Εισαγωγή στην Πληροφορική

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Εισαγωγή στην Πληροφορική"

Transcript

1 Εισαγωγή στην Πληροφορική ΕΚΑΤΗ ΕΚ ΟΣΗ George Beekman Ben Beekman Απόδοση: Γιάννης Β. Σαμαράς Ηλεκτρολόγος Μηχανολόγος Ε.Μ.Π. M.Sc. Computer Science Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας Ζωοδόχου Πηγής Τηλ.: Αθήνα, 2015

2 Σε όλους τους σπουδαστές, σε όλο τον κόσμο Η υπόσχεση του μέλλοντος δεν βρίσκεται στην τεχνολογία αλλά σε σας. G.B. B.B. Τίτλος Πρωτοτύπου: Digital Planet: Tomorrow's Technology and You Complete Tenth Edition ISBN 13: ISBN 10: Copyright 2012, 2009, 2008, 2006 by Prentice-Hall, Inc. Upper Saddle River, New Jersey 07458, U.S.A. Αποκλειστικότητα για την Ελληνική Γλώσσα Εκδόσεις: Μόσχος Γκιούρδας Ζωοδόχου Πηγής Τηλ.: Αθήνα, ISBN: Επιμέλεια κειμένων: Μιχαήλ Μεταξάς Desktop Publishing: Κ. Καλαϊτζής, τηλ.: Εκτύπωση: Μητρόπολις Α.Ε. - Γραφικές Τέχνες, τηλ.: Βιβλιοδεσία: Στάμου Κ. & ΣΙΑ Ο.Ε., τηλ.: Αναδημοσίευση του βιβλίου σε οποιαδήποτε μορ φή, ολόκληρου ή μέ ρους, καθώς και των περιεχομένων προ γραμ μά των, δεν επιτρέπεται χωρίς την έγγραφη εξου σιο δό τη ση του εκδότη.

3 Περιεχόμενα Για αυτό το βιβλίο Οπτική περιήγηση x xiii Κεφάλαιο 1 Ο Ψηφιακός Πλανήτης μας 2 ημιουργία Κοινοτήτων στο Ενεργό Web 3 Η Ζωή σε ένα Μη Ψηφιακό Κόσμο 5 Η Ιστορία των Υπολογιστών 6 Οι Υπολογιστές Σήμερα: Μια Σύντομη Ταξινόμηση 9 Ενσωματωμένα Συστήματα 9 Προσωπικοί Υπολογιστές και Σταθμοί Εργασίας 10 Συσκευές Χειρός 11 ιακομιστές 12 Κεντρικοί Υπολογιστές και Υπερυπολογιστές 12 Συνδέσεις Υπολογιστών: Η Επανάσταση του Internet 14 οκιμή στην οθόνη: Παράθυρα στον κόσμο του Web Στην Εποχή της Πληροφορίας 18 Η Ζωή με την Ψηφιακή Τεχνολογία 18 Επεξηγήσεις: Αποσαφήνιση της Τεχνολογίας 19 Εφαρμογές: Η Ψηφιακή Τεχνολογία στην Πράξη 19 Επιπτώσεις: Κοινωνικά και Ηθικά Ζητήματα 23 Λειτουργική γνώση: Η ηθική των υπολογιστών 25 Η Ιστορία του Μέλλοντος 26 Μελλοντικές Εξελίξεις: Ποτέ δεν Ξέρεις Τι θα Συμβεί Αύριο 28 Συγκρουόμενες τάσεις: Αυτό το Internet εν Θα Επιτύχει 29 Περίληψη 30 Σημαντικοί Όροι 30 ραστηριότητες 31 Σωστό ή Λάθος 31 Πολλαπλή Επιλογή 31 Ερωτήσεις Επανάληψης 33 Ερωτήσεις Συζήτησης 33 Εργασίες 34 Πηγές και Πόροι 34 Κεφάλαιο 2 Τα Βασικά για το Υλικό: Μέσα στο Κουτί 36 Ο Steve Wozniak, ο Steve Jobs και το Γκαράζ που Παράγει Μήλα 37 Τι Κάνουν οι Υπολογιστές 39 Λίγα Πράγματα για τα Bits 41 Τα Βασικά για τα Bits 41 Κατασκευές από Bits 42 Πώς λειτουργεί: υαδική Αριθμητική 43 Bits, Bytes και Μπερδέματα 44 Ο Πυρήνας του Υπολογιστή: η ΚΜΕ και η Μνήμη 44 Πώς Λειτουργεί: Αναπαράσταση των Γλωσσών του Κόσμου 45 ΚΜΕ: Ο Πραγματικός Υπολογιστής 46 Λειτουργική Γνώση: Οικολογική Πληροφορική 48 Από τα Πολυπύρηνα στις Συστάδες 50 Η Μνήμη του Υπολογιστή 51 Πώς Λειτουργεί: Η ΚΜΕ 52 Πώς Λειτουργεί: Η Μνήμη 55 ίαυλοι, Θύρες και Περιφερειακά 56 Μελλοντικές Εξελίξεις: Οι Αυριανοί Επεξεργαστές Υπολογιστών 58 Συγκρουόμενες τάσεις: Το Ρολόι του Μεγάλου Τώρα 59 Περίληψη 60 Σημαντικοί Όροι 60 ραστηριότητες 60 Σωστό ή Λάθος 61 Πολλαπλή Επιλογή 61 Ερωτήσεις Επανάληψης 62 Ερωτήσεις Συζήτησης 62 Εργασίες 63 Πηγές και Πόροι 63 Κεφάλαιο 3 Τα βασικά για το Υλικό: Περιφερειακά 64 Ο Bill Gates Καβαλάει το Ψηφιακό Κύμα 65 Είσοδος: Από τον Άνθρωπο στον Επεξεργαστή 67 Το Πληκτρολόγιο 67 Συσκευές Κατάδειξης 68 Συσκευές Εισόδου Πολλαπλής Επαφής 70 Εργαλεία Ανάγνωσης 71 Συσκευές Ψηφιοποίησης 73 Πώς Λειτουργεί: Ψηφιοποίηση του Πραγματικού Κόσμου 76 Έξοδος: Από Παλμούς σε Ανθρώπους 78 Έξοδος στην Οθόνη 79 Πώς Λειτουργεί: Έγχρωμο Βίντεο 80 Έξοδος σε Χαρτί 81 Φαξ και Φαξ Μόντεμ 81 Έξοδος που Μπορείτε να Ακούσετε 82 Πώς Λειτουργεί: Έγχρωμη Εκτύπωση 83 Έλεγχος Άλλων Μηχανών 83 Συσκευές Αποθήκευσης: Η Είσοδος Συναντά την Έξοδο 84 Μαγνητική Ταινία 84 Μαγνητικοί ίσκοι 84 Οπτικοί ίσκοι 85 Λειτουργική Γνώση: Εργονομία και Υγεία 86

4 iv Περιεχόμενα Εσωτερικές και Εξωτερικές Μονάδες ίσκου 87 Πώς Λειτουργεί: Αποθήκευση σε ίσκο 88 Συσκευές Αποθήκευσης Μνήμης Flash 91 Το Σύστημα του Υπολογιστή: Το Άθροισμα των Εξαρτημάτων του 92 Λειτουργική Γνώση: Έννοιες Αγοράς Υπολογιστών 93 Επανάληψη για τις Θύρες και τις Υποδοχές 94 Ασύρματα Περιφερειακά, Περιφερειακά ικτύου και το Νέφος 97 Μελλοντικές Εξελίξεις: Τα Περιφερειακά του Αύριο 98 Συγκρουόμενες Τάσεις: Οι Τρισδιάστατοι Υπολογιστές Προσθέτουν μια Τελείως Νέα ιάσταση στην Σχεδίαση 99 Περίληψη 100 Σημαντικοί Όροι 100 ραστηριότητες 101 Σωστό ή Λάθος 101 Πολλαπλή Επιλογή 101 Ερωτήσεις Επανάληψης 102 Ερωτήσεις Συζήτησης 103 Εργασίες 103 Πηγές και Πόροι 103 Κεφάλαιο 4 Τα Βασικά του Λογισμικού: Το Φάντασμα μέσα στη Μηχανή 104 Ο Linus Torvalds και το Λογισμικό που εν Ανήκει σε Κανέναν 105 Επεξεργασία με Προγράμματα 107 Τροφή για Σκέψη 107 Μια Γρήγορη, Ηλίθια Μηχανή 108 Η Γλώσσα των Υπολογιστών 109 Πώς Λειτουργεί: Εκτέλεση ενός Προγράμματος 110 Εφαρμογές Λογισμικού: Εργαλεία για Χρήστες 112 Εφαρμογές Καταναλωτών 112 Εφαρμογές Web 115 Κάθετη Αγορά και Ειδικό Λογισμικό 117 Λογισμικό Συστήματος: Η Σύνδεση Υλικού-Λογισμικού 117 Τι Κάνει το Λειτουργικό Σύστημα; 117 Βοηθητικά Προγράμματα και Προγράμματα Οδήγησης Συσκευών 118 Πού Ζει το Λειτουργικό Σύστημα 119 Πώς Λειτουργεί: Το Λειτουργικό Σύστημα 120 Η ιεπαφή Χρήστη: Η Σύνδεση Ανθρώπου-Μηχανής 122 Επιτραπέζια Λειτουργικά Συστήματα 122 UNIX και Linux 123 Λειτουργική Γνώση: Όταν το Καλό Λογισμικό Χαλάσει 124 Πλατφόρμες Υλικού και Λογισμικού 126 Κεφάλαιο 5 Εφαρμογές Παραγωγικότητας 144 ιαχείριση Αρχείων: Πού Είναι τα Πράγματά μου; 128 Οργάνωση Αρχείων και Φακέλων 128 Βοηθητικά Προγράμματα ιαχείρισης Αρχείων 129 ιαχείριση Αρχείων από Εφαρμογές 130 Εντοπισμός Αρχείων 131 ιαμόρφωση και Ανασυγκρότηση ίσκου 132 Πειρατεία Λογισμικού και Νόμοι Πνευματικής Ιδιοκτησίας 133 Το Πρόβλημα της Πειρατείας 133 Πνευματική Ιδιοκτησία και ο Νόμος 133 Μελλοντικές Εξελίξεις: Οι Αυριανές ιεπαφές Χρήστη: από το WIMP στο SILK 136 Συγκρουόμενες Τάσεις: Πνευματικά ικαιώματα και Λάθη 137 Περίληψη 138 Σημαντικοί Όροι 139 ραστηριότητες 139 Σωστό ή Λάθος 139 Πολλαπλή Επιλογή 140 Ερωτήσεις Επανάληψης 141 Ερωτήσεις Συζήτησης 141 Εργασίες 142 Πηγές και Πόροι 142 Ο Doug Engelbart Εξερευνά τον Υπερχώρο 145 Η Εργαλειοθήκη του Κατασκευαστή Λέξεων 146 Εργαλεία και Τεχνικές Επεξεργασίας Κειμένου 147 Πώς Λειτουργεί: Τεχνολογία Γραμματοσειρών 148 ιαρθρώσεις και Επεξεργαστές Ιδεών 149 Ψηφιακές Αναφορές 150 Ορθογραφικοί Έλεγχοι 151 Γραμματικός Έλεγχος και Έλεγχος στυλ 151 Γεννήτρια Φόρμας Επιστολών 152 Συνεργατικά Εργαλεία Γραφής 152 Ανερχόμενα Εργαλεία Επεξεργασίας Κειμένου 153 Επεξεργασία Χειρόγραφων και Ομιλίας 153 Έξυπνοι Επεξεργαστές Κειμένου 154 Η Ιστορία των Ψηφιακών Εκδόσεων 154 Τι Είναι οι Ψηφιακές Εκδόσεις; 154 οκιμή στην Οθόνη: Ψηφιακές Εκδόσεις με το Adobe InDesign 156 Γιατί Ψηφιακές Εκδόσεις; 157 Λειτουργική Γνώση: ημιουργία Επαγγελματικών Εγγράφων 158 Πέρα από την Εκτυπωμένη Σελίδα 159 Εκδόσεις Χωρίς Χαρτί και το Web 159 Ηλεκτρονικά Βιβλία, Ηλεκτρονικοί Αναγνώστες και Ηλεκτρονικό Χαρτί 161 Το Υπολογιστικό Φύλλο: Λογισμικό για Προσομοίωση και Πιθανολογία 162 Ο Εύπλαστος Πίνακας 162 οκιμή στην Οθόνη: ημιουργία ενός Φύλλου Εργασίας με το Microsoft Excel 165 Ερωτήσεις "Τι, Εάν;" 166 Γραφικά Υπολογιστικών Φύλλων: Από Ψηφία σε Σχέδια 166 Λειτουργική Γνώση: Απάλειψη Λαθών από Υπολογιστικά Φύλλα και από ιαγράμματα 168 Λογισμικό Στατιστικής: Πέρα από τα Υπολογιστικά Φύλλα 170

5 Περιεχόμενα v Προγράμματα Οικονομικής ιαχείρισης 170 Αυτόματα Μαθηματικά 171 Ανάλυση Στατιστικών και εδομένων 171 Επιστημονική Εικονοποίηση 172 Πώς Λειτουργεί: Γεωμετρία των Φράκταλ και Προσομοίωση 173 Υπολογισμένοι Κίνδυνοι: Μοντελοποίηση και Προσομοίωση Υπολογιστών 174 Προσομοίωση Υπολογιστών: Οι Ανταμοιβές 176 Προσομοίωση Υπολογιστών: Οι Κίνδυνοι 176 οκιμή στην Οθόνη: Παραγωγικότητα σε Προϋπολογισμό Φοιτητή 178 Μελλοντικές Εξελίξεις: Πολυαισθητικές ιεπαφές 180 Συγκρουόμενες Τάσεις: Η Νέα Γνώση 181 Περίληψη 182 Σημαντικοί Όροι 182 ραστηριότητες 183 Σωστό ή Λάθος 183 Πολλαπλή Επιλογή 183 Ερωτήσεις Επανάληψης 185 Ερωτήσεις Συζήτησης 185 Εργασίες 186 Πηγές και Πόροι 186 Κεφάλαιο 6 Γραφικά, Ψηφιακά Μέσα και Πολυμέσα 188 Ο Tim Berners-Lee Υφαίνει τον Ιστό για Όλους 189 Εστίαση στα Γραφικά Υπολογιστών 190 Ζωγραφική: Γραφικά Bitmap 191 Επεξεργασία Εικόνας: Φωτογραφική Επεξεργασία από τον Υπολογιστή 192 οκιμή στην Οθόνη: ημιουργία Εξώφυλλου CD με το Photoshop 194 Σχεδίαση: Αντικειμενοστραφή Γραφικά 195 Λειτουργική Γνώση: ημιουργία Έξυπνης Τέχνης 196 Λογισμικό Τρισδιάστατης Μοντελοποίησης 200 CAD/CAM: Μετατροπή Εικόνων σε Προϊόντα 200 υναμικά Μέσα: Πέρα από την Εκτυπωμένη Σελίδα 201 Λειτουργική Γνώση: ημιουργία υναμικών Παρουσιάσεων 202 Γραφικά Παρουσίασης: Ζωντανέψτε τις ιαλέξεις σας 204 Κίνηση: Τα Γραφικά στο Χρόνο 204 Επιτραπέζιο Βίντεο: Υπολογιστές, Ταινίες και Τηλεόραση 205 οκιμή στην Οθόνη: ημιουργία Κινούμενης Εικόνας στο Flash 206 Συμπίεση εδομένων 208 Ο Συνθετικός Μουσικός: Υπολογιστές και Ήχος 209 Πώς Λειτουργεί: Συμπίεση εδομένων 210 Samplers, Συνθεσάιζερ και Λογισμικό Αλληλουχίας: Ψηφιακός Ήχος και MIDI 212 Λειτουργική Γνώση: Τα Πρέπει και τα εν Πρέπει του Ψηφιακού Ήχου 213 Πώς Λειτουργεί: Μουσική Παραγωγή σε Υπολογιστές 216 οκιμή στην Οθόνη: Τα Πολυμέσα σε ένα Προϋπολογισμό Φοιτητών 218 Από το Υπερκείμενο στα ιαδραστικά Μέσα 220 Υπερκείμενο και Υπερμέσα 220 ιαδραστικά Πολυμέσα: Μάτι, Αυτί, Χέρι και Νους 221 Σύνταξη Πολυμέσων: ημιουργία Μεικτών Μέσων 222 Λειτουργική Γνώση: ημιουργία μιας Ουσιαστικής ιαδραστικής Εμπειρίας 223 ιαδραστικά Μέσα: Οράματα του Μέλλοντος 224 Μελλοντικές Εξελίξεις: Κοινόχρηστοι Εικονικοί Χώροι 226 Συγκρουόμενες Τάσεις: Η Εποχή της Πειρατείας Μουσικής Τελείωσε Επίσημα 227 Περίληψη 228 Σημαντικοί Όροι 228 ραστηριότητες 229 Σωστό ή Λάθος 229 Πολλαπλή Επιλογή 229 Ερωτήσεις Επανάληψης 231 Ερωτήσεις Συζήτησης 231 Εργασίες 231 Πηγές και Πόροι 232 Κεφάλαιο 7 Εφαρμογές Βάσεων εδομένων και Επιπτώσεις στην Ιδιωτικότητα 234 Οι Τύποι της Google Ψάχνουν το Αύριο 235 Το Ηλεκτρονικό Ερμάριο Αρχείων: Τα Βασικά των Βάσεων εδομένων 237 Τι Καλό Έχει μια Βάση εδομένων; 237 Ανατομία Βάσεων εδομένων 238 Λειτουργίες Βάσης εδομένων 239 οκιμή στην Οθόνη: ημιουργία Ημερολογίου Τρεξίματος με Βάση εδομένων 240 Προγράμματα Βάσεων εδομένων Ειδικής Χρήσης 241 Λειτουργική Γνώση: Έξυπνη Αναζήτηση στο Web 242 οκιμή στην Οθόνη: Ο Μεγάλος Συγχρονισμός: ιαμοιρασμός εδομένων σε ένα PC, ένα Τηλέφωνο και στο Νέφος 245 Πώς Λειτουργεί: Η Γλώσσα των Ερωτημάτων σε Βάσεις εδομένων 246 Πέρα από τα Βασικά: Συστήματα ιαχείρισης Βάσεων εδομένων 248 Τι Είναι ένα Σύστημα ιαχείρισης Βάσεων εδομένων; 248 Τι Κάνει μια Βάση εδομένων Σχεσιακή; 248 Τα Πολλά Πρόσωπα των Βάσεων εδομένων 250 Τάσεις Βάσεων εδομένων 251 Υπολογισμοί σε Πραγματικό Χρόνο 252 Μείωση Μεγέθους και Αποκέντρωση 252 Εξόρυξη εδομένων 252 ιατήρηση της Ακεραιότητας Βάσεων εδομένων 253 Αντικειμενοστραφείς Βάσεις εδομένων και Πολυδιάστατες Βάσεις εδομένων 253 Λειτουργική Γνώση: Εργασία με Βάσεις εδομένων 254 Ευφυείς Αναζητήσεις 254

6 vi Περιεχόμενα Χωρίς Μυστικά: Υπολογιστές και Ιδιωτικότητα 254 Προσωπικά εδομένα: Όλα για Σας 255 Ο Μεγάλος Αδελφός και οι Μεγάλες Μπίζνες 258 Λειτουργική Γνώση: Τα ικαιώματά σας στην Ιδιωτικότητα 260 Μελλοντικές Εξελίξεις: Η Ενσωματωμένη Νοημοσύνη και η Πανταχού Παρούσα Πληροφορική 262 Συγκρουόμενες Τάσεις: Πώς το Buzz, το Facebook και το Twitter ημιουργούν "Κοινωνική Ανασφάλεια" 263 Κεφάλαιο 8 ικτύωση και Ψηφιακή Επικοινωνία 270 Περίληψη 264 Σημαντικοί Όροι 264 ραστηριότητες 265 Σωστό ή Λάθος 265 Πολλαπλή Επιλογή 265 Ερωτήσεις Επανάληψης 267 Ερωτήσεις Συζήτησης 267 Εργασίες 267 Πηγές και Πόροι 268 Η Μαγική Προφητεία του Arthur C. Clarke 271 Βασική Ανατομία ικτύων 273 ίκτυα Κοντά και Μακριά 273 Η Σημασία της Ευρυζωνικότητας 276 Λογισμικό Επικοινωνίας 276 Πραγματοποίηση Συνδέσεων: Τεχνολογίες Σύνδεσης 277 Ασύρματη Τεχνολογία ικτύων 279 Τεχνολογία Wi-Fi και WiMax 280 Τεχνολογία Bluetooth 281 Τεχνολογία 3G και 4G 282 Ειδικά ίκτυα: Από το GPS στο Ψηφιακό Χρήμα 284 Το Πλεονέκτημα του ικτύου 285 Πώς Λειτουργεί: Ένα Οικιακό ίκτυο Υπολογιστών 286 ιαπροσωπική Πληροφορική: Από την Επικοινωνία στις Κοινότητες 288 Τα Πολλά Πρόσωπα του 289 Ζητήματα Ηλεκτρονικής Αλληλογραφίας 291 Λίστες Αλληλογραφίας 292 Newsgroup, Φόρουμ στο Web και Ιστολόγια 293 Ανταλλαγή Άμεσων Μηνυμάτων, Μηνύματα Κειμένου και Τηλεδιάσκεψη: Επικοινωνία σε Πραγματικό Χρόνο 295 Τηλεφωνία Υπολογιστών 296 Λειτουργική Γνώση: Συμβουλές Ηλεκτρονικής Επιβίωσης 297 Κεφάλαιο 9 Το Internet που Εξελίσσεται 314 Οι Πρωτοπόροι του Arpanet Κατασκεύασαν ένα Αξιόπιστο ίκτυο από Αναξιόπιστα Εξαρτήματα 315 Μέσα στο Internet 318 Συνεχής Προσθήκη Συνδέσεων 319 Πρωτόκολλα Internet 319 Πώς Λειτουργεί: Επικοινωνία στο Internet 320 ιευθύνσεις στο Internet 321 Επιλογές Πρόσβασης στο Internet 322 ιακομιστές Internet 323 Μέσα στο Web 326 Πρωτόκολλα Web και ημοσίευση στο Web 326 Πώς Λειτουργεί: Το World Wide Web 328 Από το Υπερκείμενο στα Πολυμέσα 329 υναμικές Ιστοθέσεις: Πέρα από τις Στατικές Σελίδες 331 οκιμή στην Οθόνη: Κατασκευή μιας Ιστοθέσης 332 Εργαλεία Προγραμματισμού υναμικών Ιστοθέσεων 334 Μηχανές Αναζήτησης 335 οκιμή στην Οθόνη: Κατασκευή μιας υναμικής Ιστοθέσης 336 Κοινωνική ικτύωση, Παιχνίδια Ρόλων και Εικονικές Κοινότητες 298 Κοινοχρησία Πληροφοριών: Κοινωνικοί Σελιδοδείκτες, Wiki, Κοινοχρησία Μέσων και Ανάθεση Εργασιών σε Πλήθος 300 Λειτουργική Γνώση: Πρωτόκολλα ικτύου και Ανταλλαγής Μηνυμάτων 302 Κοινοχρησία Πόρων: Ομότιμη Πληροφορική, Πληροφορική Πλέγματος και Πληροφορική Νέφους 304 Η Ψηφιακή Επικοινωνία σε Προοπτική 305 Μελλοντικές Εξελίξεις: Η Σύνδεση Ανθρώπου- Μηχανής 306 Συγκρουόμενες Τάσεις: Ο Εγκέφαλός σας Ηλεκτρονικά 307 Περίληψη 308 Σημαντικοί Όροι 308 ραστηριότητες 309 Σωστό ή Λάθος 309 Πολλαπλή Επιλογή 310 Ερωτήσεις Επανάληψης 311 Ερωτήσεις Συζήτησης 312 Εργασίες 312 Πηγές και Πόροι 312 Λειτουργική Γνώση: ημιουργία Εξαιρετικών Ιστοθέσεων 338 Πύλες 339 Τεχνολογία Push και RSS 340 Το Web 2.0 και Εσείς 341 Πώς Λειτουργεί: ημιουργία ενός Podcast 343 Ζητήματα Internet: Ηθικά και Πολιτικά ιλήμματα 344 Εθισμός στο Internet και Λειτουργία του Εγκεφάλου 344 Καταχρήσεις Ελευθερίας 345 Πρόσβαση και Λογοκρισία 346 Ο Ψηφιακός ιαχωρισμός 347 Ουδετερότητα στο ίκτυο 348 Από τον Κυβερνοχώρο στην Σφαίρα των Πληροφοριών 348 Μελλοντικές Εξελίξεις: Η Αόρατη Υποδομή Πληροφοριών 350 Συγκρουόμενες Τάσεις: Χώρες Προσπαθούν να αμάσουν την Άγρια Περιοχή του ικτύου 351 Περίληψη 352

7 Περιεχόμενα vii Σημαντικοί Όροι 352 ραστηριότητες 353 Σωστό ή Λάθος 353 Πολλαπλή Επιλογή 353 Κεφάλαιο 10 Ασφάλεια και Κίνδυνοι Υπολογιστών 358 Ο Gilberto Gil και η Κοινωνία της Ανοιχτής Πηγής 359 Ηλεκτρονικοί Επικηρυγμένοι: Η Εγκληματικότητα στην Πληροφορική 361 Ο Ψηφιακός Φάκελος 361 Κλοπή από Υπολογιστή: Από την Κλοπή Περιουσίας Μέχρι την Κλοπή Ταυτότητας 362 ολιοφθορά Λογισμικού: Ιοί και Άλλο Επικίνδυνο Λογισμικό 363 Λειτουργική Γνώση: Προστατευτείτε από Κλοπή Ταυτότητας 364 Υποκλοπή και Ηλεκτρονική Καταπάτηση 368 Ασφάλεια Υπολογιστών: Μείωση Κινδύνων 369 Φυσικοί Περιορισμοί Πρόσβασης 370 Κωδικοί Πρόσβασης και Προνόμια Πρόσβασης 371 Τείχη Προστασίας, Κρυπτογράφηση και Έλεγχοι 371 Πώς Λειτουργεί: Τείχη προστασίας 372 Πώς Λειτουργεί: Κρυπτογραφία 374 Αντίγραφα Ασφαλείας και Άλλα Μέτρα Προστασίας 376 Λειτουργική Γνώση: Ασφαλής Πληροφορική 378 Ανθρώπινοι Έλεγχοι Ασφαλείας 379 Ασφάλεια, Ιδιωτικότητα, Ελευθερία και Ηθική: Η Λεπτή Ισορροπία 379 Όταν η Ασφάλεια Απειλεί την Ιδιωτικότητα 379 ικαιοσύνη στα Ηλεκτρονικά Σύνορα 381 Κεφάλαιο 11 Οι Υπολογιστές στη ουλειά, στο Σχολείο και στο Σπίτι 398 Ερωτήσεις Επανάληψης 355 Ερωτήσεις Συζήτησης 355 Εργασίες 355 Πηγές και Πόροι 356 Ασφάλεια και Αξιοπιστία 383 Ατέλειες και Καταρρεύσεις 383 Οι Υπολογιστές σε Πόλεμο 384 Είναι η Ασφάλεια Εφικτή; 387 Ανθρώπινα Ερωτήματα στην Εποχή της Πληροφορικής 388 Οι Υπολογιστές θα Είναι ημοκρατικοί; 388 Το Παγκόσμιο Χωριό θα Γίνει μια Κοινότητα; 389 Θα Γίνουμε Σκλάβοι των Πληροφοριών; 389 Στεκόμαστε στους Ώμους Γιγάντων 389 Μελλοντικές Εξελίξεις: Εξελισσόμενη Τεχνολογία, Εξελισσόμενη Ασφάλεια 390 Συγκρουόμενες Τάσεις: Μαύρα Σύννεφα Μαζεύονται επάνω από την Ηλεκτρονική Ασφάλεια 391 Περίληψη 392 Σημαντικοί Όροι 392 ραστηριότητες 393 Σωστό ή Λάθος 393 Πολλαπλή Επιλογή 393 Ερωτήσεις Επανάληψης 395 Ερωτήσεις Συζήτησης 395 Εργασίες 395 Πηγές και Πόροι 396 Ο Alan Kay Εφευρίσκει το Μέλλον 399 Πού ουλεύουν οι Υπολογιστές 400 Το Αυτοματοποιημένο Εργοστάσιο 402 Το Αυτοματοποιημένο Γραφείο 403 Η Ηλεκτρονική Αγροικία 405 Λειτουργική Γνώση: Οι Καριέρες στην Τεχνολογία της Πληροφορικής 407 Τεχνολογία και Ποιότητα Εργασίας 408 Μείωση και Αύξηση των εξιοτήτων 408 Παρακολούθηση και Εποπτεία 408 Ηλεκτρονικά Κάτεργα 409 Αυτοματισμός, Παγκοσμιοποίηση και Ανάθεση Εργασιών σε Εξωτερικούς Συνεργάτες 410 Εργάτες Εναντίον Μηχανών 410 Εργάτες Παγκόσμιου Ιστού 411 Θα Χρειαστούμε μια Νέα Οικονομία; 412 Η Εκπαίδευση στην Εποχή της Πληροφορικής 413 Οι Ρίζες του Εκπαιδευτικού Συστήματος 413 Η Εκπαίδευση στην Εποχή των Υπολογιστών 414 Σχολεία Υψηλής Τεχνολογίας 415 Βασιζόμενη σε Υπολογιστή Εκμάθηση 415 Εργαλεία Προγραμματισμού 417 Προσομοιώσεις και Παιχνίδια 417 Παραγωγικότητα, Πολυμέσα και Ηλεκτρονική Εκμάθηση Υποστήριξη Ειδικών Αναγκών 419 Εκπαίδευση Εξ Αποστάσεως: Εικονικά Σχολεία 420 Πακέτα Ηλεκτρονικής Εκμάθησης 421 Η Τεχνολογία στο Σχολείο: Βαθμός Προόδου 421 Υψηλοί Βαθμοί 421 Χώρος για Βελτίωση 422 Η Υψηλής Τεχνολογίας Οικία 423 Λειτουργική Γνώση: Μεγιστοποίηση της Ισχύος του Εγκεφάλου στην Ψηφιακή Εποχή 424 ουλειές του Νοικοκυριού 425 Εκπαίδευση και Πληροφορίες 425 Αναθεώρηση της Οικιακής Ψυχαγωγίας 427 ημιουργικότητα και Ελεύθερος Χρόνος 429 Μελλοντικές Εξελίξεις: Η Τεχνολογία του Αύριο για τα Παιδιά του Σήμερα 430 Συγκρουόμενες Τάσεις: Η Πραγματικότητα Έσπασε, οι Σχεδιαστές Παιχνιδιών Πρέπει να την ιορθώσουν 431 Περίληψη 432 Σημαντικοί Όροι 433 ραστηριότητες 433 Σωστό ή Λάθος 433 Πολλαπλή Επιλογή 434 Ερωτήσεις Επανάληψης 435 Ερωτήσεις Συζήτησης 435 Εργασίες 436 Πόροι και Πηγές 436

8 viii Περιεχόμενα Κεφάλαιο 12 Πληροφοριακά Συστήματα στις Επιχειρήσεις 438 Andy Grove, ο Παρανοϊκός Έμπορος Ολοκληρωμένων Κυκλωμάτων 439 Συστήματα και Οργανισμοί 441 Ανατομία ενός Συστήματος 441 Οι Επιχειρηματικοί Οργανισμοί ως Συστήματα 442 Το Μοντέλο Αλυσίδας Αξίας 443 Πληροφοριακά Συστήματα 444 Πληροφοριακά Συστήματα για Επιχειρηματικές Συναλλαγές 445 Σχεδιασμός Επιχειρησιακών Πόρων 447 ιαχείριση Εφοδιαστικής Αλυσίδας και Ανάθεση Εργασιών σε Εξωτερικούς Συνεργάτες 447 Πώς Λειτουργεί: Η Ροή Πληροφοριών μέσω ενός Συστήματος Επεξεργασίας Συναλλαγών 448 Τεχνολογία και ιαχείριση Πληροφοριών 451 Πώς Λειτουργεί: Η Ροή Πληροφοριών σε ένα Πληροφοριακό Σύστημα ιοίκησης 452 Τεχνολογία Πληροφορικής και Λήψη Αποφάσεων 454 Συστήματα Υποστήριξης Λήψης Αποφάσεων 455 Πώς Λειτουργεί: Χρήση ενός DSS για Ανάλυση 458 Κεφάλαιο 13 Ηλεκτρονικό Εμπόριο και Ηλεκτρονικές Επιχειρήσεις: Η Εξελισσόμενη Οικονομία του Internet 472 Ο Jeff Bezos Ανεβάζει την Amazon στα Σύννεφα 473 Οι Επιχειρήσεις στην Εποχή του Internet 475 E-Business 1.0: Ενδοδίκτυα, Εξωδίκτυα και Ηλεκτρονικές Πωλήσεις 476 B2E: Ενδοδίκτυα για Εσωτερική Επικοινωνία 477 B2B: Εξωδίκτυα για Εμπόριο και Επικοινωνία 479 Πώς Λειτουργεί: ρομολόγηση και Παρακολούθηση Πακέτου 480 B2C: Ηλεκτρονικές Πωλήσεις Λιανικής και Υπηρεσίες 483 Πώς Λειτουργεί: Ηλεκτρονικές Αγορές 484 C2C: Συνδέσεις με Καταναλωτές 486 Πώς Λειτουργεί: Χρήση του PayPal για Ηλεκτρονικές Πληρωμές 489 Λειτουργική Γνώση: Πώληση Αγαθών στο ιαδίκτυο 490 E-Business 2.0: Επανεφεύρεση του Εμπορίου στο Web 491 ιαχωρισμός: Το Εμπόριο στο Νέφος 491 Ενίσχυση της ιαδραστικής Εμπειρίας 491 Κεφάλαιο 14 Σχεδίαση και Ανάπτυξη Συστημάτων 508 Τα Πληροφοριακά Συστήματα υπό Προοπτική 460 Σχεδιασμός Πληροφοριακών Συστημάτων 460 Στρατηγικός Σχεδιασμός 460 Περιγραφή της Υποδομής της Πληροφορικής Τεχνολογίας 461 Κατανομή Πόρων 461 Σχεδιασμός Έργου 461 Η Κοινωνική Ευθύνη στην Εποχή της Πληροφορικής 463 Μελλοντικές Εξελίξεις: Η Εικονικοποίηση του IT 464 Συγκρουόμενες Τάσεις: Πού έμεινα; Α, ναι, στην πολυεπεξεργασία 465 Περίληψη 466 Σημαντικοί Όροι 466 ραστηριότητες 467 Σωστό ή Λάθος 467 Πολλαπλή Επιλογή 467 Ερωτήσεις Επανάληψης 468 Ερωτήσεις Συζήτησης 469 Εργασίες 469 Πόροι και Πηγές 470 Κινητό Εμπόριο 492 Η Μεγάλη Ουρά 494 Web Marketing Η ωρεάν Αγορά 496 Ηθικά Ζητήματα του Ηλεκτρονικού Εμπορίου 497 Μελλοντικές Εξελίξεις: Το Ηλεκτρονικό Εμπόριο του Αύριο: Το Παιχνίδι που εν Τελειώνει Ποτέ 500 Συγκρουόμενες Τάσεις: Το Τέλος μιας Εποχής 501 Περίληψη 502 Σημαντικοί Όροι 503 ραστηριότητες 503 Σωστό ή Λάθος 503 Πολλαπλή Επιλογή 504 Ερωτήσεις Επανάληψης 505 Ερωτήσεις Συζήτησης 505 Εργασίες 506 Πόροι και Πηγές 506 Η Grace Murray Hopper Σαλπάρει με το Λογισμικό 509 Πώς οι Άνθρωποι Φτιάχνουν Προγράμματα 511 Από την Ιδέα στον Αλγόριθμο 512 Από τον Αλγόριθμο στο Πρόγραμμα 514 οκιμή στην Οθόνη: Προγραμματισμός σε C Γλώσσες και Μεθοδολογίες Προγραμματισμού 516 Γλώσσα Μηχανής και Γλώσσα Assembly 516 Γλώσσες Υψηλού Επιπέδου 517 ομημένος Προγραμματισμός 519 Πώς Λειτουργεί: Η Εξέλιξη της BASIC 520 Αντικειμενοστραφής Προγραμματισμός 521 Προσανατολισμένος στην Λειτουργία Προγραμματισμός 521 οκιμή στην Οθόνη: Αντικειμενοστραφής Προγραμματισμός στη Java 522 Οπτικός Προγραμματισμός 523 Γλώσσες για Χρήστες 523 Λογισμικό Σύνθεσης 524 Ευέλικτη Ανάπτυξη και Ακραίος Προγραμματισμός 525 Προγραμματισμός για το Web 526 Προγραμματισμός για το Νέφος 526 Τα Προγράμματα υπό Προοπτική: Ανάλυση Συστημάτων και Κύκλος Ζωής Συστημάτων 527 Ανάπτυξη Συστημάτων 527 Ο Κύκλος Ζωής της Ανάπτυξης Συστημάτων 528

9 Περιεχόμενα ix Εργαλεία και Τεχνικές Ανάπτυξης Συστημάτων 531 Πώς Λειτουργεί: Ο κύκλος Ζωής Ανάπτυξης Συστημάτων 532 Η Επιστήμη της Πληροφορικής 536 Λειτουργική Γνώση: Αποφύγετε την Αποτυχία των Έργων Πληροφορικής Τεχνολογίας 537 Η Κατάσταση του Λογισμικού 539 Προβλήματα Λογισμικού 539 Λύσεις Λογισμικού 539 Εγγυήσεις Λογισμικού 540 Μελλοντικές Εξελίξεις: Το Μέλλον του Προγραμματισμού 542 Συγκρουόμενες Τάσεις: Κωδικοποίηση για τις Μάζες 543 Περίληψη 544 Σημαντικοί Όροι 545 ραστηριότητες 545 Σωστό ή Λάθος 545 Πολλαπλή Επιλογή 546 Ερωτήσεις Επανάληψης 547 Ερωτήσεις Συζήτησης 548 Εργασίες 548 Πόροι και Πηγές 548 Κεφάλαιο 15 Η Τεχνητή Νοημοσύνη Είναι Πραγματική; 550 Ο Alan Turing, η Στρατιωτική Κατασκοπία και οι Έξυπνες Μηχανές 551 Σκέψεις για τις Σκεπτόμενες Μηχανές 552 Μπορούν οι Μηχανές να Σκεφτούν; 553 Τι Είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη; 554 Τα Πρώτα Παιχνίδια 555 Επικοινωνία σε Φυσική Γλώσσα 556 Παγίδες Μετάφρασης Μηχανής 557 Συζήτηση Χωρίς Επικοινωνία 558 Απουσία Λογικής και Κοινή Λογική 558 Γνωσιακές Βάσεις και Έμπειρα Συστήματα 561 Γνωσιακές Βάσεις 561 Ειδικοί Τεχνητής Νοημοσύνης 562 Τα Έμπειρα Συστήματα σε ράση 562 Τα Έμπειρα Συστήματα σε Προοπτική 564 Αναγνώριση Μοτίβων: Κατανόηση του Κόσμου 564 Ανάλυση Εικόνων 565 Οπτική Αναγνώριση Χαρακτήρων 565 Αυτόματη Αναγνώριση Φωνής 566 Ομιλούντες Υπολογιστές 567 Νευρωνικά ίκτυα 567 Μηχανές Απαντήσεων σε Ερωτήσεις 569 Η Επανάσταση των Ρομπότ 571 Τι Είναι Ένα Ρομπότ; 571 Εργαζόμενοι από Ατσάλι 572 Οι Επιπτώσεις της Τεχνητής Νοημοσύνης και Θέματα εοντολογίας 574 Μελλοντικές Εξελίξεις: Τεχνητή Ζωή 576 Συγκρουόμενες Τάσεις: ικαιούνται οι Ανθρωποειδείς Μηχανές Ανθρώπινα ικαιώματα; 577 Περίληψη 578 Σημαντικοί Όροι; 578 ραστηριότητες 579 Σωστό ή Λάθος 579 Πολλαπλή Επιλογή 579 Ερωτήσεις Επανάληψης 580 Ερωτήσεις Συζήτησης 581 Εργασίες 581 Πηγές και Πόροι 582 Παράρτημα A Βασικά Στοιχεία 583 Παράρτημα B ACM 607 Γλωσσάρι 615 Αγγλοελληνικό Λεξικό 643 Φωτογραφίες 652 Ευρετήριο 657

10 Για αυτό το βιβλίο Ακόμα κι αν είστε στο σωστό δρόμο, θα σας πατήσουν αν απλά καθίσετε σ αυτόν. Pat Koppman Στον κόσμο της τεχνολογία της πληροφορικής, φαίνεται ότι η αλλαγή είναι η μόνη σταθερά. Σε λιγότερο χρόνο απ όσο διαρκεί η ζωή ενός ανθρώπου, αυτός ο τεχνολογικός χείμαρρος μεταμόρφωσε σχεδόν όλες τις πτυχές της κοινωνίας μας και η μεταμόρφωση μόλις ξεκίνησε. Καθώς οι νέες τεχνολογίες συγχωνεύονται και νέες τεχνολογίες εμφανίζονται, οι πολύ αισιόδοξες προβλέψεις για το μέλλον γίνονται πραγματικότητα και ακόμη και οι αυθεντίες με τις πιο προωθημένες σκέψεις συχνά προσπερνιούνται απ' τις απρόβλεπτες εξελίξεις. Αυτή η ορμητική πορεία προς το υψηλής τεχνολογίας μέλλον θέτει μία πρόκληση για όλους εμάς: Πώς μπορούμε να εξαγάγουμε τη γνώση που χρειαζόμαστε από τον κατακλυσμό των πληροφοριών; Τι πρέπει να καταλάβουμε απ' την τεχνολογία της πληροφορικής προκειμένου να επιβιώσουμε σε ένα μέλλον γεμάτο τεχνολογία; Η Εισαγωγή στην Πληροφορική σχεδιάστηκε έτσι, ώστε να βοηθήσει τους ταξιδιώτες στην πορεία προς το μέλλον. Για να ανταπεξέλθουμε σ αυτήν την πρόκληση δεν αρκεί να γνωρίζουμε πώς να δημιουργούμε ένα υπολογιστικό φύλλο, να δημιουργούμε μια ιστοσελίδα ή να βρίσκουμε στοιχεία στο Internet. Μία βαθύτερη κατανόηση της ψηφιακής τεχνολογίας θα σας βοηθήσει να απαντήσετε πιο σημαντικά ερωτήματα. Ποια νέα μέσα θα εμφανιστούν από την επόμενη γενιά της τεχνολογίας του Internet και πώς θα αλλάξουν οι ζωές μας; Πώς μπορούμε να αντιμετωπίσουμε το spam, το spyware(;) την κλοπή ταυτότητας ή την απάτη στο Internet; Πώς μπορείτε να δημιουργήσετε ένα οικιακό δίκτυο, που θα είναι έτοιμο για τις μελλοντικές εξελίξεις; Πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κινητή τεχνολογία και κοινωνικά δίκτυα, χωρίς να θυσιάσετε το προσωπικό σας απόρρητο; Πώς θα αλλάξουν οι τεχνολογικές εξελίξεις το παγκόσμιο πολιτικό τοπίο; Ποια είναι η επίδραση της ψηφιακής τεχνολογίας στην τεχνητή και στην ανθρώπινη νοημοσύνη; Πώς θα επηρεάσει η ψηφιακή τεχνολογία τις μελλοντικές σταδιοδρομίες των ανθρώπων, και τι μπορείτε να κάνετε για να μεγιστοποιήσετε τις πιθανότητές σας να βρείτε την θέση εργασίας που θέλετε; Η Εισαγωγή στην Πληροφορική σχεδιάστηκε έτσι, ώστε να σας βοηθήσει να διερευνήσετε αυτές τις ερωτήσεις. εν περιγράφει απλά τις τελευταίες συσκευές, αλλά εξηγεί πολλά απ' τα οφέλη που έχουμε (και τους κινδύνους που αντιμετωπίζουνε) όταν προσθέσουμε την τεχνολογία της πληροφορικής στις ζωές μας. Τι είναι η Εισαγωγή στην Πληροφορική; Η Εισαγωγή στην Πληροφορική εξερευνά την τεχνολογία της πληροφορικής σε τρία επίπεδα: Επεξηγήσεις: Η Εισαγωγή στην Πληροφορική εξηγεί καθαρά τι είναι ένας υπολογιστής και τι μπορεί και τι δεν μπορεί να κάνει και περιγράφει καθαρά τα βασικά στοιχεία της ψηφιακής τεχνολογίας, από τα έξυπνα τηλέφωνα (smartphones) και τα PC πολυμέσων έως το Internet και ακόμα πιο πέρα. Εφαρμογές: Η Εισαγωγή στην Πληροφορική περιγράφει τη χρήση στο παρόν και στο μέλλον των υπολογιστών και των δικτύων ως πρακτικά εργαλεία για την επίλυση διάφορων προβλημάτων και την επέκταση των ανθρωπίνων δυνατοτήτων προς όλες τις κατευθύνσεις. Επιπτώσεις: Η Εισαγωγή στην Πληροφορική τοποθετεί την τεχνολογία σε ανθρώπινο επίπεδο, δείχνοντας πώς οι ψηφιακές συσκευές και τα δίκτυα επηρεάζουν τις ζωές μας, τον κόσμο μας και το μέλλον μας. είτε μία γρήγορη περίληψη των κεφαλαίων του βιβλίου: Το Κεφάλαιο 1 αποτελεί το στέρεο θεμέλιο για τα κεφάλαια που ακολουθούν, παρουσιάζοντας μια πανοραμική εικόνα του ψηφιακού πλανήτη μας. Αυτό το κεφάλαιο παρέχει μία προοπτική για την κατανόηση του μέλλοντος, τονίζοντας τις τάσεις και όχι τις ιστορικές λεπτομέρειες. Ανοίγει με προφίλ και προοπτικές σε μια ιδιαίτερα ισχυρή ψηφιακή τάση το φαινόμενο του Web 2.0. Το πλαίσιο Μελλοντικές Εξελίξεις που κλείνει το κεφάλαιο παρέχει μία επισκόπηση των στρατηγικών για την πρόβλεψη του μέλλοντος στρατηγικές που εφαρμόζονται σε επόμενα κεφάλαια. Τα Κεφάλαια 2 έως 4 παρέχουν σαφείς επεξηγήσεις των βασικών εννοιών του υλικού και του λογισμικού του υπολογιστή, έννοιες που συχνά παρανοούνται απ' τους σπουδαστές ακόμα και από ανθρώπους που έχουν σημαντική εμπειρία στους υπολογιστές. Αυτά τα κεφάλαια, όπως και πολλά άλλα στο βιβλίο, περιλαμβάνουν προαιρετικά πλαίσια Πώς λειτουργεί, τα οποία παρέχουν πιο τεχνικές λεπτομέρειες για όσους θέλουν ή πρέπει να γνωρίζουν περισσότερα.

11 Για αυτό το βιβλίο xi Τα Κεφάλαια 5 έως 7 ερευνούν διάφορες εφαρμογές υπολογιστών, smartphones και Internet, από οικεία εργαλεία γραφείου ως πολυμέσα αιχμής και εφαρμογές βάσης δεδομένων. Τα Κεφάλαια 8 και 9 εμβαθύνουν στην τεχνολογία δικτύων γενικά, και στο Internet συγκεκριμένα. Αυτά τα κεφάλαια καλύπτουν νέες τεχνολογίες που αλλάζουν, με γρήγορο ρυθμό, τον τρόπο που χρησιμοποιούμε το Internet τεχνολογίες που πολλοί περιστασιακοί χρήστες του Internet δεν καταλαβαίνουν. Το Web του αύριο θα είναι πολύ διαφορετικό απ' το σημερινό και είναι πολύ δύσκολο να φανταστούμε σήμερα τη μελλοντική επίδρασή του στις ζωές μας. Το υλικό σ αυτά τα κεφάλαια θα πρέπει να διευκολύνει τους σπουδαστές στις απόπειρές τους πρόβλεψης του δικτυωμένου μέλλοντός τους. Το Κεφάλαιο 10 αποτελεί ένα σημείο εστίασης για διάφορα ηθικά και κοινωνικά ζητήματα, που σχετίζονται με την τεχνολογία της πληροφορικής. Πολλά απ αυτά τα ζητήματα ιδιωτικότητα, ασφάλεια, αξιοπιστία κ.ά. μελετώνται σε όλο το βιβλίο. Αυτό το κεφάλαιο, ωστόσο, συγκεντρώνει όλες αυτές τις έννοιες. Το κεφάλαιο κλείνει με μία συζήτηση για τις μεγάλες ερωτήσεις για τη σχέση μας με την τεχνολογία σημαντικές ερωτήσεις που πρέπει να σκεφτούν όλοι οι πολίτες του μέλλοντος. Το Κεφάλαιο 11 ερευνά τις εφαρμογές και τις επιπτώσεις της ψηφιακής τεχνολογίας στους τρεις σημαντικούς κοινωνικούς θεσμούς: τα σπίτια μας, τα σχολεία μας και τις εργασίες μας. Τα Κεφάλαια 12 και 13 στοχεύουν στους σπουδαστές που πρέπει ή θέλουν να μάθουν περισσότερα για την εφαρμογή της τεχνολογίας της πληροφορικής σε επιχειρήσεις. Το Κεφάλαιο 12 εστιάζεται στα ψη φιακά εργαλεία για την διαχείριση επιχειρήσεων κάθε είδους. Το Κεφάλαιο 13 καλύπτει το ηλεκτρονικό εμπόριο, από παραδοσιακά μοντέλα πληροφορικά συστήματα έως μελλοντικές τάσεις στο ηλεκτρονικό εμπόριο. Το Κεφάλαιο 14 προχωρά την εισαγωγή του Κεφαλαίου 4 στην τεχνολογία λογισμικού, μελετώντας των προγραμματισμό, τη σχεδίαση συστημάτων και την επιστήμη υπολογιστών σε πιο μεγάλο βάθος. Το Κεφάλαιο 15 καλύπτει ένα απ' τα πιο ενδιαφέροντα πεδία της επιστήμης των υπολογιστών: την τεχνητή νοημοσύνη. Το Κεφάλαιο απομυθοποιεί την τεχνητή νοημοσύνη, την ρομποτική και την τεχνητή ζωή. Ολοκληρώνεται με προβληματισμούς για το μέλλον, κατά το οποίο η ευφυΐα μηχανής μπορεί να αλλάξει δραστικά την ζωή μας. Το Παράρτημα παρέχει μία φιλική εισαγωγή στους σπουδαστές, που έχουν μικρή ή καθόλου εμπειρία με PC και Internet. Αυτή η μοναδική προσθήκη προσπαθεί να λύσει το πιο γνωστό πρόβλημα των εισαγωγικών μαθημάτων στους υπολογιστές, δηλαδή το διαφορετικό υπόβαθρο, που έχουν οι σπουδαστές αυτών των τάξεων. Οι περισσότεροι καθηγητές αναφέρουν ότι η πλειοψηφία των νέων σπουδαστών τους διαθέτουν κάποια εμπειρία από PC και Internet. Αυτοί οι σπουδαστές δεν χρειάζεται να μάθουν για πληκτρολόγηση ή πλοήγηση στο Web. Αλλά εάν αυτά τα θέματα δεν περιγράφονται, οι άπειροι σπουδαστές βρίσκονται σε μειονεκτική θέση. Το παράρτημα σχεδιάζεται για τους αρχάριους, ώστε να μπορούν να συμπληρώσουν τα κενά στις γνώσεις τους πριν προχωρήσουν στο υπόλοιπο βιβλίο. Γενικά, το βιβλίο κινείται ανάμεσα στο αόριστο και στο ειδικό, στο παρόν και στο μέλλον. Τα κεφάλαια έχουν μία ομοιόμορφη δομή. Μετά από μία σύντομη εισαγωγή, κάθε κεφάλαιο προχωράει από τις βασικές έννοιες στις πιο αφηρημένες ερωτήσεις και ιδέες που προσανατολίζονται στο μέλλον. Τα περισσότερα κεφάλαια εγείρουν ηθικά ζητήματα που σχετίζονται με τη χρήση και την κατάχρηση των υπολογιστών. Κάθε Κεφάλαιο θέτει ερωτήσεις στους αναγνώστες, οι οποίοι πρέπει να σκεφτούν τους συμβιβασμούς που ζητούν οι καινοτομίες της τεχνολογίας της πληροφορικής. Το βιβλίο αποτελεί ένα πλαίσιο εργασίας, το οποίο θα βοηθήσει τους αναγνώστες να εστιάσουν στα όνειρα και τις φιλοδοξίες τους και να σκεφτούν για τρόπους με τους οποίους η τεχνολογία της πληροφορικής θα χρησιμοποιηθεί έτσι, ώστε να τους βοηθήσει να επιτύχουν τους στόχους τους. Για τους Συγγραφείς Ο George Beekman είναι Επίτιμος Εισηγητής στη Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Επιστήμης Υπολογιστών στο Πανεπιστήμιο της Πολιτείας του Όρεγκον. Για περισσότερο από είκοσι χρόνια σχεδίαζε και δίδασκε μαθήματα για την πληροφορική, τα διαδραστικά πολυμέσα, την ηθική των υπολογιστών και τον προγραμματισμό των υπολογιστών. Ένα καινοτόμο μάθημα για την εισαγωγή στις έννοιες των υπολογιστών που δη μιούργησε περισσότερο από δύο δεκαετίες πριν είναι η έμπνευση του Εισαγωγή στην Πληροφορική. Ο George Beekman διοργανώνει σεμινάρια για διάφορα θέματα υπολογιστών για σπουδαστές, καθηγητές και οικονομικά μη προνομιούχες οικογένειες σε όλες τις Ηνωμένες Πολιτείες. Έχει γράψει πολλά βιβλία για τους υπολογιστές, την τεχνολογία της πληροφορικής και τα πολυμέσα, όπως περισσότερα από 100 άρθρα και μελέτες για την Macworld και άλλους γνωστούς εκδοτικούς οίκους. Τον ελεύθερο χρόνο του τρέχει στα δάση, τραβάει φωτογραφίες και βίντεο και παίζει ακουστική και ηλεκτρονική μουσική με φίλους και συγγενείς. Ο Ben Beekman είναι σχεδιαστής πολυμέσων, συγγραφέας και τεχνικός σύμβουλος με έδρα του Όρεγκον. Ο Ben έχει αναπτύξει ιστοθέσεις πολυμέσων για επιχειρήσεις, μη κερδοσκοπικούς οργανισμούς, καλλιτέχνες και μουσικούς. Έχει πραγματοποιήσει εκτεταμένη εργασία σε εκδόσεις, διάταξη σελίδων και σχε δίαση για

12 xii Για αυτό το βιβλίο περιοδικά και άλλες εκδόσεις. Έχει γράψει ιστολόγια για το Web και κριτικές τεχνολογίας για έντυπα μέσα. Έχει εργαστεί στο παρασκήνιο για την έκδοση πολλών βιβλίων, όπως και για τις προηγούμενες εκδόσεις του παρόντος. Ο Ben επίσης συνθέτει και μιξάρει μουσική και βίντεο, παρακολουθεί την εξέλιξη του Internet, παρακολουθεί κωμωδίες, παίζει γκολφ με δίσκους και απολαμβάνει την ύπαιθρο με φίλους και το σκύλο του Gizmo. Ευχαριστίες Είμαστε βαθιά ευγνώμονες σε όλους τους ανθρώπους που μας βοήθησαν στην επιτυχία της Εισαγωγής στην Πληροφορική. Τα ονόματά τους μπορεί να μην βρίσκονται στο εξώφυλλο, αλλά η υψηλή ποιότητα του έργου τους φαίνεται σε κάθε λεπτομέρεια του βιβλίου. Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τη Stephanie Wall, η οποία ως Προϊστάμενος Εκδόσεων εξασφάλισε τη σωστή διαδρομή του έργου. Η Stephanie δημιούργησε μια τρομερή ομάδα γι αυτό το βιβλίο. Πολλά ευχαριστώ στην διευθύντρια έργου Virginia Guariglia, η οποία κράτησε το βιβλίο εντός του προγραμματισμού απ' την 1 η μέρα μέχρι να δουλέψουν οι πρέσες. Όταν η Virginia χρειαζόταν σε άλλα έργα, την αντικαθιστούσε με μεγάλη επιτυχία η Meghan Bisi. Αυτή η έκδοση είναι πολύ καλύτερα χάρη στην προσεκτική, στοχαστική και επίκαιρη εργασία της επιμελήτριας ανάπτυξης Nancy Lamm, του επιμελητή χειρόγραφου Mark Goodin και των τεχνικών επιμελητών Ann Taft και Mary Carole Holligsworth. Πολλοί ακόμα συνεισέφεραν το σημαντικό ταλέντο τους στην Εισαγωγή στην Πληροφορική. Ο σχεδιαστής Anthony Gemmellaro μετέτρεψε την ιδέα μας για το εξώφυλλο σ' ένα όμορφο έργο τέχνης. Η Ruth Ferrera-Kargov εργάστηκε σε όλες τις πτυχές της παραγωγής, εξασφαλίζοντας ότι το έργο θα παραδιδόταν εντός προθεσμίας. Η Heather Kemp ανακάλυψε πολλές από τις νέες φωτογραφίες γι' αυτήν την έκδοση. Η Joanna Green εξασφάλισε τις άδειες για τις εκατοντάδες εικόνες και για τις άλλες πηγές του βιβλίου και της ιστοθέσης. Η Marisa Taylor και η ομάδα της στην GEX Publishing Services, συγκέντρωσαν όλα τα υλικά που παρέδωσαν άλλοι που αναφέρουμε εδώ και τα έκαναν βιβλίο. Όλες αυτές οι προσπάθειες δεν θα είχαν προσφέρει τίποτα αν η Εισαγωγή στην Πληροφορική δεν έφτανε στο κοινό της. Ευτυχώς, η εκπληκτική ομάδα μάρκετινγκ και πωλήσεων της Prentice Hall, περιλαμβανομένου και του Tori Oloson, κάνει φοβερή δουλειά για να εξασφαλίσει ότι οι καθηγητές και οι σπουδαστές τους θα έχουν πρόσβαση στα βιβλία μας και θέλουμε να τους ευχαριστήσουμε για όσα κάνουν για μας. Και οι δύο οφείλουμε πολλά ευχαριστώ στις οικογένειές μας, εδώ στο Oregon και στον ψηφιακό πλανήτη μας, οι οποίες παρείχαν απίστευτη υποστήριξη στις δύσκολες περιόδους αυτού του έργου. Είμαστε ευγνώμονες στη Susan Grace Beekman, η οποία κατάφερε να είναι δίπλα μας όποτε τη χρειαστήκαμε, παρά το γεγονός ότι έπρεπε να αφιερωθεί σε ένα εξαιρετικά δύσκολο δικό της έργο. Υπάρχουν και άλλοι που συνεισέφεραν στην Εισαγωγή στην Πληροφορική με κάθε τρόπο, όπως η κριτική των κεφαλαίων, οι απαντήσεις σε τεχνικά ερωτήματα, η αποσαφήνιση περίεργων αναφορών, η καθοδήγησή μας σε δύσκολες αποφάσεις και η υποστήριξή τους. εν υπάρχει χώρος αρκετός για να αναφέρουμε όλους αυτούς, αλλά θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τους ανθρώπους που έδωσαν χρόνο, ενέργεια, ταλέντο και υποστήριξη στα χρόνια που αυτό το βιβλίο ήταν ακόμα υπό ανάπτυξη, όπως: Mike Quinn, Liz-e Patton, Evan Scheessele, Jeremy Smith, Mina Carson, Micky Hulse, Randy Primeaux, Brad Upchurch, Arthur Kaneen, Stephanie Sireix, Robert Rose, Gabe Guzman, Skyler Corbett, Johanna Beekman, Maureen Spada, Dave Trenkel, Mark Dinsmore, Natalie Anderson, Naftali Anderson, Stephanie Sireix, Naftali Anderson, Martin Erwig, Otto Gygax, Francisco Martin, Jim Folts, Jan Dymond, Johanna Beekman, Mike Johnson, Margaret Burnett, Sherry Clark,Walter Rudd, Cherie Pancake, Bruce D Ambrosio, Bernie Feyerherm, Rajeev Pandey, Dave Stuve, Clay Cowgill, Keith Vertanen, Gary Brent, Marion Rose, Megan Slothover, Claudette Hastie Baehrs, Melissa Hartley, Gracewinds Music, Shjoobedebop, Breitenbush, Oregon Public Broadcasting, Mary Pape, Dareel Karbginsky, Keith J. Conners, Anita Ross, Fani Zlatarova, Ilga Higbee,Karl Smart, Harold Smith, Wayne Morris, Adeleye Bamkole, Marie Taylor Harper, Alan L. Matthews, Kathy Harbvey, Phil Zwieg και όλους τους επιμελητές και άλλους που βοήθησαν στις προηγούμενες εκδόσεις. Θα θέλαμε επίσης να ευχαριστήσουμε όλες τις εταιρείες υλικού και λογισμικού των οποίων η συνεργασία διευκόλυνε το έργο μας.

13 Οπτική περιήγηση Η Εισαγωγή στην Πληροφορική σχεδιάστηκε, ώστε να σας βοηθήσει να παρέχετε στους σπουδαστές σας το υπόβαθρο που χρειάζονται ώστε να επιβιώσουν και να ευημερήσουν σε έναν κόσμο που έχει μεταμορφωθεί από την τεχνολογία της πληροφορικής. Η δέκατη έκδοση κυκλοφορεί σε δύο μορφές, την Εισαγωγική Έκδοση και την Πλήρη Έκδοση, ενώ και τα βιβλία περιλαμβάνουν πλήθος συμπληρωμάτων και βοηθητικού υλικού που έχει σχεδιαστεί, ώστε να σας βοηθήσει να ενισχύσετε την εκπαίδευση και την εμπειρία των σπουδαστών σας. Γι αυτήν την έκδοση Από τις πρώτες του εκδόσεις, αυτό το βιβλίο αφορούσε το μέλλον. Η πρώτη έκδοση, ήταν ένα μοναδικό βιβλίο, ανάμεσα στα εισαγωγικά βιβλία υπολογιστών, επειδή αφιέρωνε μια ολόκληρη σελίδα στο πειραματικό δίκτυο δικτύων, που ονομαζόταν Internet. Σήμερα, φυσικά, το Internet βρίσκεται παντού, τόσο στις ζωές μας, όσο και σε αυτό το βιβλίο. Για να παραμείνει πρωτοπόρο στην τεχνολογική εξέλιξη, το βιβλίο αυτό υπέστη αρκετές αναθεωρήσεις. Το βιβλίο αυτό έχει διατηρήσει δύο σταθερές μέσα σε όλες αυτές τις αλλαγές: ένα συναρπαστικό τρόπο συγγραφής και παρουσίασης, που διασαφηνίζει σύνθετες ιδέες και ένα ασυμβίβαστο μάτι προς τον τεχνολογικό ορίζοντα, που θα ορίσει το μέλλον μας. Έχουν γίνει βαθιές αλλαγές στην τεχνολογία και στις επιπτώσεις της στην ζωή μας, μετά την εμφάνιση της προηγούμενης έκδοσης του βιβλίου. Συνεπώς, αυτή η τελευταία έκδοση είναι μια απ' τις μεγαλύτερες αναθεωρήσεις του βιβλίου, που έχουμε κάνει. Ο τίτλος του βιβλίου αντανακλά την πλανητική εμβέλεια της ψηφιακής επανάστασης και τις επιπτώσεις της στους αναγνώστες. Όλο το βιβλίο έχει γραφτεί από την αρχή, για να αντανακλά την αυξανόμενη σημαντικότητα των κινητών συσκευών, των εναλλακτικών πλατφορμών, της υπολογιστικής νέφους, των συνεργατικών τεχνολογιών και της παγκόσμιας οικονομίας των πληροφοριών. Αναπτύξαμε τον μελλοντικό μας στόχο, ώστε να περιλαμβάνει τις νέες τεχνολογικές τάσεις. Ταυτόχρονα, εξετάσαμε με περισσότερες λεπτομέρειες τις επιπτώσεις αυτών των τεχνολογιών στο μυαλό μας, στις σκέψεις μας, στην παραγωγικότητά μας, στις κοινότητές μας και στον πλανήτη μας. είτε παρακάτω μια περίληψη των κεφαλαίων, που τονίζει τις βελτιώσεις και τις προσθήκες σ αυτήν την έκδοση. Κεφάλαιο 1, «Ο ψηφιακός πλανήτης μας». Αυτό το κεφάλαιο παρέχει μια ευρεία ανασκόπηση για τις τάσεις της πληροφορικής τεχνολογίας, που έχουν μετασχηματίσει απόλυτα την κοινωνία μας, ενώ παρέχει ισχυρά θεμέλια για τα κεφάλαια που θα ακολουθήσουν. Το αρχικό προφίλ δίνει ένα προσωπικό τόνο, αφηγούμενο τις ιστορίες πίσω από τα Facebook, Flickr, YouTube, Twitter και άλλες δημοφιλείς εφαρμογές του Web 2.0. Το κεφάλαιο περιλαμβάνει εκτεταμένη κάλυψη των έξυπνων τηλεφώνων, των ταμπλετών, του firmware και της υπολογιστικής νέφους. Οι τέσσερεις φάσεις της πληροφορικής, που περιλαμβάνονται στο διάγραμμα εξέλιξης της Ψηφιακής Τεχνολογίας καλύπτονται με περισσότερες λεπτομέρειες σε αυτό το κεφάλαιο. Η προσθήκη του Web 2.0 στο διάγραμμα της ψηφιακής εξέλιξης παρέχει μια προοπτική που απλοποιεί την κατανόηση των αλλαγών που έρχονται, και πώς αυτές οι αλλαγές μπορούν να αλλάξουν τη ζωή μας. Κεφάλαιο 2, «Τα βασικά για το υλικό: Μέσα στο κουτί» και Κεφάλαιο 3 «Τα βασικά για το υλικό: Περιφερειακά». Αυτά τα δύο κεφάλαια έχουν ανανεωθεί, ώστε να περιγράφουν καθαρά την τελευταία τεχνολογία υλικού, από τους επεξεργαστές ως τα περιφερειακά. Τα κεφάλαια περιλαμβάνουν επεκταμένη και ενημερωμένη κάλυψη της πολυπύρηνης τεχνολογίας, των συστάδων (clusters), των ψηφιακών καμερών, των αισθητήρων, των οθονών (περιλαμβανομένων και συζητήσεων για τον λόγο διαστάσεων και για την σχέση ανάμεσα στις οθόνες υπολογιστών και στο HDTV) και της εξόδου ήχου. Ένα νέο οπτικό ευρετήριο των θυρών του υπολογιστή διευκολύνει την κατανόηση των καλωδίων που συνδέονται σ' ένα τυπικό PC ή Mac. Τα πλαίσια Λειτουργικής Γνώσης «Πράσινη Υπολογιστική» και «Εργονομία και Υγεία» παρέχουν περισσότερες υποδείξεις για ελαχιστοποίηση των αρνητικών επιπτώσεων των ψηφιακών μας εργαλείων στην προσωπική και πλανητική υγεία. Τα πλαίσια Επένδυσης στο Μέλλον και για τα δύο κεφάλαια έχουν γραφτεί από την αρχή, για να καλύπτουν νέα εξαρτήματα υλικού, που έχουν αναπτυχθεί σε ερευνητικές εγκαταστάσεις σε όλο τον κόσμο. Κεφάλαιο 4, «Τα βασικά του λογισμικού: Το φάντασμα μέσα στη μηχανή». Αυτό το κεφάλαιο περιλαμβάνει εκτεταμένη και ανανεωμένη κάλυψη εφαρμογών Web, λειτουργικών συστημάτων, τεκμηρίωσης, προσθέτων και mashups. Κεφάλαιο 5 «Εφαρμογές παραγωγικότητας». Αυτό το κεφάλαιο έχει ανανεωθεί, ώστε να περιλαμβάνει τρέχον λογισμικό παραγωγικότητας και προσομοίωσης. Μια νέα ενότητα καλύπτει τα ηλεκτρονικά βιβλία, τους ηλεκτρονικούς αναγνώστες και το ηλεκτρονικό χαρτί. Ένα νέο πλαίσιο οκιμής στην Οθόνη «Παραγωγικότητα σε προϋπολογισμό φοιτητή» επιδεικνύει εναλλακτικές λύσεις λογισμικού δημόσιας και δωρεάν

14 xiv Οπτική περιήγηση χρήσης, αντί του Microsoft Office και άλλων προγραμμάτων αύξησης της παραγωγικότητας. Το καινούριο πλαίσιο Επένδυσης στο Μέλλον στο τέλος του κεφαλαίου κτίζει επάνω στο πλαίσιο ιεπαφή Χρήση του Αύριο στο Κεφάλαιο 4, εστιαζόμενο στις διεπαφές πολλαπλών αισθητήρων. Κεφάλαιο 6, «Γραφικά, ψηφιακά μέσα και πολυμέσα». Αυτό το κεφάλαιο έχει αναθεωρηθεί, ώστε να περιλαμβάνει νέο υλικό για γραφικά, ψηφιακό ήχο, ψηφιακό βίντεο και πολυμέσα, καλύπτοντας ερασιτεχνικές και επαγγελματικές εφαρμογές. Μια νέα οκιμή στην Οθόνη «Τα πολυμέσα σε προϋπολογισμό φοιτητή» έχει αναθεωρηθεί έχει αναθεωρηθεί, ώστε να παρουσιάζει λογισμικό χαμηλού κόστους, που μπορεί να δώσει κορυφαία αποτελέσματα για χρήστες Windows και Mac. Το πλαίσιο Επένδυσης στο Μέλλον έχει αναθεωρηθεί, ώστε να περιλαμβάνει τις πιο πρόσφατες εξελίξεις σε εικονική πραγματικότητα, επαυξημένη πραγματικότητα και άλλους τύπους διαμοιρασμένων εικονικών χώρων. Κεφάλαιο 7, «Εφαρμογές βάσεων δεδομένων και επιπτώσεις στην ιδιωτικότητα». Το κεφάλαιο αυτό περιλαμβάνει αναλυτική κάλυψη των βάσεων δεδομένων ειδικού σκοπού. Μια γραμμένη από την αρχή οκιμής στην Οθόνη, «Ο Μεγάλος Συγχρονισμός», διασαφηνίζει τις επιλογές των διαμοιρασμένων βιβλίων διευθύνσεων, ημερολογίων, και σε έξυπνα τηλέφωνα, PC και στο νέφος. Η ενότητα για τις επιπτώσεις στην ιδιωτικότητα περιλαμβάνει νέο επίκαιρο υλικό, όπως και συμβουλές για την προστασία του προσωπικού απορρήτου σας. Κεφάλαιο 8, «ικτύωση και ψηφιακή επικοινωνία». Αυτό το κεφάλαιο περιλαμβάνει επεκταμένη και ενημερωμένη κάλυψη των τεχνολογιών δικτύου, περιλαμβανομένης αναλυτικής κάλυψης των τεχνολογιών 3G/4G και των επιπτώσεών τους στην κινητή πρόσβαση στο Internet. Η ενότητα για τα κοινωνικά δίκτυα έχει γραφεί από την αρχή, ώστε να καλύπτει τρέχουσες τεχνολογίες, εφαρμογές και τις επιπτώσεις τους. Το πλαίσιο Λειτουργικής Γνώσης «Η εθιμοτυπία στο δίκτυο και η εθιμοτυπία μηνυμάτων» περιλαμβάνει νέες συμβουλές για αποτελεσματική χρήση των κοινωνικών δικτύων. Το ολοκαίνουριο πλαίσιο Επένδυσης στο Μέλλον καλύπτει διεπαφές μυαλού-μηχανής, που μοιάζουν με ιστορίες επιστημονικής φαντασίας, τις εφαρμογές τους και τις επιπτώσεις τους. Κεφάλαιο 9, «Το Internet που εξελίσσεται». Αυτό το κεφάλαιο έχει επίσης γραφτεί σχεδόν από την αρχή, ώστε να αντανακλά τις αλλαγές στην τεχνολογία, τις εφαρμογές και τις επιπτώσεις στο Internet. Η ενότητα για τα ονόματα τομέων έχει ενημερωθεί, ώστε να περιλαμβάνει νέους τομείς και να διασαφηνίζει το νέο παγκόσμιο σύστημα ονομασίας. Η ενότητα για τον προγραμματισμό στο Web περιλαμβάνει τώρα περισσότερο υλικό για συστήματα διαχείρισης περιεχομένου, για εξατομίκευση ιστοθέσεων και για την HTML 5. Ένα νέο πλαίσιο οκιμής στην Οθόνη «ημιουργία μιας υναμικής Ιστοθέσης», διαμορφώνει ένα νέο σύστημα διαχείρισης περιεχομένου, το οποίο μπορεί να συντηρήσει εύκολα ένας μη τεχνικός χρήστης. Το κεφάλαιο επίσης περιέχει ανανεωμένη και εκτεταμένη κάλυψη πολιτικών και ηθικών ζητημάτων, όπως η ουδετερότητα του δικτύου, η πρόσβαση και η λογοκρισία. Κεφάλαιο 10, «Ασφάλεια και κίνδυνοι υπολογιστών». Οι ενότητες για τα εγκλήματα της πληροφορικής, το επικίνδυνο λογισμικό, τα αντίγραφα ασφαλείας και την ασφάλεια έχουν ενημερωθεί, ώστε να παρουσιάζουν τις τρέχουσες τάσεις και τα τρέχοντα προβλήματα. Οι υποδείξεις Λειτουργικής Γνώσης για την προστασία από κλοπή ταυτότητας και για ασφαλή υπολογιστική έχουν αναθεωρηθεί. Οι ενότητες για τα αντίγραφα ασφαλείας έχουν επεκταθεί και έχουν ξαναγραφεί, ώστε να περιγράφουν τους τέσσερεις διαφορετικούς τύπους αντιγράφων ασφαλείας, που πρέπει να γνωρίζει, και να χρησιμοποιεί, κάθε σοβαρός χρήστης PC. Η ενότητα για τα έξυπνα όπλα έχει αναθεωρηθεί, ώστε να καλύπτει αυτά τα σημαντικά νέα όπλα. Υπάρχει νέο υλικό για την αυξανόμενη απειλή του κυβερνοπολέμου και της σχέσης του με τις εισβολές. Το νέο πλαίσιο Επένδυσης στο Μέλλον καλύπτει την διαστρωματωμένη ασφάλεια, τα ζητήματα ανθρώπινης ασφάλειας και την αναδυόμενη απειλή της βιοεισβολής. Κεφάλαιο 11, «Οι υπολογιστές στη δουλειά, στο σχολείο και στο σπίτι». Περιλαμβάνει ανανεωμένο υλικό για αυτοματισμό γραφείου, που περιλαμβάνει μια συζήτηση για την εικονικοποίηση της επιφάνειας εργασίας. Η ενότητα για τα σχολεία υψηλής τεχνολογίας έχει ξαναγραφτεί για να αντανακλά νέες τάσεις και έρευνα για εκπαιδευτική τεχνολογία, από έξυπνα τηλέφωνα και συστήματα e-learning 2.0 σε δημοτικά και γυμνάσια, μέχρι πλήρη εκπαιδευτικά προγράμματα για συστήματα Web στην ανώτατη εκπαίδευση. Ένα νέο πλαίσιο Λειτουργικής Γνώσης, «Μεγιστοποίηση της Ισχύος του Μυαλού στην Ψηφιακή Εποχή» είναι γεμάτο με πρακτικές συμβουλές, που βασίζονται σε έρευνα, η οποία σχετίζεται με την ψηφιακή τεχνολογία και την λειτουργία του εγκεφάλου. Η ενότητα για το ψηφιακό σπίτι περιλαμβάνει κάλυψη της κοινωνικής τηλεόρασης και άλλων τάσεων. Το πλαίσιο Επένδυσης στο Μέλλον έχει αναθεωρηθεί, ώστε να καλύπτει το XO-3 και την σχέση του με το ipad και με άλλες τεχνολογίες. Κεφάλαιο 12, «Πληροφορικά συστήματα στις επιχειρήσεις» και Κεφάλαιο 13, «Ηλεκτρονικό εμπόριο και ηλεκτρονικές επιχειρήσεις: Η εξελισσόμενη οικονομία του Internet». Αυτά τα δύο κεφάλαια έχουν ενημερωθεί με τα πιο πρόσφατα παραδείγματα λογισμικού και υλικού, που σχετίζονται με επιχειρήσεις. Περιλαμβάνουν νέο υλικό για διεθνή πληροφοριακά συστήματα και για τις παγκόσμιες αγορές. Το εντελώς νέο πλαίσιο Επένδυσης στο Μέλλον του Κεφαλαίου 13 περιγράφει τις αναδυόμενες τεχνικές και τεχνολογίες μάρκετινγκ και πωλήσεων, που έχουν την δυνατότητα να μετατρέψουν κάθε στιγμή σε ένα παιχνίδι ηλεκτρονικού εμπορίου. Κεφάλαιο 14, «Σχεδίαση και ανάπτυξη συστημάτων». Έχει ανανεωθεί, ώστε να αντανακλά αλλαγές στην τεχνολογία και τεχνικές για την σχεδίαση και ανάπτυξη λογισμικού. Μια νέα ενότητα για τον προσανατολισμένο στην άποψη προγραμματισμό και μια αναθεωρημένη ενότητα για τον προγραμματισμό για το Web καλύπτουν τις νέες τεχνολογίες προγραμματισμού.

15 Οπτική περιήγηση xv Κεφάλαιο 15, «Η τεχνητή νοημοσύνη είναι πραγματική;». Το κεφάλαιο αυτό περιλαμβάνει ενημερωμένα παραδείγματα εφαρμοσμένης τεχνητής νοημοσύνης και ρομποτικής. Μια νέα ενότητα καλύπτει απαντητικά συστήματα, που περιλαμβάνουν τo Wolfram Alfa και το Watson της IBM. Υπάρχει αναλυτική κάλυψη της τεχνητής ζωής μέσα στο νέο πλαίσιο Επένδυσης στο μέλλον Τεχνητή Ζωή. Παράρτημα A, «Βασικά στοιχεία». Το παράρτημα περιέχει εισαγωγικό υλικό που καλύπτει το τελευταίο λογισμικό και υλικό. Όλες αυτές οι αλλαγές περιλαμβάνονται μέσα σε ένα σαφές, καλοσχεδιασμένο και φιλικό προς τον χρήστη βιβλίο. Πλαίσια ειδικής προσοχής Η Εισαγωγή στην Πληροφορική περιλαμβάνει αρκετά μοναδικά πλαίσια, που προσθέτουν σημαντικές πληροφορίες για καθηγητές, σπουδαστές και διάφορους αναγνώστες. Πολλά απ αυτά τα πλαίσια είναι νέα ή ανανεωμένα γι αυτήν την έκδοση. Πώς λειτουργεί Τα πλαίσια Πώς λειτουργεί παρέχουν επιπλέον τεχνικές πληροφορίες σε πιο σύνθετα θέματα. Για μαθήματα, στα οποία αυτό το είδος τεχνικής λεπτομέρειας δεν είναι απαραίτητο, οι σπουδαστές μπορούν να τα παρακάμψουν. κεντρική μον α επε εργασία ( ) είναι το συστατικό στοιχείο του υλικο που εκτελεί τα βήματα σε να πρόγραμμα λογισμικο, εκτελ ντα μα ηματικ πρ ει και μετακιν ντα τα ε ομ να από να μ ρο του συστήματο σε λλο. περι χει τα κυκλ ματα που χρει ονται για την εκτ λεση ια όρ ν απλ ν εργασι ν, οι οποίε ονομ ονται (instructions). ία μεμον μ νη ο ηγία εκτελεί πολ μικρή ποσότητα ργου. ια τυπική ο ηγία μπορεί να είναι: ι βασε τα περιεχόμενα τη ση μνήμη x και πρόσ εσε τον αρι μό y σ αυτ. Οι περισσότερε ια τουν λε ιλόγιο με λιγότερε από ο ηγίε. λα τα προγρ μματα υπολογιστ ν αποτελο νται από ο ηγίε που λαμβ νονται απ αυτό το μικρό λε ιλόγιο. να τυπικό πρόγραμμα αποτελείται από εκατομμ ρια ο ηγίε και η μπορεί να εκτελ σει εκατομμ ρια ο ηγι ν κ ε ευτερόλεπτο. ( ταχ τητα τη μερικ ορ μετρ ται σε MIP εκατομμ ρια ο ηγι ν αν ευτερόλεπτο). ταν εκτελείται να πρόγραμμα, η απίστευτα γρήγορη εκτ λεση τ ν ο ηγι ν ημιουργεί την ευ αίσ ηση τη κίνηση, με τον ί ιο τρόπο που μια ταινία προσομοι ει την κίνηση με μια σειρ από ακίνητε εικόνε. τυπική χ ρί εται σε αρκετ λειτουργικ μον ε : μον α ελ γχου, μον α αρι μητική λογική, μον α αποκ ικοποίηση, μον α ια λου μετ οση και μον α προ όρτ ση. υτ οι μον ε συνεργ ονται σαν εργ τε σε μια γραμμή παραγ γή, προκειμ νου να ολοκληρ σουν την εκτ λεση τ ν ο ηγι ν του προγρ μματο. 1. τι περισσότερε περιπτ σει η πραγματική εκτ λεση μια ο ηγία εκτελείται από την (arithmetic logic unit, ALU) τη. ALU περιλαμβ νει (registers), οι οποίοι συνή χουν μ γε ο 32 ή 64 bits. ( ) 4. (decode unit) παίρνει την ο ηγία, που ι βασε η ομ α προ όρτ ση και τη μετα ρ ει σε μια μορ ή κατ λληλη για την εσ τερική επε εργασία τη. υτό γίνεται με ε ταση τ ν βημ τ ν που απαιτο νται για την ολοκλήρ ση μια ο ηγία στη μον α ελ γχου. (RAM) 5. ν μια ο ηγία απαιτεί την αποστολή τ ν πληρο ορι ν από τη για παρ ειγμα, την εγγρα ή του στη μνήμη τότε η τελική ση τη εκτ λεση είναι η λειτουργία writeback, κατ την οποία η μον α ια λου γρ ει τα αποτελ σματα τη ο ηγία στη μνήμη ή σε μια λλη συσκευή. 2. Οι ο ηγίε τ ν προγραμμ τ ν απο ηκε ονται στον κ ριο χ ρο απο ήκευση (μνήμη), ο οποίο συνή βρίσκεται σε τσιπ απ' τη. πρ τη εργασία τη είναι να ιαβ σει μια ο ηγία από τη μνήμη. μον α ια λου χειρί εται όλη την επικοιν νία μετα τη και του κ ριου χ ρου απο ήκευση. 3. (prefetch unit) κα ο ηγεί τη μον α ια λου για να ιαβ σει την ο ηγία, που χει απο ηκευτεί σε συγκεκριμ νη ιε υνση μνήμη. μον α ορτ νει όχι μόνο την επόμενη ο ηγία, που α εκτελεστεί, αλλ και αρκετ επόμενε ο ηγίε, στε να ε ασ αλίσει ότι π ντα α υπ ρχει μια ο ηγία τοιμη προ εκτ λεση Οι κατασκευαστ μικροεπε εργαστ ν χρησιμοποιο ν πολλ τεχνικ για να ε αλεί ουν τα α ι ο α και να επιταχ νουν την επε εργασία. Για παρ ειγμα, με τον ί ιο τρόπο που προ ορτ νει τι επόμενε ο ηγίε, που πι αν πρ πει να ιαβαστο ν, η ιαβ ει εκ τ ν προτ ρ ν τα επόμενα ε ομ να, που πι αν α χρησιμοποιη ο ν, α ο αυτ απο ηκευτο ν σε μια κρυ ή τοπο εσία (cache) στη μνήμη, η οποία ονομ εται cache (L2 cache), ή, για ταχ τερη πρόσβαση, στην ί ια τη (cache ). 7. Οι περισσότερε PC σήμερα είναι πολυπ ρηνοι επε εργαστ. ε πυρήνα μ σα σε μια πολυπ ρηνη είναι να επε εργαστή, που μπορεί να ορτ σει και να εκτελ σει ο ηγίε. ν το λογισμικό χει γρα εί τσι, στε να εκμεταλλε εται του πολλαπλο πυρήνε, αυτοί οι πυρήνε μπορο ν να χρησιμοποιήσουν παρ λληλη επε εργασία, για να εργ ονται ταυτόχρονα σε ια ορετικ ομ ε ο ηγι ν. 8. Ορισμ νε σ γχρονε αυ νουν την απο οτικότητ του χρησιμοποι ντα μια τεχνική, που ονομ εται ταυτόχρονη πολυνημ τ ση (η Intel την ονομ ει Hyper- Threading Technology). υτή η τεχνική επιτρ πει σε κ ε επε εργαστή πυρήνα να εκτελεί ο σ ν ρομα νήματα ο ηγι ν και τσι το λειτουργικό σ στημα νομί ει ότι υπ ρχει ιπλ σιο αρι μό πυρήν ν Πολλοί αρχ ριοι χρήστε τ ν επε εργαστ ν κειμ νου WYSIWYG και τ ν. λε οι εικόνε α πρ πει να χουν κ ποιο νόημα. ην προσπα είτε να χ ρ σετε συστημ τ ν η ιακ ν εκ όσε ν με νε με όλη αυτήν τη ναμη που χουν στα κτυλ του. ίναι ε κολο να εν ουσιαστεί κ ποιο με όλε π ρα πολλ πληρο ορίε σε μια σελί α. ην οβ στε τον κενό χ ρο. αυτ τι γραμματοσειρ, τα στυλ και τα μεγ η και να ημιουργήσει ρησιμοποιήστε μια μορ ή που επικοιν νεί με σα ήνεια με τον αναγν στη. εβαι είτε ότι τα κ ρια σημεία του εγγρ ου σα εχ ρί ουν. να γγρα α που κ νει ακόμα και τι χειρότερε πινακί ε να αίνονται όμορ ε. ν και εν υπ ρχει υποκατ στατο τη καλή εκπαί ευση στι '. ελετήστε τα σχ ια επιτυχημ ν ν αρχ τη σχε ίαση, είναι ε κολο να απο γετε τα κακόγουστα γγρα α εκ όσε ν. ρησιμοποιήστε βιβλία σχε ίου, ρ ρα και σεμιν ρια για αν ακολου ήσετε λίγε απλ ο ηγίε : να αναπτ ετε τι αισ ητικ ικανότητ σα μα ί με τι τεχνικ. χε ι στε (ή επιλ τε) μια απλή, οπτικ ε ιότητε. ε ή χ ρί υπολογιστή, οι εκ όσει είναι μια τ χνη. ελκυστική μορ ή για το γγρα ό σα και χρησιμοποιήσετε αυτήν τη. τεχνολογία επιτραπ ι ν εκ όσε ν ίνει σε όλου τη υνατότητα να παρ γουν γγρα α υ ηλή ποι- μορ ή σ όλο το γγρα ο.. Περιορίστε τι επιλογ σα σε μία ή ο γραμματοσειρ και μεγ η αν σελί α και ιαπλισμό και οι ε ιότητ σα ίσ εν επαρκο ν. Για πολλ ε αρότητα με την ελ χιστη επ ν υση χρόνου και χρήματο. λλ ο ε οτηρήστε μια ομοιομορ ία σ όλο το γγρα ο. μογ, οι προσ πικ η ιακ εκ όσει εν προσεγγί ουν το επαγγελματικό επίπε ο ενό στοιχειο τη. ν πρ πει να χετε το καλ -. πο γετε την κατ χρηση πλ γι ν, ντον ν,, υπογραμμισμ ν ν ή λλ ν στυλ τονισμ ν ν τερο, προτιμήστε να συνεργαστείτε με ναν επαγγελματία. γραμμ τ ν. ταν εν είστε σίγουροι, α ήστε το όπ χει.. Οι εντυπ σιακ γραμματοσειρ, τα όμορ α. ερικ ορ το λιγότερο είναι γρα ικ και η σχολαστική σχε ίαση εν μετατρ πουν ην ι ε σε περισσότερο. πιλ τε μια περιορισμ νη παλ τα χρ μ τ ν που ταιρι ουν μετα του και μην ε γετε. λ ει σο ία ή σε ματα για την αλή εια. Ο σκοπό τ ν εκ όσε ν είναι η επικοιν νία. ην επιχειρήσετε να χρησιμοποιήσετε την τεχνολογία για να κρ ετε την ανικανότητα κ ποιου στην επικοιν νία. 02-dig-technol.indd Λειτουργική γνώση Τα πλαίσια Λειτουργική γνώση περιέχουν σχετικές και ενδιαφέρουσες συμβουλές, που μπορούν να βοηθήσουν τους αναγνώστες να παράγουν καλύτερα αποτελέσματα και να κινούνται χωρίς προβλήματα. CD Photoshop 14/11/ :55:08 Ο τίτλο εν είναι αν λογο με την υπόλοιπη σελί α. σελί α χρησιμοποιεί π ρα πολλ ια ορετικ γραμματοσειρ. υπογρ μμιση εν προσ τει κ τι ε. ο κείμενο με στοίχιση στο κ ντρο εν ιαβ εται ε κολα. α χρ ματα είναι ανταχτερ και αποσπο ν την προσοχή. εν υπ ρχει αρκετό χ ρο γ ρ απ' την εικόνα. ν το κοινό περιλαμβ νει αναγν στε ν τ ν 50 ετ ν, η γραμματοσειρ μεγ ου 9 στιγμ ν είναι πολ μικρή. CD. Adobe Photoshop, Adobe Creative Suite. 1. νοίγετε ο εικόνε που λετε να χρησιμοποιήσετε και αλλ ετε το μ γε ο του καμβ μία απ' τι τογρα ίε, στε να χ ρ σε μια ήκη CD. 2. ντιγρ ετε και επικολλ τε την εικόνα τ ν σ ννε ν σε να ν ο (layer) στο λλο γγρα ο. ο περιο ικό Economist αποτελεί την μπνευση αυτή τη σχε ίαση. Οι κε αλί ε ακολου ο ν τι αναλογίε τη σελί α. ο χρ μα ντανε ει το ασπρόμαυρο ργο χαρακτική χ ρί να επικρατεί του κειμ νου ια γραμματοσειρ 12 στιγμ ν και κείμενο με αριστερή στοίχιση ιευκολ νουν την αν γν ση τ ν λ ε ν του αί πηρ. 3. ντιγρ ετε και ημιουργείτε να εί λο του καλυμμ νου τμήματο τη τογρα ία του καλλιτ χνη, στε να επεκτείνετε το π πλο κ λυ η τι κρε του καμβ dig-technol.indd /11/ :17:06 οκιμή στην οθόνη Τα πλαίσια οκιμή στην οθόνη παρουσιάζουν πώς είναι να χρησιμοποιείτε ένα συγκεκριμένο πακέτο λογισμικού, ώστε να επιτύχετε ένα συγκεκριμένο στόχο. Παρέχουν στους σπουδαστές μια ματιά σε προγράμματα που διαφορετικά ίσως δεν γνωρίσουν. 4. ρησιμοποιείτε το εργαλείο βο ρτσα για να γρα ίσετε μια (mask) ( αίνεται με κόκκινο χρ μα) στο επίπε ο του καλλιτ χνη. περιοχή που καλ πτεται με μ σκα γίνεται ια ανή, κρ βοντα το π πλο και ίνοντα τη υνατότητα στα σ ννε α, που βρίσκονται από κ τ, να κ νουν την εμ νισή του. 5. αρμό ετε τη μ σκα στην εικόνα. 6. ισ γετε το λογότυπο, το οποίο ημιουργήσατε προηγουμ ν με το Adobe Illustrator. 7. Προσ τετε στυλι αρισμ νο κείμενο για τον τίτλο του λμπουμ dig-technol.indd /11/ :20:42

16 xvi Οπτική περιήγηση Μελλοντικές Εξελίξεις Τα πλαίσια Μελλοντικές Εξελίξεις παρέχουν προοπτικές για το μέλλον στο τέλος κάθε κεφαλαίου. M αρχική επικοιν νία αν μεσα σε αν ρ που και υπολογιστ περιελ μβανε ο απ' τι αισ ήσει μα : την α ή και την όραση. Οι ν ρ ποι γ ρι αν ιακόπτε, πατο σαν κουμπι και πληκτρολογο σαν σε πληκτρολόγια για να εισ γουν πληρο ορίε σε υπολογιστ. Οι υπολογιστ αποκρινόταν αν βοντα τα, εμ ανί οντα χαρακτήρε στην ο όνη, και εκτυπ νοντα κείμενο σε χαρτί. Οι σημεριν μηχαν πολυμ σ ν επικοιν νο ν με μα μ σ πολλαπλ ν αισ ήσε ν, και οι πι ανότητε αυ νονται, κα ε ελίσσεται η ρευνα.. ετ από μισό αι να υπολογιστική, συνεχί ουμε να ε αρτιόμαστε από τα πληκτρολόγια, για να ίνουμε ε ομ να στου υπολογιστ μα. ρησιμοποιο με μια ποικιλία λλ ν συσκευ ν α ή, που περιλαμβ νουν ποντίκια, trackpads και ο όνε α ή. υσκευ πολυεπα ή, από τα υπνα τηλ να μ χρι τι επιτοίχιε ο όνε, γίνονται όλο και πιο περίτεχνε. Οι σημερινοί περιορισμοί τη τεχνολογία πολυεπα ή για παρ ειγμα, ο αρι μό τ ν επα ν, που μπορο ν να αναγν ρί ονται ταυτόχρονα α μει- νονται, κα η τεχνολογία ε ελίσσεται. εν είναι σκολο να ανταστείτε να παιχνί ι πολλαπλ ν παικτ ν, στο οποίο αρκετοί παίκτε μετακινο ν ταυτόχρονα τα χ ρι του σε να ντανό τραπ ι για να ελ γχουν την εν ργεια. πίση η απτική αν ραση όταν η συσκευή αποκρίνεται σε α ή, μετακινο μενη ή ονο μενη μπορεί να ημιουργήσει μια ακόμη πιο εντυπ σιακή εμπειρία. είσο ο με επα ή εν περιορί εται σε ο όνε και pads. υσκευ με πικο-προβολεί, αισ ητήρε υπερ ρ ν, και ακουστικοί αισ ητήρε μπορο ν να κ νουν υνατή την μετατροπή κ ε επι νεια, περιλαμβανομ νη και τη επι ερμί α σε μια συσκευή πολυεπα ή.. ίναι σπ νιο να βρείτε ναν υπολογιστή σήμερα, που εν χρησιμοποιεί γρα ικ στοιχεία για να οργαν σει πληρο ορίε επ ν σε μια ο όνη. Πρόσ ατη ρευνα κ νει υνατή την μετα ορ τρισ ι στατ ν γρα- ικ ν από την μεγ λη ο όνη στο PC, στην παιχνι ομηχανή και στο υπνο τηλ νο. ια ποικιλία τρισ ι στατ ν τεχνολογι ν εργ ονται με η ιακ συσκευ τρισ ι στατε ο όνε με ή χ ρί γυαλι, τρισ ι στατα γυαλι που εν απαιτο ν ο όνε, ανα ιπλο μενε ο όνε, ολογρ μματα και πολλ λλε συσκευ. λλ, η οπτική επικοιν νία είναι αμ ί ρομη. ταν βλ πουμε του υπολογιστ μα, αυτοί μπορο ν να μα βλ πουν επίση. ο Kinect τη Microsoft είναι μια ημο ιλή συσκευή παιχνι ι ν, που χεται είσο ο από πολλαπλο παίκτε, χ ρί ελεγκτ παιχνι ι ν. ο σ στημα χρησιμοποιεί ναν οπτικό αισ ητήρα για να ανιχνε ει τι κινήσει του σ ματο 5.34 ο χ ρικό λειτουργικό περιβ λλον g-speak αποκρίνεται σε χειρονομίε αντί πληκτρολογήσε ν και κινήσε ν του ποντικιο dig-technol.indd 180 και τι χειρονομίε. ο G-speak είναι να ελεγχόμενο από χειρονομίε σ στημα ιεπα ή χρήστη, που επιτρ πει σε χρήστε να ανακατε ουν ι ορε πληρο ορίε κουν ντα τα χ ρι του. Για αν ρ που με σκλήρυνση κατ πλ κα και λλου, που εν μπορο ν να χρησιμοποιήσουν τα χ ρι του, η τεχνολογία παρακολο ηση του ματιο μετατρ πει τι κινήσει τ ν ματι ν σε είσο ο στον υπολογιστή.. υ ητήσαμε την σημαντικότητα τη ομιλία και τη γλ σσα σε μελλοντικ ιεπα χρήστη. λλ, ο ήχο είναι περισσότερα πρ γματα από ομιλο μενε λ ει. χο στην αιχμή τη τεχνολογία, όπ είναι ο τρισ ι στατο ήχο, μπορεί να χει τερ στιε επιπτ σει στι εμπειρίε χρηστ ν με υπολογιστ. Οι μελλοντικοί υπολογιστ κατ π σα πι ανότητα α περιλαμβ νουν τεχνολογία, που αναπτ σσεται σήμερα από και για επαγγελματίε σχε ιαστ ήχ ν, μουσικο και μηχανικο.. υτ οι ο αισ ήσει εν χουν χρησιμοποιη- εί ακόμη για είσο ο ή για ο ο στην σημερινή η ιακή τεχνολογία. Ορισμ νοι ανιχνευτ περιβ λλοντο χρησιμοποιο ν μια πρ τόγονη αίσ ηση «οσμή» για είσο ο, αλλ αυτ οι συσκευ τυπικ περιορί ονται στην αναγν ριση λίγ ν χημικ ν ιχν ν στον α ρα. αρ ματική είσο ο υπολογιστή είναι να λλο μα. Οι οσμ μπορο ν να νταν ουν μνήμε και υποσυνεί ητα αισ ήματα. π ρχουν πολλ πι αν ε αρμογ για μια συσκευή αρ ματική εισό ου: ια ιστο ση που περιλαμβ νει σκην και ρ μα από εστιατόρια μα ί με κριτικ, να παιχνί ι ε ερε νηση που ντανε ει οσμ τη ο γκλα ή τη ερήμου, να μουσικό βίντεο που υμί ει αρ ματα. λλ οι οσμ σκολα μοντελοποιο νται μα ηματικ, οπότε εν είναι ε κολο να προσομοι ο ν όπ η όραση και οι ήχοι. Πρ τόγονε συσκευ οσμ ν μπορο ν να εμ ανιστο ν στι τεχνολογικ μα συσκευ μ σα σε λίγα χρόνια, αλλ να πλήρ λειτουργικό χημικό «εκτυπ τή» οσμ ν ή, γε σε ν εν α εμ ανιστεί πολ σ ντομα.. ε του σ στο αισ ητήρε, να υπολογιστή μπορεί να ιαβ σει τα κ ματα του εγκε λου ενό αν ρ που. ν ορ σει να καπ λο με ηλεκτρό ια, να τομο μπορεί να παί ει να βιντεοπαιχνί ι, να επιλ ει γρ μματα από να πληκτρολόγιο τη ο όνη ή να χειριστεί να ρομπότ. τεχνολογία συνεχί ει να είναι πρ τόγονη, αλλ κατ π σα πι ανότητα αυτό το εί ο επικοιν νία εγκε λου-μηχανή α βρει τελικ ι ορε πρακτικ ε αρμογ, απ' το να βοη ο ν τομα με ει ικ αν γκε, στε να κ νουν τι κα ημεριν του εργασίε, μ χρι να υπνο ν του ο ηγο, όταν αρχί ει να του παίρνει ο πνο. α εμία από αυτ τι τεχνολογίε χει την ση τη στον η ιακό μα κόσμο. Για παρ ειγμα, η τεχνολογία κουνήματο τ ν χερι ν του Kinect είναι σπου αία για παιχνί ια, αλλ ακατ λληλη σε γεμ τα αεροπλ να. ρισ ι στατα γρα ικ είναι σπου αία για μεγ λε προσομοι σει, αλλ πι αν αποσπο ν την προσοχή τ ν ο ηγ ν σε υπολογιστ αυτοκινήτ ν. α ε ελίσσονται αυτ οι τεχνολογίε πολλαπλ ν αισ ητήρ ν, τοπο ετο ν περισσότερη πραγματικότητα σε περιβ λλοντα εικονική πραγματικότητα και επαυ ημ νη πραγματικότητα. α εστι σουμε την προσοχή μα στην εικονική πραγματικότητα και στην επαυ ημ νη πραγματικότητα σε ενότητε ελλοντικ ελί ει σε επόμενα κε λαια. 14/11/ :17:28 Συγκρουόμενες τάσεις Εντελώς ανανεωμένα τα άρθρα στις ενότητες Συγκρουόμενες τάσεις είναι μερικά απ' τα καλύτερα σύγχρονα δοκίμια που εστιάζουν στη σύνθετη σχέση μας με την τεχνολογία. Τα θέματα περιλαμβάνουν τη διάβρωση της ατομικής μας ιδιωτικότητας, την κατάχρηση των νόμων περί πνευματικής ιδιοκτησίας, την αξιοπιστία του λογισμικού και την ευφυΐα των μηχανών. Sharon Begley Άλλοι πόροι Συνοδευτική Ιστοθέση Αυτό το βιβλίο συνοδεύεται από μια ιστοθέση στη διεύθυνση Αυτή η ιστοθέση σας προσφέρει μία πιο πλούσια και πιο διαδραστική εμπειρία στο Web από ποτέ. Στοιχεία αυτής της νέας ιστοθέσης είναι ένας διαδραστικός οδηγός μελέτης, συμπληρώματα που μπορείτε να λάβετε στον υπολογιστή σας και υλικό για τις ενότητες που υπάρχουν στο τέλος κάθε κεφαλαίου. Πόροι για τον εισηγητή Το CD-ROM Prentice Hall Instructor s Resource Center περιλαμβάνει εργαλεία όπως: Το υλικό καθηγητών σε Word Λύσεις για όλες τις ερωτήσεις και τις ασκήσεις του βιβλίου και της ιστοθέσης Προσαρμοσμένες παρουσιάσεις PowerPoint για κάθε Κεφάλαιο Πόροι στο Web Ασκήσεις για το Internet Ερωτήσεις συζήτησης Επιπλέον εργασίες Βιβλιοθήκη των εικόνων του βιβλίου CourseCompass Το CourseCompass είναι ένα δυναμικό, διαδραστικό εργαλείο διαχείρισης διδασκαλίας, που έχει βελτιστοποιηθεί ειδικά για το Pearson Education της Blackboard. Αυτό το συναρπαστικό προϊόν σας επιτρέπει να διδάσκετε υλικό που προέρχεται από τον κορυφαίο εκδοτικό οίκο Pearson, σε μία εύχρηστη, προσαρμόσιμη μορφή. λλ ει το Web τον τρόπο που σκε τόμαστε; υτή η απλή ερ τηση βρίσκεται στον πυρήνα πολλ ν υχολογικ ν ερευνητικ ν ργ ν, συ ητήσε ν και ιαμαχ ν σήμερα. ε αυτό το ρ ρο τη 18 ανουαρίου 2010, του Newsweek, η Sharon Begley συνο ί ει πόσοι ει ικοί απ ντησαν σ' αυτήν την ερ τηση σε μια ηλεκτρονική ι σκε η. Οι απαντήσει του ε ρο νται προβοκατόρικε, προκλητικ και συχν αντι ατικ. ε ερευνο με μη χαρτογρα ημ νε περιοχ και μπορεί να χρειαστο ν χρόνια ή εκαετίε πριν να χουμε πραγματικ απαντήσει. ειο μενη προσοχή, λιγότερο εν ια ρον για σκ η και εν οσκόπηση, α υναμία να κ νουμε εμβρι εί σκ ει, κατατμημ νη σκ η με περισπασμο. Οι τρόποι, με του οποίου το Internet επηρε ει την σκ η είναι αποκαλυπτικοί και ε ρητικοί, ε όσον όλε οι παραπ ν από ει υποστηρί ονται από από ει και όχι από εμπειρικ ε ομ να. τσι είναι καλό να ακο σουμε π απ ντησαν 109 ιλόσο οι, νευροβιολόγοι και λλοι ακα ημα κοί στο ερ τημα, Π αλλ ει το Internet τον τρόπο που σκε τόμαστε;. υτή είναι η ερ τηση τη χρονι στην ηλεκτρονική ι σκε η edge.com, όπου κ ε χρόνο ο ιμπρεσ ριο επιστήμη, συγγρα α και λογοτεχνικό πρ κτορα John Brockman τει να ερ τημα σε μια ομ α επιστημόν ν και λλ ν ιανοητ ν. ν και αρκετοί συνεισ ροντε λυαρο σαν για το πόσο χρόνο ο ε ουν για να ιαβ ουν τα του, το πιο εν ια ρον αποτ λεσμα από τι π ν από 50 απαντήσει είναι ότι οι ακα ημα κοί που μελετο ν το μυαλό και τον εγκ αλο και τσι ε ρο νται καταλληλότεροι για να κατανοήσουν π το Internet αλλ ει την σκ η μα, ια νησαν με αυτή την ι α. ο Internet εν λλα ε τον τρόπο που σκε τόμαστε, ισχυρί εται ο νευροεπιστήμονα Joshua Greene του Harvard. α παρ χει νευ προηγουμ νου πρόσβαση σε πληρο ορίε, αλλ εν χει αλλ ει αυτό που κ νουμε με την σκ η μα. Ο γν στικό υχολόγο Steven Pinker του Harvard είναι επίση σκεπτικιστή. π γρ ει: α ηλεκτρονικ μ σα εν πρόκειται να αλλ ουν του μηχανισμο του εγκε λου μα, για επε εργασία πληρο ορι ν. υτοί που γρ ουν μην ματα, κ νουν περιήγηση ή γρ ουν tweets εν χουν εκπαι ε σει του εγκε λου του να επε εργ ονται πολλαπλ ρε ματα καινοτόμ ν πληρο ορι ν παρ λληλα όπ επιβεβαι νεται από την ρευνα, και ισχυρισμοί για το αντί ετο προ ο νται από την πίεση τ ν αυ εντι ν να ανακοιν νουν κ ε τόσο ότι αυτό ή το λλο, αλλ ει τα π ντα. Παρ τα τα, αρκετοί ακα ημα κοί πιστε ουν ότι το Internet αλλ ει την σκ η και ίνουν προβοκατόρικα παρα είγματα π γίνεται αυτό πολλ από τα οποία είναι υσνόητα. Ο κα ηγητή τ ν επικοιν νι ν Howard Rheingold πιστε ει ότι το Internet καλλιεργεί την ρηχότητα, την ευπιστία και τον περισπασμό, με αποτ λεσμα το μυαλό μα να βασανί εται να πει- αρχήσει και να αναπτ ει την προσοχή σε να π ντα ενεργό περιβ λλον. ( ν και το γεγονό ότι πρ πει να π ρουμε μια από αση κ ε ορ που εμ ανί εται μια σ ν εση να κ νουμε κλικ ή όχι; - μπορεί να εκπαι ε σει τα ίκτυα λή η απο σε ν του μυαλο μα ). ο Internet επίση προκαλεί την ε α νιση τη ανασκόπηση και τη αν μνηση, ισχυρί εται ο Evgeny Morozov, να ει ικό στο Internet και στην πολιτική. ή μα βρίσκεται π ντα στο παρόν, τελεί αποσυν ε εμ νη, ακόμη και από το πιο πρόσ ατο παρελ όν μα υνατότητ μα να κοιτ με πίσ και να ασχολο μαστε με το παρελ όν είναι να μα αυτο του γεγονότο, όπ λ ει Santayana. υτ οι αλλαγ στο τι σκ τονται οι ν ρ ποι συνο ε ονται από πραγματικ αλλαγ στην ια ικασία σκ η λίγε από τι οποίε είναι επ - ελεί. πανταχο παρουσία τη πληρο ορία μα κ νει να χνουμε λιγότερο για λλου τρόπου σκ η, πριν να στρα ο με στο Internet, γρ - ει ο υχολόγο Mihaly Csikszemtmihalyi του Πανεπιστημίου Claremont. ποτ λεσμα: λιγότερο παραμ νουσα σκ η; πίση όπ προσ τει, επει ή οι ηλεκτρονικ πληρο ορίε συχν αποσυν ονται από το περιβ λλον, ικανοποιο νται οι μεσε αν γκε μα,σε β ρο τη βα τερη κατανόηση (αποτ λεσμα: πιο επι ερμική σκ η;). πει ή τα στοιχεία απ χουν μόνο να κλικ, όπ γρ ει ο υσικό Haim Harari, το Internet μα επιτρ πει να γν ρί ουμε λιγότερα στοιχεία μει νοντα την σημασία του σαν να συστατικό τη σκ η. υτό αυ νει την σημασία λλ ν συστατικ ν, όπ είναι τα συσχετι όμενα στοιχεία, ιακρίνοντα αν μεσα στα σημαντικ και στα ευτερε οντα στοιχεία, γν ρί οντα πότε να προτιμο με την κα αρή λογική και πότε να επιτρ πουμε να κυριαρχήσει η κοινή λογική. Πλημμυρί οντ μα με πληρο ορίε, το Internet επίση, προκαλεί περισσότερη εμπιστοσ νη στην γν ση και ευ αισ ήσει γν ση. (Nassim Taleb MIT, συγγρα α του βιβλίου The Black Swan), αλλ κ νει την γν ση μα να αίνεται πιο ε ραστη, επει ή για οποιο ήποτε απο- εκτό κομμ τι πληρο ορία που βρίσκ, υπ ρχει και κ ποιο που το ε ρεί λαν ασμ νο (Kevin Kelly, συνι ρυτή του Wired). κόμη πιο εν ια ρουσε είναι οι (λίγε ) ετικ αλλαγ στην σκ η που χει προκαλ σει το Internet. π λ ει ο Csikszemtmihalyi, το συν ε- ε εμ νο Web μα βοη να κα ορίσουμε συν σει αν μεσα σε ι ε, στοιχεία κ.λπ. ποτ λεσμα: πιο ολοκληρ μ νη σκ η; Για τον Kelly, η αβεβαιότητα που προκ πτει από την πανταχο παρουσία τ ν στοιχεί ν και τ ν τεχνουργημ τ ν καλλιεργεί να εί ο ρευστότητα στην σκ η, κ νοντ την πιο ενεργή και λιγότερο προσηλ μ νη. Ο ιστορικό τη επιστήμη George Dyson πιστε ει ότι η ροή πληρο ορι ν του Internet χει αλλ ει την ια ικασία τη ημιουργικότητα : αυτό που κ ποτε απαιτο σε συλλογή όλ ν τ ν ια σιμ ν κομματι ν πληρο ορι ν για να συν σουμε να πλαίσιο γν ση τ ρα απαιτεί την α αίρεση ή την αγνόηση χρηστ ν πληρο ορι ν, για να αποκαλυ εί το σχήμα τη γν ση που κρ βεται μ σα σε αυτό. υτό αποτελεί καταστρο ική και όχι συν ετική ημιουργικότητα. Ερωτήσεις Συ ήτησης 1. ν συμμετείχατε σε αυτή την ηλεκτρονική ι σκε η, π α απαντο σατε στην ερ τηση: «Π αλλ ει το Internet τον τρόπο που σκε τόμαστε; 2. Πιστε ετε ότι είναι υνατό το Internet να χει ετικ και αρνητικ επιπτ σει στου εγκε λου μα ; ηγήστε την απ ντησή σα. 307 Blackboard www. pearsonhighred.com/blackboard Το πλούσιο ηλεκτρονικό υλικό του οίκου Prentice Hall, συνδυασμένο με δημοφιλή εργαλεία και διεπαφές της Blackboard, οδηγεί σε πολύ ουσιαστικά μαθήματα που βασίζονται στο Web, τα οποία υλοποιούνται, διευθύνονται και χρησιμοποιούνται εύκολα, ανεβάζοντας το επίπεδο της αλληλεπίδρασης και κατάρτισης των σπουδαστών. WebCT www. pearsonhighred.com/webct Τα εργαλεία διαχείρισης μαθημάτων μέσα στο WebCT περιλαμβάνουν παρακολούθηση σελίδων, έλεγχο προόδου, διεύθυνση τάξης και σπουδαστών, ένα βιβλίο προόδου, εργαλεία επικοινωνίας, ένα ημερολόγιο, εργαλεία αναφοράς και άλλα. 08-dig-technol.indd /11/ :30:17

Οδηγός των Ελληνικών Microsoft WINDOWS 7

Οδηγός των Ελληνικών Microsoft WINDOWS 7 Οδηγός των Ελληνικών Microsoft WINDOWS 7 Chris Fehily Απόδοση: Αγαμέμνων Μήλιος Μηχανικός Λογισμικού Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας Ζωοδόχου Πηγής 70-74 - Τηλ.: 210 3630219 106 81 Αθήνα, 2010 www.mgiurdas.gr Τίτλος

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Πληροφορική

Εισαγωγή στην Πληροφορική Εισαγωγή στην Πληροφορική EΝΑΤΗ ΕΚ ΟΣΗ George Beekman Ben Beekman Απόδοση: Αγαμέμνων Μήλιος Μηχανικός Λογισμικού Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας Ζωοδόχου Πηγής 70-74 - Τηλ.: 210 3630219 106 81 Αθήνα, 2010 www.mgiurdas.gr

Διαβάστε περισσότερα

Adobe FLASH Professional CC

Adobe FLASH Professional CC Adobe FLASH Professional CC ΒHΜΑ ΠΡΟΣ ΒHΜΑ Απόδοση: Αγαμέμνων Μήλιος Μηχανικός Λογισμικού Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας Ζωοδόχου Πηγής 70-74 - Τηλ.: 210 3630219 106 81 Αθήνα, 2014 www.mgiurdas.gr Τίτλος Πρωτοτύπου:

Διαβάστε περισσότερα

Dreamweaver. Adobe ΒHΜΑ ΠΡΟΣ ΒHΜΑ. Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας. Απόδοση: Αγαμέμνων Μήλιος Μηχανικός Λογισμικού

Dreamweaver. Adobe ΒHΜΑ ΠΡΟΣ ΒHΜΑ. Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας. Απόδοση: Αγαμέμνων Μήλιος Μηχανικός Λογισμικού Adobe Dreamweaver CC ΒHΜΑ ΠΡΟΣ ΒHΜΑ Απόδοση: Αγαμέμνων Μήλιος Μηχανικός Λογισμικού Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας Ζωοδόχου Πηγής 70-74 Τηλ.: 210 3630219 106 81 Αθήνα, 2014 www.mgiurdas.gr Τίτλος Πρωτοτύπου: Adobe

Διαβάστε περισσότερα

Β Εξάµηνο Τίτλος Μαθήµατος Θ Φ Α.Π Ε Φ.E. Π.Μ Προαπαιτούµενα

Β Εξάµηνο Τίτλος Μαθήµατος Θ Φ Α.Π Ε Φ.E. Π.Μ Προαπαιτούµενα ΤΕΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Τ.Ε. ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΑΝΑ ΕΞΑΜΗΝΟ Α Εξάµηνο Τίτλος Μαθήµατος Θ Φ Α.Π Ε Φ.Ε Π.Μ Προαπαιτούµενα Κ10 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Τα περιεχόμενα με μια ματιά

Τα περιεχόμενα με μια ματιά Τα περιεχόμενα με μια ματιά Κεφάλαιο 1 Ο κόσμος αλλάζει με τη βοήθεια της τεχνολογίας 2 Κεφάλαιο 2 Εξέταση του υπολογιστή: Από τι αποτελείται 28 Κεφάλαιο 3 Χρήση του Internet: Πώς θα εκμεταλλευτούμε καλύτερα

Διαβάστε περισσότερα

ActionScript 3.0 για το Adobe Flash. CS5 Professional ΒHΜΑ ΠΡΟΣ ΒHΜΑ. Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας. Απόδοση: Χρυσούλα Απ. Κουτρούμπα Ηλεκτρ.

ActionScript 3.0 για το Adobe Flash. CS5 Professional ΒHΜΑ ΠΡΟΣ ΒHΜΑ. Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας. Απόδοση: Χρυσούλα Απ. Κουτρούμπα Ηλεκτρ. ActionScript 3.0 για το Adobe Flash CS5 Professional ΒHΜΑ ΠΡΟΣ ΒHΜΑ Απόδοση: Χρυσούλα Απ. Κουτρούμπα Ηλεκτρ. Μηχανικός Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας Ζωοδόχου Πηγής 70-74 - Τηλ.: 210 3630219 106 81 Αθήνα, 2011

Διαβάστε περισσότερα

JOOMLA! Οπτικός Οδηγός τoυ Ελληνικού. Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας MARNI DERR TANYA SYMES. εύτερη έκδοση. Απόδοση: Αγαμέμνων Μήλιος Μηχανικός Λογισμικού

JOOMLA! Οπτικός Οδηγός τoυ Ελληνικού. Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας MARNI DERR TANYA SYMES. εύτερη έκδοση. Απόδοση: Αγαμέμνων Μήλιος Μηχανικός Λογισμικού Οπτικός Οδηγός τoυ Ελληνικού JOOMLA! εύτερη έκδοση MARNI DERR TANYA SYMES Απόδοση: Αγαμέμνων Μήλιος Μηχανικός Λογισμικού Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας Ζωοδόχου Πηγής 70-74 - Τηλ.: 210 3630219 106 81 Αθήνα, 2012

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1 Ο κόσμος αλλάζει με τη βοήθεια της τεχνολογίας... 30. Κεφάλαιο 2 Εξέταση του υπολογιστή: Από τι αποτελείται...

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1 Ο κόσμος αλλάζει με τη βοήθεια της τεχνολογίας... 30. Κεφάλαιο 2 Εξέταση του υπολογιστή: Από τι αποτελείται... Περιεχόμενα Εισαγωγή του επιμελητή......................................................................... 18 Τι καινούριο θα βρείτε σε αυτό το βιβλίο..........................................................

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Τεχνολογία Πολυµέσων 01-1

Εισαγωγή. Τεχνολογία Πολυµέσων 01-1 Εισαγωγή Τι είναι τα πολυµέσα Ποιοι εµπλέκονται στα πολυµέσα Χαρακτηριστικά των µέσων Απαιτήσεις πολυµέσων Ιδιότητες πολυµέσων Μετάδοση πολυµέσων οµή συστηµάτων πολυµέσων Τεχνολογία Πολυµέσων 01-1 Τι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Adobe Premiere Pro CS6

Adobe Premiere Pro CS6 Adobe Premiere Pro CS6 ΒHΜΑ ΠΡΟΣ ΒHΜΑ Απόδοση: Αγαμέμνων Μήλιος Μηχανικός Λογισμικού Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας Ζωοδόχου Πηγής 70-74 - Τηλ.: 210 3630219 106 81 Αθήνα, 2013 www.mgiurdas.gr Τίτλος Πρωτοτύπου:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 4288 /11.08.2015

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 4288 /11.08.2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 4288 /11.08.2015 Σύμφωνα με: α) τις διατάξεις των άρθρων 123, 124, 135 και 136 του Ν. 4072/2012

Διαβάστε περισσότερα

InDesign CS5. Adobe ΒHΜΑ ΠΡΟΣ ΒHΜΑ. Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας. Απόδοση: Μαίρη Γκλα βά

InDesign CS5. Adobe ΒHΜΑ ΠΡΟΣ ΒHΜΑ. Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας. Απόδοση: Μαίρη Γκλα βά Adobe InDesign CS5 ΒHΜΑ ΠΡΟΣ ΒHΜΑ Απόδοση: Μαίρη Γκλα βά Μαθηματικός, MSc Computer Sci ence Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας Ζωοδόχου Πηγής 70-74 - Τηλ.: 210 3630219 106 81 Αθήνα, 2011 www.mgiurdas.gr ind00_cont.indd

Διαβάστε περισσότερα

711 Πληροφορικής ΤΕΙ Αθήνας

711 Πληροφορικής ΤΕΙ Αθήνας 711 Πληροφορικής ΤΕΙ Αθήνας Το Τμήμα Πληροφορικής του ΤΕΙ Αθήνας ιδρύθηκε και δέχτηκε τους πρώτους του σπουδαστές τον Οκτώβριο του 1983, ταυτόχρονα δηλαδή με την έναρξη ισχύος του νόμου 1404/83 για τα

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5Β (επανάληψη) Εισαγωγή στην Πληροφορική. Τυπικοί χρόνοι πρόσβασης. Μέσος χρόνος πρόσβασης. Ταχύτητα µεταφοράς δεδοµένων

Κεφάλαιο 5Β (επανάληψη) Εισαγωγή στην Πληροφορική. Τυπικοί χρόνοι πρόσβασης. Μέσος χρόνος πρόσβασης. Ταχύτητα µεταφοράς δεδοµένων Κεφάλαιο 5Β (επανάληψη) Εισαγωγή στην Πληροφορική Χειµερινό Εξάµηνο 2006-07 Απόδοση των οδηγών αποθηκευτικών µέσων Μέσος χρόνος πρόσβασης (Average Access Time) Ταχύτητα µεταφοράς δεδοµένων (Data-Transfer

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΙΣΧΥΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2007-2008 Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΑΛΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ. Κατηγορ ία ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΟΣ Υ/ΕΥ

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΙΣΧΥΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2007-2008 Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΑΛΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ. Κατηγορ ία ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΟΣ Υ/ΕΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΙΣΧΥΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2007-2008 ΠΑΛΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΩΔΙ ΚΟΣ Κατηγορ ία Υ/ΕΥ ΑΠΕΙΡΟΣΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ & ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΑΠΕΙΡΟΣΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΘΑ ΙΣΧΥΣΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2007-2008 Α ΕΞΑΜΗΝΟ Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΑΛΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ. Κατηγορ ία

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΘΑ ΙΣΧΥΣΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2007-2008 Α ΕΞΑΜΗΝΟ Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΑΛΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ. Κατηγορ ία ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΘΑ ΙΣΧΥΣΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2007-2008 ΠΑΛΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΩΔΙ ΚΟΣ Κατηγορ ία Υ/ΕΥ ΑΠΕΙΡΟΣΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ & ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΑΠΕΙΡΟΣΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτο Κεφάλαιο Φάσεις & Μοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση...13 1.1 Εκπαιδευτική Τεχνολογία: η προϊστορία της πληροφορικής στην εκπαίδευση 14

Πρώτο Κεφάλαιο Φάσεις & Μοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση...13 1.1 Εκπαιδευτική Τεχνολογία: η προϊστορία της πληροφορικής στην εκπαίδευση 14 Περιεχόµενα Πρώτο Κεφάλαιο Φάσεις & Μοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση....13 1.1 Εκπαιδευτική Τεχνολογία: η προϊστορία της πληροφορικής στην εκπαίδευση 14 1.1.1 Ορισµός της εκπαιδευτικής τεχνολογίας...14

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός του Ελληνικού ΜICROSOFT OFFICE 2010

Οδηγός του Ελληνικού ΜICROSOFT OFFICE 2010 Οδηγός του Ελληνικού ΜICROSOFT OFFICE 2010 Steve Schwartz Απόδοση: Αγαμέμνων Μήλιος Μηχανικός Λογισμικού Εκδόσεις: Μ. Γκιούρδας Ζωοδόχου Πηγής 70-74 - Τηλ.: 210 3630219 106 81 Αθήνα, 2011 www.mgiurdas.gr

Διαβάστε περισσότερα

1. ΓΕΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΛΗΨΗΣ ΠΤΥΧΙΟΥ

1. ΓΕΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΛΗΨΗΣ ΠΤΥΧΙΟΥ 1. ΓΕΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΛΗΨΗΣ ΠΤΥΧΙΟΥ Ισχύει ένα πρόγραμμα σπουδών από τον Οκτώβριο του 2013. Για να πάρει κάποιος πτυχίο από το 2014 κι έπειτα απαιτείται να πληροί όλους τους παρακάτω όρους:

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Περιμένης Κυριάκος Καθηγητής Τεχνολογίας Υπ/ντής 3 ου ΓΕΛ Κερατσινίου perimeniskiriakos@windowslive.

Η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Περιμένης Κυριάκος Καθηγητής Τεχνολογίας Υπ/ντής 3 ου ΓΕΛ Κερατσινίου perimeniskiriakos@windowslive. Η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Περιμένης Κυριάκος Καθηγητής Τεχνολογίας Υπ/ντής 3 ου ΓΕΛ Κερατσινίου perimeniskiriakos@windowslive.com Ο Ρόλος του Εκπαιδευτικού Στηρίζει τους μαθητές στην αξιοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 3113/19-6-2015

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 3113/19-6-2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 3113/19-6-2015 Σύμφωνα με: α) τις διατάξεις των άρθρων 123, 124, 135 και 136 του Ν. 4072/2012

Διαβάστε περισσότερα

Οπτικός Οδηγός τoυ Ελληνικού JOOMLA!

Οπτικός Οδηγός τoυ Ελληνικού JOOMLA! Οπτικός Οδηγός τoυ Ελληνικού JOOMLA! _ELE intro_joomla.indd i 29/3/2010 4:57:03 μμ _ELE intro_joomla.indd ii 29/3/2010 4:57:03 μμ Οπτικός Οδηγός τoυ Ελληνικού JOOMLA! Marni Derr & Tanya Symes Απόδοση:

Διαβάστε περισσότερα

2 Αποδοτική εργασία στα Windows Vista 103

2 Αποδοτική εργασία στα Windows Vista 103 Περιεχόμενα Οι συγγραφείς... 11 Εισαγωγή στα Windows Vista... 13 Οι εκδόσεις των Windows Vista...14 Ας ξεκινήσουμε!...18 Το πρόγραμμα πιστοποίησης επιχειρήσεων της Microsoft... 19 Πληροφορίες για νέους

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΙΣΧΥΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2007-2008 Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΑΛΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ. Κατηγορ ία ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΟΣ Υ/ΕΥ

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΙΣΧΥΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2007-2008 Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΑΛΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ. Κατηγορ ία ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΟΣ Υ/ΕΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΙΣΧΥΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2007-2008 ΠΑΛΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΩΔΙ ΚΟΣ Κατηγορ ία Υ/ΕΥ ΑΠΕΙΡΟΣΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ & ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΑΠΕΙΡΟΣΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

(6) : : 17 60 40 . .

(6) :      :     17 60 40 . . ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΓΙΑ ΠΛΗΡΩΣΗ ΜΙΑΣ ΚΕΝΗΣ ΘΕΣΗΣ ΒΟΗΘΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΟ ΗΜΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Θέµα: Ειδικό

Διαβάστε περισσότερα

Πρόταση για τον ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ του μαθήματος της Τεχνολογίας Επικοινωνιών

Πρόταση για τον ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ του μαθήματος της Τεχνολογίας Επικοινωνιών Πρόταση για τον ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ του μαθήματος της Τεχνολογίας Επικοινωνιών Τεχνολογία Επικοινωνιών Β Ενιαίου Λυκείου Τεχνολογική Κατεύθυνση ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 2 ώρες /εβδομάδα ΔΙΑΡΚΕΙΑ 28..εβδομάδες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Α Γενικού Λυκείου (Μάθημα Επιλογής)

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Α Γενικού Λυκείου (Μάθημα Επιλογής) ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Α Γενικού Λυκείου (Μάθημα Επιλογής) Σύγχρονα Υπολογιστικά Συστήματα τους υπερυπολογιστές (supercomputers) που χρησιμοποιούν ερευνητικά εργαστήρια τα μεγάλα συστήματα (mainframes)

Διαβάστε περισσότερα

α. 1024 Megabyte. β. 1024 Gigabyte. γ. 1048576 Gigabyte. δ. 1048576 byte.

α. 1024 Megabyte. β. 1024 Gigabyte. γ. 1048576 Gigabyte. δ. 1048576 byte. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΓΙΑ ΠΛΗΡΩΣΗ ΜΙΑΣ ΚΕΝΗΣ ΘΕΣΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΟ ΗΜΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ Μάθηµα: ΕI ΙΚΟ (Η.Υ.)

Διαβάστε περισσότερα

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι)

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι) Εισαγωγή Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Κύπρου προσφέρει ολοκληρωμένα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών στους κλάδους του Ηλεκτρολόγου Μηχανικού

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή

Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή 1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 4 1.1 Περιβάλλον Moodle...4 1.2 Χρήση ονόματος χρήστη και κωδικού...4 1.3 Δημιουργία νέου μαθήματος...4 1.3.1

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Α : ΘΕΜΑΤΑ ΒΑΣΗΣ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ...11 2. ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ...30

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Α : ΘΕΜΑΤΑ ΒΑΣΗΣ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ...11 2. ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ...30 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Α : ΘΕΜΑΤΑ ΒΑΣΗΣ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ...11 1.1 Τι είναι Πληροφορική;...11 1.1.1 Τι είναι η Πληροφορική;...12 1.1.2 Τι είναι ο Υπολογιστής;...14 1.1.3 Τι είναι το Υλικό και το

Διαβάστε περισσότερα

Μέρος Ι: Εγκατάσταση και ιαμόρφωση των MySQL, Apache και PHP

Μέρος Ι: Εγκατάσταση και ιαμόρφωση των MySQL, Apache και PHP Εισαγωγή... 1 Σε Ποιους Απευθύνεται το Βιβλίο... 1 Η Οργάνωση του Βιβλίου... 2 Ο Πηγαίος Κώδικας του Βιβλίου... 3 Συμβάσεις που Χρησιμοποιούνται σε Αυτό το Βιβλίο... 3 Μέρος Ι: Εγκατάσταση και ιαμόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 4. Εισαγωγή στην Πληροφορική. Αναπαράσταση δεδοµένων. Αναπαράσταση πληροφορίας. υαδικοί αριθµοί. Χειµερινό Εξάµηνο 2006-07

Ενότητα 4. Εισαγωγή στην Πληροφορική. Αναπαράσταση δεδοµένων. Αναπαράσταση πληροφορίας. υαδικοί αριθµοί. Χειµερινό Εξάµηνο 2006-07 Ενότητα 4 Εισαγωγή στην Πληροφορική Κεφάλαιο 4Α: Αναπαράσταση πληροφορίας Κεφάλαιο 4Β: Επεξεργαστές που χρησιµοποιούνται σε PCs Χειµερινό Εξάµηνο 2006-07 ρ. Παναγιώτης Χατζηδούκας (Π..407/80) Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυµα Θεσσαλονίκης

Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυµα Θεσσαλονίκης 1 of 9 26/2/2015 12:51 µµ Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυµα Θεσσαλονίκης Βαθµολογίες ΑΡΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ (052753) όνοµα χρήστη:it052753 Αρχική Βαθµολογίες µαθηµάτων. Η λίστα αναφέρεται στους βαθµούς

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΕΞΑΜΗΝΟ Α' ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ

ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΕΞΑΜΗΝΟ Α' ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΕΞΑΜΗΝΟ Α' ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΛΩΣΣΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ - ΓΛΩΣΣΑ C (ΤΕΣΥΔ) -64 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΤΟΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΙΣΤΟ (ΕΠΔΟ Α) -0 ΤΡΙΤΗ 23/6/2015 ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΓ/ΣΜΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Λειτουργικά. Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Δυτικής Μακεδονίας Σιώζιος Κων/νος - Πληροφορική Ι

Λειτουργικά. Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Δυτικής Μακεδονίας Σιώζιος Κων/νος - Πληροφορική Ι Λειτουργικά Συστήματα 1 Λογισμικό του Υπολογιστή Για να λειτουργήσει ένας Η/Υ εκτός από το υλικό του, είναι απαραίτητο και το λογισμικό Το σύνολο των προγραμμάτων που συντονίζουν τις λειτουργίες του υλικού

Διαβάστε περισσότερα

2. Αλγόριθμοι, δομές δεδομένων και πολυπλοκότητα

2. Αλγόριθμοι, δομές δεδομένων και πολυπλοκότητα 1. Εισαγωγή 1.1 O Υπολογιστής ως εργαλείο μηχανικού 1.2 Η Επιστήμη των υπολογιστών 1.3 Ιστορικό Σημείωμα 1.4 Ο υπολογιστής μηχανή επεξεργασίας ψηφιακής πληροφορίας 1.5 Ψηφιοποίηση πληροφορίας 1.5.1 ψηφιοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

www.e-katartisi.com Equal Society e-learning platform

www.e-katartisi.com Equal Society e-learning platform www.e-katartisi.com Equal Society e-learning platform Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΙΣΟ ΟΣ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ Για να εισέλθετε στην πλατφόρµα τηλεκατάρτισης της Equal Society και να έχετε πρόσβαση στα περιεχόµενά

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονικό Εμπόριο. Ενότητα 1: Εισαγωγικές Έννοιες. Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Ηλεκτρονικό Εμπόριο. Ενότητα 1: Εισαγωγικές Έννοιες. Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Ηλεκτρονικό Εμπόριο Ενότητα 1: Εισαγωγικές Έννοιες Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. Διατάξεις Ημιαγωγών. Ηλ. Αιθ. 013. Αριθμητικές Μέθοδοι Διαφορικών Εξισώσεων Ηλ. Αιθ. 013

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. Διατάξεις Ημιαγωγών. Ηλ. Αιθ. 013. Αριθμητικές Μέθοδοι Διαφορικών Εξισώσεων Ηλ. Αιθ. 013 ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Ακαδημαϊκό Έτος 2014-2015 Περίοδος Φεβρουαρίου 2015 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ 1ο-2ο ΕΞΑΜΗΝΟ 3ο-4ο ΕΞΑΜΗΝΟ 5ο-6ο

Διαβάστε περισσότερα

κεφάλαιο Βασικές Έννοιες Επιστήμη των Υπολογιστών

κεφάλαιο Βασικές Έννοιες Επιστήμη των Υπολογιστών κεφάλαιο 1 Βασικές Έννοιες Επιστήμη 9 1Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ Στόχοι Στόχος του κεφαλαίου είναι οι μαθητές: να γνωρίσουν βασικές έννοιες και τομείς της Επιστήμης. Λέξεις κλειδιά Επιστήμη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ. Σαράντος Καπιδάκης

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ. Σαράντος Καπιδάκης ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ Σαράντος Καπιδάκης 0_CONT_Ω.indd iii τίτλος: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ συγγραφέας: Καπιδάκης Σαράντος 2014 Εκδόσεις Δίσιγμα Για την ελληνική γλώσσα σε όλον τον

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Σεπτέμβριος 2007 ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ - Α ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Το μάθημα της Πληροφορικής στην Α Λυκείου έχει ως

Διαβάστε περισσότερα

Εύκολη οικογενειακή χρήση

Εύκολη οικογενειακή χρήση Εύκολη οικογενειακή χρήση www.sony-europe.com 1 Τεχνικά Χαρακτηριστικά Λειτουργικό Λειτουργικό σύστημα Αυθεντικά Windows 7 Home Premium (64-bit) Αρχιτεκτονική Σετ ολοκληρωμένων Σετ ολοκληρωμένων Intel

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Μέρος 1: Βασικές έννοιες της πληροφορικής... 13. Πρόλογος... 11

Περιεχόμενα. Μέρος 1: Βασικές έννοιες της πληροφορικής... 13. Πρόλογος... 11 Περιεχόμενα Πρόλογος... 11 Μέρος 1: Βασικές έννοιες της πληροφορικής... 13 1.1 Windows XP... 15 1.2 Επιφάνεια εργασίας... 19 1.3 Γραμμή εργασιών... 24 1.4 Χειρισμός παραθύρων... 30 1.5 Μενού... 36 1.6

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Στασινός. ουλεύοντας με τη. Microsoft Access ΑΘΗΝΑ

Χρήστος Στασινός. ουλεύοντας με τη. Microsoft Access ΑΘΗΝΑ Χρήστος Στασινός ουλεύοντας με τη Microsoft Access ΑΘΗΝΑ Κάθε γνήσιο αντίγραφο έχει την υπογραφή του συγγραφέα Έκδοση 1η, Copyright 1998 Έκδοση 2η, Copyright 2007 ISBN: 978-960-8105-97-3 ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΝΕΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

10. Με πόσους και ποιους τρόπους μπορεί να αναπαρασταθεί ένα πρόβλημα; 11. Περιγράψτε τα τρία στάδια αντιμετώπισης ενός προβλήματος.

10. Με πόσους και ποιους τρόπους μπορεί να αναπαρασταθεί ένα πρόβλημα; 11. Περιγράψτε τα τρία στάδια αντιμετώπισης ενός προβλήματος. 1. Δώστε τον ορισμό του προβλήματος. 2. Σι εννοούμε με τον όρο επίλυση ενός προβλήματος; 3. Σο πρόβλημα του 2000. 4. Σι εννοούμε με τον όρο κατανόηση προβλήματος; 5. Σι ονομάζουμε χώρο προβλήματος; 6.

Διαβάστε περισσότερα

Αρχιτεκτονική Υπολογιστών

Αρχιτεκτονική Υπολογιστών Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών Αρχιτεκτονική Υπολογιστών Ενότητα 13: (Μέρος Β ) Λειτουργικό Σύστημα Δρ. Μηνάς Δασυγένης mdasyg@ieee.org Εργαστήριο Ψηφιακών Συστημάτων και Αρχιτεκτονικής

Διαβάστε περισσότερα

Το παρόν εκπονήθηκε στο πλαίσιο. του Υποέργου 6 «Εκπαίδευση επιµορφωτών και βοηθών επιµορφωτών»

Το παρόν εκπονήθηκε στο πλαίσιο. του Υποέργου 6 «Εκπαίδευση επιµορφωτών και βοηθών επιµορφωτών» Το παρόν εκπονήθηκε στο πλαίσιο του Υποέργου 6 «Εκπαίδευση επιµορφωτών και βοηθών επιµορφωτών» της Πράξης «Επαγγελµατικό λογισµικό στην ΤΕΕ: επιµόρφωση και εφαρµογή» (Γ ΚΠΣ, ΕΠΕΑΕΚ, Μέτρο 2.3, Ενέργεια

Διαβάστε περισσότερα

723 Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΤΕΙ Λάρισας

723 Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΤΕΙ Λάρισας 723 Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΤΕΙ Λάρισας Το Τμήμα Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του ΤΕΙ Λάρισας ιδρύθηκε με το Προεδρικό Διάταγμα 200/1999 (ΦΕΚ 179 06/09/99), με πρώτο

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην επικοινωνία ανθρώπου υπολογιστή. Νικόλαος Αβούρης Eκδόσεις ΔΙΑΥΛΟΣ, Αθήνα 2000. ΠΡΟΛΟΓΟΣ Περιεχόμενα Εγχειριδίου

Εισαγωγή στην επικοινωνία ανθρώπου υπολογιστή. Νικόλαος Αβούρης Eκδόσεις ΔΙΑΥΛΟΣ, Αθήνα 2000. ΠΡΟΛΟΓΟΣ Περιεχόμενα Εγχειριδίου Εισαγωγή στην επικοινωνία ανθρώπου υπολογιστή Νικόλαος Αβούρης Eκδόσεις ΔΙΑΥΛΟΣ, Αθήνα 2000 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Περιεχόμενα Εγχειριδίου 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1.1Ορισμοί και αντικείμενο μελέτης 1.2Επισκόπηση πεδίου 1.2.1 Ιστορική

Διαβάστε περισσότερα

Γενικά Στοιχεία Ηλεκτρονικού Υπολογιστή

Γενικά Στοιχεία Ηλεκτρονικού Υπολογιστή Γενικά Στοιχεία Ηλεκτρονικού Υπολογιστή 1. Ηλεκτρονικός Υπολογιστής Ο Ηλεκτρονικός Υπολογιστής είναι μια συσκευή, μεγάλη ή μικρή, που επεξεργάζεται δεδομένα και εκτελεί την εργασία του σύμφωνα με τα παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Συμπληρωματικό κείμενο στη θέση του Δ.Σ. της ΠΕΚαΠ για την Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Τελική έκδοση κειμένου: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ»

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» Θέση Φωτογραφίας ΑΙΤΗΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ Αριθμός πρωτοκόλλου: Ημερομηνία παραλαβής:

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Κύπρου. Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (ΗΜΜΥ)

Πανεπιστήμιο Κύπρου. Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (ΗΜΜΥ) Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (ΗΜΜΥ) 26/01/2014 Συνεισφορά του κλάδους ΗΜΜΥ Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Ευρύ φάσμα γνώσεων και επιστημονικών

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Μεσολόγγι. 7 η Διάλεξη. Μάθημα: Τεχνολογίες Διαδικτύου

Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Μεσολόγγι. 7 η Διάλεξη. Μάθημα: Τεχνολογίες Διαδικτύου Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Μεσολόγγι 7 η Διάλεξη Μάθημα: Τεχνολογίες Διαδικτύου Περιεχόμενα 7 η διάλεξη Δικτυακή ουδετερότητα (net neutrality) Κινητός παγκόσμιος ιστός (mobile

Διαβάστε περισσότερα

Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α

Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α Πρόλογος...7 Πρόλογος Επιμελητή...9 Εισαγωγή Τεχνολογίες για την ανάπτυξη ικανοτήτων...23 Σκοπός του βιβλίου...24 Eνα μοντέλο για την παιδαγωγική χρήση των εργαλείων με γνωστικό δυναμικό...26

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια από το συγγραφέα... 7. 91 Εισαγωγή στους υπολογιστές... 9. 92 Μονάδες µέτρησης χωρητικότητας... 31. 94 Συσκευές εισόδου...

Λίγα λόγια από το συγγραφέα... 7. 91 Εισαγωγή στους υπολογιστές... 9. 92 Μονάδες µέτρησης χωρητικότητας... 31. 94 Συσκευές εισόδου... Περιεχόµενα Λίγα λόγια από το συγγραφέα... 7 91 Εισαγωγή στους υπολογιστές... 9 92 Μονάδες µέτρησης χωρητικότητας... 31 93 Οι βασικές λειτουργίες ενός ηλεκτρονικού υπολογιστή... 37 94 Συσκευές εισόδου...

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ

Γ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ Γ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ» 2000-2006 ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ: 1 - ΠΑΙ ΕΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΜΕΤΡΟ: 1.3 ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ, ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑ ΕΙΞΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Πολυμέσα. Ιστορική Αναδρομή Υπερκείμενο

Πολυμέσα. Ιστορική Αναδρομή Υπερκείμενο Πολυμέσα Πολυμέσα είναι κλάδος της πληροφορικής ο οποίος ασχολείται με το συνδυασμό ψηφιακών δεδομένων πολλαπλών μορφών. Τα δομικά στοιχεία των πολυμέσων είναι τα εξής : Κείμενο Εικόνα Ήχος Κινούμενη εικόνα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Πληροφορική

Εισαγωγή στην Πληροφορική Εισαγωγή στην Πληροφορική Χειµερινό Εξάµηνο 2006-07 ρ. Παναγιώτης Χατζηδούκας (Π..407/80) Εισαγωγή στην Πληροφορική 1 Γενικές πληροφορίες Εισαγωγή στην Πληροφορική ιδασκαλία: Παναγιώτης Χατζηδούκας Email:

Διαβάστε περισσότερα

Η Χρήση της Τεχνολογίας στη Φυσική Αγωγή

Η Χρήση της Τεχνολογίας στη Φυσική Αγωγή Η Χρήση της Τεχνολογίας στη Φυσική Αγωγή Bonnie S. Mohnsen, Ph.D. Consultant/C.E.O. Επιμέλεια: ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Δημοκρίτειου Πανεπιστήμιου

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΑΔΑ Λ. Αναστασίου Κωνσταντίνος Δεληγιάννη Ισαβέλλα Ζωγοπούλου Άννα Κουκάκης Γιώργος Σταθάκη Αρετιάννα

ΟΜΑΔΑ Λ. Αναστασίου Κωνσταντίνος Δεληγιάννη Ισαβέλλα Ζωγοπούλου Άννα Κουκάκης Γιώργος Σταθάκη Αρετιάννα ΟΜΑΔΑ Λ Αναστασίου Κωνσταντίνος Δεληγιάννη Ισαβέλλα Ζωγοπούλου Άννα Κουκάκης Γιώργος Σταθάκη Αρετιάννα ΒΙΟΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Τι είναι η βιοπληροφορική; Αποκαλείται ο επιστημονικός κλάδος ο οποίος προέκυψε από

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΑΡΙΑ Σ. ΖΙΩΓΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΑΡΙΑ Σ. ΖΙΩΓΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΜΑΡΙΑ Σ. ΖΙΩΓΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑ 6 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ 6.1 Τι ονοµάζουµε πρόγραµµα υπολογιστή; Ένα πρόγραµµα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΕΞΑΜΗΝΑ

ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΕΞΑΜΗΝΑ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΕΞΑΜΗΝΑ Θ = ΘΕΩΡΙΑ Ε = ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Σ = ΣΥΝΟΛΟ ΔΜ = ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ECTS = ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ 1 ο ΕΞΑΜΗΝΟ Α ΕΤΟΣ 1ΚΠ01 Μαθηματική Ανάλυση Ι 4 1 5 5 5 1ΚΠ02 Γραμμική Άλγεβρα 4 5

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΕΤΟΣ 1 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΩΔΙΚΟΣ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Θ Α Ε ΔΜ. 2 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΩΔΙΚΟΣ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Θ Α Ε ΔΜ

1 ο ΕΤΟΣ 1 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΩΔΙΚΟΣ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Θ Α Ε ΔΜ. 2 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΩΔΙΚΟΣ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Θ Α Ε ΔΜ 1 ο ΕΤΟΣ 1 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Α1Υ Α2Υ ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΚΑΙ ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ 3 1 1 5 2 2 5 Α3Υ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ Ι 3 1 1 6 Α10Υ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΟΥ ΜΠ&Δ

Διαβάστε περισσότερα

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες ΣΧΟΛΕΙΟ Η εκπαιδευτική πρακτική αφορούσε τη διδασκαλία των μεταβλητών στον προγραμματισμό και εφαρμόστηκε σε μαθητές της τελευταίας τάξης ΕΠΑΛ του τομέα Πληροφορικής στα πλαίσια του μαθήματος του Δομημένου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Οικονοµικό Πανεπιστήµιο Αθηνών Τµήµα ιοικητικής Επιστήµης & Τεχνολογίας ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Κεφάλαιο 5 Λογισµικό - Software Γιώργος Γιαγλής Το σηµερινό µάθηµα Λογισµικό (Software)

Διαβάστε περισσότερα

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α 1 Windows 8.1 1.1 Βασικές Έννοιες Πληροφορικής και Επικοινωνιών Εισαγωγή 19 Τι είναι ο Ηλεκτρονικός Υπολογιστής 20 Κατηγορίες Υπολογιστών 21 Κύρια μέρη ενός Προσωπικού Υπολογιστή

Διαβάστε περισσότερα

Σενάριο 14: Προγραμματίζοντας ένα Ρομπότ ανιχνευτή

Σενάριο 14: Προγραμματίζοντας ένα Ρομπότ ανιχνευτή Σενάριο 14: Προγραμματίζοντας ένα Ρομπότ ανιχνευτή Ταυτότητα Σεναρίου Τίτλος: Προγραμματίζοντας ένα Ρομπότ ανιχνευτή Γνωστικό Αντικείμενο: Πληροφορική Διδακτική Ενότητα: Ελέγχω-Προγραμματίζω τον Υπολογιστή

Διαβάστε περισσότερα

Ο Οδηγός γρήγορης εκκίνησης

Ο Οδηγός γρήγορης εκκίνησης Ο Οδηγός γρήγορης εκκίνησης του Microsoft OneNote 2013 έχει διαφορετική εμφάνιση από προηγούμενες εκδόσεις. Γι αυτό το λόγο, δημιουργήσαμε αυτόν τον οδηγό για να ελαχιστοποιήσουμε την καμπύλη εκμάθησης.

Διαβάστε περισσότερα

Πληροφορίες. Εισαγωγή στην Πληροφορική. Κατηγορίες υλισµικού. Περίληψη µαθήµατος (συνέχεια) Επεξεργαστής Μνήµη. Χειµερινό Εξάµηνο 2006-07

Πληροφορίες. Εισαγωγή στην Πληροφορική. Κατηγορίες υλισµικού. Περίληψη µαθήµατος (συνέχεια) Επεξεργαστής Μνήµη. Χειµερινό Εξάµηνο 2006-07 Πληροφορίες Εισαγωγή στην Πληροφορική Χειµερινό Εξάµηνο 2006-07 ρ. Παναγιώτης Χατζηδούκας (Π..407/80) Μόνο για την επόµενη Τετάρτη 25/10, το µάθηµα (12-13) δεν θα πραγµατοποιηθεί. Τα εργαστήρια θα ξεκινήσουν

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στο Libre Office Παρουσιάσεις με το Impress. Bάιος Κολοφωτιάς Επιστημονικός Συνεργάτης Sweng Lab A.Π.Θ

Εισαγωγή στο Libre Office Παρουσιάσεις με το Impress. Bάιος Κολοφωτιάς Επιστημονικός Συνεργάτης Sweng Lab A.Π.Θ Εισαγωγή στο Libre Office Παρουσιάσεις με το Impress Bάιος Κολοφωτιάς Επιστημονικός Συνεργάτης Sweng Lab A.Π.Θ Εισαγωγικά Οι παρουσιάσεις είναι μια εφαρμογή που χρησιμεύει στην παρουσίαση των εργασιών

Διαβάστε περισσότερα

Εργαλεία CASE. Computer Assisted Systems Engineering. Δρ Βαγγελιώ Καβακλή. Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Εργαλεία CASE. Computer Assisted Systems Engineering. Δρ Βαγγελιώ Καβακλή. Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας Πανεπιστήμιο Αιγαίου ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Εργαλεία CASE Computer Assisted Systems Engineering Δρ Βαγγελιώ Καβακλή Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας Πανεπιστήμιο Αιγαίου Εαρινό Εξάμηνο 2011-2012 1 Εργαλεία CASE

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα πολυμέσων. Εισαγωγή Υλικό συστημάτων πολυμέσων Λογισμικό συστημάτων πολυμέσων Συστήματα πραγματικού χρόνου Χρονοπρογραμματισμός

Συστήματα πολυμέσων. Εισαγωγή Υλικό συστημάτων πολυμέσων Λογισμικό συστημάτων πολυμέσων Συστήματα πραγματικού χρόνου Χρονοπρογραμματισμός Συστήματα πολυμέσων Εισαγωγή Υλικό συστημάτων πολυμέσων Λογισμικό συστημάτων πολυμέσων Συστήματα πραγματικού χρόνου Χρονοπρογραμματισμός Τεχνολογία Πολυμέσων και Πολυμεσικές Επικοινωνίες 03-1 Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Διδάσκουσα Δρ Β Καβακλή Χειμερινό Εξάμηνο 2001 Στόχοι του Μαθήματος! Ανάπτυξη αναλυτικής

Διαβάστε περισσότερα

Γεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήµατα (Geographical Information Systems GIS)

Γεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήµατα (Geographical Information Systems GIS) Γεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήµατα (Geographical Information Systems GIS) ρ. ΧΑΛΚΙΑΣ ΧΡΙΣΤΟΣ xalkias@hua.gr Χ. Χαλκιάς - Εισαγωγή στα GIS 1 Ορισµοί ΓΠΣ Ένα γεωγραφικό πληροφοριακό σύστηµα Geographic Information

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόµενα. Μέρος I Βασικά στοιχεία των Microsoft Windows XP Professional. Ευχαριστίες... 17 Εισαγωγή... 19

Περιεχόµενα. Μέρος I Βασικά στοιχεία των Microsoft Windows XP Professional. Ευχαριστίες... 17 Εισαγωγή... 19 Περιεχόµενα Ευχαριστίες... 17 Εισαγωγή... 19 Μέρος I Βασικά στοιχεία των Microsoft Windows XP Professional 1 Εισαγωγή στη διαχείριση των Microsoft Windows XP Professional... 25 Ξεκίνηµα µε τα Windows XP

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις δεδομένων (Access)

Βάσεις δεδομένων (Access) Βάσεις δεδομένων (Access) Όταν εκκινούμε την Access εμφανίζεται το παρακάτω παράθυρο: Κουμπί Κενή βάση δεδομένων Κουμπί του Office Για να φτιάξουμε μια νέα ΒΔ κάνουμε κλικ στο κουμπί «Κενή βάση δεδομένων»

Διαβάστε περισσότερα

ενηµέρωσης ταξιδιωτών και επισκεπτών του ήµου Ρεθύµνου µε τα παρακάτω υποσυστήµατα : µέσω σχετικής πλατφόρµας, εκ µέρους της δηµοτικής αρχής

ενηµέρωσης ταξιδιωτών και επισκεπτών του ήµου Ρεθύµνου µε τα παρακάτω υποσυστήµατα : µέσω σχετικής πλατφόρµας, εκ µέρους της δηµοτικής αρχής Παρουσίαση Έργου Αξιοποίηση των Ασύρµατων ευρυζωνικών δικτύων µε εφαρµογή καινοτόµων ηλεκτρονικών υπηρεσιών και χρήση φορητών συσκευών από τους δηµότες και το προσωπικό του ήµου Ρεθύµνου Εισηγητής : Κουκουτίµπας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ: ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ: ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ: ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ kv@hua.gr Στόχος Μαθήματος Εισαγωγή σε Βασικούς Όρους Πληροφορικής και Τηλεματικής. Εφαρμογές Τηλεματικής. Αναφορά στις κοινωνικές επιπτώσεις των Υπολογιστών.

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών Ενότητα 1 : Εισαγωγή

Εισαγωγή στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών Ενότητα 1 : Εισαγωγή Εισαγωγή στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών Ενότητα 1 : Εισαγωγή Διδάσκων: Νικόλαος Τσέλιος Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Copyright Πανεπιστήμιο

Διαβάστε περισσότερα

Πνευµατικά ικαιώµατα

Πνευµατικά ικαιώµατα Πνευµατικά ικαιώµατα Το παρόν είναι πνευµατική ιδιοκτησία της ACTA Α.Ε. και προστατεύεται από την Ελληνική και Ευρωπαϊκή νοµοθεσία που αφορά τα πνευµατικά δικαιώµατα. Απαγορεύεται ρητώς η δηµιουργία αντιγράφου,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΝΕΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΝΕΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΝΕΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΝΕΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΝΕΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΝΕΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Νέα Αναλυτικά Προγράμματα Πληροφορικής και Επιστήμης Ηλεκτρονικών Υπολογιστών Πηγή: Οδηγός

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ I Εισαγωγή στην εκπαιδευτική τεχνολογία 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Εισαγωγή στη µάθηση και την τεχνολογία 5 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Από τη θεωρία στην εφαρµογή 35 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Η/Υ και υπολογιστικά εργαλεία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΥΠΟ ΜΑΘΗΜΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ A- KAI A+

ΠΡΟΤΥΠΟ ΜΑΘΗΜΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ A- KAI A+ ΠΡΟΤΥΠΟ ΜΑΘΗΜΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ A- KAI A+ Περιορισµοί Προτεραιότητα θα πρέπει να δοθεί στη δηµιουργία ψηφιακών προπτυχιακών µαθηµάτων καθώς απευθύνονται σε σαφώς µεγαλύτερο «κοινό».

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός γρήγορης εκκίνησης

Οδηγός γρήγορης εκκίνησης Οδηγός γρήγορης εκκίνησης Το Microsoft Word 2013 έχει διαφορετική εμφάνιση από προηγούμενες εκδόσεις. Γι αυτό το λόγο, δημιουργήσαμε αυτόν τον οδηγό για να ελαχιστοποιήσουμε την καμπύλη εκμάθησης. Γραμμή

Διαβάστε περισσότερα

Λογισμικό διδασκαλίας των μαθηματικών της Γ Τάξης Γυμνασίου

Λογισμικό διδασκαλίας των μαθηματικών της Γ Τάξης Γυμνασίου Λογισμικό διδασκαλίας των μαθηματικών της Γ Τάξης Γυμνασίου Δρ. Βασίλειος Σάλτας 1, Αλέξης Ηλιάδης 2, Ιωάννης Μουστακέας 3 1 Διδάκτωρ Διδακτικής Μαθηματικών, Επιστημονικός Συνεργάτης ΑΣΠΑΙΤΕ Σαπών coin_kav@otenet.gr

Διαβάστε περισσότερα

Ε.Π. ΨΗΦΙΑΚΗ ΣΥΓΚΛΙΣΗ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΙΚΑΙΟΥΧΩΝ (31/12/2009) ΗΜΟΣΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟ ΟΤΗΣΗ ΠΡΟΣ ΙΚΑΙΟΥΧΟΥΣ ΗΜΟΣΙΑ ΕΤΟΣ ΑΠΑΝΗ ΕΝΤΑΞΗΣ ΤΑΜΕΙΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩ ΣΗΣ ( )

Ε.Π. ΨΗΦΙΑΚΗ ΣΥΓΚΛΙΣΗ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΙΚΑΙΟΥΧΩΝ (31/12/2009) ΗΜΟΣΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟ ΟΤΗΣΗ ΠΡΟΣ ΙΚΑΙΟΥΧΟΥΣ ΗΜΟΣΙΑ ΕΤΟΣ ΑΠΑΝΗ ΕΝΤΑΞΗΣ ΤΑΜΕΙΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩ ΣΗΣ ( ) Ε.Π. ΨΗΦΙΑΚΗ ΣΥΓΚΛΙΣΗ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΙΚΑΙΟΥΧΩΝ (31/12/2009) ΟΝΟΜΑ ΙΚΑΙΟΥΧΟΥ VELTI ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΚΑΙ ΣΥΝΑΦΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΗΜΟΣ ΑΛΕΞΑΝ ΡΟΥΠΟΛΗΣ ΝΟΜΟΥ ΕΒΡΟΥ ΗΜΟΣ ΒΟΛΟΥ ΝΟΜΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΑΤΩΝΑΣ Έργο ΓΓΕΤ 1SME2009

ΠΛΑΤΩΝΑΣ Έργο ΓΓΕΤ 1SME2009 ΠΛΑΤΩΝΑΣ Έργο ΓΓΕΤ 1SME2009 4o Συνέδριο InfoCom Green ICT 2012 ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΠΛΑΤΩΝΑΣ ΠΛΑΤφόρμα έξυπνου διαλογισμικού για συλλογή, ανάλυση, επεξεργασία δεδομένων από συστήματα πολλαπλών ετερογενών ΑισθητήρΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι τα Συστήµατα Γεωγραφικών Πληροφοριών. (Geographical Information Systems GIS)

Τι είναι τα Συστήµατα Γεωγραφικών Πληροφοριών. (Geographical Information Systems GIS) Τι είναι τα Συστήµατα Γεωγραφικών Πληροφοριών (Geographical Information Systems GIS) ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ, ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΧΑΛΚΙΑΣ ΧΡΙΣΤΟΣ Εισαγωγή στα GIS 1 Ορισµοί ΣΓΠ Ένα σύστηµα γεωγραφικών πληροφοριών

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΙΕΠΑΦΗΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΗΣΤΗ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΙΕΠΑΦΗΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΗΣΤΗ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΙΕΠΑΦΗΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΗΣΤΗ Εαρινό Εξάµηνο 2004-2005 ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ρ. Βαγγελιώ Καβακλή ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 1 Στόχοι του µαθήµατος Η εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Το καθημερινό μου VAIO

Το καθημερινό μου VAIO Το καθημερινό μου VAIO www.sony-europe.com 1 Τεχνικά Χαρακτηριστικά Λειτουργικό σύστημα Λειτουργικό σύστημα Αυθεντικά Windows 7 Home Premium με Service Pack 1 64bit Αρχιτεκτονική Σετ ολοκληρωμένων Intel

Διαβάστε περισσότερα

Πρακτική Άσκηση. Κεφάλαιο 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6

Πρακτική Άσκηση. Κεφάλαιο 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 Κεφάλαιο 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 Με το κεφάλαιο αυτό ολοκληρώνεται το ταχύρυθµο πρόγραµµα επιµόρφωσης των εκπαιδευτικών, δίνοντας παραδείγµατα εφαρµογών των τεχνολογιών πληροφορικής και επικοινωνιών, αναζήτησης πληροφοριών

Διαβάστε περισσότερα

Η εξέλιξη του logo της Αpple Inc.

Η εξέλιξη του logo της Αpple Inc. Η εξέλιξη του logo της Αpple Inc. Το πρώτο λογότυπο της Apple, είχε σχεδιαστεί από τον Ronald Wayne, συνάδελφο στην Atari του Steve Jobs και συνιδρυτή της Apple Computer στις 1 Απριλίου 1976 με τον Jobs

Διαβάστε περισσότερα

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ. Μάθημα 1 ο : Εισαγωγή στην γλωσσική τεχνολογία. Γεώργιος Πετάσης. Ακαδημαϊκό Έτος: 2012 2013

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ. Μάθημα 1 ο : Εισαγωγή στην γλωσσική τεχνολογία. Γεώργιος Πετάσης. Ακαδημαϊκό Έτος: 2012 2013 ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Μάθημα 1 ο : Εισαγωγή στην γλωσσική τεχνολογία Γεώργιος Πετάσης Ακαδημαϊκό Έτος: 2012 2013 ΤMHMA MHXANIKΩΝ Η/Υ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ, Πανεπιστήμιο Πατρών, 2012 2013 Τι είναι η γλωσσική τεχνολογία;

Διαβάστε περισσότερα

Το καθημερινό μου VAIO

Το καθημερινό μου VAIO Το καθημερινό μου VAIO www.sony-europe.com 1 Τεχνικά Χαρακτηριστικά Λειτουργικό σύστημα Λειτουργικό σύστημα Αυθεντικά Windows 7 Home Premium με Service Pack 1 64bit Αρχιτεκτονική Σετ ολοκληρωμένων Intel

Διαβάστε περισσότερα