Μία σειρά podcast για τη λειψυδρία στην Ελλάδα. Μέσα από συνεντεύξεις και αρχεία προφορικής ιστορίας αφηγούμαστε θέματα λειψυδρίας στην Ελλάδα.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Μία σειρά podcast για τη λειψυδρία στην Ελλάδα. Μέσα από συνεντεύξεις και αρχεία προφορικής ιστορίας αφηγούμαστε θέματα λειψυδρίας στην Ελλάδα."

Transcript

1 Μία σειρά podcast για τη λειψυδρία στην Ελλάδα. Μέσα από συνεντεύξεις και αρχεία προφορικής ιστορίας αφηγούμαστε θέματα λειψυδρίας στην Ελλάδα. Επεισόδιο Δεύτερο Τι είναι η λειψυδρία και ποιους αφορά; Είναι μια πρόκληση, όχι μόνο για τα ελληνικά νησιά, που είναι από τα πιο άνυδρα μέρη της Μεσογείου, αλλά και για περιοχές της Ελλάδας με ετήσια βροχόπτωση διπλάσια από αυτή του Λονδίνου! Τι συμβαίνει λοιπόν; Μουσική, Γιώργος Πατεράκης Μάρω Μάρω CD Cheap: low quality high fun οriginal music Water Scarcity Anatomy of Melancholy Song from the Childrens' Songs cycle (unpublished) Δημιουργήθηκε από

2 Water Scarcity_Episode ΚΑΛΛΙΡΗ [00:00:25] Κι αυτό είναι ένα podcast για το νερό. ΤΣΙΑΝΟΥ [00:00:29] Για την έλλειψη νερού. ΚΑΛΛΙΡΗ [00:00:30] Για τη λειψυδρία. ΚΑΛΛΙΡΗ [00:00:33] Ερευνητές που ασχολούνται με το θέμα οργάνωσης που δουλεύουν στο πεδίο με τις τοπικές κοινότητες και άνθρωποι που βιώνουν τη λειψυδρία σε διαφορετικά μέρη της Ελλάδας μας μίλησαν κυρίως μέσα από τηλέφωνα και υπολογιστές. Αυτές είναι οι ιστορίες τους. ΤΣΙΑΝΟΥ [00:00:47] Οι ιστορίες τους για το πόσο διαθέσιμο νερό υπάρχει που το καταναλώνουμε και πώς το διαχειριζόμαστε. Αυτές είναι οι ιστορίες τους για την λειψυδρία σήμερα. ΚΑΤΣΑΡΟΣ [00:01:02] Τι είναι η λειψυδρία;. ΔΑΒΙΟΣ [00:01:08] Όταν εννοείς; Δηλαδή αν υπήρχε το νερό, η λειψυδρία, αν υπήρχε λειψυδρία σε κάποιες χρονιές για γενικά; TACHOS [00:01:20] Η ερώτηση είναι δύσκολο να απαντηθεί, βάλε την ερώτηση ολιστικά, κοίτα από παντού. ΣΥΜΕΩΝΙΔΟΥ [00:01:27] Να δούμε το ζήτημα ολιστικά και να το πιάσουμε το πρόβλημα στην πηγή του. ΡΙΝΑΚΗ [00:01:37] Έχει αλλάξει η ατμόσφαιρα, η αλήθεια είναι αυτή. ΜΑΣΚΑΛΙΔΙΣ [00:01:37] Και λόγω της κλιματικής αλλαγής. ΚΟΥΝΔΟΥΡΗ [00:01:42] Την κλιματική αλλαγή. ΣΑΠΑΛΙΔΗΣ [00:01:43] Η κλιματική αλλαγή κτλ. ΚΟΥΝΔΟΥΡΗ [00:01:45] Είναι σημαντικό να ξέρουμε τι είναι αυτό το πράγμα. ΔΡΟΥΓΙΑΣ [00:01:47] Κρατούσε νερό περισσότερο τα βουνά επειδίς έριχνε και περισσότερο χιόνι, τώρα έχουμε τρία χρόνια να δούμε χιόνι στη Βωβούσα. ΓΑΒΑΛΑΣ [00:01:57] Να πω εγώ; Κοιτάξτε να δείτε πρώτα λέγαμε ότι άμα γυρίσει γραιολεβάντες, γραίος και λεβάντας, δηλαδή σορόκο λεβάντας, νότιο ανατολικός, όντα γυρίζει ο καιρός άντα είχαμε πολύ βροχή,όχι μόνο σε ένα μέρος σε όλο το νησί. ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΣ [00:02:17] Οι αλλαγές δηλαδή είναι πλέον εμφανείς και σε μία γενιά. ΚΟΥΝΔΟΥΡΗ [00:02:20] Αυξάνει τη συχνότητα και την εμβέλεια των καιρικών φαινομένων. ΣΤΕΡΓΙΟΥ [00:02:27] Η θεομηνία που έγινε το Σεπτέμβριο του 2017, που κατρακύλησε το βουνό αυτός ο τεράστιος όγκος νερού που κατέβηκε μέσα σε τέσσερις πέντε ώρες, δεν 2

3 ξέρω πώς να το περιγράψω, ίσως ακουστεί υπερβολή ήταν σαν να έπεσε ένας ωκεανός πάνω στα κεφάλια μας, οι σταγόνες της βροχής πάνω στη λαμαρίνα του αυτοκινήτου, ένιωθα ότι με πετρολαβάνε, δηλαδή ότι είναι γίγαντες πάνω από το αυτοκίνητο και ρίχνουν βράχια πάνω στην οροφή του αυτοκινήτου. Και όντως δηλαδή το βουνό εσείστη, κατέβηκε, ακούγαμε βράχια να κυλάνε. ΜΠΑΛΙΟΣ [00:03:10] Την άλλη μέρα το πρωί που βγήκαμε έξω και ας πούμε κτλ έβλεπα μπαρμπάδες χρονών που τραβούσαν τα μαλλιά τους και λέγανε ότι αυτό δεν το έχουμε ξαναδεί ποτέ. ΣΤΕΡΓΙΟΥ [00:03:17] Βλέπω μια χώρα, Βλέπω το χωριό μου, το χωριό που μεγάλωσα και δεν μπορούσα σε μερικά σημεία να το αναγνωρίσω. Ήταν θαμμένο κάτω από τη λάσπη. Είμαι ο Μανώλης ο Στεργίου, είμαι βέρος Σαμοθρακίτης. ΜΑΣΚΑΛΙΔΙΣ [00:03:33] Το όνομά μου είναι Μασκαλίδης Γιώργος. Είμαι στο νησί της Σαμοθράκης, εδώ και 12 χρόνια, είμαι τεχνολόγος δασοπονίας. Ουσιαστικά, ήταν ένα τρομερά καταστροφικό φαινόμενο λόγω ότι δεν υπήρχε βλάστηση για να συγκρατήσει όλο αυτό, εντάξει ήταν πολύ έντονο το καιρικό φαινόμενο αλλά δεν υπήρχε καμία αντίσταση πλέον σε όλη αυτή την ορμή του φαινομένου. ΣΚΟΥΛΗΚΙΔΗΣ [00:04:00] Να προχωρήσουμε για να πω και το πρόβλημα που υπάρχει, είναι η υπερβόσκηση. ΣΤΕΡΓΙΟΥ [00:04:04] Πραγματικά σε κάθε τετραγωνικό του νησιού, υπάρχει κι ένα πρόβατο. ΜΑΣΚΑΛΙΔΙΣ [00:04:15] Έφτασαν κάποια στιγμή κοντά στις τα ζώα. ΣΚΟΥΛΗΚΙΔΗΣ [00:04:20] Έχουν καταφέρει όλη τη βλάστηση του βουνού. ΠΙΤΙΑΚΟΥΔΗ [00:04:23] Δεν μεγαλώνουν νέα δέντρα, από την υπερβόσκηση και την υλοτόμηση το έδαφος έχει αρχίσει να χάνεται. ΜΑΣΚΑΛΙΔΙΣ [00:04:29] Δεν έχουμε και χώμα για να μπορέσει να υπάρξει αναγέννηση. Και η υγρασία που έρχεται ας πούμε το βράδυ για να απορροφηθεί πιο εύκολα και να κατέβει να εμπλουτίσει τους υδροφόρους ορίζοντες. Δεν υπάρχει μία βλάστηση να βοηθήσει μέσω του ριζικό συστήματος να εισχωρήσει αυτό το νερό στο έδαφος, οπότε το περισσότερο το νερό απορρέει επιφανειακά δημιουργεί προβλήματα διάβρωσης, αλλά πολύ περισσότερο δεν εμπλουτίζει τους υδροφόρος ορίζοντες, κυλάει και καταλήγει στη θάλασσα. Ακόμα και η βόσκηση δηλαδή να σταματήσει, δεν υπάρχει χώμα για να μπορέσουν να αναπτυχθούν καινούργια δέντρα και ξεπλένεται όλο το έδαφος. Όταν θα βγει πλέον το μητρικό πέτρωμα τα βράχια δηλαδή στην επιφάνεια θα έχουμε χάσει κάθε ελπίδα. ΝΙΤΣΙΑΚΟΣ [00:05:14] Βασίλης Νιτσιάκος λέγομαι, είμαι καθηγητής Κοινωνικής λαογραφίας. ΜΑΛΑΜΗΣ [00:05:20] Είμαι ο Σίμος ο Μαλαμής επίκουρος καθηγητής στο Εργαστήριο Υγειονομικής Τεχνολογίας. ΤΑΧΟΣ [00:05:25] Εγώ ονομάζομαι Βασίλης Τάχος, εργάζομαι στο Υπουργείο Αγροτικής Ανάπτυξης. 3

4 ΓΑΒΑΛΑΣ [00:05:33] Το ονομά μου; Αναστάσιος Ιωάννου Γαβαλάς. Το Φράγμα πλουτίζει τη γεώτρηση, δηλαδή έχει πιο πολύ νερό. Άσε τα περιβόλια, έχουμε νερό μπόλικο και ποτίζουμε τα δέντρα ότι να ναι, έχουμε νερό μπόλικο. ΚΩΣΤΟΥΛΑΣ [00:05:45] Το φράγμα του Αώου που είχε γίνει, μείωσε το νερό που πέρναγε μέσα από το χωριό. ΝΙΤΣΙΑΚΟΣ [00:05:53] Προσωπικά εγώ δεν θα ήμουν αντίθετος, εφόσον υπήρχε ένας έλεγχος οικολογικός και κοινωνικός με μικρά φράγματα, τα οποία θα δίνανε και ενέργεια στις κοινότητες. Αλλά τα μεγάλα φράγματα είναι καταστροφικά κι αυτά που δεν ελέγχονται από τις τοπικές κοινωνίες και πρέπει να ερωτώνται οι τοπικές κοινωνίες. ΤΑΧΟΣ [00:06:11] Ποιους αφορά, πώς τους αφορά, γιατί τους αφορά, σε ποιο στάδιο της διαδικασίας τους αφορά, για φαντάσου αυτό, και η θάλασσα; Που καταλήγει το νερό του ποταμού; Στη θάλασσα; Είναι ψαράδες εκεί πέρα, αυτοί πώς θα επηρεαστούν; Τώρα θα επηρεαστεί θετικά, αρνητικά, θα επηρεαστεί ναι, και είναι στο τέλος του ποταμού, αυτού που λέγαμε νερό, κι αν πάμε πιο μέσα; Σίγουρα θα βρούμε και άλλα πράγματα που επηρεάζονται από το νερό είτε αυτό ονομάζεται λειψυδρία, ποτάμι και τα υπόγεια ύδατα, το ποτάμι είναι η έκφανση, η τελική έκφανση ενός υπόγειου ρεύματος, ενός υπόγειου νερού. ΝΙΤΣΙΑΚΟΣ [00:06:52] Από μια ανθρωποκεντρική άποψη και μια αστική οπτική γωνία, δηλαδή φέραμε τον κόσμο στις πόλεις, να φέρουμε και τα ποτάμια της πόλης. ΜΑΛΑΜΗΣ [00:07:01] Το θέμα ότι παίρνεις το νερό από κάπου και το πάς σε μια άλλη περιοχή, οπότε ουσιαστικά μειώνεις το διαθέσιμο νερό που υπάρχει για τους νομούς αυτούς στην περιοχή. Είναι ένα θέμα αυτό από τη μία έχες ένα μεγάλο αστικό κέντρο, το 50% σχεδόν του πληθυσμού είναι στην Αττική, οπότε πρέπει να υδροδοτηθεί η πρωτεύουσα, από την άλλη όμως στερείς ουσιαστικά ένα μεγάλο κομμάτι του νερού από άλλες περιοχές. ΔΑΒΙΟΣ [00:07:38] Δυστυχώς το μεγάλο πρόβλημα αυτό είναι ο τουρισμός για το νερό και οι γεωτρήσεις. ΜΠΑΛΙΟΣ [00:07:43] Άλλος έχει γεώτρηση δικιά του και βάζει από εκεί κατευθείαν, άλλος μπορεί να έχει πηγάδι μέσα στο κτήμα και βάζει από εκεί καυτεθείαν. Άμα είσαι κοντά στη θάλασσα και σκάψεις μέσα στο χωράφι σου, πάλι θάλασσα θα βρεις. ΜΑΛΑΜΗΣ [00:07:54] Από την μεγάλη υπεράντληση, η θάλασσα ουσιαστικά έχει μπει μέσα στον υδροφόρο και δημιούργεται το πρόβλημα της υφαλμύρινσης του υπόγειου νερού και πλέον το νερό αυτό δεν είναι κατάλληλο ούτε για πόση και σε ορισμένες περιπτώσεις είναι τόσο ψηλή αλατότητα του νερού που μπορεί να επηρεάσει και τις καλλιέργειες. Η αλατότητα ας πούμε με την πάροδο του χρόνου θα συμβεί από τη μια χρονιά στην άλλη αυξάνεται. Είναι ένα πρόβλημα το οποίο χειροτερεύει κάθε χρόνο γιατί εξαντλούμε αντλούμε αντλούμε. ΣΥΜΕΩΝΙΔΟΥ [00:08:22] Το νερό, ξέρετε ότι δεν μπορείς να ξέρεις πόσο υπάρχει εκεί κάτω, ακόμα, και τη ζημιά μπορεί να κάνεις και στο υπόγειο δίκτυο, γιατί γίνονται συνεχώς γεωτρήσεις, πολλές παράνομες, ημιπαράνομες, είναι γεμάτο, είναι κεντημένο το νησί από τις γεωτρήσεις. Το όνομά μου είναι Έλενα Συμεωνίδου, τα τελευταία δέκα χρόνια ασχολούμαι με τον οικολογικό σχεδιασμό. 4

5 ΔΑΒΙΟΣ [00:08:46] Υπάρχουν αφαλάτωσεις, υπάρχουν γεωτρήσεις, έχουμε βρει το κουμπί. ΜΠΑΛΙΟΣ [00:08:46] Η ιδέα είναι ότι υπάρχει ένας ρυθμός ανανέωσης, από ότι παράγει νερό, αφαλατώσεις γεωτρήσεις, επιταγμένες, πηγάδια, επιταγμένα, και υπάρχει και ο ρυθμός κατανάλωσης. Όταν το ένα ξεπεράσει το άλλο για μεγάλο διάστημα, ξεμένεις από νερό. ΣΑΠΑΛΙΔΗΣ [00:09:15] Δύο πράγματα μπορεί κανείς να κάνει όταν υπάρχει αυτό το φαινόμενο, είτε να φτιάξει καινούργιο νερό, είτε να προσπαθήσει να αξιοποιήσει καλύτερα το υπάρχον νερό. Άρα για να παρασκευάσει κανείς νερό αυτήν τη στιγμή θα πρέπει να πάει στη θάλασσα με τεχνολογίες αφαλάτωσης και να φτιάξει πόσιμο νερό. Τα νησιά μας υποφέρουν από την έλλειψη πόσιμου φρέσκου νερού. Λέγομαι Ανδρέας Sαπαλίδης, είμαι ερευνητής στο Ινστιτούτο Νανοεπιστήμης και Νανοεχνολογίας του ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος. ΜΕΛΙΔΗΣ [00:09:50] Ονομάζομαι Μελίδης Πάρης είμαι καθηγητής στο τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος. Τα νησιά λοιπόν μπαίνουν στη λύση της αντίστροφης ώσμωσης όπου περνούν θαλασσινό νερό και τα αφαλατώνουν. ΣΑΠΑΛΙΔΗΣ [00:10:01] Για να πάρει κανείς το καθαρό, σημαίνει πως δημιουργεί και κάτι που δεν είναι καθαρό, αυτό που λέμε συμπύκνωμα. Δυστυχώς σε όλα τα εργοστάσια αφαλάτωσης καταλήγουν πάλι στη θάλασσα δημιουργώντας ένα τοπικό πρόβλημα υπερσυγκέντρωση αλάτων στην περιοχή. Η λύση που προτείνεται με εργοστάσια αφαλάτωσης είναι κάτι που έχει μεγάλο κόστος. Είναι ενεργοβόρα που σημαίνει πως και η εγκατάσταση έχει ένα συγκεκριμένο κόστος αλλά και η λειτουργία τους, δεν μπορεί μια πολύ μικρή κοινωνία που είναι ένα μικρό νησί να επωμιστεί όλο αυτό το μεγάλο κόστος. ΠΡΑΣΙΝΟΣ [00:10:37] Ηλίας πράσινος και μένω στη Δονούσα. Εμάς μας είχανε πανικοβάλλει γιατί το νερό της αφαλάτωσης δεν είναι καλό για λούσιμο, λέγανε ότι θα λουζόμαστε και θα καραφλιάσουμε. ΜΕΛΙΔΗΣ [00:10:49] Δεν παύει όμως να είναι σημαντική αυτή η προσπάθεια της κοινωνίας να λύσει το θέμα της λειψυδρίας και με αυτήν την ακριβή και περίπλοκη διαδικασία. ΠΡΑΣΙΝΟΣ [00:11:00] Και αυτό το οποίο συμβαίνει είναι διαρκής επέκταση της υπάρχουσας αφαλάτωσης, καινούργια δεξαμενή, καινούργια δεξαμενή, αλλά επειδή λύθηκε το πρόβλημα, ο κόσμος ξεσάλωσε και συνειδητοποιήσανε ότι χρειάζεται τελικά περισσότερο νερό. Το αποτέλεσμα είναι το νερό της αφαλάτωσης να μη φτάνει. Και να το κόβουν. ΚΟΥΝΔΟΥΡΗ [00:11:26] Το όνομά μου είναι Φοίβη Κουνδούρη, είμαι διευθύντρια του EIT Climate KIC της Ελλάδος; Η λειψυδρία έχει να κάνει επίσης και με την κακή χρήση του νερού σε παραγωγή τροφίμων, η οποία μπορεί να είναι πάρα πολύ απαιτητική σε νερό. ΜΑΛΑΜΗΣ [00:11:49] Γιατί ο αγροτικός τομέας είναι αυτός που καταναλώνει το μεγαλύτερο ποσό του νερού, περίπου 75 με 80% εκατό του νερού στην Ελλάδα χρησιμοποιεί ο αγροτικός τομέας. ΣΑΠΑΛΙΔΗΣ [00:11:58] Φανταστείτε ότι όλες οι παραγωγικές δραστηριότητες χρησιμοποιούν νερό, από το ξέπλυμα των φρούτων, από τη συγκομιδή. Όλα αυτά όταν 5

6 φτάνει είτε στο τραπέζι μας είτε στο σπίτι μας, έχουν υποστεί ένα πλύσιμο, λοιπόν αυτό τώρα το νερό δυστυχώς κατά βάση χάνεται. Άρα εκεί πέρα ίσως είναι ένα κομμάτι που δεν το έχουμε καλά στο μυαλό μας ότι αυτό έχει πλυθεί και θέλουμε να το βλέπουμε γυαλισμένο και ωραίο, αλλά έχει ένα αντίκτυπο στη χρήση του νερού. ΜΕΛΙΔΗΣ [00:12:32] Η γεωργική δραστηριότητα αυξάνει την πίεση στην ποσότητα και στην ποιότητα. Δυστυχώς ανεξέλεγκτη είναι η επιφανειακή μεταφορά των λιπασμάτων και των φυτοφαρμάκων. ΡΙΝΑΚΗ [00:12:44] Αλλά από τότε που βγήκαν τα φυτοφάρμακα και αυτά, έχουν χαθεί και τα βατράχια και τα χέλια, χαθήκανε ακόμα και οι πηδάλοι, οι αβδές, τώρα τα ραντίζουν, αρχίσανε και τα ραντίζουν, πρώτα δεν τα ξέρατε αυτά. ΜΠΑΛΙΟΣ [00:13:01] Σε άλλα μέρη όταν πάει ο αγρότης να πάρει φάρμακα ας πούμε, πρέπει να του πάει του τύπου, τι γη έχει να φαρμακώσει, κι ο άλλος του δίνει ακριβώς τη δόση που θέλει, σαν να ήταν διπλογραμμένο φάρμακο κόκκινο κατάλαβες; Εδώ πέρα πάει του δίνει το μπουκάλι του λέει δύο λίτρα το μπουκάλι, 200 γραμμάρια του λέει θα βάλεις, λέει ο μπάρμπας βάλτο όλο να γίνει καλά, ας πούμε, τα πετάει όλα μέσα χύμα. Σου λέει μου είπε 200, θα βάλω 2 κιλά να γίνει καλύτερο. ΜΕΛΙΔΗΣ [00:13:28] Αν πάω σε μια περιοχή, που ρέει ένα ποτάμι,όπου γύρω τριγύρω έχει γεωργική δραστηριότητα, οι συχνοί ρύποι είναι τα λιπάσματα, άρα έχω μια αυξημένη νιτρορύπανση, αν έχει παραπέρα και μια μεγάλη γεωργική δραστηριότητα όπου δεν γίνεται καμία επεξεργασία των αποβλήτων της γεωργικής δραστηριότητας και περάσουν τα λύματα, γιατί πετάνε τις ακαθαρσίες των ζώων έξω από τα από τα βουστάσια όπου οπουδήποτε και τα ξεπλύνει η βροχή και πάνε στο ποτάμι, θα είναι γεμάτο την αμμωνία και γεμάτο στα μικρόβια. Έχουμε μια φόρτιση των νερών, με φάρμακα που βάζουν στα ζώα για να μην αρρωσταίνουν, τα κρατάνε κλειστά τα έρμα,τα φλωμόνουν στα φάρμακα γιατί αρρωσταίνουν από την κλεισούρα. Δύο, τους δίνουν αυξητικές ορμόνες άρα από τα απόβλητα των ζώων καταλήγουν αυξητικές ορμόνες και φάρμακα, παρακαλώ, αντιβιοτικά κυρίως στα νερά. ΖΟΓΚΑΡΗΣ [00:14:29] Κάτι που γίνεται συχνά στην Ελλάδα, που περνάει τελείως απαρατήρητο, είναι οι παράνομες ρίψεις από βιομηχανίες, ή από κτηνοτροφικές μονάδες, από ορνιθοτροφεία, από διάφορες τέτοιες μονάδες,πηγαίνει ένα βυτίο, δηλαδή και αφήνει τέτοια λύματα σε κάποιο σημείο του ποταμού. Και αυτό όντως είναι κάτι που μπορεί να γίνει τα μεσάνυχτα δεν το βλέπει κανείς. Είναι το πιο διαδεδομένο στην Ελλάδα αυτό, δηλαδή βυτιοφόρο να πηγαίνουν στα μεσάνυχτα και να αφήνουν λύματα, είναι πολύ πολύ συνηθισμένο. Έχουμε σημεία που ξέρουμε και οι ντόπιοι όχι μόνο εμείς οι ερευνητές, είμαι ο Σταμάτης Ζόγκαρης δουλεύω στο Ελληνικό Κέντρο Θαλασσίων Ερευνών, σημεία παραποτάμων, σε πανέμορφα ποτάμια, όπου πήγαιναν βυτιοφόρα από τα ορνιθοτροφεία και αφήνουν τόσο συχνά λύματα από τις κτηνοτροφικές μονάδες αυτές που έχουν ξεραθεί τα πλατάνια, όχι μόνο το νερό ας πούμε είναι ρυπασμένο και δεν έχει ψάρια, έχουν ξεραθεί τα πλατάνια και επίσης έχω συναντήσει ρέματα, το χειμώνα, όπου πηγαίνετε και βυτιοφόρα και μυρίζει βρώμα όλο το βουνό με νεκρά νεκρά κοτόπουλα. Αυτή η χαρακτηριστική μυρωδιά, ακόμη και στα μικρά χωριά έτσι έχουμε τυροκομεία, γαλακτοκομικές βιοτεχνίες, που είναι τρομερό τι ρίχνουμε μέσα, δηλητηριάζουν τα ποτάμια, κατσίγαρος από τα ελαιοτριβεία. Είναι απίστευτο αυτό που γίνεται και βλέπεις στο ποτάμι μαύρο μαύρο ζουμί κάτω και κανείς δεν μιλάει. ΜΠΑΛΙΟΣ [00:16:12] Θα φτάσουμε στο σημείο να έχουμε νερό και δεν θα ξέρουμε τι να το κάνουμε, γιατί θα είναι άχρηστο, και θα είναι άχρηστο από την ώρα που το παίρνεις 6

7 δηλαδή από πριν από μέσα από τη λεκάνη, που είναι γελοίο αλλά δεν έχουν νερό καθόλου, εμείς έχουμε νερό κι απλά το λερώνουμε. ΣΑΠΑΛΙΔΗΣ [00:16:27] Η γεωργία αντανακλά νομίζω του 58% της κατανάλωσης νερού, ενώ το υπόλοιπο 30% είναι η βιομηχανία και οι κατασκευές. Το 90% λοιπόν είναι από αυτές τις δύο κατηγορίες επομένως, το 10% είναι τα οικιακά και τα υπόλοιπα. Η βιομηχανία έχει στηριχθεί ιστορικά στο ότι πάντα θα υπάρχει κάποιο νερό που θα χρησιμοποιώ. Η βιομηχανία έχει στηθεί στη λογική του ότι αυτό που παράγω, να είναι όσο το δυνατόν πιο αποδοτικό στην παραγωγή του λιγότερο κόστος, να έχει για τη η παραγωγή του και όχι το πόσο νερό τελικά θα χρησιμοποιήσουν. Οι βιομηχανίες παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας απαιτούν μεγάλες ποσότητες νερού ψύξης. Αυτό το νερό συνήθως προέρχεται είτε από λίμνες είτε από ποτάμια είναι φρέσκο νερό, δεν μολύνεται, δεν ρυπαίνεται από την διεργασία, απλά εξατμίζεται πάρα πολύ μεγάλο κομμάτι του επομένως είναι νερό που θα λείψει γενικώς από την περιοχή. Χρησιμοποιούμε νερό εκεί που δεν είναι προφανές ότι καταναλώνουμε αρκετό. Όλα αυτά τα γυαλιστερά πλαστικά που έχετε μέσα στο αυτοκίνητό σας είναι υλικά που αρχικά δεν είναι τόσο εμφανίσιμα και γυαλιστερά και μέσω μιας διεργασίας αποκτούν αυτήν την ωραία και γυαλιστερή όψη που επιθυμούμε. Ξεκινάει ως ένα πλαστικό άσπρο και έτσι μη ελκυστικό στα μάτια μας το οποίο θα περάσει από μία σειρά λουτρών. Μόνο το 50 με 60 τοις εκατό του μετάλλου που περιέχεται τελικά θα πάει πάνω στο προϊόν και το υπόλοιπο θα είναι απόβλητο. Άρα χρησιμοποιούμε το μισό υλικό από αυτό που έχουμε διαθέσιμο. Η βιομηχανία είναι διατεθειμένη να πληρώσει το κόστος των υλικών που θα πεταχτούν. ΜΑΛΑΜΗΣ [00:18:15] Όλα αυτά είναι θέματα που σχετίζονται και με την ποσότητα και με την ποιότητα του νερού. ΜΕΛΙΔΗΣ [00:18:20] Έχουμε τις βιομηχανίες οι οποίες παράγουν μικρές ποσότητες λυμάτων αλλά με πολύ υψηλούς ρύπους. ΖΟΓΚΑΡΗΣ [00:18:27] Οι βιομηχανίες συμβάλλουν στη ρύπανση και δυστυχώς όχι μόνο στη ρύπανση των επιφανειακών υδάτων αλλά και στα υπόγεια ύδατα γιατί ο ίδιος ως ποταμός έχει κάποια σημεία που εισέρχεται νερό στα υπόγεια νερά και ρυπαίνει τεράστια έκταση στον υδροφόρο ορίζοντα και φθάνει και στη θάλασσα. ΜΕΛΙΔΗΣ [00:18:43] Αν πάμε στη βιομηχανία, βιομηχανία ποια βιομηχανία θέλετε; Να σας πω τη βιομηχανία των ανθρώπων να παράγει σκουπίδια σε ένα σκουπιδότοπο λοιπόν τριγύρω όποιος ανεξέλεγκτα λειτουργεί παράγονται διασταλάγματα, τα διασταλάγματα είναι τα ζουμιά από το αποτέλεσμα της όλης χώνευσης, της βροχής, να το πω πάρα πολύ απλά, αυτά τα ζουμιά που μαζεύονται κάτω από τα θαμμένα στην καλύτερη περίπτωση σκουπίδια. Αυτά λοιπόν δημιουργούνε ρυπάνσεις, δεν θα πω για μολύνσεις πλέον, ούτως ή άλλως οι μολύνσεις είναι μέσα, σοβαρές ρυπάνσεις με βαρέα μέταλλα, με υψηλή αγωγιμότητα, δεν υπάρχει κάτι που δεν έχουν μέσα. ΖΟΓΚΑΡΗΣ [00:19:25] Ήμουνα μέσα στα όρια του εθνικού πάρκου με τη βάρκα πάνω στον Λούρο και τα πλαστικά, είχει πάρα πολλά πλαστικά, φαίνεται κάποια χωματερή, εκεί κοντά ή και ρίψεις που γίνονται κανονικά καμιά φορά τα φορτηγά ρίχνουν σκουπίδια ωμά μέσα στο ποτάμι είχε παντού μπουκάλια, διάφορα δοχεία, πλαστικά ή γεωργικά δοχεία από φυτοφάρμακα, σακούλες, κυρίως σακούλες, που μπλέκονται πάνω στα δέντρα, στις ρίζες, στα κλαδιά εκατοντάδες χιλιάδες, έτσι, καμιά φορά αυτά τα δέντρα σαν χριστουγεννιάτικα δέντρα μέσα στο καλοκαίρι από τις σακούλες που κρέμονται. Νιώθουν ότι τα παίρνει το ρέμα και δεν κάνουν κάτι γι αυτό, δεν νιώθουν ότι μπορούν να κάνουν κάτι γιατί θα καθαρίσει το ποτάμι. Υπάρχει μια νοοτροπία, μια πολιτισμική κατάσταση που 7

8 αλλάζει δύσκολα. Είναι πολύ λυπηρό αυτό και μας πονάει οπωσδήποτε, απλά με τον καιρό συνηθίζουμε κι εμείς, να δουλεύουμε μέσα σε σκουπίδια. ΔΑΒΙΟΣ [00:20:30] Πιστεύω ότι η αύξηση του τουρισμού έφερε πάρα πολύ μεγάλη κατανάλωση στο νερό. ΚΩΣΤΟΥΛΑΣ [00:20:36] Είναι ένα σύνηθες παράπονο κάθε καλοκαίρι στα Τζουμέρκα κυρίως τον Αύγουστο που έρχεται περισσότερος κόσμος και είναι κι ο μήνας με τα λιγότερα νερά ας πούμε, μπορούμε να πούμε ότι κόπηκε το νερό, ειδικά τις απογευματινές ώρες, ακούς ξαφνικά αυτό το παράπονο των κατοίκων, οι οποίοι σκέψου τώρα, μπορεί να έχει περάσει και στο DNA τους οτι δεν έχουν ποτέ πρόβλημα το νερό και σου λέει κυλάει εδώ δίπλα, δίπλα και δεν μπορώ να το έχω στη βρύση μου. ΜΑΣΚΑΛΙΔΙΣ [00:21:04] Η Σαμοθράκη για νησί έχει πάρα πολλά νερά. Εδώ συμβαίνει και αυτό το περίεργο έτσι κυρίως λόγω κακοδιαχείρισης θα έλεγα εγώ, υπάρχει λειψυδρία, υπάρχει λειψυδρία ιδιαίτερα τα καλοκαίρια που έχουμε αυξημένο τουρισμό, έχουμε πολύ περισσότερους κατοίκους που θέλουν να κάνουν τα ντους τους αυτά. ΚΩΒΑΙΟΥ [00:21:27] Κατερίνα Κωβαίου λέγομαι, μόνιμος κάτοικος της Δονούσας. Το καλοκαίρι λοιπόν που μαζεύεται πολύς ο κόσμος τότε αρχίζουν τα παρατράγουδα, γιατί γινόταν αλόγιστη χρήση νερού, βρύσες ανοιχτές να βλέπεις τα νερά να τρέχουν στη θάλασσα και να μην έχουμε να μαγειρέψουμε. Ενώ όλοι εδώ στη πρωτεύουσα είχανε για τα όμβρια νερά δεξαμενές, τώρα άρχισαν ένας ένας και τις διαλύει και τις κάνει δωμάτια, ενοικιαζόμενα. ΣΥΜΕΩΝΙΔΟΥ [00:21:55] Η Πάρος βρίσκεται σε μια έξαρση οικοδομική, σαν να μην υπάρχει αύριο, και μπορεί και να μην υπάρχει αύριο για την οικοδόμηση και γι αυτό να χτίζουνε δηλαδή. ΜΠΑΛΙΟΣ [00:22:06] Νερό, καταναλώνουνε πάρα πολύ ο τουρισμό στα ξενοδοχεία, όσοι έχουν πισίνα, όσοι έχουν γκαζόν, δηλαδή του γκαζόν θα πρέπει να απαγορεύεται στα νησιά τώρα τι συζητάμε τώρα, αλήθεια; Καταρχήν δεν συνάδει με το τοπίο, αρχιτεκτονικά και λαογραφικά, και ιστορικά είναι άκυρο τελείως. Δεύτερον καταστρέφει νερό τίποτα δεν κάνει, μοντέλο αστισμού γελοιότητας. Είμαι ο Σπύρος ο Μπάλιος είμαι τεχνικός πισινών, χάλια, σου λέω γκαζόν και πισίνες ειδικά στην Πάρο, η πισίνα είναι τεράστιος καταναλωτής νερού και ρεύματος. Και το χειρότερο είναι και τα απόβλητα ακόμα. Που θα το πάμε το νερό άμα θέλουμε να τα βγάλουμε; Έχουμε να πάμε πουθενά; Δεν πρέπει, δεν σε υποχρεώνεις κανένας, το πετάς στο χωράφι του γείτονα, το πετάς στο δρόμο άμαβρέχει, να μην φαίνεται. Το 80% του νερού περι αστικά πάει στους αγρότες και το 80% το νερού αστικά πάει στις βλάβες, άλλο πάλι και τούτο. ΜΑΛΑΜΗΣ [00:23:07] Καταρχήν υπάρχει μεγάλη χασούρα στο δίκτυο, δηλαδή χάνουμε πολύ νερό πριν φτάσει στον καταναλωτή. ΜΠΑΛΙΟΣ [00:23:13] Δηλαδή υπάρχουν βλάβες που είναι κατά του δρόμο οι οποίες τρέχουν τέσσερα χρόνια αν πάρουμε χαμπάρι αφού φάει όλο το χώμα και πέσι ο δρόμος, α εδώ είχαμε σωλήνα. ΣΑΠΑΛΙΔΗΣ [00:23:21] Το γεγονός ότι εμείς θα πλένουμε το αυτοκίνητό μας τρεις φορές τη βδομάδα είναι κάτι το οποίο είναι μέσα μας, ας πούμε, γιατί απλούστατα δεν έχουμε συνηθίσει στο να μην υπάρχει το νερό. Άρα αυτό είναι θέμα κουλτούρας. 8

9 ΜΑΛΑΜΗΣ [00:23:35] Υπάρχουν περιοχές που αυτή τη στιγμή δεν εξυπηρετούνται από δίκτυο και από μονάδα επεξεργασίας λυμάτων, κι έχουμε τον παραδοσιακό παλιό τρόπο, κακής διαχείρισης που είναι οι απορροφητικοί βόθροι, που έχουμε ένα βόθρο, ανοίγουμε ένα λάκκο ουσιαστικά με πέντε προδιαγραφές, ρίχνουμε δεν τα λύματα μέσα, κάνουμε και το σταυρό μας. ΜΠΑΛΙΟΣ [00:23:56] Και όλα τα λύματα πάνε στον υδροφόρο ορίζοντα, και έχουμε νερό απλώς είναι μολυσμένο. ΜΑΛΑΜΗΣ [00:24:01] Οπότε αν το κάνω εγώ σε μια μεμονωμένη οικία, δεν θα έχω πρόβλημα και δεν θα έχει ιδιαίτερο πρόβλημα, αλλά αν αυτό γίνει σύστημα, αρχίζει και γίνεται πρόβλημα, αλλά ακόμα και οι στεγανοί βόθροι, αυτοί που είναι κλειστοί και έρχεται, το βοθρατζίδικο έτσι το βυτίο και τα μαζεύει, δεν είναι ένας σωστός τρόπος διαχείρισης. ΜΠΑΛΙΟΣ [00:24:21] Στην Πάρο έχουμε φτάσει στο γελοίο συμβάν, ότι είναι πιο ακριβό το βυτίο των σκατών από το βυτίο του νερού, είναι να κλαις. Τα λύματα πρέπει να τα πάει στο βιολογικό, στο βιολογικό πληρώνει και αυτός κατιτίς, αλλά το νερό επειδή απλώς αναβλύζει θεωρούμε ότι είναι τζάμπα, ας πούμε, έχουμε μόνο τα μεταφορικά έξοδα. ΝΙΤΣΙΑΚΟΣ [00:24:45] Χαρακτηριστικό είναι ότι περνάμε από τις αξίες χρήσης, γενικά στις αξίες ανταλλαγής, δηλαδή όλα τα αγαθά, αυτά που παλιά ήταν διαθέσιμα και που γίνονταν με βάση τις αξίες χρήσης αρχίζουν να εμπορευματοποιούνται και να μπαίνουν σε μια ανταλλακτική οικονομία, μια οικονομία εμπορευματοποίησης, έτσι μαζί με όλα τα άλλα αγαθά αρχίζει να εμπορευματοποιείται και το νερό, σήμερα το πουλάμε σε μπουκάλια. ΚΑΤΣΑΡΟΣ [00:25:14] Για παράδειγμα το κομμάτι του κοινοτικού νερού, μια ουσιαστικά αλλαγή από ένα μοντέλο από εκεί που έχεις μια δυνατότητα μέσα από τα αυλάκια, μέσα από μια παραδοσιακή διαχείριση του νερού να έχεις το νερό που έχεις ανάγκη και να το συνδιαχειρίζεσαι με την κοινότητα στην περιοχή σου, αυτό περνά και σε μια πιο κεντρική διαχείριση, σε επίπεδο δήμου, όπου περνούν, μπαίνουν σωλήνες, μπαίνουν μετρητές είναι πολύ συγκεκριμένα τα πράγματα, μια συγκεκριμένη ποια μορφή διαχείρισης, η οποία έχει ένα συγκεκριμένο αντίτιμο. ΜΑΛΑΜΗΣ [00:25:46] Επομένως μπαίνουμε στο κομμάτι της τιμολόγησης του νερού, έχουμε στην Ελλάδα, κλιμακούμενη έτσι η κατανάλωση νερού, έχεις ένα πάγιο, αλλά μετά ανάλογα με το πόσα κυβικά καταναλώνεις, αν περάσεις από κάποιο σημείο, μετά είναι πιο ακριβό το κυβικό ας πούμε. Οπότε κυρίως τα κριτήρια τιμολόγησης είναι οικονομικά, αποτυπώνεται το νερό που καταναλώνεις και υπάρχει και μια προσαύξηση, σαν κόστος για την αποχέτευση, γιατί δεν είναι μόνο το κόστος της διοχέτευσης του νερού είναι και τι γίνεται μετά στην αποχέτευση. ΣΑΠΑΛΙΔΗΣ [00:26:19] Παρόλα αυτά στο νερό τα πράγματα δεν έχουν την ίδια εξέλιξη όπως τα καταναλωτικά προϊόντα, είναι προφανές ότι το νερό δεν είναι καταναλωτικό προϊόν, το νερό πρέπει να είναι τζάμπα, αλλά όχι τόσο που να το πετάμε. ΣΑΡΗΒΑΛΑΣΗΣ [00:26:33] Αρχίζεις μετά και διαβάζεις πράγματα και διεθνώς τι συμβαίνει σε άλλα κράτη και βλέπεις ότι γενικώς συν τω χρόνω που καθίσταται σπανιότερο ως φυσικό αγαθό, οι εταιρείες θα έχουν στον έλεγχο τη διαχείριση του νερού, θα έχουν φοβερή δύναμη και σίγουρα και από πλευράς οικονομικής τα συμφέροντα θα είναι τεράστια. Αλέξανδρος Σαρηβαλάσης, είμαι δικηγόρος παρ αρείω πάγω. Με είχε πιάσει τότε έτσι ας πούμε ένας επαναστατικός οίστρος, την περίοδο των μνημονίων, ως προς το ζήτημα του Ταμείου Αξιοποίησης της Περιουσίας του κράτους του ΤΑΙΠΕΔ, στο 9

10 οποίο υποχρεωτικά η χώρα μεταβίβασε το σύνολο της αξιόλογης περιουσίας συμπεριλαμβανομένων των επιχειρήσεων ύδρευσης και αποχέτευσης, Οι εταιρείες αυτές είναι ανώνυμες, εισηγμένες στο χρηματιστήριο, να μεταβιβαστούν όλες οι μετοχές στο ΤΑΙΠΕΔ και το ΤΑΙΠΕΔ να τις πουλήσει σε ιδιώτες. Μάζεψα και κάποιους άλλους πολίτες και κάναμε μία αίτηση ακύρωσης κατά της απόφασης να μεταβιβαστούν οι μετοχές στο ΤΑΙΠΕΔ. Το συμβούλιο λοιπόν επικρατείας δέχτηκε την αίτηση ακύρωσης που κάναμε με την απόφαση της 1906 του 2014, εν ολομέλεια, δηλαδή υπόθεση λόγω σπουδαιότητας πήγε στην ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικρατείας του Ανωτάτου Δικαστηρίου και η απόφαση αυτή που δέχτηκε όσον αφορά τις επιχειρήσεις ύδρευσης και αποχέτευσης ότι δεν πρέπει να ιδιωτικοποιούνται, για πρώτη φορά ίσως και διεθνώς, το ανώτατο διοικητικό δικαστήριο συνέδεσε το νερό με το δικαίωμα στην υγεία νομικά, δηλαδή να να το πω απλά δηλαδή,όχι και το νερό, αυτό ουσιαστικά. ΝΙΤΣΙΑΚΟΣ [00:28:16] Το νερό είναι το τελευταίο αγαθό που να το πω σε εισαγωγικά αντιστέκεται στην εμπορευματοποίηση, γιατί για παράδειγμα οι θάλασσες δεν ανήκουν σε κανέναν και τα ποτάμια ακόμα ευτυχώς δεν ανήκουν σε κανέναν. ΤΣΙΑΝΟΥ [00:28:31] Στο επεισόδιο ακούστηκαν οι κάτοικοι Αλέκος Δρούγιας από τη Βωβούσα, Μαίρη Πιτιακούδη από τη Σαμοθράκη, Τάσος Αλεξόπουλος από την Ανάφη, Σάββας Δάββιος από την Τήνο, ακόμη ο ερευνητής Νίκος Σκουληκίδης από το ΕΛΚΕΘΕ, ο αρχιτέκτονας ο Παναγιώτης Κωστούλας απο το Μπουλούκι και ο Αλέξης Κατσαρός από το MEDINA. Δημιουργήθηκε από τη DISSCO και τη Mediad ell' Arte ΚΑΛΛΙΡΗ [00:28:58] Μία δράση του Ευρωπαϊκού Ινστιτούτου Καινοτομίας και Τεχνολογίας για την εύρεση καινοτόμων λύσεων για τη λειψυδρία στη νότια Ευρώπη. Μείνετε συντονισμένοι στο 10

Μάθημα 8. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ Υπερκατανάλωση, λειψυδρία, ρύπανση. Λειψυδρία, ένα παγκόσμιο πρόβλημα

Μάθημα 8. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ Υπερκατανάλωση, λειψυδρία, ρύπανση. Λειψυδρία, ένα παγκόσμιο πρόβλημα Μάθημα 8 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ Υπερκατανάλωση, λειψυδρία, ρύπανση Δύο από τα σημαντικότερα προβλήματα παγκοσμίως είναι η λειψυδρία και η ρύπανση του νερού. Στο μάθημα αυτό θα εξετάσουμε τις αιτίες που

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Όπως όλοι γνωρίζουμε, το νερό είναι ένας φυσικός πόρος που έχει μεγάλη σημασία γιατί είναι από τους βασικούς παράγοντες για τη ζωή και την ανάπτυξη.

Όπως όλοι γνωρίζουμε, το νερό είναι ένας φυσικός πόρος που έχει μεγάλη σημασία γιατί είναι από τους βασικούς παράγοντες για τη ζωή και την ανάπτυξη. Όπως όλοι γνωρίζουμε, το νερό είναι ένας φυσικός πόρος που έχει μεγάλη σημασία γιατί είναι από τους βασικούς παράγοντες για τη ζωή και την ανάπτυξη. Τα τελευταία χρόνια όμως, το αγαθό αυτό βρίσκεται σε

Διαβάστε περισσότερα

4. Τελειώνει το νερό στον πλανήτη μας;

4. Τελειώνει το νερό στον πλανήτη μας; φ ύλ τάξη: όνομα: σχολείο: υλικά: μολύβια, στυλό, χαρτί / διάρκεια: 2 διδακτικές ώρες λ ο ε ργ α σί α ς4 4. Τελειώνει το νερό στον πλανήτη μας; Ποια προβλήματα συνδέονται με το νερό στις μέρες μας; Αναζητήστε

Διαβάστε περισσότερα

Οι Υδάτινοι Πόροι της Κύπρου ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Δ ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5

Οι Υδάτινοι Πόροι της Κύπρου ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Δ ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Οι Υδάτινοι Πόροι της Κύπρου ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Δ ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η σημασία του νερού στη ζωή μας...(1) Χρήση του νερού μέσα στο σπίτι Πλύσιμο σώματος Πλύσιμο ρούχων Πλύσιμο φαγητού Πλύσιμο χεριών Πλύσιμο πιάτων

Διαβάστε περισσότερα

Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών

Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών Το Φαινόμενο του θερμοκηπίου Η τρύπα του όζοντος Η μόλυνση της ατμόσφαιρας Η μόλυνση του νερού Η μόλυνση του εδάφους Όξινη βροχή Ρύπανση του περιβάλλοντος Ραδιενεργός ρύπανση

Διαβάστε περισσότερα

T: Έλενα Περικλέους

T: Έλενα Περικλέους T: 7000 0090 www.greendot.com.cy Έλενα Περικλέους Ο πρασινομπαλίτσας επιστρέφει... γιατί τα παραμύθια λένε πάντα την ΑΛΗΘΕΙΑ Συγγραφή: Έλενα Περικλέους Εποπτεία: Άρτεμις Παλαιογιάννη / Σάκης Θεοδοσίου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΝΕΡΟΥ ΗΡΩ ΓΚΑΝΤΑ ΕΛΣΑ ΜΕΜΜΟΥ

ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΝΕΡΟΥ ΗΡΩ ΓΚΑΝΤΑ ΕΛΣΑ ΜΕΜΜΟΥ ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΝΕΡΟΥ ΗΡΩ ΓΚΑΝΤΑ ΕΛΣΑ ΜΕΜΜΟΥ Μέχρι πριν από 100 χρόνια ή και µέχρι πριν από λίγα χρόνια, σε ορισµένες περιοχές το πόσιµο νερό προερχόταν από πηγάδια και πηγές. Σήµερα,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ;

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ; ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Ορισμός: Είναι η διαδικασία με την οποία επαναχρησιμοποιείται εν μέρει ή ολικά οτιδήποτε αποτελεί έμμεσα ή άμεσα αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και το οποίο στην μορφή που είναι δεν

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτήσεις-σενάρια. Β) Τους παρακινείτε και τους στηρίζετε να παράγουν ποιοτικότερο προϊόν εφαρμόζοντας τη μέθοδο της βιολογικής καλλιέργειας;

Ερωτήσεις-σενάρια. Β) Τους παρακινείτε και τους στηρίζετε να παράγουν ποιοτικότερο προϊόν εφαρμόζοντας τη μέθοδο της βιολογικής καλλιέργειας; 86 1 Την πρώτη μέρα στην εργασία σας πληροφορήστε ότι τα φασόλια Πρεσπών περνάνε μεγάλη κρίση η τιμή τους πέφτει στην αγορά κι οι παραγωγοί, που είναι πολύ δυσαρεστημένοι, ζητούν τη βοήθειά σας. Τι επιλέγετε;

Διαβάστε περισσότερα

Λυμένες ασκήσεις: 36. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λανθασμένες;

Λυμένες ασκήσεις: 36. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λανθασμένες; ΧΗΜΕΙΑ: Εισαγωγή στην Χημεία - από το νερό στο άτομο- από το μακρόκοσμο στον μικρόκοσμο 41 Λυμένες ασκήσεις: 36. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λανθασμένες; α. Το νερό χαρακτηρίζεται

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Όσα υγρά απόβλητα μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν, πρέπει να υποστούν

Όσα υγρά απόβλητα μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν, πρέπει να υποστούν 7. Επαναχρησιμοποίηση νερού στο δήμο μας! Όσα υγρά απόβλητα μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν, πρέπει να υποστούν επεξεργασία πριν την επανάχρησή τους. Ο βαθμός επεξεργασίας εξαρτάται από την χρήση για την

Διαβάστε περισσότερα

Ζ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (ΚΒ) Οικολογικό σχολείο

Ζ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (ΚΒ) Οικολογικό σχολείο Ζ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (ΚΒ) Οικολογικό σχολείο Θέμα φετινής σχολικής χρονιάς: Το νερό Θέμα: Το νερό στη ζωή μας ΤΟ ΝΕΡΟ Αποτελεί το 70% του ανθρώπινου σώματος Καλύπτει το 75% της επιφάνειας της γης

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Το νερό καλύπτει τα 4/5 του πλανήτη

ΥΔΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Το νερό καλύπτει τα 4/5 του πλανήτη ΥΔΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Το νερό καλύπτει τα 4/5 του πλανήτη Βασικός-αναντικατάστατος παράγοντας της ζωής κάθε μορφής και κάθε επιπέδου Συνδέεται άμεσα με τη διαμόρφωση των κλιματολογικών συνθηκών Η σύγχρονη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Παγκόσμια Ημέρα Νερού

Παγκόσμια Ημέρα Νερού ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΕΤΑΙΡΙΩΝ ΕΜΦΙΑΛΩΣΕΩΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ ΜΕΤΑΛΛΙΚΟΥ ΝΕΡΟΥ Παγκόσμια Ημέρα Νερού Ενημερωτική Εκδήλωση «Οι ευεργετικές ιδιότητες του νερού στη διατήρηση της καλής υγείας και ενυδάτωσης» HILTON ATHENS

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει να σας πω ότι στο αρχείο μου έχω έγγραφη

Διαβάστε περισσότερα

KΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Γιάννης Κατσαρός

KΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Γιάννης Κατσαρός KΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Γιάννης Κατσαρός ΕΞΑΙΤΙΑΣ ΤΩΝ ΠΟΛΕΜΩΝ ΟΛΟΙ ΘΑ ΠΡΟΤΙΜΟΥΣΑΜΕ ΜΙΑ ΓΗ ΚΑΠΩΣ ΕΤΣΙ ΤΕΛΕΙΟ ΧΑΛΙΑ ΑΛΛΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΠΩΣ ΕΤΣΙ ΤΙ ΧΕΙΡΟΤΕΡΟ ΑΠΟ ΜΙΑ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΚΗΛΙΔΑ ; ΤΟ ΧΕΙΡΟΤΕΡΟ ΠΡΑΓΜΑ ΔΕΝ

Διαβάστε περισσότερα

INTERREG GREECE - BULGARIA,

INTERREG GREECE - BULGARIA, Εναλλακτικές - Nέες πηγές αρδευτικού νερού Αθανάσιος Πανώρας τέως Ερευνητής ΕΘ.Ι.ΑΓ.Ε. INTERREG GREECE - BULGARIA, BestU - Best water Use Οι διαθέσιμοι υδατικοί πόροι της Χώρας κρίνονται ως επαρκείς (μέχρι

Διαβάστε περισσότερα

3. Ποιες είναι οι χρήσεις του νερού;

3. Ποιες είναι οι χρήσεις του νερού; φ ύλ τάξη: όνομα: σχολείο: υλικά: μολύβια, στυλό, χαρτί / διάρκεια: 2 διδακτικές ώρες λ ο ε ργ α σί α ς3 3. Ποιες είναι οι χρήσεις του νερού; Σε ποιες ανθρώπινες δραστηριότητες (στο σπίτι, στην εργασία,

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Το νερό στο φυσικό περιβάλλον συνθέτει την υδρόσφαιρα. Αυτή θα μελετήσουμε στα επόμενα μαθήματα.

Το νερό στο φυσικό περιβάλλον συνθέτει την υδρόσφαιρα. Αυτή θα μελετήσουμε στα επόμενα μαθήματα. Το νερό στο φυσικό περιβάλλον συνθέτει την υδρόσφαιρα. Αυτή θα μελετήσουμε στα επόμενα μαθήματα. 1 Είναι η σταθερή και αδιάκοπη κίνηση του νερού από την ατμόσφαιρα στην επιφάνεια της Γης, στο υπέδαφος

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους, Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους, μια γριά γυναίκα. Τ όνομά της ήταν Μαραλά. Κανένας δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΔΡΙΟ Ανάδειξη τοπικών πανηγυριών και ευζωίας στη Ικαρία Πολιτιστικός Σύλλογος «Ιωάννης Μελάς»

ΣΥΝΕΔΡΙΟ Ανάδειξη τοπικών πανηγυριών και ευζωίας στη Ικαρία Πολιτιστικός Σύλλογος «Ιωάννης Μελάς» ΣΥΝΕΔΡΙΟ Ανάδειξη τοπικών πανηγυριών και ευζωίας στη Ικαρία Πολιτιστικός Σύλλογος «Ιωάννης Μελάς» Χρυσόστομος Φουντούλης «Πανηγύρια και ευζωία, πορεία και προβλέψεις» Άγιος Κήρυκος 6 Σεπτεμβρίου 2014 Πανηγύρι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Γίνομαι. Φρουρός Αειφορίας. Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί!

Γίνομαι. Φρουρός Αειφορίας. Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί! Γίνομαι Φρουρός Αειφορίας Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί! Δοκιμασία 1 η 1. ΓΙΝΟΜΑΙ ΦΡΟΥΡΟΣ ΝΕΡΟΥ Το νερό είναι πολύτιμο. Κάθε σταγόνα μετρά. Το νερό

Διαβάστε περισσότερα

Εκμετάλλευση και Προστασία των Υπόγειων Υδατικών Πόρων

Εκμετάλλευση και Προστασία των Υπόγειων Υδατικών Πόρων ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εκμετάλλευση και Προστασία των Υπόγειων Υδατικών Πόρων Ενότητα 5: Πηγές και Τύποι Ρύπανσης Αναπληρωτής Καθηγητής Νικόλαος Θεοδοσίου ΑΠΘ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου: «Λειψυδρία στη Νεροχώρα»

ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου: «Λειψυδρία στη Νεροχώρα» ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου: «Λειψυδρία στη Νεροχώρα» Εκπαίδευση για την Αειφορία: Μια εφαρμογή εκπαιδευτικού δράματος για την αλλαγή στάσης και συμπεριφοράς στη διαχείριση του νερού Οι στόχοι

Διαβάστε περισσότερα

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ! Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ! Μεγάλη φασαρία ακούγεται στον κάδο απορριμμάτων. Τι να γίνεται άραγε; Ας πλησιάσουμε λίγο... Παρακαλώ, σταματήστε να φωνάζετε. Τα αυτιά μου πόνεσαν. Χαρτούλα: Πουυυυυυύ είμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Περιβαλλοντική Επιστήμη

Περιβαλλοντική Επιστήμη Περιβαλλοντική Επιστήμη ΥΔΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Μέρος 1ο Αικατερίνη Ι. Χαραλάμπους, Καθηγήτρια ΕΜΠ Άδεια Χρήσης Το παρόν υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons και δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του Έργου

Διαβάστε περισσότερα

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού. Το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου "Η Μεσόγειος είμαι εγώ και δεν είμαι πια εδώ" επιλέχθηκε για να αποτελέσει τη βάση για το θεατρικό δρώμενο, που θα αποτελέσει την παρουσίαση της Ερευνητικής Εργασίας :

Διαβάστε περισσότερα

Σώστε τη γη. Κρεσφόντης Χρυσοσπάθης

Σώστε τη γη. Κρεσφόντης Χρυσοσπάθης Επειδή ο πληθυσμός της γης και οι ανθρώπινες δραστηριότητες αυξάνοντας συνεχώς, χρησιμοποιούμε όλο και περισσότερο γλυκό νερό. Με τον τρόπο αυτό, όπως υποστηρίζουν οι επιστήμονες, το γλυκό νερό ρυπαίνεται

Διαβάστε περισσότερα

Κατανοώντας την επιχειρηματική ευκαιρία

Κατανοώντας την επιχειρηματική ευκαιρία Η Επιχειρηματική Ευκαιρία Κατανοώντας την επιχειρηματική ευκαιρία Υπάρχουν έρευνες οι οποίες δείχνουν ότι στους περισσότερους επιχειρηματίες που ξεκινούν για πρώτη φορά μια επιχείρηση, τελειώνουν τα χρήματα

Διαβάστε περισσότερα

Παγκύπριο Κίνημα Εδονόπουλων 3

Παγκύπριο Κίνημα Εδονόπουλων 3 Εισαγωγή Η δράση του Παγκύπριου Κινήματος Εδονόπουλων επικεντρώνεται σε θέματα που σχετίζονται άμεσα με την καθημερινότητα των παιδιών, καθώς επίσης με την προώθηση της συμμετοχής των παιδιών στην κοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

10 + αλήθειες που μάθαμε συζητώντας με ψαράδες

10 + αλήθειες που μάθαμε συζητώντας με ψαράδες 10 + αλήθειες που μάθαμε συζητώντας με ψαράδες Ο Παγασητικός είναι μια κλειστή θάλασσα που τα νερά της αλλάζουν κάθε 8-9 μέρες χάρη στα ρεύματα Οι παλιές, μεγάλες πληγές Ελλιπής βιολογικός καθαρισμός Τα

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας

Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας ΕλληνικήΕταιρείαΑξιοποίησης Ανακύκλωσης Α.Ε. Τα σκουπίδια μας... Αυξάνονται χρόνομετοχρόνο!

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

Ρώτα το νερό... τι τρέχει

Ρώτα το νερό... τι τρέχει Ρώτα το νερό... τι τρέχει Μάθημα: Γλώσσα & Πολιτισμός Θεματική Ενότητα: Σο νερό Ποικίλες δραστηριότητες από τα παιδιά της Δ 2 Εικονογραφούμε μεταφορικές εκφράσεις που έχουν σχέση με το νερό! *Η εικονογράφηση

Διαβάστε περισσότερα

Γεια σας παιδιά! Καλωσορίσατε στο φράγμα Γαδουρά. Ξέρω, το όνομα ακούγεται αστείο, αλλά εμένα μου αρέσει πολύ καθώς το φράγμα αλλά και το ποτάμι που

Γεια σας παιδιά! Καλωσορίσατε στο φράγμα Γαδουρά. Ξέρω, το όνομα ακούγεται αστείο, αλλά εμένα μου αρέσει πολύ καθώς το φράγμα αλλά και το ποτάμι που Γεια σας παιδιά! Καλωσορίσατε στο φράγμα Γαδουρά. Ξέρω, το όνομα ακούγεται αστείο, αλλά εμένα μου αρέσει πολύ καθώς το φράγμα αλλά και το ποτάμι που ξεκινάει από εδώ έχουν το όνομα μου. Βλέπετε, στα παλιά

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και ΣΕΛ.210 οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και τρεις εκπαιδευτικοί από το Γυμνάσιο Ξηροκαμπίου Λακωνίας. Η Βουλή τούς καλωσορίζει. (Χειροκροτήματα απ όλες τις πτέρυγες

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

Ρύπανση και αστικοί Σχολικοί κήποι. Κώστας Φασσέας, Βιολόγος Καθηγητής Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών

Ρύπανση και αστικοί Σχολικοί κήποι. Κώστας Φασσέας, Βιολόγος Καθηγητής Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών Ρύπανση και αστικοί Σχολικοί κήποι Κώστας Φασσέας, Βιολόγος Καθηγητής Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών Στόχοι του σεμιναρίου Να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά στη σημασία της διατήρησης ενός περιβάλλοντος

Διαβάστε περισσότερα

(ΑΕΙΦΟΡΙΑ/ΚΟΙΑΦ/0609(ΒΙΕ)/11)

(ΑΕΙΦΟΡΙΑ/ΚΟΙΑΦ/0609(ΒΙΕ)/11) ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Σύντομη Εισαγωγή Το παρακάτω ερωτηματολόγιο σχετίζεται με την επεξεργασία και την επαναχρησιμοποίηση των αστικών λυμάτων στην Κύπρο. Πραγματοποιείται στα πλαίσια του ερευνητικού έργου με

Διαβάστε περισσότερα

Ο Σταγονούλης βγήκε µια βόλτα στη φύση!

Ο Σταγονούλης βγήκε µια βόλτα στη φύση! Ο Σταγονούλης βγήκε µια βόλτα στη φύση! Ζωγράφισε τα σκίτσα του Σταγονούλη µε τα αγαπηµένα σου χρώµατα! Ενώστε τις τελίτσες ξεκινώντας από το 1 και τελειώνοντας στο 88. Ποιος χαρακτήρας αποκαλύπτεται;

Διαβάστε περισσότερα

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΡΧΕΤΑΙ ΤΟ ΤΕΛΟΣ! Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό τέλος. Κρέμομαι στο χείλος ενός γκρεμού από τις άκρες των σπασμένων μου νυχιών. Το μόνο πράγμα που βρίσκεται ανάμεσα σ εμένα

Διαβάστε περισσότερα

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές... 1.... εξ ουρανού... στο δωμάτιό του... ακατάστατο. Ακούει μουσική δυνατά... παίζει ηλεκτρική κιθάρα... χτυπιέται [πλάτη στο κοινό]... πόρτα κλειστή... ανοίγει... μπαίνει η μάνα του... σάντουιτς σε πιάτο...

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ SPYROS KOUVELIS. PROGRAMME DIRECTOR, SDGs CENTRE FOR GOVERNANCE AND PUBLIC LAW, FORMER VICE-MINISTER FOR FOREIGN AFFAIRS, GREECE

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ SPYROS KOUVELIS. PROGRAMME DIRECTOR, SDGs CENTRE FOR GOVERNANCE AND PUBLIC LAW, FORMER VICE-MINISTER FOR FOREIGN AFFAIRS, GREECE THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ SPYROS KOUVELIS PROGRAMME DIRECTOR, SDGs CENTRE FOR GOVERNANCE AND PUBLIC LAW, FORMER VICE-MINISTER FOR FOREIGN AFFAIRS, GREECE TO GOVERNANCE AND REGIONAL ARTERIES FOR GROWTH: Europe

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin Πρόλογος Νιώθουμε πολύ άσχημα όταν βλέπουμε ένα παιδί να κλαίει ή να πονάει χωρίς να μπορούμε να κάνουμε κάτι, ιδιαίτερα αν είμαστε γονείς. Ανάλογα με τις περιστάσεις τα παιδιά είναι άλλοτε χαρούμενα,

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

Πράσινα Δώματα. Δήμος Ρόδου Διεύθυνση Περιβάλλοντος και Πρασίνου Τμήμα Περιβάλλοντος. Παρουσίαση στο 2 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου

Πράσινα Δώματα. Δήμος Ρόδου Διεύθυνση Περιβάλλοντος και Πρασίνου Τμήμα Περιβάλλοντος. Παρουσίαση στο 2 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου Πράσινα Δώματα Δήμος Ρόδου Διεύθυνση Περιβάλλοντος και Πρασίνου Τμήμα Περιβάλλοντος Παρουσίαση στο 2 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου Ποθητός Σταματιάδης, Πολιτικός Μηχανικός, Μηχανικός Περιβάλλοντος

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

2.4 Ρύπανση του νερού

2.4 Ρύπανση του νερού 1 Η θεωρία του μαθήματος με ερωτήσεις 2.4 Ρύπανση του νερού 4-1. Ποια ονομάζονται λύματα; Έτσι ονομάζονται τα υγρά απόβλητα από τις κατοικίες, τις βιομηχανίες, τις βιοτεχνίες και τους αγρούς. 4-2. Ποιοι

Διαβάστε περισσότερα

Ποιότητα υπογείων υδάτων στην Ελεύθερη Αμμόχωστο

Ποιότητα υπογείων υδάτων στην Ελεύθερη Αμμόχωστο Ποιότητα υπογείων υδάτων στην Ελεύθερη Αμμόχωστο Περίπου εκατομμύρια κυβικά μέτρα νερού υπεραντλήθηκαν τα τελευταία πενήντα χρόνια από τον υδροφορέα μας. Μια ποσότητα δεκατρείς φορές περισσότερη από τη

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ ΝΕΟΥ ΔΗΜΟΥ ΣΑΡΩΝΙΚΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ ΝΕΟΥ ΔΗΜΟΥ ΣΑΡΩΝΙΚΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ ΝΕΟΥ ΔΗΜΟΥ ΣΑΡΩΝΙΚΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ Εισήγηση ΓΙΑΝΝΗ ΚΟΥΜΑΝΤΑΚΗ Ομότιμος Καθηγητής Ε.Μ.Πολυτεχνείου ΕΙΣΑΓΩΓΗ ``Πηγή `` Ζωής, ΝΕΡΟ Κανένα έμβιο ον δεν επιβιώνει χωρίς αυτό Δεν νοείται ανάπτυξη χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Ακονίστε το μυαλό σας περιβαλλοντικά!

Ακονίστε το μυαλό σας περιβαλλοντικά! Ακονίστε το μυαλό σας περιβαλλοντικά! Μέσα στο πιο κάτω ορθογώνιο υπάρχουν κρυμμένες λέξεις που έχουν σχέση με το νερό. Μπορείς να τις βρεις και να τις κυκλώσεις; Ψάξε οριζόντια, κάθετα και διαγώνια! Οι

Διαβάστε περισσότερα

Παγκόσµια Ηµέρα για το Νερό. 22 Μαρτίου «Νερό για τις Πόλεις: Ανταποκρινόµενοι στην Αστική Πρόκληση»

Παγκόσµια Ηµέρα για το Νερό. 22 Μαρτίου «Νερό για τις Πόλεις: Ανταποκρινόµενοι στην Αστική Πρόκληση» Παγκόσµια Ηµέρα για το Νερό 22 Μαρτίου 2011 «Νερό για τις Πόλεις: Ανταποκρινόµενοι στην Αστική Πρόκληση» Σήµερα, 22 Μαρτίου 2011, γιορτάζουµε την Παγκόσµια Ηµέρα για το Νερό, ένα θεσµό που, για 18 η χρονιά,

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ 1 ης ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΛΕΚΑΝΩΝ ΑΠΟΡΡΟΗΣ ΠΟΤΑΜΩΝ

ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ 1 ης ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΛΕΚΑΝΩΝ ΑΠΟΡΡΟΗΣ ΠΟΤΑΜΩΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ 1 ης ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΛΕΚΑΝΩΝ ΑΠΟΡΡΟΗΣ ΠΟΤΑΜΩΝ ΣΥΝΤΟΜΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Παρακαλούμε διαθέστε λίγα λεπτά για να απαντήσετε στις ερωτήσεις που ακολουθούν. Με τον τρόπο αυτό μας

Διαβάστε περισσότερα

Πλημμύρες στην περιοχή Τσιρείου

Πλημμύρες στην περιοχή Τσιρείου Πλημμύρες στην περιοχή Τσιρείου Έ να πρόβλημα που ταλαιπωρεί σήμερα την περιοχή μας, είναι τα σκουπίδια στις κοίτες των ποταμών τα οποία ρίχνουν κάποιοι ασυνείδητοι συμπολίτες μας. Δυστυχώς αυτό το πρόβλημα

Διαβάστε περισσότερα

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου ISBN: 978-618-5144-54-8 Εκδόσεις Vakxikon.gr Βιβλιοπωλείο του Βακχικόν Ασκληπιού 17, 106 80 Αθήνα τηλ. 210 3637867 info@vakxikon.gr www.vakxikon.gr 2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου Σειρά:

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόλυνση του Περιβάλλοντος

Η Μόλυνση του Περιβάλλοντος Εκπαιδευτήριο TO ΠΑΓΚΡΗΤΙΟΝ Σχολικό Έτος 2007-2008 Συνθετικές εργασίες στο μάθημα Πληροφορική Τεχνολογία της Β Γυμνασίου: Όψεις της Τεχνολογίας Θέμα: Η Μόλυνση του Περιβάλλοντος Τμήμα: ΗΥ: Ομάδα: Β1 pc25

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα βιβλίο. Υπάρχουν έξι βιβλία με τις ιστορίες μου, μα σε όλα

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους. ΕΙΝΑΙ ΑΤΥΧΙΑ ΝΑ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ. Νούρου Εγώ Κουάμι ο αδερφός μου Ράζακ ένας φίλος που συναντήσαμε στον δρόμο Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για

Διαβάστε περισσότερα

Γ. ΠΑΤΟΥΛΗΣ: Καταρχήν να ευχηθώ στο νέο Προεδρείο ότι καλύτερο και πιστεύω ότι όλοι εδώ, πέραν των εργαζομένων ΠΟΕ ΟΤΑ και του ΕΔΣΝΑ, ήρθαμε ως

Γ. ΠΑΤΟΥΛΗΣ: Καταρχήν να ευχηθώ στο νέο Προεδρείο ότι καλύτερο και πιστεύω ότι όλοι εδώ, πέραν των εργαζομένων ΠΟΕ ΟΤΑ και του ΕΔΣΝΑ, ήρθαμε ως Γ. ΠΑΤΟΥΛΗΣ: Καταρχήν να ευχηθώ στο νέο Προεδρείο ότι καλύτερο και πιστεύω ότι όλοι εδώ, πέραν των εργαζομένων ΠΟΕ ΟΤΑ και του ΕΔΣΝΑ, ήρθαμε ως αυτοδιοικητικοί και όχι κομίζοντας κανείς καμία άλλη ταυτότητα.

Διαβάστε περισσότερα

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα.

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα. ΠΕΜΠΤΗ 7 ΦΕΒΡΟΥΡΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Γ4 Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα. Μαθήτρια: Δεν γνωρίζουμε. Ποιος συμφωνεί με την Ελπίδα; Χρύσα, συμφωνείς Χρύσα: Ναι.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ: ΤΟ ΝΕΡΟ 1. Το νερό είναι α. Η πιο διαδεδομένη χημική ένωση 0% β. Πηγή ζωής 33% γ. Τα δύο παραπάνω 67%

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ: ΤΟ ΝΕΡΟ 1. Το νερό είναι α. Η πιο διαδεδομένη χημική ένωση 0% β. Πηγή ζωής 33% γ. Τα δύο παραπάνω 67% ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ: ΤΟ ΝΕΡΟ 1. Το νερό είναι α. Η πιο διαδεδομένη χημική ένωση % β. Πηγή ζωής 33% γ. Τα δύο παραπάνω 67% Το νερό είναι Η πιο διαδεδομένη χημική ένωση Πηγή ζωής Τα

Διαβάστε περισσότερα

4.2 Ρύπανση του εδάφους

4.2 Ρύπανση του εδάφους 110 Ερωτήσεις θεωρίας με απαντήσεις 4.2 Ρύπανση του εδάφους Οι ανθρώπινες δραστηριότητες ρυπαίνουν το έδαφος Ερωτήσεις κατανόησης θεωρίας και προβλήματα 2-1. Η ρύπανση του εδάφους οφείλεται κυρίως στη

Διαβάστε περισσότερα

Το φράγμα του Ασουάν. Γιάννος Παπαϊωάννου Μαρία Παταρασβίλη Αλεξάνδρα Αδαμίδου Μαργαρίτα Χαραλάμπους Νοέμβριος 2013

Το φράγμα του Ασουάν. Γιάννος Παπαϊωάννου Μαρία Παταρασβίλη Αλεξάνδρα Αδαμίδου Μαργαρίτα Χαραλάμπους Νοέμβριος 2013 Το φράγμα του Ασουάν Γιάννος Παπαϊωάννου Μαρία Παταρασβίλη Αλεξάνδρα Αδαμίδου Μαργαρίτα Χαραλάμπους Νοέμβριος 2013 Πώς σκέφτηκαν οι Αιγύπτιοι να δημιουργήσουν το φράγμα του Ασουάν; Για πολλούς αιώνες οι

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ.

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ημερομηνία: Τετάρτη, 20 Οκτωβρίου 2010 Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι: Ανακύκλωση Είμαι πολύ περήφανος που θα σας πω για μένα πως μια λέξη έμαθα με ύψιλον κι ωμέγα. Όχι, δε μου την έβαλε κανείς ορθογραφία, εγώ όμως την έμαθα απ έξω με τη μια. Θα πρέπει να την ξέρετε, μικροί

Διαβάστε περισσότερα

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Η φίλη μας η ανακύκλωση Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Στην όμορφη πολιτεία με το γαλάζιο ουρανό μια μικρή παρέα από σκουπίδια συναντήθηκε για να κουβεντιάσει το μέλλον της. Ο Αλουμίνης,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα κόκκινο μπαλόνι σε έναν παιδότοπο. Ήταν μόνο του και παρόλο που τα παιδάκια έπαιζαν μαζί του, δεν είχε κανέναν φίλο που να είναι σαν κι αυτό. Όλη

Διαβάστε περισσότερα

Περιβαλλοντικά Προβλήματα της πόλης μου

Περιβαλλοντικά Προβλήματα της πόλης μου Οικιακή Οικονομία Περιβαλλοντικά Προβλήματα της πόλης μου Κουτσάκη Μαρία Χρυσή Β 4 Η ρύπανση του περιβάλλοντος: το σύγχρονο πρόβλημα του 21ου αιώνα Η ρύπανση του περιβάλλοντος είναι μια ευρεία έννοια,

Διαβάστε περισσότερα

Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δημοσιεύθηκε από nickos74-29/05/ :56

Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δημοσιεύθηκε από nickos74-29/05/ :56 Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δημοσιεύθηκε από nickos74-29/05/2011 16:56 Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δεν πιστεύω ότι μπορεί να απαντηθεί το ερώτημα αυτό εκτός αν απαντήσεις ως εξής : Θέλει

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΙΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΣΤΙΣ ΠΟΛΕΙΣ

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΙΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΣΤΙΣ ΠΟΛΕΙΣ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΙΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΣΤΙΣ ΠΟΛΕΙΣ Ο πλανήτης μας είναι καλυμμένος με νερό σε ποσοστό 75%. Το 97,5% αυτού του νερού είναι αλμυρό (θάλασσες). Το 2,5% είναι γλυκό νερό και πάγοι. Λιγότερο από 1% είναι διαθέσιμο

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα. Μάθημα 9 ο, Τμήμα Α

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα. Μάθημα 9 ο, Τμήμα Α Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα Μάθημα 9 ο, Τμήμα Α Γιατί νομίζετε ότι η άλγεβρα είναι το πιο σημαντικό εργαλείο που έχουμε στα μαθηματικά; Είναι ένα από τα λίγα εργαλεία των μαθηματικών που το χρησιμοποιούνε

Διαβάστε περισσότερα

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» της Άννας Κουππάνου Στις σελίδες που ακολουθούν υπάρχουν δραστηριότητες σχετικά με το βιβλίο: «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» Οι δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΑΣΚΑΡΙΔΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΔΟΥΔΟΥΜΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΙΑΚΩΒΙΔΟΥ ΕΛΛΗ-ΕΙΡΗΝΗ ΕΙΡΗΝΗ ΟΣΜΑΝΤΖΙΚΙΔΟΥ. ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Το. νερό πηγή ζωής» ΤΑΞΗ: Ά

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΑΣΚΑΡΙΔΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΔΟΥΔΟΥΜΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΙΑΚΩΒΙΔΟΥ ΕΛΛΗ-ΕΙΡΗΝΗ ΕΙΡΗΝΗ ΟΣΜΑΝΤΖΙΚΙΔΟΥ. ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Το. νερό πηγή ζωής» ΤΑΞΗ: Ά ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Το νερό πηγή ζωής» ΤΑΞΗ: Ά ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΝΑΛΜΠΑΝΤΗΣ, ΕΛΕΝΗ ΧΕΙΜΑΡΙΟΥ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΣΤΑΔΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΑΣΚΑΡΙΔΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΤΕΣ Δ1 7 ου Δ.Σ. ΛΑΜΙΑΣ

ΜΑΘΗΤΕΣ Δ1 7 ου Δ.Σ. ΛΑΜΙΑΣ ΜΑΘΗΤΕΣ Δ1 7 ου Δ.Σ. ΛΑΜΙΑΣ ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΑΝΑΡΓΥΡΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΜΑΡΙΑ ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΑΡΑΝΑΣΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΑΤΣΙΦΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΚΟΣΜΑΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ ΚΥΡΙΤΣΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΛΑΜΠΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΛΑΝΚΑ ΧΕΚΕΡΙΜ ΜΠΑΡΜΠΑΤΣΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου. μονόλογος. του γιώργου αθανασίου. δεν μπορώ άλλο. δεν αντέχω. τι σ έπιασε αυτή τη φορά; δεν μπορώ. τρελαίνομαι. με τι; δεν ξέρω τι να γράψω. δεν ξέρω τι να δημιουργήσω. αυτό είναι μόνο; δεν καταλαβαίνεις,

Διαβάστε περισσότερα

...KAI O ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ

...KAI O ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ ...KAI O ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 112 Πουλάτε αέρα Θα τύχει ενδεχομένως, ενώ συζητάμε με τον υποψήφιο πελάτη, να μας πει. ΠΕΛΑΤΗΣ: Απ ό,τι καταλαβαίνω κύριε, μάλλον πουλάτε αέρα. ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος Ιστορίες που ζεις δυνατά Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος Στο τώρα Έχω δώσει τόσες υποσχέσεις που νομίζω ότι έχω χάσει το μέτρημα. Δεν είναι που λέω ψέματα όταν δεν τις τηρώ, είναι

Διαβάστε περισσότερα