Θεσπιές. Ά λ λ ο τ ε κ α ι τ ώ ρ α. TPIMHNIAIA ΠOΛITIΣTIKH KAI IΣTOPIKH EΠIΘEΩPHΣH AXΑΡΝΩΝ AΘHNA Tηλ.:

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Θεσπιές. Ά λ λ ο τ ε κ α ι τ ώ ρ α. TPIMHNIAIA ΠOΛITIΣTIKH KAI IΣTOPIKH EΠIΘEΩPHΣH AXΑΡΝΩΝ 129 10446 AΘHNA Tηλ.: 6938420511"

Transcript

1 ΑΘΗΝΑ ΚΩΔ Θεσπιές Ά λ λ ο τ ε κ α ι τ ώ ρ α TPIMHNIAIA ΠOΛITIΣTIKH KAI IΣTOPIKH EΠIΘEΩPHΣH AXΑΡΝΩΝ AΘHNA Tηλ.: APIΘMOΣ ΦYΛΛOY 65 Απρίλιος - Μάιος - Ιούνιος ,001 Ηεφημερίδα «ΘΕΣΠΙΕΣ ΑΛΛΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ» είναι ένα έντυπο αγάπης για τη γενέτειρά μας, τις Θεσπιές. Εδώ και 15 χρόνια εξακολουθεί να κυκλοφορεί συνεχώς, στηριζόμενη πάντοτε στις αξίες και στις αρχές που εξ αρχής έθεσε η Συντακτική Επιτροπή. Έχει καθιερώσει να παραθέτει στην πρώτη σελίδα πάντοτε, μια παλαιά συνήθως φωτογραφία, διανθίζοντάς την με όσο το δυνατόν ποιοτικά αλλά και ποιητικά κείμενα, δεμένα πάντοτε με το μαντήλι της μνήμης και της νοσταλγίας, για εποχές όπου ο κοινωνικός ιστός του χωριού δεν είχε ακόμα διαρραγεί. Όλα αυτά τα πραγματοποιούμε στηριγμένοι στη στρατηγική της απόλαυσης και όχι σε «πτυχία» που καλύπτουν ολόκληρα υπνοδωμάτια τα οποία όμως ουσιαστικά καλύπτουν ανόητες συμπεριφορές και πράξεις. Αντίδωρο στην προσφορά μας αυτή και στην ενημέρωση των συγχωριανών μας, ό- που αυτοί βρίσκονται, είναι η χαρά της δημιουργίας, την οποία σας πληροφορούμε ότι απολαμβάνουμε αρκετά. Η φωτογραφία που δημοσιεύουμε, τραβήχτηκε το Δεξιά όρθιος διακρίνεται ο Παναγιώτης Γκορίτσας που στηρίζει τα χέρια του στην πλάτη του Κωνσταντίνου Μικρού και δίπλα του ο Σωτήριος Κοροπούλης. Οι άλλοι τρεις είναι επίσης συμμαθητές και συγχωριανοί. Η φωτογράφιση έγινε στη Θήβα όπου είχαν πάει αυτοί οι συγχωριανοί μας, για να συναντηθούν με τον Έπαρχο Θηβών, εφ όσον την περίοδο αυτή λειτουργούσε ο Νομός Αττικοβοιωτίας.

2 H αποστολή και διανομή της εφημερίδας μας Στους αποδέκτες της εφημερίδας μας «Άλλοτε και Τώρα» γνωρίζεται ότι λόγω του τριπλασιασμού των ταχυδρομικών τελών και της γενικότερης οικονομικής κατάστασης του Συλλόγου, όσοι εκ των συνδρομητών επιθυμούν να λαμβάνουν ταχυδρομικά την εφημερίδα, για το έτος 2012 και μετά, θα πρέπει να καταβάλλουν ετησίως και ονομαστικά κατ ελάχιστο το ποσό των δέκα (10) ευρώ στον λογαριασμό της Αγροτικής Τράπεζας του Συλλόγου μας ή να πληρώσουν προσωπικά με απόδειξη στον ταμία του Συλλόγου μας κ. Νέρη Λάμπρο, το υπόψη ποσό της ετήσιας κάλυψης των εξόδων. Όσοι εκ των αποδεκτών επιθυμούν να λαμβάνουν την εφημερίδα σε ηλεκτρονική μορφή και διαθέτουν ηλεκτρονική διεύθυνση ( ) θα πρέπει να την κοινοποιήσουν σε οποιοδήποτε μέλος της συντακτικής ομάδας. Επίσης για την ενημέρωση του ηλεκτρονικού μας αρχείου τα μέλη θα πρέπει να μας γνωρίζουν ηλεκτρονικά ή τηλεφωνικά οποιαδήποτε μεταβολή έχει γίνει στην διεύθυνση μόνιμης κατοικίας ή στην διεύθυνση αποστολής της εφημερίδας. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Σας γνωστοποιούμε ότι όσοι εκ των αναγνωστών συνδρομητών και μελών του Συλλόγου μας επιθυμούν, την προώθηση των επαγγελματικών δραστηριοτήτων τους, μπορούν να διαφημιστούν στην εφημερίδα μας Άλλοτε και Τώρα μετά από τηλεφωνική συνεννόηση με τον Πρόεδρο ή τον Ταμία του Συλλόγου μας κατά τις εργάσιμες ημέρες και ώρες. (Για τις διαφημίσεις ισχύει ειδικό κοστολόγιο). ΘEΣΠIEΣ Tριμηνιαία πολιτιστική και ιστορική επιθεώρηση ΚΩΔ ΙΔΡΥΤΕΣ: Χαράλαμπος Μελισσάρης Γιάννης Λάμπρου IΔIOKTHTEΣ KAI EKΔOTEΣ: Mέχρι το τεύχος 32: Aραχωβίτης Xαράλαμπος & Γεώργιος Aπό το τεύχος 33 και εντεύθεν Κώστας Δ. Λιάκος - Κελέπης Αχαρνών 129, Αθήνα Τηλ Συντακτική Επιτροπή Κάπρος Σωτήριος , Λάντζας Γεώργιος , Δημητρίου Χρήστος , Κούνος Λουκάς , Γιάννης Λάμπρου Φάνης Στάθης YΠEYΘ. TYΠOΓPAΦEIOY: N. Γ. Παπαδόπουλος E. Γιάνναρη 5, K. Πετράλωνα Aθήνα Tηλ Fax ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥ Την Κυριακή 26 Μαϊου 2013 πραγματοποιήθηκε από τον Πολιτιστικό Σύλλογο Θεσπιών ο «ΔΗΜΟΦΙΛΟΣ» η εκδήλωση «ΘΕΣΠΙΕΩΝ ΔΡΟΜΟΣ». Η εκδήλωση έγινε στις Θεσπιές στο μνημείο των 700 Θεσπιέων για να τιμηθούν οι ηρωϊκοί πρόγονοί μας, οι οποίοι έπεσαν μαχόμενοι μέχρις ενός στην μάχη των Θερμοπυλών υπερασπιζόμενοι τα πάτρια εδάφη από τους εισβολείς Πέρσες. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με την ευκαιρία της ειδικής διαδρομής Θερμοπύλες Θεσπιές που πραγματοποίησε ο δρομέας κ. Τετριμίδας καταγόμενος από την Λαμία, θέλοντας να τιμήσει τους ήρωες Θεσπιείς. Κατά την εκδήλωση αρχικά έγινε υποδοχή του δρομέα στον χώρο του μνημείου, αντιλάγησαν τιμητικές πλακέτες και ανταλλαγή δώρων, ακολούθησαν προσφωνήσεις από τον Δήμαρχο Αλιάρτου κ. Ντασιώτη, από την Πρόεδρο του Συλλόγου ο «ΔΗΜΟΦΙΛΟΣ» κ. Χρύσα Κοτοπούλη, και από τον ίδιο τον δρομέα. Ακολούθησε κατάθεση στεφανιών από τους παρευρισκόμενους και ακολούθησε η ομιλία του Προέδρου των εν Αθήναις Θεσπιέων ο «ΘΕΣΠΙΣ» αντιστράτηγου εν αποστρατεία κ.κάπρου Σωτηρίου για το ιστορικό της μάχης των Θερμοπυλών. Τέλος την εκδήλωση έκλεισε ο... Τέτοιες συναντήσεις θα γίνονται συνέχεια, αφού δίνουν την ευκαιρία σε όλους μας να τιμήσουμε με την παρουσία μας τους ήρωες προγόνους μας και να αναδείξουμε δημόσια την ιστορική και λαογραφική κληρονομιά μας. Ο Σύλλογος ευχαριστεί θερμά όλα τα μέλη του για τη συμμετοχή τους στην εκδήλωση και τους εύχεται ολόψυχα πάντα Υγεία και Ευτυχία Από τη Διοίκηση του Συλλόγου Ενίσχυσαν την εφημερίδα μας Γιαννούλης Λάντζας...20 Χαρ. Γ. Μελισσάρης...50 Γιώργος Λάντζας Κελέπης...50 Γεωργία Ν. Μελισσάρη...20 Μπόγρη Ζαχαρούλα...50 στην μνήμη της αδελφής της Στάθης Σεραφείμ...50 Κάπρος Γεώργιος του Δημητρίου...20 Κάπρος Σεραφείμ του Λάκη Ευχές του Συλλόγου Ο σύλλογος των εν Αθήναις Θεσπιέων ο ΘΕΣΠΙΣ εύχεται στα μέλη του καλές διακοπές και ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ για όλους μας με υγεία και ευτυχία Tο SITE του Συλλόγου ΘEΣΠIEΣ Άλλοτε και τώρα TEYXOΣ 64 2

3 Να τοποθετηθεί στις Θερμοπύλες νέο μνημείο αντάξιο του μεγέθους της θυσίας των 700 εθελοντών Θεσπιέων Κατά διαστήματα, λαμβάνουμε επιστολές διαμαρτυρίας από αγανακτισμένους πολίτες, οι οποίοι περνώντας από τις Θερμοπύλες και διαπιστώνοντας ιδίοις όμμασι την άδικη αναντιστοιχία των δύο μνημείων, ουσιασικά πικραίνονται. Το ένα μεγαλοπρεπέστατο, είναι αφιερωμένο στο Λεωνίδα και στους 300 Σπαρτιάτες, που σύμφωνα με τους νόμους της πατρίδας των, έμειναν εκεί, πολέμησαν και σκοτώθηκαν στην άνιση μάχη με τους Πέρσες. Λίγο πιο κάτω, απόμερα, υπάρχει ένα δεύτερο μνημείο αφιερωμένο στη μνήμη των 700 Θεσπιέων που εθελοντικά παρέμειναν στις Θερμοπύλες, πολέμησαν γενναία και θυσιάστηκαν για τα ιδανικά τους, το οποίο δεσπόζει ως κουτσουλιά. Πρόσφατα, μας κάλεσε ο Στρατηγός Χρήστος Π. Κοσσιώρης, συγγραφέας του έργου «ΟΙ ΕΠΤΑΚΟΣΙΟΙ ΘΕΣΠΙΕΙΣ ΣΤΙΣ ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ» και μας χάρισε το βιβλίο αυτό. Στη συζήτηση που ακολούθησε, μας εξέφρασε το παράπονό του για το Μνημείο των εν Θερμοπύλαις πεσόντων Θεσπιέων», το οποίο υποβαθμίζει το μέγεθος και την αξία του ιστορικού αυτού γεγονότος. Ο ίδιος ο κύριος Κοσσιώρης, μας αποκάλυψε ότι ο ίδιος έχει αποτρέψει γνωστούς του ιστορικούς και φίλους των Θεσπιών, να το γκρεμίσουν διότι δεν συμφωνούν να είναι μεγαλοπρεπέστατο το μνημείο που είναι αφιερωμένο στους Σπαρτιάτες και να είναι μικρό και κακόγουστο αυτό που τιμά τη μνήμη των 700 Θεσπιέων. Μας ρώτησε να τον πληροφορήσουμε, εάν ο εκδότης μας κ. Κώστας Λιάκος (Κελέπης), σκοπεύει να αποκαταστήσει την αδικία αυτή. Για αποκατάσταση της αλήθειας, θα θέλαμε να τονίσουμε σ όλους αυτούς τους φιλοθεσπιέους, ότι την ευθύνη για το «μνημείο» αυτό, δεν την φέρει ο σημερινός Πρόεδρος του Συλλόγου κύριος Σωτήρης Κάπρος, ο οποίος πριν δύο περίπου χρόνια ανέλαβε την Προεδρία, ούτε φυσικά και ο εκδότης μας κ. Κωνσταντίνος Λιάκος, ο οποίος απλώς χρηματοδότησε μαζί με τον Χαράλαμπο Αραχωβίτη και τον Ευάγγελο Γκορίτσα, το «αντικείμενο» αυτό που το ονομάζουν μνημείο. Ο κ. Λιάκος, αγανακτισμένος από την αμετροέπεια αυτή, χρηματοδότησε και κατασκεύασε σ έναν κορυφαίο Έλληνα γλύπτη, το σημερινό επιβλητικό μαρμάρινο άγαλμα του Θεσπιέα οπλίτη, το οποίο και αφιέρωσε στη θυσία αυτή, αποκαθιστώντας εν έρει, την αδικία αυτή. Ο ίδιος μας τόνισε ότι, μελλοντικά και αν το επιτρέψουν οι οικονομικές συνθήκες, θα χρηματοδοτήσει την κατασκευή ενός νέου πραγματικά εμβληματικού μνημείου για τη θυσία των 700 Θεσπιέων, το οποίο και θα τοποθετηθεί εκεί, αποκαθιστώντας την αδικία αυτή. ΡΗΜΟΚΑΣΤΡΑΙΪΚΗ «ΠΟΙΗΣΗ» ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ Στιχοπλόκους γραφικούς, όπως τους σημερινούς είχε το χωριό μας και το 19ο αιώνα, μια εποχή ό- μως όπου στα ελληνικά γράμματα κυριαρχούσε η καθαρεύουσα. Ας απολαύσουμε στίχους με ομοιοκαταληξία ενός «ποιητή» που απευθύνεται στον ιατρό του: Ε Υ Χ Α Ρ Ι Σ Τ Η Ρ Ι Ο Ν «Τω ιατρώ των Θεσπιών Παναγή τω Γκορίτσα ότι με εθεραπεύσεν, ευγνωμοσύνην οίδα πάσχοντα εκ νοσήματος σχεδόν αθεραπεύτου ο μ έκαμνε να φαίνωμαι ωχρός εντός καθρέπτου ταχέως με απήλλαξε της νόσου της χρονίας εκείνοι ος φημίζεται κ εκτός της Βοιωτίας. Μόνον με παρεδέχθηκεν ο ιατρός ο Παναγής. Άλλος ουδείς εκ των πολλών που είν ο τόπος πλήρης. Άπαντες κ απήλπισαν εκτός του ιατρού Γκορίτσα προς τον οποίον χρεωστώ ζωής μου την ελπίδα». Εν Ερημόκαστρο 20 Νοεμβρίου ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΤΡΕΤΖΙΟΣ Το κάρο με τις τέσσερις ρόδες στον κάμπο της «Βαρβάρας», φορτώνεται με δέματα σανού για να μεταφερθούν στ αλώνια ενώ ο καιρός στο βάθος, «τρίζει τα δέντρα». Ξεχνιούνται αυτά; ΘEΣΠIEΣ Άλλοτε και τώρα TEYXOΣ 64 3

4 ΑΓΡΟΤΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΣΤΙΣ ΘΕΣΠΙΕΣ ΤΟΥ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟΥ Στα πρώτα χρόνια του μεσοπολέμου, γεωπόνος από την Αθήνα, έκανε μαθήματα στους νέους αγρότες του χωριού μας, με σκοπό να τους ωθήσει να σπείρουν νέες καλλιέργειες και ιδιαίτερα όσπρια, που ευδοκιμούσαν στα εδάφη. Έτυχε τα σχέδια των μαθημάτων που παρέδιδε, να μείνουν και να διασωθούν από έναν συγχωριανό μας, ο οποίος μας τα έδωσε για να τα δημοσιεύουμε: Η καλλιέργεια του υπεδάφους με το όργωμα του ε- δάφους από την επιφάνεια ως και σε αρκετό βάθος. Ο «Καλλιεργητής» αποτελείται από ηνία ενωμένα πολλά μαζί σ ένα σώμα και στηρίζονται σε ατσαλένια γερά ελατήρια. Με τον καλλιεργητή περνούσαν αρκετές φορές το χωράφι, αρχίζοντας από μικρό βάθος το όργωμα και φθάνοντας ως και 30 πόντους. Ο γνωστός σ όλους μας Ξαριστής. Σπαρτική μηχανή κουκιών. Ελάχιστες διασώζονται. Το Ιπποσκαλιστήριο. Το ειδικό μηχάνημα αναμόχλευσης του υπεδάφους. Θεριστική μηχανή κουκιών. Υπάρχουν επίσης σχέδια με όψεις οσπρίων τις οποίες και παρουσιάζουμε: Ρημοκαστραίικο φασόλι. Περίφημα και περιζήτητα. Το Ρημοκαστραίικο λαθούρι. Η ρεβυθιά. Κουκιά Θεσπιών, όποιος προλάβει. Η φακή. Την έσπερναν κυρίως σε ξερικά χωράφια στις ράχες του κάμπου. Ο Βίκος. ΘEΣΠIEΣ Άλλοτε και τώρα TEYXOΣ 64 4

5 Πεταμένα στο Μοναστηράκι, εκατοντάδες έγγραφα προερχόμενα μάλλον, από το Πανεπιστήμιο Αθηνών. Μεταξύ αυτών και έναν φάκελος του συγχωριανού μας ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΣΕΡ. ΚΑΠΡΟΥ από τον οποίο παραθέτουμε 4 έγγραφα: ΘEΣΠIEΣ Άλλοτε και τώρα TEYXOΣ 64 5

6 Έφυγε ο Βασίλης Λάντζας Είναι παιδιά πολλών ανθρώπων τα λόγια μας σπέρνονται και γεννιούνται σαν τα βρέφη ριζώνουν θρέφουνται με το αίμα όπως τα πεύκα κρατούνε τη μορφή του αγέρα ενώ ο αγέρας έφυγε, δεν είναι εκεί το ίδιο τα λόγια φυλάγουν τη μορφή του ανθρώπου κι ο άνθρωπος έφυγε, δεν είναι εδώ. Γιώργος Σεφέρης Μαζευτήκαμε σήμερα εδώ για να τη μνήμη του Βασίλη. Στην πραγματικότητα όμως θα αναλογιστούμε τις στιγμές που μοιραστήκαμε με τον Βασίλη, όλοι εμείς που ευτυχήσαμε να τον συναντήσουμε, να μιλήσουμε και να ζήσουμε λίγο ή πολύ μαζί του. Ο ί- διος δεν έχει πλέον αυτή την ανάγκη αλλά με την α- πουσία του μας ενώνει κατά κάποιο τρόπο και μας χαρίζει κάτι από τη δική του ευλογία. Όταν κάποιος δικός μας πεθαίνει όλοι πέφτουμε σε ένα βαθύ πηγάδι αναμνήσεων. Το βάθος της σκοτεινής τρύπας είναι ανάλογο με την ένταση της σχέσης που έχουμε με αυτόν που πέθανε. Σκέφτομαι τον Βασίλη και ο χρόνος που χρησιμοποιώ είναι ενεστώτας ε- πειδή η σχέση αυτή είναι ακόμα ενεργή εντός μου α- φού η εικόνα του δεν έχει γίνει ακόμα ανάμνηση. Αυτός όμως είναι νεκρός, δηλαδή δεν θα ξαναβρεθεί μαζί μας, δεν θα δούμε το χαμογελαστό κεφάτο πρόσωπό του, ούτε θα τον δούμε από μακριά να πλησιάζει με το σχεδόν χορευτικό βήμα του. Τους συγγενείς δεν τους διαλέγεις. Τους φίλους διαλέγεις. Ο Βασίλης ήταν πρώτος μου ξάδελφος, μεγαλώσαμε μαζί, αλλά θα επιδίωκα οπωσδήποτε να γίνω φίλος μαζί του διότι υπήρξε ένας υπέροχος άνθρωπος με όλες τις ιδιότητες που είχε κατά καιρούς: γιος, πατέρας, αδελφός, συγγενής, φίλος, συνέταιρος. Όλες αυτές τις μέρες σκέφτομαι συνέχεια το Βασίλη. Ξανάφερα στο νου μου όλα όσα έμαθα από εκείνον και όσο τα σκεφτόμουν τόσο θυμώνω με τον εαυτό μου που δεν αφιέρωσα πιο πολύ χρόνο μαζί του. Αλλά πάντα έτσι γίνεται. Πάντα στο τέλος δυστυχώς διαπιστώνουμε ότι στους ανθρώπους που μας αγαπάνε, τους θεωρούμε δεδομένους οπότε αφιερώνουμε δυστυχώς ελάχιστο χρόνο. Η κρίση μας και οι σκέψεις μας για τη ζωή ενός ανθρώπου που δεν είναι πια μαζί μας, είναι κυρίως κρίση για το δικό μας βηματισμό στη ζωή. Ο Βασίλης έκλεισε τα βιβλία του με τη ζωή. Το τελικό συμπέρασμα είναι ότι έβαλε κατά κάποιο τρόπο το μέτρο πολύ ψηλά για την ποιότητα της δικής μας ζωής που συνεχίζεται με τα πάθη και τα βάρη της καθημερινότητας. Εκείνος έζησε έντονα τη ζωή του κι αυτό σημαίνει ό- τι έκανε λάθη. Δηλαδή έκανε επιλογές στις επιχειρηματικές του δραστηριότητες αλλά και στην προσωπική του ζωή που δεν είχαν πάντα το αποτέλεσμα που ε- κείνος περίμενε εξ αρχής. Στη ζωή μας κάνουμε επιλογές και με την έννοια αυτή δεν υπάρχουν λάθη στη ζωή μας. Ή για να το πω αλλιώς, είμαστε τα λάθη μας. Ο Βασίλης όμως ποτέ δεν μετάνιωσε για τα λάθη του ούτε αρνήθηκε να αναλάβει τις ευθύνες του. Ο πατέρας μου, ο Παρασκευάς, αγαπούσε ιδιαίτερα τον Βασίλη. Νομίζω ότι ταίριαζαν κάπως. Ο Βασίλης ό- μως ήταν πιο ήπιος και τελικά πολύ πιο αποτελεσματικός. Ο Βασίλης έκανε τελικά εκείνα που έλεγε πως ή- θελε να κάνει ο Παρασκευάς αλλά εκείνος, ο πατέρας μου, δε μπόρεσε να κάνει. Και οι δύο είχαν έναν αέρα επιχειρηματικότητας κι ένα θάρρος όλο δημιουργικότητα. Ο Βασίλης και ο πατέρας μου πάντα και μου έλεγε προχώρα. Ακόμα και τώρα όταν αντιμετωπίζω δυσκολίες στις επαγγελματικές μου σχέσεις, τους νιώθω και τους δύο τους κοντά μου να με παροτρύνουν να προχωρήσω και ευθύς μου κάνουν εύκολο κι απλό ό,τι για εμένα φάνταζε δύσκολο και αδύνατο. Όσο εγώ έμενα στα λόγια και στη θεωρία, εκείνοι υ- λοποιούσαν αποφάσεις, έκαναν επιτυχημένες επιχειρήσεις χωρίς σοβαροφανή και δήθεν επιστημονικώς τεκμηριωμένα επιχειρηματικά σχέδια. Ο Βασίλης ήταν ένα συμπύκνωμα θετικού συναισθήματος. Ήταν ένα άτομο πλήρες από αγάπη. Αγαπήθηκε κι αγάπησε πολύ. Οι άνθρωποι είμαστε σαν τον σκαντζόχοιρο, γεμάτοι αγκάθια ματαιοδοξίας κι εγωισμού. Πληγώνουμε πιο εύκολα τον συνάνθρωπο παρά τον αγαπάμε. Προκαλούμε πιο εύκολα πόνο παρά δίνουμε χαρά. Οπότε, δεν υπάρχει πιο δύσκολο πράγμα από το να κερδίσεις την αγάπη και τον σεβασμό των άλλων. Ο Βασίλης κέρδισε την εκτίμηση και την αγάπη ό- λων μας, χωρίς εκπτώσεις στις προσωπικές του επιλογές. Μπορούσε να κάνει πράγματα διαφορετικά έως και προκλητικά για την κατεστημένη αισθητική και ηθική της κοινωνίας μας, αλλά χωρίς να προκαλεί τελικά αρνητικά σχόλια. Διότι ό,τι έκανε ήταν μια προσφορά αγάπης, χωρίς προσποίηση, χωρίς δήθεν συμπεριφορές. Ποτέ δεν τον θυμάμαι θυμωμένο ή να εκφράζεται ά- σχημα για άλλους. Ήταν εντελώς ανίκανος να σκεφτεί αρνητικά για τους άλλους. Όποτε προσπάθησε να το κάνει, ήταν ο ίδιος που υπέφερε και εγκατέλειπε κάθε περαιτέρω προσπάθεια να γίνει κακός. Στη σχετικά μικρή κοινωνία του χωριού ή της Θήβας νομίζω ότι είναι ΘEΣΠIEΣ Άλλοτε και τώρα TEYXOΣ 64 6

7 από τις λίγες περιπτώσεις ανθρώπων που δεν μπορούσαν να έχουν εχθρούς. Ήταν πάντα γαλήνιος κι εξέπεμπε ηρεμία και καλοσύνη κι αυτό ήταν κάτι που μου άρεσε πάνω του. Από μικρός τον θαύμαζα. Μεγάλωσα κι έζησα δίπλα του. Με μύησε στις εξάρσεις μιας νεότητας που αυτός έζησε διαρκώς εντός της. Διότι ο Βασίλης έμεινε πάντα το όλο ενθουσιασμό παιδί για ό,τι υπήρχε και συνέβαινε γύρω του. Τα χρόνια περνούσαν κι αυτός εξακολουθούσε να κάνει παράτολμα πράγματα. Δεν γερνούσε ούτε στο σώμα ούτε στον τρόπο σκέψης. Ήταν πάντα έτοιμος για το επόμενο πείραμα για το οποίο όμως ή- ταν αυτός που θα ξοδευόταν ψυχικά αλλά και οικονομικά. Το ήξερε αυτό αλλά παρόλα αυτά με θάρρος θα τραβούσε το δρόμο ως το τέλος. Κι όμως ήταν το σώμα του που τον πρόδωσε τελικά τόσο απρόσμενα και δεν τον άφησε να κάνει όλα όσα είχε κατά νου. Τον αγαπούσα με μιαν αγάπη ανάμεικτη με ζήλια. Ήμουν πάντα ο μικρός του ξάδελφος κι ό,τι κι αν έκανα αυτό δεν θα άλλαζε. Από τα μαθητικά του χρόνια ακόμα ασχολιόταν με ό,τι ήταν πιο προωθημένο κοινωνικά και πολιτικά. Στην αποθήκη, κάτω από το πατρικό του σπίτι, είχε οργανώσει μια μπάντα ποπ μουσικής, έβαφε τους τοίχους με παράξενα χρώματα και συνθήματα, διάβαζε περίεργα σχεδόν αιρετικά βιβλία κι άκουγε μουσικές ιδιαίτερες. Νομίζω ότι από τότε είχε διαλέξει το παρώνυμο Λίβας, πιθανόν ένα παιγνίδι με τα αρχικά από το Λάντζας Ιωάννου Βασίλης. Ο Βασίλης με πήρε και κατέβηκα για πρώτη φορά στη Αθήνα των διαδηλώσεων το καλοκαίρι της Μεταπολίτευσης. Μου έδειξε κι αγόρασα το πρώτο μπλουτζίν σε ένα υπόγειο στην Ομόνοια. Μαζί φάγαμε γαλακτομπούρικο κι ήπιαμε σοκολατούχο γάλα. Πάντα ή- ταν ένα βήμα πιο μπροστά από εμένα κι εγώ έτρεχα πίσω του. Προσπαθούσα να τον μιμηθώ αλλά ποτέ δεν κατάφερα να κάνω την υπέρβαση κι έμενα πάντα το καλό παιδί, το εντός ορίων και κανόνων, το απολύτως κοινωνικώς συμβατό και προβλέψιμο, όταν εκείνος ή- ταν ήδη στην άλλη όχθη, την απέναντί, και μου κουνούσε σχεδόν κοροϊδευτικά το χέρι και πάντα γελαστός. Έζησε μια γεμάτη ζωή τέτοια που πολλοί λίγοι από όλους εμάς θα καταφέρουμε να ζήσουμε. Ταξίδεψε πολύ, σε μακρινά μέρη κι έκανε παράτολμα πράγματα κι όχι λίγες φορές συνομίλησε με τον θάνατο. Πολλές φορές του τηλεφωνούσα και τον άκουγα να είναι κάπου μακριά, στην Ιταλία, στην Κωνσταντινούπολη, στο Λονδίνο. Και τώρα έτσι θα τον σκέφτομαι: ταξιδευτή κάπου μακριά που θα κάνω καιρό για να τον ξανασυναντήσω. Τελευταία είχαμε αρχίσει να μιλάμε μέσω του ιντερνέτ. Του έστελνα κείμενα και μου έστελνε τα δικά του μηνύματα. Το τελευταίο μήνυμα του ήταν με φωτογραφίες από τη Κίνα, από το ταξίδι που έκανε το καλοκαίρι εκεί κι ήταν σύντομο: μου έγραψε...και οπως λενε οι κινεζοι, μια εικονα τους λεξεις οποτε καθαρισα για φετος.. θα σου στελνω κι'αλλες... αλλά ξέρω τώρα ότι αυτή είναι μια υπόσχεση που δεν θα κρατήσει. Σε μια από τις φωτογραφίες του, είναι μια παρέα Κινέζων, άνδρες και γυναίκες, που κάθονται σε μια γειτονιά κάποιας πόλης. Μερικοί παίζουν χαρτιά, ένας κάθεται και χασμουριέται, άλλος απλώς κοιτάει αδιάφορα τον Βασίλη καθώς τους φωτογραφίζει, ξύνοντας το κεφάλι του. Η αποτύπωση της απόλυτης έλλειψης ενδιαφέροντος. Ο Βασίλης στη φωτογραφία αυτή έ- δωσε τον τίτλο περιμένοντας το τίποτα κι ήταν αυτό το τίποτα που εκείνος δεν περίμενε ποτέ. Ο Βασίλης πάντα ψαχνόταν, έπραττε, δημιουργούσε, συνεχώς. Δεν αρκούνταν σε ό,τι είχε αλλά ήθελε κάθε στιγμή να κάνει και κάτι άλλο, διαφορετικό. Ο ί- διος απεχθανόταν την παθητικότητα και την αδιαφορία. Με ό,τι ασχολήθηκε επιχειρηματικά νομίζω ότι πέτυχε. Κυρίως όμως το έκανε με αναβαθμισμένη αισθητική κι όχι όπως οι άλλοι Ακόμα και το σπίτι στο χωριό έτσι το έκτισε και το έκανε όμορφο. Ήθελε να ξεχωρίζει λόγω ποιότητας κι όχι να επιβάλλεται με το κύρος μόνο της οικονομικής δύναμης. Αγαπούσε πολύ, λάτρευε, τις κόρες του κι ακόμα θυμάμαι την αγωνία του εκείνη τη μέρα που είχαν το ατύχημα στο Καναβάρι. Θα είναι πάντα δίπλα τους. Όταν η Δέσποινα θα κατηφορίζει με τα σκι τις πλαγιές στον Παρνασσό, ο Βασίλης θα την προσπερνάει και θα της φωνάζει να τρέξει ακόμα πιο γρήγορα. Κι όταν η Δανάη με την εγγονή του θα πάνε σε καρτ, ο Βασίλης θα είναι εκεί για να τους δείξει πως να οδηγούν πιο γρήγορα. Ο Βασίλης θα είναι πάντα στις καρδιές μας και στο αύριο, φωτεινός και γελαστός. Οι γονείς του, ο Γιαννούλης και η Δέσποινα, η Ντίνα, η Αννα, ο Βαγγέλης κι η Γωγώ, κι όλοι εμείς που δεχθήκαμε την χάρη να τον γνωρίσουμε και να μοιραστούμε κάποιες στιγμές της μικρής ζωής μας μαζί του, θα πρέπει να διαχειριστούμε την απουσία του και να βρούμε τρόπους να κάνουμε πράξη τη δική του αγάπη για τη ζωή. Τη ζωή που ο Βασίλης μας έδειξε πως πρέπει να τη ζούμε κεφάτα, με σπατάλη αγάπης κι αίσθηση ανιδιοτελούς προσφοράς και σαφώς τολμηρά, με ρίσκο. Γιώργος Λάντζας του Παρασκευά ΘEΣΠIEΣ Άλλοτε και τώρα TEYXOΣ 64 7

8 O Κώστας Λιάκος-Κελέπης γράφει: T ο α φ ο ΐ τ ι Ταβέρνα «Η Κληματαριά» Παραμονή 28ης Οκτωβρίου. Το ραντεβού με τους Κουλτουριάρηδες, όπως τους έλεγα, ήταν στην ταβέρνα της οδού Ιουλιανού. Ο Γαλάζης είχε κανονίσει τι θα φάμε, μανούλα στις παραγγελιές. Μπαίνοντας μέσα στην ταβέρνα, είδα να μας περιμένει τραπέζι έτοιμο στρωμένο. Πριν κάτσουμε καλά-καλά, κατέφθασε ο ταβερνιάρης κρατώντας στο ένα χέρι, δίσκο με ποτήρια και μεζέ, και στο άλλο ένα μισόκιλο, με φρέσκοφρέσκο γιοματάρι, ό- πως έλεγε. Αφού μας καλησπέρισε, γέμισε τα ποτήρια και μας έδωσε να το δοκιμάσουμε, όλο αγωνία περίμενε να ακούσει τα χαμπέρια. Τούτοι, αφού το μυρίσανε, ήπιανε από μια γουλιά, κτυπώντας τα χείλη τους να το γευθούν, στο λεπτό έβγαλαν απόφαση, συγχαρητήρια! Μπράβο! ακούγοντας τα «μπράβο», τούτος ψήλωσε καμιά δεκαριά πόντους. Ε, τούτο το ωραίο κλίμα, δεν άργησε να χαλάσει, ρωτώντας ο ένας τον άλλο πώς είσαι; Τι έκανες; Φθάσανε στις διαφωνίες. Εγώ ποιόν να υποστηρίξω, ποια μεριά να πάρω; Του Σκαρίμπα, του Τσίρκα («Ακυβέρνητες πολιτείες») τούτος ήταν νιόφερτος από Κάιρο μεριά, του Τσιτσιπή, του Κυριακόπουλου, του Γαλάζη; Τούτος ήταν καρατσεκαρισμένος, του Καββαδία, του Σαχτούρη, του Καρούζου, άστα να πάνε. Ρε σεις οι Μελλάδες! Την κάνουν καλά τη δουλειά τους, μέχρι το καμπόσο κάνουν στους Σκανδιναβούς, τους κορτάρουν κιόλας, ενώ εσείς διαφωνείτε για ασήμαντα πράγματα. Τι ήταν να το πω, όρμησαν όλοι να πάρουν ο καθένας το * Συλβάνα Παμπανίνι. Ιταλίδα ηθοποιός. χασαπόχαρτο που είχε ετοιμάσει η ταβερνιάρισσα. Πάνω κει, έπρεπε να γράψουν για το θέμα. Θέμα λέει ο Σκαρίμπας, η επιστροφή του Καραμανλή, έκραξε ο Κυριακόπουλος, του Τριανταφυλλίδη να λες, ανταπάντησε ο Τσιτσιπής. Σημ. Καραμανλής, τούτος μύριζε φρέσκο Παρίσι! μόλις τον είχαν φέρει. Παρατήρησα ότι το θέμα δεν άρεσε στον Καρούζο. Να δούμε, ποιος θα πάρει σήμερα συγχαρητήρια. Ναι, τους άρεσε να διαγωνίζονται μεταξύ τους πάνω σ ένα κομμάτι χασαπόχαρτο. Μου δωσαν και μένα το δικό μου, δεν παρέλειψαν. Παιδιά, μου βάζετε δύσκολα, εγώ δεν τα χω καλά με τον Τζάρτζανο! Δεν είσαι μόνος, μου λέει ο αλιβάνιστος, γέλασε ο Καββαδίας και ο Αϊνστάιν ήταν ανορθόγραφος, μάλιστα τον άφησαν μετεξεταστέο, άλλωστε και εμείς, μη νομίζεις, όλοι έχουμε ένα λεξικάκι στην τσέπη μας κρυμμένο. Τι; να έγραφα εγώ, που στο διάστημα αυτό, στο απέναντι τραπέζι, μια κακούργα! Ένα μανουλομάνουλο! Ένας σκέτος πυρετός, με είχε ξελιγώσει. Τα μάτια της έβγαζαν φωτιές, τα μπούτια της, πειρασμός, σκέτη «Παμπανίνι*» άλλαζαν θέση κάθε τόσο, για να μου τα μοστράρει καλύτερα, στην αλλαγή των ποδιών της «σταυροπόδι», κάτι πήρε το μάτι μου! πασ-μπρέκν!. Είχε αρχίσει να μου τη δίνει, δεν άντεχα άλλο, ήθελα να βγω έξω να πάρω αέρα, όπως και έγινε. Είχα χάσει το μπούσουλα, περνάω δίπλα της, με τρόπο, μου βάζει δειλά-δειλά το πόδι της εμπόδιο, τα μάτια της ό- μως μου δείχναν το συνοδό της. Όσο έκανα σουλάτσο στο πεζοδρόμιο, δεν είδα καμία κίνηση, μπαίνοντας στο μαγαζί, και φθάνοντας κοντά στο τραπέζι της, για να πάω στο δικό μας, την είδα να μου χαμογελάει, σαν να μου έλεγε «συνοδεύομαι», ευτυχώς με κάλυπτε η πλάτη του. ΘEΣΠIEΣ Άλλοτε και τώρα TEYXOΣ 64 8

9 Φθάνοντας στο τραπέζι μας, σήκωσα το ποτήρι. «Υγείες» είπα, «Γειά σου, γειά σου» φώναζαν και τσουγκρίσαμε τα ποτήρια, με έκπληξη είδαν ότι ήπια το ποτήρι με κρασί, ποιος εγώ! Που το ποτήρι μου ήταν πάντα γεμάτο, εγώ που μόνο τσούγκριζα. Για μια στιγμή βλέπω το χέρι του Γαλάζη να παίρνει από μπροστά μου το γραπτό! Πέφτοντας τη ματιά του έκπληκτος είδε, ότι μόνο για τον Τριανταφυλλίδη δεν είχα γράψει, παρά μόνο για τα μάτια και τα μπούτια της κυρίας. Το πάσαρε του Καββαδία, ρε Μαραμπού, για κοίτα εδώ, αυτό είναι το θέμα, μην τρελαθώ. Παίρνοντάς το ο Μαραμπού, ακουμπάει στον Σαχτούρη, να το διαβάσουν, ο Σαχτούρης μου έκλεισε το μάτι, είμαστε μαζί σου Κώστα. Βλέποντας τη σκηνή, ο Τσίρκας μου λέει: «Κώστα, ποια είναι αυτή που σ απέσπασε από το θέμα και έγραψες γι αυτήν;» «Έλα ν αλλάξουμε θέση» του λέω. Ο Καϊρότης δεν έχασε ευκαιρία, πήρα τη θέση του, πήρε τη δική μου. Αλάχ-Αλάχ σιγομουρμούρισε. «Σκέτο ουρί είναι ρε παιδιά, αμάν, αμάν, γιαχαμπίμπι». «Μας ρούμπωσε ο Κώστας», είπε γελώντας ο Κυριακόπουλος. Βρήκε θέμα ζουμερό, όχι σαν και μας που γράφουμε για τον Καραμανλή. «Μπράβο Κωσταντή καλά έ- κανες και ξέφυγες από τα τετριμμένα» είπε ο Καρούζος. Πάει καιρός που έφυγε, όπως και ο Γαλάζης. Ναι, δυστυχώς έχουν φύγει όλοι, μου λείπει αυτή η παρέα. Τον καιρό εκείνο δεν μου έκαναν εντύπωση, σήμερα έχω πολλές απορίες. Κελέπης Αθήνα 1975 Το περιοδικό «ΜΕΓΑΛΟ ΕΛΛΗΝΟΠΟΥΛΟ» κυκλοφορούσε στη δεκαετία του 1940 και ήταν ένα από τα αγαπημένα του πιτσιρικά τότε, Κώστα Κελέπη, ο οποίος τα συγκέντρωνε, όταν είχε φυσικά τη δυνατότητα να τ αγοράσει. Στη φωτό τα παιδιά παίζουν τη γνωστή «σβούρα». Ένα παιχνίδι που οι ρίζες του βρίσκονται στην αρχαία Ελλάδα. 12 χρόνια «Θεσπιές» ΘΕΣΠΙΕΣ Απρίλιος Δεκέμβριος 2009 Τεύχη Αποκτήστε τον επετειακό τόμο των 50 τευχών των «ΘΕΣΠΙΩΝ»(δερματόδετο) Περίοδος Απρίλιος Δεκέμβριος περίπου φωτογραφίες και λαογραφικά αναγνώσματα Παραγγελίες στα τηλέφωνα: ΘEΣΠIEΣ Άλλοτε και τώρα TEYXOΣ 64 9

10 Το πρώτο γραμμόφωνο που έπαιξε στο χωριό μας Απρίλιος του 1911 και στη μεγάλη αυλή του αρχοντικού του Παναγή Γκορίτσα, υπάρχει μεγάλη κινητικότητα. Δίπλα στην είσοδο ο Παναγής, η γυναίκα του, οι δύο πιτσιρικάδες του κάθονται σε ψάθινες καρέκλες, ενώ στο τραπέζι υπάρχει το γραμμόφωνο και ο ειδικός από τη Θήβα, είναι έτοιμος να το θέσει σε λειτουργία. Δεκάδες πιτσιρίκια καθισμένα κάτω, ανυπομονούν να δουν πώς λειτουργεί, τα ίδια και οι συγχωριανοί που έ- χουν πλημμυρίσει την αυλή, και αρκετοί είναι και στο δρόμο. Οι περισσότεροι δεν μπορούν να πιστέψουν σ αυτό το θαύμα της ε- πιστήμης. Ο φωνόγραφος, ό- πως ουσιαστικά το ο- νόμαζαν τότε, δεν είχε δίσκους ή πλάκες παρά κυλίνδρους. Πάνω σ ένα κύλινδρο, η βελόνα κινείτο γρήγορα και αυτό τον τρόπο έβγαζε τη φωνή. Μια φωνή που τραγουδά, ένα στρίγκλισμα τόσο απαίσιο που σου τρυπούσε τα αυτιά. Αυτά όμως είναι λεπτομέρειες για όλους τους συγχωριανούς που έκπληκτοι ακούν να βγαίνει φωνή απ το μηχάνημα αυτό. Οι γυναίκες σταυροκοπιούνται και βγάζουν τα γνωστά έως σήμερα συμπεράσματα, ότι είναι διαβολικό. Ο Τάσος Τρίτζιος περνούσε την ώρα αυτή απ ε- κεί με το γάιδαρό του και διαπιστώνοντας ιδίοις όμμασι ότι το γραμμόφωνο τραγουδά, εμπνεύστηκε τόσο πολύ και έγραψε ένα ποίημα το οποίο δημοσιεύθηκε σε Θηβαϊκή εφημερίδα, μαζί με ένα σκίτσο του. Ας παραθέσουτμε επ ευκαιρία, και λίγα ιστορικά στοιχεία: Τον φωνόγραφο τον εφηύρε ο Θωμάς Έντισον το 1877, όταν αρχικά κατανόησε ότι ο ήχος γίνεται από ορισμένες δονήσεις του αέρα, οι οποίες όταν επαναληφθούν θα μπορεί να επαναληφθεί επίσης και ο ίδιος ήχος. Ξεκίνησε τις δοκιμές το 1877, φτιάχνοντας φωνόγραφο με κύλινδρο, πάνω στον οποίο κινείτο η βελόνα η οποία αναπαρήγαγε τον ήχο. Ο φωνόγραφος είχε τρία μέρη, τον κύλινδρο με τη βάση του, τη βελόνα που περπατούσε στις χαρακές του κυλίνδρου και ένα μεγάφωνο που έδινε τον ήχο πολλαπλασιασμένο. Χρειάστηκε να περάσουν 10 χρόνια για να μπορέσει το μηχάνημα αυτό να κυκλοφορήσει μαζικά για το κοινό και πρωτοπαρουσιάστηκε σε έκθεση στο Παρίσι, το Με θαυμασμό και έκπληξη, έγινε δεκτή από ό- λους η νέα αυτή εφεύρεση, η οποία διαδόθηκε σύντομα σ ολόκληρο τον κόσμο. Βαπτίστηκε με την σύνθετη ελληνική λέξη φωνόγραφος (Phonogram) «φωνή» και «γράφω», διότι απλά το μηχάνημα αυτό γράφει τη φωνή. Αργότερα ονομάσθηκε (Gramophone) λόγω του ότι οι γραμμές δημιουργούν φωνή όταν πάνω τους βαδίζει η βελόνα. Στη χώρα μας, έκανε την εμφάνισή του στις αρχές του αιώνα, σε καφενεία, ξενοδοχεία και στα σπίτια αστών και εύπορων κατοίκων. Υπήρχαν και πλανόδιοι που με φωνόγραφο έφταναν στο χωριό και έκοβαν εισιτήριο, κυρίως από παιδιά, για να το λειτουργήσουν και να τους αφήσουν όλους έκπληκτους. Στην πορεία των δεκαετιών, ο φωνόγραφος αναβαθμίστηκε αρκετά, μπήκε στα σπίτια πολλών, χρησιμοποιείται σε κάθε γλέντι και δημιουργούνται δισκογραφικές εταιρείες οι οποίες αναπαράγουν τραγούδια και μουσικές. Μεταπολεμικά, το κάθε σπίτι έχει πλέον το δικό του πικ-απ όπου ακούγονται οι δίσκοι και στο καφενείο εμφανίζονται τα γνωστά σ εμάς τους 58ρηδες, τζουκ-μποξ. Ξεχνιούνται τα γλέντια στου Βαϊκούση; Φυσικά και όχι. ΘEΣΠIEΣ Άλλοτε και τώρα TEYXOΣ 64 10

11 «Η ΠΤΩΣΙΣ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΒΕΒΑΙΑ» Πριν τρία περίπου χρόνια, λίγο πριν ξεκινήσει η διαδικασία των «Μνημονίων» με την οποία τίθεται πλέον σε «καραντίνα», η μεταπολιτευτική πλαστή και εφήμερη ευημερία, η οποία υποθήκευσε το μέλλον της χώρας μας. Εμείς εδώ στο μικρό έντυπο, μιλήσαμε για αυτά που «έρχονται» παραθέτοντας στίχους του Αλεξανδρινού μας ποιητή Κωνσταντίνου Καβάφη, που επιβεβαιώνουν το επερχόμενο «βουητό» της καταστροφής που πλησιάζει. Πέρασαν από τότε τρία χρόνια ύφεσης και μέτρων που σίγουρα θα οδηγήσουν σε α- ποδόμηση του σαθρού οικοδομήματος των δανεικών το οποίο παλεύουν χέρι-χέρι να το διασώσουν και να το συντηρήσουν οι «αντιμνημονιακοί», «Συριζαίοι», «Ανεξάρτητοι Έλληνες» και «Χρυσή Αυγή». Ασφαλώς το μαύρο αυτό συντηρητικό μέτωπο δεν θα καταφέρει να οδηγήσει τη χώρα σε μια καταστροφή μεγαλύτερη της Μικρασιατικής, που θα ζούσαμε εάν ποτέ κυβερνούσαν. Εμείς δεν θα κάνουμε πολιτικό διάλογο παρά θα δημοσιεύσουμε στίχους του Αλεξανδρινού ποιητή που μας παρέχουν πικρά μηνύματα, κυρίως γι αυτούς που ελπίζουν να ξαναζήσουμε μια Ελλάδα όπως αυτήν που μας έφερε ως εδώ. «Όμως, η πτώσις μας είναι βεβαία. Επάνω, στα τείχη, άρχισεν ήδη ο θρήνος. Των ημερών μας αναμνήσεις κλαίν, κι αισθήματα. Πικρά για μας ο Πρίαμος κι η Εκάβη κλαίνε». Το ψήσιμο του ψωμιού στις Θεσπιές Δεκαετία 1960, πιτσιρικάδες τα καλοκαίρια ακολουθούσαμε τους γονείς μας, που δούλευαν στα περιβόλια του κάμπου των Θεσπιών. Εκεί, στη θέση «Βαρβάρα», μαζευόμασταν και πηγαίναμε κυρίως στο ποτάμι, όπου σκοτώναμε δεκάδες φίδια. Βαρβαρότητα όταν τα θυμάμαι σήμερα, όμως άλλες εποχές. Αρκετές φορές μου άρεσε να ανεβαίνω στην πλαγιά του «Τζιάφκου» όπου είχε το πηγάδι ο Ματθαίος Σκιαδάς. Μου άρεσε να τον παρακολουθώ να διαπληκτίζεται με τον Μήτσο Λάμπρου (Γουρουνά) για τα πολιτικά ζητήματα της περιόδου αυτής. Η αποστασία ήταν στο φόρτε της και όλα έδειχναν ότι σίγουρα οδηγούμασταν για εκτροπή. Εκεί, δίπλα στο περιβόλι του Ματθαίου Σκιαδά, υπήρχαν πολλές αρχαιότητες και εντύπωση θυμάμαι, μου είχε προκαλέσει η παρουσία ορισμένων πελεκιτών πετρών που αργότερα έμαθα ότι ήσαν οι γνωστές την αρχαιότητα πυρόπετρες. Ήσαν ίσιες και όταν πυρώνονταν στη φωτιά και έπηζαν, έψηναν τον πολτό του αλευριού κυρίως, στη νεολιθική περίοδο. Εκεί θα πρέπει να υπήρχε νεολιθικός οικισμός πιστεύω, διότι αργότερα, δείχνοντας ορισμένα κεραμικά που είχα συγκεντρώσει στον Έφορο αρχαιοτήτων του Μουσείου Θηβών κ. Φαράκλα, μου είχε αναφέρει ότι προέρχονταν από νεολιθικό οικισμό. Με πυρόπετρες λοιπόν, έψηναν αρχικά το ψωμί οι πρόγονοί μας τα χρόνια αυτά όπου ακόμα δεν είχαν εφευρεθεί τα πήλινα δοχεία όπου μπορούσαν ν αντέξουν στη φωτιά. Μου δόθηκε η ευκαιρία, στο Μουσείο Θηβών, να δω πήλινα δοχεία από την ευρύτερη περιοχή των Θεσπιών, τα οποία είχαν μια λεκανοειδή φόρμα, πάνω στα οποία έ- ψηναν το ψωμί στα παλαιά αυτά χρόνια, όπου δεν είχε α- νακαλυφθεί ακόμα ο φούρνος. Θα πρέπει να τονίσω ότι το ζυμάρι ήταν αραιό και η πυρακτωμένη αυτή ίσια πέτρα που έριχνε η νοικοκυρά, έψηνε το ψωμί. Η χρήση αυτή διήρκησε έως την εποχή του Χαλκού. Αργότερα εφευρέθηκαν οι φούρνοι και το κάθε σπίτι στις Θεσπιές της αρχαιότητος, είχε το δικό φούρνο, ενώ στο εσωτερικό είχαν πήλινα αποθηκευτικά δοχεία για το αλεύρι. Η καλλιέργεια σιτηρών εννοείται ότι είναι από τις βασικές στις Θεσπιές και συνεχίστηκε έως και στα χρόνια τα δικά μας, όπου και στην αγορά άνοιξε ο πρώτος γερμανικός φούρνος. Απ ότι γνωρίζω, στις δύο τελευταίες δεκαετίες στις Θεσπιές, όπως και σ ολόκληρη την Ελλάδα, το αλεύρι που τρώμε προέρχεται κυρίως από την Γαλλία και οι μύλοι της περιοχής μας απλά το αλέθουν και το διαθέτουν τους φούρνους. ΘEΣΠIEΣ Άλλοτε και τώρα TEYXOΣ 64 11

12 Bιβλιοπ αρουσίαση Την περίφημη μάχη των Θερμοπυλών και την εθελοντική θυσία των 700 Θεσπιέων, μας παρουσιάζει ο απόστρατος Στρατηγός Χρήστος Π. Κοσσιώρης, στο βιβλίο που κυκλοφόρησε από τις εκδόσεις ΗΛΕΚΤΡΟΝ. Χρειάστηκε μεγάλο διάστημα και εκτεταμένη έρευνα, για να συγκεντρώσει όλα αυτά τα στοιχεία που μας παρουσιάζει. «Μια συναρπαστική περιήγηση στις αρχαίες Θεσπιές και στους φιλοπάτριδες οπλίτες, που θυσιάστηκαν για τα ιδανικά της Ελευθερίας και της Ελλάδας», τονίζει στο οπισθόφυλλο ο αγαπητός μας κ. Κοσσιώρης, τα εξής συγκινητικά: «Η θυσία των Σπαρτιατών εις τας Θερμοπύλας ήτο υποχρέωσις έ- ναντι των νόμων της Σπάρτης, ( τοις κείνων ρήμασι πειθόμενοι ) και καθήκον έναντι της Ιστορίας των, χωρίς αυτό να μειώνη την αναμφισβήτητον ανδρεία των. Η θυσία όμως των Θεσπιέων, ήτο επιλογή εις συμμετοχήν δόξης, ά- νευ ουδεμιάς δεσμεύσεως. Οι Θεσπιείς εις τας Θερμοπύλας, έγραψαν τον ορισμόν της λέξεως «ολοκαύτωμα», η έννοια της οποίας έχει διαστρεβλωθεί σήμερον από επιτηδείους. Η έννοια της λέξεως ολοκαύτωμα, εμπεριέχει τα στοιχεία του ηρωϊσμού και της εθελοθυσίας, στοιχεία τα ο- ποία ελλείπουν από το ονομασθέν εις την εποχήν μας «ολοκαύτωμα» των Εβραίων. Γενοκτονία των Εβραίων από τους Γερμανούς, ήταν εις όσην έκτασιν εγένετο. Ολοκαύτωμα όμως, όπως την έγραψαν οι Θεσπιείς, δεν ήταν.». Ο Χρήστος Παναγιώτου Κοσσιώρης εγεννήθη εις Καλαμάτα το έτος Ο πατήρ του το 1941, μη δεχθείς να συνεχίση την εργασίαν του ως Προσωπάρχης εις το εργοστάσιον πυριτιδοποιείου-καλυκοποιείου του Μποδοσάκη επ ωφελεία των Γερμανών, παρητήθη και εγκατέστησεν την οικογένειάν του εις το χωρίον του Μάνδρες Μεσσηνίας. Ο Χρήστος Κοσσιώρης απεφοίτησεν από το Γυμνάσιον (οκτατάξιον), Διαβολιτσίου Μεσσηνίας το Το 1957 απεφοίτησεν από την Στρατιωτικήν Σχολήν Ευελπίδων ως Ανθυπολοχαγός Πεζικού. Υπηρέτησεν εις διαφόρους Μονάδας και Επιτελεία Μεγάλων Μονάδων εις την Ελληνοβουλγαρικήν και Ελληνοτουρκικήν μεθόριον καθώς και εις ΚΥΠΡΟΝ. Ενυμφεύθη το 1969 την Αναστασίαν Γ. Βρακά και απέκτησεν έναν υιόν τον Παναγιώτην. Εφοίτησεν εις άπαντα τα Σχολεία του όπλου του, την Σχολήν Αεροπορίας Στρατού τεθείς εις πτητικήν ενέργειαν από το 1963, την Σχολήν Πληροφοριών, την Σχολήν Ραδιοβιολογικού Πολέμου, την Σχολήν Ξένων Γλωσσών (Αγγλικά), την Ανωτέραν Σχολήν Πολέμου και την Σχολήν Επιτελών Εθνικής Αμύνης. Το 1986 «επελέγη» εις αποστρατείαν με τον βαθμόν του Ταξιάρχου. Έκτοτε εδραστηριοποιήθη πολιτικώς εις την ΕΠΕΝ και την ΠΡΩΤΗΝ ΓΡΑΜΜΗΝ του Κωνσταντίνου Πλεύρη. Έγραψεν πολλά άρθρα και σχόλια εις εφημερίδας, κυρίως εις την εφημερίδα «ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ», της οποίας υπήρξεν και εκδότης, όπου διετήρη μόνιμον στήλην «ΔΙΑΛΟΓΟΙ» με το ψευδώνυμον «Αρίστος». Εξέδιδεν το Μηνιαίον Δελτίον της ΕΠΕΝ «ΕΘΝΙΚΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ» και από του έτους 2001 μέχρις σήμερον εκδίδει το Μηνιαίον Δελτίον της ΠΡΩΤΗΣ ΓΡΑΜΜΗΣ «ΕΛΛΗΝΙΟΝ ΣΑΛΠΙΣΜΑ». ΘEΣΠIEΣ Άλλοτε και τώρα TEYXOΣ 64 12

13 Τα ποιήματα του Τάσου Τρέτζιου Προχωρημένη Άνοιξη. Έχω επισκεφθεί το χωριό και είναι απόγευμα όταν φεύγουμε από το σπίτι της α- δελφής μου για να πάμε σ αυτό της γιαγιάς που βρίσκεται στην άλλη άκρη του χωριού. Ο καιρός είναι καθαρός και ένα δροσερό αεράκι μας χαϊδεύει το πρόσωπο. Ο ουρανός είναι αίθριος και ο ήλιος μοιάζει ν αντιστέκεται στη δύση. Στο μπαλκόνι του πατρικού, η θέα είναι απεριόριστη και παρακολουθώ τον κάμπο στο βάθος. Χρώματα πολλά, η ανοιξιάτικη φύση ξεδιπλωμένη σ όλη την παλέτα της. Πράσινο παντού, ευωδιές μυρωδάτες, ανάκατες, που πραγματικά σε ζαλίζουν. Τα δέντρα στη μπρίνια έχουν μεγαλώσει αρκετά και η σκιά τους τώρα το καλοκαίρι, φυσικά και θα είναι πολύτιμη. Τα έργα που έχει πραγματοποιήσει ο Δήμος δένουν αρμονικά με όλο αυτό το περιβάλλον και φυσικά αξίζουν συγχαρητήρια στο Δήμαρχο. Οι φωλιές των πουλιών που δεσπόζουν στα άδεια από φύλλα δέντρα τον χειμώνα, τώρα μόλις που διακρίνονται, ενώ τα κελαηδίσματά τους, δημιουργούν πραγματικά, μια μουσική αρμονία. Στο μπαλκόνι του γείτονα Βαγγέλη, συνταξιούχου πλέον, οι γλάστρες δημιουργούν μια απίστευτη ομορφιά. Πράγματι, λείπουν απ όλους οι παιδικές φωνές, δυστυχώς αγαπητοί μου αναγνώστες, μόνο ηλικιωμένοι ζουν στη γειτονιά μας πλέον. Το όμορφο αυτό απόγευμα, μια γυναίκα της γειτονιάς, μου έδωσε κάτι παλιά χαρτιά. Την ευχαρίστησα και το βράδυ όταν έφθασα στην Αθήνα, τα ανοίγω και διαπιστώνω ότι πάνω τους ήταν γραμμένα «ποιήματα» με ομοιοκαταληξία όπως του σημερινού ΑΧΔ και τα έγραφε ο γνωστός συγχωριανός μας Τάσος Τρέτζιος. Ο παλιός, λοιπόν, αυτός στιχοπλόκος και ποιητής, α- σφαλώς τη διαφορετικότητά του αυτή, την πλήρωσε και θεωρείτο από τους Ερημοκαστραίους ως γραφικός. Τα ποιήματα τα έγραφε τους χειμερινούς μήνες, ενώ ε- λάχιστες φορές, έβγαινε στην αγορά και πίνοντας κανένα ποτηράκι, απήγγειλε στίχους, ενώ συνήθιζε να λέει σοφές κουβέντες, όπως αυτή: Την εποχή του σπόρου μαθαίνω, την εποχή του θερισμού διδάσκω τον χειμώνα απολαμβάνω. Ας γευτούμε αγαπητοί μου, έναν στίχο του ποιητή Τασ Τρέτζιου που είναι αφιερωμένο στη θεά Ελπίδα που τόσο ανάγκη την έχουμε στις μέρες μας. Ελπίδα Γλυκειά κι αθάνατη θεά που σε λατρεύουν όλοι ποιός ημπορεί στο άχαρο του βίου περιβόλι να ζει χωρίς εσένα. Μπορεί ποτέ καμμιά καρδιά να ζεις χωρίς ελπίδες θα μοιάζει τότε ο βίος της μ ατέλειωτο σκοτάδι νυχτιά χωρίς τ αστέρια της ήλιο χωρίς αχτίδες. Θεσπιακή παραδοσιακή μαγειρική Η μαγειρική είναι παράδοσις και ταπείνωσις μας λέει ο Αρχιμανδρίτης Δοσίθεος και αυτό έρχεται πάντοτε στο μυαλό μου, όταν τις λίγες φορές που επισκέπτομαι το χωριό, απολαμβάνω το φαγητό που μου προσφέρει και έχει μαγειρέψει με αγάπη και μεράκι η μάνα μου. Παρά το γεγονός ότι λείπουν τα γνήσια θεσπιακά προϊόντα και όλοι οι κάτοικοι αγοράζουν κυρίως από Super-market, ό,τι και να μαγειρέψουν οι μεγάλες γυναίκες είναι μια πραγματική απόλαυση. Ο Σύλλογος Γυναικών στο χωριό μας, είναι δραστήριος, στις πολλές του δραστηριότητες, ας βάλει τις «ηλικιωμένες» του χωριού να μαγειρέψουν και μέσα από ένα γλέντι, το οποίο θα προβάλλουν επικοινωνιακά να τονισθεί και να διαφημισθεί η «Θεσπιακή Μαγειρική». ΘEΣΠIEΣ Άλλοτε και τώρα TEYXOΣ 64 13

14 Ελληνικά νησιά: Από που πήραν το όνομά τους; Ξ έρατε ότι ο Νάξος ήταν ο θρυλικός ηγεμόνας των πρώτων αποίκων του ομώνυμου νησιού; Το ίδιο ήταν και ο Πάρος, για την Πάρο, ο Θάσος για την Θάσο, ο Ζάκυνθος για την Ζάκυνθο και ο Κέφαλος για την Κεφαλονιά. Γνωρίζατε ότι Κρήτη ονομαζόταν μία από τις νύμφες των Εσπερίδων, που φύλαγαν τα χρυσά μήλα στον κήπο των θεών, στη χώρα του Άτλαντα; Η δε Σύμη ήταν μία άλλη νύμφη, συζύγου του Γλαύκου, πρώτου κάτοικου του νησιού, ενώ ο Φολέγανδρος ήταν γιος του Μίνωα. Το ότι έπαιξε η αρχαία ιστορία ρόλο στην ονομασία των ελληνικών νησιών δεν μας κάνει εντύπωση. Ενδιαφέρον, όμως, παρουσιάζουν ονόματα νησιών που η ιστορία τους προσπερνά μία εμβληματική -και πιθανώς μυθικήφιγούρα. Όπως τα παρακάτω: Σύρος: Το όνομα Σύρος προέρχεται από τους πρώτους κατοίκους του νησιού, τους Φοίνικες. Σήμερα υπάρχουν δύο εκδοχές για την ονομασία αυτή. Σύμφωνα με την πρώτη, το όνομα προέρχεται από τη λέξη «ουσύρα» που σημαίνει ευτυχής, ενώ σύμφωνα με τη δεύτερη, προέρχεται από το «συρ» που σημαίνει βράχος. Σκύρος: Το νησί πήρε την ονομασία του από το άγριο πετρώδες έδαφός του. «Σκίρον» ή «σκύρον» σημαίνει «συντρίμμια πέτρας». Ανάφη: Η Ανάφη διατήρησε αναλλοίωτο το όνομά της από την αρχαιότητα και μάλιστα από την αρχαία μυθολογία. Σύμφωνα με αυτήν, οι Αργοναύτες επιστρέφοντας στη πατρίδα τους από την Κολχίδα έπεσαν σε καταιγίδα και παρασύρθηκαν στο ανοικτό πέλαγος, όπου ναυαγοί πλέον στη θάλασσα άρχισαν να εκλιπαρούν τον θεό Απόλλωνα να τους σώσει. Ο Απόλλωνας ανταποκρινόμενος στις εκκλήσεις τους διέχυσε φως υπό μορφή κεραυνού οπότε είδαν μπροστά τους να ξεπροβάλει από τη θάλασσα ολόκληρο νησί το οποίο κατάφεραν να προσεγγίσουν. Εκεί οι Αργοναύτες ανήγειραν βωμό προς τιμή του Απόλλωνα του «Αιγλήτη» (= αυτού που λάμπει, Αίγλη) και ονόμασαν το νησί Ανάφη (εκ του ρήματος αναφαίνω). Μύκονος: Η ονομασία Μύκονος, γνωστή από αρχαία νομίσματα και επιγραφές, αποδόθηκε από την παράδοση στον επώνυμο ήρωα Μύκονο, απόγονο του μυθικού βασιλιά της Δήλου Ανίου, γιου του Απόλλωνος και της νύμφης Ροιούς, κόρης του Διονύσου. Σαντορίνη: Το όνομα της νήσου «Θήρα» προέρχεται από τον αρχαίο Σπαρτιάτη Θήραν που αποίκησε πρώτος το νησί. Το δε όνομα «Σαντορίνη», όμως, προέρχεται από τους διερχόμενους Φράγκους Σταυροφόρους οι οποίοι κατά το πέρασμα τους στέκονταν για ανεφοδιασμό κοντά σε εκκλησία της Αγίας Ειρήνης (Σάντα Ειρήνη) η οποία υπήρχε στο νησί. Ικαρία: Σύμφωνα με την ελληνική μυθολογία το νησί ονομάζεται Ικαρία από τον μύθο του θρυλικού Ικάρου, που με τον θάνατό του εκεί έδωσε το όνομά του στο Ικάριο πέλαγος. ΘEΣΠIEΣ Άλλοτε και τώρα TEYXOΣ 64 14

15 Σκιάθος: Το όνομα της Σκιάθου, φημολογείται ότι προέρχεται από τις λέξεις «σκιά» και «Άθως», καθώς το νησί βρίσκεται γεωγραφικά -και μεταφορικά- στην σκιά του Αγίου Όρους. Αλόννησος: Το όνομα Αλόννησος δόθηκε επί Όθωνα, το 1838, με πρόταση του τότε Υπουργείου Εσωτερικών σε αντικατάσταση του προηγουμένου ονόματος Λιαδρόμια ή Ηλιοδρόμια, καθώς έτσι αναφερόταν στη Διοικητική διαίρεση της Ελλάδας του Από μετέπειτα έρευνα αυτό διαπιστώθηκε ως λάθος, δεδομένου ότι κατά την αρχαιότητα η Αλόννησος ήταν άλλο νησί (άγνωστο το ποιο). Παρά ταύτα το όνομα παραμένει ως έχει για το νησί, το οποίο κατά τους αρχαίους Έλληνες λέγονταν «Ίκος». Λήμνος: Η λέξη Λήμνος κατά μία εκδοχή -των φοινικιστών- είναι φοινικική και σημαίνει λευκή, άσπρη, λαμπερή. Όμως ουδεμία σχέση μπορεί να έχουν αυτές οι ονομασίες με το ηφαιστειογενές νησί. Άλλες εκδοχές υποστηρίζουν πως το όνομα Λήμνος προέρχεται είτε από την ομηρική λέξη «λήιον», που προσδιορίζει το σπαρμένο χωράφι, τον αγρό, ή από τις αρχαίες ελληνικές λέξεις «ληίς» (που σημαίνει κοπάδι) + «μήλο» (που σημαίνει πρόβατο), δηλαδή νήσος κοπαδιών αιγοπροβάτων. Η τελευταία αυτή εκδοχή φέρεται και η επικρατέστερη, επειδή η Λήμνος είναι το πεδινότερο νησί του Αιγαίου με μεγάλη παραγωγή αγροτικών και κτηνοτροφικών προϊόντων, ήδη από την αρχαιότητα. Λέρος: Το μεγαλύτερο μέρος της Λέρου είναι σχετικά επίπεδο και με χαμηλά βουνά (το υψηλότερο σημείο είναι το Κλειδί320 μ.). Για αυτό το νησί πήρε το όνομά του από την αρχαία ελληνική λέξη «λέρος» που σημαίνει ομαλός, επίπεδος. Ρόδος: Από την αρχαία εποχή έχει επικρατήσει ο συσχετισμός του ονόματος με το ομώνυμο λουλούδι, ιερό στον θεό Ήλιο. Γι αυτό και τα νομίσματα της Ρόδου παρίσταναν από το ένα μέρος του κεφάλι του Ήλιου και από το άλλο το Ρόδον. Κέρκυρα: Σύμφωνα με πολλούς μελετητές το όνομα οφείλεται στην νύμφη Κέρκυρα, κόρη του ποταμού Ασώπου. Ο θεός Ποσειδώνας αγάπησε την όμορφη κοπέλα, την έφερε στο νησί και του έδωσε το όνομά της. Από τον έρωτά τους έφερε στη ζωή τον Φαίακα, τον μυθικό γενάρχη των Φαιάκων. Πολλοί μελετητές πιστεύουν ότι ο μύθος της νύμφης Κέρκυρας συνδέεται ετυμολογικά με την λέξη «κορυφώ» από την ακρόπολη που βρίσκεται απέναντι από το σημερινή πρωτεύουσα. Από την λέξη «κορυφώ» προήλθε στην συνέχεια η λατινογενής ονομασία Corfu, με την οποία είναι γνωστό το νησί στο εξωτερικό. Κύθηρα: Αρκετές φορές τα Κύθηρα άλλαξαν ονομασία. Οι κατά καιρούς ηγεμόνες του νησιού του προσέδιδαν διάφορα ονόματα. Τον μεσαίωνα λεγόταν Κυθουρία και Τσερίγο ή Τσιρίγο, όνομα που του έδωσαν οι Ενετοί ναυτικοί. Λεγόταν και Φοινικούντα κάποτε, γιατί πολύ παλιά υπήρξαν τα Κύθηρα αποικία των Φοινίκων. Η ονομασία «Κύθηρα» τους δόθηκε από την Αφροδίτη, την προστάτιδα του νησιού κατά την αρχαιότητα, που εδώ την έλεγαν Κυθήρια ή Κυθέρεια, από το ρήμα «κεύθω», το οποίο σημαίνει «κρύπτω τον έρωτα στην κοιλία». Η ΠΕΡΙΠΟΙΗΣΗ ΑΝΤΙΓΗΡΑΝΣΗΣ ΠΑΡΕΧΕΤΑΙ ΔΩΡΕΑΝ Σταθερο: COSMOTE: 69776O5384 και VODAFONE: 69407O2746 ΘEΣΠIEΣ Άλλοτε και τώρα TEYXOΣ 64 15

16 Φωτογραφικό οδοιπορικό Αγγελάκος Γ. Αδάμ, Ντίνα Μελισσάρη, Ελένη Παπαγγελή, Δημ. Παπαγγελής και υιός. Ποδοσφαιρική ομάδα Θεσπιών. Από αριστερά: Παναής Κάπρος (Ντελφάντης), Σοφία σύζυγός του, Παρασκευή Στάθη (του Φάνη Ψημένη), Κούλα Δημητρίου (σύζυγος του Βασίλη) και Βασίλης Δημητρίου (του Λάμπρου Ποστόλη).?????????? Άνω: αριστερά Γιώργος Μελισσάρης, δεξιά Νταβέλης. Κάτω: αριστερά Χρήστος Στάθης (Ψημένης), δεξιά Αλέκος Μελισσάρης. ΘEΣΠIEΣ Άλλοτε και τώρα TEYXOΣ 64 16

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ 1 Πάλης ξεκίνηµα Πάλης ξεκίνηµα νέοι αγώνες οδηγοί της ελπίδας Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι λευτεριάς λίπασµα Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους µήνυµα στέλνουν Απάντηση

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος;

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Πρώτα, πρώτα είμαι άνθρωπος. Γεννήθηκα από φτωχή οικογένεια. Υπέφερα πολύ. Από 10 χρονών εργαζόμουν

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ Τα παιδιά του Αδάμ είναι τα άκρα ενός σώματος, Μοιράζονται όλα την ίδια ρίζα. Όταν ένα άκρο περνάει τις μέρες του

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Μία εικόνα είναι χίλιες λέξεις Έτσι έλεγαν οι αρχαίοι Κινέζοι Εμείς, οι μαθητές της Α και Β Τάξης του δημοτικού σχολείου Λισβορίου θα σας πούμε την ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η χαρά της αγάπης Καρδιά που εργάζεται για όλους Ο Απόστολος Παύλος, ο διδάσκαλος Ο Σαούλ ήταν ένας πολύ μορφωμένος Ιουδαίος, που ζούσε στην Παλαιστίνη, μια χώρα πολύ κοντά στο νησί μας.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου. 1. Self introduction Dimitris Γεια σας. Με λένε Δημήτρη και είμαι δεκαεφτά χρονών. Είμαι από τη Θεσσαλονίκη αλλά μένω στο Σύδνεϋ εδώ και δέκα χρόνια. Μένω με τους γονείς μου και την αδερφή μου την Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου ΚΕΙΜΕΝΙΚΟ ΕΙΔΟΣ:ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Θέμα: Περιγραφή προσώπου Τίτλος: «ο παππούς μου» Α. ΠΡΟΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ 1. Φάση Αυθεντικοποίησης (3Χ40 λεπτά) Προβληματισμός

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Ο Παραμυθάς Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;» Ταξίδι στις ρίζες Είχε φτάσει πια η μεγάλη ώρα για τα 6 αδέρφια Ήταν αποφασισμένα να δώσουν απάντηση στο ερώτημα που τόσα χρόνια τα βασάνιζε! Η επιθυμία τους ήταν να μάθουν την καταγωγή τους και να συλλέξουν

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Μακρυνίτσα 2009 Ύμνος της ομάδας «Στη σκέπη της Παναγίας» Απ τα νησιά τα ιερά στην Πάτμο φτάνω ταπεινά απ τα νησιά όλης της γης ακτίνες ρίξε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Μια φορά κι έναν καιρό μια παρέα από μαθητές και μαθήτριες που αγαπούσαν την περιπέτεια και ήθελαν να γνωρίσουν τον κόσμο αποφάσισε να κάνει ένα ταξίδι μακρινό.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων. ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ)!"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.!"σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Στη διερεύνησή μας μετρήθηκε ο χρόνος που χρειάστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ Μεθοδολογία: Συνεργατική Βιωματική προσέγγιση. Στόχοι: Ανάπτυξη δεξιοτήτων δημιουργικού χειρισμού εννοιών σε κλίμα καλής επικοινωνίας και συνεργασίας. Απόπειρα δημιουργικής

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της  Μη βίας Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας" Στις 25-2-2013 οι ομάδα των Έμπιστων Διαμεσολαβητών του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου

Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένα σκαντζοχοιράκι που νύσταζε πολύ και ετοιμαζόταν να κοιμηθεί. Ξαφνικά όμως έπεσε ένα μήλο πάνω στην πλάτη του και καρφώθηκε στα αγκάθια

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222.

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222. «Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222. Από το Σεπτέμβριο του 2008 «Tο Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε cd από τις

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που''

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Ο άνθρωπος δεν αρκείται πια στις μέχρι τώρα θεωρήσεις φιλοσοφικές και μη και νιώθει την ανάγκη δημιουργίας μιας δικής του

Διαβάστε περισσότερα

Εικαστικό Ημερολόγιό. μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Εικαστικό Ημερολόγιό. μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Το Εικαστικό Ημερολόγιό μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Γεια σας φίλοι μου, Καλωσορίσατε στην παρέα μου, στην πολύχρωμη παρέα του Τέλη, της μασκότ της Cyta. Εύχομαι να περάσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12) ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Α ΟΜΑΔΑ: 1 1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16),0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12),0 3. Ποιοι είναι οι μαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates Όνομα - Επώνυμο : Αλίκη-Μαρία Θώδα Email: alice_thod@hotmail.com Ίδρυμα που πήγα (δώσε και ιστοσελίδα): Universita degli studi di

Διαβάστε περισσότερα