*(ή «αντιπαλο-συμμάχων» ; Πώς να το ονομάσουμε το οξύμωρο;) **Τις εξής***:

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "*(ή «αντιπαλο-συμμάχων» ; Πώς να το ονομάσουμε το οξύμωρο;) **Τις εξής***:"

Transcript

1 Στο κεφάλαιο «Ολόκληρο το Άλσος Παγκράτι Νιούζ, δηλαδή κι οι πρόβες μαζί», λίγο πριν και μετά το λινκ για το τραγούδι «Είσαι παιδί στα δεκαεννιά σου χρόνια», άρχισε αλλά αναβλήθηκε μια συζήτηση για τα γεγονότα μεταξύ ΠΑΜΕ και αντιεξουσιαστών που έγιναν στις 20 Οκτωβρίου (αναβλήθηκε συνειδητά με κοινή απόφαση των συνομιλητών για διεξαχθεί με λεπτομερέστερη ανάλυση σε σημείο με περισσότερο χρόνο). Τώρα λοιπόν είναι το σημείο στο οποίο επανερχόμαστε για να τα συζητήσουμε. T καλύτερο θα ήταν να παρουσιάζαμε μια συζήτηση, είτε από κοντά είτε μέσω αμοιβαίων η-μέιλ ή μέσω τσατ, μεταξύ ενός μέλους του ΠΑΜΕ και ενός αντιεξουσιαστή που να τα έζησαν λάιβ και από μέσα τα γεγονότα, αν καθόταν να συζητησουν και δεν απαξίωναν να το πράξουν. Ίσως βρούμε κάποιο τέτοιο ζεύγος «συμμαχο-αντιπάλων»* να παρουσιάσουμε ίσως όχι. Μέχρι τότε ας παρουσιάσουμε, σαν το πιο κοντινό υποκατάστατο που μπορούμε να βρούμε προς την κατεύθυνση αυτή, μια ανάρτηση που κάπως εκπροσωπει την μια μεριά και μια ανάρτηση που κάπως εκπροσωπεί την άλλη**, και που παρ όλο που οι αναρτητές τους δεν γνωρίζουν και δεν απαντούν ο ένας την ανάρτηση του άλλου, κάπως οι παράγραφοι της μιας είναι σαν να έχουν επίγνωση των επιχειρημάτων της άλλης από προηγούμενες εμπειρίες και επαφές των χώρων των αναρτητών τους. Ας δούμε τώρα τις αναρτήσεις και μετά (σελ.29) θα προσθέσουμε έναδυο λόγια για το τι θα παρέμενε ενδιαφέρον να συζητηθεί από κοντά και δημοσίως από ανθρώπους σαν τους δυο αναρτητές Σημείωση: Εννοείται ότι αν κάποιος φοβηθεί (λόγω του μήκους της, όχι τίποτε άλλο!) τη συζήτηση που ακολουθεί την πρώτη ανάρτηση μπορεί να πάει στη σελίδα 25 να διαβάσει την δεύτερη, αλλά του λέμε ότι αν δεν ήταν οι τεράστιες φωτογραφίες και τα μεγάλα κενά μεταξύ των τμημάτων του κάθε συνομιλητή η συζήτηση δεν θα ήταν πάνω από 8-9 σελίδες, το μήκος της είναι πλασματικό *(ή «αντιπαλο-συμμάχων» ; Πώς να το ονομάσουμε το οξύμωρο;) **Τις εξής***: Πρωτοβουλία ελευθ.κομμουνιστών: για τα γεγονότα στο Σύνταγμα από πρωτοβουλία ελευθεριακών κομμουνιστών 10:09, Τρίτη 25 Οκτωβρίου 2011 (Τροποποιήθηκε 13:09, Τρίτη 25 Οκτωβρίου 2011) ***Γιατί διαλέξαμε τις συγκεκριμένες δυο και όχι άλλες; Αυτή την ερώτηση θα μπορούσε κανείς να την ρωτήσει για όποιες δυο και αν διαλέγαμε, η απάντηση είναι αναπόφευκτα υποκειμενική, μας φάνηκαν οι καλύτερες δυο από όσες (πάρα πολλές) αναρτήσεςι αυτοπτών είδαμε. Ίσως θα γινόμασταν λίγο πιο αντικειμενικοί αν αναφέραμε και κάποια κριτήρια για το πώς εννοούμε το «καλύτερες», αν πούμε π.χ. ότι η πρώτη ανάρτηση, εκτός από πολύ λογική και ψύχραιμη, συνοδεύεται και από πολύ καλή συζήτηση πολλών αναγνωστών της τότε το θέμα μεταφέρεται στα κριτήρια του τι εννοούμε «πολύ καλή συζήτηση». Δεν εννοούμε ότι δεν έχει υβρεολόγιο, έχει κι απ αυτό όπως έχουν και οι χειρότερες συζητήσεις στο ίντερνετ, αλλά: 1)Είναι αρκετά σφαιρική, αφ ενός συζητούν άνθρωποι που εκπροσωπούν πολλές οπτικές, αφ ετέρου ο ίδιος ο αναρτητής δεν είναι ούτε «ΚΚΕ και ξερό ψωμί» ούτε «Ιντυμέντια και ξερό ψωμί» 2)Αντίθετα με αυτό που συμβαίνει σε πολλές τέτοιες συζητήσεις οι συνομιλητές αφ ενός διαβάζουν ο ένας τον άλλο πριν του απαντήσουν ή πριν τον βρίσουν και δεν αρκούνται στο να διαβάσουν μόνο την πρώτη του φράση, αφ ετέρου οι συνομιλητές αποφεύγουν το φαινόμενο όπου απαντώντας ο καθένας στον προηγούμενο σε λίγο ξεχνιέται το αρχικό θέμα και η συζήτηση πάει όπου την πάνε οι νεοεισερχόμενοι στο πηγαδάκι ακόμη και αν δεν προέκυψε στη συζήτηση κάτι σοβαρότερο από το αρχικό θέμα. Αυτά ήταν τα καλά της πρώτης. Η δεύτερη έχει σφαιρικότητα, επιχειρήματα και αντεπιχειρήματα από μόνη της χωρίς την βοήθεια συζήτησης στο τέλος της. Εν ολίγοις το «καλύτερες δυο αναρτήσεις που βρήκαμε» το εννοούμε στο ότι είναι οι καλύτερες στο πνεύμα του «πηγαδάκι νιους» που θέλουμε να είναι η οπτική κι η λογική του παρόντος σάιτ για μαθητές. 1

2 ΟΚΤ20 Μια μαρτυρία: Η σύγκρουση, στο Σύνταγμα, ΠΑΜΕ κουκουλοφόρων Psted n 20 Οκτωβρίου 2011 by chumba Ήμουν εκεί, τα είδα, έβγαλα και φωτογραφίες. Θέμα τύχης, αλλά ήμουν εκεί. Γι αυτό και δεν πρόκειται για εκτιμήσεις αλλά για όσα είδα. Μετά θα πω και τις εκτιμήσεις μου. Πιο πριν όμως, μια κουβέντα για το θύμα της διαδήλωσης. Τον 53χρονο οικοδόμο, μέλος του ΠΑΜΕ, που πέθανε μάλλον από τα χημικά καθώς δεν έφερε τραύματα. Το κράτος είχε δεσμευτεί να καταργήσει τη χρήση χημικών. Το χρωστάει και πρέπει να το κάνει. Ας είναι ο άνθρωπος αυτός ο τελευταίος που πεθαίνει σε διαδήλωση. Σε αυτες τις σελίδες έχει ξαναγραφτεί. Οι αγώνες και οι ιδέες είναι για τη ζωή, όχι για τον θάνατο. Για τις συγκρούσεις, τώρα. Το μεσημέρι είχα κάνει διάλειμμα από τη διαδηλωση μέχρι που διάβασα, στο twitter, ότι ξεκίνησαν επεισόδια ανάμεσα σε μέλη του ΠΑΜΕ και κουκουλοφόρους. Η περιφρούρηση του ΠΑΜΕ φέρεται ότι είχε εμποδίσει κουκουλοφόρους να την πέσουν στους μπάτσους στη Βουλή. Δεν ήμουν εκεί, δεν ξέρω. Ανηφόρισα στο Σύνταγμα και βρέθηκα μπροστά στο ξενοδοχείο Μεγάλη Βρετανία. Προφανώς είχαν γίνει επεισόδια, έβλεπες πέτρες κάτω, αλλά επικρατούσε ηρεμία. Μπροστά στα ξενοδοχεία είχε σκόρπιο κόσμο, αρκετούς νεαρούς με κουκούλες, ενώ στην Αμαλίας ήταν ο όγκος του ΠΑΜΕ με την περιφρούρησή του. Ξαφνικά εμφανίστηκε από τη Σταδίου μια ομάδα με κράνη μοτοσικλέτας και κοντάρια με κόκκινες σημαίες, η οποία φάνηκε να επιτίθεται στους νεαρούς με τις κουκούλες. Μπορεί και όχι όμως. Δεν είδα τι έγινε καθώς έτρεξα στο υπόστεγο, στα σκαλιά της Μ.Βρετανίας, για να καλυφτώ κυρίως από πιθανές πέτρες. Αποδείχτηκε πολύ καλή επιλογή. Μέχρι να γίνει αυτό οι κουκουλοφόροι (όχι πάνω από 100 άτομα) είχαν αρχίσει να πετάνε πέτρες προς τους διαδηλωτές του ΠΑΜΕ, στην Αμαλίας. Η επίθεση με πέτρες (για την ακρίβεια, σπασμένα μάρμαρα) είχε σκοπό να προκαλέσει θύματα το είδα και γι αυτό το λέω. Οι κουκουλοφόροι πετούσαν μεν κάποια από τα μάρμαρα ευθεία στους κρανοφόρους της περιφρούρησης του ΠΑΜΕ, αλλά πολλά μάρμαρα τα πετούσαν ψηλοκρεμαστά για να πέσουν πίσω, στον κόσμο που διαδήλωνε. Πέταξαν επίσης (τα είδα) έναν πυροσβεστήρα, δύο φωτοβολίδες, και μία μολότοφ κάποια στην περιφρούρηση, κάποια άλλα (τις φωτοβολίδες σίγουρα) στο ακάλυπτο πλήθος των διαδηλωτών. Σε μια φάση έκαναν ντου προς την Αμαλίας εκτοξεύοντας δεκάδες σπασμένα μάρμαρα προς τους ανθρώπους του ΠΑΜΕ. 2

3 3

4 Σε όλο αυτό το διάστημα, ένα μέλος του ΠΑΜΕ χωρίς κράνος και κοντάρι προχωρούσε προς τους κουκουλοφόρους φωνάζοντάς τους σταματήστε, δε βλέπετε ότι χτυπάτε εργάτες;. Δε σταμάτησαν. Ένα δυο λεπτά αργότερα η περιφρούρηση του ΠΑΜΕ επιτέθηκε με κοντάρια στους κουκουλοφόρους και τους απώθησε προς το κάτω μέρος της πλατείας, γωνία με Σταδίου. 4

5 Η επίθεση ήταν βίαιη αλλά σύντομη γρήγορα τα μέλη του ΠΑΜΕ επέστρεψαν στην αρχική τους θέση για να συνεχίσουν την περιφρούρηση της διαδήλωσής τους. Μέχρι να γίνει αυτό την έκανα από τα σκαλιά του ξενοδοχείου, προς την Αμαλίας. Κάποιοι κουκουλοφόροι επέστρεψαν, έριξαν κι άλλα μάρμαρα, αυτή τη φορά με στόχο μόνο το ακάλυπτο πλήθος, ενώ άλλοι πέταξαν μάρμαρα από κάτω από την πλατεία τυφλά προς τα πάνω, στην Αμαλίας. Και πάλι αδιαφορώντας αν θα προκαλέσουν θύματα. Δύο μάρμαρα έσκασαν κυριολεκτικά μπροστά στα πόδια μου. Και είμαι από αυτούς που προσέχουν. Δεν είδα τις αψιμαχίες, πέντε λεπτά μετά όμως το σκηνικό είχε λήξει. Είδα δύο ανθρώπους πεσμένους, τραυματίες. και οι δύο στην πλευρά των διαδηλωτών του ΠΑΜΕ. 5

6 Λίγο αργότερα δύο μάλλον αμήχανες διμοιρίες ΜΑΤ πήραν θέση ανάμεσα στο μπλοκ του ΠΑΜΕ και στα υπόλοιπα που βρίσκονταν στο κάτω μέρος της πλατείας. 6

7 Έμειναν εκεί για ώρα μέχρις ότου, ξαφνικά και ανεξήγητα, το ΠΑΜΕ αποχώρησε. Συντεταγμένα μεν, με περιφρούρηση κλπ, αλλά αποχώρησε. Την ώρα που στο Κοινοβούλιο συζητούσαν ακόμα το νομοσχέδιο το οποίο όλοι μας θέλαμε να εμποδίσουμε να περάσει. Δεν θα το καταλάβω ποτέ αυτό το κόμμα. 7

8 Κατά την αποχώρηση πρόσεξα δυο τύπους με κουκούλες και μάσκες που πλησίασαν στο μπλοκ του ΠΑΜΕ. Μου έκαναν μπαμ για ασφαλίτες. Θες το μάτσο περπάτημα, η μπανάνα στη μέση, το ότι ήταν τα δυο τους μόνο, δεν ξέρω. Μιλούσαν ο ένας στον άλλον μέχρι που ο ψηλότερος από τους δύο κατευθύνθηκε προς την περιφρούρηση του ΠΑΜΕ, κάτι είπε και τον κυνήγησαν. Ο δεύτερος ακολούθησε ψιλοήσυχα χωρίς κανείς από τους δυο τους να βγάλει τη μάσκα. 8

9 Αυτά σε ό,τι αφορά το τι είδα. Η εκτίμηση τώρα. Διάβασα την ανακοίνωση της Αντεξουσιαστικής Κίνησης, μιας οργάνωσης της οποίας οι πολιτικές θέσεις τις πιο πολλές φορές με βρίσκουν σύμφωνο. Σήμερα δε συμφωνώ καθόλου. Η Κίνηση λέει με λίγα λόγια ότι το ΚΚΕ φταίει για τα επεισόδια επειδή θέλησε να μονοπωλήσει τη συγκέντρωση μπροστά από τη Βουλή για λόγους εντυπωσιασμού. Είναι αλήθεια ότι το ΚΚΕ, μέσω του ΠΑΜΕ, κατέβασε και χτες και σήμερα πολύ κόσμο στο Σύνταγμα. Είναι αλήθεια επίσης ότι εκεί που άλλες φορές οι κνίτες κάνανε τη γυμναστική τους και φεύγανε στο άσχετο προς τις στήλες Ολυμπίου Διός χωρίς να ανακατευτούν με τους αιρετικούς, σήμερα και χτες αποφάσισαν (επιτέλους) να είναι μαζί με τους υπόλοιπους πολιτικούς χώρους στο Σύνταγμα μπροστά στη Βουλή. Και προφανώς επειδή είναι πολλοί, περισσότεροι από όλους τους άλλους, και πιο οργανωμένοι, καβατζάρανε την καλύτερη θέση μπροστά στον Άγνωστο. Την καλή τη θέση δύσκολα τη μοιράζεσαι και ακόμα πιο δύσκολα την αφήνεις, ιδίως αν υπερέχεις σε δύναμη και αν έχεις και τη μανία της πρωτοκαθεδρίας και του καπελώματος που συνήθως έχει το ΚΚΕ. Θα συμφωνήσω λοιπόν ότι έπρεπε να βρεθεί μια φόρμουλα για να υπάρχει στην πρώτη γραμμή της πολιορκίας της Βουλής εκπροσώπηση και των άλλων φορέων. Θα μπορούσαν επίσης άλλα μπλοκ να πλησιάσουν από την Πανεπιστημίου ή τις άλλες οδούς και να διεκδικήσουν ειρηνικά χώρο στην Αμαλίας. Μέχρι εκεί. Επίθεση με μάρμαρα όμως κατά ανθρώπων που ήρθαν να διαδηλώσουν για τον ίδιο σκοπό δε δικαιολογείται με τίποτα και για κανέναν λόγο. Και μάλιστα τέτοια επίθεση που θα μπορούσε να προκαλέσει θύματα σε διαδηλωτές, είτε σε αυτούς που έγιναν στόχος των μαρμάρων είτε σε αυτούς μεταξύ των οποίων έσπευσαν να κρυφτούν οι κουκουλοφόροι, όταν κυνηγήθηκαν. Με λίγα λόγια, για τα επεισόδια την ευθύνη την είχε ο επιτιθέμενος. Σήμερα είδα μια ομάδα κουκουλοφόρων να κάνει την επίθεση. Μια επίθεση που δεν τιμά καμμία προοδευτική ιδέα και κανέναν προοδευτικό χώρο. Η επίθεση που είδα ταιριάζει στους φασίστες και τους παρακρατικούς. Αν τώρα βρήκαν πρόθυμους συμπαραστάτες και μερικούς τρελαμένους πιτσιρικάδες τότε είναι δουλειά όλων μας να πείσουμε αυτά τα παιδιά ότι τέτοιου είδους επιθέσεις όχι μόνο δεν οδηγούν πουθενά αλλά είναι καθαρά εγκληματικές. Και πως ο αντεξουσιαστικός χώρος αγωνίζεται και οφείλει να αγωνίζεται ενάντια στο κράτος και τις εταιρίες και όχι ενάντια σε ανθρώπους που διαδηλώνουν με κοινά αιτήματα, και πάντα με βάση την ελευθερία, τη συντροφικότητα και τη ζωή. Filed under Αθήνα, δρόμος, κινητοποιήσεις, κοινωνία and tagged Athens, Αθήνα, δρόμος, κινητοποιήσεις, κοινωνία 102 σχόλια Pst navigatin PreviusPstNextPst 1. gerge n 20 Οκτωβρίου 2011 στις 10:35 μμ said: πολυ καλη περιγραφη και αληθινη.η ματια ενος απλου ανθρωπου χωρις ιδιοτελεις σκοπους.μπραβο! 9

10 2. chumba n 20 Οκτωβρίου 2011 στις 10:53 μμ said: Σ ευχαριστώ πολύ 3. Γιάννης Καραμήτσιος n 20 Οκτωβρίου 2011 στις 10:58 μμ said: Πολύ καλή καταγραφή. Θα έλεγα ακρίβεια, ήθος και ανάλυση Θουκυδίδειος!..:) Όμως από εκεί και πέρα, η ιστορία αυτή με τις απεργίες και τις διαδηλώσεις έχει χάσει το νόημά της εδώ και καιρό. Εξυπηρετεί μόνο το ηθικό αυτών που συμμετέχουν. Το οποίο βέβαια δεν είναι και λίγο σε τέτοιους καιρούς. Αλλά από άποψη αποτελέσματος, μιλάμε για συνεχόμενες τρύπες στο νερό. Η κοινωνία πρέπει να την ψάξει πιο παραγωγικά, πρακτικά και δημιουργικά. Με απεργίες, διαδηλώσεις και μία ψήφο στα δυο-τρία χρόνια δεν βγαίνει απολύτως τίποτα. chumba n 21 Οκτωβρίου 2011 στις 12:00 πμ said: Καλά ας μην υπερβάλλουμε τώρα. Έτυχε να είμαι εκεί και τα ψιλοπήρα με αυτά που είδα. Τώρα για το νόημα που λες των διαδηλώσεων και των απεργιών, αυτό είναι μεγάλη κουβέντα. Η προτίμησή μου ήταν πάντα στις απεργίες και καταλήψεις διαρκείας. Και μάλιστα, όπου γίνεται, χωρίς να κλείνουν τα μέσα παραγωγής αλλά να περνάνε στα χέρια των εργαζομένων τους που θα τα καταλαμβάνουν και θα τα δουλεύουν οι ίδιοι. xamen_rux n 21 Οκτωβρίου 2011 στις 10:24 πμ said: προτεινεις κατι στη θεση των συνεχομενων τρυπων στο νερο? αν ναι θα σε ακολουθησω σε οποια νεα μορφη παλης προτεινεις αν οχι σηκω απο τον καναπε σου και ελα μαζι μου μεχρι να βρουμε κατι αποτελεσματικοτερο chumba n 21 Οκτωβρίου 2011 στις 1:27 μμ said: Ας απαντήσει λοιπόν ο Γιάννης μια και εγώ την πρότασή μου την έχω κάνει 4. indicts n 20 Οκτωβρίου 2011 στις 11:33 μμ said: Like για το κείμενο, like και για τις φωτογραφίες και μεγάλο like για την ψύχραιμη ματιά σου, chumba n 20 Οκτωβρίου 2011 στις 11:57 μμ said: Ευχαριστώ ρε φίλε ήταν πολύ δυνατή η φάση σήμερα. Ποτέ δε μου άρεσε η βία από όχλο, και η σημερινή τέτοια ήταν. 5. risinggalaxy n 20 Οκτωβρίου 2011 στις 11:43 μμ said: η ματιά ενός ανθρώπου χωρς ανιδιοτελείς σκοπούς, μόνο το μεγάλο μέτωπο της ανατροπής, μπάτσοι των ΚΝΑΤ και κομμουνιστολάγνοι διαγραφθέντες του Περισσού που θέλουν εργατική εξουσία.ντροπη ρε, πέθανε ένας άνθρωπος από χημικά, οι γιατροί μιλάνε για άσχετο σημείο από τις συγκρούσεις και εσείς ακόμα βλέπετε uf και προβοκάτορες να πέφτουν από τον ουρανό. αηδία και ξεράσματα. κάντε και εσείς μπεεεεε η παπαρήγα σας καλεί, chumba n 20 Οκτωβρίου 2011 στις 11:56 μμ said: Είναι απλό. Ήμουν εκεί, έγραψα αυτά που είδα και, ξεχωριστά, έγραψα και δυο συμπεράσματα. Αν ήσουν κι εσύ γράψε τι είδες και τα δικά σου συμπεράσματα. Για τον νεκρό έγραψα κι εγώ ότι μάλλον πέθανε από τα χημικά. Δεν είπα ότι τον βάρεσε κανείς. Μη γίνεσαι αστείος λέγοντάς μου ότι διαγράφηκα από κάπου, θα έπρεπε να έχω γραφτεί πρώτα. Κι άσε τα βελάσματα, μίλα. risinggalaxy n 21 Οκτωβρίου 2011 στις 2:27 πμ said: μπεεεεεεεεεε τι να πω, να πω ότι γλίτωσα από καδρόνι οικοδομής όταν έκανε κυκλωτική από Βουκουρεστίου το ΠΑΜΕ και άρχισε να επιτίθεται σε όποιον βρίσκονταν μπροστά του,(εγώ προσωπικά εκείνη την ώρα είχα την φωτογραφική στα χέρια μου)υπάρχουν οι φωτογραφίες στο indymedia θα σου φανούν χρήσιμες ως προς το τι έγινε σε εκείνο το σημείο. Να πω ότι είμαι και εγώ από τους πολλούς που ενώ απειληθήκαμε αρχίσαμε να φωνάζουμε σταματήστε όταν έμεινε πίσω ένας δολοφόνος με καδρόνι του ΚΚΕ και έπεσαν πάνω του να τον λυντσάρουν? Να πω για ποιο πριν όταν έπεφτε από το κενό μεταξύ του πάνω δρόμου και της κάτω πλατείας ο κόσμος για να σωθεί από τις επιθέσεις του ΠΑΜΕ? Να πω ότι υπάρχουν και εκεί σοβαρά τραυματίες? να πω ότι στην αρχή οι πρώτοι που ήρθαν σε αντιπαράθεση ήταν το Δεν Πληρώνω, κάποιοι ταξιτζήδες (δικιά μου εκτίμηση) και χύμα κόσμος και όχι απαραίτητα οι καβλομπούκαλοι? Να πω ότι δεν ισχύει η θεωρία περί αοπλων που δέχτηκαν μολότωφ μιας και ότι μπουκάλι έπεσε ήταν στην περιφρούρηση του ΚΚΕ που έκανε γιουρούσια ενώ ο κόσμος στις σκάλες που 10

11 οδηγούν στη πλατεία συμπιεζόταν σε βαθμό που θύμιζε Χέιζελ? Ναι υπήρξαν κάποιοι που πέταξαν ψιλοκρεμαστές πέτρες πάνω από την περιφρούρηση. Το ίδιο έκανε και το ΠΑΜΕ όταν ήρθε από Βουκουρεστίου και μάλιστα πέταξε και μπουκάλια άδεια. Αυτά. Από το τι τίτλο δίνεις σε ένα άρθρο χρωματίζεται και το άρθρο. Από τη μια το ΠΑΜΕ και από την άλλη η γνωστή καραμέλα των κουκουλοφόρων και άλλα τέτοια γραφικά. Το ΠΑΜΕ καπέλωσε και προσπάθησε να αποτρέψει να πάει κόσμος επάνω που δεν είναι στο δικό του ιδεολογικό μαντρί. Για να το κάνει αυτό υποκατέστησε την αστυνομία και μάλιστα άγαρμπα με ανεκπαίδευτους ούγκα οι οποίοι εφάρμοσαν ακριβώς το δόγμα που εφαρμόζουν και οι μπάτσοι των ΜΑΤ: Μου πέταξε κάποιος πέτρα και κάνω σκούπα σε όλους. Από τη σημειολογία του πράγματος και μόνο μπορέι να πει κανείς ότι το ΠΑΜΕ ήταν οι μπάτσοι. Έτσι απλά και ξάστερα. Και όσα μετωπα της μεγάλης αριστεράς και να ονειρεύονται κάποιοι δεν αλλάζει το γεγονός ότι έχει έναν νεκρό για τον οποίο ευθύνεται η αστυνομία, δηάδή αυτοί με τους οποίους συνεργάστηκε. Τα υπόλοιπα για δολοφόνους αναρχικούς, πρακτορες και άλλα τέτοια είναι φαιδρά και για εσωτερική κατανάλωση συπσείρωσης του κόσμου. Ενας νεκρός από χημικά στην Ελλάδα και το ΚΚΕ κοιτάει στην άλλη μεριά της πλατείας. Μπράβο! υ.γ μπεεεεεεε! chumba n 21 Οκτωβρίου 2011 στις 2:47 πμ said: Κοίτα, δεν έχω κανέναν καημό να υπερασπιστώ το ΚΚΕ, το ΠΑΜΕ ή οποιαδήποτε κομματική οργάνωση. Στάθηκα στην επίθεση σε διαδηλωτές με τους οποίους μας ένωνε ένας κοινός σκοπός. Θεωρώ θετικό το ότι το ΠΑΜΕ σταμάτησε να κάνει άσκοπες βόλτες στην πόλη και ήρθε και τις δύο μέρες στον κύριο κορμό της διαμαρτυρίας. Αυτό μπορεί να αποτελέσει βάση για κοινές πορείες. Κι ας διατηρήσουμε τις διαφορές μας. Στο φινάλε έχω πολύ λιγότερα να χωρίσω με τον κνίτη, από ό,τι με τον φασίστα ή τον μπάτσο. Και, στο μέσο της κρίσης, η εμμονή στην ιδεολογική καθαρότητα, σε αλήθειες και την αυτάρεσκα αυτόνομη δράση, μου μοιάζει πολυτέλεια. Μου τη σπάει τρομερά το καπέλωμα και σε αυτό οι κνίτες είναι μανούλες αλλά δεν θα ρίξω πέτρες και φωτοβολίδες σε διαδηλωτές (δε ρίχνω πουθενά έτσι κι αλλιώς). Δεν ξέρω για πράκτορες και δολοφόνους, είδα όμως ανθρώπους με κουκούλες να ρίχνουν ψηλοκρεμαστά μάρμαρα και φωτοβολίδες. Δεν μπορεί παρά να καταλάβαιναν ότι αυτά θα μπορούσαν εύκολα να χτυπησουν ακάλυπτο κόσμο. Δεν μπορώ να αντιληφθώ αυτούς τους ανθρώπους ως αναρχικούς, τουλάχιστον όπως καταλαβαίνω εγώ τον αναρχικό. Γι αυτό και στον τίτλο έβαλα τη λέξη κουκουλοφόροι. Η μαρτυρία σου για την επίθεση από Βουκουρεστίου και τις άλλες είναι πολύ χρήσιμη και θα πρέπει να απαντήσουν τα μέλη του ΠΑΜΕ. Εγώ παραδέχτηκα ότι δεν ήμουν εκεί. Έγραψα μόνο γι αυτά που είδα. Οι συμπληρώσεις είναι απαραίτητες. Τα βελάσματα άσκοπα. Trvlaktiks n 21 Οκτωβρίου 2011 στις 3:59 μμ said: kala su leei. mpeeeeeeeempeeeeeeeeee stalinika apli8wmata sunergastite me tin astynmia kai prstatepste ti vuli sas chumba n 21 Οκτωβρίου 2011 στις 7:57 μμ said: Το σχόλιο του Trvlaktiks είχε πάει μόνο του στα spam, ίσως επειδή ήταν όλο σε greeklish. Το έβγαλα από εκεί και το άφησα να δημοσιευτεί. Είναι νομίζω αντιπροσωπευτικό μιας κατηγορίας ανθρώπων που διατρέχει όλους τους χώρους. Ξέρει να βγάζει κραυγές, να βάζει ταμπέλες, και να μάχεται ενάντια σε δαίμονες. Δεν ξέρει να συζητά. ax bax n 21 Οκτωβρίου 2011 στις 10:10 μμ said: ρε φιλε στερήσαι πολιτικής στην αναλυσή σου. σορρυ αλλα μαθε λιγο την δυσοσμη ιστορια του κκε και τον προδοτικό του ρολο σε διαφορες κρισιμες πολιτικές φασεις. Προσπαθείς να δειχτείς αντικειμενικός και αν σε κρίνω σαν ρεπορτερ, είσαι όντως, αφού είσαι και απτόπτης! Αλλα η απλοποίηση στα συμπερασματά σου είναι εντελως τηλεοπτική. Δηλαδη σαν να κατεβαίνεις στο δρόμο πρώτη φορα, σαν να μην εχεις παρει γραμμή τίποτα, ούτε απο δεκεμβριανα, ουτε απο αλλες κινητοποιήσεις. Είσαι ειρηνιστής? Το ποτάμι γυρνά πισώ? ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΚΚΕ ΓΙΑ ΣΕΝΑ?(και ψυχολογικά) ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΒΙΑ Κ ΤΙ ΑΝΤΙΒΙΑ? ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΑΝΑΡΧΙΚΑ ΠΡΟΤΑΓΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ?(και λαιφσταιλιστικα) με αλλα λογια ΤΑ ΟΠΛΑ ΤΗς ΚΡΙΤΙΚΗς ΚΑΙ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΤΩΝ ΟΠΛΩΝ ΥΓ.συγνώμη αν ξεχασα να πω νομίζω, αλλα δεν προλαβαίνουμε για τετοιες πολυτελειες 11

12 chumba n 22 Οκτωβρίου 2011 στις 1:32 πμ said: Να ξεκινήσω από τα ερωτήματα που μου βάζεις (αν και κάποια δεν τα καταλαβαίνω). Αφού μπήκες στον κόπο να ρωτήσεις, θα απαντήσω. - Ειρηνιστής; Και βέβαια είμαι. Το εννοούμε όμως με τον ίδιο τρόπο; Αμφιβάλλω. - Το ποτάμι ως γνωστόν έχει μια συγκεκριμένη φορά στη ροή του. Το ποτάμι, όμως. Όχι οι άνθρωποι ούτε οι ιδέες. - Το ΚΚΕ είναι για μένα (και για άλλους) ένα κόμμα με ανθρώπους και κάποιες ιδέες. Ορισμένες με βρίσκουν σύμφωνο άλλες όχι. Δεν είναι ούτε δαίμονας ούτε θεός. - Η αντιβία είναι θεωρητική κατασκευή. Βία είναι η επίθεση, βία είναι και η άμυνα. Κάποια δικαιολογείται και συγχωρείται, κάποια όχι. - Δεν ξέρω τι θες να πεις με τη φράση αναρχικά προτάγματα και μάλιστα και λαϊφσταιλίστικα. Εγώ πιστεύω στην ελευθερία, τη συντροφικότητα, την ισότητα και την αγάπη για τη ζωή. Κατά τα λοιπά πες μας κάτι και για σένα και, κυρίως, πες κάτι για το θέμα. Μη μου αραδιάζεις στερεότυπα και προσωπικές κρίσεις για μένα, δεν θα βγάλουμε άκρη. 6. Pingback: Αναρχικοί_VS_ΚΚΕ «Πόντος και Αριστερά 7. Pingback: Και μια άλλη μαρτυρία Σχολιαστές Χωρίς Σύνορα 8. ΣΥΝΤΑΞΗ n 21 Οκτωβρίου 2011 στις 2:16 πμ said: Ανακοίνωση των Επιτροπών Αγώνα του κινήματος «ΔΕΝ ΠΛΗΡΩΝΩ» Μετά την μεγαλειώδη κινητοποίηση του λαού την Τετάρτη 19/10 η κυβέρνηση και το σύστημα πήραν σαφές μήνυμα ότι η οργή των εργαζόμενων κορυφώνεται και η διάθεση για ανατρεπτικούς αγώνες διευρύνεται. Η αποφασιστικότητα των διαδηλωτών ήταν τέτοια, ώστε η αστυνομία αδυνατούσε, για ώρες, να διαλύσει την συγκέντρωση. Παρ όλα αυτά, τα συνδικάτα και οι πολιτικές οργανώσεις δεν πήραν καμία πρωτοβουλία συντονισμού της πάλης στην κατεύθυνση της λαϊκής απαίτησης για την άμεση πτώση αυτής της κυβέρνησης. Η πορεία αφέθηκε στην κυριολεξία να διαλυθεί χωρίς να επιδιωχθεί καμία αντίστοιχη δράση. Την Πέμπτη 20/10 διαγραφόταν μια ακόμη δυνατότητα για το κίνημα. Όμως την μέρα αυτή της κορύφωσης της λαϊκής πάλης, εργολάβοι του κινήματος ανέλαβαν όχι μόνο να διαλύσουν μία από τις μαζικότερες συγκεντρώσεις αλλά και να προστατέψουν την κοινοβουλευτική διαδικασία υπερψήφισης του πολυνομοσχεδίου κυβέρνησης Ε.Ε. και ΔΝΤ. Οι εργολάβοι αυτοί έκαναν την κυβέρνηση και το σύστημα να τρίβουν με ευχαρίστηση τα χέρια τους, ενώ ταυτόχρονα έσπερναν την απογοήτευση και μετέτρεπαν σε παθητικούς θεατές, χιλιάδες διαδηλωτές που είχαν κατέβει με πρόθεση να συγκρουστούν με την κυβέρνηση και τους τρομοκρατικούς μηχανισμούς της. Το ΠΑΜΕ και το ΚΚΕ, με τη συνήθη ιδιοκτησιακή λογική τους, κατέλαβαν το Σύνταγμα και απαγόρευσαν σε οποιονδήποτε άλλον να διαδηλώσει στην ίδια περιοχή. Σωματεία, πολιτικές οργανώσεις, μέτωπα, ακόμη και απλοί άνθρωποι, αποτέλεσαν τον νέο «εσωτερικό εχθρό» του ΠΑΜΕ, και τους απαγορεύτηκε η προσέγγιση στη βουλή. Με πρόφαση την περιφρούρηση της διαδήλωσης «του», παρέταξε ομάδες ροπαλοφόρων απέναντι σε χιλιάδες διαδηλωτές και, στην πραγματικότητα, περιφρούρησε το κοινοβούλιο, από το ξέσπασμα της οργής των εργαζομένων που στόχευαν να παρεμποδίσουν την ψήφιση του πολυνομοσχεδίου και να ρίξουν την κυβέρνηση. Από την άλλη πλευρά, η δολοφονική συμμορίτικη επίθεση των ομάδων που με μάρμαρα και μολότοφ επιτέθηκαν σε διαδηλωτές, αποτελεί πράξη αδιανόητη για το μαζικό κίνημα. Η μη ύπαρξη και άλλων νεκρών μόνο στην τύχη μπορεί να αποδοθεί. Πρόκειται για εκχυδαϊσμό της λαϊκής αντιβίας, υποβάθμιση της σύγκρουσης με το κράτος και τους μηχανισμούς του και μετατροπή της σε πρακτικές εκκαθάρισης πολιτικών αντιπάλων και ξεκαθαρίσματος λογαριασμών. Αξιολόγησαν, το συμβολισμό της σύγκρουσης με τα ΜΑΤ στην βουλή ως πιο σημαντικό από την ανθρώπινη ζωή των πολιτικών αντιπάλων μεν, εργαζομένων δε, που τους έφραζαν το δρόμο. Το κίνημα ΔΕΝ ΠΛΗΡΩΝΩ (www.denplirn.inf) συμμετείχε την Τετάρτη στην μεγάλη απεργία και κράτησε το μπλοκ με το πανό του στην πρώτη γραμμή, μπροστά στον άγνωστο στρατιώτη. Στάση που είχαμε όλο το καλοκαίρι των κινητοποιήσεων και συνεχίσαμε μετά τις 10 Σεπτέμβρη. Σήμερα συνταγμένοι με το Συντονισμό των Πρωτοβάθμιων Σωματείων και κινήσεων συμμετείχαμε στην συγκέντρωση μαζί τους, όπως ήταν το κάλεσμα, Όθωνος και Αμαλίας, πίσω από τις ροπαλοφορούσες αλυσίδες του ΠΑΜΕ. Παραμείναμε εκεί αποφεύγοντας κάθε λογική εσωτερικής αντιπαράθεσης, παρακολουθώντας με λύπη τον κόσμο που αποχωρούσε και πολύ περισσότερο για άλλη μια χαμένη ευκαιρία σύγκρουσης και νίκης του λαϊκού κινήματος. Δεν συμμετέχουμε ποτέ σε ενδοκινηματικούς πολέμους. Η καταγγελία του ΠΑΜΕ για τυχοδιωκτισμούς ατόμων ή ομάδων που χρησιμοποιούν λεκτικά ή γραφικά σύμβολα του κινήματος «Δεν πληρώνω» δεν μας αφορούν και δεν μπορούν να ενοχοποιούν, συκοφαντούν και στοχοποιούν το κίνημα ΔΕΝ ΠΛΗΡΩΝΩ, Κίνημα του οποίου τα προτάγματα για άρνηση πληρωμής των φορολογικών χαρατσιών στηρίζει και το ΚΚΕ σύμφωνα με τις διακηρύξεις του. Οφείλουν να ξεκαθαρίσουν τι και ποιους εννοούν. Kάθε προσπάθεια ελέγχου και βίας στο εσωτερικό του εργατικού κινήματος είναι απωθητική και επικίνδυνη. Οι εχθροί του κινήματος «Δεν Πληρώνω» είναι η κυβέρνηση, η ΕΕ, το ΔΝΤ και κάθε εκμεταλλευτής. Οι διθύραμβοι των καθεστωτικών Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης για την «υπεύθυνη» και «αποφασιστική» στάση του ΠΑΜΕ στόχο έχουν να ενισχύσουν τις τάση υποταγής του εργατικού κινήματος στη νομιμότητα όποια και αν είναι αυτή. Αυτό που δεν πρέπει να ξεχάσουμε είναι ότι θρηνούμε τον πρώτο νεκρό από τα χημικά όπλα (δακρυγόνα) που εξαπολύει η αστυνομία και η κυβερνητική κοινοβουλευτική χούντα απέναντι σε κάθε διαδηλωτή. Ο Δημήτρης Κοτζαρίδης, όπως και οι νεκροί της Marfin, είναι δικοί μας νεκροί, θύματα της κατασταλτικής βαρβαρότητας του κοινοβουλευτικού ολοκληρωτισμού. Εκφράζουμε τη θλίψη μας στην οικογένεια του Συναγωνιστή και δηλώνουμε ότι θα εντείνουμε τη πάλη μας ενάντια στην κρατική καταστολή, συντασσόμενοι, με όλους όσοι είναι στην ίδια κατεύθυνση και ανεξάρτητα από τις μεταξύ μας πολιτικές εκτιμήσεις και διαφορές. Το κίνημα και οι εξεγέρσεις του δεν ανήκουν σε κανένα. Τα δεκάδες ανεξάρτητα σωματεία, οι εργατικές συλλογικότητες, οι επιτροπές αγώνα, οι κινήσεις/παρεμβάσεις, οι λαϊκές συνελεύσεις από τις γειτονιές, αποτελούν όργανα αποφάσεων του κινήματος και δεν μπορούν να αντικατασταθούν από κανένα «νταβατζή». Σήμερα και μετά απ αυτά τα γεγονότα και την διευρυνόμενη επίθεση κυβέρνησης -ΕΕ-ΔΝΤ, γίνεται επιτακτική η ανάγκη δημιουργίας ενός ανεξάρτητου κέντρου 12

13 αγώνα που θα υποδέχεται, θα συνενώνει όλες αυτές τις συλλογικότητες και θα συντονίζει την μάχη απέναντι στον πραγματικό κοινωνικό εχθρό. Θα οργανώσει ένα άλλο κέντρο συσπείρωσης εργατικών δυνάμεων σε κόντρα με τον αστικό συνδικαλισμό της ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ και κάθε επίδοξο διαχειριστή του κινήματος. chumba n 21 Οκτωβρίου 2011 στις 2:54 πμ said: Ευχαριστώ για το κείμενο. Ακόμα μια χρήσιμη οπτική γωνία. Σε αναδημοσιεύσεις ανακοινώσεων όμως δεν απαντώ. 9. risinggalaxy n 21 Οκτωβρίου 2011 στις 2:31 πμ said: Επίσης να προσθέσω ότι από τα βίντεο διαψεύδεσαι, δεν ήταν μια επίθεση και το ΚΚΕ γύρισε πίσω ήταν πάνω από 4 γενικευμένα ντου απο πάνω και ενα απο τη Βουκουρεστίου. chumba n 21 Οκτωβρίου 2011 στις 2:52 πμ said: Να τα δω και τα βίντεο δεν ισχυρίστηκα ποτέ ότι ο ίδιος τα είδα και τα άκουσα όλα ή ότι έχω την καταπληκτική ενημέρωση και τη μία και μοναδική ολοκληρωμένη εικόνα. Εξ ου και ο τίτλος μια μαρτυρία και όλες οι επιφυλάξεις που έβαλα ως προς το περιορισμένο εύρος της μαρτυρίας μου. Δεν κορόιδεψα και έτσι δε θεωρώ ότι διαψεύδομαι. 10. rubinakim n 21 Οκτωβρίου 2011 στις 3:31 πμ said: Αληθινότατο (από τη θέση του παρατηρητή) και γνήσιο (από τη θέση του σχολιαστή) το κείμενο-μαρτυρία, αλλά περισσότερο θαύμασα την ψύχραιμη και ορθολογική αντιμετώπιση των σχολίων που ακολούθησαν, ίσως γιατί περίμενα τη στείρα αντιπαράθεση και περιχαράκωση που είθισται σε τέτοιες περιπτώσεις. chumba n 21 Οκτωβρίου 2011 στις 8:12 πμ said: Σ ευχαριστώ για τα καλά λόγια. Οι σελίδες αυτές έχουν κλείσει πέντε χρόνια προσπαθώντας να κρατηθούν όσο γίνεται πιο ψύχραιμες και ορθολογικές. Δεν το κατάφεραν πάντα προσπαθούν όμως. Omaden n 22 Οκτωβρίου 2011 στις 10:34 πμ said: Θαυμάζω το κείμενο και την ψυχραιμία, προσυπογράφω κιόλας, αλλά δεν συμφωνώ με το ήπιο στυλ αντιμετώπισης. Είδα πολλές συκοφαντίες εδώ και ανυπόστατες προβολές του μυαλού ορισμένων προς το άτομό σου, που δεν πρέπει να περάσουν απαρατήρητες. Διότι ακριβώς αυτό το μίσος είναι που όπλισε και τα χέρια όσων πέταξαν μολότωφ σε άοπλο πλήθος (ενέργεια απολύτως δολοφονική). ΑΝ κάποιος ηλίθιος φανατίλας θεωρεί ότι είναι ΝΟΜΙΜΟ ηθικά να πετιώνται μολότωφ σε απροστάτευτους (έστω και κρανοφόρους) είναι βαθιά νυχτωμένος και ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ επικίνδυνος. Εδώ υπάρχουν όχι δύο, αλλά τρία διαφορετικά θέματα. ΕΝΤΕΛΩΣ διαφορετικά. 1 Το ασυγχώρητο λάθος του ΚΚΕ (κανονικά θάπρεπε να παραιτηθεί όλη η ηγεσία του μετά από αυτή την κωλοτούμπα). 2. Η ξεφτίλα των ΚΝΑΤ που κατάντησαν μπάτσοι απέναντι στο λαό, ΜΑΤατζήδες λάϊτ. 3. Η ΔΟΛΟΦΟΝΙΚΗ μανία κάποιων άθλιων υποκειμένων που όχι μόνο επιτέθηκαν ΠΡΩΤΟΙ, όχι μόνο έριξαν μολότωφ σε άοπλους από πολύ νωρίς (θα εξηγήσω ΠΩΣ σε λίγο) αλλά έρχονται εδώ και κάνουν επιθέσεις με μολότωφ λάσπης. Δεν έχουν αφήσει άτομο στο διαδίκτυο που να έχει τρίτη άποψη χωρίς να το συκοφαντήσουν. Εν προκειμένω καταγγέλλω ως αρχομανή, επικίνδυνο λασπολόγο rising galaxy, που είναι για ΠΟΛΛΕΣ εικονικές κλωτσιές. Αν σε ξαναδώ μουνόπανο να συκοφαντείς θα σου γαμήσω ό,τι έχεις και δεν έχεις στο διαδίκτυο. Γκέκε? chumba n 22 Οκτωβρίου 2011 στις 12:06 μμ said: Σ ευχαριστώ και πάλι. Δύο λόγια μόνο. Το ήπιο στυλ είναι επιλογή. Σε αυτόν τον χώρο θα ήταν αστείο να βλέπει κανείς κάτι άβαταρ να πλακώνονται. Στην πραγματική ζωή έχουμε ένα σωρό ευκαιρίες να τα βρούμε με κάποιους ή να τα σπάσουμε. Δυστυχώς φαίνεται να μην μπορούμε να βγάλουμε άκρη ούτε με ανθρώπους που θα έπρεπε να μας ενώνουν πράγματα και ιδέες. Οι φραστικές επιθέσεις ανθρώπων που αυτοπλασάρονται ως φλογεροί επαναστάτες, μάχιμοι αντεξουσιαστές κλπ δε με διασκεδάζουν καθόλου αλλά και δεν με πολυαπασχολούν. Η τυφλή βία, η αποθέωση της σύγκρουσης και η δαιμονοποίηση του αντιπάλου είναι πάγια 13

14 τακτική των εξουσιαστών. Και αυτοί οι άνθρωποι εξουσιαστές είναι. Είτε ήταν απ την αρχή και βγάζουν τα απωθημένα τους σε έναν χαλαρό χώρο όπου ξέρουν πως δεν θα τους την πέσει κανείς είτε έγιναν στην πορεία αυτό το οποίο υποτίθεται ότι πολεμούσαν. Για μένα είναι το ίδιο και βρίσκομαι απέναντί τους έτσι κι αλλιώς όχι μόνο τώρα αλλά εδώ και πολλά χρόνια. Στο πλαίσιο αυτό είναι που με απογοήτευσε η ανακοίνωση της αντεξουσιαστικής κίνησης. Το ΚΚΕ έκανε τεράστιο λάθος να φύγει από το Σύνταγμα. Ακόμα μια πειστική δικαιολογία δεν ακούσαμε γι αυτό. Είμαι βέβαιος ότι πολλοί κομμουνιστές θα προτιμούσαν να μείνουν εκεί με τον κόσμο και να κάνουν κάτι για να μην ψηφιστεί η αντεργατική νομοθεσία. Πειθάρχησαν σε μια λανθασμένη απόφαση και αυτό θα το βρουν μπροστά τους. Όταν κοπάσει η φασαρία θα δουν ότι πολύς κόσμος θα θυμάται μεν ότι το ΠΑΜΕ ήταν εκεί τις κρίριμες μέρες, θα θυμάται επίσης όμως ότι το ΠΑΜΕ έφυγε τις κρίσιμες ώρες. Για την περιφρούρηση του ΠΑΜΕ και τις άγριες συγκρούσεις: Είμαι απολύτως αντίθετος στη βία και πολύ περισσότερο στη βία που ασκείται από τον όχλο. Τέτοια βία άσκησαν και μέλη της περιφρούρησης του ΠΑΜΕ. Λένε ότι το έκαναν για να αμυνθούν καθώς οι απροστάτευτοι σύντροφοί τους αλλά και οι ίδιοι παρότι φορούσαν κράνη κινδύνεψαν από τα μάρμαρα, τις μολότοφ, τους πυροσβεστήρες κλπ. Πράγματι κινδύνεψαν το είδα. Και γι αυτό πιστευω ότι έπρεπε να αμυνθούν και να προστατέψουν τον κόσμο τους. Κάτι το οποίο οφείλει να μάθει να κάνει και ο αντεξουσιαστικός χώρος που καλεί τον κόσμο να διαδηλώσει μαζί του αλλά αδυνατεί (ότανδεν αδιαφορεί) να φροντίσει για την ασφάλειά του. Κρατάω μια επιφύλαξη για το τι έγινε στην αρχή που δεν ήμουν εκεί. Ποιος δηλαδή ξεκίνησε την αντιπαράθεση, και ποιος χόντρυνε τη φάση. Omaden n 22 Οκτωβρίου 2011 στις 10:43 πμ said: Λοιπόν συνεχίζω (και θα βγάλω κι εγώ ένα βίντεο δημόσια κάποια στιγμή) Ενας λόγος που είναι επικίνδυνοι και αμετανόητοι ΔΟΛΟΦΟΝΟΙ αυτοί που πέταξαν τα μολότωφ είναι διότι δεν τα πέταξαν σε προχωρημένη φάση συγκρούσεων (π.χ. ΑΦΟΥ είχαν φάει κάποιοι άλλοι ροπαλιές στο κεφάλι κλπ.) αλλά τα έριξαν από ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ νωρίς, ενώ το ΠΑΜΕ είχε διανύσει (στην πρώτη του έφοδο) πολύ ελάχιστα μέτρα, δεν είχε προλάβει καν να έρθει σε άμεση σύγκρουση μαζί τους. Και ναι, δεν ήταν μόνο μία έφοδος, όπως δεν ήταν και μόνο ένα μολότωφ. Λοιπόν για να τελειώνουμε τώρα. 1) Σκατά στη μούρη όποιου ξανα-συκοφαντήσει άνθρωπο που προσπαθεί να είναι αντικειμενικός 2) Οποιος εξακολουθεί να ΜΗΝ αντιλαμβάνεται ότι ΔΕΝ νομιμοποιούνται δολοφονικά μέσα όπως τα μολότωφ κατά απροστάτευτων πολιτών να πάει στο διάολο όπου ανήκει γιατί είναι ανάξιος να ζει ο ίδιος. Κατά τα άλλα, το ΚΚΕ γαμιέται και να πάει στο διάολο και ο Μαίλης που έχει πάθει γεροντική μανία καταδίωξης παρασύροντας και τους υπόλοιπους. Να μπει ο Νίκος Μπογιόπουλος Γενικός Γραμματέας και ΟΛΟΙ οι άλλοι να πάρουνε σύνταξη. Omaden n 22 Οκτωβρίου 2011 στις 10:49 πμ said: Υ.Γ. Ντάξει τα τελευταία τα είπα εν μέρει σαν αστείο. (Γιατί ο Μπογιόπουλος έχει προσφέρει ΠΑΡΑ πολλά στον ΚΟΙΝΟ ΑΓΩΝΑ όλων μας, αλλά δεν εγγυώμαι ότι δεν θα χαλάσει κι αυτός στο μέλλον. Απλώς ΕΛΠΙΖΩ ) chumba n 22 Οκτωβρίου 2011 στις 12:08 μμ said: Χα! Δεν παρακολουθώ τη διαδρομή ούτε του ενός ούτε του άλλου. Αν είναι όμως να μπορέσουμε να συναντηθούμε στο δρόμο σε κοινές πορείες με τους ανθρώπους του ΚΚΕ τότε προσυπογράφω. 11. Pingback: Ενας νεκρός οικοδόμος στο Σύνταγμα χθες raelladas.gr 12. Kanali n 21 Οκτωβρίου 2011 στις 4:22 πμ said: Είναι θετικό που ήρθε επιτέλους το ΚΚΕ στις διαδηλώσεις, που εδώ και 6 μήνες όλος ο λαός κάνει, ερήμην του. Θα έπρεπε όμως να είναι λίγο πιο προσεκτικό και λίγο πιο συνεσταλμένο. Το βρίσκω άκομψο να απαγορεύει την προσέλευσή σε αυτούς που επί 6 μήνες διαδηλώνουν στην Αμαλίας με τόσο κόπο και έχοντας καταπιεί τόσα δακρυγόνα. Το ΚΚΕ πρέπει να αρχίσει να αντιμετωπίζει τα πράγματα πολιτικά και όχι στρατιωτικά και η περιφρούρισή του να κοιτάει προς τον εχθρό (ΜΑΤ, Βουλή) και όχι προς τον λαό, αλλοιώς θα δέχεται συγχαρητήρια από εκεί που δεν το κάνουν περήφανο. chumba n 21 Οκτωβρίου 2011 στις 8:14 πμ said: Συμφωνώ απολύτως. Σιγά σιγά ελπίζω ότι θα ξανασυνηθίσουμε όλοι μας να είμαστε και πάλι μαζί. 14

*(ή «αντιπαλο-συμμάχων» ; Πώς να το ονομάσουμε το οξύμωρο;) **Τις εξής***:

*(ή «αντιπαλο-συμμάχων» ; Πώς να το ονομάσουμε το οξύμωρο;) **Τις εξής***: Στο προπροηγούμενο κεφάλαιο, λίγο πριν και μετά το λινκ για το τραγούδι «Είσαι παιδί στα δεκαεννιά σου χρόνια», άρχισε αλλά αναβλήθηκε μια συζήτηση για τα γεγονότα μεταξύ ΠΑΜΕ και αντιεξουσιαστών (αναβλήθηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕΡΒΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα καλό σέρβις είναι ένα από τα πιο σημαντικά χτυπήματα επειδή μπορεί να δώσει ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην αρχή του πόντου. Το σέρβις είναι το πιο σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΗΜ/ΝΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σεπτέμβριος Αφόρμηση: ίνω στα παιδιά σε χαρτόνι φωτοτυπημένη μια σβούρα και τους

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα. Μια μέρα πήγαμε στην παιδική χαρά με τις μαμάδες μας. Ο Φώτης πάντα με το κορδόνι στο χέρι. Αν και ήταν ένα χρόνο μεγαλύτερός μου, ένιωθα πως έπρεπε πάντα να τον προστατεύω. Σίγουρα δεν ήταν σαν όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της  Μη βίας Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας" Στις 25-2-2013 οι ομάδα των Έμπιστων Διαμεσολαβητών του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που συμμετέχει: Κακάρη Κωνσταντίνα Παρακολουθώντας τα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται. KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται. Ο μπαμπάς μου λέει ότι αυτά είναι χαζομάρες και ότι όταν μεγαλώσω θα θέλω να ήμουν

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις και έχουν ζήσει συναρπαστικές περιπέτειες. Είναι αδύνατον

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Πουλάω 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η καταναλωτική συμπεριφορά των πελατών

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων Στο εργαστήρι αυτό οι μαθητές καλούνται να παρουσιάσουν ένα θεατρικό διάλογο και να προβληματιστούν για τα κριτήρια επιλογής των αντιπροσώπων τους στα μαθητικά

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Του Τάκη Γιαννόπουλου

Του Τάκη Γιαννόπουλου Του Τάκη Γιαννόπουλου Δεν πρόλαβε να τελειώσει καλά καλά η σεζόν κι άρχισαν τα σενάρια για την επόμενη! Τελικά εμείς οι γονείς, πρέπει να είμαστε, πολύ άρρωστοι με το ποδοσφαιρικό μέλλον των παιδιών μας

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) «Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) Πρόσωπα: Μαθητές ασκάλα Κύριος Τροχαιάκης (αστυνοµικός της τροχαίας) Παιδιά ΣΚΗΝΗ 1 (στην τάξη) Χτυπά κουδούνι και µπαίνει µέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου 1 ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου ΠΡΟΣΩΠΑ: Εμπενίζερ Σκρουτζ Τζέικομπ Μάρλεη (συνέταιρος του Σκρουτζ) Μπομπ Κράτσιτ (υπάλληλος του Σκρουτζ) Η γυναίκα

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) 1 Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) ΠΑΙΖΟΥΝ ΛΟΧΑΓΟΣ ΛΟΧΙΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΩΣΤΑΣ ΝΙΚΟΣ (στρατιώτες) Σήµερα θα πάµε µαζί να κάνουµε ασκήσεις και θεωρία. Για κάντε γραµµή. Αρχίζω. Προσέξτε. Πρώτα πρώτα ν ακούτε

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» 6/θ Δημοτικό Σχολείο Πολυδενδρίου Τάξη Γ «Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» Ζνα παραμφθι για το δικαίωμα των παιδιών ςτη φιλία, ςτο παιχνίδι και ςτο ςεβαςμό τησ προςωπικότητάσ τουσ. 6/Θ Δθμοτικό Σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Δ τάξη, 2013-2014 Παρουσίαση γραπτής εργασίας «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2013 Τα βήματα που ακολουθήσαμε ήταν: 1. Αφού η δασκάλα μας έγραψε

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ «Δεν γράφω για να είμαι αγαπητή» Βικτόρια Χίσλοπ: «Τον Ερντογάν τον φοβάμαι. Είναι δικτάτορας!» H Βικτόρια Χίσλοπ Η συγγραφέας Βικτόρια Χίσλοπ, γνωστή για «Το Νησί» που μεταφέρθηκε με μεγάλη επιτυχία στην

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και ΣΕΛ.210 οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και τρεις εκπαιδευτικοί από το Γυμνάσιο Ξηροκαμπίου Λακωνίας. Η Βουλή τούς καλωσορίζει. (Χειροκροτήματα απ όλες τις πτέρυγες

Διαβάστε περισσότερα

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Φύλλο εργασίας 1 Ερµηνεύουµε σύµβολα! Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; Επικοινωνούµε έτσι κι αλλιώς 26 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; Σύνολο: (Κάθε σωστή.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α.) ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α.) ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α.) ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΤΗΣ Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α. ΣΤΗΝ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΗ ΕΚΠΟΜΠΗ

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα ΓΙΩΡΓΟΣ Σ. ΔΡΟΥΛΙΑΣ Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα Παραγωγή λόγου για την Ε και την ΣΤ Δημοτικού ΠΡΟΛΟΓΟΣ Για να κρατάς αυτό το βιβλίο στα χέρια σου, σημαίνει ότι θέλεις να μάθεις να εκφράζεσαι

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

(συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08)

(συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08) (συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08) Φ.Κ.: ας επιστρέψουμε τώρα στο μεγάλο θέμα της ημέρας σε παγκόσμια κλίμακα, της Αμερικάνικές προκριματικές εκλογές. Πήραμε

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» Αφηγητής: Ο Λευτέρης είναι μαθητής της Γ Γυμνασίου, μέτριος στην επίδοση, με πολλές όμως δυνατότητες, δημοφιλής, ποδοσφαιρόφιλος

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Σωστή τοποθέτηση στο χώρο: κλείνει διαδρόμους πάσας, αντιλαμβάνεται την μεγάλη πάσα και παίρνει το απαιτούμενο βάθος

Σωστή τοποθέτηση στο χώρο: κλείνει διαδρόμους πάσας, αντιλαμβάνεται την μεγάλη πάσα και παίρνει το απαιτούμενο βάθος του Γιάννη Σχοιναράκη* ΚΕΝΤΡΙΚΟΣ ΑΜΥΝΤΙΚΟΣ Ατομική τακτική Σωστή τοποθέτηση στο χώρο: κλείνει διαδρόμους πάσας, αντιλαμβάνεται την μεγάλη πάσα και παίρνει το απαιτούμενο βάθος Μονομαχία στην πλάτη του

Διαβάστε περισσότερα

Περιληπτικά, τα βήματα που ακολουθούμε γενικά είναι τα εξής:

Περιληπτικά, τα βήματα που ακολουθούμε γενικά είναι τα εξής: Αυτό που πρέπει να θυμόμαστε, για να μη στεναχωριόμαστε, είναι πως τόσο στις εξισώσεις, όσο και στις ανισώσεις 1ου βαθμού, που θέλουμε να λύσουμε, ακολουθούμε ακριβώς τα ίδια βήματα! Εκεί που πρεπει να

Διαβάστε περισσότερα

Ειρήνη Τσιτυρίδου, «Οι ξένες γλώσσες για τους μεγάλους»

Ειρήνη Τσιτυρίδου, «Οι ξένες γλώσσες για τους μεγάλους» ΚΟΖΑΝΗ 10/3/2015 8 Ο Δημοτικό Σχολείο Κοζάνης Ειρήνη Τσιτυρίδου, «Οι ξένες γλώσσες για τους μεγάλους» Σε ένα σχολείο, ο δάσκαλος προσπαθούσε να μάθει στα παιδιά να μιλούν σωστά ελληνικά. Όμως ο Πέτρος,

Διαβάστε περισσότερα