ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΕΥΧΡΗΣΤΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΣΕ ΑΚΑ ΗΜΑΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΕΥΧΡΗΣΤΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΣΕ ΑΚΑ ΗΜΑΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ"

Transcript

1 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΕΥΧΡΗΣΤΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΣΕ ΑΚΑ ΗΜΑΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΚΑΡΑΠΑΝΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ του ΘΩΜΑ ΦΟΙΤΗΤΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ: ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Ν. ΑΒΟΥΡΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2004

2 2

3 ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Πιστοποιείται ότι η διπλωµατική εργασία µε θέµα ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΕΥΧΡΗΣΤΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΣΕ ΑΚΑ ΗΜΑΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ του φοιτητή του Τµήµατος Φυσικής Καραπάνου Ευάγγελου του Θωµά (Α.Μ. 3102) παρουσιάστηκε δηµόσια και εξετάσθηκε στο Τµήµα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών στις Ο Επιβλέπων Ο Συνεπιβλέπων Καθηγητής Ν. Αβούρης Καθηγητής Ι. Χαριτάντης 3

4 4

5 Abstract The number of kiosks providing information and services to the public has increased during the last years. ATM s, infokiosks based in museums and exhibitions, tourist information kiosks and also ticket machines are typical kiosk examples that surround us. Despite more than thirty years of usability research, the public interactive kiosks that fill the world are difficult to use, causing the public frustration [Thimbleby03]. This thesis attempts to develop an interactive kiosk for an academic environment. Main services of this interactive kiosk are the telephone service providing the users with the ability to communicate with the staff of the organization, the notice board and the online system of requesting and tracking certificates. In the frame of this thesis, a methodological framework for the evaluation of the system was applied. This framework consists of a cognitive modeling attempt at the early stages of design and evaluation of the system and the model after the development of the prototype. The techniques used for the evaluation of the prototype were: heuristic evaluation, field study and use of questionnaires. Problems mainly with affordances figured out, related to the telephone service. All the problems were analysed and a report of redesign specifications was produced. The main result of this thesis is that the user interface is not only the software interface. It is the whole system s input and output mechanism that interfaces the system to the user. Prototype development requires knowledge not only in the fields of computing and human factors but also in the field of industrial design. 5

6 6

7 Ευχαριστίες Η παρούσα διπλωµατική εργασία εκπονήθηκε στο Εργαστήριο Ηλεκτρονικών Υπολογιστών του Τµήµατος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών του Πανεπιστηµίου Πατρών. Θα ήθελα να ευχαριστήσω όλους αυτούς που συνέβαλλαν στην ολοκλήρωση της εργασίας αυτής: τον επιβλέποντα καθηγητή Νικόλαο Αβούρη για την καθοδήγηση και πολύπλευρη στήριξή του, τον Νικόλαο Τσέλιο καθώς και τους Γιώργο Φιωτάκη, ηµήτρη Γαβρίλη και Λευτέρη Παπαχρήστο. 7

8 8

9 Περιεχόµενα ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Εισαγωγή Εισαγωγή στην Επικοινωνία Ανθρώπου-Υπολογιστή Αντικείµενο της διπλωµατικής εργασίας ιάρθρωση της διπλωµατικής εργασίας ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Τεχνολογικό πλαίσιο ανάπτυξης σταθµών πληροφόρησης κοινού Εισαγωγή Παραδείγµατα σταθµών πληροφόρησης Σταθµοί πληροφόρησης και πανεπιστήµια Εργονοµία σταθµού πληροφόρησης Ο ανθρώπινος παράγοντας Οι ανθρώπινες αισθήσεις Η ανθρώπινη µνήµη Ανθρώπινα λάθη και νοητικά µοντέλα Ο σταθµός πληροφόρησης ως συσκευή εικτικές συσκευές στον σταθµό πληροφόρησης Φυσικοί περιορισµοί και παράµετροι ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Ανάλυση Απαιτήσεων Εισαγωγή Πίνακας ανακοινώσεων Κατάθεση αιτήσεων προς τη γραµµατεία Πληροφορίες για το πρόγραµµα σπουδών Γρήγορη εύρεση εργαζόµενου στο τµήµα Υπηρεσία τηλεφωνικής επικοινωνίας Παραγωγή προγράµµατος εξεταστικής/εξαµήνου Ανθρωποκεντρικός σχεδιασµός Καθορισµός πλαισίου χρήσης

10 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: Σχεδίαση ενός εύχρηστου λογισµικού Σχεδίαση οµής-αρχιτεκτονικής Επικοινωνία Ανθρώπου Υπολογιστή Στόχοι της σχεδίασης διεπιφανειών Αρχές σχεδίασης διεπιφανειών ιαβεβαίωση ευχρηστίας κατά τη σχεδίαση Ευκολία στην εκµάθηση Ευκαµψία κατά τη χρήση Βοήθεια Πορίσµατα Ευχρηστικοί κανόνες ιαφάνεια Προφανείς και αναµενόµενες ιδιότητες διεπιφάνειας Συνέπεια σε όλη τη διαφάνεια Επιβεβαίωση σε κρίσιµες ενέργειες Ελαχιστοποίηση ενεργειών του χρηστη Υποβοήθηση προσανατολισµού Απλότητα συστήµατος ιάταξη περιεχόµενου οθονών Ανάδραση Αναίρεση ενεργειών ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Υλοποίηση υπολογιστικού συστήµατος Τεχνολογίες υλοποίησης Καθορισµός βασικών παραµέτρων Στυλ αλληλεπίδρασης Συσκευές αλληλεπίδρασης Εικονικό πληκτρολόγιο Σχεδιασµός προτότυπων οθονών Κεντρική οθόνη Ανακοινώσεις Μαθήµατα Προσωπικό Αιτήσεις Τηλεφωνική υπηρεσία Κρίσιµοι διάλογοι - σφάλµατα Μοντέλο πλοήγησης Επίπεδο εξυπηρετητή & κορµού Τηλεφωνική υπηρεσία ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Αξιολόγηση ευχρηστίας σταθµού πληροφόρησης Εισαγωγή Τέσσερις τύποι αξιολόγησης Υλικοτεχνική υποδοµή Μέθοδοι αξιολόγησης ευχρηστίας λογισµικού Ευρετική αξιολόγηση (Heuristic Evaluation) Γνωσιακό περιδιάβασµα (Cognitive Walkthrough) Μέτρηση απόδοσης (Performance Measurement) Ερωτηµατολόγια (Questionnaires) Ανάλυση εργασιών (Task Analysis)

11 6.5 ιεξαγωγή πειράµατος Καθορισµός του µοντέλου εργασιών σχεδιαστή (DTM) Ευρετική αξιολόγηση Αξιολόγηση πεδίου Αποτελέσµατα αξιολόγησης Σχεδιασµός µοντέλου χρήστη UTM, επανακαθορισµός µοντέλου σχεδιαστή DTM Συµπεράσµατα Παράρτηµα Α Ερωτηµατολόγια αξιολόγησης

12 12

13 Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή Technological Change is Simple Social, Cultural, and Organizational Change is Hard - Donald A. Norman 13

14 1.1 Εισαγωγή στην Επικοινωνία Ανθρώπου-Υπολογιστή Τα υπολογιστικά συστήµατα έρχονται στη ζωή του ανθρώπου για να τον διευκολύνουν στη διεκπεραίωση ορισµένων διεργασιών. Συχνά όµως τον επιβαρύνουν µε περιττή περιπλοκότητα. Ο άνθρωπος κατά την αλληλεπίδραση του µε τα υπολογιστικά συστήµατα δηµιουργεί διαρκώς νοητικά µοντέλα. Τα νοητικά µοντέλα εκφράζουν το πως ο άνθρωπος αντιλαµβάνεται τη λειτουργία των συστηµάτων αυτών. Συχνά υπάρχει µεγάλο χάσµα µεταξύ του νοητικού µοντέλου και της πραγµατικότητας. Και αυτό δεν είναι πρωτόγνωρο. Η ίδια η επιστήµη βασίζεται σε νοητικά µοντέλα, δηλαδή θεωρίες, που καταγράφονται, δηµοσιεύονται και συχνά διαψεύδονται για να οδηγήσουν στην εξέλιξη. Τα υπολογιστικά συστήµατα όµως είναι δηµιουργήµατα του ανθρώπου. Η µελέτη ενός συστήµατος ως προς τον ανθρώπινο παράγοντα καθορίζει το ποσοστό των παρανοήσεων και της δηµιουργίας λανθασµένων νοητικών µοντέλων. Έτσι, κάθε αντικείµενο πρέπει να υπαινίσσεται το ρόλο του και κάθε διεργασία να είναι άµεσα αντιληπτή από τον χρήστη. Η αλληλεπίδραση του ανθρώπου µε τη µηχανή άρχισε να απασχολεί τη βιοµηχανία µε την εµφάνιση των πρώτων σύνθετων µηχανών. Η µελέτη των παραµέτρων της αλληλεπίδρασης αποτέλεσε πεδίο έρευνας το οποίο ονοµάστηκε Εργονοµία. Η Εργονοµία σήµερα µελετά τη φυσική αλληλεπίδραση του ανθρώπου µε ένα οποιοδήποτε σύστηµα. Ωστόσο δε µπορεί να µελετήσει την αλληλεπίδραση του ανθρώπου µε τα σύγχρονα υπολογιστικά συστήµατα σε βάθος λόγω της πολυπλοκότητάς τους. Έτσι εµφανίστηκε η ανάγκη για µια νέα επιστήµη, την ονοµαζόµενη Επικοινωνία Ανθρώπου-Υπολογιστή (ΕΑΥ). Αντικείµενο της ΕΑΥ είναι ο προσδιορισµός των περιορισµών και των βασικών στοιχείων που επηρεάζουν την αλληλεπίδραση του ανθρώπου µε το υπολογιστικό σύστηµα. Η ανάγκη για έρευνα στο επιστηµονικό πεδίο της ΕΑΥ επαληθεύεται στην καθηµερινή ζωή. Το πεδίο της ΕΑΥ είναι εκτενές. Εµπεριέχει την ανάγκη για κατανόηση του πως οι άνθρωποι σκέφτονται και επεξεργάζονται την πληροφορία, πως 14

15 συνεργάζονται, πως σχεδιάζονται συστήµατα για να υποστηρίξουν τους χρήστες. Στόχος είναι η κατασκευή µοντέλων και µεθοδολογιών για τον αποτελεσµατικότερο σχεδιασµό και αξιολόγηση διαδραστικών συστηµάτων και για το σκοπό αυτό αξιοποιεί γνώση από διάφορα επιστηµονικά πεδία όπως η γνωστική ψυχολογία, επιστήµη των υπολογιστών, κοινωνιολογία και βιοµηχανικό σχεδιασµό. Η πληροφορική παρέχει γνώση και λύσεις όπως οι συσκευές που επιτρέπουν τη διάδραση µε το υπολογιστικό σύστηµα, εργαλεία για ανάπτυξη διεπιφανειών χρήσης υπολογιστικών συστηµάτων καθώς και τεχνικές για ανάπτυξη ευφυών και προσαρµοζόµενων συστηµάτων αλληλεπίδρασης (τεχνητή νοηµοσύνη και µέθοδοι µηχανικής µάθησης). Η γνωστική ψυχολογία ως επιστήµη έχει σκοπό την διερεύνηση των διανοητικών διαδικασιών που υποστηρίζουν τις γνωστικές ικανότητες. Οι γνωστικοί ψυχολόγοι επιχειρούν να δώσουν γενικές απαντήσεις σε ερωτήµατα όπως οι µηχανισµοί που υποστηρίζουν τις γνωστικές διεργασίες, τους µηχανισµούς αποκοµιδής και επεξεργασίας της πληροφορίας και να διερευνήσουν γνωστικές λειτουργίες όπως αντίληψη, αναγνώριση, αποθήκευση και ανάκληση πληροφορίας, κατανόηση, συµπερασµό και επίλυση προβληµάτων. Από την άποψη αυτή, τα πορίσµατά της επηρεάζουν βαθιά το πεδίο της ΕΑΥ, καθώς ερµηνεύουν τις δυνατότητες και τους περιορισµούς του ανθρώπου. 1.2 Αντικείµενο της διπλωµατικής εργασίας Στόχος της διπλωµατικής εργασίας είναι η σχεδίαση ενός σταθµού πληροφόρησης ο οποίος θα παρέχει πληροφορίες στους επισκέπτες του τµήµατος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Τεχνολογίας Υπολογιστών του Πανεπιστηµίου Πατρών καθώς και υπηρεσίες στους φοιτητές του τµήµατος. Ο σταθµός πληροφόρησης θα αντλεί πληροφορία από µια βάση δεδοµένων του τµήµατος και θα γίνει προσπάθεια ενοποίησης των υπηρεσιών του µε αυτές που θα προσφέρονται µέσω του διαδικτυακού τόπου του τµήµατος. Για την ολοκλήρωση της υλοποίησης κρίνεται απαραίτητο να µελετηθούν αρχικά θέµατα εργονοµίας σταθµών πληροφόρησης. Το στυλ αλλεπίδρασης µε έναν σταθµό πληροφόρησης δεν είναι συνηθισµένο και απαιτεί µελέτη από βασικές αρχές. Ο οθόνη αφής φέρνει έναν πιο φυσικό τρόπο αλληλεπίδρασης αλλά υπεισέρχονται και µειονεκτήµατα όπως µικρότερη ακρίβεια και µεγαλύτερη κόπωση. Στα αρχικά στάδια του σχεδιασµού πρέπει να µελετηθεί η επίδραση του σταθµού πληροφόρησης στην κοινωνία, να καθοριστούν οι στόχοι ενός σταθµού πληροφόρησης σε ακαδηµαϊκό 15

16 περιβάλλον και στη συνέχεια να προσδιοριστούν οι παρεχόµενες υπηρεσίες. Η σχεδίαση του σταθµού πληροφόρησης πρέπει να βασίζεται σε αρχές ευχρηστίας. Θα µελετηθούν επίσης τρόποι επικοινωνίας του χρήστη του σταθµού µε άτοµα που εργάζονται στο ακαδηµαϊκό τµήµα. Τέλος µετά την υλοποίηση θα οριστεί ένα πλαίσιο αξιολόγησης του σταθµού πληοροφόρησης µε στόχο την εύρεση των ευχρηστικών λαθών στη διεπιφάνεια χρήσης και τον επανασχεδιασµό του συστήµατος. 1.3 ιάρθρωση της διπλωµατικής εργασίας Στο 2 ο κεφάλαιο θα οριστεί το τεχνολογικό πλαίσιο ανάπτυξης σταθµών πληροφόρησης κοινού. Θα προσδιοριστούν οι βασικότερες κατηγορίες σταθµών πληροφόρησης και εξυπηρέτησης κοινού, θα αποδωθεί ο ρόλος τους και θα ανακαλυφθούν πιθανές ωφέλιµες υλοποιήσεις σε ακαδηµαϊκό περιβάλλον. Θα εισαχθούν οι βασικές αρχές της γνωστικής ψυχολογίας και τέλος θα µελετηθεί η εργονοµία του σταθµού πληροφόρησης. Στο 3 ο κεφάλαιο θα προσδιοριστεί ο άξονας ανάπτυξης του σταθµού πληροφόρησης στο τµήµα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Τεχνολογίας Υπολογιστών του Πανεπιστηµίου Πατρών. Θα µελετηθούν και θα προσδιοριστούν οι προς ανάπτυξη υπηρεσίες, θα συγκριθούν µε τις ήδη υπάρχουσες µεθόδους, τις οποίες έρχονται να αντικαταστήσουν και θα µοντελοποιηθούν σύµφωνα µε τις οµάδες χρηστών. Τέλος θα καθοριστεί η ροή της υλοποίησης σύµφωνα µε τις αρχές του ανθρωποκεντρικού σχεδιασµού. Στο 4 ο κεφάλαιο θα προσδιοριστούν οι βασικές παράµετροι της σχεδίασης του λογισµικού ενός σταθµού πληροφόρησης. Αρχικά θα προσδιοριστεί η αρχιτεκτονική του λογισµικού που αναπτύχθηκε στα πλαίσια της συγκεκριµένης διπλωµατικής εργασίας. Στη συνέχεια θα εισαχθούν οι βασικές αρχές σχεδίασης διεπιφανειών υπολογιστικών συστηµάτων. Θα προσδιοριστεί ο ρόλος της διεπιφάνειας στην ευχρηστία ενός λογισµικού και οι στόχοι ενός σχεδιαστή διεπιφανειών υπολογιστικών συστηµάτων. Θα κατηγοριοποιηθούν οι διεπιφάνειες σύµφωνα µε τα βασικά γνωρίσµατά τους. Τέλος θα γίνει αναφορά στις αρχές της Επικοινωνίας Ανθρώπου Υπολογιστή που διασφαλίζουν την ευχρηστία κατά την ανάπτυξη ενός υπολογιστικού συστήµατος. Στο 5 ο κεφάλαιο θα καθοριστούν οι τεχνολογίες στις οποίες βασίστηκε η ανάπτυξη του σταθµού πληροφόρησης. Θα προσδιοριστεί το στυλ αλληλεπίδρασης του χρήστη µε το σταθµό, θα προταθούν και θα µελετηθούν οι συσκευές αλληλεπίδρασης. Τέλος θα παρουσιαστούν οι βασικές οθόνες της εφαρµογής και θα αναλυθούν ορισµένοι αλγόριθµοι αυτής. Στο 6 ο κεφάλαιο θα οριστεί το πλαίσιο αξιολόγησης της ευχρηστίας του σταθµού πληροφόρησης που αναπτύχθηκε στα πλαίσια της συγκεκριµένης εργασίας. Αρχικά µελετώνται οι λόγοι που µπορούν να οδηγήσουν στην ανάπτυξη δυσχρηστων συστηµάτων, καθορίζονται οι στόχοι της αξιολόγησης ευχρηστίας ενός συστήµατος και ορίζονται οι τύποι και οι µέθοδοι αξιολόγησης ευχρηστίας συστηµάτων. Στη συνέχεια περιγράφεται η διαδικασία διεξαγωγής του πειράµατος αξιολόγησης της παρούσας εφαρµογής: Σχεδιάζεται το µοντέλο χρήστη, επακολουθούν οι αξιολογήσεις της εφαρµογής, ανακαλύπτονται τα ευχρηστικά λάθη και τέλος προσδιορίζονται οι αποκλίσεις της εικόνας του συστήµατος από το νοητικό µοντέλο του χρήστη έτσι ώστε να καθοριστούν οι προδιαγραφές επανασχεδίασης. 16

17 Κεφάλαιο 2 Τεχνολογικό πλαίσιο ανάπτυξης σταθµών πληροφόρησης κοινού Στο κεφάλαιο αυτό ορίζεται το τεχνολογικό πλαίσιο ανάπτυξης σταθµών πληροφόρησης κοινού. Προσδιορίζονται οι βασικότερες κατηγορίες σταθµών πληροφόρησης και εξυπηρέτησης κοινού, αποδίδεται ο ρόλος τους και ανακαλύπτονται πιθανές ωφέλιµες υλοποιήσεις σε ακαδηµαϊκό περιβάλλον. Εισάγονται οι βασικές αρχές της γνωστικής ψυχολογίας και τέλος µελετάται η εργονοµία του σταθµού πληροφόρησης. 17

18 2.1 Εισαγωγή Η περασµένη δεκαετία χαρακτηρίστηκε από πολλούς ως η δεκαετία των αλλαγών, του αυτοµατισµού και της τεχνολογικής ανάπτυξης. Τα συνεχώς ανανεώσιµα τεχνολογικά επιτεύγµατα έχουν οδηγήσει σε ταχύτερα υπολογιστικά συστήµατα, µεγαλύτερης χωρητικότητας και µικρότερου µεγέθους. Έτσι, υπολογιστικά συστήµατα εισχωρούν σε όλο και περισσότερους τοµείς της ανθρώπινης ζωής. Υπηρετούν πλέον και τους τοµείς της πληροφόρησης, της διασκέδασης και της εκπαίδευσης πέραν αυτού της εργασίας. Η επεξεργασία της πληροφορίας υπεισέρχεται σε όλο και περισσότερες συσκευές µετατρέποντάς τες σε πιο ευέλικτες, αµφίδροµες. Η ψηφιακή τηλεόραση και το ψηφιακό ραδιόφωνο ήρθαν να καταργήσουν την έννοια του παθητικού τηλεθεατή-ακροατή και να τον µετατρέψουν σε ενεργό χρήστη. Οι υπολογιστές παλάµης προσδίδουν πλέον επεξεργαστική ισχύ στον χρήστη εν κινήσει. Η οθόνη αφής ήρθε να δηµιουργήσει έναν νέο, ίσως πιο φυσικό, τρόπο επικοινωνίας του χρήστη µε το υπολογιστικό σύστηµα. Όλα αυτά τα νέα τεχνολογικά επιτεύγµατα δηµιούργησαν, κατά συνέπεια, νέες ιδέες για ενσωµάτωση τους στη καθηµερινή ζωή. Οι σταθµοί πληροφόρησης και υπηρεσιών είναι τερµατικά υπολογιστικά συστήµατα, συνήθως τοποθετούµενα σε χώρους µεγάλης προσέλευσης ατόµων, τα οποία προσφέρουν εξειδικευµένες πληροφορίες και υπηρεσίες. Οφείλουν να είναι απλοί στη χρήση, ώστε να µην απαιτούν χρόνο εκµάθησης. Συνηθίζεται να επικοινωνούν µε τον χρήστη µέσω οθόνης αφής. Οι σταθµοί πληροφόρησης και υπηρεσιών µπορούν να χωριστούν σε 4 κατηγορίες: εταιρίας. Σταθµοί Πληροφοριών (Point of information): Είναι γνωστοί και ως infokiosks ή infopoints. Σχεδιάζονται για να παρέχουν εξειδικευµένη πληροφορία ή υπηρεσίες σε συγκεκριµένο κοινό. Σταθµοί συναλλαγών (Point of Purchase): Σχεδιάζονται για να εκτελούν κυρίως χρηµατικές συναλλαγές. Σε αυτή την κατηγορία εντάσσονται και τα γνωστά ΑΤΜs των τραπεζών. Σταθµοί εσωτερικού δικτύου (Intranet kiosks): Υλοποιούνται κυρίως σε κτήρια εταιριών και παρέχουν συνηθώς πληροφορία όπως ανοικτές θέσεις εργασίας, ανακοινώσεις προς τους εργαζόµενους, συνέδρια, ηµερίδες και κάθε είδους υπηρεσίες που αφορούν τον εργαζόµενο. Σταθµοί διαδικτύου (Internet kiosks): Σταθµοί που τοποθετούνται σε κέντρα διερχοµένων, όπως αεροδρόµια, εµπορικά κέντρα και παρέχουν πρόσβαση είτε στο internet, είτε στην ιστοσελίδα της 18

19 Η απήχηση των σταθµών πληροφόρησης παρουσιάζει µια σταθερά ανοδική πορεία. Σύµφωνα µε τη συµβουλευτική εταιρία Summit Research Associates, το 2001 ο αριθµός των σταθµών πληροφόρησης ήταν ανά τον κόσµο ενώ αναµένεται το 2005 να φτάσει τις µονάδες που αποτελεί µια αύξηση 75.6%. Η σταθερή αυτή αύξηση απεικονίζεται και στο παρακάτω διάγραµµα. Εικόνα 1.1 Απήχηση των σταθµών πληροφόρησης 2.2 Παραδείγµατα σταθµών πληροφόρησης Υπάρχουν πολλοί παράγοντες που καθορίζουν την εµπορική επιτυχία ενός σταθµού πληροφόρησης. Μερικά παραδείγµατα εφαρµογών στην αγορά ίσως βοηθήσουν στην κατανόηση των παραγόντων αυτών. Μία από τις πιο επιτυχηµένες προσπάθειες είναι αυτή της Kodak µε την υλοποίηση του Kodak Picture Maker Κiosk. Αυτός ο σταθµός αποτελείται από µια κεντρική µονάδα επεξεργασίας, µια οθόνη αφής, µια αυτόµατη φωτογραφική µηχανή, ενα σαρωτή και εναν εκτυπωτή υψηλής ευκρίνειας και δίνει έτσι τη δυνατότητα στον χρήστη να δηµιουργήσει, να σαρώσει, να επεξεργαστεί και να εκτυπώσει τις δικές του φωτογραφίες εύκολα, γρήγορα και χωρίς την παρουσία κάποιου ειδικού. Επίσης δίνει τη δυνατότητα στον χρήστη να φέρει φωτογραφίες σε ψηφιακή µορφή µέσω δισκέτας ή cd. H Kodak ξεκίνησε αυτήν την προσπάθεια το 1995 χρησιµοποιώντας υπολογιστές, αλλά γρήγορα τους αντικατέστησε µε infokiosks. Σήµερα διαθέτει περισσότερες από µονάδες παγκοσµίως και αποτελεί τη µεγαλύτερη σε όγκο υλοποίηση. Η RoadKing είναι µια αλυσίδα πρατηρίων καυσίµων. Σχεδίασε και υλοποίησε το RoadKing Club, ένα πρόγραµµα που είχε ως στόχο να δώσει κίνητρα στους οδηγούς φορτηγών αυτοκινήτων να σταµατούν στα δικά τους πρατήρια. Έτσι κάθε οδηγός αποκτούσε µια κάρτα την οποία εµπλούτιζε µε βαθµούς κάθε φορά που έβαζε βενζίνη. ιαπίστωσαν όµως ότι αποτελούσε για τους οδηγούς µια χρονοβόρα διαδικασία καθώς έπρεπε να πηγαίνουν στο ταµείο µε την απόδειξη για να προσθέσουν τους βαθµούς στην κάρτα. Η λύση που βρέθηκε ήταν η εγκατάσταση σταθµού ηλεκτρονικής εξυπηρέτησης έξω από κάθε πρατήριο. Έτσι ο οδηγός δε χρειάζονταν πλέον να περάσει από το ταµείο για την επικύρωση της απόδειξης αλλά να χρησιµοποιήσει τον ηλεκτρονικό σταθµό. Αποτέλεσµα είναι να έχει σήµερα το σύστηµα περισσότερους από χρήστες µε µέσο όρο συναλλαγές την ηµέρα για το κάθε µηχάνηµα. Ανάλογου τύπου 19

20 προσπάθειες έχουν γίνει σε αεροδρόµια όπως αυτή της Continental Airlines που έχει ως σκοπό την µείωση κατά το µέγιστο δυνατό της ώρας αναµονής κατά τον έλεγχο εισιτηρίων. Η Continental airlines είχε εγκαταστήσει µέχρι το τέλος του 2001 περισσότερες απο 600 µονάδες που είχαν εξυπηρετήσει περισσότερους απο πελάτες. Μεγάλη απήχηση έχουν οι σταθµοί συναλλαγών στα σινεµά του Καναδά όπου διεκπεραιώνουν καθηµερινά το 70-80% της κίνησης. ίνουν τη δυνατότητα στον χρήστη να επιλέξει µια από τις διαθέσιµες ταινίες που προβάλλονται, να αγοράσει εισιτήρια µέσω µιας πιστωτικής κάρτας, να πληρώσει για το ποπ κορν ή να κάνει κράτηση θέσης για κάποια άλλη µέρα. Πρέπει όµως να ληφθεί υπόψην ότι µιλάµε για µια χώρα όπου τα µικρά πόσα $10 έως $30 εξοφλούνται συνήθως µέσω πιστωτικής κάρτας. Η BMW δίνει τη δυνατότητα στον πελάτη µέσω ειδικών σταθµών που βρίσκονται στους χώρους των αντιπροσωπειών της, να επιλέγει ένα προϊόν της εταιρείας και να το παραµετροποιεί (επιλέγοντας χρώµατα, εξοπλισµό κ.α.). Ανάλογες προσπάθειες έχουν γίνει σε µουσεία όπως στο µουσείο επιστήµης του Λονδίνου όπου ο επισκέπτης µπορεί να έχει µια εικονική ξενάγηση βοηθώντας τον έτσι να αναζητήσει κάτι που θέλει να δει ή να αποκτήσει µια πρώτη εικόνα για το µουσείο πριν ξεκινήσει η ξενάγησή του. Το τµήµα µεταφορών της περιφέρειας του Denver, ανέπτυξε δίκτυο εξωτερικών σταθµών πληροφόρησης µέσω των οποίων µπορεί ο ταξιδιώτης να έχει πρόσβαση σε χάρτες ή και να σχεδιάσει το δική του διαδροµή. Η υλοποίηση περιλαµβάνει 65 σταθµούς και άλλους 5 που αναµένονταν να υλοποιηθούν κατά τη διάρκεια του Όπως µπορούµε να δούµε και από τα παραδείγµατα αυτά, κάποιοι από τους ποιο επιτυχηµένους σταθµούς είναι αυτοί που δίνουν τη δυνατότητα στο χρήστη να διεκπεραιώσει µια διαδικασία που δεν ήταν πριν δυνατή. Για παράδειγµα η υλοποίηση της Kodak το περιλαµβάνει σε κάποιο βαθµό. Προσφέρει µια υπηρεσία που ούτως ή άλλως την προσφέρουν τα καταστήµατα φωτογραφίας, όµως σε 24ωρη βάση και σε χώρους που δεν υπάρχουν καταστήµατα. Ένας τέτοιος σταθµός όµως, έχει σκοπό ύπαρξης ακόµα και έξω από ένα κατάστηµα φωτογραφίας µιας και αυτοµατοποιεί τη διαδικασία και ελαχιστοποιεί το χρόνο αναµονής του πελάτη. Συµπερασµατικά, όπως και µε κάθε προϊόν, έτσι και µε τους σταθµούς πληροφόρησης ο µεγαλύτερος παράγοντας επιτυχίας µιας τέτοιας υλοποίησης είναι η αναγκαιότητα της υπηρεσίας. Ένας σταθµός πληροφόρησης πρέπει να αποσκοπεί σε άµεσα διεκπεραιώσιµη λειτουργία. Επίσης ένας σταθµός πληροφόρησης θα πρέπει να έχει σηµαντικά λιγότερα βήµατα αλληλεπίδρασης και πλήθος λειτουργιών συγκρινόµενος µε µια εφαρµογή που λειτουργεί σε προσωπικό υπολογιστή. 2.3 Σταθµοί πληροφόρησης και πανεπιστήµια εν είναι λίγα τα πανεπιστήµια που έχουν αρχίσει να υλοποιούν υπηρεσίες βασισµένες σε σταθµούς πληροφόρησης. Στο πολυτεχνείο του Valladolid της Ισπανίας, στο κτήριο του τµήµατος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών έχει τοποθετηθεί ένας σταθµός στον οποίο έχει πρόσβαση ο κάθε φοιτητής (που το έχει επιθυµήσει) σε προσωποποιηµένη πληροφορία µέσω µαγνητικής κάρτας. Κάτι ανάλογο γίνεται στο κτήριο γραµµατειών του Πανεπιστηµίου της Κολωνίας στη Γερµανία. Και τα δύο µηχανήµατα είναι τοποθετηµένα σε χώρους όπου υπάρχει µια σχετικά αυξηµένη διέλευση φοιτητών. Κάποιες ενδεικτικές υπηρεσίες που µπορεί να παρέχει ένας σταθµός πληροφόρησης σε ακαδηµαϊκό περιβάλλον είναι οι εξής: 20

21 ήλωση µαθηµάτων: Θα δίνεται η δυνατότητα στον φοιτητή να κάνει δήλωση µαθηµάτων µέσω του σταθµού επι εικοσιτετραώρου βάσεως, και η οποία θα διαβιβάζεται στα συστήµατα της γραµµατείας. Αναλυτική βαθµολογία: Ο φοιτητής θα έχει τη δυνατότητα να βλέπει τους βαθµούς του για κάθε µάθηµα και να τυπώνει την αναλυτική βαθµολογία επι εικοσιτετραώρου βάσεως. Πρόγραµµα εξαµήνου: Το σύστηµα θα δίνει τη δυνατότητα στον φοιτητή να βλέπει το ωρολόγιο πρόγραµµα εξαµήνου για τα µαθήµατα που έχει δηλώσει για το τρέχον εξάµηνο. Επιπλέον θα έχει τη δυνατότητα να εκτυπώσει το ωρολόγιο πρόγραµµα. Πρόγραµµα εξεταστικής: Θα ανακοινώνεται το πρόγραµµα εξεταστικής και θα δίνεται η δυνατότητα στον φοιτητή να το βλέπει και να το εκτυπώνει για τα µαθήµατα στα οποία έχει τη δυνατότητα να εξεταστεί. Αιτήσεις: Μέσω του σταθµού θα µπορεί γρήγορα και εύκολα να κάνει αιτήσεις όπως για παράδειγµα, για βεβαίωση σπουδών. Κατάλογος Εργαζόµενων: Θα δίνεται το δικαίωµα στον κάθε χρήστη να αναζητά πληροφορίες για κάθε εργαζόµενο στο τµήµα καθώς και να πραγµατοποιεί µια τηλεφωνική κλήση προς αριθµούς που ανήκουν στο εσωτερικό τηλεφωνικό δίκτυο του πανεπιστηµίου. Ανακοινώσεις: Θα µπορεί ο κάθε χρήστης να βλέπει γρήγορα και εύκολα τις τελευταίες ανακοινώσεις. Πληροφορίες για το τµήµα: Υπηρεσία σχεδιασµένη έτσι ώστε να παρέχει µε τον ευκολότερο δυνατό τρόπο κάποιες πρώτες πληροφορίες για τον επισκέπτη. Για να υλοποιηθεί µια τέτοια πρόταση θα πρέπει να µελετηθούν αρχικά τα προτερήµατα και τα ελλατώµατα συγκριτικά µε την υπάρχουσα µέθοδο. Οι 5 πρώτες υπηρεσίες έρχονται να αντικαταστήσουν τον ρόλο της γραµµατείας στην κατάθεση της όποιας αίτησης. Οι 3 επόµενες αντικαθιστούν τον πίνακα ανακοινώσεων ή γενικότερα πληροφοριών. Ο σταθµός πληροφόρησης έχει πλεονεκτήµατα αλλά και µεινοκτήµατα συγκρινόµενος µε τις ήδη εφαρµοζόµενες µεθόδους. Για παράδειγµα, µε χρήση του σταθµού µπορεί ο φοιτητής να καταθέσει µια αίτηση επί 24ωρης βάσης. Ο χρόνος αναµονής µειώνεται για την διεκπαιρέωση της διαδικασίας. ε µπορεί όµως να προσφέρει βοήθεια στην διεκπαιρέωση της αίτησης που µπορεί να προσφέρει ο εργαζόµενος στο τµήµα της γραµµατείας. Συγκρινόµενος µε έναν πίνακα ανακοινώσεων µπορεί να έχει µια πληθώρα πληροφοριών, πιο δυναµικών, πιο εύκολα και τακτικά ανανεώσιµων. Περιορίζεται όµως σε έναν χρήστη για κάθε στιγµή. Αυτές είναι ενδεικτικά κάποιες παράµετροι που πρέπει να µελετηθούν πριν την υλοποίηση της κάθε υπηρεσίας. 2.4 Εργονοµία σταθµού πληροφόρησης Σκοπός ενός σταθµού πληροφόρησης είναι η παροχή πληροφοριών γρήγορα και εύκολα. Σε αυτό πρέπει να βοηθάει τόσο το υλικό όσο και το λογισµικό του σταθµού. Καθ όλη τη διάρκεια της σχεδίασης του λογισµικού θα πρέπει να είναι σαφές ότι ο χρήστης ενός σταθµού πληροφόρησης δεν είναι µόνιµος χρήστης. Για αυτό πρέπει να ελαχιστοποιηθεί κατά το δυνατόν ο χρόνος εκµάθησης του συστήµατος. 21

22 2.4.1 Ο ανθρώπινος παράγοντας Κατά την σχεδίαση της αλληλεπίδρασης δύο οντοτήτων θα πρέπει να είναι γνωστές οι δυνατότητες και οι περιορισµοί της κάθε οντότητας. Έτσι κατά την αλλεπίδραση του ανθρώπου µε µια µηχανή θα πρέπει να γνωρίζουµε τις δυνατότητες και τους περιορισµούς τόσο της µηχανής όσο και του ανθρώπου. Το 1983 οι Card, Moran και Newell παρουσίασαν το Μοντέλου του Ανθρώπινου επεξεργαστή (Model Human Processor) το οποίο προσπαθεί να αποκωδικοποιήσει την ανθρώπινη επεξεργασία κατά την αλληλεπίδραση µε ένα υπολογιστικό σύστηµα. Το µοντέλο αποτελείται από 3 επιµέρους συστήµατα: το σύστηµα αντίληψης (perceptual system) το οποίο λαµβάνει τα εξωτερικά ερεθίσµατα, το κινητήριο σύστηµα (motor system) το οποίο ελέγχει όλες τις λειτουργίες καθώς και το γνωστικό σύστηµα (cognitive system) το οποίο παρέχει την απαραίτητη επεξεργασία για την συσχέτιση των δύο προηγουµένων. ιαφορετικά, συσχετίζοντας τον άνθρωπο µε ένα υπολογιστικό σύστηµα, έχει όργανα που αναλαµβάνουν την µετάδοση πληροφορίας από και προς το γύρω περιβάλλον, µνήµη καθώς και µηχανισµό επεξεργασίας των δεδοµένων Οι ανθρώπινες αισθήσεις Οι βασικές αισθήσεις του ανθρώπου είναι 5 στον αριθµό. Η όραση, η ακοή, η αφή, η γεύση και η οσµή. Απο αυτές µόνο οι τρείς πρώτες διαδραµατίζουν κάποιο ρόλο, µε τα σηµερινά δεδοµένα, στην αλληλεπίδραση του ανθρώπου µε τον υπολογιστή. Έχει υπολογιστεί ότι ένας άνθρωπος αντιδρά σε ένα σήµα πόνου µε καθυστέρηση ίση µε 700 ms, σε ένα οπτικό σήµα µε καθυστέρηση περίπου ίση µε 200 ms, ενώ σε ένα ηχητικό µε καθυστέρηση περίπου ίση µε 150 ms. Σε ένα συνδοιασµένο σήµα αντιδρά ακόµα πιο γρήγορα. Ευνόητο είναι λοιπόν ότι η ανάδραση έχει βασικό ρόλο κατά τη διάρκεια της αλληλεπίδρασης του ανθρώπου µε το υπολογιστικό σύστηµα. Η µελέτη της όρασης του ανθρώπου για την αλληλεπίδραση ανθρώπουυπολογιστή εστιάζεται στον τρόπο µε τον οποίο ο άνθρωπος αντιλαµβάνεται ορισµένα µεγέθη όπως το µέγεθος και το βάθος, τη φωτεινότητα και το χρώµα. Έχει µετρηθεί ότι περίπου το 8% των ανδρών και το 1% των γυναικών πάσχουν από αχρωµατοψία (color blindness), ασθένεια κατά την οποία στη συνήθη µορφή της το άτοµο δυσκολεύεται να διακρίνει το πράσινο από το κόκκινο. Η µελέτη όλων των παραµέτρων κατά τη διαδικασία της ανάγνωσης ίσως είναι ακόµα πιο σηµαντική. Έχει αποδειχθεί ότι υπάρχουν τρια επίπεδα κατά τη διαδικασία της ανάγνωσης. Κατά το πρώτο χρονικά ο άνθρωπος λαµβάνει µια πρώτη οπτική εικόνα του κειµένου. Στο δεύτερο επίπεδο ξεκινά την αποκωδικοποίηση του κειµένου. Το τρίτο επίπεδο αποτελείται απο συντακτική και σηµασιολογική ανάλυση του κειµένου. Η µελέτη της διεπιφάνειας του λογισµικού είναι φυσικό να επηρεάζει τα δύο πρώτα επίπεδα περισσότερο και για αυτό το λόγο αυτά τα δύο επίπεδα είναι και αυτά που µελετά περισσότερο ο τοµέας της επικοινωνίας ανθρώπου-υπολογιστή. Έχει αποδειχθεί ότι τα µεγέθη γραµµατοσειράς 9 και 12 είναι εξίσου ευανάγνωστα. Επίσης ότι τα µήκη γραµµών κειµένου 2.3 και 5.2 ιντσών καθιστούν τα κείµενα εξίσου ευανάγνωστα. Έχει αποδειχθεί επίσης ότι η ανάγνωση από οθόνη είναι πιο αργή από ανάγνωση από βιβλίο. Τέλος, η αρνητική αντίθεση (µαύρα γράµµατα ανοιχτόχρωµη οθόνη) παρέχει υψηλότερη φωτεινότητα και κατά συνέπεια είναι πιο κατάλληλη για ανάγνωση από τη θετική αντίθεση. Ο άνθρωπος µπορεί να αντιληφθεί ήχους στη συχνοτική περιοχή µεταξύ 20 Hz και 15 KHz. Μπορεί επίσης να διακρίνει αλλαγή στην συχνότητα µεγαλύτερη του 1,5 Hz. Ο ανθρώπινος εγκέφαλος έχει επίσης την ικανότητα να αποδεσµεύσει ορισµένους 22

23 ήχους δίνοντας έτσι τη δυνατότητα να αποµονώσει τον όποιο θόρυβο και να επικεντρώθει στον επιθυµητό ήχο. Όσο µεγαλύτερη είναι η διαφορά µεταξύ του της συχνοτικής περιοχής του θορύβου και αυτού του ήχου καθώς και όσο µικρότερο είναι το φάσµα συχνοτήτων του επιθυµητού ήχου, τόσο πιο ευδιάκριτος είναι αυτός. Έτσι σε έναν χώρο που το επίπεδο της έντασης του θορύβου είναι υψηλό, όπως ένας χώρος τοποθέτησης ενός σταθµού πληροφόρησης, περισσότερο διακριτός είναι ένας µικρού συχνοτικού εύρους και υψηλής συχνότητας και λιγότερο διακριτή µια παραγωγή οµιλίας από τον σταθµό πληροφόρησης. Αναπαραγωγή ήχου από τον σταθµό πληροφόρησης µπορεί να γίνει για τις παρακάτω σκοπιµότητες: Προσοχή Για να προσελκύσει την προσοχή του χρήστη σε µια κρίσιµη κατάσταση ή κατά τη λήξη µια διεργασίας. Ένδειξη κατάστασης Συνεχείς ήχοι µπορούν να αναπαράγονται για την ένδειξη κατάστασης µιας λειτουργίας. Επιβεβαίωση Παραγωγή ενός συγκεκριµένου ήχου ο οποίος συνδέεται άµεσα µε µια συγκεκριµένη λειτουργία. Πλοήγηση Αναπαραγωγή µεταβλητού ήχου µε σκοπό την βοήθεια στην πλοήγηση Η ανθρώπινη µνήµη Υπάρχουν τρεις τύποι ανθρώπινης µνήµης. Η αισθητήρια, η βραχυπρόθεσµη και η µακροπρόθεσµη µνήµη. Η αισθητήρια µνήµη έχει εξαιρετικά περιορισµένη διάρκεια και αποθηκεύει τα όποια ερεθίσµατα λαµβάνει από τις ανθρώπινες αισθήσεις. Η αποθηκευµένη στην αισθητήρια µνήµη πληροφορία περνά στην βραχυπρόθεσµη µνήµη µέσω της προσοχής. Η προσοχή είναι η επικέντρωση του µυαλού σε ένα από µια σειρά ερεθισµάτων για παράδειγµα. Κάθε στιγµή ο άνθρωπος µπορεί να επικεντρώσει την προσοχή του σε µία µόνο πληροφορία. Η πρόσβαση στην βραχυπρόθεσµη µνήµη είναι γρήγορη, της τάξης των 70 ms. Τα δεδοµένα όµως δε µπορούν να αποθηκευτούν για χρόνο µεγαλύτερο των 200 ms. Τέλος η µακροπρόθεσµη µνήµη είναι η κύρια µνήµη του ανθρώπου. Η χωρητικότητά της είναι απεριόριστη. Επιπλέον ο χρόνος πρόσβασης σε αυτήν είναι της τάξης των 100 ms. Υπάρχουν δύο τύποι µακροπρόθεσµη µνήµης. Η επεισοδιακή και η σηµασιολογική. Η επεισοδιακή αναπαριστά γεγονότα και εµπειρίες κατά σειριακό τρόπο. Η σηµασιολογική µνήµη είναι σχεδιασµένη κατά τέτοιο τρόπο ώστε να έχει πρόσβαση σε τµήµατα πληροφορίας τα οποία συσχετίζονται µεταξύ τους. Τα τµήµατα πληροφορίας οµαδοποιούνται σε κατηγορίες. Συσχετίζονται µε τµήµατα από άλλες κατηγορίες ενώ µπορούν να κληρονοµήσουν ιδιότητες των κατηγοριών στις οποίες ανήκουν. Το µοντέλο αυτό είναι γνωστό ως σηµασιολογικό δίκτυο (semantic network). Υπάρχουν δύο µέθοδοι µέτρησης της µνήµης. Κατά τον πρώτο καλούµαστε να ανακαλέσουµε µια σειρά αριθµών µε ορισµένη σειρά. Κατά τον δεύτερο µπορούµε να ανακαλέσουµε τους αριθµούς µε οποιαδήποτε σειρά. Ο Miller το 1956, χρησιµοποιώντας τη πρώτη µέθοδο, υπολόγισε πειραµατικά ότι ο µέσος άνθρωπος µπορεί να θυµηθεί 7 ψηφία σε ορισµένη σειρά µε σφάλµα +- 2 ψηφίων. Επίσης ότι ο χρόνος που µπορούν να διατηρηθούν τα δεδοµένα στη µνήµη είναι µεταξύ 15 και 30 δευτερολέπτων. Έχει αποδειχθεί ότι µια εφαρµογή γίνεται αποδοτικότερη όταν µετά το τέλος κάθε διεργασίας παρέχεται στον χρήστη η επιβεβαίωση της λήξης της εργασίας. Αυτό γίνεται διότι σε αυτό το σηµείο αποβάλλονται από τη βραχυπρόθεσµη µνήµη οι πληροφορίες που συσχετίζονταν µε τη συγκεκριµένη λειτουργία. 23

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΧΑΝΙA) ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΧΑΝΙA) ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΧΑΝΙA) ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε. ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Interactive Information Board Γιάννης Β. Οικονόμου Επιβλέπων καθηγητής Δρ.

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην επικοινωνία ανθρώπου υπολογιστή. Νικόλαος Αβούρης Eκδόσεις ΔΙΑΥΛΟΣ, Αθήνα 2000. ΠΡΟΛΟΓΟΣ Περιεχόμενα Εγχειριδίου

Εισαγωγή στην επικοινωνία ανθρώπου υπολογιστή. Νικόλαος Αβούρης Eκδόσεις ΔΙΑΥΛΟΣ, Αθήνα 2000. ΠΡΟΛΟΓΟΣ Περιεχόμενα Εγχειριδίου Εισαγωγή στην επικοινωνία ανθρώπου υπολογιστή Νικόλαος Αβούρης Eκδόσεις ΔΙΑΥΛΟΣ, Αθήνα 2000 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Περιεχόμενα Εγχειριδίου 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1.1Ορισμοί και αντικείμενο μελέτης 1.2Επισκόπηση πεδίου 1.2.1 Ιστορική

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΙΕΠΑΦΗΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΗΣΤΗ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΙΕΠΑΦΗΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΗΣΤΗ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΙΕΠΑΦΗΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΗΣΤΗ Εαρινό Εξάµηνο 2004-2005 ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ρ. Βαγγελιώ Καβακλή ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 1 Στόχοι του µαθήµατος Η εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία Ενότητα 2: Ο Άνθρωπος Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Ανοικτά Ακαδηµα κά Μαθήµατα

Ανοικτά Ακαδηµα κά Μαθήµατα ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Ανοικτά Ακαδηµα κά Μαθήµατα Ανάλυση Σχεδίαση Υλοποίηση Αξιολόγηση Ανάλυση: Πληροφορίες σχετικά µε τις ανάγκες της εκπαίδευσης Σχεδίαση: Καθορισµός χαρακτηριστικών του εκπαιδευτικού λογισµικού

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ, ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ, ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ, ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ 435: ΑΛΛΗΛΕΠΙ ΡΑΣΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ Ακαδηµαϊκό Έτος 2004 2005, Χειµερινό Εξάµηνο 2 Η ΟΜΑ ΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΡΧΙΚΗΣ Ι ΕΑΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΝΑΓΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

#8 Αξιολόγηση ευχρηστίας λογισµικού. Ανάλυση πληκτρολογήσεων. Μέσοι χρόνοι τυπικών πληκτρολογήσεων. Παράδειγµα...

#8 Αξιολόγηση ευχρηστίας λογισµικού. Ανάλυση πληκτρολογήσεων. Μέσοι χρόνοι τυπικών πληκτρολογήσεων. Παράδειγµα... #8 Αξιολόγηση ευχρηστίας λογισµικού Η αξιολόγηση της ευχρηστίας του συστήµατος είναι βασική διαδικασία κατά τη σχεδίαση - διαµορφωτική αξιολόγηση - συµπερασµατική αξιολόγηση Αναλυτικές τεχνικές : στο εργαστήριο

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση: Ανθρωποκεντρικός σχεδιασμός πολυμέσων ΜΙΚΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ ΓΤΠ61

Παρουσίαση: Ανθρωποκεντρικός σχεδιασμός πολυμέσων ΜΙΚΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ ΓΤΠ61 Παρουσίαση: Ανθρωποκεντρικός σχεδιασμός πολυμέσων ΜΙΚΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ ΓΤΠ61 Ανθρωποκεντρικός Σχεδιασμός -πολυμέσων Για την πραγματοποίηση του ανθρωποκεντρικού σχεδιασμού είναι ανάγκη να μελετηθούν τα χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία Ενότητα 1: Εισαγωγικές Έννοιες Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογία Πολιτισμικού Λογισμικού

Τεχνολογία Πολιτισμικού Λογισμικού Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τεχνολογία Πολιτισμικού Λογισμικού Ενότητα 3: Σύλληψη και ανάλυση απαιτήσεων Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons εκτός και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα 18/ 10/ 2001

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα 18/ 10/ 2001 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα 18/ 10/ 2001 ΥΠ.ΕΣ...Α Αριθµ.Πρωτ. / ΙΑ Π/A1/22123 Γ.Γ. ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΓΕΝ. /ΝΣΗ ΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ /ΝΣΗ ΑΠΛΟΥΣΤΕΥΣΗΣ ΙΑ ΙΚΑΣΙΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΕΘΟ ΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία Ενότητα 4: Η Αλληλεπίδραση Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

1. Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην εκπαιδευτική διαδικασία

1. Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην εκπαιδευτική διαδικασία 1. Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην εκπαιδευτική διαδικασία Ο διδακτικός σχεδιασμός (instructional design) εμφανίσθηκε στην εκπαιδευτική διαδικασία και στην κατάρτιση την περίοδο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ 2013 ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ Περιήγηση στις δυνατότητες του λογισμικού και στον τρόπο χρήσης του ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία Ενότητα 3: Ο Υπολογιστής Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Πληροφορίες. Εισαγωγή στην Πληροφορική. Κατηγορίες υλισµικού. Περίληψη µαθήµατος (συνέχεια) Επεξεργαστής Μνήµη. Χειµερινό Εξάµηνο 2006-07

Πληροφορίες. Εισαγωγή στην Πληροφορική. Κατηγορίες υλισµικού. Περίληψη µαθήµατος (συνέχεια) Επεξεργαστής Μνήµη. Χειµερινό Εξάµηνο 2006-07 Πληροφορίες Εισαγωγή στην Πληροφορική Χειµερινό Εξάµηνο 2006-07 ρ. Παναγιώτης Χατζηδούκας (Π..407/80) Μόνο για την επόµενη Τετάρτη 25/10, το µάθηµα (12-13) δεν θα πραγµατοποιηθεί. Τα εργαστήρια θα ξεκινήσουν

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών 44 Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών Διδακτικοί στόχοι Σκοπός του κεφαλαίου είναι οι μαθητές να κατανοήσουν τα βήματα που ακολουθούνται κατά την ανάπτυξη μιας εφαρμογής.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΙΣΧΥΕΙ ΚΑΤΑ ΤΟ ΜΕΡΟΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙΣΧΥΟΥΝ ΤΟ ΔΕΠΠΣ

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόµενα. Πληροφοριακά Συστήµατα: Κατηγορίες και Κύκλος Ζωής. Π.Σ. ιαχείρισης Πράξεων. Π.Σ. ιοίκησης. Κατηγορίες Π.Σ. Ο κύκλος ζωής Π.Σ.

Περιεχόµενα. Πληροφοριακά Συστήµατα: Κατηγορίες και Κύκλος Ζωής. Π.Σ. ιαχείρισης Πράξεων. Π.Σ. ιοίκησης. Κατηγορίες Π.Σ. Ο κύκλος ζωής Π.Σ. Πληροφοριακά Συστήµατα: Κατηγορίες και Κύκλος Ζωής Περιεχόµενα Κατηγορίες Π.Σ. ιαχείρισης Πράξεων ιοίκησης Υποστήριξης Αποφάσεων Έµπειρα Συστήµατα Ατόµων και Οµάδων Ο κύκλος ζωής Π.Σ. Ορισµός Φάσεις Χρήστες

Διαβάστε περισσότερα

Α ΤΑΞΗ. 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: Γνωρίζω τον υπολογιστή. Θα παρουσιαστεί µε τρόπο απλό και κατανοητό,

Α ΤΑΞΗ. 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: Γνωρίζω τον υπολογιστή. Θα παρουσιαστεί µε τρόπο απλό και κατανοητό, 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: Γνωρίζω τον υπολογιστή 1. εδοµένα, Πληροφορίες και Υπολογιστές 2. Πώς φτάσαµε στους σηµερινούς υπολογιστές 3. Το υλικό ενός υπολογιστικού συστήµατος 4. Το λογισµικό ενός υπολογιστικού συστήµατος

Διαβάστε περισσότερα

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία. Ενότητα 7: Κανόνες Σχεδίασης Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία. Ενότητα 7: Κανόνες Σχεδίασης Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία Ενότητα 7: Κανόνες Σχεδίασης Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα. Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD

Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα. Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD Τι είναι η «Εκπαιδευτική Τεχνολογία» (1) Εκπαιδευτική Τεχνολογία είναι «η εφαρμογή τεχνολογικών διαδικασιών και εργαλείων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισµικού

Θέµατα αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισµικού Θέµατα αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισµικού Όνοµα: Τάσος Αναστάσιος Επώνυµο: Μικρόπουλος Τίτλος: Αναπληρωτής Καθηγητής, Εργαστήριο Εφαρµογών Εικονικής Πραγµατικότητας στην Εκπαίδευση, Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα πανταχού παρόντος υπολογιστή σε περιβάλλοντα υβριδικών βιβλιοθηκών

Συστήματα πανταχού παρόντος υπολογιστή σε περιβάλλοντα υβριδικών βιβλιοθηκών Συστήματα πανταχού παρόντος υπολογιστή σε περιβάλλοντα υβριδικών βιβλιοθηκών Βερονίκης Σπύρος Τμήμα Αρχειονομίας- Βιβλιοθηκονομίας, Ιόνιο Πανεπιστήμιο spver@ionio.gr Stoica Adrian Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών

Διαβάστε περισσότερα

Οπτική αντίληψη. Μετά?..

Οπτική αντίληψη. Μετά?.. Οπτική αντίληψη Πρωτογενής ερεθισµός (φυσικό φαινόµενο) Μεταφορά µηνύµατος στον εγκέφαλο (ψυχολογική αντίδραση) Μετατροπή ερεθίσµατος σε έννοια Μετά?.. ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΟΡΑΣΗ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΛΟΓΙΣΤΟΥΜΕ

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρίες Μάθησης και Εκπαιδευτικό Λογισμικό

Θεωρίες Μάθησης και Εκπαιδευτικό Λογισμικό ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Θεωρίες Μάθησης και Εκπαιδευτικό Λογισμικό Ενότητα 11: Διάδραση (Interaction) Σταύρος Δημητριάδης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

2. Ο Άνθρωπος (Μέρος 1) (HUMAN-computer interaction) Αισθήσεις Αισθητήρια Αντίληψη Κινητήριο Σύστηµα

2. Ο Άνθρωπος (Μέρος 1) (HUMAN-computer interaction) Αισθήσεις Αισθητήρια Αντίληψη Κινητήριο Σύστηµα 2. Ο Άνθρωπος (Μέρος 1) (HUMAN-computer interaction) Αισθήσεις Αισθητήρια Αντίληψη Κινητήριο Σύστηµα Ανθρώπινες Ικανότητες n Δεν µεταβάλλονται µε γρήγορους ρυθµούς n Υπάρχουν συγκεκριµένα µετρήσιµα όρια

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Τμήμα Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ. Παναγιώτης Κουτσαμπάσης

Εισαγωγή. Τμήμα Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ. Παναγιώτης Κουτσαμπάσης Αλληλεπίδραση λ Αθώ Ανθρώπου-Υπολογιστή Εισαγωγή γή Τμήμα Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ Παναγιώτης Κουτσαμπάσης Αλληλεπίδραση η Ανθρώπου-Υπολογιστή «μελετά τη σχεδίαση,

Διαβάστε περισσότερα

Το Υλικό Μέρος του Υπολογιστή

Το Υλικό Μέρος του Υπολογιστή 1 Το Υλικό Μέρος του Υπολογιστή Ο υπολογιστής, όπως μπορείτε να παρατηρήσετε στο εργαστήριο του σχολείου σας, περιλαμβάνει διάφορα ξεχωριστά τμήματα που συνδέονται και συνεργάζονται μεταξύ τους, ώστε να

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυση Απαιτήσεων Απαιτήσεις Λογισµικού

Ανάλυση Απαιτήσεων Απαιτήσεις Λογισµικού ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΗΣ Ανάλυση Απαιτήσεων Απαιτήσεις Λογισµικού Μάρα Νικολαϊδου Δραστηριότητες Διαδικασιών Παραγωγής Λογισµικού Καθορισµός απαιτήσεων και εξαγωγή προδιαγραφών

Διαβάστε περισσότερα

Κριτήρια Επιλογής Υπολογιστή

Κριτήρια Επιλογής Υπολογιστή Κριτήρια Επιλογής Υπολογιστή Η μηχανοργάνωση ενός διατροφικού γραφείου αποτελεί βασικό εργαλείο για την επίτευξη των στόχων του διότι παρέχει την δυνατότητα άμεσης πληροφόρησης, διευκολύνει την διεκπεραίωση

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 12 (κεφάλαιο 28) Αρχιτεκτονικές Εφαρμογών

Ενότητα 12 (κεφάλαιο 28) Αρχιτεκτονικές Εφαρμογών ΕΠΛ362: Τεχνολογία Λογισμικού ΙΙ (μετάφραση στα ελληνικά των διαφανειών του βιβλίου Software Engineering, 9/E, Ian Sommerville, 2011) Ενότητα 12 (κεφάλαιο 28) Αρχιτεκτονικές Εφαρμογών Οι διαφάνειες αυτές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 4288 /11.08.2015

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 4288 /11.08.2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 4288 /11.08.2015 Σύμφωνα με: α) τις διατάξεις των άρθρων 123, 124, 135 και 136 του Ν. 4072/2012

Διαβάστε περισσότερα

Περίληψη ιπλωµατικής Εργασίας

Περίληψη ιπλωµατικής Εργασίας Περίληψη ιπλωµατικής Εργασίας Θέµα: Πρότυπη Εφαρµογή ιαλειτουργικότητας για Φορητές Συσκευές Όνοµα: Κωνσταντίνος Χρηστίδης Επιβλέπων: Ιωάννης Βασιλείου Συν-επιβλέπων: Σπύρος Αθανασίου 1. Αντικείµενο Αντικείµενο

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Πρόγραμμα Eξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης (E learning) Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Οδηγός Σπουδών Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ 2Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ 2Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ 2Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 1. Να αναφέρετε μερικές από τις σημαντικότερες εξελίξεις και εφευρέσεις στην ιστορία των συστημάτων επικοινωνίας. Η ανακάλυψη του κινητού τυπογραφικού

Διαβάστε περισσότερα

Ο Οδηγός γρήγορης εκκίνησης

Ο Οδηγός γρήγορης εκκίνησης Ο Οδηγός γρήγορης εκκίνησης του Microsoft PowerPoint 2013 έχει διαφορετική εμφάνιση από προηγούμενες εκδόσεις. Γι αυτό το λόγο, δημιουργήσαμε αυτόν τον οδηγό για να ελαχιστοποιήσουμε την καμπύλη εκμάθησης.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΩΝΗΣΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ σε UML

ΕΚΦΩΝΗΣΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ σε UML ΕΚΦΩΝΗΣΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ σε UML για το µάθηµα ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Ακαδηµαϊκό Έτος 2012-2013 «Αντικειµενοστρεφής Ανάλυση Ηλεκτρονικού Καταστήµατος Προσφορών (e-shop)» Η άσκηση αφορά στη χρήση της

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΦΟΡΜΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ

Ο ΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΦΟΡΜΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΦΟΡΜΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ 1 Περιεχόµενα 1. ΓΕΝΙΚΑ... 3 2. ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΦΟΡΜΑΣ... 3 α. Ανάκτηση (downloading) της ηλεκτρονικής φόρµας και αποθήκευση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΜΟΝΤΕΛΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Διδάσκων: Γ. Χαραλαμπίδης, Επ. Καθηγητής

Διαβάστε περισσότερα

Integrated Project. Ambient Intelligence System of Agents for Knowledgebased and Integrated Services for Mobility Impaired users

Integrated Project. Ambient Intelligence System of Agents for Knowledgebased and Integrated Services for Mobility Impaired users Integrated Project Ambient Intelligence System of Agents for Knowledgebased and Integrated Services for Mobility Impaired users Κλήµης Νταλιάνης Έµπειρος Ερευνητής Εργαστήριο ΨΕΕΒΠ - Ε.Μ.Π. 1 Περίγραµµα

Διαβάστε περισσότερα

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία. Ενότητα 11: Αξιολόγηση Σχεδίασης Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία. Ενότητα 11: Αξιολόγηση Σχεδίασης Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία Ενότητα 11: Αξιολόγηση Σχεδίασης Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Singular Report Generator. Σχ 1 ηµιουργία Καταστάσεων SRG

Singular Report Generator. Σχ 1 ηµιουργία Καταστάσεων SRG Μια από τις πιο σηµαντικές ανάγκες που αντιµετωπίζει µια επιχείρηση κατά την εγκατάσταση ενός λογισµικού «πακέτου» (Οικονοµικής & Εµπορικής ιαχείρισης), είναι ο τρόπος µε τον οποίο πρέπει να ανταποκριθεί

Διαβάστε περισσότερα

1 ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΛΕΓΧΟΥ ΕΙΣΟ ΟΥ-ΕΞΟ ΟΥ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΩΝ ΥΠΟΓΕΙΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ ΠΛΑΤΕΙΑΣ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΕ.

1 ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΛΕΓΧΟΥ ΕΙΣΟ ΟΥ-ΕΞΟ ΟΥ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΩΝ ΥΠΟΓΕΙΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ ΠΛΑΤΕΙΑΣ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΕ. 1 ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΛΕΓΧΟΥ ΕΙΣΟ ΟΥ-ΕΞΟ ΟΥ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΩΝ ΥΠΟΓΕΙΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ ΠΛΑΤΕΙΑΣ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΕ. ΣΥΣΤΗΜΑ AFC ΥΠΟΓΕΙΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ ΠΛΑΤΕΙΑΣ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑΣ : Όλος ο προσφερόµενος παραπάνω

Διαβάστε περισσότερα

Γεωγραφικά Συστήµατα Πληροφοριών και Αρχές Τηλεπισκόπησης

Γεωγραφικά Συστήµατα Πληροφοριών και Αρχές Τηλεπισκόπησης Γεωγραφικά Συστήµατα Πληροφοριών και Αρχές Τηλεπισκόπησης Ενότητα: Λειτουργικά Συστήµατα, Συστήµατα Batch και Time Sharing Γεώργιος Σκιάνης Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος Σελίδα 2 1. Περιεχόµενα ενότητας...

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα Πληροφοριών Διοίκησης

Συστήματα Πληροφοριών Διοίκησης ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Συστήματα Πληροφοριών Διοίκησης Ενότητα 2: Γενική θεώρηση και κατάταξη συστημάτων πληροφοριών διοίκησης Διονύσιος Γιαννακόπουλος, Καθηγητής Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο Τεχνολογίας Λογισμικού και Ανάλυσης Συστημάτων

Εργαστήριο Τεχνολογίας Λογισμικού και Ανάλυσης Συστημάτων ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ 3 ο ΕΞΑΜΗΝΟ Εργαστήριο Τεχνολογίας Λογισμικού και Ανάλυσης Συστημάτων - 6 ο Εργαστήριο - ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Πρέντζα Ανδριάννα ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ: Στουγιάννου

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 4: Λογισμικό Συστήματος

Κεφάλαιο 4: Λογισμικό Συστήματος Κεφάλαιο 4: Λογισμικό Συστήματος Ερωτήσεις 1. Να αναφέρετε συνοπτικά τις κατηγορίες στις οποίες διακρίνεται το λογισμικό συστήματος. Σε ποια ευρύτερη κατηγορία εντάσσεται αυτό; Το λογισμικό συστήματος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ (ΟΠΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ ΣΕΣ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ (ΟΠΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ ΣΕΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ (ΟΠΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ ΣΕΣ 2014-2020 ΕΝΟΤΗΤΑ «ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΧΟΡΗΓΙΩΝ» 1η Έκδοση: 2015 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ...3

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΛ 435: Αλληλεπίδραση Ανθρώπου Υπολογιστή

ΕΠΛ 435: Αλληλεπίδραση Ανθρώπου Υπολογιστή Περιεχόµενα ΕΠΛ 435: Αλληλεπίδραση Ανθρώπου Υπολογιστή Αξιολόγηση ιαδραστικών Συστηµάτων: Πειραµατικές µέθοδοι Παρατήρηση χρηστών Πειραµατικές µέθοδοι (laboratory studies) Παρατήρηση πεδίου (field studies)

Διαβάστε περισσότερα

Β2.6 Άλλες Περιφερειακές Συσκευές και Κάρτες Επέκτασης

Β2.6 Άλλες Περιφερειακές Συσκευές και Κάρτες Επέκτασης Β2.6 Άλλες Περιφερειακές Συσκευές και Κάρτες Επέκτασης Τι θα μάθουμε σήμερα: Να αναγνωρίζουμε και να ονομάζουμε άλλες περιφερειακές συσκευές και κάρτες επέκτασης Να εντοπίζουμε τα κύρια χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

Ένα διαδικτυακό εργαλείο δημιουργίας παρουσιάσεων

Ένα διαδικτυακό εργαλείο δημιουργίας παρουσιάσεων Ένα διαδικτυακό εργαλείο δημιουργίας παρουσιάσεων Περιεχόμενα 1. Περιγραφή 2. Οδηγίες χρήσης 2.1 Δημιουργία λογαριασμού 2.2 Περιβάλλον εργασίας 2.3 Βασικές λειτουργίες 2.3.1 Εισαγωγή (Insert) 2.3.2 Πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

ρ. Μάρκος Ν. ενδρινός Καθηγητής Πληροφορικής ΤΕΙ-Α Microsoft Office Power Point 2003

ρ. Μάρκος Ν. ενδρινός Καθηγητής Πληροφορικής ΤΕΙ-Α Microsoft Office Power Point 2003 ρ. Μάρκος Ν. ενδρινός Καθηγητής Πληροφορικής ΤΕΙ-Α Microsoft Office Power Point 2003 8-10 Νοεµβρίου 2010 1 1. PowerPoint. Ενας επεξεργαστής παρουσιάσεων. Το PowerPoint είναι ένα πρόγραµµα, ίσως όχι τόσο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ: ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ, ΓΙΑ ΤΑ ΑΣΗ, ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΒΑΚΙΟΥ (E-SLATE)

ΑΠΟ ΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ: ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ, ΓΙΑ ΤΑ ΑΣΗ, ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΒΑΚΙΟΥ (E-SLATE) ΑΠΟ ΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ: ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ, ΓΙΑ ΤΑ ΑΣΗ, ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΒΑΚΙΟΥ (E-SLATE) Βασιλοπούλου Ευαγγελία, Γιαννακόπουλος ηµήτρης, Εκπαιδευτικοί,

Διαβάστε περισσότερα

1. ΑΡΧΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

1. ΑΡΧΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ 12 Σχεδιασμός Ανάπτυξη Λειτουργία Π.Σ. 1. ΑΡΧΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ 1.1 Δυνατότητες Λειτουργικών Συστημάτων 1.1.1 Εισαγωγή Ο όρος Λειτουργικό Σύστημα (Operating System), εκφράζει το σύνολο των προγραμμάτων

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από

Διαβάστε περισσότερα

3. Χρησιμοποιώντας το CD-ROM Πληροφορικής του εργαστηρίου σας,

3. Χρησιμοποιώντας το CD-ROM Πληροφορικής του εργαστηρίου σας, θητή, το όνομα του πατέρα, το όνομα της μητέρας, ο βαθμός του πρώτου τριμήνου για το κάθε μάθημα που έχει διδαχθεί o μαθητής, ο χαρακτηρισμός της διαγωγής, το σύνολο των απουσιών και το σύνολο των δικαιολογημένων

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Τεχνολογία Πολυµέσων 01-1

Εισαγωγή. Τεχνολογία Πολυµέσων 01-1 Εισαγωγή Τι είναι τα πολυµέσα Ποιοι εµπλέκονται στα πολυµέσα Χαρακτηριστικά των µέσων Απαιτήσεις πολυµέσων Ιδιότητες πολυµέσων Μετάδοση πολυµέσων οµή συστηµάτων πολυµέσων Τεχνολογία Πολυµέσων 01-1 Τι είναι

Διαβάστε περισσότερα

01 SOLUTIONS HELLAS Ε.Π.Ε. Χελμού 20, 151 25 Μαρούσι Αττικής Τηλ 215 55 00 880 FAX 215 55 00 883. Ηλεκτρονικό Πρωτόκολλο & Διακίνηση Εγγράφων

01 SOLUTIONS HELLAS Ε.Π.Ε. Χελμού 20, 151 25 Μαρούσι Αττικής Τηλ 215 55 00 880 FAX 215 55 00 883. Ηλεκτρονικό Πρωτόκολλο & Διακίνηση Εγγράφων 01 SOLUTIONS HELLAS Ε.Π.Ε. Χελμού 20, 151 25 Μαρούσι Αττικής Τηλ 215 55 00 880 FAX 215 55 00 883 e Prtcl-01 Ηλεκτρονικό Πρωτόκολλο & Διακίνηση Εγγράφων Συνοπτική Παρουσίαση Το σύστημα e Prtcl-01 Το σύστημα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ Ο ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ Ο ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 8 8.0 Ο ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο Ηλεκτρονικός Υπολογιστής (Η/Υ) είναι σήμερα η κυριότερη επικοινωνιακή συσκευή. Είναι το κατ εξοχή επικοινωνιακό υποσύστημα. Είναι μια πολυσύνθετη συσκευή.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ : MORPHING ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

ΘΕΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ : MORPHING ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΘΕΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ : MORPHING ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ MORPHING ΚΑΙ VR ΣΠΟΥΔΑΣΤΡΙΕΣ: ΜΗΤΣΙΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΟΥ ΝΙΚΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΜΑÏΡΓΙΩΤΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΑ Κλάδος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 5. Μονοψήφιος πολλαπλασιασμός Προβλήματα αναλογίας

ΕΝΟΤΗΤΑ 5. Μονοψήφιος πολλαπλασιασμός Προβλήματα αναλογίας Μονοψήφιος πολλαπλασιασμός Προβλήματα αναλογίας ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΑΡΙΘΜΟΙ Υπολογισμοί και εκτίμηση Αρ2.13 Αναπτύσσουν και εφαρμόζουν αλγόριθμους της πρόσθεσης, της αφαίρεσης, του πολλαπλασιασμού με τριψήφιους

Διαβάστε περισσότερα

Ανθρωποκεντρικός σχεδιασμός πολυμέσων

Ανθρωποκεντρικός σχεδιασμός πολυμέσων Ανθρωποκεντρικός σχεδιασμός πολυμέσων (Human centered multimedia) Κολαξίζης Ιωάννης Α.Μ.53068 (ΕΙΚΑΣΤΙΚΟΣ) 1 Ανθρωποκεντρικός σχεδιασμός Ανθρωπο-κεντρικός σχεδιασµός σημαίνει την εµπλοκή σε µεγάλο βαθµό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΥΜΒΕΒΛΗΜΕΝΟΥΣ ΜΕ ΤΟΝ Ε.Ο.Π.Υ.

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΥΜΒΕΒΛΗΜΕΝΟΥΣ ΜΕ ΤΟΝ Ε.Ο.Π.Υ. Τ.Ε.Ι ΚΑΒΑΛΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΑΣΘΕΝΩΝ» ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ : ~ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗ ΚΥΡΙΑΚΗ, 1925~

Διαβάστε περισσότερα

Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Ηλεκτρονικής. Δημήτρης Παπακώστας Δρ. Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Αναπληρωτής Καθηγητής

Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Ηλεκτρονικής.  Δημήτρης Παπακώστας Δρ. Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Αναπληρωτής Καθηγητής Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Ηλεκτρονικής www.el.teithe.gr Δημήτρης Παπακώστας Δρ. Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Αναπληρωτής Καθηγητής Δομή του Αλεξάνδρειου Τ.Ε.Ι.Θ. Αλεξάνδρειο Τ.Ε.Ι.Θ. Σ.Δ.Ο. Σ.Ε.Υ.Π.

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Κατανεµηµένα Συστήµατα 01-1

Εισαγωγή. Κατανεµηµένα Συστήµατα 01-1 Εισαγωγή Υλισµικό Λογισµικό Αρχές σχεδίασης ιαφάνεια Κλιµάκωση Παρεχόµενες υπηρεσίες Μοντέλο πελάτη εξυπηρετητή Μοντέλο πελάτη εξυπηρετητή τριών επιπέδων Κατανοµή επεξεργασίας Κατανεµηµένα Συστήµατα 01-1

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Τεχνολογία Επικοινωνιών. Τεχνολογία. Επικοινωνία. Τεχνολογία Επικοινωνιών

Εισαγωγή στην Τεχνολογία Επικοινωνιών. Τεχνολογία. Επικοινωνία. Τεχνολογία Επικοινωνιών Εισαγωγή στην Τεχνολογία Επικοινωνιών Τεχνολογία Η αξιοποίηση γνώσεων, εργαλείων και δεξιοτήτων για την επίλυση προβλημάτων Πηγάδι, αυτοκίνητο, computer, σφυρί Επικοινωνία Να μοιράζεσαι πληροφορίες, σκέψεις,

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 4. Εισαγωγή στην Πληροφορική. Αναπαράσταση δεδοµένων. Αναπαράσταση πληροφορίας. υαδικοί αριθµοί. Χειµερινό Εξάµηνο 2006-07

Ενότητα 4. Εισαγωγή στην Πληροφορική. Αναπαράσταση δεδοµένων. Αναπαράσταση πληροφορίας. υαδικοί αριθµοί. Χειµερινό Εξάµηνο 2006-07 Ενότητα 4 Εισαγωγή στην Πληροφορική Κεφάλαιο 4Α: Αναπαράσταση πληροφορίας Κεφάλαιο 4Β: Επεξεργαστές που χρησιµοποιούνται σε PCs Χειµερινό Εξάµηνο 2006-07 ρ. Παναγιώτης Χατζηδούκας (Π..407/80) Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 1η. Εισαγωγή στην Πληροφορική

Ενότητα 1η. Εισαγωγή στην Πληροφορική Ενότητα 1η Εισαγωγή στην Πληροφορική 1.1 Τι είναι Πληροφορική Ένας σύντομος ορισμός για το τι είναι πληροφορική είναι ο παρακάτω: όλα εκείνα που χρειάζεται κανείς για να παράγει, να οργανώνει και να διαχειρίζεται

Διαβάστε περισσότερα

Συστήµατα DAQ. 6.1 Εισαγωγή

Συστήµατα DAQ. 6.1 Εισαγωγή 6 Συστήµατα DAQ 6.1 Εισαγωγή Με τον όρο Acquisition (Απόκτηση) περιγράφουµε τον τρόπο µε τον οποίο µεγέθη όπως η πίεση, η θερµοκρασία, το ρεύµα µετατρέπονται σε ψηφιακά δεδοµένα και απεικονίζονται στην

Διαβάστε περισσότερα

SGA Διαχείριση Πρωτόκολλου

SGA Διαχείριση Πρωτόκολλου SGA Διαχείριση Πρωτόκολλου SGA Διαχείριση Πρωτόκολλου 1. SGA Διαχείριση Πρωτοκόλλου... 2 1.1. Καινοτομία του προσφερόμενου προϊόντος... 2 1.2. Γενικές αρχές του προσφερόμενου συστήματος... 2 1.3. Ευκολία

Διαβάστε περισσότερα

α. 1024 Megabyte. β. 1024 Gigabyte. γ. 1048576 Gigabyte. δ. 1048576 byte.

α. 1024 Megabyte. β. 1024 Gigabyte. γ. 1048576 Gigabyte. δ. 1048576 byte. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΓΙΑ ΠΛΗΡΩΣΗ ΜΙΑΣ ΚΕΝΗΣ ΘΕΣΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΟ ΗΜΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ Μάθηµα: ΕI ΙΚΟ (Η.Υ.)

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΟΝΟΜΙΑ - Λύσεις ασκήσεων στην ενότητα

ΕΡΓΟΝΟΜΙΑ - Λύσεις ασκήσεων στην ενότητα ΕΡΓΟΝΟΜΙΑ - Λύσεις ασκήσεων στην ενότητα 1. α. Να εξηγήσετε τον ρόλο του στοιχείου της προσαρμοστικότητας σε θέματα εργονομίας προϊόντων. Να αναφέρετε ένα παράδειγμα. β. Να αναφέρετε επιπτώσεις εργονομικών

Διαβάστε περισσότερα

5.1.1 Περιγραφή των συστατικών τμημάτων ενός γραφήματος

5.1.1 Περιγραφή των συστατικών τμημάτων ενός γραφήματος 5. Γραφήματα 5.1 Εισαγωγή 5.1.1 Περιγραφή των συστατικών τμημάτων ενός γραφήματος Το Discoverer παρέχει μεγάλες δυνατότητες στη δημιουργία γραφημάτων, καθιστώντας δυνατή τη διαμόρφωση κάθε συστατικού μέρους

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Πληροφορική

Εισαγωγή στην Πληροφορική Εισαγωγή στην Πληροφορική Χειµερινό Εξάµηνο 2006-07 ρ. Παναγιώτης Χατζηδούκας (Π..407/80) Εισαγωγή στην Πληροφορική 1 Γενικές πληροφορίες Εισαγωγή στην Πληροφορική ιδασκαλία: Παναγιώτης Χατζηδούκας Email:

Διαβάστε περισσότερα

Επικοινωνία Ανθρώπου Υπολογιστή

Επικοινωνία Ανθρώπου Υπολογιστή Επικοινωνία Ανθρώπου Υπολογιστή Α1. Εισαγωγή στην ΕΑΥ και γενικές πληροφορίες για το μάθημα (2015-16) Ίων Ανδρουτσόπουλος http://www.aueb.gr/users/ion/ 1 Τι θα ακούσετε Τι είναι η Επικοινωνία Ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Microcomputer Automatic Alarm device CCTV SECURITY AUTOMATIC ALARM SYSTEΜ

Microcomputer Automatic Alarm device CCTV SECURITY AUTOMATIC ALARM SYSTEΜ AUTO-DIALER 911 Microcomputer Automatic Alarm device CCTV SECURITY AUTOMATIC ALARM SYSTEΜ Χαρακτηριστικά: Τάση Λειτουργίας: DC11V TO 15V Στατικό Ρεύµα: 20mA (MAX) Ρεύµα Λειτουργίας: 150mA (MAX) Καταστάσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Διαδικτυακό σύστημα διαχείρισης αιτήσεων για μεταπτυχιακό

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Διαδικτυακό σύστημα διαχείρισης αιτήσεων για μεταπτυχιακό ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Διαδικτυακό σύστημα διαχείρισης αιτήσεων για μεταπτυχιακό ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ, Α.Μ.: 56/05 Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Σατρατζέμη Μαρία, Καθηγήτρια Εξεταστική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ:

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ ΝΙΚΗ Α.Μ. 103/04 ΠΑΠΑΠΕΤΡΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ Α.Μ. 134/04 Εξεταστική Επιτροπή Επιβλέπουσα Καθηγήτρια : Σατρατζέμη Μαρία, Καθηγήτρια Μέλη : Ευαγγελίδης

Διαβάστε περισσότερα

Διαδικασία Συγκεντρωτικές Καταστάσεις ΚΕΠΥΟ

Διαδικασία Συγκεντρωτικές Καταστάσεις ΚΕΠΥΟ 1 Διαδικασία Συγκεντρωτικές Καταστάσεις ΚΕΠΥΟ Περίληψη Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήσει την κατανόηση της Διαδικασίας Συγκεντρωτικές Καταστάσεις ΚΕΠΥΟ. Παρακάτω προτείνεται μια

Διαβάστε περισσότερα

A ΕΠΑ.Λ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ. Εκπαιδευτικοί: ΓΑΛΑΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΠΟΥΣΟΥΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

A ΕΠΑ.Λ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ. Εκπαιδευτικοί: ΓΑΛΑΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΠΟΥΣΟΥΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ A ΕΠΑ.Λ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ Εκπαιδευτικοί: ΓΑΛΑΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΠΟΥΣΟΥΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ 1 Η Γέννηση του Σύγχρονου Γραφείου: Στις αρχές του 19 ου αιώνα οι επιχειρήσεις ήταν κύρια

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιασμός στο Διαδίκτυο και ηλεκτρονική προσβασιμότητα e-inclusion

Σχεδιασμός στο Διαδίκτυο και ηλεκτρονική προσβασιμότητα e-inclusion Σχεδιασμός στο Διαδίκτυο και ηλεκτρονική προσβασιμότητα e-inclusion Κατερίνα Παπαδοπούλου Πρόγραμμα Σπουδών Γραφικές Τέχνες Πολυμέσα Ενότητα ΓΤΠ 61 Πληροφορική - Πολυμέσα Επιβλέπων Καθηγητής Κ. Γεώργιος

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές Αρχές Σχεδιασµού Συστήµατος ιεπιφάνειας - Πλοήγηση

Βασικές Αρχές Σχεδιασµού Συστήµατος ιεπιφάνειας - Πλοήγηση Βασικές Αρχές Σχεδιασµού Συστήµατος ιεπιφάνειας - Πλοήγηση ρ. Κωνσταντίνα Βασιλοπούλου Περιεχόµενα Μη γραµµική επικοινωνία Μαθητευόµενου ΕΛ 1 Παράθυρο ΕΛ Πλαίσιο ιδασκαλίας Κουµπιά Πλοήγησης

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠ.ΕΣ. -.Μ.Η.Ε.Σ. ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΛΗΞΙΑΡΧΕΙΟΥ

ΥΠ.ΕΣ. -.Μ.Η.Ε.Σ. ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΛΗΞΙΑΡΧΕΙΟΥ ΥΠ.ΕΣ. -.Μ.Η.Ε.Σ. ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΛΗΞΙΑΡΧΕΙΟΥ V 1.3 εκέµβριος 2012 Πίνακας Περιεχοµένων 1. Εισαγωγή.. σελ. 3 2. Σύνδεση για πρώτη φορά µε την εφαρµογή 4 3. Είσοδος στην εφαρµογή 9 4. Αναζήτηση

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΛΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ 2011-12 ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ. Για να πραγματοποιήσετε την δήλωσή σας μεταβαίνετε στο σύνδεσμο:

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΛΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ 2011-12 ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ. Για να πραγματοποιήσετε την δήλωσή σας μεταβαίνετε στο σύνδεσμο: ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΛΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ 2011-12 ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ Για να πραγματοποιήσετε την δήλωσή σας μεταβαίνετε στο σύνδεσμο: https://e-gram.teilam.gr/unistudent Ειδικά οι πρωτοετείς μεταβαίνουν στον σύνδεσμο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΞΑΜΗΝΟ Η ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΦΟΙΤΗΤΗ : ΜΟΣΧΟΥΛΑ ΟΛΓΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΗΤΡΩΟΥ : 30/02 ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ : ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΣΥΝΕ ΡΙΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΡΟΣΩΠΟ ΜΕ ΠΡΟΣΩΠΟ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΣΗΜΕΙΟ ΤΗΣ ΓΗΣ.

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΡΟΣΩΠΟ ΜΕ ΠΡΟΣΩΠΟ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΣΗΜΕΙΟ ΤΗΣ ΓΗΣ. TELEPRESENCE ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΡΟΣΩΠΟ ΜΕ ΠΡΟΣΩΠΟ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΣΗΜΕΙΟ ΤΗΣ ΓΗΣ. Καθώς η σύγκλιση των επικοινωνιών ενώνει φωνή, δεδοµένα και video στο ίδιο δίκτυο, οι νέες τεχνολογίες επαναπροσδιορίζουν τους τρόπους

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Μάθηµα: Εφαρµοσµένη ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών (Πρακτικές Ασκήσεις Γ Φάσης) ΜΙΧΑΗΛ ΣΚΟΥΜΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Νέες τεχνολογίες εισάγονται ή χρησιµοποιούνται

Νέες τεχνολογίες εισάγονται ή χρησιµοποιούνται special report τoυ Γιώργου Φετοκάκη / gfetokakis@boussias.com Jobs scheduling Η χρυσή τοµή της αυτοµατοποίησης Μια λύση job scheduling πρέπει να είναι αρκετά περιεκτική. Πρέπει να υποστηρίζει την ενσωµάτωση

Διαβάστε περισσότερα

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή Τα σχέδια μαθήματος αποτελούν ένα είδος προσωπικών σημειώσεων που κρατά ο εκπαιδευτικός προκειμένου να πραγματοποιήσει αποτελεσματικές διδασκαλίες. Περιέχουν πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

Συστηµατική παρακολούθηση και καταγραφή όλων των φάσεων παραγωγής σε πραγµατικό χρόνο Το Σύστηµα Ιχνηλασιµότητας ICHNOS της εταιρείας Data & Control Systems είναι ένα ολοκληρωµένο σύστηµα το οποίο καλύπτει

Διαβάστε περισσότερα

Η Oracle ανακοίνωσε την πιο ολοκληρωμένη λύση στον τομέα της Ανάλυσης δεδομένων στο Cloud

Η Oracle ανακοίνωσε την πιο ολοκληρωμένη λύση στον τομέα της Ανάλυσης δεδομένων στο Cloud Η Oracle ανακοίνωσε την πιο ολοκληρωμένη λύση στον τομέα της Ανάλυσης δεδομένων στο Cloud Το Oracle Analytics Cloud αποτελεί ένα ολοκληρωμένο σύνολο δυνατοτήτων που περιλαμβάνει έτοιμο περιεχόμενο, εξειδικευμένα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ,

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ, ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ 435: ΑΛΛΗΛΕΠΙ ΡΑΣΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ Ακαδηµαϊκό Έτος 2004 2005, Χειµερινό Εξάµηνο Καθ.: Νίκος Τσαπατσούλης ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Το τρέχον έγγραφο αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

Εύλογες προσαρμογές για την Απασχόληση Ανθρώπων με Αναπηρία

Εύλογες προσαρμογές για την Απασχόληση Ανθρώπων με Αναπηρία Εύλογες προσαρμογές για την Απασχόληση Ανθρώπων με Αναπηρία Εύλογες προσαρμογές Προσπελασιμότητα Σύμφωνα με το άρθρο 9 της Σύμβασης δικαιωμάτων των ανθρώπων με αναπηρία και η προσβασιμότητα ορίζεται ως:

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογία Πολυμέσων. Ενότητα # 1: Εισαγωγή Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής

Τεχνολογία Πολυμέσων. Ενότητα # 1: Εισαγωγή Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής Τεχνολογία Πολυμέσων Ενότητα # 1: Εισαγωγή Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα.

Διαβάστε περισσότερα

Παραδείγματα Δεδομένων: Οι τιμές στο κυλικείο, μια λίστα από ονόματα, τα σήματα της τροχαίας.

Παραδείγματα Δεδομένων: Οι τιμές στο κυλικείο, μια λίστα από ονόματα, τα σήματα της τροχαίας. Δεδομένα Πληροφορίες Δεδομένα: Μια ομάδα από σύμβολα, αριθμούς, λέξεις που αντιπροσωπεύουν κάτι και θα χρησιμοποιηθούν σε μια επεξεργασία. Παραδείγματα Δεδομένων: Οι τιμές στο κυλικείο, μια λίστα από ονόματα,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ ΣΑΝ ΚΙΝΗΤΗΡΙΟΣ ΥΝΑΜΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΝΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ISO 9001

Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ ΣΑΝ ΚΙΝΗΤΗΡΙΟΣ ΥΝΑΜΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΝΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ISO 9001 Αθήνα 30-6-08 Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ ΣΑΝ ΚΙΝΗΤΗΡΙΟΣ ΥΝΑΜΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΝΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ISO 9001 Από Γεώργιο Παπαλόη i H εσωτερική επιθεώρηση ενός συστήµατος διαχείρισης ποιότητας ISO 9001

Διαβάστε περισσότερα

Είδη Groupware. Λογισμικό Συνεργασίας Ομάδων (Groupware) Λογισμικό Groupware. Υπάρχουν διάφορα είδη groupware ανάλογα με το αν οι χρήστες εργάζονται:

Είδη Groupware. Λογισμικό Συνεργασίας Ομάδων (Groupware) Λογισμικό Groupware. Υπάρχουν διάφορα είδη groupware ανάλογα με το αν οι χρήστες εργάζονται: Μάθημα 10 Συστήματα Διάχυσης και Διαχείρισης Γνώσης Chapter 10 Knowledge Transfer In The E-world Chapter 13 Knowledge Management Tools and Knowledge Portals Συστήματα Διάχυσης και Διαχείρισης Γνώσης Λογισμικό

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗ ΜΕ Η/Υ 1. Του Αποστόλου Παπαποστόλου Επίκουρου Καθηγητή του ΤΕΙ Αθήνας

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗ ΜΕ Η/Υ 1. Του Αποστόλου Παπαποστόλου Επίκουρου Καθηγητή του ΤΕΙ Αθήνας ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗ ΜΕ Η/Υ 1 Του Αποστόλου Παπαποστόλου Επίκουρου Καθηγητή του ΤΕΙ Αθήνας ΕΙΣΑΓΩΓΗ Οι γραφικές παραστάσεις µε υπολογιστές έχουν προχωρήσει πολύ από τότε που οι ε- πιστήµονες που δούλευαν

Διαβάστε περισσότερα