B A Ι Λ Δ Ι Ο ΙΩΑΝΝΟΤ ΣΟΚΑΚΗ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "B A Ι Λ Δ Ι Ο ΙΩΑΝΝΟΤ ΣΟΚΑΚΗ"

Transcript

1 ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΧ Ν Σ Μ Ζ Μ Α Γ Η Ο Η Κ Ζ Ζ Δ Π Η Υ Δ Η Ρ Ζ Δ Χ Ν B A Ι Λ Δ Ι Ο ΙΩΑΝΝΟΤ ΣΟΚΑΚΗ Γ Η Γ Α Κ Σ Ο Ρ Η Κ Ζ Γ Η Α Σ Ρ Η Β Ζ Γηαρείξηζε Κξίζεσλ ζην Πιαίζην ηεο Γεκόζηαο Γηνίθεζεο: Πξνζδηνξηζηηθνί Παξάγνληεο, Σύπνη, Μέζνδνη, Αμηνιόγεζε Απνηειεζκαηηθόηεηαο Πάηξα επηέκβξηνο 2012

2 ηα ιαηξεκέλα κνπ παηδηά Γήκεηξα θαη Γηώξγν, ζηα νπνία εύρνκαη λα είλαη πάληα γεξά, λα αθνινπζνύλ ηελ θαξδηά ηνπο,λα αλνίμνπλ ηα παληά ηνπο θαη λα απνιαύζνπλ ην δηθό ηνπο ηαμίδη ζηηο ζάιαζζεο ηεο γλώζεο ηνλ άλζξσπό κνπ θαη ζπλνδνηπόξν ηεο δσήο κνπ, ηε ζύδπγν κνπ Μαξγαξίηα ηελ νπνία ιαηξεύσ ηνπο αγαπεκέλνπο γνλείο κνπ Γηάλλε θαη Γήκεηξα ζηνπο νπνίνπο νθείισ ηα πάληα ηνλ αγαπεκέλν κνπ αδειθό Θάλν, o νπνίνο απνηειεί πεγή έκπλεπζεο θαη ηνλ νπνίν ζαπκάδσ 2

3 «The pessimist sees difficulty in every opportunity. The optimist sees opportunity in every difficulty» Winston Churchill 3

4 ηε κλήκε ζπκάησλ θαηαζηξνθώλ 4

5 ΠΗΝΑΚΑ ΠΔΡΗΔΥΟΜΔΝΧΝ ΜΔΡΟ A : Ζ ΘΔΧΡΖΣΗΚΖ ΔΠΗΚΟΠΖΖ Ζ Κρίζη ηφρνη Ο νξηζκφο ηεο έλλνηαο Οη ηχπνη ησλ θξίζεσλ πκπεξάζκαηα Ζ Γιατείριζη Κρίζεφν ηφρνη Δλλνηνινγηθή πξνζέγγηζε Οη θάζεηο ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ Ζ θάζε πξηλ ηελ θξίζε Ζ θάζε ηεο θξίζεο Ζ θάζε κεηά ηελ θξίζε Πξνζδηνξηζηηθνί παξάγνληεο ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ Ζ εγεζία ζηελ θξίζε θαη ε ζπλαηζζεκαηηθή λνεκνζχλε ηνπ εγέηε Ζ δηνίθεζε ησλ ζπγθξνχζεσλ θαη ηα θαηλφκελα ζπκπεξηθνξάο Ζ δηαδηθαζία ιήςεο ησλ απνθάζεσλ θαη ε ιεηηνπξγία ησλ νκάδσλ δηαρείξηζεο θξίζεσλ Ζ επηθνηλσλία Θεσξεηηθά Μνληέια Γηαρείξηζεο Κξίζεσλ πκπεξάζκαηα 87 ΜΔΡΟ Β : ΜΔΘΟΓΟΛΟΓΗΑ ΣΖ ΔΡΔΤΝΑ Μεθοδολογία ηφρνη Παξνπζίαζε εξσηεκαηνινγίνπ Πεξηγξαθή κεζφδνπ ζπιινγήο ζηνηρείσλ Πεξηγξαθή ηνπ δείγκαηνο Πεξηγξαθή κεζφδνπ αλάιπζεο ησλ δεδνκέλσλ 99 ΜΔΡΟ Γ : ΔΜΠΔΗΡΗΚΖ ΔΡΔΤΝΑ Ζ διατείριζη κρίζεφν ζηη δημόζια διοίκηζη Ζ θάζε πξηλ ηελ θξίζε Ο πξνζδηνξηζκφο ησλ ππνζέζεσλ 123 5

6 4.1.2 Ο έιεγρνο ησλ ππνζέζεσλ θαη ηα επξήκαηα πκπεξάζκαηα Ζ θάζε ηεο θξίζεο Ο πξνζδηνξηζκφο ησλ ππνζέζεσλ Ο έιεγρνο ησλ ππνζέζεσλ θαη ηα επξήκαηα πκπεξάζκαηα H θάζε κεηά ηελ θξίζε Ο πξνζδηνξηζκφο ησλ ππνζέζεσλ Ο έιεγρνο ησλ ππνζέζεσλ θαη ηα επξήκαηα πκπεξάζκαηα Ζ διοίκηζη ηφν ζσγκρούζεφν ζε μια ομάδα διατείριζης κρίζεφν Ζ παξαρψξεζε σο κέζνδνο δηνίθεζεο ζπγθξνχζεσλ Ζ ελζσκάησζε ζηφρσλ σο κέζνδνο δηνίθεζεο ζπγθξνχζεσλ Ο πξνζδηνξηζκφο ησλ ππνζέζεσλ Ο έιεγρνο ησλ ππνζέζεσλ θαη ηα επξήκαηα πκπεξάζκαηα Ο ζπκβηβαζκφο σο κέζνδνο δηνίθεζεο ζπγθξνχζεσλ Ο πξνζδηνξηζκφο ησλ ππνζέζεσλ Ο έιεγρνο ησλ ππνζέζεσλ θαη ηα επξήκαηα πκπεξάζκαηα 227 ΜΔΡΟ Γ : ΤΜΠΔΡΑΜΑΣΑ ΣΖ ΔΡΔΤΝΑ σμπεράζμαηα και επιπηώζεις για ηη διοίκηζη Περιοριζμοί ηης έρεσνας και προηάζεις για μελλονηική έρεσνα 238 ΒΗΒΛΗΟΓΡΑΦΗΑ 241 6

7 ΔΤΡΔΣΖΡΗΟ ΥΖΜΑΣΧΝ ρήκα 1: Μνληέιν Κύθινπ Εσήο κηαο θξίζεο (Βraden, Cooper, Klingele, Powell & Robbins, 2005) ρήκα 2: Ζ δνκή ησλ θξίζεσλ κε βάζε ηα θνηλά ραξαθηεξηζηηθά όπσο πξνέθπςε από ηελ έξεπλα ηνπ USC Center for Crisis Μanagement ( Pearson & Mitroff, 1993; Mitroff et al., 1988) ρήκα 3: Καηεγνξηνπνίεζε ηύπσλ θξίζεσλ (Gundel, 2005) ρήκα 4: Σππνιόγην Κξίζεσλ ην νπνίν βαζίδεηαη ζηελ εμέιημε θαη ηελ ηαρύηεηα ηεξκαηηζκνύ ηεο θξίζεο ( thart & Boin, 2001) ρήκα 5: Δθηίκεζε θαη δηνίθεζε θηλδύλνπ (Billings et al., 1980) ρήκα 6: Ζ δηαδηθαζία δηνίθεζεο θηλδύλνπ όπσο πηνζεηήζεθε από ηε Μ. Βξεηαλία (Drennan & McConnell, 2007) ρήκα 7: Μνληέιν εγεζίαο ζε κηα θξίζε (Schoenberg, 2004) ρήκα 8: ηξαηεγηθέο εγεζίαο όπσο εμειίζζνληαη εληόο ηνπ «Κύθινπ Εσήο ηεο θξίζεο» (Braden, Cooper, Klingele, Powell &Robbins, 2005) ρήκα 9: Παξάγνληεο πνπ επεξεάδνπλ ηε δηαρείξηζε θξίζεσλ θαη ηελ απνηειεζκαηηθή ιεηηνπξγία ηεο Ο.Γ.Κ. (Granville King, 2002) ρήκα 10: Καηαγξαθή θέληξσλ δηαρείξηζεο θξίζεο Οιπκπηαθώλ Αγώλσλ 2004 (Γεληθή Γξακκαηεία Δλεκέξσζεο, 2005) ρήκα 11: Λεηηνπξγία νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ ηεο ειιεληθήο θπβέξλεζεο γηα ηνπο Οιπκπηαθνύο Αγώλεο ηεο Αζήλαο ην 2004 (Γεληθή Γξακκαηεία Δλεκέξσζεο, 2005).. 79 ρήκα 12: Παξνπζίαζε δηαδηθαζίαο δηαρείξηζεο κηαο θξίζεο ρήκα 13: Oη θάζεηο δηαρείξηζεο κηαο θξίζεο (Mitroff et.al, 1988) ρήκα 14: πζηήκαηα θαηά Mitroff-Pauchant (onion model). (Mitroff, 2001) ρήκα 15: Μνληέιν Mitroff (Mitroff, 2001) ρήκα 16: Μνληέιν δηαρείξηζεο θξίζεσλ Pearson-Clair (Pearson & Clair, 1998) ρήκα 17: Μνληέιν δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε έκθαζε ζηελ πξνεηνηκαζία ρήκα 18: Scatterplot γηα ηνλ έιεγρν ηεο γξακκηθόηεηαο θαη ηεο νκνζθεδαζηηθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηε θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ αλίρλεπζε ησλ ζεκάησλ κηαο ελδερόκελεο θξίζεο, ηελ πξόιεςε θαη ηελ πξνεηνηκαζία αληηκεηώπηζεο ηεο

8 ρήκα 19: Ηζηόγξακκα γηα ηνλ έιεγρν θαλνληθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηε θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ αλίρλεπζε ησλ ζεκάησλ κηαο ελδερόκελεο θξίζεο, ηελ πξόιεςε θαη ηελ πξνεηνηκαζία αληηκεηώπηζεο ηεο ρήκα 20: P-P Plot γηα ηνλ έιεγρν θαλνληθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηε θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ αλίρλεπζε ησλ ζεκάησλ κηαο ελδερόκελεο θξίζεο, ηελ πξόιεςε θαη ηελ πξνεηνηκαζία αληηκεηώπηζεο ηεο ρήκα 21: Scatterplot γηα ηνλ έιεγρν ηεο γξακκηθόηεηαο θαη ηεο νκνζθεδαζηηθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηε θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ απνδνρή κηα θαηάζηαζεο σο θξίζε θαη ηελ αληηκεηώπηζε ηεο ρήκα 22: Ηζηόγξακκα γηα ηνλ έιεγρν ηεο θαλνληθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηε θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ απνδνρή κηα θαηάζηαζεο σο θξίζε θαη ηελ αληηκεηώπηζε ηεο ρήκα 23: P-P Plot γηα ηνλ έιεγρν ηεο θαλνληθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηε θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ απνδνρή κηα θαηάζηαζεο σο θξίζε θαη ηελ αληηκεηώπηζε ηεο ρήκα 24: Scatterplot γηα ηνλ έιεγρν ηεο γξακκηθόηεηαο θαη ηεο νκνζθεδαζηηθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηε θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ αλάθακςε ηνπ νξγαληζκνύ θαη ηε γλώζε πνπ απνθηάηαη από ηελ αληηκεηώπηζε ηεο θξίζεο ρήκα 25: Ηζηόγξακκα γηα ηνλ έιεγρν ηεο θαλνληθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηε θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ αλάθακςε ηνπ νξγαληζκνύ θαη ηε γλώζε πνπ απνθηάηαη από ηελ αληηκεηώπηζε ηεο θξίζεο ρήκα 26: P-P Plot γηα ηνλ έιεγρν ηεο θαλνληθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηε θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ αλάθακςε ηνπ νξγαληζκνύ θαη ηε γλώζε πνπ απνθηάηαη από ηελ αληηκεηώπηζε ηεο θξίζεο ρήκα 27: Scatterplot γηα ηνλ έιεγρν ηεο γξακκηθόηεηαο θαη ηεο νκνζθεδαζηηθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηελ παξαρώξεζε σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο ρήκα 28: Ηζηόγξακκα γηα ηνλ έιεγρν ηεο θαλνληθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηελ παξαρώξεζε σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο ρήκα 29: P-P Plot γηα ηνλ έιεγρν ηεο θαλνληθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηελ παξαρώξεζε σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο

9 ρήκα 30: Scatterplot γηα ηνλ έιεγρν ηεο γξακκηθόηεηαο θαη ηεο νκνζθεδαζηηθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηελ ελζσκάησζε σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο ρήκα 31: Ηζηόγξακκα γηα ηνλ έιεγρν ηεο θαλνληθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηελ ελζσκάησζε σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο ρήκα 32:P-P Plot γηα ηνλ έιεγρν ηεο θαλνληθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηελ παξαρώξεζε σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο ρήκα 33: Scatterplot γηα ηνλ έιεγρν ηεο γξακκηθόηεηαο θαη ηεο νκνζθεδαζηηθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ην ζπκβηβαζκό σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο ρήκα 34: Ηζηόγξακκα γηα ηνλ έιεγρν ηεο θαλνληθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηελ παξαρώξεζε σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο ρήκα 35: P-P Plot γηα ηνλ έιεγρν ηεο θαλνληθόηεηαο ησλ δεδνκέλσλ πνπ αθνξνύλ ηελ παξαρώξεζε σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο

10 ΔΤΡΔΣΖΡΗΟ ΠΗΝΑΚΧΝ Πίλαθαο 1: Δλαιιαθηηθέο πξννπηηθέο κεηά από κηα θξίζε (Boin et al., 2005) Πίλαθαο 2: Σν κνληέιν ηνπ Caplan (Booth, 1993) Πίλαθαο 3: Οκαδνπνηεκέλεο ηξαηεγηθέο Δπηθνηλσλίαο ζε Κξίζεηο (Coombs. 2007). 76 Πίλαθαο 4: Φύιν Πίλαθαο 5: Ζιηθηαθή Καηαλνκή Πίλαθαο 6: πκκεηνρή ζε Οκάδα Γηαρείξηζεο Κξίζεσλ Πίλαθαο 7: Θέζε ζε Οκάδα Γηαρείξηζεο Κξίζεσλ Πίλαθαο 8: Φνξέαο Πίλαθαο 9: Δπίπεδν πνπδώλ Πίλαθαο 10: Αληηθείκελν πνπδώλ Πίλαθαο 11: KMO θαη Bartlett's Test Πίλαθαο 12: Αλάιπζε παξαγόλησλ γηα ηε δηαρείξηζε θξίζεσλ Πίλαθαο 13: πλνιηθή δηαθύκαλζε παξαγόλησλ γηα ηε δηαρείξηζε θξίζεσλ Πίλαθαο 14 : Έιεγρνο αμηνπηζηίαο παξαγόλησλ γηα ηε δηαρείξηζε θξίζεσλ κε ηε ρξήζε ηνπ ζπληειεζηή Cronbach a Πίλαθαο 15 : KMO θαη Bartlett's Test Πίλαθαο 16: πλνιηθή δηαθύκαλζε παξαγόλησλ γηα ηελ ηθαλόηεηα ηνπ επηθεθαιήο λα εθηηκά πιεξνθνξίεο θαη λα ιακβάλεη απνθάζεηο ζε κηα θξίζε Πίλαθαο 17: Αλάιπζε παξαγόλησλ γηα ηελ ηθαλόηεηα ηνπ επηθεθαιήο λα εθηηκά πιεξνθνξίεο θαη λα ιακβάλεη απνθάζεηο ζε κηα θξίζε Πίλαθαο 18: Έιεγρνο αμηνπηζηίαο παξαγόλησλ γηα ηελ ηθαλόηεηα ηνπ επηθεθαιήο λα εθηηκά πιεξνθνξίεο θαη λα ιακβάλεη απνθάζεηο κε ηε ρξήζε ηνπ ζπληειεζηή Cronbach a Πίλαθαο 19: KMO θαη Bartlett's Test Πίλαθαο 20: πλνιηθή δηαθύκαλζε παξαγόλησλ γηα ηελ εζσηεξηθή επηθνηλσλία κεηαμύ ησλ κειώλ ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ Πίλαθαο 21: Αλάιπζε παξαγόλησλ γηα ηελ εζσηεξηθή επηθνηλσλία κεηαμύ ησλ κειώλ ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ Πίλαθαο 22 : Έιεγρνο αμηνπηζηίαο παξαγόλησλ γηα ηελ εζσηεξηθή επηθνηλσλία κεηαμύ ησλ κειώλ ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηε ρξήζε ηνπ ζπληειεζηή Cronbach a Πίλαθαο 23: KMO θαη Bartlett's Test

11 Πίλαθαο 24: πλνιηθή δηαθύκαλζε παξαγόλησλ γηα ηελ εμσηεξηθή επηθνηλσλία Πίλαθαο 25: Αλάιπζε παξαγόλησλ γηα ηελ εμσηεξηθή επηθνηλσλία Πίλαθαο 26: Έιεγρνο αμηνπηζηίαο παξαγόλησλ γηα ηελ εμσηεξηθή επηθνηλσλίαο κε ηε ρξήζε ηνπ ζπληειεζηή Cronbach a Πίλαθαο 27: KMO and Bartlett's Test Πίλαθαο 28: πλνιηθή δηαθύκαλζε παξαγόλησλ ζπλαηζζεκαηηθήο λνεκνζύλεο ηνπ επηθεθαιήο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ Πίλαθαο 29: Αλάιπζε Παξαγόλησλ ηεο πλαηζζεκαηηθήο Ννεκνζύλεο Πίλαθαο 30: Έιεγρνο αμηνπηζηίαο παξαγόλησλ ηεο ζπλαηζζεκαηηθήο λνεκνζύλεο ηνπ επηθεθαιήο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηε ρξήζε ηνπ ζπληειεζηή Cronbach a Πίλαθαο 31: KMO θαη Bartlett's Test Πίλαθαο 32: πλνιηθή δηαθύκαλζε παξαγόλησλ γηα ηελ ηθαλόηεηα ησλ κειώλ ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ λα ιακβάλνπλ απνθάζεηο Πίλαθαο 33: Αλάιπζε παξαγόλησλ γηα ηελ ηθαλόηεηα ησλ κειώλ ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ λα ιακβάλνπλ απνθάζεηο Πίλαθαο 34 : KMO θαη Bartlett's Test Πίλαθαο 35: πλνιηθή δηαθύκαλζε παξαγόλησλ δηνίθεζεο ζπγθξνύζεσλ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο Πίλαθαο 36 : Αλάιπζε παξαγόλησλ γηα ηε δηνίθεζε ζπγθξνύζεσλ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο Πίλαθαο 37 : Έιεγρνο αμηνπηζηίαο παξαγόλησλ γηα ηε δηνίθεζε ζπγθξνύζεσλ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο κε ηε ρξήζε ηνπ ζπληειεζηή Cronbach a Πίλαθαο 38: πζρεηίζεηο ηεο θάζεο ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ αλίρλεπζε ησλ ζεκάησλ κηαο ελδερόκελεο θξίζεο, ηελ πξόιεςε θαη ηελ πξνεηνηκαζία αληηκεηώπηζεο ηεο κε ηνπο παξάγνληεο Πίλαθαο 39: Πεξηγξαθή ηνπ κνληέινπ κε εμαξηεκέλε κεηαβιεηή ηε θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ αλίρλεπζε ησλ ζεκάησλ κηαο ελδερόκελεο θξίζεο, ηελ πξόιεςε θαη ηελ πξνεηνηκαζία αληηκεηώπηζεο ηεο Πίλαθαο 40: Αλάιπζε ηνπ κνληέινπ κε εμαξηεκέλε κεηαβιεηή ηε θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ αλίρλεπζε ησλ ζεκάησλ κηαο ελδερόκελεο θξίζεο, ηελ πξόιεςε θαη ηελ πξνεηνηκαζία αληηκεηώπηζεο ηεο

12 Πίλαθαο 41: πζρεηίζεηο ηεο θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ απνδνρή κηα θαηάζηαζεο σο θξίζε θαη ηελ αληηκεηώπηζε ηεο κε ηνπο ινηπνύο παξάγνληεο Πίλαθαο 42: Πεξηγξαθή ηνπ κνληέινπ κε εμαξηεκέλε κεηαβιεηή ηε θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ απνδνρή κηα θαηάζηαζεο σο θξίζε θαη ηελ αληηκεηώπηζε ηεο Πίλαθαο 43: Αλάιπζε ηνπ κνληέινπ κε εμαξηεκέλε κεηαβιεηή ηε θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ απνδνρή κηα θαηάζηαζεο σο θξίζε θαη ηελ αληηκεηώπηζε ηεο Πίλαθαο 44: πζρεηίζεηο ηεο θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ αλάθακςε ηνπ νξγαληζκνχ θαη ηε γλψζε πνπ απνθηάηαη απφ ηελ αληηκεηψπηζή ηεο κε ηνπο παξάγνληεο Πίλαθαο 45: Πεξηγξαθή ηνπ κνληέινπ κε εμαξηεκέλε κεηαβιεηή ηε θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ αλάθακςε ηνπ νξγαληζκνύ θαη ηε γλώζε πνπ απνθηάηαη από ηελ αληηκεηώπηζε ηεο θξίζεο Πίλαθαο 46: Αλάιπζε ηνπ κνληέινπ κε εμαξηεκέλε κεηαβιεηή ηε θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη ηελ αλάθακςε ηνπ νξγαληζκνύ θαη ηε γλώζε πνπ απνθηάηαη από ηελ αληηκεηώπηζε ηεο θξίζεο Πίλαθαο 47:πζρεηίζεηο ηεο παξαρώξεζεο σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο, κε ηνπο ινηπνύο παξάγνληεο Πίλαθαο 48: Πεξηγξαθή ηνπ κνληέινπ κε εμαξηεκέλε κεηαβιεηή ηελ παξαρώξεζε σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο Πίλαθαο 49: Αλάιπζε ηνπ κνληέινπ κε εμαξηεκέλε κεηαβιεηή ηελ παξαρώξεζε σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο Πίλαθαο 50:πζρεηίζεηο ηεο ελζσκάησζεο σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο, κε ηνπο ινηπνύο παξάγνληεο Πίλαθαο 51: Πεξηγξαθή ηνπ κνληέινπ κε εμαξηεκέλε κεηαβιεηή ηελ ελζσκάησζε σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο

13 Πίλαθαο 52: Αλάιπζε ηνπ κνληέινπ κε εμαξηεκέλε κεηαβιεηή ηελ ελζσκάησζε σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο Πίλαθαο 53:πζρεηίζεηο ηνπ ζπκβηβαζκνύ σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο, κε ηνπο παξάγνληεο Πίλαθαο 54: Πεξηγξαθή ηνπ κνληέινπ κε εμαξηεκέλε κεηαβιεηή ηελ επηινγή ηνπ ζπκβηβαζκνύ σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο Πίλαθαο 55: Πεξηγξαθή ηνπ κνληέινπ κε εμαξηεκέλε κεηαβιεηή ηελ επηινγή ηνπ ζπκβηβαζκνύ σο κέζνδν δηνίθεζεο ηεο ζύγθξνπζεο ηνπ κέινπο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο

14 Δσταριζηίες «Γηαιέγσ ηνλ αλήθνξν, γηαηί θαηά θεη κε ζπξώρλεη ε θαξδηά κνπ. «Απάλσ! Απάλσ! Απάλσ!» θσλάδεη ε θαξδηά κνπ, θαη ηελ αθνινπζώ κ' εκπηζηνζύλε» Νίθνο Καδαληδάθεο Αζθεηηθή Απνθάζηζα λα εθπνλήζσ απηή ηε δηαηξηβή κε αθνξκή ηελ πξνζσπηθή κνπ εκπεηξία ηφζν σο κέινο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ γηα ζηνπο Οιπκπηαθνχο Αγψλεο ηεο Αζήλαο ην 2004, φζν θαη ησλ νκάδσλ δηαρείξηζεο θξίζεσλ ηεο ειιεληθήο πνιηηείαο επί 4,5 ρξφληα.οη νκάδεο απηέο δηαρεηξίζηεθαλ ζεκαληηθά δεηήκαηα κε ζπνπδαηφηεξν γεγνλφο ηηο θαηαζηξνθηθέο ππξθαγηέο ην θαινθαίξη ηνπ 2007 πνπ ράζεθαλ δεθάδεο άλζξσπνη άδηθα. Ζ νινθιήξσζε απηήο ηεο δηαηξηβήο απνηειεί κηα κνλαδηθή ζηηγκή ζηε δσή κνπ. Δίλαη ε ζχλζεζε ηεο εκπεηξίαο θαη ηεο αθαδεκατθήο γλψζεο. Ο δξφκνο ήηαλ δχζθνινο θαη αλεθνξηθφο. Δθαηνληάδεο ψξεο κειέηεο θαη ζπγγξαθήο φια απηά ηα ρξφληα, αγσλίεο, θφπνο, ραξέο θαη απνγνεηεχζεηο Πνξεχηεθα φκσο κε πίζηε φηη κπνξψ λα ζπκβάιισ ζην ειάρηζην πξνθεηκέλνπ λα θηλεζνχλ ηα πξάγκαηα πξνο ηα εκπξφο. Να ππάξμνπλ αιιαγέο θαη βειηηψζεηο πξνο ην θαιχηεξν, πξνθεηκέλνπ ζην κέιινλ ε δεκφζηα δηνίθεζε λα κπνξεί λα είλαη απνηειεζκαηηθφηεξε ζηελ δηαρείξηζε ησλ θξίζεσλ. ε απηή ε πξνζπάζεηα δελ ήκνπλ κφλνο. Πνιινί άλζξσπνη κε βνήζεζαλ θαη κνπ ζπκπαξαζηάζεθαλ, ηνπο νπνίνπο επηζπκψ λα αλαθέξσ θαη λα επραξηζηήζσ νιφςπρα. Πξψηε απφ φινπο ηε ζχδπγφ κνπ Μαξγαξίηα ε νπνία κε ππέκεηλε θαη κε ζηήξημε φζν θαλείο άιινο δείρλνληαο κεγάιε θαηαλφεζε ηδηαίηεξα ηα πξψηα ρξφληα ηνπ γάκνπ καο πξνθεηκέλνπ λα αθνζησζψ ζηε δηαηξηβή κνπ. Σεο είκαη βαζηά επγλψκσλ. Έπεηηα ηελ θφξε κνπ Γήκεηξα απφ ηελ νπνία ζα ήζεια λα δεηήζσ ζπγγλψκε δηφηη ηα πξψηα ρξφληα ηεο δσήο ηεο δελ ήκνπλ φζν ζα ήζεια θνληά ηεο, ιφγσ κειέηεο θαη δελ ζα ηελ μεράζσ λα ιέεη φηη «Ο κπακπάο δηαβάδεη». Δπίζεο ζα ήζεια λα επραξηζηήζσ ηελ νηθνγέλεηα κνπ, ηνπο γνλείο κνπ, Γηάλλε θαη Γήκεηξα θαη ηνλ αδεξθφ κνπ Θάλν γηα ηελ αδηάθνπε παξαθίλεζε θαη ππνζηήξημε ηνπο φια απηά ηα ρξφληα ζηελ πξνζπάζεηά κνπ, θαζψο θαη ηνπο θνληηλνχο κνπ αλζξψπνπο θαη θίινπο γηα ηελ θαηαλφεζή ηνπο φηαλ ήκνπλ απψλ. Δπραξηζηψ πνιχ ηνπο θαζεγεηέο ηεο ηξηκεινχο επηηξνπήο. Σνλ επηβιέπνληα Καζεγεηή θ. Παληειή Περιηβαλίδε γηα ηελ πνιχηηκε βνήζεηα θαη ηελ ππνζηήξημε πνπ 14

15 κνπ πξνζέθεξε φια απηά ηα ρξφληα αθφκα θαη κεηά ηελ ζπληαμηνδφηεζή ηνπ. Σνλ Αλαπιεξσηή Καζεγεηή θ. Γηάλλε Γηαλλίθν γηα ηε βνήζεηα ηνπ, ηηο ρξήζηκεο ζπκβνπιέο ηνπ θαη ηηο νπζηαζηηθέο παξαηεξήζεηο ηνπ φια απηά ηα ρξφληα. Ηδηαίηεξα ζα ήζεια λα επραξηζηήζσ ηνλ Λέθηνξα θ. Παλαγηψηε Πνιπρξνλίνπ ρσξίο ηελ πνιχηηκε βνήζεηα ηνπ νπνίνπ απηή ε δηαηξηβή δελ ζα είρε μεθηλήζεη θαη νινθιεξσζεί πνηέ. Πίζηεςε ζε απηή ηελ πξνζπάζεηα απφ ηελ πξψηε ζηηγκή θαη δφζεθε κε φιεο ηνπ ηηο δπλάκεηο θαη ηηο γλψζεηο ηνπ. Σνπ ρξσζηψ επγλσκνζχλε γηα ηηο δεθάδεο ψξεο πνπ αθηέξσζε θαη γηα ηε ζπλερή ππνζηήξημε κνπ ηφζν ζην επηζηεκνληθφ φζν θαη ζην ςπρνινγηθφ ζθέινο απηήο ηεο επίπνλεο δηαδηθαζίαο. Δπηπξνζζέησο επραξηζηψ πνιχ ηνπο Καζεγεηέο θ. Κ. πξηφπνπιν, θ. Λ. Μαξνχδα θαη θ. Μ. Κνλδχιε θαζψο θαη ηνλ Δπίθνπξν Καζεγεηή θ. Γ. Αλδξνπιάθε, γηα ηε ζεκαληηθή ζπκβνιή ηνπο ζην πιαίζην ηεο επηακεινχο επηηξνπήο αμηνιφγεζεο ηεο κειέηεο. Δπίζεο είκαη επγλψκσλ ζε απηνχο κνπ έδσζαλ ηε δπλαηφηεηα λα ζπκκεηάζρσ ζε ζεκαληηθέο νκάδεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ ηεο ειιεληθήο πνιηηείαο θαη λα ιάβσ απηή ηε ζεκαληηθή εκπεηξία ζηε δσή κνπ. Αθφκε νθείισ λα επραξηζηήζσ πνιχ ηνπο θαινχο κνπ θίινπο ηνλ Δπίθνπξν Καζεγεηή Γ. Μπνχζηξα, ηνπο δηδάθηνξεο θαη εξεπλεηέο ηνπ Δ.Μ.Π. Υ. Σζφγθα & Β. Υακπεινκάηε γηα ηε βνήζεηα ηνπο. Σέινο επραξηζηψ πνιχ φινπο φζνπο ζπλέβαιιαλ γηα λα νινθιεξσζεί απηή ε έξεπλα θαη ηδηαίηεξα ηνπο αλζξψπνπο νη νπνίνη κνπ δηέζεζαλ ηνλ πνιχηηκφ ρξφλν ηνπο αληαπνθξηλφκελνη ζην αίηεκα κνπ λα ζπκκεηάζρνπλ ζην δείγκα. Πξνρσξνχκε κπξνζηά κε αηζηνδνμία ειπίδνληαο ζε έλα θαιχηεξν κέιινλ γηα φινπο! 15

16 Περίληυη H δηαηξηβή ζπκβάιεη ζηελ πνιπεπίπεδε θαη ζε βάζνο κειέηε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ ζην πιαίζην ηεο δεκφζηαο δηνίθεζεο. θνπφο ηεο κειέηεο είλαη λα εληνπηζζνχλ θαη λα αμηνινγεζνχλ νη παξάγνληεο πνπ επεξεάδνπλ ζπλνιηθά ηε δηαδηθαζία ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ θαζψο θαη ηε ιεηηνπξγία ησλ νκάδσλ δηαρείξηζεο θξίζεσλ πξνθεηκέλνπ ε δεκφζηα δηνίθεζε θαη νη άλζξσπνη πνπ εκπιέθνληαη λα είλαη φζν ην δπλαηφλ πην απνηειεζκαηηθνί γηα λα απνθεπρζνχλ θξίζεηο ή λα κεηξηαζζνχλ νη ζπλέπεηεο ηεο κε ηελ ζσζηή αληηκεηψπηζε. Γεδνκέλνπ φηη ε δηεζλήο βηβιηνγξαθία είλαη πεξηνξηζκέλε ηδηαίηεξα ζε φηη αθνξά ηε δηαρείξηζε θξίζεσλ ζηε δεκφζηα δηνίθεζε, επηρεηξήζεθε λα αλαδεηρζνχλ κε φζν ην δπλαηφλ κεγαιχηεξε ζαθήλεηα απηνί νη παξάγνληεο. Ζ έξεπλα ζηεξίρζεθε ζε ζηειέρε πνπ ζπκκεηείραλ ζε νκάδεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ απφ νιφθιεξν ην θάζκα ηεο ειιεληθήο δεκφζηαο δηνίθεζεο ζε δηάθνξεο ζέζεηο επζχλεο. Σα άηνκα απηά ζπκκεηείραλ ζε νκάδεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πνπ αληηκεηψπηζαλ ζεκαληηθά δεηήκαηα φπσο ήηαλ νη Οιπκπηαθνί Αγψλεο ζηελ Αζήλα ην 2004, νη κεγάιεο ππξθαγηέο ην θαινθαίξη ηνπ 2007, ζέκαηα εγρψξηαο ηξνκνθξαηίαο θαη εζληθήο αζθάιεηαο θαζψο θαη δεκνζίαο πγείαο απφ ην 2000 έσο ην Γηα ηε κειέηε καο ιακβάλνπκε σο δεδνκέλν, ζχκθσλα κε ηε δηεζλή βηβιηνγξαθία, φηη ε δηαδηθαζία ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ απνηειείηαη απφ ηξεηο γεληθέο θάζεηο. Σε θάζε πξηλ ηελ θξίζε πνπ πεξηιακβάλεη ηελ αλίρλεπζε ζεκάησλ έιεπζεο κηαο ελδερφκελεο θξίζεο, ηελ πξφιεςε θαη ηελ πξνεηνηκαζία αληηκεηψπηζεο ηεο. Σε θάζε ηεο θξίζεο πνπ πεξηιακβάλεη ηνλ θαζνξηζκφ ηεο θαηάζηαζεο σο θξίζε θαη ηελ αληηκεηψπηζή ηεο θαη ηε θάζε κεηά ηελ θξίζε πνπ πεξηιακβάλεη ηελ αλάθακςε θαη ηε γλψζε πνπ απνθηάηαη απφ ηελ αληηκεηψπηζε ηεο. Ζ έξεπλα επηθεληξψλεηαη μερσξηζηά ζηηο ηξεηο θάζεηο ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ εμεηάδνληαο ηελ αιιειεμάξηεζε παξαγφλησλ φπσο είλαη νη ηχπνη ηεο θξίζεο φπσο δηακνξθψλνληαη κε ηα θξηηήξηα ηεο δπλαηφηεηαο πξφβιεςεο θαη αληηκεηψπηζεο, νη θάζεηο ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κεηαμχ ηνπο, ε ηθαλφηεηα ηνπ εγέηε λα ιακβάλεη απνθάζεηο ζε θξίζηκεο θαηαζηάζεηο, ε ζπλαηζζεκαηηθή λνεκνζχλε ηνπ, ε ηθαλφηεηα ησλ κειψλ ηεο νκάδαο λα ιακβάλνπλ απνθάζεηο, ν επίζεκνο ή αλεπίζεκνο ηξφπνο εζσηεξηθήο επηθνηλσλίαο ηεο νκάδαο θαη νη ζηξαηεγηθέο επηθνηλσλίαο κε ηελ θνηλή γλψκε. 16

17 ηε ζπλέρεηα ιακβάλνπκε ππφςε φηη θαη ζηηο ηξεηο θάζεηο πξνθχπηνπλ εληάζεηο θαη δηαθσλίεο κεηαμχ ηνπ επηθεθαιήο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ θαη κειψλ ηεο νκάδαο έηζη ε έξεπλα πξνρψξεζε παξάιιεια ζηελ κειέηε ησλ παξαγφλησλ πνπ επεξεάδνπλ ηελ επηινγή απφ έλα κέινο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ ηεο κεζφδνπο δηνίθεζεο ηεο ζχγθξνπζεο ηνπ κε ηνλ επηθεθαιήο. Δμεηάζζεθαλ φινη νη παξαπάλσ παξάγνληεο, πιελ ησλ ζηξαηεγηθψλ εμσηεξηθήο επηθνηλσλίαο, αλ θαη θαηά πφζν επεξεάδνπλ ζηελ επηινγή ηεο κεζφδνπ δηνίθεζεο ζπγθξνχζεσλ. Γεδνκέλνπ φηη δίλεηαη ζε θξίζηκεο ζηηγκέο έκθαζε ζε ηξφπνπο δηαρείξηζεο ζπγθξνχζεσλ πνπ έρνπλ σο βάζε ηε ζπλεξγαζία απφ ηηο πέληε κεζφδνπο δηνίθεζεο ζπγθξνχζεσλ πνπ αλαθέξνληαη ζηε βηβιηνγξαθία δελ κειεηνχκε ηελ επηβνιή θαη ηελ απνθπγή, αιιά ηηο ππφινηπεο ηξεηο ηελ ελζσκάησζε ηελ παξαρψξεζε θαη ην ζπκβηβαζκφ. Ζ κειέηε αληηθεηκεληθψλ θαη ππνθεηκεληθψλ παξαγφλησλ πνπ επεξεάδνπλ ηε δηαρείξηζε θξίζεσλ ζε θάζε θάζε αιιά θαη ηνλ ηξφπν πνπ δηαρεηξίδνληαη ηηο ζπγθξνχζεηο θαη ηηο δηαθσλίεο ζε κηα νκάδα δηαρείξηζεο θξίζεσλ ζην πιαίζην ηεο δεκφζηαο δηνίθεζεο ζπκβάιιεη ηειηθά ζηε δηακφξθσζε κηαο ζπλνιηθήο εηθφλαο ηφζν γηα ηε ιεηηνπξγία ζε κηα θξίζε φζν θαη γηα ηε ζπκπεξηθνξά ησλ αλζξψπσλ πνπ ζπκκεηέρνπλ ζε απηή ηε δηαδηθαζία Σν γεγνλφο απηφ έρεη ηδηαίηεξε αμία αθνχ νη θξίζεηο πνπ αθνξνχλ άκεζα ή απαηηνχλ έκκεζα ηελ εκπινθή ηεο δεκφζηαο δηνίθεζεο έρνπλ κεγάιν αληίθηππν ζε κηα ρψξα θαη ηνπο πνιίηεο ηεο. Ζ έξεπλα νδήγεζε ζπλνπηηθά ζηα αθφινπζα ζπκπεξάζκαηα: Οη ηξείο θάζεηο ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ, δειαδή ε θάζε πξηλ ηελ θξίζε, ε θάζε ηεο θξίζεο θαη ε θάζε κεηά ηελ θξίζε αιιειεμαξηψληαη γεγνλφο πνπ απνδεηθλχεη φηη ε δηαδηθαζία ηεο δηαρείξηζε θξίζεσλ δελ κηα απνζπαζκαηηθή αιιά κηα αιιειέλδεηε δηαδηθαζία, γεγνλφο πνπ καο νδεγεί ζην ζπκπέξαζκα φηη απαηηνχληαη θαη νη ηξεηο θάζεηο πξνθεηκέλνπ λα ζεσξεζεί ε δηαρείξηζε κηαο θξίζεο νινθιεξσκέλε θαη απνηειεζκαηηθή. Ηδηαίηεξε αμία έρεη φηη ε πξψηε θάζε επεξεάδεη πεξηζζφηεξν απφ θάζε άιιν παξάγνληα ηηο επφκελεο θάζεηο. Δπίζεο είλαη αμηνζεκείσην φηη θάζε θξίζε αθφκα θαη αλ έρεη αληηκεησπηζζεί κε ηνλ θαιχηεξν ηξφπν πξνθαιεί δεκία ζηε δεκφζηα δηνίθεζε θαη αξξπζκία ζηε ιεηηνπξγία ηεο, φπσο δηαπηζηψλνπκε ζηε κειέηε ηεο ηειεπηαίαο θάζεο. Δπίζεο παξαηεξήζεθε φηη έρεη ηδηαίηεξε ζεκαζία ε ηθαλφηεηα ηνπ επηθεθαιήο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ λα εθηηκά πιεξνθνξίεο θαη λα ιακβάλεη απνθάζεηο ζε ζπλζήθεο έθηαθηεο αλάγθεο, ελψ έλα ζεκαληηθφ εχξεκα είλαη φηη ε εμέιημε ηεο θάζεο ηεο αλαγλψξηζεο κηαο θαηάζηαζεο σο θξίζε θαη ηεο 17

18 αληηκεηψπηζή ηεο, επεξεάδεηαη απφ ηελ ηθαλφηεηα ησλ κειψλ ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ λα ιακβάλνπλ απνθάζεηο. Παξάιιεια δηαπηζηψζεθε φηη ν ελδεδεηγκέλνο ηξφπνο εζσηεξηθήο επηθνηλσλίαο κεηαμχ ησλ κειψλ ηεο νκάδαο είλαη ν επίζεκνο. Ζ εζσηεξηθή επηθνηλσλία κε θαλφλεο θαη δηαδηθαζίεο επεξεάδεη ζεηηθά ηφζν ηε θάζε πξηλ ηελ θξίζε φζν θαη ηε θάζε ηεο θξίζεο. Αληίζεηα δηαπηζηψλνπκε φηη επεξεάδεη αξλεηηθά ηελ ηειεπηαία θάζε πνπ ελδερνκέλσο κεηά ηελ θξίζε λα κελ πθίζηαληαη απηέο νη επίζεκεο δηαδηθαζίεο φπσο είραλ θαζνξηζηεί ηελ θξίζε. Σαπηφρξνλα παξαηεξνχκε φηη ε θάζε ηεο θξίζεο εμειίζζεηαη θαιχηεξα αλ επηιεγνχλ απφ φιεο ηηο ζηξαηεγηθέο εμσηεξηθήο επηθνηλσλίαο απηέο πνπ εζηηάδνπλ ζηελ ππνβάζκηζε ησλ γεγνλφησλ, δειαδή νη ζηξαηεγηθέο επηθνηλσλίαο πνπ ζηφρν έρνπλ λα πεξηνξίζνπλ ζηελ θνηλή γλψκε ηελ πεπνίζεζε φηη ε δεκφζηα δηνίθεζε θέξεη επζχλε γηα ηελ θξίζε, ζπκπιεξσκαηηθά κε ηηο ζηξαηεγηθέο ελίζρπζεο ηεο εηθφλαο φπσο είλαη ε ππελζχκηζε ηνπ θαινχ παξειζφληνο ή ε παξνπζίαζε ηνπ νξγαληζκνχ σο «ζχκα» ηεο θξίζεο. Σέινο ηα ραξαθηεξηζηηθά ηεο θξίζεο δηαπηζηψλνπκε φηη επεξεάδνπλ ηελ εμέιημε δπν εθ ησλ ηξηψλ θάζεσλ. Σε θάζε πξηλ θαη ηε θάζε κεηά ηελ θξίζε. Πξνρσξψληαο ηελ έξεπλά καο ζε βάζνο θαη κειεηψληαο ηε δηαρείξηζε ησλ ζπγθξνχζεσλ κεηαμχ ηνπ επηθεθαιήο θαη ηνπ κέινπο κηαο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ ζην πιαίζην ηεο δεκφζηαο δηνίθεζεο δηαπηζηψζακε φηη ε θαηαιιειφηεξε κέζνδνο είλαη ε ελζσκάησζε ε νπνία πξνυπνζέηεη πςειφ ελδηαθέξνλ ηφζν γηα αηνκηθνχο ζηφρνπο φζν θαη ζηφρνπο ηξίησλ. Απηή ε κέζνδνο δηνίθεζεο ζπγθξνχζεσλ ζεσξείηαη ε πιένλ ελδεδεηγκέλε ζε πεξηπηψζεηο δηαθσληψλ ζε πνιχπινθα ζέκαηα πνπ έρνπλ λα θάλνπλ κε ζηξαηεγηθνχο ζηφρνπο θαη πνιηηηθέο καθξνρξφληνπ ζρεδηαζκνχ φπσο ζπκβαίλεη ζηε δεκφζηα δηνίθεζε. Σαπηφρξνλα ε έξεπλα θαηέιεμε ζε ζεκαληηθά ζπκπεξάζκαηα. Πην ζπγθεθξηκέλα αλαδεηθλχεηαη ν ζεκαληηθφο ξφινο ηνπ επηθεθαιήο ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ, αθνχ ηφζν ε ηθαλφηεηα ηνπ λα ιακβάλεη θξίζηκεο απνθάζεηο φζν θαη ε ζπλαηζζεκαηηθή ηνπ λνεκνζχλε επεξεάδνπλ ζεκαληηθά ην κέινο ηεο νκάδαο ζηελ απφθαζή ηνπ γηα ην πνηά κέζνδν ζα αθνινπζήζεη πξνθεηκέλνπ λα δηαρεηξηζηεί κηα δηαθσλία ή κηα ζχγθξνπζε καδί ηνπ. Δπίζεο πνιχ ζεκαληηθφ εχξεκα είλαη φηη απφ ηηο θάζεηο ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ, ε θάζε κεηά ηελ θξίζε, ε δπζθνιφηεξε φπσο πξνθχπηεη απφ ηελ έξεπλα καο γηα ηε δεκφζηα δηνίθεζε, επεξεάδεη αξλεηηθά ηελ επηινγή δπν απφ ηηο ηξεηο κεζφδνπο δηνίθεζεο ζπγθξνχζεσλ. Δλδερνκέλσο ε έληνλε πίεζε θαη ην βίσκα ηεο αληηκεηψπηζεο ηεο θξίζεο ίζσο λα 18

19 θαζηζηά ηα άηνκα επάισηα θαη λα ηα νδεγεί ζηελ απφξξηςε ηεο νπνηαζδήπνηε ηδέαο γηα ζχγθξνπζε ή δηαθσλία κε ηνλ επηθεθαιήο θαη ελδερνκέλσο λα παξνπζηάδνπλ κηα πεηζήληα ζπκπεξηθνξά. Αληίζεηα παξαηεξνχκε φηη ηφζν ε θάζε ηεο θξίζεο φζν θαη απηή πξηλ ηελ θξίζε επεξεάδνπλ ηελ επηινγή δηαθνξεηηθψλ ζηξαηεγηθψλ αιιά κε ζεηηθφ ηξφπν. Σέινο είλαη αμηνζεκείσην φηη φιεο νη απνθάζεηο δηαρείξηζεο κηαο ζχγθξνπζεο επεξεάδνληαη απφ ηα ραξαθηεξηζηηθά ηεο θξίζεο ηφζν σο πξνο ηελ πξνβιεςηκφηεηα φζν θαη απφ ηε δπλαηφηεηα αληηκεηψπηζήο ηεο. 19

20 Διζαγφγή Οη θξίζεηο απνηεινχλ αλαπφζπαζην ζηνηρείν ζην ζχγρξνλν πνιηηηθφ, νηθνλνκηθφ, θνηλσληθφ θαη επηρεηξεκαηηθφ πεξηβάιινλ, γεγνλφο πνπ επηβεβαηψλεηαη ζήκεξα πεξηζζφηεξν απφ πνηέ απφ ηηο δηεζλείο εμειίμεηο. Ζ πνηθηινκνξθία, νη ηδηαίηεξεο ζπλζήθεο κέζα ζηηο νπνίεο αλαπηχζζνληαη θαη εμειίζζνληαη αιιά θαη ηα απνηειέζκαηα ηεο εκθάληζεο ηνπο ηφζν ζε αηνκηθφ φζν θαη ζε ζπιινγηθφ επίπεδν δεκηνπξγνχλ ηελ αλαγθαηφηεηα γηα ηελ κειέηε θαη ηελ αλάιπζε ηεο δηαρείξηζεο ηνπο αθνχ είλαη θαηαζηάζεηο νη νπνίεο κειεηψληαη κε ζπζηεκηθή πξνζέγγηζε (Bowonder & Linstone, 1987; Pauchant & Mitroff, 1992). Ζ δηαρείξηζε κηαο θξίζεο είλαη ε πξνζπάζεηα ησλ κειψλ ελφο ζπζηήκαηνο, κε ηε ζπλεξγαζία ηξίησλ πνπ έρνπλ ζρέζε ή άκεζν ελδηαθέξνλ γηα ην ζχζηεκα, λα απνηξέςνπλ ή λα αληηκεησπίζνπλ απνηειεζκαηηθά ηηο θξίζεηο (Pearson & Clair, 1993) είλαη δσηηθήο ζεκαζίαο γηα ηε δεκφζηα δηνίθεζε, αθνχ επεξεάδεη άκεζα ην καθξνπξφζεζκν κέιινλ ηνπ θνηλσληθνχ ζπζηήκαηνο (Rosenthal, Boin & Comfort, 2001).Απνηειείηαη απφ ηξείο γεληθέο θάζεηο. Σε θάζε πξηλ ηελ θξίζε πνπ πεξηιακβάλεη ηελ αλίρλεπζε ησλ ζεκάησλ κηαο επεξρφκελεο θξίζεο, ηελ πξνεηνηκαζία θαη ηελ πξνζπάζεηα πξφιεςεο, ηε θάζε ηεο θξίζεο, πνπ πεξηιακβάλεη ηνλ θαζνξηζκφ ηεο θαηάζηαζεο σο θξίζε θαη ηελ αληηκεηψπηζε ηεο θαη ηέινο ηε θάζε κεηά ηελ θξίζε πνπ πεξηιακβάλεη ηελ αλάθακςε θαη ηε γλψζε (Coombs 2007). Όκσο ε κειέηε δελ κπνξεί λα γίλεηαη κνλνδηάζηαηα θαη απιά σο δηαδηθαζία δεδνκέλνπ φηη ζε φιεο ηηο θξίζηκεο θαηαζηάζεηο ππάξρεη απεηιή ηνπ αλζξψπνπ ή ησλ πφξσλ πνπ ρξεζηκνπνηεί έηζη θαηά ζπλέπεηα επεξεάδεηαη ε δηαδηθαζία ιήςεο απνθάζεσλ απφ ηελ πίεζε ηνπ ρξφλνπ αιιά θαη απφ γλσζηαθνχο πεξηνξηζκνχο (Pearson & Clair, 1998). Δπίζεο ζηε δηαδηθαζία επίηεπμεο ζεκαληηθψλ ζηφρσλ πξνθχπηνπλ εληάζεηο κεηαμχ ηνπ επηθεθαιήο θαη ησλ πθηζηακέλσλ κηαο νκάδαο νη νπνίεο πξέπεη λα αληηκεησπηζζνχλ πξνθεηκέλνπ λα ππάξμεη ζεηηθφ απνηέιεζκα (Polychroniou, 2008a). Γεδνκέλνπ φηη ε δηαρείξηζε θξίζεσλ ζηε δεκφζηα δηνίθεζε απνηειεί κηα ηέηνηα δηαδηθαζία, ηα κέιε ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ πξέπεη λα είλαη ζε ζέζε λα αληηκεησπίζνπλ ελδερφκελεο δηαθσλίεο θαη ζπγθξνχζεηο κε ηνλ επηθεθαιήο ηεο νκάδαο ζε φιεο ηηο θάζεηο ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ κε ηα ραξαθηεξηζηηθά βεβαίσο πνπ έρεη θάζε θάζε πξνθεηκέλνπ λα κεγηζηνπνηήζνπλ ην φθεινο (Daniels, Spiker & Papa, 1997; Patton & Flin, 1999). Έηζη κέξνο ηεο ζπιινγηθήο εξγαζίαο είλαη ηειηθά θαη ε επίιπζε ησλ ζπγθξνχζεσλ (Κreps, 1990; O Connor, 1985). ηφρνο ηεο 20

21 δηαηξηβήο είλαη λα αλαδεηρζνχλ νη ζεκαληηθφηεξνη παξάγνληεο πνπ επεξεάδνπλ ηε δηαρείξηζε κηαο θξίζεο πνπ αθνξά ηε δεκφζηα δηνίθεζε θαη λα εμεηαζζεί κε κεγαιχηεξε αλάιπζε ε δηνίθεζε ησλ ζπγθξνχζεσλ κεηαμχ κειψλ ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ θαη ηνπ επηθεθαιήο ηεο. Ζ κειέηε επηθεληξψλεηαη μερσξηζηά ζε θάζε θάζε ηεο δηαρείξηζεο θξίζεσλ εμεηάδνληαο ηαπηφρξνλα παξάγνληεο πνπ αθνξνχλ ηελ αλζξψπηλε ζπκπεξηθνξά ηελ νξγαλσηηθή δνκή ιακβάλνληαο ππφςε θαη εμσηεξηθνχο παξάγνληεο πνπ επεξεάδνπλ ηελ εμέιημε ηεο ζπλνιηθά ηεο δηαδηθαζίαο δηαρείξηζεο κηαο θξίζεο ζην πιαίζην ηεο δεκφζηαο δηνίθεζεο. Δλ ζπλερεία, κε δεδνκέλν θαη ζηηο ηξεηο θάζεηο πξνθχπηνπλ εληάζεηο θαη δηαθσλίεο, ε έξεπλα πξνρσξά επηπιένλ ζηε κειέηε ησλ παξαγφλησλ πνπ επεξεάδνπλ ηελ επηινγή απφ ηα κέιε ηεο νκάδαο δηαρείξηζεο θξίζεσλ ηεο κεζφδνπ δηνίθεζεο ζπγθξνχζεσλ κε ηνλ επηθεθαιήο ηεο νκάδαο. Με ηνλ ηξφπν απηφ πξνζεγγίδνπκε ηε δηαρείξηζε θξίζεσλ ηφζν σο δηαδηθαζία φζν θαη σο παξάγνληα πνπ επεξεάδεη ηελ ζπκπεξηθνξά ησλ αλζξψπσλ πνπ εκπιέθνληαη ζηε δηαρείξηζε ηφζν ζεκαληηθψλ δεηεκάησλ φπσο είλαη νη θξίζεηο πνπ αθνξνχλ ηε δεκφζηα δηνίθεζε θαη θαη επέθηαζε κηα ρψξα θαη ηνπο πνιίηεο ηεο. Ζ κειέηε αληηθεηκεληθψλ θαη ππνθεηκεληθψλ παξαγφλησλ πνπ επεξεάδνπλ ηε δηαρείξηζε θξίζεσλ ζε θάζε θάζε αιιά θαη ηελ επηινγή ηεο κεζφδνπ δηνίθεζεο ηεο ζχγθξνπζεο ζπκβάιιεη ηειηθά ζηε δηακφξθσζε κηαο αλαιπηηθήο άπνςεο ηφζν γηα ηε ιεηηνπξγία ελφο ζπζηήκαηνο ζε κηα θξίζε φζν θαη γηα ηε ζπκπεξηθνξά ησλ αλζξψπσλ πνπ ζπκκεηέρνπλ ζε απηή ηε δηαδηθαζία. Αμίδεη λα ζεκεηψζνπκε φηη ε δεκφζηα δηνίθεζε είλαη ζχλζεηε, πνιχπινθε θαη δηέπεηαη απφ κηα ζεηξά γξαθεηνθξαηηθψλ κεραληζκψλ πνπ αιιειεπηδξνχλ θαη δεχηεξνλ φηη παίδεη πνιχ ζεκαληηθφ ξφιν ε πνιηηηθή εγεζία πνπ δηακνξθψλεη ην ζπλνιηθφ πιαίζην ιεηηνπξγίαο κε ηηο απνθάζεηο ηεο θαη ηελ πνιηηηθή πνπ εθαξκφδεη. Γηα ηελ θαιχηεξε δπλαηή κειέηε θαη πξνθεηκέλνπ λα αληηκεησπίζνπκε ηηο αληηθεηκεληθέο δπζθνιίεο, ε ζπιινγή ησλ ζηνηρεηψλ πξαγκαηνπνηήζεθε κέζσ πξνζσπηθψλ ζπλεληεχμεσλ κε ζηειέρε πνπ ζπκκεηείραλ ζηε δηαρείξηζε θξίζεσλ ζε δηάθνξεο ζέζεηο επζχλεο ζε νιφθιεξν ην θάζκα ηεο ειιεληθήο δεκφζηαο δηνίθεζεο. Σν δείγκα ησλ ζηειερψλ ζην νπνίν βαζίζζεθε ε έξεπλα καο απνηειείηαη απφ 177 ζηειέρε πνπ ζπκκεηείραλ ζε δηαρείξηζε θξίζεσλ ηνπιάρηζηνλ κηα θνξά. Ζ έξεπλα πξνζαλαηνιίζζεθε ζε άηνκα ηα νπνία ππήξμαλ ή εμαθνινπζνχλ λα είλαη αλψηεξα θαη κεζαία ζηειέρε ηεο δεκφζηαο δηνίθεζεο, πνιηηηθνί πξντζηάκελνη θαη εμσηεξηθνί ζχκβνπινη. Σα άηνκα απηά ζπκκεηείραλ ζε νκάδεο δεηρείξηζεο θξίζεσλ πνπ αληηκεηψπηζαλ ζεκαληηθά δεηήκαηα φπσο ήηαλ νη Οιπκπηαθνί Αγψλεο ζηελ Αζήλα 21

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger Κεθάλαιο 1 Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΠΛΑΝΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Κεθάιαην 1: Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Σπγγξαθείο: Δξ. Andrea Grimm, Δξ.

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ. ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΓΑΘΡΙΑ Π. 1,2, ΓΑΘΡΙΑΠ Θ. 1, ΚΖΡΠΗΝ- ΓΑΘΡΙΑ Γ. 1,3,4, ΘΑΡΠΗΑΟΓΑΛΖΠ Ι. 1,5, Α ΛΑΠΡΑΠΗΝ Α. 1,4,6, ΛΗΘΝΙΑΝΠ ΠΘΔΛΡΔΟΖΠ 6. 1. Δ Ρ Α Η Ο Δ Η Α Φ Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ Σν ζύγρξνλν πξόηππν αληηκεηώπηζεο ηεο ηεξεδόλαο ελειίθσλ δελ εζηηάδεηαη κόλν ζηελ απνθαηάζηαζε ησλ ηεξεδνληθώλ βιαβώλ πνπ έρνπλ εθδεισζεί, αιιά έρεη

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 10 ε : ΜΗΥΑΝΙΚΗ ΜΔΡΟ Β ΠΙΔΗ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Καξέθια θαθίξε Όξγαλα Τιηθά Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1379/50 1. Όηαλ ινηπόλ ήξζαλ [νη πξέζβεηο ζηελ Αζήλα], αθνύ ζπλέιαβαλ νη Αζελαίνη θαη ηνπο πξέζβεηο σο ππνθηλεηέο ζηάζεο θαη όζνπο έπεηζαλ [νη πξέζβεηο], ηνπο ζπγθέληξσζαλ γηα αζθάιεηα ζηελ Αίγηλα.

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ Μεγάιε επηηπρία ζεκείωζε ε θνηλή εθδήιωζε γηα ηελ θνπή πίηαο γηα ην 2009, ηνπ Παλειιήληνπ πλδέζκνπ Δπηρεηξήζεωλ Πξνζηαζίαο Πεξηβάιινληνο (ΠΑΔΠΠΔ) θαη ηεο Διιεληθήο Δηαηξίαο

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι ηα Δθπαηδεπηήξηα Πάλνπ ππνζηεξίδνπκε ηελ άπνςε όηη ην «αεηθόξν ζρνιείν» είλαη έλα όξακα εθηθηό. Η εθπαίδεπζε γηα ηελ αεηθνξία δελ είλαη κάζεκα, αιιά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα

Διαβάστε περισσότερα

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Σύνθεζη ηαλανηώζεων Α. Σύλζεζε δύν α.α.η ηεο ίδιας ζστνόηηηας Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Η απνκάθξπλζε

Διαβάστε περισσότερα

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ, πος ακολοςθούν, υρ ππορ ηην οπθόηηηά ηοςρ, με ηην ένδειξη Σωστό ή Λάθος 1. ηελ αξραία Ρώκε νη πιεβείνη δελ είραλ αξρηθά

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Καηαζθεπάδνπκε έλα νγθνκεηξηθό δνρείν από πιαζηηθό κπνπθάιη λεξνύ

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΚΤΠΡΟΤ ΥΟΛΗ ΓΔΩΣΔΥΝΙΚΩΝ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΠΔΡΙΒΑΛΟΝΣΟ. Πτυχιακή διατριβή ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΔΝΗ ΑΠΟΡΡΤΠΑΝΗ ΚΑΤΑΔΡΙΩΝ ΠΛΟΙΩΝ

ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΚΤΠΡΟΤ ΥΟΛΗ ΓΔΩΣΔΥΝΙΚΩΝ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΠΔΡΙΒΑΛΟΝΣΟ. Πτυχιακή διατριβή ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΔΝΗ ΑΠΟΡΡΤΠΑΝΗ ΚΑΤΑΔΡΙΩΝ ΠΛΟΙΩΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΚΤΠΡΟΤ ΥΟΛΗ ΓΔΩΣΔΥΝΙΚΩΝ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΠΔΡΙΒΑΛΟΝΣΟ Πτυχιακή διατριβή ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΔΝΗ ΑΠΟΡΡΤΠΑΝΗ ΚΑΤΑΔΡΙΩΝ ΠΛΟΙΩΝ Αργσρώ Ιωάννοσ Λεμεσός 2012 ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΚΤΠΡΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη Ανθρώπινου Δυναμικοφ «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» Εταιρεία Ένταςησ Γνώςησ Αριςτοτελείου Πανεπιςτημίου Θεςςαλονίκησ Δια Βίου Μάθηςη Νόκνο:

Διαβάστε περισσότερα

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING Ναηαιία Σπαλνύ, spanou@igme.gr & natspanou@gmail.com Τερληθόο Γεσιόγνο (M.Sc.) Πεξηγξαθή Χάξηεο ρσξηθήο θαηαλνκήο

Διαβάστε περισσότερα

Γιπθόδε + Ομπγόλν Δηνμείδην ηνπ άλζξαθα + Νεξό + Ελέξγεηα

Γιπθόδε + Ομπγόλν Δηνμείδην ηνπ άλζξαθα + Νεξό + Ελέξγεηα 4. ΑΝΑΠΝΟΗ Η δηάζπαζε ηεο γιπθόδεο γίλεηαη κέζα ζηα θύηηαξα, νλνκάδεηαη θπηηαξηθή αλαπλνή θαη εμαζθαιίδεη ηελ ελέξγεηα πνπ είλαη απαξαίηεηε ζην θύηηαξν. Η δηάζπαζε γίλεηαη κε ηελ παξνπζία νμπγόλνπ θαη

Διαβάστε περισσότερα

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861 Οπγάνωζη και διοίκηζη ηοςπιζηικών επισειπήζεων (ξενοδοσεία, ηοςπιζηικά γπαθεία ) Α) ΑΔΙ ΣΔΙ και Β) ΑΠΟΦΟΙΣΟΙ ΤΠΟΥΡΔΩΣΙΚΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ και ΜΔΣΑΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ Ρν πξόγξακκα απηό ζρεδηάζηεθε γηα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KRNUGH Γηα λα θάλνπκε απινπνίεζε κηαο ινγηθήο ζπλάξηεζεο κε πίλαθα (ή ράξηε) Karnaugh αθνινπζνύκε ηα παξαθάησ βήκαηα:. Η ινγηθή ζπλάξηεζε ζα πξέπεη λα είλαη ζε πιήξε

Διαβάστε περισσότερα

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H ) Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ Εδώ ζα ππνινγίζνπκε ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier κεξηθώλ αθόκα ζεκάησλ, πξνζπαζώληαο λα μεθηλήζνπκε από ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier γλσζηώλ ζεκάησλ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ 24 ο ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΤΝΔΓΡΙΟ ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΚΟΙΝΧΝΙΚΗ ΠΑΙΓΙΑΣΡΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΧΓΗ ΣΗ ΤΓΔΙΑ ΠΙΝΟΤΛΑ ΔΤΡΤΓΙΚΗ ΒΑΡΚΑΡΗ ΠΟΛΤΚΡΙΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Οδηγίες για ηη διδαζκαλία ηων θιλολογικών μαθημάηων ζηο Ενιαίο Λύκειο (απόζπαζμα) Αθήνα 2001 ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ Α. Τν πεξηερόκελν ηεο πεξίιεςεο (0-12

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ Α. Αεπόβια ικανόηηηα: ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ 1. Φόλλοος ζηα δύο καλάθια: νη αζιεηέο είλαη απέλαληη από ηα ηακπιώ ζε δπν γξακκέο. Οη πξώηνη έρνπλ από κηα κπάια. Με ην ζύλζεκα θάλνπλ θόιιννπ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα «ην θνηλό θαη ην θύξην» (Γ.νισκόο) γηα λα ρηίδω πάληα κε ηνλ ίδηνλε ηξόπν, κε ηηο ίδηεο θαηαζθεπαζηηθέο θαη πιαζηηθέο πξννπηηθέο, κε ηελ ίδηαλε πάληνηε πίζηε θαη αγάπε.. Α.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ 2010-2011. Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ 2010-2011. Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ Συστήματα Αρίθμησης Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ 1 Ειζαγωγή Τν bit είλαη ε πην βαζηθή κνλάδα κέηξεζεο. Είλαη κία θαηάζηαζε on ή off ζε έλα ςεθηαθό θύθισκα. Άιιεο θνξέο είλαη κία θαηάζηαζε high ή low voltage

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά

Διαβάστε περισσότερα

Γεώργιος Μπριζκόλας. Πρόεδρος και Διεσθύνων Σύμβοσλος ηης EUROCERT A.E.

Γεώργιος Μπριζκόλας. Πρόεδρος και Διεσθύνων Σύμβοσλος ηης EUROCERT A.E. Γεώργιος Μπριζκόλας Πρόεδρος και Διεσθύνων Σύμβοσλος ηης EUROCERT A.E. Τηνζέηεζε Γηεζλψλ Πξνηχπσλ απφ ηε Βηνκεραλία Εθελοντικά πρότυπα Υποχρεωτική νομοθεσία ISO 9001 ISO14001 ISO 50001 OHSAS 18001 ISO

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000. ΔΕΟ 13 Ποσοτικές Μέθοδοι Σσνάρηηζη Κόζηοσς C(), μέζο κόζηος C()/. Παράδειγμα 1 Μηα εηαηξεία δαπαλά γηα θάζε πξντόλ Α πνπ παξάγεη 0.0 λ.κ. Τα πάγηα έμνδα ηεο εηαηξείαο είλαη 800 λ.κ. Ζεηείηαη 1) Να πεξηγξάςεηε

Διαβάστε περισσότερα

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ Πεξηερόκελα Σερληθά Υαξαθηεξηζηηθά Καηαγξαθή Ώξαο πγρξνληζκόο πζηήκαηνο Παξνπζίαζε πζηήκαηνο Πηζαλά ελάξηα Υξήζεο 2 Σερληθά Υαξαθηεξηζηηθά

Διαβάστε περισσότερα

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Μαξία-Ησάλλα Αξγπξνπνύινπ Βαζίιεο Παπιόπνπινο Τνκέαο Ψπρνινγίαο, Παλεπηζηήκην Αζελώλ Αλαθνίλσζε ζην 5 ν Παλειιήλην

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ 1. ρεδίαζε πλδπαζηηθνύ Κπθιώκαηνο Έλα ζπλδπαζηηθό θύθισκα (Κ) έρεη ηξεηο εηζόδνπο A, B θαη C θαη κία έμνδν Y Y=A B+AC Να θαηαζθεπάζεηε ην ράξηε Karnaugh. B 0

Διαβάστε περισσότερα

επαξθήο ζηαηηζηηθή ζπλάξηεζε, β) Έζησ η.δ. είλαη αλεμάξηεην ηνπ. Άξα πξόθεηηαη γηα 1 n

επαξθήο ζηαηηζηηθή ζπλάξηεζε, β) Έζησ η.δ. είλαη αλεμάξηεην ηνπ. Άξα πξόθεηηαη γηα 1 n . ΜΑΚΡΑ ΣΟΑ 7 & ΕΘΝ. ΑΝΣΙΣΑΕΩ (ΠΕΙΡΑΙΑ),. ΔΕΛΗΓΙΩΡΓΗ 06 Α (ΠΕΙΡΑΙΑ), 3. ΠΤΡΓΟ ΑΘΗΝΩΝ, ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΟΙ (ΑΘΗΝΑ). ΣΗΛ 040970,,, www.vtal.gr Επιλεγμένες Ασκήσεις. α) Έζησ η.δ. Ep. Να δεηρζεί όηη ε T,..., ~, 0

Διαβάστε περισσότερα

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67)

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Γηα λα επαλαθέξεηε ην FritzBox Fon WLAN 7140 ζηηο πξνεπηιεγκέλεο ηνπ ξπζκίζεηο

Διαβάστε περισσότερα

Χορήγηζη ΗΧΜΒ ζε ορθοπαιδικό τειροσργείο σπό περιοτική αναιζθηζία

Χορήγηζη ΗΧΜΒ ζε ορθοπαιδικό τειροσργείο σπό περιοτική αναιζθηζία Χορήγηζη ΗΧΜΒ ζε ορθοπαιδικό τειροσργείο σπό περιοτική αναιζθηζία Δρ Σηαμάηιος Α. Παπαδάκης Ορθοπαιδικός Χειροσργός Επιμεληηής Α - Ε.Σ.Υ. Δ Ορθοπαιδική Κλινική Γ.Ν.Α. KAT Αγαπεηέ Γηαηξέ.. Υειρόγραθο κείμενο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 Σν ΚΔ.ΔΛ.Π.ΝΟ., Γξαθείν Θεζζαινλίθεο θαη ε Γηεύζπλζε Γεκόζηαο Τγείαο ηεο

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα. Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα Γηαθξάγκαηα Δξγαιεία Καηαζθεπέο 2 Η θαηαζθεπή πεξηγξάθεηαη ζηελ αληίζηνηρε ελόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ. Δρώτηση 1

ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ. Δρώτηση 1 ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ Πνιινί άλζξσπνη πηζηεύνπλ όηη ν άλεκνο ζα έπξεπε λα αληηθαηαζηήζεη ην πεηξέιαην θαη ην θάξβνπλν σο πεγή ελέξγεηαο γηα ηελ παξαγσγή ειεθηξηζκνύ. Οη θαηαζθεπέο πνπ θαίλνληαη ζηελ εηθόλα είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Μορθές Κακόβοσλοσ Κώδικα (Malicious Code)

Μορθές Κακόβοσλοσ Κώδικα (Malicious Code) Μορθές Κακόβοσλοσ Κώδικα (Malicious Code) Page 1 Υποπλοίαρτος Ν. Πεηράκος ΠΝ Αηδένηα Γνύξεηνη Ίππνη (Trojan Horses) Ινί (Viruses) Worms Root-kit Page 2 Γνύξεηνο Ίππνο (Trojan Horse) Οξηζκόο: Πξόγξακκα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ 1) Υξηζηνπγελληάηηθα ειαηάθηα θάξηα ή θαδξάθη θάξηα ή θαδξάθη Τιηθά πνπ ζα ρξεηαζηνύκε: Υαξηί θάλζνλ καύξν γηα ην θόλην, πξάζηλν γηα ηα ειαηάθηα, θόθθηλν γηα ηα αζηεξάθηα Απιό

Διαβάστε περισσότερα

Η. ΣΟΗΥΔΗΑ ΠΟΤ ΓΗΑΣΖΡΟΤΝΣΑΗ

Η. ΣΟΗΥΔΗΑ ΠΟΤ ΓΗΑΣΖΡΟΤΝΣΑΗ Αγαπεηέ αξρεγέ, Τν λέν ζύζηεκα ησλ playoff πνπ πηινηηθά ζα εθαξκνζηεί ζηε θεηηλή πεξίνδν 2013 14 απνηειεί κηα βειηίσζε ηνπ πθηζηάκελνπ ζπζηήκαηνο πνπ κε επηηπρία εθαξκόζηεθε ζηηο πξώηεο έμη δηνξγαλώζεηο

Διαβάστε περισσότερα

Η Νοζηλεςηική Γιεπγαζία ζε Αζθενείρ με Κ.Ν.Μ.

Η Νοζηλεςηική Γιεπγαζία ζε Αζθενείρ με Κ.Ν.Μ. Η Νοζηλεςηική Γιεπγαζία ζε Αζθενείρ με Κ.Ν.Μ. ΜΠΙΛΙΛΗ ΑΝΑΣΑΙΑ Νοσηλεύτρια Σ.Δ. ΜSc Προϊσταμένη τμήματος ΦΙΑπ Γ.Ν. ΚΑΣ ΜΟΥΙΓΗ ΘΔΜΙΣΟΚΛΗ Νοσηλεστής Σ.Δ. τμήματος ΦΙΑπ Γ.Ν. ΚΑΣ ΒΟΤΡΛΔΓΚΑ ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ Νοσηλεύτρια

Διαβάστε περισσότερα

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger 1 θύιιν ζθνιηάηαο 2 πξάζα 150 γξ. bacon 150 γξ. θέηα ΓΧΓΧΝΗ 100 γξ. γξαβηέξα ΓΧΓΧΝΗ 1 θ.ζ. ειαηόιαδν Κόβνπκε ηα πξάζα ζε ιεπηέο ξνδέιεο. Κόβνπκε ην bacon

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ Κιηληθή ηαμηλόκεζε ηνπ βαζκνύ ηεξεδνληθήο βιάβεο ηωλ νπώλ θαη ζρηζκώλ καζεηηθώλ επηθαλεηώλ θαηά ICDAS 1 νο Βαζκόο

Διαβάστε περισσότερα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2 TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε

Διαβάστε περισσότερα

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Α ο υ ι ς ε κ ς ξ μ ι κ ή ρ ύ μ θ ε ρ η 6 Τ ξ μ έ α π ΘΘΘ, X ώ ο ξ π κ α ι Δ π ι κ ξ ι μ χ μ ί α Η έ μ α : Διδάρκξμςεπ: Τξ εύοξπ ςξσ ξοίξσ Ιεοαμεικόπ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΤΥΑΡΙΣΙΔ. Σέινο επραξηζηίεο γηα ηε ζπλάδειθν Διέλε Καξθάθε απφ ην κεηαπηπρηαθφ ηκήκα γηα ηελ πνιχηηκε βνήζεηά ηεο ζηε φιε πξνζπάζεηα κνπ.

ΔΤΥΑΡΙΣΙΔ. Σέινο επραξηζηίεο γηα ηε ζπλάδειθν Διέλε Καξθάθε απφ ην κεηαπηπρηαθφ ηκήκα γηα ηελ πνιχηηκε βνήζεηά ηεο ζηε φιε πξνζπάζεηα κνπ. ΔΤΥΑΡΙΣΙΔ Ζ παξνχζα Γηπισκαηηθή Δξγαζία εθπνλήζεθε ζηα πιαίζηα ηνπ Πξνγξάκκαηνο Μεηαπηπρηαθψλ πνπδψλ «Νέεο Αξρέο ζηε Γηνίθεζε Δπηρεηξήζεσλ» ηνπ Σκήκαηνο Γηνίθεζεο Δπηρεηξήζεσλ ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Παηξψλ,

Διαβάστε περισσότερα

Ειςαγωγι... 1. Βιβλιογραφικι Αναςκόπθςθ... 4. Βαςικζσ ζννοιεσ, οριςμοί και μορφζσ ςυγκροφςεων... 7 Γηαδηθαζία εθδήισζεο ζπγθξνχζεσλ...

Ειςαγωγι... 1. Βιβλιογραφικι Αναςκόπθςθ... 4. Βαςικζσ ζννοιεσ, οριςμοί και μορφζσ ςυγκροφςεων... 7 Γηαδηθαζία εθδήισζεο ζπγθξνχζεσλ... Πεπιεσόμενα Ειςαγωγι... 1 Βιβλιογραφικι Αναςκόπθςθ... 4 Βαςικζσ ζννοιεσ, οριςμοί και μορφζσ ςυγκροφςεων... 7 Γηαδηθαζία εθδήισζεο ζπγθξνχζεσλ... 9 Παξάγνληεο δηαρείξηζεο ζπγθξνχζεσλ... 11 Θεσξεηηθά ππνδείγκαηα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΤ ΜΑΡΙΑ ΣΖΑΜΟΤΡΑΝΗ ΕΛΕΝΗ ΟΤΣΖΙΟΤ ΑΤΓΕΡΙΝΗ ΧΑΙΔΕΜΕΝΑΚΗ ΝΑΣΑΛΙΑ

ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΤ ΜΑΡΙΑ ΣΖΑΜΟΤΡΑΝΗ ΕΛΕΝΗ ΟΤΣΖΙΟΤ ΑΤΓΕΡΙΝΗ ΧΑΙΔΕΜΕΝΑΚΗ ΝΑΣΑΛΙΑ 1 ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΤ ΜΑΡΙΑ ΣΖΑΜΟΤΡΑΝΗ ΕΛΕΝΗ ΟΤΣΖΙΟΤ ΑΤΓΕΡΙΝΗ ΧΑΙΔΕΜΕΝΑΚΗ ΝΑΣΑΛΙΑ ΝΟΗΠΚΝΠ 2 Τν πεηξέιαην, πνπ κεξηθέο θνξέο ζηελ θαζεκεξηλή γιώζζα απνθαιείηαη θαη μαύπορ σπςσόρ ή τσάι τος Ρέξαρ, είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Οη Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα εθαξκόδνληαη γηα ηελ απνξξνθνύκελε ελέξγεηα από Αηνιηθά Πάξθα πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα ζην

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD Γηα ηε δηεπθόιπλζή ζαο θαηά ην switch-off ηεο πεξηνρήο ηεο Πεινπνλλήζνπ έρνπκε πξνζζέζεη ζηνπο ςεθηαθνύο καο δέθηεο κία λέα,

Διαβάστε περισσότερα

Γηαηάμεηο Αλίρλεπζεο Γηαξξνώλ (λεξνύ θαπζίκωλ ρεκηθώλ )

Γηαηάμεηο Αλίρλεπζεο Γηαξξνώλ (λεξνύ θαπζίκωλ ρεκηθώλ ) Γηαηάμεηο Αλίρλεπζεο Γηαξξνώλ (λεξνύ θαπζίκωλ ρεκηθώλ ) Τν πξόβιεκα - Γηαξξνή λεξνύ Αθόκε θαη κηα κηθξή δηαξξνή λεξνύ κπνξεί λα πξνθαιέζεη θαηαζηξνθή αλ δελ αληρλεπζεί εγθαίξσο Δηαξξνή κπνξεί λα πξνέιζεη

Διαβάστε περισσότερα

1. Η απιή αξκνληθή ηαιάλησζε πνπ εθηειεί έλα κηθξό ζώκα κάδαο m = 1 kg έρεη πιάηνο Α = 20 cm θαη

1. Η απιή αξκνληθή ηαιάλησζε πνπ εθηειεί έλα κηθξό ζώκα κάδαο m = 1 kg έρεη πιάηνο Α = 20 cm θαη ΛΤΜΔΝΔ ΑΚΖΔΗ ΣΖΝ ΔΤΡΔΖ ΑΡΥΗΚΖ ΦΑΖ 1. Η αιή αξκνληθή ηαιάλησζε ν εθηειεί έλα κηθξό ζώκα κάδαο m = 1 kg έρεη ιάηνο Α = cm θαη ζρλόηεηα f = 5 Hz. Τε ρξνληθή ζηηγκή = ην κηθξό ζώκα δηέξρεηαη αό ηε ζέζε ανκάθξλζεο

Διαβάστε περισσότερα

Μεηαπηπρηαθή δηαηξηβή

Μεηαπηπρηαθή δηαηξηβή ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΚΤΠΡΟΤ ΥΟΛΖ ΚΑΛΧΝ ΚΑΗ ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΧΝ ΣΔΥΝΧΝ Μεηαπηπρηαθή δηαηξηβή ΣΑ TABLETS Χ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΔΡΓΑΛΔΗΟ ΣΟ ΝΖΠΗΑΓΧΓΔΗΟ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΝΗΥΤΖ ΤΝΔΡΓΑΣΗΚΧΝ ΓΡΑΣΖΡΗΟΣΖΣΧΝ ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΧΝ Έιελα Κσλζηαληίλνπ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ιήμεο 11.00 Κάπνηνο άξρηζε λα δηαβάδεη έλα βηβιίν ηελ 1 ε Δεθεκβξίνπ. Κάζε κέξα δηάβαδε ηνλ ίδην αξηζκό ζειίδσλ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟ ΙΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ΥΟΛΗ ΓΙΟΙΚΗΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ Η ΗΓΔΙΑ ΣΗΝ ΤΓΥΡΟΝΗ ΔΠΙΥΔΙΡΗΗ

ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟ ΙΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ΥΟΛΗ ΓΙΟΙΚΗΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ Η ΗΓΔΙΑ ΣΗΝ ΤΓΥΡΟΝΗ ΔΠΙΥΔΙΡΗΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟ ΙΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ΥΟΛΗ ΓΙΟΙΚΗΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ Η ΗΓΔΙΑ ΣΗΝ ΤΓΥΡΟΝΗ ΔΠΙΥΔΙΡΗΗ ΔΠΙΒΛΔΠΟΤΑ ΚΑΘΗΓΗΣΡΙΑ : Κ α ΠΑΠΑΙΩΑΝΝΟΤ ΚΑΣΔΡΙΝΑ ΔΚΠΟΝΗΗ : ΤΛΛΟΓΙΣΟΤ ΑΦΡΟΓΙΣΗ.

Διαβάστε περισσότερα

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών Ζ Σπλέιεπζε (Σ) ηνπ Τκήκαηνο Βηνκεραληθήο Γηνίθεζεο θαη Τερλνινγίαο ηεο 18/5/2015 ελέθξηλε ηελ αλακόξθσζε ηνπ Πξνγξάκκαηνο Πξνπηπρηαθώλ Σπνπδώλ. Παξαθαινύληαη

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP 1 ΜΑΘΗΜΑ 6 ο Προγράμμαηα θωηογραθικών μηχανών Επιλογέας προγραμμάηων Μαο δίλεη ηε δπλαηόηεηα λα ειέγμνπκε ην άλνηγκα δηαθξάγκαηνο θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΟΛΕΣ WINDOWS ΚΑΙ UNIX

ΕΝΤΟΛΕΣ WINDOWS ΚΑΙ UNIX ΕΝΤΟΛΕΣ WINDOWS ΚΑΙ UNIX Σηότοι εργαζηηρίοσ Σην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ, νη θνηηεηέο ζα εμνηθεησζνύλ κε βαζηθέο εληνιέο δηθηπαθώλ πξσηνθόιισλ νη νπνίεο βξίζθνπλ εθαξκνγή ζε πεξηβάιινληα Windows

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΕΥΝΗΣΗ ΝΟΗΜΟΤΝΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΕΥΝΗΣΗ ΝΟΗΜΟΤΝΗ ΘΕΜ 1 ο (2.5 κνλάδεο) ΠΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΜΚΕΔΟΝΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΜΗΜ ΕΦΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΕΥΝΗΣΗ ΝΟΗΜΟΤΝΗ Σελικέρ εξετάσειρ Σετάπτη 21 Ιανοςαπίος 2009 13:00-16:00 Έζησ ν θόζκνο ηεο ειεθηξηθήο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_3207/391 1. Τελ άιιε κέξα νη Τξηάθνληα, πνιύ ηαπεηλσκέλνη θαη ληώζνληαο εγθαηαιειεηκκέλνη, ζπγθεληξώζεθαλ ζην ρώξν ησλ ζπλεδξηάζεσλ παξάιιεια, νη «ηξεηο ρηιηάδεο», ζε όια ηα ζεκεία όπνπ είραλ ηνπνζεηεζεί,

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC Εθνικό Συνέδριο «Γεωθερμική Ηλεκτροπαραγωγή» Ξενοδοχείο Divani Caravel Αθήνα 20 Νοεμβρίου 2013 Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC Α.Μπένου, Ι. Χωροπανίτης Τμήμα Γεωθερμικής Ενέργειας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΨΝ ΣΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΦΕΙΡΗΕΨΝ ΜΕΣΑΠΣΤΦΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΒΑ ΔΙΠΛΨΜΑΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΨΝ ΣΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΦΕΙΡΗΕΨΝ ΜΕΣΑΠΣΤΦΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΒΑ ΔΙΠΛΨΜΑΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΨΝ ΣΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΦΕΙΡΗΕΨΝ ΜΕΣΑΠΣΤΦΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΒΑ ΔΙΠΛΨΜΑΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ ΕΠΙΒΛΕΠΨΝ: ΕΠΙΣΡΟΠΗ : Λέκτορας κος Πολυχρονίου Παναγιώτης Καθηγητής κος Πεχλιβανίδης Παντελής Επίκουρος καθηγητής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΟΡΤΞΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ Η ΧΡΗΗ ΣΟΤ ΣΑ ΟΤΠΕΡΜΑΡΚΕΣ ΠΣΤΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΙΑ

ΕΞΟΡΤΞΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ Η ΧΡΗΗ ΣΟΤ ΣΑ ΟΤΠΕΡΜΑΡΚΕΣ ΠΣΤΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΙΑ ΕΞΟΡΤΞΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ Η ΧΡΗΗ ΣΟΤ ΣΑ ΟΤΠΕΡΜΑΡΚΕΣ ΠΣΤΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΙΑ ΜΠΑΖΙΜΑ ΟΛΓΑ ΑΜ:8286 22/1/2015 ΕΞΟΡΤΞΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ Η ΧΡΗΗ ΣΟΤ ΣΑ ΟΤΠΕΡΜΑΡΚΕΣ Σ.Δ.Η Ζπείξνπ Άξηα Σκήκα ηερλνινγίαο πιεξνθνξηθήο θαη ηειεπηθνηλσληψλ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) = ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 9. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(,y) = y.. Να ππνινγηζηνύλ ηα νινθιεξώκαηα: a) ln b) a) 3cos b) e sin 4. Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξσκα: S ( y) 3

Διαβάστε περισσότερα

1 ορ ΣΚΟΠΟΣ (1 Ο μάθημα) Αλάπηπμε θηλεηηθώλ δεμηνηήησλ θαη ηθαλνπνηεηηθή εθηέιεζε νξηζκέλσλ από απηέο Σηόχορ :1 ορ και 4 ορ

1 ορ ΣΚΟΠΟΣ (1 Ο μάθημα) Αλάπηπμε θηλεηηθώλ δεμηνηήησλ θαη ηθαλνπνηεηηθή εθηέιεζε νξηζκέλσλ από απηέο Σηόχορ :1 ορ και 4 ορ 1 ΣΚΟΠΟΣ (1 Ο μάθημα) Αλάημε θηλεηηθώλ δεμηηήησλ θαη ηθαληεηηθή εθηέιεζε ξηζκέλσλ α αηέ Σηχ :1 και 4 Γλώζε ηε άζα κε δάηια ζηελ εηζθαίξηζε. Ειδιώξει Πειεχμεα Χ 1. Τα αηδηά λα κάζλ ηελ άζα κε δάηια. 1.

Διαβάστε περισσότερα

«Η ςυμβολή των πληροφοριακών ςυςτημάτων διοίκηςησ ςτη ςύγχρονη επιχείρηςη»

«Η ςυμβολή των πληροφοριακών ςυςτημάτων διοίκηςησ ςτη ςύγχρονη επιχείρηςη» ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΗΜΑ ΓΙΟΙΚΗΗ ΔΠΙΥΔΙΡΗΔΩΝ ΑΓΡΟΣΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΣΩΝ ΚΑΙ ΣΡΟΦΙΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ «ΜΒΑ ΓΙΟΙΚΗΗ ΔΠΙΥΔΙΡΗΔΩΝ ΣΡΟΦΙΜΩΝ» «Η ςυμβολή των πληροφοριακών ςυςτημάτων διοίκηςησ ςτη ςύγχρονη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΓΤ Μεηαπηπρηαθφ Πξφγξακκα «Γηνίθεζε Τπεξεζηψλ Τγείαο» 34

ΔΓΤ Μεηαπηπρηαθφ Πξφγξακκα «Γηνίθεζε Τπεξεζηψλ Τγείαο» 34 ΔΓΤ Μεηαπηπρηαθφ Πξφγξακκα «Γηνίθεζε Τπεξεζηψλ Τγείαο» 34 1. Σίηινο καζήκαηνο Αξρέο Γηνίθεζεο θαη ηξαηεγηθήο Τπεξεζηψλ Τγείαο 2. Τπεχζπλνο καζήκαηνο Νίθνο Μαληαδάθεο 3. θνπφο θνπφο ηνπ καζήκαηνο είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Τηλζφωνο: 99543321 Ε-mail: savvas_email@yahoo.com Ώρες διδασκαλίας: 16:00 19:15 μμ

Τηλζφωνο: 99543321 Ε-mail: savvas_email@yahoo.com Ώρες διδασκαλίας: 16:00 19:15 μμ ΠΑΙΓΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΚΤΠΡΟΤ Πξόγξακκα Δπηκόξθσζεο Τπνςεθίσλ Καζεγεηώλ Σερλνινγίαο Γελάξεο 2011 ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΑ Ι (Ύιε Γπκλαζίνπ) Διδάσκων: Σαββίδης Σάββας Τηλζφωνο: 99543321 Ε-mail: savvas_email@yahoo.com

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΘΕΜΑ 1 Ο Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της καθεµιάς από τις παρακάτω ηµιτελείς προτάσεις 1 εως 5 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη

Διαβάστε περισσότερα

Α Ρ Η Σ Ο Σ Δ Λ Δ Η Ο Π Α Ν Δ Π Η Σ Ζ Μ Η Ο Θ Δ Α Λ Ο Ν Η Κ Ζ

Α Ρ Η Σ Ο Σ Δ Λ Δ Η Ο Π Α Ν Δ Π Η Σ Ζ Μ Η Ο Θ Δ Α Λ Ο Ν Η Κ Ζ Α Ρ Η Σ Ο Σ Δ Λ Δ Η Ο Π Α Ν Δ Π Η Σ Ζ Μ Η Ο Θ Δ Α Λ Ο Ν Η Κ Ζ ΣΜΖΜΑ ΓΔΩΛΟΓΗΑ ΔΡΓΑΣΖΡΗΟ ΣΔΥΝΗΚΖ ΓΔΩΛΟΓΗΑ ΜΑΘΖΜΑ: ΤΕΧΝΙΚΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑ ΓΗΓΑΚΟΝΣΔ: Β. ΥΡΖΣΑΡΑ, Καθ. ΔΞΑΜΖΝΟ: 7 ο Β. ΜΑΡΗΝΟ, Δπ.Καθ. Φεβροσάριος

Διαβάστε περισσότερα

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS ΟΤΑ Επισειπηζιακή Νοημοζύνη: Οδεγίεο πξνο ηνπο εθπαηδεπόκελνπο γηα ηε ζύλδεζε κε ην ύζηεκα Γηαρείξηζεο Δπηρεηξεζηαθώλ Γηαδηθαζηώλ γηα ηελ εθηέιεζε ηωλ Πξαθηηθώλ Αζθήζεωλ ηωλ ππν(δλνηήηωλ) Bc1.1.4, Bc1.1.5,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΔΝΑΚ θαη ιέβεηεο. Ζκεξίδα 20/11/2010. Σσηήξεο Καηζηκίραο Γξ. Μεραλνιόγνο Μεραληθόο. Γεληθόο Γξακκαηέαο β ΔΝ.Δ.ΔΠΙ.Θ.Δ. Αζήλα 20.11.

ΚΔΝΑΚ θαη ιέβεηεο. Ζκεξίδα 20/11/2010. Σσηήξεο Καηζηκίραο Γξ. Μεραλνιόγνο Μεραληθόο. Γεληθόο Γξακκαηέαο β ΔΝ.Δ.ΔΠΙ.Θ.Δ. Αζήλα 20.11. Ζκεξίδα 2/11/21 ΚΔΝΑΚ θαη ιέβεηεο Σσηήξεο Καηζηκίραο Γξ. Μεραλνιόγνο Μεραληθόο Γεληθόο Γξακκαηέαο β ΔΝ.Δ.ΔΠΙ.Θ.Δ. Αζήλα 2.11.21 Πεγέο ελέξγεηαο Σπλ. Πξσηνγελήο Δλέξγεηα = Σ Καηαλ. Δλέξγεηα θαπζίκνπ x Σπλη.

Διαβάστε περισσότερα

Πιεξνθνξηαθά ζπζηήκαηα: κειέηε πεξίπησζεο αιπζίδαο θαηαζηεκάησλ ζ/κ Κάληδαο

Πιεξνθνξηαθά ζπζηήκαηα: κειέηε πεξίπησζεο αιπζίδαο θαηαζηεκάησλ ζ/κ Κάληδαο ΣΔΗ ΑΝΑΣΟΛΗΚΖ ΜΑΚΔΓΟΝΗΑ & ΘΡΑΚΖ ΥΟΛΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ ΣΜΖΜΑ ΓΗΑΥΔΗΡΖΖ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΩΝ Πιεξνθνξηαθά ζπζηήκαηα: κειέηε πεξίπησζεο αιπζίδαο θαηαζηεκάησλ ζ/κ Κάληδαο ΑΒΒΑ ΓΑΪΔΑΡΣΖΗ ΝΟΕΜΒΡΙΟ 2014 ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 Κα ακαθένεηε 5 εονςπασθέξ πώνεξ θαη κα βνείηε ημ είδμξ ημο μνοθημύ ημοξ πιμύημο. Πμημη πανάγμκηεξ επηηνέπμοκ ηεκ θαηαζθεοή μεγάιςκ ηεπκηθώκ ένγςκ; Ε ελόνολε (ελαγςγή

Διαβάστε περισσότερα

Γίθησα ποσ παρέτοληαη από τρήζηες: Κίλεηρα, ηετλοιογίες θαη αλοητηά δεηήκαηα Λεσηέρες Μακάηας (lmamatas@ee.ucl.ac.uk)

Γίθησα ποσ παρέτοληαη από τρήζηες: Κίλεηρα, ηετλοιογίες θαη αλοητηά δεηήκαηα Λεσηέρες Μακάηας (lmamatas@ee.ucl.ac.uk) Σεκηλάξην Τνκέα Λνγηζκηθνύ Γίθησα ποσ παρέτοληαη από τρήζηες: Κίλεηρα, ηετλοιογίες θαη αλοητηά δεηήκαηα Λεσηέρες Μακάηας (lmamatas@ee.ucl.ac.uk) Περίιευε παροσζίαζες Τη είλαη ηα «Γίθηπα πνπ παξέρνληαη

Διαβάστε περισσότερα

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird 1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird 1.1 Εγκαηάζηαζη ηυν οδηγών ηηρ έξςπνηρ κάπηαρ ζηο λογιζμικό Mozilla Thunderbird

Διαβάστε περισσότερα

ΙNCOFRUIT - (HELLAS).

ΙNCOFRUIT - (HELLAS). Πξνο ΟΛΑ ΤΑ ΜΔΛΗ Κε Σπλάδειθε Θέκα: Ιζπαλία & Γεξκαλία 5 ε ΔΒΓΟΜΑΓΑ 2011 (31 Ιαλ έσο 30 Φεβξ.2011) Παξαζέηνπκε θαησηέξσ: Αλαζθόπεζε ηεο 4 εο εβδνκάδνο 2011 κε ηηο ηηκέο ησλ εζπεξηδνεηδώλ πνπ δηακνξθώζεθαλ

Διαβάστε περισσότερα

Η απνξξόθεζε ηνπ νξαηνύ θσηόο γίλεηαη κέζσ ρξσζηηθώλ νπζηώλ πνπ νλνκάδνληαη τλωροθύλλες.

Η απνξξόθεζε ηνπ νξαηνύ θσηόο γίλεηαη κέζσ ρξσζηηθώλ νπζηώλ πνπ νλνκάδνληαη τλωροθύλλες. ΦΩΣΟΤΝΘΔΗ Δλαιιαθηηθή δηεξγαζία παξαγσγήο ελέξγεηαο Υξεζηκνπνηείηαη από ηνπο νλνκαδόκελνπο θσηνζπλζεηηθνύο νξγαληζκνύο Οπζηαζηηθά ε αληίζηξνθε δηεξγαζία ηεο αλαπλνήο πλίζηαηαη ζηελ δέζκεπζε ειηαθήο ελέξγεηαο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΙΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΕΙΡΑ

ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΙΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΕΙΡΑ Ε ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΙΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΟΙΚΗΗ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Θέμα: Διερεύνηζη ηοσ προθίλ ηων ζηελετών ηης Ελληνικής Δημόζιας Διοίκηζης ζηη διατείριζη ζσγκρούζεων, τρηζιμοποιώνηας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΔΤΝΑ ΔΠΙΥΔΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ Ν. ΡΔΘΤΜΝΗ - ΠΙΝΑΚΔ

ΔΡΔΤΝΑ ΔΠΙΥΔΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ Ν. ΡΔΘΤΜΝΗ - ΠΙΝΑΚΔ ΔΠΙΜΔΛΗΣΗΡΙΟ ΡΔΘΤΜΝΗ ΔΡΔΤΝΑ ΔΠΙΥΔΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ Ν. ΡΔΘΤΜΝΗ - ΠΙΝΑΚΔ 1) Μέγεζνο επηρείξεζεο: 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% ειπά1 20,0% 10,0% 0,0% 0 1 2-9 10 ευρ 49 50 έυρ 249 2) Σνκέαο θύξηαο δξαζηεξηόηεηαο ηεο

Διαβάστε περισσότερα