Η Σχολή μας. Περιεχό μενα Ενό τητας

Transcript

1 Η Σχολή μας Περιεχό μενα Ενό τητας Ιστορικό σημείωμα Καθηγητικός Σύλλογος Διευθυντική Ομάδα Γραμματειακό και Εργατικό Προσωπικό Λαβαροφόρος- Σημαιοφόροι- Παραστάτες Κεντρικό Μαθητικό Συμβούλιο Γραφείο Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (Σ.Ε.Α.) Σχολιατρική Υπηρεσία Κυλικείο Στόχοι της σχολικής χρονιάς Ημερολόγιο Σχεδιάγραμμα Σύνδεσμος Γονέων Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. Επίσκεψη της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας

2 Ζήδρος Διαδρομές στον Χρόνο, σύντομο ιστορικό της Σχολής μας Η Σχολή μας ιδρύθηκε το που έγινε η αποκάλυψη της 1976 με την ονομασία Β Τε- προτομής του Γρηγόρη Αυξε- χνική Σχολή Λεμεσού. Από τον ντίου, στο Άτριο της Σχολής, η πρώτο χρόνο ίδρυσής της φιλο- οποία αποτελεί πιστό αντίγρα- ξένησε μεγάλο αριθμό προσφύ- φο της προτομής που βρισκόταν γων μαθητών, μετά τα τραγι- στο χωριό Λύση. Λόγω αυτού κά γεγονότα του 1974 και για του γεγονότος, η Σχολή μας να αντεπεξέλθει λειτουργούσε μετονομάστηκε αργότερα σε Β πρωί και απόγευμα. Από την Τεχνική ίδρυσή της έχει να επιδείξει, «Γρηγόρης Αυξεντίου». Σχολή Λεμεσού πέραν πολλών άλλων, μια με- Όταν οι σημερινοί κατα- γάλη ιστορία σε παιδαγωγικά, κτητές πάτησαν τα Άγια εκεί- καλλιτεχνικά να ακόμη και του χωριού του ήρωα, τη Λύση, δεν σεβάστη- καινοτόμο καν ούτε την προτομή του. Δεν Έρευνα, αλλά και σε Παιδαγω- άντεχαν την παρουσία του, ού- γικά Συνέδρια, με πρωτεργάτες τε σε ομοίωμα και έτσι κατέ- τους μαθητές μας. Πολλοί από στρεψαν την προτομή, η οποία τους μαθητές της Σχολής μας δέσποζε στο χωριό. Ο Καθηγη- καταξιώθηκαν τικός Σύλλογος της Σχολής μας, και Πρωτιές χώματα στο θέατρο θέματα: ερευνητικά στην σε σημαντικές θέσεις στην κοινωνία, ακόμη έχοντας και στην ακαδημαϊκή και ερευ- της προτομής του ήρωα στην νητική κοινότητα. κατεχόμενη Σημαντικότατος υπόψη τη Λύση, βεβήλωση πήρε την όμως απόφαση, πως με την απελευ- σταθμός της ιστορίας της Β θέρωση των σκλαβωμένων εδα- Τεχνικής Σχολής Λεμεσού, ήταν φών μας, η προτομή, η οποία η 3 Μαρτίου του 1988, ημέρα βρίσκεται σήμερα στο Άτριο της η 2

3 Περιεχ. Ενότητας Σχολής μας, θα μεταφερθεί και θα τοποθετηθεί στην ίδια θέση, που βρισκόταν η πρωτότυπη. Το μνημείο στο οποίο βρίσκεται η προτομή του ήρωα κατασκευάστηκε από τους μαθητές μας, κατά τη διάρκεια των εργαστηριακών μαθημάτων τους. Ταύτισαν τη δουλειά τους, με τα διαχρονικά διδάγματα της Αρχαίας και της Σύγχρονης ιστορίας μας. Έτσι, το Μνημείο αποτελεί μέρος του πολιτισμού και της ιστορίας της Σχολής μας, συνδετικός κρίκος του πριν και του μετά. Μετά τις καλλιτεχνικές εκδηλώσεις που ακολούθησαν τα α- ποκαλυπτήρια της προτομής, κηρύχθηκαν αγώνες προς τιμή του Σταυραετού του Μαχαιρά στη Σχολή μας. Τους ονομάσαμε αρχικά «Αυξέντεια», κατά τη διάρκεια των οποίων διοργανώνονταν οι Επαρχιακοί αγώνες των Σχολείων της Λεμεσού. Σήμερα, είναι μια από τις μεγαλύτερες και λαμπρότερες εκδηλώσεις μνήμης και τιμής για τον «Μεγάλο μας Αδελφό», με πλούσιο καλλιτεχνικό πρόγραμμα. Σ αυτήν παρευρίσκονται οι Αρχές και οι Φορείς της πόλης, πλήθος εκλεκτών προσκεκλημένων και όλα τα Σχολεία της Λεμεσού με τους Σημαιοφόρους και παραστάτες τους, τιμώντας δεόντως τον ήρωα. Το ιστορικό της Σχολής μας και του μνημείου του Γρηγόρη Αυξεντίου ετοιμάστηκε με την καθοδήγηση του Δρ. Κρίστη Χαράκη, πρώτου διευθυντή της Β Τεχνικής Σχολής Λεμεσού και ο οποίος διατελούσε Διευθυντής της Σχολής κατά την περίοδο ανέγερσης του Μνημείου και των αποκαλυπτηρίων της προτομής που το κοσμεί. 3

4 Ζήδρος Ο Καθηγητικός Σύλλογος 4

5 Περιεχ. Ενότητας Δ ι ε υ θ υ ν τ ή ς Κυριάκος Παπαβασιλείου (Μηχανολόγος) Θ ε ο λ ό γ ο ι Πέτρος Κούρτης Φ ι λ ό λ ο γ ο ι Μαρία Τρύφωνος - Παπαδοπούλου Β.Δ. Χρυστάλω Δομάζου Ελένη Ιωαννίδου Αναστασία Κωνσταντίνου Κωνσταντίνος Κωνσταντινόπουλος Ελισάβετ Λουκαΐδου Σάββας Χαραλάμπους Αντώνης Χατζηπαυλής Μ α θ η μ α τ ι κ ο ί Θεοδώρα Χρίστου Οκκαρίδου Β.Δ. Χαράλαμπος Θεοδότου Δήμητρα Νικολή Πέτρος Ορφανός Ιφιγένεια Σωφρονίου Φ υ σ ι κ ο ί Νίκη Γιαννακού Β.Δ. Κατερίνα Αδάμου Άντρη Ανδρέου Νικόλαος Διαμαντόπουλος Δημήτρης Νικολάου Χ η μ ι κ ο ί Χρύσης Παττίχης Χριστόδουλος Τήλλυρος Α γ γ λ ι κ ώ ν Αντρούλα Τσαλούπη Πετσίδου Β.Δ. Κρυσταλλία Κωνσταντινίδου Παναγιώτα Ρήγα Αθανασία Χριστοδούλου-Καλαφάτη Γ α λ λ ι κ ώ ν Αιμιλία Πάτσαλου Φ υ σ ι κ ή ς Α γ ω γ ή ς Λούης Χατζηλοϊζής Μ ο υ σ ι κ ή ς Ευέλθων Μιχαηλίδης Σ.Ε.Α. Ευανθία Γιαλλουρίδου Π ο λ ι τ ι κ ή ς Μ η χ. & Αρχιτεκτ. Ανδρέας Ιωακείμ Β.Δ. Μαρία Ιωάννου Γιούφκα Β.Δ. Πανίκος Λάμπρου Β.Δ. Ελένη Λεωνίδου Παρασκευή Μαλέκκου Παναγιώτα Φλωρίδου Η λ ε κ τ ρ ο λ ο γ ί α ς Μιχαήλ Μιχαηλίδης Β.Δ.Α Ευστάθιος Ιωαννίδης Β.Δ. Γρηγόρης Βασιλείου Χριστάκης Γιασκούρης Χρίστος Γρηγορίου Διονύσιος Ιωάννου Αντώνης Κωνσταντίνου Κωνσταντίνος Κωνσταντίνου Κυριάκος Μήλλιος Ανδρούλα Ορφανού-Μπύρου Άριστος Πασιάς Ανδρέας Σάββα Παύλος Συμεού Κώστας Σχοινής Ανδρέας Σωκράτους Βενέδικτος Χατζησάββας Ξ υ λ ο υ ρ γ. / Ε π ι π λ ο π. Μάριος Μανιώρης Βασίλης Χειμωνίδης Μ η χ α ν ο λ ο γ ί α ς Μαρίνος Πολυβίου Κ α λ. Σ π ο υ δ ώ ν Βάσος Νικολάου Έ ν δ υ σ η ς Στέλλα Ιακωβίδου Χριστίνα Ιακώβου Μαρία Νικολάου Α ι σ θ η τ ι κ ή ς / Κ ο μ μ ω τ. Σούλα Γεωργίου Τρισελιώτου Άντρη Μουστερή Ειρήνη Μιχαήλ 5

6 Ζήδρος Η Διευθυντική Ομάδα ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ Κυρια κός Παπαβασιλει όυ, Μηχανόλόγι ας ΒΟΗΘΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ Α Μιχα λης Μιχαηλι δης, Ηλεκτρόλόγι ας ΒΟΗΘΟΙ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ Μαρι α Τρυ φωνός Παπαδόπόυ λόυ, Φιλόλόγι ας Θεόδωρα Χρι στόυ Οκκαρι δόυ, Μαθηματικων Νι κη Γιαννακόυ, Φυσικη ς Ανδρόυ λα Τσαλόυ πη - Πετσι δόυ, Αγγλικων Ευστα θιός Ιωαννι δης, Ηλεκτρόλόγι ας Ανδρε ας Ιωακει μ, Αρχιτεκτόνικη ς και Πόλιτικη ς Μηχανικη ς Πανι κός Λα μπρόυ, Αρχιτεκτόνικη ς και Πόλιτικη ς Μηχανικη ς Μαρι α Ιωα ννόυ Γιόυ φκα, Αρχιτεκτόνικη ς και Πόλιτικη ς Μηχανικη ς 6

7 Περιεχ. Ενότητας ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ Γραμματειακό Προσωπικό Αγγελική Δημητρίου Μαρίνα Ζήνωνος - Χαραλάμπους Μαρία Λοΐζου Αποθηκάριος Λουκία Χαραλάμπους ΩΡΟΜΙΣΘΙΟ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ Πανίκος Παναγή Σέργιος Σεργίου Ανδρούλα Ματσούκα Γιαννούλα Όθωνος Μαργαρίτα Πηλλακούρη Μαριαλένα Χριστοφή 7

8 Ζήδρος ΣΗΜΑΙΟΦΟΡΟΙ - ΠΑΡΑΣΤΑΤΕΣ Ο Καθηγητικό ς Συ λλόγός της Β Τεχνικη ς Σχόλη ς Λεμεσόυ «Γρηγό ρης Αυξεντι όυ» με την 6η Πρα ξη τόυ, ημερόμηνι ας 9 Οκτωβρι όυ 2014, απόφα σισε να ανακηρυ ξει τόυς πιό κα τω μαθητε ς Σημαιόφό ρόυς και Παραστα τες για τη σχόλικη χρόνια ΛΑΒΑΡΟΦΟΡΟΣ ΚΑΙ ΣΗΜΑΙΟΦΟΡΟΙ Α/Α, ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΤΜΗΜΑ ΓΕΝΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ 1. Παπαμιχαη λ Μιχα λης Γεωργι όυ (Λα βαρό), ΘΗΕ3 (19 8/12) 2. Ανδρε όυ Κωνσταντι νός Ανδρε α (Ελληνικη Σημαι α), ΘΗΕ3 (19 7/12) 3. Πατσαλι δόυ Αι γλη Παναγιωτη (Κυπριακη Σημαι α), ΘΠΑ3 (19 6/13) ΠΑΡΑΣΤΑΤΕΣ Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΤΜΗΜΑ ΓΕΝΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ 4. Παρασκευα Άρτεμις Μα ριόυ ΘΠΑ3 (19 5/13) 5. Καπνι ση Δημη τρης Χριστό δόυλόυ ΗΤ3 (19 5/14) 6. Κλό κκαρη Αθηνα Αντρε α ΡΠ3 (19 4/15) 7. Πό ζωτόυ Αντρε ας Μαρι νόυ ΘΠΑ3 (18 10/13) 8. Λαγόυ δη Μαρι α Ανδρε α ΘΠΑ3 (18 7/13) 9. Στυλιανόυ Πε τρός Μιχαλα κη ΘΗΥ3 (18 2/12) 10. Ιακωβι δης Νικό λας Μιχαλα κη ΘΗΥ3 (18 1/12) 11. Σκανναβια ς Πόλυ δωρός Χρι στόυ ΘΗΕ3 (18) Αναπληρωματικοί: 12. Χαραλα μπόυς Μιχα λης Χαρα λαμπόυ ΘΗΥ3 (17 11/12) 13. Χρι στόυ Παναγιωτης Χριστα κη ΘΗΕ3 (17 10/12) 14. Γιακόυμη Άντρια Κυρια κόυ ΘΠΑ3 (17 10/13) 15. Παπαδό πόυλός Βασι λειός Ιωα ννη ΘΗΕ3 (17 8/12) 16. Σόφόκλε όυς Ανδρε ας Μα ριόυ ΘΗΕ3 (17 8/12) 8

9 Περιεχ. Ενότητας ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ (Κ.Μ.Σ.) ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ιωα ννόυ Στε φανός, ΘΠΜ3 ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ: Αλεξα νδρόυ Σπυρι δωνας, ΗΕ3 ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ: Ηρόδό τόυ Χρι στός, Η1Αβ ΤΑΜΙΑΣ: Κα ρόυ Ανδρε ας, ΕΞ2 ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ: Φειδι όυ Βυ ρωνας, ΘΗΕ2 Νταόυ τ Ρα μι, ΘΠ1 Στυλιανόυ Πε τρός, ΘΗΥ3 ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΙ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜ- ΒΟΥΛΙΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΧΙΑΚΗ ΣΥΝΤΟΝΙ- ΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΜΑΘΗΤΩΝ (Ε.Σ.Ε.Μ.) Ιωα ννόυ Στε φανός, ΘΠΜ3 Στυλιανόυ Πε τρός, ΘΗΥ3 9

10 Ζήδρος Γραφείο Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (Σ.Ε.Α.) Τό γραφει ό Συμβόυλευτικη ς και Επαγγελματικη ς Αγωγη ς (Σ.Ε.Α.) της Β Τεχνικη ς Σχόλη ς Λεμεσόυ, λειτόυ ργησε και φε τός όμαλα υλόπόιωντας τόυς βασικό τερόυς στό χόυς τόυ. Ένας στό χός η ταν η εκπαιδευτικη και επαγγελματικη ενημε ρωση και πληρόφό ρηση των μαθητων για τόν τρό πό εισδόχη ς τόυς στα Ανωτερα και Ανωτατα Εκπαιδευτικα Ιδρυ - ματα της Κυ πρόυ, της Ελλα δας και ξε νων χωρων. Άλλός στό χός η ταν η πρόσφόρα στόυς μαθητε ς εξατόμικευμε νης βόη θειας σε πρόσωπικα θε ματα (πρόβλη ματα υγει ας, όικόνόμικα πρόβλη ματα, όικόγενειακα, μαθησιακα, συναισθηματικα, κόινωνικα, πρόβλη ματα συμπεριφόρα ς κ.α.). Είναι σημαντικό να τονιστεί ότι το έργο του Συμβούλου βασίζεται στην αρχή της ΕΧΕΜΥΘΕΙΑΣ και της ΕΜΠΙΣΤΕΥΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. Η Συμβόυλευτικη ε χει ως βασικό στό χό της να βόηθη σει τόν μαθητη να απόδεχτει τόν εαυτό τόυ, να απόκτη σει αυτόγνωσι α και αυτόεκτι μηση, για να μπόρε σει στη συνε χεια να αναπτυ ξει σχε σεις με τόυς α λλόυς ανθρωπόυς, με σα σε πνευ μα αγα πης, κατανό ησης και συνεργασι ας. Είναι σημαντικό να τονιστεί ότι το έργο του Συμβούλου βασίζεται στην αρχή της ΕΧΕΜΥΘΕΙΑΣ και της ΕΜΠΙΣΤΕΥΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. Συγκεκριμε να, φε τός τό γραφει ό Συμβόυλευτικη ς και Επαγγελματικη ς Αγωγη ς ανε πτυξε μεταξυ α λλων και τις εξη ς δραστηριό τητες: Επισκε ψεις σε ό λα τα τμη ματα της Α τα ξης για ενημε ρωση σχετικα με τόν ρό λό τόυ καθηγητη Σ.Ε.Α και τη συμπλη ρωση τόυ σχετικόυ ερωτηματόλόγι όυ Α τα ξης, Δημιόυργι α φακε λων Επιση μανση και επιλόγη μαθητων πόυ χρη ζόυν συμβόυλευτικη ς παρε μ- βασης. Συνεργασι α με τόυς α μεσα εμπλεκό μενόυς (Διευθυντη, Βόηθό Διευθυντη, Συνδετικη Λειτόυργό, Καθηγητε ς) για τό πρό γραμμα στη ριξης μαθητων με μαθησιακα πρόβλη ματα και πρόβλη ματα ακόη ς. Συνεργασι α με τη Σχόλιατρικη Υπηρεσι α για τόν από κόινόυ εντόπισμό μαθητων με πρόβλη ματα υγει ας. Επισκε ψεις Συμβόυ λόυ σε ό λα τα τμη ματα της Γ τα ξης για ενημε ρωση 10

11 Περιεχ. Ενότητας των μαθητων για τόν τρό πό εισδόχη ς στα Α.Α.Ε.Ι. Κυ πρόυ και Ελλα δας. Επισκε ψεις σε ό λα τα τμη ματα της Α τα ξης για τις δηλωσεις μαθημα των και επιλόγη ς κλα δόυ και ειδικό τητας. Απόγευματινη όμιλι α Συμβόυ λόυ στόυς γόνει ς μαθητων της Α τα ξης για ενημε - ρωση τόυς σχετικα με τις επιλόγε ς μαθημα των και κλα δόυ. Ξενα γηση στόυς χωρόυς τόυ Σχόλει όυ μας όμα δων μαθητων από δια φόρα Γυμνα σια, καθως και πόλλων γόνε ων πόυ τα παιδια τόυς ενδιαφε ρόνται να φόιτη - σόυν στη Β Τεχνικη Σχόλη. Οργα νωση μικρη ς δανειστικη ς βιβλιόθη κης στό γραφει ό Σ.Ε.Α. Παράλληλα, το γραφείο Συμβουλευτικής είχε επικοινωνία και συνεργασία με τους γονείς που επιθυμούσαν να συζητήσουν, είτε προβλήματα των παιδιών τους, είτε να πάρουν πληροφορίες για εκπαιδευτικά ή επαγγελματικά θέματα. Άλλόι φόρει ς και υπηρεσι ες με τόυς όπόι όυς συνεργα στηκε τό γραφει ό Σ.Ε.Α ει ναι η Υπηρεσι α Εκπαιδευτικη ς Ψυχόλόγι ας, όι Υπηρεσι ες Ψυχικη ς Υγει ας και τό Γραφει ό Ευημερι ας. Παράλληλα, το γραφείο Συμβουλευτικής είχε επικοινωνία και συνεργασία με τους γονείς που επιθυμούσαν να συζητήσουν, είτε προβλήματα των παιδιών τους, είτε να πάρουν πληροφορίες για εκπαιδευτικά ή επαγγελματικά θέματα Τε λός, αξι ζει να σημειωθει πως, ως Γραφει ό Συμβόυλευτικη ς, ει χαμε όυσιαστικη στη ριξη και βόη θεια από τόν Διευθυντη τόυ Σχόλει όυ μας, κ. Κυρια κό Παπαβασιλει όυ, τόν όπόι ό ευχαριστόυ με θερμα. Με σα στα πλαι σια ενημε ρωσης για τις Παγκυ πριες Εξετα σεις, στις 19 Φεβρόυαρι όυ 2015 πραγματόπόιη θηκε στό Σχόλει ό μας συνα ντηση γόνε ων-κηδεμό νων των μαθητων/τριων τόυ Γ Έτόυς. Η ενημε ρωση ε γινε από τόν Συ μβόυλό κ. Σταυ ρό Ξενόφωντός και τόν Β.Δ. κ. Πανι κό Παπαευσταθι όυ. Ευανθι α Γιαλλόυρι δόυ, Σ.Ε.Α. 11

12 Ζήδρος ΣΧΟΛΙΑΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ Η Σχόλιατρικη Υπηρεσι α υπα γεται στις Ιατρικε ς Υπηρεσι ες και Υπηρεσι ες Δημό σιας Υγει ας τόυ Υπόυργει όυ Υγει ας. Η λειτόυργι α της Σχόλιατρικη ς Υπηρεσι ας ξεκι νησε με υπόυργικη από φαση από τό Έκτότε στελεχωθηκαν ό λα τα σχόλει α από Σχόλι ατρόυς (γενικόυ ς ιατρόυ ς και παιδια - τρόυς) και Επισκε πτες/πτριες Υγει ας. Στό χόι της Σχόλιατρικη ς Υπηρεσι ας ει ναι: Η ε γκαιρη ανι χνευση, αντιμετωπιση και παρακόλόυ θηση πρόβλημα των υγει ας των παιδιων στό περιβα λλόν τόυ σχόλει όυ. Ανα πτυξη υγιων στα σεων και συμπεριφόρων στα παιδια. Διασφα λιση υγιεινων περιβαλλόντικων συνθηκων στόν σχόλικό χωρό. Μέσα στα πλαίσια της σχολικής χρονιάς πραγματοποιήθηκαν προληπτικές εξετάσεις, προσυμπτωματικά test και προγράμματα αγωγής και προαγωγής υγείας. Πρό ληψη λόιμωδων νόσημα των. Οι λειτόυργόι της Σχόλιατρικη ς Υπηρεσι ας της Β Τεχνικη ς Λεμεσόυ για τη φετινη σχόλικη χρόνια, η ταν ό ιατρό ς Δρ. Νι κός Ναπόλε όντός και η Επισκε πτρια Υγει ας Ειρη νη Καλλι νόυ. Οι στό χόι της υπηρεσι ας μας εκπληρωθηκαν σε συνεργασι α με τη διευ θυνση τόυ σχόλει όυ, τό εκπαιδευτικό και τό γραμματειακό πρόσωπικό. Με σα στα πλαι σια της σχόλικη ς χρόνια ς πραγματόπόιη θηκαν πρόληπτικε ς εξετα σεις, πρόσυμπτωματικα test και πρόγρα μματα αγωγη ς και πρόαγωγη ς υγει ας. Πιό αναλυτικα ε γινε η γενικη ιατρικη εξε ταση των μαθητων της Α τα ξης και ό λων των αθλητων πόυ συμμετει χαν σε δια φόρα αθλη ματα (στι βό, ανωμαλό δρό μό, καλαθό σφαιρα, πετό σφαιρα, πόδό σφαιρό και κόλυ μβηση). Στην Α τα ξη στόν κλα δό ηλεκτρόλόγι ας ε γινε τεστ αχρωματόψι ας. Κατα τη διενε ργεια των πρόσυμπτωματικων test και των πρόληπτικων εξετα σεων, όπόιόδη πότε ευ ρημα παρε κκλινε από τα φυσιόλόγικα ό ρια, τό τε γινό ταν η παραπόμπη τόυ παιδιόυ σε ειδικόυ ς ιατρόυ ς. Τα πρόγρα μματα αγωγη ς και πρόαγωγη ς της υγει ας ε χόυν στό χό την από κτηση γνωσεων και δεξιότη των πόυ βόηθόυ ν στην ανα πτυξη υγειων στα σεων και συμπεριφόρων από τα παιδια. Στό σχόλει ό πραγματόπόιη θηκε τό εκπαιδευτικό πρό γραμμα αγωγη ς υγει ας: "για HIV/AIDS", στό Α ε τός και τό εκπαιδευτικό πρό γραμμα αγωγη ς υγει ας "Μαθαι νω για την αντισυ λληψη και τα σεξόυαλικως μεταδιδό μενα νόση ματα" στό Β ε τός. Ειρη νη Καλλι νόυ Επισκε πτρια Υγει ας 12

13 Περιεχ. Ενότητας Κυλικείο ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΚΥΛΙΚΕΙΟΥ Πρόεδρος: Ανδρε ας Ιωακει μ Β.Δ. Μέλη: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΟΛΥΒΙΟΥ ΜΑΡΙΝΟΣ ΣΧΟΙΝΗΣ ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΤΖΗΛΟΙ ΖΗΣ ΛΟΥΗΣ ΓΙΑΣΚΟΥΡΗΣ ΧΡΙΣΤΑΚΗΣ ΣΩΦΡΟΝΙΟΥ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ ΧΑΤΖΗΣΑΒΒΑΣ ΒΕΝΕΔΙΚΤΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΚΟΥΡΤΗΣ ΠΕΤΡΟΣ Εκπρόσωπος Κ.Μ.Σ.: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΣΠΥΡΟΣ, ΗΕ3 Εκπρόσωπος Συνδέσμου Γονέων: ΓΙΑΣΟΥΜΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ Στα πλαι σια τόυ ελε γχόυ λειτόυργι ας των σχόλικων κυλικει ων η τόπικη επιτρόπη ελε γχόυ διενη ργησε δυ ό ελε γχόυς, στις 29/1/2015 και στις 30/1/2015. Τα απότελε σματα και στις δυ ό περιπτωσεις η ταν εξαιρετικα και η εκπρό σωπός των υγειόνόμικων υπηρεσιων τόυ Υπόυργει όυ Υγει ας επαι νεσε τό επι πεδό καθαριό τητας και παρόχη ς υπηρεσιων τόυ σχόλικόυ μας κυλικει όυ. Ανδρε ας Ιωακει μ Β.Δ., Ηλεκτρόλόγι ας 13

14 Ζήδρος ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΣΤΟΧΩΝ ΤΗΣ ΦΕΤΙΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ Για τη φετινη σχόλικη χρόνια τό Υπόυργει ό Παιδει ας και Πόλιτισμόυ ε θεσε τόυς ακό λόυθόυς τρεις στό χόυς: 1. «Βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων» 2. «Αειφόρος ανάπτυξη: Πρασινίζουμε τα σχολεία μας, βελτιώνουμε την ποιότητα ζωής μας» 3. «Διαχρονικά διδάγματα από τους αγώνες των Κυπρίων για ελευθερία» Η Σχολή μας ανέλαβε διάφορες δράσεις για την υλοποίηση των πιο πάνω στόχων: Η Σχολή μας ανέλαβε διάφορες δράσεις για υλοποίηση των τριών στόχων της φετινής σχολικής χρονιάς Για την υλοποίηση του πρώτου στόχου, Διόργα νωσε τό 33 ου Επαρχιακό Μαθητικό Συνε δριό Λεμεσόυ με θε μα «Βελτι ωση των μαθησιακων απότελεσμα των σε περιό δόυς Οικόνόμικη ς Κρι σης». Εξε δωσε σχόλικη εφημερι δα με εργασι ες μαθητων πόυ ει χαν βασικό θε μα τόν πρωτό στό χό της φετινη ς σχόλικη ς χρόνια ς. Συμμετει χε στό Πρό γραμμα Καινότό μων Σχόλει ων για την ενσωμα τωση των ΤΠΕ στη Σχόλικη Μόνα δα. Επιμελη θηκε τόν πρόγραμματισμό της διδαχθει σας υ λης και φρό ντισε ωστε να συνα δει με τό αναλυτικό πρό γραμμα τόυ κα θε μαθη ματός. Δό θηκε ιδιαι τερη ε μφαση στην κατ όι κόν εργασι α πόυ δινό ταν στόυς μαθητε ς. Πραγματόπόιη θηκαν τακτε ς συνεδρι ες των Παιδαγωγικων Ομα δων υπό την επι βλεψη τόυ Παιδαγωγικόυ Συμβόυ λόυ Β.Δ.Α κ. Μιχα λη Μιχαηλι δη. Πραγματόπόιη θηκαν συναντη σεις των Υπευθυ νων Τμημα των μαζι με τόυς Υπευ θυνόυς Β.Δ. των τμημα των, τη ΣΕΑ, τόν Παιδαγωγικό Συ μ- βόυλό Β.Δ.Α και τόν Διευθυντη της Σχόλη ς. Η Διευ θυνση πρόε βαινε σε καθημερινό ε λεγχό της ε γκαιρης πρόσε λευσης των μαθητων στις τα ξεις τόυς. Η Διευ θυνση διατηρόυ σε, με σα από τόν θεσμό τόυ Υπευ θυνόυ Καθηγητη, συχνη τηλεφωνικη και γραπτη επικόινωνι α με τόυς γόνει ς των μαθητων πόυ παρόυσι αζαν παραβατικη συμπεριφόρα και πιθανό πρό - βλημα με τις απόυσι ες τόυς. Λειτόυ ργησε Ομα δα Άμεσης Παρε μβασης στη Σχόλη, πόυ επιλαμβανό - ταν τις υπόθε σεις των μαθητων όι όπόι όι παρόυσι αζαν παραβατικη συμπεριφόρα και ει χαν πρό βλημα με τις απόυσι ες τόυς. 14

15 Περιεχ. Ενότητας Για την υλοποίηση του δεύτερου στόχου, Έγινε καλλωπισμό ς ό λων των δε ντρων και θα μνων της Σχόλη ς. Επι σης, ε γινε δενδρόφυ τευση δεντρυλλι ων δα φνης στόν χωρό της πρότόμη ς τόυ Γρηγό ρη Αυξεντι όυ και συκαμινιων για σκι αση στην αυλη της Σχόλη ς, μπρόστα από τό κυλικει ό. Κατα τό Διη μερό τόυ Εκπαιδευτικόυ, πρόσκλη θηκε ό επιστη μόνας κ. Χριστό δόυλός Μακρη ς και ε κανε παρόυσι αση με θε μα τη Βιόπόικιλό τητα της Κυ πρόυ. Η Σχόλη μας ε λαβε με ρός στό συνε δριό πόυ διόργα νωσε η Γ Τεχνικη Σχόλη Λεμεσόυ με θε μα «Αειφό ρός Ανα πτυξη- Πόιό τητα ζωη ς», παρόυσια ζόντας μελε τες και μακε τες πόυ ε καναν μαθητε ς μας με θε μα τό όικόλόγικό σπι τι, εξόικόνό μηση και διαχει ριση ενε ργειας και τό όικόλόγικό πα ρκό. Με σα στα πλαι σια των ελευ θερων δραστηριότη των, ό Περιβαλλόντικό ς Όμιλός εξε δραμε στην κυπριακη υ παιθρό απόκτωντας πλόυ σιες εμπειρι - ες για τη χλωρι δα τόυ τό πόυ μας. Η Σχόλη μας εφόδια στηκε με ειδικόυ ς κα δόυς ανακυ κλωσης για πλαστικό και χαρτι. Για την υλοποίηση του τρίτου στόχου, Η Σχόλη μας τι μησε τόν η ρωα τόυ απελευθερωτικόυ αγωνα της Κυ πρόυ Γρηγό ρη Αυξεντι όυ με μια λαμπρη τελετη ό πως αρμό ζει της θυσι ας τόυ η ρωα για την πατρι δα τόυ. Στην εκδη λωση, πρόσκλη θηκε και μι λησε ό συναγωνιστη ς τόυ η ρωα, κ. Χαρα λαμπός Μπαταρια ς. Επι σης, διόργανωθηκε ε κθεση βιβλι όυ με θε μα τόν αγωνα τόυ η ρωα. Οι μαθητε ς τόυ Γ ε τόυς πραγματόπόι ησαν εκδρόμη στα φυλακισμε να μνη ματα στη Λευκωσι α. Στό μα θημα των Νε ων Ελληνικων, όι καθηγητε ς ανε πτυξαν τόν στό χό αυτό εκτενως και ζητη θηκε από τόυς μαθητε ς να γρα ψόυν εκθε σεις σχετικε ς με τό θε μα. Μιχα λης Μιχαηλι δης Β.Δ.Α, Ηλεκτρόλόγι ας 15

16 Ζήδρος 16

17 Περιεχ. Ενότητας Τό σχεδια γραμμα της Σχόλη ς μας. Οι αι θόυσες στόν πρωτό ό ρόφό Τό σχεδια γραμμα της Σχόλη ς μας. Οι αι θόυσες στόν ισό γειό χωρό 17

18 Ζήδρος ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ Β ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ «ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΑΥΞΕΝΤΙΟΥ» ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ 1 Μιχα λης Στυλιανόυ, Πρό εδρός 2 Δημη τρης Παπαδό πόυλός, Αντιπρό εδρός 3 Θε μης Θεμιστόκλε όυς, Γραμματε ας 4 Επι κτητός Ευριπι δόυ, Ταμι ας 5 Δημη τρης Νεόφυ τόυ, Β. Γραμματε ας 6 Φρό σω Ιερόπόυ λόυ, Β. Ταμι ας 7 Σπυ ρός Χαραλα μπόυς, Με λός 8 Χριστα κης Κωνσταντι νόυ, Με λός 9 Σωτηρόυ λα Χριστόδόυ λόυ, Με λός 10 Κα τια Ιωα ννόυ, Με λός 11 Άνθη Ηρόδό τόυ, Με λός 12 Άννα Μιχαηλι δη, Με λός 13 Περικλη ς Χαραλα μπόυς, Με λός 14 Σταυρόυ λα Γιασόυμη, Με λός 15 Χριστό δόυλός Χριστόδόυ λόυ, Με λός 16 Σωζός Κακόυλλη ς, Με λός 17 Μαρι α Χ Xριστόδόυ λόυ, Με λός 18 Μιχα λης Ιακωβι δης, Με λός 19 Έλενα Ιωα ννόυ, Με λός 20 Παναγιωτόυ Ρόδι ων, Με λός 21 Πανι κός Αθανασι όυ, Με λός 22 Χρι στός Μόδε στόυ, Με λός 23 Χριστα κης Πασχαλι δης, Με λός 24 Γιωργός Μα ρκόυ, Με λός 25 Άντρη Χ Ιωα ννόυ, Με λός 18

19 Περιεχ. Ενότητας 19

20 Ζήδρος ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΜΕΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΥΠΡΟΥ Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. Η έναρξη της λειτουργίας των Μεταλυκειακών Ινστιτούτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΜΙΕΕΚ) στην Κύπρο προσφέρει μια διέξοδο στον τομέα αυτό. Ο Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. ει ναι ε νας συ νδεσμός με μεγα λη δραστηριό τητα σε ό λόυς σχεδό ν τόυς τόμει ς πόυ αφόρόυ ν τόυς απόφόι τόυς των Τεχνικων Σχόλων. Ένας από τόυς τόμει ς αυτόυ ς, πόυ ενδιαφε ρει α μεσα τόυς σημερινόυ ς μαθητε ς και τελειό φόιτόυς ει ναι αυτό ς πόυ σχετι ζεται με τις σπόυδε ς, την επιμό ρφωση και την κατα ρτιση των απόφόι των των Τεχνικων Σχόλων. Ο Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. διατηρει δεσμόυ ς με πανεπιστη μια της Βρετανι ας στα όπόι α ε γιναν και γι νόνται δεκτόι απευθει ας στό πρωτό ε τός (χωρι ς A-levels η foundation year) από φόιτόι με απόλυτη ριό Τεχνικη ς Σχόλη ς Θεωρητικη ς Κατευ θυνσης με γενικό βαθμό πα νω από 17, με μόναδικη απαι τηση την καλη γνωση της αγγλικη ς γλωσσας. Από φόιτόι πόυ δεν καλυ πτόνται από την πιό πα νω πρό νόια και επιθυμόυ ν να σπόυδα σόυν στη Βρετανι α, μπόρόυ ν να παρακόλόυθη σόυν τό Foundation Year και στη συνε χεια να ενταχθόυ ν στό πρωτό ε τός τόυ πανεπιστημι όυ. Μπόρόυ ν επι σης να εισαχθόυ ν σε χαμηλό τερόυ επιπε - δόυ πρόγρα μματα τόυ πανεπιστημι όυ, ό πως HND. Μια α λλη επιλόγη πόυ ε χόυν όι από φόιτόι των Τεχνικων Σχόλων στη Βρετανι α, ει ναι η εισαγωγη τόυς σε κόλε για για να πα ρόυν τόν επαγγελματικό τι τλό ΒΤech/HND. O Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. συνεργα ζεται με κόλε για στη Βρετανι α στα όπόι α από φόιτόι των Τεχνικων Σχόλων γι νόνται δεκτόι απευθει ας στό πρωτό ε τός ΒΤech/HND. Tα απαιτόυ μενα κριτη ρια ει ναι απόλυτη ριό Τεχνικη ς Σχόλη ς Εκπρόσωποι του ΔΣ του Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. με τον κ. Πέτρο Τράκα, Υποδιευθυντή των ΙΕΚ ΑΚΜΗ Θεσσαλονίκης/Βορείου Ελλάδας. 20

21 Περιεχ. Ενότητας Θεωρητικη ς η Πρακτικη ς Κατευ θυνσης με γενικό βαθμό 14. Τό κριτη ριό της καλη ς γνωσης της αγγλικη ς γλωσσας ει ναι επι σης απαιτόυ μενό. Ένα α λλό θε μα πόυ απασχόλει τόυς από φόιτόυ ς μας ει ναι η δυνατό τητα κατα ρτισης η εξειδι κευση ς τόυς σε τόμει ς πόυ τόυς ενδιαφε ρόυν. Η ε ναρξη της λειτόυργι ας των Μεταλυκειακων Ινστιτόυ των Επαγγελματικη ς Εκπαι δευσης και Κατα ρτισης (ΜΙΕΕΚ) στην Κυ πρό πρόσφε ρει μια διε ξόδό στόν τόμε α αυτό. Τα ΜΙΕΕΚ ό μως βρι σκόνται στα αρχικα στα δια λειτόυργι ας τόυς και τα πρόγρα μματα πόυ πρόσφε ρόυν ει ναι πόλυ περιόρισμε να. Στην Ελλα δα λειτόυργόυ ν τα Ινστιτόυ τα Επαγγελματικη ς Κατα ρτισης γνωστα ως ΙΕΚ. Η κατα ρτιση στα ΙΕΚ ει ναι, ό πως και στα ΜΙΕΕΚ, δια ρκειας δυ ό ετων. Ο Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. συνεργα ζεται με τα ΙΕΚ ΑΚΜΗ στην Αθη να, στη Θεσσαλόνι κη, και στόν Πειραια, τα όπόι α ε χόυν μια πόλυ χρόνη πει ρα στόν τόμε α της Κατα ρτισης και πρόσφε ρόυν ε να πόλυ ευρυ φα σμα ειδικότη των, πόυ καλυ πτόυν σχεδό ν ό λα τα ενδιαφε ρόντα των απόφόι των των Τεχνικων Σχόλων. Στα πλαι σια της συνεργασι ας αυτη ς, η κατα ρτιση των απόφόι των των Τεχνικων Σχόλων μπόρει να όλόκληρωθει σε ε να χρό νό αντι δυ ό, αν η κατα ρτιση ει ναι στην ι δια ειδικό τητα, με αυτη ν πόυ όι από φόιτόι παρακόλόυ θησαν στην Τεχνικη Σχόλη. Για περισσό τερες πληρόφόρι ες όι μαθητε ς των Τεχνικων Σχόλων και όι από φόιτόι μπόρόυ ν να επισκεφτόυ ν την ιστόσελι δα τόυ ΙΕΚ ΑΚΜΗ ( Μπόρόυ ν επι σης να επικόινωνόυ ν με στό γρα φόντας ό τι πη ραν τις πληρόφόρι ες από τόν Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ., όπό ταν, τό τόυς θα διαβιβαστει στα αρμό δια α τόμα, στην Αθη να, τόν Πειραια η τη Θεσσαλόνι κη, ανα λόγα με την επιθυμι α τόυς και θα απαντηθει. Μπόρόυ ν επι σης να επικόινωνόυ ν στα τηλε φωνα για Αθη να/πειραια και για Θεσσαλόνι κη. Ο Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. έχει επίσης προχωρήσει σε υπογραφή, το Σεπτέμβριο του 2013, Μνημονίου Συνεργασίας με το Πανεπιστήμιο Δυτικής Βοημίας στην πόλη Pilsen της Τσεχίας Ο Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. ε χει επι σης πρόχωρη σει σε υπόγραφη, τό Σεπτε μβριό τόυ 2013, Μνημόνι όυ Συνεργασι ας με τό Πανεπιστη μιό Δυτικη ς Βόημι ας στην πό λη Pilsen της Τσεχι ας, τό όπόι ό πρόσφε ρει πρόγρα μματα σπόυδων σε ε να ευρυ φα σμα ειδικότη των, μεταξυ των όπόι ων πλει στα εμπι πτόυν στα πεδι α ενδιαφε ρόντός των απόφόι των των Τεχνικων Σχόλων. Τα βασικό τερα θε ματα πόυ περιε χόνται στό Μνημό νιό ει ναι τα ακό - λόυθα: Τα πρόγρα μματα σπόυδων τόυ πανεπιστημι όυ, πόυ πρόσφε ρόνται στην Τσεχικη γλωσσα ει ναι δωρεα ν. Πρόσφε ρεται επι σης, για ό σόυς δεν ε χόυν τό πρόαπαιτόυ μενό γλωσσικό επι πεδό, ε να πρό γραμμα γλωσσικη ς πρόε- 21

22 Ζήδρος Στιγμιότυπο από την υπογραφή του Μνημονίου Συνεργασίας με το University of West Bohemia στο Pilsen της Τσεχίας. Από την επίσκεψη των μελών του Δ.Σ. του Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. στο University of West Bohemia στο Pilsen της Τσεχίας και τις επαφές με τις Πρυτανικές αρχές του πανεπιστημίου. τόιμασι ας δια ρκειας 1 ε τόυς, με δι δακτρα μό νό 3,000. Όλα τα πρόγρα μματα σπόυδων πρόσφε ρόνται και στην Αγγλικη γλωσσα με κό στός 5,300, δηλαδη μικρό τερό από τό 50% τόυ κό στόυς στη Βρετανι α. Επόμε νως ε νας Κυ πριός φόιτητη ς ε χει την επιλόγη να παρακόλόυθη σει τό πρό γραμμα σπόυδων σε μια από τις δυ ό γλωσσες. Τό ετη σιό κό στός διαμόνη ς στις εστι ες τόυ πανεπιστημι όυ, στις όπόι ες τό Μνημό νιό διαλαμβα νει εγγυημε νη διαμόνη, δεν ξεπερνα τα 1,300. Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. προγραμματίζει να προχωρήσει σε συνεργασίες με κάποια Πανεπιστήμια και Οργανισμούς στη Γερμανία σε τομείς που εμπίπτουν στα ενδιαφέροντα των αποφοίτων των Τεχνικών Σχολών. Τό κό στός συντη ρησης (διατρόφη, διακι νηση κτλ) κυμαι νεται τό πόλυ στα 150 μηνιαι ως. Για περισσό τερες πληρόφόρι ες όι ενδιαφερό μενόι μπόρόυ ν να απευθυ νόνται στό ΣΑΜΕΤΕΚ (schristophides@yahoo.com), η απ ευθει ας στό πανεπιστη μιό. Σημει ό επαφη ς ει ναι η κα Jana Janska Lonska, τηλε φωνό , e- mail jjanska@rek.zcu.cz. Ο Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. πρόγραμματι ζει να πρόχωρη σει σε συνεργασι ες με κα - πόια Πανεπιστη μια και Οργανισμόυ ς στη Γερμανι α σε τόμει ς πόυ εμπι πτόυν στα ενδιαφε ρόντα των απόφόι των των Τεχνικων Σχόλων. Πρόσφατη δραστηριότητα/προγραμματισμός Συνα ντηση τόυ Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. με τόν Υπόυργό Παιδει ας και Πόλιτισμόυ στις 9 Μαρτι όυ Εκδη λωση για ενημε ρωση των μαθητων, των γόνιων και των Σχόλων για τη δραστηριό τητα τόυ Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. πρόγραμματι ζεται για τις 15 Μαι όυ Ετη σιός χόρό ς τόυ Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ., υπό την αιγι δα τόυ Υπόυργόυ Παιδει ας και Πόλιτισμόυ πρόγραμματι ζεται για τις 19 Ιόυνι όυ

23 Περιεχ. Ενότητας Λίγα λόγια για τη συνάντηση του Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. με τον Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού Πραγματόπόιη θηκε στις 9 Μαρτι όυ 2015 συνα ντηση αντιπρόσωπει ας τόυ Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. με τόν Υπόυργό Παιδει ας και Πόλιτισμόυ. Στη συνα ντηση ό Υ- πόυργό ς ενημε ρωσε τό Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. για ό λες τις εξελι ξεις στό χωρό της Τεχνικη ς και Επαγγελματικη ς Εκπαι δευσης. Από πλευρα ς τόυ ό Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. ενημε - ρωσε τόν Υπόυργό για τη δραστηριό τητα τόυ Συνδε σμόυ και τόυ υπόγρα μμισε τη μεγα λη σημασι α της Τεχνικη ς και Επαγγελματικη ς Εκπαι δευσης στόν Κυπριακό αλλα και τόν ευρυ τερό Ευρωπαι κό χωρό, ιδιαι τερα σε μια περι όδό όικόνόμικη ς κρι σης ό πως τη σημερινη. Ο Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. παρακόλόυθει συνεχως τις εξελι ξεις και διαπιστωνει τό ιδιαι τερό ενδιαφε ρόν και τις μεγα λες πρόσπα - θειες, τό σό τόυ Υπόυργόυ ό σό και της Διευ θυνσης Με σης Τεχνικη ς και Επαγγελματικη ς Εκπαι δευσης για αναβα θμιση και εκσυγχρόνισμό της Τεχνικη ς και Επαγγελματικη ς Εκπαι δευσης τόυ τό πόυ. Στη συνα ντηση συζητη θηκαν επι σης τρό πόι περαιτε ρω ενδυνα μωσης της συνεργασι ας μεταξυ Υπόυργει όυ και Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. καθως και τρό πόι εμπλόκη ς τόυ Συνδε σμόυ στην πρόσπα θεια για αναβα θμιση και εκσυγχρόνισμό της Τεχνικη ς και Επαγγελματικη ς Εκπαι δευσης. Πραγματοποιήθηκε στις 9 Μαρτίου 2015 συνάντηση αντιπροσωπείας του Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. με τον Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού. Ο Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. εκφρα ζει την ικανόπόι ηση, αλλα και την ευαρε σκεια τόυ για τό πρόσωπικό ενδιαφε ρόν τόυ Υπόυργόυ και επικρότει τις πρόσπα θειες τόυ ι διόυ τόυ Υπόυργόυ αλλα και τόυ Διευθυντη Με σης Τεχνικη ς και Επαγγελματικη ς Εκπαι δευσης στόν ευαι σθητό αυτό τόμε α. Τε λός ό Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. κα λεσε τόν Υπόυργό να συνεχι σει τις πρόσπα θειες τόυ στόν τόμε α τόυ εκσυγχρόνισμόυ και της αναβα θμισης τό σό της Με σης Τεχνικη ς και Επαγγελματικη ς Εκπαι δευσης ό σό και των Μεταλυκειακων και τόν διαβεβαι ωσε ό τι θα βρι σκεται δι πλα τόυ για να πρα ξει ότιδη πότε χρειαστει για να ενισχυ σει την πρόσπα θεια αυτη τόυ Υπόυργει όυ. Στε λιός Χριστόφι δης Γραμματε ας Τυ πόυ και Δημόσι ων Σχε σεων Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. Τηλε φωνό: Στιγμιότυπο από τη συνάντηση του Σ.Α.ΜΕ.Τ.Ε.Κ. με τον Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού και τον Διευθυντή Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης 23

24 Ζήδρος Επίσκεψη της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας στη Σχολή μας Η Επιτροπή Παιδείας τόνισε πως η Β Τεχνική Σχολή «Γρηγόρης Αυξεντίου» έχει να επιδείξει ένα αξιοσημείωτο και καθ όλα σπουδαίο έργο και πως θα πρέπει οπωσδήποτε να στηριχθεί από την πολιτεία. Την Παρασκευη, 26 Σεπτεμβρι όυ 2014, η Κόινόβόυλευτικη Επιτρόπη Παιδει ας επισκε φτηκε τη Β Τεχνικη Σχόλη Λεμεσόυ «Γρηγό ρης Αυξεντι - όυ». Την επιτρόπη συνό δευαν εκπρό - σωπόι τόυ Υπόυργει όυ Παιδει ας και Πόλιτισμόυ (Τεχνικη Εκπαι δευση) και των Τεχνικων Υπηρεσιων τόυ ι διόυ τόυ Υπόυργει όυ, τόυ Υπόυργει όυ Δικαιόσυ νης και Δημό σιας Τα ξεως (Αστυνόμι α Τμη μα Τρόχαι ας), τόυ Δη μόυ Λεμεσόυ, της ΟΛΤΕΚ, της Παγκυ πριας Συνόμόσπόνδι ας Ομόσπόνδιων Συνδε σμων Γόνε ων Δημόσι ων Σχόλει ων Με σης Εκπαι δευσης και τόυ Συνδε σμόυ Γόνε ων της Β Τεχνικη ς Σχόλη ς Λεμεσόυ. Στη συνα ντηση πόυ ακόλόυ θησε με τη Διευ θυνση της Σχόλη ς, ε γινε ενημε - ρωση από τόν Διευθυντη, κ. Κυρια κό Παπαβασιλει όυ στην Επιτρόπη για τα δια φόρα σημαντικα πρόβλη ματα πόυ αντιμετωπι ζει τό Σχόλει ό μας και ε γιναν εισηγη σεις για αντιμετωπιση τόυς. Στη συνε χεια, η Επιτρόπη ει χε την ευκαιρι α να εξετα σει επι τό πόυ μερικα από τα σημαντικό τερα πρόβλη ματα τόυ Σχόλει όυ. Η Κόινόβόυλευτικη Επιτρόπη α κόυσε με πρόσόχη τα πρόβλη ματα της Σχόλη ς και υπόσχε θηκε πως θα πρόσπαθη σει να βόηθη σει στην επι λυση τόυς. Η Επιτρόπη Παιδει ας, αφόυ ευχαρι στησε για τη θερμη φιλόξενι α πόυ ε τυχε, τό νισε πως η Β Τεχνικη Σχόλη «Γρηγό ρης Αυξεντι όυ» ε χει να επιδει ξει ε να αξιόσημει ωτό και καθ ό λα σπόυδαι ό ε ργό και πως θα πρε πει όπωσδη πότε να στηριχθει από την Πόλιτει α. Μαρι α Τρυ φωνός - Παπαδόπόυ λόυ Β.Δ., Φιλό λόγός Αντωνης Χατζηπαυλη ς, Φιλό λόγός 24

25 Περιεχ. Ενότητας 25