίνεται αυστηρά σύµφωνα µε τα υποδείγµατα της απόφασης, προκειµένου η τήρηση του κάθε µητρώου να γίνεται µε ενιαίο τρόπο σε όλη την επικράτεια. Η ισχύς εκάστης Υπουργικής Απόφασης άρχεται από 1ης Ιουλίου Από την έναρξη ισχύος τους οι ήµοι και οι Περιφέρειες υποχρεούνται να αποστείλουν αµελλητί τα απαιτούµενα στοιχεία των ΝΠ και των επιχειρήσεων αυτών. Από το έτος 2016 και εντός του πρώτου τριµήνου κάθε έτους, η επικαιροποίηση των στοιχείων και η έκδοση των αντίστοιχων βεβαιώσεων είναι υποχρεωτική και ανεξάρτητη από την υποχρέωση ενηµέρωσης για τυχόν τροποποιήσεις κατά τη διάρκεια του έτους.

12 12 Α Π Ο Ψ Ε Ι Σ Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015 Σάββατο πρωί, πετάγοµαι από το κρεβάτι µε ένα ισχυρό, βαθύ και βουβό πόνο µέσα στο δεξί µου ώµο Ξάπλωσε χριστιανέ µου, µουρµουρίζει δίπλα η γυναίκα µου, µε το φως της µέρας σκοτώνεις και τους υπόλοιπους Τούρκους λυπήσου µας. Αυτή τη φορά, της ψιθυρίζω, δεν έβλεπα όνειρο πως πολεµούσα τους Τούρκους στο πλευρό του Αθανασίου ιάκου, του πατριώτη µου, έβλεπα εφιάλτη πως γράφαµε πανελλήνιες εξετάσεις και πίσω µου καθόταν ο Ίκαρος ο Πετρόπουλος. Γ ράφαµε, λέει, έκθεση ιδεών και στην προσπάθειά του να αντιγράψει, µου τραβούσε τον ώµο να κάνω την κόλλα στην άκρη. Τράβα τράβα κόντεψε να µου βγάλει τον ώµο, σα να µην έφτανε αυτό, πιο δίπλα η αγαπητικιά του η Ρένα, σοσιαλιστικό λάφυρο από τα χρόνια του υπαρκτού ΠΑΣΟΚ, κρατούσε στα χέρια της µια υφασµάτινη κούκλα, µε κοιτούσε ίσια στα µάτια κι έµπηχνε µε µανία την καρφίτσα στον δεξί ώµο της κούκλας, ακριβώς εκεί που µε τράβαγε ο Ίκαρος για να αντιγράψει. Είχε στα χέρια της κάτι καρφίτσες ναααα, τόσο µεγάλες µετασυγχωρήσεως Ίσα µε το δάχτυλο που σηκώναµε µε πάθος στη τάξη δήθεν για να πούµε το µάθηµα, γιατί όποιος δεν το σήκωνε, αυτόν ρώταγε η δασκάλα. Ο Ίκαρος στο διάλλειµα, στο κοµπολόι, στη µαγκιά και στο µπλά µπλά, ήταν πρώτος στα λόγια ήταν αέρας δεν τον έπιανε κανείς... στα γραπτά είχε το πρόβληµα, νόµιζες πως έγραφε η Πυθία χρησµούς, πως ήταν µεθυσµένος. Από απέναντι η αγαπητικιά του συνέχιζε να κάνει βουντού στον ώµο µου, δεν ήθελε, βλέπεις, να περάσει ο Ίκαρος το µάθηµα, τον ήθελε «Αιώνια Μετεξεταστέο» και αιώνιο πρόεδρο της ράσης για να κάνει κουµάντο εκείνη. Ο Ίκαρος, που λέτε, διάβαζε τα ευφυολογήµατά µου στον Παλµό και είχε καταλάβει πως µόνο µαζί µου υπήρχε περίπτωση να αντιγράψει και να περάσει το µάθηµα, µπας και γλυτώσει και από τη ράση και από τον έρωτα της Ρένας. Πάντα ονειρευόταν να γίνει δήµαρχος, µα τώρα που είχε γίνει το µαλλί µπαµπάκι ακόµα και για δεύτερος δεν έλεγε όχι. Γιατί, όπως και να το κάνεις, ο τίτλος του προέδρου στις µέρες µας είναι και λίγο παρακµή, όπου και να πετάξεις πέτρα, είτε πρόεδρο θα χτυπήσεις, είτε σκύλο, όπως λέει κι ο σοφός λαός. Βέβαια τελευταία, µπορεί να χτυπήσεις «πρόεδρο που γαβγίζει σαν σκύλος». Κι όπως αντιλαµβάνεστε, ο Ίκαρος είδε στο πρόσωπό µου τη δική του σωτηρία, βάλε, σου λέει, το ψηλό µπροστά, να κάνει τα γλυκά µάτια στη δασκάλα που περνάει η µπογιά του, γιατί εµένα σε λίγο θα µε µαζεύει ο µπόγιας. Το θέµα της έκθεσης ήταν βατό, µόνο που ο Ίκαρος ήταν πάντα εκτός θέ- µατος. εκατρία χρόνια στις Πανελλήνιες βάζαν στη ράση το ίδιο θέµα: «ράση για την κοινωνία τον πολιτισµό και την ποιότητα ζωής». εκατρία χρόνια ο Ίκαρος και η παρέα του έµενε στην ίδια τάξη - ρε τι εκδηλώσεις κάνανε για να εξευµενίσουν τους θεούς του Ολύµπου, ρε τι αντιγραφές από το Ίντερνετ διαβάζαν ώωωρες ατέλειωτες, εκδηλώσεις να δουν τα µάτια σου, µέχρι που δίνανε βραβεία και πλακέτες σε όποιον είχε κάνει την καλύτερη αντιγραφή από το Ίντερνετ. Αυτό το Ίντερνετ έχει καταστρέψει σχεδόν όλους τους φιλόδοξους προέδρους και συλλόγους στο Γαλάτσι. Κείµενα να δουν τα µάτια σου, copy - paste παπαρολογία βραβεία και πλακέτες νοµίζοντας πως έτσι προάγουν τον πολιτισµό. εκατρία χρόνια ισοβίτες στη ράση και πάντα όλοι τους στην ίδια τάξη µετεξεταστέοι. Μεταξύ τους οι πρόεδροι των συλλόγων κάνουν, δήθεν τάχαµου, εκλογές κάθε τρία χρόνια, απλά για να θυµίζουν στους υπηκόους πως είναι «είδος µοναδικό». Τον Ίκαρο τον φώναζουν πρόεδρο, και η γυναίκα του βάζει από κάτω δυο τακάκια και τον κάνει «πρόεδρο των προέδρων», τον Πέτρο τον έχουν βαφτίσει Αντιπρόεδρο των Αντιπροέδρων αλλά τον έχουν χωρίς τακάκια, υπάρχουν κι άλλοι τίτλοι τιµής, γραµµατείς, λογιστές, φαρισαίοι των Φαρισαίων, και λοιποί Μετεξεταστέοι των Μετεξεταστέων. Αιώνια Μετεξεταστέος Γράφει ο ΤΑΣΟΣ ΠΑΣΠΑΛΑΣ Ο Ίκαρος, καθότι πονηρή αλεπού, κάθε φορά στις εκλογές έκανε πως δεν ήθελε µα πάντα υπενθύµιζε στο Σώµα, πως µετά από δεκατρία χρόνια παρουσίας του στην προεδρία της ράσης, ο τίτλος ήταν πλέον βαρύς κι ασήκωτος για έναν απλό προεδρικό υπήκοο. Η αλήθεια είναι πως δεκατρία χρόνια στην ίδια τάξη, ήταν µεγάλο το πολιτιστικό βάρος για να το σηκώσει ένας κοινός θνητός. Με την πρώτη απειλή του Ίκαρου για εγκατάλειψη της προεδρίας, οι αυλικοί έκαναν την αίθουσα του ηµαρχείου «Βόρειο Κορέα», έκλαιγαν και οδύρονταν σπαραξικάρδια βγαίνοντας στους δρόµους, στις αυλές, και στις πλατείες, µέχρι που µάζευαν τρόφιµα µην τυχόν και πραγ- µατοποιήσει την πυρηνική του απειλή και δεν έχουν την επόµενη µέρα να φάνε. Τους απειλούσε πως αν φανούν αχάριστοι, θα περάσει το µάθηµα αντιγράφοντας απ τον Τάσο και µετά δεν θα είχαν καµία ελπίδα να βγουν στην κοινωνία τον πολιτισµό και στην ποιότητα ζωής του ήµου Γαλατσίου, και τότε γινόταν πάλι στην αίθουσα της «Βορείου Κορέας», κλάµα να δουν τα µάτια σου, µερικοί µέχρι που έφταναν στο σηµείο να αυτοευνουχίζονται για να δείξουν την τυφλή υποταγή στον αφέντη και ότι δεν κινδυνεύει ο θρόνος του απ το δικό τους τζούφιο σπέρµα. Από απέναντι η αγαπητικιά του Ίκαρου συνέχιζε να καρφώνει βελόνες στον ώµο της κούκλας εκεί όπου ακριβώς είχα κι εγώ τον πόνο. Το πρόσωπο της όµως είχε πλέον µερέψει, σα να µου λεγε, Τάσο µου, µην τον αφήνεις να αντιγράψει, φύγε και άστονα µαζί µου, άστονε στο λαό που του χει τυφλή υποταγή, που δεν τον αµφισβητεί, που τον αγαπά και τον πιστεύει, άστονε µε τα τακάκια στα παπούτσια σαν το Σαρκοζί της Γαλλίας, να νοµίζει πως είναι ο «πρόεδρος των προέδρων». Επίσης δεν καταλαβαίνω Τάσο µου, τί πείραξε τους άλλους προέδρους στο Γαλάτσι αυτός ο ξεχωριστός τίτλος τιµής του «πρόεδρου των προέδρων» που δωσα στον άντρα µου, µια κουβέντα είπα παραπάνω για το στεφάνι µου που δεν ζηµιώνει κανέναν, και δεχτήκαµε ανηλεή και ακήρυχτο πόλεµο από τους υπόλοιπους επαρχιώτες και άξεστους καθ όλα προέδρους. Γυρίζω πίσω να δω το γραπτό, που αντέγραφε τόση ώρα ο Ίκαρος τραβώντας µου τον ώµο και βλέπω πως είχε γράψει µόνο τον τίτλο της έκθεσης, κι αυτόν παραφρασµένο: «ράση, για τον Ίκαρο, τη Ρένα και την Ποιότητα Αυτής», πιο δίπλα καρδούλες, φιλάκια, σ αγαπώ για πάντα, ο «πρόεδρος των προέδρων». Κατηφορίζοντας προς το σπίτι πέρασα µπροστά απ την Ορφέως. Μέσα από την αίθουσα των ΚΑΠΗ ακούω τραγούδια και χορούς, φωνές και χάχανα, χαριεντίζονταν τα ογδοντάχρονα κάνοντας σκηνές ζήλιας στους πιο ώριµους Να σου µπροστά µου πετάγεται µια κυρία µε χοντρά κοκάλινα γυαλιά... Μου αυτοσυστήθηκε ως κυρά ήµητρα, δεν την έλεγες µεγάλη δεν την έκανες µικρή, δεν ήταν βέβαια και ίσα µε τον Ίκαρο. Μου λέει, πέρασε µέσα κύριε Τάσο, εσύ δεν είσαι που γράφεις στον Παλµό και έχεις ανοίξει βεντέτα µε τον Ίκαρο;;; Ελάτε µέσα να σας φιλέψουµε ένα καφέ, ένα κονιάκ, ένα παξιµάδι, δυό φρέσκα κόλλυβα και µε µιας πέρασε στο παρασύνθηµα. Μόλις πριν λίγο έφυγε από δω ο Ίκαρος, είχε µαζί του κάτι χαρτιά και έσκιζε και έγραφε συνέχεια. Η επικεφαλίδα πάνω στα χαρτιά έγραφε «Επιστολή προς Τάσο Πασπάλα». Έλεγε και κάτι ακαταλαβίστικα ότι δήθεν είναι ΠΑΛΑΙµαχος για την Σωτηρία του ΠΑΛΑΙ και κάτι τέτοια. Περάσανε από δω και κάτι άλλοι αυτόκλητοι λόρδοι που βρίζανε κι εσένα και τον Ίκαρο και το ΠΑΛΑΙ δε µου µοιάζανε, κύριε Τάσο, καλοί άνθρωποι, γαυγίζανε σα τα σκυλιά σ αυτούς να πετάξεις πέτρες. Κυρά ήµητρα, αν σταµατάς να πετάς πέτρες σε κάθε σκυλί που γαυγίζει, δε φτάνεις ποτέ στον προορισµό σου. Από τότε ο Ίκαρος άρχισε να στέλνει επιστολές στον Παλµό υπογράφοντας σαν Τάσος Πασπάλας, έβλεπε στο πρόσωπό µου τη χαµένη του ελευθερία και τις ελπίδες που του αποστέρησαν τα τακάκια του «προέδρου των προέδρων» και ο ασφυκτικός ερωτικός κλοιός της κυρίας Ρένας, κι έτσι ο Ίκαρος παρέµενε στις δηµοτικές απατηλές του φιλοδοξίες «Αιώνια Μετεξεταστέος».

13 Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015 Η Μ Ο Τ Ι Κ Α 13 Για τον Κώστα... Γεννήθηκε το 1955, στην καρδιά µιας δύσκολης δεκαετίας σ έναν τόπο βραχώδη και άνυδρο, παρά το γεγονός ότι αυτός ο τόπος βρίσκεται σ ένα νοµό µε πέντε λί- µνες κι ένα χειµαρρώδες ποτάµι. Σκέφτοµαι καµιά φορά πως αυτό το «άνυδρο» του γενέθλιου γεµάτου νερά τόπου του είναι ίσως το στοιχείο που καθόρισε την πολιτική του στάση. Γιατί άραγε σ έναν τόπο γεµάτο λίµνες, ρέ- µατα και ποτάµια, οι γυναίκες περπατούσαν χιλιόµετρα για να εξασφαλίσουν πόσιµο νερό για την οικογένεια και κάµποσο γλυφό νερό για να ποτίσουν τα φυντάνια του καπνού; Γιατί άραγε σ έναν τόπο µοναδικού φυσικού κάλλους, δεν υπήρξε ποτέ ίχνος ανάπτυξης και ο µοναδικός πόρος προέρχονταν από τη µονοκαλλιέργεια καπνού σε χωράφια µικρά και χώµατα δύσκολα; Γιατί άραγε εξαναγκάστηκαν οικογένειες ολόκληρες, µαζί µ αυτές και η δική του, να γίνουν εσωτερικοί µετανάστες στην άναρχα οικοδοµούµενη Αθήνα έχοντας ήδη στείλει στη Γερµανία,κατά κανόνα, τον µεγαλύτερο της οικογένειας; Γιατί έπρεπε ένα παιδί 14 ετών να έρθει στην Αθήνα, µετανάστης εσωτερικός, να δουλεύει στα µάρµαρα; Κάποιος άλλος θα γκρίνιαζε για τη µοίρα του, το ριζικό του, την άδικη κοινωνία ή θα γινόταν κοµµάτι εκείνου του λούµπεν αενάως οργισµένου νεοέλληνα. Όχι όµως εκείνος. Εκείνος, παράλληλα µε τη σκληρή δουλειά, άρχισε να δραστηριοποιείται πολιτικά στον ευρύτερο χώρο της Αριστεράς, να διαβάζει, να µελετά, να κρίνει, επιχειρώντας να βρει απαντήσεις στα ερωτήµατα που τον βασάνιζαν. Απαντήσεις βέβαια δεν βρήκε ή σε κάθε περίπτωση δεν βρήκε σε όλα. Εκείνο που βρήκε και είναι εκείνο που εν τέλει τον καθόρισε στο σύνολο του σύντοµου βίου του, ήταν η αναγκαιότητα εννοιών όπως «συλλογικότητα», «δηµοκρατία», «σύνθεση», «περιβαλλοντική συνείδηση», «κοινό καλό», «ανεκτικότητα», «αγάπη». Κάτι σαν σύνθεση της αριστεράς, της οικολογίας και της ορθοδοξίας. Κι αυτή τη σύνθεση, γνωρίζουµε όλοι πολύ καλά, πως κανείς από τους υπάρχοντες πολιτικούς σχηµατισµούς δεν την επιδίωξε καν Γι αυτό άλλωστε και δεν χώρεσε και δεν άντεξε σε τέτοιους σχηµατισµούς ο Κώστας. Ασε που δεν του ήταν και απαραίτητοι Γιατί αυτό που ήθελε στη ζωή του ο Κώστας το πέτυχε. Πρόκοψε, εξελίχθηκε, έκανε µια κατάδική του οικογένεια, έκανε δυο άξια παιδιά που τα είδε να µεγαλώνουν, να προκόβουν κι αυτά µε τη σειρά τους, έφτιαξε µε τα χέρια του ένα µικρό σπιτάκι κι έναν τεράστιο κήπο στο χωριό του, όπως ακριβώς τα ονειρευόταν, έκανε φίλους καρδιάς. Κι ακόµα, φύτεψε, πότισε, κλάδεψε µε τα χέρια του εκατοντάδες δέντρα στην αναδασωτέα περιοχή του Γαλατσίου, στην Πεντέλη, στην Πάρνηθα, στον Υµηττό, στο χωριό του, δίνοντας τις περισσότερες φορές στα µικρά δεντράκια ονόµατα προσώπων αγαπηµένων Γιατί όπως αγκάλιαζε και φρόντιζε τ αγαπηµένα του πρόσωπα, έτσι τ αγκάλιαζε και τα φρόντιζε κι αυτά Κι ήταν γι αυτό το λόγο που τα χέρια του ήταν πάντα γεµάτα πληγίτσες και γρατζουνιές. Από το σκάψιµο στη γη για ν ανασάνουν και να τραφούν τα δέντρα του, από το λάξεµα της πέτρας, από τον ασβέστη και το τσιµέντο καθώς έχτιζε πεζούλες για να προστατεύσει. - Η «Εφη» πήρε τα πάνω της - Η «Γιάννα» δεν έχει ανάγκη! Κοίτα πώς έδεσε! - Τη «Μάγδα» την πήρα «µεγάλη» για να πιάσει σίγουρα - «Εσύ» τους έχεις πάρει φαλάγγι Και µιλούσε για τη ροζ, κάπως αδύναµη τριανταφυλλιά στον πίσω κήπο του σπιτιού στο χωριό, την τεράστια κατακόκκινη τριανταφυλλιά στον µπροστινό, την κυδωνιά στο πλάϊ, το πεύκο που φύτεψε ψηλά, κοντά στο ρολόϊ στην αναδασωτέα έκταση στο Γαλάτσι Ήταν κι αυτός ένας λόγος που τον αγάπησα τόσο. Που τον αγαπήσαµε τόσο. Το να πεις απλώς πως ήταν ένας καλός άνθρωπος, ένας υπέροχος σύντροφος, ένας εξαιρετικός πατέρας, ένας καλός φίλος δεν µοιάζουν αρκετά για τον Κώστα. Ισως όµως αυτοί οι επιθετικοί προσδιορισµοί να ήταν αρκετοί γι αυτή την ανώτερη δύναµη που ο καθείς την αποκαλεί διαφορετικά, να τον πάρει σύντοµα, ν απαλλάξει τον «Σίσυφο» από το «κουβάληµα της πέτρας» χωρίς να υποστεί όλα τα στάδια της βασανιστικής αρρώστιας. Στη µνήµη του πολυαγαπηµένου µου συντρόφου και πατέρα των παιδιών µου, ΑΡΕΤΗ ΚΑΛΕΣΑΚΗ 17 Ιουνίου 2015 Ολοκληρώνεται το Σάββατο 20 Ιουνίου η δηµόσια ηλεκτρονική διαβούλευση, που έθεσε σε εφαρµογή ο δήµος Αθηναίων καλώντας δηµότες, κατοίκους, οργανισµούς, φορείς του δηµόσιου και ιδιωτικού τοµέα και εκπροσώπους της Κοινωνίας των Πολιτών να πουν τη γνώµη και τις ιδέες τους για το νέο πρόσωπο που θα αποκτήσουν τέσσερα κτίρια - τοπόσηµα για την πρωτεύουσα. Η πρωτόγνωρη και καινοτόµα, για Ολοκληρώνεται στις 20/6 η διαβούλευση για τέσσερα κτίρια στην Αθήνα τα ελληνικά δεδοµένα,διαδικασία αφορά τα κτίρια: 1) ΕΒΕΑ στην οδό Αµερικής 8, 2) ιατηρητέο επί της οδού Θεοτοκοπούλου 34 3) Το Σεράφειο Κολυµβητήριο - αθλητικό πολιτιστικό κέντρο 4) Τη ηµοτική Αγορά Κυψέλης στην οδό Φωκίωνος Νέγρη Οι απόψεις κατατέθηκαν στην ηλεκτρονική πλατφόρµα Τα τέσσερα έργα του δήµου Αθηναίων χρηµατοδοτούνται από ευρωπαϊκούς πόρους, στο πλαίσιο του µεγάλου αναπτυξιακού προγράµµατος, «Έργο Αθήνα» και ολοκληρώνονται το διάστηµα

14

15 Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015 Π Ο Λ Ι Τ Ι Σ Μ Ο Σ 15 Νέα Σελίδα Γράφει ο ΝΙΚΟΛΑΣ ΚΟΛΟΚΟΤΡΩΝΗΣ, Συγγραφέας Από τούτη εδώ τη στήλη, θα περάσουν βιβλία που αξίζει να διαβάσετε. Βιβλία που αποτελούν νέες κυκλοφορίες ή κλασικά αριστουργήµατα που αξίζουν µία θέση στην καρδιά και τη βιβλιοθήκη µας. «Η ΚΑΤΑ ΙΩΞΗ ΚΑΙ Η ΙΚΗ ΤΟΥ ΓΚΑΣΤΟΝ ΝΑΙΣΣΑΝ» ΚΡΙΣΤΟΦΕΡ ΜΠΕΡΝΤ Εκδόσεις ΕΙΣΕΛΙΞΗ, σελ. 319, τιµή 17 ευρώ Ο Κρίστοφερ Μπερντ παρουσιάζει τη ζωή και το θαυ- µαστό έργο του βιολόγου και ερευνητή Γκαστόν Ναισσάν που είχε το χάρισµα να βλέπει πέρα από την εποχή µας, µε συνέπεια να κάνει ανακαλύψεις, των οποίων η πλήρης αναγνώριση να µην είναι, προς το παρόν, δυνατή. Οι συγκλονιστικές ανακαλύψεις του, που δίνουν µια τελείως νέα διάσταση στην ιατρική, περιλαµβάνουν: α) Το µικροσκόπιό του, το οποίο επιτρέπει την παρατήρηση ζώσης ύλης, µε διακριτική ικανότητα πολλή καλύτερη από πολλά τελευταίας τεχνολογίας, β) Το σωµατίδιο, την υπερµικροσκοπική, υποκυτταρική, ζώσα και αναπαραγόµενη οντότητα, για την οποία πολλοί επιστήµονες πιστεύουν ότι είναι ο προάγγελος του DNA και ίσως το βασικό στοιχείο κάθε ζωής στη γη, γ) Τον σωµατιδιακό κύκλο, που είναι ορατός στο αίµα κάθε ανθρώπου και µπορεί να διαγνώσει εκφυλιστικές ασθένειες έως και 18 µήνες πριν την εκδήλωσή τους, δ) Το σκεύασµα 714-Χ που έχει πλήρως αποκαταστήσει την υγεία σε 750 από 1000 θύ- µατα του καρκίνου και για το οποίο καταδιώχθηκε απηνώς από το ιατρικό κατεστηµένο. Το σκεύασµα αυτό, είχε τα ίδια θεαµατικά αποτελέσµατα και σε ασθενείς µε AIDS. «ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΛΑΣΚΑ» JOHN GREEN Εκδόσεις ΛΙΒΑΝΗ, σελ. 288, τιµή 13 ευρώ Ο Μάιλς Χάλτερ γοητεύεται από τα τελευταία λόγια φηµισµένων ανθρώπων και έχει κουραστεί από την ασφαλή ζωή στο σπίτι του. Φεύγει οικότροφος για το Κάλβερ Κρικ προκειµένου να αναζητήσει αυτό που ο ετοιµοθάνατος ποιητής Φρανσουά Ραµπελέ ονόµασε Το Μεγάλο Ίσως. Πολλά περιµένουν τον Μάιλς εκεί, ανάµεσα στα οποία και η Αλάσκα Γιανγκ. Ευφυής, αστεία, µπερδεµένη και θανατηφόρα σέξι, θα παρασύρει τον Μάιλς στο λαβύρινθό της και θα τον εκσφενδονίσει προς Το Μεγάλο Ίσως. Το Αναζητώντας την Αλάσκα καταγράφει µε µοναδικό τρόπο την ανεξίτηλη επίδραση που µπορεί να ασκήσει µια ζωή πάνω σε µια άλλη. Έχοντας τιµηθεί µε σειρά λογοτεχνικών βραβείων, αυτό το εκπληκτικό βιβλίο σηµατοδότησε την άφιξη του Τζον Γκριν ως µιας ρηξικέλευθης νέας φωνής στο χώρο της σύγχρονης λογοτεχνίας. «Ι ΑΣΚΩ ΠΩΣ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ» ΛΑΜΑ ΟΛΕ ΝΥΝΤΑΛ Εκδόσεις ΙΑΜΑΝΤΕ- ΝΙΟΣ ΡΟΜΟΣ, σελ. 270, τιµή 15 ευρώ Το ιδάσκω πώς είναι τα πράγµατα είναι ένα θεµελιώδες και ευρύ βουδιστικό έργο. Ο αναγνώστης, καθώς το µελετά, έχει τη δυνατότητα για µια ολοκληρωµένη γνώση της θεώρησης και πρακτικής όλων των βουδιστικών επιπέδων και δρόµων: Χιναγιάνα, Μαχαγιάνα και Βατζραγιάνα. Επιπρόσθετα, µε τους τέσσερις διαλογισµούς που συµπεριλαµβάνονται στο τέλος του βιβλίου, µπορεί να γευτεί την ποιότητα των απελευθερωτικών µεθόδων που δίδαξε ο Βούδας και που παραµένουν πάντα αποτελεσµατικές σε όλους τους τόπους και τους καιρούς. Ο Όλε Νύνταλ είναι ένας από τους λίγους δυτικούς που κατέχει τα προσόντα του λάµα και του δασκάλου διαλογισµού στην παράδοση Κάρµα Καγκιού του Θιβετανικού Βουδισµού. «ΣΚΕΨΕΙΣ» ΖΟΡΖ ΒΟΛΙΝΣΚΙ Εκδόσεις ΡΟΕΣ, σελ. 208, τιµή 10 ευρώ Όταν το πενάκι του σκιτσογράφου συναντά την οξυδερκή πένα του σχολιαστή, τότε το αποτέλεσµα είναι ο Βολίνσκι, ένας από τους τραχύτερους και ωµότερους ευθυµογράφους. Για να µη βρεθεί αναγκασµένος να επιλέξει και, κατά συνέπεια, να περιοριστεί, είναι λίγο απ όλα: εθνικιστής, ξενόφοβος, ρατσιστής, σεξοµανής, µαζοχιστής, αριστεριστής, φασίστας, ηλίθιος και κακός. Προσοχή όµως! Όλα αυτά συµβαίνουν σ ένα πρώτο, επιφανειακό επίπεδο. Αν ο Βολίνσκι διάλεξε τα άκρα, το έκανε επειδή πίστευε πως πρέπει να εξωθούµε την πραγµατικότητα στα ακραία της όρια. Και, πέρα από το αστείο, υπάρχει πάντα το έναυσµα για σοβαρές σκέψεις. Γεννηµένος προβοκάτορας και άνθρωπος αµέτρητων αντιφάσεων ο Βολίνσκι, που δεν ήξερε να ζει µακριά από την πρόκληση, ήταν ο πνευµατικός πατέρας πολλών σύγχρονων σχεδιαστών και σκιτσογράφων. Ζωγραφίζοντας την Αθήνα µε ήχους Ευρωπαϊκούς και Πανανθρώπινους στο Μέγαρο Υπατία Τη συναυλία «Ζωγραφίζοντας την Αθήνα µε ήχους Ευρωπαϊκούς και Πανανθρώπινους» φιλοξενεί, την Κυριακή 21 Ιουνίου, στο Μέγαρο «Υπατία», ο Οργανισµός Πολιτισµού, Αθλητισµού και Νεολαίας του ήµου Αθηναίων και η Heritage & Museums (Η&Μ), Παγκόσµια Πολιτιστική Κληρονοµιά και Μουσεία, µετέχοντας στην Ευρωπαϊκή Ηµέρα της Μουσικής. Η συναυλία τελεί υπό την Αιγίδα της Πρεσβείας της Ελβετίας και της Α.Ε. του Πρέσβη κ. Lorenso Amberg και συµµετέχουν γνωστοί σολίστ αλλά και νέοι µουσικοί, που έχουν κερδίσει στο διαγωνισµό φλάουτου «Urs Ruttimann». Με τη συναυλία στο Μέγαρο «Υπατία» γιορτάζεται παράλληλα η επέτειος των 30 χρόνων από την ανακήρυξη της Αθήνας ως Πρώτης Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης, ένα όνειρο της Μελίνας Μερκούρη που έγινε πανευρωπαϊκός θεσµός. Το κοινό θα απολαύσει έργα κλασικής µουσικής των C. Debussy, R.Korsakov, G. F. Telemann, T. Takemitsu, R. Korsakov, H. Villa Lobos, W. Wagner, L. van Beethoven και B. Smetana. Η είσοδος για το κοινό είναι ελεύθερη. - «Μέγαρο Υπατία»:Ηπείρου 2 και Πατησίων, ώρα: 20.30

16 16 Σ Υ Ν Ε Ν Τ Ε Υ Ξ Η Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015 ΜΑΡΙΝΑ ΝΩΤΗ, Χορεύτρια «Το ταλέντο µόνο δεν φτάνει, θέλει µεθοδικότητα, πειθαρχία, υποµονή και επιµονή» Η Μαρίνα Νώτη γεννήθηκε και µεγάλωσε στην Αθήνα. Σε ηλικία τεσσάρων ετών ξεκινά σπουδές στο κλασικό µπαλλέτο (R.A.D) και το πιάνο. Ολοκληρώνει κύκλο µαθηµάτων ιεύθυνσης Ορχήστρας - Χορωδίας µε το Μαέστρο Γιώργο Αραβίδη, είναι µέλος της Μπάντας Ναυτοπροσκόπων επί σειρά ετών, παίζει σαξόφωνο alto και tenorο. Έχει το Ειδικό Πτυχίο Αρµονίας της Μουσικής (Ελληνικό Ωδείο, 1998). Το 1994 γνωρίζει το flamenco, που την κατακτά αµέσως και αφοσιώνεται σε αυτό. Παρακολουθεί µαθήµατα στην Ελλάδα, ενώ παράλληλα ταξιδεύει στην Ισπανία (Μαδρίτη, Σεβίλλη, Χερέθ) µαθητεύοντας στις µεγαλύτερες σχολές όπως την περίφηµη Amor de Dios, το Casa Patas Fundaci n Conservatorio Flamenco, το Centro de Baile Jerez κ.α, δίπλα σε µεγάλους δασκάλους του είδους (Joaquin Ruiz, Andrian Galia, La China, La Tati, Chiqui de Jerez, La Truco, David Paniagua, Carlos Robles, Tomas de Madrid, Clara Ramona, Issac de Los Reyes, Linda Vargas, Maripaz Lucena, Marina Valiente). Χορογραφεί και χορεύει σε µεγάλα θέατρα, συναυλιακούς χώρους, πολιτιστικά κέντρα και τηλεόραση. ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ: ΜΑΙΡΗ ΓΚΙΩΝΗ - ΛΑΡΕΝΤΖΑΚΗ Στόχος της µέσα από την αγάπη της για τη µουσική, η διερεύνηση και καλλιέργεια της µουσικότητας και η σχέση αυτής µε το χορό. ιδάσκει στη σχολή του Φώτη Μεταξόπουλου την περίοδο , και τις σχολές χορού του Φωκά Ευαγγελινού από το 1999 εως και το Στα πλαίσια αυτής της µακρόχρονης συνεργασίας, έχει χορογραφήσει αλλά και χορέψει µε τους Ζέτα Μακρυπούλια στον τελικό του Dancing with the Stars, Σάκη Ρουβά «Όσο ζω» Ο.Α.Κ.Α και Κλειστό Γήπεδο Πάτρας, Κώστα Μαρτάκη «Φίλα µε» opening jlo concert Ο.Α.Κ.Α., Χορογραφία και χορός για τα καλλιστεία του ΑΝΤ1 και Χορογραφία για την 1η Junior Eurovision. Ορισµένες από τις παραστάσεις στις οποίες έχει λάβει µέρος: Παγκόσµια Ηµέρα Χορού, Βασιλικό Θέατρο, Θεσσαλονίκη 2015 «Hermanos», Ayia Napa Music Festival, Κύπρος 2014 «Aerial Flamenco», 13ο Φεστιβάλ Χορού, Θέατρο Άνετον, Θεσσαλονίκη 2014 Παγκόσµια Ηµέρα Χορού, Θέατρο Άνετον, Θεσσαλονίκη 2014 Dancing with the stars, guest µε τη Βίκυ Χατζηβασιλείου (Προηµιτελικός), Αθήνα 2014 «a compas volume III & hermanos», Θέατρο Άνετον, Θεσσαλονίκη 2013 «Hecho a MaNo» Faust, Αθήνα 2013 «a compas ALTERNATIVA» Πολυχώρος «Ενώ», Θεσσαλονίκη 2012 «flamenco PALABRAS» Αίθουσα ΟΛΥΜΠΙΟΝ, Θεσσαλονίκη 2011 «flamenco PALABRAS» Θέατρο Κήπου, Θεσσαλονίκη 2011 «flamenco PAL- ABRAS» Ανοιχτό Θέατρο Γιαννιτσών 2011, Θέατρο Badminton 2009 Fokas Evagelinos Dance School, Fotis Metaxopoulos Dance School Θέατρο Βράχων 1998 «Ronda al Alba» κ.α. Τον Οκτώβριο του 2010 ανοίγει τη σχολή χορού a compas στη Θεσσαλονίκη, έναν χώρο αποκλειστικά δια- µορφωµένο για τους λάτρεις του flamenco. Για πρώτη φορά στην πόλη της Θεσσαλονίκης, πραγµατοποιούνται εξετάσεις (SDS) στη σχολή, µε άριστα αποτελέσµατα. Μαθητές λαµβάνουν µέρος και στον Πανελλήνιο ιαγωνισµό flamenco, κατακτώντας την Α θέση (χρυσό µετάλλιο) σε αντίστοιχες κατηγορίες.

17 Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015 Σ Υ Ν Ε Ν Τ Ε Υ Ξ Η 17 Στις 30 Ιουνίου 2011 στο Θέατρο Κήπου ανεβάζει την πρώτη της προσωπική παράσταση µε τίτλο «flamenco PALABRAS», µε την υποστήριξη του Οµίλου για την UNESCO Τεχνών Λόγου και Επιστηµών και τη συµµετοχή αξιόλογων µουσικών-συντελεστών, καθώς και των µαθητών της σχολής. Ακολουθούν πολλές παραστάσεις µε διαφορετικό ύφος και µουσικές επιρροές. Τον Μάρτιο του 2012 διοργανώνεται και πραγµατοποιείται το πρώτο εκπαιδευτικό ταξίδι µε τους µαθητές της σχολής, στη Μαδρίτη. ηµιουργεί την επαγγελµατική οµάδα flamenco «hermanos» µε τον αδερφό της Κώστα Γκιώνη (Ν3c) και επίλεκτα, εξαιρετικά ταλαντούχα µέλη, πραγµατοποιώντας εµφανίσεις σε Θεσσαλονίκη, Αθήνα, Κύπρο. «ΠΑΛΜΟΣ»: Περίεργες σκιές, ολόχρυσες ραβδιές, κυκλώνουν τις ψυχές µας. Αντίστροφες Ροές... ο τίτλος της παράστασης σας 7/6/2015 στο δηµοτικό θέατρο ΑΝΕΤΟΝ. Μιλήστε µας γι αυτήν τη δουλειά σας. ΜΑΡΙΝΑ ΝΩΤΗ: Με γοητεύει η δύναµη των λέξεων, το πόσες εικόνες, γεύσεις, αρώµατα, αναµνήσεις, συναισθήµατα µπορούν να ξυπνήσουν στο άκουσµα τους. Μου αρέσει να «ντύνω» τις λέξεις µε χορογραφίες. Αυτή η δουλειά είναι εµπνευσµένη από τους στίχους αυτούς που έχουµε γράψει µε τον αδερφό µου και στηρίζεται στις αντιθέσεις, τις διάφορες που οδηγούν τελικά σε ισορροπία. «Π»: Πόσα χρόνια σπουδών αποτελούν το δρόµο για ένα καλό αποτέλεσµα στο χορό Φλαµένκο; Μ.Ν.: Λόγω της πολυπλοκότητας της µουσικής και του χορού flamenco απαιτούνται χρόνια επιµονής και πολλές φορές επίπονης προσπάθειας προκειµένου να έρθει κάποιος σε επαφή µε το αντικείµενο αυτό. Το αποτέλεσµα σίγουρα ανταµείβει!! «Π»: Τι είναι ο χορός για εσάς; Μ.Ν.: Ο χορός για µένα είναι τρόπος ζωής. Αναπόσπαστο κοµµάτι της καθηµερινότητας, καθε σκέψης, ήχου, κίνησης. Χαρακτηρίζει όλη την ύπαρξη µου... «Π»: Γιατί Φλαµένκο; Μ.Ν.: Από µικρή ασχολήθηκα µε τη µουσική και το κλασικό µπαλέτο και µέσα από την επαφή µου µε το χορό κατάλαβα ότι η δυναµικότητα και η ελευθερία έκφρασης που προσφέρει το flamenco ταιριάζει απόλυτα στη δική µου ψυχοσύνθεση. Μου αρέσει η δυνατότητα επιλογής των διαφορετικων ρυθµών άρα και τρόπου ερµηνείας, η εξέλιξη της µουσικής και των επιρροών που διαρκώς οδηγούν κάπου αλλού, σε κάτι καινούργιο. «Π»: Ποιά η προσωπική σας χορογραφική πρόταση; Μ.Ν.: Έχοντας ως βάση το «καθαρό» flamenco (puro) έχω καταλήξει να µου αρέσει πολύ και να µε εκφράζει το fusion, η µίξη δηλαδή ενός είδους µε αλλα, όπως jazz, pop, latin, electro ξεκινώντας απο τη µουσική, σε συνάρτηση µε το χορό. Σε καθε παράσταση παρουσιάζω όλες τις εκδοχές απο το παραδοσιακό µέχρι το µιξαρισµενο σύγχρονο. «Π»: Τι παρέχει η σχολή χορού σας «A COMPAS» στους σπουδαστές; Μ.Ν.: Στη σχολή µας ο κάθε σπουδαστής µπορεί να αποκτήσει όλες τις απαραίτητες γνώσεις - εφόδια προκειµένου να κατανοήσει όσο το δυνατόν καλύτερα τη µουσική και την τεχνική του χορού έτσι ώστε να νιώσει δυνατός και στη συνέχεια να ακολουθήσει το δικό του δρόµο. Εκπαιδευτικά σεµινάρια, ταξίδια, προβολές ταινιών διοργανώνονται προκειµένου οι µαθητές να εχουν ολοκληρωµένη εκπαίδευση. «Π»: Σας αρέσει η µίξη των µουσικών ειδών. Γιατί; Μ.Ν.: Η µουσική είναι ζωντανή, εξελίσσεται, µεταµορφώνεται, αλλάζει... Άλλα τα κοινωνικά ερεθίσµατα ανάλογα την εποχή. Θεωρώ ότι η µίξη των µουσικών ειδών διατηρεί την ζωντάνια του κάθε είδους και αναζωπυρώνει τον αρχικό έρωτα του «aficionado», του αφοσιωµένου λάτρη του. «Π»: Είστε απαιτητική από τον εαυτό σας και από τους σπουδαστές; Μ.Ν.: Επιµένω πολύ στην σωστή τεχνική. εν µου αρέσει κάποιος να κάνει κάτι «όπως του βγαίνει» µόνο. Πρέπει η τεχνική να είναι το µέσο για την έκφραση. «Π»: Βλέπετε ταλέντα στην σχολή; Μ.Ν.: Από την πολυετή εµπειρία µου στη διδασκαλία είµαι ευτυχής να πω ότι ανακαλύπτω στη σχολή πολλά νεαρά άτοµα µε πολύ όρεξη, διάθεση για δουλειά και ταλέντο, µουσικότητα «αυτί», χάρη και οµορφιά στην κίνηση. Θα µιλήσω για την οµάδα µου «Hermanos» και τα εξαιρετικά µέλη της τον - αδερφό µου - Κώστα Γκιώνη, τον Κωνσταντίνο Παπαδόπουλο, τη Φωτεινή Μωραΐτου, τη Μαρία Μελά, την Αναστασία Τζούρρου, τον Θάνο Τσοτσώνη. Τα παιδιά αυτά, µε σκληρή δουλειά, κατάφεραν από µαθητές να γίνουν επαγγελµατίες που εξελίσσονται µε ραγδαίους ρυθµούς... «Π»: Όταν οι µαθητές σας «ανοίγουν τα φτερά τους», ποιά τα αισθήµατά σας; Μ.Ν.: Περηφάνεια και βαθειά ικανοποίηση όταν το ταλέντο µέσα από τους κόπους, τη σκληρή δουλειά, βρίσκει τον τρόπο να βγει στην επιφάνεια. Έτσι έρχεται η δηµιουργία. Η δουλειά του δασκάλου είναι να εµπνέει, να εµψυχώνει, να χαλιναγωγεί, να προστατεύει και όταν έρχεται η ώρα να αφήνει ελεύθερο τον µαθητή να κάνει τα δικά του βήµατα. «Π»: Τι θαυµάζετε στον σπουδαστή - χορευτή; Μ.Ν.: Την επιµονή, σταθερότητα και πάνω απ όλα την επιµέλεια. Ο επιµελής µαθητής µπορεί ξεπεράσει όποιες αδυναµίες και µε δουλεια µπορεί να φτάσει σε πολύ υψηλό επίπεδο. Το ταλέντο µόνο του δε φτάνει. Χρειάζεται µεθοδικότητα, πειθαρχία, υποµονή και επιµονή. Αυτά είναι αξιοθαύµαστα σε κάθε άνθρωπο. «Π»: Γιατί να ερθουµε σε αυτήν την παράσταση; Μ.Ν.: Στην παράσταση αυτή «Flujos Reversos - Αντίστροφες Ροές», έχουµε καλεσµενο τον µοναδικό Jose Joya από τη Μαδρίτη, συνοδεία του Alejandro Chacon στην κιθάρα και το τραγούδι. ιαφορετικά στυλ, έντονο ανδρικό στοιχείο, γυναικεία χάρη, αισθαντικοι ήχοι θα συµπαρασυρουν και τον πιο απαιτητικό θεατή. «Π»: Εχει απήχηση ο χορός Φλα- µένκο; Μ.Ν.: Το είδος αυτό εντυπωσιάζει µε το πάθος, τα έντονα συναισθή- µατα που προκαλεί, το δυναµισµό και τη διαφορετικότητά του. Είναι όµως δύσκολο να το καταλάβει κανείς λόγω των διαφορετικών ρυθ- µών, ακούσµατα µη οικεία. Οι παραστάσεις έχουν πάντα απήχηση στον κόσµο, ειδικά όταν έρχονται µεγάλα ονόµατα. Λιγότερος κόσµος ασχολείται µε αυτό, λόγω της δυσκολίας του ή ίσως και της άγνοιας ότι υπάρχει, δεν είναι ευρέως γνωστό, όπως οι street χοροί για παράδειγµα. «Π»: Έχετε πει σε άλλη σας συνέντευξη ότι ο χορός για εσάς είναι τρόπος ζωής. Ισχύει; Μ.Ν.: Πολλές φορές η δουλειά µεταφέρεται και στο σπίτι. Πόσο µάλλον όταν είναι ο χορός!! Κάθε ήχος µπορεί να είναι πηγή έµπνευσης για ένα βήµα, ένα ρούχο πουά θα είναι πάντα πρώτο σε προτίµηση, µια sangria µε φίλους σε ένα ισπανικό µαγαζί, λουλούδι στα µαλλιά σε κάποια έξοδο, µουσική flamenco και µόνο flamenco..!! «Π»: Τι σας ευχαριστεί, τι σας κουράζει στην προετοιµασία µιας παράστασης; Μ.Ν.: Όταν µια ιδέα παίρνει σχήµα η ευχαρίστηση είναι πολύ µεγάλη. Όταν πετύχει, είναι απίστευτη! Η αποτυχία, το λάθος, είναι γνώση βαθιά. Οι προετοιµασίες έχουν κούραση λόγω πολυωρων προβών, άγχους, διαδικασιών που πρέπει να γίνουν κ δεν αφορούν στο καλλιτεχνικό κοµµάτι. Είναι πολύ όµορφο το δέσιµο της οµάδας κ συγκινητικες όλες οι στιγµές απο την αρχή µέχρι και το τέλος µιας παράστασης! «Π»: Είναι αστειρευτη η πηγή έµπνευσης για τον χορό; Μ.Ν.: Η πηγή έµπνευσης δεν µετριέται. Υπάρχει παντού έµπνευση. Σε ένα στίχο, µια φωτογραφία, ανα- µνήσεις απο στιγµές χαράς η και λύπης, έναν ήχο, ένα χρωµα, έναν άνθρωπο... «Π»: Σας έχουµε δει σε παραστάσεις στην Ελλάδα, την Κύπρο. Σκέφτεστε να ταξιδέψετε µε την οµάδα σας και στο εξωτερικό; Μ.Ν.: Η σκέψη υπάρχει, µένει να υλοποιηθεί! Οι καιροί είναι δύσκολοι και δεν γίνεται να κάνει κανείς όλα όσα ονειρεύεται. Υπάρχουν πολλές παράµετροι, προχωράµε µπροστά και δουλεύουµε πάντα για το καλύτερο. «Π»: Ποιό είναι το όνειρό σας; Μ.Ν.: Θα ήθελα πολύ να ανεβάσουµε µια µεγάλη παραγωγή σε κάποιο από τα σηµαντικά θέατρα της χώρας µας, όπως το Ηρώδειο για παραδειγµα. Ένα άλλο όνειρο µου είναι οι µαθητές µου να είναι χορευτές και δάσκαλοι καριέρας. Η δηµιουργία ενός χώρου που να φιλοξενεί όλες τις τέχνες, χορό, µουσική, ζωγραφική, ποίηση όπου ο κάθε καλλιτέχνης να έχει το βήµα για να εκφράζεται. «Π»: Έουµε δει την δουλειά σας στην τηλεόραση αρκετές φορές - συγκεκριµένα στο dancing with the stars, πέρυσι µε την Βίκυ Χατζηβασιλείου πλαισιωµένη από την οµάδα της σχολής σας. Είναι εφικτό µια αντίστοιχη παραγωγή για το Φλαµένκο στην Ελλάδα; Μ.Ν.: Στην Ισπανία υπάρχουν όλες αυτές οι παραγωγές και ως διαγωνισµοί ταλέντων κι ως show, αποκλειστικά µε είδος flamenco. Στην Ελλάδα δεν πιστεύω ότι κάτι τέτοιο είναι εφικτό λόγω του ότι δεν είναι κάτι ευρέως γνωστό, δεν κυλάει στις φλέβες µας. Έχει θερµούς υποστηρικτές αλλά και ανθρώπους που δεν το ξέρουν καν. εν µπορεί να στηριχθεί ολόκληρη παραγωγή πάνω σε αυτό το είδος αποκλειστικά. «Π»: Είναι η αγάπη σας, η χαρά, η προσφορά σας για τον χορό ανταποδοτική; Μ.Ν.: Σαφέστατα. Με τους ανθρώπους που ασχολούµαστε µε αυτό το αντικείµενο µας συνδέει αυτή µας η αγάπη, η χαρά, η προσφορά.. Είναι δούναι και λαβείν. Η µεγαλύτερη ευτυχία είναι να µοιράζεσαι την ίδια εµπειρία - όπως µια παράσταση χορού - µε ανθρώπους που νιώθουν ακριβώς το ίδιο...

18 18 Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α Παρασκευή 19 Ιουνίου Ιουνίου π.x.: Ο Ερατοσθένης υπολογίζει την περίµετρο της Γης : Λήγουν οι εργασίες της Α Οικουµενικής Συνόδου στη Νίκαια της Βιθυνίας. Καθιερώνεται το Σύµβολο της Πίστεως («Πιστεύω») και η µέθοδος του υπολογισµού του Πάσχα : Ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης απειλεί όσους Έλληνες προσκυνούν τον Ιµπραήµ µε θάνατο : Ένοπλη ρήξη «Ορεινών» και «Πεδινών» στην Αθήνα (Κανάρης, Βούλγαρης), η κορύφωση των γνωστών και ως «Ιουνιανών» : Κατά τη διάρκεια του Αµερικανικού Εµφυλίου, στα ανοιχτά του Σερµπούργκ στη Γαλλία, το καταδροµικό της Συνοµοσπονδίας (Νότιοι), χάνει στη ναυµαχία µε το USS Kearsarge και βυθίζεται, αφού προηγουµένως είχε αιχµαλωτίσει ή καταστρέψει τουλάχιστον 68 εµπορικά πλοία τα Ένωσης : Καθιερώνεται στις ΗΠΑ η 8ωρη εργασία : Στην Ιατρική Ακαδηµία στο Παρίσι, ο δρ. Καρέλ ανακοινώνει ότι υπάρχει δυνατότητα επιβίωσης ιστού ζώων µέχρι 50 ηµέρες, µετά τον αποχωρισµό του από τον οργανισµό : Ο Μουσταφά Κεµάλ ιδρύει το Τουρκικό Εθνικιστικό Κογκρέσο στην Άγκυρα και καταγγέλλει το διαµελισµό της Τουρκίας, που αποφασίζεται στις Βερσαλλίες : Στο Παρίσι, οι Σύµµαχοι ζητούν από την Ελλάδα να καθυστερήσει την επίθεση ενάντια στην τουρκική κυβέρνηση του Κεµάλ : Στη Νέα Υόρκη, ο ναύαρχος Μπάιρντ επιστρέφει στις ΗΠΑ µετά το ταξίδι του στην Ανταρκτική κι γίνεται δεκτός από πλήθη κόσµου που τον επευφηµούσαν ζωηρά : Η Γαλλία προσφέρει πολιτικό άσυλο στον Λέον Τρότσκι : Στη Βόρεια Αφρική, τα βρετανικά στρατεύµατα αποσύρονται στα αιγυπτιακά σύνορα : Στη Γερµανία, ο Γκέµπελς ανακοινώνει επίσηµα ότι δεν υπάρχουν πια Εβραίοι στο Βερολίνο : Το πλούσιο σε πετρέλαια Κουβέιτ παύει να είναι προτεκτοράτο της Αγγλίας, εξακολουθεί, όµως, να παίρνει στρατιωτική βοήθεια : Η Βαλεντίνα Τερέσκοβα, η πρώτη γυναίκα κοσµοναύτης, επιστρέφει στη Γη µετά το παρθενικό ταξίδι της στο διάστηµα : Στην ΕΣΣ, προσγειώνονται οι 9 κοσµοναύτες του «Σογιούζ», αφού παρέµειναν στο διάστηµα για 17 ηµέρες, καταρρίπτοντας κάθε ρεκόρ : Ο Κωνσταντίνος Τσάτσος εκλέγεται Πρόεδρος της ηµοκρατίας, διαδεχόµενος τον Μιχαήλ Στασινόπουλο : Κάνει την πρώτη του εµφάνιση ο συµπαθητικός και... τροφαντός γάτος Garfield : Ο Έλβις Πρίσλεϊ κάνει την τελευταία του ζωντανή ηχογράφηση, κατά τη διάρκεια µίας συναυλίας στη Νεµπράσκα των ΗΠΑ : Στην Τουρκία, η Κυβέρνηση προτείνει την παράταση του στρατιωτικού νόµου σε 19 επαρχίες, σε µια προσπάθεια να σταµατήσει την πολιτική βία : Το τουρκικό σκάφος «Σισµίκ» πλέει και πάλι στο Αιγαίο : Ο πρωθυπουργός Ανδρέας Παπανδρέου υποβάλει την παραίτηση της κυβέρνησής του στον Πρόεδρο της ηµοκρατίας Χρήστο Σαρτζετάκη, µετά τα αποτελέσµατα των βουλευτικών εκλογών : Στη Βραζιλία, οργάνωση ανθρωπίνων δικαιωµάτων ανακοινώνει ότι, περισσότερα από 400 παιδιά του δρόµου σκοτώθηκαν τους τελευταίους µήνες από αποσπάσµατα θανάτου : Στην Ιρλανδία, το 69% των κατοίκων ψηφίζει σε δηµοψήφισµα υπέρ της επικύρωσης της Συνθήκης του Μάαστριχτ για την Ευρωπαϊκή Ένωση : Υπέρ της επανέναρξης διαλόγου άνευ όρων µε τον Κύπριο Πρόεδρο Γλαύκο Κληρίδη τάσσεται ο κατοχικός ηγέτης Ραούφ Ντενκτάς : Στην Ιταλία, ο Τζερµάνο Μακάρι, πρώην µέλος των «Ερυθρών Ταξιαρχών», καταδικάζεται σε 30 χρόνια φυλάκιση για τη συµµετοχή του στη δολοφονία του χριστιανοδηµοκράτη πρωθυπουργού Άλντο Μόρο : Το Τορίνο αναλαµβάνει την διοργάνωση των Χειµερινών Ολυµπιακών Αγώνων του 2006 µε 53 ψήφους έναντι 36 της Σιόν : Σε συµφωνία για το πρώτο Σύνταγµα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, καταλήγουν µετά από επίπονες διαπραγµατεύσεις, οι Ευρωπαίοι ηγέτες. ΣΑΝ ΣΗΜΕΡΑ ΓΕΝΝΗΘΗΚΑΝ : Ο Μπλεζ Πασκάλ, Γάλλος µαθηµατικός, φυσικός και φιλόσοφος : Ο Χοσέ Χερβάσιο Αρτίγας, εθνικός ήρωας της Ουρουγουάης : Γεννιέται ο Γερµανός συγγραφέας Γκουστάβ Σβάµπ, ο οποίος συνέγραψε ένα βιβλίο για τους αρχαίους Έλληνες, θεούς και ήρωες : Ο Φωκίων ηµητριάδης, έλληνας σκιτσογράφος, που διακρίθηκε κυρίως στην πολιτική γελοιογραφία : Ο Απόστολος Νικολαΐδης, πρώην πρόεδρος του Παναθηναϊκού. Προς τιµήν του, το γήπεδο της Λεωφόρου Αλεξάνδρας φέρει το όνοµά του. Ήταν αθλητής του δεκάθλου και είχε λάβει µέρος στους Ολυµπιακούς Αγώνες του 1920 στην Αµβέρσα : Ο τζαζίστας µπαντλίντερ, Γκάι Λοµπάρντο : Ο Γερµανοαµερικανός παίκτης του µπέιζµπολ, Λου Γκέριγκ : Γεννιέται η Αµερικανίδα ηθοποιός Τζίνα Ρόουλαντς, σύζυγος του ηθοποιού και σκηνοθέτη Τζον Κασαβέτις : Ο Σοβιετικός κοσµοναύτης Βίκτορ Πατσάγιεφ : Γεννιέται στη Βιρµανία η αρχηγός της αντιπολίτευσης Αούνγκ Σαν Σούου Κύρι, που παρέµεινε για αρκετά χρόνια σε κατ οίκον περιορισµό, η οποία το 1991 τιµήθηκε µε το Νόµπελ Ειρήνης : Γεννιέται ο Βρετανο-ινδός συγγραφέας των «Σατανικών Στίχων», Σαλµάν Ρουσντί : Η Αµερικανίδα ηθοποιός Καθλίν Τέρνερ : Η Σουηδέζα πολιτικός και υπουργός Εξωτερικών Άννα Λιντ, η οποία δολοφονήθηκε το Σεπτέµβρη του : Η Αµερικανίδα τραγουδίστρια Πόλα Άµπντουλ : Η Ντιρκ Νοβίτζκι, Γερµανός αστέρας του ΝΒΑ. ΣΑΝ ΣΗΜΕΡΑ ΕΦΥΓΑΝ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ : Ο Ευγένιος Βούλγαρης, Κερκυραίος λόγιος, από τους πρωτεργάτες του Νεοελληνικού ιαφωτισµού : Ο Ευαγγέλης Ζάππας, έµπορος και εθνικός ευεργέτης. Με τη διαθήκη του όρισε να κτισθεί το Ζάππειο και χρηµατοδότησε τη θεσµοθέτηση των Ολυµπιακών Αγώνων ανά τετραετία, παράλληλα µε εκθέσεις βιοµηχανικών και εµπορικών προϊόντων (4 συνολικά µεταξύ 1859 και 1888). Οι αγώνες αυτοί έµειναν γνωστοί στην ιστορία σαν Ζάππειες Ολυµπιάδες και αποτέλεσαν τον πρόδροµο των Σύγχρονων Ολυµπιακών Αγώνων : Πεθαίνει ο Σκοτσέζος συγγραφέας Τζέιµς Μάθιου Μπάρι, δηµιουργός του «Πίτερ Παν» : Ο Άγγελος Σικελιανός (φωτογραφία), από τους µείζονες Έλληνες ποιητές : Στις ΗΠΑ, εκτελείται το ζεύγος Ρόζενµπεργκ, που είχε καταδικαστεί για κατασκοπεία υπέρ της ΕΣΣ : Ο Βρετανός νοµπελίστας συγγραφέας σερ Γουίλιαµ Γκόλντινγκ πεθαίνει στην Κορνουάλη, σε ηλικία 81 ετών. ÓÈÁÌ Ανοίγω το κλουβί, κι η τρυγόνα κελαηδεί. Τι είναι; Το στόµα και η γλώσσα.

19 Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015 Ε Ι Π Α Ν 19 για την ΠΙΣΤΗ Η ιδεώδης γυναίκα είναι αυτή που παραµένει πιστή σε σένα, αλλά προσπαθεί να είναι τόσο γοητευτική, σαν να µην ήταν. (Sacha Guitry, , Γάλλος συγγραφέας) Άρχισα την επανάσταση µε 82 άτοµα. Θα το ξανάκανα, ακόµη και µε 10 ή 15 και µε ακλόνητη πίστη. εν έχει σηµασία πόσο µικρός είσαι, αν έχεις πίστη και σχέδιο δράσης. (Φιντέλ Κάστρο, 1925-, Κουβανός ηγέτης) είξε µου λοιπόν τι νέο έφερε ο Μωάµεθ. Θα βρεις µόνο κακά και απάνθρωπα πράγµατα, όπως το δικαίωµα να υπερασπίζει µε το ξίφος την πίστη που κήρυσσε. (Μανουήλ Β Παλαιολόγος, , Αυτοκράτορας του Βυζαντίου) Για τους περισσότερους ανθρώπους, η αποστροφή απέναντι σε κάτι έχει συνήθως τις ρίζες της στην τυφλή πίστη σε κάτι άλλο. (Georg Christ. Lichtenberg, , Γερµανός γνωµικογράφος) Η επιστήµη πρέπει να προήλθε από την πίστη ότι κάτι δεν πήγαινε καλά. (Thomas Carlyle, , Άγγλος συγγραφέας) Όταν η πίστη χαθεί, όταν η τιµή πεθάνει, ο άνθρωπος είναι νεκρός. (John Greenleaf Whittier, , Αµερικανός ποιητής) Αν δεν µπορεί να εκφραστεί µε αριθµούς, δεν είναι επιστήµη, είναι πίστη. (Robert Heinlein, , Αµερικανός συγγραφέας επιστηµονικής φαντασίας) Η επιστήµη είναι δεδοµένα. Ακριβώς όπως τα σπίτια χτίζονται µε τούβλα, έτσι και η επιστήµη χτίζεται µε δεδοµένα. Αλλά όπως ένας σωρός τούβλα δεν κάνει ένα σπίτι, έτσι και µια συλλογή δεδοµένων δεν είναι απαραίτητα επιστήµη. (Ανρί Πουανκαρέ, , Γάλλος Μαθηµατικός) Ο άνθρωπος είναι ένα αδύναµο πλάσµα για το οποίο µόνο η υποταγή και η λατρεία είναι αποδεκτές. Η υπερηφάνεια θεωρείται αυθάδεια και η πίστη στην ανθρώπινη δύναµη ασέβεια. (Bertrand Russell, , Βρετανός φιλόσοφος) Το µεγαλύτερο δώρο είναι η υγεία. Ο µεγαλύτερος πλούτος είναι η ικανοποίηση. Και η καλύτερη σχέση είναι η πίστη. (Βούδας, π.χ.) Η επιστήµη αυτοκτονεί όποτε υιοθετεί ένα δόγµα. (Thomas Huxley, , Βρετανός βιολόγος) Η τυφλή πίστη στους ηγέτες σου ή σε οτιδήποτε άλλο θα σε σκοτώσει. (Bruce Springsteen, 1949-, Αµερικανός τραγουδιστής) Πίστη στην πατρίδα, πάντα. Πίστη στην κυβέρνηση, όταν το αξίζει. (Mark Twain, , Αµερικανός συγγραφέας) ηµοκρατία είναι η παθολογική πίστη στη συλλογική σοφία της ατοµικής άγνοιας. (H.L. Mencken, , Αµερικανός Αρθρογράφος) Όταν διψάς και σου φαίνεται ότι µπορείς να πιεις όλη τη θάλασσα, αυτό είναι πίστη. Όταν αρχίζεις να πίνεις και τελειώνεις µετά από ένα-δυο ποτήρια, αυτό είναι επιστήµη. (Άντον Τσέχωφ, , Ρώσος συγγραφέας) Η µη-βία προϋποθέτει διπλή πίστη: πίστη στο Θεό και πίστη στον άνθρωπο. (Μαχάτµα Γκάντι, , Ινδός ηγέτης) Είναι περίεργο: κάθε πίστη υπόσχεται έναν παράδεισο που θα ήταν εντελώς απαράδεκτος για οποιονδήποτε άνθρωπο µε λεπτό γούστο (Evelyn Waugh, , Άγγλος συγγραφέας) Πίστη είναι να ξεκινάς ανεβαίνοντας το πρώτο σκαλοπάτι, χωρίς να βλέπεις ολόκληρη τη σκάλα. (Martin Luther King, , Αφροαµερικανός ηγέτης) Ο ΘΑΥΜΑΣΤΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ ΙΑ ΙΚΤΥΟΥ Τα social media στην υπηρεσία της υγείας σας Εκτός από το να ανεβάζετε φωτογραφίες και οποιουδήποτε άλλου τύπου περιεχόµενο στα προσωπικά σας προφίλ στα µέσα κοινωνικής δικτύωσης, µπορείτε να χρησιµοποιήσετε το διαδίκτυο για να κόψετε το τσιγάρο ή να χάσετε κιλά. Αυτό υποστηρίζει τουλάχιστον µια οµάδα ερευνητών, σύµφωνα µε τους οποίους όσοι χρησιµοποιούν τα µέσα κοινωνικής δικτύωσης για να απαλλαγούν από τις βλαβερές για τον οργανισµό τους συνήθειες, έχουν δύο φορές µεγαλύτερες πιθανότητες να πετύχουν το στόχο τους, σε σχέση µε αυτούς που χρησιµοποιούν πιο «παραδοσιακά» βοηθήµατα, όπως για παράδειγµα η τηλεφωνική υποστήριξη σε γραµµές βοήθειας. Στο πλαίσιο της µελέτης τους, µια οµάδα νεαρών ενηλίκων χρησιµοποίησε µια εκστρατεία σε µέσα κοινωνικής δικτύωσης, την οποία είχε αναπτύξει η Καναδική Εταιρεία για τον Καρκίνου (Canadian Cancer Society) το Η εκστρατεία µε τίτλο «Break it Off» συνέκρινε τη διακοπή του καπνίσµατος µε το χωρισµό από µια σχέση και παρείχε στους χρήστες µια διαδραστική ιστοσελίδα και µια εφαρµογή για smartphone, προκειµένου να τους ενθαρρύνει να απαλλαγούν από το τσιγάρο. Μια άλλη οµάδα έλαβε υποστήριξη µέσω τηλεφώνου. Μετά από τρεις µήνες χρήσης της social-media καµπάνιας, το 32% των καπνιστών είχε διακόψει το κάπνισµα, ενώ το αντίστοιχο ποσοστό σε αυτούς που έλαβαν τηλεφωνική υποστήριξη ήταν 14%. «Τα ευρήµατα αυτά υποδηλώνουν, ότι οι ιθύνοντες των εκστρατειών δηµόσιας υγείας πρέπει να αξιολογήσουν πώς µπορούν να χρησιµοποιήσουν τα κανάλια των µέσων κοινωνικής δικτύωσης και τα κοινωνικά δίκτυα γενικότερα, για να βελτιώσουν την υγεία, ειδικότερα σε ό,τι αφορά τους νεότερους ανθρώπους» σχολίασε ο Dr Bruce Baskerville από το πανεπιστήµιο Waterloo του Καναδά.

20 20 Η Μ Ο Τ Ι Κ Α Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015 Η ώρα του µηχανογραφικού Από τη ευτέρα 15 Ιουνίου έως την Τρίτη 7 Ιουλίου θα πρέπει οι υποψήφιοι για την εισαγωγή στην τριτοβάθµια εκπαίδευση να έχουν συµπληρώσει και υποβάλλει ηλεκτρονικά τα µηχανογραφικά τους δελτία. Οι υποψήφιοι που ενδιαφέρονται να υποβάλουν Μ.. θα απευθυνθούν στο Λύκειό τους για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password). Με αυτόν τον προσωπικό κωδικό: Θα µπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση να µελετούν το Μ.. και σε πρώτο στάδιο να κάνουν κάποιες προσωρινές προτιµήσεις (Προσωρινή Αποθήκευση). Στη συνέχεια και µετά την ανακοίνωση των βαθµών των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ, αντίστοιχα, θα µπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση να τροποποιούν το Προσωρινό Μ.. ή/και να προχωρήσουν τελικά στην οριστική υποβολή (Οριστικοποίηση). Μέσα στην προθεσµία, δηλαδή µέχρι την Τρίτη 7 Ιουλίου, εφόσον κάποιος υποψήφιος µετανιώσει και θέλει να τροποποιήσει το Μ.., απευθύνεται στο Λύκειό του, ακυρώνεται το ήδη οριστικοποιηµένο Μ.. και υποβάλλει εκ νέου Μ.. (βλ. παρ. 2). Η ανακοίνωση των βάσεων των Πανελλαδικών για το 2015 αναµένεται µετά τις 20 Αυγούστου. Ήδη έχει αρχίσει να διαφαίνεται µια πτωτική πορεία των βάσεων λόγω της χαµηλότερων σε σχέση µε πέρυσι επιδόσεων των υποψηφίων στην πλειονότητα των µαθηµάτων, αλλά κυρίως στα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας. Πώς ολοκληρώνεται η επαναφορά των σχολικών φυλάκων στους δήµους Για να ολοκληρωθεί η επαναφορά των σχολικών φυλάκων, οι δήµοι θα πρέπει µετά την κατάταξή τους µε απόφαση του δηµάρχου στην επανασυσταθείσα θέση, να εγγράψουν τους υπαλλήλους αυτούς στο Μητρώο Μισθοδοτούµενων του Ελληνικού ηµοσίου και να αποστείλουν τα στοιχεία στο υπουργείο Εσωτερικών. Σύµφωνα µε εγκύκλιο του υπουργείου Εσωτερικών για τους σχολικούς φύλακες που επανέρχονται στην υπηρεσία βάσει του Ν. 4325/2015 και των οποίων η υπαλληλική σχέση είχε λυθεί µετά τη λήξη της διαθεσιµότητας και είχαν διαγραφεί από το Μητρώο Μισθοδοτούµενων του Ελληνικού ηµοσίου, ο δήµος θα πρέπει να τους εγγράψει και να στείλει τα στοιχεία των υπαλλήλων, ήτοι τον βαθµό, το µισθολογικό κλιµάκιο, καθώς και ο αριθµός της απόφασης του δηµάρχου µε την οποία κατατάσσεται ο κάθε υπάλληλος στην επανασυσταθείσα θέση. π øº ƒ π : Ô appleúôîëú ÍÂÈ ÁÈ appleúôûï ÂÈ ÛÂ Ô ÚÈÛÌfi & ÔÏÈÙÈÛÌfi Προσλήψεις ανέργων όλων των ειδικοτήτων στα υπουργεία Πολιτισµού και Τουρισµού θα προβλέπει η νέα προκήρυξη που αναµένεται εντός των επόµενων ηµερών από τον ΟΑΕ, στο πλαίσιο της δεύτερης φάσης του προγράµµατος κοινωφελούς εργασίας το οποίο θα υλοποιηθεί σε υπουργεία, περιφέρειες και αποκεντρωµένες διοικήσεις, για θέσεις απασχόλησης συνολικά. Το πρόγραµµα ήδη έχει καθυστερήσει σηµαντικά, λόγω της ανακατάταξης των θέσεων και των ειδικοτήτων από τα αρµόδια υπουργεία. Το πρώτο «πακέτο» από αυτές τις προσλήψεις, που είναι έτοιµο, αφορά σε θέσεις στο υπουργείο Πολιτισµού και άλλες 789 θέσεις για τον τοµέα του Τουρισµού. Το νέο πρόγραµµα θα πρέπει να «τρέξει» ταχύτατα καθώς η τουριστική περίοδος βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη. Οι προσλήψεις ανά επίπεδο εκπαίδευσης κατανέµονται ως εξής: Πανεπιστηµιακής Εκπαίδευσης Τεχνολογικής Εκπαίδευσης ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης Σε επίπεδο ειδικότητας, οι περισσότερες θέσεις θα αφορούν σε προσωπικό γενικών καθηκόντων, όπως φύλακες αρχαιολογικών χώρων, συντηρητές έργων, οδηγοί, ενώ υπάρχουν και οι ειδικότητες που αφορούν σε εξειδικευµένο προσωπικό.

nbb Θέμα: Περιεχόμενο και διαδικασία δημιουργίας και τήρησης Μητρώου νπδδ και επιχειρήσεων των δήμων και περιφερειών

nbb Θέμα: Περιεχόμενο και διαδικασία δημιουργίας και τήρησης Μητρώου νπδδ και επιχειρήσεων των δήμων και περιφερειών Ελληνική ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ ΓΕΝ. ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ & ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple ÓÂ ÛÙË ã Ù ÍË

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË ã Ù ÍË ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË ã Ù ÍË Δ Àƒ π ø ø º π π π ª Δ ƒàªª π μàƒπ π øπ π π ª Δ Δƒ À π ƒ Àà ƒ ªÀ π π ª ª Δπ ø, π Δ Ã π, ø ƒ ºπ, ƒ Δ ƒ Δπ Δ Δ, ƒπ π ª ª ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ Το καλοκαίρι έχει έρθει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Από τον ευρωβουλευτή του ΠΑ.ΣΟ.Κ. Ιωάννη Κουκιάδη, αντιπρόεδρο της. Επιτροπής Νοµικών Θεµάτων και Εσωτερικής Αγοράς

Από τον ευρωβουλευτή του ΠΑ.ΣΟ.Κ. Ιωάννη Κουκιάδη, αντιπρόεδρο της. Επιτροπής Νοµικών Θεµάτων και Εσωτερικής Αγοράς Από τον ευρωβουλευτή του ΠΑ.ΣΟ.Κ. Ιωάννη Κουκιάδη, αντιπρόεδρο της Επιτροπής Νοµικών Θεµάτων και Εσωτερικής Αγοράς εκδόθηκε η ακόλουθη ανακοίνωση µε αφορµή την τροπολογία που κατέθεσε ο ευρωβουλευτής της

Διαβάστε περισσότερα

33 η Τακτική Συνεδρίαση Οικονοµική Επιτροπής

33 η Τακτική Συνεδρίαση Οικονοµική Επιτροπής Αρ. Πρωτ. ήµου Ιλίου:57331/10.10.2014 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ 33 η Τακτική Συνεδρίαση Οικονοµική Επιτροπής ΗΜΟΣ Ι Λ Ι Ο Υ την 09.10.2014 Η Οικονοµική Επιτροπή Ιλίου συνήλθε στο ηµαρχιακό Μέγαρο

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Àªª à π π π Àªµ À π ø ƒ ø

Àªª à π π π Àªµ À π ø ƒ ø Àª. π π π Àªµ À π - π 02-03-07 05:26 Page 1 Àªª à π π π Àªµ À π ø ƒ ø Είναι ωφέλιµη ή όχι η συµµετοχή εκπροσώπων των εργαζοµένων στα.σ.; Ùfi Ó apple ÓÙ ÛÔ Ó ÔÈ ÈÔÈÎ ÛÂÈ ÙˆÓ ÙÚ appleâ ÒÓ Î È fi È Ó Àƒ º

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους»

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» Δείτε εδώ τον κανονισμό λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων, μεταγραμμένο σε «Κείμενο για όλους»*. Στη μορφή αυτή, ο κανονισμός:

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων Αριθμητικός Γραμματισμός Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ «Προγραμματισμός-Οργάνωση και υλοποίηση μιας διδακτικής ενότητας στον Αριθμητικό Γραμματισμό» ΠΡΟΣΘΕΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Καλωσορίζουµε τον Επίτροπο για την Περιφερειακή Ανάπτυξη, κύριο Γιοχάνες Χαν.

Καλωσορίζουµε τον Επίτροπο για την Περιφερειακή Ανάπτυξη, κύριο Γιοχάνες Χαν. Κυρίες και κύριοι, Καλωσορίζουµε τον Επίτροπο για την Περιφερειακή Ανάπτυξη, κύριο Γιοχάνες Χαν. Όπως όλοι ξέρουµε ο κύριος Χαν, ως Προϊστάµενος στη Γενική ιεύθυνση Περιφερειακής και Πολεοδοµικής Πολιτικής

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ÌÂ ÌÂ Ù Ê ÛÈÎ Ê ÈÓfiÌÂÓ

ÌÂ ÌÂ Ù Ê ÛÈÎ Ê ÈÓfiÌÂÓ Εισαγωγικό Μάθημα 1 ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗ Ύλη και ενέργεια Σ αυτό και στο επόμενο μάθημα, θα κάνουμε μια γενική αναφορά στα αντικείμενα μελέτης δύο βασικών φυσικών επιστημών, της φυσικής και της χημείας.

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Ταχ. ιεύθυνση: Σαπφούς 12, Αθήνα, Αθήνα, 07-03-2012 Ταχ. Κώδικας: 105 53 Αρ. Πρωτ. 599 Τηλέφωνο: 210-3213150 Fax: 210-3213850

Ταχ. ιεύθυνση: Σαπφούς 12, Αθήνα, Αθήνα, 07-03-2012 Ταχ. Κώδικας: 105 53 Αρ. Πρωτ. 599 Τηλέφωνο: 210-3213150 Fax: 210-3213850 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Το µη Κερδοσκοπικό Σωµατείο «Γιατροί του Κόσµου Ελληνική Αντιπροσωπεία» στο πλαίσιο της Πράξης µε τίτλο «Κοινωνικές οµές Αντιµετώπισης της Φτώχειας

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

(c) EΠΑΦΟΣ ΑΘΗΝΑ Νοέµβριος 2013 Απαγορεύεται η αντιγραφή του παρόντος χωρίς την έγγραφη άδεια της ΕΠΑΦΟΣ ΕΠΕ.

(c) EΠΑΦΟΣ ΑΘΗΝΑ Νοέµβριος 2013 Απαγορεύεται η αντιγραφή του παρόντος χωρίς την έγγραφη άδεια της ΕΠΑΦΟΣ ΕΠΕ. (c) EΠΑΦΟΣ ΑΘΗΝΑ Νοέµβριος 2013 Απαγορεύεται η αντιγραφή του παρόντος χωρίς την έγγραφη άδεια της ΕΠΑΦΟΣ ΕΠΕ. 2 4teachers Γρήγορος οδηγός χρήσης (Βασικά βήματα) Για να αρχίσεις κι εσύ να χρησιμοποιείς

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Τροποποίηση του άρθρου 4 του Κανονισμού Λειτουργίας του Κοινωνικού Παντοπωλείου Δήμου Τρίπολης.

ΘΕΜΑ: Τροποποίηση του άρθρου 4 του Κανονισμού Λειτουργίας του Κοινωνικού Παντοπωλείου Δήμου Τρίπολης. 1 Ελληνική ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΘΕΜΑ: Τροποποίηση του άρθρου 4 του Κανονισμού Λειτουργίας του Κοινωνικού Παντοπωλείου Δήμου Τρίπολης. ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΩΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΡΙΠΟΛΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος;

Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος; Σύντομη Περιγραφή Διερεύνησης Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος; Στόχος της διερεύνησης ήταν να διαφανεί το αν κάποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματός μας. Αρχικά, θελήσαμε να διερευνήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο

Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΠΣ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΠ «ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ & ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΜΟΝΑ Α Α2 Ταχ.

Διαβάστε περισσότερα

Υπουργείο Παιδείας: Προγραµµατισµός εκπαιδευτικού έργου για τα Γυµνάσια, ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ./ΕΠΑ.Σ. για τo 2010/11

Υπουργείο Παιδείας: Προγραµµατισµός εκπαιδευτικού έργου για τα Γυµνάσια, ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ./ΕΠΑ.Σ. για τo 2010/11 Υπουργείο Παιδείας: Προγραµµατισµός εκπαιδευτικού έργου για τα Γυµνάσια, ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ./ΕΠΑ.Σ. για τo 2010/11 ΘΕΜΑ: «Προγραµµατισµός εκπαιδευτικού έργου για τα Γυµνάσια, ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ./ΕΠΑ.Σ. σχολικού

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω τον κανονισμό των μαθητικών κοινοτήτων

Γνωρίζω τον κανονισμό των μαθητικών κοινοτήτων Γνωρίζω τον κανονισμό των μαθητικών κοινοτήτων Με τη δραστηριότητα αυτή οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες εργασίας, καλούνται να μελετήσουν τον κανονισμό λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων και να συμπληρώσουν

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) 1 Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) ΠΑΙΖΟΥΝ ΛΟΧΑΓΟΣ ΛΟΧΙΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΩΣΤΑΣ ΝΙΚΟΣ (στρατιώτες) Σήµερα θα πάµε µαζί να κάνουµε ασκήσεις και θεωρία. Για κάντε γραµµή. Αρχίζω. Προσέξτε. Πρώτα πρώτα ν ακούτε

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει να σας πω ότι στο αρχείο μου έχω έγγραφη

Διαβάστε περισσότερα

1 Φυσική Αγωγή α - β - γ γυµνασίου ι α β ί ο υ ά σ κ η σ η κ α ι π ο ι ό τ η τ α ζ ω ή ς Ο ΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ 2 Οµάδα δηµιουργίας Ηλίας ήµας, Καθηγητής ΤΕΦΑΑ Πανεπιστηµίου Αθηνών Ευγενία Κωστούση,

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιχνίδια είναι δημιουργήματα του Ελληνικού πολιτισμού με ρίζες που φτάνουν στην

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Στις 17 Φεβρουαρίου 2014, οι τετάρτες τάξεις του Θ Δημοτικού Σχολείου Πάφου πήγαν εκδρομή στο Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού. Ο σκοπός τους ήταν να περπατήσουν

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Θα ήθελα να σας ευχαριστήσω θερµά που µας τιµήσατε µε την παρουσία σας σήµερα.

Θα ήθελα να σας ευχαριστήσω θερµά που µας τιµήσατε µε την παρουσία σας σήµερα. Παρουσίαση Ολοκληρωµένου Προγράµµατος Τουριστικής Προβολής της Περιφέρειας Αττικής 27/05/2013 Οµιλία του Περιφερειάρχη Αττικής, κ. Ιωάννη Σγουρού Αξιότιµοι κα Υπουργέ, κκ. Γενικοί Γραµµατείς, κκ. ήµαρχοι,

Διαβάστε περισσότερα

Αρ. Πρωτ. Δήμου Ιλίου:47286/16.10.2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Αρ. Πρωτ. Δήμου Ιλίου:47286/16.10.2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Αρ. Πρωτ. Δήμου Ιλίου:47286/16.10.2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ 39 η Τακτική Συνεδρίαση Οικονομική Επιτροπής ΔΗΜΟΣ Ι Λ Ι Ο Υ την 15.10.2015 Η Οικονομική Επιτροπή Ιλίου συνήλθε στο Δημαρχιακό Μέγαρο

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ποδράσηη Το Βυζαντινό Κάστρο Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 9ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης

ποδράσηη Το Βυζαντινό Κάστρο Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 9ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 9 ποδράσηη 5 Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού 9ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης Το Βυζαντινό Κάστρο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της  Μη βίας Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας" Στις 25-2-2013 οι ομάδα των Έμπιστων Διαμεσολαβητών του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Προσαρμογή κειμένου ενημερωτικό φυλλάδιο των εκδόσεων «Ελληνικά Γράμματα»: Γιώργος Ραφαηλίδης υπεύθυνος στο ΓραΣΕΠ Αιγινίου 1 Σύγχρονη µορφή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΛΗΨΗ της αρ. πρωτ: 1551/ 29-3-2011 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗΣ υπ αριθµ. ΣΟΧ 1/2011. Για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

ΠΕΡΙΛΗΨΗ της αρ. πρωτ: 1551/ 29-3-2011 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗΣ υπ αριθµ. ΣΟΧ 1/2011. Για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Σητεία : 21-06- 2011 ΝΟΜΟΣ ΛΑΣΙΘΙΟΥ ΗΜΟΣ ΣΗΤΕΙΑΣ ΤΑΧ. /ΝΣΗ:Π.Βαρθολοµαίου 9 72300 ΣΗΤΕΙΑ Αριθµ. Πρωτ.: 3038 Τηλ.:283340543,501 FAX : 2843024584 E-mail : info@sitia.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ της αρ.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόµενο και διαδικασία δηµιουργίας και τήρησης Μητρώου νπδδ των δήµων και των περιφερειών

Περιεχόµενο και διαδικασία δηµιουργίας και τήρησης Μητρώου νπδδ των δήµων και των περιφερειών Ελληνική ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα, 12.5.2015 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ Αρ.Πρωτ. 16457 ΓΕΝ. /ΝΣΗ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ /ΝΣΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο

Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο Η επιστολή ή το γράμμα είναι ένα είδος επικοινωνιακού λόγου, πολύ χρήσιμο για την κοινωνική μας ζωή. Υπάρχουν διάφορα είδη επιστολών. Μια επιστολή μπορεί να

Διαβάστε περισσότερα

Εισπράττουµε περί τα 40 δις ευρώ το χρόνο και ξοδεύουµε περί τα 60. Κατ' αναλογία είναι σαν να βγάζω 1.000 ευρώ το µήνα και να χαλάω 1.500.

Εισπράττουµε περί τα 40 δις ευρώ το χρόνο και ξοδεύουµε περί τα 60. Κατ' αναλογία είναι σαν να βγάζω 1.000 ευρώ το µήνα και να χαλάω 1.500. Αφού κανείς από τους επίσηµους φορείς δεν βγαίνει επιτέλους να πει την πολυπόθητη αλήθεια στον ελληνικό λαό αποφάσισα να το κάνω εγώ. Ξέρετε η αλήθεια στα οικονοµικά δεν είναι ούτε θέσφατο, ούτε κρυφή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών,

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών, ΙΛΙΟΝ,16/09/2009 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών, ΟΚΑΝΑ, συνεχίζει τις δράσεις στη τοπική

Διαβάστε περισσότερα

για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ για την υλοποίηση του ευρωπαϊκού προγράµµατος Η ΗΜΟΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΒΟΪΟΥ

για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ για την υλοποίηση του ευρωπαϊκού προγράµµατος Η ΗΜΟΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΒΟΪΟΥ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ υπ' αριθµ. ΣΟΧ /205 Ηµεροµηνία: 30-0-205 Αριθµ. Πρωτ: 58 για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ για την υλοποίηση του ευρωπαϊκού προγράµµατος «Εναρµόνιση Οικογενειακής και Επαγγελµατικής

Διαβάστε περισσότερα

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Φύλλο εργασίας 1 Ερµηνεύουµε σύµβολα! Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; Επικοινωνούµε έτσι κι αλλιώς 26 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; Σύνολο: (Κάθε σωστή.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗΣ υπ' αριθµ. ΣΟΧ 1/ 2012 για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Ο ΗΜΟΣ ΑΛΕΞΑΝ ΡΕΙΑΣ

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗΣ υπ' αριθµ. ΣΟΧ 1/ 2012 για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Ο ΗΜΟΣ ΑΛΕΞΑΝ ΡΕΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΗΜΑΘΙΑΣ ΗΜΟΣ ΑΛΕΞΑΝ ΡΕΙΑ Αλεξάνδρεια, 20-07-2012 Αριθµ. Πρωτ. 26492 ΙΕΥΘΥΝΣΗ: ΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΜΗΜΑ: ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ ΕΘ. ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ 42 ΑΛΕΞΑΝ ΡΕΙΑ Τ.Κ. 59300 Τηλ. 23333-50.122

Διαβάστε περισσότερα

Είναι µε µεγάλη χαρά που παρευρίσκοµαι στη. σηµερινή παρουσίαση των αποτελεσµάτων της. Έρευνας «Βουλευτικές Εκλογές 2006 Οι προτιµήσεις

Είναι µε µεγάλη χαρά που παρευρίσκοµαι στη. σηµερινή παρουσίαση των αποτελεσµάτων της. Έρευνας «Βουλευτικές Εκλογές 2006 Οι προτιµήσεις Υ...Τ. 18.3.09.35 Χαιρετισµός Υπουργού ικαιοσύνης και ηµοσίας Τάξεως Κ. Σοφοκλή Σοφοκλέους Στην παρουσίαση των Αποτελεσµάτων της Έρευνας µε θέµα: «Βουλευτικές Εκλογές 2006 Οι προτιµήσεις Φύλου των Κυπρίων

Διαβάστε περισσότερα

Ο θαυμαστός κόσμος της ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ. 5ος ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ. για τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δημοτικού και του Γυμνασίου

Ο θαυμαστός κόσμος της ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ. 5ος ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ. για τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δημοτικού και του Γυμνασίου Ο θαυμαστός κόσμος της ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ 5ος ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ για τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δημοτικού και του Γυμνασίου Oκτώβριος 2015-Μάιος 2016 Αποστολή: Γνωρίζω την αγαπημένη συγγραφέα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και ΣΕΛ.210 οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και τρεις εκπαιδευτικοί από το Γυμνάσιο Ξηροκαμπίου Λακωνίας. Η Βουλή τούς καλωσορίζει. (Χειροκροτήματα απ όλες τις πτέρυγες

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιασµός και υλοποίηση ενός εκπαιδευτικού προγράµµατος ΠΕ για το δάσος και την ανακύκλωση µε αφορµή µία έκθεση τέχνης για το περιβάλλον

Σχεδιασµός και υλοποίηση ενός εκπαιδευτικού προγράµµατος ΠΕ για το δάσος και την ανακύκλωση µε αφορµή µία έκθεση τέχνης για το περιβάλλον Σχεδιασµός και υλοποίηση ενός εκπαιδευτικού προγράµµατος ΠΕ για το δάσος και την ανακύκλωση µε αφορµή µία έκθεση τέχνης για το περιβάλλον Έρση Γιαννουλάτου Καλλιτέχνιδα Full Time BA(Ηοns) The Surrey Institute

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Τοποθέτηση του Δημάρχου Αμαρουσίου Γ. Πατούλη. στη συζήτηση για τον προϋπολογισμό

Τοποθέτηση του Δημάρχου Αμαρουσίου Γ. Πατούλη. στη συζήτηση για τον προϋπολογισμό Τοποθέτηση του Δημάρχου Αμαρουσίου Γ. Πατούλη στη συζήτηση για τον προϋπολογισμό Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι. Σήμερα εισάγεται προς συζήτηση στο Δημοτικό Συμβούλιο της πόλης μας tτο Τεχνικό Πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 1 Επίπεδο Α1 ιάρκεια: 30 λεπτά Πρώτο µέρος (12 µονάδες) Ερώτηµα 1 (6 µονάδες) Ένας φίλος σας σάς προσκαλεί στη βάφτιση της κόρης του. ιαβάστε το προσκλητήριο και σηµειώστε στις προτάσεις που πιστεύετε

Διαβάστε περισσότερα

Κατοικίδια και ζώα της φάρμας 978-960-566-195-3. Σελίδες: 32 // Τιμή: 3,70. Τα λουλούδια. 978-960-566-473-2 Σελίδες: 32 // Τιμή: 3,70

Κατοικίδια και ζώα της φάρμας 978-960-566-195-3. Σελίδες: 32 // Τιμή: 3,70. Τα λουλούδια. 978-960-566-473-2 Σελίδες: 32 // Τιμή: 3,70 x Προσχολική Αγωγή Χρώματα, Σχήματα, Γραμμές 978-960-566-192-2 Τιμή: 5,50 Πλανήτες 978-960-566-197-7 Τα γράμματα 978-960-566-474-9 Άγρια ζώα και ζώα της θάλασσας 978-960-566-193-9 Τιμή: 5,50 ÆÕÒÏ Κατοικίδια

Διαβάστε περισσότερα

Ονοµάζοµαι Μερίτα Υµέρι και είµαι µετανάστρια από την Αλβανία. Είµαι ασκάλα του Σχολείου Αλβανικής γλώσσας, όπως έχουµε συνηθίσει να το λέµε, που

Ονοµάζοµαι Μερίτα Υµέρι και είµαι µετανάστρια από την Αλβανία. Είµαι ασκάλα του Σχολείου Αλβανικής γλώσσας, όπως έχουµε συνηθίσει να το λέµε, που Ονοµάζοµαι Μερίτα Υµέρι και είµαι µετανάστρια από την Αλβανία. Είµαι ασκάλα του Σχολείου Αλβανικής γλώσσας, όπως έχουµε συνηθίσει να το λέµε, που λειτουργεί στην Καλαµπάκα από το 2008. Αυτή την στιγµή,

Διαβάστε περισσότερα

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α. Από τα πρακτικά υπ αριθ. 17/2014 Της συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου Δήμου Θερμαϊκού

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α. Από τα πρακτικά υπ αριθ. 17/2014 Της συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου Δήμου Θερμαϊκού Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Από τα πρακτικά υπ αριθ. 17/2014 Της συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου Δήμου Θερμαϊκού Αριθ. Απόφασης:267 /2014 Θέμα: Ίδρυση Γραφείου Εθελοντισμού, δημιουργία

Διαβάστε περισσότερα

Γυµναστήριο Παπάγου (Κέντρο Νεότητας Νευροκοπίου & Αργυροκάστρου)

Γυµναστήριο Παπάγου (Κέντρο Νεότητας Νευροκοπίου & Αργυροκάστρου) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΗΜΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΑΠΑΓΟΥ-ΧΟΛΑΡΓΟΥ ( ΟΠΑΠ) ΙΕΥΘΥΝΣΗ: ΝΕΥΡΟΚΟΠΙΟΥ 4-6 & ΑΡΓΥΡΟΚΑΣΤΡΟΥ 15669 ΠΑΠΑΓΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ: ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΘΕΟΦΑΝΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μάλλον αγαπάς το ποδόσφαιρο, νομίζεις ότι είναι η ζωή σου και ότι σε ολοκληρώνει συναισθηματικά και σωματικά σαν άνθρωπο.

Μάλλον αγαπάς το ποδόσφαιρο, νομίζεις ότι είναι η ζωή σου και ότι σε ολοκληρώνει συναισθηματικά και σωματικά σαν άνθρωπο. Του George Kakourides* Μπορεί να ονειρεύεσαι ότι κάποτε θα παίζεις σε ένα γήπεδο γεμάτο με φιλάθλους, ένταση και γκολ. Μπορεί να ονειρεύεσαι ολόκληρο γήπεδο να φωνάζει ρυθμικά το όνομα σου. Θέλεις να γίνεις

Διαβάστε περισσότερα

Πρακτικό 8/2014 της συνεδρίασης της Εκτελεστικής Επιτροπής του ήµου Λήµνου, της 30 ης Ιουνίου 2014.

Πρακτικό 8/2014 της συνεδρίασης της Εκτελεστικής Επιτροπής του ήµου Λήµνου, της 30 ης Ιουνίου 2014. Πρακτικό 8/2014 της συνεδρίασης της Εκτελεστικής Επιτροπής του ήµου Λήµνου, της 30 ης Ιουνίου 2014. Στη Μύρινα Λήµνου σήµερα 30 η Ιουνίου 2014 και ώρα 14:00 στο ηµοτικό Κατάστηµα στην αίθουσα συνεδριάσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ 21/2013 ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ 266

ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ 21/2013 ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ 266 ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΣΗΣ ΗΜΟΥ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ ----------------------- ΑΓΙΑΣ ΜΑΡΙΝΑΣ 55, 45221 ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΤΗΛ. 26510 83940. 83950. FAX 26510 75784 www.pkdi.gr E-mail:

Διαβάστε περισσότερα

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Σκοπός και περιεχόµενο του ολοήµερου δηµοτικού σχολείου

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Σκοπός και περιεχόµενο του ολοήµερου δηµοτικού σχολείου ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Σκοπός και περιεχόµενο του ολοήµερου δηµοτικού σχολείου Το ολοήµερο σχολείο έχει έντονο εκπαιδευτικό και κοινωνικό περιεχόµενο. Σχεδιάστηκε για να εξυπηρετήσει υψηλούς παιδαγωγικούς στόχους,

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 «ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 1 ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ; Γράφει ο Ηλίας Δερμετζής «Τη ζωή μου χωρίς αριθμούς δεν μπορώ να τη φανταστώ,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011 ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ www.scooltime.gr ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) ΠΕΜΠΤΗ 12

Διαβάστε περισσότερα

1 ο.σ. ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2011 2012 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ Γ 2

1 ο.σ. ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2011 2012 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ Γ 2 1 ο.σ. ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2011 2012 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ Γ 2 Ένα παραµύθι για το σχολικό εκφοβισµό γραµµένο και εικονογραφηµένο από τους µαθητές του τµήµατος ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας.

Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας. ΜΕΓΑΛΗ ΝΙΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΣΤΙΣ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΩΡΓΟΥ Α. ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΓΙΑ ΤΗ ΝΙΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΣΤΙΣ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας. Φωνή δυνατή. Φωνή

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & /ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥ ΩΝ /ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Βαθµός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ

ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΤΗΣ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΚΑΙ ΤΗΣ Π.Ο.Π. Ο.Τ.Α. ΠΕΜΠΤΗ 1 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2007 Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Θ. ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕ ΡΟΥ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α.

Διαβάστε περισσότερα